推荐第1篇：三讲话一通报学习心得体会
三讲话一通报学习心得体会
三讲话一通报学习心得体会
2018年4月下旬，我校党支部全体党员会议在二楼会议室召开。党支部带领大家学习“三讲话一通报”即《习近平总书记在中央政治局常委会会议审议**年省级党委和政府脱贫攻坚考核情况汇报时的讲话》、《省委副书记毛万春来咸召开脱贫攻坚工作专题会议时的讲话》、《副省长冯新柱在来咸召开脱贫攻坚工作专题会议时的讲话》、《关于**年省级党委和政府扶贫开放工作成效考核情况的通报》。 我将从以下几个方面谈谈这次的学习心得：
一、认真学习文件，总结会议精神
习总书记在中央政治局第39次集体学习会议时的重要讲话中明确指出了脱贫攻坚的五条经验即加强领导是根本、把握精准是要义、增加投入是保障、各方参与是合力、群众参与是基础;强调完成脱贫攻坚须完成的七个“强化”，强化领导责任、强化资金投入、强化部门协同、强化东西合作、强化社会合力、强化基层活力、强化任务落实；同时，总书记在讲话中强调应加强交通扶贫、水利扶贫、金融扶贫、教育扶贫、健康扶贫这五方面扶贫;通过做到防止层层加码、防止形式主义、防止忽视贫困群众主体作用，以此把握脱贫攻坚正确方向。
在听取中央政治局常委会审议**年省级党委和政府脱贫攻坚考核情况汇报时，总书记在讲话中强调要发挥考核指挥棒作用、推广先进典型经验、坚决纠正问题、不断完善考核工作这四方面的问题。
汪洋副总理在脱贫攻坚考核约谈陕西省委省政府主要负责同志时的讲话提出查摆问题要做到切实把自己摆进去，不能“就人论人”；要举一反三，不能“就地论地”；要追根溯源，不能“就事论事”。
国务院扶贫开发领导小组关于陕西省**年扶贫开发工作成效考核情况的通报指出，贫困人口退出不精准、扶贫资金使用管理问题突出、帮扶工作不扎实、健康扶贫政策落实不到位、个别地方干扰考核评估等是存在于我省脱贫攻坚工作中的五类问题。
二、提高思想认识、深入理解精神要义
提高认识，加深理解。“言必信、行必果。”扶贫已不仅仅是某一项政策，对每一位干部来说也远远不再是某一项任务。眼下，“抓好脱贫工作，满足贫困人口追求幸福的基本要求”已成为全党、举国上下、每一位干部的一项政治任务，每一个共产党员都应该牢记这一点，在自己的力所能及的范围内做出实事。
三、认真执行政策计划，做好精准扶贫 消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求，也是我们党矢志不渝的奋斗目标。小康路上一个都不能掉队，打好脱贫攻坚战，是全面建成小康社会的底线任务。
脱贫攻坚要讲求精准，方能取得实效。精准扶贫，关键是找到“贫根”、对症下药，做到扶贫对象精准、扶贫产业精准、扶贫方式精准、扶贫成效精准。精准脱贫，关键是立足长远、授人以渔。因地制宜探索有效路子，把扶贫开发与现代农业发展、美丽乡村建设结合起来，多给贫困群众培育可持续发展的产业、可持续脱贫的机制、可持续致富的动力，建好基层党支部，就能开辟脱贫致富的康庄大道。
四、激发贫困群众脱贫致富的主动性，撸起袖子齐心干
脱贫攻坚是干出来的，没有志在必得的信心、久久为功的韧劲、舍我其谁的担当是不行的。确保贫困人口如期脱贫，来不得半点虚功和水分，不能搞虚假扶贫、数字脱贫。各级党委和政府把脱贫责任扛在肩上，把任务抓在手上，确保每项工作落实到人，不断激发贫困群众脱贫致富的主动性，撸起袖子齐心干、加油干，就一定能打赢脱贫攻坚战。 中国梦走到今天，一个个优秀的青年做出了榜样，扫除了前进路上的所有障碍。脱贫攻坚，关键时刻，我们在齐心协力。从自己的本职工作出发，从自己的实际出发，做好扶贫攻坚工作，实现共同富裕！
推荐第2篇：三讲话一通报内容
三讲话一通报内容
三讲话是什么
《习近平总书记在中央政治局常委会会议审议2016年省级党委和政府脱贫攻坚考核情况汇报时的讲话》、《省委副书记毛万春来咸召开脱贫攻坚工作专题会议时的讲话》、《副省长冯新柱在来咸召开脱贫攻坚工作专题会议时的讲话》
附加
习近平总书记在听取2016年省级党委和政府脱贫攻坚工作成效考核情况汇报时的讲话
中共中央政治局3月31日召开会议，听取2016年省级党委和政府脱贫攻坚工作成效考核情况汇报，对推进脱贫攻坚工作提出要求。中共中央总书记习近平主持会议。
会议指出，脱贫攻坚工作在党和国家工作全局中具有重要地位。党的十八大确定了到2020年全面建成小康社会的目标，其中最难实现的就是农村贫困人口脱贫、贫困县摘帽、消除区域性整体贫困。实现这个目标是我们党对人民的庄严承诺。必须把从严要求贯穿脱贫攻坚工作全过程、各方面，严格落实脱贫攻坚工作报告制度、责任制度、考核制度、督查巡查制度，确保实现脱贫攻坚工作目标任务。
会议认为，中央扶贫开发工作会议以来，脱贫攻坚顶层设计基本完成，五级书记抓扶贫、全党动员促攻坚的格局基本形成，各项决策部署得到较好贯彻落实，精准扶贫、精准脱贫深入人心，基层干部群众积极性进一步调动，年度减贫目标任务得到较好完成。事实证明，党中央关于脱贫攻坚工作的决策部署是正确的，按照现有政策力度和工作力度，只要实事求是、真抓实干，到2020年是可以完成任务的。同时，必须看到，工作中还存在着脱贫质量不高、帮扶工作不实、扶贫措施不够精准、资金监管有待加强等突出问题。
会议强调，推进脱贫攻坚工作，要坚持把人民利益放在首位，各级领导干部要从巩固党执政的阶级基础和群众基础、保持党同人民群众的血肉联系的高度出发，增强推进脱贫攻坚工作的使命感和责任感。要充分发挥政治优势，形成推进脱贫攻坚工作的强大合力。脱贫攻坚工作，是我们党的历史使命，是各级党委、政府和各部门一把手的职责。实施党政一把手脱贫攻坚工作责任制、脱贫攻坚期内保持贫困县党政正职稳定、开展东西部扶贫协作和机关定点扶贫、向贫困村派驻第一书记和驻村工作队这样一些行之有效的措施，必须继续坚持，不断提高水平。
会议指出，要继续坚持精准扶贫精准脱贫方略，用绣花的功夫实施精准扶贫。精准扶贫首先要打牢基础，做实做细建档立卡，实现动态管理。要坚持分类施策的基本原则，针对致贫原因采取有效措施。要激发贫困地区广大干部群众内生动力，靠辛勤劳动改变贫困面貌、过上幸福的生活。对贫中之贫、困中之困、难中之难、坚中之坚的地方，要采取超常措施加以扶持。
会议强调，要全面落实从严治党要求，较真碰硬落实脱贫攻坚工作责任。要发挥考核指挥棒作用，把求真务实的导向立起来，把真抓实干的规矩严起来，让真干假干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，确保脱贫攻坚工作成效经得起实践和历史检验。
会议还研究了其他事项。
一通报是什么
《关于2016年省级党委和政府扶贫开放工作成效考核情况的通报》。
三讲话一通报相关问题
1、习近平总书记在中央政治局第39次集体学习会议时的讲话指出，脱贫攻坚的5条经验是什么?
答：加强领导是根本;把握精准是要义;增加投入是保障;各方参与是合力;群众参与是基础。
2、习近平总书记在中央政治局第39次集体学习会议时的讲话强调，完成脱贫攻坚任务的7个强化是什么?
答：强化领导责任;强化资金投入;强化部门协同;强化东西合作;强化社会合力;强化基层活力;强化任务落实。
3、习近平总书记在中央政治局第39次集体学习会议时的讲话强调，要加强哪五个方面的扶贫?
答：交通扶贫、水利扶贫、金融扶贫、教育扶贫、健康扶贫。
4、习近平总书记在中央政治局第39次集体学习会议时的讲话强调，要把握好脱贫攻坚正确方向，做到哪三个防止?
答：防止层层加码;防止形式主义;防止忽视贫困群众主体作用。
5、习近平在中央政治局常委会审议2016年省级党委和政府脱贫攻坚考核情况汇报时讲话强调的四个方面的问题是什么?
答：发挥考核指挥棒作用;推广先进典型经验;坚决纠正问题;不断完善考核工作。
6、汪洋副总理在脱贫攻坚考核约谈陕西省委省政府主要负责同志时的讲话提出查摆问题要做到“三要三不能”，具体是指什么?
答：一要切实把自己摆进去，不能“就人论人”;二要举一反三，不能“就地论地”;三要追根溯源，不能“就事论事”。
7、娄勤俭书记强调今年要打赢3场硬仗，具体指什么?
答：脱贫攻坚，治污降霾，市场秩序整顿。
8、毛万春副书记对各级党员学习“三讲话一通报”的具体要求是什么?
答：要把“三讲话一通报”和娄勤俭书记、胡和平省长的重要讲话作为当前“两学一做”学习教育最重要的内容，原原本本在市县党委理论中心组学一遍，镇办的全体班子成员、村干部、农村党员也要在4月底前学一遍。市县镇村所有党员干部都必须写学习体会。
9、毛万春副书记讲话中提出的发扬“三讲精神”，具体是指什么?
答：讲问题不讲成绩，讲主观不讲客观，讲自己不讲别人。
10、毛万春副书记对咸阳脱贫攻坚工作提出的4个过硬措施是指什么?
答：一是阳光公示制度。二是有奖举报制度。三是暗访制度。四是问责制度。
11、脱贫攻坚工作“两率一度”是指什么?
答：精准识别率、精准退出率，群众满意度。
12、基层组织建设中的“两力两率”是指什么?
答：基层党组织的战斗力、对上级要求的执行力，基层党组织对突出问题的解决率、群众对基层党组织的满意率。
13、“两不愁、三保障” 是指什么?
答：不愁吃、不愁穿，保障义务教育、基本医疗和住房安全。
14、中央提出到哪一年基本实现脱贫攻坚目标?
答：2020年。
15、国务院扶贫开发领导小组关于陕西省2016年扶贫开发工作成效考核情况的通报指出，陕西省在脱贫攻坚工作中存在的主要问题是什么?
