推荐第1篇：《假如给我三天光明》读书心得
《假如给我三天光明》读书心得
“把活着的每一天看做生命的最后一天”这是海伦·凯勒给我们的告诫。著名作家马克吐温曾经说过，海伦·凯勒是生活中的勇士，是拒绝向命运低头的使者。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最著名的一篇散文代表作。本书语言清新、文风自然，以幽默诙谐的口吻为我们展现了作者眼中的世界。“勇敢地接受命运的挑战，就能赢得生活中的光明！”这是作者给我们最大的启示。
《假如给我三天光明》是作者幻想出来的日子。她用对她来说那么宝贵的时间去完成尽可能多的事情。文中是这样描述她宝贵的三天时间“第一天我留给了我哪些有生命和没生命的朋友们，第二天我去探索了人类和自然的历史。今天我要过一会正常人工作日里的生活，融入哪些忙禄于商业活动和生活琐事的人群”于是作者将这宝贵的三天用完了。尽管这一切都只是幻想，但她没有一丝的抱怨与遗憾，字字句句体现了她对光明的热烈向往。
人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃，不怀希望，不论什么事情都做不出来。珍惜现在的每一天，将我的人生充实，这将是我得到的最大的启迪。读完这本书后，我有一种负罪感，一种深深的愧疚与自责。后悔自己过去浪费了那么多宝贵的时光，到现在一无所获，更可恨的是直到现在自己才清醒，才认识到了问题的严重性。在接下来的日子里，我一定会努力去实现我的人生价值。作为社会的一个公民，要有责任、有担当，要为社会做份贡献。我一定会把时间好好利用、把每一分、每一秒都去做有意义的事情。
《钢铁是怎样炼成的》读后感
读了《钢铁是怎样炼成的》后，我受益匪浅。 钢铁是在熊熊烈火和骤然冷却炼成的。斗争和艰苦考验中锻炼出来那一代是我们这一代无法体会的。这部小说以保尔·柯察金在革命道路上的成长为线索，描绘了从第一次世界大战起，经过十月革命、国内战争，到经济复苏时期的前苏联社会的广阔的历史画面，通过保尔这一光辉的艺术形象，展现并讴歌了前苏联第一代共青团员的崇高精神品质和英雄业绩。
人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。钢铁是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的。保尔通过自己的不懈努力，终于炼成了真正的钢铁。他的革命思想值得我们学习，他的面对生命的态度，值得我们细细体会。《钢铁是怎样炼成的》它生动地描写了一代工人阶级青年在苦难中诞生、在斗争中成长的过程；他们炼就了坚韧顽强的性格。 保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。书中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨„„。”保尔可谓强者的化身。 每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，要把自己炼成一块真正的钢铁,拥有为理想而献身的精神，钢铁班的意志和顽强奋斗的高贵品质吧！我想，钢铁就是这样炼成的！
人的一生中总要有个奋斗的目标，然后为实现它而努力。而保尔的目标就是为革命事业而努力,其实，生命只是一个形式，而寻梦的过程才是生命中沉淀的感动，灵魂中由表及里的真情，才是永恒的生命。
推荐第2篇：《假如给我三天光明》读书心得
《假如给我三天光明》读书心得
“把活着的每一天看做生命的最后一天”这是海伦·凯勒给我们的告诫。著名作家马克吐温曾经说过，海伦·凯勒是生活中的勇士，是拒绝向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最著名的一篇散文代表作。本书语言清新、文风自然，以幽默诙谐的口吻为我们展现了作者眼中的世界。“勇敢地接受命运的挑战，就能赢得生活中的光明！”这是作者给我们最大的启示。
《假如给我三天光明》是作者幻想出来的日子。她用对她来说那么宝贵的时间去完成尽可能多的事情。文中是这样描述她宝贵的三天时间“第一天我留给了我哪些有生命和没生命的朋友们，第二天我去探索了人类和自然的历史。今天我要过一会正常人工作日里的生活，融入哪些忙禄于商业活动和生活琐事的人群”于是作者将这宝贵的三天用完了。尽管这一切都只是幻想，但她没有一丝的抱怨与遗憾，字字句句体现了她对光明的热烈向往。
海伦·凯勒在87年的无声无光岁月中，坚持在黑暗中找寻光明，在不幸中播种希望，并最终凭着这股不屈不挠的奋斗精神和对幸福快乐的执着追求，与命运抗挣，为自己赢得了光明和快乐。不论你因遭遇挫折而正失意沮丧，还是因前途艰辛欲放弃自己的人生目标；不论你是饱受疼痛折磨为生活所苦的残障人士，还是身体健全，打算平凡过一生的正常人；你都能从中受到鼓舞，重获信心与希望。
人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃，不怀希望，不论什么事情都做不出来。
作为明眼人的我们，更应当珍惜当下，将未来过得精彩。仔细想想，和海伦相比，我们平日里遇到的困难是多么的微不足道。假如我自己只有三天光明，我也不知道自己该做些什么有意义的事情。而在她眼中那宝贵的三天让她多么疯狂。我知道自己无法理解她的那种无助与困顿，只是从文字中感受到她的坚强与执着。她是一个了不起的人。作为健全人我们都无法做到的事情，但她却做到了。她真的是我们的榜样。
珍惜现在的每一天，将我的人生充实，这将是我得到的最大的启迪。读完这本书后，我有一种负罪感，一种深深的愧疚与自责。后悔自己过去浪费了那么多宝贵的时光，到现在一无所获，更可恨的是直到现在自己才清醒，才认识到了问题的严重性。在接下来的日子里，我一定会努力去实现我的人生价值。作为社会的一个公民，要有责任、有担当，要为社会做份贡献。我一定会把时间好好利用、把每一分、每一秒都去做有意义的事情。
推荐第3篇：《假如给我三天光明》读书心得
《假如给我三天光明》读书心得
前不久，我读了海伦•凯勒写的一本书——《假如给我三天光明》读完这本书之后，我的心被她的故事深深地震撼了！
海伦•凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性无知、缺乏同情心和爱心是个被宠坏的孩子。直到7岁时，她的家人给她请来了莎莉文老师，莎莉文老师带她到大自然中去了解大自然的伟大和美好，让她理解了什么是爱。她在莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇，成为了一个身怀爱心的、博学的、有能力帮助人的人。并且以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为世界上第一位完成大学教育的盲聋人。
虽然海伦•凯勒是个盲聋人，但是她对待生活的态度值得我们学习，尽管她在生活和学习中会遭遇很多的困难，可她还是依然坚持下去，最后创造了奇迹。父母给了我们一个健康的体魄，用嘴巴可以说，用耳朵可以听，连写字都比她方便的多，可是有时在遇到困难的时候，我们还是找各种理由去推脱，比如：不按时完成作业，上课发言不积极，劳动时偷懒等等，我们应该在这么好的条件下努力学习，以凯勒为榜样，用聪慧的大脑和健全的四肢，创造出一个个属于我们的奇迹！
推荐第4篇：假如给我三天光明读书心得
假如给我三天光明 读书心得
在我的童年中，书是我知心的伙伴。书里包含着太多太多有趣的问题和知识，让我去思考，去回味。这不，最近我又在和《假如给我三天光明》“交流知识”呢！
《假如给我三天光明》，这是一本关于讲述盲人的奇迹故事，书里讲述了一个叫海伦.凯勒的残疾人，她在盲与聋的双重包围下，被莎莉文老师给予了新的希望：她让小海伦重新认识这个世界，认识英语单词„„终于，在莎莉文老师的不懈努力之下，海伦终于考进了哈佛大学，并创建了一百多家残疾人救助中心。
海伦.凯勒，她在黑暗的世界里非常孤独与寂寞，但是她却没有失望，她依然努力地学习英语单词，依然努力地认识这个陌生的世界，去与莎莉文老师一起脱离黑暗的枷锁，她接受了生命的挑战。终于，她以优异的成绩考上了哈佛。那么，我们这些正常人呢？是不是更应该去朝着自己的梦想不懈地努力？是不是我们更不应该荒废自己的器官和生命呢？海伦.凯勒曾经说过：“好好使用你的眼睛吧，你会用它创造一个更辉煌的成就！”，是啊，我们应该去利用它们，而不是白白地糟蹋。
这本书，它会使那些在困境中的人们告诉一个道理：“永不放弃！”当你感觉到陷于逆境，意志消沉时，请不要自暴自弃，读读这本书吧！它会给你处于困境中的指明前进的方向，给你以信心的成功！
推荐第5篇：【假如给我三天光明】读书心得
海伦凯勒，20世纪一个独特的生命体以勇敢的方式震撼世界。可以说生理上她是个弱女子，但在精神上，她绝对是个巨人。“聋，哑，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多几百倍的汗水去面对生活，可以说生活对她是不公平的，但是她没有憎恨生活，而是用颗真挚的心去感谢生活。自传《假如给我三天光明》正是她坎坷人生的写照。
“要是我能把曾经帮助过我的人都写下来，那有多好啊。他们费尽心思把我的缺陷转变成美好的特权，使我能够在缺陷的阴影中，安详地快乐前进。”进入柏金斯盲人学校，海伦是以这样的态度面对生活。在学校中，大家都很友善。海伦第一次意识到原来还有这么多人关爱自己。同学常牵着她的手，在她的手心里讲述着动人的故事。富勒小姐，为了能让她学会说话，从基本单词教起，一遍遍的发着同样的字母。她耐心地让海伦把手放在她的脸上，
嘴唇上。去感受舌头和嘴唇的运动。贝尔博士愿意让她去触摸一件件珍贵的展览品，圆了她想更真实的去接触书本上所说的古代文明的愿望。
可以说面对着一切一切的帮助，关爱。海伦都用心去感谢，她对生活中的点点滴滴都觉得那么的可爱。而我们呢？经常因为一点小事，就闷闷不乐。总是觉得自己被别人冷落，认为自己是世界上最孤独的人。我们可能因为某个方面的缺陷就去大骂老天不公，好像所有人对自己都是有一份敌意的眼光。在优秀的成绩面前，我们沾沾自喜，好像高人一等。而哪天，事情办砸了，不如意了，最好谁都不要靠近我。“哼，有什么了不起，不就是你运气比我好吗。”这样的想法充斥着我们。我们何不能学学海伦.凯勒，用微笑去面对生活，对世界充满感恩，用一颗诚挚的心去感谢生活呢？这样，我们便会少了许多烦恼而平填许多乐趣，会觉得这个世界原来是如此的美好！从没有遭遇过灾难，从没有体验过不幸,甚至从未领悟过挫折的我们当然不会思考人生,他们只有享受快乐.我们是那么的美丽,年轻,聪明,令人艳羡.沉浸在快乐中,在一览无余的光明中,我们失去了对光明的感受能力,失去了对快乐的体验能力,失去了对幸福的感悟能力,也失去了对人生的思考能力和对人生未来的忧患意识.仿佛人生一路轻歌曼舞,精彩世界任我逍遥.要快乐就快乐得如醉如痴,在快乐中升华;要感受生命之强烈,要体验人生之极限.要感受这光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算着吧,假如还有30年光明，假如还有3年光明——假如还有三天光明!你感受到光明了吗?
