推荐第1篇：大排查、大接访、大化解实施方案
双池客运站关于开展“大排
查、大接访、大化解”活动的实施方案
为了贯彻落实交交发［2012］6号和双发（2012）6号文件精神，切实做好“大排查、大接访、大化解”工作，确保汽车客运稳定运行，特制定以下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以创建社会和谐稳定模范为目标，以维护人民群众利益为根本，以预防和化解社会矛盾为主线，以建立健全维护社会和谐稳定长效机制为抓手，着力排查化解关系群众切身利益的突出矛盾和苗头隐患，着力控制和解决群众越级上访和非正常上访，着力预访和减少新的矛盾纠纷，最大限度地增加社会和谐因素，减少不和谐因素，为建设良好的汽车客运营造良好的社会环境。
二、工作目标
通过开展工作，力争达到信访总量下降，无进京、赴省、到市上访现象，坚决杜绝群体性事件发生，实现“小事不出单位、大事不出局、难事不出县、矛盾不上交”的工作目标。
二、组织领导
为加强领导，成立矛盾纠纷“大排查、大接访、大化解”领导包案工作领导小组。
组
长：李海明
副组长：吴二涛
成
员：张锡平
孙建秀
李 娜
张 俊
三、工作方法和步骤
（一）宣传动员阶段（3月3日至3月8日）
结合客运站实际，制定实施方案。召开全体职工大会，进行宣传发动。
（二）组织实施阶段（3月9日至11月30日）
1、深入排查矛盾纠纷。一是进行一次集中排查。对本单位的矛盾纠纷和隐患认真组织排查，归纳梳理信访事项和可能产生信访隐患，逐件分析研究，区分问题性质，逐案落实包案领导和责任人，确定化解时限。二是建立矛盾纠纷周排查工作制度。在集中排查的基础上，开展矛盾纠纷周排查。对排查出的矛盾纠纷，能化解的要及时化解，并建立台帐。本周未发生矛盾纠纷的，实行零报告制度。
2、着力化解稳控。对排查出的矛盾纠纷，要按照“谁主管、谁负责”的原则，实行挂图作战，限期化解。要建立“三个机制”：一是化解包保机制。对所有排查出的矛盾纠纷和隐患，要逐一梳理，建立台帐，明确责任部门、化解时限，确定专人负责，包保化解。二是工作责任机制。要强化责任意识，对排查出矛盾纠纷和隐患，采取有效措施，及时有效化解，确保矛盾不积累、不激化；一时难以化解的，认真落实包保稳控，确保矛盾不汇聚、不上行。坚持责任追究制，对工作不认真、不细致，导致矛盾激化，产生不良影响的，要严肃追究到人。三是月调度工作机制。对排查出矛盾纠纷及隐患，每月进行梳理分析，通报工作情况，加强督办调度，每月月底上报工作进展情况。
3、扎实开展领导干部大接访活动。加大开门接访力度，站领导轮流牵头。
4、落实领导包案责任。对排查出的所有矛盾和隐患，要全部落实领导包案，确定责任人，做到包接待、包化解、包教育疏导、包稳控、包接劝返。坚持实行首接责任制，做到谁接访、谁包案、谁化解、谁稳控、谁防范处置，要认真
做好领导包案化解矛盾纠纷隐患情况的登记造册工作。
（三）总结和巩固阶段（12月1日至12月31日）
认真总结矛盾纠纷大排查大化解、领导干部大接访和落实领导包案工作，有针对性查找工作中存在的突出问题和薄弱环节，总结经验，建章立制，补缺补差，建立长效工作机制。
二0一二年三月六日
推荐第2篇：大排查、大接访、大化解实施方案
驿卫字【2012】4号
驿马乡卫生院
关于深入开展“大排查、大接访、大化解”
活动的实施方案
各科室，各村卫生室：
为认真贯彻落实市委、市政府、卫生局关于深入开展“大排查、大接访、大化解”活动的要求，深入推进矛盾纠纷排查化解工作，着力解决影响社会和谐稳定的主要问题，结合我院实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入推进社会矛盾化解等重点工作，以创建社会和谐稳定模范社区卫生服务中心为目标，在我院进一步深入开展“大排查、大接访、大化解”活动，着力解决影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性的医疗卫生方面的问题，确保社会持续稳定，为我市卫生工作科学发展、和谐发展、跨越发展创造良好的社会环境。
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二、工作原则
（一）坚持属地管理原则。按照“属地管理、分级负责”和“谁主管谁负责”的要求，各科室、卫生室负责组织排查、化解、防控本辖区范围内医疗卫生方面存在的突出矛盾纠纷；负责组织排查、化解、防控本单位存在的可能影响社会和谐稳定的问题隐患。
（二）坚持预防为主的原则。关注民生诉求，坚持预防为主，源头治理，加大源头预防和处理力度；预警在前，调解优先，依法按政策解决问题，维护群众合法权益。立足抓早、抓小、抓苗头；努力使矛盾纠纷早解决，矛盾不上交，把各类矛盾纠纷解决在基层，解决在萌芽状态。统筹兼顾各方面群体的利益诉求，在正确协调处理利益关系的基础上预防和化解影响社会和谐稳定的突出问题。
（三）坚持责任追究原则。严格落实维护社会稳定工作责任制，对影响社会稳定的医疗卫生突出问题实行挂牌督办和复查复核，限期办理。改进和完善工作情况通报、督查督办和绩效考核制度，建立健全权责明确、查究到位的工作责任体系。
（四）坚持分类指导原则。结合我单位的工作实际，有针对性地开展“大排查、大接访、大化解”活动，制定工作方案，明确工作重点，细化目标任务，分解落实责任。加强分类指导，采取有效措施，全面化解影响社会和谐稳定的突出医疗卫生问题。
（五）坚持齐抓共管原则。进一步健全“统一领导、部门协调、统筹兼顾、标本兼治，各负其责，齐抓共管”的维护稳定工作机制，有效整合各方面资源，充分调动各方面积极性，构筑专群结合、群防
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群治的防控网络，共同维护社会和谐稳定。
三、任务目标
（一）维护社会稳定的责任意识进一步加强，维护社会稳定的领导责任制、单位责任制、责任查究制得到进一步落实。
（二）维护社会稳定工作进一步加强，群防群治队伍不断发展壮大，基层维护社会治安稳定的资源和力量进一步有效整合。
（三）群众工作进一步加强，党群关系、干群关系、医患关系更加密切，维护社会和谐稳定的群众基础进一步夯实。
（四）信访工作进一步加强，信访渠道更加畅通，群众的合理性诉求得到及时解决，合法权益得到切实维护，集体上访和非正常上访总量明显下降。
（五）维护社会稳定长效机制建设进一步加强，初步形成社会矛盾联调、治安问题联治、邪教活动联防、社会管理连抓、利民实事联办的工作机制，影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性医疗有关问题得到有效解决，群体性事件发生率明显下降，不发生在全市造成重大影响的医疗卫生事件和案件。
四、工作步骤
（一）动员部署和排查
研究制定实施方案，召开工作动员会议，全面部署开展“大排查、大接访、大化解”活动；全面开展对矛盾纠纷基础性排查活动，摸清底数，掌握情况，登记造册，分解责任。
（二）全面攻坚
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制定全面攻坚计划，集中时间、人力开展攻坚工作，大力化解各类矛盾纠纷以及影响社会稳定的突出问题；积极开展领导公开接访和包案下访活动，着力解决群众（患者）信访诉求和信访突出问题；确保重大活动期间稳定安全，突出维稳工作重点，强化社会治安综合治理，保持持续稳定。
（三）检查验收
组织开展“回头看”活动，对影响社会稳定的医疗有关突出问题仍未得到有效化解的，及时改进措施加紧解决；开展对“大排查、大接访、大化解”活动总结和绩效评查工作，评查结果纳入年终考核内容，同时，严格实行责任追究。
五、工作措施
（一）深入开展“大排查”，全面准确掌握各类社会矛盾纠纷
1、健全完善矛盾纠纷排查制度。要按照“横向到边，纵向到底”的要求，开展矛盾纠纷经常性排查工作。组织排查本区域内医疗卫生方面存在的突出矛盾纠纷；组织排查本单位存在的可能影响社会和谐稳定的问题隐患。每月组织开展一次集中排查，排查的范围包括各种信访突出问题及可能引发群体性事件的矛盾纠纷和苗头隐患。排查工作要深入到每一个环节，准确掌握各类矛盾问题的情况，逐一登记造册，做到底数清、原因清、症结清。要分轻重缓急办理，制定调处方案，落实调处责任制，明确分管领导和具体责任人，提出解决问题具体措施和矛盾化解时间表。
