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学校卫生工作实施方案
>方案一：学校卫生工作实施方案
为进一步贯彻落实《吉安县中小学校2009年度清洁工程试点方案》,不断提高我校的爱卫质量、增强学生爱卫意识，推动我校的精神文明建设。根据上级要求，学校决定在全校开展以\"齐抓共管，创文明卫生学校\"为主题的校园卫生活动。实施方案如下：
一、指导思想
本次校园卫生活动，以县试点方案为指针，以培养良好的卫生习惯为主线，开展健康教育活动，改善卫生条件，预防控制传染病，遏制陋习，禁止乱扔、乱涂、乱画活动，侧重于养成良好的卫生习惯，树立全民环保意识。进一步提高全校师生的卫生意识和自我保健能力，提高我校的整体水平，使学校的大环境、小环境保持同样整洁，师生的卫生行为与文明建设协调发展。
二、加强组织领导。成立领导小组
组长：兰恭生
副组长：刘键生
成员：习桃喜曾昭林肖登奇肖晓春胡春山陈文忠梁仁贵
三、卫生宣传
认真贯彻有关卫生及保健保洁的法规，加强学校卫生工作的宣传，提高广大师生自我保洁意识，共同努力把学校建设为一个环境优美、整洁卫生的工作和学习场所。制定卫生宣传工作以少先队为主，各班要做好各自的卫生宣传工作。
由少先队设立卫生宣传栏，每学期至少出二期主要内容为：健康教育、学校卫生、个人卫生、疾病防治、卫生先进集体、先进个人事迹等。学校广播室广播中每周必须有卫生与健康教育的内容。各班主任应根据不同季节和疾病防御情况，不定期进行专题卫生讲座。发动师生共同参与，使整个大环境形成良好的舆论氛围。
总务处加强食品卫生宣传工作，经常到食堂，边检查食品边讲解有关食品的卫生知识，认真做好食品监督工作；做好基础设施的建设。
四、环境卫生要求
少先队成立卫生检查小组，由每班推荐较为负责的队员组成。定期进行卫生检查和评比。不定期的对教室及包干区卫生进行测评，记录卫生状况。
班级教室及包干区卫生由班主任负责组织学生清扫保洁。每天一小扫，每周一大扫。每日组织人员彻底清扫包干区，平时安排人员巡视保洁。教室室内环境清洁、宁静，黑板、讲台、课桌椅清洁、无灰尘。学生应自觉维护教室卫生。班委会要负责教室定时开关门窗，更换空气，保持空气清新。
卫生要求：
1、门窗干净明亮。
2、地面无纸屑、痰迹等污染物。
3、物品摆放干净整齐。
4、室内用具干净整齐，工作场所无杂物。
5、墙壁无随意张贴、乱画现象。
6、各班垃圾要分类处理。
7、各班级所属卫生包干区应保持清洁卫生，做到地面无杂草、果皮、纸屑及其它杂物。
8、寝室卫生做到四线二清（即被子毛巾杯子桶成一线，每日早晨地面垃圾扫清尿桶洗净）。
五，垃圾、粪便处理办法
1、校内实行垃圾入池，由总务后勤处定时清扫垃圾，并组织车辆将其运至垃圾场。
2、垃圾池每两周清理一次；厕所化粪池，每月清除一次，杜绝粪便积存、外漏等现象的发生。
六、奖评
校园是师生员工工作、学习、生活的场所。保持校园安静、整齐，设备设施完好是每个教职员工、学生应尽的职责。学校对在校园卫生工作中做出显著成绩的集体和个人要予以表彰，对破坏校园卫生状况的要给予以批评教育，并将卫生状况纳入评选先进集体、先进班级的条件之一。
方案二：学校卫生工作实施方案
劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。学校决定劳动教育与校园环境美化相结合，学校卫生工作具体实施方案如下：
一、劳动教育与校园环境美化具体安排
实行全校园全天候公共区域（楼道、院区）等清洁大包干。划分出具体的固定区域，分别划归各班。各班每天安排值日生，从早上7：40开始至中午放学，下午（冬季13:30,夏季14:30）开始至下午放学前做好负责区保洁。与此同时各班负责本班教室清洁扫除，这项内容视为学生的校园劳动实践活动，由班级评分记入学生操行成绩。
二、班级及个人职责
（一）班级职责
1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁；
2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁；
3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁；
4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除；
（二）个人职责
1、以身作则，模范遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校园的良好风尚；
2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同学的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创造一个优美整洁的校园；
3、学生具体责任包括以下三个方面：
（1）打扫责任区卫生
（2）责任区保洁
（3）责任区常规值勤，违章纠正（包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为），记录并上报。
三、组织职责
（一）德育处
负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章情况统计通报，劳动技术指导。
（二）总务处
负责物质保证，工具发放，回收。
（三）年级组
负责督促、协助各班按要求开展好劳动教育课，对年级各班劳动情况评估并记入班级考评，组织好本年级科任教师按要求参加劳动课的组织指导。
（四）班主任
分配落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人操行>鉴定评分。安排科任教师的指导区域。
（五）科任教师在所任班级劳动期间按课表规定的该班课程表时间到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动。
四、劳动标准
（一）楼道
1、地面无尘、无迹、光亮；
2、墙裙无污迹、洁净；
3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮；
4、及时清除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力纠正违章行为并填写\"违章记录单\"。
5、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，光亮无尘。
（二）院区
1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物；
2、无积水、痰迹；
3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物；
4、每日清除两次以上果皮箱；
5、有效维持责任区内秩序，及时纠正违章填写\"违章记录单\"。
（三）教室
1、地面无尘、无迹、光亮；
2、桌面整洁；
3、窗帘干净、玻璃光亮；
4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光洁；
5、门框、电扇等无灰尘
五、检查及评定
（一）、检查实行定时检查和不定时检查相结合。
1、定时检查时间是上午大课间、下午大课间。
2、由班卫生委组成年级检查小组。九年级检查小组检查八年级卫生区，八年级检查小组检查七年级卫生区，七年级检查小组检查九年级卫生区。
3、检查范围：院区责任区、楼道责任区、教室。
4、不定时检查，由德育处人员检查。
（二）、评定
1、院区责任区、楼道责任区、教室。各占10分，总共30分。
2、检查结果公示在楼道小黑板上，德育处存档。
3、每周一次班级评比，在周一广播会上宣布。
4、年级中第一名者，授卫生流动红旗。
5、班级不合格者不能参加先进班级评比；个人在校园劳动实践不合格，操行评定为不及格。
方案三：坝下中学学校卫生工作实施方案
为了更好地搞好我校环境综合治理，加强学校卫生工作，特拟定我校卫生工作实施方案。
一、工作目标：
通过开展学校卫生工作，创建\"优美、文明、和谐\"的校园环境。
二、工作任务
学校卫生工作范围为校园内各区域及校外相关周边环境。
1、校容校貌
（1）校园内部道路，教学楼走廊，道路卫生整洁。清扫率达百分之百。
（2）垃圾收集处理达标，教室内部垃圾桶封闭，整洁，垃圾定期倾倒。
（3）学生食堂，宿舍，洗漱间，走廊。公厕内部无污染水沉淀，食堂、宿舍内部布局合理、规范。
（4）校园绿化地建设和裸露地面的治理。花池内无杂草，裸露地面，堡坎等无杂草、纸屑。
（5）坚持\"一日两扫，周一周四大扫除\"制度，落实班级区域责任制。
（6）强化班级内部管理，教室内部张贴整齐有序，布置规范，专刊整洁。墙上无字迹，蜘蛛网，灰尘等。
2、环境保护：
加强垃圾污染物的总量控制，使教学区，生活区各类污染物排放指数大幅度消减。加强对学生食堂，管理好实验室化学药品，、处理好实验废水。
3，食品卫生
认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》。食堂有卫生许可证，工作人员有健康证，有基本的卫生知识。食堂操作间封闭，有清洁消毒的条件和杜绝传染病的措施。学校建立食品卫生监督机制，有>计划、有检查，保证学生饮食、饮水达到要求。
4、建设施工工地
（1）工地管理组织健全、环保、卫生制度落实。施工工地设置隔离护栏（高度不低于1.8米），工地清洁，物料堆放整齐，车辆运输无漏撒、滴漏。
（2）工地设置的临时工活动场所经常保持清洁。
（3）施工场地噪声不能正常教学。
5、教师生活区
（1）卫生管理组织和制度。积极开展综合整治和卫生检查评比，以及创建文明卫生先进楼、文明卫生先进家庭活动。工作有计划、有>总结、资料齐全。
（2）环境整洁，道路硬化。路面平整，下水道通畅，无污水积存，无违章建筑。居民住宅楼公用部分无乱堆乱放、乱贴乱画现象，无违章饲养家畜家禽现象。
（3）环卫实施完善，院落、楼道有专人清扫，实行全天保洁，责任到人，生活垃圾收集密闭化，定时定点倾倒。
三、工作要求
1、加强领导，健全组织
我校成立学校卫生工作领导小组
2、提高认识，明确责任
学校卫生是一项十分光荣而艰巨的 工作，全校教职工特别是全体班主任要充分认识其重要意义。要按照上级教育主管部门文件精神要求，明确自身责任，确保各项任务完成。
3、加强督促，狠抓落实
学校卫生工作将立为对全体教职工特别是班主任老师年终考核内容。对在此项工作教职工工作的情况，学校将根据考核给予奖励或批评。
方案四：学校卫生工作实施方案
一、指导思想
以《学校卫生工作条例》为指针，以促进学生素质综合发展为目的，积极开展各种形式的健康教育，增强学生的健康意识，培养学生良好的卫生行为习惯，加强对传染病的预防和治疗，创设洁、净、美的学习、生活环境，努力提高学生的身体素质。
二、工作目标
1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工，责任到人。
2、全体教职工认真学习《学校卫生工作条例》统一思想，明确各自的工作目标。
3、认真上好健康教育课，做到有计划、有考核、有分析。
4、落实卫生包干责任制，校园内卫生区域划片包到各学部、各班级。
5、完善卫生检查监督制度，由强化的管理逐步转为内化的习惯。
三、主要工作与措施
1、成立学校卫生工作领导小组，加强对学校卫生工作的领导，层层落实责任制，谁管理、谁负责，并把卫生工作列入学校工作重要的日事议程。
领导小组成员：
2、开设健康教育课，教师要认真上好健康教育课。做到有计划、有考核、有分析、有记载。定期组织卫生知识讲座（请卫生系统的专家），教育学生讲究个人卫生、保护环境卫生，培养学生良好的卫生行为习惯。
3、根据民办寄宿制的特点，重视学生心理健康教育，对相关学生进行心理健康辅导，帮助学生克服心理障碍，引导他们走出误区，把精力投入到学习之中。
3、利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等形式广泛开展卫生宣传活动。
4、坚持每天晨捡、日扫、周五大扫除制度。
5、实行卫生包干制，确保校园内无废异物、无卫生死角，做到环境净化、美化，宿舍整齐划
一、窗明几净。
（1）班级承包，各班级的教室、门前走廊、教学楼前后为班级卫生承包区，绿化草坪以班级分块包干，做到无废弃物、无杂草。
（2）宿舍承包，每楼层宿舍内、走廊、楼梯、宿舍楼前后由各楼层生活老师承包，有生活老师组织学生自觉整理、保持清洁。
（3）学部承包，学部对学生卫生行为习惯加强养成教育并与家长协力逐渐让学生改掉吃零食地不良习惯。
（4）发挥团委、少先队、学生会协助管理的功能，在学生中设立卫生监督机制，由学生自己参与卫生管理。学生检查小组每日多查多评，确保校园内全天候地卫生清洁。
（5）学校卫生检查小组由专人负责进行抽查，并及时公布抽查结果，各班级安排好教师值日，做好办公室内外地卫生清洁工作，并将值日表贴上墙，便于学校检查值日情况。每日一小查由各学部自行安排，检查结果作为对班主任、年级组长的考核依据；每周一大查（周五进行）由学校组织，检查结果作为对学部考核的依据。
（6）卫生承包落实情况将于班主任、值日老师绩效挂钩实行奖罚。
6、搞好医疗保健工作，切实提高学校综合卫生水平
（1）校医加强自身业务学习，提高业务技能，加强责任心，确立服务意识，全心全意
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一、目的要求：
为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。
二、卫生检查评比制度：
1．每学期初学校划分一次卫生包班区，实行班级责任承包。 2．各班教室、环境区，必须每天清扫三次，每周一次大扫除。
3.值日教师和学生每天早晨、中午、晚上检查三次，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。4．每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。 5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果。
6．学校对卫生工作加强量化管理，每周评比优秀清洁班。 7．值班组长对本周的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合政教处检查人员做好监督、检查工作。
8．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果纳入学校优秀班评比量化之中。
