推荐第1篇：期初教学工作汇报
2017-2018学年度第二学期期初教学工作汇报
本学期，我校全体师生按照市教育局和进修学校的统一安排和部署，认真贯彻落实《教育法》及有关法规。在新的学期里，以新的姿态，投入到新学期的学习和工作中，经过全体师生的不懈努力，学校开学工作有条不紊的推进，取得良好效果，为本学期的工作夯实了基础，具体汇报如下：
1、全面贯彻党的教育方针，严格按照xx省义务教育课程标准要求，努力开齐开足各年级课程。由于我校没有美术专业教师，校长协调小学，向小学借调一名美术教师每周给我们
七、八年学生上美术课。还同进修学校美术名师工作室联系，争取每月到校送教下乡，对学生进行书法和绘画指导。
2、努力落实地方课程，根据我校学生实际，在
七、八年开设魅力xx、人与社会、人与自然、人与自我4科地方课，每科每月1课时，分别由政史地生教师兼课。
3、完善经典诵读校本课程的开发，坚持每天第一节课前、语文课前、第七节课前诵读经典古诗词，既增长了学生的文学知识和修养，又陶冶了学生的情操。
4、加强德育课程资源的开发，落实立德树人根本任务。利用国旗下讲话、大课间弟子规大讲堂、周一班团活动、重大节日系列活动等，对学生进行德育教育。组织学生去德育基地—xx敬老院慰问老人、打扫卫生对学生进行爱老、敬老、尊老中华传统美德教育，
5、制定工作计划。开学前，校长就召开中层领导、学科教研组长会议，要求各部门、各学科组制定好新学年的工作计划。2月24日，学校召开全校教职工会议，进一步贯彻落实学校工作计划。
6、加强管理完善制度。认真对照《中小学教育教学工作考核评估标准》的要求，细化教学管理，扎实有效的开展教学活动。开学以来，学校根据以前教学常规管理不够规范，措施不够得力的情况，对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批改等许多方面的工作进行了重新规定，重视课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理，采取量化管理的办法，将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩，并严格监督检查措施，切实提高学校常规管理的力度。学期初、每月底教务处对学科组进行定期和不定期的教学常规检查，将检查结果记录在教师业务考核档案中。
7、充分使用学校各功能室、图书室、实验室、运动场等场室，并规范这些场室的建设。学校注重利用教学仪器、提高教学效率。教学仪器是进行教学，提高教学质量不可缺少的物质条件，学校安排有领导分管，充分发挥其作用。学校在每学期末和学期初，都会对各种教学仪器和设备进行清洁维护，以保证新学期的正常的教学需求。
8、积极配合进修学校教师跟踪培养跟踪，努力提高我校教师的专业素养。
9、继续加大教师培训力度，加大经费投入，开展有针对性的校本培训和教师岗位培训，积极组织教师参加上级部门开展的各种集备、新教材网络培训等教研活动，从而不断更新教育教学理念，提高教育教学能力。开学以来教师参加上级培训和集备已达30人次以上。
10、强化毕业班管理，提高学生综合素质。为了做好今年的中考工作，成立中考备考领导小组，研究中考备考工作事宜并制定落实备考工作计划和如何提高复习质量。定期召开九年师生大会，疏通师生备考思想，及时清除影响中考备考的各种不利因素，使他们愉快的做好中考备考工作。3月7日召开九年全体教师和八年班主任及地生教师会，研讨中考复习备考计划。3月20日召开了九年中考百日冲刺誓师大会，为九年师生明确目标，树立信心。
11、总结“十二五”教改课题研究的经验和教训，围绕xxx等教师申请的“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代课堂教学实践研究”的教改立项，抓好学科带头人培养，发挥教改榜样示范作用，使他们尽早成为学校骨干力量，从而带动全体教师成长。
总之，教学工作强在管理，重在实践。我校全体教师今后会更加努力，积极全面落实党的教育方针和教育局及进修学校的工作要求，加大课改力度，积极大胆创新，使我校教育教学工作不断提升。 谢谢大家！
中学 2018.3.27
期初教学工作汇报
（2017-2018学年度第二学期）
中学
2018.3.27
推荐第2篇：期初工作汇报1017
以质量为核心，精细管理，凝心务实，
寻求持续发展
北票市纺化小学落实期初各项工作汇报
黄利东 尊敬的各位领导：
大家好！
纺化小学现有6个教学班，在籍学生87人，教职工总数17人。借出1人，班子成员7人兼课3人，从事一线教学人员9人。
一直以来我校以提升教学质量为核心，抓安全保障，开拓创新，精细管理，不断加强师德建设，全面提升我校对外形象，从未出现上访事件，实现安全零事故的目标，不断增强社会各界的认可，在全体师生的不懈努力下，我校从校容校貌、教学设施、学校管理、校风校纪等方面都发生了非常大的变化。在这里对局领导给予的指导、关怀、帮助和支持，表示最衷心的谢意。目前学校的各项工作稳步向前，运行态势良好。下面，我就学期初以来的工作，向各位领导做以汇报，敬请批评指正。
一、落实北票市教育局期初工作会议精神情况
新学期伊始，首先召开领导班子会议，研究我校新学期工作思路，确立了：“以质量为核心，精细管理，凝心务实，寻求持续发展”的指导思想。并于9月13日召开了我校的期初工作会
1 议，在会上传达了市委张书记在教师节大会上的讲话精神，组织教职员工认真学习领会，并对上学期的工作做简要回顾，安排布署新学期的工作。9月18日召开了期初全校性家长会，向家长传达教育最新动向，让家长了解教育局大面积统考，严格抓质量的工作思路，征求家长的意见和建议，寻求家长的配合。9月25日组织召开全体教职工会议，认真传达并学习期初会议要求和王局长讲话精神，紧紧围绕教育局期初会议的主要内容，在党建工作、维稳安全、扶贫攻坚、行风整顿、质量提升五个方面，做出具体的安排和部署。
1、党建工作
坚持抓好“七个一”活动，落实好“八项制度”。把党建工作融入教育教学之中，三会一课做到真上真学。坚持以人为本，注重倡导和建立学校平等、民主、团结、和谐的工作氛围与人文环境;工作中，我尊重每一位教职工的真挚情感和辛勤劳动，与人为善，成人之美，平时不忘深入教职员工，倾听教师群众的意见和心声，尽自己最大的职能沟通协调，解人所困，助人于难，真心诚意的关爱教师，切实维护全校教职员工的合法权益。 抓提高质量的党员教师做表率。努力做到把握正确的政治方向，以促进学校发展为中心，进一步加强和改进党支部思想建设，组织建设和作风建设，切实抓好师德师风建设及学风建设，强化教师党员队伍的教育管理。
2、维稳安全
开学伊始，与班主任、任课教师及学生家长签订安全责任状，并对校园的安全责任区进行具体分工，明确每位教职工作安全职责。上好安全第一课，下发家长责任状及新学期致家长一封信。9月4日校领导班子对校园进行安全隐患排查工作，对存在隐患的部位提出整改措施，学校的旧校舍设置提示标语，划定范围严禁学生及闲杂人员靠近。9月9日至15日进行安全知识应急周活动，普及安全应急知识，提高自救自护能力，利用国旗下演讲、校园广播、板报橱窗等形式为载体进行宣传教育。并观看应急知识30秒短片，下发家长告知书，开展主题班队会，并对安全应急知识掌握情况进行总结评比。9月18日至9月22日陆续开展网络安全宣传周活动，利用电子屏宣传网络安全周，举办网络安全知识竞赛，开展网络安全知识手抄报活动。为做好十九大安保工作，我校专门进行秋季安全大检查，重点校内活动安全和交通安全，严格按照教育局期初会要求，对学生进行交通安全教育，下发交通安全家长责任书，致家长一封信，学生安全乘车三十条，并积极与校车司机沟通，做好学生上放学安全乘车教育，与校车照管员签定责任状，就校车安全问题专门召开校车司机参加的安全会两次。10月17日又进行了防震安全演练，计划于10月18日下午进行对乘坐校车的学生进行消防及逃生演练。
3、扶贫攻坚
3 落实教育局提出的贫困学生资助金全覆盖，落实上级精准资助政策，做到三个锁定，执行上级政策不走样。学习扶贫先进学校的做法，积极争取域外爱心人士对学校品学兼优贫困生进行资助。关爱留守儿童，做好有针对性的帮扶。对党员教师给贫困孩子购买过冬衣物的做法提出鼓励和表扬。
4、行风整顿
严格收费行为，学期初与教师签订行风责任状，并重点传达教育局期初会关于教师乱补课、乱订资料的会议精神，涉及教师工资调整、学校工作重大决策等涉及教师利益和知情权的事项都做到了及时公开。学校仪器设备采购等大宗商品全部执行政府采购。学校的各项工作，凡是需要教师、社会知情的一律公示，自觉接受社会和教师的监督。加强账务管理，严肃财经纪律，健全财务制度，规范财务行为，提高资金利用效率。
5、质量提升
1、召开班子成员会议，深入学习和贯彻教育局印发的《北票市教育工作评估方案实施意见》，并对评估重点内容进行分工，各司其职，各负其责。并要求分管工作领导周密安排，团结协作，相互配合。
2、重点加强教学工作督查指导，指导教师备好课、上好课，认真及时批改作业，及时进行单元检测，全测全改，及时评讲，根据我校实际，班型小，对不过关的学生进行逐人辅导，做到人
4 人过关。
3、每个校委会成员都负责一个年级。做好服务指导，监督教师教学行为，协助教师分析学情，研究对策。深入课堂，抓后进生的转化。要求各科找出学困对象，填好跟踪表，分析学生落后原因，给予学困生更多的关怀关爱，转化学困生家长的消极思想。并订出计划，进行辅导转化，对转化效果好的任课教师进行表彰。
4、为了加强教学监测评估，根据学校实际，制订各年级各学科目标系统。对平均分及格率做出具体分数要求。在9月13日学校期初会上，对上学期各教师的教学实绩进行评估，对成绩达标和取得进步的进行表彰，并把评估成绩作为评先进、评职或晋升的依据，充分调动教师的教学积极性。在开学第三周我校进行了各学科的单元检测，重点查看学科成绩的提高率，督促有关教师及时反思。扎实学生的基础知识、基本能力。持之以恒坚持月考工作，学校定于本周举行随堂测、月考。随堂测时，是针对本节课的内容进行随机抽查，以检测教师的课堂教学重难点落实情况。
二、存在问题
1、教师老龄化严重，在职教师平均年龄50，超过53岁的有一半以上。缺少年轻力量，活力不足。存在结构性缺编问题。
2、专用教室不足，存在一室多用的情况。
3、学科教师发展不平衡。
4、招生范围有限，部分学苗进城就读。
三、下一步工作打算
1、提升自身竞争力，优化教学资源，找亮点，抓一项特长，吸引更多的生源。
2、通过校本教研和各级教师培训、教研活动等平台，使教师素质进一步提升。通过师德教育活动、学校管理激励机制，规范教师从教行为，让学生、家长和社会满意。
3、落实教育局期初会王局长讲话精神，敢于担当，远离负能量，讲政治、守纪律、懂规矩。树立大局意识，按程序办事，率先垂范，做好自己。树立终身学习意识，在学习中成长。
4、积极探索精细化管理，增强管理实效。坚持依法治校，坚持创建平安校园。
5、以服务教育教学为中心，强化财务管理和固定资产管理，层层落实校园安全常规管理责任制，实现全年安全“零事故”的目标。
我校的各项工作，正在按照教育局规划的蓝图奋力前行，我将继续带领班子成员及全体教师团结协作，踏实工作，以质量为核心，精细管理，凝心务实，寻求纺化小学的持续发展，用优异的成绩，迎接党的“十九大”的胜利召开。
谢谢大家！
落实期初各项工作汇报
以质量为核心，精细管理，凝心务实，
寻求持续发展
北票市纺化小学
黄利东
推荐第3篇：春季期初工作汇报
对忙农镇总校进行期初工作检查的
情况汇报
按教育局部署和要求，2月28日至3月2日，我对忙农镇总校进行了为期三天的期初工作检查，通过查阅材料、实地查看、座谈走访、课堂听课、听取汇报等方式，比较全面的了解了忙农镇总校及各中小学、幼儿园的期初工作情况，该总校开学之初可以用“八个确保”高度概括，即：
确保教学设施、活动场地、食品卫生等安全， 确保水通、电通、暖通， 确保教师按时到岗， 确保学生按时到校， 确保教材提前到位， 确保学校开学有序， 确保收费行为规范， 确保校园及周边环境良好。
一、基本情况：
忙农镇总校现有教职工451人，总校工作人员11人，2所初中（忙农联中、榆树中学），6所小学（蒙小、洼子、大榆、大忙、三座庙、王官），2个教学点（小忙、小榆），1所中心园（忙农镇中心幼儿园）；初中共有21个教学班，811名初中生；小学42个教学班，1516名小学生。
二、开学初主要工作
（一）期初会议及时召开
各学校于2月23日都及时召开了学校领导班子会议、全体教职工会议、班主任会议，教研组长、后勤工作会议，筹划开学工作，做好开学动员，从开学准备到课程的分担，从教学管理到环境卫生，都作了细致的安排。
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做到了开学工作井然有序，工作人员职责分明。保证了开学工作的顺利进行，使得学校各项工作有条不紊开展，进入良性发展轨道。
（二）办学行为严肃规范
1、严格执行课程计划。各学校严格执行国家课程计划，加强课程管理，严格按照新课程执行标准安排课程，做到落实国家课程，强化地方课程，探索校本课程，。各学校订齐教材，开齐课程，开足课时，不擅自删减信息技术、音乐、美术、体育、综合实践活动等课程。
2、严格遵守作息时间。总校统一了作息时间，保证教师每天工作时间达到标准，保证学生的在校时间不超要求，确保师生休息权利。
3、合理安排教师的课程。各学校严格按教师学科周课时工作量安排工作岗位，教学中坚持专业对口原则。
4、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末，各学校全部回收了循环使用的教科书，并及时将循环教科书的使用情况（包括循环使用教科书的遗失、破损等情况）进行统计，并登记造册，统一保管。开学初由班主任到图书室领取循环使用的教科书，并向学生说明循环使用教科书的有关规定，教育学生正确使用、爱护好教科书，确保教科书的循环使用。
5、规范教师的教学行为。要求教师上好每一堂课，不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。
6、做好常规检查。一是认真检查学生的暑假作业和社会实践活动材料，进行评注和奖励；二是认真检查学生上学期期末试卷，进行分析总结，查缺补漏，做到新学期教学工作有方向、有重点；三室认真检查教师常规工作，对教师的假期学习、计划制定、假期备课进行检查认定，签署学校意见。
7、及时进行家访。为了保证学生按时入学，各学校在2月26日就摸清了未按时报到学生的底子，将班主任和科任教师划分成小组，负责包访
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到人，要求教师利用课余时间深入学生家里，做好劝返工作，对厌学的学生，立即动员回校学习。
8、严格收费标准。严格按照县局的收费文件所规定的项目及标准收费，严格按照规定程序办理，实行收费公示制度，禁止各类搭车收费的行为，彻底杜绝了乱收费的现象。
（三）校园环境整洁亮丽
加强校园建设是忙农镇总校本年度中心工作之一。为了给师生提供一个舒适的教学环境，开学前，各学校按照总校要求，全体教职工一起动手，将校园、教室、办公室进行彻底清扫。
蒙古族小学注重校园文化建设，室外壁画装点校园，富有民族特色。墙面励志标语激励学生拼搏进步，楼道文化长廊，独具特色。在潜移默化中发挥着环境育人的功能。蒙古族小学、忙农联中、洼子中心校、大忙中心校精心设计，班级文化内容丰富，室内张贴标语精选古今中外、名人先哲的人生感悟、治学方略和理想抱负，陶冶学生情操，进行立志教育，学习园地为学生提供了展示自我的平台，“你追我赶”专栏，使学生相互学习、相互竞争、共同进步，反映了学生成长进步的历程。忙农联中、蒙古族小学、榆树中学、洼子中心校、三座庙中心校、三座庙中心校六所寄宿制学校宿舍管理令人欣慰，行李摆放整齐、床单苫单干净、铺位平整、室内卫生干净。蒙古族小学注重寝室文化，室室有主题，内容丰富多彩，贴近学生实际，富有个性特色和教育意义。
三、主要做法
（一）安全工作抓紧抓实
忙农镇总校始终把校园安全教育视同生命教育。各校校长和安全主管人员，以及全体师生，在安全工作严峻的新形势面前，头脑清醒、心中有数、手脚麻利、材料详实，未雨绸缪，警钟长鸣。在“人防、物防、技防”
