推荐第1篇：宠物医师职业调研报告
宠物医师职业调研报告
指导老师： 调研人： 班级：
调研范围：北京市朝阳区
调研时间：2011年10月22日
——大学生职业拓展与规划作业
宠物医师职业调研报告
指导老师： 作者：
调研方式：上网搜集相关资料、实地考察、咨询相关专业的人士 关键字：宠物市场、宠物医师、宠物医院
正文：宠物医师是从事宠物疾病临床诊断、治疗以及宠物传染病、人畜共患病预防和控制的专业人员。从事的主要工作内容包括：（1）询问宠物的主人或看护人员关于宠物的病史，进行医学检查、书写病历、记录病案；（2）实施化验、影像、穿刺技术以及其他诊断程序；（3）对化验和检查报告及结果进行分析，作出诊断，确定并实施宠物医疗方案，如：外科手术，组织器官移植，助产、接生、修复牙齿、放射治疗、超声介入活检、中医方法等；（4）开具处方，向宠物主人或看护人员讲明宠物的喂药要求和护理方法；（5）利用必要的医疗设备、器械、药物、输氧、补充营养物质、输血、替代治疗等手段治疗宠物疾病；（6）对宠物疑难病例进行会诊或转诊；（7）观察宠物术后病情变化，并采取相应的治疗措施；（8）隔离感染传染病或人畜共患病的宠物，采取预防措施并及时上报疫情；（9）出具相应的宠物医学证明文件；（10）开展宠物疾病诊疗技术的研究。
随着社会经济的发展和城市化进程的加速，城市居民家庭的独立性、个性化和人口老龄化问题日益突出，居民的休闲、消费和情感寄托方式也呈多元化发展。宠物饲养已经成为城市居民消费的新亮点，宠物产业成为城市经济的组成部分。家养宠物数量的急剧增加，宠物时尚、宠物用品、宠物医院、宠物美容、宠物选美„„关注宠物的话题越来越广泛，围绕宠物产业的经济越来越受人们的青睐，这一领域也因此成为新的创业“淘金地”。与宠物相伴也是人性化与自然和谐的新主张，体现了现代人个性独立、张扬与亲和的世界观，更印证了中国经济快速发展、国民生活水平提高与精神生活的富足。
我国的宠物产业起步较晚，但已经取得了长足的发展。高速发展的国民经济催生了我国的宠物养殖与宠物消费。从我国目前人口年龄的构成状况和发展趋势来看，目前我国65岁以上的老年人占人口构成的6.96%，宠物作为伴侣在老年人群中表现的最为突出。从上世纪70年代实行计划生育政策到现在已经30多年过去了，在未来的几十年里，我国人口结构构成中老龄人口比重会进一步增加，也就是说宠物的准消费人群正在增加。北京、上海、广州、深圳、天津、重庆„„宠物正在成为中国城市里的一个新型居民，对饲养纯种狗和纯种猫的追求正日渐成为新一代城市居民的时尚潮流。据不完全统计，以纯种狗和猫为主的宠物市场，每年的经济增长速度在20%以上。同时，围绕在宠物时尚的周围，医疗、服装、托管、犬社、赛会、媒体、网络正在形成一个专业领域。目前，北京宠物数量大约有300万只（条），与上海、广州、重庆、武汉并列为全国五大“宠物城市”。如此算来，全国至少有宠物１亿只（条）。就北京而言一年花在宠物身上的钱多达5亿多元。有专家对未来我国宠物市场的发展状况进行了预测：预计2008年以前中国宠物食品和宠物用品市场的定值销售额将超过60亿元人民币，良好的经营环境也将形成。据了解，我国有宠物用品生产企业约200家。宠物饲养给宠物医院带来了不菲的收入。许多宠物医院业务并非主管“医”，服务项目包括经营收售宠物、销售宠物用品和食品、主人外出托管、宠物美容等。宠物美容院、宠物寄养等专门化经营也开始出现，宠物服务趋向专业化、专营化。宠物医师、宠物美容师、宠物摄影师，这些因需求而衍生的行业虽然行业年轻，但需技术含金量高，仅从宠物医院经营现状看，宠物豢养者每月为宠物修毛发、作常规检查、要花费近百元，平均每次消费在300元左右。甚至有的宠物医院服务项目中还包括收售宠物、销售宠物用品和食品销售、主人外出托管、宠物美容等。
周末的时候，我去了附近的一家宠物医院——北京市朝阳区国际展览中心香河园中里宠友动物医院，进行了一些实地考察，以下是我从他们那里获得的一些相关资料。
这家宠物医院的院长现年32岁，1987年考入中国农业大学兽医专业，1992年毕业。同年分配到北京动物检疫所，2003年到澳大利亚进修宠物医治，现为宠友动物医院的院长。据院长所说，他当初学兽医专业的时候并没有想到后来会当宠物医师了。因为他是从农村考的大学，报北大、清华怕考不上，才报的农大，因为在农业户口这是最好的大学。当时兽医专业的分配方向是农场、牧场，看的也是骡子、马等大动物。后来养宠物的人越来越多，他就利用现成的人员条件和技术条件办起了动物医院。2001年他还专门到澳大利亚去进修了4个月的宠物医治。
随后我向他进行了一些咨询，以下是他提供的信息。
1、北京现在有多少家宠物医院？有什么开办条件？
北京现在有140多家宠物医院。开办宠物医院也应该有一定的条件，像设备、技术的要求，现在有关方面正在做这方面的工作。确实需要规范。开办宠物医院应该有中级职称以上的医师，80平方米以上的医院面积。现在不规范的地方很多，主要是在收费方面。
2、现在来给宠物看病的以那些动物为主？有国家保护动物吗？
主要是狗，其它什么动物都有。像猫、乌龟、鹦鹉、猴子、老鼠、兔子、鸭子等等。有国家保护动物，像隼、獭猴，可我们也没办法，只能是我们把病给看好了就得了。
3、动物医院的设备与给人看病的医院设备一样吗？
我们医院的条件算是非常好的，所以条件比较齐全。像普通门诊、专家门诊、急诊室、手术室、X光室、B超室、美容室、药房、化验室等等都有。
4、分科室吗？比如皮肤科、眼科、内科等等。不分。基本上一位医师什么病都看。
5、宠物医院每天有多少动物来看病？养宠物的都是什么类型的人？
平常每天有五六十个，星期天的时候能有一百四五十，基本上是来人不断。养宠物的什么人都有。经济条件也各不相同，有钱的养好宠物，没钱的养便宜的。好多明星都上我们这里来给宠物看病。
6、宠物医师的工作时间是怎么安排的？ 我们是五天工作制，从早8点到下午5点是正常工作时间，晚上5点到晚上9点是急诊时间算加班。大家轮着来。我们基本上是周一到周五轮流休息，保证周
六、周日的门诊时间都在班上。
7、给动物看病的收费情况是怎样的？利润高吗？给宠物看病最高花过多少钱？ 挂助理医师的号是3元，医师的号是5元，专家的号是8元。验血、验尿分别是30元，洗澡、修剪指甲、毛发造型等美容从几十元到几百元不等。照片子小片50元，中片70元，大片90元。利润比较高，有的能到20％至30％，这主要是技术的附加值。有一位给一条狗看病最多花过3000多元。
8、宠物一般会得什么病？您担心会被传染上吗？
宠物的病也是什么都有。有一些会有传染，像皮肤病、寄生虫病。还有一些是动物特有的病，像狗瘟、鸡瘟病。其实心里也怕被传染上，但干的是这一行，只能是多注意。
9、一般宠物医师每个月的收入有多少？
工资加奖金大概是六七千元。有一些专家每天的出诊费是300元，还有一些个人开的宠物医院，他们的收入远远超过这个数。
10、您所在的这个医院一共有多少人？
正式工有7人，大夫有3位正式的，4位聘用的，还有5位护士，全体员工有20多人。
11、宠物医师有哪些课程？
宠物医师的课程有三块，第一块是基础课，第二块是临床基础课，第三块是临床课，基础课包括生物方面、化学方面、物理方面、解剖结构、生物化学、分析化学等等基础课程。还有专业课，病理、传染病、寄生虫其他一些相关课程。临床课主要包括内科学、外科学、传统中国兽医学。
以上就是我对于宠物医师这个新兴职业所做的调研报告。我体会到虽然宠物以兽类居多，但鉴于宠物与人之间的情感依恋，用针对牲畜的方法来处理宠物病症显然是不够的，宠物疾病的治疗，特别是宠物人畜共患疾病的预防控制等相关工作，必须由专业人员来完成。这就是宠物医师诞生的原因。随着居民对宠物需求的逐年增加，宠物的饲养量将呈几何倍数增加，这给宠物诊疗事业的发展带来了机遇。从整体行业的发展和趋势来看，宠物医师的社会需求必然呈现增长之势。
伴随着时代的发展，人们的生活内容和生活方式更加丰富多彩，宠物行业在中国会进一步兴起并得到快速发展。而宠物医师这一新职业的确立和规范，对促进我国建设全面和谐社会也将具有积极意义。
推荐第2篇：国家职业技能标准：宠物医师
宠物医师国家职业标准宠物医师国家职业标准
1.职业概况
1.1 职业名称：宠物医师。 1.2 职业定义
在宠物疾病诊疗工作中，从事宠物疾病预防、诊断和治疗的专业人员。 1.3 职业等级
本职业共设三个等级，分别为：四级宠物医师（国家职业资格四级）、三级宠物医师(国家职业资格三级)、二级宠物医师（国家职业资格二级）。 1.4 职业环境条件
室内，常温。 1.5 职业能力特征
具有一定的学习和表达能力，嗅觉、色觉、听觉正常。 1.6 基本文化程度
大专毕业（或同等学历）。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：四级宠物医师不少于40标准学时；三级宠物医师不少于50标准学时；二级宠物医师不少于60标准学时。 1.7.2 培训教师
培训四级宠物医师人员的教师应具有本职业三级职业资格证书，或临床兽医专业中级技术职务任职资格5年以上；培训三级宠物医师人员的教师应具有本职业二级职业资格证书，或临床兽医专业高级技术职务任职资格5年以上；培训二级宠物医师人员的教师应具有本职业二级职业资格证书5年以上，或临床兽医专业高级技术职务任职资格8年以上。 1.7.3 培训场地设备
理论知识培训场地应为能满足教学需要的标准教室。专业能力培训场所应具有小动物临床常规设备、化验室和手术室、犬和猫等实验动物、标准的小动物临床诊疗设备与仪器。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适合对象
从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件
——国家职业资格四级（具备以下条件之一者）
（1）具有临床兽医学专业大学专科学历证书，连续从事本职业工作3年以上。
（2）具有临床兽医学专业大学专科学历证书，连续从事本职业工作2年半以上，经本职业四级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（3）具有临床兽医学专业大学本科学历证书，连续从事本职业工作1年以上。
（4）具有临床兽医学专业大学本科学历证书，连续从事本职业工作半年以上，经本职业四级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（3）具有临床兽医学专业硕士或博士研究生学历证书。 ——国家职业资格三级（具备以下条件之一者）
（1）具有临床兽医学专业大学专科学历证书，取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。
（2）具有临床兽医学专业大学专科学历证书，取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年半以上，经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（3）具有临床兽医学专业大学本科学历证书，取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（4）具有临床兽医学专业大学本科学历证书，取得本职业四级职业资格证书后，经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事本职业工作3年半以上。
（5）具有临床兽医学专业硕士研究生学历证书，取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上
（6）具有临床兽医学专业硕士研究生学历证书，取得本职业四级职业资格证书后，经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事本职业工作1年半以上。
（7）具有临床兽医学专业博士研究生学历证书，取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上。
——国家职业资格二级（具备以下条件之一者）
（1）具有临床兽医学专业大学本科学历证书，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （2）具有临床兽医学专业大学本科学历证书，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年半以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（3）具有临床兽医学专业硕士研究生学历证书，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（4）具有临床兽医学专业硕士研究生学历证书，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年半以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（5）具有临床兽医学专业博士学位，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。
（6）具有临床兽医学专业博士学位，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年半以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 1.8.3 鉴定方式
分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，专业能力考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。二级宠物医师还须进行综合评审。 1.8.4 考评人员与考生比例
理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生的配比为1：5，且不少于3名考评员。综合评审委员不少于5名。 1.8.5 鉴定时间
理论知识考试时间：四级宠物医师为90分钟，三级宠物医师为120分钟，二级宠物医师为180分钟。专业能力考核时间：四级宠物医师不少于30分钟，三级宠物医师不少于45分钟，二级宠物医师不少于60分钟。综合评审时间不少于20分钟。 1.8.6 鉴定场所
理论知识考试在标准教室进行。专业能力考核的场所应有小动物临床常规设备、化验室和手术室、犬和猫等实验动物、标准的小动物临床诊疗设备与仪器。综合评审应在具有多媒体设备的会议室。 2.基本要求 2.1 职业道德 2.1.1 职业道德基本知识 2.1.2 职业守则
爱护动物生命，爱岗敬业，有为祖国小动物临床事业健康发展的奉献精神
（1） 努力学习业务知识，不断提高理论水平和操作能力 （2） 严格执行临床操作规程 （3） 积极工作，主动热情
（4） 遵纪守法，遵守本职业道德规范，没有欺骗行为 2.2 基础知识 2.2.1 专业知识
（1） 动物解剖学和组织胚胎学基础知识 （2） 动物生理生化基础知识
（3） 动物病理学和病理剖检学基础知识 （4） 动物药理学和毒理学基础知识 （5） 兽医外科学和外科手术学基础知识 （6） 兽医内科学和兽医诊断学基础知识 （7） 兽医产科学基础知识 （8） 中兽医学基础知识
（9） 动物传染病学和寄生虫病学基础知识 （10） 动物影像学基础知识 （11） 动物行为学基础知识
（12） 宠物营养学和临床营养学基础知识 （13） 兽用疫苗基础知识 （14） 环境保护知识
（15） 人畜共患病预防基础知识 （16） 动物福利常识 2.2.2安全知识
（1）水电气安全使用知识 （2）安全操作及自救知识 （3）传染病防护基础知识 （4）无害化处理基础知识 2.2.3 相关法律法规知识 （1）《中华人民共和国劳动法》相关知识 （2）《中华人民共和国动物防疫法》相关知识 （3）《中华人民共和国畜牧业法》相关知识 （4）《中华人民共和国兽药管理条例》相关知识 （5）《中华人民共和国饲料管理条例》相关知识 （6）《狂犬病防治技术规范》相关知识 （7）《布鲁氏菌病防治技术规范》相关知识 3．工作要求
本标准对四级宠物医师、三级宠物医师、二级宠物医师的能力要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。 3.1 四级宠物医师
职业功能 工作内容 能力要求 相关知识
一、临床诊断 (一) 临床
检查 1．能问诊动物的品种、年龄、免疫情况、饮食状况、发病时间、既往病史、驱虫情况、发病部位、用过的药物种类和剂量，并记录病例
2．能视诊动物的姿势对称性、被毛状况、呼吸频率、消瘦与肥胖、眼分泌物的性状进行，并记录病例
3．能徒手触诊动物的皮肤、被毛、体表淋巴结和四肢，判断皮肤病患的部位、皮肤病灶的大小、脱毛的程度、四肢的病患部位
4．能听诊并记录心搏数、呼吸次数、肠道蠕动次数 1． 问诊、视诊、触诊和听诊的基本知识
2． 病历记录的规范化内容
3． 皮肤、被毛、体表淋巴结和四肢的解剖学知识
4．心脏、肺脏和胃肠道的解剖学知识和生理指标与病理变化
（二）仪器诊断
1.能镜检识别粪便中的细菌和蛔虫卵
2.能拍摄四肢长骨的X光片，判断四肢长骨的骨折部位和关节脱位 3.能使用B超仪确定膀胱、肾脏、肝脏和子宫的位置 1．粪便化验的取样方法和粪便
显微镜检查的步骤与方法 2．X光机的工作原理 3．四肢长骨的解剖知识 4．B超的工作原理
5．子宫、肾脏、膀胱的解剖知识 (三)化验与分析
1．能静脉采血，进行血液涂片与染色，进行红细胞、白细胞计数和白细胞分类
2．能进行尿液的酸碱度、比重、管型、结晶、红细胞和白细胞的检查 3．能区分渗出液与漏出液
4．能分析肝功能指标的临床意义 1．血细胞的生成、形态、组成知识 2．尿液的病理生理知识 3．细菌、真菌和螨虫的形态 4．血细胞的病理生理知识 5．漏出液和渗出液的成因 6．肝脏的病理生理知识 7．血液样品的制备与抗凝
二、临床操作
（一）
保定与麻醉
1．能进行犬、猫的徒手保定与器械保定 2．能辨别麻醉药物
3．能进行四肢的表面麻醉和局部浸润麻醉
4．能进行绝育动物的非吸入性全身麻醉 1．犬、猫的行为学知识 2．麻醉的种类和常用麻醉药的使用剂量 3．局部麻醉的部位和外周神经分布知识
