推荐第1篇：汛期自然灾害防范工作总结
为切实做好汛期安全生产，严密防范洪水、滑坡、泥石流等自然灾害引发的安全事故，工局严格贯彻执行公司按照--转发《关于切实加强汛期安全生产与自然灾害防范工作》的通知的要求，开展了防范自然灾害的工作，并建立汛期安全值班记录制度，以确保羊曲施工局汛期安全生产，现将工作开展情况总结如下：
一、领导高度重视，周密部署防范工作，确保汛期安全
1、？把防洪度汛工作作为汛期头等大事来抓，坚持安全第
一、预防为主、统筹布置、应急有备、全力抢险、坚持不侥幸、不麻痹 的防洪度汛原则，下发施工局技[XX]08号《XX防汛计划措施》，积极落实防洪渡汛的施工组织措施、技术方案、应急预案、物资设备等各项工作。
2、成立？防洪度汛工作领导小组： 组 长：xxx 副组长：xxx 成 员：xxx 领导小组办公室设在？。
3、为使防洪度汛工作做到更有效、更彻底，遇到险情能及时得到联系，特建立防洪度汛值班制，值班人员如下表： XX年防汛领导值班表
时 间 白 班 联系电话 夜 班 联系电话
二、教育培训及应急措施情况
1、施工局开展汛期专项安全教育共计2次（防洪度汛的桌面演练及预案演练），做到安全教育全员覆盖，使所有人员了解自然灾害防范、避险等常识，提高员工辨识地质灾害的能力，增强防范意识，同时施工局要求从业人员积极做好配合，听从指挥，统一安排，齐心协力团结抗洪。
2、加大防汛安全生产的投入，提前落实防汛物资、设备及相关防范措施；建立防汛抢险队伍，设立防汛专用车辆，完善预警工作机制，同时加强当地气象的变化情况，及时掌握天气趋势变化的信息，做出灵敏反应；建立汛期气象信息登记记录制度，密切关注气象预报，针对海南州气象变化情况，落实应急防范措施；完善应急预案，并向各各厂队印发了《XX年防洪度汛应急预案》，加强应急演练，做好各项应急准备工作，力争在最短时间内做到组织领导到位、救援人员到位、技术指导到位、物资装备到位、妥善处置事故，最大限度减少损失，确保汛期各类生产安全事故能得到及时、有力、有效处置。
三、隐患排查、整改情况
1、根据文件要求针对本单位可能由洪水等自然灾害引发生产安全事故的风险进行全面分析和评估，明确重点防范区域，制定有效防范应对方案和措施。
2、按照早准备、早落实的原则，针对本单位实际情况，全面、深入、细致地开展防汛隐患排查工作，及时消除可能引发生产安全事故的隐患。对于查出的隐患和问题明确专人负责督办，限期整改、确保尽快治理。
3、抓住汛期隐患排查工作的重点，如路基防护、排水沟、截水沟、涵洞排水、山体滑及泥石流等部位；检查并做好汛期安全行车措施；施工局对周围存在洪水、山体滑坡、坍塌和泥石流等受灾害威胁的物资存放地、宿营地提前进行检查并采取相关防护措施；全面开展对深基坑，桥面，拌合站的检查，以确保符合要求。
4、就排查出的安全问题及隐患均做到治理方案、责任、时限、经费和预案五落实，确保各类隐患得到及时整治，同时加强对重点部位的监控、预控，确保险情发生时能及时撤离人员。
四、下一步工作要求
下一步工作将继续加大现场隐患排查整治力度，加强监控和监测，加强巡视与检查，加强防控。针对情况变化，采取有效的防范措施，确保隐患处于受控状态，避免事故的发生。
推荐第2篇：自然灾害安全防范工作措施
自然灾害安全防范工作措施
为更好地贯彻“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的防灾方针，共同做好本校预防自然灾害工作，切实维护学校正常的教学秩序和师生人身安全，保证学校良好的教学秩序，结合学校的实际，开展以下工作。
一、工作目标
1、加强自然灾害危害性的教育，提高学校广大师生员工自我保护意识。
2、完善自然灾害事件的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。
二、工作原则
1、预防为主，常备不懈。
经常宣传自然灾害事件的预防知识，提高学校师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事件的损失。
2、依法管理，统一领导。
成立学校自然灾害事件应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事件的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。
3、快速反应，运转高效。
建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处理能力。一旦发生自然灾害事件，快速反应，及时高效地做好处置工作。
三、组织管理
学校成立由校长负责的学校自然灾害事件工作领导小组，具体负责落实学校自然灾害事件的预防、指挥、协调、处理工作。
领导小组名单如下： 组长：张晓
副组长：陈文胜、陈建光、郑可新 组员：行政人员、各班主任 主要职责：
1、接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导部署校园台风、暴雨、寒冷、地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常和教学的工作。
2、建立健全自然灾害事件预防责任制。
3、检查、督促学校各部门预防自然灾害事件的落实情况。
4、广泛深入地开展预防自然灾害事件的知识宣传，提高师生员工的防护能力和意识。
5、定时和不定时排查校园的教室、地下排水管道、配电房、食堂、消防安全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向有关部门反映，并监督整改。
6、根据自然灾害事件的预警，切实做好师生员工的安全和疏散工作。
7、在县政府、教育局领导的指挥下，迅速有效地开展相应的处置工作。
四、自然灾害事件的预防
1、高度重视，切实加强对自然灾害事件的领导和管理。将预防自然灾害事件的工作纳入学校日常管理，并定期开展专项督查检查，发现问题及时提出整改措施。
2、经常性地对校舍、场地、围墙、电器线路、树木等建筑开展自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
3、在自然灾害事件发生前做好师生员工的疏散安排工作。
4、增加学校投入，切实加固好自然灾害事件易发生的基础设施。
五、自然灾害事件的报告
1、学校在台风、暴雨、冰雹等自然灾害期间，建立行政人员24小时值班制度，并设立和开通值班电话。
2、严格执行学校重大自然灾害事件报告制度。对发生的事件做到按程序逐级报告，并以最快的通讯方式在2小时之内报告有关部门，确保信息畅通。
六、自然灾害事件的应急反应
根据自然灾害事件的发生情况，结合学校的特点，启动相应的自然灾害事件的应急预案，作出应急反应和处置。保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法，处置好事件发生情况，确保师生的安全。
七、责任追究
实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别是重特大事故，要进行严肃查处，坚持事故原因未查清不放过，责任人员未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受教育不放过。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校自然灾害事故者，应视情节轻重，给予有关责任人相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。
推荐第3篇：河道防范自然灾害工作方案
为切实做好我市水库、河道自然灾害引发事故灾难防范工作，确保水利、水电工程安全运行，特制定本方案。
一、目标任务
按照深入贯彻“十七”大精神和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求，严格落实监督和管理职责，将全市的水库、河道建设好、管理好、维护好、运行好。
对全市的水库、河道防范自然灾害引发事故灾难隐患进行全方位的排查治理。通过排查治理工程运行、维护养护、管理运行及监督等方面存在的隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，消除事故隐患，确保水利工程在自然灾害突发时，在工程标准内，不发生重大安全事故。
二、重点排查对象和内容
以存在溃坝、溃堤危险的病险水库大坝、病险水电站大坝、病险河道大堤和存在淤积危险的河道，作为重点排查对象。排查内容：
1、共性排查内容
（1）以地方政府行政首长负责制为核心的工程安全责任人、主管部门责任人、管理单位责任人及分工责任、责任追究制落实情况。安全生产责任制落实情况。单位法定代表人负责制及主要负责人、分管负责人、安全管理人员、各职能机构、各岗位安全生产责任制建立及落实情况。
（2）各类工程，特别是病险工程安全生产责任制、防汛预案和防汛措施的落实情况。
（3）应急管理情况。工程应急管理体制和机制建设是否到位，防范自然灾害、事故灾难和其他突发事件的应急预案是否齐全，应急措施和救援力量是否满足快速响应和紧急处置的需要。建立专（兼）职应急救援队伍或与相关应急救援队伍签订协议情况；应急救援物质、设备配备及维护情况；应急救援预案制定及演练情况。
2、水库工程
（1）水库防洪标准，坝体抗震、抗滑、抗倾、坝坡稳定，坝体及坝基渗透稳定等是否满足规范要求。
（2）泄洪和输水建筑物稳定、泄洪是否满足设计要求。
（3）闸门及启闭机设备是否正常运行。
（4）防汛道路、抢险队伍和抢险物料储备情况。
（5）大坝安全检测、水雨情测报和通讯预警设施的建设与完善情况。
（6）小型水库管理机构或专门的看护人员及通讯预警落实情况；日常巡视检查和管理人员培训等落实措施情况。
3、河道工程
（1）河道堤防断面尺寸、堤顶高程是否达到设计要求，堤防有无坍塌、裂缝、獾洞等。
（2）河道险工砌石有无坍塌、松动现象，穿堤建筑物有无防洪安全隐患。
（3）堤顶道路是否满足抢险车辆通行要求，抢险队伍和抢险物料储备等。
（4）河道堤防是否落实了管护人员和维养经费。
（5）日常巡视检查和管理人员培训等措施落实情况。
三、组织机构
为加强对此项工作的组织领导，邯郸市水利局成立以王志全副局长为组长，邯郸市防汛办公室和局规划计划处、水利工程管理处的处室主管领导为副组长，防汛办、规计处、水管处和漳滏河管理处、东武仕水库管理处有关人员组成“水库、河道防范自然灾害引发事故灾难隐患排查工作领导小组”。
各成员单位按照各自职责分工，以上述排查内容为重点，从即日起督导检查水库、河道防范自然灾害引发事故灾难隐患排查工作。
四、工作要求
1、提高认识，加强领导
各单位要加强领导，成立排查领导小组，严格组织水库、河道防范自然灾害引发事故隐患排查工作。各单位“一把手”要亲自抓，分管领导具体抓，落实工作方案，保障人员和经费，保障排查工作的进度和质量。要将排查工作落实到每一个工程管理单位，不留空白，不留死角。实事求是，坚持依法办事，坚决杜绝走过场、敷衍搪塞、形式主义等现象。
2、突出重点、强化落实
要加强有关重点地区、重点工程、重点环节的监督检查。务求实效，确保安全隐患排查工作的落实，要针对排查中发现的隐患组织一次技术安全方面的评审，对重大安全隐患要根据情况及时采取有效办法加以防范，可分别采取警示警告、加固、防护、拆除、封闭等措施，并及时整改。一时难以整改的，要制定应急措施。
各单位的自查自改阶段，2008年4月20日前完成。4月20前，各单位将自查自改情况报局规计处。
推荐第4篇：防范自然灾害安全应急预案
武宁六小防范自然灾害安全应急预案
根据气象部门发布预报，近段时间我县将以阴雨、低温天气为主,今年是近几年来最寒冷的冬天，为了有效提高应急处置学校自然灾害事件的能力和水平，规范应急处置工作，减轻自然灾害的危害，保障全体师生员工的人身安全，减少学校资产损失，根据国家有关预防自然灾害的规范性文件，特制定本应急预案。
一、组织机构
学校切实加强领导，成立预防自然灾害工作领导小组，一旦发生自然灾害事件，立即启动应急预案，领导小组快速有效开展工作。 学校预防自然灾害工作领导小组： 组 长：付林元
副组长：吴济平、张建华
组 员：辛小兵、马卓亚、邱燕萍、李卫兵、刘晓英、林华林、江玲玲
二、工作目标
1、加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。
2、完善自然灾害事件的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。
三、工作原则
1、预防为主，常备不懈。经常宣传自然灾害事件的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事件的损失。
2、依法管理，统一领导，严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事件的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。在当地政府和教育行政部门的统一领导下，成立学校自然灾害事件应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。
3、快速反应，运转高效
建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处理能力。一旦发生自然灾害事件，快速反应，及时高效地做好处置工作。
四、自然灾害事件的预防
1、高度重视，切实加强对自然灾害事件的领导和管理。将预防自然灾害事件的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时提出整改措施。
2、学校应经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、烟囱、电线、树木等建筑定期开展自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
3、学校应在自然灾害事件发生前做好师生员工的疏散安排工作。
4、增加学校投入，切实加固好自然灾害事件易发生的基础设施。
五、自然灾害事件的报告
1、学校在台风、暴雨、地震等自然灾害期间，应建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话。
2、严格执行学校重大自然灾害事件报告制度。对发生的事件做到按程序逐级报告，并以最快的通讯方式在2小时之内报告有关部门，确保信息畅通。
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
4、建立自然灾害事件举报制度。任何部门和个人有责任和权力向学校举报自然灾害事件的隐患，有权向教育行政主管部门或上级政府部门举报有关学校不履行自然灾害事件应急处理规定和职责的情况。
