建筑模型社团活动计划
本学期为更好的开展好第二课堂教学，丰富在校学生的社团活动内容，我根据往届学生对于建筑模型制作的兴趣以及它能促进学生动手动脑的兴趣。本学期继续以社团活动为平台，开设建筑模型兴趣社团，通过组织丰富多彩的社团活动，使学生尽早了解、学习建筑艺术，还能使学生的心灵在制作、设计中受到潜移默化的艺术熏陶，精神上受到艺术审美的启迪，进而促进学生观察力、想象力和创造力的发挥。我制定活动计划如下：
一、人员设置
成员组织：经过一年的训练，孩子们对建筑模型兴趣浓厚，绘画和动手能力有一定的提高。根据我校实际情况，社团采取小规模形式，保留初二年部分优秀人才，在初一年选拔新人才。做到老带新，实行可持续发展。
二、活动目标
1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化生活。
2、充分发挥教师优势，培养社团组织与研究实践能力，不断提高教师自身专业水平。
3、充分发掘校园可用资源，不断探索校园生活和校园文化的育人功能，逐步形成具有本校特色的校本课程。
4、社员能根据自己的想法进行构思，设计出不一样的小木屋。
5、社员能运用已有知识技能、技巧制作自己设计的小木屋小制作，
会运用已学到的知识、技术对小木屋进行一定的修改，对温州市一年一次举行的建筑模型锦标赛规则有一定的了解，并积极参加比赛。
三、活动内容
1、各种建筑模型器材组装成有个性的作品
2、动手制作
首先，本学期学员必须熟练掌握器材组装的操作方法、比赛规则等知识。
其次，在动手制作方面，教师及时向学员传授木屋组装的技巧，以进一步丰富学生对组装小木屋的组装技巧，提高学生的动手能力。
最后，在学期结束每学员要完成一件自己组装设计的作品。
四、活动保障
A：场地保障：建筑模型活动需要一间单独的教室，教室里要有可以摆放作品的地方。
B：原材料保障：可根据活动需要购置一定数量的建筑模型材料，以便于作品的保存。 C：工具保障：
1、透明塑料胶15条，具有一定粘度，能将木板进行黏贴即可；
2、建筑模型材料80套；
3、上色用笔刷或毛笔、广告色、清漆（或亮漆）及打磨砂纸各若干。
五、活动时间
每周一次，均安排在学校社团活动时间每周四下午第二节课后。
