推荐第1篇：某镇群众文化工作汇报
XXX镇群众文化工作汇报
XXX镇党委、政府
（2012年9月13日）
尊敬的XXX及各位领导，同志们：
感谢您们在百忙之中莅临我镇检查指导群众文化工作。现就我镇群众文化工作作如下简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。
一、基本情况
XXX镇，位于XXX城西53公里，距重庆市主城区150公里，东邻XX镇，南与XX镇的XX、XXX县的XX镇接壤，西邻XX、XX二镇，北以XX镇为邻，辐射人口30多万，是重庆市中心镇、商贸示范镇和现代农业示范镇，也是国家农业科技园区和重庆市现代农业示范工程区核心区。XX高速公路贯穿XXX全境，S302将该镇与忠、梁、垫等县县城贯成一线，梁黔高速公路进入征地拆迁阶段，我镇融入全国的交通大动脉。全镇幅员面积156平方公里，辖21个行政村，1个居委会，总人口6.3万人。
一、工作开展情况
（一）阵地建设情况。
镇文化站占地350平方米，建筑面积515平方米，工程建设总投资56.5万元（其中：镇政府自筹34万元）。室内设图书室、多功能室、文化活动室、电子阅览室、使用面积均在50平方米以上，添置了电脑（12台）、投影仪（1套）、电视机（2台）、音响设备（1套）、图书（8000册）和各种演出服装、演出道具等设施器材，为群
众文化活动开展打下了坚实的基础。
2007年我镇率先在全县建成了集宣传教育、科技培训、电子阅览、图书阅览和青少年活动等功能于一体的综合性文化站；于2010年8月正式向外免费开放，内部设施完善，功能齐全，充分发挥了公共文化服务作用。同时，投入资金150万元，对12000平方米的群众文化活动广场和篮球场进行了提档升级，安装健身器材30多件，建有宣传文化橱窗和阅报栏3个。市文化站评估定级验收组给予了我镇高度评价和认可。
（二）群众文化情况。
我镇不断创新载体和形式，举办各类群众喜闻乐见的文化活动，满足群众精神文化生活需要。今天大家看到的全是业余演员，无一位专业演员，这些节目是群众平时自编自演、自娱自乐而创作的。这次群众文化展演把他们搬上了舞台，很多同志在表演时还有点紧张。在政府的倡导、组织下，我们每年都有计划的举办形式多样的群众文化活动，主要开展了以下群众文化活动：
1、春节举办广场群众文化活动周，文化站、镇老年学校、老体协共同参与，举办文艺演出、游园活动、看电影、猜灯谜、跳广场舞等活动，参与的人数3.5万多人次，主要是群体舞蹈，参与性强的活动为主。
2、四月清明节，组织学生和单位职工到金少穆爱国主义教育基地进行爱国主义教育，并举行入党、入团、加入少队宣誓仪式。让党员、团员、少先队员得到教育，树立良好的社会主义荣辱观和正确人生价值观。让我们本
土文化得到发扬，全年参加爱国主义教育人数达5300多人。
3、端午节，举办《我们的节日》为主题的群众文化活动，有诗朗诵、歌咏比赛等节目，参与人数达2000多人。
4、5月份，成功举办为期三天的《XXX镇第八届职工男子篮球赛》，政府投入资金达12万元，参与此项体育活动人数达2万余人，丰富了XXX镇的体育文化活动。
5、6月底，以庆祝“七一”为契机，举办《我向党来唱支歌》的爱国歌曲大家唱的活动周，每个社区、每个村、每个单位轮流演出，参与的人数达3万人次，收到很好的宣传效果。
6、9月初，成功举办了XXX镇教育奖励基金成立仪式及第28个教师节表彰奖励专场文艺演出，观看的教师和群众达2000多人。
7、为满足广场文化活动需要，今年政府投入近20万元安装了室外电视墙，定时转播中央、市县新闻联播；同时为广场坝坝舞提供免费影像服务，每天晚上参与广场舞的人数达800—1000。到目前为止，杨柳村、插花村、石联村、苏家村、八德村、五星村的村民都在居民点或村级公共服务中心跳起了坝坝舞。
8、充分利用各村农家书屋，开展读书活动，增强居民文化知识广度和深度，加强图书员的管理，书屋的作用发挥好，满足了群众的文化活动需要。镇文化站图书室书藏书达8000册，免费对外借阅，全年借阅人次达3000多人次；全镇21个村，每村建有农家书屋，每年开展一次读书活动，全镇开展读书活动23次。
9、积极配合县电影公司实施电影放映工程，实现农村电影“每村每月放映一场电影”的目标，解决了农民看电影难问题，丰富群众文化生活，全年看电影的群众达42万人次。
10、文化站加强对民间文艺团体、村文化活动室人员的免费辅导，每月召开一次辅导学习会，对村级文艺骨干、民间文艺团体负责人进行培训今年达6次。
11、是加强特色文化的发展，依托柑橘产业和乡村旅游，打造金少穆陵墓爱国教育基地；扶持非物质文化遗产保护项目《XXX吹打乐》。
12、利用阅报栏和展板，开办文化专栏达31次，阅报栏每天更新一次，方便群众了解时事政治和新闻。并利用政府办公大楼的LED显示屏，宣传播放电视新闻、文化活动、文艺节目，丰富群众的文化生活。
（三）队伍建设情况
镇文化站编制3人，在编在岗3人，3位工作人员文化程度都是大学专科以上，具有较强的业务能力和管理水平，并定期参加市县各级举办的文化业务知识培训，参培率达100%。并采取走出去，请进来的方式，组织文化站的职工外出参观学习，今年就达2次，增强了文化站工作人员的本领，为群众文化提供人才保障。鼓励单位和社会团体成立文艺演出团体，我镇业余文艺团队达9支，每支队伍达20人以上，其中站办两支业务文艺团队，一是40人的铜鼓队，二是22人的腰鼓队。这些文艺团队活跃在场镇和农村院坝，丰富了群众的文化生活。
（四）资金保障情况
开展一项活动必须需要投入，投入与产出是成正比的，资金的投入是有形的，产生的影响是无形的。每开展一资活动既丰富了群众的文化生活，又宣传了党的方针政策，在活动中宣传了社会主义精神文明和高尚的道德情操，从而让群众的思想得到潜移默化的作用，更加支持党委政府的工作。镇党委政府对文化投入绝不吝啬，每开展一次活动最少就要开支2万元，只要镇宣传委员、文化站提出每次活动的可行性方案，镇党委政府绝对支持，全年在群众文化、宣传活动投入的经费不少于50万，确保每次活动的正常开展。
三、下一步工作打算
（一）多管齐下，进一步加强群众文化设施建设。
采取上级争一点、政府拨一点，单位（职工）筹一点的办法，进一步加大群众文化设施投入，切实解决群众文化设施薄弱问题。
（二）因地制宜，进一步探索群众文化活动方式。
不断创新群众文化活动方式，倡导和开展全民读书活动，结合节庆和党委、政府中心工作举办丰富多彩的文化活动；配合各部门工作任务举办文艺宣传，认真开展送戏、送书、送电影下乡，以及以文化活动的形式传播科学 知识、推广实用技术、宣传计划生育、开展文体活动等。
（三）与时俱进，进一步推动群众文化事业发展。
加强对群众文化活动的管理，大力发展先进文化、支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，使群众文化工作真正成为促进广大城镇和乡村移风易俗、铲除封建迷信和“黄、赌、毒”等丑恶现象。
（四）立足长远，进一步抓好基层文化队伍建设。
建立健全基层文化工作的激励机制，充分发挥乡镇文化专职人员的主观能动性。同时也恳请上级领导和部门能有针对性的帮助解决基层文化干部实际困难，引导和激励乡镇文化站扎实开展工作，营造良好的基层群众文化氛围。建议加大对专业人员的引进和培养力度，切实解决农村文化人才短缺问题。
（五）稳步推进，进一步加大基层文化宣传力度。
结合社会主义新农村建设，广泛宣传群众文化建设的重要性，出台一些鼓励群众发展文化事业的优惠政策，并加强对群众文化活动的引导。
（六）传承精典，进一步强化民间文化保护力度。
建议上级政府进一步加大投入，加强对各种文化遗产的发掘、保护、开发和利用的力度。
推荐第2篇：某村群众文化工作汇报[推荐]
xx村群众文化工作汇报
以科学发展观统领农村文化阵地
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一、基本情况：
xx村位于xx镇东侧，紧靠xx公路，全村312户，1420人，有耕地面积1992亩，其中水田1750亩，人均收入2080元。在市委组织部和县委、县政府的正确领导和关心支持下，去年，社会主义新农村在该村试点，新修进村公路长XX米，宽5米，房前屋后种树5000棵，户户通水泥路6500米，栽花1500平方米，修下水道900米，新建电排站二座，修水渠3000米，机耕道15条计4500米，改厕175户，建沼气池150户，新建科技兴农楼一幢，计380平方。组建锣鼓队15人，秧歌腰鼓队20人，图书阅览室藏书300册。
二、具体做法：
1、解放思想，正确引导
在市、县领导关心支持下，在镇党委、政府的高度重视下，村“两委”班子成员带领全体村民，以科学发展观统领农村文化阵地，让健康有益的群众文化，在全村开花结果。一是解放思想，认真学习，提高认识，增加科普知识。组织村民培训，破除迷信，相信科学，抬走了菩萨送走了神，昔日求神拜佛的庙堂变成了热闹非凡的文化活动娱乐场所。二是正确引，组织老年人参加健康向上的文体活动。如健身操、象棋、太极拳、故事会等，通过“五老”（老干部、老模范、老教师、老党员、老代表）人员做好各方面的政治思想工作，引导村民远离赌博，讲究文明，让健康有益的文体活动占领农村文化阵地。
2、强化阵地，科技兴农
为让村民有一个较好的活动场所，我们做到：一是把庙堂改为活动中心；二是新建一幢二层380平方的科技兴农楼。村委会有计划、有部署、有安排，定期举办文艺晚会，组织他们表演新农村建设、计划生育等内容丰富、喜闻乐见的文艺节目。锣鼓队、秧歌队、腰鼓队的男女队员齐上阵，走村窜院宣传党的路线、方针、政策。他们不叫苦不叫累，不计报酬，感到义务演出心里乐、很踏实，得到乐村民们的高度评价。每逢下雨天及农闲时节，村图书阅览室争先排座在阅览大厅，读书看报在该村蔚然成风。
3、丰富生活，健康向上
xx村群众文化丰富了村民的业余生活，各项活动都得到了村民的高度赞赏，人人喜爱，个个参与，健康有益的群众文化占领了农村阵地。今日的xx村，道路宽畅，卫生整洁，环境优美，村风文明，群众文化在全镇起到了典范作用，得到了各级领导的好评。
xx镇xx村
XX.11.2
推荐第3篇：寒假结对辅导心得
寒假结对辅导心得
为进一步做教育工作，在学校的统筹安排下，我们每一位青年团员老师都与本班一名学生结成了对子，实施一对一的辅导工作。根据本班学生实际，我选择了帮扶对象为俞同学。根据孩子的基本情况，本人拟定了具体帮扶的基本措施，并扎实地实施了帮扶。
通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，现已能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，我帮助他获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现对这项工作总结如下：
一是在思想上，做好孩子的心理辅导老师，架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。做到理解、尊重、宽容，善待孩子。我经常找孩子进行谈心，了解孩子的思想动向，急孩子之所急，想孩子之所想。同时，进行入户家访，电话家访等，与孩子的爷爷奶奶共同探讨孩子的教育引导问题，教会家长科学的家教方法。另一方面，电话联系了该同学的家长，共同商议孩子的成长问题，最终让孩子的父亲认识到了孩子教育的缺失。
英语教学成功与否。不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此我在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的语言。
