第六课时
数学乐园
三门峡市第四小学
杨素丽
教学内容：义务教育教科书小学数学一年级上册教材第82—83页。 教学目标：
1、通过经历下棋游戏活动的全过程，使学生初步感受到做事情要遵守“规则”的重要性。
2、在下棋的过程中，使学生学会用以前的知识、经验解决生活中常见的问题，感受数学与生活的联系，培养合作和交流能力。
3、感受初步梳理知识的重要性，体会归纳整理知识的好处。
4、初步培养学生的审题意识和倾听习惯。 教学重难点：学会用以前的知识来解决问题。 教学准备：课件 教学过程：
一、实践准备
（一） 复习数一数
1、按要求一个一个地数 （1）从9数到15。 （2）从7数到17.（3）从20数到8.
2、看图数一数。
帮他数一数，一共有几双袜子。
问一：一双袜子有几只。提示：可以2只2只地圈一圈。
二：除了袜子还有什么是2只一双的。（手套）
（二）数的顺序。
问：12表示什么？
（三）数的组成
问：2和6组成几？
8可以分成2和几？ 10可以分成3和几？ 1和8组成几？
9可以分成1和几？6可以分成几和5？ 7可以分成几和4？ 2和3组成几？
1个十和5个一组成几？ 2个十是多少？
7个一和一个十组成几？ 一个十和2个一是多少？
将15 20 17 12按顺序排一排。
（四）基数与序数
把左边的7只小动物圈在一起。
在从右数第7只小动物的下面画一个○。 7只和第7只一样吗？
（五）算一算 连一连，和小伙伴说一说你的计算过程。
（六）问题解决
舞蹈队一共有15名同学。还差3人没来参加活动。来了几人呢？
二、走进数学乐园
同桌2个玩一玩。
三、堂清检测
1、这些动物各有几条腿？
2、送信游戏。
四、易考易错题
1、2个一和1个十组成（
2、20里面有（
）个十
3、20里面有（
）个一
）
《一年级第六单元 数学乐园教案.doc》
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