答：一是贫困人口退出不精准;二是扶贫资金使用管理问题突出;三是帮扶工作不扎实;四是健康扶贫政策落实不到位;五是个别地方干扰考核评估。
推荐第3篇：三讲话一通报自查报告
“三讲话一通报”学习活动自查报告
通过对“三讲话一通报”学习活动精神的学习，结合我在脱贫攻坚工作中实际情况，现将我个人工作剖析如下：
一、存在问题的主要原因
1.政治理论学习不够，政治敏锐感不强。对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足，强调实际工作作用的多，强调理论学习的少，没有危机感。没有把政治理论学习放在一个更重要的位置，在学习上存在一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。对理论与实践的辨证唯物关系理解不深刻，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。
2.执行民主集中制质量不够高。贯彻执行民主集中制的质量和能力不高，对民主集中制的内涵把握得不够准确。民主气氛不浓，主要是存在怕得罪人，做老好人思想。做思想工作时不深入，不到位，不能放下架子，放下面子，深入群众中去，而只是停留于形式，做表面文章。
3.同党员干部沟通少，思想交流少。对党员干部的工作、学习、生活关心不够，掌握情况不全面、不细致，忽视了经常性思想工作。如平时交待工作任务、压担子多，听干部汇报工作多，很少主动找干部谈心交心，未能够真正了解干部冷暖。
4.进取精神退减，宗旨意识还不强。没有从思想深处彻底解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，在工作中未能始终坚持把服务人民群众作为出发点和落脚点。为人民服务的宗旨意识不够强，对基层的帮助还不够，需要真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
三、今后整改措
1.进一步加强政治理论学习，提高思想政治素质。健全完善学习制度，建立检查机制，不断提高全体党员干部对政治理论学习重要性和必要性的认识，坚决克服重业务轻理论的倾向，自觉坚持政治理论学习。
2.进一步提高贯彻民主集中制的质量。坚持集体领导，不搞“家长制”和“一言堂”。要开展健康的思想斗争，支部成员要增强党性观念和原则意识，讲真理不讲面子，对事业，对同志高度负责，广泛有效地开展批评和自我批评，创造良好的民主氛围。
3.进一步加强同党员干部的沟通交流。主动找党员干部谈心交心，了解党员干部工作、生活、思想动态，充分利用支部载体开展活动，增强支部活力。
4.进一步增强创新意识。党员干部要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进各项工作。
推荐第4篇：六讲话一通报心得体会一魏亚凤
六讲话一通报个人心得体会
魏亚凤
一、必须努力学习知识，不断提高思想水平，树立正确的人生观、价值观、世界观，把思想统一到 “为政之要、贵在落实;落实之要、贵在执行”的理念中来，加强自己业务方面的能力，认真细致的做好做实各项工作，以较高的水平投身到思想道德建设中来，以自已的实际行动践行提高执行力”的要求。
二、要在学习上深入，特别是在加强政策的学习，主动思考问题。
当前形势对我们的综合素质提出了很高的要求，深入学习已是刻不容缓。
在当前知识经济时代，决定了我们必须加强学习，要以能力建设为核心，加强自身和内部的学习，树立终身学习的理念，不断提升学习能力，拓展知识领域，改善知识结构，促进适应发展，提升在实践中解决问题的能力。
三、一定要通过学习统一思想，达到团结稳定。
不利于团结、稳定的话不说，不利于团结、稳定的事不做，不利于团结、稳定的的谣言不传，多做实事 ，作为一名党员，我要以这次以“四个一”活动为契机，提高认识，继续把保持共产党员的先进性落实到各项工作中去。
在以后的工作中，我将虚心地听取大家的意见，进一步反思工作中的问题，认真总结经验教训，改正不足，并在今后的生活中进一步加强学习，保持积极进取的良好精神状态，不断改进工作方法，更好地履行职责和提高执行力。
推荐第5篇：三寄语一讲话
五四青年节前夕，省委书记、省人大常委会主任袁纯清，省委副书记、省长王君，省委副书记金道铭分别寄语全省青年，提出殷切希望。
袁纯清同志的寄语：
转型催人奋进，跨越时不我待。放眼“十二五”发展，转型跨越是全省工作的大战略和主旋律。国务院批准山西建设国家资源型经济转型综合配套改革试验区，为我们提供了难得机遇。我们要以工业新型化、农业现代化、市域城镇化、城乡生态化为主要任务和目标，以改革开放和科技创新为根本动力，汇聚全省各方面力量，加快转型跨越进程，努力实现再造一个新山西的奋斗目标。当代山西青年有理想、有热情、有干劲，创造过骄人业绩，代表着未来和希望。在转型跨越的宏伟实践中，希望你们坚定理想信念，珍惜青春年华，自觉加强学习，保持积极进取的精神状态；希望你们解放思想，大胆创新，勇做先行先试的排头兵；希望你们勇挑重担，奋发有为，争当攻坚克难的突击队；希望你们立足本职岗位，锐意进取，在强省富民新的征程中建功立业，用智慧和汗水书写美好的人生！
王君同志的寄语：
青年是祖国和民族的未来，是事业兴旺发达的希望。长期以来，全省广大青年弘扬“五四”光荣传统，以对党和祖国的无限热爱，积极投身建设山西、发展山西的生动实践，为我省经济社会又好又快发展做出了重要贡献。当前，我省正站在一个新的历史起点上，再造一个新山西的宏伟目标为广大青年提供了施展才华、建功立业、实现理想的广阔舞台。希望青年朋友们牢记党和人民的重托，坚持把学习作为责任、把奉献作为使命，既脚踏实地，又勇于开拓，在推动转型跨越发展的宏伟事业中谱写出更加壮美的青春乐章!
金道铭同志的寄语：
青年是国家和民族的未来，是我们事业兴旺发达的希望。面对全国竞相发展的新形势，面对“十二五”时期加快转型跨越发展、再造一个新山西、为山西人民群众谋取更大福祉的艰巨任务，广大团员青年肩负着神圣而光荣的职责和使命。希望全省广大团员青年志存高远，把个人的抱负同实现中华民族的伟大复兴统一起来，把个人的奋斗同加快我省转型跨越发展的伟大实践结合起来，始终坚定共产主义的理想信念；希望全省广大团员青年勤奋学习，紧跟时代步伐，在实践中经受锻炼、增长才干，真正成为适应时代发展要求的有用之才；希望全省广大团员青年锐意创新，扬弃旧义，创立新知，在继承前人的基础上不断超越前人；希望全省广大团员青年锤炼品德，努力做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的道德规范的实践者，做良好社会风尚的倡导者，在加快转型跨越发展、再造一个新山西的伟大实践中谱写出更加壮美的青春之歌!
袁纯清同志的讲话：
12月21日，山西省委书记、省人大常委会主任袁纯清同志对共青团山西省委《关于促进青年创业就业的报告》做出重要批示：“共青团山西省委采取实施青年创业小额项目的办法，推动青年创业发展，思路对头，方法科学，效果明显，
应进一步扩大规模，使更多的青年走创业之路，在创业的过程中建功立业，为山西转型跨越发展作贡献。有关部门应给予支持。”
创业就业是青年最普遍、最迫切的根本利益。服务青年创业就业，既是共青团围绕中心、服务大局的重要途径，更是新时期共青团引导青年、凝聚青年的有效载体。团十三大以来，我省共青团坚持“一条主线、两项重点”不动摇，高举促进青年就业创业的旗帜，针对青年创业就业过程中面临的资金、技能、岗位等突出问题，积极开展了小额贷款、技能培训、见习基地等大量卓有成效的引导扶持工作。去年以来，联合省农信社、省邮储银行等金融机构，发放小额贷款24亿元，帮助42329名青年实现创业。率先在全团融资成立山西青年创业投资担保公司，为首次创业和二次创业青年企业家提供2.69亿元贷款。配合政府职能部门培训各类青年128619名，帮助50297名青年实现就业。
在一连串数据背后，是大量具体扎实、细致入微工作的规整与呈现。为引领观念、强化培训，营造青年创业就业的氛围，全省各级团组织举办“山西青年大讲堂进高校、进社区、进农村”300余场次，参与人数达6.2万人。与山西卫视联合举办“我要创业”真人秀节目99期，与中国移动联合开通大学生创业就业信息“高校通”，覆盖112所高校56万人次。在《山西青年报》开辟“青年找工作”专版，为省城大学免费发放；
为提升青年就业创业能力，累计培训青年12.86万人。特别是太原青创服务中心，10年来举办各类招聘会400余场，帮助8万余名青年实现了就业和再就业；
为打通青年创业的资金瓶颈，联合农村信用合作社、邮政储蓄银行、国家开发银行等金融机构，按照“遵循市场规律、注重信用建设、强调政治目标、实现合作多赢”的原则，先后启动实施农村青年和城市青年创业小额贷款项目，帮助
4.2万青年解决了创业资金。其中，为37512名农村青年发放小额贷款19.09亿元，为4817名城市青年发放小额贷款4.91亿元。2009年，动员10名青年民营企业家出资1亿元，成立山西青创投资担保公司，为120名创业青年提供担保贷款，其中金虎便利创业模式成为国家开发银行“银企政”合作模式经典案例。
为搭建青年就业对接平台，挖掘青联、青企协、青年文明号、青乡企协等团属资源，积极推进青年就业创业见习基地建设和劳务输出。全省累计建立见习基地928个，提供岗位16132个，见习人数10038人次，录用3144人，为青年提供就业实习机会的同时，缓解了社会就业压力。同时，依托“共青团劳务输出大篷车”，举办网上、现场就业招聘会共85场，帮助2万名青年农民工实现转移就业；
为创新体制机制，打造青年创业就业一体化服务体系，共青团山西省委按照“公益化导向、市场化运作、专业化服务、事业化推进”的思路，2008年投资建成山西青年创业基地。2008年以来，以太原青创和太谷青创为模板，在全省市、县两级推广建立62个青年就业创业服务中心。省委书记袁纯清同志7.29重要讲话以来，围绕“一核一圈三群”的战略构想，以省青创、太原青创为主体，
以同煤青创、长治青创、临汾青创为外围，集中打造“一体三翼”的青年就业创业服务网络，区域化推进青年创业就业工作，已经取得初步成效。
时至今日，为青年创业就业提供更多更好的服务，已成为共青团服务青年的一个重要落脚点。除了在服务青年创业就业的内容、形式上继续延展、完善外，共青团山西省委正在不断加快服务的节奏与力度，力争实现“哪里有青年创业需求，哪里就有共青团创业服务”的目标。与此同时，在长期促进青年就业创业的工作实践中，一大批青年在共青团的帮助下，实现了创业致富，青年在受益的同时，切实感受到了党的关怀和团的温暖，潜移默化地坚定了高举团旗跟党走的信念。各级团干部面对经济建设主战场，通过积极开展小额贷款、劳动力培训、转移就业等工作，切实增强了在市场经济条件参与经济工作的本领，锤炼了勇于担当、敢于碰硬、攻坚克难的优良作风。“实践证明，促进青年就业创业工作赢得了政府满意、社会认可和青年欢迎，切实扩大了组织影响、提升了组织形象、增强了组织活力。”团省委书记刘润民同志如是说。
共青团事业充满朝气，常干常新。相信全省各级团组织和广大团干部在省委省政府和团中央的正确领导下，在袁纯清书记重要批示的激励与指引下，一定能迸发出新的生机与活力，在促进青年创业就业的大道上越走越宽、越走越好，一定能团结带领广大团员青年为实现全省转型跨越发展，再造一个新山西的宏伟目标做出新的更大的贡献！
推荐第6篇：通报心得体会
心 得 体 会
今天看了公司对XXX等的处罚通报后，我深受教育，公司制度严格，作风严谨，给我以后的工作敲了一个警钟。 明白了在以后的工作中要做到以下几点：
一、团结、沟通与合作，上班时间只做工作相关的事。工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性发展。单打独斗的年代早已经过去了，或许我们能理解团结的重要性及它所能产生的力量，但我们要如何才能促进团队的团结呢?那就是需要增进团队彼此间的沟通，在同事间要以沟通促进友谊，增进了解，增加互信;以谅解促进合作，珍惜缘分，相互补充，奋发进取，多一份宽容，多些帮助，充分发挥团队合作的力量。
二、有一个良好的心态：因为有什么样的心态就会在工作中作出什么样的表现，我们要有一个懂得居安思危的“谦虚的心态”而在我们工作之中要有一个“高度负责的心态”。好的心态可以引导我们正确的开展自己的工作,常言道既来之则安之，既然选择了这项工作就要为之好好的努力,一个没有责任感的人是干不好任何事的，大到对社会，小到对我们的集体对我们的工作亦或是对自己的家庭都将是一种危害，没有责任感的人是得不到别人的尊重也不会使自己有一个更好的发展。如果没有责任感，就不会珍惜自己的工作，有了良好的心态就会在工作中表现出色的,在好的心态的基础上就要对自己所任职位有全面的了解,知道自己需要做哪些事情,不应该做哪些事情,对于自己的工作要掌握哪些知识,了解些什么内容,对工作要有个完整
的规划。勇于尝试不要错过每一次升华自己的机会，所谓困难也许就是个很好的升华自己的机会，没做过的事情，恐惧做的事情，不会做的事情，也许就是机会，俗语说“机会是留给有准备的人”。
三、善于分解自己的压力：因为不管多么喜欢自己的工作，都免不了在工作中会感到压力。面对压力，应该学会减少压力，当然管理压力不是让自己一直承受压力，而是要学会有效的释放压力，减轻对工作的恐惧感，心情轻松才容易重燃激情。压力就是思想就是工作问题没解决带给神精的压迫;压力就是对工作的牵挂，其实就是一种理解，看待问题我们要善于从正反两面去考虑，正面想不到办法解决就从反面想，相信自己没有解决不了的问题，压力也是一种心境，有时不妨给自己方向，又要不怕受挫折、伤面子，应当把个人利益看淡些，把事业看重些，努力干成事。把握时机，掌握分寸，对纷繁复杂的事情应当细思量，不急不燥，寻找好切入点。天道酬勤，我相信只要自己努力了，用心了，始终保持一颗良好的心态，一颗负责任的心态努力地做好自己的本职工作,一定有一个圆满地结局。
客户部
XXX
推荐第7篇：学习六讲话一通报心得份
学习六讲话一通报心得范文3份
【学习六讲话一通报心得1】
经过新中国成立后特别是改革开放后的深层次大规模脱贫攻坚，直到现在还有三千多万人口处于贫穷状态。前不久，习近平总书记要求确保到2020年实现“消除贫困、改善民生、实现共同富裕”，并用了“精准扶贫、精准脱贫”和“形势逼人，形势不等人”的紧迫性字眼，可见党和国家背水一战的决心。
“三农”在我国的历史、现状和未来走向，一直是中国最大的、最根本的国情，也是决定中国前途、百姓安康的“命门”所在。正因如此，习近平总书记提出“切实落实领导责任”“切实做到精准扶贫”“切实强化社会合力”“切实加强基层组织”的具体要求，才是切中扶贫要害!
