推荐第1篇：今天
(初2005级4班国旗下讲话)
人的一生只有三天:昨天,今天,明天.
今天是独立的.就像昨天和明天是独立的一样.
乐观的人,喜欢描述明天的美好前景;悲观的人,总担心明天会发生什么不测.
生命的内涵就是今天.珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命.
能够今天完成的事情,决不能拖到明天去完成.固然,今夜星光灿烂,明天太阳照常升起.不要以为明天什么都会好起来的,憧憬明天,更不应该放过今天,一味地抱着幻想打发日子,生命在进程中,只能原地踏步,前而不进.
今天是一只衔着橄榄枝的鸽子,它振颤着丰满的羽翼不停地飞向理想的王国.
每个人都是乘坐今天这班车驶向明天的,一天一个驿站,一天一处风景.趁着明天还未到来,今天就应该抓紧做点什么,这样寄希望明天才有价值.
拥有今天,还必须超越自己的昨天,昨天再辉煌,也不会在未来的旅途上留下闪光的印痕.一味地沉湎昨天,而忘记了耕耘和播种,等待你的将是荒芜的明天.
分手是一种美丽,今天跟昨天分手,明天跟今天分手,都可以使你懂得应该告别什么,应该珍视什么,应该憧憬什么……
拥有今天,生活便会生动,生命便会充实;拥有今天,昨天便有,明天便会更美好!
今天,只要你拥有,可以是逗号,可以是句号,可以是感叹号,可以是省略号┅┅
啊,今天!!!
推荐第2篇：珍惜今天
珍惜今天，勤奋学习---国旗下的演讲稿
有人说:人的一生有三天:昨天，今天，明天.这三天组成了人生的三部曲，.但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天.
乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人，总担心明天发生什么不测.但生命的内涵只在于今天.生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命.
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭.同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每个人都会乘坐\"今天\"这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景.趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天.
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想.在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间.老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课
在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉 。该开始学习了，你偏要跟同学闲聊上几十分钟，早晨醒来还躺在被窝里10到15分钟，在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光。对于意义不大的电视剧可以看个昏天黑地，算不出来有多少时间就这样白白溜走了，没有产生任何效益，多可惜! 在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本，成功的人，善用时间，庸碌的人，消磨时间.在美国有一个非常有名的学者伯纳德，在他90岁生日时，有人问他最怜惜什么，他说:\"我最怜惜时间，我愿意站在街角，手中拿着帽，乞求过往行人把他们不用的时间扔在里面.\"
毕业班的同学们，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，以饱满的激情来迎接中考，实现自己的理想.非毕业班的同学们，你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础.聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天.鲁迅先生曾告诉我们：“路，是自己走出来的！”是啊！我们 的人生之路只能靠自己去选择，去拼搏。
一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天! 朋友们!让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!
亲爱的同学们，珍惜今天，勤奋学习。时间第一，千万抓紧，不能放弃.把握好时间，好好读书，认真学习，严格要求自己，以优秀的成绩回报父母，回报老师，回报社会!
推荐第3篇：活在今天
卡耐基《人性的弱点》：活在今天我们应该懂得：
1、今天我要让自己很开心。因为林肯说：“多半的人都可以决定自己拥有更多的快乐。”快乐源于内心，并非外来之物。
2、今天我不是调整、世界来配合我，而是调适自己。我要让自己配合自己的家庭、事业与机遇。
3、今天我要照顾自己的身体，让它变成我心灵的殿堂。我要运动，关心它、滋养它、不滥用它、不忽略它。
4、今天我要强化心灵，不让心灵闲置。我要学习，阅读有思想的读物。
5、今天我要操演我的心灵，从三方面来做：我要默默地为一个人做件好事情；至少做两件我不想做的事；照某人所说的，为了让心灵演练，不至于怠惰。
6、今天我要让自己怡人。穿着适宜，轻声慢语，举止恰当，使自己看来愉悦；多予赞赏，少作批评，不找任何事的毛病，也不挑任何人的缺点。
7、今天不去想自己的整个人生，要全心全意只活这一天。工作12小时固然很好，如果想到一辈子都要如此，可能会先吓坏我自己。
8、为了避免仓促及犹豫不决，今天我要制订计划，计划每小时要做的事。可能不能完全遵行，但还是要计划。
9、今天我要用半小时祈祷，想想自己的人生远景，给自己保留这半小时轻松的时间。
10、今天我不怕更快乐、更享受人生的美好；也不怕失去爱人，相信我爱的人亦受我。我将无所畏惧。
推荐第4篇：临沂今天
临沂今天
临沂天路文化传媒成立于2011年，是一家集策划、创意、设计、制作、印刷、代理、发布、文化传播为一体的综合性广告公司。
