推荐第1篇：教育局文明大行动工作汇报
教育局文明大行动工作汇报
根据文明办《关于开展“文明大行动”第三阶段工作督导的通知》精神的要求，我局认真组织实施，开展本系统文明大行动工作自查，最近几年我局一直把文明大行动活动已列入本系统常规工作，并在常规中有所创新，文明礼仪更贴近生活，贴近实际。文明行为在校园里慰然成风。优美、文明、整洁的校园环境已成为学校靓丽的风景线，但发展不平衡仍是我们的短板，不断反思，改进活动方法形式，再创文明大行动新成果是我们的目标追求。
一、基本情况
目前我县有学校70所，其中：小学55所，九年一贯制学校有9所，初级中学4所，完全中学1所，职业学校有1所，在校学生23906人，其中小学生15738人，初中生5435人，高中生2560人，职校学生137人。
二、亮点措施
（一）联系实际，制定文明大行动第三阶段工作方案，调整领导小组成员，加强本系统文明大行动工作的领导，完善推进文明大行动活动长效机制，及时印转上级文明大行动文件，并贯彻落实县文明办的工作部署，为营造良好的校园氛围，学校运用电子显示牌，黑板、墙报、宣传开展社会主义核心价值和中国梦的宣传教育，中学、职业学校、红毛希望小学等所有的县城以及乡镇中小学以展板的形式，宣传社会主义核心价值基本内容（24个字），全县中小学征订社会主义核心价值观读本5千多册，让社会主义核心价值观基本内容占领学校文化阵地，进入教材、进入学校课堂，使学生入脑入心，同时向处延伸，提高社会主义核心价值观的知晓率。
（二）抓好公民思想道德教育和文明礼仪培训，提升公民素质，为加强师德师风建设，推动形成知荣辱，讲正气，促和谐的良好风尚，我局制定《中小学师德师风集中整治活动方案》并要求落实六查五对照，切实提高教师自身职业道德水平和为人师表水平，各中小学开展相应的宣传教育活动，从文明礼仪建设良好教学环节方面入手，大力倡导文明健康的生活方式和行为习惯，利用多种形式，加大宣传教育力度，着力解决不文明行为，不爱护环境等突出问题，强化师德的道德意识，中学、职业学校、思源实验学校、县一小等学校切实抓好公民教育，经常性组织文明礼仪法律知识，卫生知识讲座，有效提升师生公民素质，并把集中整治庸懒散奢贪活动有机结合起来，增强集中整治的综合效应，以实实在在的整治成效，促进学校教学行为的整体提高。
（三）“以我们的节日”为主题，在传统节日和五
一、七
一、八一国庆等重大节庆日，开展纪念活动，各校在清明期间开展革命传统和爱国主义教育，缅怀先烈的丰功佳绩，弘扬先烈光荣传统，争取更大光荣，县一小、县二小、红毛希望小学等学校组织师生到红毛烈士纪念园开展革命传统教育，拜扫烈士陵园，邀请革命老人讲述，革命斗争史。各乡镇中小学还利用当地革命基地对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，开展经典诵读，主题演讲活动，增强学生爱家乡的情怀，以民歌民舞民服三进校园活动，丰富师生校园文化生活，提升广大师生的文化品味。
（四）把学习守则和文明礼仪教育有机结合，各校每周都在课堂内外对学生进行中小学生守则教育和日常行为规范教育，从方方面面来规范中小学生的行为习惯，注重养成教育，感恩教育，未成年人思想道德教育，以学雷锋树新风活动，培养学生心中有他人，帮助别人，快乐自己的良好情操。
（五）组织开展争创“做一个有道德的人”主题实践活动，文明交通、文明旅游不随地丢垃圾，爱护景点设施和社会公共设施，不乱涂乱画，踩踏草坪，不攀技摘叶，破坏自然景观和公共设施，创建绿色校园，加大校园环境卫生整治，消除卫生死角，校园绿地及花木设置有教育意义的警示牌，扎实开展“校园低碳环保行动”着力于形成文明礼貌、节约有序的良好风尚。
（六）组织开展“小手拉大手，文明我先行”活动，以榜样力量激发中小学生昂扬向上，争当文明使者活动，我们的价值观，“我们的中国梦”，开展以向国旗敬礼，中国梦主题班会有253人场次参与学生达到6000多人次，覆盖34所学校346多个班级次。
（七）为了构建社会、学校、家庭三位一体的教育模式，进一步加强未成年人的思想道德建设，提高家长对孩子的教育水平，县由县妇联、团县委、县教育局、县关工委、县文明办联合在乡镇中小学校举办主题为“践行社会主义核心价值观、推进未成年人家庭教育”的家长学习培训班，特邀海口市未成年人法制教育中心心理专家韩国中先生主讲，专题是：家长应如何教育孩子成才，人生该如何践行社会主义核心价值观。先后在十所中小学举办家长学习班，参加学习培训的家长多达2863人。
（八）开展未成年人思想道德建设，筑牢青少年反腐防线，为进一步扩大学校思想道德教育，培养学生良好的文明行为习惯，县宣传部文明办于去年下半年和今年上半年组织邀请青少年教育专家在全县每所中小学开展“道德讲坛”“感恩教育”宣讲活动，通过师生互动，家长和孩子互动，让他们的心贴更近，让学生学会理解、学会做人、学会学习、得到社会主义、学校和家长的一致点赞。
（九）组织开展我们的价值观，我们的中国梦的主题班会，据统计全县中小学开展主题校、班会达到210人次，去年我局组织全县中小学生参加的“向雷锋同志学习，抒写现代雷锋故事”的征文比赛，参加投稿的学生达到520人，评出
一、
二、三等奖的学生200多人，优秀指导教师50名，优秀组织奖5个，颁发奖金和奖品（价值）25000元。
（十）2014年联合县委宣传部文明办、团县委、为弘扬社会主义核心价值观、唱响时代主施律，传递正能量，我局举行全县中小学生征文大赛，参加投稿的学生达到800人，评出
一、
二、三等奖学生共280名，优秀指导教师30名，本次活动的参与学生范围宽人数多，影响大，努力营造弘扬社会主义核心价值观，传递正能量的良好氛围。
（十一）2014年我局组织开展校园周边环境督查活动，联合综治、卫生、药监、工商、文化、工信、交警等成员单位，分成三个检查组深入全县中小学开展督查活动，排查出存在周边环境问题学校6所，涉及的问题15个，都已全部整改到位，校园周边乱排摊设点的问题得到彻底解决，县一小门前的交通有交警疏导，使交通堵塞问题缓解了很多。
三、存在问题
有些学校由于教育教学压力较大，对文明大行动活动有些松散，各中小学文明行动效果发展不平衡，存在如下问题，一是文明礼仪教育活动激励机制不够完善，制度在墙不着地；二是文明礼仪教育效果不明显；三是校园环境整治不到位，仍存在卫生死角，特别是乡镇学校的垃圾处理难度较大；四是学生的公共卫生意识不强；五是文明交通，遵守交通规则不形成新常态。
以上问题和不足，下一步我们要认真反思，主动作为，加大力度采取钢性措施进行整改，扎实有效地把文明大行动活动引向深入，整体提升教育系统的文明程度，为广大师生创造一个美好、快乐、向上、文明、学习生活乐园。真抓实干把文明大行动工作推上新台阶。
推荐第2篇：市教育局教育工作汇报
我市教育在市委、市政府的正确领导下，坚持用科学发展观和创先争优活动统揽，围绕教育强市战略目标，全面提高质量效益，创办人民满意教育，呈现出了公办教育精益求精，职业教育欣欣向荣，民办教育方兴未艾的良好态势。现具体汇报如下。
一、“xxx”期间教育成绩突出
1、经费投入逐年增加。本级投入XX年为1934万元，XX年2900万元，XX年7773万元，XX年9975万元；上级转移支付XX年为2770万元，XX年4629万元，XX年992万元，XX年2443万元。
2、教育均衡发展逐步落实。XX年有各级各类学校49所，通过资源优化配置，撤并学校12所，到今年调整为37所。其中高中2所，职业中专1所，初中8所，九年制学校2所，特教学校1所，小学23所。为推进义务教育均衡发展，合格学校建设力度加大，投入近亿元，建成合格学校13所，XX年有望完成义务教育阶段合格学校建设任务，为教育强市奠定坚实的基础；我市注册民办教育机构7所（其中英语培训机构5所、艺术培训机构1所、心珠算培训机构1所）；民办幼儿园18所（城北8所、城南4所、乡镇6所，其中恒通幼稚园、大风车幼儿园为xx市级示范性幼儿园，市火花幼儿园正争创省重点幼儿园）。全市城乡各类民办教育学校、机构、幼儿园合计27所，专职教师423人，兼职教师38人，职工28人；在园幼儿2301名、在训学生1312名。至XX年秋，自有校园面积91.6亩，租赁校园面积156.4亩，教室211间，学生宿舍14011.63平米，图书30520册，教学仪器设备投入达1045.9万元，运动场地18948平米，校资产总价值达15252.2万元。
3、教育基础建设速度加快。XX年新建校舍面积2740平米，资金约285万元；维修3460平米，资金约105万元；XX年新建231平米，资金约67.65万元；维修7927平米，资金约93.77万元；XX年新建7169平米，资金约1020万元；维修8109平米，资金约245万元；XX年新建44872平米，资金约1026万元；维修11927平米，资金约674万元；XX年新建10396平米，资金约1150万元；维修4449平米，资金约370万元；“普九”化债208.17080万元。
4、其它成绩突显。市教育局XX年被市委、市政府评为人大代表、政协委员建议与提案办理优秀单位，办公室工作先进单位，组织工作先进单位。XX年，市教育局“普九”债务化解被省教育厅肯定，经验被推介，局长被评为该项工作先进个人；《xx市义务教育阶段教育教学质量监测与评价办法》制定施行，此项工作为省、xx市肯定推广，其具体做法在《xx教育》报道。XX年元月，xx市被省委组织部、省教育厅、省人民政府教育督导室评为“县级人民政府教育工作优秀单位”，市政府获xx市教育工作两督评估考核“良好”、党政主头教育履职获“优秀”等次；我局获xx市人民政府“教育工作‘两项督导评估考核’先进单位”、xx市“招生考试工作先进单位”、xx市教育局“勤工俭学管理工作先进单位”、xx市人事局和xx市国家保密局“全市保密系统先进单位”称号，获xx市委、市政府“目标管理先进单位”等多项荣誉称号，行风评议我局由第38名跃为第8名，受到社会各界认可与赞誉。XX年，市教育局被xx市委、市政府评为“教育工作‘两项督导评估考核工作“先进单位”、“为民办实事先进单位”、“平安单位”、“综治工作先进单位”、“XX年度勤工俭学管理工作先进单位”、“远程教育、电化教育工作先进单位”、“招生考试工作先进单位”，xx市教育宣传报道先进单位。
四是狠抓综合治理，确保教育大局安全稳定。要实现全市教育的和谐发展，必须创造良好的教育发展环境。继续大力整治校园周边环境，确保师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，创建“平安校园”；规范教育收费行为；加强校园文化建设，开展争创文明学校活动，提升教育品位，彰显教育品牌。
教育强则人才强，人才强则xx强。我们将进一步恪尽职守，奋发图强，开拓创新，为我市教育事业持续、健康、快速、均衡发展，率先步入xx市教育强市的先进行列而奋斗！
推荐第3篇：某县教育局生态文明建设工作总结
天台县教育局2011年生态文明建设工作总结
2011年，县教育局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻县委、县政府《关于印发2011年xx“生态名县”建设暨“811”生态文明建设推进行动工作任务书的通知》和《xx县“811”生态文明建设推进方案》精神，优化学校生态环境，建设学校生态文化，完善学校生态制度，以实际行动积极参与“生态名县”建设，在教育系统营造浓厚的生态文明建设氛围。现将一年的工作总结如下：
一、加强对学校生态工作的组织领导
为加强对学校生态文明建设的组织领导，我局由教育科全面负责，具体指导学校生态文明建设工作，拟发了《关于xx县教育系统2011年度生态文明建设的若干意见》（xxx[2011]405号），并将学校的生态工作纳入到对学校发展性评价考核中。在我局的统一部署下，各中小学均将生态文明建设列入学校工作的重要议事日程，专门成立由校长或分管校长任组长的生态文明建设领导小组，制定了详细的工作方案，出台了相应制度，象xx中学出台了《xx中学学生环保行为规范》、《xx中学校园环保行动规范》和《家庭环保文明行为规范》等等，以强有力地措施推动学校生态文明建设的有序开展。
二、科学改造和建设校园环境
在校园环境改造和建设上，我局按照生态文明建设的要求，对学校建设提出了具体要求，要求全县学校抓住改造建设的契机，根据校园地域范围，在深入调查研究和充分征求各方面意见的基础上，做好校园整体规划，做到分步实施，逐年完善，并按教学区、生活区、运
动区基本分开的原则开展建设。同时，加强校园“三化”建设：在绿化上，要求全校学校除建筑物、校道、运动区外，其他空地一律要绿化，达到“不见泥土、无处不绿”，努力增强绿色面积，绿化覆盖率达到40%以上，让学校树木成林、绿树成荫。在美化上，要求学校不乱张贴，宣传横额、宣传标语、宣传牌等悬挂摆放整齐美观，并设有固定的宣传栏。在净化上：建立学校卫生保洁制度，以“五无两洁”为长效保洁标准，落实班级管理责任制，坚持每天一小扫，每周一大扫，保持地面整洁干净，无卫生死角，并建立“校园监督岗”制度，教育全校师生养成良好的卫生习惯和文明习惯。还有，大力倡导低碳生活，开展节约型校园建设。全县学校积极推行绿色消费，合理购置学校的设施、设备，在购买时充分考虑节能环保的要求，并及时检察、维修校园各类设施，大力开展节能、节电、节水、节纸等活动，杜绝校园浪费现象。
三、大力加强生态文明建设宣传
学校是科学文化知识的传播地，也是生态文明弘扬地。我局充分发挥自身优势，利用黑板报、宣传栏、校报校刊、校园广播站、校园网站等阵地，利用国旗下讲话、班会课、集会等时机，积极普及生态文明知识，提高广大师生的生态文明意识。同时，依托中小学科学课、生物课、思想品德课、班会课、团队活动课等在全校学校开设环保教育课程，组织学生学习环保知识，增强环境保护意识，全县中小学环保宣传教育普及率均达到100%。
四、积极开展生态文明建设主题教育
各中小学校都利用党支部、共青团、少先队、工会等组织，采取校内教育与校外实践结合、课堂教育与课外活动相结合的方式，利用各类载体积极开展了形式多样的生态文明建设活动。xx电视台、xx电视台、《xxxx》、《xx日报》、《xx晚报》等相关媒体均有报道。
利用世界环境日、植树节、爱鸟日、世界水日等环保日，开展“与环保同行”、“保护母亲河”、“我为小树浇浇水”等生态文明主题教育，发动学生广泛参与各类环境保护主题实践活动，象xx镇中心小学开展了“我给母校添绿”活动，xx中学开展“捐植一棵树，奉献一片情”植树活动，xx中学开展了“节约用水，由我发起”节水宣传活动，xx学校开展了“保护母亲河”活动等等。
积极搭建各类竞赛平台，通过环保征文比赛、辩论赛、演讲比赛、环保宣传标语评选、环保创意大赛、环保小卫士评比等平台，象xxx小学开展了“校园小导游”比赛、xx高级中学开展了绿色摄影大赛、xx中学开展“茶叶外包装比赛”等等，教育广大师生从身边做起，从小事做起，争当环保先锋、节能表率、文明卫士、绿色使者。
学校还结合本地和本校实际，组织师生开展生态文明的课题研究和研究性学习，通过综合实践活动、开辟种植基地等方式，使广大师生参与到生态文明建设上来，形成环保教育立足学校、环保意识渗透家庭、环保行动影响社会的良好机制。
通过这些活动的开展，生态文明的理念深入校园、深入人心，学校生态文明建设的氛围更加浓厚，广大师生自觉成为生态文明的建设者和践行者。
五、加速推进“绿色学校”创建行动。
根据省、市、县相关文件的规定，我局充分利用好“绿色学校”的创建平台，对照创建绿色学校考核标准，深入开展绿色学校的创建和巩固工作，掀起“绿化校园齐行动，建设生态文明美xx”行动。今年，我局新创建了xx二中、xx中学、xx中学、xx中学、xx小学五所市级绿色学校，xx中学一所省级绿色学校，使人与自然、发展与环境双赢的思想观念和行为方式深入到每一个学校、每一个班级、每一个学生。
六、加强中小学生生态志愿者队伍建设
各中小学认真贯彻落实我局关于生态文明建设总体要求，每一所学校均认真建立了一支生态志愿者队伍，由各校的团组织和少先队组织进行管理，每月至少开展了一次以生态文明建设为主题的志愿活动，积极引导广大青少年参加生态志愿者活动，不断提升了青少年的生态环保意识和文明行为，养成了符合生态道德规范的良好品，使广大学生成为我县自觉践行生态文明的重要力量。
七、多部门合作，加强生态文明建设的联合行动
