推荐第1篇：教仪站电教站主要工作职能
电教站主要工作职能
1、负责全市实验教学装备和学校现代信息技术装备建设工作的规划和指导以及相关“项目工程”的执行监督工作；
2、负责全市初
三、高二理科实验操作考试和高一信息技术毕业会考组织工作；
3、全市教育技术科研课题研究的指导工作；
4、全市“实验教学示范校、现代教育技术示范校”创建工作指导；
5、负责组织开展涉及实验教学、基于信息技术环境下的各学科赛事活动、评审活动；
6、市教育网的维护管理、对外信息发布工作。
推荐第2篇：作总结黄梅县教仪站工作总结
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黄梅县2008年教仪站工作总结
一年来，在县教育局领导的正确领导下，的工作总结如下：一．教育装备工作：1次补充；2点35399人，人。
3培训和机房管理经验交流会，毕业生信息技术结业考试。4作。
二．远程教育工作：5以科学发展观为指导，4月份，根据教学需要，对全县中小学实验室仪器进行了一
5月份，顺利组织全县中考理科实验操作考试。全县共设考60-8511月份，组织了全县各初中计算机老师参加的信息技术软件12月份，按省、市装备部门要求做好一年一度的装备统计工4月份，按照省教育厅、市教育局要求，与督导室、普教股、
各项工作顺利开展。
14272人，抽调监考考务人员2599人，86-9925
在省、市装备电教部门的指导下，6995人，10029日顺利组织了现将一年来所做38人，594279人，免考2009．．个，参考人数分以下分分分1．日至届初中．．教研室联合对我县远教工程进行一次全面的自查评估，为迎接省、市检查做好准备，同时，进一步推动了远教工程的管理及应用工作。
6．7月25至8月3日协助师训股组织了2500余人参加的中小学学科教师国家级远程培训，通过卫星接收资收，初中和小学的语文、数学、体育学科老师进行了40学时的学科专业培训。
7．抓好远教设备维护工作，继续推行多级维护方式，确保远教设备运行正常，确保中小学按要求完成在远程教室的教学。对05年远程教育设备全面检查，让有问题的设备在质保期内免费解决。我们同时对后拖机能像单机一样快速的工作。三．教育信息化工作：8．3月份布置参加教师电教作品分别获得省三等奖和市级奖。9．教育网接入工作进一步扩充，在去年基础上新接入带网的学校三十余所，超过二十所。
10．黄梅教育网站建设安全、稳定运行，积极做好自评、自查工作迎接省教育厅举办的县市区教育网站评比。
07远教工程的一拖二计算机进行了内存升级，升级
NOC大赛及全省电教作品大赛，我县十多名
截止现在，完成以上全县没有接宽带的学校不
8月组织ADSL宽
2009年教仪站站工作要点
1．按照省、市要求做好标准化实验室建设，以农村中小学合格234[2007]157落实《黄冈市中小学教学仪器设备采购管理暂行
所中小学图书更新3—5所。3等文件精神为依据，;继续争取“中国移动爱心图书文件精神。计划2月下旬组织相关人以省财政厅、制定经
学校建设为契机，以教育部颁发的《中小学理科实验室装备规范》和理科仪器新《配备标准》为指南，落实市教育局印发的《关于进一步加强农村中小学实验室建设和仪器装备工作的意见》改造、建设农村中小学规范化实验室员到已建有规范化实验室的县市参观学习，月份制定具体实施办法，暑期开始施工。
、积极争取落实中小学装备及信息技术教育经费。省教育厅鄂财教发号、市教育局《关于加强全市中小学教育技术装备经费管理和使用工作的意见》费筹措和管理办法。办法》，规范中小学教学仪器设备采购行为，保障仪器设备质量，提高教育经费使用效益。、实施中小学图书更新工程。抓住全省中小学图书更新项目的机遇，重点促进10室”建设项目；鼓励有条件的学校争创省级示范图书馆。．继续做好远程教育维护工作，进一步明确维护责任，完善远程教育服务体系，制定管理好远程教育维护资金。5．继续做好中考理科实验考核工作。
6．认真组织初中毕业生信息技术结业考试。组织中小学教师、学生参加各级信息化技能竞赛。积极配合上级业务主管部门，开展中小学信息技术创新与实践活动、电教作品评比活动、中小学生电脑作品比赛、实验教学论文评选、优秀自制教具评比、农村远程教育项目学校小学生英语口语比赛等活动，在作品报送数量和质量上力争取新突破。
7．进一步做好学校宽带网接入工作，力争所有完小接入宽带网。 8．组织计算机专职教师参加提高培训，进一步做好学科教师应用远程教育设备上课技能培训。
9．进一步做好教育局网站、办公平台维护工作。
推荐第3篇：电教馆教仪站工作总结及工作思路
文章标题：电教馆教仪站2006年工作总结及2007年工作思路
一、2006年工作回顾在区教育局的领导下，在省、市电化教育馆，省教育技术装备中心和市教学仪器站的指导下，在各学校的配合下，我们主要抓了以下几项工作：
1、认真做好第四批“省多媒体网络电脑教室项目学校”工程组织实施工作。精
心组织，按时完成了我区第四批“省多媒体网络电脑教室项目学校”工程的实施工作。自2002年实施“省多媒体网络电脑教室项目学校”工程至今，我区四批多媒体网络电脑教室项目学校共建设40个中小学（全区44所中小学，幸福、岗西、汪堰、瞿嘴四所小学规模因低于省项目学校入围标准未予实施）教室62个，电脑3326台（含62台服务器和62台教师机），总投入为13949307元。“省多媒体网络电脑教室项目”的实施给我区中小学普及信息技术教育带来了动力，使我区中小学学生与计算机的人机比从2002年前的36：1上升到现在的16：1，大大提高了我区中小学办学条件。
2、积极开展中小学信息技术教学研究活动，促进信息技术教育水平不断提高。⑴、充分利用信息技术教师自身技术优势，建立QQ群，把教师间的距离缩短为零我们根据各校信息技术教师的任务，将其划分了四个QQ群：**区网络管理QQ群、**区教学研究QQ群（分中小学）、**区学生作品QQ群（分中小学）、**区信息学竞赛QQ群（分中小学）。教师利用课余时间，将本校有关信息技术方面的问题和教育教学中的疑问和经验在网上QQ群中交流，提高了教研效率，拓宽了信息技术教研空间。⑵、继续发挥各教研片的优势，不断提高信息技术教师教研水平。在区电教馆中心教研组的指导下，各教研片定时分段开展教学研究活动（每月每个教研片开展一次活动），各片之间互相学习、互相协作，教师的各方面能力和水平得到快速提高。⑶、充分发挥骨干教师和教坛新星的作用利用**区第四届新课程研讨会的契机，骨干教师和教坛新星采用“同课异构”的形式、以学生评价构想为思路，为全区展示了六节对比课，既开阔了教师们的视野，同时也为新教材、新指导纲要的学习和研读做好了铺垫（本次活动也吸引了来自全市其他县区60多名信息技术教师）。⑷、加大培训力度，努力提高信息技术教师水平和能力。暑期我们组织了**区首届信息技术教师培训班，依托中国计算机函授学院对全区60多名教师进行了历时十天关于网络管理和信息学竞赛方面的培训，培训过后又要求教师们再培训的基础上撰写培训心得，并利用培训的契机，要求各校把网络管理和学生竞赛工作落到实处，做到有计划、有目的。同时我们在参加省级培训的基础上，根据本区的特点和实际，举办了我区中小学《信息技术》新教材的培训和研讨活动，努力指导和帮助一线教师学好、读好、上好新教材。⑸、抓好新教师的上岗工作由于近两年，我区各校上了很多机房，各校也招考和招聘了很多新教师，为了能使这些新教师能以最快的速度适应工作需要，我们采取了“一帮一”的帮扶形式，让一些教学经验丰富、机房管理优秀的教师帮助他们（我们今年共结13个对子）尽快成长。
3、认真做好局教育网站维护充实工作，积极稳妥地推动我区教育管理信息化进程。⑴、按国家有关法律为局教育网站办理了信息产业部认证的ICP和合肥公安局网警支队认证的HFCP，完善了我局教育网站相关手续。⑵、在各科室的大力配合下，对区教育局网站的相关内容进行了充实；同时将学校制作的主页链接到“**教育信息网”，充实了**教育信息网内容，为全区学校与学校、教育局与社会等各方面提供了一个交流的平台。⑶、在合肥网警支队、省电视大学的支持下，举办了中小学网络管理员培训班，来自28所中小学网管教师参加了培训，经公安、人事部门组织考试，成绩合格，均取得省计算机安全培训领导小组颁发的网络安全员证书。⑷、积极组织和参加合肥市优秀教育网站网站检查评比，我区五所中小学及教育局网站在全市一百多所参评单位中脱颖而出，进入复评阶段，占全市进入复评单位的20。
4、认真组织中学理化生教师参加市教育局举行的理化生实验操作考核，参加考核的教师全部取得市教育局颁发的合格证书。
5、协助学校申报第三批“安徽省现代教育技术实验学校”工作取得成功，经安徽省现代教育技术实验学校工作领导小组认定，省教育厅批准，我区六安路小学被确认为“安徽省现代教育技术实验学校”。同时我区四十二中，南门小学、亳州路小学的申报的国家级“十一五”教育技术课题被中央电教馆立项；六安路小学、杏林小学、大杨中心小学申报的省级“十一五”教育技术课题被省电教
馆立项。
6、青少年科技创新竞赛、科普活动等多项工作取得好成绩2006年里，我们组织学校开展了“地震抗灾知识”等科普活动，取得了很好的效果。四十五中学、四十二中学由于成绩显著被合肥市科协命名为“合肥市科普示范校”。在2006年全国、省青少年机器人比赛中，长江路第三小学足球机器人获得安徽省一等奖，全国一等奖
；四十六中的工程设计安徽省一等奖，全国三等奖；在2006年青少年科技创新大赛中，我区共有三件作品被合肥市推荐参加省级评比。四十六中王彦博《常见两种农药对杯钟虫、草履虫种群的影响》获得省一等奖，四十五中黄晗达《黄瓜叶面营养调理研究》省二等奖；其中四十六中王彦博《常见两种农药对杯钟虫、草履虫种群的影响》被安徽省推荐参加全国评比，并获得全国二等奖和茅以升少年科技奖。由于王彦博同学科技创新成绩优异从而荣获2006年度“合肥市青少年科技创新市长奖”（全市4名）。合肥长江路第三小学孙荣春老师、四十六中刘经智老师获得优秀科技辅导员称号。
7、开展了教师学科网页制作竞赛、电化教育论文、CAI课件及师生电脑作品评选，取得了好成绩。2006年经区级评选推荐上报的学生作品获得市级一等奖8件，二等奖18件，三等奖21件。省级奖3件。教师作品，获市级奖23件，省级奖5件。8．认真抓好全区中小学学生计算机竞赛活动，取得了好成绩。在2006年合肥市中小学生信息学竞赛中，我区参赛学校共取得：中学组团体第二名（合肥市46中学）第三名（合肥市42中学）第四名（合肥市45中学）小学组团体第三名（合肥市长江路第三小学）第四名（合肥市南门小学）第五名（合肥市虹桥小学）第六名合肥市亳州路小学个人名次：中学组一等奖5人（全市7人）二等奖9人（全市18人）三等奖19人（全市49人）小学组一等奖6人（全市12人）个人第一名长江路第三小学王肇欣二等奖10人（全市25人）三等奖19人（全市33人）在2006年安徽省“安联杯”青少年信息学奥林匹克竞赛中，由我区为主要选手的合肥市初中代表队脱颖而出，取得历史性突破，一举夺得团体、个人一等奖。其中合肥46中寿鹤鸣勇夺初中组第一名，并光荣地成为5名省队队员之一。在初中组全部5个一等奖中我市选手取得
1、
2、
3、5名的好成绩，获四个一等奖。由46中梅诗柯、46中孙徐湛、50中孙祥彦、50中刘兰兰组成的合肥代表队一队夺得团体第一名。合肥二队获得二等奖。
9、在区政府的支持下，通过政府采购，完成了对24所中小学补充图书及为34所小学配齐自然（科学）仪器前期准备工作。其后续工作正在进行中。
