推荐第1篇：妇女联合会维权工作汇报
**市妇女联合会维权工作汇报
**市妇联根据上级妇联的总体要求，按照市综治委的统一部署，深化法制宣传教育工作，强化对妇女的维权服务，主要做了如下工作：
一、做好信访接待工作
1、认真做好来信来访工作、彻实维护妇女儿童的合法权益。到9月份市妇联共接到来信来访45件，我们做到件件有回音，宗宗答复，办结率达95%，为贫困妇女免费代理办案2宗（打官司），为9位贫困妇女提供法律援助，真正起到妇联娘家作用。我市各级妇联组织也积极发挥综治维稳中心成员职责，认真做好各级信访工作。
2、充分发挥妇联陪审员作用，积极参与一些有关妇女、儿童权益保护案件的陪审，维护妇女儿童合法利益，到9月份市妇联共参与各类案件陪审8宗，对公正司法起到一定的监督作用。
3、做好贫困妇女有帮扶工作：一是做好单亲特困母亲春节慰问工作，春节期间慰问了65户单亲特困母亲；二是援建单亲特困母亲安居房：今年争取上级妇联的的支持共建了5套安居房。三是做好低学历妇女培训：继续办好“女子成才班”，今年，招收了99名贫困女学生。我们的宗旨是：“智力扶贫，输送一人，脱贫一户”。
二、配合有关部门做好法制宣传教育工作
1、主动参与，积极协调。加强法制宣传教育，抓好妇女普法工作。一是配合市司法局、市综治办、市妇幼保健院、开展“三八”维权周妇女法制健康宣传活动，宣传《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》等营造全社会尊重妇女、维护妇女权益的社会氛围；二是配合市禁毒办、市公安局、司法局、团市委开展“6·26”国际禁毒日法制宣传活动，宣传毒品的巨大危害，提高公众识毒、防毒、拒毒的能力，为广泛动员和发动人民群众大力支持、积极参与禁毒斗争，构建“平安南雄”创造了良好的社会环境。
2、发挥好“家庭暴力投诉点”作用。积极协调派出所，在全市开展创建家庭暴力投诉点和妇女维权工作站创建工作。100%村建立了家庭暴力投诉点。通过这个平台，与公安、司法等部门共同开展经常性的反家庭暴力宣传教育活动，提高居民法律意识，把家庭暴力消灭在萌芽状态，共同保障受害者的合法权益。
我市各级妇联认真及时调解案件能做到“小事不出村、大事不出乡、纠纷不激化、矛盾不扩大”。 在不断完善信访接待制、信访首问负责制、重大信访报告制、矛盾纠纷排查制等制度的同时，多措并举，扎实做好妇女维权维稳综治工作，确保了一方的平安稳定。
2011年10月8日
推荐第2篇：维权部工作汇报
维权部工作汇报
2014年3月18日女生节任务 体育部：邱良黄伟珍
维权部：罗俊辉章树文
学习部: 周嘉微 王美娟
办公室：陈小慧王海洋
劳生部：姜丽欣张云请
宣传部：黄倩熊梦思
文艺部：曾曼馨黄露瑶
纪律部：钟金房程睫
心里发展部： 李智刘苏冰 文明大队：黄静熊露琳 2014年3月18日检查班会
罗霞陈琴瑶周立浩 万姝玥凌燕2014年3月19日1208开全体大会 请假:
心理发展部：严先圣
主席团 ： 刘金汶
文明大队: 余益佳
体育部： 邱良兰姝
宣传部:王文卿
迟到:
张新开罗俊辉张云清桂施婷 未到：
王海洋袁恬吴艳胡琳魏甜甜邓晨
推荐第3篇：妇女维权工作汇报
篇一：镇妇联维权工作情况汇报 镇妇联维权工作情况汇报
上半年，镇妇联维权工作始终坚持“一手抓发展，一手抓维权”的工作方针，以为妇女群众排忧解难，化解社会矛盾，促进社会稳定为目标，坚持做到日常工作与重点工作、特色工作相结合，着力构建社会化维权工作大格局。现将妇女儿童维权方面的工作情况汇报如下：
一、日常工作常抓不懈。我们成立了“妇女儿童维权中心”，针对信访接待等日常工作，我们持之以恒，常抓不懈，热情接待，切实为妇女群众排忧解难。一是把信访接待工作作为一个窗口，对来访者进行政策法律法规知识的宣传教育，把法律知识的传播与耐心细致的思想工作融为一体，使来访者在问题得到解决的同时，法制观念和自立自强意识不断得到增强。二是对来信来访案件进行定期、定量、定性分析，特别是发现集体上访的苗头，及时向领导汇报，采取措施，做到早发现、早化解，防患于未然，把问题解决在萌芽状态。镇妇联协调解决的信访案件主要集中在家庭暴力、婚姻家庭权益问题等方面，结案率在95%以上。
二、重点工作主抓不放。镇妇联将学习、宣传《妇女权益保障法》作为当前乃至今后一段时期的一项重点工作，采取多种形式，制订得力措施，选准有效载体，强力推进。一是抓学习材料的准备。我们翻印了《中华人民共和国妇女权益保障法》，征订了《妇女权益保障法宣传提纲》等学习材料1000多册，发到广大妇女手中；二是抓宣传骨干培训。我们组织开办村妇女干部培训班，针对《妇女权益保障法》和妇女儿童维权工作进行了系统的培训，共培训妇女干部100余人。三是找准载体。首先，我们会议、广播等形式进行《妇女权益保障法》和男女平等基本国策标语宣传；其次，我们以“创建反家暴社区”、“不让毒品进我家”和普法宣传活动为主线，开展了声势浩大的现场维权咨询和宣传活动，共分发《新婚姻法》等各类宣传资料3000多份；第三，层层组织宣传《妇女法》，镇妇联通过张贴标语、宣传车、咨询会、发放宣传资料等形式向广大妇女群众作宣传，使更多的妇女能够掌握相关的法律知识，知道怎样去保护自己。篇二：xxxx妇联关于维权工作的活动总结 xxxx妇联关于维权工作的活动总结
xxxx妇联以全国妇联维权工作会议为契机，按照市妇联的统一部署和要求，结合本地实际，认真总结在维权工作中积累的经验和存在的不足，从身边的妇女维权做起，始终坚持以维护妇女儿童合法权益为己任，以维护社会稳定、服务基层妇女为目标，以化解家庭矛盾为主线，以提高预防化解矛盾纠纷能力为重点，积极探索维权工作新思路，拓展维权工作新领域，创新维权工作新机制，求真务实地扎实工作，力争为创造和谐稳定的社会环境作出积极的贡献。
一、主要做法
xxxx妇联在维权工作中，牢固树立“以人为本”理念，多措并举创建工作机制，加强维权队伍建设，坚持社会化工作作风，切实做到及时预防、及时介入、及时解决。
（一）提高认识，确保妇女维权工作领导到位
妇女是经济、社会发展的重要参与者，也是构建和谐社会的主体之一，因此，男女两性的和谐发展是社会和谐发展的基础，维护好妇女的合法权益，做好涉及妇女的矛盾纠纷工作的预防化解工作对于维护社会的和谐有着举足轻重的作用。区妇联始终牢固树立维护妇女儿童的合法权益是妇联组织的天职的思想，把维护妇女儿童合法权益工作作为妇联工作的重要组成部分，把维护妇女儿童合法权益这一抽象的概念具体化，开展各类丰富多彩的主题活动，践行“娘家人”的称号，今年区妇联与区司法局联合在大型公共场所做法制宣传4次，散发传单4000余份，组织大型宣传法制演出2场，营造了浓厚的全民学法的氛围。同时区妇联在组织学习实践科学发展观时，把维权工作作为促进构建和谐平安xxxx的切入点，摆上重要议程，在认真分析全区维权工作形势的基础上，区妇联领导坚持亲自接访制度，畅通了领导与妇女群众之间沟通的桥梁，截止目前共接访90余起，170人次，掌握了第一手的维权资料。另外，树立妇联组织与妇女群众互动发展的观念，把妇联工作与妇女群众需求结合起来，以妇女群众的实际需求为评价工作的标准，注重根据不同妇女群体的特殊要求开展工作，将维权工作模式由“阶段型”改为“长效型”，从组织覆盖走向工作覆盖，从工作覆盖走向成效覆盖。同时把等待上访维权变为主动下访维权，深入基层了解维权现状，解决妇女亟待解决的问题，把矛盾消灭在萌芽状态，得到了基层妇女的一致好评。
（二）多措并举，建立维权工作机制
结合新形势下妇联组织的任务和角色，积极探索建立能够把预防与解决相协调的工作机制，将能够处理的问题及时解决在基层、解决在萌芽状态。 1．实施“妇女维权行动”，把宣传教育贯穿于维权工作始终。提升广大妇女的法律知识和维权意识是维权工作的根本所在，xxxx妇联坚持广覆盖、长年抓、常更新的法律宣教长效机制，始终把加强法制宣传教育工作摆在首位，利用全国召开妇女维权工作会议的有力时机，开展“维权教育社区（村屯）行”活动，组织法律宣讲志愿者队伍，在全区8办2乡进行巡回讲演，让更多的基层妇女了解如何保护自己的合法权益，起到了事半功倍的效果。同时借助市妇联成立
12338维权热线的契机，热心接待每一位打电话咨询的群众，积极帮助解决各类维权问题，开辟了一条未谋面的维权之路。另外，依托各级家庭教育学校，进行与妇女日常生活相关的法律法规知识培训，充分发挥舆论力量，实现了宣传效应的最大化及矛盾发生的最小化。 2.以“平安家庭”创建活动为平台，把维权工作同家庭平安、社会和谐有效结合。 在全区的“平安家庭”和“零家庭暴力社区（村屯）”创建活动中采取典型带动、以点带面的形式，逐步推进预防家庭暴力工作向纵深发展。以家庭的“小平安”促进社会的“大平安、大稳定”。一是结合“平安家庭”的创建标准，进一步整合工作资源，及时预防和有效化解家庭、邻里间的经常性纠纷和矛盾，探索构建矛盾纠纷的预防化解网络。对遭受家庭暴力等不法侵害的妇女儿童，积极探索构建维权服务站；对广大家庭成员，深入开展法律法规知识和社会主义荣辱观的宣传教育，探索构建宣传教育大格局。二是发动群众、依靠群众，充分发挥人民群众在创建活动中的主体作用，以和谐文明为荣，争做“五好家庭”、“文明市民”，加强群众的荣辱意识，形成群防群治、全社会共同参与、良性互动的局面。
（三）加强队伍建设，确保维权工作落到实处
一是加强妇联维权队伍的能力建设。区妇联始终把提高维权干部的素质作为维权工作的重中之重，强化法律知识和维权业务培训，造就一支能力强、业务精、热情高的队伍。区妇联通过以会代训的形式，对妇女干部进行了《妇女权益保障法》、《 婚姻法》等相关法律培训，共举办大型培训班2次，培训妇联干部61人。使街、乡妇联干部在维权理念方面变过去的“替你维权”为“教你维权”， 有效地维护了妇女儿童的合法权益。二是区妇联主动联合人民法院，充分发挥妇女陪审员的优势，为积极参与涉及妇女儿童权益的重大民、刑事案件的陪审创造条件，实现法院审判职能与妇联群团职能的优势互补，形成维权的社会化格局。三是充分发挥维权志愿者的作用，积极调动社会资源，使致力于维护妇女权益的女法官、女检察官、女律师及各界爱心人士，成立“维权志愿者服务队”，为妇女群众提供多方面的法律服务和帮助。
二、存在问题妇联组织在维权工作虽然有着广阔的群众基础，也做了一些具体的工作，但也存在着很多制约工作进一步发展的因素，主要体现在以下几个方面：
（一）妇联组织虽然尽心尽力，但对维权工作仍然力不从心，成效不突显。维权工作更多地要借助相关职权部门来完成，妇联组织作为群团组织，在参与维权工作中虽尽心尽力，但成绩不突出，效果不明显。
（二）参与维权工作的人员素质还有待提高。妇联组织直接参与维权工作的人员基本上是一线的基层村（居）妇女干部、妇女调解员，普遍存在着文化水平不高、法律知识有限、综合素质不强的问题，面对基层矛盾纠纷日益凸显的多元化复杂化的趋势，对于矛盾纠纷的解决，基层妇女干部尚不能综合应用相关知识，开展工作存在一定的局限性。当前，涉及妇女群众的维权工作主要体现在家庭暴力等方面，这类矛盾纠纷的解决需要通过政治、经济、文化等多种手段和途径来加以解决。这就要求调解人员既要有过硬的相关法律知识，认真分析矛盾纠纷，抓住纠纷的主要矛盾，善于运用各种方法手段，灵活掌握调解技巧，才能做到有的放矢，把矛盾纠纷有效圆满化解。
（三）妇女群众的维权意识和维权能力仍需加强。近年来，妇联接访的婚姻家庭类信访仍居高不下，尤其是非法同居、配偶有外遇、家庭暴力类案件。面对大量权益受侵害的篇三：妇女维权问题的调研报告 妇女维权问题的调研报告
随着体制改革的不断深入，社会利益的不断调整，妇联维权从内容到形式都发生了很大的变化，如何顺应社会的变革，提升妇女维权的水准，是妇联组织面临的一项新课题。近年来，通过对妇女维权工作的不断探索，找准了宏观维权和微观维权、妇联职能维权和社会维权的结合点，坚持以发展落实维权，以维权促进发展的工作理念，发挥社会维权优势，提高妇联维权的效能，有力地促进了社会的稳定与安宁。
《妇女权益保障法》自颁布实施以来，我村妇女维权工作在区委政府的高度重视和大力支持下，在各部门的通力合作以及广大妇女工作者的共同努力下取得了很大的进步。主要表现在：一是妇女儿童权益保障工作，已经纳入全村经济社会发展的全局规划中来，从政策、措施、项目、资金等方面给予有力保障；二是共同维护妇女儿童合法权益逐步成为社会自觉行动，大家共同营造了维护妇女儿童权益、推进男女平等的良好氛围；三是村妇联坚持一手抓发展、一手抓维权，在服务大局中做到了准确定位，注重处理好发展与维权的辩证关系，在维权中谋发展，在发展中促维权，把发展与维权统一到引导妇女投身全面建设小康社会的伟大实践中，进一步推动了妇女各项权益的实现。村妇联通过创新工作理念，创新活动载体，创新联动机制，创新服务品牌，有力提升了妇联维权工作的知名度、影响力和实效性。
一、整合力量，积极维护妇女的合法权益妇女维权工作涉及到社会的方方面面，仅靠妇联干部这个单一群体的力量是远远不够的。从过去的工作实践中看，妇女权益的维护必须要注重整合社会资源，不断壮大维权队伍，把妇女维权工作触角直接延伸到政府各职能部门，增强各部门领导的维权意识，密切部门之间的联系，共同研究解决妇女权益中的重大问题，积极促进维权手段法制化。需要推荐具有较高政治素质，有一定理论水平和法律专业知识、长期从事妇女工作、热心为妇女服务的同志担任人民调解员，利用她们的合法身份，在参与中引导当事人合理举证，为当事人代言，有效维护妇女群众的合法权益。成立由公、检、法、司以及群众团体等组成的维权联席会，共同为弱势妇女群体提供法律援助，既降低维权成本，又提高维权工作的专业化程度。健全妇女法律援助网络，妇女联席会议制度，加强特邀陪审员队伍建设，完善社区法律援助志愿者队伍，将妇女维权工作纳入法制建设轨道。
强化宣传，优化社会环境是做好妇女维权工作的重要手段。在各方面、各层次加强普法宣传教育，重点宣传《婚姻法》、《妇女权益保护法》、《劳动法》等，积极开展家庭学法竞赛、女法官送法进社区、“不让毒品进我家”、“争创零家庭暴力社区”承诺签字等活动，增强居民知法、守法观念和依法维权的能力。通过加大宣传力度，扩大宣传内容，丰富宣传手段，推动全社会进一步形成尊重妇女、维护妇女合法权益的良好氛围。各有关部门充分认识维权工作的重要性，从全面实践“三个代表”重要思想的高度来认识维护妇女合法权益的时代意义，加强领导，做到机构建立、领导到位、认识到位。能找准维权工作与中心工作的结合点，及时解决维权工作中的热点、难点问题，大量侵权案件得到有效处理，有效地维护社会的稳定。 妇女权益的问题时时刻刻都在发生，光靠妇联部门的每日接待是不够的。既变“坐等上门”为“主动登门”，要利用各种机会和渠道维护妇女合法权益。一是“借会代言”，提升维权层次。抓住人大、政协会议谏言献策的有利时机，牵头发动人大代表和政协委员会的优势，推动党委和政府制定或完善有关政策法规。二是“借媒体代言”，扩大维权影响。借助媒体的辐射和教育功能，通过报纸、电视等形式，宣传妇女维权的意义，在报刊上登载依法维权、预防和制止家庭暴力、预防女性犯罪方面的典型案例。三是“借事代言”，强化维权效果。积极参与社会治安综合治理，配合公安、司法部门开展打拐禁娼、拒毒防毒工作，如针对辖区内曾经参与过“法轮功”的失足妇女，定期看望失足妇女，建立帮教小组，及时跟踪帮教，为推进改革、稳定大局做出积极贡献。
