济宁师范专科学校（精选多篇）

发布时间：2022-03-11 12:03:03 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：求职信师范专科学校

求职信范文师范专科学校

求职信范文师范专科学校尊敬的领导：你好！

首先，真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。

我叫，是师范专科学校的毕业生，所学的专业是环境保护与污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。

我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的

道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报！

大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了中国革命史、公共关系、领导科学写作等课程；自学了网页制作、计算机编程等，掌握了制作网页的技能，通过了全国计算机二级；并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关水污染治理、大气污染治理、固体废物处理等相关知识，并多次获得奖学金。

实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，我担任过宣传委员、实践部干事、邓研会干事、环保协会理事等职位。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评。年度被评为优秀学生干部，年度被评为优秀团干和入党积极分子。

我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。

本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

基于我所学的专业及意向，我求职的方向为：环保类工作或计算机类工作及其相关方向。最后，祝贵单位事业更上一层楼！全体员工健康进步！此致敬礼自荐人：

推荐第2篇：上海师范专科学校附属小学

上海师范专科学校附属小学

上海师范专科学校附属小学坐落于卢湾区南部，紧邻世博会规划区，是一所有着90余年历史的老校。学校有三幢教学楼，一幢体操房，两幢辅助教学楼，大小操场，校园占地7千平方米，现有五个年级，26个教学班，747名学生，60余名教职工，其中区青年学科带头人8名、区骨干教师多名。学校的领导班子年富力强，理念领先，团结协作，锐意改革。

三年来，学校围绕着“将师专附小建成办学社会化、教育人文化、管理民主化、设施现代化，具有时代特色的一流学校”的总目标，以二期课改的试行为抓手开展工作。全体教职工齐心协力，在全面推进素质教育，培养学生综合能力，形成学校办学特色方面作了积极的探索，为今后几年继续创建21世纪的新型学校打下扎实的基础。

学校把和谐发展作为主题，以德育工作为先导、以减负增效为抓手，以加强学校精神文明建设、争创市文明单位为工作重点；以组织保障、管理畅通、队伍建设为支持，力求实现办学社会化，教育人文化，管理民主化，设施现代化。

学校把“面向全体学生，培养学生

的综合能力，为学生的今后发展奠定扎实的基础”作为人才培养的总目标。在“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的办学宗旨指导之下，探索并逐渐形成了“育人为先、素质为重、关注生命、人文关怀”的办学模式。学校通过创设各种社会实践机会开阔学生视野；通过科学、新型的评价方式促进学生全面发展。在硬件建设上也注重人文化环境的创设，让学生在宽松、家庭化的环境中学习活动。学校配置专用教室，配备专职教师，保证各科均衡发展，学生全面提高。

一、二年级的民乐课，

二、四年级的游泳课，每周五下午全校的走班课都是该校特色课程，深受孩子们的喜爱。

近年来，学校围绕着——将师专附小建成办学社会化，教育人文化，管理民主化，设施现代化，具有时代特色的一流学校的总目标，以二期课改的试行为抓手开展工作，全体教职工齐心协力，在全面推进素质教育，培养学生综合能力，形成学校办学特色方面作了积极的探索。

推荐第3篇：上海师范专科学校附属小学

上海师范专科学校附属小学

学校把“面向全体学生，培养学生

一、二年级的民乐课，

二、四年级的游泳课，每周五下午全校的走班课都是该校特色课程，深受孩子们的喜爱。

学校把“面向全体学生，培养学生

的综合能力，为学生的今后发展奠定扎实的基础”作为人才培养的总目标。在

推荐第4篇：阿坝师范高等专科学校

阿坝师范高等专科学校

2005年科研工作总结及2006年工作安排

一、2005年科研工作运行情况

1、常规工作

（1）年内承担省教育厅及其相关课题研究16项（含本年度新立项4项），运行情况总体较好：其中《民族地区高校发展目标探索》等5项课题已完成计划以待结题；“羌族造型艺术”等3项社科研究课题和《中学数学建模教材研究》等两项高教处教改课题已于年初结题。承担的全国教育科学“十五”规划重点课题（子课题）《民族地区农村教育与农业产业化、农村现代化、城镇化关系思考》已在年内结题，并与西华师大合作出版专著《民族教育与民族经济社会发展关系研究》1部。由民研所承担的国家民委“十五”规划课题“羌族释比经典”研究，已完成前期任务，取得阶段性成果，并全面进入翻译、整理、校验阶段，计划于2006年底前结题（出版专著）。（2）本年度校级课题新增立项16项，在研项目共计40项。但由于近几年教师课时量大、授课任务重等原因，运行中出现一些问题，个别课题未能如期完成计划任务。（3）本年度学校共投入科研经费10万元，其中用于课题研究经费（含省级课题配套费和民研所7.33元，用于学校教职工上年度科研成果奖励（23项）1.38万元，其它相关支出1.29万元。（4）根据教育部、财政部关于加强科研经费管理的文件精神，学校进一步规范了科研课题经费的管理，做到按年度支付，实行有效票据报销。（5）根据省政府和教育厅文件通知精神，5月中旬由校科技处与宣传统战部联合开展了科普宣传周活动，利用广播、电视、专题宣传栏等形式向广大师生传播相关科技知识，宣传科学思想，并写出了专项总结上报省厅科技处。

（6）邀请西南交通大学外国语学院傅勇林博导等校外专家来校作专题报告。

2、重要工作

（1）为适应新形势下学校建设发展特别是迎评升本工作的需要，学校进一步加强了对科研工作的组织建设和管理制度建设，理顺了管理机制，科技处从原教务科技处分离，独立建制，与学报编辑部合署办公，实行一套班子两块牌子。（2）根据学校总体发展思路和科研管理的需要，年内拟定了学校科研工作“十一五”规划纲要，修订了学校科研奖励办法，适度加大了奖励范围和额度。

（3）拟定并经学校党委审定，下发了阿坝师专校内专家（学科带头人）评定及管理办法。

3、体会

2005年学校进行了领导班子调整，新校长到任后学校科研工作整体意识增强，力度加大，并在机制、人员、经费等方面进行了充实调整，特别是相关规章制度和激励机制的进一步完善，对于提高学校教职工的科研热情，促进学校科研发展及其成果产出等均将产生其良好的作用。

二、存在的问题及建议

1、由于学校教师教学工作量过重，致使个别省厅立项课题和学校立项课题未能按计划如期完成研究任务并结题。

2、课题经费特别是校级课题经费限定使用有效票据报销后，给项目工作运行带来一些不便，因为学校地处边远民族地区，到农村、牧区实施调研工作支出很难获取有效票据。建议省厅对规模小、科研经费投入相对较少的学校能给予一些变通政策。

3、学校正处在迎评升本的特殊时期，却又底子薄、基础差，科研项目数和成果均有限，实施研究工作成本高，为此特请求省厅在今后的科研项目申报立项及经费资助中给予相应优待，望能在2006年的课题立项中于2005年基础上增加1-2项资助课题。并望能与省科技厅、社科院、省民委等相关部门协调，争取多渠道获取项目和经费资助。

三、2006年学校科研工作的思路

1、强化管理，规范运行，进一步加强做好省厅和学校科研项目的日常运行管理及经费使用管理，力争省校两级超期课题在年内全部结题，确保今后的各项在研项目能在规定时间内完成计划任务并如期结题。

2、做好省厅和学校年度科研课题申报立项工作。加强纵向和横向联系，争取省校两级新增课题数量在2005年基础上提高20%。

3、增大科研经费投入，计划在2005年基础上提高1-1.5倍；增强激励机制，提高科研成果奖励额度和项目经费投入额度。

4、加强制度建设，年内根据学校科研工作实际及学校发展需要，拟将对2001年制定的学校科研管理运行规划方案和2002年制定的学校科研项目管理办法进行修订，尽快建立起与学校发展相应的科研评估体系和相应的制约机制。

5、学校地处少数民族地区，科研工作在服务学校教学管理等工作的基础上，力求突出特色，努力为地方经济文化建设服务。其有效方式是：课题立项上与本地区（藏羌）历史文化、教育经济发展需要相结合，实施课题研究中与地方各相关单位专兼职人员密切合作，以求得在研究人才上的互补和在经费等方面的支持。

6、配合学校本年度小学教育办学评估和2007年专科评估做好相关工作。

7、组织校内外专家和校内骨干教师开展学术交流活动，开办各类学术讲座按。

8、配合各系部做好部门科研发展规划。

9、按照学校科研工作“十一五”规划年度实施计划方案，年内支持教职工出版专著2-3部，自编特色课程教材3-4部。出版书号费用由学校承担，并给予一定数额的成果奖（成果共享。但需在显要位置标注阿坝师专科研基金资助字样。

阿坝师范高等专科学校科技处

2006年1月12日

推荐第5篇：泰州师范专科学校件

泰师专教发„2009‟5号

关于下达职业技能培训鉴定项目的通知

各单位：

为进一步规范我校职业技能培训鉴定工作，更加扎实有效地推进“双证书”教育，提高服务地方经济社会的能力，经我校国家职业技能培训鉴定所与泰州市劳动和社会保障局相关部门协商，同意我校开设物业管理员等15项培训项目（泰劳社发[2008]1

49、150号）。经研究，将上述15项培训项目划分给相关系部承办。具体安排见附件

一、附件二。

各培训项目的收费标准，由泰州市物价局备案（泰价费备[2009]2-1号——泰价费备[2009]2-16号），具体内容见附件三。

根据主管部门的相关文件精神，特就培训鉴定工作提出如下要求：

1.各分管系部应根据相关职业的鉴定（考试）时间与要求，积极组织宣传，认真开展培训，确保高合格率。

2.相关收费标准已由泰州市物价局备案，各项收费须在核准的标准内执行。教材费应本着学员自愿、按实结算的原则收取。

3.各项培训工作应注意工作文档的收集与整理。每次培训（鉴定）结束后，应将完整材料交学校培训鉴定所备份。

附件一：全国（省）统一职业技能鉴定泰州师专培训项目附件二：新职业试验性鉴定泰州师专培训项目

附件三：职业技能（全国、全省统考及新职业项目）培训收费标准

二OO九年二月十五日

主题词：职业技能培训鉴定通知抄送：教学督导室

泰州师范高等专科学校2009年2月15日印发

共印20份

全国（省）统一职业技能鉴定泰州师专培训项目

新职业试验性鉴定泰州师专培训项目

附件三

职业技能（全国、全省统考及新职业项目）培训收费标准

说明：1.上述价格已经泰州市物价局备案，相关收费须在核准的标准内对照执行。 2.教材费可根据实际使用教材按实收取。

推荐第6篇：郑州师范高等专科学校

郑州师范高等专科学校

郑州师范高等专科学校是经教育部批准的，以师范教育为主，包括非师范教育的多学科、多层次、适应社会经济发展的公办全日制普通高等专科学校。学校位于中原大地、黄河之滨的国家历史文化名城---河南省省会郑州。

学校拥有举办高等师范教育的学科基础和办学经验，拥有优良的办学传统和一支从事高等师范教育多年、爱岗敬业、素质较高的师资队伍。在多年的办学实践中，形成了具有鲜明特色的高等师范教育办学体系，培养出具有大专以上学历的师资逾万人，为郑州市乃至河南省的基础教育师资队伍建设做出了重要贡献。

2006年我校举办招收高中毕业生的三年制专科教育，开设的师范类专业有：语文教育、英语教育、数学教育、数学教育（计算机方向）、物理教育、化学教育、化学教育（科学方向）、思想政治教育、历史教育、地理教育、生物教育、现代教育技术、特殊教育、体育教育、音乐教育、美术教育等十六个专业；开设非师范类专业有：汉语、新闻采编与制作、商务英语、统计实务、物业管理、电子信息工程技术、工业分析与检验、人力资源管理、出版与发行、旅游管理、园艺技术、计算机应用技术、计算机网络技术、音乐表演、舞蹈、装潢艺术设计等十六个专业。

我校非常注重国际文化交流，2006年与世界著名的俄罗斯圣彼得堡国立大学、俄罗斯圣彼得堡国立文化艺术大学联合举办招收高中毕业生的三年制专科教育，专业有：艺术设计、舞蹈表演、音乐表演三个专业；与英国格林姆斯彼大学联合举办招收招收高中毕业生的新闻采编与制作专业三年制专科。学生在我校就可以享受到国外优质的教育资源和先进的教育理念。学生毕业后，我校将为毕业生出国深造开通绿色通道。2006年继续与河南师范大学联合举办招收高中毕业生的四年制本科教育，专业有：教育学（小学教育文科）、教育学（小学教育理科）、美术学、音乐学四个专业。学校高度重视毕业生就业工作，专门设立“就业指导中心”，开设就业指导课程，积极为毕业生提供就业信息，多渠道拓宽就业途径，帮助毕业生就业。我校毕业生以扎实的专业技能、较强的适应能力受到用人单位的普遍好评。

推荐第7篇：辽宁特殊教育师范高等专科学校

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辽宁特殊教育师范高等专科学校

在选择技术学校的时候，很多学生甚至是家长总是会陷入一个误区：总认为要找到“物美价廉”的学校才好。可是又有一句话叫做“一分钱一分货”。

软件开发者：开发可以让用户在计算机及其他设备上运行特定任务的应用程序，或者创造运行设备或者控制网络的操作系统。平均年薪：7.24万美元。职责要求：计算机相关专业或者有相关工作经验，可能要求具有学士学位。

那么学大数据与云计算哪个好？通过上面的介绍相信大家已经明白了，如果还有不明白地方或者是其他问题，请咨询网站的在线老师。北大青鸟佳音旗舰it学校均开设有云计算和大数据课程，同学们到学校免费试听或者是做专业测评，有意向的同学可以和网站的在线老师预约试听时间。

没有哪个学校敢说是毕业即就业，就算是北京大学、清华大学甚至是美国哈弗大学也不会这样说。但是高达98.72%的就业率，无疑已经是教学界的成功。详情请咨询

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推荐第8篇：郑州幼儿师范高等专科学校

郑州幼儿师范高等专科学校创建省级文明单位知识学习材料

(二) 1.2016年我国发展的主要预期目标是：国内生产总值增长( ) A． 6.5%-7% B.6.5%-6.9% C.6.9% D.6.5% 2.今年将深入推进( )，建设若干国家级制造业创新平台，实施一批智能制造示范项目。

A .创新+互联网 B.中国创造+互联网 C.中国制造+互联网 D.双创+互联网

3.简除烦苛，( )，使人民群众有更平等的机会和更大的创造空间。

A.简政放权 B.禁察非法 C.削减审批 D.释放活力 4.2016年为进一步减轻企业负担，具体采取三项举措：一是( );二是取消违规设立的政府性基金，停征和归并一批政府性基金，扩大水利建设基金等免征范围;三是将18项行政事业性收费的免征范围，从小微企业扩大到所有企业和个人。