《临沂今天》DM杂志立足临沂市区(含兰山区、罗庄区、河东区)，辐射周边地区，采取直投方式,免费发放各企事业单位:宾馆、酒店、快餐店、西餐厅、车站、商场、旅行社、美容、美发、足疗、洗浴中心、培训中心、茶社、KTV、酒吧、咖啡厅、健身中心、婚纱摄影、医院、写字楼、社区；电信、移动、电力、银行、汽车营业厅,还有市县160家报刊亭派发，并邮寄党政机关、事业单位领导班子、知名企业管理层、社会名流、高级经理人等,覆盖中高端消费群体,全彩色铜版纸印刷,国际流行开本。在临沂、出版有《临沂今天》杂志，今天主要开设栏目《今天有约》、《品牌追踪》、《美丽女人》、《青春真我》、《艺苑星空》、《快乐搜店》、《流行焦点》、《时尚家居》、关注、企业、营销、管理、报道、市场、人物、领袖、老板、商户、传奇、故事、生活、沟通、专栏等包含衣、食、住、用、行各个方面的生活资讯、信息广告等。
2．临沂天路文化传媒以集形象推广、广告代理、品牌宣传、活动策划为一体的综合性服务公司,具备一流的广告策划和制作能力、强大的媒介调研和投放能力,新锐的编辑策划和执行能力,以及大型文化交流活动、企业公关活动、产品推广活动的策划和实施能力。
《临沂今天》DM杂志广告倡导时尚，贴近生活，洞悉商机，引领消费，传播各界，服务大众，是时尚、生活、市场的全方位资讯，是商界搭建供求的交流平台。
口号是“从今天开始，与今天同行！”
推荐第5篇：今天真好
今天真好
又是艳阳高照的一天，即使是清晨也觉得闷得慌，全身像是被一层热气罩着。初二暑假的生活就是如此乏味，如此紧张。学生们都在为升学做最后一搏。一个个踩紧脚步，过着每天除了上课就是上课的生活。
我也是大部队中的一员。临近中午，好不容易从老师“口水”的洗礼中摆脱出来，轻舒一口气，今天就算是解放了。走在车水马龙的道路旁，喧嚣声、鸣笛声、叫卖声充斥着耳膜。夏日的使者蛐蛐，大合唱般的嘶叫着。火辣辣的艳阳舔舐着大地，一波波热浪夹杂着难闻的汽油味扑面而来。不禁手捂着头停下来望天：啊，真烦躁。思及此，赶紧加快了脚步。
远远就看见，路边有一个黑黝黝的“物体”伏在那里。越走越近，视线逐渐清晰起来：那是一位狼狈的老人，准确的说是一名乞丐。虽已是酷暑，身体还被一层层厚厚的秋装捂着,只余半条触目惊心的腿在外头。鲜血早已染红了纱布，变成一片棕色的印记。更让人嘬舌的是一股股亮黄色的液体溢出了纱布。我不禁皱眉，将视线转移定在老人的脸上。岁月在老人脸上刻画出一道道深邃的痕迹。蓬头垢面，深陷下去的眼窝使得双目格外突兀。嘴唇显得苍白而干裂。虽着很多衣物，但单从那削瘦暗黄的脸庞就不难猜出被布料裹着的是一具怎样瘦弱、骨节嶙峋的躯体。
对于这样一位老人，我不免动了恻隐之心。停下脚步，从包里掏出票夹，想找两枚硬币给他。
不料，“哗啦——”，一刹那的尴尬。零钱全从票夹里掉了出来，散落在地面上，更有一枚滚落在老人身边。我赶紧蹲下身，将钱币一一拾起。我为难了，这些散落下来的硬币该不该全都给他？如果全都给他，又难免一阵心疼。拾完我身边的硬币，看到还有一枚散落在老人脚边。心中便暗下决定：如果他没有将这枚硬币占为己有，这些钱就给她好了。正想着，抬头，一直干瘦的手伸了过来，手心里静静躺着一枚硬币。那一瞬，感动溢满了胸腔。全部的光华将面前的这只手点亮。这是只粗糙、丑陋的手，指甲缝里还嵌着黑色的污垢。但在这时，这只手使我感受到了真诚、善良，还有作为一名乞讨者残存的尊严。视线顺着手上移，那是一双盈满笑意的眼睛，眼中闪着光彩：“你的钱，掉了。”说罢，还示意性地抬了抬手。
“谢谢！”我想我已经有决定了。拿起他手心里的硬币和刚才散落的其他硬币一起放入他面前的碗中。站起身，冲他笑笑摆摆手，转身离开。
“谢谢！”身后那人不住的喊着。嘴角再也掩饰不住那笑容。 抬头望天，太阳依旧热辣，内心却出奇的畅快。 “干得好！”这样对自己说。 今天真好！
推荐第6篇：今天真好
今天真好
伊人一别青春去，三十年来梦一场
-------题记 “哇------啊”第一声啼哭都预示着一个新生命的开始，地球上每一秒钟都会多出256个新生的人类。幼儿是幸福的，就像去了一个陌生的地方，一切都是新鲜的。懵懂、天真是他们手上的通行证，丝毫没有课业的烦恼。就算翻滚在泥地上，也会被大人冠上活泼的帽子。撕掉书本，也是未来将要当个学者的预兆。毫无压力，自由奔跑，而唯一的代价却是无知。
“男子冠而礼，女子笄而礼，此乃成人之道”。小时候看成年，觉得那天离我很遥远，翻翻日历，也就只剩下了3年的时光。“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有童话。”一个个水晶球的破裂代表着一个个责任的承担，承担的责任越多，肩上的担子就会越重，做的选择将会更多，徘徊在人生的一个个十字路口上，到时再回头看看，“人不轻狂枉少年”将会是多么的幼稚。我们用肩上重重的担子换来了光明和真理，甚至会换来了自己所拥有的财富。
有人说：青春，是一本太仓促的书。也有人说，青春不是年华而是心境。青春的定义实在太广，无法用我的拙字一一概括。青春不过是洒在操场上的汗水，鼻梁上的眼镜，考试后的笑脸，毕业时飞舞的博士帽。青春意味着不断的学习，不断地吸取知识，不断地充实自己，清楚感觉到对未来的恐惧。脸上褪去的无知，稍显老成；开始学习何为承担，肩膀稚嫩。明白眼前冷艳的人生将会是个大舞台，却迷茫于如何让生命像鲜花一样绽放。相较幼年，多了点理智，少了点自由；对比成年，多了点粉笔字，少了点责任。
时光不会停留，生活还是要继续，现在发现还不迟，今天真好！
推荐第7篇：今天真好
今 天 真 好
柏竞昭
随着一阵沉重的关门声，我“噌”地从床上跳起来。拉开窗帘，一缕阳光立即与我来了个熊抱。“哦~！”父母出差！老虎不在家，猴子称大王。哈，今天心情真好！
自己的校服随手一丢，换上了父亲的西装。松松垮垮，领带如围巾一样绕在脖子上。镜子里一照，活像一个伊拉克难民。我庄严宣布：今天我是这个房子的主人。
不是早上不让看电视嘛？我偏看。袖子一扬，指指布熊：“儿子，开电视！”然后自己磕磕绊绊地拿遥控器。一边看一边努努嘴：“帮妈妈把牛奶和报纸拿一下，先把被子叠了，还要把咖啡热好了端过来。噢！对了„„„„”
看过电视，我便瞄上了书柜下左边第二个上锁的抽屉。不知是什么宝贝，父母向来不让我开。今天！就是让它们重见天日之时！麻利地翻来钥匙，打开了锁。哇！原来是父亲收集的各种邮票和货币。可惜，我知道的少，只认识第五套人民币。玩来弄去都是不懂装懂，但是却过了一把收藏瘾。嗯，今天长眼真好！
开饭啦！一想起父母饭前饭后不准吃零食的厉语，再看看桌上一条龙的零食，真是合不拢嘴嗬。咦，好像冰箱里还有比利时巧克力！因为犯了错，所以干咽口水一星期。好，今天应庆祝一下。我做到平日父亲坐的位子上，为自己倒了一满杯开水，大叫：“好酒！”嘿，今天口福真好！
唉,现在的父母大都对孩子严加管教，我们个个都成了不折不扣的机器人。回首过去，我们似乎什么都不缺，事实上，我们缺的是主宰的权力与自由的时间。给我们一小时，我们可以创造一个小宇宙。但是，能有半天“独立日”的孩子又有多少？