（二）手术操作
1．能辨识手术器械
2．能进行手术器械的准备与灭菌消毒 3．能进行手术衣帽与手套的穿戴 4．能进行四肢外固定
5．能进行公犬的去势手术、母猫绝育手术和处理皮肤肌肉的创伤 6．能进行犬、猫的导尿 1．手术器械护养知识 2．犬猫生殖系统解剖和生理知识 3．感染和创伤愈合的知识 4.外科手术基本操作技术
（三）针灸操作
1．能确定犬、猫的水沟（人中）、大椎、命门、肾俞、膀胱俞、后海、六缝、抢风、内关、神阙、百会、大胯、足三里、阳陵14个穴位的定位
2．能用毫针进行针炙治疗
3.能进行穴位水针治疗 1．犬猫14个穴位的定位 2．毫针操作方法 3.水针操作方法
三、用药给药
（一）开处方 1．能进行抗生素、抗真菌药、抗病毒药物、解热镇痛药、抗肿瘤药物、抗寄生虫药物、受体激动剂与颉颃剂的分类
2．能选择用于治疗细菌性胃肠炎、细菌性泌尿系统疾病、细菌性肺炎、皮肤真菌病、肠道寄生虫病的药物，计算药物的剂量并开具处方
3．能用中成药治疗发热、黄疸、结石、咳嗽 1．抗病毒药物、解热镇痛药、抗肿瘤药物、抗生素、受体激动剂与颉颃剂、抗真菌药和驱虫药物的分类和作用
2．药物的不良反应与药物配伍禁忌知识 3．处方的格式
4．中成药制剂处方功能和主治
（二）给药
1．能经口腔投服片剂和水剂 2．能进行皮下注射 3．能进行肌肉注射 4．能进行静脉注射 5．能进行腹腔注射
1．皮下、肌肉、静脉和腹腔的解剖知识
2．皮下注射、肌肉注射、静脉注射、腹腔注射适应症及注意事项
四、病害处理
（一）病体处理
1． 能收集并处理动物病料
2．能对动物尸体进行掩埋或焚烧 1．动物尸体的无害化处理原则 2．人员防护基本知识
（二）环境消毒 1.能对宠物医院内外环境进行消毒
2.能指导宠物饲养者对饲养场所进行消毒 常用的环境消毒剂的使用知识
3.2 三级宠物医师
职业功能 工作内容 能力要求 相关知识
一、临床诊断
（一）临床检查 1．能问诊动物病症的变化、用药后的疗效、环境影响因素、护理手段,判断动物疾病的种类、性质和发病部位
2．能视诊动物的病患部位、疾病的程度、跛行的种类、眼角膜和结膜的变化、瞳孔的变化、耳分泌物的物理性状、粪便的物理性状、尿液的物理性状、口腔黏膜颜色的改变、牙齿和牙龈的情况、抽搐情况，判断疾病的种类、程度和预后
3．能徒手触诊，判断膝关节脱位、髋关节的疼痛程度、颈椎痛点、胸腰椎痛点、眼压的改变、颈部气管的轮廓、膀胱充盈度和腹壁肿物
4．能听诊心律不齐、心脏杂音、肺啰音和胎音
5．能诊断犬细小病毒病、犬瘟热、便秘、腹泻、呕吐、流涎、难产和子宫蓄脓 1．胸腰椎、耳部、眼部、颈部食道和气管、膀胱、阴茎的解剖学知识
2．心、肺和肠道的生理机能和病理生理知识 3．由主要症状推断疾病的知识 4．妊娠的生理知识
（二）仪器诊断 1．能镜检并识别粪便中球虫虫卵、绦虫虫卵、滴虫、真菌、未消化的食物成分
2．能拍摄并解读脊柱骨折与脱位、心脏大小、肺气肿、消化道阳性异物、膀胱结石、尿道结石的X光片
3．能使用B超仪进行膀胱积尿、膀胱结石和子宫蓄脓的检查 1．犬猫肠道寄生虫、虫卵的形态及其生活史
2．拍摄脊柱骨折、关节脱位、心脏大小、肺气肿、消化道阳性异物、膀胱结石、尿道结石、胸腰椎的X光片技术要点
3．膀胱积尿、膀胱结石和子宫蓄脓的发病机理
（三）化验与分析 1． 能识别不同形态的红细胞和白细胞
2．能进行细菌、真菌、螨虫的皮肤刮片和镜检 3．能鉴别尿液中结晶的性状、脱落的上皮细胞、细菌和真菌 4.能分析尿比重、尿蛋白、尿糖、细胞成分、尿液酸碱度指标的变化 5．能进行病理剖检，并记录器官的病变情况 1．尿液形成机理 2．胰腺、肾脏、肝胆的生理生化知识 3．血液与尿液化验仪器的基本原理 4.电解质与酸碱平衡知识 5.死亡动物的病理剖检知识
二、临床操作
（一）保定与麻醉 1．能进行动物洗牙、美容、运输时的化学药物保定
2．能进行气管插管，并用麻醉机吸入麻醉
3．能用吸入麻醉药进行犬猫骨折内固定、腹腔手术、眼科手术的吸入麻醉 1．常用麻醉药的作用机理、麻醉与化学保定的知识和临床注意事项
2.动物吸入麻醉机的工作原理
（二）手术操作 1．能进行胃肠切开手术和肠道吻合术
2．能进行脐疝手术、腹壁疝手术和腹股沟疝手术 3．能进行膀胱切开术和公犬尿道结石手术 4．能进行皮肤增生物和乳腺肿瘤摘除手术 5．能进行剖腹产手术和卵巢子宫摘除术 6．能进行四肢长骨骨折内外固定
7．能进行拔牙术 1．眼、胃肠道、子宫、卵巢、肾脏、膀胱、尿道、乳腺、牙齿的解剖知识
2．疝的种类与疝的组成
3．骨折内固定的种类与骨科器械知识
（三）针灸操作 1．能确定犬风池、伏兔、前三里、曲池、三阳络、阳关、膈俞、脾俞、胃俞、气海俞、大肠俞、关元俞、小肠俞、委中14个穴位，
2．能操作电针机进行针灸治疗 1．犬14个穴位的定位 2．电针疗法的作用及适应症
三、用药给药
（一）
开处方 1． 能开具治疗呕吐、腹泻、便秘、口炎、颈部食道异物、胃异物、腹膜炎、上呼吸道疾病综合征、肺炎、肝炎、过敏、泌尿系统炎症的处方
2．能开具治疗犬传染性肝炎、犬瘟热、犬细小病毒病、犬窝咳、猫瘟热的处方
3．能开具治疗角膜炎、结膜炎、软组织开放性损伤、中耳炎、手术后动物、脓皮症的处方
4．能开具治疗产后低血钙症、子宫蓄脓、不孕不育症、难产、假孕、乳腺炎、流产的处方
5．能开具治疗动物消化不良、便秘、腹泻、腹胀的针灸处方 6．能组方治疗黄疸、贫血、腹泻、便秘 1．主要中兽药方剂组成、分类及功效主治
2．呕吐、腹泻、便秘、腹痛、咳嗽的临床鉴别诊断 3．不同器官、系统用药特点及注意事项
4．消化不良、便秘、腹泻、腹胀、黄疸、贫血的辨证论治
（二）给药 1．能进行直肠给药 2．能进行腹腔穿刺 3．能进行胸腔穿刺 4．能进行膀胱穿刺 5．能进行眼封闭
6．能进行穴位注射 1．腹腔、胸腔、膀胱、眼和腰椎的解剖学知识 2．腹腔穿刺、胸腔穿刺、膀胱穿刺、眼底封闭、穴位注射适应症及注意事项
四、防治人畜共患病
（一）防治人畜共患寄生虫病 1． 能诊断、治疗和预防跳蚤、耳螨、疥螨、钩虫、绦虫、犬心丝虫病
2． 能诊断和治疗犬猫的弓形虫病 人与宠物共患的寄生虫病的种类、生活史和防控措施
（二）防治人畜皮肤真菌病 1.能诊断和治疗皮肤犬小孢子菌病 2.能指导犬猫饲养者预防和控制犬小孢子菌病的传播 人与宠物共患的皮肤真菌病的种类、流行病学和防控措施
五、病害处理
（一）
病体处理 1.能固定和保存病理剖检的组织和器官的样本
2.能固定和保存动物整体样本 环境及病原微生物相关知识
（二）环境消毒 1.能制定犬猫饲养场所的消毒方案
2.能组织并实施病害处理场所的消毒 消毒类药物的作用及注意事项 3.3 二级宠物医师 职业功能 工作内容 能力要求 相关知识
一、临床诊断
（一）临床检查 1．能徒手进行脾肿大、肝肿大、腹水、胃扭转、肠套叠、膀胱结石、犬会阴疝、公犬前列腺肿大、颈部食道异物和猫肾脏萎缩或肿大的触诊
2．能进行猫下泌尿道疾病综合征、尿毒症、贫血、巨食道症、糖尿病、急性胰腺炎、甲状腺机能紊乱症、肾上腺皮质机能紊乱和血液寄生虫病的诊断
3．能进行犬猫生殖激素分泌紊乱、假孕症、不孕与不育症的诊断 4．能进行猫瘟热、猫传染性腹膜炎、犬冠状病毒病的诊断
5．能进行犬、猫的白内障、青光眼、良性与恶性肿瘤、耳耵聍腺癌、犬髋关节发育异常、肘关节发育异常、骨关节病、巨脾症、椎间盘疾病、顽固性皮肤病的诊断
6．能确诊宠物的精神性焦虑症、精神分离性综合征 1． 犬猫主要的生殖与泌尿生殖系统疾病、骨与关节疾病、眼病、皮肤病、内分泌疾病、代谢性疾病、中毒病、血液和肠道寄生虫病、病毒性传染病的发病机理与主要病理变化
2．犬猫的主要异常行为及其发病机理
（二）仪器诊断 1．能使用胃窥镜、腹腔镜、关节镜、结肠镜诊断胃炎、食道和胃异物、腹腔脏器病变、关节内滑膜与软骨的病变、结肠与直肠的病变
2.能对犬髋关节发育不良、骨骼肿瘤、肺肿瘤、颈椎或胸腰椎的椎间盘脱位、椎骨骨质增生、骨盆骨骨折、胃肠扭转、肝脏和脾脏变位的X光片进行诊断
3.能进行脊髓、胃肠、膀胱与尿道、肾脏造影并解读拍摄的X光片 4.能使用B超仪诊断肠套叠、妊娠状况、肝硬化、肝脏肿瘤、前列腺增生
5．能使用心电图仪诊断心律不齐和心传导阻滞
6．能使用监护仪监测动物的心肺机能和血氧饱和度、二氧化碳分压 1． 胃窥镜、腹腔镜、关节镜、结肠镜的工作原理
2.关节内滑膜与软骨的主要病理变化 3.组织器官造影技术的原理 4.心电图的主要指标及其临床诊断意义 5.临床监护仪的主要指标及其临床意义
（三）化验与分析 1．能进行血氧分压和二氧化碳分压
2．能通过病理切片鉴别诊断乳腺、皮肤、肝脏、卵巢、阴道、口腔黏膜的良性与恶性肿瘤
3．能解读血清蛋白、血糖、胆红素、淀粉酶、脂肪酶、碱性磷酸酶、肌酸激酶、肌酐和尿素氮指标变化的临床意义
4．能进行细菌的分离培养与药敏试验
5．能进行真菌的分离培养与药敏试验 1．血液全项生化化验单各项指标的生理病理学知识
2．肿瘤的病理发生相关知识
3．细菌、真菌的分离培养技术与药敏试验知识
二、临床操作
（一）保定与麻醉 1.能进行胸腔手术的吸入麻醉
2．能进行重症动物、老年动物和妊娠动物的麻醉 3．能使用呼吸机救助心肺功能异常的动物
4．能进行全身麻醉的监护 1．重症动物、老年动物和妊娠动物的麻醉原则与注意事项
2．呼吸机的工作原理 3．麻醉监护仪的工作原理
（二）手术操作
1．能进行皮肤整形术 2．能进行肾切开术
3．能进行眼睑内翻矫形术和外耳道切除术 4．能进行会阴疝手术和膈疝修补术 5．能进行开胸术、胸腔食道手术
6.能进行髌骨内方脱位滑车再造术、髋关节脱位与骨盆骨折内固定术 7.能进行公猫尿道造口术 1．髌骨内方脱位、膝关节十字韧带断裂、髋关节发育异常的发病机理
2．骨盆、脊柱、会阴、肾上腺、肝、前列腺、膈和胸腔手术通路的局部解剖学知识
3．矫形外科学基本知识
（三）针灸操作 1．能确定犬猫开关、颊车、上关、廉泉、天门、至陽、掠草、太白8个穴位的定位
2．能指导穴位按摩疗法 1．犬猫8个的穴位的定位 2．针灸的原理、种类与临床适应症 3．穴位按摩的功能、主治及按摩的基本技术
三、用药给药
（一）开处方 1． 能开具治疗肺水肿和急性胰腺炎的处方
2． 能开具治疗鼠药和农药急性中毒的处方 3． 能开具治疗癫痫和脑膜炎的处方
4． 能开具治疗尿闭、尿毒症、急性或慢性肾衰竭的处方 5． 能开具治疗溶血性休克、贫血、糖尿病和高血压的处方 6． 能开具治疗肝脏肿瘤、卵巢肿瘤和卵巢囊肿的处方 7． 能开具治疗败血症和前列腺疾病的处方
8．能组方治疗心力衰竭、肾衰、慢性胃肠炎、繁殖障碍 1．心力衰竭、肺水肿、急、慢性肾衰竭、癫痫、脑膜炎、尿毒症、急性胰腺炎、严重贫血、败血症、高血压、前列腺疾病的发病机理与治疗原则
2． 中药方剂与疑难症的辨证论治知识
3.动物有机磷、有机氟、磷化锌的中毒机理和解救方法 4．重要方剂与病症的辨证论治知识
（二）给药 1．能进行气管给药 2．能进行心脏注射 3．能进行硬膜外注射
4．能进行膝关节、肩关节、髋关节内注射 1.犬猫气管、心脏、脊硬膜的结构和体表投影知识
2.犬猫膝关节、肩关节、髋关节的结构和特点
（三）食疗
1．能制定与营养有关的肥胖症、尿石症、糖尿病、佝偻病、皮肤病的食疗方案
2．能制定非营养性心脏疾病、肾脏疾病、肿瘤疾病和手术后动物的食疗方案 1.犬猫肥胖症、尿石症、糖尿病、佝偻病、皮肤病的发病机理
2.犬猫心脏疾病、肾脏疾病、手术后动物、肿瘤疾病的临床营养学相关知识
四、防治人畜共患病
（一）防治
人畜共患病毒病 1.能根据临床症状诊断狂犬病
2．能对疑似狂犬病的病犬咬伤的动物进行伤口处理和治疗 人与犬猫共患病毒病的种类、流行病学相关知识和防控措施
（二）防治人畜共患细菌病 1．能诊断和治疗犬猫的结核病、布鲁氏杆菌病、犬钩端螺旋体病、莱姆病
2．能预防动物的博代氏菌病、钩端螺旋体病
五、培训指导
（一）培训 1． 能编写技术培训计划
2． 能对四级、三级宠物医师开展理论知识和技能操作的培训 培训教学的有关知识
（二）指导
1.能对四级、三级宠物医师的技术工作进行指导
2.能对四级、三级宠物医师进行临床操作技能考核
推荐第3篇：助理医师考试题
助理医师操作考试试题
1：血压（间接测量法）（18分）
(1)检查血压计（2分）；
关健：先检查水银柱是否在“0”点。
(2)肘部置位正确（2分）；
肘部置于心脏同一水平。
(3)血压计气袖绑扎部位正确、松紧度适宜（2分）；
气袖均匀紧贴皮肤缠于上臂，其下缘在肘窝以上约2～3cm，肱动脉表面。
(4)听诊器胸件放置部位正确（2分）；
胸件置于肱动脉搏动处（不能塞在气袖下）。
(5) 测量过程流畅（2分）；向气袖内充气，边充气边听诊，肱动脉搏动声消失，水银柱再升高20～30mmHg后，缓慢放气，双眼观察汞柱，根据听诊和汞柱位置读出血压值。
(6) 读数正确（6分）；
考生测量完毕，向考官报告血压读数，必要时，考官可复测一次，了解考生测定血压读数是否正确。（如读数不正确酌情扣分）
(7) 提问（3个，由考官任选2个）（2分）
①如果听诊血压时声音减弱与消失的数字较大，该如何记录（报告）？（1分）答：应记录为140－150/80－90mmhg。
②肱动脉（测量血压时）的正确位置是什么？（坐、卧位）（1分）答：坐位时平第4肋软骨，卧位时平腋中线
③为什么听诊器头不能塞入袖下？（1分）答：放在袖下的话，测量出的血压不是很准确。因为袖带缠好后，再塞入听诊器头对动脉造成一定的压力，听诊时会过早地听到动脉搏动的声音，所以不是很准确。
试题编号2：眼（眼球运动、间接对光反射、直接对光反射、辐辏反射、眼球震颤检查）（18分）
(1)眼球运动检查方法正确（4分）；
检查者置目标物，如棉签或手指尖，于受检查者眼前30～40cm，告之病人头部不动，眼球随目标物方向移动，一般按左、左上、左下，右、右上、右下6个方向的顺序进行。（呈“H”型）
(2)对光反射（间接、直接）检查方法正确（6分）；
①直接对光反射是将光源直接照射被检查者瞳孔，观察瞳孔变化（3分）。
②间接对光反射是指光线照射一眼时，另一眼瞳孔立即缩小，移开光线，瞳孔扩大。间接对光反射检查时，应以一手挡住光线，以防光线照射到要检查之眼而形成直接对光反射（3分）。
(3)眼球震颤检查方法正确（3分）。
告之被检查者头部不动，眼球随医师手指所示方向垂直、水平运动数次，观察眼球是否出现一系列有规律的快速往返运动。
(4)眼调节和辐辏反射（3分）。告之被检查者注视检查者手指。检查者手指自被检查者前面1米远处，匀速向被检查者鼻前移动，至10cm前停止。观察被检查者两侧瞳孔缩小及两眼聚合情况。
(5) 提问（3个，由考官任选2个）（2分）
①两侧瞳孔不等大（一侧缩小）有什么临床意义？（1分）答：中枢神经和虹膜的神经支配障碍
②两侧瞳孔（针尖瞳）说明什么问题？（1分）答：见于虹膜炎、有机磷中毒、毛果芸香碱药物反应
③两眼辐辏功能不良（不能聚合）考虑什么？（1分）答：动眼神经损害
试题编号3：颈部淋巴结、腋窝淋巴结检查（18分）
(1)颈部淋巴结检查（9分）
① 告之被检查者正确体位、姿势：告之被检查者头稍低，或偏向检查侧，放松肌肉，有利触诊。（3分）
② 检查者手势正确：医师手指紧贴检查部位，由浅及深进行滑动触诊。（3分）
③ 检查顺序正确：一般顺序为耳前、耳后、耳下、乳突区、枕骨下区、颈后三角、颈前三角。（3分）
(2)腋窝淋巴结检查（7分）
① 告之被检查者体位、姿势正确：检查腋窝时面对被检查者，检查者应一手将被检查者手腕，将其前臂稍外展。（3分）
② 检查者手法正确：以右手触诊被检查者左侧腋窝，左手检查右侧腋窝，检查腋窝5组淋巴结。（4分）
(3) 提问（3个，由考官任选2个）（2分）
①发现淋巴结肿大应如何描述？（1分）答：部位、大小、质地、数量、活动度、有无粘连、压痛、局部皮肤变化
②肺癌、乳癌各易转移至何处浅表淋巴结？（1分）答：肺癌：右侧锁骨上窝或腋窝淋巴结群；乳癌：腋窝、锁骨下，胸骨旁淋巴结。
③颈下部淋巴结肿大破溃常见于什么疾病？（1分）
试题编号4：锁骨上淋巴结、腹股沟淋巴结、滑车上淋巴结检查（18分）
（1）锁骨上淋巴结检查（6分）
① 告之被检查者正确体位、姿势：被检查者取坐位或仰卧位，头部稍向前屈。（3分）
② 检查者手法正确：检查者左手触病人右侧，右手触病人左侧，由浅部逐渐触摸至锁骨后深部。（3分）
（2）腹股沟淋巴结检查（6分）
① 告之被检查者体位、姿势正确：被检查者平卧，检查者站在被检查者右侧。（2分）
② 检查者手法正确：右手四指并拢，以指腹触及腹股沟，由浅及深滑动触诊，先触膜腹股沟韧带下方水平组淋巴结，再触膜腹股沟大隐静脉处和垂直组淋巴结。左、右腹股沟对比检查。（4分）
（3）滑车上淋巴结检查（6分）
① 左臂滑车上淋巴结检查方法正确：检查者左手握住被检查者左腕，用右手四指从其上臂外侧伸至肱二头肌内侧，于肱骨内上髁上3—4cm上下滑动触膜滑车上淋巴结。（2分）
② 右臂滑车上淋巴结检查方法正确：检查者右手握住被检查者右腕，用左手四指从其上臂外侧伸至肱二头肌内侧，于肱骨内上髁上3—4cm上下滑动触膜滑车上淋巴结。（2分） (4) 提问（3个，由考官任选2个）（2分）
①腹股沟淋巴结肿大考虑什么？（1分）
②滑车上淋巴结肿大常见于什么病？（1分）
③发现淋巴结肿大应如何描述？（1分）部位、大小、质地、数量、活动度、有无粘连、压痛、局部皮肤变化
试题编号5：甲状腺触诊、气管触诊（18分）
(1) 甲状腺触诊手法正确，并能正确表达其大小及性质（12分）；
①甲状腺峡部触诊：检查者站于受检查者前面，用拇指（或站于受检者后面用示指）从胸骨上切迹向上触摸，可触到气管前软组织，判断有无增厚，此时请受检者作吞咽动作，可感到此软组织在手指下滑动，判断有无增大和肿块（4分）。
②甲状腺侧叶触诊：一手拇指施压于一叶甲状软骨，将气管推向对侧，另一手示、中指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺侧叶，拇指在胸锁乳突肌前缘触诊，受检者配合吞咽动作，重复检查，可触及被推挤的甲状腺。用同样方法检查另一叶甲状腺。注意在前位检查时，检查者拇指应交叉检查对侧，即右拇指查左侧，左拇指检查右侧。（4分）
③后面触诊：被检者取坐位，检查者站在被检查者后面，一手示、中指施压于一叶甲状软骨，将气管推向对侧，另一手拇指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺，示、中指在其前缘触诊甲状腺。再配合吞咽动作，重复检查。用同样方法检查另一侧甲状腺。（4分）
