推荐第1篇：社团计划
焉耆县第三中学2017-2018学年第二学期国 “经典古诗诵读”国语社团活动计划
国语社团的成立是为了营造校园文化氛围；为了激发双语班学生文学阅读、文学创作的热情；为了全面提高双语班学生素质，培养学生能力，丰富学生的课余文化生活；为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批双语班语文尖子生。
一、指导思想
开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身国语社活动，并尽可能发挥每位社员的才干， 为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使国语社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。
二、活动时间
每周三 下午第三节课
三、培训对象
国语班1-3年级学生
三、活动形式
1、低段每个班抽5名学生，一共抽30名学生到星光楼“国语社”去学习古诗，三字经，弟子规等内容。要求社员要背会所学的内容。大概的讲述诗意。
2、按照以上要求一个学期培训国语班30名学生。
3、要求社员要会背10首古诗和两个三字经、弟子规。
4、达到以上要求以后每一轮社团结束后都有一次“社团展示”活动。
四、具体措施
1.健全国语社队伍，认真作好本职工作。
2.明确社长及社员义务，分工到位，协调管理。
3.做到活动定时间、定地点、定内容。
4.有序开展活动。
五、主要活动安排
凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，通过开展形式多样的活动，调动国语社成员的积极性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综合能力。本学期的具体活动开展安排如下：
3月：
1、组建国语社，第一次启动仪式。
2、介绍章程、会规、国语社计划。
3、稿件收集、审理。
4、正式开始培训。
4月：
1、严抓社员加强培训。
2、稿件收集、审理。5月：
1、严抓社员加强培训。
2、观看电影名著及点评。
3、社团展示。
3、稿件收集、审理。
6月：
1、严抓社员加强培训。
2、社团展示。
3、学生总结交流。
4、社员评比，评出优秀社员予以奖励。
推荐第2篇：社团计划
小学趣味数学社团活动计划
一、指导思想
深入贯彻小学《数学》新课程标准精神。本着张扬学生个性，培 养学生兴趣爱好和专长的教育理念， 促进第一课题的教学， 丰富学生 的课外生活，
激化学生对数学学习的兴趣， 提高学生的数学应用能力，
积极培养学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。
二、活动目标
1.训练学生的口算能力，使学生用最快的速度口算出简单的算 式。
2.激发学生学习数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、
经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见 的数量关系，分析问题、解决问题；
3.培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合 活动内容进行思品教育。
三、活动内容：
数学活动课的内容不受教学大纲的限制 ，
活动的内容有较大的伸
缩性和多向性。如：结合数学课本的某些内容，适当加深和拓宽数学 知识，并引导学生运用所学的数学知识解答一些有趣的数学思考题和综合题，训练和发展儿童的思维，培养分析问题和解决问题的能力；
结合有关的数学知识，介绍一些数学史料、数学家的故事、数学思想
和方法，对学生进行爱祖国、爱科学的教育，培养学生肯于动脑、善于思考的顽强学习精神，配合课堂教学的某些内容，制作数学教具和学具，或者进行实际操作，测量活动，培养学生动手实践能力；组织学生进行一些社会调查，收集常用数据，了解数学知识在社会生产和实际生活中的应用，向学生进行学习目的教育，提高学习数学的积极性和自觉性。选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。
四、社团计划
1.培养学生对数学的极大兴趣。
通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。 2.培养学生的知识面。
在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。 3.增加实践的机会。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是 “
从生活中来，到生活中去 ”
，使他们意识到学习数
学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
4.丰富学生的第二课堂。
从素质的角度丰富学生的课余生活， 学生的生活不在仅限于课堂
上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。
五、活动安排
1.活动时间：周四下午
2.活动地点：一年级一班教室
3.活动课题：数学小故事、口算、速算；思维开发；解决问题的 逻辑思维训练
4.活动形式：视频、课题授课式、演讲式、竞赛式、课外活动等
六、活动措施：
数学课外活动的组织形式，要灵活多样，生动活泼。既有全校性 的，也有班级性的，并且适合儿童的年龄特点，富有吸引力。
１ .乐学——数学游戏和趣味数学
小学生具有好胜、好奇的特点。将数学知识寓于游戏中，联系生 产、生活实际，学生特别感兴趣，能主动积极参与。如猜数学谜语、走迷宫、当售货员等。学生在数学活动课中，学习趣味数学，既巩固 所学的旧知识，更能学到新知识。同时也能训练学生思维的深刻性、灵敏性及独创性，激起学生学习的兴趣，使学生在快乐的情境中，越 学越想学，越学越会学，并从中领悟到数学知识的奥秘。
２ .巧手——操作、实践
认识来源于实践，实践又能深化认识，引导学生操作、实践，既 能深化知识，又能培养学生动手和解决实际问题的能力。在数学活动 课中，从学生已有的知识内容和生活经验出发，让学生通过画一画、折一折、叠一叠、量一量、算一算、剪一剪、拼一拼、摆一摆、贴一 贴等教学手段，重点引导学生办一些内容丰富、形式多样、图文并茂 的数学日记、手抄报、数学墙报、黑板报等。让学生多种感观参与活 动，从动手操作中发展学生智力，培养创造意识，在实践中巩固掌握 所学知识，提高解决实际问题的能力。
3.善思——数学竞赛
小学生普遍具有好胜心和上进心，希望显露自己，以便赢得老师 赞赏和引起同学们的注意。数学竞赛是学生表现数学能力的机会，能 激起学生的积极性。一旦他们在竞赛中获胜，就会对自己学习数学产 生强大的动力。在小学数学活动课中，组织数学竞赛，能够营造一种 积极向上、互相竞争的学习气氛。如在期中、期末或某一章节知识学习完成后，要综合检查学生所学内容的效果，可采取数学竞赛方式。 竞赛可分为小组团体赛、个人赛、擂台赛、单项赛、综合赛等。可用 抽签答题，也可以进行抢答。在竞赛中促进学生思维的发展，培养学 生的竞争意识。