今天当了一天家，作了一天主，但是还有千千万万个明天。紧盯着墙上的石英钟，一分一秒地走过，今天真好！？？
推荐第8篇：今天妇女节
今天妇女节，我送给姐妹们一千万：“千万远离医院的放射地点”！
《位于武汉协和医院的医护人员以沙慧兰，赵红，董正红等八名医院工作者均被确诊为癌症！导致原因：是医院放射机机械辐射的结果。集体患癌，实属罕见！》
推荐第9篇：把握今天
把握今天
历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……回望历史，吸取教训，要想青春无悔，就必须要学会把握今天。
今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。但是，面对新世纪，回顾\"五四\"精神,认真地思索,我们深知，唯有把握今天才能从容地回望过去，自信地展望未来。
我们永远不会忘记1919年5月4日这个历史性的日子。一群激慨万分的北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”“取消卖国的二十一条”“誓死收回青岛”“拒绝在合约上签字”等口号，举行了声势浩大的游行示威活动。
梁启超先生说得好:\"少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立.\" 作为新时代的青年，，我们应该勤于学习，好好的把握今天。学习是进步的根基，一定要珍惜大好时光，发愤学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。青年需要掌握丰富的知识，具有适应社会发展需要的技能和本领，更要有坚定的信念、顽强的意志和崇高的精神追求。在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，我们要注重砥砺品格、磨练意志，树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操。
青年时期是最富有生命力和创造力的时期，青年都要努力培养自己的创造能力、充分发挥自身的创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造、善于创造、不断创造。我们青年人更要自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业紧紧联系在一起，艰苦奋斗，不懈进取，自觉服务祖国，无私奉献社会，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
年轻的我们，风华正茂，意气风发。我们要把握人生中的每分每秒，体验人生的精彩，积蓄力量，不畏艰难险阻，敢于拼搏。只为终有一天能展翅飞翔，飞向更高更远的天空。
祖国的昨天值得我们沉思，祖国的今天充满着盎然生机，祖国的明天孕育着憧憬与追求。在中华民族五千多年的历史的长河中，中华文明不断拓展与丰富，民族精神不断积淀与升华。我们，作为新时代的青年，要担当起青年的责任，让我们好好的把握今天，将个人与祖国命运紧密地连在一起，热爱熔铸沧桑的祖国，用自己的勤劳、智慧、
汗水和创造力，使我们伟大的祖国昂首前进，跻身于世界强国之林。使我们伟大祖国的明天更加璀璨，更加繁荣，更加强盛！
推荐第10篇：留住今天
以“留住”为话题写作
留住今天
似水流年，岁月如花，我们谁都无能挽留住自己最美丽的青春好年华；胭脂红粉只能点缀青春，却不能掩饰岁月留给我们的那抹沧桑印迹；远走的是岁月流年，沉淀的是人生精华，人是因为可爱才美丽，所以不要总是黯然回眸旧时光，空悲切！面对红尘，不妨嫣然一笑；好好珍藏曾经，好好珍惜当下的拥有，安然享受生命走过的每一分钟。
每一天都是在朝迎晨曦，晚送暮蔼，白天黑夜的交替中准时到来。今天，不是周末也非节日，寻常的一天对我来说却并不寻常。昨天是今天的逝去，明天是今天的延续。夜色中的今天慢慢转化为昨天，过去……成为别人演唱的怀旧歌曲，多年后泛黄的老照片和曾经记录的文字，在那里散发出旧时光的气息撩拔着灵魂，让人或会心一笑，或惋惜流泪。昔日如梦，明日莫测，唯今天才最真实。抓住今天，别在我们懂得和领悟的时候，又让现在慢慢地溜走。
我们控制不了一年年增长的年龄，却可以改变自己精神和心理的年龄。女人如花，每个年龄段的女人都是不同的花儿，都有其独特的魅力。大可不必为青春远逝而幽幽自怜，也不可为正值豆蔻年华而枉自菲薄。人生经不起蹉跎，美貌抵不过岁月，睿智成熟方为人性之大美，才能持久。
回望生命的轨迹，有很多经过的风景值得回味，却终是一段记忆。无法挽留住飞逝的岁月，也无法回到原来的地方。现寄托文字留住此刻，留住多年后终会被记忆淡忘的今天。在我老态龙种的时候回首翻阅，幼稚的直率和青春的浪漫，孤芳自赏的展示和雄心勃勃的激昂，是否会让我心静如水的心再一次轻扬？留住今天！
以“收集”为话题写作 收集阳光
我爱阳光, 那个滋润万物、给人温暖的阳光.她是爱的使者, 她把” 友爱, 父母的爱, 助人为乐的爱…… “ 无私地播撒在人间.
时常, 我望着一缕缕, 一束束的阳光发呆, 她是那么温暖, 那么美好, 可是到了夜晚, 美好温暖的阳光便躲到了夜幕之后, 取而代之的是阴冷黑暗的夜.留住阳光, 留住美好, 我便萌生一个念头: “ 收集阳光”.
阳光收集在瓶子里, 瓶子便有了温暖; 阳光收集在心里, 内心便有了爱.经常收集阳光的人, 他们的内心也有了阳光普照, 滋润着爱的土地.
我拿着七彩的瓶子, 走过了山川河山, 收集了满满的阳光.
奔跑着, 跳跃着, 我来到了安详静谧的大森林, 伴随着第一声嘀鸣, 清晨的第一屡阳光, 穿过了枝繁叶茂的丛林, 阳关播洒在了广阔的土地上, 花儿们仰起了头, 接受着清晨的露珠, 小动物们也都争先恐后的来到了小溪边, 沐浴着阳光, 在溪边饮水嬉戏, 看到和谐的这一幕, 我赶紧拿起赤色的瓶子, 收集了满满一瓶子的和谐阳光.
走过漫漫的森林, 已近中午, 我走在马路上, 看到一个盲人在一个年轻人的携扶下漫漫走过了马路, 看到了这”助人”的阳光, 我赶紧打开橙色的瓶子, 收集了这鲜艳的 ”助人之光.”
走过汽车川流不息的马路, 映入我眼帘的是一群小学生正在公园里拣垃圾, 他们干的是那么卖力, 认真, 我的黄色瓶子又把这种 ”公益的 ”阳光收集的满满当当.
一个下午我又收集了绿蓝靛三色瓶子的阳光.在灯光的辉映下终于看到了紫色瓶子收集到的紫色的阳光, 感人的亲情阳光被我捕捉.
收集了七色的阳光, 我编织了一条阳光的彩虹, 这些千变万化的阳光温暖了我, 这些爱的阳关感动了我, 如果每个人都收集一条彩虹的阳光, 那么即使黑夜我们依然能感受到温暖.
收集阳光, 温暖自己, 也温暖别人, 让我们一起来收集阳光吧!
