活动第一阶段工作汇报（精选多篇）

发布时间：2020-04-05 07:38:27 来源：工作汇报收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：小班第一学期汇报活动方案

小班春学期汇报活动方案

尊敬的家长朋友：欢迎你们在百忙中抽出时间参加本学期期末汇报会。在这个学期里我们的孩子在各方面都有很大的进步。他们学会了与人交往，有了自己的好朋友，体会到了师生情、朋友情。这是他们成长中最珍贵的收获，孩子们在成长，我们的幼儿园也在进步。虽然我们每天总是忙忙碌碌，但是我们的辛苦得到了您的认可与理解。我们的付出、真诚、换来了孩子们的快乐成长。这也促使我们的工作更加充满动力。由于时间关系我们将本学期所学的部分内容进行了一个有机的整合。希望家长多提宝贵意见。下面就开始今天的学期汇报活动。

一、（1）我们都有一个幸福的家，有爸爸有妈妈还有我这个小娃娃，我们都爱这个家。

请欣赏歌曲《亲亲热热在一起》——集体（2）妈妈、妈妈你辛苦啦！我们爱你。请欣赏歌曲《我的好妈妈》——男女分唱

二、听说我们班的宝贝不仅歌唱得好儿歌说的更棒是吗？就让我们一起来说说。

请欣赏儿歌《我有一个幸福的家》——集体《春风》——女生

红颜色、黄颜色、绿颜色……汇成了一个五彩缤纷的世界请欣赏儿歌《送颜色》——分组

三、我们的宝贝们不仅能说会唱,而其还掌握了很多数学本领,瞧!

方位

配对（颜色、数点）

分类

按规律排序

四、孩子们你们知道一年有几个季节吗？春天可美啦！不信我们一起来唱一唱。

（1）请欣赏歌曲《春天》女生大汽车、小汽车，你们见过三轮车吗？（2）请欣赏歌曲《三轮车》集体

五、宝贝们喜欢做游戏吗？我们一起做游戏吧音乐游戏《吹泡泡》集体

六、音乐游戏真有趣，我们这学期学了好多故事你们还记得吗？今天老师就来考考你们。故事提问个别

1、《三只蝴蝶》的故事，三只蝴蝶是哪三种颜色？（红、黄、白）它们遇到了什么事？（下雨了它们的翅膀淋湿了飞不起来了，它们想在花姐姐那躲雨）。花姐姐同意了吗为什么？（因为花姐姐让颜色相同的进去避雨不相同的不准进）。三只蝴蝶分开进去了吗？为什么？（没有，因为三只蝴蝶说“我们三个好朋友要来一起来要走一起走，相亲相爱不分手。）最后谁被它们感动啦！（太阳公公露出了笑脸）三个好朋友又快乐的在草坪上游戏跳舞。

2.、《小公鸡借耳朵》宝贝们你知道我们身体上有六个宝吗？（眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、小手和小脚）我们能不能借个别人吗？小公鸡借到了吗？他为啥要借耳朵呢？（没有借到，因为它要戴眼镜）。他跟谁借了，别人为什么没借给他？（小狗耳朵要听野兽的声音。蝙蝠不能没有耳朵他眼睛看不见只能靠耳朵听声音不然会跌跌撞撞。小兔耳朵要听猎人的声音没耳朵会有危险。最后去找小猴借，小猴说每个人身上长的东西都有用处，不能借给别人。）小公鸡戴上了眼镜了吗？(用绳子绑起来的。)

七、小朋友们听说你们在幼儿园不仅学会了儿歌和歌曲还学到很多知识和本领是吗？那我今天就来考考你们。社会知识

（提问个别好的及集体）

1、什么人称为客人？（到别人家做客的人）那我们应该怎样招待客人？（请进、与客人分享自己的好东西、走时要说再见下次请再来。）

2、一年有几个季节？（春、夏、秋、冬）。

3、1月1日是元旦。3月8日妇女节。5月1日劳动节。

5月初五端午节。6月1日儿童节。

八、春天里的花儿真好看，这么漂亮的花，我们小朋友可不能摘噢！请欣赏儿歌《花儿好看我不摘》

马路上的车可真多！都有些什么车呢？请欣赏儿歌《各种各样的车》

九、每个人都有自己的秘密，你有吗？我们一起来吧秘密告诉朋友吧。请欣赏歌曲《我把秘密告诉你》集体-男生-女生

《找小猫》女生-男生

《蜜蜂做工》集体、

十、绿绿的世界真神奇，绿绿的世界真环保，我们真的向往到处都是绿色的世界

请欣赏儿歌《绿色的世界》男生《嫩芽》女生

十一、亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶我们已经长大啦！自己的事儿会做啦！不信你们听。

请欣赏歌表演《不再麻烦好妈妈》集体

结束：今天的汇报到此结束。感谢家长朋友们的参加，谢谢您在这一年里对我们的支持和帮助，希望以后我们仍保持着这份珍贵的友情、一如既往的支持我们。祝福家长朋友合家幸福！工作顺利！

推荐第2篇：“三好一满意”第一 ,二阶段活动汇报材料

金安区东市街道长安社区卫生服务中心关于 “三好一满意”第一阶段活动汇报材料

根据区卫生局文件精神要求，为深化基层医改，改进工作作风，提高本单位职工素质、提高服务能力。我们加大宣传，全面落实，坚持以党的十七大精神，以科学发展关统领全局，以“服务好”、“质量好”、“医德好”、“群众满意”为目标，以提高职工素质，提高服务质量，提高管理效率为主线。强化训练，结合实际工作，实施各类实践活动。提高居民的知晓率，提高职工的思想认识和责任感。更好的为辖区广大居民提供优质便捷的服务。努力完成年度的各项工作目标和任务。

我们将根据文件精神要求。在第二阶段以会议的形式和宣传栏以及在日常工作中的表现为基础，营造良好的服务氛围。

金安区东市街道长安社区卫生服务中心

2011.4.10

金安区东市街道长安社区卫生服务中心关于 “三好一满意”第二阶段活动汇报材料

现阶段我们针对此项活动采取了多项措施。首先，组织本单位全部职工全面学习了“三好一满意”、“实践科学发展观”、“创建平安医院”等相关文件。再针对广大职工在日常工作中容易出现的一些不良习惯给予批评和教育。要求职工对照自己日常工作再次学习“执业医师法”、母婴保健法”、“传染病防治法”等相关的法律法规，严格要求自己，找出不足，努力学习业务知识，提升内涵，以“三好一满意”活动为契机，贴近实际、贴近群众、贴近工作的原则，做好本职工作。把东市街道的卫生事业推向新台阶。

我们将在此次活动结束后认真总结，以指导我们下步工作方向。要常抓不懈，用“三好一满意”等活动来武装自己，以推动基本公共卫生服务和医改为主线，为辖区居民的服务。

金安区东市街道长安社区卫生服务中心

2011.6.10

推荐第3篇：第一二季度检查汇报

第四期工程项目监理部

2014年第

一、二季度监理工作汇报汇报人：

欢迎各位领导、同事莅临第四期工程项目检查、指导工作。

一、工程简介

第四期工程治理起点位于第三期工程终点平原河口（桩号13+465），治理终点位于拟建的莲塘-香园围口岸上游约620米（桩号17+914），河段治理后总长4449米。工程分A、B两个标段，主要建设内容包括河道治理工程、滞洪区建设、截污工程、堤岸覆绿工程、边界巡逻路及保安围网重配工程等。

合同A为第四期工程的下游河段，起点位于平原河口（桩号13+465），终点位于（桩号15+400），治理河段长1935米。合同A总工期为1220（日历）天，即从2013年8月30日起，至2017年1月1日止。

合同B为四期工程上游河段，起点与合同B工程相接（桩号15+275），终点位于拟建莲塘/香园围口岸上游约620m（桩号17+914），治理河段长2639米。合同B总工期为1280（日历）天，即从2013年12月30日起，至2017年7月2日止。

二、工程进展及支付情况

下面是A.B两个标段的每个合同月具体的支付情况：

三、工作内容简述

1.严格按照实际工程进度核准每月发生的各项工程量，填写签证单，并上报付款证明书及审批表初稿。

2.按照业主最终审定量做出付款证明书及审批表，上报工程主任签发。

3.根据当月审批工程款做出港方缴款通知书以及深方付款汇总表，并完成付款事宜。

4.每个月需根据上个月完成的工程总值，调整投资计划，以便及时调整施工计划。

5.协助监理工程师对工程中的变更项目产生的费用进行核算。

6.每月付款证明书需5份原件装订成册，各方存档，并留存扫描件。

四、日常工作方法

1.明确计量支付的依据。合同文件中有关计量支付的规定是工程实施阶段计量支付的主要依据,本工程主要依据：合同文本第一册、相关技术规范、设计图纸和工程量清单。

2.明确计量支付的工作制度。计量支付程序：现场计量、监理工程师审核、业主审定并支付。由现场监理员对工程的实际进度情况进行现场测量与计算,并确认其工程数量；现场计量之后监理工程师要对现场计量的准确性、合同计量的准确性及所计量工程的质量情况进行审核（部分关于内业的工程量则直接由工程主任代表确定）；最后由业主审定并支付。

3.采用EXCEL法的计量支付证书处理方法。Excel法在一定程度上实现了自动化和格式化，简单明了，操作方便，便于业主统一格式。

4.治理深圳河项目有自己独特的一套系统和流程，每个月每一笔款项都需要有独立的签证单和附件证明，每一项涉及到实际工程量的都需要有清晰的计算式以及现场监理人员的确认签字，每一项量的确认都需要有工程主任代表签字。

五、本季度学习情况及下季度学习计划

刚到这个项目部，从事计量支付工作的时候，由于不熟悉专用表格和工作流程，也犯了不少的错误，虽然没有造成什么损失，但对于自己的自信心或多或少的造成了一些打击。好在我有一位好领导，有一群好同事，在他们的帮助和协调下，我逐渐的熟悉计量支付审批的工作。经过这几个月的工作和学习，我对自己的工作有了很深刻的了解，现在能够与业主和施工单位有良好的沟通，能够及时的做好每个月计量支付的相关工作。做好每件事都需要付出汗水，只有在不断的挫折和磨砺之后，才能有成长和收获。

作为一名参加工作不久的新员工，首先我必须摆正自己的位置，清楚自己的优点和不足，要学习的地方太多。由于对水利行业的不熟悉，以后可能将会对我的工作带来影响，所以在以后的工作中，我要多学习水利工程相关规范，以及质量检测取样的相关规定，多获取现场的实践经验，为以后的工作打下基础。

推荐第4篇：街道第一回头看汇报

街道党的群众路线教育实践活动第一阶段“回头看”阶段自查报告

为贯彻落《**党的群众路线教育实践活动前一阶段工作情况进行“回头看”的通知》要求，**街道认真对照“七看”的内容，逐一进行了对照自查，现将情况汇报如下：

一、“七看”要求落实情况

一看思想认识是否真正重视。街道领导班子非常重视，在思想上认识到位，积极落实责任，一是成立了领导小组。街道党工委书记任组长，办事处主任、党工委副书记任副组长，武装部长任领导小组成员。凡事亲力亲为，要求别人做到的，自己要首先做到；要求别人遵守的，自己要带头遵守。二是制定实施方案。3月18日街道领导小组成员讨论制定党的群众路线教育实践活动实施方案。三是动员部署实施方案。3月25日上午，在会议室召开了深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会。

