我们砥砺前行 追逐梦想的彼岸
南川区石莲乡中心小学校
夏万斌
石莲小学，建于1949，地处南川之西南，采綦江、巴南、万盛之灵气。石莲地形独特，四周之山形如莲花盛，学校以莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖的圣洁高雅为精神引导，以精诚所至，石莲花开，莲花朵朵放光彩为目标，培养学生在思想道德、人格品质、心理情感、行为习惯、身体健康等方面得到全面发展。
学校传承立德树人之文化， 树立“莲洁人生、人人成功”的校风；主张“操守高洁、阳光可人”的教风，践行“小荷初露、向上向善”的学风。奉行“每天进步一点点”的校训。办人民满意的教育。
我校于2014年2月接受顶新集团的“农村留守儿童教育模式推广实验项目”，2017年以来，学校、教师、学生深深的感受到了温暖，各项工作全面提升，学生行为习惯大有改观，学习生活充满快乐。这一年多以来，学生们收获颇丰，“留守儿童”们感受到了家的温暖，各种爱心捐助，让孩子们心动不已。各种教育活动的实施，使同学们健康快乐的成长。通过名句学习、心理辅导、兴趣小组、感恩教育、生日活动、各种实践活动、家访活动，以及吃饭、睡觉、礼仪常规等等的教育活动，让留守儿童感受到温暖和幸福。
一、雨露滋润禾苗壮，顶新的关爱呵护成长
当全体住校生第一次领到顶新集团赠送的生活用品时，同学们那开心的笑脸和家长们的感激之情令我终生难忘，这里不单是物资的捐赠和援助，而是用心在呵护儿童的健康成长。同学们用统一的生活用品，学会了规范的生活行为---叠被子、摆放用品、创建温馨生活区。当夜晚来临，同学们在美轮美奂的童话故事催眠下安静入睡，这难道不是像母亲般的关爱吗？
学会成长，学会生活，好习惯伴随一生。读书写日记、整理课桌，见人问好、得到帮助说谢谢，洗漱讲卫生、吃饭安静不浪费，公共场所排队、讲礼貌等等。这些好习惯在我校逐渐形成，我们的孩子实现了人生面貌的转折。
说资助，我想到了二年级的一位女同学—李玉林，她与四年级姐姐李怡都住在学校，母亲离家出走，杳无音信。是顶新在我校每学期贫困生资助的对象，现在可以说她是在快乐健康的成长。另外是李家模、娄伦美、张清清等同学，陆导来学校每次都会与他聊天谈心，每一次的物资都是亲自送到，对他们的确是关爱有加，在同学们的口中，陆叔叔就是他们最亲的人，现在他们的脸上常常带着自信和希望的笑容。帮助一个人，不只是改变她的现状，更是为之谋划未来。
二、德克士的叔叔阿姨，你们辛苦了，更是我们的榜样
家访这个词，对我们老师来说，是一个平常得不能在平常的词，多少年来，无数的教师为了学生，走村串户，呕心沥血，既是光辉形象，又是本职工作，就像农民伯伯日出而作，日落而息一样，不值得一提。然而，今年，我校教师对学生的家访次数在原来的基础上至少增加了2倍，家访活动基本实现全覆盖。
有朋自远方来，不亦乐乎。在我们山区的路上，常常出现了一批新的客人，提着鞋、衣物、油、大米、方便面、生活用品，行走在崎岖的山路上，无论是晴天还是雨天，或是下着大雪都照样前行，有的步履如飞，也有的寸步艰难，这就是我们的顶新企业家访。我们的老师一般是临时“导游”，一方面骗我们的志愿者把半个小时的路程说成10分钟就到，一方面给老乡们介绍，这是重庆来的客人，来看望你们。这是一个特殊的场面，纯朴的山区人民不知道说什么，也不知道这些人是为了什么，送来了这么多东西，大家却素昧平生，不吃他们的饭，实在渴了，喝一口凉水，还嘘寒问暖的讲个不停。短暂的相聚与告别，老人和小孩孤独的站在房屋旁，目送亲爱的客人渐行渐远，消失在泥泞的道路上，只留下美丽的脚印一串串。
家访，拉近了老师和家长的距离，走进了学生的心田，没有什么话不能说，没有什么问题不能解决，教育不只是知识的传授，更是心灵的沟通。
三、活动是最美好的童年记忆
1、六月集体生日活动---爱的花朵
下午两点半，天气有些闷热，但丝毫不能阻挡孩子们过生的激情。很快，孩子们就领着自己的家长整整齐齐落座在学校食堂，今天是学校六月份过生日的同学集体生日活动。食堂前排的桌上已整齐摆好八个大大的生日蛋糕，每一排座位前面还摆着许多小蛋糕，。
活动过程：
（1）、由夏校长致开幕词并宣布活动开始。
