推荐第1篇：预防学生溺水事故工作汇报
金中发„2016‟25号
旬阳县城关镇金洞初级中学
关于呈送《“预防学生溺水事故”工作汇报》
的报告
县教体局：
现将我校《旬阳县城关镇金洞初级中学“预防学生溺水事故”工作汇报》随文呈上，请审阅。
旬阳县金洞初级中学
2016年4月29日
抄送：档。
旬阳县城关镇金洞初级中学 2016年4月29日 印发
金洞初中“预防学生溺水事故”工作汇报
我校为了贯彻落实省、市教育部门《关于进一步做好2016年全市学校安全工作有关事项的通知》、《金洞初中校园安全专项整治实施方案》文件精神和学校的工作实际，我校“预防学生溺水事故”工作汇报如下: 一是按照要求印发《致全国中小学生家长的一封信》和《2016年中学生防溺水专题教育活动家长学习材料》保证发到每一位家长手里。指导学生及家长学习，使每一个学生和家长都能从中了解掌握相关知识和要求，达到普及防溺水知识教育的目的。按照要求家长亲自在回执单上签字后，学校已经将回执回收入档保管。
二是做好防溺水安全宣传教育。学校根据学校给学生上好“防溺水专题教育课”，做到有教案、有作业、有考试、人人过关。搞好家校互动，密切家校联系，让家长自觉履行好监护责任。要开展形式多样的防溺水知识竞赛,让学生充分认识到私自下水游泳玩耍的极端危险性，真正掌握预防溺水知识和遇险逃生、自救互救技能,确保不发生溺水事故。
4月28 日早上，金洞初中全校师生在操场集中开展了“安全第一珍爱生命防溺水”专题教育活动。在教育讲话中用生动的事例，用具体的数字说明珍爱生命，预防溺水的重要性和迫切性。这次活动对全校师生进行了比较系统的防溺水安全知识教育宣传，要求学生做到“六不”：不在往返校
途中下河游泳；不擅自与他人结伴到河边玩耍；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的危险水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
学校校还召开了“防溺水”专题家长会，会上胡校长明确告知了学生家长在防止孩子溺水问题上应承担的监护责任，并组织家长学习教育部《致全国中小学生（幼儿）家长的一封信》，着重学习《2016年中学生防溺水专题教育活动家长学习材料》内容，家长对安全知识有了更广更深的了解，牢固树立预防溺水的安全理念；同时要求加强家、校的联系，共同做好“防溺水”工作，共筑安全防线，严防事故的发生。
三是按照要求组织教师对所有学生上下学途经路段的水情重新进行一次认真摸排，并提请有关部门在重点水域和危险路段采取措施设立安全隔离带、防护栏、安全警示标牌、不放过任何一处溺水隐患，确保各项措施扎实到位。
通过板报、手抄报、校报等专题活动，提高全校师生安全意识，加强了家、校互动，落实家长家庭教育和校外监护责任，家、校共同采取有效措施及早预防，努力避免事故的发生，为学生的健康成长筑起安全长城。
金洞初级中学
2016年4月29日
推荐第2篇：预防学生溺水事故工作汇报
石窝镇雀山小学关于预防学生溺水事故
工 作 汇 报
我校为了做好预防学生溺水事故工作，认真组织师生学习了自治区教育厅、玉林市教育局、北流市教育局和中心学校关于“预防学生溺水事故工作”的有关通知，认真领会通知要求，按照通知结合自己学校的实际部署各项工作，使得这项工作有序进行，取得了好的效果。现就这项工作汇报如下：
一、提高思想认识，把这项工作当做一项政治任务来抓。
1、学生的安全工作关系到千家万户，也是社会稳定的重要工作。我们学校
把这项工作看做一项政治任务，由学校校长亲自抓，分管领导具体负责。
2、学校成立了“预防学生溺水事故”工作领导小组。
组长：罗世权 （校长）
副组长：谢培浩（副校长）谢贞桂（教导主任）
成员：吕燕清朱惠华罗婷刘清平谢春红何连庄 韦碧容
3、学校制订了“预防学生溺水事故工作”应急预案。
4、制订学校“预防学生溺水事故工作”计划。
二、认真部署，按照计划做好有关工作。
1、制订“预防学生溺水事故”安全工作制度。
2、组织师生学习上级有关“预防学生溺水事故”文件。
3、利用班会、集会进行有关学生溺水安全教育。
4、分工负责，路队老师对自己管理路队进行家访，做到家校共同联防。
5、每天放学前对学生进行溺水教育，增强学生的自我防范意识。
三、取得的成效显著
1、开展专题教育三次，提高学生自我保护能力。
2、印发“告家长书”200多份，做到溺水事故教育家喻户晓，引起家长、
社会的重视。
3、出版黑板报4期，内容以“学生溺水事件”为主，重在要求学生做到“五不准”：不准私自下河游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救。
4、
领导老师进村走户对学生进行家访，做到家校共同教育。
推荐第3篇：预防青少年儿童溺水工作汇报
预防青少年儿童溺水工作汇报
预防青少年儿童溺水工作汇报
防溺水工作是学校安全重点工作，事关学生的生命安全和学校的和谐稳定，我县十分重视防溺水工作。现将我县预防青少年儿童溺水工作开展情况进行简要汇报：
一、进一步加强组织领导
一是工作部署到位。长期以来，我县高度重视预防青少年儿童溺水工作，及时转发省、市关于预防青少年儿童溺水的相关文件，并制定下发了《关于进一步加强预防青少年儿童溺水工作的通知》，由县教育部门牵头制定各镇防溺水监管任务分解表，下发到各镇进行落实，并定期通报各镇、各校校园安全特别是防溺水工作开展情况。
二是领导组织健全。认真落实“党政同责，一岗双责”监管制度，不断健全完善县预防青少年儿童溺水联席会议制度，定期召开工作会议，多次组织联席会议成员单位深入镇、村以及危险塘口检查防溺水工作情况，针对工作有欠缺、不足的，及时补缺补差，堵住每一处漏洞。全面构建县、镇、村三级预防青少年儿童溺水领导体系，要求各镇、社区（村）组建防溺水工作领导班子，由镇主要负责人担任组长，并安排专人负责具体工作。
三是凝聚多方合力。将预防青少年儿童溺水工作作为安全生产管理的重要内容，组织县教育、安监、交通等多个部门联合开展检查工作，同布署、同检查、同落实，凝聚合力，齐抓共管。
二、进一步落实监护人责任
暑假是青少年儿童溺水案件发生的高发期，在暑期中，未成年人的监护人担负着教育与监管的责任，为最大程度提醒、警示各位家长履行监管责任，我们主要是抓好两个时间段开展工作。
一是暑期前做到“面对面”警示。要求全县各中、小学以及教学点，在暑假前召开家长会，在会上通过发放《致学生家长的一封信》和展示以往溺水案例的方式，提醒、警示家长履行监管责任，并与家长签订《预防未成年人溺水法定监护责任承诺书》，落实工作，压实责任。
二是暑期中做到“点对点”提醒。各校组织班主任做好防溺水的提醒工作，通过家访、电话、手机短信等多种渠道和形式，加强对学生及其家长防溺水知识的教育宣传，落实家校对接，密切家校联系，告知监护人防范重点，提醒其加强监管，切实让监护人履行监护责任，防止发生溺水事故。
三、进一步排查安全隐患
一是水域警示标识布置到位。督促全县各镇对管辖区域危险水域进行排查，各中、小学积极配合排查，在水域显著位置栽种警示牌，要求颜色醒目，字迹清楚。同时，对校园内和校园周边水域加装防护设施，重点严防在校园及校园周边发生溺水事件，做到水域安全隐患排查一处整治一处。
二是防溺水工作督查整改到位。由县教育局、安监局等部门成立联合督查组，定期对各镇预防青少年溺水工作情况进行督查。县督查组通过听取汇报、查阅相关资料档案、实地察看等多种形式，全面督查防溺水教育和管理工作情况，对存在的薄弱环节及时反馈整改意见，并要求限期整改到位。
三是包保责任制落实到位。要求各镇、各校以及相关单位在做好预防青少年儿童溺水工作的同时，建立、健全台账资料，全面落实包保责任制度。县教育局与学校签订了安全管理目标责任书，学校与部门、年级、班级签订了安全责任状，一级抓一级，层层落实防溺水安全责任，将防溺水工作责任落实到每一位部门责任人、落实到每一个年级组长、落实到每一位教师，明确具体工作责任，重点加强对重点人群、重点时段的安全管理。对年龄较小的学生、留守儿童实行有效防护措施，建立请销假登记制度和家长联系制度，重点加强学生的午间管理。
四、进一步强化宣传教育
一是校园教育全面覆盖。要求各校按照“安全第
一、预防为主”的原则，强化预防溺水宣传教育工作，切实落实“十个一” 宣传教育活动，积极开展学生预防溺水承诺签名活动，进一步增强学生防溺水的安全意识。各校对途径水域较多的学生开展了全面的排查、登记，建档，重点加强教育和监管，提高教育的针对性、实效性。
二是校外宣传不断扩大。一方面利用广播、电视、网站等媒体在全县范围进行防溺水宣传，电视台在黄金时段滚动字幕播放防溺水警示，不断扩大宣传影响；另一方面从基层入手，发挥农村社会管理员、村官的作用，通过挂横幅、宣传车等方式，深入到村和社区进行宣传教育。
三是基层单位发挥作用。利用农村留守儿童之家、农村留守儿童活动室开展预防青少年儿童溺水宣传活动，组织高校志愿者到村、到户开展防溺水宣传工作，实现宣传教育全覆盖。
推荐第4篇：预防溺水
天气逐渐转热，特别是炎热的夏天，游泳是同学们最热门的活动。在欢乐享受之余，也请同学们特别注意其中所潜藏的危机，事前多一分准备和考量，就可以避免一些不必要的不幸和遗憾。切记：
1、在上学放学路上、节假日期间学生脱离学校和家长监管时段，做到“四不游泳”，即不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。
2、设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语之水域处，千万不可下水戏水；在发现同伴溺水时应立即呼喊大人去救，不应盲目下水营救，避免发生更多伤亡。
一、如何预防溺水？
为了确保安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力时都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。
3、忌空腹游泳，因为饥饿时人体内血糖含量降低，如这时游泳就会出现头晕症状，甚至可能昏厥以致溺水。同时也忌饱食和酒后游泳，因为血液分布发生变化，脑部血液供给不足，也会出现头晕，造成险情。另外，过度疲劳后游泳容易造成抽筋或因体力不支而溺水。
4、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身火热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。
5、被污染的(水质不好)河流、水库，有急流和漩涡处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。下水前观察游泳处环境，若有危险警告，则不能在此游泳。不要去有渔网、水草多的河里去游泳，也不要去可能有血吸虫的水域游泳。
6、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。游泳前一定要做好准备运动，把身体活动开。如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
7、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物；以脚先入水较为安全。
8、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。如遇人溺水，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救，不要贸然营救，待成年人前来救助。
二、溺水自救方法
游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。