我有个朋友对我说过“人生的道路何止千百条，而我的路呢？我该何去何从？茫茫人海人还好像没我容身之处，没有我该去的地方！海伦,能在一条没有路的人生中走出千百条路！而我们却能在有千百条路的 人生中，找不到一条属于自己的路吗？
《假如给我三天光明》读后感
夜已深，人已静，但我手中仍捧着出自海伦的书——《假如给我三天光明》，我读得津津有味，思绪万千......海伦出生在幸福的家庭，可她却非常不幸，降出18个月之后，一场意想不到的重病使海伦变成了一个又聋又哑的残疾人。她生活在漫长的黑夜中，看不到五彩斑斓的世界，听不到世间上美妙的声音，沉浸在死一般的宁静中，是如此的可怕！后来，她在沙莉文老师的帮助下，更是凭着自己坚强的毅力，持之以恒拼命地努力奋斗，她付出的艰辛是常人难以想象的，艰苦卓越！最终她学会了五种语言，还结识了许多名人朋友，毕业于哈佛大学德克利夫学院。这是多么惊人的奇迹啊！海伦是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用双手拥抱世界，用心灵感触生活。她没有因自己身有残疾而跌倒在跑线上，她有着自尊、自立、自强，去面对生活，去面对她的人生！她乐观向上，意志坚强，就算她出生就遇上了不幸的命运，但她却能完全靠自己去改变自己的命运！可怕的病魔不能挡着海伦求知的欲望，不公的命运并没有击垮坚强的她！海伦她求知若渴，摸读盲文书时，她的手指像微风中的树叶一样不停地动，反反复复地练习。有时读得入迷时，就连上床以后还要带着盲文书摸读，她根本没有丝毫地感到学习是累的！她这样正确的思想，这样的态度，真值得我学习学习！
人生总会有遇到挫折，永远都是平平坦坦的，就没意思了！海伦乐观向上，她竟然遇到这么重的打击，仍是勇敢地抬起头，一步一步地迈向成功之路！想想看，她是个残疾人就有着这么惊人的毅力了，而我们
这些健全平常人，为何就比不上一个残疾人呢？世界上很多人的智商都比海伦高，也有成千上万的人的命运比海伦好，很多人样样都不比海伦弱！可为什么，大家都是人，海伦却成为了一个世界闻名的人物呢？答案很简单，就因为很多人都是那么的懦弱，遇上了一点点困难就忙着投降了。可想而知，困难的敌人就是懦弱，它只要困难一遇上坚强的人，它就会像只乌龟紧紧地缩起了脑袋。一个成功的人，他一定会经过很多风风雨雨，一定在他手下打败了很多困难，他一定是不怕挫折，把挫折当成了自己的目标，不肯轻易服输的可贵品格！就拿上次的来说吧，我英语成绩突然下滑了。我付出了很多努力，得到的结果却是这样，我感到无比的沮丧和失望，我就非常讨厌英语了，一提到这科目就忍不住哭起来，觉得我是永远也学不好英语的，与其不去学它还好。现在，我想起了往日这件事，就惭愧起来了！我和海伦比起来，算什么，我只不过是遭到了一点点的失败，就成了这样了，那以后还能怎样继续稳稳地踏上我的人生道路呢，所以我就要多学习下海伦那难能可贵的精神！
朋友们，我们的生命是宝贵的，不要随意去糟蹋它；我们的生活是美好的，不要因一点挫折而使它变得没意义！
歌德说“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”假期里，我读了十大名著之一的《假如给我三天光明》。感觉就像同一位平的高尚的人谈了一次长话。 这本书的作者是海伦•凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双目失明。在她6岁零9个月的时候，安妮•莎莉文老师进入她的生活中，她就像又见到了一缕阳光，从此改变了她的一生。
在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。
海伦一生有许多成就,在一般人看来，也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候,上了哈佛大学,在她长大以后，曾经获得过国总统奖„„海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦。
如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视着他们的面庞，把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里，看一下那些人所读的书。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。
第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。
第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。在珍贵的东西，你拥有时不久的怎样。在平凡的东西，你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命,懂得了自强不息.我们要学习她的这种精神,珍惜机会，在下学期的学习中我们要加油!
最近，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书，有了很深的感触。 书中的主人公是海伦.凯勒，她只有19个月的光明和声音。但她在沙莉文老是遭到了一点点的失败，就成了这样了，那以后还能怎样继续稳稳地踏上我的人生道路呢，所以我就要多学习下海伦那难能可贵的精神！
朋友们，我们的生命是宝贵的，不要随意去糟蹋它；我们的生活是美好的，不要因一点挫折而使它变得没意义！
歌德说“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”假期里，我读了十大名著之一的《假如给我三天光明》。感觉就像同一位平的高尚的人谈了一次长话。 这本书的作者是海伦•凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双目失明。在她6岁零9个月的时候，安妮•莎莉文老师进入她的生活中，她就像又见到了一缕阳光，从此改变了她的一生。
在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。
海伦一生有许多成就,在一般人看来，也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候,上了哈佛大学,在她长大以后，曾经获得过国总统奖„„海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦。
如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视着他们的面庞，把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里，看一下那些人所读的书。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。
第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。
第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。在珍贵的东西，你拥有时不久的怎样。在平凡的东西，你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命,懂得了自强不息.我们要学习她的这种精神,珍惜机会，在下学期的学习中我们要加油!
最近，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书，有了很深的感触。 书中的主人公是海伦.凯勒，她只有19个月的光明和声音。但她在沙莉文老师的帮助下，学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校哈佛大学，完成了学业。海伦.凯勒还是一个教育家，她走遍了全国各地大小城市，一心一意地为残疾人服务。其中，最令我感动的就是海伦.凯勒小时侯学说话的故事了。要知道，对一个又失明又失聪的人来说，想学说话简直就是天方夜谭。但是，海伦.凯勒她靠着顽强的毅力，每天都坚持艰苦的练习，一次不行第二次，第二次不行第三次„„加上沙莉文老师的细心教导，终于说出了断断续续的一句话“天气很温暖”。这真实一个奇迹！海伦凯勒通过艰苦的发生训练，终于学会说话了。虽然只是一句字母拼成的话，但毕竟是人类的语言。
读完这本书后，我想：海伦.凯勒能有那么大的成就，3成是天赋，7成是靠坚持不懈和勇敢面对困难的精神。我读这本书前，哪怕只是一点小小的困难就退缩，缺少的就是海伦.凯勒这种精神，从而受到妈妈的批评。读完这本书后，我像变了个人似的，每每遇到困难，都会绞尽脑汁地想尽一切办法解决，就算没有了，也绝不灰心。马克.吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒。”海伦 .凯勒永远是我的学习榜样。海伦是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用双手拥抱世界，用心灵感触生活。她没有因自己身有残疾而跌倒在跑线上，她有着自尊自立、自强，去面对生活，去面对她的人生！她乐观向上，意志坚强，就算她出生就遇上了不幸的命运，但她却能完全靠自己去改变自己的命运！
可怕的病魔不能挡着海伦求知的欲望，不公的命运并没有击垮坚强的她！海伦她求知若渴，摸读盲文书时，她的手指像微风中的树叶一样不停地动，反反复复地练习。有时读得入迷时，就连上床以后还要带着 盲文书摸读，她根本没有丝毫地感到学习是累的！她这样正确的思想，这样的态度，真值得我学习学习！
“读一本好书，就是与一个伟大心灵对话”。最近得益于女儿极力推荐，利用业余时间读了一本好书，书名
叫做《假如给我三天光明》，作者是美国著名作家海伦·凯勒。海伦·凯勒（1880－1968年），一位命运多桀而又自强不息，在黑暗中寻找光明并给人类带来光明的女性。海伦在一岁半时，发高烧引起了一场重病。就因此，双目失明，双耳失聪，便成了一个又瞎又聋又哑的残疾人。从此，小海伦便跌入了无边无际的黑暗和死一般的沉寂之中。在困境中，她活泼，开朗，乐观，倔强，进取，奋斗。在安妮·莎莉文(Anne Sullivan)老师的精心教导下，海伦学会了摸盲文、拼单词。在怀特老师的帮助下学会了说话。她坚持不懈的努力，还学会了英文、法文、德文、拉丁文以及希腊文这五种语言。她写了的其中一本书，就是这本《假如给我三天光明》，深受世界读者喜爱。该书包括假如给我三天光明、我的生活、走出黑暗沉寂的世界、我的老师——莎莉文的故事，全书共计211页。
她的非凡成就让人叹为观之。靠着一颗不屈不挠的心，用她八十七个黑暗无声的春秋创造了一个个人类奇迹。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟能毕业于哈佛大学德克利夫学院，她不仅以惊人的毅力面对困境，挑战和改变自己的命运，还用爱心去拥抱世界，用生命的全部力量到处奔走呼号，建起一家家慈善机构，以其乐观向上的生活态度、顽强拼搏的坚韧意志和无比卓越的个人贡献震撼了19世纪以后的整个世界，被美国《时代周刊》评为20世纪十大英雄偶像之一。
她的际遇让人庆幸。1887年3月3日，海伦的家庭教师安妮·莎莉文进入了她的世界,从此她的人生翻开了新的一页。海伦的恐惧和敌意很快就被莎莉文老师的温柔友善给融化了。她开始跟着老师一起学习，接触大自然。我很佩服这位年仅22岁的年轻女教师，她不但没有讨厌残疾的海伦，反而把自己毕生精力全部奉献给了海伦，奉献给了一个又盲又聋又哑的女孩。
她克服困难的毅力让人敬佩。海伦·凯勒是个非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇气；有着惊人的意志；虽然她的生命承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！1890年 春天，这个坚强的女孩开始学习说话。我一直相信，凭着她的恒心和毅力，一定能克服这个难关。同时也有些怀疑，只凭着一双手，要学会说话，无疑是难上加难。 学说话对海伦来说的确是一条崎岖的险路，稍一松懈，就有可能前功尽弃，但她一遍又一遍的认真学习，奇迹还是出现了。这个生活在无声世界里的女孩，终于开口 说话了，也许声音并不悠扬悦耳，但这在别人的眼中一定是美妙的旋律。
她的努力终于得到加回报。更让人觉的不可思议的是，她竟然靠着一双手摸索着考上了世界著名的大学——哈佛大学，这是许多正常人梦寐以求的地方，许多正常人都没有资格进入她却凭着自己坚强的意志力成功了。真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
她的慈爱之心感动整个世界。马克·吐温曾经说过：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。我相信海伦是有资格被称为奇人的。创造这一奇迹，全靠 一颗不屈不挠的心，海伦接受了命运的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力与面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向世界。或许 我们从来没有想过，自己存在于这个美丽的世界中是多么的幸运，我们只是认为那是理所当然，根本不会怀着一颗感恩的心去回报社会。而海伦，她是一个终生生活 在黑暗中的人，但她的心就是她的眼睛，她光明的心使她用真心和爱心去对待身边的每一个人，甚至还未曾谋面，素不相识的人。
她 的乐观让人觉得欣慰。正如她自己所说：“忘我就是欢乐，因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当 作我的快乐！”那么我们呢？我们这些健康人是否能做到这些呢？因为人类有时总是对于自己已有的东西看不起，却向往自己得不到的那些东西！请听听海伦凯勒对 我们的忠告吧：“朋友，在光明的世界里，视力的天赋不能只看作为了方便，而应该看作是充实生活的手段！”正如在《假如给我三天光明》中她的假设：第 一天，我会去感受大自然的气息。让春风抚摸我的脸，让风儿唱歌给我听，让大树拥抱我，让我以为在大地妈妈的怀抱里，让我去看一看这美丽的大自然。第二天， 我会去看一看我的家人、老师和同学们，看看那这些与我读过这么多年的人，向他们表达我心中的感激。第三天，只剩最后一天了，我打算去城市里走一走。看看书 香四溢的学校，看看直插云霄的摩天大厦，看看博物馆，看看我自己的家„„
海伦的三天就如此井井有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造更加美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。我们并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！
《假如给我三天光明》读书心得
(2012-04-02 13:27:50) 转载▼
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杂谈
马克•吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦•凯勒。”最近，我读了一本关于海伦•凯勒的书——《假如给我三天光明》。
十九世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了 87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造 福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面 对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
