推荐第1篇：”六个一“调研报告
开展留守儿童课题调研报告
7月11号，我们河南科技学院服装学院2015年暑期“三下乡”六个一帮扶留守儿童社会实践雷锋服务队服务队队员们深入洪门小学开展关爱留守儿童课题调研。
队员们根据洪门小学的具体情况，设计好留守儿童档案登记表和留守儿童调研问卷，问卷主要包含家庭教育、学校教育和心理状况三个方面。按照前期工作分组和走访区域的安排，队员们深入每个留守儿童进行细致的调研和留守儿童建档工作。同时努力的引导被调研的留守儿童正确填写问卷，对于年龄较小的孩子们，队员们耐心的就问卷上的问题一一询问，确保所填数据的正确性真实性。通过走访也拉近了社会实践服务队与留守儿童的距离，队员们对洪门镇留守儿童的现状有了初步了解，为后续开展关爱农村留守儿童系列活动建立了良好的基础。
在调研数据收集完毕后，队员们将根据回收的调查问卷对数据进行细致整理，全面分析这些留守儿童生活、学习和思想等现状，力图真实全面的反映出洪门镇留守儿童各方面的情况，找出影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为洪门镇留守儿童提供力所能及的帮助，让全社会将更多的目光聚焦到留守儿童身上，相互协力，构筑起面向留守儿童的更为完善的社会化服务体系，共同促进留守儿童的健康成长。
一、调研目的：
希望通过此次调研为洪门镇的领导者们为解决留守儿童问题提供一些参考材料、帮助。
二、调研形式：
留守儿童调查问卷、支教、一对一交流
三、调研参与组织、人员：
河南科技学院服装学院大学生雷锋服务队
王文娟 许肖亚 曹卫芹 任亚茹 刘佳俊 王倩倩 刘珂 靳奇淼
四、调研时间、地点、对象：
2015年7月11日—2015年7月15日
河南省新乡市红旗区洪门镇洪门小学
洪门镇洪门小学30名留守儿童
五、调研内容：
1、首先，我们河南科技学院服装学院大学生雷锋服务队对洪门洪门小学的30名留守儿童进行了问卷调查，发出问卷30份，回收30份，回收率100%。
下面是调查所得的数据资料：
调查问题调查结果调查百分率%
通常多久与父母联系一次 很少联系39.9
你多长时间没见过父母了近半年49.7
你希望父母多久与你联系一次 每天65.5
你是否想念外出打工的父母 经常想念76.7
你有心里话最想对谁说 父母77.4
你希望和谁住在一起 父母70.0
父母打工期间，你有没有受到过欺负 没有或很少53.6
如果被别人欺负，原因是什么 别人故意挑衅45.5
你喜欢集体活动吗 喜欢80.0
喜欢交朋友吗 喜欢93.4
喜欢和哪种人交朋友 同学77.8
喜欢上学吗 喜欢90.7
对自己目前的学习状况满意吗 满意61.8
家里有人辅导你的学习吗 有，辅导一部分58.1
最大的心愿是什么 希望父母赚很多钱，尽快回家46.2
对于学习的态度 希望父母在身边辅导，为父母争光44.4
最想对父母说的话类似 “爸爸妈妈快点回来”的99.0
在学习和生活中遇到了困难最想找谁帮助 父母90.0
将来想干什么 赚钱49.5
2、其次，留守儿童当中“单亲”监护型的占绝大部分，还有爷爷奶奶或亲朋监护的。
主要特点是：关爱不健全，缺乏父爱或母爱，造成父爱或母爱的缺失。留守儿童处在一个需要关爱和监护的年龄，监护的缺失必然导致问题的出现。
留守儿童很少与父母联系，半年没见过父母的有49.7%，一年没见过父母的有22.2%，两年以上的10%，留守儿童亲情缺失，监护人多数人是文盲或半文盲，思想观念与孙辈有很大差距，难以与孩子进行沟通。据监护人反映，孩子一般不与其敞开心扉，进行内心交流。有的监护人还要干农活，无精力照顾孩子，加之缺乏科学的家庭教育知识，往往只满足物质生活的需求，缺少精神道德的正确引导。监护人通常把孩子的安全放在第一位，学业成绩和物质满足次之，而较少关注孩子行为习惯的养成以及心理、精神上的需要。
3、再者，我们与留守儿童进行了一对一的交流。
孩子经常想念父母的占77.4%，最想对父母说的话，99.0%是类似“爸爸妈妈快点回来”。留守儿童希望自己的父母留在自己的身边，尽快回家。留守儿童极度想念父母，有时候感到孤独无助。有少部分留守儿童形成了“自闭”性格，不愿与别人交流。。大部分留守儿童喜欢学习，有上进心，希望父母在身边辅导自己的学习。我们还以小纸条的形式与留守儿童进行了交流。从他们写的小纸条的内容来看，他们看似天真不懂事，但内心情感世界却是非常丰富的，他们明白父母外出赚钱的艰辛，他们感激父母为自己的付出。“爸爸妈妈你们辛苦了，我一定要考上大学，做一个有文化有深度的人，然后好好报答你们”一位留守儿童这样写到。
六、留守儿童问题：
留守儿童群体很庞大，留守儿童产生的心理问题也很严重，据调查显示，父母打工年限越长，孩子的心理问题越严重。他们虽然寓居农村，看似与我们毫不相干，可是谁又能无视他们的存在和将来对社会的影响？留守儿童不只是一群少父母照看的人，他们是这个时代的孤儿，他们的成长与汝洪门镇的明天，国家的未来息息相关。
他们的父母到城里拼命打工赚钱，争取或获得了另一种生存方式。但是，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们子女帯进城里，留在自己的身边。同时，为了生活或生存，他们不能够轻易离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。这个时代的孤儿由于长期被抚养或寄养，缺少父母之爱容易导致心里缺陷，由于老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导。孩子是未来，是希望，中国不能无视他们的存在，洪门镇人民更应该关注他们的成长。留守儿童问题关乎整个农村教育和社会的进步，鲁迅先生曾发出“救救孩子”的呼声，现在是该“救救留守儿童”的时候了。
留守儿童问题涉及面广，影响深远与解决同等重要，也是解决农民工后顾之忧，保证他们安心在外务工的爱民措施，因此不能只停留在呼吁层面上，应该从教育管理体制，政策法规与社会资源分配等方面来解决。为了使留守儿童健康成长，快乐学习，社会、学校、家庭应该携起手来，共同努力。
七、下面我们河南科技学院大学对解决留守儿童问题提出以下几点建议：
人性本善，在当今快节奏的社会下，我们可以呼吁更多的好心人去关心这些孩子。让广大社会提供更多的慈善机会,这样就会在一定程度上避免出现一些必要物品的短缺。可以多与孩子们交流沟通，打开他们的心结，还可以在孩子和父母之间搭建一座沟通的桥梁，不仅告诉父母孩子的情况，也给他们提供交流的机会；也可以说明需要一些支教的老师,解决相应的教育问题等。
具体可以分为以下几个方面：
1、家庭方面
目前多数农民文化程度不高，他们误以为教育孩子是学校的事，家长只是给钱给物当好“后勤部长”就可以了，至于读书是学校和老师及儿童自己的事情，家长不需负太多责任，他们一般认为儿童学习成绩的好坏是孩子个人的素质决定的。家长应该改变这些不正确的思想，树立“子不教，父之过”的教育责任观，明确教育子女是自己的责任和义务，家长自身文化水平的高低并不影响对子女的教育。即使在外地务工，也要把教育孩子的那份责任承担起来，与学校、社会形成合力，把教育孩子的工作做好。应主动与子女的任课老师联系，加强沟通。向老师说明自己的情况，了解子女的发展变化，共同商讨教育孩子的策略和方法，这样才不致于使留守儿童的家庭教育出现盲区。家长还应加强与“监护人”和亲子间的沟通，及时掌握孩子的学业、品行及身体健康状况，并通过各种方式对孩子的学习和生活进行指导，要求“监护人”一定保证孩子充分的学习时间，一定要嘱咐其对孩子的严格要求，加强生活和学业的监护。另一方面，采取多种方式，注意与孩子的沟通交流。沟通的时间间隔越短越好，保证熟悉孩子的生活、教育情况以及孩子的心理变化；沟通内容力求全面、细致，沟通中父母要明示他们对孩子的爱与厚望，希望孩子能理解他们的家境与现状，通过沟通以了解孩子的生活、学习、情感变化；沟通可以多样化，除电话外，可以采用书信等进行交流。每一个孩子都是一块无暇的美玉，只要心里装有父母和亲人的爱，他们就有积极向上的原动力，就会学得更棒，做得更好。
2、学校方面
学校和老师应给留守儿童以更多的关注、鼓励、帮助。爱是教育的前提，应把爱放在中心位臵。
（1）建立健全留守儿童档案，及时向监护人和外出务工家长通报其成长情况，形成学校、家庭共同教育的局面。教室应承担起家长或监护人的部分责任，多与留守儿童交流谈心，提高亲密信赖程度，给予更多关爱和正面引导。
（2）为与留守儿童沟通提供方便，可开通亲情热线电话，为外出务工家长与子女沟通提供方便，权衡利弊，最好能建立起封闭式教育。
（3）开展“体谅父母”等活动、将心理咨询室引入农村中小学，对学生进行心理咨询，解答学生的疑难问题等。
3、社会方面 （1）净化社会环境，加强对学校周边环境的监督管理力度，尤其是网吧、游戏厅、录像厅等，这些不良社会环境对自制力比较差的儿童存在着很大的吸引力，容易误入歧途。
（2）加强舆论宣传。特别要加大对《未成年人保护法》等法律法规的宣传力度，强化外出务工家长对子女成长的监护责任和教育责任，引导他们正确处理打工致富与教育子女的关系。
（3）强化社会关爱。充分发挥各部门、各单位的作用，组织机关干部、社会热心人士与留守儿童结对子，帮助引导他们成长。共青团、少先队要挖掘组织优势，多开展青年志愿者、手拉手等主题活动，更好地促进他们身心健康发展。
（4）加快户籍制度改革，逐步消除城乡差距。
4、政府方面
政府或者本镇应该做好对外宣传，让更多的人去知道洪门镇的现状，制定好相关的条理制度，让更多的企业或者个人更乐意、更主动地去帮助洪门镇。
八、调查小结
孩子是祖国明日的花朵,是新一代的希望。一个特殊的孩子,特殊的群体更需要我们的关爱，多一次善举，就会多温暖他们一分钟。让他们对未来多一份憧憬，对梦想多一份动力。我们应该用我们大学生的青春活力去感染他们。这样，就可以在一定程度上激励他们向前。我们应该用平等、温柔的一面去面对他们，让他们减少自卑，用爱，去融化他们！
我还记得著名瑞士教育家裴斯泰洛奇说过这样一段话，他说：“从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛。我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑。”看看，美好的人生，就这样子被爱唤起，充满爱的人生必定是快乐的人生。他们，需要社会去关心，更需要我们去呵护。因此，多行善举，温暖他们！
作为祖国花朵的他们，有着无比强大的可塑性和潜力。我们不应该在彼此间产生隔阂，应当更关心这个特殊的群体，让他们拥有足够的勇气与信心去追逐他们各自的梦想！
推荐第2篇：六个一调研
给“六个一”三个意见
“六个一”活动旨在促进大学生深入了解国情、市情、民情，以此培养社会的建设者和接班人。笔者丝毫不怀疑重庆官方倡导和力促大学生“六个一”活动的这种良好初衷，但对开展大学生“六个一”活动中有可能遇到的一些问题也不无担忧，就此作三点提醒。
一是植树造林不要留下“瘌痢头”。从以往官方组织植树造林的经验教训来看，有很多机关单位植树造林包栽包活包管包成林，的确收到了“改造荒山，美化环境”的效果，但也有的地方流于形式，只挖山栽树，一阵风过之后就不再管所栽树的成活率，其结果是破坏了原生态植被，使原本就是绿的山野变成稀疏斑驳的“瘌痢头”，难看极了。在校大学生是流动性的，让他们去植树造林，难免会有“应付差事”的消极想法，出现“短期行为”，相信在官方的督促下，“每一名大学生积极参与种树，每所大学建一片大学林”是能够做到的，但希望官方、校方更加注重植树的成活率，切实做好“大学林”的管护工作，哪怕少栽几棵树，也莫再留下“瘌痢头”。
二是“三进三同”别变成“扰民”。笔者很赞同重庆官方将学农主要对象定为城市籍学生的做法，这的确有利于让城市籍学生多了解农村、体验民生疾苦，但却有点担心城市籍学生“三进三同”会“扰民”。城市籍大学生对种田作地几乎是一窍不通，也许会在“三进三同”中给农民耕种“越帮越忙”，再说，他们都吃住在农家，纯朴厚道的农民不仅不好意思向他们收取食宿费，也许还要想方设法给他们创造优越的食宿条件，不然农民就会“过意不去”的，这会给农民平添一些负担，让大学生“帮民”变成了“扰民”。因此官方和校方应该对去农村实习的大学生加强艰苦奋斗的教育，让他们力避“扰民”之嫌。