l、发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物件来自救求生。水中自救之基本原则为：保持体力，以最少体力而在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。
2、游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。
3、游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。
4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。
5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。
6、若在水中发现自己体力不足，无法游回岸边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。
7、若发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可贸然下水施救。
三、预防溺水知识
1、不要私自在河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。
2、严禁私自下水游泳，未成年人游泳必须有大人的陪同并带好救生圈。
3、严禁私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变的很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4、没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。
5、到公园或湖上划船必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。
7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
9、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
10、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
四、急救方法
溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”，这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。
2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16至20次)进行，直至恢复呼吸为止。
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60至80次)进行，直到心跳恢复为止。
五、游泳时耳朵进水怎么办？ 由于水又有一定的张力，进入狭窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成两段，又由于水的重力作用，使水屏障与鼓膜之间产生副压，维持着水屏障两边压力的平衡，使水不易自动流出。有时外耳道内有较大的耵聍阻塞，则水进入耳道后更易包裹于耵聍周围而不易流出。耳内进水后会出现耳内闭闷，听力下降，头昏，十分不舒服，因此人们往往非常迫切想把水排出来。有人甚至用不干净的夹子、火柴棒、小钥匙等掏耳，这样虽然可侥幸将水屏障掏破，使水流出，但也易损伤外耳道甚至鼓膜，而导致耳部疾病。
耳内进水后应及时将水排出，最常见的方法是：
1、单足跳跃法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下从外耳道流出。
2、活动外耳道法：可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓;或反复地做张口动作，活动颞颌关节，均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳，使水向外从外耳道流出。
3、外耳道清理法：用干净的细棉签轻轻探入外耳道，一旦接触到水屏障时即可把水吸出。
由于游泳池或河水不干净，污水入耳后引起外耳道皮肤及鼓膜感染，或耳内进水后处理不当，如不洁挖耳等，常可引起以下几种耳病：外耳道炎，外耳道疖肿，耵聍阻塞，鼓膜炎，化脓性中耳炎。
如果耳内进水后出现以上症状，应暂时停止游泳，并去医院检查，对症治疗。
推荐第5篇：预防溺水
预防溺水，珍爱生命
——高桥中心小学举行“预防溺水，珍爱生命”专项教育活动
5月30日上午，高桥中心小学举行了“预防溺水，珍爱生命”签名活动，拉开了预防溺水专项教育活动的帷幕。
在本次活动中，吴家聪副校长向全体学生作了题为“珍爱生命，预防溺水”的国旗下动员讲话。他首先向学生讲解了防止溺水的基本常识，明确要求小学生必须做到以下五个不准：
（1）不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；（2）不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；（3）不准在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；（4）不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；（5）不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。随后，全体学生在写有“珍爱生命，预防溺水”八个大字的横幅上郑重地签上自己的名字。
根据防溺水专项教育活动的安排，学校还将通过主题班会、防溺水“三字经”儿歌颂读、黑板报宣传、漫画展示等活动，努力提高学生自护、自救能力，把防溺水教育落到实处。
珍惜生命 预防溺水
2011-05-10 15:53 本站原创
玉教网容县讯近来，天气越来越热，炎热的夏天游泳是学生们最热门的活动，与此同时学生溺水事故极易发生。为了增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。近日，容县容州镇宁冲小学积极开展了内容丰富、形式多样的“防溺水教育”活动。该校借晨会对学生进行安全教育，各个班级还利用班会课开展了以 “珍爱生命，防范溺水”为主题题的班会课。让孩子们掌握一些基本的救助方法。该校要求每个学生必须做到“四不”：不在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
本次安全主题活动的开展，有效地提高了学生的安全意识和安全素质，进一步巩固和深化了“创平安校园”的成果。下图为：晨会上，该校领导对学生进行安全教育。(
预防溺水，珍惜生命
2012-05-08 08:49
——古田三小开展防溺水专题教育系列活动
5月7日，古田三小组织全校师生隆重举行了“预防溺水，珍惜生命”专题教育活动动员会。
会上，黄传云校长向全体学生通报了近期几起中小学生溺水身亡事故，并就预防溺水的措施、溺水时的自救方法、发现同伴溺水时的救护方法等进行了强调；分管安全的吴副校长代表学校向全校同学发出了倡议，提出了预防溺水“五不”：即不准在无家长或老师带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到不熟悉的水域游泳，不到河海、水塘边嬉水；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳或玩耍；发现同伴落水应立即呼喊大人施救，不盲目下水营救，避免盲目营救导致自身溺亡。随后，全体学生还进行了简单而隆重的宣誓活动。
当天下午，各班主任还根据学校安排召开了一次主题班会，对学生进行了游泳安全基本常识及发生危险时的自救自护技能的教育，并组织本班学生举行了以“预防溺水，珍惜生命”为主题的签字承诺仪式。
古田三小此次防溺水专题教育系列活动，以学生的生命安全为出发点，在校园内悬挂“预防溺水，珍惜生命”的横幅，并利用黑板报、手抄报宣传栏等营造浓厚的教育氛围。各项活动将持续至十月份，包括国旗下讲话、主题班会、放学前一分钟警示教育、广播宣传、板报宣传、手抄报比赛、知识讲座、签订家校防溺水安全承诺书等等。旨在通过活动，使预防溺水主题宣传教育入脑入心，提高全体学生的安全意识，防患于未然，以保障学生的健康成长。
[采实]珍爱生命 预防溺水
2011-05-10
采实教育集团认真开展“预防溺水安全教育周”活动
为增强师生安全意识，提高安全防范能力，避免溺水事故发生，同时根据区教育局的指示和要求，采实教育集团结合学校实际情况，以开展“预防溺水安全教育周”活动为契机，对全校师生进行了深入、持久、有效的安全教育。
领导重视，专题研究。学校在接到区教育局相关部门通知以后，校长立刻召集了分管副校长、分管德育的有关人员进行了专门的研究，围绕“珍爱生命、预防溺水”的主题制定了学校预防溺水安全教育周的活动方案。
注重宣传，营造氛围。利用晨会，值周班学生进行了“珍爱生命、预防溺水”的主题的国旗下讲话，学校相关领导对全校师生做了关于预防溺水安全教育的动员和教育，动员全体师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防中小学生溺水事故献计献策。会上，学校领导重点强调了四个不准，明确要求中小学生不准在无家长或老师带领下到游泳馆（池）游泳，不准擅自与同学结伴去江、河、湖、泊游泳玩耍，不准到无安全保障和不知水域特征的水库、池塘、水沟、小溪游泳或戏水，不准到钱塘江不安全地带观潮。此外，学校大屏幕也每天都打出了“珍爱生命、预防溺水”的标语，“四个不准”、与防溺水安全教育的相关活动也发布在学校网站的明显位置。各班还积极编制预防溺水安全教育的小报，评出优秀作品，在班级进行展示，宣传，营造了良好的“防溺水”安全教育宣传氛围。
主题班会，成效明显。全校各班都开展了与防溺水教育的主题班会。许多学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，并在班主任的引导下分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等，主题班会起到了良好的教育作用。
家校联动，共同防范。学校还给家长发了《预防溺水安全教育告家长书》，对家长提出了具体的要求，明确了四个不准，提高了家长的安全意识和责任意识，学校还专门向家长通报学校上、放学时间和五一放假、开学时间以及学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。学校也在五一放假前，集中全体学生，进行了专门的安全教育，特别强调了预防溺水，提高了学生的安全意识。
一直以来，采实教育集团本着对师生安全高度负责的态度，非常重视预防溺水安全教育周的工作，营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围，组织了有效地教育活动，提高了师生家长的安全意识，收到了良好的教育效果。今后还将继续努力做好这项工作，确保师生安全。
推荐第6篇：预防青少年儿童溺水工作汇报总结
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预防青少年儿童溺水工作汇报总结
预防青少年儿童溺水工作汇报总结
