推荐第1篇：主题教育汇报
年初以来，中队在大队、支队党委的正确领导下，认真贯彻落实“牢记强军目标，献身强军实践，永远做党和人民的忠诚卫士”主题教育实践活动的部署，紧紧结合第二批党的群众路线教育实践活动，以习主席建军治军一系列指示为统揽，按照上级业务部门的指示和具体安排，广泛动员、认真组织、搞好结合、狠抓落实，推动了主题教育在我中队的顺利开展。现将我中队活动开展情况及下一步打算汇报如下：
一、主题教育开展情况
中队自主题教育开展以来，突出抓了五个重点。
1、周密制定方案，广泛做好动员。我们在活动动员阶段，力求体现了一个“早”字，就是做到早贯彻、早部署。并把开展主题教育作为当前各项工作的重中之重，进行了细致的安排。1月5日召开了支部委员会会议，制定了详细的活动方案，成立由我和中队长任组长，班排长为成员的活动领导小组，并明确了相关人员职责；1月6日我们组织召开了活动动员大会，进一步明确要求，使全体官兵充分认识到这次活动的重要性、必要性，以饱满的热情、谦逊认真的态度、求真务实的劲头，迅速投入到教育活动中来。
2、狠抓关键环节，确保学习质量。学习动员阶段是确保活动开好局、高起步、见成效的关键环节。一是我中队在学习内容的安排上，主要体现一个“细”字，做到细化内容，量化任务。不仅对集中学习的内容和时间进行了详细的安排，而且对个人自学的内容也做了详细规定，列出了时间表，每人一本学习笔记。通过“集中学、自己学、领导讲、先进讲、大家议”等方式保证每名官兵的学习时间和学习效果。
1月23日、二月23日和三月23日，中队分别利用评选月红星个人、红旗哨位和执勤能手之际，大力营造“比、学、赶、帮、超”的氛围，进一步激发官兵献身使命的荣誉感。二是传统手段与现代手段相结合，注意发挥组织学习、集体讨论、收看电教片和警示教育等传统教育手段的作用，坚持编发小简报，及时传递活动信息，为搞好主题教育营造良好的舆论氛围，为官兵的学习创造了良好的条件。三是集中学习与分散学习相结合，正确处理了学训矛盾，保证了学习时间、学习内容和学习效果的落实。
3、坚持开门纳谏，广泛征求建议。为了促进主题教育的深入开展，深入查找在工作方面存在的问题和差距，提高工作的针对性和有效性，切实转变工作作风、提高办事效率和服务质量，我们充分发扬民主，坚持走群众路线，突出“广”、“多”、“实”。在征求意见建议的对象和范围上，突出“广”。除了征求本单位官兵意见建议外，我们还到驻涿鹿导弹营进行走访，主动上门征求意见，从不同层面、不同角度广泛征求主题教育意见和建议。在征求意见的形式上，突出“多”。征求意见形式多样，做到“自己找、群众提、组织谈”。一是召开座谈会面对面征求意见和建议。二是设立意见箱和问卷调查征求意见和建议，为及时整改打下了良好的基础。
二、取得的成效
由于宣传发动充分、工作措施得力，中队主题教育工作取得了一定的成效，达到了预期的效果。
一是组织协调的能力进一步提升。活动开展至今，全体官兵积极出主意，想办法，破难题，我们明显感到工作思路和方法更加明朗
清晰，统筹规划的能力提高了，制约当前发展和稳定的因素得到了消除；二是官兵献身使命的意识得到了加强。全体官兵能够充分认清开展活动的重大意义，能够自觉践行使命宗旨，纷纷表示要干一行爱一行，扎根基层，献身国防；三是官兵能力素质得到进一步强化。通过前期的活动开展，全体官兵的军政素质得到加强，从“要我练”变成“我要练”，呈现出一种永上一线，精武强能的态势；
三、下步主要规划
下一步，我们将总结前期活动效果，剖析不足，总结经验，结合群众路线教育实践活动和增值强能教育活动，重点从以下是三个方面着手：
一、紧密联系实际，做好“三个结合”。
在主题教育中，紧密联系实际，力求体现一个“深”字，做到深入学习、深入实践，主要做到了“三个结合”。一是把主题教育与思想道德建设相结合。思想道德水平决定着一个人的作风。我们在深入搞好理论方针政策学习的同时，把深入持久地学习贯彻社会主义荣辱观教育、革命人生观教育、理想信念教育作为加强思想道德建设强有力的武器，使广大官兵真正做到辨是非，明荣辱，分善恶，辨美丑，自觉投身到本职岗位，献身强军实践中。二是把主题教育与完善制度建设相结合。没规矩不成方圆，没有严格的制度，就没过硬的作风，也不可能有各项工作的又好又快发展。我们将紧紧围绕条令条例和《纲要》，进一步完善手机管理、在外人员以及饮食卫生等各项细则，做到系统化、规范化、具体化，真
正做到用制度管权、用制度管人、用制度管事。三是把主题教育与经常性工作和群众路线教育活动相结合。坚决做到“三位一体”，融会贯通，不搞一刀切，做到渗透结合。
二、教育实践结合，开展四大活动。
一是开展红色传统教育活动。结合清明节和建党93周年，组织加强对红色经典、政治理论和当前时事的学习，引导官兵精读《中共党史》、《毛泽东著作》、邓小平理论和“三个代表”以及军事刊物等重要文献资料，组织党员重温入党誓词，开展“听红曲、唱红歌、读红书、瞻红址”活动，从思想深处解决“为什么当兵、当兵为什么、怎样当好兵”等重大政治立场问题。二是开展思想骨干队伍“三提”活动。即“提振工作精神、提升服务水平、提高执行率”， 加大学习教育和实践锻炼力度，建立健全经常性的业务培训和岗位练兵机制，提升骨干队伍业务能力和整体精神面貌。三是开展“公开承诺”活动。在全体官兵中开展公开承诺活动。在对象上全员纳入，内容上全方位覆盖，利用中队橱窗将每名官兵的“强素质，铸忠诚”承诺书张贴出来，接受大家评议、监督。四是开展先进典型树标杆活动。大力开展先进典型选取活动，开展向“八位英模”“忠臣卫士”以及身边典型事迹人物学习活动，充分借助团支部和军人委员会两大组织，真正把在各个方面成绩突出的人挖掘出来，大力表彰，进而营造“学先进、争先进”的氛围。
三、加强督查指导，确保整改落实。
一是加强组织领导。我们将把主题教育实践活动作为重大的政治任务，摆上重要议事日程，精心组织实施，做到贯彻始终。二是加强检查纠正。我们将依托军人委员会的监督作用，加强对主题教育实践活动的督促检查和工作指导，及时了解掌握活动开展情况，注意发现并及时纠正各种苗头性、倾向性问题，总结推广工作中的好经验、好做法。三是加强整改落实。针对查摆出来的突出问题及其原因，及时进行归纳整理，制定周密的整改计划，严格落实整改措施，确保活动实效。
一大队三中队
二0一四年三月二十五日
推荐第2篇：主题教育汇报
第二中学“热爱伟大祖国 建设美好家园”
主题教育开展情况汇报
为认真组织开展好“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，二中党支部根据县委《关于在全县开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的实施意见》以及县学教领导小组关于主题教育的部署和要求展开活动，现将活动情况汇报如下：
一、主题教育开展情况
我校主题教育始终牢牢把握“热爱伟大祖国，建设美好家园”这一主题，始终紧紧围绕“学习贯彻中央新疆工作座谈会精神”这一主线，紧密结合学校阶段性重点工作来开展，注重做到“六个结合”，即：与创先争优活动结合起来；与开展迎庆建党90周年活动结合起来；与开展意识形态领域反分裂再教育结合起来；与开展“讲师德、重育人、树形象”活动结合起来；与学校提高教育教学质量结合起来；与强化学生养成教育结合起来。具体开展了以下几项工作：
（一）、丰富载体，深入推进。
1、我校主题教育按照“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的要求，利用板报营造主题教育氛围；通过校园厨窗，明确主题教育的指导思想和重要意义，深化主题教育内涵。主要做法是：把学校开展的所有工作和活动都与“创先争优”暨“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育结合起来，有机的融为一体，既促进了各项工作取得实际效果，也让“创先争优”暨“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育的开展有了丰富的内涵。
2、为使活动深入人心，新学期开学初，党支部举办了为期一周的主题教育学习和座谈讨论，集中开展面对面宣讲活动，扩大宣讲的覆盖范围，把主题教育覆盖到全体师生员工，形成人人知晓、人人参加的良好局面。主要做法有：（1）党支部和全体党员作了2010年度公开承诺，又作了2011年上半年公开承诺；（2）将每个党员的公开承诺上墙公示，欢迎师生给予监督；（3）建立管理示范岗、党员示范岗、模范班主任示范岗。（4）各岗位都亮出身份挂牌上岗。
3、比学赶超，营造健康向上的氛围：活动中各部门之间、教职工之间、学生之间开展互相学习、追崇先进、争做优秀。主要做法是：（1）把“创先争优”暨“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育的奋斗目标用条幅写出来，悬挂在主教学楼前，让教职工上下班时和学生上学放学时一进校园就能映入眼帘，时刻提醒大家的行为；（2）为党团员、师生确立了努力的目标——四创四争，即创建先进党支部，争做优秀党员；创建先进年级组，争做优秀教师；创建先进团支部，争做优秀团员；创建先进班集体，争做优秀中学生。
（二）、营造氛围，扎实开展丰富多彩的主题教育系列活动。
1、充分利用校园广播、标语、黑板报、宣传栏等宣传阵地，发起感恩教育活动倡议书，组织学生进行“感恩”签名活动。做的主要工作有：（1）悬挂宣传条幅、标语10条（幅）。（2）给师生编发学习辅导资料近150份，上报活动信息35余条，撰写新闻稿件25余篇，学生撰写校园广播稿1000多篇。（3）教师撰写心得体会600多篇，师生出简报和黑板报近70块，团员与学生写各类心得体会4000余篇。
2 （4）编辑各类宣传橱窗15块，编辑宣传教育展板16块，公示橱窗2块。（5）编辑教育活动《应知应会》一册，做到人手一册。
2、组织开展国旗下专题演讲，播放与“感恩”相关的诗歌、散文、故事和歌曲，召开“感恩与责任”主题班会活动：感激父母的养育之情、感激老师的教诲之恩、感激同学间的爱心相助，掀起感恩与帮助的热潮。使学生从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。开展主题作文竞赛、学习感恩故事和生活感动事例等学习竞赛活动，全方位地进行感恩教育宣传发动，动员学生自觉做到爱祖国、爱学校、爱老师、爱父辈、爱集体。主要做法是：通过活动的参与和体验，教职工更坚定为建设自己美好校园的信心，不甘落后、发奋努力的做好本职工作；学生更自觉的好好学习，学更多更扎实的本领，长大后报效祖国建设，回报自己家乡的养育之恩，感谢母校的培育之情。
3、开展爱国主义教育、国防教育等教育基地观摩活动，激发师生爱祖国爱家乡的真情实感，为“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育深入开展夯实思想基础。主要做法有：带领学生参观（1）尉犁县博物馆。（2）尉犁县达西村。（3）尉犁县武警中队。
4、把开展主题教育与安全工作结合起来。按照“以人为本，安全第一，预防为主”的原则，狠抓学校安全工作。以“安全教育周”、“安全教育月”、应急、消防实战演练等活动为载体，全面提高师生的安全防范意识和自我保护能力，做到安全教育“每月一主题，每周一活动，每日一强调”。 主要做法有：（1）邀请尉犁县交警大队警官
3 进行交通安全知识解读。（2）邀请尉犁县消防大队警官指导消防安全演练。
5、把主题教育与创先争优活动结合起来。在突出主题教育特色的同时，不断总结开展主题教育的方式方法，把主题教育取得的成果转化为促进党员创先争优的实际行动，把主题教育贯穿到广大教师的教学教学工作、学习、生活中去。从点滴细节上体现出广大党员教师热爱家乡、爱岗敬业、奉献教育事业的精神，感染带动了一大批普通教师参与到主题教育中来，极大地促进主题教育的深入开展。
（三）让法律知识融人学生心田。
通过开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，二中把法制教育作为德育工作的一项重要内容常抓不懈，取得了明显成效。学校无打架斗殴现象，违法犯罪率为零。
1、抓管理。学校经常开展校纪校规的教育活动，并以《巴州师生行为规范30条》为准则，对学生进行行为规范的养成教育。对学生不同成长阶段易出现的问题，做到及时发现，及时处理，将问题扼杀在萌芽阶段。
2、抓宣传。我校采用悬挂横幅、张贴标语、出板报、办宣传栏、收听广播、观看录像等多种形式，营造良好的学法懂法守法学习氛围。做到人手一本法制教材，每班一个法制园地，每生一篇法制征文，每人一份法制答卷，每学期举办一次法制知识竞赛，举行一次法制演讲，观看一场法制教育录像，进行一次现身说法教育。倡导学生在家做一
4 个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民。
3、抓课堂。充分发挥思想政治课法制教育教学主渠道的作用，强调其他相关学科在教学过程中渗透法制教育的内容，做到法制教育与思想政治教育，社会科学，自然科学教育有机的结合。
4、抓实践。注重实践的体验式法制教育，一直是我校法制教育的主要形式。近年来，通过邀请县公安、司法有关人员到我校进行如何预防未成年人犯罪知识讲座、带学生前往县看守所参观等体验式实践活动，让学生切身感受知法守法的重要性，争做知法守法的好公民。
5、抓师资。教师作为教育者，必须学法懂法守法。我校要求教师们在教育实践活动中不仅要研究探索符合青少年特点的教育方法和途径，还要求教师要不断提升法制教育意识，使依法育人、依法施教真正深入到每位教师心中。
（四）“结对子”增进民汉师生情谊，讲团结促进学校发展。通过开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，我们举办了“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目”活动及“讲身边的民族团结故事”演讲比赛。、开展学“双语”活动。少数民族同志学习汉语，汉族同志学习少数民族语言，通过互学语言文字，相互谈心交流，加深了解，增进感情。学校根据实际情况，制定了民汉师生“结对子”实施方案，扎实有效地开展了手拉手结对帮扶活动。全校师生积极参与，参与率达到100%。手拉手师生共同制作民族团结心愿卡，参与人数1613人，集中讲座5次，受教育865人次，民汉手拉手结对教师71对，民汉手拉手结对子小伙伴767对，
5 全校师生举行民族团结联谊活动共计五次。古尔邦节、春节，民汉教师互访参与率达到80%以上。评选出手拉手示范教师16对。另外，评选出手拉手示范小伙伴40对，手拉手示范班级5对。上学期学校为解决住宿贫困生生病备用金，师生共捐款1688元。今年3月5日团员教师自愿为住宿贫困生捐款550元。民族教师自愿为贫困汉族学生捐款650元。自广泛开展民族团结手拉手结对子活动以来，我校未发生过民汉学生打架斗殴现象，也未发生过违法犯罪案件，展现在眼前的是民汉师生互帮互学、和谐共处的感人画面。
二、取得的成绩
一年来，通过开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，我校认真贯彻科学发展观，在上级主管部门的正确领导下，扎实有效地开展工作，取得了较大的成效。学校先后荣获自治区级“优秀团委”、自治区级“优秀少先大队”、自治区级优秀“教工之家”、自治州“优秀少年团队示范校“、自治州“少先队百佳星级队室”，自治州“青年雷锋号”、州级“文明单位”、州级“民族团结模范单位”州级“德育示范学校”、“平安校园”、“绿化合格单位”、州级“工会好集体”、县级“关心下一代工作先进集体”、县级优秀党支部等荣誉称号。教育教学各科成绩在全县教育系统名列前茅，考上内初班、内高班的学生较多。
