推荐第1篇：入托入学预防接种证查验工作汇报
2015年入托入学预防接种证查验工作汇报
为全面贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》以及《关于云城区儿童入园、入学查验预防接种证工作的通知》的通知精神，为切实做好儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强托幼机构和学校的传染病控制，保护儿童身体健康，自2015年9月开始，在市疾控中心的指导下，在区教育局、**街道办事处和各小学、幼儿园的支持、配合下，我中心于12月底基本完成了入托入学新生的预防接种证查验工作，现将有关工作情况汇报如下：
一、查验基本情况
**街道辖区有小学、幼儿园（早教中心）60所，其中小学13所，幼儿园（早教中心）47所，目前已查验及统计接种登记表的有51所，共12008人。具体情况如下：应查验人数12008人，实查验人数10480人，拒绝查验105人，无证人数15人，补证人数15人，电脑无资料的1423人。
（一）完成查验的小学与幼儿园（早教中心）的名单：伊顿小学、鹏石小学、云浮市第三小学、云浮市第五小学、云浮市第七小学、艺鸣幼儿园、培基幼儿园、竹园幼儿园、英桥幼儿园、爱儿早教中心等51所。
（二）完成查验仍未交汇总表的小学与幼儿园（早教中心）的名单：云浮市第二小学、云浮市第四小学、云浮市第八小学、
1 富丰小学、育才幼儿园、振华幼儿园、三好幼儿园、童星幼儿园。
（三）未完成查验的小学与幼儿园（早教中心）的名单：云浮市第一小学。
二、疫苗补种情况
疫苗漏种、补种情况见附件。
三、存在的主要问题
（一）个别学校与幼儿园（早教中心）对该项工作的重要性认识不足，没有引起足够的重视，导致该项工作未能如期完成。
（二）个别学校没有及时督促漏种疫苗儿童及时补证和补种疫苗。
（三）查验预防接种证工作宣传力度不够，家长、学生认识不足。
四、下阶段工作计划
1、加强与学校、幼儿园（早教中心）及有关部门的沟通联系，切实把查验工作落实和实施。
2、进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，并切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作。
3、针对多所小学、幼儿园儿童疫苗漏种率较高的情况，我
2 中心将查验接种登记表在电脑核对信息后，对于电脑上没有资料、登记信息不完整或仍漏种疫苗的儿童做好登记，并把信息反馈到学校，让学校幼儿园继续督促家长补种疫苗，同时，计划于2016年3月对漏种疫苗儿童的信息再进行核查。
附件：
1、幼儿园疫苗接种统计表
2、小学疫苗接种统计表
社区卫生服务中心 2016年2月19日
***
推荐第2篇：预防接种查验工作小组
2009年9月新入学入托儿童预防接种查验登记工作
领
导
小
组
一、目的意义：
国家实行有计划的预防接种制度，儿童监护人有义务配合医疗卫生机构、学校查验儿童接种证，保证儿童接受预防接种。为保证本次查验工作顺利开展，学校成立查验工作领导小组。
二、儿童预防接种工作领导小组：
1、
2、
3、组
长：肖启贵 副组长：王
冬
组
员：兰玉刚
黄定武
袁青云
郑静
刘小琦
三、职责分工：
肖启贵：全面负责儿童预防接种查验工作
王
冬：具体负责布置、督促查验工作 兰玉刚：负责预防接种查验工作的后勤保障
黄定武、袁青云：负责查验工作的宣传和资料的印发、宣传 刘小琦：具体负责一年级学生的预防接种查验登记 郑
静：具体负责幼儿园学生的预防接种查验登记
2010年4月12日
推荐第3篇：预防接种查验制度
为进一步做好我区入托、入学儿童预防接种证查验和免疫规划疫苗的补种工作，加强托幼机构和学校的传染病防控，保护儿童身体健康，根据《疫苗流通和预防接种管理条例》的规定和泸州市教育局、卫生局联合下发的《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》精神，结合我区实际，特制定本制度。
一、儿童入托、入学时，各托幼机构、学校应当查验预防接种证。
二、查验范围：全区各级各类托幼机构、小学和初级中学学校所有入学（转学）新生，包括学期中转入及暂时借读的学生。
三、查验时间：查验工作在每年的秋季学生入托、入学时进行。
四、查验内容：
1、有无预防接种证；
2、国家免疫规划疫苗（卡介苗、乙肝疫苗、脊灰减毒活疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、麻风/麻腮/麻腮风疫苗、流脑疫苗（包括A+C疫苗）和乙脑疫苗、甲肝疫苗）接种情况。
五、查验要求：
1、各托幼机构和学校必须将查验预防接种证纳入学生入托、入学（转学）报名程序；
2、在报名须知中明确告知国家免疫规划的疫苗种类和依法查验预防接种证的规定；要求没有预防接种证或未按国家免疫规划接种疫苗的儿童，在入托、入学前应到居住地（就近或学校所在地）的预防接种单位补办预防接种证或补种完相关疫苗。
六、查验方法：
（一）学校在办理相关报名手续时，要求家长或监护人出示该学生的《预防接种证》和复印件。验证时根据接种证上的接种记录，按照《2009年泸州市龙马潭区入托、入学儿童预防接种证查验及疫苗补种工作实施方案》的要求，认真逐项填写《入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表》（一式两份）。
（二）查证时发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无《预防接种证》的儿童，应及时将书面补种（补证）通知发放给儿童家长或监护人，并督促家长或监护人带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。
（三）学校在完成查验工作后1周内将《入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表》签字、盖章后交一份给所在地的预防接种单位。
（四）如果学校委托预防接种单位查验的，学校应将《预防接种证》原件按班级清点后交给接种单位进行查验，接种单位查验完毕后1周内将《预防接种证》原件和《入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表》一并交给学校，签字、盖章后各存一份。
（五）儿童在完成补种（补证）后，应及时将补发的接种证或补种后的接种证交给学校复验，将补证或补种信息及时登记在《入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表》和接种证复印件上。为了便于统计上报数据，对于补证和补种的针次须用其它颜色的笔进行登记。
（六）对于因漏种疫苗种类或针次较多，不能及时完成补种的学生，托幼机构和学校应协助接种单位每月发放一次补种通知，督促学生家长或监护人尽快完成补种。