A .全面实施营改增 B.全面实施三证合一 C.全面实施简政放权 D .全面实施一照一码

5.鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的( )精神，增品种、提品质、创品牌。

A.品牌 B.时代 C.工匠 D.大众

6.加快健全现代职业教育体系，分类推进中等职业教育免除学杂费。对贫困家庭学生率先免除普通( )学杂费。 A.高中 B.初中 C.小学 D.中专

7.大力推行( )，实现部门间数据共享，让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。

A.简政放权 B.政务公开 C.互联网+政务服务 D.政务清单 8.建设一批( )，推进5万个行政村通光纤，让更多城乡居民享受数字化生活。

A .智慧城市 B.光网城市 C.数字城市 D.互联网城市 9.2016年将整合城乡居民基本医保制度，财政补助由每人每年380元提高到( )元。

A .“420” B.“410” C .“400” D.“390”

10.改革医保支付方式，加快推进基本医保全国联网和( )结算。 A.本地就医 B.异地就医 C.跨省就医 D.跨市就医 11.为充分释放全社会创业创新潜能，将采取三方面举措：一是( );二是发挥大众创业、万众创新和“互联网+”集众智汇众力的乘数效应;三是深化科技管理体制改革。

A.强化个人创新主体地位 B.强化企业创新主体地位

C.大力弘扬创新文化 D.打造众创、众包、众扶、众筹平台

12.落实带薪休假制度，加强旅游交通、景区景点、自驾车营地等设施建设，规范旅游市场秩序，迎接正在兴起的( )时代。 A.大众消费 B.个人消费 C.绿色旅游 D.大众旅游 13.开展农村人居环境整治，建设美丽 ( )乡村。 A .绿色B.宜居 C.青山绿水 D.现代

14.“十三五”时期，要深入推进( )的新型城镇化，实现1亿左右农业转移人口和其他常住人口在城镇落户，完成约1亿人居住的棚户区和城中村改造，引导约1亿人在中西部地区就近城镇化。

A.以民为核心 B.以发展为核心 C.以创新为核心 D.以人为核心 15.“十三五”时期，要推动新技术、新产业、新业态加快成长，以体制机制创新促进( )发展。

A.分享经济 B.绿色经济 C.新动能 D.新经济

16.国家各项惠民政策和民生项目，要向( )地区倾斜。深入开展定点扶贫、东西协作扶贫，支持社会力量参与脱贫攻坚。

A.贫困 B.富裕 C.中西部 D.沿海

17.“十三五”时期，实施义务教育学校( )、普及高中阶段教育、建设世界一流大学和一流学科等工程。

A.差异化 B.标准化 C.规范化 D.统一化

18.把全面建成小康社会使命扛在肩上，把万家忧乐放在心头，建设人民满意的法治政府、( )政府、廉洁政府和服务型政府。

A.高效 B.民生 C.创新D.制度

19.到2015年，我国粮食产量实现“( )连增”。

A.十二B.十一 C.十 D.十三

20.2015年，政府坚持以开放促改革促发展，推广上海自贸试验区经验，新设广东、( )、福建自贸试验区。

A.浙江B.天津 C.山东C.重庆

21.2015年围绕激发市场活力，加大改革开放力度。工商登记前置审批精简85%，全面实施( )、一照一码。

A.五证合一B.两证合一C.三证合一D.证照合一

22.2016年5月1日零时，随着北京民族饭店开出的张北京酒店业增值税专用发票。这意味着在我国实施66年的营业税告别历史舞台，全面推开（）税制转换顺利开启。 A.营业税B.增值税C.营改增D.资源税

23．2016年6月25日晚8时00分，我国载人航天工程为发射货运飞船而全新研制的（）运载火箭在海南文昌航天发射场点火升空，首次发射圆满成功。

A.长征五号B.长征六号 C.长征七号D.长征八号

24.2015年，我国服务业国产总值中的比重上升到（）首次占据半壁江山。

A.50.5%B.50.1% C.60% D.50.9% 25.1.“十三五”时期，我国的发展主线是( )。

A.促进区域协调 B.调整经济结构

C.供给侧结构性改革 D.加快转变经济发展方式 26.十三五规划纲要指出，要着力推进供给侧结构性改革，使( )满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要。

A.生产力 B.服务能力 C.管理能力 D.供给能力

27.十三五规划纲要指出，要加快培育新的发展动能，改造提升传统比较优势，夯实( )根基，推动社会生产力水平整体改善。

A.工业经济 B.实体经济 C.国民经济 D.公有制经济 28.下列哪项不属于“十三五”时期启动的重大科技项目?

A.精准医疗 B.深海空间站

C.量子通信与量子计算机 D.脑科学与类脑研究 29.支撑发展的第一资源是( )。

A.信息 B.金融 C.人才 D.物质

30.十三五规划纲要指出，要加快形成统一开放、竞争有序的市场体系，打破地域分割和( )。

A.区域分割 B.部门分割 C.行业垄断 D.行政体制分割 31.十三五规划纲要指出，要增强简政放权的( )。

A.针对性、协同性 B.针对性、有效性

C.针对性、实用性 D.针对性、科学性

32.十三五规划纲要指出，要加强农业与信息技术融合，发展( )。

A.绿色农业 B.高效农业 C.智慧农业 D.精细农业

33.十三五规划纲要提出，支持战略性新兴产业发展，使战略性新兴产业增加值占国内生产总值比重达到( )。

A.10% B.12% C.15% D.20% 34.十三五规划纲要提出，实施网络强国战略，加快建设( )。

A.数字中国 B.互动中国 C.数据中国 D.宽带中国 35.推进新型城镇化的主体形态是( )。

A.特大城市 B.大城市 C.中等城市 D.城市群

36.“十三五”时期，将建设( )丝绸之路经济带核心区、( )“21世纪海上丝绸之路”核心区。

A.甘肃浙江 B.宁夏广东

C.新疆福建 D.青海上海

37.2015年10月29日十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出，“十三五”时期，我们必须增强忧患意识、责任意识，着力在_____上取得突破性进展。

A.优化结构B.增强动力C.化解矛盾D.补齐短板

38.党的十八届五中全会提出，要全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。对此，下列理解中错误的观点是_____。

．． A.标志着我国计划生育的基本国策已经终结

B.有利于促进我国人口均衡发展 C.有利于减缓人口老龄化压力 D.有利于增加劳动力供给

39.十八届五中全会认为，到_______年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会_______阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。

A.2020 关键 B.2020 决胜 C.2030 重要 D.2050 决胜 40.十八届五中全会强调，如期实现全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循以下原则：坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持__________，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导。

A.依法治国B.从严治党C.反腐倡廉 D.依德治国

41.全面建设小康社会新的目标要求中提到，要使我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性______贫困。 A.整体 B.部分 C.个别

42.实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻______、协调、绿色、开放、______的五大发展理念。

A.创新包容B.共赢可持续 C.创新共享

43.十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，拓展发展新空间，实施网络强国战略，实施“________”行动计划，发展分享经济，实施国家大数据战略。 A.互联网+ B.信息共享 C.数据共享 44.“十三五”时期我国发展的指导思想的中心是__B___，第一要务是__A___。

A.坚持发展 B.提高发展质量和效益

C.推动“四个全面”建设 D.推进“五位一体”建设

45.党的十八届五中全会提出，要实现“十三五”时期发展目标，必须把发展基点放在_____ A.改革 B.创新 C.开放 D.加快建设自由贸易区

46.党的十八届五中全会提出，要加大环境治理力度，以提高环境质量为核心，实行最严格的环境保护制度，深入实施大气、水、土壤污染防治行动计划，实行_____ A.省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度 B.市以下环保机构监测监察执法垂直管理制度 C.县以下环保机构监测监察执法垂直管理制度 D.乡镇以下环保机构监测监察执法垂直管理制度

47.党的十八届五中全会提出:要运用法治思维和法治方式推动发展，全面提高党依据宪法法律治国理政、依据党内法规管党治党的能力和水平。加强和创新社会治理，推进_____ A.社会治理精细化，构建全民共建共享的社会治理格局 B.社会治理法制化，构建全民共建共享的社会治理格局 C.社会治理法治化，构建全民共建共享的社会治理格局 D.社会治理全面化，构建全民共建共享的社会治理格局

48.深化教育改革，把增强学生（）作为重点任务贯彻到国民教育全过程。

A.社会责任感、创新精神、实践能力 B.社会责任感、奉献精神、实践能力 C.社会责任感、创新精神、学习能力

49.（）是中国特色社会主义制度的最大优势，是实现经济社会持续健康发展的根本政治保证。

A.依法治国B.改革开放C.党的领导

50.完善各类国有资产管理体制，以管（）为主加强国有资产监管，防止国有资产流失。

A.资金B.人事 C.资本

51.（）是中国特色社会主义的本质要求。 A.协调 B.开放 C.共享

52.推动多边贸易谈判进程，促进多边贸易体制（）发展，形成公正、合理、透明的国际经贸规则体系。 A.和谐、共赢、高效 B.均衡、共赢、包容 C.和谐、包容、可持续

53.实施“互联网+”行动计划，发展物联网技术和应用，发展（）经济，促进互联网和经济社会融合发展。 A.共赢B.分享C.互联

54.加快建设制造强国，实施（） A.《中国制造二〇二〇》 B.《中国制造二〇二五》 C.《中国制造二〇三〇》 55.（）是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。 A.创新B.绿色C.开放

56.“必须完善社会主义市场经济法治体系，加快法治经济和法治社会建设，把经济社会发展纳入法治化轨道。”有序的发展环境，回答了（）。

A、如何规范发展 B、如何以改革促发展 C、发展为了什么 57.《建议》提出的（）是推进国家治理体系和治理能力现代化的必要内容。

A、主体功能定位 B、人与自然和谐共生 C、空间治理体系 58.2015年 11月3日习近平在人民大会堂会见第二届“读懂中国”国际会议外方代表，强调实现中华民族伟大复兴就是中国人民的中国梦，坚持同世界各国建立和谐共生的_____。

A．发展共同体B.经济共同体C.政治共同体D.命运共同体 59.教育部印发了《_____创新发展行动计划(2015—2018年)》。计划将服务中国制造2025的能力和服务经济社会发展的水平显著提升，推动现代职业教育体系日臻完善。

A.初级职业教育B.中等职业教育C.高等职业教育D.特殊职业教育 60.领域侵权假冒违法行为，营造_____的网络交易环境作出部署。 A.自由、无约束、诚信、安全B.开放、无约束、竞争、安全 C: 开放、规范、诚信、安全 D.开放、规范、竞争、自由 61.民主革命的伟大先驱_____先生诞辰150周年纪念日。 A．李鸿章 B.孙中山 C.左宗棠 D.袁世凯

62.2016年1月27日，习近平发表重要讲话强调，供给侧结构性改革的根本目的是( )，落实好以人民为中心的发展思想。 A.提高劳动效率水平B.提高创新水平

C.提高社会生产力水平D.提高国内生产总值

63.2016年1月31日，我国城镇化率达到( )，城镇常住人口达到了7.7亿，但农业转移人口市民化进展比较缓慢，户籍人口城镇化率还比较低。

A.56.1% B.70.1% C.66.1% D.30.1% 64.长沙( )是中国首条自主研发的磁悬浮线，西起长沙南站，东至黄花机场，线路全长

18、5公里。

A.中低速磁浮铁路B.中高速磁浮铁路 C.高速磁浮铁路D.低速磁浮铁路

65.李克强指出：农民工是推动国家现代化建设的重要力量，“十三五”时期，积极推进新型城镇化，落实和完善_____，使更多农民工成为有技能的新型产业工人和平等享受权益的新市民，这对于打好扶贫攻坚战、促进社会公平正义具有重大意义。

A、暂住证制度 B、流动证制度 C、户籍制度 D、居住证制度 66.2016年2月5日，李克强亲切会见在华工作的部分外国专家并同他们座谈。李克强表示，中国新型工业化、_____农业现代化将带来巨大发展潜力，也将为世界经济增长提供动力。 A．信息化、城镇化B.机械化、城镇化 C.市场化、私有化D.信息化、市场化

67.国务院发文指出，鼓励各地区进一步放宽落户条件，除极少数超大城市外，允许农业转移人口在_____。除超大城市和特大城市外，其他城市不得采取要求购买房屋、投资纳税、积分制等方式设置落户限制。

A.出生地落户 B.就业地落户 C.暂住地落户 D.转移地落户 68.2016年，全国检察机关将把国家安全和公共安全作为工作重点，着力应对_____网络安全、公共安全等五大领域风险。 A.军事安全、生产安全 B.政治安全、军事安全 C.政治安全、金融安全 D.政治安全、生产安全

69.2016年，国家海洋局将推进_____重大工程建设，确保“科技兴海”战略深入实施。

A.“雪龙探海”“蛟龙探极” B.“雪龙探月”“蛟龙探海” C.“雪龙探极”“蛟龙探海” D“雪龙探极”“蛟龙探月” 70.《关于加快众创空间发展服务实体经济转型升级的指导意见》印发，为实施创新驱动发展战略、推进大众创业万众创新提供_____服务。

A.低成本、全方位、专业化 B.高成本、全方位、专业化 C、低成本、阶段性、专业化 D、高成本、阶段性、专业化 71.习近平对深入推进新型城镇化建设指示强调，_____的必由之路。以人的城镇化为核心，更加注重提高户籍人口城镇化率，更加注重城乡基本公共服务均等化，更加注重环境宜居和历史文脉传承，更加注重提升人民群众获得感和幸福感。

A.现代化是城镇化B.城镇化是现代化 C.信息化是现代化D.城镇化是信息化

72.韩国政府日前宣布，为应对来自朝鲜日益加剧的威胁，韩国与美国决定正式着手讨论美军在韩部署“_____”反导系统事宜。 A、大卫投石索 B、萨德 C、陆基宙斯盾 D、箭-3 73.2016年 2月29日，人社部透露，正在对养老保险体系进行顶层设计，推进养老保险制度改革，已经形成了_____方案，将按照相关程序，报经批准后向社会广泛征求意见。

A．直接延退 B.渐进式延退 C.分段式延退 D.差别化延退

74.我国农村产权制度创新有序推进，目前全国2323个县(市、区)、2.4万个乡镇、38.5万个行政村开展了农村土地承包经营权确权登记颁证试点工作，全国_____流转面积达到43亿亩，为现代农业发展提供了有力支撑。