三、存在的主要问题
1、主题教育宣传教育氛围还不够浓厚，宣讲的针对性还不够强，覆盖面还不够广，师生面对面的宣讲活动还有待于进一步加大 6 力度。
2、我校主题教育信息宣传和信息上报工作还不到位。具体工作虽然做了很多，但是收集整理的意识不强。
四、下一步工作打算
1、继续深入开展主题教育的学习培训, 集中开展面对面宣讲活动，扩大覆盖范围，把主题教育覆盖到全体教育工作者和广大师生，形成人人知晓、人人参加主题教育的局面。
2、把主题教育与创自治区级文明单位和州级德育示范校相结合；把主题教育与抓养成教育相结合、与进一步提高学校教育教学质量相结合，与建设和谐向上的学校文化相结合，与提升学校的办学水平和外部形象相结合，与加强学校班子和教师队伍建设相结合，与改善教职工物质和文化生活水平相结合，要紧紧围绕教育教学工作这一中心和重点，完善办学条件，规范办学行为，加强教师队伍建设，提升教育教学质量，精细落实教育管理，创设适于师生共同发展的校园环境和成长平台，进一步丰富主题教育的内容和形式，增强主题教育的实效性。
尉犁县第二中学党支部 2011年7月30日
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推荐第3篇：主题教育汇报材料
XXXX大队“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育
汇报材料
开展“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育是我XX部队今年政治工作中的一件大事，我大队按照上级要求，广泛动员、认真组织、搞好结合、狠抓落实，推动了主题教育在我大队的顺利开展。现将我大队活动开展情况、取得的成绩及下一步打算汇报如下：
一、主题教育开展情况
自“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育开展以来，我大队突出抓了五个重点。
（一）周密制定方案，广泛做好动员。我动员部署阶段，力求体现了一个“早”字，就是做到早贯彻、早部署。支队动员大会刚一结束的当天下午，我大队就立即召开党委会传达贯彻会议精神，进一步认真学习领会吴长福同志动员讲话的精神实质，并把开展主题教育作为当前各项工作的重中之重，进行了细致的谋划和安排。随后，我大队又召开了大队领导班子会议，制定了详细的活动方案，成立了活动领导组，专门抽调人员，设立了主题教育办公室，并明确了工作人员职责；3月11日我们又组织召开了活动动员大会，对“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育进行再动员再部署，大队党委书记、政委盛洪
涛同志作了重要讲话，并在网页上开辟了主题教育宣传版面，建立了学习园地。使全体党员和干部官兵充分认识到这次活动的重要性、必要性，以饱满的热情、谦逊认真的态度、求真务实的劲头，迅速投入到教育活动中来。
（二）狠抓关键环节，确保学习质量。学习动员阶段是确保活动开好头、高起步、见成效的关键环节。我大队在学习内容的安排上，主要体现一个“细”字，做到细化内容，量化任务。不仅对集中学习的内容和时间进行了详细的安排，而且对个人自学的内容也做了详细规定，列出了时间表。每人一本学习笔记，明确要求边学习边消化并写出心得体会，个人学习心得每月不少于1000字，读书心得体会不少于一篇。通过“集中学、自己学、领导讲、先进讲、大家议”等方式保证每名官兵的学习时间和学习效果。在理论学习阶段做好“五个学”，即在内容上做到全面学、在方法上做到结合学、在理解上做到重点学、在时间上做到统筹学和在运用上做到联系学。在实际工作中，坚持“六个结合”，科学解决工学矛盾。一是统一部署与因地制宜相结合，保证“规定动作不走样”，做到“自选动作多样化”。二是严格要求和优化服务相结合，活动办公室增强服务意识，为各单位提供必要的服务。大队活动办坚持每周编发一期活动简报，及时传递活动信息，营造良好的舆论氛围，为全体官兵的学习创造了良好的条件。三是传统手段与现代手段相结合，注意发挥组织学习、集体讨论、板报宣传等传统教育手段的作用。
目前大队各单位共组织官兵集中学习225次，办板报32期，观看红色影片16次。四是集中学习与分散学习相结合，正确处理了工学矛盾，保证了学习时间、学习内容和学习效果的落实。五是理论教育与实践教育相结合，各单位共组织官兵到XX七团、XX历史陈列馆、知青馆等开展革命传统教育8次，受教育面300余人。六是开展教育与开门评警工作相结合，真正使主题教育与基础业务工作两不误、两促进。
（三）坚持开门纳谏，广泛征求建议。为了促进主题教育的深入开展，提高工作的针对性和有效性，切实转变工作方式方法、提高办事效率和服务质量，大队充分发扬民主，坚持走群众路线，结合思想作风、学风、工作作风和领导作风等多方面内容，突出“广”、“多”、“实”。在征求意见建议的对象和范围上，突出“广”。除了征求本单位党员及官兵的意见建议外，大队党委成员结合“大走访开门评警”活动，组织调研组分别到基层单位和XX区政府、XX分局等单位分别进行走访，主动上门征求意见，从不同层面、不同角度广泛征求对如何发扬传统、坚定信念、执法为民方面的意见和建议。在征求意见的形式上，突出“多”。民警利用入户走访广泛宣传，只要是对XX工作有促进作用的意见一律兼容并蓄，本着海纳百川的态度，广泛征求社会各界群众意见。一是召开座谈会面对面征求意见和建议。二是设立意见箱和热线电话征求意见和建议。三是发放征求意见表征求意见和建议。共收集到50条对如何开展好执法为民工作、
如何发扬党的优良传统的意见和建议，归纳梳理为三个方面17条。在意见的梳理和反馈上，突出“实”。由于征求意见的渠道多、覆盖面广，大队活动办认真对征求到的意见和建议进行汇总和梳理，客观真实地分别整理出对个人、党组织的意见。
（四）紧密联系实际，做好“三个结合”。我大队在主题教育中，紧密联系实际，力求体现一个“深”字，做到深入学习、深入实践，主要做到了“三个结合”。一是把“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育与创建模范党组织生活活动相结合。党组织的凝聚力水平决定着一个人的作风。我们在深入搞好理论方针政策学习的同时，把深入持久地学习贯彻社会主义荣辱观教育，作为加强思想道德建设强有力的武器，使广大干部官兵真正做到辨是非，明荣辱，分善恶，别美丑。4月13日下午，xxx大队长亲自带领二级单位主要领导和大队机关副科级以上干部70余人，到xx监狱第一监区--双石碑劳改厂接受警示教育。通过实地参观、现场讲解和亲临感受，使每个党员干部进一步增强遵纪守法、勤政为民和廉洁自律的责任意识。4月16日，我大队邀请市纪委副书记、市“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育领导小组办公室副主任张海泉同志，为xx系统干部官兵作了《作风建设与预防腐败》专题报告会。xx大队机关全体人员和二级单位班子成员130余人听取了报告。二是把“发扬
传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育与完善制度建设相结合。没规矩不成方圆，没有严格的制度，就没过硬的作风，也不可能有各项工作的又好又快发展。我大队进一步修订完善了机关的规章制度，并新建立了信息报告制度、干部官兵请销假制度、车辆管理制度等3项规章制度，使制度更趋于系统化、规范化、具体化，真正做到用制度管权、用制度管人、用制度管事。三是把“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育与水利业务相结合。我大队把深入开展主题教育与高标准完成工作任务紧密结合，切实做到“两不误、两促进”。各单位正在把年初xx工作部署和前四个月的工作进度进行对比，找出薄弱环节，特别是对水利“四项重点工作”（大中型水库除险加固、水管单位体制改革、农村安全饮水工程和移民扶持），加大工作力度，抓紧抓实抓好，保证不能出现任何问题。
二、载体丰富，形式多样
大队邀请市纪委副书记xx同志为xx大队党员干部作“讲正气，树新风”主题教育报告会，大队直属单位班子成员和机关全体同志130余人听取了报告。大队机关及时制作了《xx市机关工作人员转变作风十禁止》警示牌和《xx市水利大队工作人员日常行为规范》，置于大队办公大楼前，时刻警醒每位机关工作人员，克己奉公,廉洁自律，当好百姓公仆。组织机关副科级以上人员及二级单位主要领导70
余人，到xx监狱第一监区接受警示教育，从中受到教育，得到震撼。xxx组织全处官兵到彭雪枫纪念馆参观学习，缅怀先烈人生，追忆先烈风采，为全处官兵上了一堂生动的“学习先烈事迹、树立正气新风”的政治实践课。xxx在汛前检查过程中，为了保证工作、学习“两不误、两促进”，检查组的同志们把学习计划、学习材料和笔记本带在身边，利用空闲时间进行自学，并及时做好心得笔记，有效地处理了工学矛盾，保证了学习人员、学习时间、学习内容和学习效果四落实。xxx大队在“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育中，开展了以微机应用竞赛、政策法规竞赛、政治理论及业务知识竞赛和看谁的工作效率高、看谁的作风纪律硬、看谁的工作成绩突出为载体的“三赛三看”活动，党组织的凝聚力、战斗力进一步增强，党员干部的理想信念进一步坚定，作风纪律进一步加强，综合素质和服务水平进一步提高。市xx邀请支队党校xx教授进行“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育专题讲座，使大家受到了一次深刻的作风纪律整顿教育课。其精彩的讲授，博得阵阵掌声。大家表示一定要以这次活动为契机，端正思想态度，转变工作作风，立足本官兵作，为xx事业做出贡献。市xx接受革命传统教育，重温入党誓词。
为了检验学习成果，互相交流经验，4月19日，xx大队举办了“讲正气，树新风”主题教育第一阶段工作座
谈会，会上交流学习心得，展示教育成果，部署下一阶段工作。市直二级单位主管领导、活动办主任及各单位推荐的座谈代表５０余人参加了会议。会议展示学习专栏18块、副科级以上干部笔记本185本、学习心得239篇。经过展示评比，分别评出学习笔记、心得体会以及宣传专栏的前五名作为先进单位，在系统内予以通报表扬。
三、取得的成效。
由于宣传发动充分、工作措施得力，市直水利系统主题教育工作取得了明显的成效，达到了预期的效果。一是党员干部的公仆意识得到加强。大队领导带头转变作风，深入基层和分包单位开展调查研究，解决实际问题，带动了系统内各单位和广大党员干部，围绕工作中的热点难点问题，积极出主意，想办法，破难题，为群众排忧解难。二是干部作风明显改进。过去在一些单位中存在的工作纪律松懈、迟到早退、喝酒打牌玩游戏现象得到有效遏制；一些党员干部精神萎靡不振、工作缺乏激情、干事浮漂、敷衍塞责现象得到明显改观；机关工作效能进一步、提高；行政执法单位法制观念、文明意识有了新的加强，群众满意度有了新的提高。活动的开展，受到社会各界的广泛好评，也得到了支队督导组的充分肯定。三是业务工作取得明显成绩。在由河南省xx厅主办、省水政监察总队承办的首届河南省x法规电视知识竞赛中，由xxx办官兵xxx等4位同志组成的xxx代表队，在全省32支参赛队伍中脱颖而出，最终获得团体二等奖好
成绩，xxx同志同时获得了全省唯一一名最佳表现奖。在市总工会举办的“和谐之春”歌咏比赛中，在强手如林、专业对汇集的20个参赛队中，敢于拼搏，取得的一等奖的好成绩。
四、下一步工作打算
在今后的工作中我们一是要继续抓好学习，把学习贯穿于“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育的始终，不断增强干部官兵的理论素养，坚持边学边改、边查边改，让他们从思想根源上深刻剖析自己存在的问题；二是要组织干部官兵继续深刻剖析在干部作风方面存在问题的根本原因，并制定切实可行的整改方案；三是要提出解决问题的措施和办法，并坚持边查摆边整改，增强解决自身问题的能力，确保活动取得实实在在的效果。
作风整顿需要长抓不懈，我们将在深入开展好“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育，做足规定动作的同时，创新活动方式，在建立长效机制上下工夫，确保主题教育更好的与工作相结合，真正使教育活动成为完成全年目标、实现率先跨越式发展的强大动力。
推荐第4篇：主题教育汇报材料
富源县中安小学关于开展“中华魂”主题
教育活动及学校关工委组织建设
情 况 汇 报
根据富关工委联【2012】1号文件《富源县在中小学和服刑（戒毒）人员中开展“中华魂”（理想点亮人生）主题教育的实施方案》和富教党发【2012】11号文件《关于加强学校关工委组织建设的通知》要求，我校牢牢把握文件精神和通知要求，扎实开展了丰富多彩的活动，不断将主题教育引向了深入。现将我校开展“中华魂（理想点亮人生）”主题教育情况及学校关工委组织建设情况汇报如下：
一、加强组织领导，主题教育和学校关工委组织建设有序开展
学校党支部高度重视主题教育及关工委组织建设，及时召开专题会议，对主题教育及关工委组织建设进行安排部署。一是成立了以学校党委书记为组长的主题教育及关工委组织建设领导小组，其中“中华魂”主题教育下设办公室，115名教师参与主题教育工作，保障了主题教育正常有序开展。另外学校关工委领导小组中，特聘我校两位退休教职工董跃夫、刘学跃参与进来，并设关工委办公室，德育主任朱兴永老师担任办公室主任，负责学校关工委日常事务。二是及时组织全校师生召开“中华魂（理想点亮人生）”主题教育和关工委组织建设动员大会，由校党支部书记动员讲话， 1
使全体师生充分认识到新形势下开展主题教育及关工委组织建设的重要性和现实意义，进一步增强了政治意识和责任意识。三是按照县教育局党委、关工委相关要求，结合学校实际制定了主题教育及关工委组织建设总体实施方案的每个阶段具体安排，确保了活动扎实有序进行。四是各处室、年级组把主题教育作为开展各项工作的主线，制定工作计划，研究学校教育活动方案，确定了“一二三”教育工程（突出一个主题，以“爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校”为主题；通过二种渠道，课堂教学主渠道，党、团、队组织开展的主题鲜明的教育活动渠道；搞好三项大的活动，即：重大节日的庆祝活动，每周一次班队会综合实践活动，每周一次“中华魂”读书活动）。做到了主题突出、活动有序、教育有效。五是实行校领导联系制度，确定校领导联系各处室、各处室联系年级组，明确职责要求，形成了党支部书记负总责、亲自抓，各分管领导分头抓，各处室具体抓，各教师密切配合的良好格局。
二、结合工作实际，主题教育和学校关工委组织建设灵活推进