毋庸置疑，改革开放以来，不论是开发式扶贫、输血式扶贫、造血式扶贫、移民搬迁式扶贫、就业式扶贫、引进产业式扶贫……统统都是不可或缺的。但就从事农业科研四十余年，且长期与“三农”打交道的笔者多年所看到、体会到的实际状况而言，要想让贫困区域、贫困农民尽快地、持久地、高水平地摆脱困境走向富裕，除了前面所提到的那些必不可少的“开发式”“输血式”“造血式”等扶贫措施之外，起关键作用的恐怕还是要为他们“扶志”和“扶智”。
“扶志”，就是要把贫困农民自己主动脱贫之志气“扶”起来，把“内因”激活起来，脱贫的腰杆才会硬起来，脱贫的办法才会多起来。毛泽东同志早就说过：“严重的问题在于教育农民。”倘若缺乏主动脱贫之志气，再扶，有时也白搭。笔者就常见，有的农民一拿到政府发放的种子肥料等现金补助，就先去集市上打一瓶酒喝了，然后再提一瓶蹒跚回家。至于将补贴款用作“嫖赌”的，也绝非极少数。由此可见，扶贫不“扶志”是不行的。只有加强教育、引导，让农民有“我要脱贫”的迫切愿望而非国家“要我脱贫”的被动督促，才会“人穷志不穷”地发奋脱贫!
除了“扶志”，还要“扶智”。事实一再证明：农民的智力水平决定了富裕水平。“授之于渔”就在于要从职业教育、农技推广、拓展信息流通渠道入手，培养有科技素质、有职业技能、有经营意识与能力的新兴知识化农民。同时，发展农业专业合作组织，并提供低成本、便利化、专业化(诸如耕作、植保、农机、后加工等)的社会化综合服务，以至“互联网+现代农业”，这样才能增强农民在生产、流通环节中的主导权、话语权，减少他们在生产中的盲目性，使之真正地适应农业现代化。
总之，从某种程度上讲，扶志、扶智比什么都重要，政府再多的物质与产业扶贫，倘若缺乏“志”与“智”，返贫几率都会很高!只有“扶志”与“扶智”，才是长远地、稳定地扶贫、脱贫的精准之道。
【学习六讲话一通报心得2】
“脱贫是一项长期艰巨的任务，要有打持久战的思想准备。扶贫先要扶志，要从思想上淡化‘贫困意识’。不要言必称贫，处处说贫。”1988年9月，习近平在到任宁德3个月后写下的第一篇调查报告《弱鸟如何先飞——闽东九县调查随感》中，给出了有力回答。
过去我们扶贫工作做的多是“输血”，也就是下拨扶贫款、送钱送物等等，但这些还是不能从根本上解决全面脱贫和部分返贫的问题。“输血”式扶贫不能解决长远问题，更不能解决根本问题。对于那些胸无斗志的贫困户，单纯地给钱给物自然不可行，单方地灌输技术也不可行。随着各项精准扶贫政策措施的落实，各级党组织和扶贫工作队要牢固树立“扶贫先扶志、致富需治心”的扶贫观，扶起贫困人口自主脱贫的“志气”，树立共同致富的“信心”。
“人穷穷一时，志短短一生。”精准扶贫，首要在扶志。打开贫困对象的心结，不但要给贫困户必需的资金和技术，还要开启他们尘封的精神世界，促使他们真正警醒：人穷不能志短，要靠自己的双手自力更生。在扶贫送温暖的同时，要更加注重从思想上、精神上进行帮扶，引导贫困群众既心怀感激、好好珍惜，又有羞耻心、进取心，把接受扶贫作为强大的动力，以此鞭策自己，在借助外力的同时还要强化自身内力修为。大力弘扬“自尊自信、自强自立”的时代精神，引导贫困群众正确看待贫困，摒弃“等靠要”和消极思想，树立战胜困难的信心和斗志。贫困群众要迎着精准扶贫的号角，主动学技术、找门路，用自己的双手摘掉贫困帽，奔向康庄大道，回报社会。
实施精准扶贫要以“精神扶贫”为重要抓手，给贫困户精神力量，给他们自信心，才能既富口袋，也富脑袋。
【学习六讲话一通报心得3】
农村扶贫工作是扎实稳步地推进新农村建设，全面建成小康社会的重要举措，是利国利民、惠及千家万户的民心工程、德政工程，在扎实推进新农村建设、全面建设美丽乡村和农村小康社会的进程中具有极为重要的推动作用，深受广大农民群众的欢迎和好评。 但在扶贫的过程中难免也给一些人带来了依赖意识和懒惰思想，年年扶，年年贫，有的甚至越扶越贫，其收效甚微。
“全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区。没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。”2012年12月，习近平到河北阜平看望慰问困难群众时曾论述过全面建成小康社会与贫困地区小康的辩证关系。
在农村扶贫工作中，治穷先治愚，治愚才是根本。内因是根据，外因是条件，外因通过内因而起作用。内因是事物的内部矛盾，是事物变化、发展的根据，是事物发展的根本原因。外因是事物与事物之间的矛盾，是事物变化、发展的条件，是事物发展的第二位原因，它必须通过内因而起作用。各式各样的扶贫帮扶活动，帮助贫困群众改善了生产生活和学习条件仅仅是外因，而扶志才是促进农民群众脱贫致富的内因。
如何实现贫困地区的全面小康，习近平给出了答案：要找准路子、突出特色。2012年在河北考察时，他曾谈到，“要因地制宜、科学规划、分类指导、因势利导，各项扶持政策要进一步向革命老区、贫困地区倾斜。”2013年11月，在湖南考察时他进一步指出，“发展是甩掉贫困帽子的总办法，贫困地区要从实际出发，因地制宜，把种什么、养什么、从哪里增收想明白，帮助乡亲们寻找脱贫致富的好路子。”当年同月，在山东调研时，他谈到，欠发达地区和发达地区一样，都要努力转变发展方式，着力提高发展质量和效益，不能“捡进篮子都是菜”。
“授人以鱼”不如“授之以渔”，教会致富本领是关键。用发展的眼光看问题，各级有关部门，应从帮助贫困群众发展入手，坚持扶贫与开发并举，输血与造血相结合。在搞好扶贫工作的同时，重点要放在扶志上，要加快智力开发，强化造血功能，以增强贫困群众自身脱贫致富的实践能力为扶贫工作的首要目标。
要切实围绕“扶贫先扶志，科技来引路，政策要落实，工作做到户”的扶贫工作思路，在帮助帮助广大贫困群众改善生产生活和学习条件的扶贫工作中，除了送钱送物，帮助他们排忧解难以及为他们出主意，想办法、强基础，谋发展，夯实早日脱贫致富的基础外，别忘了扶贫工作最重要的还是要放在扶志上，要充分发挥内因的作用，即贫困群众的主观能动性。要加快智力扶贫开发工作，增强贫困群众自身脱贫致富的实践能力才是扶贫工作的真正意义所在。
扶贫要先扶志。思路决定出路。各级各地和各相关部门应把扶贫工作的重点放在扶志上，特别是要着力搞好农村智力扶贫开发工作，为广大贫困群众脱贫致富提供强大的精神动力和智力支持，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须大力加强科学技术培训，努力提高群众自身的科学文化素质，帮助贫困群众不断增强自身脱贫致富的实践能力，以创新的精神带领广大农民群众扎实稳步推进新农村建设，着力构建农村和谐社会，全面建设美丽乡村和农村小康社会。
扶贫不是一句空口号，得有真办法、实举措、硬功夫。“要看真贫、扶真贫、真扶贫，少搞一些盆景，多搞一些惠及广大贫困人口的实事。”当然，作为贫困群众，也应切实改变等、靠、要的思想，穷则思变，创新图变。除了政策、资金和别人的支持帮助外，主要靠自己埋头苦干，发奋图强，艰苦创业。只有从思想入手，转变思想观念，创新发展思路。从增强致富能力素质上下功夫，努力增强自身的脱贫致富实践能力，并能够抢抓发展机遇，发挥自己的主观能动性，积极投身创业实践，艰苦奋斗，勤劳致富，创建幸福美满家庭。
推荐第8篇：七、一讲话心得体会
七、一讲话心得体会
参考下文，小编为大家推荐的是
七、一讲话心得体会 范文，欢迎大家的阅读参考，可以借鉴的哈，希望能够帮助到你。
范文一：
中国共产党在20世纪的成立，被称为“开天辟地的大事”。回望95年波澜壮阔的历史进程，我们党用28年时间完成新民主主义革命，缔造新中国，彻底改变了1840年以来中华民族的悲惨命运，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃;完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃;进行改革开放新的伟大革命，开辟中国特色社会主义道路，用几十年时间走过了西方发达国家几百年的路，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。中国共产党作出的“三大历史贡献”、实现的“三次伟大飞跃”，让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机，使中华民族焕发出新的蓬勃生机。
正如总书记在讲话中所指出的，我们回顾历史不仅仅是为了找回历史的荣耀，更重要的是向前看。他是在回顾历史，展望未来，通过对历史高瞻远瞩的回顾，为我们未来的发展方向理清脉络。通过回顾历史，习近平总书记对我们未来的发展方向提出了彻底的、科学的、全面的部署，只要我们按照这个大的框架去努力，只要我们中国共产党 8800 多万党员上下一心，只要 13 亿中国人民紧紧团结在共产党周围，相信我们所追求的理想目标都会一一实现。历史是最好的老师，它深刻启示我们：历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。这是从中国共产党95年苦难辉煌历程得出的历史结论。“明镜所以照形，古事所以知今。”
我们回顾历史，正是为了从历史中汲取智慧和力量;我们总结经验，正是为了沿着历史揭示的正确方向继续前行。
历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。在新的历史征程上，要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，关键就是永葆奋斗精神，永怀赤子之心，不能忘记走过的路，不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。
习近平总书记提出了坚持不忘初心、继续前进的“八方面要求”，涉及指导思想、理想信念、方向道路、治国治党、内政外交等诸多领域，内涵丰富，寓意深远，贯穿的正是建党时中国共产党人葆有的那种奋斗精神，正是我们党对人民始终怀有的那颗赤子之心。永葆这种奋斗精神，矢志不渝奋斗，党的事业就会无往不胜;永怀这颗赤子之心，增进人民福祉，我们党就会永远立于不败之地。
1949年，毛泽东同志提出了“进京赶考”的命题。历史已经证明，我们党在这场历史性大考中取得了优异成绩。但这场考试还没有结束，还在继续。永葆奋斗精神，永怀赤子之心，牢记“两个务必”，始终奋勇前行，我们就一定能向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。
范文二：
回顾历史波澜壮阔，展望未来初心永恒。
走过苦难与辉煌、曲折与胜利、付出与收获的95年，中国共产党依然焕发蓬勃的朝气。
那是因为我们党从成立之日起，就始终代表着最广大人民群众的根本利益，赢得最广大人民群众的拥护和支持，依靠最广大人民群众进行革命、建设和改革。
这也是我们党历经95载风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证。
习近平总书记提出的“三个必须长期坚持、永不动摇”，更是进一步坚定了我们对社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信这“四个自信”的自信心、自豪感。
习近平总书记明确指出，我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。
一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。
我们作为新时期的共产党员，务必要始终坚定不忘初心、继续前进的信念，时刻不忘自己作为一名共产党员，肩上所担负的光荣历史使命，以党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神为统领，紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标，始终坚定共产党人的理想信念不动摇，坚定“四个自信”不动摇，保持敢于担当、奋发有为的精神状态，立足岗位自觉勤奋扎实工作，争做“三严三实”、“四讲四有”的表率，充分发挥共产党员在各行各业的先锋模范作用。
《钢铁是怎样炼成的》中有句名言，每个人都会追问人生的终极价值，要“不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”，就要把自己献给“最壮丽的事业”。
跳出一时一事、一人一地的局限，用更长的时空跨度来考量生命的质量，用更宽更广的视野来观照人生的价值，我们每一名共产党员都会毫不犹豫地选择为党、为国家、为人民、为中华民族而奋斗。
而这不正是我们党从诞生之日起就勇敢承担起的历史使命吗?我们作为新时期的共产党员，一定要始终坚定“四个自信”和“三个必须长期坚持、永不动摇”，把“不忘初心、继续前进”作为我们当代共产党人永恒的价值追求，为不断开创党和人民伟大事业新局面而努力奋斗。
乘风扬帆正当时，继续前进创辉煌。
今年是“十三五”开局之年，也是省市县乡大换届之年。