三、检查办法： (一)每日检查：共30分
1、检查时间：一天必查：督促各班做好一日三扫。缺一次扣一分。课间不定期抽查。
2、检查人员：学校值日老师和值日学生。
3、检查范围和要求：
（1）负责室内卫生的值日师生职责。
①地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。（每发现一处扣一分）
②墙壁无灰尘、无印痕。瓷砖上无污迹。（每发现一处扣一分）
③门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。（每发现一处扣一分）
④讲台干净整洁，桌凳及班务用品排放整齐。（每发现一处扣一分）
⑤垃圾桶、箱清理及时，外无残渣。（每发现一处扣一分） ⑥不在室外和功能室内吃零食，学生自带垃圾袋，垃圾袋满后及时扔到一楼垃圾场。（未按要求做的每发现一人扣一分） （2）负责室外卫生的值日师生职责。
①地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦（每发现一处扣一分）
②建筑物无乱涂现象，门窗、楼梯扶手擦拭干净。（每发现一处扣一分）
③花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。（每发现一处扣一分） ④打扫及时，无垃圾存留。（每发现一处扣一分） ⑤垃圾桶、箱清理及时，外无残渣。（每发现一处扣一分） （2）个人卫生检查共30分
（1）勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣，要求男生不留长发。（每发现一人次不符合要求扣半分） （2）不佩戴红领巾。（每发现一人次不符合要求扣半分） （3）把饮水带进教师。（每发现一处扣一分）
（4）学生课桌里、柜子里摆放整齐，无过期食品，原则上要求课桌里只放书包，书包一律放进抽屉里，其他相关学习用品放进柜子里。（每发现一人次不符合要求扣一分） ★每周一次大扫除检查
1、检查时间：每月中旬(逢双周)周四晨会或夕会时间。
2、检查人员：值班人员
3、检查范围和要求：共40分
大扫除有重点、有要求，主要包括以下一些内容：
（一）教室卫生（20分）
1．地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。（每发现一处扣一分）
2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。瓷砖上无污迹。（每发现一处扣一分）
3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。
（每发现一处扣一分）
4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。
（每发现一处扣一分）
5．黑板无字痕，黑板槽无粉尘。讲台干净整洁。
（每发现一处扣一分）
6．桌凳及用品排放整齐。
（每发现一处扣一分）
7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。
（每发现一处扣一分）
（二）环境区卫生（20分）
1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。
（每发现一处扣一分）
2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。
（每发现一处扣一分）
3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。
（每发现一处扣一分）
4．打扫及时，无垃圾存留。
（每发现一处扣一分）
5．如果环境区在室内，则参照教室卫生相关标准执行。
四、评比办法：
2、根据以上检查内容，按照分数的高低评定每周优秀班集体。原则上划分低、中、高年段。
3、每周卫生综合情况由值班组长负责汇总，将结果在星期一的早上点评，学校优秀班评比量化之中。
五、班级卫生工作划分情况安排：
（一）教学楼班级卫生工作划分情况安排：
1、教学楼一楼一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、三（1）、三（2）六个班，负责教室门前的走廊卫生和门前绿化带及地面卫生。
（1）一（1）班负责隔壁小办公室门前的保洁工作。 （2）一（2）班负责隔壁小办公室门前的保洁工作。 （3）二（1）、二（2）班负责整个塑胶操场的保洁工作，以中间为界分开。
（4）三（1）班负责大操场西侧绿化带与矮铁栏杆内水泥地面的保洁。
（5）三（2）班负责大操场东侧贴近院墙内水泥地面和学前班休息室门前的保洁。
2、教学楼二楼四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、五（3）、五（4）六个班，负责教室门前的走廊卫生。（1）四（1）班负责教学楼西侧楼梯间保洁工作。 （2）四（2）班负责进校门综合楼前广场的保洁工作。 （3）五（1）班负责教学楼东侧楼梯间保洁工作。 （4）五（2）班负责一楼大厅的保洁工作。
（5）五（3）班负责三楼大厅和办公区东侧楼梯间保洁工作。 （6）五（4）班负责二楼大厅和办公区西侧楼梯间保洁工作。
3、教学楼三楼五（5）、六（1）、六（2）、六（3）、六（4）五个班，负责教室门前的走廊卫生。
（1）五（5）班负责教学楼后，一（1）班前空地的保洁工作。
（2）六（1）班负责教学楼后，食堂前空地的保洁工作。 （3）六（2）班负责一（1）班后面到车棚、厕所地段的保洁工作。。
（4）六（3）班负责综合楼周边道路及综合楼后绿化带的保洁工作。
（5）六（4）班负责排球场、篮球场及周围绿化带的保洁工作。
（二）综合楼班级卫生工作划分情况安排：
1、综合楼一楼一（3）、一（4）、一（5）、学前1班、学前2班五个班，负责教室门前的走廊卫生。
2、综合楼二楼、三楼、四楼二（3）、二（4）、二（5）、三（3）、三（4）、三（5）、四（3）、四（4）、四（5）班九个班，负责教室门前的走廊卫生。
（1）三（3）班负责二楼除教室走廊范围外保洁工作。 （2）三（4）班负责三楼除教室走廊范围外保洁工作。 （3）三（5）班负责四楼除教室走廊范围外保洁工作。 （4）四（3）班负责综合楼西侧楼梯间保洁工作。 （5）四（4）班负责综合楼办公区楼梯间保洁工作。 （6）四（5）班负责综合楼东侧楼梯间保洁工作。
六、功能室内外的卫生由各功能室负责人负责打扫，由综合办公室提出评比方案并负责检查，每周检查一次。与文明办公室量化评分结合起来。（评比检查方案另见）
七、办公室的卫生检查，由工会提出评比方案并负责检查，每周检查一次。与文明办公室量化评分结合起来。（评比检查方案另见）罚。
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学校卫生工作实施方案
劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。学校决定劳动教育与校园环境美化相结合，学校卫生工作具体实施方案如下：
一、劳动教育与校园环境美化具体安排
实行全校园全天候公共区域（楼道、院区）等清洁大包干。划分出具体的固定区域，分别划归各班。各班每天安排值日生，从早上7：40开始至中午放学，下午（冬季13:30,夏季14:30）开始至下午放学前做好负责区保洁。与此同时各班负责本班教室清洁扫除，这项内容视为学生的校园劳动实践活动，由班级评分记入学生操行成绩。
二、班级及个人职责
（一）班级职责
1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁；
2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁；
3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁；
4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除；
（二）个人职责
1、以身作则，模范遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校园的良好风尚；
2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同学的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创造一个优美整洁的校园；
3、学生具体责任包括以下三个方面：
（1）打扫责任区卫生
（2）责任区保洁
（3）责任区常规值勤，违章纠正（包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为），记录并上报。
三、组织职责
（一）德育处
负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章情况统计通报，劳动技术指导。
（二）总务处
负责物质保证，工具发放，回收。
（三）年级组
负责督促、协助各班按要求开展好劳动教育课，对年级各班劳动情况评估并记入班级考评，组织好本年级科任教师按要求参加劳动课的组织指导。
（四）班主任
分配落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人操行鉴定评分。安排科任教师的指导区域。
（五）科任教师在所任班级劳动期间按课表规定的该班课程表时间到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动。
四、劳动标准
（一）楼道
1、地面无尘、无迹、光亮；
2、墙裙无污迹、洁净；
3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮；
4、及时清除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力纠正违章行为并填写“违章记录单”。
5、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，光亮无尘。
（二）院区
1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物；
2、无积水、痰迹；
3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物；
4、每日清除两次以上果皮箱；
5、有效维持责任区内秩序，及时纠正违章填写“违章记录单”。
（三）教室
1、地面无尘、无迹、光亮；
2、桌面整洁；
3、窗帘干净、玻璃光亮；
4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光洁；
5、门框、电扇等无灰尘
五、检查及评定
（一）、检查实行定时检查和不定时检查相结合。
1、定时检查时间是上午大课间、下午大课间。
2、由班卫生委组成年级检查小组。九年级检查小组检查八年级卫生区，八年级检查小组检查七年级卫生区，七年级检查小组检查九年级卫生区。
3、检查范围：院区责任区、楼道责任区、教室。
4、不定时检查，由德育处人员检查。
（二）、评定
1、院区责任区、楼道责任区、教室。各占10分，总共30分。
2、检查结果公示在楼道小黑板上，德育处存档。
3、每周一次班级评比，在周一广播会上宣布。
4、年级中第一名者，授卫生流动红旗。
5、班级不合格者不能参加先进班级评比；个人在校园劳动实践不合格，操行评定为不及格。
卫生检查评比表
日期： 年 月 日 大课间
班级
教室（10分）
楼道（10分）
院区（10分）
总计
一、评分标准：
（一）、楼道（10分）
1、地面无尘、无迹、光亮；（2分）
2、墙裙无污迹、洁净；（2分）
3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮；（2分）
4、及时清除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力纠正违章行为并填写“违章记录单”。（2分）
5、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，光亮无尘。（2分）
（二）、院区（10分）
1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物；（2分）
2、无积水、痰迹；（2分）
3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物；（2分）
4、每日清除两次以上果皮箱；（2分）
5、有效维持责任区内秩序，及时纠正违章填写“违章记录单”。（2分）
（三）、教室（10分）
1、地面无尘、无迹、光亮；（2分）
2、桌面整洁；（2分）
3、窗帘干净、玻璃光亮；（2分）
4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光洁；（2分）
5、门框、电扇等无灰尘
二、扣分要求：视情况每项扣分0.1—2分之间。
三、本资料保存一学期，以便班主任查验。
文 章来源莲山 课
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学校卫生安全工作实施方案
为进一步提高我校卫生防疫与食品卫生安全的意识和水平，保障每一位学生的健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《中华人民共和国学校卫生工作条例》和《中华人民共和国传染病防治法》的要求，特制订我校食品卫生安全工作实施方案。
一、加强领导
学校食品卫生安全工作是一项重要的基础性工作。学校要切实加强领导，提高师生对食品卫生安全工作的认识，从保障青少年学生身体健康和生命安全、保证学校正常教育教学秩序、维护社会稳定大局的高度，充分认识这项工作的重要性、紧迫性、艰巨行和长期性。学校要制订食品卫生安全工作实施方案，明确专门机构、专人负责，切实加强对学校食品卫生安全工作的管理；要成立由一把手总负责的学校食品卫生安全工作领导小组，全面负责学校食品卫生安全工作，在全校范围内形成有效的食品卫生安全网络。
二、明确职责