三是“带薪”指标应该“随人走”。既然让部分大学生“带薪”实习是为了照顾“家庭经济比较困难”的学生，那么其实习岗位就不应该局限于“市级机关、大型的国有企业和事业单位、部分民营企业”，而应该“带薪”指标“随人走”，其岗位也应该包括农村社区、农户。这样才能使那些“家庭经济比较困难”的大学生在选择实习岗位时更加自如，特别是使那些来自农村的贫困大学生在实习期间，既能享受到“带薪”实习的待遇，又能回到他们熟悉的农村实习岗位上，运用所学知识为乡亲们致富奔小康出谋划策、献计出力
推荐第3篇：六个一活动调研报告
践行“六个一”活动调研报告
西水界乡泉子上村村主任助理 刘彦君
大学生村官践行“六个一”活动，是深入学习实践科学发展观、切实维护社会和谐稳定、积极构建和谐农村而作出的一项重大决策，是新形势下进一步继承和发扬优良传统、坚持走群众路线的客观要求，对于做好当前基层乡镇和村里各项工作，推动乡镇和村工作向前发展，都具有重要意义。作为一名大学生村干部，同时也是村主任助理，我更加认识到这项活动的重要性，通过这段时间的走访，完成了调研走访任务，现将此次调研情况报告如下：
一、泉子上村现状
（一）村情概况
泉子上村是本划分片规模较小的村庄，属山地丘陵地形。村内现有80户居民，共274人。常在村有24户70口人。村里共有党员7人。耕地面积2412亩，播种面积有1952亩，耕地较平坦，作物生长状况较好。村内养殖业以养羊为主，村民散养，户均20只，且不喂食饲料，而是食用天然牧草。
此次走访了65户，其余15户电话访问，其中五保户1户，低保户7户致富能手3户，帮扶对象一户，赵希贤，退休老干部、老党员，生活困难，单农业种植生活，没有其他收入。
走访期间，进村入户，确保进到每一户农户家里，向群众宣传党的路线、方针、政策以及与群众密切相关的国家法律法规，听取了群众对基层工作以及对村发展的意见和建议，填写了集中走访活动民情表。
（二）经济发展情况
种植业主要以种植荞麦、莜麦、胡麻、山药为主。养殖业主要有羊、猪、鸡等。
农民收入主要依靠种养殖和到外地务工。村庄集体经济收入匮乏。本村的产业结构，是以种植业和养殖业为主，土质较好，种植荞麦、莜麦、胡麻、山药等作物。养殖业又成为种植业之后的一个主导产业，养猪、养羊业快速发展，成为村民经济收入的另一个重要支柱。
（三）社会事业发展情况
首先表现在人民生活的提高，随着国家土地政策的进一步完善，农民对土地的投资信心增加，产量年年增长，粮食直补政策的落实、养老、医疗卫生的改善，村民的综合实力显著提高。
在乡政府的支持下，村里新建起健身场所和占地120平方米的村级活动中心，解决了“两委”班子的办公难问题，农家书屋书籍有千余册，并完善了管理制度，极大的丰富了村民的精神文化生活。为响应省委“五个全覆盖”号召，村“两委”在乡政府的支持下硬化通村道路村里街道宽阔干净，一改过去的脏乱差，并为村民整修院墙，压窑沿，使村容村貌得到了很大改观，村民的居住条件和生活环境有了极大的改善。
二、泉子上村发展的优劣势
经过走访调研，与村民的深入沟通，并结合村民反映的问题，我对泉子上村发展的优劣势作了一个总结。
优势有：
（一）民情优势
一是泉子上村民风淳朴，村民团结意识较强，文明和谐。二是群众求富心切，各自都在积极寻找门路，力求尽快走出贫困，因而易于引导。三是已从种田的束缚中走了出来，解放了生产力，容易接受新生事物，创新意识明显提高。
（二）资源优势
泉子上村依山而建，东临闻名遐迩的天门山，生态环境优美，风光秀丽，自然生态优越，环境幽雅恬静，空气清新，具有丰富的自然景观与生态旅游观光农业基础。
劣势有：
近几年，在上级部门的帮扶下，泉子上村农业资源得到有效地开发，农田设施得到改善，但仍然存在一些不利因素，直接制约着泉子上村经济社会的快速发展。主要表现在以下几个方面：
（一）经济发展基础十分薄弱。农业规模化生产经营困难；村内没有主导经济产业和支柱产业，农业生产总体上还是粗放生产，且多以零散种养为主，尚未形成规模效应和集约效应；农产品大多停留在初级生产上，科技含量低，竞争力较弱；劳务经济没有特色，致富项目作用发挥不明显，农民增收困难；村级集体经济薄弱，村集体自身没有经济实体，难以引进资金引领经济发展、用于社会事业的投入，产业发展和资源开发等受到资金制约。
（二）基础设施建设严重滞后。农村基础设施建设较为滞后，农村建设资金不足。由于地理位置的特殊原因，村里缺水严重，村民引用水仍需要水车拉水，难以保证用水量和饮用水安全。社会事业进步缓慢，农民医疗、文化、教育、健身、娱乐场所和设施，建设需投入大量资金。
（三）有用人才资源较为匮乏。农民思想还比较保守，传统的小农意识根深蒂固，生产、生活和行为方式都与现代社会生活的要求差距甚远；农村居民受教育程度普遍偏低，缺乏接受新事物、学习使用新科技的能力；由于经济条件落后，人力资源水平较为落后，剩余劳动力没有经过相应技能培训，层次低，具有一技之长的人较少，导致种地只能粗放经营不能集约经营，打工则只能卖苦力打粗放工，严重地制约了农民的增收；有农业科技知识、管理知识和经营知识的人才不愿来，来了也留不住。即便是本地人才（尤其是具备一定文化水平的村民），也基本上是离开家乡，外出闯荡，很难留在本地就近创业，“本地人才留不住、外地人才不愿来”的现实局面比较尴尬。再有在村人口老龄化也是制约泉子上村发展的一大因素。
（四）基层组织建设有待加强。随着农村改革的不断深入，农村基层广大党员、干部难以适应新时期农业和农村经济发展的新形势、新要求，村党组织及村委会的凝聚力、战斗力、号召力不强，主要表现在以下几个方面：一是创新意识不强，大部份都从事农业生产，村干部服务能力不能满足村民需求；二是带领群众致富本领不高。党员平均年龄偏大，文化程度低。多数农村党员、干部沿袭于传统工作思路，思想僵化、工作被动、疲于应付。没有形成应有的梯次结构，党员的先锋模范作用发挥不够明显；三是工作作风不扎实，服务意识不强。个别党员干部大局观念、奉献意识不强，工作上有畏难情绪，遇事不够积极主动，缺乏对农村工作的热情和对农民群众的感情。
四、下步工作计划
泉子上村要实现经济社会的又好又快发展，必须坚持因地制宜，突出特色，分步实施的原则，以构建富裕和谐农村为目标，以增加农民收入为根本，以加强村党组织领导班子为重点，以改善基础设施建设、创新经济发展模式为手段，全力促进全村经济和社会协调发展，促进农民增收。
（一）种养殖形成规模化，依托本村区位优势，可以成立泉子上村养殖合作社，集中养羊，使养羊成为村内的规模产业，可以争取上级资金扶持，也可以通过合作社这个平台进行舆论宣传报道打造品牌。
（二）针对村庄基础设施建设较差的问题，可与村庄一起发挥最大能力争取各级和社会各界的帮助解决村庄实际问题。一是对村内道路进行整修建设；二是在完善村医疗卫生条件；三是设立便民服务点；
（三）在全村范围内实行网格化管理工作，成立了以村党总支书记为组长的领导小组 ，村内各党员分片管理，对所有在册住户及时进行沟通联系，摸排了网格内服务对象的家庭成员情况及服务需求，建立网格化管理资料信息库，经常深入村民家中与他们相互谈心，了解民意，真正深入到为民服务中去，当好群众服务员。对老、病、残人员全部登记造册，分类管理，做好对重病、特困人员慰问，经常看望离退休老干部和退伍老兵，使他们感受到村委的温暖。
通过此次走访，我与村民的感情更加深厚，他们都亲切的称呼我小刘，在调研过程中也都热情的配合我，我深知这是村民对我的信任，也为以后更好的开展工作做好了铺垫。 把工作与群众路线相结合，是做好新形势下维护稳定工作的根本保证。在此次走访实践活动中，我所以“服务群众、管理创新”为主题，以“联系群众、深入群众、服务群众”为目标。在以后的工作中，我要将走访活动形成制度化，把走访活动作为构建和谐关系的重要切入点，不断总结积累经验，进一步健全完善活动的内容、方式、方法并长期坚持，切实把这项活动上升为新形势下构建和谐关系，保平安保稳定、促和谐促发展的重要载体。
今后，我会努力克服自己的不足，及时总结经验，克服工作开展中所遇到的困难，围绕村民们的日常生产生活所遇到的困难和问题，努力给予帮助与解决。虚心向村干部等基层干部学习与请教，用更加严格的标准和务实的作风开展好工作，发挥自身在农村基层一线开展工作的优势多做深入的调查研究，尤其是在弱势群体、民生等方面的调研，以更好地用自身的知识、才干和志愿者精神服务新农村建设。
推荐第4篇：六个一活动调研报告
关于侯壁村经济发展的 调研报告
为深入贯彻落实科学发展观，推动创先争优活动，按照上级要求，根据开展“六个一”活动的精神，为推动侯壁村经济继续健康发展，进行了一些研究和探讨。
一、侯壁村经济发展状况
侯璧村位于沁源县中部，行政隶属于交口乡。侯壁村天蓝水绿，境内无资源，属于纯农区，主要经济来源是耕地收入。本村有135户，484口人，耕地759.3亩，劳动力257人，农民人均收入3600元，农业产值30万元。沁河水绕村而过，山青水秀，风光宜人，紧邻汾屯线，交通便利。侯壁村党支部有党员22人，党员干部拧成一股绳，劲往一处使，近年来带领村民新建了村级活动场所，修建了小型体育广场，购置了先进的办公器具，配备了高标准的远程教育设备，目前，村集体资产50.2万元。在支村两委的带领下，侯壁村由“一品”向“多品”发展，在大力度发展苗木栽培的基础上，进一步做大“侯壁牛肉”，同时开发“青果寒泉寺”，发展旅游业，实现转型发展。
二、制约条件
侯壁村经济受农业基础设施薄弱、农民整体素质不高、产业结构调整力度不够等因素制约，新时期所面临的农村工作任务仍然十分艰巨。 (一)农业基础薄弱，农村生产、生活条件相对较差。由农村基础设施设施数量少、配套不够完善，水利设施损毁严重，部分地区人畜饮水和农业灌溉用水未彻底解决。
(二)农村人口总体素质低下，发展意识不强。受地理条件、文化水平的限制，“小富则安”、“小进则满”、“等、靠、要”的惰性心态依然存在，缺乏开拓创新能力和敢闯、敢冒的精神，创新发展意识不强。接受科技能力差，农产品的科技含量极低，基本上维持着传统农业的耕作和管理模式。农村实用人才缺乏，科技示范户和专业大户培育少，农民科技意识淡薄，接受新技术、新品种的能力弱。
(三)农村社会事业发展缓慢，统筹城乡协调发展难。农村教育水平已不能满足农民对优质教育资源的需求，突出表现在农村缺乏优质教育资源和优秀教师，教师资源配置严重失衡。农村医疗卫生建设迟缓。农村公共卫生体系建设滞后，农村疾病预防控制、妇幼保健、卫生服务、突发公共卫生事件应急体系尚不完善。农村社会保障制度有待于进一步完善。
(四)农村缺乏活力和动力，农民增收渠道不多。为积极拓宽农民增收渠道，侯壁村不断探索产业结构调整、助农增收的新方式、新举措、新思路，先后引导农民搞基地建设、科技示范、大葱种植、苗木栽培等，也取得一定成效。
三、对策建议
(一)明确新形势下农村经济发展的指导思想和目标任务。以科学发展观统揽“三农”工作，紧紧围绕农业增产、增效和农民增收目标，抓住山西综合整改和社会主义新农村建设等机遇。使农村经济体制更加健全，综合效益明显提高，农村基层组织建设进一步加强，社会事业更加完备，可持续发展能力不断增强。
(二)以深化农村改革为契机，加强农村发展基本制度建设。一是稳定和完善农村基本经营制度。坚持以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，赋予农民更加充分而有保障的土地。努力推进农业经营体制机制创新，加快农业经营方式转变。积极发展新型集体经济，大力培育新型合作组织，建立健全农业社会化服务体系，着力提高组织化程度，推动统一经营向发展农户联合与合作，形成多元化、多层次、多形式经营服务体系的方向转变。二是建立健全农村土地管理制度。按照产权明晰、用途管制、节约集约、严格管理的原则，进一步完善农村土地。三是建立和完善农业支持保护制度。加大对农村基础设施建设和社会事业发展的投入，加大对农村公益性建设项目的投入。拓宽农业投入来源渠道，整合投资项目和支农资金，加强资金使用、监管，提高资金使用效益。
(三)以强化带动为助力，走现代化特色农业发展道路。按照“特色高产、优质高效、生态安全”的要求，加快转变农业发展方式，构建现代农业产业体系，提高土地产出率、资源利用率、劳动生产力以及农畜产品商品化率，推进传统农业向现代农业跨越。 一是大力发展特色效益农业，加大力度开展好农业转型，将大葱种植发展为规模化种植。二是加快发展
