推荐第1篇：工作计划进度表
三
月
份 办公室：
1、根据有关文件做好工资改革准备工作
2、制定下发07年度信息调研工作任务
宣教科：
1、配合教育局在中小学校开展\"法制教育宣传月\"活动
2、抓好\"五五\"普法试点工作
基层科：
1、认真组织年检注册工作
法援科：
1、制定下发07年度法援工作计划
矫正科：
1、接受法院、监狱移交的社区矫正对象，归档移交有关乡镇
公律科：
1、召开律师事务所主任会议，部署全年工作任务
司鉴科：
1、了解掌握06年度医疗鉴定工作情况
公证处：
1、组织全体人员学习新的法律、法规
2、对2011年度卷宗归档
综合：
1、组织宣教、公证、法援到盱眙县、金湖县、淮阴区学习考察
2、由宣教牵头\"3.15\"组织相关科室，开展法律咨询活动
四
月
份 办公室：
1、对10年度档案、文件整理归档
2、安排好周五政治学习
宣教科：
1、组织\"五五\"普法启动工作检查（邀请人大代表、政协委员视察）
2、配合教育局开展一次中小学校 \"法制教育宣传周\"活动
基层科：
1、做好纠纷排查、安置帮教回归人员排查工作
2、组织司法所、法律服务所外出考察
法援科：
1、争取法援经费落实到位
矫正科：
1、协助法院、监狱对刑事案件未成年人被告人庭前调查、假释犯的释前调查
公律科：
1、对律师事务所06年6月份前卷宗质量进行检查
2、做好律师07年度年检注册工作
3、对律师事务所养老保险、医疗保险、责任保险交纳情况进行一次检查
司鉴科：
1、检查06年度医疗鉴定质量、规范档案卷宗
公证处：
1、拓展金融公证业务、开拓房地产开发公司的商品房按揭贷款合同公证业务
五
月
份 办公室：
1、系统内\"五五\"普法工作启动
2、开展创卫工作突击月活动
宣教科：
1、组织重点学法对象学法考试
2、出二期《普法简报》
基层科：
1、举办人民调解委员会主任、司法助理员培训班
法援科：
1、做好法援信息管理系统楚州区信息的登录工作
矫正科：
1、对部分乡镇矫正对象档案、组织公益劳动情况进行检查
公律科：
1、走访顾问单位，了解律师服务质量，有无违纪行为
2、成立律师支部，完善律师党建工作
3、出台实习律师管理有关规定
司鉴科：
1、作好医疗鉴定年检注册准备工作
公证处：
1、继续开展创建\"文明公证处\"活动，加强对公证人员的职业道德与执业纪律教育
推荐第2篇：筹备工作计划进度表
刘一手火锅神木店筹备工作计划进度表2010，7，25日
本计划进度表自2010，7，20日起执行。
希望各部门负责人明确分工，通力配合，严格执行，提高工作效率，努力保证公司能按照既定计划开业。陕西神木天际餐饮有限责任公司总经理—张轶昊2010，7，25
推荐第3篇：德育工作计划(含进度表)
德育工作计划
桥陵镇中心校 2015年4月9日
2014—2015学年度
下 学 期 德 育 工 作 计 划
一、指导思想
以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作再上一个台阶。
二、工作重点：
1.加强德育队伍建设：
重点加强对班主任队伍的培养和指导，塑造一支思想觉悟高、业务能力强、关爱学生、有责任心的班主任队伍。
2.扎实做好常规管理：
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。扎实上好晨会课和班队活动课，值日老师将做好晨会课及班队课情况检查，保证两课的教育质量。
3.开展文明礼仪教育：
结合学生实际，扎实开展好文明礼仪教育，通过环境布置，阵地建设、主题教育等方式推进文明礼仪教育，注重学生的养成教育。
4.构建家校联系桥梁：
加强学校与家庭、社会的联系。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
三、具体工作措施：
1.加强班主任队伍建设：认真做好班主任的选聘工作；坚持每月一次的班主任例会制，组织好每两周一次的理论学习，及时总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；加强青年班主任的培养工作；开展新老班主任“传帮带”工作；做好晨会课和班会课的随机听课工作。落实班主任常规工作，明确班主任职责。
2.加强学生干部的培养：注重对班队干部的培养，强化他们的责任意识。在他们的带动下，开展好常规评比工作，提高学生自主管理能力；组织和开展学校各项活动，开展丰富多彩的校园文体活动，促进校园文化生活；积极参与社会公益活动，展示我校学生良好的社会形象。
3.上好晨会课：要求班主任老师有针对性的开展教育活动。贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，强化训练，培养学生自我约束力、自我管理能力。
4.上好班会课：针对学校德育工作计划和少先队工作计划，设计安排好班级每周的班会内容。充分调动学生的主动性，发挥小干部的潜能。
5.爱国主义教育：进一步规范学校升降旗制度，上好“爱国主义教育课”。开展节日活动，各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节举行“感谢老师”教育活动，“国庆节”爱国主义教育，让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。
6.安全教育：利用学校现有的黑板报等资源，积极开展安全宣传和教育。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对学生的特点，开展安全法规、常识教育、道路安全教育，以确保队员的人身安全。
7.节水节电教育：通过晨会、班队主题活动等开展节水节电教育，培养学生良好的节约习惯。
8.注重班干部培养：班主任在选择班干部时要充分发挥学生的民主参与精神。让每一个同学机会均等，让每一个同学发挥才能，让每一个同学参与班级管理，让每一个学生在自主管理中自我教育。
9.继续抓好卫生工作 ：做好传染病的预防宣传工作，坚持晨检制度，每天做好班级卫生工作，每月进行一次全校大扫除，创设干净整洁的学习环境。
桥陵镇坊里小学工作安排：
三月份
1．做好学生的报到工作和常规管理的教育
2．开展第一次全校性大扫除 3．开展开学典礼
4．各班制订班级工作计划
5．第一次班主任工作会议 6．食堂礼仪教育
7．文明礼貌月动员会
四月份
1.第二次班主任工作会议
2.开展第二次全校性大扫除
3.文明礼貌月总结表彰会
、工作进度表
4.节约用水、用电教育
五月份
1.开展第三次全校性大扫除
2.召开第三次班主任工作会议 3.课堂礼仪教育
六月份
1.开展第四次全校性大扫除 2.召开第四次班主任工作会议3.大家访活动
4.总结归档
桥陵镇坊里振东小学二0一
五、三
推荐第4篇：素描进度表
素描课程进度表
＿＿＿＿同学
一． 素描几何单体入门（12次课）
1.正立方体□ 2.棱锥体□ 3.六棱柱体□ 4.圆柱体□ 5.石膏球体□ 6.十二面体□ 7.三角多面球体□ 8 .四棱贯穿体□
9.四棱锥贯穿体□
10.圆锥贯穿体□ 11.长方体与圆柱穿体 □ 12.圆柱与圆柱穿体□
二．素描几何体组合（12次课）
1.两件几何组合（2张）□ □ 2.三件几何组合（2张）□ □ 3.四件几何组合（2张）□ □ 4.五件几何组合（2张）□ □ 5.两件几何结构（1张）□ 6.三件几何结构（1张）□ 7.四件几何结构（1张）□ 8.五件几何结构（1张）□
三．素描静物单体（12次课）
1.苹果□ 2.梨子□ 3.香蕉□ 4.白色瓷碗□ 5.酒瓶□ 6.瓷罐□ 7.瓷缸□ 8.白色瓷壶□ 9.可乐瓶□ 10.砂锅□ 11.矿泉水瓶□ 12.不锈钢碗□