（在检查过程中，如果没有令被检查作吞咽动作的，应扣2分） 能表述甲状腺肿大程度、对称性、硬度、表面光滑或有无结节、压痛感等 (2)检查气管方法、三手指放置部位正确并能表达气管正中或偏移（4分）。
检查时让受检查者取舒适坐位或仰卧位，使颈部处于自然正中位置，检查者将示指与环指分别置于两侧胸锁关节上，然后将中指置于气管之上，观察中指是否在示指与环指中间，或以中指置于气管与两侧胸锁乳突肌之间的间隙，据两侧间隙是否等宽来判断气管有无偏移。
(3) 提问（3个，由考官任选2个）（2分）
①甲状腺两侧对称性肿大。考虑什么问题？如果一侧肿大有结节。又考虑什么问题？（1分）
②甲状腺肿大时，任何从体征上区别甲亢与单纯性甲状腺肿？（1分）
③气管向右偏移，可能是胸部有了什么病变？（1分）
试题编号6：外周血管检查：颈动脉搏动、毛细血管搏动征及水冲脉、枪击音检查（18分）
(1)颈动脉搏动触诊（4分）；
检查者以拇指置颈动脉搏动处（在甲状软骨水平胸锁乳突肌内侧）触之并比较两侧颈动脉搏动。
(2)毛细血管搏动征检查方法正确（4分）；
毛细血管搏动征：用手指轻压被检查者指甲末端或以玻片轻压被检查者口唇粘膜，可使局部发白，发生有规律的红、白交替改变即为毛细血管搏动征。
(3)水冲脉检查方法正确（4分）；
检查者握紧被检查者手腕掌面，示指、中指、环指指腹触于桡动脉上，遂将其前臂高举超过头部，有水冲脉者可使检查者明显感知犹如水冲的脉搏。
(4)射枪音检查，操作正确（4分）。
枪击音：在外周较大动脉表面（常选择肱动脉或股动脉），轻放听诊器胸件可闻及与心跳一致短促如射抢的声音。主要见于主动脉瓣关闭不全、甲状腺机能亢进。
(5) 提问（3个，由考官任选2个）（2分）
①为什么不能同时触诊两侧颈动脉？（1分）
②主动脉瓣关闭不全时，周围血管检查有何异常？（1分）枪击音
③有水冲脉者应考虑什么问题？（1分）
试题编号7：胸部视诊（提示：视诊内容与方法及胸部体表标志）（18分）
(1)由考生口述并能在被检查者身体上指出主要胸部体表标志、主要垂直标志线及主要自然陷窝（5分）；胸骨角（0.5分）、锁骨上窝（0.5分）、锁骨下窝（0.5分）、胸骨上窝（0.5分）、腋窝（0.5分）、锁骨中线（0.5分）、腋前线（0.5分）、腋中线（0.5分）、腋后线（0.5分）、肩胛下角线（0.5分）、肋间隙、肋脊角、剑突(2)胸廓视诊（4分）能口述提到正常胸（0.5分）、桶状胸（0.5分）、扁平胸（0.5分）、鸡胸（0.5分）、肋间隙增宽（0.5分）、肋间隙窄（0.5分）、乳房是否对称（0.5分）、脊柱形态（0.5分）。
(3)视诊呼吸运动的主要内容（7分）。考生能口述：
① 呼吸频率：呼吸过速（1分）、呼吸过缓（1分）、呼吸深度变化（1分）；
② 呼吸节律：潮式呼吸（1分）、间停呼吸（1分）、抑制呼吸（1分）、叹息样呼吸（1分）。
(4) 提问（3个，由考官任选2个）（2分）
①扁平胸、桶状胸、鸡胸各见于什么病变？（1分）
②正常呼吸频率是多少？呼吸频率增快考虑什么问题？（1分）
③什么是陈-施（Cheyne-Stokes）呼吸？见于什么情况？（1分）
试题编号8：胸（肺）部触诊（内容与方法）（7分）
(1)胸部（廓）扩张度双手触诊方法，姿势正确（5分）；
前胸廓扩张度的测定，检查者两手置于被检查者胸廓下面的前侧部，左右拇指分别沿两侧肋缘指向剑突，拇指尖在前正中线两侧对称部位，两手掌和伸展的手指置于前侧胸壁，以此对比患者呼吸时两侧胸廓扩张度。
（或也可取后胸廓扩张度的测定，则将两手平置于被检查者背部，约于第10肋骨水平，拇指与中线平行，并将两侧皮肤向中线轻推。）
(2)语音震颤触诊方法正确（6分）；
①检查者将左右手掌的尺侧缘轻放于被检查者两侧胸壁的对称部位，然后嘱被检查者用同等强度重复轻发“yi”长音（3分）。
②自上至下，从内到外比较两侧相应部位两手感触到语音震颤的异同、增强或减弱（3分）。
(3)能正确演示胸膜摩擦感操作方法（5分）。
①操作手法同胸廓触诊，部位常于胸廓的下前侧部。（3分）
②考生能口述：当被检查者吸气和呼气时均可触及 胸膜摩擦感。（2分）(4) 提问（3个，由考官任选2个）（2分）
①一侧胸部呼吸运动较对侧减弱，考虑什么？（1分）
②一侧胸部语颤增强常见于什么病？（1分）
③一侧胸部语颤减弱常见于什么病？（1分）
试题编号9：胸（肺）部间接叩诊（内容与方法）
（18分） (1)间接叩诊：手指动作、方法、顺序正确（10分）
①以左中指的第
一、二节作为叩诊板指，平紧贴于叩击部位表面，右手中指以右腕关节和指掌关节活动叩击左手中指第二指骨的前端或末端的指关节（4分）。
②顺序正确：首先检查前胸，由锁骨上窝开始，自第一肋间隙从上至下逐一肋间隙两侧对比进行叩诊，其次检查侧胸壁，嘱被检查者举起上臂置于头部，自腋窝开始向下叩诊至肋缘。最后叩诊背部，告之被检查者向前稍低头，双手交叉抱肘，自上至下进行叩诊，比较叩诊音的变化。（6分）（无对比叩诊应酌情扣分）
(2)叩肺下界移动度（6分）。
① 患者在平静呼吸时，检查者先于被检查者肩胛线叩出肺下界的位置。（1分）
②然后告之被检查者作深吸气后并屏住呼吸的同时，沿该线继续向下叩诊，当由清音变为浊音时，即为肩胛线上肺下界的最低点（2分）。
③当患者恢复平静呼吸时，再告之作深呼气并屏住呼吸，然后由上向下叩诊，直至清音变为浊音，即为肩胛线上肺下界的最高点，由此测量出最高点与最低点之间距离即为肺下界移动度。（2分）。
④ 患者屏气不宜过长。（1分）。(3) 提问（3个，由考官任选2个）（2分）
①肺部叩诊有几种方法？讲一下正确做法。（1分）
②右下胸部清音区叩诊明显变浊，考虑什么疾病？还要做什么体检鉴别？（1分）
③肺下界移动度范围正常值是多少？减少说明什么问题？（1分
推荐第4篇：助理工作汇报
佳湖片助理12月18日工作汇报
佳湖片助理今日工作汇报：
1、今早八点四十参加华都小片晨会进行点名，有三名同事晨会迟到，已经处罚！
2、检查考勤：今早华都店一行店长周洪迟到1分钟，乐捐10元的处罚，已交。其他的同事都是在八点五十以前到岗的。
3、检查片区各个门店的量化公示，把没有完成量化的进行登记。
4、查看各个片区的业绩排行榜，我们片区昨晚华都店二行奋战签下一单，我发帖进行鼓励，并让大家积极的回帖。
5、今天区经休息，我也帮助转房客源。
6、有两名同事交独家合同给我，我就现场打电话进行核对，虚假的就不要交来了，上次已经在晨会上强调了，两份都是真实的独家。
7、巡店，今天巡店3个
佳湖店
1、今天佳湖小片集中晨会，无会议记录，其他时间有会议记录。
2、量化表：所有的同事都进行了及时填写，数据检核是真实有效，店长已经签字认同。
3、钥匙登记表填写规范，借出的钥匙及时跟进催还！
4、查考勤：检查外出人员是否都做好自己的考勤记录。考勤登记规范，无迟到早退现象，值班人员赵庆俯，在8:30前到达门店，进行门店卫生的打扫。
5、门店形象：卫生干净，桌面无个人物品物品摆放，门店其他东西摆放整齐，无垃圾堆放，门前电动车摆放整齐，水牌纸无陈旧破损。着装:员工着装整齐规范，佩戴了工作牌，由于天气冷大家都在外面加衣服，但是都是以深色为主。
6、进盘进客：周艳萍1条，严肖锋0条，鲍发平0条，杨伟0条，沈华1条，聂恺1条，进客几乎达到了没人一个，有几名同事还达到了2个。
7、房源跟进：严肖锋8条有效跟进，周艳萍10条，鲍发平8条有效跟进，杨伟9条房源跟进，沈华9条房源跟进。客源跟进：鲍发平20条，12点以前完成12条。杨伟21条，沈华20条，在12点以前完成了16条。
8、网络：杨伟58付费新增4条，赶集网免费新增4条，云南信息港新增4条。鲍发平搜房帮付费新增4条，均为多图，58免费账号新增8条，招聘信息新增2条。严肖锋58付费新增4条，58免费新增了8条。沈华搜房帮付费新增4条，58免费新增4条，网络招聘2条，搜房免费新增4条。图片达标，但是在标题上没有标明价格，这已经和他们说过了，在录入后系统会自动生成标题，但是那个标题只有地点户型，不会吸引人的眼球，所以希望老同事不要偷懒，好好修改一下自己网盘的标题。
时代店
1、会议记录今早没有，经落实参加片区晨会，不处罚值班人员。
2、量化填都进行了及时的填写，数据均真实有效，店长已经检核签字并签上对员工的建议！
3、钥匙登记填写规范，外公司借有专门的登记表进行登记。
4、店面形象：（1）门店卫生赶紧无异味；（2）文件资料摆放整齐；（3）桌面无杂乱无个人物品摆放，无垃圾废旧存放；（4）门前电动车摆放整齐。（5）橱
窗信息纸无陈旧破损起角现象。着装：员工着工作服，佩戴工作牌，领带和丝巾。外面穿的厚衣服也是以深色为主。
4、值班、上下班考勤记录规范，无迟到早退现象，外出人员都有考勤登记。带看：雷海存带看2组，。空看1组。
5、雷海存进盘2条，进客1个。
6、网络放盘：张锐宏58付费新增12条，段世康58免费新增11条，查1条，但是是新员工，所以提醒下次必须放满。雷海存到总公司参加晋级考试，没有考检核。
华都店
1、会议记录内容完整详细。今早是在华都二店集中晨会，会议主持是饶永昌，强调了关于签了合同还未办的单子赶紧抓紧时间办理，尤其涉及贷款的单子，还有就是员工每天的量化和网络，最后是笋盘的交流。
2、量化表：量化表的填写及时，数据真实有效，店长已经检核并签字认同。
3.店面形象：（1）门店卫生干净无异味；（2）文件资料摆放整齐；（3）桌面没有个人物品摆放无垃圾废旧存放；（4）门前电动车摆放整齐。（5）着装：员工着工作服，佩戴工作牌，领带和丝巾。接待客户主动热情。
4、进盘：（17号）邱圆富，杨文忠，王娇无进盘，陈自明金盘1条，罗永娟1条，黄勇坤1条。进客：邱圆富1个，杨文忠1个，王娇1个，陈自明进客1个，罗永娟1个，黄勇坤2个。
5、带看：（17号）华都一行邱圆富，杨文忠，王娇带看只有一组，罗永娟2组，黄勇坤2组。空看：邱圆富2组，杨文忠2组，王娇1组，罗永娟1组，黄勇坤2组。
6、网络：杨文忠58付费新增4条，58免费新增4条，搜房帮免费新增4条。邱圆富搜房帮付费新增4条，58免费新增4条，58免费网络招聘2条。赶集免费新增4条，图片多图达标。罗永娟58付费新增4条，58免费新增4条，网络招聘4条，搜房帮免费新增4条。黄勇坤58付费新增4条。李饶东58免费新增了12条，均为多图房源。
林明凤
二〇一二年十二月十八日
推荐第5篇：助理工作汇报
佳湖片助理12月29日工作汇报
佳湖片助理今日工作汇报：
1、检查考勤：滇池印象店张艳迟到3分钟，乐捐10元的处罚，已交。其他的同事都是在八点五十以前到岗的。
2、检查片区各个门店的量化公示，把没有完成量化的进行登记。
3、查看各个片区的业绩排行榜，其他片区发出新帖子积极进行回复。
4、登记片区同事交给我的独家委托。
5、今天两点到聚焦房源里面登记带看量。
6、巡店，今天巡店2个
佳湖店
1、会议记录：内容详细每日可查。
2、量化表：所有的同事都进行了及时填写，数据检核是真实有效，店长已经签字认同。
3、钥匙登记表填写规范，借出的钥匙及时跟进催还！
4、查考勤：检查外出人员是否都做好自己的考勤记录。考勤登记规范，无迟到早退现象，值班人员聂恺，在8:30前到达门店，进行门店卫生的打扫。
5、门店形象：卫生干净，桌面无个人物品物品摆放，门店其他东西摆放整齐，无垃圾堆放，门前电动车摆放整齐，水牌纸无陈旧破损。着装:员工着装整齐规范，佩戴了工作牌，由于天气冷大家都在外面加衣服，但是都是以深色为主。
6、进盘进客：周艳萍1条，严肖锋1条，鲍发平0条，杨伟1条，沈华1条，聂恺1条，进客每人都有一个。
7、房源跟进：严肖锋8条有效跟进，周艳萍10条，鲍发平8条有效跟进，杨伟9条房源跟进，沈华9条房源跟进。客源跟进：鲍发平20条，12点以前完成12条。杨伟21条，沈华20条，在12点以前完成了16条。检查的是聚焦房源必须有10条客源跟进，5条短信推荐。该门店只有严肖锋没有达到10条，其他人都做到了。
8、网络：检查的是聚焦房源必须在网上新增3条，该门店所有同事都达标。华都店
1、会议记录内容完整详细。
2、量化表：量化表的填写及时，数据真实有效，店长已经检核并签字认同。
3.店面形象：（1）门店卫生干净无异味；（2）文件资料摆放整齐；（3）桌面没有个人物品摆放无垃圾废旧存放；（4）门前电动车摆放整齐。（5）着装：员工着工作服，佩戴工作牌，领带和丝巾。接待客户主动热情。
4、进盘：（17号）邱圆富，杨文忠，王娇无进盘，陈自明金盘1条，罗永娟1条，黄勇坤1条。进客：邱圆富1个，杨文忠1个，王娇1个，陈自明进客1个，罗永娟1个，黄勇坤2个。
5、带看：（17号）华都一行邱圆富，杨文忠，王娇带看只有一组，罗永娟2组，黄勇坤2组。空看：邱圆富2组，杨文忠2组，王娇1组，罗永娟1组，黄勇坤2组。
6、网络：杨文忠58付费新增4条，58免费新增4条，搜房帮免费新增4条。罗永娟58付费新增4条，58免费新增4条，网络招聘2条，搜房帮免费新增4条。黄勇坤58付费新增4条。王娇58付费新增4条，58免费新增4条，赶集新增4条，聚焦房源新增3条。
佳湖片助理明天休息1天，无工作汇报！
林明凤
二〇一二年十二月二十九日
推荐第6篇：助理医师述职报告
助理医师述职报告
1、执业助理医师述职报告
本人自20XX年8月到单位参加工作，经各位上级医师指导及自己的努力，于20XX年顺利的通过了执业医师资格考试，现在将本人作为轮转医师的两年间的工作情况总结一下：
在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记的“三个代表”等重要思想，并努力领悟党的十七大会议精神，始终坚持党的方针政策，全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作尽职尽责、不计较个人得失。在临床工作中，遵守医院的各项规章制度，按时上、下班，坚守工作岗位，积极配合医院领导及科室领导的工作，努力完成上级下达的各项任务。如配合学校完成新生入学体检等。在工作中，本人深切的认识到一个合格的临床医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，积极参加各种医学学术会议、讲座，学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，从而开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握内科常见病多发病的诊断和治疗，在科室领导的带领和指导下，现在能独立完成日常的看病及出诊，并且在科主任及各位上级医师的帮助和指导下能完成一些有一定难度的疾病的的紧急情况的处理。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免医疗意外与医疗事故的发生。手术时，每次看完病后自己都会认真总结，总结诊断及治疗的心得，以求不断的提高自己的业务水平，能更好的为病人服务。在值班时，也曾参与过多次危、急、重的病人的抢救与治疗，过程中学到了不少的东西，深刻体会到理论知识必须结合临床实际的重要性，只有掌握扎实的基础理论知识才能处理好临床工作中的疑难病例，而临床实践又可以使理论更加扎实与完善。
在如今医患关系紧张的时期，医院迎来了全国性的“医院管理年”活动，实际工作中，切实的贯彻“医院管理年”活动的“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的思想，为了病人的一切，急病人之所急，尽己所能帮患者尽快解决病痛之若，用自己的实际行动让病人了解医生仍然是值得信任的人。在以后的工作中，我将以十二分的热忱，全心全意的努力工作，通过不断的学习与经验的积累，更进一步的提高个人的政治觉悟、业务水平，认真履行职责，努力做好各项工作，为医院的发展，卫生事业贡献毕生力量。
2、临床执业助理医师述职报告
本人于**年*月取得临床执业助理医师资格，XX年6月取得公卫执业医师资格，取得医师资格后，我更加珍惜这份来之不易的工作，因为医生这个名词太高尚、太令人尊敬，他不仅救死扶伤，他更是人类生命的守护神。所以我只能用全身心的投入工作来回报我自己选择的这份职业和为之而付出的辛勤努力。下面我把这今年来的思想、工作情况从工作成绩、职业道德和业务水平三方面进行总结汇报。
一、职业道德
我之所以选择先汇报职业道德是因为：要想做一名合格的医生，首先要求要有较高的道德素质修养，一名医生可以技术上不高，但起码的职业道德必须具备。就像对XX感动中国年度人物之一陈晓兰的评价“既然身穿白衣，就要对生命负责。在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多”。三个方面的汇报我看重的也是职业道德。所以平时我认真学习邓小平理论、认真学习xxxx，并把它作为思想的纲领，行动的指南;医学教，育网|搜集整理时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。努力学习做一名象华益慰、钟南山、陈晓兰一样的好医生。
二、业务水平
XX年疾控中心成立后，我就被分到传染病防制科工作，先后承担了疫情信息统计、传染病平台报病、传染病网络直报、传染病和死亡病例漏报调查、报告质量调查，出血热、布病监测工作，学校传染病防制等项工作。亲身经历了传染病实行直报的三个历程，从手工填卡报告到建立了大疫情报病平台到目前的中国疾病预防控制信息系统，传染病报告的及时性、准确性大大提高。传染病报告方式的提高也印证了我国疾病预防控制工作取得的巨大成绩。经过五年的工作磨练，我已经可以独立或者和其他科室人员配合的完成科室各方面工作。
三、工作成绩
1、在工作上，围绕中心的全盘工作思路，对照科室自己分管工作的相关标准，严以律己。独立或配合完成了自己分管的工作。
a、单独或配合完成传染病管理、漏报、报告质量、居民回顾性调查工作;
b、完成医院传染病监测工作;
c、布病监测工作;
d、出血热防制工作;
e、学校传染病防制工作;
f、流感样病例监测工作;
2、利用六年来布病监测资料编写了布病疫情六年资料汇编。
3、撰写了题为“宝鸡市学校传染病防制工作现状与防制思路”，在中国学校卫生杂志发表。
4、撰写了题为“宝鸡市医疗机构法定传染病与死亡病例管理及报告质量现状分析”的论文，在疾病监测杂志发表。
5、参与完成了“宝鸡市肾综合征出血热流行现状及防治策略研究”课题，获宝鸡市政府科技成果二等奖.
