推荐第1篇：勤工俭学工作计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。以下是小编整理的2018年勤工俭学工作计划，欢迎阅读！
新年伊始，中心校各项工作都已紧锣密鼓、按部就班地展开，勤工俭学工作也按照中心校总体部署，开始谋划此项具体工作，为了是此项工作顺利有序开展，特制定此计划，以供各校参考实施，其具体内容如下：
一、要求各校开学初根据本校的实际情况制定出勤工俭学工作计划。
计划要求，目标明确，措施得体，符合本校客观实际，具有创新思想，任务具体，分工责任明确，具有较强操作性。
二、各校要按照国家规定，开齐上好劳动技术课。
要求任课教师有轨道，有作业布置，有学生劳动指导记录（一个学期不少于20节指导记录），学生有作业，有劳动记录（一个学期不少于25节），劳动心得（一篇）。
三、加强植物园建设。
植物园建设，我们要本照实用、美观思想去设计，让他真正成为学生劳动锻炼的实践基地也是师生培养新品种、科学实验的试验基地，同时，对校园起到美化、绿化作用，成为校园亮丽的一角。
在植物园的使用上，学校首先制定出种植计划，及时组织学生劳动实践活动。在植物园的管理上，我们要上档次，进行精心管理。首先根据种植计划播种，确保成活率，同时要有序、美观；其次，田间管理要及时，确保土壤湿润，无杂草，禾苗生长旺盛。根据学生年龄、文化程度、培养兴趣小组，在教师指导下观察植物生长过程，要求学生有详细的记录，教师有指导记录，学校要有影像记录。让植物园成为学生的劳动、学习、科学研究兴趣乐园。
四、鼓励学生小发明、小创作，挖掘民间艺术。
培养学科学，爱科学兴趣，要求广大教师激发学生发明、创造兴趣，发现学生的特长、爱好，因势利导，帮助支持他们沿着正确轨道发展，鼓励学生奇思妙想，为学生提供创造条件，激发学生创作灵感。
根据学生的知识水平，年龄特征，规定学生创作作品，任务件数，中心校规定每个学生在一个学年至少两件作品，可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。希望各校高度重视。中心校每年十月份要进行评比，对获奖的作品，对学校、指导教师、学生进行奖励。
五、对学生进行艰苦朴素轨道。
要求学生树立艰苦朴素观念，从身边事做起，爱惜自己的学习用具，不浪费一张纸，不损坏一支笔，不乱吃零食，把零轨道钱花到最该用的地方，学会节俭。
六、校园经济及社会引资。
有的学校有食堂、商店，各校要加强监督管理，收益要公开透明，收支要有账。根据教体局给中心校下达XX年社会性引资任务，要求各中心小学高度重视，积极谋划，认真落实中心校给各校下达的任务指标，指标是：七沟中心小学完成10万元，凤凰岭中心小学完成8万元，崖门子中心小学完成8万元，王土房中心小学完成8万元。各校随时将社会性引资的相关资料上报中心校。
七、加强档案管理。
1、注意资料积累整理，每学期及时组档。
2、常规档案包括：组织机构，各种规章制度，工作计划，总结。
3、活动档案：轨道，教师指导记录，植物生长观察记录，劳动记录。
4、勤工俭学活动影像资料，以及一些实物资料和影像资料。
推荐第2篇：勤工俭学工作计划
社会实践活动工作计划
我校明确新时期学校勤工俭学和后勤工作的新任务、新目标和发展的新思路，突出重点，进一步加大工作力度，努力开创勤工俭学和后勤服务工作新局面。勤工俭学工作重点做好以下六个方面的工作：
一、加大工作力度，继续推进中小学劳动实践场所建设 勤工俭学工作要树立保障、服务、育人的意识。我们要更加重视加强基地建设，更好地为教育发展服务。在新的时期，勤工俭学的内涵和地位发生了变化，突出表现就是，勤工俭学对促进人的全面发展、全面推进素质教育所发挥的特殊、重要的作用，或者说其他手段不可替代的作用。素质教育讲了很多年，应该说从方方面面的分析，都有明显的成效。但是素质教育真正实行，还是一项长期而艰巨的任务，而且需要各种载体，才能够真正推进素质教育。我通过考察素质教育基地，感觉到通过基地的形式，定时定期安排学生，经过一定时间的实践锻炼，对培养学生的劳动观念、劳动技能，加强中小学生的德育工作，增强学生对社会的体验，增强学生的集体主义意识，培养团队合作精神等各方面，起到了非常重要的作用。让学生参加这样的活动，远比坐在教室里灌输上一个星期的效果要好得多，这个效果是全方位的。所以从全面推进素质教育，培养具有创新精神和创新能力、全面发展的社会主义合格建设者和接班人这个角度来讲，目前这项工作很有必要加强。
二、鼓励学生小发明、小创作，挖掘民间艺术。
培养学科学，爱科学兴趣，要求广大教师激发学生发明、创造兴趣，发现学生的特长、爱好，因势利导，帮助支持他们沿着正确轨道发展。鼓励学生奇思妙想，为学生提供创造条件，激发学生创作灵感。
根据学生的知识水平，年龄特征，规定学生创作作品，任务件数。中心校规定每个学生在一个学年至少两件作品，可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。希望各校高度重视。中心校每年十月份要进行评比，对获奖的作品，对学校、指导教师、学生进行奖励。
三、对学生进行艰苦朴素教育。
要求学生树立艰苦朴素观念，从身边事做起，爱惜自己的学习用具，不浪费一张纸，不损坏一支笔，不乱吃零食，把零花钱花到最该用的地方，学会节俭。
四、加强档案管理。
1、注意资料积累整理，每学期及时组档。
2、常规档案包括：组织机构，各种规章制度，工作计划，总结。
3、活动档案：教案，教师指导记录，植物生长观察记录，劳动记录。
4、勤工俭学活动影像资料，以及一些实物资料和影像资料。
推荐第3篇：勤工俭学工作计划
2011年度勤工俭学工作计划
今年，我县勤工俭学工作总的思路是：加强劳动实践基地的建设和管理，搞好校园经济开发，推行节能减排工作，救助贫困学生，配合有关部门抓好教育市场的监管，为促进全县教育事业又好又快的发展和教育强县做出贡献。
一、注重实际，建设劳动实践基地
为了更好地落实省教育厅、省人民政府农村工作办公室、省国土资源厅《关于切实加强我省农村学校劳动实践场所建设的意见》（湘教发[2005]112号）和湘教发[2009]54号“关于印发《湖南省农村中小学劳动实践场所建设指导意见》的通知”文件精神，结合我县实际，进一步加强劳动实践场所建设，并抓好学生实践教学工作和学生参加劳动实践活动。
1、投入经费，建设基地。各单位要从勤工俭学收入中专列基地建设经费：农村中学3万元，中心小学2万元，完小1万元。通过资金投入切实把基地建设好。同时，各单位要充分利用劳动课，开足劳动技术课和上好《绿色证书》课，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的良好习惯。有条件的学校要认真编写好具有本地特色的“校本教材”。