二、三产业发展，有效利用青果寒泉寺的开发，发展好旅游产业，并以此带动第三产业的发展。三是建立和完善新型农业社会化服务体系，不断提高农业生产的组织化和市场化程度。
推荐第5篇：六个一干部下乡贮存活动调研报告
“六个一”干部下乡住村活动调研报告
根据潞城市委的安排部署，在潞城市“六个一”干部下乡住村活动中，我联系潞城市成家川办事处祥井村。十多天来，我进行了认真的走访调研，深入农户家中访贫问苦，向村民仔细了解生产、生活、收入等情况，组织召开了村、支两委座谈会。经过调查和研究，认识了解了祥井村，并对该村的发展初步形成了一个思路。
一、详井村基本情况
祥井村位于潞城东部，全村185户，人口726人，拥有耕地1310亩，林地380亩。村民居住分散，经济落后，基础设施薄弱。该村主要经济来源是种田务农，村里40岁以下的劳动力基本都是外出务工，约有550人，占总人口的75%，而从事的也基本是没有技术含量的体力活。据村支书吴天良统计，全村人均纯收入约为3000元/年（主要是打工收入）。主要产业为种植业，以玉米、大葱为主要农作物。有约200亩核桃树、苹果树、梨树等经济林木，但缺乏管理，不成规模；养殖业主要是村民散养的猪羊鸡等，还处在小农经济阶段。 2009年一户村民引进了60多只波尔山羊，由于不懂科学养殖，死
亡率高，目前存栏80余只，效益不好。村委干部希望因地制宜搞一个项目以拉动经济，增加村民收入。
该村存在的主要困难：
总体来说，祥井村的主要困难有三方面：
1）空心村的尴尬：近年来，为了改善生活，村里的青壮年劳力都外出打工，剩下的基本都是老弱病残，使得农村经济振兴无人，发展严重缺乏劳动力。支书吴天良说，种地不合算。以最普通的旱地西红柿为例，按最好的年景，最好的价格，每亩地也不过2万元的毛收入，付出则是没日没夜，操心费力，还得担心价格和市场。一不小心一年白费，还得搭上种子钱。一人打工一年也挣2万元，所以农村没有产业留不住人，发展经济也就没有人，造成恶性循环。
2）没有支柱产业。村里搞工业没有基础，没有条件；搞农业形不成规模，也没有技术；总体上还处于小农经济的落后阶段。村委干部对此感到头疼.3）基础设施薄弱：全村虽然都已通电，但线路老化，导致电压低、电压不稳等情况，很多离变压器稍远的村民家中电压只有100多伏，甚至是连电风扇都无法启动。村内路灯少，只在村中主道上有几盏路灯，村民对此抱怨很多，因为都是老弱病残，晚上活动很不便；没有健身器材，许多村民说，城市里到处都有健身器材，许多村也有，为什么我们村没有。但村委干部说，我们村没钱。
4）教育医疗负担重。我们走访的许多户贫困人家，或多或少都存在因为疾病或其他原因导致的劳动力缺失和负债，这样对于完全依靠务农的农民来说，往往就直接导致了贫困。在我走访的12户村民里，大部分都是有病人的家庭。由于家庭的成年劳力长年在外打工，与亲人聚少离多，有一种凄凉的孤独感。除了医药费支出外，对于大部分家庭来说，子女教育投入占了收入的大多数。他们不吝血汗钱，把子女送进城里上学，希望孩子能努力学习，摆脱这个困境。打工者在身体高强度负荷劳动的时候没有办法兼顾身体健康，而又在出现健康问题的时候因此重返贫困，村民提到这些问题的时候往往也都很无奈。
二、具体帮扶情况
针对以上情况，我局立足实际，从以下几方面进行了帮扶：
1）力所能及地解决路灯问题。我们认为，越是政策光辉暂时照不到的地方，越能体现政策的温暖，越能体现党对群众的关心。经过调研，我局计划为村中道路解决路灯20盏。并联系解决该村的全民健身路径问题。
2）开展标志性帮扶共建项目。拟选择一些市场前途好的绿化苗木，在该村种植“工商林”。既是帮扶的见证，也是与村民联系的纽带。年年岁岁，共同呵护，希望其最终成为一座村民的绿色银行，成为友谊之林。
3）实施造血工程。经过研究，我局拟帮助该村成立农民专业合作社，并为其注册商标，实施商标战略，充分发挥其农业比较优势，发展绿色农业，特色农业，带动周边，走农业规模化、产业化、品牌化之路。同时在该村积极培育和培训农村经纪人。
三、几点建议
我市东部乡镇办事处各村自然条件和经济基础基本相近，从祥井村着眼，从振兴我市东部经济的角度出发，提出以下几点建议：
1）建议当地党委政府定期约请农业专家来为村民做技术推广及保障，选择适宜当地的农业新品种，大力发展种植业，力求上规模。
2）建议突出规模养殖。通过推广标准化规模养殖成功的典型，进一步加大标准化规模养殖场建设力度，使畜牧业生产方式发生根本性的转变。在积极引导养殖户加大对养殖业投入的同时，要大胆解放思想，创新投入方式，为畜牧业快速发展注入强大活力。一是要进一步加大政策性资金支持；二是要加大招商引资力度，借外力促进发展。通过营造良好的投资环境和周到细致的服务，吸引工商资本投资发展畜牧养殖业，为我市畜牧业发展注入强大活力，形成全国重要的畜产品基地，同时带动相关产业发展。
3）加大对农民生产、生活直接相关公共事业的支持。一是通过统一制定城乡发展规划，由公共财政作为主要投资主体统一投入发展资金，逐步缩小城乡差别，使农村公共事业得到均衡协调可持续发展；二是按“谁受益、谁出钱”的原则，农民有迫切需求的，有能力且愿意出钱办的公共事业，在政府财力有限的情况下，可由农民集资兴建；在乡村集体经济不强情况下，通过招商引资，兴办企业，开辟财源，增加积累，以提高对农村公共事业投入的能力；三是推出一批社会效益与经济效益兼备的项目，引入社会和企业资本。对现有公共事业基地、设施、资源大胆拍卖、租赁、转让等，以提高其效率、效益。如对已建成的农村小水库、闲臵校舍等基础设施的产权进行卖断，变卖所得资金，由乡、村两级集中起来用于农村公共设施建设。变卖后的农村基础设施，由产权人使用、管护、补偿和受益。这既可增加农村公共基础设施建设资金，同时也解决了公共设施有人建无人管的问题。
推荐第6篇：六个一
“六个一”活动个人总结.doc
“六个一”活动心得体会
今年三月，我接到了镇里的通知，我省决定在全省大学生村官中开展践行党的群众路线“六个一”活动，通过走访农户、写民情笔记、帮助困难家庭等，深入基层，实实在在为群众解决具体问题。
“六个一”活动时间为2013年3月至10月，为期8个月。主要任务是，走访一遍全村农户，通过谈心谈话、节日慰问等形式，与群众拉家常、增感情，讲政策、谋发展，对所有在村居住农户逐户走访一遍；记录一本民情笔记，结合入户走访，详细记录每个农户的家庭人口、年龄结构、住房情况、收入水平、收入来源、存在困难等家庭情况，以及惠民政策落实情况和群众对乡村发展等方面的意见建议；写好一份调研报告，通过认真总结走访农户活动，形成一份包括村情概况、存在问题、原因分析等内容的调研报告；作出一份公开承诺，坚持实事求是、量力而诺的原则，以涉及发展和民生的事由为重点，就具体工作打算进行公开承诺；联系一户困难家庭，采取“帮解困、帮技能、帮信息、帮维权、帮思想”等一系列帮扶措施，倾听农户心声，发挥自身优势，以力所能及的方式进行帮扶；办好一些惠民实事，根据走访和调研情况，通过推广先进农技、调解矛盾纠纷、提供代办服务、关爱留守儿童和空巢老人、开展文体活动、设立大学生村官“便民热线”和“便民服务岗”等工作，进一步畅通大学生村官与群众直接联系渠道，让群众真切感受到大学生村官带来的实惠和温暖。
经过这段时间的走访，我发现了本村发展的一些问题，并通过分析、讨论，对自己今后的工作有了更加清晰的思路。现将这次活动的工作总结如下：
一、邵家沟村基本概况
邵家沟村位于店湾镇东南部，毗邻十二矿，距县城较远。由于土地荒凉，极度缺乏饮水，道路泥泞，不利于生产生活，村民大多外出打工，只有两户常住在村内。 该村有51户143人，现居住在村的2户8口人，其他人员均外出打工，年人均纯收入3100元，主要生活来源是种植杂粮与外出务工。低保户15户28人，党员4人。其中两户人家均养羊，马如养羊67头，范财养羊46头，共有113头。共有耕地140亩。
二、目前存在的主要问题
（一）水电问题。缺水严重，就连生活用水都需要花钱从外面拉去，然后存在蓄水池内，饮水安全问题急需解决，养殖用水就更不用提了，这一问题迫切需要解决。电是从挖金湾矿接电，没用限制用电，经常白天停电，很不方便。
（二）基础设施建设比较薄弱，投入资金不足。推进基础设施建设，是新农村建设的重要内容，也是农村发展亟待解决的薄弱环节。近年来，邵家沟村基础设施建设投入力度不断加大，促进了该村经济的发展。但总体来看，由于受资金等多方面的原因，该村基础设施投入不足，电力设施老化、文化基础设施尚未健全，严重制约该村经济的发展。
（三）农业产业结构有待优化调整，影响农民增收。该村在农业生产上主要以种植土豆、小杂粮等传统农业种植业为主，且没有形成规模经济；养殖业主要是以养鸡、养羊、等传统养殖业为主，但规模不大，比较分散，不利于发展。该村还是采用以前的、低层次的农业生产结构，农民无法在其他经济作物生产上增收，农民增收渠道少，增长缓慢。
（四）基层党组织建设存在薄弱环节。成员年龄结构老龄化，青年人外地务工，党组织活动开展困难。
三、关于下一步发展的建议
（一）调整农业结构。引进适合当地环境的经济农作物因地制宜，帮助农民发展经济作物。让科技与农业接轨，引导农民发展高科技农业。
（二）围绕新农村建设抓好乡村规划建设。高标准搞好乡村建设规划是形成良好村容村貌的前提。一方面要因地制宜抓好乡村规划。在制订规划时，既要着眼于美化村容村貌，又要从当地实际出发，尊重农民的意愿，充分考虑农民的承受能力；既要坚持节约和集约使用土地的原则，又要便于农民生产生活，体现地方特色。另外，要确保村镇建设规划得到实施。镇村基础设施建设和村民房舍建设要符合规划要求，对不符合规划的建设行为要及时制止。积极推进农村改水、改灶、改厕、改路、改房，实现雨污分流、人畜分离、垃圾清理，彻底改变农村“脏乱差”现象。
（三）大力推进公共服务和设施建设。搞好农村基础设施建设是新农村建设的核心内容之一。要结合村庄建设规划抓好基础设施建设和公共配套服务。重点搞好道路交通、农田水利为重点的农村基础设施建设，打破制约农村经济发展、社会事业进步的“瓶颈”制约，建立起适应群众需求的供水、排水、能源、道路、通讯、环保、防灾减灾等基础设施体系，促进农民安居乐业、农村和谐稳定。
（四）抓好精神文明建设培育新型农民。一是抓好新型农民的教育培训。农民是建设社会主义新民居的主体，农民素质的高低决定了农村社会发展的速度和质量。因此，要以培育新型农民为目标，教育培训好农民。广泛开展农村实用技术，劳务技能培训，不断提高农民的科技致富能力，市场竞争能力和自主发展能力，造就一批既有较高科学文化素质和道德素质，又有专业技能，文明守法，移风易俗的新型农民。二是鼓励全民创业。大力宣传县委、县政府实施倍增计划、鼓励全民创业的优惠政策，引导有经济头脑的“能人”走出家门，闯市场、办企业、上项目，示范带动，形成全民创业的良好局面，带动经济发展。三是倡导健康文明新风尚。要大力发展农村文化事业，积极组织开展歌舞、球类、棋类等健康向上的文化体育活动，丰富群众文体生活。要大力推进移风易俗，破除陋习，倡导健康、文明、科学的生活方式，采取有力措施制止赌博、迷信和计划外生育等行为。加大农村社会治安综合治理力度，营造良好的农村社会治安环境，构建和谐农村。
（五）加大对农民工技能培训的力度，使他们有一技之长，以增加务工效益。随着劳务输出工作的逐步开展与用工单位对劳务人员的素质要求越来越高。培训可采取多形式、多渠道对外出务工人员进行培训对农村青年特别是高中、初中毕业生进行就业培训使他们有一技之长。 打造信息发布平台，可以利用城市扩建有利条件，就近引导村民务工增加收入。要鼓励、支持涉农服务部门、各类经济实体、农村能人组织兴办农村劳动力输出和输入中介服务机构，进一步提高劳动力转移的组织化程度，积极开拓渠道，为农民工外出务工提供各项服务。也要为劳务输出转移搭桥铺路，加强对外出劳务人员的引导、服务和管理提高我村劳动力转移的组织性，为扩大农村劳动力转移搞好各项优质服务，逐步形成开放有序，管理规范的劳动力转移社会化服务体系。四是做好宣传工作，通过多种形式全方位、多渠道宣传国家有关劳动力转移的政策及维护农民工权益方面的法律法规知识。为外出务工人员提供政策咨询、法律服务帮助解决工作中存在的困难和问题增强他们的职业道德意识和劳动法规观念教育了他们懂得如何敬业工作又要善于保护自己的合法权益。进一步加大农业开发力度，重点支持发展大户种植业。