生态文明建设是一项综合性、复杂性系统工程，我局积极与县生态办、县清洁办、县环保局、县城市管理行政执法局合作，共同推进我县的生态文明建设。与县环保局合作，认真开展了绿色校园创建和复查工作，深入到校园进行具体指导，不断巩固校园环境建设取得的成果，不断提高校园生态建设工作水平。与县清洁办合作，在全县掀起了“清洁家园，和谐乡村（社区）”活动，各校纷纷开展了“清洁
家园”、“清洁校园”行动，还有的学校掀起了校外大清扫活动，象xx小学开展了清扫社区活动、xx中学开展了清扫桥南赤霞堤活动、xx小学开展了清扫村庄活动等等，不断地将生态文明建设的理念向社区、村庄拓展。另外，我局还和县清洁办、县城市管理行政执法局联合举办了“清洁家园我先行，生态守护我争先”活动，启动仪式放在xx小学，xxx副县长作了重要指示。此次活动在全县掀起了净化、美化校园及其周边环境的新高潮，用学生这只“小手”拉起家长的“大手”，切实提高学生、家长的卫生意识和环保意识，从而带动全社会共同关心、支持、参与生态文明建设，积极打造“美丽、生态、宜居”的xx。活动反响很大，受到了一致好评。
明年，我局将继续努力，进一步加大学校生态建设的工作力度，积极弘扬生态文化，营造浓厚的生态文明建设氛围，为天台创建国家级生态示范县发挥积极作用。
二O一一年十二月六日
推荐第4篇：生态文明教育教案
生态文明教育教案1 绿色消费，绿色选择 教学目标：
1、培养学生良好的消费习惯，知道绿色消费。
2、了解绿色消费对社会对人类的重要性。教学重点：
懂得绿色消费，绿色选择。 教学难点：
绿色消费在旧有的人消费理念的中很难消除，将绿色消费深入人心。 教学方法：讨论、探究、合作 教具准备：幻灯片、音频 教学时间：1课时 导入新课：
一、导入课题：
1、图片展示：
好阔气
明亮的车间
能关掉水龙头吗
原油的浪费
2、教师引入“传统消费”概念：
传统的消费方式。是 以实物消费为主，把数量作为消费水平的标准，以能源和资源的大量消耗为支撑，追求近期目标和当代人消费的满足，忽视未来人的消费需要，这种以消耗资源和浪费资源为特征的传统消费方式，不但资源成本高，缺乏可持续性，而且助长了不健康不文明甚至病态的消费行为。这种消费方式打乱了正常消费持续，与我国现实的国情和追求可持续发展的目标背道而驰。
3、图片展示：地球留什么给后代呀？
4、和学生一起分析 “消费心理 ”。 从众心理（盲目从众不可取）
不当的消费心理
：求异心理（过分标新吓死人） 攀比心理（虚荣攀比活受罪）
树立正确的消费观
：求实心理（理智求实乐融融） 量入为出，适度消费 做理智的消费者 避免盲从，理性消费 勤俭节约，艰苦奋斗
4、板书课题：绿色消费，绿色选择
二、进入新课场景：
1、学生讨论： （1）、什么是绿色消费？？？？、（图片） （2）、绿色消费大家说：（图片）
2、小结：绿色消费
绿色消费，也称可持续消费，是指一种以适度节制消费，避免或减少对环境的破坏，崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程。
绿色消费，不仅包括绿色产品，还包括物资的回收利用，能源的有效使用，对生存环境、物种环境的保护等。
3、观念更新：绿色消费并非消费绿色。
很多消费者一听到绿色消费这个词的时候，很容易把它与“天然”联系起来，认为绿色消费就是吃天然仪器、穿天然原料的服装、用天然材料装饰房间、到原始森林旅游等。
4、让学生了解：绿色消费在国外 资料展示：
(1)德国：吃坏肚子，找食品警察德国人做菜时按人按量，从不浪费，也不吃过夜菜
(2)英国：超市里有“饮食顾问”
(3).英国人饮食追求健康。在他们看来，饮食首先要吃的安全，其次要保证营养，只有做到这两点，才能称得上“健康”。为了获得更多的饮食安全、营养方面的知识，英国人可谓“不耻下问”。
加拿大：每天看食品安全报道
加拿大前农业部长万克夫有一句名言：食品安全就是让消费者吃了不生病，因此加拿大的食品安全知识教育，立足点也是“不得病”这几个字。
日本：
每月发知识手册在日本居民区里，都有专门的健康保健所，他们会为居民开办免费的食品安全学堂，由专门的食品专家为居民讲解如何辨别食物好坏。日本的食品卫生教育是从小就开始的，中小学的“家庭”教育里还有如何鉴别鱼肉的新鲜度这样的课程。
美国：食品没标签绝对不买
5、倡导学生
绿色
自然
和谐
健康
的消费
1、
让我们一起来认识绿色标签 （各种图标） 我们的绿色消费行动
2、讨论：
衣
食
行
2、绿色新行动 正确的消费观
优良传统｛崇尚节约、量入为出 艰苦奋斗、勤俭节约 绿色消费，绿色选择
全民义不容辞的责任： l
绿色消费 l
绿色选择
l
可持续消费从我做起
生活习惯
推荐第5篇：生态文明教育教学计划
枫林铺完小生态文明教育教学计划
十七大政治报告中指出把“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”放在发展战略的高度。这是党中央首次把“建设生态文明”写入党代会的政治报告,引起了全社会的广泛关注。保护环境,教育为本。
日益严重的生态环境问题,给世界各国经济和社会带来极大威胁,严重影响了可持续发展的进程。加强生态文明教育,增强生态文明教育对引导人们科学地走健康生存与可持续发展道路的历史使命和时代责任具有重要意义。
一、教材分析：
教材将生态文明分为广、狭两个层面来理解，从广义上讲，生态文明是人类经历农业文明、工业文明后的一个新的文明发展阶段；从狭义上讲，生态文明是与物质文明、精神文明和政治文明并列的文明形式，是协调人与自然关系的文明。生态文明的核心内涵是通过人和环境的和谐相处实现社会的可持续发展，其中，可持续发展是生态文明建设所要实现的目标，而达成目标的途径则是人和环境的和谐相处，即实现人类社会的生态化。 二：教学目标：
知识目标：了解生态文明的基本含义；牢记十七大关于建设生态文明的关键表述，以便在生活中做到灵活运用。 能力目标：从“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个角度，联系生活实际对生态文明进行全方位、多角度系统分析，拓展思维，提高分析和运用能力。
情感目标：培养节能环保意识、绿色消费观念、使生态文明观念牢固树立。
三、学生任务分析：
充分利用教科书提供的素材和活动。鼓励学生从事观察、分析、判断、归纳、总结、畅谈、设想、讨论、汇报等活动，帮助学生有意识地积累活动经验，获得成功的体验。教学中应鼓励学生动手、动口、动脑、合作和交流，充分展示学生主性、合作性，知识的积累性及学生们“观察、操作——猜想、探索——说理（有条理地表达）”的过程，分析、讨论、畅想的基础上发表自身观点，学会说理。体现学生情感、情操及良性价值观的发展，促进学生形成科学地、能动地认识世界的良好品质和价值观。
学生通过自身对本地区的发展及生态情况的了解，积累了一定的地方性知识的活动经验。对和谐的深刻理解为探讨“生态文明”打下了坚实的基础。
五、教学目标：
（1）通地分析教材材料理解什么是生态？什么是文明？什么是生态文明？
（2）理解生态文明的内涵，从而畅谈自己心目中的生态文明的什么样的？自己心中的生态文明与他人的有什么异同？为什么？ （3）通过讨论、分析与合作，让学生们将自身或小组观点进行汇报，培养其全作能力及表达、汇总能力。
六、教学重点：
什么样的城市才是生态文明城市？各自心目中的生态文明城市是什么样的？怎样将自己心目的生态文明城市用语言表达出来。
从设置情景提出问题，到交流，直至归纳得出结论，使学生经历了解生态文明知识过程，体会了一种分析生态文明问题的方法，，这将有利于学生更好的理解生态、文明、生态文明的概念及形态。
七、教学难点：
各自心目中的生态是什么？、文明是什么？生态文明是什么？自身的生态文明概念与他人的有什么异同？作样将合理的生态文明观点进行分类、汇总，将之条理化、理论化。
引导学生掌握以下重要时政：
十七大报告指出：建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。 了解典型事件：
要求学生通过网络、报纸及其它途径搜集有关节能减排及建设生态文明的典型事件，在课堂上进行交流。
拓展知识：谈谈我们应如何做好“节能减排”的工作？ 小结：①从国家和政府的角度讲，必须坚持依法治国原则。国家要进一步加强有关节能减排、环境保护等方面的立法工作。政府必须坚持依法行政，履行好组织社会主义建设和提供社会公共服务的职能。加强政府对“节能减排”工作的监管和调控，保护公共环境，防止污染，强化节能减排工作的落实。；必须坚持对人民负责的基本原则，坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风。 ②从公民个人角度讲，增强公民意识，增强主人意识，不浪费能源。必须坚持权利和义务相统一的原则。在“节能减排”上，要自觉树立义务意识、节能环保意识，增强公民的责任感，积极参加节能减排活动，使节能减排成为我们每个公民的应尽义务。坚持国家利益和个人利益相结合原则，积极参与节能减排，促进节约型社会的建设，改善环境，建设生态文明，提高生活质量。
八、课时安排：（15课时左右）
一周一课时，一月一班会讨论，期中、期末一小结。
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三.生态文明教育
(一）加强人与自然协调共生的世界观教育 大力开展对公众的生态意识教育，更新思想观念，使公众确立人与自然协调共生的世界观。
(二)加强生态文明道德观的培养 生态文明道德观对公众思想道德品质培养起着重要的促进作用。而着力培养公众的生态文明道德观，主要应抓好生态文明的哲学观、价值观、伦理观的教育。要教育公众用发展的眼光看待人类文明的进程，以远大的目光和全球意识辩证看待人与自然的对立统一；要教育公众充分认识人类在地球这个自然体系中的定 位；要教育公众以公平公正的态度对待自然的万事万物；要教育公众树立起协调发展、平衡发展的思想观念。只有使公众在理论上对生态文明有充分的理解， 才能树立起良好的生态文明道德观。
(三)加强环境教育 提高公众的环境意识并唤醒他们的生态伦理良知，培养其健全发展的自然性；引导公众强化全球意识和“地球家园意识”，不仅使他们学会关心自然、社会和他人，也使他们学会负责，具有“道德感”和“义务感”；引导公众通过参与环境建设实践，使他们的责任感和人生观产生质的飞跃，并完善其人格，为综合发展奠定基础；引导公众树立环境 法律 意识，包括环境法制观念、环境权利意识和平等意识，使他们从环境他律转到环境自律，最终养成环境自律精神。
(四)大力开展生态文化建设活动 加强对公众进行生态文明教育，必须要大力开展生态文化建设活动。一是要抓好公众生态知识的普及工作。要利用校园宣传、网络服务、课堂教学、社会实践、党团活动等形式，开展各种生动具体的生态知识普及活动，使大学生在学习专业知识的同时，学到有关生态方面的知识，懂得生态发展的规律，提高对生态发展的认知。二是充分利用高校科研优势，创造先进的生态文化。要组织相关科研人员和教师加强对生态文明的相关问题进行研究，或从生态发展的角度考虑科技的创新，并把研究出的成果反馈社会，直接或间接推进生态文明的进程。三是建设社会良好的生态文明环境。从生态系统观的角度来看，社会就是一个生态子系统，在社会中建立起相互尊重的人伦关系，爱树惜草的良好传统，陶冶人文精神的社会景观，形成良好的氛围和德育养成环境，对公众来说，这本身就是一个很好的品德教育。
推荐第7篇：鄱阳湖生态文明教育
生态江西，绿色崛起——鄱阳湖生态文明教育
1月31号，鄱阳湖生态经济区建设动员大会在南昌隆重举行，这标志着该生态经济区建设成为国家战略以后正式进入实质性实施阶段。
鄱阳湖生态经济区建设，是江西生态文明建设的新探索，即按照生态文明建设的要求，建设一个生态文明与经济社会发展协调统
一、人与自然和谐相处的生态文明示范区；坚持以科学发展观为指导，树立生态文明理念，创新体制机制，合理利用资源，发展生态经济，开创一条生产发展、生活富裕、生态良好的科学发展之路。
如何深入贯彻党的十七大提出的“建设生态文明”的精神，实现绿色发展与加快发展的统一，是新一届江西省委、省政府面临的一个重大课题。
在总结经验和深入调研、反复论证的基础上，新一届省委、省政府不断深化和创新发展理念，提出“生态立省、绿色崛起”的发展战略，并在2008年提出了建设鄱阳湖生态经济区的战略构想。
建设鄱阳湖生态经济区，是“山江湖”工程的延续和拓展，是生态立省、绿色发展战略的继承和提升，是历届省委、省政府长期探索奋斗的结晶，是全省干部群众半个世纪奋发努力的结果。
鄱阳湖生态经济区规划的实施，标志着江西科学发展、绿色崛起的发展理念得到了更高层面的升华和飞跃，必将开创一条具有江西特色的科学发展、绿色崛起之路。
建设鄱阳湖生态经济区，充分发挥江西省生态环境好的优势，更好地策应了国家新一轮区域发展战略，提升和突破了江西原有的区域发展战略，为江西发展争取到了在全国区域发展格局中的应有地位。
为支持鄱阳湖生态经济区建设，国家将在财税政策、金融政策、土地政策、环保政策、对外经济政策、重大项目布局上给予大力支持。特别是在一些重点领域，赋予了江西省在体制机制上先行先试的权力。这些政策措施，为江西创造了一揽子争取国家支持的优越条件，有助于从国家战略层面，集中政策、项目、资金资源，为江西科学发展、进位赶超、绿色崛起提供持久强大的支撑。
鄱阳湖是我国四大淡水湖中唯一没有出现富营养化的湖泊，经鄱阳湖调蓄注入长江的水量超过黄河、海河与淮河入海水量的总和，承担着保障长江中下游水生态安全的重要使命。鄱阳湖是世界自然基金会划定的全球重要生态区，是我国唯一的世界生命湖泊网成员，是国际重要湿地，也是亚洲最大的越冬候鸟栖息地。
在这一地区加强生态建设，强化环境保护，推进资源节约，推广生态文化，保护“一湖清水”，可以为我国开展国际生态经济合作交流提供重要平台，可以向世界展示中国走可持续发展道路的现实样本，有利于树立我国坚持走可持续发展道路的新形象。
良好的生态环境是江西最大的优势、最大的财富、最大的潜力、最大的品牌，鄱阳湖更是江西省生态环境优势的集中体现。事实证明，拥有良好的生态环境，没有资金可以引进资金，没有项目可以获得项目，没有人才可以吸引人才；保持良好的生态环境，经济建设就可以避免环境污染的拖累，步入可持续的科学发展轨道。
建设鄱阳湖生态经济区，必须突出生态这个特色，坚持把生态建设和环境保护放在首要位置，切实维护生态安全，保护生物多样性，着力提高调蓄洪水能力，有序安排项目建设，加强节能减排和污染治理，努力实现鄱阳湖地区经济与社会、自然的和谐发展。
建设鄱阳湖生态经济区，核心是发展，绝对不是单纯地保护生态，更不是守着金山受穷，而是把生态优势转化为经济优势，把绿水青山变成金山银山，更好地为全省人民和子孙后代造福。
保护生态与发展经济，如鸟之两翼、车之两轮，关系紧密，缺一不可。实践证明，只讲发展、不讲保护，结果必然是吃祖宗饭、断子孙路。而只讲保护，不讲发展，只能是守着青山绿水受穷，抱着“金饭碗”讨饭，结果往往也不利于保护。
鄱阳湖生态经济区规划，绝不仅仅是一个生态保护规划，建设鄱阳湖生态经济区决不是只讲保护、不讲发展。规划和建设的核心都是发展，必须把发展贯穿规划实施的全过程，并以发展实际成效检验建设鄱阳湖生态经济区的成效。
江西作为经济欠发达省份，不加快发展、尽快扩大经济总量不行。但如果不注重经济结构的调整，不注重发展方式的转变，就可能失去宝贵的发展机遇和生态优势，这样即使GDP上去了，也会大而不强、难以为继。
建设鄱阳湖生态经济区，就是要坚持经济文明与生态文明的有机统一，坚持把推进环境友好型产业发展作为重中之重的任务，把发展低碳经济、绿色经济作为转变发展方式、调整产业结构的重点，以推进科技创新“六个一”工程为抓手，大力发展十大高新技术产业，积极培育新的经济增长点和竞争优势，加快抢占未来发展的制高点。
建设鄱阳湖生态经济区，是引领江西长远发展的大战略，是惠及全省、造福子孙的大工程，是实现江西省进位赶超、跨越发展的大机遇，是我国加快转变发展方式、致力科学发展的积极探索。建设鄱阳湖生态经济区，不仅对江西的发展具有里程碑意义，而且具有超出省域范围的重大创新和示范意义。
胡利民
软件0902班
推荐第8篇：生态文明教育 纪实
生态文明教育活动纪实
一、建造生态化的绿色校园
根据“环保、和谐、科技、创新”这一主题思想，努力建造“生态化绿色校园”。在市教育局领导的关怀下，师生共同努力，加强环境建设，逐步改造校园生态环境，打造生态化的绿色学校，创造美好的学习、工作和生活环境。多年来，我校十分重视学校的绿化工作，把校园每一块空地种上花草树木，目前，除了运动场以外，学校对每一个地方都作了精心规划，使校园常年保持郁郁葱葱、五彩缤纷的景象。