四．素描静物组合（12次课）
1.临摹静物□ □ □ □ □ □ 2.写生静物 □ □ □ □ □ □
五．素描五官（12次课）
1.眼□
2.耳□
3.嘴□
4.鼻□
5.头骨□ □ 6.解剖头像（1）□ □ 7.解剖头像（2）□ □
推荐第5篇：八年级进度表
2012年秋季学期八年级（1）班语文教学计划
任课教师：曹丽
周次内容 （课时）
第一周语文学习习惯养成教育（1）
第二周
1、《新闻两则》（2）
2、《芦花荡》（2）
3、机动课“（1）第三周
3、蜡烛（2）
写作•口语交际•综合性学习：怎样搜集资料（3）第四周
4、《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》（2）
5、《亲爱的爸爸妈妈》（2）
综合性活动•写作•口语交际、：“世界：何时铸剑为犁”（1）第五周综合性活动•写作•口语交际、：“世界：何时铸剑为犁”（1）
6、阿长与《山海经》（2）
7、背影（2）
第六周国庆
第七周
8、台阶（2）
9、老王（2）
10、信客（1）
第八周写作•口语交际•综合性学习：“让世界充满爱”（2）第九周
11、中国石拱桥（2）
12、桥之美（2）
第十周期中复习
第十一周期中考试
第十二周讲评试卷（2）
13、苏州园林（3）
第十三周
14、故宫博物院（2）
15、说“屏”（2）
综合性学习•写作•口语交际：说不尽的桥（1）
第十四周
16、《大自然的语言》（2）
17、《奇妙的克隆》（2）
18、《阿西莫夫短文两篇》（1）
第十五周
18、《阿西莫夫短文两篇》（1）写作•口语交际•综合性学习：
走上辩论台（2）
19、生物入侵者（2 ）
第十六周20、你一定会听见的（2）
21、桃花源记（3）
第十七周
22、短文两篇（3）
23、核舟记（3）
第十八周
24、大道之行也 （2）
25、杜甫诗三首（2）
综合性学习•写作•口语交际：莲文化的魅力（1）
第十九周
26、三峡（2）
27、短文两篇（2）观潮 （1）
第二十周
28、观潮 （1）
29、湖心亭看雪（2）30、诗四首（2） 第二十一周期末复习（3）
第二十二周期末复习、期末考试（6）
2012年9月
推荐第6篇：计算机系进度表
计算机系“为民服务创先争优”
活动安排进度表
2012年3月——召开一次党组织生活会，了解每个学生党员的学习、生活情况。
2012年4月——召开一次党员工作评议会，查找问题，收集意见。
2012年5月——做一个教师党员楷模的展板展出，号召全系党员、群众学习。
2012年6月——邀请一位专家给全系的老师和学生做一个专题讲座。
党组织生活会记录
会议名称：如何使党组织生活过得有意义
时间：2012年3月15日星期四
地点：教学二号区2216
参会人员：张利峰、王楠、张晓东、刘静、王莉莉、孟小燕、乌日套吐格、付岩、
计算机系全体学生党员
主持人：张利峰
记录人：王楠
会议主要内容：如何在本支部开展出积极而更有意义的组织生活会
第一阶段：
要求支部成员参加党组织活动严格守时，树立党的纪律性和严肃性
第二阶段：
同学们积极发言，谈自己的想法，开展积极有意义的生活
王晓丽：谈到组织生活必须要在形式上创新，要有自己的独特见解，同时组织生活不能总是学习一些太理论的东西，这样会使得大家参与到组织生活中的积极性不高，可以适当考虑一些比较轻松而富有教育意义的游戏之类的。
刘薇：提议在班上可以搞一个回顾红色经典歌曲，传扬革命精神之类的活动。这一想法得到了在场的很多党员的赞同。
孙晓东：组织生活需创新，但创新的同时我们不能脱离“党组织生活会”这一主线，不能太娱乐化。
钟明：我们个人可以学习一些党的历史知识、搜集红色故事然后和大家一起分享，多走出去参观一些纪念馆，走进革命老区等。
第三阶段：
张利峰书记总结：此次会议大家就如何把组织生活开展得丰富多彩、有声有色，让大家真正体会到组织生活的吸引力，从而自觉参与到活动中来提供了很多建议，今后会参考这些建议，争取把本支部的每一次组织生活都过得很有意义。
计算机系党支部2012-3-1
5党员工作评议会
会议名称：如何使每一位党员提高自己
时间：2012年4月19日星期四
地点：教学二号区2216
参会人员：张利峰、王楠、张晓东、刘静、王莉莉、孟小燕、乌日套吐格、付岩 主持人：张利峰
记录人：王楠
会议主要内容： 在本支部开展民主评议，共同提高
第一阶段：
张利峰书记谈到为什么要集中召开民主评议会，他对自己的工作进行了简单的回顾，检讨自己工作中存在的问题，他希望我系所有教师党员加强党性锻炼，全心全意投身于学院应用性教学改革中。
第二阶段：
教师党员积极发言，总结自己的工作，找出问题，提出意见
王楠：尽职尽责，严格按照教师的道德规范来严格要求自己，工作中时时处处具有示范性，做好学生的榜样，塑造高尚的灵魂，但学习的时间较少。
张晓东：遵守学校的规章制度，严格履行教师的职责，认真参加党支部组织的政治学习，认真记笔记，积极参加学校组织的各项活动，学习的兴趣明显减少。
刘静：有较高的政治思想觉悟，按照党员的标准严格要求自己，与同志和睦相处，从不为一点小事儿斤斤计较，为人师表，但有时喜欢给自己找借口。
王莉莉：认真履行职责，在做好本职工作的同时，要不断提高自己的业务水平和能力，但有时工作积极性不高。
孟小燕：与人为善，关心他人，要有宽容和礼让的精神，扎扎实实开展工作，处理好局部与大局的工作关系，但有时工作积极性不够。
乌日套吐格：在本职工作中发挥党员的先锋模范作用，平常多一些沟通，大家共同努力把计算机系的工作做好，有时不太关心学校的事情。
付岩：觉得自己是一名党员了，绝对要像个党员的样子，处处起带头作用，不能让群众说出还不如一个普通群众呢，做一件事情就要尽最大努力做好。
第三阶段：
领导班子对每位教师进行了点评，并指出今后的整改方向。
计算机系党支部2012-4-19
推荐第7篇：毕业设计(论文)工作计划进度表_专科费下载
郑州轻工业学院易斯顿美术学院视觉传达设计系2013届专科毕业设计（论文）工作计划进度表 时间
工作内容
备注
2012-11-19/30
专题设计（10装潢专科）
2012-11-28
完成分组
确定导师
第一周2012-12-3-12/7
与导师初次见面
1接受导师开题任务
2主要对个毕业生进行全面了解和摸底
2012-12-09
毕业生离校实习
准备阶段(一)
1接受导师开题任务
2制定假期调研计划
接受课题组指导教师的毕业设计任务
探讨课题方向
拟定调查方向
准备阶段(二)
确定课题
确定调查方案
确定阅读文献资料
实习
寒假2012-12-10/
2013-02-24
利用假期展开详细调研对课题进行调研 搜集资料
写出调研报告
；准备制作材料和毕业设计素材
利用一个月时间对自己所选课题进行深入研究
第二周
2013-02-25/03-
1上交调研报告和任务书和开题报告书
第三周
2013-03-4/8
确定方案的前期准备阶段：
制定设计草图
确定方案前期工作
进一步搜集资料和设计所用素材
第四周
2013-03-11/1
5制定设计方案阶段(二)：
整理构思方案
优化、筛选方案草图
并确定课题制作方案(详细的设计构思、设计理念、表现形式和制作方案)毕业设计中期检查 第五周
2013-03-18/03-22
中期检查
中期检查（注意检查内容和检查形式）
设计方案实施阶段(一):
确定设计方案
开始实施
第六周
2013-03-25/29
设计方案实施阶段(二)：
完成毕业设计初稿
基本完成设计方案
第七周
2013-04-01/05
设计方案实施阶段(四):
完成毕业报告；毕业设计报告形式参照网上模版整理完善设计成果
第八周
2013-04-08/12
答辩
答辩
视觉传达设计系2012-11
??
