推荐第1篇：班会心得
心得是指工作或学习中的体验和领悟到的东西，下面是关于班会心得的内容，欢迎阅读！班会心得1
分析一下班会课的历史和现状，不难看出，班主任老师对班会课往往“操心”太多，放得不够，而要想使班会活动发挥它的教育作用，真正成为学生自我教育的活动，取得教育实效，就唯有把班会的自主权交给学生，让学生成为班会的主人，提高学生在班会活动中的参与度。班主任要充分发挥主导作用，给以适当的点拨、指导，而具体的工作要让班委会发动全体学生一起去做。一次有益的班会活动，它的教育性是贯穿于准备、开展这整个活动过程中的。
首先，让学生围绕学校教育中心自己确定班会内容，要求人人献计献策，如果被采纳利用，就授予“班级小主人”的称号。可以说学生的智慧是无穷的。比如：围绕如何开展劳动教育，学生在班主任的引导下，提出了许多活动内容，有进行家务劳动的“今天我当家”和“家庭劳动卡”活动，有自我服务方面的劳动技能竞赛和包馄饨、野炊等劳动，也有关心他人的“为小弟弟小妹妹包书皮”、为老师做椅垫活动。还有服务社会的打扫公共场所，擦栏杆等公益劳动，可谓全面周到，丰富而充实。又比如：学生围绕“知我家乡，爱我家乡”教育，提议读《吴江英烈》。学生们分成小组寻找知情老人，了解家乡英烈的故事，我和班委会一起设计了一堂生动的班会课——吴江英烈知多少。后来，这个班会活动获得了江苏教育杂志社举办的“三热爱班队活动”征文三等奖。可见，发挥了学生自主性和创造性的班会活动是卓有成效的。
其次，让学生组织主持整个活动过程，从内容的选择，节目的编排，程序的安排以及串联词的写作，全部交给学生，但老师始终参与，做好“扶”和“导”的工作。记得学校开展主题班会评比的时候，我班选定了“夸夸我们的家乡”这个主题，方案确定，同学们纷纷行动起来，有走访老人、了解家乡历史的；有拍摄照片反映古镇新貌的；有搜集图片资料、名胜古迹材料的……更让我记忆犹新的是我和学生一起“创作”快板，“改编”了有关歌词，使这个活动自编自导自演，充分发挥了学生的主体作用，收到了良好的教育效果。又比如：为了祭扫革命烈士墓，学生人人自制了小白花、小花环，人人读一个革命烈士故事。有了人人参与的活动准备，活动时对先辈们的崇敬之情就油然而生了。班会活动让学生积极参与，极大地激发了学生对班集体的认同、理解和创造性并因积极投入而得到了成功的体验。
主题班会心得2几周前，我们召开了主题为“一屋不扫，何以扫天下”的主题班会。旨在教育同学们要注重细节，从小事做起，培养同学们的综合素质，加强同学们自身的品德与修养。
班会的开始，首先由主持人宣布主题班会正式开始。活动流程如下：
第一个节目，是为今年三月一日的“昆明暴恐案”和三月二日发生在本校的女大学生遇害事件默哀一分钟。同学们全体起立，低着头、闭着眼，肃立着，全场静默。第二个节目，由一个同学朗读关于“一屋不扫，何以扫天下”的谚语来源。通俗易懂地告诉了同学们丰富的知识，让同学们获益匪浅。第三个节目，由一位同学演讲名为“故事启迪心灵”，发人深省。第四个节目题为“从小事做起”的演讲，主要是从题目入手，深入地概括了本次班会的主题。最后一个节目，也就是压轴节目，是班主任讲话。系统而深刻地诠释了“一屋不扫，何以扫天下”这句谚语对于当代大学生来说有多重要。让全体同学们都具有教育意义。
这次班会活动，我们从班级、学校等方方面面描述了自己心中的文明校园，讲述了卫生行为习惯对青少年的积极意义。
作为德育工作的中心，卫生一直是学校常抓的重点，为此，年级出台了多项措施，抓环境卫生整治，促进学生养成良好的生活习惯。结合本次主题班会，要求学生不仅要做好个人清洁卫生，还要注意劝导、监督自己与同学，保持好校园卫生。
我们相信通过此次班会宣传活动，增强了同学们的对卫生习惯的掌握与深刻认识，提高了卫生意识和健康意识，他们表示一定会摒弃陋习，养成良好的卫生行为习惯，争做文明学生。我们相信，只要坚持不懈，持之以恒，文明之花一定会在我们美丽的一六八校园里处处绽放！
心理活动班会心得35月13日，我班开展了一次以“敞开心扉，快乐心得”为主题的心理班会。心理主题班会活动内容丰富，气氛活跃而又融洽。同学们围绕主题班会慷慨陈词，畅所欲言，在会上表达自己心中的目标，思想积极，情感真切。会上大家各自都保持着一种良好的态度，分享着各自的经验和教训。班会后我得出一个共同的心得——只有敞开心扉，时时保证一个良好的心态，才能愉快生活、学习。
记得有人说过：朋友都是从陌生人开始的，交往多了，便成了朋友。而各种各样的活动正好为交往提供了一个平台。人与人在活动中相识、相知。而笑又是架在人与人之间的桥梁，它能缓解气氛，让人不自觉的内心变得柔软，警戒消除，取而代之的是一种愉悦，让人更能从好的方面去欣赏别人，肯定别人。在此次班会中，各种各样的活动形式，让同学们的积极性空前提高，热情高涨，快乐的参与其中。
在班会上，心理委员事先找好了很多心理测试题让大家测。大家都积极配合着，完后分享着自己的测试结果。有的结果让大家捧腹大笑，有的结果让大家眼前一亮。不管测试的结果是否正确，但也确实可以让大家对自己或者他人有一个新的了解。心理测试完后，大家还进行了一系列的小游戏。这些游戏虽然常玩，但却是百玩不厌的。而此次班会也因这些游戏变得更加活跃。大家都变成了开心果。
这次让我们敞开心扉，你就会看到，在我们的周围，有许多好心人，互相帮助，互相关爱，人与人和谐相处，世界如此和谐温暖；让我们敞开心扉，你就会看到，白天有太阳，晚上有星星，任何美好的
梦想都会成为现实，你的心中就会充满无限光明；让我们敞开心扉，你就会看到，眼前永远是一片明媚的春光，草儿好绿，花儿好香，风儿好柔，你的心情一定会愉快而舒畅。
班会在大家的欢声笑语中结束。此次班会，我们从所玩的游戏中，懂得了人与人之间，敞开心扉，能更好的促进我们交流，相互信任，相互支持，共同成长希望以后有更多的这些活动。
推荐第2篇：班会心得
班会心得体会
今年五四青年节的重要日子，习近平总书记来到北大，这所曾经孕育了“五四精神”的高等学府，与师生们亲切交谈。在座谈会上，总书记侃侃而谈，深情寄予广大青年要树立和培育社会主义核心价值观，并高度提炼出“在勤学、修德、明辨、笃行上下功夫”。然而在我们的班会上，我们也一起学习交流了一下“勤学、修徳、明辩、笃实”，并以此作为今后道德培养的方向。
作为一个在读大学生，我有着同样的深刻的感受。党的十八大报告中，把社会主义核心价值观浓缩成二十四字，即“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。这是对于每一个国人的要求，是我们实现“中国梦”不竭的精神源泉。而对于我们每一位在校大学生来说，在践行社会主义核心价值观的基础上，有着更特别的要求。这次五四讲话，总书记用精炼厚重的八字“勤学、修德、明辨、笃行”来要求我们大学生。