A.集体耕地 B.个人耕地 C.承包耕地 D.分配耕地

75.汪洋3月2日强调，精准扶贫、精准脱贫是新时期脱贫攻坚的基本方略，变_____，提高扶贫成效。

A.“大水漫灌”为“精准滴灌 B.“精准滴灌”为“大水漫灌” C.“大水漫灌”为“开源节流”D.“大水漫灌”为“集中喷洒” 76.习近平3月4日强调，实行_____、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国共产党确立的一项大政方针。非公有制经济在我国经济社会发展中的地位和作用没有变。

A、非公有制为主体 B、公有制为主体

C、私有制为主体 D、混合所有制为主体

77.习近平在青海代表团强调指出，生态环境没有替代品，_____。像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，推动形成绿色发展方式和生活方式。要搞好中国三江源国家公园体制试点。 A.用之不觉，失之难存 B.不积跬步，无以千里 C.皮之不存，毛将焉附 D.得道多助，失道寡助

78.教育部将正式发布新修订的《普通高等学校学生管理规定》，对_____等作出明确规定。

A.刚性学制和休学创业 B.弹性学制和退学创业 C.弹性学制和休学创业 D.刚性学制和退学创业

79.2016年政府工作报告中提出“培育精益求精的_____”， “对供给侧结构性改革来说，目前就是低端产品供大于求，而高端需求空间还很大，我们就是要开拓和满足中高端的需求，占据高端市场。” A.大师精神 B.山寨精神 C.原创精神 D.工匠精神

80.中共中央政治局4月29日召开会议，分析研究当前经济形势和经济工作。会议强调，坚持宏观政策要( )、产业政策要( )、微观政策要( )、改革政策要( )、社会政策要托底的总体思路，全面落实“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”五大重点任务。

A.稳准活实B.活准稳实 C.活稳准实D.稳实活稳 81.中国经济进入新常态，_____成为主题词。

A.强刺激、调杠杆、转方式 B.强刺激、调结构、去产能 C.稳增长、增产能、转方式 D.稳增长、调结构、转方式

82.4月1日，第四届核安全峰会在美国首都华盛顿举行。习近平发表重要讲话，围绕构建( )的国际核安全体系，全面阐述中国政策主张。

A.信任、协调、共赢 B.公平、合作、共赢 C.公平、公开、公正 D.协调、集约、共赢

83.联合国大会4月1日决定将2016年至2025年定为“联合国( )行动十年”，以促进在全球范围内消除饥饿和营养不良、减少肥胖症等。

A.营养问题B.健康问题C.饥荒问题D.卫生问题

84.截至“十二五”末，我国累计( )装机量达到4318万千瓦，首次超过德国，跃居世界第一。这是我国在新能源领域继风电装机跃居全球第一之后的又一次飞跃。

A.生物发电 B.潮汐能发电 C.光伏发电 D.核能发电 85.习近平对在全党开展( )学习教育作出重要指示强调，( )学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好学习教育的主体责任。

A.“两做一学”B.“两学一做”C.“一学一做”D.“两学两做” 86.我国先进核能研究团队在( )反应堆堆芯核心技术上取得重要突破，研发出新型燃料组件及包壳材料，这一成果打破了国外相关技术垄断，实现了( )反应堆核心技术自主掌握。 A.第三代核裂变 B.第四代核裂变

C.第三代核聚变D.第四代核聚变

87.李克强4月6日主持召开国务院常务会议，决定实施《装备制造业( )规划》，引领中国制造升级。

A.定制化和质量提升B.定制化和产量提升 C.标准化和产量提升D.标准化和质量提升

88.《“十三五”规划纲要》要求将（）作为基础性战略资源，助力产业转型升级和社会治理创新。

A.大数据 B.云计算 C.物联网 D.智能芯

89.2016年5月4日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署推动制造业与（）深度融合，加快“中国制造”转型升级。 A.供应链 B.金融业 C.互联网 D.物联网 90．（）的精准扶贫新模式，不仅为贫困山区提供产业支持，更是让他们赶上数字化信息化时代的发展步伐，实现物质文明与精神文明同步提升。”

A.互联网+TV

B.互联网+经济C.互联网+生态

D.互联网+文化

91.2016年7月1日起公安交管部门将在行政处罚决定书上增加_____和职业信息的采集项。

A.政治面貌 B.家庭背景 C.个人信息 D.诚信记录 92.英国时间6月24日，脱欧派以_____的得票率在英国是否脱离欧盟的公投中胜出。

A.52% B.51% C.55% D.57% 93.王岐山在京主持召开部分中央部委负责同志座谈会上强调，对党忠诚最终要体现到担当上,_____是全面从严治党重要的制度笼子。 A.八项规定 B.六项禁令 C.问责条例 D.五项纪律

94．航天科工倾力打造世界第一批、我国第一个工业互联网平台-----_______。

A.物联网 B.工业云网 C.航天云网 D.智能工业网 95．举世瞩目的中国原创三代核电技术_____全球首堆预计2016年下半年将批量化建设。

A.天河一号 B.华龙一号 C.蛟龙一号 D.华芯一号

96．中央宣传部、中央网信办、中央文明办等部门联合印发《通知》，强调要以庆祝中国共产党成立_____周年为契机，广泛组织开展群众性主题教育。

A.80 B.85 C.95 D.90 97.大陆第一个也是唯一在自贸试验区设立的两岸青年创业创新创客基地位于_____。

A.福建泉州 B.福建福州C.福建漳州 D.福建厦门

98.守信联合激励和失信联合惩戒是构建以_____为核心的新型市场监管体制的重要内容。

A.诚信 B.信用 C.法制 D.法治

99.我国目前最先进的新一代全球级现代化海洋综合科考船“_____”交付使用。

A.向阳红01 B.东方红01 C.雪龙号01 D.蛟龙号01 100.2016年6月20日，德国法兰克福国际超算大会公布了新一期世界500强排名，我国自主研制的“_____”成为全球运行速度最快的超级计算机。

A.曙光星云 B.天河一号 C.天河二号 D.神威太湖之光

推荐第9篇：石家庄幼儿师范高等专科学校

石家庄幼儿师范高等专科学校

毕业生就业状况调查问卷

亲爱的毕业生：你好！

为更好地了解我校毕业生的就业情况，加强学校与毕业生之间的联系，促进我校就业指导工作和办学水平的进一步提高，我们特组织了这次就业状况调查，请您抽出宝贵时间，如实填写此问卷（本问卷不对外公开），谢谢您的支持与配合！

联系电话：0311-839322808393033583930835 呼主任杨老师王老师

一、填写人基本资料：

姓名性别：年龄：生源地：

毕业年份：所学专业（方向）：所在班级:班主任：联系电话：E-mail：QQ：

目前工作单位：职务职称：编制：有（）无（）单位性质：教育部门办（）其他部门办（）民办（）其它单位电话：

二、调查问卷：

（一）选择题

1、你找到第一份工作的时间是（）

A 毕业离校前B 毕业离校后一个月内C 毕业离校后三至六个月

D 毕业离校后半年至一年E毕业离校后一年以上

2、你找到第一份工作的途径是（）

A 参加招聘会B 学校或老师介绍推荐C 通依靠家长或个人关系

D 通过网上信息E自己创业F其它（请注明）：

3、找到第一份工作你签约了吗？（）

A 是B 否

4、到目前为止你跳了几次槽？（）

A 一次B二次C三次D 四次E五次以上

5、如果你目前准备更换工作或单位，那么使你这么做的原因是（可按主次顺序多选）（）

A工作环境不好B同事关系不好C同上司关系不好D对薪水不满意

E工作不适合自己F有更好的单位邀请加盟G其它原因（请注明）

6、在重新选择单位时，你看重的因素是（可按主次顺序多选）：（）

A工资待遇B工作环境C发展空间D是否稳定E个人兴趣爱好

F工作地点G其他（请注明）：

7、你现在的月收入水平是（）

A 500-800元B 800-1000元C 1000-1500元D 1500－2000E 2000-3000元F 3000-4000元G 4000元以上

8、你现在工作单位的福利待遇有（可多选）：（）

A三险B三险一金C四险D四险一金E五险F五险一金G年节发奖金或实物

H免费旅游I免费食宿J免费工装K其它（请注明）

9、你现在工作单位为教师提供的培训有（可多选）：（）

A免费培训B收费培训C园内培训D外出培训E出国培训F进修学历培训

10、你现在的工作状态或感受是（可多选）：（）

A满意B不满意C表现出色D表现一般E受重视F不受重视G受重用H不受重用

I压力大，感觉累J得心应手，应付自如K热爱幼教工作L谈不上热爱，只是一份工作

11、在就业中你的选择情况是（）

A 被动地接受用人单位挑选B 有很大挑选余地，选择用人单位

12、根据你的切身体验，你认为求职时对就业地区的选择应该首选：次选

A、北京、广州等大城市B、本省大中等城市C、西部大中城市

D回生源地中小城市E回老家县乡幼儿园F其他（请写明）

13、依你的经验分析用人单位在选人时看重的因素，请按重要程度排列：

A学习成绩B专业技能技巧C面试时的综合表现D相关工作实践经历

E工作能力（是否担任过学生干部）F学历层次G相貌和身高H政治条件

I人品和工作态度J人情关系K学校、老师推荐D生源地

14、学校的就业指导工作在你的就业中作用有多大？（）

A 很大B 一般C 很小D 根本没有

15、你最希望学校加强哪方面的就业服务？（）

A就业政策、形势分析B就业指导讲座C求职面试技巧培训D就业心理咨询

E就业信息发布F 与用人单位建立关系，做好推荐工作G 组织好学校双选会

H提早帮助学生进行职业规划I其它（请写明）

16、经过择业，你认为在校生最需要加强哪些课程的学习？（）

A 科学文化课B 艺体类专业技能课C 学前教育专业理论课

D更多、更广泛的实习实践

17、你有过创业的想法或行动吗？（）

A 有过想法B 没有想过C正准备创业D已经创业

（二）简答题

1、到目前为止，你都取得了哪些工作业绩（荣誉、获奖、论文论著、提升等）？

2、根据工作实践，你认为你在校期间所开设的课程哪些最有用？哪些用处不大或没有用？还应该开设哪些课程？

3、你认为作为幼儿教师应该加强哪些方面的学习和训练，才能进一步提高就业竞争力，更好地适应幼儿园的需要？

4、你认为学校有必要专门开设一科《幼师生职业生涯规划与就业指导》课吗？为什么？

5、你对学校就业工作有何意见或建议？

推荐第10篇：声乐朔州师范高等专科学校

朔州师范高等专科学校音乐系

《声

乐》课程标准

一、课程说明

（一）课程性质：专业基础课程。

（二）教学目的：

《声乐》是音乐教育专业重要的基础课之一，属核心课程，是训练学生用科学的发展方法进行歌唱的一门学科。本课程要求学生掌握声乐基础理论知识和技能、技巧，能分析处理一般声乐作品，有一定的范唱能力。能胜任中小学音乐课的歌唱教学和课外声乐活动的辅导工作。

（三）教学内容：

1、要求歌唱时姿势正确，心理状态积极，逐渐适应声乐课的教学形式。

2、以自然声区为基础，着重中声区的训练，力求做到喉头稳定，发声自然、流畅。音准、节奏正确，吐字清楚。

3、强调对自己所发出声音的听觉训练，逐步培养辨别声音正误的能力，做到声区统一，声音连贯、流畅、圆润、扎实。

4、经过学习，使学生具有一定的理解、分析作品能力和歌唱表现力

（四）教学时数：60学时

（五）教学方式

授课采用个别课授课形式，充分发挥老师的主导作用，重视启发式教学，在进行技术训练的同时，注意学生的心理活动。培养学生良好的歌唱习惯和正确的声乐鉴别能力，使学生的综合素质得到全面发展。

二、课程基本要求

第一阶段：教学要点：

掌握歌唱的正确姿势与歌唱呼吸方法，建立良好的自然声区。着重中声区训练，力求做到喉头稳定，发声自然流畅。要求学生音准、节奏正确，吐字基本清楚。教学内容：

1、歌唱的正确姿势

2、歌唱喉咙的正确打开

3、歌唱喉头的稳定

4、歌唱的呼吸训练建议演唱歌曲：《花非花》、《梅娘曲》、《延水谣》、《跑马溜溜的山上》、《在那遥远的地方》、《摇篮曲》（舒伯特）、《我亲爱的》、《故乡的小路》、《月之故乡》、《思乡曲》、《在路旁》、《二月里来》、《云雀》(格林卡)、《问》

考核要求：

1、基本了解歌唱发声的器官

2、建立正确的歌唱状态

3、咬字吐字清楚第二阶段：教学要点：

继续巩固中声区，使声音做到基本通畅、连贯，克服发声中的不良习惯和明显的困难。掌握歌唱的基本发音技巧，在自然声区基础上锻炼发声技术，逐步拓宽自然声音到中声区的音域。教学内容：

1、歌唱的发音训练

2、歌唱的气息支点训练

3、歌唱的共鸣训练建议演唱歌曲：《嘎哦丽泰》、《乘着那歌声翅膀》、《铁蹄下的歌女》、《高高太子山》、《阿玛丽莉》、《曲蔓地》、《红叶红了的时候》、《一片丹心》、《妮娜》、《假如你爱我》、《茶山新歌》《祖国慈祥的母亲》、《北方的星》、《嘉陵江上》考核要求：

1、歌唱中能保持喉头的相对稳定

2、保持中声区声音有气息支持且自如流畅第三阶段：教学要点：

掌握歌唱发声的共鸣方法，建立稳固的、流畅自如的中声区，视教学进度情况，引入换声区的问题，适当拓宽音域，为下一阶段学习做准备。

教学内容：

1．共鸣与呼吸 2．共鸣与音源

2 3．共鸣与母音（语言） 4．共鸣与方向 5．共鸣与位置建议演唱歌曲：《教我如何不想他》、《我爱梅园梅》、《燕子》、《小白场》、《我亲爱的爸爸》、《三套车》、《故乡的骄傲》、《想亲娘》、《重归苏莲托》、《在银色月光下》、《多情的土地》、《小河淌水》、《草原之夜》、《小夜曲(舒伯特)》、《玫瑰三愿》、《西班牙女郎》、《松花江上》、《美妙时刻将来临》、《我爱你，中国》、《黄水谣》、《母亲河》、《我的祖国，妈妈》、《中国的土地》、《码头工人歌》、《菩提树》、《阳关三叠》、《多么幸福能赞美你》、《吐鲁番的葡萄熟了》