同时因材施教，对症下药，发现他的“闪光点”。在工作过程中进行个体分析，确立发展目标和措施，找出学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，把厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。
二是在学习上，做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法，检查孩子的作业情况，鼓励孩子坚持学习等。英语是偏文的科目，不去记不去念，不去做练习，是不可能进步的，因此，我利用寒假期间时间去给他布置适量的任务，让他在适当的时间内完成并进行抽查。从易到难，从少到多，让学生一点一滴的积累知识。慢慢取得进步。
三是争取家长的配合。外语是一门语言，要进行“听说读写”四个方面的大量训练，没有家长的积极配合，学生很难完成学习任务，我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子做作业，听磁带，背书，默词等。这对学生成绩的提高有很大的作用。
上面这四点是我这个寒假结对工作总结，当然，这之中还存在很多的不足之处，我相信，在其他教师的帮助和自身的努力下，我会不断取得进步，取长补短，争取帮助更多的学生
总之，实施帮扶以来，小俞同学有了较大的改变，他现在表现得很阳光，很乐观，又很勤奋，很刻苦，还成为了老师管理班级的得力助手。在今后的工作中，我还将尽己所能，最大限度的帮助小俞同学，帮助更多的同学！
推荐第4篇：黄陂区二O一一年群众文化工作汇报
黄陂区二O一一年群众文化工作汇报
2011，黄陂区文体局在黄陂区委、区政府的正确领导下，在上级主管部门的关心支持下，紧紧依靠全区广大文化工作者，以丰富人民群众精神文化生活为宗旨，不断提升城乡群众文化活动的普及率和组织化程度，深化和丰富群众文化活动的内涵，积极组织开展形式多样的文化活动，满足了人民群众日益增长的文化精神需求，为全区经济社会发展提供了良好的文化支撑。
一、群众文化活动丰富多彩
围绕建党90周年和纪念辛亥革命100周年，积极组织开展群众文化活动，共举办各类大中型文艺演出活动40场，其中下农村演出6场，观众达10万余人次。组织排演的湖北大鼓《信义兄弟》参加了由中央文明委、中宣部、省文明办、省委宣传部等单位在宜昌举办的《全国道德模范故事汇巡演》演出活动。举办书画展览5次，展出作品180余件，接待观众近20000人次。邀请省外专业文艺团体来陂演出4场。建党90周年主题晚会、第四届“爱我黄陂”歌手大奖赛、“党旗颂”经典红歌大家唱歌颂比赛、“三万活动”专场文艺演出、首届戏迷票友比赛等影响广泛。在全市第十七届迎春舞龙大赛暨第八届锣鼓比赛中，我区分获舞龙赛金奖、锣鼓比赛特别奖。《木兰情》获中部六省曲艺大赛金奖。
二、图书服务水平明显提高
图书馆采编新书4100册，订阅报纸、杂志305种，接待读者15万余人次，发展新读者126人。以建党90周年和纪念辛亥革命100周年为主题，举办2011年全区“马良杯”少儿书法、绘画活动大赛，1177名中、小学生参加，通过筛选的优秀选手参加全市各项比赛，获得
一、
二、三等奖35个。5名学生参加全国“党在我心中”、纪念辛亥革命100周年征文和“故事大王”比赛分获
一、
二、三等奖。我馆获得全国“辛亥革命百年征文”积极组织奖，武汉市“知识工程”优秀组织奖。5名老师获市优秀辅导员奖。对姚集镇刘湾村、前川等特种养殖点等3家科技专业户进行了6次科技跟踪服务，送养猪、养鸡等科技资料150余份。与武汉图书馆联合在罗汉街金寨村和图书馆前举办农业科技信息赶集会，现场发放科技信息资料1000余份，送新杂志300册。在世界读书日期间，制作了50块宣传展板在全区巡回展出6场。对已建的35个图书流动服务点更换图书2次。送图书下乡11000册。
三、文化惠民工程有序推进
今年以来，我区进一步加快公共文体服务体系建设，不断提升现有公共文体基础设施的服务功能，更好为群众服务。完成了蔡榨、三里、罗汉3个综合文化站和133家农家书屋以及82个文化信息资源共享工程服务点的建设任务，实现了全区农家书屋工程、文化信息资源共享工程和农民健身工程的全覆盖。实施了文化馆、图书馆、乡镇综合文化站等公共服务场所的免费对外开放。
四、非物质文化遗产保护成果丰硕
《黄陂泥塑》、《杨楼子湾榨油技艺》2个项目成功入选省第三批非遗保护名录，《黄陂泥塑》还在中央电视台国际频道作了专题报道。完成了市委宣传部、市文化局举办的“武汉市非物质文化遗产展览”作品的制作、送展工作。组织开展了2011—2013年度“民间文化艺术之乡”评审命名申报工作，共申报了黄陂楚剧、黄陂曲艺、黄陂泥塑3个项目。我区被评为湖北省民间文化艺术之乡、中国民间文化艺术之乡，这是我区乃至我市首次获此殊荣。
五、农村文化活动异彩纷呈
我区文化底蕴深厚，蕴藏着极为丰富的乡土文化，众多生在农村、长在农村的“乡土艺术家”，长期活跃在农村文化舞台上，成为推动农村文化发展的“领头羊”。近年来，我区每年组织开展一定规模的农村文化骨干人员进行专业培训，积极扶持农村群众文化队伍建设，真正变“送文化”为“种文化”，进一步激发农村自身的文化活力。区文化部门和各乡镇还因地制宜，帮助各乡、村组建文学协会、书法协会、歌舞协会20多个，每年定期组织群众运动会、“木兰金秋”文艺会演等活动，近3000余名群众参加。尤其是“木兰金秋”文艺会演中的节目都由乡镇自己创作、自编自演，深受群众欢迎。有的节目通过重新打造，进一步提高其观赏性和艺术性，成为了内容健康、群众喜闻乐见的艺术精品。这些活动，让农民在娱乐中受到教育，有力地推动了农村文化的发展、经济建设的进步和文明乡风的形成。
回顾一年来我区的群文工作，虽然取得了一定的成绩，
但也存在一些矛盾与问题，包括文体设施总量、水平和布局落后，人才队伍建设与文体工作发展的要求不相适应，为群众提供的精神产品不足等，
这些困难和问题，在下半年工作中我们打算：一是进一步深化文化体制改革，提高服务水平；二是推进全省文化先进区创建工作，加大文体基础设施建设步伐；三是加快文体专业队伍建设，加大对文体专业人才的培养力度；四是是进一步加强文体市场管理力度，健全完善网吧等长效管理机制。通过逐步解决问题，为全年目标任务的完成打下坚实基础，使文体工作再上新的台阶。
推荐第5篇：群众文化调查报告
关于富民县公益性群众文化发展的分析
为扎实推进学习实践活动的开展，进一步找准影响和制约服务经济社会科学发展的突出问题，不断拓展工作思路，创新工作方式，改进工作作风。更好地履行服务经济、促进发展的职能，理论联系实际，针对政府公益性群众文化职能单位实际情况进行研究，分析制约公益性群众文化活动的问题并尝试提出解决问题的办法。其目的是为了提高工作效能，改善优化各部门的职能，使之发挥更好的职能作用；
公益性群众文化事业是由国家兴办，不以营利为目的的、面向社会、面向公众提供公共文化服务的文化事业及其相关载体。其重点是无偿服务性设施的提供及提供无偿的服务以帮助群众文化活动的开展。下面就公益性文化活动方面所存在的问题进行分析；
一、文化馆；文化馆是政府公益性文化事业单位，是政府群众文化工作的龙头，在社会群众文化中具有主体地位和主导作用，在群众文化活动的开展中具有人才队伍优势和资源优势。具体来讲，主要有以下几方面的优势：
业务优势：文化馆作为政府公益性文化事业单位，各种艺术门类齐全，业务干部可以围绕自身业务，承担起本
1 专业内群众文化活动的有关职责，如音乐、器乐、文学、舞蹈、美术、书法、摄影等活动的开展。组织优势：文化馆为了培养文艺骨干、团结文化艺术工作者，拥有各类文化艺术团队协会组织，这些文化组织内有各类文化艺术骨干，还拥有专家等，可以对群众文化活动的开展给予人力和智力的支持。活动优势：活动是群众文化的基础，也是文化馆开展群众文化工作的灵魂。然而，由于以下方面的原因，文化馆的公益性群众文化活动受到了很大的制约；一是没有必要的硬件设施。文化馆没有馆址，这在全国恐怕都没几家。没有娱乐场所，没有必要的办公设备。这样就无法开展文化活动。二是只有人头经费，根本没有业务经费，人头费就只能基本维持单位的房租水电费，演出用的道具服装少得可怜，就不过这么老旧的五套，乐器就有一把二胡一架电子琴，没有音响设备。要谈开展业务困难可想而知。三是由于局机关人员编制不足，在工作任务多时候，从文化馆借调人员。文化馆业务人员就五个人，多年来还被局机关长年借调，有去窗口的，有去下乡的，有去代局里搞体育活动，学习中老年健身操的以及局里其他业务的等等。靠一俩个人来搞好文化馆的全部工作，基本是不可能的。文化馆的公益性群众文化活动功能消失殆尽。四是文化馆公益性的中小学生假期文艺辅导培训工作（美术、舞
2 蹈、器乐），其招收学生数还不如一些经营性的如什么什么的艺术班、辅导中心等等。就文化馆自身原因分析，就是缺少必要的设备、经费、场地造成的。文化馆的群众文化之路要怎么开展下去，是摆在我们面前的问题。我认为要解决这些问题，一是要正确认识了解文化馆的职能及公益性文化地位。中央十四大、十五大、十六大都把“三个代表”重要思想贯穿于其中，把代表先进文化的前进方向列入重要议事日程。在当今建设和谐社会中，在建设文化大省、文化大市中，更加突出了文化的重要地位。有的还在《建设文化大省的决定》中把它提高到重要的战略意义来认识，明确指出：当今世界，文化在综合国力竞争中的地位更加突出，成为与经济、政治相互交融、相互影响、相互促进的重要因素。为此，正确深刻的认识文化馆在公益性群众文化活动中的重要性，是非常必要的。二是要加大文化产业的投资力度，建设必要的文化馆硬件设施设备，保证必要的业务经费。三是要让文化馆的业务人员做文化馆自身的工作，文化馆担负的工作是较多的，有文艺辅导（舞蹈、器乐、美术、书法、声乐等）、非物质文化遗产调查保护工作、文学编辑（民间故事、民间歌谣、民间器乐、民间谚语等的收集整理、编撰出书工作）、群文调研（了解调查当地群众文化活动的发展动态信息，对开展群众文化活动提
3 供理论依据和引导方向）、各种文化艺术协会活动（发动、组织开展各种协会，如摄影、书法、文艺家协会、美术、音乐、舞蹈等协会）等等。要保证文化馆功能的发挥，就要让业务人员有时间来做自己的事。四是要扩大文化馆在群众文化活动方面的影响，现在在群众中了解文化馆究竟是从事什么工作、找文化馆能做些什么的人怕不多。原因之一就是活动开展的太少，长期的群众文化活动停滞，让人们淡忘了其存在。文化馆要在现有的条件下，把公益性的活动开展起来，起步是艰难的，如今能做的就有中小学的假期辅导培训工作，今后可以逐项开展的活动还有书法、摄影、美术、等协会的创作、展览活动，要把这些活动正常化、经常化，从而扩大影响，才能让文化馆公益性文化活动辐射开来。
二、文化站；文化站是我国政府为开展群众文化工作，进行社会文化而设立的全民事业机构。是社会文化工作阵地之一，也是当地群众文化的直接组织者和娱乐活动场所。它在社会主义建设和文化以及在当前和谐社会建设中发挥了一定的作用和影响。然而，由于种种原因，目前文化站建设也面临着一些危机：
一是经济上的危机，导致文化站图有虚名。文化发展离不开经济的支撑，文化的发展需要以经济的发展为基础。文化站作为全民性事业单位在乡镇、街道政府中
4 设立，国家在经济尚不发达的情况下，拨一部分经费给予补助，可见国家对基层政府设立文化站是比较重视的。但作为地方政府的一些领导，对基层文化站的设立存在着有一种可有可无的思想，有的甚至把代表先进文化前进方向的精神文明建设的排头兵——文化站的设立作为一种累赘，一味追求的是经济指标。有许多单位只保证文化站干部的如果有的话也是相当奇缺，使文化活动开展陷入困境，文化站根本无法开展经常性活动。因此，经济上的危机，使文化站也产生了生存的危机，有的干脆使文化站图有虚名了。
