推荐第1篇：对会计专业的认识
对会计专业的认识
人家常说有目标才有动力，作为一名会计专业的学生没有一定的对会计专业的认识怎么能够找到自己的目标呢。因此对会计专业有所认识是相当有必要的，下面就让我谈谈自己对会计这个专业的认识。
首先，谈谈对会计专业的认识，会计是以货币为主要计量单位，对各单位的经济活动进行完整、连续、系统的反映和监督，借以加强经济管理，提高经济效益。它既是经济管理的重要组成部分，又是经济管理的重要工具（信息系统）。 它并不是我们以前所单纯的认为会计就是记账算账，现代会计在管理中也有越来越大的作用。除此之外，会计这个专业的专业性也还是比较强的，通过对大学的学习我们也能够学到很多专业方面的技能而不仅仅是书本上的知识，相对于其他经管类的专业会计专业是比较有技术含量一点的专业，虽然其他专业同学也要接触会计的有些知识，但是他们并没有全面学习，所以我们只需要和我们同专业的同学竞争。
再来谈谈会计专业的就业情况，随着国家的不断发展，会计业被越来越多的企业，单位所需要，无论是大的企业还是小的单位都需要会计，无论是政府还是其他形式的企业都非常需要会计，如果自己是一个只满足与有一个稳定的工作的人可以选择在中小企业当一名普通会计，如果自己对事业有很高的要求，对未来有更高的目标，可以选择毕业后去参加公务员考试，当政府的会计人员，或是不断提高自己锻炼自己然后有机会去四大会计师事务所工作。另外会计专业也有很高的发展潜力，如果你够优秀那么你可能会成为一个公司的财务总监，得到这个职务我想应该说明自己很优秀。另外如果你是一个有创业精神的人，那么通过对会计专业的学习你对经济方面也会更有敏锐度，另外也可以让你在以后对企业的管理方面减轻负担，因为作为一名管理者必须对会计知识有所了解。
接着，我也来谈谈对现在高校会计专业的认识，现在很多大学都开了会计这个专业，一般文科类的学生大多都会选择会计专业，因为就目前来说会计专业的就业情况是相当好的，但是随着一批又一批的大学生毕业，单单仅凭一张会计从业资格证试很难让我们找到一个满意的工作。另外会计这个专业是非常辛苦枯燥的一个职业，每天重复着做相同的工作，因此他需要我们有一定的耐心，有一定的抗压能力，而且随着社会的不断发展对会计的要求也在不断变化因此既然选择会计这个专业就要有一颗活到老学到老的心，这样才能不被社会所淘汰，所以有一颗爱学习的心事非常重要的。
最后，我来谈谈作为一名会计专业的学生应该具备怎样的素质和要求。第一要保证我们所做的会计工作要符合会计法，不违反会计法律行政法规的相关规定。第二，我们要好好养成良好的会计职业道德，这个对会计人员是非常重要的，我们的所作所为不能够仅仅是能够为公司服务就好，要保证我们提供的信息必须符合实际情况，这样才能很好的反应公司或是政府的经营状况或财务状况。 总而言之，会计这个专业总的来说还是一个比较好的专业，因此我们需要利用大学这个很好的机会好好学好专业知识为以后工作做准备，不然对于如此多的会计从业者我们拿什么跟人家竞争。
推荐第2篇：我对会计专业的认识
我对会计专业的认识
教师：姓名：学号： 班级：
一、会计学科定位是其发展的逻辑起点
1、会计学科定位的含义及意义
会计学科的出现晚于会计活动，是会计这一社会实践活动发展至一定阶段的产物，会计学科的诞生，要具备一定的社会条件并以其著作的出版为标志。
会计学科定位就是寻找其在整个学科系统中的坐标或归属。准确定位会计学科的坐标或归属，有助于正确认识会计学科与会计活动的关系、会计学科与社会背景的关系、会计学科与其他学科的关系，为完善会计学科提供起点和基础，为发展会计学科提供前提和依据。
2、会计学科孕育并诞生于数学
数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学，主要包括算术、代数、几何、三角、微积分和概率论等。会计学科孕育并诞生于数学，卢卡·帕乔利1494年11月10日发表名著《算术、几何、比与比例概要》，是国际范围内会计学科的起点。帕乔利对于簿记学的贡献还在于他建立了世界上最早的簿记准则，此外，帕乔利还解决了簿记原理中的基本理论问题，如簿记的地位与作用、账户的设置与账户体系，定期结算与转账关系的确定，以及现金管理之重要性及其方法等等，这些都成为复式簿记理论之精华。这是会计学科孕育和诞生的重要标志。
会计学科虽然借数学而来，但不是为数学而来，因为会计学科和数学学科都担负着各自的使命。
3、会计学科成长并得益于经济学
经济学是现代的一个独立学科，是关于经济发展规律的科学。
经济学对会计学科的成长曾产生并正在发生重要影响，为会计学科的发展提供了研究理念、思路、方法和可类比的概念范畴。会计学科成长与经济学的渊源，还体现在国家社会科学基金委员对会计学科的分类上，即将会计学科定位在应用经济学中。
4、会计学科逼近并归属于管理学
管理学是一门研究管理的本质、人类管理活动规律及其应用的综合性交叉科学，是关于如何为实现共同的组织目标而进行管人理事活动的知识体系，是一门应用科学。
会计学科的定位、定性、定职和定向与管理学逼近，是一门应用性很强的学科，为会计主体外部的投资、信贷决策和内部管理决策提供可靠与相关的信息。其分支学科分类的主要标志是会计主体的内外管理需要。
会计学科有代表性的分支学科在学科使命、内容和特色等方面逼近管理学，因此应归属于管理学，并随着管理学的完善而发展。
二、会计专业的培养目标和主要课程
1、培养目标
本专业旨在培养适应21世纪社会主义市场经济建设需要的德、智、体、美全面发展的，学科基础扎实的，富有创新精神的，能运用现代信息系统处理信息，既懂国际会计通行作法，又具备管理、经济、法律、金融等方面的知识能力，能在各类企业及事业单位、政府部门从事会计核算、财务管理、审计监督以及教学、科研方面工作的以应用型为主的复合型高级专门人才。
2、主要课程
基础会计、财务会计、成本会计、非盈利组织会计、金融会计、施工企业会计、财务管理与分析、会计制度设计、管理会计、会计审计理论专题、税法、审计学、计算机技术、经济法、财政与金融、统计学、市场营销学、国际贸易等。
三、会计专业学习方法
1、能背、能记是基础。
2、兼顾逻辑思维：要有认真的工作态度，主要体现在会计核算方法的应用上。
3、多关注政治、经济。
四、会计专业的职业发展和就业
1、就业前景
在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。据专家预测，未来十大热门职业是理财规划师、系统集成工程师、律师、物流师、注册会计师、营销师、环境工程师、精算师、医药销售中西医师、管理咨询师。其中，理财规划师和注册会计师两个职业都和财会专业密切相关。其中有两个职业与会计相关，专业的会计师事务所、其次，各个企业、再其次，政府及非盈利组织。
会计掌握的是一个团体的经济命脉，所以，每一个团体都需要他们。今天没有找到每年新增多少企业的数据，但没有数据证明，大家也明白，每年新增的企业数以万计。有企业产生，就有对会计的需求，所以，会计是一个永不衰退的产业。
2、会计职称
会计的职称，包括：会计从业资格、初级会计职称、中级会计职称、高级会计职称。
3、会计执业资格
会计的执业资格，这个系列里的证书是并行的，包括注册会计师CPA、注册税务师CTA，特许公认会计师ACCA。执业资格系列代表你在这个专业领域里面具备一定的资格，可以从事该专业较为高级别的工作。
五、如何成为一名合格的会计
1、加强职业道德修养
会计职业道德，是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。
会计职业道德的基本内容包括：爱岗敬业，忠于职守；熟悉法规，依法办事；实事求是，客观公正；廉洁牵公，不谋私利；精通业务，自强不息；改革创新，搞好服务。
加强会计职业道德建设的具有重要的意义，是建立社会主义市场经济体制的需要，也是提高会计工作质量和会计队伍整体素质的需要。
2、提高自身学识水平和专业能力
21世纪是知识经济爆炸的时期，特别是我国处于不断深化改革，与世界经济逐步融为
一体的阶段，会计也正在加快与国际惯例接轨，各项新制度、新准则以及各种科学管理方法、先进经营理念不断推出和创新。要成为一名合格的会计人员就不能满足于现有的水平，而是要具有丰富的知识和技能，能够理解国家和社会总体目标，这是会计职业道德得以存在的前提。这就要求我们不断加强对专业知识、信息技术和科学技术的学习，不断提高学识水平、专业能力，在扎实基础的前提下不断开拓创新。
3、提高自身的政策法律水平
目前我国现行的会计法律法规主要有会计法，注册会计师法，企业财务通则，企业会计准则。会计从业人员应当对这些法律法规以及与之相关的法律法规有清楚的了解和认识，做到知法守法，提高自身的法律修养。
六、个人路线确定（职业发展规划）
——做一名格的会计师
1、2011—2014年
拿到毕业证，学位证，计算机二级证书，会计从业资格证书，会计初级职称，英语四级证书，开始学习、接触注册会计师考试科目。
2、2014—2019年
进入公司锻炼，在此期间拿到中级会计师证同时积累工作经验，并且开始考取注册会计师。
3、2019—
认真选择一个比较有潜力的公司，在公司中充分发挥自己的才能。根据市场的需求不断的强化自己，使自己不落在社会之后。
七、确定短期、长期和终生目标
1、短期目标
大学期间的行动计划：参加学校组织的活动锻炼能力，学好文化基础课，为以后打下基础，读名著培养内涵，攻下英语四级考试，提高自己的专业能力，关注金融时事，学习CPA的相关知识，攻下国家计算机二级考试，参加社会实践，暑假参加社会实践，努力培养与锻炼自己的实际动手能力，解决问题的能力，能充分灵活地运用理论知识做到理论与实践相结合。
2、长期目标
刚开始工作时必须先适应企业的文化，我必须要去了解文化，处世方式，使自己尽快成为为其中的一份子，多听少说，对于不熟悉不了解的东西，不能想当然，而是想方设法的需求解决途径并予以验证，无法验证或者根本没有头绪的东西，一定会主动地向老员工礼貌而又谦逊的询问，并且记住方法, 在熟悉了自己的工作之后，要不断地积累自己的工作经验培养自己吃苦耐劳的精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。
与上司和同事搞好关系，相处融洽，在工作中充分发挥自己的优势和才能，定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。并且在这期间拿到注册会计师的技术资格，在这阶段工作
有可能变动较为频繁，根据自身情况，把握时间，适当地变换自己的工作环境，找一个更适合自己的工作，与此同时在变换后要尽快适应。
树立自己正确的人生价值观，社会观，并且增强自己的心理承受能力，加强对周围环境的适应能力，争取做到家庭事业两不误。
3、终生目标
努力一名合格的会计师。
八、总结
以上是我对会计专业的初步认识，这个认识只是一个开始，我相信我能通过自己的努力学好这门专业！
XXX
2011年12月20日
推荐第3篇：对会计专业的再认识
对会计行业的再认识
一:会计的含义和智能
会计是以会计凭证为依据，以货币为主要计量单位，运用一系列专门的技术方法，全面、连续、系统、综合地反映和监督企、事业单位的经济活动，并向相关会计信息使用者提供符合会计法律、法规和规章制度要求的会计信息的一项管理工作。包括以下两个基本智能,1:会计核算职能是指主要运用货币计量形式，通过确认、计量、记录和报告，从数量上连续、系统和完整的反映各个单位的经济活动情况，为加强经济管理和提高经济效益提供会计信息。2:会计监督职能是指对特定主体经济活动和相关会计核算的合法性、合理性进行审查。 二:会计工作的重要性
加强宏观调控和维护市场经济秩序的需要.
1:对国家宏观方面来讲.
加强会计基础工作是改善经营管理，加强宏观调控和维护市场经济秩序的需要。会计是经济管理的基本环节，生成和提供及时、真实、完整的会计信息，是重要的行为，在实际操作中，会计行为的规范和会计资料的质量，都取决于会计工作。会计工作的好与坏，直接影响企业的经营管理和防范风险的能力，影响投资者的利益分配和社会资源的合理配置，这就要求我们必须加强会计工作，保证会计资料的真实、可靠，能够为各方使用者提供真实的、有价值的会计资料，维护社会经济秩序的正常运行。以小见到,对于整个社会经济的稳定和可持续发展有着举足轻重的作用.
2:对企业微观来讲.
(1)会计工作为企业的发展提供信息和依据。会计是现代企业的一项重要的基础性工作，通过一系列会计程序，提供决策有用的信息。对日常发生的业务能够依据《会计法》的规定对原始凭证进行审核，避免原始资料失真、核算不实、账实不符。对审核无误的原始凭证进行记账、结账、编制报表。对存货要建立存货盘点制度。对内对外提供真实准确的会计信息。那么会计基础工作的好坏，直接影响到使用者对内对外形式的判断。
(2)对企业的经营关况进行预测和分析。通过企业的财务信息对企业的经营情况进行预测和分析。控制和评价企业的一切经济活动。比如通过盈利能力指标（主营业务毛利率、主营业务利润率、总资产利润率等）的分析可以反映出企业盈利能力、经营管理水平的高低。通过偿债能力指标（流动比率、速动比率、资产负债率、产权比率等）可以分析出企业对债务偿还安全性的保障程度、财务结构的稳健度及自有资金对偿还债务风险的承受能力。而企业发展能力指标（营业收入增长率、资本保值增值率、资本累积率、总资产增长率、资本三年平均增长率等）可以预示企业的市场前景、可持续发展潜力。从中发现问题，提出相应的对策，为企业起到预测和预警作用。
(3)为企业的经营决策献计献策。对企业的各种企划进行数据分析，使企业能够规避风险、抢得先机、掌握主动，从而使企业在同等条件下实现利润最大化。比如，对于作为企业所有者来说，他们为了选择投资对象、衡量投资风险、作出投资决策，不仅需要了解企业包括毛利率、总资产收益率、净资产收益率等指标在内的盈利能力和发展趋势方面的信息，也需要了解有关企业经营情况方面的信息；在投资决策中，利用资金的时间价值理论和方法，计算比较不同投资方案的投资回收效益，利用本利分析方法确定目标利润等。这些方法都是在企业经营管理中广泛应用的科学技术方法，对于提高企业的经济效益有重要作用。 三:如何提升和巩固会计工作的重要地位
1:国家宏观政策重视和帮扶
(1) 加强会计学科教育
目前在我国高等院校的会计学专业的教学体系中，会计教育的课程建设新题目未给予足够的重视，虽然随着我国经济社会的飞速发展和国家对教育的不断投入,会计学科也得到很大的发展,但是要进步学生综合素质，必须坚持不懈地开展后续教育。在教育体系上，要建立分层次的教育系统，在教学方法上，应采用以案例为主的方式；在教学手段上，应大力发展以网络为基础的远程教育系统；再教育形式上，应不限于课堂教学，还应采取学术会议、专题研讨会、参观学习、经验交流等多种形式的教育。
(2)出台政策巩固会计行业法律法规
新《会计法》规范了会计行为，对保证会计资料真实、完整起到了很大的功能，但某些方面操纵性差。如规定了承担法律责任的主体为“直接负责的主管职员”和“其他直接责任职员”，没有明确哪些人是“直接负责的主管职员”和“其他直接责任职员”；“法律责任”一章提到“情节严重”、“构成犯罪”、“重大损失”等词都没有量化，也无具体的解释，给执法带来了困难；对财务会计职员的激励机制也缺乏操纵性，国家应该不断完善会计行业管理,根据我国实际情况制定出适合我国国情的相关法律法规来规范会计行业.