考核要求：

1、建立基本的共鸣

2、可自如调节共鸣

3、歌唱有整体共鸣第四阶段：教学要点

进一步巩固中声区，逐步扩展音域，在练好换声区的基础上，发展高音，要求声音有音色、音量、力度的变化。唱较为复杂的发声练习或练声曲及乐曲，掌握扩展音域、统一声区的唱法，并能的完整、生动，表现较为细腻、深刻的表现作品。演唱风格鲜明、准确，台风自然。

教学内容：

1．建立稳定、良好的中声区基础 2．扩展音域与统一声区 3．声区划分与声部鉴定

4．扩展音域、统一声区的“换声区”唱法建议演唱歌曲：《献词》、《阿利路亚》、《我的太阳》、《我住长江头》、《我悲伤我痛苦》、《黄河怨》《我听到那美妙歌声》、《人们叫我眯眯》、《帕米尔我的家乡多么美》、《献身艺术献身爱情》、《我站在铁索桥上》、《月亮颂》、《孟姜女》、《索尔维格之歌》、《小白菜》、《清粼粼的水来蓝莹莹的天》、《兰花花》、《海风阵阵愁煞人》、《万里春色满家园》、《不幸人生》、《偷洒一滴泪》、《乌苏里船歌》、《生命的星》、《负心人》、《乡音乡情》、《古老的歌》、《你们可知道》、《也上没有优丽狭茜我怎能活》、

3 《哈巴涅拉舞曲》、《大江东去》、《魔王》、《满江红》、《你再不要做情郎》、《帕帕杰诺泳叹调》、《杨白劳》、《在这神圣殿堂里》(魔笛)、《父亲的哀伤》(西蒙?博卡内格拉)、《斗牛士之歌》(卡门)

三、选用教材

1、《声乐曲选集》女高音（上、下册）罗卉（高等教育出版社）

2、《声乐曲选集》男高音（上、下册）刘大巍（高等教育出版社）

四、参考书目

1、林俊卿著《歌唱发声的科学基础》，上海音乐出版社，1996年。

2、林俊卿著《歌唱发声不正确的原因及纠正方法》，人民音乐出版社，1960年。

3、沈湘著，李晋玮、李晋瑗整理《声乐教学艺术》。上海音乐出版社，1999年。

4、沈思岩著《声乐讲座》，人民音乐出乍社，1983年。

5、吕白克著《声乐研究》，人民音乐出版社，1957年。

6、U.K那查连科编著《歌唱艺术》，人民音乐出版社，1986年。

五、课外延伸

（一）课外学习

1、目标

声乐包括声乐基础理论、声乐技能训练和声乐舞台实践三大部分，由于个体因素、各个不同学派、东西方不同文化和传统、唱法不同，在声乐基础理论、声乐技能训练和声乐舞台实践等方面的说法、论点特别多，因此通过课外讨论的开展使学生对有争议的知识进一步加深理解，从而解决学生走弯路的问题。

2、讨论内容

包括歌唱的姿势、歌唱的气息、打开喉咙、歌唱时的下巴、鼻咽腔共鸣、语音知识、歌外的功夫、关闭唱法、面罩唱法、咽音唱法、美声唱法、民族唱法、通俗唱法、舞台表演、歌唱美学、歌唱语言学、语音学、歌唱心理学等十八个板块，每个板块都有十几个议题，教师可根据学生情况布置议题。

3、讨论要求

⑴、议题不脱离本学科 ⑵、立论新颖

⑶、论据有力要具有科学性、时代性 ⑷、结论条理清晰

4 ⑸、有记录

4、时间安排

每学期安排三次课外讨论活动每五周进行一次

5、评价方式

主持讨论的教师做口头评价

（二）实践活动

1、目标

声乐课它是一门既有理论又注重实践的专业课程，本身就具备着极强的实践性和系统性，通过教师的范唱与启发诱导等多种手段，帮助学生克服发声中的困难，逐步提高演唱水平。在实践教学与课外实践活动中，要求师生做到“由浅入深，循序渐进，因教施教，从实际出发”，针对不同问题学生采用不同的技术手段、实践项目和教学方法，并帮助学生克服急躁情绪，注意扩大知识面，加强相关理论课的知识积累。

2、实践内容 ⑴、每日晨练 ⑵、咬字吐字实践 ⑶、本周演唱曲目实践

⑷、身、眼、手、法、步实践 ⑸、音域拓展实践 ⑹、教学方法实践 ⑺、舞台表演实践 ⑻、演唱心理实践 ⑼、参赛实践 ⑽、晚会实践 ⑾、民间唱法调研

3、实践要求 ⑴、具有目的性

⑵、遵循循序渐进的原则 ⑶、不脱离理论的指导

⑷、不断巩固提炼实践经验

4、时间安排

声乐基础理论、声乐技能训练方面的实践每天都自行安排，舞台艺术实践可根据校内外活动、比赛时间安排。

5、评价方式

5 书面实践经验、实践报告、总结评分；参加校内外活动获得相应的积分，计入本环节平均分再安10％计入学期单科总成绩。

（三）课外作业

1、目标

通过讲授、实践教学、布置作业等环节，要求学生掌握声乐的理论知识和演唱技能，以及音乐的综合基础知识；能掌握具有较高技巧的中外艺术歌曲和歌剧唱段；能胜任各种表演形式（合唱、重唱、独唱、歌剧片段）的演出活动，并具备作一名声乐专职教师的业务素质。

2、作业内容

作业布置应以掌握歌唱的发声方法和技能，研究歌唱语言的表达方式，研究不同国家、不同地区、不同民族的音乐风格及演唱特点，研究歌唱技巧与舞台表演的关系等为主。

3、作业要求

⑴、态度积极认真

⑵、有效的巩固理论知识

⑶、熟练地掌握方法和技能、作品风格、演唱特点及舞台表演

4、时间安排

每节声乐课后都要布置作业，并且填写再汇课本的作业栏。

5、评价方式

汇课评分，均分安10％计入学期单科总成绩。

（四）其它

1、目标

提高欣赏水平和艺术素质，扩大学生艺术视野，激发学生学习兴趣。

2、内容

合理运用声像资料，借鉴学习优秀传统曲目，提高学生欣赏水平。组织观看重要演出，聆听专家讲座、大师们的歌声，举办师生音乐会、汇报演出，交叉听课。

3、要求

积极参与后认真分析写出听后感、观后感、总结等，还可以集体品价、讨论。

4、时间安排教师自行安排

5、评价方式教师总结口头评价

6 《声乐》课程标准曲目使用说明

《声乐》是音乐学专业声乐主科学生的必修课程。通过系统全面的教学，使学生能够掌握歌唱发声的基本理论，运用科学的歌唱技巧表现音乐内容，描绘音乐意境，正确演唱各种类型和风格的作品，具有一定演唱水平和专业教学能力。使学生具有独立分析和处理作品的能力以及范唱、教唱和指导能力，以胜任基础教育声乐教学和课外声乐辅导等工作。在教学中要注重培养学生艺术表现力、鉴赏力和创造力，达到全面提高艺术修养和综合素质的目的。

本课程采用个别课的方式授课。教师应遵照因材施教、循序渐进的原则、运用启发式、诱导式的教学方法、在教学重点、难点之处进行示范演唱。在教学中既要重视基础理论知识的传授、更要重视技能技巧的训练，将理论与实践有机的结合起来。在建立正确歌唱方法的前提下，继承和发扬我国民族声乐的优秀传统，并借鉴吸收国外声乐艺术的精华，不断总结经验，提高教学质量。

授课时间为3学年（6学期），共计117课时。

在教学中，教师应按教学大纲规定的曲目进度和数量，从每个学生的实际出发，每学期制定授课计划。在选择教学曲目方面应做到既能保证每个学生都能达到大纲规定的要求，又能使基础较好，进步较快的学生得到充分的培养和提高。要选用思想性、艺术性较高、技巧训练价值较大的中、外声乐作品为教学内容，以不同历史时期的创作歌曲，民歌和歌剧咏叹调为基础教材，不断补充反映当代生活的优秀歌曲，并适当选用中学教材中的优秀歌曲。除选用外国练声曲之外，鼓励和提倡教师运用具有我国民族语言风格特点的练声曲。

第一学年：要求学生建立正确的歌唱姿势，培养积极的心理和良好的歌唱状态。树立正确的发声观念，培养对歌唱声音的辨别能力，建立正确的歌唱呼吸状态和气息走向观念。确定学生的声部，建立流畅的中低声区。要求歌唱时音准，节奏，吐字准确、能较好地理解、演唱教学曲目，正确表达歌曲的思想感情。完成教学曲目10——15首。

第二学年：能够初步运用正确的发声方法歌唱，掌握正确的呼吸方法，运用基本正确的共鸣发声歌唱，建立以字行腔的观念。在巩固中声区的基础上初步建立换声区，力求做到练声与歌唱基本统一，要求演唱高音区无明显的困难。能够较好地理解，分析并完整地演唱教学曲目，具有良好的艺术表现力。完成教学曲目10—15首。

7 第三学年：要求学生对气息、声音又一定的控制能力，各共鸣腔体能较好的协调配合，声音具有一定的穿透力。进一步训练换声技巧、扩展音域、要求各音区声音基本统一，达到吐字清楚，形象鲜明，旋律流畅。培养独立分析和处理作品的能力，能较完整生动地演唱教学曲目。完成教学曲目12——16首。

曲目参考：

中国作品: 问花非花渔光曲塞外村女铁蹄下的歌女二月里来高太子山思乡曲牧羊歌采伐歌牧马之歌黄杨扁担天下黄河十八湾嘎达梅林曲蔓地绣荷包可爱的一朵玫瑰花我骑着马儿过草原秋收北风吹槐花几时开在那遥远的地方嘎俄丽泰金风吹来的时候江河万古流摇篮曲

第一 8

学年萧友梅曲黄自曲任光曲

聂耳曲聂耳曲

冼星海曲壳义曲郑秋枫曲李曦曲郑律成曲石夫曲四川民歌桑桐曲内蒙民歌新疆民歌四川民歌哈萨克民歌

马寒冰李巨川张鲁瞿维曲马可张鲁曲四川民歌青海民歌新疆民歌马俊英曲王立平曲施光南曲

曲跑马溜溜的山上四川民歌我的花儿哈萨克民歌摇篮曲东北民歌

谁不说咱家乡好吕其明肖培衍曲送情郎榆林小曲三十里铺陕北民歌望郎四川民歌解放军同志请你停一停玻璃窗唱歌歌偶然太阳出来喜洋洋外国作品：

阿玛丽莉致音乐再见吧，拿波里宝贝我亲爱的当我行过麦堆那波利的船歌小夜曲我宁可放弃让我死吧长夏最后的一朵玫瑰肯达基老家乡土拨鼠尼娜请你停止愚弄我吧安睡吧，安眠吧在我心里虽然你冷酷无情桑塔露琪亚渴望春天西班牙女郎摇篮曲 9

石夫曲丁善得曲阿镗曲李维宁曲四川民歌卡奇尼曲舒伯特曲那波利民歌

印尼民歌乔尔达尼曲苏格兰民歌波斯西曲托斯蒂曲嘎斯帕尼利曲蒙特威尔第曲福洛托曲福斯特曲贝多芬曲曲伯格莱西曲斯卡拉第曲巴萨尼曲斯卡拉第曲卡尔达拉曲科特劳曲莫扎特曲

奇阿拉曲舒伯特曲

我心里不再感到青春火焰的燃烧帕伊谢洛曲你早知道托莱利曲轻轻牧草亨德尔曲多么幸福能赞美你博诺恩奇尼我怀着满腔的热情格鲁克曲啊，我的心亨德尔曲仰望苍空贝多芬曲摇篮曲第中国作品：

梅娘曲长城谣月之故乡草原之夜草原上升起不落的太阳祖国慈祥的母亲珊瑚颂共和国之恋送我一支玫瑰花黑龙江岸边洁白的玫瑰花二月里见罢到如今赶牲灵人说山西好风光我和我的祖国打起手鼓唱起歌情深意长唱支山歌给党听姑娘生来爱唱歌翻身农奴把歌唱吐鲁番的葡萄熟了长城永在我心中我爱梅园梅小背篓红豆词叫我如何不想他二学10

勃拉姆斯曲

年

聂耳曲刘雪庵曲刘庄延生曲田歌曲美丽其格曲陆在易曲

王锡仁胡士平曲刘为光曲新僵民歌

王云之刘易民曲陕北民歌陕北民歌张棣昌曲秦咏诚曲施光南曲藏东升曲践耳曲朱千里曲阎飞曲施光南曲

陆祖龙王晓君曲郑秋枫曲白诚仁曲刘雪庵曲赵元任

码头工人聂耳曲日落西山张曙

黄水谣冼星海曲一抹夕阳施光南曲

槐花海王志信刘荣德曲故乡陆华柏曲玛依拉哈萨克民歌清晰的记忆清凌凌的水来蓝盈盈的天一道道水来一道道山红梅赞一个黑人姑娘在歌唱驼铃我爱祖国的蓝天走进新时代想亲娘我想亲亲在梦中我爱哥哥在心间西山调外国作品

暮春绿树成荫围绕我崇拜的人儿让我痛苦吧悲叹的小夜曲苦恼爱情的喜悦三套车我爱你天赐神粮假如你爱我微笑般的恬静蓝色的眼睛我终于胜利了祈祷践耳曲马可曲

茅沅陈紫曲羊鸣、姜春阳、金砂曲杜鸣心曲马俊英曲羊鸣曲印青曲云南民歌陕北民歌江西民歌白族民歌舒伯特曲亨德尔曲切斯蒂曲亨德尔曲托塞利曲斯卡拉第曲马尔蒂尼曲俄罗斯民歌贝多芬弗兰克曲柏格莱西曲莫扎特曲勃拉姆斯曲卡利西米曲托斯蒂曲

11 小河潺潺的流格鲁克曲谁是西尔维亚舒伯特曲北方的星格林卡曲

印度客人之歌里姆斯基曲——科萨耶夫世上没有犹丽狄西我怎能活格鲁克曲紫罗兰莫扎特曲请你到窗前来吧莫扎特曲理想佳人老人河小夜曲海边鳟鱼流浪春之梦阿里路亚圣母颂菩提树我亲爱的爸爸献词你好像一朵花莲花中国作品：