坚持以科学发展观为统领，结合学校总体工作和教育教学安排，灵活推进主题教育和关工委组织建设。一是采取集中学习与自学相结合的方式，通过校园广播、黑板报、电子显示屏等形式进行广泛宣传，在全校掀起了深入开展“中华魂”主题教育的热潮。二是正常工作期间，要求全校教职工以县教育局、县关工委重要会议精神为指导，进一步增强工作的主动性和自觉性，振奋精神、乘势而上，
把会议精神化作推动主题教育的强大力量，加深了教职工对开展主题活动及学校关工委组织建设的认识和理解。三是将“中华魂（理想点亮人生）”主题教育、背诵《弟子规》比赛、“双百（百万少儿唱红歌、百万少儿诵经典）”活动以及各学科课程教学有机结合，深入开展活动和抓好组织建设。
三、丰富活动载体，主题教育及学校关工委组织建设成效显著
充分利用各类活动载体，积极开展了丰富多彩的主题教育学校各项工作科学有序推进。保证主题教育和学校关工委组织建设的顺利进行。
一是深入开展了举办了“中华魂（理想点亮人生）”征文、演讲比赛，进一步深化青少年理想、信念教育、党的知识教育、爱国主义教育、自强不息的民族精神教育，引导培养广大少年不断增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感，对伟大祖国的自豪感，树立坚定的社会主义核心价值观，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把创新实践作为成长成才的必由之路，把报效祖国奉献社会作为坚持不懈的追求，从小立志成才，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。在去年曲靖市举办“中华魂”主题教育演讲比赛中，我校推荐上报的1名参赛选手荣获二等奖，另外推荐上报6篇活动征文。今年举办中华魂主题教育演讲比赛，推荐出2名选手代表学校参加县级演讲比赛。
二是举办“春蕾”少年才艺展演，为学生搭建展示自我的舞台，
锻炼了学生组织能力，发挥学生的文艺特长，为学生的成长打下良好的基础，同时为学校打造特色学校提供有力保证。
三是举办背诵《弟子规》比赛，《弟子规》内容列举出一个人在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲究家庭教育与生活教育，是培养学生良好习惯的最佳读本。通过比赛锻炼了学生的口才、规范了学生的行为、净化了学生的心灵。
四是在校领导班子的重视支持下，在校关工委的密切配合和学校大队委、中队辅导员的共同努力下，我校二至六年级2500余名学生参与了读书活动，各中队以《理想点亮人生》为主要读本，开始了“营造书香班级 热爱共产党”读书活动，开展半个多学期以来，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐。各中队还利用主题队会、板报等阵地，展示学生的读书笔记、读书心得，鼓励孩子们自由组合成“读书兴趣小组”， 召开“故事会”、演讲活动，让学生讲中国共产党为伟大祖国的前进和发展感到激动和骄傲的故事。
五是根据关心下一代工作新形势和县教育局关工委的工作要求，学校特聘教育教学骨干适时调整充实学校关工领导小组，完善制度，明确职责。特别是注重发挥“五老”队伍在关心下一代工作中的积极作用。选派离退教职工担任关工组织领导工作，激发他们的爱心，依靠他们丰富的工作经验更好地开展工作。
六是切实加强作风建设，坚持深入班级，深入教师，深入学生，深入家庭，经常调查研究，积极探索解决青少年教育热点难点问题
的有效途径和方法，扎实推动学校关工委工作的有序开展。
四、存在的不足和今后打算
我校“中华魂”主题教育及学校关工委组织建设虽然取得了一定的成效，但还存在一些不足，一是个别教职工对主题教育的重要性认识不够，还不能潜心钻研、融会贯通，联系实际消化理解不够。二是由于教学任务比较重，学生集中学习交流的时间不够充分。
针对以上存在问题，学校将按照有关要求予以改进，以学习促进问题解决，以解决问题将活动引向深入。下一步，我校将根据上级部门的总体部署，结合学校实际，大胆改革创新，不断探索新的工作方法，进一步巩固和扩大本学期开展活动成果，按照活动实施方案确定的步骤和要求，把主题教育及学校关工委组织建设作为一项长期工程，继续抓紧抓实抓好。
富源县中安小学
二0一二年五月十二日
推荐第5篇：主题教育汇报材料
….开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”
主题教育情况汇报
( 2010 年 12月6 日）
自治州“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育开展以来，我校牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，扎实开展丰富多彩的活动，不断将主题教育引向了深入。现将我校开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育情况汇报如下：
一、加强组织领导，主题教育有序开展
校党委高度重视主题教育，及时召开专题会议，对主题教育进行安排部署。一是成立了以学校党委书记为组长的主题教育领导小组，下设主题教育办公室，成立综合秘书组和宣传信息组，抽调6 名教师到主题教育办公室兼职开展工作，保障了主题教育正常有序开展。二是及时组织全校教职工召开“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育动员大会，由校党委书记动员讲话，使教职工充分认识到新形势下开展主题教育的重要性和现实意义，进一步增强了政治意识和责任意识。三是按照州教育党工委、教育局主题教育相关要求，结合学校实际制定了主题教育总体实施方案的每个阶段具体安排，确保了教育活动扎实有序进行。四是各科室、年级组把主题教育作为开展各项工作的主线，结合主题活动总体实施方案，制定工作计划，把主题教育作为提高工作水平的动力，深入推进了主题教育。五是实行校领导联系制度，确定校领导联系的党支部和处（科）室、年级组、班级、宿舍、学生，明
1 确职责要求，形成了党委书记负总责、亲自抓，各分管领导分头抓，主题教育办公室具体抓，各科室密切配合的良好格局。
二、结合工作实际，主题教育灵活推进
坚持以科学发展观为统领，结合学校总体工作和教育教学安排，灵活推进主题教育。一是署假期间，采取集中学习与自学相结合的方式，利用署假前一周和开学前一周的时间，组织教职工集中学习了中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次、州委八届九次全委（扩大）会议和张春贤书记考察巴州时的重要讲话精神及《民族团结条例》等内容；通过校园广播、黑板报、横幅标语等形式进行广泛宣传；要求每位教职工在暑假期间认真自学，并撰写心得体会，在全校掀起了深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的热潮。二是正常工作期间，要求全校教职工以自治区、自治州重要会议精神为指导，进一步增强工作的主动性和自觉性，振奋精神、乘势而上，把会议精神化作推动教育教学工作的强大力量，把中央关于推进新疆跨越式发展和长治久安的战略部署学习好、领会好、贯彻好，并邀请州党校教师为教职工做专题报告会，加深了教职工对开展主题活动的认识和理解。三是将“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“创先争优”、“讲师德、重育人、树形象”、马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、《社会主义核心价值体系》等教育内容融入政治学习和教育教学中，使各族学生认识到在新疆大发展的历史机遇面前，要把全党、全社会对新疆发展的关心和扶持牢记心头，把全国各族人民对口支援新疆的深情厚意转化为奋发图强的学习动力，培养良好的道德品质，为建设美好的新疆而勤奋学习。四是创新开展“八个一”活动，从民汉合校的实际出发，要求校级领
2 导分工协作，各自联系一个党支部、一个民汉年级组、一个民汉学生宿舍、一个民汉班级、一位民汉教师、一位民汉学生、每学期主动听一堂课、参加一次主题班会，增强联系，加深校领导与学生、教师的感情。五是通过党支部会议组织党员认真学习各类会议精神，引导党员在主题教育中充分发挥模范带头作用。同时，充分利用党委中心组学习时间，组织中层以上领导干部深入学习党的十七届五中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》,进一步激发了党员干部抢抓机遇、加快发展的信心和决心。
三、丰富活动载体，主题教育成效显著
结合自治州工作安排，将主题教育与相关工作有机结合起来，充分利用各类活动载体，积极开展了丰富多彩的主题教育，广大教职员工教书育人的热情空前高涨，民族团结深入人心，学校各项工作科学有序推进。一是以第28 个民族团结教育月活动为契机，积极开展形式多样的活动，深入开展了民汉师生手拉手结对子活动，组织举办了民族团结联谊会，举办了“我身边的民族团结故事”演讲比赛、故事会，开设民族团结教育课程，吟唱民族团结歌曲，进行民族团结汇演、民族团结表彰，组织全体学生观看了民族团结电影、学习本校民族团结模范巴图.那生奋不顾生救汉族同学事迹等活动。二是以第26个教师节为契机，举行教师宣誓仪式，与全校教师签订“模范遵守职业道德，争做人民满意教师”承诺书，校党委与支部书记、支部书记与党员层层签订承诺书和责任书；对在主题活动中涌现出来的优秀班主任、教师、年级组长、教育工作者、先进年级组、教研组等进行表彰；积极开展“创先争优”先进集体和优秀个人评选活动，进一步激
3 发了各族师生建设学生满意、家长放心、人民满意学校的热情。三是适时举办“教师心理”、“教师礼仪”知识讲座，积极开展“教师礼仪”知识竞赛、“师德”演讲比赛、“教师金秋助学”、“爱心捐款”、党员捐“特殊党费”等系列活动，规范教师礼仪，不断提升教师整体素质。召开“德育工作会议”，总结了德育工作经验，提出了德育工作奋斗目标，查找了需要解决的问题，为营造“管理育人，学科育人，服务育人”的教育氛围奠定了基础。四是广泛开展“读爱国书刊、唱爱国歌曲、看爱国影片”活动，举办“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“热爱伟大祖国、建设和谐巴州”征文比赛、“爱祖国、爱家乡、讲团结”、“在国旗下成长”双语比赛、“生命在思辨中成长”学生辩论会、“中华经典诵”等活动，通过丰富多彩的活动营造了浓厚的主题教育氛围。五是充分利用各种媒体，大力宣传主题教育。通过校园广播播放爱国主义歌曲、民族团结政策及故事、爱国主义英雄事迹；通过宣传栏、知识测试，引导师生熟知主题活动应知应会内容；积极报送主题教育信息，向州教育局主题活动办公室上报主题活动简报26期、信息40期。六是根据主题教育安排，及时召开专题分析讨论会，要求各党支部、各科（处）室、各年级组及时组织全体教职工在学习前一阶段规定的文件精神基础上，认真学习《州委书记张博在自治区党委（扩大）会议上的发言》、《州委副书记、州长史建勇在自治州加强“双语”教育座谈会上提出的要求》等重要讲话，围绕如何将“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育落实到加强学校管理，提高教育教学质量，营造良好育人环境，大力推进“双语”教育，加强民族团结，师德建设等方面问题进行专题讨论，将提出的问题进行梳理汇总，对部分
4 问题进行了及时整改，得到了群众的广泛好评。
四、存在的不足和今后打算
我校主题教育虽然取得了一定的成效，但还存在一些不足：
1、个别教职工对主题教育的重要性认识不够，还不能潜心钻研、融会贯通，联系实际消化理解不够。
2、由于教学任务比较重，学习集中学习交流的时间不够充分。
3、目前部分学习材料尚不到位，在一定程度上也给学习活动带来了不便。
针对以上存在问题，学校将按照有关要求予以改进，边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题将活动引向深入。下一步，我校将根据州教育党工委的总体部署，结合学校实际，大胆改革创新，不断探索新的工作方法，进一步巩固和扩大本学期开展三个主题教育成果，按照活动实施方案确定的步骤和要求，把主题教育作为一项长期工程，继续抓紧抓实抓好。
推荐第6篇：主题教育汇报材料
“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育经验交流材料
精心谋划突出特色
扎实开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”
主题教育
中共渭干乡委员会、渭干乡人民政府
（2010年3月18日）
尊敬的各位领导：
大家好！
“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育开展以来，渭干乡党委、政府紧紧围绕“各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展”这个主题，以“热爱伟大祖国、建设和谐渭干”为实践载体，结合本乡实际，精心谋划，认真组织、全乡干部群众以饱满的工作热情和高度的政治责任感投入到主题教育中，整个活动起步早、要求严、措施实，取得了一定的成效。我们的主要做法是：
一、加强领导，精心组织，确保三个到位
活动开展以来，乡党委立足于高标准启动、高质量开展，力争做到三个到位。一是组织到位。及时成立了渭干乡“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育领导小组和办公室，组建了17个指导组，结合我乡实际情况制定了实施方案和各项制度，并周密安排部署活动开展的各项细节，做到 - 1 -
了早计划、早安排、早部署。二是思想认识到位。召开了乡村两级动员大会，每个村选派一名副科级领导干部为农民群众讲解开展此次主题教育的目标和意义，统一了全乡干部群众思想认识，明确开展主题教育的重要意义。三是学习宣传到位，组织全乡干部群众通过集中学习、宣讲团宣讲、大喇叭广播、学习日村民集中学习等形式开展宣传活动，共悬挂横幅46条，张贴标语150条，出黑板报28期，制作宣传栏17个，做到家喻户晓、人人皆知。
二、突出特色、形式多样，确保活动扎实推进
一是通过“五学法”即乡中心组学习、领导干部主题教育专题讲座、骨干带动学、党员干部自学、农民群众讨论学，提高了各族群众思想上认识开展主题教育的重要性。二是组织广大党员干部开展贯彻学习主题教育党员干部承诺宣誓和认真岗位职责宣誓活动，提高了干部群众的责任感和紧迫感。三是通过反复学、深入学、回头学等形式反复学习了《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、中央新疆工作座谈会等重要学习内容。四是通过学习《昨天〃今天》，组织全乡机关干部职工召开谈新疆大变化、大发展座谈会，大力宣传新疆好的惠民政策，为各族干部在大走访过程宣传党的政策奠定了坚实的基础。五是通过组织干部群众以及“四知四清四掌握”工作队，参观爱国主义教育基地“红色书屋”，使各族干部群众更加全面的了解中国共产党的发展