2、加强对重点群体矛盾纠纷集中排查。要紧紧围绕当前医疗卫
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生矛盾纠纷的新情况新特点，及时开展对矛盾纠纷突出领域的排查。重点是：因医患矛盾引发的医疗纠纷；因医疗事故技术鉴定、职业病鉴定和计划免疫不良反应鉴定引发的鉴定争议；因医疗机构改制医务利益分配不公引发的突出矛盾；因预防控制感染性疾病工作不到位和打击非法行医、非法采供血工作不力，群众健康受到损害而引发的矛盾纠纷；因执业医师资格认定、乡镇医疗机构退休人员待遇引发的矛盾纠纷；可能引发群体性事件的产权纠纷；影响公众健康权益纠纷；敌对势力渗透插手上访活动及群体性事件的动向等。尤其在重大活动期间，要集中精力开展矛盾纠纷排查，对排查出来的问题要掌握动态，及时化解。排查化解期间，对久拖不决和处理难度大的卫生信访案件进行督查、督办。
3、加强和改进矛盾纠纷排查工作方式。要注意把排查工作和信息收集结合起来，进行综合性排查；深入分析社情民意、网络舆情、传媒热点、信访信息等方面情况；要注意把排查与研判结合起来，定期召开矛盾纠纷研判会议，掌握可能引发大规模集体上访和群体性事件的苗头，研究落实化解措施；要注意把排查和督导结合起来，通过排查强化督导，确保调处实效。
（二）深入开展“大接访”，切实解决一批信访突出问题
1、严格实行领导干部定期接待群众来访制度。我们要坚持实行领导公开接访，重点群体下访和重信重访问题回访等多种形式的定期接访制度，及时受理和解决群众的诉求问题。
2、加大对信访突出问题的专项治理力度。要重视和加强对群众
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初信初访问题的解决，切实把应当解决、能够解决的信访问题一次性解决到位，对一时不能解决的要做到沟通疏解到位，最大限度的减少重信重访。要巩固扩大化解信访积案的成果，进一步加大对疑难复杂信访案件的处理力度，列出时间进度表，严格落实领导包案，真正在“事要解决”上下功夫，实现息访罢访。要开展对涉法涉诉案件的集中清理，限期办结。
3、切实加强和改进基层信访工作，要大力开展走访活动，深入维稳工作一线调查研究，切实解决信访群众的合理诉求。
（三）深入开展“大化解”，最大限度地化解影响社会稳定的突出问题
1、加强矛盾纠纷源头治理。要坚持在市委、市政府、卫生局、乡镇府的领导下，以医疗卫生单位调解为基础，以民为本，注重围绕群众普遍关注的民生利益诉求充分发挥行政调解、积极探索医患纠纷第三方调解工作机制，建立健全公平合理的利益协调机制，通过教育疏导，使群众在平等协商基础上自愿达成协议，有效预防和减少社会矛盾纠纷。要健全完善社情民意调查机制，解决矛盾纠纷前，统筹协调好相关方利益关系，防止因决策不当引发影响社会稳定的问题。
2、大力化解各类矛盾纠纷。对新排查出来的矛盾纠纷，要采取分案负责、分片包干的办法，全面落实“五个一”（一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一包到底）和“五包”（包掌握情况、包解决问题、包教育转化、包稳控管理、包依法行政）工作责任制，及时、就地、依法解决，防止形成新的积案。要把因医患矛盾引发的医疗纠
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纷、因医疗事故技术鉴定、职业病鉴定和计划免疫不良反应鉴定引发的鉴定争议、因医疗机构改制医务人员利益分配不公引发的突出矛盾、因预防控制感染性疾病工作不到位和打击非法行医、非法采供血工作不力，群众健康受到损害而引发的矛盾纠纷；因执业医师资格认定、乡镇医疗机构退休人员待遇引发的矛盾纠纷；可能引发群体性事件的产权性纠纷；影响公众健康权益纠纷；敌对势力渗透插手上访活动及群体性事件的动向等问题引起的矛盾纠纷作为工作重点，从政策、法律、教育、疏导、帮扶等方面综合施策，妥善解决。
3、积极开展重点矛盾纠纷调处攻坚。中心负责协调、组织实施本单位的矛盾纠纷排查化解工作，把化解矛盾纠纷的责任分解落实到每个职工身上，把排查化解突出矛盾纠纷工作摆上重要议事日程，党政一把手要负总责、亲自抓，定期听取工作汇报，研究具体措施，推进排查化解工作深入开展。
4、不断深化“大化解”工作体系建设。要坚持调解优先、调解为主的原则，加快构建人民调解、行政调解、司法调解相互协调配合的“大调解”工作体系，更多地通过人文“柔性”调解和法律“刚性”调解相结合的方法化解矛盾纠纷。要积极推进卫生行政部门与医疗卫生单位联合调解模式，做到信息联通、工作联动、矛盾联调，形成化解矛盾纠纷的强大动力。
六、具体要求
（一）进一步加强组织领导。开展“大排查、大接访、大化解”活动，领导要亲自研究、亲自部署、亲自指挥，分管领导要集中精力
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抓好整体工作的协调推进，领导班子成员要按照分工抓好各项工作的落实。
（二）进一步转变工作作风。把深入开展“大排查、大接访、大化解”活动，作为立党为公、执政为民、深入学习实践科学发展观的过程，作为转变作风、服务群众、密切党群干群关系的过程，作为共建和谐、争创模范、保障我市卫生系统科学发展、和谐发展、跨越发展的过程，切实在解决问题上下功夫，把制约本辖区本单位科学发展的突出问题解决好，把事关群众健康切实利益的看病问题解决好，把影响社会稳定和突出医患矛盾化解好，夯实社会和谐稳定的根基。
（三）进一步加强维稳工作一线队伍建设。大力加强维稳工作一线党组织建设，努力建设一支高素质的维稳工作一线干部队伍，不断提升解决问题、化解矛盾的能力。要把工作力量向维稳一线倾斜，采取多种方式开展教育培训，努力提高维稳一线干部执行法律政策的能力、做好群众工作的能力、处理复杂问题的能力。把更多的财力、物力投向一线，在政治上、工作上、生活上更加关心维稳一线干部。
（四）进一步强化协作配合意识。要进一步强化大局意识，牢固树立“一盘棋”思想，密切协作配合，加强情报信息的交流沟通，研究处理好一些复杂疑难问题，快速联动处置重大突发性群体性事件，不推诿扯皮，不推卸责任，形成齐抓共管、密切配合、整体作战的工作格局。
（五）进一步健全完善长效机制。要注重调查研究，健全和完善工作制度和实施办法，推进维稳工作长效机制建设。要及时总结好
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的经验和做法，深入开展社会主义法制宣传教育，提高人民群众遵纪守法的自觉性和依法维权的意识。正确把握舆论导向，切实加大矛盾纠纷排查工作宣传力度。积极引导群众自觉把调解作为解决矛盾纠纷的首要选择，扎实推进排查调处工作体系建设；让群众理解掌握矛盾纠纷排查调处工作规范，广泛动员人民群众支持、参与矛盾纠纷排查调处，发挥新闻媒体关注民生、疏导民意、舆论监督的桥梁作用，在全院营造开展矛盾纠纷排查调处的良好氛围，努力推动我单位维护社会维稳工作实现新突破，再上新台阶。
（六）进一步严格实行考评查究。开展“大排查、大接访、大化解活动的工作情况和成效将纳入年终考评重要内容，严格实行考核考评。要明确和落实排查化解矛盾问题工作责任，把维护社会稳定工作特别是化解矛盾、解决问题情况作为评价领导班子和考核职工的重要依据；要严格实行责任追究制，对工作进度迟缓、效果不明显将予以通报批评。凡是因工作不力、责任不落实，对该排查而没有及时排查、该化解而没有妥善化解，以致引发影响社会稳定的重大问题和事件，造成严重后果的，将按有关规定严肃追究有关责任领导和人员的责任。
驿马乡卫生院
2012年3月
推荐第3篇：大排查大化解大治理实施方案
***“大排查、大化解、大治理”活动实
施方案
按照我县教体局信访工作有关要求，经我校校委会研究同意，特制定信访稳定“大排查大化解大治理”活动实施方案：
一、指导思想和目标任务
切实履行维稳安全信访工作职责，有效化解各类矛盾纠纷，排除学校安全隐患，依法处理信访新老矛盾，为教育事业的发展营造和谐稳定的环境。确保信访总量下降，无震动性信访事件，无非正常赴京赴省上访，无大规模集体赴区、市上访；通过校园及校园周边安全隐患的排查整治，防止重大安全事故的发生；通过矛盾纠纷的大排查，及时化解影响稳定的各种问题，实现社会大局稳定。
二、方法和步骤
（一）广泛宣传动员。制定大接访大排查大化解活动实施方案，任务要求，制定措施，广泛动员，营造氛围。