（七）在完成新生入学、入托验证工作后，接种单位和学校应分别将预防接种证复印件和《入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表》建立专门资料管理档案，存档备查。并于每年2月25日和7月25日前上报上学期查验总结。
七、为了加强该项工作的监督管理，每年的9月和次年的3月区教育局和卫生局联合组织一次传染病防控专项综合检查。
八、对因落实查验《预防接种证》制度不力而导致学校相关传染病暴发流行的，将按照相关规定严肃追究有关人员的责任。
九、本制度从公布之日起执行。
推荐第4篇：预防接种证查验工作总结
**镇**年度儿童入托入学 查验预防接种证工作总结
为加强学校传染病防治工作，防治疫苗针对性传染病在学校和托幼机构爆发流行，维护学校正常的教学秩序，按照**市卫计委、**文件要求及《**儿童入托入学预防接种证查验及疫苗补种工作实施细则》，我镇于**年*月-**年*月切实开展了儿童入托入学查验接种证及查漏补种工作，紧紧围绕工作目标，切实加强培训、督导和技术指导，在**学校的协调和支持下，在**疾控中心的指导下，通过卫生和教育部门的密切配合，顺利完成了查验证工作任务，现将查验情况总结如下：
一、领导重视，精心组织，分工合作
查验预防接种证能有效巩固和强化儿童免疫屏障，对降低学校疫苗针对传染病的发病水平，保护广大青少年儿童身体健康具有十分重要的意义。**卫生、教育部门高度重视查验接种证工作，联合印发了《**儿童入托入学查验预防接种证工作实施方案》，我院还成立了查验预防接种证工作领导小组，加强了对此项工作的组织领导。按照分工协作的原则，对各部门职责、任务作了明确具体的要求。*卫计局主要负责补证补种工作的组织领导，我院指导学校、托幼机构开展验证工作，具体负责学校查验结果复核、补证补种和补种信息录入、汇总和上报 。
二、验证提前，提高效率
（一）补证补种工作提前
将补证补种工作提前。学校在暑假前便通知即将新入学入托儿童在暑期中到卫生院补证补种，核对儿童基本信息，降低了开学后查验工作难度和补种工作压力。
（二）利用接种信息软件，提高工作效率
为进一步提高查验证工作效率，我院运用县疾控中心用自行研发的查验接种证软件，各学校、托幼机构录入儿童免疫状况电子表后，导入查验接种证软件，自动汇总查验结果，根据补种情况生成每月补种月报表和汇总表，每月按时上报疾控中心极大地规范了查验证工作，保证了数据统计的准确性，掌握工作进度的及时性，在很大程度上提高了接种证查验工作效率。
三、精心实施，保证质量
（一）强化培训，提高查验水平
为保证查验工作的顺利开展，每所学校均固定了一名人员负责查验工作，**年*月对各小学校、托幼机构分别进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员共计**人。通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。
（二）加强宣传，广泛动员
为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高查验预防接种证工作的知晓率，动员广大群众积极支持、配合和参与查验证工作，将查验工作写入了新生入学须知。我们利用多种形式，采用群众喜闻乐见形式，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识，我院向各学校发放了入托入学查验补证补种通知书。
四、查验接种证及补种疫苗情况
据统计，全镇有小学*处，幼儿园*处。**年秋期小学入学新生共**人，幼儿园**人。为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，共查验小学**所共查验学生**人，有证人数**人，需补证**人，需补种针次**针次。幼儿园**所，查验**人，有证**人，需补证**人，需补种**针次。对漏种和无证的学生下发接种通知单或
补证通知单，让学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：脊灰应补种 **人，实补种** 人，含麻麻疹成分疫苗应补**人，实补种**人，白破二联应补种**人，实补种** 人，百白破三联应补种 **人，实补种 **人，乙肝疫苗应补种** 人，实补种 ** 人，乙脑疫苗应补种 **人，实补种 **人，流脑A+C群疫苗应补种** 人，实补种**人，甲肝应补种** 人，实补种 **人。
五、存在问题
根据督导检查情况，我镇各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题：
1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致此项工作一拖再拖。
2、已开展查验预防接种证的单位，补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到医院接种门诊补证和补种疫苗。
3、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。
在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。
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**** 年 **月** 日
推荐第5篇：预防接种证查验工作总结
2011年预防接种证查验工作总结
2011年我街道卫生院严格按照区卫生局的指示，按照江阳区疾控中心的相关文件规定和工作安排积极有效的开展预防接种的查验工作，在街道政府的协调和支持下，在区疾控中心的指导下，通过各学校的配合，较好地完成了2011年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：
一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作
为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式，采用群众喜闻乐见形式，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识，发放关于预防接种宣传资料500余份。
二、查验接种证及补种疫苗情况
据统计，辖区共有初中1处，小学1处，托幼机构9处。2011年入托、入学新生共957人，为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上，并对这些学生下发接种通知单或补证通知单，拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证，，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：乙肝应补种35，实补种31；脊灰疫苗应补种11，实补种11，百白破应补种18，实补种17；麻疹疫苗应补种9，实补种8； 补证率96%。