赋登楼玫瑰三愿阳关三叠大江东去嘉陵江上思乡曲松花江上好久没到这方来卜算子，咏梅我爱你，中国乌苏里船歌山丹丹开花红艳艳第三 12

托斯蒂曲德·克恩勃拉姆斯曲舒伯特曲舒伯特曲舒伯特曲舒伯特曲莫扎特曲露契曲舒伯特曲普契尼曲舒曼曲舒曼曲舒曼曲

学年

黄自曲黄自曲古曲青主曲贺绿汀曲夏之秋曲张寒晖曲四川民歌李劫夫曲郑秋枫曲

汪云才郭颂曲刘峰曲

我的祖国妈妈施光南曲我爱你，中华敖长群曲百灵鸟，你这美妙的歌声哈萨克民歌七月的草原尚德义曲这就是我的祖国陈述刘曲

没有强大的祖国那有幸福的家双江士心曲古老的歌朱嘉琪曲再见了大别山青藏高原啊，中国的土地我爱你，塞北的雪多情的土地五哥放羊乡音乡情父老乡亲九里里山疙瘩十里里沟大森林的早晨美丽的草原我的家山西牧歌想亲亲想在心眼眼上祖国大地任我走小河淌水举杯吧朋友巴黎圣母院的敲钟人牧笛绣出河山一片春鹊桥仙。七夕江城子山中满江红绣荷包帕米尔，我的家乡多么美高天上流云三峡情补充作品：

雷远生曲张千一曲陶思耀曲刘锡津曲施光南曲榆林小曲徐沛东曲王锡仁曲吕远曲徐沛东曲阿拉腾奥勒曲张瑞曲河曲民歌欧阳谦叔曲云南民歌肖白曲尚德义曲尚德义曲云南民歌阿堂曲陈田鹤曲陈田鹤曲古曲陕北民歌郑秋枫曲刘青曲马俊英曲

13 我住长江头青主曲夜半歌声冼星海曲黄河颂冼星海曲黄河怨冼星海曲娄山关陆祖龙曲蝶恋花。答李淑一赵开生曲

沁园春，雪生茂唐牱曲送瘟神延安颂乌苏里江海风阵阵愁啥人我站在铁索桥上走上这高高的兴安岭风萧瑟金色的秋光不幸的人生日月之恋春天来了科学的春天来了万里春色满家园飞出苦难的牢笼恨死高山仇似海杨白劳北京颂歌孟姜女小白菜我为共产主义吧青春贡献生命的星江河水沟里的妹妹疙梁梁上的哥一塘清水一塘莲天下黄河九十九道弯一百年的梦想军营飞来一只百灵风请你告诉我王志信曲郑律成曲汪云才曲

王锡仁胡士平曲方韧曲吕远曲施光南曲施光南曲施光南曲朱嘉琪郑秋枫曲尚德义曲

王祖皆，张卓亚曲罗宗贤曲贺敬之曲马可曲

田光，傅晶曲王志信曲河北民歌

羊鸣，姜春阳，金砂曲徐肇基曲

李直心，传永曲山西民歌湖南民歌景建树曲肖白曲姜一民曲肖白曲

14 我爱五指山我爱万泉河刘长安曲你走了黎英海曲木兰从军王志信曲捎个梦儿回家乡杜鸣心曲春江花月夜徐景新曲珠穆朗玛臧云飞曲海燕盛宗亮曲杏花天影那就是我岩口滴水外国作品：

爱情的凭吊请你别忘了我仁慈的神吆梦请告诉我圣洁的少女憧憬爱情的人吆死神与少女你是安宁晚安美妙的时刻将来临我悲伤啊，我痛苦在这神圣的殿堂里我忠诚的心啊你再不要去做情郎熊熊的火焰焰索尔维格之歌重归苏莲托请你留情月亮颂圣母颂象天使一样美丽谁要买美丽的金丝雀请让他相信姜夔曲谷建芬曲罗宗贤托斯蒂曲库尔蒂斯曲斯特拉德拉曲托斯蒂曲洛蒂曲杜朗得曲斯卡拉第曲舒伯特曲舒伯特曲舒伯特曲莫扎特曲格林卡曲莫扎特曲巴赫曲莫扎特曲玛尔切洛曲格里格曲库尔蒂斯曲切斯蒂曲德沃夏克曲古诺曲

多尼采蒂曲约梅利曲普契尼曲

15 你哪天回来帕伊谢洛曲青春你在那里柴可夫斯基曲父亲的哀伤威尔第曲维利亚之歌莱哈尔曲负心人卡尔蒂落曲夜莺与玫瑰圣——桑曲

少女问话勃拉姆斯曲美好的向往理查斯特劳斯曲奉献理查斯特劳斯曲这儿好拉赫玛尼诺夫曲我失去一切的幸福莫扎特曲爱情啊，给我力量圣——桑曲苏萨宁咏叹调格林卡曲圣母颂舒伯特曲邮车舒伯特曲不知道我自己干了什么莫扎特曲水上吟舒伯特曲核桃树舒曼曲【考核办法】

考核方法：期中考试，期末考试。成绩以现场演唱为主

期中考试: 演唱作品一首（中、外作品不限）所得成绩占学生总成绩的30﹪

期末考试：演唱作品两首（中外作品各一首或中华民族声乐2首）所得成绩占总学生成绩的70﹪。

毕业考试：要求演唱作品4首，其中一首为必唱曲目，另三首

自选。

成绩计算：采用百分制计算。

评分教师由全体声乐教师担任，评分教师在5人以上，去掉一个最高分，去掉一个最低分;评分教师在9人以上，去掉两个最高分，去掉两个最低分；评分教师在13人以上，去掉三个最高分，去掉三个最低分；评分教师在15人以上，去掉四个最高分，去掉四个最低分，剩余分数的均分值，为该学生的最终成绩。

16 【参考书目】：

《高等师范院校声乐曲选集》

《中国作品》1——4册罗宪君人民音乐出版社《外国作品》1——4册徐朗人民音乐出版社《高等艺术、师范院校声乐教材》《中国作品》（初、中、高年级）黎信昌山西教育出版社《外国作品》（初、中、高年级）黎信昌山西教育出版社

第11篇：琼台师范高等专科学校

琼台师范高等专科学校转变教育思想观念大讨论论文

选编

2009年11月

第一部分转变教育思想观念大讨论总结

1、在教育思想观念大讨论动员大会上的讲话校党委书记李向国

2、琼台师范高等专科学校关于开展转变教育思想大讨论活动的总结

3、人事处教育思想观念大讨论总结

4、科研设备处关于“教育思想观念大讨论”总结

5、图书馆开展教育思想观念大讨论活动总结

6、中文系党总支教育思想观念大讨论总结报告

7、数理系党总支教育思想观念大讨论成果报告

8、信息技术系转变思想教育观念大讨论活动总结

9、外语系教育观念大讨论总结

（一）

10、外语系解放思想大讨论总结

（二）

11、学前教育系教育思想观念大讨论概述

12、音乐舞蹈系开展教育思想观念大讨论总结

13、美术系开展教育思想观念大讨论总结

14、美术系继续深入进行“教育思想观念大讨论”总结

15、转变思想观念、推动体育系发展——体育系教育思想大讨论总结

16、体育系关于开展教育思想观念大讨论活动的实施汇报

17、转变教育思想观念促进琼台科学发展——政管系转变思想大讨论活动总结

18、转变观念迎接评估促进发展——政管系转变教育思想观念大讨论活动总结

第二部分论文选编

一、学校办学目标、办学思路、办学定位

1、师专办学应坚持什么理念——关于琼台师专有别于中师与本科高师的办学思考„„„„„„„„„„„„„政治与公共管理管系谢彦波（）

2、试论我校办学定位„„„„„„„„„„„„„„„图书馆林郁（）

3、改革人才培养模式促进学校发展„„„„„„„„„„„信息技术系计算机应用教研室（）

4、转变教育观念实践科学发展„„„„政治与公共管理管系符永（）

5、关于教育思想观念的理性思考„„„„„„„„„„图书馆周娜（）

6、教育大讨论心得„„„„„„„„„„„„„„„外语系潘王佳（）

7、教育思想大讨论的心得体会„„„„„„„„学前教育系林海川（）

8、教育思想观念大讨论体会„„„„„„„„„„„中文系夏爱元（）

9、教育思想观念大讨论之认识„„„„„„„„„„数理系冼若兴（）

10、推进学校科学发展，建设合格师专学校„„„„美术系姚振学（）

11、教育思想观念大讨论„„„„„„„„„„„„美术系叶彩虹（）

12、教育思想观大讨论„„„„„„„„„„„„„美术系吴晨珠（）

13、树立科学的人才观质量观„„„„„„„„„„美术系王珂（）

二、专业设置与教师队伍建设

1、多渠道拓展发展的新途径

推动我校稳步科学发展 ――“教育思想观念”大讨论的体会和认识„„„„„„„„„„„„中文系龙文希（）

2、践行科学发展观

创办特色体育系„„„„„„„„体育系云颖（）

3、对琼台师专若干问题的思考与探索——写在2008人才培养工作水平评估前夕„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„中文系李志成（）

4、转型升格中的琼台师专应对的问题及其政策选择„中文系李志成（）

5、再论琼台师专若干问题及政策选择 —— 教育思想观念大讨论心得„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„中文系李志成（）

6、加强教风学风建设，提高人才培养质量„„„„„数理系冯昌潮（）

7、“转变教育思想观念大讨论”讨论总结„„„„„„„„„„„数理系会计电算化教研室李婉琼（）

8、发展非师教育顺应社会所需„„„„„„„„„外语系杨海燕（）

9、学习教育思想观念大讨论心得体会„„„„„„„„中文系林虹（）

10、解放思想大讨论心得体会„„„„„„„„„„„美术系刘倩（）

10、教育思想大讨论心得体会„„„„„„„„„„„美术系叶琦（）

11、思想观念来自于上层的引导和自身的归纳„„„美术系王义辉（）

12、教育思想观念大讨论„„„„„„„„„„„„美术系王珊珊（）

13、教育思想大讨论心得„„„„„„„„„„„„美术系吴正芸（）

14、解放思想大讨论心得体会„„„„„„„„„„„美术系徐劼（）

三、人才培养模式改革

1、教育思想观念大讨论---教学思考与实践„„„„美术系王开继（）

2、我校各专业的发展与人才培养模式的思考„„„„„继续教育部（）

3、学习实践科学发展观解放思想大讨论体会„学前教育系练雪青（）

4、对于高职高专教育的人才培养和教学建设的认识„外语系孔燕（）

5、教育思想大讨论：高校学生道德教育的探讨„„„„中文系吴彦（）

6、新形势下如何培养合格的大学生„信息技术系教育技术教研室（）

7、解放思想转变观念求发展„„„„„„„„„„外语系叶晓兰（）

8、教育思想观念大讨论之我见„„„„„„„„„美术系周冬蕾（）

9、师范专科人才培养模式改革对策„„„„„学前教育系邓虹婵（）

10、教育思想大讨论学习心得„„„„„„„„„„外语系冯俏瑜（）

11、教育思想大讨论学习心得„„„„„„„„„„外语系陈小红（）

12、高等师范专科学校进行人才培养的具体措施„„外语系陈晶晶（）

13、学习“积极推进学校科学发展，建设合格师范专科学校”感想„„„„ „„„„„美术系郑峰（）

14、教育思想观念大讨论„„„„„„„„„„„„美术系张斌华（）

15、浅谈大学教育的特质„„„„„„„„„„„„美术系郑旭红（）

四、学校办学特色

1、坚持科学发展观做好海南小学幼儿园教师培训工作„„„„继续教育部

陈霞（）

2、关于如何做好“师范教育与非师范教育并举”这一问题的几点思考„„„„„„„„„„„„„„信息技术系计算机网络教研室（）

3、谈谈师专音乐教育中的“师范性”与“专业性”„„音乐舞蹈系（）

4、注重学生综合能力的培养——教育思想大讨论心得体会„„„„数理系许丽建（）

5、建设合格师范专科学校，推动就业是关键——科学发展观学习心得体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„学前教育系

顾丽梅（） 6浅谈我校学前教育专业学生的基本能力及培养对策„„„„„„„„„ „„„„学前教育系庄旖（）

7、师范教育与非师范教育的讨论„„„„„„„„„外语系陈晓龙（）

五、现代大学管理制度

1、后勤社会化改革后美术系学生管教矛盾的解决对策„„美术系郑传鹏

2、后勤服务在高校人才培养中的作用„„„„„„„„„„„„后勤处

3、及时贯彻执行领导决定是做好单位工作的前提„„„„数理系秦奋人

4、“教师教育与非教师教育并举”下的图书馆建设„„„„„„„图书馆

5、以科学发展观为指导树立更新教育思想观念„„„学前教育系唐燕

6、浅析与高校新校区相匹配的多元化后勤管理模式„„„后勤处李诗飞

7、规范制度民主管理共迎评建„„„„„„„„学前教育系

罗丽丹

8、图书馆在大学教育思想中的作用„„„„„„„„„„图书馆林志益

六、教学内容、课程体系与教学方法改革

1、关注理论学习突出能力培养——培养适应新课改需要之实践能力的探讨„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„数理系李长毅

2、试论我校毕业生的质量标准及对课程设置的要求„„„政管系戴彩虹

3、高等师范专科学校的课堂教学应如何有别于中专学校和本科院校„„音乐舞蹈系

4、浅谈师专课堂教学特点及建议„„„„„„„„„„„外语系杜小玲

5、浅谈音乐教育专业课程设置„„„„„„„„„„„„„音乐舞蹈系

6、数理系开展转变教育思想观念大讨论活动中的探讨与心得体会——对忽视地理课程的一点思考„„„„„„„„„„„„„数理系李运强

7、践行科学发展观加强文秘专业建设„„„„„„中文系文秘教研室

8、深入学习实践科学发展观推进课堂教学改革„„学前教育系鲁光楠

9、教育思想大讨论心得„„„„„„„„„„„„„„美术系柯亨通

10、教育思想观念大讨论心得之如何上好一堂课„„„„„数理系田军

11、教育思想观念大讨论中的思考„„„„„„„„„„„外语系陈蓝

12、关于教育观念大讨论的一点个人想法„„„„„„„数理系陈振华

13、教育思想大讨论学习心得体会„„„„„„„„„„„美术系满婷

14、教育思想、教育观念大讨论体会„„„„„„„„„数理系吴小霞

15、关于高等职业院校课堂教学的探索„„„„„„„外语系陈慧妍

16、“教育观念大讨论”心得„„„„„„„„„„„„美术系陈冠郁

17、教育思想大讨论心得体会„„„„„„„„„„„„美术系

梁玉美

18、浅谈高等师范专科学校英语专业的课堂教学„„„„外语系何淑梅

19、关于教育观念的几点思考„„„„„„„„„„„„数理系王积录 20、浅谈在美术教学中渗透思想品德教育„„„„„„„美术系黄小妹

21、转变观念努力提高课堂教学质量„„„„„„„„„体育系黄细渭

22、开展教育思想观念大讨论活动后的几点思考„„„„„数理系陈蕾

23、课堂教学有效性研究综述„„„„„„„„„„„„外语系邓雯君

24、教育思想观念大讨论„„„„„„„„„„„„„„美术系段娜娜

25、教育思想大讨论学习心得体会„„„„„„„„„„„美术系张立

26、更新人才培养观念，优化和提高课堂教学质量„„„中文系谢舒妹

27、谈谈音乐师范生的语文能力培养„„„„„„„„中文系王劲玉

第12篇：柳州师范高等专科学校校徽

说明：

1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。

2.www.daodoc.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。

3.“柳州师范高等专科学校校徽”的版权归属原设计者、学校所有。

第13篇：达县师范高等专科学校校徽

说明：

1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。

2.www.daodoc.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。

3.“达县师范高等专科学校校徽”的版权归属原设计者、学校所有。

第14篇：连云港师范高等专科学校环保简介

连云港师范高等专科学校环保志愿者协会简介

环保协会成立于2000年, 是一个活跃于校内外的，受广大师生支持的自由组织。协会以宣传、研究环保，倡导绿色生活，创造绿色人文，扩大环保阵营为宗旨。协会从成立以来我们认真实践，活动形式多种多样，内容丰富多彩，有力地教育了会员及广大同学。我们设计的活动既有同学乐于参与的知识讲座，又有体味自然的户外活动；既有公益宣传活动又有知识型的参观实践活动;既有与政府又有和民间社团共同组织的活动……