今年以来，我县学校安全管理工作在县委、县政府的高度重视和坚强领导下，在相关部门及全社会的密切配合和大力支持下，充分发挥教育部门主体作用，在责任落实、制度建设、安全监管、教育创新、隐患排查、督导检查等方面不断深化安全 “无缝隙”管理，教育系统未出现一起校园安全责任事故。着力打造出平安校园，为推进全县教育持续健康发展、推动和谐含山建设提供了有力保障。现就2015年全县预防青少年儿童溺水工作情况总结汇报如下：
一、主要工作一些做法
（一）工作职责落实较快。一是组织有力。今年我县预防青少年儿童溺水工作启动早，行动快，4月份我县召开专项安全工作会议，就进一步加强校园及学生安全工作进行了全面部署和具体要求。印发《2015年预防学生溺水工作实施方案》（含教秘〔2015〕87号）；及时转发市教育局关于进一步做好预防学生溺水工作的紧急通知（含教秘〔2015〕104号）；及时层转省政府办公厅《谢XX同志在20151
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年全省校园及学生安全工作电视电话会议上的讲话（摘要）》的通知（含教秘〔2015〕147号）和层转省教育厅《关于做好近期预防青少年儿童溺水工作的预警通知》（含教秘〔2015〕150号）。通过县政府办印发了《关于进一步做好预防青少年儿童溺水工作的的通知》（含政办秘〔2015〕23号）和《关于进一步做好夏季预防青少年儿童溺水工作的紧急通知》（含政办秘〔2015〕46号）文件，并要求各级各类学校召开专题会议贯彻落实，进一步加强校园周边安全隐患排查整治，对防溺水等涉校涉生安全隐患排查整治工作，进行了再动员、再部署。各镇、各校相继通过多种组织方式，及时落实了防溺水工作部署。二是积极联动。各镇、县教育局和中小学校均成立了预防学生溺水工作领导组，进一步细化职责，落实包保责任制，县教育局与学校、镇村与学校、学校与班主任教师、学校与家长层层签订了安全承诺书，严格做到县不漏校，镇不漏村，村不漏户，户不漏人。各镇及相关部门对照职责，积极行使职能，形成齐抓共管的工作合力。三是督查深入。6月9-10日，县政府办联合县教育局，组成2个检查组，通过查阅资料、现场察看等方式，对全县各镇和中小学校防溺水工作开展情况进行了督查，落实了责任追究制度，有效落实了整改，切实把预防青少年儿童溺水工作做深、做细、做实。
（二）宣传教育效果明显。一是联动宣传机制氛围较为浓厚。各镇、村、社区通过广播、宣传栏、宣传标语等多种形式广泛宣传防溺水安全常识。据统计，各镇悬挂横幅156多条，张贴宣传标语XX2
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多条。其他相关单位部门和团体组织积极发挥自身优势，因地制宜的开展预防青少年儿童溺水安全宣传教育活动。二是发挥教育系统主体作用。各中小学校通过举办专题片、宣传栏、黑板报、电子屏、标语横幅、致家长一封信、主题班会、专题校会、专家讲座、知识竞赛等多种形式广泛深入开展预防学生溺水安全宣传教育工作, 重点抓好“十个一”、“六不一会”的宣传教育工作，将预防溺水教育覆盖到每一位学生,增强学生安全意识和自防、自护、自救的能力。同时，突出班主任教师在学校防溺水安全教育中的重要作用，各校坚持每天放学前进行一分钟安全提醒教育，以及对重要时段和重要场所进行针对性预防和提醒教育。此外，各校将安全教育延伸到节日、假期,做到学生放假,安全教育和管理工作“不放假”。通过开展安全大家访行动、与学生家长或监护人签订预防溺水安全承诺书等多种形式,做到节日、假期学生安全工作事事有人管,时时有人管,处处有人管，推动防溺水工作取得实效。据统计，全县各级各类学校共举办主题安全知识讲座230余场，专题宣传栏和黑板报XX余期，张贴防溺水宣传画310余幅，校园悬挂主题横幅198多条，插播电子屏防溺水宣传滚动字幕68余条。各校正在普遍开展防溺水家访和暑期全员安全大家访活动，全县各校共组成730个家访小组，走访学生59852人次，发放防溺水致家长一封信XX多份，有效落实了监护人责任。
（三）隐患排查整治工作。一是全面进行隐患排查。各镇对水库、河渠、池塘等溺水事故易发地段、危险水域，尤其是新开挖和清淤的3
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当家塘进行了全面排查。二是警示标志设置到位。各镇由政府统一制作标准化警示牌发放到各村，有的镇还确定监管人员，对警示牌拍照存档，定期巡查重点水域，有的镇防溺水警示牌按照“镇制、村插、校管”的管理机制，切实落实责任。据统计，今年以来，全县水库、河渠、池塘等溺水事故易发地段、危险水域安插警示牌3800多块。
二、存在一些问题
一是少数部门学校重视程度不够。少数部门及学校负责人对防溺水工作意识还不是很强，存在侥幸心理，措施落实不迅速，工作开展力度不大。
二是宣传载体作用未能充分发挥。部分镇街道宣传标语条幅较少，固定标语较小，不醒目，部分村没有按要求设置标语宣传“防溺水”工作。同时，广播电视、相关网站、手机短信等平台“防溺水”宣传力度不够，未能形成大众效应。
三是警示标牌设置还未规范到位。部分镇警示标牌未能达到全覆盖，少数重点水域尚未设置或更换警示标牌，面积较大的水域，塘口警示标牌设置过少，少数警示标牌过小或字体不醒目，警示作用不明显。同时，有的未能加强有效监管，设置的警示标牌存在歪倒、损毁、遗失等现象。
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三、下步工作要求
（一）要进一步提高思想认识。面对防溺水工作周期长、范围广、难度大的特点，高温暑季、正值暑假的关键时间节点，防溺水形势更为严峻。于8月2日县委书记卞建秋在召开全县高温期间安全生产工作会议中，按照谢XX同志批示精神，结合实际，对我县夏季学生防溺水工作，作了全面部署，要求各镇政府、各成员单位要充分认识预防青少年儿童溺水工作的重要性和紧迫性，切实增强工作责任感和使命感。克服一切麻痹松懈思想，把防范青少年儿童溺水事故作为当前的一项重要任务抓紧抓好。要坚持“安全第一,预防为主，综合治理”的方针，按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，进一步强化责任意识。加强领导，明确任务，强化举措、层抓落实，严防溺水责任事故的发生，确保青少年儿童的生命安全。
（二）要进一步明确职责任务。形成在县政府统一领导下，以教育部门为主导、相关部门密切配合的协调联动机制，加强协调配合，逐项落实防范措施。
（三）要进一步加大宣传力度。充分发挥大众传媒平台作用。特别是在当前溺水事故易发期，电视、相关电子显示屏每天要刊登播放预防溺水公益广告和防溺水内容宣传滚动字屏，加大手机短信及时发5
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布高温暴雨预警和温馨提示的频度。将宣传教育深入家庭，延伸社会，形成强大的舆论氛围，提升防溺水宣传效果。要继续发挥学校宣传教育主阵地作用，强化多载体的预防溺水安全教育，强化低年级学生等重点对象，民工子女、农村留守儿童等重点群体，上下学、午间、节假日等重点时段安全教育管理。建立学生校外安全防护小组制度，建立请销假登记制度和家长联系制度。
（四）要进一步加强督查排查。县有关职能部门要加强对全县防溺水工作开展情况进行督查,督促各镇、各校健全制度,加强管理,健全工作台账,确保中小学生预防溺水教育工作扎实有效。及时发现问题,及时整改。各镇、各学区要按照属地管理原则，分别定期开展对所辖村（居）、校防溺水工作开展情况进行督查。会后，各镇、各相关部门要集中对防溺水安全隐患要再进行一次拉网式排查，要加强重点水域、重点人群隐患排查力度，设立防护设施，添置警示标志牌。实行包保责任制，做到镇干部包村、村干部包组，教师包人。针对学生因毕业或放假脱离学校教育、留守儿童远离父母监管等薄弱环节，落实好监管职责。充分发挥镇村干部作用，成立村级救护队，加强协调配合，逐项落实防范措施。在事故多发地和关键时段进行安全巡查,阻止学生在水域周围逗留,防止溺水事故发生。
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推荐第7篇：预防青少年儿童溺水工作汇报总结
预防青少年儿童溺水工作汇报总结
今年以来，我县学校安全管理工作在县委、县政府的高度重视和坚强领导下，在相关部门及全社会的密切配合和大力支持下，充分发挥教育部门主体作用，在责任落实、制度建设、安全监管、教育创新、隐患排查、督导检查等方面不断深化安全“无缝隙”管理，教育系统未出现一起校园安全责任事故。着力打造出平安校园，为推进全县教育持续健康发展、推动和谐含山建设提供了有力保障。现就XX年全县预防青少年儿童溺水工作情况总结汇报如下：
一、主要工作一些做法
（一）工作职责落实较快。一是组织有力。今年我县预防青少年儿童溺水工作启动早，行动快，4月份我县召开专项安全工作会议，就进一步加强校园及学生安全工作进行了全面部署和具体要求。印发《XX年预防学生溺水工作实施方案》（含教秘〔XX〕87号）；及时转发市教育局关于进一步做好预防学生溺水工作的紧急通知（含教秘〔XX〕104号）；及时层转省政府办公厅《谢XX同志在XX年全省校园及学生安全工作电视电话会议上的讲话（摘要）》的通知（含教秘〔XX〕147号）和层转省教育厅《关于做好近期预防青少年儿童溺水工作的预警通知》（含教秘〔XX〕150号）。通过县政府办印发了《关于进一步做好预防青少年儿童溺水工作的的通知》（含政办秘〔XX〕23号）和《关于进一步做好夏季预防青少年儿童溺水工作的紧急通知》（含政办秘〔XX〕46号）文件，并要求各级各类学校召开专题会议贯彻落实，进一步加强校园周边安全隐患排查整治，对防溺水等涉校涉生安全隐患排查整治工作，进行了再动员、再部署。各镇、各校相继通过多种组织方式，及时落实了防溺水工作部署。二是积极联动。各镇、县教育局和中小学校均成立了预防学生溺水工作领导组，进一步细化职责，落实包保责任制，县教育局与学校、镇村与学校、学校与班主任教师、学校与家长层层签订了安全承诺书，严格做到县不漏校，镇不漏村，村不漏户，户不漏人。各镇及相关部门对照职责，积极行使职能，形成齐抓共管的工作合力。三是督查深入。6月9-10日，县政府办联合县教育局，组成2个检查组，通过查阅资料、现场察看等方式，对全县各镇和中小学校防溺水工作开展情况进行了督查，落实了责任追究制度，有效落实了整改，切实把预防青少年儿童溺水工作做深、做细、做实。
（二）宣传教育效果明显。一是联动宣传机制氛围较为浓厚。各镇、村、社区通过广播、宣传栏、宣传标语等多种形式广泛宣传防溺水安全常识。据统计，各镇悬挂横幅156多条，张贴宣传标语XX多条。其他相关单位部门和团体组织积极发挥自身优势，因地制宜的开展预防青少年儿童溺水安全宣传教育活动。二是发挥教育系统主体作用。各中小学校通过举办专题片、宣传栏、黑板报、电子屏、标语横幅、致家长一封信、主题班会、专题校会、专家讲座、知识竞赛等多种形式广泛深入开展预防学生溺水安全宣传教育工作,重点抓好“十个一”、“六不一会”的宣传教育工作，将预防溺水教育覆盖到每一位学生,增强学生安全意识和自防、自护、自救的能力。同时，突出班主任教师在学校防溺水安全教育中的重要作用，各校坚持每天放学前进行一分钟安全提醒教育，以及对重要时段和重要场所进行针对性预防和提醒教育。此外，各校将安全教育延伸到节日、假期,做到学生放假,安全教育和管理工作“不放假”。通过开展安全大家访行动、与学生家长或监护人签订预防溺水安全承诺书等多种形式,做到节日、假期学生安全工作事事有人管,时时有人管,处处有人管，推动防溺水工作取得实效。据统计，全县各级各类学校共举办主题安全知识讲座230余场，专题宣传栏和黑板报XX余期，张贴防溺水宣传画310余幅，校园悬挂主题横幅198多条，插播电子屏防溺水宣传滚动字幕68余条。各校正在普遍开展防溺水家访和暑期全员安全大家访活动，全县各校共组成730个家访小组，走访学生59852人次，发放防溺水致家长一封信XX多份，有效落实了监护人责任。