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的基础上，强化“心防”。对学校的安稳工作，各校校长亲手抓，靠最前沿指挥，安全主管亲自干，不当二传手，全体教师高度自警，必保岗位安全。教育预防横向到边，检查整改纵向到底，安全隐患绝不留死角。
1、常规安全管理：各校结合本校实际，严格加强学校安全管理，按部就班、雷打不动的进行安全预防教育、安全检查评估、安全档案建设。特别重视“看好自己的门、管好自己的人”。对警务室人员定岗定位，定职定责，定点定时。禁止空岗溜岗，杜绝失职渎职。同时提高安保意识，强化防范技能，着装武装上岗，用以预防突发事件，威慑不法之徒。
学校安全档案在以往要求的基础上，本学期更重视各种安全教育、安全检查、安全防范、安全演练等的规范记载。如学校安全日志、警务室日志、带班值周日志、假期护校日志；日检周评记录、舍务管理记录、安全五查记录、安全会议记录；安全隐患台账等，九项记载要求具体详实，环环相扣，方便阅示。
2、房屋建筑检查：对校舍的安全管理本着“管理中使用、检查中维护”，假期前和开学初两次对房屋建筑、基础设施、宿舍伙房进行了检查，按“严、细、勤、准”的标准，让校舍始终在安全监视和管理中使用。
3、消防安全工作：王官小学、三座庙小学等有火炉火炕的学校，师生入舍就寝后，要求炉内绝不能存有明火，以防煤气中毒；蒙古族小学存在宿舍拥堵而通道不畅，要警惕消防隐患，要求在强化演练教育的同时，尽快想办法彻底解决；忙农联中坚持消防教育，让师生非常熟悉消防器材和消防通道的使用；各校均已检修了用电线路，有老化或漏电现象，及时进行了整改，杜绝了私拉乱接。校院内禁止私自使用大功率耗电用品，更不允许超负荷用电，所有闸刀一律用保险丝接火。另外对其它火源的检查也引起了高度重视。
4、交通安全隐患：目前，忙农镇大部分学校紧靠公路，安全隐患大，
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容易发生交通事故。因此，各校把交通安全作为学校安全教育的重要内容，采取了有效措施，增强师生的交通法规意识、交通安全常识和自我保护能力。学生上放学，带班值周教师进行分批疏导。对进出校园的各种车辆均有要求：
对骑自行车的要求:小学生不骑车；初中生自行车要求闸铃梯锁齐全，在公路右侧慢行，进学校统一管理。
对骑摩托车的要求：经常检修，性能良好；证照齐全，绝不饮酒；骑车必戴头盔，时速不超40公里。如遇天气不佳不准骑车。学生严禁骑摩托车。
对汽车驾驶的要求：教师私驾车要求车况良好，提倡全车险；坚决遵守交通规则，不饮酒、不超载、不超速，在平稳舒畅中行驶。接送学生车辆除上述要求外，必须遵照“接送学生车辆管理制度”进行管理。
5、食品卫生安全：学校对饮食的安全管理重点要求规范化。严格执行《食品卫生法》和《学校食堂与学生集中用餐卫生管理规定》，力争保障师生能吃饱、吃好，安全、放心、可靠。食堂管理，落实日检制度，加强对饮食卫生的管理，保障食品质量。要定点采购，索证索票，执行检斤、验货、签字入库手续。食品48小时留样，坚决杜绝过期、变质、有害、有毒、污染食品及不合格食品进入校园，坚决制止学校食物中毒的发生和传染病的蔓延。伙夫持证着装上岗，搞好个人卫生，不随地吐痰，禁止在食堂内吸烟。搞好食品卫生和环境卫生。餐具定点摆放，定期消毒，保证食堂内环境优雅干净整洁。
6、暴力事件防范：各校对全校师生并辐射家长进行平安和谐教育，人人讲求团结友爱，主动化解矛盾。同时对居住在校园周边的精神病人，邪教人员，心里不健康，积怨过深者进行一一排查，一旦发现恐怖危险苗头，立即向总校、派出所汇报。对学生管制刀具的清缴，也高度重视，用“思想
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辅导与检查威慑”并举的方法，教育学生远离阴暗、远离暴力、远离邪教。积极预防打群架，持械斗殴现象的发生。
7、安全教育课按“八有”开足开全。对防雷，防水，防震，防雹等工作，都有宣传，有防范，有教育，有演练，有记录。
忙农联中安全课的教学计划内容详细，学生情况分析、教学目的、教材分析、教学难点、提高教学质量措施、教学进度等项目齐全，单元备课的单元目标、单元教材分析、单元重难点、教法措施等内容书写细致；蒙古族小学对接送学生车辆情况统计清楚，对车牌号、驾驶证号、车主电话，行车线路，乘坐人数及学生名单等都了如指掌，并且每一辆车有一名教师负责，做到按定员安排学生上车；三座庙小学将学生在校一日安全责任进行分解，学生从起床、搞卫生、自习、上课、课间、午休，一直到放学、就餐、就寝等都有人负责，他们还将安全预案悬挂在每个办公室的显要位臵，使教师们将学校安全随时看在眼里、记在心上。
（二）假期学习注重实效
忙农镇总校认真贯彻上级文件精神，通过多种方式促进教师假期学习。 一编。为解决教师学习材料不规范的问题，总校业务人员精心选择了“生本教育”和“高效课堂”等方面的文章，编印了《行走师道》第八集师训文摘专刊，全体教师人手一册。在假期里，教师对《行走师道》里的文章进行认真细致的研读，对每一篇文章做到阅读、圈点、批注，并在专刊后边的读书笔记中进行摘录、反思，理解文章精髓。
二荐。假期培训时各学校自行培训的学习材料由总校推荐，统一印发，各校根据培训内容做好分工，提前备课，提前准备，主讲既有理论高度，又有具体案例。他们推荐的材料有：⑴《忙农镇总校“构建高效生本课堂教学模式研究”实施方案、《积极推进生本教育，构建高效生本课堂》；⑵《人民教育》2009年第10期《从“拉牛上树”到“驱牛向草”》；⑶《人民教育》
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2010年第20期《为每个学生提供适合的教育》；⑷《人民教育》2010年第18期、19期《关于生本课堂的再思考》上、下。
三备。在学生开学前，各学校都进行了集体备课研究，各年级任课教师根据总校规定的章节篇目，从教学的现实问题出发，突出“精致化备课”、“有效生本课堂”主题要求，体现新课程标准，提高集体备课的针对性和实效性，各年级每个学科确定中心发言人，组织集体研讨，并将课例研究和研讨记录装订成册。
四训。2月22日，忙农镇总校对全镇全体教师进行了集中培训。培训会上，张茂礼校长就忙农镇总校具体实施精致化管理，实施“生本高效课堂”进行总结；方国金副校长以“创新管理策略，打造忙农教育强镇”为题，提出忙农镇总校2011年教育管理新策略；许国忠副校长题为“构建高效生本课堂，打造忙农教育特色”进行了业务讲座；党总支副书记吕福民就“强化师德素质，认清教师职责，做好教育教学工作 ”进行。会上忙农联中李本海副校长以《在生本课堂中成长》为题、王丽玲老师以《生本教育，给学生插上奋飞的翅膀》为题、于海峰以《高效生本，放飞生命》为题、蒋虹飞以《高效生本，激扬生命》为题、姜海峰以《走向高校生本，迎来教育春天》为题，分别从学校管理、语文学科、数学学科、英语学科和综合学科等方面实施“高效生本课堂”情况做了经验介绍。
五考。培训结束后，总校根据专刊和培训内容出题进行了单人、单桌、闭卷测试。测试内容覆盖面广，既有客观性试题，又有主观性试题。通过测试，巩固了教师所学的知识，提高了教师对知识的运用能力。
六写。每一位教师根据自己的假期学习收获和测试中发现的问题，写出了深刻的心得体会，为今后的学习确立了目标。
（三）年度工作思路清晰
忙农镇总校把“厚重的文化底蕴、和谐的校园环境、精良的领导集体、
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敬业的师资队伍、科学的治校策略、特色的执教风格、高雅的办学水准与辉煌的教学业绩”做为学校生存和发展的八条生命线，将“全面进行精致常规管理，全面实施„健康三育‟工程，全面深入„高效生本‟研究。靠勇气面对挑战，借智慧破解难题，以管理铸就形象，用课改提升质量，凭创新谋求发展。努力建设平安和谐校园、书香文明校园、绿色环卫校园，积极争创教育管理先进校、素质教育示范校、教育科研特色校”做为今年学校的总体目标，从“重视队伍建设，强化师本能本思想；实施„三育‟工程，全面推进素质教育；突出科研强校，合力推行生本研究；落实政策法规，不断改善办学条件；确保校园和谐，强力铸就安稳大局；优化教育环境，有效提供发展保障”等六个方面规划了今年的工作思路。 忙农联中从五个方面确立了总体目标，并用二十一个计划将总体目标一一分解。
（四）教育教学有序进行
忙农镇总校落实教学常规，使教学工作尽快步入正轨。各学校按照总校“注重„四个聚焦‟，实现„四个提升‟”要求，突出聚焦学生和课堂两个重点。坚持以课堂教学为主渠道，积极实施“生本高效课堂”，严禁以单纯追求教学质量，忽视学生的全面发展，要求教师应该做到实行民主，把尊重带进课堂；强化主体意识，把鼓励带进课堂；教会学生学习，把学法带进课堂；挖掘学生潜能，把创造带进课堂。要坚持以课堂教学质量为核心，做到坚持“四抓”提高教学质量，即抓落实，完善教学管理制度；抓关键，提高教师业务能力和教学水平；抓前提，加强德育工作的实效性；抓中心，全面加强教学管理。以质量监控与评价为保障，将主要工作放在提高视导的实效性上，紧紧围绕一个中心——视高质量为生命线；突出两个重点——课堂教学的实效性，培养学生三个良好习惯（行为习惯，运动习惯，学习习惯）；抓实三项工作——狠抓课堂教学的常规管理，加强校本研修力度，重视教学质量检测；做好四项反馈——备课与反思、作业布臵与批改、业务学习
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与体会、检测与分析。
教师的备课都按要求进行了学期备课、单元备课。学期备课中有教材分析、学生情况分析、教学进度；单元备课中有重难点分析、教法使用等。课时备课项目齐全，课时练习层次清楚、精选适量，教案封皮整洁，书写规范。大榆郭俊丽、洼子小学陈小波、大忙小学吴雪梅、三座庙小学曹玉珍、忙农联中于海峰、榆中郭丽艳等老师的学科教案书写工整、实用，各环节齐全，教学后记有总结反思的效果，值得借鉴。洼子小学关玉凤老师利用假期和开学时间认真备课，所备课时已达30节之多。王官小学杜相森老师即将退休，仍然在教学一线勤勤恳恳、孜孜不倦。
开学后，各中小学积极开展教研组活动，并且教研活动形式多样，如采用说课、集体备课、听评课等，做到教研活动定时间、定地点、定内容。
（五）德育工作形成网络
为提高班级、学校、家庭、社会“四位双主体”教育功能，忙农镇总校强化学校德育“三线”网络。一是强化主导渠道，由年级组长、班主任、学生会组成，以政教处为中心；二是强化学科渗透，由教研组长、学科教师、教科研人员组成，以教务处为中心；三是强化同伴引领，由团队干部、班委会干部和学生组成，以学生会为中心，真正体现“课程育人、情感育人、活动育人、环境育人”的理念。洼子小学加强学校德育工作，充分发挥学校德育工作的主导作用，打造“阳光德育”，通过开展弘扬和培育民族精神教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育，全面塑造“高素质新人”，取得良好的教育效果。
（六）后勤工作服务育人
蒙古族小学深入开展“放心食堂”、“文明宿舍”、“绿色生态校园”的创建活动，把创建活动与教学工作与学校整体建设有机结合，真正把学校建设成学生热爱、家长放心、社会满意的和谐校园。
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一是创建放心食堂，保障师生饮食安全。根据学校实际因地制宜制定方案，完善食堂配套设施建设，优化功能布局，建立健全卫生管理制度，强化从业人员技能培训。真正做到以创建活动为载体，提高食堂管理水平和饮食质量，使学校食堂逐步实现标准化、现代化。
二是创建文明宿舍，营造和谐育人环境。学生宿舍是第一课堂的延伸，是学生人格自我完善的重要场所。在创建活动中，以提高学生综合素质为着眼点，努力改善学生宿舍的基本条件，不断提高学生宿舍的管理水平、服务水平，营造安全、舒适、优美、有较高文化品位的寝室环境。
三是创建绿色生态校园，拓展绿色人文空间。环境育人是素质教育的重要组成部分，优美的环境能对学生起到潜移默化的教育作用。绿色生态校园的创建要本着整体规划、分步实施、逐步完善的方针，遵循平面绿化与垂直绿化相交、树木与花卉并存、盆栽与地栽互补、大片绿色与小景布臵相结合的原则，把校园建设成为四季常青、月月飘香的花园，生态节能、环境友好的乐园，使学生心灵受到净化，综合素质得到提高。
目前，蒙古族小学已经被市教育局授予“宿舍管理示范学校”和“食堂管理示范学校”，今年力争获得“后勤管理示范学校”的荣誉。
四、特色工作
忙农镇总校教育教学工作已经形成了“走一条管理途径、搞两项科研项目、抓三个重点工程”的特色之路。
（一）一条管理途径——精致化管理
忙农镇总校实施“抓好常规、抓实过程、抓严细节”的学校管理策略，在教育管理工作中做到“事事有人问，处处有人管，人人有事做，事事都做好”，树立“工作态度精心、工作过程精细、工作成果精品”的工作观念和品牌意识。追求卓越、精益求精、周到细致、精雕细刻，打造精致化课程，实施精致化教学，营造精致化环境。
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（二）两项科研项目——高效阅读和高效生本课堂
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2、忙农镇总校自启动“有效课堂”教学模式以来，深入进行课题研究，取得了一定的成果，在此基础上，将进生本教育理念与高效课堂实行完美对接，完善研究体系，扩展研究范围，使有效课堂升华为“高效课堂”， 并继之将生本思想体现在校园文化、德育、管理等一系列教育教学工作过程中，让生本理念深入人心。
（三）三个重点工程——校园文化建设年、书香校园和塑新形象年
1、加强校园文化建设，在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化；以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化；以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形；以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化；以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化；以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。
2、开展营造“书香校园”读书活动，让师生通过读书拓宽眼界，提高素质，陶冶性情，在读书过程当中体验快乐！为学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园。学校方面：营造书香氛围，完善各项制度。充分利用走廊、教室操场等环境，利用好校园的现有资源，营造浓厚的书香氛围。在现有图书室的基础上，各班配备书橱方便学生借阅，完善图书阅览等相关制度、教师读书计划、开展书香班级评选、阅读之星评活动等。班级读书计划、读书责任小组、图书管理借阅制度及借阅记录张贴齐全。充实图书数量，更新及时。积极开展经典诵读方面的课题研究。学生方面：高质量完成新课标要求义务教育段的读书量，适当拓展阅读面，扩大阅读量，更多的学生能够背诵经典优秀诗篇。能学会运用多种阅读方法，初步
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理解、鉴赏文学作品，感受祖国语言文字的博大精深。积淀深厚的人文素养和文化底蕴。教师方面：开展读专著、赏名著、颂经典、写反思系列读书实践活动，每学期读书不少于2本，坚持撰写读书笔记，努力提高自身的文化品位。举行读书活动交流、师生美文诵读、演讲征文、教师基本功比武等比赛活动，使教师在不断地学习、实践中实现专业成长。
3、紧紧围绕“塑教师形象”这一主题，以热爱学生、教书育人为核心，努力提升教师的师德修养，从六个方面立目标：依法执教、恪尽职守；敬业爱岗、锐意创新；求实务实、端正作风；关爱学生、教书育人；为人师表、诚实守信；遵纪守法、团结协作。通过活动的开展，全体教师的从教行为更加规范，教师思想和业务素质得到了切实提高，营造出严谨自律、敬业奉献、潜心育人的良好氛围。