二看学习教育是否扎实开展。**街道五项措施扎实开展学习：一是开展集中学习。每周二在会议室学习习近平总书记系列讲话精神、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》等，这些重要论述对于始终保持共产党员清正廉洁的政治本色，提高拒腐防变和抵御风险能力，具有十分重要的指导意义。二是观看教育片， 4月15日，看了《第一书记》和《廉政教育电教片—笑脸背后的罪恶》两部教育片，并写了观后感。三是街道领导讲党课。5月6日，街道党工委书记讲党课《解决四风问题、践行群众路线》。四是党委班子和各支部、全体党员开展自学活动。每位党员都列出了自学计划，按照发放的学习读本开展自学，包括党章学习、群众路线系列读本学习等，对行动不便的老党员，我们组织了送学上门，共送出120本学习材料。五是参观学习。4月10日下午，组织街道、社区党员及退休党员共50多人，参观了爱国主义教育基地——七道江会议旧址。缅怀先烈，重温入党誓词，坚定党员的理想信念教育。

三看听取意见是否深刻深入。**街道在学习教育、听取意见环节，广泛听取意见，利用“民情大体检”活动，深入居民家中，特别是深入到所联系的“贫困户”家中，征求意见，解决实际困难，真心诚意地与群众沟通。

四看工作措施是否务实有效。**街道创新开展“微心愿”圆梦活动，在4个社区设立“心愿墙”“心愿树”，征集居民家中的微小心愿，贴在“心愿墙”上，社区定期组织街道机关党员、辖区在职党员、人大代表、政协委员等来认领这些“微心愿”，目前已经征集28条，认领解决的10条。不能及时解决的，向相关部门求助，尽快寻找解决之道。五看解决问题是否即知即改。**街道列出第一批问题清单10个。现在已经整改6项，3项正在完成，1项待完成。第二批问题清单7项，也已经列出，已经整改1项，其余的正在整改当中。

六看活动台账是否规范有序。**街道根据区教育实践活动领导小组的要求，建立了活动全纪实台帐，包括：学习教育台账、征求意见台账、活动问题归类台账、突出问题整改落实台账。

七看履行职责是否认真从严。**街道建立了一把手负总责、分管领导具体抓的责任机制；街道3个督导组也按照督导工作步骤和要求，对社区进行了督导把关，并及时发现问题，提出建议。

二、下步打算。

1、继续“微心愿”的征集与认领工作。

2、结合“民情大体验”，搞好四项活动：一是机关党员联系贫困户活动，经常性地深入居民家中；二是机关党员干部每个星期深入社区打扫卫生，清理环境卫生活动，形成常态机制；三是街道领导班子到社区“当一天社区主任”体验活动；四是组织几次“广场办公”活动，现场为居民办理“失业证、医保、独生子女证”等，为居民提供就业帮扶、计生服务、司法救助等。现在各种宣传单正在印制。

推荐第5篇：第一环节汇报材料

党的群众路线教育实践活动“学习教育听取意见”环节

汇报材料

平罗四中

2013年9月

党的群众路线教育实践活动

“学习教育听取意见”环节汇报材料

党的十八大提出，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，根据活动精神，现对我校近三年来的整体工作进行汇报，同时深入查找存在的问题和不足。

一．近三年学校整体工作汇报

1、学校基本情况

平罗四中始建于2008年，现有44个教学班，在校学生2402余名，现有教职工158人，学历全部达标。其中高级教师17名，一级教师51名，二级教师45人，其余未聘职称。学校领导班子11人，其中校级领导3人，中层干部7人，研究生学历1人，学校领导班子结构合理，年轻有魄力，教师专业素质较高，教师整体水平比较均衡，工作踏实认真，有极强的团队精神和集体凝聚力。

学校占地面积60276平方米，建筑面积18596平方米。于2009年通过了市级标准化学校的验收。学校建校后，通过多方征集、研究、讨论，确定了“育人为本和谐发展”的办学理念；“以人为本以德为先以质量求生存以特色求发展”的办学思想；“争一流强素质树形象创品牌”的办学目标；“严谨求实勤奋刻苦”的校风；“敬业爱生善教笃行”的教风；“勤学尊师慎思创新”的学风。在学校领导班子的正确领导下，在全体教职工的努力下，学校的各项工作已步入正轨，朝着科学化、规范化方向发展，2009年被自治区教育厅授予“书香校园”称号，2010年被确定县级“文明单位”，2012年申报市级“文明单位”，2010年获得自治区教育厅授予的“家庭教育指导中心”称号。2012年获得自治区教育厅授予的“德育示范校”称号。2012年获的市级“花园式学校”称号等。

2、管理水平

学校实行校长负责制、党支部保证监督、教代会民主参与的学校管理模式进一步完善，学校采纳了广大师生合理化建议，充实完善了《平罗四中教师绩效考核细则》、《平罗四中班主任考核细则》等一系列规章制度，使之更具有科学性、人文性和可操作性；加大了校务公开的工作力度，制定严格的财务管理、审批、

采购制度，合理使用义教经费，2011年接受并通过了县审计部门的严格审计，校产管理更加规范化；积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督，使学校管理日渐公开化、规范化、民主化、科学化。

安全工作常抓不懈，警钟长鸣，学校领导思想重视，措施得力、制度完备、责任到人，坚持校园安全隐患排查，加强校园周边环境整治，安全工作成效明显，从未发生过较大安全事故和责任事故。

3、教育教学

（1）德育凸显特色

以“育人为本和谐发展”为办学理念，“不放弃、不抛弃，从最后一名学生抓起”为育人理念，求“高、严、细、实、精”的五字校训，营造了全员育人，全过程育人，全面育人，全过程参与的德育工作特色。为了优化班主任队伍结构，形成有效地班主任后备队伍培养机制，开展“班主任加辅导员管理模式”，加强班主任队伍建设。提高年轻教师的教育教学素质，通过成立家长学校、家访、尝试家长教学开放日、召开家校合力教育座谈会等多种形式，加强教师与家长的沟通，共同辅助孩子健康成长。发挥学校、家庭、社会“三位一体”的德育功能。加强心理健康教育，通过开发心理健康教育校本课程、召开心理健康教育主题班会、心理健康教育讲座、“心理咨询”信箱、发放《四中星空》心理健康宣传材料等多种形式对学生进行心理健康教育，帮助学生了解心理特点及有关心理卫生知识，提高心理素质，增强心理承受挫折能力和适应环境的能力。

（2）教学质量稳步提高

重视教师教学理论学习，特别重视对新课程理论的学习，努力更新教学观念。加深了对深化教育体制改革推进素质教育的理解，使广大教师的教育观、教学观、人才观、质量观有了根本的改变，有力地推进了我校的素质教育和新课程的实施。加强教学常规各环节的检查、指导和考核，学校在重过程管理的基础上，认真细致地做好任课教师、教研组、年级组、教导处四个层面的质量分析，做到定量准确，定性恰如其分，确保教学工作的针对性和实效性，强化过程管理，推动教师业务水平和工作效率的提高，学校组织力量有计划、有针对性地对教师教学工作各环节进行检查、指导，并做好反馈，为提高教学质量奠定了基础。

（3）科研工作花繁果硕

加强教研组建设，提高教研活动质量。组织教师进行专题学习，转变教育观念，端正教育思想，明确目标，组织教师上公开课、示范课、研讨课、教学评选课，使教师的实际教学能力在实践学习中得到了提高。积极进行课堂教学改革，尝试新方法，总结新经验，指导课堂教学，促进学生的全面发展。政史地生的堂堂清课改，数学组的导学案已初见成效。对一些新进的年轻教师和教育教学能力有待提高的教师，实施“金兰工程”和“青蓝工程”，选择有经验的骨干教师为其指导教师，充分发挥老教师和骨干教师的引领作用，充分挖掘教师的潜力，使培养对象学有榜样，赶有目标，从而促其成才。

几年来，统测成绩稳中有升，学科竞赛捷报频传，中考成绩创造辉煌，教学质量稳居榜首。受到教体局嘉奖，连续三年获得平罗县“教书育人先进集体”称号。

4、办学条件：

在县委、政府和教体局的关心下，可容纳48个教学班的钢架结构的2幢教学楼、一座学生餐厅建设和砖混结构的一幢宿舍楼已投入使用。实验楼改建正在进行。学校投资对教学楼教室墙面、廊柱、餐厅、宿舍等美化进行布置，创设浓厚文化气息，达到育人功效。学校绿化率达40﹪以上，2012年10月市级“花园式学校”已获批。

二、深入查找存在的问题与不足

三年来，学校在上级领导、各部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作取得了喜人的成绩，但也存在以下问题和不足。

1.在学校发展规划、领导班子的配备、管理能力方面。虽然学校制订了近三年的发展规划，既有规划又有想法，但不是很系统、很清晰、欠落实。在学校向更高层次上发展有畏难情绪，使“名优四中”的办学目标发展受限。随着学校规模扩大目前校级领导三人的配备明显不足，增加了学校管理工作的难度。学校中层、年级组、教研组各部门之间的协调和齐抓共管的局面、执行力还有待强化提升，工作思路、工作方法上创新不多，独当一面的能力欠缺。在思想方面对理论学习不够深入，忙于事务性的工作，坚持法规理论学习的恒心和毅力逐渐放松。虽然在工作中一直求新、求变、求活，但由于学习、工作抓得不紧不实的缘故，用理论指导工作实践所发挥的效益被弱化。

2.教师队伍建设方面。尽管我们的教师队伍年龄呈年轻化，整体素质较高，但教师的责任感和敬业精神参差不齐。在教师专业化发展方面做了大量工作，也取得了一些办学实绩，但对教师专业化引领上缺少系统的、规范的、制度的规划，对更高层次的名师成长的引领、要求、督察不严、不够，很多骨干教师、党员教师属于自然成长，而不是自觉行动。部分老师的课改意识不够强，穿新鞋走老路的现象依然存在，部分老师的课堂缺乏创新，缺乏有效性，制约了学生潜力的挖掘。在工作方式上，安排部署较多，检查督促不够，抓工作落实还不够细致。对管理上的“高、严、实、细、精”要求监控减弱，教师队伍管理有些松懈，有些学科教学质量滑坡。对学生行为养成、习惯培养上没有好的行之有效的方案，教师在工作中的全员育人、全过程育人、全面育人落实的不好。

3.党风廉政建设方面。在落实党风廉政建设责任制、强化教师队伍廉洁从教、确保政令畅通方面有待加强。对体罚和变相体罚学生、有偿家教、损害学生利益的不正之风等的责任追究制度有待健全和落实。对教师的各级各类评先评优，没有深入宣传学校政策，工作细化不到位，造成教师之间、教师与学校之间的误解和矛盾。对教师、班主任、班级、骨干教师等的考核制度有待修订完善和监督落实。我校中轻年教师居多，在职称评定、工资晋档、绩效考核等事关教师切身利益的重大问题上关注度高，竞争激烈，学校不能及时有效解决这些问题，因而在此方面矛盾尤其突出。在开展学校各项工作时缺乏与广大教师的积极沟通，不能及时了解教师内心的想法和困惑，造成有些工作懈怠或落实不到位，影响到教育教学业绩的有效提升。

成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。我们承载着国家和民族的希望，寄托着平罗人民的期盼。我们深感任务艰巨，责任重大，使命崇高。借助党的群众路线教育实践活动这股东风，我们要深入查找学校发展中存在的问题和不足，制定整改措施，抓落实，求发展。让我们振奋精神，扎实工作，解放思想，与时俱进，发奋图强，创新进取，为实现学校的发展目标而努力奋斗。

推荐第6篇：活动汇报

活动汇报

佳兆业广场:

联系方式: 孙子茹—13311512190

具体情况:

