推荐第1篇：采编、借阅室7月份工作计划
采编、借阅室7月份工作计划
图书馆采编、借阅室的主要功能是负责图书采编、借阅工作，具体工作包括图书的采购、加工、新书推荐、读者预约登记、咨询解答、检索指导和服务工作。为广大读者提供更好的服务，为了更好的发挥科室的服务功能，7月份特制定如下计划：
一、对图书馆新书做好图书采编，加工工作，为来年搬入新馆做好积极的准备工作。
二、7月份正值学生放假来馆借书的高峰期，积极给新的读者办理借书证，做好图书流通工作的统计。热心工作，加强责任意识与服务精神。
三、采编、借阅室所有在岗人员做好本职工作，严格遵守科室各项规章制度，使岗位职责之行之有效，工作人员职责分明。同时要相互配合，相互协作共同把工作做得更好。
四、熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。
五、由于岗位人员的部分最近变动调整，分别重申各岗位职责、上下班纪律、轮班接班纪律等，进一步熟悉业务。
六、计划从本月开始从科室抽调人员陆续对51个社区图书馆的工作进行帮助、辅导，对25个“草原书屋”进行监督、摸底工作，检查其实际存在的问题。
此外，采编、借阅室在加强日常工作的同时，更要以创新的理念，
进一步加强公共文化服务体系惠民建设，为广大读者提供平台，更好服务读者。
2012年7月16日采编、借阅室
推荐第2篇：采编岗位职责
《财富中原》栏目采编岗位职责及管理制度
岗位名称：采编人员
岗位职责：
（一） 概述
负责新闻、专题类栏目的采访与制作工作，负责策划、撰稿等文字编辑或电视节目的编辑、包装、制作等。
（二） 工作职责
1、新闻线索的搜集整理和采访，对新闻是否有报道价值做出及时并准确的的判断。
2、负责专题类栏目的策划、撰稿邀稿等文字的编辑。
3、电视节目的编辑、包装、后期制作，与各部门做好协调。
4、定期向领导汇报工作进度及其开展情况，接受领导和有关部门的指导和监督。
5、协调有关部门完成领导交办的的任务。
采编管理制度
为进一步规范电视新闻采访流程，确保新闻报道真实、客观、公正，杜绝虚假新闻及有偿新闻，我栏目特制定本规定。
第一章 线索来源
第一条 采编需通过正当渠道获取新闻线索，并对所获取的新闻线索有核实之责任和义务。
第二条 对互联网上的线索来源要认真核实，防止盲目跟风、恶意
炒作、偏信偏听。采编所引用的互联网线索，应当来源于国家机关门户网站，各级政府门户网站，中央新闻单位，省、自治区、直辖市直属新闻单位，以及省、自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属的门户网站。
第三条 采编对新闻线索提供者提供线索的主观动机与目的要严格甄别，防止被他人利用，充当商业纠纷一方当事人或不法中介机构获取利益的工具和手段。
第四条 采编获取的新闻线索须上报栏目主管讨论后方可进行正式采访，突发热点新闻线索需口头报请栏目主管审批后方可采访。重大新闻事件要报告栏目总制片及栏目主要领导。在采访中有把握不准的问题应及时上报请示。
第二章 采访过程
第一条 采编要通过合法和正当的手段获取新闻，尊重被采访者的声明和正当要求，对被采访单位或个人进行采访时需遵循相关程序，出示合法的新闻采编证或我栏目采访公函。在采访过程中，采编应尽量向被采访对象讲明节目播出的渠道及相关情况，暗访调查采访特殊处理。
第二条 采编要深入新闻现场采集第一手信息，保证新闻要素准确无误，防止道听途说；除特殊需要对提供信息者保密外，报道中应指明消息来源。
第三条 采访过程中要认真听取当事双方意见，给予当事双方同等的采访条件，不可厚此薄彼、偏信偏听。
第四条 采访过程严禁虚构事实、导演现场、组织拍摄，严禁将新闻采访娱乐化、表演化。
第五条 不得为追求轰动效应，使用“钓鱼”等违法方式引导被采访对象从事各种违法活动。
第六条 严禁使用威慑、恐吓等不当手段从当事人手中获取新闻线索或内容；严禁在采访活动中接受当事一方的宴请；严禁收受任何形式的贿赂。
第七条 采编所选择的采访对象应具有一定的典型性，不得根据随意选择的采访对象所陈述的内容就对某一事件、现象或问题草率判断，妄加评论；既要确保真实记录新闻现场及被采访对象的陈述，更要注重所记录的现场与被采访者陈述的内容与事实真相之间的关联。
第八条 采编在采访过程中，遭遇特殊情况需对当事一方进行非正常拍摄时，要遵循相关的法律法规，不得侵犯被拍摄者的肖像权、名誉权和隐私权。
第九条 采编应以平等的姿态完成对当事人的录像或录音采访，语气要诚恳，不得盛气凌人，高高在上，尊重被采访对象的人格、尊严、生活习俗及民族宗教信仰。
第十条 采访意外事件，应顾及受害人及其亲属的感受，在提问和录音、录像时应避免对其心理造成伤害。
第十一条 采访不得干预民事纠纷和经济纠纷的调解，不得干预正常的司法审判活动；不得影响司法公正和法律判决，不偏袒诉讼任何一方；不针对法庭审判活动进行暗访。
第三章 采访内容选择
第一条 要确保采访内容声画同步，保持画面与声音的时空一致及完整性，防止移花接木，声画异位导致报道失实。
第二条 对被采访对象同期声的剪辑必须内容完整，不得断章取义，改变被采访对象说话的原意。
第三条 引用图像资料要与配音相一致，防止引用不当造成报道内容失实或侵害资料画面中当事方的合法权益。同时，应注意资料的版权保护。
第四条 不得引用未经核实的互联网图片及视频资料。引用图片或视频应当来源于国家机关门户网站，各级政府的门户网站，中央新闻单位，省、自治区、直辖市直属新闻单位，以及省、自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属门户网站。
第五条 严禁采用自然主义的手法，选择展示犯罪过程和作案细节的图像和画面，坚决制止选用渲染凶杀、血腥、暴力、色情等情节，以及详细描写公安人员破案过程和破案细节的图像。
第五章禁止有偿新闻
一、本台采编人员在采集、编辑及播发新闻时，不得以任何形 式收取费用；严禁向采访报道对象索要钱物；不得接受采访报道对象及不法中介以任何名义提供的钱物、有价证券、信用卡以及实物等；采编在采访过程中不得以任何名义向采访报道对象借用、试用车辆、住房、家用电器、通讯工具等物品。
二、新闻报道和经营活动必须严格分开。本台由专职人员从事
广告等经营业务；台不给采编部门下达经营创收任务；采编
编辑不得从事广告及其它经营活动；经营部门不得以“维护客户利益”为由干扰采编部门的正常工作，严禁以主观倾向影响新闻报道的客观与公正。
三、采编人员严禁以职务之便要求他人为自己办私事；严禁采取 “公开曝光”、“编发内参”或“扣押报道”等方式要挟他人 以达到个人目的。
四、新闻报道与赞助必须严格区分，不得利用采访和播发新闻报 道拉赞助或变相为企业或产品做广告。
推荐第3篇：新闻采编
新闻来源：新闻来源，新闻事实的提供者。新闻工作者在采访、写作时，必须弄清每一个事实的来源及其真相，避免失实。交待新闻来源，可以使读者、听众、观众判断新闻的可靠程度，是取得受众信任的重要条件这一，也有助于受众对新闻机构的监督，避免记者、编辑道听途说和主观臆断，以维护新闻真实性。
新闻敏感：是新闻工作者及时识别事实所含新闻价值的能力，即新闻工作者的感官对新闻人物，事件，事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。
闭合式提问：这是一种有特有指向的提问，这种提问，问题问的比较具体，集中。问题的口子是封闭的，范围有严格的限制，采访对象往往要明确回答。
隐性采访：不公开记者身份或不申明采访目的的特殊采访活动。
埃德加.斯诺：著名美国记者，1928年来华，1936年6月访问陕甘宁边区，成为第一个采访红区的西方记者
体验式采访： 是一种角色带入的采访。体验式采访是指记者直接投入到所要报道的新闻事件中去体验生活，以获得新闻报道所需要的素材，以及对新闻事件的认识。体验式采访是新闻记者深入生活、体察民情的一种好方法，对于记者的思想作风和新闻写作都有好处。 开放式提问：这是一种大而化之的提问，这种提问，问题问的比较抽象，概括，问题的口子是敞开的。
新闻采访：新闻工作者搜索新闻素材的活动。
新闻价值：新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准，是事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和
1.简述什么是用事实说话？如何用事实说话？
用事实说话即指思想观点通过事实自然地得以流露。
①精选事实②多细节，少议论③多解释，少晦涩④插叙场景，背景和人物形象
2.新闻敏感是怎样形成的？我们在采访中可以从哪些途径去发现新闻？
①要及时学习、掌握党的新政策、新精神②要立足全局看问题③要十分熟悉“点”上的情况④要不断增强知识素养
3.新闻真实性的具体要求是什么？
①构成新闻的基本要素必须真实②新闻所反映的事实的环境和条件。过程和细节以及人物的语言和动作等必须真实③新闻引用的各种资料必须确切无误④新闻中设计的人物的思想认识和心理活动等必须是当事人所述⑤讲究分寸，留有余地
4.寻找新闻线索的途径有哪些？
①从党和政府的政策，决议以及党政责任人的活动，讲话中获取②通过各种会议，简报获取③通过耳闻目睹获取④通过对日常情况的积累获取⑤通过广大受众，亲友的提供与他们的接触获取⑥通过互联网搜索获取
推荐第4篇：电视新闻采编
1 电视新闻的概念 （绪论）
电视新闻，是电视新闻报道主体—记者根据报道信息的价值，运用现代电子技术手段将自己对客观信息的感受、
理解和认识，用电视信息符号外化出的电视节目组合形态。
第一章
电视新闻记者及其基本素质
思想素质—要制作出优秀的电视新闻作品。首先在于记者思想认识和知识积淀，它构成了记者思考和报道的“背景”，
决定了报道的质量。
1.政治素质（1）用马克思主义新闻观武装头脑
（2）坚持坚定的政治立场和正确的舆论导向
2.责任意识
3.职业精神与职业道德
业务素质—1.理论知识
（1）马克思主义新闻理论知识
（2）人文社会科学基础知识
（3）电视新闻理论知识
（4）和具体报道领域、选题相关的专业知识
2．新闻敏感—是记者对客观事实中新闻价值的发现与识别的判断能力，是记者对社会现象的洞察能力，
对事物发展变化的反应能力，对新闻线索的辨别能力以及对新闻事实的分析能力的集中
体现。
3.专业技能—电视技术技能，电视表达能力。
身心素质
全感采访（应用题）--就是记者深入现场，用眼耳鼻舌身的全部感官，通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉对新闻事件、
场景、人物进行全面的了解。全感采访实质上就是全感思维在新闻工作中的体现。
1.体验现场 2.展示过程 3.突出细节。
当代电视新闻观念
1.平等意识--（1）关注百姓生活，贴近群众情感，寻找百姓话题。
（2）平视采访对象
（3）报道中的人文关怀
2.竞争意识--（1）时间空间的突前意识
（2）报道手法的创新意识
（3）观众意思
3.法律意识—（1）新闻外的法律意识-体现在采访报道行为中的法律意识
（2）新闻内的法律意识-渗透于新闻报道中的法律意识
第二章
电视新闻采访的特征
1． 采集手法的先进性--（1）ENC采集方式
（2）EFP采集方式
（3）SNG采集方式
（4）多媒体数字采集方式
2.表现内容的现实性--（1）表现内容来自现实
（2）时空的同步性
3.信息形态的多样性-- （1）画（2）文字（3）声音
4.采访方式的人本性 -- （1）人本采访本质上是一种人际交流
（2）记者是人际交流的组织者或主导者
（3）人际交流成为大众传播的手段和形态
电视新闻采访的类型
1.确定性采访
(1) 确定性采访的内涵（应用&概念）--是指电视新闻记者为确定和掌握新闻事件的必要信息而进行的采访。
(2) 确定性采访的特点
(3) 案例分析
2.信息性采访
(1) 信息性采访的内涵（应用&概念）--带有探寻性采集信息目的的采访形式，是对新闻实践中的不确定因素的探
寻或对确定性新闻事件中新信息的挖掘。
(2) 信息性采访的内容特点—A 新闻延伸性B信息与观点分离C内容的丰富性
(3) 案例分析
3.解说性采访
（1） 解说性采访的内涵—是指在电视新闻采访过程中。表明对于新闻事件的态度或者进行解释的采访形式。
（2） 解说性采访的特点—A表明态度的明确性B解说主体的多元化C解说内容的专业性
（3） 案例分析
4.探讨性采访
（1） 探讨性采访的内涵—是以揭示新闻事件的本质。即事实的深层原因是什么，可以被掩盖的真相是什么为目的
的采访类型。
（2） 探讨性采访的特点—A探讨性采访具有深入性B采访与探讨结合一体，具有良好的互动性C探讨性采访善于
综合多方信息源，提供更多选择。
（3） 案例分析
5．情绪性采访
（1）情绪化采访的内涵—也叫个性化采访，采访内容主要是新闻人物内心世界的解释，将感情性的经历、感受与观众分享。
（2）情绪化采访的特点—A感性化B随意化C敏感化
（3）案例分析
第三章
采访线索的特征
1.电视新闻线索的真实性
2.电视新闻线索的片段性
3.电视新闻线索的突现性
4.电视新闻线索的模糊性
5.电视新闻线索的可视性
第四章
电视新闻采访策划—是指电视记者为了迅速准确的采访到新闻事实。围绕一定的主题或目标对采访过程进行实现的谋
划或筹划。直到采访活动的有效展开，保证以最佳方式取得第一手的新闻素材，达到最好的传播
效果。新闻采访的策划是先于正式采访活动而实施的，是为了更好地使用新闻资源，从而获得更
好的传播效果。
（会考 结合自己拍摄的新闻来答题）
采访策划的内容
1． 确定选题--（1）新闻价值与报道思维的辩证统一
（2）社会需求与传媒定位的辩证统一
（3）正面宣传与批评报道相结合
2.论证选题--（1）论证选题的时候要结合具体的节目、具体的栏目来具体分析
（2）论证选题时需要对选题的边际进行限定
（3）相关因素的考虑
3.集合信息--（1）公开渠道—专题调查 公开征集 随机捕捉
（2）隐蔽渠道—在法律和道德许可的范围内 辗转托人搜集 乔装调查
4.策划现场--（1）策划记者的采访行为
（2）策划记者的镜头存在方式
（3）策划现场声画的采集
5.补救措施--（1）备份策划案
（2）补救措施—A通过改换报道角度进行补救B通过告诉观众采访失败的原因进行补救C通过利用一
些已有的素材来补救对新闻信息的不足
第五章
采访的问题设计— 1.基本目标和总体设计—A层次分明 重点突出B问题的范围适度C问题与新闻的类型相适应D问
题有新意 与画面相呼应
2.向可以回答的人提问—A与新闻事实直接相关的当事人 事件参与者和目击者B并非与新闻事实
直接相关 却是了解有关情况的知情者和能够发表见解的权威人士 代表
人物
3.提可以得到回答的问题—A不要提笼统 空洞的问题B不要提政治上过于敏感的问题C不要提伤
及人自尊的问题D不要提太隐私的问题
4.什么回答是足以支撑报道的要点—A新闻事件的核心信息B对悬疑和疑点的解释与澄清C相关联
的其他有价值的新闻信息
5.提问要让受采访者和观众听懂、理解—A提问要简洁 让受访者和观众一听就明白B用语要简单C
必要的解释