五、存在问题
1、大忙小学、榆树中学等大部分学校存在程度不同的危房，希望规划中的大忙民族联合小学和榆树林子民族联合小学尽快建设并投入使用。
2、“高效生本课堂”课题研究在联中和蒙小开展得比较扎实，但其它学校行动迟缓，效果不佳，希望各学校全面推进课题研究，进一步提高课堂教学效率。
3、办学条件与“双高普九”要求相去很远，各中小学教学配套设施和寄宿制学校后勤保障缺口很大，目前仍需加大教育投入，提高办学水平。
4、教师的现代信息技术急需提高 。由于微机信息技术进入农村较晚和经济状况等原因，限制了教师这方面技术的快速发展，特别是一些老教师已经很难熟练现代信息技术。另外电教设备老化，跟不上新课改的步伐。
5、还存在尾欠民代教师工资情况，希望有关部门协调解决。
总之，忙农镇总校本学期的期初工作和谐、快乐，紧张、有序，尤其在安全管理、教育教学及教育科研等方面，总校领导观点明确，部署周密，
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组织严密、措施得力，从而保证了各中小学和幼儿园期初工作顺利展开，教师工作激情高、入轨快。俗话说：良好的开端便是成功的一半，我坚信忙农镇总校在新的一年里一定会取得更好的成绩！
2011年3月3日
推荐第4篇：春期初工作汇报
开好局、起好步、抓规范、促发展 ——**实验学校2012年春期初工作汇报
“好的开端是成功的一半”。我校根据年初教育局召开的全市教育工作会议部署，全面贯彻落实会议精神，以这次会议精神统领全局，各方面通力合作，求真务实，创造性地开展工作。期初，我校对各项工作统筹安排，全面部署，做到“开好局、起好步、抓规范、促发展”，确保各项工作按照规范化的轨道顺利开展。开学以来工作开展良好，进展顺利，为全年的教育教学工作开了个好头。
一、基本情况
**实验学校现有九个年级，20个教学班。其中初中部现有班级7个，学生259人；小学部现有班级13个，在校生602人。学校现有公办教师53人（含校级领导4人），除外出支教、借调3人，请产假1人，其他教职工全部准时在岗。
二、主要工作
（一）科学部署、明确目标，期初工作平稳有序
按照市教育局2012年教育工作会议精神，认真落实相关工作部署，开好局、起好步。从1月30日全校教师到校，31日召开了新学期第一次全体教师会,传达全市教育工作会议精神。会上，由校长立足实际，对上学期学校的工作进行了实事求是、客观、公正的总结，指出了在过去的一年我校在各方面工作中取得的成绩和存在的不足之处，并提出改进的意见。同时，依照新学期教育局工作要点，结合本校实际，对我校新学期的各项工作进行了全面、细致的部署和安排，鼓舞了全校教职员工的工作劲头；全体教师认真学习，做好了记录，深刻地领会了文件精神，使广大教师更加明确新学期的工作目标，以更加昂扬的斗志投入到教育教学中去。会后，政教、保卫处牵头召开学校安全工作会议；各处室负责人制定工作计划；班主任及后勤人员组织清除校园卫生、张贴开学通告等。以浓郁的气氛迎接新学期的到来，认真做好了学生的返校报名注册工作，2月1日，初中部按课程表正式上课，学校工作全面步入正轨。
（二）强化教学常规管理，提升教学管理质量。开学初，我们按照上级主管部门加强学校管理会议精神，加大了管理工作力度，修订了《教师考勤制度》、《教师教学常规工作管理制度》，《教师教学行为规范》、《值日值宿制度》等多项制度，用制度规范教师行为，开学到现在，值班行政和值班教师都能各尽其职，各司其责，真抓实管，教师能自觉遵守学校的各项规章制度，使工作秩序良好，工作效率提高，工作质量逐步提升。
1、严格执行课程计划。福建省《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见》是加强中小学教育教学管理、实现义务教育发展的纲领性文件，是规范学校教学行为、维护教学秩序、提高教学质量的保障。结合学校的实际，对学校的现行的备课、上课、作业与辅导、教学评价等规章制度及每个岗位的工作职责进行全面的修改，明确目标，落实责任。严格执行课程计划，完善了学校的课程表，做到开齐课程、开足课时，保证了三级课程的开设，保证了教师做到了准时、足时上好每一堂课。新学期伊始，全校全体教职员工均按时在职在岗，20个教学班已经有条不紊地开始上课，教学秩序井然有序。
2、开展教学教研活动。课堂教学是实现有效教学的主渠道之一，我校非常重视开展‘业务讲座、集体备课、教学反思、“三课”’等教研活动。我校开学初，各教研组均能精心制定安排本组本学期的教研活动安排，并严格按计划实施。每位授课教师都能够做到课前精心设计，课后认真反思。学校领导及同组教师参加听课，听后进行了评课交流。全体教师非常重视教学活动，能够精心设计，认真准备，从教和学两方面入手，发挥学生的主体性，实现三维目标的有机整合，通过这样的活动，把我校的课堂教学又推向一个新高潮。有部署就有检查，我校把以常规检查去督促工作作为促进教学实效性的有效手段。我校将于每个月的第一个星期三作为“教学常规检查日”，以教研组为单位，对每个教师进行常规工作检查并进行量化考核，做到发现问题及时反馈整改。
（三）坚持校本教研制度，提高教研实效
我校教研工作按照南安市教育局的教研要求及学校的工作计划，完善、充实各学科教研组和备课组，制定了《校本教研工作计划》，在时间和内容上进行了统一安排，为了把学习落到实处，做到学有所获，整个教材研究分工负责，事事有人管，保证了教材研究的秩序和质量。全体教师在认真学习以上重要内容以外，还结合自己所教的年段认真学习了课程标准，通读教材，熟悉教材的编排意图，制定教学计划、德育渗透要点、划分年级教学进度，提前完成一周的教案制作任务，每个学科都按照要求继续开展了集体备课活动。学校领导加大力度，齐抓共管，确保了教学研究的实效性。教务处还将对校本教研工作进行了专题业务讲座培训。为新学期教研工作的顺利开展指明了方向，奠定了坚实的基础！
（四）强化校园安全管理，构建平安和谐校园。
1、高度重视食品卫生安全管理。认真落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，建立卫生管理制度，加强食堂管理，不断完善食堂卫生设施。为进一步提高我校食堂服务质量，开学初，学校专门配备了5名后勤管理人员（寄宿生管理员2名，食堂管理员3名）并对全体后勤人员进行了集中培训，要求他们提高服务质量，增强安全意识，把教师和学生的饮食卫生安全放在首位，一切按照国家颁布的食品卫生“五四制”，狠抓落实，成立了食品卫生领导小组，制定了《食堂采买制度》《寄宿生管理制度》、《后勤人员值日安排》、《寄宿生管理人员职责》，定期与不定期抽查小卖部、食堂卫生卫生状况，发现问题及时整改，确保师生饮食卫生安全。
2、学生住宿安全：我校是一所寄宿制学校，现有寄宿生68人，为加强寄宿生宿舍管理，一是建立健全寄宿生管理制度。学校制定了《**实验学校寄宿生宿舍管理制度》，为确保寄宿生安全奠定了坚实基础。二是认真落实值班制度。学校要求寄宿生管理员进行全日制轮值，值班教师负责管理好寄宿生晚自修及就寝前的点名工作，确保寄宿生能按规定作息。三是规范寄宿生行为习惯。学校要求寄宿生宿舍的日常用品摆放应做到“六个一条线”，同时指导学生动手布置宿舍，美化宿舍氛围。四是寄宿生接送管理。学校要求值班教师对寄宿生的离校及返校进行逐一登记，对未到校的学生进行缺勤追查，落实情况，确保学生安全。
3、加强校园安全管理：一是及时调整充实学校安全工作领导小组。二是实行层层签定安全工作责任状，学校与各处室负责人、班主任、学生、家长签定安全责状。三是加大安全教育力度，校领导、值班教师利用开学典礼、课间操、升旗议式等时间对学生进行安全教育，各班老师充分利用班队会时间及课余时间对学生进行交通、卫生、防火、防电、防水、饮食等多方面的安全知识教育；四是认真做好校舍、食堂、消防、交通等安全设施的排查工作，切实消除安全隐患。五是规范学校保卫人员管理，对进出入校园的外来人员进行规范登记，严禁无关人员进入校园。六是认真落实校园内部和周边安全隐患排查。政教处组织人员就对校园各处进行了全面的检查，了解学校存在和安全隐患，并做到了及时整改，切实消除了安全隐患。七是充分重视学生上下学的出行安全。认真落实《关于印发全市校车和校园周边道路交通安全专项整治工作方案的通知》精神。接受**社区捐赠“标准化校车”一辆，并投入运行，解决了学生们的接送问题，受到广大家长的好评。接送学生车辆的学校能够与学生家长、司机签订协议书、责任状。
（五）严格规范教育收费。增强收费透明制度
一严格按标准收费，学校做到了收费标准公示、公开，开学初在校务公开栏上公示了收费项目、数目和举报电话，增强收费的透明度。二是所有收费都及时开具正式票据。三是严格教辅资料的订购管理，无滥订滥用未经批准的各种复习资料。开学来，学校通过以上措施有效杜绝乱收费现象。
三、存在的主要问题：
在肯定上述成绩的同时，我们也清醒地认识到我们的工作中仍然存在一些急需加强和改进的问题。一是每学期均有大量外来工子弟涌入，这部分学生因教材差异、学习习惯等原因，基础参差不齐，对各学科的教学带来不利影响。二是学校心理健康教育不够深入，没有专职心理健康教师；三是教师大多比较年轻，教育教学及管理经验有限，一些中老年教师教学改革意识不强，学习现代教育手段的热情不高；四是硬件建设较为陈旧，还不能满足教育教学需求，学校教研室、多媒体教室、图书、音体美器材配备不够，化学、物理、生物等实验室设备陈旧，没有及时升级。这些问题有待于在今后的工作中逐步加以解决。
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富家中心学校学期初工作汇报
富家镇中心学校
2011年9月
富家中心学校学期初工作汇报
本学期我校开学各项工作认真贯彻《县教育局关于2011至2012年年工作安排意见》及张局长教育工作会议讲话要点。以实实在在抓落实为根本，提高教育教学质量为宗旨，力争各项工作有新的突破。
一、开学之前筹备工作。
本学期我校就目前存在的薄弱环节和过去一年里工作存在的问题进行深刻的反思，寻找差距，我们感到有沉重的压力。在8月24日，中心学校学校召开领导班子会议，就当前存在的问题进行研究、探讨。根据发现的问题和工作的需要，计划撤并新生小学教学点，把领导教师分别充实到中心小学、双河小学。这样，教师缺编问题得到了缓解。我们进一步完善了教师《教学工作量化考核制度》，《班主任量化考核制》，《教育教学奖惩制度》，《教职工请假制度》，并且刚性执行各项制度，作为年度考核，评优评先的直接依据。
二、加强师德学习。
我镇各校加强了师德学习，具体学习了“如何做一个受学生欢迎的好老师，如何增强教师的施爱技巧和责任意识，教师如何走专业化道路，如何解决本校存在的问题有效提高教育教学质量。让全体教师面对现实、针对问题、不断反思，深入思考如何干好本职工作。全体教师形成共识，下定决心要加强学校的管理力度，把各项工作落实到人，分工再明确，事事有人管，人人有事做。
三、严格执行国家课程计划，开足开齐课程课时。期初严格按国家课程计划规定落实学校的课程设置，落实“三表制定”，开足开齐课程课时，特别关注薄弱学科的建设与发展。加强音体美劳学科的建设。
严格安排上级要求落实“作息时间安排”严格控制中小学生在校活动总量、保证学生有足够的睡眠时间，处理好“减负”与“提质”的关系。
四、做好各项教育教学工作。
期初我们从学校实际出发，迎难而上，千万百计地推动我镇学校新课程改革向纵深处发展，在课改实践中正确落实新课程理念。进一步修订完善了《富家镇中心校基础教育课程改革实施和管理方案》，并公布了《新课程理论月学习制度》、《新课程实施问题月反馈制度》。动员全镇教师进行一次期初新课程理论大学习，要求全镇每一位教师积极参与《新课程标准》再学习和新课改理论的学习与讨论。结合教育局教师教学技能大赛的实际情况，要求全校教师每月写一篇教学问题反思，每位位教师认真撰写，有自己教学心得并积极去发现教学问题。
本学期开学以来我校确定“优化日常教学管理，注重自我管理和过程互动，突出过程的质量管理”的工作目标。成立了教学工作量化考核领导小组和工作执行小组，加强了对五项常规（备课、上课、批改作业、辅导、考核）的全过程评价，强调了以指导促进为主，以评估考核为辅的工作方针。中心学校领导对全镇各校学校教学常规进行了一次全面的自查。为了把工作落到实处，全镇各校都派了驻校领导。
全镇各校召开了教师的校本教研动员大会，大家深入讨论，达成以下共识：
1、做好自我反思。
2、做好同伴互助。
3、做好专业引领。
师徒结对，加强新教师培养。我中心学校制定公布了《教师师徒结对方案》要求教龄三年以下的新教师拜一位老师跟习两年以上，中级及评上县级以上优质课、新秀的骨干教师必须带一位徒弟，明确任
务，共同学习，共同进步。习的内容、形式和大致的时间安排。
下阶段工作：
1、狠抓教育教学反馈，加强各项制度的实施过程管理。加大对学校存在的问题进行整改的力度，及时通过会议，宣传栏，学校的网页通报，反馈，及时提出整改的措施，使各项工作有实效的运转。
2、认真做好新课程的实施，加强校本教研，做好教师专业化发展工作。（1）做好自我反思。期初要求每位教师要不断加强自身建设，积极自主地做好每节、每日、每月的教育教学反思，积极养成记教学日记、写教育随笔、进行课后备课的教育习惯。（2）做好同伴互助。每校本学期每月要务实地开展一次集体备课。要求教师之间举行开放性邀请听课，每位教师一学期上二次校级公开课，同一年级教师上同一节课等有利于教师自身发展的教研活动。（3）做好专业引领。学校每月组织一次教育教学前沿理论学习，倡导每位教师上认真撰写教学心得，踊跃向教育局开办的《台安教育》投稿。（4）围绕新课程改革，重点完成“十个一活动”任务。“每学期读一本教育专著，写好一篇课改经验论文（参加一次论文评比），作一场专题讲座（包括学生讲座），写一篇教学随笔，主持（或参与）一项课题研究，上一节课改汇报课，评一节观摩课，拜一名师傅（或带一名徒弟），组织一次社会实践，每月提交一份优秀教学设计”。本学期至少互相听评课15节以上，同时在期中组织一次全镇教师课堂教学评优活动，12月进行一次青年教师模拟上课评比活动，以促进教师走专业化发展道路。
3、加强末成年人思想道德教育工作。下阶段要实实在在的抓好卫生习惯、上课纪律、逃课现象、吵架现象、破坏公物等现象，要大力
开展养成教育，精心组织实施新《守则》、新《规范》，夯实学生的道德基础。使学生装的行为习惯和思想品德得到升华，同时加强班主任队伍建设，开展“班主任专业技能比赛，提高班主任队伍整体水平。切实加强学校共青团、少先队和学生会工作，加强团队建设开展“红领巾示范生和示范团员”创建活动，开展社会实践体验活动，加强劳动教育、创设让学生终身难忘的生活体验，引导学生正确认识人与人、人与社会、人与自然的关系，开展“弘扬培育民族精神”教育活动，强学校精神文明建设。
4、继续做好安全工作，把安全工作作为学校工作的一个重点，经常抓，抓经常。
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中学学期初工作汇报
强化管理 务求实效
全力做好学校期初各项工作
为了全面深入开展工作，按照教育局2月23日工作会议精神、《**县教育局**年工作要点》和《县教育局**-**学年度第二学期教材研究安排意见》部署，我们把期初各项工作纳入重中之重，全方位、多视角、创造性地开展工作，收到了很好的效果。
下面从以下几方面简要汇报一下开学以来的工作情况：
一、认真落实局里会议精神
为全面贯彻落实局里会议精神，我校领导班子成员于2月18日提前两天正式上班，学习了《**县教育局**年工作要点》，研究制定了教材研究方案，教材研究期间还重点学习了23日局里会议精神。在组织学习的同时，我们对上一学年度学校工作进行了认真的回顾与总结，研究了新学期的工作任务。重点研究制定了学校>工作计划、教学>工作计划、德育>工作计划等相关计划，成立了学校安全处，调整了班子成员分工及教师分工，修订了《教师综合考评方案》、《出勤考评制度》等相关制度规定，为全面开展好新学期学校各项工作打下了坚实基础。
二、扎实开展教材研究工作