六、自然灾害事件的应急反应
根据自然灾害事件的发生情况，结合学校的特点，学校应启动相应的自然灾害事件的应急预案，作出应急反应和处置。
保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法，处置好事件发生情况，确保师生的安全。
推荐第5篇：自然灾害防范应对——高温天气
高温天气
一、高温天气介绍
气象学将日最高气温大于或等于35℃定义为“高温日”，连续5天以上“高温日”称作“持续高温”;达到或超过37℃时称酷暑。高温是一种较常见的气象灾害，我国除东北、青藏高原极少或不出现高温天气外，其他地区均会出现不同程度的高温天气。
我国的高温天气主要集中在5～10月，从地理位置上看，江南、华南、西南及新疆都是高温频发地。1951～2009年的统计资料显示，我国省级以上城市中(除拉萨没有高温天气)重庆出现的次数最多，达1853天;西宁最少，只有3天。我国新疆盆地也是高温频发地，吐鲁番多次出现全月(
6、
7、8月)每天都为高温的情况。
盛夏季节，长江中下游地区常在西太平洋副热带高压控制下，出现高温酷热天气，是我国夏季热浪袭击的重灾区。梅雨季节过后的
7、8月份，一般年份都会出现20~30天的高温天气，梅雨期短的年份高温日数可超过40天。近50年来，全国平均高温日天数呈现先减后增的态势，20世纪50年代至80年代初高温日数减少，80年代初开始呈现明显增加的趋势。西北、华北高温日数存在线性增加的趋势，其中华南地区增加趋势最为明显。 1.高温类型
人体对冷热的感觉不仅取决于气温，还与空气湿度、风速、太阳热辐射等有关。因此，不同气象条件下的高温天气，也有其相应的特征。高温通常有两种情况，一种是气温高而湿度小的干热性高温;另一种是气温高、湿度大的闷热性高温，称为“桑拿天儿”。 (1)干热型高温
气温很高、太阳辐射强而且空气湿度小的高温天气，被称为干热型高温，经常在我国新疆、甘肃、宁夏、内蒙古、北京、天津、石家庄等地夏季出现。 (2)闷热型高温
夏季水汽丰富，空气湿度大，在相对气温并不十分高时，人们仍感觉闷热，此类天气被称之为闷热型高温。经常在我国沿海及长江中下游、华南等地出现。 2.预警信号 (1)黄色预警信号
高温黄色预警信号的含义是指天气闷热，一般指24小时内最高气温将接近或已达到35℃以上。
(2)橙色预警信号
高温橙色预警信号的含义是指天气炎热，一般指24小时内最高气温将要升至37℃或以上。
(3)红色预警信号
高温红色预警信号的含义是指天气酷热，一般指24小时内最高气温将要升到40℃或以上。
二、高温对人体健康的影响
高温天气对人体健康的主要影响是产生中暑以及诱发心、脑血管疾病导致死亡。 人体在过高环境温度作用下，体温调节机制暂时发生障碍，而发生体内热蓄积，导致中暑。中暑按发病症状与程度，可分为热虚脱、热辐射、日射病，热虚脱是中暑最轻度表现，也最常见;热辐射是长期在高温环境中工作，导致下肢血管扩张、血液淤积而发生昏倒;日射病是由于长时间暴晒，导致排汗功能障碍所致。
对于患有高血压、心脑血管疾病，在高温潮湿无风低气压的环境里，人体排汗受到抑制，体内蓄热量不断增加，心肌耗氧量增加，使心血管处于紧张状态，闷热还可导致人体血管扩张，血液粘稠度增加，易发生脑出血、脑梗死、心肌梗等症状，严重的可能导致死亡。据北京地区心脑血管疾病的调查发现，高温闷热天气是导致缺血性脑卒中的危险因素。
在夏季闷热的天气里，还易出现热伤风(夏季感冒)、腹泻和皮肤过敏等疾病。在高温环境下，人体代谢旺盛、能量消耗较大，而闷热使人睡眠不足、食欲不振，造成人体免疫力下降，此时不加节制地使用空调或电扇来解暑，人体长时间处于过低温度环境里，机体适应能力减退、抵抗力下降，病菌、病毒乘虚而入，极易引起上呼吸道感染(感冒)。另外，高温高湿环境，细菌、病毒等微生物大量滋生，食物极易腐败变质，食用后会引起消化不良、急性胃肠炎、痢疾、腹泻等疾病的发生;或者人们从室外高温环境中回到家中，习惯打开空调或用电扇直吹，吃冰镇食品，一冷一热，很容易引发开始腹泻。闷热天气，人体排汗不畅，还容易导致皮肤过敏症，特别是10岁以下的儿童，主要为丘疹样荨麻疹、湿疹、接触性皮炎等，除儿童对高温高湿天气的适应能力差外，还由蚊虫叮咬、花粉、粉尘过敏等原因引起。
三、高温天气的预防与应对措施 1.充足的睡眠
合理安排休息时间，保证足够的睡眠以保持充沛的体能，能达到防暑目的。夏天日长夜短，气温高，人体新陈代谢旺盛，消耗也大，容易感到疲劳。充足的睡眠，可使大脑和身体各系统都得到放松，既利于工作和学习，也是预防中暑的措施。最佳就寝时间是22时至23时，最佳起床时间是5时30分至6时30分。睡眠时注意不要躺在空调的出风口和电风扇下，以免患上空调病和热伤风。 2.科学合理的饮食
要补充适量的蛋白质，多吃鱼、肉、蛋、奶和豆类。另外，还要多吃能够预防中暑的新鲜蔬菜和水果，像西红柿、西瓜、苦瓜、桃、乌梅、黄瓜、绿豆等。
预防中暑还有3大宝贝供大家选择：食醋、热茶、豆浆。食醋可帮助消食，促进肠胃蠕动，同时能生津消暑;热茶能帮助人体调节因高温而引起的失衡，起到以热制热的作用，是很好的防暑饮品;豆浆富含丰富的营养，夏季胃口不好，不爱吃东西，如果加之我们上文提到的中暑条件发生，就会很危险，此时喝上一杯豆浆，既补充了养分，又不会引发上火。 3.合理饮水
温度高，人体水分挥发较多，因此，要及时补充水分，不能等到渴了再喝，那时身体已经是缺水状态了。另外，身体中的一些微量元素会随着水分的蒸发而被带走，因此应适当喝一些盐水。
大渴忌过饮，这样喝水会使胃难以适应，造成不良后果。前人主张：“不欲极渴而饮，饮不过多”，这是防止渴不择饮的科学方法。 高温天气经常吃冷饮，但其实吃的越凉越容易中暑。因为人体局部的温度短期下低会让人体一下子无法适应这么低的温度，消化系统受到影响，继而影响到全身的各系统功能的正常发挥。在炎热夏季，就容易导致中暑的发生。
早晨起床时先喝一些水，可以补充一夜所消耗的水分，降低血液浓度，促进血液循环，维持体液的正常水平。 4.做好防晒措施。
尽量留在室内，并避免阳光直射;必须外出时要打遮阳伞、穿浅色衣服、戴宽沿帽。出门记得要备好防晒用具，最好不要在10点至16点时在烈日下行走，因为这个时间段的阳光最强烈，发生中暑的可能性是平时的10倍!如果此时必须外出，一定要做好防护工作，如打遮阳伞、戴遮阳帽、戴太阳镜，有条件的最好涂抹防晒霜;准备充足的水和饮料。此外，在炎热的夏季，防暑降温药品，如十滴水、仁丹、风油精等一定要备在身边，以防应急之用。外出时的衣服尽量选用棉、麻、丝类的织物，应少穿化纤品类服装，以免大量出汗时不能及时散热，引起中暑。 老年人、孕妇、有慢性疾病的人，特别是有心血管疾病的人，在高温季节要尽可能地减少外出活动。
四、中暑急救措施
(1)首先应将病人迅速脱离高热环境，移至通风好的阴凉地方。 (2)让病人平卧，解开衣扣，用冷水毛巾敷其头部，开电扇或空调。
(3)意识清醒的病人或经过降温清醒的病人可饮服绿豆汤、淡盐水，或服用人丹、十滴水和藿香正气水(胶囊)等解暑。
(4)一旦出现高烧、昏迷抽搐等症状，应让病人侧卧，头向后仰，保持呼吸道通畅，同时立即拨打120电话，求助医务人员给予紧急救治。
五、高温天气注意防火
高温天气容易引发的火灾有：
1.电气火灾。随着高温天气的到来，空调、冰箱、电风扇等用电设备大量增加，电气设备线路超负荷运转，电源绝缘皮损坏造成短路打火，或电器的电动机进水受潮，使绝缘强度降低，发生短路烧毁电机着火等。
2.汽车火灾。夏天很容易发生汽车火灾，主要原因是：有些汽车使用时间过长，电源线路老化易发生短路，有的汽车超负荷装载，造成发动机温度升高，再加上天气酷热，发动机通风设备不好，从而引起汽车自燃。
3.施工现场火灾。对施工现场的氧气瓶、乙炔瓶、防火材料、油漆稀料等易燃易爆物品管理不严，直接放在高温下暴晒，未采取有效的遮挡措施，没有设置在通风、阴凉地点保存，这样很容易发生火灾事故。
4.遇热、遇湿自燃的化学危险品火灾。高温天气地面气温有时高达40℃左右，在这样炎热的气温条件下，化学危险物品在生产、运输、储存过程中稍有疏忽就会酿成火灾。所以，一定要谨慎保管、使用易燃易爆化学危险品。
5.物质自燃火灾。自燃物质除过去我们常讲的稻草、煤堆、棉垛外，还有油质纤维、废旧塑料、硝酸铵化肥、鱼粉、农产品等。这些物质储存时，如果堆积时间过长，通风不好，自身就会发生变化产生热，温度逐渐升高。忌水性物质有生石灰，无水氧化铝，过氧化碱，氯磺酸等，这些物质遇到水或空气中的潮气后就会释放出大量可燃气体，并与空气混合成爆炸性混合物。
6.违章动火作业火灾。气温较高，挥发性易燃易爆物品(如汽油、酒精等)挥发速度加快，在储存和使用这些物品的场所，一定要严格遵守用火用电制度，以防酿成大祸。
5月19日14时19分，西城区北露园7号楼3单元303室发生火灾，烧毁室内部分物品，财产损失20000元。经查，该楼505室在阳台电焊，电焊焊渣落入3楼阳台，当时室内无人，焊渣迅速引燃可燃物起火致灾。
7.液化石油气火灾。使用液化石油气的单位和居民不要把气罐放在太阳下暴晒，应放置在阴凉干燥处保存使用。
六、如何避免空调病
预防空调病要经常开窗换气，最好在开机1到3小时后关机，要多利用自然风降低室内温度，最好使用负离子发生器;有空调的房间注意保持清洁卫生;下班回家后，先洗个温水澡，自行按摩一番，再适当加以锻炼，增强自身抵抗力。室温最好定在25-27摄氏度左右，室内外温差不要超过7摄氏度，否则出汗后入室，会加重体温调节中枢负担，引起神经调节紊乱。不要抵着空调吹，尤其以肚子和头部。小心引起腹痛和头痛。办公桌不要安排在冷风直吹处，若长时间坐着办公，应适当增添衣服，在膝部覆毛巾加以保护。
空调车司机同样要注意预防空调病。使用汽车空调时，也不要把温度打得过低，车内外温差最好在10摄氏度以内;不要在空调车内抽烟，不然就应把空调通风控制开关调到“排出”;不要在开着空调的停驶车里睡觉，车内通风较差，发动机排出的一氧化碳渗漏到车内会使人中毒;停在烈日中的车最好不要马上使用空调，应打开车窗让热气排出，等车内温度下降后再关闭车窗开启空调。
七、高温天气行车安全 1.高温下安全行车的要点
高温天气，柏油路面曝晒易产生“虚光”，人容易烦躁，极易导致开车时注意力不集中，同时车辆爆胎也随之增多,并且夏季气候反复多变，大风、暴雨等恶劣天气活动频繁，给安全行车造成较大影响。因此，驾驶员应注意以下几方面对行车安全造成的影响： (1)防疲劳瞌睡
气温高，驾驶员睡眠不足，行车中容易疲劳瞌睡。因此，出车前不参与对大脑刺激性强的活动，应注意休息，保证充足的睡眠，当行车中感到疲劳、打哈欠、手足无力等疲劳征兆时，应立即停车休息，或用冷水淋洗头面，活动四肢，待精力恢复、头脑清醒后再行车。 (2)防中暑
日照强、气温高，驾驶员流汗多，精力消耗大，易发生中暑。为预防中暑可以采取以下措施：一是驾驶员在出车前和行车途中应避免食用辛辣油腻食物，多食用新鲜蔬菜，注意补充盐分;二是出车前要随车携带水壶和毛巾，备一些应急用的十滴水、风油精等防暑药品;三是保持空调等降温设施性能良好;四是适当设置遮阳装置，避免阳光直晒;五是增加途中休息次数和时间。 (3)勿酒后驾车
血液中的酒精时刻对大脑产生麻醉作用，行车中严重影响驾驶员判断和处理紧急情况的反应时间，形成视觉误差，表现为比平时迟钝片刻，但就是这零点几秒的反应时间，往往能决定一些道路交通事故的发生与否。 (4)防错觉
高温天气下行车，驾驶员容易疲劳、困倦，再加上受环境等诸多因素的影响，容易产生距离、速度、弯度、颜色、光线等方面的错觉，导致错误操作而造成险情。因此，出车前要保证充足的睡眠和良好的精神状态，并且驾驶员不宜戴颜色过深的墨镜。据研究，当汽车以80公里的时速前进时，过深的墨镜会把司机对情况的反应延长100毫秒，结果增加了2.2米的急刹车距离。 (5)不宜暴食冷饮
天热，司机出汗较多，常感到心烦口渴，往往暴食冷饮，这样对身体无益。司机驾车时，大部分血液会流到紧张活动的肌肉，以供应足够的养料和运走废物，而胃肠道血液供应暂时减少。此时，如果大量摄入冷饮，就会造成胃肠道血管的突然收缩，使血流减少，常常引起生理功能紊乱，影响人体对食物的消化，造成肚痛、腹泻等消化道疾病。因此，有关专家指出，夏季喝冷饮不如喝热茶，喝热茶可使毛细血管扩张、汗孔洞开、汗腺舒张，排汗畅快，有益于散发体内热量，而且茶叶中的茶碱还具有利尿作用，排尿时尿液排出增多，也可带走一部分热量。 (6)正确使用空调
医生提醒大家，开车防止“空调病”要注意几个方面，刚使用汽车空调时，最好先到修理厂对空调系统进行杀菌除臭处理，也可以自购杀菌除臭专用喷剂自行处理。其次，当车内开着空调时，最好不要在车内抽烟。同时，不要把温度调得太低，温度过低会影响身体健康，一般车厢内外温差在10度以内为宜。另有汽车行家指出，行驶时遇到交通堵塞，不要为提高空调效能而使发动机以较高转速运转，这样做会影响发动机和空调压缩机的使用寿命。当车停在烈日中，车内温度很高时，不要马上使用空调，可以先把所有车窗都打开，让热气排出去，等车厢内温度下降后，再关闭车窗、开启空调。 (7)不宜使用气体打火机
有些司机有抽烟解乏的习惯，点燃香烟后，便把气体打火机顺手放在仪表台上，这样做非常危险。一次性气体打火机，其盛装液态气体的塑料容器，在40度以上时，气体会受热膨胀，塑料壳体会因受热而发生爆炸。气体打火机的爆炸威力不大，但如果在车内或油料、易燃物资等附近发生爆炸，一旦引起火灾，其后果不堪设想。所以，在炎热的夏季司机不宜使用气体打火机。 (8)防途中遇险
在炎热的天气里，沥青路面在太阳曝晒下变软，容易粘在车轮上被揭起，制动时，因路面上的灰尘较多，附着系数下降，降低制动性能，驾驶员应注意这些情况。夜间驾驶还应注意路边、桥头乘凉露宿的人员，防止撞压。通过铺有农作物的路面时，应降低车速，不要轻易使用制动，以防侧滑，也不要去碰堆放的农作物和器具，谨防有人在其间休息，并注意预防有人从堆放的作物堆中突然横穿公路，通过后还应停车检查车辆底盘上是否缠有农作物。 (9)防火灾
油管破裂、接口松动、电路连接不可靠都可能引发火灾，因此，应经常检查油料是否有跑、冒、漏现象，线路连接是否牢靠、有无破损或老化，禁止危险品上车，保持随车灭火器性能保持良好。 (10)防恶劣天气
驾驶人出车前应了解到达地和途径地的道路和天气情况，并掌握大风、暴雨、冰雹以及突发事件的应急处理能力，不开冒险车，尽量避免险情的发生。 2.高温下车辆的维护与保养 (1)防机体过热
环境温度高，发动机容易过热。因此，夏季应加强对发动机冷却系统的检查、保养，及时清除水箱、水套中的水垢和散热器芯片间嵌入的杂物;认真检查节温器、水泵、风扇的工作性能，损坏的应及时修复，同时注意调整好风扇皮带的张紧度;及时加注冷却水。当水箱开锅时，应在阴凉处停车降温，让发动机怠速运转，切勿将发动机熄火，并掀开发动机罩以利散热，也不可向发动机泼冷水，以防机体炸裂。 (2)防燃油气阻