第11篇：今天语文课
今天语文课，我们学习了第七课――《落花生》，这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了，“我们”在后园的茅亭里过收获节，并在谈花生时悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
学了这篇课文，我觉得我们学生也应该像花生一样，实实在在地做人，不要做外表好看而没用实用的人。生活如此，学习更是如此。
在获得成绩时，同学们不要沾沾自喜，整天把成绩挂在嘴上，而是要继续努力，争取更大的成绩。如果因为有一点成绩而停止努力，那就成了老师常说的“不进则退”。自己不进步，别人在进步，那还不等于自己在退步？！有的同学没有比谁的学习好，而是在比谁吃得好，谁穿得好。今天发现他比我穿得好，第一个反应就是“我也想要”。久而久之，就成了一种习惯，见到什么就想要什么。这样的人，只注重外表，不充实自己的内心，就不会成为一个对国家有用的人。
相比之下，不追求表面的荣誉，而是把劳动果实默默地奉献给别人的人更为可贵，更为被人尊敬。就像训练运动员的教练，运动员们在比赛中获得了冠军，得到了荣誉，这里面凝聚着教练们的多少心血啊，教练们却没有像运动员那样成为明星，但他们并没有因此而感到不平；又如制造火箭的科学家们，倍受瞩目的是飞上蓝天的火箭，而科学家们却还在默默地工作着，为下一个目标继续努力。
所以，我们应该有花生那样的精神，学习受人尊敬的教练、科学家们，做一个不求表面荣誉，而是默默无闻、努力工作、对国家和别人有用的人。
落花生读后感400字
今天，我读了《落花生》一文，感受很深。它主要讲的是，作者的母亲，在后院半亩地里种了花生。过了几个月，竟然收获了。收获后，作者的父亲教育作者：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”作者父亲的话令作者终生受益，也深深地刻在作者的心上。
读完后，我想：“是呀！如果一个人虽然长得很漂亮，但是对他人、对国家没有任何好处，那也是没有任何用处的呀！一样的道理，如果你一点也不好看，但是却对他人、对社会有好处的人，也就是有用的人。”以前，我认为外表是很重要的。但是，当我读完课文后，我才真正意识到，对同学有帮助，成绩好的同学才是真正有用的。
这篇文章还有一些好句值得我欣赏。“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话是全文的中心句。外表美是不能与内在的心灵美相提并论的，我们更重要的是心灵美，更重要的是能对他人或社会有所帮助和贡献。
以后，我也一定要成为对别人有帮助的人！
前些天，我读了《落花生》这篇文章，其中蕴含的道理使我受益匪浅。
文中说的“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”让我受到了很大的启发。我们当中有一些人，只顾及外表的美丽，却将内心的美置之不理。 我曾经见过一位盘着头发，穿着连衣裙，打扮得很时髦阿姨。她拿着香蕉皮随手扔到路边，若无其事地走了。旁边一位衣着朴素、相貌平平的路人看见了，毫不犹豫地拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我觉得，比起那位打扮漂亮却失去了美丽内心的阿姨，不起眼的路人更值得我们赞赏。他们那些只讲体面但对社会无益甚至有害的人，难道不是一些只供观赏的花瓶而已吗？
你们总听说过包青天吧？他是个家喻户晓的人。他的脸黑漆漆的，一点都不好看。可是，他帮助过多少人，破了多少生死疑案，还了多少人的清白！他就像《落花生》里所说的那样，是个外表不好看，但对人民有贡献的人！
人有美丽的外表固然好，但外表美绝对不能与心灵美相提并论，我认为不图虚名，默默无闻地奉献的品格更为可贵，更了不起，更让人敬佩。
让我们都来做一个不求外表美丽，只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧！
第12篇：把握今天
把握今天
牟晓荣
目的：通过介绍祖国繁荣昌盛的今天使学生认识到他们正处在“黄金时代”，
意识到自己应该有时代紧迫感，认识到时间的重要性，使学生树立正确的时间观念和培养他们的自信心，使学生掌握一些把握时间的好方法。 准备：
1、学生通过看书、上网等到多种途径搜集关于珍惜时间、立志成才的事
例、名言。
2、学生写有关的文章、诗词。
3、学生找有关的歌曲并学唱。
4、学生找反映祖国面貌日新月异、社会对高素质人才需求的相关材料。
过程：
主持人：《把握今天 》主题班会现在开始。
无论是中外伟人，还是文豪诗人，他们之所以被人崇拜，被人们敬仰，是因为他们的都来有一颗爱国之心，有满腔的爱国热忱。
主持人：我们作为中学生，作为跨世纪的的人才、国家的未来、民族的希望，我
们应该为祖国的振兴、民族的腾飞做出自己的一份贡献。明未清初的思想家顾炎武说过：“天下兴亡，匹夫有责”。我们要做到这一点，首要的任务是抓紧时间，刻苦学习，提高能力。
主持人；一位名人说过：“一个人一生中只有三天，昨天、今天和明天。”昨天属
于历史，明天属于未来，只有今天 我们能够把握。
主持人：正是这样，不论古今中外，大凡在事业上成就卓著的人，无一不是惜时
如命，无一不是时间的“悋吝人”和“好驭手”。请听中外名人珍惜时间 的突出事例。
学生1：居里夫人在做实验时，为争取时间，在冰冷的实验室休息时不盖棉被，
以免自己睡熟。
学生2：古希腊著名的数学家阿基米德在罗马军队侵入他的故乡举刀要砍他的头
时，他却说：“请让我把这个实验做完。”
学生3：美国作家杰克伦敦在家里的衣架上、橱柜上、床头上乃至窗帘上、镜子
上、墙壁上，到处贴着各种小纸条。他在这些纸条上写满了美妙的词语、形象的比喻，以及各种各样的资料。他这样做是为了能够在睡觉前、起床后、刮脸时、室内踱步休息时，到处都能看到启动他的创作灵感的词语和资料。即使是外出时，他也必定把它们装进自己 的衣袋，目的是随时都来可以掏出来看一看、想一想。这样，他就有效地利用了分分秒秒的时间 ，从而为世界文学宝库创造了大量的财富。
主持人：这些伟人惜时如金的感人事迹，深深地震撼着我们座的每一位同学。要
想明天 有所作为，今天 就要做好准备。因为今天 是明天的起点。虽然我们有一部分同学的成绩还不是很好，但相信从现在开始，只要努力就一定能成功，不要让今天的遗憾在将来重演。我们应把握时间、抓紧时间才能有所作为。我们如何做呢？请听演讲《把握今天》。
。。。。。。。。。
主持人：成功 是自信的源泉，自信是成功的保证，而前提是要拥有广博的知识
和高超的技能。通过今天 的刻苦努力，我们将来一定会成为建设祖国的栋梁。请同学们各抒已见，谈谈自己的感受。
学生1：保尔曾经说过：“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次，这仅有