1.学校应建立一把手负总责的食品卫生安全工作领导小组，明确专门机构，指定专人负责学校食品卫生安全工作。明确学校食品卫生安全管理的校长负责制，校长为食品卫生安全的第一责任人，主管校级领导为主要责任人，具体分管人员为直接责任人。层层落实岗位责任，分工协作，各尽其职，在各个岗位和各个操作环节都要责任到人，坚决做到“谁主管、谁负责”。
2.学校定期召开食品卫生安全专题会议，每月检查一次卫生安全，发现安全隐患，及时整改，每一次的检查和自查工作都要有检查记录备案；发现安全隐患要有整改记录备案；出现食物中毒要有处理意见记录备案；并制定饮食卫生事故应急处理预案备案。
3.学校要加强饮用水的卫生管理，必须向学生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。学校供水工作由专人监管，盛装学生饮用水的容器必须加盖加锁，每天清洗消毒。
4.开展健康教育，普及饮食卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
5.加强饮用水源的安全保卫工作，禁止非学校工作人员随意水源，严防投毒事故的发生。
6.学校发生食物中毒事故后，应当迅速向当地卫生行政部门、教育行政部门报告，并采取积极措施开展救助工作。
三、具体措施
1.建立学校食品卫生安全工作制度。
一是建立学校突发公共卫生事件报告人制度。学校要指定专人负责包括食物中毒在内的突发公共卫生事件的上报工作。发生食物中毒等突发公共卫生事件，要立即报告当地卫生、教育行政部门，同时全力配合抓好救治和事件的调查处理工作。
二是建立突发公共卫生事件应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，学校应采取下列措施：
（1）立即停止生产经营活动，并立即向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告；
（2）协助卫生机构救治病人；
（3）保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场；
（4）配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品；
（5）落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。
三是建立学校食品卫生责任追究制度。对违反规定，玩忽职守、疏于管理，造成事故的责任人，给予通报批评或行政处分。同时在当年的各项考核、评比中一票否决。
2.尽可能改善学校卫生基础设施和条件。
3.切实加强管理。学校要切实落实各项安全管理措施，建立和完善各项食品卫生管理规章制度，不断提高管理水平。
4.定期开展培训。定期开展对学校有关人员进行卫生法律和食品卫生知识培训。
5、开展宣传教育，培养学生健康饮食习惯。
“现代文明病”如高血压、冠心病、糖尿病或过度发胖等均与饮食高脂、高糖、高盐食品有关，而且呈低龄化发展的趋势。我们要把普及食品安全、营养知识和饮食习惯作为学生健康教育的重要内容，要积极探索食育的途径和方法，将食育作为推进素质教育，全面深化教育改革的重要手段，要结合校园网、广播、黑板报和微博、微信等宣传手段，尤其是在公共场所定期张贴中国膳食指南金字塔图、有关营养知识和食品安全的标语、标志和宣传画，加强合理膳食的指导，使学生了解人类饮食的动机与需要，掌握科学的食品安全和营养知识，养成健康的饮食习惯，并将健康的饮食习惯延续终生。培养学生爱惜粮食、勤俭节约的美德。学校要重点引导学生健康营养知识学习与不良饮食行为的转化，同时，通过家长会等形式，向家长传授食品安全、营养科普知识，增强家长的营养健康意识，引导家长科学、合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生营养均衡中的作用，形成学校、社会、家庭共同关心学生膳食营养均衡工作的良好氛围。
6、上好学校健康教育课，预防传染病传播流行。
春季是学校传染病高发季节，我校要按照《中华人民共和国传染病防治法》、《中小学健康教育指导纲要》要求认真上好健康教育课，通过健康教育课、宣传栏等多方式，多渠道广泛开展传染病、地方病、学生常见病预防知识健康教育宣传，让学生掌握相关传染病、地方病、学生常见病的预防知识，教育、引导学生养成“勤洗手、喝开水、吃熟食”等良好的个人卫生和科学饮食习惯，提高自我防护意识。
（一）加强监测报告，强化早期处置。
要进一步落实晨检、午检和因病缺勤病因追查与登记制度，对校内传染病做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。一旦发现师生有流感样症状（如发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻、腮腺肿大、出皮疹等），要督促其及时就医和居家隔离治疗，待症状消失后再复学复课。并依照有关规定报告当地疾病预防控制机构和县教体局。
（二）加强校园环境卫生管理，保持校园环境整洁。坚持经常性的卫生大扫除，强化卫生检查，消除卫生死角，保持教学、生活场所的经常开窗通风，雾霾天气要减少师生室外活动的时间，预防呼吸道传染病的传播流行。重点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯，减少或避免前往人群稠密场所，加强体育锻炼，注意膳食营养，提高自身免疫力。
（三）加强新转入学生入学接种证查验工作和学校传染病0报告制度。
学校卫生安全领导小组要认真检查指导卫生安全工作，全面排查学校卫生安全隐患，落实整改措施，并限期整改。对于那些在卫生安全工作中管理制度不落实、责任心不强、卫生安全隐患没及时消除，而导致发生学生食物中毒和传染病传播流行的有关人员，将依据有关规定，追究相关责任人的责任。
推荐第5篇：玉井小学学校卫生工作实施方案
玉井小学2014年度学校卫生工作实施方案
为进一步贯彻落实《四川省教育厅关于做好新学期学校卫生工作的通知》,不断提高我校的爱卫质量、增强学生爱卫意识，推动我校的精神文明建设。根据上级要求，学校决定在全校开展以“齐抓共管，创文明卫生学校”为主题的校园卫生活动。实施方案如下：
一、指导思想
本次校园卫生活动，以区教育卫生工 作要求为指针，以培养良好的卫生习惯为主线，开展健康教育活动，改善卫生条件，预防控制传染病，遏制陋习，禁止乱扔、乱涂、乱画活动，侧重于养成良好的卫生习惯，树立全民环保意识。进一步提高全校师生的卫生意识和自我保健能力，提高我校的整体水平，使学校的大环境、小环境保持同样整洁，师生的卫生行为与文明建设协调发展。
二、工作目标
1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工，责任到人。
2、全体教职工认真学习《学校卫生工作条例》统一思想，明确各自的工作目标。
3、认真上好健康教育课，做到有计划、有考核、有分析。
4、落实卫生包干责任制，校园内卫生区域划片包到各学部、各班级。
5、完善卫生检查监督制度，由强化的管理逐步转为内化的习惯。
三、主要工作与措施
1、成立学校卫生工作领导小组，加强对学校卫生工作的领导，层层落实责任制，谁管理、谁负责，并把卫生工作列入学校工作重要的日事议程。
领导小组成员：
组长：张立
副组长：佘健琴
成员：王波、沈兴军、岳兴龙、石大刚、张亮、何春华、何俊杰、各班班主任
2、开设健康教育课，教师要认真上好健康教育课。教育学生讲究个人卫生、保护环境卫生，培养学生良好的卫生行为习惯。
3、根据农村宿制的特点，重视学生心理健康教育，对相关学生进行心理健康辅导，帮助学生克服心理障碍，引导他们走出误区，把精力投入到学习之中。
3、利用校园宣传栏、班级黑板报等形式广泛开展卫生宣传活动。
4、坚持每天晨捡、日扫、周五大扫除制度。
5、实行卫生包干制，确保校园内无废异物、无卫生死角，做到环境净化、美化，宿舍整齐划
一、窗明几净。
（1）班级承包，各班级的教室、门前走廊、教学楼前后为班级卫生承包区，绿化草坪以班级分块包干，做到无废弃物、无杂草。
（2）宿舍承包，每楼层宿舍内、走廊、楼梯、宿舍楼前后由各班承包，班主任老师组织学生自觉整理、保持清洁。
（3）值周教师对学生卫生行为习惯加强养成教育并与家长协力逐渐让学生改掉吃零食地不良习惯。
（4）发挥团委、少先队、学生会协助管理的功能，在学生中设立卫生监督机制，由学生自己参与卫生管理。学生检查小组每日多查多评，确保校园内全天候地卫生清洁。
（5）学校卫生检查小组由专人负责进行抽查，并及时公布抽查结果，各班级安排好教师值日，做好办公室内外地卫生清洁工作，并将值日表贴上墙，便于学校检查值日情况。每日一小查由各学部自行安排，检查结果作为对班主任、年级组长的考核依据；每周一大查（周五进行）由学校组织，检查结果作为对学部考核的依据。
（6）卫生承包落实情况将于班主任、值日老师绩效挂钩实行奖罚。
6、搞好流行病的预防工作
（1）经常对教室、宿舍、公共场所进行消毒，做好卫生防预、杜绝传染病在校园内流行。
（2）校园环境的清洁消毒和教室、寝室、图书室等人群高度密集场所定期消毒，保持每天开窗通风、换气,保证学生每天足够的睡眠和每天两操校园体育活动时间，教育学生养成饭前便后勤洗手的卫生习惯。
（3）各班主任对学生全天健康巡查，应按照“早发现、早隔离、
早报告、早治疗”的原则，学生中健康状况异常者，应及时到医疗机构进行诊治，并认真做好因病缺课学生登记随访工作。
7、加强后勤管理，确保饮食、饮水卫生。
（1）为师生提供符合卫生标准的饮用水。
（2）食堂加强管理，严把食品采购关，不让过期、变质食物进入食堂。
（3）合理安排伙食，确保师生吃的卫生、吃的放心。
（4）食堂严格规范操作流程，严格执行消毒制度，杜绝食物中毒。
（5）加强经常性的灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等防疫工作。
四、具体要求
1、教室卫生
（1）教室及相应的走廊地面保持整洁；无纸屑、无杂物。
（2）教室及走廊墙无球印、无脚印、无积灰。
（3）门窗无积灰、电风扇扇叶、日光灯无积灰、玻璃明亮干净。
（4）课桌椅排放整齐，上体育课或放学，椅子一律塞进课桌下方，课桌椅摆排成一线，桌上学习用品排放有序。
（5）讲台保持干净，物品摆放整齐，无积灰。
（6）黑板及时擦干净，粉笔糟内无积灰。
（7）清洁工具在指定位置摆放整齐，保持干净。
（8）教室内及相应走廊张帖的名人名言，各种制度表面无涂画、
无灰尘。
2、宿舍卫生
（1）寝室内地面清洁，墙壁无乱写、乱画、乱贴现象。
（2）被子按四柝叠齐、叠平，统一位置统一方向放置，枕头放被上方，床单铺平无绉。
（3）鞋子统一位置鞋跟朝外并在一条直线上，脸盆在床下方向一致。
（4）毛巾叠双叠挂齐，外下沿应在一个水平线上
（5） 书柜上学习用品摆放整齐， 床上无杂物。
（6） 衣服及时晒， 雨天统一凉挂在凉衣杆上， 不得挂凉别处。
（7） 被套床单每月清洗不少于一次， 勤晒被褥。
（8） 门窗。 电风扇。 空调。 写字台上无灰尘， 做到窗明几净， 墙角无蜘蛛网。
（9） 保持室内通风， 保证室内无异味。窗帘干净挂放整齐。
（10） 室内及走廊垃圾桶及时清倒不得有垃圾存放并保持垃圾桶无污垢。
（11） 宿舍及走廊墙壁无脚印， 宣传字画、开关、消防等设施无损坏。
（12） 楼层公共洗浴房及更衣室每天了清理， 做到无积水。 无脏物， 物品无损坏。
（13） 走廓及楼梯每天清扫拖净。
3、包干区域卫生
各班承包的区域应保持全天候整洁干净，做到无纸屑、果皮等废弃物。绿化草坪做到无杂物，标牌无损坏；
4、学生个人卫生
坐立读写姿势要正确、认真做好眼保健操、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、勤剪指甲、男生不留长发、女生不烫发不染发、衣着大方得体不穿奇装并异服
5、办公室卫生
（1）办公室天天扫日日拖，保持地面干净、无纸屑、无杂物。
（2）墙壁、天花板、日光灯管、办公桌椅、沙发茶几、电脑台、饮水机等无灰尘、无蜘蛛网。
（3）门窗、空调上灰、玻璃明亮干净。
（4）办公桌椅摆放整齐，文件夹、档案盒等资料摆放整齐，教师办公桌上书本堆放有序。
五、奖励与惩罚
班主任为各班级卫生承包笫一责任人，值周领导及教师为第二责任人，生学校对各卫生承包区域的检查结果将与责任人的绩效考核工资挂钩实行奖罚。
2014年20月
推荐第6篇：学校卫生工作
学校卫生工作应急预案
为贯彻落实省、市、县关于加强学校卫生监督管理工作的文件精神，全面做好学校卫生监督管理工作，杜绝重大食物中毒事故的发生和传染病的暴发流行，保障广大师生身体健康，维护校园安全稳定，特制定学校卫生应急工作预案。
一、工作依据
（一）卫生法律法规。
《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和共食品安全法》、《学校卫生工作条例》等卫生法律法规和规章。
（二）甘肃省、市有关学校卫生方面的工作文件要求。省卫生厅、教育厅《关于进一步加强学校结核病防控工作的通知》（甘卫发[2016]167号），省卫计委综合监督局《关于开展全省学校卫生自查与风险申报工作的通知》（甘卫监局发[2016]67号），镇原县卫计局、教体局《关于加强学校传染病防控工作的紧急通知》（镇卫计发[2016]126号）文件等要求。
二、学校传染病防控。
根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《中小学健康体检管理办法》规定，对学校传染病防控及学生健康管理情况进行监督检查，学校按照卫生部、教育部相关文件精神，建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施，有效防范传染病疫情在校园内的发生，确保一旦发生疫情能做到早发现、早报告、早处置。根据《医疗机构管理条例》、《医疗废物管理条例》、《消毒管理办法》等，规范传染病报告、管理，预防学校传染病发生。
三、学校饮用水卫生。
根据《生活饮用水卫生监督管理办法》、《二次供水设施卫生规范》等要求，对学校自备井、二次供水卫生许可情况、管理措施落实情况、供水设施卫生状况及饮用水水质是否合格等进行监督检查，提高卫生管理水平，防止饮用水污染事件发生。
四、学校教学卫生、体育卫生条件。
依据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等法规、标准规定，对学校校舍开展检查，切实从源头上加强校舍、教学设施、生活设施、卫生室配备等基本卫生条件的管理；加强学校内影响学生健康的教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明以及黑板、课桌椅等教学卫生环境的监督检查，保障学生学习生活环境符合国家标准。对存在的卫生安全隐患，应当提出整改建议，并上报教育主管部门。