（三）隐患排查整治工作。一是全面进行隐患排查。各镇对水库、河渠、池塘等溺水事故易发地段、危险水域，尤其是新开挖和清淤的当家塘进行了全面排查。二是警示标志设置到位。各镇由政府统一制作标准化警示牌发放到各村，有的镇还确定监管人员，对警示牌拍照存档，定期巡查重点水域，有的镇防溺水警示牌按照“镇制、村插、校管”的管理机制，切实落实责任。据统计，今年以来，全县水库、河渠、池塘等溺水事故易发地段、危险水域安插警示牌3800多块。
二、存在一些问题
一是少数部门学校重视程度不够。少数部门及学校负责人对防溺水工作意识还不是很强，存在侥幸心理，措施落实不迅速，工作开展力度不大。
二是宣传载体作用未能充分发挥。部分镇街道宣传标语条幅较少，固定标语较小，不醒目，部分村没有按要求设置标语宣传“防溺水”工作。同时，广播电视、相关网站、手机短信等平台“防溺水”宣传力度不够，未能形成大众效应。
三是警示标牌设置还未规范到位。部分镇警示标牌未能达到全覆盖，少数重点水域尚未设置或更换警示标牌，面积较大的水域，塘口警示标牌设置过少，少数警示标牌过小或字体不醒目，警示作用不明显。同时，有的未能加强有效监管，设置的警示标牌存在歪倒、损毁、遗失等现象。
三、下步工作要求
（一）要进一步提高思想认识。面对防溺水工作周期长、范围广、难度大的特点，高温暑季、正值暑假的关键时间节点，防溺水形势更为严峻。于8月2日县委书记卞建秋在召开全县高温期间安全生产工作会议中，按照谢XX同志批示精神，结合实际，对我县夏季学生防溺水工作，作了全面部署，要求各镇政府、各成员单位要充分认识预防青少年儿童溺水工作的重要性和紧迫性，切实增强工作责任感和使命感。克服一切麻痹松懈思想，把防范青少年儿童溺水事故作为当前的一项重要任务抓紧抓好。要坚持“安全第一,预防为主，综合治理”的方针，按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，进一步强化责任意识。加强领导，明确任务，强化举措、层抓落实，严防溺水责任事故的发生，确保青少年儿童的生命安全。
（二）要进一步明确职责任务。形成在县政府统一领导下，以教育部门为主导、相关部门密切配合的协调联动机制，加强协调配合，逐项落实防范措施。
（三）要进一步加大宣传力度。充分发挥大众传媒平台作用。特别是在当前溺水事故易发期，电视、相关电子显示屏每天要刊登播放预防溺水公益广告和防溺水内容宣传滚动字屏，加大手机短信及时发布高温暴雨预警和温馨提示的频度。将宣传教育深入家庭，延伸社会，形成强大的舆论氛围，提升防溺水宣传效果。要继续发挥学校宣传教育主阵地作用，强化多载体的预防溺水安全教育，强化低年级学生等重点对象，民工子女、农村留守儿童等重点群体，上下学、午间、节假日等重点时段安全教育管理。建立学生校外安全防护小组制度，建立请销假登记制度和家长联系制度。
（四）要进一步加强督查排查。县有关职能部门要加强对全县防溺水工作开展情况进行督查,督促各镇、各校健全制度,加强管理,健全工作台账,确保中小学生预防溺水教育工作扎实有效。及时发现问题,及时整改。各镇、各学区要按照属地管理原则，分别定期开展对所辖村（居）、校防溺水工作开展情况进行督查。会后，各镇、各相关部门要集中对防溺水安全隐患要再进行一次拉网式排查，要加强重点水域、重点人群隐患排查力度，设立防护设施，添置警示标志牌。实行包保责任制，做到镇干部包村、村干部包组，教师包人。针对学生因毕业或放假脱离学校教育、留守儿童远离父母监管等薄弱环节，落实好监管职责。充分发挥镇村干部作用，成立村级救护队，加强协调配合，逐项落实防范措施。在事故多发地和关键时段进行安全巡查,阻止学生在水域周围逗留,防止溺水事故发生。
推荐第8篇：预防溺水承诺书
附件2
预防溺水承诺书
（学校）
2017年开学以来，我省德宏、楚雄、文山等地连续发生多起学生校外私自下水游泳溺水死亡事故，令人痛心疾首。为有效预防溺水事故，保障未成年人生命安全，我校向教育主管部门作出如下承诺：
1.学校加强对预防学生溺水工作的组织领导，建立预防学生溺水工作网络体系，成立以校长为组长，其他校班子成员为副组长，各学科组长和班主任为成员的专题溺水教育宣传工作领导小组，校长与班主任、教师签订预防学生溺水教育承诺书，将预防学生溺水教育责任分解到每一位老师，真正做到一级抓一级层层抓落实。
2.学校将防溺水安全教育纳入课程计划，针对学生生理、心理特点，深入开展预防溺水专题教育。
3.通过校园广播、板报、宣传画册、家长会、视频等各种形式对学生开展预防溺水和自护自救的安全警示教育，向学生宣传溺水的危害，讲授预防溺水的相关知识。
4.建立健全学生请假、离校、交接等安全管理制度，学生非正常时间离开学校必须得到家长的同意。低年级的学生，应当由家长亲自交接并办理相关手续，家长无法接送的，应当出具相关的材料。
5.正常上课期间，学校老师应当掌握学生的动向，发现学生非正常离校的，应当及时通知家长，家长也不知学生下落的，应当及时报警并寻找。6.在学生假期离校前，开展安全警示教育，提醒学生注意水边游玩、游戏和戏水安全。
7.进一步加强与家长的联系，通过家长会、短信、家访等多种形式，加强对学生及家长的教育引导，及时向家长发布安全预防提醒，提醒家长务必承担起学生离校状态的安全监管职责、特别是在放学后、周末和节假日加强对学生的教育和看护。
8.与家长签订安全协议书。使家长进一步明确其监护责任，切实履行好对孩子的监护职责；
9.学校应按照云南省教育厅有关文件要求，购买‘校方综合防范保障保险’，完善学校保险保障机制，促进校园安全稳定。
教育主管部门： 负责人（签字）
学校： 校长（签字）
年 月 日
预防溺水承诺书
（班主任）
学生的安全工作重于泰山。进入夏季，为进一步加强学生的防溺水及安全教育工作，保证学生的安全，班主任作出如下承诺：
1.坚持‚安全第
一、预防为主，教育为先‛的原则，将安全工作重心切实转移到预防上来，严格贯彻执行《小学安全管理办法》和《小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求。
2.进一步依法加强对学生的安全教育和日常管理工作，要求学生做到‚六不一会‛：不在无家长或教师带领下私自下水游泳；不擅自与他人（同学）结伴游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下学途中、节假日不到江（河）、水库、池塘等地戏水玩耍；不熟悉水性的学生不擅自下水施救；学会基本的自护、自救方法和技能。
3.熟悉学校附近或班级学生到的村周围的河段及池塘的特点，有针对性的对学生进行必要的教育。教育学生如遇同伴或发现他人溺水，在确保安全的情况下，降低重心借助棍、绳和衣服等可用于救生的器材进行施救，同时大声向成人求助，或打110求助。
4.利用班会、主题班队会（或团会）、国旗下的讲话、黑板报等多种形式，对学生深入开展预防溺水安全教育，并使这项工作制度化、常规化、经常化，不断增强学生的安全意识和自救自护能力，切实降低溺水死亡事故的发生率。 5.每天上课前及时清点人数，并了解学生下河游泳动向，做到及时发现，及时制止。做好每天上、下午放学最后一节课，开展‚每天5分钟‛防溺水等事故教育提醒工作。
6.广泛开展‚安全教育进家庭‛活动，深入学生家庭，特别是留守儿童、外来务工人员子女等特殊家庭，宣传安全知识，提醒家长（监护人）履行好安全监管责任；与每位学生、家长（监护人）签订预防溺水承诺书、发放《致全国中小学生家长的一封信》到每个家庭、家长、学生手中；通过家长会、家访、小手拉大手、学校网络、QQ群、微信、电话、校讯通和手机短信等多种形式，经常性地联系家庭、家长，经常提醒他们时刻关注孩子安全，履行监护责任，加强安全监管。
7.认真落实信息报告制度，发现学生溺水情况及时施救并及时报告学校。因教育不当，或管理不到位，导致学生发生安全问题，承担相应责任。
学校： 校长（签字）
班级： 班主任（签字）
年 月 日
预防溺水承诺书
（监护人）
学生是祖国的未来，是家庭的希望；让每一个学生都健康成长，是全社会共同的愿望。与学校共同教育好自己的孩子是每个家长应尽的责任和义务；作为孩子的法定监护人，一定做好对孩子的预防溺水等安全防范和教育工作，并做出以下承诺：
1.我已知晓学校开展的防溺水专项教育，已清楚居住地附近河流、水库、池塘等水文特征及危险性，充分认识溺水事故的危害。我一定选择正确的家庭教育方式，让孩子切实认识到溺水事故的危害，避免溺水事故的发生。
2.我一定做好预防溺水的家庭教育。坚持每天安全提醒教育，经常教育孩子做到‚六不一会‛：不在无家长或教师带领下私自下水游泳；不擅自与他人（同学）结伴游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下学途中、节假日不到江（河）、水库、池塘等地戏水玩耍；不熟悉水性的学生不擅自下水施救（尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即寻求成人帮助）。学会基本的自护、自救方法和技能。
3.我一定尽到监护责任：在孩子上学、放学途中，双休日、节假日这些时段做好孩子的安全教育、监护工作，尽到监护人责任，确保孩子的生命安全。
4.我一定加强与学校联系，高度重视对孩子的安全教育与监护，及时掌握孩子的活动去向，消除安全隐患。
5.自愿为孩子购买学生意外伤害等保险。
班级名： 学生姓名：
班主任（签字）监护人（签字）年 月 日
预防溺水承诺书
（学生）
我是 （学校） 学生，我郑重向家长和老师承诺，牢固树立‚珍爱生命，安全第一‛的意识，严格规范自己的行为，时时处处谨慎小心，严防各类安全事故，确保自己生命安全，在防溺水方面，我承诺做到：
一、“六不一会”
1.不在无家长或教师带领下私自下水游泳；2.不擅自与他人（同学）结伴游泳； 3.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 4.不到不熟悉的水域游泳；
5.上下学途中、节假日不到江（河）、水库、池塘等地戏水玩耍；6.不熟悉水性不擅自下水施救，在不能确保自身安全的情况下，不贸然施救落水人员。
学会相关游泳防溺水知识，并掌握一定的自救技能，如遇同伴或发现他人溺水，在确保安全的情况下，降低重心借助棍、绳和衣服等可用于救生的器材，进行施救，同时大声向成人求助，或打110求助。
二、遵守学校纪律、坚决不参与危险的外出游泳活动
1.不在来往学校途中逗留玩耍，经过河、沟、塘、桥或低洼地带时特别注意安全。2.到校园后不随意外出,外出必须经班主任同意,必须履行请假手续。
3.及时将学校下发的《致全国中小学生家长一封信》送家长阅签，将回执单交给老师。
4.在家要外出活动或娱乐，必须征得家长同意。
我珍爱生命，我学会自我保护，请家长放心，请老师放心! 特此承诺!
承诺人（学生）： 监护人（签字）
时 间： 年 月 日
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珍爱生命
预防溺水
老师、同学们：
大家早上好！我今天演讲的题目是：珍爱生命
预防溺水。 随着盛夏来临，溺水事件又进入高发季，溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，我们应该不断加强自我保护意识和安全意识，提高我们的避险防灾和自救能力。
预防溺水，我们要先做到“六个不”。
1、不私自下水游泳
2、不擅自与他人结伴游泳
3、不在无家长带领下游泳