(3)加大会计造假的处罚力度
处罚力度不大，不会对造假者带来威慑的功能。有些情况下违反会计法规，经常就只是批评教育，下不为例了之，或者是罚款了之，惩罚力度不大，对他们自身没有影响，还是一如既往地制造虚假会计信息。《会计法》规定，对违反《会计法》有关规定，对个人处以3000至5万元的罚款。对企业的经济处罚最多是l0万元，对于造假所造成的损失，应引进民事赔偿机制和相应的民事诉讼机制，这样才能充分发挥法律对会计造假行为的震慑功能。 2:企业内部监管和巩固
(1)完善内部监视体系
首先要建立和健全内部监控制度，把住会计信息失真的第一关。会计内部监视必须改变会计负责人担任内部审计负责人的做法，会计内部监视要夸大单位负责人对法律负责，会计职员对单位负责人负责，充分发挥内部审计的功能。其次要完善注册会计师监督体系。保证注册会计师能保持应有的独立性和谨慎原则。不但要进步社会审计的独立性，对任何单位或个人无论以何种方式干预注册会计师进行独立审计的行为，都要依法追究其法律责任。而且，应规范会计事务所的审计用度，制定公道的价格，并把审计用度写在出具的审计报告里，接受监视，这样能减少事务所压价拉客而出具虚假报表的可能。
(2)提高会计工作人员待遇.
只有彻底尊重会计从业人员的个人待遇,才能不断激发他们的工作积极性,再自身工作中,不断加强自身的学习,为企业的经济生活做好把关人,为企业谋求正当利益的最大化,无论对企业和个人,都是一句多得的好事.
3:个人自身不断学习和提高
(1)提高会计工作水平。会计工作是经济生活的基本环节，是工作顺利进行的重要保证。如果没有健全的会计工作技能，收集、处理、利用和提供会计信息就失去可靠保证，会计水平就无法提高。
(2)规范会计工作秩序。正常的、有序的会计工作，是以规范的会计基础工作做保证的。随着改革开放和社会主义市场经济的快速发展，使得越来越多的人关心企业的财务会计报告，要求得到企业真实、可靠的财务数据(特别是股份制企业)，这在客观上要求企业会计工作要符合《会计基础工作规范》。
(3)提高会计人员素质，会计人员是会计工作的主要承担者，会计人员从事会计工作最直接的对象。要求会计人员从最基本的环节抓起，努力提高会计工作水平。
四: 加强会计人才培养对我国社会主义经济的巨大贡献
胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中明确指出：“中国特色社会主义道路能不能越走越宽广，中华民族能不能实现伟大复兴，要看能不能不断培养造就大批优秀人才，更要看能不能让各方面优秀人才脱颖而出、施展才华。”这为做好新形势下的会计人才工作指明了方向。当前和今后一段时期，经济社会发展的新形势、新任务对会计人才队伍建设提出了更高要求，也为实施会计人才战略提供了广阔的舞台。为此，《“十二五”规划》明确了“十二五”时期会计人才建设的主要目标和任务。对于关乎现代化建设伟大历史使命,应该从以下方面加强我国会计从人人员培养.
（1）深化会计职称制度改革
改革完善现行会计专业技术资格制度，增设正高级会计专业技术资格，形成层次清晰、相互衔接、体系完整的会计专业技术资格体系。规范高级会计师考试与评审办法，建立科学的高级会计师考试和评审相结合的制度。继续完善会计专业技术资格及考试相关管理制度，进一步提高考务工作信息化管理水平，规范考试流程，加强安全保密工作，严厉打击考试舞弊等违纪违规行为，确保会计专业技术资格考试的公正性、科学性。研究借鉴国外会计职业资格考试经验，推进考试形式、考试科目和试题客观化改革，积极推进会计专业技术资格国际认可进程。
(2)加大会计行业监管力度
计人员的知识结构和能力框架要求，在全国范围内逐步推行会计从业资格考试统一大纲、统一题库、统一标准，推进会计从业资格无纸化考试，提高会计从业资格考试的公正性、科学性。健全会计人才资源统计工作机制，重视会计人员信息化管理平台建设，强化各类别、各层级会计人员的科学化精细化管理。规范境外会计资格市场准入，加大会计市场监管力度。
（3）完善会计人员继续教育制度
制定会计人员继续教育指南，实行会计人员分类继续教育，切实提高继续教育的实际效果。实行会计人员继续教育学分制度，创新和丰富会计人员继续教育内容和手段，积极探索远程网络化教学等现代化培训方式。采取评估、考核、备案、公示等有效措施，加强对会计人员继续教育机构的管理，坚决打击继续教育机构乱收费、虚假培训等行为。不断完善会计审计和相关人员能力框架，在知识结构、能力培养中重视信息技术方面的内容与技能，提高利用信息技术从事会计审计和有关监管工作的能力，着力打造熟悉会计审计准则制度、内部控制规范和会计信息化三位一体的复合型人才队伍。
（4）推动会计人才流动配置
从会计人才岗位特征和能力结构出发，完善会计人才评价标准，形成以经济社会发展和用人单位需求为导向的动态会计人才评价体系；完善会计专业技术资格考试“金银榜”发布制度和考试后跟踪评价机制，加强会计人才库建设，促进优秀会计人才脱颖而出；跟踪市场动态，提供供需信息，发布会计人才需求变化趋势报告，为用人单位和广大会计人才提供形式多样、切合需要的交流服务，积极推进会计人才的合理流动与有效配置。
（5）强化总会计师地位和职能
进一步强化总会计师参与单位财务经营决策的职能，充分发挥总会计师在加强单位经济管理、提高经济效益中的重要作用。推动设立大中型企业和行政事业单位设置总会计师。建立总会计师资格认证制度，为用人单位科学选聘总会计师提供制度保障。
作为会计从业人员,我们通过社会实践,将学校所学会计基本知识,结合实际,在岗位上做好自己的工作,提高对会计行业和会计工作的认识,不但为我国社会主义市场经济的繁荣做出个人的贡献，也有助于每个会计从业人员个人的提高.所以，我们会计从业人员应该从自身做
起，不断加强学习,提高自己的会计工作实际能力，踏踏实实地做好自己的本职工作。
推荐第4篇：会计专业认识实习
烟 台 大 学
认 识 实习报 告
专业会计学生姓名刘笑言班级经093-2成绩
烟台大学
2012年7月
一、实习目的
通过听老师讲解公司设立流程、会计岗位分工及职责、出纳会计工作流程、会计工作流程，查看各单位的真实账簿、凭证等，我们将理论知识与实际工作相结合，在实践中进一步理解和掌握所学习的会计知识与理论，了解到手工操作的重要性，同时认识到理论与实践之间的差异，积极寻求机会锻炼，避免眼高手低。由于社会、环境等在不断变化，我们也应当适应坏境的变化，积极学习，提高自身教育水平与专业胜任能力，为将来的就业做好准备，增加自己在求职竞争中的砝码。
二、实习时间
2012年7月11日上午9点—11点
2012年7月13日下午2点—4点
三、实习地点
烟台同济财务咨询公司、山东昊德师事务所（金海创业大厦A座三楼）。
四、实习内容
（1）简单述说公司设立流程，查看营业执照、机构代码、税务登记证正副本。
（2）讲解会计岗位分工及职责。
（3）讲解并实际操作出纳会计工作流程。具体内容：现金收款、付款；银行收款、付款，收付款过程中，收据、现金交款单、现金支票、转账支票、进账单、电汇单的填写，同时印鉴的使用和注意事项。
（4）讲解并实际演示、操作税务会计工作流程。具体内容：增值税发票填开及注意事项，网上申报实务。
（5）根据原始单据，无业务指令，现场进行会计实务处理。使用真实单据，模拟真实场景，让学生自己动手、动口完成业务。
（6）学生自己翻看不同行业会计的真实账本、凭证，有问题及时向老师提问。
五、实习总结
（1）通过了解公司设立流程，查看营业执照、机构代码、税务登记证
正副本，我认识到公司的成立必须按照法定程序进行，必须办理相关证件，依法具有法人资格。只有这样，公司才能依法从事生产经营活动。
（2）通过了解会计岗位分工及职责，我认识到会计岗位内部分工必须相互牵制，避免工作人员徇私舞弊，损害公司利益。具备良好的职业道德是对每一位会计人员的要求，我们应该从身边的小事做起，注意培养自己认真、严谨、负责的工作态度，严守道德底线，高效、负责地完成自己的每一份工作，客观公正，绝对不弄虚作假。
（3）通过了解并实际操作出纳会计工作流程，包括现金收付款、银行收款付款、收付款过程中，收据、现金交款单、现金支票、转账支票、进账单、电汇单的填写以及印鉴的使用和注意事项，我认识到身为一名会计人员，工作必须认真仔细，否则容易出现各种各样的错误，这样不仅会使企业蒙受损失，而且会影响到自身的形象与发展。身为企业的一员，会计人员必须通过记账等过程保护好企业的资产，尽职尽责，做好自己的工作。
（4）通过了解并实际演示、操作税务会计工作流程，包括增值税发票填开及注意事项，网上申报实务等，我认识到会计工作人员必须熟悉国家的相关政策与方针，研读透彻企业会计准则、税法等规章制度，避免因申报纳税等业务发生错误，给企业带来不必要的麻烦。由于国家的会计法等每年都在变化，会计工作人员必须不断学习，不断加强自我教育，跟上时代的步伐，提高自身专业胜任能力，对公司的业务负责，也对自己负责。
（5）根据原始单据、无业务指令、现场进行会计实务处理。通过使用真实单据，模拟真实场景，自己动手、动口完成业务，我认识到要想做一名合格、优秀的会计工作人员，必须完全熟悉所发生的每一项业务，了解业务实质，只有这样，才能做对每一笔分录，填制好每一张凭证，记录好每一笔账。课堂上我们只是学习了理论知识，对实务操作中可能出现的问题没有深入思考。通过亲手操作，我意识到只是掌握理论知识是远远不够的，只有与实践相结合，才能将理论知识理解透彻，同时，如果只是熟悉手工操作，没有理论知识也是不行的，理论知识与实际操作两者是相辅相成的。
（6）通过翻看不同行业会计的真实账本、凭证，我发现很多与课堂上
学习的内容不一样的地方。比如，对于代理记账，制单人可能把代理企业一个月的销售业务汇总起来，制成一张凭证，后面附着整个月相关的原始凭证，而课堂上我们学习的是发生一笔业务就记录一笔会计分录，填制一张凭证，同时过到总账上，做到记账凭证与总账平行登记；再比如，对于职工保险费等，关于职工自己承担的部分，如果企业是先代支付后收款，则该笔业务应计入“其他应收款”，如果是先收款后代支付，则应作为企业的负责，计入“其他应付款”。
（7）总之，通过这次认识实习，我认识到自身有很多不足之处，学生往往是眼高手低，只注重学习，不注重手工操作能力，而这是我们就业所面临的一大难题。距离毕业越来越近，我们也面临着找工作、考研的重大压力。我会充分利用好这段时间，查漏补缺，尽一切能力学好该学的，练好该练的，同时，我会积极加强自身职业道德教育，保持客观公正、认真严谨的工作态度，积极寻求机会实习，多加锻炼，争取早日将自己锻炼成一位合格的会计工作人员，早日实现自己的人生目标。
附：教师评语
指导教师：
推荐第5篇：浅谈对《岗位职责》的认识
浅谈对《岗位职责》的认识
杨蕾
我们每天都在朗读“对自己负责、对公司整体利益负责、对用户负责、对社会负责”，这四个负责是公司经营理念，也是员工岗位职责的核心，是指导我们完成本职工作的风向标。
通过学习《岗位职责》，让我们更加明确了自己的工作职责和在工作应承担的责任，公司的每一个人均处于相应的岗位上，每一个岗位均有不同的岗位职责。我常常在思考这样一个问题，为什么人们在同样的一个岗位，做着同样的工作，履行着同样的岗位职责，却得到不一样的工作业绩和不同的发展？这一定与一个人的忠诚、敬业有着密切的联系。现在我就“只有忠诚才能获得信任，只有敬业才能获得发展”，谈一些自己的看法。
一、如何理解忠诚和敬业
刚刚加入XX公司这个大团体的时候，对工作是尽职、尽责的，但对忠诚敬业的理解是模糊的，随着我和公司的同步发展，对忠诚敬业的深刻含义才真正地理解了，其实忠诚在于你的内心，敬业在于你的工作态度，这两者是分不开的。从理解它的深刻涵义时，忠诚、敬业就是我推崇的做人、做事原则。事实证明，忠诚企业，你可以得到信任和实业的发展，敬业职责，你可以实现人生奋斗的目标。也就是讲，只有忠诚和敬业才能得到他人的尊重、理想的实现。
二、什么是忠诚？什么是敬业？
我们曾经学习过《把信送给加西亚》这本书。书中通过罗文中尉将一封信件送给加西亚的故事，告诉后人什么是忠诚、什么是敬业。罗文中尉的忠诚和敬业使他毫不迟延地接受并且不讲任何条件去完成极其艰巨的任务，不折不扣的履行了一个军人应该完成的神圣职责，让我们看到了他的高尚品质，也使我们从内心悠然而生对他人格魅力的敬佩。
“忠诚、敬业”不是对一个有恩于己的老板顶礼膜拜，而是要完成好自己所从事的本职工作，关心企业的生存和发展，与企业荣耻与共，尽一切能力为了企业的发展而努力。我认为忠诚敬业是效率，忠诚敬业是竞争力，忠诚敬业是企业发展的基石。也就讲，一支“忠诚敬业”的团队是战无不胜，无坚不摧的团队，这支团队是在企业发展实践中磨练成就一支别人无法克隆的团队。一名“忠诚敬业”的员工是企业最宝贵的财富，他们是企业发挥的生力军，在他们身上有一种与生俱来的顽强精神，同时他们能为企业带来生机、能让企业摆脱困境、能与企业共渡难关、共同发展。
三、年限长不等同于你对企业的忠诚和敬业
一个缺乏忠诚度、缺乏敬业精神、缺乏职责意识的员工在一个企业工作时间再长，也并不代表他对企业的忠诚和敬业，而是因为他未能找到如愿的工作，只能勉强呆在企业，所以他们根本谈不上对企业
的忠诚和敬业，这些员工对企业的整体发展也是不利的，会影响其他人的工作效率，同时也是企业“高风险”的员工。他们在企业聊以度日，小心完成自己份内的事情，对其它的事情不闻不问，事不关己，高高挂起，当个人利益与企业利益发生冲突时，他们忘却自己的岗位职责，失去原则，会做出一些有损于企业利益的事情。而忠诚、敬业的员工对企业忠心耿耿，他们热爱自己为之服务的企业，相信企业会为自己的长远发展进行规划，他们会不折不扣地遵守企业的各项规章制度，认真履行自己的岗位职责，因为他们非常珍惜自己的工作，即便是日后他们离开了企业，他们对企业的益处远远大于那些干久了混日子的人，所以讲时间并不代表一个员工对企业的忠诚和敬业。
四、我要做一名忠诚敬业的员工
在现实中，到处都可以看到，胸怀大志却一事无成的人，当看到这些人时，我在反思，为什么这些人一事无成？其实答案已得出，那就是他们缺乏对企业的忠诚、对工作的敬业。作为XX的一名员工，我要做到忠诚企业，敬业自己的本职工作，严以律已、忠于职守，爱岗敬业，多干实事，从小事做起，加强主观能动性，从不同的角度审视自己、反思自己，查找自己，克服自身的缺点，力争在平凡的岗位上做出不平几的业绩，用自己微薄的力量为XX企业的发展添砖添瓦，愿做一名默默无闻的铺路石。
推荐第6篇：会计专业认识实习报告
会计专业认识实习报告
一、前言
毕业前的几个月实习是每个大学毕业生所必须拥有的一段宝贵的经历，它使我们在实践工作中慢慢了解社会、在实践中进一步巩固知识;实习又是对每位大学毕业生专业知识的一种最好的检验，它让我们学到了很多在大学课堂上根本就不可能学到的知识，既开阔了我们视野，又增长了我们的见识，为我们以后进一步走向现实社会打下牢固的基础，这也是我们走向工作岗位的第一步。会计是什么?是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行各方面监督，旨在提高企业经济效益的一种常规核算手段，它本身也是经济管理活动的一项重要组成部分。会计专业作为应用性非常强的一门专业学科、一项很重要的经济管理工作，是加强企业经济管理，提高企业经济效益的一种重要手段，经济管理总是离不开会计，经济发展越快，会计工作就会显得越重要。
针对于此，在进行了三年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》等的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名会计专业的学生，在XX年7月起，有幸参加了在中国移动湖南分公司望城县分公司为期近两个月的专业实习。
此次的实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础，也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。
实习目的：
1、针对实习对象的实际情况，结合并运用所学的会计理论知识，加深对本专业知识作更深入和系统的理解和领悟，深化认识课本中的二手信息，并逐渐摆脱二手信息的掣肘，从实践中采集全面而详细的一手信息，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识;
2、通过对移动公司实际的调查、研究，拓宽知识面，初步培养理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力，并获得行业国内、外科技发展现状的最新信息，激发向会计实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的工作打下坚实的基础。
3、除了从会计方面对公司进行细致的了解之外，还应该较为全面地知晓移动公司的经营环境、经营特点、市场范围、运行(营销)方式，了解该分公司各项职能管理的特点和在企业经营中的作用，并了解公司的营销方略所起的作用，学习企业成功的营销管理经验和先进企业文化等，为进一步学习专业课程打下一定的基础。
实习方法：个人联系到实习单位，自己确认企业的指导者，要求主动学习、虚心请教，能够初步做到理论与实践相结合。
在公司有关人员的指导下，首先对公司的总体情况进行调查、了解，然后深入有关部门的业务活动之中，进行较深入的调查研究，阅读相关资料及参加有关的实践活动，学习并掌握企业各项管理、营销业务的具体内容、工作程序和工作方法等，其中公司的会计制度、会计方法是重点。
实习内容
实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习工作任务：
1.了解移动公所机构组成、人员职责、基本业务。
2.分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程，行业规范，协助会计师完成各类业务。
3.配合工作人员完成各种办公室日常工作。
二、正文
实习的第一天，我没有参加任何项目，而是学习他们以前审计时留下的工作底稿。以前学习审计工作底稿那一章的时候觉得很难记住审计工作底稿中应包括哪些内容。但是在看了他们做的底稿之后，一下子就把内容记住了。到现在，我总算是体会到了理论与实践相结合所能产生的巨大的正效应。审计工作底稿，首先是要有一个关于底稿中的符号说明，还有索引号之类的。接着就是要有审计业务约定书、管理层声明书、审计后出具的报告以及审计过后的财务报表。关于被审计单位的营业执照、纳税登记表、基本情况说明一类的也应该整理于审计工作底稿中。如果被审计单位属于特殊行业，还应该提供相关的文件。最后就是实施审计程序的过程中所产生的一些工作底稿、各会计科目审定表和一些凭证抽查记录。实施了盘点程序的，还要有相应的盘点表。实施了函证程序的，函证也应该包括在其中。直到两三天后，才开始进入操作阶段。
(一)实习操作过程
首先，我们在老师的入门式的讲解下将实训企业财务会计资料中的期初余额登入账簿。然后根据企业12月份所发生的经济业务完成了47道分录。接下来，就是根据记账凭证登记帐簿了，如果说前一阶段的工作还是比较轻松的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，练习做会计凭证，根据会计凭证登总帐，明细帐，科目汇总表，现金出纳日记帐，银行存款(借款)日记帐，资产负债表，利润表。这些什么总帐、明细分类帐、多栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证，苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，就要整张纸作废，于是我先用铅笔填写。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一张帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大!