这本书主要讲述了又盲又聋的海伦•凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮•莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的 成全中，海伦•凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活 环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。尽管她的世界只有无光、无声、无语的 孤独岁月，但她却顽强地认为假如给我三天光明——
第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！
“苦难对于天才是一块垫脚石。”正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的 真实写照。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她 以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残 疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
失明的海伦，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活的美。我曾经想象过假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？我没有失明过，不懂得 黑暗的世界是什么样的，于是，我闭上眼睛，在屋子里走。 当我闭上眼睛的第一秒，我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。当我准备向前迈一步时，我却发现平常 满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢迈，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯 勒呢？她既看不见，也听不见。那她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会！我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能 听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？我想：虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凯勒的世界， 它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇 气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！
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《假如给我三天光明》读书心得
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最近我读了海伦?凯勒写的《假如给我三天光明》，令我深有感触。
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦?凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声无语孤独岁月的弱女子。海伦?凯勒出生在美国南部。在她十九个月大时，因为一场大病，无情的夺走了她的视力及听力。八岁时，海伦的母亲为她找到了一位家庭教师——安妮?莎利文小姐，并进入帕金斯盲校学习。十六岁时，海伦进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习。四年后，如愿进入哈佛大学，开始尝试写作。大学毕业后，海伦把精力集中在推行盲人关怀的社会运动上，使得盲人的心声终于受到社会的重视。一九八六年，海伦?凯勒平静地走完了她艰辛而又充满荣耀的一生。
海伦?凯勒一生共写下了14部著作，《我的生活》是她的处女座，她以真实、自然的笔触，再现了自己21岁时的心情，为世人留下了一首生命之歌。整整一百年，今天当我们重读这部著作时，依然能发现它闪耀的光芒——人类的精神远远超越了时空的限制。海伦?凯勒所展现出的品质、意志、耐力等强烈地震撼着我们，给我们的心灵进行洗涤。
“十年树木，百年树人”。教育不是朝夕之功，而是一个周期性较长的工作，也许作为教师来说，体会到的只是重复：上课、作业、辅导„„，然而，正是在这单调的重复中，学生却无时无刻不在发生着变化：年龄在渐渐长大，知识在逐步增多，思想越来越成熟，与人交往的能力越来越强„„当然，这些不会展现在我们面前，但是我们可以通过学生的一言一行体会得到。这是我们持之以恒，坚持不懈地教育的结果。我们每个人都有过这样的经历：经过多次思想工作，顽固不化的调皮学生爱上了学习；经过耐心辅导，成绩落后的学生迎头赶上„„这些都是长期教育的结果。
既然我选择了教师这一职业，从事着教育这一事业，就会用童心、爱心、恒心去撑起这一工作，用心地去做好我的工作。
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《假如给我三天光明》读书心得
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假如你只剩下三天的光明，你会做些什么呢？或者只给你三天的光明，你又会做些什么呢？
《假如给我三天光明》给我的印象很深刻，看完了后就写下了这篇《假如给我三天光明》心得体会。
20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过 了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔 走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑 战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
“要是人把活着的每一天都当成最后一 天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情 啊！三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨 上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如 果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了！让我们给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来希望吧！
海伦凯勒的三天安排。第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞， 当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌， 发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那 经常向我流露的、对于全人类的同情。“
有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。
下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹 的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。 第二天，向我显示了人与自然的历史。今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和 那么多的状况呢？所以城市成了我的目的地。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦。凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却 只是一个很美很美的梦。
苦难对于天才是一块垫脚石……“正是苦难铸就了海伦。凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健 康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基 本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们 会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
有位哲学家曾经说过：”勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。“这正是对海伦的真实写照。看过《假 如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，还会有什么收获呢？然而海伦却创造了一个又一个奇迹：不但考上了哈佛大学，而且 一生中写了14部着作。她还多方奔走，在全美建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实，才能拥有未来。这就是”珍惜“的价值所 在，也是生活的辩证法。与海伦相比，我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们虽然拥有比她健全的身体，却常常如她所说的那样，犯那种”有视觉却看得少“的错 误。或为”已失去“的东西痛苦不堪，或为”得不到“的东西百般烦恼，却偏偏对实实在在”拥有“的东西不知珍惜，不懂得好好把握。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而自我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：尽力地完成每一件事；要有乐观向上的良好心态。
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《假如给我三天光明》读书心得
内容介绍：本书讲述了又盲又聋的海伦•凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮•莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦•凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——
第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
好词：彷徨 激励 无穷 倾泻 永恒 燃烧 沉寂 柔软
波涛汹涌 劈头盖脸 头昏脑涨 孤独无助 不遗余力 不约而同 生机盎然
好句：1我沉浸在大海的怀抱中,感受着巨浪的拍打和冲击,这让我快乐得几乎要颤抖了。
2大海浩浩荡荡地向礁石冲过来,那飞溅的浪花向我迎头泼来,巨浪似乎在不遗余力地摇撼着整个沙滩,空气也好像害怕了似的,微微的颤抖起来。
3巨浪猛烈打在礁石上,又咆哮着退了回去,然后似乎又聚积了更多的力量,向礁石发起更猛烈的冲击。
4“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。
心得体会： 光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！
为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！
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《假如给我三天光明》心得
最近读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》一书，给了我很大的震撼。“把我们活着的每一天作为生命的最后一天”，作者通过这本书给予我们告诫。
文中是这样描述她宝贵的三天时间“第一天我留给了我哪些有生命和没生命的朋友们，第二天我去探索了人类和自然的历史。今天我要过一会正常人工作日里的生活，融入那些忙禄于商业活动和生活琐事的人群”于是作者将这宝贵的三天用完了。字字句句体现了她对光明的热烈向往。
通过读这本书有以下体悟：
一、充满希望和光明
人的一生都不是一帆风顺的，在这个过程中你会遇到很多灾难与挫折，人生的最大的灾难，不在于过去的创伤与磨难，而是对于生活和未来失去了希望，生活中失去了光明，就如多米诺骨牌一样，你的生活将瞬间崩塌。
二、懂得珍惜
人的一生所经历的一切，无论幸福与快乐还是挫折与困苦，都是宝贵的财富。珍惜现在的每一天，将我的人生充实，这将是我得到的最大的启迪。读完这本书后，我有一种负罪感，一种深深的愧疚与自责。后悔自己过去浪费了那么多宝贵的时光，到现在一无所获，更可恨的是直到现在自己才清醒，才认识到了问题的严重性。在接下来的日子里，我一定会努力去实现我的人生价值。作为社会的一个公民，要有责任、有担当，要为社会做份贡献。我一定会把时间好好利用、把每一分、每一秒都去做有意义的事情。
三、坚持不懈
海伦凯勒在学习认识文字和发音时，不论多么困难多么痛苦，都在不断的坚持去练习，去努力，最终取得应有的回报。其实所有的困难与磨难都不是阻止你前进的障碍，而真正让你停止前进的只是放弃。
四、勇往直前
我在生活与工作中同样也会遇到很多困难，而我总是没有勇气去面对他们，总是一再逃避，等到了不得不去解决的时候硬着头皮去解决。看完这本书后，我不禁惭愧了，海伦这样一位盲人都能做到勇往直前，不向困难低头，而我一个常人为什么就做不到呢？在海伦的面前，作为一个常人还有什么资格去抱怨呢？
人的生命和辉煌是由自己去决定和主宰的，我们不能够因为一些挫折或者磨难，就放弃了希望，也不能遇到挫折就退缩不前，要勇往直前，不断的努力去克服自己内心的怯懦。同时应该感恩身边的一切，鼓起勇气去面对现实的生活，去好好的享受自己的生活，这样你人生的每一天才有意义。
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假如给我三天光明读书心得400字
假如给我三天光明读书心得400字篇1
今天，我读完了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，看完这本书，我的内心十分震撼。
海伦在十九个月的时候就不幸患病，双目失明，双耳失聪，但是她没有对生活失去勇气，凭着这自己顽强的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以优异的成绩毕业于哈佛大学，毕业后，她在美国及世界各地发表演说，为残疾人的教育事业筹集资金，她的精神与意志赢得了世界各国的崇敬。
我想我以后要做一个海伦。凯勒一样自强不息，乐观向上的人。在面对困难和打击的时候，我们要像海伦一样，不是怨天尤人，放弃自己，而是以乐观向上的心态去面对，最终克服困难，取得成功。其实我们比海伦。凯勒更加的幸运，我们有着健全的身体，良好的学习环境，优秀的老师——从现在开始，我们要抓紧每分每秒，不能让光阴虚度，也不能埋怨放弃，要好好珍惜自己所拥有的，努力学习，以微笑面对厄运，用自己顽强的毅力来克服困难，以杰出的成就来显示生命的价值。
假如你是海伦凯勒，给你三天的时间，你又会去做什么事情呢?如果我是她，一定会活不下去的。再大的鼓励，也照不亮我那颗又黑、又暗、又冷、又湿的心。心里只有一个念头，这样活着还不如死了，还是早一点结束算了。然而，海伦凯勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度过了八十八个春、夏、秋、冬，却熬过了八十七年的黑暗、无声、无语的孤独岁月。而正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业于美国哈佛大学，这是一个多么惊人的成就啊!