3、口腔执业助理医师个人述职报告
考评组的各位领导、同志们：
本人从事牙科工作二十几年于2000年11月取得口腔执业助理医师资格，取得执业助理医师资格后，我更加珍惜这份来之不易的工作，因为医生这个名词太高尚、太令人尊敬，他不仅救死扶伤，他更是人类生命的守护神。所以我只能用全身心的投入工作来回报我自己选择的这份职业和为之而付出的辛勤努力。下面我把这二十几年来的思想、工作情况从工作成绩、职业道德和业务水平三方面进行总结汇报。
一、职业道德
我之所以选择先汇报职业道德是因为：要想做一名合格的医生，首先要求要有较高的道德素质修养，一名医生在技术上要不断提高，但起码的职业道德必须具备。就像对20XX感动中国年度人物之一陈晓兰的评价“既然身穿白衣，就要对生命负责。在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多”。三个方面的汇报我看重的也是职业道德。所以平时我坚定正确的忠于社会主义医疗事业，热爱本职工作，坚持为人民服务的宗旨，救死扶伤，以一切为了病员为己任；遵守规章制度，对病人热情周到，一视同仁；为病人保守医秘，实行保护性医疗，不泄露病人的隐私和秘密；不利用职务之便谋取私利甚至损害病员的利益；刻苦钻研业务，严谨治学，对技术精益求精;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。时刻牢记医生的责任和义务，严格要求自己，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神。
二、业务水平
对于我来说在牙科方面还是个小学生，有太多需要学习的地方，我在学习书本知识的同时积极和临床相结合，在临床实践中不断思考，虚心请教，现在我已能熟悉牙科常见病多发病的诊疗常规，并能够熟练处理病情，技术也得到了长足的进步，此外，积极学习三基知识，不断学习和引进国内外先进牙科技术，及时更新充分利用现代医学和传统医学结合优势，为
患者提供优质服务。
三、工作成绩
我积极参与社会公益活动如：1爱牙日为病人免费捡查牙病和治疗，2积极为震灾捐款3为地方修路和希望工程捐款4平时为广大群众宣传牙病防治知识等等。
积极参与继续教育活动，完成了继续教育所需学分，为病人方面凡事为患者着想，看病只看病情，不看背景，关心病人疾苦尽力为病人排忧解难，临床用药和材料尽量选择一些既便宜效果又好的药和材料，对疑难杂症和超我诊治范围者急时送大医院诊治，在很大程度上改善了医患关系，病人都说在这看病放心，和家一样本周期内无医疗事故发生，我将继续努力。
以上是我现职以来的述职报告，不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。
推荐第7篇：口腔助理医师经验总结
常年开展医师资格、执业药师、卫生资格、继续医学教育辅导。24小时报名咨询热线：010-82311666 2009年口腔助理医师经验总结
记忆差、底子薄，为了考试睡不着。
拿起书、仔细瞧，没看几页就睡着。
看前面、忘后面，无奈对天使劲嚎。
偶然间、到网校，志同道合仔细聊。
为理想、为生存，卯下狠劲仔细学。
参了帮、入了伙，加入网校感觉好。
总结：
1、听老师讲课比自己看书的效果强百倍，即使老师是照课本念。
2、考前习题很重要，尤其是历年真题。网校搜集了很多真题和貌似真题的题目。做这些题对考试思路很有帮助。
3、无论习题如何重要，都比不上课本，毕竟课本是最全面的，考前1周，重点看书上最不重点的，对拉分很有帮助，前提是书上的重点部分要记牢。
4、书籍要选择卫生部推荐的，比如2009年人卫版的，现在市面上各种版本的辅导教材很多，虽然内容大同小异，但细节部分有差异。
5、某些网校老师讲的课比书籍全面，认真听网校老师的课，把老师讲的书上没有的东西记到书上，比如口腔组织病理的课。
6、在说一遍，听老师讲课真的很有帮助。
2009年口腔执业助理医师分数259，再一次感谢网校！！
推荐第8篇：宠物医师与宠物主人的有效沟通
宠物医师与宠物主人的有效沟通
介绍：根据在美国从事20年咨询服务工作的经验，笔者意识到，成功运营动物医院最重要的工具就是有效的沟通。有效的沟通能够让客户更愿意接受服务，让客户对医院更加信任，从而接受医生的建议，放心地把宠物留在医院进行治疗。
方法：促进与客户更有效的沟通，有以下3点主要方法 1.我们需要了解的是，沟通是一种双向的路径，需要有演讲者（医院员工）与听众（客户）。演讲者需要经过培训，才能让听众了解医院工作流程的重要性。
2.有效的沟通应有一种固定的模式，每位员工都需要遵循该模式。预防兽医学的5个步骤是促进沟通有用的工具。
3.同时，所有的沟通都应建立在同情心与高质量服务的基础上。沟通的基础是员工教育：有效沟通的基础来源于员工与医生们丰富的知识和高度的自信。没有足够的知识与经验，无法让客户了解医院为什么需要进行如此复杂的工作流程。提高员工的自信，方法就是让他们在医院里通过学习、培训、接触各种不同的病例，从而增强他们的经验和知识。员工教育对于医院的成功至关重要，因为大部分的沟通都是从员工开始，又从员工结束。如果计算一下，动物医院中非专业员工与客户相处的时间是临床兽医与客户相处时间的两倍。当客户第一次打电话或者拜访医院，员工首先与客户交谈并邀请他来医院。此时正是员工开始对客户进行教育的时机，早于医生对客户的宠物进行检查的时候。在检查室时，医生来之前，员工还可以进行体温、脉搏的检测。这是一个很好的机会，员工可以向客户解释该宠物现在的状况以及医生可能会给出怎样的建议等等。所以，员工的知识与教育程度非常重要，员工的参与能提高医生诊断的价值。当医生的诊断结束后，员工可再次安慰客户，让客户放心。医生检查和诊断的结果，对宠物的护理会有一系列的建议和计划。这也是员工进行客户教育的重要时机。ADDS（该治疗方案的好处、不执行该治疗方案的后果、医生所提建议的关键点、整个故事）是我的医生们通常使用的促进医患有效沟通的方法。因为沟通是双向的，那么听取客户的意见，记录客户的需求就是沟通非常重要的组成部分。需要告之客户、需要客户同意的内容，也都是应该记录在案。当客户决定是否在这所医院治疗他们的宠物时，他们想要知道以下3件事情，当然医生可以向客户进行解释，但是值得信赖的员工也可以承担这项任务： 1.我将会付费多少？
2.我的宠物怎么了，你们将要做些什么？ 3.多久能恢复，以后会复发吗？
当解释明白后，客户就会同意医生的建议，同时签署医疗合同。医疗合同中除了医疗方案外，应当包括医疗费用、支付方式以及宠物送诊时间。当然还应留下客户电话，以便当医生想对医疗方案进行修改时，能随时联系到客户。除了急诊以外，在没有签署医疗合同之前，不采取诊疗措施。所有这些对客户进行沟通教育的行为，都要求员工自身的水平非常高。每月拨出特定的时间进行一次的室内员工培训，是医院向员工表示院方非常重视员工的教育与培训。员工会议是拨出特定的时间，员工与医生一起讨论病例和客户，也是员工学习的过程。有一个原则：教育让人更有责任感。同理，通过员工来对客户进行教育的重要性可见一斑。
制度化标准化的沟通技巧：当双方进行沟通时，我们总是希望说有意思的事情。在一个忙碌的动物医院里，每天会同时发生太多的事情，电话铃声、犬吠声、客户在前台咨询，正在给宠物做术前准备，准备迎接送诊的动物，客户在等待治疗评价等等，所有这些营造出一个压力环境。当客户匆匆忙忙时，我们与客户交谈，往往也会漏掉或忽略我们应当对他们解释或建议的内容。如果每个员工都有一个自检目录，就能提醒我们自己不会忽略该向客户交代的所有要素。 在过去的20年中，笔者在多家动物医院推广预防兽医学5步自检目录，获得了很大成功。该自检目录适用于所有动物医院，同时也可因地制宜，根据每家医院不同的需要作调整。该自检目录最重要的价值在于，医院的每一位员工都可以统一地对客户进行教育、解释和建议。自检目录也是病例的一部分，能够显示在医生提出建议之后，最终客户选择了那种医疗方案，又放弃了哪些方案。面向客户进行制度化标准化的沟通、教育与建议，对于医院经营的成功与否非常重要。 自检目录样本如下： 客户姓名 日期
宠物名 就诊目的： 新宠物 检查 注射疫苗六个月体检，每年CBC/GP与免疫效价 疫苗佐剂 疫苗效价 每年基本血常规 Q6M检查 建议
1、营养健康食品供应商来源
iVet食谱 i Vet食疗 O3O6 FA/Zn食品 Rx食谱 建议
2、体内和体外寄生虫预防，人畜共患病 Q3M粪便检查 跳蚤/心丝虫预防 涡虫疫苗 建议
3、口腔卫生对于健康的重要性 牙胶 牙齿印模材料 洗牙 抗生素 建议
4、动物行为学，人与动物的交流 一般咨询 处方 行为学家咨询 建议
其他
5、该诊所特有的选项
卵巢切除/去势手术 肛门腺 通便化毛膏 宠物美容 建议
富有同情心的沟通是建立在人与动物情感纽带（Human Animal Bond）的基础上。只要HAB成为员工沟通的一部分，员工就能与客户进行富有同情心的沟通。HAB不仅仅是你向客户说了些什么，而是从你的身体语言就能感觉到。抚摸宠物的头、脖子、尾巴，轻搓宠物的腹部，这些身体语言都能在与交谈时表现出与宠物的亲密。与宠物坐在同高度的地板上，能让它们有回到家的感觉。如果医生和医院其他员工能这样做，会给客户留下非常深刻的印象。在给宠物检查完毕提出医疗方案时，就又能与宠物建立另一种HAB，同时让客户感受到员工的同情心。带领客户参观处置室与住院处，让客户放心地把宠物留下来进行治疗。关于拥有宠物与人们生活的关系，一直以来的研究与事例数不胜数。在美国有很多监狱用宠物充当犯人在狱中的“室友”。很多残障人士，每天都接受宠物治疗或陪伴。对于很多情绪紊乱或精神失常的病人，与宠物共同生活也是一种先进的治疗方式。人们从最自然的层面了解宠物，同时，自己也回到了自然的状态。拥有宠物就像拥有了自然。所有这些知识，都应该通过医院的员工传达给我们的客户。当客户理解了医院所有的工作程序都是源自对动物的同情，他们就更能理解了这些医疗程序的必要性。当客户明白宠物更大的价值时，他们也会对宠物更加照顾，就像对家人一样。
结论：我们已经知道通过教育促进沟通的重要性、预防兽医学、HAB这三个要素。通过教育提高员工的知识，严格的制度化的预防医学检查，员工对HAB的知识，这三者是促进有效沟通，说服客户的基础。有效的沟通能让医院、客户、宠物三方都得到最好的结果。
Succeful Client Communication in Veterinary Hospitals in the USA Introduction: Through 20 years experience as a consultant in the US, I have recognized the most important tools that practitioners need to polish to make their practice succeful.These are COMMUNICATION tools that are used for better service rendered to the CLIENTS.Through the optimum communication clients build high level trust and confidence in the clinician.As a result of the trust their pets are left for the services and treatment that were recommended by the clinician.Method: I would like to point out 3 important ways that the communication becomes succeful.1.We need to understand the communication is definitely two way street.It means there are the speaker and the listener ( staff and clients).Speaker should be highly educated for the listener to be able to understand the importance of the procedures.2.It also takes a form of structure and every one need to follow this formality as part of the system.5 Steps of Preventive Medicine is highly effective tools for communication.3.Also, all above action for commutation should be based on compaion and Quality to the eyes of clients.Otherwise client might perceive the value of the treatment and recommendation as part of merchandizing.
Communication based on Staff Education: Effective communication starts from the knowledge and confidence of the staff and doctors.Without knowledge and experience no one can speak up for the pets medical need and why it is important to get the procedures done.Only way to experience the staff confidence is to have them learn and experience through education, training and exposure to many different scenario within the hospital.Staff education is so vital for the succe of the hospital since most communication is going to be initiated by the staff and most communication is finished by the staff also.If calculate the percentage of time that a clinician spends with the clients it will be le than 30% compared to the para-profeional encounter is more than double of doctors.When clients calls the clinic or visits initially, staff first talks and invited them to the hospital.Even in walk-in cases, the communication starts with questions on the condition of pets and how the problems started.In a wellne care cases also, staff can communicate about preventive medical elements.This is the moment that the staff (receptionist) can plant the seeds to educate the clients before their pets are examined by the doctor.During the examination room also, staff can do TPR( temperature, Pulse and Respiration check) before doctor comes in for examination.This is also a great opportunity to speak to clients about the conditions of the pets and what doctor may speak to them pertaining to the condition of the pets.So, staff knowledge and their education can be so valuable since their participation enhances the value of the doctor’s time at the time doctor evaluate the cases and make diagnosis.Once the diagnosis is finished staff can revisit to comfort the clients also with words of aurance.As a result of doctor’s examination and diagnosis there will be recommendations and plan for the care of the pets.This is when the technicians and para-profeionals can participate in the act of client education.ADDS ( Advantages of the treatment proce, Disadvantages what the treatment is not followed through, Distinction of the particular proce that doctor is proposing, and Storytelling ) is one of the tools that many of my doctors are using to make the communication more effective.As the communication is two-way-street listening to what clients say and putting in record on what they request are such a vital part of communication.The component the clients should be told and what they agreed should be all in record also.When clients leave the pets at the clinic for treatment there are 3 things they wants to know and it should be clearly explained before and/or during the treatment.Although it might be best that doctors explain about these items, depending on the level of trust staff may be able to do it effectively.1.How much it will cost when I return? 