教学目标：
1、让学生通过观察独体字“大”、“六”、“事”、“重”的写法，体会独体字的写法。
2、会写独体字的占格及特点。
教学重难点：把握写独体字的特点
教学过程：
教师学生
一、导入
1、出示图片“大”、“六”、“事”、“重”，让学生认真观察这四个字的特点及写法。
2、通过幻灯片进行笔画的写法模拟。
3、观看幻灯片演示，并仔细观察独体字写法中的注意事项。
4、教师指导学生写法。
二、小结
通过幻灯片的演示，发现独体字的写法应该是：笔画少的独体字应丰满，笔画多的独体字笔画应纤细一些。
三、练习
临习“天”、“乎”、“必”、“尤”
“九”、“永”、“我”、“重”
四、总结
我们今天学习了哪些独体字的写法呢？你都记住了吗？
1、学生认真观察
2、学生根据幻灯片进行模拟
3、认真观察并总结写法
4、独自练习
独立完成，同桌互评
教师巡视指导
《笔画少与笔画多的字小学教案.doc》
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