对于新一届各级党委领导班子及其班子成员而言，当把“不忘初心、继续前进”作为自身永恒的价值追求，认真学习贯彻党章党规，学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，始终坚定理想信念不动摇，扎实践行“五大发展理念”，用实际行动积极推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，切实履行好自身职责，尤其要在敢于担当、奋发有为上下工夫、做表率，从而更好地凝聚人心、夯实基础、汇聚力量，团结带领广大干部群众脱贫攻坚、干事创业、奋发有为，为如期实现“两个一百年”奋斗目标作出新的更大贡献。
推荐第9篇：“三树一促”心得体会
“树正气、转作风、促发展”心得体会
汝州市汝南农村经济工作办公室马艳君
本次树正气、转作风、促发展主题活动在我们单位开展以来，我
认真学习有关材料，深刻领悟活动精神，不断对照反思，使自己从思
想内涵到实际行动都得到了一次质的飞跃。现在把自己的学习心得总
结如下：
“树正气、转作风、促发展”是这次集中教育实践活动的主题，三
者相互联系、相互作用、有机统一，力在“转”、重在“树”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活动的最终目的，既是对省委书记郭庚茂提出
“一定要抓紧发展第一要务”的贯彻落实，又是立足我市经济社会发
展实际的科学考量。在本次主题活动的学习中，我深刻领会省委、市
委精神，着力于“实干”、着眼于“实效”，在实干实效中，进一步强
化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象，争取在
我市提前全面小康进程中多做贡献。
在以后的工作中，“树正气、转作风、促发展”就是要求切实做
好以下几点：
1、增强服务意识，解决“德”的问题。树立服从大局、服务全
局观念；破除消极应付思想，树立主动服务、方便群众观念；破除推
诿扯皮思想，树立事业为重、敢于负责观念；破除追求形式思想，树
立真抓实干、求真务实观念。进一步增强事业心责任感、工作的积极
性和主动性，尽职尽责、尽心尽力做好工作。
2、增强学习意识，解决“能”的问题。在以后生活工作中，让学习成为一种生活方式、成为一种自觉追求、成为一种工作需要。坚持
理论联系实际，紧紧围绕监管中心工作和局里重要决策部署，结合工作实际，进一步提高自己的理论素养和精神境界，促进思想解放和观念更新，力求学有长进、学用结合、学以致用、用有所成。
3、增强形象意识，解决“勤”的问题。以后工作中，要文明办公，热情礼貌接待来访，虚心诚恳听取意见，耐心和蔼回答问题，认真高效反馈意见；提高工作效率、转变工作方式，坚决革除“门难进、脸难看、话难听、事难办，上班时间炒股聊天、串门串岗，对待工作生硬傲慢、冷淡懈怠、推诿扯皮、敷衍应付”等现象。
4、增强责任意识，解决“细”的问题。实行精细化管理。凡事都要明确目标、分解任务、落实到人，做到人人有事干、事事有人干，每一个细节精益求精、每一项工作力争最佳；实现制度化运作。
5、增强效能意识，解决“实”的问题。要形成务求实效作风。想问题、办事情、做工作从实际出发，说实话、办实事、求实效；健全责任分解机制。让各项工作的进度、标准、质量都有明确的量化要求，杜绝不配合、不补位，职责不清、分工不明，拖延懈怠、马虎应付现象；落实责任追究制度。对未完成指定工作、或工作失责造成重大损失的，追究相关责任人的责任，切实解决干与不干一个样、干多干少一个样的问题。
6、增强法制意识，解决“公”的问题。严格依法办事。要依法行政、合理行政，规范执法程序，严禁以权代法、权大于法以及以罚代法等现象发生，严查无利不作为、有利乱作为和“吃、拿、卡、要、占”现象；严格执行制度。按照工作规则、议事制度、办事流程，严密、严谨、严肃开展工作，提供快捷、简便、透明服务，确保公平、
公正、公开。
7、增强自律意识，解决“廉”的问题。加强生活作风建设。要“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，认真执行各项规章制度。
只有扎实贯彻落实以上几点才能更好的全心全意为人民服务。还要做到时刻自重、自省、自警、自励，在各方面以身作则，树立好的榜样。我必将在以后的工作中，时刻自我批评、自我检查、自我激励，严格按照党性原则办事，不断自我改造、自我完善，努力使自己做到政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁，增强自身创造力、凝聚力及战斗力、为我市经济社会又好又快发展尽心尽职。
推荐第10篇：一转变三报务心得体会
“一转变三服务”心得体会
为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的突出问题，我们广大干部职工一定要站在实践“三个代表”重要思想的高度，切实增强紧迫感和责任感，切实把为企业服务、为群众服务、为项目服务作为推进各项工作的一项重要保证措施，抓紧、抓好、抓出成效来。 首先，是认真加强学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；满腔热情地为基层群众服好务，为统计发展事业尽心尽力、尽职尽责；要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
其次，我们每一位干部都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为统计事业的发展添砖加瓦！我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，大力推动科学发展；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干净干事。
第三，要满怀激情、昂扬向上，始终保持良好的精神状态。没有向上的精神和蓬勃的激情是很难成就一番事业的。保持良好的精神状态，既是塑造干部形象的重要体现，又是密切干群党群关系的客观需要，也是推动事业发展的根本要求。有激情就是要有一种不怕困难、不怕挫折的勇气，一种敢闯敢干、敢为人先的锐气，一种不达目标、誓不罢休的豪气。当前，正是需要我们奋发作为，也是我们大有作为的时候。每一名干部和企业家都要始终保持强烈的事业心和进取心，时刻保持一往无前的工作激情和旺盛的工作热情，真心热爱工作，用心研究工作，真正享受工作，努力干出一流业绩。
当前，青州正处在加快发展、奋力超越的关键时期，我们面临着更加复杂的严峻形势。时不我待，责任重大，我们必须不辱使命、不负重托，忠于职守，凝心聚力，团结奋进，为开创全市经济社会发展的新局面做出新的更大的贡献!
第11篇：一学三促心得体会
篇1：一学三促心得体会
为深入开展“一学三促四抓”活动，我局紧紧围绕“学习精神、促作风转变、促科学发展、促民生改善”活动主题，进行了深入学习，作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
\"要在全心全意为人民服务上取得实效\"，实质上就是对全党、全军、全国各族人民和各行各业及其党员干部，在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意为人民服务新要求”，虽然是老话题，但却赋予崭新的内涵，其新点、亮点和关键点，就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”，就是在国际国内新形势下，在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段，提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求，完全符合时代潮流、符合党心民心，符合人民群众的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奋，吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角，吹响了建设和发展中国特色社会主义，实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角，具有极强鼓舞力、感染力和号召力，具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。
十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的社区工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。
回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的人民公仆，一名优秀的秘书工作工作者。新时期秘书工作工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。在新形势下为进一步推进秘书工作管理工作建设，发挥秘书工作在支撑城市经济社会发展中的应有作用，做好工作，只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务企业、才能更好符合科学发展观的要求。
篇2：一学三促心得体会
深入贯彻落实好胡锦涛总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议讲话精神，进一步深化学习实践科学发展观活动，提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的突出问题，根据省、市的统一安排，局机关于8月9日召开了“学习精神、促作风改变、促科学发展、促民生改善”活动动员会。按照局“一学三促”活动具体安排，积极参加“一学三促”集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，通过近一阶段的学习，深刻认识到开展“一学三促”活动的极端重要性和现实紧迫性，并深刻认识应该切实加强自身的学习，养成良好学习、工作、生活作风，时刻保持良好的形象，做到令行禁止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。以下是我的一些心得体会：
首先，提高认识是搞好作风建设的思想基础。所谓作风，是工作中一以贯之表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。干部作风建设是一个系统，就其具体内容来看，每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的关系，都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。从思想作风看，如果没有人民群众的积极性和创造性，没有人民群众的首创精神，解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉；从学风看，马克思主义理论如果离开了群众的具体实践，就会成为空洞的教条，所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求，就要犯错误；从工作作风看，如果脱离群众，就必然会出现形式主义和官僚主义等不正之风；从领导作风看，如果脱离群众，也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风；从生活作风看，如果脱离群众，忘记自己手中的权力是人民赋予的，不能正确认识和对待自己手中的权力。如果我们不加强作风建设，如果我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，这将严重影响“依法行政，依法调查”作风的发挥和提高，如果任其发展，我们的秘书工作调查事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。我们的数据质量就难以保障，不能为党和政府提供宏观决策的依据，使党和政府的形象受到损害。
第二，转变观念，增强服务意识。对基层单位、被调查单位，要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想。一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层做好服好务，为秘书工作调查事业的发展尽心尽力、尽职尽责。
第三，加强干部作风建设，是贯彻执行党的方针、路线、政策，坚定政治立场，树立思想作风旗帜的重要保障。作为一名党员应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为总队的法制建设添砖加瓦；始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，大力推动科学发展；始终牢记党的宗旨，坚持“两个务必”；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干干净净干事。