4.倾听——数学讲座
小学生学好数学，除智力因素和掌握学习方法外，很大程度取决 于非智力因素发展。如学生学习数学的态度、学习习惯、刻苦学习的 精神等。这就要求数学教育要对学生进行学习数学的态度、动机、责
任感、自信心等的培养，对学生进行数学思想教育。因此，在小学数 学活动课中，用讲座或报告的形式介绍一些数学知识、数学家的成就 和数学的历史，讲述青少年学生勤奋学数学的动人事例，对学生进行 爱祖国、爱数学的思想教育。培养学生肯于动脑、善于思考，刻苦钻 研，顽强学习的精神和认真、仔细的良好习惯。同时，通过举办数学 故事会、数学游艺会的形式，讲数学故事，玩数学游戏，猜数学谜语 等，寓数学知识于各种游艺活动中，生动活泼，寓教于乐。
5.应用——社会调查
数学与现实生活、生产联系十分密切。在数学活动课中，结合教 学内容，组织学生进行一些社会调查，搜集常用数据，了解数学知识 在工农业生产、国防建设、科技和实践生活中的应用，向学生进行学习数学的目的教育，有利于提高学生学习数学的积极性和自觉性。如 把调查来的数据制成统计图表，引导学生作简要分析，使学生感受到 数学知识应用的广泛性。同时利用生活、生产中的数学来激发学生强 烈的求知欲，使学生乐于获取课本以外的知识。
七：活动进度表
学时
活动内容 第 1 学时
数学家儿时故事
第 2 学时
有趣的数学小故事
（一）
第 3 学时
有趣的数学小故事
（二）
第 4 学时
有趣的数学小故事
（三）
第 5 学时
口算练习
（一） 第 6 学时
口算练习
（二）
第 7 学时
口算练习
（三） 第 8 学时
应用题的灵活算法
第 9 学时
身边的图案美
第 10 学时
用画图法解题
第 11 学时
填数游戏
第 12 学时
统计的深层探索
第 13 学时
可能性的趣味游戏
第 14 学时
图形问题
第 15 学时
巧妙求和
第 16 学时
变化规律
（一）
第 17 学时
变化规律
（二）
第 18 学时
最优化问题
第 19 学时
应用题
（一）
第 20 学时
应用题
（二）
八
注意事项
1 社团辅导班做到定点、定时、定人，
每位授课教师做好学生出勤记 录，做到及时与班主任联系沟通。
2、社团辅导班讲授内容要注意知识的拓展与能力培养，同学科的社 团辅导，要注意知识的系统性、整体性、层次性。 3、每位学生在家长与教师的指导下选择一项社团，一学期只能参加 一个社团班，不能随便更换。
4、如遇有特殊情况，某些社团班不能开展，应及时通知各级部，好 让班主任做好学生组织工作。
5、社团活动期间，禁止学生以各种理由随便离开活动地点，以确保 学生安全和活动质量。
学生社团成果展示考核方案
一、考核目标：
为了解各社团一学期活动开展的实效，及时总结经验和奖励先
进，提高各社团成员的活动积极性。同时通过开展社团活动，培养学 生的兴趣特长，促进学生综合素质的提高。
二、考核方式：
考核分 3 个等级：
5 分为优秀， 3-4 分为良好， 1-2 分为合格。
考核内容： 1 上课出勤率
2 上课表现
3 活动中的表现
三，
学生的特长获奖情况记入学生成长档案， 并作为评选 “
优秀学生 ”
和评定奖学金的重要依据。
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乌市第十三小学器乐--陶笛社团工作计划
2013—2014学年第一学期工作计划
新学年、新气象，在新学期的开始，我陶笛社团要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极上进的学习态度；总结以前社团活动中的经验，在新的学期中把陶笛社团和器乐类优秀学生的培训工作做得更好，顺利开展各项活动，使我校的陶笛社团活动再上一个新台阶。 一 活动设想：
课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。陶笛作为一门近几年来新兴起的高雅的艺术，通过我的近两年来的推广，已逐渐被我校学生和家长所喜欢和认可。它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。 二 活动目标：
1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养
2、通过多元、有趣的教学方式，让学生从学习陶笛吹奏中展现成就感与自信心。
3、通过陶笛的训练，使全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感
4、展现我校的素质教育和精神风貌
三、训练模式：
1、保证训练时间、保证人员到位；
2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；
3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。
四、教学要求
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
具体工作措施：
1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
五、具体工作 第
一、二周
完成社团开学招新工作，张贴海报公式，并注明具体招收社团团员时间（第四周内），同时组织好社团干部选拔工作，并分配各个任务。 第
三、四周
训练曲目《虫儿飞》、《大长今》 第
五、六周
训练曲目《送别》、《铃儿响叮当》 第
七、
八、九周
训练曲目《嘀哩嘀哩》、《采蘑菇的小姑娘》、《祝你生日快乐》 第
十、十
一、十二周
训练曲目《红蜻蜓》、《山楂树》、《桔梗谣》 第十
三、十四周
训练曲目《雪绒花》、《茉莉花》、《洋娃娃和小熊跳舞》 第十
五、十六周
迎新年元旦汇报节目准备工作 第十七周
本学期社团活动展示与汇报
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建筑模型社团活动计划
本学期为更好的开展好第二课堂教学，丰富在校学生的社团活动内容，我根据往届学生对于建筑模型制作的兴趣以及它能促进学生动手动脑的兴趣。本学期继续以社团活动为平台，开设建筑模型兴趣社团，通过组织丰富多彩的社团活动，使学生尽早了解、学习建筑艺术，还能使学生的心灵在制作、设计中受到潜移默化的艺术熏陶，精神上受到艺术审美的启迪，进而促进学生观察力、想象力和创造力的发挥。我制定活动计划如下：
一、人员设置
成员组织：经过一年的训练，孩子们对建筑模型兴趣浓厚，绘画和动手能力有一定的提高。根据我校实际情况，社团采取小规模形式，保留初二年部分优秀人才，在初一年选拔新人才。做到老带新，实行可持续发展。
二、活动目标
1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化生活。