三、存在问题
根据督导检查情况，我街道学校查验及补证补种工作还存在以下问题：
1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致此项工作一拖再拖。
2、已开展查验预防接种证的单位，补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。
3、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实生及有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。
邻玉街道卫生院
2011年9月26日
推荐第6篇：预防接种证查验制度
预防接种证查验制度
为认真贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》，进一步加强在校在园学生计划免疫工作，提高少年儿童疫苗免疫接种率，防止疫苗针对传染病在托幼机构和学校的发生流行，建立入学新生的查验预防接种证制度。
根据《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》中的规定：“国家对儿童实行预防接种证制度，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当向所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接种工作的接种单位报告，并配合疾病预防控制机构或者接种单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。”
1、做好入学新生预防接种证查验工作，发现未种、漏种儿童要认真做好登记，并于开学后一周内向所在地预防接种门诊报告未种、漏种儿童名单，配合预防接种门诊督促其监护人及时到指定的预防接种门诊补种。
2、查证时发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无《预防接种证》的幼儿应及时将书面补种（补证）通知发放给幼儿家长或监护人，并督促家长或监护人带幼儿到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（原发证单位）补证。
3、严把入口关，及时发现漏种幼儿，确保在园幼儿免疫接种率，建立牢固的免疫屏障，切实保证我园幼儿的身体健康将起到积极作用。
4、对于漏种疫苗种类或针次较多，不能及时完成补种的幼儿，应协助接种单位督促家长或监护人尽快完成补种。
5、加强规范化管理和监督检查，促进该制度的不断完善。
推荐第7篇：查验预防接种证培训资料
查验预防接种证培训
学校疫情管理及预防
《学校卫生工作条例》规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教育卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。《中华人民共和国传染病防治法》规定“任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向附近的医疗保健机构或者卫生防疫机构报告。”做好你所负责的学校的传染病疫情管理及预防工作是大家有义不容辞的责任。为了开展好这项工作确保学生的身心健康，必须掌握以下最基本的业务知识。
一、传染病的基本常识
中小学时期是多种传染病的好发年龄，由于他们的免疫功能尚未发育完善，抵制各种传染病的能力较弱，一旦发生，易于传播和流行，并可扩大到家庭和社会，造成的影响及危害极大，所以要加强学校中的传染病疫情管理，采取积极措施极为重要。由于传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径、易感人群等，缺一不可。因此要求做到五早原则：“早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告”。
1、传染源：患者、隐性感染者、病原携带者、受感染的动物等。动物作为传染源如：狂犬病、布鲁氏菌病、鼠疫等。
2、传播途经：
(1) 空气传播：主要见于呼吸道传染病，如麻疹、白喉、流感、流脑等。特点：传播广泛、发病率高、传播极易实现，冬春季节发病率高，与居住条件有关，特别是与拥挤有关。
（2）经水传播：许多肠道传染病、人畜共患的传染病以及寄生虫病可以经水传播。如伤寒、霍乱、痢疾，甲型病毒性肝炎、血吸虫病等。特点：病人的分布与供水范围一致，有饮用或应用周一水源的历史。水源被一次大量污染可出现突然爆发或流行。
（3）经食物传播：所有的肠道传染病以及个别呼吸道传染病（如结核等）可以通过被污染的食物或食物本身带致病菌而造成传播。特点：病人都有吃某种被污染食物的历史，集中聚餐，可出现爆发。
（4）经手及其他日常生活用品传播：许多肠道传染病，某些呼吸道传染病、体表传染病和若干人畜共患的传染病都可以通过手及日常生活用品传播。特点：一般呈散在性发病，多为个人卫生习惯不良，卫生条件差的情况下，发病较多，无明显的季节性。
（5）节肢动物传播：主要是作为传播媒介，如蚊、蚤、虱、螨、蝇、蟑螂等。特点：有一定的地区分布，有明显的季节性发病率升高。
3、易感人群：
对某一传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者。 人群中总是存在对某些传染病有一定数量的易感人群。
有了传染病及适宜的传播途径，没有易感者的存在，仍然不可能发生新的病例。易感者的存在是发生新病例的必要条件之一。
所以通过体育锻炼，预防接种提高人免疫水平是防止传染病在人群中流行的一个极为重要的措施，正确认识传染源、传播途径和易感人群三个环节的相互关系后，就可以正确认识传染病流行过程，可以采取正确的防制对策。
二、学校传染病流行的特点 (一)学校中传染病极易发生
学校是人群高度集中的地方，一个班40-50名学生，集中在50平方米的教室里，整天在一起学习和生活，相互间密切接触，如果卫生设施不好、卫生制度不健全、生活习惯不良，这就具备了传染病在学校内发生与流行的条件，使学生成为传染病高发的人群。在学校最常见的传染病有：呼吸道传染病如麻疹、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳、肺结核、风疹、流行性感冒、流行性腮腺炎；肠道传染病如病毒性肝炎、细菌性痢疾等；血液传染病如疟疾、流行性乙型脑炎；急性出血性结膜炎，除了上述法定传染病以外，学校里也可能有其他疾病流行，如水痘、细菌性食物中毒和肠道寄生虫病。
(二)学校是传染病集散场所