在今后的工作中，一定要克服自身存在的问题，加强学习，提高整体素质；加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履职的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此要认真学习秘书工作业务知识及相关的法律法规，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果，力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际，为新密的科学发展，民生改善做出自己的贡献。
第12篇：“三树一促”心得体会
开展树正气、树新风、树形象、促发展教育活动是为贯彻落实党的十七届四中全会精神和学习贯彻胡总书记在十七届中央纪委三次会议上发表的关于加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风的重要讲话精神：也是临发[2010]17号文件精神要求。该项活动对于推进新形势下党员干部队伍建设巩固深化学习实践活动成果，深入推进新形势下反腐倡廉建设，应对危机、推动经济发展具有重要意义。
通过学习使我明白了作为一名真正的共产党员,一定要注重加强自己的党性修养,以马列主义、毛思想、邓理论和江同志三个代表重要思想为行动准则，始终坚持为人民服务的根本宗旨。通过学习使我更深刻地认识到了共产党员党性修养的重要性和必要性。党性作为政党所固有的本质属性，是政党阶级性的集中表现。是认真解决德、能、勤、细、实、严、公、廉八个方面的突出问题，实现增强全局观念、解决突出问题、切实转变作风、奋力争先创优、推动赶超发展目标的保证。
树正气、树新风、树形象就是要求切实做好以下几点：
1、增强服务意识，解决德的问题。各级干部特别是领导干部要四破四立。破除官念，树立官德；破除本位主义思想，树立服从大局、服务全局观念；破除消极应付思想，树立主动服务、方便群众观念；破除推诿扯皮思想，树立事业为重、敢于负责观念；破除追求形式思想，树立真抓实干、求真务实观念。进一步增强事业心责任感、工作的积极性和主动性，尽职尽责、尽心尽力做好工作。
2、增强学习意识，解决能的问题。大力营造全民学习氛围，让学习成为一种生活方式、成为一种自觉追求、成为一种工作需要。坚持理论联系实际，紧紧围绕全乡中心工作和重要决策部署，结合工作实际，进一步提高干部的理论素养和精神境界，促进思想解放和观念更新，力求学有长进、学用结合、学以致用、用有所成。
3、增强形象意识，解决勤的问题。推行文明办公，热情礼貌接待来访，虚心诚恳听取意见，耐心和蔼回答问题，认真高效反馈意见；提高工作效率、转变工作方式，即办件当场办结、承诺件限时办结、联办件协调跟踪办结、补办件一次性告知一个来回办结；坚决革除门难进、脸难看、话难听、事难办，上班时间炒股聊天、串门串岗，对待工作生硬傲慢、冷淡懈怠、推诿扯皮、敷衍应付等现象。
4、增强责任意识，解决细的问题。实行精细化管理。凡事都要明确目标、分解任务、落实到人，做到人人有事干、事事有人干，每一个细节精益求精、每一项工作力争最佳；实现制度化运作。建立健全岗位责任制、首问负责制、限时办结制、服务承诺制、办事公开制、责任追究制等办事制度，建立健全公文处理、会议管理、绩效考评、财务管理、后勤保障、廉政建设等管理制度，形成按制度办事、靠制度管人的良好局面。
5、增强效能意识，解决实的问题。要形成务求实效作风。想问题、办事情、做工作从实际出发，说实话、办实事、求实效；健全责任分解机制。让各项工作的进度、标准、质量都有明确的量化要求，杜绝不配合、不补位，职责不清、分工不明，拖延懈怠、马虎应付现象；落实责任追究制度。对未完成指定工作、或工作失责造成重大损失的，追究相关责任人的责任，切实解决干与不干一个样、干多干少一个样的问题。
第13篇：三树一促心得体会
“三树一促”心得体会
吴秋荣
开展“树正气、树新风、树形象、促发展”教育活动是为贯彻落实党的十七届四中全会
精神和学习贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次会议上发表的关于加强领导干部党性修
养、树立和弘扬良好作风的重要讲话精神：也是临发[2010]17号文件精神要求。该项活动对
于推进新形势下党员干部队伍建设巩固深化学习实践活动成果，深入推进新形势下反腐倡廉
建设，应对危机、推动经济发展具有重要意义。
通过学习使我明白了作为一名真正的共产党员,一定要注重加强自己的党性修养,以马列
主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为行动准则，始终坚持
为人民服务的根本宗旨。通过学习使我更深刻地认识到了共产党员党性修养的重要性和必要
性。党性作为政党所固有的本质属性，是政党阶级性的集中表现。是认真解决“德、能、勤、
细、实、严、公、廉”八个方面的突出问题，实现“增强全局观念、解决突出问题、切实转
变作风、奋力争先创优、推动赶超发展”目标的保证。
“树正气、树新风、树形象”就是要求切实做好以下几点：
1、增强服务意识，解决“德”的问题。各级干部特别是领导干部要四破四立。破除“官”
念，树立“官”德；破除本位主义思想，树立服从大局、服务全局观念；破除消极应付思想，
树立主动服务、方便群众观念；破除推诿扯皮思想，树立事业为重、敢于负责观念；破除追
求形式思想，树立真抓实干、求真务实观念。进一步增强事业心责任感、工作的积极性和主
动性，尽职尽责、尽心尽力做好工作。
2、增强学习意识，解决“能”的问题。大力营造全民学习氛围，让学习成为一种生活方式、
成为一种自觉追求、成为一种工作需要。坚持理论联系实际，紧紧围绕全乡中心工作和重要
决策部署，结合工作实际，进一步提高干部的理论素养和精神境界，促进思想解放和观念更
新，力求学有长进、学用结合、学以致用、用有所成。
3、增强形象意识，解决“勤”的问题。推行文明办公，热情礼貌接待来访，虚心诚恳听取
意见，耐心和蔼回答问题，认真高效反馈意见；提高工作效率、转变工作方式，即办件当场
办结、承诺件限时办结、联办件协调跟踪办结、补办件一次性告知一个来回办结；坚决革除
“门难进、脸难看、话难听、事难办，上班时间炒股聊天、串门串岗，对待工作生硬傲慢、
冷淡懈怠、推诿扯皮、敷衍应付”等现象。
4、增强责任意识，解决“细”的问题。实行精细化管理。凡事都要明确目标、分解任务、
落实到人，做到人人有事干、事事有人干，每一个细节精益求精、每一项工作力争最佳；实 现制度化运作。建立健全岗位责任制、首问负责制、限时办结制、服务承诺制、办事公开制、责任追究制等办事制度，建立健全公文处理、会议管理、绩效考评、财务管理、后勤保障、廉政建设等管理制度，形成按制度办事、靠制度管人的良好局面。
5、增强效能意识，解决“实”的问题。要形成务求实效作风。想问题、办事情、做工作从 实际出发，说实话、办实事、求实效；健全责任分解机制。让各项工作的进度、标准、质量 都有明确的量化要求，杜绝不配合、不补位，职责不清、分工不明，拖延懈怠、马虎应付现 象；落实责任追究制度。对未完成指定工作、或工作失责造成重大损失的，追究相关责任人 的责任，切实解决干与不干一个样、干多干少一个样的问题。
6、增强纪律意识，解决“严”的问题。严明工作纪律。加强考勤管理、注重日常监控，重 点治理长期请假、无故不上班现象；严肃会议纪律。严格会议请假制度，未经主办单位允许， 不得代会，严格遵守会场纪律，加强会议组织、会后监督执行工作；严格请假制度。从严执 行请销假制度和领导干部外出报告、出境审批制度；建立健全并严格执行值班制度、重大事 项报告制度、应急预案等制度。
7、增强法制意识，解决“公”的问题。严格依法办事。要依法行政、合理行政，规范执法 程序，严禁以权代法、权大于法以及以罚代法等现象发生，严查无利不作为、有利乱作为和 “吃、拿、卡、要、占”现象；严格执行制度。按照工作规则、议事制度、办事流程，严密、严谨、严肃开展工作，提供快捷、简便、透明服务，确保公平、公正、公开。
8、增强自律意识，解决“廉”的问题。公开岗位职责。工作人员岗位职责、办事流程，审 批、审核、管理、服务项目的依据、条件、程序和收费标准、责任主体要予以公示；公开政 务信息。及时编制政务公开目录，及时发布政务信息，保证群众的知情权、参与权、表达权、监督权；加强生活作风建设。要“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”，谨慎交 友，清廉为官。模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，认真执行各项规章制度。
只有扎实贯彻落实以上几点才能更好的全心全意为人民服务。“改革开放二十多年以来，客观世界在发生巨大的变化，实际上我们的主观世界也在不知不觉地变化。一些在新的情况下出现的、需要我们警惕或者过去没有遇到过的问题，现在我们碰到了、遇到了，必须坚持在改造客观世界的同时改造主观世界。还要做到时刻自重、自省、自警、自励，在各方面以 身作则，树立好的榜样。所以作为一个党员干部，我必将在以后的工作中，时刻自我批评、自我检查、自我激励，严格按照党性原则办事，不断自我改造、自我完善，使自己成为一名合格的党员干部。
结合自身工作实际，既要学习弘扬十七届四中全会精神，也要贯彻落实科学发展观，努力
使自己成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的党员干部， 增强自身创造力、凝聚力及战斗力、为我乡经济社会又好又快发展尽心尽职。
第14篇：三新一德心得体会
《校本研修面对面》心得体会
时间飞逝，岁月流转，转眼间，第三阶段教师继教培训基本结束了，回顾五年来，在学校周碧琴教导主任的集中培训与利用课余时间自学下，我对《校本研修面对面》的学习，有了很大的收获。
一、提高了对“校本研修”的认识、明确了“校本研修”的目的。
校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主体，通过一定的研究程序得出研究成果，并且将研究成果直接用于学校实际状况改善的研究活动。校本研修是促进教师的专业发展和学校发展，保证课程改革向纵深发展的新的推进策略。
校本研修的目的是让教师成为教学，研究和进修的真正主人。
二、提高教师的思想素质，认识终身学习的重要性，是迫在眉捷的任务。
目前，有一部分教师的认识还不到位，认为现有的知识足已满足学生的需要，使得教师轻视学习，对教师的继续教育持抵制态度，因此，提高教师对学习的认识，是十分必要的。终身学习是当今社会发展的重要任务，也是教师专业发展的重要途径。教师要树立终身学习的理念，做不断学习之人，来完善和提高自我。
三、为教师提供最合适的培训管理模式调动教师的学习积极性。
（１）培训管理模式改革的具体目标。教师继续教育要在每一个教师需要的时候、方便的地点，以最好的方式方法提供必要的知识和技能，以帮助教师不失时机地获得所需要的东西。
（２）采取协商式培训形式。这是指在教师继续教育课程内容的选择与组织、教学方案的设计与实施、培训结果的分析与评估等方面由教学双方共同参与、协商进行、合作完成。协商式培训的基础在于：
① 不同的人由于内在素质结构的不同而呈现出多元发展趋势。每一位教师都具有区别于他人的个人和专业发展需要，最适合一个人专业发展的环境可能完全不适合另一个人的发展。为此，继续教育应鼓励教师采用自己偏爱的学习形式，来实现自我选择的目标。当教师养成了自定目标和自选实现目标的活动方式的习惯时，他们的教育水平就会得到提高。
② 教师具有自我教育能力。首先，他们能恰当选择学习目标。教师个体对
自己的学习需要能作出最适当的判断，他们有能力自我导向，并自主学习。其次，当教师开始并设计了自己的学习活动后，他们的使命感增强，因而学习的效率高。再次，教师是根据个人的需求判断来选择自己的学习目标的，因而，这种学习动机是最强烈的，对教师的个体行为产生的影响是最大的。
研读《校本研修面对面》，谈到教师专业发展和信息技术的关系，作者认为：现代信息技术在教师专业发展中起着巨大作用。信息技术正在改变着教师的行为习惯和工作方式。对于自觉学习的人，信息技术是一个重要的资源库，善于利用，可以促进教师的快速成长。
四、信息技术在促进教师的专业化成长中有以下作用和途径：
1、教学设计与交流：分享教学设计；交流和讨论；反思和总结。
2、网上学习与交流：学习理论，同伴互助，工求进步。
3、书写教育博客：记录自己的教育教学实践和总结，展示自己的风采，实现在线交流。
4、课堂实录与反思：将自己的课堂教学实录放在博客里，自己可随时随地进行观摩和反思，便于提高和总结。
走教师专业化发展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主动出击，要实践。要变要我进步为我要进步。
五、做个学者，使自己更加丰富；做个实践者，使自己快乐；做个研究者，使自己幸福。