二、查找问题，寻求保障妇女合法权益的途径
1、男女平等问题。法律上的男女平等到现实中的男女平等，妇女的政治权利、经济地位、教育机会、发展环境和法律保护等合法权益的实现是一个漫长而曲折的历史进程，受经济和社会发展水平的制约，以及几千年封建意识和传统观念的影响，加上妇女自身素质及旧价值观的影响，男女不平等的现象仍然存在。特别是外来人口中妇女自我保护和自我防范意识较差，法制观念相对薄弱。
2、妇女受侵害问题。家庭暴力是危及妇女婚姻家庭权益的主要问题。婚外恋、第三者插足等是引发夫妻矛盾、导致家庭暴力的主要原因。拐卖妇女儿童、强奸、卖淫嫖娼等违法犯罪活动屡打不绝，屡禁不止；因家庭暴力引发的离婚案件仍占一定的比例，妇女在离婚案件中仍处于弱势。
3、教育问题。随着九年义务教育的普及和“春蕾计划”的实施，女性的受教育程度得到一定的提高。但由于“春蕾计划”有一定的局限性，女性在受到高中、乃至大专以上教育的女性远远不如男子。
三、积极探索和思考，切实维护妇女的合法权益 维护妇女的合法权益是一项复杂的社会系统工程，任重道远。要用科学发展观积极探索和思考妇女合法权益维护的有效途径，以统一思想认识为着力点，组织领导到位，营造浓厚的维权工作氛围；以务求实效为出发点，方法措施到位，开展扎实有效的维权工作；以完善制度为落脚点，维权机制到位，努力提升维权工作水平。
1、转变工作机制，形成维权工作的社会化格局 妇联组织是维护妇女权益的代表，首先要由说服教育式的妇联独家维权向依法维护的社会维权转变。妇女的权益涉及社会的方方面面，妇联要走出自己的围城，拿起法律武器，充分利用各级人大、政协、政府等各方面力量，争取和依靠党和政府及人大、政协的支持，善于协调各职能部门和社会团体的力量，建立各职能部门联席会议制度，解决维权问题，实现维权工作社会化，形成社会化维权大格局。
2、建立维权网络，形成新时期维权新体系 维权工作的创新，不仅仅是需要出台一些新的法律、法规、政策等，更重要的是需要通过健全维权网络，将信访维权工作进一步落到实处。那么，要建立怎样的维权网络，才能更好地维权。 （1）、建立健全信息网络。发挥各级妇联组织信访接待员的作用，及时掌握妇女的倾向问题，进行深入的调查研究，做好信息的反馈。以便及时掌握妇女权益动向，争取超前维权，为领导决策和立法提高依据。 （2）、建立健全服务网络。打破妇联坐等妇女来访的传统方法，设立妇女法律、心理咨询热线电话等，组织妇联干部和有关方面的专家值班，解答妇女提出的问题，目的是让妇女能够不出家门就能方便快捷地解决问题，消除心理障碍。 （3）、建立健全法律保护网络。与基层人民法院配合健全妇女维权合议庭，组织人民陪审员和特邀陪审员，参加案件的审理。在法院中建立女子法庭或维权法庭等。充分发挥法律援助机构的作用。为因经济困难打不起官司的妇女服务，让她们在法律公正的保护下生活和工作。
推荐第4篇：检察院未成年人维权工作年度计划
文章标题：检察院未成年人维权工作年度计划
为充分保障未成年人的合法权益，营造青少年健康成长的良好社会环境，2007年，闽侯县检察院侦查监督科坚持教育为主，惩罚为辅的原则，教育感化和挽救未成年犯罪嫌疑人，被告人并积极探索维权的有效途径和做法，努力开展未成年人犯罪预防工作把未成年人违法犯罪活动遏制在最低限度。
一、健
全完善工作机制
根据上级院的工作部署与要求，首先，今年我院将建立以侦监部门为主，由公诉、监所、控申、研究室等部门参加的全院性未成年预防犯罪指导中心，下设咨询组、法制宣讲组、挽救帮教组及调查研究等部门，细化维权措施。其次，健全完善工作机制。根据工作实际，制定与完善《少年刑事批捕组职责》、《少年刑事批捕组办案原则》、《少年刑事批捕组回访考察制度》等一整套工作制度。第三，落实工作责任。检察长、分管副检察长、科室负责人和案件承办人层层把关，成立以侦监部门负责人为组长，干警为成员的未成年人犯罪审查小组，专门办理未成年人案件，将教育、感化、挽救工作贯穿于办案全过程，并指派我科工作责任心强，业务能力强的干警负责该项工作。
二、注重办案实效
长期以来，我们在办理未成年人犯罪案件过程中，常常局限于就办案而办案，或象征性地进行一些回访考察和法制宣传，随着维权工作深入开展，我们发现开展维权工作，单凭这些还远远不够，不仅要体现在案前预防和案后救助，更要体现在办案的每一个具体环节，体现在维权工作取得真真的实效。首先，针对未成年人犯罪案件，在办案中，本着教育为主，惩罚为辅的原则，认真审查案卷，走访发案学校，村居委等部门，充分了解涉嫌犯罪的未成年人的家庭环境、成长过程，一贯表现及犯罪动机。第二，大胆使用不捕权。对一些罪刑较轻的初犯、偶犯、过失犯罪、从犯、胁从犯、被教唆犯以及事实不清、证据不足的未成年人涉嫌犯罪案件，严格执行逮捕条件，如无逮捕必要，则不予逮捕。第三，对不捕的未成年人犯罪嫌疑人、被告人及缓刑人员，适时会同有关部门对其进行回访考察，进一步教育引导他们树立正确的人生观、世界观。第四，加大打击针对青少年犯罪的力度。2007年将针对未成年侵犯案件，特别是一些恶性案件，如奸淫幼女案等，我们将加强公安机关、起诉部门及审判机关联系，建议对犯罪嫌疑人进行严惩。
三、深入开展预防未成年人犯罪综合治理工作
青少年犯罪是一个社会问题，其产生的原因是多方面的。2007年，我科将主要从三个阵地抓好预防未成年犯罪综合治理工作。一是校园阵地。与县教育局未保办成立联系点，互相沟通信息，每季度检察机关负责将青少年犯罪情况，尤其是在校生涉嫌犯罪情况向教育局通报，教育局负责将全县中小学学生带有犯罪苗头的情况向检察机关反馈。抽调院内数名业务股干定期到辖区内中小学，配合学校开展综合治理工作。二是家庭阵地。对被不捕、不诉未成年人及被缓刑或改造刑满回归社会未成年人，适时会同有关部门对他们回访考察，帮助他们解决实际问题，预防他们重新犯罪。三是社会阵地。采取多层次、多渠道开展法制宣传教育，提高广大群众保护未成年人的法律意识，同时，针对近年来未成年人涉嫌犯罪原因经常是沉迷于上网或受社会不良风气影响，我院将联合县文化局、公安机关、工商等部门对辖区内的“黑网吧”、营业性歌舞厅进行突击检查，查看这些场所是否允许未成年人进入，营造未成年人健康成长的良好社会环境。
四、积极探索未成年人犯罪预防的有效措施
我们认为，除开家庭，学校是未成年人最集中、最重要的生活环境，也是预防未成年人犯罪的重要阵地。为更好的做好这项工作，2007年，我院将加强与团县委、教育局联系探讨如何更好的做好在校学生的动态管理工作，并制定相关措施，共同维护在校生合法权益。其次，我院将选择辖区内比较典型的一个村庄作为试点，分析和探索如何更好开展维护未成年人合法权益工作，并制定相关措施，预防未成年人犯罪。
以上仅作为2007年开展青少年维权初步工作计划我们将适时根据上级院有关通知精神及工作中遇到的实际情况，安排做好青少年维权工作。
《检察院未成年人维权工作年度计划》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读检察院未成年人维权工作年度计划。
推荐第5篇：检察院未成年人维权工作年度计划
检察院未成年人维权工作年度计划
检察院未成年人维权工作年度计划2007-12-16 23:13:52第1文秘网第1公文网文章标题：检察院未成年人维权工作年度计划
为充分保障未成年人的合法权益，营造青少年健康成长的良好社会环境，2007年，闽侯县检察院侦查监督科坚持教育为主，惩罚为辅的原则，教育感化和挽救未成年犯罪嫌疑人，被告人并积极探索维权的有效途径和做法，努力开展未成年人犯罪预防工作把未成年人违法犯罪活动遏制在最低限度。
一、健全完善工作机制
根据上级院的工作部署与要求，首先，今年我院将建立以侦监部门为主，由公诉、监所、控申、研究室等部门参加的全院性未成年预防犯罪指导中心，下设
咨询组、法制宣讲组、挽救帮教组及调查研究等部门，细化维权措施。其次，健全完善工作机制。根据工作实际，制定与完善《少年刑事批捕组职责》、《少年刑事批捕组办案原则》、《少年刑事批捕组回访考察制度》等一整套工作制度。第三，落实工作责任。检察长、分管副检察长、科室负责人和案件承办人层层把关，成立以侦监部门负责人为组长，干警为成员的未成年人犯罪审查小组，专门办理未成年人案件，将教育、感化、挽救工作贯穿于办案全过程，并指派我科工作责任心强，业务能力强的干警负责该项工作。
二、注重办案实效 长期以来，我们在办理未成年人犯罪案件过程中，常常局限于就办案而办案，或象征性地进行一些回访考察和法制宣传，随着维权工作深入开展，我们发现开展维权工作，单凭这些还远远不够，不仅要体现在案前预防和案后救助，更要体现在办案的每一个具体环节，体现
在维权工作取得真真的实效。首先，针对未成年人犯罪案件，在办案中，本着教育为主，惩罚为辅的原则，认真审查案卷，走访发案学校，村居委等部门，充分了解涉嫌犯罪的未成年人的家庭环境、成长过程，一贯表现及犯罪动机。第二，大胆使用不捕权。对一些罪刑较轻的初犯、偶犯、过失犯罪、从犯、胁从犯、被教唆犯以及事实不清、证据不足的未成年人涉嫌犯罪案件，严格执行逮捕条件，如无逮捕必要，则不予逮捕。第三，对不捕的未成年人犯罪嫌疑人、被告人及缓刑人员，适时会同有关部门对其进行回访考察，进一步教育引导他们树立正确的人生观、世界观。第四，加大打击针对青少年犯罪的力度。2007年将针对未成年侵犯案件，特别是一些恶性案件，如奸淫幼女案等，我们将加强公安机关、起诉部门及审判机关联系，建议对犯罪嫌疑人进行严惩。
三、深入开展预防未成年人犯罪综合治理工作
青少年犯罪是一个社会问题，其产生的原因是多方面的。2007年，我科将主要从三个阵地抓好预防未成年犯罪综合治理工作。一是校园阵地。与县教育局未保办成立联系点，互相沟通信息，每季度检察机关负责将青少年犯罪情况，尤其是在校生涉嫌犯罪情况向教育局通报，教育局负责将全县中小学学生带有犯罪苗头的情况向检察机关反馈。抽调院内数名业务股干定期到辖区内中小学，配合学校开展综合治理工作。二是家庭阵地。对被不捕、不诉未成年人及被缓刑或改造刑满回归社会未成年人，适时会同有关部门对他们回访考察，帮助他们解决实际问题，预防他们重新犯罪。三是社会阵地。采取多层次、多渠道开展法制宣传教育，提高广大群众保护未成年人的法律意识，同时，针对近年来未成年人涉嫌犯罪原因经常是沉迷于上网或受社会不良风气影响，我院将联合县文化局、公安机关、工商等部门对辖区内的“黑网吧”、营业性歌舞厅进
行突击检查，查看这些场所是否允许未成年人进入，营造未成年人健康成长的良好社会环境。
四、积极探索未成年人犯罪预防的有效措施
我们认为，除开家庭，学校是未成年人最集中、最重要的生活环境，也是预防未成年人犯罪的重要阵地。为更好的做好这项工作，2007年，我院将加强与团县委、教育局联系探讨如何更好的做好在校学生的动态管理工作，并制定相关措施，共同维护在校生合法权益。其次，我院将选择辖区内比较典型的一个村庄作为试点，分析和探索如何更好开展维护未成年人合法权益工作，并制定相关措施，预防未成年人犯罪。
以上仅作为2007年开展青少年维权初步工作计划我们将适时根据上级院有关通知精神及工作中遇到的实际情况，安排做好青少年维权工作。
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检察院未成年人维权工作年度计划
推荐第6篇：未成年人维权法制课辅导讲稿
老师、同学们，你们好：
今天，我想给大家讲讲未成年人的权利、义务和“违法”“犯罪”的概念以及未成年人如何加强自我防范意识。
讲课之前，我要向大家先介绍以下三个概念，即“未成年人”“少年”“青少年”。“未成年人”这一概念从法律上说它是以年龄的划分为标准的，根据《未成年人保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满十八周岁的公民”，该法对未成年人的下限年龄未作出规定，也就是宣告对未成年人从一生下来就加以保护，举个例子，每个刚出生的婴儿都享有财产继承权。“少年”，是指已满14周岁，不满18周岁的未成年人，按照实际上的规定，少年与未成年人是同一个概念，只是叫法不同而已。“青少年”是一个笼统的、习惯性的称呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。因此，在日常生活中，当别人称你为未成年人、少年或青少年时都不算错。但是在适用法律时，必须明确什么是未成年人，什么是少年，什么是青少年，这一点很重要，因为不同的称呼意味着享有不同的权利和承担不同的义务。
如今我们在宣传媒体中经常听到未成年人要积极争取自己的权利，履行自己的义务等等，那么未成年人到底有哪些权利和承担哪些义务呢？
未成年人作为公民的一部分，所享有的权利是相当广泛的。具体来说，在我国未成年人的权利主要包括八个方面的内容：
一、政治权利，
二、人身权利，
三、受教育权利，
四、个人财产所有权，
五、继承权，
六、社会经济权，
七、诉讼权利，
八、其他权利。
在这里，我给同学们着重讲一讲人身权和诉讼权利。
人身权利可以分人格权和身份权两方面的内容。首先给大家讲讲什么是人格权，人格权是基于自然人本身所固有的权利，包括生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权；身份权是基于自然人之间的某种关系，某种事件或某种行为而产生的地位、资格等方面的权利，具体来说包括两个方面：
1、亲属权、抚养权和监护权，主要表有：（1）未成年人有要求父母抚养的权利，父母不履行抚养义务时，未成年人有要求父母给付抚养费的权利，（2）家庭中不受虐待、不受遗弃的权利；（3）有随父姓或随母姓的权利；（4）无行为能力和限制行为能力的未成年人有得到监护的权利；（5）父母离异后，仍享有被双方所抚养和教育的权利。
2、知识产权，包括著作权、发现权、发明权、专利权等。