温度越高，燃油(特别是汽油)蒸发越快，越容易在油路中形成气阻。因此，夏季应及时清洗燃油滤清器，保证油路畅通。一旦燃油系产生气阻时，应立即停车降温，并扳动手油泵使油路中充满燃油。 (3)防电瓶亏水
气温高，蓄电池电解液中的水分蒸发快，造成蓄电池亏水而早期损坏。因此，夏季应经常检查蓄电池内液面高度，及时添加蒸馏水，保持正常的液面高度，保证蓄电池处于良好的工作状态。 (4)防制动失灵
制动液在高温环境中易蒸发汽化，在制动管路中形成气阻，制动蹄片也容易烧蚀，造成制动失灵。因此，夏季应及时检查调整制动系统，及时添加或更换制动液，彻底排净液压制动系统中的空气，并保证制动皮碗、制动软管和制动蹄片完好，行车中如发现制动踏板变软，应及时排气。 (5)防轮胎爆裂
轮胎内的气压会随着温度的升高而升高，容易产生爆胎事故。因此，夏季应适当降低轮胎气压，若行车中胎温过高时，应及时将车停于阴凉处休息降温，切勿采用泼冷水的办法降温，更不得采用放气的方法降温降压。 (6)防润滑不良
温度高时，机油粘度下降，抗氧化性变差，造成润滑不良。因此，夏季应经常检查油量、油质，及时添加或更换; 定期清洗保养机油滤清器、机油散热器，保证机油畅通、散热良好，同时避免发动机超负荷工作。
推荐第6篇：福建自然灾害防范与救助管理办法
福建省自然灾害防范与救助管理办法
(经2017年8月24日省人民政府第106次常务会议通过，自2017年11月1日起施行)
第一章 总
则
第一条 为了加强和规范自然灾害防范与救助工作，保障受灾人员基本生活，根据《中华人民共和国突发事件应对法》《自然灾害救助条例》等有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本办法。
第二条 本省行政区域内自然灾害的预防、应急准备、灾害救助、灾后恢复重建等活动，适用本办法。
国家法律、法规对自然灾害防范与救助管理已有规定的，依照其规定执行。
第三条 本办法所称自然灾害，主要包括台风、暴雨、干旱、冰雹、雪、低温、冰冻等气象灾害，火山、地震、山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害，风暴潮、海啸等海洋灾害，森林火灾和重大生物灾害等。
第四条 自然灾害防范与救助工作应当在党委领导下，遵循以防为主、防抗救并重，政府主导、社会参与，属地为主、分级负责，群众自救、社会帮扶的原则。
第五条 自然灾害防范与救助工作实行各级人民政府行政领导负责制。
县级以上减灾委员会为本级人民政府自然灾害防范与救助应急综合协调机构，负责协调本行政区域自然灾害防范与救助工作。减灾委员会各成员单位按照各自职责负责组织本行政区域自然灾害防范与救助相关工作。
县级以上人民政府民政部门具体负责本行政区域受灾群众生活救助工作，承担本级减灾委员会的日常工作。
村（居）民委员会依法协助当地人民政府做好自然灾害防范与救助工作，组织、动员本辖区居民开展自然灾害自救互救活动。
第六条 县级以上人民政府应当将自然灾害防范与救助工作纳入当地国民经济和社会发展规划，建立健全资金物资保障机制，并将自然灾害防范与救助资金及工作经费纳入本级财政预算。
自然灾害救助标准由县级以上人民政府制定，并根据经济社会发展水平等因素适时调整。
第七条 自然灾害防范与救助资金实行分级管理、分级负担，省级财政给予适当补助。资金应当用于下列事项：
（一）救灾物资储备库、避灾场所、减灾宣传教育基地等防灾减灾设施建设及维护等；
（二）救灾物资采购、储备和调运等；
（三）灾害应急救助和遇难人员家属抚慰；
（四）过渡期生活救助，冬春生活困难救助；
（五）因灾倒损住房恢复重建补助；
（六）法律、法规规定的其他事项。
向受灾人员发放自然灾害救助资金，应当采取通过银行账户直接拨付等社会化方式发放。
第八条 报刊、广播、电视和网站等媒体应当加强与减灾委员会合作，无偿开展防灾减灾救灾公益宣传，及时播报自然灾害预警、应急避灾场所和救灾工作动态等相关信息。
第九条 县级以上人民政府及其有关部门应当加强自然灾害防范与救助队伍建设，充分发挥人民解放军、武装警察部队、公安消防、民兵预备役部队、卫生医疗机构、专业救援队伍的作用。
鼓励社会组织、企事业单位和志愿者有序参与自然灾害防范与救助工作，各级人民政府及其有关部门可以通过政府购买服务等方式予以支持。
第十条 对在自然灾害防范与救助工作中作出突出贡献的单位和个人，按照国家和本省有关规定给予表彰和奖励。
第二章 防范与应急准备
第十一条 县级以上人民政府应当根据本行政区域灾害风险，编制中长期综合防灾减灾专项规划，并组织实施。
城乡规划及重大项目建设应当符合国家和本省有关防灾减灾标准和要求。
第十二条 县级以上人民政府应当建立灾情信息共享平台和灾害应急指挥系统，并配备必要的交通、通信等装备。
支持和鼓励高等院所、企业事业单位和社会组织参与重大灾害灾情评估、灾害风险调查、防灾减灾研讨和宣传教育服务等活动。
第十三条 县级以上人民政府民政、国土资源、农业、林业、水利、海洋渔业、气象、地震等部门应当建立自然灾害信息员制度。
村（居）民委员会、企业事业单位应当配备专职或者兼职的自然灾害信息员，负责协助民政部门和街道办事处、乡（镇）人民政府开展下列工作：
（一）接收传递灾害预警信息；
（二）收集报告灾害灾情信息；
（三）协助群众紧急转移和灾害应急救助；
（四）参与避灾场所的日常管理和防灾减灾宣传。
第十四条 县级人民政府应当每年对本行政区域内自然灾害危险源、隐患区域进行排查登记和风险评估；对灾害危险源及时进行治理；对处于危险区域的居民及时组织避险转移；对居住在受地质灾害威胁区域的住户，按计划实施搬迁改造。
第十五条 县级人民政府应当根据当地人口数量和分布等情况，利用学校、广场、公园、体育场馆、人防工程等公共建筑设施，设立自然灾害避灾点，建设必要的避灾应急生活、管理设施，并向社会公布。
自然灾害避灾点管理规范由省人民政府民政部门制定。
第十六条 各级人民政府及其有关部门应当制定本级自然灾害救助应急预案，并根据救助工作实际及时修订完善，每3年至少组织一次应急预案演练。
村（居）民委员会应急预案应当包含自然灾害救助相关内容。灾害多发易发地的村（居）民委员会每年至少组织一次应急预案演练。
第十七条 省人民政府民政部门应当会同财政、发改等部门制定全省自然灾害救助物资储备体系建设规划。
县级以上人民政府民政部门应当建立救灾应急物资储备保障制度，按照国家标准建设救灾物资储备库，合理确定救灾物资储备品种、标准、规模。
救灾物资供应商应当确保救灾物资质量，不得提供假冒伪劣和过期商品。
第十八条 按照“政府主导、财政支持、市场运作、农户参保”的原则，建立农村住房和公众责任保险制度。完善灾害风险转移机制，积极推行政府财政支持的巨灾保险制度。
鼓励自然人、法人和非法人组织参加自然灾害商业保险。
保险机构应当规范保险理赔工作流程，提升服务质量，确保受灾群众及时获得理赔。
第十九条 县级人民政府及其减灾委员会应当统筹安排防灾减灾宣传工作，指导协调相关部门和单位到学校、机关、企业事业单位、社区、农村、家庭等开展防灾减灾宣传演练活动。
教育行政部门应当督促各级各类学校将防灾减灾知识纳入学校的安全教育基础内容，每年至少组织一次应急疏散演练。
第二十条 县级以上人民政府国土资源、农业、林业、水利、海洋渔业、气象、地震等灾害管理部门应当加强自然灾害监测预警，及时将预警信息报告本级人民政府，向灾害可能发生地的人民政府通报。
县级以上人民政府及其有关部门应当根据自然灾害预警信息及时启动应急响应，落实响应措施。
第三章 灾害救助
第二十一条 灾害发生后，灾害管理部门应当按照有关灾害管理规定，做好灾情信息的收集、分析、上报工作，严禁迟报、瞒报、漏报和谎报。灾害造成人员伤亡或者重大财产损失的，灾害管理部门可以逐级或者直接上报省人民政府。灾情稳定前，灾害管理部门应当每日逐级续报灾情。
灾情稳定后，各级减灾委员会应当及时组织开展灾情会商和评估核定工作。
有关人民政府或者授权的有关部门应当按照有关规定，适时向社会发布灾情信息和救灾工作动态。
第二十二条 灾害发生后，受灾地区人民政府及其有关部门应当根据灾情，及时启动自然灾害救助应急响应，组织开展生产自救。
民政部门负责保障受灾人员应急期间的食品、饮水、衣被、临时住所等基本生活需求，做好受灾人员及遇难人员家属的抚慰和疏导工作。
卫生计生部门负责组织因灾伤病救治和受灾地区卫生防疫工作。
交通运输部门及铁路、民航等有关单位应当保障救灾应急物资优先通行。经省人民政府或者省减灾委员会批准执行应急救灾任务的车辆，在经过收费公路时，应当予以免费通行。
受灾地区减灾委员会其他成员单位应当按照职责分工，落实应急救助措施。
第二十三条 应急救助期间，救灾物资不能满足应急救助需要的，受灾地区人民政府民政部门经本级人民政府同意后，可以采取紧急采购的方式就近直接采购。
第二十四条 灾情稳定后，县级人民政府民政部门应当根据受灾困难人员家庭、灾害损失以及自救能力等情况，制定过渡期生活救助和冬春生活困难救助工作方案，编制救助名册，经本级人民政府批准后组织实施。
第二十五条 因灾造成房屋倒塌或者严重损坏需要重建的受灾人员，县级人民政府民政部门应当为其提供过渡期生活救助，具体救助对象和救助期限由受灾地区县级人民政府民政部门确认。
第二十六条 因灾造成冬春期间生活困难的受灾人员，县级人民政府民政部门应当为其提供冬春生活困难救助，具体救助对象按照以下程序认定：
（一）受灾人员以家庭为单位向村（居）民委员会提出申请，因特殊原因不能申请的，由村（居）民小组提名；
（二）由村（居）民委员会和村（居）民代表组成民主评议小组，对受灾人员受灾情况和经济状况进行民主评议；
（三）经民主评议，符合救助条件的，进行张榜公示。无异议或经民主评议认为异议不成立的，由村（居）民委员会将有关意见和材料提交街道办事处、乡（镇）人民政府审核；
（四）街道办事处、乡（镇）人民政府接到申请救助材料后应当进行调查核实，按照分类施救、重点救助的原则，确定救助对象，并上报县级人民政府民政部门；
（五）县级人民政府民政部门接到街道办事处、乡（镇）人民政府上报后，应当组织专门人员进行抽查核实，并根据核实结果予以审批。
对民主评议和审核结果有异议的，受灾人员可直接向县级人民政府民政部门申请救助或者投诉。
第二十七条 受灾地区人民政府应当统筹做好灾害救助和其他社会救助制度的衔接，按程序及时向符合条件的受灾人员提供低保、临时救助等其他社会救助。
第二十八条 县级以上人民政府应当建立健全救灾捐赠制度及救灾捐赠导向机制，落实公益性捐赠税前扣除的有关规定。发生特别重大等级自然灾害时，县级以上人民政府民政部门经本级人民政府批准后可以发布捐赠公告，开展救灾捐赠工作。
救灾捐赠款物的数量、使用等情况应当依法及时公开，并接受社会监督。
第四章 恢复重建
第二十九条 灾情稳定后，受灾地区人民政府应当结合当地经济社会、自然地理、生态环境等各方面因素，科学制定灾后恢复重建规划。坚持安全、适用、环保、节约的原则，有计划、分步骤、因地制宜地开展恢复重建工作，重点支持受灾地区的居民住房、公共服务、基础设施和产业等恢复重建。
受灾地区的市、县（区）人民政府应当成立由民政、国土资源、规划建设、农业、财政、发展改革、经信、水利、林业、工商、税务、审计、质监、交通运输、电力、新闻出版广电、通信等部门组成的灾后重建工作机构，统一组织、协调和指导恢复重建工作。
第三十条 受灾地区人民政府应当制定并落实因灾倒损住房恢复重建优惠和扶持政策。受灾地区人民政府有关部门应当加强因灾倒损住房灾后重建工作监督指导。
集中重建由设区的市人民政府负责指导，县级人民政府作为责任主体，街道办事处、乡（镇）人民政府负责组织实施，相关部门应当配合支持。
分散重建由重建户根据规划和有关要求自行组织，街道办事处、乡（镇）人民政府、村（居）民委员会应当给予协助。
第三十一条 省、设区的市人民政府建立因灾倒损住房恢复重建对口支援工作机制，根据灾害损失程度及范围，组织开展市、县（区）人民政府间的对口支援工作。
第三十二条 县级人民政府应当组织民政、国土资源、住建、农业等部门，在灾害结束后15个工作日内核查住房倒损情况，逐户登记造册。
第三十三条 因灾倒损住房恢复重建对象，应由县级人民政府民政部门会同住建部门认定；受地质灾害威胁的搬迁重建对象，应由县级人民政府国土资源部门会同住建部门认定。上述认定的具体程序按照本办法第二十六条规定执行。
第三十四条 因灾倒损住房恢复重建应当与生态修复、城镇化建设、新农村建设、扶贫开发相结合，与地质灾害点搬迁、造福工程相衔接。
因灾倒损住房恢复重建选址应当符合防灾减灾要求，避开可能发生洪水、山体滑坡、泥石流和分洪区、易涝低洼地、行洪道周边等自然灾害隐患区。
鼓励因灾倒损住房恢复重建对象选择集中重建或者购买城镇住宅，允许分散重建。恢复重建的房屋依法办理不动产登记。
异地搬迁重建户搬离因灾倒损住房后，乡（镇）人民政府应当及时组织所有权人和使用权人拆除灾毁住房，并依法复垦和利用旧宅基地。
第三十五条 县级人民政府住建部门应当无偿提供集中重建房屋设计图纸和工程质量安全监督服务，保证工程进度和工程质量。
第三十六条 集中重建房屋竣工后，建设单位应当在收到建设工程竣工报告之日起30日内组织设计、勘察、施工、监理等单位进行竣工验收，县级人民政府住建、民政、国土资源、财政、监察、农业（扶贫）等部门共同参与验收。
第三十七条 受灾地区人民政府应当统筹安排下列灾后恢复重建工作：
（一）交通、电力、通信等基础设施；
（二）供排水等市政设施；
（三）农田及水利设施；
（四）教育、卫生等公共服务设施；
（五）农业、工业恢复生产；
（六）其他灾后恢复重建事项。
对前款规定的灾后恢复重建工作，应当制定具体实施工作方案，明确恢复重建责任单位和时间要求，及时核实灾害损失，制定并落实恢复重建优惠和扶持政策。
第五章 法律责任
第三十八条 国家工作人员违反本办法规定，有下列行为之一，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）迟报、谎报、瞒报自然灾害损失情况，造成后果的；
（二）未及时组织受灾人员转移安置，或者在提供基本生活救助、组织恢复重建过程中工作不力，造成后果的；
（三）截留、挪用、私分自然灾害救助款物或者捐赠款物的；
（四）不及时归还征用的财产，或者不按照规定给予补偿的；
（五）未及时发布突发自然灾害警报、采取预警措施，导致灾害损失严重的；
（六）未及时启动应急响应或者落实响应措施的；
（七）未按照政府采购规定采购救灾物资的；
（八）未按照规定储备、发放、分配、调拨和使用救灾款物的；
（九）有滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的其他行为的。