（二）全面排查问题。学校校舍、设施、消防及周边环境等要认真细致排查。对排查出的矛盾纠纷和隐患要逐一登记，按照 “谁主管、谁负责”的原则，“一把手”亲自抓，分管领导具体落实，能立即整改的，要及时予以整改，一时难以整改的，要限期整改。重点隐患和重大问题，主要领导要亲自包案、亲自交办、亲自跟踪督办落实。
（三）认真化解问题。
1、严格依法办事，落实工作责任，维护社会稳定和谐。充分利用各类社会资源，配合维稳、综治、司法、信访、公安等部门，切实把矛盾纠纷排查化解与调解工作紧密结合起来，充分运用调解、行政调解、司法调解等手段，定纷止争，息事宁人，确保矛盾不积累、不激化、不汇聚、不上行。要坚决消除事故隐患，坚决杜绝重特大安全事故发生，坚决杜绝群死群伤安全事故发生，确保广大师生的生命和财产安全。二是宣传教育到位。
2、深入开展校领导各种信访活动。一是开门接访。二是现场接访。根据群众反映的信访问题确定接访时间和地点，由校领导和相关室主要负责人，现场接访，面对面地接待上访家长，听取群众诉求，化解矛盾纠纷。三是及时回访，巩固矛盾化解成果，防止出现反弹。按照办结时限要求，对群众反映的问题（涉法涉诉除外），必须在15天内逐一给予书面答复意见。对于对答复意见不满意的信访人，明确专人继续耐心细致地做好宣传解释工作，争取信访人的理解和支持。
（四）建立长效机制。活动结束后，继续做好校领导定期定点接访，巩固活动成果。认真总结活动经验，建立健全矛盾纠纷排查调解、领导干部经常性“四访”等制度，将维稳工作重心下移，信访关口前移，变被动接访为主动查访，探索形成大排查、大接访、大化解的长效机制，切实维护社会大局稳定。
三、工作要求
（一）高度重视，加强领导。成立校委会“大排查大化解大治理”活动领导小组，统筹协调解决集中大接访大排查大化解工作中的重大问题，把思想和行动统一到中央和省、市、县的要求和部署上来，站在政治的、全局的高度，充分认识开展大排查、大化解、大治理工作重要意义，切实把这项工作摆上重要议事日程，周密部署，落实责任，扎实推进，认真负责地把这项工作抓紧抓实抓好。
（二）协调配合，齐抓共管。决不允许敷衍塞责，推诿扯皮，把自己的问题推向上级。要着眼大局，牢固树立全区一盘棋思想，形成工作合力，全力以赴做好工作，坚决把矛盾纠纷化解在本单位。
*** 2017-1-3
推荐第4篇：“大走访、大宣传、大排查、大化解”
大走访、大宣传、大排查、大化解
提高平安建设工作水平
针对飞竹镇在三率调查工作中人民群众知晓率和党委政府重视率偏低的情况，近日，飞竹镇党委政府提出：以关口前移和只争朝夕工作方法和理念，通过大走访、大宣传活动来提高人民群众的对政府平安建设工作的满意度和认同感。并通过矛盾纠纷的大排查、大化解工作的深入开展，以有效化解社会矛盾，维护社会的安定稳定。我们的做法是：
一、综治走访、宣传工作做到四个结合
一是要求镇、村两级干部与公安派出所干警相结合，由挂村领导带队走村入户、挨家挨户开展走访，嘘寒问暖的同时对群众所反映的、需要我们帮忙解决的情况，能解决的当场给予解决，一时无法解决的困难和问题逐一记录驻村日记，并想办法尽快给予解决。目前为止，全镇群众所反映的共计20多条意见和建议尚未解决的，相关挂村领导正着手组织进行解决。二是开展普遍走访宣传与重点走访宣传相结合，对在家的村民开展一次拉网式大走访工作的同时，对全镇651户固话用户开展了有针对性的走访，宣传我镇平安建设工作开展的情况并向每户村民发放致村民的一封信，并将村民们反映的情况和问题逐一进行登记，能够解决的马上解决，一时无法解决的要提出解决方法和解决期限，确实无法解决的要说明原因。今后要继续开展定期入户宣传和不定期电话回访等形式的巩固大宣传、大走访工作成果。三是将固定宣传与流动宣传相结合。在人口相关比较密集的飞竹、陶洋、塔里洋等村开展以摆摊设点的方式拉开了以平安建设促和谐、公正司法为人民为主题的宣传月活动外，另外对全镇的其他16个行政村共出动宣传车10余次，并利用村村通广播、全镇的LED灯连续滚动播放等形式开展了形式多样的宣传活动。四是将平安建设宣传工作同 公正司法为人民、禁毒宣传、反邪教宣传等相结合，丰富了平安宣传工作的形式和内容，让全镇人民群众得到了一次全面系统的法制教育。在此期间共发放各类宣传单2000多份，收到了良好的社会、法律效果。
二、矛盾纠纷排查做到四不放过
一是矛盾案件不分大小一率不放过。要求各个村对本辖区内的矛盾纠纷问题再进行一次全面的疏理、登记造册并将矛盾纠纷案件分成轻、重、缓、急，并列出解决问题的责任人员和时间表，促其限时办结；并针对本村的老上访户、越战老兵、社区矫正人员、从事邪教人员以及重度精神病人、醉酒闹事人员、武疯子等高危人群开展全面排查，分门别类进行登记并开展动态跟踪。二是矛盾原因未查清的不放过。首先要求挂村领导和包村干部要深入群众、融入群众，才能知民情、解民忧，其次在工作中要求干部要有细心和耐心，多听取矛盾双方群众的意见，将矛盾问题原因查清，不要回避矛盾，要勇于正视矛盾，并要有万事皆有解决办法的决心。三是矛盾纠纷未化解决绝不放过。要求挂村领导和包村干部对发生在本村的大小矛盾纠纷案件到做到了如指掌。对自己能解决的问题绝不交给他人，对今天能解决的问题绝不留到明天解决。对确实无法解决的矛盾纠纷和问题，统一交由镇矛盾纠纷协调处理领导小组给予解决，做到小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交。四是人民群众不满意不放过。对协调处理过的每起矛盾纠纷案件都要由镇综治办进行回访，确保不死灰复燃，以人民群众的满意做为工作准绳和最高标准；组织相关干部对办结过的大的有影响的案件开展点评会和讨论会活动，从中汲取经验教训，提高干部调处矛盾纠纷案件工作能力。
三、矛盾纠纷案件化解做到三个到位
一是领导到位，要求村里每起矛盾纠纷案件，不论大小挂村领导必须了解、过问；对较大的矛盾纠纷案件，挂村领导务必要亲临一线，靠前指挥并认真组织调处；必要时重大、疑难的案件由镇主要领导亲自挂帅，组织协调处理。二是工作到位，要求每位干部要以关口前移的工作方法和只争朝夕的工作理念，处理对待每起的矛盾纠纷案件，并做到早发现、早介入、早化解。三是措施到位，我镇是个山区乡镇，矛盾纠纷案件多为涉及山林、土地等类型的案件，针对这种情况，镇主要领导通过学习年活动组织全体干部学习相关国家政策、规定的同时，加强对森林法、土地法等相关法律、法规的学习，并结合所调处矛盾纠纷案件适时对村民们动之以情、晓之以理、普之以法。
推荐第5篇：“大排查,大接访,大化解”心得体会
“大排查，大接访，大化解”心得体会
2月29日，全市开展大排查、大接访、大化解活动动员大会以电视电话会议的形式召开。市委决定，从3月1日开始至12月底，在全市范围内开展为期9个月的大排查大接访大化解活动。要求全市广大基层干部特别是领导干部立即行动起来，按照市委三届二次全会提出的“打基础、谋长远、惠民生”的总体要求，在全市范围内扎实开展矛盾纠纷大排查、领导干部大接访、信访问题大化解，进一步畅通信访渠道，解决群众合理诉求，维护群众合法权益，保障人民民主权利，为我市转型跨越发展、人民安居乐业营造和谐稳定、长治久安的社会环境。
高卫东强调，开展“大排查、大接访、大化解”活动，是今年市委、市政府维护稳定、促进发展的重大举措，是转变作风、锤炼干部的重要平台，是关注民生、惠泽百姓的民心工程。希望全市干部立即行动起来，响应市委的号召，使我市群众上访案件大部分得到解决，干部作风得到进一步好转，干群关系进一步密切。让我们上下同心，共同营造转型跨越的良好氛围，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
为进一步加强师德建设，全面提升师德水平，县教育局创新载体，以“三大活动”为抓手，精心打造无私奉献、业务精湛、善于钻研、充满活力的教师队伍，赢得学生家长和广大群众的一致好评。
一是大排查。在全系统开展“百校千师访万家”活动，要求教师在家访中做到“三到位”，即学生情况反映到位、教育政策宣讲到位、家长疑惑解释到位。学生情况反映到位，就是以正面肯定、积极鼓励为主，客观、全面地向学生家长反映学生的在校表现；教育政策宣讲到位，就是主动宣传教育，宣传教育现代化创建，宣传学校办学理念、办学目标、办学成绩；家长疑惑解释到位，就是真心诚意为家长释疑解惑，与家长共同探讨教育良方，促进学生健康成长。