2月25日全体教师大会上，通过了上学期学校>工作总结和本学期教材研究工作方案。重点学习讨论了本学期工作任务，教育局工作要点以及南局长的重要讲话，把全员的思想统一到领导的讲话精神上来，统一到新学期工作中来。同时，通过了学校>工作计划、教学>工作计划、德育>工作计划等相关计划，通过了学校综合考评制度及考评细则的第8次修改调整稿，调整了班子成员分工及教师分工。
在明确教材研究时间安排，研究内容以及工作要求的基础上，我们组织教师集中学习了南局长讲话，学习了教师职业道德规范和**县教师誓词，深入学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《**义务教育教学常规》、《**义务教育条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《侵权责任法》等法律法规，进一步提高了广大教师的思想政治觉悟、师德修养水平、法律素质和依法执教能力。前几天，还组织教师观看了张志超书记的《禁止教师违规补课办班行为电视讲话》。完善了我校的《教师职业道德建设方案及考评细则》，开展了师德大讨论。在学习、讨论、整改的过程中，使广大教师深受感染和教育。
在业务学习方面，我们采取了分散自学与集中辅导两个阶段，分散自学就是以组为单位自选学习有效教学理论和成型经验。集中辅导就是校长、业务校长、教导主任和部分骨干教师结合“有效教学行动策略研究”课题的某一方面，进行了专题业务讲座。**校长的《谈有效课堂教学的真实性》、王志远的《谈如何提升教师的专业素质》、王世忠的《如何进行教学反思》、王术英的《浅谈初中数学作业的批改》、刘清权的《新课程理念下合作学习在历史课堂教学中的应用》、于晓红的《合作学习在语文教学中的应用》、刘树臣的《关于初中生数学学习方法的探讨》等讲座具有针对性和实效性。这些讲座，都是结合自己实践工作经验，作出的理论经验总结，极大地提高了全体教师对课堂教学有效性的认识，特别是对班级管理工作，做出了及时有效的引导。
其次，进入到分组研究阶段。教师认真学习了所任学科的课程标准，通读教材，制订学科教学>工作计划，学期教学目标，划分教学进度。在此基础上，集体备课组按周确定中心发言人，落实集体备课内容，由包组领导参加，举行了第一周教学内容的集体备课，形成共案。
组织召开了新学期的教育教学工作会议，**校长从以落实责任制为手段，坚持安全和稳定工作常抓不懈；以提升教育教学质量为核心，全面推进新课程改革；以高素质专业化为目标，切实提高整体队伍建设水平；以发挥骨干教师作用为基础，深入开展教育科研活动等4个大方面部署了本学期学校工作并制定了相应的保障措施。副校长王志远、王春富分别部署了本学期学校的教学工作和德育工作。通过以上一系列计划，进一步增强了我校本学期教育教学工作的目的性、计划性，指明了工作思路和工作方向。
完成了学期前的备课任务，在此期间，我们各年级各学科的任课教师，都能够对全学期的教学工作，进行了一次系统的规划，大家都能认真完成教学>工作计划、学科德育渗透计划等。
同时，以教研组为单位，分学科进行了一次常规性的集体备课活动。对于此项活动，各教研组长及任课教师都能高度重视，主要表现在组长能够提前布置，精心组织，备课组的教师参与积极。备课期间，学校领导亲自深入到教研组，参与集体备课活动。这次集体备课，针对教学中存在的问题都做到了五明确一解决，并做到了有主持人，有中心发言人，有过程记录，保证了备课组成员的全员参与。
更使我们这次教材研究工作闪光的是，2月23日，结合市继续教育“**”，在市教育学院中教部的组织下，我校全体教师到前郭县第一中学参加了五校联合集体备课活动，把教材研究工作推向了高潮。
综合此次教材研究工作的全过程，可以概括为重视程度高、材料质量佳、工作效果好。
三、全力保障安全稳定局面
我校一直牢固树立安全工作无小事、无淡季的思想，始终把安全工作放在首位。开学初，按照上级部署，我校紧急召开班子专题会议，调整安全工作领导小组，，校长**负总责；副校长王春富具体抓；在此基础上成立学校安全处，任命政教主任潘振辉兼任安全处主任，具体负责学校各项安全工作，其他成员分别负责各部门安全工作，并层层签订责任书，使安全工作网络周密细致，政令畅通。会后由安全处成员对学校所有部位进行了地毯式检查，发现问题当即整改。还完善了各类安全组织，健全了各项安全制度，而且层层、项项签定了安全责任书，修定了突发事件安全预案。落实了学校安全工作检查监督机制和安全工作责任制，对师生进行安全管理和安全教育。开学第一天，各班就组织学生上好安全第一课，开展了紧急疏散演练活动。同时，我们还加强了学校值日、值宿、带班工作管理，进一步明确职责，落实任务，确保学校财产和师生人身安全。依据安全科相关通知，我们全力做好学生通勤车工作，春季防火工作、传染病预防等工作，制定了相关的方案和措施，做好了相关记录。我们还高度重视学校稳定工作，加强领导与教师间的沟通，用领导的人格魅力和示范作用影响整体团队。耐心做好教师的思想工作，对重点人员落实包保监管，用情感管理凝聚人力，稳定人心。目前，在学校教职工中出现了前所未有的和谐进取局面。
四、合力打好控流保学战役
控辍工作一直是我们学校的重点和难点。尤其是在对优质教育需求的今天，加之我们又离市区比较近，控辍、控流形势严峻。因此，在教材研究期间，我校召开了班子专题会议，具体研究了学校控流工作的整体思路，制定和完善了相关的包保、家访、奖惩制度。我们利用2月26日一天时间，实行校长包班子成员、班子成员包年班、教师包学生等一系列措施，组织教师集中家访，共走访学生近200人，留住去外地读书学生10人，动员流失生返校10人。在此同时，我们继续实施质量控辍，扶贫控辍，情感控辍等措施。开学以来，学校在抓有效教学上狠下功夫，要求每位教师要重视学困生，学校关工委继续开展“一帮一”助学活动，领导和教师至少选择一个扶助对象，这些扶助对象中有的是学习成绩不佳，有的是思想品德差，有的是心理不健康，有的是家庭贫困。这一活动的开展给控辍保学工作带来了生机和活力。截至目前，我校七年级学生226人，八年级学生230人，九年级学生180人，学生总计636人，真正把学生流失率降到最低程度。
五、扎实推进有效教学活动
在有效教学的研究实验中，我校已走过了“三维目标的整合”和“教与学方式的转变”两个阶段，现以进入到有效教学课堂模式的构建阶段，也是重要的实践阶段。我们在认真抓好常规管理，保证有效备课，有效上课，有效作业、批改，有效反思四大环节的同时，重点进行了实践研究与探索，新学期以来，主要做好四方面的工作：
一是以课题研究为引领，结合各子课题小组实际，开展了学科有效教学研讨活动，在理论研讨，小组交流的基础上，每人登台做课，突出课堂上有效导入、有效精讲、有效精练主要环节，向学校课题组领导和小组成员汇报，课后再进行评议、研讨，为构建有效课堂教学模式起到了积极的推进作用。
二是以松原市继续教育“**”为契机，大力提升教师专业素质，推进有效课堂教学模式建构。2月23日，在市教育学院中教部的组织下，我校全体教师到前郭县第一中学参加了五校联合集体备课活动。 三是以强化科研管理，转化学术成果为手段，推广有效教学经验。十一五我们承担的市级课题“新课程理念下课堂教学研究”和国家级课题“诚信教育研究”已经顺利结题并获优秀结题证书，学校被评为**“十一五”校本科研先进单位，县级课题“有效教学行动策略研究”也已经进入总结阶段。在此基础上，我校深入开展十二五科研课题的1个省级德育实验课题，1个市级实验课题，8个县级实验课题的研究工作。结合教学实践开展行动研究，形成了领导带头，骨干引路，全员参与的良好氛围。
四是抓好平日教学与考核，本学期第一次月考已经结束，并进行了质量分析，对改进教育教学方法、提高教学质量起到了积极的促进作用。
五是加强现代教育信息技术培训，3月4日，我校派出精干人员，参加县里组织的“交互式多媒体教学一体机使用维护培训”，回来后对全体教师进行培训，使教师信息技术水平有了较大提高，促进了有效教学水平的提高。并组织教师参加《**第四届中小学多媒体教育教学课件大赛”和**县第二届中小学多媒体教育教学课件大赛》，现已收到参赛作品2件，还有多人的课件正在制作 中。
六是组织骨干教师成立“堂堂清”题库研究小组。在上级部门的组织下，我校骨干教师发挥其引领、辐射、带动作用，按上级要求，圆满完成命题任务，并在此基础上建立我校长期题库研究工作目标，在为上级服务的基础上，自成体系，建立我校的试题新颖、实用，针对性强，能够引领当前学习导向的“堂堂清”题库。
六、切实加强德育管理创新
“对学生的教育工作，特别是思想品德教育，纪律、法制教育，一定放松不得。”因此，我校始终把德育和法制工作当作学校工作的首要任务来抓。我们在制定学校德育>工作计划、法制>工作计划的同时，还完善了领导组织，修订了评价体系。主要在拓宽德育工作渠道上下功夫，在强化开展好以思想品德课，学科德育渗透，开展系列教育活动等校内德育工作基础上，还积极组织学生参加丰富多彩的校外活动，促进学校、家庭、社会“三教”结合。开学以来，我们开展了落实《守则》《规范》活动月，抓好每周一次的升旗仪式和每日的校园广播，结合 “十心”教育活动，我们组开展了《弘扬雷锋精神系列活动》和《建设幸福中国爱国主义读书》等活动，团委组织召开了主题班会，开展了弘扬民族精神板报评比活动等活动，新学期德育工作开局良好。特别针对九年级学生的学习状态，召开了《相信自我 创造辉煌》中考百日奋战动员会。各项活动的开展，使学生在极短时间内进入学习状态，创造了良好的德育氛围，拾金不昧、互相帮助等好人好事现象层出不穷。我们还将尝试开展德育功能进课堂活动。
法制教育主要以提升学生的法律意识和法律素质为重点。加强法律法规学习和宣传，规范法制课教学。开学以来，我校开展了法律宣传月活动，3月2日，学校领导教师走上街头，大力宣传《义务教育法》和《**义务教育条例》，共散发宣传单1000余份。开展了《深化法律进校园、服务教育科学发展”主题征文》活动，评选出教师优秀作品5篇，学生优秀作品5篇，参加县级比赛。同时我们确保了法制课、民族常识教育课计划、课时、教师、教材的全面落实。
七、全面贯彻国家教育方针
全面深入贯彻落实国家的教育方针，是学校工作的核心任务，也是实施素质教育的根本保证。我校本着执行国家课程计划，开足课时，开全科目的原则，合理配置教师资源，三级课程全部开课。特别是把学校体育、卫生、艺术工作纳入重要日程，注重实效，继续落实《学校体育、卫生、艺术工作条例》，制订了学校体育、卫生、艺术>工作计划和《体育、艺术2+1项目》周活动安排。
体育工作在建立和完善《学生体育健康标准》测试体系的基础上，上好体育课、课间操、眼保健操，开展大课间活动，保证学生在校每日活动1小时。成立了学校体育运动队和课外活动小组。
卫生工作以做好春季流感防治、饮食安全为重点，开展了卫生知识竞赛和卫生安全主题班会，继续实施消毒和晨午检制度，每周定期消毒3次，确保师生身体健康和校园环境卫生达标。根据县里《爱国卫生运动控制重大传染病暴发流行工作方案》、《关于做好麻疹疫苗强化免疫和控制流行性出血热疫情的通知》和《控制麻疹、风疹疫情的紧急通知》制定了我校工作方案，并与**镇防保站紧密联系，给师生免费打疫苗，做好预防工作。并响应上级号召，开展了灭鼠行动。
艺术工作本着“重普及、出精品、抓特长”的工作思路，充分利用艺术教室，上好艺术课，成立兴趣活动小组。结合上级部署，开展了《“爱党、爱祖国、爱家乡”经典歌曲师生演唱会》，评选出裴玉等优秀歌手，王凤玲老师、裴玉同学将参加县级比赛；组织开展了《青少年第二十届科技艺术大赛》，征集作品200余件，评选优秀作品16幅，参加县级比赛；并制定了《第四届中小学生艺术展演活动》等方案，筹备工作已经完成，将于5月份参加县级比赛。
以上是我校新学期期初工作的一些做法。在肯定上述成绩的同时，我们也清醒地认识到我们的工作中仍然存在一些急需加强和改进的问题。一是心理健康教育不够深入；二是教师老龄化严重，一些中老年教师教学改革意识不强，不愿意学习现代教育技术；三是硬件建设还不能满足教育教学需求，学校办公室、老“三室”房舍破旧，图书、音体美器材数量不足。这些问题有待于在今后的工作中逐步加以解决。
我们相信，有上级教育行政部门的正确领导，有业务部门的大力指导，有全体教职工的共同努力，我们一定能圆满完成**-**学年度各项教育工作任务。）
推荐第7篇：校长学期初工作汇报
工
作
汇
报
肇州县xx中学
按照教育局的部署，我校教师于学生开学提前三天即2月26日上班后，我们做了各方面的工作，保证了教学活动的正常开展，并根据《肇州县2014年教育工作计划要点》及相关文件精神，对新学期工作做了部署。现将有关情况汇报如下：
一、认真做好开学初各项工作，保证教育教学工作的正常开展 1.召开教师会议，落实县里会议精神
上班之初，我校先后组织召开了领导班子会议、教研组长会议、全校教师大会、班主任工作会议，会上传达了全县教育工作会议精神，同时对我校2013年的工作做了回顾和总结，对2014年的工作做了部署和要求，明确了今年的工作思路。会议要求，学校各部门、各位教师，必须认真学习、全面贯彻和落实县教育会议精神，并以此为指导，根据学校制定的工作思路，明确工作重点，做好学期初乃至整个学期的工作。
2.明确工作要求，制定各种工作计划
我们对全校教职工提出了明确的工作要求，责令各部门制定了切实可行的工作计划，并出台了新学期对教师、对领导的各种考评及管理方案和措施。有了各种计划和方案，学校的各项工作才能有序开展，有条不紊。
3．加大力度，做好后勤保障工作
开学前，后勤工作人员对学校的办公设施及用品做了全面的检查和登记，及时备足备全了教师办公用品，并对学生课桌椅等做了详尽的检查，保证了开学时各项工作的顺利开展。
二、扎实开展“五个一”活动，提高学生的综合素质
落实教育局文件精神，扎实开展“五个一”活动，使学生练就一手好
书法、一副好口才、一身好才艺、一个好身体，养成一身好习惯。
学校成立了“五个一”活动领导小组，制定了“五个一”活动实施方案，对2014年的活动进行了详尽的部署和安排。
开展”三读”，即晨读、午读、晚读，保证每天阅读时间不少于30分钟；开展经典诗文诵读和名著阅读活动，教会并要求和鼓励学生坚持写读书笔记和周记；利用“五四”开展诗歌朗诵比赛、讲演比赛；利用语文课对学生的朗读、演讲、辩论等能力进行培养，保证学生说话训练每日不低于20分钟。每节课前1-3分钟，为学生讲演时间。讲演内容和顺序有班主任安排，上课时有任课教师组织进行讲演训练。
继续加强写字课教学。设专职教师，每周每班一节课，要求有教案，有计划，把写字教学列为我校特色学校创建的重要内容，纳入工作日程，列入教研计划，在条件成熟时，从初一年组开始开设毛笔书法课。让学生坚持每天在轻松愉悦的气氛中静心练字15分钟以上。积极开展写字实践活动，在认真上好写字课的同时，本学期要举办一次面向全体学生的写字作品和作业的评奖活动，开辟师生写字优秀作品展示专栏，要把学生书写情况作为平日教学检查的重要内容，随机抽查，发现问题，及时纠正。
加强体育课教学，积极规范开展“大课间体育活动”。充分挖掘学校教育资源，集体育、德育和艺术于一体，进一步丰富大课间的活动内容，并根据季节和天气，适时调整大课间的活动内容，使之更符合学校实际和学生发展特点，培养学生全面、和谐的发展。四月份，举行队列表演比赛，五月份，召开校运会，六月份，举行全校学校跳绳比赛。通过各种活动，激发学生体育锻炼的积极性，通过学生的体能。
加强音乐、美术等课程的教学管理，不断提高学生的艺术素养，并通过开展书画展、歌唱比赛、校歌班歌演唱等活动，提高学生的艺术情趣，达到培养学生才艺的目的。
按照中小学生48个生活细节要求，教会学生从身边小事和生活细节入手，养成良好的道德素养和行为习惯。促进学生健全人格的形成，全面提
高学生的综合素质。
三、开展好主题教研年活动，进一步推进新课程改革
持之以恒做好“生本课堂，高效教学”及“创设高效课堂，提高教学质量”为主题的课堂教学工作。
学校成立了以校长为主的教研工作领导小组，负责活动的具体实施，并从集体备课、上课、听课、评课等环节，全程管理，注重实效。要求每位教师高度关注并全程参与，结合自己实际，科学制定出活动计划、目标及做好与活动相关的各项记录，扎实开展好本次教研活动。切实从活动中总结经验，提高教学质量，充分发挥主题教研应有的作用。