对于佳兆业广场这边,接手这件事的人是和去年不一样了,不过由于去年合作过,她还是表示出很大的意向,觉得这个活动还是挺有意义的,同时我们把得到的那几份关于高校批准书.高校培训书以及善行100活动内容书都给了她，还有我们自己在网上找的关于微博、校园报、人人上原来宣传的部分内容打印版给了她，同时我们找到了半岛晨报原来刊登我们这个活动的复印版给了她，她表示挺满意。但是今天我们过去没有带策划书过去，这是不足，所欲活动内容不够清晰。

她表示的是大概

8、9号能给我们答复，因为这是需要报告她的上级批准，如果答应的话，有我们再拿出具体的策划书，进行详细的商谈。我给她留了我的联系方式，到时候应该能联系。还有对于佳兆业那边有个关于街道办事处的问题，她的意思是我们先达成协议，再有她们出面或者是我们出面与街道办事处谈。

对于这活动的感想，则是要有充分的准备啊！抓住她们介意的关键去谈，打消她们的顾虑，从而才能比较顺利。

福佳新天地：

具体情况：

今天去了福佳新天地，但里面的苏宁电器已经搬到西安路民勇广场下面那里了，所以也就没谈成。

谢春梅

2013年10月6日星期日

推荐第7篇：乌审旗第一中学综合实践活动课程汇报材料

乌审旗第一中学综合实践活动课程汇报材料学校简介：乌审草原，历史悠久、文化灿烂，是举世闻名的“鄂尔多斯人”的故乡和“独贵龙”运动的策源地，同时也是内蒙古自治区最早的红色革命老区。在这种钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，有一个令莘莘学子向往的求学圣地——乌审旗第一中学。附图

学校创建于1958年，位于乌审旗嘎鲁图镇。校区占地面积124411㎡，建筑面积63360㎡，现为全旗唯一一所完全汉授初级中学。学校现有教学班44个，在校生1951人。学校秉承“和以养德绿以润心诚以致远博以励学”的办学理念,在“持诚致和智圆行方”校训的引领下，形成了“书艺成趣学思成习”的优良校风，办学成绩显著。先后被评为“市级教育先进集体”、“自治区教育先进集体”、“自治区五四红旗团委”、“全国特色语文示范校”、“中小学心理健康教育示范校”。

在全面推进素质教育，深入落实新课程理念的过程中，我校大力加强综合实践活动课程资源的开发与利用，在充分发掘学校课程资源的同时，研究和分析地方社区的背景和条件，充分挖掘地方自然条件、社会经济文化状况、民族文化传统等方面的课程资源，体现了课程资源的地方特色。我们经历了从课程资源开发，、实施策略探讨、评价体系的尝试以及教学方法研究这样的历程，使综合实践活动课逐渐成为了学校的特色课程。现将课程实施情况汇报如下。

一、健全机制，加强领导：

学校成立由分管德育工作的副校长为组长，分管安全的副校长、政教主任、教务主任、团委书记为副组长，年级组长、班主任，相关教师为组员的学生综合社会实践活动领导小组，全面负责综合实践活动课程的实施。制订了《乌审旗第一中学学生综合实践活动课程实施方案》、《乌审旗第一中学学生社会实践课程实施方案》、《乌审旗第一中学学生研究性学习课程实施方案》、《乌审旗第一中学学生社区服务课程实施方案》等制度，全面落实学生综合实践活动。

二、课程设置及学分的认定：满分100分

1、社会实践课程设置和学分认定满分30分

1）、军训是全体学生的必修项目，安排在第一学期开学之初，共一周时间，完成者填写并上交《学生社会实践记录表》，经审查可获得10分。

2）、学校每学期设置一个“社会实践周”，根据实际需要安排一次主题活动，一般安排在假期，完成者填写并上交《学生社会实践记录表》，经审查可获得

10分。

3）、德育基地的实践活动。结合学校教育工作的实际情况，有计划地联系建立校外德育活动实践基地。学校确定以每年的七月份为社会实践活动月，有计划、有主题地分年级开展社会实践活动。参加者经政教处、团委审查可获得10分。

2、学生社区服务课程设置和学分认定满分10分

校内统一组织的活动由相关部门提供证明，校外活动由学生以组为单位申报，假期要求每人完成10个工作日（不少于40学时）的社区服务，每名学生提交社区服务登记表作为证明材料，要求以实践地或服务社区负责人签字盖章为准；经政教处审核可获得10分。

3、研究性学习课程设置和学分认定满分30分

基本做法是，选择语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、政治八个学科，学生根据自己的兴趣特长每学年完成一个研究课题。

通过考核则获得最高30学分。研究性学习活动课程学分认定工作在相应的学习活动结束时进行，课程管理者和学校将学分认定情况分别记入学生学分档案。

1）.各任课教师负责收集各研究性小组开题报告、活动过程材料、结题报告，综合考评认定学分。

2）、推荐出优秀研究性学习成果供学校展示。

4、信息技术的课程设置和学分认定满分10分

学校按课程设置要求足额安排课时，有专任教师授课。根据学生信息技术课的考评，由信息技术老师评定。

5、劳动技术的课程设置和学分评定满分10分

活动内容包括校内常规劳动包括班内值日和年级组内值周卫生、电教设备管理、图书管理、自行车管理等，也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。由班主任评价，经政教处审查可获得最高10分。

6、社团活动的课程设置和学分评定满分10分。

由团委少先队负责。学校成立了马头琴、合唱团、棋类、电子琴、绘画、书法、话剧、科技、手工制作、手风琴、乒乓球、排球、经典诵读、播音主持、文学社、声乐等17个学生社团。学生可根据自己的兴趣、特长选择一个学生社团，由社团负责老师评定，经团委审查可获得最高10分。

学校将学分认定情况记入学生学分档案。每年评选各类“成长之星”，综合得分年级前10名者评为“十佳未来之星”，学校组织颁奖盛典，给予表彰奖励。

三、重点工作回顾：

（一）突出课程特点，构建活动模式

综合实践活动课程向学生的主动探索性开放，向学生参与教学开放，向师生共同探讨科学知识的过程开放，完全冲破了传统的学习方式。它涉及到教学过程的一系列改革。为此学校出台了《研究性学习内容的选择与设计》、《研究性学习课题题研究的指导方法》等研究性学习的相关文案，对学生的研究性学习进行全方位的针对性指导。教师为学生讲解研究性学习的选题和研究方法，指导学生撰写开题报告和结题论文。学生自由组合组成课题研究小组，自主选择课题，自己聘请指导教师（可以是校内的也可以是校外的专家教授或是家长、亲戚），自主推选课题组长，自主分工协作，自主选择研究方法、制定研究方案和研究步骤，组织开题报告论证会。开题后，利用每周一下午

3、4节课和周末双休日自主开展课题研究。最后，在指导教师的指导下，撰写结题报告并进行成果汇报。

经过几年的摸索我们总结出了综合实践活动课程的基本活动模式。可设计为五个阶段：共同选题—收集相关知识—进行科学探究—系统总结—成果评价展

示。

第一阶段：师生共同选题。活动伊始时，师生进入问题情景之中，深入了解本次活动要解决什么问题，这些问题是怎样产生的，解决这些问题有什么意义和作用。这样做不仅使学生对学习内容产生浓厚的兴趣，激发学生的求知欲，还使学生认识到问题的由来，培养他们发现问题的能力。

第二阶段：收集相关知识。让学生自主收集与活动直接有关的各种资料，包括文本资料和物质资料等。然后组织学生对这些资料进行内容，进行积极的思考，经过分析、比较，形成最初的观点和态度。教师应侧重培养学生收集和积累资料的能力及自学能力，初步的人际合作能力也在这里得到培养。

第三阶段：开展科学探究。教师帮助学生成立活动小组、实验小组，小组内的同学一起讨论，互相启发，共同探究方案并加以实施。学生自己动手、动口、动眼、动脑，进行实验、调查、制作和走访等一系列活动，使他们对学习内容有一个比较明确的认识。教师应对学生的探究活动提供必要的帮助，如审查探究方案的正确性和可行性，对实验、制作等活动提供必要的条件，在探究过程中进行及时的指导。

第四阶段：进行系统总结。综合实践活动课程并不是要求全班同学对同一课题做出统一的、标准的回答，学生可能对同一问题做出多种多样的决策，获得好几个答案。但不论最终答案是怎样的五花八门，只要言之有理，都要给予认可并把它纳入到知识体系中。

第五阶段：组织评价与展示。综合实践活动非常重视对活动过程及其结果的客观评价，它注重评价活动过程，除评价知识、技能等可以量化的方面以外，更

注重于评价活动兴趣、态度、策略、合作精神等不易量化的品质。通过展示其活动成果，肯定其活动价值，营造体验成功的情景，来评价学生在活动过程中获得的宝贵经验的发展价值。

（二）、立足学校实际，开发校本课程

乌审旗素有“歌的海洋、舞的故乡”，“马头琴文化之乡” “苏力德文化之乡”的美称，蒙元文化保存完好，底蕴深厚。学校依托丰富的地域文化，以打造精品学生社团为突破口，创建特色学校文化。以学生社团为载体，促进学生特长发展，综合提升。先后成立了马头琴、合唱团、棋类、电子琴、绘画、书法、话剧、科技、手工制作、手风琴、乒乓球、排球、经典诵读、播音主持、文学社、声乐等17个学生社团。学校不断完善社团活动制度，编辑校本课程，组织和参加各类活动，在发展中求新求精，拓主题、破传统，映时代气息、贴学生实际，开展多彩、自主的文化体育生活。学校丰富的社团活动成为学校特色文化教育的一大亮点。有利于学生身心的全面发展、综合素质的提高。给学生创造一个张扬个性、展示自我的舞台。

我校马头琴兴趣组组建于2010年5月，历经两年多的摸索，已培养出不少马头琴爱好者。2010年9月参加了“第四届中国•萨拉乌苏民间艺术节”开幕式，以后又相继参加了第五届、第六届“中国•萨拉乌苏民间艺术节”开幕式。

排球社团成立于2009年，是乌审旗第一中学的又一精品社团之一。在热爱排球的同学们的积极参与和努力下，排球社团日益壮大，成为市直中学排球队的生源地。至成立以来有杨婷、特日格乐等五名同学被市一中破格录取；旭日干等10名同学被市二中、市三中破格录取；另有两名同学被呼铁一中排球队录取。并且排球社团战功显赫，2009年获得全市女排道德风尚奖，2012年获得全市中学生排球大赛第一名。

棋类社团成立于2010年9月，短短几年的时间，棋类社团已从最初的几人发展到现在的上百人，并且于2011年成功承办了“乌中杯”全旗中小学生象棋大赛，获得了教育届一致好评。

美术社团正式成立于2012年9月。以培养全面发展的美术创意人才为目标，在人数规模、影响力和发展态势上，都形成蒸蒸日上的气候。社团成立以来人数不断增加，活动内容日渐丰富。喜欢研究的学生可以在艺术的历史长河中徜徉，与达芬奇谈蒙娜丽莎，与凡高一起欣赏向日葵，与拉非尔一起瞻仰圣母的美丽，在鉴赏中体验审美；师生一起写生，描绘大自然的美景，书写对生活的热爱，在实践中提升创造美的能力；社团每学期组织一次师生美术作品展，为学生搭建展示自我的平台台······2013年李江雪、奇男、曹辰等多名同学以美术特长生被市直中学录取。

（三)挖掘地方资源，拓宽活动渠道：

乌审旗有探不完的乡野宝藏，赏不完的牧野风光，读不完的民间文化；经济腾飞，文化传承，为我们提供了丰富多彩的活动主题。如“毛乌素在召唤”、“家乡的野菜”、“多彩的蒙古风情”“萨拉乌苏文化探源”“苏力德文化探源”“沙漠动植物标本采集”等活动主题。与本地区风俗、历史文化、社会生活、特产等息息相关，体现一定的地方性特色和区域性特色，引导学生了解家乡，热爱家乡。如把制作风干肉、奶制品作为活动主题。学校抓住了学生们对家乡特色食品的兴趣和好奇心，组织初一年级的学生以“感受蒙古美食”为主题，走进蒙古包，