壮大历程，增强了感恩伟大祖国建设美好家园的决心。六是积极开展“双语”学习培训，组织以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题的歌咏比赛，唱响了“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好”的主旋律。通过“双语”培训学习和歌咏比赛，有效促进了学习贯彻主题教育的效果。七是通过揭“8.19”事件，使我乡各族干部群众进一步认清了“三股势力”的丑恶嘴脸和罪恶行径，进一步坚定了大家团结一心，共建美好家园的决心和信心。八是认真开展干部大走访活动，通过走访共解决群众热点难点问题153个。九是通过采取座谈会交流、发放调查问卷、发放意见表等形式，广泛征求群众意见。党员领导干部依靠“自己找、群众提、互相帮、上级点”的方式认真查摆问题，共召开座谈会16个，发放征求意见表120多份，征求意见160多条。
三、紧贴实际、强化责任，确保活动取得实效
（一）“六个结合”力促活动见成效。一是与当前开展的创先争优活动相结合。在工作中形成赶、帮、超的氛围，以实际行动践行主题教育。二是与民族团结教育活动相结合。开展了民汉结对帮扶、宗教人士座谈会、党员干部致富谈感想等活动。通过学习讨论使他们成为了带头宣传党的路线方针政策，带头宣传党的民族政策、带头维护民族团结、带头维护社会稳定的带头人。三是与开展的四知四清四掌握活动相结合。在开展四知四清四掌握活动的同时，积极宣传
主题教育的精神，以记民情日记为载体，解决农民群众的热点难点问题。四是与开展“科技、文化、艺术、体育”进机关、进站所、进村场、进学校、进企业、进清真寺活动相结合。帮助农民群众解决生活生产中实际困难和问题，送去群众喜闻乐见、寓教于乐的文艺演出活动。五是与农业生产相结合。为农民送去科技文化知识，帮农民干农活。六是与干部大走访活动相结合，积极将党的各项方针政策和惠民政策传达大各族群众中去。
（二）大力实施“得民心工程”推动活动向纵深领域发展。一是开展助民工程，助推活动不断拓延。全乡党员干部帮助农民群众对红枣、核桃进行修枝抹芽；帮助贫困农民修建抗震房；为贫困户发放清油350公斤，发救济粮6790公斤，发放肉类200余公斤，折合人民币2万余元，送去慰问金14500余元，组织全乡100多名党员干部，深入村场6天帮助农民修剪红枣500余亩、核桃打顶2300余亩、棉花除草150余亩。使贫困户深刻感受到了党和政府的温暖。二是开展爱民工程，助推活动层层递进。乡党委以为各族群众办实事，办好事相结合，进一步强化党员干部的服务意识。组织党员为100多户贫困农民捐款4万余元，帮助农民群众修建房屋、打扫庭院50余次，解决重难点问题80余件。三是开展惠民工程，助推活动不断纵深。重点解决农民群众关心的用水紧张问题，投资16万元劳力3200余人新修防渗渠
21公里，有效地解决了农民群众用水难的问题。针对乡周围群众反映周围环境问题，及时投资22万元新建乡政府边的景观带600米，集中对乡周围环境进行了整治，并购置垃圾箱6个，乡政府周边的环境得到了有效地改善。四是开展乐民工程，助推活动丰富多彩。针对群众反映的文娱演出时紧时松的现象，召集全乡老艺人及文艺爱好者组建了16支文艺演出队，采用每场补贴200元的制度。并制定了每周不少于3场演出制度，通过这样的措施，既调动了文娱工作人员的积极性，又丰富了农民群众的业余生活。
（三）活动给力，以点带面将活动不断推向高潮。在主题教育开展期间，我乡重点突出艾则孜.艾迪里斯老人的“的先进事迹，我乡积极组织人员参观 “地区民族团结十佳个人”艾则孜.艾迪里斯老人的“红色收藏室”,并邀请老人来我乡机关、学校作先进典型事迹报告会，直接受教育群众达5500余人次，同时用身边涌现的先进典型教育群众、引导群众，以典型的魅力鼓舞人、感召人。尤其是2010年10月10日，艾则孜老人的红色情怀在《新闻联播》中播出后，在全乡上下又掀起了新一轮的学先进、敬先进、赶先进的良好社会风气，确保红色典型能够树得起、叫得响、真正起到“点亮一盏灯，照亮一大片”的作用。
推荐第7篇：师德主题师德教育活动汇报
腰站子学校“正师德、树师风、铸师魂”
主题师德教育活动总结
为进一步加强我校教师职业道德建设，切实提高教师思想政治素质和职业道德水准，更好的服务于全乡经济社会发展的中心工作，实现教育的健康、快速、协调发展，根据县教育局《关于在全县开展以“正师德、树师风、铸师魂”为主题的师德教育活动的通知》要求，进一步加强教师的职业道德建设，树立教师爱岗敬业，教书育人的形象，我学区于九月一日开始至今已由“宣传动员，学习教育”阶段进入“对照标准，查摆问题”阶段，期间按“方案”及活动安排表认真开展了加强师德师风教育和建设工作，并取得了显著成效，具体实施情况如下：
一、广泛宣传发动，充分认识师德建设的重要性。
1、成立师德教风建设领导班子。为了切实加强师德建设活动的领导，经研究，成立了以学区区长樊国栋组长，罗富强、邢旭光、仲银录、郑英和、闫丰忠、陈树仁、张永俊为成员的领导小组，负责活动的宣传、落实、自查、整改、总结，统一部署，协调实施。
2、营造健康、向上的师德教风氛围。学校内，有庄重醒目的标语，宣传橱窗里，有图文并茂的专刊，办公室内，有抒发教师个人心得的学习心得及剖析材料、普通话宣传月中的“敬业爱生”为主题的教师征文活动、中学举办的“经典古诗文朗读比赛”、全校学生中组织开展“我心目中的好老师”征文评比活动、新教师过关课等各项业务检查评比工作，师德建设活动的氛围已悄然形成，不断升华。
3、开展师德教风研讨活动。召开了全体教师大会，传达了瓜州县教育局《关于在全县开展以“正师德、树师风、铸师魂”为主题的师德教育活动的通知》，并对全体教师进行主题教育动员，同教师签订师德主题教育《责任书》，设臵意见箱，公布监督电话，在网站和橱窗开设专题版块，《规范》张贴上墙，发放学习材料及笔记本，提出学习要求，举办了《中小学教师职业道德规范》专题讲座，组织教指导教职工撰写学习心得。学习《中华人民共和国义务教育法》、省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》，认真组织学习，密切联系实际，提高思想认识。组织了由学生家长代表、学校职代会代表参加的开门评教活动，虚心听取各方意见，深入剖析自身原因，积极寻求整改措施。召开了家长座谈会，对班级部分后进生进行了一次家访，主动和家长、学生沟通，寻求理解，达成共识，形成教育合力。把学校的办学思路、工作措施带向社会，带入千家万户，带进家长的心坎上；把家长、社会对我们的建议和要求渗透到平时的工作中，真正把“办人民满意的学校，做人民满意的教师”的承诺落在实处。
4、统一认识，提高师德教风建设实效。通过上述宣传活动，使学校、教师充分认识了“加强师德教风建设”活动的目的和意义，进一步提高了师德素养和敬业精神。使学校领导认识到：建设一支高素质的教师队伍是学校发展的关健，良好的师德师风是教师队伍素质中的首要方面。师德师风不仅体现了教师的职业道德和教风、学风，而且直接关系到学校能否正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策和办学方向及办学水平。高素质的教师队伍是学校生命的源泉，师德师风则是学校的灵魂所在，在学校作风建设和道德建设中具有十分重要的意义。全体教师认识到：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。“是辛勤的园丁、是渡人的小船、是人类灵魂的工程师”，这些，似乎都太漂渺，学生所耳闻目睹的是教师的一言一行、一举一动，正谓“学高为师、身正为范”。爱岗敬业、教书育人、为人师表是一个有机体，教师的人格、品行所具有的感召力，是师德的支柱。尤其在市场经济条件下，如何不受其负面影响，那只有具备严格的自律，高尚的师德水准，才能在现实的教育生涯中守身如玉，专心致志的做好本职工作。
二、深刻自查剖析，确实保证师德建设的实效性。
针对当前学校师德师风建设方面存在的突出问题，联系实际，深入开展了“五查五看”自查评议工作，引导教师进行自我反省、自我剖析、自我提高，并完善了师德师风考评与奖惩办法，加强师德师风制度化、规范化建设，收到实效。
1、学习与提高相结合。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《瓜州县教师“十不准”》《腰站子学校师德师风建设实施方案》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》，并相互交流学习体会，开展讨论。举办了“师德教风建设”的心得交流会，并提炼成一篇以师德为主题的文章，结合自身平时在教学活动中的言行举止，认识差距，明确目标，寻求整改提高方法，让教师们在学习中提高，在提高中落实。
2、批评与整改相结合。通过深刻的自查自纠，了解到教师中一些与教师职业道德规范不符，甚至违纪违规的事实，采取了批评、教育、整改等措施：
一是对教师体罚和变相体罚学生的行为展开调查。以教导处牵头，采取学生座谈、问卷调查等形式，对了解到的极个别教师的这种行为进行了批评、帮助和教育，倡导尊师爱生，共创和谐。
二是对教师们教学行为进行了一次自查。针对个别教师在教学时间随意进出课堂、接打手机等行为展开了讨论，剖析这种行为对师德形象的影响，使教师们通过自我批评的形式认识到必须坚持用师德规范来要求自己的言行举止。让自己的一举手、一投足都去教育、熏陶学生。
三是对学校中存在的安全隐患进行了全面排查。以政教处牵头，组织全体师生进行了一场安全知识的专题讲座，警醒安全意识，打造平安校园，积极开展“无重大安全事故学校”的创建活动。
3、师德建设和考评相结合。通过广泛讨论，征求意见，各校形成了有关考评方案，将加强师德师风建设制度化、规范化，完善了师德师风考评与奖惩的可操作性，对违背师德规范的行为制订了详尽的处理办法，保证了师德师风建设的经常性、实效性。
三、全面总结表彰，务求师德建设的长效性。
通过“加强师德教风建设”活动的开展，学校的方方面面，各项工作都得到了促进和完善。广大教师员工认真学习，深刻反思，不断提高，也涌现出了一大批爱校爱生、善思善教的先进事迹，模范个人。
一是校园育人环境漂亮了。既让知识育人，又让环境育人，营造立体德育环境，全体师生艰苦奋斗，在学校领导的带领下，修建煤房、粉刷校舍中尽现腰站子学校教师无私奉献的本色。
二是教师精神面貌振作了。在教师为学生树立的所有道德榜样中，教师自身的行为示范对学生最具感染力。教师身上颓废的东西少了，健康的东西多了，精神面貌焕然一新。在平凡的工作岗位上兢兢业业，与同事团结合作，为学生服务，以身作则，向学生奉献人类最美好的精神财富。淡泊以明志，宁静而致远，相信崇高的灵魂终能塑造优秀人才。
三是教师教学行为规范了。教师们的自查自纠、深刻反省、整改提高，教师们衣着得体、仪表端庄、谈吐儒雅、举止文明。谈的是学习、谈的是教研。校风、教风有了明显好转，提高到了一个崭新的高度。无歧视差生、体罚学生的行为出现，师生和谐共处，善教爱生，尊师明礼已是蔚然成风。
四是先进典型涌现了。通过座谈、问卷等形式充分听取学生、家长、社会的意见，充分发现和了解优秀教师在生活上、思想上、业务上的一些事迹，组织成材料，在学校范围内交流、学习，充分发挥榜样的模范作用，让教师们从身边的人、身边的事去体会师德建设的点滴，使师德建设成为一次看得见、摸得着、实实在在的活动。既鼓励了先进、又鞭策了后进，形成了你学我帮、争先恐后的良好工作局面，巩固了“加强师德教风建”活动的成果，并促进了这项工作长久、实效的开展下去。
瓜州县腰站子学校 2011年1月
推荐第8篇：廉政文化主题教育汇报材料
搭建平台 有效推进廉政文化进校园 依托活动 把廉政文化进校园抓出实效
——博乐市第八中学廉政文化进校园汇报材料
博乐市第八中学于2004年5月成立，它的前身是博乐市第二小学，2009年10月根据《博乐市第三轮教育布局调整方案》，将博乐市第八中学的小学部剥离出来，在原址成立博乐市第二小学，博乐市第八中学搬迁至博乐市文化路93号原博乐市第高级学校址，同时于2009年11月6日至2009年11月9日先后将博乐市贝林哈日莫墩中心学校初中部，阿热勒托海第二中学初中部并入博乐市第八中学, 2010年8月30日再次将达勒特镇中心校初中部并入博乐市第八中学。现有专人教师117人，全校有38个教学班，在校学生1608人。
建校四年来，始终坚持“热爱每一个学生、重视每一个学生、为每一个学生创造成才的空间”为办学理念, 恪守“爱国荣校、厚积致远”的校训，努力践行“以人为本、立德树人”的办学思想,把廉政文化建设作为思想工作重点，稳步推进廉政文化进校园活动的开展发展，努力培养师生员工廉洁高尚的道德情操、团结奉献的敬业精神、诚实为人的人生态度，丰富“敬业爱生、廉洁从教”的校园廉政文化内涵，促进了优良校风、教风、学风、班风的形成，凸显了学校的办学特色，为教育教学质量和综合办学水平全面提升，起到了积极的推动作用。我校的主要做法是：
博乐市第八中学校园占地面积36亩，校舍建筑面积26680平方米，生均面积18.67，有教学楼2栋，实验楼、行政楼、公寓宿舍楼各1栋，多功能厅496平方米，公寓宿舍楼可容纳住宿生980人。
博乐市第八中学教学设施齐全，布局合理、环境幽雅、管理规范、学风浓厚、教风纯正、教科研成果显著、教育教学成绩突出，受到上级主管部门的肯定和社会各界的普遍赞誉。
推荐第9篇：第二批主题教育总结汇报
第二批主题教育总结
接续换挡 马不停蹄
第二批主题教育启动以来，三地结合涉及单位点多面广，同群众联系更直接，面对的矛盾问题更复杂、更具体的特点和实际迅速部署、周密安排，强化举措、统筹推进，坚持做实功、重实效，主题教育呈现良好发展态势。
迅速部署启动形成整体推进
9月9日，X市全面总结第一批主题教育、部署启动第二批主题教育。全市X个区、X所高等学校、X所高校所属医院参加第二批主题教育，涉及处级以上党员干部X万名，基层党组织X万个，党员X万名。截至9月13日，第二批X个区和
X个局级单位全部召开动员部署会议。目前第二批X个处级领导班子，已全部启动主题教育。
X省第二批主题教育参加单位和人员范围广、类型多、数量大，共涉及X个市、X个县(市、区)、43所省属高校和1家省管企业，共有党员X万名、县处级以上党员干部X万余名。
X省第二批主题教育单位按照中央部署、省委要求，及时组建领导机构、工作机构和指导组，结合实际认真研究制定工作方案，对主题教育作出具体安排。目前，整个主题教育进展顺利、态势良好。
X将第一批、第二批主题教育做好统筹衔接，坚持第一批和第二批单位联动发力，持续用力抓好“10+N”个专项整治，并对第二批主题教育中查找出来“表现在基层、根子在上面”和单靠基层自身难以解决的问题，主动认领，合力解决，统筹抓好省市县乡四级联动整改，形成同向合力、一体推进的整体效应。
明确体制机制强化分类指导
由第一批转入第二批主题教育，X市委主题教育办公室保持机构不变、人员不减、标准不降，一以贯之抓好指导推动和督促落实。一方面，坚持办公室例会制度，每半个月召开一次办公室和市委巡回指导组组长会议，定期听取主题教育工作进展，分析问题不足，研究安排重点任务。另一方面，压实市委巡回指导组责任，通过巡回指导组把任务、责任和压力传导下去，切实把严实要求贯穿全过程。
此外，随机暗访已成为X督促推动主题教育的一项重要措施，形成了常态机制。第一批主题教育期间，X组织开展了6轮随机暗访，各单位普遍感到了压力、激发了动力。X近日又派出暗访组对第二批单位领导班子学习研讨情况进行暗访抽查，及时通报发现的问题，从一开始就释放严而又严的强烈信号，切实以监督倒逼促进抓实见效。