的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事时，不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”
学生2：从今天开始我不会让时光虚度。
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主持人：人们认识论到珍惜时间对于把握今天、创造未来的重要性。我们如何成
为时间 的主人，合理地利用它呢？
学生发言，总结：
1、合理计划。
2、善用时间“下脚料”，如睡前、等车等到。
3、提高效率。
4、注意用脑规律。
5、集中注意力。
主持人：我们掌握了这些合理利用时间的方法，相信在不久的将来，我们一定能够实现自己的梦想，请听诗朗诵《我们》。
《我们》
在春天，我们是小溪中的一滴水，在山涧奏出动听的歌功歌曲。
在夏天，我们是雨中的一首歌，用七彩带编织着音符。
在秋天 ，我们是雾中的一盏星，撒落草叶上是那闪烁的晶莹。
在冬天，我们是窗棂上的一朵花，在寒冬三九依然是百花怒放。
---------这就是不凡的人生。
让我们把握 住每一天，用勤奋 的双手去创造不凡的人生。
主持人宣布主题班会《把握今天》到此结束。
第13篇：珍惜今天
珍惜今天
——初三（2）主题班会教案
一、活动背景
对学生进行珍惜时间的教育，是初三毕业班的重要任务，让学生正确树立时间观念，刻苦学习更是迫在眉睫的要求。鲁迅先生告诉我们，是从一点一滴的时间中挤出来的，青年学生们如何培养自己成为振兴民族大业的新时代人才？珍惜时间必不可少，为此，我们设计了这次珍惜时间的主题班会。
二、活动目标
认知目标：使学生认识到时间的重要性，时间与成才之间的关系。
情感目标：激发学生为自己理想而奋斗，为祖国的明天而奋斗，从小事做起，珍惜时间，成为二十一世纪的有用之才。
作为目标：把“珍惜时间”落实到日常生活中，转化为学习习惯，学习方法，自觉刻苦地学习。
三、活动准备
1、提前一周准备此次主题班会活动的内容，学生收集资料（有关珍惜时间的故事、名言），在收集过程中，让学生不知不觉受到感染，受到教育。
2、需电视机、VCD、话筒（2个）。
3、选定两名主持人：
四、情境创设
从教室的布置入手，前黑板上书写“珍惜今天——初三（2）班主题班会”；后黑板出一期以“珍惜时间”为主题的板报。
五、活动过程
主持人男、女：初三（2）班“珍惜今天”主题班会现在开始，全体起立，唱国歌（坐下）
男：听着这庄严的国歌声，我们仿佛又看到了革命先烈们在战场上为着我们今天的幸福生活而奋斗，让我为今天而自豪，让我更加珍惜今天。
女：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。
男：然而有一件东西却是一去不复返的。
女：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊恼。
男：它就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。
女：它是组成生命的材料。
男：它是衡量事业的标准。
女：它就是——（大家齐声回答：时间）
珍惜今天吧，请听配乐散文《珍惜时间》，（播放学生录音《珍惜时间》） 男：不错，把握今天，昨日之日不可留，昨天已经过去了，你能拉它回来？明天还没有来到，岂能坐以待之？
女：只有今天，才能实实在在的把握，（一女同学上，演讲《把握今天》配以舒缓的音乐）
男：只有把握今天，把握现在，你才能把握未来。古今中外，上下几千年，世界之大，纵横几万里，哪一位有成就的人不是同时间赛跑的能手？
女：意大利杰出画家达芬奇曾说过：“勤劳一日，可得一认夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。”他正是从抓“今日”开始，抓紧了“一生”，为世界文明做出了重大贡献。
男：我国现代画家齐白石，惜时如金，他90岁以后，仍然每天坚持挥笔作画，一天至少画5幅，他把“不叫一日闲过”几个字写在条幅挂在画室里，勉励自己。有一次白石老人过生日，他因忙于接待客人，当天没作画，第二天他顾不上吃早
饭，就走进画室协起来，画完了5张画，他才去吃饭，饭后，他又走进画室，拿起笔继续作画。家里人担心他累坏了身体，就劝他说：“您不是画够5张了吗？怎么又画起来了？”他笑着说：“昨天过生日，客人多，我没作画，今天要把昨天耽误的补上。”接着，他指着墙上挂的“不叫一日闲过”几个字说：“我这样做，才是不闲过一日啊！”（几个同学争先恐后讲几个故事）
同学1：李大钊曾说：“我以为世间最可宝贵的就是今，最容易丧失的也是今，他在生活和斗争中就是用这一思想指导自己珍惜时间，充分利用时间，把整个一生献给了壮丽的共产主义事业。 同学2：鲁迅先生常常在白天做别的工作，晚上写文章，往往写到深夜，从不知疲倦，把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。 同学3：歌德的许多文学作品就是在八小时行政工作以外的时间里完成的。 女：听了这几个故事，相信大家都深有感触。“今天”是连接“昨天”的桥梁，“今天”是攀登“明天”的理想的云梯。但是有的人并不理解这一点，他们只是一味地沉湎于过去的回忆，或者一味地叹息过去被耽误的宝贵时光。
男：叹息着“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪„„”
女：却唯独不思考应当如何不断地总结“昨日”的经验教训，抓紧“今日”艰苦努力，争取“明日”的丰硕成果，以致于抱憾终生。
男：而另一部分有志之士，却深知倘若错过今天，无异于制造明日的惋惜。因此，他们抓紧今日，抓紧今天的分分秒秒，用今日的努力去弥补昨天的空缺，用今日的努力去为实现明天的理想奠定基础。
女：请看小品《珍惜时间》。
男：几个同学的精彩表演，令大家捧腹，更令我们深思。
女：三更灯五更鸡，正是男儿立志时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 男：少年易学电难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声。 女：下边我再说一些名言，请同学们说出它的作者。（抢答形式）
①任何节约归根到底是时间的节约；（马克思）
②地珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天；（李大钊）
③抛弃时间的人，时间也会抛弃他；（莎士比亚）
④时间，就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还中有的；（鲁迅） ⑤年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（刘希夷）
男：好，大家掌握的名言还不少，还有一段大家熟悉的《明日歌》，哪位同学能当众背一下并说说它的含义？（同学踊跃举手，请一同学背出）