假如给我三天光明读书心得400字篇2
这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的是海伦·
凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的
一句话“天气很暖和”。这可真是一个奇迹啊!
看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。
假如给我三天光明读书心得400字篇3
20世纪，一个独特的生命个体其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，去熬过了8年无光、无声、无语的孤独岁有有有的弱女子。
然而，正是这么一个在盲聋世界里的人，竟然毕业于哈佛大学、德克利夫这院，并用生命的全部力量处处
存在，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十在在英雄偶像。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不绕的心，海伦接受生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
海伦、凯勒一生一共写了14部著作，《我的生活》是她处女作，作者以真实的自然的笔触再现了自己生命之初21年的生活，为世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。闪耀的光芒——人类的精神还远超越了时空的限制，海伦
凯勒所展现出来的品质、意志耐心等强烈地震撼着我们，给蒙尘的尽灵以洗涤。
四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦，正好和平年代的某些人居然希望有战争刺激一亲，殊不知生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚，因此无论是在什么样的年代爱和勇气，都是我们生存的基础。
所以我要说：“善用你有眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难，同样的方法也所以享用于其它感官，聆听乐曲的妙言，歌唱，管弦乐队的雄浑，而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到目聋的厄运，抚摸有一件你想要抚摸的物品吧。犹如明天人我的触觉将会衰退，嗅闻所有鲜花的花香、品尝美味佳肴吧，犹如明天你不能嗅闻品尝，充分利用每个器官，通过自然给你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过，在所有感官中我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的，你所看到的每件东西，对你却是那么珍贵，你的目光将饱览那出现在你视线的每个物品，然后你将真正看到一个美好的世界在你面前展开。
第11篇：《假如给我三天光明》的读书心得
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦〃凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。
然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。
海伦〃凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是她的处女作，作者以真实、自然的笔触再现了自己生命之初21年的生活，为世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。该书出版于1902年。美国著名作家海尔博士评论说：“1902年文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦〃凯勒的《我的生活》。”
整整100年，今天当我们重读这部著作时，依然能发现其所闪耀的光芒——人类的精神远远超越了时空的限制。书中人物所展现出的品质、意志、耐力等强烈地震撼着我们，给蒙尘的心灵以洗涤。
四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦；正如和平年代的某些人，居然希望有战争刺激一样。殊不知，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚，因此，无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础，这也正是我们出版此书的目的。
“读一本好书就是与一颗伟大的心灵对话。”我们希望那些激动人心，鼓舞人们上进的作品能够永远流传下去。
这一本书里，作为老师，我最敬佩的是安妮〃沙莉文小姐，她把海伦教育成材，不知花费了多少心血，再加上海伦难以训服的脾气，给沙莉文小姐带来了更多的麻烦。而安妮为了满足海伦求知欲望，到处寻找答案。从安妮身上，我学到了很多：每一个学生都是一块未经雕琢的玉，我们要耐心地教导。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。” 不能一遇到了一点点挫折就怨天尤人或者对此失去信心。我还应该从现在改变自己，变得也像海伦.凯勒那样，在自己的有生之年，把对知识的渴求看作是对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善和朝气，充满希望地去面对生活、面对工作，一定活得幸福、活得充实、活得有意义
第12篇：《假如给我三天光明》中学生读书心得
提起《假如给我三天光明》，大家一定都想起那个用他独特生命震撼了全世界的女性——海伦凯勒吧！
看完了这本书，我的内心十分震撼。她那不平凡的人生经历，她那不甘沉沦的勇气极大的鼓舞了我。刚开始读时，看到海伦凯勒又聋又瞎，每天面对的是除了黑暗就是黑暗的无边深渊，我不禁为她感到悲伤，我怕她就此对生活失去希望，怕她从此自暴自弃。
当看到如天使般的沙利文老师来到她的身边，让她的人生出现了转折，我为她的重生而欣喜！看到她在沙利文老师的耐心教导下，最终克服了重重困难，成为杰出的慈善家 演讲家 教育家时，我既为她的努力而感动，更为她的成功而喝彩。
仔细想想是什么使她不断向上，最终登上人生的顶峰呢？当海伦凯勒感悟到“水”——这个她所认识的第一字后，便开始了对知识，对世界的渴求，使他在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语 拉丁语 法语等多国语言，在她的学习生涯中也不是一帆风顺的，但每次海伦.凯勒都会凭着坚强的意志走下去。“既然选择了远方，留给世界的只能是背影” 是知识使她心中充满光明，让她看到了一个多姿多彩的世界；是知识给了她生活的勇气，让她接受命运的挑战，使她缺陷的人生得到充实。
生命的意义何在？人生的价值何在？
人的一生是短暂的，当我们懒懒的工作学习时，当我们遇到困难就怨天尤人时，我们是否想过海伦.凯勒呢？ 一个聋哑人凭着顽强的意志考上了常人都难以考上的哈佛大学，成了十九世纪令世界都为之惊叹的奇迹！海伦凯勒用意志诠释了生命的意义，而我们呢?
我们常常是失去了才懂得珍惜，错过了才知道后悔！可人生有多少时间让你后悔呢？我不希望我们是这样的人。同学们，在自己有着健全的身体，优越的学习环境时，不要虚度年华，因为时间如流水呀！
海伦.凯勒一生都生活在黑暗中，却为我们带来了光明。希望我们更多的同学，可以用知识来照亮我们的人生！她已经用行动证明了人类战胜挫折的勇气，希望我们可以用行动证明我们存在的价值！
朋友们，我们的生命是宝贵的，不要随意去糟蹋它 ；我们的生活是美好的，不要因为一点挫折而丧失你的斗志！只要背梁不弯，就没有扛不起的山！只要精神不倒，就没有什么能难得到你！不经历风雨，怎能见彩虹？不经历挫折，怎能会成功？
面对困难，我们只要有战胜它的信念，才能成为强者。因为我坚信，意志创造奇迹！！！
第13篇：假如给我三天光明
《上下五千年》读后感
读了《上下五千年》这本书里边的故事深深的吸引了我，有的故事感人心扉，有的惊醒动魄，有的回味无穷。这本书的作者是林汉达，他巧妙地把一个个古代故事融合成一本精美的书籍，有几个小故事我印象最深。
大禹治水大家是再熟悉不过了：在那时黄河泛滥，洪水冲倒了房屋，淹没了稻田，老百姓叫苦连天，感觉活不下去了，于是在舜主持的一场会议中，人们一致推选大禹领导治水，大禹感到非常荣幸，在治水的过程很艰难，大禹几次路过家门看到刚出生的儿子竟然也不回家照顾，投入到漫长的治水工作中。大禹宁愿放弃自己的亲身骨肉，也要全身心投入到工作中，不辜负老百姓对他的期望。
第14篇：假如给我三天光明
《假如给我三天光明》
最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明——
第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：
一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。
二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。
