推荐第1篇：幼儿文明礼仪歌谣(共)
篇1：幼儿园文明礼貌儿歌 幼儿文明礼仪儿歌
《幼儿园礼仪歌》
上学校，不迟到，见面问早又问好；来和去，靠右边，上下楼梯不奔跑； 课堂上，守纪律，学习动手又动脑；要发言，先举手，用心听讲勤思考； 同学间，要友爱，和睦相处不吵闹；爱清洁，讲卫生，果皮纸屑不乱扔； 爱公物，勤打扫，花草树木保护好；有错事，须诚实，接受教育听劝告； 学和做，要和谐，养成礼仪好习惯；小朋友，讲礼仪，做个文明好宝宝。 《生活礼仪歌》
小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗；
洗了手，关龙头，自来水，不白流；吃饭了，坐坐好，
饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴；我爱书，我爱报，
看过了，整理好；小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏；
集体事，大家做，好环境，共维护。
《礼貌歌》
好儿童，讲文明，仪表大方修养好。见客人，问声好，起立相迎微微笑。 懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。 《团结歌》
小伙伴，手拉手，大家都是好朋友。团结友爱互帮助，遇到困难不怕苦。 不打架，不骂人，同学之间多谅解。小同学，多关心，真诚友谊心连心。 《端坐歌》
坐像一台钟，小小膝盖头碰头，小手小腿做朋友，眼看前方背挺直，快乐学习有劲头。
《环保歌》 爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。废弃物，不乱扔，处处整洁真是佳。 爱花草，爱动物，公共设施要爱护。环境美，习惯好，环保能手人人夸。 《学习歌》
上课时，用品齐，课前准备要做好。学习前，要预习，大胆质疑很重要。 要发言，先举手，积极思考多动脑。做作业，要认真，按时完成书写好。 《 排队歌》
队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
《走路歌》
走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。
《离园歌 》
离园时，互道别；先老师，后同学；见爸妈，要问好；亲一亲，更乖巧。 《小刺猬理发》
小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。
《交通规则要记牢》
小朋友，别乱跑，交通规则要记牢，红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。 《孝敬歌》
学擦桌，会扫地，家务劳动要学习。衣和物，放整齐，自己事情自己做。 不挑食，不浪费，珍惜粮食节水电。孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。 《郊游歌》
行车时，要坐好，不伸手来不探脑。游玩时，别乱跑，一致行动很重要。 开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉。安全第一记心里，郊游活动乐陶陶。
篇2：幼儿文明礼仪儿歌---孝敬歌 幼儿文明礼仪儿歌《孝敬歌》
学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。
衣和物，放整齐，自己的事自己理。
不挑吃，不挑穿，珍惜粮食节水电。
孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。
篇3：幼儿文明礼仪儿歌 幼儿文明礼仪儿歌 《孝敬歌》
学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。
衣和物，放整齐，自己的事自己理。
不挑吃，不挑穿，珍惜粮食节水电。
孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。
《锻炼歌》
广播操，要做好，锻炼身体争达标。
多活动，身体棒，运动会上真活跃。
做眼操，保视力，三个一很重要。
大家来，齐锻炼，身体强健把国保。
《环保歌》
爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。
废弃物，不乱扔，处处整法真是佳。
爱花草，爱动物，公共设施要爱护。
环境美，习惯好，环保能手人人夸。
《学习歌》
上课时，用品齐，课前准备要做好。
学习前，要预心，大胆质疑很重要。
要发言，先举手，积极思考多动脑。
做作业，要认真，按时完成书写好。
《礼貌歌》
好少年，讲文明，仪表大方修养好。
见客人，问声好，起立相迎微微笑。
懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。
遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。
唱国歌，有激情，唱出国威中华情。
懂礼貌
好孩子，懂礼貌， 文明用语记心头。 见面互相问“早”“好”，告别“再见”把手招。
需要帮助“请”出口，“谢谢”常常挂在口。
进餐礼仪歌
要做文明好宝宝， 就餐礼仪不能少。
筷子勺子不乱敲， 讲话嬉笑就不好。
不挑食也不剩饭 细嚼慢咽肠胃好。
餐后收拾少不了， 比比谁是好宝宝。
吃饭歌
小调羹手中拿，一口饭一口菜，
吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，
自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。站立歌
站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；
风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
起立歌
小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，
小肩膀往下压，小眼睛往前看。 端坐歌
坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、
眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
排队歌
队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
走路歌
走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。
洗手歌
小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，
擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
起床歌
太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。 午睡歌
轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐；
小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。
待客歌
客人来， 欢迎他， 请坐下， 请喝茶，
客人问我，我回答， 我不害怕，陌生人。
客人走， 送送他。 挥挥手， 再见吧！
不打架
小刚不小心， 踩了我一下。 我不把他骂，
也不把他打。 打骂都不好， 不是乖娃娃。 文明用语歌
早上见面问个好，”good morning”少不了; 遇事需要道个谦, ”对不起”心记牢; 若是有人感谢你,”没关系”别忘记; 请求别人帮忙后,切记说句”谢谢你”
礼貌常用语
语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。
“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，
错事情“对不起”，助人常说“没关系”。
走路静悄悄
我要学猫猫， 走路静悄悄。 楼下张婆婆， 最怕吵和闹。
脚步咚咚咚， 吓得她心跳。 要是吓出病， 那可怎么好？
回答
爸爸在叫我， 我不答应他； 妈妈在呼我， 半天才回答。
爸爸和妈妈， 都是我错啦。 你们在叫我， 我要马上答。
礼貌歌
小朋友，讲礼貌，见老师，问声早，见同伴，问声好，
告别时，说再见，向人家，借东西，说一声，谢谢你
踩了人，多着急，快快说，对不起，碰了我，不生气
轻轻说，没关系，小朋友，要友好，不要做，小霸王
小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。
生活礼仪歌
背上我的小书 小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗
洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好
饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报
看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏
集体事，大家做，好环境，共维护。
一日生活三字经
清晨起,梳洗毕，离家前,说再见，到学校,问声好. 楼道内,靠右走，教室内,不吵闹，学本领,要听讲. 遇问题,手举高. 专心听讲
上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。春风吹，阳光照，宝宝自己进学校，见到老师问声好，见到同学说声早，这样才是有礼貌。 学习礼仪
看老师、看黑板；耳朵专心听，老师讲课用心记，同伴发言仔细听；
小手认真做：小手举得高，操作积极参与好；发言声音响：唱歌有节奏，发言要大胆；脑子勤思考：问问为什么，想想怎么办。
《入园 离园》
早入园 不迟到 见老师 要问好
小朋友 也问到 别父母 勿忘掉
离园时 互道别
见爸妈 要问好
《课间盥洗》
去盥洗 勿拥挤
洗净手 擦童霜
饮水时 须坐稳
《教学活动》
上课时要坐好
在疑难 先举手
讲话时 语意明
幼儿园 学知识
《户外活动》
在户外 要切记
做游戏 听指挥
与老师 不远离
集合时 收玩具
《睡眠礼仪》
睡觉前 先问安
先老师 亲一亲 解完手 取杯子 量要能 勤思考老师应声响亮既快乐把安全 不乱跑 有比赛整理好衣放好后同学 更乖巧 把手洗 要谦让 慢慢饮 多动脑 再开口 吐字清 又懂事 放第一 不乱推 应尽力 放回去 右卧眠 中途便 步要轻若先醒 勿出声
起床时 被叠齐 穿完衣 要梳洗
《您好 再见》 见面时 问声好 早中晚 不能少
分别时 说再见 临睡前 道晚安
“请、、、、”
借物品、求帮忙、会说清、才像样
有问题、说请问、来客人、您请进
要吃饭、请入席、要分手、请慢走
“您好、再见”
见面时、问声好，早中晚、不能少
分别时、说再见，临睡前、道晚安
“谢谢、不客气”
人帮我、须谢谢，我帮人、不客气
借铅笔、用橡皮，道声谢、还回去
上公园、去逛街，遇帮忙、说谢谢
谢谢你、不客气，常用起、更知礼
懂礼貌
好孩子，懂礼貌，文明用语记心头。
见面互相问“早”“好”， 告别“再见”把手招。 需要帮助“请”出口， “谢谢”常常挂在口。
“谈话”
说话时、口齿清，别人讲、用心听 您说完、我再讲，不插话、才像样 对他人、多赞许，对自已、要谦虚 好朋友、多沟通，让身心、更放松 “递接物品”
递物时、双手呈，接稳后、手再松 接物时、双手迎，接过后、把礼行 “借物”
借人物、须明求，答应后、再拿走 使用完、按时还，道声谢、易再借。
中班：《礼貌歌》
好儿童，讲文明，仪表大方修养好。 见客人，问声好，起立相迎微微笑。 懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。 遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。
中班：《环保歌》
爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。 废弃物，不乱扔，处处整法真是佳。 爱花草，爱动物，公共设施要爱护。 环境美，习惯好，环保能手人人夸。
中班《孝敬歌》
学擦桌，会扫地，家务劳动要学习。 衣和物，放整齐，自己事情自己做。 不挑食，不浪费，珍惜粮食节水电。 孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。
文明礼仪儿歌（大班）
你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。 你拍二我拍二，同伴互助好伙伴。 你拍三我拍三，自己事情自己干。 你拍四我拍四，做事不能自顾自。 你拍五我排五，礼貌诚信好相处。 你拍六我拍六，行为规范要遵守。 你拍七我拍七，互助友爱要牢记。 你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。 你拍九我怕九，文明用语不离口。 你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。
礼貌用语歌（大班）
好孩子，懂礼貌，
礼貌用语记心头。
见面相互问“早”、“好”！ 称呼长辈要用“您”，
态度和气面带笑。 要人帮助先说“请”，
告别分手讲“再见”。 向人道歉“对不起”！
助人常说“没关系”！
你我都是好朋友！
幼儿园礼仪歌
上学校，不迟到，见面问早又问好； 来和去，靠右边，上下楼梯不奔跑； 课堂上，守纪律，学习动手又动脑； 要发言，先举手，用心听讲勤思考； 同学间，要友爱，和睦相处不吵闹； 爱清洁，讲卫生，纸屑杂物不乱抛； 爱公物，勤打扫，花草树木保护好； 有错事，须诚实，接受教育听劝告； 学和做，要和谐，养成礼仪好习惯； 小朋友，讲礼仪，做个文明好宝宝。
进餐礼仪歌
要做文明好宝宝，就餐礼仪不能少。剩饭 细嚼慢咽肠胃好。
筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。不挑食也不
推荐第2篇：幼儿文明礼仪歌谣(共)
篇1：幼儿园文明礼貌儿歌 幼儿文明礼仪儿歌
《幼儿园礼仪歌》
小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗；
洗了手，关龙头，自来水，不白流；吃饭了，坐坐好，
饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴；我爱书，我爱报，
看过了，整理好；小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏；
《礼貌歌》
好儿童，讲文明，仪表大方修养好。见客人，问声好，起立相迎微微笑。 懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。
小伙伴，手拉手，大家都是好朋友。团结友爱互帮助，遇到困难不怕苦。 不打架，不骂人，同学之间多谅解。
《环保歌》 爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。废弃物，不乱扔，处处整洁真是佳。 爱花草，爱动物，公共设施要爱护。
上课时，用品齐，课前准备要做好。学习前，要预习，大胆质疑很重要。 要发言，先举手，积极思考多动脑。
《走路歌》
《离园歌 》
《交通规则要记牢》
学擦桌，会扫地，家务劳动要学习。衣和物，放整齐，自己事情自己做。 不挑食，不浪费，珍惜粮食节水电。
行车时，要坐好，不伸手来不探脑。游玩时，别乱跑，一致行动很重要。 开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉。
篇2：幼儿文明礼仪儿歌---孝敬歌 幼儿文明礼仪儿歌《孝敬歌》
篇3：幼儿文明礼仪儿歌 幼儿文明礼仪儿歌
《孝敬歌》
《锻炼歌》
《环保歌》
《学习歌》
《礼貌歌》
懂礼貌
进餐礼仪歌
吃饭歌
小调羹手中拿，一口饭一口菜，
吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，
站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；
起立歌
小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，
端坐歌
坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、
排队歌
走路歌
洗手歌
小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，
起床歌
太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。 背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。
轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐；
待客歌
客人来， 欢迎他， 请坐下， 请喝茶，
不打架
也不把他打。 文明用语歌
早上见面问个好，”good morning”少不了; 遇事需要道个谦, ”对不起”心记牢; 若是有人感谢你,”没关系”别忘记; 请求别人帮忙后,切记说句”谢谢你”
礼貌常用语
“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，
走路静悄悄
我要学猫猫， 走路静悄悄。
回答
爸爸和妈妈， 都是我错啦。
礼貌歌
小朋友，讲礼貌，见老师，问声早，见同伴，问声好，
告别时，说再见，向人家，借东西，说一声，谢谢你
踩了人，多着急，快快说，对不起，碰了我，不生气
轻轻说，没关系，小朋友，要友好，不要做，小霸王
生活礼仪歌
小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗
洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好
饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报
看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏
一日生活三字经
清晨起,梳洗毕，离家前,说再见，到学校,问声好. 楼道内,靠右走，教室内,不吵闹，学本领,要听讲. 遇问题,手举高. 专心听讲
上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。 学习礼仪
看老师、看黑板；耳朵专心听，老师讲课用心记，同伴发言仔细听；
《入园 离园》
早入园 不迟到 见老师 要问好
小朋友 也问到 别父母 勿忘掉
离园时 互道别
见爸妈 要问好
《课间盥洗》
去盥洗 勿拥挤
洗净手 擦童霜
饮水时 须坐稳
《教学活动》
上课时要坐好
在疑难 先举手
讲话时 语意明
幼儿园 学知识
《户外活动》
在户外 要切记
做游戏 听指挥
与老师 不远离
集合时 收玩具
《睡眠礼仪》
睡觉前 先问安
先老师 亲一亲 解完手 取杯子 量要能 勤思考老师应声响亮既快乐把安全 不乱跑 有比赛整理好衣放好后同学 更乖巧 把手洗 要谦让 慢慢饮 多动脑 再开口 吐字清 又懂事 放第一 不乱推 应尽力 放回去 右卧眠 中途便 步要轻若先醒 勿出声
起床时 被叠齐 穿完衣 要梳洗
《您好 再见》
见面时 问声好 早中晚 不能少
分别时 说再见 临睡前 道晚安
“请、、、、”
借物品、求帮忙、会说清、才像样
有问题、说请问、来客人、您请进
要吃饭、请入席、要分手、请慢走 “您好、再见”
见面时、问声好，早中晚、不能少
分别时、说再见，临睡前、道晚安
“谢谢、不客气”
人帮我、须谢谢，我帮人、不客气
借铅笔、用橡皮，道声谢、还回去
上公园、去逛街，遇帮忙、说谢谢
谢谢你、不客气，常用起、更知礼
懂礼貌
见面互相问“早”“好”， 告别“再见”把手招。
“谈话”
说话时、口齿清，别人讲、用心听 您说完、我再讲，不插话、才像样 对他人、多赞许，对自已、要谦虚 好朋友、多沟通，让身心、更放松 “递接物品”
递物时、双手呈，接稳后、手再松 接物时、双手迎，接过后、把礼行 “借物”
中班：《礼貌歌》
好儿童，讲文明，仪表大方修养好。 见客人，问声好，起立相迎微微笑。 懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。
中班：《环保歌》
爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。 废弃物，不乱扔，处处整法真是佳。 爱花草，爱动物，公共设施要爱护。
中班《孝敬歌》
学擦桌，会扫地，家务劳动要学习。 衣和物，放整齐，自己事情自己做。 不挑食，不浪费，珍惜粮食节水电。
文明礼仪儿歌（大班）
你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。 你拍二我拍二，同伴互助好伙伴。 你拍三我拍三，自己事情自己干。 你拍四我拍四，做事不能自顾自。 你拍五我排五，礼貌诚信好相处。 你拍六我拍六，行为规范要遵守。 你拍七我拍七，互助友爱要牢记。 你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。 你拍九我怕九，文明用语不离口。