二、开展环境保护系列主题教育
环境保护是国际性的课题，它关系到人类的健康和社会的可持续发展的大事，所以，我们结合学校所在地和学校实际开展了一系列的环境保护主题教育。
1、开展主题演讲活动
我们利用班会、队会、和校会这“三会”的形式在全体师生中开展环保主题演讲活动，除了低年级有老师组织以外，高年级同学都是自发组织演讲活动，并搜集了同学们大量的演讲稿。
2、举办环保专题板报
每学期全校各班都举办了以“绿色环保”为主题的板报和手抄报，同时利用学校的宣传橱窗和标语宣传环境保护方面的知识。在全校范围内实现人人讲环保，人人做环保的主人，并通过红领巾监督岗评价体系建立环保奖惩制度。
3、开展以“环保”为主题的社会实践活动
环保教育课题已经纳入我校综合实践活动的重要组织部分，取得了显著成绩。
4、在课程教学中渗透环保教育
坚持环境教育进课堂，要求各科结合教学内容有机渗透环境教育。教师们结合学科特点，适当补充环保教育内容。经过多年的实践，不但有效地提高了教学质量，而且丰富了学生的生活，对学生进行环保、生命、思想等教育等方面的教育起到了很好的作用。
其它学科教学也都根据学科特点适时进行环保教育。尤其是小学科学老师根据教材特点，把学科知识传授与环境保护教育紧密结合起来，取得了很好的教育效果。
5、结合有关节日开展系列环保教育实践活动
我校不仅将环保教育课程化，而且扎扎实实地结合本校所处地理位置的特点，开展一系列的环保教育实践活动，使同学们深受教育。近几年来，学校先后组织老师和学生开展植树活动，组织学生采集植物种子、树叶标本，增强学生对大自然的认识，邀请派出所的干警来校参加禁毒宣传活动，让师生自觉远离毒品，珍爱生命；在“世界无烟日”组织师生开展签名活动，宣传吸烟的危害；利用“地球日”开展保护地球活动；在校内组织师生开展“爱我家园”古诗吟诵比赛、环保作文比赛、环保手抄报、环保黑板报、环保主题队会活动；开展环保小卫士评选活动；创建绿色办公室、绿色功能室、绿色班级活动；开展环保口号征集活动。这些系列活动的开展，使全体师生和周边居民的环保意识大大增强，促进我校的绿色学校建设和所在地区的两个文明建设。
6、深入开展“污染控制、节能管理”系列活动
由于学校教育环境的复杂性、学生来源的特殊性、家庭背景的特殊性、学校底子的薄弱性，决定了学校在创建绿色学校过程中的艰巨性。学校根据节能环保的要求更换了学生食堂，有效地减少了烟尘排放。为了防止学生在教学区大声喧哗，我们在各个楼道处悬挂了温馨的提示语，并通过家长会、校会、班会、队会、家长开放日、红领巾广播站等多种形式对学生进行教育取得了较好的效果，我们通过“礼仪、礼节、礼貌”等“三礼”教育活动使学生、家长、教师的行为习惯和道德人格得到了质的提升。我们组织学生进行环保知识宣传和卫生清扫活动，请家长和社区代表到学校参观绿化美化成果，用实际案例对他们进行影响，既扩大了学校在社会的影响力，又为“建我绿色家园活动”做出了应有的贡献。我们在校内广泛开展“节水、节电、节纸、节能”活动，并制订了一系列的管理措施，取得了显著效果，应该说“四节”活动已经成为全体大新小学师生的自觉行动。
四、创建绿色学校过程中所取得的成绩
通过养成教育和环境教育的持续开展，校园更绿、更美了，全体学生初步养成了自觉保护环境的良好习惯，同时，通过“小手拉大手”的活动，使自觉保护环境、保护水资源的良好习惯影响到家庭、影响到社区。学校栽种的松树、垂柳和绿化带郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面洁净，无纸屑杂物；宣传栏、牌匾设计新颖，内容生动、融美化、文化、绿化于一体；学生不吸毒、不吸烟、不乱扔杂物，不随地吐痰；师生爱护花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；师生进校园做到了“人人衣冠整，个个讲卫生”。
五、创设宽松和谐的人文环境，营造绿色文明校园
宽松和谐的人文环境，具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量，有助于广大师生树立远大的理想和坚定的信念，从而形成科学的态度、开拓的精神和高尚的品德，也有助于形成体现全校师生精神面貌的良好校风、老师严谨治学的教风、学生勤奋好学的学风。
师生和谐是创建绿色文明校园的根本。尊其师、重其道；亲其师、乐其道。师生和谐是学生获得知识的前提和关键。和谐的课堂氛围常常是良好师生关系最直接的体现。很难想象一名与学生关系紧张的老师能顺利实现自己的教育教学计划。所以，教师要像热爱自己的子女一样热爱学生，并且要了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，关心每一个学生，从而教好每一个学生，使每一个学生都能得到健康成长。学生要像热爱自己的父母一样热爱老师，尊师重道，虚心求教。唯有这样才能建立起和谐、民主、平等的师生关系。
创建绿色学校推动了我校的各项工作。使德育、智育、美育、劳动融为一体，开拓了学生的视野，扩大了学生的知识面，陶冶了学生的情操，磨砺了学生的意志，培养了学生的爱心，为学生的终身发展打下了良好的基础。
生态文明教育活动纪实
赵华杰
2015.9----2016.1
生态文明教育活动纪实
张英红
2015.9----2016.1
生态文明教育活动纪实
张英红 2016.3----2016.7
生态文明教育活动纪实
赵华杰 2016.3----2016.7
生态文明教育活动纪实
张英红 2016.9----
生态文明教育活动纪实
赵华杰 2016.9----
推荐第9篇：生态文明教育进校园
“生态文明教育进校园”活动方案
为了加强我校师生的生态宣传教育，营造良好的舆论氛围，为广大师生营造一种和谐、自然、宽松的工作和学习环境，根据门源县教育局《关于在全县中小学开展“生态文明进校园”活动的通知》的精神，引导我校有效落实“生态文明进校园”的目标任务，让我校师生正确认识家乡生态，进一步明确门源县重点治理工作的重大意义和美好前景，教育我园师幼增强节水意识、环保意识和生态意识，在全社会形成人人参与生态和环境保护的浓厚氛围，特制定康乐幼儿园“生态文明进课堂”活动实施方案。
一、指导思想
全面深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬生态文明文明，促进师幼参与生态文明文明建设，提高广大师幼生态文明文明意识，树立生态文明文明观念，形成广大师幼植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好社会风尚；加强校园绿化建设，加强校园文化建设，营造良好的教书育人环境，打造人与自然和谐发展的绿色校园。
二、活动要求。
1、创建绿色学校活动规范化、制度化。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”创建活动。
4、以校园环境绿化、美化、亮化与校园文化建设相结合，加强校园的整体规划，搞好学校的美化、净化、绿化工作，环境育人，力争使我校在校园环境建设方面取得好的成绩。
三、主要措施：
（一）加强领导机构
1、成立以园长为组长的“生态文明进校园”活动领导小组，具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教导处、总务处和少先队紧密配合，将校园文化环境建设与绿色学校创建纳入到教育教学的各项活动中去。
2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的管理机制。
3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。
4、定期召开专题会议，推动学校生态环保工作。
（二）加强学校生态环境建设，充分发挥环境的育人功能。
1、加强校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。
2、注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，由值日领导、值日教师、学生每天对校园卫生进行检查，做到每天“三洒两扫一拾”、每周一次大扫除，力争创造一个优美的校园环境。
3、把净化、绿化、美化、亮化校园工作作为一项重要工作来抓，卫生区域明确落实到各个班级。
4、节水、节电，节约纸张，提倡简朴。
（三）重视教师培训工作，增强教师的生态教育意识。
1、结合学校师德、师风建设，在教师中开展生态教育知识讲座，进行教师生态教育知识测试活动，以开讲座和办培训等方式促进生态教育意识。
2、教师要在课堂教学中有机地渗透生态教育，在教案中体现生态教育意识，开展生态教育教案征集活动，把生态教育宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。
3、通过“无烟学校”的倡议活动，在教师中推崇环保、健康的生活习惯。
4、把学校的生态教育渗透到家庭与村组，通过学校生态教育带动每一个家庭，通过学校生态教育影响每一个村组，使整个社会共同参与生态环保，形成生态环保意识。
（四）多渠道开展学生生态教育活动
1、课堂渗透生态教育。根据学科特点，充分挖掘课堂的生态教育资源，向学生传授生态保护知识，使学生懂得环境对人类可持续发展的重要性，懂得关心社会，关心他人，关心人类的生存环境，做到有机渗透生态教育。
2、利用班、队会、升降旗仪式等多种形式开展生态教育活动。积极开展以生态环境为主题的少先队主题活动，寓教育于活动之中。通过活动提高少先队员的生态环保意识，并将意识转化为自觉行动。各中队每学期均要组织开展一次中队生态环保主题活动。要做好“植树节”、“爱鸟周”、“世界无烟日”、“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。
3、开展变“废”为“宝”的生态环保活动，紧紧围绕“节约用水，从我做起”、“节约用水，拯救地球”、“我心中的梁子湖”、“我心中的家乡”等主题开展节水实践活动，教育引导师生从我做起，从点滴做起，人人争做创建节水型社会的践行者和推动者。
4、发挥少先队作用，组织“生态环保小卫队”，发挥学生主观能动性，开展生态环保活动。继续开展村校共建活动，与村组紧密配合，开展有针对性的生态环保教育实践活动并组织学生积极参加村组生态环保实践活动。
5、倡议学生生态环保从我做起，从身边小事做起。
绿色，是生命的希望和象征。通过“生态教育进校园”活动，使全校师生树立生态教育理念，提高生态教育水平，并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动，切身感受校园绿化、美化、香化、净化带来的好处，体会和感受生态文明。
环保教育是每个公民应尽的义务,是幼儿园一个必不可少的课题,必须从幼儿抓起，而幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，在幼儿园进行环境保护教育方法很多，有利用课堂教育、家庭教育、幼儿园环境教育等等.。组织丰富多彩的环保教育，激发幼儿环保的兴趣，增强环保意识,提高环保的自觉性，为幼儿创设一个良好的教育环境。
一、寓环境保护教育于游戏活动中： 幼儿园开展游戏需要大量的材料，教师可以与幼儿一起商讨，利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、胶卷筒、纸板等废物，制作游戏材料，让幼儿懂得“废物的根本出路在于利用的“可持续发展”的观点。体育游戏《青蛙捉害虫》，通过让幼儿在四散追逐活动中，使他们懂得青蛙是益虫，能够保护庄稼，我们不能捕杀它们，更不能吃它们的肉。知道了有的生活垃圾可以回收利用的道理之后，孩子们便很自然地养成不乱扔垃圾的习惯了。
二、把环境保护教育渗透到各日常教学中： 在幼儿园的教育教学中，随时都可以渗透环保教育。把环保知识通过幼儿喜欢的故事、儿歌、小实验、手工制作（如《大树逃跑了》、《小树叶》、《水变干净了》）等活动，使幼儿园环保教育的内容儿童化、趣味化。孩子在这些活动中，通过充分的观察、思考、动手操作，学得更生动、有趣且符合他们的年龄特点，从而获得良好的教育效果。
三、利用绿色的节日、季节性开展教育。在每年的“世界地球日”、“世界粮食日”、“世界环境日”等一些绿色环保节日来临之际，我们都会开展以此内容的主题活动。同时，通过讲故事、观看录像、欣赏图片、谈话讨论、外出宣传、文艺演出、发放宣传资料以及举办“碧水蓝天好家园——幼儿美术作品展”等生动活泼、丰富多彩的活动形式，开展相应的绿色知识宣传教育。例如：10月15日是“世界粮食日”，为此我和孩子们一起收集有关水稻和小麦的生产过程，并精心制作了一个版面。在这个过程中，孩子们发现原来我们吃的米和面粉要经过很多的生产工序才能生产出来，我们的粮食来的真不容易。通过这样的活动，孩子们不仅了解了“世界粮食日”的意义，懂得了爱惜粮食的重要性，更能激发他们爱惜粮食、不浪费粮食的情感，他们会将这种情感转化成自己的行动，真正做到爱惜粮食。
四、进行随机的环境保护教育。午餐后我带幼儿散步来到了种植园地，一个幼儿好奇地把小青菜拔了出来，我就及时地利用这个活教材，使幼儿知道小青菜离开了土壤妈妈它就活不成了。我们千万不能拔地上种植的花、草等植物，慢慢地培养了幼儿不随意破坏绿化的好习惯。
2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以幼儿为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
3、创建活动多样化。以活动为手段，促进幼儿环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色校校园”创建活动。
4、以校园环境绿化、美化、亮化与校园文化建设相结合，加强校园的整体规划，搞好校园的美化、净化、绿化工作，环境育人，力争使我园在校园环境建设方面取得好的成绩。
三、主要措施：
（一）加强领导机构
1、成立以李园长为组长的“生态文明教育进校园”活动领导小组，具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，园长亲自抓，教务处、教研组和年级组紧密配合，将校园文化环境建设与绿色校园创建纳入到保育教育的各项活动中去。
2、强化领导核心，建立以班主任和配班教师为骨干的管理机制。
3、定期召开主题活动，推动幼儿园生态文明环保工作。
（二）加强校园生态文明环境建设，充分发挥环境的育人功能。
推荐第10篇：《生态文明教育》教案
《生态文明教育》读本
走进大自然教案 执教：胡敏
教学目标：
1、通过对大自然的观察，激发学生对大自然的热爱。
2、认识到保护大自然的重要性。
教学重点： 激发学生对大自然的热爱。 教学难点： 从身边做起保护大自然。 教学方法：讨论、探究、合作
教具准备：幻灯片、音频 教学时间：2课时 导入新课：
一、导入课题：
谈话导入，你能说说什么是大自然吗？
二、美丽的大自然
1、做一做
大自然中哪些东西是有生命的？哪些东西是没有生命的？请你将有生命的东西用笔圈出来。
2、你知道吗？
水、空气、山脉、河流、微生物、植物、动物、地球、宇宙等，都属于大自然哦！
三、蒙眼游戏
到树林里、草地上，和小伙伴玩一个蒙眼游戏。
活动说明：带上蒙眼布，选择一个安全的地方，蒙上双眼，静静地待上几分钟。然后，在老师或者家长的带领下，走过一段路。最后，摘下眼罩围成一圈，分享活动感受。 分享：你听到了什么声音？闻到了什么气味？摸到了什么东西？请指出你走过的那段路。
交流：蒙上眼睛后，你害怕吗？你会格外留心周围的动静吗？
四、观察云彩
天上的云彩千变万化，观察云彩是一件十分有趣的事情，让我们一起去观察云彩吧，一定会有许多收获。
想一想：1云彩的形状像什么？它们会变吗？
2、用笔画一画你见到的云彩。
五、草地大家庭
青青的草地真美丽，花儿草儿铺满地，草丛里藏着小秘密，小朋友们一起去看看！
1、你在草地里看到了哪些小动物，请在图中将它们圈出来。课本p8页。
2、你还发现了什么？请画出来。
3、想一想，为什么那么多动物住在草地里？
4、找一找，有没有不属于草地的东西，我们应该把它放到什么地方呢？
五、捡落叶
秋天到了，树叶变色了，一阵风儿吹过，树叶纷纷落下。仔细找找落叶的形状、颜色真不少。选择合适的树叶，把它们拼在一起，就是一幅美丽的叶贴画。见课本p11页。