诉讼权利，包括（1）起诉权（2）不被公开审理的权利（3）对不满18周岁的未成年人犯罪的案件，在讯问和审判时，可以通知犯罪嫌疑人，被告人的法定代理人到场（4）被告人是未成年人而没有委托辩护人的，人民法院应当指定承担法律援助义务的律师为其提供辩护。
接下来再给同学们讲一讲未成年人应承担的义务，它总共有六点：（1）维护国家统一和民族团结的义务（2）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵重社会公德的义务（3）维护国家安全、荣誉和利益的义务（4）保卫祖国，依法服兵役的义务（5）依法纳税的义务（6）受教育的义务。
以上所讲的就是未成年人所享有的权利和所应承担的义务。
下面我想给同学们讲讲什么是违法和犯罪。
违法和犯罪这两个词，同学们一定不会陌生，但是它们的联系和区别同学们可能不是很了解。根据我们的办案调查情况分析，目前未成年人犯罪一个很重要的原因，就是未成年人对法律的无知。我给同学们讲两个案例，一个是十四周岁的中学生投毒案，这起案件发生在去年的四月份某天下午，该学生将自已买来末吃的冰袋咬破一口，再装入老鼠药，而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。这起案件侦破后，该投毒的中学生后悔不已，他说自已没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚，根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。再给同学们讲一个99年发生的案件，被告人刘某年仅15周岁，是某中学缀学的学生，刘某缀学后，一直沉迷于游戏机，但父母不给钱，于是他就想到向同学下手敲钱，一天，他在操场玩时，看见原同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自已认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打你，方某很怕，将自已身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元，其中有一次，刘某逼方某带他到方某父亲那骗借了三十元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某后被判处有期徒刑二年六个月。从这起案件的发生和发展看，一方面，刘某对违法和犯罪认识不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法与违法犯罪的界限，以至于三番五次的被抢劫。从这些案件可以看出未成年人懂得什么是违法和犯罪，对规范自已的行为和保护自己的合法权利是相当重要的。
接下来，我就给同学们讲讲什么是违法。
违法，是法律行为的基本分类之一。它指违反法律，不履行法律义务。从广义上讲，违法是指违反一切现行法律规范的行为，包括违反刑法、违反义务教育法等等。违法行为，又称为“非法行为”“不法行为”。从狭义上讲，所谓违法是指违反刑法以外法律的行为。我们通常所讲的未成年人的违法行为，主要指《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所规定的严重危害社会、尚不够刑事处罚的严重不良行为，即：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。上述列举的行为中，携带管制刀具，屡教不改这一行为希望同学们引起注意，同学们可能会对此不以为然，但这也是违法行为；还有多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物的违法行为在学校也是时常发生的，据我们了解，一些高年级的同学会向低年级的同学强行索要钱财，这是一种违法行为，同学们不要害怕，要敢干检举揭发，同这些违法行为作斗争。那么对具有上述违法行为的未成年人应当如何处理呢？一方面对违法行为较轻的未成年人，一般由其父母或者其监护人和学校相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。如果未成年人具有上述违法行为，且构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚，因不满14周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。
$推荐第7篇：未成年人维权典型案例精析
未成年人维权典型案例精析 【家庭类】
(一)父母不履行抚养义务的案件
未成年人异地追索抚养费 律师全权代理终获胜诉
嚣张父母无助孩子政府责任——从一起未成年人被遗弃在幼儿园案谈起
离异父亲不付抚养费 优秀学生险些辍学——记一起为离异家庭子女追索抚育费案
(二)未成年人继承权案件
未成年养女合法继承权不容侵犯
非婚生未成年人继承权实现路漫漫
本是同根生相煎何太急——通过调解化解非婚生未成年子女继承纠纷亿万富翁去世，因制度欠缺孩子继承权难保护
(三)父母虐待子女的案件
一起罕见的虐待未成年案带来的启示
(四)非婚生子女抚养案件
无悔追踪——记一起为非婚生子追索抚养费案
如何保护以“借腹生子”方式出生的婴幼儿的权益?
(五)未成年人应由国家监护的案件
父亡母残，10岁男孩谁来抚养?
养父母意外死亡，被捡拾的弃婴由谁抚养? 【学校类】
(一)教师体罚学生的案件
老师殴打学生引发的法律责任分析与预防研究 „„ 【社会类】
【司法类】
推荐第8篇：县总工会维权工作汇报[定稿]
**县总工会维权工作汇报
今年以来,**县总工会认真履行工会维护职工合法权益的基本职责，做到职工有困难，工会来帮助，为职工说话办事，帮职工维权解难，努力构筑职工维权社会化大平台，全面提升工会工作整体水平。在维护职工合法权益、构建和谐稳定劳动关系方面发挥了显著作用，促进了**经济社会的和谐发展。
一、建立机构，保证维权工作顺利开展
为了深入实践“三个代表”重要思想，认真贯彻落实胡锦涛总书记对社会化维权工作的批示精神，建立健全县委领导下工会与政府有关职能部门的合作、协商、沟通工作机制，推进我县社会化维权工作，构建和谐的劳动关系，县委县府成立了**县构建和谐劳动关系协调委员会，由县委副书记沈宛如任主任，副县长章勇任副主任，县总工会及各相关部门主要负责人任成员,下设办公室和四个专项工作组（困难职工帮扶救助资金管理组、清理欠薪协调组、困难职工法律援助工作协调组、失业职工再就业协调组），由县总工会及相关单位负责人组成，从而推进社会化维权工作的顺利开展。
二、创新形式，推动维权工作取得初步成效
去年,我们建立起**县困难职工帮扶中心，开通12351直线电话和有关单位网络，努力为职工群众特别是困难职工群体办实事。受理工会会员、在职职工和下岗失业人员反映的相关问题。年初，我们调整和充实了帮扶中心工作人员,
开展信访接待、法律援助等服务职能，受理企事业单位工会和职工合法劳动权益受到侵犯的投诉，工会组织经费、财产和其他合法权益受到侵害的案件，帮助职工维权解难，做到接待、受理、处理、落实、反馈直线服务。半年来共接待来人来电来信52人次，受理案件22件，处理率达90%，介绍下岗失业人员再就业1人。
上半年，由**县总工会牵头，组织由律师、法律工作者、法律援助志愿者、工会及司
法局业务骨干等组成的法制讲师团一行10人，在全县企业中开展“说法行动”。并在原有的基础上,开展“帮扶服务月”活动，在全县各镇乡设立法制宣传和法律援助咨询服务点。从室内到室外，从集镇到农村、从城关中心地段到外来人口居住点，多形式多方位地开展法制宣传活动。受理弱势群体的法律援助申请，并为受害职工进行民事诉讼、仲裁代书等免费法律服务。引导他们在遇到纠纷矛盾时，要通过法律方式解决有关权益侵害问题，切实保障职工群众的合法权益。这一行动结合实际，以身说法，受到企业主和职工们的热烈欢迎。截止目前为止，共受理民事诉讼、仲裁代书20起，提供法律咨询300人次，发放宣传资料3000份，宣传小册子1500本，收到良好的社会效果。
三、健全机制，切实维护职工合法权益
实践证明，赢得政府的支持，工会才会有更好的履职环境和条件，否则，工会许多工作就做不好甚至做不成。因此，我们加强与同级政府的联系、沟通，赢得了政府的理解和支持。并与同级政府建立联席会议制度，促进了政府在制定政策规定时征求、听取工会组织意见机制的建（转载自新世纪范本网http://，请保留此标记，免费提供下载。）立，使工会组织源头参与渠道更加畅通。
政府联席会议多次研究工会具体工作，并出台相关政策，及时解决了许多涉及职工群众和工会工作的热点、难点问题。如协调劳动关系、送温暖基金的筹集、建立职工互助补充保障体系、开展群众性经济技术活动、工会经费收缴、企业离退休劳模的生活、住房困难补助等，使工会维权工作的一些长效机制得以建立，为工会从全局上维护职工合法权益创造条件。
我们还在全县重点企业中开展《女职工劳动保护专项集体协议》签订试点工作。浙江隆中机械有限公司等5家企业已签订了《专项协议》。同时又对浙江玉升医疗器械有限公司等6家企业进行调查，着手签订《专项协议》；定期为有职业危害岗位的职工检查
身体，妥善解决因工致残职工的后顾之忧。建立健全安全卫生监督检查机制，加强劳动保护监督检查工作。在生产过程中发现重大事故隐患和职业危害时，提出解决建议，指导企业工会开展“安康杯”竞赛等群众性劳动保护活动。
积极参与各行业企业参与企业法律维权工作，健全企业法律维权组织体系，协助各行业企业和企业家建立健全“三方机制”，
引导企业、企业家遵纪守法，规范自身行为，维护市场经济秩序。在涉及职工切身利益的劳动就业、工资福利、卫生安全和社会保险等方面，通过与企业主平等协商，签订集体合同，协调劳动关系。通过职工代表大会组织职工参与民主管理和民主决策、民主监督，保证职工的知情权、参与权和监督权。开展企业法律维权工作和企业改革、现代企业管理的理论研究和探讨，总结推广先进的企业管理经验，促进企业体制创新、管理创新、技术创新，增强企业的市场竞争能力。
四、与相关部门配合，做好工会社会化维权工作
当前，如何做好维权工作是我们面临的重要问题，工会组织要准确把握自己的定位，突出维护职工合法权益的职能，实现好、维护好、发展好职工群众的根本利益，做好社会化维权工作，离不开相关部门的大力配合与支持。各相关部门各司其职，各尽其责，加强协调,密切配合，为工会维权工作的开展铺好路。
县司法局依法支持、指导工会运用法律手段开展对职工合法权益的维护工作，将县总工会的“困难职工帮扶中心”纳入全县的法律援助网络体系，并进行业务指导和管理。在百人以上企业建立企业人民调解委员会，由工会、司法机关共同管理；县人劳局积极支持工会行使《劳动法》所赋予的工会组织的权利和义务，重视工会就《劳动法》贯彻实施中提出的合理意见和建议，会同工会进一步加强劳动关系三方协调机制的建设，加大了社会化维权力度；县人民法院支持工会组织切实履行维护职工合法权益的基本职责，
便利职工提高工作效率，确保办案质量，为工会开展人民调解工作、劳动争议案件的代诉等提供业务培训和指导；县新闻中心为维护职工合法权益进行宣传，不断营造工会维权的舆论氛围，对工会提供的新闻素材，予以录用；县电信、民政局和县总工会协商，形成三方合作协议，及时做好便民服务体系的职工维权和服务工作，共建职工维权信息平台，由县总工会不定期地提供有关维护职工合法权益的法律法规、维权案例，以及党和国家的方针、政策，县电信局负责发布和宣传普及。
依靠法律维权，依靠政策维权，依靠政府部门、集合社会力量维权，已成为工会组织有效开展工作的思路和策略。我们欣喜地看到，经过这些年的努力，职工的权益正日益被社会各界所关注，工会的地位一天天在提高，我们相信，有这一思路和策略的引导，有广大工会工作者的努力，我们的明天将会更加美好！
推荐第9篇：未成年人帮教工作汇报材料
关爱未成年人帮教工作
--------.洋湖乡五老志愿者
贾振泉
我叫贾振泉，58岁中共党员现在是洋湖乡中心小学五老志愿者。我所在的学校有单亲家庭孩子22个、留守生43人。先后帮扶了劣迹青少年4名，全部改邪归正，3名失学儿童重返校园。我立足未成年人成长实际，坚持真抓实干深化“四自五爱”工程，开拓创新，较好的完成了各项工作任务，推动了未成年人成长工作健康发展，为青少年的健康成长创造了良好的家庭、社区、社会环境。下面就我的具体帮教工作做一汇报：
一、加强领导，积极创造关心下一代工作的良好环境
关心下一代工作是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证，全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是党政领导的重要工作职责，是全面建设小康社会的需要，我坚持把关心下一代工作作为精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入到工作议事日程，坚持每年定期召开专题会议讨论、部署关心下一代工作。有计划、有目的开展帮教工作，为做好关心下一代成长工作奠定了坚实的基础。
二、健全基层教育组织，不断壮大和优化关心下一代工作队伍
动员、组织退休的老同志投身关心下一代事业是做好未成年人思想道德教育工作的前提和基础。我认真挖掘社会关爱资源，不断充实和优化关心下一代工作队伍，为做好关心下一代工作提供了有力的组织保证。根据老同志的特长，分别组织老同志成立了未成年人教育辅
导员队伍，爱国主义、革命传统主义宣讲团、法制教育报告团、转化失足青少年帮教队等，定期开展教育活动。
三、充分发挥“青少年活动中心”阵地作用，以“四自五爱”为载体，开展了丰富多彩的富有成效的帮教活动。
每到暑假居委会一班人结合实际和中小学生的思想状况，制定出行之有效的假期计划和活动内容，使学生在活动中受到教育，在活动中得到启发，在启发中开拓视野。相继开展了各种活动：①组织学生开展了“为明天寻找金钥匙”等主题读书活动，还每年举行一次“读书演讲比赛”，都收到了很好的效果。②每年组织一次中小学生以“讲礼貌、树新风、做文明小公民”为主题的参观德育教育基地活动。③每年利用节假日组织学生在小区大路旁捡白色垃圾、从小树立环保意识，做爱护家园的好孩子。④每个假期都开展各类文体活动：如歌咏赛、各类棋赛、乒乓球赛等。⑤请“五老”为孩子们进行革命传统教育，进行法制教育。老同志们为他们讲述了革命战争年代的故事和我党发展的光荣历史，教育孩子们从小要发扬革命传统，珍惜现代幸福生活，好好学习，当好新世纪的接班人。通过开展丰富多彩的活动，充分发挥了社区阵地凝聚人心的作用，使孩子们受到了“四自五爱”熏陶和“知荣明耻”的教育。开展法制教育，增强法制观念 。为更好地发挥学校、家庭在未成年人思想道德建设中相互协调作用进行了有益尝试。为了进一步加强青少年的法制教育，我们积极配合学校、关工委，定期组织法制报告团深入学校、社区作法制报告，采用以案说法，剖析犯罪原因，引导学生、社区青少年勤奋学习，立志成才，深受师生及家长
