浙摄版小学信息技术四年级下册第7课《我的音乐库》教学设计
教学目标：
知识目标：
1、了解给音乐文件及其他文件分类保存的必要性。
2、了解文件和文件夹的区别与一般操作。 技能目标：
1、能建立并命名文件夹。
2、学会文件的删除、拖动等操作。 情感目标：培养学生合理高效管理文件的习惯。 教学重点：用文件夹管理文件。 教学难点：科学、合理地给文件分类。 教学过程：
一、复习回顾，导入新课
1、同学们，在上节课，我们学会了从网络下载我们喜爱的音乐的方法，我们可以方便地从网络下载许多我们所需要的音乐。但是有一个问题，音乐文件下载多了以后，我们查找起来就不那么容易了。如果我们能把音乐文件按照内容、体裁等方式进行分类存放，那么，我们查找起来就方便多了。
2、今天这节课，我们就一起来学一学这种把文件进行分类整理、存放等知识——《我的音乐库》。
二、学习知识，练习巩固
1、文件夹的创建及命名操作。
⑴、谁愿意上来在“我的音乐库” 文件夹中建一个新的文件夹。（如果没有学生会操作，教师自己就亲手示范建一个新的文件夹，要求其他学生认真看“新建文件夹”操作的每一个过程。）
⑵、请一位学生说一说刚才新建文件夹的过程。（重点整理回顾新建文件夹的过程：将鼠标移到文件夹内的空白区域，单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“新建”选项中的文件夹，把新出现的文件夹取一个“名字”，点击鼠标确定。）
⑶、学生独立完成“新建文件夹”的操作，教师巡迴检查指导。要求： ①、打开E盘中的“我的音乐库”文件夹。
②、根据“我的音乐库”中的歌曲名称的字数，创建出不同名称的文件夹。 ③、尝试用其他的方法创建类似的文件夹。
2、学习将文件移动到相应的文件夹中。
⑴、教师示范移动音乐文件到新建文件夹中的操作过程。 ⑵、让学生说操作过程。 ⑶、学生做移动音乐文件的练习。
要求：把每首歌曲按类别准确地移动到相应的文件夹中。 ⑷、相邻电脑的同学互相检查移动文件是否准确。
3、学习文件的删除与彻底删除操作。
⑴、对某一首歌曲不是很喜欢了，想把它去掉不要，该怎么办？（示范删除文件的方法） ⑵、不小心把不想删除的文件删除了，被删除的文件跑哪里去了？怎么样还原它呢？（介绍“回收站”、示范“回收站”的打开方法及文件的还原方法。）
⑶、学生练习：把自己认为不喜欢的歌曲删除掉，然后打开回收站，将其中的几首歌曲进行“还原”。
三、拓展延伸：
1、刚才我们对“我的音乐库”中的歌曲分类是按照歌曲名称的字数进行分类的。
想一想，还有没有其他的分类方法对音乐文件进行分类？说一说你分类的方法是什么？（指名几位学生说一说）
2、根据你自己的分类标准，利用刚才学到的知识对F盘中的“我的新音乐库”中的音乐歌曲进行移动、分类。
四、自由练习：
从网上下载乐曲，并反下载的音乐文件分类存放到“笛子曲”、“二胡曲”、“钢琴曲”、“古筝曲”等文件夹中。
五、课堂小结：
提问：通过这节课的学习，我们又掌握了什么知识？
浙摄版小学信息技术四年级下册第 7 课《我的音乐库》教学设计