2.What is wrong with my pet and what will be done about it? 3.How soon will it get better and will it happen again? Once these are fully explained Client leave a notation that they agreed to the proposal through a paper trail.Agreement should be formulated as part of the written record regarding cost of the treatment, method of payment and time of discharge of the patients.Client’s contact phone member is eential in an event that doctor might change the course of treatment for the best care of the pet.No treatment should be performed unle it is an emergency so that the contact number is so crucial for the approval of additional treatment.All these act of communication and education of the client requires high level education of staff.Once of month in-house training by setting aside a designated time is a good example to show the staff the hospital is serious about staff training and education.Staff meeting set aside in advance will be a good tool for the staff and doctors communicate to discu about the patients and clients as part of the learning proce.Knowing the principle that “Educated person becomes more responsible and responsive”, the importance of client education through staff knowledge should be further emphasized.Structured Skills on Communication: We all want to say impreive things to the other party when we communicate.In a busy veterinary practice, there are so many things happening simultaneously.Ringing of the phone, dogs barking, clients asking for the medication at the front desk.Surgical patient being prepared, getting it ready for the discharge animals, clients waiting for treatment estimates: all these put us in a preure cooker leading us to a streful environment.Speaking to clients when they are in such a hurry even makes us to forget and/or neglect what we need to explain and recommend.Having a formulated check list for recommendation is a good way not to skip routine and regular steps of preventive medical procedures as well as elective elements when patients are in the examination room.Author has used 5 Steps of Preventive Medicine Check list over the last 20 years to many different practices with total succe.This check list is for a general practice although it can be altered in such a way that fits the practice’s needs.Most important thing of this list is that the staff can uniformly can educate, explain and recommend the procedures.This is also becomes part of the medical record showing what was recommended and what procedures are not followed through after recommendation.This structured proce of communication through education and recommendation is a vital part of the practice succe since fundamental foundation of preventive medicine is placed in the practice at the same time. I have inserted example of 5 Steps.of Preventive Medicine.Check List. Client Name_______________________ Date________ Pet’s Name________Visit for : New Pet □, Check Up□, Vaccine □ others □
Invitation □ Validation □ Proceing □
1.Six-month examination, Annual CBC/GP and vaccination titer □ Booster Vacc.□, Vacc.Titer □ Baseline/annual Blood □ Q6M exam □ Remarks: ______________________________________________________ 2.Wellne Nutrition through iVet foods, Treats and Diet Supplements □ iVet Diet □ iVet Treat □, O3O6 FA/Zn □ Rx Diet □
Remarks:________________________________________________________ 3.Ecto and Endo parasite prevention; zoonotic considerations □ Q3M Fecal □ , Flea/Heartworm Prevention □ Girardia Vacc □ Remarks:_________________________________________________________ 4.Dental hygiene importance to good health □
Dental Gel □, Aqua Dent □, Dental Cleaning □ Antibiotics □ Remarks:_________________________________________________________ 5.Behavior Medicine and Human Animal Bonding □ General Consult □, Rx □, Behaviorist consult □
Remarks:_________________________________________________________ 6.Others Optional Steps specific to the practice (i.e.elective surgery, grooming, feline specifics) Spay/neut □, AnalGland □, Laxatone □, Groom/Boarding □, TNT □ Remarks:_________________________________________________________
推荐第9篇：助理班主任工作汇报
助理班主任工作汇报
光阴似箭，为期一年的助理班主任工作已经告一段落。在此首先感谢党组织和老师能给这个机会我，我从中也学到了书本上所不能学到的道理。在这一年中，有开心的，也有艰苦的时期，不过我们物流092班还是能够很团结地经历了这一年。
由于在第一学期的安排，从第二学期开始时暂停了助理班主任的工作一段时间，不过在这期间，我也有保持跟物流092班上的班干部联系，帮助他们解决某些难题。 针对这一年来的工作，我具体总结如下：
一、努力抓好出勤率
1、由于助理班主任工作暂停了一段时间，同学们的早晚自习纪律有所下降，所以要严格要求早晚自习的出勤情况，营造一个良好的学习环境。
2、配合班干部的工作，登记每天的有迟到，旷课的同学，然后找出同学迟到或者旷课的原因，一起努力解决难题，保持班上的学习的氛围。
3、吩咐每个宿舍的舍长，要督促宿舍里面的成员定时离开宿舍，准时到班上学习。
二、加强与学生的沟通
1、作为助理班主任，就有责任引导同学们的思想向积极向上的方向发展，因此自身也要努力学习知识，做一个好榜样。
2、积极做到动之以情，晓之以理的处事态度，处理事情时要多考虑同学们的角度，争取把问题客观的解决。
3、每个星期开一次班干部会议，了解班上的情况，一起商量讨论，解决问题。
三、从思想上正确引导学生
1、努力配合校领导和老师的工作，传达正确的信息，正确地引导同学们。
2、监督班上同学们的学习，并能鼓励同学们能用课余时间学习更多的课外知识。
3、鼓励同学们努力学习，树立自己的人生观，努力考取有利于自己以后发展的证书。经过一年的学习，同学们对大学已经有了初步定为，能够较好的适应大学生活，并形成一定的集体荣誉感。在这一年的管理中，我从中也发现了班上还存在着某系问题，需要进一步努力解决：
1、班级凝聚力有待加强。由于班上的同学参加的社团跟协会的人员较多，所以班上举行活
动时部分同学对班上工作不够配合。我相信大家多沟通，加强班上同学的集体荣誉感，团结引导，一定能够让班上的集体意识加强。
2、早晚自习不够自觉。由于部分同学从高中养成的习惯，导致到了大学还是保持早晚自习
迟到的坏习惯，影响到班上的早晚自习气氛，对部分同学也造成影响，出勤率也面对着难题。我希望这些同学能够树立正确的习惯，向好的同学学习，严格要求自己。
当然，在工作的同时，我个人的能力也得到了很大的提高。主要表现责任心加强，处事更加成熟稳重，能够更好的掌握到语言的表达，同时领导、组织、判断能力也得到了一定的提升。
本人资082
陈浩政
2010年11月2号
推荐第10篇：助理班主任工作汇报
助理班主任工作汇报
15食品科学与工程1班共31人，6男，15女，其中少数民族7人，回族1人，撒拉族1人，土族1人，藏族4人。班主任是赵星星老师。 我班存在的问题有
一：我班内部基本团结，大多数同学习惯了大学生活，而少部分同学依然是到了大学他们的目标不明确，就感觉高考结束了，大学成了他们度假的地方。
二：同学们因为社团过多，大部分人担心自己一个社团进不去，所以报了很多社团，结果都被选中，自己的精力得不到很好的分配。
三：宿舍卫生方面，男生普遍要比女生宿舍乱 对以上3个问题解决方案是：1因同学们对大学目标不明确，特此召开了一次以“我的大学”为主题的主题班会。2因参加社团方面的问题目前还未得到明确的解决，准备以走访宿舍的方式面谈。3在走访宿舍时时刻提醒宿舍卫生这一方面，还有学校规定不允许使用大功率电器。
班主任方面，像走访宿舍，开班会都会和我商量，选择一个共同的时间进行，开学到现在共开了3次常规班会，1次主题班会，1次班委会。对班主任的意见是，希望老师可以进行1对1 的谈心活动，了解班级同学的思想动态。
我班这2个月的特色工作有：像是14食品科学与工程班一样，建立一套属于自己班的班规，来约束自己。而且在每周五晚8点过后在QQ上进行远程班会，对这一星期班级存在的学习、生活等问题做及时的总结和反馈，及时了解班级情况。我班从军训结束后就开始准备4班联谊（食科1.2班，环境科学，生物技术）并在上周五成功举行，其中形式多种多样。为了保证没有名族歧视方面，将藏族同学融入到班委行列。为了不让同学们产生懒散的习惯还要求班级同学每天跑早操。
最后，希望学校继续将助理班主任这一项目开展，这既能培养学生自身的能力同事还能减轻老师的工作压力。
第11篇：辅导员助理工作汇报
辅导员助理工作汇报
光阴荏苒，岁月如梭。为期几个月的新生辅导员助理这份艰巨而又光荣的工作也逐渐接近尾声。作为一名新生辅导员助理，首先自己要为新生起模范带头作用，同时做好老师与新生之间的沟通，引导新生顺利完成高中与大学的过渡。
蓦然回首，奋斗的汗水早已升华。在任职期间，我始终以“敬业、守时、高效”的工作作风严格要求自己，以“服务同学，锻炼自己”的心态提醒自己，以至于我能够持之以恒的做好本职工作。在这期间我付出了很多，不论在工作上还是为人处事上，我都收获了不少宝贵经验，是自己个方面能力都有所提高。现我将近几个月来的各方面工作总结如下：
1、开学初：协助辅导员老师认真搞好迎新生工作(注册、安排宿舍等)，开展入学教育、主题班会等让新生真正的走进大学、了解大学、适应大学生活。
2、军训期间:给新生做军训思想工作，让他们了解军训。同时，抓住课余时间去连队了解新生的军训生活，了解新生的思想动态并且及时和辅导员老师联系取得解决办法，以使新生正常的参加军训。
3、军训结束后：⑴和辅导员老师密切联系，开展多项活动（如：中秋节晚会等。）加强新生与新生之间的沟通，老师与新生之间的沟通。并且与其他的辅导员助理进行沟通进行经验交流，互帮互助，避免班级之间出现不必要的分歧，同时，端正新生思想，及时了解新生的思想动向。⑵定期去宿舍了解新生的生活情况、学习情况，帮助新生解决困难，了解他们的思想动态并及时和辅导员老师协商处理以免发生不安全事故。⑶协助辅导员老师组建班、团干部，抓好班风、学风的建设。提高新生的整体素质。
4、保质保量的完成领导老师安排的任务。
5、不定期的去班级了解新生们的情况，并反馈给领导、老师。
经历了辅导员助理的洗礼，我真正的体会到了自身责任的重大，我们的表现时刻牵动的新生的思想动态，自己更要注意自身的表现，不断提到自身素质，为新生做好榜样。同时我也认识到自身还存在一些不足之处，但是我能够在任职期间及时改正，并且取得进步我也倍感高兴。
展望未来，我要不断的从各方面提高自己，充实自己，把自己锻炼成为一名优秀的大学生而为之奋斗。
最后，感谢学校能够给我一个锻炼自己的平台，我将在以后的学习当中更加努力，为学院的发展添砖添瓦,愿学院的明天将更加辉煌。
第12篇：执业助理医师技能操作
执业助理医师技能操作
执业助理医师技能操作 1.手术区消毒 切口消毒及铺手术巾
(l)术前清洁皮肤 术前一日应行清洁手术野皮肤，包括洗澡换衣，局部皮肤清洁。如果手术野皮肤油脂过多或有污染残迹，则用相应的方法逐一去除。近脐部手术的切口应清洁脐部。通常一般不需剃毛，但若手术野毛发重或行骨科、头颅、腋下、会阴部手术则应剃去毛发，剃发时不能剃破皮肤。
(2)切口消毒的范围 一般切口消毒的范围包括手术切口周围15cm的区域，若术前估计到有延长切口的可能，应适当扩大消毒的范围。
(3)切口消毒常用的消毒液 常用的消毒液有：①成人用2.5%碘酊涂擦皮肤，略干后用70%酒精将碘酊拭净两次。也可用0.l%新洁尔灭或0.l%洗必泰涂擦二次消毒。②对婴儿皮肤或成人面部、口腔、肛门外生殖器宜用0.l%新洁尔灭擦二次。③用络合碘原液涂擦两遍适用于任何部位。
(4)切口消毒的注意点 ①行清洁伤口消毒时，则用卵圆钳夹持有消毒剂的小方纱布块，由手术切口中心区还向外涂擦。行污染伤口或会阴、肛门手术时则应从切口的外周逐向切口行消毒。②涂擦碘酊和酒精时，应分别更换卵圆钳再夹持有消毒剂的小方纱布块。③消毒铺巾完毕后，执行者仍需手臂浸泡酒精2-3分钟或再度用碘伏涂擦双手臂，然后方能穿手术衣及戴手套。
(5)手术切口的铺巾 手术切口消毒后，需铺无菌布巾，其能起一定的隔离作用，防止伤口感染。一般小手术只需一块无菌小手术巾或带孔的小手术巾。大的手术切口四周铺4块无菌小手巾用巾钳固定，然后再铺大手术单，实际上铺巾二层。
铺巾时使每块小手术巾一边双折少许，折部靠近切口。铺巾的顺序是先铺铺巾者对面一侧或不洁区如会阴部等，最后铺在靠近铺巾者一侧一共四块，然用巾钳夹住无菌巾之交叉处使其有固定作用。若铺巾完毕后要修正某一铺巾只能由手术区向外移。
由于一般铺巾为普通织物，有透水性易通过细菌，手术切口亦未能与周围皮肤严密分离，故目前有时在临床上推广用无菌性切口薄膜粘贴于手术区。 2.伤口换药
换药要求达到充分引流伤口分泌物，除去坏死组织和减轻感染。方法如下：
(1)实行无菌术原则 用两把镊子，其一夹持无菌棉球、纱条等，另一夹持接触伤口的敷料，二者不可混用。先消毒伤口周围皮肤，然后清拭伤口内分泌物。沾染分泌物的棉球等，不应再接触其他部位，须放入专用的容器内。
(2)根据伤口情况选用引流物 一般浅部伤口常用凡士林纱布;分泌物多时可用盐水纱布，外加多层干纱布。伤口较小而较深时，应将凡上林纱条送达伤口底部，但勿堵塞外口。分泌物很多(如消化液漏出)的伤口，可用胶管类或负压吸引。注意避免引流物遗留在创腔内，故应将深部引流物用安全别针或胶布固定于伤口外。
(3)肉芽组织具有一定的抗感染能力，故一般无需在局部使用抗菌药。但某些细菌感染可侵袭伤口组织，需应用抗菌药，如绿脓杆菌感染可用0.1%苯氧乙醇、磺胺嘧啶银软膏等。
(4)注意肉芽组织生长情况 肉芽组织生长良好者，呈新鲜粉红色或红色、颗粒均匀、分泌物少、触之易出血。若发现创面苍白水肿、色暗有苔、肉芽萎缩或生长过盛等，须分析其原因，可能为引流不畅、异物残留、局部供血不足等，采取适当的措施以改善伤口修复3.戴无菌手套需戴与自己手尺码相一致的手套。先取出手套袋内无菌滑石粉涂抹双手。用左手自手套袋内取出两只手套套口的翻折部而一并取出之。先将右手伸人右手手套内，再用已戴好手套的右手指插入左手手套的翻析部，以助左手伸入手套内。整理双手术衣袖口，避免触及腕部皮肤，将手套翻折部翻回盖住手术衣袖口。手套外面的滑石粉需用无菌盐水冲净。在手术未开始时，双手应微举于胸前。
戴湿手套法：手套内先要盛放适量的无菌水，使手套撑开，便于戴上。戴好手套后将手腕部向上举起，使水顺前臂沿肘流下，再穿手术衣。 4.穿脱手术衣 穿无菌手术衣
(l)穿无菌手术衣的主要步骤：取一件折叠的手术衣后，用双手分别提起手术衣的衣领两端，轻抖开手术衣，有腰带的一面向外，将手术衣略向上抛起，顺势双手同时插入袖筒，手伸向前，待巡回护士在后面协助穿衣，使双手伸出袖口，双手交叉提左右腰带略向后
递送，由护土在身后给予系紧衣带或腰带(近年来，有些手术衣只需护土系紧衣带，腰带由参加手术者相互拉紧，自身向后旋转，自行在腰前系紧腰带)。
(2)手术毕接台手术更衣法如有接台手术则先脱手术衣后脱手套。由护士解开手术衣后背腰带后，小心脱去手术衣，保存好手术手套。然后，在确保原手术手套不触及手部皮肤的情况下，分别用双手指脱去双侧手套。若手术手套无破裂则双手可浸泡酒精或新洁尔灭5分钟即可再穿手术衣及手术手套。若原手术手套已破裂或污染，则第二次手术前均需重新刷手。 5.吸痰术
?用品?治疗盘：粗细适宜的吸痰管数根、玻璃T形管一只(连接吸痰管及吸引器导管)、纱布数块、棉签、压舌板、开口器、治疗碗内盛生理盐水或温开水，镊子，弯盘。 ?方法? (一)吸引前先检查吸引器效能是否良好，吸引导管是否通畅。
(二)将患者头侧向一侧，并略向后仰。昏迷患者可用压舌板将口启开，吸痰管由口腔颈部插至咽喉部，乘患者吸气时将吸痰管插入气管。如口腔吸痰有困难时，可由鼻腔插入(颅底骨折患者禁用);气管插管或气管切开患者，可由插管或套管内插入。 (三)插入吸痰管前，打开吸引器开关，但应放松T形管侧孔，待吸痰管插入气管一定深度时，立即按闭倒孔即可吸痰。吸痰时，吸痰管应自下慢慢上移，并左右旋转，以吸净痰液。防止固定一处吸引而损伤粘膜。吸痰管取出后，吸水冲洗管内痰液，以免阻塞。 [医·学教·育网·搜集] (四)一次吸痰不应超过15秒。吸痰后冲洗吸痰管，关上吸引器开关，吸痰管放入治疗碗内，定期煮沸消毒备用。用盐水棉签清洁口腔，同时检查粘膜有无损伤。每次吸痰均应更换消毒吸痰管。气管切开患者更应注意无菌操作。 6.插胃管
(一)协助患者取坐位、斜坡卧位或仰卧位，视病情而定。将治疗巾铺于患者颌下。