如何使用GOSS公式（看）
美国新闻学教授 拉吕吉尔兰提出
Goal—个人或组织制造新闻事件总是出于某种目标
Obstacles—实现其目标会面临障碍
Solutions—存在可能额解决方案
Start—回到事件的开端。追问这一目标是在和时由何人的意见而开始的。
采访中的观察
观察的意义—1.有助于记者辨别真伪
2.有助于记者发现问题。捕捉到有价值的细节
3．有助于记者深入采访，拍摄到真实反应现场气氛的画面
第七章
五要素
什么时候 when 哪里 where 谁 who 是什么 what 为什么 why
空镜头的运用（应用题）
1.新闻常用空镜头来交代新闻发生的地点及环境特征
2.空镜头对升华主题和配合解说词也具有一定的作用
标题的分类—实题：以叙事为主 和虚题 以说理为主 。（分类题）
导语—是以简单的语句，突出最主要最新鲜或者最富有个性特点的事实，揭示新闻要旨。吸引受众的新闻开头部分。 （分类题）
导语的分类—1.叙述性导语—用方式直截了当的用事实说话，真正准确的抓住新闻中最重要的新鲜事实。
2.议论性导语—也称评述式导语，在叙述新闻事实的同时对报道的人物或事件进行分析或解释，或进行评
论，开篇就揭示事实所蕴含的现实意义的导语。
3.描写性导语—在导语当中采用描写的凡事对人物，现场或个性化的细节进行简洁而又特点的描绘，再现
生动的事实或现场气氛、情景，使人有身临其境的感觉。
结尾（分类题）1.电视新闻结尾的形式—（1）演播室结尾 （2）节目自然结尾
2.电视新闻结尾的类型—（1）总结式结尾（2）悬念式结尾（3）展望式结尾（4）自然式结尾（5） 抒
情式结尾（6）含蓄式结尾（7）呼吁式结尾
第八章
消息类电视新闻的写作要求
1.口语化 （应用题）
（1）少用书面语，专业术语（2）少用同音异义词，单音词（3）合理重复，少用代词（4）少用长句和倒装句
2.简练
3.准确
（1）多用精确度高的语言（2）新闻语言要避免片面化和绝对化
电视调查性报道的4个特点
（1）独立的记者调查（2）无偏见的记者（3）深入的独家发现（4）用过程展示过程
评论类电视新闻—是指运用视听结合的电视语言作出的电视评论，是对新近发生或正在发生的重大新闻事件或重要社
会问题发表意见，作出分析判断或评书的一种报道形式。
评论类电视新闻的写作（新闻评论稿）
1.评论中的两种判断：事实判断 价值判断
2.评论要有分寸
3.评论要有新意：观点新，事实新，论证新。
第十二章
结构的形式
1.以时间为线索--（1）顺序 （2）倒叙 （3）插叙
2.以时空为线索
（1）以空间位置的转移来安排结构，反映不同空间，不同地点发生的事件和与之相关的认识和评价。
（2）以拍摄地点，拍摄位置，拍摄角度的变化来安排结构，即以记者的视点变化。记者的行踪为线索，让观众跟随观众置身新闻事件之中，仿佛与记者亲临现场。
3.时空交叉式
(1) 表现同一时间不同空间所发生的多个事件，多条线索，交替出现，交叉推进
（2）表现同一空间不同时间的线索。
第十三章
不断挖掘新的角度
1.换一个角度看待新闻事件
2.发挥想象力，寻找新闻的第二落点
3.新闻组合出新意
4.新闻资源的再利用
推荐第5篇：采编工作总结
2011年工作总结
时光荏苒，2011年转瞬间已过去，这一年，有辛苦也有愉悦，有汗水也有进步，在海口晚报广告部这个大家庭中，我们又成长了一年。
刚刚过去的2011年，受金融危机余波及国家房产调控影响，家居行业经受了重大挑战，在市场份额减少的情况下，企业也相应减少了广告方面的投入。如何在客户有限的广告预算中争取更多份额，是我们时刻思考的问题。在主编的带领下，本人作为家居版采编人员，就如何将版面做得更好，文章内容更富有可读性、指导性，配合客户宣传更有效等方面做出了认真思考，所做工作得到了领导的认可，也获得了客户的好评。
在领导的英明指导和同事们的共同努力下，我们让2011成为了宝贵的记忆，回首去年的工作，我感触很多，收获也很大。首先，作为一名行业记者，采访和撰写文章就是我的本职工作。在每次采访前，我都积极准备，对需要采访的对象和事件先进行比较详细的了解，做到胸有成竹。采访结束后，我也会尽快将稿件撰写完毕，以求详尽精辟； 在文章撰写上，我广泛接触、尝试了更多的写作方法，适应了不同的写作方式，为客户宣传起到了强力推进作用。
在做好报社本质工作的基础上，我也充分认识到广告行业是一种服务行业，不断为客户提供各种增值服务。每一次客户筹划活动，我都积极配合其宣传工作，不仅在前期提供策划建议、撰写宣传文章，而且在客户活动中也主动配合，帮助其现场布置、流程协调，得到了客户的广泛认可，成为其活动不可少的参与者和商讨者。通过参与客户的活动，我也接触到许多不同的观点，促使自己独立、全方位地站在全行业的高度去思索行业的发展前景。也感受到了时代发展给我们带来的机会和挑战。
回顾过去，展望未来，根据2011年的形势，我认为2012年是充满竞争的一年，不仅是装饰行业充满竞争的一年，也是媒体间充满竞争的一年，并且竞争将日趋激烈。一个栏目，从策划到最终成形，都凝聚着团队的智慧，但效率更是可贵，在信息获取、决策、执行任何一个环节反映迟缓，机遇稍纵即逝。如今，新的征程已经开始，为了更好地做好工作，本人在新的一年，将保持良好的工作心态，继续刻苦学习，紧抓机遇，努力将家居版做出特色，让客户和消费者更加认可；同时，我也会更多参与到客户的活动中，与客户成为朋友，在为他们提供建议和服务的同时，为报社带来更多的广告份额。
2012，期待与报社共同成长。
家居版编辑郭崎
推荐第6篇：采编岗位职责
1.收集各栏目相关客户资料，积极与用户沟通，提升公司及栏目知名度。2.负责各栏目的策划、方案及组稿工作。3.负责各栏目的广告招商及其他版面的广告刊登工作。4.完成领导交办的其他事务。
推荐第7篇：采编岗位职责
《财富中原》栏目采编岗位职责及管理制度
岗位名称：采编人员
岗位职责：
（一） 概述
负责新闻、专题类栏目的采访与制作工作，负责策划、撰稿等文字编辑或电视节目的编辑、包装、制作等。
（二） 工作职责
1、新闻线索的搜集整理和采访，对新闻是否有报道价值做出及时并准确的的判断。
2、负责专题类栏目的策划、撰稿邀稿等文字的编辑。
3、电视节目的编辑、包装、后期制作，与各部门做好协调。
4、定期向领导汇报工作进度及其开展情况，接受领导和有关部门的指导和监督。
5、协调有关部门完成领导交办的的任务。
采编管理制度
为进一步规范电视新闻采访流程，确保新闻报道真实、客观、公正，杜绝虚假新闻及有偿新闻，我栏目特制定本规定。
第一章 线索来源
第一条 采编需通过正当渠道获取新闻线索，并对所获取的新闻线索有核实之责任和义务。
第二条 对互联网上的线索来源要认真核实，防止盲目跟风、恶意
炒作、偏信偏听。采编所引用的互联网线索，应当来源于国家机关门户网站，各级政府门户网站，中央新闻单位，省、自治区、直辖市直属新闻单位，以及省、自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属的门户网站。
第三条 采编对新闻线索提供者提供线索的主观动机与目的要严格甄别，防止被他人利用，充当商业纠纷一方当事人或不法中介机构获取利益的工具和手段。
第四条 采编获取的新闻线索须上报栏目主管讨论后方可进行正式采访，突发热点新闻线索需口头报请栏目主管审批后方可采访。重大新闻事件要报告栏目总制片及栏目主要领导。在采访中有把握不准的问题应及时上报请示。
第二章 采访过程
第一条 采编要通过合法和正当的手段获取新闻，尊重被采访者的声明和正当要求，对被采访单位或个人进行采访时需遵循相关程序，出示合法的新闻采编证或我栏目采访公函。在采访过程中，采编应尽量向被采访对象讲明节目播出的渠道及相关情况，暗访调查采访特殊处理。
第二条 采编要深入新闻现场采集第一手信息，保证新闻要素准确无误，防止道听途说；除特殊需要对提供信息者保密外，报道中应指明消息来源。 第三条 采访过程中要认真听取当事双方意见，给予当事双方同等的采访条件，不可厚此薄彼、偏信偏听。
第四条 采访过程严禁虚构事实、导演现场、组织拍摄，严禁将新闻采访娱乐化、表演化。
第五条 不得为追求轰动效应，使用“钓鱼”等违法方式引导被采访对象从事各种违法活动。
第六条 严禁使用威慑、恐吓等不当手段从当事人手中获取新闻线索或内容；严禁在采访活动中接受当事一方的宴请；严禁收受任何形式的贿赂。
第七条 采编所选择的采访对象应具有一定的典型性，不得根据随意选择的采访对象所陈述的内容就对某一事件、现象或问题草率判断，妄加评论；既要确保真实记录新闻现场及被采访对象的陈述，更要注重所记录的现场与被采访者陈述的内容与事实真相之间的关联。
第八条 采编在采访过程中，遭遇特殊情况需对当事一方进行非正常拍摄时，要遵循相关的法律法规，不得侵犯被拍摄者的肖像权、名誉权和隐私权。
第九条 采编应以平等的姿态完成对当事人的录像或录音采访，语气要诚恳，不得盛气凌人，高高在上，尊重被采访对象的人格、尊严、生活习俗及民族宗教信仰。
第十条 采访意外事件，应顾及受害人及其亲属的感受，在提问和录音、录像时应避免对其心理造成伤害。
第十一条 采访不得干预民事纠纷和经济纠纷的调解，不得干预正常的司法审判活动；不得影响司法公正和法律判决，不偏袒诉讼任何一方；不针对法庭审判活动进行暗访。
第三章 采访内容选择
第一条 要确保采访内容声画同步，保持画面与声音的时空一致及完整性，防止移花接木，声画异位导致报道失实。
第二条 对被采访对象同期声的剪辑必须内容完整，不得断章取义，改变被采访对象说话的原意。
第三条 引用图像资料要与配音相一致，防止引用不当造成报道内容失实或侵害资料画面中当事方的合法权益。同时，应注意资料的版权保护。
第四条 不得引用未经核实的互联网图片及视频资料。引用图片或视频应当来源于国家机关门户网站，各级政府的门户网站，中央新闻单位，省、自治区、直辖市直属新闻单位，以及省、自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属门户网站。
第五条 严禁采用自然主义的手法，选择展示犯罪过程和作案细节的图像和画面，坚决制止选用渲染凶杀、血腥、暴力、色情等情节，以及详细描写公安人员破案过程和破案细节的图像。
第五章 禁止有偿新闻
一、本台采编人员在采集、编辑及播发新闻时，不得以任何形 式收取费用；严禁向采访报道对象索要钱物；不得接受采访报道对象及不法中介以任何名义提供的钱物、有价证券、信用卡以及实物等；采编在采访过程中不得以任何名义向采访报道对象借用、试用车辆、住房、家用电器、通讯工具等物品。
二、新闻报道和经营活动必须严格分开。本台由专职人员从事
广告等经营业务；台不给采编部门下达经营创收任务；采编
编辑不得从事广告及其它经营活动；经营部门不得以“维护客户利益”为由干扰采编部门的正常工作，严禁以主观倾向影响新闻报道的客观与公正。
三、采编人员严禁以职务之便要求他人为自己办私事；严禁采取 “公开曝光”、“编发内参”或“扣押报道”等方式要挟他人 以达到个人目的。
四、新闻报道与赞助必须严格区分，不得利用采访和播发新闻报 道拉赞助或变相为企业或产品做广告。篇2：采编岗位职责
采编部岗位职责
一、采编岗ⅰ 1.熟悉采访原则，围绕本院教学、科研和专业学科设置特色及本馆的馆藏特色及时制订和修改采访计划，形成具有本馆特色的馆藏体系。 2.制订结构合理、特色突出的详细的部门年度工作计划；制订图书、期刊及非书资料的采购、分类、编目等相应制度和规则。 3.充分利用现代化手段和网络环境，广泛收集图书征订信息，多途径采购图书，提高采访水平和藏书质量。
4.合理地使用经费，统筹安排各专业图书的采购比例，提高经费的使用效率。 5.负责图书采购及登记工作、建立财产登记帐目，作好采访统计工作。建立采访数据库，负责本馆书目与馆藏数据库的建立、规范和管理维护，做好选书查重及补漏、补缺工作。 6.负责与各图书供应商、书店等单位的业务联系，不断开发信息资源，全面系统地收集征订目录，掌握最新出版动态。 7.定期进行图书经费结算。每验过一批图书后，及时到财务处报帐，进行经费结算。 8.完成馆领导交办的其它工作：
（1） 零散图书购买工作。包括购买、编目、加工、上架以及固定资产入
固和相关财务报销。
（2） 图书固定资产管理工作。负责图书馆所有图书的固定资产管理和资
产变动等相关工作。
（3） 本部门宣传报道及宣传栏布置更新工作。
（4） 科研管理上报工作。包括科研成果统计、上报及相关工作。
（5） 数据平台填报工作。学院各类数据平台中涉及到图书馆部门的数据
填报，以及各部门日常工作中涉及到图书馆的数据上报，如评估评建、创示范等工作中图书馆相关的统筹安排。
请对以上岗位职责签字确认：
姓名： 日期：
二、采编岗ⅱ
1.负责图书、光盘等文献资料的预订初审工作，把好文献采购质量关。 2.负责全馆中、西文书刊和非书资料分类、著录、主题标引、加工、典
藏工作。
3.负责新书报导和推荐工作。 4.负责图书、数据验收工作。对新到馆图书、外采图书和赠送、交换图
书及编目数据进行验收、确认、核实及财产登记，确保到馆图书的品种、册数、价格与采购清单的一致，管理财产条码、编制年度验收图书统计帐册。 5.负责图书和数据移交工作。交接时帐目与数量清点清楚，做好资产移
交手续登记工作。
6.负责对本馆藏书体系进行研究分析，提高藏书质量，优化馆藏结构。 7.负责制订和修改文献剔旧办法，负责剔旧文献的馆藏地点变革和注销 工作。
8.组织有关教师参加图书选购工作。 9.负责信息检索课教学工作。 10. 请对以上岗位职责签字确认：
姓名： 日期： 完成馆领导交办的其它工作。篇3：编辑工作职责
编辑工作职责： ?? (一)根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见；?? (二)对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐；?? (三)对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”；?? (四)做好校对工作，努力消灭差错；?? (五)积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源；?? (六)努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研 究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力；?? (七)完成编辑部交办的其他工作。 编辑工作
第一节 信息采集
一、什么是信息采集* 信息采集指为出版物的出版在信息资源方面做准备的收集和分析处理工作，是编辑工作的起点，是选题策划的直接基础和重要依据。
二、信息分类*** 与编辑工作相关的信息主要有两类：一类是进入编辑流程的稿件中所包含的信息；一类是编辑需要获得的与出版物内容有前的信息，包括国内外形势，党和国家的政策、法律法规，市场信息，作者信息，相关知识领域的动态信息等。
三、作用* 有助于把握图书市场趋势、有助于出版物的科学设计、有助于对稿件的判断和加工、有助于制订营销方案。