X省在第二批主题教育中建立联系指导机制，抓好关键少数，强化示范引领。省级党员领导同志分别联系指导X个市或1所省属高校(省管企业)，定期到联系指导单位开展调研。同时，有关省级党员领导同志，分工抓好农村、高校、国有企业、医疗卫生机构等行业领域主题教育。紧盯县处级以上领导班子和领导干部这个重点，以“关键少数”带动“绝大多数”，切实发挥好“头雁效应”。
X在推进第二批主题教育中，坚持组织推动和个人主动相结合，自上而下层层加强督促指导，确保巡在经常、督在关键、导在要害。针对第二批主题教育层级下移，线长面广特点，按照不同层级、不同领域、不同对象特点确定着力点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。
持续专项整治狠抓落地见效
X市委始终把专项整治作为检验主题教育力度和效果的“试金石”。X市委主题教育办公室利用每周例会调度专项整治进展，督促各牵头部门认真落实责任，一项一项盯进度、看成效。第二批主题教育启动后，X立即部署专项整治工作，指导督促第二批单位围绕10项专项整治任务，坚持“先找问题后整治”，抓紧查摆和列出本地区本单位需要整治的突出问题及具体表现，制定整治工作方案，采取项目化方式，逐项明确责任主体、进度时限和工作措施，以钉钉子精神逐项推进落实。
X坚持做实功、重实效，把开展主题教育与推进“三大攻坚战”等部署结合起来，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与解决基层突出矛盾、回应群众诉求结合起来，深入实施“三个一批”，即办好一批民生实事，化解一批信访积案，整改一批安全隐患。
X省在整改落实方面，抓基层支部，做实规定动作。在开展第二批主题教育中，坚持求真务实，确定切实可行目标，不提过高要求，通过简便管用的办法措施，确保基层支部把有关要求一项一项落到实处。
X省把整顿软弱涣散党组织、理顺党员组织关系作为主题教育的基础工程和重要内容，明确要求县级领导班子成员带队走遍所有村和城市社区,市县乡主要负责同志带头包难点村、啃“最硬骨头”，一村一策，限期解决。
推荐第10篇：第二批主题教育总结汇报
第二批主题教育总结汇报
扎实推进第二批主题教育向基层延伸 让群众满意
第二批主题教育启动以来，三地充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，准确把握第二批主题教育单位层级下移、群众期望更高等特点，提早谋划、周密部署，不断推动主题教育向基层延伸、向纵深发展，呈现良好态势。
压实责任确保成效
9月9日，X全面总结第一批主题教育并部署启动第二批主题教育，涉及全省X个地级市和X所辖区在内的X个县(市、区)和X所省管高校X多万个基层党组织、X多万名党员。明确要求，提高针对性和有效性，向基层延伸、向纵深推进;加强组织领导，针对不同层级、不同领域、不同对象特点细化分级分类指导，压实责任。同时把开展主题教育同深入贯彻党中央决策部署和当地实际结合起来，确保第二批主题教育取得扎实成效。截至9月18日，全省各地级市、省属高校已全部完成动员部署，各单位和基层党组织集中学习研讨、立行立改等各项工作正有序推进。
X第二批主题教育单位覆盖地方和高校两大领域，涉及不同岗位200多万名党员干部。X坚持主题不变、镜头不换、标准不降、力度不减;抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位;从实际出发，分类施策、
精准指导;xx党委还组建了X个巡回指导组，为推动第二批主题教育平稳开展做好了充足准备。截至9月19日，全xxX个设区市和X个县(市、区)全部召开主题教育动员部署会，45所高校有44所召开了动员部署会。
X做足“预习”功课。早在8月初，X提前摸底，总结出X第二批主题教育领域宽、层级多、数量大、接地气等特点，指导各市县、高校着手筹备成立了领导机构、工作机构和指导组，将第一批主题教育的好做法及时发送给第二批单位，指导同步学习、先查先改。第二批主题教育启动以来，X坚持上下联动，形成合力。
深耕基层服务大局
9月22日，X村一条困扰当地居民多年的臭水河涌启动治理改造，所需X万元资金由当地一家民企物流公司党委筹备推动完成。这是当地主题教育向基层延伸的一个缩影。
X把推动民生实事、重大民生工程落地落实作为深化第二批主题教育的重要举措，推动实现老城市新活力，加快建设国际大都市。X第二批主题教育把贯彻落实“先行示范区”战略摆在突出位置，对标对表，制定形成126项任务清单，逐项分解到各区各单位。
黄文秀同志是X主题教育中涌现出来的重大典型，是群众身边的典型，与基层党员干部贴得更近。X在推进第二批主题教育中，激励广大基层党员干部向身边的榜样、向先进模范靠拢;将电视纪实片《红色传奇》作为当地主题教育的“活教材”，并策划了“红色传奇进校园”活动，取得良好反响。
X省X市动员各单位参与主题教育“微党课大赛”，打造党性锻炼的大熔炉。东方市围绕“自贸区(港)建设和我的使命担当”等主题开展研讨，形成多项具参考价值成果。X大学大力弘扬“草房上马，滩涂起家”的艰苦创业精神、“丹心耀南疆”的爱国奉献精神，利用校史馆、X校区等资源开展体验教育。
刀刃向内限时整改
X直面问题，把“实”和“改”的要求贯穿始终，防止基层出现温差落差偏差。
X区以“绣花”功夫加快推进X路二期项目建设，确保9月30日前完成周边片区环境整治任务。X把抓好“先行示范区”贯彻落实与开展突出问题专项整治工作结合起来，明确整改时限，以钉钉子精神推动各项任务落到实处。X市组织X多名处级领导干部到基层调研，查找出X个民生方面的问题清单，重点解决“断头路”等过去未能解决的问题。华南师范大学细化修订本校《党政领导工作会议制度》，制定《学校领导班子成员行为规则》等，从X个方面明确校领导X条行为规则。
X一些地区创新举措，着力解决基层党组织软弱涣散状况，以主题教育实际成效取信于民。X市细化工作措施，对发现的问题能改的马上改，一时不能改的紧盯不放、明确时限改。
X列出需要第一批和第二批主题教育单位联动落实的X项整改任务清单，确保各项措施落实到基层，形成工作“回路”。X省扶贫办对排名末位的X县、X市、X市挂“黄牌”警告。X县根据主题教育中落实专项整治和深化措施的总体实施方案，督促相关单位建立工作台账，进行表格化、清单式管理，实行“挂图作战”。
第11篇：主题教育督导汇报材料
主题教育督导汇报材料
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，**高度重视，认真贯彻落实中央、省、市、区委有关部署，按照“不划阶段、不分环节”的要求，严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，保证了主题教育扎实有序开展。
一、聚焦班子自身抓整改
**班子将整改落实贯彻主题教育始终，在主题教育开展以来，局班子通过调查研究、自我检视等形式对照市委、区委重点工作督导发现的问题，针对调查研究发现的问题、检视反思查摆出的问题、群众反映强烈的问题等，列出整改清单，逐项整改落实。一是在主题教育一开始我们聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视。二是聚焦“四对照”把自已摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神,坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，扎实有序推进问题查摆。三是坚持落细落小落实的整改工作导向，能够当下改的，立行立改、即知即改;一时解决不了的，紧盯不放，明确阶段目标，持续推动整改。主题教育开展以来班子及班子成员共检视问题9项，目前已整改到位，确保了主题教育取得扎扎实实成效，实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、廉洁自律作表率的具体目标。
二、聚焦中心工作抓整改。
**在主题教育期间，聚焦中心工作，坚持问题导向，满足**合理需求，满腔热情搞好服务保障工作，让**有更多的幸福感和获得感，把提升**服务工作作为整改落实重点。一是开展**工作，在全区范围内，通过个人申请，单位统一申报，审核36名因病、重大变故等原因导致家庭生活特别困难的**进行精准帮扶，帮扶资金达**万元。针对结对帮扶社区贫困党员，局领导经常上门走访慰问，了解家庭情况，送去米、面、油等慰问品，帮助解决生活上的实际困难。二是结合主题教育期间在离退休干部中征求意见的情况，根据**的需求，为**等活动设备，为**添置了**需要的物品，为乒乓球队购买了训练用品。三是开展**知识讲座，让**切实感受到幸福感。四是**队伍建设得到加强，**作用得到充分发挥。邀请广大老教师、**积极投入**工作充实**队伍。目前，全区能经常参加**活动的有312人，**宣讲团总人数达50人。组织辖区**参观爱国主义、法制、国防等教育基地20余次，通过参观学习受教育**达2000多名，组织大型报告会12场，受教**3000多人次。深入开展**等主题教育。获奖征文达100多篇，获奖绘画书法作品200多幅。
三、聚焦专项整治抓整改。围绕主题教育突出问题，抓好干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为问题的专项整治。一是通过学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻习近平总书记考察调研河南的重要指示精神，深刻理解其核心要义和实践要求，在学懂弄通上下功夫。二是坚持按照党组织规范开展“三会一课”等制度落实，抓紧扎实党组织生活，加强党员干部思想教育。通过举办先进人物报告会、“传承红色基因、不忘初心使命”专题报告会、收看张福清、黄文秀先进事迹等形式，引导全体党员向先进人物学习，发挥党员先锋模范作用。三是机关党的建设“灯下黑”问题的专项整治。对照方案提出的五个方面21条内容，根据**工作实际，认真排查出14项内容，逐一明确整改内容、措施、明确整改期限。通过组织应知应会知识测试、开展主题党日活动、参观红色教育基地、严格落实“三会一课”制度等多措并举，将对照查找出来的问题逐条进行整改落实。
第12篇：学校安全主题教育汇报
Aaaaa 小学开展“防灾减灾日” 主 题 教 育 活 动 汇 报
今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题为“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。根据上级精神，结合学校实际，我校通过活动培养珍爱生命，关爱生命意识，增长学识安全自护知识，提高学生防灾减灾意识和能力，现汇报如下：
一、指导思想
坚持以人为本，预防为主，以保障学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。
二、活动主题 “弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”
三、活动时间
2012年5月12日为“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周.
四、活动内容
1、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
（1）在校门口、宣传栏等悬挂张贴相关内容的横幅、标语、口号等，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
（2）出1期以“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题的防灾减灾专栏、板报、黑板报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识
1 及有关法律法规。
（3）通过发放告家长书，联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
2、扎实开展防灾减灾系列教育活动。
（1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传周活动方案，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动有人抓，不脱节。 （2）利用国旗下讲话，由校领导进行防灾减灾教育动员。 （3）举办防灾减灾知识竞赛、观看灾害题材影视片等，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。
3、扎实开展防灾减灾应急避险演练。
4、认真开展校园安全隐患排查和整改。
各校组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
五、取得成绩
这次安全主题宣传教育活动，大大加强了全体师生的安全意识， 牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全伴一生”的思想，提高了 师生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力，增强了责任意识和防范意识，提高了处理安全问题的能力。
Aaaaa
2012年5月10日
第13篇：主题教育实践活动汇报
开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动情况汇报
（2011年3月30日）
首先，热烈欢迎省委政法委督导组各位领导莅临XXX检查指导“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动！
这次督导检查是对政法系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的极大促进，更是对XXX开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的关心和支持，必将进一步推进XXX政法工作的深入发展。下面，按照省委政法委督导通知的要求，我将XXX政法系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动情况简要汇报如下：
1月21日，全省政法系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动电视电话会议召开后，XXX政法委认真按照省、市政法委的部署和要求，在市委政法委的正确指导下，高起点、高标准、高要求积极筹划，加强领导，周密部署，力求实效。目前全区政法系统主题教育实践活动呈现出组织到位、行动迅速、进展顺利的良好态势。活动中，我们主要做好了以下几项工作：
一、思想上高度重视，组织保障措施部署到位。
开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动是中央推进新时期政法事业发展的重大举措，我们紧扣主题，集