中国有句古话叫“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，“勤学”是我们学生时代的基本任务，这要求我们刻苦掌握知识，把自己的专业学好。古人“悬梁刺股”“凿壁借光”，即使在恶劣的生活环境下也不放弃对知识的孜孜追求，而我们现代大学生，享受着现代化的教学设备，睡着温暖的宿舍，拥有着一批专业的优秀老师和为着共同的目标走到一起的同学，没有理由不利用这样的条件去拓展自己。“勤学是基础”，是我们大学生进入社会之前，立足于社会，找到一份自己满意的工作需要付出的努力。许多大学生荒于学业，把大把时间放在网络游戏、聚餐玩乐，把被窝当成青春的坟墓，过度地自我放纵，没有对未来前途的忧患意识。在物质日益丰富的时代，我们享受着美好的生活，而这样的生活很多时候成了滋生惰性的温床。许多九零后的“宅男宅女”，没有看书的习惯，没有去图书馆的经历，更不会说去和老师交流学习。靠着外卖“饭来张口”，靠着淘宝“衣来伸手”，把花父母的血汗钱当成理所当然的事情。中国人历来提倡“勤劳”，这是我们拥有灿烂五千年文化的一大因素，这样的传统需要我们代代相传，尤其是对我们青年人来说，处于性格的塑造阶段，在本应该最能吃苦的年纪，却过上了自我放逐的生活，这些都需要我们好好反思的。
《易经》说，“地势坤，君子以厚德载物”，《大学》开篇有言“大学之道，在明明德”，所以我认为修德是关键。孔融让梨、卧冰求鲤等等中国传统美德故事在古往今来的浩浩黄卷中不胜枚举。“修身治国平天下”，所谓的“修身”很大程度是指修德。亚圣“孟子”说，“天下者天下人之天下，非一人之天下，惟有德者居之”，一个有道德的人，才能有所成就。大学生作为有知识有文化的群体，理由应当是整体道德素质的领头羊。曾经感动中国的洪战辉，把跟自己毫无血缘关系的妹妹养大，整整十二年的光阴，不离不弃，即使异地求学，也要带着妹妹一起生活。扶住弱小、重情义，让我们为有这样的大学生骄傲。感动中国的孟佩杰也一样，为了照顾瘫痪在床的母亲，放弃好的大学，毅然选择了就近读书，把母亲留在身边照顾。自古有言“忠孝节义”，孝道是炎黄子孙这个重视礼仪之邦立足于社会必须具备的道德。修德是一辈子的功课，我们在成长过程中有父母的言传身教，老师的谆谆教导，将来在社会的摸爬滚打，我们会更深刻地明白道德的力量。
“明辨”，有一个成语说得好“明辨是非”，在大是大非面前不能迷失了自己的道路，因此明辨是核心。前不久因敲诈勒索入狱的21世纪总裁沈颢，曾经也是一个豪情万丈的有志青年，“让无力者有力，让悲观者前行” 是他青年时代的志向，但在灯红酒绿，物欲横流的大都市，毁前程于当初让他名满天下的新闻行业，锒铛入狱。“莫忘初心，方得始终。初心既失，后悔莫及”，这是他在被采访中，给我深深震撼的一句话。在习总书记大力反腐的形势下，很多高官落马。而这些高官当中，也不乏当初年少有为的高层次人才。青年时代信誓旦旦，却在掌握权力之后把入党誓词抛掷脑后，疯狂敛财，最后在金钱美色面前迷失了自我。作为青年人，我们应该慢慢学会什么是该做，什么不该做。“一念成佛，一念成魔”，只有擦亮自己的眼睛，把这世界看得清清楚楚明明白白，才能走的更远更安稳。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，一切的理论只有落实到实践中去才能发挥它应有的作用，所以我认为笃行是保障。说得漂亮，不如干得漂亮。笃行就是要重视实践的作用，大学生应该在学习理论知识的同时，不能忽视把知识运用到日常的生活中。学习要活，“尽信书，不如无书”。理论与实践的脱节，是我们现在教育出现的问题，如何在专业知识和企业用工之间搭起一座桥梁，是我们教育改革必须重视的工作。而作为我们大学生，能做到的是要重视社会实践，不能与社会脱节。 “勤学、修德、明辨、笃行”，是新时代对我们大学生的要求，“少年强则国强”，只有我们每一个大学生做好自己，这个国家的未来才有希望，我们才能在实现“中国梦”的伟大征程中，走的更加坦然和自信。
推荐第3篇：班会心得
班会心得
今天我们班进行了以节水，节电，节粮，三节为主题的班会。 在这样的一个能源的短缺的现实下，节约能源，粮食等是十分必要的。
在班会的开始，我们通过一小段的视频了解了现如今世界所面临的能源，粮食危机，在中国的情况也不是很乐观，有些地区常年饮水困难，缺乏电力等。了解完当前严峻的形势，然后大家开始发表自己的意见和建议，积极的讨论具体的做法，看到大家的热情顿时感觉一种来自集体的力量，讨论完成后，大家又表明的自己决心，从自身的角度去制定自己的关于三节的计划。
通过这样一个班会，让我们更清楚的认识了当前的资源形势，也让我们懂得了去珍惜我们所拥有的一切。
推荐第4篇：班会心得
社会主义核心价值体系班会心得
大家都知道，我国是有几千年文明史的文明古国。当然，随着时代的进步，随着国民经济水平的不断发展，随着国民素质的提高，我们大学生的道德修养、我们大学生的思想都应该有一个整体的进步。
一、关于社会主义核心价值体系
虽然我们现在才刚大一，但我们不能因为我们是学生从而不关心国家大事，我们应该做到“处江湖之远而忧其君”,国家大事，匹夫有责。作为二十一世纪的我们更应该落实核心价值观，形成社会主义核心价值体系风尚，至于如何形成，我们这次班会进行了详细的讨论。
1.学习教育。要扎实有效地开展学习教育活动，让核心价值观深入人心。学校要把核心价值观纳入行为规范，班干部、学校领导模范带头践行。所有公众人物都要身体力行，比如班干部、学生会干部都要带头实践核心价值观，树立好的典范和榜样。
2.分别要求。就是根据不同人群、不同组织提出落实的重点要求。对个人来讲，重在践行爱国、敬业、诚信、友善。比如践行诚信，大学生就应该讲诚信，人无信则不立，诚信是一个人进入社会的通行证，试问一个没有诚信的人又怎么会去实践核心价值观呢？
3.扬善惩恶。就是说，凡是违背核心价值的，学校应当及时作出反应。一切没有道德的行为，一切违背社会主义核心价值观的行为，都应当有人及时批评、制止，必要时有所斗争。而对于弘扬核心价值观的人和事，应当及时表彰，应当立为典型，树为榜样。比如见义勇为的人苏同欢。
只有践行社会主义核心价值观，不管是社会还是学校都会越来越文明美好。
二、关于三节习惯
勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约。可以说修身、齐家、治国都离不开节约。
节约，需要我们从一点一滴做起，从身边细小的事情做起，不因事微而不为，不因利小而弃之。我们要从身边事、身边物做起，加强节约，养成节约的好习惯。我校有几万人,如果大家每天平均节约一张纸，一天下来就有几万张张，那么一年下来就节约365万多张，无形中就节约了很大一笔办公用品开支；如果我们下课的时候及时将电灯关闭,日积月累，这也是很大一笔节约。就是这些看起来很小的一件事情，我们举手就可以办到的事情，就会给
学校节约不少的资金。如果大家都养成节约的好习惯，既教育了学生，又为社会节约了资源,何乐而不为呢?