2、充分发挥教师优势，培养社团组织与研究实践能力，不断提高教师自身专业水平。
3、充分发掘校园可用资源，不断探索校园生活和校园文化的育人功能，逐步形成具有本校特色的校本课程。
4、社员能根据自己的想法进行构思，设计出不一样的小木屋。
5、社员能运用已有知识技能、技巧制作自己设计的小木屋小制作，
会运用已学到的知识、技术对小木屋进行一定的修改，对温州市一年一次举行的建筑模型锦标赛规则有一定的了解，并积极参加比赛。
三、活动内容
1、各种建筑模型器材组装成有个性的作品
2、动手制作
首先，本学期学员必须熟练掌握器材组装的操作方法、比赛规则等知识。
其次，在动手制作方面，教师及时向学员传授木屋组装的技巧，以进一步丰富学生对组装小木屋的组装技巧，提高学生的动手能力。
最后，在学期结束每学员要完成一件自己组装设计的作品。
四、活动保障
A：场地保障：建筑模型活动需要一间单独的教室，教室里要有可以摆放作品的地方。
B：原材料保障：可根据活动需要购置一定数量的建筑模型材料，以便于作品的保存。 C：工具保障：
1、透明塑料胶15条，具有一定粘度，能将木板进行黏贴即可；
2、建筑模型材料80套；
3、上色用笔刷或毛笔、广告色、清漆（或亮漆）及打磨砂纸各若干。
五、活动时间
每周一次，均安排在学校社团活动时间每周四下午第二节课后。
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2012社团活动
新学年、新气象，在新学期的开始，校团委要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；争取在新的学期把学生社团工作做的更好，顺利开展各项社团文化艺术活动，将我校的社团工作再上一个新台阶。
一、活动时间
为了不影响同学们宝贵的学习时间，社团活动时间定于每周周
一、
二、
三、四下午
的
七、八节课。如活动的时间有变动另行通知。
二、活动内容
本学期我们社团活动开设了舞蹈队，合唱队和礼仪队。
1、舞蹈队
（1）热身运动15—20分钟 让同学们先做一些简单的运动，避免肌肉拉伤。
（2）舞蹈基本动作学习30—40分钟 老师先示范一些较简单、较基础的舞蹈
动作，后让同学跟着老师同时进行练习。再由老师对学生所学舞蹈动作逐
一进行查看。
（3）舞蹈动作继续练习20—30分钟加些有难度的舞蹈动作。
（4）放松训练15—20分钟做一些有氧运动，拉伸肌肉，缓解肌肉疲劳。
2、合唱队
（1）姿势训练
上身直立，胸腔保持吸气时状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统
一。
（2）呼吸训练
口鼻同时吸气，吸气不宜太深亦不宜太响。呼吸时歌唱的发声动力，也是
共鸣，音准，咬字吐字等基础。
（3）发生训练
模仿老师的发声方法和音色，让所有学生边听边练边唱，力求音色和谐，
统一。
3、礼仪队
（1）仪表训练
包括气质、谈吐、外表和衣着、化妆及举止等方面的调训。
（2）日常礼节训练
主要包括常用的礼节、方位礼节、介绍与馈赠等方面技巧训练。
（3）专项礼仪训练
包括会议礼仪、典礼仪式、聚会礼仪等方面的训练。
三、活动时间
周
一、周二下午，
七、八节课舞蹈训练。
周三下午，
七、八节课礼仪训练。
周四下午，
七、八节课合唱训练。
本学期的主要任务是丰富同学们的课外生活、培养同学们综合素质的提高，
每周四天的培训学习，可以让同学们真正了解和学习到更多的音乐特长。社团也
会提供给同学们许多展示自己才能的机会，为同学们营造一个轻松和谐的文化与
娱乐共存的校园环境。
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2013—2014学年度第一学期水粉画校级社团计划
子弟二校李艳红
活动目的：
水粉画是以培养学生色彩认识能力，运用能力，表现能力，创造能力为目的的学习活动。
情况介绍：
水粉画是以色彩为重点教学的科目，以培养学生丰富的色彩层次，认识能力与调和能力与运用能力为教学宗旨，以培养学生对生活的热爱，联想创造能力为宗旨。由于所选的学生都是有点色彩基础的学生。所以水粉画课程超过平日的练习内容，就主要分为这两个方面，一是学生绘画临摹，二是学生绘画创作。老师做技法讲解，示范，提示。由于水粉画的创作工具繁琐，所以每天的社团活动，我都要求每个学生准时到达美术室。
活动时间：
每周二三四下午4：00——5:00
活动人员：三四五年级各班选两到三人
活动要求：
1．在活动中有组织、有计划、有纪律，各年级分出小组，统一组织活动。
2．实行全面辅导和个别辅导的形式，辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同的作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥。
3．每次活动做到有目的、有任务、完成好的地方供同学们参观、学习，之后让学生谈谈自己的想法。
4．定期组织展览活动，对美术小组中积极参与的成员表示鼓励，评出优秀作品并给予鼓励，以带动其他学员更加热爱绘画，描绘生活。
二〇一三年九月
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社团工作计划
青州市朱良初级中学
2010年3月
朱良初级中学社团工作计划
本着为同学服务的宗旨，为使社团有更好的发展，让社员真正能受益于社团，经过研究决定，我们除了要全面推进社团的常规工作之外，更要在此基础上创建集文化气息、生命气息、人文气息为一体的校园文化。争取通过社团学员和老师的共同努力，让社团活动真正的溶入到同学们的周围。
一、加强社团管理
坚持在专业老师的指导帮助下开展学习、时间活动，同时发挥社团干部的核心作用，加强自主管理。明确社团内部分工，定期召开会议，讨论活动安排，激发学员管理者持久的工作热情，保持社团的生命力。严格社团章程，定期参加评优、社团巡礼等活动。
二、注重学习拓展
1、分组学习
根据学员的不同基础，把学员分成四个小组进行学习。由不同的专业老师负责教授。从而加强学生的不同水平，有针对性的使学员得到原有基础上的提高。
2、分阶段学习
起始阶段，着重于基本物体的写生训练，提高学员的造型能力。提高阶段，加强对造型的要求。逐步激发学员的主观能动性。
3、分内容学习
根据学员的兴趣和特长所在，分为不同内容的学习，学员在教师建议下自由选择学习内容，可以兼学几种，也可以专攻一种。
4、开展实践活动
随着社团队伍的壮大，逐步提升社团的活动理念，重创新，重内涵，提高整体活动质量。争取将社团活动由社团内部或校内相对封闭的方式变为走出校园，深入社会。针对学生社团成员流动性快的特点，活动进行长远规划，吸引新参加的社团成员对学生社团产生兴趣，保持社团旺盛的生命力。
（1）书画展示活动。（书画展将由学校团委和社团负责、筹划举办。其主要作品是社团成员的作品，但除此之外，我们还向全校同学征求好的画稿或书画作品。让此次的展示真正的成为同学们自己的作品展。）