2、管好基地，合理利用。近年，由于布局调整，撤并学校的基地，有流失抛荒现象。因此，我们要采取切实可行的措施收回和利用好这些基地，在收回基地过程中，可采取法律手段来解决，同时要保护好现有基地，确定所有权。没有基地的学校可通过政府划拨、租赁等方式解决基地问题。力争农村学校劳动实践基地中学达10亩以上，中心小学达5亩以上。
3、及早部署，实现目标。根据上级要求，部署好第三批市级示范基地建设工作任务，早动手、早规划、早建设、早受益，争取把桃源八中基地、茶庵铺镇三元潭完小基地、观音寺镇燕家坪完小基地、郑家驿乡中学基地培植成为市级第三批勤工俭学示范基地。
二、稳定项目，加速发展好“种养加”
根据目前市场行情和有关信息，农副产品价格将呈上涨趋势。因此，农村学校要充分利用当地有利的自然条件，认真抓好“种养加”项目的发展，以乡镇为单位进行内部调控，扩大规模，建立以乡镇中学为平台的种、销模式，小学生产的蔬菜、猪肉自给有余，向中学销售，有效地解决产品销路问题。乡镇中学蔬菜种植面积达5亩以上，中心小学达3亩以上，完小达1亩以上，农村中小学做到蔬菜一半自给。同时，抓好养殖业的发展，坚持以“自繁自养自食”的原则发展养殖业，做到猪肉自给。要求，农村寄宿生300人以下的学校年出栏牲猪50头以上，500人的学校年出栏牲猪80头以上，600人以上的学校年出栏牲猪100以上。同时根据地理特征和养殖习惯抓好其他养殖，桃源八中、枫树乡中学等学校养好鱼，马鬃岭镇中学养好水鱼。
三、完善措施，强力推行节能减排
根据上级节能减排工作要求，今年全县学校继续大力推行节能减排工作，以节水、省电、节约办公经费、综合利用资源和环境保护为重点，加强制度建设，完善政策措施，强化节约意识，精打细算，增收节支，勤俭办校。
1、在全县范围内深入开展节约资源的“五个一”活动。即节约“一滴水、一度电、一张纸、一分钱、一粒米”活动，坚决杜绝“常明灯、常转扇，常流水”和其他浪费资源的现象发生，树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，做到“节约资源，从我做起”。
2、采取多渠道多方法落实节能减排工作。指导学校通过改水、改厕、建沼气池、改灶、污水处理、垃圾处理、整改电路、栽花种草缓解热岛反应，推广桃四中合作能源管理模式，采用一中、三中、四中等学校变废为宝的做法。积极配合县人大财经委解决漳江城区学校锅炉改造工作。
3、规定新建教室、寝室、办公室必须安装高效节能环保灯具，乡镇中学、中心小学、县属学校建立焚烧炉，消灭“白色污染”。
四、规范运作，稳妥管好教育市场
为了稳妥管好教育内部市场，有效地制止食品安全事故及乱收费现象发生，确保师生身体健康，切实减轻农民负担，必须认真规范运作程序，做到市场秩序井然。
1、狠抓学校食品卫生安全工作。加大投入改造食堂商店的设施设备，加强食品卫生安全管理，严格落实食品准入制度，把好进货关，建好台账，杜绝“三无”产品和霉变食品进入学校，确保学校不发生食物中毒事件。同时，严格执行上级有关文件精神，严控毛利润，禁止学生伙食费一次性收取，严格责任追究制，严厉查处违纪违规人员。继续巩固好学校商店连锁经营模式，视教师绩效工资财政落实情况确定发展目标。
2、全面规范全县教辅资料发行行为。在学生（家长）自愿征订的原则下，按要求填好自愿征订单，规范版本，按省市批准的版本进入市场，规范收费，必须严格按上级收费文件标准收费。坚决杜绝强制征订和乱摊派行为发生。同时，配合职能部门搞好明察暗访工作，有效遏制乱收费。
3、抓好学生用作业本和学校用杂件的质量监管工作。严格按统一格式，统一价格，统一纸张，定点印刷，商店代售的要求办，防止低劣，不合格产品流入学校。
4、严格准入制度，加大对学生服的监管力度。现确定了常德闽鸿服装有限公司等3家为准入厂家，非义务教育阶段的学校在坚持学生（家长）自愿的原则下，严格按学校报告教育审批、物价核价、质监检测、用户竞标等程序操作，学校才可以组织定制学生服，确保收费平稳。
五、立足本职，全面完成日常工作
1、加大宣传力度，认真落实校方责任险投保工作，化解学校风险，确保全县各级各类学校校方责任险参保率达100%。同时，积极做好投保理赔协调工作。
2、加强勤工俭学学术研究和宣传报道工作，及时宣传我县勤工俭学工作好的单位和好的经验做法，从理论上积极探索勤工俭学工作新思路。
3、认真做好招商引资和第三产业工作，充分利用学校人力资源，多渠道多途径搞好招商引资工作，重点是引资。县属学校每个单位完成5万以上引资任务。同时，创新办学机制，建造良好投资环境，积极引进民办资金投入教育。
4、加强勤工俭学财务管理。落实全县财务管理工作现场会精神，勤工俭学收入一律进学校行政大帐，统一管理，乡镇中学（中心学校）要管好所属学校的食堂商店收入。坚决实行一个乡镇一个财务一支笔审批的财务管理体制。禁止乱发滥补，合理分配利用勤工俭学收入，勤工俭学纯收入中用于改善办学条件不低于30%，用于改善师生生活不低于15%，用于救助贫困学生不低于10%。
5、抓好局直属厂——教育教学器材厂的项目发展、效益审计、售后服务等项工作，同时，搞好推进新型工业化工作的统计报表工作。
6、积极完成勤工俭学常规工作，勤工俭学要有专人负责，做到年初有计划，年终有总结，开会不迟到、不缺席，平时工作按要求认真完成不打折扣。
推荐第4篇：勤工俭学工作计划
勤工俭学工作计划
安站中心小学 二0一一年一月
勤工俭学工作计划
2011年，我校勤工俭学工作将紧紧围绕素质教育，深化后勤服务改革，减轻学生经济负担，促进教育廉政建设，积极推动学校后勤管理服务理念、服务内容的现代化，实现后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，坚持解放思想、与时俱进、开拓创新，为教育现代化建设提供科学的后勤保障，努力开创我校勤工俭学工作的新局面。
l、成立勤工俭学领导小组和工作小组，由胡阔梅(校长)任组长，邓光洋（书记）为副组长，成员有翟承彬、张荣华、董
立、张祥军、。
2、加强学校后勤管理服务的组织建设、队伍建设，积极稳妥地推进后勤服务社会化改革。按照上级要求积极建立科学高效的学校后勤管理服务。加强学校后勤管理服务工作人员的自身建设，按照政府提速的要求，进一步转变职能和工作作风，改变过去学校后勤服务被动应付的局面，实现学校后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，进一步强化服务意识，开展学校后勤管理服务质量年活动。