二是大接访。在全系统开展师德学习和宣讲活动，搭建“三讲坛”，即教师讲坛、党员讲坛、标兵讲坛。教师讲坛就是利用早会、周总结会等例会，让教师讲身边平凡人、说身边感人事，弘扬正气，引领教师树形象、创佳绩；党员讲坛就是让党员讲当模范、做表率，党员亮明身份，亮出形象，主动践行师德规范；标兵讲坛就是评出师德标兵开展专题报告、巡回演讲等活动，谈学习心得，讲工作经验，宣扬师德先进，推介师德典型。
三是大化解。在全系统开展向服务对象公开承诺活动，要求校长、教干、教师规范行为，守住诚信，维护教育形象，公开“三承诺”，即校长向社会承诺、教干向教师承诺、教师向家长承诺。校长在电视台面向社会承诺规范学校办学行为，推进行风建设，提高人民群众对学校满意度；教干面向教师承诺遵循教育教学规律，以人为本，打造高效课堂，提高教学质量；教师面向家长承诺尊重学生人格，尊重家长，不搞有偿家教，提升教育良好形象。
该局开展三大活动，进一步净化了教师心灵，丰富了教师内涵，激发了教师活力，增强了师德师风建设的实效性。
推荐第6篇：“大排查、大接访、大化解”活动心得体会
“大排查、大接访、大化解”活动心得体会 振兴东街小学 郭绍华
按照市委、市政府市教育局《关于在全县组织开展 “大排查、大接访、大化解”活动的实施方案》的部署，认真组织开展了“大排查、大接访、大化解”活动，化解和缓解了一些影响社会稳定的突出问题，市教育局今年开展的 “三大”排查活动，就是为了让我们教师通过不断的学习、思考与探索，加强师德建设、适时更新知识结构、转变教育观念通过学习《给教师的一百条新建议》以及《教育革命》等著作，对现代教育以及现代教师应具备的素质有了更深层次的了解和认识。下面就将感受最深的一点来谈。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观和稳定观为统领，紧紧围绕惠民生、利长远、保稳定的总要求，高度重视“大排查、大接访、大化解”活动工作。
在升学重压下，传统教育观念即传统的教师观、陈旧的教学观、“惟师是从”的专制性的师生观等仍束缚着大批教师。许多教师在听到学生不同意见时，常用自己的想法束缚学生，或给予伤害自尊心的批评，造成学生不敢提出和老师不同的意见，创造性思维更无从产生，最终不会思考也不愿思考。
广泛动员，深入排查。紧紧围绕“缓和矛盾、调解纠纷、解决问题”的实际目标，按照集中时间、集中力量的要求统一行动，着力调处关系信教群众切身利益的矛盾纠纷，解决影响社会和谐稳定的突出问题。针对我校实际情况，全面细致、反复排查全校教师及教育活动场所存在的纠纷问题隐患，对可能会影响社会稳定因素的问题进行一一排查，对排查出的矛盾纠纷，按轻重缓急进行梳理，实行专人负责，逐一落实。
教师教育观念的转变和更新特别重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展蓬蓬勃勃的素质教育，才能培养出新世纪所需要的创造性人才。
对学生的素质教育，是一个多层面、多角度、互动互补的立体工程，诸如身体素质、思想素质、心理素质、业务素质、个人素质、群体素质、单项素质、综合素质的培养等等。而创新，是学生发挥潜力成长成才的基
壹
本素质。其培养，必须贯穿于素质教育立体工程的一切层面、所有角度。教师有不同的岗位、不同的专业，但都必须是创新精神和创新能力的发现者、传导者。如果教师本身缺乏创新素质，又怎么能以“身教”的师表来树揩模，导方向，作人梯?因此，高素质的教师队伍和学校管理队伍，首先必须是有创新素质的队伍，才能把学校办成培养创新人才的基地。而教师队伍的创新素质必须通过“学习、学习、再学习”，不断更新观念，接受新知，强化创新精神。要破“以教为主”、“教与学统一”的观念，立“教为不教”的观念；立全面考察创新能力的观念；立开放办学的国际化大教育观。
虽然我们在“大排查、大接访、大化解”活动过程中虽然取得了明显效果，但同时也看到工作中存在一些问题和不足，还存在“不到位”现象。
贰
推荐第7篇：社会矛盾大排查大化解活动总结
大有学区
社会矛盾大排查大化解活动总结
为切实开展好学区教职社会矛盾大排查大化解工作，进一步加强我学区作风建设，促进教育教学和谐、快速发展，我学区根据上级主管部门的文件精神结合本学区实际，扎实做好了大排查大化解工作。现将社会矛盾大排查大化解
活动开展况总结如下：
一、认真制定方案，广泛宣传动员。
1、为使我学区大排查大化解工作落到处，收到实效，学区成立了教职工大排查大化解活动领导小组，由校长王爱琪任组长，副校长董文堂任副组长，中心校长为成员。下设大排查大化解活动办公室，由王宇具体负责日常工作，严格实行工作责任制，精心组织，周密安排，确保各项任务落到实处。
2、认真制定了工作方案。学区认真分析了教职工作风方面存在的突出问题，详细制定了《大有学区关于开展教职工大排查大化解活动的实施方案》结合方案。
3、组织全体教职工召开了大排查大化解动员会。学区召集全体教职工召开了大排查大化解动员会，校长王爱琪、副校长董文堂分别作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习了《大有学区关于开展教职工大排查大化解活动的实施方案》。向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识，充分调动全校教职工的积极性和创造性。
4、大排查大化解活动办公室制作了大排查大化解宣传专栏，书写了宣传标语，同时利用校园广播、黑板报等有效渠道进行了广泛的宣传发动，进行广泛动员，营造了良好的氛围，增强了教职工参与活动的自觉性和积极性。
二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。
1、我学区组织全体教职工学习了《大有学区关于开展教职工大排查大化解活动的实施方案》。由校长王爱琪主持、副校长董文堂主讲，全体教职工在会议室集中学习了县局有关精神、《教师行为十不准》并认真作好了学习笔记，深刻领会精神实质，迅速统一思想，提高对这次思想纪律大排查大化解活动的认识。
2、领导班子集中学习收到实效。学区领导班子集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、中央关于严禁党机关和党政干部经商办企业有关规定以及相关法律法规。通过学习讨论，进一步规范了领导言行，提高了领导班子成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。
3、课余时间，我学区教职工在搞好本职的同时，自主学习了《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规。通过集中学习和教职工自主学习，引导教职工进一步认清了形势，提高了认识，增强了紧迫感和危机感，调动了教职工教书育人、服务育人的积极性。
4、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。学区组织全体教职工撰写了学习心得，总结了学习效果。
三、建立健全了学习的长效机制。
为使学习活动得到深化，学区建立健全了相关学习制度。
一是建立了授课制度，学区主要领导和部门领导主动承担专题辅导任务，主要领导授课不少于一堂，力求内容的思想性、实效性、适用性有机统一。
二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的，一律按学区工作纪律制度严格执行。
三是建立了反馈制度，要求领导时常深入教师、学生中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。
四是健全了考评制度，大排查大化解工作领导小组随时对教职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与教职工评优评先、年度考核等挂钩。
四、存在的不足。
一是个别教师对此次大排查大化解工作在思想认识上不十分到位，讨论中发言不够积极主动，抓不住主要问题，谈认识比较肤浅；
二是个别教师学习不够深入，领会不深，学习笔记不够规范。
大有联合学区
2012.10.18
社会矛盾大排查大化解
活 动 总 结
大有联合学区
2012.10
推荐第8篇：大排查大接访大化解活动心得体会
“大排查、大接访、大化解”活动心得体会
孝 义 九 中