（2）观摩、交流活动。组织不同年级的社团学员进行观摩、讨论，互相学习书画技巧。或者走出校园向兄弟学校的社团学习经验。拓宽学员的视野。
（3）科技节活动。组织社团学员参加1月由学校举办的科技节。
（4）比赛活动。组织社团学员参加由学校、教管办等组织的各类比赛，使学员真正从比赛中得到锻炼，得到水平的提升。
（5）交流、总结活动。学期末，召开社团内容的总结、交流会。
5、发挥社团作用。
（1）、思想教育作用：对学生思想道德水平的提升起到了潜移默化的作用
（2）、知识拓宽作用：促进了学生知识结构的不断完善；
（3）、能力提升作用：为学生的能力提高提供了广阔的空间；
（4）、文化熏陶作用：丰富了学生的课余文化生活；
（5）、身心锤炼作用：促进了广大学生的身心健康；
（6）、服务就业创业作用：加速了大学生自身的社会化进程。
三、工作安排
三月份:
召开第一期会议，研究组团事宜。
四月份:
1、进行完善理事机构加强对社员的管理。
2、举行一次社员展示活动。
五月份:
1、举行一次校园采风活动。
2、组织社员参加学校科技节比赛。
六月份:
1、进行一次经验交流活动。
2、参加各类比赛。
3、社员大会总结工作。
七月：
1、进行采风活动。
2、举行一次学员作品展示。
3、总结2010年社团工作。
4、指导教师、学员茶话会。
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社团十一月计划及建议改革方案
一、活动计划
进行活动月的展开，
和时尚一族合办美食节，
与台球社合办台球赛，
与爱心社联合组织参观供血站，敬老院。
畅菲的合作暂定。
与天骄完成辩论对抗赛，
筹备晚会，通知所有社员，因为我们社团成员占了校区近四成的新生，把各院筹备的节目重新编排筹备大型晚会。（延长筹备周期，务求秒杀各院各类迎新晚会。）
（与其他学校的共同举办文艺晚会，魔方邀请赛，辩论赛等我在策划。） （备选，苏丹尼提出的11，11号什么什么表白晚会，我脑子一热想玩的万圣节晚会······）
对于关于沈阳辽宁大学，延吉延边大学，大连大连理工大学的三市旅游高校代理及资源共享的规划正在筹划。，这可以成为我们未来社团最大收益增长点，不再依靠收取新生入会费用，如果试点成功，希望能国各地高校，（也有可能成为我们未来的事业），有关网页制作数据维持保管的等技术人员我也在物色当中。 关于社刊的问题，必须酷。就算这学期只出一期也值，希望所有成员尽全力配合，打造社团文化，掌握崇山校区话语权，最大程度实现广告外联的垄断。
二、活动改革思路
原则：精且全、于原有活动基础上创新，走出辽大崇山校区的思维束缚、让所有新生最大程度参与、部门自由度加大、服务于社团以及辽大学生，扩大社团知名度，提升社团名誉，加强社员组织策划等各方面能力及其归属感.
1、采取活动并行制（同类活动避免同一时期举办），各个平台提出举办的活动由各部门部长、副部长带领大一新生共同策划、组织，由各职能部门提供后勤支持，如需其他平台人员或其他方面的支持可联系主席团及其部长协调帮助。实现人员“利用率”最大化，避免人浮于事！同时可激励各部门之间的竞争！主席团以及顾问可提供相关指导和帮助。整个社团参与其中的大型活动由主席团出面集合整个社团力量一同推进
例如：讲座与演讲比赛可分别由学术部、基础活动部并行举办，再如乒乓球比赛和辩论赛也可由相关部门并行举办。而像公益晚会类的大型活动则可调动全社力量一齐推动
2、改变由主席团定下活动，各部门执行的现状，实行自主提出活动制，提倡创新。让各部门部长及副部带领大一新生共同交流、商讨提出活动，及详细的活动策划。主席团保留指导和驳回不应有的活动的权利。
3、延长各活动准备周期，加强宣传。尽量避免活动仅限于社团内部的现状，一步一步走出社团，进而走出辽大！从活动提出至整个活动开展，部长需提交书面活动简要策划，计划活动时间、规模、参与组织人员等。通过海报、教室、老乡会、其他社团、社团人员库、展架等各类形式加大宣传力度，将一些有意义的活动扩散到社团以外人员
注意：
1、此处社团可制定简要策划模版供各部长参考，因为有一些人并不知道一份活动策
划应该包括哪些东西，有了模版，方便主席团了解各类信息，掌控全局
2统一比赛的流程，在海报和宣传中明确指出，解决之前社团人员参与比赛一家独大的模式，帮助所有人共同提高。并能公平公正的比赛，提升社团声誉
4、建立纳新过后人员继续吸纳制度。每年在纳新过后的一段时间都会有很多人被社团吸引想要加入社团，很多时候却并没有办法加入。所以，由人力资源部专门负责建立纳新后纳新后人员继续吸纳制度。每次活动最后说明如果想要现在加入社团的人可以与办公室联系，统一考核，吸纳入部门。后面吸收进来的成员加收一元手续费。
5、加强大一新生参与度。每次活动由部长事先拟定活动策划，以便控制局面，然后由部长带领大一新生一起讨论活动该如何策划，组织，教会每个部员对于一次活动前后的策划及准备流程。告诉他们所需注意的地方，同时分配给每个人特定的任务，提高社员的组织、策划、参与能力。活动结束以后的总结大会上，由部长组织，请负责不同任务的社员总结活动的经验及教训，应该注意和做的比较好的地方，供大家学习。群策群力，把每一次活动办好
三、会议制度改革
1、建立简要的会议流程模版，加强会议效率
2、会议中穿插加强团队协作能力和凝聚力的的小游戏，如之前提到的，会议中增加部员及10级负责人发言的机会，群策群力。
3、会议之前将会议要讨论的问题，列成条发给参与会议的人员，激发其自主思考能力，避免将所有问题带到会议中处理的局面
四、建立一些新的制度
1举行团队风采大赛，分部门，分组进行对抗，可很好的增强团队感情和凝聚力！
2部门活动评分制度，由主席团给各部门举办的活动进行评分，从活动影响力、参与人数、活动创新度等方面进行评分。一段时间以后进行评比，加强各部门之间的竞争
3建立阶段性社团活动日志（可半月一篇），将此月所有的计划内会议和活动制成时间表 4每周各部门举行例会理清各项事务，安排工作。
5希望社团有校区每一个老乡会负责人及下属各院负责人名单及联系方式，各个社团负责人及联系方式，各院主席及联系方式，学校各部门负责人及联系方式；交给主席团办公室及我一份，任务有办公室完成，以实现最大的资源配置及合作协调。办公室一定的配置处理事务效率最高的成员担任。
6扩大学习部职能，担任社刊部分编辑工作，四六级资料的整理，允许租用设备丰富英语角等活动。
7联小组扩大，由李延明副会长直接管理在近期扩大社团收入来源，所有部员成员都可以参与外联工作。
五~对于社团文化的建设
社团可以围绕“团结携手共济未来的口号，逐步把团结互助，共济未来等社团每一位新成员的生活元素中，增强他们的归属感与集体意识。打造一种社团气息，让每位热辣成员感受到，进而与体现其他集体不同之处。
推荐第9篇：社团计划
2013年是我校社团发展尤为重要的一年,学生社团作为校园文化的重要载体,是培养学生兴趣爱好,扩大求知领域,陶冶思想情操,展示才华智慧的舞台。
学生社团工作计划：
:第一阶段：积极筹备、组建新社团。加大社团管理使社团步入制度化和规范化；（9月份~10月份）