了解风干肉、奶制品的有关知识，制作流程，品尝特色食品等等，然后围绕“风干肉、奶制品”开展了一系列子课题的研究：“蒙古食品的起源与发展”、“风干肉的制作工艺”、“酸奶的营养价值”等。学生们通过调查、访问、上网查资料、制定活动计划，选定研究基地，到实验基地进行实验，撰写调查报告等。不仅体验了探究的乐趣，提高了动手实践能力，还增强了集体主义观念和热爱家乡，为家乡服务的感情。

（四）、关注身边的问题，开发学生的潜能

中小学生具有很强的问题意识，他们对身边发生的一切兴趣浓、疑惑多，有着强烈的探究欲望，希望通过自己把身边的事情弄清楚，把问题搞明白。由于生活阅历和知识积累的限制，学生对生活的观察往往停留在表面，抓不住本质，即使主题在身边，也不能被学生发现。教师要带领学生分析诸多问题的共同点，从源头上找出产生问题的原因，在与自然、与社会、与自我的关系上寻找结合点，把问题定位在有生活意义、生命价值的认识水平上。

“环保”问题一直是人们关注的社会问题。环境保护是全人类的行为。要培养学生良好的行为习惯，直停留在说教上是不行的，只有让他们亲身感悟才能触其灵魂。为此，初二年级分小组对乌审旗环境问题进行了调查：“蒙大的废气污染问题”、“图克工业园区的污水处理问题”、“街道垃圾的处理问题”、“废旧电池的回收与处理问题”等，通过调查、搜集资料、访谈、动手实验等方式，使他们在实践中感受到环境保护的重要性和紧迫感，于是学生撰写了调查报告并在全校倡议《环保与我同行》的主题活动，号召全校同学行动起来，从身边的小事做起，争当环保小卫士，为家乡的环保尽了一份心，出了一份力。

（五）、把信息技术课应用于综合实践活动之中信息技术课是综合实践活动课的课程之一，我们除了按课程设置上课外，引导师生巧妙将信息技术作为一种手段应用于综合实践活动之中的。我们组织了信息技术与综合实践课程整合的教学课件评比活动，极大地调动了教师们的积极性，涌现出了一批热心综合实践活动的青年教学骨干。他们指导学生在活动中普遍使用计算机网络查找资料，设计方案，把课题报告做成课件来展示等。学生还设计许多和网络有关的课题，主题的来源出自学生的实际生活，案例的材料来自于学生的亲身实践。比如以《中学生上网好不好》这个主题展开调查，查找资料，收集生活中中学生上网利弊的实例。得出“网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走上无底的深渊”这一结论。我们生活在一个信息世界里，

信息技术的发展使我们的生活更加丰富多彩。信息传递影响并改变着我们的生活，给我们带来快乐的同时也有迷茫，只有我们坚定地抵制不良的网络信息，真正做到把握自己，在学校，家庭，社会的帮助下，我们一定能战胜不良诱惑，帮助那些沉迷的同学远离网吧，拒绝网吧！

乌审旗第一中学2013年4月18日

推荐第8篇：华龙区“讲、守、爱”活动第一个月汇报[1]

华龙区:将“讲、守、爱”变成社会风尚

本报讯4月2日，华龙区委宣传部、区文明办、区爱卫办组织开展了以控烟和告别“六乱”行为为主要内容的集中宣传活动。活动在人员相当集中的市飞龙汽车站、市长途汽车站、油田汽车总站、华龙区政府门口、大庆路等5个站点同时开始，30余名志愿者走上街头开展了控烟及“讲文明、守秩序、爱濮阳”宣传活动，广泛宣传吸烟的危害、告别“六乱”、文明交通等知识。同时还通过设立咨询台的形式，为过往群众讲解戒烟小常识、整治“六乱”现象的重要意义、文明交通知识和濮阳的发展变化等内容。

全面提高“讲文明、守秩序、爱濮阳”主题实践活动的知晓率和支持率，营造良好的活动舆论氛围，像这样的宣传活动，在华龙区每周就有一场。

全市“讲文明、守秩序、爱濮阳”主题实践活动动员会后，华龙区高度重视，立即行动，深入宣传、全面动员，细化台账、强化督导，全面推进各项工作任务的落实，将“讲、守、爱”变成社会风尚。

深入宣传，全面动员，营造浓厚活动氛围。为扩大活动的社会影响，引导广大市民参与到活动中来，该区积极采取多种形式开展社会宣传活动。一是在区有线电视台、华龙区网设立专栏，对全区“讲文明、守秩序、爱濮阳”主题实践活动的进展情况进行跟踪报道，并利用手机报及时向科级以上领导干部通报。二是 1

由工商部门牵头，组织广大商户利用电子显示屏对“讲文明、守秩序、爱濮阳”主题实践活动相关标语口号进行24小时不间断滚动播出。三是充分利用校信通，面向广大学生和家长大力宣传文明交通、环境保护和家园意识教育。四是组织各乡办、窗口单位利用电子显示屏、板报、宣传栏等大力开展宣传活动，特别注重发挥显著位置大型显示屏的宣传作用。四是制定下发《华龙区关于开展“讲文明、守秩序、爱濮阳”集中宣传活动的通知》，组织联席会议各责任单位围绕“讲文明、守秩序、爱濮阳”这一主题，结合本单位职责，自行确定活动地点、宣传内容和形式，每周开展一次大型集中宣传活动，区文明办组织新闻媒体进行督导检查和采访报道，确保活动不流于形式，达到预期效果，增强了活动的影响力、吸引力，引导广大居民主动参与到活动中来。

建立台账，明确责任，细化各项工作任务。结合市文明委活动方案要求，该区建立了工作台账，并根据各责任单位报送的台账和具体承担的工作任务，对乡办和区直相关单位的任务进行了细化分解，对华龙区承担的3大项、9小项、40个重点工作进行了逐一落实。明确了任务要求、责任单位、责任人和完成时限，做到了工作有人管,责任有人担,一级抓一级,层层抓落实。

突出重点，强化督导，全面推进工作落实。该区将全区“讲文明、守秩序、爱濮阳”主题实践活动的各项工作都纳入了区督察局督导台账，并与“一创双优”集中教育活动结合起来开展，抽调区文明办、区督察局、“一创双优”办公室人员组成联合督导组，对活动开展情况进行不定期督导，督促各单位按照台账要求，全力推动各项工作任务的落实。

创新载体，丰富内容，各项活动开展的扎实有效。一是启动了“学雷锋活动月”活动。3月5日，区文明办、团区委联合举办了华龙区“学雷锋活动月”启动仪式，来自区直机关、辖区企业的12支志愿服务队在中原路、玉门路、黄河路集中开展了志愿服务活动。志愿者们为过往群众提供了青年志愿者注册、健康义诊、法律咨询、义务理发、维修家电、环保知识宣传、食品药品安全知识讲解、就业咨询等志愿服务活动。启动仪式约吸引2000余名过往群众参与到活动中来，共发放各类宣传资料3000余份，招募志愿者261人，活动中志愿者们还通过向路人捐赠鲜花的形式为困难6名贫困学生进行了募捐，共募集到捐款1673元。二是开展了文明交通引导活动。制定了《华龙区文明交通志愿者交通路口值班安排表》，组织省、市、区级文明单位志愿者，通过轮流值班的形式，从3月10日起，周一至周五每天早上7:30-8:

10、下午5:30-6:30，周六上午8:30-9:30上下班高峰期，在我区承担的5个责任路口开展文明引导活动，拒不完全统计，活动开展以来，共劝导不文明行为800余起。三是举办了交通法规、文明礼仪知识讲座。3月27日，我们举办了首场“华龙区交通法规和文明礼仪知识讲座”，邀请市交警支队事故大队副大队长弓振华和区总工会常务副主席林春海，以图文并茂的形式，运用现实案例分别对日常生活中应遵循的交通法规和文明礼仪规范进行了讲解，来自区直机关的150余名干部职工和领导司机聆听了讲座。通过讲座，广大干部职工增强了交通安全意识，把握了文明礼仪细节，强化了自身文明修养。四是全面整治公务车辆交通违章行为。根据市文明办《关于对不文明行为进行抓拍活动

的通知》，由区城管局牵头，组织执法人员、发动群众对街头巷尾不文明行为进行进行抓拍、曝光，在违章停放的非机动车辆显著位置悬挂《温馨提示牌》，提示车主规范停车，改正不文明行为。活动开展以来，共抓拍不文明行为200余起，发放《温馨提示牌》800余张。同时，根据市文明办3月份公务车辆违章情况通报，华龙区高度重视，立即召集涉及我区的13辆违章公车乘坐人及驾驶员，通报违章行为，对13辆公车所属单位进行通报批评，要求违章1次的车辆所属单位及驾驶员分别向区“讲文明、守秩序、爱濮阳”主题实践活动办公室写出情况说明，违章2次以上的车辆所属单位及驾驶员分别写出书面检查。并将此次违章情况记录存档，在2013年年文明单位复查验收时进行扣分处理。并制定下发紧急通知，对13辆公车交通违章情况进行全区通报，要求各级各单位引以为戒，加强单位公务车辆及驾驶员管理，并迅速采取有力措施，坚决遏制公车违章现象的再次发生。（通讯员宗永刚常怀忠）

推荐第9篇：第一学期读书成果汇报

第一学期读书成果汇报

——《教育机智——教育智慧的意蕴》读书心得体会柱濮小学：闫喜兰

书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获匪浅。作为一名一线的小学教师，在二十多年的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师肩上的重担，当前我国真正进行新一轮的基础教育课程改革，它对广大教师提出了全新的挑战，从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击，同时也存在一定的困惑。加拿大教育专家范梅南在《教育机智——教育智慧的意蕴》一书中说过：机智是“智慧的化身”。因此，教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件，必须具备诸多素质和条件，这就要求我们教师必须要多读书，

最近，我认真阅读了安奈特．L．布鲁肖的《给教师的101条建议》捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多建议，在原来教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获„„读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗？当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢？我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现？我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。

读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放弃任何一个孩子。其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。”反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，现在想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢？我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家；他爱美术，就让他成为一名小画家„„那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。

教育故事，就像长河里的涓涓溪流，平淡而又长远；教育故事，平常中包藏着经典，蕴含着永远。每天，每周，每月，记录一个小故事，将一个个鲜活的案例呈现出来，可以帮助更多的老师拓宽视野，提升修养。让我们一起，记录下身边发生的一个个教育故事，提升自己，更为他人提供一个范例。相信我心一定有收获。教给学生一杯水，教师应该有一桶水。对于我们教师而言，要学的东西太多，而做为老年教师的我知道的新理论又太少了。教师只有再度做为学生，拿起书本，不断地充实自己才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。

这本书带给我的思考的地方还有很多很多，这不是一个终结点，而是为我打开了一扇门，使我对作为一名优秀的教师有了更进一步的认识。常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效地求知方法，沿用至今。为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章“眼睛”心领神会之外，还写读书笔记和随笔，当然读书要有好的效果，思考是最重要的，针如俗话所说：“好记性不如烂笔头”把思考的结果整理出来，写出笔记和体会。既有助于思考又可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较，综合分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己的看法、疑问、评论等。读书促我成长，读书让我更深刻地体会到了教育的民主，在我眼里早就把学生似为自己的孩子经常与学生交流沟通，这样学生乐意与我接近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼向我倾诉困难，我因此经常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。每次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意时，我的心情是莫大的激动，我总是深深地感受到了自身的一种罪崇高的价值。这种崇高正是我在读书中所获得的最大收获，是我不断学习，不断完善的具体表现。