四、需要采集的信息内容***
1、一般信息：包括社会发展信息、科学文化信息（具体内容）
2、专业信息：包括出版业市场信息（出版动态信息和竞争对手信息）、作者信息和
读者信息。
五、信息采集的方法***
1、出版物交易场所调研（交易场所包括出版物零售店、全国书市、全国性图书订货会以及国际性书展）
2、文献检索（图书馆、档案馆、情报所和一些专为出版业服务的信息中心）
3、关注大众传媒
（1）关注传统媒体（报纸、期刊、广播、电视）
（2）利用信息网络（出版社网站、网上书店、出版信息服务网站、网上报刊、网上图书馆）
4、人际交往
5、专业市场调查（可借助专业的市场调查机构）
六、信息处理的步骤** 筛选、加工、存储、使用——关联及作用
第二节 选题策划与组稿
一、选题策划的作用*(基于《图书质量保障体系》)
1、把握出版工作方向，落实出版工作方针
2、保障出版生产秩序
3、保证和提高出版物的质量
4、塑造出版单位的品牌形象
二、选题策划的要求**
1、原则要求：贯彻出版方针、严格遵守法律法规、处理好社会效益和经济效益的关系、正确引导读者、具有独创性
2、具体要求：针对性（目标定位、实用性）、前瞻性（对可控与不可控情况的预先判断）、可行性（主客观条件的适配性）
三、选题策划的基本步骤** 基础准备（对各种信息进行筛选和选择利用）、选题设计、选题论证、选题优化
四、期刊选题策划的一些特殊之处**
1、期刊选题策划的层次
（1）宏观层次：对期刊的总体策划
（2）中观层次：栏目设计、专题策划、作品组配
（3）微观层次：针对栏目设计和专题策划的具体实施
2、具体要求：针对性、前瞻性、可行性
五、组稿*
1、组稿方式：个别约稿、社会征稿、群体集稿
2、组稿的步骤
（1）组稿的准备
（2）联系作者
（3）审读编撰大纲和样稿
（4）确定约稿关系
第三节 审稿
一、稿件的来源* 自投、推荐、引进、组织
二、审稿（审读-评价-取舍）的作用**
1、决定稿件取舍，为文化传播把关
2、提出修改意见，提高稿件质量
3、发现创作人才，扩大作者队伍
三、审稿制度*** “三级审查制度”（初审、复审、终审）
1、定义及实施依据（97年6月新闻出版署《图书质量保障体系》）；
2、各级审读人员资质；
3、三审各审级的关系。
四、审稿要求***
1、对审稿工作的要求
（1）对稿件内容质量的评价：政治性、思想性、科学性、知识性、独创性；
（2）对稿件形式质量的评价：结构框架、行文格式、表述形式；
2、对审稿者的要求
（1）坚持稿件取舍标准；
（2）评价要客观、科学；
（3）操作要规范；
3、期刊审稿特殊要求（相对图书比较）：符合宗旨定位，大局为重；把握栏目风格，具体稿件要与之匹配；重时效；重创造性，有深度，不求全；掌握篇幅。
五、审稿方法及质量评价***
1、审稿基本方法：略读和精读的结合
2、稿件质量评价：比较、分析、综合（具体内容必须牢记）
六、审稿意见(具体另见应用写作）
1、初审的意见必须写得较详细：分析客观、叙述简明、逻辑清晰、结论明确；
2、三种审稿结论：退稿、退修、接受出版；
第四节 编辑加工整理
一、编辑加工整理的作用* 履行出版人职责，保证书刊质量、发挥和提高编辑人员的创造性
二、原则***
1、尊重作者，忌强加于人
2、改必有据，忌无知妄改
3、依据规范，忌滥施刀斧
三、编辑加工整理的步骤与方法***
1、步骤：准备、计划、实施、总结
2、方法
（1）认真审读，发现问题
（2）拟定方案，标准一致
（3）先定框架，后定细节
（5）电子原稿，须留痕迹
四、编辑加工整理的内容***（必须特别注意教材上的例举，举一反三）
1、正文编辑加工整理
（1）消除政治性、思想性差错，完善原稿观点
（2）订正事实材料，纠正知识性差错
（3）核对引文
（4）调整结构
（5）修正标题，统一层次标志
（6）润饰文字
（7）修改使用不恰当的标点符号
（8）修改表格
（9）检查图稿
2、辅文编辑加工整理
（1）校正注释
（2）规范参考文献表
（3）核改索引
（4）核对附录
（5）封面文字加工
（6）检查目录
（7）加工整理其他辅文
3、技术加工整理
（1）统一用语：术语、专业名词、人名、机构名及地方名等
（2）统一数字用法：阿拉伯数字、汉字数字
（3）统一计量单位：规范量名称及其符号的使用、规范单位名称和中文符号的使用、规范单位符号的使用规范国际单位制词头符号的使用、正确处理应废弃的非法定计量单位
（4）添加批注
五、期刊编辑加工特殊要求：***
1、统一格式（注释、参考文献表格式、相关项目格式）
2、编写引导文字（编前语和编后记、编者按语、题前导引语）
第五节 审定发稿
一、发稿的总体要求*** “齐”、“清”、“定”
二、稿件整理：***复查、清稿誊抄、检点、编排次序
三、送审发稿***
1、手续：责编审核-逐级审核（室主任复审、总编辑终审），如再需要修改，改完仍需要逐级审核-交总编办转出版生产部门
2、送审附件：期刊编辑将原稿附审稿及加工记录交主编即可；图书编辑除原稿外，需要递交格式文件（审稿意见、加工记录、发稿单、装帧设计单、图书在版编目（cip）数据申报单、图书征订单）
3、稿件发出：确认稿件及相关格式文件，确认各级审批业已签发，将稿件整理整齐交相关部门以完成发稿工作。
第六节 审定发稿后的编辑工作**
一、处理校样**
1、审（通）读校样
2、处理作者的修改和人员的质疑
3、检查付印清样
4、期刊除通读校样外，针对版面字数余缺进行调整，是审读加工工作的必要延续。
二、样书、样刊检查** 应依据《图书质量保障体系》及《图书质量管理规定》的有关标准，对书及刊的样本认真核查。（面封、底封、书脊、版权页、各类辅文、中国标准书号??等数十项目）
三、宣传工作（辅助市场营销）**
1、书刊宣传的方式
（1）利用大众传媒
（2）自编宣传品
（3）店堂陈列布置
（4）举行新书发布仪式或作者签名售书活动
（5）举办读者活动
2、编辑为书刊宣传应做的工作
（1）提供新书简介和书讯等
（2）组织、撰写书刊评论
（3）指导设计和发布书刊广告
（4）提供以及审核相关材料
四、收集反馈信息**
1、对具体书刊的评价
2、对出版单位形象的评价
五、图书的重印及再版
1、什么是重印和再版（概念）*
2、重印及再版的特点** 重印：重印需审读，根据审读结果，结合作者和读者意见，按照三审原则，决定修改的内容（或不修改直接印刷）；重印若有改动，不宜过多，非原则性问题一般不改。
再版：对原书进行较大较多修改，需要重新排版；成本较重印高，仅此于初版图书；再版审读同重印，依照三审制决定再版修改内容；版本记录中，第一次再版为第二版，第二次再版为第三版，一次类推。
重印和再版的版权页发行记录形式必须熟悉。
第七节 非印刷型出版物的编辑工作*
一、音像制品编辑工作和纸介质出版物编辑工作的异同
1、概念，音和像的含义—各种介质—音像制品选题的分类——稿件组织及审查评改——制作过程中的编辑工作。
2、与纸介质出版物编辑工作的异同比较：
同：都是精神文化产品，编辑工作必须依照出版方针政策对产品进行，把好内容关。
异：音像制品自身特点决定了音像出版编辑工作综合性强，贯穿于选题策划制作生产始终，篇4：采编室人员岗位职责
采编室人员岗位职责
1、根据学院学科建设和教学科研需要，负责中外文图书资料的采访，了解读者需求，掌握国内外出版发行动态，做好图书资料的预定、查重、选购、验收、登录和注销等工作。
2、收集汇总读者及本馆工作人员对文献订购的意见。了解本院各专业的教学计划及读者阅读倾向，并在熟悉本院馆藏的基础上，本着不漏订、不重订的原则有计划地制定采集本馆所需的中外文图书及电子读物方案。
3、负责对供应商或物流单位送来的批量图书进行整包清点验收和签收。对到馆纸质图书、视听资料等文献资源拆包、按“到货清单”逐项清点验收，作好验收记录，检查到馆文献的完好性，发现污损、缺册等情况及时与供货单位联系退换补充。
4、图书等文献资料按照品种、数量验收后，进行逐册夹贴磁条、加盖馆藏章、打印并粘贴条形码（含纸质图书、视听资料、期刊合订本等）等加工。
5、负责图书分类：熟悉《中图法》，为中西文图书给出分类号和著者号。
6、负责图书编目：熟悉中西文图书著录规则及《中国机读目录格式》，按照标准的机读目录格式及我馆要求，对每种图书进行详尽著录，建立准确完整的书目数据库；粘贴书标，将无序资源有序化。
7、负责对馆藏文献分编差错的修改、补充及不定期的回溯，向读者提供规范的分编、著录等标准服务。负责及时补贴遗失及损坏的书标。
8、严格按规定操作，做好图书数据库的建库工作和有关数据的备份工作；负责典藏分配和统计。
9、负责我馆过刊杂志加工。
10、制订并根据本馆目录组织规则，做好图书目录的组织、管理和维护工作。
11、负责所编图书、过刊的接收与移送，并做好移交记录，做到所收图书、过刊与送出图书、过刊完全相符。
12、负责采访统计、分编统计工作。
13、负责新书通报的宣传报道工作。
14、保管好采编室图书。本室图书一律不外借（含图书馆工作人员）。若有特殊情况需外借，须经部室主任同意，馆长批准、签字，并办理暂借手续后，方可借出。
15、负责本室勤工助学学生的教育、培训、管理工作。
16、做好采编室内清洁卫生工作。
17、做好安全保卫工作，防火、防水、防盗等工作，下班前必须关好门窗，切断电源；保证图书的整洁和其它财产的安全。
18、加强专业知识的学习，提高业务水平，更好地为读者服务。
19、自觉遵守学院与本馆的一切规章制度，从整体利益出发，服从安排，协调合作，做好部门负责人、馆长交办的其它工作任务。篇5：采编部岗位职责1 采编部岗位职责
采编部工作是图书馆的基础工作之一，是藏书建设的关键环节，担负着通过各种渠道收集馆藏建设所需的图书资料、非书资料和电子资料等各种文献资料的任务，并对这些文献资料进行加工、整理和标引揭示。其岗位职责如下：
一、图书采访工作岗位职责 1.采访人员必须熟悉我馆的采选原则，围绕本院教学科研和专业学科设置特色及本馆的馆藏特色及时采选入藏图书，形成具有本馆特色的馆藏体系。 2.通过各种渠道和各种形式，有目的、有计划、有重点地采集纸质文献、电子文献和其它载体文献。保持重要文献和特色资源的完整性和连续性，注意收藏本馆有关的出版物和学术文献。
3.充分利用现代化手段和网络环境，广泛收集图书征订信息，多途径采购图书，提高采购质量。合理地使用经费，统筹安排各种书刊文献资料和电子文献资料经费的使用比例，提高经费的使用效率。
4、制订结构合理、特色突出的详细的采访工作计划。
5、负责各类文献资料的采购、登记工作、建立财产登记帐目，作好采访统计工作。建立采访数据库，做好选书查重及补漏、补缺工作。
6、定期进行读者调研，提高采访水平和藏书质量。
7、加强与出版发行、书店、邮局等单位的联系，不断开发信息资源，全面系统地收集征订目录，掌握最新出版动态。
8、负责国内外文献交换，接受文献捐赠。
9、完成全年的订购任务，完成馆领导安排的其他工作。
二、图书验收岗位职责 1.对采购入馆的图书进行确认、核实及财产登记，确保到馆图书的品种、册数、价格与采购清单的一致。
2.根据采访数据逐本验收,剔出非我馆所订图书，剔出缺页倒装、破损的图书。 3.对捐赠图书进行登记、统计，建立捐赠记录 4.修改和套录书目数据。
5.对没有增订信息的图书增加订购记录。 6.完成馆领导安排的其他工作。
三、文献编目岗位职责 1.根据最新版《中国图书馆图书分类法》、《中国电子文献分类表》、《calis联合目录中文图书著录细则》、《西文图书著录规则》、《主题词表》、marc格式等类分、标引各种入馆图书，保证同类文献归于同一位置。 2.熟悉编目数据源，做好数据套录及修改工作，加强编目数据的审校工作。 3.及时解决分类中的疑难问题，提高分类质量，加快分类速度。 4.确保质量，不得出现异号和重号现象，如有差错，必须纠正。 5.对随书光盘和磁带依照有关规定进行著录。 6.对进馆新书要及时分类，避免积压图书。 7.认真完成馆领导安排的其它工作任务。
四、图书加工岗位职责
1.负责对图书资料进行统一加工。 2.每本书盖馆藏章，贴条形码和加钴基防盗可冲销磁条。 3.馆藏章分别盖在书名页、15页的中间和书侧上，条形码贴在书名页的右下方和规定的页码上。
4.粘贴书标，要求美观、准确。磁条贴在书脊里，以防发现。 5.对倒装、缺页、严重破损等不能阅读的图书及时处理。 6.加工完毕的文献，要清点数量，检查质量。 7.认真完成馆领导安排的其它工作任务。
五、图书典藏岗位职责
1.负责馆藏图书账目管理及清点工作，负责学院图书数量的统计工作。 2.负责对各类文献资料进行典藏调度、藏书剔旧、藏书清点。 3.加强对书目数据库的管理和维护，保证书目数据与馆藏资源的一致性。 4.及时报送、填写各种图书统计报表。
推荐第8篇：采编实习报告
【导语】实习是每个大学生必须面对和经历的过程，正确认识实习对大学生的意义，对以后的就业和工作都会起到非常有利的推进作用。下面是小编为大家整理的采编实习报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
实习生活并没有因为自己的无限留恋而停滞，当我要离开那里时，我有太多的感触涌上心头。实习生活的点点滴滴如电影在脑海闪现。我想这段实习经历将是我人生中的一次不同寻常的经历，它不仅使我的专业理论得到了实践，更重要的是我在为人处事、人际交往方面有了进一步提高。而这一切恰恰是书本上不能给予的。
九月初，我来到了美丽的巴蜀之交、风景秀丽、气候宜人的宁强县。开始了我大学生活中另一段重要的经历——专业实习。宁强县虽说是山区，但它的远程教育走在了兄弟县的前列，如“教学光盘播放点，卫星教学收视点，计算机网络教室”这三种现代化教学模式都已具备。因为年轻，也因为自己对电化教育专业无比的痴狂，我的热情很高，因为我相信一个人的态度决定他的高度。
初来乍到的那点不适应很快被领导同事的热情所淡化，而且自己跟随有十几年新闻采编经验的老师学习，他的工作态度、做事方法都令我佩服，这激起了我大干一场的热情。我很快就掌握了这一操作流程。如节目从前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了宁强电教站制作的文教10分钟节目，不仅每周在宁强电视台播出，优秀作品还曾在汉中电视台、陕西卫视、中央电视台教育频道等多家媒体播出。短短几十天实习中我参与了许多教育类新闻片、专题片的拍摄与制作，有几件至今让我记忆犹新。
实习的第一天，我就被派去下乡拍摄宁强县人民武装部为石嘴子小学的捐助。赶到会场时人武部已经将捐赠的桌椅、幻灯机、油印机等发放给学校，正在给贫困小学生每人发放100元的资助。宁强人武部的这一善举深深的打动了在坐的每一位老师、学生、乡亲。我将这感人的一幕定格在脑海中，并下定决心，在这短暂的一个多月中，能尽自己微薄之力为山区的教育事业做一些力所能及的事情。