女：是的，人在自己生命的长途中，拥有相当多的“今日”和“明日”，这是一笔最宝贵的财富。但它毕竟是有限的，你可以逍遥今日，且待明日；明日复明日，明日何其多？
男：但是，不要忘记，天运无限，人寿有数，“百年明日有几何？”到那时，回头看去，留在你身后的将会是苍苍的松林，色彩斑斓的华锦？还是荒芜不毛的旷野，荆棘丛生的废墟？
女：还是让我们齐声高唱《今日歌》吧！努力请从今日开始！
（全班同学齐颂《今日诗》）
今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何时了？人委百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始！
男：我们是生活在21世纪的新一代，我们朝气蓬勃地成长在这校园，如同校园里的树苗一样。树苗应珍惜春光，我们应珍惜今天，请听女声合唱《童年》。 女：我们也要珍惜春光真正做时间的主人，对于不同的人来说，他们对待时间的态度则完全不一样。有的人不能做时间的主人。
聪明者——利用时间愚蠢者——等待时间劳动者——积累时间 懒惰者——丧失时间有志者——赢得时间无志者——放弃时间
求知者——抓紧时间闲聊者——消磨时间勤奋者——珍惜时间 自满者——忽视时间科学者——创造时间糊涂者——糟蹋时间
男：同学们，朋友们，“逆水行舟用力撑，一稿松劲退千里，古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。”
女：这是谁说的？（同学抢答：董必武爷爷赠给中学生的。）
男：回答正确。下面让我们全体同学起立一同演唱《把握生命里的每一分钟》。 女：下面我们请班主任纪老师为我们作总结。
班主任总结：同学们在这次活动中抱以热情是我所没有想到的，你们的行动真让我感到骄傲！东西丢了，可以再买；需要什么，可以没法制造，唯独时间，永不重返，它是无价之宝。不爱惜花瓣，就采不到花木的美丽，不珍惜时间，就得不到生命的价值。因此，时间就是生命，我们要日月同行，和时间赛跑，让时间在我们手里，发出灿烂的光彩！
男、女：初三（2）班“珍惜今天”主题班会到此结束。谢谢大家。
第14篇：感悟今天
感悟今天
也许我现在这个年龄谈人生、谈理论为之过早吧！
总以为自己还小，视时间为廉价的珍珠。转身，才发现80末的我都已那么成熟，自己还在等什么？
时间流逝，才发现真的回不去了，仿佛昨天才在大学校园，而今天已在为生活、为工作奔波于现实社会。
太多遗憾我没有，反之，我会珍惜我人生中的点点滴滴。
到如今，或者说一辈子，我都在感谢一些人，是他们让我了解了很多。感谢生我养我的父母，是你们无私的爱让我有了今天；感谢给我人生一个转折点的至亲，是您让我踏入真正的社会之门；也感谢一路上爱过、鼓励过、伤害过我的人，是你们让我在成长的路上多了很多风景，是你们让我把人生这条路少走很多的弯路。
经常羡慕别人这好那好，最终那只是人家的。梦醒了，才发现那只是梦。美好的东西总是太多，不可能都一一得到，活在当下，才是最重要的。虽然现实的可怕，虽然会为了生计左右迎逢而变的世故精炼，但总归不是梦，要成熟必须要有经历，不是每天都风和日丽，还是现实一点的好。
走的久了，才能看的更多、更透。以前朋友是什么都不知道，就告诉别人自己朋友多，幼稚的很，现在才发现心目中的朋友不一定拿你当朋友，而我也不需要这样的友谊，也不需要人人都爱我，因为我不是RMB。这样的“朋友”我早已不屑。当然，我非常感谢你们，让我知道原来我没有火眼金睛，分不清人与妖。
有时候真想时光重新再来一次，来补些遗憾，可又一想，没有这些遗憾，又怎能懂得珍惜？怎能那么刻骨铭心？最终还是活在当下。走进现实接受严峻的考验远比享受美好更有意义。
我已满足于现在的生活。满足，并不代表我不会努力，恰好相反，我的今天是不劳而获，而我的明天会证明我的未来是自己更加的努力。
这些收获都是在成长的路上得到的，也是由于家人的爱，朋友的关心、支持，还有在我一路上碰到的好多给我帮助的人给予的，真的无法用语言和文字来表达我的感受，唯有证明。我相信自己，相信我的未来一定美好，因为一路上有你们。
何小文作
第15篇：今天阳光灿烂
今天阳光灿烂
如果太阳笑了，不管是阴天还是雨天，都会是阳光灿烂。
今天天气不太好，我丢掉沉重的作业，出去走了走。可能是因为天气的原因，心里总是压抑着点什么。
初冬的早晨，我走在铺满石子的乡间小路上，凛冽的风吹在脸上有点疼。“哥哥，你等一等。”我有点茫然地回头望了望，看见两个孩子正跌跌撞撞地向我这边跑来。男孩在前面追逐着一个被风吹的乱飞的小风车，女孩则在后面追着男孩。也许是因为太心急要拿到风车，男孩被脚跟前的一块石头搬倒了，重重地摔在了地上，两只手被石子蹭破了，我上前扶了一下，女孩急忙赶过来“哥哥，你没事吧。”看见男孩手上的血痕，眼泪忍不住掉了下来“妹妹你别哭呀，我没事。”接着拿起手里的风车说“你看，我追到风车了。”男孩很坚强，没有哭，女孩似乎被他感染了，看见失而复得的风车，破涕为笑。
他们身上是稍显破旧的衣服，袖子明显短了，圆圆的小脸被风吹得通红，我想是附近的外地小孩吧。看着男孩安慰妹妹时的笑容，我隐隐感到有点心疼，这样小的孩子就要肩负起生活的重担，却还能这么快乐得生活。“大姐姐，谢谢你。”我的思绪被男孩的道谢打断了，我说：“没关系，你真是个勇敢的好孩子。”男孩腼腆地摸了摸脑袋，带着妹妹走了。
我有点不知所措，看着这个带着小小波折的故事完美收场，没有争吵，没有伤害。
我想他们还是会放飞风车，然后拼命地追逐，就算摔倒，只要心是明亮的，还是能勇敢地站起来。
生活是快乐和悲伤的意义，悲伤之后还是可以快乐地生活。人生正是这些情感堆积而成的，这就是他们幸福的资本吧。
在他们离去的身影后，我轻轻地笑了，心情从多云转至晴天，明媚到每个压抑的角落。
我抬头望了望远处的天空，灰白色的乌云还是久久不肯散去，但是就算再厚重的黑色，也遮不住那一角的微蓝。
——马艺佳
第16篇：今天129
今天，翻过历史厚重的扉页，应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月，沿着风雨飘摇的红色轨迹，一种金戈铁马般的呐喊，开始在我的耳膜边一点点萌生。
那时的天穹不曾苏醒，那时的土地布满伤痕，那时的面孔只剩下麻木，徘徊于亡国灭种的边缘，生耶？死耶？和耶？战耶？
我最最挚爱的兄弟姐妹，以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸，叩问灵魂，从北平从天津从东北，从年轻的心脏，迸发出长夜不息的响雷，洞穿了无数炽热的胸腔，不愿做奴隶的人们，起来——起来——站起来，你可看见地下奔涌的岩浆，亘古昭示着铿锵的誓言：还我河山，在这个太阳升起的国度里，一场关于血与火的虔诚洗礼，升华！！！
以浩气锤炼飒飒长剑
以碧血铸就巍巍丰碑
一二九运动演讲稿：朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日