10、配合督导室完成了对寿春中学、双岗小学、红星小学、淮三小等学校督导评估工作。配合基教科完成了省义务教育阶段学生学习质量测试报名信息抽样采集工作。完成了迎接国家“两基”巩固提高工作复查考核的资料整理归档等工作。总之，我区教育技术装备和电化教育及青少年科技活动等工作在2006年取得了一定的成绩，但在肯定成绩的同时，应该看到我区这些工作还存在着一定的问题和不足。主要表现在：
1、教育技术装备保障机制不健全，相关制度没有得到落实和执行，各校教育技术装备发展不一，影响和制约了全区教育的均衡发展。
2、宣传教育力度不够，对教育技术装备和电化教育及青少年科技活动的认识程度不一，部分学校缺少具体负责教育技术装备和电化教育及青少年科技活动的人员或相关人员变动快，影响了相关工作的落实。
3、检查督促不到位，学校实验室、图书室、计算机室等专用教室的管理仍存在着不同程度的问题，仪器设备的使用率和师生图书借阅率需要进一步提高。我们将在新的年度里，在局党委和教育局的领导下，在督导、基教、人事、计财等相关部门的支持配合下，与各中小学通力协作，逐步解决以上存在的问题，为我区的教育发展共同努力。
三、2007年工作思路
1、指导思想和工作目标以新《义务教育法》为指导，认真学习贯彻执行教育部“关于进一步加强中小学教育技术装备工作意见”、“中小学电化教育规程”、“中小学图书馆（室）规程（修订）”等文件及省、市教育主管部门的相关文件精神，在教育局的领导下，宣传贯彻执行教育部新的中小学教学仪器配备标准（2006年7月19日发布），加大对中小学教育技术装备的“建、配、管、用”工作力度，认真做好“省多媒体电脑教室项目学校”的管理工作；开展多项活动，大力推广电化教育，抓好现代教育技术实验学校及“十一五”国家、省级教育技术课题实验工作；指导学校“校园网”的建设和完善工作，推广“校校通管理软件平台”建设工作，协同相关科室，做好局机关政务信息化和系统内教育管理信息化的建设工作，努力推动我区教育信息化和现代化进程。在区科协的指导下，抓好科技辅导员队伍建设，积极开展青少年科技创新活动。
2、2007年的主要工作㈠馆（站）内部管理认真组织学习新《义务教育法》和各级教育主管部门文件精神，提高馆内全体工作人员与本职工作相关的理论水平和业务能力。坚持馆内工作会议制度。每月一次大会，研究当月的工作安排和工作步骤及方法；每周一次小会，交流工作完成进度和存在问题，讨论解决办法，不断改进工作方法，提高工作效率；加强馆内人员之间的沟通和合作，形成合力，为机关和学校（园）做好服务。㈡、教育信息化工作在调查了解的基础上，结合学校实际，协助和指导具备条件的学校做好“校园网”建设工作，力争在2007年使我区有50的学校建成不同层次、不同规模的校园网。举办网络电脑教室管理教师培训班，提高其管理能力；定期下校指导，进一步加强对“电脑教室项目学校”的管理工作，促使电脑教室管理规范化，提高电脑教室使用率。进一步完善区教育网站软、硬件建设，做好局机关及学校相关人员的培训工作，推动教育系统政务信息化；继续抓好“教育管理信息化”试点校软件应用和完善工作，召开全区教育管理信息化交流现场会，推广“校校通管理平台”软件的应用，扩大试点范围，推动我区教育管理信息化进程。㈢、教育技术装备工作宣传贯彻执行教育部新的中小学教学仪器配备标准（2006年7月19日发布），加强对学校各专用教室管理、使用的监督和指导力度。按照市教育局要求，督促各校（园）建立健全各专用教室教学仪器、设备明细账和校（园）教学设备总账，加强学校各专用教室的管理，建立健全各校（园）教育技术装备资料档案。结合督导工作，开展实验室管理培训和检查评比等活动，促进我区实验室管理规范化，提高设备使用率。参照市教育局有关办法，理顺关系，配合区政府采购中心做好学校教学仪器、设备的集中采购工作。贯彻执行市教育局相关文件精神，规范中小学“一费制”中电教费的收取、使用行为，做好电教软件的征订工作，为学校做好服务。㈣、信息技术教育及与信息技术应用工作继续发扬我区城乡结合，技术强弱结合的特色，充分发挥四个信息技术教研片和中心教研组作用，继续加强中小学信息技术教育教学研究工作，重点为乡镇学校的信息技术教研工作。做好教育论坛的技术维护工作，为广大教师提供网络教研平台，利用计算机网络开展远程教育、教学研究活动。深入学校，抓好现代教育技术实验学校及“十一五”国家、省级教育技术课题实验工作；继续开展中小学教师学科网页制作、电化教育（实验教学）论文、CAI课件、自制教具及师生电脑作品等竞赛活动；抓好区中小学生计算机竞赛活动，进一步提高我区教师和学生现代教育技术水平和能力。㈤、中小学生科技创新活动在区科协的指导下，成立**区中小学科普工作协会；加强我区中小学科技辅导员队伍建设；出台**区中小学科技创新活动奖励条例；举办科技辅导员培训班，提高科技辅导员业务能力；积极开展科普周活动和青少年科技创新活动，力争在省、市青少年科技创新竞赛中取得更好成绩。**区电教馆（教仪站）二○○六年十一月三日
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推荐第4篇：巴教育局教仪电教上半年工作总结[优秀]
巴塘县教育局教仪电教2017
年上半年工作总结
为进一步加强中小学教育技术装备标准化建设、管理，促进教育设施的效能最优化发挥作用，大力推进中小学教育信息化建设步伐和实验教学工作的发展，全面实施素质教育。我站在省、州教育部门和县教育局的正确领导和指导下，在各相关科室的大力协助和支持下，积极开展工作，使我县教育技术装备水平和教育信息化水平有了新的提高，取得了一定的成绩，很好地完成了本电教教仪站的工作任务：
1、装备工作
完成了教育园区教学仪器的2714万余元设备的安装工作、完成了教育园区电脑及网络设备安装调试建设，完成了教育园区安全监控安装调试工作，完成了均衡验收村小135万余元设施设备的招标采购前期工作。
2、远程教育应用工作
为切实发挥好国家“远教”项目的效益，推广远程教育资源和手段的广泛应用，促进全县教育均衡发展，继续做好全县各校“远教”设备的维护工作及使
用情况的检查工作。
3、考试工作
组织全县初中学生理科实验操作考试，全县所有初中应届毕业学生参加考试，合格率均为百分之九十九以上。由于精心组织，周密安排，没有出现一起安全、脱考、漏考的事故发生。
4、继续做好中小学生学籍信息化管理工作，在州教育局的指导下我们着力做好此项工作，各乡中心校以上学校指定专人负责学生电子学籍信息管理工作的，督促各学校按要求切实做好新生相关信息以及学生转入转出信息的录入工作。
5、顺利完成对教育园区所有仪器设备的招标工作工作，并已经安装完成。
6、信息上报工作认真做好了信息的上传下达工作。按时上报上级部门要求的相关信息。及时转发有关文件。
巴塘县教育局电教科 二0一七年七月十七日
推荐第5篇：察右后旗电教站工作汇报.6.15
察右后旗仪电站工作汇报
2011年，在旗委、政府领导的高度重视下，我旗仪电站围绕教育局的中心工作，并根据市教育局2011年教育工作会议精神、市电教馆的部署和要求，扎实有效地开展我旗中小学实验教学的巩固和提高工作。加大投入改善中小学现代教育技术装备，加快了我旗中小学现代教育技术和信息化建设的步伐。为深化教育改革，推进素质教育，全面提高我旗的教育教学质量奠定了基础。现将近期来我旗仪电站所做的工作汇报如下：
一、强化队伍建设
为提高业务能力，派出 15 人次分别参加国家级、区级、市级业务技术培训，强化了电教站工作人员管理与服务质量的能力。为了提高现代化教育教学质量，组织了区级优质课件、电教论文 45例（篇）。仪电站全体工作人员经常深入教学第一线，进行教学指导。
二、现代教育技术及网络建设
规范档案建设，根据上级要求，我们详细拟定了各类档案建设标准，将远程教育、电教、实验档案详细目录下发到各学校，并要求重新整理所有档案。为了更好地推广课堂教学中现代教育技术的应用，使得每一节课、每一门课、每一位教师都能随时方便地使用多媒体平台进行教学，达到提高课堂教学效率，加大课堂教学的素材量、知识面，促进学生课堂学习的拓展性，也使得教师们在备课、上课等各个方面全面实现信息化，减轻教师的工作负担，使教师们更有时间和精力去拓展教学思路、提高教学水平，更好地掌握控制课
堂教学气氛，使得课堂教学不再是黑板加粉笔，而是多媒体加黑板粉笔的高效方式。
三、实验教学与建设方面
1、一年来我站组织各校仪器管理员学习、落实《中小学理科实验室装备规范》、《初中理科教学仪器配备标准》、《小学数学科学教育仪器配备标准》，组织仪器管理员认真学习了《标准》，加强常规教学仪器设备维护和管理。
2、2011年我旗仪电站对全旗各学校就落实《中小学理科实验室装备规范》、《初中理科教学仪器配备标准》、《小学数学科学教育仪器配备标准》情况进行督促、检查。由分管局长亲自领队，深入到学校各库、室，各班级进行检查。各中小学分组实验开出率达60%多、演示实验80%以上。
3、各校的实验室、仪器库均保持干净整洁，桌凳、柜架、仪器、药品排放整齐、科学，《实验室使用制度》、《实验室安全制度》等各种制度上墙。安全方面做到了各项保障。各种资料、文件存档装盒装册，查寻方便。重新按《中小学理科实验室装备规范》、《初中理科教学仪器配备标准》、《小学数学科学教育仪器配备标准》要求，建立了总帐和明细帐，并做到帐帐相符，帐物相符。
4、根据国家安检局的要求，学校的危险药品全部由安检局及公安局处理。学校常用酸碱等危险药品由专库、专柜、专人管理。
四、存在的问题
按《标准》要求，实验器材的配项率、配件率不达标。
1、实验教学仪器设备陈旧，有些设备与现行教材不配套，严重影响实验教学进程，需要筹措资金，更新和补充仪
器设备。
2、局域网、校园网及班班通工程建设，由于经费短缺进程缓慢。
五、今后想法：
我旗今年准备投资700多万改善中小学办学条件。 制定我旗中小学理科实验教学规范要求。 下个学年度内建起部分学科的校本资源库。
对我旗1300多名教师进行现代化教育设备应用技术技能的培训。
计划在今明两年内我旗中小学办学条件达到标准化学校要求。
察右后旗教育局仪电站 2011年6月15日
推荐第6篇：电教工作汇报
代王中学电教工作汇报
一、学校概况
代王中学创建于1969年，学校占地面积47980平方米，校舍建筑面积13349平方米，绿化面积1072.8平方米。学校现有教职工106人，其中大学专科以上学历102人，大学本科学历54人，专任教师95人，岗位合格率97.89%，中学高级教师7人，中学一级教师30人。学生1900多名，班级设置28个。近年来、我校的教育教学工作取得长足发展，其中电化教学起到了巨大作用，成为主要亮点。
未来的中学教育是由现代化的教育观点、教育设施、教师队伍与现代化教育技术共同支撑的立体化教育。我校多年来进行电化教育的研究与实践，学校十分重视电教工作，把它列入了学校教育事业发展的总体规划中，并逐步向电化教育的标准化、规范化迈进。
二、加强领导、建章立制、确保正常运行
为了加强对学校现代教育技术的领导管理，学校成立了以校长为首的电化教育领导小组，其成员由校长、教导主任、电教中心教研组长等9人组成。下设学校电教中心组，由专职电教人员2名以及各教研组组长和电教骨干教师组成。各班级推荐一名学生为电教课代表。由此形成全校电教工作网络，组织开展电教工作。学校把电教管理列入了《教师全员岗位规范》，设立专业管理员，健全了各项规章制度，做到有章可循，建立电教评估标准，从电教意识、电教使用、电教研究、电教成果等方面明确指标，考核评价。通过一系列具体措施，我校电教使用学科覆盖率和教师占有率达100%，电教课开课率达40%。