当前，我市正在轰轰烈烈开展“矛盾纠纷大排查、领导干部大接访、信访问题大化解”活动，我认为这是深入实践科学发展观，确保社会和谐稳定，为党的十八大胜利召开和我市加快转型跨越发展营造良好的社会环境的重要举措。
“十二五”时期，是我市立足中国百强、加快转型跨越发展的又一个黄金时期，但同时也是矛盾凸显期。如何破解这一难题，保持和谐稳定的发展环境，是我市转型跨越发展面临的首要任务。在这一次“大排查、大接访、大化解”活动中，我们既能听见1944年延安窑洞前对“为人民服务”这句举世名言的真诚阐述，也能听见不远处，“人民的利益高于一切”、“群众利益无小事”的阵阵表白。作为孝义人，我们要勇于承担社会责任，积极发扬乐于奉献的精神，维护稳定，创造稳定，为建设和谐孝义贡献自己的一份力量。
教育，涉及千家万户，维护教育在党和人民群众中的良好形象至关重要。通过开展“大排查、大接访、大化解”活动，可以有效解决群众关注的教育热点、难点问题，及时化解影响稳定的各种问题，畅通信访渠道，预防新的问题和矛盾，最大限度地减少不和谐因素，确保教育系统“小事不出校、大事不出市、矛盾不上交”，保证重大政治节日活动及敏感期间越级“零上访”，实现教育系统的和谐稳定。
在漫长的学校教育中，学校和老师可以把一些将给社会带来不和谐因素、甚至危险的孩子引向正路，也可能因为教育的不慎或者失误，把一些本可以成为祖国建设的有用人才，有意无意的推向歧途。从这个意义上来说，作为人类灵魂工程师的教师，是实实在在的构建和谐社会的“基石”，是密切社会“你我他”的特殊纽带。作为一名教师，我的责任是让课堂精彩，让学生快乐，让家长满意，让社会和谐，为将我市建成“山西顶尖，全国一流”的教育强市尽自己的绵薄之力。
时代给了我们转型跨越发展的大好机遇，只要我们本着一颗建设和谐孝义的拳拳之心，改进工作作风，深入基层排忧解难，立足本职工作，去创造、去奉献、去努力，孝义九中的明天一定更美好，“三年打基础、五年新腾飞、跨越十二
五、再造新孝义”的目标一定能够尽快实现。
推荐第9篇：大排查大接访大化解活动心得体会
大排查大接访大化解活动心得体会
栗丽红
我作为一名教师，对于大排查大接访大化解活动，刚开始了解的很少，觉得这仅仅是一项政府部门开展的活动。但是，最近一段时间，随着市乡村三级“铺天盖地”的宣传，随着村干部深入到我家中排忧解困，随着校领导来到我的职工宿舍询问我有什么困难时，我才真正的了解了什么是大排查大接访大化解活动。我想把我认识中的大排查大接访大化解活动写下来，与大家共同交流。
我作为一名人民教师，通过大回访活动，让我深深知道，群众事无小事。群众心中有杆秤，砣是老百信，要把群众的事当成是自己的是来办，把他们当成自己的父母、兄弟姐妹，就没有办不成的事，就没有解决不了的问题。老百信是社会中的弱势群体，有了信访问题或是遇到了自身无法解决的困难和问题，他们只得求助于各级政府。
一、校领导与我们的距离近了。这次大排查大接访大化解活动开展以来，校领导多位老师多次亲自来到我的宿舍，倾听我的呼声，了解我的诉求，解决我的困难，我真的非常感激。校领导比以前来的更勤了，问得更多了，我深深的体会到大排查大接访大化解活动是真正的听民声、知民情、解民忧的好活动，我真心的拥护。
二、老师和学生与校领导的关系更加密切了。校领导在这次的大排查大接访大化解活动中真正的做到了排查不怕乱、接访不怕烦、化解不怕难，把学校的老师和学生当做自己的亲人。学校为培养下一代担负着繁重的任务，而校领导在经费紧张的情况下，解决了一个又一个老师和学生切实关心的问题，现在大家见面，就像亲人一样。现在大家都说：“有困难找校领导”。
推荐第10篇：大排查大接访大化解的心得体会
三大活动心得体会
李艳桃
为进一步加强师德建设，全面提升师德水平，县教育局创新载体，以“三大活动”为抓手，精心打造无私奉献、业务精湛、善于钻研、充满活力的教师队伍，赢得学生家长和广大群众的一致好评。
一是大排查。在全系统开展“百校千师访万家”活动，要求教师在家访中做到“三到位”，即学生情况反映到位、教育政策宣讲到位、家长疑惑解释到位。学生情况反映到位，就是以正面肯定、积极鼓励为主，客观、全面地向学生家长反映学生的在校表现；教育政策宣讲到位，就是主动宣传教育，宣传教育现代化创建，宣传学校办学理念、办学目标、办学成绩；家长疑惑解释到位，就是真心诚意为家长释疑解惑，与家长共同探讨教育良方，促进学生健康成长。
二是大接访。在全系统开展师德学习和宣讲活动，搭建“三讲坛”，即教师讲坛、党员讲坛、标兵讲坛。教师讲坛就是利用早会、周总结会等例会，让教师讲身边平凡人、说身边感人事，弘扬正气，引领教师树形象、创佳绩；党员讲坛就是让党员讲当模范、做表率，党员亮明身份，亮出形象，主动践行师德规范；标兵讲坛就是评出师德标兵开展专题报告、巡回演讲等活动，谈学习心得，讲工作经验，宣扬师德先进，推介师德典型。
三是大化解。在全系统开展向服务对象公开承诺活动，要求校长、教干、教师规范行为，守住诚信，维护教育形象，公开“三承诺”，即校长向社会承诺、教干向教师承诺、教师向家长承诺。校长在电视台面向社会承诺规范学校办学行为，推进行风建设，提高人民群众对学校满意度；教干面向教师承诺遵循教育教学规律，以人为本，打造高效课堂，提高教学质量；教师面向家长承诺尊重学生人格，尊重家长，不搞有偿家教，提升教育良好形象。
该局开展三大活动，进一步净化了教师心灵，丰富了教师内涵，激发了教师活力，增强了师德师风建设的实效性。
第11篇：“大排查大接访大化解”三大活动 心得体会
“大排查，大接访，大化解”心得体会
———工作与家庭双和谐
最近学校开展了三大活动，作为中年教师，我在工作和家庭的关系上深有体会，下面谈谈我的见解：
1.努力提高自身素质，提高应付各种事务能力
首先我们应从观念上进行转变，把当教师看作是自己的事业，不仅仅是谋生的手段，开拓进取，勇于创新，以培养符合社会需求的人才为己任。同时还要清醒认识到自己的工作使命并做好角色定位，要以一颗平常心来对待现实，用爱心和行动去工作，学会体验教师职业的幸福感。教师要热爱自己的职业，这样才能体会到自身的价值和幸福。
人们常用花来形容女性，女教师是教坛之花。既然是花，便在展现给学生的是美。谦逊文雅，稳重端庄的言谈举止，具有良好的示范意义，充满了人格的魅力，能潜移默化地给学生美的感染和熏陶。因此，我们必须努力提升自身素质，实现“身正为师”。这样，我们在教学工作中能得到更多的尊重，也能让自己更具有成就感。
2.保持良好心态，学会自我减压
行业日益激烈的竞争、高标准的道德诉求与低收入的强烈反差、承担的多重角色容易造成教师的心理矛盾和冲突，造成教师的心理健康问题。如果你总以消极的态度看问题，迟早会产生心理问题。不如换一种思想。 很多女教师往往对自己的要求过于完美，她们希望自己能够事业有成，有令人羡慕的教育教学业绩，又希望自己能够做一个尽职尽责的妻子和母亲，作一个人人称道的好女人。而事实上，这样的要求除了增加心理负担外，似乎没有任何好处。没有必要给自己压力去适应所有的人。一个人做得再多再好，也总有不完善的地方，总会有人不满意，没有必要讨好所有的人，只要问心无愧即可。工作中如此，生活中亦是。
保持一颗平常心。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天外云卷云舒”，女教师也需要拥有豁达胸怀，甘于清贫，不计得失。 虽然，我们无法让自己很富有奢华，但可以让自己的过得鲜活快乐，这一点是自己可以把握的。当我们遇到人生的坎坷时，学会放飞自己心灵，去登山，去看海，去看日出日落，用积极的思想提升自己的心灵境界，超过世俗的纷扰，我们的心境愈高，就越不易受到外界的影响，太阳每天是新的。带着这样的认识与理解去生活，相信每一天的日子都是绚丽多姿的。 3.工作是工作，生活是生活
不把不良情绪带进课堂。生活中总有心情不好的时候，当情绪萎靡不振、心烦意乱，就会阻碍各种心智技能的发挥。这时上课，就会出现注意力涣散，思维混乱，重现知识困难，注意力及分配能力降低，脑想、口授、板书顾此失彼等现象。况且，情绪具有感染性，学生在课堂上的情绪状态多是教师的影响所致，因此，我们应该在上课之前调整好自己的心态，以精神焕发情绪饱满的状态步入教室。
力争不把工作带回家。我们倡导努力工作，但并不赞同做工作狂。上班期间，妥善地安排好各项工作，当天的事当天作完，回家之后，尽享天伦之乐，健康的身心又为下一天的工作提供了有力的保障，何乐而不为呢？