的欢迎。另一方面我认识到要想青少年健康成长必须提高家庭群众的法律意识，通过家长言传身教来影响青少年的成长。我积极与派出所联系，请他们给居民群众讲法制课。开展警民共建文明社区活动，收到了良好的效果，提高了居民群众的精神文明素质，为青少年的健康成长创造了和谐家庭环境，打下了良好思想基础。
四、密切联系未成年人，热心为未成年人帮教服务
五、建立和完善 “学校、家庭、社会一体”教育网络
引导着社区未成年人健康成长。积极和学校、部队、公安局各个单位联系深入，开展青少年思想教育方面的教育。同时，每年组织开展青少年读书教育活动，组织演讲比赛、讲故事比赛和作文命题，青少年读书教育活动都办得红红火火。为抓好社区未成年人思想道德教育工作，面对青少年成长过程中出现的各种问题，积极开拓工作思路，从家庭入手，从培训家长教育子女能力抓起，把青少年教育工作延伸到每一个家庭，深入到社会，延长青少年成长的教育链。投入爱心，帮助弱势青少年、问题青少年走出成长困境。
六、维护社区社会稳定，为青少年的成长创造良好的社会环境 青少年是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量，做好新形势下关心未成年人教育工作，是实践“三个代表”重要思想的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。青少年的成长必须有一个稳定的社会环境，稳定是成长的基础，前些年未成年人刑事案件年年发生，给社会的和谐特别是青少年的成长带来了负面影响，为此我们首先加强社会社会治安管理，建立健全
各项规章制度，组织成立了社区未成年人思想道德教育领导小组，并全力开展工作，社区治安明显好转，消除了黄、赌、毒不法行为，从根本上维护了社会稳定，杜绝了青少年刑事案件的发生。为社会的进步、经济发展、青少年的成长创造了良好的社会环境。
推荐第10篇：未成年人思想道德建设工作汇报
市文明办：
根据市文明办的统一部署，xxxx镇认真落实市“暑期集中行动”文件精神，召开了相关单位会议，布置了工作任务。各地各部门高度重视、精心组织、迅速行动，抓好舆论引导，强化社会监督，着力净化社会文化环境，组织开展了形式新颖，吸引力强的道德实践活动和系列安全法制教育，“暑期集中行动”取得了明显效果。现将有关情况报告如下：
一、周密部署，行动迅速。镇文明办组织召开了全市未成年人思想道德建设暑期集中行动动员大会。落实和分解了整治工作的具体方案，部署了全镇开展暑期行动的和工作重点，确保了暑期集中行动的组织领导、工作专班、责任分解和关键措施的“四个到位”。各中小学校通过层层召开会议，将暑期集中行动的工作任务逐级分解落实，并成立了集中整治工作专班，确定了一名分管领导具体负责暑期集中行动。
二、组织到位，措施得力。为了切实抓好今年的未成年思想道德建设和暑期集中行动的各项工作，各相关责任单位从健全工作机制入手，采取切实有效的措施，真心实意为未成年人办实事、办好事，有力配合了暑期集中行动的开展。妇联、工会从关心“留守学生”和贫困学生健康成长角度出发，开展了助学等活动。派出所选派优秀公安干警担任了中、小学校法制副校长，共创安全文明校园，有力地加强了校园周边地区的治安整治力度。中、小学为了切实减轻中小学生课业负担，禁止中小学在职教师举办或参加有偿家教和补习班、提高班、兴趣班、特长班。这些规章制度的制定和落实，为我镇未成年人度过一个安全、轻松、快乐的假期提供了有力的保证。
三、重点突出，成效显著。2012年4月12日，在宣传委员xx涛带领下，宣传办、文明办、文化服务中心、董市工商分局、派出所等部门负责人和执法人员对我镇网吧进行了专项整治。深入开展取缔黑网吧工作。
在取得一定成效的同时，我们还应该清醒地看到，我镇的未成年人思想道德建设工作离上级的要求和人民群众的期望还有一定的差距。今后，镇文明办将严格按照上级有关部门的要求，采取切实有效的措施，通过开展形式多样的活动，促进我镇未成年人思想道德建设工作水平更上一个新的台阶。
第11篇：胜利社区未成年人工作汇报
胜利社区未成年人工作汇报
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，以社会主义核心价值体系建设为根本，把“做一个有道德的人”主题活动引向深入，充分发挥学校、家庭、社会“三结合”未成年人思想道德建设工作的教育机制，结合社区青少年教育模式，通过创载体，抓活动，强阵地，开展全方位、多角度、深层次的主题系列教育活动，为未成年人的健康成长提供了强有力的保障，极大地推动了社区的精神文明建设。
一、基本情况
胜利社区现有18周岁以下未成年人xxxx名，社区未成年人教育以青少年活动中心为主阵地，以节假日、寒暑假教育为重点，以社区实践小队为抓手，围绕青少年健康成长这一主线，每年确定一个教育主题，深入开展各种形式多样，主题鲜明的未成年思想道德教育活动。今年来，已累计开办电化教育2期、组织各类活动5次，参加活动及受教育青少年达数千人次。
胜利社区未成年人教育工作做到组织、网络健全；管理、制度规范；教育、活动丰富。社区建有社区教育领导小组、关心下一代领导小组、青少年教育辅导小组、帮教领导小组及帮教网络等组织和队伍，达百人。同时，建有一整套教育管理制度，如电化教育管理制度、图书阅览室制度等，实行规范化管理。针对教育活动内容，要求有计划、有总结，并建立资料归档，做到有名册、有记录、有照片。
为了使未成年人工作在硬件建设新上一个台阶。社区重新打造活动阵地，活动和阵地面积约xxxx米，设有电教室、阅览室、健身室等，向辖区及以外的所有青少年免费开放。还将利用寒暑假，组织健康向上的系列教育活动。
二、主要做法及效果
利用各种载体，开展四大系列教育活动：
(一)以爱国主义教育为主旋律，提高未成年人的革命传统意识。利用辖区内的电教室，组织青少年观看革命题材的影片。围绕建党91周年，准备开展读书日、美术展、悬挂横幅等多种纪念活动。通过广泛开展国情、历史教育，使他们增强民族自豪感，更加爱国、爱家乡。
(二)以美德教育为主题歌，树立未成年人的文明助人意识。社区成立了少年“小红帽”志愿队，参加了街道组织在元一时代广场举行的“文明劝导”活动。在活动中，组织青少年开展了如道路法规、社会公德的宣传；劝阻行人乱闯红灯；通过参加公德宣传、劝导活动，使广大青少年不但自己带头讲文明，还影响和带动了周围人讲文明，取得了良好效果。
(三)以法制教育为强音符，增强未成年人的法纪意识以及自我保护能力。组织青少年关看有关吸毒危害的影片，使青少年认识到毒品的严重危害。举办法制讲座活动，如青少年维权、青少年犯罪案例分析、未成年人保护法等等，举办法律知识竞赛，增强青少年法律知识和意识，使广大青少年懂得如何遵纪守法，如
何更好地保护自己。
（四）、以科普文体为协奏曲，引导未成年人健康向上的生活 习惯。社区在“六一”到来之际，与辖区内的临泉路第二小学联合开展“德育”文化艺术节活动。通过活动，寓教于乐，使广大青少年养成良好的科学生活习惯，远离网吧等不良场所。
此外，社区还利用帮教队伍，关心未成年人学习生活，关注他们的健康成长情况，对他们及时进行教育帮助。
第12篇：未成年人思想道德建设工作汇报
大田职专未成年人思想道德建设工作情况汇报
一、学校基本情况
大田职业中专学校创办于1991年8月，是大田唯一一所融学历教育与技能培训为一体的职业中专学校。2008年4月，大田县成立以大田职业中专学校为主体的职业教育中心，我校负责统筹、协调全县职业教育资源。
学校现有教职员工215人，高级讲师26人，讲师69人；本科学历152人；专业教师74人，双师型教师45人。在校生总数4320人，其中全日制学生2925人，47个教学班，开设有机械制造技术、茶叶生产与加工、电子技术应用、计算机应用技术、会计电算化、中草药种植、畜牧兽医、工艺美术、旅游服务与管理、学前教育、汽车运用与维修等11个专业。
大田职业中专学校新校区规划红线面积123.6亩，规划总建筑面积6.95万平方米，共有2幢实训楼，3幢教学楼，1幢职教中心与行政办公综合楼，1幢图书馆，3幢学生公寓，1幢体育馆，1幢食堂，1个风雨操场。建筑设计指标严格按照国家级示范中等职业中专学校的办学硬件标准及国家各有关部门制定的指标；建设成为“山水校园、人文校园、现代校园”。
二、我校未成年人思想道德建设工作情况 (一）职业学校学生现状： 职校生大多文化基础知识比较薄弱，纪律意识较为淡薄，行为习惯养成有所缺失，家庭背景复杂，单亲家庭或畸形家庭成长起来的孩子、留守少年占了相当比例；80%以上来自农村和城市中低收入家庭。心理上普遍存在自卑感，他们大多数学生上职业学校是无奈的选择，背负了社会鄙薄职业教育的沉重负担，部分学生从小缺少表扬，叛逆心理严重。这就使我校未成年人思想道德建设工作面临巨大的压力和挑战。
（二）我校未成年人思想道德建设工作探索
针对职业学校学生的特点，我校在开展未成年人思想道德建设工作过程中，清醒地认识到要培养学生健康成长、成人、成才，就要避免教育工作中存在的“重灌输轻践行、重规范轻人格、重校内轻校外、重结果轻过程”问题。为此我校坚持以培养学生“成人、成才、成功”为办学指导思想，积极倡导“学思并重、文技相融”的教育理念，积极探索行之有效的教育途径。
1、注重常规管理，强化养成教育。
建立文明班级、文明宿舍考评制度，对各班级学生的纪律、安全、卫生、出勤、行为规范、宿舍管理等情况按月进行考评，颁发流动红旗。
健全社团组织，开展学生自治活动。成立学生文明礼仪劝导队，开展文明礼仪教育，规范学生的言行举止。 成立舍管组，规范寄宿生管理制度和考评制度，对学生宿舍的纪律、卫生、内务整理、宿舍文化进行评比，每日两督查，每月一评比，评选文明宿舍，优秀舍长。完善寄宿生管理机制，查夜工作形成制度。成立卫生工作督查组，加强环境卫生管理。坚持一天三小扫和一周一大扫制度，保证良好的校园环境。成立校园安全巡逻队，开展学生自我管理、自我教育活动。
2、坚持内外结合，加强法纪教育。
中职学生严重不良行为往往是违法犯罪行为的前兆。为预防青少年犯罪，增强学生的自我保护能力，提高学生的自我保护意识和维权意识，我校在未成年学生的法制教育方面尤为重视。
首先我校成立了法制教育领导小组，除了正常设置的法制教育课程外，我校充分利用校园广播站、国旗下讲话、橱窗、黑板报、手抄报、宿舍园地等宣传阵地，加强法制学习和宣传。通过开展法律知识竞赛、演讲赛、“遵纪守法”主题班会等活动，在全校范围内营造浓厚的法制氛围，增强学生法律意识。组织开展模拟法庭活动，通过学生的模拟表演，让学生关注、体会法律的公正与威严，启迪学生必须要学法、知法、守法，自觉做一个好公民；同时还可以对学生进行自我保护教育，增强他们的自我保护意识和维权意识。
其次，坚持内外结合，开辟一条社会关注的共建共育渠道。社会、家庭、学校是教育的一个共同体。家长是学生的第一任老师，家庭教育、家长的言行举止直接影响着学生的思想和行为。为此我校家长学校定期开班，对家长进行必要的法律知识和心理知识培训，让家长共同承担起法律教育的责任。同时学校与县法院、检察院、宏岩律师事务所等单位建立法制教育共建关系。与检察院共同成立青少年维权岗，聘请公安局副局长为法制副校长，聘请了检察院十一位检察官为校外法制辅导员，挂班辅导，与案说法，将共建共育工作制度化、常规化。
3、建立帮教机制，开展心理健康教育。
对特殊生进行帮教，是学校开展未成年人思想教育工作的一个重要手段。
每学年初我校对后进生进行调查摸底，并由校长带头挂靠、科任教师人人参与进行跟踪帮教，做到“三个一”：每周与特殊生谈心一次，每月家访一次，每月汇报教育情况一次。通过经常性的一对一谈心、辅导，帮助他们形成良好的行为习惯，提高良好的品德能力。
开设心理健康教育课程，设立心理委员、开展心理健康教育周、设置青春热线、青春期教育专栏，由曾真平书记牵头，三位心理学教师组成心理健康咨询小组，每天中午傍晚开放心理咨询室，开展心理健康教育及咨询活动，有力的促进了青少年心理健康成长。我校心理健康教育工作成效显著，朋辈心理辅导教育模式被定为市级心理健康教育研究课题，在四月份的三明市职业教育德育工作中心组年会上获得专家们的充分肯定。
4、坚持正面引导，开展感恩、责任、服务教育。
在开展“感恩、责任、服务”教育过程中，学校坚持以人为本的原则，强调实践育人，注重养成教育，体验教育。
通过悬挂横幅，张贴标语，国旗下讲话，主题班会，致家长一封信，谱写“感恩责任服务之歌”，宣传“感恩、责任、服务”理念。利用校园广播电视网络，播放“感恩之星”典型事迹，每周学唱一首感恩歌曲，激发学生的感恩情怀，营造良好的感恩教育氛围。
学校通过开展感激父母等系列活动，教育学生们倾听父母养育自己的事情，用心观察父母为我所做之事，用心体会父母的养育之恩。要求学生们坚持做到，每天做一件家务，和父母交流一次，每星期给父母写一封信，每星期班会课交流一次，谈自己的感想和体会。
通过开展“我是班级好主人”“我为社会添砖瓦” “构建和谐校园，从你我做起”等主题班会， “学校兴衰，我有责任”、“班级荣誉，我的责任”、等主题系列演讲，“如何履行我所肩负的责任”大讨论，加强学生的责任服务意识，促使学生能从点滴小事做起，爱护学校财物，珍惜资源，保护环境，爱校如家，共同维护和谐校园。
我校开展的“感恩、责任、服务”教育在社会引起很大反响，深受学生家长的好评，得到了上级主管部门、县市关工委的充分肯定，并以《大田职专感恩、责任、服务教育实施方案》为蓝本向全县各中小学推广。《三明日报》、《福建日报》、党刊《红旗飘飘》对此项教育活动均有专题报导，成为展示大田职专素质教育和创新教育的亮丽窗口。
（5）激发学生兴趣 ，开展思想道德实践活动。
兴趣是学习的第一老师。为此我校根据职业教育的特点，充分发挥职教学生技能较强的优势，开展具有职教特色的思想道德实践教育活动。让学生在体验中养成遵纪守法的良好品德。
利用寒暑假组织学生进行“带法回家”社会实践活动。组织学生上街头进社区，发放资料、张贴图片，开展法律宣传活动。将法制学习和社会实践结合起来，使学生在活动中得到教育。
设立“周末大本营”， 为学生充分展示技能提供舞台。该活动由校团委负责指导，学生会负责组织，力争做到：每周一次，自主设计，突出主题，内容广泛（涉及文学、艺术、体育等），形式多样（唱歌、跳舞、相声、小品、故事演讲、诗歌朗诵、辩论赛、球赛、棋赛等），视野广阔，风格独特，富有创新。既符合学生实际，又有现实教育意义；同时要具备艺术性和可观性，能激发学生自觉组织，自愿参与，以此达到自我管理、自我教育的目的。