五、加强学校食品安全管理工作。坚持学校食堂餐饮安全监管常抓不懈，推进学校标准化食堂创建、管理活动。校长是学校食堂食品安全工作第一责任人，分管校长是具体负责人。学校要建立并落实食堂从业人员培训、健康体检、检查考核等制度，完善应急预案，做好食品安全事故应急处置工作。
认真执行从业人员健康管理要求、个人卫生要求、工作服管理要求及培训要求等各项规定，定期开展检查，完善档案资料，杜绝未经健康检查上岗或带病上岗。
建立食品、食品原料、食品添加剂、食品相关产品采购验收及索证索票制度；规范各环节要求，严格执行食品留样制度，每个品种不少于100克的样品，按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，并记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员、审核人员等，以备查验。
六、学校公共卫生应急工作。
依据相关法律法规，加强对学校应急体系机制建设、应急预案拟定和完善、突发公共卫生事件应急处置及应急知识、技能宣教等工作落实情况的监督检查，结合传染病防控、饮用水卫生、基本卫生条件、食品安全等监管工作，及时发现风险隐患，督促排查，全力减少学校突发公共卫生事件危害。
学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件检测
建立突发公共卫生事件的监测系统。每天班主任统计师生员工中的缺勤者，查明缺勤原因并跟踪观察，根据卫生部门的检查和建议，采取必要的防范措施。
（二）突发事件报告
1.严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发以及其他突发卫生事件时，相关知情教师应在第一时间向学校报告，学校应及时用书面形式（或电话）向教管办报告，并同时向卫生院报告，根据授权向疾病预防控制中心报告。 2.任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3.在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报制度和零报告制度，并确保信息畅通。
（三）突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。学校应根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。
1.传染病 (1)一般突发事件
所在学校发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
②加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
③严格执行进出入校门的管理制度。 (2)重大突发事件
所在学校发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：
①开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
⑤及时通报疫情防控工作的情况。 (3)特大突发事件
所在学校或地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施： ①实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
③避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
④对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
⑤学校每天公布校园疫情的防控工作情况。 ⑥按照上级要求进行相应处理。 2.食物中毒
一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组做好下列工作：
(1)立即停止食物供应活动，并在第一时间报告教管中心，并向疾控中心报告。
(2)立即将发病师生送往医院，协助做好病人的救治工作。
(3)保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。 (4)积极配合卫生、公安部门进行调查，并按要求如实提供有关资料和样品。
(5)配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝此类事件的再次发生。 3.预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。
(1)迅速报告教管中心、疾控中心及其他有关部门，请求派遣专业人员进校开展流行病学调查，查明事件原因。 (2)及时将患病师生送医院接受治疗。
(3)积极采取有效措施，消除危害，制止事态的进一步发展。
(4)总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。
七、要求
（一）加强领导，完善制度。学校卫生是学校日常管理工作的重要内容，事关广大学生的身心健康，要加强领导，抓好落实。校长是学校卫生工作第一责任人，安排专人从事学校卫生管理工作，建立健全卫生管理制度，落实学校卫生各项措施和规定，确保学校师生身心健康。
（二）开展培训，加强指导。加强学校卫生管理人员培训工作，特别是加强食堂食品和饮用水安全教育。要不断提高学校自身管理能力，加大学校卫生监督检查力度，完善各项管理措施，消除存在的安全隐患。
（三）落实综合管理工作机制。学校要认真贯彻执行《食品安全法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等有关卫生法律法规和规章，开展学校卫生监督检查评价相结合的学校卫生综合管理工作机制，建立完善学校卫生档案。探索建立学校卫生安全管理三方责任体系，即学校落实校长是学校卫生管理工作第一责任人制度，教育部门落实定期督导督查制度，卫生部门落实监督指导和定期通报制度。通过三方的共同努力和管理，建立和完善学校卫生管理长效机制，努力实现学校卫生工作的科学管理，切实保障广大师生的身体健康和生命安全。
推荐第7篇：学校卫生工作
《 学校卫生工作 》
一、学校卫生工作法律、法规 （1）★《学校卫生工作条例》
（2）《中华人民共和国传染病防治法》 （3）《中华人民共和国食品卫生法》
（4）《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》 （5）★《食物中毒事故处理办法》
（4）《国家学校体育卫生条件试行基本标准》 （5）《中小学体育卫生工作条件基本标准》（试行） （6）《学生伤害事故处理办法》
（7）★《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》
（8）《中小学健康教育基本要求》
（9）《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》 （10）《突发公共卫生事件应急条例》
（11）★教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》 （12）教育部《中小学健康教育指导纲要》 （13）中小学生健康体检管理办法
二、组织机构与管理
（一）学校卫生工作领导机构（组成人员名单及职责分工）
（二）传染病防控工作机构（组成人员名单及职责分工）
（三）学期学校卫生工作计划、总结；
（三）有关卫生工作文件（含教育、卫生部门）（按省、市、县 ▲按年度逐级分类整理）
（四） 卫生工作会议记录
1、教育局、卫生局卫生工作会议
2、学校卫生工作会议
3、卫生委员培训会议
4、业务培训会议
（五）工作制度及职责；
1、学校卫生室（保健室） （1）★卫生室管理制度；
（2）★校医（保健教师）岗位工作职责；
（3）医疗器械、药品采购制度；医疗器械、药品管理制度；
（4）★卫生室管理制度及操作程序等；
（5）★学校传染病及群体性疾病预防及报告制度； （6）中小学生个人卫生习惯要求 （7）★传染病疫情报告人制度
（8）学生晨（午）检、因病缺课登记追踪制度； （9）传染病消毒隔离制度
（10）新生入托、入学预防接种证查验登记制度
2、学校食堂、小卖部
（1）食堂从业人员的管理制度； （2）食品采购索证制度； （3）食物留样制度； （4）各类食品采购制度； （5）签订层级安全责任书制度； （6）午餐托管索证制度；
3、校园环境卫生；
（1）校园清洁卫生包干责任区平面图； （2）校园环境卫生管理、检查制度；
（3）校园环境卫生检查、评比、评分表格、资料等；
（六）应急工作预案
（1）学校公共卫生安全突发事件领导小组（★组成人员名单及联系电话和职责分工、事件报告责任及联系电话）
（2）学校突发公共卫生安全事件应急预案； （3）学校突发公共卫生安全事件报告卡；
（4）学校各类大型集体活动工作预案（制订学校常见 1-3种活动的安全教育资料及安全和卫生防护措施；自救和救援方法等）。
（5）校医室处理学生伤害事故预案 （6）秋冬肠道传染病预案
（七）学校卫生工作经费投入情况 （1）投入购置医疗保健设备、设施开支； （2）购置常用药品支出；
（3）其他公共卫生物品开支。 （▲按年度逐项列表统计）
（八）卫生、健康教育队伍情况
（1）卫生、健康教育教师名册《用表格显示》：姓名、性别、出生年月、学历、参加工作时间、职称；
（2）卫生、健康教育教师配备率（▲对照《广东省学校体育卫生工作条件基本标准》（试行）要求的600：1配备，列统计表）
（3）卫生、健康教育教师接受培训、继续教育情况《用表格显示》：日期、姓名、培训班名称、主办单位、级别、学习内容、课时等；
（4）卫生、健康教育教师培训证明材料（培训、继教通知书；教师培训、继教课时证明复印件等）；
三、卫生室、保健室设置、器材、设备设施
（一）★卫生室提供《医疗机构执业许可证》；
（二）★卫生室（保健室）设备设施一览表（根据《广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准》（试行）要求，应配置器材名称、学校现有医疗器械、器材配置一览表）；
（三）购置药物记录表（内容：日期、名称、批号、数量、备注等）；
（四）卫生室门诊工作日志；
（五）伤害事故记录及统计表；
（六）传染病报告登记本；
（七）传染病报告卡；
（八）传染病统计表；
（九）晨检情况统计表；
（十）学生晨（午）检、因病缺课登记表
（十一）常见病防控调查卡
（十二）★常见救援知识及图片等
（十三）★2008版眼保健操挂图
（十四）健康教育系列挂图
四、健康教育工作
1、健康教育课程设置。有课程表（▲按学期、学年、年级整理装订）
▲课时设置要求：根据《中小学健康教育指导纲要》要求，每学期应安排6-7课时，
2、健康教育课的学年教学计划、学期教学计划（▲按学期、学年、年级整理装订）
3、健康教育课（青春期健康教育）教案及专题讲座资料（教案内容：课次、授课年级、课题、教学目标、教学重点、难点、教学方法及程序、板书设计、需要的教具、课后小结等。专题讲座内容：日期、地点、年级或范围及人数、课题、教学目标、讲授的重点、难点、讲授过程、需要的教具、课后小结等）
▲按学期、学年、年级整理装订，▲特别要针对各时期不同传染病流行情况及常见病防治情况而开展的健康教育活动资料。
利用校园网络、宣传栏、家长会、班会、卫生墙报等多种形式向学生、家长宣传普及健康知识，养成良好的个人卫生行为习惯，讲究公共卫生和食品卫生（各种有关资料及图片等）；
4、健康教育的考核情况
（1）考核成绩统计、分析；（用表格形式，内容：周次、授课教师、考核内容及考核标准或评定标准、各分数段人数、考核情况分析及存在问题和改进措施等；▲按年级以班为单位制表，按学期整理装订）；
（2）调查问卷资料分析等； ▲按年级以班为单位制表，按学期整理装订。
▲要求学生健康知识知晓率达80％以上（考核的统计资料要保存）。
5、预防艾滋病的专项教育工作
（1）教案、专题讲座资料、讲稿，活动记录等（内容：日期、地点、年级或范围及人数、课题、教学目标、讲授的重点、难点、讲授过程、需要的教具等； （▲按学期、学年、年级整理装订）
（2）参加省、市预防艾滋病教学活动优秀课例比赛资料
（3）参加省、市、县教育、卫生部门组织防艾宣传日活动资料、图片
五、学校食堂（小卖部）
（一）学校食堂、小卖部、午餐托管
学校食堂严格执行《食品安全法》并开展卫生监督量化分级管理制度，有管理制度及监督措施；环境整洁卫生、布局流程合理；操作行为规范。
1、★食品卫生许可证（餐饮服务许可证）（复印件一份留底装订）
2、★工商营业执照（复印件一份留底装订）
3、与食堂承包人签订的安全责任书（复印件一份留底装订）
4、从业人员情况（从业人员花名册、从业人员健康证原件或复印件等）；
5、食堂卫生管理 （1）食堂卫生组织机构 （2）各项管理制度 （3）清洁、消毒记录本；
（4）卫生检查记录（每月2次以上）；
6、食品原料索证索票（购销协议、检验报告单）；
7、食品原料采购台帐（发票、送货单、收据等）；
8、食品留样记录：
①、★专人负责（即留样责任人）；
②、食品留样记录本（要求：每餐每个品种100克，用保鲜盒装好标注日期、餐次，放专用冰箱保留48小时）
③食品添加剂使用记录本（原料、添加剂等用量）
9、卫生食品监督部门检查记录（监督意见书、评分表、责任书、宣传资料等）
六、常见病防治
（一）学校常见病防治计划
（1）六种常见病采取防治措施（每种常见病有1-2项的具体措施）
（2）学生常见病指标达到卫生部、教育部的要求（学生常见病的统计分析表及（电子文档保存），四种以上常见病发病率低于全省平均水平（各种常见病的统计数据、表格等资料）
（二）近三学年常见病的发病统计表
七、近视眼防控工作
（一）学校制定近视眼防控方案和措施（对照国家学生防近工作方案要求）
（二）每天2次眼保健操列入课程表（上、下午各1次）
（三）建立视力定期监测制度，学生视力状况监测率（每学期2次以上）
（四）视力不良检出率统计表（分学年、分班级提供表格）
（五）近视眼新发病率统计表（分学年、分班级提供表格，要求达3%以下）
（六）★新版眼保健操挂图
（七）每年6月6日“全国爱眼日”活动照片
八、学生体质健康状况
（一）每年度学生健康体检统计资料（提供每年度学生参检率）；
（二）建立学生健康档案（可电子文档保存）；
（三）学校积极协助县中小学卫生保健所组织学生进行每年一次健康体检，将体检结果及时反馈学生家长。