第三十九条 违反规定致使防灾减灾工程设施不符合工程质量要求，影响防灾减灾工作的，由县级以上人民政府有关主管部门依法处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第四十条 自然灾害发生和救助期间捏造散布涨价信息、囤货居奇、哄抬价格的，由县级以上人民政府有关主管部门依法处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第六章 附
则
第四十一条 本省行政区域内发生事故灾难、公共卫生、社会安全和核事故应急等突发事件的生活救助工作，法律、法规、规章没有规定的，参照本办法执行。
第四十二条 本办法自2017年11月1日起施行。
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防范邪教工作汇报
（2013.8）
今年以来，在市防范和处理邪教问题领导小组的正确领导下，XX全面贯彻落实党的十八大精神，以维护党的政治安全，维护人民群众的基本权益，维护社会稳定和谐稳定为首要目标，以提升邪教防范效能、消减邪教活动、降低邪教危害为现实目的，以崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、倡导科学健康生活方式在全市广大职工中开展反邪教警示教育活动。现将XX上半年防范邪教工作开展情况汇报如下：
XX结合工作职能，防范邪教工作重点抓了“内、外”两个方面。对内：一是市总成立了主要领导任组长、相关职能部室负责人为成员的防范邪教工作领导小组，明确了各部室的工作职责。二是通过对全体职工进行集中学习教育、制作宣传板报等形式，彻底揭露邪教反社会、反人类、反科学的反动本质，提高全体职工对邪教危害性的认识。对外：一是将防范邪教工作列入帮扶救助，春节期间对参与“法轮功”活动、有待转化的一些困难家庭给予一定的帮扶，以化解矛盾、巩固帮扶成果。二是将反邪教工作纳入XX“六五普法”内容，积极开展多种形式的法制宣传活动。4月底与共建单位社区联系，在社区内制作张贴了2块防范邪教专题专栏；印制发放反邪教宣传资料300余份。三是充分动员全市各级工会组织开展防范邪教警示教育。4月份下发通知，部署开展防范邪教专题教育活动，有通过局域网、短信平台、自办刊物、板报、读书活动等多种形式向职工进行正面教育引导，提高职工自觉抵制邪教的意识。同时要求各级工会组织对发现的邪教传播活动情况及时搜集上报。四是将防范邪教工作列入干部培训内容。今年来举办的三期工干部培训班中，都将“做好防反邪教工作、加强警示教育”列为培训内容，强化了各级工会干部对做好防反邪教工作的职责意识。
下一步，XX将继续按照市委防范和处理邪教问题领导小组的要求，结合工会工作职能，在困难职工帮扶救助、职工法制宣传、邪教传播活动情况搜集上报等方面发挥作用，加强正面宣传教育。努力提高广大职工自觉防范邪教的意识和能力。
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安全防范工作总结
（2016年）
一、加强学习、知法“执法”
在每月的安全防范工作会议上，单位安全防范等级达标创建活动考核办通过学习，使全体员工对国家的法律法规有了更清楚的认识，明白什么可以做，什么不能做，从而增强了守法自觉性。使管理人员详细的知道了内部应该做好哪些安全防范工作，怎样把安全管理落到实处，保证企业的正常生产和运行。
二、提高认识、加强安全防范工作的领导
始终坚持“安全第一”的方针成立了以法定代表人为主任，为安全管理第一责任人的安全管理委员会，，并明确各部门的负责人为部门的安全防范责任人，各特殊工种人员为本岗位的安全管理责任人。至上而下的安全管理体系的建立，确保公司各个部门、各个区域都有人负责安全防范工作，消除了“盲区”，对公司的安全防范工作起到了积极的保障作用。
三、认真做好“四防”，彻底消除安全隐患
（一）、人防：
1、储配站内招聘两名保安，实行24小时值班，每2小时巡查一次；2每天进行安全防火检查一次，每月进行安全防火大检查一次。
（二）、技防
1、员工上岗前进行岗前安全知识培训；
2、全体员工每月进行一次安全知识培训；
3、全体员工每半年组织一次安全、消防、防恐、处置突发事件演练；
4、全体员工会使用灭火器材，懂初期火灾扑灭方法；
（三）、物防
1、储配站安装高清摄像监控探头，监控室内24小时有人观察画面；
2、安装高清摄像监控探头；
3、围墙上满布钢丝网；
4、设置燃气泄露报警探头；
5、门卫室配备适量安保器材；
四防工作的扎实展开，对于排查重大危险源，消除隐患，杜绝各类安全事故的发生，保障员工生命安全及员工和公司的财产安全起到积极的作用。
四、查漏补缺，不断提升和完善安全方法管理 利用每周的例会以及每月的安全防范工作会议，及时查找安全防范工作中存在的不足，尤其对如何做好城市中压燃气管网的安全防范工作进行了多次的研究、探讨。公司积极参加公安机关召开的各种会议，会议一结束立即召开会议进行传达，并比照会议要求进行自查自纠，认真核对哪些做到了，哪些没有做到，没做到的想法设法做到，一时做不到的，积极创造条件确保尽快整改完善，最终使安全防范工作达到公安机关的考核标准，有力地推动公司的安全防范工作。 回顾1-6月，安全防范工作取得了一定成绩，但也存在一些问题，如：部分员工对安全管理制度不了解，安全管理意识不强，部分管理人员安全管理责任心不强，部分员工不能熟练使用灭火器材，安全生产管理制度和规程还不健全等。下半年，公司将继续加大安全防范管理工作，尽快处理和解决安全管理工作中的问题，确保公司的各项工作顺利开展。
高铺小学
2016年6月19日
推荐第9篇：安全防范工作汇报
关于加强安全防范工作的情况汇报
根据上级传真电报通知，并针对目前隐蔽斗争形势多变、尖锐复杂的情况，为切实抓好部队安全稳定工作，确保部队的纯洁性，增强政治意识和忧患意识，我部积极采取得力措施，不遗余力抓好部队安全防范工作，确保了部队的安全稳定。现将我部教育、落实情况汇报如下：
1、教育深入、措施得力。首先，我部全文传达了通知精神，切实作到了不漏一人。制定了一系列防范措施，比如指定人员对营房以周围进行排查，加强了营门哨兵和流动哨兵的巡查力度，安排了专人对病假的两人、公出在外的一人，进行了电话传达，并要求他们定期向部队汇报思想情况和生活情况。做到了把政治纪律要求不折不扣讲到位，确保不出任何问题。
2、严肃政治纪律、确保思想稳定。六月二日，我部再次进行教育，联系实际，深入扎实地进行了一次政治纪律专题教育，严格执行通知有关规定，确保了广大官兵站稳政治立场，很好地保持了官兵思想的纯洁性。
3、充分认清形势、扎实有效工作。抓好经常性思想工作，是我部一班人对此次工作所达到的高度共识，安排专人对全体官兵逐个认真进行一次了细致的摸底，认真分析思想
形势，切实了解掌握了官兵的思想动态，为各项工作的顺利展开打好了基础。
4、严格安全管理，确保制度落实。严格落实一日生活等制度和值班制度，加强值勤力度和检查力度；教育官兵不得将部队内部电话和各级领导姓名、家庭住址、电话号码等随意外传；责任到人，对有线电视网、微机、邮件、信函以及部队房前屋后等加强了检查监管；严格落实各项保密制度和规定，对值班表、通信地址、电话号码表均加强保管，做到不随意乱放或丢弃，很好地保证了安全。
此汇报
推荐第10篇：重庆公司加强防范自然灾害的整改措施
重庆公司加强防范自然灾害的整改措施
今年8月初重庆遭遇特大暴雨袭击，重庆公司遭受严重经济损失。经现场抢险救灾，后续清理、保险索赔以及与客户的积极协商，将经济损失降到最低。在妥善处理了后续工作后，重庆公司立即着手研究加强整改措施，并在生产经营分析会议上进行专题研究和总结，将暴雨灾害的防范升级到对自然灾害的防范，集中研究暴露出的问题，明确以下整改措施：
一是检查安全责任制执行情况，增强自然灾害防范意识。会议要求层层学习安全责任制，使制度深入人心，达到“人人清楚、人人掌握”。同时结合岗位责任制的具体要求，针对分公司的具体业务类型，督促相关科室强化安全管理，制定、落实整改措施。通过检查，强化安全责任意识，尤其是防范自然灾害的意识。切切实实使安全责任落实到每一个职能部门、每一个工作环节和工作岗位，提高广大干部职工对自然灾害防范的敏感性、预见性，有效地克服松懈麻痹的思想。 二是检查完善应急预案，密切关注气候变化。针对重庆夏季暴雨雨量大、来势猛的特点，重庆公司决定进一步完善原有的应急预案，特别强调应急预案要具有可操作性，同时根据分公司业务类型的差别，仓库不同的地理位置和结构，以及库存物资的不同性质，应急预案要有所区别。通过不断反复的演练，确保出现灾情时“拉得出，打得赢”。在汛期来临前密切关注气候变化。 三是组织全面彻底排查，加强防范措施的落实。会议要求各职能部门汛期前组建联合检查小组，对重庆下属各分公司的防范措施、应急预案等的落实情况进行全面彻底的检查。重点对集中存放的防汛设备、物资进行清点检查，对排水设备的运行情况做现场查勘，并检查载货电梯、车辆、机车的保养记录，以及查验仓库清理疏通排水沟渠、管道的现状。此外，检查小组要对分公司汛期前的夜间巡逻制度、值班情况、应急预案联络方式等进行不定期的抽查。
四是建立统一的商业保险，完善仓库修缮的设计、验收制度。根据分公司目前各自的商业保险现状，年底前80%纳入统一保险范畴，由于保险期间暂不能纳入的，一旦届满立即归入，最大限度保障公司的利益，将受灾后的财产损失降至最低。仓库修缮，需要进一步完善原有的申报、立项、设计、建设和验收程序。针对仓库的不同地理条件和结构，从修缮的设计方面出发要充分考虑自然灾害的破坏程度。在条件许可的情况下，尽量提高仓库的结构级别，采取逐步更新改造的步骤，让年代久远、存在隐患的库房焕然一新，从而杜绝小修小补，暂时解决问题的情况。开展业务需要外租的仓库，在选址上要结合自然灾害防范因素进行综合考虑，必要时可联系相关的地质勘测机构进行协助。
第11篇：防范应对自然灾害的应急救援方案
防范应对自然灾害的应急救援方案
一、总则
自然灾害应急预案是灾害发生后对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。
本预案适用于在我乡范围内容易发生的台风、洪涝、雷电、冰雹、地震等自然灾害发生后的应急救助反应。
二、灾害应急机构
成立校园自然灾害工作领导小组，指导全校救灾工作。其组成人员如下：
总指挥：周脉玉
副总指挥：汤广辉
成员：魏庆俭 贺继林 林之春 刘保功
工作人员：值班教师和其他所有教职工
三、灾害应急领导小组工作职责和任务
1、值班人员发现灾情后，要敢于承担责任，首先做到及时控制险情，并立即报告组长或副组长。
2、组长或副组长接到报告后，必须第一时间赶到现场，并向区教育局汇报灾情和救助工作进展情况，负责处理学校应急领导小组各项工作和日常事务。
3、到场人员必须听从领导小组的统一指挥。
4、由组长或副组长联系区民政局，做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。
5、负责灾后防疫和校园卫生整治工作，由校医联系防疫部门进行传染病的预防。
6、落实灾后校园各项安全规范和措施，安全员和校医监督检查灾后学校饮水，食品卫生工作，并将检查结果及时报组长或副组长。
7、组长或副组长组织教职工做好灾后校园善后工作。
8、保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。
四、灾情报告
学校应急办应密切注意气象、地震和灾害预报部门发出的灾情预警。在自然灾害发生后，校救灾办必须立即向区教育局和区救灾办报告有关情况，启动灾害救助应急预案。灾情报告内容主要包括：灾害种类、发生时间、地点、范围、程度、灾害后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。
五、灾害救助应急反应
1、救助领导小组进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。
2、迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。
3．根据救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请。
六、应急处理程序
1.防台风、建筑物坍塌事件应急处理程序
本应急处理程序的要点是：防范事故，确保人员安全，减少财产损失。
台风来临的整个时段，学校、年级部值班人员应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告，启动应急处理程序。
若建筑物在台风中发生倾斜、开裂、坍塌：
学校突发安全事件应急处理救援指挥部应立即组织人员引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。
若有人受伤，医疗救护组进行现场救治，或打120送医院。
在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。
在城建局、安全监管部门和有资质的房屋检测专门机构检测后，经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重要资料。
若电线杆、树木或其它高架物倾斜，应立即组织人力进行支撑和加固。
对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆除。
关闭学校所有的玻璃门窗。
在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线，把人员活动限制在安全区域内。
学校突发安全事件应急处理救援指挥部应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时向教育局报告。
2.防暴雨雷击冰雹等事件应急处理程序
本应急处理程序的要点是：防范事故，确保人员安全，减少财产损失。
暴雨来临时段，学校、年级部值班人员应当在学校各处巡视，若发现险情，立即向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告，启动应急处理程序。
若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。学校应当关闭所有门窗。
若有雷电，应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备的电源，防止电器在雷击时遭到雷电侵袭。配电房和电气设施周围不要放置可燃物。排险、救护等应急人员应当做好救援准备。
四、若暴雨造成房屋进水、校园积水：
应当切断电源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，询问市政部门排水设施运行情况。
应当尽可能防止厕所进水和溢水，防止水污染。
放学时，应为学生搭设临时通道，减少因腿脚浸入污水中受到病菌感染。