协会近年来无论在数量和质量上都得到很大的提高，充满朝气活力。我们设有正副会长、秘书处、宣传部,外联部、美工部,实践发展部,网络信息部。我们将为广大同学提供了一个成长的舞台，提供了一个接触社会的机会。我们担负保护环境和提高公众环保意识的重任。我们要做的是实事，我们是做环保而有社团，不是为了做社团而做环保。

环保是全民族全人类的事业，我们生活在同一星球，做环保要靠全社会的力量。单独的，我们能够做得很少；联合起来，我们可以拯救世界。社员规章

一．热爱大自然，热心于环保事业。二．对工作热心负责，留心周围环境。

三．逐渐提高自己的环保意识，以身作则，自觉环保，并引导周围的人一同参加活动。四．在实践中遵守社团制度，服从安排，有团队合作精神。

五．社团之间团结友爱，互相学习，互相帮助，关心社团，反对极端个人主义，积极向社团提出建设性意见。

六．遵守外事纪律，在涉外活动中不得做有损学校及社团形象的事，并与外社人友好相处。七．维护社团的利益。不得参与任何有损社团尊严和荣誉的活动。八．做一个合格的环保使者，树立良好形象。

九．积极按时参加社团活动，若无故缺席三次以上者，自动退出社团。协会定位 1.立足师专,在校内发展壮大；服务好会员和广大同学，让会员获得环境保护的意识、知识和一定的技能；创造绿色人文,为学校环境教育的服务，成为校园文化的重要组成部分。 2.在校外发展阵地,走向社会,与市级省级环保行业协会、社区以及各企事业单位建立良好的合作关系。让我们也成为社会的一支重要的环保力量，我们可以成为义工战士！ 3.让协会实践发展部成为知识交流和研究的平台，适度向深度发展，为环保事业服务,同时加强与其他高校的交流与合作。我们的特色

1.活动：比较倾向于环保知识的学习;我们鼓励会员个人或组队设计活动,只要符合协会的宗旨和方向,都获得批准和给予指导以及人力物力上的支持。

2.项目小组：设立了2个特色小组(美工部,实践发展部)，以便让更多的会员参与到其中来。

3．通知体系和建议渠道：通过海报宣传、网上公布和各班的联络员宣传来确保会员都知道搞活动,通过邮箱提意见，以发扬民主和主人翁精神。

4．交流学习：所有热爱环保的分子和组织都是我们学习的对象，协会定期不定期地组织核心成员或向其他高校环保社团和政府与民间组织学习交流，以相互促进

第15篇：南宁师范高等专科学校教务处工作总结

南宁师范高等专科学校教务处2006年工作总结

2006年，我处全体同志在自治区教育厅高教处的关心和指导，在校党委和行政的直接领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点》、《关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见》等文件精神，围绕学校迎接高职高专人才培养工作水平评估和创建多科性本科学院两项中心工作，转变教育思想，更新教育观念，坚持“以人为本”，以就业为导向，牢固树立教育质量是立校之本的办学理念，严格教学管理，加强教学基本建设和学科专业建设，积极推进教育教学改革和研究，切实抓好学生职业技能培训，取得了可喜的成绩。现将一年来的主要工作和成绩总结如下：

一、加强学习，转变教育思想，更新教育观念，增强服务意识

重视新形势下全处员工的思想观念更新和教学观、人才观、质量观、发展观的树立。组织员工学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，提高了员工的政治理论水平和政治素养。组织员工学习全国职教工作会议的有关文件、教育部有关加强高等职业教育等职业教育人才培养工作的政策法规、周济部长关于高等职业教育的多次讲话精神，特别是学习高职高专院校人才培养工作水平评估工作方案等有关文件的精神，进一步转变员工教育思想，更新了教育观念，更加明确我校教学管理的性质、定位和教学改革思路，提高投身教学改革的积极性，增强质量意识和服务意识，为促进学校的教学改革和发展奠定了坚实的思想基础。

二、进一步建立健全教学管理制度，规范教学行为和管理行为，提高教学质量

教学规章制度是实现教学管理，保证教学质量的重要前提。为确保教学工作稳步有序地运行，一年来，我们解放思想，实事求是，不断深入改革，进一步建立健全各类管理制度。我们先后制（修）定了《南宁师范高等专科学校教学检查制度》、《关于进一步加强计算机基础教学的意见》、《关于进一步加强实践性教学的意见》、《南宁师范高等专科学校教师评学暂行办法》、《南宁师范高等专科学校重点专业建设管理办法》、《南宁师范高等专科学校课程建设管理办

1 法》、《教研室工作条例》、《南宁师范高等专科学校关于教职工进修培训的暂行规定》、《南宁师范高等专科学校学分制收费管理暂行规定》等文件，从不同层面上规范教学行为和管理行为，使学校教学管理制度化、规范化、法制化，从而进一步提高学校教育教学质量。

三、严格教学过程管理，保证教学活动有序有效运行

教学过程管理是教务处管理工作重点。我们一是抓好各种教学规章制度的贯彻执行，严格按照规章制度管理教学各种环节，保证教学正常有效运行；二是加强教学检查与督导，保证教学工作各环节落实到位。开学初检查教师备课、课本到位、学生到校等情况，期中检查教师的教学进度、教案书写、作业批改、辅导、实验等教学情况，促进教师搞好教学；三是抓好教学意见反馈。严格实行《南宁师专教师课堂教学质量评估暂行办法》，通过学生评教、同行评教、专家评教以及不定期召开学生座谈会等方式，全面收集教师课堂教学情况，并及时反馈给教师本人，促进教师改进教学；四是严格实行学生考勤制度，抓好学生到课率和课堂纪律的管理。实行任课教师与各班学习委员共同考勤制度，抓好学生课堂听课纪律，促进学生养成良好的学习风气；五是严格考试制度和考试纪律，抓好期末考试、考查、测评和总结工作，加强考试诚信教育，加强考试各环节管理，保证考试质量；六是加强教学调研，校领导、教务处领导和系领导经常深入课堂第一线听课，深入师生中了解教学情况，发现问题及时解决与改进。七是定期召开教学工作例会制度，研究教学问题，互通教学情况，强化教学督导，保证教学秩序有序进行。

四、加强师资队伍建设，提高教学科研队伍素质

教育大计，教师为本，师资水平决定着教学水平。2006年是学校迎接高职高专人才培养工作水平评估和升本科评估的关键一年。依照目前我校情况对照以上两项评估，仍有很大的差距，特别是师资力量最为薄弱。为了改变这种现状，力争在2007年“双高”达到两项评估要求，我们立足学校自身实际，努力挖掘内部潜力，加大现有人才的培养力度，同时引进人才充实教学科研队伍。

一是继续实施学科带头人、中青年骨干教师选拔、培养制度，出台相关条文，在科研经费、进修培训、岗位津贴等方面给予扶持和倾斜，加大学科带头人、中青年骨干教师培养的力度。二是加大在职教师送培力度，并鼓励教师修读非师范类，转变进修方向。今年有63名教师、干部提出申请参加本学年度进修学习，其中有54人报读高校教师在职攻读硕士学位，报读在职攻读博士学位2人，参加国内访问学者班的有6人；还选送1位教师赴澳大利亚进修。

2 为了进一步优化教师结构，特别是增强非师范类专业的师资力量，今年下半年我校从首都师范大学、中南民族大学、西南财经大学等重点院校录用了18名旅游管理、商务英语、泰国语、市场营销等专业的优秀毕业生，同时聘请了4名英语、1名越南语外籍教师，选送3名在职教师脱产进修越南语、泰国语专业。继续执行《关于教师进修非师范专业课程短期进修（培训）的暂行规定》，鼓励原师范类专业教师学科转向，改善教师的学缘结构，加强学科专业建设。三是出台《南宁师专引进人才暂行规定》，加大人才引进力度。四是继续执行《南宁师专拔尖人才岗位津贴发放办法》、《南宁师专选拔培养学科带头人的暂行规定》、《中青年骨干教师选拔培养条例》等文件，完善人才培养机制，规范师资科研队伍管理。

在科研方面，积极组织教师、教学管理干部申报校级科研项目以及自治区项目，营造浓厚的科研气氛。今年我校组织各部门申报的科研项目，经校学术委员会评审，批准《广西高校贫困大学生中存在的危机及其解决对策研究》等14个项目立项，学校安排资助经费共10万元；罗显克等人申报的《构建中小学创新教师模式，促进边境地区中小学教师专业化》被立项为国家教师基金“十一五”规划重点课题；获得2006年广西教育科学“十五”规划B、C类课题2项，学校安排资助经费共1.2万元；获得区教育厅面上立项项目有5项，其中王晓军老师主持的《民国时期新桂系省级民意机关研究》项目获得经费资助0.6万元。在新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第二批立项项目申报中，我校政社系赵胜营老师的《创新时代背景下高职高专法律专业应用型人才培养模式的构建与实践》、数计系黄海老师《高职高专软件技术人才培养模式的研究与实践》、网络与设备管理中心覃德老师的《大学生计算机基础课的实验“软”环境与实验指导书》等3个项目获得立项，学校按照有关给予经费资助。

2006年12月，我校组织部分教师参加教育厅主持广西教育软件大赛，邓广彪老师《flashMX2004》进入了决赛，并获得三等奖。

五、主动适应社会发展需要，加强专业建设与课程改革

专业建设与课程建设是学校生存与发展的基础工程。一年来，我们不断加大专业与课程建设力度，制定和完善专业教学计划和培养方案，确保教学质量的提高。

（一）在专业建设方面，我们继续执行《南宁师范高等专科学校专业建设规划（2004－2006）》、《关于加强新增专业建设的几点意见》等文件，明确专业建设的指导思想、建设目标和措施，加大教学投入，努力从软、硬件方面为

3 学校的专业建设提供强有力的保障。

以调整专业结构为突破口，开展新专业建设，形成多元化的办学格局。从专业设置方面看，2006年我处积极组织各系进行新增专业的论证，经过对专业培养目标、岗位定位、就业前景预测、生源预测、办学条件等进行广泛调研，向教育厅申报了国际经济与贸易（东盟方向）、连锁经营管理、食品生物技术（制糖方向）、主持与播音、机电一体化。由于近年来我们加大学科专业建设力度，学校办学规模不断扩大，迄止2006年秋季学期，全校共有35专业，在校生5000多人，基本形成了师范专业和非师范专业并举的多学科、综合化的专业结构。

为了有目标、有计划地加强专业建设，加速建成一批重点专业，充分发挥重点专业的龙头作用，提高我校办学水平和教学质量，增强我校办学的后劲和实力，学校出台了《南宁师范高等专科学校重点专业建设暂行办法》，鼓励各系申报学校重点专业建设项目，争取通过若干年的努力，建设好一批重点专业。争取其中的一些专业在实验和实训设备、教材质量、师资水平、改革人才培养模式、更新教学内容和课程体系、改进教学方法和手段、提高人才培养质量和科研能力等方面处于同类学校中的先进行列。今年，各系申报学校重点专业建设项目共有8项，经审准，《化学教育》等6个专业被确任为学校第一批重点专业建设项目，并安排经费资助15.8万元。

（二）在课程建设方面，我们认真修订教学培养计划，调整课程设置和人才培养模式，并出台了《南宁师范高等专科学校课程建设管理办法》。

为适应经济社会发展的需要，2006年我们进对2004级、2005级教学内容和课程体系进行了较大的调整，修订了各专业的教学方案，重新设置了公共基础课、学科专业基础课、专业选修 (限选和任选)课、公共选修课，初步构成了由基础课和选修课模块课程共同形成的课程体系。同时根据《南宁师范高等专科学校关于制定2006级各专业指导性教学计划的原则意见》，制订了2006级各专业指导性教学计划，在课程设置方面突出应用性、针对性和前瞻性、突出实践能力的培养，加强理论与实际的结合。对于教育类专业，我们在抓好专业基础教学的同时，注重加强学生从师技能的培养，在加强专业教育的同时，开设选修课程，注重学生综合素质的提高，充分发挥课程体系的整体教育功能。对于非师范类专业，我们结合最新的科学技术前缘及当前社会对人才需求状况，设计实用而科学的课程计划，使我们培养的学生将来成为“实用性”的生产、管理、服务等部门的专业人才。

4 为进一步深化教学改革，全面推动我校的课程建设，从2006年开始，启动我校校级重点课程建设工作，学校出台了《南宁师范高等专科学校课程建设管理办法》，通过各系部室的申报，最后确定《当代文学》等10门课程为学校第一批重点建设项目，经费资助为6万元。

在抓好专业基础课程设置的同时，我们制订辅修教学计划，在选修辅修方面也给学生很大的空间，学生可根据《南宁师专关于开办辅修专业的暂行办法》，自主辅修第二专业；非师范专业的学生可选修《教育学》《心理学》，然后通过考试考取教师资格证。通过这样的渗透选修，让学生修本专业同时选修其他专业，扩大了学生的知识面，丰富了课程内容及知识结构，提高学生的就业竞争能力。2006年，我校面向200