完善校本培训，进一步提升课改理念。加强对教师的新课程培训和业务培训，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。继续要求全体教师练好两种字（钢笔字和粉笔字），掌握一种技能（运用多媒体上课、制作课件熟练运用电子白板），熟读一本书（《新课程标准》）。
重点抓好课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织好课堂观摩、专题研讨、课改研讨等活动。
加强集体备课的指导、督促和检查，将教研工作做真、做细、做实，做好材料的积累。同时，以初一年组和语文组牵头，做好导学案的编写和使用，（现在初一语文课已经在尝试使用导学案）促进学生自主发展。在适当时机，组织教师到肇源学习取经。
四、创设良好的育人氛围，建设“美丽校园”
加强校园文化建设，让大庆精神、铁人精神进入校园，进入课堂，营造富有教育性、主体性、艺术性的环境文化。建立强大的育人场，强化育人功能，做到让每一面墙壁都会“说话”，让每一块黑板都会“歌唱”，让每一棵花草都能“陶情”，让每一寸场地都能“育人”。在校园文化的建设和熏陶中，增进学生或学理明德或探索创新或坚韧品性的养成，最大化发挥育人的功能，学生也通过自我展示丰富和提升自己，努力实现校园文化
建设的高水平、高品位、高效益。
多方筹措资金，合理利用资金，改善学校办学条件。要精打细算，把有效的教育经费用到刀刃上，以加快学校建设。在2013年10月份，我们已向县教育局上交了2014年学校重点的维修项目申请，包括教学楼内外墙面粉刷，教学楼地面铺地砖、安装1.2米墙围子、改造楼内老化线路、更换学校部分课桌椅、更换教师办公桌椅。并对室外操场进行硬化、对学校校园进一步美化绿化，尽可能使学校的各项硬件建设达到标准。同时我们也向兴城镇政府提交了2014年学校寻求帮助项目单，到目前为止xx镇政府已向我校提供10000块荷兰砖用于学校食宿楼西侧铺路。
五、做好网络建设，保障通讯畅通
寒假前，学校已在初一年组和多媒体教室安装了电子白板，并为所有教室接通了网络，实现了“班班通”。今年开学初，学校组织人员，对校内所有通讯线路做了调试和检修。目前，电子白板使用性能良好，学校的网络平台目前可以正常使用，设备齐全，信号畅通。
六、落实安全管理措施，创建“平安和谐校园”、“健康校园” （1）强化责任意识，落实保障机制，全面树立安全重于一切的意识。 学校进一步强化了对安全工作的领导，高度重视学校安全工作，进一步增强责任感和紧迫感，切实把安全工作摆在各项工作的首位，强化安全责任重于泰山的意识、安全工作重在防范的意识、事故防范重在管理的意识，把学校安全卫生工作抓紧抓好。
（2）强化日常管理，抓好重点治理，狠抓安全整改，打造安全校园环境。
狠抓各种安全隐患特别是楼道、消防、食品卫生、集体活动、自然灾害、道路交通等易引发群死群伤的各类隐患排查，做到一处隐患不漏，坚决杜绝群死群伤事故的发生。
（3）加强教育，提高防范能力。
本学期将针对中学生的思想实际、认知水平，开展安全教育。充分利
用宣传栏、校园广播、安全教育光盘、安全教育挂图等开展丰富多彩的教育活动。提高学生的安全防范意识和逃生、自救能力，降低校园事故发生率，确保校园无重大责任事故发生。
我们始终把安全工作放在学校工作的重要位置，明确认识到安全是推动各项工作开展的前提和保证。我们建立了领导组织，制定了防火、防盗、用电、值班、值宿、卫生、校车管理学生食宿安全管理等一系列安全工作制度，并充分考虑到各种可能发生的情况，制定了应急措施、方法，学校安全设施齐全，并把安全责任落实到位，确保安全第一，保证了学校各项工作的安全有序地运行。不定期进行安全检查，及时消除隐患，保障学校及师生生命财产的安全。
总之，开学初，我校对今年的工作做了细致的安排，并做了许多实际工作，从而为新学期的各项工作的有序开展提供了保障，使我校新一年的工作有了一个良好的开端。我们相信，我们的工作也必将取得令人满意的成绩。
2014年3月
推荐第8篇：学期初工作汇报（1）
2月17日10：40-11：10,英语系会议,主要议题为教学改革和公共事物管理.因当时时间安排紧迫,将进一步开专题会讨论，学期初工作汇报（1），工作汇报《学期初工作汇报（1）》。 2月18日下午2：30-5：00，外教会议。张院长、李成坚副院长代表学院管理层，邹涛代表英语系，肖飞燕代表教学改革组参加了会议。2月18日起，王琪欣老师负责英语专业师生网上交流平台的初步建设工作，这个平台将是教改项目的重要环节。
推荐第9篇：——上学期期初工作汇报
2013——2014年上学期期初工作汇报
——年上学期期初工作汇报本学期从号一年级新生招生开始，我们就开始了本学期的工作。
在人员紧缺的情况下，我校的王贺武借调到局里，孙秀东又被借调到职教中心。
因此，这无形中给我们的工作带来了更多的压力。
还好，由于我们工作谋划在前，大家群策群力，精心准备。
新的学期，各项工作都在有条不紊的进行，使新学期有了一个良好的开端。
一、把好一年级新生入学关。
一年级新生提前入学，杜绝了以往开学第一天的混乱局面。
从去年开始，县城学校都去掉了学前班，新学期第一天，由于家长和孩子对学校和教师都陌生，因此，进入校园后，家长学生的拥堵给校园的新学期的第一天造成非常混乱的局面，为此，我们把好一年级新生入学关。
招生的时候，我校组成以副校长、教导主任、学科教师为招生委员会成员，从户口的审核、到学生的面试、再到通知书的发放，做到生源均匀地分配到各个班级中，保证优、中、差生均衡，男、女比例均衡。
号，一年级新生家长带着孩子走进校园，在学校的组织下，我们进行了一年级开学典礼，家长一同参加，学校不同层面的领导、教师与家长见面，并从德育、教学、孩子的行为习惯养成等不同侧面对家长进行培训，取得了很好的效果。
二、把好各年级新生转入关。
每当新学年开学，县城小学都要面对乡下学生的转入。
可以说，转入的学生良莠不齐，为此我们把好这一关，家长送孩子入校心切，但是从孩子的入学我们加强对孩子的教育，对家长的引导。
尤其是学习基础差、行为习惯不好的学生，我们在对学生进行面试时、通过对学生的成绩的问询，到对假期作业的审核，判断出孩子的学习态度和学习能力。
从而做到按成绩公平、公正地分到各个班级当中，给教师一个公正的安排。
三、把好毕业班学生教育关。
新学期开学第一周，我们对毕业班学生进行一系列教育，上好开学第一课，做好新接班班主任与学生的沟通工作，并对毕业班学生进行一日军事训练活动，在汇报表演完成后，王校长对毕业班学生进行励志教育。
毕业班的学生在短短的一日军训中，取得了良好的效果，精神焕发，以饱满的热情投入到学习当中去。
开学第二周，六年四班新接班的班主任又召开了家长会，校领导关校长亲临班级，与家长沟通，有效地促进了家长对教师和学校的了解，更利于对教师工作的支持。
开学两周了，我们在教师困乏的情况下，外聘了六名教师，该照顾的老教师又担起了班主任工作，身体不好的教师也被派到重要岗位上。
班容量超大，我们及时地为教师配备腰麦。
哪个岗位缺人，我们管理干部就盯到哪个岗位上，可以说，我们克服了重重困难，使得校园秩序井然，课堂教学稳步开展。
推荐第10篇：幼儿园期初家长会发言稿
各位家长朋友，大家好！
首先衷心地感谢大家在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加这次家长会，在这里我代表我们西瓜班这个大家庭的全体成员对大家的到来表示热烈的欢迎！ 为了我们能更好地开展教育教学工作，今天特别邀请家长来到这里，召开本学期的期初家长会。
今天的家长会主要有以下几点：
1、班级基本情况
2、教育教学工作
3、幼儿一日生活
4、卫生保健
5、家园配合
一、班级基本情况
首先由我简单地介绍一下我们西瓜班的班组成员：我姓王，是西瓜班的主班老师，这位是我们班的副班老师袁老师，还有我们班17位聪明可爱的宝宝。我们的孩子大多来自我们龙腾丰文小区和富力城，还有8名来自五湖四海的富士康宝宝。
我们班现在有17个孩子，其中男孩6名，女孩11名，本班的孩子年龄大都在6岁左右，正处于幼儿时期发展的最高阶段,又处于小学前准备阶段,在生理和心理方面都有他们自己的特点,他们有了自己的想法和主见，这需要我们老师和家长适当放手、正确引导，无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做。我们有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。他们是在接受教育，而不是接受照顾，这一点，也希望家长能够有清晰的认识。正所谓处处有教育，大大小小的事情都可以让孩子们参与进来，一起讨论。孩子的事情更要让他们发表自己的想法，给孩子发言权，让孩子学会根据自己的需要做选择、做决定。这是学前班的下学期了，总体来说，每个孩子不管在生活上还是在学习上，都在有不同程度的进步，但是，从家长们反馈给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园的表现，感觉孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，少数幼儿表现过于娇气，不过我们相信这些现象通过一段时间的培养是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！
二、教育教学方面
我们的教学遵循《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》大纲，以“懂孝道、知礼仪、有感恩与赞美的习惯，能说会道、自信、开朗，表现力强的小公民”为教育理念，围绕“给幼儿一个快乐的童年”的宗旨来培养全素质的幼儿。合理制定新学期《班务工作计划》，力争保教工作更科学，更合理，更贴合实际。
在大家的印象里，幼儿园都是布置的花花绿绿的，可能有的家长觉得，这就是为了好看，其实幼儿园的环境创设是幼儿园教学课程的一部分，在创设环境时，我们一直考虑它的教育性，使环境创设的目标与幼儿教育目标相一致，与幼儿身心发展的需要相适宜，能对幼儿产生潜移默化的影响。在环境创设的过程中，体现幼儿与教师合作的过程，加强幼儿参与环境创设的意识，不管是老师还是幼儿都要明确认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。本学期，我们将依托家乡特色资源，以幼儿的参与为主线，与教育任务，内容相结合，进行多种方式的环境创设，激发幼儿的积极性、主动性、创造性。
1、主题墙墙面布置
根据本班幼儿年龄特点，结合班级开展的主题活动，并随着季节的变化，创设与教育相吻合的环境，预计有：情满山城、春暖花开，爱在蓝天下，把爱送出去、难忘时光等，将多以幼儿作品进行丰富，由幼儿出谋划策，使幼儿的参与性落到实处。
2、区域创设
为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用，班级提供的活动区至少5个以上，环境和准备投放材料时，将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。每位幼儿看到自己带来的废旧物品在老师的改动下变成了自己喜爱的玩具，也使幼儿知道了废旧利用，保护环境的道理，我们开辟了图书角、益智区、建构区、表演区、角色区，美工区等，让幼儿自己的想象有了展示的舞台。
3、家长园地
家长园地是教师与家长之间沟通联系的园地，是联系幼儿与家庭的一座桥梁。我们通过家长园地让家长了解孩子每天在幼儿园的活动安排，了解孩子在幼儿园的表现，知道一些简单的育儿知识，向家长宣传幼儿教育、卫生保健知识，达到家园共育的效果。家长想了解孩子的在园一日安排，都可以多留意我们的家长园地。
根据重庆市教委的指导意见，教学开展以游戏为主，让孩子在玩中学，学中玩，给孩子一个快乐的童年。我们这学期开展的课程除了五大领域，还有我们的园本课程弟子规和小画家大创意。
五大领域使用的是南师大的操作材料，分健康、语言、社会、科学、艺术、数学。教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。
弟子规的课程开展了有一学期了，保守的说还是有不错的成绩。这一套弟子规卡通教材是由我们卢海娅园长和中国民办幼教协会的朱建新老师共同编制整理的，很多幼儿园都在使用。是一本教导孩子怎样做人做事的书籍，文字浅显易懂却蕴含着许多做人的真理，对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。它从日常生活中的礼仪系统教起，从孝敬父母，尊敬师长，友爱他人做起，让孩子从内心真正认识到礼仪的好处，利人利己。我们都知道，做人做事才是根本，我们不是要求孩子把书里面的东西背的滚瓜烂熟，而是要去做，背一百遍，不如你去做一次。
《小画家大创意》是一套富有儿童情趣的美术活动丛书，每个活动的绘画指导部分，鼓励孩子的话语随处可见，鼓励孩子大胆尝试，引导孩子学会观察，引发出一连串的创意和灵感，学会运用生活中的物品与身边的废旧材料，创造工艺装饰品、制作玩具、表现孩子对美的感受，这样的美术活动正是培养孩子创新能力的最好方式。孩子通过自己动手操作，动手动脑，开拓思维能力，保护并培养幼儿的想象意识，增强创新意识，而不是一味的死板的教学。
其他呢，还有美术、语言、钢琴、英语、舞蹈等延时服务特色课程的选修，我希望给家长一点建议，
1、请根据孩子的兴趣和爱好来选择，而不是把家长的意向强加给孩子，千万不要为了圆自己的梦，或者因为周围别的小朋友选择了某个班就跟着去选某个班。既然是兴趣班，自然要根据孩子的兴趣来选；
2、选择课程要合理，不要盲目的选择很多，把兴趣变成了负担。不少学龄前儿童都会出现做事“虎头蛇尾”的情形，如果此时家长再让其参加各种兴趣班，提供过多刺激，孩子会在学习中产生挫折感和厌倦感，注意力会更加难以集中。针对这种情况，家长不应过多安排各类兴趣班。最好精心选择一到两个兴趣班，这样既能培养孩子的兴趣，又能使其集中注意力。
3、报兴趣班之后，家长一定要抱着“只问耕耘不问收获”的态度去面对，更多地引导孩子去享受这个过程，而不是定一个目标，孩子就会很有压力。
我这里有一张时间安排表，家长可以参考一下。
这学期是孩子在幼儿园学习生活的最后半年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础？
幼儿园的教学主要采用游戏、谈话的方法，而小学则是使用文字课本进行教学，教学方法主要采用口头讲授。在教学形式方面，幼儿园的教学是贯穿于一日活动之中，强调课程的整合，而小学上课是教学的主要形式，孩子比较长时间地坐在教师听课、自学、做作业。因此，在本学期我们准备：
（1） 适当减少游戏，增加看图书，画画等安静的活动，在教学上适当减少游戏、演示等直观方法，多进行口头教学，促使幼儿由直观向抽象发展。
（2）、在日常的生活中培养孩子良好的规则、习惯，而我们也一直在坚持这样做，当然，这不是一朝一夕的事，更需要家长的配合。不管是幼儿园还是将来孩子进入小学，作为一个小的集体，规则必不可少，建立良好的生活常规和良好的学习常规，为孩子将来养成好的学习习惯和生活习惯打下良好的基础，对孩子的一生的成长都会产生很大的影响。
（3）、增加户外锻炼时间，提高幼儿走、跑、跳、投掷等技巧。大家也都清楚，通过上学期的期末幼儿发展评估测查，幼儿的身体动作发展有明显的发展不均的状况，甚至在一分钟跳绳80个这个项目上，我们班的孩子成绩不幸全军覆没。对于出现的问题，我觉得没必要回避，而是要面对，所以在这学期我们会在遵循孩子的身体发展规律的基础上，加大对孩子的体能训练。比方说前段时间我们进行的幼儿臂力训练，就是大的油桶，孩子们往里面灌满了沙子，10米跑道来回，有的孩子一个回合不到就跑哭了，说提着油桶，手会疼；有的孩子跑了5个回合后想放弃，在老师的鼓励下，在比赛的激励下，跑了来回10圈。这里我想说的是，希望家长对我们的工作给予理解，孩子在身体的锻炼上吃了一点点小苦头，你心疼，我也心疼，现在的孩子娇生惯养的不在少数，但是将来他们面对的竞争也绝对不在少数，孩子始终要去适应这个社会，要独立去面对他们生活。相信通过这些锻炼，孩子们也会不断的积累点点滴滴的进步。
（4）、适当涉入幼小衔接的知识点。