学校是社会的一个特殊的组成人群，学生每天从四面八方、一家一户的家庭汇集到学校来，又从学校分散到千家万户去，传染源从社会的每个角落进入学校，又从学校分散到每个家庭和社会上的各个角落。所以说，学校是传染病的集散场所。传染源通过学校的集散，不仅使传染病在学校发生和流行，而且也能使社会上传染病的流行范围扩大，提高了社会上传染病的流行强度。因此，学校的传染病管理在传染病的预防工作中具有特殊的意义。
(三)、学校极易造成传染病的爆发和流行
学校易感者密度高、传染源又容易进入学校，传染机制极易实现，所以学校极易造成传染病的爆发和流行。如学生在学校通过咳嗽、打喷嚏、唱歌、说话等方式极易造成呼吸道传染病的爆发流行。如学校的饮水卫生、饮食卫生不好、卫生设施不健全和个人卫生习惯不良，极易发生肠道传染病的爆发和流行。
（四）学校传染病的年龄特点
大中小学校的在校学生，其年龄可以从6－7岁到20－24岁，传染病的发生与流行，可因大、中、小学校的不同而有所不同。小学的传染病由于小学生基础免疫水平低，而易发生呼吸道传染病流行，中学生正处青春期，呼吸道和肠道传染病均可以爆发流行，而大学生，除非是流行性感冒或其他致病力很强的病原体，一般不会造成大规模爆发流行。因此，学校传染病的管理，必须针对不同类型的学校、不同年龄组进行。
三、预防措施
1、预防接种：是预防疫苗相关传染病最有效的措施。根据《中华人民共和中国传染病防治法》第十五条及《疫苗流通和预防接种管理条理》第二十七条规定，儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当向所在现的县级疾病预防控制机构报告，并配合疾病预防控制机构督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。
2、建立卫生保健管理制度，加强自身管理，制度包括：
3、课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度
4、个人卫生制度
5、食堂的食品卫生制度
6、学生餐厅卫生制度
7、食物中毒或者其他食源性疾患的报告制度
8、体育活动卫生制度
9、小学低年级学生课间餐卫生制度
10、晨检制度
11、学生请假缺课登记制度
12、学生年度健康体检制度
以上的管理措施可以严格控制传染源及传染病的传播流行。做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
(二)、加强传染报告管理工作
1、建立疫情报告网，以班级为单位，大中学校学生的班级卫生员、小学的班主任老师是理所当然的疫情报告员，当他们发现可疑传染源时，应立即报告校医或卫生保健老师，由校医或保健老师根据需要就地隔离患病学生，按规定做好疫情登记工作（登记时应注意病人的姓名、性别、病名、详细住址、发病时间、确诊时间、接触者具体情况等内容）并立即报告当地疾病预防控制机构。
2、及时发现疫情
在中小学校应建立并坚持执行晨检制度。晨检应与检查培养学生的卫生习惯结合起来进行。对学生的洗脸、刷牙、剪指甲、衣着整洁等情况进行检查，同时，观察、询问学生健康状况，以便及早发现典型与不典型的传染病传染源。
要求班主任务必对本班级的缺课学生，特别是请病假的学生，查明病因。
（三）其他应注意的问题
饮用水一定要符合卫生要求，供应桶装水的要索取相应批号检验报告单。
小学供应课间营养餐的，在订餐时，应确认生产经营者的卫生许可证上注有\"送餐\"或\"学生营养餐\"的许可项目，不得向未经许可的生产经营者订餐。
学校应当建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，应采取下列措施：
1、立即停止生产经营活动，并向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告；
2、协助卫生机构救治病人；
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场；
4、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品；
5、落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。
推荐第8篇：预防接种证查验工作总结
预防接种证查验工作总结
2013年预防接种查验工作，在乡教办室的协调和支持下，在县疾控中心的指导下，通过各学校的配合，较好地完成了2013年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：
一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作
根据县卫生局、教育局联合下发的2013年《共和县入托、入学儿童查验预防接种证实施办法》的精神，我们与乡教办室协商，于2013年10月对小学校、各村托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员计17人。通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。
为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式，采用群众喜闻乐见形式，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识。
二、查验接种证及补种疫苗情况
据统计，全乡共有小学一处，托幼机构六处。2013年入托、入学新生共173人，为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，并做好查验登记，，对这些漏种无证学生下发接种通知单或补证通知单，安排学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证，，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：补接种证2人、卡介苗应补种2人，实补种2人（无卡痕），余未发现需补种疫苗学生。
三、存在问题
根据督导检查情况，我乡各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题：
1、预防接种证的单位补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。
2、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实及有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。
沙珠玉乡卫生院2013-10-9
推荐第9篇：预防接种证查验总结
预防接种证查验培训班活动总结