1、陈大伟教授的《校本研修面对面》这本书，让我们从思想上对校本研修有了更进一步的认识，作为追求和体现自己理想的一种实践，本书努力追求教师发展的“三维目标”，力争促进教师综合素质的全面提高。
2、从内容上看，本书既重视对基础教育课程改革的热点和难点问题，而且重点讨论成长的方法，讨论怎样反思、怎样研究、怎样促进同伴互动、怎样观课和讨论课、怎样与专家对话与交流等问题。
3、读了陈教授的《校本教研面对面》一书，感悟到教师素质提高的紧迫与深远的意义。站在教育教学的第一战线上，我渴望走出一条独属于自己的专业化发展之路，期待着通过自己的努力，能改变目前的现状：更新自己的观念，转变僵化的思维方式，借鉴更新更好的手段和方法，增加自己的知识储备，努力使自
己由一杯水变为一桶水一缸水，专而能博，尽量让自己更优秀，教育教学更加左右逢源，应付裕如。以先进的理论武装自己，指导自己的实践，在实践的基础上总结提高，切切实实“向40分钟要质量”，不断提高自己的课堂教学艺术。
4、这本书使我更加深刻地认识到校本研修要有更务实的态度，教师要敢于自我解剖，要有不断自我提高的意识，要善于合作，善于反思，更要有一种随时学习的意识。我相信，只要真正把工作落到实处，校本研修必将百花齐放。
湖潮乡中心完小
胡
燕
2010年5月
学习《新课程推进中的问题与反思》心得体会
通过学习，使我认识到，学习《新课程推进中的问题与反思》的重要性和必要性，为我今后更好的工作奠定了基础。现将诸多感悟和体会总结如下：
一、在新课程中一定要更新教育理念
思想是行动的指南，观念是行为的先导。新课改，首先要改的是观念，从新的课程标准和课程结构，到新教材和教学内容，都体现着新的教育理念。这意味着，教师需要使用新的教学理念充实头脑。
二、新课程中教学目标的改变
教育包括两方面：“育人”和“教书”。教育的目的一方面是使学生掌握知识、技能，更重要的是帮助学生建构完善人格，使其能更好地融入社会。生物教师在教学过程中应立足基础，教会学生理解生物学基本现象、事实、规律，以及生物学原理在生物技术领域中的运用，科学地解释发生在身边的生物学现象，使他们对今后的职业和学习方向有更多的思考；帮助学生形成正确的情感，态度、价值观和科学的世界观，并以此来指导自己的行为；指导学生掌握操作技能，科学探究的一般技能，比较、判断、分析和推理等思维技能，以及创造性和批判性的思维方式，培养学生形成终身学习的基本能力和习惯。
三、新课程教学中以学生为主体，教师为主导
传统的教育体现的是前苏联凯洛夫的教育观，其衣钵是赫尔巴特的教育思想，强调“智育第一”，课程的价值取向是以生物学科知识体系为中心的，在课堂教学中主张权威式的管理，教学论偏重于教师的讲授和学生的接受。上世纪美国人本主义心理学家和教育学家卡尔罗杰斯提出了以“自我”为核心的人格理论，并在此基础上形成了他的教育观点，即“以学生为中心”的“非指导性”教学的理论与策略。把传统的以教师讲授为主的课堂教学，转变为教师引导下的学生独立探索、质疑问难、研讨交流的自主学习，是我国当前教育改革的主旋律。发挥学生的主体性和积极性，关键在于教师的引导、启发及点拨。教师在备课中不但要吃透教材，尽可能多地掌握与之相关的知识，并搜集、制作教具；还要善于把握学生的心理，使学生能够与老师发生共鸣。
四、合理运用教材
课程和教材改革是教育改革的中心。教师在教学中应以课程标准为中心，以一本教材为主，参考多方面资料。比如人教版必修3免疫引起的疾病这部分内容中对超敏反应及过敏反应的叙述容易产生误解，综合人教版及多本教学参考后，在教学中将过敏反应定为外源性超敏反应，同时超敏反应还包括自身免疫疾病。作此调整后，便于学生的理解和掌握。
五、探索教学方法
教学方法与教学手段的改革是教学改革的重点之一。新课程理念学生是学习的主体，因此，在教学过程中鼓励采用探究性学习、合作式学习等教学形式，充分发挥学生的客观能动性，调动学生的学习热情，师生之间良好互动，以求达到预期的教学效果。
在教学过程中，究竟采用什么样的教学方法，是每一位教师都应思考的问题。这一问题不能简单回答，具体问题应当具体分析。不同的内容，教学方法不同，同样的内容，不同的学生，教学方法也不尽相同。
认知水平和形式思维能力的差异，设计不同层次的探究性学习，从多角度提出问题，激励学生积极思考、讨论，从而达到教学目标，而不能仅限于少数尖子生。随着多媒体技术的普及，教育现代化已是大势所趋，以直观的形式将知识点呈现在学生面前，降低了教与学的难度，且将枯燥的言语转化为丰富的形式，增加了学生学习的兴趣，提高了教学质量。
湖潮乡中心完小
胡
燕
2010年5月
学习《新时期师德修养》心得体会
近五年来，学习了《新时期师德修养》，感触颇深，收获颇大的，现与大家交流一下。
不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，其师德内涵必然融汇于整个社会公德之中；而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量，因而师德建设是教师队伍建设的核心。作为一名教师，只有不断地提升自身的师德修养，才能做到与时俱进，适应新时期发展的需要，完成教书育人学习重任。
那么，提升教师自身师德修养的重要一点是什么呢？就是要富有一颗爱心。教师的人生就应该是一部爱的经典，爱教育，爱学校，爱岗位，爱学生，只有倾注了全部的爱，师德修养才能在爱的奉献中得到提升，才能真正做到为人师表、教书育人。
《新时期师德修养》指出，爱岗敬业精神是师德的核心内容。高尚的师德来自于坚定的教育信念，这种信念是教师的精神追求和奋斗目标，具体体现在对教育事业具有高度的责任感和强烈的事业心，在工作中能够以身作则、严谨治学、乐于奉献、为人师表。一个不热爱教育事业的教师，决不会做到爱岗敬业；一个仅仅将教书看成是一种谋生手段的教师，决不会成为一名好教师，更谈不上有高尚的师德。
诚然，教师的职业是平凡的，教师的生活也是清苦的，但是只要有着对教育事业深深的热爱，认识到自己所从事的事业对民族和未来是一种不可推卸的责任，就会以教书育人为崇高的职责，并从中享受到人生的乐趣。就会在平凡的教学工作中勤奋求实，兢兢业业，不断提高自身素质，完善自我，在实践中实现自身的价值，实现人格的升华，具有高尚的师德修养，从而适应时代的要求，完成教书育人的重任。
热爱学生是教师的美德，是教育教学的前提。书中说：爱是教育的基础，没有爱就没有教育。热爱学生就是要尊重学生，爱护学生，信任学生。只有尊重学
生，爱护学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，教育才富有实效，才能培养出人格健全的学生。书中还说：师爱是教育的灵魂，是教师教育学生的感情基础。师爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。“严在该严处，爱在细微处。”
只有热爱学生的教师，才能真正理解这句话的内涵，并努力去实践。具备了这样的师爱，就一定会在教学实践中满腔热忱，真正与学生交流、交心，建立良好的师生关系，把学生有力地吸引到教学过程中来，才能亲其师、信其道，激发学生的学习热情，实现教育的目标。同时，在这爱的交流互动中，教师的师德修养也会得到提升。
教育需要爱。在教育过程中，无私地奉献师爱，既是教育成功的关键，又是衡量教师师德的重要内容。高尔基说：“只有热爱孩子的人，才能配做一名合格的教师。”只有热爱学生的教师，才能成为师德高尚的教师。因为，为了学生，教师必然注重和培养自己的道德修养，会在实践中不断地修正自己的言行，使之符合职业道德标准，会自觉地做到为人师表，从而树立起良好的师德形象。
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。
湖潮乡中心完小
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2010年5月
现代远程教育培训心得体会
俗话说“活到老，学到老”，我想，这句话对一个教师来说就更具有现实意义，因为教师要面对的学生，是富有时代气息的活生生的人。尤其是现在的大多数学生，他们有自己的新思想和新主张，他们善于思考，会用自己的双眼看世界。假如我们教师仍然死抱自己的传统，满足于现状，不愿意学习，就会落后于时代，势必跟不上形势。因此，教师的职后再教育再学习就显的尤为的重要。为了让农村中小学的学生也能乘上信息高速路上的列车，教育部提出了以“互联网教育”为辅，“远程教育”为主的教育手段。 于是，远程教育培训大大改变了我们的学习环境，它把教育培训从实际课堂上搬到了虚拟的网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这样的学习环境里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。
五年来在管理员周平教师的辅导培训下，我收获颇大，我认为这种培训很有必要，因为资源应用的关键是教师，教师的发展是学校和学生发展的基础，教师的进步是学校和学生进步的前提。同时使我对新课程教学又有了新的认识，我体会到新课程教学应该是：“学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的；教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐；上课的教师，首先自身素质要高，要有驾驭课堂能力，对于学生不足，教师一定要及时予以指出并指正；另外教师要善于运用启发式教学，尤其是提问题时一定要有针对性，要做到让学生有的放矢；作为教师，我想幽默、流畅、优美的语言对学生也很有吸引力。这就要求教师丰富自己的语言，有一口流利的普通话，同时也要有及时应变的能力，处理课堂上的突发事件。教师一定要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。远程教育资源的应用不仅是服务教学，而且是服务自身，有利于自身进步，远程教育资源的作用，一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来，不断提高自身技能水平。 我感到自己的确
长了不少见识，计算机操作能力提高了，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向。
总之，我认为五年来新技术的培训对提高教师素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用，也使我收获颇多，引人深思。我深深认识到了，农村中小学远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的！是为提高广大学生的学习能力服务的！更是为新课标下的教育教学服务的！
湖潮乡中心完小
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2010年5月
第15篇：“三抓一促”心得体会
学习“三抓一促”心得体会
在这万物复苏，蓄势待发的季节，我们认真学习了省长李鸿忠关于“三抓一促”的讲话，“三抓一促” 全面系统地反映了省委、省政府进一步加快和转变发展方式转变的决策、决心和部署，对教育引导广大干部职工自觉践行“立足岗位，创新业绩”具有很强的指导意义。
学思结合谋发展，作为一名人社系统工作人员，还有太多的东西需要学习，在以后的工作中将以这次学习“三抓一促“精神为契机，立足自己的岗位，认真的工作，不断的学习，做好工作日志，将每天的工作都记录下来，促进每天都能有所进步。平凡的岗位也非常的重要，不容出现一点问题，要在平时的工作中不断的总结经验，把为群众服务作为宗旨，把提高效率作为目标，力争在自己的岗位做出成绩做出实效。
转变作风抓落实。落实是实现目标的基础。一个决策、一项工作能不能收到预期效果，关键在于落实得如何。在全力壮腰实现孝感跨越式发展大潮中，我们必须本着对党对人民负责的态度，切实从观念上、行动上转变作风，在发展中求转变，在转变中谋发展，积极作为，始终以奋发有为的精神状态，以坚韧不拔、百折不饶的毅力，以真抓实干抓落实的姿态来做好各项工作。
一是率先垂范抓落实。落实力是检验党员领导干部综合
素质的一把标尺。每个党员领导干部都要大胆解放思想，积极转变观念，以敢为人先的气魄，求真务实的作风，深入基层，确保思路到位、精力到位、谋划到位，以自身的模范行为影响和带动基层，形成上下联动，齐心协力抓落实的生动局面，使思路目标落地生根，掷地有声。
二是精确到位抓落实。差之毫厘，谬以千里。抓落实绝不能满足于“差不多”，必须不折不扣，不走样，不跑调。在抓落实时必须精细化操作，按照决策部署和计划措施，明确要求，明晰责任，精心组织，不断总结、完善、提高，使考核成为鼓励先进、鞭策后进、固强补弱的重要手段，促进落实力的全面提升。
三是围绕民心民意抓落实。要时刻牢记党的服务宗旨，始终把人民群众的利益放在心上。一定要多深入基层，多倾听群众呼声，多了解群众意愿，解决好群众反映强烈的问题，多做一些暖人心、得人心、稳人心的工作，多想一些寓管理于服务之中受群众欢迎之事，把服务群众的事做细、做实、做大、做强，使我们工商事业真正成为维护百姓利益，实现经济发展的伟业!