（四）体检经费落实情况
九、学校教学卫生及生活设施卫生
（一）教学采光、教室照明达到〈广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准〉（试行）要求（相关部门的检测报告，提供表格或监测结果）
（二）学校教育室课桌椅配备达到〈广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准〉（试行）要求（要求每间室三种不同型号的课桌椅或配备可调试课桌椅）
（三）学生宿舍、学校集体食堂的设备设施达到〈广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准〉（试行）要求
（四）学校生活饮用水
1、饮用水卫生管理措施落实情况（如采用二次供水的提供卫生许可证）；
2、饮用水和饮水设施设备消毒情况，消毒产品有无卫生许可批件等索证资料（相关部门的检查、检测报告资料等）。
3、校园自备水源每年定期进行水质检测情况（相关部门的检测报告）
（五）学校厕所的设置达到《广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准》（试行）要求。
十、受表彰情况
受表彰的有关文件、证书、奖牌等原件或复印件。
注：★ 表示在相应的位置悬挂于墙上
▲表示必备
推荐第8篇：合阳县卫生监督所学校卫生监督工作实施方案
合阳县卫生监督所
2012年学校卫生监督工作实施方案
各乡镇卫生院、各中小学：
为加强我县学校卫生监督执法工作，确保在校师生身体健康，维护正常教学秩序，根据市卫生局《关于印发2012年全市学校卫生重点监督检查计划的通知》（渭卫发【2012】147号）要求，结合我县工作实际，制定本方案。
一、工作目标
通过开展对学校饮用水卫生、传染病防治工作、教学环境与生活设施卫生情况的监督检查，促进和指导学校进一步提高卫生管理水平，预防学校突发公共卫生事件的发生，保障广大师生身体健康，确保学校卫生安全。
二、检查内容、依据及范围
（一）检查内容。
1.学校饮用水卫生工作：以学校饮用水卫生管理制度落实、供水设施和自备供水水源卫生防护状况为重点，加大中小学校自备水源与农村学校饮用水卫生的监督检查力度,逐步摸清辖区内学校饮用水供水方式及水源情况。
2.传染病防控工作：督促指导学校按照有关文件要求，建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施。
3.教学环境、生活设施卫生情况：以教学环境、生活设施、卫生保健室配备等基本卫生条件为重点开展监督检查，加强影响学生健康的教学环境卫生监督、检测与数据统计、分析工作。
（二）检查依据
《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等。
（三）检查范围
监督检查的范围是全县内的中、小学，监督检查的数量不低于辖区学校总数的80％，其中农村学校及寄宿制学校检查数应当检查学校数的100％。
三、实施步骤
第一阶段：准备阶段（2012年5月31日前）
组织卫生监督相关人员进行业务知识培训、学习相关文件及法律、法规，掌握学校卫生各项标准。摸清辖区内学校的基本情况（辖区学校总数、学校名称、地址、法定体表人、卫生主管人员、联系电话等），2012年5月31日前将辖区内学校基本情况上报市卫生监督所。
第二阶段：实施阶段（2012年6月1日—10月31日）
6月1日至7月31日各学校组织有关人员进行相关知识和文件精神的培训，并安排进行学校卫生工作自查。8月1日至10月31日卫生监督部门开展对辖区内学校进行监督检查，对检查中发现的问题及时向被检查单位反馈，并督促消除卫生安全隐患，对违法行为依法作出处理。
第三阶段：总结和信息报送阶段（2012年11月1日—11月11日）
数据统计截止2012年10月31日。本次监督结果采取网络直报，登陆卫生部卫生监督中心网站进行数据填报，于2012年11月5日前将本级实际完成的学校卫生重点监督检查汇总数据（报告系统中汇总表和书面汇总表）报渭南市卫生监督所，于11月7日前完成报告系统专项报告中学校卫生监督检查汇总表的填报和审核，于11月11日前市卫生监督所完成对全市数据的汇总，并将书面汇总表和工作总结加盖公章后报省卫生监督所应急与学校卫生监督科及市卫生局。
四、工作要求
（一）.加强学校饮用水卫生监督检查。
各学校要以饮用水卫生管理措施的落实情况、供水设施卫生状况及饮用水水质情况为重点，加强学校自备水源特别是农村学校饮用水卫生的自查工作，建立饮用水卫生管理制度，防范介水传染病的发生。
（二）.强化学校传染病防控措施的监督检查。
各学校负责人要积极主动、科学有效地做好传染病防控监督指导工作，将落实学校各项传染病防控措施作为当前的一项重点工作来抓；督促指导学校按照卫生部、教育部相关文件精神，建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施，有效防范传染病疫情在校园内的发生，确保一旦发生疫情能做到早发现、早报告、早处置。
（三）.督促学校落实教学环境、生活设施卫生情况等各项基本卫生条件的落实。
学校必须依据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等法规、标准规定，对新建、改建、扩建的校舍开展监督检查，切实从源头上加强校舍、教学设施、生活设施、卫生保健室配备等基本卫生条件的建设管理；加强学校内影响学生健康的教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明以及黑板、课桌椅等教学卫生环境的监督检查。
（四）.各乡镇卫生院要积极发挥卫生监督协管作用,定期进入各学校,指导传染病防治、生活饮用水管理和教学环境管理，对发现的问题要及时纠正，并及时上报卫生监督所。卫生行政部门对监督检查中发现的不符合学校基本卫生标准或存在卫生安全隐患的，应当提出整改建议，并通报教育部门；对于存在重大隐患的，应及时会同教育行政部门向当地政府报告。
二零一二年五月十一日
推荐第9篇：学校卫生专项整治实施方案
学校卫生专项整治实施方案
为深入贯彻《学校卫生工作条例》，进一步加强学校卫生安全监管工作，结合我校实际，特制定本方案：
一、指导思想
全面深入贯彻落实《食品卫生法》、《传染病防治法》、《生活饮用水管理办法》和《学校卫生工作条例》，针对社会关注的学校卫生安全突出问题和薄弱环节，深入开展学校卫生专项整治活动。
二、专项整治时间 4月30日至7月25日。
三、专项整治内容及重点
本次活动，重点检查学校食品卫生、饮用水卫生、学生卫生、健康教育、传染病防治和爱国卫生运动开展情况，查找学校卫生存在问题，堵塞卫生管理漏洞，消除卫生安全隐患。重点强调学校法人是学校卫生安全第一责任人的意识，落实安全责任，督促整改落实，切实保障在校师生身体健康。
四、专项整治方法及步骤 专项整治活动分三个阶段：
（一）自查自纠阶段（4月30日至5月15日） 各学校要立即对校内学生饮用水、学生卫生和传染病防治工作进行一次全面自查整改，并于2008年5月15日前将自查整改情况书面报教育行政部门。
（二）集中整治阶段（5月16日至6月25日）
卫生行政部门联合教育行政部门围绕学校食品卫生、学生饮用水卫生、住宿卫生和传染病防治工作开展全面整顿，对违反《食品卫生法》、《传染病防治法》、《生活饮用水管理办法》和《学校卫生工作条例》的行为坚决依法查处。对不认真自查整改或对检查中发现问题整改不到位的学校，从严处理。对因存在食品安全隐患、传染病防控隐患的单位或造成食物中毒事件、传染性疾病暴发流行的，将依法追究学校负责人的法律责任。
（三）巩固提高阶段（6月26日至7月25日）
在集中整治的基础上，各学校要加强日常管理和检查，建立长效机制，巩固提高专项整治成效，规范学校卫生工作。卫生行政部门和教育行政部门要加强督查和指导工作，探索建立学校卫生长效监管机制，切实保障学校卫生安全。
五、职责划分及工作要求
（一）职责划分 各学校要切实履行学校食品安全第一责任人的职责，切实加强学校卫生管理工作，提高学校卫生管理水平。教育行政部门依照工作职责切实做好学校卫生管理工作，完善学校卫生安全管理制度，加大资金投入改善学校教室等基础设施；加大监管力度，严肃追究违法学校有关负责人的相关责任；卫生行政部门依法行使对学校食品卫生安全、生活饮用水卫生、传染病防治工作监督职能，依法查处违反相关卫生法律法规的行为，共同为在校师生营造一个安全、舒适和健康的生活学习环境。
（二）工作要求
1.卫生和教育行政部门要加强对本次专项整治工作的领导，密切配合，认真组织实施好专项整治工作，确保抓出成效。
2.宣传等相关部门要加强对《食品卫生法》、《传染病防治法》、《生活饮用水管理办法》和《学校卫生工作条例》等法律法规和卫生防病知识的宣传，同时，认真宣传专项整治的内容和要求，发挥舆论导向和监督作用。要严肃工作纪律，确保专项整治不走过场。对工作不力，导致发生严重责任事故的要追究相关人员责任。
推荐第10篇：富阳镇中心校度学校卫生工作实施方案
富阳镇中心校2012度学校卫生工作实施方案
为进一步贯彻落实《贺州市人民政府办公室关于印发贺州市深化完善城乡清洁工程长效管理机制实施方案的通知》（贺政办发〔2011〕189号），学校决定在全校开展以“齐抓共管，创文明卫生学校”为主题的校园卫生活动。实施方案如下：
一、指导思想
本次校园卫生活动，以县试点方案为指针，以培养良好的卫生习惯为主线，开展健康教育活动，改善卫生条件，预防控制传染病，遏制陋习，禁止乱扔、乱涂、乱画活动，侧重于养成良好的卫生习惯，树立全民环保意识。进一步提高全校师生的卫生意识和自我保健能力，提高我校的整体水平，使学校的大环境、小环境保持同样整洁，师生的卫生行为与文明建设协调发展。
二、加强组织领导。成立领导小组 组长：
何
文 副组长：唐
勇
成员：
蒋春燕
何夏美
首学良 胡文静
李仲春
熊发喜
彻有关卫生及保健保洁的法规，加强学校卫生工作的宣传，提高广大师生自我保洁意识，共同努力把学校建设为一个环境优美、整洁卫生的工作和学习场所。制定卫生宣传工作以少先队为主，各班要做好各自的卫生宣传工作。
由少先队设立卫生宣传栏，每学期至少出二期主要内容为：健康教育、学校卫生、个人卫生、疾病防治、卫生先进集体、先进个人事迹等。学校广播室广播中每周必须有卫生与健康教育的内容。各班主任应根据不同季节和疾病防御情况，不定期进行专题卫生讲座。发动师生共同参与，使整个大环境形成良好的舆论氛围。
总务处加强食品卫生宣传工作，经常到食堂，边检查食品边讲解有关食品的卫生知识，认真做好食品监督工作；做好基础设施的建设。
四、环境卫生要求
少先队成立卫生检查小组，由每班推荐较为负责的队员组成。定期进行卫生检查和评比。不定期的对教室及包干区卫生进行测评，记录卫生状况。
班级教室及包干区卫生由班主任负责组织学生清扫保洁。每天一小扫，每周一大扫。每日组织人员彻底清扫包干区，平时安排人员巡视保洁。教室室内环境清洁、宁静，黑板、讲台、课桌椅清洁、无灰尘。学生应自觉维护教室卫生。班委会要负责教室定时开关门窗，更换空气，保持空气清新。
卫生要求：
1、门窗干净明亮。
2、地面无纸屑、痰迹等污染物。
3、物品摆放干净整齐。
4、室内用具干净整齐，工作场所无杂物。
5、墙壁无随意张贴、乱画现象。
6、各班垃圾要分类处理。
7、各班级所属卫生包干区应保持清洁卫生，做到地面无杂草、果皮、纸屑及其它杂物。五，垃圾、粪便处理办法
1、校内实行垃圾入池，由总务后勤处定时清扫垃圾，并组织车辆将其运至垃圾场。
2、垃圾池每两周清理一次；厕所化粪池，每月清除一次，杜绝粪便积存、外漏等现象的发生。
六、奖评
校园是师生员工工作、学习、生活的场所。保持校园安静、整齐，设备设施完好是每个教职员工、学生应尽的职责。学校对在校园卫生工作中做出显著成绩的集体和个人要予以表彰，对破坏校园卫生状况的要给予以批评教育，并将卫生状况纳入评选先进集体、先进班级的条件之一。
第11篇：学校卫生工作讲话
学校卫生工作讲话
同志们
学校卫生安全工作关系到广大师生的身体健康和生命安全，不仅各级党委和政府关注的重点，也是人民群众关心的热点问题。做好学校卫生工作，对于维护学校公共安全，加快我市教育健康发展，促进社会和谐稳定都具有十分重要的意义。多年来，经过各级政府及相关部门的努力，我市学校卫生安全状况有了较大改善，但我们也应该看到，在部分学校尤其是农村学校仍然存在着一些亟待解决的问题。怎样防止学校卫生安全事故发生，切实维护广大青少年学生的切身利益是我们应当时刻思考的问题，更是一项长抓不懈的工作。下面，我就加强学校公共卫生管理，提高学校卫生安全管理水平，讲几点意见：
一、认清形势，增强做好学校卫生工作的责任感和使命感
学校卫生工作作为公共卫生的重要组成部分，是学校的一项基础性和保障性工作，关系到师生的身心健康、学校正常的教育教学秩序以及社会的稳定。近两年，在市、县教育卫生部门和各学校共同努力下，我市学校卫生工作取得了一定的成绩，主要表现在：学校卫生安全基础设施和基本卫生条件得到了一定改善，卫生安全意识明显增强，卫生管理水平有所提高，为维护广大师生健康和安全、维护教育教学秩序，做出了应有贡献。2007年，市教育局、市卫生局进行了为期6个月学校卫生专项检查，先后举办了学校疫情信息报告制度培训会议和全市寄宿制学校食堂卫生安全负责人培训班，进一步健全了教育系统疫情防治信息网络。9月下旬，安徽省寄宿制学校食堂食品卫生安全研讨现场会在淮北师范学校如期举行，淮北师范学校食堂规范化管理模式，得到了与会同志的高度赞扬。2007年秋季，我市部分小学发生了流行性腮腺炎，市教育局和市卫生局密切配合，对所有市区内所有学校及三区相关学校发放了宣传单，对发病率比较高的学校绝大部分学生进行了疫苗接种、对发病的同学严格做到隔离、有传染源的学校每天做到晨检和消毒工作。由于措施得力，工作有序，严谨细致，避免了腮腺炎的大面积传播，为维护淮北社会稳定做出了应有的贡献。淮北市西园中学、淮北市濉溪路小学被评为全省红十字模范校。