4、不到无安全设施，无救援人员的水域游泳
5、不到不熟悉的水域游泳
6、不熟悉水性的同学不擅自下水施救。
同时，我们也需学会自救。溺水时，不慌张，发现有人立即呼救，再放松全身，让头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援，如果在水中突然抽筋，又无法靠岸或周围无人，可深呼吸一口气潜入水中，用手将抽筋的脚趾向上扳，以解除抽筋。
若是发现有人溺水，也不能盲目救援。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边，若无救生器材，切莫贸然下水救人，要马上呼喊大人搭救。
同学们，珍爱我们的生命吧！生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不像离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，而且还会给亲人们留下巨大的心灵创伤。所以，我们要时刻警醒自己：珍爱生命，预防溺水。请同学们牢记！
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施工现场防溺水措施
随着气温不断升高，雨季来临，即将进入汛期，河道来水增多水域面积增大，溺水事故进入多发期，预防溺水事故的发生成为下步工作重点；而且又值学生暑假，预防学生溺水死亡成为重中之重。学生溺水死亡目前已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻。我公司充分认识到加强施工现场水域安全管理的重要性，切实增强防溺水工作的责任感和紧迫感，结合当地实际情况和工程特点，制定切实可行的安全管理措施，有效预防溺水事故的发生。
一、组织机构
为了全面贯彻落实“关于做好施工现场防溺水工作的通知”精神，进一步做好我单位施工区的防溺水工作，成立防溺水工作领导小组，成员名单如下：
组 长： 副组长：
成 员： （主要负责0+000-1+000段）
（主要负责1+000-2+000段）
（主要负责2+500-3+500段）
二、防溺水措施
1、施工区封闭施工
沿河道设置围挡，将施工区域全部封闭，出入口安排人员24小时值班，防止无关人员，尤其是中小学生擅自入内。
2、设置警示牌 在河道沿岸、主要路口等醒目位置及设立“水深危险，禁止游泳”字样安全警示牌，提高预防溺水事故的意识，预防溺水事故的发生。
2、加强排水，控制河道水深
目前0+000-1+300段河道内水位较深，为降低溺水风险，一方面疏通施工区内导流明渠增强导流能力，一方面在1+300围堰处增加水泵数量加强抽排水，使河道内水深控制在50cm以下，将溺水风险降到最低。
3、安全巡查
防溺水工作领导小组成员每天对河道进行巡查，检查围挡、安全警示标记是否完好，对河道内的游泳人员进行及时劝说并加以制止。排查河道安全隐患，掌握易发生溺水事件的工程部位和水域的位置、面积、深度等情况，发现险情，及时排除，减免溺水事件的发生。如在巡查过程中发生溺水事件，及时进行救援。
4、加强宣传教育
河道周围居民较多，在施工区围挡外侧及居民区附近设置宣传标语、警示标志，张贴防溺水告知书等加强宣传教育，告知附近居民不要贪图方便进入河道游泳，要照看好身边的未成年孩子，提高预防溺水事故的意识，预防溺水事故的发生。
第11篇：预防溺水承诺书
预防溺水承诺书
学生是祖国的未来，是家庭的希望；让每一个学生都健康成长，是全社会共同的愿望。与学校共同教育好自己的孩子是每个家长应尽的责任和义务；作为孩子的法定监护人，一定做好对孩子的预防溺水等安全防范和教育工作，并做出以下承诺：
1、我已知晓学校开展的防溺水专项教育，已清楚居住地附近河流、水库、池塘等水文特征及危险性，充分认识溺水事故的危害。我一定选择正确的家庭教育方式，让孩子切实认识到溺水事故的危害，避免溺水事故的发生。
2、我一定做好预防溺水的家庭教育。坚持每天安全提醒教育，经常教育孩子做到“六不一会”：不在无家长或教师带领下私自下水游泳；不擅自与他人（同学）结伴游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下学途中、节假日不到江（河）、水库、池塘等地戏水玩耍；不熟悉水性的学生不擅自下水施救（尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即寻求成人帮助）。学会基本的自护、自救方法和技能。
3、我一定尽到监护责任：在孩子上学、放学途中，双休日、节假日这些时段做好孩子的安全教育、监护工作，尽到监护人责任，确保孩子的生命安全。
4、我一定加强与学校联系，高度重视对孩子的安全教育与监护，及时掌握孩子的活动去向，消除安全隐患。
5、自愿为孩子购买学生意外伤害等保险。
班级名： 班主任（签字） : 学生姓名： 监护人（签字）: 新华乡龙塘完小
2017年 9 月11日
第12篇：预防溺水常识
预防溺水常识——出水后正确抢救
提醒：遇到溺水者，不提倡未成年人贸然下水施救。
（1）将溺水者抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将溺水者舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起溺水者的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起溺水者双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将溺水者的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。在农村，亦可将溺水者俯卧横在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。
（2）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于溺水者一侧，托起溺水者下颌，捏住溺水者鼻孔，深吸一口气后，往溺水者嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。
（3）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让溺水者仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于溺水者一侧，面对溺水者，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。
预防溺水常识——如何在水中实施自救
［ 作者：学工处
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更新时间：2012-6-4
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游泳中常会遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩涡、急浪等，这时，要沉着冷静，按照一定的方法进行自我救护，同时，发出呼救信号。
在水中沉着自救
1.不熟悉水性者自救方法：
除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到比水略轻，可浮出水面，此时千万不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
2.水中抽筋自救法：
抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。
（1）游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，先吸一口气，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。
（2）若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋，则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮，这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，进行按摩。
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
（4）两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直至复原。如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。
（5）上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴（在脐上四寸），配合掐足三里穴，还可仰卧水里，把双腿向腹壁弯收，再行伸直，重复几次。
（6）抽过筋后，改用别种游泳姿势游回岸边。如果不得不仍用同一游泳姿势时，就要提防再次抽筋。
3.水草缠身自救法：
（1）首先要镇静，切不可踩水或手脚乱动，否则就会使肢体被缠得更难解脱，或在淤泥中越陷越深。
（2）用仰泳方式（两腿伸直、用手掌倒划水）顺原路慢慢退回。或平卧水面，使两腿分开，用手解脱。
（3）如随身携带小刀，可把水草割断，不然试试把水草踢开，或像脱袜那样把水草从手脚上捋下来。自己无法摆脱时，应及时呼救。
（4）摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方。
4.身陷漩涡自救法：
（1）有漩涡的地方，一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转，只要注意就可早发现，应尽量避免接近。
（2）如果已经接近，切勿踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地游过。因为漩涡边缘处吸引力较弱，不容易卷入面积较大的物体，所以身体必须平卧水面，切不可直立踩水或潜入水中。
5.疲劳过度自救法：
（1）觉得寒冷或疲劳，应马上游回岸边。如果离岸甚远，或过度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力气。
（2）举起一只手，放松身体，让对方拯救。不要紧抱着拯救者不放。
（3）如果没有人来，就继续浮在水上，等到体力恢复后再游回岸边。
预防溺水常识——如何预防游泳时下肢抽筋
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（1）游泳前一定要做好热身运动。
（2）游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。
（3）游泳前先在四肢淋些水再下水，不要立即下水。
（4）游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。
（5）腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。
预防溺水常识——如何预防溺水事故发生
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（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