礼貌用语歌（大班）
好孩子，懂礼貌，
见面相互问“早”、“好”！ 称呼长辈要用“您”，
要人帮助先说“请”，
向人道歉“对不起”！
助人常说“没关系”！
你我都是好朋友！
幼儿园礼仪歌
进餐礼仪歌
要做文明好宝宝，就餐礼仪不能少。 筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。
推荐第3篇：歌谣
（一）交通安全歌
走路要走人行道，过路要走横行道， 红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧， 车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。 上下车辆不争抢，乘车文明要做到， 身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢， 身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，
流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。
（二）课间安全歌
遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑， 上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，
走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险， 进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
（三）运动安全歌
课外活动到操场，检查场地和器械， 运动服装先换上，手表饰品要摘掉， 锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰， 动作规范讲文明，危险动作杜绝掉， 护神；如果有人敲，先从猫眼瞧； 假如生人来，别把门儿开；大声打电话， 歹徒最害怕； 坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
（六）溺水自救歌
遇到溺水勿自慌，迅速撤离原现场， 清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。 求援， 快快拨打“119”，消防队来保平安。 如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。
（八）地震自救歌
地震来了不要慌，跑到屋外空地上。 如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。 洪水洪水低处流，来临之前高处走。 高山大树要抓牢，天气预报要看好。 火灾来了真无情，千万不要玩火星。 发现拨打一一九，远离火源再呼救。
放学要走人行道，十字路口看信号。独自在家锁好门，生人叫门莫应声。 狗咬猫抓毒蛇咬，及时就医才最好。
（九）烫伤自救歌
小朋友，被烫伤，莫要荒。手指伤，有点红，摸耳朵。 面积大，冷水冲，涂膏药。无膏药，用酱油，搽蜂蜜。 烫得重，送医院，莫犹豫。一冲洗, 二护送，要牢记。
一、溺水自救歌
溺水勿自慌，迅速离现场。
清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，
赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。
二、火灾自救歌
同学们，快快来，我们都来讲安全。
不玩电器不玩火，把住预防这一关。
火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，
千万不要贪财物，千万不要跳下楼。
听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。
浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，
弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，
快快拨打“119”，消防队来保平安。
如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。
三、地震自救歌
地震来了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低处流，来临之前高处走。
高山大树要抓牢，天气预报要看好。
火灾来了真无情，千万不要玩火星。
发现拨打一一九，远离火源再呼救。
放学要走人行道，十字路口看信号。
独自在家锁好门，生人叫门莫应声。
狗咬猫抓毒蛇咬，及时就医才较好。
四、烫伤自救歌
小朋友，被烫伤，莫要荒。
手指伤，有点红，摸耳朵。
面积大，冷水冲，涂膏药。
无膏药，用酱油，搽蜂蜜。
烫得重，送医院，莫犹豫。
一冲洗, 二护送，
小朋友，要牢记。
（一）：溺水自救歌
溺水勿自慌，迅速离现场。 清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏， 赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。
（二）：火灾来了不要怕！
火灾来了不要怕，先把心情定下来。 如果火苗烧得小，想法把它消灭掉。 如果火苗烧得大，跑到屋外空地上，赶快拨打119。 千万不要贪财物， 千万不要跳下楼，千万不要躲衣柜。 我是小学生
上课 身体，坐坐直 两手，放放好 小脚， 并并拢
小眼睛， 仔细看 小耳朵， 仔细听 小脑瓜， 仔细想
小嘴巴 ，不说话
要发言 先举手 才是好学生。
8、《课前准备歌》
如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。
1、红绿灯
交叉路口红绿灯，指挥交通显神通； 黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。
2、上学校
小学生，起得早，交通小队排得好； 听指挥，别乱跑，平平安安到学校。
3、交通安全真重要
交通安全真重要，人民生活离不了。 大马路上车潮涌，警察指挥要服从。 红绿黄灯是命令，标志标线要看清。
4、交通规则要记牢
小朋友，你别跑， 站稳脚步把灯瞧。过路应走斑马线，交通规则要记牢。
5、遵守交通规则
民警叔叔顶呱呱， 全心全意为大家，绿灯亮，才能行，安全行车人人夸。
6、注意交通安全
交通安全很重要， 交通规则要牢记；行走应走人行道， 没有行道往右靠。一慢二看三通过， 莫与车辆去抢道。转弯车速必减慢， 抢行猛拐酿车祸。手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。
7、《上课歌》
规则
绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行；
过马路，走横道，交通安全要记牢；
保障安全有措施，交通法规要记牢。
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好， 来往车辆听他话。红灯亮，要停下，从小养成好习惯， 不在路上玩游戏。天桥地道横行道， 横穿马路离不了。骑车更要守规则， 不能心急闯红灯；乘车安全要注意， 遵守秩序要排队；上课铃声响 赶快进课堂
书和文具盒 摆在桌子上
起立要站直 坐下不乱晃
不做小动作 上课要听讲
发言先举手，回答不乱抢， 答问题声音响，别人讲认真听， 学会守纪律 做个好学生！
9、课间十分钟
下课了，快来吧，做游戏，都参与， 你也来，我也来，这一排，那一队， 有猜字，有踢毽，有砍包，有跳绳， 手拉手，多有趣，你开心，我开心， 老师看了笑眯眯。
10、快乐课间
课间休息不吵闹，喝水放松别忘掉。 跳绳踢毽编花篮，文明游戏不追跑。 帮助调节休息好，课间活动很重要。
11、学习常规
铃声一响进课堂，安静等候老师来。 起立站直不乱动，坐姿端正来听讲。 课上不做其他事，专心学习动脑想。 发言不忘先举手，回答问题要大方。 遵守纪律秩序好，全体同学都向上。
珍爱生命
1、安全伴我行 小朋友，注安全。 在学校，不打闹； 上下楼，莫拥挤；
放完学，快回家； 陌生人，需谨慎； 坐车船，莫伸头； 过马路，左右看； 红灯停，绿灯行； 不玩水，不碰电； 起火灾，不要慌； 叫大人，来帮忙； 爱生命，要牢记。
2、珍爱生命
小朋友，上学堂，交通规则要遵守。红灯停，绿灯行，斑马线上中间行。小朋友，要牢记，珍爱生命莫轻视，早早进校把书读！
3、珍惜生命
生命犹如天上的星星， 每颗星星都有它璀璨的光芒。 生命犹如一缕缕清风， 每缕清风都会送来丝丝凉爽。 让我们珍惜和感激生命吧， 让它的光芒照亮世界的每一个角落！
4、珍爱生命 生命是一种爱心， 当别人需要帮助时， 我们给他无微不至的关怀。 生命是一种宽容， 当别人有负于你时， 我们给他灿烂真诚的笑容。 生命是一种资源， 我们应该学会善待。 生命是一种财富，
我们应该好好珍把握。 生命是父母给予的， 我们应该好好珍惜，
让它每一天充满阳光，充满笑声……
第一课 珍爱生命 安全第一
生命是个宝，安全要记牢。天天讲平安，生命更美好。
校园有假山，站在远处看。不可进花园，假山不能爬。
上厕所，不要跑，台阶上，不能跳。洗好手，水关掉，爸妈夸我好宝宝。
我是小学生，读书最用心。文明有礼貌，团结同学好。课间讲安全,平安快乐好。我们比一比，看谁了不起。谁最守纪律，就是好样的。
我是小学生,读书最专心。文明有礼貌，团结同学好。课间讲安全，平安快乐好。世间真美好，生命是个宝。好好来珍惜，平安健康好。
生命是个宝，爱护最重要。从小学防护，安全要记牢。
人的生命是个宝，珍惜爱护最重要。遵守规则学防护，安全第一要记牢。
第二课 在公共场所防止走失
在外要听话，紧跟爸和妈。千万莫乱走，丢失最可怕。 我爱我的家，住址我记下。爸妈名和姓，还要记电话。
出门紧跟爸和妈，万一走失打电话。警察叔叔请帮忙，爸妈来了谢谢他。
陌生人，不要理，学防备，有警惕。等爸妈，问警察，别急别哭也别怕。
公共场所不乱跑，紧跟大人手牵牢。万一走失原地等，不要自己到处找。
第三课 养成良好的个人卫生习惯
卫生习惯好，健康身体好。从小就会做，养成习惯好。
饭前要洗手，便后要洗手。不留长指甲，干净一双手。
早起要刷牙，好好保护它。甜食别多吃，牙好人人夸。 指甲莫养长，长了细菌藏。定时来修剪，爸妈请帮忙。
用眼讲卫生，心亮眼就明。患了红眼病，及时看医生。
用眼讲卫生，读写姿势正。眼离书一尺，保护好眼睛。
我们从小讲卫生，洗澡洗手换衣勤。勤剪指甲手干净，护眼刷牙我能行。
第四课 养成良好的饮食习惯
饮食习惯好，吸收营养好。吃饭不分心，吃菜我不挑。
吃饭喝水别讲话，再好玩具先放下。电视节目暂别看，美味佳肴不贪多。
喜欢吃鱼好，营养又健脑。小心除鱼刺，防止鱼刺卡。
全家老少同吃饭，先让爷爷和奶奶，接着再请爸和妈。
从小学会有孝心，在家在校人人夸。
吃饭时候莫打闹，吃饭时候莫玩笑。吃饭自己学动手，饭香菜美真可口。
吃喝别说话，嚼碎再咽下。细品滋味多，健康乐哈哈。
三餐定时好，零食少吃好。晕素搭配好，瓜果蔬菜好。
生水不能饮，水里有细菌。开水利健康，口渴防止烫。
吃喝莫出声，举止有文明。从小有教养，学做优秀人。
吃饭喝水要安静，不要玩耍不说笑。细嚼慢咽防噎卡，人人夸我习惯好。
第五课 在道路上行走要注意安全
马路靠右行,十字路口停。人行横道过，红灯亮就停。绿灯闪闪亮，快快向前行。
莫追车，莫爬车，追车爬车危险多。交通规则从小记，不懂不会学着做。
大人接送上学校，走路要走人行道。不在路上玩和跑，横穿马路看信号。
第六课 乘车要注意安全
外出要有大人带，交通安全记心怀。坐车文明讲卫生，人人夸我好学生。
上车要等车停稳，接着快快坐上凳。头手莫伸车窗外，下车停稳才动身。
乘车也要爱干净，公共场所我文明。瓜果皮屑不乱扔，遇到老人让坐请。
上下车，讲礼让，头手不能伸出窗。不打闹，不推搡，坐稳扶牢防跌撞。
第七课 不能玩火
火灾最危险，用火要谨慎。大人懂火性，需要大人用。我们小朋友,是火都别碰。
烟花爆竹虽好玩，我们只能远处看。燃放时候太危险，千万别去把它耍。
是柴是草莫去烧，只要是火都不搞。看见火烧喊大人，越早越没危险生。
遇到停电用蜡烛，爸妈安排好照明。我们不能去动手，防止意外火灾生。
发生火灾喊大人，逃离时候手牵紧。听从爸妈不乱跑，人身安全最重要。
不把玩火当游戏，家中燃具不开启。遇到火灾不惊慌，呼救报警快逃离。
第八课 雨雾天防止滑
雨雪天气防止滑，出门鞋要挑好它。走路步子小又慢，更要专心别分散。
雨雪路滑要当心，千万莫去学滑行。水边结冰危险多，早早远离平安我。
打雪仗,真好玩，首先做到有安全。堆雪人，请爸妈，太冷贪玩身体差。
雨雪天气路湿滑，出门穿鞋要选好。小心慢行别大意，防滑自护要记牢。
第九课 不到危险的地方玩
喜欢玩耍没关系，只是记住在哪里。有些地方危险多，千万莫要好稀奇。
汽车旁，河渠边，其实都是最危险。陌生地方更别去，高墙脚下远远离。
工地危墙边,池塘小河旁,沟渠和山崖,铁道公路上,都是危险地,远离防受伤。
第十课 与同学友好相处
同学之间最友好，一起玩耍莫打闹。相互有了不如意，千万不能打来闹。
吵架不但危险多，更伤感情伤人和。
同伴之间要友爱，互相帮助乐开怀。知错就要勇于改，快乐校园真和谐。
推荐第4篇：歌谣
1．一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍)
五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠) 2．小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的双手）
手指伸出来， （伸出你的食指）
眼睛在哪里？ （用一种夸张的语气问）
眼睛在这里， （指你的眼睛）
用手指出来。 （一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
3．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），
小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）
爬呀爬呀爬上山 （食指从胳膊一步步点到肩膀）
耳朵听听 （捏捏耳朵）
眼睛看看 （点点眼睛）
鼻子闻闻 （点点鼻子）
嘴巴尝尝 （点点嘴巴）
咯吱一下 （停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）
4．黄老先生有块地
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，
唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，
咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦，
汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。
5．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀 （双手大拇指单伸出来，向下按）
爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 （双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）
个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 （双手中指单伸出来，向上做投篮动作）
1 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （双手无名指单伸出来，做绕圈动作）
个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东 （双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）
6．爸爸瞧瞧 （左手从背后伸出，张开手指挥动）
妈妈看看 （右手从背后伸出，张开手指挥动）
宝宝的小手真好看 （双手一齐摇动）
爸爸瞧瞧 （闭合左手，往背后收）
妈妈看看 （闭合右手，往背后收）
宝宝的小手不见了 （双手都放在背后了）
爸爸妈妈快来看
宝宝的小手出现了 （双手从背后再拿出来）
7．我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）
小朋友们都爱我 （双手食指点着前面的人）
请你先去洗洗手 （双手做洗手的动作）
要是手脏 （用右手食指点着左手手掌）
别碰我！ （挥动右手表示“不”）
8．包饺子
小手摊开，咱们来包饺子吧 （伸出左手手掌）
擀擀皮 （右手在左手上做擀皮状）
和了和了 （右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）
包个小饺子 （说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）
香喷喷的饺子给谁吃 （用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）
（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）
9．小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆) 幼儿手指游戏3作者：念念不忘 大苹果
我（双手指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）
小朋友们都爱我 （双手食指点着前面的人）
请你先去洗洗手 （双手做洗手的动作）
要是手脏 （用右手食指点着左手手掌）
别碰我！ （挥动右手表示“不”）
手指睡觉
大哥哥睡了（两手心向上，拇指弯曲）。
小弟弟睡了（食指弯曲）。
小妹妹睡了（中指弯曲）。
你睡了（无名指弯曲）。
我睡了（小指弯曲），
我们大家都睡了(双手合掌作睡觉状)。
大哥哥醒了（拇指伸直）。
小弟弟醒了（食指伸直）。
小妹妹醒了（中指伸直）。
你醒了，我醒了（无名指、小指先后伸直）。
2 我们大家都醒了（作起床状）。
手指谣
一根手指按门铃（双手拇指伸出作按门铃的动作）
两根手指捏豆豆（双手拇指、食指捏四次），
三根手指扣钮扣（双手拇指、食指、中指在胸前作扣钮扣的动作），
四根手指提兜兜（双手拇指、食指、中指、无名指作提兜兜的动作），
五根手指拍拍手（伸出五指手心向前，拍拍手时双手二拍手），
小手变魔术
小手小手变魔术，(拍两下手，双手在胸前自由摆动)
变只小兔跳跳跳，(伸出食指与中指在头顶做兔子耳朵状，左右摇摆) 变只小猫喵喵喵，(撑开五指在嘴边做小猫捋胡须状)
变只公鸡喔喔喔，(左手叉腰，右手五指并拢竖放在头顶上做公鸡状) 老师见了眯眯笑，(双手做兰花指，在脸颊两边做花状) 连声夸我手真巧。(拍手两次，伸出大拇指左右摇摆两次) 手部轱辘操
轱辘轱辘(双手握拳,作绕线状)一(伸出右手食指)，
轱辘轱辘二(绕线，伸出右手食、中指)，
轱辘轱辘三(绕线，伸出右手食、中、、无名指)，
轱辘轱辘四(绕线，伸出右手食、中、无名、小指)，
上上下下，（头上、下各拍手两次）
前前后后，（体前、体后各拍手两次）
我（双手抚胸指自己）和你（右手食指指对方）来做游戏（双手手指张开从头上旋转而下）1.小蚂蚁
小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞。 2.大拇指是爷爷
大拇指是爷爷，每天早上去锻炼；食指食指是奶奶，跟着爷爷去练剑；中指中指是爸爸，制造火箭飞上天；无名指是妈妈，坐着公车去上班；小拇指是自己，天天都上幼儿园。 3.猜猜有几颗
公鸡头，母鸡头，公鸡母鸡吃黄豆，左两颗，右两颗，请你猜一猜，黄豆黄豆有几颗？ 4.数数歌
一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀飞呀。两只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀吃呀。 三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀追呀。四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀玩呀。 五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀爬呀。六只小鸭子呀，跳到水里边呀，游呀游呀。 七只小百灵呀，站到树枝上呀，唱呀唱呀。八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀美呀 九只小白兔呀，树起长耳朵呀，蹦呀蹦呀。十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀乐呀。 5.生肖歌（1）