三、加大投入，狠抓硬件设施建设
学校为了推进教育现代化工程建设，多方筹集资金，保证现代教育设备、教学软件有计划、有重点地添置。现在，各班都配备了电教常规武器：电视机、录音机、投影仪；录音磁带每班一套，投影片达到了两班一套，到2000年初，我们已完成每班一套的配置。
学校现有一座配套设施完善的标准化实验楼，2003年投资11万元建成了多媒体教室；微机房二个，电脑121台；2005年投资8.9万元，建成56座位语音室，56座位微机室；2006年投资28.6万元,安装了3套多媒体远教播放设备；安装了电子备课室;完善了计算机课件制作系统，建成了以制作室为中心的局域教学网络,2007年我校注册了网站域名（http://www.daodoc.com/dw），保障了网站的正常运行。学校网站在老师的努力和全体教师的支持下已初具规模，资源总容量已达到近60MB。并且为校园接通10兆光纤，每年用1万元维护校园网的正常运行。
四、加大培训学习力度，提高使用水平
我校师资队伍年龄目前已进入中青年化，是一支跨世纪教育生力军。为使他们具有现代化的教育思想和教育技能，使之适应教育发展的需要，我们认真组织广大教师学习各类文件精神，接受现代教育技术知识技能培训，建设一支能熟练使用电教媒体的教师队伍。到目前为止，我们按照计划已经开设了“电教媒体的基本知识”、“常规电教设备的操作与保养”、“媒体教学的基本原则与实际应用”、“多媒体计算机操作指南”、“多媒体创作软件介绍及使用”等系列讲座。全校教师人人学会操作多媒体、投影仪，30岁以下教师全部掌握微机基本操作，学会了多媒体课件的使用方法，并开始了自己制作课堂辅助教学课件的尝试。45岁以下教师能够熟练地学会上网查阅、下载资料，制作网页、课件。为此，每学期均要举办不同层次的培训班，实施全员培训。同时，在全员培训的基础上，加大信息技术骨干培养的力度，定期举行课件制作比赛及开展优质课比赛，表彰奖励取得显著成绩的教师。杨峰老师的信息课论文《my net网页制作》、韩永明老师的《yoo 365网页制作》、吴云刚、师亚娟、李阿妮等老师的信息课论文均获得市、区级奖励。
我们还通过多种形式的电教活动促进电化教学的普及程度，每学期我们进行教师的电教课设计比赛，电教评优课活动。为了全面开展电化教育，我们采用典型引路，以点带面，全面推广的办法，提高电教使用率和教学效果。在教育教学中，我校要求教师做到“四个尽量”：能够使用电教手段的尽量使用；能够运用多种媒体的课尽量运用多种媒体；能够自制软件的尽量自己制作软件；能够承担电教课题研究的尽量开展课题研究实验。老师们都能自觉地将电教媒体与传统教育结合起来，提高了教学效率。还有不少教师自觉地总结经验，撰写出优秀的教学论文。本学期，进行了信息技术与课程整合公开课活动，这次活动得到各教研组的大力支持，共有12名教师代表10个学科参加了本次活动，这12节课的教学凝聚了各教研组的智慧以及教师个人的大量心血，他们从备课到上课都下了大量的功夫，并取得了良好的效果，为学校的多媒体教学的全面开展起到了抛砖引玉的作用。
五、展望未来，加强现代教育研究，推进电化教育
近几年来，由于学校领导高瞻远瞩，勤勉务实，学校办学水平上了新的台阶，教育教学水平和学生整体素质也逐步提高。本学期组织组织教师积极参加区教育局组织的陕西省教育软件作品大赛和市教育局组织课件大赛取得了可喜的成绩。但我们意识到，如果停留在已有的水平上而不思进取，则必将被时代抛弃，应该积极探索，闯出新路，形成特色，教育才会赋予生命。我校积极开展了“以电教为突破口，优化教育，切实提高课堂教学效率”的课题研究，加强电教科研力度，做到有目标，有方案，有活动，有检测，有总结。
学校通过电教课，看到了电化教学带来的巨大效益，为此，经过认真讨论研究，我们制订下阶段的工作重点是将科研的初步成果全面铺开，在更大范围内进行实验，每个教师都要参与进来。加强实验研究管理，建立合理的结构机制，优化教学过程，提出优化标准，对教学效果进行更科学的评估，保证科研的条件和环境。让电教科研之花开得更艳。
六、有待解决的问题
由于教学任务紧，电教设备有限，教学强度大，教师们使用电化教学的积极性还有待提高，电教设备的使用率还很低，原创的课件资源少，这些问题有待在今后的工作中逐步解决。我们相信，在全体领导，教师的共同努力下，工作上会取得更大的成绩。
临潼区代王中学
2007年1月3日
推荐第7篇：三义镇文化广播电教站工作汇报材料
三义镇文化广播电教站文化工作
汇 报 材 料
1、乡镇文化站机构、人员健全，并正常开展工作。人 员：董利云 刘 敏 邵 岭；另聘一名专职管理人员。每周
一、
二、
三、
四、
五、六正常对外开放活动。
文化站在镇政府东100米处，建筑面积326平方米，有活动场所，器材完好。
2、资源共享工程：16个村（社区）均正常开展活动。
3、农家书屋设施完好，正常开放。7个“农家书屋”制度全部上墙，三项登记齐全，每周正常开放三到四天设施无损坏，图书无丢失。
三义镇文化广播电教站广播工作
汇 报 材 料
1、有专职通讯员：邵岭。报送广播稿件35篇
2、村村通广播全部投入使用，工作人员名单如下：
三义社区：张茂林 河沟社区：李奎 集东社区：何新乔 刘 元 村：李朝明 三 塔 村：张昭 陈 寨 村：陈少卿 曹 街 村：曹克勤 楚 楼 村：楚建 双 曹 村：曹桂营 双 仙 村：墨俊学 楚 桥 村：陈平徐 圩 村：徐宝斋 彭 集 村：张 峰 双 庙 村：侯利 梁 桥 村：刘永军 曹 庙 村：李 强
推荐第8篇：阜宁电教远教工作汇报暨思路
2010年党员电化教育、远程教育工作总结
暨2011年工作思路
中共阜宁县委组织部
2010年，我县党员电化教育、远程教育工作以科学发展观为指导，以创先争优活动为统揽，围绕中心，服务大局，按照“常规工作高标准、站点管理创特色、典型宣传有影响，各项工作争一流”的总体要求，以《党建经纬》电视栏目、“红色盐阜-阜宁分站”网站和360多个远程教育基层站点为载体，着力宣传党建先进典型、切实服务发展富民、积极推进新农村建设。具体做了以下几方面的工作：
一、远教富民扎实推进，“五个一”提升工程成效显著。从年初起，我县围绕市委组织部提出的“五个一”工程，重点在这五方面下功夫：一是继续利用“富民创业网络大学”组织实施新农民培训，指导各镇区培训农民25000多人；二是发挥《七一小康》电视频道作用，打造科学发展教育平台，与市合作办好远教自办节目《七一小康》电视栏目，制作《党的生活》市县区版专题25期，报市并播出；三是整合资源，组织引导基层党员群众向《新农民之友》杂志投稿，及时发放好每期杂志，并做好《支部党课》征订工作，上报1个名镇、2个名村图文作为全市《支部党课》素材，率先发放340个村（居）远教惠民卡；四是积极拓展远教实训基地，放大示范效果，选取10个远程教育实训基地并上报材料和图片，推进远程教育向社区和“两新”组织延伸；
五是远教站点“管学用”工作常抓不懈，向全县340多个村居发放了远教惠民卡，全县新建远程教育示范镇村32个，顺利通过了全市村村到互评互比大检查，圆满举办了全市党员干部现代远程教育工作现场会。由于我县“五个一”提升工程成效显著，有效扩大了阜宁远程教育的影响，姚绍君、李德新、陈当艾、何娅娅等远程教育典型作用发挥突出，得到各级领导的赞誉。
二、远教培训深入开展，远教惠民培训班影响深远。紧扣县委“人人学技能，户户忙调整、家家办实业”的发展富民目标，充分发挥360多个党员干部现代远程教育基层站点的示范、带动作用，把现代科学技术送到农民群众手中，远程教育在服务发展富民、建设新农村中发挥了积极作用。7月份，我们会同县农干校举办远教惠民培训班，分9期，每期2天，对全县360多名远教站点管理员、81名种养加大户以及52名村书记进行远程教育知识、创业富民本领以及高效农业技术等系统培训。远教惠民培训班务实高效，在积极引导农村种养加大户、农民经纪人、行业协会和有条件的党员群众认识网络、学习网络和用好网络，重点培植农村产业协会、“双强”党员干部、农村致富大户利用网络创业致富、做大做强方面发挥了较好的作用，在群众中产生了很好的反响。通过培训带动，今年，全县新建特色远程教育实训基地26个，累计培训农民3.2万人次，带动580多户农民增收致富，新培植远程教育“学用致富标兵”30多人，“学用致富标兵”带动5500多人致富。我县古河畜禽产销协会运用现代网络信息营销手段，高效、有序的参与市场竞争，实现网上销售，形成了上下贯通，左右相连的信息化市场畜禽销售网络。每年向会员和广大养猪农户发布各类市场信息100多条，通过互联网，在全国 2
十多个省市建立了比较稳定的苗猪网络销售市场。市远程教育学用致富标兵、江苏省盐城泰鳄湖生态公园有限公司董事长姚绍君在镇、村远程教育管理员的帮助下，通过网络查询并进行实地考察，决定从事珍贵特禽养殖，创办了盐城泰鳄湖生态公园有限公司，目前饲养鳄鱼3000多条，在发展鳄鱼养殖、观光、娱乐、餐饮的同时，引进了梅花鹿、巴西龟、孔雀、天鹅、火鸡等十几种珍禽，现已建立了自己的销售网站，进行网上销售，有很多大城市的高档饭店主动与他联系，下订单，仅此他每年可获利润300多万元。姚绍君致富的同时先后帮助、带动周边近百名农民群众走上致富的成功之路。他的创业精神和先进事迹，受到中央电视台、江苏电视台等多家新闻媒体的专访。
三、站点管理导向鲜明，绩效百分考核深入人心。今年在部主要领导的大力支持下，我们积极向县财政争取电教、远教专项资金，在县财政局开设专户，实行专人管理、专款专用。全县村级远教站点电脑设备拟用三年时间全部更换，去年10月份集中采购了100台电脑，11月份有100个村更换了新电脑，占全县村数的近三分之一，大大的优化了全县远程教育装备水平。360多个村级站点有线电视收视费、互联网网络费用、电脑和电视定点维修费用全部由县远程教育专户集中支付。为进一步强化远教站点管理，出台阜组字[2010] 59号《关于对全县党员干部现代远程教育终端站点实行绩效考核的意见》，通过比较完善的百分考核机制，建立科学规范的现代远程教育工作绩效考评机制，全面、客观、公正地检验和评估各镇区、村终端站点远程教育工作开展情况，引导各远程教育终端站点围绕中心，服务大局，以用为本，创先争优，不断增强各级党组织抓好现代远程教育工作的责任感 3
和自觉性，促进远程教育工作走上制度化、规范化、科学化轨道。分别于上半年和下半年，分两次组织了部机关8名同志，文广新局、电信局和定点电脑维修公司各4名同志，共20人分4组，每次利用8天时间进行“村村到”拉网式检修，保证了站点设备的正常使用。年终根据检修情况，按照百分考核意见，以每村平均250元的标准进行考核，奖优罚劣，去年底全县共兑现奖励资金10多万元。
