推荐第1篇：红楼大观园里的企业文化
《红楼梦》里，湘云曾感慨道：“贫穷之家自为富贵之家事事趁心，告诉他说竟不能遂心，他们不肯信的；必得亲历其境，他方知觉了。”
大家庭是这样，我们如今许多大企业也是这样。尤其是那些大型民营企业。虽说工作环境、待遇也不错，但在那工作，就是觉得压抑、难受，难以施展自己的才华，竟不如小公司干得痛快。
其实，病根就出在企业文化上。小企业如同小户人家过日子，事不多，关系也简单，管理上要轻松许多。可如果家里人口多了，像《红楼梦》里的贾府一般，那就需要综合治理了，像报上讲的那样，一手抓经济、一手抓文化。
真正有实效的企业文化不是标语贴满墙，口号天天喊等一些表面现象，其实根基只有一点，那就是对人的理解与尊重。
主奴思想——企业文化的毒瘤在贾府，主子与奴才是两个水火不相容的世界：探春是姨娘所生，怕人说自己身上流着奴才的血，竟不认自己的亲生母亲赵姨娘，而管王夫人叫母亲；金钏只是跟主子宝玉调笑了几句，就被逼得跳了井；宝玉因对周围的仆人平等相待，竟被外人说成淫魔色鬼，家人视其为家里的“混世魔王”，而下人们对他也不理解：“再者也没刚柔,有时见了我们，喜欢时没上没下,大家乱顽一阵，不喜欢各自走开，他也不理人。我们坐着卧着,见了他也不理,他也不责备。.因此没人怕他，只管随便，都过的去。”
现在，一些民营企业领导也有极强的“主子”心态，虽没达到贾府这般极致，但我们却能嗅出许多相同的气味。他们所营造出的企业文化的用八个字就可概括：家族情感、制度约束。企业的核心管理人员永远是“出门亲兄弟，上阵父子兵”，其他人只不过是雇佣的“奴才”而已，永远有等级差别、不可外扬的内幕。他们心中的真理是：宁可企业毁在自己嫡亲的手里，也不能让外人“兴风作浪”。“外人”即便才高八斗，也永远是外人，要严管严防，以免其功高盖主或抢夺胜利果实。
这种企业文化背景下，员工哪里会有归属感、成就感，知识、能力、技能都无法进步，更不用说发挥其潜能，完善人性这些大的方面了。
所以在这种企业里，宝玉、黛玉、睛雯这样追求自由平等的员工们，摆脱不了群芳流散的命运，最后也只能剩下贾珍、贾政、王夫人这些主子们，尔虞我诈、争权夺利，最后让企业自杀自灭。
现在许多民营企业“所谓”的企业文化，只是企业家个人的文化而已，而不是企业绝大多数员工的文化。有些民营企业家浪迹江湖数十载，在文化修养上的确上有过人之处，周围又有一群王熙凤式的人物天天赞歌高唱，老板难免不产生“东方不败”似的自恋情结。于是企业文化便成了老板的个人的炒制品：先有老板发起，言传身教，影响企业的高层领导、各职能管理部门负责人、机关—般工作人员、生产经营部门经理、广大员工及社会上的宣传媒体等一系列程序。
见自己的玉照与“名言”随处可见，老板们便开始洋洋得意，觉得自己“秀”出了企业文化。其实说穿了，这种文化与《红楼梦》里贾政创造的“文化”很相似，找几个门客，侃几句大话，写几篇激情洋溢的文章，便觉得自己已成为名流雅士，为家族建立了深厚的文化底蕴。殊不知，这种文化传播扩散时期长，环节多，成本高，根本没有多少竞争力，在企业很难扎根，多数情况下起到的作用只是装装门面而已。
那么，民营企业如何塑造自己的企业文化呢？“大观园”——培养企业文化的温床由于宝玉和爷爷长得如同“一个稿子”，又是皇妃的嫡亲弟弟，加之他哥哥贾珠二十多岁便撒手人寰，于是，贾母对其爱得过了头，让他与姐妹们住在大观园里，吟诗、做画，谈古论今。在这个相对比较平等自由的“天堂”里，小姐公子自由恋爱，丫头和心上人私定终身；“文死谏、武死战”的愚忠道德观遭到痛批……自由、平等、博爱等反封建文化在这里悄悄萌芽。