加强学生的技能培训。通过开展中职学校技能大赛，把学习专业、学习技能的热情推向了一个高潮，让学生全面提高自身综合素质，适应未来社会发展、未来经济建设的需要。在2012年三明市职业学校学生技能大赛中我校共有4位学生获得一等奖，18位学生获得
二、三等奖。
6、加强校园文化建设,提高校园文化品位。
首先是营造校园文化氛围 。 我校在校园周边围墙上建设文化长廊，张贴宣传画、悬挂名人警示语；布置教室，抓好班级文化建设；更新陈旧设备，为教育教学提供保障；完善的校园设施为师生员工开展丰富多彩的寓教于文的教育活动提供重要的阵地。特别是新校区努力建设成为“山水校园、人文校园、现代校园”。
其次是加强精神文化建设 。我校努力创造条件，创刊校刊《芳草》，谱写校歌，丰富师生精神生活，使学校真正成为学生学习生活的乐园。确立校训“亦博亦专 日新日进”；教风“博学 敬业 善导”；校风“和谐 创新 奋进”；学风“尚德 善学 擅技”。学校通过组织升旗仪式和文明监督岗活动、组织青年志愿者参加实践活动、开展文艺汇演活动等，弘扬学生的爱国主义精神、集体主义精神等，引导学生树立崇高的理想，形成正确的人生观、世界观和价值观，养成良好的道德行为和文明习惯。
三、工作成效
在县委、县政府和上级主管部门的正确领导下，通过我校师生的共同努力，我校未成年人思想道德建设工作成效显著。获得了上级主管部门以及社会、家长的充分肯定和好评。去年以来我校先后获得了省级“先进基层党组织”；市级“宣传信息工作先进单位”； 市级“工会女职工工作五一巾帼标兵岗”； 市级“绿色学校”；市级“德育工作先进学校”；市级“双拥先进单位”等荣誉称号。
四、困难和问题
1、网络特别是营业性网吧对未成年人的不良影响。
2、社会及家长对职业教育的误解和偏见。
第13篇：未成年人思想道德建设工作汇报
未成年人思想道德建设工作汇报
2018年以来，我区始终将未成年人思想道德建设工作作为创建全国文明城市和省文明城区的前置条件，在创城工作中有“一票否决”权。区委、区政府高度重视，积极构建“学校教育当好龙头、家庭教育夯实基础、团队活动搭好平台”的立体工作新格局，全区未成年人思想道德建设工作健康有序开展，有力推进了创城工作。根据会议安排，现将我区未成年人思想道德建设工作近期开展情况汇报如下：
一、主要工作开展情况
（一）加强组织领导，完善工作机制。我区认真贯彻落实市委、市政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》精神，从建立育人机制、丰富教育内容、整治育人环境等方面入手，努力营造未成年人健康成长的良好环境。年初，我们重新制定了《2018年未成人思想道德建设实施方案》，明确了今年未成年人思想道德建设目标任务和工作措施。在全区创城工作大会上，区主要领导对未成年人思想道德建设工作作了重点强调，要求各级各部门切实担负起主体责任，将未成年人思想道德建设作为创城成功与否的关键环节来抓。区委、区政府主要领导经常性调研中小学校，在创城工作推进会上，主要领导又作了重点强调，要求区委宣传部、区教科局务必按照创城工作要求，进一步加强未成年人思想道德建设，保证社会主义核心价值观学
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习深入到每所学校、每个班级、每个学生，让孩子们记得住、背得牢，并且要在广大青少年心中生根发芽，成为行动自觉。目前我区已经形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓,责任部门分工抓，党政群团一齐抓的工作格局，为深入推进未成年人思想道德建设工作提供了强有力的组织保障，确保了创城工作关键节点抓得住，抓得牢，补齐创城工作短板。
（二）搭建活动平台，深化德育教育。今年我区以“扣好人生第一粒扣子”为中心，积极搭建活动平台，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。我们在中小学连续开展了“时刻听党话 永远跟党走”“小学生讲故事”“中学生演讲”“阔步新征程，讴歌新时代”讲好民族团结新故事等演讲比赛活动；开展了童心向党、向国旗敬礼等实践体验活动；积极动员广大青少年参与“人人践行核心价值观，争当时代新人”教育活动；进一步打牢青少年思想道德基础。同时，开设了学校“道德大讲堂”，通过讲好身边好人故事，引导青少年见贤思齐，从小做起。广泛开展“传承红色基因”系列教育活动，组织中小学生在清明节期间网上祭祀英烈、抒写感言寄语；到烈士陵园缅怀，祭扫献花，开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班（队）会；全区学校均组织观看了大型影片《厉害了，我的国》，……小学等组织了研学旅行，参观爱国主义教育基地，培养了少年儿童心向党，增强爱国情感。“六一”前夕，我区多所学校积极组织开展丰富多彩的文体活动，如校园文化艺术节、文艺汇演、主题大合唱、经典诵读、广播操比
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赛等，尽显我区学生风采及校园德育工作新风貌。各中小学校定期举办法制报告会，结合“平安校园”创建，围绕校园安全、交通安全、防火避险、防震减灾等主题，增强了学法、守法的自觉性；区文明办、团区委等部门组织青少年积极参与“弘扬雷锋精神、争当文明少年”志愿服务行动，先后开展了“践行绿色发展理念，共建美丽生态家园”“绿色环保，从我做起”“小手拉大手，文明一起走”“青年行动，助力创城”“尊老敬老爱老”等社会实践活动，引导中小学生从自己做起、从身边做起、从日常点滴做起，使广大青少年充分体验知善、习善、行善、扬善的快乐。
（三）加强宣传引导，营造浓厚氛围。我们在教育系统网站、《……教育》上开辟专栏，专门报道全区学校未成人思想道德建设推进情况。同时及时将全区中小学校工作开展情况和活动信息在区政府网站、文明……微信公众号、区教科局官微上发布。全区各学校也通过校园文化建设、美德少年评比、文明校园评比、文明班级评比、学雷锋系列活动、向上向善好青年、清明网上祭英烈、红色基因传承、党团队旗传递等活动载体和平台，传承红色基因，牢记历史使命。在宣传动员方面，我们通过区广播电视台公益宣传、学校电子显示屏、各类未成年人公益广告、致家长一封信、印发宣传单页等多种形式，向孩子和家长宣传创城工作和未成年思想道德建设有关要求，营造浓厚宣传氛围。
（四）净化社会环境，促进健康成长。组织公安、市场监管、
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教育科技、文化体育、卫生计生等部门联合行动，对学校周边环境进行综合整治，使校园周边网吧、游戏厅、不健康书刊及音像制品等得到有效的治理。坚持不懈地开展“扫黄打非”工作，对全区书店进行专项清理，打击和查缴盗版教材、教学辅导读物、盗版工具书和以青少年为读者对象的有害卡通画册及淫秽“口袋本”图书5000余册。围绕“文明创城 人人参与”这一主题，5月初组织青少年参加“文明…… 毅路同行”大型公益徒步活动，丰富青少年文体生活。同时通过大型科技巡展和戏曲、书法进校园等活动，推动科普知识的普及，增进未成年人对中华民族优秀文化传统的了解，增强文化自觉，坚定文化自信。我区少儿舞蹈《茉莉花》作为非遗进校园，传统文化进校园系列活动成果节目，绽放六安市第三届“小小传承人”少儿文艺展演舞台。
（五）构建活动阵地，拓展教育空间。目前我区已建成5所城乡学校少年宫，全区中小学均建立了心理咨询室，组建了以专(兼)职心理教师和班主任为成员的心理健康教育队伍。各学校在加强学龙头教育的同时，充分发挥家长委员会作用。加强学校与社区、社会各方面的联系、沟通，组织青少年在节假日、双休日开展学雷锋志愿服务活动，到敬老院关爱老人、保护环境公益宣传等，在社区开展未成年人自护教育活动，把禁毒、卫生、消防安全知识、交通安全、感恩教育、心理健康等系列教育与互动体验相结合，强化未成年人良好行为习惯的养成，有效地加强了对未成年人的社会管理，促进了学校、社会、家庭育人的有机结合。
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二、下一步工作打算
1.以教育活动为载体，促进未成年人思想道德建设。组织开展各类适合未成年人健康成长的教育活动，切实将德育工作贯穿到教学的全过程，通过社会主义核心价值观宣传教育系列活动、团队主题教育、创城系列专项活动来进一步夯实未成年思想道德建设基础。
2.以专项治理为抓手，营造未成年人健康成长的良好环境。一是加大法制教育工作力度，增强未成年人的法制观念，做到懂法、守法，减少违法犯罪行为。二是加强互联网营业服务场所的管理，制止未成年人进入不适宜的文化娱乐场所。三是继续加大“扫黄打非”的工作力度，积极创造良好的社会环境。四是认真贯彻落实《未成年人保护法》，切实维护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长。
3.以阵地建设为基础，夯实未成年人教育活动阵地建设。在管理好、使用好现有活动阵地的基础上，进一步整合资源，加大投入，健全工作机制，加快学校少年宫建设和专业人才队伍培养，确保未成年人各类教育活动有阵地、有人员、有落实。
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第14篇：农村未成年人校外活动工作汇报
古县村位于招贤镇南侧，是常二中、招贤中心小学校所在地，辖古县、朱家两个自然村，全村总人口863人，外务工人员360人，未成年人240多人。自从我村被列为“春泥计划”试点村，我们积极探索“资源整合、对象扩面”的办法，使未成年人工作由自发式向常态化方向发展。我们的具体做法是：
一、利用现有场地设施，丰富未成年人业余生活
古县村近几年在上级党委、政府的正确领导下，在各级部门的大力支持下，通过全村党员、干部和广大群众的共同努力，经多方筹资，总投入资金90余万元，完成了村内主干道路拓宽硬化4900平方米；建立保洁制度，实行垃圾集中处理，建有一个垃圾中转站，配置垃圾箱18只，每户配有一只垃圾桶，设有2名专职保洁员，负责长年的垃圾清扫外运工作；拆除村内露天粪坑和简陋厕所18座，新建了2座共公卫生厕所；实施排污、排水工程，改造中心塘400平方米，建排污工程1100米，安装路灯20盏，路边绿化1200余米，确保了道路亮化、绿化；利用两棵千年古樟，修建了一个游乐休闲场所，并添置了健身器材。
此外还新建了一幢建筑面积375平方米的村办公和文化娱乐为一体的综合大楼，内设有千册图书室、多媒体放映室、乒乓球室、棋牌室、乐器室、老年活动室（“还童园”）。
我村自开展“春泥计划”试点工作以来，就充分利用这一资源优势，重点在抓配套上下功夫：利用村办公和文化娱乐为一体的综合大楼，设立了“春泥讲堂”、“春泥书屋”、“春泥活动室”，并免费对外开放，吸引本村及周边未成年人参与；利用游乐休闲场所，设立了“春泥乐园”，未成年人可以在公园里练练健身器材，跳跳健身舞。
二、文化育人，充实未成年人的文化生活
古县村每逢春节、元宵节、五
一、六
一、重阳节、国庆节以及计生协会活动日，村里都要开展腰鼓、戏曲演唱会、棋类比赛等丰富多彩的文体活动。活动既有女子腰鼓队、铜管乐队、大合唱等表演性节目，又有钓鱼、下棋、打牌等一些参与性节目。为进一步丰富我村未成年人的文化生活，我们还专门聘请村幼儿园老师李梅为技术指导，每逢村开展文化活动，为未成年人编排节目，节目内容丰富多彩，有小品、舞蹈、歌曲等。像XX年年4月29日，古县村“还童园”（村老年电大）和常山二中团委开展了“相约春天共建和谐‘庆五四’联谊”活动；XX年年9月24日，古县村民和招贤中心小学师生开展的“相约新农村，品位新文化‘迎国庆’联谊”活动，节目内容丰富，老中少都参与其中；以及组织未成年人开展舞“茄子灯”活动，通过自娱自乐的形式充实未成年人的文化生活。
三、加强思想道德建设，提高未成年人的素质
民风淳朴、纯正是一个村庄文明和谐的象征。对照“全民创业树新风，构建和谐新农村”要求，村里专门设立了“五榜”评选制度，即每年根据不同的标准，分别评选出“孝敬榜”、“公德榜”、“好样榜”、“能人榜”、“成才榜”，借助身边典型的积极引导作用，全面推进新农村“五项目标”的创建工作。针对未成年人我们开展了十佳“小孝星”、“小卫星”和“小能星”评比活动。平时还组织开展“学雷锋”活动，到镇敬老院看望老年人，帮做家务；邀请镇卫生院医生给他们进行卫生习惯教育；向村“孝敬榜”的樊爱姣学习，积极争当“小孝星”。通过学习教育，村里平时环境保洁比以前更好了，小孩子们卫生习惯好多了，更懂得孝敬老人了。
四、发挥远教优势，丰富未成年人课外知识
古县村从XX年11月份开展农村党员干部远程教育学用工作以来，按照建立远教示范点的要求，总投入3万多集体资金，购置了课桌椅、35寸背投电视和dvd影碟机、防盗设施等，完善了远教设备。平时组织未成年人观看爱国教育片、科普知识等专题片；古县村远教站点有专人管理，实行“全天候开放”，未成年人可以随时来上网查询资料；“留守儿童”可以通过电脑视频和远在他乡的父母进行面对面的交流。
五、下一步打算
1、多参加村、镇、县开展的各项文化活动，同时凭借古县独特的位置，和两个学校多搞一些联谊活动，加强未成年人思想文化的学习和教育。
2、利用村现有的资源：像腰鼓队、铜管乐队、还有将要组建的少年舞蹈队，以及利用县文广新局捐赠的一批乐器，多举办几期未成年人培训班，多开展一些娱乐文化活动。
第15篇：未成年人思想道德建设工作汇报
未成年人思想道德建设工作汇报
尊敬的各位领导：
大家好！
首先，请允许我对各位领导在百忙之中冒酷暑莅临我市就未成年人思想道德建设工作进行检查指导表示热烈欢迎和衷心感谢。下面就我市未成年人思想道德建设工作做如下汇报：
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发以来，武安市在加强和改进未成年人思想道德建设工作中，突出学校、家庭、社会教育三个环节，坚持“三个加强”（加强阵地建设、加强教育管理、加强组织领导），全力构筑“三位一体”网络，深入推进了未成年人思想道德建设工作。
一、加强主阵地建设，坚持全面育人
学校作为青少年成长的主阵地，对全市近14万中小学生思想道德教育有着得天独厚的优势和义不容辞的职责。在实际工作中，我市不断加强主阵地建设，坚持在“四个教育”上求实效、求突破。