但是我们也应该清醒地看到，全市学校卫生安全工作仍然存在着不容忽视的问题：一是部分学校未能把学校卫生工作真正摆上位置，工作措施要求不落实，相关制度流于形式。二是部分学校卫生安全制度不够健全、规范不够具体、责任不够明确。三是学校卫生安全隐患依然存在，学校卫生管理规范化、常态化程度不高，从业人员整体素质不适应学校卫生工作要求。四是行政主管部门履行管理监督职能的力度还有待进一步加强。五是部分地区和学校对学生常见并传染病预防控制不力。学生近视率居高不下，肥胖率上升，体能水平下降，已严重影响到学生的全面发展和综合素质的提高。从今年开始，中考体育成绩满分30分值计入总分，就引起了广大学生和家长的高度关注。去年冬天和今年春季在相山主城区内的小学和初中相继发生了流行性腮腺炎，给学生的身体健康带来了危害，给学生的学习生活带来影响，给教育教学秩序带来了干扰。疾病是不讲理的，疾病的发生是我们不能把握的，但是对待疾病态度，对待突发的公共卫生事件的态度，我们的重视程度、处置能力和处置手段是以责任心为前提和基础，完全能够把握的。去年，我们有的学校腮腺炎发病已经100多例了，还没有引起学校相关负责人的重视，还不向教育行政主管部门报告、不向卫生行政主管部门报告，应该引以为戒。去年年底、今年年初市委有一份信息《农村中小学卫生状况堪忧》，说明学校卫生状况始终是老百姓、领导干部关注的重点，对于学校不同的软硬件条件，我们要有则速改、无则加勉。
各级教育行政部门和学校一定要坚持以生为本，牢固树立学校教育安全至上、教学与卫生工作同等重要的思想，以对事业负责、对学生负责、对家长负责、对自己负责、对社会负责的态度，把有效控制学生集体食物中毒和传染病的暴发流行，作为学校卫生安全工作的重点，切实抓紧抓好，抓出成效、抓出长效。
二、加强制度建设，建立学校卫生规范化管理的长效机制。
做好学校卫生安全工作，完善的管理制度是前提，严格的规范和考评是保障。学校卫生安全管理工作内容多、涉及面广。这就需要各级教育、卫生部门和学校要在过去的基础上，认真研究，细心、细致地制定做好各项相关制度的修订和完善工作，一所学校不漏、一个死角不留，因地制宜、与时更新、认真执行、落实到位。
我这里要强调的是“一所学校不漏、一个死角不留”。就是指虽然今天到会的主要是市直学校的正副校长，但各区县的教育局长也来了，我们强调，今天由教育局和卫生局联合下发的有关学校卫生工作的文件、我们今天的会议、我们未来制定、充实、完善的学校卫生工作长效机制，滤布并不是只对市直属学校有效，而是涵盖了全市800多所各级各类的学校。今天的会议之后，我们就更加明确了800多位第一责任人。各级各类学校，指的是在淮高校、企业办学校、民办学校和市、区县公办学校。这是一项具体工作，要打破学校归属边界，忽略学校职级顾虑，实现全覆盖。在前不久的全省高校工作会议上，教育厅程艺厅长就指出，我们的每一个地市都要明确高职院校的主管部门和分管领导。教育行政主管部门和卫生行政主管部门就是受市政府的授权主管我市全部教育和卫生工作的主管部门。
建立长效机制，首先是要完善并强化学校卫生工作责任制。我们要按照刚才宣读的实施意见，将学校卫生工作纳入学校的目标管理，层层签订责任状，明确教育、卫生行政主管部门、学校和有关职能机构以及相关人员的工作责任与工作要求，严格奖惩措施，使具体人员能明晰个人行为必须承担的责任与后果，从而增强做好学校卫生安全工作的责任感。
建立长效机制，二是要充实、完善并认真落实学校卫生安全长效管理机制。长效管理机制必须涵盖工作责任制与责任追究制，涵盖各项具体的卫生管理制度、人员培训制度、重大突发事件应急处置措施，以及保证这项机制有效运行的机构、人员和物资保障，使学校卫生管理成为每一个工作人员的自觉行动和常规工作。
建立长效机制，三是要抓细节，要制定、完善并认真执行各项具体的卫生管理工作制度和工作规范。这个工作制度和工作规范主要是针对学校而言的，工作制度主要包括学校环境卫生管理制度、校医室管理制度、学生健康教育、监测制度、学生常见病传染病预防控制制度、学校卫生预防性监督制度、学校食堂与学生就餐管理制度、学生宿舍管理制度、突发公共卫生事件应急预案制度等等。具体的工作规范主要指专兼职卫生管理人员、卫生技术人员和卫生从业人员的工作职责与工作要求，包括分管校长职责与规范、总务主任工作职责与规范、总务处工作人员工作职责与规范、校医（保健教师）岗位职责与规范、宿舍管理人员职责与规范、食堂经营者工作规范、食堂各工种人员工作职责与规范、食品加工各环节工作规范等等。这些制度与规范应针对不同工作要求、不同人员特点提出，必须符合卫生标准与要求，符合不同部门、单位及人员的性质和特点。
三、加强队伍建设，提高学校卫生从业人员素质
一是要加强校医（保健教师）队伍建设。目前我市800多所中小学校中，只有市直和县（区）极少数学校配备了专职校医、保健教师，且普遍存在着年龄偏大、水平不高、业务不精的问题。我们要积极探索校医（保健教师）队伍建设的有效途径，先做到配齐配足、有人在岗；再做到加强管理，明确职责；然后是加强培训、确保知识更新。要使专兼职校医、保健教师队伍，真正发挥健康知识宣传员、师生保健指导员、学校卫生管理员的作用。在这个意义上，我们的校医要向美国NBA职业篮球俱乐部的队医学习，球员的健康状况能不能上场，队医说了算。校医是学校的职工，当然要服从校长的管理；但是，校医的最高职责还不是对校长负责，而是对孩子们的健康负责、对公共卫生的秩序和环境负责，一旦发生可能的突发公共卫生情况，要及时提出建议、按照工作规程迅速反应、高效处置，及时向教育行政主管部门和卫生行政主管部门报告。
二是要加强食品从业人员队伍建设。主要指学校食堂、校园商店的从业人员，这部分人员文化水平不高，食品卫生知识比较贫乏，责任感不强，个人卫生意识淡薄，业务素质、工作能力普遍低下。各校要从实际出发，制定切实可行的培训计划，认真组织实施，着力培养提高食品卫生从业人员的法制观念、职业道德、卫生习惯、行为规范和操作能力。鉴于目前中小学后勤社会化问题比较突出，绝大部分的食堂均是实行个人承包制，给学校卫生安全特别是食品安全带来严重隐患。食堂、校园商店必须招聘身体健康、心理健全、德行良好、有一定卫生知识和操作技能的人员上岗。要加强对承包人和聘用人员的法纪教育，防止食物中毒等恶性事故的发生。在今天的会议上，我们要进一步重申，任何学校不管是否实行后勤社会化，学校公共卫生安全的管理责任在学校，学校卫生工作出了问题首先要追究校长的责任。
三是要加强学校内部卫生管理队伍建设。教育行政部门和学校内部的卫生管理人员多是教育出身，普遍没有公共卫生知识背景。这就要求教育内部的学校卫生管理人员，首先是校长和分管校长，必须主动学习，熟悉学校卫生管理的法律法规和业务知识，熟练掌握业务技能和具体的管理方法，卫生、教育主管部门也要创造条件，创新形式，通过培训、参观学习等多种手段帮助学校卫生管理人员迅速提高业务水平和能力，保障学校尽可能不发生突发公共卫生事件，或发生了以后能够训练有素、快速处置。
四、大力开展健康教育，提高学生卫生防病防疫能力
学校人员集中，开展健康教育，投入少，见效快，有利于培养学生良好的卫生习惯，有利于控减学生常见并传染病的发生和扩散，有利于素质教育的实施和学生综合素质的提高，有利于促进广大师生的身心健康，促进人口素质提高和社会的全面进步。学校健康教育作为学校卫生工作的一项重要内容，只能加强，不能削弱。 学校健康教育要突出抓好以下几方面工作：一要重视和加强学生常见并传染病防治知识的宣传教育，本文来自www.daodoc.com结合不同传染病发生和流行的季节特点，加强各类传染病的防治宣传教育，确保疫情在学校不发生，不蔓延，教育学生学会自我保护。二要重视和加强学生个人卫生习惯的养成教育。从最基本、最细微的小事做起，逐步养成良好的个人卫生习惯，逐步形成科学文明的生活方式。三要教育学生注意安全，预防意外伤害事故的发生。四要教育学生加强体育锻炼，把增强体质与抵御疾病有机统一起来。五要重视和加强对学生的青春期健康教育。我们今天的会议主要是针对学校食品卫生安全、传染病预防控制而言的，但是我还是想强调一下学生的心理卫生、心理健康，我们教育、卫生两个部门配合工作，不限于学校食品卫生安全、传染病预防控制，还包括心理卫生安全。前段时期，网络针对某大学频频发生博士生跳楼轻生的现象，再次热议学生心理问题的干预。我们的学校大多没有专兼职的心理辅导教师；少数学校虽然有“心理辅导室”，但能够起到多大的作用？我是一个外行，我理解的心理干预的目的，是使学生放下顾虑，给自己一个“我很健康，我没有问题，我和大家一样”的心理暗示，心理辅导室是否使学生在走进去的时候已经暗示自己有问题，而且还可能告诉大家我有问题？我们的心理辅导教师大多是政治课教师兼任，实际上，往往是学生不接受政治课上有关观点的引导，或政治课本身的教学内容无法解决学生的问题，才产生了有困惑的学生。我认为，当把握不准学生的问题的时候，课外的说教倒不如完全的倾听更有效。我已经要求市心理学会制定学生心理干预的方案，适时进行学生成长教育，进行有效的心理引导，对心理辅导教师、对肩负着学生心理干预责任的班主任、对学生家长进行适时的培训，针对学生在不同年龄阶段生理、心理发育的特点，建立保障学生成长的长效机制，帮助学生了解自身生理、心理变化发展状况，主动适应，正确面对，提高自我调适能力，逐步形成健全的人格和健康的心理，顺利度过人生的各个特殊阶段。
卫生、教育部门要通力协作，压滤机滤布积极探索新形势下，健康教育实施的途径和形式，不断提高健康教育的实施水平，提高健康知识的知晓率和健康行为的养成率。要结合学生特点和学校卫生工作实际，开展健康促进系列活动。做到月月有主题，校校有特色，普及健康知识，对学生行为实施积极的卫生干预，促进广大师生树立健康意识，养成健康行为。
五、强化管理与督查，落实学校卫生工作措施和要求 一是要强化学校特别是寄宿制学校的食品卫生安全管理。各级各类学校食堂必须持卫生许可证方可营业，食堂从业人员必须持健康证、培训合格证上岗。二是要强化学校传染病的预防控制管理。大力倡导开展预防性接种疫苗，加强健康监测工作，建立并完善学生定期体检制度和食品卫生从业人员检查制度，加强对学生宿舍的卫生管理等。三是要强化学校卫生安全预案管理。各级各类学校要根据自身实际和有关文件要求，制订并不断完善学校公共卫生事件应急预案，确保一旦发生突发公共卫生事件，能立即有效实施，从而最大限度地维护师生的生命安全，克服和消除负面影响。四是要强化督查与责任追究，保证学校卫生安全工作落到实处。各级教育行政部门要将学校卫生工作的有关职责落实情况，纳入对中小学的综合评价体系之中，并根据工作要求开展专项督导检查，绝不姑息迁就。学校同时也要开展经常性的自查，要严格责任追究制度，真正把学校卫生安全的各项措施落到实处，为全体学生营造一个整洁、卫生、文明的校园环境，使他们的身体健康和生命安全得到切实的保证。
同志们，学校卫生工作事关每一个学生的身体健康与生命安全，事关教育方针的全面贯彻与合格人才的培养，事关社会的和谐稳定，也彰显了教育、卫生部门通力协作、为民办事的主观能动性和客观办事能力。我们的两大部门要实现全过程的配合，就是说要实现从方案、制度的制定和完善，到实施过程，到监督检查过程的全过程的配合。如果说教育部门是学校卫生工作的实施者、责任人，那么卫生部门就是学校卫生工作的专家指导者、帮助实施者和监督者。蔡雷同志刚才有一句话讲得很好：“宽松管理是支持，严格管理更是支持”。我们的两个部门都是大部门，都在各自的常规工作中积累了丰富的经验，就卫生工作而言，卫生部门在小餐饮达标等工作中积累了丰富的经验，把繁杂的规定细化成了可操作性的细化的标准；教育部门也在学校的管理中积累了丰富的经验，我希望我们的经验能够在学校卫生工作中共享智慧、形成合力，产生一加一大于二的效果，而且保持这种效果，这才是我们要的长效机制。昨天，在与公安等部门联手实施的以打击医闹为重点的建立平安医院长效保障机制的会议上，我说了一个观点：我们受到老百姓表扬的政府工作，往往是关门的工作，就是需要部门自己在内部运行机制中独立完成的工作；而我们受到老百姓批评的工作，往往是开门的工作、串门的工作。什么是开门和串门的工作，就是你中有我、我中有你的工作，就是需要多部门协调配合的工作，就是需要你主动一点或我主动一点的工作，就是需要你先考虑、多考虑或者我先考虑、多考虑一点的工作，就是需要你多支持一点或我多支持一点的工作。我们一定要以办人民满意的教育为宗旨，以保障人民健康为己任，带着一颗对学生的爱心、对教育热心、对人民群众的诚心来开展工作，不带有丝毫松懈和麻痹，狠抓学校各项卫生管理措施的落实，为保障学生身心健康和生命安全，维护教育教学秩序及社会和谐稳定做出新的更大贡献，把学校卫生工作做成部门之间长期、高效、协调行动的典范。
最后，我想说的是。现在正值我市春季疟疾休根工作的关键时期，8天时间、30万人、240万人次“送药到手、看服到口、不咽不走”的巨大工作量；教育部门、各学校也在中、高考前的最后冲刺等繁忙的工作中，大家抽出时间，对学校卫生工作寄予了高度的重视，两个部门都是我分管的，我感到十分欣慰，也十分感动，在此给大家道一声辛苦，谢谢大家，也拜托大家保持这种协作的状态，把今后的工作做得更好。
第12篇：学校卫生工作自查报告
学校环境卫生工作自查报告
我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。现根据《河北省中小学卫生工作专项督导检查标准》对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：
一、提高认识，健全组织。
“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，并将考评结果列为评先选优的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，编入《迎宾小学安全制度汇编中》，《学校传染病疫情报告管理制度》《晨午检制度》等重要制度要求上墙。 建立卫生工作领导组：
组长：王忠领
副组长：赵秀昌
成员：李忠鑫、刘连起、王海香
二、加大投入，改善条件。
几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，2005年至现在，学校投入大量资金，不断改善学校办公条件，投资绿化，进一步优化学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。
学校的水房已经投入使用，保可以满足师生全天的开水需要，保证了饮水卫生；学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求；学校投入巨资对校园环境进行整治，地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行，整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。
三、组织活动，预防疾病。
本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好春季防病工作，专门召开了班主任会，传达了上级的有关文件，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。