而宁国府里的文化却与大观园有天壤之别：大家沉溺于吃喝享乐之中，见一个略平头整脸的姑娘，就淫心大动，将伦理道德完全抛于脑后，“全府上下，只有两个石狮子是干净的”，可贾府在当时还是好的人家，呆霸王薛蟠，打死人已是家常便饭，而迎春所嫁的孙少祖则“丫头婆子全被淫遍了”，新媳妇迎春结婚没多久便被活活折磨死。
由此我们可以看出，大观园文化是当时那个年代最先进最新锐的文化，是想活得有意义的一群年青人用生命灌溉出的一朵奇葩，与当时西方资本主义文艺复兴运动遥相呼应，有了这个萌芽，才有了后来的辛亥革命、“五四”新文化运动。
一个企业，要想创造出“原生态”、有生命力的优秀企业文化，必须要给员工提供一个“大观园”似的温床，试想，在一个“风刀霜剑严相逼”的环境里，人才都很难留住，大家都抱着混口饭吃的心态，哪里有什么文化可言呢！
此外，领导要给予“大观园”里的员工以实实在在的支持，像王熙凤那样，虽然只会说“一夜北风紧”这样的“诗”句，也不能怕露怯，对大观园里才子的“风花雪月”抱以欣赏的态度，并主动划拨银两予以支持。
超越旧我，化蛹为蝶大观园里的年青人，虽知道现实社会难以让他们实现理想，很难有一番大的作为，但他们是始终坚持自己理想。黛玉在诗里赞叹菊花：“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”，她自己在做人上也是这样：不流俗，不做作，为已心而活。探春一心想像男人一样立壮志、成大业：“我但凡是个男人，可以出得去，我必早走了，立一番事业，那时自有我一番道理”，虽然她没能走出家门，但在替王熙凤执政的过程中，充分显示了自己的管理之才。宝玉是想和心爱的人“大家活一起活、死一起死”，为此，他拒绝被传统势力把自己“教化成才”，毅然坠入空门……
虽然大观园里这些青年人的梦想在当时都是水月镜花，但因为有这些理想，他们没有坠落成薛蟠、贾蓉那样“动物”本能实足的败类；也没像贾芸贾蔷那样，“找了几个朋友吃个车箍辘会,甚至聚赌,把个荣国府闹得没上没下,没里没外”。和这些人比起来，大观园里的年青人，生命虽短暂，但却放出了世间最动人的光芒，也算没有枉活一世。
由此我们可以看出，思想境界的修炼对一个人成长的重要性，一个企业家，只有他自己的思想境界不断有质的飞越，才能打造出能进入良性循环轨道的企业文化。
但现实情况却是：众多民营企业家无法完成这一化蛹为蝶的巨变。这些人最初下海时，多是出于生计，养活孩子老婆。这个目标实现后，就是让自己公司的一群哥们姐们和自己一样，过上好日子。等这个目标也实现后，大家都完成了原始积累，做企业的目标又该是什么呢？他们开始迷茫，文化价值观陷入一个怪圈当中，即挣钱、发财——挣大钱、发大财——数钱数到手抽筋，像贫困地区那些放羊的孩子一样，最高的理想就是挣钱娶媳妇生娃，然后孩子的理想也是挣钱娶媳妇生娃。
我们再看那些成功的民营企业家，在完成原始积累后，无不在思想境界上也完成了一个巨大的转变：他们摒弃了做小商小贩时小家子气的为人处事方式，努力让自己修炼成一个美誉度与品牌度俱佳的企业家。因为他们早己明白了这样一个真理：在当今社会，企业家是民族经济的脊梁，他们的财富与企业文化不仅属于其个人，实际属于全民族、全社会，是我们民族参与世界竞争的资本。他们追求的不能只是一时风光，那样只会过把瘾就死。要打造一个长久的、可持续发展的企业，就必须有这样一个“风吹雨打花长开”的企业文化：