(二)清洁鼻孔，胃管前段涂以润滑油，用止血钳夹闭管之末端。顺鼻腔下鼻道将胃管缓缓插入，到咽喉部时，清醒患者嘱作吞咽动作;昏迷患者，将头略向前倾，同时将胃管送下。成人一般插入胃管的长度为50～55cm(相当于由患者鼻尖经耳垂到剑突的长度)。
(三)用注射器抽吸胃内容物，如有胃液吸出，即证明管已至胃中，如未抽出胃液可用以下方法检查： l.将听诊器放剑突下，用注射器向胃管内注入10～30ml空气，如能听到气过水声，表示管在胃中。 2.将胃管外端浸入一碗水中，若有持续多量气泡，则表示误入气管，应立即拔出……
(四)如插管过程中发生咳嗽、呼吸困难、发绀等现象，表示误入气管，应立即拨出，休息片刻后重插。(五)用胶布条将胃管固定于鼻梁部。胃管外口连接注射器或漏斗，先注入温开水少许，试验是否通畅，如无异常，若要鼻饲可再缓慢地注入温度适宜的流食。饲毕，用温开水少许冲洗胃管，然后用纱布包裹管外口，并用止血钳夹闭胃管，固定于患者衣服上。必要时记录饮食量。 6.导尿术
?用品?导尿盘，无菌导尿包，无菌手套一副，橡胶布及治疗巾，检验标本容器(按医嘱准备)，酒精灯及火柴。 ?方法? (-)在治疗室以无菌操作打开导尿包，准备消毒物品。
(二)备齐用品，携至患者处，说明目的取得合作，并适当遮挡患者。
(三)可让患者自己用肥皂水和清水洗净外阴，生活不能自理者，协助进行。女患者清洗包括前庭部、大小阴唇和周围皮肤;男患者包括阴茎和包皮，包皮过长时应予翻转，清除包皮垢。
(四)术者站在患者右侧。患者仰卧，脱去裤管并适当遮盖。两腿屈膝自然分开。将橡胶布及治疗巾垫于臀下。导尿盘放于两膝之间，打开导尿包。 (五)用无菌镊子夹消毒液棉球(0.1%苯扎溴铵、洗必泰或消毒净)，消毒以尿道口为中心，由内向外，由上到下(女患者顺序是尿道口、前庭、大小阴唇、阴阜;男患者是尿道口、龟头、阴茎)。各擦洗两次(一个棉球只能擦洗一次)，消毒毕将镊弃去。
(六)导尿盘放于两股之间，戴手套，铺洞巾，进行插管。女患者：一手分开大小阴唇并固定不动，另一手用血管钳夹消毒液棉球再消毒尿道口一次，然后夹持导尿管沾无菌液状石蜡轻轻插入尿道，插入深度约6cm左右，将尿流入碗内;男患者：一手扶持阴茎，另一手如上述将导尿管插入尿道，深度约20cm左右。排尿毕，须保留导尿管者，依留置导尿管法操作;无需保留者，取出导尿管，并擦净外阴，协助穿好衣裤。整理用品及床铺，记录尿量及性状。
(七)需留尿培养者，无菌试管口在留尿前后均须经火焰灭菌，直接导尿入试管，以防污染。
(八)术后将导尿管夹闭后再徐徐拔出，以免管内尿液流出污染衣物。如需留置导尿时，则以胶布固定导尿管，以防脱出;外端以止血钳夹闭，管口以无菌纱布包好，以防尿液溢出和污染;或接上留尿无菌塑料袋，挂于床侧。
执业助理医师实践技能考试试题_胸部检查(一)3 四)心脏听诊
1.瓣膜听诊区 心脏各瓣膜所产生的杂音，常沿血流方向传到胸壁的一定部位，在该处听诊最清楚，称为该瓣膜的听诊区。二尖瓣区位于心尖部，主动脉瓣区位于胸骨右缘第2肋间，主动脉瓣第二听诊区位于胸骨左缘
3、4肋间，肺动脉瓣区位于胸骨左缘第2肋间，三尖瓣区位于胸骨体下端近剑突稍偏左或右处。2.心率 心率是每分钟心跳的次数。数心率时以第一心音为准。正常成人心率为60—100次/分，3岁以下小儿常>100次/分。成人窦性心律时心率>100次/分、婴幼儿>150次/分，为窦性心动过速;成人窦性心律时心率
3.心律 是心脏跳动的节律，一般情况下心律基本规则。常见的改变有：(1)呼吸性窦性心律不齐：指吸气时心率增快，呼气时心率减慢，屏气时心律整齐;常见于健康青年及儿童。非呼吸性窦律不齐指心率快慢与呼吸无关，常见于心脏病患者或洋地黄类药物中毒。
(2)早搏：为较基本心律提早出现的异位搏动。听诊时在原来整齐的心律中突然提前出现一个心脏搏动，继之有一较长的代偿间隙，早搏的第一心音增强，第二心音减弱甚至消失。在一段时间内，如每一正常心搏后均有一个早搏，称为二联律;女口每两个正常心搏后出现一个早搏或每个正常心搏后连续出现两个早搏，称为三联律。早搏可见于正常人，更常见于心脏病患者、药物的毒性作用、电解质紊乱、心脏手术、心导管检查等。
(3)心房颤动：是由心房内异位起搏点发出极高频的激动，或由异位激动产生环形折返所致。心脏听诊特点：①心律完全不规则;②第一心音强弱不等且无规律;③脉搏短绌。常见于二尖瓣狭窄、冠心病、甲状腺功能亢进症等。
4.心音 正常心音有4个，通常听到的是第
1、2心音，儿童和青少年有时可听到第3心音，第4心音一般听不到。(1)第一心音(S，)：主要由
二、三尖瓣骤然关闭的振动所产生。S，的出现标志着心室收缩期的开始，听诊以心尖部最强而清晰，音调较S2低，持续时间较S2长。
一般说来，心肌收缩力强、心室充盈度小、瓣膜位置低且弹性好时，S，增强;反之，Sl则减弱。第一心音增强见于发热、甲亢、心室肥大和二尖瓣狭窄;第一心音减弱见于心肌炎、心肌病、心肌梗死、二尖瓣关闭不全和P—R间期延长。
(2)第二心音(S2)：主要由半月瓣突然关闭的振动所产生。S2的出现标志着心室舒张期的开始，听诊以心底部最强，音调较S，高而清脆，占时较S，短。正常青少年肺动脉瓣区第二心音(P2)较主动脉瓣区第二心音(A2)强(A2P，)。
第二心音的强度取决于主动脉或肺动脉内压力及半月瓣的情况。主动脉瓣区第二心音亢进，见于高血压病、主动脉硬化;肺动脉瓣区第二心音亢进，见于原发性肺动脉高压、二尖瓣狭窄、左心功能不全、慢性肺源性心脏病及左至右分流的先天性心脏病。
(3)第三心音(S3)：是心室快速充盈期血液从心房快速流人心室，使室壁、房室瓣、腱索、乳头肌振动而产生。S3在S2后0.12—0.18s，听诊时在心尖部用钟型体件听诊较好，部分正常儿童和青少年可听到S3.40岁以上听到S3多属病理现象，常提示心功能不全。
(4)第四心音(S4)：由与心房收缩有关的心室收缩前的震动所致，故也称心房音。一般此音听不到，如听到则为病理性S4。
(5)心音分裂：第一心音分裂偶见于正常儿童及青少年，病理情况下常见于右束支传导阻滞、始于左室的异位心律。第二心音分裂在肺动脉瓣区听诊较明显，正常情况下见于健康儿童及青少年，病理情况下见于二尖瓣狭窄或关闭不全、室间隔缺损、肺动脉瓣狭窄、肺动脉高压、原发性肺动脉扩张、右束支传导阻滞。固定性第二心音分裂见于房间隔缺损，反常心音分裂见于左束支传导阻滞、主动脉瓣狭窄及左心功能不全。 .额外心音 为正常心音之外听到的附加音。所占时间较短，在0.01-O.05s之间，与正常心音所占时间接近。在原有两个心音基础上，又出现一个额外心音，即形成三音律。
(1)收缩期喷射喀喇音：肺动脉瓣区收缩早期喷射音见于肺动脉高压、肺动脉扩张及轻中度肺动脉瓣狭窄;主动脉瓣区收缩早期喷射音见于高血压、主动脉扩张、轻中度主动脉瓣狭窄、主动脉缩窄、主动脉瓣关闭不全等。
(2)收缩期喀喇音：又称腱索拍击音，收缩中、晚期喀喇音。可由二尖瓣后叶或前叶在收缩中、晚期凸入左房，以致腱索骤然拉紧或瓣膜突然紧张所致。常见于二尖瓣脱垂、乳头肌功能不全、梗阻性肥厚型心肌病。收缩期喀喇音亦可由心外因素引起。
(3)舒张期奔马律：额外心音出现在S2之后，与原有的S1\\S2共同组成的韵律，在心率快时(>100次/分)犹如马奔跑时的蹄声，故称为奔马律。
舒张早期奔马律：实为加强的或病理性第三心音，为最常见者。产生机制为心室快速充盈期，心房血液快速进入心室，在心肌处于衰弱状态下，肌张力减低，心室壁的振动增强所致。舒张早期奔马律根据其产生部位不同分为左室和右室舒张早期奔马律。 左室舒张早期奔马律提示左室功能低下、心肌功能严重障碍，常见于：①严重心肌损害;②左心衰竭;③二尖瓣关闭不全、主动脉瓣关闭不全;④大量左到右分流(如室间隔缺损、动脉导管未闭)或高心排血量状态(如贫血、甲状腺功能亢进症、妊娠)。右室舒张早期奔马律常见于右室扩张及右心衰竭，如肺动脉高压、肺动脉瓣狭窄和肺源性心脏病。
舒张晚期奔马律：又称舒张期前奔马律或房性奔马律，实为加强的S4.产生机制为心室壁的顺应性降低或心室舒张末期压力增高时，心房加强收缩所致。
舒张中期奔马律：亦称重叠性奔马律。舒张早期和晚期奔马律同时存在，当心率明显增快时，两个额外心音重叠在一起形成重叠型奔马律。
(4)开瓣音：又称二尖瓣开放拍击音。只见于二尖瓣狭窄的病人。开瓣音出现在S2之后约0.07s，为高调、短促而有拍击性质的声响，一般在心尖部及其内侧较易听到，呼气时增强。它的出现表示二尖瓣尚有一定弹性，可作为二尖瓣分离术适应证的参考条件之一。
6，心脏杂音 是由心脏血管结构异常或血流动力学改变，在心脏或大血管内引起的湍流场(漩涡)，使心壁和血管壁发生振动而产生的。血流加速，心脏瓣膜的器质性或相对性狭窄、关闭不全，心脏或大血管间的异常通道，心腔内漂浮物，血管腔扩大等，均可产生湍流场而出现杂音。
(1)心脏杂音的特性：①一般而言，杂音在某瓣膜听诊区最响，提示病变在该区相应的瓣膜。②二(三)尖瓣关闭不全引起全收缩期杂音;主(肺)动脉瓣狭窄引起收缩中期杂音;二(三)尖瓣狭窄引起舒张中晚期杂音;主(肺)动脉瓣关闭不全引起舒张早期、或早中期、或全期杂音;动脉导管未闭引起连续性杂音。③二尖瓣关闭不全的收缩期杂音为吹风样，、二尖瓣狭窄的舒张期杂音为隆隆样，主动脉瓣关闭不全的杂音为叹气样，感染性心内膜炎或梅毒性主动脉瓣关闭不全的杂音可为乐音样，动脉导管未闭的杂音为机器声样。④收缩期杂音分为6级：一般而言，2/6级和以下的收缩期杂音多为功能性，3/6级和以上的收缩期杂音多为器质性。⑤杂音常沿着产生杂音的血流方向传导，亦可借周围组织向各方传导。
⑥吸气使与右心相关的瓣膜的杂音都增强，呼气使与左心相关的瓣膜的杂音都增强。运动使心率增快、循环血量增加、血流加速、心排血量增加，可使器质性杂音增强，故常用以发现较弱的杂音。运动使瓣膜狭窄所致杂音增强。
第13篇：助理医师证书注册流程
助理医师证书注册流程
助理医师注册流程，减少你多次跑路。 随着分数线的出台，09年助理医师资格考试就算告一段落了，几家欢喜几家忧。 下面，来说说在通过考试后，还有哪些事情要做？
1.等待拿成绩单和医师资格证
再等三个月的时间就可以到报名的地方（一般是医师协会）去拿医师资格证和成绩单了。如果过时没有拿，医师协会还会电话通知你去领的，所以，也不用天天瞅着通告看什么时候去拿。
2.拿到证后，请务必在两年之内（超过这个时限的话，注册时还需要进行培训）填写《医师注册申请表》，此表在市卫生局可免费领取，并打印，自行装订成册。按照上面的要求填写。并要有单位印章。
3、准备以下资料：
《医师注册申请表》两份
医师资格证原件及复印件（审原件，收复印件）
身份证原件及复印件（审原件，收复印件）
二甲医院以上的体检证明原件医|学教育网搜集整理
医疗机构聘书（一般为合同复印件）
2寸免冠照3张（申请表上两张，收一张）
医疗机构执业证（找医院要，医院一般给复医学教育网搜集整理印件，不要紧） 将以上资料用一个档案袋装起来。 到市卫生局提交申请。审核通过后，会打印一份回执单，承诺日期30天可以凭单领取证件
几天后，先打电话到卫生局问，再凭回执单去领取证件，需交纳25元左右（不同地方可能会有几块钱不同）。
办理执业医师注册的填表注意事项
好多人都拿到医师资格证书了不知道怎么注册现在我就告诉下大家哦，
一、注册所需材料：所有材料请认真填写，如有差错，后果自负
姓名科室性别
1、《医师执业注册申请审核表》；
2、《医师注册健康检查表》；
3、《医疗、预防、保健机构聘用证明》；
4、《医师资格证书》复印件；（用16开纸复印，并在空白处写上“系原件复印”字样）
或医师资格考试成绩原件。
5、申请人有效身份证复印件；（用16开纸医学教育网搜集整理复印，并在空白处写上
“系原件复印”字样）。
6、2寸免冠正面半身同底照片3张；（其中2张分别贴在《医师执业注册申请审核表》和《医师注册健康检查表》上，1张背面写上姓名、科室、身份证号，并用信封装好）。
7、在外地取得的医师资格证书，需单位当地的卫生行政部门出具《医师资格证书》系
在当地取得，并未在当地医院进行注册的证明。
二、《医师执业注册申请审核表》如何填写：
封面：
1、姓名一栏应与身份证完全一致。
2、医师资格级别：请填执业医师（或执业助理医师）。
类别：请选填临床或中医、公共卫生、口腔。
3、医师资格证书编码：按医师资格证书上的号码正确填写，如：
20075111051010219731019656
44、医师执业证书编码：暂不填。；
5、表中年月日，一律用公历阿拉伯数字填写。
6、填表时间：填当时时间
第一页：
7、学历：应填写与申请类别相应的最高学历。
8、专业技术职务任职资格：请填医师、主治医师、副主任医师或主任医师。
若为教学系列，如讲师、副教授、教授，请填相应的主治医师、副主任医师或主任医师。
9、申请执业机构名称及登记号：医学教育网搜集整理XXXX医院登记号：XXXXX
10、申请执业机构地址：XXXXXX邮编：XXX
11、申请执业类别：临床或中医、公卫、口腔。
12、获得执业助理医师资格的时间：按《执业助理医师资格证》上的时间填写。如是执
业医师，此项不填。
13、获得执业医师资格的时间：按《执业医师资格证》上的时间填写。如是执业助理医
师，此项不填。
第二页：
14、个人工作经历：填写参加工作以来的经历。
15、身体和健康状况：按《医师注册健康检查表》上的结果填写，如：良好。
16、业务水平考核机构或组织的名称和培训时间及考核结果：不填。
17、其他要说明的问题：请填写执业范围。如内科专业或外科专业。
18、申请人签字填写年月日：并签字。
第三页、第四页：
19、所有栏目填写年月日：与医学教育网搜集整理填表时间相同。级别：执业医师、执
业助理医师。类别：临床、中医、公卫、口腔。第四页上医师执业证书编码不填。
三、执业范围：
（一）、临床类别医师执业范围：
1、内科专业（含老年医学专业、传染病专业）
2、外科专业（含运动医学专业、小儿外科专业）
3、儿科专业
4、眼耳鼻咽喉科专业
5、皮肤病和性病专业
6、医学影像和放射治疗专业（含核医学专业）
7、医学检验、病理专业
8、急救医学专业
9、康复医学专业
10、预防保健专
11、精神卫生专业（含精神病专业、心理卫生专业）
12、妇产科专业
13、麻醉专业
1、省级以上卫生行政部门规定的其他专业（如医疗美容）
（二）中医类别医师执业范围
1、中西医结合专业。
2、中医专业：中医专业执业范围须填写二级学科，如中医内科专业。
3、中医专业二级学科有：内科专业、外科专业、妇产科专业、儿科专业、皮肤科专业、眼科专业、耳鼻咽喉科专业、口腔科专业、肿瘤科专业、骨伤科专业、肛肠科专业医学教育
网搜集整理、老年病科专业、针灸科专业、推拿科专业、急诊科专业、康复医学专业、预防
保健科专业。
四、《医疗、预防、保健机构聘用证明》如何填写：
1、受聘时间：填表时间的前3个月的日期。
2、拟聘期限：一年。
3、聘用单位意见栏：仅填写年月日：即与受聘时间相同；其余不填。
五、《医师注册健康检查表》如何填写：
1、指定体检医院名称：XXXX医院。
2、主检结果栏的填写日期：并自行到我院保健科盖章。
3、注册机关意见栏：不填。
请自行完成体检。
六、《医师专业培训考核证明》如何填写：
1、培训专业：按医师注册执业范围填写。
2、注意：凡取得《《医师资格证书》两年未进行执业注册的，须填《医师专业培训考核证明》表，其余不填。《医师专业培训考核证明》表单独到医院继续教育科领取。 这是我变更注册时候的经历，看有没有帮助
医师注册提供材料
1、《医师执业注册申请表》一式两份
这个到你工作单位医院的上级卫生局医政科领取，带好零钱，有时候他们不提供，需要自己就近复印。按上面的要求填写。
2、聘用单位《医疗机构执业许可证》正本或副本复印件
申请性病专业还须提供《性病医疗执业许可证》复印件
这个找在工作单位的法人或者负责人拿证件复印。
3、《医师资格证书》原件、复印件（加盖聘用单位公章并注明复印件与原件相符）
多复印几份备用
4、聘用单位人事聘用手续（或合同）和拟聘用证明
有些机关事业单位没有聘用手续，需要工作单位出具证明。
5、身份证复印件（加盖聘用单位公章并注明复印件与原件相符）
多复印几份备用
6、6个月内的身体健康证明
要问医政科是否有定点医院或对医院等级是否有要求
7、同底版近期2寸免冠彩色照片3张（含《医师执业注册申请审核表》2张）现在的资格证照片是报名的时候数码即时采集的，报名的时候给的多，要问清楚医政科是要哪种？
8、获得《医师资格证书》2年内未申请首次注册或中止执业时间超过2年者，还须提供由省卫生厅指定医疗机构出具的3-6月的医师执业培训及培训考核合格证明
这个根据个人情况提供
9、拟申请注册机构与获得《医师资格证书》单位不相符者，须提供由原获得医师资格单位出具的未注册证明并加盖注册机关公章。
这个 ①需要原单位出具证明，
②需要到原单位的上级卫生局出具证明或加盖公章
10、在外地（市）获得《医师资格证书》者，向郑州市卫生局申请注册还须提供原发证单位出具的《医师资格证书》真实证明及注册机关出具的未注册证明这个也需要到原来工作单位的市级卫生局出具《医师资格证书》真实证明和未注册证明
11、《申请授予医师资格审核表》或《医师资格认定审核表》复印件
这个到你工作单位医院的上级卫生局医政科领取，带好零钱，有时候他们不提供，需要自己就近复印。按上面的要求填写。
如果是助理医师曾经注册过的，也要先办理助理医师执业证的注销。
最好先打听好原工作单位的电话，原工作单位区级卫生局医政科电话，原工作单位市级卫生局医政科电话，现在工作单位区级卫生局医政科电话，现在工作单位市级卫生局医政科电话。咨询好需要带的东西，定好时间，可以少跑很多冤枉路的，现在有些地方是在行政服务大厅办理，要事先咨询好。变更注册的时候还要提供个软盘（古老的信息工具啊，我也是找人才找到的呵呵），从原来的卫生局拷贝你的信息给新单位。
呵呵，被冷落，不搭理，眼睛丢樟脑球，一定要忍住，唉，谁让人家是大爷呢？？？
第14篇：助理医师考试技巧总结
助理医师考试技巧总结
去年是我毕业第一次的助理医师，侥幸考过，能够一次性的通过这个只有25%的通过率的考试，靠的不单是我一眛的付出汗水，主要的还是靠的考试的技巧，我现在就把总结的技巧分享给大家，希望可以帮到那些想考过但是没有信心的同学们。去年第一次考试没人带路，也是摸着石头过河的，这些技巧也是我在复习的过程中边学边总结的，技巧的字数我不会写的太多，能概括就好，怕有些同学没耐心看完，但是足以考过助理，我也不会写的字数太少，怕写不全。所以我前段尽量写总结后面写感悟。废话少说了，老范我进入主题了。
考试就像是打仗一样，首先你要清楚你的对手面目和你的实力，当然对手的实力已经固定的，要改变的是你的实力和技巧。2013年的考试大纲3年不变，考试涉及我们在学校学过的每个学科，所以我们选择一个怎样的考试教材是很重要的，在这里我推荐使用颐恒出的《实践技能指南》在这里说实话，我能稳过技能，靠的就是它了。下面我来讲解一下这个书是怎么才能正确的使用，让他成为你真正的考试指南。技能分为三站，1.笔试站包扩（1）病理采集15分（2）病理分析22分
（1）病理采集。首先说我觉的这一站就是白给的分，你看下书里面有有总结好的问诊方法，其实这个站是以采集病例为主的，说白了就是问病情的，问患者那不舒服、多长时间了、怎么个具体情况等，具体怎么个程序问，这个本书里面有总结，背下来了，考试的时候，给你一张考纸，就是那个A 4的纸，里面给你个主诉，比如给你一个主诉：患者头痛两天伴发热1天，就让你先写个诊断，随便写就行了，（当然不要太偏题了啊）不计分数的，比如头痛诊断脑炎、流感等，然后就让你吧你想问患者问题都写上，怎么个问的程序，我上面说了，书上有总结好的模版，一看便知。这里重点说的是，你就是背写模板也好，写快点，写清楚了，你只有十几分钟的时间哦。
（2）病理分析。首先这站不是白给分的，但是和白给的也是没有两样的。你要考过拿着22分需要花两三天的时间，这个里面包括13个系统，近五六十种疾病，哎呀，真是一个病理看半天，一个一个看，我看了半个月头都大了，还是掌握不了，一做题还是漏洞百出，一算满分22分才得10分多点，这一站厚达200多页，我觉的也许吧，我觉的技能可能真要的要花点钱才能过去了吗？终于我发现一直忽略一个问题，原来这一站答题也是有技巧的。
（1.首先你一个病理给放在你的面前，你要给出诊断（4-5分），有时候一个病理里面有三四种疾病同时存在，你都要写些出来的，首先这个病理里面有这个主诊断，也就是患者这次发病的主要疾病（一定要写对）而且呢，这个主要写在第一诊断，比如值3分，要是写成了第二诊断就值1分了 ，所以这一站不同于上一站，诊断不可乱写啊，要是主诊断没有写出，那你这站就几乎玩完了。诊断的时候，病理中提到患者既往有心肌梗死，高血压，这些你都要写成第二诊断和第三第四诊断等，这就是白给的分哦，呵呵，