3、认真执行肥城市教育局的文件精神，进一步认识加强小学素质教育实践基地建设的意义，充分利用勤工俭学项目资源加强小学素质教育实践基地建设，加大投入，扩大规模，建立具有高起点、高层次有特色的实践基地，并充分发挥其育人功能。不
断寻求勤工俭学工作新的经济增长点，发展科技含量高、市场前景广阔的勤工俭学项目。充分认识勤工俭学工作的意义和范围，勤工俭学工作是教育事业的重要组成部分，它包括：素质教育实践基地的开发建设和运营，教育内部市场的开发与管理，学校后勤服务社会化，校办产业，校园经济和基地的开发建设等。按照上级要求，加大勤工偷学工作的管理力度、下达任务指标。
4、严格执行肥城市教育局勤工俭学办公室下发的种种统管文件，密切配合勤工俭学办公室抓好教育市场的统一管理工作。抓好教育内部市场的开发与管理。
一是学生装，学生装严格执行省、市的规定，按照省市规定严格学生着装审批制度，及时上报勤工俭学办公室，针对学生定做一套学生装无法换洗的局面，要求家庭经济比较富有的学生在学生自愿的基础上定做夏秋学生装各两套，严禁学校私自定做学生装，严禁学校以“班服\"变相定做学生装，从而加重学生经济负担。
二是围绕学生的吃、穿、住、用、学，大力开发勤工俭学项目，切断不合格产品进入校园的渠道，确保学生的身心健康。
5、抓好基地开发建设和校园经济建设，要充分发挥自身的优势，实现育人、绿化美化和经济效益三丰收。
二O一一年一月
推荐第5篇：勤工俭学工作计划
2010—2011学年勤工俭学工作计划
[日期：2010-09-24]
来源：勤办 作者：
[字体：大 中 小]
一、指导思想
我校勤工俭学工作，以党的十七大精神、科学发展观为指导，紧紧围绕素质教育深化后勤服务改革，减轻学生经济负担，积极推进学校勤工俭学管理服务理念，服务内容的现代化，实现勤工俭管理服务的主动性、合法性和科学性，与时俱进，开拓创新，为教育初步现代建设提高有力的后勤保障、努力开创我校勤俭工作的新局面。
二、工作目标
1、积极完成我们在外面找到的每一次工作。
2、园满完成学校制定的各项任务。
三、工作重点
1、加强学习，认真学习党的路线、方针、政策，认真贯彻上级文件精神，提高处室人员的政治思想素质及工作能力。形成良好的工作作风。
2、加大管理力度，提高服务质量。
①搞好各项征订和发放工作，少出差错，减少浪费。 ②搞好学生超市和文印室的管理工作，督促其规范经营，以服务师生为宗旨，服务第一，营利第二。逐步提高服务质量，让广大师生满意。管理人员管理到位，每星期多次巡查。发现问题及时改进，严把质量关，确保学生身心健康。
3、搞好学校“四创”工作，即创“放心食堂”、“放心超市”、“文明寝室”、“绿色生态校园”。按照检查收标准积极准备，逐项落实，硬件、软件都上。创建目标逐个升级，力争创建成功，为学校获得荣誉，为提高学校的知名度做出贡献。
四、主要工措施
1、加大内部管理，做好政治思想工作，加强队伍建设，提高员工思想觉悟，充分调动每个同学的工作积极性。
2、加大各项工作的管理力度，将工作落到实处，完善制度、规范管理，把各项工作抓细抓实，使学校勤工俭工作上新台阶。
3、树立以教学为中心的思想，想方设法为教学提供方便，为全校师生提供优质服务。
推荐第6篇：勤工俭学工作计划
2009年勤工俭学工作计划
全面贯彻国家的教育方针，树立教书育人、管理育人、服务育人的办学思想，以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，本着搞好勤工俭学，多创收，支持教学为人民的原则，努力把教学工作搞上去，多出人才，为国家建设贡献一份力量。后勤工作的主要任务就是认真贯彻执行党和国家的各项方针政策，努力搞好学校的校园、校舍、财产、设备、生活、安全等方面的管理，为不断提高教育教学质量，实现教育教学的计划目标，创造良好的外部条件，提供必要的物质服务和保证。因此，特制定本学期的勤工俭学工作计划。
一、搞好学农基地建设
去年勤工俭学工作搞得较好，收入多了，添置了教学器材，购置了电脑，改善了办学条件，又打了一眼小电机井，解决了校园种树种花的需要以及校外几垧地的问题，即使再旱，我们有两眼井也就都不怕了。学农基地创收是有把握的。
今年计划把地承包出去，这样就会有所收入，又可以把精力放在其他方面，一举两得。
二、做好春季安检工作
3、4月份属春旱季节，风沙大，是电火危险的高发期，为确保教学工作的顺利进行和全校师生的安全，3月份将进行一次安全大检查，检查项目主要包括：
1、安全用电检查
我们要组织专人对全校的线路进行检查。检查屋外的电线是否有垂落、剥皮现象，班级内的线路位置是否合适，插销等危险地方是否有漏电现象，并对有隐患的地方及时处理，消除不安全因素。
2、防火检查
春季是火灾的高发期，为消除火灾隐患，确保全校师生及学校财产的安全，我们将有专人负责安全防火问题。今年春季时间长，天气冷，教研组和教室仍在生炉取暖，教室和食堂的炉火处理有专门的地方，有专人检查监督，
不允许有火星带入风中。每天检查用电情况，防止用电失火。
3、防盗检查
要求值日、值宿人员每天不定时地检查校舍门窗，保管好各项用品，责任落实到个人。
4、卫生检查
每天都要对全校进行卫生检查，清除死角，使校园环境清新、整洁，为学生的学习营造一个良好的环境。
5、安全保卫检查
指派专人值日、值宿，确保学校安全。
三、做好学生的后勤保障工作
住宿的学生离家住校，吃住是个大问题，家长最关心的就是这个问题，这也是我们学校最费心的。为了让学生吃好住好，去年校领导与联谊校联系，为宿舍增添了规格的床，使宿舍的环境焕然一新，今年又将对食堂进行改革，取缔了校内小卖店，改掉学生吃零食的不良习惯。经过筛选确定了食堂的承包人，保证让学生吃的顺口、习惯。并在食堂放置了电视、影碟机，让学生进餐时有个良好的休息，这样，学生吃好了，住好了，学习的后顾之忧解除了，学习起来更有劲了。
四、组织学生勤俭节约
本学期继续对学生进行勤俭节约、反对浪费的教育，积极动员学生，开展收集废品的活动，向学生宣传多交一块铁、一块铜、一张纸也是热爱党、热爱祖国的一种表现，对学生进行爱国主义教育，增强了学生的思想意识。
五、负责后勤工作中的其它工作，为教育教学工作的顺利实施服务。总之，本着勤工俭学，为学校教学工作做好后勤保障的原则，我们制定了本学期的工作计划，一方面我们会按计划去安排我们的工作，另一方面，根据实际情况及时修正，以期达到目标。
2009年3月1日
推荐第7篇：勤工俭学工作计划
我校勤工俭学工作，紧紧围绕素质教育深化后勤服务改革，减轻学生经济负担，促进教育廉政建设，积极推动学校后勤管理服务理念、服务内容的现代化，实现后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，坚持解放思想、与时俱进、开拓创新，为教育初步现代化建设提供科学的后勤保障，努力开创我校勤工俭学工作的新局面。