一是老鼠吱吱叫，二是牛儿尾巴摇，三是老虎威风到，四是白兔蹦蹦跳， 五是飞龙像座桥，六是蛇儿圈圈饶，七是马儿最会跑，八是羊儿吃青草， 九是猴爬树上笑，十是鸡会起得早，十一是狗儿看门好，十二是小猪凑热闹。 6.生肖歌（2）
3 一个人有一个，每家都有好几个，数一数十二个，小朋友猜猜是什么？
小老鼠真神气，个头不大排第一，牛第二虎第三，兔子第四跑得欢，龙第五蛇第六，马排第七不落后，羊第八猴第九，小鸡后边跟着走，狗排十一汪汪叫，小猪最后来报道。猜一猜想一想，十二属相不一样，到底你属哪一个，爸爸妈妈和你讲。 7.生肖歌（3）
小老鼠，吱吱叫，大水牛，弯弯角，老虎山上一声吼，吓得兔子快快跑，龙在云里翻跟头，蛇在田里伸懒腰，大马铃儿响叮当，乐得山羊胡子翘，猴子爬树蹦蹦跳，大公鸡喔喔叫，小狗大狗尾巴摇，猪儿呼噜睡大觉。 8.生肖歌（4）
鼠打洞，牛吃草，虎下山来兔子跑，龙在云里翻跟头，蛇躲洞中看热闹， 马儿叫，羊儿跳，猴子上树摘仙桃，公鸡报晓狗看家，猪儿呼呼睡大觉。 9.大年初一扭一扭
小孩小孩你别馋， 过了腊八就是年， 腊八粥喝几天， 哩哩啦啦二十三，
二十三糖瓜粘， 二十四扫房子，二十五做豆腐，二十六煮煮肉，二十七杀年鸡， 二十八把面发， 二十九蒸馒头， 三十晚上玩一宿， 大年初一扭一扭。 10.几条腿
小公鸡，几条腿？小公鸡，两条腿。小花狗，几条腿？小花狗，四条腿。 小蜻蜓，几条腿？小蜻蜓，六条腿。小螃蟹，几条腿？小螃蟹，八条腿。 11.对歌
我说一谁对一，什么菜叶是扁的？ 你说一我对一，韭菜叶儿是扁的。
我说二谁对二，什么菜叶有香味？ 你说二我对二，香菜芹菜有香味。
我说三谁对三，什么青青两头尖？ 你说三我对三，豆角青青两头尖。
我说四谁对四，什么身上带着刺？ 你说四我对四，新摘的黄瓜带着刺。
我说五谁对五，什么东西叫马铃薯？ 你说五我对五，土豆也叫马铃薯。 我说六谁对六，什么圆圆象个球？ 你说六我对六，洋白菜圆圆象个球。
我说七谁对七，什么有圆有长的？ 你说七我对七，茄子有圆有长的。
我说八谁对八，又甜又香什么瓜？ 你说八我对八，又甜又香是香瓜。
我说九谁对九，又脆又甜有没有？ 你说九我对九，又脆又甜莲花藕。
我说十谁对十，什么红红绿绿最好吃？ 你说十我对十，西红柿红红绿绿最好吃。 12.小动物
小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。
小青蛙，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。小肥猪，胖嘟嘟，吃饱饭，睡呼呼。
小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下，我帮你，你帮我，采到松果送回家。
小孔雀，真美丽，身穿一件花衣裳，衣服干净又整齐，我们大家喜欢你。 13.虫虫歌
什么虫虫会织网？什么虫虫造蜜糖？什么虫虫会耕地？什么虫虫会发光？ 小蜘蛛呀会织网，小蜜峰呀造蜜糖，小蚯蚓呀会耕地， 萤火虫呀会发光。 14.一二三四五（绕口令）
山头立着一只虎，林中跑着一只鹿，路上走来一只猪，草中藏着一只兔，洞里出来一只鼠。
一二三四五，虎、鹿、猪、兔、鼠。
4 15.没脚谣
水没脚，能走路，云没脚，能跑步，地球没脚能转圈，皮球没脚能跳舞，看看还有谁没脚，请你也来说一说。 16.颠倒歌
咬牛奶、喝面包，夹着火车上皮包，东西街，南北走，出门看见人咬狗，捡起狗来打砖头，还怕砖头咬了手。 17.七个果果
一二三四五六七，七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七个篮子手中提，
七个果子摆七样，苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。 18.老虎学爬树
小松鼠，教老虎， 教什么？教爬树。
记得教上树，忘了教下树，害得老虎下不了树，抱紧树干大声哭。 19.手指游戏
一座房、两块糖、三把伞、四把枪、五副眼镜、六碗汤、七只白兔、八头象，再加九朵小红花，十个小朋友笑哈哈！ 20.袋鼠
袋鼠袋鼠真奇怪，肚上长个大口袋，宝宝藏在口袋里，跟着妈妈好自在。 21.小蝌蚪
小蝌蚪，大脑袋，圆肚子，细尾巴，跟着妈妈水里玩，玩着玩着变样啦，长出四条腿，丢了细尾巴，
咕儿呱--，变成一只小青蛙。 22.一只小鸟叫喳喳
一只小鸟叫喳喳，两只青蛙叫呱呱，三只小猪哼哼哼，四匹小马呱哒哒，五个娃娃笑哈哈，分吃一个大西瓜。 23.数九歌
一
九、二九不出手，三
九、四九冰上走，五
九、六九沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。24.螃蟹
螃蟹一呀，爪儿八个，两头尖尖，这么大的个呀，眼一挤呀，脖一缩呀，爬呀爬呀过山河呀。
25.我家有个金娃娃
我家有个金娃娃，金胳臂金腿金头发，第一天，我到河边去打水，丢了我的金娃娃，我哭我哭，
我哇哇的哭，第二天，我到河边去打水，找到了我的金娃娃，我笑我笑，我哈哈的笑。 26.二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 27.二十四节气七言诗
地球绕着太阳转，绕完一圈是一年；一年分成十二月，二十四节紧相连； 按照公历来推算，每月两气不改变。上半年是
六、甘一，下半年逢
八、甘三；这些就是交节日，有差不过一两天；二十四节有先后，下列口诀记心间； 一月小寒接大寒，二月立春雨水连；惊蛰春分在三月，清明谷雨四月天；
5 五月立夏和小满，六月芒种夏至连；七月大暑和小暑，立秋处暑八月间； 九月白露接秋分，寒露霜降十月全；立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年； 抓紧季节忙生产，种收及时保丰年。 28.常见语言游戏形式
☆ 问答对话：玩法：两人相对，小组、集体均可，一问一答，其他人围坐当评判员， 例：问：什么白？答：白云白、棉花白、„„
问：什么红？ 答：太阳红、红旗红、西红柿红、„„ 问：什么圆？ 答：皮球圆、月亮圆、烧饼圆、„„
什么硬？什么软？什么会叫？什么会跳？什么会飞？什么最亮？什么最黑？„„ ☆ 找关联词、说反义句； ☆ 词组接龙、串字接龙； ☆ 用词造句、排句子顺序； ☆ 猜谜语；
☆ 它们在哪里？(分清左和右) ☆ 谁在做什么？(巧妙连词语)
·
1.绕口令：鞋子和茄子 一个孩子，拿双鞋子。看见茄子，放下鞋子。去拾茄子，忘了鞋子。 2.亲子问答游戏：《轮子歌》 一个轮子什么车？一个轮子独轮车；
两个轮子什么车？两个轮子自行车；三个轮子什么车？三个轮子三轮车； 四个轮子什么车？四个轮子小汽车；许多轮子什么车？许多轮子是火车。
3.小熊 小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆) 一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状 滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠) 4.小雨伞 小雨伞，手中拿，一会儿开，一会儿关，开关开关。一手撑开，一手用食指定在另一手的手心，随儿歌内容抓紧食指，放开食指。
5．小海龟 我的小海龟呀，住在贝壳里呀，饿了把头伸出来，饱了进去睡大觉。把大拇指藏起来，两手左右摇摆，“饿了.....”把大拇指伸出来，“饱了....”把大拇指藏在手心里。 6.大木桶 手上有个大木桶，（左手掌弯曲成桶状） 桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开） 让我看看有什么，（用眼睛看孔） 原来躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状） 7.打开蚊帐
打开蚊帐，打开蚊帐，有只蚊，有只蚊，快点拿把扇来，快点拿把扇来，赶走它！ 8.五官英文儿歌
eyes,eyes,嚓、嚓、嚓（动作：双手放眼前张合，眨眼放电）; ears,ears,哎、哎、哎（动作：左手叉腰、右手放耳旁，听声音）; nose,nose,呒、呒、呒（动作：双手叉腰，身体前倾，鼻子闻）
mouth,mouth，啊、啊、啊（动作：双手放嘴两侧，大声叫）！
开门
准备：手指相对，做关门状，然后边说边做相应的动作： 大门开开进不来，（两拇指分
6 开） 二门开开进不来，（食指分开，依次） 三门开开进不来， 四门开开进不来，五门开开我进来。（拍拍手，表示非常高兴的样子）
土豆丝丝
土豆 土豆丝丝，土豆 土豆片片，土豆丝，土豆片，土豆丝片。
咕噜咕噜
拍手，拍手，拍拍小手，上上下下，左左右右，前前后后，咕噜咕噜一，咕噜咕噜二，咕噜咕噜三，咕噜咕噜四，咕噜咕噜五，准备上山打老虎，轰„„
Two little black birds Two little black birds sitting in a tree, my name is john and my name is anna, fly away john and fly away anna, come back john and come back anna .Ten fingers
One two three fingers, four five six fingers , seven eight nine fingers , ten fingers here .It is time to I am hungry yes I am, it is time to wash my hands, I am hungry you can see , come sit down and eat we meal .拉大锯
拉大锯，扯大锯，锯木头，盖房子。姥姥门前唱大戏，接闺女，请女婿，小妞妞，也要去。
大拇哥是爸爸
大拇哥呀是爸爸，爸爸开车笛笛笛；挨着爸爸是妈妈，妈妈洗衣搓搓搓；个子最高是哥哥，
哥哥打球拍拍拍；挨着哥哥是姐姐，姐姐跳舞啦啦啦；个子最小就是我，我会打鼓咚咚咚。
小老鼠打电话
小老鼠打电话，想找伙伴来玩耍。开开门，吓一跳，怎么来的是小猫？钻回洞里仔细查，原来拨错号码了。
数星星
天上多少星星亮晶晶，一二三四五六数不清，一闪一闪好象小眼睛，我要问你明天天可晴？
小板凳
小板凳，你莫歪，让我妈妈坐下来，我给妈妈捶捶背，妈妈夸我好宝贝。
我上幼儿园
第一天上幼儿园，我是毛毛虫，缩在椅子上，等着妈妈来。第二天上幼儿园，我是花蝴
7 蝶，飞来又飞去，去找朋友玩。
小老鼠上灯台
小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
电话机
电话机，零零零，这边说，那边听。
小鸭子
小鸭子，一身黄，扁扁的嘴巴红脚掌，嘎嘎嘎，高声唱，一摇一摆下池塘。
孙悟空打妖怪
唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空，孙悟空，跑的快，后面跟着个猪八戒，猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚，沙和尚，挑着锣，后面跟着个老妖婆，老妖婆，真正坏，骗过唐僧和八戒，唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出，分不出，上了当，多亏孙悟空眼睛亮，眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒，金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。
吃糖
包子这么大呀，剪子这么长，打开一包糖，请你来吃、请你来尝！am am „„
小花猫捉老鼠
一只小猫，两只小猫，三只小猫，四只小猫，五只小猫；捉老鼠了！
丁子丁勾
丁子丁勾，茄子茄勾，一把抓住哪一个？嘿嘿嘿！！！
虫虫本领大
虫虫虫虫顶顶，虫虫虫虫飞，虫虫虫虫顶顶，虫虫虫虫飞，飞到眼睛上，飞到鼻子上， 飞到耳朵上，飞到嘴巴上„„
种萝卜
种萝卜种萝卜种种种，收萝卜收萝卜收收收，洗萝卜洗萝卜洗洗洗，切萝卜切萝卜切切切，
炒萝卜炒萝卜炒炒炒，吃萝卜吃萝卜吃吃吃。
园里的番茄
园里的番茄圆又大，躺着睡觉不说话，来了一只大狼狗，对着番茄咬一口，爸爸看见很生气，快把狼狗赶出去，出去，出去，快出去。 06（呵玉杰） (825666429) 2009-03-02 20:23:12 ·
士兵出列
8 一等兵出列，齐步走，一二一，一二一，立定，一等兵归队。 二等兵出列，齐步走，一二一，一二一，立定，二等兵归队。 三等兵出列，齐步走，一二一，一二一，立定，三等兵归队。 四等兵出列，齐步走，一二一，一二一，立定，四等兵归队。 五等兵出列，齐步走，一二一，一二一，立定，五等兵归队。
猫和老鼠
八只老鼠抬花轿，六只老鼠放鞭炮，四只老鼠吹喇叭。 二只老鼠头开道，老猫听到来贺喜，a m一口全吃掉。 手指操
立定，报数1 2 3 4 5 6 7 8 9 10，十个兄弟来排队，齐步走一二一，一二一，两队变一队，一二一，一二一，一队变两队，一二一，一二一，立定，一二，全体解散。
包饺子
包饺子，包饺子，包包包；捏饺子，捏饺子，捏捏捏；煮饺子，煮饺子，煮煮煮；捞饺子，捞饺子，捞捞捞；吃饺子，吃饺子，吃吃吃；大肚子，大肚子，大大大。 小蜜蜂
两只小蜜蜂，飞到花丛中，飞呀飞呀，左飞飞右飞飞。啊啊（双人）
十道黑
一道黑,两道黑,三道四道五道黑；六道黑,七道黑,八道九道十道黑。
小老鼠上灯台
小老鼠上灯台,偷油吃,下不来,瞄-瞄-瞄,猫来了,叽里咕噜滚下来。
磨子磨
哈，嘿嘿嘿！磨子磨，锯子锯，铲子铲，钻子钻；小蚂蚁爬上树了！
一门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来，四门开开进不来，五门开了叽哩咕噜滚进来！
大拇指哥哥起床了，伸伸臂伸伸臂，食指哥哥起床了，刷刷牙刷刷牙，；中指哥哥起床了，梳梳头梳梳头；无名指哥哥起床了，洗洗脸洗洗脸；小拇指弟弟起床了，吃吃饭吃吃饭。
上上下下左左右右前前后后，咕噜咕噜一，咕噜咕噜二，咕噜咕噜三，咕噜咕噜四，咕噜咕噜五，准备开炮打敌机；轰、轰、轰！1.小手摆一摆
9 来来来，朋友们，把你的小手摆一摆，向左摆向右摆，绕一个圆圈坐下来。 2.中指是大王
伸出大巴掌，比比哪个长，比来又比去，中指是大王。 3.勾一勾
一勾二勾三勾勾，四勾五勾用力勾，六勾七勾八勾勾，九勾十勾老虎手，扑上去，呜！ 4.小手枪
一枪打一个，一枪打二个，一枪打三个，一枪打四个，一枪打五个。叭、叭。 5.门开了
大门开了，进不去，小门开了，进不去，前门开了，进不去，后门开了进不去，中门开了，我进来，教室门开了，老师进来了，全体起立，开始做操，一
二、一二立正，全体解散。6.睡觉
大地公公睡觉静悄悄，月亮婆婆睡觉眯眯笑，老爷爷睡觉胡子翘， 小娃娃睡觉，呼噜呼噜像小猫。喵、喵。 7.大鸟小鸟飞
大鸟飞，小鸟飞，你飞我飞追追追。 8.小花伞
小小花伞圆又圆，举在头上遮住脸，宝宝正在捉迷藏，引来满天小雨点。 9.我是一个大苹果
我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你把手洗干净，要是手脏别碰我。 10.小花猫
小花猫上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听右耳朵冒，你说可笑不可笑。 11.小动物歌
小鸟小鸟飞飞，大狼大狼追追，小鸟枝头唱唱，大狼口水淌淌。 12.两只小象
两只小象河边走，仰起鼻子勾勾，我们都是好朋友，见面还要握握手。 13.好朋友
金钩钩，银钩钩，请你伸出小指头，结结实实钩一钩, 钩一钩、点点头，我们都是好朋友。 14.像不像
一手锤腿，一手搓腿，搓一搓，锤一锤，你的小手怎么样，做得像不像。 15.剪胡子
小花猫真爱俏, 对着镜子照呀照，它嫌胡子不好看，嚓嚓嚓嚓全剪掉。 16.月亮谣
弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
17.小手拍拍
小手小手拍拍，小手小手摆摆，小手小手藏起来，小手小手不见了，小手小手伸出来。
推荐第5篇：运用礼仪歌谣优化幼儿教学论文
摘要：礼仪歌谣是我们幼儿园“礼味”十足的教育资源。本文主要从独特的环境渗透、多彩的课堂实施、有效的整合成效三个方面出发，阐述在班内运用礼仪歌谣的过程中，怎样优化幼儿教学，培养幼儿从小学做知礼，懂礼，行礼的礼仪人。
关键词：生活教育；礼仪歌谣；优化；幼儿教学‘
1独特的环境渗透
《幼儿园教育指导纲要》明确指出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。充分体现“幼儿教育在本质上是一种环境的创造”。[1]我们根据伟大的人民教育家陶行知先生“生活即教育理论”，在以下几个方面强化礼仪环境的渗透：
1.1硬环境
（1）校园环境。环境能促进幼儿身心健康，激发智力潜能。在幼儿园，每一块墙面都会和幼儿来说话，润物细无声。在孩子与环境交融中，含蓄地将礼仪内涵影响给幼儿，幼儿在对环境的观察感知或理解中，能不断清晰内容，领悟并修正言行。我园以礼仪教育为特色，走进园门大厅便能醒目看到张贴着的一首首童趣盎然的礼仪歌谣，每次只要有人路过，孩子们都会用小手指着一连串的礼仪歌谣朗诵起来。如《说话》：学做礼仪人，说话看对方，不急也不慢，温和又礼貌。在一次次反复的说、看、听、想中耳濡目染地影响着自己和他人。（2）班级环境。相对于幼儿园大环境，班级内的特色板块也独具匠心，是有孩子们共同参与布置的版面内容。孩子们在欣赏自己的“杰作”时会介绍说：“这是我画的！”而孩子们在这一过程中蕴含诸多礼仪教育契机，如大方表达自己的意思、倾听同伴的介绍，不同对象间的交流与对话也使礼仪教育从直观的版面系统开始向纵深发展，“溪溪画的是活动中场景，说坐神气，精神佳，认真听，多动脑，小手举，把言发……我今天学本领时没有举手回答问题”。这些表述中幼儿的认知和行为起了冲突，两者的不一致引起幼儿思维的有意注意。
1.2软环境
创设符合幼儿发展和教育要求的精神环境，老师起到了表率的作用，通过师生温馨环境的陶冶形成特色教育的合力。幼儿通过观察、学习、交往，接受老师影响。孩子吊儿郎当学本领，老师眼神和动作的示意，孩子立马能意会到礼仪歌谣《活动中》的要求去规范自己在教学活动中的行为。当然，同伴的作用也是不言而喻的，孩子都有争强好胜的心理和竞争意识，“他会认真听，多动脑，我也可以呀……”在反复观察、模仿、反思中不断提升自己的经验，自然而然在教学活动中也就会去修正自己的行为。
2多彩的课堂实施
幼儿园礼乐教学不仅在环境中进行渗透，更在多彩的课堂中进行实施，因此我们从以下几个方面进行教学：
2.1礼乐体验课堂巧融合
优良的课堂教学是礼乐文化传播的基点，分别有科学，艺术，语言，社会和健康五大领域的教学，如，将健康教育的内容编成相应的礼仪歌谣，如《漱口》：轻轻拿起小杯子，接上半杯温开水，咕噜咕噜漱几口，放好杯子擦擦嘴。孩子们在说说，讲讲，做做，玩玩中习得了知识。
2.2专用室活动显魅力
微格室、创意阁、纸艺屋、木易筑、生活馆、科发室等多个功能广泛的专用室，教师追随孩子的兴趣点，生成出孩子需要的课程。例，黄泥是香山特有的材料，就地取材，在泥巴窝里摔泥，和泥等都是孩子们最爱玩的，从尊重孩子的需要出发，生成了大班户外活动《玩泥乐》，利用礼仪歌谣作为载体，如，《团结合作》：一个人，孤零零，两个人，笑盈盈。你帮我，我帮你，团结合作力量大，真正让孩子在教学活动中体验到了合作后成功的快乐。
2.3特色体验活动来实践
我园全力开展五大特色主题活动：德之真、爱之悦、和之谐、乐之善和礼之美，例，“礼之美”主题中欢乐自助餐活动，老师将孩子在自助餐中要掌握的教学内容，按顺序、按步骤、按规律编成礼仪歌谣《自助餐》：六一到，齐欢笑。自助餐，营养好。吃多少，取多少。不挑食，不浪费。有秩序，不争抢。讲文明，有礼仪。根据礼仪歌谣展开教学，孩子都能在自助餐活动中成为举手投足，优雅美好的小绅士和小淑女。
3有效的整合成效
3.1诱发学习动机
在教学中通过礼仪歌谣，孩子们能自觉学习，真正成为学习的主人。同时充分利用家长资源，让家长与孩子一起在家复习巩固礼仪歌谣，加强幼儿运用礼仪歌谣的兴趣，切实将礼仪歌谣的内容转化成孩子们自身的意识，并去指导孩子们的言行规范等，达到循序渐进的最佳效果。当孩子在园表现出彩时及时反馈给家长，父母的表扬和老师同伴的认可，形成有效的良性循环，让孩子反复期待，实现活动中的知行合一。
3.2规范教学
幼儿年龄小，对教学常规内容内涵不能理解。如果教师在教学中用礼仪歌谣的口吻提出教学要求，孩子不仅能理解，还能迅速将注意力回到老师的教学内容上。如，中班社会活动《一盆水》中《操作谣》：安静走，轻轻玩，不推挤，要礼让。可见，“儿童在教育中发展，也就是在教育中生活，在教育中实现人生。他们并不是一个抽象的存在，不是被塑造好了才置入生活之中。他们的发展就是他们的生活，就是他们的人生实践”。[2]
3.3提高教学成效
在教学活动中引入礼仪歌谣，让教学活动游戏化，达到真正意义上的“做中学，学中玩”，不知不觉中，最大限度优化了教学效果，幼儿在教学活动成功后的幸福感指数明显上升，在这个幸福过程的享受中，刚才自己在教学活动中的言行就得到最大的强化，再现行为成为可能。综上所述，可见在生活中发展教育，将礼仪歌谣作为一种教学手段引入到幼儿教学中，恰到好处。从尊重幼儿发展和需要出发，主动寻求礼仪歌谣在幼儿教学中的特殊价值，发现礼仪歌谣在教学中的特点，力争以陶研理论为指导，为幼儿迈好人生的第一步做好准备。
参考文献：
[1]教育部基础教育司编写.幼儿园教育指导纲要（试行）解读[Z].江苏教育出版社，2010.