四、信息专题一着不让，围绕中心推介宣传成绩明显。认真做好外宣工作，3月份出台了《关于加强2010年电教、远教宣传工作的意见》（阜组字[2010]14号），充分整合各镇区、各部门、各单位的宣传力量，积极搞好服务，把组织工作、远程教育、经济建设的实际成果通过专题、图片和信息及时向社会进行反映和宣传，用优秀的典型来引导人、鼓舞人。全年共在各级媒体上发表文章63篇，其中省级以上5篇（《中国人事报》1篇，省《党的生活》杂志3篇，省电视台1篇）；市电视台、《盐阜大众报》、《党建与经济》、《新农民之友》共28篇，县级电视台、阜宁报社30多篇。同时我县把“红色盐阜—阜宁分站”网站改版作为一件大事来抓，从4月份起，对党建网站进行改版策划、请专家制作全新版面，改版后的红色盐阜阜宁分站网站栏目更加合理、内容更加充实、版式更加美观，在推动阜宁党建工作上层次、上水平中发挥了重要作用。还拍摄制作了《蛟龙出水助腾飞》、《让青春在田野上飞翔》、《发展富民一线牵》、《返乡创业助腾飞》、《高效农业发展的春天》、《大学生何娅娅的创业之路》、《女猪馆赵月英》、《87棵青松》等反映全县党建及经济等各条战线先进人物事迹的各类专题20多个，制作播出321-346期共25期《党建经纬》 4
电视专栏节目。
此外，我县还积极完成全国远程办及省市委组织部部署的各项工作，如根据全国远程办要求做好第三批学习实践活动专题课件和网页信息转播工作、组织收看全国远程教育创先争优活动课件；积极参与远程教育学用致富标兵评选，今年全市“十大远程教育学用致富标兵”评选我县有两名同志当选；上报2010年省、市远程教育课件制作需求、选题及主要内容；根据省委组织部要求，启动党员干部现代远程教育示范点创建活动，上报5个省级、市级示范站点等等。
2010年，我县电教、远教工作虽取得了一定的成绩，但与兄弟市县相比，与市委组织部领导的要求相比，还有一定的差距。2011年，我们将以“创品牌、有影响、促发展、争一流”为目标，确保电教、远教为经济发展和组织工作作出新的贡献。主要是实现五个方面的重大突破：
一、在远教站点管理上实现重大突破。一是严格按照党员干部现代远程教育镇村站点绩效考核意见，在站点管理上引入竞争机制，积极争创省级、市级示范站点。二是继续实施电脑、电视硬件设备三年更新和全面维护计划，年采购100台远教标配电脑用于村级站点设备更新，通过专业维修公司对所有镇村远教设备进行维护。三是积极创建申报省级、市级远教示范站点，提升我县远教工作的层次和水平，2011年全县争取上报10个以上村创建省级、市级示范站点。
二、在远教惠民培训上实现重大突破。进一步深入组织实施“远教惠民培训工程”，组建全县远程教育“理论宣讲团”、“技术服务团”、“文化进村团”重点规模培训要达到20场次，一般 5
培训要达到200场次，最大限度的发挥远教站点的发展富民作用。一是开展远教实用技能培训，与农、林、教育、人社等部门一起，计划年培训农村劳动力35000人次以上，实现人年均增收不低于1000元。二是按镇、按时序推进，将全县所有镇、村300多个远程教育站点管理员全部轮训一遍，使98%以上管理员达到合格标准。三是开展电教、远教业务知识技能培训，提高自身素质。积极参加省、市委组织部门统一组织的电教、远教业务技能培训，选送工作人员到院校深造；请专家讲解授课，并通过自行组织优秀专题片评比、观摩等学习交流活动，提高电教干部的自身素质和业务水平，全力服务组织工作。
三、在栏目专题宣传推介上实现重大突破。一是办好《党建经纬》电视栏目, 要求每镇区至少上报1部党建、远教、富民方面的专题片或脚本材料，每镇区全年至少上报2篇视频信息，每季至少上报1篇党建动态信息；县各直属单位党委年内报送党建方面电视专题片1部或视频信息2篇以上，努力把党建经纬栏目打造成我县的知名电视栏目。二是在专题拍摄制作上下功夫，力争出精品，力争2部以上专题在省电视台进行宣传，10部以上专题在市电视台宣传。三是积极与省市电视台联动，拍摄制作有特色、有影响的专题和节目，争取在市专题评比中获奖。
四、在远教富民典型上实现重大突破。一是继续巩固老典型，对已当选为全市远程教育示范标兵的致富大户（如陈当艾、姚绍君等）、在省市媒体上已经宣传的大学生村官（何娅娅、潘亮亮等）以及其它先进典型继续加大宣传力度，扩大影响；二是不断挖掘新典型，积极引导农村种养加大户、农民经纪人、行业协会和有条件的党员群众认识网络、学习网络和用好网络，重点培植 6
20个利用远程教育致富的典型，在省、市、县各级媒体进行宣传，在全县各镇村进行重点宣讲，争取在省市产生积极的影响。今年，我们要求每镇区培植1个以上远程教育重大典型、上报1个特色产业村。县委组织部对有影响的“特色产业村”进行集中授牌，并拍摄制作成“一村一品”电视专题，争取列入省市课件库。
五、在创新远程教育方式方法上实现重大突破。对“红色盐阜—阜宁分站”网站内容和形式进一步完善和优化，力争将阜宁党建网站办成省内有名气、市内有影响的党建类综合性网站。今年，我们将在网上开设远教讲堂，主要内容为：农业专家讲农技；组工干部讲党建；招商功臣讲招商；致富能手讲创业。要求各镇区网站要保持开通并链接到“红色盐阜—阜宁分站”网站上（3月底前确保链接好），各镇区网站每月需更新4篇以上内容。要求已建立专门网站的县直党委（党组、总支、支部 ）要开设党建专栏，保持每月更新，并将组织工作的特色做法或建议向县党建网站“金点子信箱”报送，县各直属单位党委年内报送信息不少于2篇。另一方面，建立《新农民之友》发放网络，使《新农民之友》杂志更好的指导我县农村发展和农民致富，计划将村部、大户以及商店等杂志投放点和人员的地址、联系电话全部进行登记，建立电子档案，形成学习网络，在此基础上，制作学习《新农民之友》系列访谈节目，让群众、大户谈学习体会，谈自己的受益等，同时在网站、电视上建立反馈、建议渠道，实行有奖问答，激发广大群众学用科技的热情，让《新农民之友》真正成为新时期我县农民群众的好朋友。
2011年3月3日
推荐第9篇：浔阳区电教站工作计划
浔阳区电教站2010年度工作计划
一、总体思路
在市电教馆、市装备站和区文教局的直接领导下，围绕省市电教馆的中心工作,深入学习实践科学发展观,积极探索建立优质教育资源共享机制,大力加强现代教育技术基础建设,推进教育技术的全面应用,拓宽和完善教育网络的各项服务功能,做好技术支持服务,为推进教育信息化建设,促进教育的均衡发展,做出新的贡献。
二、工作要求
(一)着力于省基础教育资源网优质精品资源的建设，加强名师名校特色教育资源的开发；着力于市基础教育资源中心建设,为广大师生提供更多更好的优质教育教学资源。
1、继续加大力度做好省基础教育资源中心资源的应用普及工作，努力提高资源在教育教学中的应用水平。
2、进一步落实《九江市教育局关于加强基础教育资源中心建设的指导意见》和《九江市教育局关于中小学教师参与市基础教育资源中心建设的工作要求和激励的实施意见（试行）》文件精神，广泛征集本区优秀教育教学资源，为师生提供符合我区教育教学实际的本土化资源。
3、做好市基础教育资源中心的电子教育图书和电子期刊等权威资源的推广应用工作，丰富资源内容，提升资源品质。
4、努力做好九年义务教育阶段中小学音像教材推广应用工作。加强对学校教材选用的指导。
5、加强电教站信息中心的硬件建设，增设网络安全防范，路由器、电源、资源服务器等专用设备。
（二）着力于教育技术装备可持续发展，加强学校电教设备、教学仪器和音体美器材的管理应用，因地制宜地推进教育资源进课堂的“班班通”试点工作，推进我区中小学教育信息化发展。
6、加强电教管理员、信息员、图书管理员和仪器实验员队伍建设，开展对他们提升技术素养的培训，逐步推行专业人员持证上岗制度。
7、针对各学校的具体情况，采取不同方案，运用不同技术，启动教育资源进课堂的“班班通”的试点工作，为学校的教育教学提供必要的设备保障。
8、进一步探索、研究运用优秀教育资源开展教学的有效方法，总结概括典型经验，开展相关的应用推广活动，提高教育资源的使用效益。
（三）着力于九江市中小学现代教育技术装备标准，科学有序地启动和实施学校现代教育技术标准化建设，为学校教育教学提供切实有效的支持。
9、在深入区直各学校开展调查研究的基础上，按照《九江市中小学现代教育技术装备标准》，结合区直学校具体情况，指导各学校有计划、分步骤实施现代教育技术装备的标准化建设。
（四）着力于浔阳文教网功能优化，继续加强栏目建设，进一步增强浔阳文教网为教育、公众的服务能力，使之成为社会、学校、家庭互动交流的平台。
10、配合区文教局的中心工作，不定期增设重点专栏，推进中心工作的网络化进程。
11、运用浔阳文教网平台，搭建高性能的网络办公系统，全面推进电子政务建设。
12、配合市电教馆加强教育城域网专网建设，优化“九江教育网”、“浔阳文教网”网站性能，拓宽网站应用范围。架设家校互动平台、积极为家长、学校、师生之间信息沟通提供有效服务。
（五）着力于教师和学生的信息素养的培养，不断创新活动的组织形式，积极开展电教研究活动。
13、加强我区现代教育技术示范学校的管理，督促现代教育技术各项工作计划任务的按质按量完成。
14、继续从抓培训、促应用入手，精心打造高素质的信息化教师队伍。积极组织参加市电教馆举办的“网络应用技术”、“教育网站管理与应用”、“信息技术骨干教师”等一系列培训。同时，电教站和学校也要开展相关的一系列培训。
15、加强我区中小学教育技术研究课题的过程性管理，深入学校，针对课题实施方案，督查落实措施，以促进课题研究过程的规范化、科学化，确保研究课题的如期结题。
16、认真组织参加“中小学电脑作品竞赛”、“中小学机器人竞赛”、“中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比”、“中小学英语听力竞赛”等一系列电教活动。
（六）着力于服务技术的提升，加强电教队伍建设，不断提高工作能力和工作效率。
17、发挥电教站整体技术优势，积极为教育行政部门的电子政务、网站建设、媒体报道提供技术支撑。
18、结合各专项工作，加强电教站人员的业务培训学习，提高电教队伍素质，强化服务意识，提高服务水平。
19、加强调研，认真制订好我区电教工作“十二五”发展规划，积极探索建立我区电教事业长期稳定发展的工作机制。
三、主要活动
（1）组织参加第九届江西省中小学电脑制作活动既组织参加第十一届全国中小学电脑制作活动。
（2）组织参加第十六届江西省中小学、幼儿园教师“优秀教学资源”评比活动。
（3）组织参加第九届江西省中小学英语听力竞赛活动。
（4）组织参加第十四届全国多媒体大奖赛。
（5）组织教师参加全省中小学教师教育技术能力培训。同时组织教师参加市、区组织的相关培训。
（6）组织参加全省现代教育技术示范学校“十一五”成果展示现代场会。
（7）组织参加全国和全省“十一五”教育技术研究课题相关活动。
（8）组织参加全市新课程实验培训。
（9）组织参加全市自制教具和论文评比。
（10）组织参加全省电教系统人员的业务培训。
（11）开展一次县区电教工作考核评估业务培训。
（12）协助文教局办公室举办浔阳区文教局电子政务系统操作培训班。
备注：工作计划中的“工作要求”将作为学校现代教育技术工作和装备工作的行动指南，各校可参照其中内容制订本校的现代教育技术工作计划；计划中的“主要活动”的具体时间以区文教局或电教站下发的网络文件通知为准，敬请关注《浔阳文教网》以及《浔阳文教网电子政务系统》。
浔阳区电教站
2010年2月
推荐第10篇：教育局电教站工作总结
教育局电教站工作总结
最近发表了一篇名为《教育局电教站工作总结》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望对网友有用。
一、落实农远工程设备的培训使用，抓好教育信息网络和资源库的建设