除了以上的基本教学内容，为了丰富孩子在园的生活，拓展孩子的社会能力，本学期我们将开展以下活动：
1、三月份我们已经开展了“庆祝三八妇女节，给妈妈的一封信”活动，让孩子给妈妈做一两件力所能及的事，说感恩妈妈的话，教育孩子爱自己的母亲，感谢母亲为自己付出的一切。随后将有展板展示给大家。
2、三月份结合学习雷锋活动，我班正在开展“帮助小伙伴”活动，初步感受帮助他人，付出爱心的快乐。
3、四月份开展“诵读经典”大型活动。主要诵读《弟子规》，让孩子在诵读中提高语言表达能力，潜移默化地接受传统文化和传统礼仪的教育。
4、五月份还将结合“国际劳动节”开展“我们爱劳动”教育活动，培养孩子的劳动观念，体会劳动中的快乐，从小树立爱劳动的意识。
5、五月份还将开展“爱在蓝天下”和“5.12义卖”活动。
8、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，家长有什么意见或疑难也可随时提出来，向我们反映，我的电话是136。。。。。。。。对于家长合理的意见，我们都会及时的反省自己，接纳，改进。
六、结束语
幼儿园的事情都是细碎繁琐的，我们也在一直努力做到更好，但是人无完人，如果工作中有疏忽之处还请谅解，也请大家及时提醒，不要将不愉快的事情放在心上。
教师与家长都是孩子成长中的教育者和引导者，而家长更是孩子的第一任老师，是孩子的榜样，老师在孩子的每个成长阶段最多也就是几年的教育和引导，而家长则是孩子的终身教育者和引导者，所以，家长不管在孩子成长的哪个阶段都要和老师保持良好的沟通，目标一致地教育好孩子。
您的孩子，我的宝贝。今天，你我的付出，都是为了给孩子的幸福人生奠定坚实的根基。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。若有疏忽的地方请家长多多包涵与理解，并及时将问题反馈给我们。总之，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长一如既往地支持我们配合我们，共同努力，教育好我们的下一代。
今天的家长会到此结束，再一次感谢大家的参与，最后衷心的祝愿大家：工作顺利，万事如意，祝愿我们西瓜班的每一个孩子健康快乐，茁壮成长。
如果家长有什么疑问，可以留下来和我们单独交流。
西瓜班教师：王晓喻
时间： XX.3.11
第11篇：幼儿园期初家长会报道
家园同步，携手共育——某某幼儿园期初家长会报道
为了让家长深入全面了解幼儿园各项工作，促进家园有效互动，达成家园共育的目标，2016年2月26日下午，某某幼儿园以“班级”为单位召开了期初家长会。
会上，首先由各班主任向家长们介绍了本学期的工作目标、措施以及需要家长配合的工作，然后各班教师针对本学期的工作重点、家园配合的注意事项等与家长进行了面对面地沟通交流与互动。此次家长会，老师们在内容、形式等方面进行了大胆创新，打破了固有的“老师说，家长听”的模式，采用了集体讨论的形式让家长们分享育儿经验，家长现场提出家庭教育中的一些困惑，大家一起群策群力，献言建策。宽松而又热烈的氛围使得家长们畅所欲言，有效促进了家园沟通，拉近了家长与老师，家长与家长之间的距离。
期初家长会的召开，对幼儿园保教工作的顺利开展起到了积极的保障作用，为家园同步、携手共育打下了更为坚实的基础。
第12篇：幼儿园中班期初家长会
幼儿园中班期初家长会
一、会议目的：
1、向家长介绍本学期的教育目的与方法。
2、增强家园联系工作。
二、会议对象：本班幼儿家长
三、会议时间：
四、会议地点：
五、会议记录
1、感谢家长在上一个学期对班级工作的支持与配合。
2、介绍和分析幼儿在小班的发展情况和存在问题。1）班级优势 2）需要加强方面
3、本学期保教工作重点 1）教育教学工作 2）保育保健工作 3）卫生安全工作 4）家园配合工作
4、每个月主要活动安排
六、家长会结束语 1
期初家长会提纲
感谢各位家长对我班工作的支持和配合，使我们顺利的完成了小班的保教工作，和孩子们一起升入了中班。本学期继续由我和老师及大家熟悉的？阿姨三人一起承担起？班的保教工作。希望各位家长能象在小班一样一如既往地配合支持我们的工作，对我们工作中的不足之处，也请各位家长及时与我们沟通，我们一定做到有则改之，无则加勉，让我们家园共同努力，使自己的孩子取得更大的进步。
一、感谢家长在上一个学期对班级工作的支持与配合。
1、协助幼儿完成班级交给的任务
在上学期我们班涌现出许多的很配合老师工作的家长，像等家长为我们的教育活动给予了大力支持和配合。
2、每周一升国旗家长很配合老师让幼儿穿上园服来幼儿园参加升旗仪式。
二、介绍和分析幼儿在小班的发展情况和存在问题。
三、本学期保教工作重点
（一）教育教学工作
1、健康领域
在组织活动时遵循幼儿生长发育规律，注重适宜性。重视幼儿身体健康和心理健康，努力创设宽松、和谐的心理环境，并根据幼儿的情绪和行为表现，反思、调整和改进心理环境，促进幼儿健康成长。在满足幼儿受照顾需要的同时，尊重幼儿的独立要求。创设“自理”的条件与环境，强调在做中培养，鼓励并指导幼儿自理、自立。与家长合作，保持幼儿生活习惯和自理行为的延续性、一致性。在十
一、十二月份对幼儿餐前、餐后、穿衣、折被常规进行评比，提高幼儿自我服务的质量。保证幼儿每天有2个小时户外活动时间，活动时重视培养幼儿对体育活动的兴趣，通过各种手段吸引幼儿主动参与，并体验运动的乐趣，达到锻炼身体，增强体质的目的。
2、语言领域
创设宽松自由、积极互动的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与他人交谈，使幼儿想说、敢说、喜欢说，并能得到积极应答，体验语言交流的乐趣。开展丰富多彩的活动（如祖国妈妈您好、伞的世界、秋天真美等等）扩展幼儿的各种经验，积累表达、讲述的素材，使幼儿有感而发，有话可说，发展幼儿语言的理解、表达和思维能力。利用自然、生活化情景、适宜的图书（音像读物）、绘画和其他多种形式，引发幼儿对书籍、阅读、书写和认识生活中常见的标记和文字符号的兴趣。。
3、社会领域
在一日生活中渗透幼儿社会态度和社会情感的培养，创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，确保每个幼儿有积极的情感体验。引导幼儿参加各种丰富多彩的集体活动，为每个幼儿提供为集体服务和表现的机会，增强其自尊心和自信心。给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面、多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经验及交往技能、合作态度。并以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本社会规则，学习控制自己和尊重别人。
4、科学领域
在活动中精心呵护与培植幼儿对周围事物和现象的好奇心、认识兴趣和探究欲望。创设宽松的探究氛围，充分利用身边的事物和现象作为科学探究的对象，关注、支持幼儿探究活动和需要，鼓励幼儿大胆的提出问题和尝试解决问题，接纳幼儿不同的意见、探究方式和发现，灵活整合科学教育的内容，体现合作探究式的师生互动。活动中重视幼儿合作、表达与交流能力的发展，引导幼儿积极参加小组探索和讨论，学习用语言真实的表达活动过程和发现，尊重别人的观点。
5、艺术领域
为幼儿提供宽松自由与教育内容相适应的环境，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表现自己的体验。发挥艺术的情感教育功能，避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向。尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，放手让幼儿去想象和创造，分享他们创造的快乐，并能根据幼儿发展情况和需要，对表现方式和技能给予适时适度的指导，克服过分强调技能、技巧和标准化要求的倾向。
6、主题教学活动
本学期我们继续开展主题探索活动，小班阶段主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们工作的开展起了极大的帮助。在今后的主题开展中同样要请家长配合、支持我们的工作。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时能及时的看一看我们的通知及要求。也有一些是需要家长知识上的配合：比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。这学期我们开展的主题有《彩色的世界》、《秋天的悄悄话》、《有趣的昆虫》、《彩色世界》、《冬天到》,如主题《蔬菜一族》，主题目标是乐于贴近自然，在观察、思考与实践中体会发现与成功的乐趣；培养生活情趣及自我保健意识。关注蔬菜乃至植物的生长及与人们生活的密切关系，在活动中培养幼儿细致、专注、耐心的品质；养成不挑食的好习惯。初步了解蔬菜的种类、名称、生长等相关知识，丰富幼儿的生活经验。培养细致的观察能力、初步的概括能力及语言表达能力、动手操作能力。在观察与实践中探索观察、记录与概括 3
的方法，掌握简单的种植及家务劳作技能；在创造性活动中丰富表现手法，提高表现技能。
7、特色教学 1）三大游戏
在上学期我们小班开展的结构游戏中我们让孩子使用各种结构材料(如积木、沙石、金属材料等)，通过想象和手的造型活动构造建筑工程物体的形象，可以帮助幼儿获得有关结构材料的大小、颜色、性质、形状和重量等方面的知识，并获得一些空间概念和数量概念，同时发展幼儿的想象力、创造力。教师通过上课、参观、散步、观察图片和模型等丰富幼儿的感性经验，并通过谈话、绘画的方式加以巩固。例如引导幼儿观看一些单一的物体——大门、楼梯、围墙、房屋的平面造型、汽车的侧面造型等。我们有目的地创设一定的情境，提供一些辅助材料，可以增强幼儿游戏的目的性和兴趣。例如：“我们搭个幼儿园吧，让小兔进来玩。”于是幼儿开动脑筋，搭小路、大门、围墙等。在角色游戏《娃娃家》、《理发店》、《医院》、《小吃店》等，在角色游戏中，孩子们通过对现实生活的模仿，再现社会中的人际交往，练习着社会交往的技能，不知不觉中就提升了人际智能。如在“娃娃家”、“医院”、“小吃店”等角色游戏，在活动中，幼儿通过扮演“爸爸”、“妈妈”、“营业员”、“医生”等角色，表现出一种积极参与社会交往的主动性、角色意识和对角色规范的认同感。在表演游戏《小猪变干净》中，有幼儿常见的、较熟悉和感兴趣的动物，故事的动作性强，适合幼儿爱动的特点，情节简单，易于表演，所以深受幼儿喜爱。通过游戏，即使幼儿获得同伴间相互关心、相互爱护的体验，又发展了幼儿语言交往能力。
5、剪纸艺术
经过上学期的剪纸活动，幼儿在学会使用剪刀的基础上，进行简单的技能训练，先让幼儿玩纸，让他们轻松、随意的去剪，想怎么剪就怎么剪，然后在进行“目测剪”我们以“学做小厨师”、“削苹果”等游戏的形式进行最基本的技能培训，如有长有短的面条的活动中幼儿学会了剪直线；在剪“树叶”的过程中学会了剪曲线、在剪“饼干”的过程中学会了剪弧线，只要幼儿对剪纸有了浓厚的兴趣，他们就会主动运用感官去看、去听、去想，主动操作，积极提高促进其剪纸潜能得到很好的发展。通过一年的剪纸训练，孩子们地进步很大，现在基本上都能使用剪刀剪一些基本的图形了。在新的学期里增加难度的剪纸黏贴画，希望小孩子们能像之前那样棒。
（二）保育保健工作
1、幼儿出勤
为了保证出勤率，本学期，我们搞好班级环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好班级，坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室的六面光。另外，打喷嚏、咳嗽、4
饭前便后、户外活动后及时洗手。教育幼儿打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻，不要随意吐痰；每天室内应通风换气，保证居室空气清新；及时打扫房间卫生，清理卫生死角，不给病菌孳生机会。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，无事故发生。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。
2、幼儿身高体重增长情况、预防接种
本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，在手足口病蔓延期间，我班加强了消毒、三检和宣传工作，杜绝流行病的传染，督促保育员做到教室和卧室空气流通。对活动室、盥洗间、卧室进行清扫或消毒工作。每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒。对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。教育幼儿饭前、便后，应洗净双手，平时保持双手清洁，并用正确方法洗手。打喷嚏或咳嗽时要掩口鼻后应立即洗手。确保让班上每一位幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、每日做好幼儿体温测量工作和生病幼儿的护理工作，尽量保证班级幼儿的出勤率高，无事故发生。
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导叶一恒、余若岚、蒋俊杰等几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
（三）卫生安全工作
1、卫生方面
在一日生活中，我们保教人员严格执行符合儿童身体特点的生活制度，注意做到动静结合，保证让幼儿有两小时以上的户外活动时间，促进了幼儿的各方面发展。我园保健人员加强晨间检查、全日观察和定期健康检查制度，做好常见病的预防工作，发现问题及时报告和处理。具体措施如下：
（1）本学期我班保教人员严格执行卫生消毒要求，做好卫生消毒工作，防止传染病如流感等病症的流行。
（2）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病幼儿的在园生活环节的照顾，如进餐点时保证吃热食，发现汗衣及时更换等。
（3）知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注 意生活环境卫生。
（4）积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。
2、安全方面
开学初我班结合安全计划，以年段为单位开展“活动中安全”的安全周活动，十一月我们还要结合“11•9”开展“消防安全周”活动。我们还对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。除此之外我们还通过班级课前五分钟安全教育、每周一节安全教育活动、儿歌、歌曲、游戏等形 5
式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救的方法。如发生火灾拨打1
19、有人生病或自己生病拨打120、遇到坏人或者迷路了可以拨打110等，除了这些我们还随时随地的进行安全教育，如林世卿坐在椅子上经常把脚伸的很长，我们就教育幼儿不能把脚伸那么长，那样不仅不小心会把其他小朋友绊倒，自己也容易摔倒。在时时刻刻的安全教育活动中，逐渐提高幼儿的安全意识。除了这些，在日常生活中我们还要请家长配合做到以下几点：
1、提高幼儿的安全意识，教给幼儿一些简单的自我保护方法及安全标志。
2、不将玩具、脏物放进口、鼻、耳中。
3、上下楼梯不推人、不爬上扶手、不往下跳，不到危险的地方玩。
4、不能擅自离开家人、幼儿园、活动室、不能独自离开集体。
5、注意每天上学路上和回家路上的安全，要求每天早上来幼儿园能主动到老师面前问早，每天离园是主动和老师说再见，并能拉着家长的手离开幼儿园。特别是在人多的时候、还有在幼儿园的大门口，来往的车辆特别多，大家一定要注意自己孩子的安全问题。（关于这一点，要求在座的各位家长一定要配合我们教育好自己的孩子努力做到，大家回去后和家庭成员通个气，特别是爷爷奶奶、外公外婆。
