开场白：
女：尊敬的各位老师，各位来宾，亲爱的同学们，大家
（合）晚上好！
男：欢迎来到七（2）班诗歌朗诵大赛现场，我是主持人##。 女：我是##。
女：为了给同学们提供一个展现自我风采的舞台，让朗诵艺术点缀校园文化，营造一个学风浓厚的校园，我们决定面向全班举行一次朗诵比赛。
男：我们的比赛规则是每个小组派出一个代表参加比赛，然后由我们的评审团打分，按从高到低选出第
1、
2、3名。记分员：班主任。
男：担任本次比赛的评委分别是：班主任及班干部。 女：欢迎你们。
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导及评委的到来！
男：那么事不宜迟，让我们一起欣赏各参赛队伍带来的精彩朗诵吧！
中间过渡：
最后环节：
女：各位老师同学们，各位观众朋友们，到此为止，我们所有的参赛作品都已经展示完毕了，我们的工作人员已经在进行紧张的核对分数。
女：现在，让我非常荣幸的请出今晚比赛的评委（谭老师）为我们这次比赛做点评。 男：非常感谢谭老师的精彩点评。
男：下面就是最激动人心的时刻了，比赛的结果已经在我们的手中。今晚的比赛究竟花落谁家马上就会为大家揭晓。我们首先有请所有参赛队伍到台上来。
女：首先为大家揭晓的是一等奖获得者，他是：
男：恭喜你们！
女：那么获得本次比赛二等奖的是： 男：掌声祝贺他们！
女：获得本次比赛三等奖的是： 男：恭喜你们
女：让我们用最热烈的掌声祝贺她们，下面请获奖者上台领奖。同时请出我们的颁奖嘉宾谭老师为我们颁奖。
男：再次祝贺所有的获奖选手，同时我们衷心的感谢今晚莅临晚会的领导和现场的观众朋友们。
女：同学们，朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。
男：现在我宣布：诗歌朗诵大赛到此圆满结束。