（六）加强基层组织建设，争创一流班子。按照县委组织部的有关要求，增强班子的凝聚力和向心力。搞好规范化管理和档次升级，严格定时定点办公制度，搞好党员的管理和科技培训做好发展党员和培养入党积极分子、后备干部工作。借助此次“第八届村干部换届选举”的契机，我村选出了能帮农民脱贫致富的村委会班子，帮助群众解放思想，更新观念。从而为全村的发展理清思路，凝聚合力形成动力。
“六个一”活动让我更加明确了我的责任，我知道了小小的村官对于新农村的建设，人民的富裕有多么的重要，同时我也知道了自己在各方面的不足，对他们的困难不能一一解决，我心中以此为耻，觉得愧对国家政府农民对我的信任。但是正所谓知耻而后勇，在以后的工作中，我一定得脚踏实地的干好自己的本职工作，也一定得经常主动入户去了解村中的情况，村民的困难，多接地气，才能配得上大学生村官这个称号！
“六个一”这样的好活动既让我们大学生村官更加充分地了解农村，真正成为一个“村里人”，又能使农民的想法，困难，等各种情况由我们及时传达到政府，我觉得这样的好活动我们应该多搞。如果我们都能够不用政府号召，都有超前的意识主动去搞的话，农村小康就为之不远了。
大学生村官开展六个一活动心得体会
六个一工作总结
在“六个一”活动中我走访了一遍全村农户，通过谈心谈话、节日慰问等形式，与群众拉家常、增感情，讲政策、谋发展，对所有在村居住农户逐户走访一遍，对全村村民各个方面有一个清晰的了解，以便于以后更好的服务农民，农村；记录了一本民情笔记，结合入户走访，详细记录每个农户的家庭人口、年龄结构、住房情况、收入水平、收入来源、存在困难等家庭情况，以及惠民政策落实情况和群众对乡村发展等方面的意见建议；写了一份调研报告，通过认真总结走访农户活动，形成一份包括村情概况、存在问题、原因分析等内容的调研报告；作出了一份公开承诺，坚持实事求是、量力而诺的原则，以涉及发展和民生的事由为重点，就具体工作打算进行公开承诺；联系了一户困难家庭，倾听农户心声，发挥自身优势，以力所能及的方式进行帮扶；办好一些惠民实事，根据走访和调研情况，通过推广先进农技、调解矛盾纠纷、提供代办服务、关爱留守儿童和空巢老人、开展文体活动、进一步畅通我与群众直接联系渠道，让群众真切感受到我们村官带来的实惠和温暖。
通过这几个月的走访，我发现虽然我村是农业大村，人们却是依然过得不富裕，百分之九十的年轻人都外出打工，剩下的都是些老弱病残的弱势群体，勉强靠着种地为生。有的七八十岁，丧失配偶，儿子都常年外出打工，很少回家，也很少给家里寄钱，他们在家孤苦伶仃，大多无人照顾，且大都有着各种疾病，靠那低保五保只够买些药钱，勉强维持生计,说到动情处，大都留下了伤心之泪;有的到了四五十岁，因为家穷没娶上媳妇，问能不能和政府说说帮忙找一个，说到这里，还会露出羞涩的“酸笑”；有的有想法的年轻人，也说出了好的创业方案，只是没有启动资金，一定委托我和“上面”提一下；诸如此类的令人可泣的事情还有很多很多。
这几天，我一直在想。如果能够根据本村的地势地貌，找出适合种植的经济作物的话，年轻人还会外出打工，置家里老人小孩于不顾吗？那些“老男孩们”还会娶不上媳妇吗？当然我还要加强学习这方面的知识，另外也要加强中华传统美德尊老爱幼的宣传；如果我能多提那些有想法的年轻人多跑跑的话，也许村里也又多了几个致富能手了；还有好多悔恨的如果，如果我能早点了解一下村情，而不是响应政府的号召才去了解，就不会有这么多的如果了！
感谢政府能够给我们这些大学生村官一个接触农村了解农村的机会，这六个一活动犹如一场及时雨一般，洗清了我浮躁的心灵。虽然这么多的“如果”压在我的肩上，痛在我的心里，我的心里却是明明儿的，那就是我知道了我的责任，我知道了小小的村官对于新农村的建设，人民的富裕有多么的重要，同时我也知道了自己在各方面的不足，对他们的困难不能一一解决，我心中以此为耻，觉得愧对国家政府农民对我的信任。但是正所谓知耻而后勇，在以后的工作中，我一定得脚踏实地的干好自己的本职工作，也一定得经常主动入户去了解村中的情况，村民的困难，多接地气，才能配得上大学生村官这个称号！ 六个一这样的好活动既能是我们大学生村官真正了解农村，真正成为一个“村里人”，又能使农民的想法，困难，等各种情况由我们及时传达到政府，我觉得这样的好活动我们应该多搞。
小京庄乡上泥河村村情调研报告.doc 小京庄乡上泥河村民情调研报告
按照《关于在大学生村官中开展践行党的群众路线“六个一”活动的通知》文件精神，从今年三月份开始，通过走访群众、实地考察等方式进一步对我村的经济社会发展状况进行了深入的了解。在立足村情、了解民情的基础上，我积极向村干部学习，向村民学习，对上泥河民情民意工作情况进行了调查研究，现报告如下：
一、村情概况
上泥河村地处小京庄乡西南，距乡政府所在地4公里，全村共有75户、187口人，在村30户、70多人，其中党员有 9名，本村大部分青壮劳力外出打工，在村大部分是50岁以上人员，全村共有低保户23户，享受五保1人，村支委3人，村委会3人。村行政总面积3665亩，耕地面积为1236亩，是以种植土豆、莜麦、胡麻等农作物，小规模养羊、养牛、养猪相结合的农业村。
二、基层组织建设情况
上泥河村两委班子健全，两委干部共6人，其中支部3人，徐永强任支部书记，徐高、徐继文任支部委员；村委3人，徐永强任主任，王君、杨转转任村委委员。村干部均按照规定程序经选举产生，有较高的觉悟，工作公正、作风正派，群众中有较高的呼声。
三﹑制约该村经济发展的因素
第一﹑自然条件恶劣，属山地丘陵地貌，干旱多风气候。全村耕地1236亩，山梁地占近700亩，年均无霜期116天左右，受此影响种植结构比较单一，仅限于玉米﹑胡麻﹑土豆﹑莜麦等几种作物，且产量较低，收益不大。
第二﹑信息闭塞，观念落后，人才资源缺乏。全村在校人数19人。其中小学生8人，高中1人，大中专生9人，而历年毕业的大学生共14人，且全部外出就业。再则该村既无驻村企业，也无村办企业，农民收益全部来源于种植和养殖。没有人才就没有信息和技术的支持，所以，不论是种植业还是养殖业，只能是一种粗放式管理经营，形不成规模，结不成链条，更谈不上产品附加值的提高，难于打破靠天吃饭的局面。
四、该村所具备的发展优势：
第一、支部的战斗堡垒作用发挥明显，党员素质高，模范带头作用强。支部书记徐永强是一位有着15年党龄的老党员，群众威信高，连任五届村支部书记兼村委会主任，先后搞过鸡、猪、羊、牛的养殖，尽管收益不大，但矢志不移，任然在苦苦寻找一条能带领全村群众共同致富的道路。在他的带领和号召下，全村民风淳朴、民心稳定，五一邪教信奉人员，也无一上访户，更无赌、毒、黄等丑恶现象。村名集体意识高，致富愿望强烈，容易统筹合作，发展规模养殖和种植业。 第
二、该村一直保持着畜牧养殖和种植的传统，现有已建成的棚圈1000平方米。目前，全村大牲畜总数量约66头，猪54头，羊312只，有着较好的养殖发展基础。另外，该村现有500多亩的滩地，较其他村而言，土质较好，地势平坦，水分充沛，适应于黄芪、党参、甘草等药材的种植。还有就是该村人虽少，但历年毕业的大中专生多达14人，虽然全部在外务工，但如果加以正确引导，以其树立他们兴农富民、造福故里的观念，号召他们回村发展，带领乡亲共同致富的话，那么必将能够为全村各项事业的发展提供强有力的科技支持。
第三、该村现有劳动力90多人，且周边企业颇多，像东古城矿，右玉曾子坊乡煤场，平顶梁矿等，农闲时节部分村民就近外出打工，每人每天可收入80-100元，如能以集体形式将剩余劳力全部转移到各个企业，也不失为一种促进农民增收的好路径。
五、今后的发展
综合上面的因素可知，该村今后的发展应该是加快调整种植结构，着力推进规模化养殖，使农民增收致富有一个大的跨越，具体有以下几个抓手：
第一、发挥人力资源优势，为经济发展提供科技信息保障。通过各种手段如发展新党员，储备原有干部、聘用农村经济人等方式。号召外出务工的大中专生返乡，是他们成为引导群众发展特色种植、规模养殖的带头人，利用他们文化高、点子多、信息灵的自身优势来影响和带领全体群众解放思想、更新观念，走出一条科技兴农、信息富民的道路。
第二、利用现有土地资源，发展中药材种植。根据某些药材耐旱、耐寒的生长特点，以种植黄芪为例，将李家坡的20亩地作为中药材种植的实验基地，亩产250公斤左右，售价每公斤18元，那么一旦成功，每一亩地的产值达4000元，出去种子、人工等，每亩地的收益在2000元左右，以上如能发展到100亩得种植规模，那么总收益应该是20万元，人均增收十万元。
第三、依托现有的养殖业基础，向县级畜牧部门申请新增棚圈1000平方米，成立1-2个养殖合作社，农民以资金入股，由有养殖经验的老养殖户和有畜牧专业知识的年轻人集中经营，大力发展养羊产业。
总而言之，上泥河村虽然人口少，地处偏远，自然条件差，科技信息缺乏，但是同时也具备了支部号召力、凝聚力强，党员素质高的组织优势和畜牧养殖的传统优势，以及毕业的大中专生多的人才优势，相对肥沃湿润的土地优势，加上民心稳定、民风淳朴、群众致富愿望强烈的特点，如能加以正确引导，施以科学规划，那么上述发展思路是切实可行的。作为一个大学生村官，切实要树立全心全意为人民服务的宗旨观念，全面利用其社会资源和个人优势，充分发挥其主观能动性，及村民之所急、想村民之所想，问计于民，群策群力，科学发展，与人民群众打成一片‘连成一体，齐心协力、同甘共苦。那么上泥河村的致富增收将不是一个遥不可及的梦想，实现“十二五”收入翻番也将不是一个空洞的口号，而必将是实实在在地结果。
小京庄乡下泥河村调研报告.doc 小京庄乡下泥河村调研报告
按照省市县关于在大学生村官中开展“六个一”活动的精神，认真执行乡政府的安排。活动开展以来，通过入户走访、询问干部、街头交谈、实地考察、集中座谈等方式，对我村的经济社会发展情况有了深刻的了解。经过这次的调研，我发现了本村发展的一些问题，并通过分析、讨论，对自己今后的工作有了更加现实的依据。现将调研报告整理如下：
（一）村基本状况
1、地理位置：下泥河村位于小京庄乡西南，距乡政府所在地4公里，与朔州市右玉县接畔，周边有四五座大型煤矿。
2、人口状况：全村农户142户，359人，常年在村居住的有56户，140口人。党员数量为11人，全村共有五保户5户，低保47户，其中多以单身汉、残疾、疾病、孤寡老人为主。
3、经济状况：下泥河村行政总面积8633亩，耕地面积5971余亩，林地面积1233余亩，村民的收入主要依靠种植业、养殖业和外出打工。种植业主要作物有莜麦、胡麻、土豆和豆类，没有机井浇水，广种薄收，靠天吃饭，产量不高，经济效益差。小规模的猪、羊、鸡养殖，100只以上养羊户5家，30多头养牛户一家。
（二）农村基层组织建设
两委班子方面：目前，下泥河村村两委班子成员共有5人，其中支部3人，席福堂任支部书记，席辉、席贵富任支部委员；村委3人，席福堂任主任，席祥、席爱芬任村委委员。村两委各项制度健全，在村党支部书记领导下，村部坚持村务、财务、政务公开，群众反映较好。
（三）新农村建设情况
近年来，随着中央、省、市、县各级党委、政府的各项支农惠农政策的出台和贯彻落实，下泥河村在经济结构调整、基础设施建设、农民增收等方面有了较大的改善，在物质文明、精神文明和政治文明建设等方面也取得了一定的成效。
（四）制约该村发展的主要问题
总体来说，制约下泥河村发展的主要困难以下有两方面：
1、基础设施薄弱：全村的房屋都是七八十年代的窑洞，新建的砖瓦房比较少；
2、传统农业为主，生产落后。耕种基本上还是落后的传统方式，广种薄收，靠天吃饭，村里没有水浇地，没有形成连片种植的机械化农业，机械设备落后，没有规模化的特色作物种植。
3、没有支柱产业。村里搞工业没有条件，搞特色农业没有主导产业，也没有技术，总体上还处于小农经济的落后阶段。近年来，为了改善生活，村里的青壮年劳力都外出打工，剩下的基本都是老弱病残，使得农村经济振兴无人，发展严重缺乏劳动力。所以农村没有产业留不住人，发展经济也就没有人，造成恶性循环。村委干部对此感到头疼。
（五）发展思路
下泥河村周边煤矿较多，如果依托煤矿发展农村经济， 能带动其他产业发展，从而快速增加农民收入。
1、依托煤矿资源，大力发展运输业，增加劳务输出
依托煤矿优势，加大劳务输出，争取让更多的青壮闲散劳力到煤矿工作，以工带农，以工补农，增加农民收入。随着煤矿的达产达效，煤炭运输势必要由依靠单一运输的方式向综合运输体系发展，这就给村民发展运输业带来机遇。可以考虑成立股份制运输公司，承担煤炭的外运任务，成为村民增收的固定渠道，同时也服务了企业的发展。
2、发展蔬菜大棚