这几个月除了读教育专著外，我还读了自己订的杂志___

推荐第10篇：第一学期思想得失汇报

思想得失汇报

一、思想方面：

一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的教师。

作为一名教师，我认识到自己还有很多的不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教学方面

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

爱是教育的\"润滑剂\"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用\"爱\"字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

作为一个四年级的老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

三、个人学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。

四、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

第11篇：寿光第一中学汇报材料

落实育人为本

完善课程体系突出特色办学

实现科学发展

寿光第一中学李玉明

一、赴北京、上海知名高中考察学习感受

最近，潍坊市教育局组织部分高中校长、副校长到北大附中、北京十一学校、华东师大二附中和上海中学四所高中进行了考察学习。一周的时间里，我们了解了北京、上海高中的教育教学情况，收获很多，感想很多，思考很多。

（一）对北大附中的课程体系、选课走班和学生管理印象深刻

北大附中的课程改革理论、改革实践达到国际水平，学校打破了传统的固定班上课模式，实行学生单元管理，高

一、高二学生纵向组成管理单元，每个单元由单元长负责，不设班主任，无固定教室，只有单元生活活动室。所有课程实行选课走班，开设了大量校本、选修课程，供学生自由选择。学校成立了网络教育教学管理平台，从选课、排课到成绩管理全部实行网络管理，客观、直接、先进，解决了在选课走班操作中遇到的选课难、排课难的瓶颈问题，我们在选课走班中遇到的问题在这里找到了答案。另外，北大附中超前的理念、先进的管理、一流的设施给我们留下了深刻印象。

（二）北京十一学校是我们学习的榜样

在北京十一学校，我们不仅在工作上开了眼界，长了见识，更体会到李希贵校长对家乡教育的关心和支持。

1、构建丰富实用的课程体系，充分实现课程育人的目的。学校对国家课程、地方课程及学校课程进行了整合重组，形成了具

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担纲，管理学院同时要求各岗位编制自己的管理课程，将岗位管理系统化、理论化上升为课程高度，进一步提升了学生自我教育的层次以及管理的系统性理论化，并与个人学分挂钩，责、权、利共享。

6、“十一”纲要——“十一”人行动的总纲领。学校的“十一”行动纲要，从学生到老师，从前勤到后勤，涉及全面广泛。在“十一”学校，每个人都能从纲要中找到自己的职责、目标要求和行为准则。对学生有日常行为规范的要求，有自己理想目标的描绘；对老师的职业道德、个人理想诸方面也有细致阐述。正如“十一”学校师生所说，“十一”纲要就是学校的总纲领，“十一”人行为的灯塔和风向标。

（三）华师大二附中和上海中学考察感受

华师大二附中的“六个百分百”育人模式使我们感触很深。

1、百分百的学生在校期间做100课时志愿者。华师大二附中提出以社会实践为依托，突出活动育人、实践育人。只有在实践中才能真正形成正确的道德情感、道德意志和道德信念，才能产生责任感和集体感，学会尊重他人，感恩社会，掌握和遵守道德规范。学校明确提出，所有学生要充分利用本地资源，参加丰富多彩、形式多样的社会实践活动。学校制订了相关评价方案，加强引导，计入学分。

2、百分百的学生参与小课题研究。华师大二附中百分百的学生参加小课题研究，目标直指当前教育中的热点和难点问题——如何培养创新精神和实践能力，发展学生创新潜能，这引发我们不少思考：为什么我们出去的学生总是显得高分低能，我们也有“研究性学习”，但研究的深度、广度，特别是动手研究、真实做课题，显得远远不够。这些差距除仪器设备等资源不足外，重要的在于认识不到位，措施不得力，制度无保障，华师大二附中给了我们行动的指南。

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养成教育是一种基础教育，着眼于学生做人的基本素质，包括学生良好品行习惯的养成、学生良好生活习惯的养成和学生良好学习习惯的养成等，通过有目的、有计划、有组织、有步骤的教育训练活动，使学生的言行规范化、标准化，使自然人成为社会人。基于以上认识和理解，学校申报了由中国关心下一代工作委员会和全国养成教育项目管理办公室共同管理的课题，被确定为全国养成教育实验学校。

养成教育的实施主要通过以下途径：课堂教学主渠道、学生入学系列教育，研究性学习，社区服务和社会实践，全员育人导师制，提高学生自治能力，组建学生社团等，完善学校“三阶段、六系列、三十六层次”养成教育系列工程，组织开展红色激励、绿色健康、黄色平安、黑色警示等“七色”阳光教育，促进学生快乐成长，形成开放性、实践性、师生互动性强的养成教育课程。以课程实施保证学生自主发展、健康发展、快乐发展和终身发展；倡导学生学会做人，学会求知，学会合作，学会生活，学会健体，学会审美，学会劳动，学会创造；立足生命存在，关注生命体验，呼唤生命活力，提升生命质量。

2、以绿色教育统领，让和谐理念深入人心。

中国科学院院士、著名教育家杨叔子提出了“绿色〃人文〃科学”的现代教育思想，认为现代教育是科学教育与人文教育相融而形成一体的教育。在教育教学过程中，我们要始终以“绿色”作底子，把绿色和养成予以整合，指导学校各项工作的顺利开展。

人文素养素养和科学精神是承载人类文明的两列轨道，是构成未来人才大厦的两大支柱。科学与人文应该相融，而且本质上是“和而不同”，既相异又相融，既互动又互补——科学和人文同源同互动，相同互通，相异互补，互补交融则两利两兴，相互对立则两弊两衰。没有科学的人文是残缺的人文，人文中没有科学的基础与科学的精髓；没有人文的科学是残缺的科学，科学中没

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4、拓宽优生群体培养渠道，量身定制培养措施。

素质教育既要面向全体学生，又要面对学生个性，尽可能挖掘并发展每一个学生的潜力，让尽可能多的学生都获得理想发展。近年来，我校在优生培养方面成绩优异，自2002年以来，已经有103名学生考入清华、北大，成为全国知名高校的优秀生源基地。在我校已取得清华、北大推荐资格的基础上，我们将适应教育新形势，总结经验，积极拓宽优生群体培养渠道，从品行、学习、意志、习惯等方面制定培养方案，为优生量身定制具体培养措施。通过邀请考入清华、北大等名校的同学为在校生作报告，聘请清华、北大学长做在校生成长导师，设立奖学金等措施，为优生考入名校营造最佳氛围，让更多、更优秀的学生得到更好地发展。

5、开展国际教育交流与合作，培养复合型人才。

在知识经济时代，国家综合实力的竞争，归根到底是人才的竞争。在2010年我校六名学生被美国和加拿大知名高校录取的基础上，我们与山东大学国际预科中心合作建立了国际教育基地，我们要借助山东大学丰富的国际资源，为学生健康成长积极创造条件，培养培养复合型人才。在传承学校优秀传统文化的基础上，借鉴吸收国外先进的教育理念和教学方式，促进学校深化课程改革，丰富学校品牌内涵，全面提升办学层次和质量，实现“面向全国，走向世界”的办学目标。

特色成就品牌，品牌就是竞争力。面对新形势、新要求，我校将不断审视特色办学的质量和品位，一切为了学生健康成长，公平公正对待每一个学生，促进全体学生和谐发展，由学校特色向特色学校迈进，办好人民满意的学校，实现健康科学持续发展。

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第12篇：第一学期期末考试总结汇报

2013-2014学年度第一学期期末考试总结汇报材料

纳雍县董地中学宋家军

纳雍县董地中学2013-2014学年度第一学期很快就结束了。根据上级有关文件精神，我校实行自行命题，自行组织考试及评卷。考试从2014年1月3日开始，1月5日结束，教师白天考试，夜晚加班评卷，评卷工作1月6日全部结束。从全局来看，绝大部分教师工作认真、积极、务实，为本次期末考试不惜放弃休息，加班加点完成工作任务。具体情况总结如下。

一、工作成绩

1、工作具有前瞻性。本学期教学时间到2013年12月31日止，2014年1月3日开始考试，教学时间结束前，教务处已提前做好工作安排，在12月30日召开了期末考试工作会议，对此次考试做了具体安排；德育处对德育工作做了具体部署；后勤处

第13篇：第一小学素质教育汇报材料

开发区第一小学素质教育评估汇报材料

各位领导：大家好！

首先欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。

开发区第一小学占地18000平方米，现有10个教学班，在校学生400人，教职工23人，其中专任教师中研究生学历1人，本科学历9人，专科学历14人，学历达标率100％。全体教师齐心协力、真抓实干，开拓创新，并取得了一系列的成绩。学校先后获得日照市办学水平优秀学校，日照市规范教育收费示范学校，区级规范化学校，开发区安全生产先进单位，开发区年度考核先进单位。根据教育局要求，学校班子成员认真对照《开发区中小学实施素质教育评估方案》，进行自评，现将自评情况汇报如下：

一、加强领导班子和教师队伍建设，正确把握办学方向

我校在市、区教育局和开发区工委的正确领导下，按照实施素质教育的文件精神，学校以转变办学理念，以优化教育资源，体现人本校园特色（为教师发展打造平台，为学生终身发展奠基），为办学理念，结合学校实际，制定出长远发展规划和学期工作计划，做到办学有目标，工作有条理，教学有秩序。教师培训方面，学校制定了师资培训规划，对每个教师的专业成长实行分层达标管理，教师也自己制定了成长计划。建立传帮带机制，创造条件，让教师参加各级教育教学培训，采取多种形式培养名教师、骨干教师和学科带头人，教师之间互助合作互相学习、经验共用，资源共享。引导教师对自己的教学行为进行反思。本学期我校教师外出培训30人次，培训经费8700元。

二、坚持德育为首，为社会培养合格人才。

为使德育工作进一步规范化、科学化，学校制定了一系列的德育工作规章制度。制订了教师的考核条例，教师的工作职责，教师值班监护制度等。平时加强对德育工作的过程管理，坚持德育工作的考核制度，每月一次的班主任例会，每周一次的升旗仪式，每月一次的“黑板报评比”，每学期一次的校外辅导员来校上课制度，每月一次的主题队会制度，都使德育工作更趋规范化。

学校通过建立和完善考核机制有效地提高了班主任工作的积极性和责任心。首先对班级的常规工作坚持不懈地进行检查评比，并把检查结果与评选优秀班级，优秀班主任结合起来。同时对班主任、副班主任和辅导员工作每月进行考核，并把考核的结果与奖金挂钩。

在多姿多彩的养成教育中培养学生的行为习惯。为帮助学生养成良好的行为习惯，学校组织开展了丰富多彩的德育活动。活动以班为单位，由班主任组织开展每月一评。凡被评为规范标兵的同学，学校每月发放一份喜报告知家长，并将其名字公布在学校宣传栏和班级荣誉栏内，以此来激励学生养成良好的行为习惯。学校坚持规范的升旗仪式；坚持“红领巾文明监督岗”的监护作用，通过制度化的常规教育活动，加强了学生的日常行为规范。

在学校、社会、家庭的有机结合中，丰富学生的人格素养。学校定期举行“教育教学开放日活动”，邀请学生家长来校，参观校园环境、教学设施，听孩子们上课，感受学校的教育氛围。采用面授与函授相结合的方式举办家长学校，引导全体家长更新教育观念，掌握科学的教学方法。每学期定期聘请法制副校长、法制校外辅导员定期来校上课，开展集中家访周活动坚持面向全体学生，关爱每一位学生。