中力量，迅速组织全区政法干警思想上、行动上都积极投入到主题教育实践活动中来，力争在“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动中先行一步。一是建立强有力的领导机制。为确保活动的顺利开展，我们成立了由县委常委、政法委书记任组长，公、检、法、司等政法部门主要负责人任副组长的主题教育实践活动领导小组，下设办公室，办公室设在县委政法委政治处，具体负责活动的组织、部署、督导和措施的落实。并明确政法各部门“一把手”为第一责任人，严格实行一把手负责制。区政法各部门也分别成立了领导小组和办公室，为推进主题教育实践活动顺利开展提供了坚实的组织保障。二是教育实践活动方案制定严谨、可操作性强。按照中央、省、市政法委要求，结合XXX实际，精心设计活动的载体，认真制定了《县委政法委关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》，对主题实践教育活动的指导思想、目标任务、活动内容、方法步骤等提出了明确要求。政法各部门抓住活动契机，结合本单位实际，认真制定了主题教育实践活动的实施方案，出台了一系列文件制度，形成了科学高效的工作落实机制。县法院创新制定了《内设机构职能划分规定》、《审判质量与效率综合评估实施办法》一系列制度，走在了全市法院前列。县检察院制订了《常见问题提醒表》，在每一个环节、每一个细节督促干警规范严格执法。公安分局出台了《XXX分局受理案件首问负责制》、《XXX分局执法告知工作规定》等制度，确保了执法工作有章可循，有条不紊。重点解决了政法干警在理想信念、宗旨意识、执法不公等方面存
在的突出问题，提高了司法公信力和人民群众对政法工作的满意度。三是广泛动员，舆论氛围浓厚。2月28日，组织召开了全区政法干警参加的主题教育实践活动动员大会，认真传达了上级会议精神，明确要求全县政法各部门要系统学习*、XXX等上级领导同志关于主题教育实践活动的重要讲话，深刻领会开展主题教育实践活动的重要意义。县委政法委专门创办了主题教育实践活动专刊，目前已刊发活动专刊8期。政法各部门充分利用广播、电视、报刊、互联网等宣传方式，加大宣传力度，营造了“比、学、赶、帮”的浓厚氛围。四是严格督导，确保效果。为保证主题教育实践活动效果质量，我们实行严格的督导制度。从县政法委、政法各部门抽调专门人员，成立四个督导组，坚持一周一督导，二周一调度。重点对各部门开展活动情况进行督导，查记录、查笔记、查进度、总结典型经验和做法，督促各单位切实从思想上高度重视起来，积极推进主题教育实践活动的有序开展。
二、丰富活动内容，搭建活动平台，确保活动有声有色开展 在“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动中，县委政法委要求全区政法各单位要突出特色、勇于创新，力求载体新颖，形式多样，内容丰富，高标准、严要求，既要做好规定动作，又要结合单位业务工作，打造好自选动作，按照“人无我有、人有我新、人新我特”的要求，进一步丰富活动内容。
（一）突出实践特色，推动主题教育实践活动齐头并进。全县政法各部门立足工作实际，开展了丰富多彩、富有特色的主题教育实践活动。县法院开展了“人民法官为人民”、“法院管理
年”活动；县检察院开展了“恪守检察职业道德、促进公正廉洁执法”主题实践活动，县检察院针对全市检察机关开展“向牡丹区院学习、争创先进检察院，向XXX同志学习，争当模范检察官”（双学双争）活动；县公安分局开展了“大走访”、“开门评警”活动，邀请人大代表、政协委员、社会各界人士和人民群众，评议公安机关和公安干警，倾听群众呼声；县司法局开展了“个、
十、百”和“百名法律服务人员进百村连万家”法律服务实践活动，法律服务人员发放连心卡，并在全区各乡镇设立了法律援助工作站。通过灵活多样的活动形式，推进主题教育实践活动的扎实开展。
（二）认真搞好联系点活动，促进主题教育实践活动整体推进。按照《关于建立“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动领导干部联系点的通知》要求，XXX全面实行联系点制度。政法委书记对全区主题实践教育活动负总责，政法委各书记联系一个基层单位，政法各部门党组成员每人联系一个基层科所队室。紧紧围绕中心工作开展主题教育实践活动，把联系点建成主题教育实践活动的模范点、创新点，以点带面，促进主题教育实践活动整体推进。通过落实领导干部联系点制度，在全区政法战线，培育和塑造了XXX法庭、XX派出所、XXX司法所等一批亮点基层单位，涌现出一大批表现突出的优秀党员和岗位标兵，充分发挥了他们在政法工作中的模范带动作用，有效调动了全区政法干警的工作积极性。
（三）扎实开展“两个联系”活动，体现主题教育实践活动效果。为开展好一名党员干警联系一名帮扶对象，一个政法党支部联系一个基层单位“两个联系”活动，我们及时制定出台了活动实施方案，对联系对象和联系措施作出明确部署。在此基础上，XXX结合政法综治工作实际，实施了“一村一警”工程，即每名干警联系一个村居、帮扶一户群众。活动中，XXX公安分局治安大队女子帮扶队将新书包、文具盒等学习用品送到XXX镇XX小学等多名贫困儿童手中，传达党和政府对贫困儿童的关怀。县司法局协调律师事务所党支部组织律师与行政村签订法律顾问合同，把法制宣传、法律知识送到田间地头，使人民群众的法律意识进一步得到提高。
（四）深化特色教育，筑牢政法干警执法为民的思想根基。按照“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”的要求，组织全区广大政法干警不断深化主题教育实践活动特色教育。3月5日，按照市委政法委的统一部署，县委政法委组织全县政法干警在XX大剧院收听收看了“泰山勇士”英模事迹报告会。一致认为，“泰山勇士”事迹感人，触及灵魂，迅速掀起向英雄群体学习的高潮。3月17日组织广大政法干警参观了XXX边区革命纪念馆，先后组织干警观看《开国大典》、《英雄儿女》、《焦裕禄》、《任长霞》、《红日》等有重大教育意义的影片。并结合“学党史、增党性、当先锋”主题实践活动，开展了党员干警重温入党誓词、集体合唱革命传统歌曲、参观瞻仰革命遗址、组织召开专题民主生活会等有教育意义的实践活动，促进了全县政法干警深刻了解
了中国共产党成立90年来的光辉历程和新中国成立60多年的丰功伟绩，干警的思想境界得到进一步升华，工作精神得到进一步提升，工作作风得到进一步转变。
三、坚持三个结合，确保主题教育实践活动取得预期效果 为确保主题教育实践活动不走形式，扎实开展，达到预期目的，在具体工作中，切实搞好“三个结合”，确保教育活动的质量和效果。一是与创先争优实践活动紧密结合。把政法机关党的建设与队伍建设结合起来，以党建促队建，不断深化“创先争优”活动，及时发现和培养干警身边的先进典型，集中开展了向“全国模范检察官”XXX、全国“三级英模”XXX、“全国法院系统办案标兵”XXX、“全省优秀人民警察”XXX、“全国优秀律师”XXX等国家级、省级重大先进典型学习活动。充分利用先进典型教育引领、激励政法队伍, 鼓励和鞭策政法干警大显身手、建功立业，营造了开展主题教育实践活动的浓厚氛围，形成了思想同心、目标同位、工作同步、积极向上的良好局面。二是与深化“三项重点工作”紧密结合，努力在化解社会矛盾、社会管理创新、公正廉洁执法、强化基层基础建设等方面有新突破。县法院深入开展司法便民进社区、巡回审判进社区、指导调解进社区、法律宣传进社区、矫正帮教进社区“法官五进社区”审判延伸活动，人民法院报、XX法制报等媒体给予了广泛报道；县检察院充分发挥“农民工维权服务中心”作用，接待农民工来信来访74人次，切实筑建起为群众办实事的平台。县公安分局积极创新主题形式，结合“大走访”机制建设，依托“机关包村居民警向辖区群众报告
工作”活动，深入到农村、社区、企业、学校，实现了“零距离”服务。县司法局在律师事务所、公证处、法律服务所中开展争创法律“服务先锋”活动，在XXX、XX等乡镇办事处召开了“争做调解先锋活动”现场会，提供法律援助20余件，调处社会矛盾纠纷930余件，调解成功率达98%。三是与服务经济社会发展紧密结合。坚持把主题教育实践活动置于经济社会发展的全局，在保障和促进企业发展上，严格做到工作优先安排，措施优先落实，服务优先到位。目前已召开警企恳谈会29场次，发放《法律知识明白卡》2000余份，解答法律咨询100余人次。
总之，通过“发扬传统、坚定信念、执法为民”活动的扎实开展，我们要夯实政法思想根基，激发政法队伍活力，优化整合司法资源，推进执法规范化建设，树立政法队伍良好形象。在这里，也恳请省督导组的领导多提宝贵意见，我们将以这次督导检查为契机，继续按照中央、省、市委政法委的统一部署和要求，进一步总结经验，认真查找问题，克服不足，强化措施，再接再厉，切实推进牡丹区“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的深入开展！
第14篇：主题学习教育活动总结汇报
北环路街道“转变领导方式”主题学习教育
活动汇报材料
尊敬的各位领导、同志们：
大家好。
下面，我把北环路街道“转变领导方式”主题学习教育活动情况向领导和同志们作以简单汇报，不当之处，敬请指正。
一、认真安排部署，推进活动开展
4月1日上午，全区 “转变领导方式”主题学习教育活动动员大会召开后，下午就制订出了北环路街道的活动方案，2号上午召开了街道全体成员的学教活动动员大会，强调了“转变领导方式”结合大家的实际就是切实转变工作作风，消除了同志们对“转变领导方式”主题学习教育的模糊认识，提出了要以“四个转变”为抓手，深入推进学教活动的扎实开展。一是学习态度的转变。树立终身学习理念，提高对学习重要性的认识，养成自觉自愿学习的意识和习惯，变“要我学”为“我要学”，营造主动学习、善于学习的良好氛围。二是办公环境的转变。建立规章制度，对环境卫生管理和资料安全管理明确责任，营造洁净舒适的办公环境，树立严谨文明的工作作风。三是接待群众方式的转变。对办事群众要认真对待，由漫无表情接待转变为笑脸相迎，由不冷不淡转变为热情接待，真正做到急群众之所急，想群众之
1所想，办群众之所需。四是精神面貌的改变。强化机关干部责任意识、服务意识，以积极的态度接受工作，以高昂的斗志迎接挑战，以饱满的精神完成任务。在街道形成“看谁埋头苦干不叫苦，困难面前不退缩，面对矛盾办法多”的良好局面。
二、精心创设载体，突出活动特色
把学教活动和“争先创优”活动结合，和“庆祝建党九十周年”活动结合，创设四项载体，拓展延伸活动，取得扎实效果。一是开设“领导讲坛”。根据区活动办要求学习的相关内容，制定领导讲学内容安排表，街道班子成员每人围绕一个主题备课，向同志们宣讲，由传统的“读文件”变为“讲精髓”，既提高大家的学习兴趣，又锻炼了班子成员的演讲能力。这项工作在活动结束后我们还将继续开展下去。二是深化“服务承诺”。党员要结合自身工作实际，围绕街道工作重点，对照“争先创优”活动中的党员公开承诺内容，再次明确工作目标任务，改进服务承诺内容，再次填写党员公开承诺书，设立党员公开承诺栏，公开服务承诺，接受群众监督。三是开展“亮牌示范”活动。给每个党员配发党员工作证，要求在工作场所坚持佩戴，亮明身份，自觉接受群众监督，发挥党员干部的带头作用，真正使党员干部成为干事创业的表率，争先创优的模范。四是开展“争创标兵”活动。结合庆祝建党九十周年和“争先创优”活动的实际，开
展“争创标兵”活动，设立“实干标兵”、“ 勤学标兵”、“卫生标兵”、“业务标兵”等奖项，真正把勤奋学习、业务钻研、敬业爱岗、踏实肯干、勇于担当、争先创优的党员干部推出来，树立学习榜样，激发干事热情，提高工作效率。
三、紧密联系实际，确保活动成效
在活动开展过程中，街道结合实际，在完成好规定动作的同时，完成好自选动作，使活动取得实实在在的成效，真正做到学习工作两不误，学习工作两促进。一是以学教活动的开展形成班子整体合力，打造一流的领导队伍。在梳理现有制度的基础上，建立和完善了相关制度，用制度管人，用制度管事，提高决策的科学性和正确性，增强了班子聚合力。4月19日召开了街道民主生活会，班子成员都紧紧围绕主题，结合自己的实际工作认真开展自我批评，领导班子成员之间进行了客观、中肯的批评与评议，着力解决了思想认识和工作作风与当前面临的形势、肩负的责任不相适应的问题。坚持高起点、高标准、高要求，用一流的干劲、一流的作风，干出一流的成绩，努力在转变领导方式上取得新的成效，争当真抓实干的表率。二是以学教活动的开展促进学习制度健全，形成良好的学习氛围。建立健全学习制度，制订切实可行的学习计划，扎扎实实组织实施,调动学习的积极性，增强学习的主动性，保证学习的持久性。建立学习点评制度，对学得认真、有效者给予及时的表扬鼓励，对不重视学习者
也要及时敲警钟、做引导,树立学习标兵，让大家学有榜样，逐步形成重视学习、勤于学习、善于学习的良好风气,推进学习型党组织建设的蓬勃开展。三是以学教活动的开展促使年轻人快速成长，形成学比赶超的良好局面。通过系列培训促使年轻人快速成长，掌握工作技能，适应基层工作的需求。组织开展了主题为“党在我心中”的迎建党90周年演讲比赛，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；同时推荐了4名年青人参加全区庆祝建党九十周年演讲比赛，有2人分获
二、三等奖，街道也荣获了优秀组织奖。我们依据街道年青人的实际制订2011年培训计划，从“听、说、读、写、干”五个方面提高他们的素质，计划在一年时间内使他们达到：听得懂、说得清、写得顺、干得实、勤学习的目标，截止目前，已举办3期培训，每周一下午已成了年青人培训的固定时间。
四、活动工作共促，延续活动效果
“转变领导方式”主题学习教育活动虽然已经结束，我们将借鉴活动中的成功经验，结合工作实际，延续活动效果，推进工作开展。一要积极推进城中村改造工作。城中村改造建设工作已经初战告捷，活动中不断总结经验，加快改造步伐，继续稳妥推动明珠世纪城、豫基城和安平小区及其它项目建设。二要繁荣发展特色经济。发展楼宇经济，建设配套齐全的商务楼、写字楼，使“城中村”转变为集金融、信息、
商务为一体的商务集中区。积极探求物流经济的发展模式，发展货物仓储、商品配送等产业。三要做大做强园区经济。强化园区基础设施和服务体系建设，不断优化环境，完善功能，规范管理，提升园区发展质量，引进更多更大的项目入驻。四要抓紧抓实信访稳定工作。在发展辖区经济的同时做好信访稳定工作，严格实行信访责任追究制和信访接待日制度，坚持定期开展不稳定因素排查，采取班子成员包案制，做好来访群众地接访和处理工作，力争使辖区信访稳定工作不出乱子，不给领导抹黑。
2011年，对北环路街道来说，是真正的机遇与挑战并存、希望与困难同在，我们会迎难而上、勇于担当，埋头工作、干出成绩，让区委、区政府满意，让辖区群众满意。
我的汇报完了，请各位领导批评指正。
第15篇：主题教育进校园汇报演出主持词
主题教育
进校园汇报演出主持词
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们，大家好！ 甲：岁月绵绵，旧容已逝为汝南旧昨天。
乙：时光荏苒，凤凰涅盘塑天中新容颜。
丙：漫步北关，青翠欲滴条条大路宽阔平坦。
丁：喜看校园，教育改革人人进步高效发展。
甲： 2011年，汝南教育在县委县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，全县广大教职工的负重拼搏、务实重干，向全县人民交上了一份满意的答卷!
乙：这一年，汝南教育系统唱红歌、读经典、讲故事、传箴言，一路激情满天!
丙： 这一年，汝南教育系统树正气、提精神、聚民心、促发展，一路凯歌不断!