三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。
《爱丽丝漫游奇境记》读后感
你知道一个小女孩的梦多么荒诞离奇吗？一个无聊的午后，一只揣着怀表的兔子就带着这个可爱的小女孩开始了她的奇幻之旅。这个小女孩是谁呢？她就是《爱丽丝漫游奇境记》中的主人公——爱丽丝。
第一次读《爱丽丝漫游奇境记》之后，我有一种特别新鲜的感觉。爱丽丝的梦稀奇古怪、荒诞有趣，充满了各种奇特的幻想：能够变大变小的身子，能组成王国的扑克牌，能穿入的镜子世界，使人忘记名字的小树林等等。这一切就像是我们小孩的一个五彩梦，深深地吸引着我们，也让我们展开想象的翅膀，过足了瘾头。就像我常常这样幻想：我是一个可爱精灵，整天在宇宙上观察着美丽的地球。那是多么美妙的感觉啊！我对《爱丽丝漫游奇境记》中的公爵夫人的厨房印象很深。尤其是爱丽丝和青蛙仆人的对话，让我觉得十分发笑。
再次读《爱丽丝漫游奇境记》这个故事，我又发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼，充满好奇心；她还有一颗同情心，懂得明辨是非。在爱丽丝身上，可以看到我们少年儿童纯真的天性。
因为整个故事充满了幻想，而主人公又是那么的可爱，纯真，它多么贴近我们儿童的生活啊，所以我想不光是我喜欢这本书，相信其他小伙伴肯定也会喜欢的。
据说1865年出版的《爱丽丝漫游奇境记》和1871年出版的《爱丽丝镜中奇遇记》一起风靡了整个世界，成为继莎士比亚之后被翻译成各种文字最多的英国作品。
这一切是这部童话故事在历经一百多年后依然在儿童文学中绽放异彩的原因。而那个善良可爱的小主人公更是其中的一颗明珠。她也许并不是很聪明，但是她有一颗纯净的爱心，对一只小鹅都彬彬有礼。加上她那双明亮的眼睛，一个生动的女孩形象跃然纸上。
我相信在将来的一百年后，这部书依然会畅销全世界。
《爱丽丝漫游奇境》是一本适合少儿阅读的好书，著名儿童文学作家曹文轩作序推荐说，一本好书就是一轮太阳，现在的书太多太多了，而经过一段时间的阅读比较发现，真正的好书又太少太少了，的确是这样。
读明日歌有感
昨天带着回忆默默地逝去了，今天携着希望悄悄地来临了，而明天，又闪烁着光辉等待着人们。有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天；有人只迷醉在梦幻中，他们企盼明天。这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天！
今天，不就是短短的一天吗？我从明天开始勤奋学习。今天，不就是短暂的二十四小时吗？我从明天开始认真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一吗？我从明天开始为共产主义事业奋斗。──有些人这样想，也是这样做的。朋友，我决不怀疑你的真诚，但为什么要把做的事情放到明天，一切要从明天开始呢？日月匆匆，到了明天，明天又变成了今天，而每个今天之后都有无穷尽的明天。那么，你的决心，你的理想，哪一天才能变为行动，变为现实呢？
莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”我说：“抛弃了今天的人，今天也会抛弃他；而被今天抛弃的人，他也就没有了明天。”
农民种田，不在今天及刈草、施肥、灭虫，哪有金秋时节的丰收？医生不在今天及时抢救、医治病号，哪有人们日后的健康体魄？清洁工人不在今天及时清扫垃圾、扫除尘埃，哪有日复一日街道马路的洁净？解放军战士不在今天全副武装，做好战备，哪有千家万户永久的安宁？
“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。”短短的几句诗，是先辈千折百曲、历经磨难的生活体验的结晶啊！古人有感于此，于是有了“悬梁刺股”“囊萤映雪”、“凿壁借光”的勤学佳话。现在我们条件优越，不是更应珍惜，抓紧今天的分分秒秒吗？
抓住了今天，就是抓住了掌握获取知识的机会；抓住了今天，就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，他们深深懂得时间就是生命甚至比生命还宝贵。他们决不把今天的宝贵时间虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生从来就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇，搞实验时，渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。爱迪生如此，牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人莫不如此。他们决不沉湎在昨天之中，更不空空观望明天，他们永远从今天开始！
相反，对有些人来说，时间就像代表它的那本日历，撕了这一张，还有下一张，撕完了这一本，还有下一本，却不知道在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水和学习工作的收获。那样，他们从呱呱落地到长眠地下，都是在闲散和观望、等待之中度过的。如果人的一生如此度过，那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧，留在个人生命史上的回忆，也将拌和着悔恨、痛惜和哀伤的泪水……
虚掷光阴，在折损着生命的光；及时努力，在开辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始。
今天，是奋斗的起点啊！
生活就像一面镜子
人人都会生气，你先对别人笑，别人才会对你笑；人人都有自尊心，你懂得尊重别人，别人才会尊重你；人人都有自己的烦恼，你主动做别人的知心朋友，别人也会来和你聊心；人人都会碰到麻烦或困难，你先去帮助他人，那么别人也会来帮助你„„其实，上面这么多句话，简单地说就是：生活就像一面镜子，你对它做什么，它也会对你做什么。
巨象集团的总裁詹姆斯老人在他建立的公司里“当上了”公司私人的花园园丁。他修剪着灌木，把这个花园整理得干干净净、生机勃勃。日子一天一天地过去了„„这一天，老人来到花园，又开始修剪灌木了。突然，原本静谧的环境被一阵“女低音”打破了。老人一开始并不注意，可这位中年妇女却一定要当着她儿子的面刻薄他：
他帮这位妇女捡她扔过来的纸团，换来的是妇女对着男孩羞辱自己的语言：“你看见了吧！我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！”；他认真地告诉妇女，这里是公司的私人花园，要是员工才能进入时，妇女极其不耐烦和傲慢的语气打断了他的提示：“那当然，我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作！”；他问那位妇女借手机，却得到了妇女刻薄轻蔑的态度：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机都买不起。你今后一定要努力啊！”„„一次又一次的辱骂让我们读者不禁在心里痛骂妇女没有道德，竟这么让一个年近古稀的老人难堪。而接下来发生的事让我拍手叫好：
“我提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务！” “是，我立刻照您的指示去办！”
“你„„你怎么会对这个老员工这么尊敬呢?” “你说什么？老员工？他是集团总裁詹姆斯先生！”
“啊，他是总裁！”
很快，这位妇女就遭到了“生活”对她的惩罚：她那引以为傲的职位——部门经理，被老人詹姆斯罢免了。 这让我不禁想起了老人教育小男孩的那句话：“我希望你明白，在这世界上最重要的是，要学会尊重每一个人„„”这句话不仅和妇女的第一句羞辱他的言语形成了鲜明的对比，还让我联想到了许多东西。 我觉得老人说的很对，不管你能有多强的能力、多辉煌的基业、多显赫的地位、多么好的成绩、多么有钱，如果你不尊重别人，就不会有人和你合作、真心的和你交朋友。从这里就可以透出：这面“生活镜子”把你不尊重别人的样子，再照还给了你。 我又想起了一个故事：
一只流浪狗闯进了一间四壁镶着玻璃镜的屋子。于是，流浪狗就看到很多狗同时出现，顿时大吃一惊，便呲牙咧嘴，发出阵阵狂吼。谁知镜子里所有的狗也都跟着气势汹汹、露出狰狞的面孔。这只狗见此情景吓得不知所措，开始在这屋子里莫名其妙的一边转悠，一边狂吼，一直转的筋疲力尽，倒地死亡。 从这个故事中，我得到一个启示：你希望别人怎样待你，你就应当怎样待别人。这好象说明平日我们在与人的相处关系。如果故事中的流浪狗肯试着摇几下尾巴，情形就会完全改观，因为镜子里的狗儿必然会回报它同样友善的举动。试着对你所处的恶劣环境或人们，更积极主动的表达心中的善意，相信情形必会有所改善。
生活就像一面镜子，你对它笑，它便对你笑；你对它怒，它便对你怒；你不经常擦拭它，你的身影便会越来越模糊，甚至不见了踪影。所以，当你在“镜子”里发现或沮丧、或愤怒、或愤慨、或厌恶的表情时，首先应该反省一下自己。与人相处也是这样。不论与什么人同处，总要凡事真诚。存真诚的心，说真诚的话，作真诚的事。
多爱人，才能多得人的爱；多敬人，才能多得人的敬；多宽容人，才能多得人的宽容；多体恤人，才能多得人的体恤„„你发出去的是什么，你得回来的也是什么。这是与人同处最重要的一个原则。 同学们，你们可要记得时时擦拭这面“镜子”，时时对着它微笑哦!