一是开展养成教育。全市各中小学结合实际，认真宣传、贯彻教育部修订发布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》，并加强仪容仪表、礼貌用语、卫生习惯、遵纪守法等各项训练，积极开展新时期中小学生形象建设活动。形成了抓入学，抓平时；学校抓，年级抓，班级抓，大家齐抓共管；抓教室，抓寝室，抓校园，全方位引导学生自律，加强正面积极教育习惯养成教育机制。同时，我市还充分利用建国、建党、建团等重要节日和纪念日，以及未成年人入队、入团、成人宣誓等重要时机，开展了有声势、有内容的团队活动，让未成年人在活动中学习民族精神，增进爱国情感，提高道德素养，养成良好习惯。
二是开展实践教育。全市学校都精心设计和组织开展了内容丰富、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活现实、贴近未成年人群体，增强教育活动的吸引力和感染力，提高了未成年人思想道德教育的针对性和实效性。深化了“新世纪我能行”体验教育活动，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，引导广大未成年人将思想道德规范内化为素质，外化为行为。通过广泛开展“城乡少年手拉手，做一个有道德的人”友爱互助活动，进一步拓展了活动领域，丰富活动内容，引导未成年人相互关心，共同进步，培养助人为乐的精神。市二中在每年4月份组织开展“诚信活动月”活动，在青少年学生中倡导诚实守信的观念。市三中以实践教育为主题，广泛开展十八岁成人仪式教育、青年志愿者、保护蓝天等活动，使广大中学生在实践中养成道德、了解社会，取得了很好的效果。在开展社会主义荣辱观教育活动中，三中结合师生的学习生活实际，细化了学生的“40荣40耻”和教职员工的“20荣20耻”。
三是开展文化教育。我市各中小学校牢固树立“时时育人、处处育人、事事育人”的观念，积极创建主题突出、品位高的校园文化、班级文化、宿舍文化，引导学生开展有益于身心健康的课外文体活动、课外兴趣小组活动和力所能及的公益劳动。组织开展学生艺术节，积极参加各级各类文体比赛，学校因地制宜地开展各种主题校园文化活动和学生社团活动，充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地，大力培养学生中的文体活动骨干，保护和开发学生的创造力。以抓文化活动增强德育感染力。通过组织开展青少年新世纪读书计划、青少年文体活动，提高了未成年人的文化品位，培养了未成年人文化、体育兴趣。举办以弘扬社会主义时代精神为主题的报告会、座谈会、演讲比赛、征文比赛，组织广大师生参与大型心理健康活动，锻炼学生意志，熏陶学生情操，使社会主导文化和时代精神深入人心。落实“寓教于活动之中”教育原则。今年上半年，邯郸市组织开展“美德少年”评选活动中，我市第六中学孔一被评为邯郸市十佳“美德少年”，第五中学的高俊昕被评为邯郸市美德少年。
四是开展心理健康教育。我市认真贯彻上级有关精神，城区主要中小学和乡镇中心学校，设立了青少年心理健康咨询室，积极开展心理健康教育。同时，结合基础教育课程改革，开设心理健康教育班级辅导活动课，以及个人心理咨询，同时加大对班主任及科任教师心理辅导操作知识的培训，对学生进行心理健康状况的调查，开展多种形式的专题讲座，创设良好的心理教育氛围，使学校的心理教育生机勃勃，给学校德育工作提供了良好的心理环境。此外，深化了“青少年违法犯罪预防计划”，联合公安、司法部门举办预防青少年犯罪法律讲座，配合市法院
在10所中学设立了青少年法制培育基地，发放青少年维权卡3万多张，还开展了以“我们手拉手，文明一起行”、“少年儿童平安回家”为主题的青少年自护教育活动，共同撑起青少年健康成长的“保护伞”。学校还不断加强了教师自身修养，抓好中小学校长、教导主任、班主任的培训，开展教师知识技能大比武活动，搭建好学校育人平台，并且依托学校阵地，开展了创建“青少年安全放心网吧”活动，利用学校多媒体教室、阅览室等硬件优势教育青少年正确对待和利用网络，充分发挥网络在未成年人思想道德建设中的特殊作用，引导青少年文明上网，上绿色网。
二、加强教育管理，构筑“三位一体”网络
加强和改进未成年人思想道德建设，要形成以学校教育为龙头、以家庭教育为基础、以社会教育为依托的教育管理网络。因此，我们在抓好学校教育的基础上，扩大工作的覆盖面，着力构筑未成年人“三位一体”教育网络，将“触角”延伸到了千家万户和社会的方方面面。
在家庭教育上，我们以创办家长学校为载体，更新家教理念，提升家长素质。我市除了在城区和农村建设了200多个家长学校，普遍开设了《现代家长应知应会手册》、《家庭教育实用教材》、《怎样提高家长的自身修养》、《中华家教》等。与此同时，组织实施了“一二三”读书工程。即每年办一节——读书节，创二点——学习型社区示范点和学习型单示范点，评三户——科技文化户、特色文化户、文化中心户。先后向全市广大未成年人免费发放《和青少年谈学习》、《科学家教故事选》、《吹响希望的号角—未成年人法律知识读本》等图书10余种近10万册；举办了“阅读伴我成长”等主题多样的读书征文活动与演讲比赛，引导全市青少年读好书、用好书、做好人。
在社会教育上，主要围绕消除不利于未成年人成长的因素，创造有利于未成年人思想道德建设的社会环境。首先，从净化媒体和网络抓起，切实优化舆论环境。在电视和报纸上开辟专题专栏，加强正面宣传引导，武安电视台的点播节目从“娱乐化”功能逐步向“教育化”功能转变。同时，加强对文化市场管理，全市多次召开网吧讨论会并集中开展了网吧专项治理，取缔了一批黑网吧，加强了对网吧的日常管理，严格落实不准在学校200米以内设网吧、不准未成年人进网吧等措施。全市400多所中小学全部达到周边200米没有网吧等歌舞娱乐场所的标准。深入开展“扫黄打非”，加强了对全市文化市场的监管力度，净化了文化市场，封堵了一批色情、凶杀、暴力、迷信等有害出版物。其次，加强配套设施建设，实现课外社会教育对接。在城区建立了“四点钟课堂”，在农村建立了400多个“阳光课堂”，与此同时，充分利用小区（街、村）活动中心以及其它各类活动场所，组织开展丰富多采的校外活动，使其成为未成年人学习知识、陶冶情操、愉悦身心的大课堂。我市上团城乡西营井村一位退休老教师王振贤，多年来坚持对附近村的“留守儿童”进行书法培训，为这些外出经商、工作的父母解除了后顾之忧。在近一年的运作中“阳光课堂”真正成了我市广大农村“留守儿童”的校外乐园和人才培养的摇篮。第三，从维护青少年合法权益抓起，切实优化法制环境。我市现有20多所中小学校为“青少年法制教育基地”，为充分发挥好这些基地的作用，我们从三方面入手，做了大量卓有成效的工作：一是与法院、律师事务所等单位沟通，安排政治坚定、业务精通的法官侯汉昌担任基地学校的法制副校长，杜爱兰为法制辅导员。二是定期不定期地组织学校师生举办法制教育专题讲座，旁听典型案例，用以教育和警示学生。多年来，市子弟小学特邀市中兴法律事务所王和英律师举办法制教育专题讲座，王律师列举了大量发生在青少年身上的典型案例，使青少年学生进一步知道了学法、懂法、守法的重要性。三是高扬法律之剑，坚决打击对未成年人的侵害犯罪，加大查处力度，对犯罪分子严惩不贷，为未成年人健康成长创造了良好的法制环境。
青少年活动中心是广大未成年人开展有益的文化科普教育和校外娱乐活动的重要阵地，我市在这一阵地建设上结合实际，整合资源，为青少年提供了较好的活动场所。在市区，我们将青少年活动中心建设在东山文化公园，该园总投资7000多万元，总占地500余亩，设有文化、地质、植物等7个园区，不仅是一处湖光山色交相辉映，亭台楼阁错落有致的秀美园林，而且浓缩涵盖了武安的历史、文化、物种、风情，集中展示了武安深厚的文化和丰富的物产，既是青少年开展文化娱乐活动的理想场所，又是未成年人了解家乡、增长知识、进行历史人文教育和爱国主义教育的重要基地；在农村，我们因势利导，因地制宜建设青少年活动站（室），要求条件较好的乡（镇）村不仅要高标准建设和管理好青少年活动站（室），而且要为青少年营造良好的社会环境，如磁山镇在建好青少年
活动站的基础上，又搞了道德宣传一条街和未成年人图书超市建设等“自选项目”，使广大未成年人在耳濡目染和潜移默化中不断提高自身素质。
2004年9月，磁山镇筹资40万元兴建了佳得乐未成年人图书超市作为“文化育人”新工作方式的试点。通过在超市看书学习，广大青少年丰富了课余文化生活，拓宽了知识面，提高了写作水平，改观了精神面貌。未成年人图书超市的成功创办，在全市引起较大反响，受到社会各界的关注和支持，2005年，我市组织各级人大代表捐赠图书10.5万册，分赠给72个村，结合有一定数量图书、有文化活动场所的村，建成各类适宜于未成年人的图书超市、图书室和阅览室等100多个。2009年4月，武安市关工委、宣传部、文明办、团市委等部门联合下发了关于在全市开展“农村关爱书屋”援建活动通知，经过相关部门的不懈努力，短短几个月时间全市农村建起360多个“农村关爱书屋”，农村关爱书屋建设给全市农村未成年人提供了健康有益的精神食粮。
三、加强组织领导，完善工作机制
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，我市将其作为一项事关全局、影响长远的综合性系统工程来抓，切实负起教育和引导作用，大力加强对这项工作的组织领导。一是健全领导协调机制，抓好总体部署。形成了“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作格局。市文明委负责指导全市未成年人思想道德建设工作，督促检查各单位开展未成年人思想道德建设工作情况，组织协调有关部门和社会各方面共同做好未成年人思想道德建设工作。文明委下设加强和改进未成年人思想道德建设办公室。搞好思想建设、组织建设和作风建设，把统一谋划、组织协调、督促检查、加强指导的重要职责落到实处。各乡镇设立加强和改进未成年人思想道德建设领导小组，各村设未成年人宣教员，负责本乡镇、本村的未成年人思想道德教育工作。宣传、教育、文体、财政、建设等部门以及共青团、工会、妇联、科协等群团组织，结合业务工作，发挥各自优势，明确职责，密切配合，形成合力。二是联席会议机制。市四套班子领导和有关职能部门的负责人定期分析未成年人思想道德建设的形势，指导和协调未成年人思想道德建设工作。联席会议每季度召开一次，通报情况，分析形势，总结经验，研究问题，部署工作。三是经费保障机制。增加对未成年人思想道德建设的投入，给予必要的财政支持，划拨启动资金，作为未成年人专项教育基金，并随着财政收入的增长逐年增加活动经费。四是督导考核机制。市加强和改进未成年人思想道德建设办公室定期不定期地对各乡镇和市直有关单位的工作进展情况进行督导检查，实行一月一督查，一季一调度，一年一考核，把未成年人思想道德教育工作作为各单位评选文明单位和先进个人的重要依据，实行一票否决。五是评比激励机制。每年选树全市各条战线涌现出来的先进单位和个人，开展表彰10个示范村、10个先进学校、10名优秀德育教师、10名优秀辅导员、10名优秀宣教员、10名优秀团员、10名优秀少先队员、10名教子有方的好家长等“八个十”活动，引导社会各方面都来关心和支持未成年人思想道德建设工作，扎实推进了未成年人思想道德建设工作向纵深开展。
第16篇：未成年人思想道德建设工作汇报
未成年人思想道德建设工作汇报
我社区以社会主义核心价值体系教育为主要内容，突出未成年人思想道德建设这个重点，认真贯彻落实有关青少年教育的方针、政策，积极发挥老同志的优势，通过典型示范带动，深入开展各具特色的青少年思想道德教育活动，为培养德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人做出贡献。
一、加强社区组织建设
我社区成立了以社区书记为主任的 “关心下一代工作委员会”领导班子。以增强凝聚力、组织协调能力和工作活力为目的，把驻地单位和平东校及宝业幼儿园领导，以及把退休在本社区、热心青少年教育工作且具有一定素质的老同志吸收进来，以增强工作的推动力。
二、整合阵地建设营造利于未成年人成长的良好氛围
1、精心打造四片园区：社区内有香樟、银杏、亲水泊岸等自然景观，绿化率超过50%。我们突出“绿”字，赋予社区环境以文化的内涵，给树命名，以雕塑、小品点缀，打造社区文化乐园。西区以“母子树”为主题，打造婚育文化园区。东区分为三片，一片以“亲情树”为主题，建设亲情文化广场，突出家庭和美、邻里和睦、人际和谐；一片以“仁爱树”为主题，突出传统礼仪文化；一片以“青年树”为主题，突出爱国主义教育。为社区未成年人营造了良好的文化氛围。
2、文化教育体育设施齐全：社区配套有小学、幼儿园、有齐全的户外健身器材、按标准建造的网球场、羽毛球场、室外游泳池、室内篮球场（多功能活动室）等活动设施，社区未成年人文体活动场所齐全。
3、完善社区硬件设施：社区建立了“一站式”服务大厅、图书室、阅览室、电子阅览室、心理咨询室，配备了LED电子显示屏、电子触摸屏、电视、音响、电脑等相关服务硬件设施，为未成年人提供社区公益性健康学习场所。
三、充分利用各种活动形式，开展关爱未成年人活动
1、依托辖区学校，对青少年开展道德教育活动
与和平东校党建共建，在社区青少年中开展了以“公民道德建设”为中心内容的系列教育活动；开展社会主义荣辱观教育活动，教育学生做合格小公民；开展“文明礼仪普及教育”活动，想文明，说文明，做文明，写文明，从小做起，从现在做起；结合环保，利用“6.5”世界环境日，邀请市环保专家对小学生进行爱护环境教育，发放宣传资料等活动。
2、社区活动丰富多彩，加强未成年人精神文明建设
社区充分利用“元旦”，“五四”，“六一”，“国庆”重大节日开展活动，“读书节”、“携手互助 温暖你我”互助日活动、“夏日激情纳凉晚会”、读书节、红歌演唱会、趣味运动会，为地震灾区义卖、捐款等活动，通过这些活动，在社区青少年中大力弘扬爱国主义、集体主义等中华民族传统美德。通过开展春节“正月十五挂灯笼，家家户户送祝福”、端午为空巢老人包粽子等“我们的节日”活动，大力弘扬中华民族的优良传统。
4、关心关爱贫困儿童的身心健康
我社区积极配合上级关工委，做好大手拉小手活动，关爱社区贫困儿童的身心健康。东区56栋秦艾森和秦艾鑫是一对双胞胎兄弟，今年刚满10岁，就读于合肥市和平东校。两年前，父母的离异彻底打乱了他们原本幸福的生活，从此两兄弟开始了无所依靠的日子。由于没有户籍就不能上学，两兄弟的妈妈在离婚后，为了生计，只身一人前往北京打工，一年半载都难得回来一趟。两兄弟的日常生活，全由行动不便的外婆负责照顾，日常生活花销也仅靠着外公的一点微薄的退休金维持。社区在了解到这一情况后，在街道和妇联帮助下，给了兄弟俩一人500元的捐款和很多图书，并组织两兄弟参加了科技一日游及采蘑菇等活动。还有回迁户胡滨小学生等等，社区了解情况后都积极多方争取，给予必要的帮助，把关爱社区贫困儿童工作落实到实处。