二是管理体制上的混乱，导致文化站形同虚设。一些文化站是一无娱乐场所，二无文化活动，瑟缩在自身狭小的圈子里，空守着一间办公室，倒有点像行政机关。实际上，这类文化站已经成了一个空架子。文化设施管理混乱，把文化经营活动与文化效益的位置搞颠倒了，文化站机构便是形同虚设。
三是人才利用上的浪费，导致文化站有名无实。文化站工作由于经费、场地等因素的制约，每年除了办有限的几次活动外，大多数时间都无所事事，许多文化站干部被乡镇政府部门抽调从事其它工作，成了“万金油”，成了“油抹布”，成了乡镇机关打杂的人。有的文化站人 5 员长期缺编。专业人士是文化站工作的主体，连主体都抽掉了，文化站也就有名无实了。
那么文化站的发展路子在哪里呢？笔者认为，文化站建设的重点应解决发展机制问题：
一、公益性文化地位。中央十四大、十五大、十六大都把“三个代表”重要思想贯穿于其中，把代表先进文化的前进方向列入重要议事日程，在当今建设和谐社会中，在建设文化大省、文化大市中，更加突出了文化的重要地位。当今世界，文化在综合国力竞争中的地位更加突出，成为与经济、政治相互交融、相互影响、相互促进的重要因素。然而，在具体落到实处时，公益性地位只是纸上谈兵了。经济发展与文化发展比例严重失调一些乡镇对文化的投入比例0、1%都不到。三个文明一起抓便成了一句空话。许多文化站一点点简陋的文化设施，年久失修、带病运转或丢失，群众对文化活动场所的高标准追求同简陋的文化设施极不适应，完全失去了文化的效益。如有些乡镇的文化设施，已经有一部分乡镇的文化设施被移作他用，文化设施远远跟不上群众对文化活动的需求，图书管理员孤零零地守着那么几千册书，有的甚至连有都没有，根本无人问津，有的干脆关门大吉。文化活动室只挂有一块空牌子而言，基本处于停止状态。出现这些困境，主要原因是没有确立公益
6 性文化主导地位，政府对文化设施建设一阵风，缺乏长期有效的机制所造成的。当然也有文化站干部自身原因所造成的，文化设施利用率不高，一味强调文化无偿服务，相关文化产业不会经营等。
二、文化立法。至今，在我国还没有一部真正在文化方面有据可依的法律，连地方性文化法规也很少。一些地方政府虽然在建设文化大省、大市决定中，把一些实施文化阵地工程、加大公共财政对文化事业的投入列入议事日程，而且对争创文化先进县、千里边疆文化长廊工程、文化明珠工程等作了规划，并规定了资金投入增长幅度，但如何确保文化设施长期不衰的法规是没有的。试想，在民主法制逐步完善的今天，没有一部像样的法规去保障文化机制运行，文化建设能生根落脚嘛？在文化市场管理的法规，真正落到实处的也不多，文化立法应从扶持和加强公益性文化建设、相关文化产业经营和保障、规范文化市场等方面去制定，并要建立健全相应的实施监督机制。
三、主导作用。从群众文化发展的布局来看，应把工会、共青团、企业、学校、个体等方面的力量充实进来，统筹安排。文化站在当前群众文化工作中不再起主体作用，而起主导作用。多年来，文化站一直是群众文化的主体，因为那时经济尚不发达，文化站一些简陋的
7 文化设施和活动场所也能让群众对文化生活的满足。随着经济新潮的到来，文化新潮也应运而生，再靠文化站单打的群众文化活动，已远远不能满足群众文化生活的需求，而集体、企业、个体、家庭办文化的意识进一步强化，群众的文化心理结构也发生了变化，单纯依靠国家统包统办的意识淡了。厂矿有自己的俱乐部，青年、老年有自己的文化活动室、图书室，家庭设有电视录像、组合音响、藏书等。这一切都是群众文化的有机组成部分，大大丰富了群众文化内涵，使群众文化工作渗透到了社会的每个角落。在这种新形势下，如果文化站继续把自己置于主体地位，就会成为竞争的对立面，不但加重了自身的压力，而且和其它文化实体的关系很不好处理，势必造成管理混乱、群龙无首的局面。因此，文化站作为主体的历史使命已经结束，新时期赋予它的使命是主导作用。一是正确引导。文化站应该以身作则，把社会效益放在首位。引导集体、个体文化事业走正路；二是具体指导。文化站干部有丰富的群众文化工作经验，组织能力强，业务素质高，点子多，完全可以对厂矿、企业、乡村、个体等单位的群众文化工作进行有效指导；三是热心辅导。文化站人才荟萃，行当齐全，利用人才优势，辅导其它单位和个体的群众文化活动，丰富群众的文化生活。也就是说，文化站应从过去的主体办群众
8 文化活动转到现在的对各行各业兴办的文化项目和活动进行指导和辅导，起好协调和主导作用。
四、业务辐射。新时期文化站建设应具有战略眼光和未来意识，文化站必须跳出自身狭小的圈子，面向社会进行全方位的改革，由传统的小文化型转向开放的大文化型。满足群众求富、求知、求美、求乐的多种心理需求，服务于商品经济和精神文明建设。应该摒弃机关式工作作风，把单一的群众娱乐场所办成综合性、交叉性的文化活动中心、科技推广中心、人才培训中心、信息传递中心、法制文化中心等。新时期群众文化的特征是多元融合，文化站最大的功能是辐射功能：一是以文化站为中心，向工矿、机关、村组、学校、个体户进行辐射，创造良好的文化环境和文化气氛，达到实施群众文化活动的目的，具有健康的活动内容、优秀的服务质量。二是对科技、工商、文化、医卫、体育以及村落进行辐射，并加强对非公有资本进入文化产业的经营管理、扶持和监督，提高各行业各部门的文化素质，使全社会都有一种文化生态。文化站的这种辐射，在于调动各方面的因素办文化、抓文化，使广大群众对文化活动由接受型变为参与型，由被动变为主动，整个民族的文化水平便提高了，文化站也就由危机而变得生机勃勃了。
三、图书馆；公益性是公共图书馆的根本属性，开展公益性服务是公共图书馆必须坚持的原则。联合国教科文组织发表的《公共图书馆宣言》中指出：“公共图书馆是一种文化的，文化的和报道信息的组织，它应当完全以国家的经费支付，并不许向为之服务的对象收取直接费用。”“人人都有读书权利，社会有义务保证每个人都享有看书的机会。公共图书馆应该负责提供公益性服务。”现在图书馆的公益性活动，主要是图书的以及报刊杂志的借阅活动。由于图书经费的缺乏，陈旧的设施没办法更新。图书杂志不但是种类缺乏，在数量上已经不能满足需要，来读书的人寥寥无几。作为公益性的文化事业单位，它的生存与发展又离不开地方政府的财政支持。为此，解决图书购置费的问题是首要问题，难怪现在有人说看书要到新华书店去，新的好的全有。
四、电影公司；电影公司公益性职能主要为“2131”电影工程和校园电影放映。电影是人民群众喜爱的一门综合艺术，是社会公益活动的重要组成部分。它丰富了群众的文化生活，传播先进科学文化知识，宣传党和国家的方针政策，培养健康文明的生活方式，抑制愚昧迷信的腐朽思想蔓延，尤其是在边远平困山区，电影仍然是当地群众精神文化生活的重要内容。但是随着市场经济变化，电影公司面临许多问题和困难，一是经营性的
10 电影放映全部停业，单位无经营性收入，就连基本生活费都无法保障，要靠以商补文，搞好公益性文化活动，就无从谈起。二是电影公司基础薄弱，靠“2131”工程的补贴来支付较高的下乡交通费、工资、伙食费、片租等等支出，捉襟见肘。因此，解决电影公司的体制问题，是解决电影公司开展公益性群众文化活动的重点。
五、文物管理所；由于县内文物的发现、考古、收集在数量和种类上太少，仅有的少许文物。由于技术和专业能力的欠缺，难以进行研究整理，向社会公开展览已不可能。是不是文物管理所就这样变成了“文物保管所”了呢，就无法承担起社会公益性活动的职能了吗？我认为，文管所要搞好公益性服务活动，可以利用已经修缮好的文物古迹进行免费放开。例如皇亭子、东山学社。对外进行宣传，吸引群众及外地游客来参观，即可以增加旅游的文化内涵，还扩大了当地的名声，为旅游增加了新的资源，带动旅游业的发展。不再把发掘出来的文物又重新变成锁在墙里的新文物。对尚未修缮的古建筑，要努力争取资金，进行修复。这样，尽可能的开发文物的隐性价值、社会价值，同样可以把公益性活动开展好。存在问题的共性和差异。最大的共性问题，都是资金的严重缺乏。要解决这一问题，需要政府在资金上给予大通过对以上公益性事业单位的问题分析，我们可以看出
11 力的支持。当然，我这里不是一味的强调物质上的条件，如何从思想上正确认识公益性文化活动的开展，主动的、创造性的开展工作，尤其重要。
一、科学发展观的基本点是实事求是， 公益性文化活动的发展不仅要自觉地把握和尊重文化发展的客观规律，而且还要尊重社会和经济发展的客观规律。我国文化事业改革多年的发展实践表明，文化的蓬勃发展和不断扩张是文化活动当前和未来发展的必然趋势。观念滞后，文化体制结构失衡，文化硬件资源配置不合理，管理僵化，制约了文化的发展；
二、科学发展观的核心是以人为本，文化活动是一种以精神消费、精神娱乐为目的的社会活动，必然要以人为本，以人为本是一种尺度，一种价值。在人们的消费生活中有丰富的文化。优美的自然环境、人文环境、人们精心创造的实物消费品和精神文化产品，以及人们富有创造性的有利于人的身心健康的消费行为。特别是高层次的精神文化产品及其消费，能培养人们高尚的品德，高雅的情撮，高层次的精神境界，放射出“崇高的精神之光”，促进人们的身心健康和全面发展，人的素质提高了，文明生产，文明经商，文明消费，就能够移风易俗，树立良好的社会风气，促进社会文明和社会进步；人的素质提高了，不仅提高了消费力，也能更好地调动人的积极性，开拓发展人的智慧和能力，从而提高生产力水平，
12 促进社会经济的发展，可见，群众文化的消费除了具有一般文化功能外．还具有巨大的社会功能和经济功能。国家和社会要为文化消费者提供多种方式、多种层次、多种手段的消费层面。让群众文化活动成为社会最广泛、最普遍的、人人都能参与的行为。
三、科学发展观的基本方针是可持续发展。文化事业可持续发展的思想是人类关于文化发展的新的战略思想。发展是时代的主题，文化的可持续发展是把优先发展、全面发展、协调发展、平等发展观念注入文化发展的观念中，这既是经济也是文化发展的客观规律，是文化可持续发展的本质要求。
沙鸥
二OO九年四月二十二日
推荐第6篇：群众文化工作总结
2010年灵山县群众文化工作总结
为了贯彻落实自治区主席马飚同志关于建设“和谐文化在基层”的指示精神和区文化厅《关于开展“和谐文化服务行”群众文化建设年的通知》精神，深入学习区“十二五”文化发展规划，我馆根据我县的实际情况，进一步加强群众文化建设，不断地满足了人民群众精神文化需求，人民群众的文化生活日益丰富多彩，文艺队伍也不断壮大。目前，我县已建立农村（社区）业余文艺队42支，文艺骨干达1100多人。
一、配合上级部门的中心要求，积极开展群文工作 今年来，我馆遵照自治区文化厅关于“文化建设年”的要求，根据县委、县政府中心工作布暑，组织、举办了各类文艺演出及展览、交流活动等各类文化活动达53场（次），极大地丰富了我县群众文化生活。
1、组织策划重大节日文化活动。元旦期间，组织了县城社区群众综合文艺晚会、元旦曲艺文艺晚会；春节期间，组织了灵山县贺新春社区文艺演出、灵山县社区曲艺演唱会、迎春灯迷等活动；
八、九月份精心策划了两台以“纪念中国人民抗日战争胜利65周年”为主题的文艺晚会，九月中旬承办了住建局“扩城促商，魅力灵山”文艺晚会；国庆期间，组织了庆祝国庆广场文艺晚会等。
2、利用“快乐周末”演出平台，继续做好全县群众文艺团队的调演工作。全年组织“快乐周末”演出晚会共42场，使各镇的文艺队伍都有机会到县城演出。
二、积极开展各项文艺辅导工作