??
??
??
坏人固然要防备，但坏人毕竟是少数，人不能因噎废食，不能为了防备极少数坏人连朋友也拒之门外。更重要的是，为了防备坏人的猜疑，算计别人，必然会使自己成为孤家寡人,，既没有了朋友，也失去了事业上的合作者，最终只能落个失败的下场。
推荐第8篇：八年级地理下册教学工作计划及进度表
2016—2017学年第二学期八年级地理下册教学计划
一、学生基本情况
本届学生学习地理的兴趣还不是很高，上学期地理的平均成绩在59分左右，整体成绩还不理想，原因都是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来。这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把地理视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上，力争培养一批热爱生物研究的生物学爱好者，学习中尽量采用分散记忆，避免在考前突击，这样一是提高教学质量的一个途径。有必要的话将采用小组式的学习、讨论教学模式，提高学生的学习积极性，尽量不让一个学生掉队，全部完成会考任务。
二、教材分析： 本册内容共分四章：
第六章四大地理区域—— 本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况，认识各地区的地理差异，为学好分区地理打下基础。
第七章认识不同的地理区域——由于自然或人文方面的联系，我国有许多跨省界的区域。如黄土高原、长江沿江地带等，它们风格迥异，又各具特色。在我国各省级区域内部，在自然、人文或经济发展等方面，形成了一些富有特色的地理单元。它们各有特色、异彩纷呈，广东的珠江三角
- 1
3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。
五、具体措施：
l、钻研教学大纲，订好教学工作计划。
2、认真写好教案。
3、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。
4、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。
5、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。
6、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。
7、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇于创新。
8、科学地安排教学过程。
9、精心选择作业，认真批改作业。
六、进度安排：
推荐第9篇：七年级地理上册教学工作计划及进度表
七年级上册地理教学工作计划
本学期我担任七年级5个班的地理教学工作。为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据学科的特点，现将本学期七年级地理教学工作计划如下：
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，参考、推行杜郎口中学的课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从\"学会地理\"，走向\"会学地理\"。
二、教学任务
本学期讲授义务教育课程标准实验教材（湘教版）-《地理》（七年级上册）。
三、学生情况分析
七年级的学生刚升入初中，虽然小学学过《社会》，有一定的地理初步知识，但大多数学生空间概念缺乏，不善于综合分析问题，抽象思维能力差，缺乏科学的探究精神，一些学习成绩好的学生，学习积级性高，学习地理的兴趣浓厚，求知欲强，但一些学习成绩差的学生学习积级性不高，厌学情绪较重。
四、教材分析
第一章让我们走进地理
本章属于教材的绪论部分，第一节为\"我们身边的地理知识\"，第二节为\"我们怎样学地理\"。分别从情感和技能两个方面让学生感知地理，说明地理学科的学习内容与学习意义、地理学习的方法与途径。而第二节中\"我们怎样学地理\"则通过引导学生画学校地图开始，从实际应用出发掌握地理学习的基本工具-地图，让学生切实感觉到地理知识源于生活，用于生活。
第二章地球的面貌
本章教材主要包括认识地球、世界的海陆分布、世界的地形、海陆变迁四部分。这些内容都是学习地理的基础知识，同时又是帮助学生确立正确世界观、人生观的基础知识，蕴含着辩证唯物主义的世界观和方法论。
\"认识地球\"一节，教材从地球形状和大小，地球的模型-地球仪，能确定地球表面任何一点的位置，较全面地介绍了地球。同时让学生体验到了人们可以利用不同方法制作不同用途的地图，并能根据需求选择合适的地图。
\"世界的海陆分布\"一节，教材首先向学生展示地球的海陆分布，通过直观形象的图形和具体的数据，向学生传递了世界海陆分布的特点及其面积比较，让学生对大洲大洋的面积、名称及其排序有了非常感性的认识。
\"世界的地形\"一节，教材首先简要介绍了什么叫地形、什么是地形图以及海拔和相对高度等概念，然后从运用海拔高度和相对高度等概念入手，对陆地上的五种基本地形类型作了比较。在此基础上重点训练学生的读图能力。
\"海陆变迁\"一节，教材分别从地表形态变化、大陆漂移与板块构造运动两部分来说明，通过大量实例说明地表形态处于不断变化之中。
第三章世界的居民
本章属于人文地理内容，主要阐述世界的人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的保护。让学生了解世界人口的基本状况，说明人口问题对环境及社会、经济发展的影响，正确看待世界的人种、语言和宗教，了解聚落与自然环境的关系，懂得尊重历史和珍惜世界文化遗产。
第四章世界的气候
通过本章的学习，学生能够掌握天气和气候的概念，看懂天气图、知道气温和降水的测定方法，会阅读气温和降水曲线图，了解主要降水类型，了解影响气候的主要因素及世界主要气候类型，并能结合所学知识进行基本的气候特点分析。
第五章世界的民展差异
第一节\"发展中国家与发达国家\"初步引入国家的概念，主要讲述发展中国家与发达国家的地区分布特点和经济发展差异，并简略分析了导致发展差异的原因；第二节\"国际合作\"，介绍当今世界的主题是和平与发展，讲述国际合作的基础和重要性；第三节\"重要的国际组织\"主要介绍国际组织的产生及主要国际组织的宗旨和职能。
五、教学目标和要求
1、了解地球和地球仪的有关基础知识，认识地球的运动及其对人类活动的影响，掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能；
2、认识地球表面的海陆面貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点，认识地球表面的海陆变迁，了解大陆漂移，板块运动的基本观点，培养学生的科学兴趣科学探究精神；
3、认识世界气候的地区差异，初步学会分析影响气候的主要因素，认识气候与人类生产、生活的相互关系，形成保护大气环境的意识；
4、理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观，了解世界文化的差异，理解各国的新文化传统，形成保护人类文化遗产的意识。
六、措施
1.教学中充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强\"双基\"的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。
2.有计划、有步骤地指导学生提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。