六、课堂小结
七、拓展延伸
制作树叶贴画
第11篇：创建生态文明乡镇工作汇报
创建生态文明乡镇工作汇报
近年来，镇党委、政府结合**实际，按照“突出特色、以点连线、以线带面”的工作思路，以天上王城景区为中心、沿线林果园区为基点连成一线，突出旅游资源和林果资源特色，不断加大对旅游沿线的改造提升，带动了全镇旅游特色村和生态农业旅游的强劲发展，有力地推动了全镇生态高效农业、环境综合整治、基础设施及生态文明建设等各项工作的深入开展。我镇主要通过以下措施确保生态文明建设顺利开展：
一、提高认识，加强领导，推进生态文明乡村建设健康有序进行。今年是生态文明乡村建设的启动之年，工作中，我镇认真贯彻落实各级生态文明乡村建设会议精神，始终把生态文明建设作为一把手工程来抓，将各项重点工作纳入到生态文明乡村建设中来，成立了由镇党委书记任组长，党委副书记、镇长任副组长，其他班子成员和相关部门负责人为成员的生态文明乡村建设工作领导小组，定责任、定时间、定进度，指标量化、措施硬化、考核强化，全面协调、指导生态文明建设的相关工作，确保了生态文明乡村建设的健康有序进行。
二、健全组织，规范管理，充分发挥党组织在生态文明乡村建设中的重要作用。工作中充分发挥农村基层党组织在生态文明乡村建设中的战斗堡垒作用，以争创“五个好”党组织为目标，以实施“五位一体”工程为载体，开展“三高三强”活动，深化“三级联创”基层民主政治建设，严格落实“四民主一考核”，为建设生态和谐新**提供坚强的组织保证。一是强化镇党委班子自身建设。认真执行民主集中制原则，强化措施，完善制度，落实生态文明建设工作责任制，将党建工作与生态文明乡村建设工作同部署、同落实、同考核。二是加强村级规范化建设。党委、政府各项工作的成效最终都要通过村级组织的落实来体现，在今年的村两委换届工作中，通过严把“三个环节”（即：严把宣传引导，依法选举，民主权利）、突出“三项重点”（即：突出公平、公正、公开，突出选拔农村能人党员，突出搞好选举督查），圆满完成了村级两委换届选举工作。新一届村两委班子的文化程度、年龄结构、女性委员职数均有了较大的改善，提高了班子的整体素质和战斗力为抓好生态文明乡村建设打下坚实的组织保障。目前，全镇达到“五个好”标准的村18个，占60%；村“两委”成员中“三高三强”型人员125人，比例达到85.6%；达到“八有”标准的村10个，占30%。
三、大力宣传，营造氛围，促进生态文明乡村建设深入开展。为营造浓厚的生态文明建设氛围，通过报纸、电视、文艺演出、举办培训班等多种形式宣传建设生态文明乡村的重要意义，共悬挂横额105条，张贴标语800余张，发放宣传资料10000余份。组织干部群众到外地实地参观考察，让他们亲身感受环境综合整治整治带来的好处，调动了干部群众的积极性。使他们提高认识，增强责任感，明确创建工作的目的、意义和工作原则、方法。由“要我建”向“我要建”转变，把告别愚昧、走向文明变成自觉行动。现在，全镇上下创建生态文明乡村的热情高涨，响应党委政府的号召，积极行动起来参与到创建活动，为生态文明乡村建设深入开展营造良好的氛围。
四、加快发展，促农增收，为加强生态文明镇建设奠定物资基础。立足农民增收，依托林果资源优势，不断探索现代特色农业发展新模式，按照“建基地、抓服务、促发展”的思路，加大农村基础设施建设力度，做大做强林果产业，培育农民增收支柱产业，强力推进农业产业化、规模化、标准化进程，以林果资源为载体，发展农村专业合作经济组织12个，推进了农业“三化”进程，切实促进农民增收，农村经济得到了快速发展，为加强生态文明乡村建设奠定物资基础。
第12篇：文明生态小康连队工作汇报
抓 紧 环 境 治 理 工 作 推 进 小 康 连 队 建 设
【汇 报 材 料】
尊敬的各位领导、同志们：大家好！
首先，我代表六连干部职工，欢迎各位领导来我连检查指导工作。现将六连巩固推进“文明生态小康连队”建设的情况向大家做汇报如下：
一、连队基本情况
六连是以发展种植业为主，设施农业与农牧业相结合的农业生产连队，全连耕地面积28141亩，大棚54座。全连总户数286户，总人口751人，在岗职工450人（其中干部7人），党员48人。在近几年的工作中，通过不懈努力取得了大量的荣誉。六连在团各部门的大力支持和指导下，经过全体职工的共同努力，工作取得了一定的成绩，得到了上级和社会各界的肯定和赞许。职工群众的力量是无穷的,近年来六连党支部在“文明生态小康连队”建设中积极探索提高之路。
二、主要做法
1、优美的环境文化，熏陶出爱岗敬业的精神
环境改变人的微观，往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。近年来，六连在团党委的支持下，加大了环境对人的影响力和诱导力的作用，先后修建了办公室、休闲场所、柏油路、移植了风景树。如今，走进六连，干净的道路、整齐的房屋便入眼帘，家家杜鹃、三角梅、富贵竹、月季应有尽有。优美、整洁的环境使职工置身于一种高格调、高品位的文化氛围中，陶冶了情操，提升了层次，体现了品位。六连出现了一派生机勃勃的景象，过去的打牌吵架声、麻将声变成了朗朗的笑声；职工受批评的怨声、骂娘声，变成了赛场上的加油声。在团组织开展的各项活动中，职工群众纷纷参加，连队也积极派出选手参赛；连队上下形成了强大的凝聚力、感召力和向心力。
2、细实的制度文化，培养出良好的工作习惯。
环境建设也好，团队精神也好，最终只有一个目标，那就是：“经济发展”。连队领导意识到：仅有理念还不够，要落实到具体工作上。连队领导注重职工的行为规范，带领职工从打扫环境卫生、整修林床开始，制订了《六连连规民约》，这些“条条框框”，张贴到连队醒目的地方。制度写出来了,如何让职工认真执行，连队开始从细节入手，每个月28日为全连打扫卫生日，29日由连队爱委会检查，好的给与表扬，差的在职工大会上批评。着力培养职工讲卫生的习惯。我们坚持工作开展上注重“三步”。
第一步是在思想上帮助职工树立良好的行为规范，从源头上引导职工自觉遵守。把开展好“五个一”活动作为帮职工树立良好的习惯手段之一，即：每月都组织召开一次职工大会；学习一篇理念文章；点评一月来的工作；每月召开一次民主生活会；每月召开连队骨干分析会。为了让职工在会上畅所欲言，连队把反映出来问题，认真分析原因，找出结症。这种做法自然而然被职工接受，使大家统一思想。 第二步是帮助每位职工树立理想信念。为此，我们向职工灌输“三种意识”：一是“相信我能行”的成才观，向每一位职工讲清楚，如果树立了正确的目标，“只要用心去做，一切皆有可能”；二是“从自己开始，从一点一滴的小事做起”的事业观。三是持之以恒的进取观。苦口婆心的劝导，让职工找到了问题的所在，看到希望，纷纷树立了自己的奋斗目标。当职工对自己所从事的工作感兴趣时，就会主动地为自己提出工作的高标准。
第三步是让职工感受到遵章守纪带来的实实在在的好处。六连离退休老职工自发组织起来，成立了看家护院队，发挥老同志余热，确保连队的安宁。
3、浓厚的求学文化，提升了职工的生活品位。
连队把培养职工对知识的渴求作为激发职工奋发向上的第一要务，在思想上重点对职工进行世界观、人生观、价值观和择业观的教育。首先，党支部帮助职工树立在本职岗位上建功立业的思想，正确处理好集体利益和个人利益的关系。其次，广泛地开展了贴近职工生活的喜闻乐见的文化活动，如今六连职工素质高了，品位也不同了，同时，还举办风趣的知识竞赛、花卉展、女职工手工展等，为职工搭建了学习的平台。提高了职工的生活品味。
几年来，在团党委、工会的大力支持下，修建了办公室、职工之家、职工书屋等学习、活动设施。开展文娱活动，使职工文娱活动经常化。购置了健康书籍供职工阅读，不定期地开展健康知识讲座，尽可能地让职工拥有一个健康的身体。
如今六连已成为一六六团一支优秀的团队，有了这样一支优秀队伍，才创造出今天六连骄人的成绩。连队经济、职工收入一年比一年壮大，2009年实现职均收入20000元，2010年实现职均收入23000元。
今年05月，依照上级党委有关要求，我们在连队开展了争创“和谐小康家庭”活动，在挨家挨户给职工家庭发放“平安家庭建设应知应会宣传手册”的基础上。又结合实际制定了“和谐小康家庭”创建标准。引导和鼓励职工群众养成良好的道德行为规范，积极参与环境整治、绿化家园建设，实现人与自然和谐发展。
连队积极开展“绿色家园”生态建设工程。并成立了以指导员、连长为组长的“绿色家园”生态建设工程领导小组。连队在现有住户庭院占地面积的基础上，对每户庭院合理布局，规划出生活区、养殖区和绿化区，要求居住房屋、活动场所和小户厕规划整齐，屋前屋后和庭院内干净整洁，无杂草。今年“绿色家园”达标率力争达到职工总户数的90%以上。对庄园林和环境卫生实行三包，包树木成活，包道路干净，包房前屋后卫生。连队还狠抓环境卫生和绿化工作。组织职工和住户清运垃圾，平整道路，修整林床等。今年全连职工利用两个月时间投入劳动力1000多人次，清理房前屋后垃圾400立方米，清理卫生死角20多处。除此之外连队还经常开展一些健康有益的文体活动，丰富了职工的业余文化生活，广泛开展劳动竞赛，多次举办田管、秋收好人好事宣传栏和法制宣传栏。同时连队还开展遵纪守法、十星级文明户评比活动和普法教育，全连普法考试及格率达100%。由于党风正，民风顺，社会稳定，使职工群众在潜移默化中受到了熏陶，讲文明、树新风的意识不断增强，参与连队日常管理的积极性高涨，到处呈现出一片一心一意谋发展的可喜景象。
六连以巩固推进“文明生态小康连队”创建活动为契机，创新工作思路，促进职工队伍整体素质不断提高，切实增强广大职工的责任意识、创新意识、竞争意识和团队意识，做实做强基层连队工作，以推动连队跨越式发展。
六连“文明生态小康” 建设领导小组 2011年07月
第13篇：×××镇生态文明镇建设工作汇报
立足××× 建设生态镇
——×××镇生态文明镇建设工作情况汇报
2008年，在市委、市政府的正确领导下，在市直各部门的大力支持和帮助下，我镇以“保护青山绿水、构建生态××”统揽工作全局，按照“面向城市、经营农村、服务市民、富裕农民”的工作思路。以生态文明的理念指导全镇的各项工作，以建设生态文明村镇为目标，扎实推进生态环境、生态经济和生态文化建设，为构建和谐红枫奠定了良好的基础。现将我镇生态文明建设情况汇报如下：
一、基本情况
×××镇位于××市西南面，距××市中心23公里。全镇总面积161.3平方公里，耕地面积25597亩。辖22个行政村，6个居委会，54265人，其中农业人口32845人，占全镇总人口数的61％。镇境内有国家4A级风景名胜区——×××，贵黄公路、清·镇高速公路穿境而过，交通便利，区位优势明显，属城郊型生态经济重镇。2007年，国内生产总值达到5.9亿元。财政总收入完成699万元，地方财政收入完成508万元，农民人均年纯收入新增774元。
二、目标执行情况
（一）生态环境建设情况
近年来，我镇坚持以规划为龙头，以保护水体为前提，以水资源保护和合理开发、利用、管理、节约为核心，抓好×××水源环境的保护。通过实施“一基四化”的建设，努力推进城乡一体化进程，农村生产生活面貌有了大的改观，为×××水环境的保护打下了坚实基础。目前，我镇落实生态环境建设项目有：道路“村村通”工程，全
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镇22个村均硬化道路连接公路干道，完成串户路104个村民组，硬化率达85%；生态能源建设工程，大力实施“四改一气”，清洁能源占能源使用户的45%；居有所安工程，农户居住危房改造率达92%；村庄绿化美化工程，我镇加强滥砍滥伐和预防森林火灾的监管力度，认真实施退耕还林工程，通过努力，我镇村镇宜林荒山绿化率达94%以上。另外，对农村建房进行合理规划，加强管理，引导农户抓好房前屋后的绿化美化工作；整脏治乱改差工程，我镇作为城市精细化管理向乡镇延伸的试点单位，认真抓好方案制作，落实好“精细化管理人本化服务”理念。主要以“整脏治乱改差”为突破口，以“三清八治三创建”为载体，着力抓好镇村两级的环境卫生建设，制定保洁制度，落实清洁队伍，每季度开展一次卫生检查评比活动，确保无“五乱”（无柴草乱垛、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、房屋乱建）现象发生，分别在××、××、××、××等村修建垃圾池，在实施“四改一汽”的农户修建卫生厕所；人畜饮水工程，严格《农村实施生活饮用水卫生标准准则》，加强水源管理，实施定期消毒处理，确保饮用水安全，修建污水简易无害化处理池，杜绝污水溢流。
（二）生态经济建设情况
我镇处于××、××、××的城市经济辐射中心，镇党委、镇政府以“保湖富民”为己任，强力推进“农业富镇”战略，加大农村基础设施建设力度，及时调整农业产业结构，主抓农村特色经济发展模式和农民增收支柱产业，农村经济得到了快速发展。
首先，我们狠抓基地建设，立足“两湖”保护，在×××环湖村建设蔬菜、葡萄、牧草、茶叶和苗木“五个万亩”生态产业基地，推进农业规模化、标准化和产业化进程。蔬菜产业方面，主要以××、×
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×为中心种植有机叶菜；以××为中心种植大葱；以××为中心种植晚番茄；以××为中心种植野山椒。今年来，发展蔬菜种植7500亩，其中，辣椒3100亩，西红柿2200亩，叶菜类1000亩，春豌豆500亩，萝卜400亩，大葱300亩，逐步形成了万亩绿色生态蔬菜种植示范带。葡萄产业方面，主要以××村、××村为核心示范区，种植优质葡萄1万亩，形成万亩环湖葡萄园，其中今年投入资金80万元，扶持农户种植葡萄2500亩，投入资金10万元帮助2006年葡萄种植户预制水泥桩1万余根。种草养畜方面，主要以××、××为中心，轮作种植牧草1万亩，巩固和发展奶牛、肉牛养殖，使×××镇成为市民重要的奶源基地。目前，全镇已建成标准化奶牛养殖示范场1个，建设养殖小区12个，其中，奶牛养殖小区1个，辐射带动养殖户176户，奶牛存栏976头，日产鲜奶8吨；肉鸡养殖小区10个，养殖户235户，存栏80万羽，年出栏180余万羽；蛋鸡养殖小区1个，养殖户10户，日产鲜蛋6万只。生态茶叶产业方面，主要在××现有优质绿茶基地的基础上，引进龙头企业，采取“公司+种植大户+基地+农户”的模式，争取上级资金15万元在××村新增种植生态茶叶1000亩,成为生态茶叶示范区。苗圃产业方面，主要引进苗木企业落户我镇建设苗圃基地。目前，已初步形成了以浙江苗圃、赤天化生态园为核心的香樟、樱花、桂花等苗木示范基地近万亩。
其次，以龙头企业带动，培育农民增收支柱产业，走现代农业发展道路。目前已引进××裕东农业发展有限公司、一代食品厂、××青远农业发展有限公司发展蔬菜种植，打造蔬菜加工品牌，引进的广东温氏、正大集团、广西大发带动发展畜牧产业和农产品加工业。
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并积极探索“公司带动大户、大户带动农户”的发展新模式，从政策、资金、技术等方面，鼓励农村能人在产业发展中发挥示范带动作用。
通过主抓生态特色产业，逐步实现经济强镇，2007年农民收入稳定增长，农民人均纯收入达4232元，其中大冲生态示范村人均纯收入达4571元。
（三）生态文化建设情况
生态文化建设是生态文明镇建的精髓。我镇在加强生态环境建设和生态经济建设的同时，着力抓好精神文明建设，促进生态文明镇的健康有序开展。主要有三个方面：一是不断完善村自工作，提高村民自治的管理水平和能力。按照《宪法》和《村民委会员组织法》的程序要求，各村分别制定符合村情的《村民自治章程》和《村规民约》，将公民基本道德、计划生育、林木管护、禁毒工作等纳入村自管理，实现村民“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的“四自”管理目标。目前，全镇无乱砍滥伐林木、乱挖采沙石、捕食国家野生保护动物的行为，认真做好古树名木、古建筑、民族文化等人文景观保护。二是配齐配全文化设施。全镇22个村建农村综合楼13栋，制度村民组计生宣传栏122块，村宣传栏22块，建篮球运动场8个。为丰富群众的文化生活，抓好春节及“四月八”等传统民族节日活动，在民联等村组织农民篮球赛。全面实施村通广播电视设备安装工程，完成辖区内自然村通电视，电视网络覆盖率达95%，电视机入户率达94%，实现全镇村镇通电话。三是普及科技文化知识。全镇建图书室23个，各图书室存储图书达五十册以上，实行户借阅登记管理制度；加强绿色证书和职业技术培训力度，今年分别组织培训3次，绿色证书50人，职业技术证书254人，确保每