（2）必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。
（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
（5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
（6）学生洗澡过程中若发生漏电或煤气中毒事故，也可能因失去意识而倒在浴缸、澡盆、马桶中而发生溺水事故。
预防溺水常识——游泳“十六忌”
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（1）忌饭前饭后游泳。空腹游泳会影响食欲和消化功能，也会在游泳中发生头昏
乏力等意外情况；饱腹游泳也会影响消化功能，还会产生胃痉挛，甚至呕吐、腹痛现象。
（2）忌剧烈运动后游泳。剧烈运动后马上游泳，会使心脏负担加重；体温急剧下 降，会使抵抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等。
（3）忌月经期游泳。月经期间游泳，病菌易进入子宫、输卵管等处，引起感染，导致月经不调、经量过多、经期延长。
（4）忌在不熟悉的水域游泳。在天然水域游泳时，切忌贸然下水。凡水域周围和水下情况复杂的都不宜下水游泳，以免发生意外。
（5）忌长时间曝晒游泳。长时间曝晒会产生晒斑，或引起急性皮炎。为防止晒斑的发生，上岸后最好用伞遮阳，或到有树荫的地方休息，或披上浴巾，或在身体裸露处涂防晒霜。
（6）忌不做准备活动即游泳。水温通常比体温低，因此，下水前必须做准备活动，否则易导致身体抽筋等不适。
（7）忌游泳后马上进食。游泳后宜休息片刻再进食，否则会突然增加胃肠负担，久之容易引起胃肠道疾病。
（8）忌游泳时间过久。皮肤对寒冷刺激一般有三个反应期：第一期：入水后，受冷的刺激，皮肤血管收缩，肤色苍白；第二期：在水中停留一定时间后，体表血流扩张，皮肤由苍白转呈浅红色，肤体由冷转暖；第三期：停留过久，体温热散大于热发，皮肤出现鸡皮疙瘩和寒颤现象。这是夏游的禁忌期，应及时出水。总之，游泳持续时间一般不应超过1.5－2小时。
（9）忌有癫痫史游泳。无论是大发作型还是小发作型，在发作时有一瞬间意识失控，如果在游泳中突然诱发，就难免遭遇“灭顶之灾”。
（10）忌高血压患者游泳。特别是顽固性的高血压，药物难以控制，游泳有诱发中风的潜在危险，应绝对避免。
（11）忌心脏病患者游泳。如先天性心脏病、严重冠心病、风湿性瓣膜病、较严重心律失常等患者，对游泳应“敬而远之”。
（12）忌中耳炎患者游泳。不论是慢性还是急性中耳炎，因水进入发炎的中耳，等于“雪上加霜”，使病情加重，甚至可能导致颅内感染等。
（13）忌患急性眼结膜炎游泳。该病病毒，特别是在游泳池里传染速度之快、范围之广令人吃惊。在该病流行季节，即使是健康人，也应避免到游泳池内游泳。
（14）忌某些皮肤病游泳。如各个类型的癣，过敏性的皮肤病等，不仅诱发荨麻疹、接触皮炎，而且易加重病情。
（15）忌酒后游泳。酒后游泳体内储备的葡萄糖大量消耗会出现低血糖。另外，酒精能抑制肝脏正常生理功能，妨碍体内葡萄糖转化及储备，从而发生意外。
（16）忌忽视泳后卫生。泳后，应立即用软质干巾擦去身上水垢，滴上氯霉或硼酸眼药水，擤出鼻腔分泌物。如若耳部进水，可采用措施将水排出。之后，再做几节放松体操及肢体按摩，或在日光下小憩15－20分钟，以避免肌群僵化和疲劳。
第13篇：预防溺水演讲稿
预防溺水演讲稿800字
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
夏天是一个多彩的世界，瓜果慢慢成熟，一个鲜红的西瓜，一口冰凉的饮料，都让你感到快乐，但炎热的天气里，什么最是让我们喜欢的呢，我想是水，是在水中畅游，嬉戏。
我们每一天都离不开水，记得幼儿园的时候，老师还督促我们喝水，到了喝水的时候，有些同学会安静的喝，有些同学会玩耍不听话。小小的一杯水，就玩得不亦乐乎。现在我们长大了，不再会因为一杯水而玩闹，但是看到一个池塘，一条河流，一个堤坝，我们还是很有冲动的想下去凉快下，体验水给我们带来的清凉。
但是很多时候，我们并不懂得玩水的许多安全知识，也不清楚这个水里有什么状况，是有很多淤泥，还是缠人的水草，或者水流太过于湍急，又或者水太深。每年我们都可以在新闻上看到许多溺水而亡的事例，生命只有一次，我们更应该从小处做起，从预防方面做起。游泳我们应该去正规的有保障的游泳池里面游泳，不要私自去河边，堤坝，或者海边游水。游泳前我们要跟教练做好热身的运动，预防身体的抽筋，在游泳玩水的时候，我们更是不要去水太深的地方，或者和朋友嬉戏，和同学嬉戏。
生命对于我们学生来说只有一次，我们得珍惜这宝贵的年轻的生命，可能有些知道游泳的同学对此不屑一顾，因为会游泳，对水
很熟悉，所以私自去堤坝或者河流里游泳，其实也是不应该的，古人有句话：“善水者溺于水”，即使对于水很熟悉，但是如果掉以轻心，同样也是不可取的。生命对于我们的每一个人来说，只有一次的机会，即使万分小心的对待也是没错的，不能因为熟悉，而忽略掉了可能存在的危险。
在这里我呼吁同学们，不要私自下河，去堤坝玩水，更不要带不会游泳的同学去这些地方。建议大家在家长们或者教练的陪伴下在正规的游泳池里面玩水，玩水是一件快乐的事情，我们更要注意安全，预防发生溺水的事情，在这个夏天，我们既要玩得愉快，也要注意安全。水是我们不可或缺的，但他带来的危险，也是我们不可控制的。
夏天来了，同学们，玩水的时光来了，但安全我们应该牢牢的记在心底，不会游泳的同学可以去学习游泳，会游泳的同学更是不能掉以轻心。作为一名学生，我们有着年轻的生命，有着无限的未来，珍惜我们的生命，牢记安全第一。
第14篇：预防溺水演讲稿
“预防溺水，珍爱生命”演讲稿
别把生命丢在水里
定远中学八3班 刘帅
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我是八3班选手刘帅，今天我演讲的题目是《别把生命丢在水里》。
水是万物之本，生命之源，当它在滋养着我们的同时，也会伤害着我们。面对这个棘手的问题，我们必须说：珍爱生命，预防溺水。
亲爱的同学们，也许你不曾想过，我们的生命是来之不易的。随着一声清脆的啼哭声，一个生命降落人间。生命的存在意味着什么？每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物苏醒——那是因为有生命的存在；娇嫩的花朵在绿丛中起舞——那是因为有生命的存在；萤火虫在黑暗中眨眼歌唱，活泼的孩子在草地上翻滚——这些都是因为有生命的存在。生命无处不有、无处不在，生命又是何其珍贵！有了生命，才全有竞争和拼搏；有了生命，才会有快乐与悲伤；有了生命，才会有希望与理想；有了生命，才会有对生命的珍爱。
世界上最值得珍爱的莫过于生命，而生命对于每个人来说却只有一次，何况人生在世，肩负着太多太多的责任。亲爱的同学们，我们有什么理由不珍惜自己的生命？我们有什么权利拿着自己的生命当儿戏？
然而，一幕幕惨剧时时发生，一个个生命黯然离去。溺水，已经成为危害我们生命的凶恶杀手。
这是一些真实的事例：
石台县中学一名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，最终不慎溺水身亡。朗溪县一名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，也因不慎溺水身亡。就在三天前，我省铜陵的七名大学生在长江中玩耍，五条生命随滔滔江水而逝。也是三天前，江西省宜春同一个家庭五个留守儿童溺水而亡，古稀老人对着五口棺材扑天抢地。
够了够了，我不想在举例了，我的心在发颤。惨象，已使我目不忍视；哀号，尤使我耳不忍闻。这一幕幕触目惊心的画面，竟是如此频繁地随时发生在我们身边。因为缺乏安全意识，一个个生命便如花一般在瞬间凋零。多少亲友在悲伤，多少家庭在痛苦，多少母亲在嚎啕！同学们，我们失去的太多太多，难道只有在失去以后才醒悟吗？我们难道不应该反思吗？
血的教训定要结束，悲的故事不能重演。我们要牢牢地把安全意识放心间。
亲爱的同学，请听我说，未经老师的允许，我们能不能别去那危险的水域？没有家长的隌同，我们能不能别私自下水？看到有人落水，我们就大声呼救，行吗？
同学们，让我们熟记防溺水知识，让我们远离危险。从现在开始行动还为时不晚，难道不是吗？
生命是璀璨的，是耀眼的，为了不让生命这颗明珠永久的熄灭，让我们一起高呼：别把生命丢在水里！
我的演讲结束了，谢谢大家！
第15篇：预防溺水教案
关爱生命 预防溺水
教学目的
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。教学准备
自制课件 教学过程
一、导入、揭题
二、了解溺水后症状及致死原因
症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水致死原因：主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
三、发生溺水事件的客观原因是什么？
1、不小心落入水中。
去年九月份，我县某小学2位三年级学生在傍晚放
学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死。
2、水中滑到无法站立或水中嬉戏难以自控。
3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。
4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。
5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。
6、水温过低，产生抽筋现象。
7、入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。
8、冒险潜水，（由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。
9、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。
10、游泳场所的设施不当。（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。
四、交流：如何预防溺水事故的发生呢？
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，
对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
五、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东西，包括拯救者。因此，只要有其他方法将溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。当然，万不得已的情况下，在施救者有能力的前提下，下水施救。没有受过救生训练的施救者下水之前应该有思想准备，此时的溺水者的本能反应，可能使施救力不从心，最终救人不成反而赔上性命。
4、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸(可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式)，在急救的同时应迅速送往医院救治。
地震自救教育
一、教学要求：
1.通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。
2.向学生进行科学自然观教育。
二、教学重点：地震的成因.