搞好农村中小学现代远程教育项目工程设备的培训使用工作，依据学校配备的教学光盘播放系统、网络接收系统、多媒体教学系统等，做好学校现代教育网络信息建设工作。到周边县区考察，制定学校校园网的规划方案，进一步规范教育网络的建设工作，完善教育城域网建设，加强教育网站的管理维护、运行。积极推进网上办公，改进和完善网站栏目设置，维护局机关网络及信息中心各设备的安全运行。继续积极推选
电教骨干教师和推进部分符合教育教学网络资源基地建设标准的学校，进行申报、验收。
通过外出学习、互相沟通交流等方式，鼓励各学校根据实际，将自购资源、互联网中收集的资源、各学科教师平时使用的资源和农远工程资源进行有效整合、归类，构建开放、互动的网络教研平台，建成汇集教师教学案例、教学反思和教研信息，将课件、教案、素材等资料按学科、年级进行分类管理，涵盖各学科。逐步建设、形成具有本校特色的自主资源库。
二、结合三年行动计划的实施，抓好计算机、多媒体等电教设备的配备
三年行动计划的实施，是落实科学发展观、推进城乡教育均衡发展、构建社会主义和谐社会的重要举措，对于加快社会主义新农村建设，促进农村教育事业快速发展具有十分重要的意义。今年我县配备微机5193台，新建微机室72个，改扩建微机室31个，大大加强了学
校的硬件建设。
三、全面提升教育信息化水平
搞好电教设备、资源与教学工作的密切结合，积极做好各项业务活动的开展工作，促进电教仪器设备的使用管理，最全面的范文参考写作网站以教育教
学网络资源基地建设和电教骨干教师的培养为抓手，促进学校信息
化建设和电教队伍建设工作上水平，上档次，以论文、优质课的评选及省市课题的研究立项，促进电化教育教学的深入研究。进一步
修订评估方案，以规范可行的制度，促进学校电教工作的开展。
xxxx年工作思路：
主要工作思路是在市电教馆的领导下，以科学发展观为指导，以资源建设为核心，突出重点、强化管理，以电化教育管理及应用为突破口，抓住各种发展契机，加强电教软硬件环境建设、管理及应用。
工作原则：建设、管理、应用、服
务、创新
任务目标：抓好设备资源管理应用，配备标准化;管理专业化;投入经常化;应用全员化。
工作方针：统筹规划、分步实施、提速增效。
工作着力点：硬件抓投入;软件抓应用;管理抓创新。
具体措施：
一、抓好计算机配备工程设备的管理应用，做好对教师的培训工作
积极组织教师参加各级培训，加强教师队伍素质建设，重点搞好计算机配备工程设备的培训使用工作。
依据学校配备的硬件系统等，做好学校现代教育网络信息建设工作。到周边县区考察，制定学校校园网的规划方案，进一步规范教育网络的建设工作，完善教育城域网建设，加强教育网站的管理维护、运行。
二、抓好计算机、多媒体等电教设备的管理工作
三年行动计划的实施，是落实科学发展观、推进城乡教育均衡发展、构建社会主义和谐社会的重要举措，对于加快社会主义新农村建设，促进农村教育事业快速发展具有十分重要的意义。思想汇报专题计算机配备工作，完善学校的硬件建设，xxxx年继续完成33处完全小学计算机配备任务，并做好“班班通”工程，加强计算机的管理使用工作，鼓励教师积极参与到电化教学研究队伍中来。
三、结合教学实际，抓好各项活动的开展
搞好仪器电教设备、资源与教学工作的密切结合，积极做好各项业务活动的开展工作，促进电教仪器设备的使用管理，以教育教
学网络资源基地建设和电教骨干教师的培养为抓手，促进学校信息
第11篇：电教仪器站工作总结
电教仪器站工作总结
一年来，在旗委政府的正确领导下，上级主管部门的大力支持下，我站全体员工认真贯彻落实党的xx大精神，以xxxx重要思想为指导，坚持科学发展观，积极贯彻落实各级教育工作会议及全盟现代教育资源管理中心会议精神。以教研带动、活动拉动、典型推动、社会促动的发展思路，突出民族地区教育信息化发展特色，树立信息化建设的民族教育品牌，构建我旗教育信息化新格局，加快中小学信息技术教育的普及。现就xx年工作完成情况及xx年工作思路汇报如下：
一、基本建设情况
东乌旗电教仪器站成立于1998年，具体负责指导全旗中小学电化教育工作，组织实施现代教育技术课题研究，运用和推广现代教育技术手段，组织中小学教师进行现代教育技术培训、辅导，为学校实施素质教育、提高教学质量服务。现有干部职工5人，其中大专以上学历者5 名。现有高级职称1 人，中级职称4人。 全旗有中小学9所（含民办1所）、民族幼儿园1所，现有微机总量480余台，校园网覆盖率100%，全部实现校校通，并通过adsl实现了与互联网的联通。同时配备有语音室，多媒体投影教室，校园局域网，卫星接收站9套，校园闭路电视系统以及相当数量的教学软件。
二、xx年主要工作完成情况
东乌旗电教仪器站一贯把服务一线教学作为开展工作的唯一目标，将现代教育技术应用不断深入各校，以业务指导、服务应用及课题探索为工作重点，大力推进我旗教育信息化建设，开创了东乌旗现代教育技术应用的新局面。
（一）注重业务建设、强化制度管理、加大工作力度
一是加强业务建设。我站全体人员认真学习贯彻邓小平理论 xxxx的重要思想，认真学习xx大精神，深入把握其精神实质，认清当前形势，增强发展信心，把握历史性发展机遇。努力提高本部门工作人员的服务能力和为基础教育、教师教育信息化服务的水平。注入现代教育意识，渗透全新的现代教育理念，形成现代教育模式下的新型工作机制。负责组织分配政府统一购置的设备器材工作；建立健全并统一全旗电教、远程、实验教学仪器设备和音体美劳器材及图书资料档案，掌握全旗教育装备第一手资料，并做出购置计划上报主管部门申请立项；10月中旬，成功举办全旗信息技术教育经验交流会，并邀请盟资源中心南书记和齐老师分别作了关于当前现代教育形势及信息化教学与课程整合的讲座；11月初，我站成功举行了由旗交通局、教育局、民族事务局联合主办的东乌旗交通杯蒙文课件制作大赛。我站派出专人负责档案的管理工作，对于上级下达的文件，做到及时登入专用微机进行管理，对各校上报的资料分门、分类保存，查找。 二是强化制度管理。成立了由仪器站站长负责的管理制，为实现我旗现代化教育均衡、持续、和谐发展，我站落实《中小学理科实验室装备规范》、《初中理科教学仪器配备标准》、《小学数学科学教育仪器配备标准》，按新《标准》加强了全旗中小学教学仪器装备，中小学实验室装备规范化建设。
三是要求学校加强以多媒体教室、网络教室和校园网为教育信息化建设主要内容。依托现代教育技术实现幼儿教育、义务教育、成人教育、牧区教育资源共享。为提高利用率，积极筹建资料库与建网同步实施，力争用三年的时间，建成覆盖全旗所有中小学，包含中小学所有课程，能够适应素质教育需要，充分发挥学生主动性和探索性学习，具有开放型、智能型、工具型、百科全书型的教育教学系统。
（二）提高教师队伍素质，促进信息化建设工作 以实现领导要懂，骨干要精，教师要会的目标，抓好信息技术教育的根本。开展信息技术教育，师资是关键，在实施信息化的过程中，我们始终把师资队伍建设作为重点，采取引进与培训相结合的办法，不断补充数量、提高质量且成效显著。一是注重提高我站工作人员的思想业务水平，组织学习、外出培训10余人次；二是外派有关教师学习全国实验教学与实验室建设研讨会，信息化教学与课程整合等内容17人次；三是组织教师参加各级课件论文比赛。有2名教师分别获得自治区
二、三等奖，其余22名教师获得盟级奖；四是深入学校调研、听课、指导教师及时纠正所存在的问题；
针对我旗中小学信息技术专业教师不足的现状，我旗立足实际，不断加大培养和引进力度，近三年来，共补充专业教师11人，其中本科学历专业教师4名。目前，全旗教师信息技术培训率小学100 %，初中100%。全旗3所中学和6所小学均开设了现代信息技术课，初中和小学信息技术开课率分别达100%和100%。今后我们还要开设计算机特色班，面向全旗招生；开展计算机兴趣小组等第二课堂活动，进一步推动计算机教学和应用的普及。同时进行科学管理，充分发挥设备的效益，提高设备使用率、完好率。我旗部分学校校园网布线分布广阔，已将学校办公楼、图书楼、教学楼、教师备课室连接为一体，使学校校园内的布线率达到100%以上。注重对学生进行网络道德和安全教育。培养学生鉴别信息真伪的能力，增强学生的信息意识，提高学生的信息素养，帮助树立健康、合理、安全使用网络的意识和正确的网络道德观，净化网络环境。
（三）现代远程教育工作
xx年全旗各校在校园局域网上也已初步完成了远程教资源与其他信息数据互访等工作。各学校经常组织教师利用现代教育技术手段开展观摩课教学，有力地推动了现代教育手段在课堂教学中普遍应用，加快了教育网络工程的管理、建设步伐，并收到了明显的效果。一是规范管理远程教育工作流程；二是做好信息资源反馈，已经按要求圆满完成今年的科教信息报送任务；三是协作编制东乌旗教育城域网工作方案；四是加强资源应用力度，做好学科资源整合；五是目前各卫星接收站已经完全正常接收所需资源，可存储一周以上并通过控制台或局域网及时访问而利用到课堂教学中。
（四）电教及实验教学等工作
加强领导，落实责任，积极贯彻教学大纲和新课标内容，要求责任心强的教师担任实验管理员及实验教师，促进中小学实验教学真正走进课堂，确保实验教学工作的正常开展，使有限的实验仪器创造出无限的教学效益。认真开展学生演示实验，指导学生分组实验，并将演示实验和分组实验作为年终检查工作一项评比内容。完善管理制度，使实验教学规范化制度化，同时建立健全学校管理制度，完善管理人员各项管理职责，以及实验操作的规范要求。做到全部仪器设备分类登记，帐物相符，仪器存放整齐清洁，使用方便。但由于经费原因目前还无法更新损坏、淘汰、陈旧的闲置物品以及补充新课改所需设施及药品。
三、存在问题和困难及xx年工作思路
（一）存在问题和困难
xx年，我们虽然取得了较好的工作成就，但同时也暴露一些问题：一是按新课标要求我旗各校实验室，语音室，电教室还存在相当的差距。二是亟待转变职能观念，加强在岗人员的业务水平。三是由于正常经费和硬软件建设经费的严重短缺，造成我站目前诸多工作无法正常开展。
（二）xx年工作思路
xx年我们将以信息化建设为动力，以抓管理促使用为工作重点，开拓进取，努力工作，全力打造现代教育技术新理念。建成相对独立的、资源共享需求的，以提供教育资源服务为主的多功能城域网络。
一要改善和提高装备水平。加快现代教育技术装备建设，提升中小学信息化建设的档次，为普及中小学信息技术教育奠定良好的硬件基础。
二要落实课改理念，加快学科整合。引导教师积极探索将信息技术的学习、应用与教育观念的更新有机结合起来，与基础教育课程改革结合起来，促使教师在各个学科的教学中学习和应用信息技术，努力从根本上改变传统的教和学的观念和方式、方法，积极探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的新途径。
三要结合本地实际，加大软硬件建设。建设教育信息网资源中心，开设教案交流中心、试卷交流中心、教育教学论文交流中心、课件交流中心等，积极构建本地教育教学资源库，尤其是蒙古语学科资源的建设项目。
四要强化培训，提高素质。要强化专任教师和专业技术人员的培养，带动教师应用现代教育手段水平的整体提高。利用各种渠道引进专业师资，通过从现有师资中物色合适人选转岗培训，建立一支数量足够、专业素质较高的师资队伍。重视配好网管中心的专业技术人员，切实加强管理，以确保设备的正常运转和效益的最大发挥。加强对新上岗的教师进行信息技术再培训，从整体上提高广大教师应用现代教育手段的能力，切实加强信息技术与各学科的整合。
五要加强自身建设，转变观念，增强服务意识，不断提高综合服务能力。 六要努力发挥管理和指导作用，以教研活动促提高、谋发展