在第21个教师节到来之时，我前往县电影院拍摄报道有关优秀教师节表彰及捐赠图书的活动。第一次面对两千多人拍摄，刚开始我有点紧张，手有些发抖，我不停的做心理暗示，我告诉自己，你一定行，两千人和二十人的拍摄是一样的，很快我就将自己调整到状态。经过我仔细观察，精心选择拍摄角度，及那恰如其分的几个特写镜头，成为了此次拍摄的亮点，这次大会拍摄给人的视觉冲击只有一句话——独特的视角！其中几个颁奖镜头成为以后专题片中珍贵的资料。这次成功拍摄也让我更有信心，对以后的拍摄也更游刃有余。这次表彰大会及图书捐赠仪式的拍摄后，我做了一些总结，即拍摄一定要注意技巧。首先是选择好的角度，即视角要好，角度不同那么效果也会大相径庭；其次抓闪光点、亮点，如果一个新闻，整篇都没有亮点的话，那么就不叫新闻了；再此报道视角也要满足受众的要求，时刻想怎样的报道角度才能更容易让平常老百姓所接受；最后拍摄时一定要稳、准、匀，然后加上自己的创新意识，一定会拍出一些好的作品来。这次参与拍摄是我真正与自己的专业亲密接触，所以很有感触，我想作为一个新闻工作者要象朱军的那本书名《时刻准备着》中说到，抓住机遇，而且心态一定要好，不怯场，也许这次是对自己的一次考验，更是一次挑战，人有时的敌人是自己，战胜自己就会超越自己。
在实习过程中，有一次我前往县南街小学安装调试远程教育设备，可算是要求精度极高，稍有差错，将会前功尽弃，工作需极为认真。我和电教站的张老师一起工作，对仰角、偏角的测量精确到分后一位，在张老师的热心知道下完成了任务，收视正常、效果良好，得到了南街小学老师领导的赞扬。
在我们实习期间，恰逢陕西省“两基”工作汇报会在宁强举行，宁强县委、县政府组织人力、物力拍摄编辑专题片《风景这边独好》来宣传宁强几年来在远程教育上的发展成就。我有幸参与其中，对我是一次严峻的考验。下乡经常是徒步行走几小时，爬山到一座中小学来拍摄镜头，这不仅对我身体素质是一个挑战，也是对我户外拍摄的锻炼。我曾下乡到杨森中学、铁锁关中学、大安中学、胡家坝中学、二郎坝中学等地进行实地取景、采访，获得大量珍贵音频、视频、图片等资料。由于各个中学的外景到校园环境需要爬上山坡选取角度，使得我的拍摄视角的选择上有了很大的提高，不拘泥与某一点、线、面，视野更加开阔，镜头更加灵活多样。
在接待省长陈德铭等代表时，宁强县电教站采取视频实况直播系统，这次采访报道中，采用了幻灯机、先进的录音设备、先进的拍摄设备、同步转播设备等许多高端多媒体技术。而且有幸见到省长陈德铭、副省长朱静芝等国家领导，还与省台的资深摄像记者同场拍摄，有机会向老师傅学习经验，请教疑惑。他对镜头语言的把握和尺度是我在平时学习实践中没有接触的，我仔细观察学习，必要时模仿也初见成效，这让我对摄像有了更深的认识，看来拍摄那些看起来呆板的动作也是需要有感情投入的。
如果说摄像是一艘船，那么文字稿就是水，水能载舟，亦能覆舟。所以说文字稿件是很重要的，它需要完整的表达，地方台的话还应注意语言书面化程度的把握，还得反复推敲斟酌，从立意到主题都需简要明了，重点突出，尤其是文字稿件和图象素材的有机完美结合，我们常常发现声画错位，当然这就牵扯到了编辑和配音，这方面因为在大三时参与拍摄编辑过《毕业那天我们一起失恋》dv短片，故而在指导老师的帮助下很快掌握了英文界面的非编系统，深入了解了过去没有接触的许多小窍门。
我们曾今也学习过制作网页，可是要维护网站，添新补缺也是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”不仅需要photoshop来制作图片，flash和dreamweare来美化完善，课堂所学的美术知识，构图知识，以及应用美学知识都须灵活熟练的应用，还需要平时的积累。
整个实习过程我将摄像（即前期的采集素材）写稿及后期编辑合成、配音及到形成一个完整的片子，我都亲自过了一遍，这对自己有很大的帮助，以前模糊的东西清晰了，以前一知半解的东西弄清楚了，以前熟悉的东西更能应用自如。
在即将离开宁强之时我有机会跟踪采访美国“燃灯”基金会的四位华侨，也是我将自己所学的所有流程的一次完全运用，这给我的实习生活画上了一个圆满的句号，更让我心灵为之震撼的是，他们为宁强出资建造几十所燃灯希望小学和资助高中生完成学业，在于之交流中了解到其对祖国的教育事业的支持，被其期望祖国强大的感情深深感动，并与之建立了深厚的友谊！
实习中我也遇到了许多问题，比如计算机硬件知识的匮乏，非线编的使用虽然掌握了，但是出现故障也很难解除、维修，文字写作能力也不尽如人意。我想只有认识了自己的这些不足，以后的学习也有了方向，扬长补短。
实习生活就这样匆匆而过，回过头来看自己的实习经历，就正如新闻工作者白岩松那本《痛并快乐着》。快乐是因为我所追求的是我所喜欢的，我所坚持的是我所执著的，我为自己执著的事业而快乐，为每一次自己的一点点进步，成绩而感动，让我对未来充满信心；痛是因为自己的每一次追求完美总有些许的不尽人意，也让自己在取得成绩之余有了太多的思索，怎样提高自己的境界，怎样做到完美。所以一直痛并快乐着，相信这是一个凤凰涅磐，娥蝶破蛹的过程，这个过程很艰辛，但一直令人充实。
于匆忙中讲这份实习总结写完，记忆深处仍闪现实习中的那些往事和那群令人感动，令人奋起的人们，也许我语无伦次，但我相信心灵流露的东西从来没有层次的……
推荐第9篇：新闻采编工作总结
对集团新闻采编工作的总结（2017年2月6日）
新闻的作用通常是发挥着宣传、报道、传达、教育、发动等功能。一个集团的新闻也不例外。 1.集团新闻采编是集团的喉舌，所发出的信息具有集团层面的权威性、方向性、指令性，宜严谨、专业，采用第三人称的口吻。是集团领导的无声广播和留声机，记录、重复、强调、整理、重申集团层面的话语和声音。报道中要对领导在活动及会议上所讲的原话进行引用，适当加以整理和修饰，使之更条理化和书面化。作者审慎发表个人见解和看法，即使说也要以领导的嘴巴说出去，切记胡编乱造、无中生有。 2.新闻的时效性比较强，集团新闻具有同样属性。 3.新闻要传达集团的正面信息和正能量，树立标杆和榜样，以鼓励先进的方式鞭策后进。图片选取不宜过多，选取关键人物特写、整体场景及能体现事件主题的镜头，起到配合文字、画龙点睛的作用。 4.报道内容的文字要言简意赅，把事情说明白就足够了。过长的段子要分成小段，过长的句子要分成小句。长短句交替使用。专业水准的同时要照顾大众读者，力求雅俗共赏。对某些概念和内容要稍作解释，比如活动意图和意义，简称的全称要标注清楚。对核心问题和难题的专业解决方案要一笔带过，不宜太过实细，适当保密。
5.对事件和活动的报道应该提前进行预测和构思，基于其意义和用意，需要突出哪些概念和内容，以便合理选取信息去印证和填充。其实早已成竹在胸，只是现场寻求信息支持而已。报道就是无形的说明文。这些概念和内容可以是集团的使命宗旨、办学理念、行业热点、管理要求、领导反复强调的理念和做法等等。 6.标题的选取要新颖而不偏怪，反应事件和中心思想，可采用正副标题搭配使用。
7.对于一家想进入ibo大家庭的连锁化办学集团而言，平日关于重大活动的记录报道是必不可少的，这是IBO认证检查的重要实证信息。
简而言之，新闻采编是一个单位的“宣传部”。
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当前，国内一些报纸开始认识到报业的管理不仅包括经营方面的管理，还包括更重要的一部分：采编流程的管理 。采编分离或采编合一是两种不同的新闻运行机制。要论孰优孰劣，新闻界历来众说纷纭，争论不一。直到现在，众多的新闻媒体中，依然是两种机制并存，也就是说，有采编分离的，也有采编合一的。有意思的是，有些媒体似乎分久必合，合久必分，反复尝试这两种机制。这足以说明，对这两种不同的新闻机制无论从新闻理论上还是新闻实践上都不能一概而论。不能简单肯定，亦不能简单否定，而是要客观实际地看待这个问题。
何为 “采编合一”?何为 “采编分离”郑兴东等人所著 《报纸编辑学教程》一书指出，报纸编辑部下辖各专业部，在一些报社，专业部直接负责报纸版面编辑工作，如经济部负责经济新闻版的编辑，国际部负责国际新闻版和国际副刊的编辑等。这些报社专业部的人员在家是 编辑 ，出外 是记者，称作 “采编合一”。也有一些报社 实行“采编分离”制度，专门设版面主编，负责版面编辑工作，编辑人员不采访 ，专业部的记者只做采访工作 ，不承担编版任务 。
这个定义侧重于对从事新闻工作的单个的 “人”的角色区分和管理 ，即如果一个从业人员既采又编，则是 “采编合一”；如果只采不编 ，或只编不采 ，则是 “采编分离”。从这个层面来看 ，“采编分离”要比“采编合一”更符合新闻工作的自然特性，也更符合新闻工作专业化发展的要求。
首先，新闻出版工作的自然特性是一个漫长的生产流程 ：从判断受众需求，到获取新闻线索，到采访写作，到编辑排版印刷 ，到营销配送，再到收集反馈。这样的流程要求新闻成为流水线上的产品，并经过多个质量监控关卡才能到达用户手中。如果一个人完成稿件的全部生产过程，就不符合大工业化的要求 ，而是小作坊式的模式，报纸也没办法做强做大。市场化的发展已经使现在的报纸出版成为一个庞大复杂的体系，这种特性就要求编辑和记者的职能分离开来。
其次，新闻产品生产专业化的发展方向也要求记者和编辑的职责明确分开。专业化要求分工精细，一方面是报纸细分市场，一方面是报纸内部人员分工越来越细。光是编辑，就还可细分为文字编辑、照片编辑、美工编辑、排版编辑、校对编辑、来信编辑、协调编辑等等。生产线上每个环节的分工明确和协调合作是整个报纸能否办好的关键。目前，信息技术的发展，使得很多报社有了高科技支持的编辑发稿系统 ，有了内部的采编平台，只有记者编辑分开，才有利于建立统一协调的指挥系统，才符合经济学的成本效率原理，也更有利于提高产品质量，打造报纸的核心竞争力。
国内很多报社 以前采用的采编合一制度，更像“版面承包制”，编辑部的几个成员负责一个版，大家既当编辑又当记者，从采到编，到美工、到排版各项工作全部承包。这在一定 的历史时期在节省人力，廓清责任等方面起到了一定的积极作用。但随着报纸市场化程度的提高，这种小作坊式的生产模式呈现出种种弊端 ：编辑抢着自己出去采访上版面，关系稿滋生， “把关人”作用发挥不够 ，报社的资源很难共享和整合，决策层也很难从宏观上对采编业务统筹规划 。这种采编模式已经不适合新闻生产的现代工业化发展方向。
从国外传媒运行情况看，相对成熟的采编系统都是记者、编辑分工明确的，而且大都实行编辑中心制，即大编辑小记者。西方国家报社的编辑部中的编辑起主导作用，大都由做过很多年记者并且水平较高的人来担当，他们一般不出去采访 ，而是在编辑部运筹帷幄，根据从各个方面得到的信息，结合报社的总体思想和报道要求，对发生的新闻事件分析判断，进行报道策划，然后布置给记者采访任务，跟踪和了解记者的完成情况 ，并最终帮助记者完成并修改稿件。如 《纽约时报》 的各个采编部门里，有主编、编辑，有记者。主编相当于部主任，主编和编辑对记者有绝对指挥权。在澳大利亚墨尔本地区发行量最大的《太阳先驱报》，编辑可以聘用、指挥和协调记者。
这样的制度有利于编辑和记者明确分工，工作上没有交叉。编辑的职责是进行报道策划、确定记者的采访任务、派遣记者写稿、编辑记者的稿件等；记者的职责是发现新闻线索，随时向编辑报告，根据编辑的分派或认可采写新闻，继续在一线跟踪所报道事件的新进展及相关新闻，防止漏报新闻等。所以，从单个新闻人的角度来看 ，把采和编分离，明确自己的职责是报纸采编工作发展的必然趋势。
但是，仅仅单个记者编辑明确了自己的分工 ，却没有一套合理科学的管理模式把所有记者编辑有效组织起来，形成合力，整个报社的采编系统还是不能高效运转 ，还是不能形成较强的竞争力。
也就是说 ，在报社 内部部门的机构设置层面上，是 “采编合一”好呢?还是 “采编分离”好呢?这是个仁者见仁、智者见智的问题。我们先看一下西方国家发展得比较成熟的媒体的做法。有着 150年历史的美国《纽约时报》的编辑部实行的是以分类结合、采编合一为主的体制。在这种体制下 ，编辑部被分为新闻和副刊两大类，各大类下又按报道的内容分为部或组，如新闻类的本市新闻部、国内新闻部和财经部等，副刊类的科学部、星期天刊部等。在这些部门内部，主编和编辑对记者有绝对指挥权，记者采访的稿件主要在本部门的版面落地，重要的可上要闻版，但也由本部主编或编辑审改签发 。然而在个别部门 ，也实行采编分开，如版面编辑部，其职责有点像中国报纸的总编室，专门负责稿件的文字修饰和版面的设计拼装，里面是清一色文字编辑，没有记者 ；还有一个特别报道部 ，由主编临时从各部调动记者投入重点报道，其职责类似中国一些报纸的机动记者部，除了主编，全是记者。 在《华盛顿邮报》，编辑部设有约 12个部门，编辑人数约 200人记者、摄影记者、副刊记者约 400人。记者都分在各个部门，但各部门之间经常合作。创刊于 1829年的 《费城问讯报》，现在共有编辑 (包括文字编辑和组版编辑)130多人，另外有文字记者190人和大约 40名摄影记者。但没有记者部，经济记者就在经济部工作，体育记者就在体育部工作，每个部门都有自己的专职记者。
英国的著名报纸，如 《泰晤士报》、《每日快报》、《观察家报》等的采编一把手名片上头衔只有一个词：editor，一般译为 “主编”，主编之下一般设有副主编一至两名，然后是执行主编一名，主编助理若干。在机构设置上，各报除了要闻版实行采编分离外，其他部门大多以板块为基础，实行采编合一机构设置体制，各板块主编就是该部门的头，各板块的主编下管一批记者和编辑，对该板块的采编工作全面负责 ，具有很大的 自主权。可以看出，西方国家在采编机制上经过长期的探索，记者和编辑分工明确，编辑处
于主导地位已经属于常识性的建制，但各个编辑部门通常集采编职能于一身，既有记者又有编辑，而且记者人数往往要 比编辑多。
再把目光投向国内。《南方日报》在 2002年8月改版，打破原来带有计划经济色彩的15个处级部门，改设要闻编辑中心、区域新闻中心、经济新闻中心和问题新闻中心，这四个中心采编合一，但在各中心内部实行采编分离的制度。这颇有点和国际接轨的味道。《北京青年报》 也在 2002年10月对编辑部的组织结构进行了彻底的变革。新的体制下，编辑部分为编辑中心、采访中心和相关部门三个部分。编辑中心下设要闻、本市、国内、国际、财经、体育、文化、副刊等 10个版组，及主编、执行主编、编辑三个层次；采访中心下设青年时政部、都市新闻部、经济新闻部、副刊部、特稿部、记者部、摄影部等 9个部室，分主任记者和记者两个层次；相关部 门共设美编室、社群室、信息中心、群工部、校对室等6个部门。
之后，《中国经营报》、《华西都市报》、《人民日报》也都进行了类似的采编流程改革。 从外界报道较多的《北京青年报》 改版来看 ，形式上 ，编辑、记者彻底分属两个不同的中心、部门，岗位分离 ，职责分离，避免了工作的交叉 ；内在机制上表现为确立了编辑 的业务主导地位 ，突出了“版面质量”这一价值判断核心。新体制一方面强调编辑记者业务范围的彻底分离，明确要求编辑对版面质量负责 ，但不得在 自己负责的版面上发稿；记者对稿件质量负责，但不参与组版工作。另一方面又规定编辑承担指挥记者采访活动的责任， 而且执行主编每 日必须与记者定期沟通。由于编辑与记者、记者与版面之间的固定对应关 系被打破 ，业务操作上的双向选择得以强化，稿件的质量竞争不断明晰，推动报道水平不断提高。那么，到底是彻底的采编分离，还是两者结合更适合中国的报业呢?
