感受大自然之美导学案
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一、教学目标：
1、情感、态度、价值观：感受大自然之美，增进亲近大自然、爱护大自然的感情，树立正确的自然观，与大自然和谐相处。
2、能力：初步掌握鉴赏美的方法，提高鉴赏自然之美的能力。
3、知识：认识大自然的美丽的表现，知道怎样鉴赏大自然之美。 教学重点：掌握鉴赏自然美的方法，提高鉴赏自然的能力
二、自主学习
1、美丽的大自然
（1） 美丽的大自然美在哪里？（大自然之美的内容）
（2）美丽的大自然对我们成长的益处?
2、访谈：怎样欣赏大自然之美
（1）自然美分为哪两类？ 举例说明
（2）为什么不同的人面对相同的自然景观，会有不同的感受和收获呢？
（3）怎样鉴赏自然美？
（4）自然与我们的生活有着密切的联系?
三、反馈检测
（一）选择题
1、这里是关于“保护环境”的模拟网上论坛，请你以“绿色卫士”为网名加入论坛进行评判。你认为下列观点正确的是（ ）
①碧水蓝天说：“我们既要金山银山，更要绿水青山。”②天晴朗说：“我们发展经济不应以牺牲环境为代价，要走可持续发展道路。”③花草香说：“非常赞同，我们还要坚持保护环境的基本国策。”④不毛之地：“管他呢！只要挣钱，保不保护环境与我无关。” A①②③ B①②④ C②③④ D①③④
2、想要观赏西湖“三潭映月”的美景，最好是选在中秋佳节的明月之夜；而要看到黄山的“猴子观海，仙人指路”等则需要离开一定的距离，注意观察的角度，才别有一番风味。这说明（ ）
A、观赏自然美景，必须在秋天
B、欣赏自然之美，只需距离、时间、角度即可 C、欣赏自然美景，必须离得远远的才能看清楚 D、欣赏自然之美，要注意观赏的距离、时间、角度，还要发挥人们的想象力
3、山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下面诗句不属于表达人们赞叹自然之美的有
A.明月松间造，清泉石上流 B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 C.大漠孤烟直,长河落日圆 D.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
4、.下列诗句中，属于人们歌唱大自然、赞美大自然的有（ ）
①天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊.②飞流直下三千尺，疑是银河落九天.③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.④满园春色关不住，一枝红杏出墙.A.①②③④.B.①③④.C.①②④.D.②③④.
5、.有一个女孩终年生活在优美的景色中，感觉不到它的美。有一次，她离开家乡，乘船在江上行，极目远眺家乡时，她才发现家乡的景色非常美。薄雾、帆影、夕阳、落霞，好一派令人心驰神往的湖光山色。于是这位女孩即兴作了一首诗：“依家住在两湖东，十二珠帘夕照红。今日忽从江上望，始知家在图画中”。这个故事告诉我们在鉴赏自然风光时，要注意（ ）
A.观赏风景的距离.B.观赏风景的角度.C.观赏风景的时间.D.观赏风景的方法.
6、大自然给我们提供了无限广阔的审美领域。面对纷繁复杂的审美对象，我们可以分为两种：一种是经过人们直接改造加工、利用的对象，另一种是未经人类直接改造的自然。下列属于前者的是( )。
①、寥廓的星空 ②．浩瀚的大海 ③．绚丽的朝霞 ④．北京奥运场馆 A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
7、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。这句诗描写的景色有
①宇宙之美 ②生物界之美 ③自然风光之美 ④劳动之美 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
8、大自然内容丰富，有神秘的宇宙、奇妙的生物世界、美景如画的秀丽风光，它给我们的感受是 ：
①给我们精神享受 ②没有什么美与不美 ③带给我们快乐 ④陶治我们的情操
⑤丰富我们的知识 A、①②④ B、①②④⑤ C、①③④⑤ D、②③④
9、大自然的美有两种，一种是经过人们直接改造加工、利用的对象；另一种是未经过直接改造的自然。下列景观中属于后者的有（ ） A、被列入世界文化遗产录的福建土楼 B、大兴安岭的原始森林，一望无际 C、麦浪滚滚，金黄的麦穗此起彼伏 D、拉萨的布达拉宫宏伟奇特
10、作为一名泰安人，很早就知道泰山有四大奇观：“旭日东升 、晚霞夕照、泰山佛光、云海玉盘”，虽然也多次登临泰山，却一直没有能够全部欣赏到这“四大奇观”，这是由于 ①欣赏自然风景要注意观赏的距离、角度 ②欣赏自然风景还要发挥人们的想象力 ③欣赏自然风景要花时间、金钱 ④欣赏自然风景要注意欣赏的时机 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
11．下面关于美丽的大自然描述不正确的是（ ） A.神秘的宇宙使大自然魅力无穷 B.精彩纷呈的生物世界不属于大自然 C.大自然风光秀丽，美景如画
D.美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活
12．下列属于自然美的对象有 （ ）
A.长城 B.秦兵马俑 C.泰山 D.故宫
13．下列关于生命的说法不正确的是 （ ） A.生命无处不在 B.生命世界多姿多彩，美丽神奇 C.人类就是整个生命世界 D.尊重生命,就是保护我们自己 14.风无形，风无色，但风有性。“吹面不寒杨柳风”这是风文雅的温柔；“秋风吹不尽，总是玉关情”这是写风的绵延无尽；“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”这是写风的伤感，是被萧萧而下的落木之声所触动的愁苦不堪；李清照“花自飘零水自流”的放逐和高尔基“紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠的把它们摔倒悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾与碎末”的任性„„同样是对风的描写，却赋予了风不同的性格。这是由于他们观察风的 的不同造成的。
A.距离 B.角度 C.时间 D.想象力
15、山水是大自然的杰作，对山水的感受，反映了人们鉴赏自然界美景、品味自然界事物的趣味。下面诗句不反映人们赞叹自然之美的有（ ）
A.回看天际下中游，沿上无心云相逐 B.一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红.C.雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。 D.红军不怕远征难， 万水千山只等闲 16.对自然美的认识，下列说法正确的是（ ）
①.自然美包括经过人们直接改造、加工、利用的对象 ②.自然美还包括未经直接改造的自然 ③.自然美是变化和发展的 ④.自然美就是自然的、不经过任何人工改造的
A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③ 17．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句诗说明鉴赏的自然风景会( )。 A、因观赏距离不同而有所变化 B．因观赏时间不同而有所变化
C ．因观赏角度不同而有所变化 D．因观赏者想象力不同而有所变化
（二）填一填 （1）神秘的 使大自然魅力无穷。 构成太空中一道美丽的风景；奇妙的 世界精彩纷呈； 也构成了大自然的美丽景色。 （2）美丽的大自然给我们无穷的 ，带给我们欢乐，陶冶我们 ，丰富我们的 。 （3）自然美是我们经常能欣赏和感受到的，美的自然对象可分为两种：一种是
；另一种
是 。 （4）鉴赏自然风景，要注意观赏的
、
、
，还要发挥人们的