.诊断完了，你该些诊断依据了（3-4分），不能你说是什么病就是什么病的，依据那？你要写的，那怎么写依据呢？当然是病例有的了，就是病例中陈述的患者不适症状啊体征啊和检查的结果了写下来，证明支持你的诊断是对的就行了，3分就是你的了。在这里我又有好方法推荐给你了，看一遍病例记不住里面详细的重点如体征、症状、结果等，时间这么，一共就是十几分钟答题，你的诊断和依据都要去里面找线索，多看几遍吧时间不够，看到快了吧，又容易漏线索，怎么办呢？OK，我当时带了铅笔和橡皮，在看病例的过程中我把重要的线索（体征、症状、检查结果）给画了出来，当然不能用蓝笔写的，会视为作弊，这样在诊断时和诊断依据时一目了然，哈哈，大大的省去你宝贵的时间，交卷子时一定要记得用橡皮擦去你的痕迹。
（2.写完诊断后，该写鉴别诊断了，（5分）5分怎么拿呢？就是写这个病例中患者的主要是症状相似和该疾病器官相邻的器官疾病，比如这个患者第一诊断是胃病，你鉴别诊断就写反酸和上腹痛的相关疾病如反流性食道炎（也反酸）肠痉挛（也是上腹痛）还有胃的相邻器官肝、胰、胆等疾病也可以写、一定要多写几个鉴别诊断，这样才对的起给人家给你的5分哦。
（3.该写进一步的检查了，（4分左右）这个是有难度的看你的专业知识的，给你的提示是，一定要想到临床上常用的用有什么类型的检查（这里进一步检查指的是仪器检查，你别写些个听诊了、叩诊了、触诊了等），X片、CT、造影、验血、验尿、验便。要是需要用经常比较少用的像活检、骨髓检查等一定要些上 必要时活检、为什么一定要写上“必要时”这三个字，你懂得、、、
（4.该写治疗原则了，（4分左右）恭喜你了，这4分又是我白给你的，治疗不是让你写具体的药物名称的，写了就是画蛇添足，所有的疾病治疗原则无非写4条*1.休息 注意情绪 多饮水补充营养 *2.对症治疗，就是感染疾病就写抗感染治疗，结核病就写抗结核治疗，一些疾病有手术的可能就是写上“必要时”手术，现在是加分制，就是说你多了治疗方法，写对了加分，写错了不扣分*3.对症治疗 疼些止疼治疗 痉挛就写解痉治疗 呼吸困难就写吸氧治疗的等 *4 就是写写该病的注意事项，如高血压就写控制钠盐摄入等。这些答题时间是15分钟，一定要写的快，要整洁，其实很简单，只需两三天。
哎呀，只写了怎么答题的技巧没写怎么诊断了，很简单的，每一个疾病本书已经做了快速背记方法，如肺结核=青年+低热+盗汗+咳嗽 ，一个病你需要背背这些就行，到考试的时候从里面找到这些症状在一起了就是这个病了。
总结：每天没事就看看很快就记住这些公式的。怎么样看了我写的这些，这一站37分小KS了吧。
2.操作站包括（1）体格检查（学校是学的技能操作）（20分）（2）基本操作（临床护理操作）（20分）
还是还是不可避免的来到了这一站，首先说这一站需要一个光盘，书中有的，你需要看光盘后没有个技能操作完成后，结合书上讲的这个技能的重点（这样才可以把握住每一分），光盘一定要看到10遍以上，并且自己要边看边练，不仅要练手还要口述，口述才是拿分的关键，但是手练练记忆深刻（可以用毛熊、枕头等）总共有四五十个技能，每个技能有十几个操作要点，考试的时候少操作少了一个都是要扣除相关分数的，但是此书并未记载如何来快速掌握所有的技能要点和共同点，那么这一站真的没有技巧要自己去硬拼吗？答案当然是ON，我个人其实早在考试当时总结出来了，分享给大家。
（1）技能操作
这一小站有20多个技能 ，每个技能操作都有一下几个共同点并按此顺序做，可以避免步骤遗漏和扣分：
1.需要先口述患者体位和操作者体内（2分）2.嘱咐患者需要做什么准备（如脱去上衣、坐直）并告知患者你要做做什么，征得患者同意（1分）（3）你的双手需要放到患者的身体哪里？（1分）（技能就是靠两只手操作，记住一定要把手搓搓了暖和了再接触病人包括使用听诊器也是要用手暖一下的，（1分）（这不注意会扣分的）你的手在接触患者时该是什么手势？（1分）（如四肢并拢，握拳、手指与体表是平衡还是垂直要说清楚） 3.什么都弄好了，那就开始操作呗 ，早作中一定要做的像模像样的，动作要规范（这里有十几分）（当时我的考官只让我口述了一遍就放过我了，呵呵，幸运啊）操作完后要报考给考官检查结果（忘了报考又要扣分的）4.考完了几个给患者穿上衣服，帮助恢复体位（1分） （ 用的都是假人，不要幻想有个美女给你当患者）
（ 2）临床护理操作
这个小站也有20多个护理操作 ，每个技能操作也有一下几个共同点并按此顺序做，但是和技能操作有所不同：
1.首先是你要把你准备的东西口述全（这站操作重点不是手，是该怎么操作你的工具针管、尿管、止血钳、无菌巾等。2分） 2.如是给患者操做如吸痰、下尿管等需要先核对患者床号姓名等（1分）3.告知患者你要做什么，取得患者同意后，口述患者体位和操作体位实施操作（1分）4.操作过程以口述为主（十几分）5.早作完成后帮助患者恢复体位，嘱咐患者注意事项。
总结：该站考一个技能操作（20分）和临床操作（20分）两项，时间20分钟。我要说的是本站占据考试40分，也是最易丢分的地方，考生丢分原因有以下几点：1.对老师的恐惧，说实话第一次考试面试考官，那叫一个紧张啊，一直以为考官就是很厉害、很凶的（毕竟我没有走小门）但是考官很是和蔼，挺有素质的，出乎我的意料，顿时传言化为浮云飘过，但是我还是紧张的有点卡字，考官居然还给了我提示，哈哈，所以都说不给钱不让过，都是以讹传讹。2.时间紧迫感，这一站你不用慌时间，20分钟足够了，我当时回答的太快，10分钟答完了两道题，一出门哪叫一个后悔啊，答题太快难免有疏漏之处，这不是病理分析笔试站，这站就是动手动嘴就行了，哎，当时要是慢慢回答，还能和考官聊会天。这一站分数较多，一定要用心我建议多用几天来学习，使用10天时间差不多，这一站我在去年考试的时候给10几个同学聚到到一起，和赵子伟一起给培训一天，挺累的，不过大家收获很好的，今年要是有时间的话，希望在6月底（7月技能前几天）再把要打算考试的同学聚到一起，我和到家一起学习2-3天，希望可以帮到大家。
3.电脑站包括（1）心电图7分（2）X片6分（3）听诊8分（4）素质考试（2分 就是让你看段视频 白给你2分）
（1）心电图说实话大家都比较难懂，其实就是考10个类型临床常见的心电图，这里是7分，你要吗？以后在笔试中还会用到心电图，那么在学校老师讲了一个学期没有学会，那现在要我们3天学会可能吗？是的，你答对了，可以在3天内学会这考的10个类型的常见心电图，到百度搜索“心电图速成讲授” 我只看了2遍就懂了，是免费的视频， 是由颐恒团队里郭雅卿老师讲的，在这里我称她为老师，我的确折服于她的人格魅力和知识渊博，远超越颐恒在我心中的形象。要是大家看了三天10便还是没懂的话，我可以回去后在这个视频的基础上1个小时全教会你。
（2）X片和（3）听诊就靠你看光盘了，努力看吧，就那几天考点，多看多听就记住了，如果我可以回去，一起讲讲。
好了，这就是技能在2-3周学精通的要领所在，你要是想自己考的话，一来可以省去一些钱（据说是多少钱？）这当然不重要，重要的是你在学习这2-3周的时间不仅学习了知识，是为适应接下来了的笔试做了个很好的准备。其实技能的通过率控制在75%，也就是100个让过75个多人呢，一般考的超过60分，你就可以高枕无忧了，考试结果以通过和未通过得知，不会有分数告诉你的。
助理最后一站 笔试
有的同学就想我先过了技能再说，要不然我准备了笔试，费心了，技能却没过，笔试不就白费劲了吗？你要是这样想就完了，笔试这一站需要准备5-6个月的时间了，知识量太多，你要是等7月份技能有结果了，到八月份准备那就没戏了，所以你现在就准备笔试，到6月份准备技能，这是最好的时间安排，买笔试书买谁家的呢，我建议买的买颐恒的“2014助理医生综合笔试辅导讲义（上下册）” 和“助理医生历年考点解析”、助理医生过关3000题，这就可以了，看完每个系统，你就在历年考点解析和过关突破3000题上把相关系统上练练，看自己掌握了这个系统多少，做题记得使用铅笔，做完擦了，你还用的上。
每天的坚持看书是很重要的，一般一天看书时间不要少于2个小时，必须保证效率看20页书以上，一定不能手离开书本三天，否则你就不愿意看书了。你要你想自己考过，你会在这个场考试中拥有到你在学校两年都学不到的知识哦。本来就离开学校这么多年了，习惯了玩手机，猛的一下要把玩手机的时间给书本有点不适应，可是不懂付出怎么有汇报呢？一份收获需要一份耕耘的，天气越来越热，看书本来就费劲看不进，天一热就睡着了，要不就是坐不下来，我也是这样经过的，一看书就瞌睡了怎么办呢，旁边放杯水困了就喝口了，省得你夏天在脱水了，喝的多了就会上厕所，走走也不困了，呵呵，放点零食边吃边看也行，要是实在看不了书的，要是有钱的同学我建议购买颐恒的网络辅导全课程，两三千元，基础差的同学我觉的也是可以一次考过的，我真心觉的讲的好，（所然我没买，只是看了他网站上的所有免费视频就考过了而已）提前说明啊，我可以不是颐恒的书托，我给他没有任何的利益关系，之所以推荐他的书，我觉的你考试一定要花钱买书，希望你花钱能买到有用的书。
要是说你考完技能了，还没准备笔试，也没有买他的视频，还有两个月考试怎么办呢？我还有一个杀手锏，这个杀手锏也是免费的，当然我这里没有是收费的，使用这个杀手锏两个月你就要受苦了，哈哈，还是最好现在合理安排看书吧，5-6个月，一天2个小时，要是真的到了技能结束，你还有没有准备笔试，我再告诉你杀手锏该怎么用，当然，要是你按计划看书了，我还会告诉你这个杀手锏是什么 的，再助你一臂之力。
考试已经过去半年了，写的可能有不全之处，还望指教，帮助大家一起增加信心，一次过关，我超过了分数线刚好30分，我希今年12月出考试分数时候，大家可以一起分享喜悦，按我的计划走，你不止是超过30分而已，要是有什么考试感到困惑的，随时可以在QQ上咨询老范。 在接下来的几个月了，我可能还会修改增加日志不足来完善考试技巧，这是我一个月断续的成果，希望可以帮到你，但是技巧再好你不费点劲看书，也是无济于事的。
最后要感谢一个人，我的恩师黄医生，他送我一句话成为这次考过的动力也使我有了信心，分享给大家，其实是句很简单很通俗却很有道理的话，这句话是：把考试好好的当个事去做。
第15篇：执业助理医师述职报告
执业助理医师述职报告
本人自2006年8月到单位参加工作，经各位上级医师指导及自己的努力，于2007年顺利的通过了执业医师资格考试，现在将本人作为轮转医师的两年间的工作情况总结一下：
在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记的“三个代表”等重要思想，并努力领悟党的十七大会议精神，始终坚持党的方针政策，全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作尽职尽责、不计较个人得失。在临床工作中，遵守医院的各项规章制度，按时上、下班，坚守工作岗位，积极配合医院领导及科室领导的工作，努力完成上级下达的各项任务。如配合学校完成新生入学体检等。在工作中，本人深切的认识到一个合格的临床医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，积极参加各种医学学术会议、讲座，学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，从而开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握内科常见病多发病的诊断和治疗，在科室领导的带领和指导下，现在能独立完成日常的看病及出诊，并且在科主任及各位上级医师的帮助和指导下能完成一些有一定难度的疾病的的紧急情况的处理。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免医疗意外与医疗事故的发生。手术时，每次看完病后自己都会认真总结，总结诊断及治疗的心得，以求不断的提高自己的业务水平，能更好的为病人服务。 在值班时，也曾参与过多次危、急、重的病人的抢救与治疗，过程中学到了不少的东西，深刻体会到理论知识必须结合临床实际的重要性，只有掌握扎实的基础理论知识才能处理好临床工作中的疑难病例，而临床实践又可以使理论更加扎实与完善。
在如今医患关系紧张的时期，医院迎来了全国性的“医院管理年”活动，实际工作中，切实的贯彻“医院管理年”活动的“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的思想，为了病人的一切，急病人之所急，尽己所能帮患者尽快解决病痛之若，用自己的实际行动让病人了解医生仍然是值得信任的人。在以后的工作中，我将以十二分的热忱，全心全意的努力工作，通过不断的学习与经验的积累，更进一步的提高个人的政治觉悟、业务水平，认真履行职责，努力做好各项工作，为医院的发展，卫生事业贡献毕生力量。
第16篇：上海助理医师职称试题
2016年上海助理医师职称试题
一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、有关T2DM的”节约基因型”错误的说法是
A．是为了适应恶劣环境B．抑制糖尿病的形成C．是为了节约能量D．在人的食物不足的情况下形成E．在人类进化中形成
2、妊娠期间，腰酸腹痛，小腹空坠，阴道少量出血，色淡质稀，精神倦怠，气短懒言，中医辨证为：
A．肾虚B．血虚C．血热D．气虚E．气郁
3、关于拔牙创的处理，哪个是错误的
A．拔牙创内的碎片及肉芽应刮净B．撕裂的龈组织应缝合C．扩大的牙槽窝压槽复位D．与骨膜牙龈相连的骨折片应复位保留E．拔除乳牙残根后应进行彻底刮槽
4、下列除哪一项外均属胃肠道的基本生理功能
A．转运和消化食物B．解毒C．摄取D．排泄废物E．吸收营养
5、左向右分流的先天性心脏病，下列哪项描述是错误的
A．易患肺炎B．潜伏青紫C．肺循环量少D．胸骨左缘有粗糙收缩期杂音E．影响生长发育
6、过怒，主要影响哪种功能
A．呼吸功能B．疏泄功能C．藏血功能D．纳气功能E．运化功能
7、有机磷杀虫药中毒症状缓解数天后发生颈、上肢和呼吸肌麻痹突然死亡，称为
A．神经精神后发症B．脑血管意外C．中间综合征D．重度中毒E．猝死
8、哪项不是肌萎缩性侧索硬化的症征
A．屈肌无力较伸肌显著B．Babinski征C．下肢痉挛性瘫痪D．首发症状常为手指运动不灵活和力弱E．上肢腱反射减弱
9、女性，65岁。间断腰酸、尿频30余年，无明显尿痛，近10年高血压，查体：血压21.5/12kPa(160/90mmHg)，眼底动脉变细，无渗出，尿常规：蛋白(+)，红细胞1～3个/HP，白细胞10个/HP，肾B超见右肾11cm×5cm×3cm，左肾7cm×3cm×2.5cm，左肾表面高低不平，最可能的诊断是
A．慢性肾小球肾炎B．高血压病C．先天性肾发育不全D．慢性肾盂肾炎E．慢性膀胱炎+左肾动脉狭窄
10、关于HSC的数量论述，正确的是
A．不平衡的B．不变化的C．不稳定的D．平衡的E．稳定的
11、治疗脾虚型月经先期的最佳选方是
A．先期汤B．补中益气汤C．举元煎D．大补元煎E．归脾汤
12、男性，65岁。尿频、夜尿增多已5年，常有排尿困难和尿潴留，反复发作尿路感染已一年，发作时有尿频、尿急、尿痛和发热，经用抗生素治疗后退热，症状缓解，但不久又再复发，本例进一步检查最有价值的是
A．腹部X线平片B．静脉肾盂造影C．中段尿培养D．尿找抗酸杆菌E．肛门指诊前列腺检查
13、下列哪项不是中毒性巨结肠的表现 A．可由低钾、抗胆碱能药诱发B．肠鸣音消失C．腹部平片见结肠扩大D．外周血白细胞明显增高E．常出现在轻型患者
14、下列哪项没有维持子宫正常位置的作用：
A．圆韧带B．阔韧带C．主韧带D．宫骶韧带E．骶结节韧带
15、下列哪项不属疏凿饮子的组成
A．商陆、茯苓、椒目B．木通、泽泻、赤小豆C．猪苓、滑石D．大腹皮、槟榔E．羌活、秦艽、生姜皮
16、肾-天癸-冲任-胞宫生殖轴的主导是
A．胞宫B．冲任C．肾气D．天癸E．以上都不对
17、经间期出血，量少，色红，质粘，无血块，神疲乏力，胸闷烦躁，舌苔白腻，脉细弦，其治法是：
A．滋阴止血B．固涩止血C．清利湿热D．化瘀止血E．益气止血
18、《素问·至真要大论》认为：
A．诸躁狂越，皆属于火B．诸躁狂越，皆属于风C．诸躁狂越，皆属于肝D．诸躁狂越，皆属于痰E．诸躁狂越，皆属于郁
19、下列关于甲肝病毒的描述错误的是
A．只有一个抗原抗体系统B．在细胞培养中HAV在细胞中易形成持续感染状态C．属微小RNA病毒科D．分为7个基因型E．对外界抵抗力较弱 20、西医对慢性化脓性中耳炎的病理分类是：
A．急性、亚急性、慢性B．传导性、感音性、混合性C．粘连性、化脓性、渗出性D．边缘穿孔型、大穿孔型、小穿孔型E．单纯型、骨疡型、胆脂瘤型
21、对诊断急性肾小球肾炎意义最大是
A．血清抗链球菌溶血素”O”滴度升高B．起病初期血清C3及补体下降，8周内渐恢复正常C．血清IgA升高D．起病早期循环免疫复合物呈阳性E．起病早期血清冷球蛋白呈阳性
22、痰浊中阻型眩晕的证候特点是：
A．眩晕头重如裹B．眩晕头重如蒙C．眩晕耳鸣，头痛且胀D．眩晕头重E．眩晕动则加剧
23、高血压合并心力衰竭的患者不宜用
A．普萘洛尔B．哌唑嗪C．可乐定D．卡托普利E．氢氯噻嗪
24、少尿标准是每日尿量
A．＜100mlB．＜200mlC．＜300mlD．＜400mlE．＜500ml
25、有助于特发性血小板减少性紫癜与血小板生成障碍性血小板减少症相鉴别的检查是
A．淋巴结活检的检查B．血小板相关抗体的检查C．血浆中血小板CPIB裂解片段的水平检测D．凝血时间的测定E．骨髓象检查
26、血浆中最主要的抗凝物质是
A．因子ⅫB．因子ⅢC．抗凝血酶Ⅲ和肝素D．因子ⅣE．因子X
27、糖皮质激素缓慢减药是指
A．足量治疗后每1～2周减小原用量的10%B．足量治疗后每1～2周减小原用量的5%C．足量治疗后每1～2周减小原用量的30%D．足量治疗后每1～2周减小原用量的20%E．足量治疗后每1～2周减小原用量的15%
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、卵子从卵巢排出，在哪个部位受精 A．输卵管峡部B．子宫腔C．输卵管峡部与壶腹部交界处D．输卵管间质部E．输卵管伞部
2、患者王某，女，72岁。胸闷、胸痛反复发作5年余，近期胸痛发作比较频繁，每天发作2～3次，疼痛剧烈，心痛彻骨，感寒尤甚，伴身寒肢冷，喘息不得卧，舌苔白，脉沉紧，其最佳方剂应选： A．真武汤B．参附龙牡汤C．乌头赤石脂丸和苏合香丸D．栝蒌薤白桂枝汤E．栝蒌薤白白酒汤
3、下运动神经元瘫特点不包括
A．肌张力降低B．肌束震颤C．病理反射D．腱反射减弱或消失E．失神经电位
4、股骨颈骨折中较易愈合的骨折类型是：
A．基底部骨折B．头下型骨折C．头颈型骨折D．GardenⅣ型E．PauwelⅢ型
5、烧伤深度达到真皮浅层时，称为：
A．I度烧伤B．浅Ⅱ度烧伤C．深Ⅱ度烧伤D．Ⅲ度烧伤E．Ⅳ度烧伤
6、窝沟封闭操作方法不需要
A．清洁牙面B．酸蚀C．粘结剂D．涂布封闭剂，光照E．冲洗、干燥
7、上颌结节传导阻滞麻醉时，进针方向是
A．向后外B．向上后C．向上后外D．向上后内E．向后内
8、男性，60岁，夜间胸骨后剧痛半小时，为压榨性，并向左臂放射。先后含硝酸甘油3次，疼痛稍减轻，烦躁不安，出汗。查体：急性痛苦面容，体温36.5 ℃，血压为13.3/9.3kPa(100/70mmHg)，脉率110次/分；心界大小，律齐，心音低，未闻奔马律及杂音；双肺少许湿性啰音；肝脾未触及。最可能的诊断是
A．变异型心绞痛B．肥厚型心肌病C．急性心肌梗死D．肺动脉栓塞E．心源性休克
9、特发性肺纤维化最可靠的诊断依据是
A．肺功能检查B．肺高分辨CTC．支气管肺泡灌洗D．肺组织活检E．血清学检查
10、Creutzfeld-Jakob病的病理描述错误的是 A．异常PrP淀粉样改变B．皮质基底节和脊髓萎缩变性C．炎症反应明显D．脑海绵状变性E．神经元丢失
11、静止龋是哪种龋坏的特殊情况
A．继发龋B．深龋C．急性龋D．中龋E．慢性龋
12、莱姆病持续感染期的临床表现特点是
A．慢性游走性红斑B．神经系统损害C．循环系统症状D．高热E．关节损害
13、某男,55岁,近几年来个月来先后突然昏倒4次无四肢抽搐与口吐痰涎，每次约1个小时后清醒，某医院诊断为”短暂性脑缺血发作”中医应首先考虑何病证 A．痫病B．癫病C．郁证D．厥证E．脱证
14、包涵体肌炎特征性病理变化是
A．肌纤维化肿胀，横纹消失B．肌纤维膜分离断裂C．肌细胞浆和(或)核内嗜碱性包涵体和镶边空泡纤维D．肌浆透明化E．肌结构完全消失代之以结缔组织
15、患者大便时溏时泻，水谷不化，稍进油腻之物，则大便次数增多，饮食减少，脘腹胀闷不舒，肢倦乏力，舌淡苔白，脉缓弱。其治法是：
A．补益肝肾B．补脾健胃C．温补脾肾D．抑肝扶脾E．温脾散寒
16、患者2天前出现腹痛便溏，经治无效。现大便清稀如水，腹痛肠鸣，脘闷纳呆，腹胀尿少，肢体倦怠，苔白腻，脉缓者，治疗宜选用：
A．藿香正气散B．平胃散C．胃苓汤D．藿朴夏苓汤E．纯阳正气丸
17、下列哪项不符合世界卫生组织提出癌症三阶梯止痛治疗方案的原则
A．最初用非吗啡类药，效果不好时，追用吗啡类药B．从小剂量开始C．痛时给药D．吗啡类药物效果不好时，考虑药物以外的治疗E．口服为主
18、不属于部分冠的为
A．前牙3/4冠B．后牙3/4冠C．开面冠D．桩冠E．半冠
19、IgA肾病表现为急进性肾小球肾炎常见临床表现为