笔者认为应该根据不同的报纸特性，不同的采编队伍情况 ，以及报纸的不同发展阶段，因势利导，具体问题具体处理，建立一套真正适合自己报社在现阶段采用的采编管理机制。
应该看到，我国报业目前发展水平还很低，西方新闻工业化生产的经验还不能完全照搬过来。我国报业从 20世纪 70年代末以前的单纯办报 ，到 80年代的发展报业经济，再到90年代实施报业产业化经营 ，报社的性质由过去几十年一贯的单一事业单位性质，步入 “事业单位，企业化管理”的双重机制，到现在的集团化经营，每一阶段的转化都是一次适应大环境的重大转折 ，是重大的内部改革 。现在集团化还处于刚刚起步的阶段 ，报业改革还任重道远。
相应的，在计划经济时代，我们报纸的采编部门实行的是采编合一模式，就是分别设立与行政部门相对应的采编机构 。如工业部、农村部、文艺部、体育部等。各部门的工作人员 ，在家是编辑 ，出门是记者，采编集于一身。这种模式现在已经基本不再被各报社采用。
新形势下 ，报社逐渐采用的新型的 “采编分离”和 旧模式相比，主要区别在于强化了编辑的主导作用，编辑工作前移，由静变动，策划、跟踪、指导、沟通 ，激活 了编辑的积极性和主动性。而且多数采访部门已没有与其直接相对的编辑部 门，记者可以向多个版组发稿，面且一旦有大型报道 ，可以灵活调动记者整合各部力量。
但是，这样 的模式也并不是一下子都适合中国所有的报纸，那些市场化程度高，规模较大，中层力量较强的报社可 以先进行这方面的改革。规模较小 ，编辑队伍还较弱的报社则应该根据 自己的情况寻求更适合的模式。而且，也并不是一份报纸的所有版面都适合 同一种采编模式，可能新闻版适合采编分开，突出时效性 和新闻性 ，而专版、副刊、广告等专业性较强的版面可以暂时保持采编合一。
无论“采编合一”还是新的“采编分离”，其实都有自身的长处和短处。“采编合一”有利于记者和编辑加强沟通和了解，提高效率，但缺点是只是局部的整合，每个版面都只考虑自己的版面，缺乏全局意识，并且稿件自采自编，质量得不到保障，采用这种方式就要加强各部门之间的协调和整合 ，加强监督机制；而 “采编分离”的优点是记者和编辑职责明确 ，工作上不会有交叉，分工合作，专业化水准提高，但由于记者和编辑完全处于两个部门，平时接触减少 ，编辑的能力要是不很强的话 ，指导作用发挥不好 ，对稿件的认知不到位，反而影响稿件质量 ，如果管理得不好就容易形成两个阵营，对报社整体的团结不利。
从长远来看，采编分离，形成严格的专业分工是新闻生产发展的趋势 ，但要想扬长避短地运用好这种模式，应该首先做到以下几点：
一、提高编辑素质。使其具有很强 的理论路线根底 ，政策法律根底 ，群众观点根底 ，知识根底 ，新闻业务根底，要有敬业、实事求是、艰苦朴素、清正廉洁、严谨、创新等作风。要对市场有准确判断，有很强的协调管理能力。我国的报纸毕竟是一个特殊的产业，带有很强的意识形态色彩，这就要求编辑有很高的理论素养和社会责任感。
二、建立起一套与之 配套的考评体 系、工作制度、分配体制。并完善相 关制度 ，才能实行工作的整体推进。
三、树立品牌意识。中国现在有大约 2000种报纸，能够从 中脱颖而出必须靠建立名牌版面、名牌栏目，这就需要一个人或一组人长期专任编辑，从事版面经营，管理协调。栏目、版面都不应该是自留地，它的指向、风格、策略与整体竞争战略必须吻合。这就要编辑统一考虑报纸的整体定位和出版方针。
四、加强人力资源的开发 ，优化人员。要根据中国的特色，实行人性化管理，培养独特的企业文化，提高员工对报社的认同感，调动人的能动性，有计划有章法地培养和发现人才，优化人员组合，建立起公平、合理的竞争环境。必要时对杰出的人才进行宣传，包装大记者、大编辑，打造报业核心竞争力。五、做到采编、发行、广告、印刷 “四轮驱动”，互相促进 ，形成合力。在这些前提下实行采编分离的模式，才能使报社的采编工作真正走上专业化道路。
“采编合一”与“采编分离”结合
关于这两种新闻生产模式的优劣之争比较多。编采合一属于过去，编采分开属于未来。笔者有幸分别在两种模式的媒体中工作过，认为不能简单地评价这两种运作模式谁优谁劣。下面结合自己的体会，对这两种模式进行比较分析。
一、采编分合模式，不是报媒致胜的要件。
近年来，一些新生的纸质媒体，纷纷采用编采分离的模式，甚至是运作了多年采编合一模式的传统媒
体，也走上采编分离之路。但在实际操作中，一些启用采编分离模式的媒体不仅没有取得很好的效果，反而出现一些影响报媒发展的副作用，使得关于这两种新闻生产模式优劣的争议变得更加激烈，实行编采合一媒体的记者往往羡慕采编分离，实行编采分离媒体的记者又常常向往采编合一。
支持采编分离观点的人认为，采编分离代表现代纸媒新闻生产方式的发展方向。他们认为，采编分离后，版面由编辑中心统一调度，版面把关人与记者没有同部门利益上的牵扯，稿件质量的高低，是决定稿件能否签发上版的唯一要件。特别是遇到重大战役性报道时，有利于版面的调度。支持采编合一观点的人则认为，版面编辑权分属各个新闻部门，新闻生产部门有更大的发挥空间，有利于发挥部门新闻策划、采访调度的主观能动性和创造性。
从办报质量上来说，两种办报模式的报纸并未出现报纸质量优劣的分水岭，两种模式下各自均有办得很成功和不太理想的报纸。以武汉报业市场而言，至少目前市场影响力和经营效益最好的媒体，还是沿用采编合一模式的报纸。这也许从一个侧面说明，采用哪种模式，不是决定办报质量高低的决定因素。
二、采编分合模式不应该只是形式上的。办报实践中，两种采编模式反映出来的弊端也是显而易见的。在采编合一的编辑部，通常由部主任、副主任兼任相应版面的责编。由于各报纸对一线记者都有发稿任务量的考核，责编签发稿件时有意无意地考虑部门利益，偏袒部门人员的稿件，特别是在月底至少保证本部门的记者不因完不成发稿考核任务，在发稿版面很有限的情况下，无疑对外部门提供的稿件造成一定的挤压，特别是通讯员来稿，发稿难度相当大，不利于发挥通讯员的作用和积极性。
另一方面，随着社会的发展，经济、社会、文化、教育、卫生等新闻分类的边界越来越模糊。不同的报媒内部，对经济新闻、社会新闻、文教科卫新闻中心等报道战线的划分也各有差别。在采编合一情形下，跨部门版面发稿难度增大，易导致战线记者只关注“主业”而忽视生产主业新闻之外的附产品，造成大量有价值的交叉新闻遗漏。
采编分离由一个相对独立的出版部门统筹所有版面，并将新闻生产部门的主任、副主任从编版的工作中解放出来，集中精力抓策划、抓采访，带头写重要稿件，在实践中似乎解决了以上问题，但也衍生出一些新的问题。如版面过于集中在一个部门，容易造成一部独大的局面，从而成为“特权”部门等。
笔者认为，采编合一和采编分离，只是两种新闻出版的形式而已，离开了形式背后的落实机制或制度，来比较两种模式孰优孰劣毫无意义。
三、建立以编辑主导为前提的绩效考核制度。造成两种模式利弊互见的原因，在于相应的配套管理考核制度没有完善。
记者弱，只削弱一条战线；编辑弱，则削弱了整个报纸。作为编辑，在办好一张报纸中的重要性不言而喻。现行媒体对采编人员的考核多“重采轻编”，对一线记者有非常细化的量化考核制度，收入与发稿量挂钩；而对于编辑，往往只有定性的评价，没有量化的绩效考核标准。
实行编辑主导制，发挥编辑主动观能动性。在对一线记者进行考核的前提下，也须建立对发稿人绩效
考核的制度。如每天评选最佳版面和最佳版面，并出台相应的激励机制，拉开好版编辑与差版编辑的收入档次。
有专门的机构对头一天的见报和未见报稿件进行测评公示，哪个稿件该发而未发，哪个稿件不该上版却上版了，哪个稿件处理得偏轻或偏重了等。有了这些制度，发稿人在行使发稿权时就会慎重得多了。有了完善的制度并能落实到位，不管是采取何种模式，都能避免其不足，发挥其优势，选择哪种模式似乎并不重要了。
在严格的编辑绩效考核制度下，将两种模式结合起来，用其所长避其所短，也不失为一条途径。一方面将一版、要闻、综合、深度等重要版面交由与采访部门无关的编辑中心负责统筹选稿组版，并对各个采访部门下达一定的供稿任务；另一方面，将经济、社会、文教等分类新闻版面交由相应的采访部门负责编辑，则两种模式的弊端可以通过优势互补而得到抵销。实践中，类似的操作方法也印证了其可行性。
第11篇：新闻采编个人简历
记者采编个人简历模板
有文案策划2年工作经验
崇拜文字的力量，有阅读习惯，写作能力高于一般水平，长文
短文、文字风格能变换适应多种要求。
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基本资料
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工作经历
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特约文案
为长安福特新蒙迪欧撰写两篇获奖新闻稿。 为长安福特麦柯斯撰写一篇论坛帖，两篇博客软文。
XXXX文化传媒有限公司
文案
公司公关部主要服务于重庆龙湖商业地产，如北城天街、时代天街、星悦荟、家悦荟MOCO等项目，本人参与其各档期各主题的公关活动策划及执行，主要负责撰写相关文案，包括活动主持稿、活动平面宣传物料，编辑活动微博微信内容。
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南都娱乐周刊
成都特约记者
为《南都娱乐周刊》的随刊——《食色中国》的“成都特别企划“栏目（“成都年味儿”、“成都锦里古街介绍”、“成都跨界生活体验馆大搜索”），独立完成采访、拍摄、撰文工作。
XXX营销公司
文案策划实习生
在团队中负责公司代理品牌微博、草根大号的微博内容撰写，参与微博事件营销。
参与新加坡航空旗下胜安航空重庆地区推广项目，负责其微博活动策划，并在指导下撰写了推广全案。 参与长安铃木2014年新车上市策划案，负责其车名拟订，市场定位，以及微博活动策划。
南都娱乐周刊
成都特约记者
为《南都娱乐周刊》的随刊——《食色中国》的“成都特别企划“栏目（“成都年味儿”、“成都锦里古街介绍”、“成都跨界生活体验馆大搜索”），独立完成采访、拍摄、撰文工作。
自我评价
长于写作写意，喜欢广告策划，和一些商品设计，语言文字功底扎实，想象力超然，文字清新，善于捕捉社会动态、市场商机和人们在生活中的灵魂感想。
另外，懂得操作基本的Photoshop图像制作软件，Microsoft Office系列办公室自动化软件，熟悉应用文写作和基本的英语交流。
第12篇：新闻采编（定稿）
新闻采编考试复习资料
一、选择题
1.【 】新闻活动最早出现于 。
A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会
2.【 】“新闻是新近发生的事实的报道。”这一定义的提出者是 。
A、徐宝璜 B、李大钊 C、陆定一 D、范长江
3.【 】新闻工作者准确迅速地识别新闻事实的能力，称为 。
A、政治敏感 B、新闻敏感 C、新闻价值 D、新闻线索
4.【 】新闻事业在本质上属于 。
A、生产力 B、经济基础 C、政权机关 D、意识形态
5.【 】福克斯广播公司属 所有。
A、时代华纳 B、维亚康姆 C、贝塔斯曼 D、新闻集团
6.【 】当代马克思主义新闻观的核心是 。
A、坚持党性原则 B、坚持正确舆论导向 C、坚持正面宣传为主的方针 D、坚持政治家办报
7.【 】舆论监督是社会的“排气阀”。这指的是舆论监督的 功能。
A、监测环境 B、社会调节 C、社会控制 D、社会制衡
8.【 】新世纪新阶段加强和改进新闻宣传工作的重要突破口是 。
A、贴近实际，贴近生活，贴近群众
B、为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务
C、社会效益第一，社会效益与经济效益统一
D、以“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作
9.【 】中国国际广播电台现在每天使用 种语言进行广播。
A、17 B、38 C、43 D、63
10.【 】“报喜不报忧”，实质上是一种 。
A、正面宣传 B、鼓动性宣传 C、片面性宣传 D、指导性宣传
11.【 】我国第一部新闻采访学专著《实际应用新闻学》的作者是 。
A、徐宝璜 B、邵飘萍 C、黄远生 D、邹韬奋
12.【 】在我国，新闻真实性的完整含义，应该理解为 。
A、事实为政治服务 B、本质真实 C、现象真实 D、现象真实与本质真实的一致
13.【 】在当代信息社会，通常所称的大众传播媒介，应包括 。
A、报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影
B、报纸、广播、电视、通讯社
C、报纸、广播、电视、摄影、通讯社
D、报纸、广播、通讯社、特稿供应社、电视
14.【 】中国共产党出版的第一份日报是 。
A、《热血日报》 B、《人民日报》 C、《新华日报》 D、《解放日报》
15.【 】1947年在解放区发起反“客里空”运动的报纸是 。
A、《解放日报》 B、《人民日报》 C、《群众日报》 D、《晋绥日报》
16.【 】新闻机构最主要的活动内容是 。
A、进行政治宣传 B、服务社会生活 C、提供文化娱乐 D、传播新闻信息
17.【 】新华通讯社是 。
A、政党通讯社 B、国家通讯社 C、商业通讯社 D、民间通讯社
18.【 】中国共产党领导下的第一次新闻改革是在 年。
A、1942 B、1948 C、1950 D、1956
一、选择题答案（每题2分，共36分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9
A C B D D A B A C
10 11 12 13 14 15 16 17 18
C B D A A D D B A
二、名词解释
1、新闻侮辱行为
新闻侮辱行为是指新闻作品中使用了侮辱他人人格的语言，使他人名誉权受到损害的行为。
包括政治上的侮辱和才能上的侮辱。
2、新闻诽谤行为
新闻诽谤行为指新闻作品基本内容失实，使他人名誉权受到损害的行为。包括法律上的诽谤，
道德、纪律上的诽谤和政治上的诽谤。特点是无中生有，故意或过失捏造事实。
3、新闻标题
新闻标题是在新闻之前对新闻内容加以概括或评价的简短文字，其字号一般大于正文。其作
用是划分与组织新闻内容、揭示新闻内容、评价新闻内容、吸引读者阅读。接不同的分类标
准标可以分不同的种类，制作方式也多种多样。
4、解说
解说是一种解释说明事物、事理的表述法。它往往用言简意明的文字，把事物的形状、
性质、特征、成因、关系、功能等解说说情。
5、电视新闻编辑
电视新闻编辑是节目的生产者、播出者、把关人、是电视新闻节目生产过程中的一个
重要环节，是节目艺术和电视技术二者的结合。
6、电视新闻
电视新闻，就是运用现代电子技术，通过电视屏幕，形象地向观众传递新闻信息的一种手段，
既传播声音又传播图像。
7、新闻策划的含义：新闻策划的对象是客观存在的新闻事件，新闻策划是对新
闻资源的统筹运用，其灵魂是不断创新。
8、电子编辑系统：对记录在磁带上的节目素材进行选择，然后根据编导人员的
创作意图将选出的镜头按一定顺序合成一个完整节目然后记录在另一条磁带—
—节目母带上的过程。
三、简答题
1、简述《中国广播电视编辑记者职业道德准则》的基本内容。
答：（1）《中国广播电视编辑记者职业道德准则》共分责任、真实、公正、导向、品格、廉洁和附则七大部分。
（2）《准则》要求广播电视编辑记者必须（a）切实担负起弘扬民族精神、维护国家利益、传播先进文化、推动人类文明的崇高使命和社会责任；（b）坚持客观公正的职业理念，忠于事实，追求真理；（c）树立政治意识，大局意识，责任意识，坚持正确的舆论导向；（d）恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作的职业道德；（e）严格做到遵纪守法、清正廉洁，反对任何形式的“有偿新闻”。