1、加强学校后勤管理服务的组织建设、队伍建设，积极稳妥地推进后勤服务社会化改革。按照上级要求积极建立科学高效的学校后勤管理服务网络。加强学校后勤管理服务工作人员的自身建设，进一步转变职能和工作作风，改变过去学校后勤服务被动应付的局面，实现学校后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，进一步强化服务意识，开展学校后勤管理服务质量年活动。
2、进一步提高素质教育实践基地建设的意义，充分利用勤工俭学项目资源加强中小学素质教育实践基地建设，加大投入，扩大规模，建立具有高起点、高层次有特色的实践基地，并充分发挥其育人功能。不断寻求勤工俭学工作新的经济增长点，发展科技含量高、市场前景广阔的勤工俭学项目。充分认识勤工俭学工作的意义和范围，勤工俭学工作是教育事业的重要组成部分，它包括：素质教育实践基地的开发建设和运营，教育内部市场的开发与管理，学校后勤服务社会化，校园经济和学农基地的开发建设等。按照上级要求，加大勤工俭学工作的管理力度，下达任务指标。
3、严格执行上级下发的种种统管文件，密切配合勤工俭学办公室抓好教育市场的统一管理工作。抓好教育内部市场的开发与管理工作。一是学生装，学生装严格执行省、市“六统一”的规定，按照省市规定，严格学生着装审批制度，认真填写《学校统一着装审批登记表》，及时上报教育管理办公室，针对学生定做一套学生装无法换洗的局面，要求家庭经济比较富有的学生在学生自愿的基础上定做夏秋学生装各两套，同时积极倡导村级学校的
一、三级部学生也定做夏秋各两套学生装。
4、积极支持饮用水工作，努力动员全校师生都饮用校办水厂的饮用水。
5、抓好学农基地开发建设和校园经济建设，要充分发挥自身的优势，实现育人、绿化美化和经济效益三丰收。
推荐第8篇：勤工俭学工作计划
大塘小学2006年上半年勤工俭学工作计划
闻鸡起舞，在新的一年里，我们迎来了光辉灿烂的一年，在校长及全体教职员工的共同努力下，新的一年里我们将有新的起色，将回更上一层楼，本学期勤工俭学工作具体安排如下：
一、多放协调，进一步改善办学条件：
我校现有教职员工共计320多人，以往的福利待遇相对日前的乡村小学校而言，还算可以的。但要保持以往的现状，在这个方面，还有待我们的校长来亲自挂帅，进一步完善几个村的协调工作。如：大塘村计划本学期拨给适当费用20000元，板塘村5000元，月塘村8000元。其他方面的收入将要突破15000元之多。
二、重点抓好食堂管理，优化组合：
我校生源来自于不同的生活阶层，有些学生的父母工作繁忙，给小学生活带来极大的不便，在家吃不好，其原因是路远，在外面吃有放心不下，在学校吃有嫌学校的伙食不好。在这种顾虑重重的情况下，我们将采取必要的措施。学校财政负责把关，责任到人，因人制宜，定期检查，并征求学生的意见，来解决食堂这一块的具体工作。我们的宗旨是让家长放心，让学生吃得放心，吃得愉快，争取来年的基础上，由原来的基础上增加到80人左右，争取创收8000元左右。
三、更新教育观念，进一步广辟财源：
由于我校师资力量雄厚，大专文化以上教师占有率达70%以上，其余的属中专文化程度占30%，故来我校就读的学生达到300多人，
全期共计创收25000元左右。
四、其他方面：
进一步做好学生及家长的思想工作，每人每期定做校服一套，另到增开特长班四个左右，争取创收10000左右。
总之，本期勤工俭学工作还有待领导及老师的共同齐心协力。我
深信，我们所制定的目标一定能够实现的，必定会迈上一个新的台阶。
推荐第9篇：勤工俭学工作计划
新村小学2011年秋季学期
勤工俭学工作
计
划
新村小学
2011年9月16日
新村小学2011年度勤工俭学工作计划
今年，我校勤工俭学工作的思路是：加强劳动实践基地的建设和管理，搞好省级勤工俭学先进集体的创建工作，办人民满意的学校。
一、注重实际，建设好劳动实践基地
投入经费，建设基地。学校统一制作标牌，美化小菜园。各班要充分利用劳动课，开足劳动技术课和上好环保课，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的良好习惯。
（一）、种植的目标
1．通过种植，使学生能说出一些花木、蔬菜的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。
2．培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛。
3．激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究种植的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
4．培养学生的观察能力、调查分析能力、收集相关信息，并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。
5．通过班级种植，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。
（二）、种植的基本设想
种植的时间：9月至2012年1月
种植的实施年级：全校所有班级
种植的过程：
第一阶段：设计方案（9月份）
1．目标：培养学生收集处理信息、设计种植方案，提出问题，与他人合作的能力。
2．内容：确定主题，设计种植方案。
3．步骤：
（1）确定种植主题。（种植以蔬菜为主）
（2）按统一管理、统一种植的原则分给各班级。
（3）各班级地块分配：从西向东分配。
第二阶段：种植实践（
10、
11、12月份）
目标：培养学生的观察能力、动手能力、收集、处理信息的能力，初步养成从事探究种植的正确态度，获得一些亲身探索的体验，学会相互合作。
内容：了解植物的品种、特点、生活习性等，懂得种植的环节，掌握简单的种植方法，学会栽种一种植物。
步骤：
（1）按班级划分种植区域。
（2）组织学生参观校园，请家长或有经验的农民介绍校园里适宜种植的蔬菜种类、数量，主要品种的名称、特点，如何栽培管理。
（3）制作调查表或列出访问提纲，向家长、技术人员、农民采访、调查一些种植蔬菜、花卉的有关知识。
（4）翻地、整地、施肥、种植。
（5）各班选出一些爱好种植的同学，成立“护菜小组”，对种植的植物进行管理。
（6）围绕种植的蔬菜、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。
（7）设计观察记录表，坚持记录。