学校应当组织师生，有秩序地转移，避免推挤踩踏，堵塞通道。
房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。
保安应当维护校门口秩序，安抚家长，疏导交通。
积水退尽后，学校应当和防疫部门一起做好消毒和清洁工作。
3.地震应急处理程序
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》,结合我校工作实际，特制定本方案。
一、应急机构主要职责
1.加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2.充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
3.认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。4.破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
5.调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
二、临震应急行动
1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2.组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
3.加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4.加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5.加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6.按预案落实各项物资准备。
三、震后应急行动
领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
各班学生在上课（或值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央。所有校内其他人员立即撤到操场中央。
迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委政府。
四、其它
1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
第12篇：学校自然灾害事故与防范应急预案
**学校自然灾害事故与防范应急预案
（一）概述
由于地震、泥石流、台风、龙卷风、洪水、雷电、暴风雪、高温等不可抗力灾害发生时，学校不可避免的会受到一定的影响。但是，只要学校对这些常见自然灾害有足够的认识，在学校硬件建设上有所考虑，并对师生进行了防灾减灾知识教育，一般来说，这样的事故引起的损害都不会特别突出，或者说自然灾害事故发生后能够将损失程度降低到最小。因此，各级教育部门要多措并举，学校各级管理部门都要对防灾减灾工作高度重视，经常对全校师生进行防灾减灾思想教育，经常性地开设各种专题讲座，对各种常见灾害发生的原因、后果、防灾措施、应急处理方法等进行讲解和示范，有条件的还可以进行防灾救灾演习，这样不仅可以使部分灾害消于无形，而且还能在灾害不幸发生时，将灾害损失降低到最小程度。
“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害；还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。以目前人类的科学技术水平和能力，还无法阻止自然灾害的发生，也无法抵御自然灾害的破坏。但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，尽量地减少损失。
因此，教育部门和气象部门还应通过电视、报纸、广播、电子显示屏等多种手段及时向学校发布气象灾害和地质灾害方面的预警，要快速地把有可能出现的灾情第一时间传达到每一所学校。另外，要努力提高学校师生对气象灾害的防范意识，教育部门和气象部门要密切合作，随时关注气象变化有可能对师生的生命安全带来危害，发放气象防灾宣传活页、气象防灾宣传册等，教会学生如何防险避灾、自救互救。
我们选编了部分案例，希望能给校长和老师们一些启示。
（二）安全知识 1.雷电灾害与防范
雷电是大自然中静电放电过程，是雷云接近大地时，产生云和云之间以及云和大地之间放电，迸发出光和声的现象。雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易遭受雷击，致人受伤甚至死亡。 (1)雷电天气时，要留在室内，并关好门窗;在室外工作的人应躲人建筑物内。 (2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。 (3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其他类似金属装置。
(4)减少使用固定电话和手提电话。
(5)切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行室外球类运动，离开水面以及其他空旷场地，寻找地方躲避。
(6)切勿站立于山顶、楼顶上或接近其他导电性高的物体。 (7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。
(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时，应远离树木和桅杆。 (9)在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上。 (10)不宜开摩托车、骑自行车外出。
(11)大量的雷击抢救实践证明，遭受雷击后，有一部分呈死亡状态的人还未真正死亡，即使心脏停止跳动，呼吸停止，也往往是一种暂态现象，通常称为雷击“假死”。辨别的方法是观察受害者的身体是否出现紫兰色斑纹，若未出现，说明还未真正死亡，应迅速就地抢救，通常采取的方法是人工呼吸和体外心脏按压法。对雷击导致“假死”人员的抢救，往往需要一段较长的时间，切不可半途而废。
(12)据有关专家介绍，出现雷击事故后，最好对被击伤者进行口对口人工呼吸。 (13)外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。
(14)雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。
(15)特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立;这些地方最容易遭遇雷击。
2.地震灾害与防范
地震是一种常见的灾害现象，地球上每年约发生500多万次，平均每天13700多次，被人们称为群灾之首。
(1)学校之防震措施
教师(尤其是中、小学校）应经常在课堂宣传防震常识，并教会学生避难事宜，举行防震演习。
①教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。 ②地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。 ③地震时切忌慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。 ④地震时如在室外，应远离建筑物。
⑤地震时如在行驶的校车上，应留在座位上勿动，直至车辆停妥。 (2)地震来临前的征兆
①动物异常：大量蛇爬出洞迁移;家禽畜不吃不喝，狂叫不止，不进窝圈；大量的老鼠白天出洞，不畏追赶;动物园里的动物萎靡不振，卧地不起等。
②地下水发生异常：例如震区的枯井突然有了水，井水的水位突然大幅度上升或下降，井水由苦变甜，由甜变苦等。
③出现地光和地声：地震前的很短时间里大地常会突然发生彩色的或强烈的地光，还可能发出轰隆隆的或像打雷般的巨响。
④大气异常：地震前，尤其是大震前，往往会出现多种反常的大气物理现象，如怪风、暴雨、大雪、大旱、大涝、聚然增温或酷热等等。
⑤大自然的报警：地震前数分钟、数小时或数天，往往有声响自地下深处传来，人们习惯称之为地声。
⑥小震活动：有的大地震发生前几天或几小时，会发生一系列小地震，多的话可达到几十至几百次，科学家把这称为前震。
(3)地震发生时如何逃生
①如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再走出室外或等待救援。
②如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。
③如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
④如果在实验室内，应立即熄灭正在使用的明火，关闭水、电、煤气，处理掉正在使用的有害药品，选择就近的实验桌下、矮柜旁、内墙根、墙角作为避震空间；远离玻璃、避开悬挂物、离开药品柜，保护好自己的眼睛、口鼻和头部。
⑤如果在礼堂和体育馆等公共场所内，要听从现场老师的安排，就地蹲下或趴在座椅下，用书包、衣服等护住头部，避开吊灯等悬挂物，避震1分钟左右，紧急疏散。
⑥如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。
⑦如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
⑧如果地震后被埋在建筑物中，应该做到的是：
★尽量把双手从压埋物中抽出来，挪开脸前胸前的杂物，消除口鼻附近的尘土，露出头部保持呼吸通畅。
★避开身体上方不结实的悬挂物或危险物。
★搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌。
★设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压。 ★不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火。 ★闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻。 ★利用一切可用的东西，如敲击物体等求援。不要盲目乱喊，保持体力。
★要尽量向空气通畅（有光亮）和有食物的地方移动，以备长时间坚持，保持体力，等待救援。
(4)怎样救助被埋压人员
一般来说大地震后半小时内救出的被埋压人员生存率达99%，由此可见，自救、互救是减少伤亡的主要措施之一。救助被压埋人员应注意以下几点：
①注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声。
②要根据房屋结构，先确定被困人员的位置，再行抢救，以防止意外伤亡。
③先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者，及时抢救那些容易获救的幸存者，以扩大互救队伍。
④救援需讲究方法。首先应使头部暴露。迅速清除口鼻内尘土，防止窒息，再行抢救，不可用利器刨挖。
⑤对于埋压废虚中时间较长的幸存者，首先应输送饮料，然后边挖边支撑，注意保护幸存者的眼睛。
⑥对于颈椎和腰椎受伤的人，施救时切忌生拉硬抬。
⑦对于那些一息尚存的危重伤员，应尽可能在现场进行救治，然后迅速送往医院和医疗点。
(5)避灾自救口诀
大震来时有预兆，地声地光地颤摇，虽然短短几十秒，作出判断最重要。 高层楼下，电梯不可搭，万一断电力，欲速则不达。
平房避震有讲究，是跑是留两可求，因地制宜作决断，错过时机诸事休。 次生灾害危害大，需要尽量预防它，电源燃气是隐患，震时及时关上闸。 强震颠簸站立难，就近躲避最明见，床下桌下小开间，伏而待定保安全。 震时火灾易发生，伏在地上要镇静，沾湿毛巾口鼻捂，弯腰匍匐逆风行。 震时开车太可怕，感觉有震快停下，赶紧就地来躲避，千万别在高桥下。 震后别急往家跑，余震发生不可少，万一赶上强余震，加重伤害受不了。 3.热带风暴灾害与防范
热带风暴经常发生在沿海地区，同时引起狂风、暴雨、巨浪，对沿海城市设施、出海船只和沿海地区的农业生产具有强大的破坏力。怎样减轻热带风暴对人自身的危害呢？
(1)注意收听有关天气预报，做好预防准备工作。 (2)房屋需要加固的部位及时加固，关好门窗。
(3)准备好食品、饮用水、照明灯具、雨具及必需的药品，预防不测。 (4)疏通泄水、排水设施，保持通畅。
(5)热带风暴到来时，要尽可能呆在室内，减少外出。 (6)遇有雷电时，要谨慎使用电器，严防触电。
(7)密切注意周围环境，在出现洪水泛滥、山体滑坡等危及住房安全的情况时，要及时转移。
(9)风暴过后，要注意卫生防疫，减少疾病传播。 4.龙卷风灾害与防范
龙卷风是一种威力非常强大的旋风，多发生在春季。龙卷风往往来得十分迅速、突然，还伴有巨大的声响。它的破坏力极强，能够把所经过地区的沙石、树木、庄稼，甚至海中的鱼类、仓库中的货物卷人高空，对人民的生命财产威胁极大。在龙卷风袭来时，怎样有效地保护自己呢？ (1)卷风袭来时，应打开门窗，使室内外的气压得到平衡，以避免风力掀掉屋顶，吹倒墙壁。
(2)在室内，人应该保护好头部，面向墙壁蹲下。
(3)在野外遇到龙卷风，应迅速向龙卷风前进的相反方向或者侧向移动躲避。 (4)龙卷风已经到达眼前时，应寻找低洼地形趴下，闭上口、眼、用双手、双臂保护头部，防止被飞来物砸伤。
(5)乘坐汽车遇到龙卷风，应下车躲避，不要留在车内。 5.洪水灾害与防范
一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢？
(1)受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
(2)洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
(3)在山区，如果连降大雨，容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
(4)发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。 (5)洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。 6.暴雪、冰雹灾害与防范
暴雪、冰雹比较常见，虽然不一定会形成灾害，但也应注意保护自己： (1)暴雪天，要注意添加衣物，注意保暖;要减少室外活动，避免冻伤。
(2)下冰雹时，应在室内躲避;如在室外，应用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到室内，避免砸伤。