1、为了落实区“基层文化骨干培训大行动”的精神，我馆举办了2010年灵山县文化骨干培训班，培训班开设了舞蹈班和戏曲班，共分两期，每期20天，培训人数达到150人，学员来自全县各个业余文艺团体的骨干。通过这次培训班的强化训练，能使学员们在短时间内得到艺术素养和艺术水平的提升，让新鲜的血液注入到我们的文艺队伍中来，使我县的文艺队伍成为一支支青春亮丽、充满生机与活力的队伍，以饱满的热情服务于全县广大人民群众。这对满足全县人民群众的精神文化需求，推动社会主义新农村文化建设，塑造我县文化形象都具有非常重要的意义。
2、开办文艺培训班。全年共开办了六期培训班，其中开办了两期暑假少儿舞蹈班、两期周末少儿舞蹈培训班和两期暑假少儿美术班。
3、开展文艺辅导工作。一方面是辅导人员分清责任、分类负责，辅导人员坚持到社区，乡镇辅导，超出了辅导人员下乡辅导60天的规定；另一面是利用文化馆场所长期辅导老年大学的舞蹈班、美术班等。
4、继续巩固文化馆业余合唱团的培训，坚持每周三晚集中训练，并多次创造机会让合唱团参与广场演出，以增加合唱团的舞台经验。
三、充分发挥文化馆的辅导职能，引导各文艺团队开展活动。
1、“千团万场”系列群众文化活动开展一年来，在我馆的支持和积极引导下，全县42支文艺团体，共开展了400多场群众文化活动演出。群众文化活动的频繁开展，真正呈现了“月月
比”、“周周演”、“季季赛”，内容丰富多彩，形式多种多样，各种文艺样式同在群众舞台上闪烁其辉，繁荣了灵山县群众文化，营造出了欢乐、喜庆的热烈氛围，促进了整个社会的和谐。从而达到了预定的目标，收到了预想的效果。
2、通过实行评先评优工作，促进基层文艺队的活动积极性。在2010年度，根据各文艺团队演出的场次的多少和演出的水平，全县共评出10队优秀文艺团队。
在2010年里，我馆被自治区授予了“全区公共文化馆先进集体”，馆长也被评为了“全区公共文化馆先进个人”；协助文联组排灵山民间“鹤舞”参加了山西第八届中国民间艺术节，获得了银奖。虽然我们取得了一定的成绩，但是离上级的要求还有一定的距离。在即将到来的新一年里，在县委县政府及文体局的领导下，我们有信心克服困难，团结一致，再创作工作新局面，为建设文化灵山，为丰富我县群众文化活动而努力。
灵山县文化馆 2010年12月23日
推荐第7篇：结对帮扶贫困学生工作汇报
勉县茶店镇九年制学校
关于教师结对帮扶贫困学生的工作汇报
“扶贫先扶志，扶贫必扶智”，这是习总书记关于国家精准扶贫工作的重要指示。为深入贯彻这一精神，落实好省领导在推进教育领域精准扶贫工作会上的要求，我们学校当即着手，从2017年秋季学期开始，在全校广泛开展了教师与贫困学生的结对帮扶专项行动。现将工作情况汇报如下：
一、基本情况
我校地处勉县西北角，为县深度贫困区，学区跨度高达45公里，覆盖12个行政村，加之与临县略阳2个镇5个村接壤，全校本学期总计精准扶贫户学生166人，其中本镇141人，外镇3人，略阳县22人。在校教师59人，人均帮扶2至4人。
二、具体措施
1、高度重视，迅速展开。按照相关部署，结合学校实际情况，开学初即成立以校长为组长的“师生帮扶工作领导小组”，制订帮扶制度，明确帮扶责任，细化帮扶要求，指导帮扶过程，严把帮扶质量，从组织上、制度上、行动上率先予以了规范和保障。
2、贫困学生精选老师。“亲其师，信其道”，学生对帮扶老师的信任和情感决定了此项工作的深度和力度，以生为本，人为事先，是我们确定师生结对的立足点；学校领导、班主任主动帮扶难点，骨干教师、优秀教师主动帮扶重点，是我们开展师生结对的关键点；师生同心，齐心协力，量力而行，是我们夯实师生结对的出发点。
3、扶贫先扶志，扶贫必扶智。我们学校是一所山区寄宿制学校，住宿率达97%以上，学生在校时间多，因此，帮扶教师在不占用教学时间的情况下，自愿留在学校，帮助贫困学生开解疑惑，疏导心理，辅导作业、补习功课，从他们最易自卑、失望的地方开始。积跬步，方能至千里，学生的自信心有了，学习的成就感就很足，坚持学习的愿望就更强烈。
4、不定期的家访是师生、家校情感沟通的强心剂。我们全校的帮扶教师紧密结合县教体局所倡行的大家访活动，牺牲周末的休息时间，或骑车，或步行，跋山涉水，翻坡越岭，忍着饥渴，冒着风雨，克服种种困难，早出晚归，深入到每一个精准扶贫户学生的家里去，了解他们致贫的难处，交流教育扶贫的资助政策，倾听他们真实的心声，为他们早日脱贫致富想点子、找路子，情溶于水，水升华为情，孩子、家长和老师的心靠的更近了！
5、一生一袋，精细到点点滴滴。为了精准帮扶，精准举措，我们为每一个贫困户学生建立了专项资料袋，从明白卡，到帮扶记录，一步一个脚印，见证着他们的丝丝进步，感受着他们的茁壮成长！
6、以师生结对帮扶为契机，促进青年教师快速成长。近几年来，新参加工作的年轻教师逐渐增多，尤其是90后，占75%以上。我们学校巧借师生结对帮扶这项活动，通过校园网、微信、QQ、乐教乐学等平台书写家访随笔，主题党日+交谈帮扶心得，召开座谈会抒帮扶情怀，评选结对帮扶先进个人等等举措，弘扬社会正能量，彰显师德魅力与精神，从而感染了一大批青年教师，扎根山区，乐于奉献，为我校教师队伍的结构性建设快速助力。
以上是我们在开展教师结对帮扶贫困学生方面的工作情况，但我们深知：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！脱贫攻坚是国家的战略任务，教育扶贫要走在最前方！作为第一线的我们，更应该以高昂的斗志、饱满的热情、扎实的行动，真正做到为教育服务、为人民服务！
茶店镇九年制学校
2017.11.20
推荐第8篇：蓝青工程师徒结对辅导计划
蓝青工程师徒结对辅导计划
一、指导思想
为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质，同时为了使我们小学数学组的青年教师尽快成长，现决定安排师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动辅导计划。
二、实施目的
制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导与简要点评，自我业务提高计划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
三、辅导对象：张婧和赵爱兵
四、实施措施
1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面师傅要为徒弟做出榜样。
2．要切实担负起对青年教师的辅导工作。师傅每学期要有两次的具体教学指导，在备课、上课、组织教学各环节以及教学研究方面给予青年教师悉心指导。 3．每学期至少为徒弟上一堂教学示范课。并指导徒弟做校内公开课一节，指导徒弟完成上课任务。
4．指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。每学期至少听徒弟五节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。
5．经常关心徒弟的教育教学情况，及时帮助徒弟了解和研究学生，有的放矢地进行教育，并帮助她及时分析和处理各种教育教学事件。
6．经常找徒弟谈话。由于青年教师经验不足，师傅应给予考试方法的指点。
7．本着教学相长、互动共进的原则，师徒各读一本教育专著，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流。
针对以上具体措施，学期结束后，师徒双方要及时进行总结。
推荐第9篇：社区群众文化工作总结
解放社区群众文化工作总结
为了创建平安、和谐社区，满足社区群众精神文化需求，提高居民群众思想文化素质，社区积极组织辖区居民参加各类文艺活动，有效地改善了辖区文化环境，丰富了群众的业余文化生活，提升了我社区的文化层次。现对我社区群众文化活动工作总结如下：
一、领导高度重视。
社区党组织高度重视社区群众文化建设工作，把文化建设工作列入重要议事日程，每年召开专题会议2次以上，研究部署我社区的文化工作。另外，文化工作日常经费和专项经费列入财务预算，实行专项管理。
二、文体设施配套齐全。
社区按照 三有一化建设标准，采取多方筹资的方式，投资38了万元建成330平方米的办公用房。社区党支部建立了社区活动室、图书室，配备了电教器材、乒乓球桌，供居民免费活动；添置书籍2000余册，供居民免费借阅。社区还有文化广场1个，面积为5000平方米，可以容纳1万余人，可以供人们娱乐休闲、开展体育健身和文化教育活动，为我社区的文化事业的发展提供了一个很好的舞台。我社区总体文化设施完备，文化设施发挥功能作用良好。
三、强大的文体队伍。
社区积极挖掘具有群众基础的文化资源，充分发动本地青年、妇女和外来员工，积极投身文艺建设事业。
推荐第10篇：群众文化体育活动开幕词
群众文化体育活动开幕词
各位领导、全体演员、评委、同志们：
上午好！
在这硕果累累，丹桂飘香的金秋季节，我们在这里隆重举行“XX”杯XX镇农民腰鼓传唱“村规民约”比赛。这次比赛，既是推动全民健身的运动会，也是构建和谐XX的促进会。在此，我谨代表XX镇党委政府，向出席这次活动的各级领导和社会各界人士表示热烈的欢迎！向全体演员、评委、和工作人员致以亲切的问候！向所有关心和支持本次活动的单位和新闻媒体表示衷心的感谢！
近年来，在市委和上级有关部门的正确领导下，在全镇人民的共同努力下，我镇的各项事业有了很快的发展，群众文化事业也上了个新台阶。
繁荣群众文化体育事业已成为全面提高人民群众的思想素质、文化素质、身体素质的重要组成部分，更是凝聚民心，提升民气、聚合民智的民心工程。
广泛开展群众性文化体育活动，不仅能增强人民体质，提高人民整体素质，而且对于推动三个文明建设也具有极为重要的作用。通过举办这次活动，振奋人心，凝聚力量，把这种积极向上的精神融入到工作中，运用到建设和发展中，为尽快实现“富民强镇”目标，注入新的生机和活力。
同志们，我衷心希望，在组委会的安排下，在全体演员、评委、工作人员的共同努力下，将本次比赛办成一个隆重、热烈、团结、安全的比赛，办成一个讲文明、讲风格、讲公正的比赛。
希望参赛演员们尽情发挥、公平竞争，比出好成绩，赛出新风尚，为取得比赛成绩和精神文明双丰收，为推进我镇的文化体育事业发展做出积极的贡献。
下面，我宣布：比赛开始！
第11篇：群众文化个人工作总结
群众文化个人工作总结
为了创建平安、和谐社区， 满足社区群众精神文化需求， 提高居民群众思想文化素质，社区积极组织辖区居民参加各 类文艺活动，有效地改善了辖区文化环境，丰富了群众的业 余文化生活，提升了我社区的文化层次。
群众文化个人工作总结
为了贯彻落实自治区主席马飚同志关于建设“和谐文化在基层”的指示精神和区文化厅《关于开展“和谐文化服务行”群众文化建设年的通知》精神，深入学习区“十二五”文化发展规划，我馆根据我县的实际情况，进一步加强群众文化建设，不断地满足了人民群众精神文化需求，人民群众的文化生活日益丰富
多彩，文艺队伍也不断壮大。目前，我县已建立农村（社区）业余文艺队42支，文艺骨干达1100多人。
一、配合上级部门的中心要求，积极开展群文工作
今年来，我馆遵照自治区文化厅关于“文化建设年”的要求，根据县委、县政府中心工作布暑，组织、举办了各类文艺演出及展览、交流活动等各类文化活动达53场（次），极大地丰富了我县群众文化生活。
1、组织策划重大节日文化活动。元旦期间，组织了县城社区群众综合文艺晚会、元旦曲艺文艺晚会；春节期间，组织了灵山县贺新春社区文艺演出、灵山县社区曲艺演唱会、迎春灯迷等活动；
八、九月份精心策划了两台以“纪念中国人民抗日战争胜利65周年”为主题的文艺晚会，九月中旬承办了住建局“扩城促商，魅力灵山”文艺晚会；国庆期间，组织了庆祝国庆广场文艺晚会等。
2、利用“快乐周末”演出平台，继
续做好全县群众文艺团队的调演工作。全年组织“快乐周末”演出晚会共42场，使各镇的文艺队伍都有机会到县城演出。