后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。
最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了!在这个过程中，我们了解到在组织各会计专业课程的实训中，不仅需要有所侧重，而且需要相互衔接，基础的和重要的实训内容适当重复，其中基础会计学的实训是基本和关键。完成原始凭证的简单分析和审核，记账凭证的编制，账簿的登记和报表的简单认识，使我们对会计实务的基本流程形成一个较系统的框架。实训内容在此基础上组织编制，财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制，成本会计则突出成本计算方法的训练，我们根据课程的教学目的组织会计实训，使会计实训在会计理论知识衔接深入的同时得到有机衔接，循序渐进地进行模拟实训。
(二)操作要领
1.期初建账
(1)建总账时，要根据企业期初的余额信息来分类编制，特别是要防止漏记、错记，所以需要很认真的核对无误后再填入账簿。
(2)建明细账时，同样要服从总账建立时的要求，与此同时，与总账相比明细账更加的分散繁琐，有的需要在分户账中开设账户，而有的则需在后边的多栏式明细账中开设，同样明细账的记录也需要根据明细账余额表中的期初余额来填写。
(3)建日记账时，要注意只有库存现金和银行存款需要建日记账，因为它们都是按日结算的，这两种日记账要记录在特定的账户中。
2.审核或填制原始凭证
原始凭证的填制要本着其填制要求来填制。具体的要求有：记录要真实，内容要完整，填制应及时，书写清楚、正确、规范，以及金额数字的具体填制要求等等。而原始凭证的审核则要包含以下几个方面：真实性审核，合法性、合规性、合理性审核，完整性审核与正确性审核。凭证记录要真实，内容要完整，手续要齐全完备。同时书写要规范，在会计电算化中，要注意大小写金额写法，大写金额用汉字壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整等，要注意汉字录入的正确。填制编号时要注意编号的连续性，在实习软件中一般都给出上一张凭证的编号，以方便会计人员录入工作。
3.编制记账凭证
在编制记账凭证时，应注意摘要要简明，日期要正确同时分录需正确，而且得逐项填写。而且凭证应按顺序编号，这样便于记账凭证和会计账簿之间的核对，最后就是应注意记账凭证所附的原始凭证数量要完整。
4.登记日记账，
库存现金日记账和银行存款日记账在登记时要按照业务发生的时间顺序，逐日逐笔顺序进行登记。
5.登记有关明细账。
明细账的登记可以直接根据原始凭证、记账凭证逐笔登记，但是要区分清楚明细账具体所属的科目和二级科目，以免混淆。
6.编制科目汇总表
编制科目汇总表之前，要根据记账凭证绘丁字账，然后根据丁字账的借贷双方核算出本期借方安生额和本期贷方发生额。并将二者进行比较在双方相等的情况下再根据具体的科目逐笔登记。
7.登记总账
总账的登记需借助编制好的科目汇总表，由科目汇总表进行逐笔登记。总账也称总分类账。是根据总分类科目开设账户，用来登记全部经济业务，进行总分类核算，提供总括核算资料的分类账簿。银行存款日记账是专门用来记录银行存款收支业务的一种特种日记账。在实习填制过程中，日期，分类和编号均已在资料中给出。而摘要的填制要通过材料分析得出。在当日业务编制完成后，还要额外编制本日发生额及余额。
8.对账
在登记完总账之后，要跟先前的明细账进行核对，同时需总分类账户之间也应核对，还应该同凭证进行核对，以保证账证相符、账账相符、账实相符。
9.结账
结账前，要检查本期内发生的经济业务是否已全部登记入账，还需按权责发生制的原则调整和结转有关账项。最后要编制结账分录并计算本期发生额合计和期末余额。
10.编制财务会计报告
在编制财务会计报告时要根据总分类账户和明细分类账户的内容，并通过计算编制具体的资产负债表、现金流量表和利润表。
11.整理归档
最后一项任务就是整理归档了，把已经制好的会计凭证装订成册，然后将账簿和凭证上交。
另外还接触到企业会计的三张表格：即损益表、现金流量表和资产负债表。
资产负债表表示企业在一定日期的财务状况的主要会计报表。在我国，资产负债表采用账户式结构，报表分为左右两方，左方例示资产各项目，右方例示负债和所有者权益各项目。在填制过程中，“年初余额”栏内各项数字，应根据上年末资产负债表“期末余额”栏内的所列数字填制。具体数字实习软件材料中均有给出。“期末余额”栏可以根据材料中所给出的总账科目和明细账科目分析计算得出。
利润表是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。例如，反映1月1日至12月31日经营成果的利润表，由于它反映的是某一期间的情况，所以，又称为动态报表。有时，利润表也称为损益表、收益表。编制利润表的过程中，“本期金额”栏反映各项目的本期实际发生数。“上期金额”在实习软件中已给出。
现金流量表是指反映企业在一定会计期间现金和现金等价物流入和流出的报表。其中，现金是指企业库存现金以及可以随时用于支付的存款。
所有者权益变动表是指反映构成所有者权益各组成部分当期增减变动情况的报表。在这个表中，至少要反映净利润，提取的盈余公积等项。
(三)、注意事项：
1、改错更正。发生错账，如果是当月的未登记账凭证，可直接修改，如果是已登账甚至以前月份的记账凭证，可冲销错误凭证，然后重新填制正确的记账凭证。会计核算软件还提供反记账、反结账的功能，反结账功能可将会计期间推前，然后将未结账的记账凭证用反记账功能返回到未记账状态，再加以修改。在记帐过程中，可能由于种种原因会使帐薄记录发生错误，而作为会计人员应运用正确的更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时注意的一点。
2、对帐。在实训中我们必须做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。我想其中有好多人都省略了这一步。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。这不禁使我反思到做人不亦是如此吗?我们需要待人诚实正直，做事细心谨慎，容不得半点马虎。
三、心得体会
在实训中正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高。于是这些天我们进行了会计模拟实验，使我们了解了业务处理程序与方法。除此之外，通过此次实习，也对职业道德和工作中应该具备的素质有了更深刻的了解。
第一，讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但最好不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同。其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的，就是他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策。这次在中国移动有限公司的实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。俗话说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。
第二，真诚待人。移动的销售代表的工作是与人打交道，每天都要和各行各也的人打交道。我们越是了解顾客的想法、兴趣、观点，就越能够将工作做得更好，给顾客提供他们所希望的而且将购买的产品服务。我刚到公司时，遇到的全是新面孔，由于和他们不熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，开始觉得不太适应。后来我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往，还教会我一些知识。由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作，孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大集体的。
第三，工作时一定要一丝不苟，认真仔细。一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻，还会影响他人，甚至受老板批评责备，因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己前功尽弃，我们在刚开始工作的时候一定要慎之又慎，对自己的工作要十分重视，如果有必要一定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失。在你对工作开始了解并熟练后，你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。而此时你也许不需要总是重复检验工作结果，但还是要对自己的工作认真对待，以免失误。
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。如果用班级作为会计财务室,那我们每个人就相当于一个财务科，包括有制单、出纳、记帐、成本核算、综合和主管等六个岗位，使我们实习时有一个模拟的操作环境，紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。“只有经历过，才知道其中的滋味”对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业，更是一份责任。
此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来，不仅让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的认识，熟悉了会计核算的具体工作对象，也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。在实习期间，主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算，对于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的认识。
实习是每个大学生的重要经历，通过实习，不仅培养了我的实际动手能力也增加了我的实际操作经验，对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识，也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实习，我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅学的是理论知识，更重要的是学习如何将理论知识应用于实践，学习将工作做到尽善尽美。此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力学习，严格要求自己，虚心向老师请教，认真学习理论知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础!