4、2005级开设公共关系与文秘等8个辅修专业；2006年秋季学期共200位2004级学生获得第二专业辅修结业证书。同时，加强计算机、外语、普通话、“三笔字”、秘书、导游等就业技能教学并形成系列制度，实现了就业技能教学规范化、制度化。

通过调整课程结构，开阔、发展学生的智力，优化学生的知识结构，提高学生的科学技术技能，从而增强学生的社会适应能力。

六、加强学风建设，营造良好的校园学习氛围。

学风是学生在校期间提高学习质量的关键，也是校风建设的核心。2006年，我们坚持“以学生为本”的工作理念，致力于培养学生“勤奋、求实、创新”的学风。一是严格执行国家教育部2005年新颁布的《普通高等学校学生管理规定》，依法严格管理学生学籍；二是严格执行学生考勤制度，坚持教师和班干共同考勤制度，对违反学习纪律、旷课达到一定的节数的学生按《南宁师范高专科学校学生学籍管理实施细则》的有关规定处理，这样既强化学生学习的监督机制，又增进学生学习的自学性。三是严格执行考试制度，加强考试管理，严把考试考查关，让学生产生学习压力感和紧迫感，转压力为动力，从而引导学生自主或自觉地学习。四是严格执行重新学习制度，对于课程考试成绩达不到《学生学籍管理实施细则》有关规定的，强制学生重新学习，经考试后仍不及格且达到规定的门数，劝其退学，这使学生深受触动，从而自觉地把主要精力放在学习上。五是实行奖学金制度，奖励优秀学生，激发后进学生。通过以上这一系列的方法和手段，强化学生的学习意识，促进学生形成良好学风。六是实行“优秀专科生”选拔制，并以此为一种激励机制，鼓励学生勤奋学习，促进教学改革和学风的建设。2006年春季学期2003级“专升本”选拔工作顺利完成，经过层层选拔，最后有73位品学兼优学生试并被分别选送到广西师

5 大、桂林工学院、河池学院等3所院校录取，进入本科阶段学习。

七、加强实践环节，提高学生实践动手能力

现代化建设不仅要求学生的扎实的专业理念，而且要有过硬的专业技能。一是学校出台了《关于进一步加强实践教学的实施意见》文件，通过构建各专业实践教学体系、制定实践教学大纲，规范实践教学方案、加强校内实验室和校内外实习、实训基地建设等方面，强化各专业的实践教学，完善和优化实践教学体系，深化教学改革，更好培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的具有较强实践技能的应用性专门人才。二是组织学生参加全国、全区及崇左市举行的各类竞赛，让学生在活动中增强自己的能力。三是抓好毕业实习，开展毕业班学生毕业论文（设计）工作。毕业实习是高校学生学习实践的一个重要过程。在教务处统一部署下，全校1614名毕业班学生分专业、分阶段奔赴各实习岗位，进一步培养和提高学生的实际工作能力和专业技能。从实习过程和实习效果来看，实习生表现良好，得到了实习单位的充分肯定。在抓好毕业实习的同时，我们还抓好毕业论文（设计）工作，培养学生运用所学基础理论、专业知识和基本技能，分析、解决实际问题的能力。

八、广泛动员，全员参与，做好迎评促建的各项工作

2007年6月自治区教育厅将对我校进行高职高专人才培养水平工作评估，迎评促建工作是学校当前的中心工作。迎评工作时间紧，任务重，一接到任务后，教务处立即进入工作状态，认真组织学习教育部高职高专院校人才培养工作水平评估方案及其内涵，草拟《南宁师范高等专科学校高职高专人才培养工作水平评估迎评促建实施方案》，印发《南宁师范高等专科学校迎评促建工作1号任务书》、《南宁师范高等专科学校迎评促建工作2号任务书》，层层分解，责任到人，在规定的时间完成规定的工作，并牵头组织党办、校办、人事、教务、团委、图书馆、各系部的主要领导及各工作小组主要负责人到广西机电职业技术学院、广西水利电利职业技术学院、广西国际商务职业技术学院、广西工业职业技术学院等区内四所高职院校考察取经，学习兄弟院校的开展迎评的具体做法及成功经验。此外，按照学校迎评促建工作方案的安排与要求，成立教务处迎评促建工作领导小组成员，明确工作分工职责，落实评建工作任务。目前，迎评的各项工作正紧张而有序地进行。

九、加强教学基本建设，保证教学秩序正常运行

一是督促各系严格执行实验室管理制度，实验室做好实验设备检查维护并登记造册。积极配合各系做好实验仪器设备管理制度的建设和完善，进一步规

6 范实验室和学校设备的管理，保证教学设备的正常运行；

二是按照学校《关于教材管理工作的暂行规定》，认真做好期初，期末教材的征订、发放和教材款的核算工作，确保了课程教材到位，减少教材积压；

三是督促设备与网络管理中心加强设备管理与维护，指导各系做好实验室、语音室的建设工作，同时维护学校电脑机房，保证了计算机课程的正常开展及等级考试的顺利进行。同时进一步加强校园网管理与维护，确保网络安全、畅通，更好地为学校的教学、科研、管理服务。此外，还配合学校、各系录像宣传和录像教学，充分发挥电教功能。

十、加强语言文字工作管理，规范语言测试工作

一是严格执行《南宁师范高等专科学校关于加强语言文字规范化的若干规定》、《南宁师范高等专科学校语言文字工作委员会章程》、《南宁师范高等专科学校计算机、大学英语、普通话教学管理办法》等多项规章制度，学校的推普和语言文字规范化工作逐渐走向了规范化，制度化；

二是坚持在全校范围开设《普通话培训与测试》和《书法教程》等课程，将推广普通话和书写规范汉字纳入教育教学要求；

三是开设普通话学习强化训练班，切实提高讲普通话困难的学生的普通话水平；

四是大力宣传《国家通用语言文字法》，创设良好的语言文字规范化环境；五是精心组织普通话培训测试，以训保测，以测促训。在2006年春季学期和秋季学期，分别在龙州校区和崇左校区组织了4次普通话测试，参测师生在 3400 人。

回顾过去，总结所做的工作，成绩不少，颇感欣慰，展望未来我们信心百倍。我们继续发扬成绩，克服不足，在校党政领导班子的领导下，解放思想，大胆创新，团结拼搏，齐头奋进，勇创佳绩，为实现学校跨越式发展作出新的贡献。

南宁师范高等专科学校教务处

二○○七年一月二十日

第16篇：贵州幼儿师范高等专科学校资料

贵州幼儿师范高等专科学校

学校概况：贵阳幼儿师范学校是贵州省最早的一所培养、培训幼儿师资的专业学校，在贵州学前教育领域具有重要的影响和地位，在全国幼教界拥有良好的声誉，曾先后荣获全国巾帼文明岗、全国学校艺术教育工作先进单位、全国绿色学校创建活动先进学校、首批国家级语言文字示范学校、全国绿色学校校园环境管理项目优秀学校、国际生态学校;省市级文明单位、先进基层党组织、花园式单位、体育工作先进单位、绿化先进单位、卫生达标学校等称号。学校现有忠烈街和马王庙两个校区，校园环境优美，银杏樱花假山，青藤翠竹小亭，鲜花四季飘香，草木冬夏常青，是育人的沃土，是幼儿师资的摇篮。学校教育教学设施设备齐全，师资力量雄厚，现有教职工110人，专职教师95人，其中高级讲师23人，讲师52人;特级教师3人，省政府特约督学1人，市委、市政府命名的市管专家1人，市级专业技术带头人1人，市级中青年科技骨干5人，市级教育名师1人，市十佳师德标兵1人;国家级普通话测评员4人，省级测评员10人;贵州省五年制专科教学指导委员会成员13人，贵州省省级示范幼儿园评估专家组成员3人;具有硕士及以上学历(含学位)23人，占专任教师总数21%;学校高度重视教师队伍建设，大力实施“人才强校”战略，制定相关政策，保证教师队伍建设经费的投入，加强高层次、应用型人才引进与培养力度，为推动学校事业科学发展提供强有力的人才保障和智力支持。

学校坚持“重德育、厚基础、精专业、扬特长”的课程理念，突出学前教育、艺术教育、环境教育三大特色，培养“合格+特长”的复合型幼儿教师，深受各级各类幼儿园和企事业单位的欢迎，毕业生就业率一直保持在97.45%以上。学校是教育厅和人事厅授牌的“贵州省幼儿师资培训中心”，是贵州省首批“中国——联合国儿童基金会师资培训项目学校”和“办学水平、办学条件双合格中等师范学校”。近10年，学校先后参与了国家级重点课题的研究、承担省市级课题研究任务共计27项，课题研究覆盖全省九个地州市，辐射359所幼儿园。教师参编教材113本，有500余篇论文(作品)获奖、发表。

2010年12月，市委、市政府决定在贵阳幼儿师范学校基础上建设“贵阳幼儿师范高等专科学校”，并将此项工作纳入贵阳市国民经济和社会发展“十二五”规划，同时列为2011年市委、市政府要做的十件实事之一。学校迎来了前所未有的历史机遇，面向未来，幼师人将继续深化改革，锐意进取，为建设有特色、高水平的“幼儿师范高等专科学校”而奋斗，努力在贵州科学发展、进位赶超的伟大实践中再谱新篇章! 学校领导：

党委书记:张曦，男，1962年10月生，籍贯山西太原，出生地贵州贵阳，汉族，1983年8月参加工作，1985年3月加入中国共产党，大学学历。

校长、党委副书记：贺永琴，女，1965年4月生，籍贯贵州贵阳，汉族，1986年7月参加工作，1996年10月加入中国共产党，大学学历。

党委副书记、纪委书记：唐天，男，1965年4月生，出生地贵州贵阳，汉族，1986年8月参加工作，1988年9月加入中国共产党，文学学士，中央党校在职研究生。

党委委员、副校长：李炳昌，男，1963年10月生，籍贯贵州黎平,出生地贵州黎平,侗族，1982年 8 月参加工作，1988 年7月加入中国共产党，理学硕士，教授。党委委员、副校长：赵雅卫，女，1964年5月生，籍贯黑龙江宁安，出生地贵州贵阳，汉族，1985年7月参加工作，1985年6月加入中国共产党，在职大学学历，高级讲师。

副校长：翟理红，女，1965年10月生，籍贯海南琼州，出生地贵州贵阳，汉族，1987年7月参加工作，无党派，大学学历，教育学硕士，高级讲师。

教师队伍：教育组；信息组；政史组；英语组；语文组；理科组；体育组；美术组；舞蹈组。

机构设置：团委学生会；招就办；教科室；资源与开发部；学生科；教务科；总务科；校长办公室；电教中心

专业设置：学前教育（三年制大专）、学前教育（五年制大专）、学前教育（艺术方向三年制中专）、学前教育（艺术方向二年制中专）、学前教育（艺术与婴幼教养方向三年制中专）、学前教育（艺术舞蹈表演方向三年中专）。

贵阳幼儿师范高等专科学校2013年工作计划

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实《贵州省人民政府关于“9+3”义务教育及三年免费中等职业教育计划的实施意见》、2013年贵州省教育工作会、2013年贵阳市教育工作会精神，把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把完善制度、加强管理作为重要保证，加快发展，大力推进新校区建设和学校的升格转型，打造特色，创建品牌，大力推进教育教学改革，优化人才培养模式，提高人才培养质量，努力办好人民满意的教育。

二、主要工作

2013年，学校将进入高等教育序列，如何为这种实质性转型做好多方面准备。在进一步加强学生教育和管理，大力推进学前教师培养的专业化、大力发展继续教育事业的同时，我们需要努力做好以下几方面工作。

（一）结合实际贯彻落实《贵阳市教育局2013年工作要点》精神

（二）推进决策的民主化和科学化

进入高等教育序列后，学校的事业必将有一个大的发展，推进学校决策的民主化，有利于集思广益，使学校的决策更具有科学性、合理性、前瞻性，有利于使学校的决策真正变为全体教职工的自觉行动，从而为学校在更高层次的发展提供充分的保证。借鉴高校的做法，学校将遴选本校具有一定学术造诣，熟悉学校教育教学及管理，事业心、责任心较强的同志和外聘高校专家完善学校学术委员会。学术委员会的职能是对学校重大决策进行科学性论证，重要事项经专家组论证后再提交教代会审议。

（三）找准学校办学定位和发展方向，理清学校办学思路，寻找发展策略。

1．办学定位

以“人本化、精细化、生态化、国际化”为方向，构建职前和职后一体的幼儿教师教育体系，建设贵州第

一、全国一流、国际接轨的现代幼儿师范高等专科学校。

以“地方性、应用性、综合性”为指导思想，立足贵阳，服务全省，突出学前教师教育特色，以专科学历的幼儿师资培养为主（含初中起点五年制专科和高中起点三年制专科），辅以中专学历的农村幼儿教育师资和保育员培养，为全省培养紧缺的学前教育和婴幼教养专业高技能人才，为全省学前教育发展提供人力资源支持。努力把贵阳幼儿师范高等专科学校建成一所专业特色突出，有学前教育学科和0—3岁早期教育学科优势和地方特色的教学型专科高校，成为贵州学前教育和早期教育人才培养与培训、学术交流和为社会提供服务的重要基地。

2.培养目标

培养“合格+特长”的应用型学前教育师资和相关专业高技能人才，构建可持续的终身发展职后教育体系。

3．办学理念

围绕“实用、专业、特色”的办学理念，全方位探索幼专的建设和发展，创全国优质的学前教育品牌。

4.办学格局

继续按照“一体两翼三中心”的格局，加大投入，形成规模，做大做强“三中心”及“两翼”。

5.办学特色

降低服务重心，为社会不同层面的学前教育机构的需求服务；以“合格”为课程的基本元素，提供“适应性”课程元素；围绕儿童、家长、学生和教师的需求提供及时性资源支持。围绕“幼”字做足文章，打造贵州学前教师教育品牌。

6.专业设置

2013年以学前教育专业为主，辅以早期教育、表演艺术、会展策划与管理专业，根据社会需要，逐步拓展适应贵阳市产业结构调整的新专业。

7.办学规模

贵阳幼儿师范高等专科学校在校生规模暂定5000人。贵阳幼师现有在校生3240人，按贵阳市和全省幼教师资的缺口和学校发展的实际，升格搬迁后，每年计划招生1200人，计划五年后在校生人数达5000人以上（不含成教、函授、继续教育等），初步形成良好的社会效益和办学规模。