（三）应急预案 防暴雨雷击事故应急预案
为了加强雷电灾害防御工作，保护国家利益和师生生命财产安全，促进学校建设和发展，针对夏季多雷雨的特点，依据国家和市有关规定，制定本预案。
(1)成立组织领导小组，由校长任组长，业务校长、行政校长任副组长。 (2)防雷安全宣传教育：
防雷安全全校集中宣传教育工作，主要由X X负责;分班宣传教育工作，主要由各班主任负责。防雷安全宣传教育的主要内容有：中小学生如何防雷，包括室内、室外如何“避雷”’打雷时应该往哪里躲，被雷电击中后如何抢救、自救、互救，等等。防雷安全宣传教育的主要形式有集中宣讲、挂图、发放资料手册、知识竞赛等。
人身防雷击措施： ①室内预防雷击
电视机室外天线在雷雨天要与电视机脱离，而与接地线连接。
雷雨天应关好门窗，防止球形雷窜入室内造成危害。雷暴时，人体最好离开可能传来雷电侵人波的线路和设备1.5m以上。拔掉电源插头;不要打电话;不要靠近室内的金属设备如暖气片、自来水管、下水管;尽量离开电源线、电话线、广播线，以防止这些线路和设备对人体的二次放电。另外，不要穿潮湿的衣服，不要靠近潮湿的墙壁。
②室外避免雷击
要远离建筑物的避雷针及其接地引线。要远离各种天线、电线杆、大树、高塔、烟囱、旗杆，如有条件应进人有宽大金属构架、有防雷设施的建筑物或金属壳的汽车和船只，要远离帆布蓬车和拖拉机、摩托车等。应尽量离开山丘、海滨、河边、池旁;尽快离开铁丝网、金属晒衣绳、孤立的树木和没有防雷装置的孤立小建筑等。雷雨天气尽量不要在旷野里行走。要穿塑料等不浸水的雨衣;要走慢点，步子小点；不要骑在自行车上行走;不要用金属杆的雨伞，肩上不要杠带有金属杆的工具。在校内手中不要拿金属器具，发现雷雨天气要迅速到安全处所躲避，严禁在大树下、电杆旁躲避。人在遭受雷击前，会突然有头发竖起或皮肤颤动的感觉，这时应立刻躺倒在地，或选择低洼处蹲下，双脚并拢，双臂抱膝，头部下俯，尽量缩小暴露面即可。
(3)防雷装置：
积极配合气象主管部门和教育主管部门，按规定对学校新建、改建、扩建工程安装防雷装置，并接受定期检测，及时维护。主要由校长负责。
(4)防雷应急处置：
①校园上空暴雨、电闪、雷鸣即将发生时，X X老师应当切断校园内包括微机房、远程教育室、各教室、各办公室等在内的一切电源。
②各班主任应当召集、通知正在室外活动的学生安全地回到教室。未经校长批准不得擅自放学。
③雷电正在发生时，应当关好门窗，防止球形雷(滚雷）窜人室内造成危害，不得打电话、手机，不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等容易被雷击中的地方。
④受雷击被烧伤或严重休克的人，身体并不带电。应马上对他进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按摩，在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。各生物老师以及心理辅导教师辅导学生自救或互救。
⑤发生雷击伤害事故后，不管现场有没有临时急救人员，都要立即拨打120，让专业医生组织抢救。并通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。
(5)防雷报告制度：
①后勤X X老师每月检査学校防雷装置能不能发挥正常作用，可能不符合标准规范要求时，要及时报告校长，由校长向上级报告。
②在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。
第13篇：廉政风险防范工作汇报
廉政风险防范工作汇报
我们召开廉政风险点防范管理动员会议做出了部署和安排。此后，系统各级层层制定方案并深入动员，全面展开了此项工作。
一、立足职能找风险
我们首先从提高认识、统一思想入手，结合廉政风险防范管理工作的全面实行，开展多种形式的教育活动，使全体工作人员明确了风险概念，树立了风险意识。并在此基础上，发动大家立足本职识别、查找风险，特别对思想道德、制度机制、岗位职责的风险点进行了重点识别，建委各科室共识别出一级风险点22处、二级风险点14处、三级风险点12处，房管局各科室共识别出一级风险点18处、二级风险点38处、三级风险点15处，并且将其全部纳入风险防范管理。
二、严明机制纪律，自检自纠，健全监督检查机制 在风险点的防控方面，我们从队伍建设、制度创新和监督防范三个重点环节着手，查找风险工作前置，着力构建建设系统和房屋行政管理的责任网、监督网、评估改进网。在进一步明确岗位职责，通过分级、分层管理和“多方监管”等方法，对风险点实行分级、分层管理和防范。例如，风险点的管理实行主任、副主任、科长、工作人员“四级”管理，结合“多方监管”机制的 1 运行，确保廉政风险的防控工作落到实处：一是不断完善已经建立的规章制度；二是按照规章制度进行内部检查，推行综合测评；三是邀请特约监察员进行明察暗访；同时各职能部门人员充分发挥作用，加强廉政勤政相互监督，逐步形成上下贯通、内外联动的监督机制，真正建立风险防范体系。
针对重点环节查找出来的风险点，及时采取有效措施加以防范。例如：第
一、把党性教育放在全委更加突出的位置，进一步加大分量和力度，引导和推动全委党性修养，树立和弘扬良好作风。第
二、加强政策法规的学习，进一步提高依法行政水平；第
三、重点对审核申报家庭的收入、住房和资产状况等方面进行了严格规定，采取内部公示等制度，进一步严肃了纪律；第
四、调整内部职能分工，将原复审由各房屋管理所完成调整至住房保障中心集中审核，提升审核质量，控制审核过程的各个环节，及时向街、乡（镇）反馈审核中出现的问题，促进整改，真正把工作做扎实、做到位；第
五、严格按照拆迁和裁决法规、程序开展工作，加强监督机制落实。
三、相辅相成化风险
首先，将廉政建设和业务工作相结合，为风险的化解奠定了坚实基础。通过廉政风险防范管理工作，将监督管理关口前置，使大家从思想上确立了“风险无处不在，风险防范人人有责”的风险意识，增强了工作人员的廉政意识，从而形成了全员参与的 2 防控风险氛围，大大改善了以前纪检工作和业务工作“你唱你的戏，我种我的地”的状况。在潜移默化中化解风险，营造良好的廉政勤政环境。
其次，将内部管理和外部监督相结合，将风险消灭在萌芽状态。充分调动部门内部、部门之间、纪检监察、社会舆论等监督管理力量，构建前期预防、中期监控、后期处置三道防线，将监督贯穿于业务工作的全过程，优化纪检监察工作抓手，使风险防控工作从无形变有形，从幕后到台前，一步一个脚印，呈现出螺旋式上升的趋势，形成风险化解的坚强合力。
最后，将增强风险意识和制度建设相结合，建立科学长效的风险化解机制。通过开展廉政风险防范管理工作，使工作人员的风险意识、责任意识、自律意识得到了极大加强，制度机制进一步完善和落实，工作作风进一步好转，各项政务更加公开透明。目前，在工作中基本形成了内控管理有制度、岗位操作有标准、事后考核有依据的风险防范管理体系，提高了工作效率和规范性，带来了“以廉促政”的联动效应。
第14篇：学校安全防范工作汇报
学校安全防范工作汇报
我校在教育局的正确领导下，坚持从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，不断增强师生的安全防范意识，杜绝安全事故的发生。现将有关安全工作汇报如下：
一、成立安全工作领导小组，加强领导不放松。
学校安全工作是事关全校师生生命和财产安全的大事。我们始终把学校安全工作放在最重要的位置，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的重要思想，充分认识安全工作的重要性，在人力和财务上加大对安全工作的投入。为了切实加强组织领导，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校各科室负责人、校警和各班主任为成员的安全工作领导小组。领导小组的每个成员针对学校安全工作勤研究、常督促、多检查，使安全工作落到实处。
二、健全各项安全制度，抓好落实不走样。
学校建立健全《安全工作管理制度》、《安全工作责任制度》、《安全事故责任追究制度》、《突发安全事故应急预案》等各项规章制度。学校领导班子经常召开安全工作分析会，定期组织开展安全工作检查，及时查找学校安全工作存在的问题和不足，研究解决的办法，安全工作领导小组还经常对学生活动较多的区域进行检查，查找安全隐患，作好排查记录，及时督促整改。学校与各处室负责人、班主任达成协议，并明确分工，层层落实安全责任制，强调安全工作要点，明确安全工作负责人，切实做到职责明确、责任到人。学校加强日常安全工作防范，抓好落实不走样。严格落实带班、值班制度，实现全天侯带班、值班，无缝隙交接管理，加大重点时段、重点区域的巡逻密度。在上学、放学、课间、午休、晚休等重点时段
和教室、宿舍等重点区域进行巡逻，每天由校门卫、当天值班领导及班主任进行巡逻，实行无缝隙交接管理，对重点学生进行跟踪管理，进行家访或电话联系学生家长。从早到晚，学校均有领导、校警和班主任值班，真正做到了时间上不留空挡，空间上不留死角。
三、开展安全教育，统一思想不掉队。
安全工作的重点是及时消除隐患，以防为主加强全校师生的安全教育，为此，学校及时提出三种意识，即“责任”意识、“忧患”意识、“共管”意识；开展“三防”教育，即防盗、防火、防触电。在思想上能高度重视安全，把安全当成服务师生、服务教学的一项服务工作、牢记在心。同时要求班主任积极宣传“安全第
一、预防为主”的安全保护方针，提高学生的安全防范意识。
为了深入开展安全教育活动，确保学校安全教育活动的经常有序开展，我们将安全知识教育纳入教学计划，常抓不懈。做到安全知识进课堂，以主题班会的形式向学生宣讲安全知识，提高他们的自防自救能力。
通过开展形式多样的安全知识教育活动，如开展安全知识竞赛，使学生真正了解和掌握安全基本常识和技能，提高自护自救能力，达到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的目的。目前，我校已经营造了一个“人人讲安全、处处讲安全、时时讲安全”的浓厚氛围。
四、开展消防安全大演练，各班到位及时不拖拉。
为了配合安全教育工作的深入开展，我校还以班级为单位对学生开展了一次疏散演练，让学生亲身体验了地震逃生方面的练习。使学生在演练中学到了安全知识。学校要求各班学生在疏散过程中按照要求动作准确，到位及时不拖拉。
五、落实应急预案，反应迅速不麻痹。
为保障学校教育教学秩序正常开展，确保发生安全事故时处理迅速到位，维护学校稳定，我们制定有《公共卫生类突发事件应急预案》、《事故灾难类突发事件应急预案》、《自然灾害类突发事件应急预案》，凡发现有安全隐患和安全事故，应急处理指挥领导小组的成员以及事故所在位置的老师及其它的责任人都要在最短的时间内到达事故现场，快速反应不麻痹，组织处理不急躁。
为了防治疾病，学校做了大量的工作：把好校门关，严格控制外来人员入校；把好检测关，严格做好学生的晨检、午检体温测量工作；把好预防关，每月定期或不定期做好校园消毒工作；把好宣传教育关，经常向学生介绍常见疾病预防知识；把好锻炼关，要求学生增强体质抵抗疾病；把好统计关，每天向学校和教育局报告发热学生情况。
六、加强部门合作，齐抓共管不孤立。
合作出效益、合作促管理，合作保安全。我校校内各科室之间的合作性协调性和有效性很强，工作协调和有效运作系统较科学。各科室、各责任人、各班主任之间能够做到彼此信赖，群策群力，互助管理。发生安全隐患，人人行动，集体应对，增进合作不孤立，团结一致保平安。如每学期开学初，总务处组织人员对宿舍、食堂、教室等设施进行排查，发现安全隐患及时进行整改。同时对食堂工作人员进行体检，对不适合从事食堂工作的人员予以辞退，建立了长期、友好的合作管理体系。
学校还加强与社会各职责部门的协作。如派出所经常到校进行巡逻，了解学校安全情况.同时还配合相关部门加强对校园周边环境的整治。
我们在校园安全方面做了大量的工作，确保了校园的安全、和谐。但是，我校是乡镇初级中学，学生绝大多数为农村小孩，因此他们的自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。我们将进一步重视学校安全工作，以制
度为纲，以落实为本，科学分工，齐抓共管。及时解决校园安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。
第15篇：自然灾害
观后感
看完《后天》，我深深的感受到了人类面对大自然的灾害时候的无力，也认识到了保护大自然的重要性和急迫性。我们改变不了大自然变化的规律，但我们能改变我们对于大自然的态度。
影片的故事并没有显示出多少新奇的地方，总的来说，通俗易懂。我们不论剧情的疏漏或场景的似曾相识，单看故事本身所要传达的思想，是发人深思的。
在气象学家发现洋面温度异常后，立即向总统申请全国向南转移。而总统说“请不要忘了我们的经济同我们的环境一样脆弱！”。此时，总统的形象代表了典型的大资产阶级，他们惟利是图，不愿浪费任何一点时间和精力在非赚钱的事物上，他甚至依然觉得，经济才是解决一切的万能钥匙，直到最后。
为了缓解温室效应，国际上有着《京都议定书》，而恰恰是美国，拒绝在和约上签字！本片无疑是对美国莫大的讽刺。那些自信的美国人向来喜欢指责别人，而他们自己做的，已经很差了！
当潮水来袭，林立的高楼瞬时倒下，龙卷风中的房屋、大桥、汽车...一一被毫不留情地卷上天,被摧毁、被撕碎、被吞噬！人们甚至还来不及做出反应，那些耗费人类大量金钱、智慧、劳动力的所谓“人类文明的杰作”，在自然的力量面前显得如此脆弱、渺小而不堪一击！那些有着“良好建筑技术”、“优秀建筑材料”的人类避难所，顷刻间化为乌有！被冰封的自由女神像，只残剩出奄奄一息的头。此刻，她高举向天的手不再示意着自由，那是在质问！在指责！在控诉！！
数十分钟灾难场景的连续体现，使人们坐在银幕前感受到了巨大而不可名状的恐惧与深思。
我们生于自然，长于自然，我们为了自己的文明不惜破换自然的平衡，最终，自然反过来向人类做了宣判，我们的一切文明，物质上的、精神上的，完全可以被她轻而易举地全部摧毁！在自然面前，无知的我们凭什么自豪于自己的“杰作”！我们有征服、取代自然的资格吗？
影片中，由于温室效应导致全球洋面升高，整个北半球被全部冰封。这种假设是撼人的！恰巧那段日子全球气候极为异常，如欧洲六月降雪，阿尔卑斯山大量冰川融化、雪线上升...人们不禁警惕地问\"后天不会明天到来,那明天的明天呢?\"
但这毕竟是商业片,不会是绝望到底的.人类的最大优势就在于即使是在最为难的时刻也保留着\"潘多拉魔盒\"最后所剩--希望!正是如此,导演才在结尾让地球自行结束冰河期.没错!自然永远都是一位母亲,在孩子犯错的时候,她只会或重或轻地惩罚,而不会毁灭我们!(其实我倒希望地球彻底发一次怒,让人类社会就此毁灭!