二、积极开展各项文艺辅导工作
1、为了落实区“基层文化骨干培训大行动”的精神，我馆举办了20XX年灵山县文化骨干培训班，培训班开设了舞蹈班和戏曲班，共分两期，每期20天，培训人数达到150人，学员来自全县各个业余文艺团体的骨干。通过这次培训班的强化训练，能使学员们在短时间内得到艺术素养和艺术水平的提升，让新鲜的血液注入到我们的文艺队伍中来，使我县的文艺队伍成为一支支青春亮丽、充满生机与活力的队伍，以饱满的热情服务于全县广大人民群众。这对满足全县人民群众的精神文化需求，推动社会主义新农村文化建设，塑造我县文化形象都具有非常重要的意义。
2、开办文艺培训班。全年共开办了六期培训班，其中开办了两期暑假少
儿舞蹈班、两期周末少儿舞蹈培训班和两期暑假少儿美术班。
3、开展文艺辅导工作。一方面是辅导人员分清责任、分类负责，辅导人员坚持到社区，乡镇辅导，超出了辅导人员下乡辅导60天的规定；另一面是利用文化馆场所长期辅导老年大学的舞蹈班、美术班等。
4、继续巩固文化馆业余合唱团的培训，坚持每周三晚集中训练，并多次创造机会让合唱团参与广场演出，以增加合唱团的舞台经验。
三、充分发挥文化馆的辅导职能，引导各文艺团队开展活动。
1、“千团万场”系列群众文化活动开展一年来，在我馆的支持和积极引导下，全县42支文艺团体，共开展了400多场群众文化活动演出。群众文化活动的频繁开展，真正呈现了“月月比”、“周周演”、“季季赛”，内容丰富多彩，形式多种多样，各种文艺样式同在群众舞台上闪烁其辉，繁荣了灵山县群众文化，
营造出了欢乐、喜庆的热烈氛围，促进了整个社会的和谐。从而达到了预定的目标，收到了预想的效果。
2、通过实行评先评优工作，促进基层文艺队的活动积极性。在2010年度，根据各文艺团队演出的场次的多少和演出的水平，全县共评出10队优秀文艺团队。
在20XX年里，我馆被自治区授予了“全区公共文化馆先进集体”，馆长也被评为了“全区公共文化馆先进个人”；协助文联组排灵山民间“鹤舞”参加了山西第八届中国民间艺术节，获得了银奖。虽然我们取得了一定的成绩，但是离上级的要求还有一定的距离。在即将到来的新一年里，在县委县政府及文体局的领导下，我们有信心克服困难，团结一致，再创作工作新局面，为建设文化灵山，为丰富我县群众文化活动而努力。
第12篇：乡村创新群众文化
摘 要： 农村群众文化建设是提高当代农民素质的一个极其重要的途径，在很大程度上决定着农业和农村现代化发展的进程，决定着构建社会主义和谐新农村的成效。本文就如何创新群众文化做系统阐述。
关键词：群众文化 文化责任 文化活动 创新 建设
中图分类号：g24 文献标识码：a 文章编号：1003-9082（2016）02-0346-01
一、高度重视文化建设工作
群众文化建设能否顺利进行，各级领导的认识水平、决策水平是非常重要的一环。尤其是在乡村群众文化建设方面，各领导干部绝不能仅仅将职责局限在为村民办几件好事，要把农村基层文化建设当作一件大事来抓，精心策划，倾力组织，为广大人民群众提供交流沟通平台，充分发挥文艺队伍在开展群众文化活动中的作用。这就对领导干部提出了更高的要求，其必须要真正树立科学发展观，正确认识和处理物质生活与精神生活、经济建设与文化建设的关系，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把文化工作摆在战略的高度予以充分的重视。只有这样，才能让人民群众充分感受到地域文化的魅力，享受文化大发展、大繁荣的成果。
二、乡镇丰富群众文化活动创新，提升吸引力
为了进一步摒弃乡镇文化站综合建设的瓶颈限制危机，其最好利用文化传播媒介进行人文交流实效价值宣传，有效完善文化修缮机构体系，积极推进小康社会的跟进力度。
要想顺利开展群众文化活动，各乡村一定要把功夫花在经常性工作上，督促各文艺活动队利用好劳动的空余时间，经常性地开展形式多样的文化活动，提升各项活动的吸引力。首先，更新活动内容，不断提高活动质量。如文艺表演、送图书下乡和各地独具特色的文化活动等，这些内容健康、形式多样、丰富多彩、生动活泼且贴近农民生活的文化活动，可以很好地满足人民群众不同层次的文化需求。其次，利用各重大节假日积极开展庆祝活动和各种文体比赛。如正月里的舞龙、端午节的包粽子比赛等，这些活动对于人民群众来说难度并不高，并且还能促使人民群众在活动中互相交流，互相学习，相互提高，既增进了邻里关系，又促进了社会的和谐发展。
三、各级财政要加大对基层文化设施的投入力度，强化基层政府的文化责任
为提升群众文化活动质量，各级财政部门每年必须安排专项资金用于乡镇文化基础设施的建设和农村文化人才的培训，把乡镇文化站，村文化活动室、农家书屋等建设与农村的休闲旅游文化结合起来，建立多元化的投资机制，大力发展农村文化事业。如每年必须投入一定的经费购置适合农民提高自身素质需求的书籍和杂志，以充实文化站、农家书屋的内容，真正发挥乡村文化阵地的作用。除此之外，各级相关部门还要给文化建设提供一定的政策支持，如提供一定的免息贷款，为赞助、支持群众文化活动的企业提供适当的减税优惠，提升赞助企业和人民群众的参与积极性，以充足的资金和政策支持，举办高水准的文化活动项目，促进农村文化事业的大发展、大繁荣。
四、丰富乡镇群众文化活动
网络格式乡镇文化站是乡镇各区域各种文化的集结点，是乡镇文化的核心，以合适的集结方式把广大群众的各种文化活动联系起来，组成一个完整的大众文化活动群体。完备地组建结合点是完善乡镇文化网的重要措施。为此，乡镇文化站要积极吸收各种专业文化艺术团体和业余文艺团队，增强乡镇文化的实力，促进群众文化活动的多元化建设;融合各种文化艺术团体的组成力量，促成以大托小、以强扶弱的发展策略，带动群众文化活动的多元化建设。
五、加强农村文化工作队伍的建设，提高工作人员的整体素质
为加强农村文化工作队伍建设，提高整体素质水平，各级部门应将文化馆、文化站队伍建设纳入议事日程，切实落实农村文化工作者的相关政策，保障他们的工资、福利待遇，以此调动其的工作积极性，同时还要充分发挥农村文化能人、文化中心户，特别要重视培养年轻的专业文化人才，形成农村老、中、轻相结合的良性专业人才队伍梯队，防止出现人才断层和老龄化现象，通过对其实施系统的培养，充分发挥他们在群众文化建设中的作用。
六、结语
综上所述，只有在乡镇群众文化活动逐渐丰富前提下，当地文化资源重建工作才能顺利开展，其间对于既定社区素质完善与创新文化内涵传播都将产生高度辅助功效，适当遏制过往群众文化空间的缺憾，将系统文化知识进一步传播;促进生产技术与系统知识构建进度，摒弃混乱认知的泛滥迹象，将内部支撑体系充分彰显，进而有效推进乡镇文化建设事业的高度发展潜质。
第13篇：果林小学结对帮扶工作汇报
“结对帮扶”受援学校工作总结
根据省、县教育主管部门文件精神，为了尽快转变我校管理滞后、质量薄弱的现状，从2011年秋学期开始，我校与东坎镇中心小学开展结对帮扶活动。两年多来，我校充分借鉴东坎镇中心小学的管理经验和资源优势，找准自己的薄弱环节，虚心向援助学校学习，同时充分发挥了本校的主观能动性，切实加强管理，努力提高教学质量。现将有关工作开展情况总结如下：
一、高度重视，制定工作计划和实施方案为了尽快转变我校薄弱学校的现状，提升学校管理层次，促进教育教学质量提高，实现教育均衡发展，办人民满意的教育。根据教育局 “结对帮扶”工作的布置安排，在东坎镇中心小学小学的悉心组织下，两校召开了 “结对帮扶工作会议”，制定了相关工作计划。成立了领导小组，并具体明确了工作职责：
1、每学期组织召开领导小组工作会议，研究制定学期 “结对帮扶”工作目标和工作措施，组织协调每学期“结对帮扶”的相关事宜。
2、东坎镇中心小学负责组织安排和抽派中层干部和骨干教师到我校进行点对点式的帮扶指导。2011年秋学期，中心小学委派中层干部董春水同志担任果林小学校长。董春水同志带领我校全体教师，首先摸清学校薄弱原因，调整学校工作思路，制定切实可行的办学目标和管理措施。目前，我校在董校长的带领下，强化内部管理，规范办学行为，重抓教育教学，提升学校形象，已经实现“规范、和谐、提升”的办学目标；每学期，中心小学组织骨干教师到我校送教，让我校教师在家里就能学习到优秀教师朴实的教学风格、活泼的教学形式、有效的教学效果，到目前，中心小学已经组织近40人次送教活动。
4、东坎镇中心小学经常组织教育教学管理人员和骨干教师，来我校负责督促、检查“结对帮扶”工作协议书各项工作的落实情况，传授管理经验，指导教师课堂教学，总结改薄经验，发现存在问题，及时给予指导解决。
其次，我校派骨干教师赴中心小学小学学习交流先进经验。2011到2013年，我校累计派送近20名中青年教师老师行赴中心小学参观学习，，我们的送培教师中心小学得到了“一对一”的精心指导和培养，近距离的感受中心小学美丽的校容校貌、先进的教学理念、人性化的管理模式、激烈的竞争意识。两年来，在中心小学的熏陶和培养下，单登
二、孟亚、孙照华等已经成为县镇校骨干教师。
第三、中心小学给予我校以多种形式的物质援助，逐步改善我校办学条件。两年多的结对帮扶活动中，中心小学小学向我校捐助教学电脑5台，教学用录音机10台，教师办公桌椅2套，学生课桌凳100多套，会议桌1套以及帮扶资金10000余元等，有效地改善我校的办学条件，激发我校教师的工作积极性。
第四，今年学期初，中心小学为了进一步推进结对帮扶工作，又制定了本学年度帮扶措施：
1、支教学校的学生与受援学校的学生建立“手拉手”互助互学活动。
2、双方学生加强合作交流，交流方式如通过书信、网络等，以增进两校学生之间的友谊。
3、加强联系，建立稳定的互访机制。一是领导互访，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体，来提高我校教师在实际教学中的应用能力进一步提升我校教育教学质量。
两年多来，在县教育局的领导下，我校与东坎镇中心小学的结对帮扶工作得到了深入有效的开展，我校在帮扶活动中成为受益者，同时也深受启发：一是我们有了新的办学理念，明确了办学目标。二是受援学校的教师的艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助，改善了办学条件，增强了发展后劲。
总之，开展模范学校与薄弱学校的结对帮扶工作是一项最具实效的战略举措，支援学校为薄弱学校带来了诸多的教育管理、教育教学帮助。在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使支教学校和受援学校达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变我们薄弱学校的办学条件，实现城乡基础教育均衡发展不懈地努力。
滨海县东坎镇果林小学 2013年12月3日
第14篇：社区居委会结对共建工作汇报
社区居委会结对共建工作汇报
社区居委会结对共建工作汇报
社区居委会结对共建工作汇报
一、社区概况
社区由百福园、镜水苑、浪琴湾、丰泽嘉园、锦江花园等五个小区组成，社区地域范围东至管墅江，南至鸡笼江，西至柯华路，北至百子江，中间横贯柯桥主干道鉴湖路。总占地面积219600平方米，其中绿化面积为76480平方米，占总占地面积的%，共有115幢房子2121户，常住人口6163人,暂住人口1077人。
二、200年工作回顾
历年来，在上级领导和各共建单位的大力帮助下，出资、出力，为社区建设出谋划策。如县人事局结对三年来，出资一万元；送来各类书籍、杂志300