2、简述正面宣传与新闻批评的关系。
答：（1）正面宣传和新闻批评都是新闻事业运用新闻手段来反映社会生活的一种手段。
（2）正面宣传，指的是对社会主流与光明面所进行的肯定性和赞扬性的报道与评价；新闻批评，是指运用新闻手段对社会不正之风和消极腐败现象及落后反动势力所作的揭露和批评。
（3）我国社会主义新闻事业要坚持正面宣传为主，不要大量集中展示消极面。
3、简述新闻传播的三个阶段
答：（1）选择事实阶段
新闻传播的起点是事实。事实作为传者的反映对象，是客观存在物，它具有不以人们意志
为转移的客观物质性。
（2）事实转换阶段
所谓事实转换，就是把新闻事实变成新闻成品。新闻事实要经过新闻媒介向社会广泛传播
以后，才变成了能为广大受众所接受的新闻。
（3）信息接受阶段
受众接受新闻成品，获得新闻信息，这是新闻传播过程的最后阶段，新闻传播在受众这里
最后完成。
4、新闻采访与调查研究的不同之处
答：(1) 采访的目的在于传播
(2) 新闻采访的基本任务是迅速了解典型的、有新闻价值的、真实的事实。
(3) 采访的基本活动方式是社会活动。
5、新闻编辑的职责是什么？
答：(1)新闻信息的统合。如何将纷繁复杂的信息加以整合，给实时信息以传播价
值定位，使新闻的社会功能得到有效的发挥；是编辑部应该履行的职责。
(2)把关。如果把信息统合作为编辑部门的宏观新闻信息控制的话，“把关”就
是对新闻信息的具体控制。
所谓“把关”，就是按照一定标准对新闻信息进行的取舍。编辑部新闻取舍标准的
制定，是与其自身的定位直接相关的。这种把关既包括杜绝新闻报道在政治思想
和政策上的差错，也，包括其事实的技术性差错。
(3)发言。新闻编辑的职责不仅在组织报道新闻事实，而且要作为承担社会
责任的主体，对新闻素材进行·一再认识”与“再创造”，并表达对新闻事实的评价。
6、人物同期声的主要作用：
(1)增加新闻的真实性和权威性；
(2)个性化的同期声语言，能够展示人物的个性化色彩；
(3)通过同期声的追述可以表现过去的形象。
7、目前，我国电视新闻现场直播实践中的不足有：
(1)题材选择不精，
(2)“为直播而直播”的情况时有出现，
(3)盲目求大、拖沓冗长，
(4)报道者对事件进行干扰，
(5)现场直播样式单一，
(6)资源共享不足。
8、电视新闻栏目的基本特征：
（1）固定的节目主持人，
（2）定时、定量、定期播出，
（3）相对稳定的节目定位，
（4）固定的目标收视群体，
（5）同意的风格和形式。
四、论述题
1、论述新闻工作的“三贴近”原则。
答：（1）2003年，中共中央政治局常委李长春在中央宣传思想文化部门负责人会议上强调，要从贴近实际、贴近生活、贴近群众入手，加强和改进宣传思想工作。
（2）贴近实际，就是立足于社会主义初级阶段这个最大的实际，真实反映改革开放和现代化建设的实践，从实际出发部署工作，按实际需要开展工作，以实际效果检验工作，使宣传思想工作更加具体实在、扎实深入。
（3）贴近生活，就是深入到火热的现实生活和人民群众的日常生活中，反映客观现实，把握社会主流，从生活中挖掘生动事例、汲取新鲜营养、展示美好前景，激励人民群众同心协力，奋发图强，为创造更加美好的新生活而共同奋斗，使宣传思想工作更加入情入理，充满生活色彩、富有生活气息。
（4）贴近群众，就是深深扎根于群众之中，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所盼，以群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应作为根本出发点和落脚点，更好地代表最广大人民群众的根本利益，使宣传思想工作更加可亲可信，深入人心。
（5）用“三贴近”加强和改进新闻宣传工作，提高引导水平，要求新闻宣传工作：第一，
注意在内容上创新，改进宣传报道;第二，注意在方法上创新，按新闻规律办事，运用各种
生动活泼的新闻手段，在强化与群众利益的相关性和提高受众阅读的兴趣性等方面下工夫，
把党的意志转变为群众的语言、新闻的语言，使之入耳入脑。第三，注意在体制上创新，积
极探索建立新形势下保证正确导向、富有经营活力的微观运行机制，完善新闻宣传宏观管理
体制，健全突发事件新闻报道工作的快速反应和应急协调机制。
2、举例论述一个新闻编辑在遇到突发新闻事件时，应如何处理新闻信息以及
组织新闻播出？
答：以美国“9·11”事件为例，编辑在得到的“美国市贸中心大楼被撞了”
的信息后，
1）要在第一时间内迅速确定新闻报道的基本观点和切入角度；
2）从五个“W”和事件对受众的影响、关系以及事件的进一步发展入手组织
新闻事实，以最快的速度完成首篇消息；
3）根据消息的重要性确定播出的时间，必要时立即打断正在进行的节目；
4）根据手头稿件资源决定采取什么方式播出，仅有消息新闻就使用口播新
闻，有图象就用图象新闻；
5）结束首次播出后再思考下一步报道方案。
第13篇：采编面试集锦
（1）为什么想进本公司？
（3）自己的优缺点为何？
（4）对公司的了解有多少？
（5）对工作的期望与目标何在？
1、自我介绍
相关经验 专业优势经验：自我介绍要突出自己的特点！！！最好结合相关的证据来证明，
已发表了30万字的文章和书稿
一定说自己经验不足，但是有学习的能力，我想有经验的人只是说明他做过，很难说他能做好，因为经验表明他目前只是一个不太怎么样的编辑，而我是具有巨大发展潜力的一个采编
心态争做他人的榜样有想法就表达。豁出去 不要脸老老实实表现就像个傻逼
可以大胆质疑他们要用幽默沉稳老道稳准狠
面试要的是最牛逼的，而不是等待发现的。
不要做羔羊，要主动出击，你去展示自己的，而不是任他宰的。
谈谈你的一次失败经历
“如果录用你，你将怎样开展工作？”
要迂回地向好处靠拢。要会挑 会等 会抢
既有独立负责的精神，又要自觉接受党委领导，争取各级党组织的支持和帮助
舆论引导的总目标：为改革开放、经济建设营造良好的舆论环境。
一、新闻舆论监督的基本原则
从党和人民的利益出发进行揭露批评。
实事求是。适时、适量、适宜。真实客观公正快捷
保护批评者的合法权利，保留被批评者的申诉权利。
既有独立负责的精神，又要自觉接受党委领导，争取各级党组织的支持和帮助
带有冲突性的新闻往往能引起大众热议。
文章正题要完整清楚地表达新闻事件
直接导语适用于时效性强的新闻和硬新闻，延缓性导语适用于时效性较弱的新闻和软新闻
广播新闻的写作.充分的背景和深入的调查。除报道新闻事实外，还要提供较充分的背景材料和深入调查结果，有着 多层次、多角度、多侧面的开掘。3.各界的反应和科学的分析
针对所报道的新闻事实，邀请各界人士发表意见，特别是约请有关专家进行科学的分析，使报道获得理性深度
新新闻主义报道是20世纪50年代开始兴起于美国的一种将新闻与文学联姻的文体样式。 它是写实的，却用小说的手法来写，有丰富的细节、鲜明的人物性格，并且，它的篇幅趋向 于长篇化。
导语：综合性的、伞状结构（第一句引导一下，接下来来实的），导语要只有一个事实简短。
生动：一定要有感情，有细微的描述，有人性化的捕捉和生发。
对党的方针政策、决策部署，要与中央保持一致，不“变通”，不“越轨”。
对于敏感事件要多汇报领导和有关决策部门，多请示
一要大胆抬头否则中间容易 翻白眼胆小了会先得很无能 很扭捏
1 面试就是比的谁比谁更招人喜欢
2 举止 矫健 敏捷 优雅
3 鞠躬 60度
4 练微笑眼神交流坦诚目光在百分之30到60
应该放慢说话的速度。在面试中，一般人会因紧张而使说话速度变快，而这又会加重紧张，由此进入了一个恶性循环。
应树立三种心态：双方是合作不是比试。考中与否的关键在于自己的才能以及临场发挥情况，这不是由考官主观决定的。
“你的专业与所申请的职位不对口。”
你可以巧妙地回答：“据说，21世纪最抢手的就是复合型人才，而外行的灵感也许会超过内行，因为他们没有思维定势，没有条条框框。”
计划组织协调题
回答一般分为计划、实施、总结三阶段。根据活动特点，确定主题和内容，根据主题和内容制定预算，汇报后实施。实施阶段分为五部分，
第一，需通过开会形式统一思想，分工，将计划细化、责任落实到各人员岗位。
第二，要准备充分物资，包括人、财、物、时、地。
第三，通知相关参与部门。
第四，对特殊事件和要求的安排，比如协调各参与单位、领导来宾支持、媒体公关。对活动进行中出现的动态、特殊情况，要及时处理和汇报。
第五，活动结束后，需进行善后事宜，如物资归位、文件归档、座谈会等汇报。总结包括及时汇报，通过座谈会等形式提出意见、找出差距、修改方案，写出总结提交领导。 组织活动回答步骤：
第一，制作工作方案（活动的主题、方式、时间、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排等等）
第二，对方案的论证（征求各方意见，向领导汇报，由领导定夺）
第三，按计划的实施（人员分组分工，任务的分配等）
第四，注意计划执行过程中各方关系的协调（三个及时：及时沟通各方情况进行协调，及时向领导汇报，发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正）
第五，计划后的总结（对整个活动进行回顾、总结经验）
你必须具有亲和力，显得活跃，即使你的本性不是这样。不要让人感到虚伪，但必须做到使考官相信，你对该职位充满兴趣，而且你具备所需的沟通能力，充分显示你的能量和热情。更确切地说，是“制造”出那些能量和热情。
不必耿耿于怀，提心吊胆，不能因一个小错误而丧失了一次机会。对用人单位来说，也不会因讲错一句无关大局的话而放过一个具有真才实学的人才。
第14篇：采编实习报告
中原工学院信息商务学院实习报告
采编实习报告
一、实习的基本概况
（一）、实习名称：采编实习
（二）、实习起始时间：2010年12月20日——2011年1月14日
（三）、实习单位简介：中原工学院信息商务学院 政法与传媒系
中原工学院信息商务学院成立于2003年4月，是首批经国家教育部批准的具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。2007年3月，经教育部和河南省人民政府批准，中原工学院与中国.嘉宏控股集团强强联合，成功重组中原工学院信息商务学院。学院实行董事会领导下的院长负责制管理模式，具有独立法人资格，是河南省独立学院中的佼佼者。 政法与传媒系成立于2006年7月，主要承担着学院法学本科专业及全院各专业的“两课”、人文社科类公选课等的理论教学任务。坚持专业应用型人才培养模式，以“宽口径、厚基础、高素质、重应用”为基本思路；以专业建设为龙头，以教学为中心；着力营造“学生为本、师生共建、教学相长”的育人氛围。
二、实习过程
第一周（12月20日至12月26日）：确定实习类型，自由结合划分实习小组，从学校实验室领取拍摄器材，小组讨论确定拍摄纪录片的题材。
第二周（12月27日至1月2日）：联系相关的人物、地点，进行跟踪拍摄，真实记录拍摄对象的实际情况。
第三周（1月3日至1月9日）：整理拍摄素材，对片子进行后期的剪辑与制作，归还拍摄器材。
第四周（1月10日至1月16日）：回味前三周拍片子的感受，整理心情，撰写实习报告。
这次的实习过程还是很顺利的。我认为制作一部片子主要分为三个步骤：策划、拍摄、剪辑。
一、策划：我们先是讨论并确定了主题，然后进行分工，确定了每个人具体要负责的工作，对将要拍摄的内容进行了预想和规划，最后我们小组成员全体出动，跟拍摄对象和郑老庄教会的负责人商量关于拍摄的一些事宜。
二、拍摄：我们有两个人主要负责摄像，还有两个摄像助理。拍摄不出好的画面和内容就做不出来好片子，我们很重视摄像的部分，所以就投入了大量的人力。拍摄的地点主要有三个：新郑市渔夫堂、郑老庄教会、罗理想家。
三、剪辑：我们这部片子的剪辑包括画面剪辑、声音剪辑（同期声和旁白）、添加字幕、特效处理。我们先串出来一个文本，然后照着文本剪辑画面，并对有些地方做一些特效的处理。画面剪辑完后剪辑声音，把一些我们觉得有用的同期声留下来，然后录制旁白，再添加旁白的声音。声、画都剪辑完后添加字幕。最后对片子进行整体的审核。
三、实习感受
（一）成绩与收获
其实针对这次的采编实习学校给我们分了三种形式，以个人或者小组为单位，制作一份报纸（80%的内容必须自主采编）或一个网站（20%的内容必须自主采编）或拍摄一部片子（以纪录片为主）。因为之前学习并自己制作过报纸和网站，而且我觉得我对拍摄一部片子的具体流程与操作不太熟悉，所以就想趁着这次机会好好的给自己补上一课，于是我参加了一个七人小组，我们制作了一部关于信仰的基督教题材的纪录片，名字叫做《理想的世界》。
题材对一部片子是至关重要的，所以对于题材的选择我们是很慎重的，之所以要拍摄基督教题材的纪录片这里有巧合也有思考。离我们学校不远，就有一座基督教堂，一个偶然的机会，我跟着一个对宗教感兴趣的同学进教堂里边参观了一下，这是我第一次走进教堂里边，十几个大妈和奶奶们正在做祷告，愁苦的表情和隐约啜泣的声音告诉我，都是些正在经受着苦难的人们，只有一个人不一样，她很年轻，充其量我只能叫声姐姐，她祷告的声音最大，啜泣的声音也最大，但在她深深埋下的脸上，我看不到伤痛，而是安详与倔强，我对她很感兴趣，多方打听知道了她叫罗理想，今年二十九岁，是这个郑老庄教会唱诗班的组长，她已经是两个孩子的母亲了，目前在新郑市的渔夫教堂学习圣经课程。
我一直认为现在的中国人是一群缺失信仰的人们，因为我们的信仰太多太杂乱，从而不知道到底该信哪个，以至于现代人们信仰的缺失，还因为现代人们的接受能力强，我们只顾着迎新却把老祖宗留给我们的一些宝贵的东西给遗弃了，看看纪录片《最后的山神》与小说《狼图腾》吧，我们已经大踏步的离信仰远去了。我渴望信仰，也希望我们中国人能像西方国家的人们那样那么的忠于他们精神上的领袖，在生命中每个重要的时刻他们心里想的嘴里念的都是同一句话：OH MY GOD 。当然，我在这里并不是要号召人们都去信仰西方人的上帝，我只是想说我觉得西方人的这种对信仰的坚持与传承的行为很让我感动。看到了罗理想，我也看到了她的信仰，我感叹她对信仰的坚持与付出，她说她的理想就是希望人们都能够感受到主的恩赐，接受主的洗礼，在主的光芒的照耀下团结、友爱、幸福的生活着。
经过小组讨论，大家都觉得这个题材不错，而且有现成的拍摄素材，所以我就当仁不让的做上了导演，和大家一起投入我们的激情与热血，历时三周拍摄出了这部题材稍许敏感的纪录片。
受《舟舟的世界》的影响，我把纪录片的名字取为《理想的世界》，“理想”一词一语双关，一个是代表罗理想，一个是代表罗理想信仰中所渴望的理想。我们的这部片子分为三个部分，以罗理想为主线，真实记录她在新郑渔夫堂的学习情况、在郑老庄教会的工作情况和家庭生活情况。片子的思路大概是这样的：在汽车上站了两个多小时，天已经不知不觉的黑了，终于，渔夫堂到了，匆匆的吃了几口饭，回宿舍稍微收拾一下，晚自习就要开始了。罗理想所在的圣经班的课程排的满满的，跟我们的高中一样。班里边有五十多个同学，有男有女，有老有少，他们为了一个共同的信仰聚集在了这里。圣诞将至，这可是基督教的大日子，渔夫堂放假了，学员们都回到了自己所在的教会筹办圣诞晚会，罗理想也不例外，她每天都早早的来到教堂，早祷，练琴，排练舞蹈，尽职尽责，把自己的热情都投入其中，最后圣诞晚会圆满结束。渔夫堂要开课了，理想要走了，最牵绊她的就是她两岁多的小儿子海航，小家伙儿年纪虽小可心跟明镜似的，他知道妈妈收拾东西就是又要去新郑学习了，所以前后不离的紧紧地跟着妈妈，但最后还是被爷爷抱走了，趁着这个空挡，理想匆匆的出了门，坐上了开往新郑的汽车，向信仰的圣地驶去。