第二阶段：社团活动月。社团活动策划，定期开展社团活动；（10月份~11月份）
第三阶段：对已组建的社团进行各方面考核，严格规划管理。（11月~12月份）
第四阶段：各个社团考核，全校性质汇报展示月。（12月份~1月份）
推荐第10篇：社团计划
社团2011-2012年度活动计划
一、工作思想
社团在学院党委的领导下，在团总支的正确指导下，本着更好的为同学服务
的态度，将常规工作与评建工作相融合， 以高昂的激情接受挑战，以积极的态度对待工作，不断提高协会成员的工作水平和工作能力，更好的发挥团队精神，协助系团委，学生会谱写辉煌的工作乐章。
二、工作宗旨
快乐中发展，发展中学习，学习中创新。
三、重点工作
1、招新工作
2、整理社员资料
3、社团内部建设
4、日常活动工作的开展
5、各部门的年终总结
6、2012年度各项活动的开展
7、模拟招聘大赛的召开
8、风华内部换届、交接
四、2011-2012年度活动具体安排
2011年9月份，在上任社长的指导下，社团进行了一系列内部调整，使社
团更具发展力、亲和力，有利于社团的进一步发展。并在2011级大一新生到来之际给予他们帮助，让他们更快适应大学生活及顺利参加军训。
2011年10月份，为了社团的进一步发展，社团正式开始了招新工作。10月12-15日开展宣传工作，16日进行第一轮笔试，考验大一新生对社团的了解和对未来风华发展的想法。21日进行面试，考验各位新生的应变能力和语言组织能力。23日进行复试，让各位新生自我展示，自由答题，考验他们的挑战能力和勇气。这次招新采用企业面试形式，不仅是对新生的考验更是一次经验。24日，基本确定新进人员，为风华注入新鲜血液。
2011年11月份，确定基本人员之后，社团召开三次例会，为大家讲解社团
背景和各部门负责工作。在例会过程中有很多让大家互相展示、互相交流的时间，让大家都能在社团中展现自我，积极融入于风华这个集体之中。在10月28日，第二次例会中，社团决定让新社员出去跑市场，参加社会实践，同时也是锻炼自己的一次机会。11月4日。第三次例会中，社团决定开展一次公益活动，并写好计划上交院里等待批准。这次公益活动在帮助社会的基础上，让社团人员能够进一步交流，为自己积累经验。
2011年12月份，将迎来我们社团七周年庆典活动。活动之前，社团的市场
部和营销团队要为此次庆典写计划表等等准备去与商家谈判，为社团庆典活动顺利开展拉赞助。在活动开展当天，会邀请领导和学生会、各社团的负责人到场参加，见证风华七年来走过的风风雨雨和发展历程。并希望以后的发展中得到学校
各组织和同学们的的大力支持。在此次活动结束之后，我们也将迎接2012年的到来！
2012年1月份召开2012年第一次例会，告知各部门人员都要交一份2011年度工作总结和2012年的工作计划，以确保2012年各项工作的顺利开展。并为接下来这年各项活动的开展作一次大致讲解，让大家做好准备，并告知社团人员以后每次例会召开时间、地点和所要带的必需品等等。
2012年2月和3月份就在为各项工作的顺利开展做各种计划和策划，出去跑市场、拉赞助等忙碌的工作中度过。在这两个月里，各个部门都要恪守其职，完成社团的每项工作，而且也一定要把“社会实践”这四个字践行到底，在服务各位同学时积累实践经验。准备工作中最重要的一环就是赞助！因此在两个月的时间里，各位社团人员要发挥自己最大的能力谈好赞助，为社团解决后顾之忧。还有为庆典主持和一些趣味游戏做充分准备！
2012年4月，社团在这一年最重要的一次活动“模拟招聘大赛”召开。招聘大赛采取三轮定胜负制，团队或个人参加均可。此次大赛旨在拉近用人单位与校学生之间的距离，使用人单位“选择人才，培养人才”的现代理念深入校园，使学生在此活动中能够了解并进一步剖析自身的求职竞争能力，促进其求职观念的转变，引导其对求职能力的培养。而且在面试时还会聘请一些公司领导来面试现场，让面试更具有真实感，还会有学校领导亲临现场指导等等。社团内部也要加强各部门的协调，以促进大赛的圆满成功。
2012年5月，将进行新老生换届的工作。同时也会产生一批新的负责人，上届负责人也要交接工作。学长、学姐们教会了我们很多经验，给予我们锻炼的平台，让我们为以后的工作积累了经验，学会了很多的做人做事的道理。社团刚产生的新任负责人将带领风华部落走向更加美好的未来，让风华永远的辉煌！
至此，风华将会彻底践行“社会实践”的理念，为广大学生提供锻炼的平台，做一些有利于社会和大学生的公益活动，扩大风华的知名度，让更多学生加入到“社会实践”的舞台。
第11篇：社团计划
美术社团活动计划
课外美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术社团.现将社团的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：
每星期五下午15：50——16：40，小组成员必须准时到达美术教室
三、活动步骤：
美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，要办好美术社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术社团
美术社团的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，
每周一次，由于种种因素，我把活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
（二）、具体计划小组活动内容
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的社团学习的内容主要从书画方面着手，以书画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：
（1）重点辅导学生书法方面的学习，从临古贴碑开始，提高学生的书法修养。
（2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；
（四）定期举办学生作品展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
（五）、举行美术绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外
名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
开展美术社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。
第12篇：文学社团计划
春芽文学社2012年春学期工作计划
一、指导思想：
开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。
二、工作计划：
1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构。
2、完成社刊《春芽》第1期的征订编辑发行工作。