价值观顺应历史潮流。这一价值观包括很多方面：如企业战略目标的透明性，内部分配的相对公平性，人才使用的合理性，职业保障的安全性等。
全体员工打心眼里认同企业的价值观，使企业不再像旅店一样频繁换人，员工在企业里丝毫没有黛玉那种“飘泊亦如人命薄”的负面心态。他们觉得自己企业就是自己心灵的大观园，与志同道合的同事们像前生有缘一般，一起为一个美丽的梦想而哭、而笑、而着魔，生死相依、不离不弃。
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推荐第2篇：评《红楼梦》人物贾母
可怜天下父母心
······评《红楼梦》人物贾母
内容提要：
贾母既是宁荣二府中的灵魂人物，又是封建家族森严秩序的典型象征。她是《红楼梦》中一位德高望重的人物，即使是用我们现时的眼光来分析，她也依然是一位了不起的老太太。这些，在她的日常生活起居中，在她对贾府下人的态度中，在她管教子孙们的言传身教中都可见一斑。
关键词：贾母 缜密 友善 民主 见识
正文：
《红楼梦》之所以能成为“中国小说文学难以征服的顶峰”①，不仅因为它是“小说中的百科全书”，具有极高的思想价值，还在于它非凡的艺术成就。全书规模宏伟，结构严谨，包罗万象，寓意深远。作者呕心沥血、殆精竭虑塑造了众多血肉丰满、形神各异的人物形象。其中，荣国府的老祖宗——贾母，是我非常感兴趣的一个人物。
贾母姓史，乃金陵世勋史侯之女，故又称“史太君”，荣国公长子贾代善之妻。身为贾赦、贾政、贾敏之母的贾母，是荣宁两府惟一健在的“人”字辈的老祖宗。她初嫁贾府，正值荣宁两府功名鼎盛、家业兴旺之时，又曾经历过数次接驾的世面，声名显赫，稳居“四大家族”之首，如今虽然世转时移，年事已高，贾府也已大不如昔，然而她寿高、福深、威重，在家庭中依然具有崇高的地位。这既是封建
- 1
2 祖宗的聪明“过我十倍” ②。贾母虽然身在大观园外，不过对于园子内的一举一动她都有所耳闻，对待宝黛间的关系，她可以转开视线，这并不是冷漠，更多的时候可以理解为是一种保护黛玉的举动；而对于宝钗的问题，她可以正面不假思索地称赞宝钗的为人，可以当着薛姨妈的面来夸赞宝钗的。有时，还真不容易让人猜想贾母的真正意图如何，你若当她人老糊涂，那一番小姐公子哥的评论，何故可以惹得众人都暗暗思量？
其二，贾母和蔼慈祥，与人友善。作为权势滔天四大家族之首的贾府中最受尊敬的人，贾母身份的高贵决定了她的高人一等。但她并没有表现出以强凌弱、仗势欺人，而是处处以爱为先，尤其对于那些年纪大的穷亲戚甚至是老仆人都表现出一种难能可贵的友善。对于奶娘，贾母尤其善待，由于她立下的规矩和她本人的表率作用，贾府中的子弟们对自己的奶妈特别尊敬和礼遇。而贾母对于李婶婶、族中老妯娌乃至张道士、王太医等老辈人，贾母均表现出尊老之意。最值得提到的就是刘姥姥，对于那位农村的老贫妇，贾母是一见如故，一声“老亲家”的称呼，就把她和刘姥姥之间的距离拉近了。且看两人的对话：刘姥姥便知是贾母了，忙上来陪着笑，福了几福，口里说：“请老寿星安”。贾母亦欠身问好，又命周瑞家的端过椅子来坐着。那板儿仍是怯人，不知问侯。贾母道：“老亲家，你今年多大年纪了？”刘姥姥忙立身答道：“我今年七十五了。”贾母向众人道：“这么大年纪了，还这么硬朗。比我大好几岁呢。我要到这么大年纪，还不知
- 3