这次实习我的收获挺多的，我达到了我最初的目的——熟悉了一部片子的具体制作过程；我过了一把做导演的瘾，参与了整部片子制作的各个环节；初次接触基督教，并去新郑市的基督教会拍摄，让我大开了眼界增长了见识；跟组员合作、分配工作，让我学会了怎样更好的与人相处；在与罗理想和新郑基督教会牧师的交流中净化了心灵。
（二）问题与不足
1、眼高手低，实际拍摄出来的片子质量不高。俗话说人算不如天算，计划赶不上变化。前期策划的时候我们都觉得我们的题材设立的挺好的，拍出来的片子肯定会很有感觉，但我们实际制作出来的片子并没有我们想象中的那么好，内容平淡无奇，思想内容不深刻，主题也没有得到升华。
2、对摄像机的应用不熟练。拍摄的时候我们错过了许多比较好的画面和内容，拍摄出来的有些画面有晃动情况，推拉镜头的时候没有把握好速度，对话筒的处理也不到位，录出来的声音不清晰甚至有噪音。
3、对剪辑软件的运用不熟练。实习第三周做后期剪辑的时候，我们花了一天时间现学了一下Premiere视频剪辑软件，由于操作不熟悉耽误了我们的整体进程。
4、计划不周密。摄像机上只配备了一块电池，一块电池只能用两个多小时，我们第一天拍摄的时候没有注意到这个问题，到教堂后开始猛拍，上午就把电用光了，以至于在摄像机充电期间错过了好多精彩镜头。另外在拍摄圣诞晚会时没有事先跟观众打招呼，观众们不知道我们在干什么，也不知是因为好奇还是因为想出境，他们都纷纷的往摄像机这边靠，以至于影响到了拍摄。
5、容易急躁，有一段时间没处理好小组成员们的关系。剪辑的时候遇到了很多困难，整个工作进程很慢，我们都很着急，人一急脾气就会很大，所以剪辑的那几天大家都是气呼呼的。
6、身体素质不高。拍摄的那一周是这个冬天最冷的几天，因为拍摄的需要，我们在空旷的教堂里一待就是一整天，全身都冻麻木了，手指僵硬的连摄像机都操作不了了。有时候要背着摄像机与三脚架在学校、教堂、罗理想家之间转移，累的我们这些整天养尊处优的女生连连叫苦，特别是去新郑拍摄时，为了节省费
4用只有我和另外两个女生三个人去了，车上人很挤没有座位，空气还不好，我们带的东西又多，当时都快晕倒了，别提有多难受。
7、没有发自内心的投入到这次拍摄中。我们这次拍摄的是一个虔诚的基督教徒的学习、工作、家庭情况，她的几乎所有都与基督教有关。我们小组成员没有一个信奉或有家庭成员信奉基督教的，我们都是坚持马克思唯物主义的无神论者，虽然很佩服罗理想以及她对信仰的坚持和付出，但是这种佩服与尊重只是停留在表面，她的这种精神并没有进入到我们小组成员的心理，所以在与她交流特别是在她对我们传教的时候我们都会很敷衍或是很烦躁。我记得老师曾经给我们讲过一个例子：有位记者为了报道火箭他就去全身心的研究了化学、数学、物理等这些与之相关的学科，最后写出了一篇被称做只有火箭专家才能写出的报道，为此他还获得了普利策奖。所以我认为全身心的投入才会换来好的成绩与收获。
四、对策与建议
1、认真扎实的学好专业课的理论知识，理论指导实践，只有这样，在实际实践过程中我们才会得心应手。
2、加紧对Premiere视频剪辑软件的学习，另外也不能放松对Photoshop画面处理软件和Dreamweaver网站建设软件的学习。
3、学会倾听。作为导演不管是对小组成员的建议还是对理想姐姐的说教我都应该认真的听他们把话说完不能中途打断，而且我也觉得这是一个人应该具有的基本素质。人多力量大，多多听取大家的意见，计划才会更周密。
4、多多练习自己的耐心。耐心是成功的一个必不可少的条件，有了耐心就不会因为心急而听不进话或者做一些愚蠢的事了。
5、进行体育锻炼，提高身体素质。身体是革命的本钱，身体好了我们才能更好的学习和工作。所以要在平时多多的进行一些体育锻炼，这样在关键时刻身体才不会抛锚，保证工作的顺利完成。
第15篇：新闻英语 新闻采编
[键入文字]
班级：学号：专业班级：姓名：
Exam advanced,student feel anxiety
The Management Cla Exam had been advanced from 13th to 6th today.It means many students could lose more than half part of time to review.My roommates expred that they were under a lot of preure.
Two weeks before,the Management Cla teacher tell my roommates the exam would be hold on 13th.So my roommates decided to begin review until the saturday before the exam.But then,there were only 4 days berofe exam and no weekends.
The Management Cla required student to remember many knowledge and definition.So students should pay more energy to the review.But we are just in mid-term.They have many other courses to study.So they only prepared a week of time to review.It could be enough without the changement of the exam time.
‘I have to review overnight!’one of my roommates said, ‘There are too many knowledge points to remember.But I have only 4 days.’I can feel his anxiety.
But not all the student were in trouble.Some of them study hard in normal times.These student can pa the exam without so much review.
Even through the time is limited.But the students do the review as hard as they can.I believe they will pa the exam succefully.
(Zhang Zheng, Nov,2)
The Lead:
Who—my roommates
What—under a lot of preure
Where—in the school
When—these days before exam
Why—the exam was advanced
How—need to prepare for the exam in a short time
The body: para.2 -- para.5
[键入文字]
班级：学号：专业班级：姓名：
Para.2: More detailed facts about the plane type, accident spot,
accident time, and the spokesman.
Para.3: Direct quote from the spokesman to prove the deaths on planePara.4: Background information about the application of the plane The Wrap-up: Para.6: Minor details about the rescue.
第16篇：图书馆采编1
图书馆采编部
二00八年度工作计划
根据二00八年度学院和图书馆的总体任务，结合采编部的实际情况，为了使采编部整体工作井然有序，更上一层楼，推进图书馆工作的全面发展，为学院的教学和科研服务。特制定本年度工作计划如下：
一、政治是统帅，是灵魂。要继续抓紧政治理论的学习特别是要抓好对党的十七大文件资料的学习，要求深刻领会十七大的精神实质。坚持学以致用、用以促学，把用党的 十七大精神武装头脑、指导实践、推动学院的各项工作作为学习的出发点和落脚点。要通过学习宣传贯彻党的十七大精神，更加坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义理论体系不动摇，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
二、根据《普通高等学校图书馆规程》的要求，按照每个读者年购书量四册的标准，计划2008年购买新书18000册，约需资金50万元。重点购买公安法律类和与学院所开课程相关的、学术性、知识性较强的图书
三、订购2008年度报纸170种（170份）需要资金29483.64元；订购2008年度中文期刊732种（732份），约需资金80000余元。要求将全国警察院校的学报订齐（此项计划已经大部分完成）。
四、继续强调严格执行教育部《普通高等学校图书馆规程》中关于文献信息资源加工整序的标准。在对图书进行技术加工的所有工序中，都必须统一标准。
五、继续对中央数据库中存在的非规范书目数据进行必要的修改和补充完善，以保证图书的正常流通。
六、继续协助馆内其他同志搞好特色文献数据库的建设。
图书馆采编部
二00八年元月十日
第17篇：信息采编心得体会
打开却不能关闭的是我牵挂的心
——信息采编心得体会
从最初得知要到市局跟班学习那一刻的忐忑不安，到落下最后一个句点的玄惑惘然，一晃30日匆匆而过。是酸、是甜、是苦、是涩，是意尽于止还是意犹未尽，是如释重负还是如愿以偿，真的很难说得清，那万般滋味真真是“如人饮水，冷暖自知”。
“千里马”的心声
从来都不曾想过，我也会成为如此热门、如此重要的“人物”。自打披上临时“伯乐”的外衣，一个月来所接到的电话数兴许比过去半年的总数还要多。可是，电话量虽多，来来去去的人就那么十几个，其中有旧交初识的，也有素未谋面的，所叙的三言两语不用听不用想甚至不用开口我也能知道。每逢这时，心情总是特别沉重、特别心酸，也特别地感动。说句实在的话，我对各个单位均没什么特别的偏爱，每每采写时，所看见的就只是信息的本身，至于它出自何处并没有太多留心。怎么说呢？既然处在编辑的位置（虽然是临时的），至少该对自己负责，当然希望自己的努力能有结果，所育的花能遍地开放。所以，那些通电话其实真的可以不必打，那些重复而又重 。
，还未缓过劲来的我，便接到一来电：“为什么他们基层分局的收入开门红的信息能被采用而我们的却不能？”乍一听到这话，心猛地一沉：是不是我真的失误了？所有有关收入类的信息顿时在脑海中一闪而过，我立即知道了来话者是谁、所指的是哪篇稿件了：“对不起，所采用的基层分局的是指任务过半的，因为已有基层局收入实现开门红了，所以各下属分局的开门红就不再采用了。”电话是放下了，心还是沉重的，因为我又辜负了一个满心的期待。
“好信息是成功的捷径”。当第一眼看到xx局《下岗优惠政策执行过程中存在的问题及建议》一文，顿时让我眼前一亮——有深入细致的调研、涵括翔实的例子、切实可行的建议，“好信息”，便是瞬间闪现的感觉，在我这个第一次走马上任的“伯乐”还未编发任何信息之前，居然先编发了一期增刊，仅此一条信息就得分近30分之多，该局在信息排行榜的位置也因此从中下水平跃居榜首第二，成为信息工作中的一匹“黑马”，真让人目瞪口呆。看来，杰出的“千里马”也是“伯乐”的幸运，这该是这一个月来最得意的事吧。
“放弃也是一种伤害”。让我隐隐不安至今仍有几分耿耿于怀的，当属那些篇：或因篇幅限制精益求精而落选的，或因提法有疑义恐与有关政策或规定相悖带来负面影响而放弃的，或因时机延误先为上级刊物采用而不得不忍痛割爱的„„有时，心中的那份不舍决不亚于作者本人。其实，只要是伯乐，一定都会刻意找寻、便真心希望匹匹都是千里马的。
灵感的困惑
比起编辑更令人揪心的当属编写专报了，也是这个月来感觉最无奈、最无所适从的。按要求一天一份专报，一晃一个月的时间已过半，我还未独立完成过一篇专报，所有的选题还要靠老师指点，看着老师无奈的眼神，在焦灼不安的同时更有几分不知所措：信息要靠自己找来的，道理我明白，可是从何去找？如果各科室不提供素材，坐在办公室里的我该从何选题？在报纸、文件中寻寻觅觅，在相关科室中穿梭求索，可还是感到力不从心，是努力不够无所用心？是视野狭隘无的放矢？总以为这么些年来好歹也算常常在文字堆中打滚儿，可是却怎么也有一种无米之炊难为的无可奈何感萦绕心头、挥之不去。出门靠朋友，信息靠大家。记得老师在讲解信息中曾经说过，要提高全局的信息水平，首先必须提高全局干部特别是中层干部的信息意识，只有上下同心才能做好信息工作。看着基层局每天如雪片般的信息与机关科室屈指可数的信息、编辑《xx地税信息》时因篇幅所限而忍痛割爱的不舍与采写专报时四处寻访的无奈之间成明显的反差，心中的感慨真的难以形容。
“处处留心皆学问”，老师说：“要多观察、勤思考、善琢磨”。在几番详分析、细推敲后，才发觉得自己的出发点错了——不该坐等信息而该积极去挖掘信息。在老师的指点下，我开始天天跑打字室，查询各科室新出台的文件、制度，从中寻找可吸取的精华。当看到法规科出台的《xx市地方税务局关于进一步加强税收执法过错责任追究工作的通知》一文，灵光忽然一闪，执法责任制可是当前社会关注的焦点，立即采写了《xx市地税局严把四关狠抓执法过错责任》一文，很快就被《政府快讯》所采用。
“灵感是这样一位客人，他从不拜访懒惰者”。在老师的指点下，对各个时期的工作重心多留了个心眼，计划好近期可以采写的有关信息，如月初计财科的收入分析中提到有望在中下旬提前实现首季开门红，所以在永安、直属局相继完成首季任务后，就及时向计财咨询收入进度情况，在得知完成全市收入首季开门红的第一时刻即采写编发了《我市税收收入提前12天实现首季“开门红”》。此外，积极从基层局的信息中激发灵感，从中选出自我感觉良好的素材，请相关科室鉴定，再以市局的角度来采写。
第18篇：新闻采编简历
新闻采编简历范文
来源：应届生网日期： 2009-09-02
个人信息
姓名：***
性别：女
出生年月：1988年1月
身高：160cm
籍贯：福建省
居住地：宁德市
民族：汉
政治面貌：团员
求职类型：应届毕业生
毕业院校：西京学院
专业：新闻采编与制作
移动电话：
家庭电话：
E_Mail：
QQ/MSN：
☆工作实践经历
2006年暑假在福鼎大酒店兼职服务员
2007年暑假在《闽东日报》福鼎报道组担任实习记者，采访报道关于“桑美”台风一周年纪事
2008年暑假在《闽东日报》福鼎报道组担任实习记者，主要从事采集新闻图片☆技能水平
熟练掌握办公自动化，获得英语应用能力B级，能够使用英语进行简单的交流☆培训经历
2003年9月至2006年6月就读于福建福鼎市第六中学
2006年9月至2009年6月就读于陕西西安西京学院
2008年9月至2009年5月参加新东方英语高级口译培训
☆自我评价
本人具有严谨认真的工作态度，能吃苦耐劳本人善于写作、绘画、摄影，在组织策划方面具有一定的能力
☆求职意向
公关/媒介助理,出版/发行,记者
第19篇：电视采编复习资料
电视采编复习资料
一：名词解释
1.电视采访：电视新闻工作者利用电视技术中的一切可兼容的手段，为实现新闻的大众传播而进行的素材采集活动。
2.ENG：electronic news gathering ，译为电子新闻采集。以纯电子的方式拍摄新闻，这种前期拍摄，后期编辑的素材采集方式就是ENG..