6、幼儿如果中午需吃药的，请家长每天给孩子带一天的剂量（写上班级、姓名、口服剂量等说明）。早上来园时，交给保健老师处。培养孩子自觉地接受晨检、挂好晨检牌。（健康幼儿每天早上拿红牌、生病幼儿拿绿牌、不讲卫生的孩子拿黄牌）
7、关于门禁要求：
A、本学期我们还是照样执行凭卡接送制度，上午请家长8：50前将幼儿送入园。 B、幼儿园给每个幼儿发放了两张卡，是家长入园及接送孩子的凭证，一张是孩子接送卡每天来园都要到刷卡机前进行刷卡，还有一张是下午离园时用的，一卡只限进入一人 。进园前一定要佩戴好接送卡，必须给门口的保安检查后方可入园。佩戴卡时要做到卡的正面朝外，不要将接送卡拿在手中，积极配合保安及值日人员的检查。接送卡要保管好，不能随意丢弃，不能借用，更不能给幼儿玩，要妥善保管。在期末时最后一天将接送卡交给本班老师，下一学期开学时再进行分发。
C、接园时若是接送人忘记带卡，不得入园，须在园外等候，由值日教师到班级带出幼儿，经确认后方可接走，必要时要出示身份证等资料。
D、若因事需要请人代接的，临时代接人也应佩戴上接送卡，并带上临时代接人的身份证来接，并且原持卡人（孩子的父母）应发条短信到老师手机，短信内容为（该代接人的姓名、身份证号码），老师核对后方可接孩子。老师还要将短信保留7天以上。若是临时代接人忘记带卡来园接孩子，除了要让原持卡人（孩子的父母）事先给老师发短信告知临时代接人的姓名、身份证号码，并且还要在全园离园后方可入园。同时，还必须在园部确认其身份、登记身份证、6
并填写一系列相关的表格资料后方可接孩子。
（四）家园配合工作
在小班的一年里，我班的各种活动都得到了家长们的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，在今后的工作中还会得到你们更大的支持与帮助。我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。
1、为了更好保障接车孩子的安全，园车接送的幼儿家长请注意接送时间，在固定的地点与我们接送车的老师交接好，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。
四、每个月主要活动安排 九月份：
1、家访，了解幼儿的暑假生活，提出新学期的要求。
2、做好开学初迎接幼儿入学的工作，让孩子尽快适应新学年的生活，并做好安定新生情绪，消除幼儿焦虑心理。
3、整理、布置活动室、区角
4、学习新早操。
5、开展“蔬菜朋友”、“教师节”、“中秋节”主题活动。
6、做好新生的体检工作。
7、召开期初家长会
8、开展期初安全周活动 十月份：
1、秋季预防传染病工作
2、班级幼儿生活常规检查
3、在本月开展了《蔬菜一族》《我们爱家乡》主题活动。
4、加强早操的练习，纠正幼儿的动作，鼓励小朋友跟着节拍做操。
5、和个别家长交流，了解小朋友在家在园的情况。
6、开展月末活动。十一月份：
开展“美丽的秋天”主题，指导幼儿制作《树叶拼贴》、《我喜欢的水果》、《树叶宝宝找家》，丰富幼儿对秋天的认识，并与幼儿共同布置墙饰《美丽的秋天》，引导幼儿大胆表现对秋天的认识和情感。
十二月份：
1、开展《拥抱冬爷爷》主题，引导幼儿知道冬天是寒冷的季节，懂得冬天一些必要的自我保护措施，知道冬天坚持锻炼身体的好处，并培养幼儿不怕冷的勇敢品质。
2、开展“迎新年集体舞”活动。一月份：
1、新“集体舞表演”活动。
2、开展“我们放寒假了”的主题。
3、分发幼儿评语，“致家长的一封信”。
4、做好本学期期末的总结工作。
5、班级召开期末家长会，并做好期末全面家访工作。
6、做好假期幼儿安全宣传工作。
五、总结
大家都知道，幼儿的教育并不是幼儿园或是家庭单方面的事情，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子像喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监督他们，但总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩，或趁我们不注意将水倒掉，或是只喝一点点。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。每个孩子都有他的优点当然也有不足，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合。对于幼儿园教育方面的疑问、建议、或者指导，我们恳切地希望家长们直接的，及时地和我们沟通，以利于我们及时地改进工作。
第13篇：小庄子小学期初工作汇报
小庄子小学2010~2011学年第一学期期初工作汇报 我校新学期开学工作，行动从早，落实迅速，进展有序、效果显著，各项工作开局态势良好。现将开学后情况简要汇报如下：：
一、开学准备工作行动早，落实快
教育局召开了期初工作会议后，8月24日我校召开领导班子成员会议。一是传达教育局期初工作会议精神，二是研究我校本学期各项工作的重点，三是全面部署新学期开学工作。8月29日上午召开了全体教师大会，由我宣读了新学期工作计划。四是宣布了教师工作变动情况，确保开学各项工作紧张而有序开展。
二、校园环境整洁，靓丽
我校十分注重开学后的校园环境。从9月1日开始，安排了一次彻底的大扫除，室内外整洁、有序，学校内外环境整洁靓丽、焕然一新。所有带着学生前来报到的家长纷纷竖起了大拇指。
三、教学秩序正常，有序
开学工作行动迅速，忙而不乱。8月29日具体分工落实后，全体教师立即制订学科计划，继而按要求备好所任学科的课，课堂教学井然有序，作业批改紧抓不放，常规教学有条不紊。各活动小组也迅速开始活动。
四、教研工作扎实有效
根据教育局期初会议精神，2月27日上午集中全体教师观看了小学语文作文教学的作文指导课和作文讲评课的教学光盘。
3月1日按照惯例集中11名英语教师到中心校集体教研，总结
上学期英语教学情况，研究教材。
对新教师进行了指导。开学第二周，中心校到大渔小学、神舟希望小学听了王晶、赵琨等几位青年教师的课，对教师、学校的教学工作进行检查，并作了进一步要求。
我校充分利用政治学习、业务学习、教研的时间，组织教师认真学习有关文件精神，法律规定和有关教育教学的文件和经验。业务学习出理论的研究外，还统一规定了学科知识的内容，以提高教师的知识水平。9月中旬对青年教师进行了学科知识考试，增强了教师的学习意识。
继续开展古诗文诵读活动。一二年级诵读《三字经》，三四年级诵读《弟子规》，五六年级诵读《论语》。每周安排两次诵读时间，教师认真组织并做好记录。
五、科研工作得到有效开展。我校县级课题《让学生在体验实践活动中感受学习数学的兴趣的研究》顺利结题，通过研究实践师生均有所收益。市级双语课题结题在即，10月11日市进修学院孙主任和刘玉红老师来我校检查验收，对我校的科研工作给予了高度评价。今后我校将以此为契机继续做好推广课题研究成果，以此为突破口打造本校的办学特色。
六、重视学生学习习惯和文明行为习惯的培养
拟订了本学期的德育工作计划、少先队工作计划，建立健全了德育工作领导组，根据要求成立了关工委组织与关爱留守儿童工作小组，已经建立与更新了留守儿童名册和贫困学生名册。
我校从第一周做起，注重学生文明行为习惯养成教育和良好的学习习惯的培养。重点抓好“学生排队离校、主动向来宾问好、升国旗仪式、认真上好早自习、做好每一次作业”等工作。
七、安全工作得以重视
我校认真落实安全教育工作。一是抓学生的法纪教育。各校按照要求，为学生上了开学第一课——安全法纪教育课；二是抓校园安全。开学初学校安排专人对学校所有校舍、围墙、体育设施、门窗、电器线路进行梳篦式检查，目前，部分隐患已经排除，剩下不能立即排除的，我校采取一些应急措施，避免学生校内意外伤害事故的发生；三是抓学生的乘车车辆，强调学生乘车安全，要求学生不乘坐超载车、载货车、三轮车等非法营运车辆，遵守交通规则，注意交通安全；四是抓好学生的课闲教育与管理，认真落实教师值日制度、坐班制度和学生家庭作业管理，教育每一位学生课间严禁在室内外互相追逐嬉闹，严禁上下课相互拥挤。五是积极与事务处联系，与事务处共同查看了打雀小学的校舍险情，近3日内修缮完毕，确保师生安全。
我校开学以来的工作和谐、快乐，紧张、有序，办学思想、安全卫生等方面，学校领导观点明确，部署周密，组织严密、措施得力，从而保证了我校开学工作。俗话说：良好的开端便是成功的一半。我们坚信我们的教师在富有凝聚力，感召力，战斗力的领导班子带领下，小庄子小学一定会是人民满意的学校！
绥中县小庄子镇中心小学史文学
2010年3月24日
第14篇：古田四中期初安全工作汇报
古田四中期初安全工作汇报
根据古田县教育局文件精神，为切实做好开学后学校安全稳定工作，消除一切安全隐患，我校开学后召开安全会议，加强校园安全巡值，每天安排三位行政与两位值勤教师负责校园安全，并组织安全小组成员对校园安全工作进行了一次全面排查，现将排查情况报告如下：
1、部分灭火器需要充气，已布置总务处人员将需要充气的灭火器拿到消防大队充气。
2、
3、学校小门旁边的旧木房经鉴定是危房，已拆除。开学的第一周，由政教处与保卫科开展管制刀具排查工作，确保校园安全稳定。
4、
5、严查学生仪容仪表，对奇装异服，染发的学生，规劝其改正。严格门卫值班管理，认真落实外来人员、车辆、物品进出询问和登记制度。
古田四中3月1日
第15篇：浮东小学期初工作汇报
浮东小学期初工作汇报
本学期开学初我们对各项工作统筹安排，全面部署，保证各项工作按照规范化的轨道顺利进行。主要有以下几方面。
一、贯彻局教育工作会议精神，明确新学期工作目标。按照教育局教育工作部署，寒假一开始，学校各处室行政人员就已着手准备新学期各项工作。2月9日教师一回校，开学准备工作全面铺开:⑴召开教师大会,贯彻局教育工作会议精神，提出本学期奋斗目标，要求教师深入学习《中小学教师职业道德规范》,全面了解新时期教师职业道德的基本要求,自觉践行师德规范,把职业道德规范转化为实际行动和规范的职业行为，围绕“加强常规管理，提高教学质量，确保校园安全”的目标努力做好工作。（2）后勤部门做好教材、教具的筹备和发放,组织搞好校园清洁卫生工作，学校各项工作有条不紊地开展。
二、坚持以“安全第一”为目标，全力做好校园安保工作。在努力抓好教育教学等工作的同时，我们学校始终把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切、安全工作无小事的思想意识，时刻绷紧安全这根弦。寒假期间，校园安全领导小组组织学校行政及后勤人员对教室、围墙、厕所、各专用室、电器设备、消防器材等进行了排查，及时解决存在问题，消除安全隐患。
为创造安全的工作和学习环境，学期一开始，我们着手做了下面工作：
1、校园安保领导小组进一步明确职责，制订安全计划，确保人员到位，使学校安全工作有序开展。
2、落实校园安保措施，校门口、楼梯口、操场等重要部位报警监控系统正常运行；门房、办公室配备的自卫器材及消防器材也正常投入使用。
3、做好校门值日工作。除校园安保人员外，学校行政人员坚持校门值日制度，其他楼层都安排值日老师，对陌生人员出入校门进行查问、登记、电话联系等。
4、借开学典礼，对全校师生进行自护自救、消防、交通、防控流感等安全教育。
5、强化教育，提高安全意识。
利用班会、广播、板报、班队会等形式进行广泛宣传，进行交通、防震、消防安全和食品卫生等知识教育，拟于第三周组织学生进行应急演练。本学期，继续开设安全教育课，由班主任老师兼任，加强学生安全教育，提高学生安全意识，养成良好的安全习惯。
６.寒假期间已完成广东省校园安全管理平台注册工作。开学前与浮东经联社治安联防队配合，对学校周边安全状况进行全面排查并要求联防队加强日常监控。
三、搞好教学研究，全面提高教学质量。
召开教研组长及骨干教师会议，组织各教研组教师集中学习，制订新学期教学计划，要求各科任教师提前备足一周课程。
四、落实管理制度，全面提升教学管理质量。
开学初，我们结合绩效工资的实施，加大了管理工作力度，落实了《浮东小学教工工作条例》，用制度规范教师行为。学期一开始，领导各尽其职，真抓实管，教师自觉遵守学校的各项规章制度，工作秩序良好，
五、本学期学校继续按规定配齐教材,免费课本发放到位,教辅资料及作业本由学生自行购买,学校不存在变相推销教辅和其它学习用品的情况。
本学期学校继续严格执行收费政策与制度,不存在违规收费的问题。特困家庭学生情况也登记在册,将按规定酌情给予减免费用的照顾。
六、针对学校门前村道路面破损崎岖，师生上学放学极不方便、存在较大安全隐患的实际情况，目前我校正积极与浮东经联社协调，争取将校门口路面铺设纳入中信嘉顿西区道路修建计划。
汕头市浮东小学2012年2月14日
第16篇：第二学期期初教学工作汇报
2017-2018年第二学期人文与外语系期初教学检查汇报
一 期初教学工作汇报
1、开学前召开全体教师会议， 强调教学纪律和本学期教学任务安排。第二周专门召开教研室主任会议，布置期初教学检查事宜和本学期教学工作重点。
2、上课准备情况
所有教师教学任务在开学前都落实到位，本学期聘请校内兼课教师4人， 校外兼课教师2人，新开课教师3人， 校内兼课：乔 赢、朱睿英，校外兼课：袁亚平、梁 良，新开课：肖 珺（商务英语）、方 喆（商务日语）、辜良丹（酒店管理）。
3、补考工作
补考试卷、监考安排正常有序，登录成绩及时。
4、学生公选课的落实
人文与外语系应选修学生人数：536人，实际选修人数370人 谢嘉 书法概论，32学时，3个班， 人数100人。
吴媚，中国古典诗词中的品格与修养，32学时，3个班，总人数270人。
5、实践教学工作
按照16级人培方案，已经落实旅游 管理、酒店管理、商务 日语专业学生参加广交会实习，做好实训岗位与学生选拔工作。 落实苏静、陈丽戎、方喆、崔新玲、欧文仪老师为广交会的指导教师。 落实贾亮老师负责16应英班的导游解说集中实训。
统计好15级顶岗实习数据变更，实习人数达到94.87%，收齐实习日志，布置实习报告的撰写。
6、上学期教学资料归档情况
已经全部整理归档（场地有限，欠美观）
二、教学资料检查
1、按照教务处要求，结合部门实际，要求所有教师（按照专业课程归口）
提交期初教学资料→→教研室主任审核→→返回教师修改、打印→→上交系
1 部签名。
2、所有教师完成授课计划，周次、计划总学时和实践学时与人培一致，每位教师完成至少3周的教案和课件，要求老师们撰写教案体现教学过程设计，不仅仅是把教材内容罗列出来。
三、常规教学检查情况
1、近几周教师按时到岗，大部分教师上课兼顾课堂，效果良好。
2、学生到课率较高，每天的巡查（系主任、教务员、书记、辅导员）都做 好
记录，反馈信息。
3、教研室主任已经按照要求录入本学期教学计划和教学任务安排，制定了
本学期教研室工作计划。
4、不足之处：
个别老师（尤其是校内兼课老师）在写教案和实训指导书过程中沟通不畅，不愿意修改，个别老师课堂满堂灌，眼睛始终不离开书本，下面学生不是玩手机就是睡觉。
因受打印设备的影响，期初、期中、期末需要打印的教学资料非常集中，数量巨多打印机极少，耗时耗力，老师们多有不满情绪。
第17篇：古井镇春季期初工作汇报
2017年春季开学工作汇报
古井镇中心小学 2017.2.15
1、师生回校及防流控辍情况
本学期，我镇全体教职员工按工作行事历安排依时回校，认真做好开学的各项准备工作，学生在开学第一天（2月13日）就能正常上课。目前，按学生回校上课人数统计，和上学期末人数对比，学生正常流动人数转出43人, 插班25人，已向学校请假未回校7人。对请假未回校的学生，学校已落实措施，安排教师跟踪，确保其回校上课。
2、2017年春季开学安全工作检查
已布置学校做好有关工作并填好《新会区教育系统2017年春季安全检查记录表》。
寒假期间师生安全，学校财物无损失，校园房舍、地质无出现危险情况。寒假期间开展的基建、修辑工作已完成。古井小学开展的单步楼梯改造工程已完成。
3、规范收费情况
各小学能严格执行国家和省、市有关教育收费的文件精神，认真按照收费许可证规定的收费项目、标准和范围进行收费，对在读学生免收书杂费。学校代收学生的伙食费能做到开具发票，有专人负责记账结算，学校主管领导能做好收支审批，结算时做到多退少补，并向