4 是大有洲源的。贾母吃自己爱吃的食物时，总是喜欢与大家分享。小说第七十五回写众人在她那里吃饭，她“负手看着”，觉得“这是最有趣的”，仿佛别人吃和自己吃的意义和价值是一样的。这也充分表现了贾母对身边这些女孩子的不可言表的关爱之意。对于身边女孩子们的文学艺术创作以及各种游艺之事，贾母都给与积极的支持、鼓励和赞助。她没有“女子无才便是德”、看杂书有害等陈旧的观念，所以大观园内屡兴诗社，使得那些知书达理、才华横溢的女孩子们的作品得以焕发光彩，使得景致幽雅的大观园中洋溢着常有的诗情画意，成为令人向往的爱和美的世外桃源。
其四，贾母卓有见识，深谋远虑。宝玉是贾母最疼爱的孙子，贾母在他身上倾注了无尽的爱，总是以迁就的态度来对待，有时甚至是近于溺爱。如对待宝玉不认真的读书态度，总是睁一只眼，闭一只眼。特别是在关于宝玉的婚姻问题上，她说：“不管她家根基、富贵，就是那家子穷，也不过帮他几两银子就完了。”④从这几句可以看出，她的择媳标准是女方的模样和性格，其他不论，不讲究对方的出身高低、富贵。贾母反对封建社会中上层家族所推行的婚姻观：注重对方的家族状况，着重婚姻的政治影响和政治、经济的利益。但不反对封建婚姻最重要的标准“门当户对”，这是因为结婚当事人双方须有大致共同的语言、认识水平，否则就会难以沟通，没有了感情发展的基础，就难以沟通生活，即使勉强在一起，也不会有幸福可言。黛玉在贾府里所以呆得住，绝不是因为宝玉，只能是因为老太太。有一节说宝玉知道宝钗给黛玉送燕窝，告诉了老太太，老太太就命人每天送了
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6 林，落了片白茫茫大地真干净”。但这是剥削阶级的必然结局，是封建社会气数已尽，非贾母一人之力能违天也。
一言以概之，封建社会的没落、灭亡是不可变更的历史规律，但这并非说封建社会的家族制度一无是处。同样，我们也不能抹杀贾母这位睿智女性的存在。即使在严重禁锢民众思想的清代，红学家们对贾母的评价也大多是肯定的。如二知道人的《红楼梦说梦》，王希廉《评红楼梦》中相关部分。最有概括性和代表性的是晶山芦月草舍居士的《红楼梦偶说》云：贾府年高有德者，老太太一人而已。
注释：
① 鲁迅《中国小说史略》，
②《红楼梦全本》第二十四回，
③《红楼梦全本》第三十九回， ④《红楼梦全本》第三十三回， ⑤《红楼梦全本》 第一百零五回。
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推荐第3篇：评《红楼梦》人物贾母
可怜天下父母心
······评《红楼梦》人物贾母
内容提要：
贾母既是宁荣二府中的灵魂人物，又是封建家族森严秩序的典型象征。她是《红楼梦》中一位德高望重的人物，即使是用我们现时的眼光来分析，她也依然是一位了不起的老太太。这些，在她的日常生活起居中，在她对贾府下人的态度中，在她管教子孙们的言传身教中都可见一斑。
关键词：贾母 缜密 友善 民主 见识
正文：
《红楼梦》之所以能成为“中国小说文学难以征服的顶峰”①，不仅因为它是“小说中的百科全书”，具有极高的思想价值，还在于它非凡的艺术成就。全书规模宏伟，结构严谨，包罗万象，寓意深远。作者呕心沥血、殆精竭虑塑造了众多血肉丰满、形神各异的人物形象。其中，荣国府的老祖宗——贾母，是我非常感兴趣的一个人物。
贾母姓史，乃金陵世勋史侯之女，故又称“史太君”，荣国公长子贾代善之妻。身为贾赦、贾政、贾敏之母的贾母，是荣宁两府惟一健在的“人”字辈的老祖宗。她初嫁贾府，正值荣宁两府功名鼎盛、家业兴旺之时，又曾经历过数次接驾的世面，声名显赫，稳居“四大家族”之首，如今虽然世转时移，年事已高，贾府也已大不如昔，然而她寿高、福深、威重，在家庭中依然具有崇高的地位。这既是封建