（8）各班将收集的资料进行归纳整理，相同的合并，不同的列出目录，分类装订。
第三阶段：成果交流（2012年1月份）
目标：学会分享共同的劳动成果，激发学生劳动的热情、热爱学校的情感，能用自己在种植中获取的知识来装扮自己的学校。
内容：展示各班种植的植物，为美化校园出谋划策，谈谈种植的体会。 方式：展示、交流、讨论、汇报。
步骤：
（1）班级展示种植的植物。
（2）展示、评价。
（3）谈谈种植的体会。
（三）、成果的形式
收集到的各类资料汇编、调查表、观察记录、种植的照片、种植体会心得等。
二、抓好小卖部、食堂及废纸等回收管理
1、狠抓学校食品卫生安全工作。加大投入改造食堂和小卖部的管理，加强食品卫生安全管理，严格落实食品准入制度，把好进货关，建好台账，杜绝“三无”产品和霉变食品进入学校，确保学校不发生食物中毒事件。
2、积极从组织各班学生进行废纸、塑料瓶等的回收。
新村小学
2011-9-18
推荐第10篇：勤工俭学工作计划
陵玉小学
2008年度勤工俭学工作计划
金鼠迎春，在新的一年里，我们迎来了光辉灿烂的一年，在校长及全体教职员工的共同努力下，新的一年里我们将有新的起色，将回更上一层楼，本学期勤工俭学工作具体安排如下：
一、贯彻落实文件精神认真做好勤工俭学工作
我校根据区教育勤工俭学通知精神认真搞好学校的劳动实践教育基地的管理和建设。学校落实了地块，配备了专人管理学农基地，分工明确责任到人，学校校长王保俭同志以身作则，想方设法周密计划。带头主管学校的劳动实践基地使基地，管理和学校教育逐步规范化。
二、因地制宜，开展形式各样的勤工俭学运动.我校根据地理条体抓住有利时机开展形式多样的勤工俭学活动，认真搞好劳动实践教育基地，组织全体师生。因地制宜开展勤工俭学活动，注重季节性，采药挖药捡拾废旧书本，等勤工俭学活动。
三、管好劳动实践基地，开展勤工俭学活动。学校按照教育局农业局、国土资产原局关于加强
农村学校劳动实践教育基地建设意见的文件精神，认
真抓好十小工程的实践工作积极实施十小工程，坚持因地制宜因校制宜的原则选择适合我校具有可操作性的项目大力发展，校园经济，壮大学校校园规范。
四、结合自然资源优势，做好勤工俭学工作。
我在开展勤工俭学的同时，结合本地自然资源优势，积极开展形式多样的勤俭学活动，积极动员全体师生投入采挖、等勤工俭学当中去切实管好，好学农基地精耕细作规范管理，调整产业种植结构、断增加学农基地收入和经济效一益、力完成区教育和乡教办下达的勤工俭学任务。
陵玉小学
2008.2.28
第11篇：勤工俭学工作计划
2010年勤工俭学工作计划
一、指导思想
2010年，我校勤工俭学工作要在区校产办的领导下，认真开展工作。其指导思想是：以十七大和十七届四中全会精神为指导，坚持以人为本，育人为宗旨，以促进素质教育的实施为核心，以资助贫困学生，巩固“两基”成果为出发点和着力点，据镇情校况，搞好小劳动,开展劳动教育，继续搞好“五小作物”栽培和绿色水稻技术的学习，努力培养学生的劳动技能。加强管理、争取创收、使办学条件得到改善，为学校形成特色而努力工作。
二、工作目标
1、继续做好校园学农基地开发和管理，争取劳动实践小基地达1.5亩以上，管理好已种植的作物。
2、搞好废品回收和节约一毛钱活动。
3、依法规范管理学校秩序和学生食堂饮食、饮水卫生安全工作，查处和纠正违规违纪及安全隐患，保障师生安全。
4、加强勤工俭学财务监管力度，保证勤工俭学收益用于教育教学。
三、主要工作措施
1、认真贯彻执行上级勤工俭学会议精神，提高对勤工俭学的认识。坚持科学发展观，坚定不一地把勤工俭学工作抓实抓好。1
2、积极争取政府对勤工俭学工作的领导与重视。完成改建收发室等工程。
3、建立健全勤工俭学各项职责和制度，明确工作任务，依法行使职能，确保勤工俭学工作得以落实。
4、继续开发校园空地，建好学农基地。
5、进一步加强学生食堂和食品卫生工作。规范行为，维护学生的利益，维护学校安全稳定。
6、认真贯彻执行勤工俭学的文件规定，不做违法乱纪的事情。
7、强化财务管理，专款专用。做到勤工俭学收入全部用于教育教学上。
8、加强勤工俭学的宣传报道工作，做好各项材料的收集和归档工作。
吉林市第二十二中学校
二〇一〇年三月四日
第12篇：勤工俭学工作计划
勤工俭学工作计划
（2008年度）
为了全面贯彻各级基础教育工作会议精神，全面实施教育方针，深化素质教育，进一步提高我校的教育教学质量，依据中心校2008年度工作的目标任务，在新的一年里，有计划地开展勤工俭学工作，特制定计划如下：
一、指导思想
以“三个代表”的重要思想和“十七大”精神为指针，认真贯彻党的教育方针，全面落实区教育局关于教育教学工作的要求，坚持以人为本、解放思想、更新观念，以全面提高教育质量为中心，以为学生创造和谐的教学环境为发展方向，以强化学生的综合素质为目标，深化教育教学改革，积极稳步地推进新课改，优化育人环境，全面提高学生的综合素质，团结协作，与时俱进，努力使我校的教育教学工作再创新辉煌。
二、基本情况
我校在校学生201人（其中学前班20人），现有勤工俭学基地4亩。
三、目标任务
我校1---6年级共有学生180人，本年度勤工俭学收入须达到生均60元，全年总收入10000多元。
四、实现途径
1、学前班收入：4000元。
2、捡、拾、采、挖2500元。
3、药材收入6000元。
4、农作物收入2500元。
五、方法措施
1、开学初首先组织全体师生认真学习上级教育行政部门关于勤工俭学工作的文件，通过学习提高大家的认识，统一思想。
2、成立勤工俭学工作领导小组。组长：袁铁曹
成员：袁新华赵合军张荣
3、落实责任，加强管理。为了顺利完成本年度的工作任务，我校将对勤工俭学基地进行重点管理。具体分工及做法如下：由
四、
五、六年级分别负责管理1亩、1.3亩、1.7亩勤工俭学基地。由各班主任主抓，定期进行除草、施肥。学校领导小组定期进行检查，力争取得较好的经济效益，完成本年度的工作任务。若因管理不善造成经济损失，学校将视情节追究其责任。
4、同时，学校要在学生中间积极开展捡、拾、采、挖活动，并努力办好学前教育，以便将我校的勤工俭学工作推向一个新的台阶。
板桥镇岔口铺小学 2008年9月5日
勤工俭学工作领导小组
组长：袁铁曹 成员：袁新华
赵合军 张荣
板桥镇岔口铺小学 2008年9月5日
勤 工 俭 学 工 作 计 划
岔口
铺 小学
第13篇：勤工俭学工作计划
横板小学勤工俭学工作计划
勤工俭学工作是学校工作的重要组成部分，做好勤工俭学工作是为了更好地改善办学条件，有利于提高教师的生活待遇，我校的勤工俭学工作在区勤办的大力支持下，取得了一些成绩，但深知这是不够的，为了把我校的勤工俭学工作推向亮点，特订此计划：