学生及家长公布收支情况。
全镇5所幼儿园按备案标准告示和收费，所收保教费用于教职工的工资、社保、办公开支和幼儿园的维修等，伙食费代收代管，每月有收支公示。
4、贯彻落实严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的工作情况
为进一步贯彻落实《广东省教育厅关于贯彻落实严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课有关工作的通知》的通知精神，加强我镇教师队伍的师德建设，进一步规范在职教师教育教学行为，不断完善教师队伍管理，努力提高教师队伍职业道德水平，弘扬良好的师德师风。镇中心小学要求全镇三所小学召开全体教师会，学习和传达贯彻落实通知精神，并按中心小学的工作要求对相关工作进行了周密部署，收到实效。寒假期间，经调查了解，我镇三所小学未发现一例从事有偿家教事件。三所小学都成立以校长为组长、班子其他成员为组员的有偿家教自查自纠工作领导小组。加强学习，提高认识。认真组织教师学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《广东省教育厅关于贯彻落实严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课有关工作的通知》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。
5、新学期工作计划
请参考古井镇中心小学2017年上半年教育工作意见——《以“规范管理落实年”活动为抓手，全面提高教育教学质量》。新学期已组织全镇教师学习镇的工作意见，重点工作是抓每一项细节的落实。探索实施走动管理，规范从教行为；健全齐抓共管机制，规范文明行为； 2
提升管理效能,办人民满意的教育。
6、对我区教育工作计划有何意见建议
没有。
7、对局新学年的工作意见和建议
建议区教育局在评选学科带头人、优秀校长和优秀班主任的工作中，对农村学校的评选名额作适当的倾斜或分城镇学校或农村镇学校进行评选。从而增加农村教师的比例，让更多的带头人带领农村教育的发展。
古井镇中心小学
2017.2.15
第18篇：黄埔小学学期初工作汇报
汇报提纲
1、开学初的准备中作
我校从28日全体师生到校，整理环境，清除校园杂草，做好教师事务、课务工作，分发学生课本、薄本，做好开学一切准备工作，保证学生正常开学。
2、新学期主要工作思想
扎实推进德育教育，构建优质育人体系。
强化师资建设，逐步提高学历层次。
实施“三案.六环节“，大面积提高教学质量。
3、创建素质教育合格学校的推进情况
我校继续抓好刺绣特色，把刺绣作为素质教育的突破口，力争在短时间内成规模，向刺绣精品化冲刺。加大三门球训练力度，力争在区级比赛中获奖。
4、学校存在问题及对策
① 部分窗户已腐烂，向上级反映，争取资金，尽早修理到位。 ② 校园无门卫，教师加强值班，保证校园资产不损坏、流失。
第19篇：春季期初安全工作汇报材料
明确责任齐抓共管 创建平安和谐校园
——xx中学春季校园安全工作情况汇报
(2013.4.10) 根据《关于做好迎接全国中小学幼儿园春季开学校园安全交叉检查工作的通知》文件要求，我校领导高度重视，及时传达会议精神，成立工作小组，制定各项安全工作方案，落实具体工作，现将一直以来我校安全工作的开展情况和近阶段安全工作复查结果汇报如下：
一、校园内部保卫力量建设情况
一是聘请了bb派出所vv指导员作为我校的法制副校长，社区民警hh作为校园安全工作的具体联络人，不定时指导和督促我校加强安全管理方面的工作。如：定时到校开展法制讲座、实地查看校园各种安全防范措施是否牢固，及时排查、化解校园周边安全隐患等。
二是为加强学校的保卫工作，我校实行行政人员24小时值班制度，要求每天的行政值班人员必须保证至少一人在值班室，另有一人到校园安全事故易发区实地巡视，防范于未然。要求保卫科长(政治处副主任uu兼）加强对学校保卫人员、门岗和专职保安的管理力度，加强考核。要求保卫人员（kk、jj）在岗在位，专职门卫（oo）做好每天进出校园人员的台帐记录。两位专职保安（qq、）年富力强，着装整齐，能够较好胜任校园保卫工作。
三是学校严格按照上级文件要求，配齐配全安全叉、橡
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胶棍等各种必要的安全防护器械和应急处置设备。
四是在教育局的领导和协调下，我校积极主动地与保安公司联系，要求保卫公司严格按照《保安管理服务条例》规定对我校两位保安员进行岗前培训，保证他们按照要求持证上岗。
二、校园技防物防设施建设情况
一是我校地处城郊，校园周边环境相对复杂，因此，我校历来实行封闭式管理，全天候保证在校学生安全。
二是为及时处理突发、紧急事故，我们在值班室配置了一键式报警装置。我校与公安机关联动配备了校园视频监控设施，对学校zz楼转弯处、学生食堂、寄宿生宿舍公共区、校门等安全事故易发区安置了监控设备，要求每天的值勤保安密切注视监控视频的异动情况并认真做好安全台帐的记录。
三是为保证校园安全监控局、警、校互动到位，我们把校园视频监控设施按要求接入本地公安机关和教育局的监控平台。
三、校园内部安全管理制度落实情况
一是为保证学校安全管理工作规范运行，我们制定了《xx中学门卫人员工作职责》、《xx中学保安员岗位工作守则》、《xx中学保安人员工作职责》、《xx中学保卫大队工作职责》、《xx中学‚平安先行学校‛工作领导小组工作职责》、《xx中学安全工作管理网络》等各项规章制度。
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二是我校认真制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等各种突发安全事件应急预案，定时组织全校师生进行安全演练，让安全警钟长鸣心中。
三是学校灵活利用国旗下讲话、师生集会、主题班会、安全讲座等各种形式，借助宣传栏、板报、校园广播、led显示屏等各种宣传媒介对学生全方位、多角度地进行食品、交通、消防、防溺水等方面的安全教育，普及安全知识，提高安全防范意识。
四、组织发动校园周边群防群治力量工作情况
一是我校积极与cc镇政府、nn居委会、mm村委会、内楼村委会等多方联动，齐抓共管，为保证一个安全有序的教学环境保驾护航。
二是我校努力争取学校附近村、居等自治组织支持，在师生中抽调精干力量，成立xx中学护校保卫队，化解校园周边安全隐患，排除校内一切不安全因素。
三是充分发挥本校本地教师的优势作用，在我校附件的住户、商业摊点和店铺等指定多个安全员，请他们积极配合学校，密切注意我校师生安全动态，一发现师生中有不安全隐患发生，及时与学校联系，把安全隐患消灭在萌芽状态。
五、组织开展校园周边巡逻防控工作情况
一是学校遇有重大活动（如艺术节、科技节、校庆等），kk镇派出所总会组织精干力量驻点我校，确保各项活动如期、顺利开展。
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二是我校常与临近校园的nn村和mm居委会主动联系，请他们协助我校治安保卫大队做好校园门口值守和校园周边的巡查工作。
六、涉校园矛盾纠纷排查和治安乱点整治工作情况
一是按照《xx中学安全应急处理示意图》中的安全事故处理程序，我校遇有矛盾纠纷，各相关责任人总会根据自有职责及时介入，有效处理，把矛盾消灭在萌芽状态。
二是根据相关文件要求，我校积极配合公安、教育、综治、卫生等部门的工作，加大对我校周边治安乱点的清理整治，净化校园周边治安环境。
七、‚护校安园‛行动组织部署及督导检查工作情况
一是为有效落实‚护校安园‛活动，我校领导高度重视，及时成立了以校长江龙生为第一责任人的‚创建‘平安先行学校’工作领导小组‛，明确工作职责，提高工作效率。
二是学校‚创建‘平安先行学校’工作领导小组‛定时召开各种安全工作专题会议，及时传达上级安全会议精神、部署安全工作、制定安全工作实施细则、明晰安全工作具体思路。
以上为我校迎接公安部中小学幼儿园安全工作交叉检查工作所开展的安全工作情况，今后，我们将继续按照各级部门的安全指示精神，切实做好学校内部及周边的安全检查与教育工作，把这项工作深入地开展下去，确保我校健康、持续、稳定发展。
第20篇：幼儿园小班期初家长会演讲稿
幼儿园小班期初家长会演讲稿
尊敬的各位家长大家好我是小一班的班主任刘老师非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小一班的首次家长会在此请允许我代表我们小一班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢同时也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个家庭中希望在今后的日子里我们能成为朋友成为合作的伙伴。今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活以及家长需要配合的一些工作等以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。本学期的主要任务是培养幼儿的生活自理能力引导幼儿对幼儿园生活感兴趣适应幼儿园的一日生活能基本遵守幼儿园的一日常规教会幼儿一些简单的知识。经过两个礼拜的磨合大部分幼儿已经开始适应幼儿园的生活同时也希望更多幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
一、家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力如自己吃饭自己如厕独立入睡等
2、对幼儿进行心理准备教育。你可以对孩子说你长大了该去幼儿园了那里有很多老师很多小朋友大家可以一起唱歌跳舞做游戏听故事在幼儿园里很快乐千万不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪对老师的恐惧心理要让孩子知道是因为他长大了要学很多本领才送他去幼儿园而不是因为不听话才送他去幼儿园的。
3、家长要做到保持一颗平常心做到情绪稳定。幼儿入园是孩子踏入社会的第一步这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母会产生分离焦虑对孩子来说入园是一件惊天动地的大事所以孩子入园我们家长自己首先要情绪稳定不要有焦虑感有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的要正常送幼儿入园不要兴师动众的爸爸妈妈爷爷奶奶都来送这样更容易引起孩子强烈的依恋其次要相信老师给予老师有充分的信任我们既然把孩子从你手中接过来那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任既要照顾好幼儿在园的一日生活又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
三、孩子入园后出现的几种情况
1、早上送孩子入园时个别孩子会拼命挣扎情形很让家长心疼其实等家长一走孩子也就“既来之则安之”了所以请家长们放心放手把孩子交到老师手中相信这样孩子会更快的适应幼儿园。
2、下午接孩子时我们班的大部分幼儿都表现特别好高高兴兴的等着家长们来接也有个别幼儿放声大哭是因为看到别人的家长都来了所以这里有一个问题就是您在接孩子离园的时候一定要准时另外您在门口的时候千万别挤我们一个一个来有秩序的接我们的孩子们更会耐心的等你们。
4、正确对待幼儿尿裤子的现象由于环境的变化在家里不尿裤子的孩子也可能出现尿床尿裤子的现象家长不必紧张更不要责备这时家长要做的事是安慰孩子并告诉孩子“老师非常喜欢你如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼提高孩子的生活自理能力教孩子掌握一些基本的自我服务能力。
二、教育教学方面幼儿园的教育不同于其他教育我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的每堂课安排为15分钟课堂里动静结合让幼儿在游戏中学习在学习中游戏。共划分为五大领域健康、语言、社会、科学、艺术”。简单介绍一下各领域的教育目标 1健康 A在集体生活中情绪安定愉快。 B生活卫生习惯良好有基本的生活自理能力。 C知道必要的安全保健常识学习保护自己。 D喜欢参加体育活动动作协调、灵活。 2语言 A乐于与人交谈讲话礼貌 B注意倾听对方讲话能理解日常用语。 C能清楚说出自己想说的事。 D喜欢听故事、看图书。 E能听懂和会说普通话。 3社会 A 能主动地参与各项活动有信心。 B乐意与人交往学习互助、合作和分享有同情心。 C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 D能努力做好力所能及的事不怕困难有初步的责任感。 E爱父母长辈、老师和同伴爱集体、爱家乡、爱祖国。 4科学 A对周围的事物现象感兴趣有好奇心和求知欲。 B能运用各种感官动手动脑探究问题。 C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学
的重要和有趣。 E爱护动植物关心周围环境亲近大自然珍惜自然资源有初步的环保意识。 5艺术 A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。 B喜欢参加艺术活动并大胆地表现自己的情感和体验。 C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
三、保育工作保育工作是幼儿园工作的重中之重小班则主要是以保为主。我们小朋友都有自己的杯子、毛巾。幼儿在幼儿园每天有两餐一点早餐、中餐、点心搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算幼儿园的橱窗张贴的有�6�7每周食谱公示栏�6�8家长想了解可以留意。另外一个很重要的问题也是家长们担心的问题吃饭和睡觉的问题家长们可以放心吃饭的时候我们给每个小朋友都盛好一碗能够独立自己吃的小朋友我们会让他自己吃没吃完的小朋友不吃的小朋友我们都会亲自喂所以请家长们放心现在大班和中班的老师都会过来帮忙过不了多久越来越多的幼儿会自己吃了。睡觉的时候都挺好的即使睡觉前有部分幼儿哭一会但也很快就睡着了现在大部分幼儿都熟悉了吃过饭后休息下就要睡觉了睡觉的时候都有保育员阿姨在值班家长们可以放心。
四、幼儿一日生活
五、家园工作
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品如服药请在上面写上幼儿姓名以及服药的时间以及剂量。
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园无特殊情况不要无故缺勤。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯在双休日里定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、在日常的活动中我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业希望家长能积极配合。
5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师以便关注孩子。总之我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离促进彼此间关系增进彼此的沟通达成家园教育的一致性共同教育好孩子。另外我们的工作需要您的支持、理解您有什么问题或意见请您及时与我们联系如果您工作太忙没有时间来跟我们当面交流您也可以在电话里与我们交流。我们的电话上次发通知单时都有发没有的话过后来我这里拿。今天的家长会到此结束我们再一次衷心的感谢您的参与最后衷心的祝愿您工作顺利万事如意衷心的祝愿我们小一班的每个孩子早日适应幼儿园的生活健康、快乐的成长。谢谢大家