3、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力。
4、配合教务处搞好每年一次的读书征文活动。
5、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的社员颁发奖品和荣誉证书。
6、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高。
7、作品交流。由记者部和宣传部负责，通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。可以选取周三下午第四节为文学社作品交流时间。
8、电影欣赏。由宣传部负责，观看一些优秀电影，通过体会片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。
9、作文竞赛。由秘书部负责，在春芽文学社里举行1至2次的作文竞赛，提高学生的写作水平。
第13篇：乒乓球社团计划
洪庄杨小学 乒乓球社团活动计划
一、活动目的任务：
为发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的球技，特制定本计划。
学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主，对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。
二、训练目标：
培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解，并且初步掌握乒乓球基本技战术，发展身体素质。通过乒乓球社团活动，使学生不仅只是掌握一项技能，而是能在运动的同时体会 乒乓球运动的快乐，体会集体的荣誉和个人的责任等等。并且借助乒乓球社团活动，在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥，为学生以后的发展提供基础的源动力。
三、训练时间和地点安排：
每周上午7点半到8点20，每周三第
5、6节课。
四、具体训练内容安排： 准备期：（一周）
1、召开全队队员会议，制度训练纪律。
2、准备训练所需场地、器材。
第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。
1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。
2、乒乓球球性训练。
3、最基本的发球：正手平击发球、反手平击发球、下蹲发球等。
第二阶段：乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）。
1、发球与接发球；
2、推、挡球技术；
3、搓球技术与削球技术；
4、正手快带与反手快带；
5、基本步法训练。
第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段 。 第四阶段|：参加县级小学生乒乓球比赛，争取取得优异成绩。
五、学生分组名单：
男队：陈炳坤、程宇翔、高梦阳
张敬波、陈建齐、潘艺林、龙凌霄、刘星宇
张扬
高良
李晨博
杜晓闯
李成龙
孙可立 女队：李晋涵、刘莹莹、马帆帆
姚尧、付一鸣、张轶淳、王译汝
王文聪
张晓萌
董美静
梁银珂
孙乐乐
马晴云
第14篇：心理社团计划
心理社团计划
我校心理社团经过近两个学年的发展，已初步发展起来。本学年主要围绕如何综合提升学生的心理健康水平展开一些列活动，既要进一步提升成员对心理学的兴趣，又要让成员学有所获。本学年还会为学生开展一些心理实践活动，以提升他们的综合素质。
本学年，我校心理社团活动的主要方式如下：
1、心理剧的培训和初步尝试
上学年，我们已将心理剧纳为我们社团的活动方式，但是由于学生缺乏指导，活动开展的不是很成功。本学年，学校将采用理论和实践相结合的方式开展这个活动。首先，会对社团全体成员进行一些必要的心理剧方面的知识培训，然后再让成员初步尝试将生活中的困惑以心理剧的方式进行演绎。
2、继续推进心理辩论赛。
成员们对辩论赛的规则并不陌生。学校将根据学生在学习、生活中的热点问题初步拟定一个辩论话题，比如初中生是否可以长时间上网等等。我们希望，今年的心理辩论赛能够在上一学年的基础上有所突破，进一步激发学生参与心理社团活动的积极性和热情。
3、继续开办心理小报
开展心理小报活动，让成员们各自主动搜集自己感兴趣的心理学知识，从而扩充成员的心理健康知识。在每次活动完成后，针对所有成员的成果进行交流讨论，这不仅可以使他们增长更多的心理知识，也可以为完善小报提供更多有建设性的建议提供机会。
4、心理讲堂
我们在上一学年对学生进行心理知识竞赛活动中发现，很多社团成员对心理知识了解的不够，遇到问题也不能妥善的解决。本学年，我们将初步完善这一活动。每次成员集会时，心理老师都会适当给学生讲一些心理小知识，也可根据学生的学习生活需求，给出一些合理的分析和可供选择的建议。
5、心理游戏：心理老师可根据实际需要开展一些游戏活动，以提升成员参与的积极性。
6、电影欣赏和《心理访谈》
选择青春励志或轻松幽默的电影进行播放。也可播放CCTV的《心理访谈》节目，增长成员们的见识。
以上是社团本学年的初步活动规划，我们将努力克服以往活动的不足，尽快让我校的心理社团踏上健康发展的征程。
第15篇：计算机社团计划
延长县高级中学计算机社团活动计划
为了丰富学生的校园生活，满足学生的多元文化需求，提高学生的信息素养，培养信息技术人才，我校成立信息技术社团，通过社团活动，结合我校学生的实际情况拟定以下方案：
一：指导思想：
1、贯彻落实中学信息技术教育行动计划，全面普及信息技术教育，提高我校教育信息化建设和应用水平，充分应用现代教育技术，推进我校基础教育课程改革，形成我校计算机教育特色。
2、培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、促进学生发现自己、正确地分析问题和解决问题的能力及可持续发展的能力；扩大学生视野，增长才干，发展学生良好的个性特长，促进生动、活泼、主动和全面发展。
二：活动方案的具体目标：
1：进一步培养学生对计算机的兴趣；
2：使学生掌握通过计算机网络收集和运用信息的基本；
3、使学生初步掌握运用计算机操作的基本技能；
4、培养学生的正确的学习能力和创新思维能力；三：计划从如下几方面培养学生
1、创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发现问题，敢于提出自己的独立见解，乐于研究探索新的事物。
2、实践意识：引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能，获得多方面的直接体验和实践经验，培养理论联系实际的学风。
3、主体意识：引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验，建立责任感，培养自主学习、主动学习的志趣和情感。