具体从以下方面做起：
1.树立正确的价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，坚持杜绝浪费行为。
2.节约用纸。打印备课和材料设置双面打印，并设置最小页边距，节约每一张纸。
3.节约用电。充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后及时关掉相应电器的电源，如电脑主机、显示器、照明灯等。
4.节约用水。用完水后或见到滴水的水龙头，及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”。
5.节约用餐。积极倡导餐桌文明之风，在食堂吃饭要适量，做到不剩饭剩菜。
滴水亦成河。让我们从现在做起、从点滴做起，从身边做起，节约每滴油、每升水、每度电、每分钱、每张纸，强化勤俭观念，减少和杜绝浪费，推动社会、学校文明科学发展。
三、关于学风建设
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的学风做保障。 1.听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。
2.设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。
3.各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
4.团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反溃。
5.每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。
6.在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型。
结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，制定本学期学风建设计划。促使同学们都能够度过一个充实的大学生活
四、关于文明建设
所谓“文明”就是综合素质的体现。具体应从五个习惯做起。五个习惯是：行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。
行为习惯：指谈吐举止文明。具体对我们同学们来讲，课上要坐正，站要站直，这也是对老师的礼貌与尊重，更重要的是利于自己的身体健康。上课时把手机关机，不在课上打电话玩游戏等。同学之间团结友爱，交谈用礼貌语言，行为举止文明，校园里不出现打闹现象，更不应出现违纪行为，如，结伙打架、吸烟、劫钱等。
学习习惯：指对学习知识的一种态度。抓住每一课前的预习，课上专心听讲，抓住重点。及时巩固认真复习，再有最关键的一环就是独立、按时完成作业。还有就是博览群书，从中获取课本中学不到的知识。
卫生习惯：第一是个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。第二是保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。第三是讲究社会公德，维护公共秩序保护环境卫生。
生活习惯：简单包括起居、饮食、节俭、内务整理等。具体讲，不影响工作和学习，按时休息，按时起床，还应立即收拾好床上用品。在饮食上，应养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，更不要买路边无照商贩的小食品，以保证身体健康。对待吃穿用花钱都要做到俭省节约，这是中华民族的传统美德，我们要继承。
健体习惯：俗话说，生命在于运动。但是不良的运动习惯是有害身体的。必须遵循科学的，符合人体生理机能规律，选择适当的适合自己身体的体育锻炼。积极参加有益的体育运动，养成良好的健体习惯。只有拥有了健康的体魄，才能拥有充沛的精力，使学习更加进步，生活更加丰富多彩。每天早上坚持从九州超市门口跑向艺术中心。
在科学技术日益发展，竞争日益激烈的二十一世纪，我们每一个人都应存在忧患意识，首先要做一个身心健康的人，努力学习文化知识，掌握过硬的本领。我们总结出的这五个习惯，是人格健全的基本要素，希望我们每一位同学都能认真学习和领悟。在今后的学习生活中，做一个对社会有用的人。
五、关于劳动
记得大一军训的时候我们就进行了在校内除草的劳动，去年冬天更是参与了学校的护校河挖掘活动，通过这几次的劳动使我明白了很多的道理。
劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。在护城河活动中我们齐心一力才把一个很大的坑挖出来，这是一个人根本无法想象的劳动量。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。
劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。
劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
通过这一次主题班会的召开，我对大学生的形象的建立与思想道德建设的提升有了进一步的理解。希望通过这次班会的召开可以为我们以后的大学生活以及以后的人生做出正确的指引。
推荐第5篇：班会心得
主题班会学习心得
魏娜 南孔小学
很多人对于“班会”这个词语的理解就是：班主任利用这个时间对班里表现不好的学生进行批评教育，还有就是强调班级纪律、班级各种事务的安排，等等。我感觉这样的班会太枯燥，学生也不爱上班会，也不喜欢开班会。因为这样的班会只会让他们有紧张害怕的感觉，而且班会的内容他们也都知道，无非就是说纪律与学校中的各项事务。今天，我观摩了赵艳玲与王丽云两位“明星班主任”的示范课，感觉这两节班会课让学生无论在学习上、还是在思想上都有明显的收获与提高。
这两位老师的两节班会课都有着明显的突出特点：
1、主题班会的主题明确，思想性强，有时代气息。
2、主题班会的教育内容，贯穿于平日思想教育的始终，当教育形成系列时，主题班会的主题就自然而然的形成了，它是系统的思想教育的高潮和总结。
3、主题班会要抓住学生的心理特点，在良好的情境下召开。良好的情境可以使主题更为突出，内容更为丰富，抓住学生思想，有的放矢。
赵艳玲老师是以“感恩”为主题开的班会。她此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去孝敬父母，尊敬老师，关心同学，看待社会，进而提高大家的思想情操。她通过让学生诉说自己与老师、父母之间的幸福与不幸福的事情，让学生学会感恩，并以各种方式感恩关心自己成长的老师与家长。
我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持，我们也应该时刻感谢那些帮助你的人。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢所有人的恩惠。
感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度，感恩生活给予我一切；感恩对手让我认识自己，看清别人；感恩快乐让我幸福，美好的生活着；感恩伤痛让我学会了坚强。让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。
赵艳玲老师此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。 王丽云老师是以“珍贵的一分钟”为主题开的班会。她此次班会的目的是让学生充分利用好每一分钟去学习，把每一分钟都用到实处，不要让它轻易的从我们指间溜走。
高尔基曾经说过“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”这句话就是告诉我们要珍惜时间。珍惜时间就是合理地利用时间。时间对我们每个人都很重要，它不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走了；当你吃饭的时候，时间从饭碗里溜走了；当你睡觉的时候，时间又从你的美梦中溜走了。你想挽留时间吗？那就得靠自己把握时间。正如鲁迅先生所言“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。
时间既是短暂的，又是永恒的，时间的存在本身就是一种希望，不要害怕时间的无情，也不要感慨时间的短暂。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们应该珍惜自己所拥有的美好时光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一起扬帆远航。
王老师这节课上的也非常成功。她在让学生懂得珍惜时间学习的同时，也让他们搜集整理了一些关于珍惜时间的名言名句、古诗，以及名人珍惜时间的故事。这样就丰富、拓展了学生的知识面。
此次明星班主任主题班会观摩课，让我对班会这一教学内容有了更高层次的认识，也有信心管理好自己所代的这个班级，让学生无论在学习上，还是在思想素质上，都有明显的提高与上升。