在村建一至两个蔬菜大棚，既可解决当地企业和群众买菜难的问题，又增加了农民的收入。还可以增加土地综合利用率。
3、发展规模养殖
下泥河村的养殖业已经起步，在现有的基础上要统筹规划，以养羊为主，鼓励村民加入养殖行业，积极学习成功经验，积极探索发展壮大，同时广开渠道争取国家政策，或者在起步阶段可以以合作社的方式统一管理，降低成本降低风险，逐渐扩大规模，创立品牌。带动村民增收。 4.基础设施方面
继续搞好村级道路硬化，加快危房改造，修缮一批年久失修的房屋。健全卫生设施设备，确保文化医疗公共服务设施健全。
5、加大经济作物的种植比例
利用现有土地资源，气候条件，依托左云县品牌产品优势，与雁门苦荞建立合作关系，加大苦荞的种植比例，成立苦荞种植基地，带动增收。 6.民主政治建设规划
民主建设牢记\"权为民所有，情为民所系，利为民所谋 \",加强村两委建设，形成坚强的战斗堡垒。加强民主制度建设，完善村规民约、村民代表议事制度，坚持村务，政务，财务公开，尊重村民主体地位，确保党员和村民对村级事务的知情权，参与权，监督权。
新农村建设的根本目标是促进农民增收。要实现这一目标就要全力发展生产，根据本村实际情况千方百计带领农民走出一条致富之路。作为一名大学生村官，我要时刻牢记为人民服务的宗旨，认真落实上级部门有关新农村建设的部署，结合我村实际情况，重点抓好新农村建设、扶贫帮困、农村剩余劳动力转移等工作，把群众的冷暖挂在心上，不断拓宽农民增收渠道，为构建和谐社会，发展和繁荣我村经济做出积极贡献！
推荐第7篇：六个一
共青团台州学院委员会文件
台学院团发„2011‟10号
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关于开展团支部文化建设“六个一”活动及“我爱我的团”第二届团支部文化比赛活动的通知
各二级学院团委、各班级团支部：
为庆祝建党90周年，引导团员青年及基层团组织在“创先争优”活动中发挥表率，做好“团建带班建、团建促党建、团建促和谐”工作，增强基层团支部的向心力和凝聚力，现决定开展台州学院团支部文化建设“六个一”活动及“我爱我的团”第二届团支部文化比赛活动，有关事项通知如下：
一、团支部“六个一”活动
（一）“六个一”活动简介：即参加一次主题团日活动、重温一次入团誓词、为团支部提一条建议、团干部帮扶一名团
—1— 员青年、团支部建立一个网上博客、团支部建立完善一个工作管理制度。
（二）活动要求：
各班级团支部须认真组织开展好“六个一”活动内容，并以文字结合照片或视频等素材形成书面活动总结材料在2011年12月23日前上交至各二级学院团委；各二级学院团委要做好指导、监督、审核、归档工作，将总结材料作为评选先进团支部的依据，并将本学院排名前十名的团支部活动总结材料于12月30日前上交至校团委。
（三）活动时间：全年
二、台州学院第二届团支部文化比赛
（一）活动主题：凝支部力量〃抒青春风采
（二）活动形式：各班级团支部要充分发动团员青年的主观能动性，集思广益，活动内容须积极健康，反映当前时代主题，活动形式不限。可以结合专业特色组织排练相关节目，如原创舞蹈、小品、话剧、歌曲、情景剧、电影等等，也可结合兴趣特长开展其他形式的活动。
（三）活动要求：参赛节目主题积极健康，内容充实紧凑；鼓励原创和创新；参赛节目能够体现团支部集体合作精神，展示团支部凝聚力和向心力。
—2—
（四）活动步骤：各学院在学院里开展以班级团支部为单位的学院预赛， 5月21日前，请临海校区各学院评选出前2名节目推荐至校团委参加校级决赛，请椒江校区各学院评选出前3名节目推荐至椒江校区团工委参加校区决赛。
（五）活动奖励：校级、校区决赛将评选出
一、
二、三等奖，“最佳创意奖”，“最佳人气奖”等若干名，并给与一定奖励。
希望各二级学院团委、班级团支部在思想上高度重视此次活动的重要意义，充分认识到增强团员意识和发挥班级团支部职能的重要性和紧迫性。同时，通过多种途径，积极做好宣传发动工作，营造出良好的活动氛围。根据通知要求，精心组织，狠抓落实，切实组织各班级团支部做好“六个一”活动和第二届团支部文化PK赛活动。并按要求做好“六个一”活动总结材料归档、团支部文化PK赛学院预赛、评审、优秀活动排演、校级推选等组织工作。
二〇一一年四月十八日
主题词：团支部文化 活动 比赛 通知
抄送：党委办公室，宣传部，学生工作部，各校区综合办，
各二级学院党总支。
台州学院团委办公室
2011年4月18日印发
—3—
推荐第8篇：六个一
常规教研六个一:即①每人每学期制作一节优质“教学案•课件”；
②每人每学期上一节公开课；
③每人每学期读一本教育专著，并有教育理论考试；
④每人每学期结合课堂教学实际，写一篇教学文章或论文；
⑤每人每学期拍摄一节录像课；
⑥立足学校、教师、学生实际，每人每学期写出一份课题研究报告。
课题教研六个一：要求每个课题研究人员每学期都要完成课题研究的“六个一”要求
（即做好一篇课题阶段性工作总结、
写好一篇课题阶段性研究报告、
撰写一个学科课题公开课教学案、
编写一节课题研究课说案、
制作一节课题优质课课件、
撰写一篇课题研究论文），只有每个学期都完成了这些过程量材料，才能通过上报结题。
课堂教学六个一：
一是每节课至少组织学生实施3种学习方式（学生的学习方式除了听讲外，还有思考、讨论、阅读、记忆、实验、练习、查阅、观摩、交流等多种），彻底打破教师“一言堂”，让学生真正成为学习的主人。
二是学生自主活动平均每节课不少于15分钟，彻底打破“满堂灌”，在时间上保证学生学习的自主性。
三是至少设计一个探究性问题，彻底打破“被动接受式”的学习方式，在课堂中把培养学生学科思维、掌握思维方法、提高思维能力落到实处。
四是教师连续讲课一般不超过10分钟，让学生在教师精讲时倾听更加专注，提高听课的效果。
五是下课前留有学生交流发问的时间，认可学生个体差异，注意分层教学要求，体现“面向全体学生”的教学理念
推荐第9篇：六个一
六个一
1、立足一个岗位
立足校长岗位，努力做到管理育人，根据区教育局工作要点，贯彻“十二字”工程，坚持一主多辅互动式课堂教学改革，坚持全员德育导师制，全面实施素质教育，加强校本研修，促进教师快速发展，实现让师生在情感交叠中和谐发展。
2、负责一个潜力生
3、读好一本专著
读书是我生活的一个部分，经过了一个学期，我完成了《xxxxx》、《xxxx》、《xxxxx》等专著，阅读了大量的教育教学理论文章。
4、解决一个课题
主持参与xx省教研室课题《xxxxx》，取得了阶段性成果。
5、写好一篇文章
撰写论文《xxxxx》在《xx教育》上发表，学校教学改革经验文章《xxxxx》在《xxxx》上刊登。
6、带好一个团队
经过一个学期的努力，我们结集印刷了《xxxx》和《xxxx》，学校获得了区先进单位，新农村卫生新校园等荣誉
推荐第10篇：六个一
江苏省中学中职学校“六个一”团建项目
中学中职共青团工作是共青团工作的基础和源头，对培养合格建设者、接班人，接力和传承团的事业具有十分重要的意义。为了有效响应和探索解决当前中学中职共青团工作中存在的团员意识不强、团的力量不足、团的工作显示不够等难题，进一步突出问题导向、强化过程指导、探索长效机制，团省委学校部拟在全省中学中职学校实施“一课一月一员，一室一角一档案”为主体的“六个一”团建项目。
一、项目内容
1.以“一课”为核心，系统构建中学生团员意识教育体系。推进省、市、校三级示范性团课体系构建和交流展示，组织省级团课精品课程建设、评比及观摩活动，试点建设网络团课和编写省本级、市本级、校本级教材。举办全省中学中职学校团委书记“微团课”说课比赛，开展优秀团课教案评比活动。
2.以“一月”为统揽，全面打造中学生团员意识教育活动。在全省中学中职学校全面开展“青春五月”主题团月系列活动，建设省、市、校、团支部等四级联动活动体系，形成“一市一特色”、“一校一品牌”、“一支部一项目”，举行全省“青春五月”主题团月活动先进单位、优秀活动项目的评比表彰。开展全省中学中职学校最佳团日活动评选、表彰活动，组织全省学校“魅力团支书、活力团支部”展示评选、总结表彰工作，试点并推广中学入团仪式样板课，在每所学校建设1个“共青百家小讲坛”，打造团员意识教育新品牌、新平台。
3.以“一员”为关键，有效加强中学生团员意识教育力量。在全省中学中职学校开展共青团辅导员聘任工作，每个团支部聘请1名校内兼职辅导员或1名校外志愿辅导员，建设“共青团辅导员”工作目标、内容和评价体系，开展年度“优秀共青团辅导员”的评比表彰和交流研讨活动。
4.以“一室”为重点，扎实建设中学生团员意识教育阵地。在全省每所中学中职学校建设1个“团员成长教育室”，统一悬挂团旗团徽等共青团标识，配置团报团刊共青团学习书籍，展示学校共青团的工作风采、取得荣誉及先进典型团员青年的事迹材料等，建设形成团工作交流展示、团员学习教育、共青团活动动态开展的团属有形阵地。
5.以“一角”为依托，大力培育中学生团员意识教育平台。在每个学生班级建设“班级团队角”，以班级教室为主阵地建设团队角，展示支部工作动态、团员精神风貌和支部活动风采，建设形成班级团支部开展工作及进行支部团员教育管理的有形平台。
6.以“一档案”为抓手，促进形成中学生团员意识教育载体。开展“学生团员成长档案”建设，以学生支部为单位为每位团员建设个人成长档案，做到系统化设计、常态化记录、动态化管理，实时跟进指导学生的成长成才，形成学生成长过程的全记录的有形载体。试点开展“学生团员成长电子档案”及管理系统建设工作。
第11篇：六个一
共青团台州学院委员会文件
台学院团发„2011‟10号★
关于开展团支部文化建设“六个一”活动及“我爱
我的团”第二届团支部文化比赛活动的通知
各二级学院团委、各班级团支部：
为庆祝建党90周年，引导团员青年及基层团组织在“创先争优”活动中发挥表率，做好“团建带班建、团建促党建、团建促和谐”工作，增强基层团支部的向心力和凝聚力，现决定开展台州学院团支部文化建设“六个一”活动及“我爱我的团”第二届团支部文化比赛活动，有关事项通知如下：
一、团支部“六个一”活动
（一）“六个一”活动简介：即参加一次主题团日活动、重温一次入团誓词、为团支部提一条建议、团干部帮扶一名团 —1—
员青年、团支部建立一个网上博客、团支部建立完善一个工作管理制度。
（二）活动要求：
各班级团支部须认真组织开展好“六个一”活动内容，并以文字结合照片或视频等素材形成书面活动总结材料在2011年12月23日前上交至各二级学院团委；各二级学院团委要做好指导、监督、审核、归档工作，将总结材料作为评选先进团支部的依据，并将本学院排名前十名的团支部活动总结材料于12月30日前上交至校团委。
（三）活动时间：全年
二、台州学院第二届团支部文化比赛
（一）活动主题：凝支部力量〃抒青春风采
（二）活动形式：各班级团支部要充分发动团员青年的主观能动性，集思广益，活动内容须积极健康，反映当前时代主题，活动形式不限。可以结合专业特色组织排练相关节目，如原创舞蹈、小品、话剧、歌曲、情景剧、电影等等，也可结合兴趣特长开展其他形式的活动。
（三）活动要求：参赛节目主题积极健康，内容充实紧凑；鼓励原创和创新；参赛节目能够体现团支部集体合作精神，展示团支部凝聚力和向心力。
—2—
（四）活动步骤：各学院在学院里开展以班级团支部为单位的学院预赛， 5月21日前，请临海校区各学院评选出前2名节目推荐至校团委参加校级决赛，请椒江校区各学院评选出前3名节目推荐至椒江校区团工委参加校区决赛。
（五）活动奖励：校级、校区决赛将评选出
一、
二、三等奖，“最佳创意奖”，“最佳人气奖”等若干名，并给与一定奖励。
希望各二级学院团委、班级团支部在思想上高度重视此次活动的重要意义，充分认识到增强团员意识和发挥班级团支部职能的重要性和紧迫性。同时，通过多种途径，积极做好宣传发动工作，营造出良好的活动氛围。根据通知要求，精心组织，狠抓落实，切实组织各班级团支部做好“六个一”活动和第二届团支部文化PK赛活动。并按要求做好“六个一”活动总结材料归档、团支部文化PK赛学院预赛、评审、优秀活动排演、校级推选等组织工作。
二〇一一年四月十八日
主题词：团支部文化活动比赛通知
抄送：党委办公室，宣传部，学生工作部，各校区综合办，
各二级学院党总支。
台州学院团委办公室2011年4月18日印发—3—
第12篇：“六个一”干部下乡住村活动调研报告
“六个一”干部下乡住村活动调研报告