我想，只要我们每个教师能正确处理好工作与家庭之间的关系，争取”事业家庭双和谐”，就会是一个幸福的人。
第12篇：大排查大接访大化解活动的宣传
关于进一步加强大排查大接访大化解活动的宣传
开展大排查大接访大化解活动是市委市政府“打基础、利长远、惠民生”的重要工程，是转变干部作风，密切干部关系，创优发展环境的重大举措。我镇各级干部按照县委县政府部署积极投身到这项活动中，书写标语、印发资料、填写表册、向民问策、向民问需，做了大量卓有成效的工作，但是与市委要求有一定差距，还存在认识不够、宣传不热、排查不力等问题。因此，县委要求各乡镇、各单位进一步提高认识，狠抓宣传造势，有效开展大排查大接访大化解活动。
一、进一步提高认识
开展大排查大接访大化解活动决不是权宜之计、决不会轻描淡写、决不能得过且过、决不许麻痹大意，务必要把思想统一到市委决策上来、统一到县委部署上来，务必要把行动落实到真抓实做上来、落实到真情走访上来，轰轰烈烈宣传、扎扎实实排查、认认真真化解。
二、强化舆论宣传
要多方式全方位宣传造势。对340省道、209国道、西山循环路等重要通道，宣传组要实地察看，确定地点、内容、标准，统一书写高质量固定标语；电视台应开辟专题栏目每日宣传；文化局、中阳文苑当以相声、说唱、秧歌、快板以及演讲、征文等多种形式予以宣传；新闻办注重向省市党报党刊宣传好做法、好典型；运管所安排公交车、出租车、客运车利用电子屏或张贴公开信宣传；市政处在城区人群聚集地张贴宣传画、公开信，并利用广场电子屏组织宣传；房产局负责各小区门口、楼前等醒目位置张贴宣传画；团县委组织青年自愿队下乡宣讲，切实形成浓厚的氛围。
三、进一步拓展排查的广度与深度
乡镇在以村为重点的基础上，立即开展所属企业、机关、学校的排查，所属企业、机关、学校自身排查建帐要与乡镇排查相结合，发 1 现问题各企业、机关、学校主动解决、配合乡镇解决。煤炭局、国土局、经贸局、中小企业局、教育局等主管部门要密切配合。
县直单位的大排查大接访大化解活动由县直工委牵头组织。要建立排查台帐，排查做到不漏本单位的人，不漏本单位的事，特别是负有社会管理服务职能的部门和单位，要重点对管理和服务对象进行相关排查，劳动局、城建局、二轻局、经贸局、民政局等单位要注意排查下岗失业、医保、社保、就业、军人待遇等方面的隐患；公安局、法院要注意排查和处理社会治安、交通管理和涉法涉诉方面的问题；房产局在各小区门口设岗逐户排查关于房管方面的隐患、意见和建议等。
要创新排查工作方式方法。采取多种方式进行排查，主要是四种方式、五个会议，即：入户了解、见面交谈、电话访谈、信息约谈。
1、召开各村委主任、部分人大代表、政协委员、各驻地机关、学校、企业负责人在内的民主生活会，广泛座谈征求意见，征求对乡镇主要领导的意见，征求对乡镇班子成员的意见，征求对乡镇干部的意见，征求对镇级机关的意见，征求对所属企业的意见；
2、召开驻乡镇工作组与各驻地企业的座谈会，了解企业发展所需解决的问题和遇到的困难；
3、召开有党员代表、村民代表参加的两委班子会议，征求对村委会的意见、征求对企业的意见；
4、各企业要召开职代会，征求职工意见；
5、各企业召开所涉及各村村民代表会议，了解群众建议和意见，特别是对有诉求的群众，从恤民情、惠民生出发，在把握整体的前提下，面对面心贴心的沟通，动之情、晓之理形成企业为民造福，群众支持企业发展的友情关系。通过这些方式耐心听民声、热心解民难，使干群关系更和谐，使邻里之间更和谐，使企业与村民关系更和谐，使环境与社会发展更和谐。
四、抢抓时间，快速排查
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一、按照市委安排，10号之后就要转入大接访大化解阶段，必须抢抓时间，回头看，再完善，按照上述要求把排查工作摸深摸细，并整理归档建台帐，分析归类定办法。
第二、把排查出的问题，分类统计，分类造册，对急需解决的安全稳定类问题，易引发上访的问题，在村内能化解的注明情况，村内化解不了的，可报乡镇责成科级领导包案调处；科级领导调处不了的，乡镇主要领导调处；乡镇主要领导调处不了的，报工作组调处；工作组调处不了的，报县领导组研究处理，逐类登记。
对近期不需解决的一般性民生问题，拿出长远规划方案，告知群众。
第三、总结第一阶段的全面工作，提出第二阶段的方案，准备转入大接访大化解阶段。
五、加大督查考核力度
督查组要就上述安排予以督查，专抓不作为慢作为的班子和干部，以乡镇、企业、机关分别排队，对排在倒数第一位的予以通报批评；对两次排在倒数第一的严肃处理决不姑息；对排查化解不到位发生越级上访的，追究有关工作组、乡镇、机关和企业负责人的责任。考评组要制定科学的考评方案，严格考核奖优罚劣。确保活动扎实有效开展。
第13篇：“大排查、大接访、大化解”活动的宣传
“大排查、大接访、大化解”活动的宣传
贯彻落实中央、省、吕梁市有关精神，深入实践科学发展观，扎实开场矛盾纠纷大排查、领导干部大接访、信访问题大化解活动，确保社会稳定。开展大排查大接访大化解活动是市委市政府“打基础、利长远、惠民生”的重要工程，是转变干部作风，密切干部关系，创优发展环境的重大举措。我镇各级干部按照县委县政府部署积极投身到这项活动中，书写标语、印发资料、填写表册、向民问策、向民问需，做了大量卓有成效的工作，有效开展大排查大接访大化解活动。
开展“大排查大接访大化解”
认识到位，工作才能到位。桃红坡镇“大排查、大接访、大化解”活动能够深入开展，初见成效，首先得益于镇领导对这项活动的高度重视。 “大排查、大接访、大化解”活动有着深刻的认识，开展‘三大活动’的过程，就是一个打基础的过程，只有矛盾问题消除到最小化，才能更好地展开各项工作，谋划和推动长远的发展。开展‘三大活动’的过程，也是一个惠民生的过程，只有主动了解群众的诉求和期盼，才能更好地为群众谋福利。所以自活动开展以来，我们将每个步骤都扎扎实实落到实处，目的就是为百姓实实在在办事，为桃红坡镇的转型跨越发展奠定坚实的基础。”
不怕惹事 宣传发动不漏一户
镇大、人多，累积的各类矛盾也多。“大排查、大接访、大化解”活动怎么搞？怎么才能收到实效？桃红坡镇党政班子广泛论证后认为，还是得“从群众中来、到群众中去。”只有不怕揭短的勇气，才可能发现现实生活中的矛盾纠纷；只有发现问题，才可能解决问题。桃红坡镇大张旗鼓地宣传发动群众，让群众了解活动的目的、意义，让群众愿意并敢于向干部反映问题。一是宣传“大排查、大接访、大化解”活动相关标语；二是在沿路涂刷“大排查、大接访、大化解”活动标语11条；三是在全镇范围内公开县驻镇“大排查、大接访、大化解”工作组名单、包村干部名单及联系方式；四是镇政府机新安装电子显示屏，不间断滚动播放“大排查、大接访、大化解”活动标语；五是召开各村党员村民代表座谈会议，专题研判各村信访稳定工作形势，并制定工作方案；六是印制“大排查、大接访、大化解”活动宣传资料，干部入户宣传发放，覆盖全镇各村各户，由户主或领取资料人签名，村委盖章后报回镇“大排查、大接访、大化解”活动领导组办公室，确保干部入户率达到100%，真正做到了“镇不漏村、村不漏户、户不漏人、人不漏事”。使“大排查、大接访、大化解”活动深入人心。宣传方面的大动作，使桃红坡镇群众对“大排查、大接访、大化解”活动的知晓度达到了家喻户晓、人人皆知的程度。 矛盾排查不漏一事
大排查是做好大接访、大化解的基础。为了真正做到“镇不漏村、村不漏户、户不漏人、人不漏事”， 桃红坡镇以行政村为单位，由镇包片干部总负责，镇包村干部具体负责，村“两委”班子成员具体组织，村组干部逐户排查、逐人梳理。镇里向各村下发了“矛盾纠纷排查表”，要求各村进行“横到边纵到底”的大排查，凡是群众有诉求的，无论事情大小，都要一律摸排、登记造册，不漏掉一件事。 防微杜渐长效机制抓小抓早
活动开展以来，我们纪委制定了相关制度，必要时还会启动倒查程序，只要发现干部不作为或老百姓所说的踢皮球，我们就要追究责任，作出相应的处理。纪委的电话和活动工作组人员的电话一道上了图版，公示在村里，不怕群众找不到我们。”严格执行督查制度。镇里派出了“大排查、大接访、大化解”督查组，对各村开展“大排查、大接访、大化解”的情况不定期进行督促，严格执行领导干部接访制度。每天安排一名以上领导干部接待上访群众，确保了上访群众随时能够见到接访的领导干部。 创新矛盾调处长效机制，前移维稳关口。