3.教学中做到精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓励微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。
4.重点热点抓辐射 重点据生活实际中的具体问题，运用地理知识解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力，并做到\"宽口径、粗线条、广辐射。\"
5、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，搞好集体备课，努力讲好每一节课；讲究练习的实效性。
6、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
7、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
8、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
9、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
10、每次考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
总之，在本学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。从而切切实实地提高教育质量，取得新的成绩。
七、课时安排：课时安排共43课时，分别如下：
序 名称 节次 内容 课时 课时合计 第一章
让我们走进地理 第一节
我们身边的地理知识 1 3
第二节
我们怎样学地理 2
第二章
地球的面貌 第一节 认识地球 3 11
第二节
世界的海陆分布 2
第三节 世界的地形 3 第四节 海陆变迁 3
第三章
世界的居民 第一节 世界的人口 2 8
第二节 世界的人种 2
第三节
世界的语言与宗教 2
第四节 世界的聚落 2
第四章
世界的气候 第一节 天气和气候 1 14
第二节 气温和降水 4
第三节
影响气候的主要因素 5
第四节
世界主要气候类型 4
第五章
世界的发展差异 第一节
发展中国家与发达国家 3 7
第二节 国际合作 2
第三节
重要的国际组织 2
七年级上册地理教学工作进度表
周次 日期
教学内容 课时 １
8月29日9月11日
第二章地球的面貌第一节认识地球（3课时） 3 ３
9月12日9月25日 放长假
５
9月26日10月9日
第二章第四节海陆变迁
3 ７
10月10日
1课时）
（10月23日
第三章第二节世界的人种（1课时），第三节世界的语言与宗教（2课时） 3 ９
10月24日11月6日
复习，期中检测 3 11 11月7日11月20日
第四章第二节气温和降水（2课时），第三节影响气候的主要因素（1课时 3 13 11月21日12月4日
第四章第三节影响气候的主要因素（1课时），第四节世界主要气候类型（2课时） 6 15 12月5日12月18日
第五章世界的发展差异第二节国际合作 3 17 12月19日1月1日
综合复习
19 1月2日1月15日 期末水平检测
推荐第10篇：东乡县第二次经济普查工作计划进度表（推荐）
附件
东乡县第二次经济普查工作计划进度表
工作项目
序号
一、组建机构
2 工作内容
1月
建立县经济普查领导小组及办公室 建立乡、镇、场经济普查办公室 2月
3月
4月
普查准确阶段
2008年
5月
6月
7月 8月 9月 10月 11月 12月
二、拟定工作规划、制定实施方案
三、部署工作
四、试点与
培训
五、划分普查
区
六、单位清查
七、数据处理
准备
八、宣传动员
九、经费筹措及物资准备
十、检查准备工作情况
3
建立村（居）民委员会经济普查小组1 县制定本地普查工作规划1 县适时召开经济普查工作会议2 县适时召开经济普查领导小组会议1
县进行经济普查综合试点2 县普查业务骨干培训
3 县培训乡（镇、街道）、企事业单位普查业务骨干、选调培训普查员和普查指导员1
编制乡级地址代码2 划分普查区3 县编制普查区地址代码4 普查员绘制普查区地图1 各地进行单位清查摸底2
乡（镇、场）汇总上报清查摸底情况
3 县汇总上报清查摸底情况4 各地复核确定普查单位和个体经营户名单1
数据处理软、硬件准备2 县参加上级数据处理培训3 县选调与培训普查数据录入人员1 制定普查宣传工作规划2
县召开经济普查宣传工作会议3 各级政府分管领导发表广播电视讲话4
开展宣传月活动1 县提交经费预算
2 普查表和快速汇总表逐级下发
县检查乡（镇、场）机构、经费、人员等情况2 县检查基层准备工作情况3
县检查各地清查摸底工作情况
东乡县第二次经济普查工作计划进度表(续)
普查登记、数据处理、质量评估和上报阶段
工作项目
序号
工作内容
2009年
数据发布、资料开发
应用和总结表彰阶段 2009年 2010年
普查登记
事后质量
抽查 数据处理
数据上报
数据质量 评估 发布普查 公报
资料开发 应用
总结表彰
普查登记
2 对登记进行复查、审校和质量验收3
主要数据快速汇总并上报1 事后质量抽查1
县进行普查数据处理
县上报第一批普查数据
县上报第二批普查数据1
县进行数据质量评估
1 县级发布经济普查公报
1 研究确定全县经济普查重点研究课题2 参加上级对县资料开发业务培训 3 编印出版普查资料4 资料开发应用
县级进行经济普查工作总结2
表彰先进
123456789101112月
月
月
月
月
月
月
月
月
月
月
月
1-6月
7-12月
- 2 -
第11篇：一年级上册数学教学工作计划及教学进度表
一、学生情况分析
我所任教的一年级数学，虽然大部分入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐。班里绝大部分是留守儿童，有的孩子在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不是很好。刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。
二、教学内容及教学要求
这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，1—5的认识和加减法，认识图形
（一），6—10的认识和加减法，11—20各数的认识，数学乐园，认识钟表，20以内的进位加法，总复习。
本学期教学的主要目的要求：
1、使学生正确地数出不同物体的个数。逐步抽象出数，能区分“几个”和“第几个”熟练地掌握10以内的组成，会正确，工整地书写数字。
2、使学生认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位和十位上的数所表示的意义，能熟练地数出20以内的数，正确地读、写20以内的数，掌握20以内的数是由一个十和几个一组成的。掌握20以内的数的顺序，会比较20以内数的大小。
3、使学生初步认识=、>、
4、使学生初步知道加和减法的含义，直观地了解加法交换律和加法与减法的关系，能熟练地口算10以内的加减法和20以内的进位加法。能比较熟练地计算20以内的连加、连减和加减混合运算式题。
5、使学生会根据加、减法的含义解答比较容易的加减法一步计算的图文应用题。知道题目中的条件和问题。知道题目中的条件和问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案，能看实物或直观图口述题意，简单的讲述和与求剩余的数量关系。
6、使学生直观地认识长方体、正方体、圆柱和球。对这些图形有初步的了解。
7、结合主题图和插图及有关数据，对学生进行爱祖国、爱科学的教育，培养学生认真做题，正确计算，书写整洁的良好习惯，学会有条理，有根据地思考问题。
三、本学期提高教学质量的具体措施