第12篇：电教仪器站工作总结
电教仪器站工作总结》简介：
一年来，在旗委政府的正确领导下，上级主管部门的大力支持下，我站全体员工认真贯彻落实党的十七大精神，以
《电教仪器站工作总结》正文开始>>-
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一年来，在旗委政府的正确领导下，上级主管部门的大力支持下，我站全体员工认真贯彻落实党的十七大精神，以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，积极贯彻落实各级教育工作会议及全盟现代教育资源管理中心会议精神。以“教研带动、活动拉动、典型推动、社会促动”的发展思路，突出民族地区教育信息化发展特色，树立信息化建设的民族教育品牌，构建我旗教育信息化新格局，加快中小学信息技术教育的普及。现就2008年工作完成情况及2009年工作思路汇报如下：
一、基本建设情况
东乌旗电教仪器站成立于1998年，具体负责指导全旗中小学电化教育工作，组织实施现代教育技术课题研究，运用和推广现代教育技术手段，组织中小学教师进行现代教育技术培训、辅导，为学校实施素质教育、提高教学质量服务。现有干部职工5人，其中大专以上学历者5 名。现有高级职称1 人，中级职称4人。
全旗有中小学9所（含民办1所）、民族幼儿园1所，现有微机总量480余台，校园网覆盖率100%，全部实现“校校通”，并通过ADSL实现了与互联网的联通。同时配备有语音室，多媒体投影教室，校园局域网，卫星接收站9套，校园闭路电视系统以及相当数量的教学软件。
二、2008年主要工作完成情况
东乌旗电教仪器站一贯把服务一线教学作为开展工作的唯一目标，将现代教育技术应用不断深入各校，以业务指导、服务应用及课题探索为工作重点，大力推进我旗教育信息化建设，开创了东乌旗现代教育技术应用的新局面。
（一）注重业务建设、强化制度管理、加大工作力度
一是加强业务建设。我站全体人员认真学习贯彻邓小平理论 “三个代表”的重要思想，认真学习十七大精神，深入把握其精神实质，认清当前形势，增强发展信心，把握历史性发展机遇。努力提高本部门工作人员的服务能力和为基础教育、教师教育信息化服务的水平。注入现代教育意识，渗透全新的现代教育理念，形成现代教育模式下的新型工作机制。负责组织分配政府统一购置的设备器材工作；建立健全并统一全旗电教、远程、实验教学仪器设备和音体美劳器材及图书资料档案，掌握全旗教育装备第一手资料，并做出购置计划上报主管部门申请立项；10月中旬，成功举办全旗信息技术教育经验交流会，并邀请盟资源中心南书记和齐老师分别作了关于当前现代教育形势及“信息化教学与课程整合”的讲座；11月初，我站成功举行了由旗交通局、教育局、民族事务局联合主办的东乌旗“交通杯”蒙文课件制作大赛。我站派出专人负责档案的管理工作，对于上级下达的文件，做到及时登入专用
微机进行管理，对各校上报的资料分门、分类保存，查找。
二是强化制度管理。成立了由仪器站站长负责的管理制，为实现我旗现代化教育均衡、持续、和谐发展，我站落实《中小学理科实验室装备规范》、《初中理科教学仪器配备标准》、《小学数学科学教育仪器配备标准》，按新《标准》加强了全旗中小学教学仪器装备，中小学实验室装备规范化建设。
三是要求学校加强以多媒体教室、网络教室和校园网为教育信息化建设主要内容。依托现代教育技术实现幼儿教育、义务教育、成人教育、牧区教育资源共享。为提高利用率，积极筹建资料库与建网同步实施，力争用三年的时间，建成覆盖全旗所有中小学，包含中小学所有课程，能够适应素质教育需要，充分发挥学生主动性和探索性学习，具有开放型、智能型、工具型、百科全书型的教育教学系统。
（二）提高教师队伍素质，促进信息化建设工作
以实现“领导要懂，骨干要精，教师要会”的目标，抓好信息技术教育的根本。开展信息技术教育，师资是关键，在实施信息化的过程中，我们始终把师资队伍建设作为重点，采取引进与培训相结合的办法，不断补充数量、提高质量且成效显著。一是注重提高我站工作人员的思想业务水平，组织学习、外出培训10余人次；二是外派有关教师学习“全国实验教学与实验室建设研讨会”，“信息化教学与课程整合”等内容17人次；三是组织教师参加各级课件论文比赛。有2名教师分别获得自治区
二、三等奖，其余22名教师获得盟级奖；四是深入学校调研、听课、指导教师及时纠正所存在的问题；
针对我旗中小学信http:///zhichang/息技术专业教师不足的现状，我旗立足实际，不断加大培养和引进力度，近三年来，共补充专业教师11人，其中本科学历专业教师4名。目前，全旗教师信息技术培训率小学100 %，初中100%。全旗3所中学和6所小学均开设了现代信息技术课，初中和小学信息技术开课率分别达100%和100%。今后我们还要开设计算机特色班，面向全旗招生；开展计算机兴趣小组等第二课堂活动，进一步推动计算机教学和应用的普及。同时进行科学管理，充分发挥设备的效益，提高设备使用率、完好率。我旗部分学校校园网布线分布广阔，已将学校办公楼、图书楼、教学楼、教师备课室连接为一体，使学校校园内的布线率达到100%以上。注重对学生进行网络道德和安全教育。培养学生鉴别信息真伪的能力，增强学生的信息意识，提高学生的信息素养，帮助树立健康、合理、安全使用网络的意识和正确的网络道德观，净化网络环境。
（三）现代远程教育工作
2008年全旗各校在校园局域网上也已初步完成了远程教资源与其他信息数据互访等工作。各学校经常组织教师利用现代教育技术手段开展观摩课教学，有力地推动了现代教育手段在课堂教学中普遍应用，加快了“教育网络工程”的管理、建设步伐，并收到了明显的效果。一是规范管理远程教育工作流程；二是做好信息资源反馈，已经按要求圆满完成今年的科教信息报送任务；三是协作编制东乌旗教育城域网工作方案；四是加强资源应用力度，做好学科资源整合；五是目前各卫星接收站已经完全正常接收所需资源，可存储一周以上并通过控制台或局域网及时访问而利用到课堂教学中。
（四）电教及实验教学等工作
加强领导，落实责任，积极贯彻教学大纲和新课标内容，要求责任心强的教师担任实验管理员及实验教师，促进中小学实验教学真正走进课堂，确保实验教学工作的正常开展，使有限的实验仪器创造出无限的教学效益。认真开展学生演示实验，指导学生分组实验，并将演示实验和分组实验作为年终检查工作一项评比内容。完善管理制度，使实验教学规范化制度化，同时建立健全学校管理制度，完善管理人员各项管理职责，以及实验操作的规范要求。做到全部仪器设备分类登记，帐物相符，仪器存放整齐清洁，使用方便。但由于经费原因目前还无法更新损坏、淘汰、陈旧的闲置物品以及补充新课改所需设施及药品。
三、存在问题和困难及2009年工作思路
（一）存在问题和困难
2008年，我们虽然取得了较好的工作成就，但同时也暴露一些问题：一是按新课标要求我旗各校实验室，语音室，电教室还存在相当的差距。二是亟待转变职能观念，加强在岗人员的业务水平。三是由于正常经费和硬软件建设经费的严重短缺，造成我站目前诸多工作无法正常开展。
（二）2009年工作思路
2009年我们将以信息化建设为动力，以抓管理促使用为工作重点，开拓进取，努力工作，全力打造现代教育技术新理念。建成相对独立的、资源共享需求的，以提供教育资源服务为主的多功能城域网络。
一要改善和提高装备水平。加快现代教育技术装备建设，提升中小学信息化建设的档次，为普及中小学信息技术教育奠定良好的硬件基础。
二要落实课改理念，加快学科整合。引导教师积极探索将信息技术的学习、应用与教育观念的更新有机结合起来，与基础教育课程改革结合起来，促使教师在各个学科的教学中学习和应用信息技术，努力从根本上改变传统的教和学的观念和方式、方法，积极探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的新途径。
三要结合本地实际，加大软硬件建设。建设教育信息网资源中心，开设教案交流中心、试卷交流中心、教育教学论文交流中心、课件交流中心等，积极构建本地教育教学资源库，尤其是蒙古语学科资源的建设项目。
四要强化培训，提高素质。要强化专任教师和专业技术人员的培养，带动教师应用现代教育手段水平的整体提高。利用各种渠道引进专业师资，通过从现有师资中物色合适人选转岗培训，建立一支数量足够、专业素质较高的师资队伍。重视配好网管中心的专业技术人员，切实加强管理，以确保设备的正常运转和效益的最大发挥。加强对新上岗的教师进行信息技术再培训，从整体上提高广大教师应用现代教育手段的能力，切实加强信息技术与各学科的整合。
五要加强自身建设，转变观念，增强服务意识，不断提高综合服务能力。
六要努力发挥管理和指导作用，以教研活动促提高、谋发展
第13篇：电教站工作谋划
成安县教育体育局仪器电教站
2014年工作谋划
一月
1.全面总结2013年工作。
2.做好2014年工作谋划。
3.对成安县教育城域网的使用情况进行排查，检查使用中存在的问题。
二月
1.排查中小学实验教学和图书管理、电教设备、远教设备、语音教具使用的准备工作。
2.详细统计各学校的电脑、多媒体的配备和使用情况以及互联网的使用情况
三月
1.组织中学理、化、生实验教师集中培训
2.电教优质课评比，选拔骨干教师。
3、制定教育技术装备使用方案。
4、初中信息技术教育培训，发放资料。
四月
1.组织小学科学实验教师集中培训。
2.电教优质课评比，选拔骨干教师。
3.教育技术装备安装、调试、使用等培训。
五月
1.组织初中信息技术考试。
2.组织初中理、化实验操作考试工作。
3.组织中小学图书管理员集中培训。
4.举办中小学电教优质课评比。
六月
1.组织中小学教育技术论文评选。
2.对全县中小学实验教学、图书管理、现代教育技术使用等工作进行评比。
七月
1.组织多媒体设备维护和课件制作培训。
2.电大学员机考和试卷考试。
3.电大学生征订教材和分发教材。
4.做好14春季电大新生培训工作。
5.做好电大12秋学员的毕业论文及实践工作。
6.完成各学校网络续费工作。
八月
1.组织全县初中及中心小学参加教育技术装备现代化管理培训。
2.检查各乡校光纤、专线设备的使用情况和存在的问题。
3.排查各校监控设备使用情况。
九月
1.组织中小学教师信息技术应用能力全员培训。
2.组织自制教具、学具应用评优活动。
3.深入学校一线指导实验教学和电化教学以及图书管理工作。
4.组织小学品德、数学、语文、初中语文、电教优质课评比。
5.电大学员新学期课程注册。
十月
1.组织中小学多媒体教育软件评比活动。
2.组织现代教育技术、实验装备管理、优秀论文评选活动。
3.组织初中理、化、生实验竞赛，强化实验教学、电教和图书管理工作。
十一月
1.课题研究阶段性总结。
2.对全县中小学实验教学、现代教育技术工作检查。
3.教育装备管理软件填报。
十二月
1.组织实验教学、图书、电化教学、远程教育先进集体和先进个人评选。
2.迎接市仪器站、市电教馆年度考核。
3.组织初中信息技术考试
第14篇：电教站近期工作计划
电教站近期工作计划
7月20至8月10日，组织全县中小学教师微课程制作比赛
8月11至20日，对教育信息化服务机构进行调整充实并组织培训
8月20至9月10日，对均衡发展教育信息化建设工程进行跟踪服务监督和验收
9月11日至20日，利用视频会议系统对全县中小学专任教师进行信息化应用能力培训