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2 祖宗的聪明“过我十倍” ②。贾母虽然身在大观园外，不过对于园子内的一举一动她都有所耳闻，对待宝黛间的关系，她可以转开视线，这并不是冷漠，更多的时候可以理解为是一种保护黛玉的举动；而对于宝钗的问题，她可以正面不假思索地称赞宝钗的为人，可以当着薛姨妈的面来夸赞宝钗的。有时，还真不容易让人猜想贾母的真正意图如何，你若当她人老糊涂，那一番小姐公子哥的评论，何故可以惹得众人都暗暗思量？
其二，贾母和蔼慈祥，与人友善。作为权势滔天四大家族之首的贾府中最受尊敬的人，贾母身份的高贵决定了她的高人一等。但她并没有表现出以强凌弱、仗势欺人，而是处处以爱为先，尤其对于那些年纪大的穷亲戚甚至是老仆人都表现出一种难能可贵的友善。对于奶娘，贾母尤其善待，由于她立下的规矩和她本人的表率作用，贾府中的子弟们对自己的奶妈特别尊敬和礼遇。而贾母对于李婶婶、族中老妯娌乃至张道士、王太医等老辈人，贾母均表现出尊老之意。最值得提到的就是刘姥姥，对于那位农村的老贫妇，贾母是一见如故，一声“老亲家”的称呼，就把她和刘姥姥之间的距离拉近了。且看两人的对话：刘姥姥便知是贾母了，忙上来陪着笑，福了几福，口里说：“请老寿星安”。贾母亦欠身问好，又命周瑞家的端过椅子来坐着。那板儿仍是怯人，不知问侯。贾母道：“老亲家，你今年多大年纪了？”刘姥姥忙立身答道：“我今年七十五了。”贾母向众人道：“这么大年纪了，还这么硬朗。比我大好几岁呢。我要到这么大年纪，还不知
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4 是大有洲源的。贾母吃自己爱吃的食物时，总是喜欢与大家分享。小说第七十五回写众人在她那里吃饭，她“负手看着”，觉得“这是最有趣的”，仿佛别人吃和自己吃的意义和价值是一样的。这也充分表现了贾母对身边这些女孩子的不可言表的关爱之意。对于身边女孩子们的文学艺术创作以及各种游艺之事，贾母都给与积极的支持、鼓励和赞助。她没有“女子无才便是德”、看杂书有害等陈旧的观念，所以大观园内屡兴诗社，使得那些知书达理、才华横溢的女孩子们的作品得以焕发光彩，使得景致幽雅的大观园中洋溢着常有的诗情画意，成为令人向往的爱和美的世外桃源。
其四，贾母卓有见识，深谋远虑。宝玉是贾母最疼爱的孙子，贾母在他身上倾注了无尽的爱，总是以迁就的态度来对待，有时甚至是近于溺爱。如对待宝玉不认真的读书态度，总是睁一只眼，闭一只眼。特别是在关于宝玉的婚姻问题上，她说：“不管她家根基、富贵，就是那家子穷，也不过帮他几两银子就完了。”④从这几句可以看出，她的择媳标准是女方的模样和性格，其他不论，不讲究对方的出身高低、富贵。贾母反对封建社会中上层家族所推行的婚姻观：注重对方的家族状况，着重婚姻的政治影响和政治、经济的利益。但不反对封建婚姻最重要的标准“门当户对”，这是因为结婚当事人双方须有大致共同的语言、认识水平，否则就会难以沟通，没有了感情发展的基础，就难以沟通生活，即使勉强在一起，也不会有幸福可言。黛玉在贾府里所以呆得住，绝不是因为宝玉，只能是因为老太太。有一节说宝玉知道宝钗给黛玉送燕窝，告诉了老太太，老太太就命人每天送了