第16篇：三新一德心得体会
《校本研修面对面》心得体会
时间飞逝，岁月流转，转眼间，第三阶段教师继教培训基本结束了，回顾五年来，在学校周碧琴教导主任的集中培训与利用课余时间自学下，我对《校本研修面对面》的学习，有了很大的收获。
一、提高了对“校本研修”的认识、明确了“校本研修”的目的。
校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主体，通过一定的研究程序得出研究成果，并且将研究成果直接用于学校实际状况改善的研究活动。校本研修是促进教师的专业发展和学校发展，保证课程改革向纵深发展的新的推进策略。
校本研修的目的是让教师成为教学，研究和进修的真正主人。
二、提高教师的思想素质，认识终身学习的重要性，是迫在眉捷的任务。
目前，有一部分教师的认识还不到位，认为现有的知识足已满足学生的需要，使得教师轻视学习，对教师的继续教育持抵制态度，因此，提高教师对学习的认识，是十分必要的。终身学习是当今社会发展的重要任务，也是教师专业发展的重要途径。教师要树立终身学习的理念，做不断学习之人，来完善和提高自我。
三、为教师提供最合适的培训管理模式调动教师的学习积极性。
（１）培训管理模式改革的具体目标。教师继续教育要在每一个教师需要的时候、方便的地点，以最好的方式方法提供必要的知识和技能，以帮助教师不失时机地获得所需要的东西。
（２）采取协商式培训形式。这是指在教师继续教育课程内容的选择与组织、教学方案的设计与实施、培训结果的分析与评估等方面由教学双方共同参与、协商进行、合作完成。协商式培训的基础在于：
① 不同的人由于内在素质结构的不同而呈现出多元发展趋势。每一位教师都具有区别于他人的个人和专业发展需要，最适合一个人专业发展的环境可能完全不适合另一个人的发展。为此，继续教育应鼓励教师采用自己偏爱的学习形式，来实现自我选择的目标。当教师养成了自定目标和自选实现目标的活动方式的习惯时，他们的教育水平就会得到提高。
② 教师具有自我教育能力。首先，他们能恰当选择学习目标。教师个体对
自己的学习需要能作出最适当的判断，他们有能力自我导向，并自主学习。其次，当教师开始并设计了自己的学习活动后，他们的使命感增强，因而学习的效率高。再次，教师是根据个人的需求判断来选择自己的学习目标的，因而，这种学习动机是最强烈的，对教师的个体行为产生的影响是最大的。
研读《校本研修面对面》，谈到教师专业发展和信息技术的关系，作者认为：现代信息技术在教师专业发展中起着巨大作用。信息技术正在改变着教师的行为习惯和工作方式。对于自觉学习的人，信息技术是一个重要的资源库，善于利用，可以促进教师的快速成长。
四、信息技术在促进教师的专业化成长中有以下作用和途径：
1、教学设计与交流：分享教学设计；交流和讨论；反思和总结。
2、网上学习与交流：学习理论，同伴互助，工求进步。
3、书写教育博客：记录自己的教育教学实践和总结，展示自己的风采，实现在线交流。
4、课堂实录与反思：将自己的课堂教学实录放在博客里，自己可随时随地进行观摩和反思，便于提高和总结。
走教师专业化发展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主动出击，要实践。要变要我进步为我要进步。
五、做个学者，使自己更加丰富；做个实践者，使自己快乐；做个研究者，使自己幸福。
1、陈大伟教授的《校本研修面对面》这本书，让我们从思想上对校本研修有了更进一步的认识，作为追求和体现自己理想的一种实践，本书努力追求教师发展的“三维目标”，力争促进教师综合素质的全面提高。
2、从内容上看，本书既重视对基础教育课程改革的热点和难点问题，而且重点讨论成长的方法，讨论怎样反思、怎样研究、怎样促进同伴互动、怎样观课和讨论课、怎样与专家对话与交流等问题。
3、读了陈教授的《校本教研面对面》一书，感悟到教师素质提高的紧迫与深远的意义。站在教育教学的第一战线上，我渴望走出一条独属于自己的专业化发展之路，期待着通过自己的努力，能改变目前的现状：更新自己的观念，转变僵化的思维方式，借鉴更新更好的手段和方法，增加自己的知识储备，努力使自
己由一杯水变为一桶水一缸水，专而能博，尽量让自己更优秀，教育教学更加左右逢源，应付裕如。以先进的理论武装自己，指导自己的实践，在实践的基础上总结提高，切切实实“向40分钟要质量”，不断提高自己的课堂教学艺术。
4、这本书使我更加深刻地认识到校本研修要有更务实的态度，教师要敢于自我解剖，要有不断自我提高的意识，要善于合作，善于反思，更要有一种随时学习的意识。我相信，只要真正把工作落到实处，校本研修必将百花齐放。
湖潮乡中心完小
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2010年5月
学习《新课程推进中的问题与反思》心得体会
通过学习，使我认识到，学习《新课程推进中的问题与反思》的重要性和必要性，为我今后更好的工作奠定了基础。现将诸多感悟和体会总结如下：
一、在新课程中一定要更新教育理念
思想是行动的指南，观念是行为的先导。新课改，首先要改的是观念，从新的课程标准和课程结构，到新教材和教学内容，都体现着新的教育理念。这意味着，教师需要使用新的教学理念充实头脑。
二、新课程中教学目标的改变
教育包括两方面：“育人”和“教书”。教育的目的一方面是使学生掌握知识、技能，更重要的是帮助学生建构完善人格，使其能更好地融入社会。生物教师在教学过程中应立足基础，教会学生理解生物学基本现象、事实、规律，以及生物学原理在生物技术领域中的运用，科学地解释发生在身边的生物学现象，使他们对今后的职业和学习方向有更多的思考；帮助学生形成正确的情感，态度、价值观和科学的世界观，并以此来指导自己的行为；指导学生掌握操作技能，科学探究的一般技能，比较、判断、分析和推理等思维技能，以及创造性和批判性的思维方式，培养学生形成终身学习的基本能力和习惯。
三、新课程教学中以学生为主体，教师为主导
传统的教育体现的是前苏联凯洛夫的教育观，其衣钵是赫尔巴特的教育思想，强调“智育第一”，课程的价值取向是以生物学科知识体系为中心的，在课堂教学中主张权威式的管理，教学论偏重于教师的讲授和学生的接受。上世纪美国人本主义心理学家和教育学家卡尔罗杰斯提出了以“自我”为核心的人格理论，并在此基础上形成了他的教育观点，即“以学生为中心”的“非指导性”教学的理论与策略。把传统的以教师讲授为主的课堂教学，转变为教师引导下的学生独立探索、质疑问难、研讨交流的自主学习，是我国当前教育改革的主旋律。发挥学生的主体性和积极性，关键在于教师的引导、启发及点拨。教师在备课中不但要吃透教材，尽可能多地掌握与之相关的知识，并搜集、制作教具；还要善于把握学生的心理，使学生能够与老师发生共鸣。
四、合理运用教材
课程和教材改革是教育改革的中心。教师在教学中应以课程标准为中心，以一本教材为主，参考多方面资料。比如人教版必修3免疫引起的疾病这部分内容中对超敏反应及过敏反应的叙述容易产生误解，综合人教版及多本教学参考后，在教学中将过敏反应定为外源性超敏反应，同时超敏反应还包括自身免疫疾病。作此调整后，便于学生的理解和掌握。
五、探索教学方法
教学方法与教学手段的改革是教学改革的重点之一。新课程理念学生是学习的主体，因此，在教学过程中鼓励采用探究性学习、合作式学习等教学形式，充分发挥学生的客观能动性，调动学生的学习热情，师生之间良好互动，以求达到预期的教学效果。
在教学过程中，究竟采用什么样的教学方法，是每一位教师都应思考的问题。这一问题不能简单回答，具体问题应当具体分析。不同的内容，教学方法不同，同样的内容，不同的学生，教学方法也不尽相同。
认知水平和形式思维能力的差异，设计不同层次的探究性学习，从多角度提出问题，激励学生积极思考、讨论，从而达到教学目标，而不能仅限于少数尖子生。随着多媒体技术的普及，教育现代化已是大势所趋，以直观的形式将知识点呈现在学生面前，降低了教与学的难度，且将枯燥的言语转化为丰富的形式，增加了学生学习的兴趣，提高了教学质量。
湖潮乡中心完小
胡
燕
2010年5月
学习《新时期师德修养》心得体会
近五年来，学习了《新时期师德修养》，感触颇深，收获颇大的，现与大家交流一下。
不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，其师德内涵必然融汇于整个社会公德之中；而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量，因而师德建设是教师队伍建设的核心。作为一名教师，只有不断地提升自身的师德修养，才能做到与时俱进，适应新时期发展的需要，完成教书育人学习重任。
那么，提升教师自身师德修养的重要一点是什么呢？就是要富有一颗爱心。教师的人生就应该是一部爱的经典，爱教育，爱学校，爱岗位，爱学生，只有倾注了全部的爱，师德修养才能在爱的奉献中得到提升，才能真正做到为人师表、教书育人。
《新时期师德修养》指出，爱岗敬业精神是师德的核心内容。高尚的师德来自于坚定的教育信念，这种信念是教师的精神追求和奋斗目标，具体体现在对教育事业具有高度的责任感和强烈的事业心，在工作中能够以身作则、严谨治学、乐于奉献、为人师表。一个不热爱教育事业的教师，决不会做到爱岗敬业；一个仅仅将教书看成是一种谋生手段的教师，决不会成为一名好教师，更谈不上有高尚的师德。
诚然，教师的职业是平凡的，教师的生活也是清苦的，但是只要有着对教育事业深深的热爱，认识到自己所从事的事业对民族和未来是一种不可推卸的责任，就会以教书育人为崇高的职责，并从中享受到人生的乐趣。就会在平凡的教学工作中勤奋求实，兢兢业业，不断提高自身素质，完善自我，在实践中实现自身的价值，实现人格的升华，具有高尚的师德修养，从而适应时代的要求，完成教书育人的重任。
热爱学生是教师的美德，是教育教学的前提。书中说：爱是教育的基础，没有爱就没有教育。热爱学生就是要尊重学生，爱护学生，信任学生。只有尊重学
生，爱护学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，教育才富有实效，才能培养出人格健全的学生。书中还说：师爱是教育的灵魂，是教师教育学生的感情基础。师爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。“严在该严处，爱在细微处。”
只有热爱学生的教师，才能真正理解这句话的内涵，并努力去实践。具备了这样的师爱，就一定会在教学实践中满腔热忱，真正与学生交流、交心，建立良好的师生关系，把学生有力地吸引到教学过程中来，才能亲其师、信其道，激发学生的学习热情，实现教育的目标。同时，在这爱的交流互动中，教师的师德修养也会得到提升。
教育需要爱。在教育过程中，无私地奉献师爱，既是教育成功的关键，又是衡量教师师德的重要内容。高尔基说：“只有热爱孩子的人，才能配做一名合格的教师。”只有热爱学生的教师，才能成为师德高尚的教师。因为，为了学生，教师必然注重和培养自己的道德修养，会在实践中不断地修正自己的言行，使之符合职业道德标准，会自觉地做到为人师表，从而树立起良好的师德形象。
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。
湖潮乡中心完小
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2010年5月
现代远程教育培训心得体会
俗话说“活到老，学到老”，我想，这句话对一个教师来说就更具有现实意义，因为教师要面对的学生，是富有时代气息的活生生的人。尤其是现在的大多数学生，他们有自己的新思想和新主张，他们善于思考，会用自己的双眼看世界。假如我们教师仍然死抱自己的传统，满足于现状，不愿意学习，就会落后于时代，势必跟不上形势。因此，教师的职后再教育再学习就显的尤为的重要。为了让农村中小学的学生也能乘上信息高速路上的列车，教育部提出了以“互联网教育”为辅，“远程教育”为主的教育手段。 于是，远程教育培训大大改变了我们的学习环境，它把教育培训从实际课堂上搬到了虚拟的网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这样的学习环境里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。
五年来在管理员周平教师的辅导培训下，我收获颇大，我认为这种培训很有必要，因为资源应用的关键是教师，教师的发展是学校和学生发展的基础，教师的进步是学校和学生进步的前提。同时使我对新课程教学又有了新的认识，我体会到新课程教学应该是：“学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的；教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐；上课的教师，首先自身素质要高，要有驾驭课堂能力，对于学生不足，教师一定要及时予以指出并指正；另外教师要善于运用启发式教学，尤其是提问题时一定要有针对性，要做到让学生有的放矢；作为教师，我想幽默、流畅、优美的语言对学生也很有吸引力。这就要求教师丰富自己的语言，有一口流利的普通话，同时也要有及时应变的能力，处理课堂上的突发事件。教师一定要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。远程教育资源的应用不仅是服务教学，而且是服务自身，有利于自身进步，远程教育资源的作用，一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来，不断提高自身技能水平。 我感到自己的确
长了不少见识，计算机操作能力提高了，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向。
总之，我认为五年来新技术的培训对提高教师素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用，也使我收获颇多，引人深思。我深深认识到了，农村中小学远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的！是为提高广大学生的学习能力服务的！更是为新课标下的教育教学服务的！
湖潮乡中心完小
胡
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2010年5月
第17篇：一学三促心得体会
一学三促心得体会
篇一：一学三促心得体会
为深入开展“一学三促四抓”活动，我局紧紧围绕“学习精神、促作风转变、促科学发展、促民生改善”活动主题，进行了深入学习，作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚
拥护。
”要在全心全意为人民服务上取得实效”，实质上就是对全党、全军、全国各族人民和各行各业及其党员干部，在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意为人民服务新要求”，虽然是老话题，但却赋予崭新的内涵，其新点、亮点和关键点，就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”，就是在国际国内新形势下，在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段，提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求，完全符合时代潮流、符合党心民心，符合人民群众的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奋，吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角，吹响了建设和发展中国特色社会主义，实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角，具有极强鼓舞力、感染力和号召力，具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。