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学风教育，理想信念教育
-----心得体会
班会流程：一 主持开场，介绍学风，理想信念的重要性。
二 白吕同学关于理想的调查提问。
三 高峰同学，谢玉带同学主持名言警句猜猜猜。
四 畅谈理想
（1）陈军同学，吴海洋同学诗朗诵 《理想》
（2）宋毅同学
《大学生如何正确发挥理想信念的作用》
（3）程天同同学 《学风对于大学生的重要性》
五
小品
谈话
六
游戏
交换名字
七
同学自由发言，畅谈理想，学风
八
结束语
班会心得：通过这次很有意义班会我们了解到学风是一所大学的灵魂，是大学里的宝贵财富，是一种巨大的精神力量。加强学风建设是大学培养优秀大学生人才的必要途径。同时学风教育是使同学们确立正确理想信念的一个非常可行的方法，学风教育是大学生确立正确理想信念的基础，正确的理想信念教育又能促成优秀学风的养成。
当前我院学生对社会普遍关注的热点难点问题问题兴趣浓厚，这样有利也有弊，有及少数同学受网络上不良新闻的影响思想比较激进。针对这样的情况，我们决定加强同学的理想信念的教育。为此我们努力提高他们学理论，用理论的兴趣。其次，竭力满足同学的成长的需求，当代大学生越来越注重个性的培养和自我满足，越来越看重自我价值的实现。为此，我们必须热切关注大学生成长中的困惑，满足他们成长中对理想信念的需求。要在将大道理讲透的同时，将小道理讲深，让他们切实认识到理想信念教育能够让他们受益一辈子，从而增强接受理想信念教育的自觉性和主动性。
我们通过这次班会，通过有意义的游戏，竞答提高了同学接受理想信念教育的兴趣，使同学们学习兴趣增加，拓宽了同学们的知识面，陶冶了学生的情操，也为大学二年级良好的学风的养成提供了契机。
10级物流三四班班委
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节能环保教育班会心得
本次班会的主题是节能环保教育，这个主题可以说是一个很老但又是日新的话题，作为当代大学生我们到底能从什么地方做到节能环保呢？或者我们一直这样下去世界将会怎样？
围绕着这些问题我们展开了这次班会，并看了一些相关记录片，同学们也都进行了一系列的演讲发言，提出了各种不错的建议。
班会首先大家观看了一个名为《人类消失之后的世界》的纪录片。片中主要讲了如果人类突然永远地消失了，我们的地球将会怎样？生态系统能否稳定？我们的工业化世界将有什么能幸存下来？什么东西将最快分崩离析？百年后，废弃的摩天大楼将会由鸟、老鼠还有植物建设成为“垂直的生态系统”。也许一个小动物就可以让胡佛大坝水力发电厂倒下……
从片中我们看得出来，人类消失之后，所谓的文明都将化为乌有，那么，我们到底怎样才能避免这样的悲剧发生呢？答案无疑是节能环保。这是这的我们思考的，也是我们班会的一个讨论核心。
带着这个问题，同学们都积极发言，各抒己见。其中有几点是很不错的，现将其总结如下：
1、加强相关宣传教育,倡导健康消费,树立节约发展环保的新理念。高校应加强引导和教育,充分利用宣传部门、各种学生社团、主题班会、校级活动、广播站等把节能环保观念纳入校风教育,作为校风建设的一项重要内容。
2、树立功在千秋的理念及成本与效率意识。目前,高校正处在快速发展的关键时期,在管理过程中如何有效地降低成本和提高效率,是我们在建设节约型校园中亟待解决而又容易被忽略的问题。
3、坚持节约发展,建设节能环保校园,领导是关键。这就要求高校领导要对建设节约型校园承担更多的责任,加强科学管理,完善领导决策程序,重视决策、执行、监控和反馈四个环节,提高决策质量。要采取一切措施,不断完善硬件和软件,为师生节约活动创造良好条件。如，可以采用一些奖惩措施。
当然，光说喊口号永远是不行的，重要的是落实。希望同学们都能如同说的一样，平时养成节能环保的好习惯，为了我们生活环境更好一点，为了我们的子孙后代的幸福。从我做起，节能环保。
物信系10级通信四班班委会
2011年10月30日
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安全法制教育心得
在现在这个社会每个人都要有保护自己的意识，近期我们班就开展了有关《安全法制教育》的主题班会，在班会上老师给我们讲解了有关安全法制的内容及进行了详细的讲解。老师通过一系列的条例讲解来激起同学们的热情。通过此次学习我懂的了自己做任何事情都要符合法律法规的要求，同时自己也要积极学习法制法规，使得自己的行为更加的理性且都在法律法规的范围内。
通过这次学习安全法制教育使我感受颇多，法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长有着千丝万缕的联系，掌握必备的安全知识，提高防范能力是我们目前刻不容缓的任务。
老师交给我们行走时必备的常识，例如发生火灾时我们应该做好什么，我们遇见火灾时应该做到临危不乱，熟悉周遭环境并且记住安全出口等等。在坐公交时如何识别扒窃，在生活中怎么用法律适当的维护自己的利益，最重要的是作为在校学生我们应该谨记辖区高校保卫处的报警电话号码。
同时也意识到，大学生在行为上容易冲动，而且并不是每一个大学生都具有理性及法律意识，独立思考能力，容易遭到坏人的利用。所以我们我们在面对事情的时候要多一份考虑，多一份法律意识，这样我们才会多一份安全。
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班会心得
在国庆假期来临之际，也乘十八大精神深入人心之际，，我们13级护理本科班召开了一次“大学梦 中国梦”的主题班会和假期安全教育的班会。
班会第一部分紧紧围绕着中国梦的深刻内涵，密切的与大学生大学生活的相联系，通过大家的畅所欲言，各抒己见，分享一下“什么是中国梦”“怎么实现中国梦”“作为当代的大学生怎样为中国梦而努力”等见解，从而在交流中将中国梦与每一位同学的大学梦实现一种协调统一，找到两者之间的结合点。所以有的同学就说，大学梦就是中国梦的一个重要组成部分。
班会开始阶段先由团支书发问什么是“中国梦”，并让同学上台各抒己见，阐述自己的成才梦，中国梦，让各位同学进一步加深对中国梦的理解，启发大家的思考。大家都一致谈到了大学梦的实现有助于中国梦的实现，大学梦是中国梦的重要组成部分，大学梦 中国梦”。通过这次主题班会，我们进一步明确了心中的梦想，感受到了自己身上所肩负的那份责任，从而给予自己勇气与力量，不断为大学梦而奋斗，为中国梦的实现而努力。 班会第二阶段由保卫委员为我们主持，保卫委员开门见山，直切假期安全注意事项，讲了假期防溺水，注意交通安全，防火灾和怎样从火灾现场安全逃生的小窍门，并告诫我们注意用电安全，遇到漏电应怎样处理。通过这次主题班会，我们学习国庆到了安全知识，进一步增强了我们的安全意识和自我保护意识； 并且我们掌握了一些自救自护的本领，要点如下：
一、交通安全：
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。
3、严禁在公路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆
二、防溺水、用电、防火安全
1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，绝不逞能去救人。
2、要在安全情况下使用家用电器。
3、不乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4·发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报警。
5·若引火上身不可乱跑，应就地打滚来灭火
6、遇大火·浓烟不可冒失冲出去，因拿毛巾沾湿水捂住口鼻冲出火场
大会最后由刘宁老师总结，结合自己的求学经历强调大学梦的重要性，并告诫同学们国庆假期注意自身安全，班会圆满结束。
推荐第10篇：主题班会心得
2012年金城江区乡镇初级中学班主任工作培训研讨活动心得体会
前不久，我有幸参加了2012年金城江区乡镇初级中学班主任工作培训研讨活动。两位优秀班主任的感恩教育主题班会课、我们老师间的交流，使我对班主任工作有了更深刻的认识，知道了如何更好地上主题班会课，使自己更有信心去做好一名班主任。
覃菊灿老师的 “感恩父母，与爱同行”、吴春来老师的“感恩在心、回报于行”主题班会，我听得津津有味，受益匪浅，感触颇深，内心充盈着沉甸甸的收获：
覃老师首先从学生非常喜欢的歌星韩红的一首歌开始．缓缓的音乐，动听的嗓音，动人的故事，深深的打动在场的各位老师和学生。
我明白了：要想抓住学生的心，就必须从学生喜欢的东西入手，首先吸引他们的眼球，激发他们的兴趣，为下一步做铺垫。
在上课中，覃老师还通过小品、写爱心卡、贴爱心卡等多种活动让大家感受父母的恩情，课堂气氛活跃，暖暖温情荡漾在整个多媒体教室。
我一边听课，一边反思：平时自己缺乏细心，没有耐心去设计主题班会课的内容，也没有下苦功研究如何上好班会课．现在我知道了要多学习一些先进的教学手段，多种多样的教学方法，才能吸引学生，打动学生．
吴春来老师的课分为”亲情回顾，感悟亲情，回报亲情”三个环节，环环相扣，紧密联系．活动方式也很多，有学生采访老师，音乐故事，学生问答，小组讨论，聆听诗歌，学生在老师的引导下感受着浓浓爱意．