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户农户至少有一人掌握1-2门农业实用技术；加大婚育新风进万家宣传力度，破除封建迷信，杜绝包办婚姻和政策生育等现象发生；认真落实“两免一补”和“控辍保学”工作，实现小学、初中入学率分别达99%、95%以上，辍学率分别控制在2%、3%以内；认真开展未成年人思想道德教育，成立了分管领导任组长，相关站所为成员的青少年教育工作领导小组，每个学期分别开展民主法制教育、健康教育和科普教育等；严打“两抢一盗”，抓好禁毒工作，杜绝刑事案件发生。
三、主要做法
（一）提高认识，加强领导，推进生态文明建设健康有序进行。生态文明是人类文明的一种形式，它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点，强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进和共处共融。为了让生态文明成为全镇的共识，让全镇广大干部职工和群众都树立“切实保护好森林、保护生物多样性，善待自然生态、珍惜自然资源，转变经济发展方式”的发展观念，我镇把生态文明建设作为一把手工程来抓，专门成立了由镇党委书记任组长，党委副书记、镇长任副组长，其他班子成员和站办所负责人为成员的建设生态文明城镇工作领导小组，全面协调、指导生态文明建设的相关工作，确保了生态文明建设的健康有序进行。
（二）组织健全，规范管理，充分发挥党组织在生态文明镇建设中的重要作用。
今年，是 “党的基层组织建设年”，我镇党委认真组织学习生态文明城市建设的相关文件精神，确定了争创党建工作模范镇的奋斗
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目标，通过实施党的“五有”工程，开展“三创三强”活动，深化“三级联创”等工作，充分发挥农村基层党组织在生态文明镇建设的战斗堡垒，增强政策的执行力。为建设生态和谐新红枫提供坚强的组织保证。一是强化镇党委班子自身建设。认真执行民主集中制原则，制定措施，完善制度，落实生态文明建设工作责任制，将党建工作与生态文明建设工作进行了同部署、同落实、同考核。明确领导干部基层联系点，按时参加基层支部工作会议，帮助分析和解决生态文明建设工作中的热点难点问题。二是加强村级组织建设。村级组织是党在农村的战斗堡垒，党委、政府各项工作的成效最终都要通过村级组织的落实来体现。为了选好配强村级班子，我镇扎实抓好“三项基础工作” （即：抓好组织领导，骨干培训，调查摸底）、把握“三个关键环节”（即：严把宣传引导，依法办事，民主权利）、突出“三项工作重点”（即：突出公平、公正、公开，突出选拔农村能人党员，突出搞好选举督查），圆满完成村级换届选举工作任务。通过换届，新一届村支两委班子的文化程度、年龄结构、女性委员职数均有了较大的改善，政治坚定、工作务实、具有较强综合素质的年青党员进入了村支两委领导班子，提高了班子的整体素质和战斗力，为抓好生态文明村寨打下坚实的组织保障。
（三）加强教育，提高素质，为推进生态文明镇建设奠定坚实基础。
生态道德意识是发展生态文明的依托和精神动力来源，为培育全民生态道德意识,强化全民生态文明观念,我镇以提高村民生态道德修养为目标，扎实抓好村民素质教育，努力营造培育全民生态道德意识的社会氛围。
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1、抓好学校基础教育。一是认真落实××市农村义务教育阶段学生实施“两免一补”政策，采取有力措施抓“控辍”，不断巩固发展“两基”成果。二是全面加强教师队伍整体水平建设；三是坚持把政治思想教育、社会主义荣辱观教育、行为规范教育和培育优良校风作为德育教育的重点，全面推进素质教育。
2、抓好村民生态文明道德宣传教育。一是充分利用春节、“三八”妇女节、“《公民道德建设实施纲要》宣传月、宣传日”和“爱国卫生宣传月”等广泛开展各类群众性宣传、公益活动，开展以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范为主要内容的《公民道德建设实施纲要》宣传；二是利用村居民文明学校、村级文化活动室开办知识讲座，进行宣传教育；三是充分利用广播、宣传栏、群众会，广泛开展多层次、多形式的舆论宣传；四是制作公益广告、墙体广告、路牌广告进行宣传；五是制作宣传图片、画册等进行宣传。六是深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，把青少年的思想作为重点，建立学校、家庭和社会全方位的道德教育网络，着力提高村民的生态文明意识和生态文明道德素养。通过形势多样的宣传教育，让生态文明建设理念融入到每一个人的生活中，使广大村民懂得生态保护的重要性,树立正确的生态价值观和道德观,从而在人们的心灵深处构筑起牢固的生态屏障,养成良好的生态文明行为。
3、抓好村民文化技术教育。依托农村现代远程教育、农民文化技术学校及辖区种、养殖基地，对广大村民开展党的方针政策、法律法规、实用技术等方面的培训，使广大村民的素质得到进一步提高。
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（四）加大投入，优化环境，为推进生态文明镇建设提供保障。围绕“水、电、路、气、林、房、电视、电话”十字方针，抓好农村基础设施建设。一是抢抓农时，及时抓好受损水利设施的恢复重建。投入169.8万元，用于修复（新建）人饮工程21（修复17处、新建4处）、修复提灌站20处、整修山塘水库1处，新建排洪沟630米、排水沟2.6公里、机耕道4.3公里，修复小水池60口、高位水池5个；二是投入资金4万余元完成芦猫塘、骆家桥两个养殖小区的供电恢复。三是完成村通公路四条22.972公里，正在实施三条21.4公里。四是修复凝冻受损沼气池405口。五是对受灾经果林进行整枝、补苗和培土，完成退耕还林地的苗木培土扶正1000余亩；对塘边村杨梅基地，羊昌、右七葡萄基地，协调救灾复合肥190吨进行了根外施肥。六是开展农村危房调查工作，全镇普查上报945户农村危房户，对极危房户强制搬出并妥善安置7户，陆续安排建房18户。七是完成450户“户户通”电视的收费工作。八是新增移动基站两处，通信网络进一步优化。九是积极争取各方面的资金、项目支持，加大污染整治力度。
（五）加快发展，促农增收，为加强生态文明镇建设奠定物资基础。
我镇立足农民增收，以做大做强“蔬菜、奶牛、茶叶、葡萄和苗木”产业为重点，着力建设“五个万亩基地”，强力推进农业产业化、规模化、标准化进程。积极发挥龙头企业的带动作用，探索现代农业发展新模式。按照“建基地、扶龙头、抓服务、促发展” 的思路，采取“公司+基地+农户+标准+技术+管理+保险”的组织形式，着力发展特色农业，走现代农业发展道路，引进龙头企业带动，培育农民
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增收支柱产业。以“五个万亩”基地为载体，推进农业“三化”进程。在×××环湖村发展有机蔬菜、葡萄、牧草、茶叶和苗木“五个一万亩”有机产业基地，构筑湖区绿色屏障。同时，按照“两个跟进”的要求，协调市信用联社为农户贷款1934万元，其中种植业479万元，养殖业1455万元。
(六)创新形式，强化载体，促进生态文明镇建设取得新进展。近年来，我镇以公民道德建设工程—“满意在贵州”主题活动为载体，认真贯彻落实《公民道德建设纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》，以提高村居民生态文明素质教育覆盖率为根本，扎实开展和谐文化建设、“整脏治乱改差”专项行动、农村文化建设，努力在全镇形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范。一是积极组织开展好各种活动，以活动促建设。开展了“告别陋习，走向文明”、深化“卫生与秩序”和“文明大道”主题创建，“十星级文明户”的创建评比和文明村寨等活动。通过系列活动的开展，延伸和拓展了环境综合整治工作，不断提高农村整体文明程度，彻底改变农村村容村貌；二是以保护生态环境为重点，促进生态文明道德建设健康发展。组织生态文明志愿者开展“义务植树”、“共植同心树”“认养领养”、“向白色污染开战”等活动，拓展文明志愿者服务内涵，引导广大村居民爱护家园、建设家园、管理家园，促进和谐环境建设；三是开展以“两湖”保护为核心开展“关爱环境、关注未来”的主题活动，着力实施“蓝天”、“绿地”、“碧水”工程。深化“整脏治乱改差”活动，推进城镇精细化管理试点村寨工作，着力解决三条主干线沿线村寨存在“五脏五乱”等突出问题，巩固提高创建成果。
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四、存在问题及下步打算
1、村民的整体素质不高，参与意识不强，影响了生态文明城镇建设的有序推进。
2、目前我镇的工作主要以保护×××水资源为主，遵循适度发展的原则，因此在经济社会发展方面受到一定的限制。
针对以上情况，我镇在下步的工作中，一是进一步加强村民生态文明道德观念的宣传教育，以提高村民整体素质来推进生态文明城镇建设。二是以保护“两湖”为核心，积极实施以“三线四带、一沟三池”为重点建设内容的“碧水”工程；以增加农民收入为目标，加大产业结构调整力度；以环湖新农村建设为契机，逐步完善以污水处理设施、垃圾收集设施、人工湿地为主的基础设施建设，力争在保护中得到发展，发展中构建和谐。
中共×××镇委员会 ×××镇人民政府 2008年12月8日
第14篇：某年市教育局教育工作汇报
XX年市教育局教育工作汇报
我市教育在市委、市政府的正确领导下，坚持用科学发展观和创先争优活动统揽，围绕教育强市战略目标，全面提高质量效益，创办人民满意教育，呈现出了公办教育精益求精，职业教育欣欣向荣，民办教育方兴未艾的良好态势。现具体汇报如下。
一、“xxx”期间教育成绩突出
1、经费投入逐年增加。本级投入XX年为1934万元，XX年2900万元，XX年7773万元，XX年9975万元；上级转移支付XX年为2770万元，XX年4629万元，XX年992万元，XX年2443万元。
2、教育均衡发展逐步落实。XX年有各级各类学校49所，通过资源优化配置，撤并学校12所，到今年调整为37所。其中高中2所，职业中专1所，初中8所，九年制学校2所，特教学校1所，小学23所。为推进义务教育均衡发展，合格学校建设力度加大，投入近亿元，建成合格学校13所，XX年有望完成义务教育阶段合格学校建设任务，为教育强市奠定坚实的基础；我市注册民办教育机构7所（其中英语培训机构5所、艺术培训机构1所、心珠算培训机构1所）；民办幼儿园18所（城北8所、城南4所、乡镇6所，其中恒通幼稚园、大风车幼儿园为xx市级示范性幼儿园，市火花幼儿园正争创省重点幼儿园）。全市城乡各类民办教育学校、机构、幼儿园合计27所，专职教师423人，兼职教师38人，职工28人；在园幼儿2301名、在训学生1312名。至XX年秋，自有校园面积亩，租赁校园面积亩，教室211间，学生宿舍平米，图书30520册，教学仪器设备投入达万元，运动场地18948平米，校资产总价值达万元。
3、教育基础建设速度加快。XX年新建校舍面积2740平米，资金约285万元；维修3460平米，资金约105万元；XX年新建231平米，资金约万元；维修7927平米，资金约万元；XX年新建7169平米，资金约1020万元；维修8109平米，资金约245万元；XX年新建44872平米，资金约1026万元；维修11927平米，资金约674万元；XX年新建10396平米，资金约1150万元；维修4449平米，资金约370万元；“普九”化债万元。
4、其它成绩突显。市教育局XX年被市委、市政府评为人大代表、政协委员建议与提案办理优秀单位，办公室工作先进单位，组织工作先进单位。XX年，市教育局“普九”债务化解被省教育厅肯定，经验被推介，局长被评为该项工作先进个人；《xx市义务教育阶段教育教学质量监测与评价办法》制定施行，此项工作为省、xx市肯定推广，其具体做法在《xx教育》报道。XX年元月，xx市被省委组织部、省教育厅、省人民政府教育督导室评为“县级人民政府教育工作优秀单位”，市政府获xx市教育工作两督评估考核“良好”、党政主头教育履职获“优秀”等次；我局获xx市人民政府“教育工作‘两项督导评估考核’先进单位”、xx市“招生考试工作先进单位”、xx市教育局“勤工俭学管理工作先进单位”、xx市人事局和xx市国家保密局“全市保密系统先进单位”称号，获xx市委、市政府“目标管理先进单位”等多项荣誉称号，行风评议我局由第38名跃为第8名，受到社会各界认可与赞誉。XX年，市教育局被xx市委、市政府评为“教育工作‘两项督导评估考核工作“先进单位”、“为民办实事先进单位”、“平安单位”、“综治工作先进单位”、“XX年度勤工俭学管理工作先进单位”、“远程教育、电化教育工作先进单位”、“招生考试工作先进单位”，xx市教育宣传报道先进单位。(1)(2)(3)(4)
二、今年教育工作的亮点
1、教育质量实现了大跨越。基础教育整体水平大幅提升，XX年至XX年，初中毕业考试成绩四年跨越四大步，合格率从XX年的%提高到XX年的%，在xx市15个单位中排在第五名，提前实现进入xx市第一方阵的目标。高考成绩一年一个新台阶。XX年
一、二本上线人数167人，上线率%；XX年
一、二本上线人数184人，上线率%，较上年增长%；今年，
一、二本上线人数328人，上线率%，较上年增长%。特别是市一中
一、二本上线率达40%，高出全省11%。xx同学以688分、全省第22名的优异成绩被清华大学录取。XX年，市一中高二学业水平考试合格率达95%以上，较去年增长16%。职教集团XX年高考重本5人，二本10人，高职专科71人，高考升学率达98%，就业安置呈现良好态势。中小学科技成果、艺术成绩、学科竞赛成绩突出，49人获国家级奖励，13人获省级奖励，多人获xx市级奖励。
2、教育品牌实现大跨越。xx中学已于今年下学期建成开学。它是我市学校建设史上动员领导力量最多、一次性建设投入最大、部门参与思想最统
一、人民群众关注度最高的民生工程。自XX年7月6日选址新建到全部完成科教楼、教学楼、食堂、办公楼等主体工程，仅用300多天时间，创造了我市学校建设史上的xx速度。XX年8月3日，《xx市人民政府与xxxx中学共建xx中学的协议》签署，其政府主办、民营机制、联合办学、共创品牌的办学构想；xx市政府、xxxx中学、xxxx教育集团三方全方位、深层次合作办学的全新机制；依托名校资源，开展深度合作，共建共享共赢的发展战略，是对义务教育办学体制的改革创新和大胆实践，是部门单位配合的经典范例，是群策群力的成功版本。建设工程分两期完成，第一期投入8500万元完成主体工程及其内部设施设备和60套教师公寓建设。第二期投入资金2950万元，拟完成工程项目3个：田径场、篮球场春节前交付使用；建筑面积平米、可容纳2400人入住的男女生公寓各一栋，将在XX年春季开学交付使用；建筑面积平米的教师公寓一栋；成功争取并申报“xx省第三十二届青少年科技创新大赛”在xx中学承办，校园绿化建设年底完成；投资300万元的校园文化建设采用xx中学校园文化建设模式，制定了建设方案，将在XX年3月份完成。“xx市职教中心”迎接“省级示范性职教中心”验收合格。
3、突出了市一中省督导评估迎评验收工作。市一中是我市高中的“龙头”，省示范性普通高中督导评估验收事关教育全局，为确保验收合格，市委、市政府在政策、资金、领导力量等方面给予了市一中大力支持，市一中迎评准备严谨细致，工作正逐一落实。
4、加大了教育争资争项工作的力度。成功争取到位了XX年中央中小学校安专项资金1460万元，聋哑学校特殊建设资金280万元，职业中专中职基础能力建设专项资金150万元，XX年农村义务教育新机制保障经费894万元，中西部农村学前教育试点项目资金700万元。正在争取并已达成资金投入意向的邵逸夫基金80万港币。为教育持续健康发展拓宽道路，夯实基础。