[2]金生鲅.理解与教育[M].北京：教育科学出版社，1997．
推荐第6篇：安全歌谣
1 安全歌
过马路,要当心.前后左右看一看, 交通规则得遵守.防火防电也重要, 烧水时候,不走开; 各种火电,碰不得.红绿灯
交叉路口红绿灯,指挥交通显神通; 绿灯亮了放心走,红灯亮了别抢行; 黄灯亮了要注意,人人遵守红绿灯.交通安全儿歌
小学生,上学校 走路要走人行道 过马路,别乱跑 十字路口看信号 红灯停,绿灯行 黄灯请你准备好
交通安全歌
小朋友,起得早.吃好饭,上学校.过马路,左右看.红灯停,绿灯行.停停行行看分明.司机们,开好车.要开车,勿喝酒.见行人,要刹车.交通安全记心中, 人人争做主人翁.创建文明好风尚, 和谐社会满人间.
安全儿歌
小朋友 听我言 人的生命真可贵 为了他人和自己 事事处处要安全 走路不和车争先 行人要走斑马线 前后左右要看清 红灯停来绿灯行 电器燃气有开关 不能拆来不乱玩 水池边上莫停留 大人不在不乱走 爬高跳远要留意
防止碰撞伤身体 安全处处注意了 幸福生活永围绕 交通安全儿歌
红灯停,绿灯行; 黄灯请你快准备.小朋友,请注意; 记牢法规是关键. 2
交 通 歌
小朋友,小朋友, 交通安全要遵守.斑马线,过道口, 人行道上我们走.红灯亮,不能溜, 你想违反我说No! 让我们,快行动, 看见绿灯go!go!go! 下课安全儿歌
下课铃声响,依次出课堂.走廊慢慢走,有序不争抢.楼梯靠右行,不闹不推搡.运动要适量,上课精力旺.快乐做游戏,个个守规章.安全记心上,时时不能忘.安全行走歌
小朋友,要注意,安全行走莫嬉戏; 放缓步,靠右行,车辆驶过要躲避; 过马路,左右看,人行横道脚下踩; 安全行,慢慢走,交通常识心间记!
交通规则要记牢
小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧.红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好.过路应走斑马线,交通规则要记牢.安全童谣
最重要,是安全,常警惕,保平安.买玩具,要挑选,小刀枪,不进园.化学品,不要玩,插电器,莫随便.放爆竹,有危险,不玩火,免灾难.工地上,很危险,河水边,不嬉戏.学游泳,大人带,人危险,即呼救.不带棍,不拿砖,不追逐,不大乱.煤气阀,不乱拧,用电器,防触电.大树下,高楼旁,勿躲雨,避雷伤.红灯停,绿灯行,过马路,走横线.走路时,勿玩耍,靠右行,成习惯.尖利器,休乱玩,坚硬物,口莫含.猫狗咬,毒虫叮,及时诊,找医生.若迷路,不惊慌,找警察,请相帮.人外出,防失盗,窗与门,关锁好.平日里,要机警,陌生人,不轻信.乘车船,扶稳当,头和手,不出窗.有车来,莫投石,在楼上,禁扔物.警钟鸣,要自护,讲安全,牢记住! 3
保护头部最重要
草地上真热闹,小猪拍球小兔跳.小猴练习投沙包,沙包投出找不到.捡块石子往外抛,\"呼\"的一声真糟糕.小羊头鲜血冒,小兔快把医生找.小牛医生忙赶到,轻轻抱起小羊羔.又缝针来又吃药,好的办法把它教.\"小羊千万要记牢,保护头部最重要.飞石方向要看准,躲开石子是最好.如果一时跑不掉,蹲下身子把头抱.\" 小羊听后说声\"好\"!安全的话儿要记牢.红绿灯 交叉路口红绿灯, 指挥交通显神通; 绿灯亮了放心走, 红灯亮了别抢行; 黄灯亮了要注意, 人人遵守红绿灯.上学校
小学生,起得早,交通小队排得好; 过马路,走横道,交通安全要记牢; 听指挥,别乱跑,平平安安到学校.
面对火灾
遇到火灾不要慌, 湿布捂住口鼻腔, 贴着地面靠着墙, 鲜艳物品来摇晃, 等待救助和帮忙.宝宝提醒你
家里来人不认识,接待不可太随便.遇到车辆莫阻拦,爬车拦车不安全.闪电亮,雷声鸣,自然现象不虚惊.下雨天,路泥泞,团结互助讲文明.炎热天,汗淋淋,莫用凉水冲洗身.安全知识小儿歌 下课不奔跑, 人人安全保.上下楼梯蹦蹦跳, 容易摔一跤! 教室内打闹, 当心牙撞掉! 随便到哪里, 安全要记牢. 4
交通安全儿歌 红灯停, 绿灯行, 交通规则人人守.行人要走斑马线, 一慢, 二看, 三通过.车让人, 人让车, 交通安全记心上.安全儿歌 红灯停 绿灯行
黄灯慢慢行 要注意安全
过马路 要小心 帮助小孩和老人 倒车时 请注意 别把别人给绊倒
骑车时 不要快 慢慢开车有安全 游泳安全儿歌
知了叫,夏天到, 太阳晒得汗直冒, 河边一群小朋友, 冒冒失失要往水里跳.路边来了一个人, 急急忙忙大声叫: 不能跳,不能跳, 河水深浅不知道, 更有水草河里长, 被它缠住不得了.游泳得去游泳馆, 不要见水就乱跳.安全儿歌
过马路,站一站, 然后再向两边看.路上有车等一等, 感觉安全再向前. 5
安全儿歌
小朋友,拍拍手, 安全儿歌记心头.红灯停,绿灯行, 见到黄灯停一停.过马路,走横道, 交通安全要记牢.听指挥,别乱跑, 开开心心到学校.文明就餐儿歌
吃午饭,要文明, 饭前饭后要洗手, 吃饭排队要有序, 细嚼慢咽不说话.抗震自救安全防护儿歌(一) 地震来了不要慌,紧急避险很重要; 能跑出屋外最好,桌子床底也很妙; 埋在地下不能闹,沉着冷静要思考; 先把心情静下了,听到人声发信号; 保持体力最重要,坚定信念不动摇; 祖国人民是一家,真情能把奇迹造.抗震自救安全防护儿歌(二) 你拍一,我拍一,地震发生莫慌急.你拍二,我拍二,就近避险最紧要.你拍三,我拍三,宽阔地面较平安.你拍四,我拍四,电源煤气要关闭.你拍五,我拍五,身外钱财不要顾.你拍六,我拍六,不能拥挤和跳楼.你拍七,我拍七,逃跑不能乘电梯.你拍八,我拍八,被埋地下不要怕.你拍九,我拍九,发出信号来求救.你拍十,我拍十,保存体力要坚持.抗震自救儿歌
震前动物有前兆,家家户户细观察.地震来了不要怕,冷静沉着是关键.地震来了不要慌,跑到屋外空地上.如果逃跑来不及,课桌课椅来帮忙.压在地下不要哭,镇定勇敢最重要.听到人声再呼救,保存体力不慌张.相信人间有真情,危难时刻会过去.全国人民献爱心,阳光总在风雨后.抗震救灾儿歌
天上飞来许多鸟, 掉下饼干和医药, 救走百姓伤病号, 抗震决心不动摇.
推荐第7篇：上古歌谣
上古歌谣：是指上古时期的民歌、民谣，和乐为歌，徒歌为谣，是人类社会幼年时期的产物。是远古人民的一种集体的口头文学创作，作为反映生活、表达思想、抒发感情、促进生产的重要工具，乃最早出现的文字样式换。神话：是人类幼年时期的产物，是远古人民的一种集体的口头的文学创作，以幻想的形式来反映和解释自然现象与社会生活，是最早产生的故事性作品。诗经六义：《毛诗序》谓：‚诗有六义‛（风赋比兴雅颂），其中风雅颂是按音乐性质的不同而分类，风土之音曰风，指带有地方色彩的音乐，共15国风，160篇；朝廷之音曰雅，指周王朝直接统治地区的音乐，包括大雅小雅，共105篇；宗庙之音曰颂，是一种宗庙祭祀用的舞曲，包括周颂，鲁颂，商颂，共40篇。赋比兴则是诗经的表现手法，即铺叙，比喻，起兴。《春秋》三传：由于《春秋》微言大义、简约难懂，所以后世学者仿照其编年体例，对之进行阐释说明的著作共有三部；《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《春秋左氏传》，史称‚春秋三传‛。前两者注重阐释《春秋》的微言大义，属经学；后者则重在叙述历史事件的来龙去脉，属史学，是我国第一部记事详细完整的编年体历史巨著。楚辞：1，是指战国时代以屈原为代表的出国文人在楚国民歌的基础上创作的一种新体诗。乃是继《诗经》之后的又一种崭新的文学体裁样式。较之《诗
经》，篇幅扩大，句式增长，现实
主义色彩减淡而极富浪漫主义色彩，‚书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物‛，富有浓郁的地方色彩，故名‚楚辞‛。乐府：本是秦汉时期音乐机关的名称，后来演变成诗歌体裁的名称。狭义上只指两汉以来采用自民间或文人仿作的能够合乐歌唱的诗歌:广义上则包括那些未入乐而只是沿用乐府旧题，模仿乐府体裁或继承乐府传统的诗歌。此外也包括宋元以后合乐能唱的词与曲。古诗十九首：南朝梁昭明太子萧统在《昭明文选〃杂诗》中，把汉代无名氏所作的《行行重行行》等十九首无言抒情诗编选在一起，题名为《古诗十九首》，以后便成为专名。以游子思妇，矢志伤时为主要内容，成为我国感伤主义文学最早也是最集中的表现，代表了汉代文人五言诗歌的最高成就。一般认为作于东汉末世的桓帝、灵帝之时，作者多属于中下层地主阶级知识分子，不是一时一人之作。上古神话的分类情况、主要内容以及代表篇目：一，试图解释自然：神话是原始人凭借自身狭隘的生活经验，以幻想的方式来解释自然现象的一种方式，是生产力低下、意识原始，思维幼稚的产物，如盘古开天，女娲造人等。二，渴望征服自然：原始人在神话中以幻想的形式渴望征服阻燃，战胜灾难的种种意志与愿望，如后羿射日，女娲补天，精卫填海，夸父逐日等。三，崇拜英雄人物:原始人在神话中改
为幻想能出现具有超人能力、拥有杰出本领的英雄人物（不再是鬼神），能够带领帮助自己，战胜自然，共度难关。这反映出原始人自我意识的新觉醒，于是就诞生了许多英雄神话。如鲧禹治水，仓颉造字等。四，向往美好生活：原始社会，环境恶劣，工具简陋，淑女，君子好逑〃〃〃《诗经》的四
项社会作用：1有‚兴‛即启发鼓舞感染的作用2有‚观‛即考察现实的认识作用3有‚群‛即互相感化提高的教育作用4有‚怨‛即批评不良政治的讽刺作用。举例说明《左传》描写战争的特色：1，点面结合，如《左传〃僖生产极其困难，劳动特别繁重，安全没有保障。于是在上古神话中充满了各种各样减少困难，减轻劳动的美妙幻想，表现古人惊人的超现实，想自然的想象力，如《山海经》中的奇肱国的人等。五，反映频繁战争：原始社会，部落之间的战争频繁，在神话传说中，或写天神之战，或写部落之战，都是现实生活的一个反应。所不同的是战争的人物，战争的方式是通过幻想加工神话改造了的，《共工触怒不周山》等。举例说明《诗经》的艺术成就：一，朴实的现实主义精神，如《氓》等正式的反应了当时妇女在恋爱婚姻过程中的不幸遭遇〃〃〃二，直抒胸臆的特点，如《王风〃黍离》全诗三章，每章末尾反复吟唱‚知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？‛三，赋比兴的艺术表现手法，如《孔雀东南飞》《诗集传》《关雎》等重各种表现手法的运用；四，四言为主的句主与重章叠句的结构，如《采薇》等重的诗句；五，丰富的词汇与和谐的韵律，如仅仅关于植物动物的名称，就多达三百七十余种，蒹葭，杨柳，黄莺〃〃〃又如韵律用韵:关关雎鸠，在河之洲，窈窕
公三十年〃秦晋肴之战》《左传〃哀公十六年》等情节完整，脉络清晰，有始有终，给人留下了这场战争总体的完整的印象。2，详略得当，如《左传〃僖公三十三年〃秦晋肴之战》中详写战前，略写战争场面和战后；3，思想原则，作者描写战争并不单写军事行动，常常着眼于政治问题，把军事和政治结合，从政治角度解释战争胜负的原因。如‚师直为壮，曲为老。‛‚忠之属也，可以一战。‛〃〃〃简述《春秋〃隐公元年〃郑伯克段于鄢》的‚微言大义‛体现在什么地方：批判揭露郑国上层统治者内部，为争夺权力而发生的兄弟之间、母子之间骨肉相残的故事。孔子‚兴观群怨‛的理论: 孔子‚兴观群怨‛说是孔子在《论语•阳货》篇里提出来的关于文学作品的社会作用的说法。《阳货》篇记载说：‚子曰：小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。‛兴，指诗歌具体安排的艺术形象，可以激发人的精神之兴奋，可以使人从诗歌鉴赏中获得一种美的享受；观，是指诗歌真实地反映社会政治和道德风尚状
况，因而能让人从中观察出政治的得失和风俗的盛衰；群，则是认为诗歌可以有使人互相交流情感、加强团结的作用；怨，是指文学作品有干预现实、批评社会的作用。孔子的‚兴观群怨‛说是现实主义的文学批评理论的源头，对后来的现实主义文学批评理论和现实主义文学创作产生了非常积极的影响。‚人性本善‛还是‚人性本恶‛的几大流派:1，孟子：性善；2，荀子：性恶；3，告子：性无善无不善；4，扬子：性善恶混有；5，世硕公孙、漆雕开、王充、韩愈：性善恶因人而异；6，梁启超：性善恶因时而异。《庄子》散文的艺术特色：一，极富浪漫主义色彩：1，主观幻想；2，虚构寓言；3，善用拟人；二，运用比喻灵活多样；三，多用韵语富于美感。举例说明《离骚》在艺术上所取得的主要成就：1，首先是‚灵均‛形象的塑造，如‚帝高阳之苗裔，朕皇考曰伯庸‛‚皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名‛‚国无人莫我知兮，又何怀乎故都‛〃〃〃2，其次是创作方法的突破，如‚前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属‛〃〃〃〃3，再次是表现手法的开拓，’众嫉余之娥眉兮，谣诼谓余以善淫’〃〃〃4，最后是语言形式的创新，如‚亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔‛‚朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英‛〃〃〃赋体文学发展的四个阶段的主要特点及其代表作家作品：一，古赋：汉代的赋诗古赋，又叫辞赋，汉赋，汉大赋。特点是，
篇幅较长，问答形式，韵散结合，句式变化，用字生僻，讲究形式。代表：司马相如的《上林赋》《子虚赋》等。二，骈赋：六朝的赋是骈赋，又叫绯赋。特点是，对仗工整，典故繁多，音韵和谐，文辞华丽，篇幅较短，四六句式。代表：庾信《哀江南》，江淹《恨赋》、《别赋》等。三，律赋：唐宋科举考试时所采用的一种试体赋成为律赋，又叫‚八韵律赋‛。特点是，限题，限字，限韵，对仗。代表：蒋防《姮娥奔月赋》等。四，文赋，中唐以后，手古文运动的影响而产生的赋，成为文赋。特点：形式上以散代骈，句式参差；内容上抨击时政弊端，书法真情实感。代表：杜牧《阿房宫赋》，苏轼《前赤壁赋》等。举例说明为什么说《史记》是一部具有强烈的人民性与战斗性的传记文学巨著：拥有实录精神与批判精神：一，统治阶级；1，帝王：如汉高祖刘邦，汉武帝刘彻〃〃〃2，贵族：如《魏其武安侯列传》中真实描写魏其侯窦婴与武安侯田蚡两代外戚之间明争暗斗，互相倾轧，最后同归于尽的下场；3，官吏，如《酷吏列传》；二，起义将领：如《陈涉世家》承认官逼民反的合理性；三，爱国英雄，如《屈原贾生列传》描写屈原的忠贞直谏；四，下层人物，如《刺客列传》中的曹沫、荆轲专诸等。
1、上古文学的两种主要形式是上古歌谣和上古神话。
2、上古歌谣的特点：集体性、口传性、劳动性、宗教性、综合
性。
3、上古神话主要保存在《山海经》与《淮南子》之中。
4、流传得最广，版本最多的上古神话是《鲧禹治水》。
5、古代最有名的‚四大传说‛是牛郎织女，白蛇传、孟姜女、梁山伯与祝英台。‚四大神话‛是女娲补天，共工触山，嫦娥奔月，后羿射日。
6、乾卦：卦名。三：卦形。元亨利贞：卦辞。初九：爻题。 潜龙勿用：爻辞。
4、《国语》为‚春秋外传‛，《左传》为‚春秋内传‛。
5、《尚书》多载训诫之言、《春秋》多寓褒贬之言、《国语》多记教诲之言。
6、《战国策》的主要内容是记载战国时期活跃于各国填写出处：‚精卫填海‛、‚夸父逐日‛等出自《山海经》；‚女娲补天‛，‚后羿射日‛等出自《淮南子》；‚盘古开天‛出自《艺文类聚》；‚女娲造人‛出自《太平御览》。‚断竹、续竹、飞土、逐宍‛出自《弹歌》，‚土反其宅，水归其壑，昆虫毋作，草木归其泽‛出自《蜡辞》。