4、发现问题的能力：通过各种实践活动，积极发展学生敏锐的观察力，掌握科学的观察方法，使学生善于全面、完整地认识事物，从不同层次、角度提出问题。
5、正确分析问题的能力：通过各种实践活动，促进学生思维的发展，掌握正确的分析问题的方法，能提出比较恰当的解决问题的方案。
6、解决问题的能力：通过各种实践活动，培养学生动手操作能力，引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。
四：课程活动具体安排
由于我校学生从初一到高二年级的跨度，学生电脑操作水平的不同，小组成员应该从低年级到高年级形成梯队教学，根据学生不同的水平由简到难设计教学任务。 1:平面设计，学习软件Photoshop。
2:每次活动都精心备课，搜集资料，做到以学生为主体，组内讨论，分工协作，期末结束组织活动成果分享。
3：做到“三定”（定人，定时，定点），定人：在学生自愿的前提下，确定分组成员，活动时做好点名工作，及时与班主任沟通，保证学生的出勤率。
4：每节课都要做好记录，拍照做备份，学生作品都要备份，期末结束每个学生都有作品可展示。
（一）活动步骤：
第一次：组织学生，推选班长，制定相应的制度，安排座位等。讲解计算机社团成立的目的，这学期要开设的课程。
第二次：photoshop界面介绍；打开图像，关闭图像，保存图像，置入图像等的操作方法。
第三次：讲解选区工具，选取的编辑，移动工具，变形像素，历史记录调板的使用技巧。
第四次：色彩调整的方法与使用。教师讲解示范操作，学生练习。
第五次：图层应用，图层蒙版及图像合成。 第六次：图层应用，图层样式。 第七次：通道的应用，滤镜的应用。 第八次：文字应用及特效。 第九次：综合训练，图像的设计。 第十次：综合训练，图像的设计与合成。
（二）、定期举办学生各种竞赛。举行校电脑绘画比赛
（三）、组织观摩活动。
邀请学生家长及学校领导、教师到现场观摩学生活动情况
五、采取的措施：
（1）信息技术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作。
（3）安排好活动时间和活动地点。
(4)分组，根据学生所报名情况分组，每组选取一名小组长。
（5）订立必要制度，抓好思想工作。
六、活动地点：四楼微机室
信息组
边志霞
冯曹琴
2015/10/26
延长县高级中学信息技术社团活动
方案
延长县高级中学信息组 边志霞
2015/10/26
第16篇：竖笛社团计划
竖笛社团教学工作计划
郭家坝小学胡开生
竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准，
增强音乐表现能力，
尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。竖笛课辅课，
在于培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操，丰富学生的课余文化生活，为学校培养音乐人才起着积极推动的作用。现将本学期竖笛兴趣小组的活动计划安排如下：
一、活动目的：
通过课辅课，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知
识，提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理
想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明
建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、学情分析：
考虑到学生在这个学期才刚刚接触竖笛，为了让学生对竖笛产生兴趣，让学
生常欣赏一些竖笛的名曲来激发他们对竖笛的兴趣，有时我还亲自演奏给他们
听，让学生更直观的了解竖笛艺术对竖笛的吹奏水平将在以后的学习中慢慢提
高。
三、学期目标：
1.掌握竖笛演奏的基本知识；
2.能够用吐音、连音干净有表情的吹奏三首竖笛曲并以此为起点掌握竖笛的
基本吹奏技巧（吐音及连音）；
3.对本学年的竖笛音乐知识有较牢固的掌握。
4.将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。
四、主要措施：
1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的趣味性。
2.认真的做好每一次活动纪录，指导学生认真完成练习任务。3.根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。
五、进度安排：
第2-5周学习c调的i、3两个基本音的演奏，节奏练习。学吹《5 6 7》。 第5-10周学习c调的
4、
2、1三个基本音的演奏节奏训练，学吹《划小船》。
第17篇：文学社社团计划
文学社计划
为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将继续致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们文学社将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。在指导老师的帮助下，进行“欣赏名篇”“诗词诵读”“实习作文” “游览名胜”“实地采风”等活动。
为了更好的充实文学社活动的实施，促进学生更好的发展，特制定活动目标：
1、制订文学社学习任务，并指导其有效地组织开展活动。
2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。
3、在老师的指导下，定期开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。
4、组织好本校学生参加各级作文大赛。
在此同时，也将针对文学社提出一些相关的要求：
1、每次活动由活动指导老师安排活动，并严格负责考勤登记。
2、学生按要求按时完成作品。
3、指导老师与社员共同将作品评出等级。
4、期末评出“文学社优秀社员”。希望在这一学习，我将带领文学社学生一起学习，取得更大的进步。
2017/2/14
第18篇：演讲社团计划
演讲朗诵社团学期计划
本学期我们社团的两个课题，分别是朗诵技巧与演讲练习。我们将做以下的一些事情。
首先人员安排，有所教的年级组教师推荐吸收会员，选出本社团的社长，利用上课时间重点集中指导，课余时候学生可自由练习，也可以请老师辅导。 其次具体主题安排如下：
对于 “与好习惯同行”法制、养成教育这个课题的研究，我们将做下面的几个调整：
第一，从研究学习全部的中学生行为规范、守则开始。这将有助于我们研究的深入，同时也有助于我们对“与好习惯同行”这个课题的了解。而且在学习文献的同时也可以增加个人事例的丰富性。
第二，在第六周时，我们将进行问卷的发放，然后在第