为了对辖区内的漏种疫苗儿童的查验工作，繁荣社区卫生服务中心关于开展2013年预防接种证培训班通知精神，根据我中心实际情况，我们做了如下工作安排：
一、首先召开了我中心相关科室的医护人员参加了会议，传达了关于开展2013年预防接种证查验培训班通知并做了宣传动员工作。
二、加强了相关科室和辖区内的托幼机构、学校的保健医生知识培训，使大家对预防接种证查验有进一步了解，以利于进一步开展预防接种证查验工作。
通过这次预防接种证查验培训，使预防接种证查验了解了预防接种证查验的重要性，并懂得了怎样对漏种疫苗的儿童进行补种，以及预防接种证的查验是控制疫苗可预防传染病在学校传播、流行的有效方法。增强了辖区内的托幼机构、学校的保健医生的知识，达到了理想效果。
松原市宁江区繁荣社区卫生服务中心
二○一三年八月十九日
推荐第10篇：预防接种证查验制度
新生入学接种证查验制度
为进一步依法实施新生入学查验预防接种证工作，加强学校的传染病控制，保护学生身体健康，根据省卫生厅、教育厅《山东省儿童入托、入学查验预防接种证工作实施方案》，从2008年起，每年秋季入学时，对新入学或转学的学生进行预防接种证查验工作。按要求及时进行查验预防接种证和疫苗补种工作，以保障学生的身体健康，防止传染病在学校的暴发与流行。
一、查验接种证工作程序
（一）学校必须在秋季入学时依法对新生进行《预防接种证》查验工作；在报名须知上要求新生监护人提供新生的预防接种证接受查验，以办理入学手续。新生接种证遗失的，请其到区卫生院防保站补办接种证后才予以办理入学手续。
（二）学校须在学生入学时按要求查验预防接种证，将其接种信息填入《江西省入学、入托儿童免疫状况登记表一览表》，将学生免疫状况填写入一览表相应栏目，查对各疫苗免疫剂次和国家免疫规划疫苗的免疫程序，判断是否完成全部规定剂次的疫苗接种。对已全程完成接种的学生将预防接种证复印件归入学生健康档案，纳入学籍管理。查验完毕《预防接种证》应交还学生监护人保存。
（三）学校发现未完成国家免疫规划疫苗接种的新生，应将其接种信息填入《未完成国家免疫规划疫苗接种儿童登记表》，其中一份于30日内送达区卫生院，同时填写《补种通知书》，并督促监护人携带学生持通知书到区卫生院进行补种。在学生补种或补证后复验。
二、职责分工
（一）学校凭预防接种证入学工作列入评估考核内容并开展定期检查。协助区卫生院落实有关预防接种工作，确保学校查验接种证工作落到实处，同时学校补种学生较多时，容许接种单位进入学校开设临时接种点（利用空闲教室）。
（二）学校负责漏种学生补种工作的领导和管理，负责对未接种同学开展补种和补证情况进行检查。配合教育局对学生开展查验工作督导检查。
（三）学校负责查验预防接种证工作的具体实施，将入学查验预防接种证工作纳入常规业务工作范围，建立健全有关管理制度，加强日常性检查，指定专人负责查验接种证工作。负责健立学生预防接种证档案并纳入学籍管理。查验完毕《预防接种证》应交还学生监护人保存。
第11篇：预防接种证查验计划
内江市市中区玉溪社区卫生服务中心 2011年幼儿、学生入托、入学预防接种证
查验工作实施方案
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》的规定，按照内市区卫防[2011] 号内江市市中区疾病预防控制中心关于印发《2011年幼儿、学生入托、入学预防接种证查验技术方案》的通知，为加强辖区内学校传染病预防控制工作，防止疫苗针对传染病在学校托幼机构暴发流行，保证学校正常的教学秩序，特制定幼儿、学生入托、入学查验预防接种证工作实施方案。
一、2011年秋季入托、入学查验时间安排：
1 查验工作2011年9月1日起，9月30日结束，需要查验第十小学校、机关幼儿园、妇联幼儿园、新华幼儿园。
2 9月1至9日：准备阶段。准备、印制、发放查验表册。召开学校、幼托机构查验工作培训会。开展预防接种证查验宣传。9月10日至20日，预防接种证查验阶段。各幼托机构、学校收集本校儿童的预防接种证，对照印发的免疫程序和应种针次，逐一核对，并按要求填入相应的表册内。同时对无接种证的或未完成疫苗免疫针次的儿童，填写、发放通知单。
3 9月20至30日，统计报表阶段：统计查验结果，汇总、报告统计表。
二、查验工作
我单位配合学校根据下发的查验通知要求，逐一核对每位新生的接种记录并登记造册，再统计本校每位新生各种疫苗接种情况，重点统计各种疫苗已种和本次应种数据，并实施补种。
三、补种（证）工作：
（一）补种原则：按照国家扩大免疫规划规定的程序和疫苗，对漏种的疫苗进行补种。免疫规划规定的疫苗实行免费接种，需自愿接种二类疫苗的，经家长同意后，可自费接种二类疫苗：如流脑4价疫苗，水痘、流感疫苗等。
1、未接种国家免疫规划疫苗的儿童，按照疫苗免疫程序进行补种；
2、未完成国家免疫规划疫苗免疫程序规定剂次的儿童，只需补种未完成的剂次；
3、未完成吸附百白破联合疫苗免疫程序的儿童，3月龄－6岁儿童使用吸附百白破联合疫苗，7－11岁使用吸附白喉破伤风联合疫苗，12岁以上儿童使用成人及青少年吸附白喉破伤风联合疫苗；
4、未完成脊髓灰质炎减毒活疫苗免疫程序的儿童，4岁以下儿童未达到3剂次（含强化免疫等）的应补种完成3剂次。4岁以上儿童未达到4剂次（含强化免疫等）的应补种完成4剂次；
5、未完成2剂次麻疹减毒活疫苗免疫程序的儿童，应补满至2剂次；按国家扩大免疫规划实施方案规定，第二针含麻制剂
加强使用麻腮或麻腮风联合疫苗，2007年以前出生的儿童需自费接种。
6、如需补种多种国家免疫规划疫苗，两种疫苗可以在不同部位同时接种。两种减毒活疫苗可在同一天注射，如未在同一天注射，则接种注射时间应至少间隔4周。严禁将不同疫苗混合在1支注射器中接种。
7、特别强调，应加强流脑A+C和白破二联及含麻制剂的补种。
（二）补种对象：玉溪辖区范围内各幼托机构、小学内未完成免疫程序规定针次或无接种证的儿童。
（三）补种时间：9月15日至9月30日。
（四）补种方式：在不影响学校正常教学的情况下，原则上以定时、定点接种为主。各幼儿园、学校要给予积极支持与配合，提供必要的接种环境，确保查漏补种安全。
（五）补种实施：由我单位对所在辖区的学校及幼托机构实施。
四、补证：
1、原则：在初始建卡建证原接种单位补办卡证
2、接种记录：以原始档案（接种卡）记录为准，无原始记录的，可以家长回忆的做为接种记录，家长不能准确捆接种时间的，识为未种，可以补办空白接种证，再按预约时间补种国家免疫规划疫苗。
五、工作总结
在预防接种证查结束后，完成各种资料收集、整理、统计、分析和资料上报工作。做好资料的归档保存备查。
内江市市中区玉溪社区卫生服务中心
二0一一年八月二十五日
第12篇：儿童预防接种查验合格证明
阳信县儿童预防接种查验合格证明
（存学生健康档案）
学生姓名性别出生日期年月日家长姓名：联系电话（手机）家庭住址：托幼机构（小学）名称
注:水痘疫苗、肺炎疫苗、HIB疫苗属于二类疫苗,由于近几年我县水痘、肺炎、HIB发病率持续增高,建议家长按省疾控中心文件要求及时接种。