随着市场经济的发展，社会的进步，特别是经济效益观念的日益强化和“企业管理以财务管理为中心”的提出，对企业财会人员的工作要求越来越高，财会工作不再局限于简单的记帐、算帐和报帐，而是充分利用掌握的专业知识和政策法规，积极参与企业生产经营管理和资本运营等方方面面工作，直接或间接为企业效益最大化发挥着越来越重要的作用。财会人员是企业不可或缺的，具有特殊身份的管理者之一，在创造企业效益中处于极其重要的核心地位，真正发挥着“内当家”的作用，在对企业效益的创造过程和结果进行全面核算与监督的同时为企业直接或间接的创造效益。
一、实践的目的
为了更好地将自身的理论知识与实践相结合，提高自己的综合能力，我参加了会计的社会实践。通过会计社会实践，使得我系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
二、实践的内容
我这次实践所涉及的内容，主要是会计业务。其操作的要领是：
1.期初建账：建总账时，首先，在见账时要有上个月的资料，根据余额以及发生额见账。
2.审核或填制原始凭证：原始凭证必须具备八大要素。
3.编制记账凭证：记账凭证是根据原始凭证所编写的。
4.登记日记账：首先，记入经纪业务发生的时间;其次，在摘要栏里记入经济业务的简要说明;然后，在借贷方金额栏里分别记入经济业务所发生的金额;另外库存现金要日清日结。
5.登记有关明细账：明细分类账的登记主要是根据它所反映的经济业务的特点，以及实务管理的不同要求来设计的，明细分类帐应根据原始凭证或原始凭证总表登记，也可以根据记账凭证登记。
6.编制科目汇总表：科目汇总表是根据丁字账编制的，在月末结账时，计算借贷方是否相等。
7.登记总账：取决于所采用的会计核算组织程序。可以直接根据各种记账凭证逐笔登记，也可以把记账凭证现汇总，编制成汇总记账凭证或科目汇总表，再根据汇总的记账凭证定期登记。
8.对账：是会计核算的一项重要内容，简单说就是在经济业务全部登记入账之后，对账簿记录所进行的而对工作。
9.结账：是在把一定时期内所发生的全部经济业务登记入账的基础上，按照规定的方法对该期内的账簿记录进行小结，结算出每个帐户的本期发生额和期末余额，并将其余额结转下期货转入新账以及划出结账标志的程序与方法。
10.编制财务会计报告：做到内容完整、数字真实、计算准确，不得漏报或者任意取舍。
11.整理归档：
对所添置的凭证、账簿和报表整理，并装订成册。
三、实践的总结
通过这次实习，我对会计工作有了以下更深的了解：
1、关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满足信息使用者的需要。按照现行《企业基本会计准则》体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求，
(1)现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少;
(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和未来价值反映不足;
(3)现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分;
(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;
(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。
2、会计实务工作的改革思考：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。
(1)不断扩大会计职业范围。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延伸和转变会计工作的功能，充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。
(2)不断更新会计知识体系。经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新知识。
(3)不断普及与深入信息技术的应用。随着经济信息化的出现，使得国际
互联网、企业内部网成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入，及其本身技术、知识更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识结构的要求。
四、实践的心得
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!这次会计社会实践中，我可谓受益非浅。
推荐第7篇：会计专业认识实习报告
会计专业认识实习报告
08国会4李文亚
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的1种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的1门学科、1项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的要求也日趋严格，作为未来的会计人员，为了顺应时代的进步，提高竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计实际操作能力。针对此，我在江阴市金品仿丝棉有限公司进行了为期10天的实习。
江阴市金品仿丝棉有限公司位于外商投资热土的无锡北外的顾山镇，地处无锡、江阴、常熟、张家港四市交界处，交通十分发达。
该公司成立于2004年，主营生产仿丝棉、喷胶棉、针刺棉、纺羽绒棉、珍珠棉系列产品与床上用品系列。公司目前拥有土地8000平方米，标准厂房及办公房建筑面积5000平方米，公司引进全套台湾产仿丝棉生产流水线一条及绗缝设备.。公司以先进的生产技术，以严格的产品质量管理意识，生产出合格优质的产品，满足中外客商的需求。公司的宗旨是：品质第
一、服务第
一、价格公道。
8月10日我开始了第一天的实习，早上八点我准时来到公司报到，心里很没底，既充满了新鲜感又十分紧张，新鲜的是我要把已学理论用到实际操作中了，紧张的是万一我忘了或是做错了怎么办啊？在这样的心情中，我来到了会计部，接待我的是冯会计，也就是我在实习期间的导师，首先她给我介绍了一下办公室里的另一位肖会计，也许是公司成立不久再加上规模比较小，所以会计人员比较少。接着冯会计向我介绍了一下公司的基本情况，然后我就自己去参观了一下各个部门，看了一下工作的坏境，该公司虽然规模较小，不过坏境还是蛮好的，设备也是比较先进的，引进了全套台湾产仿丝棉生产流水线一条及绗缝设备，然后又去该公司的网站上了解了一下，虽然该网站还不是太完整，不过还是帮助到了我一点。就这样，一天不知不觉的过去了，第一天的实习就这样画上了句号。
11号，实习的第二天，我早早的来到了办公室，根据和同学互换的经验，我也开始向同学一样帮着扫扫地、倒倒茶，做完之后冯会计和肖会计都投来赞许的目光，我的心情也变得更好了，对以后几天的实习的也更充满了希望，接着冯会计拿了一些公司以前做的凭证和对应的各种票据给我看，咋一看有点它认识我、我不认识它的感觉，因为在学校做过的凭证是先写会计分录后写在会计凭证上的，突然换了个方式而且好久没接触它了，还真有点不熟悉，冯会计似乎看出了我不会，主动过来讲解，其实票据和分录是大同小异的，而且票据还更加直观，有了冯会计的指导我看得顺利了点，就这样看记账凭证就是第二天的任务，然后一天又过了，我也把一些不懂的地方又回家看了一遍基础会计书，发现我忘了好多，其实实践固然重要，不过理论也很重要，所以经过第二天的实习我得出了一定要加强理论和实践的结合。
12号，实习到了第三天，我又像第二天一样先把办公室打扫了一遍，之后冯会计来了，她叫我试一下做会计记账凭证，我一听感到很高兴，终于可以自己动手做了，而且总觉得之前在学校学了那么多肯定是没什么问题的，可是一做起来才知道其实我一点也不熟练，做得很慢，而且怕做错，自己还要核对几遍才放心，这样大大的降低了效率，不过万幸的是没有出现很多错误，虽然我做得很慢，可是冯会计还是夸赞了我说：“做得挺好的，虽然慢了点，
可是没有什么错误，速度嘛以后做熟了就可以慢慢提上去了。”我听了对自己更有信心了，继续填制凭证，填制了凭证之后冯会计又叫我把那些相关的单据和填制好的记账凭证装订在一起，这样就会很清晰，就这样一天又过去了。
在接下来的4天内，我每天都做着同样的工作，渐渐的我也更熟练了，效率也更加高了，我对自己的信心也越来越足了。
终于到了第8天，这天冯会计让我开始学习登记账簿了，这是一项需要很大耐心和谨慎的工作，对我来说是个挑战，首先冯会计告诉了我一些注意点：
1， 对于数字的书写有严格的要求，数字书写占格子的二分之一，并靠底线写，还
要书写清晰，如果数字或文字书写错误，不能随意涂改，而要用红笔在错误的
文字或数字上划一条线，然后用蓝字在错误的数字或文字上写上正确的。并由
记账人员在更正处盖章。
2， 账户结出余额后，应在“借或贷”栏内写明“借”或“贷”字，没有余额的账
户应在栏内写“平”字并在余额栏内元位上用“0”表示。
3， 账页结转时应在该账页末一行加计发生额合计数及结出余额，“摘要”栏内写明
“转次页”，再把这个发生额合计数和结出余额填列在下一页的第一行内，并在
“摘要”栏内注明“承前页”。
4， 空行、空页处用红色墨水对角线注销，加盖“此行注销”或“此页注销”。 5， 。。。。。。
听冯会计说了那么多的注意点，我就知道我不能有一丝点马虎，接着我就根据会计记账凭证开始登记账簿了，因为我做得很细心，又反复核对了几遍，加上记账凭证也做得很细心，冯会计还告诉了我那么多注意的地方，我没犯很多错误，当冯会计夸我时觉得很自豪。就这样一天过去了，虽然做的量不是很多，可是质还是有保证的，而且我也学到了很多有用的东西。
实习到了第9天了，今天冯会计没有安排我做什么工作，就给我看了她做的利润表，我浏览了一下，和书上的大同小异，不一样的就是该公司没有“投资净收益”项目，冯会计说她们公司没有进行对外投资，所以没有，所以就是用“营业收入—营业成本—营业税金及附加—销售费用—管理费用—财务费用—资产减值损失+公允价值变动净收益+营业外收入—营业外支出—所得税”得出了净利润。我还问了一下该公司的会计电算化的展开情况，冯会计告诉我，她们已经安装了“金蝶”的财务软件，正准备开始使用。
实习接近尾声了，第10天终于来到了，今天冯会计没给我任何任务，就让我总结了一下这几天的学习，还和我聊了许多大学生活，还有我对未来的打算。下班之前，我向两位会计感谢了这十天来的照顾，她们还叫我下个学期再去实习，很热情。
实习是一种体验，只有亲身经历才知其中滋味。
课本上学的都是基本知识，不管现实怎么变化，只有学好了最基本的，才能以不变应外变，如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？
这次实习虽然只有短短十天，可是我却学到了我在学校中未学到的知识，就像如何与人特别是比自己厉害的人相处，相信人际关系是现今不少大学生遇到的1大难题，于是在实习时我也留心观察了一下她们同事之间以及与上级相处相处，而自己也虚心求教。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门其的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松1下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会得心应手。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
推荐第8篇：会计专业认识实习报告
专业认识实习报告
------会093班 翟丽华 091407
从大一开始，老师对于注册会计师（CPA）的描述，就激起了我对于这个职业的极大兴趣。这次，终于借着学校专业认识实习的机会，到会计师事务所参观，满足了我对于会计师事务所强烈的好奇心。也让我对未来的工作有了一个初步的了解。我对未来依然怀着崇高的向往，我想我是真的喜欢这个行业的。
一、了解泽瑞事务所的公司的基本情况。
泽瑞会计师事务于1999年6月29日经北京市财政局批准成立。现有注册会计师50名，从业人员21名。前身为北京东方泽瑞会计师事务所，因业务发展的需要，北京东方泽瑞会计师事务所与北京伟达信会计师事务所有限公司合并，合并后更名为泽瑞（北京）会计师事务所有限责任公司。
经营范围：审计企业会计报表，出具审计报告；验证企业资本，出具验资报告；办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务，出具有关报告；基本建设年度财务决算审计；代理记帐；会计咨询、税务咨询、管理咨询、会计培训；工程造价、基建审计；资产评估业务；法律、法规规定的其他业务等。
二、熟悉会计师事务所的工作环境、主要业务、人员分工。
（1）人员。所里的注册会计师，负责事务所的主要业务，包括审计验资。所里人还是比较多的，印象中年龄越大，资格越老，能力越强，活越轻松。那些忙里忙外的都是一些小年轻，让我倍感压力。我印象最深的还是这家事务所的董事长，听着马老师的介绍让我心生的佩服。
董事长，其实算是个可敬的字眼，而且这个董事长是个女主角。让我觉得一个女人其实很不容易，在事务所这条路上要有多大的勇气，要经历多少的辛酸才能痛下决心为了自己的事业奋斗不息。我想，本事是每个人通过努力都可以取得的，但是有一样东西不是所有的人敢于拿得起来，那就是野心，一个在中国几千年的文化中都没有被人们看好的女性的野心。我想我是否早早的畏惧这个世界，而放弃了闯荡世界的野心。
（2）业务。
会计师事务所的主要业务是为各类型企业提供审计、验资和会计咨询的服务。拥有签字权的注册会计师是审计和验资业务的主力，一般会有两个助理来配合他们工作。规模较小、账务较为简单的企业一般会将他们审计年度账簿、凭证、报表等相关材料拿到会计师事务所审计，而规模较大账务较为复杂的企业则一般是由事务所中的注册会计师到企业进行审计。
通过实习期间与马老师的交谈，我了解到由于工商局为了给企业减负，免去了部分企业的年检审计要求，导致目前会计师事务所损失了相当一部分的业务量，事务所的前景堪忧。中国注册会计师协会做大做强的战略安排，将逐步提高会计师事务所的行业门槛，规模小的事务所面临着巨大的挑战。相较之下，税务师事务所的税审业务目前发展迅速，前景较好，但风险也比较大。
（3）参观泽瑞往年的账务档案，初步了解会计的工作内容。
经过实习翻看泽瑞往年的账务档案后，接触了不同类型的企业账簿、凭证、报表，使我能够将会计知识与企业会计实务有了一个初步的了解。很多企业的账目都是五花八门，与课本上学习的全面中规中矩的账目相去甚远。
三、了解注册会计师的历史和备考。
听了栾广斌老师的讲座，让我感觉到了一种成功男人身上的自信和幽默。栾老师目前是注册会计师，注册资产评估师，高级会计师。这些我梦寐以求的职称对他而言显得那样的一般，让我感觉的走注会这条路真难，走过去了就真的很容易了。看到栾老师在讲台上讲关于会计的一些事情，有那么一时半刻我觉得这就是我要的未来，会计就是我喜欢的事业。所以我也挺同意栾老师的一句话，你快乐的是能从事这个行业，而不是从事这个行业你能挣多少钱。
后记：
认识实习结束后，我与同学们交流，了解了大家不同的实习经验，就会计类的实习来谈，选择会计师事务所实习，实习效果最好。因为一来，许多小企业的账目过于简易；二来，一些大企业的财务部门分工过细，很难在较短的实习期间接触到全面的业务，而事务所则能够接触到各式各样的，不同行业的账务，收获较大。因此，推荐会计专业的实习生在实习时选择事务所。早就听到一些事务所的传言，我们都是免费的劳动力，我想倘若能去实习，即使没有什么报酬，我们也应该怀有一颗感恩的心，去到那个很大的平台上展现自我，而不是抱怨薪酬有多么的让人不堪言论，也许在那些言语过后我们依然愤愤不平，并且在我们决定离开去追逐更好的未来的时候才发现原来我还是我，什么都没有改变，什么都没有学会，白白挥霍了这样久的青春。
另外，我们很多同学都有报注会的考试，就像栾老师说的那样考注会就应该心无旁骛。我们也许真的失去了什么所谓的花前月下，可那仅仅只是现在，现在青春激扬的奋斗年代我知道其实我们同样有理由去享受去追求爱情和未来，不过我想也许我的未来不会因为这几年的光阴里我考注会，或者说我没有考过去而给我一个黯淡的未来。寂寞，该是怎样难耐的日子里我们应该驱逐的梦魇，这恰恰在考验我们的毅力和对未来的把握。
选择会计，我从没有后悔过，选择自己的未来我也从未退缩过。我知道我并没有多么大的野心，我希望在会计这条路上平平淡淡，但不是平庸。
2011/6/2
推荐第9篇：会计专业认识实习大纲
会计专业认识实习教学大纲
课程编号：学分：2开设专业：会计学
一、实习的性质、目的
专业认识实习是会计专业的一个重要实践环节。通过专业认识实习，充分认识社会，初步认识本专业性质、工作内容、改革等方面的情况。加深对会计基本理论知识的理解, 熟悉会计核算方法，初步掌握会计核算的操作流程和基本技能，为将来在会计行业从事相关工作奠定基础；学生通过在各企、事业单位的认识实习，使学生形成对目前国内各种类型企、事业单位财务会计工作的初步认识，学会利用所学专业知识，观察和判断实习单位的现状，了解实习单位的生产、经营等情况的成功经验以及存在的不足，改进方向及措施等，为进一步深化专业知识及业务流程打下基础。学生通过接触社会，学会处理人际关系的技能，培养学生热爱社会、热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱本专业的良好品德，树立立志成才，成为社会主义建设事业中具有高素质的经济管理者和优秀财务会计人才的信心与决心。
二、实习的基本内容和学时（时间）分配
（一）实习的学时（时间）分配
1.实习时间：共2周；
2.时间安排：第
二、四学期结束后的暑假内；
3.学生：会计专业本科
一、二年级已读完；
4.学分：2学分。
（二）实习的基本内容
1.了解实习企业、单位的会计机构及会计岗位的设置；
2.了解每个会计岗位的职责和工作内容；
3.了解成为一名合格会计人员的基本条件；
4.了解企业、单位内部会计管理制度；
5.了解会计核算的基本内容；
6.了解基本的会计核算方法、会计处理流程等。
由于实习时间有限,学生一般很难对上述内容都有充分的了解。学生可视实习单位的情况，若实习单位较大，业务较多，可选择性的从上述六个方面挑选两个内容作为主要了解的
内容；若实习单位较小，业务相对较少，学生应尽可能的多了解几个方面的内容。
此外，如果联系会计岗位有困难，也可以结合自己将来的就业意向，选择一些相关岗位进行实习，如管理岗位、销售岗位等。
三、实习教学的基本要求
1.要明确此次实习的意义，树立正确的学习态度；
2.做好实习前准备工作，以提高实习效果；
3.严格遵守所在单位的组织纪律，严格要求自己，坚持出勤，防止因学生在实习中的失误而给接受实习的单位造成任何损失；
4.在实习单位员工的指导下进行会计业务流程的实际操作，尊敬领导、师傅和同事，虚心请教，多学多问；
5.勤奋工作，勤于思考，善于发现问题，注重提高学生的知识应用能力和创新能力；
6.要求学生按时完成实习报告，及时送交指导教师，与指导教师保持定期联系；
7.实习结束，必须取得实习单位对实习期间的表现、出勤情况的书面鉴定并加盖实习单位的公章；
8.对接触现金或其他有关财产管理的实习学生，实习结束前必须与实习单位结清相关移交手续。
四、与其它实践环节的联系和分工
本专业学生在校期间共安排三次实习：认识实习、业务实习和毕业综合实习。认识实习环节主要解决的是学生认识社会、认识专业，对本专业形成基本认识，并引起学生对本专业的兴趣和关注，对学科内容、学科体系进行全面的了解。业务实习是在经过了认识实习，对本专业基本了解之后，经过后续课程的学习，丰富和积累了一定的专业理论知识之后进行的，通过业务实习，有利于学生巩固所学的理论知识，在实践中学会如何思考和解决财会领域的相关问题，增强创新能力，有利于学生将书本知识转化为实践知识。通过了第一阶段的认识实习和第二阶段的业务实习之后，毕业综合实习要解决的是提高学生对所学知识的应用能力，不仅包括已经学过的专业知识，而且包括对所学知识的应用、发挥和再创造能力。
五、建议使用的实践指导书
实习时应当以所学各门专业课的教材和辅助教材为实习指导书，并结合具体工作岗位和工作内容确定学习和理解的重点。同时，要及时与实习指导教师取得联系，由教师根据所实习的岗位推荐必读书目。实习主要指导书目录如下：
1.《中华人民共和国会计法》全国人大常委会；
2.《税法》 全国注册会计师执业资格考试教材编写组2009年版经济科学出版社；
3.《会计学原理》邵瑞庆 主编 ，2009.7年7月，立信会计出版；
4.财政部新颁 《企业会计准则》，2008年2月， 经济科学出版社 ；
5.《财务软件应用技术（用友ERP-V8版）》孙万军主编 ，2005年1月，清华大学出版社；
6.《金蝶K/3V11.0标准财务培训教材》 金蝶软件（中国）有限公司编 ，2009年1月，机械工业出版社.