4、加强对网吧工作的监督工作，建设社区绿色网吧。
我社区有3家网吧，均设置了未成年人禁止入内的醒目标志，社区工作人员定期监督网吧及周围环境，净化网络环境.打击不良文化市场和网吧的违规经营活动，为青少年健康成长营造良好环境。
我社区将认真学习、贯彻落实十七大精神，落实科学发展观，贯彻党的教育方针，促进社区青少年素质教育发展。并进一步加强“五老”队伍建设，动员更多的“五老”人员参与关心下一代，加强未成年人思想道德建设。绿苑社区
2011年8月26日
第17篇：未成年人帮教工作汇报材料
关爱未成年人帮教工作先进事迹材料
--------.永康社区赵桐
我叫xxxx33岁中共党员现任永康社区综治及关心下一代工作专干，我所在的社区有xxx户、总人口xxxx人、有未成年人xxx人，其中，单亲家庭孩子42个、留守生16个、流动生11个、孤儿2人。先后帮扶了劣迹青少年4名，全部改邪归正，3名失学儿童重返校园。我所在的社区现有适合未成年活动的室内宣传场所，室内活动室共计200平方米，图书室1处，图书4000余册。绿色网吧1处、家长学校1所。寒暑假和周末假日对社区未成年人开放，使她们得到了社区的关爱。三年来我立足未成年人成长实际，坚持真抓实干深化“四自五爱”工程，开拓创新，较好的完成了各项工作任务，推动了社区工作特别是未成年人成长工作健康发展，为青少年的健康成长创造了良好的家庭、社区、社会环境。下面就我的具体帮教工作做一汇报：
一、加强领导，积极创造关心下一代工作的良好环境
关心下一代工作是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证，全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是党政领导的重要工作职责，是全面建设小康社会的需要，三年来，我坚持把关心下一代工作作为精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入到工作议事日程，坚持每年定期召开专题会议讨论、部署关心下一代工作。有计划、有目的开展帮教工作，为做好关心下一代成长工作奠定了坚实的基础。
二、健全基层教育组织，不断壮大和优化关心下一代工作队伍
动员、组织退休的老同志投身关心下一代事业是做好未成年人思想道德教育工作的前提和基础。三年来，我认真挖掘社区关爱资源，不断充实和优化关心下一代工作队伍，为做好关心下一代工作提供了有力的组织保证。到目前为止，己吸纳25名退休老党员、老教师、老干部、老法律工作者投入到未成年人思想道德教育队伍中，从而形成了一支相对稳定的关心下一代骨干队伍。根据老同志的特长，分别组织老同志成立了社区未成年人教育辅导员队伍，爱国主义、革命传统主义宣讲团、法制教育报告团、转化失足青少年帮教队等，定期开展教育活动。
三、充分发挥“青少年活动中心”阵地作用，以“四自五爱”为载体，开展了丰富多彩的富有成效的帮教活动。
每到暑假居委会一班人结合社区实际和中小学生的思想状况，制定出行之有效的假期计划和活动内容，使学生在活动中受到教育，在活动中得到启发，在启发中开拓视野。几年来，相继开展了各种活动：①组织学生在社区图书室开展了“为明天寻找金钥匙”等主题读书活动，还每年举行一次“读书演讲比赛”，都收到了很好的效果。②每年组织一次中小学生以“讲礼貌、树新风、做文明小公民”为主题的参观德育教育基地活动。③每年利用节假日组织学生在小区大路旁捡白色垃圾、从小树立环保意识，做爱护家园的好孩子。④每个假期都开展各类文体活动：如歌咏赛、各类棋赛、乒乓球赛等。⑤请“五老”、“十大员”在社区“青少年活动中心”为孩子们进行革命传统教育，进行法制教育。老同志们为他们讲述了革命战争年代的故事和我党发展的光荣
历史，教育孩子们从小要发扬革命传统，珍惜现代幸福生活，好好学习，当好新世纪的接班人。通过开展丰富多彩的活动，充分发挥了社区阵地凝聚人心的作用，使孩子们受到了“四自五爱”熏陶和“知荣明耻”的教育。开展法制教育，增强法制观念 。根据社区特点组建宣传教育组、科技教育组、法制教育组，目前社区有20多位老年人参与未成年人工作，占有一定特长老年人总数60%以上，这些老同志和社区德育志愿者已经成为推动社区未成年人思想道德建设的重要力量。为更好地发挥学校、家庭、社区在未成年人思想道德建设中相互协调作用进行了有益尝试。为了进一步加强青少年的法制教育，我们积极配合学校、关工委，综治办定期组织法制报告团深入学校、社区作法制报告，采用以案说法，剖析犯罪原因，引导学生、社区青少年勤奋学习，立志成才，深受师生及家长的欢迎。另一方面我认识到要想青少年健康成长必须提高家庭群众的法律意识，通过家长言传身教来影响青少年的成长。我积极与派出所联系，请他们到社区家长学校给居民群众讲法制课。开展警民共建文明社区活动，收到了良好的效果，提高了居民群众的精神文明素质，为青少年的健康成长创造了和谐家庭环境，打下了良好思想基础。
四、密切联系未成年人，热心为未成年人帮教服务
社区建立并实施了“五册、四本、三制、一卡”。“五册”是：“五老员登记册”； “劣迹青少年帮教登记册”；“两放”青年帮教登记册；“留守生”、“流动生”登记册；“贫困生”、“单亲生”登记册。“四本”是：关心下一代工作领导小组会议记录本；各项活动开展记录本；“三位一体”
协调领导小组会议记录本；家、校、社区联席会议记录本。“三制”是：“关心下一代工作领导小组会议制度；“五老员”工作制度；协调领导例会制度；“一卡”是：学校、社区、家长联系卡。这些，在一定程度上保证了“三位一体”教育格局的有效运行，把关心下一代工作不断推向前进。几年来为15名困难家庭的孩子联系帮扶助学资金近万元，先后帮扶了劣迹青少年4名，全部改邪归正，3名失学儿童重返校园。社区每个贫困生、留守生、流动生、单亲生和残疾孩子都了如指掌，常到这些孩子家排忧解难、访贫问苦、心灵沟通。对待服刑人员的家庭及孩子的生活、学习更为关心。社区居民李强因过失盗窃罪被判有期徒刑五年，家里有一八十多岁的老母和前妻扔下的一个儿子，家中缺了顶梁柱，日子过的艰难，孩子面临着辍学，居委会得知后去她家给予帮助，首先为她家办了低保，解决生活上的困难，不断鼓励孩子，心中不要有顾虑，要把精力放在学习上，好好学习，要让狱中的爸爸放心，好好改造，争取早日出狱。在社区的帮助下，孩子自强自立，在班级品学兼优，且已优异的成绩考取了初中，李强因在狱中表现良好也提前出狱，与家人团聚。
五、建立和完善 “学校、家庭、社会一体”教育网络
引导着社区未成年人健康成长。积极和学校、部队、公安局各个单位联系深入社区当中，开展青少年思想教育方面的教育。同时，每年组织开展青少年读书教育活动，组织演讲比赛、讲故事比赛和作文命题，近年来，社区的青少年读书教育活动都办得红红火火。作为社区工作者，为抓好社区未成年人思想道德教育工作，面对青少年成长
过程中出现的各种问题，积极开拓工作思路，从家庭入手，从培训家长教育子女能力抓起，把青少年教育工作延伸到每一个家庭，深入到社会，延长青少年成长的教育链。投入爱心，帮助弱势青少年、问题青少年走出成长困境。
六、维护社区社会稳定，为青少年的成长创造良好的社会环境 青少年是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量，做好新形势下关心未成年人教育工作，是实践“三个代表”重要思想的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。青少年的成长必须有一个稳定的社会环境，稳定是成长的基础，前些年未成年人刑事案件年年发生，给社区的和谐特别是青少年的成长带来了负面影响，为此我们首先加强社区社会治安管理，建立健全各项规章制度，组织成立了社区未成年人思想道德教育领导小组，并全力开展工作，经过三年来的努力工作，社区治安明显好转，消除了黄、赌、毒不法行为，从根本上维护了社区稳定，杜绝了青少年刑事案件的发生。为社会的进步、经济发展、青少年的成长创造了良好的社会环境。
几年来我所在的永康社区在未成年人工作上取的了突出的成绩，2008年成功创建未成年人零犯罪社区，获得五五普法先进社区，我也因此获得区委先进普法工作者的荣誉称号。今后我将不遗余力的做好未成年人的帮助教育工作、为祖国美好的未来打下良好的基石。
第18篇：未成年人思想道德建设工作汇报
宿城区未成年人思想道德建设工作汇报
宿城区人民政府 2012年9月17日
2010年以来，宿城区未成年人思想道德建设坚持“关注未成年人就是关注我们未来的”理念，立足于未成年人健康成长的需要，实施“七个加强”措施，积极推进未成年人思想道德建设工作，全区未成年人工作取得显著成绩。
一、加强组织领导，未成年人思想道德建设工作机制不断健全
近年来，我区十分重视未成年人思想道德建设工作，及时建立未成年人思想道德建设工作领导小组，及时调整配备具体工作人员，落实工作经费，及时召开工作会议，专题研究部署未成年人思想道德建设，解决实际问题，细化具体政策和措施；各乡镇街道、区直部门重视加强未成年人思想道德建设工作，分别成立领导小组，明确党政办公室工作人员负责，指导社区开展开展未成年人工作。文明办、教育、团委、妇联、司法局等单位将未成年人思想道德建设工作摆上重要议事日程，坚持不懈、因地制宜抓好未成年人思想道德建设，区教育局成立了中小学生德育工作领导小组，统筹协调和指导全市中小学生思想道德建设工作。全区初步建立“党委统一领导，党政群齐抓共管，文明委组织协调，有关单位各负其责，全社会积极参与”的领导体制和工作机制。
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杆。进一步完善师德考核机制，将教师的师德表现与职称评聘、评优评先、绩效工资等紧密挂钩，保证师德建设的长效性。重视解决进城务工经商的农民工子女上学问题，制定完善的进城务工子女认定、入学、管理、升学等相关制度，保证进城务工就业农民子女应入尽入，接受义务教育，与城镇学生享受同等待遇。通过各种有效途径，有针对性地引导进城务工就业农民重视家庭教育，保证进城务工就业农民子女进得来、留得住、学得好，接受到平等的优质的义务教育。全区教育坚持高标准建设、大力度投入、多领域覆盖，努力提升教育现代化水平，致力促进教育事业协调、优质、均衡发展。在获得了“省实施素质教育先进区”、“省幼儿教育先进区”、“省规范教育收费示范区”、“省级社区教育实验区”等荣誉称号的基础上，今年又荣获“省现代化教育示范区”荣誉。
三、加强家庭社区教育，拓展未成年人思想道德教育空间 成立学校家庭教育指导中心，构建多机构合作的家教工作模式。依托全区城乡中小学校创办了 43所家长学校，采取“小手拉大手，共同进课堂”的形式定期开办家长培训班，先后邀请
班华、刘守旗等国家、省知名家教专家来我区作大型专题报告50多场次，组织家教报告120多场，开辟母亲课堂60多个，举办专题讲座240多场次，有效地传播了科学的家教理念。并以家庭教育为基础，加大投入，深入发展社区教育，三年来，累计投入社区教育中心建设资金547.22万元，实现乡镇街道社区教育中心全覆盖，其中省级社区教育中心2个，省级社区教育示范街道1个，75%以上社区教育中心达到市级标准。全区社区
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市雪枫公园、苏北大战纪念馆、园博园、体育运动中心、文体黄河体育公园等爱国主义教育基地、公益性文化设施，为未成年人提供活动。各活动基地制定了承诺服务项目、服务措施、活动安排、免费及优惠政策，发挥自身优势，认真履行教育职责，开展了各具特色的主题教育实践活动，丰富和充实了孩子们的假期生活。三年来，我区12个未成年人思想道德建设活动基地共组织各具特色的活动125项， 4多万人在参与活动中受到教育。
抓好基层组织建设和队伍建设，把未成年人思想道德教育落到实处。全区乡镇街道都成立了未成年人思想道德建设工作领导小组，城市居委会、农村村委会有负责未成年人工作的专兼职工作人员，在文明单位结对帮扶村镇进行新农村建设中，把未成年人教育作为一项重要内容列入其中。组织了百名志愿者辅导员进社区、进村镇开展未成年人心里咨询教育。依托农家书屋、宣传栏、文化墙、宣传版面等农村文化教育阵地，组织开展教育实践活动，形成了齐抓共管的局面。
强化监管，综合治理，不断净化社会文化环境。按照“谁审批，谁负责”、属地管理的原则，进一步明确职责权限，加强部门合作，强化日常监管，注重制度建设，一手抓管理，一手抓整治，在全区城乡开展了“净化社会文化环境整治”、“校园周边环境整治”、“电子游戏专项整治”、“出版物市场检查”等16专项或联合整治活动。致力于营造“绿色网吧”“放心消费网吧”。三年来，共出动执法人员1251人次，车辆360台，检查网吧3620家次，查处违规网吧214家，责令停业整顿35家，取缔黑网吧
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使他们没有一个因为经济问题而失学，受到群众的广泛赞誉。 救助保护流浪儿童。宿城区每年流浪儿童约有20名，对流浪儿童提供全面的救助与保护，采取各种措施保障未成年人的生活、教育、管理、返乡和安置。采取家人接回、护送返家、送交代养、亲属寄养等安置措施，并电话跟踪回访，有的儿童办理了户籍手续，享受了低保待遇，过上了正常人的生活。对无家可去的流浪儿童，及时收养到区福利院，目前区福利院共收养80流浪儿童，生活状况良好。
维护未成年人合法权益。成立未成年人法律援助中心，建立青少年法律援助工作站，开通青少年维权热线，为权益受到非法侵害的未成年人提供法律帮助和法律服务。对边缘儿童始终贯彻“教育、感化、挽救”的方针，坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则，实施“关爱告知制度”，完善了未成年人犯罪嫌疑人、法定代理人、所在学校等专门告知文书，体现了关心、爱护、维护未成年人的合法权益。在审判过程中，全市中、初级五个人民法院都设有少年法庭，建立了规范的运作模式，注重抓好庭前三见面、庭审帮教、量刑适当和判后帮教四个环节，突出“寓教于审”，达到审判一个，挽救一个，教育一片的社会效果。