通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时中小学班主任工作面临许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长苏凤生
的新情况、新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓励中小学教师愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。
当我们反思自己时，是需要勇气的。用学到的理念反观自己的教育行为，不能不承认，自己很多行为是错误的，在培训交流平台上，这也是我们探讨最多的一个话题．我们借助网络，一起思考、一起探索、一起试着给出了最佳答案：
——别让自己打败自己。什么在局限我们自身的发展，往往是我们自己的弱点：懒惰、不思进取，就会落后；不倾听意见，就会抱残守缺；班主任“护短”，就会产生乱班„„所以一个人要发展，就必须“弥补自己最短的那块木板”。
——教育，要让学生感到快乐。首先老师要会自寻欢乐，会一些阿q的精神胜利法。把快乐传递给学生。让学生留恋你的课堂，喜欢你这个人！
——要探索自己的特色。这是我的看法。我认为处在社会转型期，我们所面临的问题是必然存在的。不应只是一味地指责与抱怨，也不是盲目地听从专家的舆论。我们要积极地去探索、去实践，把班主任工作做出自己的特色！
感谢这次培训，我从中学到了很多，我一定要以优秀老师为榜样，努力学习，勇于探索，为今后班主任工作的更好开展打下扎实的基础，让学生健康、快乐地成长！
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第11篇：主题班会心得
活动总结
“我就是牛人”心里主题班会已经圆满结束了，同学们通过这次班会也学到了很多东西。回望这次班会，总体上达到了我们的目标，同学们对于提升自信心有了更急一步的了解。
此次班会是我们心理委员和班上同学一起策划的，就此次班会来说，我们吸取了前几次班会的经验和教训，有了一些改进。这次班会有以下几方面做的不错。
第一，此次班会改变了以往的主持人方式。此次班会的主持人是由普通同学担任的，目的是为了让更多的人参与到我们的班会中来。在此次班会的活动策划中，我们吸纳了他们一起与我们进行策划，这样可以是此次班会的内容更加贴近大家的实际。
第二，我们两个心理委员合作比较默契。从班会的策划到班会的开展直至班会结束，我们都在一起商量，互相分工，同时相互合作，目的是为了让班会开的更好。
第三，活动的主题选择贴近实际。快到了英语四级考试和普通话测试，部分同学缺乏信心，正需要鼓舞；此外，班上很久没搞活动了，班会设计了一些游戏环节，使大家得到放松。
第四，班会的人员安排提前做好了。关于此次班会的人员安排是根据同学的时间以及各自的特长进行的，人员的安排合理。
第五，本次班会的形式有所创新。在整个班会中，改变了以往说教式的方法，而是通过放视频的方法，让同学在市里中了解自信，认识自信的作用，以及激励自己。
第六，临场应变的能力较强。在班会的开始前，突然出了状况，此时主持人临场发挥，加入了一个广告节目，使班会顺利进行。
当然，此次班会也存在一些不足。
第一，班会场面有些混乱。在游戏环节，参与游戏的人员不了解规则，游戏中有些混乱；在分发奖品时，同学们只顾吃，而没注意班会的进行。
第二，没有让更多的人参加到这次的活动中。在这次班会中一些平时不太积极的同学，没能参与一些活动。这是个遗憾，希望以后可以改进和完善。
第三，某些方面的准备不足。由于主题是修改了的，所以留给主持人的时间不充足；奖品发放的细节没做好；教室的申请不及时。
从整体上说，虽然有不足，但此次班会是有效果的。对于做得好的方面我们会保持，不足的地方，我们会改善和改正。希望以后的班会可以开的更好。篇2：感恩主题班会心得体会
拥抱亲情 感恩父母
初一三班 沈良珍
“拥抱亲情 感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
一、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。
班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一面。
二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。
孟老师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，体现学生的认知规律。
学生结合自己的实际生活，讲述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一起分享他们的感动！从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的激动，生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却讲述得那么真切，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。
三、从班会课的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。
本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习。我相信，通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题，设身处地地为父母着想。这次班会之后，同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母，是他们赐予我们养育之恩，其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开始，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从现在开始。
四、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会。
班会课是学生展示自我的平台，作为班主任应该多些指导，多些鼓励，多些支持学生参与其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任应该就该班会进行必要的总结，点出重点，或给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个暖和的祝福，这样会取得更好的效果。
以上就是我对此次“拥抱亲情 感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、成功的班会课，我从中学到了很多，希望今后能够把本班的班会工作做好，通过班会让学生达到锻炼自我的目的，从而增强班级凝聚力。篇3：主题班会心得体会
主题班会心得
现在，青少年学生思想观念、道德标准、价值取向、行为方式多样化、多元化。我们要结合学生的思想实际，以学生喜闻乐见的形式，以情感为主线进行情景设计，主题鲜明，设计合理，准备充分，内容丰富，形式活泼，有吸引力，突出针对性、渗透性、实效性、知识性、趣味性、思想性、群众性。体现以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心，利用“看、想、说、做”来体现“知、情、义、行”，达到学生的自我完善、自我发展、自我教育，让学生情感激越，思想滋润，灵魂净化。能提高学生的思想品德修养，增进班级的凝聚力，形成良好的班风，激发学生的兴趣、爱好和特长，增进学生的智慧和才干。
通过这次班会，同学们要结合自己身边的人和事，发现自己的不足，在以后的学习和生活中，克服自身的缺点，发扬我校的优良传统。争做一名优秀的大学生，做一个对社会有贡献的栋梁之材！最后，祝愿同学们在大学四年的学习生活中能够奋发向上，积极进取。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我相信：只要同学们能够刻苦努力，定会有一个美好的未来。
然此次班会开完了，时间也不是很长。但大家都充分认识到了许多问题。正如老师说的那样，我们这次班会的目的不仅仅是讨论，而是更要结合实际，在以后的学习和生活中，以前车之鉴作为今日之醒，杜绝一切不良的学习习惯和生活习惯。
在以后的学习和生活中。我们应当时时严格要求自己。认真地学习专业知识，牢固地掌握基本理论知识。为以后的工作打下结实的基础。同时，大学四年虽然美好，却也短暂。在这短短的四年之内，我们究竟该如何去规划自己的学习和生活，这是每一个大学生都要思考和实践的问题。
做一名合格的大学生，不是挂在嘴边的口头禅，而是要用实际行动去实现。在这个过程中，会有诱惑，会有困难，但不论有再大的困难，我们都应该坚守一个信念：“有所为，有所不为”。我们要以一名优秀大学生的标准来要求自己，刻苦努力，争取做一名品学兼优的大学生，为社会主义的建设事业贡献自己的一分力量！