7、先秦文学的传统特征有发愤著书的传统、忧国忧民的传统、放言无惮的传统、深于取象的传统。
8、相传我国古代最早的民间歌谣是唐尧之时的《击壤歌》。
1、四家诗指齐诗、鲁诗、韩诗、毛诗。
2、《伯兮》是典型的 思妇诗，《氓》是典型的 弃妇诗。
3、关于《诗经》的编纂、汇集成书，历史上有采诗、献诗、删诗三种说法。
4、《国风》中第一篇是《关雎》；最长的一篇是《七月》。
1、‚癸卯卜，今日雨。其自西来雨？其自东来雨？其自北来雨？其自南来雨？‛ ‚戊戌卜贞，今日旦，王疾目，不丧明？其丧明？‛属于甲骨卜辞。‚飞龙在天，利见大人‛属于周易经文。‚段不弟，故不言弟‛属于春秋传文。
2、左史记言，右史记事；事为《春秋》，言为《尚书》。
3、‚易‛有变易、简易、不易三义。
政治舞台上的谋臣策士们纵横捭阖的斗争，游说诸侯的言辞以及朝秦暮楚的行径。经西汉刘向整理，定名为《战国策》并相沿至今。
7、孔子主张‚为尊者讳，为贤者讳、为亲者讳‛。
8、《尚书》的特点为佶屈聱牙《春秋》的特点为微言大义。
9、第一部编年体史书是《春秋》、第一部国别体史书是《国语》、第一部纪传体史书是《史记》。
10、成语的出处、篇目的出处、人物的出处。自强不息《周易〃乾》：‚天行健，君子以自强不息。‛同心之言，其臭如兰《周易〃系辞上》：‚二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。‛一鼓作气《曹刿论战》。众怒难犯《左传〃襄公十年》。 防民之口，甚于防川《国语〃周语上》：‚防民之口，甚于防川，川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者，决之使导；为民者，宣之使言。‛狡兔三窟《战国策〃齐策四》：‚狡兔有三窟，仅得兔其死耳。‛门庭若市《战国策〃齐策一》：‚群臣进谏，门庭若市。‛
1、孔子思想的核心便是他的伦理思想，其核心是仁。
2、孟子的思想核心是仁，包括性善说、恒产说、民贵说，此外，还有义，包括养气说、
气节说、得道说，他注重人格修养，提倡内养浩然之气，并推崇富贵不能淫、贫贱不能移，威武不能屈的气节。
3、荀子的《成相篇》被誉为后世弹词之祖，《赋篇》是我国文学史上最早以赋命名的作品，也是汉赋形成的渊源之一。共5篇礼知云蚕箴。
4、墨子主要思想是兼爱与非攻。
5、《老子》又名《道德经》，共5000言，其核心思想是道法自然、无为而治、小国寡民、祸福相依、民不畏死、道不可说等等。
6、韩非在前代法家学派诸家学说的基础上，集其大成，提出了以法治为中心，法术势相结合的核心思想。
7、上古神话、庄子散文、屈原辞赋乃是我国浪漫主义文学的源头。
8、诸子的文艺理论：孔子提出尽善尽美、文质彬彬、兴观群怨；孟子提出知人论世；荀子提出原道、征圣、宗经的原则；老子提出信言不美，美言不信；韩非主张重质轻文，崇实反虚，反对以文害用。
1、屈原的《天问》是一篇问话体长诗，被郭沫若誉为‚空前绝后的第一等奇文字‛。
2、屈原的《九歌》共11篇，《九章》共9篇，宋玉的代表作乃是《九辩》，使悲秋成为古典诗歌中永恒的主题之一。
3、关于‚离骚‛的含义，有离忧、遭忧、别愁、牢骚等几种说法。
4、曲高和寡战国〃楚〃宋玉《对楚王问》：‚引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者，不过数人而已。是其曲弥高，其和弥寡。‛巫山云雨战国楚〃宋玉《高唐赋序》：‚妾在巫山之阳，
高丘之阻。旦为朝云，暮为行雨，
朝朝暮暮，阳台之下。阳春白雪战国〃楚〃宋玉《对楚王问》：‚其为《阳阿》、《薤露》，国中属而和者数百人，其为《阳春》、《白雪》，国中属而和者不过数十人而已。下里巴人战国楚〃宋玉《对楚王问》：‚客有歌于郢中者，其始曰：‘下里巴人’，国中属而和者数千人。‛
5、楚辞篇目的出处。如《山鬼》出自《九歌》，《涉江》出自《九章》。
1、秦代最主要的文体就是政论文与碑铭文，即君臣诏令的奏议之文与歌功颂德的刻石之文。
2、秦代流传下来的唯一的民歌《长城歌》：‚生男慎勿举，生女哺用脯，不见长城下，尸骸相支拄。‛
3、枚乘的《七发》是标志着新体赋——汉大赋正式形成的第一篇作品，在赋体文学的发展史上具有重要地位。
4、西汉司马相如、扬雄和东汉班固、张衡并称为‚汉赋四大家‛。
5、汉大赋的特点是‚铺采摛文、体物写志‛。汉乐府的特点是‚感于哀乐，缘事而发‛。
6、《古诗十九首》被刘勰誉为‚五言之冠冕‛。
1、第一部纪传体通史是司马迁的《史记》；第一部纪传体断代史是班固的《汉书》。
2、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》并称‚四史‛。1《击壤歌》日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食。帝力於我何有哉！2《近试上张水部》洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜 舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅人时无?3《酬朱庆馀》越女新妆出镜
心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。
1、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
2、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
3、桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也。天下之士所看重的，是替人排除忧患，解除危难，排解纷乱而不收取任何报酬。即使是要收取报酬，那些行为也是商人的。
6、臣窃矫君命，以责赐宜其室家。
4、自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐，谁适为容。
5、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
6、相鼠有皮，人而无仪；人而无仪，不死何为！
7、总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。
8、投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。
1、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。越过别的国家把遥远的地方作为（秦国的）边邑，您知道这是困难的。（您）为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。
2、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。依靠人家的力量反过来伤害人家，不仁慈；失掉了自己的同盟国，不明智；用战乱来改变出兵时的整肃，是不勇武的。
3、是障之也。防民之口，甚于防川。这是堵塞百姓的口。堵住百姓的口（指限制言论），超过在河道上筑堤堵塞水流。
4、苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问舍本而问末者耶？如果年成不好，怎么还会有人民？如果没有人民，怎么还会有国君？怎么有舍本而问末的道理呢？‛
5、所贵于天下之士者，为人排患释难，
诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。我私自假传你的命令，将所有的债款都赐给百姓，并焚毁债券，百姓没有人不欢呼万岁，这就是我替您买的道义啊。
7、公曰：‚大小之狱，虽不能察，必以情。‛ 对曰：‚忠之属也，可以一战。‛ 鲁庄公说：‚大大小小的案件，即使不能一一明察，一定根据实情处理。‛曹刿说：‚这是尽了职责的一类事情，可以凭这个条件打一仗，如果作战，请允许我与您一同前去。‛
8、此三子者，皆布衣之士也。怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素。他们三个人都是平民中有才能有胆识的人，心里的怒气还没发作出来，上天就降示了凶吉的征兆。（专诸、聂政、要离）加上我，将成为四个人了。如果有才能有胆识的人发怒，只会倒下两人，血溅出不过五步远，天下百姓因此穿丧服。
1、子曰：‚学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？‛
2、子曰：‚吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。‛
3、恻隐之心，人
皆有之，仁也。羞恶之心，人皆有之，义也。辞让之心，人皆有之，礼也。是非之心，人皆有之，智也。
4、骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。
5、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
6、至人无己，神人无功，圣人无名。
1、道可道，非常道。名可名，非常名。人生的规律是可以认识的，是可掌握的，但并不是我们平常所认识的那样。真正的名与利是可以求到的，但不是平常所认为的那种‚虚名‛。
2、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此谓之大丈夫。高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。
3、瞽者无以与乎文章之观，聋者无以与乎钟鼓之声。岂唯形骸有聋盲哉！夫知亦有之。对于瞎子无法让他领会文彩的美观；对于聋子无法让他知晓钟鼓的乐声。难道只是形骸有聋有瞎吗？在智慧上也有啊！
4、不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。是发愤图强要研究学问，我是不会去开导的，不是有话想说，却难以表达的人，我是不会去启发的，不能举一反三的人，我是不会重复教的。
5、君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。君主把臣下看成自己的手足，臣下就会把君主当作腹心；•君主把臣下看成牛马，臣
下就会把君主当成路上遇见的一
般人；•君主把臣下看成泥土或野草，臣下就会把君主看作仇敌。
6、甘其食，美其服，安其居，乐其俗，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。使人民对他们的吃食感到香甜，对他们的穿戴感到漂亮，对他们的住宅感到安适，对他们的习俗感到满意。邻近的国家互相望得见，鸡鸣狗叫的声音互相听得见，而人民直到老死也不相往来。《离骚》
1、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
2、惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
3、朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。
4、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
5、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。翻译
6、路曼曼其脩远兮，吾将上下而求索。
7、处浊世而显荣兮，非余心之所乐，与其无义而有名兮，宁处穷而守高。1《行行重行行》胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。北马南来仍然依恋著北风,南鸟北飞筑巢还在南枝头。彼此分离的时间越长越久,衣服越发宽大越发消瘦。2《客从远方来》以胶投漆中，谁能别离此？惟有胶之与漆,粘合固结,再难分离.那麽,就让我与夫君像胶,漆一样投合,固结吧,看谁还能将我们分隔!
3、《上邪》上邪，我欲与君相知。长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！天啊！我要和你相爱，一辈子也不断绝。除非是山没有了丘陵，长江、黄河都干枯了，冬天
雷声隆隆，夏天下起了大雪，天与地合到一起，我才敢同您断绝！4《上山采蘼芜》：将缣来比素，新人不如故。新娶的这个老婆，在纺织的技能手艺方面，不如离异的前妻。
5、《十五从军征》：十五从军征，八十始得归。十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回故村。
推荐第8篇：围棋歌谣
围棋歌谣
小朋友，学围棋,围棋好处很神奇，第一可使脑子灵，学习功课不费力，第二为国争荣誉，拿回冠军多荣誉，有的同学不爱棋,课余玩得没意义，玩弹球，拍画片，时间浪费多可惜，小朋友,多宣传，大家都来学围棋，功课抓紧成绩好,课余学习有意义。
围棋手法歌
提打虎扑，尖跳飞长。征双门抱，断接冲挡。 立爬拐退，夹挖托压。
扳顶贴挤，碰靠跨搭。刺点觑穿，并团双补。 镇罩枷封，吊消漏渡。
挂守拆投，盖挺逼拦。肩冲尖顶，扭断连扳。
▲棋盘口诀1
横十九,纵十九，相乘三百六十一，一百八十另半个，大家一样算和棋。
▲棋盘口诀2
横数十九竖十九，相交三百六十一，九颗星星排整齐，九个部位莫忘记。
▲方位口诀 九颗星星排整齐, 正中天元不忘记。 “
四、四”位置叫星位,周围一圈分仔细。星位上面是高目,小目放到下面去。
小目旁边是目外, “
五、五” “
三、三”分高低。
▲落子口诀
黑子先行白子后，单双决定第一手，轮流落子不能改，要想悔棋不能够。
▲用兵口诀
棋盘好比是战场，棋子就是你的兵，你当司令来指挥，巧妙布阵善用兵。
▲行棋口诀
黑子先走,白子后，棋子走了不能移，走棋先在哪儿走，金角、银边、草肚皮。
▲气的口诀
角上一子有两气，边上一子有三气,中间一子有四气，要想长气连接起。
▲吃棋口诀
要想吃棋围上去，围得没气赶快提。棋子散散好处多，断开分别包围起。
▲吃子口诀
从上面打到下面，从外面打到里面，让它气越来越少，最后把它全提掉，
▲逃子口诀
棋子危险莫心急，想想办法来逃棋，逃跑方向要正确，方法正确逃出棋。
▲做眼口诀
角上一眼要三子，边上须用五步棋，中间围成一个眼，七子才能围得起。
▲一只眼口诀
做起一眼不算活，眼位不全消灭你，先紧外气后紧内，最后一步统统提。
▲两眼活棋口诀
要想棋子不被吃，快把两眼来做齐，做起两眼不害怕，因为我的是活棋。
▲真假眼口诀
别看它有两只眼，真眼假眼细分辨，两个真眼才算活，一个卡眼是死棋。
▲有眼双活棋口诀
黑白各有一只眼，中间夹着一口气，数数外气一样多，这叫有眼双活棋。
▲双活口诀
这片棋可真希奇，没有两眼有公气，双方不敢去 “吃子”，大家和平双活棋。
▲三活口诀
各有一只眼，两个亲兄弟，可恨对方棋，中间插进去。自己没有眼,一边一口气，兄弟没法连，进攻真着急。
对方棋开了言: “二位小兄弟,你们别吃我,我也不攻你，咱是双活棋,对立又统一。”
▲点眼口诀
“直三” “曲三”一点死， “丁四” “刀五”一点亡，“花五” “花六”眼虽大，中间一点也白忙。
▲活形口诀