当大自然的平衡被彻底打破，再也恢复不起来的时候，人类也就随之灭亡。如果人们不改变对大自然的态度，这个时候一定会到来的。《后天》中的灾难是全人类的灾难，而不是某一个民族的灾难或者的灾难。致力于自然生态环境的保护也不是某一个民族或某一国政府
的责任，为了我们共同的家，我们每一个人都应该保护大自然，亲近大自然。
第16篇：自然灾害
天有不测风云
教学目标：
1、知道自己家乡常见的自然灾害，了解曾经发生在我国的重大自然灾害；
2、知道自然灾害的可怕性，认识大自然有不可抗拒的一面；
3、懂得要遵循自然规律、爱护大自然的道理，和大自然和谐相处。教学重点： 知道自然灾害的可怕性，认识大自然有不可抗拒的一面； 教学难点： 懂得要遵循自然规律、爱护大自然的道理，和大自然和谐相处。
教学时间：两课时。
第一课时
教学内容：可怕的大自然 教学目标：
1、知道自己家乡常见的自然灾害，了解曾经发生在我国的重大自然灾害；
2、知道自然灾害的可怕性，认识大自然有不可抗拒的一面。教学准备：
1、学生收集有关自然灾害的图片、文字资料。
2、投影仪、录音机、展示板。教学过程：
一、创设情景，感受灾害：
1、录音播放家乡暴雨狂风等自然灾害的声音场景。
2、教师提问：听了录音，你猜猜发生了什么事？有可能出现什么样的情景？
3、教师小结：多么可怕的台风，多么可怕的自然灾害——（出示课题：可怕的大自然）
4、你还知道哪些自然灾害？家乡发生过哪些自然灾害？它给人带来了哪些损失？
二、记者特别报道
1、教师过渡：
2、请出小记者全班介绍，自己小组收集的资料。
3、教师协助学生出示相关图片和资料，相机点出我国曾经发生的重大自然灾害，启发学生思考这些灾害给人们带来了哪些损失。
三、自然灾害剪报
1、教师过渡：
2、教师指导学生用剪报、收集的图文资料以及课堂上的绘画、文字作品出一期“自然灾害报”
3、教师巡回指导。剪报展评。 反思
第二课时
教学内容：大自然，请你息怒 教学目标：
1、知道自然灾害的可怕性，认识大自然有不可抗拒的一面；
2、懂得要遵循自然规律、爱护大自然的道理，和大自然和谐相处。教学准备： 收集有关自然灾害的图片、资料； 收集人与大自然和谐相处的照片。 教学过程：
一、激情激趣
古时候，人们缺乏对大自然的认识，对自然灾害无能为力，往往只能寄希望于虚幻的神灵，甚至发生“给河伯娶媳妇”的故事。但人们从未停止过与自然灾害的斗争随着人类对自然的认识进一步加深，人们与大自然的相处将越来越和谐。
二、主动探索
1、请同学们看图，思考：在人们与自然灾害的斗争中，做了哪些工作？
2、组织同学展开讨论。
3、过渡：
书上的内容告诉我们：家乡人民为减少和防止自然灾害的发生作出的努力，我们自己能为家乡的防灾减灾做些什么事呢？
三、拓展延伸
1、家乡还有哪些事是不尊重大自然的表现，是和大自然不和谐的？
2、请同学们以“大自然，请息怒”为题，写一篇作文。
第17篇：自然灾害
四川汶川地震旅游业的影响
专业：自然地理学 姓名：
粟君莲
学号： 2010020004 导师：
何政伟
2010-12-19
1 1 四川汶川地震旅游业的影响
1.1四川旅游资源概述
四川历史文化悠久，山川景色秀美，文物古迹星罗棋布，有“天下山水之观在蜀”的美称，是中国旅游资源大省，全国风景名胜最多的省份。其独特的山川地貌、丰富的自然资源和多彩的名族文化构成绚丽多彩的自然和人文景观历来是游人向往的地方。
四川的世界自然文化遗产有九寨沟、黄龙、峨眉山-乐山4处；国家级风景名胜区有如剑门蜀道、四姑娘山、青城山-都江堰、西岭雪山等15处；国家级自然保护区如九寨沟（如图1-1）、唐家河、卧龙等17处；国家级森林公园如都江堰龙池森林公园、天全二郎山森林公园等25处；中国历史文化名城如康定、汶川、大邑、松潘古城等7座；佛教、道教宗教胜地如峨眉山、青城山、鹤鸣山等；还有如古文化遗址如江油太白公园、少数名族风情藏、彝、回等、历史名人如大禹、李冰父子、诸葛孔明、则天女皇、诗仙李白和诗圣杜甫等。
图1-1 四川九寨沟
2.震后灾变景观
2.1 地震灾变景观
地震灾变景观是由于地震对原有自然环境和人文环境产生重大影响而遗存的景观。
地震往往会给自然或者社会环境带来深刻影响，同时还会给人类带来一 定的心理创伤,加之地震过后的重建家园行动,使保存的灾变景观具有非常强烈的独特性、重大历史纪念意义以及科学研究价值。汶川地震的发生，给人类带来了很大的灾害和破坏。通过这次灾难，让我们重新认识了这里的一座座山、一条
2 条河、一个个村落、一道道景观，比如青川绝壁巨型人头像、悬湖、飞来峰、北川县城、堰塞湖、映秀镇、地震壁画、巨型汉字“青川”等等少有的灾变景观。通过这些不仅展现了特殊时期的自然现象，对于未来也是宝贵的知识财富和遗产。
2.2 地震灾变景观的旅游功能分析
2.2.1独特的观赏性
地震是属于突发性的灾难事故，在形成过程中由于释放极大的能量,使其具有极强破坏力,往往形成一些非常态的景观类型,此类景观属于天作之合、非人力所能为。这些灾变景观具有稀缺性等自然属性，与常态景观遥相呼应，成为景区一道独特的风景线，因而地震灾变景观也就极具观赏性。 2.2.2科学研究功能
地震灾变景观是具有稀缺性特点的非常态景观。地震的发生对整个地球环境都可能产生重大影响,地震的发生地就成为调查事故发生原因、研究防灾减灾措施的惟一线索来源地。灾变景观往往成为探索大自然奥秘的一把钥匙。 2.2.3科普教育功能
灾变景观不仅具有稀有性特征和一定的美学价值，而且还具有考古、生态学、历史文化价值。“5.12汶川大地震”的地表震中位置映秀镇牛圈沟，300多万方的山体碎屑物瞬间将牛圈沟底填高了几十米；北川老县城的王家岩大型滑坡及北川新县城的新北川中学大型崩塌导致了上千人的死亡；具有历史见证意义的绵竹市汉旺镇东汽总部钟楼的时钟受地震影响定格在14:
28、汉旺镇镇政府大门的拱形结构反映了拱形结构的抗震能力；地震形成的唐家山堰塞湖、青川绝壁巨型人头像、悬湖、飞来峰、地震壁画、巨型汉字“青川”等等，这些都记录了5.12汶川大地震的地质构造特点、地震破坏强度等特征，加之地震灾变景观本身的神秘性特征,地震灾变景观往往可以成为难得的科普教育场所,有助于青少年树立科学的世界观,让他们铭记地震的灾害性和研究地震知识的重要性，这种直观的、寓教于乐的教育形式和纯粹的课堂相比更易激发学生探索未知世界、崇尚科学的激情,以及树立热爱环境、珍惜资源的观念[5]。
3.震后四川旅游资源
汶川地震后除了未受损的旅游资源之为，还催生了许多新的、具有很高国际知名度的旅游资源。
3.1 新的人文旅游资源
3.1.1 人文活动
重大事件：胡锦涛总书记指挥抗震救灾、温家宝总理在地震灾区及感人语录、三军将士立体大救援、八方援助，抗震救灾等；
典型事迹：都江堰向峨乡党委书记先进事迹、都江堰“拐杖书记”王晋先进事迹、都江堰英雄少年王国东、“铁军”战士武文斌先进事迹等；
艺术作品：建川地震博物馆“5.12遇难者遗像墙”（如图3-1）等。图片来源于百度搜索
图3-1建川地震博物馆“5.12遇难者遗像墙”
3.1.2 地震遗址
事件发生地：龙门山镇胡锦涛总书记慰问地点、温家宝总理鼓励都江堰新建小学被困学生地点、温家宝总理在彭州通济镇和小鱼洞镇抗震救灾地点等；
建筑垮塌遗址：都江堰市中医院遗址、阳平观遗址、白鹿镇遗址（图3-2）等；
图3-2白鹿镇遗址
遇难者纪念遗物：银厂沟大龙潭遇难者婚纱等；
交通地震遗址：都江堰龙池公路遗迹、都江堰高原大桥遗址；彭州小鱼洞大桥遗址（图3-3）等。 4
图3-3彭州小鱼洞大桥遗址
3.1.3 建筑与设施
综合人文旅游地：龙门山国家（地震）地震公园；
活动场馆：都江堰体育中心、彭州抗震救灾指挥部、空军物资转运中心、最大抗震学校——彭州龙门山镇中心学校等；
归葬地：谢家店地震灾害遇难者纪念碑（图3-4）。
图3-4谢家店地震灾害遇难者纪念碑
3.1.4 地震纪念旅游商品
5 地震纪念邮票（图3-5）、明信片、纪念画册等。
图3-5地震纪念邮票
3.2.新的自然资源
3.2.1 地震灾害遗址
滑坡：青城山后山滑坡、小鱼洞大桥山体滑坡、谢家点滑坡、白鹿镇后山滑坡等（图3-6）；
图3-6 一个典型的滑坡
泥石流：龙池八一沟泥石流（图3-7）、大、小龙潭泥石流、白鹿镇三河店玉娘观两侧等；
图3-7龙池八一沟泥石流
地裂缝：都江堰景区玉垒山裂缝（长70米，宽13-15厘米，深度8米）等； 塌陷：龙门山镇东林寺社区塌陷、都江堰二王庙地基塌陷（图3-8）等。
图3-8都江堰二王庙地基塌陷
崩塌：沙子坡一号崩塌、大龙潭崩塌（图3-9）、小龙潭崩塌、白鹿镇黑凤槽崩塌、龙门山镇黄土大坝崩塌等。
图3-9大龙潭崩塌
3.2.2水体景观
堰塞湖：都江堰窑子沟堰塞湖（图3-10）、都江堰关门山堰塞湖、回龙沟燕子堰塞湖、回龙沟三岔河堰塞湖等。
图3-10都江堰窑子沟堰塞湖
4 汶川大地震对四川旅游造成的损失和影响
此次地震破坏区主要局限与阿坝州，故在这些旅游资源中，九寨沟、黄龙、
8 峨眉山与乐山大佛等景区没有受到地震太大影响；只有都江堰、青城山，因距离震中较近受到波及，一些地面建筑被毁，但青城山山体、都江堰形制均属完好。由此看来，四川主要旅游景区受地震破坏不算太严重，主要是交通道路和服务设施受损，核心资源仍然存在。损毁景区建筑只要经过一段时间的复建，就能重新接待游客。
4.1 景观方面的损失
这场浩劫不仅使震中人民群众的生命财产遭受重大损失，更使汶川周边的景区遭到重创。据了解，截至5月20日，汶川地震已造成四川旅游业损失达624亿元，相当于2007年四川省全年总收入的一半。据四川省旅游局数据显示，在此次汶川地震中，四川省4000多个旅游景区被损坏了568个，累计损失达278.40亿元。四川两处世界遗产地都江堰——青城山（见图3-12）、大熊猫栖息地卧龙景区受到了严重的损坏。都江堰景区二王庙等大部分古建筑倒塌，而通往卧龙景区的所有道路全部断裂受阻。还有很多景区在此次地震中受到了毁灭性的破坏，彭州银厂沟、什邡欢乐谷、平武猿王洞、北川小寨子沟和安县千佛山等景区[4]。
图4-1 汶川地震震后的青城山
4.2 旅游服务性企业方面的损失
据了解，在这次汶川地震中，四川省旅行社损失累计达2.83亿元，宾馆饭店损失达95.35亿元，旅游城镇接待设施损失99.14亿元。如在著名风景区九寨沟附近的“九寨天堂”国际会议度假中心，目前几乎没有住店游客，空出1000多间客房，与过去５月旅游旺季时酒店需要提前预定的情况形成了鲜明对比。同时，由于省外和境外各大旅行社暂停了所有赴四川的旅游线路，此前报名的所有成都团队也全部取消，全省旅行社遭遇大规模退团，绝大多数旅行社关门歇业，40余万直接从业人员中，至少有30万人处于无事可做状态；旅游景区除城郊未受损的乡村旅游点外，基本歇业关停；灾后一周内酒店平均入住率不到25％，特别是[4]重灾区酒店基本关门。
4.3 地震在交通方面的影响
汶川是重要的旅游交通点。汶川东部和南部与都江堰市、彭州市、崇州市和
9 大邑县接壤，是前往“熊猫之乡”卧龙自然保护区的主要干道，也是前往九寨沟、黄龙寺这两个世界级“自然与文化遗产地”“国际生物圈保护区”的旅游公路九寨环线中线的必经之道。县城距成都市146公里，距都江堰90公里，距九寨沟也只有289公里，是非常重要的四川旅游交通点，这次汶川地震，造成山体滑坡、隧道塌方，大桥移位、道路中断（图4-2）。这给旅游的交通环节带来重大的影响。
图4-2 中断的道路
4.4 对游客心里的影响
这次汶川地震带来的生命财产的损失让人触目惊心，加之地震时有游客受困，这无疑使人们对汶川、对四川会产生恐惧的心理。
参考文献
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第18篇：自然灾害
2012自然灾害
2012年5月8日，国家减灾委办公室发布的最新全国自然灾害损失情况显示，2012年4月各类自然灾害造成全国2890万人受灾，直接经济损失超过150亿元。
民政部、国家减灾委办公室会同工业和信息化部、国土资源部、交通运输部、铁道部、水利部、农业部、卫生部、统计局、林业局、地震局、气象局、保监会、海洋局、中国红十字会总会等部门对4月份全国自然灾害情况进行了会商分析。2012年4月份，各类自然灾害造成全国2890.2万人次受灾、69人死亡、4人失踪、22.4万人次紧急转移安置、528.6万人需救助。农作物受灾面积2494.9千公顷，其中绝收250.4千公顷；房屋倒塌或严重损坏11万间，一般损坏27.2万间；直接经济损失153.7亿元。
总体上，4月份全国自然灾害以干旱、风雹灾害为主，洪涝、低温冷冻、雪灾、地震、沙尘暴、山体崩塌、滑坡、泥石流、森林火灾等灾害也均有不同程度发生，灾情较近年同期明显偏重。主要呈现以下特点：
——南方强对流天气频发，风雹灾害损失偏重。4月份，南方地区先后遭受6次强对流天气过程，其中江南和华南地区强对流日数达5天—10天，由此引发的风雹灾害共造成43人死亡或失踪，10万余间房屋倒塌或严重损坏。贵州东南部、江西大部、湖南湘北、湘东北等地多次出现强对流天气，造成12人死亡，紧急转移安置和需紧急生活救助36.4万人。
——北方农区旱灾缓和，西南旱灾持续发展。4月份，东北、华北、黄淮等地降雨量达10毫米—50毫米，部分地区超过50毫米，有效改善了土壤墒情，对北方冬小麦生长发育和春播十分有利，北方农区旱灾得到进一步缓和。西南地区旱灾持续发展，特别是滇中大部地区持续晴热无雨，库塘蓄水严重不足，人畜饮水困难情况突出。
——地质灾害伤亡较重，地震造成轻微损失。4月份，由降雨引发多起山体崩塌、滑坡等地质灾害，共导致13人死亡，其中4月20日甘肃榆中县马坡乡发生山体滑坡，造成4人死亡。大陆地区地震活动相对较弱，没有发生5级以上地震，3级—4级地震主要集中于西藏和新疆地区，多为浅源地震，损失轻微。——北方屡遭沙尘袭击，森林火灾形势平稳。4月份，北方地区出现5次沙尘天气，北京、河北、新疆等地不同程度受到影响，沙尘天气次数和强度较2011年同期持平。全国森林火灾总体平稳，共发生森林火灾1779起，火情主要集中在湖北、湖南。