十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的社区工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。
回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同
样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的人民公仆，一名优秀的秘书工作工作者。新时期秘书工作工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。在新形势下为进一步推进秘书工作管理工作建设，发挥秘书工作在支撑城市经济社会发展中的应有作用，做好工作，只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务企业、才能更好符合科学发展观的要求。
篇二：一学三促心得体会
深入贯彻落实好胡锦涛总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议讲话精神，进一步深化学习实践科学发展观活动，提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的突出问题，根据省、市的统一安排，局机关于8月9日召开了“学习精神、促作风改变、促科学发展、促民生改善”活动动员会。按照局“一学三促”活动具体安排，积极参加“一学三促”集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，通过近一阶段的学习，
深刻认识到开展“一学三促”活动的极端重要性和现实紧迫性，并深刻认识应该切实加强自身的学习，养成良好学习、工作、生活作风，时刻保持良好的形象，做到令行禁止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。以下是我的一些心得体会：
首先，提高认识是搞好作风建设的思想基础。所谓作风，是工作中一以贯之表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。干部作风建设是一个系统，就其具体内容来看，每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的关系，都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。从思想作风看，如果没有人民群众的积极性和创造性，没有人民群众的首创精神，解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉；从学风看，马克思主义理论如果离开了群众的具体实践，就会成为空洞的教条，所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求，就要犯
错误；从工作作风看，如果脱离群众，就必然会出现形式主义和官僚主义等不正之风；从领导作风看，如果脱离群众，也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风；从生活作风看，如果脱离群众，忘记自己手中的权力是人民赋予的，不能正确认识和对待自己手中的权力。如果我们不加强作风建设，如果我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，这将严重影响“依法行政，依法调查”作风的发挥和提高，如果任其发展，我们的秘书工作调查事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。我们的数据质量就难以保障，不能为党和政府提供宏观决策的依据，使党和政府的形象受到损害。
第二，转变观念，增强服务意识。对基层单位、被调查单位，要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想。一定要做到热
情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层做好服好务，为秘书工作调查事业的发展尽心尽力、尽职尽责。
第三，加强干部作风建设，是贯彻执行党的方针、路线、政策，坚定政治立场，树立思想作风旗帜的重要保障。作为一名党员应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为总队的法制建设添砖加瓦；始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，大力推动科学发展；始终牢记党的宗旨，坚持“两个务必”；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干干净净干事。
在今后的工作中，一定要克服自身存在的问题，加强学习，提高整体素质；加强学习，努力提高理论水平和政治素
质是履职的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此要认真学习秘书工作业务知识及相关的法律法规，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果，力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际，为新密的科学发展，民生改善做出自己的贡献。
第18篇：一学三促心得体会
“一学三促”心得体会
近日我局召开“一学三促”系列学习活动，通过集中学习，使我们对“一学三促”活动有了更深刻的认识，所谓“一学”是学习精神，“三促”是促进工作作风转变，促进科学发展，促进民生改善。通过学习，我收获颇多：
“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，是党的群众路线教育实践活动的总要求。这一总要求，生动直观、鲜活形象，对于活动健康开展、达到预期目的、受到群众拥护，具有重要意义。
“照镜子”，就是要照党的章程、廉政准则、作风规定、群众期盼、先进典型之境，通过学习，掌握锐利武器，懂得大道理，建立参照系，从而正视自我、发现问题。照党纪国法之“镜”。要不断歇息、不断践行。只有掌握锐利的武器，才能正确认识，解剖、完善自己；只有掌握科学的道理，才能管住各种各样的小道理。照群众期盼之“镜”。要善于从群众的喜怒哀乐中分析社情民意，把握社会脉搏，体会群众甘苦，体味群众感情，解难事，干实事，让群众受惠和满意。照先进人物之“镜”。“以人为镜，可以明得失”。以先进人物为镜，才能见境界，明差距，只有“照镜子”才能照出工作得与失，才能发现在理想信念、宗旨观念、工作作风、廉洁自律等方面的“污渍”，才能照出在人民群众中的形象。
“正衣冠”不是表面的装戴，而是按照为民务实清廉的要求，从自己、从现在、从点滴做起，行止有度、风清气正，以作风保障，以形象聚力，促进事业又好又快发展。正为民形象。人民是主人，为民是宗旨，“只有把人民放在心上，人民才能让你坐在台上”。人民群众始终是我们的力量之源、生存之本、胜利之基。把群众当主人、当亲人、当老师，与群众同呼吸、共命运、心连心，把工作做深、做细，做实，破解群众的最优、最盼、最急、最难，才能得到群众的拥戴，把担当的使命完成好。正务实形象。正清廉形象。廉洁也是力量。清正廉洁，才有做人的底气、做事的硬气、做官的正气。
“洗洗澡”就是要通过开展批评与自我批评，洗魂洗心，去污除菌，达到思想和作风纤尘不染、纯净清洁，干干净净做事，清清白白做人。勤洗个人主义之“垢”，勤洗好人主义之“垢”，勤洗自由主义之“垢”。
“治治病”，“治病救人”是党一贯的方针，也是这次教育实践活动的出发点和落脚点。得病容易治病难。党员干部要客服侥幸，要主动检查，配合医生，有病治病，无病防病。“治治病”，要抓好突出问题的整改，坚决反对和纠正“四风”，把教育实践活动的成效体现到推动工作、促进发展、解决问题、服务群众上。
常言道：“喊破嗓子，不如做出样子”、“口言善，身行恶，国妖也”、“口惠而实不至，怨灾及其身。”讲的都是言与行的关系，无一不强调行的重要性。坚持党的群众路线，不仅仅是一种言辞、一种口号、一种理论、一种理念、一种优良传统，而是一个很具体、很细致的时间问题，是实实在在的基层工作方法，当然也贵在行动，贵在付诸实践。如果仅仅是“说在嘴上、写在纸上、贴在墙上中华励志纲”，而没有实实在在的行动，“密切联系群众”即便说的再好再秒，也无异于镜中花水中月，也于事无补，反添许多笑料。坚持党的群众路线，密切联系群众，关键在于把立党为公、执政为民的要求落到实处，深入实际、深入基层、深入群众，切实做到体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民利、改善民生。坚持党的群众路线，密切联系群众，贵在用实际行动多为群众做实事，做好事，贵在从思想上、态度上、语言上、情感上、行动上，制度上„„践行。 我们只有从思想上充分认识密切联系人民群众的重大意义，才能用态度上尊重群众，尊重群众的感情，尊重群众的首创精神，尊重群众的主人翁地位，尊重群众的合法权益。有了深刻科学的思想认识和端正的态度，才会真心实意地去讲有利于建立党群深厚感情的话，才会真心实意地去讲有利于密切联系群众的话，才会“以百姓之心为心”，心中装着群众，感情上贴近群众，真正融入群众；才会真正地勤政为民，真抓实干，把我们党的根本宗旨切实落实到各项工作之中，落实到广大人民群众身上，以实际行动取信于民，以实际行动密切联系群众。当然要真正践行党的群众路线，保障密切联系群众工作落实到位，我们必须进一步建立健全密切联系群众的长效机制，完善密切联系群众制度、服务群众制度、监督制度等各项措施。
第19篇：“三树一促”心得体会
“树正气、转作风、促发展”心得体会
汝州市汝南农村经济工作办公室 马艳君
本次树正气、转作风、促发展主题活动在我们单位开展以来，我认真学习有关材料，深刻领悟活动精神，不断对照反思，使自己从思想内涵到实际行动都得到了一次质的飞跃。现在把自己的学习心得总结如下：
“树正气、转作风、促发展”是这次集中教育实践活动的主题，三者相互联系、相互作用、有机统一，力在“转”、重在“树”、效在“促”。效在“促”，指明了此次活动的最终目的，既是对省委书记郭庚茂提出“一定要抓紧发展第一要务”的贯彻落实，又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。在本次主题活动的学习中，我深刻领会省委、市委精神，着力于“实干”、着眼于“实效”，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象，争取在我市提前全面小康进程中多做贡献。
在以后的工作中，“树正气、转作风、促发展”就是要求切实做好以下几点：
1、增强服务意识，解决“德”的问题。树立服从大局、服务全局观念；破除消极应付思想，树立主动服务、方便群众观念；破除推诿扯皮思想，树立事业为重、敢于负责观念；破除追求形式思想，树立真抓实干、求真务实观念。进一步增强事业心责任感、工作的积极性和主动性，尽职尽责、尽心尽力做好工作。
2、增强学习意识，解决“能”的问题。在以后生活工作中，让学习成为一种生活方式、成为一种自觉追求、成为一种工作需要。坚持
理论联系实际，紧紧围绕监管中心工作和局里重要决策部署，结合工作实际，进一步提高自己的理论素养和精神境界，促进思想解放和观念更新，力求学有长进、学用结合、学以致用、用有所成。
3、增强形象意识，解决“勤”的问题。以后工作中，要文明办公，热情礼貌接待来访，虚心诚恳听取意见，耐心和蔼回答问题，认真高效反馈意见；提高工作效率、转变工作方式，坚决革除“门难进、脸难看、话难听、事难办，上班时间炒股聊天、串门串岗，对待工作生硬傲慢、冷淡懈怠、推诿扯皮、敷衍应付”等现象。
4、增强责任意识，解决“细”的问题。实行精细化管理。凡事都要明确目标、分解任务、落实到人，做到人人有事干、事事有人干，每一个细节精益求精、每一项工作力争最佳；实现制度化运作。
5、增强效能意识，解决“实”的问题。要形成务求实效作风。想问题、办事情、做工作从实际出发，说实话、办实事、求实效；健全责任分解机制。让各项工作的进度、标准、质量都有明确的量化要求，杜绝不配合、不补位，职责不清、分工不明，拖延懈怠、马虎应付现象；落实责任追究制度。对未完成指定工作、或工作失责造成重大损失的，追究相关责任人的责任，切实解决干与不干一个样、干多干少一个样的问题。
6、增强法制意识，解决“公”的问题。严格依法办事。要依法行政、合理行政，规范执法程序，严禁以权代法、权大于法以及以罚代法等现象发生，严查无利不作为、有利乱作为和“吃、拿、卡、要、占”现象；严格执行制度。按照工作规则、议事制度、办事流程，严密、严谨、严肃开展工作，提供快捷、简便、透明服务，确保公平、
公正、公开。
7、增强自律意识，解决“廉”的问题。加强生活作风建设。要“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，认真执行各项规章制度。
只有扎实贯彻落实以上几点才能更好的全心全意为人民服务。还要做到时刻自重、自省、自警、自励，在各方面以身作则，树立好的榜样。我必将在以后的工作中，时刻自我批评、自我检查、自我激励，严格按照党性原则办事，不断自我改造、自我完善，努力使自己做到政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁，增强自身创造力、凝聚力及战斗力、为我市经济社会又好又快发展尽心尽职。
第20篇：三整顿一提高心得体会
学习“三整顿一提高”心得体会
我通过认真学习文件精神，使我对“三整顿，一提高”活动有了更深入的认识，对我今后在这平凡的工作岗位上做好教书育人工作有了新的认识和体会。
一、坚定信念，提高自身素质。
理想和信念是一个人前进的方向和动力。今天的教育，是为了培养未来社会的人才。因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。作为一名教师要必须坚定共产主义理想信念，从思想上，工作上严格要求自己，树立正确的人生观，提高个人的自身素质，不断加强学习，做好教书育人工作。
二、立足岗位，树立奉献精神。
作为教师，要爱岗敬业，教书育人，以为学生服务，为家长服务，为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神来展现我自己的品格和人格特征。
三、为人师表，以身作则。
教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。教师的一言一行，学生都在模仿，因此，自己要时时刻刻为学生做出榜样，要时时处处以身作则，凡要求学生做的，自己必须先做到，做好。凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。正如孔子所说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”正说明这个道理。
四、加强学习，自我完善。
现代的社会是知识、信息快速发展的时代，而教学也不再是简单的知识灌输，移植的过程。作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教好学生，才能做好自己的本职工作，提高教育质量。
今后，我要坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学的奉献给学生，为祖国的教育事业添砖加瓦。