1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。
2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。
3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。
4、课堂教学与家庭教学实践相结合。
四、教学时间安排
一、加与减
（一）…………………………………… 9课时
二、观察物体………………………………………… 2课时
三、生活中的数……………………………………… 7课时
四、有趣的图形……………………………………… 4课时
整理与复习…………………………………… 3课时
五、加与减
（二）………………………………… 8课时
数学好玩……………………………………… 2课时
六、加与减
（三）………………………………… 11课时
总复习………………………………………… 5课时
第12篇：七年级地理下册教学工作计划及进度表
七年级地理下册教学工作计划及进度表（2010-2011学年度第二学期）
一、学情分析
通过七年级上学年的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。但有些学生对地理学科的学习重视不够、学习习惯不好，加之有些班级纪律较差、学风不浓，学生对地理知识的掌握水平参差不齐。
二、本期教学任务和目标
完成七年级下册各章节的教授，达到以下目标：:
使学生知道世界主要国家的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。
使学生初步学会运用地图，了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而发展地理思维能力。学会阅读地理景观图和地理统计图表。
使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护地球。初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的经验和问题，增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。
三、教学重点、难点
重点：世界上主要国家和地区的自然地理和人文地理的特征
难点：各地理要素之间相互联系相互影响相互制约的关系
四、教学进度
教学内容课时安排周次
第六章第一节 自然环境32
第二节 人文环境23
第七章第一节 日本24
第二节 东南亚24-5
第三节 印度25
第四节 俄罗斯36-7期中考试37-8
第八章 第一节 中东210
第二节 欧洲西部211
第三节 撒哈拉以南的非洲311-12
第四节 澳大利亚213
第九章 第一节 美国313-14
第二节 巴西215
第十章 极地地区215-16
期考复习416-17
下学期七年级地理教学工作计划
一、指导思想
这学期教学的重点就是在新课标理论的指导下，加强课堂教学，更加高效
地完成本学科教学目标。同时，培养学生学习地理的兴趣和初步能力。
二、基本情况分析
本学期，本人承担七年级年六个班的地理教学任务，每周12个课时。这学期，需要关注的就是，优秀率和合格率的提升。
三、教学目的要求
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课，作业方面做到单独面批和与小组长检查相互结合的办法，来缓解班级数量太多，作业积压的程度。
2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，抓重点。
3、更多注重平时读图能力的培养与训练。
四、本期教材重点、难点
（1）各大洲的地形特征和气候特征；
（2）几个大国的人文特征.
五、完成本期教学任务的具体措施
1、认真备课，精益求精，争创优秀教案。强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的知识。进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。
3、积极参加教研教改活动，在教导处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
4、全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
5、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
第13篇：装修施工进度表
装修施工进度表
开工现场交底
到拆旧 到水电施工 到木工、泥工、施工 到油漆进场施工
橱柜、水电等安装 到地板、
到保证验收
装修施工进度表
开工现场交底
到拆旧到水电施工 到木工、泥工、施工 到油漆进场施工
橱柜、水电等安装 到地板、
到保证验收
第14篇：活动时间进度表
活动前期工作进度表
一、第一次会议
时间：5月10日
会议内容：
1、了解活动参赛报名情况；
2、前期活动推广工作完成情况(单张的派发及开发区主要公众区域横幅宣传)及制定具体比赛评比细节；
3、针对工作完成情况调节具体各项工作进度。
二、第二次会议
时间：5月26日下午
会议内容：
1、召集所有参赛者，让各参赛者了解活动过程相关情况及规定。
2、参赛者前期形象宣传及拍摄。
三、第三次会议
时间：6月8日下午
1、对前期准备工作进行汇总，发现问题并及时解决；
2、与各招商客户落实具体事项（包括现场广告位等）；
四、第四次会议
时间：6月12日
会议内容：初赛现场安排情况。
五、第五次会议
时间：6月20日
会议内容：对初赛活动进行总结，找出不足之处，对工作人员进行调整及补充，全力以赴准备总决赛。
（以上仅供参考待具体讨论。）
第15篇：新员工实习进度表
新员工实习进度表
一、1.熟悉入职，离职。入住宿舍，退宿的相关规定与流程。领取工装，更衣柜，工牌，工作用品。整理仪容仪表（符合酒楼相关要求）
2.到传菜部报到，开始实习。学习托盘和上班流程（点名时间，例会时间，吃饭时间，上下班时间）。熟悉环境
二、熟悉大厅台号，包间位置，掌握各台号上菜位置（传菜的落手台），知道各包间操作间的进出口。熟悉5道凉菜，5道热菜，2道汤品，2道小吃。
三、掌握10道凉菜，10道热菜，5道汤品，5道小吃，理解河海鲜品种及售价，做法。实习各档口出菜情况，熟悉订餐电话
四、掌握菜谱上60/100的凉菜，40/100的热菜，知道上菜程序，掌握菜品跟料、跟物知识，知道传菜品物品使用方法
五、熟记凉菜价格，主辅料，味型
六、熟悉热菜价格，主辅料，味型
七、掌握本店销售酒水，饮料价格及饮用方法。（传菜部实习结束）
八、服务组实习期。知道所呆区域各包间或者卡座情况（客容量，是否靠窗，有无机麻，洗手间，休息区等）知道毛巾柜开关时间，学习使用刀叉、分羹，清楚服务大致工作流程
九、掌握分羹使用，知道开市与收市工作内容，学习做杯具卫生，台面卫生
十、知道服务流程及菜品售价，主辅料，味型。特殊菜肴上菜要求 十
一、能在有人帮助下值台（6人桌），掌握各区域情况
十二、达到有人帮助下值台（8人桌）
十三、学习点菜系统的使用，会员卡的优惠情况及办理
十四、机麻的服务标准
十五、摆台的标准联系，口布叠花的标准练习
十六、斟倒酒水饮料的标准练习
十七、上菜与分菜的标准练习
十八、点菜的情景演练
十九、能独立操作6人以下的台面，服务组实习期结束
二
十、根据实际情况验收考核。
第16篇：教学楼推进进度表
鞍湖实验学校
东北教学楼新建推进进度表
1.
元月份我校东北教学楼建设纳入2012年度盐都区校安工程计划：拆除新建。
2.
6月份我校会办讨论东北教学楼建设事宜，并具报告申请暑期拆除旧楼，区局领导批复同意。
3.