第15篇：电教工作汇报材料
小学电教工作汇报
为进一步提高我校教师的素质及学校的教学水平，我校在开学初在电教方面做了如下工作：
一、加大投资力度，搞好电教配置与利用
今年暑假在县镇各级部门的支持下，我校的电教设备有所补充和更新。其中配备教师机9台，学生机10台，手提电脑1台。学校有专门的学生机房和教师备课室。目前绝大部分教师已学会在网上快速查找资料，下载资料、收发电子邮件、加入网上讨论，利用网络资源进行自主学习、创作电脑作品。
二、确立电教意识，完善电教管理
我们认为：一所学校电教工作开展的好坏，与管理者对电化教育认识水平的高低有密切关系，开展电教工作首先应从培养和确立电教意识入手。因此，我们在教师中进行“如何运用电教媒体提高教育教学质量”的大讨论，因为教师是电教在教学中最直接最具体的实践者，教师对电教的认识和主观能动性影响学校电教工作的质量。
通过学习和讨论，教师认识到：教育现代化建设是必由之路，旧的教学方法和模式是培养不出适应新世纪人才的；深化课堂教学改革，推进素质教育，必须要依托现代教育技术；做合格的跨世纪教师必须掌握现代教育技术。教师思想观念的转变，为学校电教工作的开展，奠定了牢固的思想基础。
为加强电教管理，学校健全了各种规章制度，以保证电教工作的顺利进行。设立专人保管电教设备，做到账、物相符，定期维护。录
音带、录相带、VCD等电教教材按年级、学科，分门别类，专柜保存，
保证时刻处于完好备用状态；学校专门建立电教档案，安排专人负责
电教制度、文件及有关文字材料等的建档工作；教师自制的课件、投
影片等电教处随时收集，随时入档。
为使学校电化教育工作制度化，规范化，学校规定：学校每期在
学校工作计划中制定经费计划，电教经费为学校各项经费中的重点，
不得挪做它用。学校在每学期开学前均要进行一次电教培训，每学期
利用业务学习时间进行电教理论和使用方法培训，确保教师人人会使
用，并达到一定水平；学校每学期举行电化教学公开课、电教经验交
流会各一次，青年教师必须参加，成绩作为职称评聘的依据，凡校级
优质课不使用电教媒体的评选时一票否决，并一律不得向上级推荐参
加优质课评选；鼓励每个教师自制或改进教学软件，对利用自制软件
上公开课的教师实行奖励，电教论文或课件获市级以上奖励的，学校
加倍奖励。
三、今后工作思路
1、积极争取教体局领导支持，继续加大电教投入。为把我校教
育做大、做强，争取在今后几年内把各个教室都配备上多媒体教学设
备。
2、加强运用现代教育信息技术，提高小学实效课堂教学的研究。
今后学校将通过加强硬件设备建设、教师技术培训、加快学校资源库
建设、开展了现代教育技术和学科整合的教改实验等工作，构建教学
整合的模式，并制定相应的整合评价体系，使大部分教师能较熟练地
运用多媒体技术整合教学，努力形成一个教师兴趣盎然地教、学生积
极主动地学、电教与学科有机整合的良好的课堂教学氛围。
3、加强对电化教育教学常规工作的管理。电化教育工作纳入学
校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。加强对各种常规教学媒
体的使用和保管情况的抽查。对检查情况及时反馈。总之，我校会积极改变传统的教育方式，构建信息化校园，走特色育
人之路，实现我校的跨越式发展而不懈努力！
第16篇：电教中心工作汇报
电教中心汇报
我县共建设远程教育站点267个，其中县级平台1个，乡镇站点9个，村级站点257个。拥有专兼职站点管理人员325人，举办电教干部、远程教育管理员培训班5次，培训人数400余人。制作拍摄远教片50余部，向省市上报32部。撰写上报电教信息12篇。在加强基层建设年活动中，有27个村涉及“文化资源共享”项目，涉及村远教设备、文化共享设备齐全且全部能正常使用。
目前，我们正在进行的工作有三项，一是制定《依托“四个覆盖”建设大电教格局实施意见》，目前已完成初稿，尹主任正在进行润色。二是根据河北省文化厅 “文化资源共享之星” 上报要求，经过协商选定梁村镇张冬艳作为典型，并专门制作了专题片，现已上报市委组织部审核。三是为迎接党的十八大，更好服务创先争优活动，沧州市决定开展全市党员教育电视片观摩评比活动，要求10月15日之前上报，为此我们正在搜集遴选优秀电教片，现在已初步选定3部。
在下一步工作中，我们将本着“电教平台网络化、课件内容多元化、教育管理规范化”的原则，开展五项工作：
一、制发《依托“四个覆盖”建设大电教格局实施意见》。积极与省、市电教处，文广新局、网通公司等部门专家进行沟通，征询改进意见，进一步完善《大电教实施意见》。
二、建立完善电教平台。坚持资源共建、共享，建立完善“一栏三网”。即与县电视台，开辟党建专栏、利用文化资源共享工程，完善远程教育网、增设专家视频服务系统，强化肃宁党建网、联合网通公司，开发党建专网。构建涵盖内容更丰富，传播形式更多样，运转更灵活的“大电教”平台，进一步扩大党员干部教育培训的覆盖面。
三、丰富课件资源。按照服务党员、干部、人才的要求，每年投入一定经费，引进省市电教片。同时，积极组织开发富有肃宁特色的“乡土教材”，结合“四个覆盖”工作、创先争优、基层建设年等工作，积极制作优秀党员、党组织、村民代表、致富能人、综治区长等典型人物的电教片，用身边优秀人、典型事进行教育培训，激发党员干部及群众的学习兴趣。同时，开发涵盖农业技术、法律常识、文化生活等方面的讲座和专题片，提供致富信息、实用技术、科普知识，为各类人才的发展开阔视野、拓宽思路。
四、建立电教收看制度。建立电教管理“两簿一册”制度，即电教设备维护簿、收看情况簿、党员点名册。争取全部行政村达到“四有”标准，即有播放场所、有站点设施、有专人管理、有播放收看制度。
五、规范管理服务队伍。进一步壮大以村“两委”干部、大学生村官、村计生专干为主体的终端站点管理和服务队伍。举办专项业务培训，提高骨干队伍的工作能力和服务水平。探索激励和保障机制，调动其工作积极性。
第17篇：电教管理员工作汇报
细心维护和管理，促进全员应用
自做电教管理以来，经历了学校电化教学的起步、发展到今天的规模。电教管理很辛苦，工作很繁杂，涉及到方方面面，我没有什么经验，只有一点做法与体会跟大家分享一下。
积极维护设备，树立服务意识，做好本职工作。
电教员要有高度的责任心和良好的思想素养，热爱本职工作，能和全体教师团结协作，爱岗敬业，具有奉献精神。我深知自己责任重大，对自己严格要求，努力工作。
做好全镇电教设备的维修服务，除了搞好电教室卫生清洁，熟悉保养和维修要求，及时解决设备故障问题，用优质的服务态度，以保障设备的完好干净，延长使用寿命。严格执行设备的管理制度，认真完成了教育资源的维护，做好数据的保存，及时将信息资源分类整理，并为教育教学之用。
在学校各年级、教研组的大小会场、公开课、体育监测，成绩统计，学生广播站等，只要与信息技术有关的，我都及时给予技术支持与服务，给学校的教育教学提供了有力的保障。网络方面，进一步做好校园网安全管理，对校园网站的内容及时更新与维护，配合教导处做好电子备课室，阅览室的维护。建立电教管理工作日志，从中吸取教训和积累经验。
组织教师培训，重视精细化管理，加强队伍建设。
作为一名电教管理员，我深刻认识到电化教学越来越重要，是新课程改革顺利实施的重要手段。建设高素质的信息化教师队伍至关重要，我积极组织教师进行信息技术培训学习，及时准备，充分应用，巩固技能。
进行设备操作培训，逐个过关。熟练优课系统应用培训，提升教师信息化教学水平。进行网络研修培训，让教师快速掌握进行网络研修提升能力。教学上进行电子表格应用指导，让教师学会用电子表格统计分析成绩，为今后教学指导方向。重点是进行课件制作培训，丰富课堂教学，提高教学效果。
有了先进的教学设备，就要用好维护好，不浪费闲置设备和资源，重视精细化管理，固定备课室、计算机室师生座位，一机一号，固定到人，增强师生使用设备的责任心。出现问题，及时上报解决，让网络畅通，软件正常运行，保障教学活动的顺利进行。
1 建立激励机制，制度规范约束，促进全员应用。
根据电教设备的使用情况，制定好详细的管理计划，及时向各校领导汇报，建议把电教管理纳入绩效，促进和鼓励教师的学习和使用率，把电教管理制度化、绩效化，来提高使用的效率和管理水平。
例会上学习电教管理制度，深入教师的内心，养成习惯。组建班级管理员，帮助和提醒教师正确使用设备。定期检查“班班通”使用记录，保证优课系统使用频率，发现问题及时纠正。
政教处把检查情况，纳入班级管理绩效中。教导处负责把检查教师的优课备课、反思和教研评论上传到云空间，以及学生成绩统计表，纳入教学业绩中。教研组负责把教师的培训学习，网络研修、一师一课晒课活动和班班通应用也纳入绩效管理中。教师有了约束和动力，就能按时完成教育教学工作，备好课、上好课。真正的做到为教学服务、为学生服务。
结合信息提升学习，开展网络教研，促进校本研修。
结合新一轮的教师能力提升工程，百年树人网络研修和一师一课晒课活动，开展教师教学研究活动，利用教育教学优势资源，将丰富信息接入学校局域网，实现多网合一，教师根据各自教学的需要，从资源中提取需要的资源，重新组合，丰富自己的教学。
教师学习网络研修里的理论、教案、课件等项目，将信息资源与学科教学有机的结合起来，进行教学反思，做到能用、会用，根据自己的教学实际，写出优秀的教案，为自己的教学做好充分的准备，经过多次磨课，相互交流经验，上传一节优质的课例。
让教师充分利用新资源、新媒体，学习探讨教育理论，校本研修活动开展得有声有色，资源利用率和教师积极性有明显提高。
遇到的问题和今后努力的方向。
电教管理工作虽然取得不少成绩，但还存在明显不足。有许多教师跟不上信息发展的步伐，部分教师年纪大，计算机水平提高幅度不大，难以运用。如何促进教师积极应用网络研修与教学，如何把信息技术整合到各科教学中，今后我将继续努力，提高自身素质，做好电教管理工作，更好地为教育发展服务，营造更为浓厚的信息化教育氛围。
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第18篇：党员干部电教工作汇报
自开展深入学习实践科学发展观活动以来，我市紧紧围绕这一党建工作大局开展党员电教工作，充分发挥党员电教“生动具体、形象直观、感染力强”的优势，运用电教播放站点、电视栏目和网站等多种电教形式参与、配合、服务于学习实践科学发展观活动，取得了一定成效，为学习实践科学发展观活动注入活力，受到第一批开展学习实践活动的97个单位7589名
党员的普遍欢迎，显示出党员电教强大的生命力。
一、精心制作和引进复制有关科学发展观题材的电视教材，保证足够的教育资源开展学习实践科学发展观活动以来，我市共组织拍摄和播放有关活动的新闻和新闻专题片150多条（集）；录制中国社会科学院党组副书记、常务副院长王伟光同志和省委党校党委书记、常务副校长彭京宜教授到我市所作的专题讲座，并录制成vcd下发到各有关单位；共引进了《重托——学习实践科学发展观》《深入学习实践科学发展观理论讲座》《领导干部大讲堂》《庆祝建国六十周年》《全球关注下的中国“两会”》等30集、总时长500多分钟的科学发展观电视专题片和电视讲座，并购置空光盘利用vcd复制系统复制了1500套教材下发到相关单位组织播放收看，为开展学习实践活动提供了数量足够、种类齐全的电视教材。