指导思想：
勤工俭学工作本着以搞活经济为中心、广开勤工俭学工作，学思路，千方百计为学校创造金融，直接为教育教学服务，但绝不乱收取学生分毫。
办好勤工俭学项目的投入，是为了更好地促进学校金融机制的发展，为我校的笑容笑貌改善注入资金，为学校创造一个优美的工作与学习的良好环境。
工作服务：
继续办好学校的幼儿园，向外拓展办学形式，联合社会办学，收取一定的管理费用。
搞好食堂的对外开放服务，拓展经营项目。
实行优惠政策，鼓励教师发挥特长，广开社交联系，为学校找来发财之道。 努力搞好勤工俭学工作，多渠道，多思路，广开门路，提高教师的福利待遇。
具体措施：
为了勤工俭学工作有条不紊，后勤人员要群策群力，做好食堂的安全工作。 抓住机遇，开放好服务性经营行业，增加预算收入。
在教育教学中多教育学生爱护公物，勤俭节约，尽力为学校节约一滴水，节省一度电，从而节省学校一切开支。
2012.9
第14篇：勤工俭学工作计划
一、指导思想：
以科学发展观为指导，认真贯彻上级教育工作会议精神，进一步解放思想，务实创新，确立勤工俭学新的内涵，以创建健康的教育服务市场为中心工作，全面推进学生素质教育，充分发挥勤工俭学的育人功能，加大教育市场的开发和管理力度，切实提高服务质量，为
学校的教育教学工作服务，为教育事业的健康和谐发展做出积极的贡献。
二、工作目标：
1、全面完成县分配的勤工俭学任务。
2、加强农村学校素质教育劳动实践场所建设，创建合格的劳动实践场所，督促学校开足开齐劳动实践课。
3、进一步加强校园经济建设，做好校园绿化、美化、创收工作，使校园经济更好地为教育教学服务。
4、以服务教学为宗旨，努力推进后勤向社会化方向发展，实现食堂承包。
5、严格执行思教发【2006】76号文件精神，切实做好教学用品和教辅资料的统一购置与管理工作。
三、主要措施：
1、认真学习贯彻落实县局勤工俭学工作的有关文件精神和会议要求，以“三个代表”为指针，以“三个有利于”为标准，以全面推进素质教育为根本出发点，积极探索和开拓勤工俭学的新路子，力争超额完成县局下达的勤工俭学目标任务。
2、认真贯彻实施国家勤工俭学条例，加强农村学校劳动实践场所建设，推进学校素质教育，发挥勤工俭学的育人功能。2006年学校勤工俭学工作的重点将放在由效益型向服务型、经济活动向素质教育活动的转移上，以勤工俭学活动推进学校素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义劳动者和接班人。
3、认真贯彻执行县局76文件精神，进一步统一思想，提高对教学用品和教辅资料统一采购工作重要性的认识，本着“必需、节俭，应订必订”的原则，大力支持和积极配合教育局做好学校的教学用品采购工作。
4、严格执行地、县文件精神，凡学校学生统一着装的，报局勤工俭学办公室批准，严格规范学校购买纤维制品工作程序。让学生得到实惠，也获得一个相对安全的学习和生活环境。
5、本着有利于提高服务质量的宗旨，大胆引进竞争机制，全力推进学校后勤服务社会化管理工作。力争将学校食堂进行承包；校园“三小”实行公开招标承包。拟定好方案，报局勤工俭学办公室备案；实行公开量化的原则，实行阳光操作，将学校食堂面向社会承包，使其与服务教育教学、育人和经济效益有机结合。
6、充分利用现有的资源，本着“能发展什么，就发展什么”的思想。利用闲置校园为学校勤工俭学服务。
第15篇：勤工俭学工作计划
2013-2014年度打鼓坪学校勤工俭学工作计划
根据省市有关勤工俭学文件精神和双牌县勤工俭学要点的安排部署，结合我镇实际。特制定2011年度勤工俭学工作计划。
一、指导思想
以双牌县勤工俭学工作要点为指针，认真贯彻“十八大”精神，以推进素质教育为主线，加大劳动实践场所建设步伐，努力发展校办产业，规范“勤工俭学服务部”和粮油入口管理，规范“四小”活动，全面推进勤工俭学活动申报制。更新思想观念，理清工作思路，求真务实，开拓创新，努力开创我校勤工俭学工作新局面。
二、主要工作
1、巩固和加强原有劳动基地的建设，努力开拓新的劳动基地，力争达到班班有基地。
勤工俭学工作在整个学校工作中起着双重作用，除了为学校创收外，更重要的是让学生在勤工俭学活动中学到知识，学到技能，得到锻炼，所以学校就必须为学生拓宽活动空间，提供劳动实践场所。我校今年的勤工俭学在巩固原有基地的基础上，要想方设法，特别是要以落实果蔬基地、猪场、商店为重点，着力觖决师生生活问题，今年学校要根据标准，创新条件，积极创建标准更高的果蔬菜基地，对于原来的基地，要充分发挥其育人作用，创效益。而没有基地的班级则要通过一定的途径来确定“定点劳
动实践场所”，争取达到班班有基地。
2、大力发展校办产业，努力提高经济效益。
学校的第三产业要在原有的基础上进一步规范市场，提高服务质量，开拓发展空间，今年，学校进一步规范“勤工俭学服务部”，对学校教师、学生、学习、办公、生活必需品选择经营品种，确定管理范围，实现自愿购买。学校食堂要进一步加大监管力度，提高服务质量，做到安全卫生，物美价廉，在物价上涨的情况下，加大食堂的监管力度，确保师生食堂正常有序运转，要规范粮油的入口管理，统管学校的粮油购买，把好安全关口，要加强食堂改造的力度。
3、积极开展勤工俭学活动以综合实践课的形式列入教学计划，成为学生课堂学习的重要补充。
各班要切实加强对活动的组织管理，创新活动内容和方式方法，建立学生全面发展的评价体系，建立表彰奖励机制，充分调动教师、学生、家长的积极性，真正实现育人创收双丰收。勤工俭学收益要兼顾学校、教师、学生三者利益，按照20%用于发展勤工俭学工作，25%用于弥补教育经费不足，30%用于改善办学条件，10%用于资助贫困学生，15%用于改善师生生活的比例实施，学校逐步检查这个比例的执行情况。各班要加强对勤工俭学活动的组织管理，严格申报和审批程序，规范操作办法，从严把关，加强监督，确保勤工俭学活动不出差错，不出漏洞。
4、进一步规范教育内部市场，不断提高服务质量。
学校要严格执行上级文件精神，坚持“县上统一政策，学校宣传推荐，学生自愿选择，规范运作管理，努力搞好服务”的原则，对教辅资料、作业本的申购加强宣传，在自愿申购的基础上加强引导。
5、加强管理，落实到人，全面开展勤工俭学工作。
学校要加强对班级勤工俭学工作的检查和指导，每期对班级的勤工俭学工作要研讨两次，检查两次，评比两次，通报两次。确保勤工俭学政策宣传到位，落实到位，杜绝乱收费现象，对各班勤工俭学人员责任到人，从而确保全校勤工俭学工作的顺利开展。
打鼓坪学校
2013年9月
第16篇：勤工俭学工作计划
2008年勤工俭学工作计划
一、指导思想：