8.发展策略

办学方向——瞄准市场；开设专业——跟踪市场；培养学生——适应市场；学校育人——服务市场；资源整合——利用市场。在发展中以适应市场的能力和服务市场的业绩来发展壮大办学实力，增强学校的核心竞争力。坚持三为主（学前教育为主、艺术教育为主、培养应用型人才为主），抓好“四大建设工程”（优势学科专业建设、师资队伍建设、辅导员和班主任队伍建设、实训基地建设），逐步实现“四个提高”（提高办学层次，提高办学质量，提高在幼教界的学术地位，提高社会声誉和品牌效应）。

（四）做好四大建设工作

1．学科专业建设

学科专业建设是高专学校建设的核心和永恒主题，关系学校的办学方向和能否可持续发展，它决定学校（系）的专业结构和特色、以及学科发展方向，决定学校（系）的建设投资方向和效率，决定学校（系）的人才培养结构和质量，决定外部对学校、学校对系的投资规模，制定科学的专业建设规划不仅十分重要，而且十分紧迫。

（1）首要任务是做好学前教育专业和学前保育两个优势学科专业建设。要凝练本专业的培养目标；拟订本专业的学科、课程、教材建设体系；拟定本专业的教学计划，科学组合课程；拟定本专业的师资队伍配备方案和培训方案；拟定本专业的实验实习基地建设方案。

（2）要加强对专业建设的领导，加大投入，为学科专业发展提供组织和财力保障。聘请“高校理论专家和基层的实践专家”与学校学科骨干组成专业建设指导委员会，负责学科专业建设和发展规划论证工作，开展新专业申报工作指导和检查评估等。

（3）与高校进行优质专业的整体合作，实现短期内顺利招生和开课。

2．师资队伍建设（详见教师队伍建设规划）

建设一支与幼专发展相适应的结构合理、素质优良、富有活力的高水平师资队伍，是学校建设的重中之重。按照大专师资建设的要求，采取引进和培训并举、培养和管理并重的措施，加强重点学科和重点专业的队伍建设，加强“双师型”教师队伍建设，加强学术团队和学术梯队建设，力争有1-2人进入省高校中青年学科带头人和骨干，每门学科至少有一名校学科带头人，校中青年骨干教师达10%以上，尽快提高教师队伍整体水平。形成一支学科层次结构合理，能适应高校教学改革和学科专业发展要求的教师队伍。

3．辅导员和班主任队伍建设（详见辅导员和班主任队伍建设规划）

辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作、开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员、班主任队伍建设，是加强和改进学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证。学校要按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，坚持专兼结合的原则，建设辅导员和班主任队伍，使他们在学生思想政治教育工作中发挥更大作用。

4．实训基地建设（详见实验实训室建设规划）

实训（包括课程实验、校内外实训、社会调查等）是体现幼儿师范专业技术教育特点，培养高级应用型人才的重要途径。加强学校实训基地建设，是培养合格+特长的实用型人才的重要环节。重点建设好各种模拟实训室和实验幼儿园和亲子教育中心，建设好图书馆、演播厅。在原有32家幼儿园实践基地的基础上，建设省、地、县三级实践基地网络，建立紧密型的学生教学实践机制。

（五）加大科研、教研的支持力度，规范管理

学术是高等院校文化建设的核心，学术水平在较高的层面反映了一所学校的竞争实力，科研、教研是高等院校教师专业成长的重要途径。我校有较好的学术基础，但与高校相比，仍有较大差距。为加快学校的事业发展，必须加大对科研、教研的支持力度。要完善科研课题的立项、过程管理和配套资金及课题成果的申报、评审和奖励等办法。在倡导学术研究的同时，积极鼓励教师的教学研究，启动精品课程建设工作。全体教师，尤其是青年教师，要十分重视自身的业务学习和提高，进一步明确专攻方向，快出成果、早出成果，为自己的价值实现和学校的事业发展而不懈奋斗。

（六）按照现代大学制度，构建幼专管理机制和运行机制

学校将按现代大学制度的构架完善内部管理机制和运行机制，包括建立健全教育管理及质量保障长效机制，健全师德师风工作长效机制，健全党风廉政工作长效机制等等。

（七）做好学校健康教育及控烟工作

健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。学校将健康教育、控烟禁烟工作纳入学校年度工作计划和教学计划中，并全面贯彻党的教育方针及卫生工作“预防为主”方针，加大控烟宣传的力度，积极提高学生自我保健能力，持续推动学校卫生保健工作顺利实施。

忆往昔，展未来。学校今天正处在新一轮的创业时期，我们要以高度的责任感和使命感，认真地总结过去，科学地规划未来，抓机遇、促改革、谋发展，扎实推进学校各项事业又好又快的发展，不断提高学校的综合实力和办学水平。让我们更加紧密地团结起来，继续发扬艰苦创业、自强不息的优良传统和“唯旗必夺”的精神，围绕升格后实质性转型的新目标，为学校的发展而努力奋斗！

第17篇：关于做好桐城师范高等专科学校

关于做好桐城师范高等专科学校2013—2014学年推荐优秀团员作为党的发展对象的工作通知

2013-09-27 09:09:13来源:作者: 【大中小】浏览:98次

各系团总支、团支部：

中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，推荐优秀团员作为党的发展对象（以下简称推优），是党赋予共青团组织的一项光荣任务，也是团组织加强自身建设的需要。为了做好我校的推优工作，加强对要求入党团员的党员意识培养，按照中组部和团中央《关于进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作的意见》的精神，校团委根据《桐城师范高等专科学校优秀团员推优入党制度》，结合我校共青团和学生党建工作的实际，对本次推优工作布置如下：

一、推优条件：

1、拥护党的纲领，遵守党的章程，熟悉党的基本理论和知识，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。

2、我校注册的年满18周岁的团员，主动要求进步，已递交入党申请书。

3、遵守团的章程，积极参加团组织的各项活动，自觉履行团员义务，发挥团员的先锋模范作用，群众基础好。

4、学习目的明确，学习认真刻苦，学习成绩良好，近一年内无两门及以上课程考核不及格；

5、有全心全意为人民服务的自觉意识，积极参加校、系、班级各类活动。曾担任学生干部（包括校、系、班及社团）或曾获校级以上荣誉奖励优先推荐。

6、接受过“青马工程”培训，取得结业证书的，优先推优。

7、在校期间内受警告以上（含警告）处分者，被处分尚未解除者不予

第18篇：中共定西师范高等专科学校委员会

中共定西师范高等专科学校委员会

迎接2010年全省高校思政工作考核评估实施方案

根据中共甘肃省委办公厅《关于开展全省思想政治工作考核评估的通知》精神和省高校工委2010年工作安排， 9月底至10月初将对全省高校开展思想政治工作考核评估。为了进一步加强和改进我校思想政治工作，做好迎接全省高校思想政治工作考核评估，现将有关事项安排如下:

一、指导思想和工作目标

学校迎接思想政治工作考核评估的指导思想和工作目标是，以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神为指导，以《2010年甘肃省高等学校思想政治工作考核评估标准》为依据，以促进大学生全面发展为目标，健全工作机制为重点，以评促建，以评促改，评建结合，全面提高思想政治工作水平和质量，努力开创思想政治工作新局面。

二、迎评工作的组织领导

为加强对迎接思想政治工作考核评估工作的领导，学校成立迎接思想政治工作考核评估工作领导小组，负责组织领导、统筹协调本次迎评工作。领导小组下设自评办公室、材料组、宣传组、校园环境整治组、督导检查组，进行具体的指导、检查、督促工作。

1、考核评估工作领导小组：全面领导学校的迎评工作。组长：赵兴刚

副组长：贾国江韩致礼

1 成员：効天庆石善儒张振国何荣罗卫国

韩黎明景履贞金彦俊段耀峰何启明张怀德高兴明赵虎范亚明吴知学汪海峰田亚兰各系党支部书记

2、考核评估自评办公室：完成思想政治工作调研；制定学校考核评估实施方案，撰写自评报告、平时事迹报告，提出平时实绩分值及等次；撰写评估会议期间的相关文稿；负责省上评估专家的接待及评估组进行的问卷调查、座谈会以及实地考察等准备工作。

主任：何荣副主任：李富强张慧成员：巩占龙牟继英文洁

3、材料组：负责学校考核评估资料收集、整理和档案的建立工作。

组长：金彦俊副组长：罗卫国

成员：张玉春单军贵李晔孙洁文佳佳

4、宣传组：负责考核评估准备阶段和考核评估期间的宣传思想工作，建立专门网页，制作迎评简报，营造校园迎评氛围。排练演出文艺节目。

组长：吴知学副组长：周明斌

成员：张志梅贾黎鸣王立陈生顺

5、校园环境整治组：负责考核评估期间学生公寓、教学楼以及校园环境卫生的清扫和保洁工作。安全保卫工作。

组长：张怀德副组长：范亚明

成员：赵英萍姚路斌杜效郡

6、督导检查组：督导检查指导各组的任务落实情况。组长：石善儒成员：景履贞付选

考核评估工作要坚持注重实效的原则，把重点放在对思想政治工作实绩的了解、评价和方法经验的总结上，保证考核结果全面、准确，符合本单位的实际情况；坚持重在建设的原则，边评边改，以评促建，切实推动工作的开展。要注重总结经验，寻找差距，尤其对存在的问题和不足，要分析原因，查找根源，有针对性地提出改进的措施和办法，以利于对今后工作的加强和促进。

三、评估检查的内容

思想政治工作考核评估的内容包括6个一级指标、27个二级指标、99个三级指标，有99个得分点项目。具体内容以《2010年甘肃省高等学校思想政治工作考核评估标准》为准，详见《2010年学校思想政治工作考核评估任务分解表》。

四、评估检查的时间和方法

评估时间初步定为9月底至10初（具体时间待教育厅通知）。评估将采取听、查、看、访、评等方式进行。

3 听：听取学校工作情况的报告。主要报告近3年来的工作经验和特色，分析工作中存在的问题和薄弱环节，提出整改措施。

查：查阅学校思想政治教育工作的有关文件、会议记录、领导讲话等及其他档案资料,并就有关工作情况对师生进行问卷调查。

看：实地查看校容校貌、校园秩序和有关设施状况。包括学生上思想政治理论课的情况（到课、听课情况等），学生就餐秩序、寝室文化、学校绿化美化、辅导员班主任办公条件、心理咨询室建设、思政网站、升国旗和学生活动中心，有特色的校园文化设施等。

访：召开座谈会、走访师生，了解第一手情况。

评：专家在上述四方面了解情况的基础上，实事求是地对学校进行综合评价和打分。

五、自查自评工作安排

第一阶段：宣传动员、自评自查建设阶段（8月20日－9月15日）

（一）动员部署，分解任务

1、召开动员大会，组织相关人员学习思想政治工作评估有关文件，利用学校有关媒体进行广泛宣传，积极营造浓厚的迎评氛围。

2、根据评建工作任务情况，按照学校各组织机构的职责职能，将工作任务进行分解，明确各单位、各部门的工作任务和责任，归口落实责任单位、责任人，制作并印发任务分解书。

（二）积极建设，查漏补缺

各单位、各部门对照评估的指标体系及标准，认真进行自查，整

4 理相关资料，收集各类成果，总结成功经验，凝练特色亮点。为此，各党支部要成立迎评小组，制定工作计划，落实相关责任人。

（三）全面检查，形成报告

各单位、各部门认真按照评估指标体系及标准进行自我检查、自我评分、自我总结。在此基础上，撰写内容充实、特色鲜明的自评报告。

（四）自评考核

校评估小组将对照评估指标体系及标准，对各党支部、相关单位准备工作情况进行全面检查和考核评估，发现问题，及时指导，抓好督办工作。在进一步建设的基础上，对学校的思想政治工作进行总结，形成学校自评自查报告。

第二阶段：整改提高阶段（9月15日－9月30日）

校评估小组针对自评中发现的问题，提出整改要求。各单位、各部门要针对自查自评中发现的不足之处，认真制定整改提高的措施和办法，落实整改责任人，进一步加大整改力度，切实做到“以评促建、以评促改、评建结合”，力争以优异的成绩迎接省教育厅专家组的评估检查。

第三阶段：检查评估阶段（10月）

认真做好省教育厅思想政治工作考核评估专家组来校评估前的各项准备工作。如实提供学校近3年来思想政治教育工作的有关资料，积极配合和支持专家组做好实地查看、座谈访谈等评估工作。

第四阶段：总结评比阶段（评估结束后）

5 在通过省教育厅的思想政治工作考核评估后，学校将对近年来思想政治工作及这次迎评工作进行全面认真的总结，肯定成绩，找出不足，制定整改方案并组织落实。表彰奖励学校思想政治工作先进集体、个人；表彰奖励学校思想政治评估工作先进集体、个人。

六、工作要求

（一）要提高认识，高度重视

思想政治工作考核评估虽然是一次单项工作评估，但其评估结果都作为高校教学评估和办学条件评估的重要依据。因此，要在充分明确其重要性的基础上，全力以赴地认真做好各项迎评工作。

（二）要认真落实责任制

迎评办要担负起评估指标的解读细化、工作内容安排和工作任务分解的责任；各单位、各部门要承担起按时按质按量完成工作任务的责任；各单位、各部门的党政一把手为第一责任人，承担具体任务的人员为直接责任人。本次自评工作，责任到人，实行责任追究。

（三）要加强统筹，科学安排

各单位、各部门要正确处理好常规工作和迎评工作的关系，科学合理地安排好工作人员、工作任务，加强协调配合，保证高标准、高质量地完成好常规工作和迎评工作任务。

第19篇：康定民族师范高等专科学校校徽

说明：

1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。

2.www.daodoc.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。

3.“康定民族师范高等专科学校校徽”的版权归属原设计者、学校所有。

第20篇：亳州师范高等专科学校新校

亳州师范高等专科学校新校

校园超市委托经营

投

标

项

目

书

亳州贵和商贸有限公司

1、企业法人营业执照………………………………………第1页

2、食品流通许可证…………………………………………第2页

3、组织机构代码证…………………………………………第3页

4、税务登记证………………………………………………第4页

5、投标人资格申明…………………………………………第5页

6、企业法人身份证复印件…………………………………第6页

7、投标代理人身份证复印件………………………………第7页

8、法定代表人授权书………………………………………第8页

9、超市经营情况说明………………………………………第9页

10、亳州师专校园超市经营管理方案…………………第10-15页

(1)经营理念

(2)管理模式

(3)超市品种数管理问题

(4)超市员工服务标准和要求

(5)超市补货的管理要求

(6)超市标价签填写管理要求

(7)不同市场占有率的商品的价格策略

(8)经理实施部门巡视管理工作

(9)超市质量管理监控措施

(10)校园超市服务承诺书

11、潘高寿凉茶经销合同书………………………………第16页

12、剑南春特许专卖店加盟合同书………………………第19页

《济宁师范专科学校.doc》

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