查验单位（盖章）：查验日期：年月日
阳信县儿童预防接种补种通知
（补种疫苗用）
学生姓名：性别出生日期年月日 家长姓名：手机:
家庭住址：托幼机构（小学）名称：
经我们查验接种记录：该学生需补种以下疫苗，特此证明。
1、补种日期:
2、补种日期:
3、补种日期:
4、补种日期:
5、补种日期:
6、补种日期:
7、补种日期:
8、补种日期:该儿童报名前务必完成以上疫苗的补种，完成补种后学生换取 “查验合格证明”幼儿园儿童则换取“查验证明”。
查验单位（盖章）：查验日期：年月日
阳信县儿童预防接种查验证明
（托幼机构用）
学生姓名性别出生日期年月日家长姓名：联系电话（手机）家庭住址：托幼机构（小学）名称
注:水痘疫苗、肺炎疫苗、HIB疫苗属于二类疫苗,由于近几年我县水痘、肺炎、
HIB发病率持续增高,建议家长按省疾控中心文件要求及时接种。
查验单位（盖章）：查验日期：年月日
第13篇：15年预防接种证查验工作方案
习酒镇中小学
2015年预防接种证查验工作方案
根据卫生部、教育部、省卫生厅、教育局有关文件精神及市疾病预防控制中心的要求，结合我镇儿童预防接种证的管理，制定我校2015年新生预防接种证查验工作方案：
一、领导小组： 组
长：钟明书
副组长：吕相文、肖世龙、陈国珍
成
员：吴朝亮、肖
通、罗太军、许 育、杨存兴、王成相、
王
旭、陈建权、钟方凯、范建红、陈 第、吕
永、徐利昌、陈
江
具体工作由陈国珍、吴朝亮负责。
二、指导思想：
根据《中华人民共和国传染病防治法实施办法》国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的规定：国家对儿童实行预防接种证制度，托幼机构、学校在办理入托、入学手续时，应当查验预防接种证，未按规定接种的儿童应当及时补种。查验预防接种证是一项遵守国家法律法规的强制性工作，必须无条件贯彻行。
三、查验的内容和方法：
1、辖区各学校负责承担入学儿童预防接种证的查验工作，对入学儿童的接种证进行查验，要求家长或监护人在儿童办理入学时，必须出示儿童预防接种证。
2、各小学、幼儿园应安排专人负责，依据《贵州省国家免疫规划疫苗品种
3、各小学、幼儿园负责人在新生入学后一个月内将儿童接种登记的表、卡按时上报中心小学，中心小学负责此项工作的人员统计后报镇医院防保组。
三、补办预防接种证和补种工作 及接种程序》核查儿童预防接种完成情况，填写《儿童预防接种证查验登记表》。
1、检查登记：儿童入学时报名教师应检查其预防接种证。记录完整无缺的接种证，查验登记结束后应交由家长妥善保管,但学校、或幼儿园须留有查验登记。
2、接种证登记不全。接种项目不全的，应告知儿童家长或其监护人带儿童到原接种单位或现居住地接种单位补种缺漏疫苗。学校对补种的疫苗种类要登记并存档。
3、无接种证者。无接种证者按要求应到原接种单位（外来流动人口儿童，应该到户藉所在地的接种单位）查接种卡或原始接种记录，进行补证。由于各种原因接种证丢失或确实找不到原始接种证的，须由原接种单位出具接种证明，接种证明须加盖公章及接种者签字。
四、工作指导：
1、学校或幼儿园对儿童预防接种证查验工作接受镇医院防保组的监督指导，镇医院防保组在查验接种证工作过程中发现的问题下达传染病监督记录，并对所存在的问题提出整改措施，各学校、幼儿园要认真落实整改。辖区内所有的小学校、幼儿园的查证工作每学期至少检查一次。
2、镇医院和中心小学负责对全镇的学校的儿童接种证查验工作的监督检查和业务指导，不定期有针对性地对工作落实情况进行抽查。
五、工作要求：
各小学、幼儿园领导、教师要提高认识，儿童预防接种证查验是一项长期性工作，每年都要进行。接种证查验工作指标；齐全率要达到100%。各学校、幼儿园负责查证的工作人员应明确此项工作意义、目的，如果因为没有认真做好查证工作，没有进行疫苗全程接种的儿童作为传染源引起某些传染病在学校发生暴发和流行，负责此项工作的人员，将有不可推卸的责任。因此，要认真按照本方案提出的各项要求，确保儿童入托、入学查验预防接种证和漏种儿童补种工作的开展，进一步加强儿童预防接种证查验工作，使之管理规范、科学化。
习酒镇中心小学 2015年3月5日
第14篇：小学预防接种证查验工作方案
预防接种证查验工作方案
坝子小学 2018.9.3
小学预防接种证查验工作方案
根据卫生部、教育部教育局有关文件精神及市疾病预防控制中心的要求，结合我校儿童预防接种证的管理，制定我校预防接种证查、验工作方案：
一《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，《国务院疫苗流通和预防接种管理条例》中明确规定，国家对儿童实行预防接种证制度。托幼机构学校在办理入托入学手续时，应当查验预防接种证，未按规定接种的儿童应及时补种。检验预防接种证是一项遵守国家法律法规的强制性工作，必须无条件贯彻执行。
查验的内容和方法：学校负责承担入学儿童预防接种证的查验工作，每年对入学儿童进行查验，要求家长或监护人在儿童办理入学时，必须出示儿童预防接种证。学校应安排专人依据山东省国家免疫规划疫苗品种及接种程序，检查儿童预防接种完成情况，填写儿童预防接种证查验登记表，学校每年在新生入学后一个月内上报疾控中心，疾控中心负责统计分析并逐级上报合格的预防接种证，应具有原始性接种程序，记录准确有疫苗批号，并盖有接种单位公章和每次接种者签名接种证，应记录所有属于国家免疫规划要求集中的各类疫苗，不缺漏项。工作流程如下：
三、补办预防接种证和补种工作
1、预防接种记录，完整无缺的接种证查验，登记结束后应交由家长妥善保管
2、有接种证但接种项目不全的，应告知儿童家长或其监护人带儿童到原接种单位或现居住地接种单位补种漏缺疫苗学校对补种的意义要有登记并存档。
3、.无接种证者应到原接种单位查接种卡或原始接种记录，进行补正由各种原因接种证丢失，或确实找不到原始接种证的，须由原接种单位出具接种证明，接种证明，需加公章及接种者签字。镇卫生防疫站站，对学校儿童预防接种证查验工作进行督查指导，在查验接种证工作过程中发现的问题，应下达传染病监控记录，并对所存在的问题提出整改措施。每年对辖区内所有的小学校，托幼机构的查证工作，至少检查一次。疾控中心负责对学校的儿童接种证查验工作的监督检查和业务指导，不定期有针对性的对工作落实情况进行抽查。
五、学校儿童预防接种证查验是一项长期性工作，每年都要进行。接种证查验工作指标齐全率要达到百分之百，学校负责查证的工作人员应明确此项工作意义目的提高认识，如果因为没有认真做到查证工作，没有进行疫苗全程接种的儿童作为传染源引起某些传染病在学校发生暴发和流行，从事此项工作的人员，将有不可推卸的责任。因此要认真按照本方案提出的各项要求，确保入学查验预防接种证和漏种儿童补种工作的开展，进一步加强儿童预防接种证查验工作科学化规范化管理。
坝子小学体卫艺
2018.9.3