余册；多次参与社区开展的各类文娱活动；每年二次了解社区创建工作情况，并提出合理化建议。县教育局在创卫期间共同参与卫生大扫除活动。社区先后取得了国家、省级、市、县级绿色社区；省、市级卫生社区；省级绿色家庭创建示范点；省级老龄工作规范化社区；市、县级学习型社区；市级巾帼文明示范岗；市、县级文明社区；市、县级科普示范社区；一级文化社区及街道“五a级”综合治理先进等荣誉称号。
在过去的一年里，以社区“人文文化”教育为工作特色，积极开展精神文明建设，推进社区的思想、文化、教育、卫生、治安等各方面的建设，进一步提升社区档次和社区整体形象。主要创建成果：
1、成功创建全国绿色社区。鉴于社区往年的创建成果，省环保局于5月19日来社区调研，对社区的环境、居民环保意识和创建积极性给予了充分肯定，对社区提出的“人文绿色”创建理念
给予了高度评价，准予社区创建全国绿色社区。通过社区与广大居民的积极努力，于6月3日正式通过了国家环保总局的考核，成为全国首批“百家绿色社区”，也是绍兴市首家绿色社区。
2、省级卫生社区创建。社区非常注重各小区的环境建设，通过开展一系列环境整治活动，着力改变居民的环境意识和环境习惯，给居民创造一个整洁、优美、舒适的生活环境。社区多次代表县、街道列入国家卫生县城创建灭鼠灭蟑、爱国卫生和环境卫生专业组的检查，受到省爱卫会各专家组的一致好评。
3、县级生育文化示范社区创建。为转变群众的生育文化观念，满足他们日益增长的生育文化需求，通过举办培训班、知识讲座、现场咨询等方式进行宣传和教育，引导群众自觉实行计划生育，树立科学文明进步的婚育观。
同时，社区还通过了市级文明社区的复检、县级“基层党校”的验收和街道“四星级社区”创建。
三、工作计划
今年社区在做好各项日常工作的同时，在往年的创建工作基础上，继续有计划地开展各类创建工作：
1、国家级卫生社区。随着逐级卫生社区的创建成功，社区的整体环境和居民环保意都得到了很大的提高，为创建国家级卫生社区打下扎实的基础。为此，我们将在省、市爱卫办和街道的指导下，继续努力，争创国家级卫生社区。
2、省级文明社区。为进一步提升社区档次，提高社区综合创建能力，在创建和复评的基础上，今年争创省级文明社区。
3、省级生态社区。为积极响应县委、县府提出的创建省级文明示范县城目标，根据社区实际和良好的人居环境，我们提出了创建省级生态社区的口号，并为此作出积极的努力。
4、市级生育文化社区。在去年成功创建县级生育文化示范社区的基础上，我们将设立更新的载体，提供更贴
心的服务，寓教于乐，使广大育龄群众自学转变生育观念，为构建和谐社会和全面建设小康社会创建良好的人口环境。
5、县“五星级社区”。去年社区已成功创建了街道“四星级社区”，今年我们将围绕“五星级社区”创建要求，从社区党建、社区服务、社区文化、社区保障、社区卫生、社区治安、社区设施等七方面开展工作，力争在年底达到各项创建要求，顺利通过创建考核。
6、县级园林小区的试点。新划靠的锦江花园小区已列入县级园林小区的试点。
四、社区难点问题
1、沿街营业房建造。历年来社区经济状况比较薄弱，绿苑房产送给社区一间沿街简易房，一半出租一半作社区活动室，以租费贴补社区活动费用。因创建国家级卫生城市的需要，作为违章建筑已拆除。该房拆除后，上级部门也没有立即进行处理，现已作为垃圾丢放
场所，不仅影响社区整体环境，给社区的安全也带来影响，而且作为鉴湖路沿街也很不雅观。为此，社区要求重新建造该房子，作为老年活动用房。日前，社区已多次与建设局等有关单位反映，并提交了申请报告，要求重新建造房子。社区也积极努力，多方寻求资金上支持，请求有关单位给予积极的配合帮助。
2、创办社区报——《百福园》。《百福园》是绍兴县唯一一张社区报。社区报的创办，不仅架起了一座社区与居民互动的桥梁，还为居民提供了展示自己才艺的平台。社区坚持每季出一期，同时还出专刊，如“六·五”世界环境日专刊，创建“无邪教社区”专刊，计划生育专刊等，每期的印刷费至少二仟元，对社区而言也是一笔不小的支出，压力比较大。
3、百福园小区车库进水问题。因百福园小区一期与二期地势有高低，雨量稍大，就会造成一期房子的车库大量进水。为帮助居民解决车库进水问题，社区已多次与排污公司、建设局协调，
要求进行雨污分流。现排污公司已答应将于6月份拿出具体改造方案，只是资金尚未落实。
各位领导，百福园社区所做的一系列工作在各级领导和各共建单位的帮助、指导下已取得了一些成绩，但离上级的要求和居民的期望还有一定的距离，我们将在各共建单位的帮助下，继续努力，一如继往地开展工作，使百福园社区真正成为“人在百福住，如在画中游”美好境界。
百福园社区居委会
第15篇：职教中心心理健康辅导工作汇报
职教中心心理健康辅导工作汇报
提高学校教育质量,不但要遵循教育工作的要求和规律,还要了解中职生特定的心理特征,只有全面深入了解中职生的心理特点,才能有效地克服中职生教育方式上的偏差,把握好中职教育的脉搏。我校学生正处于一个生理、心理都发生巨大转变的关键时期，然而由于当前教育模式、家庭、社会等多方面的原因，使不少学生面对学习、就业以及人际交往等诸多外界关系
和内部矛盾时，与普高学生相比会遭遇到更多的挫折，产生更多的焦虑和困惑，出现更多的行为偏差，因而给我校学生的成长和教育带来很大的困难。
为进一步提升学校管理水平和教
育质量，并把学生培养成具备健全人格与完善个性的人，使他们真正成为社会需要的实用型、健康型人才，学校领导决定从抓学生的心理健康教育入手，做好学生的教育和疏导工作。本学期一开始，学校就成立了由专职心理辅导教师带队的心理辅导科，并配备了学生管理经验丰富、热爱学生心理辅导工作的2名教师，一同做好学生的心理辅导工作。目前，我校心理辅导科主要通过三种形式开展工作：一是通过心理健康教育讲座；二是开展学生心理团体活动；三是学生个体辅导。另外，我们在班级中增设心理委员，并把它作为学校心理辅导工作的一种补充形式，以实现学生的自我辅导。本学期我们主要尝试开展了以下工作：
一是普及心理健康知识。
我们利用“致全体同学的一封信”、“心理橱窗宣传专栏”“心理活动主题月”等形式，在师生中大力宣传和普及心理健康知识，积极营造学校健康和谐的氛
围。“心理橱窗宣传专栏”的设立，既宣传了心理健康知识，又为我们解答学生提出的心理问题提供了重要阵地。
二是举办了两期心理健康教育讲座。
1、《成功从这里起步》新生入学教育专题讲座。
为帮助新生尽快适应学校环境、树立学习信心，我们以新生入学教育为契机，紧紧围绕学生关注的问题，从9月22日至9月28日，举办了以《成功从这里起步》为主题的新生入学教育专题讲座。本次讲座从4个方面阐述了作为一名职专生如何结合本专业特点给自己准确定位、如何培养积极的心态和良好的职业品质，如何为将来成功走向就业岗位奠定良好的基础。让学生建立“考上清华、考上北大、考上硕士研究生是成功；追求梦想、实现自我是成功；自己成家、自己立业，不需要家长更多的操劳同样也是成功”的多元化成功观;建立“不为失败找理由，要为成功找方法”的积极人生
观；建立“铁饭碗真实的含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃”的现代职业观。讲座分五次进行，全校1200多名新生参加。在学校领导的支持和各专业科的积极配合下，顺利完成了讲座，并取得初步成效。
2、《心窗打开，你的世界就会亮起来》心理健康辅导讲座。
为普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质和健康的心理品质，在新生入学教育的基础上，我们又面向全体学生，于10月28-11月6日分6次举办了以《心窗打开，你的世界就会亮起来》为主题的心理健康辅导讲座。本次讲座使学生通过学习心理健康知识和现场体验“敞开心扉”等四个心理团体活动，让学生体验通过自我调整和寻求帮助，使自己保持健康的心理状态,掌握与他人交流和沟通的方法。特别是师生共唱“让世界充满爱”手语歌曲，不仅拉近了师生和同学之间的心理距离，而且把讲座推上了高潮。
三是开展学生心理团体活动。
本学期，我们运用“汪洋中的一条小船”、“接受父母法”等心理团体活动，结合励志手语歌曲，有针对性地开展了心理团体辅导活动。通过活动，使学生在团体情境中通过亲身体验，学习新的态度与行为方式，重新认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，以发展良好的个人生活适应。这种团体辅导方式得到了师生的广泛认可和欢迎。最近我们又针对我校外地学生想家的情况，设计了“相亲相爱一家人”团体心理辅导活动。
四是建立健全心理辅导工作的组织体系。
我们知道，学生心理辅导工作仅靠有限的几个人，是远远满足不了实际需要的。为了更好地开展工作，在学校分管校长的领导支持下，我们在各班中设立了班级心理委员，并从各科心理委员中选拔优秀者成立了心理委员协会，初步构建起了学校、专业科、班级心理健
康辅导三级组织网络。辅导科对班级心理委员进行必要的指导和培训，引导他们开展学生心理健康自助活动，协助老师做好本专业、本班学生的心理辅导工作。为此，我们制定并实行了单周一次的心理委员例会制度，开展了双周一次的心理委员培训活动，并通过每周的“学生心理健康状况晴雨表”、“给专业课建议”等措施，及时了解和反馈学生出现的心理问题。心理辅导组织体系的建立，为我们开展心理辅导工作提供了极大的便利和有效的帮助。
五是做好学生个体咨询工作。
目前，我们学校心理咨询室正在筹备建设中，我们计划在心理咨询室建立之12全文查看
第16篇：企业现场改善辅导工作汇报
企业现场改善辅导工作汇报
一、辅导进程
1.首日（上午）
1-1 第X事业部全员动员大会
1-2 辅导战略介绍
1-3 各部门主管心灵课程
2.首日（下午）
2-1 8S释义
2-2 8S导入与运作辅导
2-3 8S监督小组成立（本项目督导小组）
2-4 8S执行小组成立（APQO小组）
3.第二日～第三日上午
第X事业部各个厂区8S现况检查与各部门主管深度访谈
4.第三日（下午）
4-1召开第X事业部各级干部检讨会
4-2 8S监督小组与8S执行小组运作辅导
二、干部精神面貌
由于，在心灵课程上我提及美国总统肯尼迪曾对国人说过的话：“别问国家能够为你做什么，要问自己能够为国家做事那么？”；所以，第一天课后我要求各位干部以感恩的角度写出“我能够为公司做什麽”的心得报告。
事后，我从各位干部的报告里看出诸位干部都能够很清晰地明白，如今自己的职位与他/她们的人生规划成败是不可分割的，而且对公司给予的工作机会也怀有感恩之情。
因为，我曾与每一位干部做过深度的访谈，所以我相信他/她们的言谈都是发自真心肺腑之言；尽管，某些人对公司某些政策有意见，但他们都一致地希望公司能够改善，也愿意配合；然而，这种忠诚的干部才是公司最珍贵的资产。
同时，也是我们改善成功的最大助力。
此外，我同时也发现，虽然贵司大部分干部的忠诚度与工作热忱都足。
可是，他/她们对公司的“企业文化”（企业精神）和“企业目标”（老板的决心）似乎概念不深；由于，公司的目标与精神是属于企业战略高度的议题。
虽然，我会在第一个月的第二次“进厂”的课程中加入“CIS戰略&策劃”(企業识别与文化之构建)；但是，我需要在开课之前与总经理再做一次沟通，以确立企业文化与战略目标。
三、8S现况
略
四、8S待改善内容
注塑厂
（一）一楼车间
1、模具放置区
问题点：此区域需要求改善的现象主要体现：模具摆放过高，过多，没有按照客户、机种分类摆放，没有温湿度管控，没有隔离。
原因：场地不够，摆放区域无天车。
对策：建议现模具放置区再用厚铁板加一层，高度大约在1.8米左右，上层1.5米左右，下层摆大模，上层放小模，并将此处隔离起来，好做温湿度管控。
2、车间物品摆放太多
问题点：车间物品摆放过多、杂、乱。