通过班会，我的收获很多，更激发了我刻苦学习的热情。我会变得更加成熟，在面对大事件时沉着冷静，合法有序地表达自己的感情。篇4：主题班会心得 2012年金城江区乡镇初级中学班主任工作培训研讨活动心得体会
前不久，我有幸参加了2012年金城江区乡镇初级中学班主任工作培训研讨活动。两位优秀班主任的感恩教育主题班会课、我们老师间的交流，使我对班主任工作有了更深刻的认识，知道了如何更好地上主题班会课，使自己更有信心去做好一名班主任。
覃菊灿老师的 “感恩父母，与爱同行”、吴春来老师的“感恩在心、回报于行”主题班会，我听得津津有味，受益匪浅，感触颇深，内心充盈着沉甸甸的收获：
覃老师首先从学生非常喜欢的歌星韩红的一首歌开始．缓缓的音乐，动听的嗓音，动人的故事，深深的打动在场的各位老师和学生。
我明白了：要想抓住学生的心，就必须从学生喜欢的东西入手，首先吸引他们的眼球，激发他们的兴趣，为下一步做铺垫。
在上课中，覃老师还通过小品、写爱心卡、贴爱心卡等多种活动让大家感受父母的恩情，课堂气氛活跃，暖暖温情荡漾在整个多媒体教室。
我一边听课，一边反思：平时自己缺乏细心，没有耐心去设计主题班会课的内容，也没有下苦功研究如何上好班会课．现在我知道了要多学习一些先进的教学手段，多种多样的教学方法，才能吸引学生，打动学生．
吴春来老师的课分为”亲情回顾，感悟亲情，回报亲情”三个环节，环环相扣，紧密联系．活动方式也很多，有学生采访老师，音乐故事，学生问答，小组讨论，聆听诗歌，学生在老师的引导下感受着浓浓爱意．
通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时中小学班主任工作面临许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长苏凤生
的新情况、新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓励中小学教师愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。
当我们反思自己时，是需要勇气的。用学到的理念反观自己的教育行为，不能不承认，自己很多行为是错误的，在培训交流平台上，这也是我们探讨最多的一个话题．我们借助网络，一起思考、一起探索、一起试着给出了最佳答案：
——别让自己打败自己。什么在局限我们自身的发展，往往是我们自己的弱点：懒惰、不思进取，就会落后；不倾听意见，就会抱残守缺；班主任“护短”，就会产生乱班??所以一个人要发展，就必须“弥补自己最短的那块木板”。
——教育，要让学生感到快乐。首先老师要会自寻欢乐，会一些阿q的精神胜利法。把快乐传递给学生。让学生留恋你的课堂，喜欢你这个人！
——要探索自己的特色。这是我的看法。我认为处在社会转型期，我们所面临的问题是必然存在的。不应只是一味地指责与抱怨，也不是盲目地听从专家的舆论。我们要积极地去探索、去实践，把班主任工作做出自己的特色！
感谢这次培训，我从中学到了很多，我一定要以优秀老师为榜样，努力学习，勇于探索，为今后班主任工作的更好开展打下扎实的基础，让学生健康、快乐地成长！
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12、5篇5：主题班会培训心得体会
主题班会学习心得体会
刘湾小学 潘明秀
教师的成长，离不开学习，而班主任的成长，更离不开学习。2014年4月18号我很荣幸参加了城关镇中心校召开的班主任培训学习。这次培训的主题是“如何召开主题班会”， 希望通过主题班会，使学生得到感化，从而改变自己的言行。通过培训学习，我深感班主任工作的光荣神圣和任重道远，不仅要教会学生学习、生活，更要关心学生的思想变化，进行必要的道德情感教育。
这次培训学习，首先是观摩五年级一班主题班会活动，接着鲁丽老师又做了开好主题班会的专题讲座，最后候校长发表了自己的看法。通过培训学习，谈谈自己的收获与体会：
主题班会的观摩
一、班会背景分析：
这主题班会使我感受颇深，因为在我们的学生生活的小环境中，家长和孩子之间的矛盾非常普遍。而现在的学生凡事都以自我为中心，对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情，对班集体漠不关心，对自己学习的要求不高，责任感差，纪律意识谈薄，生活自理能力差。所以这次的主题班会围绕“如何化解亲子之间的矛盾”展开。
二、设计过程：
听了班主任陈莹的总结之后，知道这次班会的准备非常的充分，提前了好几个周就进行了动员活动，对整个准备过程做了具体而细致的安排，进行活动分工，尽量让每个同学都能自愿承担相关的分解任务，使他们都有自己的岗位职责，并且在活动前和每一位家长联系，使家长做好配合工作。
班会活动设计：
主题：化解亲子矛盾
班级：五年级一班
主持人：班主任
1、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑
活动步骤：班会由“亲子矛盾千千结，亲子矛盾千千解，亲子矛盾千千语，”三部分组成。通过情景剧表演，听音乐，讲故事，小组讨论等形式展开，形式生动活泼，让学生在轻松愉快的气氛中受到教育。特别是情景剧贝贝放学回家后一家的活动，凸显了父母与孩子之间的矛盾，然后围绕亲子矛盾展开活动。最后，主题班会伴随英文“家”的公益广告班主任做最后总结。
这次班会，是以协同教育理念为指导，借助现代信息技术平台，充分利用学校、家庭、社会等多方面教育资源，对学生进行有效教育的一次很好的尝试。
2、“师生、生生”互动
通过班会的方案设计、筹备、以及班会的实施过程都是一个动态生成的复杂过程，始终由师生双方共同参与，师生，生生互动，使主题班会取得最良好的教育效果。
3、教育性、创造性和趣味性结合
本次主题班会的内容丰富，形式多样，生动有趣，使同学在不知不觉中受到感染和教育。促使学生深刻理解父母的不易，使家长明白在教育孩子的过程中，多与孩子进行换位思考，努力做到教学相长。
对主题班会的观摩与专题讲座的看法：
主题班会到底是什么课？它是会？是课？其实主题班会课不是会，也不是课，而是一种不同于其他教育活动的特殊活动，是一项道德教育活动。在实际工作中怎样开展一个班会呢？通过这次学习我认识到：
首先，根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题。主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好
主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。 其次，要根据少年儿童的特点，选择适当的组织形式并加以实施。班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好动员、准备工作；要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，融为一体。主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。空洞的说教是孩子们最讨厌的，不但达不到教育的目的，反而另孩子们对班会引起反感。另外，形式上要不拘一格，采取丰富多彩的活动形式，开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。
经常采用的形式如下：（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）社会调查成果汇报；（5）文艺表演；（6）经验介绍等。
再次，充分做好发动、准备工作，充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。当然也要充分发挥学生的主体作用，主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，
因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办代替。
最后，开展主题班会要注意的问题：班会活动是学生展示自我的平台，是对学生实施情感教的主渠道和主阵地，作为班主任应该多些指导，多些鼓励，多些支持学生参与其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任应该就该班会进行必要的总结，点出重点，或给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个暖和的祝福，这样会取得更好的效果。从而实现教育和育人的目的。
总之，主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义的延伸。因为主题班会的表演形式只是一个中转站，主题班会的实质是“点化生命”，关注学生课前课中课后整体和谐的发展，让学生的生命充满活力，使学生体会自己生命的力量和价值。进而使学生的每一个活动成为构成他们生命整体的一部分，使班会以外的收获不断拓宽，促使同学们的创造能力、组织能力、活动能力都能得到最大限度的自主发挥，促使同学们能有效地进行自我对比和学习、自我教育与反思、自我要求与完善、自我提高与发展。