7月中旬经过公示招标，在七月底将教学楼腾空并拆除。 4.
7月上旬和盐城市第二设计院签订设计合同，与和顺招标监理代理公司签订代理合同。
5.
7月份盐城市第二设计院进场勘探和提交教学楼的初步设计方案，经请示局领导和社区领导，基本确定总体方案。 6.
8月份5日在盐都发改委立项；已到市建设局备案； 7.
8月份委托设计学校总体平面规划图并报盐都规划局审批 8.
9月份到规划局报批单体建筑方案；
9.
9月底进行报批图纸审查，审批后进行深度设计； 10.
10——11月份进行招投标；
11.
11月份完成建设局和规划局的开工许可等手续。 12.
12月份开工建设。
第17篇：课题研究进度表
课题研究进度表
⑴ 2007年6月-2007年12月为前期准备阶段
①制定和完善子课题实施方案，进行专家论证②根据研究目标，完善校园现代教育技术硬件建设③确立和制定相应实施方案④进一步加强现代教育技术操作培训⑤对课件相关资源进行搜集，对校本资源进一步开发。 ⑵ 2008年1月-2008年6月为前期实施阶段
①根据研究目标，对现代教育技术与历史学科教育教学理论进行整合，提出课题实施策略②设计教师、学生互动的方案。
⑶ 2008年7月—2009年6月为深入实施阶段，对整合效果进行调研，收集数据和信息，撰写系列论文，制作相关课件。
⑷ 2009年7月—2009年12月为结题阶段
①整理资料，统计相关数据，制作相关表格。进行论文汇编，典型教学设计汇编，收集相关课件，撰写结题报告。
②专家鉴定评估。接受专家验收评审
第18篇：筹备计划进度表
筹备计划进度表
一、成立筹备小组（6.1~6.4）
二、制定筹备计划（6.5~6.15）
分工合作分别制定市场营销企划部计划进度表，人力资源部计划进度表，采购部计划进度表。
市场营销企划部
1、了解市场的购买力购买需求。
2、了解竞争对手的现状。
3确定目标。
4制定营销战略。
人力资源部
1、进行各部门的岗位的设置，人力需求。
2、制定本部人员组织架构和工作计划。
3、组织招聘主管有关人员，进行新员工入职登记安排培训工作。
4、协助招商大会工作。
采购部
1、确定商品结构参与招商大会与供应商交流。
2、制定各种费用收取指标及业绩毛利指标。
3、联系供应商进行谈判签订合同。
三、做好筹备计划进行工作。
四、相关人员工作职能进行转变。
五、每两星期进行检查督导一次，出现问题的进行修改调整。
六、回顾总结经验教训。
营销企划计划进度时间表
一、了解现状（6.1~6.15）
1、进行市场调查(6.1~6.12)做出商圈分析，确定市场购买力，购买需求（6.13~6.15）
2.对该区域产的竞争对手的产品情况发展情况营销计划长期战略进行调查（6.1~6.12）总结出可能占有的市场空间（6.13~615）
3。对相关批发商代理商进行调查（6.1~6.12）对其情况进行分析并交与采购部（6.13~6.15）
二。动态的分析（6.16~7.15）
对市场进行动态分析·竞争对手的动态分析·行业的动态分析（6.16~7.10）作出客观的的结论（7.10~7.15）
三、确定目标（7.16~7.21）
对本企业进行综合客观的整体分析并对未来的发展进行定位
四、制定营销策略（7.22~8.1）
进行市场调研对产品和服务进行准确定位找出卖点确定产品价格促销政策
五、行动计划策划（8.2~8.12）
公司简介设计印刷，制定本部门人员组织架构和工作计划（8.12~8.15） 实地考核公司，申报耗材设备预算（8.16~8.20）
部门设备到位（8.21~8.26）
确定招商实施方案（8.27~9.1）
邀请新闻单位参加招商大会（9.2~9.20）
招商大会场所的确定，布置会场（9.12~10.2）
作出广告策划（8.3~9.15）
公司的简介制作
通过媒体·巡回车等宣传造势，为开业吸引客流做准备，设计出吸引人气的促销活动（赠品时段的切割·折扣的周期时点运用）
及卖场设计方案
开业的活动准备
六、编制预算书(8.13~8.18)
报有关部门批准
七、流程监督
八、撰写营销计划书(8.25~9.14)
人力资源部筹备计划
1.人力资源部办公室的设立(6月7日-6月21日)
包括： A．办公用品及办公设备
B．秘书或文员的招聘及到职
2.根据本超市的实际情况，制定本部门的组织架构图及人员编制；（6月21日-7月2日）
3.收集各部门制定的组织架构图及人员编制方案，与总经理等高层管理人员研究讨论。制定出整个超市的行政架构图及人员编制方案，并送超市事务部审批；（7月2日-7月10日）
4．对当地超市员工工资及福利、待遇作大量的市场调查，与总经理财务经理讨论制定出超市开业后的各级员工的工资、福利、待遇以及筹备期间员工工资、福利、待遇等，并报超市事务部审批；（7月10日-8月3日）
5．设计出超市开业后需用的所有人事管理表格，交采购部作适量印刷（这些表格在筹备期间可适用）；（8月3日-8月7日）
6．制定整个超市筹备期间，员工培训期间的所用规章制度，特别是考勤制度；（8月7日-8月14日）
7．与财务部讨论制定出各阶段、各级别员工的劳动合同，并报劳动局备案；（8月14日-8月25日）
8．根据超市的施工进度，收集各部门的招聘员工计划，编制出一套完整的招工方案，并送总经理审批；（8月25日-9月10）
9．根据总经理批签之招工计划完成下列准备工作：（9月10日-9月28日）
A．印刷员工职位申请表
B．联系报纸或电台等作招聘广告
C．确定招工地点
D．联系并确定员工培训地点
E．编写招工程序分发至有关部门
10.草拟超市《员工手册》，反复与总经理及各部门经理讨论。定稿后，交财务部安排印刷，员工入职后人手一册；（9月28日-10月2日）
11．为应付员工招聘后的大量培训工作，培训老师安排入职，并与总经理及各部门经理讨论，审理各部门的培训计划，并最后定案。培训部老师制定一套整体计划：员工入职培训、英语培训、管理人员培训、秘书培训等；（10月2日-10月7日）
12.制定本部门开业时需用的物品采购清单（特别是员工更衣柜、员工食堂、员工倒班房、培训器材等的采购）；（10月7日-10月10日）
13.与工程部经理及施工单位负责人到超市工地现场察看员工更衣室、淋浴室、卫生间、员工食堂、倒班房等的面积及位置是否合理；（10月11日）
14.按计划全面展开员工招聘，经多次考核员工被录取后经统一体检合格后，与他们签定培训期合同；（10月12日-10月18日）
15.安排对被录取的员工进行有系统的培训（包括专业理论、专业操作及外语）；（10月18日-10月29日）
16.与超市总经理、财务经理等研究确定员工的税收保险购买等问题；（10月30日）
17.制定开业前、开业后人力资源部（包括员工培训）的费用预算；（10月31日-11月2日）
18.联系安排有关员工派外培训的一切事宜；（11月2日-11月4日）
19.制定整个超市开业前后的工资福利费用预算，交财务部及总经理审批；（11月4日-11月10日）
20.按部门设立员工个人档案，并对管理人员以上或一些员工作外调；（11月10日-11月15日）
21.编写人力资源部的操作手册。（分人事部、培训部）；（11月15日-11月18日）
22.人力资源部员工的培训；（11月18日-11月24日）
23.组织安排对培训先进行考核，达标者方能成为会所的正式员工；（11月24日、25日）
24.组织、计划、指导对员工饮堂的建立及运作。（11月
26、27日）
25.超市开业，人力资源部协助总办工作。（11月28日）