三、教学难点：地震时的求生。
四、教学过程：
（一）导入
同学们你们想了解地震的有关知识吗？
（二）新授
1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的。
2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那我们遇见地震时候该如何自救呢？。3.交流。
六、总结
1.地震的形成：地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）。2.地震的求生方法：
⑴地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择；
⑵不要拥挤在楼梯，过道上；
⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避； ⑷不要盲目破窗跳楼；
⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留； ⑹避震时，要注意保护头部；
⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。
10 了解自然灾害安全教育
一,教学目标
1,学习有关的地震知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施.提高学生的自救意识。
2,通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办
法。
3,提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。 4学习其它有关安全知识:网络安全,生活常识等。 二,教学内容 地震知识类
地震按其震动强度可分为四种：
(1)微震.此种地震是小于2级的地震，人是感觉不到的,只有通过精密的仪器才可以测定出来；(2)有感地震.这类地震大约处于2级至4级之间，人可以感觉到,但一般没有什么危险；(3)破坏性地震.这是指5级以上的地震.这类地震会造成不同程度的危害；(4)强烈地震.6.5级以上地震,都属于强烈地震,这类地震具有很强的破坏性。
(2)地震中常见的逃生方法介绍。 火灾知识：
(一)火灾事件介绍 运用幻灯片展示各种火灾现场图片。教师总结:\"生命如此美丽,又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识\" (二)展示幻灯片学习自救知识。几种逃生方法的总结:：1,关门求生 2,测试门的温度 3,从窗户逃生
4,高层建筑火灾逃生
5,公共场所火灾逃生
6,安全出口逃生 (三)教师介绍火灾报警须知: 牢记火警电话\"119\"，事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。火灾情况要报详细:×××单位，××区××街××号发生火灾。×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救,我的电话是×××××××。要派人来主要路口迎接消防车.特别告诫学生对于特种电话千万不可以乱打。
三、教师小结
小学交通安全教案
活动目的
教育同学们牢记血的教训，自觉遵守交通法规，全身心投入到“小手牵大手，交通安全齐遵守”的活动中去，为建设安全畅通、文明的交通环境做贡献。 活动准备
交通知识图片、多媒体、小品、书画、电教设施。 活动过程
一、欢迎交警叔叔
同学们，今天来参加我们《小手牵大手，交通安全齐遵守》综合实践活动课的嘉宾有交警：黎叔叔，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
二、介暑假活动
在暑假里，我们班上的部分同学参加了“小手牵大手，交通安全齐遵守”实践活动。活动中，交警二支队的交警叔叔指导我们学习交通知识、在岗亭上指挥交通、观看交通指挥中心，同学们真是受益无穷。下面请大家谈谈参加这次实践活动后的感想。 学生1：在暑假里，我们班上的部分同学参加了“小手牵大手，交通安全齐遵守”的实践活动。活动中最难忘的就是参观交通指挥中心，在那儿，我们看到了纷繁复杂的交通，迫切需要高、新的科学管理，使我深刻地感受到交通时时、处处和每个人有着密切的
联系。
学生2：我认为这次暑假里的活动真是太有意思了，它不仅锻炼了我们的意志，也让我们学到许多交通安全知识，还让我们体会到交警叔叔的辛苦与责任，在此，我衷心感谢他们，也衷心希望每位市民一定要遵守交通规则。
三、看录象
学生观看暑假中班上部分同学参加的“小手牵大手，交通安全齐遵守”实践活动录象。
四、惨痛教训铭记在心
同学们，你们一定在电视荧幕上，在马路边的宣传牌上，看到这样一句口号：交通法规，生命之友。
你也许会问：交通法规为什么是生命之友呢？请看小品《踢球》 （人物：小明、张华。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分道路界线。张华走在前面，小明走在后面） 小明：哇，好漂亮的球，哪来的？ 张华：星期天爸爸送给我的生日礼物。
小明：借给我跟踢吧，只要十分钟。张华：现在？ 小明：没关系，我只在路边踢，不往马路中间踢。 张华：好吧！（小明、张华踢球几个来回） 小明：看球！（不小心球被踢到公路中间） 张华：糟糕，我的球—— 小明：没关系，我去捡。
男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！
女：但是这只是众多交通事故中的一起。现在我们请交警黎叔叔
来谈谈我们重庆的交通状况。（交警介绍重庆的交通状况。） 老师：同学们，你们看后、听后想说说什么？ A:这是骇人听闻的惨案数据。 B:这是触目惊心的交通事故。 C:这是惨不忍睹的人间悲剧。
五、学习交通知识，做好小交警
1交通安全是全社会关注的焦点。为了维护交通安全，减少交通事故，我们一起来认真学习交通知识。（看图片讲解）你们还知道哪些交通安全知识呢？
2 我们是好儿童，我们要关心他人，我们要当好小交警，我们要为城市安全、畅通、文明环境出力。同学们，大家来做交通手势。请假期里表演得最好的同学给我们领操。
六、宣誓仪式
同学们，现代文明城市，需要从我们做起，从现在做起，走文明路，做文明人，开文明车。你们能做到吗？ 下面请交警黎叔叔带着我们一起宣誓。
七、交通安全，从我做起。
同学们，我们是跨世纪的主力军，我们是展翅高飞的雏鹰，我们是社会的小主人。我们应该如何为建设都市交通文明出力呢？请每个小组想一想、议一议、做一做。(各小组讨论、交流) 1组：我们是书法队——用书法的形式向大家宣传。（现场书法交通警句）
2组：我们绘画队——用绘画作宣传。（现场作交通安全画） 3组：我们是合格小交警——协助民警维持秩序。（学习交警手势） 4组：我们是家庭宣传队——向家长亲戚朋友作宣传。（向亲戚朋
友散发传单）
是啊，大家说的真好。交通法规，给我们的唯一承诺是一路平安。现代文明城市，需要大家具备现代交通意识。让我们一起行动吧！
八、展示同学们的绘画和书法作品。
九、发奖、总结。
我们是新世纪的主人，我们是小交警，我们要自律、自护、自强，我们准备小手牵大手，交通安全齐遵守。
防火自护、自救安全教育
教学内容：
学习一些家居防火自护。自救知识
教学目标：
①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教学时数：1课时。
教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程：
㈠谈话导入：
同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）
1.用电安全
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：
A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即
关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：
①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
2室内火灾.从窗户逃生。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
㈢教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细：
XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）
3、要派人来主要路口迎接消防车。
㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。
㈥总结：
只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。
㈦附板书设计：
防火自护 自救安全教育
↓ ↓
用电，煤气 ，雷电 贴上卡纸上的小结
第16篇：预防溺水实施方案
友谊学校开展学生预防溺水事故教育月活动
实施方案
每年五至九月份，是学生溺水事故的高发期。为了避免学生溺水事故的发生，切实保障学生安全，根据上级文件要求，在5月份开展“珍爱生命，预防溺水，从我做起”系列活动，具体方案如下：
1、开展一次以“珍爱生命，远离溺水伤害”为主题的国旗下的讲话（时间：5月9日）。
2、开展一次以“珍爱生命，远离溺水伤害”为主题的班会（时间：5月10日），以典型事例警示学生，提高每一位学生的防溺水意识和自护自救能力。
3、与每位学生签定安全游泳“五不”承诺书：不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不去情况不明、又无家长在场的水域游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳；不在上下学途中下江（河）、池塘、水坑戏水玩耍。
4、发放《致家长一封信》，加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护意识。
5、出一期以防溺水安全知识为主要内容的黑板报评选活动，时间为5月3日，5月10日组织检查评比。
6、在学校醒目位置悬挂一幅宣传横幅，营造氛围。标语内容“预防溺水伤害，平安伴我一生”；“珍爱生命，预防溺水，从我做起”。
2011年4月30日
第17篇：预防溺水工作
长沙初中实行防溺水监管制度
长沙乡地理位置特殊，四面环水，随着夏季的到来，预防溺水成为一项极为重要的工作。乡政府、派出所和校方都予以了高度的重视。我校也积极以实际行动将预防工作落到实处。