学校始终坚持“两操两课”（早操和眼保健操，体育课和课外活动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。学校不断加强对学生的健康教育，通过文化长廊、板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健
知识。加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。
四、整洁校园，美化环境。
学校建立了《卫生检查评比办法》、《校园环境管理制度》等，评比结果与学期末的评先选优挂钩，办公室、教室、卫生由文明校园检查小组负责检查，与学校开展的《文明班级评比》相联系，占相当的比重。一年来，为了加强学校的环境建设，学校加大了对环境卫生的管理力度。深入开展班级评比，其中，卫生评比占有相当大的比重。全校每周二的安排一次卫生大扫除；每天早晨及中午安排两次值日；平时，各班级分别派专人巡视本班的卫生区。每周升旗时公布检查结果，同时，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。
五、克服不足，再上台阶。
我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，校园水龙头数量少；学生良好的卫生习惯没有养成；乱扔垃圾的现象时有发生等。今后，我们将进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。
南皮县迎宾小学
2014年2月21
第13篇：学校卫生工作材料
学校卫生工作材料归类目录
发布时间：2006-7-21
为了做好学校健康教育资料整理归档工作，请各学校按以下目录进行归类。
学校卫生工作材料
总
目
录
学校卫生工作（第一盒）
学校基本情况
1、学校概况
2、学校简介
3、学校班级数、学生数
4、学校领导班子名单、职务
5、学校卫生工作汇报
学校卫生工作（第二盒） 组织机构、规范、制度 (一)
1、学校爱国卫生组织机构
2、校行政会议工作的记录
3、学校卫生工作管理制度
4、控烟制度
5、卫生室人员概况、执业许可证
学校卫生工作（第三盒）
校园卫生
（一）
1、传达室门前三包责任书
2、学校卫生责任包干区分解表
3、校园绿化、美化规划图
4、校园绿化、美化计划书
5、校园美化分布统计图
6、校园美化、绿化、净化照片
7、文明办公室评比表
8、卫生保洁人员名单、工作责任书
学校卫生工作（第四盒）
校园卫生
（二）
1、预防肠道传染病应急工作预案
2、卫生许可证
3、健康证复印件（从业人员）
4、卫生管理制度
5、检查考核制度
6、卫生领导小组名单
7、九项食堂岗位卫生责任制及奖惩规定
8、饮用水检验报告及供应商资质证明
9、食堂卫生日检查表
学校卫生工作（第五盒）
校园卫生
（三）
1、月卫生工作要点，完成情况及周末卫生日开展情况
2、学校除四害工作安排活动记录
3、除四害活动办法
4、除四害工作组织机构
5、除四害孽生统计表
6、各种卫生经费投入记录
学校卫生工作（第六盒）
健康教育组织管理
1、健康教育领导小组名单
2、学校工作计划及总结
3、健康教育计划及总结
4、学校健康教育评价表
学校卫生工作（第七盒）
健康教育教学基础
（一）
1、学校课程总表、各班级课程表、各教师任课表
2、各年段健康教育教材样本一套
3、健康教育教具登记表
4、学校硬件设施登记表
5、卫生室设备登记表
学校卫生工作（第八盒） 健康教育教学基础
（二）
1、学生身长与桌椅高度对照表
2、学生身高与桌椅高度对照情况表
学校卫生工作（第九盒） 健康教育教育过程
（一）
1、健康教育课教师名单
2、健康教育教学计划
3、健康教育教学进度表
学校卫生工作（第十盒） 健康教育教育过程
（二）
1、健康教育教案
学校卫生工作（第十一盒） 健康教育教育过程
（三）
1、健康教育培训登记表及其旁证材料
学校卫生工作（第十二盒） 健康教育教育过程
（四）
1、健康教育传播活动记载
2、健康教育广播稿
3、健康教育宣传资料
学校卫生工作（第十三盒）
健康教育教育过程
（五）
1、吸烟、预防肠道传染病、防蚊蝇等为主题班队会活动方案
2、卫生小报
学校卫生工作（第十四盒） 健康教育教育效果
（一）
1、健康教育知识水平调查问卷
学校卫生工作（第十五盒） 健康教育教育过程
（二）
1、健康教育学科各年段考核试卷及测评成绩
学校卫生工作（第十六盒） 健康教育教育效果
（三）
1、健康行为实际操作项目要求
2、健康行为实际操作考核
3、学生卫生行为抽查表
学校卫生工作（第十七盒） 健康教育教育效果
（四）①
1、体操评比表
学校卫生工作（第十八盒） 健康教育教育效果
（四）②
1、班级卫生、眼保健操评比表
2、学生仪表仪容检查评比表
学校卫生工作（第十九盒） 健康教育教育效果
（六）
1、学生体质健康成绩情况统计表
2、运动会成绩册
3、学生缺课时数统计表
学校卫生工作（第二十盒）
1、学校心理健康教育开展情况
2、组织家长委员会、定期开展活动
附：流行性脑脊髓膜炎预防与控制晨检要求 学生身长与桌椅高度对照表
第14篇：学校卫生工作领导机构
学校卫生工作领导机构
为了保障我校广大教职员工的身体健康和学生德智体美劳全面发展，确保学校安全、卫生、清洁，为学生创造一个良好舒适的学习生活环境，以及及时、正确、高效地处置可能发生的食物中毒事件、传染病等突发事件的发生，把损害降低到最低程度，特成立本校卫生管理工作领导小组，领导小组下设办公室，学校卫生工作领导机构，范文《学校卫生工作领导机构》。
一、领导小组
组长：顾建明
副组长：姜颖 王高初 王韶红
成员：方屹 成玉飞 沈秀华 何伟红
各科室负责人
年级组长、班主任
二、办公室的日常工作由方屹负责。具体协调、督促、检查卫生工作执行情况，对突发卫生事件及时处理并上报有关部门。
学校卫生保健工作领导机构
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组 长： 孔令刚（校长）
副组长： 郭小姗（教导主任）梁松（主任）
成 员： 张敏会 隰玉花 曹 艳 王 英
杨艳蕊 杨秀玲 张秀英 付俊英
卫生保健教师：黄 宁
第15篇：学校卫生工作自查报告
卫生工作自查报告
学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题，卫生工作自查报告。对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。因为如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事；如果没有健全的人格，就不能很好利用所学知识贡献社会。因此身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生生存、做人、求知和发展。所以学校教育中健康教育尤为重要，它是其他教育工作的基础。今年我校围绕《学校卫生工作条例》及争创“健康促进学校”这条主线开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校卫生工作执行情况报告如下。
一、提高认识，明确责任，增强做好学校卫生工作的责任感
自《学校卫生工作条例》颁布以来，我校牢固树立“健康安全第一，责任重于泰山”的指导思想，学校建立健全学校卫生安全校长负责制，切实承担起教育、管理和保护学生的职责。各村校也相应建立了学校卫生领导小组，健全管理网络和管理机构，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求，并及时制定了贯彻执行《学校卫生工作条例》的实施意见和学校卫生工作规划，将贯彻执行“条例”列入学校工作计划，健康有序地开展学校卫生工作。
二、坚持做好日常工作不松懈
良好的教学环境是教育教学活动取得成功的客观条件，在教育深入发展的今天，如何使学校成为按照青少年身心发展需要而构造起来的特殊的育人环境，就成为卫生工作的重要课题。我校结合上级指示精神，由校长负责，组成了学校卫生工作领导小组，在日常工作中加以落实。把常见病预防、学校突发病预防等卫生工作纳入学校工作计划之中。由于领导重视、管理严格，初步取得了一些成绩。一、二年级学生从小培养他们讲卫生的良好习惯，并注意平时的养成教育。我们的教育分为两部分，一部分是固定的广播宣传，它包括健康课和品德课，另一部分是结合少先队活动、德育教育开展“懂礼貌，讲卫生”的专题活动等等，整改报告《卫生工作自查报告》。另外，在管理上加强卫生质量监控、评比，我们把重点放在保洁上，培养学习的卫生习惯。例如设了红领巾值岗队，观察监督每天的情况，并通过六项百分评比加以反映每班的表现。在健康课上，对学生进行卫生习惯重要性的教育，并要求学生做到“三带”、“二常”、“三勤”，讲究卫生做到“四自”和“五洗”。科任教师配合班主任共同教育学生，增强爱清洁、讲卫生的意识，加强自我保健，促进学生的身体健康。
三、卫生常规工作做到科学化、精细化
1、开学初做好了学校秋季传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。做好防传染病、流行病预案，制定行之有效的疫情控制措施。做到学校、班级两级重点监控。
2、学校和班主任进一步加强了“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血。特别是加强了近视的预防。重点监控学生视力，近视生常抓不懈要持平。切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。我们密切配合学校“写字工程”，严格落实“三个一”（一尺一拳一寸），规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，严格控制和实现近视率在15％以内，新发近视率在5％以下。
四、舆论抓宣传，活动抓落实。
1、抓舆论宣传。
学期初，教导处主动与少先队大队部联系，利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合期初的卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。
2、抓班级、学校卫生网络建设。
在原有学校卫生领导班子的基础上，要求各班组建班级清卫工作监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任学校卫生监督员，分区包干督促全体队员的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。
3、抓卫生服务质量的提高。
本学期，学校专门指定总务处负责督促检查学校的厕所、垃圾箱及包干区卫生，及时做好信息反馈，掌握苗头性问题，及时解决。
学校食堂工作的好坏直接连系着广大师生的健康及工作学习积极性，除进一步健全炊事员的各项制度外，并对食堂的清洁工作及工作态度情况进行检查考核，使工作人员时时牢记服务师生，服务教学。
4、抓检查评比。
按班级卫生工作要求及个人卫生的基本要求，每周坚持定期不定期的检查，及时公布成绩，找出存在问题，树立先进典型，激励后进，并以此作为文明班评比中的一个基本条件，形成你追我赶的良好风气。
五、卫生服务做到人性化、深入化
为做好预防接种、全校流感的预防、龋齿预防等，从宣传、发放通知、收费交费、统计名单、组织注射检查等工作都做到详细周到，不出一例差错。做到了使班主任、家长、领导、上级满意放心。
六、存在的主要问题与整改措施
我校卫生工作虽然取得了长足的进步，但还存在着许多不足和问题。
一是应试教育思想依然较为严重，轻视学校卫生工作的现象依然存在。
二是学校资金不足，食堂设施简陋。
三是农村学校学生健康教育知识知晓率较低，卫生习惯也存在不少问题。
四是体育卫生师资严重缺乏，学校卫生工作质量得不到保证。
在今后的工作中，我校将以《条例》为依据，努力工作，大胆探索，开拓进取，使学校卫生工作逐步走上健康发展的轨道。不断加强学校卫生管理机构和队伍建设；不断改善学校卫生基础设施、器材配备；不断加强学校卫生工作师资培训，帮助他们提高业务水平，创造必要的工作条件。
20ｘｘ年11月28日
第16篇：学校卫生工作讲话稿
国旗下讲话发言稿
坟台中心学校团委范兴华
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们，大家早上好！ 有机会站在这和大家谈一谈我们学校的卫生的事，以及半个学期以来我对学校卫生工作的一点感想。
本学期，按学校新的安排，校长把学校的卫生工作交给了团委，开始我很不安，唯恐不能胜任，辜负领导的期望，因为惶恐，所以不敢懈怠，每周的卫生委员会议如期召开，总结本周的成果与失误，改进工作方法，安排布置下周的工作，更为可喜的是，此项工作得到了全体班主任和课任老师的大力支持，他们在繁重的工作之余，对学校的卫生工作积极献言献策，对学校卫生疏于管理的地方进行拍照上传，让我们的卫生得以及时清理，在这里我要代表学校卫生部感谢他们，感谢他们对学校卫生工作呵护与观注，请大家用自己的掌声来向他们致敬！
其次，我要感谢的是我们的可爱的卫生委员们。是他们辛勤的努力与付出，才让我们的校园洁净如新，每天我们都能看到他们忙碌的身影，更难能可贵的是：他们忍受着别人异样的目光，鄙夷的神情，忍受着别人的误解与满腹的委屈。当你们在洁净如新的教室里书声琅琅时，是谁在牺牲他们的宝贵时间，在校园里一丝不苟的检查，不放过任何的蛛丝马迹？当你在校园里漫步，不经意丢下手中的东西时，又是谁在默默无闻的捡拾着地上的垃圾？当你违反校规，手里拿着你不该拿的东西，嘴里吃着你不该吃的零食，又是谁站在学校门口不厌其烦的检查、规劝你不要违纪？是他们，是坟台中心学校的一群最可爱的，无私奉献的卫生委员们，请大家用自己的掌声向他们致意！ 最后，我要感谢的是我们的卫生值日小组，每天，是他们按时打扫卫生，不怕脏不怕累，有时自己干完了本班卫生，还义务帮助别班把卫生打扫好，他们内心装着整个学校，而不仅仅是班级荣誉利益，就在隔上周为了迎接县局检查，我们的值日小组冒严寒，顶寒风，按时到校打扫卫生，在这里，卫生部特别表扬这三个班级九11，七1，七2，因为他们在做好本班工作的同时，义务帮助别班同学，还有在上周，学校举行的期中考试期间，七1，七3，七6，七9，七11，七14，,17，七18，九2等班级的值日小组，校团委将对这些班级提出表扬，并给所在班级加分！我们是不是把掌声也送给他们。 学校的卫生工作虽然有了一点改观，但离学校的要求，老师的期盼还相差很远，为此，校团委卫生部提出如下倡议，希望大家执行并遵守