5、加强了机关效能建设，政风行风得到明显改善，教育形象良好。一是加强了机关政风建设和行政效能建设，落实党风廉政责任制和精细化管理。严格执行机关干部请假与考勤制度，着重解决好局机关依法行政、服务质量、办事效率、工作作风和政务公开等方面的问题。开展了以“四个一”（各校开好一次动员会、出一期专题黑板报、组织一次征文赛、编辑一本活动专辑）为内容的“教师职业道德教育月”活动，加强师德师风整顿，局纪委集中查处了教师不履职、不尽责及违反师德师规的行为。二是深化创先争优活动。规范基层党务、党员民主评议、三会一课、党费收缴等工作。三是完满办结人大代表建议和政协委员提案，满意率百分之百。树立了教育干部的良好形象。『 1 』『 2 』『 3 』『 4 』
6、贫困生救助工作，让群众感到了温暖、得到了实惠。一是补助义务教育阶段贫困寄宿生生活费144万元，涉及学生2246人。二是中等职业技术学校发放助学金万元，涉及学生1044人。三是通过教育捐赠中心和开展捐款救助等形式救助贫困学生72人，得到了社会的普遍赞誉。
7、学校安全工作水平得到极大提升。一是落实责任，健全机构，层层签订学校安全目标责任书，形成了“一把手亲自抓、分管领导负责抓、工作人员具体抓”的工作格局。二是进一步健全安全工作监管网络，实行局领导和责任股室联系学校的安全稳定责任制。三是开展安全隐患排查。重点对学校门卫、交通、卫生、设施、应急体系建设等情况进行安全隐患排查，强化学校“三防”建设，安装监控探头117个，报警系统36个，主机26台，到位执勤保安116名，有效提高了学校的安全防范水平，确保了师生安全。
8、多措并举，深入开展普法宣传教育，教育系统继续保持稳定发展的良好态势。一是加强对青少年学生法制宣传教育，开展课外法制宣传，使学生在社会实践活动中受到法律知识教育。二是深入推进依法治校工作，加强法制教育和信访案件调查工作，加大对乱收费、商业贿赂和家教家养的查处力度，提高了依法行政、依法治校水平。三是健全完善信访接待制度，做好信访人员的排查稳控工作，没有发生集体访和越级访现象。
三、明年教育工作的思路
一是以人为本，强化质量建设，切实提高办学水平。不断提高教育教学水平是教育工作的总体目标和根本要求。狠抓教育教学质量监测与评价，强化教育科研引领作用，挖掘课堂潜力，大幅度提高高考、学考、中考水平；狠抓扶贫助学工作，巩固“两基”成果；狠抓校园文化与特色教育，全力提升学生素质。鼓励学校大力开展特色教育，全面实施“三特”工程，即学校有特色、教学有特点、学生有特长；狠抓典型经验的宣传与推介，为教育质量的提升营造氛围；完成合格学校的创建，发挥教育品牌效应。
二是精心做好XX年教育强市建设验收准备工作。先行自清自查，先行整改补差，将软、硬资料逐项备齐，确保验收顺利通过。
三是全力推进学前教育进程，力争重点突破。我市学前教育发展目标是：三年之内，基本形成以公办园为主体、以示范园为主导、以乡镇中心幼儿园为基础、以火花幼儿园为龙头的公、民办共同发展的学前教育新格局，率先成为全省学前三年教育先进县市区，基本满足适龄儿童多样化的教育需求。明确政府总体部署，进一步做好教育布局调整工作，用调整教育布局的方法完善我市学前教育结构体系，制定全市学前教育合理布局宏观调整方案，按“一乡一镇一中心园”设计，一乡一规划，一村一实施，进一步满足适龄儿童就近入学需求；各级领导重视学前教育，把学前教育纳入经济社会发展规划和教育事业发展规划，纳入公共服务体系，形成在政府领导下各职能部门齐抓共管的局面，支持和推动学前教育事业发展。进一步出台促进学前教育发展的优惠政策和措施，以政府为主举办幼儿园；加大“校改园工程”建设力度，按幼儿园建设标准改造空出的村小和中心校。增加公办幼儿园数量，占领学前教育主阵地，引导和控制学前教育公、民办比例。加强学前教育管理力量，加大管理力度，完善幼儿园审批、管理、整顿、年检等工作，力促各幼儿园端正办园思想，切实保证幼儿身心健康和人身安全。
四是狠抓综合治理，确保教育大局安全稳定。要实现全市教育的和谐发展，必须创造良好的教育发展环境。继续大力整治校园周边环境，确保师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，创建“平安校园”；规范教育收费行为；加强校园文化建设，开展争创文明学校活动，提升教育品位，彰显教育品牌。
教育强则人才强，人才强则xx强。我们将进一步恪尽职守，奋发图强，开拓创新，为我市教育事业持续、健康、快速、均衡发展，率先步入xx市教育强市的先进行列而奋斗！
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第15篇：教育局工作汇报
曲沃县教育局
行政审批工作情况汇报
曲沃县行政审批制度改革领导组办公室
曲 沃 县 监 察 局
曲 沃 县 政 务 大 厅 管 理 中 心：
根据县政府要求，现将我局落实4.28会议精神及行政审批工作开展情况报告如下：
一、贯彻落实4.28会议精神情况：
1.为深化行政审批制度改革，教育局局长柴志坚同志亲自参加了4.28会议，会后立即组织班子成员从提高执政能力、优化发展环境、实现我县经济转型跨越发展的高度，认真学习了《曲沃县人民政府关于进一步深化行政审批制度改革加强政务大厅建设的意见》。
2.为贯彻落实《行政许可法》和深化行政审批制度改革的精神和要求及4.28会议精神，我局纪检组长张俊亮同志组织窗口工作人员认真学习有关精神和要求，要求做到思想上高度重视，工作上严格落实。
3.为保证行政审批项目的依法、公开、公平、公正实施，我局严格按照省、市、县安排和要求，对所有审批项目进行了清理，和进一步自查，对未进入大厅审批环节的审批项目将全部进驻审批大厅，集中办理，做到一站式服务。
二、大厅窗口业务入驻和人员配备情况：
1.目前我局共有审批项目11项：其中行政许可类6项；非行政许可类3项，服务类2项。已全部进驻大厅办理。
2.人员配备情况：我局现安排两名同志在大厅工作。
三、机构建制情况：
现已成立审批科，属股级建制，受县政务大厅和县教育局双重领导。
四、审批流程的规范情况：
我局进驻大厅的11项审批项目，制定出了详实的审批流程，所有项目流程程序规范，合乎法律法规。
五、努力方向：
1.转变服务观念，增强为民意识，强化一条龙服务。我局将审批时限进行压缩，建成了省、市、县统一联网。
2.在窗口提出“爱心献民，不疏远群众；诚心为民，不失信群众；热心助民，不冷落群众；细心待民，不敷衍群众；耐心利民，不刁难群众”的“五心”服务规范，作为实施教育源头治理工程、创建文明窗口和创先争优的标准。
3.牢固树立服务意识，强力推进依法行政。认真开展《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规的学习，营造良好的工作氛围。
4.严格依法办事，自觉维护法制的权威，严禁吃、拿、卡、要，做到把好关、用好权、服好务，决不允许假借其它名义追逐部门利益，不搞行业不正之风。
以上是我局贯彻落实4.28会议精神及行政审批工作情况汇报，如有不妥之出，请各位领导批评指正。
谢谢！
二0一二年五月二十日
第16篇：生态文明乡村建设推进工作汇报
平邑县生态文明乡村建设推进工作
情况汇报
市委农工办：
《市委办公室、市政府办公室关于印发〈临沂市2012年生态文明乡村建设工作要点与责任分工〉的通知》下发后，平邑县迅速召开专题会议，按照通知要求，结合平邑实际，制定了《平邑县2012年生态文明乡村建设工作实施方案》，安排镇、街道、管委会按照《实施方案》要求，开展生态文明乡村建设工作，县督导组人员全部到督导单位现场督导。从各镇部署和县督导情况看，平邑县生态文明乡村建设推进工作扎实有效，成效显著。具体体现在以下几个方面：
一、高度重视，精心组织
年初，全县确定并实施了优质农产品基地和品牌建设、河道综合治理、造林绿化、黄烟生产、涉农重点项目建设等18项农业重点工作。3月13日，召开了高规格、大范围的全县生态文明乡村建设和城乡环境综合整治工作会议，安排部署了今年的生态文明乡村建设和城乡环境整治工作。会上出台了两办关于《全县生态文明乡村建设和城乡环境综合整治2012年工作要点》，指导各镇进行面上工作的开展。为进一步加强对生态文明乡村建设和城乡环境整治工作的领导，调整充实了城市管理委员会成员和县生态文明乡村建设工作领导小组。4月9日，县里组织各镇分管负责同志、沿线沿路重点村支部书记、县直相关部门主要负责同志和各督导组组长到 1
临沭县、罗庄区、费县参观学习了他们在开展生态文明乡村建设和城乡环境综合整治工作方面的经验做法。接到市里的《通知》后，县委召开了常委会议学习传达贯彻，研究制定了我县的《生态文明乡村建设实施方案》，安排部署2012年全县生态文明乡村建设工作。为加快重点工程的进度，又分别成立了由县级领导挂帅的十个指挥部，分线作战，齐头并进。实施了‚一把手‛工程，明确任务，落实到人，倒排工期，使人人身上有责任，个个身上有担子。县直有关部门单位把生态文明乡村建设与本职业务一同规划、一同部署、一同落实，并积极指导、督促各镇做好工作，为活动的深入开展打下了坚实的基础。
二、抓住重点，加快推进
根据全市工作要点，结合平邑实际，2012年重点打造327国道、文泗路、新枣路、岚济路等道路沿线的100个示范村。邀请上海、深圳和市规划设计院对浚东新区、浚东社区、保定社区、东阳片区、河泉片区进行了规划，对兴水河进行了修建性详规及两岸控制性规划；邀请山东省测绘公司，对县城及周边60平方公里进行了地形图测绘。同时，对已有的村庄和社区规划进行了修订，进一步完善提升；对没有制定村庄详细规划的，责成县规划局尽快编制，使规划覆盖到每一个村庄。为此，我们主要抓了以下四个方面的工作。
（一）以绿化造林为重点，巩固建设成果。抓住春季植树造林的有利时机，动员社会力量，全面绿化美化城乡面貌，改造提升了城区重要节点绿化、实施了重要路段绿化镶边工程，加强了绿化模纹管理和防护，加大了绿化补植力度，加快推进城市现代化、环境生态化、城乡一体化进程，通过规划保绿、依法护绿、见缝插绿、
补植增绿、破墙透绿，千方百计增加绿量。同时，配套实施了畅通工程、空间美化工程、环境清洁工程、建设规范工程等‚四大工程‛，大力整治占道经营、乱倒垃圾、乱贴、乱画、乱搭、乱建、乱放、乱排等方面的问题。对327国道、岚济路、文泗路、平蒙路、新枣路、平滕路等重要道路进行了大范围的绿化提升，粉刷行道树路沿石240公里，修剪绿篱24万余平方，整修路肩边坡56万平方，栽植乔灌木80多万棵，黑松532棵，球类植物1359棵。在重要道路沿线确定了100个重点整治村，对这些村居的五化建设高标准规划，力争建设一批高标准的示范点。扎实开展了‚垃圾集中清理行动‛，清运乡村垃圾4430吨；全面开展‚创绿色家园，建富裕新村‛和‚绿化示范村镇‛创建活动，把城市绿化理念引入村镇，建设园林小景，力争达到‚村村绿树环绕，处处绿树成荫，先进森林后进村‛的效果。目前，全县镇驻地绿化覆盖率34.5%，人均公共绿地面积12.5平方米，村庄绿化覆盖率30.4%，已建成18个省级绿化示范村，7个市级绿化示范镇，68个市级绿化示范村。在重要路段沿线、示范村可视范围内，大力实施荒山造林工程、水系生态建设工程和生态林场建设工程。今年以来，全县已完成荒山造林3300亩、防护林120亩、经济林3400亩、杨树丰产林2800亩、绿色通道补植30公里。综合实施水域集中清理，在县城对兴水河、府前渠进行集中清理，两岸进行了绿化，共清理垃圾40吨，栽植绿化苗木3万棵；对浚河、张里河及其支流进行了综合治理；对各镇采砂情况进行了集中清理整治，全县共清理非法采砂点58处，拆除非法简易组合房23处，清理违法采砂船26只，截断私设非法运砂道路22条，对60多处砂堆出售点书面下达了限期接受处理通知。目前，县城建成区绿地面积达到687.54公顷，绿地率达36.8%，
绿化覆盖率达43.2%，人均公共绿地面积达12.71平方米。
（二）以村庄“五化”为重点，集中整治村容村貌。遵照因地制宜抓硬化、全面‚除污‛抓净化、立足‚添彩‛搞绿化、突出‚规范‛抓美化、尽力而为抓亮化的工作思路，全力推进村庄‚五化‛达标建设。把农村公益事业‚一事一议‛财政奖补与村庄‚五化‛建设结合起来，确定了先建后补的政策。今年以来，全县用于乡村‚五化‛达标建设的资金已达到5600多万元，98％的村初步达到了‚五化‛标准，所有村庄主要街道全部硬化。按照‚一镇一站、村村设点‛的要求，要求每个镇至少建设1处日处理能力8吨以上的压缩式生活垃圾中转站。目前，已有6个镇完成了选址。为真正实现垃圾处理‚户集、村收、乡镇运、县处理‛的机制城乡全覆盖，全县已配备乡镇垃圾运输车、叉车56辆，农村垃圾清运车286辆。各乡镇都成立了环卫队、执法中队，对镇驻地实行全天候保洁。全县97％以上的村居都建设了垃圾收集池、购买了垃圾箱，所有的村居都按比例配备了保洁员，87%的村庄对卫生保洁实行市场化物业化管理。积极探索农村社区‚三上‛工程建设的新路子、新办法。‚水治污‛ 主要采取沼气工程、净化池、人工湿地和生物处理。‚气上楼‛主要采取瓶装液化气、秸杆汽化和天然气供气站。‚垃圾处理市场化物业化‛采取的主要具体办法是承包制和委托代管。目前，全县已完成‚三上‛工程的农村社区20个，占建成农村社区的69%。积极推行‚畜—沼—果（菜）‛生态种养模式，全县新建农村户用沼气池2230个，累计达到3.8万个，完成‚一池三改‛
2.1万户。
（三）以优质农产品基地品牌化建设为重点，大力发展农村生态经济。今年，全县计划新发展优质农产品基地8万亩、观光园区
5个，新建市级以上标准化养殖场16个（其中国家级标准化养殖场1个，省级标准化养殖场1个），新认证‚三品一标‛10个，创建有较强影响力的优质农产品品牌5个。目前，全县已发展蓝莓5000亩、果品45万亩、瓜菜48万亩、金银花65万亩,优质农产品基地28处、19.8万亩，‚三品‛认证品牌发展到61个，农产品加工业发展到185家，其中市以上龙头企业发展到42家，通过国家GAP认证金银花种植基地1处，GMP认证企业5家，GSP认证企业15家，‚平邑金银花‛、‚武台黄桃‛、‚天宝山山楂‛注册为国家地理标志证明商标。4月13日，我县将举办‚2012平邑武台桃花节暨玉泉万亩黄桃基地揭牌仪式‛，有力地促进了全县优质农产品基地品牌化建设的大发展。大力发展生态旅游业，4月11日，成功举办了‚2012中国欢乐健康游平邑‘九间棚之村’乡村文化休闲游‛启动仪式，有力地带动了全县生态旅游业。
三、加强督导，狠抓落实
为把生态文明乡村建设工作落到实处，由组织部牵头，县委办、县政府办、组织部、纪委等部门组成了4个督导组，对各镇全面督导，对重点工作分线督导，领导小组办公室一周一调度，一月一通报，切实将各项任务落到实处；县委、县政府坚持每月召开一次由党委书记和县直有关部门主要负责同志参加的调度会，了解各镇工作开展情况，研究解决工作中存在的问题，安排部署下一步工作；在县电视台设立了曝光台，对行动迟缓，整改存在问题不及时的单位进行曝光，有力地促进了工作的开展。制定了《生态文明乡村建设考核办法》，严格对各单位进行考核，奖优罚劣。
2012年4月12日
第17篇：某乡生态文明建设工作汇报
推进生态文明建设，构建和谐美丽XX ——在县委理论中心组XXX年度第一次专题集中研学会议上的汇报
XX乡人民政府 （XX年XX月XX日）
尊敬的各位领导：
根据会议安排，现就XX乡关于推进生态文明建设工作情况作书面汇报，不妥之处敬请各位领导给予批评指正。
近年来，XX乡在县委、政府的正确领导下，在上级有关部门的关心指导下，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导，以“加速经济发展，促进社会和谐”为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以提高人民生活水平为出发点，以“生态环境更优化、经济发展更稳健、城乡发展更协调、人民生活更幸福”为目标，优化产业结构布局，着力推进农业生态化、产业化进程，走农民增收、经济增长、生态良好的可持续发展道路，全乡经济社会呈现健康、协调、可持续发展的良好局面，生态文明建设各项工作也初显成效。
一、XX乡基本情况
XX乡位于XX县城东南部，距县城xx48公里，属滇西南边陲缓冲地带，地形呈南高北低槽状。境内多数海拔在1300-1800米之间，最高海拔为XX米，最低海拔为XX米，海拔高差大，立体气候突出，年均气温18℃左右，年降雨量在800-1900毫米之间。XX二级公路穿境而过，境内有大小主干线公路8条156公里；有XX煤厂一座，日产煤XX吨；有丰富的水利资源，有发电站3座，水利化程度40%以上，