原因：现客户都要求用胶箱出货，而我们按目前的胶箱根本不能满足生产需求，导致生产时只能用纸箱代替，等有胶箱回来再更换成胶箱入库，浪费大量的人力物力。
仓库不够用，生产出好产品不能及时入库，导致很多产品压在车间。
对策：
1）补充胶箱的数量，让在生产时就能直接用胶箱装，不用后面花大量的人力物力去换保装。
2）事业部门的仓库要能接受每天生产出来的产品，不造成产品大量放在车间，因现场是负责生产，不是仓库。
（二）三楼仓库
请要求将三楼模具不要的模具、废弃、桌子请走，我们将地板，墙壁粉刷后重新规划，重新整理。
（三）目视和看板管理上需要重新整顿。
生产七部（冲压厂）
1.生产现场无受控作业指导书
2.制程生产过程中的成品、半成品、标识不清楚。
3.良品与不良品返工品无区域划分，无标识。
4.清洁用具无区域划分，无标识，定位。
5.插车无区域划分，无定位，来做到“5S”
6.注塑车间日光灯线路乱，应固定插座
7.注塑无加料架，存在安全隐患。
8.无模具维修履历表
9.设备无操作规程，无指导书
10.车间无限位样品，品质和作业指导书，无标准检验方案。
品管部
1、本部门使用办公及检验用品进行标示，必须要求按标示进行放置。
2、各检验区域及办公区域制卫生指定责任人。
生产三部二楼车间
（一） 消防设备
1、消防栓：每月进行点检并做记录，在正下方方圆一立方米内严禁放任何物品赌赛，并用红色或换色地板胶作于标示（3/3已经完成），并分布责任人；
2、灭火器：每月进行检验一次，并在每周早回教导员工一次其操作方法，在其上方明确责任人，标示及其使用方法（3/5已经完成）
3、应急灯：明确制定相应应急流程及消防安全疏散图，每半年作一次实际的现场演练，在停电后，指示灯能够及时响应及出口方向。
（二）垃圾废旧物料
1、准备三个大塑料桶放入车间一角，并放置有相应桶盖（3/4完成）
2、将废弃物料进行明确分类（可回收与不可回收物料（3/6完成）
（三）物料暂放区域的标示
（四）生产现场员工作业时，作业指导书是否完善有自检功能，是否有可行性，是否一一相对，一目了然，及相关资料的完善性
（五）机器设备
1、机器设备的利用率，稼动率标示。
2、机器设备的点检更新
3、机器设备的操作指导书、操作状态、员工上岗培训记录、维修记录。
（六）工装夹具的改善及其优化
1、在现有情况下，生产效率提升5%
2、在现有状况下，品质合格率提升2%。
注塑、总成组
问题点：
1、样品随处都是，必须设立专门放样品的地方。
2、办公物品没有定位，改善摆放凌乱的情形。
资源需求：期望有一间独立的样品存放室，并增加5个样品柜。
装配部
物料到料状况的准确性，及时性，各供应商能按照该部的VMI到料计划执行，以便该部按生产计划进行装配。
资材部
1、所有仓库需重新规划各个物料区域。
2、将物料标识清楚：按客户、种类区分
3、定位、定点、定量来放置。
4、对各个物料区域点制定责任人。
5、客退不良返工品在仓库未及时处理，需要各生产部门配合完成。
对公司资源的需求
1、计划人员：1名（负责冲压课的计划下达工作）
2、温湿度计：1个（用于四楼成品仓）
3、150公斤电子称：1个（用于外协仓对供应商来料严格把关数量准确性）
4、电脑：1台（用于成品仓五楼办公室）
5、在剪板仓前面建造一个防雨棚来放置板材
6、标准卡板：购置100个用于仓库放置物料
7、鸡毛谈：5个（用于去除纸箱表面的灰尘）
生产六部
1、缺少场地摆放模具。
2、冲压部办公室拥挤，（与品管部一起）噪音较大严重影响工作
3、模具搬运工缺少，模具无法上下架，无升降插车。
4、铁皮房空气不流通，需多安装风扇和抽风机。
事业部办公室
1、整个事业部有关公司文化宣传的刊物，墙报等很少，建议公司建立企业文化宣传专项重点建设企业文化
2、事业部整体卫生条件较差，一些花栏、楼道、洗手间等都明显有垃圾存在。
建议：各部门前后面的广场，花栏、楼道有部门自行进行清扫，仅有限区域有清洁工清扫，如：洗手间、垃圾池。
3、办公室内的区域划分不明确，不规范，标识不清，个别办公室卫生没有值日表。
建议：重新划分区域，如：文件柜放置区，办公桌的放置区，电脑放置区，打印机放置区，水杯放置区，待处理文件放置区等。
4、办公室卫生死角太多，基本上只是拖一下地板，擦一下桌子就完事了。
5、文件管理要规范化，文件柜都要有编号，文件柜的每一层编号，每一个文件夹编号，文件夹内的文件要有目录，文件柜外要分出文件柜层来列个文件清单，文件要进行分条列，分日期存储管理。
五、8S现况评估（结语）
目前，我们所见的各个部门的整理/整顿基本上都不及格；特别是，压铸厂的情况更是令人担忧。
但是，此种现象源于公司快速的成长，且所有的部门发展都朝着“生产”目标前进的特征；因此，如果我们不能够及时地矫正这种状况，紧接下来的浪费与错误将在各个部门不断发生。
由于，去年贵司曾经启动过一次“5S”活动，可惜的是此次活动却未曾将正确的观念导入，让整个活动流于形式化，而无法教员工对它有正确的认知；
但是，更令人惋惜的是，当时并未坚持下来，以持之以恒的态度将这种活动根植在员工的心中；然而，最教我们担心的是，恐怕有人因此对此番活动推展公司的决心有质疑；
所以，我们决定再择期举办一次全员精神动员大会，以宣示公司高层的决心；同时，并举办以感恩为主题的“我能为公司做什麽”的征文比赛。
此外，由于经过我们数日的辅导，所以基本上干部都明白；因此，我们希望借着这次的动员大会能够对全体员工再次教育“8S”的意义与操作的方法。
然而，我们也发现一个令人欣慰的现象是，第X事业部的每一位干部都热烈地期望公司的改善；特别是，资材部的X课长已经在接受访谈后立刻着手仓库管理的8S改善。
因此，我们相信贵司此次的现场改善可以得到预期的成果。
此外，感于貴司某些積極配合的幹部，我特地提供貴司三名免費參加本司“六西格瑪綠帶”公開班課程，以资鼓励。
第17篇：职教中心心理健康辅导工作汇报
提高学校教育质量,不但要遵循教育工作的要求和规律,还要了解中职生特定的心理特征,只有全面深入了解中职生的心理特点,才能有效地克服中职生教育方式上的偏差,把握好中职教育的脉搏。我校学生正处于一个生理、心理都发生巨大转变的关键时期，然而由于当前教育模式、家庭、社会等多方面的原因，使不少学生面对学习、就业以及人际交往等诸多外界关系
和内部矛盾时，与普高学生相比会遭遇到更多的挫折，产生更多的焦虑和困惑，出现更多的行为偏差，因而给我校学生的成长和教育带来很大的困难。
为进一步提升学校管理水平和教育质量，并把学生培养成具备健全人格与完善个性的人，使他们真正成为社会需要的实用型、健康型人才，学校领导决定从抓学生的心理健康教育入手，做好学生的教育和疏导工作。本学期一开始，学校就成立了由专职心理辅导教师带队的心理辅导科，并配备了学生管理经验丰富、热爱学生心理辅导工作的2名教师，一同做好学生的心理辅导工作。目前，我校心理辅导科主要通过三种形式开展工作：一是通过心理健康教育讲座；二是开展学生心理团体活动；三是学生个体辅导。另外，我们在班级中增设心理委员，并把它作为学校心理辅导工作的一种补充形式，以实现学生的自我辅导。本学期我们主要尝试开展了以下工作：
一是普及心理健康知识。
我们利用“致全体同学的一封信”、“心理橱窗宣传专栏”“心理活动主题月”等形式，在师生中大力宣传和普及心理健康知识，积极营造学校健康和谐的氛围。“心理橱窗宣传专栏”的设立，既宣传了心理健康知识，又为我们解答学生提出的心理问题提供了重要阵地。
二是举办了两期心理健康教育讲座。
1、《成功从这里起步》新生入学教育专题讲座。
为帮助新生尽快适应学校环境、树立学习信心，我们以新生入学教育为契机，紧紧围绕学生关注的问题，从9月22日至9月28日，举办了以《成功从这里起步》为主题的新生入学教育专题讲座。本次讲座从4个方面阐述了作为一名职专生如何结合本专业特点给自己准确定位、如何培养积极的心态和良好的职业品质，如何为将来成功走向就业岗位奠定良好的基础。让学生建立“考上清华、考上北大、考上硕士研究生是成功；追求梦想、实现自我是成功；自己成家、自己立业，不需要家长更多的操劳同样也是成功”的多元化成功观;建立“不为失败找理由，要为成功找方法”的积极人生观；建立“铁饭碗真实的含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃”的现代职业观。讲座分五次进行，全校1200多名新生参加。在学校领导的支持和各专业科的积极配合下，顺利完成了讲座，并取得初步成效。
2、《心窗打开，你的世界就会亮起来》心理健康辅导讲座。
为普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质和健康的心理品质，在新生入学教育的基础上，我们又面向全体学生，于10月28-11月6日分6次举办了以《心窗打开，你的世界就会亮起来》为主题的心理健康辅导讲座。本次讲座使学生通过学习心理健康知识和现场体验“敞开心扉”等四个心理团体活动，让学生体验通过自我调整和寻求帮助，使自己保持健康的心理状态,掌握与他人交流和沟通的方法。特别是师生共唱“让世界充满爱”手语歌曲，不仅拉近了师生和同学之间的心理距离，而且把讲座推上了高潮。
三是开展学生心理团体活动。
本学期，我们运用“汪洋中的一条小船”、“接受父母法”等心理团体活动，结合励志手语歌曲，有针对性地开展了心理团体辅导活动。通过活动，使学生在团体情境中通过亲身体验，学习新的态度与行为方式，重新认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，以发展良好的个人生活适应。这种团体辅导方式得到了师生的广泛认可和欢迎。最近我们又针对我校外地学生想家的情况，设计了“相亲相爱一家人”团体心理辅导活动。
四是建立健全心理辅导工作的组织体系。
我们知道，学生心理辅导工作仅靠有限的几个人，是远远满足不了实际需要的。为了更好地开展工作，在学校分管校长的领导支持下，我们在各班中设立了班级心理委员，并从各科心理委员中选拔优秀者成立了心理委员协会，初步构建起了学校、专业科、班级心理健康辅导三级组织网络。辅导科对班级心理委员进行必要的指导和培训，引导他们开展学生心理健康自助活动，协助老师做好本专业、本班学生的心理辅导工作。为此，我们制定并实行了单周一次的心理委员例会制度，开展了双周一次的心理委员培训活动，并通过每周的“学生心理健康状况晴雨表”、“给专业课建议”等措施，及时了解和反馈学生出现的心理问题。心理辅导组织体系的建立，为我们开展心理辅导工作提供了极大的便利和有效的帮助。
五是做好学生个体咨询工作。
目前，我们学校心理咨询室正在筹备建设中，我们计划在心理咨询室建立之
后，多方位开展学生个体咨询工作，如“电话咨询”、“网络咨询”、“书信咨询”等。
为进一步普及心理健康知识，深化心理健康教育理念，我们准备在本学期开展“心理健康教育主题月”活动，通过“学生心理漫画比赛”、“学唱励志手语歌曲”等形式，不断强化和提高师生心理健康水平。
以上是我校心理辅导科为做好学生心理辅导工作所
做的几点努力，我们知道，我们目前的工作水平离上级领导的要求还有很大的差距，在今后的工作中，我们将不断努力学习和突破自己，以提高我校师生心理健康辅导水平。
我个人认为，要做好心理健康辅导工作，学校不仅要建立学生心理咨询室、配备专业的心理健康辅导教师，而且还应注意以下两点：
1、建议学校根据学生实际需要开设心理健康教育课程，这样更有利于心理健康知识的普及和学生心理健康观念的形成。
2、提高班主任心理健康教育辅导水平。因为在实际工作中，学生与班主任的接触是最多的，班主任的一言一行不仅直接影响到学生的行为和心理，也是有效解决学生心理问题的关键所在。同时，班主任学习和掌握必要的心理健康知识和辅导技能，也为更好地进行班级管理和学生教育提供有效途径。