做活棋，要两眼，两眼不明不用忙。“直四” “曲四”和 “板六”，够做两眼不用慌。
▲不须点口诀
下棋需要看仔细，不要白走一步棋，有的棋形不需点，任他补棋也白忙。“直二”无法做两眼， “方四”不点也要亡。
▲劫的口诀
两个虎口相对应，黑棋白棋来回提。按照规定找劫材，人家应劫才能提。
▲劫的口诀
两个虎口口对口，黑棋白棋来回提，回提要先找劫材，间隔一步提回来。
▲角上曲四口诀 角上曲四看外气，两口外气是活棋。一口外气需打劫，没有外气更别提。
▲盘角曲四口诀
盘角曲四要看气，两口公气是活棋，要吃棋子收外气，劫材补尽才能提。
▲角上扳六口诀
角上扳六要分析，看看外面几口气。没有外气一点死，一口外气打劫活。两口外气不能点，点也没用是活棋。
▲盘角曲四口诀
盘角曲四假双活，冷静把棋看仔细。等到盘终劫材尽，不杀自然算死棋。
▲破眼口诀
破眼方法有四种，点眼、挤、扑、劫破眼。点眼点在中心处，缩小眼位*挤眼。
做劫破眼妙味多，扑的手段记心间。
▲破眼口诀
破眼方法学四种，点眼、扳、挤、还有扑。点眼点在中心处，缩小眼位就要扳。扳挤使它变假眼，四种手段记心间．
▲征与枷口诀
吃子技巧用手筋，常用手段征和枷。征吃注意六条线，巧妙枷住把敌杀。
▲对杀口诀 长气吃短气，有眼杀无眼；大眼杀小眼，长气吃大眼。
▲无公气口诀
没有眼，无公气，气短必负甭怀疑。若是外气一样多，谁先紧气谁胜利。
▲着法名称口诀
围棋应对着法多，扳、行、挡、虎、接、提、跨。 夹、*、飞、压取攻势，尖、拆、托、退取和法。 断、打、曲、立逞手段，长、接、关、扑有章法。 镇、拦、冲、挖攻得急，跳、双、渡、爬随机化。 先手便宜：觑与消，吃子手法：征与枷。 解消劫争须用粘，试探应手碰碰它。 杀棋常用点、扑、挤，大场分投慢慢下。 三十六计任我用，盘上谈兵分高下。
▲一口公气口诀
双方没有眼，中间一口气，外气谁长谁胜利。若是外气一样多，就看谁来先紧气。
▲两口以上公气口诀
双方没有眼，中间有公气，先算他的外气加公气。再算我的外气有几气，轮到我走棋，少他一气吃他必无疑。
▲一方有眼对杀口诀
他有一只眼，我只有外气。他有外气、内气加公气；我的外气长长的。只要两方气相等，先走杀他，必胜利。 ▲各有一眼对杀口诀
各有一只眼，大小一样的。遇到此情况，大多双活棋。 我的外气加一气，大于你的外气加公气，先走获胜没问题。 ▲大眼和小眼对杀口诀
一方大眼气数多，对方眼小气太急。如何计算双方气？公气都算大眼的。
公式：大眼方：外气加内气加公气。 小眼方：外气加内气。
推荐第9篇：歌谣记忆法
歌谣记忆法
——高一历史必修一 漳州市南靖四中 刘松榕
专题一
周朝分封宗法制，秦代君主集权制。
中央君权与相权，地方郡县与行省。
监察选官为统治，内阁军机是专制。
专题二
一：列强入侵硝烟起，英法日美蜂拥来。割地赔款又通商，“前进宾馆①”“门户开”。 二：三元里人民抗英，左宗棠收复新疆。黄海海战反割台，威震天下义和团。 三：侵华日军毒如蝎，细菌毒气大屠杀。国共两党泯前仇，抗战胜利举国庆。 ①“前进宾馆”是《新丑条约》速记内容“钱、禁、兵、馆”的谐音。
专题三
一：金田起义天京乱，田亩制度谱新篇。反帝反封慨而慷，自身局限未突破。 二：武昌起义民国立，临时约法政权新。辛亥革命话功绩，孙文英名载汗青。 三：五四运动中共建，国民革命长征行。农村包围大城市，抗日反蒋新中国。
专题四
一：一场典礼，两部法律。三大制度，四次会议。
二：良好开端党八大，重大挫折在*。伟大转折三中会，发展完善法治国。 三：一国两制港澳回，两岸三地共发展。
专题五
一：独立外交三方针，和平共处五原则。印度和平日内瓦，万隆会议精神好。 二：震碎玻璃乔冠华，喜闻重返联合国。中美解冻尼克松，田中角荣立大功。 三：外交政策新调整，战争和平不结盟。多边外交联合国，区域合作两组织。
专题六 一：民主摇篮古希腊，自然历史条件好。小国寡民多贸易，勇于开拓又平等。 二：希腊学校是雅典，梭伦改革解负令。伯里克利斯提尼，民主政治得与失。
三：十二铜表成文法，“公民”“万民”自然法。维系统治促发展，地位显赫罗马法。
专题七
一：《权利法案》继承法，英国君主立宪制。内阁首相沃波尔，议会改革“第三院”。 二：内忧外患邦联制，三权分立美宪法。成文法防独裁，巩固成果利和谐。 三：“一票共和”新宪法，帝国宪法君主制。战争和平定宪法，议会选举影响大。
专题八
一：《共产党宣言》发表，马克思主义诞生。社会规律与政党，革命政党反流派。 二：巴黎公社里程碑，政经军制多举措。条件不熟缺导论，教训深刻经验多。 三：革命火星帝国塌，一战二月和四月。世界历史新纪元，十月革命在俄国。
专题九
一：铁门马“背”北约建②，情报经互华约成。朝鲜战争德分裂，古巴危机越战争。 二：世界格局多极化，日本兴起欧共体。东方巨龙在腾飞，独立自主不结盟。 三：苏联解体东欧变，鼎足之势美欧日。走出低谷俄罗斯，风云际会看东方。
②铁门马“背”北约建：是指丘吉尔发表“铁幕演说
”、杜鲁门主义的出台、马歇尔计划及建立北大西洋公约组织。
1
推荐第10篇：围棋歌谣
一。棋具歌
棋盘方方
斗志战场
棋子圆圆
黑白两邦
十九道线
纵横成行
三六一点
地域宽广
盘上九星
闪耀光芒
正中天元
雄视八荒
黑先白后
子落生根
棋子如兵
直线相邻
棋子相连
被断孤单
紧气攻敌
被吃出逃
围地成眼
眼内下子
二。规则歌 轮流下子
一人一步 不得移动
铁的规矩 也有生命
生存需气 棋子之气
中央四口 气数功用
团结力大 容易受攻
赶快设法
三、常识歌
一气叫吃
敌若不动 长气重要
如能反击 作用很大
无气禁入 条件如下：其一有气 公平公正 悔棋不行 仔细认清 边角不同 人多势众 寻求安定 气尽提子 进攻最好 自杀太傻 二把敌杀
四、死活歌
有了两只眼
活棋就像家
敌人再强大
拿我没办法
眼有真和假
仔细分清它
假眼棋不活
一推家倒塌
做眼特重要
要点细细找
破眼也同样
其中有诀窍
缺陷赶快补
毛病早去消
卡脖变假眼
敌人没了招
直三和弯三
点杀在中间
方四不用点
无法作两眼
丁四与花五
要点很明显
刀五拳头六
破眼比较难
直四弯四是活棋
敌人来攻白费力
板六眼大形整齐
做成两眼没问题
五、劫争歌
你吃我吃成打劫
争来争去不休歇
回提必须隔一步
棋局顺利靠规则
敌人打二我还一
不是劫争来回提
打二还三也常见
规则允许都可以
六、胜负歌
下棋到局终
数子判输赢
数黑与数白
结果都相同
开始第一步
死子要提清
双活有公气
大家分公平
大空做整十
计算变简单
双方差距远
认输在中盘
记住两个数
胜负最关键
如果有疑难
七、吃子歌
双打一步吃两块
总有一处跑不掉
对方虎口要看清
白白送死让人笑
关门吃子真奇妙
明明有路不敢逃
追吃敌人最痛快
一路打来一路敲
控制对方用枷吃
给你戴上铁手铐
扑和倒扑亲兄弟
攻击方法特神奇
投进虎口去送吃
敌人一提就中计
如果不提也没用
照样消灭不客气
促气造成接不归
破眼作用大无比
但是千万别大意
扑错地方成送礼
直接挖吃真大胆
一步走在敌中间
看好乌龟不出头
凌空一挖敌玩完
请教问裁判
八、征子歌
征吃有趣又刺激
从东一直打到西
古时叫做扭羊头
细看却像上楼梯
虽然征吃路途远
走对征子挺容易
敌人出逃两口气
连续征打没问题
敌气三口咱走错
小朋友们看仔细
被人征吃很难办
只有一条逃跑线
征吃线路有两条
左右扭打把羊赶
警戒路上仔细看
征与非征最关键
线内若有敌援兵
硬要征子出危险
如果双方都有子
最终结果要计算
九、对杀歌
对杀像决战
气是生命线
同气要取胜
先下最关键
气长杀气短
道理很自然
有眼杀无眼
初学常无算
无眼未必输
气长杀有眼
大眼杀小眼
实战也可见
虽然非重点
口诀要记全
对杀气短心里慌
头脑发热没主张
匆匆紧气难取胜
轻易放弃不应当
办法总比困难多
关键看你想不想
首先考虑来长气
促紧敌气也一样
大家无眼我做眼
公气全归有眼方
两扳可以长一气
大眼要比小眼强
敌有缺陷我弃子
引诱对方来上当
促气最妙是送吃
扑来扑去敌缴枪
小棋蕴含大道理
坚持才会有希望
十、大局歌
根据价值来占地
金角银边草肚皮
盘上围地有难易
落子选择分高低
一线延边危险大
二线常被敌人欺
三线稳稳得实地
四线取势有潜力
三线四线配合好
序盘就能夺先机
第11篇：万圣节歌谣
Who took the candy from the trick-or-treat bag? The monster took the candy from the trick-or-treat bag.Who, me? Yes, you! Not me! Then who? The ghost! Who took the candy from the trick-or-treat bag? The ghost took the candy from the trick-or-treat bag.Who, me? Yes, you! Not me! Then who? The witch! Who took the candy from the trick-or-treat bag? The witch took the candy from the trick-or-treat bag.Who, me? Yes, you! Not me! Then who? The pirate! Who took the candy from the trick-or-treat bag? The pirate took the candy from the trick-or-treat bag.Who, me? Yes, you! Not me! Then who? The vampire! Who took the candy from the trick-or-treat bag? The vampire took the candy from the trick-or-treat bag.Who, me? Yes, you! Okay, okay...I took the candy.It was so delicious! It was so yummy! It was so fantastic! Who took the candy from the trick-or-treat bag? The monster took the candy from the trick-or-treat bag.Who, me? Yes, you! Not me! Then who? The ghost!
Who took the candy from the trick-or-treat bag? The ghost took the candy from the trick-or-treat bag.Who, me? Yes, you! Not me! Then who? The witch!
Who took the candy from the trick-or-treat bag? The witch took the candy from the trick-or-treat bag.Who, me? Yes, you! Not me! Then who? The pirate!
Who took the candy from the trick-or-treat bag? The pirate took the candy from the trick-or-treat bag.Who, me? Yes, you! Not me! Then who? The vampire!
Who took the candy from the trick-or-treat bag? The vampire took the candy from the trick-or-treat bag.Who, me? Yes, you!
Okay, okay...I took the candy.
It was so delicious! It was so yummy! It was so fantastic!
第12篇：新农村歌谣
文章标题：新农村歌谣-敬老爱幼篇
敬 老 篇人到老眼不好牵着手走平道
老爷爷牙不好送稀饭送蛋糕
老奶奶腿不好多搀扶防跌倒
美德教尽孝道人人学不能抛
爱 幼 篇美德优爱小幼大帮小品德优
小幼玩满身土帮洗脸帮洗手
小幼错细说服不讽刺不羞辱
小幼哭书包丢帮寻找多叮嘱
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第13篇：长城歌谣
一课编者围绕“唱长城，颂祖国”这一主题，安排了演唱三首关于长城的歌曲、听赏长城乐曲这三项内容。依据《标准》三至五年级“热爱祖国”德育的有关要求，各学科都应渗透爱国教育，而音乐教育的最大特点就是通过培养学生的美感，来启发学生的道德情操，本课重点是通过了解长城的历史，演唱、欣赏长城的歌曲和乐曲，从而达到以音乐陶冶爱国主义高尚情操，培养学生爱祖国、爱人民、爱祖国美好河山，以及为祖国今天所取得的成绩而骄傲的爱国热情。通过对这一课内容的学习实现以下教学目标：
教学目标一：通过学唱歌曲《长城放鸽》，学生能用抒情、豪迈的情绪和优美的声音来演唱歌曲，表达对祖国的热爱。
教学目标二：通过学唱歌曲《长城谣》，了解旧时人民的苦难生活，并且与歌曲《长城放鸽》进行比较，感受不同时代同一题材的歌曲所展示的生活面貌，珍惜今天来之不易的幸福生活，从而激发学生的民族自豪感和爱国热情；演唱歌曲时注意唱好二声部的音高、音准，同时培养学生学会分析歌曲的情绪进而选择适当的速度和力度进行演唱。
教学目标三：通过学唱歌曲《孟姜女哭长城》，了解长城的历史和关于长城的传说等，学会分析歌曲的曲式结构。
教学目标四：听赏乐曲《长城随想》,通过讲解与欣赏使学生初步了解二胡协奏曲的演奏风格，同时进一步让学生理解长城是中华民族的伟大象征进而增强爱国主义精神;能用自制乐器为乐曲伴奏，培养学生的动手、动脑能力。
●分析教材内容：
《长城放鸽》是一首现代爱国主义教育的歌曲，属于100首爱国主义歌曲之一。歌曲旋律优美动听，改编为合唱曲谱后，被广泛选取为合唱比赛的演唱曲目。本课歌曲开始第一乐句运用了合唱的形式，来模仿鸽子发出的声音。歌曲抒情而豪迈，节奏中有很多弱起小节，歌曲表现了祖国经济国力的发展，一片欣欣向荣的景象。
《长城谣》是流行于三四十年代的一首优秀歌曲，潘孑农作词，刘雪庵作曲，作于1937年。这首歌原是为电影《关山万里》所作的插曲，后因抗日战争爆发，影片没有拍成，但歌曲却被保留了下来，成为风行全国的一首抗战歌曲，并流传到国外。歌曲旋律苍凉悲壮，质朴自然，充分描写出旧时人民的悲惨生活，见证历史的沧桑，也表现了中国人民不屈不挠的英勇斗争精神。
《孟姜女哭长城》是有关于长城的一个传说故事，描写古代修筑长城的劳动人民的悲惨生活，说明长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。歌曲旋律为典型的五声音阶,具有浓厚的中国民歌特色，简单易唱，委婉动人。
《长城随想》的创作背景是：在1978年刘文金随中国艺术团访问美国，在纽约的联合国大厦休息厅里，挂着一幅巨大的万里长城的彩色壁毯，气势雄伟，光彩夺目。他久久凝视着，一种强烈的民族自豪感和创作欲望交织在一起，不禁浮想联翩，回国后就创作了这首作品，1982年由闵惠芬和上海民族乐团首演。乐曲旋律庄重，优美如歌，音乐作品中丰富的内涵和音乐的艺术形象，完美地表现音乐作品的思想内容，从心灵深处来感染和教育学生。乐曲分别由“关山行”“烽火操”“忠魂祭”“遥望篇”由四个乐章组成。