3.EFP:electronic field production ,译为电子现场制作。它是以一整套设备联结为一个拍摄和编辑系统进行现场拍摄与现场编辑的工作方式。
4.电视记者：是指在电视机构中从事电视新闻素材收集工作的专业从业人员。
5.电视隐形采访：是指记者出于特定原因，不公开自己的记者身份，或在不通知被摄对象，不申明采访目的等情况下，进行隐蔽的信息搜集的采访方式。
6.电视电话采访：记者通过电话，对异地的当事人，见证人或现场记者进行声音访谈式的信息搜集方式。
7.组织拍摄：电视记者在采访中对现场直接进行认为干预，以非生活原生态的形式记录现实的方法。
8.真是再现：以真实的历史事件为历史依据，通过复制尽可能逼真的历史人物，细节，环境，场景等来再现历史事件面貌的导演式拍摄手法。
9.现场评述：电视记者在采访现场面对镜头直接交待，播报和评论新闻事实的报道方式。
10.长镜头：较长的单一镜头。
11.蒙太奇：根据影片所表达的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，再重新组合起来。
12.声画合一：声音和画面传播的具体内容完全一致，即画面中出现的人和物就是声音的发音体，或声音就是在具体说明画面中的事物情景。这种声画合一的组合方式能加强传播内容的真实感、可信性、完整性、重要性。
13.声画对位：是指镜头中声音所负载的信息同画面呈现的信息在内容上或情绪基调上不一致，刚好相反。
14.轴线：是指由被摄对象的视线方向、运动方向和相互之间的关系形成一条假定的直线。由视线方向和运动方向形成的轴线称为方向轴线，由相互之间位置(两个人物以上)形成的轴线谓之关系轴线。
15.分镜头稿本：是导演对文字稿本进行全面分析，研究，思考，归纳，综合以后，形成的节目创作构思和屏幕视听觉形象。是进行具体摄录，制作的工作蓝图。
二：简答
1.蒙太奇的功能是什么？
1）通过镜头、场面、段落的分切与组接，对素材进行选择和取舍，以使表现内容主次分明，达到高度的概括和集中。格里菲斯在《党同伐异》中表现在法庭上看着无辜的丈夫被判罪的妻子的痛苦时，只集中拍摄她痉挛着的双手。
2） 引导观众的注意力，激发观众的联想。每个镜头虽然只表现一定的内容，但
组接一定顺序的镜头，能够规范和引导观众的情绪和心理，启迪观众思考。格里菲斯在电影史上第一次把蒙太奇用于表现的尝试，就是将一个应在荒岛上的男人的镜头和一个等待在家中的妻子的面部特写组接在一起的实验，经过如此“组接”，观众感到了“等待”和“离愁”，产生了一种新的、特殊的想象。
3） 创造独特的影视时间和空间。每个镜头都是对现实时空的记录，经过剪辑，
实现对时空的再造，形成独特的影视时空。一个化出化入的技巧（或者直接的跳入）就可以在空间上从巴黎跳到纽约，或者在时间上跨过几十年。而且，通过两个不同空间的运动的并列与交叉，可以造成紧张的悬念。
2.电视记实中的作用？
3.电视声音的构成？
1.语言：表达逻辑思维，传递各种信息.
2.音乐：擅长抒情，具有丰富的表现力艺术形式。
3.音响：除语言和音乐外影视片中的所有声音.
4.ENG的构成？
在电视新闻学上是指电子新闻采摄手段，今天它已代替了16毫米摄影机，
成为采摄电视新闻的主要工具
1.摄像机：一般采用摄录一体的摄像机.
2.话筒：分为无线话筒，有线话筒，摄像机本机话筒，钓竿外接话筒。
3.灯具：为保证拍摄现场光线条件的充足而补充人工光源。
4.脚架：固定摄像机和镜头的位置，保证画面的稳定。
5.通信联络系统。
5.电视采访的独特性？
1.记录生活原生态：从生活中直接采集形象素材，以生活的自身形态来反
映生活，传播信息。
2.时间同步性：依时间流程延伸的传播，表现在采访获得的素材是现在进
行时；可以实现现场同步传播，即采访与报道同步合一。
3.空间现实性：现场即是内容，现场是新闻拍摄的核心问题。
4.人本化采访方式：要求交流的人际化和采访的个性化。
5.手段综合化：具有文字，声音和各类形象画面于一体，采访中存在不同
形态的信息综合化和系统化的过程。
6.寻找采访线索的渠道。
1.记者自己从生活中发现。
2.从政府各主管部门获得线索。
3.从其他媒介中寻找线索。
4.观众上访，来信，来电等提供采访线索。
5.巡回采访。
6.后续新闻线索。
7.预知事件新闻采访的特点。
1.加强策划，做好案头工作和资料准备工作;
2.预先勘探现场，确定机位设置和拍摄重点；
3.预约相关采访对象。
4.充分利用偶发因素，把握现场的常态和变态。
8.现场类新闻采访的特点。
1.现象事件化：寻找能够说明现象的典型事件。
2.事件人物化，故事化：通过具体可感知的人物形象加以体现。
3.人物故事化.
9.电视记录片的采访特点。
1.新闻节目具有较强的实效性。
2.纪录片还将就共时体验性，素材带有较长的过程和丰富的人文动态，对生活具
有较高的认识价值。
3.记录片更加重视保持生活的原始形态，鼓励观众对作品的多样化解读，具有更
多的艺术属性。
论述题
一解说词的作用（p264）
1交代环境。专题片《话说长江》第一集《源远流长》中的一段解说词，画面语言交代的是长江，并对其流经的客观环境，做出了具体、明确的交待，也通过恰当的比喻。
2传递信息。画面语言直接、形象，抽象的内容只能靠解说词来加以说明和交代。如《祖国的旗》通过解说词，人们才能感受到这面象征着祖国兴旺发达的旗帜和太阳一起升起的意义。
3深化主题。解说词常用于揭示电视作品思想，深化作品主题。《井冈抒怀》专题片中，本来可能被人忽视的画面细节，通过解说语言的提示，将观众的感知和理解导入预定的轨道，并把它与主题意义整合在一起，使画面内涵信息凸显出来。
4创造意境。画面语言将观众带入到作品营造的诗化的艺术境界之中，借助解说词的描绘和说明加深艺术感受和理念认识。
5刻画形象。当电视屏幕上面出现一个人物形象的时候，还需要解说词给予下面的介绍、说明、交待和评述，以使观众对人物有一个全面的认识、理解和把握。
6抒发感情。运用解说词，直接抒发创作者对人、对事、对物的情感，可以直接撞击观众的
心扉，直接拨动观众的心弦，使其与作品所倾吐的情感产生强大的共鸣和认同。
7激发联想。克服画面语言对思维不利的一面，通过画面审视，以画面为基础，广泛自由的想象和联想，从而拓展画面的时空与画面信息。
8组接场面。运用解说词实现结构性过度组接。有两种方法，一是在语言中寻找合理的过渡因素，用解说词引出一个新的层次。二是解说词概括上一段画面内容或者从画面中寻找合理的因素，然后转到下一段的内容。
二镜头组接原则 （p212）
1画面内容的逻辑性
生活逻辑，指事物本身发展的客观规律
思维逻辑，指人们观看电视片时的心理活动规律
内容逻辑，包含两个方面：
A 画面组接的连续性，外部造型因素能够较为明显的呈现事物的连续动作；包括景别、角度、光影构图色彩线条，编辑时侧重这些因素，进而表现动作的连续和戏剧内容的连贯。 B画面组接的联系性，戏剧动作内的逻辑和主题内在的心理活动，情感动作。例如医生观察血液的过程，只用了五个镜头。
2动作的连贯性动是指两个明显有动感的镜头
动接动、
静接静、
动接静、
静接动、
3景别角度的和谐性
A对于同一主体，同机位同景别镜头不能相接会产生视觉跳动，从而破坏造型因素的连续性和戏剧动作的联系性。
当出现同机位同景别的镜头组接的时候，可以软硬兼施。
其一，通过硬切插入其他的相关镜头
其二，通过软切将前后镜头进行叠化或白场处理。
B景别角度的变化和内容的节奏一致，人们观察事物，总是先粗后细，由远及近，或者反过来先了解局部，再推及整体，这种视觉规律和思维规律是电视前进式，后退式，循环式镜头组合的基础和依据
C采用非常规的景别变化，营造特定的情绪气氛。叙述性，介绍性内容时，景别变化要平缓；感情冲突，思想突变，空间的突变，也可以使用快节奏，采用穿插式的句子，跳跃式的景别，传染不同的情绪和感染力，一次来强烈地刺激观众，引起他们的注意。
4影调色调的统一性
A调子和内容、情绪的统一。对于一个完整的段落，各个镜头的影调和色调应该和该段落的内容和情绪相一致；
B相邻镜头画面调子的统一。在剪切材料的时候，剪辑者必须防止连个明暗基本色调迥然不同的镜头连接起来。
三电视造句 （p206）
景别情绪音阶
1前进式句子（远景-全景-中景-近景-特写）它适合于从食物的整体引向细节作介绍，把观众的注意力从环境逐渐引向兴趣点，给人感觉是情绪气氛越来越强；
2后退式句子（特写——全景-远景）把最精彩或者最富有戏剧性的部分放在前边突出出来，造成先声夺人的效果。使人产生强烈的求知欲
3环行式句子 上述两种句子交替进行，形成一定的循环，成为环形句子，情绪可以由低沉道高昂，或者是从高昂到低沉。
4穿插式句子。其特点是情绪随着景别的变化而起伏不定。通过不同的景别角度镜头的交叉组接，使气氛时而紧张时而轻松，而且具有一定悬念。
5等同式句子。即景别基本一致或者相同，来表现对比、呼应象征等效果。如多次出现积累式组接，产生了强烈的视觉震撼和情绪感染。
6两极镜头。表现统一主体的两个大跨度景别的镜头组接在一起，以达到震撼人心的效果，从造型角度上看，标准的良机镜头表现出极这个概念，即用全景表现广阔的范围，用特写淋漓尽致地表现细节。
四电视的时间形态
1时间的延伸。在现实生活中可能是一个瞬间的过程，为了详细观察或造成某种艺术效果，在屏幕上经过了处理。通过剪辑使短时间内发生的动作延伸扩展成为几十分钟或几十个小时的场面、段落。如影片《战舰波将金号》的著名片段“敖德萨阶梯”敖德萨人在沙皇军队的枪口下抛下阶梯的动作实际上只发生在几秒钟内，但由于在动作中插入了许多的细节
2时间的压缩。电视中常用非常吝啬的几秒钟或几分钟表现一些漫长的过程，花蕾的绽放，地球的变迁，时针超长地旋转，日历飞快地翻。转著名影片《公民凯恩》用了4组镜头表现凯恩和妻子感情破裂的过程。
3时间的冻结。B·日丹在《影片的美学》当中写到“电影既能任意选择视点，又能自由处理时空，这就不仅能够打破实在的时空，而且能使时间停止、滞留。”它在表现手法上可以通过画面的定格，语言的解说，或者叙述结构上的轮回来实现。
4时间的颠倒。时间的颠倒类似于蒙太奇效果，主要表现为两大方面。
A由现在追溯过去，描述现在故事中发生以前的事情，或者复述过去的事件，或者展示过去未显示的故事。电影能表现无限的时间延伸的变化。
B由现在展望未来，做出一定的预言，假定，设想或想象，幻想等，表现即将发生或可能发生的事情。
5时间的变速。即对镜头的加速或者减速处理，也就是运用快速镜头或慢镜头，与蒙太奇不同的是，加速镜头或者慢镜头则重在表现时间的外在形态和外在节奏。《在广告女郎当中》
五分镜头稿本
电视节目录制的四个环节
1前期准备编剧和导演对节目内容进行设计，导演设计拍摄，编辑要求
2摄录阶段摄影师根据导演的要求拍摄和记录电视画面和声音
3编辑阶段编辑人员，根据导演的构思完成后期的节目制作
4检查阶段
分镜头稿本的常见格式，每一栏的的内容。
（如何制作简单的分镜头稿本）
《永远的蝴蝶》分镜头方案
？？填空题是什么
第20篇：采编工作设想
关于新闻采编的工作设想
对于这个行业我有如下看法：
1.新闻业的竞争，追根究底就是独家新闻的竞争。随着社会生活的现代化，特别是信息传播方式的变化，独家新闻的含义也已经发生了变化，正在从事实的独家更多转向价值的独家。但是对我们而言，事实为主要内涵的独家新闻时代并没有过时。所以，我们要培养新闻的敏感性，善于嗅探出独家新闻，并快速成文，传递给社会最新的、最有价值的新闻。此外，一个新闻媒体，还要有深度挖掘的能力，在人人皆知的事实上找到别致的视角，进行深入的挖掘，才会有长久的生命力。
2.这个行业的新闻编辑人员极其不稳定，能够作优质专刊的人少之又少，挂名而不能完成工作任务的人又很多；各组的分工明确，但是各组的工作完成情况优劣不齐。这些现象严重的影响了编辑部的发展和工作。
基于这种理解，我认为，我们可以从以下方面切入工作：
1.对新闻的热爱会让我多向老编辑请教，尽快熟悉本报的定位，各个版面的主要内容，及选材重点。
2.尽快熟悉信息源的特点。对于信息源的更新速度、数量、质量、哪些栏目的内容适合本栏的需要、时效性、权威性等等，采编都必须熟悉掌握。编辑不仅要对本职工作的领域胸有成竹，而且要对当前相关市场的热点、焦点新闻了如指掌，发现和掌握新闻线索并形成前瞻性认识，形成对本职工作的指导意见。不仅如此，编辑还要站在整体的高度来考虑、调整、促进本职工作，并做好各个方面的协调工作。
3.熟练掌握采编规范，要及时总结在工作的过程中出现的问题，熟练计算机操作。这些是优秀采编的基本要求。
4.对单位布置的突击性工作，要全力以赴，按时完成。多现场采访、收集材料、撰稿，保质保量地完成稿件撰写任务，还要认真完成后期的文字校对工作，在实践中快速提高自己。
5.在有好想法时，向上级提出稿件撰写的策划方案，供上级选择。尽力为报业发展作出自己的贡献。
6.认真细致地完成上级交给的工作。
报业是一项长期而艰苦的工作，需要持久的努力，我愿意为此而努力。
以上是我对燕赵都市报新闻采编的工作设想，不妥之处请给予批评指正。