以科学发展观为指导，认真贯彻上级教育工作会议精神，进一步解放思想，务实创新，确立勤工俭学新的内涵，以创建健康的教育服务市场为中心工作，全面推进学生素质教育，充分发挥勤工俭学的育人功能，加大教育市场的开发和管理力度，切实提高服务质量，为学校的教育教学工作服务，为教育事业的健康和谐发展做出积极的贡献。
二、工作目标：
1、全面完成市分配的勤工俭学任务。
2、加强农村学校素质教育劳动实践场所建设，创建合格的劳动实践场所，督促学校开足开齐劳动实践课。
3、进一步加强校园经济建设，做好校园绿化、美化、创收工作，使校园经济更好地为教育教学服务。
4、以服务教学为宗旨，努力推进后勤向社会化方向发展，实现食堂承包。
5、切实做好教学用品和教辅资料的统一购置与管理工作。
三、主要措施：
1、认真学习贯彻落实市局勤工俭学工作的有关文件精神和会议要求，以“三个代表”为指针，以“三个有利于”为标准，以全面推进素质教育为根本出发点，积极探索和开拓勤工俭学的新路
子，力争超额完成市局下达的勤工俭学目标任务。
2、认真贯彻实施国家勤工俭学条例，加强农村学校劳动实践场所建设，推进学校素质教育，发挥勤工俭学的育人功能。2008年学校勤工俭学工作的重点将放在由效益型向服务型、经济活动向素质教育活动的转移上，以勤工俭学活动推进学校素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义劳动者和接班人。
3、认真贯彻执行上级文件精神，进一步统一思想，提高对教学用品和教辅资料统一采购工作重要性的认识，本着“必需、节俭，应订必订”的原则，大力支持和积极配合教育局做好学校的教学用品采购工作。
4、严格执行地、市文件精神，凡学校学生统一着装的，报局勤工俭学办公室批准，严格规范学校购买纤维制品工作程序。让学生得到实惠，也获得一个相对安全的学习和生活环境。
5、本着有利于提高服务质量的宗旨，大胆引进竞争机制，全力推进学校后勤服务社会化管理工作
6、充分利用现有的资源，本着“能发展什么，就发展什么”的思想。利用闲置校园为学校勤工俭学服务。
李店初级中学
2008年二月十五日
第17篇：中心校勤工俭学工作计划
中心校勤工俭学工作计划
新年伊始，中心校各项工作都已紧锣密鼓、按部就班地展开，勤工俭学工作也按照中心校总体部署，开始谋划此项具体工作，为了是此项工作顺利有序开展，特制定此计划，以供各校参考实施，其具体内容如下：
一、要求各校开学初根据本校的实际情况制定出勤工俭学工作计划。
计划要求，目标明确，措施得体，符合本校客观实际，具有创新思想，任务具体，分工责任明确，具有较强操作性。
二、各校要按照国家规定，开齐上好劳动技术课。
要求任课教师有教案，有作业布置，有学生劳动指导记录（一个学期不少于20节指导记录），学生有作业，有劳动记录（一个学期不少于25节），劳动心得（一篇）。
三、加强植物园建设。
植物园建设，我们要本照实用、美观思想去设计，让他真正成为学生劳动锻炼的实践基地也是师生培养新品种、科学实验的试验基地，同时，对校园起到美化、绿化作用，成为校园亮丽的一角。
在植物园的使用上，学校首先制定出种植计划，及时组织学生劳动实践活动。在植物园的管理上，我们要上档次，进行精心管理，首先根据种植计划播种，确保成活率，同时要有序、美观；其次，田间管理要及时，确保土壤湿润，无杂草，禾苗生长旺盛。根据学生年龄、文化程度、培养兴趣小组，在教师指导下观察植物生长过程，要求学生有详细的记录，教师有指导记录，学校要有影像记录。让植物园成为学生的劳动、学习、科学研究兴趣乐园。
四、鼓励学生小发明、小创作，挖掘民间艺术。
培养学科学，爱科学兴趣，要求广大教师激发学生发明、创造兴趣，发现学生的特长、爱好，因势利导，帮助支持他们沿着正确轨道发展。鼓励学生奇思妙想，为学生提供创造条件，激发学生创作灵感。
根据学生的知识水平，年龄特征，规定学生创作作品，任务件数。中心校规定每个学生在一个学年至少两件作品，可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。希望各校高度重视。中心校每年十月份要进行评比，对获奖的作品，对学校、指导教师、学生进行奖励。
五、对学生进行艰苦朴素教育。
要求学生树立艰苦朴素观念，从身边事做起，爱惜自己的学习用具，不浪费一张纸，不损坏一支笔，不乱吃零食，把零花钱花到最该用的地方，学会节俭。
六、校园经济及社会引资。
有的学校有食堂、商店，各校要加强监督管理，收益要公开透明，收支要有账。根据教体局给中心校下达2010年社会性引资任务，要求各中心小学高度重视，积极谋划，认真落实中心校给各校下达的任务指标。指标是：七沟中心小学完成10万元，凤凰岭中心小学完成8万元，崖门子中心小学完成8万元，王土房中心小学完成8万元。各校随时将社会性引资的相关资料上报中心校。
七、加强档案管理。
1、注意资料积累整理，每学期及时组档。
2、常规档案包括：组织机构，各种规章制度，工作计划，总结。
3、活动档案：教案，教师指导记录，植物生长观察记录，劳动记录。
4、勤工俭学活动影像资料，以及一些实物资料和影像资料。
2010年3月1日
中心校实施计划操作进程
一、三月中旬中心校工作人员到各中心小学检查各校对勤工俭学工作安排情况，主要看计划、劳技课安排。
二、三月中旬到四月中旬中心校到各校检查勤工俭学开展情况。
三、四月中旬到六月中旬，中心校验收指导植物园管理和建设。
四、9——10月验收勤工俭学工作成果，包括：校园经济基地管理、植物园建设、影像资料、学生作品、引资等。
五、档案验收，全面工作总结。
第18篇：勤工俭学工作计划05
勤工俭学工作计划
太和中心校 2005年
勤工俭学工作计划
一、指导思想
2005年里，我校勤工俭学工作在教育局勤工俭学办公室的指引下和学校领导的重视下，由广大师生团结协作、认真学习贯彻落实了勤工俭学工作要点，因地制宜，合理利用学校资源，真正做到育人中创收、创收中育人，使我校勤工俭学工作快速、健康、稳定地发展，使勤工俭学全面地为教育教学服务。
二、主要工作和目标
㈠、重抓管理与建设、立足服务育人、力争创收增效。 各校要抓好科技示范园的管理与建设、校田地的开发与种植，加强科教示范园、校田地的与管理。引进高产特优品种，进行对比实验，提高科技含量。田间管理要做到三产三趟和病虫害防治，并且实施以班为单位负责种产收的包干，保证学生正常劳动实践课。同时中心校又加强了科教示范园的建设，利用学生劳动课清捡石头，平整土地和进行园墙维修，力争全学区农业收入达到三万元左右，补充教育经费，改善办学条件，搞好教师福利，增添教学设备，真正做到既育人又创收，达到经济效益和社会效益。
㈡、勤俭节约，创收资金