经全体教职工大会研究决定，实行夏季防溺水监管制度，上至校领导，下至全体教职工，都义不容辞地参与到了工作中来。校领导与各班主任结成了监管小组，每日不定时对学校周边重点水域进行排查，同时，各班级确保做好预防溺水的宣传教育工作。学校还专门印发了《致学生家长的一封信》，在信中特别强调了夏季预防溺水工作的重要性和必行性，号召每位家长同校方一道，致力于预防溺水的工作，共同对学生在校及在家的行为进行监管，以保障学生的正常学习和生命安全。
学业诚可贵，生命价更高。只有保障好了自身的生命安全，才能更加投入地学习和生活。我校正是意识到了这一点，才坚定不移地实行了此次的监管制度。相信在校领导的带领以及全体教职员工的共同努力之下，我校今年夏季的预防溺水工作一定会顺利有效地进行！
（长沙初中 张玉娇）
第18篇：预防溺水材料
预防溺水 警钟长鸣
尊敬的各位家长：
您好！
目前，随着天气渐趋炎热，暑期临近，清凉的水无形中帮助着人类解暑去热，尤其吸引着青少年儿童冒险玩水，导致溺水身亡的惨痛事故时有发生。据有关部门统计，溺水已成为学生意外死亡的第 一大“杀手”。为进一步落实“以人为本”理念，防止学生溺水事故的发生，我区各学校已对学生进行了“珍爱生命，预防溺水”专题宣传教育活动。同时也希望各位家长经常对孩子进行防止溺水问题的教育，特别是学生上学放学的路上、双休日、暑假等时间里，教育你的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在没有家长监护陪同的情况下去钓鱼虾、私自游泳等，做好您对孩子的安全监护，保证您孩子的安全，担负起您的监护责任。
各位家长，孩子是祖国的未来，是民族的希望。保障青少年学生健康成长是全社会共同的责任。让我们携起手来，一起共同做好学生的安全管理工作，努力构建家庭、学校和社会三位一体的学生安全防控体系；在孩子的心中筑起一道安全防线，让你的孩子健康快乐地成长！
肥西县洪桥学区中心学校
二零一一年五月五日
附：预防溺水知识
附：预防溺水知识
一、发生溺水的常见原因有：
1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；
2、游泳时抽筋或在水中打闹；
3、到井边打水不慎落入井中；
4、雨天掉入水域。
二、预防学生溺水的措施：
1、教孩子学会游泳，小学生应在成人带领下游泳；
2、教育孩子不要独自在河边玩耍；
3、不去非游泳区游泳；
4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；
6、雨天行走在水域旁边要格外小心。
三、溺水时的自救方法：
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3、身体下沉时，可将手掌向下压；
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
四、现场抢救溺水儿童的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；
2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；
4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
第19篇：预防溺水知识
防溺水安全知识
夏季来临，天气逐渐转热，是学生溺水事故的高发期。学会在遭遇溺水时懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
一、溺水致死原因
主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
二、症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、如何防溺水
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、要做到“四不两主动”，即：不在无家长的带领下私自下水游泳；不在上下学途中下江河库塘游泳、戏水、玩耍；不冒险过桥、过河、涉水坑；不乘坐超载、无资质、带病船只渡水；发现险情互相主动提醒、劝止、报告；遇有溺水情况主动报告，绝不冒然下水营救。
2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
6、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动\"倒水\"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式。在急救的同时应迅速送往医院救治并报警。
四、如何自救与救护
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。并要及时大声呼救。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。并要及时大声呼救。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。在农村可将溺水者俯卧横在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。并及时打120救护和110报警
特别提醒：当发现有人落水时，应立即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼叫大人求救。从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。
综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，遵守安全规则，防患于未然。我们的生命只有一次，要学会珍惜，让我们做到“高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”。
关家九年制学校
2015年5月6日
第20篇：预防溺水论文
预防安全事故扩大化
共1821字
亲近长江水，珍爱我生命
————浅谈如何防溺水保平安
宜宾市长江路小学 杨伟
宜宾地处三江，水资源富集。它给我们带来无限价值的同时，也伴随着一些沉痛的思考。据不权威统计，近年汛期，宜宾有近百名学生溺亡。这引起翠屏区党委政府、教育部门的高度重视，也激起笔者不成熟之思。
一、溺水的几种情形
案列1:2016年6月20日，南溪区一名刚参加完高考的学生张某与自己的一条宠物狗前往长江边休闲，宠物狗遇险被湍急的长江水冲走。情急之下不习水性的张某，冒然下水就狗，狗狗获救，而张某被江水冲走。
案列2:2015年4月18日，长宁县四少年乘坐鱼塘中的铁皮渔船戏水。因起风将船刮向塘中心，由于四人均不习水性，在慌乱中掉入水中，一名16岁少年溺亡。
案列3:2016年7月12日，宜宾合江门一家三口在江边戏水，孩子不慎落水，父亲急忙施救，最终二人消失在茫茫江水中。
。。。 。。。 。。。 。。。 。。。
一个个血淋淋的案列，让我们心情沉痛，思其情形主要有六种，故2015年教育部总结了六不准：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带领下预防安全事故扩大化
共1821字
游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。
二、溺水原因
（一）安全意识淡薄：青少年在夏季都喜欢玩水，下水后往往只顾玩乐，不重视安全，缺乏自我保护意识，容易造成乐极生悲。此外，家长对子女监管不到位，没有履行好监管责任。
（二）心理原因：指怕水，心情紧张，一旦遇到意外时，就惊慌失措，动作慌乱，四肢僵直，动作不能自控等。
（三）生理原因：指体力不支（如剧烈运动后马上下水游泳或在水中游泳时间过长），过饱或太饥饿，还有就是酒后游泳，因为喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡，人体的反应和协调能力降低。
（四）技术原因：指游泳技术不佳或技术失误者出现等意外而导致的溺水。
三、改进措施，奏好三部曲
（一）加强学校防溺水教育工作，按照区教育局工作指导重点开展好三项工作
1.上好防溺水课程，开展相关主题班会。2014年翠屏区教育局组织出版了《珍爱生命，预防溺水》的指导性教材。学校各班应以此为基础，创造性的上好防溺水的安全课程，做到教师有备课，学生有作业。学校应在汛期前召开一次“珍预防安全事故扩大化
共1821字
爱生命，预防溺水”的主题班会，结合身边案例，把珍爱生命议题通过丰富多彩、形式多样的主题班会融入课堂。 2.签定各类责任书，落实法制管理。作为学校要严格按照上级有关部门的指示精神，认真贯彻执行与教师、学生家长的防溺水告知书。通过这种形式向教师、学生及家长宣传防溺水工作的责任和义务。
3.落实各项工作措施。加大校园防溺水安全宣传，设立永久性不下河塘游泳牌、LED不定期滚动宣传、中午放学铃声提示语、校园广播、班级黑板报等。严格实行上课点名制，落实缺课学生追踪制；做好安全教育日志制：如实记录教育时间、地点、内容。
（二）防溺水还需疏堵结合，重视培养学生救护技能 学生溺水事故频发，直接原因是安全教育不够，更关键的是学生假期生活管理缺位，暑期其他文化娱乐活动不多。加强安全教育防止孩子私自下水，无疑是“堵”的办法，更关键的是要在“疏”上下功夫。
1.家长应该让自己的子女掌握游泳技能
有人说会游泳的人，多半条命，人只有真正掌握了游泳技术，才能有效地预防溺水。此外，有条件开展游泳运动的学校一定要使学生学会游泳，并且要熟练掌握，多练习，使每人都能掌握水中求生本领。
2.使学生掌握遇险后基本的处理常识 预防安全事故扩大化
共1821字
及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。
争取时间：时间就是生命；危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧 位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。
靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。
3.培养学生的自救意识，提高自救能力
在水中活动，如果突然发生身体不舒适或其他意外时，必须马上喊“救命”，救生员或其他人听到后会来帮助你的，但是如果没人来帮助你，你必须保持冷静，设法自救。
（三）防溺水需全社会联防联动
防溺水应齐抓共管，全面落实防控措施。各级部门、教育主管部门、学校、家长都要各负其责，落实监管责任，做好暑期监管对接，形成社会与家长联防联动机制，做到监管不留真空、防控不留死角；各乡镇（街道）、村（居）委会和水域权属主题等部门，要加强对水塘、河道、水库、取土坑、旅游景区等水域的安全隐患排查，设立警示标志，加强日常巡查。
总之，“安全生产，预防为主”。新《安全法》的这一理念时刻警醒我们。预防学生溺水事故，需要学校、家庭和社会携手前行。