十二月九日
一个普通但不平凡的日子
时间倒流
回溯到一九三五年
阳光依然懒懒散散
冬日依旧寒冷凄清
但空气却急速的流动
因为
在北平——历史的故都
发生了惊天动地的事件——
为反对投降和压迫掀起了学生总运动
到处是挂满的标语
到处是飘舞的纸单 到处是舞动的小旗
到处是怒吼的口号
到处是浴血沸腾的青年
这一天
白云为之翻涌
大海为之咆哮
黄河长江为之怒吼
中华大地为之震颤
因为
一个蹂躏不屈的民族
在苏醒
一个多灾多难的国家
在抗争
我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。
是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。
是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。
他们，可敬可；可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。
那么，朋友们，正值青春年华年少轻狂的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢？
处于二十一世纪和平下的中国大学生们又该如何去展现青春的风采呢？
对此，我只想说两个字“努力” 也许我们会不屑的说，‘现在是和平年代了，没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力，那样会活的很累。
也许我们会哀怨的说，“人生苦短，一生能有几个青春，何必要不按时自己的大好的青春年华边的那么单调呢？
是啊！人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暂，我们何必要去实现目标而整日努力，整日辛苦呢？
但是，朋友们，难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗？
难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的，苦涩的毫无意义的青春吗？
难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春，然后平庸的度过余生吗？
不会的，我相信，没一个有理智，有热血的青年大学生都不会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，艘刊物自己的青春大发光彩。
那么，朋友们，努力吧，趁我们还年轻。
年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。
朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们。
评论：这篇演讲稿使用导入式开头，使用展望式结尾，全文精彩流连，充满激情，让人情不自禁的融入其中，使人产生一种身临其境的感觉。
第17篇：《今天》胡思乱想
《今天》的胡思乱想
《今天》，很人性的一部电影，揭露内心，引起强烈共鸣。当然，只是我一个人，因为坐在身边的威同学问我为什么掉眼泪。 生与死，被害者与加害者，憎恨与原谅··人性的纠结被拉到电影中，由剧中的每一个人用自己的言行举止来诠释。将加害者交给法律，“判刑由法律说了算，甚至原谅释放也由法律说了算”。我不知道自己想怎样，只是纠结，找不到出路的纠结。原谅与不原谅，像左右手，不管选什么，都会失去，而且注定失去，否则何来原谅呢？
有人说：“原谅他人，放过自己”。真的是这样么？这样对被害者公平么？毕竟他已经被生生剥夺了生的权利……放过自己又能怎样？套用谢桔年的那句话：“我可以原谅，但不会忘记”。不会忘记，伤口便会再疼，原谅的好处给了谁，只不过让《圣经》继续流传罢了。
哈佛校训说：“我所荒废的今日正是昨日殒身之人所祈求的明日”。电影让我们记得，活着的人要好好过今天。所以，纵有千般伤痛，总是留给别人和这个世界自己开心的样子，但，内心里的百孔千疮就真的痊愈了么？午夜梦回的时候，嘴角牵起的是在人前那没有温度的笑容还是哭天抢地恨不能同去的苦悲？
现实中会有好多人像女主角那样，用虚伪的原谅麻痹自己。以为自己原谅了，世界便美好了，曾经的罪恶也就烟消云散了，而坏人也会改过自新，死者也会得到安息……其实，这样也不是
不好，人的心都会自我寻找出路的，害怕现实就逼迫自己相信会有乌托邦，久而久之，幸运的人，也许会这样“难得糊涂”的过一生，但不幸的人呢，当费心营造的这层假想的保护膜被现实尖锐的刺破时，人，该怎么办，是会疯掉吧。因为现实用自己刺骨的丑恶将她从壳里拽了出来，罪恶被放大，好像曹雪芹的“风月宝鉴”，耽于美好一面的人再看到鉴中另一面的白骨时，估计只有死亡才可以安抚自己受惊的小心脏吧！
所以，对现实的苦难是要认识的，必须知道这个世界是有丑陋的一面的，要敢于面对，而不是将自己蜷缩在乌托邦中。片面的诠释我的感受，才明白“美梦成真”的代价有多重。若不是曾经有过伤痛的现实，怎么会这么期待那短暂安慰了自己一夜的美梦。
庄周梦蝶的时候是幸福的，梦里只管轻盈飘逸。而从睁眼的那一刻起，现实的介入，虚幻不击自破。人蝶两不分是庄周对自己的宽恕吧，还想留住梦里的感觉，于是不想把一切只当成梦，而是拉进一只蝴蝶，希望它与自己将梦延续到天荒地老。
只是他忽略了，当他开始思考庄周与蝴蝶谁变成谁的时候。就已经明白这不过是梦罢了。站在现实中，渴望梦境延续，很可笑吧！但这就是生存之道，否则没有了对“美梦”的期盼，人类早就灭绝了。所谓的信仰也就是自己在心中无数遍美化了的东西，每个人都小心翼翼的呵护着自己的，破灭了也没有关系，可以再造一个，如此便得以生生不息。倘若造不了，便只能空洞的形同
枯槁的数着死亡的倒计时。
电影的结尾，是女主角为自己建造的足以支撑自己活下去的太虚幻境。真真应了那句“假作真时真亦假”，相信那天什么也没发生吧，每个活着的人都应该继续活下去，不管以什么心态什么方式。
我也是怯懦的，看着自己一笔笔分析，渐入险境，于是调转马头，来到康庄大道上，告诉自己，平原没有悬崖，这便是我的太虚幻境。偶尔探出头，看看这个美丽世界背后的故事，然后拍拍自己受伤的小心。又重新缩回了自己的世界，深深的呼出一口气，还好只是电影，还好只是故事，还好只是传闻……还好我还活着，还好还有今天可以过。
是不是太闲了就会胡思乱想？好吧，我承认我很闲，但胡思乱想却几乎是无孔不入、见缝插针的袭来。闲的是表象，忙的是思想。
第18篇：活在今天
活在今天
茫茫的撒哈拉大沙漠中，生活着一种沙鼠。这种沙鼠呈土灰色，每当旱夏即将来临时，它们都异常忙碌。它们不停地寻找着有绿色植物的地带，将那些被咬断的草根搬回洞穴，然后又寻找着另一处绿洲。即使洞穴里的草根已非常多，足够它们度过整个旱夏，这些沙鼠依然来去匆匆。似乎只有这样，它们才能安心。