市人大副主任 张林香
根据潞城市委的安排部署，在潞城市“六个一”干部下乡住村活动中，我联系潞城市合室乡西坡村。活动开展以来，我多次深入所包村进行走访调研，深入农户家中访贫问苦，向村民仔细了解生产、生活、收入等情况，组织召开了多次由村、支两委及群众代表参加的座谈会。重点了解了西坡村基本情况和新农村建设情况，掌握发展现状，查找制约发展的突出问题，帮助理清工作思路，认真分析该村现状优势及不足，对今后的发展提出了建议和意见。
一、基本情况
西坡村位于潞城市北部1 5公里处，属于以绿色农业种植为主的丘陵山区。全村127户，390口人，党员14名，其中女党员1名。总耕地面积1050亩。2011年，西坡村按照市委、市政府总体安排部署及乡党委、政府工作会议精神，积极推进基础设施建设，积极调整产业结构，大力发展“一乡一业，一村一品”。首先改建了村级活动场所，进行了低压线路整改，维修了村中舞台，同时大力推进平安村建设，大搞环境卫生整治，积极配合市委、市政府提出的“六村联创”活动，村容村貌有了较大的改观。
(一)园林、户通工程。园林绿化今年新栽植桧柏、杨柳苗木共计200余棵。建立了卫生保洁制度，实施了垃圾不落地工程，人居环境得到了进一步优化。铺装完成主街道水泥路200余米，尚有2700余米未达到全覆盖要求。 (二)产业结构调整方面。近年来，西坡村在各项强农惠农政策的支持下，依靠大葱、马铃薯种植两大调产产业，大力发展特色种植经济，群众收入增长较快，种植大葱100余亩，马铃薯56亩，但离新农村农民收入标准还有一定距离。
(三)平安、文明和谐、村级管理创建方面。平安村创建、文明和谐村创建、村级管理先进村建设作为“三大软件”工程，支村两委干部采取了“稳步推进、长抓不懈”的“八字措施”。开展了“平安家庭”、“平安示范户”评比和“群众诉求日”活动，建立完善了综治宣传阵地、“治安中心户长”评选制和“六合五联四统一”工作的长效机制，安装了“居家卫士”，规范了巡逻队伍，达到了人防和技防的有机结合，群众的社会安全感明显增强，在“六村联创”活动中，摘得了平安创建先进村。文明和谐村建设以“六有”为抓手，以“六好”为目标，总投资5万余元，对村级文化健身场所进行了修缮；积极开展了“十星文明户”、“五好家庭”、“道德楷模”的评选活动，成立了红白理事会和禁赌会，杜绝了大操大办之风；村级管理按照“八室十有”标准，对村级活动场所进行了了提档升级，更新了管理制度，刷新了版面、标语，设立了文化、廉政宣传栏、“三务”、点题、即时公开栏和意见箱。目前，西坡村政治稳定，社会治安状况良好，两委班子和睦团结，村风健康文明，群众对支委班子认可信任。
二、主要做法
1、座谈会上听民意。组织党员干部、群众代表进行座谈，共召开会议4次，座谈会6次，收集了涉农问题4件，通水、通路问题5件，其它2件。
2、进家入户访民情。通过走街入户，个别谈心，共走访群众10余人，共走访种植大户2户，普通百姓8户，大部分群众是靠种植大田为生，对特色调产种植热情还不是很高，还需政府进一步加强引导，要加强他们的增收意识，帮助解决一些技术上的实际困难。
3、慰问老干部送温暖。“七一”对村上老党员、老干部进行了走访慰问，为他们送上了慰问品、慰问金，送达市委对他们的亲切关怀，传达了市委、市政府的惠民政策和近期发展思路，希望他们牢记党的光辉历史，既要弘扬党的光荣传统，也要积极发挥余热，帮助村上发展的更好。
4、商议发展定规划。一是要立足实际，做好产业发展规划。西坡村产业基础较好，但多为山地和丘陵地，要结合实际，尊重农民意愿，挖掘增收潜力，做好大葱、马铃薯特色种植的发展规划，做好示范大户的政策帮扶，带动群众树立种植信心，形成种植规模，打出自己的品牌；二是抓住机遇，规划实施好街巷通工程。要以“五个全覆盖”工程为契机，科学规划，早准备，早动工，高质量完成街巷通工程。三是统筹兼顾，做好其它各项工作的规划。要因地制宜，依照自身能力规划好园林绿化、农民娱乐活动场所、农家书屋等各项工程的建设。
三、制约西坡村发展的主要因素
总体来看，党员干部思想、集体收入、主导产业等因素仍是影响西坡村整体发展的主要因素。一是部分干部群众对新农村建设存在认识上的误区，部分村干部和党员干部对新农村建设热情不高，存在畏难情绪，工作缺乏主动性、积极性和创造性，“等、靠、要”思想比较严重；二是在新农村建设的过程中，存在急于求成、简单粗糙的倾向；三是在加快农民增收调整产业上还有差距。
四、下一步工作打算和近期工作开展情况
根据上述问题，我们要着重解决以下问题。一是切实将“调整产业和农民增收”做为惠民目标来抓，由村支部书记亲自牵头抓调产，明确责任，落实工作：二是结合“四议两公开”程序，加大群众参与率和知晓率，把目前新农村建设中的“为我建设”、“要我建设”变为“我要建设”，使广大群众牢固树立共同参与建设西坡的信心；三是从村委会自身抓起，拓宽引资渠道，努力增加集体收入，正确引导群众调产，加大农民增收力度；四是大力度提升村民素质，通过实用技术培训，通过“请进来教，走出去学”的方式，培养各种种养能手。
目前，西坡村村2700余米街巷通正式开工，各小组党员组织群众义务出工，平整路基2700余米，新铺设街巷路300余米，其余各项工作正在积极筹划中。
二O一一年九月一日
“六个一”干部下乡住村活动调研报告
市人大副主任 张林香
根据潞城市委的安排部署，在潞城市“六个一”干部下乡住村活动中，我联系潞城市合室乡西坡村。活动开展以来，我多次深入所包村进行走访调研，深入农户家中访贫问苦，向村民仔细了解生产、生活、收入等情况，组织召开了多次由村、支两委及群众代表参加的座谈会。重点了解了西坡村基本情况和新农村建设情况，掌握发展现状，查找制约发展的突出问题，帮助理清工作思路，认真分析该村现状优势及不足，对今后的发展提出了建议和意见。
一、基本情况
西坡村位于潞城市北部1 5公里处，属于以绿色农业种植为主的丘陵山区。全村127户，390口人，党员14名，其中女党员1名。总耕地面积1050亩。2011年，西坡村按照市委、市政府总体安排部署及乡党委、政府工作会议精神，积极推进基础设施建设，积极调整产业结构，大力发展“一乡一业，一村一品”。首先改建了村级活动场所，进行了低压线路整改，维修了村中舞台，同时大力推进平安村建设，大搞环境卫生整治，积极配合市委、市政府提出的“六村联创”活动，村容村貌有了较大的改观。
(一)园林、户通工程。园林绿化今年新栽植桧柏、杨柳苗木共计200余棵。建立了卫生保洁制度，实施了垃圾不落地工程，人居环境得到了进一步优化。铺装完成主街道水泥路200余米，尚有2700余米未达到全覆盖要求。
(二)产业结构调整方面。近年来，西坡村在各项强农惠农政策的支持下，依靠大葱、马铃薯种植两大调产产业，大力发展特色种植经济，群众收入增长较快，种植大葱100余亩，马铃薯56亩，但离新农村农民收入标准还有一定距离。
(三)平安、文明和谐、村级管理创建方面。平安村创建、文明和谐村创建、村级管理先进村建设作为“三大软件”工程，支村两委干部采取了“稳步推进、长抓不懈”的“八字措施”。开展了“平安家庭”、“平安示范户”评比和“群众诉求日”活动，建立完善了综治宣传阵地、“治安中心户长”评选制和“六合五联四统一”工作的长效机制，安装了“居家卫士”，规范了巡逻队伍，达到了人防和技防的有机结合，群众的社会安全感明显增强，在“六村联创”活动中，摘得了平安创建先进村。文明和谐村建设以“六有”为抓手，以“六好”为目标，总投资5万余元，对村级文化健身场所进行了修缮；积极开展了“十星文明户”、“五好家庭”、“道德楷模”的评选活动，成立了红白理事会和禁赌会，杜绝了大操大办之风；村级管理按照“八室十有”标准，对村级活动场所进行了了提档升级，更新了管理制度，刷新了版面、标语，设立了文化、廉政宣传栏、“三务”、点题、即时公开栏和意见箱。目前，西坡村政治稳定，社会治安状况良好，两委班子和睦团结，村风健康文明，群众对支委班子认可信任。
二、主要做法
1、座谈会上听民意。组织党员干部、群众代表进行座谈，共召开会议4次，座谈会6次，收集了涉农问题4件，通水、通路问题5件，其它2件。
2、进家入户访民情。通过走街入户，个别谈心，共走访群众10余人，共走访种植大户2户，普通百姓8户，大部分群众是靠种植大田为生，对特色调产种植热情还不是很高，还需政府进一步加强引导，要加强他们的增收意识，帮助解决一些技术上的实际困难。
3、慰问老干部送温暖。“七一”对村上老党员、老干部进行了走访慰问，为他们送上了慰问品、慰问金，送达市委对他们的亲切关怀，传达了市委、市政府的惠民政策和近期发展思路，希望他们牢记党的光辉历史，既要弘扬党的光荣传统，也要积极发挥余热，帮助村上发展的更好。
4、商议发展定规划。一是要立足实际，做好产业发展规划。西坡村产业基础较好，但多为山地和丘陵地，要结合实际，尊重农民意愿，挖掘增收潜力，做好大葱、马铃薯特色种植的发展规划，做好示范大户的政策帮扶，带动群众树立种植信心，形成种植规模，打出自己的品牌；二是抓住机遇，规划实施好街巷通工程。要以“五个全覆盖”工程为契机，科学规划，早准备，早动工，高质量完成街巷通工程。三是统筹兼顾，做好其它各项工作的规划。要因地制宜，依照自身能力规划好园林绿化、农民娱乐活动场所、农家书屋等各项工程的建设。
三、制约西坡村发展的主要因素
总体来看，党员干部思想、集体收入、主导产业等因素仍是影响西坡村整体发展的主要因素。一是部分干部群众对新农村建设存在认识上的误区，部分村干部和党员干部对新农村建设热情不高，存在畏难情绪，工作缺乏主动性、积极性和创造性，“等、靠、要”思想比较严重；二是在新农村建设的过程中，存在急于求成、简单粗糙的倾向；三是在加快农民增收调整产业上还有差距。
四、下一步工作打算和近期工作开展情况
根据上述问题，我们要着重解决以下问题。一是切实将“调整产业和农民增收”做为惠民目标来抓，由村支部书记亲自牵头抓调产，明确责任，落实工作：二是结合“四议两公开”程序，加大群众参与率和知晓率，把目前新农村建设中的“为我建设”、“要我建设”变为“我要建设”，使广大群众牢固树立共同参与建设西坡的信心；三是从村委会自身抓起，拓宽引资渠道，努力增加集体收入，正确引导群众调产，加大农民增收力度；四是大力度提升村民素质，通过实用技术培训，通过“请进来教，走出去学”的方式，培养各种种养能手。
目前，西坡村村2700余米街巷通正式开工，各小组党员组织群众义务出工，平整路基2700余米，新铺设街巷路300余米，其余各项工作正在积极筹划中。
二O一一年九月一日
第13篇：“六个一”干部下乡住村活动调研报告
干部下乡住村联户活动调研报告
浮山县卫生局局长
（2011年12月9日）
卫永杰
根据县委组织部《关于开展干部下乡住村联户周活动的通知》（浮组发„2011‟28号）文件要求，开展干部下乡住村联户工作，并对工作进行了回头看，近几个月来，我多次深入到联系点东张乡东张村，与百姓拉家常，与群众谈增收，与“两委”班子人员商讨村级发展，感受颇多，对基层领导班子建设、农民增收、群众关注的实际问题等进行了调研，现就调研情况作如下报告：
一、东张村基本情况
东张村位于浮山县南部，占地1平方公里，有三条主街道，数条小巷穿插其中。全村485户，人口1681人，拥有耕地2000多亩。现有党员50个，两委班子健全。该村主要经济来源是种田务农，全村人均纯收入约为1000元/年（主要是打工收入）
主要产业为种植业，以玉米、小麦为主要农作物。养殖业主要是村民散养的猪羊鸡等，还处在小农经济阶段。
主要企事业单位：农机综合服务部，宝昌选厂，临东选矿厂，东张华丰选矿厂，康达冶炼公司
二、该村存在的主要困难：
总体来说，东张村的主要困难有三方面：
1）近年来，为了改善生活，村里的青壮年劳力都外出打工，使得农村经济振兴无人，发展严重缺乏劳动力。种地不合算，按最好的年景，最好的价格，每亩地也不过1万元的毛收入，付出则是没日没夜，操心费力，还得担心价格和市场。一不小心一年白费，还得搭上种子钱。
2）农村实用型人才外流严重。该村有头脑、懂技术、能干事的年轻人还不少，但都没有在村里干事创业，都以外出打工为主，虽然每年都能带回点打工收入，但解决不了长远发展问题，对于全村经济发展是个损失。
3）教育医疗负担重。我们走访的许多户贫困人家，或多或少都存在因为疾病或其他原因导致的劳动力缺失和负债，这样对于完全依靠务农的农民来说，往往就直接导致了贫困。在我走访的12户村民里，大部分都是有病人的家庭。由于家庭的成年劳力长年在外打工，与亲人聚少离多，有一种凄凉的孤独感。除了医药费支出外，对于大部分家庭来说，子女教育投入占了收入的大多数。他们不吝血汗钱，把子女送进城里上学，希望孩子能努力学习，摆脱这个困境。打工