爱的教育读后感600字
《爱的教育》，这本书中的每一篇文章抒发了我们少年儿童对祖国、对社会、对自然、对亲人、对朋友的爱，字里行间流露出了真爱之美。读完《爱的教育》这本书，我得到了爱的教育，领悟了爱的真谛，明白了冰心曾经说过的一句话：“有了爱就有了一切。”爱是人类最伟大的情感，是所有高尚的品质和美好道德的核心。书中有许多动人的故事，它们让人充分的体会到了爱的伟大。
《“学校午餐有肉吗？”》这篇文章讲述的是一位妈妈，她每个星期都要去学校，问自己孩子赵朗的班主任：“这个星期学校午餐有肉吗”。几个星期过去，班主任显得有些生气了。后来一经了解，才知道赵朗的爸爸是一名矿工因一次事故，失去了双腿，从此他们一家只靠赵朗妈妈做清洁工作和赵朗爸爸工伤所得的一点补贴过日子。赵朗很懂事，知道家境不好，妈妈问他学校午餐有肉吗？他总是说学校午餐有肉，让妈妈好省下一点钱。。。。。。
“学校午餐有肉吗？”这简短的话语中包含了妈妈对孩子的关心，对孩子的爱。又体现出了孩子的懂事，体谅妈妈的难处，对妈妈的爱。这篇文章充分让我体会到了母爱与孩子对妈妈的爱。
《“中国好
！中国人好！”》这篇文章主要叙述的是一天下午，“我”和爸爸去农贸市场。“我”被 大大小小、形形色色的风车吸引了，“我”拉着爸爸走过去。那围着好多人，原来是一个外国妇女，领着一个金发碧眼，大约五六岁的小女孩。那小女孩指指点点，奶声奶气说着什么，原来她要买风车。外国妇女打着手势告诉卖风车的老大爷她要买风车，老大爷看着手势想了想，伸出五个手指，意思是5角钱。外国妇女看不懂，拿出1元、5元、10元面值的人民币。围观中有人说：“拿10元的！”可老大爷并没有那么做，只拿了一张1元的，并找了她5角。外国妇女接过钱，笑着向老大爷伸出大拇指，用生硬的中国话说：“中国好！中国人好！”
老大爷面对“飞来横财”不动心，让外国妇女觉得中国好！中国人好！老大爷那美好的心灵，他那爱国之心，真令人敬佩。
《爱的教育》这本书中有许多动人的故事，是我们这些少年儿童处于生长时期对爱最自然、最丰富的感受。《爱的教育》书中美丽的文字背后是如此美丽的情感与心灵。著名教育家、中国教育学会顾问吕型伟曾说：“爱是要播种，爱是要培育。”正如他所说的《爱的教育》就是在我们幼小的心灵上播下了爱的种子，并让它在我们心中生根、发芽、开花、结果。让我们的心中充满爱，让爱充实我们的生活。
脑筋急转弯大赛
一场激烈的脑筋急转弯“PK”大赛在今天的作文课上开战了。 主持人赵老师简略地介绍了比赛规则和注意事项，就宣布比赛正式开始。
第一个环节是“先锋出阵”。我们“佳丽”队为了给男队一个下马威，打消他们的嚣张气焰，决定派我和胡睿打先锋。
我一马当先，出了一个答案有点儿讽刺的脑筋急转弯：“驴和兔子赛跑，跑道上有一棵大树，兔转弯跑了，可驴却撞到了树，这是为什么？”
他们一听都有点摸不着头脑，你看着我，我望着你，想过来琢磨去，我心里可得意了：呵呵， 被我的题目难到了吧。哼，我们佳丽队赢定了。心里正美着呢，安静的教室突然响起了林旭鹏洪亮的声音：“我知道，我知道，因为驴不会脑筋急转弯。”
我狠狠地瞪了他一眼，唉，我精心准备的脑筋急转弯被他破解了。正郁闷着呢，主持人大声宣布第一轮比赛结果：“佳丽队和牧羊人队战成平手。”幸好是平手，要不我内心会很不安的。
主持人接着说：“下一局是点兵点将，请牧羊人队先出题。”随着主持人的一声令下，第二环节比赛开始了。我们组派出了秦冶和许珩两位活泼机灵的小美女。结果很不幸，我们败下阵，一个题目也没有猜出来。比赛一下子紧张起来。
最后一场由各队的队长出场，进行“终级PK”。我们都摩拳擦掌，群情激昂，队长张文慈拍拍我的肩膀，笑着说：“别紧张，看我的吧。”
她沉着迎战，站起来说：“两只蚂蚁在一起，怎样分出谁是公的，谁是母的呢？”牧羊人队都安静下来，我们也在想，队长就是队长呀，关键时刻才会亮出绝招。 “倒计时开始！”主持人大声说。
我们一起喊着：“
5、
4、
3、
2、1。”
“时间到。”我们欢呼起来。比赛结束了，赵老师宣布结果：佳丽队获胜。
这是我有史以来感到最轻松，最有意义的一堂作文课。其实比赛结果并不重要，重要的是我们在比赛的过程中增进了友谊，激发了对学习的兴趣
班级里那些好玩的人
他，有些搞怪。时常逗的我们哄堂大笑。但有时却不失正经。 长相平平，但有一颗童真的心。 喜爱看书，但总在不适时的时候翻看。
一次数学课上，老师正唾沫横飞的讲解着一道几何证明题，但他却在抽屉里津津有味的看着他的小说，完全无视了老师的激情演讲。时而抠抠头，时而捂着嘴笑笑，然后再假装翻翻数学书，这一整套动作他做的十分自然，一看就知道是老手。
但这点小把戏当然是骗不过“久经沙场”的数学老师，他停止了讲解，放下了手中的粉笔，双手在胸前交叉。盯着他看了3秒钟，见他还是沉浸在自己的世界，无法自拔时，老师无奈点了他的名：“你起来接着解答这个题目！”他先是一愣，再是悄悄的把书塞进抽屉里，在慢腾腾的站起来。两只眼睛紧紧的盯着老师，看似是不准备回答这个问题，于是老师再重复了一边：“请你接着解答这个题目。”他见老师有些严肃，收回了目光，看了看黑板上只写了一半的题目，有些为难。而我们全班都听累了老师的演讲所以基本上都在等着看他的笑话，但他却突然冒出一句话让我们全班哄堂大笑。老师问他“不会吗？”他露出为难的表情，非常坚定的说了句：“我的见解还不够深刻！！”
全班安静了两秒，顿时笑的没了形。老师强力忍住笑，明显已经不生他的气了。而他也算逃过一劫吧„„ 班级里那些好玩的人总是会在不同时候带给我们不一样的乐趣。
第15篇：假如给我三天光明
《假如给我三天光明》阅读指导课
双流县东升小学：刘 霞
教学要求：
1、
交流阅读感受，体会海伦.凯勒在逆境中不向命运屈服的精神。
2、
了解精读和略读，学会用这两种阅读方法读一本书，提高学生的课外阅读能力，拓展积累，提高语文素养。
教学重难点：
掌握精读与略读这两种阅读方法，感受海伦·凯勒的精神品质。
教学准备：
课前认真阅读《假如给我三天光明》，可以进行批注式阅读，在书上写下自己的感受。
教学过程：
（一）
以诗导入：
1、这学期，我们开展了名著阅读活动，你们都读了哪些名著？
美国著名女诗人艾米莉.狄金森写过一首诗《没有一艘船能像一本书》，诗中有这样一句：（出示）
2、一本好书能把我们带到未知的远方。前段时间，我们就一起阅读了这样一本好书——（指课题齐读）
3、今天这节课，我们将再次走进海伦的生活，走进她的内心世界，去认识这位伟大的盲人女作家。
（二）
了解方法：
1、这本书你们都读完了吗？用了哪些方法读的？
2、小结：刚才有的同学说有的章节大概地浏览了一遍，这就叫（略读）（板书）
3、略读不是心不在焉、无目的地读，而是聚精会神、大略地、有重点地读。这本书中哪些内容你们是略读的？
4、书的“前言”、“后记”、“目录”等，或者是不太重要的篇章都可以采用略读的方法来读，方便我们了解全书的主要内容。
5、也有的同学说，自己一边读一边想或者在书上做记号、写感受，这就叫（精读）（板书）
6、你们平时在阅读时，会精读哪些内容？精读是阅读重要篇章、经典语段、优美语句时一般要采用的方法。
7、这本书中，你精读了哪些篇章？也可以把你喜欢的语句读给大家听。
8、课外阅读要讲究方法，今天我们就继续用精读和略读这两种方法阅读《假如给我三天光明》，交流自己的读书感受。
（三）
整体感知
海伦凯勒是19世纪美国盲聋哑女作家、教育家、慈善家、社会活动家。读完这本书后，你对海伦有了哪些了解？
（四）精读指导
1、因为一场突如其来的疾病，不足两岁的海伦从此陷入了黑暗而沉寂的世界。但她并没有放弃，而是自强不息。请同学们把书翻到《学会说话》一文，站在盲聋哑人的角度仔细品读，可以在书上写下你的感受。
2、交流：哪些句子让你很感动？
预设一：（55页）她还没有给我讲完„„教导我。
（1）
当海伦得知一个和她一样又聋又哑的女孩学会了说话，多羡慕她!想象一下，海伦会怎么想呢？
（2）
谁能读出海伦的这种心情？
（3）
读读想想，让我们体会到了海伦迫切地想学会说话。还有哪些句子让你感动的？
预设二：（56页）最初，我夜以继日地苦练„„自由结合。
（1）
句子中的哪些词语让你们感受到了海伦的刻苦和勤奋？
（2）
你们能想象到此时海伦的心情吗？她会对自己说些什么？
（3）
你们能通过朗读把自己的感受表达出来吗？
（4）
读读品品的方法，让我们感受到了海伦的不屈不挠。
预设三：（57页）遇到这种情况„„露出笑容。
（1）
读着这段文字，我们的眼前浮现出了一个身体瘦弱、却不轻言放弃的女孩的形象。（出示一段语言训练材料）
（2）
你能将这句话补充完整吗？
（3）
读读说说，让我们感受到了海伦的勤奋、坚持。同学们，我们一起读读这段话，读出对这位身残志坚的女孩的敬佩。
3、小结：精读的方法有很多，刚才我们就用“读读—品品”、“读读—想想”、“读读—说说”的方法走进了书里，走进了海伦的内心世界。
4、海伦一生有87年的时间是在无光、无声的孤独岁月里度过的，许多名人和杂志都曾给予她极高的评价。（出示）
（五）略读指导
1、海伦能走出黑暗痛苦的阴影，不得不感谢一个人，她就是影响海伦一生的家庭教师——（安妮·莎利文老师）。
2、同学们把书翻到《再塑生命的人》，略读这篇文章。
3、想一想，为什么海伦把莎莉文老师称作是“再塑生命的人”？
4、让海伦走出黑暗和孤寂并给人类带来光明的，创造了海伦生命奇迹的，与其说是莎莉文老师，不如说是莎莉文老师的——（爱）。（板书：爱创造奇迹）所以海伦在她的作品中这样写道：（出示）莎莉文老师的爱让海伦张开了心灵的眼睛，触摸到了神奇、美丽的世界。谁想读好这段话？
5、其实，把自己满腔的爱给了海伦的又何止莎莉文老师一人呢？（依次出示：）
6、他们用一双双托满阳光的手，把爱和温暖带给了海伦，并影响了海伦，使海伦也成为一个心中有爱，播撒爱心的人。（出示：）
（六）情感升华
1、一本好书，能给我们启迪。海伦的这部自传体小说带给你怎样的人生启示呢？
2、生命，对每个人来说只有一次，热爱生活，珍爱生命，将爱传递给每一个需要的人。这样，人生才更有价值，生活才更加精彩，生命才能永恒。让我们再一次呼唤这个伟大的名字——（海伦·凯勒）
（七）
布置作业
书中有许多富有哲理的话，同学们可以摘录下来，做成书签，送给你最想送的人。
第16篇：假如给我三天光明
假如给我三天光明》读书笔记
读完《假如给我三天光明》这本书。书中记述的是一个真实的、感人肺腑的故事，我从中受到许多教育。书中介绍了美国盲聋女学者海伦.凯勒的一生,她双目失明,又失去了听力,可她凭着超人的毅力,学会了讲话,并且学会了五种语言文字,为人类做出了重要贡献,她受到许多国家和人民的奖赏和赞扬,一生拥有无数的鲜花与掌声.