一旦发现问题苗头，第一时间化解，解决不了的再逐级上报解决。用健全的长效机制要求干部发现问题解决问题要抓小抓早，避免过去发现问题不及时、处理问题力度小、小问题拖成大问题的被动局面。可以说，全镇现在基本实现了“小事不出村、大事不出镇”。一系列动真碰硬、行之有效的措施，有力推动了全镇“大排查、大接访、大化解”活动的深入开展，也为重点工程项目建设和经济社会发展营造了和谐稳定的环境。
“大排查、大接访、大化解”活动是吕梁市委进一步畅通信访渠道，解决群众合理诉求，维护群众合法权益，保障人民民主权利，确保社会长治久安的一项重点工作。让百姓共享全镇经济发展之惠，犹如甘露滋润着百姓的心田，使和谐之风尽情吹拂
2012-5-14
第14篇：大排查、大接访、大化解“三大活动”体会
“大排查、大接访、大化解”活动体会
3月4日上午，我市召开动员会，对开展“大排查、大接访、大化解”三大活动进行安排。市委书记张旭光出席会议并作重要讲话。 三大活动是“打基础、利长远、惠民生”的基础性工作，与长效机制建设相结合，与我市已经开始的城区、城乡社区建设相结合，强化社区队伍、软硬件建设，市财政加大支持力度，使其成为今年群众工作的创新举措。我校也积极响应，及时开展了“三大活动”，使我们亲身感受到了这一举措的长足效应。
三大活动的开展有利于维护社会稳定，促进转型跨越发展。这次开展的“大排查、大接访、大化解”活动，乡村干部深入农村、厂矿、企业，深入到矛盾第一线，认真细致的排查，对排查出来的各类矛盾纠纷一一化解，消除隐患，为经济社会又好又快发展创造良好环境。我中心校各级领导也深入教师、家长、社会中认真组织、落实“三大活动”让我们与家长增进了了解，沟通了想法，拉近了距离，也让我们更多地了解了社会需求，更让我们有了沟通、诉求的机会，心里暖暖的。
三大活动的开展有利于转变干部作风，密切党群干群关系。要通过这次活动，广大干部特别是领导干部带头接访、带案下访，到群众中去，与群众零距离接触，坐在一条板凳上耐心做群众工作，设身处地为群众排忧解难，在群众工作的实践中使我们的干部受到教育、得到锻炼、转变作风，密切党群干群关系。因这次活动，从上至下的人们都对各自为人处事的方式方法进行反思，并有所改变，领导变得更平易近人了，“欲言三分笑”打破了多少僵局、化解了多少矛盾、增添了多少和谐„„令人愉悦。
三大活动的开展有利于维护群众利益，增进人民群众福祉。从群众的切身利益出发，回应群众的合理诉求，解决群众生产生活中的实际困难，让老百姓感受到党和政府的温暖，享受到安全稳定、安居乐业的实惠。我们教师也是受益群体，学校常有人呢来访送温暖，让我们这些对上愧对父母、对下没能照顾孩童、夫妻异地工作生活的教师心理平衡了许多。
“三大活动”的开展如火如荼，我们身为一线教师更应积极行动起来，竭尽所能，做好自己的本职工作，争当一名与时俱进的、无愧于良心的好老师。
第15篇：关于开展大排查、大化解活动总结
关于开展“矛盾纠纷大排查、大化解”
活 动 总 结
按照文件要求，XX乡结合本乡实际，坚持“矛盾化解在基础、纠纷不升级激化”的原则，深入开展矛盾纠纷大排查、大化解活动，把各类矛盾纠纷化解在基层，消除在萌芽状态，维护了社会稳定，为全乡经济社会持续发展营造了良好的社会环境。现就活动开展以来工作总结如下：
一、提高认识，加强领导，精心部署
乡党委对这次大排查、大化解工作高度重视，组织领导班子和综治人员认真学习有关会议、文件精神，明确了集中开人内部矛盾大排查大调处的目标、任务，提高了对开展人民内部矛盾大排查大调处活动的重要性和必要性的认识。并迅速成立了矛盾纠纷大排查大调处工作领导小组，切实加强对开展矛盾纠纷大排查、大化解工作的领导。结合实际，制定了XX乡矛盾纠纷大排查、大化解活动实施方案，对工作作了明确具体的安排部署。
二、突出重点，抓住主要矛盾重点排查调处。针对山林开发、土地开发、邻里纠纷等我乡热点难点问题开展重点排查调处。对突出的矛盾纠纷，建立包案调处机制，明确一个乡领导、调处工作组、负责人和工作期限。乡综治办、农业分乡及时组织人员到各重点矛盾纠纷产生地点开展调查、调处。乡党委领导对重点矛盾纠纷排查调处工作
1 给予大力支持，主要领导经常过问有关事项，分管政法工作的纪委书记黄淼艳亲自带队入村开展排查调处。目前已成功调解业分乡公益林补偿矛盾纠纷、二组村民兵与其嫂沈华枝渔船燃油补贴矛盾纠纷等重点矛盾纠纷案件。积极采取防范措施，防止群体性事件的产生。
三、加强基层建设，强化属地管理，发挥群防群治力量。结合这次大排查、大化解活动，加强了村级社会治安综合治理、人民调解组织建设和基础设施建设。坚持矛盾纠纷属地管理原则和按时报告制度，促进矛盾纠纷大排查、大化解长效机制的形成。
四、深入开展政策落实情况大检查。
结合大排查、大化解工作，联系分乡领导干部积极深入各村，与分乡一道对涉及政策性敏感问题的人民内部矛盾，全面深入地开展政策落实情况大检查，促进了有关党的农村政策贯彻落实，消除了因农村政策落实不到位引发的矛盾纠纷。
五、增强法制观念，提高法律意识，为依法开展排查调处奠定基础和营造良好社会氛围。
干部职工积极开展依法行政学习活动，提高依法行政水平。在排查调处中，坚持依法办事、依法调处，严格按程序调处，提高了调处质量，真正依法维护了广大人民的根本利益。同时，在下村时，不拘形式，借田间地头开展普法，走
2 到哪里，就把法律宣传到哪里，增强群众的法制观念和依法维权意识，大大减少了采用非法手段解决矛盾纠纷的现象，也减少了矛盾纠纷的产生。
第16篇：大排查大接访大化解活动典型材料
三大活动典型材料
三大活动开展以来,交口县城市管理综合执法大队采取了一系列行之有效的举措，各类信访矛盾和问题得到有效化解。
开放便民门
走进城管大队机关大楼，第一眼看到的就是三大活动公示卡，进门的第一间办公室就是三大活动接待室。一块明确标注今日值班接访领导的牌子也格外显目。大排查大接访大化解活动开展后，大队党支部根据自身实际全面进行了排查，共摸排各类矛盾3起，面对信访矛盾，不避不躲，加大信访力度，要求机关全体党员干部都要开门纳谏，敞开门抓服务。机关每天安排一名党支部成员专门做好信访接待工作，实行信访首问责任制。要求所有中队和科室每周一设为股所长信访接待日，开展服务对象评选活动，定期主动邀请服务对象谈城市管理工作，给城管干部职工打分定级。
架设连心桥
“一张笑脸相迎、一声招呼让坐、一杯热茶暖心。”这是城管大队党支部要求全体机关接访干部在接访时必须首先做的“三个一”服务，要让来访群众有种宾至如归的感觉，上访的怨气自然也会消去一半。为此，城管大队制订了严格的信访工作制度，做到有信必受，受信必回，来访必接，
1 接访必复，把信访工作当成密切群众的连心桥。面对3起矛盾纠纷当事人反映情况。接访后，大队党支部高度重视，立即组织专人深入事发地全面调查，全面了解情况、化解矛盾。
构建防护网
有一个事关垃圾场占地的信访案件。大队接到投诉后不厌其烦地组织专人深入事发地反复调查，终
于查清事情的原因，所有理由和依据均摆在当事人面前之后，他们才开始息访罢诉。城管大队将一些些重复、遗留信访案、越级和群体信访案作为信访稳定的重中之重，坚决做到重难案件不拖延，刁难案件不回避，纪检案件不积压。一般是大队长郭铁生同志亲自挂帅，分管领导亲自参与，组建党支部成员和机关责任股室主要负责人共同参与的，双线双级重难信访案件专案工作小组，纵横交错，上下联动，人、财全力保障，责、权一路畅通，形成立体办案态势。并坚持做到问题不查清不放过，办理不到位不放过，回复不满意不放过，矛盾不化解不放过，有的直到信访人走完所有信访程序才息访罢诉。
牢筑防火墙
“谁点的火，谁留的隐患，就该谁去扑灭和清除，之后还要搞秋后算帐，说明你预防针没有打到位。”这是郭铁生在全体干部职工大会上反复强调的观点。城管大队始终坚持预防为主的信访稳定工作原则，要求各中队股室严格建立信
2 访预警、督办、协调机制和信访事故责任倒查制度。要求党员干部每人包一个点，变上访为下访，主动深入工程驻地、下乡扶贫点、街区了解民情民意，解决群众困难。要求各中队股室负责人随时注意收集信访信息，及时发现上访苗头，力争把问题解决在萌芽状态。大队三大活动办公室每周编发两期简报，对已办结的典型案件、类似案件进行专题通报，认真总结经验和教训，查找工作欠缺和失误，提出改进建议和要求，防止类似矛盾再发生。加强政风、行风、队风建设，加快建章立制，规范城市管理，力求从制度源头上减少群众上访事件。
二〇一二年五月二十日
第17篇：“大排查 大接访 大化解”活动心得体会（推荐）
“三大”活动心得体会