2者在身体高强度负荷劳动的时候没有办法兼顾身体健康，而又在出现健康问题的时候因此重返贫困，村民提到这些问题的时候往往也都很无奈。
三、具体帮扶情况
针对以上情况，我局立足实际，从以下几方面进行了帮扶：
1）按照“五化”标准，建设甲级标准化卫生室，对卫技人员进行了培训，并对村民进行了义诊，起到了有病治病、没病防病、小病不出村乡的效果。
2）对东张村30个厕所进行了改造，并对改厕意义进行了宣讲。
3）为东张村发放了健康科普图书500余册，村委领导带头学习健康知识，并帮助广大村民掌握更多的健康卫生知识。为村民建立健康档案，健康率达到了90%。
4）入户宣讲了慢病相关知识，鼓励慢病村民办理相关手续。
5）宣传了新农合的相关法律、法规及政策，鼓励村民参合，截止11月底，参合率达100%。
四、几点建议
从东张村着眼，从振兴我浮山经济的角度出发，提出以下几点建议：
1）建议当地党委政府定期约请农业专家来为村民做技术推广及保障，选择适宜当地的农业新品种，大力发展种植业，力求上规模。
2）建议突出规模养殖。通过推广标准化规模养殖成功的典型，进一步加大标准化规模养殖场建设力度，使畜牧业生产方式发生根本性的转变。在积极引导养殖户加大对养殖业投入的同时，要大胆解放思想，创新投入方式，为畜牧业快速发展注入强大活力。
3）成立各类专业合作社。村里有养猪户、养牛户、养羊户，有各种小型农机具，有沼气能手，设施蔬菜种植户，今后都应该成立专业合作社，和市场对接，规模化发展，为个户搞好产前、产中、产后服务。
4）加大对农民生产、生活直接相关公共事业的支持。一是通过统一制定城乡发展规划，由公共财政作为主要投资主体统一投入发展资金，逐步缩小城乡差别，使农村公共事业得到均衡协调可持续发展；二是在乡村集体经济不强情况下，通过招商引资，兴办企业，开辟财源，增加积累，以提高对农村公共事业投入的能力；三是推出一批社会效益与经济效益兼备的项目，引入社会和企业资本。这既可增加农村公共基础设施建设资金，同时也解决了公共设施有人建无人管的问题。
第14篇：“六个一”活动
“六个一”活动，抓实 网格支部党员学习教育
为践行党的群众路线教育实践活动，大桥社区以“强素质、促党建”为抓手，着力深化“八个一”活动，扎实推进网格支部引领下的党员学习教育，进一步增强了基层党组织活力。
一是网格支部书记抓实一堂党课，坚持“网格支部书记上党课”制度，以“社区讲堂”加油点为依托，深入学习党的群众路线教育实践活动的新理论、新观点、新部署，增强党员思想意识。
二是网格党支部开展一次笔记本评选活动，要求网格支部成员每人记录一本学习笔记。记录内容要以习近平系列讲话、中央八项规定及自治区、市、区关于党的群众路线实施方案，结合平时学习内容，笔记本要书写规范。并在全体党员干部中开展评比活动。
三是网格党支部成员每人撰写一篇心得体会，根据工作岗位及实际，针对各自在党性、品行、作风等方面的情况，认真进行自查、找准自己在党性观念、道德品行及表率作用等方面存在的问题，撰写一篇心得体会
四是网格党支部组织开展一次专题讨论会，网格支部要在党员、居民中开展“群众需要我做什么、我能为群众做什么”大家谈主题活动。进一步深化认识、查找差距，解决服务群众“最后一公里”问题。
五是网格党支部组织党员集体观看一部警示教育影片，网格支部组织居民、党员观看《警察日记》、《周恩来的四个昼夜》等教育影片，做到及时看、认真学、全覆盖，看后要畅谈感受，进一步深化教育成果。
六是网格党支部书记开展一次巡回宣讲活动，社区聘请网格支部书记为群众路线教育巡回讲师，组成宣讲团，开展“身边人说身边事、身边事教育身边人”先进典型巡回宣讲活动。
七项举措，谱写网格支部
为民服务新篇章
为全面提升为民服务水平，大桥社区坚持以党建为龙头，增强党员服务意识，改进工作作风，提高管理水平，实现精细服务于民。
一是网格支部书记树立一面旗帜。要求网格支部党员自觉用优秀党员标准严格要求自己，从我做起，从自身做起，从生活中点滴小事做起，在家庭、邻里中带头做模范、做表率，影响带动身边的人自觉遵纪守法、文明言行、热心公益、邻里相亲。
二是网格支部每人帮扶一名困难群众。根据党员的专业特长和各自的具体情况，确定联系对象，每名党员结对帮扶1名以上困难群众。形成长效机制，变“一次帮”为“经常帮”、“单一帮”为“组团帮”，实现365天，天天有关怀、日日有行动。
三、是网格支部进行一次走访慰问。把走访慰问与党员教育结合起来，每月走访10户居民、10户个体工商户。与他们谈心交心，了解他们的生产生活状况，给他们送去温暖，让他们感受到党的无微不至的关怀。
四是网格支部每季度召开一次居民代表大会。以召开居民代表大会的形式，广泛征集民意、收集民情，履行网格支部承诺践诺制度。向居民陈述为民办实事情况及今后发展方向。
五网格支部开展一次志愿服务活动。网格支部成员参与社区卫生整治、文明宣传、扶贫帮困、维护稳定等，进一步树立党员、干部为民服务形象。
六是网格支部书记开展一次“群众贴心人”评选活动。充分体现“为民务实清廉”的要求，突出群众公认，可亲、可近、可学。人物事迹不要求面面俱到，可以是在某一方面有闪光言行、有感人之处、有示范作用，得到群众广泛赞誉的先进典型。
七是网格支部解决一批关系群众切身利益的问题。坚持尽力而为、量力而行的原则，解决一批群众反映强烈的突出问题。充分发挥社区党支部引领下的“网格支部、业主委员会、居民代表”四位一体的网格化管理。
第15篇：六个一活动
平原党校开展“六个一活动” 促教职工队伍素质提升
在全省开展的创先争优活动中立足“党校姓党，从严治校”的发展理念，以“更加解放思想，加强理论研究，实现党校新跨越”为主题，努力在宣传党的路线方针政策上争当主力军，在干部教育培训上成主阵地；在给县委、政府献计献策上争当好参谋，在理论研究上成排头兵。按照“建设马克思主义学习型政党”的要求，平原县委党校以“勤学习、善思考、增才干”为主题，以提高教职工队伍的综合素质为核心，实施“六个一”，开展创建学习型党校活动。
为使学习实践活动开局见效，我校要求全体教职工在学习调研阶段积极参与“读一本好书，记好一本笔记，写一篇好文章，讲一堂精品课，出一个好主意，树一个好典型”的“六个一”活动。促进学习活动的不断深入，以提高党校教职工的业务水平为目标，加强理论研究，力争在思想观念、工作思路、工作作风上有明显改观，课堂教学、理论研究、课程改革的能力得到不断提高。
一是读一本好书。要求教职工以书为伴，养成“爱读书、读好书、善读书”的好习惯。每月至少读一本好书，以陶冶情操、增长知识，读书的重点为：政治理论书、党的建设书、经济知识书、法律法规书、科学文化书等方面的书籍。既要研读，还要精读，不断丰富积累知识，开阔眼界，提高素养。
二是记好一本笔记。每读一本好书，要记录不少于3000字的学习笔记，并写出读书心得。利用网络，建立学习、交流、展示的阵地，方便党员干部学习小结、学习笔记、学习体会文章随时在论坛上展示，一些热点问题也可以及时交流讨论，对学习笔记和心得体会进行展览、评比，优秀者在全体校会上表彰。
三是写一篇好文章。每季度每个教职工要结合干部培训工作，针对经济社会发展和干部群众关心的重点、热点、难点问题，经常深入基层，广泛开展调查研究，在调研的基础上，撰写一篇高质量的理论
1 文章或调研报告。注重学习效果，抓好学习成果的转化，要实行点题约稿，结合理论谈工作，有效推进了理论成果向实践成果的转化。
四是讲一堂精品课。积极围绕“中国特色社会主义理论体系”、“社会主义核心价值体系”等主题，结合我县经济发展实际，分析当前理论热点问题，选取讲课内容。我校坚持每年每位教师至少一次下基层授课制度，宣传党的方针政策、时事政策等，送课到基层，能进一步扩大教育培训的覆盖面，为基层党员干部的学习提供方便。如今年到丘庄社区、展庄社区、毛庄社区等13个社区讲授社区建设、国际国内形式、党的十七届五中全会精神等专题课，受到基层单位的好评。
五是出一条好主意。坚持边学习边思考，不断解放思想，开拓创新，采取召开党员、教职工、学员代表座谈会、领导个别谈话、发放意见征求表等各种层次和类型的民主恳谈会，广泛征求党员、教职工、学员对党校发展存在的突出问题，对如何推动党校科学发展、如何构建和谐党校、如何解决存在的突出问题的意见建议，从有利于工作、有利于党校发展的角度提出每个人的新观点、新思路、新举措，为党校的长足发展贡献自己的一份力。
六是树立一个好典型。结合党校自身特点，继续保持“学习型先进组织”的优良传统，掀起新一轮的“一帮
一、一带一”和“党员示范岗”活动，尤其是结合我校实际，在全县开展的“驻村工作”、“星级化管理”、“创先争优”评选活动，力争培养和树立一个先进典型，并在典型中深入挖掘党的基层组织和优秀教师的先进典型，使全体教职工学有榜样、行有标兵，力争通过典型引路和示范作用，进而推动整个党校创先争优活动向纵深发展。
通过开展“六个一活动”使全校上下团结奋进，学习氛围浓厚，教职工素质得到提升，同时促进了教学质量的综合提高。学校全体教师都以这次学习活动的开展活动为契机，并能贯穿于学校教育教学的全过程，落实到教学工作的各个环节，在认真落实教学常规中，充分
2 发挥以老带新在教学常规管理过程中的作用，认真落实教学质量提升，做好教学质量全程监控。我们将在今后的工作中，努力改进，迎接新的挑战，以创先争优活动引领学校发展，紧抓教职工素质提升，促进教学质量全面发展，为我县党员干部教育培训做出应有的贡献。
第16篇：六个一工作法
新沂市：实行“六个一”工作法
规范村级组织运行
为进一步规范村级组织运行，切实提升村级组织建设整体水平，增强村级组织的创造力、凝聚力和战斗力，新沂市决定在全市村级组织中实行“六个一”工作法。即：每天一组干部党员值班，解决问题听意见；每月一次班子会，研究村务定措施；每月一次民主理财，审核收支理账目；每月一次村务公开，公布村务作说明；每月一次党群活动，服务村民聚人心；每季一次勤廉双述，报告工作受评议。
按照“六个一”工作法要求，针对以前基层农村财务公开不“透明”，公开不到位，老百姓反映比较强烈的问题，新沂市纪委依托“勤廉双述”和“三资四化”平台，在唐店镇率先试点“财务裸示”制度，要求各村所有收支情况必须在张榜或上网逐笔公示，并写清每一笔收支的日期、来源，以及用途摘要、经办人、证明人、审批人等，数额精确到分。这样，村民可直观了解每一分钱的进出，做到真公开、全公开。据统计，截至目前，唐店镇各村共退还不规范发票总额达138万元。取得良好的社会效果。
“六个一”工作法加强了农村基层组织建设，进一步提升了村干部的廉洁意识，促进了农村社会稳定和经济发展，切实提高了全市村级组织建设工作整体水平。
第17篇：六个一心得体会
“六个一”活动的心得体会
教师应该用自己的心来对待每一个孩子，在这个职业范围内必须尽职尽责。
教师从自己执教之日起，就应该对教师这一职业有充分的认识，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，也只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解，才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神，才能不为名、不为利，在教学实践中实现人生价值、升华人生价值，把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教师忠于人民教育事业的具体表现。教师热爱学生应该表现在对学生全面关心，在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上，对他们做到既严格要求，又尊重信任。不侮辱学生人格，不讽刺挖苦学生，热爱每一个具有不同性格的学生，使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。热爱学生，尊重学生，谆谆教诲，都体现了人民教师的爱心。自古以来，循循善诱，诲人不倦一直被视为教师的美德。其内涵至少包括：第一，教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。第二，要主动关心，善于观察和了解学生。第三，因材施教，因势利导。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上，教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。