1、每天进校时，请不要把零食带进校园，学校卫生部将不定期进行检查，检查时请你务必给与配合，并进行登记，若你是共青团员，将按违纪处理，并计入个人档案，期末不得评优评先。
2、每天带进学校的非零食的东西如手纸，暖手宝等所产生的垃圾，不得随手乱扔乱丢，要丢到就近的学校垃圾桶或班级内的垃圾桶内，学校将派专人每天调取监控，一经发现将扣所在班级卫生分数，并在校园广播内通报批评！
3、每天各班的卫生要保持好，各班要安排好值日人员3-5人，要加强巡视，若发现有人乱丢乱扔垃圾，要敢于站出来制止，并把其送到校团委办公室。
4、提倡每位老师和学生要“慎独”，无论你在哪里，都要注意自己的形象和身份，都要维护好我们赖以生存环境，让随手丢垃圾这种行为，成为过街老鼠。
5、提倡“弯腰行动”如果你看到地上别人丢的垃圾，千万别无动于衷，熟视无睹，请弯下您的腰，这不是一件丢人而可耻的事，恰恰却能体现您人品的豁达与高贵！
老师们，同学们，学校美好的环境，需要你我同心协力，学校美好的环境，需要你我共同维护，学校美好的环境，需要你我共同珍惜，学校美好的环境，需要你我共同把握！我深信，上下同心，其利断金，坟台中心学校的明天环境会更优美，师生会更和谐，健康，坟台中心学校更是人人向往的乐土！
谢谢大家！
2017年11月27日
第17篇：学校卫生工作讲话稿
学校卫生工作讲话稿
各位老师，同学们：
现在全国上下均对校园安全及校园周边环境整治工作非常重视，因为我们仍然属于未成年人，还不具备很强的分析、辨别、抵御以及遇事处理能力。据不完全统计，全国每年有近16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水，校园暴-力更是屡见不鲜。在这些事故中，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。对于同学们来说，大部分时间是在学校度过的。因此，为了保证学校能有一个正常的教育教学秩序，确保学校师生的安全，创建和-谐平安校园，根据上级的要求，我讲六个方面的问题。
第一、教学常规的安全问题
每节课，各任课教师都对全体同学起着监护作用。因此，学生有事要请假的时候，必须向任课教师说清理由，任课教师再视其具体情况，让家长接或同学送，并及时向班主任说明情况。体育课、活动课，教师要组织好学生进行无危险性活动，不得在楼内楼外随意进行无组织活动，班主任老师如果有事找学生需向任课教师讲清原因，并负责该生本节课的一切情况。上学和放学时严禁在校园内骑自行车。
第二，课间及午间活动的安全问题
在课间活动或午间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。因此学校的楼内“八要、八不要”明确要求课间和中午要轻声慢步，不要跑跳打闹;要文明守纪，不要大声喊叫;要注意安全，不要爬窗攀高。楼梯是我们的重点安全防范部位，很多学校都发生过楼梯拥挤造成的倒塌和踩蹋事件。特别是课间操、在楼前广场上开校会、放学下楼的时间，同学们都要集中下楼。在这里，我要特别强调，学生下楼梯一定不可以追逐、打闹，不可拥挤，坚持靠右走。
第三、交通安全问题
同学们，道路是为了方便人们的出行而建造的。公路上的车辆川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成\"游戏场\"，不仅影响交通，而且非常危险。同学们，我国每年死于交通事故的人数超过10万人，其中，中小学生占3万人左右。步行交通事故危险人群为5至9岁儿童，15岁至18岁男生车祸的人数是女生的三倍，其中80％是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。车祸已成为紧随溺水之后的危及学生生命的最大杀手。同学们在上学或放学时要互相提醒，相互监督，相互照应，自觉主动当一名交通安全“宣传员”，注意交通安全。横过公路时要做到“一看，二慢，三通过。”切不可乱跑乱横过公路，要走近路，不要斜穿。乘坐机动车上下学的学生，一定不能乘坐无营运证件、有危险隐患的车辆，并建议学生家长与车主签定协议(班主任做好通知)。
另外，根据国家交通法规及有关条例规定，未满12周岁的儿童不得在公路上骑自行车。由于我校有部分学生离家较远，就做以适当放宽：允许四年级以上的学生，在有必要的情况下，可以骑自行车上下学，前提是必须经过家长同意，请各班主任对本班同学做好了解和调查，
并与家长取得沟通。
第四，提高消防安全意识
自觉加强学校的消防安全意识，清楚拨打119的程序与方法，并做到不乱打急救电话(举例：乱打误事)。平日里，不乱动校内的消防器材，不随便玩火，清理垃圾道点燃废纸时，教师必须在场(目前已发现有个别学生擅自玩火现象)。不损坏和接触楼内电器或电源开关、插座，看到损坏之处，要及时向教师汇报。另外，现在发现有部分学生对学校走廊、楼道等电器开关进行有意识地人为损坏，这是非常危险的，也是严重违反学校的纪律，破坏公物的现象，今后全校师生要互相监督，绝对禁止此类事情的发生。
第五、自觉维护校园安全
1、不到校园周边小商贩处购买小商品。
2、在校期间，不与校外人员联系，不欺侮同学，不向同学索要钱物。
3、尊重值周人员的工作。学生在校期间，不得随意出入校门;家长接送孩子上下学不进校门，家长或其他人有事到校，必须登记，以保证校园内无闲杂人员。
第六、提高自我防范意识
同学们必须加强自我防范意识，在校外不随意接触陌生人，碰到有人问路时只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时的告诉老师和家长，上学、放学时要结伴而行。不吃不明来源的食物。路上丢弃的食物不要吃。不认识的人给的食物不要吃。
第七、不准玩水，更不准无大人监督的情况下，下河游泳。
在这个方面，我们有血的教训。
老师们，同学们，学校是我们大家共同的学校，学校的安全工作重于泰山，尽管有执法部门，但请大家还要时刻不能放松警惕，齐心协力、齐抓共管，为我们自己建立一个文明、和-谐、安全的环境而努力工作，使我校成为让家长放心、学生安心、教师省心的平安乐园!
谢谢大家!
第18篇：学校卫生工作职责
学校卫生工作职责
学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和 学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治理。
一、学校卫生工作要求
1．认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。 2．医务室应当配合学校合理安排学生的学习时间。教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。
3．学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。 4．按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。
5．建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。
6．贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，学校小卖部严禁出售“三无”产品和无外包装袋的食品。
7．学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。
8．根据学生的年龄，组织学生参加适当的学军、学农活动，并对参加活动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。
9．安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。
10．健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。
11．建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。
12．医务室应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。 13．医务室应当积极配合学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。
14．医务人员认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。
二、学校卫生工作管理
1．学校成立爱卫和健康教育领导小组，主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规，领导全校的卫生工作和健康教育。 2．全校划分卫生包干区，落实到处组、班级和责任人，各处组、班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫，开学前及有重大任务前突击扫。
3．卫生检查由体卫艺处负责德育处协助、组织有关教师及值周班级的学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。 4．每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关处组、班级和责任人，督促整改。根据检查成绩，每月评比卫生和文明班级流动红旗。
5．爱卫领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室卫生包干区的卫生工作进行检查评比。
6．每学期开学初对各班卫生委员进行培训，增强干部的工作责任性。
7．对模范遵守和执行卫生制度的学生给予表扬，记入评语，成绩突出的可评为卫生积极分子。对违反卫生制度的学生应予批评、教育，如经常违反的应记入评语，品德等级下降一等，严重的可给予纪律处分。
三、学校环境工作要求
1．教室和包干区卫生工作要求：
（1）室内（包括走廊、功能室）：地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物；课桌、凳按统一要求排放整齐，桌内无杂物垃圾；门窗和玻璃干净无污迹；墙壁无蛛网、积尘和脚印、划痕等污迹；日光灯管和吊扇干净无灰尘；清洁用具安放整齐；室内总体印象整洁有序。
（2）室外包干区：地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应及时清扫；不得随地乱扔乱倒垃圾；楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗；地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处滴水。 2．个人卫生要求：
（1）做到四勤：勤洗手、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。 （2）做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。
四、医务室工作要求
1．认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主，治疗为辅”的卫生工作方针，全心全意为学校师生健康服务。 2．努力学习，不断提高医务人员政治思想和医疗业务水平，提高医疗卫生工作质量和工作效率。
3．建立健全各项规章制度，并切实执行，各项工作按章办事。
4．每学期有工作计划、总结汇报和检查评比材料，同时建立和健全各种卫生和健康教育台帐，及时归档。
5．建立学生病假登记制度。学生因病请假由班主任报德育处，最终汇总医务室保存备查。
6．做好师生门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。
7．建立传染病上报制度。发现疫情，立即上报市防疫站和教委体卫艺处，并及时做好消毒、隔离、转诊工作，严防扩散传染。
第19篇：学校卫生工作（推荐）
学校卫生工作
学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学
生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育
卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。保持大小环境的整洁优美
在卫生工作中，为了保障师生的身体健康，学校特别注重预防传
染性疾病的预防工作，建立了科学的卫生工作机制，狠抓了几道关口：
学生的个人清洁卫生检查；教室清洁卫生检查监督；定期对教室走廊
消毒；在春秋季节向学生、家长宣传流行性疾病的种类和预防措施；
班主任做好晨检和午检工作；
狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫
制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等
杂物。每天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生情况，要求学
生课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室
及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂
物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。
第20篇：学校卫生工作管理制度
学校卫生工作管理制度
一． 环境卫生
自觉遵守学校规定，落实卫生责任制，坚持每日一清扫、每周一次大扫除，实行垃圾定点处理，保持室内外环境整洁，定期开展检查评比，实行卫生流动红旗，做到有检查、有记录。
二．个人卫生
三．预防近视
教育学生养成良好的卫生习惯，做到四勤、四不，喝水自带茶杯。组织学生坚持做好眼睛保健操，坚持“二要二不要”制度，培养学生养成良好的用眼卫生
习惯。每年至少一次对学生进行视力检查，并开展综合卫生防治工作。
四．除害防病
继续抓好大卫生工作，配合社区做好除害防病工作，落实除害措施，定期下药，清除蚊蝇孳生地。广泛开展学生常见病的防治宣传工作，做好学校卫生保健资料的积累、统计和分析工作。
五．健康教育
深入开展健康教育，结合学校健康教育课题的研究，不断增强学生的自我保健意识。