第12篇：主题班会心得
昨晚8点，我们中文系汉语言师范三四班一起举办了一场主题为“我们是青年”的班会活动。一开始，两个主持人就致开场词，向我们解释了青年的定义，“青年是指十五岁到三十岁左右的人”，作为现时代的青年，我们的肩上有着神圣的使命，现阶段的使命是我们在作为大学生的时候，努力学习，努力提高自身的文化与道德素质。主持人激情的开场词之后就是一群可爱的女生表演《阳光总在风雨后》的手语舞，用优美的肢体语言向我们呼吁：我们是青年，所以我们应该要有青年人所具备的独特的精神，遇到困难，我们不要退缩。即使是狂烈的暴风雨，我们勇敢地接受，因为我们始终相信，只要我们不放弃我们自己，不放弃我们的理想，命运不会把我们抛弃，因为阳光总在风雨后！精彩的手语舞之后便是激情澎湃的诗歌朗诵《我们是青年》，是啊，我是鹰，云中有志；我是马，背上有鞍，我是骨，骨中有钙，我是汗，汗中有盐。向我们淋漓尽致地表现了青年应有的雄心壮志！激情澎湃的时刻过后，就是轻松一刻，两个女生上演奇志大兵的小品《审贼》那可爱的表情，那搞笑的动作，简直是奇志大兵的“高仿”，真不愧是当代有才青年啊！逗得全班同学哈哈大笑。 我们的班会结束在一片欢笑声中，但是，这并不会抹杀我们是青年这个严肃的信念，我们会在快乐中蜕变，会牢记青年的使命！
第13篇：主题班会心得
主题班会心得体会
今天我们班举行了一次主题班会，班会上我们围绕考研、创业、留学、就业这四个方面来进行交流。
对于我们这些新入大学的的大一新生来说，面对这一切的事都是一个未知数，这次主题班会让我好好的认识了一个大学生该面临该解决的问题。这次班会好好地给我上了一课，让我自己对自己有了一个重新的认识，也让我知道从现在开始就应该好好的计划自己的学习。 对于我们打学生来说四年一过就面临两大问题：第一是否继续读书，也就是考研；第二就是要就业，融入社会，开始新的生活。对于这次班会我感想很深刻。
首先说考研，除了支付时间成本外，还得考虑两个变数：考上与考不上。还有一个机会成本的问题。
现在越来越多的大学生考研，尤其是这两年，可能使你想到毕业后竞争强烈，机会也是稍纵即逝，即使你有机会去考研，万一没有考上，对你是打击的，如果你准备来年再考，对挫败的恐惧也会增加你的心理负担。所以说考与不考必须做出正确的判断。
咱再说就业，俗话说，就业乃民生之本，有工作才能生活，这是一个普遍的真理，人们把我们说成“啃老族”就是因为我们毕业之后就一直呆在家里，让爸妈养活着，所以就业是我们必须面临的问题。看看那些成绩不如你的同学找到了工作，你会觉得自己很失败，到现在了还伸手向父母要钱。当然就也不是一两天就能够找下的。也许毕业之后我们还是会被打回原型，或许也只能干个保安，当个服务员之类的苦活。所以我们要在大学里好好的打下基础，刻苦努力，培养自己的能力，住自己一步登天。
不管你是考研还是就业，那都是自己的选择，不管选择哪一种方式，我们都得走下去！一切都得实践才能完成！
第14篇：爱国主义教育班会心得
爱国主义教育——主题班会心得
2010年12月12日晚上7:30，“爱国主义教育”主题班会在理科楼215教室召开。
班会采用ppt的形式举行，本次主题班会质量较高；课前准备充分；班会课形式既继承传统，也有所创新；内容上能结合学生身边事例来谈爱国主义；学生精神面貌好。比如班长胡世强同学，上台就我们目前的处境很详细地谈到我们的爱国之心如何表达出来。身为一名大学生，我们不应该天天嘴边说爱国，也不要天天想要怎么为祖国做贡献，而是努力学习科学文化知识，努力提升自己的内力，为明天创造祖国大基础。还有张亚文，詹友学等同学都从不同方面谈了爱国这个大话题。
班主任钱莹晶老师就主题班会的设计、构思、素材搜集、教育效果等作总结。说到我们同学都很积极，很活跃，具有大学生的那种积极向上的朝气，同时，肯定我们班会的成果，并期待下一次班会会更好
通过本次班会，使得我们每一位同学深刻明白了爱国不是说说，而是要付诸行动的，使得我们的目标更明确。相信同学们会懂的怎样去爱国！
物信系10级通信5班班委会
2010年12月12日
第15篇：班会选举心得
班会选举心得
又到了一年一届班委换选了，今天我鼓起了勇气上台参加了竞选。
我竞选的是安全委员，因为我觉得学生在学校的安全很重要，通过我的努力，大家都充分的信任我，最后我当选了。当选后，我想了很多，首先我非常感谢同学们的信任，同时以后我要努力的工作，为班上同学们的安全尽一份责任，保证同学们的安全，防止安全事故的发生。
想成为一个好的班级，就必须要有一个好的班委会，带动全班同学，形成一个良好的班风、学风。对于一个班级，选举出优秀的班委会干部和团支部干部尤为重要。优秀的班干部不仅仅是老师的好助手，更是联系老师和同学的桥梁，更是维护班级良好学风、班风的中坚力量。他们在同学中的影响很大，班级的很多具体措施都需要他们去具体实施。我们10金融二班就是在辅导员老师周丹还有以前班干部的监督下进行的，本着公平公正为同学服务的原则，我们班的班委选举也就这样开始了，首先是竞选同学上讲台做自我介绍，然后再就某个职位进行自荐。几乎每位同学都上去竞选，所以竞选也很激烈，其中的班委都包括：团支书，班长，学习委员，宣传委员，组织委员，文娱委员，生活委员，劳动委员，体育委员，还有心理委员和安全委员；这样进行选拔班干部，可以使更多的学生参与到班级管理活动中来，充分发挥学生的主人翁精神，锻炼学生自主管理的能力，使更多的学生在班级管理活动中得到生动、活泼、主动的发展。同时给予更多的要求积极向上的学生一个锻炼的机会，且使得有更多的学生来为班级集体做事。就在这紧张的竞选完后，我们班第二届班委就正式成立了，班委共11个人，每个人的职务都不同，每个人的责任也就不同，要想使我班更有凝聚力，这就要我们班委共同努力，负起责任，把我们班建设的更好，更强，在整个学院都要名列前茅。这是我们这届班委们的心愿。
我想我们这届班委即使他不是最优秀的，但我敢肯定他是最努力的，让同学们在我们这届班委的带领下健康快乐的成长。
虽然我只是当了个安全委员，但我觉得只要工作努力，就能发挥很大的作用，为班级体做出贡献，我相信在我们新班委的带领下，我们金融二班一定会变得更好。
第16篇：高校班会心得
本次班会,我们就\"志存高远,奉献社会\"这一话题展开了一系列的活动.一开场主持人便为我们介绍了湖南科技大学吴立强,李进两位大学生的优秀事迹,同学们便立刻进入深思.接着主持人便乘热打铁,赶紧着播放了另一则优秀大学生事迹的视频.然后,通过各种形式的活动的展开,此次班会进入高潮部分.同学们最后也纷纷若有所思,从中都领悟了一些东西.
作为高校学子,应当珍惜大好时机,志存高远,勤奋学习,勇于创新,奉献社会,在建设中国特色社会主义道路上迈出坚实步伐,创出骄人佳绩.大学生应立志高远,能抵制诱惑,磨练意志,增强为实现大志向而不懈奋斗的决心.树立正确的人生观,价值观和世界观.在奉献社会的同时实现自我的人生价值.要把个人理想与国家发展,民族未来,社会进步连在一起,人生才更有价值,更有意义.
立志高远磨砺社会,服务社会立业成才.不管多么险峻的高山,总会为不畏艰险的人留下一条攀登的路.此外大学生还应明白个人价值与社会需要相结合的道理.人的价值是个人价值与社会价值的统一.个人价值与社会价值是相互统一的,不可分割的.个人必须努力对社会尽义务,担责任,尽可能地为社会多做贡献.
此次班会总的来说非常成功.它勉励了同学们树立志存高远,奉献社会的理想.引导了大学生树立正确的世界观,人生观,价值观和成才观.同学们,也对开展社会实践活动,热心公益活动有了深刻的认识.更懂得了理论学习与社会实践相统一,个人价值与社会需求相结合的原则.
第17篇：班会感想心得
千里之行始于足下
————我的微成功班级活动总结
人生的成功不是一蹴而就的，而是滴水穿石、循序渐进的过程。每一次微小的成功都是通往未来成功的铺路石，只要感怀于每次成功、总结好每一次失败，我们才能取得最后的成功。我从这次活动中，受益良多，也体会到“微笑 微爱 微成功”这一理念的意味深长。
一、班级活动增强了我们的凝聚力和团队合作意识。这次与以前比起来，有很大提高。同学们的积极性被调动了起来，大家都参与了进来。在正式活动之前进行的“大风吹”和“松鼠洞”游戏中，我们大家玩得不亦乐乎。同时，大家也互相帮助，团结协作的意识有所增强。
二、交流彼此的微成功不仅使得我们更加悦纳自己，还增进了我们的互相了解，并且使我们看到其他同学更多的闪光点和优秀品质。在活动中，我们开始以分组的形式，在组内进行交流。大家畅所欲言，有的同学的微成功是一学期以来每天都坚持去食堂吃早餐，有的同学的微成功是一周都没有迟到过，还有的是从外地独自回家等。在小组间的交流中，我们发现了更多同学看似微不足道的成功却有其深刻的意义。比如，有的同学在中考中考了全市第五名的好成绩，有的同学因为这次活动被推举成为小组发言人而感到成功，有的同学利用自己的业余时间，做兼职为父母买了一份礼物。还有一位女同学的微成功格外令人瞩目。她在某一天的晚上独自一人去逛街，在回来的路上，她被小偷偷了钱包。之后，她又错失了回学校的最后一班公交车。在这样一个糟糕的夜，她并没有垂头丧气，感慨时运不济。她选择让这样一夜更有意义——决定去**看升国旗。在那样一个漫长而寒冷的夜，她孤身一人在**广场等待了六个小时。但是，之后，当她看到英姿飒爽的解放军战士升起了鲜艳的五星红旗的时候，她感到自己像是沐浴在温暖阳光里。她说，虽然经历苦难，但一切都是值得的。