●教学设计 教学中有以下做法： 教学顺序有两种做法：
1、按照课本中所安排的顺序进行教学，如先上《长城放鸽》让学生感受祖国的伟大和富强，继而学习《长城谣》和《孟姜女哭长城》回忆旧社会的苦难生活，最后通过《长城随想》进一步体会长城是古代劳动人民创造的伟大奇迹和象征国家和民族旺盛不衰的生命力。
2、教学中按时间顺序进行教学，先从《孟姜女哭长城》的故事开始引入课题，继而进入到解放前时期，学习歌曲《长城谣》，然后学习《长城放鸽》和欣赏乐曲《长城随想》。
（一）、学习歌曲《孟姜女哭长城》和《长城谣》
一、学习歌曲《孟姜女哭长城》
1、故事导入。
教师提问题：同学们，你们知道世界历史七个伟大奇迹都有那些吗？中国有什么景点是属于七大奇迹的？导出“长城”话题，继而提问关于长城的传说故事《孟姜女哭长城》的故事。
2、听听唱唱。播放歌曲《孟姜女哭长城》，让学生欣赏一遍歌曲，学生在倾听音乐的过程中，老师可提示学生注意旋律音阶的特点，请学生随着伴奏音乐唱唱歌曲的旋律，体验旋律的美感，感受五声音阶的特点。
3、唱唱说说。播放歌曲《孟姜女哭长城》，请学生跟随音乐一起唱，教师指导学生用有弹性的声音和高位置的歌唱状态进行演唱，唱完请学生说说秦始皇修建长城对劳动人民生活带来什么的影响？为什么说长城是中华民族智慧和力量的结晶？通过问题讨论形式激发学生的 爱国热情。
4、分析乐曲。请学生分析《孟姜女哭长城》一共有几个乐句，做课本P8页的练习，教师引导学生用图形、涂颜色等方法来表示歌曲的结构。
5、故事表演。请学生伴随着音乐，分角色扮演《孟姜女哭长城的故事》，让学生深切体会当时劳动人民的悲苦生活，
二、学唱《长城谣》
过渡语：长城是伟大祖国的象征，是中华民族的骄傲，也是世界历史上的伟大奇迹。长城东西相距5000公里，南北跨度5500公里，可见万里长城万里长啊！但是在解放前的战争时期生活，在长城内外的百姓又过着怎么的生活呢？
教师吟诵《长城谣》的歌词：万里长城万里长，长城外面是故乡.........导入歌曲《长城谣》。
1、感受歌曲。播放歌曲《长城谣》，听完歌曲请学生谈谈歌曲的情绪（苍凉、暗淡、悲伤、悲壮），然后为歌曲选择一个适当的速度进行演唱（做课本P8d的第一条练习）
2、声部练习。把全班学生分为两个声部进行声部练唱，学生以小组为单位进行视谱练习，教师分别指导各小组唱好音高、音准以及声音的位置后再让两个小组合起来唱。
3、朗读歌词。教师指导学生用高位置和有感情的声音来朗读歌词，为演唱歌曲作好准备，教师也可进行示范朗读。
4、歌曲处理。教师引导学生把握好歌曲的速度，用高位置的混声来演唱歌曲，并且要注意感情唱出不同的情感，当唱到“高粱肥、大豆香”的日子时，要用喜悦的心情来唱，“自从大难平地起”时，要用悲愤的心情来演唱。注意处理好“苦难当”的“当”字上面的延长记号和连音的问题。
5、唱唱做做。做课本P8的练习2和3题。
6、课后延伸。布置学生查阅有关长城的资料及传说故事。
1．介绍长城建筑的各个朝代。
2．说一说长城都跨过了哪些省市。
3．了解“孟姜女哭长城”的故事。
5．介绍长城景点“山海关”、“嘉峪关”“八达岭”。
6．谈谈你对长城的感受。
（二）、学唱《长城放鸽》
1、作业反馈。上节课布置了六个作业，请学生查找有关长城的资料，请个别学生讲讲自己查找资料的过程，如何利用网络查找资料。再请个别学生说说自己查找到的资料，向大家介绍一下长城的历史、有关景点等。
2、忆唱歌曲。复习上节课学习的两首歌曲《孟姜女哭长城》和《长城谣》，对比两首长城歌曲的风格特点有什么不同。
3、学唱歌曲。教师播放课件《长城放鸽》，让学生初步感受歌曲的特点。提问：你觉得这首歌曲的情绪怎么样？谁能说说你听完这首歌曲后的感受是怎么样的？（教师引导学生说出对歌曲的感受：抒情、自豪、豪迈等）
4、学习歌谱。六年级的学生应该具有自主学习歌谱的能力，可以以小组为单位进行视谱练习，鼓励小组向老师提出问题，什么地方需要得到帮助，教师可以直接辅导也可让其他小组帮助他们解决问题，充分发挥学生的学习自主性。教师最后进行总结，对歌曲中的难点进行练习，如升记号处进行练习：#5和#2。教师解决问题视学生提出的问题而定，要进行灵活处理。
5、二部练习。全班分成两组练习演唱第一乐句的二声部，然后进行练习。
6、节奏练习。歌曲中有很多弱起节奏，教师可先让学生先唱看学生对节奏的把握如何，如果学生对该节奏把握得较好则教师可稍加练习即可，反之，老师可进行示范拍、唱，或带领学生拍、唱好这一节奏。
7、歌曲处理。歌曲的第一句是模仿鸽子飞远的声音，所以在力度上应选择从强到渐弱的处理，在“飞吧，飞吧，。。。“的“飞”字上可加上重音（ 〉)记号
8、唱唱画画。请学生用画笔划出自己心目中的长城，并且在画上写上一段话谈谈自己对长城的感受，或歌颂祖国的诗歌等。
（三）欣赏《长城随想曲》
1、看长城。展示长城的风景图片，用《长城随想曲》作为音乐背景，让学生畅谈随想。
2、赏乐曲。播放《长城随想曲》，讲解《长城随想曲》的作者及创作背景：1978年，刘文金随中国艺术团访问美国，在纽约的联合国大厦休息厅里，挂着一幅巨大的万里长城的彩色壁毯，气势雄伟，光彩夺目。他久久凝视着，一种强烈的民族自豪感和创作欲望交织在一起，不禁浮想联翩，回国后就创作了这首作品，1982年由闵惠芬和上海民族乐团首演。
3、谈作品。请学生再次欣赏乐曲，听完让学生谈谈乐曲表现了怎样的情绪（作品旋律优美、如歌如诉，表达了人们对民族历史无比自豪的感情和对未来的坚定信念，对祖国的赞美之情）
4、唱主题。播放乐曲的主体旋律，请学生跟随旋律轻轻哼唱，初步熟悉主题旋律，教师再出示主题旋律歌谱，带领学生跟唱。
5、分段听。乐曲共有四个乐章，分别是“关山行”“烽火操”“忠魂祭”“遥望篇”，教师分段播放音乐，请学生听完谈谈各段的特点和感受，教师对学生没有说完整的进行补充。
6、谈感悟。做课本P7的练习，请学生说说从音乐中感悟到什么？
7、制乐器。鼓励学生自己动手用废旧物品制作简单的敲击乐器进行节奏多声练习。
第14篇：武胜歌谣
汉初定远武胜勇
千七百年唱大风
才识望江麻哥面
英雄会在郊原中
嘉陵水煮渣渣鱼
三巴汤里洪波涌
宝箴塞上演情仇
东西关下数青峰
当年宋元决绝处
如今花开大不同
城在浪起高潮处
乡村喜看桔子红
我欲吟诗踏歌去
总有家园稻菽梦
（
编辑：月影）
第15篇：交通安全歌谣
交通安全歌谣
红绿灯，斑马线，人行天桥都不见， 要过马路怎么办？一看汽车距离远，
快快通过到对面。如果有车在行进，我要耐心等路边。
红绿灯，像妈妈，行人车辆要听话。 睁开绿眼大家走，一眨一眨黄眼睛，
提醒大家准备啦。红绿灯，要遵守，行人车辆不打架。
爸爸开车街上走，交警叔叔比划手。 我一看，看不懂，
爸爸一看点点头：一会停，一会走，一会左，一会右。 我学爸爸好司机，交通指挥要遵守。
第16篇：围棋歌谣
围棋歌谣
1：中间一子四口气，边上一子三口气；角上一子两口气，堵上鼻子没有气。 2：棋子还有几口气，瞪大眼睛看仔细；有气棋子不能提，无气棋子及时提。 3：棋有断点要注意，连接起来可长气；连接子多气又长，自己被断会遭殃。 4：虎口形状像三角，掉进里面就没命；下棋就要用虎口，看你胆敢切断我。 5：两个虎口口对口，黑棋白棋来回提；回提要先找劫材，间隔一步提回来。 6：双打吃，真奇妙，看准弱点断在腰；对方两块同被打，总有一块要糟糕。 7：关门吃子最得意，堵住出口剩一气；对方想跑也不行，再跑还是一口气。 8：抱吃就要抱着吃，越跑越逃抱更紧；东跑西撞碰我军，还是气少跑不掉。 9：扭住羊头把子征，扭来扭去不放松；羊头被扭不能跑，越死越多棋要崩。 10：枷吃方法真奇妙，离开棋子做个罩；数气要比对方长，一旦枷吃跑不掉。 11：扑吃方法让人笑，骗你吃子没商量；专往虎口去送子，吃完子后就上当。 12：先扑后打连续追，对方变成接不归；如果对方往回接，死得更多棋更亏。 13：一线断点是虎口，二线断点假断点；三线断点看情况，可能也有假断点。 14：吃子方向要牢记，方向走对棋不晕；敌人赶向死胡同，强大力量把你灭。 15：制造吃子挺有趣，想吃就要先准备；把握机会要制造，学会制造棋力高。 16：制造吃子难又难，提高棋力不怕难；计算步骤多又多，我的棋力提高快。 17：棋子危险莫心急，想想办法来逃棋；逃跑技巧要正确，方法正确大逃亡。 18：中间真眼眼角三，边角真眼眼角满；真眼假眼辨得清，今后死活看得清。
19：真眼和假眼，数数几个角；中间真眼是三角，边上真眼是两角，角上真眼是一角。 20：敌人眼位要形成，赶快刺杀别再等；让他变成睁眼瞎，掌握技巧最重要。 21：直三和弯三，点杀在中间；方四不用点，无法做两眼；
丁四和花五，中间是要点；刀五葡萄六，破眼也不难；
直四弯四是活棋，敌人来攻白费力；板六眼大形整齐，断头板六是死棋。 22：形成对杀最惊险，谁和谁杀看仔细；气长能够杀气短，平气先动比获胜。 23：对杀数气很重要，自己气短别着急；如能长气先长气，实在不行想手筋。 24：三线四线黄金线，下棋就在这两线；织网围空抢地盘，高低配合最重要。 25：布局开始先占角，金角银边草肚皮；防守你就先守角，进攻你就去挂角。 26：拆边为了建根据，扩大地盘需拆边；一子拆二两拆三，立三就要去拆四。 27：定式着法要琢磨，对敌应对要灵活；硬背定式无乐趣，真正理解好处多。
第17篇：客家歌谣
客家歌谣
月光光,秀才郎.骑白马,过莲塘.莲塘背,种韭菜.韭菜花,结亲家.亲家门头一口塘.放个鲤嘛八尺长.鲤嘛背项承灯盏.鲤嘛肚里做学堂.做只学堂四四方,兜(搬)张凳李写文章.写黑(了)文章马又走,局黑(了)马来天又光.
月光华华,揩(挑)水煮茶,煮茶唔倒,打死满嫂,满嫂喊嫁,嫁奔邻舍,邻舍食药,嫁奔瓠勺, 瓠勺舀酒,嫁奔糟缕, 糟缕挣糟,嫁奔剪刀,剪刀落地,嫁奔皇帝,皇帝上天,嫁奔神仙, 神仙有油,嫁奔黄牛.黄牛倒草,嫁奔大嫂,大嫂命歪,嫁奔老呔,老呔命短,嫁奔竹管.竹管漏风,嫁奔雷公.雷公吹锡角,打爆惹个头哪壳.
娶老婆--蛤蟆拐李叫连连，想娶老婆又冇钱。兜张凳李同哀讲，哀李唔搭又一年。
羞，羞，羞，猫李打胡鳅。胡鳅钻入泥，阿公揩黄泥。揩到坳李圩，捻欢烂蓑衣。揩到大窿前，同人打两拳。揩到野猪坳，食碗野猪尿。
星期日
今晡星期日，老师沸铳(火药枪)打罗毕，罗毕飞过河，局倒老师背驼驼。
借扇
扇子有清风，时时在手中.瞒人来借扇，问过老叔公。叔公唔答应，瞒人不准动。动里割耳公，一割割一双。
虚玄歌
你讲虚玄冇惯玄，涯讲虚玄又过玄。豆腐拿来楔桌脚，足足楔黑十过年。你讲虚玄冇惯玄，涯讲虚玄又过玄。山岗顶项屙堆尿，荏倒三坑七段田。你讲虚玄冇惯玄，涯讲虚玄又过玄。江西顶项踢脚趾，一倾倾啊大窿前。
钓鱼
钓槟长，钓昼钓夜冇来尝，钓槟短，钓哈卵。
另两首关于钓鱼的童谣： (1) 钓槟弯弯，钓黄鳝， 钓槟拱拱，钓满桶。 钓槟直直，钓冇食，
钓槟短短，钓哈卵。
(2)钓槟弯，钓太鲩钓槟拱，钓虾公钓槟直，冇来食钓槟长，钓鱼塘钓槟短，钓哈卵
阿二妹点点碓，入涯园摘涯菜。摘一皮留一皮，踩死鸡嘛怨老妹。
茶仔摘得茶花开，唔知涯妹做里哀。满月唔田买衫裤，明年对岁一下来。
撩撩笃笃,屎忽生骨.撩撩刁刁,屎忽生毛.
黄毛黄毛,睡到食朝,听到碗响,项来乱抢,抢到缺碗,食只哈卵.
月光光,秀才郎.骑白马,过莲塘.莲塘背,种韭菜.韭菜花,结亲家.亲家门头一口塘.放个鲤鱼八尺长.长个拿来煮酒食.短个拿来换姑娘.
阿二伯,喙叭叭,冇烟吃,呕火炙
缺牙耙,耙猪屎,耙到灶背捻鸡屎
排排坐，唱山歌。爷打鼓李涯打锣，心舅灶背炒田螺。田螺谷，刺到家官脚，家官呀呀呀，心舅笑哈哈。
月光光，秀才娘；船来等，轿来扛。一扛扛到河中央，虾公毛蟹拜观音。观音脚下一朵花，拿到阿妹转妹家，转去妹家笑哈哈。
白饭子，白珍珠，打扮小郎去读书。正月去,二月归,挑担萝夹等嫂归，归来花缸无滴水。鹅揩水，鸭洗菜，鸡公砻谷狗踏碓，狐狸烧火猫炒菜，猴哥偷食鹿疤喙
。
月光华华，点火烧茶。茶一杯，酒一杯，嘀嘀嗒嗒讨媳妇。讨只媳妇矮墩墩，蒸只饭李香喷喷；讨只媳妇高喃喃，挑担谷李好清闲；讨只媳妇笑嘻嘻，三餐唔食肚唔饥；讨只媳妇嘴嘟嘟，喜欢食甜也食苦。食得苦，唔怕苦；唔怕苦，脱得苦，脱得苦，有福享；有福享，要回想。
月光圆圆，阿妈种田；种田插秧，打谷满仓。满仓谷米，阿妈欢喜。
火焰虫，蝍蝍虫，翻转屁股吊灯笼.火焰虫，蝍蝍虫，半夜下来吊灯笼。火萤虫，啷啷虫，桃李树下吊灯笼。灯笼光，照四方；四方暗，跌落坎；坎下一枚针，捡来送观音；观音面前一丛禾，割了一担又一箩，分奔你来涯又冇。
月光光，好种姜；姜必目，好种竹；竹开花，好种瓜；瓜会大，摘来卖。卖到三吊钱，拿来学打棉；棉线断，学打砖；砖断节，学打铁；铁生鲁，学杀猪；猪会走，学杀狗；狗会咬，学杀鸟；鸟会飞，飞到哪里，飞到榕树下，捡到一个烂冬瓜。拿转去，食唔下，一泻泻到满厅下。
蟾蜍罗，咯咯咯，唔读书，冇老婆.
山鹁鸪，咕咕咕，唔读书，大蕃薯。
赤勒李，开白花，唔做细，转妹家。走东家，串西家，懒尸嬷，害自家。锅盖上尘菜打花。
禾毕李，喙呀呀，上桃树，啄桃花。桃花李花任你啄，莫啄龙眼荔枝花。龙眼拿来等人客，荔枝拿来接亲家。
先生教涯人之初，涯教先生打野猪。野猪飚过河，吓到先生背都驼。
新年歌 **** 初一就话初一头，初二就话新年头，初三就讲穷鬼日，初四就话料一日，初五初六神下天，七毋去，八毋归，九九十硕看打狮，十一十二龙灯出，十三十四过月半，过了月半正来归。
月光光，秀才郎。骑竹马，过院场。院场中，好栽葱。葱发芽，摘细茶，茶花开，桃花红。十只鸡李做两笼，挑到姐姐门口过，姐姐留涯住，涯唔住，涯要回家栽漆树。漆树深深青，遮过观音岭。观音岭里一伙鹅，呢呢哦哦飞过河。观音岭里一伙鸡，吱吱喳喳飞过溪。观音岭里一伙鸭，呢呢嘎嘎飞过塔。
大蕃薯，真胡涂，好食懒做唔读书，唔会算，唔会除，冇头冇脑冇目珠，明明蛇哥讲系龙，明明猫公讲系虎，明明韭菜讲系葱，明明菜瓜讲系匏。
七姑星、七姊妹，半夜下来摘芥菜，摘得几多皮，摘得十八皮，留一皮，嫁满姨，唔么嫁，十七十八爱行嫁，嫁啊奈位去？嫁啊美浓竹头背，又有糖，又有蔗，吃到牙齿乌咑咑。
阿楸箭，阿楸唧，上背叔婆做生日，唔知爱奔涯去也唔奔涯去，害涯打扮两三日。
四四方方一张桌，年年读书涯也来，你读三年唔识字，涯读三年中秀才。
阿妞妹, 卖咸菜.卖到伯公下笃目睡,狗仔紧吠,
阿妞妹赶快走是拢布袋.
掌牛阿哥面黄黄,三餐食饭爱搂糖,汝爸唔系开糖店,汝妈唔系绣花娘,汝哥唔系开银行,汝姐唔系观音娘.
妹妹莫叫 乖乖上轿 又有新鞋 又有新帽 又有新郎公同你料 莫叫莫叫 乖乖上轿 又有锣鼓 又有花轿
暗晡夜 又有新郎公同你料
阿妹妹,睡目目,阿爸上圩着猪肉.行到半路遇倒只黃阿叔,狗一局,爬上屋.屋上跌啊下,腳骨跌啊曲.
神前下，十八家，朝朝起来望水花，冇米煮，煮泥沙，冇眠床，睡厅下，冇被盖，竹叶遮，
冇菜食，食树芽。
矮 古 鼎 董 ， 跌 落 尿 桶 ， 等 得 佢 阿 姆 来 ，食 黑 (了) 论 半 桶 。
鸭麻呱呱,楷水淋蔗,淋蔗滴多,嫁奔竹勺,竹勺漏水,嫁奔酒篓,酒篓穿刀,嫁奔剪刀,剪刀落地,嫁奔皇帝,皇帝上天,嫁奔神仙,神仙没法,嫁奔腊鸭,腊鸭没油,嫁奔黄牛,黄牛到草,嫁奔大嫂,大嫂命歪,嫁奔老呔,老呔命短,嫁奔竹竿.竹竿漏风,嫁奔雷公.雷公吹牛角,打爆惹个头哪壳.
鹧鸪炸炸,揩(挑)水淋榨,淋榨肚饥,嫁奔江西,江西路远,嫁奔平远.
阿鹊教乌料，教到脚跳跳.
阿义阿义，点火烧鸡記, 鸡記努努动，鸡嬷钳鸡公.