第19篇：自然灾害
《第四节 自然灾害》教学设计
学习目标：
（1）观察自然图片，自主思考，辨析什么是自然灾害。
（2）利用教材自主学习，通过观察文字、图片和视频资料，了解各种自然灾害。 （3）阅读我国各种灾害地图，提炼重点灾区，得出中国重点灾害叠加图，了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。
（4）带着问题分组讨论，结合自身经验，探讨防灾减灾的措施。
（5）通过对我国自然灾害及灾害防治的学习，培养学生敬畏自然、保护环境的意识。 教学重点、难点
教学重点：讨论自学，了解各种自然灾害。利用灾害图片叠加，讲解我国各种自然灾害频繁发生。
教学难点：将课本中的孤立的案例转化成与前后知识相联系的知识。通过图片叠加了解中国自然灾害频发。
教学方法：活动探究法、自主学习法、提问讲解法、小组讨论法。 教学课时：2课时 教学过程：
第一课时 认识自然灾害
课堂导入：大家好，今天这节课我们来学习自然灾害。在前面的课程中我们学习了中国的自然环境：中国的地形地势、中国的气候以及河流。在开始新课程之前，我们先来回顾一下这些知识。找同学来说下中国的地形地势的特点。再找同学来说说中国气候的特点。再来说下中国的主要的河流。
承转过渡：好的，同学们还都记忆得很清楚，说明大家对于我国的自然环境已经有了一个初步的了解。然而，自然环境并非一成不变的，长远来说，所有的自然环境，包括我们了解的地形地势、气候河流，在几亿年前还都不是现在这个样子，它们慢慢地发展，一点点变化成为了今天的样子，而未来，它们还将继续改变。不过这种变化是十分缓慢的，缓慢到我们几乎感觉不出来。然而自然的变化也并非都是缓慢的，有一种自然变化会比较激烈，有时是大地的震颤，比如火山喷发、地震海啸等，有时是天气的突变，来一场暴雨台风，或者突然的一场干旱，这些都是自然的激烈的变化。今天这节课我们就来关注这种自然的变化，看看自然的激变给我们带来的破坏，也就是自然灾害。
看图感受：我们先来看两组图，回顾一下那些曾经发生在我们国家的自然灾害。2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川发生里氏8．0级地震。地震造成69227人遇难，374643人受伤，17923人失踪。此次地震为新中国成立以来国内破坏性最强、波及范围最广、总伤亡人数最多的地震之一，被称为“汶川大地震”。
这是发生在今年9月下旬的一次台风，台风天兔由我国东南沿海地区登陆，造成了广东、广西福建等地持续大雨，部分地区出现洪涝灾害，灾害造成广东、福建、江西、湖南、广西5省区34人死亡，1人失踪，78．1万人紧急转移，直接经济损失约220．6亿元。
承转过渡：前面两个灾害都是很严重的自然灾害，汶川地震举世瞩目，破坏巨大。台风天兔是今年夏天刚刚过去的的台风，给我们带来了不少麻烦。这些都是我们了解的，但是，对于到底什么是自然灾害？我们来看一些案例来判断一下。
看图分析：先看如下两幅图，第一个是撒哈拉沙漠，你能描述一下图片吗？图片反应了 什么？第二个是贵州的农田，同样的，请你描述一下图片，回答图片反应了什么情况？再请同学描述一下后面的两张图片的情况。那么，到底什么是自然灾害呢？
我们看，上面的两幅图都是干旱，下面的呢？都是台风。那么他们都是自然灾害吗？ 我们来看，撒哈拉沙漠的干旱是突然发生的吗？不是，是它的自然常态对不对？ 贵州呢？贵州的这种情况是什么？是自然的异变，这两种情况哪个是自然灾害？ 我们再来看，下面的两个图片，都是自然异变对不对？ 都是自然异变，但是它们都对人类产生危害了吗？ 如果这种情况没有对人产生危害，那么哪个属于自然灾害？
总结概括：注意，在没有对人产生影响的情况下，自然异变不能称之为灾害。所以灾害只是对人类产生危害的自然异变。另外，我们下面这幅图，判断下这个属不属于自然灾害？不属于，因为它是由人为原因引起的，不属于自然范畴。
通过看图分析，我们现在知道了什么是自然灾害，现在大家就来看一下自然灾害的定义。自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫作自然灾害。
承转过渡：了解了什么是自然灾害，接下来我们需要知道的就是，有哪些自然灾害了。下面请同学们打开书54页，自学常见自然灾害部分，回答以上问题。
我国常见的自然灾害有哪些？
各种灾害的成因分别是什么？有哪些特点？ 这些灾害与我国的气候和地形有何联系？ 不同灾害之间是否有联系？请举例说明。
自主探究：同学们看得很仔细，书中有文字和图片资料，但是估计大家对灾害的认识还只是停留在理论的层面上，不过随着技术进步，借助随处每个人手中都有的手机，我们现在可以看到真实的一线灾区拍摄的视频。接下来我们就看看自然灾害爆发的场景，更加深入了解这些灾害。
首先是洪涝灾害。洪水爆发时是十分可怕的，瞬间聚集起来的湍流可以冲垮建筑，给人们造成不可挽回的损失。
好的，通过书中的资料和老师提供的视频，相信大家对于洪涝灾害有了一定的了解，那么就请同学们来回答一下问题。
洪涝有哪些特点？
洪涝与我国的气候和地形有何联系？ 是否与其他灾害有联系？请举例说明。
居住在海边的人们在夏季的时候特别容易遇到台风，这也是一种十分可怕的气候灾害。今年九月登陆我国的菲特台风就是这样一次灾害，我们下面通过视频来了解它。
台风有哪些特点？
台风与我国的气候和地形有何联系？ 是否与其他灾害有联系？请举例说明。
看过了两种气候灾害，我们再来看一下地质灾害。首先我们先看看泥石流。 泥石流有哪些特点？
泥石流的形成与我国的气候和地形有何联系？ 是否与其他灾害有联系？请举例说明。
滑坡也是一种严重的地质灾害，也有人称之为“走山”，可想而知，古人在面对这难以理解的自然现象时，以为是有山神背着山在走，给它赋予了神秘色彩，同时也说明其蕴含了强大的破坏力。
滑坡有哪些特点？
滑坡与我国气候和地形有何联系？ 是否与其他灾害有联系？请举例说明。 课后延伸：除了我们所了解的以上的气象灾害和地质灾害，但是现实中的自然灾害不止这两类，比如还有生物灾害。观察这两幅图，你们能发现什么？树叶并不是自然脱落的，而是被大量的虫子吃掉的。这种生物灾害也会隔一段时间爆发，造成很大的损失。
讨论探究：好，了解了各种自然灾害的种类，老师想问一下，你有见过哪些自然灾害发生吗？我们生活的周边有没有自然灾害？这些灾害都造成了哪些危害呢？欢迎大家一起讨论。
第二课时 我国的自然灾害
课堂导入：大家好，如今你们已经了解了一些主要的自然灾害。上节课我们也将这些自然灾害和我国的情况作了联系。结果可以发现，我国的地形和气候特点，与自然灾害的发生有很大的关系。事实上也是如此，我国疆域范围广阔，地形复杂多样，地势高低起伏，气候也有其独特的地方，这些都对自然灾害的产生有很大的影响。
承转过渡：接下来这节课我们就来了解一下我们国家自然灾害。
看图分析：我们先关注气象灾害。首先是旱灾。我国是个旱灾频发的国家，看这幅我国灾害频次的地图，谁能读出来，哪些地方的灾害发生频率更高？
我国的旱灾分布范围很广，其中一部分地区旱灾频发，如果想得到我国旱灾频发的地带，该怎么做？
我们是不是可以用线将发生频次高的地带标注出来？
然后我们将旱灾频发的标注移到空白地图上，就得到了下面的这张图。这幅图中的线代表了什么？没错，就是全国旱灾频发的地区。
好，我们对着这幅图，这是我国水灾频次图，是不是可以用上一张图的方法，给出我国的方法？
由于我们只是在课堂中做出示意图，图片可能不太标准，画出的地方还不够精确，不过没关系，通过这样的概略示意已经能够让我们发现我国水灾频发的地区了。
看看这幅图，蓝色线围绕的地方是不是就是我国水灾频发的地区？ 好，下面的这幅图老师来找同学读图，找出霜冻灾害严重的地区。 同样我们能得到霜冻灾害严重地区的一幅图。 再找一位同学读台风灾害图。
注意观察一下台风灾害的发生地主要集中在哪里？ 主要在我国的东南沿海地区。
用同样的方法处理地震，也可以得到一个地震频发的区域图。 滑坡泥石流的图我们用黄色的点代替。
读图理解：到这里，我们已经将主要的灾害在我国发生的情况标注出来了，并且画出了灾害发生比较频繁且严重的地区，而在标注的过程中，老师尽量用不同的标志代表了不同的灾害，可能已经有同学明白老师的用意了，在标注了每一种灾害之后，我们可以将它们集中到同一张图上，接下来我们就来看一下，将这么多灾害叠加到一起，你能看到什么？
总结概括：哇，感觉很恐怖是不是？怎么样？首先我们能够看出，我国的灾害种类怎么样？非常多对不对？另外，从灾害的分布上来看，灾害分布的范围是怎么样？是非常广的。
这也正是我国自然灾害的特点：种类多，分布广。
由于我国自然灾害分布的种类多，分布广，因此，大家想一想，那么大的范围，那么多的灾害，那么灾害的发生会怎么样？会十分频繁。我们下面就来看一看2013年上半年我国发生的比较严重的灾害。
读图验证：2013年1月，新疆发生雪灾，新疆大部分地区遭遇暴雪的侵袭。2013年3月甘肃定西发生6．6级地震，造成了不小的破坏。2013年3月西藏拉萨发生山体滑坡，造成了人员伤亡。2013年4月，四川芦山发生7级地震，这是四川继汶川地震后又一次比较大的地震灾害。2013年6月，贵州气候异常干旱，很多地方颗粒无收。2013年6月，台湾南投发生地震，造成很大伤害。2013年7月，四川连降暴雨引发特大洪水。8月，黑龙江流域发生特大洪水。9月，东南沿海连续遭到台风侵袭„„短短不到一年时间，我国已经遭受了很多自然灾害，这说明我国的自然灾害发生的频率很高。而我国正是这样一个自然灾害发生频繁的国家。
不过大家也不必过于担心，觉得好像世界末日来袭。这些灾害发生都是有一定的区域性的，并且虽然全国范围来说灾害频率很高，但是对于某一地区来说，自然灾害还只是偶然发生而已，大家不必过于担心。
总结概括：这一次次的灾害并不仅仅是我们课件中的一个小小的标题而已，每个标题后面，都隐藏着巨大的破坏，而我国每年因为灾害所遭受的损失也是十分巨大的。
除了灾难的现场图，下面请大家看一组数据，来了解一下我国自然灾害所造成的巨大破坏。
承转过渡：从我们这两节课的学习当中，我们知道了我国是一个灾害发生频繁的国家，并且灾害造成的损失巨大。灾害猛如虎，面对如此严重的灾害现状，我们该如何应对呢?
讨论探究：下面请大家分组讨论，说一说我们该如何应对自然灾害。请每个小组以一种自然灾害为例，思考应对措施。可以参考教材中我国应对自然灾害的措施。
总结概括：刚刚大家讨论过了，现在请大家来说一说你对灾害的应对措施。
大家说得很有道理，防灾减灾可以有很多的方式，不过从总体来说，需要以下的防灾步骤，防灾、备灾、救灾。这也正是我国目前防灾减灾的重要措施。
情感传达：我国的自然灾害十分严重，这其中主要是由于自然因素引起的。不过，很多时候，自然灾害的发生也会受到人类活动的影响。大家思考一下，我们人类的活动，比如山地的树林被破坏的话，泥石流和滑坡等灾害是不是就会变多？而事实上，现代的很多自然灾害都因为人为的原因被扩大了，这也可以说是自然对于人类破坏环境的一个回应。而大家应该明白，无论何时，我们都是自然的一部分而已，你在破坏自然的时候，也就是在伤害自己。
希望大家对自然多一些敬畏，爱护自然，从身边做起。
总结概括：通过这两节课的学习，我们了解了自然灾害的分类，知道了我国自然灾害的发生特点，也思考了如何面对灾害，采取措施。希望大家在今后的学习生活中能够关心自然，关注自然灾害，积极学习灾害自救措施等，让我们能够在面对灾害时勇敢面对，并且能够帮助别人。这节课就到这里。
第20篇：张湾区商务局自然灾害安全防范和应对措施
自然灾害安全防范和应对措施
十堰市张湾区商务局
编 制
前 言
自然灾害的发生是人类无法控制的，但是人们可以通过多种有效的措施把自然灾害造成的损失降低到最低程度，四川汶川特大地震抗震救灾的实践完全证明了这一点。因此，进一步加强对我局全体职工进行防灾减灾安全教育，大力普及防灾应急避险知识，并适当开展各种防灾减灾安全演练，不断增强我局全体职的防灾减灾安全意识，提高全体职工应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有十分重要的意义。
因此经我局健康教育领导小组研究，制定出了“张湾区商务局自然灾害安全防范和应对措施”，本措施用通俗易懂的方式介绍了应对地震、火灾这两种自然灾害的安全防护知识，对我局全体职工的防灾减灾安全教育具有现实的指导意义。
地 震
地震就是通常所说的地动，是一种自然现象。震级表示的是地震时释放能量的大小，一次5级地震的能量相当于在花岗岩中一颗2万吨级黄色炸药爆炸所释放的能量。震级每增加一级，能量增加30多倍。震级大的地震破坏性极强，所以地震又被称为“群灾”之首。
一、地震前兆
地震，特别是强烈地震之前，经常会出现一些异常现象，人们把这类现象称为地震前兆。除了专业地震监测获得的千兆信息外，自然现象中可能出现的地震前兆有：
1、地下水异常
井水是个宝，前兆来得早， 天雨水质浑，天旱井水冒。 水位变化大，翻花冒气泡， 有的变颜色，有的变味道。
2、动物异常
震前动物有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进圈，猪不吃食够乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡乱上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大猫携着小猫跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。