丁： 唱响主旋律，凝聚精气神。让我们共同为建设富裕汝南、文明汝南、和谐汝南、活力汝南、平安汝南、魅力汝南而高歌向前！
甲：下面就让我们一同感受中华文化经典，喜看教育活动带给我们的崭新面貌。请欣赏由汝南县三小带来的国学行为艺术唱演《木兰魂》。
幼儿舞蹈《古诗新唱》
唐诗是我们国家灿烂的文化瑰宝，也是我们中国最具代表性
的文化符号之一，当然唐诗的朗朗上口，也使它成为了孩子们最好的启蒙读物之一。
是的，我们小的时候呢，就会从最容易阅读和最容易理解的
唐诗当中来学习，直到今天我们都还可以倒背如流，接下来就请大家欣赏县直幼儿园孩子们带来的幼儿舞蹈《古诗新唱》
诵读《励志篇》（职教中心）
小品《向老师敬礼》
老师是大海，我们则是那水中的游鱼，老师是大地，我们则
是那无知的小树，老师的爱，教育着一代又一代„„。此刻让我们向老师敬礼，用最真挚的话语诉说不尽感激之情。下面请欣赏小品《向老师敬礼》
下面请欣赏小品《向老师敬礼》
看了刚才我们老师和学生演的小品，感动着我们大家，
我们汝南教育系统向刘老师那样敬业的、无私奉献的老师有很多很多，让我们以热烈的掌声再次向他们表示崇高的敬意！
《七子之歌》
八十多年前闻一多先生创作了＜七子之歌＞唤醒了无数中
华儿女的爱国热情。十几年前＜七子之歌＞在澳门回归之时再次响彻中华大地。那么今天就让我们再次跟随双语小学的同学们一
起走近闻一多先生，感受他那腔炽热的爱国热情。请欣赏清华园学校小合唱《七子之歌》。
诵读《海燕》（清华园）
把逆境、坎坷、困难与挫折作为人生必须经历的一些考验，
以勇敢无私、乐观坚定的态度，乐观无畏的革命豪情面对挑战，毕竟挑战是人类与生俱来的本能，而勇敢与自信则是生活送给胜利者的礼物。请欣赏诗朗诵＜海燕＞
情景剧《拆迁变奏曲》（县二中）
自去年九项系统工程实施以来，我们汝南的城市建设发生了
日新月异的变化，只见天也蓝了，水也绿了，以前脏乱差的街道不见了，洁净新的马路更宽了。违章建筑拆除了，花园小区处处可见了。。。。。。不说别的，就咱现在站着演出的二中操场，也是旧貌换新颜了。那下面就请欣赏小品＜拆迁变奏曲＞
刚才演出的情景剧《拆迁变奏曲》，就是根据汝南二中， 在改建拆迁中的真实故事创作而成的。现在我向大家介绍
这位是原县教育局局长董治囯同志。
这位是二高老教师李道宽同志。
这位是二高老教师薛红敏同志。
他们在二中操场的改建拆迁中，以牺牲小我，顾全大局的崇
高精神，为全县的拆迁工作起到了模范带头作用，使拆迁工
作顺利进行，工程如期施工。让我们以热烈的掌声，对他们
的大力支持，表示衷心地感谢！
【在《校园多美好》的歌声中，县教育局领导走上舞台，向老同志赠送礼品，学生献花。
表演唱《飘扬的红领巾》（县二小）
自去年成功创建了省级卫生城后，我们又向创建国家级卫生
城迈进，作为每一个汝南人，对这一目标的实现，都有着责无旁代的义务。是啊，当“创卫”风吹进校园，同学们也都按捺不住，在学习之余来到了路边，街头，纷纷拿起铁锹、扫帚，为“创卫”
献出自己的绵薄之力，群众街坊都亲切的叫孩子们为“红领巾”。接下来就请欣赏表演唱＜飘扬的红领巾＞
少年是灿烂的朝阳，少年是祖国的明天。少年智则国智，少
年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。一百多年前，志士文人梁启超振臂疾呼，写作了《少年中国说》，今天让星光学校的同学们共同诵读《少年中国说》
红歌唱出历史激情，经典读出人生感悟
故事讲述真假美丑，箴言传颂凝心聚力。
在回顾即将过去一年收获成果的欢乐中，我们总结着春华秋实的经验。
在畅想未来教育事业的美好前景时，我们追求着锦上添花的建树。
尊敬的各位领导各位来宾，汝南县教育系统主题教育进校园文艺演出到此结束。朋友们，再见！
第16篇：新农村主题教育试点工作总结汇报
文章标题：新农村主题教育试点工作总结汇报
建设社会主义新农村，是加强“三农”工作、解决“三农”问题的根本举措，是实现农业农村现代化的必然要求，更是农村干部群众的迫切愿望。近年来，我们泗门镇党委、政府认真组织全镇党员、干部和群众深入学习贯彻党的十六届五中、六中全会精神，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，制订出台了《社
会主义新农村建设实施意见》和《加快建设社会主义新农村的若干政策意见》，扎实推进社会主义新农村建设。[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://www.daodoc.com/)一站在手，写作无忧!]这次在全省农村开展建设社会主义新农村主题教育，我们觉得十分必要，我镇被选为全省五个试点单位之一，我们觉得十分幸运。下面，我就开展试点工作的有关情况汇报如下：
一、明确主题，全面部署教育活动，确保试点工作的顺利开展自11月初我们接到试点工作通知后，便按照边调研、边发动、边实施、边提高的工作思路，紧紧围绕“建设社会主义新农村”这一主题，突出“培育新农民、弘扬新风尚、建设和谐新农村”这一重点，坚持“为农民服务、靠农民参与、让农民满意、使农民得益”这一理念，深入调研分析、健全组织领导、加强学习培训，切实增强教育活动的实效性、指导性和层次性。
1、坚持调研先行，注重实效性。为搞好教育活动，镇党委组织力量深入开展调查研究，先后召开座谈会8个、深入企业37家、走访农户417户、发放调查问卷2000份，形成了《关于培育新农民、弘扬新风尚的调研报告》。针对调研中发现的问题，根据上级党委的要求和我镇实际，在宁波市委宣传部和余姚市委宣传部的指导下，我们六易其稿，认真制订了主题教育实施方案，精心策划了十大系列共40项活动，努力达到“活动体现主题，服务促进教育”这一要求。
2、强化组织保障，注重指导性。为确保这次主题教育试点工作的顺利开展，宁波市委宣传部、余姚市委宣传部、余姚市新农村建设领导小组办公室成立了试点工作指导组，对我镇试点工作进行专门指导。镇党委成立了主题教育领导小组，由镇党委书记任组长，下设办公室，由党群书记任办公室主任，党政及工、青、妇等各部门负责人参加，具体负责教育活动的开展。各村、企事业单位也成立了相应的组织机构，以书记为第一责任人，确保主题教育有人管、有人抓、有人落实。
3、搞好教育培训，注重层次性。主题教育重在教育。在试点工作中，市委宣传部、市农办、市委党校与我们泗门镇党委联合组建了由15位同志组成的新农村主题教育宣讲团，编写印发了2万多字的主题教育宣讲材料，深入农村、企事业单位广泛宣讲。为提高教育效果，我们分层次、有针对性地组织学习教育。在机关干部中，开展了以“学新知识、树新形象、创新业绩”为主要内容的“三新”宣讲教育；在村级党员干部中，开展了以“举好旗、带好头、创好业”为主要内容的“三好”宣讲教育；在农村基层党员和企业负责人中，开展了以“带头发展农村经济、带头弘扬文明新风、带头遵守法律法规”为主要内容的“三带头”宣讲教育；在广大农民群众中，开展了以“知新农村目标、明新农村方向、创新农村大业”为主要内容的“知、明、创”宣讲教育。通过宣讲教育，使广大干部群众确立了与新农村建设要求相适应的观念和思路。
二、围绕主线，大力开展教育宣传，营造弘扬新风尚的浓厚氛围树立良好的社会风气，弘扬崇高的道德风尚，既是广大人民群众的强烈愿望，也是这次主题教育的重要内容。为此，我们把“培育新农民，弘扬新风尚”作为主题教育的主线，将宣传、服务、活动紧密结合起来，努力在农村营造弘扬新风尚的浓厚氛围。
1、以宣传活动来推进主题教育。我们围绕“崇尚文明新风，建设和谐农村”，发放了2万张共建新农村倡议书；组织了“崇尚科学、远离黄赌毒”千人签名活动；给全镇手机用户发送了30多条文明礼仪短信。同时，广泛开展“农村新风尚大家谈”系列活动，举办了“你说我说新风尚”演讲赛，在镇有线电视台开辟了“你看我看新风尚”专题，在镇政府网站开办了“你评我评新风尚”专版，在宣传长廊、村务公开栏开设了“农村新风尚”专栏。通过这些宣传活动，进一步营造了“文明乡风，人人有责，从我做起，从现在做起”的共倡共建氛围。２、以服务活动来深化主题教育。主题活动要让农民群众受教育，更要让农民群众得实惠。为此，我们开展了科技咨询、文化传播、法制普及、医疗服务、政策宣传等活动，加大了科技下乡、文化下乡、卫生下乡、法制下乡、政策下乡的服务力度。同时，编印了《泗门镇新农村建设惠民政策》并发放到户。这些服务活动的开展，既大力
宣传了建设社会主义新农村这一主题，又使农民群众享受到实实在在的服务，感受到党和政府对他们的关心、关怀和关爱。３、以新风活动来拓展主题教育。为“崇尚文明新风、建设和谐农村”，我们在农民群众中积极倡导“婚事新办、丧事简办、神事不办”的新风尚，成立了“红白理事会”、“禁赌理事会”、“民事调解会”等组织机构，举办了“汝湖之恋
”青年集体婚礼，组织了“新农村建设杯”诗、书、画、影大赛，开展了“无封建迷信、无小偷小摸、无黄赌毒、无违法乱纪”和“贫困农户有人帮、村民得病有钱医、孤寡老人有人敬、小孩上学有保障”的“四无四有”活动。通过开展这些活动，进一步形成了“讲科学、讲文明、讲和谐、树新风”的良好风气。
三、突出主体，扎实开展教育实践，加大培育新农民的工作力度农民是新农村建设的主体。我们以培育新型农民为着力点，通过各种教育实践活动，激发广大农民群众参与新农村建设的自觉性、主动性和积极性，使他们在参与中提高认识，在参与中提升素质。
1、通过文化活动提升农民素质。为丰富农民群众的业余文化生活，我们开展了“文化、体育大联动”活动，举办了由1160人参加、共16个大项组成的镇第一届全民运动会，组织开展了“汝湖金秋”艺术节和“千人健身”展示活动。11月中旬，我镇还与中国群众文化学会联合举办了全国“新农村文化与新农民培养”征文及论坛活动，编印了16万余字的论文集。通过这些文化活动，有效地提升了农民素质，推动了和谐新农村建设。
2、通过“素质工程”提升农民素质。近年来，我镇以提高素质、服务农民为根本，按照“用理论知识武装人、用文明道德规范人、用科学健康的生活方式引导人、用劳动技能和致富本领提高人”的工作思路，扎实开展了“农民素质工程”。在这次主题教育中，我们依托浙江大学、省农办、余姚时代光华管理培训学校，开设了省内首个镇级“新农村建设大讲坛”，对农民群众进行素质教育轮训及农村实用技术和岗位技能培训，向农民群众发放了由余姚市委宣传部编创的《农民素质教育漫画集》１万册。同时，充分利用村级党校、村落文化宫、党员教育活动点等教育阵地，结合远程教育，运用数字电视、网络技术等手段开展村民轮训。“农民素质教育工程”自启动以来，我镇已培训农民10000余人次，并成功推介3338名被征地人员上岗就业。
3、通过文明创建提升农民素质。我们围绕“乡风文明、村容整洁”，坚持以镇为龙头，以村为基础，以户为抓手，深入开展文明创建活动。一方面，注重“软件”建设，开展了“五和谐”、“五十佳”（“和谐家庭”、“和谐邻里”、“和谐班子”、“和谐村组”、“和谐企业”及“十佳青年”、“十佳道德标兵”、“十佳创业之星”、“十佳新泗门人”、“十佳好媳妇”）评选活动，结合农村十件新事的评比，组织先进典型成立“新风尚报告团”，对广大农民群众进行道德风尚、行为规范的宣传教育。另一方面，加强“硬件”建设，以“道路硬化、环境美化、卫生洁化”等为主要内容，大力实施生态农庄型、环境优美型、综合整治型村庄建设工程，村容村貌得到较大改观，广大农民群众的文明程度得到较大幅度的提高。
四、强化主旨，着力发挥教育优势，不断增强建设和谐新农村的实际效果这次新农村主题教育试点工作，由于各级领导重视指导，广大干部群众认同参与，主题教育取得了初步成效。省委办公厅《浙江信息》、省委宣传部《浙江宣传》刊发了我镇的试点做法。
1、进一步形成了建设社会主义新农村的合力。通过这次主题教育，新农村建设的合力进一步增强。一是强化了党委政府的推动作用。二是强化了社会各界的共建作用。通过主题教育，形成了全社会共同参与新农村建设的良好氛围。在“村企结对共建新农村”活动中，全镇共有86家企业与村结对，结对资金达555.6万元，有力地促进了和谐新农村建设。三是强化了基层组织的基础作用。四是强化了农民群众的参与作用。基本形成了党委领导、政府主导、农民主体、部门协作、社会参与的工作机制。２、进一步推动了乡风文明与和谐社会建设。在主题教育中，我们牢固树立以人为本的思想，通过形式多样的教育活动，着力提高农民群众的思想觉悟、道德水平和能力素质，在全镇形成了“四股新风”。一是破除了大操大办、铺张浪费的落后观念，树立了艰苦奋斗、勤劳简朴的文明新风；二是破除了打发时光、低级趣味的落后观念，树立了健康向上、文明高雅的生活新风；三是破除了封建迷信、求神拜佛的落后观念，树立了崇尚科学、反对迷信的社会新风；四是破除了小进即满、小富即安的落后观念，树立了富而思进、开拓创新的创业新风。３、进一步推进了经济和社会事业的发展。通过这次主题教育，镇党委、政府更加坚定了实施“工业强镇、农业稳镇、商贸活镇”的战略思想，更加坚定了致力于经济社会又好又快发展的信心。预计到2006年底，全镇可实现工农业总产值178.6亿元，财政收入4.5亿元，农民人均收入10998元。与此同时，我镇还建立了被征地人员养老保障、新型农村合作医疗制度、职工基本养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、最低生活保障、政策性农村住房保险等“八位一体”的社会保障网络，取得了经济和社会事业的同步发展。新农村主题教育的试点实践，使我们深深体会到，正确的舆论导向、强大的精神力量、文明的道德风尚，是建设社会主义新农村的动力和源泉。深入开展建设社会主义新农村主题教育，有助于帮助人们牢固树立科学发展观，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，实现科学发展、和谐发展；有助于建立社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，培育文明道德风尚，引导人们自觉履行社会责任和法律义务；有助于培养和造就新型农民，充分发挥农民在新农村建设中的主体作用。下步，我们将在认真总结主题教育经验的基础上，巩固教育成果，形成长效机制，以更务实的态度、更丰富的载体、更扎实的措施，把我镇的新农村建设进一步推向深入。
《新农村主题教育试点工作总结汇报》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读新农村主题教育试点工作总结汇报。
第17篇：办人民满意教育主题教育汇报材料
为了进一步加强和改进全校教师队伍作风建设，严肃工作纪律，不断提高教职工思想作风、工作作风以及业务能力素质，我校开展了“提高工作效能，办人民满意教育”主题教育。
通过开展教育活动，要使全校干部教师队伍在行风、学风建设水平上有新增强，在责任意识、服务水平、工作效能等方面有新提高，达到责任进一步明确，职能进一步明晰，服务进一步
增强，管理进一步规范，学风进一步端正，质量进一步提升的目的。通过教育活动，促进学校作风明显转变，行政行为明显规范，行政效能明显提升，政务环境明显优化，上级的决策部署、规章制度的执行力进一步增强，以达到“提升教育管理质量，提升队伍建设质量，提升德育工作质量，提升教育教学质量，提升校园文化建设质量，提升安全稳定工作质量”效果。
在活动中，我们重点解决了以下五个问题：学习不实的问题；作风不良的问题；从教不廉的问题；干劲不足的问题；生活不俭的问题。为此，我们开展了六个一活动：组织一次解放思想大讨论；开展一次自查和集中排查；召开一次专题民主生活会；开展一次交流谈心活动；畅通一个投诉举报渠道；形成一份综合分析整改报告。学校对集中排查、专题民主生活会、交流谈心的情况和整改措施进行汇总，形成综合分析整改报告，明确整改时限，落实整改责任。
通过学习教育活动，上述五个问题得到了一定程度的解决。
学习不实的问题。要求领导干部要带头树立良好的行风、学风，带头弘扬正气，正确认识和处理好学习与工作、学习与生活的关系，善于运用新观念思考问题，运用新办法解决问题。严格执行学习制度，使干部的学习制度化、规范化、常态化，营造浓厚学习氛围。