1、学校结合自身实际，做好荒山、河滩植树和校园绿化美化工作，自己动手在科教示范园内自育杨树苗10700余棵，各种花苗9000棵左右，能自给自足。
2、让学生自己动手，培养学生热爱劳动思想。各校要以学生为单位，每人打1立方茬子，作为学校冬季取暖的燃料，既养成热爱劳动的好习惯，又做到了节约。全学区按学生数量应收茬子19000立方米。
㈢、继续发展校办产业，敬业创收。
去年我校与校职工联办养殖业(羊)和加工业，经过一年多的经营管理，取得了良好的经济效益，有着良好的发展前景。今年，我将联办产业，继续扩大发展规模，力争在去年的基础上年经济效益再翻一番。
㈣、加强幼儿教育管理，提高入学率。
本年度各村校要办好幼儿学前教育，扩招5周岁儿童入班，教师要深入农户做好家访工作，使适龄儿童都能入班，提高入学率，增加收入。
㈤、拓展创收门路，扩大资金积累。
1、各校要结合实际，开展“小秋收”活动。抓住秋收时节，组织学生利用课外时间捡杂粮、杂豆，可增加勤工俭学收入。要求每校完成300元左右。
2、各校要因地制宜与学校卫生管理结合起来，开展废品变宝活动。要求各班学生将废纸、包装袋隔离分装，积攒到一定数量时可变卖，或要求学生把过时无用的书刊积攒到一起，统一处理，增加收入。
第19篇：勤工俭学工作计划[推荐]
2013年逢春岭中学勤工俭学工作计划
新年伊始，学校各项工作都已紧锣密鼓、按部就班地展开，勤工俭学工作也按照学校总体部署，开始谋划此项具体工作，为的是此项工作顺利有序开展，特制定此计划，以供参考实施，其具体内容如下：
一、要求学校开学初根据本校的实际情况制定出勤工俭学工作计划。计划要求，目标明确，措施得体，符合本校客观实际，具有创新思想，任务具体，分工责任明确，具有较强操作性。
二、各校要按照国家规定，开齐上好劳动技术课。
要求任课教师有教案，有作业布置，有学生劳动指导记录（一个学期不少于10节指导记录），学生有作业，有劳动记录（一个学期不少于15节），劳动心得（一篇）。
三、加强植物园建设。
植物园建设，我们要按照实用、美观思想去设计，让他真正成为学生劳动锻炼的实践基地也是师生培养新品种、科学实验的试验基地，同时，对校园起到美化、绿化作用，成为校园亮丽的一角。
在植物园的使用上，学校首先制定出种植计划，及时组织学生劳动实践活动。在植物园的管理上，我们要上档次，进行精心管理，首先根据种植计划播种，确保成活率，同时要有序、美观；其次，田间管理要及时，确保土壤湿润，无杂草，禾苗生长旺盛。根据学生年龄、文化程度、培养兴趣小组，在教师指导下观察植物生长过程，要求学生有详细的记录，
教师有指导记录，有影像记录。让植物园成为学生的劳动、学习、科学研究兴趣乐园。
四、鼓励学生小发明、小创作，挖掘民间艺术。
培养学科学，爱科学兴趣，要求广大教师激发学生发明、创造兴趣，发现学生的特长、爱好，因势利导，帮助支持他们沿着正确轨道发展。鼓励学生奇思妙想，为学生提供创造条件，激发学生创作灵感。
根据学生的知识水平，年龄特征，规定学生创作作品，任务件数。学校规定每个学生在一个学年至少两件作品，可从机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。希望各校高度重视。学校每年十月份要进行评比，对获奖的作品，对学校、指导教师、学生进行奖励。
五、对学生进行艰苦朴素教育。
要求学生树立艰苦朴素观念，从身边事做起，爱惜自己的学习用具，不浪费一张纸，不损坏一支笔，不乱吃零食，把零花钱花到最该用的地方，学会节俭。
六、校园经济
学校有食堂、商店，各校要加强监督管理，收益要公开透明，收支要有账。
七、加强档案管理。
1、注意资料积累整理，每学期及时组档。
2、常规档案包括：组织机构，各种规章制度，工作计划，总结。
3、活动档案：教案，教师指导记录，植物生长观察记录，劳动记录。
4、勤工俭学活动影像资料，以及一些实物资料和影像资料。
2013年3月1日
学校实施计划操作进程
一、三月中旬学校工作人员检查勤工俭学工作安排情况，主要看计划、劳技课安排。
二、三月中旬到四月中旬学校检查勤工俭学开展情况。
三、四月中旬到六月中旬，学校验收指导植物园管理和建设。
四、9——10月验收勤工俭学工作成果，包括：校园经济基地管理、植物园建设、影像资料、学生作品等。
五、档案验收，全面工作总结。
第20篇：勤工俭学工作计划06
勤工俭学工作计划
太和中心校 2006年
勤工俭学工作计划
一、指导思想
本年度，根据县教育局勤俭办工作要点，围绕我学校教育教学工作，因地制宜，开展勤工俭学工作。坚持发展与提高并举、创收与育人相结合的原则，通过广大教师团结协作，进一步推进我学区勤工俭学工作，促使勤工俭学工作取得更大的经济效益。
二、主要工作和目标
㈠、重抓管理与建设、立足服务育人、力争创收增效。 各校要抓好科技示范园的管理与建设、校田地的开发与种植，加强科教示范园、校田地的与管理。引进高产特优品种，进行对比实验，提高科技含量。田间管理要做到三产三趟和病虫害防治，并且实施以班为单位负责种产收的包干，保证学生正常劳动实践课。同时中心校又加强了科教示范园的建设，利用学生劳动课清捡石头，平整土地和进行园墙维修，力争全学区农业收入达到三万元左右，补充教育经费，改善办学条件，搞好教师福利，增添教学设备，真正做到既育人又创收，达到经济效益和社会效益。
㈡、勤俭节约，创收资金
1、学校结合自身实际，在绿化“两园”和营造小片林上，全学区所需要的苗木数量大，价格昂贵，后勤领导负责组织师生自己动手在科教示范园内自育杨树苗8500余棵，
各种花苗16000棵左右，能自给自足。
2、让学生自己动手，培养学生热爱劳动思想。各校要以学生为单位，每人打1立方茬子，作为学校冬季取暖的燃料，既养成热爱劳动的好习惯，又做到了节约。全学区按学生数量应收茬子18000立方米。
㈢、继续发展校办产业，敬业创收。
去年我校与校职工联办养殖业(羊)和加工业，经过一年多的经营管理，取得了良好的经济效益，有着良好的发展前景。今年，我将联办产业，继续扩大发展规模，力争在去年的基础上年经济效益再翻一番。
㈣、加强幼儿教育管理，提高入学率。
本年度各村校要办好幼儿学前教育，扩招5周岁儿童入班，教师要深入农户做好家访工作，使适龄儿童都能入班，提高入学率，增加收入。
㈤、拓展创收门路，扩大资金积累。
1、各校要结合实际，开展“小秋收”活动。抓住秋收时节，组织学生利用课外时间捡杂粮、杂豆，可增加勤工俭学收入。要求每校完成300元左右。
2、各校要因地制宜与学校卫生管理结合起来，开展废品创收活动。要求各班学生将废纸、包装袋隔离分装，积攒到一定数量时可变卖，或要求学生把过时无用的书刊积攒到一起，统一处理，增加收入。