三、加强教学管理，提升学生的文化素养。

教学管理制度健全，学校能严格按《课程标准》开齐课程，开足课时，同时，学校领导积极参与教研活动。语文、数学教研组能按要求制定教研计划，每周二开展教研活动。教研活动开展专题讨论，研究教法与学法，切实解决教师教学中存在的实际问题。强化常规教学和实验教学。加强课题研究，增强科研能力。对教师教案、学生作业进行月查，次次有重点，并有详实记录。实验教学中，演示实验和分组实验开出率100%。

深入课堂实践，提升教学水平。为进一步加强对课堂教学优化的研究，提高课堂教学含金量，学校开展课堂教学开放月活动、青年教师说课比赛、骨干教师、教学新秀讲课活动、青年教师课题实践课展示活动等。课程开设方面：学校依据学校课程开发纲要，开设了渔民文化、古诗欣赏、成语故事、手工制作作为学校课程。

减轻课业负担，提高综合素质。减轻学生过重课业负担，我们按照教育局文件要求，开动脑筋，研究减轻学生课业负担的方法。学校倡导教师在课堂教学中留出十分钟时间完成课堂作业；要求教师在指导学生完成课外作业后，切实做到一二年级不留书面家庭作业，三至六年级作业总量不超一小时。

四、体卫艺等工作成绩显著。

认真贯彻体育、卫生两个条例，创设良好的学校卫生环境，抓好学生常见病的综合防治工作。体育达标率97.3%，近视率控制在8%以内。加强食堂管理，就餐人员无食物中毒和传染病事故发生。举行春季小学生运动会，小学生广播操比赛，阳光体育活动，在开发区小学生田径运动会中分获体育道德风尚奖，在开发区组织的读书节文艺表演中获二等奖，在山东省第六届小学生书画大赛中50名学生获奖，有2名教师获辅导奖，在日照市温州城杯绘画大赛中有2名学生获奖。

五、依托各种传统节日，积极开展各项活动。利用清明节给烈士扫墓，七

一、十一小学生爱国歌曲比赛活动，进行爱国主义教育，利用六一节，艺术节，读书节举行文艺汇演，陶冶学生的艺术情操，利用读书节，培养阅读中外经典享受读书乐趣，利用小学生科技节培养学生动手动脑的能力，利用小学生运动会，广播操比赛，校园舞比赛，提高学生身体素质，利用3.12植树节，培养学生绿色环保意识，定期按时开设各种兴趣小组活动，促进学生素质全面提高。

六、存在问题和困难

一是学校校舍紧张，各种用室数量不足，只能运用一室多用来解燃眉之急；

二是教师队伍整体素质还需提高，如何教师工作积极性和业务能力是今后的重点工作；

三是教育硬件投入质量不够高，计算机配置太低，图书数量不足，质量不高很难满足教学需要，制约和影响了学校的发展速度等等。

今后努力的方向

今后将不断加大推进素质教育力度，按照素质教育评估标准，尽快解决存在的问题，挖掘资金来源，不断改善办学条件，提高教师的综合素质，为社会培育高素质的人才。

素质教育自评得分：A1办学方向和队伍建设：117分、A2德育管理：98分、A3教学管理：17

9、A4行政管理：113分、A5办学条件与管理实用：119分、A6体育卫生与安全管理176分、A7教育质量165分、附加项目分20分、自评得分：967分

谢谢大家！

第14篇：费县第一中学汇报材料

费县第一中学2007工作总结

一、基本概况

我校创办于1954年，是临沂市首批重点中学。2007年12月被山东省教育厅评为省级规范化学校。在上级领导的关心支持下，我校教育教学工作和基本建设不断地迈出新步伐。近年来，学校先后荣获“山东省教学工作先进单位”、“山东省教书育人先进集体”、“山东省优秀体育传统项目学校”、“全国群众体育先进集体”等近百项荣誉称号，连续八年被评为市、县高中教学先进集体。

学校占地面积近700亩,总建筑面积达180000m，拥有150

2个教学班，在校学生8240余人，在职职工558人，其中省级以上优秀教师25人，特级教师2人，沂蒙名师3人，高级教师205人，市级以上骨干教师150余人。获得10项省级以上课题研究成果，发表国家级省级论文600余篇。十几年来，学校为国家培养优秀毕业生20000余名，考入全国重点院校的达3000余名，其中已获得硕士学位、博士学位的2000余名。2007年高考再创辉煌，本科一榜进线实现1000余人的历史最好成绩。，

二、科学规划精心打造实现办学条件标准化

我校在县政府的大力支持下，不断加大教育教学和基础建设的投入，先后完成新校区二期工程34400平方米的建筑主体和13200平方的道路硬化施工、老校区校舍安全改造，中心花园广场扩建、篮排球场地建设等基建工程，添置教学设备达2000余台(件)，新增图书50000余册。学校现有标准实验室和科学探究室共12口，图书室1口、教工学生阅览室各1口，并配有图书10万余册、报刊杂志162种、电子图书9万余册、光盘和音像带2000余盒。装备了6个多媒体教室、2个多功能报告厅、4个语

1 音室、120个电子考场、5个微机室，配有微机567台，领先建成了校园网站、双控闭路教学系统、办公网络系统、智能广播系统和电子备课室、CAI软件制作室、电子监控室、多媒体报告厅。为深入实施素质教育，促进学生全面健康的发展，按高标准配置了通用技术教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、史地教室、阶梯教室、演播室、心理咨询室、团队活动室、医务室、体育器材室、田径场、各类球场、风雨操场等基本教育教学设施。为教育教学质量的提升创造了条件，也为学校的长足发展奠定了坚实的物质基础。

三、创新理念丰富经验实现教育思想现代化

我校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以人为本，科学发展。在全校提出“学生第一，教师第一，教学第一，质量第一，安全第一”的管理思想。不断强化了“塑造自我，开创未来”、“博学、慎思、励志、笃行”、“求实、创新、善诱、爱生”和“勤奋、进取、文明、守纪”的校训、校风、教风、学风教育。

为了面向全体学生，促进学生的全面发展，我们提倡“因材施教、分层推进、合作探究、主动发展”的教育教学思想，在课程设置、课时安排、课程资源开发等方面，进行了大胆探索，成功地摸索出了一条“以新课改思想为指导，以常规教学为载体，以能力培养为重点，以深层研究为手段，以全面提升为目标”的教学创新之路。通过制度保障和扎实落实，形成了我校“校风正，教风严，学风好，质量高”的办学特色和“低进高出，高进优出”、“低起点，高发展”的教学特色。

四、健全机制重抓落实实现学校管理规范化

我校立足于以人为本、依法治校、管理兴校的思想，大力实施制度管理、人文管理、一线管理、过程管理、细化管理、量化

2 管理决策，形成了一体化的管理机构，构建了科学化的管理体系，建立了立体化的管理网络，实现了战略决策民主化、管理模式科学化、教师素质优良化、教学手段现代化、教育教学质量整体优化的目标，使学校的各项工作始终沿着高层次、快节奏、有序高效的运行轨道健康发展。

（一）建立健全机制，实现依法治校目标

近几年来，我校在充实、调整、优化校级领导班子的基础上，加强了中层干部的组织建设，各科室、各年级已配齐了年富力强、敢闯敢干的中层干部，同时我们还加强了教研组、备课组、班级工作的组织建设，形成了上下一体、紧密团结、协调共进的管理机构。与此同时，我校根据教育法律法规，结合我校实际，不断改革学校机制，健全完善了《费县第一中学组织机构岗位职责》、《费县第一中学制度汇编》、《《费县一中师德建设实施方案》、《费县一中师德建设培训制度》、《教职工代表大会制度》、《学校校务公开制度》、《财务管理制度》等一整套管理制度，使学校管理工作走上了制度化、规范化、科学化轨道。

（二）强化制度落实，实现管理兴校目标

1、充分利用法律法规指导教育教学实践。

通过法制报告会、演讲比赛、普法图片展、开辟宣传栏等形式，大力开展学习《教育法》、《教师法》、国务院《关于基础教育教学与发展的决定》、教育部《学生德育教育大纲》等法律法规以及学校的管理条例和文件，使广大师生的法制意识不断增强，为我校的教育教学工作营造了良好的法制环境。

2、加强教学管理，强化制度落实。为进一步加强教育教学管理，我们着重加强了制度的建设和落实：一是深入开展“制度建设年”、“规范管理年”活动，建立健全规章制度，强化各项制度落实。二是严格落实了《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、

3 《德育工作八项规定》、《班级常规检查细则》等学生常规管理制度。三是严格落实了《学生安全保护制度》、《安全工作责任分工》、《值班纪律的规定》、《校园巡逻制度》等安全管理制度，严格排查并及时清除安全隐患。四是严格落实了《财务管理制度》、《购物审批制度》、《大宗购物、对外承包、房舍建筑等竞标制度》等后勤服务保障制度。达到了资金合理支配、物资购买规范、物品供应及时、校产使用高效、任何情况下保证一切教学所需的要求。我校严格执行“一费制”政策，严格落实教辅材料自愿购买制度，学校明确规定：没有上级文件和学校收费单，家长一律拒缴。五是严格落实了《环境卫生工作责任分工》、《卫生管理制度》、《食品卫生安全责任制》、《医务室工作制度》，确保校园清洁卫生，师生饮食安全和身体健康。六是学籍管理严而有序。我校严格执行《山东省普通中小学学籍管理条例》，健全完善了学籍管理制度，建立了严格的转、休学制度，并有详实的记录。七是教育教学行为不断规范。广大教干教师能够按照有关教育法规、学校的规章制度规范执教，廉洁从教，认真履行自身职责。杜绝了体罚或变相体罚学生、讽刺挖苦学生、歧视后进学生等不良行为的发生；杜绝了乱收费、乱摊派资料、搞第二职业、私自办班收费等不良行为的发生。

（三）突出教学中心，实现教科研强校目标

一是学校领导十分重视教学工作。校长深入到各年级、各教研组，亲自主持召开教学管理工作会议，具体研究和解决教学中的实际问题，经常召开教学与管理的专题会议，并亲自拟定讨论课题，以指导各年级的教学工作，使我校的教学工作始终沿着深层次、高效率的运行轨道健康发展。二是重点落实了《教学常规管理细则》。三是重点落实了《集体备课制度》。四是重点落实《“五课”、“两会”制度》，达到了一听、二查、三评、四反馈、五改进

4 的要求。五是重点落实《教研活动的规定》，以教研促教改，以教改带动教研，重抓校本教研的开展，长年坚持教研工作“分片包干”的做法。一年来，参加县以上讲课比赛荣获

一、二等奖的教师就达20人，有300余人在省级以上报刊发表教学论文。我校还被山东省教育厅评为校本培训示范学校。

（四）加强教师队伍建设，实现名校创建目标

1、不断加强教师队伍建设。

首先我们重抓了教师的政治学习和业务学习，从提高师德水平和业务水平入手，研究制定了《教师职业道德建设实施方案》、《教学管理制度汇编》等一系列制度、措施，构建了完善的教学管理网络。平时每周一次业务学习，坚持每周一例会学习制度。仅2007年，就组织了以法律法规、教育教学理论为主要内容的集体学习10余次，举行专题报告会4次，聘请专家作学术报告2次，组团外出考察学习4次。选派教师外出培训学习、听课、参加研讨会等达300余人次。还投资50余万元增置了有关新课改方面的图书、光盘等资料，这对教师素养的提高起到了积极的推动作用。

第二，积极推进“名师工程” “蓝青工程”的实施。为提高教师水平，我校不断加大了骨干教师的培养力度，实施了“名师工程”，为师资水平的提高注入了强力。我校还实施“蓝青工程”以老带新，加强了对青年教师的培养。我们的具体做法是：聘请我校教学经验丰富的业务骨干（教研组长、备课组长、学科带头人或“教师标兵”）任指导教师，以教研组、备课组为单位，采用“一帮一”或“一帮多”的 “结对子”的形式，在备课、上课、教研、作业布批、课题研究等方面给予指导，通过指导教师的传、帮、带，提高青年教师的教学技能和教学艺术水平。