六、考核方法及标准
对实习报告的要求：
1.实习报告的基本内容包括：
一、实习单位概况
二、实习过程与内容
三、实习收获与感想
2.内容真实、分析深入、观点阳光；
3.独立完成，不得抄袭
4.字数不少于2000字.
学生应在第五学期开学后一周内将认识实习报告交给指导教师；由指导教师根据学生的学习态度、实习报告的写作等方面综合考察；实践教学成绩以优、良、中、及格、不及格五级评定。
1．优秀：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践的鉴定评价很好；实习报告（或案例分析报告）内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，论述深入，分析透彻，观点正确；实习报告的内容对实习单位的工作改进有一定参考价值。
2．良好：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践的鉴定评价良好；实习报告（或案例分析报告）内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，论述较深入，分析较透彻，观点正确。
3．中：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践基本满意；能按时间要求写出实习报告（或案例分析报告），其内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，有一定观点。
4．及格：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践基本满意；能按时间要求写出实习报告（或案例分析报告），其内容真实，有一定观点。
5．不及格：不按要求参加实践全过程，实习单位对学生实践不满意；不按提交实习
报告（或案例分析报告），或有抄袭行为。
七、实习教学实施办法与基本条件
1.系成立认识实习指导小组，同时明确学生的指导教师；
2.实习班级以班长、学习委员为主导，建立联系网络，要求学生提供确切的联系电话和通信地址留给指导教师；
3.诚望实习单位明确一名人员做为学生的指导教师。
推荐第10篇：会计专业认识实习大纲
会计专业认识实习大纲
课程编号：学分：2开设专业：会计学
一、实习的性质、目的
专业认识实习是会计专业的一个重要实践环节。通过专业认识实习，充分认识社会，初步认识本专业性质、工作内容、改革等方面的情况。加深对会计基本理论知识的理解, 熟悉会计核算方法，初步掌握会计核算的操作流程和基本技能，为将来在会计行业从事相关工作奠定基础；学生通过在各企、事业单位的认识实习，使学生形成对目前国内各种类型企、事业单位财务会计工作的初步认识，学会利用所学专业知识，观察和判断实习单位的现状，了解实习单位的生产、经营等情况的成功经验以及存在的不足，改进方向及措施等，为进一步深化专业知识及业务流程打下基础。学生通过接触社会，学会处理人际关系的技能，培养学生热爱社会、热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱本专业的良好品德，树立立志成才，成为社会主义建设事业中具有高素质的经济管理者和优秀财务会计人才的信心与决心。
二、实习的基本内容和学时（时间）分配
（一） 实习的学时（时间）分配
1.实习时间：共2周；
2.时间安排：第二学期结束后的暑假内；
3.学生：会计专业本科一年级已读完；
4.学分：1学分。
（二） 实习的基本内容
1.了解实习企业、单位的会计机构及会计岗位的设置；
2.了解每个会计岗位的职责和工作内容；
3.了解成为一名合格会计人员的基本条件；
4.了解企业、单位内部会计管理制度；
5.了解会计核算的基本内容；
6.了解基本的会计核算方法、会计处理流程等。
由于实习时间有限,学生一般很难对上述内容都有充分的了解。学生可视实习单位的情况，若实习单位较大，业务较多，可选择性的从上述六个方面挑选两个内容作为主要了解的内容；若实习单位较小，业务相对较少，学生应尽可能的多了解几个方面的内容。
三、实习教学的基本要求
1.要明确此次实习的意义，树立正确的学习态度；
2.做好实习前准备工作，以提高实习效果；
3.严格遵守所在单位的组织纪律，严格要求自己，坚持出勤，防止因学生在实习中的失误而给接受实习的单位造成任何损失；
4.在实习单位员工的指导下进行会计业务流程的实际操作，尊敬领导、师傅和同事，虚心请教，多学多问；
5.勤奋工作，勤于思考，善于发现问题，注重提高学生的知识应用能力和创新能力；
6.要求学生按时完成实习报告，及时送交指导教师，与指导教师保持定期联系；
7.实习结束，必须取得实习单位对实习期间的表现、出勤情况的书面鉴定并加盖实习单位的公章；
8.对接触现金或其他有关财产管理的实习学生，实习结束前必须与实习单位结清相关移交手续。
四、与其它实践环节的联系和分工
本专业学生在校期间共安排四次实习：认识实习、业务实习（
一、二）和毕业综合实习。认识实习环节主要解决的是学生认识社会、认识专业，对本专业形成基本认识，并引起学生对本专业的兴趣和关注，对学科内容、学科体系进行全面的了解。业务实习是在经过了认识实习，对本专业基本了解之后，经过后续课程的学习，丰富和积累了一定的专业理论知识之后进行的，通过业务实习，有利于学生巩固所学的理论知识，在实践中学会如何思考和解决财会领域的相关问题，增强创新能力，有利于学生将书本知识转化为实践知识。通过了第一阶段的认识实习和第二阶段的业务实习之后，毕业综合实习要解决的是提高学生对所学知识的应用能力，不仅包括已经学过的专业知识，而且包括对所学知识的应用、发挥和再创造能力。
五、建议使用的实践指导书
实习时应当以所学各门专业课的教材和辅助教材为实习指导书，并结合具体工作岗位和工作内容确定学习和理解的重点。同时，要及时与实习指导教师取得联系，由教师根据所实习的岗位推荐必读书目。实习主要指导书目录如下：
1.《中华人民共和国会计法》全国人大常委会；
2.《会计学原理》邵瑞庆 主编，立信会计出版社；
3.财政部新颁 《企业会计准则》，2008年2月，经济科学出版社；
4.《财务软件应用技术（用友ERP-V8版）》孙万军主编，清华大学出版社；
5.《金蝶K/3V11.0标准财务培训教材》 金蝶软件（中国）有限公司编，2009年1月，机械工业出版社。
六、考核方法及标准
对实习报告的要求：
1.实习报告的基本内容包括：
一、实习单位概况
二、实习过程与内容
三、实习收获与感想
2.内容真实、分析深入、观点阳光；
3.独立完成，不得抄袭；
4.字数不少于2000字。
学生应在新学期开学后一周内将认识实习报告交给指导教师；由指导教师根据学生的学习态度、实习报告的写作等方面综合考察；实践教学成绩以优、良、中、及格、不及格五级评定。
1．优秀（90分以上）：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践的鉴定评价很好；实习报告（或案例分析报告）内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，论述深入，分析透彻，观点正确；实习报告的内容对实习单位的工作改进有一定参考价值。
2．良好（80－89分）：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践的鉴定评价良好；实习报告（或案例分析报告）内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，论述较深入，分析较透彻，观点正确。
3．中（70－79分）：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践基本满意；能按时间要求写出实习报告（或案例分析报告），其内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，有一定观点。
4．及格（60－69分）：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践基本满意；能按时间要求写出实习报告（或案例分析报告），其内容真实，有一定观点。
5．不及格（60分以下）：不按要求参加实践全过程，实习单位对学生实践不满意；不按提交实习报告（或案例分析报告），或有抄袭行为。
七、实习教学实施办法与基本条件
1.系成立认识实习指导小组，同时明确学生的指导教师；
2.实习班级以班长、学习委员为主导，建立联系网络，要求学生提供确切的联系电话和通信地址留给指导教师；
3.诚望实习单位明确一名人员做为学生的指导教师。
第11篇：会计专业认识实习指导书
2011级会计专业认识实习指导书
一、实习目的
通过本次实习，使学生了解企业生产经营过程和特点，了解企业机构设置，了解企业需要什么样的会计人才，使学生进一步明确目标和方向，为把自己培养成有用的会计人才作各方面的准备，为进一步的学习奠定基础。
二、实习内容
1.预实习：通过网络查阅各实习单位生产经营管理等有关情况。
2．深入企业或公司。深入企业，通过参观及座谈等活动，一方面了解生产企业的机构设置、产品的品种及生产工艺流程，企业运营概况、组织情况及具体业务等；另一方面，了解自身所学知识在实际工作当中的应用和所起到的作用，如计算机，会计，外语等在企业中的应用。
三、实习要求
1.学生必须服从带队教师的领导。衣装整齐，讲文明礼貌，遵守实习单位各项规章制度，特别是安全、保密及劳动纪律等制度。
2.必须严格执行请假制度，未经允许不得擅自离队或单独行动。实习期间原则上不准请假，更不得无故不参加实习。学生必须按学院规定的时间集体出发，集体返校，实习期间不得无故请假，擅离岗位，不得迟到、早退。凡实习期间，请假时间超过全部实习时间的三分之一以上（含三分之一）者，其成绩按不及格处理。
3.学生在实习期间要努力学习，逐日写出实习日志。实习结束时每人提交一份2000字左右的实习报告。不交实习报告者不准参加考核。实习中若有不服从领导，违法乱纪、损坏公物、打架闹事者，带队教师可根据所犯错误的性质和严重程度、影响大小等，予以批评教育或停止其实习。同时向院、系汇报，并根据学校有关规定处理。学生在实习期间，由于违反操作规程，不遵守纪律，不负责任，麻痹大意造成经济损失或人身伤亡，由肇事者负责。
四、实习时间及程序
实习时间从2012年9月7日开始到2012年9月14日结束，共一周时间。实习程序如下：
1.实习前,下发实习指导书，并在校接受实习教育,组织学生学习吉林化工学院学生实习守则。
2.每天由老师带领到各企业实习，并撰写实习日志。
3.实习结束撰写并提交实习报告，由指导教师组织交流。
五、实习报告内容和要求（参照经济管理学院网上模板）
六、实习考核及成绩评定
1.实习不得免修，因病等特殊原因不能正常参加实习的，须补实习。实习成绩不及格的，不准补考，不及格者予以结业，不发毕业证书。学生必须完成实习的全部任务，写好实习报告，方可参加考核。
2.指导实习教师根据学生的实习、劳动表现、实习日志、实习报告、现场考查几个方面的情况综合评定其实习成绩。实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定，实习成绩记入学生成绩册。
经济管理学院会计学专业
2012年9月
第12篇：会计专业认识实习报告
时间过得很快，转眼间我们大三这一学年已经结束，在学期期末，学校为我们安排了会计专业实习，在这短暂的两周实习中，我们过得十分地充实和忙碌，学到了很多的知识和经验，下面首先介绍一下这次实习的基本情况。
(一)实习基本情况简述
我们这次实习是以海天机械制造加工有限公司为背景，以新会计制度准则为依据，根据海天公司12月份的经济业务按岗位分工编制原始凭证、记账凭证，登记日记账和明细账，并根据记账凭证编制科目汇总表，并据以登记总账;同时，按岗位分工编制资产负债表、利润表、利润分配表，并编制财务分析报告。
这次实习的很大一个特色便是我们以3个人为一小组实行轮岗制，我们实行每两天更换一次角色的方式，使我们小组的每个成员都体会到了出纳、会计、财务主管所拥有的权限和具体的分工任务。其次，我们还有一个十分新颖的地方便是在我们完成手工记账之后，我们运用用友erp软件对所有的凭证进行了输入和输出工作，输入主要是指输入企业的基本信息和凭证，输出的则是我们的劳动成果，即资产负债表、利润表、现金流量表等。这一点充分体现出我们的专业实习并不仅仅是一次简单的实习，而是与经济的发展和时代的进步紧紧联系在一起，运用高级会计软件充分体现了这次实习对会计电算化的重视，为我们将来工作打了下更坚固的基础。
(二)具体实习流程
根据我们小组组长的安排，在这次实习中，我的岗位分工情况和主要任务
1-2天：财务主管，主要审核记账凭证、登总账、编制报表、财务分析报告、对每笔经济业务处理工作分工，并作出处理流程记录;
3-4天：出纳，主要填制、传递现金和银行往来单并登记现金和银行存款日记账;
5-6天：会计编制记账凭证、登记明细账并与日记账核对，同时完成纳税申报表的填制。
(三)各岗位实习心得
在这次实习的第1-2天，我的角色是财务主管。在这两天里，相对于出纳和会计来说，我的角色看上去较之轻松，但是我的责任却不小。我负责协助出纳和会计的日常核算工作，包括凭证的审核、转账、结算等，核查1-33经济业务的有关资料和凭证，并及时指出在核算中存在漏洞和不足的地方。在这一过程中，我们小组完成了建账、登现金和银行存款日记账、根据记账凭证登明细账和完成第1-33笔业务的科目汇总表。
这一环节，我们注意到，虽然现在已经实行新的会计制度和准则，但是有些科目还是延用了老的会计制度和准则的做法，所以我们对其进行了统一，按照新会计制度和准则处理;其次，在登现金和银行存款日记账的时候，一定要做到日结，因为虽然我们在实习，但是我们必须联想到在企业真实的环境下，出纳对于现金和银行存款的结存数肯定要了如指掌，否则很容易出现“待处理财产损益”的问题，我想这是每一个出纳都不希望看到的，因此，清点库存现金并和日记账核对是出纳每天必不可少的工作。
在这次实习的第3-4天，我的角色是出纳。在这两天里，我真是体会到了出纳工作的辛苦，除了复核前33笔经济业务的现金、银行存款明细账外及总账余额外，我必须完成34-66笔经济业务的原始凭证到记账凭证的核算和填制，同时让我联想到，如果是在企业真实的环境里，我还必须经常跑到银行去核对银行存款余额表，并对不相符的情况作出银行余额调节表，这需要出纳不仅要掌握好专业知识，同时必须十分的仔细和具有良好的耐心，因为出纳是一个直接与钱打交道的工作，工作必须十分的仔细，否则就将会损害到个人的利益。
第13篇：会计专业认识实习报告
认识实习报告
学院：经济管理学院 专业：会计学 班级：会计0902班 姓名：任惠颖 学号：200950101 指导老师：王伶 实习单位：泽瑞会计师事务所、泽瑞税务师事务所 实习时间：2011年6月28日
一、泽瑞会计师事务所、税务师事务所实习部分
（一） 实习目的：
为了加强我们对会计师事务所以及税务师事务所工作的实践性认识，了解会计师事务所的工作环境和工作流程，充分的认识会计工作的要求，王伶老师组织我们到泽瑞会计师事务所、北京泽瑞税务师事务所进行真正与专业紧密相连的认识实习与实践交流,是学习和实践相结合。
（二） 实习时间：
2011年6月28日
（三） 实习地点：
泽瑞会计师事务所、北京泽瑞税务师事务所
（四） 实习内容： 1.事务所的历史及概况的了解
6月28日上午，我们会计0902班和会计0901班一起来到泽瑞会计师事务所。随后，事务所的相关负责人对泽瑞会计师事务所和税务师事务所的概况通过PPT演讲的方式对我们进行了耐心的讲解。