第18篇：结对帮扶白堡村工作汇报
深化科学发展 促进新农村建设
——白水县移民开发局
2009年结对帮扶白堡村工作汇报
县委组织部并考核办：
按照白组通【2009】41号《关于做好2009年城乡党建组织结对帮扶工作考核》的通知精神，现将我局2009年结对帮扶白堡村工作开展情况汇报如下：
一、定目标、抓承诺。
按照中共白水县组织部2009年干部驻村帮扶工作的通知要求，今年三月份我们同该村党支部、村委会议定了方案，并设定了承诺：一是投资7.83万元，完成本村人畜饮水工程；二是投资3000元，完成本村主巷道绿化工程；三是开展党员领导干部帮扶5名贫困党员活动；四是协助村上搞好其它工作。五是为该村2010年争取设施养殖资金7万元；六是协助该村争取2010年道路建设资金16万元。
二、抓落实、促成效
按照帮扶工作目标，通过不懈努力，一是四月份完成了白堡村主巷道的绿化工程，共栽植核桃树苗600棵，并落实了管护责任，确保了成活率。二是七月份完成了白堡村自来水入户工程，铺设主支管道3000米，313户完成自来水管道安装。三是“七一”期间对帮扶党员郭存虎、刘发成、王田锁、孙发喜、催忠福组织进行了看望慰问。四是“六一”期间对白堡村小学3位特困生、3位优秀生进行了看望慰问，并会同县人大领导共同慰问了白堡村白水中学高三残疾生高文生同学。五是在七月一日移民局领导班子成员同白堡村党支部、村委会及村组党员干部举行了“话七
一、议发展”座谈会，并对该村今后发展设施农业、工业园区现状进行了实地查看，并提出了一些建设性意见。
三、抓好白堡村科学发展观学习实践活动。
9月9日全县第三批深入学习实践科学发展观活动动员会后，作为包联白堡村的驻村干部，按照全县第三批学习实践活动总体部署和要求，为了切实把白堡村第三批学习实践活动开展好，使该村的学习实践活动有重点、有特色、有成效，我们主要做了以下工作：
1、充分准备。主要是在摸清该村党组织状况、党员状况的基础上，对活动场所、学习资料、（笔记本、钢笔）组织机构、实施方案、活动载体、活动内容、宣传氛围等做了精心的工作准备。
2、动员部署。9月11日冯雷镇第三批学习实践活动动员会后，白堡村党支部9月16日组织召开了第三批学习实践活动动员大会，参加动员会人员有县移民局驻村干部、镇党委领导及镇驻村干部、该村村组干部、在村的所有党员共计110人。
3、开展活动。白堡村第三批深入学习实践科学发展观活动开展以来，一是村党支部确立了“深化科学发展，主抓三大产业，加强基础设施，促进支部升级”的活动载体；二是村党支部向全体党员、干部发出产业（苹果、大棚、养殖）帮助活动倡议书，并由党员、干部与帮扶户签订了产业帮扶承诺书，落实了帮扶责任，力求产业发展；三是村党支部向全村党内外同志开展了十一项内容的问卷调查活动，把学习实践活动推向高潮；四是组织全体党员、干部开展了“影响科学发展的因素是什么、怎么办”等四个专题讨论活动，使该村学习实践活动重点突出、有声有色；五是村党支部又召开全村党内外同志座谈会，开展了学习实践活动六项内容征求意见活动，进一步扩大了民主参与，使学习实践活动扎实推进。
4、干部驻村。我局干部基本坚持住村开展工作，特别是学习实践活动以来，一是为村上制作了宣传标语营造氛围；二是给参加学习实践活动的党员、干部配发了笔记本、钢笔、有关资料；三是围绕自来水入户工程做好水源通水工作；四是结合学习实践活动，聘请教授与专家分别给该村果农和广大村民举办了“营养与健康”“果园土肥管理”知识讲座，收效良好；五是围绕农民增收、支部升级晋档做好落实工作，确保完成全村2009年农民人均纯收入实现4300元，有力促进该村支部升级晋档。五是坚持记好驻村工作日志，做好其它工作，确保学习实践活动与新农村建设各项工作任务的顺利完成。
白水县移民开发局
二00九年十二月
第19篇：街道党工委结对共建活动工作汇报
尊敬的各位领导、同志们：
2003年，全市组织开展了首批机关企事业单位党组织与社区党组织结对共建活动。活动开展以来，我们××街道党工委在上级党委的正确领导下，充分发挥社区党组织的积极性，紧密联系共建单位，扎实开展共建活动。通过社区结对共建，进一步整合了社区党建资源，拓展了党建工作领域，开创了以共建促党建，以党
建促创建，以创建促发展的社区工作新局面。
1．联手共建单位，丰富社区党建内容和活动形式。街道党组织是结对双方开展共建活动的桥梁和纽带，我们紧紧围绕方便结对单位参与社区建设，实行了社区党建联席会议制度。结对双方经常通过联席会议共同研究加强社区党建、完善服务功能的有效途径和措施。我们注重发挥两方面的优势创设载体，开展形式多样的社区党建活动，与民政、计生、环保、公安、税务、工商、城管等十多个职能部门共同举办了“善于听群言，乐于解众难”征求意见一条街活动，向居民群众广泛征求意见、建议，向市民宣传了有关政文秘杂烩网策法规。每年都与检察院、消费者协会、148法律服务中心、消防中队等共建单位一起，组织党员和社区志愿者走向街头开展学雷锋活动。社区剪纸队每年都给环保局、水利局、康乐医院、疾控中心等共建单位送去一份特殊年礼——“清正廉洁”系列剪纸画。
2．延伸管理范围，做好驻区单位党员进社区工作。积极实施驻区单位在职党员“双重管理”制度，近两年到××街道各社区报到的机关企事业单位在职党员不断增多。为了更好地发挥在职党员在社区党建和社区建设中的积极作用，我们在各社区设立了在职党员活动站，为在职党员“走出单位围墙”，成为“全天候党员”提供平台。我们确定每月第一个周六为社区党员接待日，明确“面对面服务、心贴心解难”的工作标准开展党员接待工作，方便在职党员积极参与社区建设，为社区建设管理献计献策，同时担负起为社区居民排忧解难的责任和义务。通过开展在职党员“党员接待日”以及“包一个楼道卫生、领一块绿地、提一条合理化建议、结一个帮扶对子、每月一次治安巡查”等活动，把在职党员纳入了社区党员教育管理范围。我们还为每位到社区报到的在职党员建立《党员先锋卡》，对参与社区建设的情况进行记录，定期向所在单位反馈信息，作为单位评先创优、考核党员干部的重要依据，增强了在职党员参与社区党建活动的使命感和责任感。
3．发挥共建优势，深化社区精神文明建设。各社区积极携手共建单位，充分利用人才、智力、信息等方面的优势，广泛开展丰富多彩的群众性精神文明建设活动。与共建单位开展了“奉献爱心一日捐、扶贫济困送温暖”、“为贫困大学生奉献真诚爱心”等活动，募集到捐款5.8万元，为17户特困家庭送去了党的温暖，有35名贫困大学生领到了爱心助学款。与市国税局举办了以“依法诚信纳税、共建小康社会”为主题的税法宣传月广场文艺活动，与住房公积金管理中心举办了“张家港市《职工住房公积金管理手册》首发式”活动，与市消防中队举办了“××街道健康安全知识智力竞赛活动”，与杨舍镇劳动和社www.会保障所及市康乐医院联合举办了“关心老人的今天就是关心自己的明天”——××街道“争创五星、乐在社区”庆重阳广场文艺展演等活动。还开展了“邻里节”、社区运动会、科普宣传周、“知荣辱、树新风、促和谐”等系列活动，在形式多样、轻松活泼的活动中让居民群众了解各种知识，调动了居民踊跃参与社区精神文明建设的积极性。
开展结对共建是社区党建工作不断推进的新动力，融洽了党群干群关系，提升了党组织和党员的形象，拉近了党政机关、企事业单位与群众的距离，同时有力地推动了社区建设。为切实开展好新一轮结对共建活动，我们将突出做好以下工作。
一是建立完善评议监督机制。我们将进一步加强结对共建单位驻区党员思想作风的评议和监督，每年向共建机关党组织报送一份《社区在职党员参与社区活动反馈表》，及时向共建单位党组织反馈情况。经常邀请结对共建单位党组织参加社区党建议事会，畅通交流渠道，更好地实现党建工作互相监督、互相促进和共同提高。二是进一步加强社区服务。与结对共建单位共同探讨如何充分发挥各自优势，为居民群众解决实际困难，为困难群众广开就业门路。组织共建单位和社区党团员志愿者们利用休息天、节假日开展力所能及的义务服务活动，对弱势群众在物质上帮扶，技能上指导，培养他们自主就业的能力。三是进一步加强社区建设。联合共建单位开展公益活动，牢固树立“关心社区、服务社区、建设社区”的理念，争取共建单位在一定范围内给予人力、物力、财力的支持，广泛开展共建“信息型、服务型、温馨型、文化型、特色型社区”活动，创出我市社区建设的特色和品
牌。四是进一步创新党建主题活动。与结对共建单位党组织密切合作，召开共建单位党建经验交流会、专题研讨会，开展党员责任区、党员联系户、党员服务区活动，促进社区党建工作不断提升水平。
下一步，我们将以今天会议会新的起点，结合社区实际创造性地开展社区党建工作，在为民办实事办好事上下功夫，在抓基础创特色上做文章，不断深化结对共建，
筑牢党在社区基层的牢固根基。
我的发言完了，如有不妥请领导批评指正！
第20篇：家乡的群众文化生活情况
家乡的群众文化生活情况
自从党中央发起社会主义新农村文化建设以来，人们的文化生活日益丰富起来，逐步从以前的以赌为乐的不良风气中走脱出来，向健康文明的生活风气迈进。为了更清楚地了解社会主义新农村文化建设的成就，为了更加了解到群众的文化生活，以便找到其中的不足，同时更是为了引导我自觉以中国化马克思主义基本理论为指导，加深自己对中国化马克思主义理论最新成果的理解，提高自己的思想水平和综合素质，老师们特意安排了一次社会调查活动。我就地取材，以自己家乡作为自己社会实践的地点，进行了为期五天的社会调查活动。
一、调查对象和方法
（一） 调查对象：青年人、中年人、老年人。
（二） 调查方法：青年人以进行面对面交流为主，通过询问一些相关的问题并作好记
录；中年人以调查问卷的方式进行，把相关的几个问题写出来，然后将调查过
的问卷进行整理总结并得出结论；老年人以实际观察的方式进行，细心地去观
察不同老年人的文化生活，同时做好记录。
二、调查结果和分析
（一） 调查结果：通过面对面交流以及及时做好记录，我了解到其中很多青年人把赌
博、朋友聚会喝酒和上网玩游戏作为自己的文化生活主要方面，只有很少一部
分近5%左右的青年人有比较合理的文化生活；通过问卷调查以及自己归纳总
结，我得出中年人几乎全部是以赌博和喝酒狂饮为自己的文化生活；通过自己
实际观察、及时的笔录以及总结，我了解到近80%的老年人有自己的丰富多彩
的文化生活，另外20%的老年人则是选择不参加任何的文化活动。
（二） 调查分析：虽然农村新文化建设取得了很大的成就，可是我从调查的结果中可
以看出，成就全部来自于那些老年人，对于青年人和中年人来说农村新文化建
设的作用还是微乎其微，从中我们大概可以得出这样的结论：我党发动的新农
村文化建设是非常正确的一条道路，这有利于提高人们的思想道德素质，进一
步提高人们的文化素养，有利于全面建设小康社会的顺利进行。各层领导干部
也都努力工作，积极做好新农村文化建设的各项工作，新农村文化建设取得了
很大的成就，老年人现在有丰富多彩的文化生活，但是青年人和中年人的文化
生活基本上没变样儿。
三、建议
（一） 加强硬件建设。根据目前的经济情况来看，家乡的农村乡镇完全有能力投资建
设一些基本的公共文化场所。如：农家书屋，健身设备与场地，放映室和电子
阅览室等。
（二） 重视对农民的文化教育。上级部门应多开展一些“送文化下乡”活动,并且应该
针对农民需求,丰富“送文化”的形式和内容,提高他们的文化素质,更新他们的
思想观念。
（三） 政策扶持和商业运作。建议政府相关部门介入,根据农民承受能力和国际惯例,
制定农民上网特殊政策,也像给农民“粮补”、“林补”和“泥草房改造补助”一
样,给积极买电脑上网的农户给予最大限度的补贴,让家庭贫困的农民都能上网
接受教育,获取知识、开阔眼界,共同享受改革开放所带来的成果。