市委、市政府决定从3月1日起在全市开展“大排查、大接访、大化解”活动。这是维护社会稳定、促进转型跨越发展的重大举措；是对全市干部能力作风的一次大教育、大检验、大提高；更是更是维护群众利益、增进人民福祉的民心工程。
近年来，吕梁经济进入了快速发展的轨道，取得了令人瞩目的成就。然而在发展的同时，也随之衍生了大量的群众问题和社会矛盾，面临的信访形势也愈发严峻。归根结底是我们的工作方法、干部作风出了问题。如果长此下去，社会的安全稳定就会受到破坏，转型跨越的目标就要受到影响，人民群众的切身利益也难以得到保障。“大排查、大接访、大化解”活动正是市委、市政府为确保吕梁的和谐稳定和长治久安而展开的一场全民运动，是“打基础、利长远、惠民生”的具体体现，其最终目的就是让老百姓真正感受到党和政府的温暖，享受到安全稳定、安居乐业的实惠，为吕梁的长远发展奠定更加坚实和稳定的基础。
活动的开展一是有利于维护社会稳定，促进转型跨越发展。这次开展的“大排查、大接访、大化解”活动，就是要动员县乡干部深入农村、厂矿、企业，深入到矛盾第一线，认真细致的排查，对排查出来的各类矛盾纠纷一一化解，消除隐患，为经济社会又好又快发展创造良好环境；二是有利于转变干部作风，密切党群干群关系。通过这次活动，要动员广大干部特别是领导干部带头接访、带案下访，到群众中去，与群众零距离接触，坐在一条板凳上耐心做群众工作，设身处地为群众排忧解难，在群众工作的实践中使我们的干部受到教育、得到锻炼、转变作风，密切党群干群关系；三是有利于维护群众利益，增进人民群众福祉。从群众的切身利益出发，回应群众的合理诉求，解决群众生产生活中的实际困难，让老百姓感受到党和政府的温暖，享受到安全稳定、安居乐业的实惠，这正是这次活动的初衷和目的所在。
第18篇：大排查大接访大化解活动教师心得
孝义市教育系统“三大活动”教师心得体会
在近日我市开展的“矛盾纠纷大排查、领导干部大接访、信访问题大化解“三大”活动中，我们孝义十中坚持“十个结合”，即与创先争优相结合；与保持党的纯洁性教育相结合；与加强课堂教学改革相结合；与改进教学工作作风相结合；与德知全面发展相结合；与健全教育教学管理工作相结合；与帮助解决学生实际困难和问题相结合；与开展“‘三大活动’教师家访活动”相结合；与“校园文化艺术节”活动相结合；与贯彻落实素质教育相结合，确保中考成绩，质量抽考双丰收，为我校校园文化建设营造良好的社会环境。
活动共分四个阶段进行。第一阶段是排查摸底，要深入市场、企业、农村、商铺等，认真开展矛盾纠纷大排查；第二阶段是接待化解，对排查出来的矛盾纠纷、群众信访反映的问题，要落实包案领导、责任单位和责任人。对重点信访案件，由市局领导包案，采取“一个问题，一个领导，一套班子，一个方案，一包到底”的“五个一”调处化解措施，妥善处理矛盾纠纷；第三阶段是巩固成果，要对活动的开展情况进行“回头看”和自查自纠，对问题处理不彻底的案件，落实责任人限期整改；第四阶段是建章立制，要认真总结活动的好经验、好做法，着重从源头预防、风险评估、解决民生问题、改进群众工作等方面，建立健全责任明确、措施到位、应对有效的矛盾纠纷化解长效工作机制。
百年大计，教育为本。学生的成长关系到祖国的未来，此次“矛盾纠纷大排查、领导干部大接访、信访问题大化解“三大”活动，融入到教育教学中更是构建和谐社会，打造和谐文明城市的一次有意义的实践活动。孝义兴衰，人人有责！十中兴衰，人人有责！
第19篇：社会矛盾大排查大化解活动的自查报告
社会矛盾大排查大化解活动的自查报告
党的十八大将在今年下半年召开，为了从源头上、根本上化解社会矛盾，彻底解决广大师生反映强烈的突出问题，有效预防各类矛盾纠纷的激化，防止群众性事件和影响重大的案件发生，为党的十八大胜利召开，为我市建设全国最宜居最宜发展城市营造和谐稳定的社会环境。根据市综治委决定，我们将在全学区集中开展“社会矛盾大排查大化解’’专项活动。
为了贯彻中央、省市各级关于做好学校安全工作确保护校安园，及时排查消除各类安全隐患。给全体师生创造一个“安全、和谐、文明”的校园。我学区于开学之初就专门召开社会矛盾大排查大化解工作会议，结合实际，加强组织领导，积极排查化解，增强责任防范意识，安排并实施了一次全面彻底的拉网式检查。现将本次排查情况汇报如下：
一、建立健全各项制度
学区高度重视社会矛盾大排查大化解工作，把大排查大化解工作放到首位，并成立以校长为组长的大排查大化解工作检查小组，加强对工作的领导，全面落实学生安全稳定责任，切实把各项安全防范措施落到实处，扎实抓好各学校排查大化解、稳定工作。
各学校建立健全各项安全工作规章制度。将大排查大化解教育工作作为对班主任工作考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。完善各项制度，使安全工作有章可循，有法可依，且严格监督落实，逐步提高安全工作的规范化程度，逐步完善大排查大化解工作常规。
二、积极落实大排查大化解工作
（一）安全管理工作
1、校园设施管理
学区安全工作检查小组采取定期与不定期检查相结合，对全校安全工作进行指导性检查，深入开展各项安全隐患治理活动。各学校加强校内建筑设施的安全隐患排查，把食堂、教学楼楼梯、学生宿舍等人群集中场所作为排查的重点部位，同时对校内厕所、围墙、体育设施、电线杆等校内设施设备进行排查，力求做到不留死角，对检查出来的安全隐患派专人负责，限时整改，确保师生安全。
2、周边环境管理
学校周边环境会对校园的安全造成一定影响。各学校排查校门口存在违规经营的流动饮食摊点、商贩等小摊小贩。针对上述情况，各学校采取了相关措施。一是禁止学生在上学期间将零食带进校内，并教育学生少吃外面可能存在安全隐患的流动饮食摊点；二是各学校实行了安全值班制度，每天对学校进行巡查、排摸，重点对校门口加强管理，值班人员坚持做到等学生完全进入学校或完全离开学校才算完成校门口巡视任务；配备了电子监控系统的两校，对校园的动态进行全程监控，确保及时发现问题，
三、全面做好大排查大化解工作
本学期，学校通过形式多样、内容丰富的主题教育，让学生在活动中学安全知识，在活动中提高安全意识，更在活动中践行安全规范。
我们将继续做好校园大排查大化解工作，统筹兼顾，常抓不懈，为全校师生创建平安的校园环境，以优异的成绩迎接党的十八大的召开。
2012
年3月30日
社会矛盾大排查大化解活动的自查报告
大有联合学区
2012-3
第20篇：安全大排查大整治工作汇报
安全大排查大整治工作汇报为进一步加强安全生产，树立安全发展理念提高责任，消除安全隐患防范重大事故的发生，在6月份开展的“安全生产大排查大整治”行动中，我们对每个站的设施包括：灭火器、站内设施、危险品、车辆机务进行了一一检查。并且，对各站的岗位职责落实情况进行了检查
一、对各站灭火器数量进行清点统计，查看有误损坏和失效的，发现失效的灭火器马上进行更换。
二、对各站的站内设备设施进行查看，发现有损坏的进行修复和加固，发现问题要立即汇报整改。
三、严查站场消防安全隐患、消防设施齐全等工作。对站内灭火器及站场内消防设施和消防应急通道等进行全面彻查。
四、站场机务人员加强了对车辆电动门、车窗、手自动开关的检查，确保开启正常，并重点检车车辆轮胎、电路、油路、气瓶、转向、制动系统等关键部位，及时发现和更换老化、损坏部件，严禁车辆带病上路行驶，严防车辆自燃、爆胎、刹车失灵等安全事故。
下步要做的事情：
一、检查各站场设施的完善情况,是否存在安全隐患。
二、检查职工上岗操作规范情况。具体内容如下：第
（一）：对安全员操作是否按规定实施。
第（二）：对机务例保员操作是否按规定作业。
第
（三）：对道闸管理员的工作职责是否认真、落实。
第（四）：站场管理员在操作方面是否到位，对安全员管理是否重视，进行彻底的排查。
第
（五）：特别对站场夜间门卫管理上工作职责是否做到进行彻底排查。
第
（六）：对各站员工岗位安排是否合理，有无到位和缺岗。第
（七）：对食堂安全（包括：水、电、煤气）、食品卫生（包括：食品有无变质、过期、食用安全），食堂卫生（包括：餐厅打扫清洁、地面无杂物不留水渍、厨房干净不含细菌），食堂人员安全（包括：食堂工作人员和用餐人员进入餐厅内进行人为活动时的安全）进行重点关注和管理。
一、岗位职责落实情况、检查
二、各站场安全设施大排查，大整治落实、进行情况
三、劳动纪律落实情况
四、站场分公司下步重点要落实3点内容;
明确、动员、检查、处理、整改