从讲解中我们了解到，泽瑞会计师事务所在1999年6月29日经北京市财政局批准成立，其前身为北京东方泽瑞会计师事务所，后来为了发展业务的需要，北京东方泽瑞会计师事务所与北京伟大信会计师事务所有限公司合并，合并后事务所名称改为泽瑞（北京）会计师事务所有限责任公司。而泽瑞税务师事务所则是全国第一批取得税务代理资格的中介机构。泽瑞目前重点面向中国境内市场，拥有注册税务师、注册会计师和专业人员近百人。公司有百多名专业水平高、财务管理经验丰富、实际工作能力强的专职执业人员。
此外，从PPT中我们可以很清楚的了解到事务所与很多知名企业合作，如与中国移动、华能、百度等企业都有长期合作。事务所的主要经营业务有长年业务代理、专项代理业务、管理咨询业务、审计评估业务以及其他业务。详细的业务主要有：审计企业会计报表、验证企业资本、办理企业合并、分离清算事项中的审计业务以以及出具各种报告等业务。
讲解的最后我们也大致了解了事务所日后的发展方向，让我们感受到真正的规划并不是我们想象的那么简单。
2．事务所的工作环境参观、工作内容和各部门职能的了解
了解了事务所的历史发展和公司概况之后，我们两个班分批次参观了事务所的工作环境，在参观过程中，事务所的老师为我们详细介绍了公司人员的主要工作内容和各部门办公室的布局以及部门职能、日常的实际业务。 （1）工作环境的参观
泽瑞会计师事务所位于“五栋大楼”中的二三层，一踏进大楼内部，安静怡人的环境顿时吸引了我。满怀期待与兴奋的我静静地等待着老师的指引。
在事务所老师的介绍中，我们逐一参观了各个办公室，一尘不染的办公室给人一种祥和的感觉，每个办公室里都有很多文案整齐的罗列在办公桌上。每个办公桌上都贴着每天要处理的会计账目，这种干净又安静的工作环境正是我所向往的。 （2）工作内容总体介绍
参观办公室的过程中，事务所老师为我们介绍了公司的大致业务方向及工作内容：
会计师事务所，顾名思义，就是处理各种会计与审计工作。按照企业的规模大小，可以分为不同的处理方式。弱国企业为张五角接单的规模较小的企业，公司会将其审计年度账簿、凭证、报表等材料拿到泽瑞会计师事务所进行审计，若是账务较为复杂的大规模企业则由事务所派出注册会计师到其公司进行审计。
同时，老师也简单介绍了会计师事务所与税务师事务所的发展前景，会计师事务所以前曾出现小危机但现在已处理较为妥当，前景较好；而税务师事务所的发展较为迅速，未来更为光明，但是也存在一定的风险，不可大意。 （3）各部门职能的了解
老师对每个办公室进行介绍的过程中，我们也大致了解了事务所内部各个部门的职能与分工，让我们真正领略到了在大学所不能完全模拟的工作模式，分工明确又互相制衡。
给我印象最深的就是拥有最后签字权的潘老师的办公室，负责介绍的老师强调说：“我们每个人审计过的最后账目都要给潘老师签字，如果潘老师那儿没有通过，这个账目就等于没做。但是要想坐到这个位置，同学们最基本的要求就是一定要拿到注册会计师和注册税务师。”一种莫名的憧憬和崇敬的感情在我们心中油然而生，不管怎么样，只有掌握了过硬的知识才可以谈发展。
这些部门中比较独特的就是网络实践部，那里是区别于其他部门的审计、验资等业务的部门，他们主要负责将公司的动态以及国家的政策变动、财务新闻要事发布到泽瑞会计师事务所、税务师事务所网站上，还负责网站的不断更新与系统管理等。她所需要的创新与技术性在整个事务所中算是别具一格。
3.事务所往年账务档案的观摩、会计具体工作的初步了解
我们分小组对账务档案进行观摩，我们组主要观摩了华能集团的损益表，同时也接触了许多其他类型的企业凭证、账簿和报表，在观摩的过程中，大家交流了学习经验与感想，受益颇丰。这让我们对于企业会计实际业务和会计知识的应用有了一个大致了解。这些账目与我们平时所学的具体知识还是有不少区别的。 要想真正掌握学习的精髓还是要进行“实战”，观摩完了之后，我对会计专业的喜爱又多了几分，而且大家都不由自主的感叹会计师很神圣的职业，认真负责、一丝不苟才能真正做好本职工作，我为选择了会计专业而自豪不已。
（五） 实习总结
经过这次认识实习，我们进行了同学间的经验交流共享。选择会计师事务所进行实习是我们以后的最佳选择。根据这次的了解，很多小企业的账目太简易，而大企业的又过于复杂，很短的时间内不可能全面的了解会计事务，但在事务所就可以了解不同企业的各种类型的账务，受到的启发和锻炼效果会更佳。
在学习阶段，如果没有务实的态度，认真负责的精神，对每一点知识都要求一丝不苟，不能草草了事，否则即使被录用，账目也不会做的很好，以后的前景就可想而知了。所以，我们从现在起就要将知识灵活而认真的学好、学精，这才能真正的符合企业或事务所的要求。
此次认识实习，给我们开启了明灯，为我们的成长发展有不可小视的影响，也将影响我们今后的学习与工作生涯。
二、读书感悟
（一）《伟大的博弈——华尔街金融帝国的崛起》
读了这本书以后，我对华尔街的历史及这个金融帝国中各种博弈有了基本的认识。
正如前言中所说“如果社会问题是机制上尚存缺陷的话那资本主义的问题就是资本家的贪得无厌，在华尔街这个伟大的博弈帝国，博弈者，过去是，现在还是，几位大有渺小，既高贵又卑贱——他们都是，也永远都是普通人。”
两位历史人物的理论斗争影响了华尔街的未来，开国元勋亚历山大·汉密尔顿：推崇市场的作用，扶持和鼓励商业活动，主张政府要在建立金融体系和维护经济秩序中发挥积极作用。杰斐逊则指出：憎恶任何投机活动。他把充斥着各种投机行为的纽约称为“一条人性堕落的大阴沟”。
华尔街是运转资金的中心，无论是在工业革命期间，还是在战争时代，华尔街都起着不可替代的输送资金的作用；各种信息产品的由无到有，由新兴到成熟无一不显示了科技为资本的运转所带来的翻天覆地的变化，而资本也保障了科技的高速发展。
根据博弈论，有限次博弈中，抵抗是最佳策略；在无限次博弈中，合作是最佳策略。早期的华尔街投机者怀有有限次博弈的心态玩着资本的游戏，投机者追求短期的利益，演变成资金数量对抗、贿赂与时间的争抢。后来，当华尔街意识到长期的繁荣才能带来较好利益时，投机者就被抛出市场，从而走入无限次博弈中。从这各方面我们可以看出人性的贪婪与丑陋，与其抗争将无休无止。
在本书中，给我印象最深的就是体制改革，而我所得到的启发就是我们应该建立起一套市场与主题的有效博弈的体制。我们的资本市场最初是为了解决国企融资的问题设立的，国有企也行啊有很多不同方面的优惠，而华尔街属于自发式发展，追逐利益的本性不会发生改变，不当的政府管制师者中类似欺诈的行为愈演愈烈。投资者的利益无法得到保护，作为中介的会计师事务所还是背后主管，所以在这个市场中，不存在大家都可参与的的有效博弈机制。所以这本书对我们的金融发展有很大的借鉴作用。
读完这本书，对于我国经济的发展以及会计的统筹作用又有了新的认识，获益良多。同时警戒我们在未来的发展道路上，如果有同样的博弈问题，那后果将是不堪设想。
（二）《峭壁边缘——拯救世界金融》
在这本书的阅读过程中，虽然有很多不懂的地方，但是作者的心境我大致有了一定的了解，感悟较深。
作为一名刚刚卸任的美国财政部长，同时之前被称为“华尔街权利之王”，他坚定的信仰、淳朴坦率的个性、重视家庭的作风都让我十分崇敬，因此我对这本书的兴趣也愈发浓烈。
但是，保尔森在金融危机期间犯下的一系列错误不得不让我们为之叹息：在金融机构面临危机时，保尔森是凭直觉作出判断应该营救那家金融机构，甚至在他很欣赏的忠诚坦率的雷曼总裁面前，拯救的过程中保尔森也出现了决策迟缓的主观错误。大家为之叹惋的，是这位“华尔街权利之王”不仅没有理性分析金融海啸冲击时应采取的策略，反而很多策略都是出于自己的直觉。这样的错误为我们敲响了警钟。 当然，读国外书籍，看中国具体情况，一直是我们应该思考的问题。中国也于无形中卷入了这场金融海啸中。上证指数的跌落造成了灾难性的后果，但再世界慢慢复苏的过程中，那场金融海啸的阴影以渐渐被阳光覆盖，中国总体经济水平已跃居世界第二，仅次于美国；其他建设也不如正轨，但是带来的债务以及人均水平较低也不可忽视，也就是说挑战依然在，我们仍需努力。
这本书不同于《伟大的博弈》那稍显轻松地视角，它将作者的痛苦于字里行间流露出来，引发我们不断思考与反省，感触颇深。
三．讲座感悟
听了徐广军老师的讲座以后，对大学生 活、对未来的社会生活乃至将来的人生规划都有了全新的认识。
讲座的内容大致分为三个层次：大学的自我修炼与适当模仿、社会的要求与立足条件、人生应该有的基本心境。
（一）大学的自我修炼与模仿
在学术竞争如此激烈的大学中，我们都在努力，要想在这么激烈的环境下脱颖而出，就必须提高自己的境界。要想提高自己的境界就需要广泛涉猎，没有渊博的学识是无法在大学中乃至社会立足的。
人是有属于自己的“标签”的，也许十年以后我们就被别人以“标签”来认定——这种标签也许是“会计师”“经济学家”“企业家”等等，这些标签主要形成于大学。但是要想真正得到这些标签，就必须达到一定的标准。要常常反思我们这两年有什么遗憾，怎样去弥补或在今后的日子怎样去避免，这就是修炼与模仿的关键。
同时，不管自己的学业或是学生工作方面多么优秀，“礼仪”都是不可或缺的因素，要学会养成良好的习惯才能更好的对他人，做到认真、真诚利他而后利己才能得到修炼。
（二）社会的条件与立足要求 进入社会，首先我们要明确社会为我们定义的是“文人”这个代名词，所以在我们力所能及的范围内一定要力争做一个合格的“文人”。既然读过大学，就要能常人所不能，注意自己的专业知识素养，取得一个自己所练就的值得信任的专业背景。
同时我们要懂得“知书达礼”，这是踏上社会最基本的条件，也是决定我们未来可不可以取得更加优秀的成就的先决条件。所以，一切从现在做起，从身边做起，犹未晚矣。
（三）修身养性与心境历练
人生应该有“和悦”，而“和悦”不等同于“快乐”，它是一种平和、和谐、愉悦的心境。要修成这种心境，必须“放下自己”，未有放下自己才能内心宁静，快乐使然，从而达到超脱的幸福境界。
人生要制定的目标“向内”，如追求长寿，则越追求越少，道家之人往往不知所终；而“向外”则难以满足长久的快乐，从周易的角度看，“豫”为我与万物等量齐观，当真正达到心境平和之时就是我们最佳的历练境界。
总结：
很喜欢老师的讲座，经过几天的思考，最后，我觉得其实达到理想的境界只需要做到老师说的那几点，总结起来就是“学会把自己放下”“懂得利他而后利己”“知书达礼”“从现在做起，从身边做起”。
第14篇：会计专业认识实习总结
1 引言
繁忙的大一学年已经过去，在学校老师的带领下，同学的帮助下，我通过自己的不懈努力和对待学习认真负责的态度，较圆满的完成了各项学习任务，并且顺利通过了会计从业考试。为了进一步提高自身素质和专业技能，在暑假期间，我参加了为期一个星期的专业人士实习，对会计这一职业有了更深层次的认识。
1.1 实习目的
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的要求也日趋严格，作为未来的会计人员，为了顺应时代的进步，提高竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计实际操作能力。巩固我们的专业知识以及积累更多的工作经验。会计是个讲究经验的职业，工作经验是求职时的优势。认识实习是会计学专业本科教学计划中的一个重要的实践性教学环节，其目的是使学生了解和掌握基本会计核算过程、企业运作流程、生产加工步骤等方面知识，印证、巩固和提高已经学过的会计学相关内容，培养学生理论联系实际的能力，提高学生调查研究、观察问题、分析问题、解决问题的能力和方法，培养学生热爱专业，报效社会的思想，为将来的继续求学和毕业就业打下良好基础。而实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
以下是我对会计工作和会计人员的总体认识：
一，作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。
二，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准 的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。
三，作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业 管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备 正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。
四，作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注下面是我通过这 次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。
1.2 公司简介
浙江XX建设装饰有限公司是一家集专业设计和国内外建筑装饰市场于一体的建设装饰企业。现拥有超过30名优秀技术人才，专业设计人员20余人，是国内优秀建设装饰平台。
2 实习情况介绍
2.1 实习内容
我在XX建设装饰有限公司的实习岗位是出纳的助手。在实习中，我熟悉并参与了整个星期大部分的出纳工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、试算平衡，登账，核对账目到编制会计报表都有熟悉和亲自动手。还初步接触了会计电算化的实际应用操作。真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了事业单位会计工作的全过程，认真学习了各类学校经济业务的会计处理，实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向前辈请教，认真学习会计理论，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能。
2.2 实习收获
在进行了一年的大学学习生活之后，通过对《基础会计》等课程的学习，可以说，我对会计已经了解了一些了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些只是纸上谈兵，倘若不将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，我一直认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。而在这次学习和联系的过程中。我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实习最主要的收获是让我认识到我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。
3 实习总结
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。短短一个星期的实习，让我学到了不少东西。实习是一种体验，只有亲身经历才知其中滋味。课本上学的都是基本知识，不管现实怎么变化，只有学好了最基本的，才能以不变应外变，如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？
这次实习虽然只有短短一个星期，可是我却学到了我在学校中未学到的知识，就像如何与人特别是比自己厉害的人相处。相信人际关系是现今不少大学生遇到的一大难题，于是在实习时我也留心观察了一下她们同事之间以及与上级相处相处，而自己也虚心求教。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门其的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。
会计工作本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
会计工作更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。
4 致谢