二、利用电教播放站点组织广大党员播放收看电视教材97个第一批开展学习实践活动单位利用本单位的“两机一室”（电视机、vcd机、电教室）积极组织党员收看电视片。有些单位更新了陈旧的电视机和vcd机，保证了播放的效果。活动期间，及时把有关的电视教材发到各有关单位，要求组织播放收看，做好播放记录。各单位都非常重视利用电教手段开展学习实践活动，经常组织党员收看电视教材。许多单位和党员都反映，看电视教材比听报告、念文件、看资料更形象生动、更能吸引人。据统计，到目前为止共组织播放收看电视片380场次，收看人数达2万多人次。
三、在三亚广播电视台开辟活动专栏在三亚广播电视台开辟活动专栏节目[学习实践科学发展观促进三亚又好又快发展]，及时拍摄和播出我市开展学习实践活动的动态、评论、经验做法和涌现出来的先进典型，营造良好的活动氛围，扩大活动的影响。自学习实践科学发展观活动开展以来，该栏目做到天天有报道、日日有声音，已播出专栏节目60多期，信息150条。该专栏还根据活动开展的阶段情况开辟了[‘一把手’讲重点、谈体会]、[保增长、保民生、保稳定]等小专栏，及时报道了我市开展实践活动的特色。
四、利用网络加强对学习实践活动的宣传我市充分发挥现代信息网络传播快捷、覆盖面广、互动性强等优势，积极开辟网络宣传阵地，分别在三亚党建网、三亚市政府网、三亚晨报网、三亚电视台网等网站的醒目位置专门开辟了专栏。各网站根据学习实践活动需要，精心设置若干栏目、内容和板块，在不同网站网页上共设置了[机构设置]、[领导讲话]、[文件发布]、[理论研究]、[典型实践]、[活动动态]、[活动经验]、[调研成果展示]、[通知公告]、[图片新闻]及[网民意见收集]等栏目，及时收集和上传发布有关活动信息材料。目前各网站已累计上传各类文字材料580条，图片50多张，为开展学习实践活动提供了新的阵地和平台，受到广大党员和社会的好评。有些党员反映说，学习实践科学发展观活动网页是一个大资料库，能帮助他们及时了解活动动态、学习经验、方便查阅相关资料，等等。此外，还利用市活动办电子邮箱将相关资料及时向开展学习实践活动单位公开，使信息及时化、公开化，方便信息上传下达。通过新闻、综述、专题、评论等多种形式，集中报道市委关于学习实践活动的部署和要求，及时报道各单位活动进展情况和典型经验。利用我市5个大型led电子广告屏不间断地显示宣传标语，营造了浓厚的学习氛围。
第19篇：党员电教工作汇报
**县党员远程教育工作汇报材料
中共**县委组织部
各位督查组领导：
大家好！现将**县党员远程教育工作开展情况进行简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。
一、切实落实规划，重视转变观念，多渠道加强党员干部的理论素质
认真按照《党员教育培训工作规划》，大力开展党员教育培训。一是通过优化整合学习资源、广泛开展学习活动，采取专题培训班、以会代训、调研座谈、电化教育、现场观摩点评等方式，分期分批对全县168个建制村党组织书记、8个社区党支部书记、XX名中小学党支部书记及非公经济组织和社会组织党支部书记进行培训，共举办培训XX次，培训XX人次；对XX名新任农村（社区）党支部书记及时进行任职培训；选派部分村（社区）党支部书记参加区、市党委组织部举办的培训班，共计XX人次。
二是通过党史教育、讨论交流、主题活动等方式，对XX名入党积极分子和新党员进行集中培训XX次，着力提高他们的思想认识和能力水平；采取在党校集中培训、参加组织调训、到先进村实践锻炼、经验交流传授等方式，对全县XX名大学生村官进行XX次培训，着力提高他们扎根农村、服务百姓的能力。
三是通过干部网络培训、干部理论大讲堂等形之有效的学习手段，重点对党政机关和事业单位党员进行政治理论、依法执政、服务群众、业务知识等内容的培训，进一步更新学习观念、丰富学习内容、创新学习载体。
二、坚持以用为本，促进学用转化，全方位推进双创双争活动的深入开展
一是狠抓学用结合，增强服务农村能力，发挥“双创双争”示范带动作用。各信息站点管理人员充分利用信息平台，办了许多为群众解忧谋利的实事好事，得到了广大群众的一致好评。史店乡苍湾村是全县红葱种植千亩示范点，种植红葱1.1万亩，年产量达XX公斤，但由于信息滞后，导致红葱销量不畅。该村信息员马进元帮助农户在信息站点上发布了红葱销售信息，几天后，商贩就与农户联系，红葱销售一空。去年，关桥乡方堡村638户群众种植香水梨25吨，信息点利用信息平台及时发布信息，促成香水梨交易14次，交易量达21吨。红羊乡前进村不仅发布信息，还通过三农呼叫中心与专家交流，解决农产品种植的疑难问题。今年，还帮助村里的5名高考学生通过网络查询报考志愿相关信息，为群众的生产、生活提供了极大的方便。
二是广泛开展站点信息员培训工作，增强信息员服务农村的本领，激发信息员服务基层、服务党员、服务群众的积极性。对各乡（镇）、村、社区党员干部现代远程教育站点管理员（信息员）及下派到各乡从事远程教育工作的“三支一扶”志愿者进行了轮流培训，共举办培训班XX期，培训XXX余人次；评选表彰了XX、李继荣、张静宵等优秀信息员。李旺镇李旺村信息员张静宵在2008年至2010年三年中，通过宁夏农村综合信息网帮助本村粮贩联系到青海、陕西、甘肃等地客商以及恰恰集团等，以高出本地售价销售玉米3000余吨、葵花1000余吨，有效解决了农民卖粮难的问题。通过现代信息网络平台为大型车辆运输户积极联系货源，截止2010年底，张静霄成功联系货运186次。
三、强化平台站点建设，促进信息站点广覆盖，高起点优化党员干部的素质培养环境
一是完善基础设施，确保站点顺利运行。本着“建好、管好、用好”的原则，全年对各乡镇、行政村远程教育站点的设备日常管理、维护及网络运行情况进行地面检查，对存在的问题进行及时整改解决。2011年，筹资XX万元为XX个村级站点配备电脑
XX台、电视XX台，开通网络XXX；争取区、市电教中心电教光盘3200张；督促老城区管委会为辖内8个社区配备了基础设备，为非公企业党组织远程教育站点的建立奠定了扎实基础。开展示范站点评比活动，共评选表彰优秀示范站点3个。
二是加强站点建设，扩大站点覆盖范围。移民村、新建村远程教育工作 2012年以来，积极筹备做好三河镇、七营镇、甘城乡及移民点的党员活动室、远程教育信息站点的网络建设，部分行政村已用无线网卡代替。预计XX月底全面完成此项工作。
三是完成站点分类定级，建立健全相关台账。按照“巩固先进、推进一般、整顿后进”的要求，对全县183个远程信息站点按照“先进”、“一般”、“后进”3个等次进行分类定级，其中：先进站点80个，占43.7%；一般站点80个，占43.7%；后进站点23个，占12.5%。
四、党员教育电视片观摩评比交流活动的准备情况 我部拍摄制作的党员教育电视片《XXXXXX》现已完成拍摄，正在后期配音、制作中，将于XX月底完成。
五、“经济全球化条件下增强党员教育实效性的研究”的调研工作开展情况
我部高度重视此次调研工作，精心准备，及时召开了 “经济全球化条件下增强党员教育实效性的研究”调研工作座谈会，各基层组织负责人共XX人参加，会上大家对如何开展党员教育工作献计献策，并认真填写了由中组部统一印制“经济全球化条件下增强党员教育实效性的研究”调查问卷。目前，我部电教中心正对座谈会及调查问卷收到的意见建议进行整理分类，尽快保质保量完成调研工作。
六、存在的问题
一是根据职能划分，各信息站点的设备配发、管理和维护、信息员培训及经费落实、网络维护及费用支付等工作应由县信息中心负责，但因其人员调整，目前没有分管领导和专门的工作人
员，所有管理工作都由我部电教中心1名工作人员负责，存在工作推诿扯皮、职责不明等现象。
二是全县各信息站点的管理员（信息员）全部是兼职，工资待遇低，影响了信息员的工作积极性，导致各站点网络的利用率不够。
三是由于站点多，且很多站点位臵偏远，交通恶劣，县电信局对各信息点的网络维护不能够及时到位，导致部分站点的网络无法正常运行。
第20篇：电教工作汇报材料
2010年，我校全面贯彻和落实发展电教工作的一系列文件精神，特别重视教师现代教育技术培训和电教手段在课堂教学中的应用，电教工作取得显著的成绩。
一、组织建设完善，管理科学规范
学校领导高度重视电化教育工作，成立了由校长为组长的电教领导小组，设立电教处，并配备3名专职电教教师。成立了现代远程教育管理领导小组，制定有具体的管理应用制度。
在日常教学中，我校2个计算机房、语音室、电子备课室、多媒体教室实行开放式运行，各室规章制度齐全，每次使用都有记录，并定期进行维护。我校还定期召开现代教育经验交流会，总结在日常电教工作中的优点和不足。在“人人上一节公开课”活动中，要求教师必须使用课件。
二、逐年增加电教投入
2010年，我校投入经费20余万元购置了24台惠普高配置电脑，建成第二个计算机教室；购置了4台移动多媒体，推进了学校“班班通”工程的建设，实现移动多媒体进课堂，为课堂教学提供了强有力的硬件保障；为教学楼每个办公室配置了办公电脑，开通了校园局域网，并通过adsl连接因特网，为教师网上备课、电子备课提供了方便，教师办公信息化、自动化初具规模。
三、学校网络建设完善，网络资源丰富
学校自主运行的校园官方网站（www.daodoc.com）于09年1月1日正式运行。网站内容丰富、版面新颖、信息更新及时，运行以来未出现任何技术性错误，成为宣传我校的一块坚实阵地。开通了学校教师博客圈，全体教师人人建博客，成为师生课后交流的主阵地。
在农村远教资源接收方面，我校从未间断，为全体教师提供了大量的教学资源，在家在校都可以通过学校网站进行查阅，为课堂教学提供了强有力的软、硬件保障。
今年5月，成功开通了学校数字图书馆，进一步丰富了学校的图书资源，为学生提供了一个不受时间和空间限制的自主探究式的学习环境。
四、加强教师培训，全面推进电化教育
为了提高教师的运用电化教学的水平，我校积极安排教师参加各级培训，同时还深入开展“现代教育技术”的校本培训工作。09年3月对全体教师在学校机房进行了培训，培训活动有计划有总结。功夫不负有心人，在5月份由邢台市进行的统一考核中，我校教师无一人掉队，全部通过考核，为今后的多媒体教育整合垫定了坚实的基础。
作为 “英特尔未来教育”试点学校，7月，我校安排两位教师到石家庄参加为期1周的培训，获得省级主讲骨干教师资格证书，并于9月份对全体中青年教师进行了二次培训，提高了教师的信息技术应用水平，帮助教师利用先进的教育理念改进课堂教学方法。
在每学期的“人人上一节公开课”活动中，要求教师必须使用课件，并进行了优秀课件评比。
现代远程教育工程不仅仅应用于课堂教学，我们还充分利用现代远程教育资源组织学生观看爱国主义教育影片，安全教育片，积极鼓励学生撰写观后感，并及时发表在学校网站和校报上。
五、电教工作屡获奖项
我校组织教师积极主动地参与省市电教系统组织的各项活动并屡屡获奖。参加邢台市电教馆安排的“迎奥运知识大收集”活动，作品《福娃幸运星》、《奥运百年》、《龙腾奥运》获得河北省二等奖，其中电子作品《奥运百年》获得邢台市一等奖，我校教师李捧兰、李爱英被评为优秀指导教师。赵丽娟老师的信息技术课《画我的小房子》获邢台市优质课一等奖、《精彩封面巧设计》获河北省优质课二等奖。宋伟霞老师的信息技术课《西游记》获得邢台市优质课一等奖。牛丽英老师的语文课件获邢台市一等奖。
我校电教工作虽取得一些成绩，今后我们还要进一步深化电教改革，继续鼓励教师围绕现代远程教育开展有关的教育科研，为我校教育教学的现代化和信息化建设创造更加辉煌的未来。