厚积而薄发；微小成功，成就大我。
第18篇：主题班会心得
户外主题班会心得
时间：2018年3月15日 主题：运动拉近你我
为了培养学生的竞争意识、团结协作意识以及让学生彼此更加了解增加班级凝聚力，我班利用体育课组织了一场包含2人3足，运篮球，短跑的趣味竞赛。
在本次活动将学生分为4各组，小组之间呈现竞争趋势，小组内 部呈现团结协作之势，开始之前，各组积极的协商自己的出场顺序及战术，活动进行中，每一位学生都表现出了高度的参赛激情，为本组成员积极呐喊助威。
通过本次活动主要有以下几点收获：
1、拉近了学生之间的距离，让他们彼此更了解，同时也让每一位学生懂得作为一个小组，一个集体相互之间的协作是十分重要的，也增加了班级的凝聚力。
2、我班学生在竞争意识方面稍弱，通过本次分组趣味竞赛，增强了学生的竞争意识，当然这方面的培养仍需加强，后期我也将持续在班上组织培养竞争意识类活动。
3、强健了体魄。随着生活方式改变及科技的发展，学生中体力消耗的逐步减少，更多呈现出吃，坐，躺，玩手机等静状态，这于学生的生长发育极其不利。通过这次活动使学生从静的状态转变到动的状态，也期望学生能喜爱上运动，当然这不是能一蹴而就的事，这也需要持续不断的进行，后期我班也将进行相关的活动，以达此目的。
第19篇：高班会心得
班会心得
此次的专题讲座——《水文与水资源工程设计与应用简介》让我对本专业有了进一步的了解，我从中主要认识到以下四点：
一、水文与水资源工程需要掌握的知识：
1、基础学科：测量学、天气学、气象学、水文测验、水文学、河流动力学、水化学、概率论与数理统计、水利工程设计等。
2、主要专业学科：水文计算、地下水、泥沙、水文预报、水力学、水力计算、水情测报、水资源利用、水资源规划、水环境、水资源调查评价等。
二、水利行业的主要工作：
1、规划：区域（流域）水资源综合利用规划、区域（流域）水资源配置规划、区域（流域）水利资源开发利用规划、区域（流域）水环境保护规划、单个工程项目规划等。
2、工程设计：水库工程、灌溉工程、水电站工程、防洪工程、人饮工程、河道治理工程、调水工程等。
3、专题设计：环境影响评价报告、规划同意书、水资源论证报告、防洪影响评价报告、水资源调查评价报告等。
三、具体工作：
1、工程设计：依据规范，主要的基础工作项目区气象等分析、工程点多年平均月径流几年内分配、枯水径流分析、项目区历史洪水调查、工程点设计洪水、分期洪水分析、工程点泥沙及冰清分析。针对不同类型的工程，各有侧重，具体要求不一样。工程设计中主要有径流调节计算，调洪演算、洪水演进分析、地区洪水组成分析，水库调度方案设计，泥沙及冰清分析，水情自动测报系统设计，水电站装机容量分析，水能计算等。
2、规划、首先要完成规划区个沟道、规划节点、规划断面满足规划需要的主要水文计算参数，确定地表水水资源量；分析地下水水资源量和重复量，从而确定规划区（流域）各单元、片区、流域的水资源总量。在分析规划区（流域）现状、不同水平年经济社会发展的基础上完成规划区（流域）现状各单元、片区、流域的水资源供需平衡，在预测规划水平年国民经济发展的基础上完成水平水资源供需平衡、水资源配置等工作。实行最严格的水资源管理问题。
四、水资源的三条红线：
1、取水（总量红线）：关键是回答有没有水，给不给用。
2、用水（效率红线）：关键是回答用得合不合理，是不是必要的问题。
3、退水（水功能红线）：关键是回答退多少，退哪里，退什么，是不是必须退。通过这一次的讲座学习让我有所收获，不敢说太多，但希望能积少成多，希望能在接下来的日子里更多的了解我的专业。
第20篇：主题班会心得
主题班会心得
听完薄瑞锋教授为我们做的“美国大学教育”主题班会，我感觉受益颇多。薄老师主要给我们讲了美国本科教育的特点，然后给我们展示了他在美国的一些照片。下面是我的心得体会。
首先，课堂考勤制度相当严格。美国大学不像传说中的那么自由，尤其考勤方面，有些时候近乎苛刻。教授考勤的方法有很多，包括直接点名、随机点名提问、课堂讨论、课堂测试等等，而且每次都占一定分数。请假要在前一天，不接受电子文件的请假，而且多数要求请假条上有家长或证明人签字，如果遇到了车祸或者警察扣留（多数学生有车）情况，必须要有交警纸质证明。这些规矩在开学第一次课上会由教授以纸质文件形式下发讲明。如有违反，教授扣分绝不手软，如果扣分超过一定程度，教授会通知学生本门课程修学失败。博士生、博士后无故缺勤或者请假较多，甚至会被导师直接除名，因为导师多是为完成特定项目招生并为之支付报酬的。原来在国内时听过一则笑话，说国外一个学生期末考试得了99分，教授问他为何能得99，学生说因为来听过一次课，否则可以得100分。现在看来，这种事情不可能发生在美国，因为缺勤如此，该生首先就会丢掉至少50分的平时成绩。与之相适应，正常出勤也是美国大学生的主导文化，因为课程都是学生自己理性选择的，而缺课在学生中被认为属于诚信缺失一类的可耻行为，也是理财能力差糟蹋金钱的行为，普通大学一次课按学费平均价值30美元以上，在哈佛等名校可以达到100美元以上。
其次，课业负担非常之重。美国教育遵循课业负担与年龄相适应原则，幼教纯玩，小学半玩，中学开始紧张，大学全面紧张，再深造下去，就是成倍的紧张。这一点刚好与国内相反，国内是年龄越小越紧张，五岁要懂琴棋书画，进入大学以后反而就像美国小学一样生活了。美国大学课业重，在于以下几点：其一，教材厚，我所见到的美国教材都是16开以上的千页本，五号字密密麻麻爬满书页，意味着老师一次课要讲50页以上的内容，而学生必须消化掉；其二，要求课外阅读量大，除了教材之外，教授上课旁征博引，信口开河，然后就会布置大量报纸、杂志、书籍等资料要求学生阅读，一门课下来，往往要读三四本相关书籍和一大堆其他资料，然后交阅读感言或评价之类的材料，记入成绩；其三，家庭作业量大而棘手，美国大学的家庭作业一般是思考性、调研性、观点性、评价性的（管理学科），基本不安排抄写公式定义特点性质之类的记忆性内容。这种作业有时连书面材料都不交，只需要课堂讨论和阐述，但其工夫却花在书面材料之外，学生需要大量阅读、检索资料、实地调研、走访问卷、反复思考甚至假设模拟。老师会认真评阅作业，或在课堂讨论中允许任何同学随意打断发言人，指出其不足和问题，老师在该过程中给发言人和提问人做出作业评价。尤其是分组完成的作业，老师决不吝惜时间让每一组站到讲台上发言并接受其他组的质询，对每一组评分，并对组内每一人再分别评分。中国的抄写背诵性作业，学生足不出户一两个小时可以搞定，美国这种作业，学生必须在读完书后再走进图书馆、走到街头、走进企业、召开小组会，没有三五天是不可能完成的。网上流传哈佛一位教授的名言:选我这门课，你就一天只能睡两小时。可想而知，如果学几门课呢?熬夜是家常便饭。家常便饭呢？学校的快餐店里到处是就着书吃饭的学生。
还有，课堂学习气氛浓重而活泼。美国大学的课堂并非国内传闻的围坐式或小组分座式，而是和国内差不多，一排排桌椅整齐的面向讲台，大课堂多是连排的，中等教室双座的多，小教室单座的多，还有椅子上带单扶手当小笔记桌的。如果有讨论课可以自行挪动，之后也需要马上恢复原样。教室桌椅大都很简朴甚至破旧，即便哈佛大学也是这样。但美国大学生课堂自由开放的特点令我感受颇深，每个学生都可以在老师讲课时随时举手提问发言，每个学生发言时其他人也可以据此举手发言。老师绝不介意讲课进度受到影响以及其他同学的时间浪费，而是把这种提问发言作为发现学生学习中的问题，有针对性地讲解知识，引导学生思考的大好时机，所以，只要学生不满意，教授会反复讲解。中国某些学校要求老师把教学计划具体到哪几分钟讲哪几句话，这种教条死板的限制只能让教师照本宣科，填鸭教学了。在发言随意的同时，学生在课堂上的坐姿和小动作老师也是不计较的，歪七扭八，吃点东西、喝点饮料、扔点垃圾，都可以自主决定。尤其是穿拖鞋问题，美国的拖鞋似乎是正装，随处可见，随处可穿，尤其女生。每次下课前，老师必然要问学生谁有问题，如果有，必须解答，时间不够，邮件解答或约定时间解答。我所在的学校每个教师一间独立办公室（不论级别），每人门上挂一个学生接待时间表，一般一周2-4小时，在该时间，该老师必须在办公室等学生。美国大学很少有学生宿舍，学生大都散居在学校周边区域，开车数英里专程到学校向老师当面请教的不在少数。学习与教室和桌椅等硬件的新旧无关，与座位摆放和坐姿等外在形式无关。真正体现美国大学学习情况的，是学和教的内在主动性和真诚的相互交流，一句话，教的真教，学的真学。
最后，还需要说明，美国大学生绝不是一天16个小时学习的机器，他们有着非常丰富的文化体育生活，而且，往往把这些看得和业务学习一样重要，我所在的学校有28个绿茵球场（足球、棒球，真正的绿草，随便踩，不管穿什么鞋），有两个大体育馆，两个剧场，还有一栋三层的纯供学生活动的学生会楼。文化体育艺术类的专长被认为是学生素质的重要方面，被纳入学校正常评价考核范围，球赛（尤其棒球）、健美操、舞蹈、美术或雕塑展览、乐器或声乐演出等等，经常进行。美国学生从小讲究自立、自理，在时间管理上比较有分寸，做这些事情而耽误课程学习的很少见。
通过这次主题班会，我深刻认识到大学学习的重要性，对怎样度过大学时光有了更成熟的看法。今后我一定继续努力，创造新的辉煌！