在我实习的过程中不仅培养了我的实际操作能力，让我学到了许多许多无法在学校学到的东西，无论是专业知识上，还是为人处事上都受益匪浅。在这里，我非常感谢浙江XX建设装饰有限公司为我提供了这次实习机会，同时也感谢师父对我的悉心指导和信任。还有我的前辈同事们，教会了我很多东西，是你们的热心帮助，使我能在很短的时间内学到很多东西。最后感谢我的老师，悉心安排了这次实习，让我懂得了只有理论与实际相结合，才能做好工作，才能成功，使我懂得了如何才能更好地做好一位会计人员。在这次会计实习中，我可谓受益非浅。虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验。通过实习，我们能够更好的了解到自己的不足，了解到会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。
第15篇：暑期会计专业认识实习报告
二、实习主要工作任务
这次实习的主要目的是认识实习，实习分为两个步骤：6月16-20日我们在实习队老师的指导下完成了建帐，登帐，总帐，编制会计报表等实习任务，通过这几天的学习，我切实了解了会计工作的程序，使我的会计知识不在只限于书本知识。接触到了真正的帐本，了解了会计的五个帐本：现金日记账，银行存款日记账，成本费用明细账，其他明细账，总账了解了不同会计人员的职责。对实习的公司及相关专业知识的实践情况有了基本的认识和了解。理论联系实际，知道哪些是学习的重点，哪些需要我们在实践中灵活变通，哪些是原则性的问题而不能改变。
6月21-26日，我们从课本中走出来，来到简阳市大川压缩机有限公司，真正的工厂中感受现实生活中的企业运营状况及相关的财务情况，使我们对今后的工作环境有一个大致的了解。
在学习之外，人际关系也是我们应该重视的一个关键课题，这次实习也让我们有了更多交流机会，使同学之间更加了解，增进同学之间的感情，培养大家在外的自理自力能力，更学会协助互助的精神。
三、实习感想
（一）做账体会
通过几天的做账我了解到不同会计人员的职责，制单人：填制原始凭证，出纳：裁剪原始凭证，登记现金日记账，银行存款日记账，审核：审计凭证，登记总账，会计：登记其他所有明细账。初步了解会计工作的流程，在实习老师的指导下，我们五人一组，把平时学到的理论知识运用到实际操作中，七天更换一次，总账十天汇总一次，我认识到做账必须细致，一点都不能马虎，让我牢记在今后的工作中要保持谨慎的工作作风。
第16篇：暑期会计专业认识实习报告
时间过得很快，转眼间我们大三这一学年已经结束，在学期期末，学校为我们安排了会计专业实习，在这短暂的两周实习中，我们过得十分地充实和忙碌，学到了很多的知识和经验，下面首先介绍一下这次实习的基本情况。
（一）实习基本情况简述
我们这次实习是以海天机械制造加工有限公司为背景，以新会计制度准则为依据，根据海天公司12月份的经济业务按岗位分工编制原始凭证、记账凭证，登记日记账和明细账，并根据记账凭证编制科目汇总表，并据以登记总账；同时，按岗位分工编制资产负债表、利润表、利润分配表，并编制财务分析报告。
这次实习的很大一个特色便是我们以3个人为一小组实行轮岗制，我们实行每两天更换一次角色的方式，使我们小组的每个成员都体会到了出纳、会计、财务主管所拥有的权限和具体的分工任务。其次，我们还有一个十分新颖的地方便是在我们完成手工记账之后，我们运用用友ERp软件对所有的凭证进行了输入和输出工作，输入主要是指输入企业的基本信息和凭证，输出的则是我们的劳动成果，即资产负债表、利润表、现金流量表等。这一点充分体现出我们的专业实习并不仅仅是一次简单的实习，而是与经济的发展和时代的进步紧紧联系在一起，运用高级会计软件充分体现了这次实习对会计电算化的重视，为我们将来工作打了下更坚固的基础。
（二）具体实习流程
根据我们小组组长的安排，在这次实习中，我的岗位分工情况和主要任务如下：
1-2天：财务主管，主要审核记账凭证、登总账、编制报表、财务分析报告、对每笔经济业务处理工作分工，并作出处理流程记录；
3-4天：出纳，主要填制、传递现金和银行往来单并登记现金和银行存款日记账；
5-6天：会计编制记账凭证、登记明细账并与日记账核对，同时完成纳税申报表的填制。
（三）各岗位实习心得
这一环节，我们注意到，虽然现在已经实行新的会计制度和准则，但是有些科目还是延用了老的会计制度和准则的做法，所以我们对其进行了统一，按照新会计制度和准则处理；其次，在登现金和银行存款日记账的时候，一定要做到日结，因为虽然我们在实习，但是我们必须联想到在企业真实的环境下，出纳对于现金和银行存款的结存数肯定要了如指掌，否则很容易出现“待处理财产损益”的问题，我想这是每一个出纳都不希望看到的，因此，清点库存现金并和日记账核对是出纳每天必不可少的工作。
在这次实习的第3-4天，我的角色是出纳。在这两天里，我真是体会到了出纳工作的辛苦，除了复核前33笔经济业务的现金、银行存款明细账外及总账余额外，我必须完成34-66笔经济业务的原始凭证到记账凭证的核算和填制，同时让我联想到，如果是在企业真实的环境里，我还必须经常跑到银行去核对银行存款余额表，并对不相符的情况作出银行余额调节表，这需要出纳不仅要掌握好专业知识，同时必须十分的仔细和具有良好的耐心，因为出纳是一个直接与钱打交道的工作，工作必须十分的仔细，否则就将会损害到个人的利益。
在这次实习的第5-6天，我的角色是会计。在这两天里，我的主要任务是复核第67-100笔的经济业务，并协助出纳编制记账凭证，同时根据记账凭证登记明细账并完成纳税申报表的填制。
（四）实习收获与感想
虽然这次会计专业实习只有短短的两个星期，但是我却获益匪浅。首先，通过轮岗操作，让我认识到了在专业知识的学习上还有待进一步加强，毕竟学习是一件永无止境的事情，知识永远都在更新，要成为一名合格的会计人员必须跟上时代的步伐；其次，在会计工作的各个循环，我们都必须十分的小心，要保持高度负责任的态度，以免在后面的工作中出错而浪费了宝贵的时间；第三，在整个的实习中，我们必须明确各自的分工和职责，这一点在实际的工作中十分的重要，否则可能就会出现重复劳动和推脱责任的可能性；第四，会计电算化已经越来越普及，无论是大型企业还是中小型企业，所以作为会计专业的学生，我们必须也要掌握好向用友ERp等会计软件的熟练运用，同时也要加强ECXEL及数据库的熟练操作；第五，会计的工作其实涉及的知识面相当广，会计人员必须掌握好相关的税法知识及法律，相信如果自己能熟练掌握，并有效合理的帮助企业合理避税，必会受到企业的青睐；第六，这次的实习是以3人小组为一个单位，因此，有效的分工合作就显得十分的重要，而且学校一直提倡学生要加强团队合作，这对于我们来说就是一个十分好的机会，在这次实习中，我们小组分工明确，大家既相互分离又相互帮助，使我们体会到了合作的好处，希望以后能有更多团队合作的机会。第七，在碰到不明白的地方时，我们应该虚心向他人请教，在以后的工作中，我个人认为这一点十分的重要，因为我们是新手，单位的同事各方面都比我们具有优势，所以虚心讨教十分的重要。而这次，我们十分感谢各位老师们给我们的帮助，让我们在第一时间顺利有效地解决了问题。
第17篇：试谈对会计专业的认识以及今后规划（全文）
试谈对会计专业的认识以及今后规划
署名:俞凤玲 学号: 班级:财会132
导言:选择此题不仅是自己专业与自己息息相关,正好可以好好规划下大学四年以及为明确今后努力方向
正文:作为一名学习会计专业的学生，自我认为会计是一个很有前途的专业 ，进入大学这段时间的学习，使我的思想和素质有了很大的提高。在学校积极参加各项活动，并在活动中学到了好多新东西，培养了自己各方面的能力。通过一个学期的会计的学习,对我的这门专业也有了初步的认识我对会计这门专业的认识如下:
一、对这门专业的理解
(1).会计的概念
会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础，在生产活动当中，为了获得一定的劳动成果，必须要消耗一定的人力物力，人们一方面关心劳动成果的多少；另一方面也注重劳动耗费的高低。在人类社会的早期，人们只是凭借着头脑来记忆生活当中的所得与费用。随着生产与经营活动的进一步发展。会计由简单的记录和计算逐渐发展成为以货币为主要计量单位，综合地反映和监督单位经济活动的一种经济管理 工作。会计的发展经历了漫长的历史时期。它是随着生产的发展和科学技术不断进步而不断地完善提高的。(——摘自大一教材《初级财务会计》)
(2)经济越发展，会计越重要
随着社会经济的高速发展，市场企业间的竞争日益激烈, 企业要科学地管理经济，节约成本,就必须要进行经济核算，而经济核算的中心是会计核算。现在生产社会化程度比以往任何时候都高，生产各环节之间，企业各部门之间的联系也更广，因此，只有通过会计核算，及时、准确、完整地提供各种有关数据和资料，才有可能组织企业经济的综合平衡，才能对社会生产进行反映和控制，做出科学预测，以指导企业经济的发展。
(——摘自《现代会计信息》)
(3)会计的就业前景广泛
作为一名会计专业的学生，在当初报考会计专业时，我就关注过会计这一专业的就业前景及方向，下面就谈下我对会计专业就业前景的展望。
会计专业的主要就业方向：
(1)财务工作包括会计、出纳等。工作比较稳定，相对清闲，但是工资未必会很高。而且从事具体财务工作的人，更多的是看经验，刚入职待遇不会太好，随着经验的积累会越来越吃香。
(2)审计：很多财务制度健全的单位都有自己的内部审计机构，另外会计事务所也主要从事审计工作。待遇会比较好，但是忙季会很忙，尤其在各类事务所。
(3)税务：可以去各级税务机关。税务知识本身比较繁琐，想在这方面就业，需要对税务知识有全面的了解。工作会相对繁忙。
（4）金融机构：比如银行、证券、保险业。
（5）统计：很多单位的统计工作都由财务人员来做，一般都是财务人员兼职，因此统计学知识对于会计专业学生来说也比较重要。
二 未来就业预测
虽然说现在会计为热门专业，市场需求大，就业容易，且薪酬丰厚,就业广泛,可是竞争压力也随之增大,为了让自己今后能在竞争中更具优势经过认真思考后我要做到以下几点:
1、从现在起打好良好的基础,认真学习准备会计资格考试，要想取得一系列上岗证书,必须要 掌握好各项基础的东西。打好基础就是要吃透教材，对指定教材所涉及各项基本原理扎实掌握、灵活运用。这一点是最基本的要求，恰恰也最难做到的。 2 .提高自己的社会适应能力, 会计专业是一门技术，一门应用能力极强的学科。而现在大学 会计 教育重理论轻实践,马克思哲学认为，实践是检验真理的唯一标准。实践出真知。
会计专业除了要具有扎实的专业知识，另一方面就需要断在不实践中训练，使得自己具备适应 复杂的会计环境能力。要根据变化的客观现实，运用会计的基本原理，解决新的会计问题。总之，就要在实践中不断积极总结执业经验，形成良好思维习惯，培养自己认识新问题和解决新问题的能力。保持良好的心理素质以及正确的就业心态： 大学生在求学过程中应注意提高心 理素质，尤其是在日常生活中注意锻炼自己坚忍不拔的性格；在求职中，充分了解就业 信息，沉着、冷静应对所遇到的困难，用积极的心态扫除成功路上的障碍，直到达到胜利的彼岸。
3.及时了解到就业环境、政策和形势等 ,作为一名大学生,关注国家大事是必要的,俗话说“牵一发而动全身”每一政策的出台尤其是经济政策,很有可能对会计判断准则带来重新定位与变化,所以时时关注形势政策是非常必要的。
21世纪是一个信息时代，会计工作作为经济生活不可缺少的一部分，必将更多地运用信息技术。所以从目前发展来看会计信息处理从手工发展到电算化是会计操作技术和信息处理的必然趋势!理由如下: 1·手工会计信息采用算盘、计算器，不能实现数据处理自动化，速度慢，容易出现差错,会计信息系统采用计算机，它与算盘相比运算速度快，能随时计算出结果, 极大提高了效率。 2·手工会计系统以纸张为载体，占用空间大、查询繁琐，会计信息采用磁盘和光盘，占用空间小、查询检索方便。
3·财务的管理控制步进需要及时地利用本期发生的各种数据，还用根据历史年度的数据。在手工操作情况下，要查找历史的会计数据是十分麻烦的，工作量也很大，应用了会计信息系统后查找数据的查找就成为一件非常容易的事。
所以我认为在掌握会计基础学习的同时,也要学好计算机,方便以后工作。
三 大学四年规划以及未来努力方向
作为一名即将大二的学生，已经不是刚进入大学的那种轻松心情，应该有明确的目标 大一 的学习非常轻松主要原因是高中学的都好是相关知识，会计也比较简单,一直学习是不费力，自从下半学期学了中财感到了压力，因为开的课程有些是没学过的，而且大二还要考会计上岗证 注册会计师等，还要英语四级,6级,计算机二级等。所以必须抓好专业课,充分把握大学短暂的四年时间，到了大二掌握必须的专业知识和技能,把该考的证都弄到手,大三大四一方面为毕业做准备工作,一方面出去实习兼职,为今后步入社会,打下基础,成功属于有准备的人。
关于毕业后,我会根据自身的情况，把握时机， 适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。在接触更多的环境时不断的提高自己的社会实践能力，真正的做到学以致用。在学校力学的东西在工作中是有差距的，在这个阶段要把自己所学的知识 与实际工作相融合。让所学的知识真正发挥用处。在 工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作 风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力实现最终目标—注册会计师。
还有在今后就业过程中，我要保持积极主动的就业心态，破除传统的就业观点，实现多元化就业，能正确认识自我，避免盲目追求。
结束语
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,虽然如今制定了良好的规划，但任何目标，只说不做到头来都会是一场空。而且未来情况瞬息万变,
定出的目标计划随时都可能遭遇问题。这就要求我时刻保持清醒的头脑，及时调整和完善自己的计划。把握机遇。
未来也许等待我的是荆棘，也许是成功的彼岸，我不知道。我唯一可以肯定的是，我在努力。坚信天道酬勤，苦心人，天不负。
我
第18篇：关于对保荐部门的岗位职责认识（推荐）
关于对保荐部门的岗位职责认识
一、什么是保荐人：
保荐人是指企业上市的推荐人。
二、保荐人的基本职责：
（一） 确认挂牌企业符合本所要求条件，并在挂牌企业挂牌交易后就其是否持续符合该条件向企业董事会提供意见；
（二） 在挂牌企业申请股权首次挂牌交易时，协助挂牌企业处理股权挂牌交易事宜，确认所有挂牌交易申报文件符合本规则，并向本所提交《挂牌交易保荐书》；
（三） 辅导和督促挂牌企业的董事、监事和高级管理人员了解并遵守相关的法律、法规和本所的有关规定，及时、准确回复挂牌企业及其董事、监事、高级管理人员关于本所规则的咨询；
（四） 辅导和督促挂牌企业按照法律、法规和本规则的规定履行信息披露义务，及时审阅、核对挂牌企业拟公告的信息披露文件并书面确认；
（五） 辅导和督促挂牌企业履行股权挂牌交易需履行的义务；
（六）协助挂牌企业建立、健全符合法律、法规和本规则规定的挂牌企业治理结构。
（七）确保有足够和合适的人员专门从事保荐业务；
三、保荐人的具体操作事宜：
（一）尽职推荐期间应履行的职责：
1 遵循诚实守信、勤勉尽责的原则，按照天交所对保荐机构尽职调查工作的要求，对发行人进行全面调查，充分了解发行人的经营状况及其面临的风险和问题。
2 首次公开发行股票并上市前，应当对发行人进行辅导，对发行人的董事、监事和高级管理人员、持有5%以上股份的股东和实际控制人（或者其法定代表人）进行系统的法规知识、证券市场知识培训，使其全面掌握发行上市、规范运作等方面的有关法律法规和规则，知悉信息披露和履行承诺等方面的责任和义务，树立进入证券市场的诚信意识、自律意识和法制意识。其他保荐项目不需要进行辅导。 3 保荐机构辅导工作完成后，应由发行人所在地的派出机构进行辅导验收
4 保荐机构应当与发行人签订保荐协议，明确双方的权利和义务，按照行业规范协商确定履行保荐职责的相关费用。