五、德育领先全面发展实现学生素质优良化

德育领先，五育并举是我校一贯坚持的教育原则。为此，确

5 立了“以爱国教育为主线，以学会做人为核心、以全面发展为宗旨，以学科渗透为载体，以系列德育活动为手段”的德育思想；构建了以“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、形象育人、活动育人、情感育人”为内容的德育教育体系；形成了有校党委、政教处、团队组织、班主任、任课教师和学生家长组成的德育管理网络。深入开展了“三风”（校风、教风、班风）、“四爱”（热爱家庭、热爱生命、热爱学校、热爱祖国）、“五自”（自尊、自强、自信、自律、自主）教育活动。

我校坚持走“文化+特长”的路子，坚持“文化与特长同步，人格与体格共进”的育人理念，我们把音、体、美学科独立出来，派一名教务副主任分管，大力提倡学生的特长培养，积极开展学科实践活动，形成了我校教学工作的一大特色，并取得突出的成绩。我校体育特长生多次在厦门国际马拉松赛、山东省全运会、山东省“学校杯”田径大赛、山东省中学生排球比赛中摘金夺银。我校富有特色的艺体教学，已成为我校提高教育教学质量的一大亮点。

六、新校区建设

新校区二期工程开工于2007年5月，目前已进入关键时期。县委、县政府高度重视新校建设，不断加大支持力度，学校积极争取政策和资金，进一步加快工程建设。目前，三万多平方米的学校图书楼、行政办公楼、科技实验楼施工已完成主体工程，二期工程后续建设正在筹措资金，争取尽早完成，尽早投入使用。学校还想法设法克服资金困难，实施了新校区绿化、美化、硬化、净化和亮化工程。完成了长100米、宽88米的新校区门前主干道

6 工程，安装了重达百余吨的校牌石，拓宽了校内主要道路，新增校园绿化面积两万平方米，栽植各类绿化树木上万棵，校园排水管道建设也正在紧张施工。学校积极争取政策，协调各方力量，开工建设了近六万平方米的富贵花园教工居住小区，现主体工程已基本完成，学校努力把这一工程建成造福广大教师的民心工程。

总之，我校的教育教学工作和新校区建设取得了一定的成绩，但在某些方面离上级的要求还有一定距离，学校管理水平和教育教学质量还有待于进一步提高，新校建设资金非常困难。今后，我们将进一步按照县六大班子的要求，以十七大精神为指导，进一步创新教育教学理念，改善办学条件，深化教育教学改革，加强教师队伍建设，提升教育教学质量，加快实现我校“依法治校、民主理校、管理兴校、教科研强校、和谐发展创名校”的战略目标，把费县第一中学办成社会满意、家长放心、成绩更加辉煌的现代化学校。

第15篇：大班第一学期汇报方案

幼儿园大班第一学期汇报会方案

一、活动目标：

1.向家长展示本学期幼儿园的教学成果。

2.增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3.幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。

二、活动时间：

2014年1月17日

三、活动地点：

各班教室

四、活动准备：

1.发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2.将班级孩子分为七组。

3.制作各队的计分牌。

4．细化评分标准，评选优胜队。

5.知识竞赛题。

五、活动重点：巩固知识，发展智力。

活动难点：锻炼心理素质，提高快速抢答能力。

六、活动过程：

1.律动《爱我你就抱抱我》导入活动，并欢迎家长的到来。

2．知识竞赛游戏。

（1）宣读游戏规则

（2）必答题：语言、音乐、拼音

（3）抢答题：多领域的知识和数学加减题

（4）宣布竞赛结果。

3.亲子游戏

（1）萝卜蹲

（2）绝对音准

（3）我要找到你

4.亲子制作：水果拼盘。

5.游戏结束，颁发奖品.

第16篇：第一结段总结汇报

自森工系统开展“三建四争”活动以来，我院据局党委的安排部署，我院认真开展了“三建四争”活动，同时结合我院实际，4-5月份开展了按照局党委“三建四争”活动的总体部署和要求，在全院党员干部、广大职工中开展了以“三好一满意”、“绿化家园做贡献”、“为雅安人加油，为雅安分忧”为主题的多项活动，取得了明显的阶段性成果。

（一）大力宣传教育，营造浓厚活动氛围

我院领导对此项工作高度重视，召开了全院党员、职工大会，会上书记强调了对此次活动的意义、目的，并对活动工作做了详实的的安排；同时积极开展院内宣传工作，通过会议、图板、电子大屏、一楼大厅电子屏及医院活动《简报》等形式进行院内、院外宣传。并单独成立了“三建四争”办公室，专人负责此项工作的内业建设。同时做了“三建四争”、“双推三优五带头”活动揭示板、重点工作推进表，都上了墙，电子大屏滚动播出“三建四争”专题宣传标语，形成了浓厚的舆论氛围。

（二）加大绿化，开创医疗环境新局面

为了争做生态文明建设的先锋，我院积极响应局党委“绿化家圆做贡献”为主题的绿化活动。我院借新大楼建成之机，加大医院绿化投入，在五一劳动节前后实施对院区绿

化工作，形成 “一把手院长亲自抓，分管院长负责抓，职能部门具体抓”的工作机制，根据医院的占地实际情况做到花草、树木高矮搭配达到错落有序。院内共种植：樟子松150棵、堰柏球300株、侩柏20株、地柏20株、果树80棵、榆树球50株、五叶地锦150株、紫翠槐4000株，为我局生态文明贡献了自己的力量，加大了生态文明建设水平。为达到绿化的生动性、自然性、还在草坪上增加了梅花鹿组合一套。

（三）改变医疗观念之新，开创医疗技术新局面

全体党员干部群众深入领悟“三建四争”活动精神，解放思想，树立持续发展观念，以观念的创新推进各项事业的发展。

1、在全院5大科室开展了临床路径，将国际上最先进的工作管理模式引进并服务于临床，来缩短住院天数，降低患者住院成本，保证医疗质量稳步提高；

2、我院“白内障无障碍区”创建工作自去年4月份与哈医大联合开展手术以来，医院高度重视，多次组织召开联席会，并且大力支持，在时间紧、任务重的情况下，科学决策、统筹安排，各司其职，认真负责。经过一年的紧张工作，截止目前，全院共收治白内障患者83人，并进行了各种形式的社会宣传活动，发放宣传单，使林区内的白内障患者对白内障有了进一步的了解，许多白内障患者纷纷前往社区和

医院筛查、预约手术。

3、护理部开展了护士礼仪服务培训，从坐、立、行、走等基本礼仪到接听电话、上下楼梯等职业礼仪，对护士进行系统培训，提出新的护理要求即：“一个中心、两个之前、三个服务、四个

一、五及时、五准确、五个心、六声六要”。并在全院进行推广

（四）为雅安人加油，为雅安分忧

我院传达了局常务副局长蔺家申局长在推进会议上关于雅安地震捐款的号召，书记号召全体人员为地震灾区捐款，充分体现地震无情人有情的中华人民情节，全院机关干部及医护人员积极踊跃捐款，截止27日，全院共计捐款3630元。天灾无情人有情，让我们一起为震区祈福。地震无情人有情，我们为雅安祈福，我们共同努力、共同加油、共同面对这些灾难。

以上是我院

4、5月份，“三建四争”活动以来开展的一系列活动，在下一步的工作中，将从实际出发用科学的理论指导实际工作，把职工的积极性调动起来，把医院的各项工作开展起来。我们将进一步深化活动内涵，进一步健全和完善工作制度，用创新的思维建成更加先进的基层党组织，为医疗事业服务，为全局经济社会发展作出新一更大的贡献！

第17篇：第一交通督查汇报（材料）

道路交通安全督查工作报告

第一督查组：唐国强

县道路交通安全整治办公室:

根据县人民政府《遵义县道路交通安全大整顿工作方案》的通知(县府办函[2015]74号)文件及县政府2015年4月5日道路交通省、市、县、会议精神，第一督查组由县公安局唐国强副局长带队于2015年4月23日至4月25日，对南白、龙坑、三合、石板、三岔五个镇（乡）进行了道路交通安全大整治督查，现将情况报告如下：

一、基本情况

所督查5个镇均已对《遵义县道路交通安全大整顿工作方案》的通知(县府办函[2015]74号)文件进行贯彻，对4月5日省、市、县召开的电视电话会议精神进行贯彻落实。

（一）南白镇4月8日认真组织学习了4月5日省、市、县电视电话会议精神，并制定了工作方案，开展了营运车、家用车、摩托车安全大整治行动。

大整治行动期间完成了以下任务：村、社区负责人、交警一中队、派出所、交管站对全镇辖区内的车场进行了专项检查，对车场加强管理，车场每天要求有两人在车场进行管理，两个协调办召开会议对重点施工项目进行了检查，对学校要法求上法制教育课，保宫地段进行了施工排污沟治理。全镇从开会至今，打击非法营运，扣留车辆一辆，安装警示牌16处，拘留3人。

（二）龙坑镇认真组织学习了4月5日省、市、县电视电话会议精神，对工作进行了安排布暑，开展了营运车、农用车、摩托车大整治行动。大整治行动期间完成了以下任务：4月7日派出所要求全员不放假，当天上路开展路检路查，确保清明假期交通安全，清明节过后拘留4人无证驾驶，查出安全隐患2处，金鼓和农谢公路安置了警示墩、限宽墩、指示牌共耗资2万元，农机驾驶员200多人在4月16日开展了培训（辖区内农机车399台，驾驶员430人）。

（三）三合镇认真组织学习了4月5日省、市、县电视电话会议精神，对工作进行了安排布暑，开展了营运车、农用车、摩托车大整治行动。

大整治行动期间完成了以下任务：执法小分队每日坚持上路进行路检路查，巡查过程中对安全隐患进行了排查，在学校周边进行了整治，对重点路段、重点时点进行联合整治，查扣非法营运车辆4辆，拘留2人，对重点企业、重点项目、巷三公路进行了查处，4月11日召开了客运车辆驾驶员会，阳马公路1公里处安全隐患已整治完毕，7公里处加宽，总计投入资金13万元，金鸡两处，楠木坪、新淮业主处，由高铁投资，正在施工改造，预计五月底完成。销毁17台无证摩托车，发放宣传资料6000余份。

（四）三岔镇认真组织学习了4月5日省、市、县电视电话会议精神，对工作进行了安排布暑，开展了营运车、农用车、摩托车大整治行动。

大整治行动期间完成了以下任务：协管分队6人每日坚持上路进行路检路查，巡查过程中对安全隐患进行了排查，在学校周边进行了整治，对协管分队增添了设施设备（协管中队每人一台对讲机，摄像机一台，专门用于上路巡查的观光车一台），总计投入资金10万余元。每天路检路查50余台车，现已拘留1人，新排查安全隐患4处，政府门口安置了警示柱，长山村楠桠田组砌安全护栏64米，水源小学和水源大桥附近设置了警示标志，对辖区内三家客运公司通报学习了4.4纳雍事故，并签订了责任书。

（五）石板镇认真组织学习了4月5日省、市、县电视电话会议精神，并制定了工作方案，开展了营运车、家用车、摩托车安全大整治行动。

大整治行动期间完成了以下任务：交管站、派出所、安监办联合上路进行了路检路查，巡查过程中对安全隐患进行了排查，在校园周边进行了整治，

二、存在问题及建议

（一）摩托车减速征工作进展缓慢，不能达到上户条件黑车的程序繁琐，外出打工人员多。建议镇乡和交警部门加大宣传力度，及时完成该项工作。

（二）镇乡政府辖区内客运企业对工作的不配合，如三合镇阁老运输有限责任公司不服从地方政府管理，不接受地方检查。说只有交警和运管部门等主管部门才能管他，按权责相等的原理，建议对镇乡交管站职责能以明确。