有一天，一个动物研究协会驻进了大沙漠中。他们封锁了沙鼠的洞穴，每天提供给沙鼠足够的食物。这时候，一个奇怪的现象出现了：这些沙鼠不是安心地享受着现成的食物，而是依然四下寻觅着，表现得非常焦虑，甚至不能进食，最后终因忧心忡忡而死去。
动物研究协会的成员对此进行了一系列的分析，结果发现：导致沙鼠死亡的原因是焦虑，而这种焦虑来自于它们对未来的担心。它们想像着一旦夏天过去，绿草枯萎，就再也难以觅到草根，这样就会很快接近死亡。
曾经有一个大学生，毕业一年多了，总是找不到满意的工作。有一天，他终于得到一家大公司的录用通知。为他担忧的同学都很高兴，吵着要让他请客。然而，在酒桌上，那位大学生却高兴不起来。一个同学问他：“难道你不满意这份工作？”他答道：“不，我非常满意，可是，假如有一天，那家公司不要我了，我又该去哪里？”终于有一天，由于他整日的神思恍惚，工作上出了重大的失误，最终被公司辞退。
有心理学家定义了一个名词叫“自我实现的预言”。讲的是人们把情景定义为现实，那么这些情景在其后果中便是现实的。这是因为，你一旦有了一个对结果的假设，你所有的行为都会在不知不觉中向结果的方向努力。这样，沙鼠就在担心会被饿死的心思中忧心忡忡地死去，有了一份好工作的大学生也会因把心思花在会被辞退的恐惧上，不能认真地工作，最终导致自己被辞退。
在语言学上，人们往往用“昨天”“今天”“明天”来作为对时间的划分。“昨天”代表过去，“今天”是现在，“明天”则代表将来。人们往往在缅怀“昨天”的同时，却担忧着自己的“明天”，而对美好的“今天”熟视无睹，一点儿也不知道珍惜。
活在昨天，那是一种虚幻的生活。活在明天，只会增加不必要的心理负担。我们为何不活在今天？当你担心会失去明天的朝霞时，何苦不享受今天的阳光？
第19篇：昨天今天
昨天，今天
望着蓝蓝的天，守着潺潺的流年…… ——题记
漫天的棉絮纷纷扬扬，纷飞了夕阳余晖映衬相伴，扬起了年华似水潺潺流淌。揭阳的冬没有雪，可夏，却有木棉的絮儿飘满这单调的景色。一朵朵，一片片，轻轻落下，安然在草地着陆，绿色中间透出的银光闪闪，怕是雪，也不见得有这般景色。
双手合上，我欣喜地以为我捉住了它，可张开时，它依旧不依不挠的飞翔。呵，它有它的理想，我不阻拌，。我曾以为有些感情真的可以地久天长，只是因为时间也老了，让我们忘记了过去的种种，总说着分离的时候我们有多不舍，可该是时候，分离也就变得毫无畏惧，该是时候，我们就得听从命运安排，由不得我们选择。我们能怎样?哭着乞求这该逝去的情感说别走？还是笑着祝福吧。不同的时间，不同的地点，不同的命运，不是那情感淡了，只是有些东西变了，我们回不去，就像这木棉留不住棉絮，我们忙了，留不住那终将逝去的青春年少，也留不住曾经的天真无暇。
我们都以为一年年，一岁岁地成长，改变的只是我们的容颜，我们都不敢承认，我们的心也变了。小时候一点小事足以哭得天翻地覆，而现在，莫不是心灵受挫，又怎舍得掉一滴眼泪？我们看淡了，看的冷漠，甚至是待人。经历过一些人世无常，我们被迫成长。我习惯了一些新事物，却忘了曾经的纯真。越来越在乎别人的感受，乱发脾气却不爱道歉，说错了话做错了事，心里倍感不自在，却总一错再错。也许只是因为敏感，我真觉得我有点自我主义。看《80后》，我记住了一句话：我绝望的渴望被爱，却不懂得如何去爱别人；看《致我们终将逝去的青春》，我也记住了一句话：我们都爱自己胜过于爱爱情。不止是爱情我做错，也错过了很多事。我想是不是我本真不是那种热热闹闹，嘻嘻哈哈的性格，我喜欢寂寞，不喜欢说话，可又想跟人说话。我变了，连自己也没发现会如此天翻地覆，我极力想要挽回，就像极力挽留手中的棉絮一样，我，似乎无能为力。我真的很喜欢逃避，无论是三年前面对那个连自己都不认识的我，还是现在面对这连自己都唾弃的我。
记得初中毕业那年，我们在木棉树下拾起朵朵残红，记忆在那一刻搁浅，我们的爱，我们的心，成为一张永恒的照片，只存在他的手机里，而我，却没有，那时，我们真的还年少，我们不懂的珍藏些什么，可我们又能珍藏些什么？我们无能为力。已经逝去的背影，悼念又如何会有意义？我们长大了，我们不单纯了，我们真的变了。守着这漫天飞舞的雪白，与当年旋转飞逝的残红，流年，我，无能为力。我不知道该如何挽留，如何拯救，就像西方落下的夕阳，远山啊，能不能让我再多看它一眼？哦，远山也无能为力。
走过熙熙攘攘的人群，我该跟多少人说声对不起，该跟多少感情说声对不起？错过，过错，一并在这珍贵无比的青春年少一一陈列，说不清，道不明。阴沉的天，没有一丝风，汗水和着那种种不快，遗憾与怅惘。车辆来来往往，我看不到一刻涌动存在的希望与遐想，我，在命运前注定出卖自己的灵魂。短短十几分钟，我目送了多少躲进私家车的学生，目送了多少结对成群的伙伴，我孤零零站在那里，看远山，远山不看我。我在想着那棉絮，想着入棉絮般的当年那个我，昨天，我终于走进了熟悉的车门，车门关上，也关上所有的回忆与念想。昨天，我在记忆中深深刻下这辗转流连的年岁，今天，我把梦交给棉絮，叫棉絮裹挟着我的梦，飞翔……
我们，挽留不了什么，青春，不过是在聚散中成长，不过在辗转流连之后，轻轻说一句：好久不见。
2013年5月24日
第20篇：今天.心得
今天,我读了著名作家老舍先生的文章——《济南的冬天》。我觉得在作家的笔下,那么美,那么生动,仿佛是一张小水墨画。
最妙的是下点儿小雪呀。越发青黑的矮松,全白的山尖,穿着花衣的山坡,微黄的阳光,使济南的冬天越发秀气。
济南的水不但不结冰,倒反在绿藻上冒着点儿热气 。澄清的河水往上看,自上而下全是清亮亮、蓝汪汪的,像块空灵的蓝水晶。济南的冬天真美啊!
这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们——我们不能破坏大自然的生态环境。 如果我们破坏了，就会和文中的那个故事一样，有意想不到的结果。
表面上写的是一则小故事，实际上是在号召人们要共同保护地球，保护地球上的动物。 这篇课文让我们知道：我们不能仅仅根据人类自身的片面认识，去判断事物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
读完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。是它使我第一次认识 了生命的价值和意义，是它让我真正理解了生命的真谛与它潜在力 量，更是它叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。 海伦是一个坚强的孩子，她以自己的坚强创造了生命的奇迹。
今天。我读了一篇小短文，名字叫做《滴水穿石》，读了这篇小短文我感触很多。短文主要讲了一个大石头对在一滴一滴滴下的水珠说大话，说自己坚硬无比，什么都不如它，更不能在它身上找出一丝被击的痕迹。水滴说：“别太得意了，石头大哥。你也有缺点啊„„”然后石头当然不服气，就跟水滴打了赌，看看水滴能不能把它砸出一个窟窿。后来，年复一年，日复一日。水地滴果然在石头身上打了一个洞。
这篇短文告诉我们，只有不断的努力，才能真正的见世面。骄傲自大是不可取的„„