5 保荐机构应当确信发行人符合法律、行政法规和天交所的有关规定，方可推荐其上市。保荐机构决定推荐发行人上市的，可以根据发行人的委托，组织编制申请文件并出具推荐文件。
6 对发行人申请文件、发行募集文件中有保荐服务机构及其签字人员出具专业意见的内容，保荐机构应当结合尽职调查过程中获得的信息对其进行审慎核查，对发行人提供的资料和披露的内容进行独立判断。
7 对发行人申请文件、发行募集文件中无保荐服务机构及其签字人员专业意见支持的内容，保荐机构应当获得充分的尽职调查证据，在对各种证据进行综合分析的 基础上对发行人提供的资料和披露的内容进行独立判断，并有充分理由确信所作的判断与发行人申请文件、证券发行募集文件的内容不存在实质性差异。
8 保荐机构推荐发行人发行证券，应当向天交所提交发行保荐书、保荐代表人专项授权书以及天交所要求的其他与保荐业务有关的文件 。
9 保荐机构提交发行保荐书后，应当配合天交所的审核，并承担下列工作：
（1）组织发行人及服务机构对天交所的意见进行答复；
（2）按照天交所的要求对涉及本次发行上市的特定事项进行尽职调查或者核查；
（3）指定保荐代表人与天交所职能部门进行专业沟通，保荐代表人在发行审核委员会会议 上接受委员质询；
（4）天交所规定的其他工作。
10 保荐机构推荐发行人证券上市，应当向保荐机构提交上市保荐书以及保荐机构要求的其他与保荐业务有关的文件，并报天交所备案。
（二）持续督导期间应履行的职责
保荐机构应当针对发行人的具体情况，确定发行上市后持续督导的内容，督导发行人履行有关上市公司规范运作、信守承诺和信息披露等义务，审阅信息披露文件及向天交所提交的其他文件，并承担相关工作： （1）督导发行人有效执行并完善防止控股股东、实际控制人、其他关联方违规占用发行人资源的制度。
（2）督导发行人有效执行并完善防止其董事、监事、高级管理人员利用职务之便损害发行人利益的内控制度 。
（3）督导发行人有效执行并完善保障关联交易公允性和合规性的制度，并对关联交易发表意见。
（4）持续关注发行人募集资金的专户存储、投资项目的实施等承诺事项。
（5）持续关注发行人为他人提供担保等事项，并发表意见。 （6）天交所规定及保荐协议约定的其他工作。
四、作为个人怎么样加强业务能力的理解：
抓住闲散时间学习理论知识、成为一个合格的保荐人首先应取得相关资格证（证券从业资格证），并在取得执业资格后不断加强理论知识的学习。例如：新三板的相关知识，操作模式等等。使得自身业务更加专业化，反映到材料上就是让所写材料更加专业化，学术化。多利用主板及新三板相关材料比对学习，作为我个人还应加强法律知识的学习。这样可以从多角度去加强业务能力，在未来的业务中能够更好得到使上市企业信赖，方便业务的展开。使得个人能力更好的提升。
第19篇：对会计专业人才培养研究论文
一、开发注重学习效能的交替式专业培养方案
有效的人才培养方案是提高人才培养质量的重要基础,在以能力养成为主线的“三段式”会计人才培养模式的指引下,必须以注重学生学习效能为出发点制定人才培养方案。基础认知阶段适宜安排在第一学年,培养方式以课程学习为主,可采用现场参观、实地调研、课堂讲授、专题研讨和交流分享等多种形式,学习地点以教室、报告厅、礼堂、企事业单位、市区等为主。在教学组织中结合学生数量、场地使用情况、访问地点的条件及学校的资源状况,可将学生分为A组、B组、C组……,分组交替学习不同的内容,在提高学习效果的同时,达到充分利用资源的效果。专业模拟阶段应安排在第二学年内,主要以教学项目为主线来设置学习内容。可将教学项目分为若干个模块,其中每类项目都围绕特定的工作内容来进行设计,教学项目的内容应融为一体,要完整模拟企业财务的全部工作内容和流程,且业务和数据之间应保持严密的勾稽关系。该阶段的学习地点可在实训中心完成,有条件的院校也可全部安排在理实一体教室完成,教师可以按任务分组安排,各组之间也可采取穿插交替的办法来安排教学进程。企业实战阶段安排在最后一年为宜,可采取顶岗实习的方式,将学生完全置身于真实的企事业单位的工作环境中,去应对无序、随机发生的经济活动。学生在这种环境中学习适应环境和经济业务的变化,学会与他人合作,学会主动获取和积累信息,学会发现问题和总结经验。高职院校应与各类企事业单位建立长期的网链式的合作关系,为学生创造成熟的实战训练环境,同时也为学生创造一定的就业机会。
二、体现够用为度的交融式课程结构和内容的设计
对会计专业来说,按照体现够用为度的理念,在课程设置上要进行大胆改革,将宝贵的在校时间运用到最佳效果。应对基础课进行彻底的改造,在必修课中只保留少量的经济数学、经济应用文、专业外语等课程即可,将其他基础课均列入选修课范围。不论是主修课还是选修课都必须对课程内容进行充分的改造和整合,既要体现够用为度,还要体现充分的交融和模块化。选修课要建立学生跨年级、跨专业、跨系的选课制度,为学生自主学习、个性发展创造条件。主修课可划分为专业课程、教学项目和综合能力训练三大体系,其中专业课程可分为初级、中级和高级三个层次,初级课程应包括经济活动与企业管理、经济行为与会计活动、会计法规体系与会计法、经济法规及案例分析、会计基础及其应用、会计机构与岗位设置;中级课程应包括财务管理与财务分析、内部控制与基础工作规范、会计准则及会计制度、会计岗位与工作任务;高级课程应包括经济学与市场经济、制度设计与财务监管、项目管理与评估、会计监督与审计。教学项目可分为会计核算模块、财务管理模块、内部控制模块和综合岗位模块四大模块。综合能力训练主要结合一般岗位基本工作能力的需要,安排一定量的计算机、外语、文字和语言表达等方面的训练内容。需要说明的是,在进行教学设计的过程中,主修课程必须采用灵活多样的方式渗透到三个阶段的培养内容当中,这些课程也可能是以单独理论课的形式讲授,也可能成为某一个教学项目的配套学习知识,也可能成为完全的实际训练内容等等,且每个阶段都可穿插安排相应的综合能力训练。
三、注重潜能开发的会计师资队伍培训
教师是办学的第一资源,是提高人才培养质量的动力源泉和基本保障。会计专业教师的培训与能力开发可从下几个方面入手。
(一)职前引导培训
从入校开始,就要对新教师进行职前引导,即学习高职院校的管理体制、会计人才市场需求状况、专业教学管理与教学方法、会计专业模式创新与办学特色、教学设计与学生个性等等,也可结合校情开展专题探讨,激发教师对会计专业的热爱、对教师职业的使命感和对学院发展的责任感。
(二)个人培训计划
教师每年必须参加学院规定的业务培训,培训内容一方面要包括会计人员后续教育的内容,随时了解会计法规政策的变化动向,另一方面结合各自专业能力成长的需要参加某一领域的财经类培训。
(三)国内外进修
可安排会计专业教师到国内外知名高校、企事业单位(公司)或研究单位等接受各种形式的学习培训、高层企业论坛、财经领域的研讨会等,为培养教师的综合专业能力提供更多的机会。
(四)企业实践活动
要鼓励和支持会计专业教师在校企合作中参与企业财务管理项目或方案的论证和研究、项目分析和经济咨询工作,以兼职顾问或咨询专家的身份为企业管理决策提供支持,也可允许兼任企业的管理职务。(五)参与教学项目设计所有会计专业教师都必须参加教学项目的设计和开发,或者对现有的教学项目进行修订,锻炼教师的专业创新能力,从而不断提升适应最新会计管理活动的能力。(六)教师轮岗要有计划地安排会计专业教师到财务、人事、后勤等行政管理部门从事阶段性的工作,也可到计算机、机械、工程等专业系部担任辅助教师。在多次的轮岗中可提高教师的综合工作能力,也有利于寻找更适合教师发展的领域,充分体现人性化的人才培养理念。
四、以持续改进为目标的质量监控系统
人才培养质量的保障是一个复杂的系统工程,不仅依赖于先进的培养方案、科学的课程开发、合理的教学设计和长效的师资规划,还依赖于建立完善的质量监控系统。会计专业人才培养质量应突出对培养过程的监控,建立以持续改进为目标的质量监控系统,为确保会计人才培养质量提供技术支持和保障。
(一)确定以市场导向为主的质量保证策略
质量保证依附于既定的人才培养模式,最终为实现特定的办学策略而服务。会计专业的质量保证策略,要结合会计专业发展策略,体现以市场为导向的核心要素,在广泛的校企合作中形成有机的供需网链,并建立广泛的专业市场需求跟踪机制。在有效的质量监控系统的配合下,对市场经济和企业经济活动的变化作出快速反应,及时更新培养方案和教学系统的内容,持续培养业务能力过硬的会计教师团队,并形成长效的反馈循环机制,保证会计专业培养模式和方案始终处于良性的、动态化的自我更新状态。
(二)构建基于全面质量管理(TQM)的人才培养质量监控系统
高职院校必须引入全面质量管理的思想,建立有效的人才培养质量监控体系。针对高职院校的会计专业人才培养质量监控系统的构建,应明确以学院教学管理委员会为领导决策组织机构,并在会计专业咨询委员的技术支撑下开展工作;在管理执行系统方面,要在配套的质量保障框架下,建立会计专业的质量标准体系;监测与诊断系统要依赖于学院的网络监控与诊断系统,建立会计专业教学管理绩效评价规则;在信息管理系统的建设上,要完善学院层面的信息平台搭建,各个专业都可以通过这个系统平台实现其对专业质量水平的监控。
(三)建立以ISO质量标准体系为导向的质量评价体系
高职教育实施ISO9000族标准的意义深远,是高等职业教育市场未来发展的一种趋势,也是增强竞争力的一个重要途径。ISO9000族标准适用于各行各业,特别是2000年版以后的ISO9000族标准适应面更宽,尤其适用于高职教育。它可以强化按规则办事的意识,把“依法治校”落到实处,能够实现全过程的控制,使高职院校全面管理工作走上规范化的轨道。通过实施第三方认证,可提高知名度,尤其是取得学生、家长、用人单位和教育行政机构的信任和支持,同时对教育行政部门管理好职业教育也提供了可靠的保证与有力的支持。因而,无论从哪个角度来讲,要真正落实以学生为主体地位的教育服务质量目标,高职院校就要积极推行这项复杂而又艰巨的工作。
(四)完善多方主体共同参与的教学质量监督机制
质量保障应当以获得就业单位认可为目的,因而质量监督的主体不应仅局限为学校一方,从质量监控、评价、监督体系的设计、完善到组织实施的过程中离不开学生与社会单位的参与。会计专业也同样需要拓宽监控渠道,一方面依靠由政府、主管部门、财政、税务等行业及企业事业单位形成的组织咨询系统,另一方面依靠学生、家长及社会各界信息反馈,最终形成以学校为主体,学生、用人单位与社会各界共同参与的网络化的人才培养质量监督机制。总之,会计专业以其稳定而又广泛的社会需求,成为各类高职院校不可或缺的专业设置门类,为社会培养和输送了大批基层会计和财务管理人才,其中也不乏走上高层管理行列的优秀会计人才。人才培养质量是高职院校的生命线,高职院校作为不可缺少的一支生力军,必须着力构建科学的人才培养质量保障体系,切实提高人才培养质量,满足社会对财会人才的需求。
第20篇：某年暑期会计专业认识实习报告
XX年暑期会计专业认识实习报告
时间过得很快，转眼间我们大三这一学年已经结束，在学期期末，学校为我们安排了会计专业实习，在这短暂的两周实习中，我们过得十分地充实和忙碌，学到了很多的知识和经验，下面首先介绍一下这次实习的基本情况。
（一）实习基本情况简述
我们这次实习是以海天机械制造加工有限公司为背景，以新会计制度准则为依据，根据海天公司12月份的经济业务按岗位分工编制原始凭证、记账凭证，登记日记账和明细账，并根据记账凭证编制科目汇总表，并据以登记总账；同时，按岗位分工编制资产负债表、利润表、利润分配表，并编制财务分析报告。
这次实习的很大一个特色便是我们以3个人为一小组实行轮岗制，我们实行每两天更换一次角色的方式，使我们小组的每个成员都体会到了出纳、会计、财务主管所拥有的权限和具体的分工任务。其次，我们还有一个十分新颖的地方便是在我们完成手工记账之后，我们运用用友erp软件对所有的凭证进行了输入和输出工作，输入主要是指输入企业的基本信息和凭证，输出的则是我们的劳动成果，即资产负债表、利润表、现金流量表等。这一点充分体现出我们的专业实习并不仅仅是一次简单的实习，而是与经济的发展和时代的进步紧紧联系在一起，运用高级会计软件充分体现了这次实习对会计电算化的重视，为我们将来工作打了下更坚固的基础。
（二）具体实习流程
根据我们小组组长的安排，在这次实习中，我的岗位分工情况和主要任务如下：
1-2天：财务主管，主要审核记账凭证、登总账、编制报表、财务分析报告、对每笔经济业务处理工作分工，并作出处理流程记录；
3-4天：出纳，主要填制、传递现金和银行往来单并登记现金和银行存款日记账；
5-6天：会计编制记账凭证、登记明细账并与日记账核对，同时完成纳税申报表的填制。
（三）各岗位实习心得
在这次实习的第1-2天，我的角色是财务主管。在这两天里，相对于出纳和会计来说，我的角色看上去较之轻松，但是我的责任却不小。我负责协助出纳和会计的日常核算工作，包括凭证的审核、转账、结算等，核查1-33经济业务的有关资料和凭证，并及时指出在核算中存在漏洞和不足的地方。在这一过程中，我们小组完成了建账、登现金和银行存款日记账、根据记账凭证登明细账和完成第1-33笔业务的科目汇总表。
这一环节，我们注意到，虽然现在已经实行新的会计制度和准则，但是有些科目还是延用了老的会计制度和准则的做法，所以我们对其进行了统一，按照新会计制度和准则处理；其次，在登现金和银行存款日记账的时候，一定要做到日结，因为虽然我们在实习，但是我们必须联想到在企业真实的环境下，出纳对于现金和银行存款的结存数肯定要了如指掌，否则很容易出现“待处理财产损益”的问题，我想这是每一个出纳都不希望看到的，因此，清点库存现金并和日记账核对是出纳每天必不可少的工作。
在这次实习的第3-4天，我的角色是出纳。在这两天里，我真是体会到了出纳工作的辛苦，除了复核前33笔经济业务的现金、银行存款明细账外及总账余额外，我必须完成34-66笔经济业务的原始凭证到记账凭证的核算和填制，同时让我联想到，如果是在企业真实的环境里，我还必须经常跑到银行去核对银行存款余额表，并对不相符的情况作出银行余额调节表，这需要出纳不仅要掌握好专业知识，同时必须十分的仔细和具有良好的耐心，因为出纳是一个直接与钱打交道的工作，工作必须十分的仔细，否则就将会损害到个人的利益。
在这次实习的第5-6天，我的角色是会计。在这两天里，我的主要任务是复核第67-100笔的经济业务，并协助出纳编制记账凭证，同时根据记账凭证登记明细账并完成纳税申报表的填制。
（四）实习收获与感想
虽然这次会计专业实习只有短短的两个星期，但是我却获益匪浅。首先，通过轮岗操作，让我认识到了在专业知识的学习上还有待进一步加强，毕竟学习是一件永无止境的事情，知识永远都在更新，要成为一名合格的会计人员必须跟上时代的步伐；其次，在会计工作的各个循环，我们都必须十分的小心，要保持高度负责任的态度，以免在后面的工作中出错而浪费了宝贵的时间；第三，在整个的实习中，我们必须明确各自的分工和职责，这一点在实际的工作中十分的重要，否则可能就会出现重复劳动和推脱责任的可能性；第四，会计电算化已经越来越普及，无论是大型企业还是中小型企业，所以作为会计专业的学生，我们必须也要掌握好向用友erp等会计软件的熟练运用，同时也要加强ecxel及数据库的熟练操作；第五，会计的工作其实涉及的知识面相当广，会计人员必须掌握好相关的税法知识及法律，相信如果自己能熟练掌握，并有效合理的帮助企业合理避税，必会受到企业的青睐；第六，这次的实习是以3人小组为一个单位，因此，有效的分工合作就显得十分的重要，而且学校一直提倡学生要加强团队合作，这对于我们来说就是一个十分好的机会，在这次实习中，我们小组分工明确，大家既相互分离又相互帮助，使我们体会到了合作的好处，希望以后能有更多团队合作的机会。第七，在碰到不明白的地方时，我们应该虚心向他人请教，在以后的工作中，我个人认为这一点十分的重要，因为我们是新手，单位的同事各方面都比我们具有优势，所以虚心讨教十分的重要。而这次，我们十分感谢各位老师们给我们的帮助，让我们在第一时间顺利有效地解决了问题。〖1〗〖2〗