第15篇：小学预防接种证查验工作方案
小学预防接种证查验工作方案
根据卫生部、教育部、教育局有关文件精神及市疾病预防控制中心的要求，结合我校儿童预防接种证的管理，制定我校预防接种证查验工作方案：
一、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》中明确规定：“国家对儿童实行预防接种证制度”“托幼机构、学校在办理入托、入学手续时，应当查验预防接种证，未按规定接种的儿童应当及时补种”。查验预防接种证是一项遵守国家法律法规的强制性工作，必须无条件贯彻执行。
二、查验的内容和方法：学校负责承担入学儿童预防接种证的查验工作。每年对入学儿童进行查验，要求家长或监护人在儿童办理入学时，必须出示儿童预防接种证。学校应安排专人，依据《山东省国家免疫规划疫苗品种及接种程序》核查儿童预防接种完成情况，填写《儿童预防接种证查验登记表》，学校每年在新生入学后一个月内上报疾控中心。疾控中心负责统计分析，并逐级上报，合格的预防接种证应具有原始性，接种程序记录准确，有疫苗批号，并盖有接种单位公章和每次接种者签字，接种证应该记录所有属于国家免疫规划要求接种的各类疫苗，不缺漏项。工作流程如下：
三、补办预防接种证和补种工作
1．预防接种记录完整无缺的接种证，查验登记结束后应交由家长妥善保管。
2．有接种证，但接种项目不全的，应告知儿童家长或其监护人带儿童到原接种单位或现居住地接种单位补种缺漏疫苗。学校对补种的疫苗种类要有登记并存档。 3．无接种证者，应到原接种单位（外来流动人口儿童，应该到户藉所在地的接种单位）查接种卡或原始接种记录，进行补证，由各种原因接种证丢失或确实找不到原始接种证的，须由原接种单位出具接种证明，接种证明须加盖公章及接种者签字。
四、镇卫生院防保组对学校儿童预防接种证查验工作进行监督指导，在查验接种证工作过程中发现的问题应下达传染病监督记录，并对所存在的问题提出整改措施，每年对辖区内所有的小学校、托幼机构的查证工作至少检查一次。疾控中心负责对学校的儿童接种证查验工作的监督检查和业务指导，不定期有针对性地对工作落实情况进行抽查。
五、学校儿童预防接种证查验是一项长期性工作，每年都要进行。接种证查验工作指标；齐全率要达到100%。学校负责查证的工作人员应明确此项工作意义、目的，提高认识。如果因为没有认真做好查证工作，没有进行疫苗全程接种的儿童作为传染源引起某些传染病在学校发生暴发和流行。从事此项工作的人员，将有不可推卸的责任。因此，要认真按照本方案提出的各项要求，确保入学查验预防接种证和漏种儿童补种工作的开展，进一步加强儿童预防接种证查验工作科学化、规范化管理。
2016年3月9日
第16篇：长沙县查验预防接种证工作总结
2012年长沙县入学、入托儿童查验预防接种证工作总结
为认真贯彻《疫苗流通和预防接种管理条例》及《卫生部做好入学、入托儿童预防接种证查验工作的通知》精神，落实我县入学、入托儿童查验预防接种证工作，由县卫生局、教育局联合领导，县疾控中心作技术指导，在全县范围内开展2012年幼儿园、小学一年级新入学儿童的预防接种证查验工作，现将情况总结如下：
一、宣传发动
1、对各类小学、幼儿园进行大力宣传，学习县卫生局、教育局联合发文的文件精神。
2、县教育局加强对托幼机构和学校查验预防接种证工作的领导和管理，将其纳入传染病管理内容，开展定期检查。
二、培训
1、2012年8月下旬，在县卫生局、教育局的共同组织下，召开了全县各乡镇中心学校体卫工作负责人培训会议，对查验预防接种证的具体工作安排和具体要求作了系统全面的培训，全县21个乡镇（街道）的体卫工作负责人全部到会，参会人员积极地进行了讨论，对漏种、漏证工作的协作部门的职责进行了明确的分工。
2、各乡镇小学和幼儿园查验预防接种证的工作培训由各乡镇防保组负责授课和辖区内工作布置及安排，由各联校负责召集相关人员参加，强调查验工作一定要纳入入学、入托儿童的报名程序，及时组织补种、补证。
3、县疾控负责查验预防接种证的表格制定，复印和全县统计汇总，托幼机构和学校在查验预防接种证时，必须如实填写并按表内容登记造册，汇总表乡镇联校和防保组各留一份备查，由乡镇防保组将辖区内的查验汇总表统计上报县疾控中心。
三、查验工作情况
经过查验预防接种证工作的宣传发动和培训，查验工作在全县顺利开展，至10月中旬，我县共查验小学162家、托幼机构226家，共388个单位，共查验学生人数22257人，已查验接种证人数21406人，补证人数为851人。查出有漏种现象并已进行补种的有10548人，其中乙肝疫苗97人，糖丸1672人，百白破疫苗664人，麻疹疫苗248人，A群流脑疫苗638人，A+C群流脑疫苗6259人，乙脑疫苗1957人，甲肝减毒活疫苗1333人，麻腮或麻腮风疫苗274人，白破二联3537人，今年秋季入学查验预防接种证查验及补种工作圆满完成。
四、小结
儿童预防接种证查验和补种工作的顺利开展和圆满完成是多部门协作、社会广泛支持参与的结果，在以后的工作中需要继续坚持。
今后我们将继续把好小学、幼儿园入学儿童查验预防接种证的这个关卡，为计划免疫工作的开展，为保障所有儿童都能得到及时、合格的免疫接种，为降低计免相应传染病率的发病率打好坚实的基础。
长沙县疾控中心 2012年10月22日
第17篇：幼儿园预防接种证查验制度
查验预防接种证制度
为了依法实施儿童入托、入学查验预防接种证工作,加强校园传染病控制,确保儿童入学前完成免疫规划疫苗接种,建立有效的免疫屏障,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》,我园结合实际,制订查验预防接种证制度。
一、工作目标
以班为单位,幼儿园开展儿童查验证工作普及率达100%;儿童建证、建卡;儿童补种后免疫规划疫苗全程接种。
二、查验对象
新入园的幼儿
三、查验内容
登记记录情况;漏种补种情况;对已全程完成接种的儿童将预防接种证复印件归入幼儿健康档案。
四、时间安排
每学期开学初。
五、查验负责人
由园长牵头、班主任和保健人员具体经办。
六、查验要求
1、提高认识,加强领导。入托、入学查验预防接种证是一项政府行为,对预防传染病在校园的暴发流行、保护儿童身体健康,保证校园正常的教学秩序具有重要意义。幼儿园高度重视查验预防接种证工作,加强对入托、入学查验预防接种证活动的领导,采取有效措施,保证工作顺利开展。
2、宣传动员、增强意识。利用全体教师会、家长会、告家长书、电话联系、上门]家访等形式进行宣传,提高教师、家长对预防接种工作重要性的认识,增强家长对儿童接受预防接种的意识,保证每名新入托、入学丿儿童的监护人能知道入托、入学报到时要携带儿童预防接种证才能办理入托、入学手续。
加强联系,认真落实。幼儿丿园和镇卫生院加强信息沟通,建立合作机制,认真落实新入托、入学儿童预防接种证查验工作。
第18篇：预防接种证查验培训工作总结
预防接种证查验培训工作总结