—1—
有林地XX万亩，草地XX万亩，森林覆盖率达XX%；有国土面积XX平方公里，耕地面积XX万亩，其中水田XX万亩，旱地XX万亩。以烤烟为主导产业，其它产业有核桃、畜牧业、甘蔗、茶叶、澳洲坚果、中药材等，是以农业为支柱产业的农业乡。全乡辖XX个村民委员会，XX个自然村，XX个村民小组，现有人口XX户XX人（其中：农村人口XX户XX人，城镇人口XX户XX人），乡内居住着汉、佤、布朗、拉祜等九个民族，少数民族占总人口的XX%，人口自然增长率控制在XX‰。XX年末，全乡经济总收入XX万元，农民人均纯收入XX，粮食总产量XX吨，人均有粮XX公斤。
二、生态文明建设工作推进情况
（一）强化生态文明理念，着力提升公民生态文化素养 一是以开展创建活动为载体，树立群众改进村容村貌的主人翁意识。近年来，XX乡深入开展文明村寨、文明单位、文明校园、生态村、生态家园、“十星文明户”等为创建载体的群众性精神文明创建活动，改变农村居民环境治理是政府责任，与己无关的错误观念，引导农村群众树立文明思想观念，切实发挥其主人翁作用。近年来，全乡共创建民主法治示范村4个，市级文明村寨2个、县级文明村寨 4个、县级文明单位11个、创建“五好”文明家庭65户、平安家庭5145户。以开展各类创建活动推动提高群众讲文明、爱卫生的意识，切实发挥群众改进村容村貌的主人翁作用。广泛动员广大群众自觉参与生态文明建设，使崇尚自然、善待生命、保护环境、节约资源成为社会风尚和道德规范。
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二是不断完善村民自治工作，提高村民自治的管理水平和能力。按照《宪法》和《村民委会员组织法》的程序要求，各村分别制定符合村情的《村民自治章程》和《村规民约》，将公民基本道德、计划生育、林木管护、禁毒工作等纳入村自管理，实现村民“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的“四自”管理目标。
三是多层次全方位开展宣传教育，使生态文明建设理念深入人心。充分利用春节、“三八”妇女节、“《公民道德建设实施纲要》宣传月、宣传日”和“爱国卫生宣传月”等广泛开展各类群众性宣传、公益活动，开展以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范为主要内容的《公民道德建设实施纲要》宣传；利用村居民文明学校、村级文化活动室开办知识讲座，进行宣传教育；充分利用广播、宣传栏、群众会，广泛开展多层次、多形式的舆论宣传；深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，把青少年的思想作为重点，建立学校、家庭和社会全方位的道德教育网络，着力提高村民的生态文明意识和生态文明道德素养。通过形势多样的宣传教育，让生态文明建设理念融入到每一个人的生活中，使广大村民懂得生态保护的重要性，树立正确的生态价值观和道德观，构筑牢固的生态屏障，养成良好的生态文明行为。
（二）优化产业结构布局，着力发展高原特色农业 以全市建设高原生态农业示范带为契机，以“稳粮、扩经、提质、增效”为主要内容，大力推进农业产业结构调整，大力发展高原特色农业，紧紧围绕“把核桃、蔗糖、茶叶、咖啡、澳洲坚果建成„五个XX第一‟产业”的目标，做强做大烤烟产
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业，巩固提升甘蔗、茶叶、泡核桃产业，稳步发展畜牧业，着力培育咖啡、澳洲坚果、中药材等新兴农业产业，因地制宜，合理规划，逐步形成优势突出、规模合理、特色鲜明、长短互补的农业产业体系。在高海拔冷凉山区带，突出发展以龙胆草为主的中药材和核桃、茶叶等后续产业，一是以药业公司为龙头，加大中药材产业发展力度，目前全乡累计种植中药材发展中药材XX亩，计划到XXXX年全乡中药材种植面积达XX亩，年产量达XX吨以上，实现收入XX万元以上，并配合药业公司完善中药材管护、收购等运作模式，提高产值，取得实效；二是扎实推进核桃“三率”建设，不断健全和完善核桃管护长效机制，增加核桃产业收入，XX年末，全乡有泡核桃XX万亩，挂果面积XX万亩，产值XX万元。计划在未来5年内新植核桃5000亩，使全乡泡核桃种植面积达XX万亩，实现挂果面积XX万亩，产值4000万元以上；三是紧紧抓住XX县列为全国标准茶园建设县机遇，稳定发展茶叶产业，促进茶农持续增收，XX年全乡有茶叶面积XX万亩，实现产量XX吨，实现产值XX万元。在中温地区带，重点发展烤烟主导产业，加大资源整合力度，实现烤烟产业提质增效，XX年，种植烤烟XX亩，实现产量XX万担，实现产值XX万元，计划到2017年，实现烤烟种植面积XX万亩，产量XX万担。在低热地区带，重点发展甘蔗产业和以咖啡、澳洲坚果为主的新兴产业，以四方田生态农业示范区XX片区项目开发为契机，进一步加强基础设施建设，加大科技投入，优化品种结构。XX年末累计种植甘蔗达XX亩，实现产量XX万吨，实现产值XX万元；澳洲坚果XX亩；种植咖啡xx亩。计划到XX年，全乡甘蔗
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面积达1.5万亩，产量达7.5万吨，同时，树立以甘蔗产业带动畜牧业的发展思路，计划在XX村建成200头以上养牛小区1个，进一步发展壮大畜牧产业规模；计划建成澳洲坚果+咖啡套种示范基地5000亩，实现咖啡产量5000吨，产值1千万元以上，目前在二级路沿线和园区已经在大力推进咖啡种植工作。同时大力组建烤烟、中药材、咖啡、畜牧等农业专业合作组织，切实加强农村社会化服务体系建设。
（三）抓实生态民生建设，着力加强基础设施建设 一是基础设施建设稳步推进。以交通、水利为重点的基础设施建设快速推进。交通建设方面：全乡现有农村通达公路6条73公里，乡村公路全面实现通达化；烟区公路143.15公里，蔗区公路58公里，全乡公路总里程达363.15公里；便民硬板路23条16.3公里；响大线XX段及XX村通达公路弹石路建设和永崇线永康至XX垭口段31.2公里柏油路建设已全面完成；农田水利方面：以水利工程建设、水毁工程复修和山区“五小”水利建设为突破口，努力改善农田水利基础设施，重点完成了XX村XX三面沟、XX村XX三面沟建设、XXXX小型库塘建设等重点水利工程建设，同时启动XX村XXX建设。全乡现有大小水利工程1620件，水池363个，爱心水窖312口，完成人畜饮水建设30件，覆盖率达50%。全乡农业生产用水及人畜饮水条件得到进一步改善，抵抗自然灾害能力进一步得到加强。乡村两级办公场所方面：投资200万元，完成XX所、XX所、XX站的翻新修缮建盖；投资11.8万元，完成XX办公楼建设；投资30万元完成XX综合办公楼建设；投资309.5万元完成XX乡廉租房建设；投资187.4万元，完成XX、XX、XX、XX、XX、
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XX等6个村委会的村级活动场所建设。各类基础设施的改善，为农村经济社会全面进步打下了坚实的基础。
二是新家园建设强势推进。多措并举推进新家园行动计划，以产业、人口、公共资源三个聚集为核心，以建设“美丽乡村”为载体，不断加大村庄规划工作力度，努力做到片上突出特色、点上突出文化内涵、地方突出气势，采取“政府引导、群众主体、部门帮扶、社会参与、齐抓共建”的方式强势推进。按照村庄规划的总体要求，紧紧围绕新家园行动计划各项目标任务，认真落实旧村、旧房、旧校舍改造工作。以XX村梅子寨自然村、XX村XX自然村、XX村XX一组、XX自然村、XX自然村等村组为重点示范，全乡现共完成拆除重建601户，发放补助资金734万元；整合校安工程、实施旧校舍改造工程5个校点7554平方米。通过大力实施新家园建设，全乡旧村旧房旧校舍不断改观，群众生产生活环境较大改善，人民生活质量显著提高。
三是重点项目建设稳步实施。以推进实施项目建设保障生态农业发展。积极争取，强势推进，现已完成XX村退耕还林基本口粮田保障建设、XX村XX安臵点扶贫搬迁项目、XX村XX三面沟、XX村XX三面沟建设、XXXX小型库塘建设等重点项目建设工作，同时启动XXX农贸市场扩建项目、XX村XX坝塘建设。
（四）加强环境卫生治理，着力改善群众生产生活环境 牢固树立“加强生态文明建设的精神，生态文明建设的主战场在农村”的思路，围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明 村容整洁、管理民主”的新农村建设标准，持续推进农村环境综合整治，提升整治工作标准，全力抓好乡容村貌、生活污水、
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生活垃圾等影响环境的突出问题进行整治，建设生态美好家园，加大村容村貌整治，切实提高人居环境。
一是推进标准化建设，改善农村人居环境。按照“布局合理、设施配套、体现特色、村容整洁”的目标要求，采取群众筹措资金，投工投劳，政府适当进行补助的办法，加快重点村交通、水利等基础设施建设配套，推动改水、改厨、改厕、改圈进程，改善群众生产生活环境。积极申报，累计完成了人畜饮水安全工程30件，供水保护率达到50%。推进重大公共卫生农村改厕项目工作，累计完成厕改任务215座。积极落实进村主干道硬化项目，累计建成便民硬板路23条16.3公里。同时认真落实新家园建设“八化、六统一”标准，积极推进人畜、人禽居住养殖分离，加强新家园整村推进标准化示范建设，XX年，依托XX新家园建设工作，投资210万元，建成面积3865平方米，可供71户集中养殖，养殖规模可达3000头的养殖小区。二是突出重点，开展环境卫生集中整治。以深入开展爱国卫生运动和各项集中整治行动，以乡人民政府驻地为中心，集中清理公路沿线、街道、农贸市场周边的废弃物、堆放物、垃圾等杂物，清理街道垃圾摊点、乱搭乱建、乱贴乱画、占道经营等违规现象，建立街道卫生“门前三包”制度；清理、粉刷墙壁上的乱贴乱画和残留的过期宣传标语口号，清除建筑物、树木、电杆上的乱拉乱挂物；积极做好垃圾集中处理场的建设工作，目前正在实施，实现垃圾处理过程中的“定点投放、定时清运、定点处理”的管理模式。
（五）丰富生态文化发展，着力提升群众生活质量 一是加大惠及城乡群众公共文化服务的基础设施建设
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力度。累计向上争取项目资金700万，完成XX所、XX所、XX站的翻新修缮建盖、XX办公楼建设，XX乡廉租房建设，完成XX、XX、XX、XX、XX、XX等6个村委会的村级活动场所建设，完成XX综合办公楼建设；建成农家书屋8个，每个农家书屋配套图书1500册，光盘100盘，阅览桌1张，阅览凳子8张；同时，积极向上争取，为乡文化站配备电脑11台，健身器材5套，文娱活动器材2套。加快文化、体育、广播电视等社会事业发展，认真组织实施“村村通”、“户户通”工程，不断为构建和谐、文明XX打下坚实的基础。配合农村电影流动放映工作，积极推动各项文化惠民工程。
二是大力开展群众性文化活动。组建以XX村为主的农村文艺宣传队，改善农村精神文化水平，坚持精心组织民族文化、节日文化、广场文化、乡村文化、校园文化等一系列丰富多彩的群众文化活动。切实推进法律、科技、文化、卫生、文明新风“五进农家”和文化“三下乡”活动，不断增强村民的生态文明意识、民主意识、法制意识，教育和引导群众崇尚科学、破除迷信、移风易俗，提高群众致富技能，促进村民加强沟通交流，形成团结友爱、互帮互助、和谐融洽的邻里关系。各种活动的深入开展，丰富了农民精神文化生活，进一步提高群众文化素养，推动群众参与文化建设的积极性和主动性，促进全乡生态文化和谐发展。
三、存在的问题和不足
（一）经济发展和环境保护的压力仍然较大。XX乡作为农业乡，经济基础薄弱，要实现到2020年与全国、全省同步建成小康社会目标，加快发展与保护环境的矛盾依然存在，实现经济发展和保护生态环境的双重压力仍然较大。
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（二）农村环境治理基础设施滞后。农村环境基础设施不完善，基础差，治理难度大，环保人才队伍缺乏。
（三）生态环境基础相对脆弱。乡辖区境内山高坡陡，山溪纵横切割，山峦起伏，沟壑交错，生态基础薄弱，森林资源分布不均、林分质量不高、植被稀疏、水土流失、生态功能脆弱等问题严重制约生态环境保护各项工作开展。
（四）生态保护和基础设施建设资金投入不足。生态建设的投入主要依靠国家、省、市、县的项目支撑，资金来源渠道狭窄，生态建设项目资金投入不足。
（五）部分干部和群众生态文明建设的重要性认识不足。部分干部对生态文明建设在经济社会发展中的重要作用认识不到位，群众生态文明意识有待加强。
四、下步工作打算：
下步工作中，我们认真将按照国家、省、市、县的部署要求，紧紧围绕生态文明建设，坚持“生态立乡”不动摇，以 “绿化、美化、净化、亮化”为工作重点，合理规划，强化领导，不断加大资金投入，制定乡容村貌整治长效措施，积极打造整洁优美的人居环境；做强做大绿色产业，推进农业生态化、产业化进程，发展壮大农村经济，努力实现增产、增收与生态环境增美并进，努力实现经济、社会、资源与环境相互协调可持续发展。
（一）实施绿化工程。一是大力实施退耕还林、封山育林、天然林保护、低效林改造、公益林生态补偿、陡坡地生态治理等重要生态建设工程，推进经济林、生态林建设，不断提高森林覆盖率，提高森林生态系统的涵养水源、保持水土、调节气候、改善环境、文化旅游等生态服务功能。二是
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发展绿色农业。围绕四方田生态农业示范区建设为契机，大力发展生态农业，巩固提升甘蔗、茶叶、核桃等传统产业，发展壮大烤烟产业，挖掘培育中草药材、咖啡、澳洲坚果产业，推进环保生物药业，发展无公害、绿色、有机农畜产品，大力发展生态、有机、环保等绿色产业。三是从创造宜人的居住生活环境出发，以形成“点、线、面”相结合，加强街道绿化工作，结合新家园行动计划，推进农村道路、庭院绿化工作。
（二）实施美化工程。一是推进农村民居房标准化建设，建造美丽新家园。按照新家园建设标准，围绕“整村推进、科学规划、高标准建设”的总体要求，按照“统一规划、统一设计、统一标准、统一外观、统一施工”，以把农村建设成生态环境良好、生产生活设施完备、产业特色鲜明、农民生活富裕、社会文明和谐的美丽家园为目标，推进新农村民居房标准化建设。同时，把硬化乡村道路作为一项“惠民工程”、“民心工程”来抓，同步实施乡村道路硬化工程，着力解决 “晴天一身灰、雨天两脚泥”的现象，进一步改善村容村貌。力争到XX年，完成重点旧村寨改造1至3个自然村，完成新建标准化民居房屋1500户。二是推进村庄规划，建设“美丽乡村”。坚持规划先行、因地制宜、分类指导、量力而行、注重实效的原则， 全面规划建设乡村居民集中居住的中心村，调整撤并部分聚集度不高、不适宜居住的自然村落，优化村庄分布、产业平台、基础设施、农田保护等空间布局，形成中心村、一般村、特色村相结合的合理布局，形成“重点突出、梯次合理、特色鲜明、相互衔接” 的规划体系。三是推进城乡一体化工程，建设美丽城镇。结合新家园建设和农民工进城工作，
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促进海拔在1800米以上农户向公路沿线搬迁聚集，向行政村所在地聚集，向保障性住房聚集，着力推进农转城工作力度，实现农变村、村变城，积极推进城乡一体化目标。在城镇建设上，围绕“提高品位、突出特色、完善功能、强化管理”目标，以新建农贸市场为依托，向南拓展城镇发展空间，拉伸城镇框架，广空间，高品位、大手笔推进老城和新城建设，优化区域功能，完善配套设施，形成新旧区域紧密衔接、互动发展的城镇格局。以旧城改造为载体，在老农贸市场规划建设大型超市和停车场同时，提高城镇管理水平，创建城镇优良秩序。同时规划建设街道绿化美化景观带，推进城镇美化建设，着力营造整洁优美的城镇环境和良好的公共场所秩序，打造城镇文明新形象。