六、加强主题教育，社会主义核心价值观得到普及。在以往传统宣讲模式基础上，进一步强化以节假日和重要纪念日为重点，通过组织广大青少年参观爱国主义教育基地，祭扫烈士陵墓，争当“文明小公民”等各种社会实践活动来提升教育效果。龙河镇、埠子镇组织留守孤困青少年儿童参观骆马湖、
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第19篇：未成年人思想道德建设工作汇报
未成年人思想道德建设工作汇报
学校是培养未成年人的主阵地、对提高未成年人思想道德建设负有重要责任。我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要工作，常抓不懈。德育工作以丰富多彩的特色培养人；以切实可行的行为规范引导人；以生动活泼的群体活动教育人。我校开展了丰富多彩的教育活动，在浓厚、多彩、富有个性的校园文化熏陶下，全面提升学生的思想道德水平。现将我校未成年人思想道德建设工作汇报如下：
一、加强组织领导，完善制度
我校始终把学生的德育工作摆在素质教育的首要位臵，进一步健全德育工作的领导管理体系，加强教育法规的学习，不断提高德育工作水平，为全面加强和改进未成年人思想道德建设提供了有力保障。 1.完善组织，健全机构。
为了抓好德育工作，创建文明校园，使德育工作真正落到实处，学校成立德育工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，班主任为主力军的德育管理体系，构成由校长—教导处—班主任—任课教师组成的校内德育教育网络，层层落实责任，全面提高育人积极性。同时聘请刑警大队孙铁玉同志为学校法制副校长。每学期给全体师生做一次法制报告。制定了学校德育工作计划、实施方案和德育理论学习计划。不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结，并把德育教育纳入学校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来，逐步建立健全领导机构和工作机制。 2.全员参与，落实责任。
学校根据《未成年人思想道德建设工作计划》认真落实工作责任制，明确责任落实到人，强调人人都是德育工作者，齐抓共管，形成合力，认真抓好每件小事，促使养成良好的行为规范。
3.完善制度，强化管理。
每班设立正副两位班主任，全校教师实行班级管理人人上岗制，通过学期班级活动、竞赛、日常管理等方面的考核，对各班班主任工作进行综合量化考核，作为绩效考核的一项重要内容，每学期进行总结，对优秀班主任进行颁奖，发放证书，鼓励班级辅导员积极参与并不断创新未成年人道德教育活动，有效提高班级学生思想道德水平。
二、形成工作机制，加强队伍建设。
1.建立优化高效的工作机制是实施学校德育的保证，学校形成了以环境育人、活动育人和家校社联手育人三条主线齐头并进的工作机制。
环境育人：通过设施配备、走廊文化、校园功能区建设等，优化校园育人环境。 活动育人：形成以学科教学为渗透，以日常管理为载体，以多彩的活动为途径的校内德育新格局。
家校社联手育人：通过开展每学期两次的家长会，节假日致家长一封信，家长开放周等家校活动，及走入社区开展环保、文明等教育宣传活动，构成良好的家、校、社区三位一体教育网络。
2.德育队伍是抓好德育工作的基础和重点，为造就一支政治坚定、师德高尚、理念先进、业务精湛、作风扎实、讲求实效的德育队伍，学校定期组织德育辅导员进行《未成年人思想道德建设》等文件学习或班主任工作经验交流等多种形式的集体学习和自学活动，不断提升班主任队伍及学科辅导员德育教育理念和水平。
三、以校园为主阵地，开展丰富多彩德育教育。 1.课堂德育：
重点加强品德与生活、品德与社会学科的教学，我们配备了业务能力较强的教师，以带动提高该学科的教育教学工作。另一方面，我们以《品德与生活》、《品德与社会》课为重点，加强学生的德育情感和德育体验。再者，我们充分利用独具特色的校本课程提升学生的德育修养。我校的校本课程主要以经典诵读、规范汉字书写、艺术教育为特色教育，培养学生各方面的素质，丰富德育的形式，拓展德育内容，涵养学生的文化底蕴，让孩子们在自己喜欢的活动中体验运动、合作、求知的快乐，树立积极向上的价值观，提升儿童生活
的
成
功
感
。
2.日常德育及班队会教育：
通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园广播、板报、校园网以及课外活动基地等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。班队活动也是对学生进行教育的有效途径，学期初，大队部下发班队活动记录表，要求各班利用每周一节的班会时间，组织学生进行相关内容的学习，形成德育教育常规机制。
3.规范道德讲堂教育：开展“五个一加X”活动。
（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首德育相关的歌曲。
（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“弟子规”。
（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德与时代精神的典型事例。
(5)作一番点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
4、利用少年宫教育
乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。 “乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、乒乓球、田径、中国象棋、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质；开展绘画、手工制作、、剪纸、舞蹈、器乐演奏等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。
“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校微机室，开展微机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸培训活动；利用实验室的实验器材，开展了实验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育 5.健康教育：
我们认为，德育教育要解决的中心问题是培养孩子们现代社会所要求的健全人格，这就要求孩子首先必须要有一个健康的体魄。每学年我们都严格按照《国家学生体质健康标准》，对全校学生进行体育达标工作。除此之外，为了让孩子健康地成长，我们一方面坚持抓好体育课堂；另一方面，通过新颖别致的体育活动，如一会一节活动（至今已举行运动会十七届，体育节十四届），定期举行各种小型体育竞赛：如跳绳比赛、广播操比赛、拔河比赛等，有效的促进学生健康素质形成。
6、法制教育：
我校加强法制教育，组织学生结合普法宣传活动，观看禁毒、法制教育资料图片，开展“预防未成年人犯罪法”以及国家安全知识专题讲座，并请孙铁玉同志每学期给全体师生做一次法制报告。帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解有关法律常识，提高法制观念。
四、完善学校与家庭、社会“三位一体”的德育网络。 1.家校联手，落实安全教育
完善警校共建机制，邀请插花派出所的同志到校进行安全讲座，开展消防安全教育，培养消防安全技能，通过广播、主题班队会、手抄报等形式，深化学生的法制观念，帮助学生提高自我保护意识和能力。结合与学生日常生活密切相关的交通安全问题，学校通过交通安全社区实践、交通安全征文、向家长发放交通安全宣传单，使法制安全教育得到落实。 2.形成完善的家校活动体系。
通过家长学校、家长会、家长开放日、致家长一封信、家校个别会谈、校讯通六大途径，主动与家长在学生良好学习习惯、行为习惯、安全教育等方面进行沟通交流，形成家、校、社区三位一体的良好教育网络，促进学生品德教育及行为的规范。
3.开展走进社区实践活动。
组织学生走入社区。如：开展敬老、爱老活动，组织学生代表进入插花敬老院开展献爱心活动，组织开展社区义务劳动，帮助打扫社区卫生，开展社区雷锋小分队活动、文明宣传活动，促进了队员与家长及社区居民的沟通，形成了良好的未成年人道德建设社区教育氛围，为学生学习生活创设了广阔的教育天地。
五、优化校园环境，建设校园文化。
1.优化校园环境，学校抓了三大版块建设：一是教室环境布臵，由各班级自己设计，体现各自的风格和特色；二是走廊展板，为学生展示才艺提供了平台；三是硬件设施建设，这一年，学校的教室地面整洁光亮，修建塑胶跑道，环境区添种花草，整个校园环境面目一新，得到进一步优化。让每一棵花草、每一面墙都成为育人的工具，让德育融化在环境中。
2.为打造浓厚的校园文化底蕴，促进学生更好地成长。学校树立了以“健康的习惯、健康的心理、健康的身体”为核心理念的特色教育，着力打造和谐共进的师生成长文化，积极搭建促进学生成长的平台，不断积淀学生全面发展的成长文化。
总之，未成年人思想道德建设是一项系统的、长期的、艰巨的工程，需要全体教师在实践中不断完善、不断提高。我们要更新教育理念，改善教学环境，提升文化内涵，发挥教育的主导作用，将学校建成师生学习的乐园、精神的家园，努力开创我校未成年人思想道德建设工作的新局面。
第20篇：未成年人思想道德建设工作汇报
丰乐小学未成年人思想道德建设工作汇报
凉州区丰乐镇丰乐小学始建于是1976年,是一所六年制寄宿制完全小学，学校占地面积28000平方米，建筑面积6816平方米。校园绿化覆盖率达30%以上。学校现有教师40人，其中女教师23人，学历达标率100%。教学班13个，学生536人，其中寄宿生279人。
建校30多年来，学校的建设和发展成效显著。学校先后获得全国教育系统先进集体，甘肃省委、省政府“两基”验收先进单位，甘肃省“明德项目甲等奖”、武威市“一级学校”、武威市“示范性学校”、武威市“特色学校建设先进单位”、武威市“绿色单位”、凉州区“绿色单位”、凉州区“精神文明建设先进单位”等称号，并多次被评为凉州区“德育工作先进集体”。
我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。通过开展丰富多彩的教育活动，全面提升学生的思想素质和道德情操。现汇报如下：
一、加强组织领导，落实工作责任。成立由校长室领导，副校长为主负责，教导处、少先队、班主任为主力军的德育管理机构，构成由校长—教导处—班主任—任课教师组成的校内德育教育网络，层层落实责任，全面提高育人积极性。同时聘请丰乐司法所陈海波同志为学校法制副校长。制定了学校德育工作计划、实施方案和德育理论学习计划。不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结，并把其纳入学校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来，逐步建立健全领导机构和工作机制。
二、以校园为主阵地，开展德育实践活动。
1、课堂德育：重点加强品德与生活、品德与社会学科的教学，以《法制教育》、《心理健康教育》、《品德与社会》课为重点，加强学生的德育情感和德育体验。
2、日常德育及班队会教育：通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、
1 校园广播、板报、以及少先队活动等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、心理健康教育：学校开设了心理健康教育课，由骆丽梅老师牵头，在全校推开心理健康教育活动。每学期至少进行一次教师心理健康教育辅导活动，至少两次心理健康班会活动，两次心理健康教育讲座。
4、主题实践活动：
（1）环保主题活动：学校成立护绿小分队，评选出环保小卫士，对校园内的花草树木定期进行浇灌、除草、修剪等护理活动，在醒目位置插上爱护花草的标牌，增强环保理念。
（2）节日主题活动：例如在“植树节”期间开展认养小树活动，在建党纪念日、八一建军节等纪念节日，集中开展思想道德主题宣传教育活动，为迎接国庆开展爱国主义主题教育，六一节前开展校园文化艺术节活动等。
5、健康教育：每学年严格按照《国家学生体质健康标准》，对全校学生进行体育达标工作。为了让孩子健康地成长，我们一方面坚持抓好体育课堂；另一方面，认真落实阳光体育一小时，促进学生健康素质的形成。
6、法制教育：我校加强法制教育，组织学生结合普法宣传活动，观看禁毒、法制教育资料图片，开展“预防未成年人犯罪法”以及国家安全知识专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解有关法律常识，提高法制观念。
7、社会主义核心价值观教育：
通过召开主题班会、国旗下的讲话等形式，培养学生优良的道德、诚实、守信、谦虚和礼让的精神。养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的学生。通过校园电子屏、黑板报、横幅等传媒手段，在学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。使社会主义核心价值
2 观入心、入脑。
8、加强感恩教育。教育学生学会知恩、懂得感恩，树立感恩亲情、感恩社会、感恩伟大祖国的道德情操。拟今年11有初开展感恩教育报告会。
三、完善学校与家庭、社会“三位一体”的德育网络。
通过家长会、家长开放日、致家长一封信、家校个别会谈、校讯通等途径，主动与家长在学生良好学习习惯、行为习惯、安全教育等方面进行沟通交流，形成家、校、社区三位一体的良好教育网络，促进学生品德教育及行为的规范。
四、优化校园环境，建设校园文化。
优化校园环境，让每一棵花草、每一面墙都成为育人的工具，让德育融化在环境中。打造浓厚的校园文化底蕴，促进学生更好地成长。着力打造和谐共进的师生成长文化，积极搭建促进学生成长的平台，不断积淀学生全面发展的成长文化。
总之，未成年人思想道德建设是一项系统的、长期的、艰巨的工程，需要全体教师在实践中不断完善、不断提高。我们要继续更新教育理念，改善改善教学环境，提升文化内涵，发挥教育科研作用，努力在提层次、增内涵、强底蕴上下功夫，将学校建成师生学习的乐园、精神的家园，努力开创我校未成年人思想道德建设工作的新局面。
丰乐小学 2014年10月