一个盲聋残疾人.为何能取得如此大的成就?如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜而又无知的人。然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光辉的人生道路，成为一个知识渊博、受人尊重的人。
读完这本书，我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差，困难多为不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，这些理由又显得多么微不足道呀！一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标去不懈努力奋斗，就会拥有无穷无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地去获得成功。
第17篇：假如给我三天光明
《假如给我三天光明》读后感
三年级
杨哲
读完了《假如给我三天光明》很是让我感动。
这本书里的主人公是美国的体位著名作家“海伦·凯勒”，她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女姓，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月，并以坚持不懈的精神考上了著名的哈佛大学的德吉利夫学院的人。
我觉得海伦·凯勒她能有如此坚持不懈的精神我们应该向她学习。
《假如给我三天光明》是他的散文代表作，她以一个身残志坚得忙人的特殊角度，告诫人们要珍惜生命，珍惜物主赐予的一切。
在此我希望大家有海伦·凯勒的精神和他顽强不屈的品质
童年趣事
五年级
王珂
童年是五彩的，童年是绚烂的，也是值得我们回忆的。童年发生的许多事都像肥皂水泡泡一样消失了，但有一件事我还是忘不了。
记得那是在一年的暑假，我早早地写完了暑假作业，妈妈怕我无聊，便让表哥和表妹都来我家陪我玩。有一回，我和表妹正在玩，表哥突然神色慌张地向我们跑来，对我们说 ：“你们只要帮我一个忙，我就给你们两根棒棒糖。”自从妈妈给我买过一次棒棒糖后，我便对那甜甜的滋味真是难以忘怀，急忙答应了表哥。表哥便滔滔不绝地给我们讲起了事情的经过，而我却想着棒棒糖的滋味，最后，我却只记得表哥说：“你们就帮我背一次黑锅吧”。
背黑锅？这黑锅在哪儿？哎，对了，中午妈妈炒菜的锅不是挺黑的吗？就是它了！我搬来一把椅子，我上去拿锅，表妹扶着椅子，没有想到那锅还挺沉，如果没有表妹扶着椅子，我非摔个四脚朝天不可。我背上了锅和表妹来到了客厅，只听妈妈扯着嗓子喊：“谁打碎了盘子”，这时妈妈看到了我们，奇怪地问：“你们在干什么？”我想都没想就说：“我们帮表哥背黑锅呢！”妈妈听了，笑得都喘不过来气了，而我和表妹却不知道这是怎么回事。最后，妈妈让表哥洗了一个假期的盘子。
每当我想起这件事的时候，我就会大笑起来。小时候的我可真是傻的可爱呀！
元旦趣事
五年级
张旭
早晨我刚起来就听到外面有脚步声，是村领导迎新春长跑，他们有的气喘吁吁，有的精神抖擞，有的······我想：我也应该起床写作业了，难到我要在这个床上渡过这个元旦吗？
我穿好衣服，洗漱完，开始写作业。写着写着手就酸了，听到了楼下李子涵的叫声，我去窗口那里看了看，她在楼下蹦蹦跳跳的，心里感觉很痒，最后实在忍不住了，就向坐在客厅的妈妈喊：“妈妈为什么李子涵可以在下面玩而我不能玩？”：“因为等会儿小姐姐她们要来，你现在不抓紧写作业等一下就写不成了。”妈妈说。我一听小姐姐她们要来这句话，马上打起精神写作业。十一点左右小妈妈她们普就来了，奶奶把香喷喷的午餐摆满了一个桌子，我们一大家欢聚一堂，欢害元旦，我们吃完中饭，休息了半小时，高高兴兴地出去玩。
外面阳光灿烂，我们去树林里玩捉迷藏，石头人，木头人······高兴极了。
一眨眼晚上就到了，我们又该告别了，今天真是个有趣的元旦呀，我相信我今年的学习一定会进步。
仙人掌
五年级
刘少杰
我国地大物博，有许多五彩缤纷的植物，有洁白的梨花，粉红的桃花，翠绿的仙人掌„„而我却最喜欢翠绿的仙人掌。
仙人掌的外表并不好看，一身绿，身上长满尖尖的小刺，只要人的手使劲一碰就会扎进去一根小刺。
当温暖的春天来到时，仙人掌就会开出一朵朵淡黄色的小花。虽然没有那么高贵，但是一朵朵小花发出的一阵阵清香，让人感到心旷神怡。
仙人掌虽然其貌不扬，但是它的生命力极强。记得小时候，妈妈曾对我说：“仙人掌的生命力很旺盛，就是一星期不浇水，它也不会枯死。”我半信半疑！去年暑假，我去青岛旅游，而且一去就是一个月。当我回到家时，家里的花花草草都枯死了，只有仙人掌仍是那么翠绿，还像以前那样有精神。
仙人掌不仅生命力强，而且还有解毒的功能。在我八岁的一天，我姥姥家的猫不小心吃了毒老鼠，疼得它在地上直打滚儿，后来妈妈想起仙人掌能解毒，便把一片仙人掌剁成一小块一小块的，喂小猫吃，我不信吃了仙人掌就能好，第二天，小猫竟变得活蹦乱跳了，真是神了！
我想：做人，也应该有那种牺牲自己，献身别人的伟大精神，像仙人掌一样。我爱仙人掌，更爱它顽强的精神。
第18篇：《假如给我三天光明》
《假如给我三天光明》——做一个勇敢无畏的人
一本薄薄的书，只花两个多小时就读完了。想起大一的时候好像已经读过关于海伦凯勒的自传，所以再看这本书时内心少了不少好奇，倒能静心地设想她当下所描绘的画面，努力体会文字背后的情感。
这本书最触动我的地方是书末海伦凯勒写给各友人的书信。从这些原始的信件中，我看到她了她的成长，对于她的乐观和友爱深感触动。
莎莉文小姐从1887年3月开始教海伦凯勒识字，在海伦的小手上拼写单词。三个半月后7岁的海伦，一个又聋又哑的儿童用铅笔写下了给堂姐的这封信：“海伦写信给安娜乔治 海伦将会有苹果吃 辛普森要去打鸟 杰克要给海伦棒糖 医生要给米珠丽开药 妈妈要给米珠丽穿新衣服。”我惊叹于海伦如此快速地进步。在莎莉文老师来之前，她的生活还是一片孤独隔绝的黑暗，暴躁哭闹难以亲近嫉恨小妹妹米珠丽夺去了妈妈对她的爱。仅仅三个半月莎莉文老师耐心地抚育与教导就为这个孩子的生活带来了光亮。学习真的可以改变命运。等到1888年10月时，我看到她写给一个老师的信中提到自己十三岁时的梦想“等我长到十三岁时，我打算去很多陌生而美丽的国家旅行。我要去拜访英格兰的“小爵爷方特勒罗伊”，他会很乐意待我参观他的古老宏伟的城堡的。我们还会追逐野鹿喂小兔子捉松鼠，我希望他能带我见一见善良友好的女王。如果我到了法国，我会讲法语的。一个法国小男孩会问：Parlez-vous Francais?(法语：你会说法语吗？)我就回答他：Oui, Monsieur,vour avez un joli chapeau.Donnez moi un baiser.(会说，先生，您的帽子很漂亮，吻我一下。)”当我读到这段话时心里一阵暖流，紧接着自惭形秽。作为一个健全的二十岁的年轻人，我似乎失去了很多本该有的对生活的热情和无畏的勇气。也憧憬着有一场说走就走的旅行，可是却担心路上遇到坏人，害怕被抢劫被骗，借口说时间不够一拖再拖，脑海里预设了太多的危险，行动起来就畏手畏脚。可是与一个八岁的盲童相比，我那诸多的担心都是一种对自我懦弱犹豫的讽刺。不管世界如何变，永远都该对前方对未来对旅途中的他人抱有一种善意的期许才对，要勇敢地走出去，看看这个世界，好的坏的最终都是风景。“老师说，一个人在小的时候学会了忍耐和宽容，当他长大成人，就不会忘记仁慈友爱和勇气这些优良品质，我希望我能成为勇敢无畏的人。”这是海伦9岁时候的话，我铭记于心，也希望我能成为勇敢无畏的人。
阅读海伦的书信，不由地赞叹这真是一个聪明可爱的小姑娘啊。她在书信中经常会有诸如“亲爱的„，我很高兴给你写信，因为我非常喜欢你”、“收到你小朋友的来信你是不是很高兴呀？我非常爱你因为你是我的朋友”、“当你收到这封信时你会高兴的，因为你知道我经常想起你”、“送你我深深的爱和一千个吻”„„这些甜蜜的话谁看了不会心花怒放呀？中国人含蓄内敛，往往觉得情谊心中，朋友不言自明。可是人的天性都是爱听好话的。爱，要大声说出来，及时、真诚坦率地表达出对对方的感激、思念、喜欢，对方听了心里开心满足从而也喜欢你多一点，双方受益。以前，我纠结这样做是不是献媚？现在琢磨出个一二，只要你的情感是真诚的、发自内心的，这爱的表达就不是讨好和奉承，而是一种生活的艺术，可以提高我们生活的质量，拥有更多的幸福感。所以，为何不好好应用和实践呢？
海伦除了善于赞美和表达爱之外，她还有一个很开放的心态，乐于分享。她的每一封信里，都会讲述她自己最近的生活，她可爱的小妹妹又长大了，她的哪个亲人生病了，她看了什么书，碰到了什么伤心事„„她把自己的生活透明化，把自己的喜怒哀乐展示出来，这对我而言是一件困难的事。从我初一离家念书起，直到现在，快十年的时间，一直在象牙塔里，涉世未深，但也领略人情世故一二，都忘记了是从什么时候起学会了隐藏自己。习惯于有事憋在心里自己消化，总觉得这个世上真心关心你的人少之又少，把不喜欢的人都预设为敌人，都在等着看我出丑，所以那些难过的、软弱的一面都很少流露；而那些开心的事，有时说出去后对方并不关心，冷淡的表情让人失望。几次之后，我就把自己的生活对外封闭了。现在慢慢地我发现问题主要在于自己，这个世界上没有那么多不和谐不友好的人存在，我的封闭是害怕被拒绝被不关心被泼冷水所以宁愿闭口不谈的逞强和逃避，是对他人也是对自己的不信任，而这种不信任对方也是会察觉和感知的。每个人都有防备和自我保护心理，想要被人信任和关注一定要先让大家了解你。这个世界也没那么多敌人，就算有也是少数。我欣喜自己开始觉醒，开始想从闭的状态转为开的状态，虽然我还很不习惯，还很胆怯，但我会努力去改变，不再羞于示弱，不再在心里预设敌人，分享自己生活中的快乐。
做一个温柔的、勇敢无畏的人。
吴 琪
2014/7/14
第19篇：假如给我三天光明
点亮心中的灯