A．大量蛋白尿B．恶性高血压C．高度浮肿D．肾功能急剧恶化E．以上都是 20、女性，X岁，右上腹痛，伴腹泻，大便呈糊状，无黏液脓血2周，近半月发热盗汗，结肠镜检查示肠回盲部黏膜溃疡形成，活检找到干酪样坏死性肉芽肿，以下哪种疾病最可能
A．肠结核B．右侧结肠癌C．克罗恩病D．血吸虫病性肉芽肿E．阿米巴病
21、目前认为有多种递质在与肺泡-毛细血管内皮损伤过程其中起主要作用的因子是
A．蛋白水解酶B．氧自由基C．黏附因子D．中性粒细胞E．花生四烯酸
22、关于感染性休克的休克早期，下列哪一项是不正确的
A．血压下降，脉压小B．呼吸深而快C．神志尚清，但烦躁、焦虑D．肢端湿冷E．面色和皮肤苍白
23、下列关于姜片虫病的临床表现，错误的是
A．腹痛多位于上腹部，少数在脐部B．有食欲减退、腹泻、腹痛等恶心呕吐症状C．腹泻和便秘可交替发生D．轻型患者大便检查多无异常E．腹痛多发生在空腹时，以脐周剧痛为主
24、口外支抗类矫治器支抗部件不包括下列哪项
A．头帽B．面具和面架C．橡皮圈D．颈带E．颏兜
25、下列哪种不是自凝牙托水的成分
A．MMAB．促进剂C．紫外线吸收剂D．引发剂E．阳聚剂
26、血浆中最主要的抗凝物质是
A．因子ⅫB．因子ⅢC．抗凝血酶Ⅲ和肝素D．因子ⅣE．因子X
27、糖皮质激素缓慢减药是指
A．足量治疗后每1～2周减小原用量的10%B．足量治疗后每1～2周减小原用量的5%C．足量治疗后每1～2周减小原用量的30%D．足量治疗后每1～2周减小原用量的20%E．足量治疗后每1～2周减小原用量的15%
第17篇：中医执业助理医师学习方法
中医执业医师学习方法
在《黄帝内经》这部我国现存较早的中医经典著作中，对学习中医学的方法，曾作了精辟的阐述。此即《素问。著至教论》中所谓之“诵、解、别、明、彰”。《太素》卷十六脉论注称其为习医之道。我们认为这五个方面可以作为学习中医学所需要掌握的主要方法与要求。
（一）诵
主要有两层意义，一是诵读。通过诵读可使学员对所学习的内容有一定广泛和概略的了解，这是学习的第一步。二是背诵，即对学习内容中的关键或重点必须熟读牢记。需要强调指出的是，对于学习中医学熟读经典、背诵原文警句的确十分必要，应把背诵当作是打好基本功的重要方法之一，切勿偏废。《医宗金鉴。凡例》中说：“医者书不熟则理不明，理不明则识不清，临证游移，漫无定见，药证不合，难以奏效”。可见“背诵”是为了书“熟”，书“熟”是为了理明，理明是为了识清，识清是为了准确地临床辩证。总之背诵的目的是要实用。如果药物的性能功效、方剂的组成配伍、经络的分布循行走向等等不能熟读牢记，那还能学好中医吗？当然强调背诵但要有选择有重点。前人编写的许多歌赋、口诀等正为此提供了便利。另一方面更重要的是一定要在理解的基础上熟读成诵，不要死记硬背。同时在背诵中又能进一步加深理解，即所谓诵而能解也。附带说一下许多著名的中医专家学者，在背诵记忆上都颇具功底，例如我院的吴考教授虽已年近九旬，但对《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等古典医籍的主要内容至今仍能背诵，令人惊叹！亦足见吴老早年在背诵方面的功底之深。
（二）解
晓悟、理解之谓。学习中医学，必须深入理解每一门课程的中心内容，对如阴阳五行、藏象、经络等基本概念要弄懂弄通。因为中医理论的形成，大多是从直观和长期的医疗实践经验的积累中上升为理论的，并多以取象比类的方法作为架购中医理论体系的基本思维方式。因此中医理论的不少概念较为抽象，且其文辞多古奥、义理颇精深，所以学习时对有关内容的基本概念应深刻理解，方能解其精微、洞悉其要，并对其之难点、疑点作出分析与解释。
为了深刻地理解学习内容，除了必须对教材要勤读、勤写、勤思、善思而外，医学教育网 收集整理还应从自学是以学生单方面活动为主的特点出发，注意以下两点。一是学会使用工具书和阅读参考书籍与资料，例如《辞源》、《康熙字典》、《简明中医辞典》及有关方面编写的自学丛书或辅导资料等。借助于这些工具书和参考资料，对深入地领会学习内容和《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等古典医籍的精神实质，更好地奠定学员的中医学根底大有助益。另一点是还可以通过社会助学如参加自考辅导班的学习，或求教于师友的指点及相互交流，这些都有助于学生对教材内容的深入理解与分析鉴别。
（三）别
即分开、区别之意。自学者在对教材的内容有了一定的理解之后，可通过书写读书笔记、学习心得或阅读自学丛书或辅导资料等方法，对其主要内容加以对比、分析、综合、
归纳，从而使学生做到一方面既把握它们的共性，以利于对该章节中心内容和基本概念的总体认识和全面理解；又能鉴别分析它们各自的个性，以利于抓住某一部分内容的特点。这可以用“把握共性，全面理解；分析个性，抓住特点”十六个字来概括。另一方面通过联系对比，归类鉴别，就能达到区别异同，以强化记忆的目的。总之须分辨条理，方可区别主次掌握要点，取得良好的学习效果。正如《内经》所谓：“知其要者，一言而终，不知其要，流散无穷。”（《素问。至真要大论》）
（四）明
即在诵、解、别的基础上，能够系统掌握、深刻理解学习内容的精微，明确其义理，谓之“明”。自学成才的著名数学家华罗庚在谈到他读书治学的经验时曾提出，读书要由“厚”到“薄”。他说：“一本书，当未读之前，你会感到，书是那么厚，”“但是，当我们对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质以后，就会感到书本变薄了。愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。”我们认为这由“厚”到“薄”的变化，正是贯串于从诵、解、别到明的全过程。而所谓“明”就正是吃透、消化了书本的内容，并加以融会贯通领会其精神的结果和标志。
（五）彰
《著至教论》所谓之明而能彰，是指学员能够通过诵、解、别而明了的医学理论，用于临床医疗实践，取得显著的效果，并再进一步有所阐发，此即谓之“彰”。众所周知，学习的目的全在于应用，正如毛泽东同志所教导的：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。中医学既有系统完整的理论，又是一门实践性很强的科学。这主要体现在两个方面：第一如前文所述，中医理论的形成与古人的医疗实践有着极为密切的联系，可以说中医学是建立在临床经验基础之上的一门应用学科，对它的若干较为抽象深奥的理论经，只有结合实际，才能有较深刻的理解；第二更重要的是中医学独特的理论体系不仅能有效地指导中医各科的临床实践和在实践中得到检验，而且在实践中又能更进一步丰富充实与发展中医学的理论。如果脱离实际，崇尚空谈，则既不能解除病人的疾苦于临床，亦无助于中医理论的充实与发展。甚至形成或盲目崇拜，或粗暴否定这两种错误的倾向。所以学习中医最忌纸上谈兵。正如前人所说：“熟读王叔和，不如临证多”。
有不少人是在职中医人员，这部分同志必须善于利用自己已经具有了一定的中医学知识，医学教育网 收集整理特别是临床实践的优势，注意在用中学、学中用，使学用结合以取得更好的学习效果。而对于未曾涉足于临床的初学者，即使在理论课程的学习阶段，亦须注意利用一切机会如随师抄方、临床见习等，使理论尽可能多地与实践相结合，这样不仅有助于加深对理论的理解，还可以加强实际工作能力的锻炼。
综上所述，《素问·著至教论》所阐述的习医之道的“诵、解、别、明、彰”五个方面，又是环环紧扣密切关联的。如清代医家张隐所说：“由诵而解，解而别，别而明，明而彰，皆渐积曰进之功。”它们的主要精神，概括言之即学习中医一方面要刻苦认真，弄懂弄通，由博反约；另一方面须理论联系实际。我们认为这一学习方法至今仍是自学中医者所应当做到的。
第18篇：04医师助理工作职责
医师助理工作职责
1、认真学习消毒隔离制度，避免交叉感染。学习和掌握医疗服务行业的行为规范和口腔医学知识，熟练掌握口腔门诊常规医疗业务的护理配合工作。
2、开窗通风，开灯、开闸，保持诊室内整洁、安静、空气流通和光线充足，保持治疗室整洁，打扫诊室卫生，整理台面、桌面，候诊杂志、期刊管理、清点。
3、做好开诊前的准备工作：
（1）消毒液擦洗台面、桌面以及拖地。 （2）用75％酒精擦拭调药台，并更换玻璃板。 （3）取出消毒的口镜、玻璃板，擦干备用。
（4）检查补充各诊桌上药品（含氧化锌、根管糊剂等）、消毒液、敷料等。 （5）按时更换消毒液，及时补充药品、棉球等。
4、提前整理当天预约患者的资料，必要时打电话提醒和确定预约的时间。
5、针对改约患者，应结合医师实际工作情况，确定改约时间并及时录入管理系统（UN32）。
6、衣帽整齐、精神饱满、坚守岗位、热情接待每一位患者，指导其舒适就座，调好椅位、灯光、系好胸巾、准备漱口杯及检查器械。
7、听从医师指挥，与其保持行动一致，密切配合医师的治疗工作，主动查阅病历，问病情，准备所需的物品和器械，及时递送调好的材料和药品。
8、按照医师要求，拍摄全景片/牙片，保证照片质量符合临床需要。
9、患者就诊完毕，帮助取下胸巾，撤走漱口杯及检查器械。陪同患者交费后，送至门外并叮嘱术后注意事项。
10、维护诊室就诊秩序：安排陪同人员舒适就坐和阅读报纸书刊，递送水。
11、整理医生诊桌、调药台、治疗台上物品，保持干净、整齐，各物品归位。
12、严格执行消毒隔离制度，凡口腔用物均应消毒，避免交叉感染，在进行各种配合前均应洗手、戴手套。
13、每日清点并登记器械，及时补充诊室各种消耗物品；定期检查诊室医疗器械，及时上报需要维修的器械。
14、负责诊椅、痰盂的卫生及保养，每一个顾客治疗完毕后刷洗痰盂，诊椅保持每天清洁。
15、熟练掌握口腔常用器械、药物、材料的作用、用法及常见病的诊断、治疗和护理。
16、负责下班时关好水、电、窗、空调、锁等。
第19篇：中医助理医师中医外科大纲
2014年中医助理医师考试大纲-《中医外科学》 第一单元 中医外科疾病治法 细目一：内治法 要点：
外科内治消、托、补三大法的应用与内涵
细目二：外治法 要点：
1.切开法的适应证及具体运用 2.引流法、垫棉法的适应证用法及注意点
第二单元 疮疡 细目一：疖
要点：
1.疖的定义与特点
2.疖的病因病机 3.疖的临床表现 4.疖的治疗方法 细目二：疔 要点：
1.疔的特点与种类
2.颜面部疔疮的临床表现及与疖的鉴别
3.手足部疔疮的临床表现
4.手足部疔疮成脓期切开引流要求 5.红丝疔的定义、特点及外治 6.疗的内治法原则 细目三：痈 要点：
1.痈的概念与特点
2.痈的病因病机
3.痈的辨证论治方法
4.颈痈的特点与治疗 细目四：发
要点：
1.发的含义与特点
2.臀痈的临床特点与治疗 细目五：丹毒 要点：
1.丹毒的临床特点及不同部位丹毒的病名
2.丹毒的病因病机 3.丹毒的内外治法 细目六：走黄与内陷 要点：
1.走黄与内陷的概念及病因病机 2.内陷的分类
3.走黄与内陷的治疗原则
第三单元 乳房疾病
细目一：乳痈
要点：
1.乳痈的病因病机
2.乳痈的临床表现
3.乳痈的辨证论治及成脓期切开术的要求
4.乳痈的预防与调护
细目二：乳癖 要点：
1.乳癖的概念与特点
2.乳癖的病因病机 3.乳癖的临床表现
4.乳癖的辨证论治 细目三：乳核 要点：
1.乳核的特点与临床表现
2.乳核的辨证论治 细目七：乳岩 要点：
1.乳岩的发病情况与特点
2.乳岩的临床表现 3.乳岩的辨证分型治疗。 第四单元 瘿
细目一：气瘿
要点：
1.气瘿的病因病机 2.气瘿的临床表现 3.气瘿的内治法与预防
细目二：肉瘿
要点：
1.肉瘿的概念、特点及病因病机 2.肉瘿的辨证论治
细目三：石瘿
要点：
1.石瘿的含义与特点
2.石瘿的病因病机与诊断
3.石瘿的治疗原则 第五单元 瘤、岩 细目一：脂瘤 要点： 1.脂瘤的概念 2.脂瘤的诊断 3.脂瘤的治疗 细目二：血瘤 要点： 1.血瘤的概念 2.血瘤的诊断 3.血瘤的治疗 细目三：肉瘤 要点：
肉瘤的概念及临床表现特点 细目四：失荣 要点： 1.失荣的概念 2.失荣的病因病机
3.失荣的临床表现 4.失荣的辨证论治方法
第六单元 皮肤及性传播疾病 细目一：蛇串疮 要点：
1.蛇串疮的概念与特点
2.蛇串疮的辨证论治 细目二：疣 要点：
1.不同疣的特点与好发部位
2.寻常疣、扁平疣、传染性软疣的治疗 细目三：癣
要点：
1.头癣、手足癣、体癣和花斑癣的临床特点与诊断 2.癣的治疗方法 细目四：脂溢性皮炎 要点：
1.脂溢性皮炎的概念与特点
2.脂溢性皮炎的辨证论治 细目五：油风
要点：
1.油风的概念与特点
2.油风的辨证论治 细目七：疥疮
要点：
1.疥疮的病因病机
2.疥疮的临床特点 3.疥疮的治疗与预防
细目八：湿疮
要点：
1.湿疮的临床特点 2.湿疮的病因病机
3.湿疮的辨证治疗
细目九：接触性皮炎 要点：
1.接触性皮炎的诊断要点
2.接触性皮炎的治疗
3.接触性皮炎与急性湿疮、颜面丹毒的鉴别 细目十：药毒
要点：
1.药毒的病因病机 2.药毒的诊断、治疗与预防调护
细目十一：瘾疹
要点：
1.瘾疹的病因病机
2.瘾疹的临床表现与治疗
细目十二：牛皮癣 要点：
1.牛皮癣的皮损特点
2.牛皮癣的治疗 细目十三：白疕 要点：
1.白疕（寻常型）的皮损特点
2.白疕（寻常型）的辨证治疗 细目十四：淋病 要点：
1.淋病的病因病机
2.淋病的诊断 3.淋病的辨证论治 4.淋病的其他治疗方法
细目十五：尖锐湿疣 要点：
1.尖锐湿疣的病因病机
2.尖锐湿疣的诊断
3.尖锐湿疣的鉴别诊断
4.尖锐湿疣的辨证论治
5.尖锐湿疣的其他治疗方法
细目三：肛隐窝炎 要点：
1.肛隐窝炎的并发症
2.肛隐窝炎的病因病机、主要症状及手术治疗的适应证 细目四：肛痈 要点：
1.肛痈的定义及病因病机 2.肛痈的诊断
3.肛痈的治疗 细目五：肛漏 要点：
1.肛漏的病因病机 2.肛漏的诊断与分类
3.肛漏的挂线疗法和切开疗法的适应证、禁忌证及治疗原理
细目六：肛裂
要点：
1.肛裂的定义与病因病机
2.肛裂的主要症状与分类
3.肛裂的辨证论治 4.肛裂手术治疗的不同方法及其适应证
细目七：脱肛
要点：
1.脱肛的定义及病因病机
2.脱肛的症状与分类
3.一度直肠黏膜脱垂与内痔脱出的鉴别
4.脱肛的内治法 5.脱肛的其他疗法 细目八：锁肛痔 要点：
1.锁肛痔的主要症状
2.直肠指诊的意义和方法
3.锁肛痔的治疗原则
第八单元 泌尿男性疾病 细目一：子痈 要点：
1.子痈的含义 2.子痈的病因病机、诊断及治疗 细目二：子痰 要点：
1.子痰的含义
2.子痰的病因病机、诊断及治疗
细目三：尿石症
要点：
1.尿石症的病因病机
2.尿石症的诊断
3.尿石症的治疗方法
细目四：慢性前列腺炎 要点：
1.慢性前列腺炎的病因病机
2.慢性前列腺炎的诊断
3.慢性前列腺炎的辨证论治
第九单元 周围血管疾病 细目一：概论 要点：
1.周围血管疾病的常见症状和体征 2.周围血管疾病的检查方法 细目二：股肿
要点：
1.股肿的含义与特点
2.股肿的病因病机
3.股肿的诊断
4.股肿的辨证论治
细目三：血栓性浅静脉炎
要点：
1.血栓性浅静脉炎的病因病机 2.血栓性浅静脉炎的临床表现 3.血栓性浅静脉炎的辨证论治 细目四：筋瘤
要点：
1.筋瘤的定义与特点
2.筋瘤的治疗方法 细目五：臁疮 要点：
1.臁疮的病因病机 2.臁疮的局部辨证 3.臁疮的内、外治疗原则 细目五：脱疽 要点：
1.脱疽的定义、特点与病因病机 2.脱疽的诊断 3.脱疽的辨证论治 第十单元 其他外科疾病
细目一：毒蛇咬伤
要点：
1.我国常见毒蛇的种类、有毒蛇与无毒蛇在形态和齿痕上的区别
2.毒蛇咬伤的治疗措施
细目二：肠痈 要点：
1.肠痈的病因病机
2.肠痈的诊断 3.肠痈的辨证论治
第20篇：中医助理医师内科学大纲
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2018年中医助理医师《内科学》大纲 第一单元
呼吸系统疾病 细目一：慢性阻塞性肺疾病 要点： 1.病因 2.临床表现 3.并发症
4.实验室检查及其他检查 5.诊断 6.治疗
细目二：慢性肺源性心脏病 要点： 1.病因 2.临床表现 3.并发症
4.实验室检查及其他检查 5.诊断与鉴别诊断 6.治疗
细目三：支气管哮喘 要点： 1.概念、病因 2.临床表现
3.实验室检查及其他检查
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4.诊断与鉴别诊断 5.治疗 细目四：肺炎 要点： 1.概述 （1）概念 （2）分类 2.肺炎链球菌肺炎 （1）病因 （2）临床表现 （3）并发症
（4）实验室检查及其他检查 （5）诊断 （6）治疗
细目五：原发性支气管肺癌 要点： 1.病因 2.临床表现
3.实验室检查及其他检查 4.诊断 5.治疗
第二单元 循环系统疾病 细目一：心力衰竭
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要点： 1.病因 2.临床分型 3.心功能分级 细目二：慢性心力衰竭 要点： 1.临床表现
2.实验室检查及其他检查 3.诊断 4.治疗
细目三：心律失常 要点： 1.分类 2.过早搏动 （1）心电图诊断 （2）治疗 3.心房颤动 （3）心电图诊断 （4）治疗
细目四：原发性高血压 要点： 1.病因 2.临床表现
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3.并发症
4.实验室检查及其他检查 5.诊断 6.治疗
细目五：冠状动脉粥样硬化性心脏病 要点： 临床分型 细目六：心绞痛 要点： 1.发病机制 2.临床表现
3.实验室检查及其他检查 4.诊断与鉴别诊断 5.治疗
细目七：心肌梗死 要点： 1.发病机制 2.临床表现
3.实验室检查及其他检查 4.诊断 5.治疗
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细目二：胃癌 要点： 1.病因 2.病理 3.临床表现
4.实验室检查及其他检查 5.诊断 6.治疗
细目三：肝硬化 要点： 1.病因 2.临床表现 3.并发症
4.实验室检查及其他检查 5.诊断
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6.治疗
细目四：原发性肝癌 要点： 1.病因 2.临床表现
3.实验室检查及其他检查 4.诊断 5.治疗
第四单元 泌尿系统疾病 细目一：慢性肾小球肾炎 要点： 1.病因 2.临床表现
3.实验室检查及其他检查 4.诊断 5.治疗
细目二：尿路感染 要点： 1.病因 2.临床表现
3.实验室检查及其他检查 4.诊断 5.治疗
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第五单元 血液系统疾病 细目一：缺铁性贫血 要点： 1.病因 2.临床表现
3.实验室检查及其他检查 4.诊断 5.治疗
细目二：再生障碍性贫血 要点： 1.病因 2.临床表现
3.实验室检查及其他检查 4.诊断 5.治疗
细目三：急性白血病 要点： 1.病因 2.临床表现
3.实验室检查及其他检查 4.诊断 5.治疗
第六单元 内分泌与代谢疾病
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细目一：甲状腺功能亢进症 要点： 1.病因 2.临床表现
3.实验室检查及其他检查 4.诊断 5.治疗
细目二：糖尿病 要点： 1.概念与分类 2.病因 3.临床表现 4.并发症
5.实验室检查及其他检查 6.诊断 7.治疗
第七单元 结缔组织病 细目：类风湿关节炎 要点： 1.病因 2.临床表现
3.实验室检查及其他检查 4.诊断
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5.治疗
第八单元 神经系统疾病 细目一：脑梗死 要点： 1.病因 2.临床表现
3.实验室检查及其他检查 4.诊断 5.治疗
细目二：脑出血 要点： 1.病因 2.临床表现
3.实验室检查及其他检查 4.诊断 5.治疗
第九单元 常见急危重症 细目一：心脏骤停 要点： 1.概念 2.病因 3.诊断 4.心肺复苏
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细目二：休克 要点： 1.概念 2.病因与分类 3.临床表现 4.诊断 5.治疗
细目三：上消化道出血 要点： 1.概念 2.病因 3.临床表现 4.诊断 5.治疗
细目四：急性中毒 要点： 1.概述 （1）病因 （2）诊断原则 （3）治疗原则 2.急性一氧化碳中毒 （1）病因与中毒机制 （2）临床表现
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（3）诊断 （4）治疗
3.急性有机磷杀虫药中毒 （1）病因与中毒机制 （2）临床表现 （3）诊断 （4）治疗