作风不良的问题。在我校主要体现在一是精神消极颓废问题：不想事、不干事、重权力、轻责任、热衷表面文章、形式主义；二是创先争优意识淡薄问题：个别部门和班级工作年年无起色、质量年年不提高；三是纪律观念不强问题：有令不行、有禁不止、自由散慢、不务正业。这些问题在我们队伍个别人的身上能找到影子，我们必须认真加以克服，切实扭转风气，树立正气。
从教不廉的问题。一是加强财务管理。遵守财务制度，完善财务手续，预防财务违纪；二是规范工程管理。严格坚持程序，完善相关监督，防控工程违纪；三是强化业务管理。预防在用品采购和业务办理中谋取不正当利益；四是规范权力运行，预防在职称评定、评优选先及招生考试等工作中出现不公正和以权谋私现象；五是坚决制止在职教师私自收费办班、搞有偿家教等违规现象；六是切实整顿教师行为不端、吃拿卡要和歧视差生等师德师风问题。
干劲不足的问题。通过教育活动，加强干部干事创业精神的培养，加强内部激励竞争机制的完善，加强和优化教师考核和奖优罚劣工作，形成人人争先的良好风气。树立和宣传一批作风优良、工作业绩突出的先进典型，以点带面，教育引导教职工进一步转变作风，振奋精神，积极干事创业。
生活不俭的问题。学校严格执行公务接待制度，严禁工作期间喝酒、赌博、游戏娱乐，严禁非公务公款消费。对此类问题，做到发现一起，查实一起，处理一起，绝不姑息迁就。
今后，我们要继续着力解决日常工作中存在的思想作风不端、学习风气不浓、进取精神不足、服务意识不强、工作纪律不严、工作作风不实等问题，进一步提高工作效率、服务水平和解决重大问题能力，建立健全责任、有序、高效的工作机制。
第18篇：办人民满意教育主题教育汇报材料
为了进一步加强和改进全校教师队伍作风建设，严肃工作纪律，不断提高教职工思想作风、工作作风以及业务能力素质，我校开展了“提高工作效能，办人民满意教育”主题教育。通过开展教育活动，要使全校干部教师队伍在行风、学风建设水平上有新增强，在责任意识、服务水平、工作效能等方面有新提高，达到责任进一步明确，职能进一步明晰，服务进一步增强，管理进一步规范，学风进一步端正，质量进一步提升的目的。通过教育活动，促进学校作风明显转变，行政行为明显规范，行政效能明显提升，政务环境明显优化，上级的决策部署、规章制度的执行力进一步增强，以达到“提升教育管理质量，提升队伍建设质量，提升德育工作质量，提升教育教学质量，提升校园文化建设质量，提升安全稳定工作质量”效果。在活动中，我们重点解决了以下五个问题：学习不实的问题；作风不良的问题；从教不廉的问题；干劲不足的问题；生活不俭的问题。为此，我们开展了六个一活动：组织一次解放思想大讨论；开展一次自查和集中排查；召开一次专题民主生活会；开展一次交流谈心活动；畅通一个投诉举报渠道；形成一份综合分析整改报告。学校对集中排查、专题民主生活会、交流谈心的情况和整改措施进行汇总，形成综合分析整改报告，明确整改时限，落实整改责任。通过学习教育活动，上述五个问题得到了一定程度的解决。学习不实的问题。要求领导干部要带头树立良好的行风、学风，带头弘扬正气，正确认识和处理好学习与工作、学习与生活的关系，善于运用新观念思考问题，运用新办法解决问题。严格执行学习制度，使干部的学习制度化、规范化、常态化，营造浓厚学习氛围。作风不良的问题。在我校主要体现在一是精神消极颓废问题：不想事、不干事、重权力、轻责任、热衷表面文章、形式主义；二是创先争优意识淡薄问题：个别部门和班级工作年年无起色、质量年年不提高；三是纪律观念不强问题：有令不行、有禁不止、自由散慢、不务正业。这些问题在我们队伍个别人的身上能找到影子，我们必须认真加以克服，切实扭转风气，树立正气。从教不廉的问题。一是加强财务管理。遵守财务制度，完善财务手续，预防财务违纪；二是规范工程管理。严格坚持程序，完善相关监督，防控工程违纪；三是强化业务管理。预防在用品采购和业务办理中谋取不正当利益；四是规范权力运行，预防在职称评定、评优选先及招生考试等工作中出现不公正和以权谋私现象；五是坚决制止在职教师私自收费办班、搞有偿家教等违规现象；六是切实整顿教师行为不端、吃拿卡要和歧视差生等师德师风问题。干劲不足的问题。通过教育活动，加强干部干事创业精神的培养，加强内部激励竞争机制的完善，加强和优化教师考核和奖优罚劣工作，形成人人争先的良好风气。树立和宣传一批作风优良、工作业绩突出的先进典型，以点带面，教育引导教职工进一步转变作风，振奋精神，积极干事创业。生活不俭的问题。学校严格执行公务接待制度，严禁工作期间喝酒、赌博、游戏娱乐，严禁非公务公款消费。对此类问题，做到发现一起，查实一起，处理一起，绝不姑息迁就。
第19篇：艰苦奋斗、廉洁从政主题教育汇报
中共XX县委
关于开展“艰苦奋斗、廉洁从政”主题教育情况的汇报
按照省、市委和省、市纪委的安排，结合我县实际，我们从6月份开始，在全县党员干部中有计划、有步骤地开展了一系列以‚艰苦奋斗、廉洁从政‛为主题的教育活动，并取得了阶段性成效。现将活动开展情况简要汇报如下：
一、高度重视、精心组织
根据省纪委《关于开展‚艰苦奋斗、廉洁从政‛主题教育的通知》精神和市委办公厅转发主题教育实施方案的要求，我们把主题教育作为统揽当前和今后工作的重要大事来抓，作为一项严肃的政治任务摆在重要议事日程，高度重视，精心组织，迅速下发了《XX县关于开展‚艰苦奋斗、廉洁从政‛的主题教育
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在开展‚艰苦奋斗、廉洁从政‛主题教育中，我们积极创新工作方法，从群众关心的重点、热点、难点问题入手，努力探索人民群众对各级领导干部艰苦奋斗、廉洁从政方面的关注点、兴奋点和共振点，组织开展了一系列‚艰苦奋斗、廉洁从政‛主题教育，收到了良好的社会效果，从而有效地增强了广大党员干部拒腐防变和抵御风险的能力，提高了领导干部的政治敏锐性和政治鉴别力，促进了领导干部作风的转变，带动了全县经济和社会各项事业中的发展。归纳起来就是‚十个一‛：
1、掀起了一个高潮。根据中央、省、市委关于掀起学习贯彻‚三个代表‛重要思想新高潮的通知精神，结合‚艰苦奋斗、廉洁从政‛主题教育和我县的具体实际，在全县掀起了‚三个新高潮‛，即掀起了学习‚三个代表‛重要思想新高潮、掀起新一轮发展的新高潮和掀起了反腐倡廉的新高潮。期间，我们组织开展了一系列读书会、宣讲会、实践研讨会等活动，‚三个代表‛重
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厂矿进行宣讲。在宣讲中我们把‚艰苦奋斗、廉洁从政‛作为宣讲的一个重要方面列入宣讲提纲，要求每个宣讲人员必须进行一次以上的关于‚艰苦奋斗、廉洁从政‛的专题宣讲。目前，此项活动正在有序开展。三是集中两天时间召开了‚三个代表‛重要思想实践研讨会，围绕确定的环境问题、战略项目发展问题、人才和教育问题、改革开放问题、民主法制问题等5大战略问题进行了深入研讨，提出了当前需要决策的8个事项，并在广泛征求意见的基础上，对决策事项进行了‚万人公决‛。人民群众对8个决策事项的满意度均在94%以上，其中最低的退耕还林满意度为94.74%，最高的社会保障工作满意度为99.35%。
2、召开了一次以“艰苦奋斗、廉洁从政”为主题的民主生活会。结合‚七一‛庆祝活动，组织全县副科以上单位47个党委、总支、支部召开了一次以‚艰苦奋斗、廉洁从政‛为主题的专题民主生活会，500多名副科以上党员领导干部对照自己近年来在发扬艰苦奋斗精神，
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会，大家形成了共识，一致表示要做公正廉洁的‚清官‛；勤政爱民的‚好官‛；与时俱进、开拓创新的‚能官‛。
5、进行了一次廉政宣誓。为强化对新提拔副科以上领导干部的廉政教育，增强其艰苦奋斗、拒腐防变、廉洁从政、执政为民的意识，我们组织去年以来新提拔和重新调整岗位的副科以上领导干部到平顺西沟廉政教育基地进行了一次‚艰苦奋斗、廉洁从政‛革命传统教育，并举行了集体廉政宣誓，聆听了全国劳动模范申纪兰的党课，参观了西沟人艰苦奋斗展览馆，进一步激发了新提拔干部勤政廉政、爱岗敬业、艰苦奋斗、执政为民的积极性。不少同志还写出了参加宣誓教育的心得体会和调研文章，表示要坚决按照廉政誓词中要求的那样，以申纪兰同志为榜样，做艰苦奋斗、廉洁从政的好党员、好干部。
6、作了一次廉洁从政承诺。县级领导带头在电视台、《XX报》上对自己如何进行廉洁自律、如何抓好全县的党风廉政建设工作向全县人民公开作出承诺，广泛接
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大代表、政协委员、民主党派代表、县直各部门各单位从社会各界选聘的行风监督员、街道办事处代表、国有企业和民营企业代表、部分居民代表等10个层面；三是评议结果影响大，对评议前三名大张旗鼓地给予奖励，并授予其‚行风建设先进单位‛荣誉称号，对后三名的通报批评，给予‚黄牌‛警告，由纪检监察机关进行诫勉谈话，责令其提出廉政方案和纠正措施，进行自查自纠，限期整改。
9、树立了一批先进典型。榜样的力量是无穷的。为弘扬先进，激励后进，营造‚艰苦奋斗、廉政从政‛主题教育的良好氛围，我们一方面组织党员干部学习汪洋湖事迹、学习全国劳模申纪兰艰苦奋斗的事迹、学习郑培民、梁雨润等先进模范事迹。另一方面还注重用身边的人、身边的事开展廉政教育，树立了艰苦奋斗创业模范赵子章、廉洁从政模范杨宽德、岳乃堂等一批艰苦奋斗、廉洁从政的先进典型和廉洁标兵。用他们的事迹进行现身教育，使广大党员干部受到了实实在在的教
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三、专项治理、引深教育
以上十个方面的教育活动，是我县近期开展‚艰苦奋斗、廉洁从政‛主题教育的主要做法。此外，我们还对奢侈浪费等一系列腐败行为进行了严肃查处，开展了一系列专项整治工作。对全县领导干部小汽车进行了清理，对违规购买和乘坐小汽车问题进行处理；对全县预算外资金进行了检查，实行‚收支两条线‛，有效堵住了腐败现象滋生的土壤；开展了反对奢侈浪费活动，对干部中存在的生活上奢侈浪费、工作上失职、渎职，作风上漂浮、不扎实以及有违法违纪行为的人进行了责任追究，诫勉谈话和立案查处。前半年，共对27人进行了诫勉谈话，31人在电视上公开曝光或公开检查，82人受到党政纪处分。所有这些，从不同角度、不同层面促进了‚艰苦奋斗、廉洁从政‛主题教育的深入开展，提高了‚教育活动‛的社会效益。
目前，我县的‚艰苦奋斗、廉洁从政‛主题教育已收到了阶段性成效，并在工作中形成了上下结合、
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3、严格按照省、市纪委的有关要求和我县本次教育活动的实施方案，做好选树典型工作，总结典型事迹，并在全县巡回讲演。
4、继续治理奢侈浪费，做好清理小汽车、清理领导干部住房工作和公款吃喝、旅游等奢侈腐败现象。
5、组织全县各级党员领导干部开展以‚艰苦奋斗、廉洁从政‛为主要内容的演讲活动，组织开展学习体会展评，组织党政党纪条规知识测试。
6、继续抓好全县各部门和行业的行风评议工作。
7、创新求实，多形式、多渠道、多层次创新活动方式，深入开展廉政教育，重点落实好‚十项廉政‛措施。
以上汇报，不妥之处请指正。
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第20篇：以人为本执政为民主题教育第汇报
“以人为本、执政为民”
主题教育情况汇报
根据县纪委、县委宣传部、县直机关的要求，我局于5月份，集中开展了“以人为本、执政为民”主题教育。现将主题教育开展情况汇报如下：
一、领导重视，加强领导
为做好此次活动，我局高度重视，及时进行了专题研究，成立了以局长为组长，党组成员为副组长，相关科室负责人为成员的主题教育领导小组，领导小组下设办公室，负责主题教育的日常工作，制订下发了“主题教育”的实施方案。于5月28日，召开了全县xx系统主题教育动员会。传达了“主题教育”会议精神。会上要求全县xx系统广大党员干部要统一思想，充分认识开展这次“主题教育”的重要性和必要性；把握重点，扎实推进主题教育深入开展；结合实际，突出xx工作特色；加强领导，确保本次活动各项任务落实到位。
二、精心组织，认真开展
此次“主题教育”中，我局通过各种方式，结合实际，认真组织开展，主要有以下几个方面内容。
1、认真学习了有关文件。组织党员干部认真学习了党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学习了胡锦涛、贺国强同志在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话和工作报告，学习了习近平同志在安徽调研时的重要讲话，学习了
张宝顺、王宾宜同志在省纪委八届七次全会上的重要讲话和工作报告，学习《廉政准则》及其《实施办法》和中央纪委编印的《以人为本、执政为民教育读本》，组织党员干部集中观看《以人为本、执政为民》专题辅导片等。
2、开展了正反典型教育。通过组织党员干部集中观看《欲盖弥彰—刘志华腐败案警示录》、《暴风雨中的忏悔——皮黔生渎职受贿案警示录》等警示教育片，阅读《惩贪警示录——五十六名贪官腐败人生的警示》读本等形式，认真开展案例警示教育。通过开展正反典型教育，使全体党员干部职工受到了一次深层次的教育，进一步提高了思想认识。大家一致认为，要认真学习，领会精神，固牢树立拒腐防变思想防线，时刻牢记“以人为本、执政为民”的服务理念，树立正确的人生观、价值观，清清白白做人，干干净净做事，把握好人生的正确方向，抒写出无悔的人生篇章。
3、主要负责人讲党课。结合庆祝建党90周年组织召开了一次党课，班子其他成员也分别给分管辖区内的党员干部讲一次党课。党课内容以围绕“以人为本、执政为民”主题，联系当前医疗改革、三好一满意工作、党员干部思想和作风实际，增强针对性和实效性，取得很好的效果。
4、查摆整改存在问题。认真对照以人为本、执政为民的要求，召开xx系统“以人为本、执政为民”主题教育座谈会，探讨存在问题，广泛征求意见和建议，认真查找存在问题，尤其是在基层工作存在的反映强烈的突出问题。在此基础上，深入剖析问题的根源，认真制定具体整改的措施，
并切实抓好落实。
5、健全长效工作机制。针对存在的问题，建立健全群众职工利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制，全面落实领导干部服务群众、联系群众和保障群众权益制度，建立健全畅通无阻、运转协调、规范有序的民意反映机制，切实保障群众职工的知情权、参与权、表达权、监督权。
6、为民多办实事好事。以集中开展主题教育为契机，认真落实以人为本、执政为民要求，结合xx规范化建设、文明创建工作，广泛开展优良服务，制定措施，大力开展便民利民的服务，积极为群众办好事办实事，让群众切切实实感受以人为本、执政为民教育的成果。
三、加强督导检查，确保各项工作落到实处。
为确保主题教育各阶段各项工作落到实处，落实督导责任制，明确责任人，督导内容、标准和工作完成时限。加强督促指导，保持活动力度不减。促使各单位以积极主动的态度投入到各项工作中。
通过这次 “以人为本、执政为民”主题教育，我局认真贯彻落实了“以人为本、执政为民”的工作要求，明确工作责任、坚持统筹兼顾、精心组织实施，坚持发扬多为群众办好事办实事的原则，让群众切切实实地感受到了“以人为本、执政为民”教育的成果。全体党员干部在学习活动中做到了边学边干、边学边立，学用结合，学以致用，通过学习，党员干部的理论水平明显提高，遵章守纪的自觉性更加坚定，科学发展的素质和能力进一步增强。我们将在以后
的学习活动中坚持高标准、严要求，做到提高认识，学用结合，完善措施，注重实效，努力把各项工作做得更好。
二○一一年七月六日