根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预 防接种管理条例》和卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防 接种证查验工作的通知》(卫疾控发〔2005〕408 号)的要求，为进一步加强托幼机构和小学校的传染病预防控制工作，保护儿童健康， 结合扩大国家免疫规划工作要求，我校积极响应市文件精神，召开了防疫医生与学校卫生老师的工作会议, 认真传达和讲解布置方案，协调文教卫生两家工作的各项任务，具体传达内容如下: 通过对入托、入学儿童查验预防接种证，对未按国家免疫规划疫苗免疫程序完成免疫的14岁内的儿童给予尽早进行补种的机会，防止疫苗可预防传染病在托幼机构、学校发生和流行，保护儿童身体健康。
查验预防接种证的对象:为全市各托幼机构、小学校所有新入托 (园)、入学儿童，包括在学期间新接收的转学儿童和暂时借托、借读儿童。儿童入托、入学时查验是否有《预防接种证》;儿童按照扩大免疫规划疫苗免疫程序规定，乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白 破疫苗、麻疹类疫苗(即麻疹疫苗、麻风疫苗、麻腮疫苗、麻腮风疫 苗)、白破疫苗、流脑疫苗(A 群)、乙脑疫苗和甲肝疫苗的接种情况。 以县(区)为单位，开展儿童预防接种证查验工作的小学校覆盖率达到 100%;新入学儿童预防接种证查验率 95%;入学儿童补种后免疫规划疫苗接种率95%。 在这次入学接种证查验的培训会上，我们还给学校的老师们讲解了，学校的季节性传染病的发生流行和预防， 及答疑了校医们的很多问题。受到了老师们的欢迎。通过这次文教卫生两家的召开会议和培训，使得这次的预防接种证查验工作得到了顺利的开展。
第19篇：入托入学预防接种证查验工作总结
2016年入托入学预防接种证查验工作总结
2016年预防接种查验工作，在县疾控中心的指导下，通过学校和各村医的配合，较好地完成了2016年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：
一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作在县疾控中心培训后，我们积极与白家小学协商，于2016年8月26.28日对2016年度新入学、入托的儿童进行了查验工作。
二、查验接种证及补种疫苗情况
白家乡有小学1所，幼儿园1所，2016年入学新生共 50人，应查验人数50人。无证人数0人，补证人数0人。应补种人数0人。为了保证查验接种工作的质量，我们让学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上，并对这些学生下发接种通知单或补证通知单，通知其到卫生院接种门诊补种或补证，，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校进行督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：卡介苗应补种6人，由于年龄偏大，通知其到县疾控中心试验后再其接种。乙肝应接种8人、实接种8人，接种率100%，脊灰应补种 58 人，实补种56 人；补种率97.0%；麻疹疫苗应补种73人，实补种72人；补种率98%；白破二联应补种114人，实补种112人，补种率98.2%；百白破三联应补种 29人，实补种29人；补种率为100%；乙脑疫苗应补种73人，实补种67人，补种率为91.7% ；流脑疫苗应补种300人，实补种263 人；补种率为88.7%；
甲肝疫苗应补种39人，实补种35人， 补种率89.7%。
三、存在问题
经我乡督导检查情况，我乡此次及补证补种工作还存在以下问题：
1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致此项工作一拖再拖。
2、已开展查验预防接种证的单位，补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。
3、个别学生家长对查验接种证工作不予配合，对孩子及时接种疫苗没有足够的认识。
4、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。
在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实生及有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作，防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。
第20篇：新生入学预防接种证查验工作总结
2015新生入学预防接种证查验工作总结
为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行，维护学生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，我校对2015年入学新生进行预防接种证查验工作。现将查验工作总结如下：
一、准备工作
今年秋季开学前，学召开行政会议，按照上级指示精神，层层落实，把工作抓好。
二、查验接种证开展情况
为了保证查验接种工作的质量，学校在录取通知书中已经把开学注册时需要带预防接种证的事宜告知家长，学生注册时班主任统一收齐，交卫生室，由卫生室造表，交给社区防疫人员查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记好。为确保预防接种证查验质量，社区与校方商量到校园进行补种。
据统计补种各种疫苗：脊灰应补种49人，实补种49人，补种率为；100%；麻疹疫苗应补种3人，实补种3人，补种率为100%；白破应补种36人，实补种36人，补种率为100%；乙肝疫苗应补种7人，实补种7人，补种率为100%； A+C群流脑疫苗应补种191人，实补种191人，补种率为100%；甲肝应补种4人，实补种4人，补种率100%。
三、存在问题查验接种证情况
根据上交接种证情况看，我校各班查验及补证补种工作还存在以下问题：
1、个别班主任收预防接种证工作不及时，主要是对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致个别班级此项工作一拖再拖。
2、查验预防接种证工作宣传力度不够。
在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，认真落实有关文件指示精神，作好查验接种证的宣传指导工作，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作，防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。
