调研要求

发布时间：2020-03-02 13:10:35 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

一、教育调查法

1.什么是教育调查法

教育调查法是在教育理论指导下，通过问卷、访谈、测验等方式，了解教育事实、揭示教育规律的教育研究方法。教育调查法是教育研究中应用最广泛的一类研究方法。

2.教育调查法的一般步骤：

确定调查课题——选择调查对象——确定调查方法和手段，编制和选用调查工具——制定调查计划——实施调查——整理、分析调查资料，撰写调查报告。

3 教育调查报告的结构及要求

教育调查报告通常由题目、引言、研究方法、研究结果、分析与讨论这几部分构成，具体要求如下：

（1）题目

题目要尽可能地反映出研究的范围、对象、内容和类型。如，“基

础教育课程改革背景下化学教育专业实习生实习情况的调查研究”这一题目就清楚地发映出了以下几个问题：“研究的范围”——基础教育课程改革背景下；“研究的对象”——化学教育专业实习生；“研究的内容”——实习情况；“研究的类型”——调查研究。

（2）引言

此部分应包括以下内容：问题的提出背景；研究的缘由；研究的

主要内容。

（3）研究方法

这一部分要交代清楚以下几个问题：调查的对象；调查的内容；调查的方法；调查的组织；资料的处理；调查研究的步骤等。

（4）研究结果

调查的结果一般可用统计表加以概括，并伴以文字说明。统计表

的主要结构成分有：表号、题目、线条、主栏、宾栏、数据。

（5）分析讨论

在分析讨论部分原则上需交代清楚以下几个问题：①结论及解释；

② 存在问题及建议；③ 提出新的研究课题。