采购计划进度表
连锁超市的采购计划(OTB, Open-to-Buy)是在给定时期内计划采购额与采购员承诺购买款项之间的差额，它代表采购员留待当月购买的数量，并且随每次购买的数量的上升而下降。通过OTB，采购人员可以轻易得到最重要的管理信息，适时掌握所有商品的正确库存数量，避免因为库存过大，周转率太低而造成损失。 制定自己的0TB计划
6.16~6.30货架、POS机、员工服装、胸牌、空调、电视机、灯具等一系列基础设备进行搜集资料。
7.1~7.5 收集顾客需求信息。收集和分析顾客的需求信息，以利于采购数量和品种及规格能合消费者的符需求。
7.6~7.10设定控制单位。在日常的连锁超市管理中管理控制单位可以分为部门，大类，中类，小类四个级别。设定控制单位将关系到采购管理的精细化程度。例如: 如果在日常管理中只知道某一个部门的销售额比去年同时期上升了9%，但是不知道某些中类或者小类情况的变化，那将对日常的品类管理会产生一些麻烦。尤其是一些商品品种比较多的门店，分析销售数据更是一个相对比较困难的事情。
7.11~7.31确定货源
8.1~8.15号评估商品连锁商品采购在确定货源以后，不论商品是自有品牌还是购自供货商，都必须对商品进行必要的检查和评价。
8.16~8.20制定销售预测。销售预测的管理范围包括了整个连锁超市企业，各个商品部门以及商品类别。大型连锁超市企业范围和部门范围的销售额通常使用统计进行预测，包括趋势分析法，时间序列析法，以及多元回归分析法。为了制定合理准确的OTB计划，获得更准确的销售估计值，有些企业会使用月销售指数或周销售指数，计算方式如下:月销售指数=本月的实际的销售额/月平均销售额X100。
8.15~8.31计算计划库存水平。存货必须满足销售预期的需要，并保留余地。计划存货水平的技术有基本库存法，百分比差异法，周供货法及存销比率法。在选择计算存货水平的方法上可以参考以下建议:
(1)当自己的门店的一年中存货周转率较低或者销售变动异常时，适合采用基本库存法，计算方式如下: 基本库存(售价计算)=月平均库存(售价计算)-月平均销售额；月初计划存货水平=计划月销售额+基本库存。
(2)当年库存销售周转率超过6次或者相对稳定的时候，推荐使用百分比差异法，因为它的计划月度存货更接近于月平均值。月初计划存货水平(售价计算)=计划月平均库存X(1+预计该月销售额/预计月平均销售额)/2。
(3)周供货法的计算基础是假设储备的存货与销售额成正比。月初计划存货水平(售价计算)=预计的平均周销售额X存货的周数。
(4)零售商希望保持库存与销售额成一个特殊的比率。月初计划存货水平(售价计算)/预计销售额=预期库存与销售比率。
9.1~9.3计划采购额。它的计算方式如下:
计划采购额(售价计算)=本期计划采购额+本期计划扣减额+计划期末存货-期初存货
采购限额的最大作用在于它能够确保零售商在现有库存与计划销售额之间保持一种确定关系，从而避免采购过多和不足。另一方面还能使公司调整商品采购额以反映销售降价等的变化。从某些战略角度看，零售商尽可能长的保留至少一个小额的采购限额是可取的。这使公司能够利用特殊交易，采购新推出的产品并补充己经出售的商品。
9.4~10.20采购谈判。
9.10~11.27验货。
9.11~11.27进货（保质期长，大件等）。
9.25~11.27货品上架。
9.30~11.27检查商品上架情况。
等待开业··
第19篇：手续计划进度表
xx小区手续计划进度表
一、国有土地使用证（15个工作日）：
经鸡泽县政府完成遂园小区经济适用房土地分割后到土地局进行以下程序： 1． 重新签署遂园小区土地出让合同。 2． 联系测绘单位对地块进行测量。
3． 土地出让金契税、耕地占用税等款项核对，出具单据。 4． 到地籍科领取表格资料办理新的土地证：
5．
根据《土地管理法》及《土地登记规则》的规定，土地登记按照土地登记申请书——地籍调查——权属审核——登记发证的程序办理
1、土地登记申请书;
2、单位、法定代表人证明，个人身份证明或者户籍证明;
3、土地权属来源证明材料(政府材料);
4、地上附着物权属证明
5、批准用地缴税费发票或有关土地使用权出让金支付凭证。
委托代理人申请土地登记的，还应当提交授权委托书和代理人身份证明。
提交以上资料后，国土资源部门派员进行地籍权属调查，符合规定的在20个工作日内给予办理并报县人民政府审查批准.由县级以上人民政府登记造册，核发证书，确认使用权。
二、建设用地规划许可证（10个工作日）：
1、建设单位持有关材料到建设局规划科申报。
2、在核收申报材料时，如发现有可以当场更正的错误的，应当允许申请人当场更正；如发现材料不齐全或不符合要求，应当当场告知申请人需补正的全部内容。
3、在核收申报材料时，应进行项目建设报件登记并注明收件内容及日期。
4、申报材料经核收后，将申报材料转项目经办人。
5、项目经办人接到转来的申报材料，经审核认为需补正相关文件，一次性书面告知申请人需补正的全部内容转窗口，通知申请人补正材料后重新申报。
6、经审核申报材料合格后，项目经办人进行现场踏查，符合规划要求的项目，发给项目单位《建设用地规划许可证》。
7、申请人要求变更《建设用地规划许可证》内容的，应重新提出申请，按照规定程序换领《建设用地规划许可证》。提交材料：
申办《建设用地规划许可证》申请人须提交建设用地规划许可申请，并按要求提供所规定的文件、图纸、资料进行申报。
1、建设用地规划许可证申请表(单位公章)；
2、立项批复；
3、经国土资源部门确认的、具有测绘资质的单位测绘1：500或1:1000勘测定界图3张
4、关于办理《建设用地规划许可证》的法人授权委托书及经办人身份证复印件（出示原件）。
5、经土地招标、拍卖方式取得国有土地使用权的建设项目还需提供：
（1）《国有土地使用权出让合同》（复印件）；
（2）《国有土地使用权出让合同》中的规划设计条件及附图（复印件）；
（3）法人资格证明（工商营业执照或组织机构法人代码证）（复印件）；
（4）如属于经营性房地产开发建设项目，还需提供开发公司资质证明（复印件）。
注：
1、复印件需出示原件；
6、到建设局规划科办理。
二、河北省固定资产投资项目核准证：（15天） 1.编写项目申请报告
（1）项目申请报告应主要包括以下主要内容：
a、项目申报单位情况（含营业执照、机构代码证、资质证等）。 b、拟建项目情况。 c、拟建项目指标方案。 d、建设用地与相关规划。 e、资源利用和能源耗用分析。 f、生态环境影响分析。 g、经济和社会效果分析。 2.提交资料：
（2）城市规划行政主管部门出具的建设项目选址意见； （3）国土资源行政主管部门出具的项目用地预审意见；
（4）环境保护行政主管部门出具的环境影响评价文件的审批意见； （5）根据有关法律法规应提交的其他文件。 3.报邯郸市行政服务大厅审批办理。
三、建设工程规划许可证：（15天）
申请办理建设工程规划许可证，应当提交使用土地的有关证明文件、建设工程设计方案等材料。需要建设单位编制修建性详细规划的建设项目，还应当提交修建性详细规划。
(1)《建设工程规划许可证》申请表1 份，并加盖申请人印章
(2)有关计划批准文件、设计条件或规划方案审批意见
(3)土地使用权属证件及附图
(4) 符合出图标准并加盖建筑设计单位设计出图章的1/500或1/1000总平面设计图两份
(6)建筑施工图一套，图纸须加盖设计单位图章；
(7)相关单位部门审核意见
(8)日照分析文件一份（可选）
到建设局规划科审批办理。