（三）实施净化工程。一是加大城乡卫生整治。结合新农村建设，全面推进农村垃圾、生活污水、畜禽污染、水体污染等“四整治”，清理农村暴露垃圾和污水，清理露天茅坑、简易旱厕、废弃猪圈和擅自搭建的临时建筑物，实施改水、改厨、改厕、改圈工程，切实解决村庄环境卫生的根本性问题，全面改善农村环境卫生面貌。以农贸市场为中心，全面清理“ 十乱”，即乱搭建、乱堆放、乱停放、乱占道、乱倒垃圾、刮排污水、乱拉杆线、乱摆摊设点、乱涂写张贴、乱设招牌广告，加大街道卫生环境整治。实行城乡垃圾集中定点处理，逐步建立科学、合理的垃圾收集、分拣和处理机制，组建垃圾处理队伍，配备垃圾收集工具和垃圾转运车，维持城乡环境卫生保洁长效运行。二是加强道路净化的维护工作。主要公路、街道沿线的铺户、门店落实坐店经营，卫生“门前三包”制度。建立村组道路净化保洁制度，保持村组
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道路路面清洁，清理以路面当“晒场”、建筑材料堆放等侵占路面现象，确保乡村道路安全、畅通、整洁、美观。加强农村道路护路管理，全面疏浚、畅通公路沿线排水沟渠，清除淤泥，清理杂草，实现净化洁化。三是净化河道治理。加强河道排洪设施和治水管理，疏浚河道沟渠和下水管道，不定期组织对沿河飘浮物、障碍物和水面有害植物进行清理。
（四）实施亮化工程。将农村公路亮化工程作为一项民生工程来抓好抓落实，与新家园建设，新建、改建公路建设同步实施农村道路亮化工程。因地制宜，在不增加群众负担的原则上，通过群众自筹、政府补贴和“一事一议”等各种方式推进路灯安装，扎实推进“灯光亮化”工程的顺利开展，最终实现“村村通路灯，有路必有灯”的目标。
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第18篇：生态文明教育月活动总结
生态文明教育月活动总结
沈阳市第五十七中学
2015年7月
生态文明教育月活动总结
按照《关于2015年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（发改环资[2015]973号）文件要求，为切实做好节能宣传周和低碳日活动，我校在六月末七月初利用为期一个月的时间对学生进行了生态文明教育，开展了一系列活动，总结如下：
一、活动主题
2015年节能宣传周主题是“节能有道 节俭有德”，低碳日活动主题为“低碳城市 宜居可持续”。
二、活动时间
时间为2015年6月13至7月10日,其中6月15日为沈阳市低碳日。
三、宣传内容
节能宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，在中小学校广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导广大青少年积极参与节能创意创作，牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。
四、具体做法
1.召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。
2.我校在6月15日当天，组织广大师生开展以“低碳城市 宜居可持续”为主题的低碳宣传及社会实践活动，通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。
3.节能宣传周期间，学校通过校园广播站、电子屏、宣传栏、班级板报、国旗下倡议等途径将《沈阳市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。
4.我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、手抄报征集等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校还举行了一次全体师生参与的主题升旗仪式；各班召开了“节能有道 节俭有德”的主题班会。
此次活动引导我校全体师生积极参与，使师生牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，为营造节约型绿色校园的创造了良好的氛围。
沈阳市第五十七中学
2015年7月
第19篇：生态文明教育活动总结
生态文明教育活动总结
赵华杰 2015.9----2016.1
生态文明教育活动总结
按照《关于2015年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（发改环资[2015]973号）文件要求，为切实做好节能宣传周和低碳日活动，我校在六月末七月初利用为期一个月的时间对学生进行了生态文明教育，开展了一系列活动，总结如下：
一、活动主题
2015年节能宣传周主题是“节能有道 节俭有德”，低碳日活动主题为“低碳城市 宜居可持续”。
二、宣传内容
节能宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，在中小学校广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导广大青少年积极参与节能创意创作，牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。
四、具体做法
1.召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。 2.我校在9月15日当天，组织广大师生开展以“低碳城市 宜居可持续”为主题的低碳宣传及社会实践活动，通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。
3.节能宣传周期间，学校通过校园广播站、电子屏、宣传栏、班级板报、国旗下倡议等途径将《沈阳市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。
4.我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、手抄报征集等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校还举行了一次全体师生参与的主题升旗仪式；各班召开了“节能有道 节俭有德”的主题班会。
此次活动引导我校全体师生积极参与，使师生牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，为营造节约型绿色校园的创造了良好的氛围。
生态文明教育活动总结
张英红 2015.9----2016.1
生态文明教育活动总结
按照《关于2015年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（发改环资[2015]973号）文件要求，为切实做好节能宣传周和低碳日活动，我校在六月末七月初利用为期一个月的时间对学生进行了生态文明教育，开展了一系列活动，总结如下：
二、活动主题
2015年节能宣传周主题是“节能有道 节俭有德”，低碳日活动主题为“低碳城市 宜居可持续”。
二、宣传内容
节能宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，在中小学校广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导广大青少年积极参与节能创意创作，牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。
四、具体做法
2.召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。 2.我校在9月15日当天，组织广大师生开展以“低碳城市 宜居可持续”为主题的低碳宣传及社会实践活动，通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。
3.节能宣传周期间，学校通过校园广播站、电子屏、宣传栏、班级板报、国旗下倡议等途径将《沈阳市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。
4.我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、手抄报征集等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校还举行了一次全体师生参与的主题升旗仪式；各班召开了“节能有道 节俭有德”的主题班会。
此次活动引导我校全体师生积极参与，使师生牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，为营造节约型绿色校园的创造了良好的氛围。
生态文明活动总结
为全面全面创建生态文明校园、增强学生的环境保护意识，积极创建生态文明型校园，将环境保护、合理利用资源、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中。我班开展了以“生态文明”为主题的活动。
组织这次活动我们已经做了很长时间的准备，为了能圆满的完成这次活动，我们查找了大量的相关资料。了解了废旧电池 对环境及我们的身体健康的危害，同时也调查了我国目前的电池生产、使用及处理方面的信息。在为活动做准备的同时我们也增长了自己的知识，增强了环保意识。
在组织活动的过程中，班里的同学都积极的向同学们进行宣传、组织，并身体力行的参加到活动中去。同学和老师也都热情的配合我们的活动，纷纷拿出自己身边的旧电池，为环保事业贡献一份自己的力量。在此过程中，一些同学还积极的加入我们的队伍，帮我们一起宣传，使更多的同学关注我们的活动，关注环保事业。
经过我们大家的共同努力，我们终于圆满的完成了这次活动，也达到了我们的预期效果。通过这次活动我们积极的调动了大家关注、参与环保活动的积极性。同时我们还发现我国虽然电池的生产水平很高，但缺乏完善的废旧电池的处理技术，这使得我们在发展经济的同时也毁坏了我们的生存环境，我们不能把经济的发展建立在破坏大自然的基础上，否则我们必将受到大自然的惩罚。虽然我们这次回收的电池数量是极少的一部分，但只要我们的每个人都积极的参加到环保的行列中，我们就能够更好的保护我们生存的环境，清除白色污染，营造生态文明校园。
生态文明教育活动总结
张英红 2016.3----2016.7
生态文明活动总结
为全面全面创建生态文明校园、增强学生的环境保护意识，积极创建生态文明型校园，将环境保护、合理利用资源、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中。我班开展了以“生态文明”为主题的活动。
组织这次活动我们已经做了很长时间的准备，为了能圆满的完成这次活动，我们查找了大量的相关资料。了解了废旧电池 对环境及我们的身体健康的危害，同时也调查了我国目前的电池生产、使用及处理方面的信息。在为活动做准备的同时我们也增长了自己的知识，增强了环保意识。
在组织活动的过程中，班里的同学都积极的向同学们进行宣传、组织，并身体力行的参加到活动中去。同学和老师也都热情的配合我们的活动，纷纷拿出自己身边的旧电池，为环保事业贡献一份自己的力量。在此过程中，一些同学还积极的加入我们的队伍，帮我们一起宣传，使更多的同学关注我们的活动，关注环保事业。
经过我们大家的共同努力，我们终于圆满的完成了这次活动，也达到了我们的预期效果。通过这次活动我们积极的调动了大家关注、参与环保活动的积极性。同时我们还发现我国虽然电池的生产水平很高，但缺乏完善的废旧电池的处理技术，这使得我们在发展经济的同时也毁坏了我们的生存环境，我们不能把经济的发展建立在破坏大自然的基础上，否则我们必将受到大自然的惩罚。虽然我们这次回收的电池数量是极少的一部分，但只要我们的每个人都积极的参加到环保的行列中，我们就能够更好的保护我们生存的环境，清除白色污染，营造生态文明校园。
生态文明教育活动总结
赵华杰 2016.3----2016.7
生态文明活动总结
为全面全面创建生态文明校园、增强学生的环境保护意识，积极创建生态文明型校园，将环境保护、合理利用资源、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中。我班开展了以“生态文明”为主题的活动。
组织这次活动我们已经做了很长时间的准备，为了能圆满的完成这次活动，我们查找了大量的相关资料。了解了废旧电池 对环境及我们的身体健康的危害，同时也调查了我国目前的电池生产、使用及处理方面的信息。在为活动做准备的同时我们也增长了自己的知识，增强了环保意识。
在组织活动的过程中，班里的同学都积极的向同学们进行宣传、组织，并身体力行的参加到活动中去。同学和老师也都热情的配合我们的活动，纷纷拿出自己身边的旧电池，为环保事业贡献一份自己的力量。在此过程中，一些同学还积极的加入我们的队伍，帮我们一起宣传，使更多的同学关注我们的活动，关注环保事业。
经过我们大家的共同努力，我们终于圆满的完成了这次活动，也达到了我们的预期效果。通过这次活动我们积极的调动了大家关注、参与环保活动的积极性。同时我们还发现我国虽然电池的生产水平很高，但缺乏完善的废旧电池的处理技术，这使得我们在发展经济的同时也毁坏了我们的生存环境，我们不能把经济的发展建立在破坏大自然的基础上，否则我们必将受到大自然的惩罚。虽然我们这次回收的电池数量是极少的一部分，但只要我们的每个人都积极的参加到环保的行列中，我们就能够更好的保护我们生存的环境，清除白色污染，营造生态文明校园。
生态文明教育活动总结
张英红 2016.9---
生态文明教育活动总结
赵华杰 2016.9---
第20篇：生态文明教育月活动总结
生态文明教育月活动总结
我校高度重视和加强生态文明教育工作，紧紧围绕以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、文明和谐”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际情况，大力教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：
一、统一思想，全员参与
为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级领导的有关文件和通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“生态文明活动的”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做生态文明的小主人。学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，近距离接近生活，提醒大家生态文明的和每个人息息相关。
二、拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围
我校充分利用学校现有资源的优势，以校广播站、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展活动
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动，如绘画、征文等。让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。多次的节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。
四、学生带动家庭参与“生态文明”行动
发动每一个家庭与孩子一起做几件有利于生态文明的事，与孩子积极参加创卫实践活动。这项活动得到了家长的 2
大力支持，孩子共同投身于活动中，使学校的“生态文明活动”工作得到了有效的拓展。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的生态文明教育活动，进一步提高了师生的环保、节能及文明礼仪意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们保护生态环境是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