教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一位人民教师，担负着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合，言行一致，处处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说：教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习，往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的榜样。教师不仅处处事事都应严于律己做到身正为范，还要以自己的良好形象来教育和感化学生，必须从衣着、发式、坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等细节方面严格要求自己。
选择了教师职业就要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识，就必须具有崇高的奉献精神。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的前提下，教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白，并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应循序渐进地引导，而不能扼杀学生个性发挥。
一名教师全心全意地为了每一个孩子是应尽的责任，学生是教师思想上最崇高的，为了培养优秀的下一代，教师应把爱生，爱岗当作自己工作的基础。
第18篇：六个一廉政
廉政廉洁的心得体会
本人自担任园区分局分局长以来，在工作中，始终以服务辖区经济和各项社会事业的发展为已任，始终坚持用理论武装头脑，用纪律、法规来约束自己的言行。平时认真查找在任职期间勤政廉洁方面的不足，并不断加以纠正和改进，始终做到自醒、自警、自重、自励、自爱。
一、加强学习，努力提高思想政治理论水平。
一直以来，本人主动加强思想政治理论的学习，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，深入践行科学发展观，增强公仆意识，牢固树立为人民服务的思想和观念。其次加强法律法规和业务知识的学习，不断提高包括自己在内的全分局人员的业务水平和工作能力。积极参加县里组织的业务学习培训，并经常组织全分局工作人员集中学习国土资源有关法律法规和政策，传达学习上级有关会议和文件精神，联系实际贯彻落实。在工作中，遇到不懂的问题，虚心请教，做到边学边干，在实际工作中提高业务水平。
二、认真履行职责，积极完成各项工作
（一）利用多种形式，认真开展国土资源宣传教育活动。4月22日“世界地球日”和6月25日“全国土地日”期间，针对农村村民这一群体，采用老百姓喜闻乐见、简单明了的形式，深入农村、农户宣传国土资源管理法律法规政策，达到家喻户晓，人人皆知，从
1
源头上遏制违法行为的发生。
（二）建立制度，落实责任、
我任分局局长以来，和全分局工作人员一起，严格执行县局制定的首问责任制、考勤制度、财务管理、信访接待、岗位目标管理责任制等各项规章制度，自觉遵守党风廉政建设有关规定和国土资源部的勤政为民“十项措施”、工作人员“六项禁令”，并结合当前活动，内强素质，外树形象，杜绝出现“吃、拿、卡、要”的现象和“不给好处不办事，给了好处乱办事”等行业不正之风。
（三）严格执法，依法保护国土资源。
为切实保护国土资源，落实耕地保护责任制，我分局对辖区内违法用地重点区域加大巡查密度，掌握动态，遏制新增违法用地势头，发现违法苗头及时制止、及时查处，加大巡查力度，看牢盯死，遏制新增违法用地势头；另外，排出一批比较突出的违法建筑，上报县局和农管处，组织力量进行强制拆除。
三、廉洁自律，认真开展反腐倡廉工作。
国土资源部门担负着国土资源管理的重任，掌有一定的权力，所以诱惑多、风险大。作为基层所所长，要保证“常在河边走，能够不湿鞋”，就必须做到，一是平时加强思想道德修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，不断加强党性修养和思想道德修养，工作上用高标准去衡量，生活待遇上向低档次比较，做到务实、勤政、清廉。二是以身作则，当好表率。正人先正己，要求别人做的，自己首先做到；禁止别人做的，自己坚决不做，切实把立党为公、执政为民
2
的本质要求具体落实到各项工作中。三是严于管理。在日常工作中，我除协助县局做好国土资源管理工作外，还加强了本辖区内各项土地、矿产资源相关费用的收缴管理工作，所有收取的规费都足额、及时上缴县财政专户。
在过去的时间里，我和我们分局虽然在国土资源管理工作中取得一些成绩，但与上级的要求和群众的期望，还存在一定的差距，主要是我分局基础薄弱，规范化建设的任务很重；基层所新的工作方式方法还需进一步探索；服务当地经济发展和基层群众还有薄弱环节；查处和制止国土资源违法行为还有一定的难度，这些问题都有待于我们通过加倍工作来改进和加强。
作为基层所所长，我深感肩上责任重大，既要依法保护国土资源，又要为当地经济建设提供用地保障，还要服务好千家万户的群众。现在国家继续实行最严格的土地管理政策，作为基层所所长，只有充分吃透政策，理解政策，才能更好地管理本辖区的国土资源，服务好当地群众。所以，在今后的工作中，我将进一步加强政治理论和国土资源法规政策的学习，努力提高业务工作能力，自觉服从和服务于经济建设这个大局，勤政廉政，努力工作，虚心听取群众的意见，接受社会监督，履行职责，切实保护好我们脚下的这片土地，为经济建设和社会稳定奉献自己一份微薄的力量。
缙云县国土资源局园区分局
二Ｏ一一年六月二十一日
第19篇：六个一实施方案
顺宁中心小学
开展“六个一”活动实施方案
为全面落实志丹县教育管理会议精神，增强教师的素质，提升教师工作效率，根据上级会议精神意见,我校决定在全校开展“六个一”活动，经校委会研究决定就“六个一”活动的组织实施，提出以下方案。
一、活动目标
全面提升教师的学习意识、合作意识、研究意识、努力提高教师创造能力、工作效率。
二、工作重点
1、每周随堂听课至少一节，不包括学校或教研组、年级组安排的集体听课。
2、每周摘录有价值的教育教育的信息不得少于一条。
3、每周完成中考试题或中考模拟试题不得少于一套。
4、每周制作或下载有价值的课件不得少于一个。
5、每学期上公开课不得少于一节。
6、每学期写教学心得体会或教学论文不得少于一篇，力争发表一篇。
三、主要措施
1、成立领导小组 组
长：朱德高
1 副组长：张春亮
吴文博 成
员：教研组长
2、强化学习，提高认识
学校要召开专门会议组织学习县教育局开学工作会议精神，正确认识我县教育形势，并组织教师进行深刻讨论，全面理解开展的重要意义，从思想上提高对本次活动的重视程度。
3、统一部署，确保“六个一”活动顺利开展
学校将统一为教师购置中考试题确保每人不得少于20套，统一制作信息摘抄笔记本，统一制作专用听课记录本，统一安排三课工作，统一进行信息技术培训统一印制各项检查登记表册。确保该项工作的顺利开展，达到预期效果，真正推动我校教学质量的提升工作。
4、注重时效性，确保该项工作贯穿于全学期始终 “六个一”活动中的听课、课件、信息摘抄及试题的完成情况学校将一周已完成一周一检查一通报，对完成质量差的教师要进行耐心地说服教育并限期弥补完成。公开课中期前完成，教学论文第18周前完成评比工作。
5、设立竞争机制，加大督查评比力度
学校要定期督查各项活动指标的落实情况，张春亮同志专门负责课件收缴验收及教学心得体会教学论文的检查落实及三课的安排落实工作；张春亮负责督查教育信息摘抄、
2 中考试题完成工作及听课任务的完成情况。各项工作要做到及时汇总公示，纳入量化考核工作之中，作为评优树模的依据。同时学末结束学校还将评出中的优秀教师给予奖励。
顺宁镇中心小学
二0一六年二月二十五日
第20篇：六个一计划
西关小学2010-2011学年度 教学常规“六个一”实施方案
一、指导思想：
教学是学校的中心任务，是实施素质教育的主渠道。管理是教学质量的保证，是提高学生素质的关键。为使教学管理逐步科学化、规范化，本学期按县教育局要求继续抓好教学常规“六个一”。为了促进我校教学改革健康深入地发展，有效的提高教学质量，根据县教育局精神，结合我校实际情况，特制定了《教学常规“六个一” 实施方案》。
二、实施内容：
教学常规“六个一”的内容，即自己编写好每节课教学设计，每学期每人上一节公开课，每周一次教学反思，每学期撰写一篇教学论文或教学案例，每学期一套检测试卷，每学期写一份学困生帮扶材料。
三、组织机构：
“教学常规六个一”领导小组名单：
组长：王法乐
副组长：邹泽霖
成员：杨艺、汤晓莉、吴艳及各教研组长
“教学常规六个一”实施过程中实行三级教研组织体系（中心教研组——教研组——备课组）。
四、实施办法：
〈一〉每周一次教研活动：
本学期科研活动主题“课堂教学有效性”研究，各备课组长应组织教师围绕此研究主题开展“解剖课堂”活动。为保证教研活动的有效进行，规定周四上午1-2节为语文组教研活动时间；周四下午为数学组教研活动时间。教研组与备课组活动间周一次。
每次的教研活动由教研组长或备课组长负责，做到定时间、定地点、定人员；有明确的主题、计划、内容、教研活动有记录。单周为大组教研活动时间，双周为小组教研活动时间。特别强调的是，集体备课不能取代每个人的独立备课。集体备课必须是在各自独立备课的基础上进行。备课组每周一次的教研活动未经教导处同意，不可擅停。若教研活动受学校活动冲击，可另外安排活动时间。
〈二〉每两周一次教学常规自查：
教学常规自查好似一面镜子，能折射出教师工作中的优劣，促使教师及时纠正，规范教学行为，养成良好的教学习惯。
具体方法：
每两周一次的教学常规自查，各组在教研组长或备课组长的组织下进行。自查内容主要包括备课、作业（试卷）批改、听课、反思、教学随笔等。检查形式不强求统一，提倡百花齐放。备课组长要在每月最后一天将教学常规自查表整理上报教导处存档管理。教导处和学科教研组长应及时处理教学常规自查中出现的问题（教学常规自查表见附表
1、
2、3）。
〈三〉每月一次学情反馈：
教学质量是学校的生命线，教学效果的好坏只能通过学生掌握的程度来显示，做好学情分析是提高教学质量的有效途径之一。具体办法：
各年级学情调查反馈是在备课组长组织下进行。决不能把学情反馈当作每月一次的月考。一张试卷是反馈学情的办法，但并不是唯一的办法。学情包含学生掌握知识、能力、习惯等诸多方面的内容。建议老师们结合学情、学生年级、年龄特点，学科特点。采取有针对性、有效地检查方式超前思考，组长把关，切实借助“学情月反馈”这一平台，对前一段学情进行分析，对个人教学工作进行反思，有助于了解教与学两方面的不足，得出比较具体的结论及今后的补救措施。每月通过教学常
规自查和学情反馈，在教研组长组织下，分学科组进行汇报交流，以取人之长，补己之短。
〈四〉两月一次教情反思：
著名教育家波斯纳曾提出一个教师成长公式：“经验＋反思＝成长”没有反思性教学，便没有有效教学。反思的形式有很多，如在教育学生方面，方法是否得当态度是否谦和；在教学行为上，教学进度完成得怎么样，教学任务安排得如何，作业量怎么样等，这些都可以作为教师的教情反思。教学反思包括（１）结合学科教情写“教学反思”，增强反思意识，形成习惯；（２）通过集体备课形式进行反思，在听的反思中唤起教师的责任感；（３）通过听课的形式进行反思，不断提高教学水平；（４）通过撰写案例进行反思，提高自身专业化水平。学校将对教师教学现状进行分析，提出改进意见。通过拓宽反思渠道，使教学研究更具实效性。
〈五〉每学期召开一次教学工作会议。
〈六〉每学期召开一次教育科研经验交流大会。
教学常规“六个一”工程，我校要逐项落实，贯穿整个教学过程之中，全面提高管理水平。
西关小学 教导处
2010年9月1日