四、建设工程施工许可证：（20天） 申请前的准备工作及办理条件：
（1）施工场地已基本具备施工条件；
（2）已经办理该建筑工程用地批准手续；
（3）在城市规划区的建筑工程，已经取得规划许可证； （4）已经确定建筑施工企业；
（5）有满足相关设计规范要求的施工图纸；
（6）已在质量监督主管部门及安全监督主管部门办理相应的质量、安全监督注册手续；
（7）建设资金已经落实，工期不足1年的，到位资金不得少于工程合同价款的50%；工期超过1年的，到位资金不得少于工程合同价款的30%。
（一）提交材料：
1、房屋建筑工程，申请人需提交如下申请材料：
（1）按规定填写、盖章的《建筑工程施工许可申请表》一式三份；
（2）建设工程规划许可证正本、附件的复印件；
（3）用地批准手续（国有土地使用证或有关批准文件）复印件；
（4）施工图设计文件审查通知书原件；
（5）招投标管理部门出具的施工合同备案表；
（6）招投标管理部门出具的监理合同备案表（依法应当委托监理的工程提交）；
（8）项目建设资金落实证明原件；
（10）法人委托书；
（11）分类填报的《建筑节能设计审查备案登记表》（一式三份，建筑节能设计审查用）。
建设局建管科办理。
原则时间50天左右，实际时间一个月可完成以上程序（未考虑招投标时间）。
第20篇：计划及进度表
2011-2012学年七年级历史上册教学工作计划为实现教学质量“四年提升规划”中“三年上水平”的目标，结合本人教学实际情况，特制定本教学工作计划如下：
一、指导思想本学期将根据学校工作精神,以全面推进尝试教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标, 突出学的自主学习能力为主，加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历教学,努力提高教学2011-2012学年七年级历史上册教学工作计划
为实现教学质量“四年提升规划”中“三年上水平”的目标，结合本人教学实际情况，特制定本教学工作计划如下：
一、指导思想
本学期将根据学校工作精神,以全面推进尝试教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标, 突出学的自主学习能力为主，加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历史教学,努力提高教学质量。
二、基本情况
（一）学生情况分析
七年级学生刚从从小学升入初中，表现为:好奇、好动、上进心强、学习的积极性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。四个班每个班级人数在45人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调。由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到预期的教学目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为，在教学中必须加大力度备好课,做好每一个,及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。
（二）教材分析
1、教材特点
本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
2、教材内容
本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史，共22课。
本教学材以提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力为目标，探索新的教学途径和教学方法。课文个性鲜明、异彩纷呈。克服了注重教法轻视学法的弊病。注意了学生活动的多样性，使课堂教学生动、活泼、饶有趣味。
教材第一单元主要讲述人类文明的起源，共三课，从最早的人类讲起到华夏族的形成。使学生统分认识了我国境内远古居民的生活面貌从而激发学生的民族自豪感。第二单元主要讲述奴隶制社会的产生发展和衰亡及社会的变革，使学生深刻认识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的影响。第三单元主要讲述秦汉政治、经济与文化的发展，使学生从学习中认识秦汉对后世的影响。第四单元讲述了政权的分立和民族的融合。
3、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价、自主学习能力的培养。
三、任务目标
增强学生对历史的学习兴趣，[]使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和
参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史七年级上册的历史教学任务。
四、主要教学措施：
1.夯实基础，培养学生能力。
这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。
2.优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
3注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片,模型多媒体,网络等进行辅助性教学。
4.加强对个别学生的检查和督促工作。通过每天的抽考和每月的月考，及时查漏补缺。做到及时发现问题，及时解决。抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读、思、练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。
5、使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。
五、周活动安排
周次时间内容
一8.15－8.211祖国境内的远古居民2原始的农耕生活
二8.22－8.283华夏之祖单元复习检测
三8.29-9.44夏、商、西周的兴亡5灿烂的青铜文明
四9.5-9.116春秋战国的分争 7大变革的时
五9.12-9.188中华文化的勃兴（1）9中华文化的勃兴（2）
六9.19-9.25单元复习检测
七9.26-10.210“秦王扫六合” 11“伐无道，诛暴秦”八10.3-10.9复习第一单元
九10.10-10.16复习第二单元
十10.17-10.23综合复习
十一10.24-10.30期中考试
十二10.31-11.612大一统的汉朝 13两汉经济的发展
十三11.7-11.1314匈奴的兴起及与汉朝的和战15汉通西域和丝绸之路
十四 11.14-11.2016昌盛的秦汉文化（1） 17昌盛的秦汉文化（2）
十五11.21-11.27第三单元复习检测
十六11.28-12.418三国鼎立19江南地区的开发
十七12.5-12.1120北方民族的大融合21承上启下的魏晋南北朝文化1
十八12.12-12.1822承上启下的魏晋南北朝文化（2） 第四单元复习
十九12.19-12.25第四单元检测总结复习第
一、二单元
二十12.26-1.1总结复习第三单元总结复习第四单元
二十一1.2-1.8综合复习
二十二1.9-1.15期末考试