年三十布月光好，瞎眼李看倒贼古佬；哑李大声一哇（Wai2），聋李听啊倒，跛脚李局啊是，跛手李捉啊倒，吓到贼古佬，赖屎又答家赖尿。
老鼠药，家家用得着，一家买倒哩，十家都安乐,上夜吱吱叫，下夜硬翘翘。
頓班生,學打蹬.姚文元，学打拳，打拳冇功夫，学迟猪，迟猪卖蚀本，学钉橔，橔会标，学打鸟，鸟会飞，上江西，江西冇细做，下梅县织粪箕，织倒粪箕大喇货，买辆小轿车专载老江青，载倒老江青纵到石岩下
鸭嘛泥嘛，番薯竽李一勺嘛,青菜萝卜香，豆腐有营养。
钱盲过，米盲量，盲系伢个心舅娘。
点子人堂，水浸沙堂。观音上任，老爷出堂。排郎排屎忽，排倒满人灶背勒鸡骨。
一二三四五,上山打老虎,老虎不在家,放屁就是他
月光清清,细妹洗身,跌黑一条手巾,阿哥捻倒唔爱,送宾老妹,老妹街头街眯丁啊转,捻倒一条牛合卵
魂魂愤愤愤等转,炒倒两三碗,吃里咕咕柜柜打屁卵
一 见 两 面 笑 连 连,三 番 四 次 去 公 园,五 六 七 摆 阿 姆 讲,八 九 十 世 好 姻 缘
一 摆 两 摆 讲 无 闲,三 番 四 次 紧 拖 延,五 六 七 摆 唔 见 面,八 九 十 世 也 冇 缘
新 打 茶 壶 锡 绕 铅,哥 爱 锡 来 妹 爱 铅,哥 爱 铅 来 妹 爱 锡,总 爱 有 锡 正 有 铅
拍 拍 手 唱 唱 歌,阿 爸 种 瓜 涯 织 箩,涯 织 竹 箩 只 只 好,涯 织 竹 箩 心 事 多,箩 大 又 怕 阿 爸 揩 得 苦,箩 细 又 惊 西 瓜 大 过 箩
懒思嫲，睡到日头斜！缸里冇点水，壶里冇点茶，揩（kai）担水桶去揩（ka
i）水，揩（kai）倒两勺嫲，腰一升，肚一腆！啊姆哀！按（an）辛苦！
拖拉机.阿尿射飞机.飞机一伐.圃锣八撒
蟾蜍罗背驼驼唔读书冇老婆一读书三公婆
冇爷冇哀粘叔婆,叔婆吊哎烂闷帐,闷刁屎忽唔耐何
月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘,莲塘背,种韭菜,韭菜花,结亲家。亲家门口一口塘,蓄个鲤蟆八尺长,鲤蟆背上承灯盏,鲤蟆肚里做学堂,做个学堂四四方,掌牛赖李读文章,读得文章马又走,一走走到伯公坳。 伯公坳上讨姑娘,讨个姑娘矮笃笃,煮个饭李香勃勃,讨个姑娘高天天,煮个饭李臭火烟.(流行于平远北部山区)
嫁满姨
蟾蜍婆，督目睡，督呀园里偷摘菜。摘一皮，留一皮，留来天光后日嫁满姨。满姨几多岁？满姨十八岁。兜张凳子满姨坐，盲知满姨发瘌痢, 满姨听哩唔服气，放你的狗屁，涯一身无只狗虱点，从头到脚都伶俐。冷言冷语涯唔听，涯爱嫁到后山去。 后山迹子好，皮皮岭岗都系宝。 食得好，着得倩，满姨越来越年青。 走到井边照人影，虾公老蟹都来争， 哈，哈，哈！难怪姨丈心活生。
（一）
羊子咩咩，两角丫丫。三更半夜，四更南蛇，五更老虎，老虎来了么？“冇来。” “来了。”
（《羊子咩咩》
（一）是众儿童在一起，一人扮老虎，一人扮母羊，其余为小羊。老虎念《羊子咩咩》的歌，念至“老虎来了么？”母羊答“冇来。”老虎便重念。如母羊答“来了。”老虎与母羊抢小羊，你抢他挡，抢完结束。）
（二）
羊子咩咩，两角丫丫。“你去哪里来？”“涯去上山来。”“上山做乜个？”“上山砍竹子。”“砍了竹子做乜个？”“做蒸笼。”“做了蒸笼做乜个”“蒸甜粄。”“蒸了甜粄做乜个？”送畀阿公阿婆食。”
關於桃子的家諺：三月豬毛桃四月發(boi)噢撈五月正路桃,四月發(boi)噢撈,五月O烂屎,六月就会死.
月光哇哇(va)，细妹煲茶,阿哥兜凳，大伯食茶。茶又香，酒又浓，吃到大伯面绯红。
舐(she)螺祗，舐板盖。鸡公砻谷狗踏碓。鲫鱼上水猫野菜。老妹入园摘小菜踏死鸡麻怨老妹。摘一皮，留一皮，留到三月嫁满姨。
仰仰车，矛油煎冬瓜。米筛晒贩祗，托祗晒柿花。柿花好剥皮，告条马来骑．马爱走，告条狗。狗爱吠，告辆碓。碓好踏，告双屐．屐好着，告条索。索爱断，告担竿。担竽袅袅下龙川，龙川狗里饿饿吠，捉隻雞公塞狗囉。
火萤虫，唧唧虫。桃树下，吊灯笼。吊呀吊，蛇吊。蛇呀蛇，白蛇。白呀白，雪白。雪呀雪，落雪。落呀落，长乐．长呀长，猪肠。猪呀猪，野猪。野呀野，丈也。丈呀丈，和尚。和呀和，割禾。割呀割，番葛。番呀番，台湾。台呀
台，祝英台。竹呀竹，倒竹。倒呀倒，神仙张果老，二万八千岁，晓食唔晓饱(或睡)
仰仰哉，骑黄察，黄察飞呀走，浪得亚哥两碗酒。
白翼祗，飞过河。河背人，娶老婆。有钱娶个金满姐，矛钱娶只癞痢麻。癞痢麻，吹坝吓(唢呐)。坝吓吹唔响，捉你当保长。保长保千里，马褂套洒衣。洒衣忒过长，剪短一尺长，看去系排场。
咸菜头，水流流，三朝唔洗面，四朝唔梳头。梳占头，采占花，着等罗裙见亚爹。亚爹话你唔梅(moi)叫，过哩新年又来嬲。
阿鹊祗，打盘车，一打打到大姊门断下，大姊问你几时嫁?今晡梳头今晡嫁,嫁到刁(鸟)祗坝。有糖又有蔗，食到满姨牙沙沙(去声)
鸡公祗，髻哆哆，三岁妹祗学唱歌。唔系爷娘教得晓，自家惯精唔奈何。
客家童谣
月光光,秀才郎.
骑白马,过莲塘.莲塘背,种韭菜.韭菜花,结亲家.亲家门头一口塘.放个鲤嘛八尺长.鲤嘛背项承灯盏.鲤嘛肚里做学堂.做个学堂四四方,兜(搬)张凳子写文章.写黑(了)文章马又走, 局黑(了)马来天又光.
月光华华,揩(挑)水煮茶,煮茶唔倒,打死满嫂,满嫂喊嫁,嫁奔邻舍,邻舍食药,嫁奔瓠勺, 瓠勺舀酒,嫁奔糟缕, 糟缕挣糟,嫁奔剪刀,剪刀落地,嫁奔皇帝,皇帝上天,嫁奔神仙, 神仙有油,嫁奔黄牛.黄牛倒草,嫁奔大嫂,大嫂命歪,嫁奔老呔,老呔命短,嫁奔竹管.竹管漏风,嫁奔雷公.雷公吹锡角,打爆惹个头囊壳.
娶老婆
蛤蟆拐子叫连连，想娶老婆又冇钱。兜张凳子同哀讲，哀子唔搭又一年。
羞，羞，羞，猫子打胡鳅。胡鳅钻入泥，阿公揩黄泥。揩到坳子圩，捻欢烂蓑衣。揩到大窿前，同人打两拳。 揩到野猪坳，食碗野猪尿。 阿二妹点点碓，入涯园摘涯菜。摘一皮留一皮，踩死鸡嘛怨老妹。
撩撩笃笃,屎忽生骨.撩撩刁刁,屎忽生毛.
阿二伯,喙叭叭,冇烟吃,呕火炙
排排坐，唱山歌。爷打鼓子涯打锣，心舅灶背炒田螺。田螺谷，刺到家官脚，家官呀呀呀，心舅笑哈哈。
月光光，秀才娘；船来等，轿来扛。一扛扛到河中心，虾公毛蟹拜观音。观音脚下一朵花，拿到阿妹转妹家，转去妹家笑哈哈。
火焰虫，蝍蝍虫，翻转屁股吊灯笼.
火焰虫，蝍蝍虫，半夜下来吊灯笼。
火萤虫，啷啷虫，桃子树下吊灯笼灯笼光，照四方；四方暗，跌落坎；坎下一枚针，捡来送观音；观音面前一丛禾，割了一担又一箩，分奔你来涯又冇。
月光光，好种姜；姜必目，好种竹；竹开花，好种瓜；瓜会大，摘来卖。卖到三点钱，拿来学打棉；棉线断，学打砖；砖断节，学打铁；铁生鲁，学杀猪； 猪会走，学杀狗；狗会咬，学杀鸟；鸟会飞，飞到哪里，
飞到榕树下，捡到一个烂冬瓜。拿转去，食唔下，一泻泻到满厅下。
懒尸嬷
赤勒子，开白花，唔做细，转妹家。走东家，串西家，懒尸嬷，害自家。锅盖上尘菜打花。
禾毕子，喙呀呀，上桃树，啄桃花。桃花李花任你啄，莫啄龙眼荔枝花。龙眼拿来等人客，荔枝拿来接亲家。
大蕃薯，真胡涂，好食懒做唔读书，唔会算，唔会除，冇头冇脑冇目珠，明明蛇哥讲系龙，明明猫公讲系虎，明明筷菜讲系葱，明明菜瓜讲系匏。
七姑星、七姊妹，半夜下来摘芥菜，摘得几多皮，摘得十八皮，留一皮，
阿楸箭，阿楸唧，上背叔婆做生日，唔知爱奔涯去也唔奔涯去，害涯打扮两三日。 中秀才
四四方方一张桌，年年读书涯也来，你读三年唔识字，涯读三年中秀才。
神前下，十八家，朝朝起来望水花，冇米煮，煮泥沙，冇眠床，睡厅下，冇被盖，竹叶遮，
冇菜食，食树芽。
阿义阿义，点火烧鸡記,鸡記努努动，鸡嬷钳鸡公.
拖拉机.O尿射飞机.飞机一伐.圃锣八撒
白翼祗，飞过河。河背人，娶老婆。有钱娶个金满姐，矛钱娶只癞痢麻。癞痢麻，吹坝吓(唢呐)。坝吓吹唔响，捉你当保长。保长保千里，马褂套洒衣。洒衣忒过长，剪短一尺长，看去系排场。
咸菜头，水流流，三朝唔洗面，四朝唔梳头。梳占头，采占花，着等罗裙见亚爹。亚爹话你唔梅(moi)叫，过哩新年又来嬲。
阿鹊祗，打盘车，一打打到大姊门断下，大姊问你几时嫁?今晡梳头今晡嫁,嫁到刁(鸟)祗坝。有糖又有蔗，食到满姨牙沙沙(去声)
鸡公祗，髻哆哆，三岁妹祗学唱歌。唔系爷娘教得晓，自家惯精唔奈何。
第18篇：端午节歌谣
“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”
五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。
五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。”
五月五日午,天师骑艾虎;薄剑斩百邪鬼入虎品。(陕西) 温州民间流行着一首《重五谣》: 吃爻雄黄酒,毒蛇远远游。
重五草头汤,疤瘰洗精光。
重五吃麦麦,字眼学起快。
吃爻重五卵,做个生员卵。
重五吃大蒜,读书做高官。
第19篇：食品安全歌谣
食品安全歌谣
小朋友，进学校， 学知识，长本领。 文化知识要学好, 健康安全也重要。 病从口入危害大, 食品质量数第一。 食品挑选要细心， 三无食品需留意。 苏丹红、吊白块…… 样样都是有害物。 看清厂家出厂期， 切莫超过保质期。 小摊小贩莫相信， 卫生更是难放心。 油炸腌制要少吃， 健康危害正面临。 饮料冷饮有节制， 损害牙齿吃坏肚。 安全意识人人有， 争当食品小卫士。
第20篇：安全歌谣
安全歌谣
安全顺口溜
横向到边安全生产事事抓，纵向到底违章行为层层管。 千条线，万条线，安全理主线，千重要，万重要，安全最重要。 马虎、凑乎、不在乎为之大患，春检、秋检、时时检确保安全。 遵守规程，欢迎你的是亲人，违章作业，狞笑你的是死神。 人人把关防事故，不怕一万，一人违章酿灾祸，只怕万一。 侥幸之心不可存，存必误事。谨慎之意不能丢，丢则伤人。 与其为昨天的失职而痛苦，不如用今天的尽职来弥补。 酒后上岗，事故发生不过晌。爱惜自己，家人在等你回家。
和安全握握手四季平安，和违章挥挥手万事如意。 诤友者苦口婆心谏安全，顺情者投其所好隐灾祸。 冒险蛮干，并非英雄本色。遵章守纪，才是工人风彩。 绳子总在磨损地方折断，事故常在薄弱环节发生。
掩盖事故如同扬扬止沸，隐患不除等于放虎归山。 愚者用鲜血换取教训，智者用教育避免流血。 病树的医生是啄木鸟，隐患的医生是安全员。 抓安全不能跟着感觉走，堵漏洞必须防患于未然。 时光如星转斗移光阴逝，安全需日积月累天天提。 安全生产重在人人把关，工程质量更须处处从严。 “三违”是安全生产拦路虎，“管理”是安全生产先行官。
安全规程学习歌
安全工作与每个作业者休戚相关，是关系个人和家庭幸福的大事，也是关系企业生存与发展的大事。安全工作的好坏直接反映出企业的综合实力和信誉。我们必须牢固树立“安全第一”的思想，提高认识，端正态度，强化管理，不断提高，只有如此，才能保证企业的安全生产，才能在激烈的竞争中立于不败之地。搞好安全教育是保证安全生产的基础，是提高安全意识和自我保护意识的必要手段，提高全体员工的安全意识，最终提高我们整体安全工作水平，逐步实现科学化、规范化、标准化。愿此文便于大家学习、记忆《安全工作规程》相关条款，对企业的安全生产起到积极的作用。
安 全 管 理
各级领导管安全，安全生产记心间，安全第一人为本，当好第一安全员。 安全培训有计划，三级教育认真搞，安全生产多检查，认真负责把关好。 安技措施逐级批，安全交底讲仔细，开好班前班后会，安全活动题不离； 违章作业要真管，执行制度须从严，安全意识都提高，人人工作保安全。
工 作 场 所
通风要好照明足，通行道上无障碍，井洞沟盖与地平，危险区域标志清。
安 全 着 装
工作安全讲衣着，按规着装很重要，出工戴好安全帽，帽衬颌带要系好。 腰间安全带一条，高挂低用要记牢，安全用品要合格，防护整齐精神好。 高空作业防坠物，切记背好工具包，工友之间相互查，纠正违章安全保。
工 作 程 序
班前开会要交底，工作人员听仔细，安排任务讲安全，交待措施辩险源。 工作之前联系好，接受任务办三票，个人防护佩戴齐，安全用品要完好。 进入现场穿工装，工具材料要带全，危险点源多防范，严禁喝酒勿吸烟。 使用工具先检验，负责人员严把关，明确安全监护人，工作负责要细心。 作业环境有隐患，认真除消莫等闲，重视安全保平安，忽视安全遭祸端。 工作结束要收工，人员工具细点清，拉闸关气收拾好，离开之前灭火种。 开好班后小结会，安全情况细评议，经验丰富靠积累，要保安全靠仔细。
转 动 设 备 检 修
检修转机先停电，风水气门关闭严，做好措施设遮拦，遵守工艺细修检。 检修结束要试转，轴向位置要站远，事故按钮记在心，转速稳定再测振。 异常震动或冒烟，事故按钮紧急按，保全设备人安全，查清原因再试转。
管 道 容 器 作 业
相关系统隔绝好，温度压力要卸完，措施不全不作业 管道之上勿行站。 进入容器要监护，零星物品勿带入，使用照明十二伏，电动工具用保安。 监护人员不远离，内外协调勤联系，关人孔前查仔细，工作结束做清理。
高 处 作 业 安 全
登高之前先看好，脚手架子要牢靠，作业环境细检查，架杆扣件要完好， 查看平台查护栏，不得出现板头翘。恐高酒后莫登高，高处失足不得了。 工具袋子要随身，常用工具里边存，传送物品用绳索，切勿上下用力抛。 血的教训要牢记，事故只因怕麻烦，隐患消除再工作，违章作业最危险。 手锤扳手要绳栓，当心坠物伤人员，架上杂物随手清，文明施工记心间。 千万系好安全带，高挂低用保安全，使用梯子别大意, 六十度角稳如山。 高处作业风险大，胆大心细莫害怕，安全规程有规定，遵章守纪来保驾。
电 火 焊 作 业
电焊气焊火险高，稍微不慎把火烧，雨雪天气忌动焊，易燃工作火票办。 氧气瓶和乙炔罐，安全距离八米远，易燃物品先除清，工作戴好防护镜。 使用焊机合闸前，检查输入输出端，合闸避开脸面部，谨防电弧伤眼睛。 二次电压也不低，造成伤害有先例，更换焊条要注意，防止触电要牢记。
十不吊要记心间，起重机械先检验，起吊之前须看好，被吊物品捆扎牢。稍微离地再细瞧，吊物下面禁行站，看清手势听指挥，起降行走听信号。稳起稳落忌莽撞，安全第一最重要，重物下面垫木板，设备地面保护好。检修用电不能少，安全使用要知道，用电设备勤检查，地线零线须接好。手提电动工器具，漏电保护要配齐，修理更换零部件，电源插头要拔掉。金属容器潮湿处，安全电压不能超，线路插接要规范，遵章作业要记牢。用电容量要知道，线径选择很重要，只要用电不违章，安全生产保障好。起 重 作 业
安 全 用 电
安全谚语 安全生产，预防为主。 注意事项，都要知道。 规程规定，头脑记牢。 安全稳发，效益有保。 上岗之前，防范为高。 防护用具，一件不少。 安全意识，时时明了。 四不伤害，认真做好。
巡回检查，更为重要。 隐患早除，事故免掉。 事故发生，损失可料。 个人损伤，全家苦恼。 夜间工作，警惕要高。 脱岗睡岗，危害不小。 酒后上岗，理智疏少。 操作失误，危险即到。 倒闸操作，仔细为妙。 读票唱票，形式不老。 事故通报，苦口良药。 预防事故，非常见效。 到岗到位，按规参照。 生产安全，人人露笑