（三）专职协管员的工资、待遇低，经常出现人员流失情况。建议镇（乡）政府适当提高专职协管员的经济待遇和多关心日常工作生活，以待遇留人、以感情留人。

（四）镇（乡）制度的建立健全缓慢。建议镇（乡）政府主要领导亲自过问，监督落实。

(五) 镇（乡）对区域内查出的道路安全隐患无经费进行治理。如三合镇新卢公路3.5公里处塌方，三合至高河通村公路塌方；三岔镇戴家湾处应设置红绿警示灯。

（六）切实加快长效机制建立。督促镇（乡）定期召集所有参加大整治行动的人员进行讨论，提出合理意见，形成工作制度，建立长效机制，长期坚持，确保在集中整治结束后，农用车、摩托车整治工作持续、有效。

（七）建议对镇（乡）设置统一机构调度，对各部门和村居所建台账进行统一管理，对营运、农用车、摩托车等机动车辆进行安全监管。

（八）建议出台政策，镇（乡）在农村红、白喜事用车上形成申报制度，严格申报管理。

（九）建议镇（乡）召开农村营运、家用车、摩托车劝导点建设协调会议，村村落实劝导点登记制度。

第一督查组 2015年4月27日

第18篇：第一小学安全工作总结汇报

第一小学安全工作总结汇报

我校在县教育局的正确领导和具体指导下，学校安全的工作得到了持续深入的开展，效果较好。现就我校安全工作汇报如下。

一、树立正确的安全工作思想

学校安全工作事关小学生的健康成长，关系到千万个家庭幸福和安宁，关系到学校的改革和发展，关系到整个社会的稳定。我们以高度的政治责任感和社会使命感，全面提升学校的安全防范水平，切实维护学校及周边的治安秩序，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，为学校的各项工作创造一个安全、稳定、文明、健康的良好环境。

二、加强组织领导，完善安全机制

一是落实岗位责任。学校领导把加强学校安全管理工作作为学校安全工作的重点来抓，将“确保全体师生的人身安全”作为学校工作的重要目标，强化安全工作责任制，切实落实各项安全防范措施，严防各种特、重大安全事故的发生。明确学校安全管理目标，分解落实工作任务。认真落实校园安全工作中学校一把手负责制，明确校长为校园安全的第一责任人。一名副校长具体负责学校安全管理工作，进一步明确和充实学校各工作岗位责任的内容，将安全责任逐条细化，分解落实到每一个人，落实到每

项工作、每个环节，使全体教职工都能自觉承担起保护学生安全的责任。

二是健全组织机构。建立了“平安校园”创建工作的领导机构和工作机构，逐步形成了学校安全工作的组织体系，努力把学校的安全工作抓实抓好。提出了“四个到位”的工作要求，即“思想认识要到位、制度建设要到位、责任履行要到位、整改措施要到位”。建立健全学校安全管理的各项制度，提高学校安全工作的规范性、科学性。在领导重视的基础上抓住七项落实:

一是落实学习，及时学习上级有关的指示、文件精神，领会实质，增强工作的主动性和自觉性。

二是落实领导责任制。坚持一岗双责，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作。

三是落实工作责任制。学校与每位老师签定《安全目标管理及安全责任书》，各项工作责任到人。

四是落实宣传责任。学校安全通过教职工大会、主题班队会、板报，每周工作要点等形式向全校师生宣传。

五是落实稳定安全工作存在问题的台帐管理，安全隐患报送制。

六是落实家长联络制度。利用校讯通对学生在校出现问题及时与家长取得联系。并将学校的工作措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。

七是落实责任追究制度。对疏于职守，思想不重视，工作不扎实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥，对瞒、缓、漏报疫情的；影响学校安全稳定的人和事都要进行严肃查处。

三、注重安全隐患的排查

九月十八日我校在党支部书记校长李文荣和副校长朱文颖的带领下，组织学校安全工作领导的工作人员集中对消防设施、校园、校舍、厕所、车棚、和校园周边环境；教学楼个班门窗、应急照明灯、安全门、楼梯扶手等进行了拉网式的隐患大排查活动。对安全台账的建立完善情况、岗位责任制的落实情况、校外住宿学生和上放学乘车学生安全监管落实情况、校园设施及教学楼内设施的使用安全情况也进行了拉网式排查。本着实事求是、边查边改、定期整改的原则，在检查中我们及时调整了上下课学生的行走路线，避免了集中拥挤的现象；协调施工指挥人员，移除了操场上的施工原料；关于乘车学生家长和车主之间签订安全协议的问题，定于九月二十日召开学生家长专题会议，和家长面对面的进行商榷，争取尽早得到落实。对不能马上整改的校园周边道路路口没有警示性标志的情况派专人到交警队反映情况，争取短时间内得到有效解决；关于消防设施中消防栓无法足量给水的问题，由于给水管道镶嵌在楼体内，属于建筑设计缺陷的遗留问题，学校计划请教专业部门来校指导解决。

四、为预防学生中疫情的发生及漫延，坚持晨检制，对缺勤学生必须进行跟踪调查，随时了解缺勤原因。

五、对学生进行专项安全教育

一是根据不同季节针对学生进行安全教育。春季教育学生预防传染病的发生，夏季教育学生不私自郊游和防溺水、注意食品卫生，冬季教育注意防摔伤、冻伤等的安全教育，注意交通安全，已经形成了常规。

二是大型活动的安全教育。学校开运动会之前要求各班进行运动安全的安全教育，以防运动损伤。“五一”、“十一”长假前一天，学校利用广播进行安全教育，个班还要重点强调。

三是聘请消防官兵给学生进行消防及逃生专项教育，请交警给学生进行交通法的相关知识教育，请法制辅导员给学生进行法制专项教育等，都收到了良好的教育效果。

四是结合上级的文件精神，结合学校的现实情况对学生进行专项教育。在上级主管部门要求学校管理收缴刀具，我校就此事对学生进行专项教育，对各班进行了检查。

五是开学后，安全月、安全周我们都设计一些有实效性的活动，进行了安全讲座，逃生演练，指导灭火器的使用。

六是凡学校开展的大型活动都有专人负责，并制定有安全工作预案。

六、抓好校园稳定工作

学校决不允许敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力，通过校园网络系统渗透的任何苗头，一经发现，及时报告并处理。学校拒绝恶势力的同时，通过开展班会、队会教育学生崇尚科学，

不信邪教。学校一直注意通过校园广播、网站、电视、课堂对学生进行正面教育，及时了解和掌握师生的思想状况，做到有针对性做好教育工作，确保校园安全稳定。学校让学生记住

110、120、119及辖区派出所电话。学校建立健全安全工作预案共十多种（已装订成册）。

七、抓校园文化建设，落实依法治校规划

学校聘请了校外法制副校长和法制辅导员，并多次给师生上法制教育课。严格执行上级要求，无乱办班、乱收费和乱订教辅资料行为。主动和派出所、社区、工商局、城管局、交警队联系，治理学校周边的环境。学校把安全教育纳入课堂，每周每班对学生进行专项或常规的安全教育，教育内容做好记录，学校随时查阅。

总之，我校以教育局安管股部署的这次安全大检查为依托，找准了切入点，标本兼治，牢记我们的宗旨是：确保全校学生高高兴兴上学，平平安安回家。

第19篇：台活动汇报

强化工作措施优化发展环境

努力推动发射台又好又快发展

扎兰屯696发射台

为切实优化发展环境，改进工作作风，提高工作效率，保障安全播出、安全生产,我台多项举措开展“环境建设优化”活动。

一是明确指导思想和目标任务。优化发展环境建设年活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持标本兼职、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步加强宣传教育、转变机关作风、提高工作效能，努力创建激励发展的政策环境、公平公正的法制环境、共谋发展的舆论环境，强力推进696发射台又好又快发展发展，实现我台安全高效提供有力保障。

二是成立领导小组，加强组织协调。成立由696发射台党支部书记、台长周喜武同志任组长，副台长张银波、吴广明任副组长的优化发展环境领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在台长室。要求全体人员高度重视优化发展环境的重要意义，认真学习有关文件，认真查摆问题，做好整改提高，确保建设年活动取得实效。

三是突出工作重点，细化责任分工。优化发展环境建设的核心是提高机关工作的效率和服务水平，根本着眼点是以安全播出为重点，以加强发射台环境建设为中心，坚持以人为本，构建和谐、创新发射台的管理理念。确定以优化发展环境专题教育、整顿工作作风、行政效能建设、落实禁酒令、台风台貌的改善，明确了相应的责任领导、责任班组和责

任人，努力把发射台优化发展环境建设体现在安全稳定、人文和谐的实际行动上。

四是接受群众监督，促进整改提高。充分发挥职工群众参与、监督的作用，广泛征求职工群众的意见和建议，虚心接受职工群众的监督，促进工作作风转变。对于能解决的问题，立说立行，迅速整改；对于一时无法解决的问题，不推不拖，认真研究，提出对策和建议，推动问题的尽快解决。同时把发射台优化发展环境建设活动与系统配置、运行管理、应急处理、操作规范、岗位职责和不间断、高质量、既经济、又安全的工作方针的落实等工作结合起来，以实际工作的成果检验发射台优化发展环境建设的效果。具体措施如下：

1、开展“三问五不让”教育活动，增强职工安全播出意识。以“一问在不在岗、二问在不在状态、三问在不在行，不让工作在这里停止、不让需办事项在这里积压、不让差错在这里发生、不让隐患在这里停留、不让发射台形象在这里受影响”为主要内容，深入剖析自身存在的差距，找准努力的方向，增强工作责任意识和忧患意识，切实转变工作作风，提高履职效能。

2、加强机房、办公室、职工食堂、寝室的卫生、安全监督规范工作。在台里要求衣着整齐、礼貌用语。建立防控措施和制度体系，切实解决工作中存在的不足，规范值班行为，确保职能到位。

3、创建节约型发射台，厉行节约。认真执行中心台有关厉行节约、反对铺张浪费的规定，强化事业开支日常管理，健全支出管理办法，从严控制一般性支出，深入推进节约型单位建设，完善单位内部财务管理

制度，控制和降低经费成本。

4、建立奖惩制度。制定优化发展环境考核指标，纳入各班组业绩考核体系。严格执行《呼伦贝尔中心台制度汇编手册》，进一步提高政治意识、责任意识、大局意识和阵地意识。发现违法违纪的问题要按制度严肃处理，发现一起，处理一起，并公开通报。加大对优化环境发展工作的执行力度，积极探索优化发展环境的奖励机制，对于表现突出的人员给予奖励。

5、实行优化发展环境台长负责制。各班组的班长要亲自抓，负总责，制定优化发展环境工作计划，并列入发射台工作议程，经常研究，定期检查，常抓不懈，抓出实效。将发射台的工作作风、工作态度、工作质量和工作效率纳入督查考核内容，作为评选先进个人的重要依据，凡给台里造成重大影响的，实行“一票否决”制，年终不得评为“先进个人”。

6、.完善相关工作制度。梳理和完善现有内部工作制度，废除不符合建立完善的规定。建立优化发展环境的评价体系，定期对各班组进行测评，督促其及时改进工作。实行首问负责制，建立健全工作无缺位制度，加强各班组工作环节的衔接，对交接班工作，保证有人负责，实现工作不间断、不缺位。使我台努力营造一个安全稳定、人文和谐的发射台环境。

扎兰屯696发射台

2010年8月26日