（2）请过生日的留守儿童上台表演节目，有的咏莲诗，有的唱歌，有的演小品，有的演舞蹈，连幼儿园的小朋友也集体表演了两首儿歌，同学们激情澎湃，下面的观众也不时响起雷鸣般的掌声。 （3）请留守儿童代表讲话。讲话中她首先回顾了自己的童年生活，然后感谢了辛苦养育自己的父母，其次感谢了教会自己知识的老师，最后感谢了三年来一直陪伴自己成长，并给予自己许多关心、帮助的顶新公益基金。讲到动情处，在场的不少同学和家长禁不住流下眼泪。
（4）、大家集体唱生日快乐歌为自己送祝福，小寿星们许愿、吹蜡烛。 （5）、先由在场的老师切生日蛋糕，再让每一位同学端到家长面前喂家长吃蛋糕，有的家长被这突入其来的举动感动得流下幸福的眼泪。
（6）、最后家长陪着自己的孩子们尽情品尝蛋糕的美味，活动在一片和谐的氛围中结束。
生日活动中，同学们通过回顾自己幸福的童年生活，获得了情感体验、情感共鸣和情感升华，懂得要珍惜现在的幸福生活。通过这次生日活动教育我们的孩子学会感恩，让他们永远都能保持这样的性灵真纯，去爱父母、师长、亲友„„乃至我们生存的星球，让他们在感恩的心情中，成为更健康、更完整、更完美的人。这个有意义的集体生日活动，将这份难忘的记忆成为他们永久的精神财富，让“感恩”教育真正的“润物无声”。
2、寝室内务整理—--我的地盘我做主
为了培养学生良好的生活习惯，进一步规范宿舍内务管理的要求，促进学生内务整理技能和学生整体素质的提高，创设卫生、文明、整洁的宿舍生活环境，给寄宿生营造一个温馨的家；在学校的组织下，于4月18日举行了全校寝室内务比赛。在老师的指导下，各参赛同学表现出极大的热情，师生合作、全身心投入到比赛中，认真的完成了规定的比赛内容。在评委老师的认真评审下，评出了
一、
二、三等奖及若干优胜奖
这次比赛能够取得圆满成功，主要有以下几个重要因素： （1）、宣传广泛，师生重视
从开学第一周开始，通过班主任会议、周一升旗仪式、全校寝室长会议反复宣传，并充分利用校园广播站等渠道大力宣传，使同学们都明确了这次比赛的目的意义，个个都想借助这个比赛的机会好好提高自己的内务整理水平，为寝室、班级争光。
（2）、策划周全，进程顺畅
在几次的寝室长会上，学校相关领导多次强调这次比赛的重要性，调动了学生参与训练的积极性，使整个活动有了思想保证。各个室长组织同学每天练习、精心研讨、细心安排，对比赛程序、人员组织都逐日落实，详细布置，使全体评委、学生各就各位各司其职，使整个活动有了组织保证。
（3）、各寝室成员的团队精神、集体观念表现突出
为了夺得好成绩，为寝室、为班级争光，在平时比赛和训练中，同学们不怕辛苦，常常是：一人操作，众人相帮，互相点评。直到大家公认符合比赛要求的标准才肯罢休。
通过这次内务比赛活动，不仅使四年级寄宿生把刚刚寄宿时的不适应状态一扫而光，内务整理水平有了很大提高，精神面貌也有了很大变化；而且使全校同学们的寝室内务整理更规范化，更科学化，促进了全校学生养成良好的卫生习惯、生活和学习习惯，促进学生身心健康发展，为今后的社会适应能力奠定了良好的基础。本次活动使学生从思想到行为都受到了一次很好的教育，促进学生全面发展。
四、培养良好的行为习惯，健全人格品质
本学年以来，规定更详细，执行更好，首先是整理床铺、摆放整齐，对学生的寝室进行每天检查评比。其次是个人卫生严格要求，做到勤洗澡、勤换衣、勤洗脸、勤洗手、勤剪指甲。再是礼仪教育方面，做了要求，学会主动招呼别人，见到老师要问好，见到外来的领导、客人也要主动问好，认真回答问题，文明交流。对为自己服务的人员要说谢谢。最后加强养成良好的用餐习惯的督查和管理，我们学生用餐是自己打饭，师傅打菜，给师傅道谢；用餐时每人有规定的座位，安静就餐，用餐后桌面保持清洁、干净；实施“光盘行动”，尽量把自己的饭菜吃光。现在学生已基本达到规定要求，实现文明用餐。
五、爱的力量无穷，传递才是永恒
我在写这篇总结的时候，停下来在校园走了走，静静地思考怎样结尾，突然我好像领悟了校园的美，本来是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的我 ，居然也能感受到校园清新的气息，这里其实就像一幅画，美不胜收。我坐在荷花池边，看着朵朵盛开的莲花，想起顶新集团4年多来，对我校的关爱，心中感慨，“关爱留守儿童、奉献爱心，我们永远在路上”。