——《假如给我三天光明》读后感
数学与应用数学四班
王相 12147139430 第一次听到海伦·凯勒的故事，是在小学的课堂上，老师滔滔不绝的讲了好长一段关于她的故事，而我只知道海伦·凯勒是个残疾人，相比之下的我们，就显得无比幸福。海伦·凯勒作为一个残疾人，最后却成为了一个伟大的人物，那么她在又成功克服了多少困难？我们应该把她当作榜样，学习她那一种不折不挠，顽强拼搏的精神。
还记得上初中高中的时候，老师总会这么说，你们看霍金作为一个残疾人，他不能动，都能发现黑洞；你们看海伦·凯勒是个聋哑盲人，她都能学习6种语言；你们再看看你们，什么都学不会，单词我们不得不佩服他们，我们心存崇敬，每每在想到他们的时候。然而有时候，我们想说，世界上残疾人那么多，取得这么大成就的能有几人？有时候，我们会想，你不也不如人家吗？你看你，现在背了这么长时间还没记住，你们连个残疾人都不如。
还是个穷教师，待在这里，一遍又一遍的嚼馍馍，听得我们都快吐了，你自己难道不难受吗？
其实在那个时节，实在没有多少时间，也没有多大兴趣去了解他们这一批人，更不会说得到点什么。就算要写一篇读后感作文，也是手机百度再加自己的一点裁剪，完成任务罢了。我们的肩上没有什么责任，也不必有什么多余的思想，我们只需学习，学习，仅此而已。
海伦·凯勒《假如给我三天光明》一书，前半部分主要写海伦变成盲聋哑人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应该珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
人们常说，“一百个人眼中有一百个哈姆雷特”，从不同的角度看问题，往往会得到很多不同的经验。
我不能一一了解她究竟经历了哪些，也不知道她究竟遇到了什么样的困难，更不知道她为此而付出了多少，但是我深深地明白，一个正常人，能取得如此巨大的成就已是不易，更何况她是一个残疾人呢？她的成功无疑是令人惊诧的，令人难以置信的事情，然而这样的事就是发生了。 当然了，我要说的是，她不屈不挠，顽强拼搏的精神没能激励我好好学习，天天向上，她的故事也不曾成为当今时代残疾人的榜样——从过去到现在，从我不了解她到所有人都有所了解。
我曾把街头的乞讨的残疾人，同海伦·凯勒做过对比，虽然海伦·凯勒当时的所处的条件和家人的对待方式等可能比街上的残疾人好，但是，海伦的残疾更为不便，相比之下，还是海伦的道路更艰难，更坎坷。那么，为什么最后只有海伦·凯勒成为了著名的人物，而沿街乞讨的残疾人却依旧碌碌无为，原地踏步呢？
不得不说，这是一个值得深思的问题！ 从客观来说，他们可能是由于没有那么好的际遇，找不到脱离噩梦的路，所以他们永远跳不出这个社会的救生圈。但我个人认为，因为他们缺少一个梦，一颗心：一个伟大的梦想，一颗不甘平凡的心！
他们没有了尊严，甚至没有了希望！这样的人，每天只能靠着乞讨度日，过着饥一顿饱一顿的日子，风餐露宿，无疑是可怜的，更是可悲的！难道生命里只有饥饱可言了吗？难道他们残疾了，就注定从此一无是处了吗？难道他们残疾了，就连尊严也残疾了吗？就可以坦然接受别人的施舍，安然度日了吗?闲暇之际，除了幻想天上掉馅饼，难道就找不出一条有前途的路了吗？
在《假如给我三天光明》的后半部分中，安娜因患病成了盲人，而后又不断遭遇生活的打击，但她最后不也成功的脱离了命运原本的轨迹吗？因为她一直有个愿望“我要读书”，这一句话，就是她心中的灯塔，她肯为此一直坚持下去，所以她等到了机会。试想，若是她没有过这个执念，那么最后等待她的，会不会也是和孤儿院的其他孤儿一样，不知不觉的死去呢？
再看看如今的我们，又和街头的乞丐差的了多少呢？我们一样的迷茫，一样的无助，一样活在今天的幸福中，而为明天即将发生的事情感到深深忧虑。我们的未来没有方向，不知道该何去何从，将来等待我们的，也只有被选择而已。我们拥有健全的躯体，和丰富的知识，却又跳出“毕业即失业”的尴尬。
几个世纪前，大雾天气里航行在海面上的船只，就需要人们点亮灯塔，才不至于偏离航线。几个世纪的我们，是不是也该点亮心中的灯了呢？
15/10/30
我就如海岸上停泊的船只，惆怅，迷惘，但在学渣walker-相的心中，也有一个大大的梦想。如今，美丽的姑娘，是你点亮了我心中的灯，我要载着你一起扬帆~启航！
第20篇：假如给我三天光明
《假如给我三天光明》读后感
我偶然一次听到我同学说，19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。当我问他是怎么懂的，他笑着说，这是美国的著名作家马克·吐温说的一句话，他还推荐我看一本书——《假如给我三天光明》，并说看完后感触一定很大。我便买了这本书来看。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最著名的一篇散文，在这篇文章中，海伦·凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角，表达了自己对光明的渴望、珍视和对人生、对生活的深切关爱，并同时规劝身体健全的人们，应珍惜生命、珍惜现今所拥有的一切，关爱人生、关爱他人。
在海伦·凯勒一岁半时，一场重病夺去了她的视力和听力，接着她又丧失了语言表达能力。 唉！读到这里，我不禁叹了一口气，认为海伦·凯勒的一生就只能是个悲剧。可当我读完后这这本书后，对海伦·凯勒的人生评价改变了看法——海伦·凯勒身残志坚，并没有放弃希望，而是更加努力，最后取得了成功。她那永不向命运低头的顽强感动了我，让我受到了许多的启迪！
是的，比起海伦·凯勒，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师„„可是，我发现，社会上一些青少年不珍惜大好时光，不努力学习，不奋发进取，他们沉沦在电子游戏中，如痴如醉，甚至有的人为了上网而逃课。上网玩游戏只是为了图一时的感官快乐，但就为了图一时的感官快乐，浪费了不该浪费的钱，父母辛辛苦苦的挣钱供我们上学，为的是什么？为的是我们的将来能让我们过上舒适的日子，而我们却不思进取，终日沉沦在电子游戏中，面对父母，难道就没有一点愧疚吗？电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，的确，不可否认，它对开发人的智力，锻炼眼耳手脑，有一定的好处，适当的、有节制的娱乐并不是坏事。但由于电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴的进入“角色”，沉迷电子游戏有很多危害：对视力、神经等造成损害，使大脑灵活性下降，影响学习成绩等。各位朋友，当我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但不应该沉迷于此！我们要珍惜现在的大好时光，努力学习知识、涵养道德、增长才干，争取有所作为，长大后为社会发展奉献自己所能！
“我只看我拥有的，不看我没有的。”正是在这种信念的支持下，海伦·凯勒在87年的无光无声岁月中，将别人眼中的光明当作自己的太阳，将别人耳中的音乐当作自己的乐曲，将别人唇边的微笑当作自己的欢乐。面对命运对她的不公待遇，她回报世界的是博大无私的爱心。
没错，正是因为海伦·凯勒有着自信心、自立和自强不息的精神，才能使她克服重重困难，通往成功的阶梯。
一次数学测试，我的一位同学小铭测试分数不理想，他看着自己的成绩，满面愁容，自怨自艾道：“唉！我这脑子笨死了，根本不是读书的料！”而另一位同学——小清同样是测试分数不理想，他看着自己的试卷，对自己的学习进行了反思：“也许我的学习方法不太适合我自己的实际情况，我要改一改学习方法，相信下一次我一定会考好的！”同样的成绩不理想，但对待的态度不同，对他们培养自信心的影响就会有所不同：自卑者不相信自己的能力，也不敢尝试，过高的估计困难，过低的估计自己，永远也无法燃起成功的火焰。只有相信自己，正确对待自己的不足，才能增强自信心，从而取得成功！知道了吗？朋友，无论何时，我们都应该保持着自信，因为自信是成功之基。
读了这本书，给我的启迪好多好多，其中，让我感触最深的就是虽然海伦·凯勒丧失了视力、听力和语言表达能力，但她还是如此的热爱生命，她面对命运对她的不公待遇，她永不屈服。是的，生命是珍贵的，我们理应好好珍惜生命，但社会上的一些青少年却把生命当成玩笑，就比如说吸毒吧，一些青少年吸毒，起初是觉得吸毒这件事新奇、刺激，不了解其毒在哪里、危害有多深。尤其是那些从中学就开始吸烟吸毒的青少年，顶不住诱惑，极易在这种好奇心的驱使下染上毒品。还有些青少年有集群倾向，在成绩差或行为不良的青少年群体中，往往看到同伙吸毒，自己也跟着吸，以此与群体保持一致。还有呢，一些青少年吸毒，往往是为了寻求自己行为价值的分量，为了在群体中自我炫耀，以获得在群体中同伴的肯定。他们甚至认为，吸毒是现代社会的一种时尚，不吸会落伍，吸了“神气”，更显“身份”。凡是吸毒的朋友们啊，我在此顺便给你们个忠告：如果你的同伴请你吸毒，是要把你拉下水，让你成为再也离不开毒品的人，达到他“以贩养吸”的目的。我国法律还规定：吸毒违法，贩毒有罪。所以说，我们应自觉拒绝不良诱惑，珍惜生命！如果你身边也有吸毒的人，那么也请你们劝告他们别再吸毒了，要珍惜生命啊！
我要感谢我那位朋友啊，要不是他推荐我看这本书，我哪懂得那么多的道理？希望各位朋友，有空也多看书，增长知识！
海伦·凯勒的一生，是创造奇迹的一生。海伦·凯勒用惊人的毅力面对困苦，用苦难成就奉献，用爱心拥抱世界。海伦·凯勒的一生是快乐的、充实而卓越的，她把无声无影的幽闭世界变得丰富多彩、灿烂辉煌。其实不仅是海伦·凯勒的一生是快乐的、充实而卓越的，我们每个人的一生都是这样的，关键是看谁肯下苦功夫，是谁努力学习，是谁珍惜生命、永不言弃，是谁自强自立„„各位朋友，要记得：无论何时，都不要放弃生的希望，要像海伦·凯勒那样，珍惜生命、关爱人生、关爱他人、自强自立！