七、八周左右将问卷做一个统计，并且进行征文的写作。
第三，每节课上课的时候，这一组的同学将轮流上讲台向我们大家汇报一下他们活动的开展情况以及课题的进度，并且也可以在汇报期间锻炼同学们的口才，也应和了演讲团开办的目的。
对于开展活动的这组的研究，我们将会这样做：
第一，我们将会鼓励我们的社员在晨会这个舞台上发挥自己的实力，让这种演讲的活动越来越深入人心，越来越出色。比如说我们社团决定再承办一次以“扬己志、树新风”——纪念12.9运动”为主题的演讲，用以加强我们社员的口才与实践能力。
第二，我们将会承办各类的比赛。
在社团整个2010.9的活动上，我们将改正一些不佳的地方，让我们的社团活动变得更有意义一些。我们会看一些电影，以此来增强我们的幽默感，同时也会多看一些辩论赛，在唇枪舌战之中体味演讲的应用与魅力。
这就是我们朗诵演讲团在2010年第二学期的计划，希望我们的计划都能够变成现实。
2010.9
活动一：走近演讲
一、演讲是一门相当深厚的学问，是一门精湛的艺术，优秀的演讲者往往是在某个领域极有造诣的人。在我小我私家看来，演讲是在社会发展过程中，逐渐形成的一种交流方式，这种交流方式更倾向于单向，即台上一小我私家说，台下很多人听；这种形式和老北京街头说评书的差不离，只不过是内容不一样就是了。
那末演讲是为了什么呢？它的目的是多端的，因此如果想做好一个演讲，你必需先搞清楚你演讲要达到什么目的，以次确定演讲稿的措辞和篇幅等。
（1）竞选中的演讲
竞选时的演讲无非是为了让选民们记住你，并给他们流下比对手更好的印象。此时必要的自我包装是必不可少的，如果自己看起来大方而患上体，但不要试图把自己掩饰的完美，这样往往会是大家对你产生不信任感。演讲的内容一定要有光鲜的亮点，要有侧重，切忌面面俱到，大家只相信那一些明白自己要做什么的人。
（2） 就职前的演讲
要注意呼应你先前所做的答应，以稳住自己的支持者，并且可以向你的反对者伸出友好之手，尽管这么做在大多数时辰显患上天真了点，但这对你有益而无害，多个朋友多条路，和睦快乐而不为呢？
（3）学术性演讲
相对来讲学术性演讲要比其他种类的轻松很多了，终究大家坐在一起做学问，就没那末多世故了，所以说做学术演讲就要纯，不要搀杂社会上污七八糟的东西，这样在能赢患上同行们的最最少的认可。
（4）面对持不同概念的人
请相信一点儿，世界并不是围绕着你在旋转，你要试图用最平和的语气去发言，不要直奔主题，要用知识性的物质将他们引进你的圈子，封好口后再抛出结论，使其无路可退。说的白一点儿就叫做关门打狗。
（5）鼓舞战斗意志 激发热忱
一定要爽性，利落，开门见山，不要吝惜你的激情，激情是会传染的，
只有你表现出上限的激情，你的同伴才会仅随你行；你可以把演讲词写的简短而有力，用你最大的音量喊出响亮的口号，如果再加一些适当的肢体语言那就更好了。
二、无论您将来是要成为一名职业演说家，还是做一家公司的总裁，还是在任何一个组织做领导者。拥有一对多的公众演说能力和现场行销能力，在最短的时间影响到至多的人，已成为您成功立足现代社会，迅速获取成功的必备技能！
因为口才是我们一辈子要用的财富：
主持会议需要演说，商务谈判需要演说，接受采访需要演说，鼓励员工需要演说
凝聚人心需要演说，化解矛盾需要演说，宣传带动需要演说，改革创新需要演说
第19篇：象棋社团计划
2017-2018第一学期象棋社团活动计划
组织者：蔡健 陈翠梅
一、指导思想：
根据学校工作计划和领导的要求：为了创建特色学校，深入抓好特色项目，做到抓出实效。我们组把象棋项目作为奋斗的目标，在实施素质教育的同时，培养学生各方面的体育活动能力，现将本学期的象棋社团工作计划作如下的安排：
二、目的任务：
为丰富校园文化生活，提高学生象棋水平，迎接区市级的象棋比赛。
三、基本情况：
学校学校的象棋活动处于初创阶段，学生的象棋竞技水平、基本理论很差，训练时间少，因而面临很多困难。
本学期训练的队员在1——4年级，本学期安排学生掌握象棋的基本规则、各种棋子的基本走法以及基本将法等内容。一年级定位初级组，2-4较好学生定为提高组。
四、社团组织时间及地点：
每周星期四下午第二节课，地点在1号楼二层一年（3）教室。
五、教学目标：
使我校的象棋水平有所提高，为每年的市级象棋比赛提供队员，为校争光。同时，培养学生健康的兴趣、爱好，开发学生智力，丰富学生的业余生活，配合学校的教学工作。
六、训练要求：
1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对象棋运动的爱好与兴趣。
2、严格遵守上课时间，教师对学生严格要求，考勤、表现、成绩，都有记录，年终对学生有综合评价。
第20篇：足球社团计划
青岛科技大学高密校区足球社活动计划
（2015-2016）
一、指导思想：
活跃学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球 的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组对参加比赛。
二、具体要求：
1、要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，遵守纪律，注意安全，防止伤害事故。
2、认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握盘球、运球、接控球、传接 球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组 织足球比赛。
3、要求学生爱护公物，活动结束，组长负责把球归还器材室。
足球社团详细授课内容
三、教育目标
1、培养学生对足球运动的兴趣和爱好，积极参与足球运动。
2、使学生初步了解足球运动的基础知识，掌握几项足球运动的基本技术和简单战术，并能在比赛或游戏中运用。
3、发展学生的奔跑能力，增强速度、力量、耐力等身体素质。
4、通过足球游戏和比赛，培养学生的合作意识，改善心理品质，提高社会适应能力。
四、教学特点
1、讲究教学方法，加强学法指导
2、教师在教学过程中要处理好传授技能与培养能力之间的关系，建立“终身体育”的观念
3、教师在教学过程中应充分考虑学生的心理特点，创设良好的学习氛围，建立新型的师生关系
4、加强思想渗透，寓思想教育于教学之中
5、关注学生的身心健康和社会适应能力的发展
五、纳新
只要你对足球拥有热情，激情，不论你水平的高低都可以加入足球社，社团将予你正确的指导提高你的水平
六、技术指导
与高密东俊体育进行协商，定期进行足球技战术教育，每周二和周五进行社内训练。
七、比赛（联赛）
迎新杯是青科大高密校区一贯举办的赛事，新学期增加了五人制，七人制等一系列的比赛，计划申请大学生足球联赛校园组的参赛资格。联合高密足球协会进行热身与切磋比赛。如情况允许尝试参加高密足球联赛
八、氛围
1.组织观看欧冠以及中超等比赛，增加同学们之间的交流与认识 2.校区比赛
3.社团联谊，增进社团同学之间的感情
4.尽可能邀请一些女生来加入社团，并提高女生对足球的关注度