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6 林，落了片白茫茫大地真干净”。但这是剥削阶级的必然结局，是封建社会气数已尽，非贾母一人之力能违天也。
一言以概之，封建社会的没落、灭亡是不可变更的历史规律，但这并非说封建社会的家族制度一无是处。同样，我们也不能抹杀贾母这位睿智女性的存在。即使在严重禁锢民众思想的清代，红学家们对贾母的评价也大多是肯定的。如二知道人的《红楼梦说梦》，王希廉《评红楼梦》中相关部分。最有概括性和代表性的是晶山芦月草舍居士的《红楼梦偶说》云：贾府年高有德者，老太太一人而已。
注释：
① 鲁迅《中国小说史略》，
②《红楼梦全本》第二十四回，
③《红楼梦全本》第三十九回， ④《红楼梦全本》第三十三回， ⑤《红楼梦全本》 第一百零五回。
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推荐第4篇：《红楼梦》中贾母的形象分析
《红楼梦》贾母形象分析
贾母，人称“老祖宗”，是荣国府和宁国府中地位、辈分最高的人，而其称呼也不止“老祖宗”，还有“老寿星”、“老太太”、“老菩萨”等这么多称谓，虽然“各尽其妙”，却都是福善形象，贾母能坐到今天这个位置，与她的精明才干、个人努力是分不开的，这完全是在一个大家族中“公平竞争”中出来的佼佼者。贾母出嫁前为“阿房宫三百里，住不下金陵一个史”的金陵世家史侯的小姐，嫁入“白玉为堂金作马”的贾家，在贾家从重孙媳妇做起，一直到自己有了重孙媳妇，凭着自己的精明能干，坐稳了贾家最高统治者的位置。
一、乐观豁达
贾母她品位高雅，很有生活情趣，贾母的快乐来源与乐观的性格和宽阔的胸襟，她不但很会吃，很会穿，她也很会看戏，很会欣赏文艺。穿金戴银、山珍海味和无忧无虑，这是贾母长期以来所养成的一种生活习惯。贾母爱与小辈同乐，每天跟孙男嫡女说说笑笑养身子，从不摆“老祖宗”的架子。贾母的达观，还表现在遇到大事有静气。《红楼梦》在描写贾府被抄的时候，上上下下都惊慌失措，在这种情况下，只有贾母猝然临之而不乱，无故加之而不怒，她显示出最高长官那种泰山压顶不弯腰的气度。贾母说：“你们别当我是只享得富贵受不了穷的人！”大难当头，她叫人“开箱倒笼，将做媳妇到如今积攒的东西都拿出来，一一分派”。思维非常敏捷，条理非常清楚，把贾府的事情安排得井井有条。这位八十多岁的老人，面对此情此景尚能镇定自如，指挥若定，着实令人钦佩。
贾母的善良宽厚主要表现在她的“怜贫恤老”，同时也包含了对家族中各种对她阳奉阴违的势力的宽容与忍让。与来贾府“打秋风”的刘姥姥 “投了缘”，让贾珍带因剪蜡花撞到凤姐怀中被众女眷齐声喊打的小道士出去买果子吃等等，都是贾母“怜贫恤老”的集中体现。对家族中儿孙的宽容与忍让也多有表现，贾母尽管不喜欢大儿子和邢夫人，可是她并不回避。比如她不喜欢的大儿子贾赦在中秋夜说笑话影射她偏心,虽然让她不快，但她也只是幽默地说了句“我也得这婆子针一针就好了。” 再如她跟薛姨妈说“你这个姐姐，他极孝顺”，在王夫人搜检大观园，逼死晴雯的时候，她也只是淡淡地说了句“但晴雯这丫头，我看他甚好……将来还可以给宝玉使唤的，谁知变了。”
三、精明敏锐 遥想贾母一生，必定历经风浪，在鼎盛期的贾府管理层，在数十年媳妇熬成婆的过程里，在大家族的勾心斗角中，她积累了比凤姐更多姿多彩的人生经历，见识过更宏大壮阔的世面，具备了更丰富有效的理家之才和治家之威。贾母是贾府的最高权位者，她虽然没有在表面上手握大权，但是她很聪明的统治着大管家王熙风。表面上不亲庶务自得其乐的贾母，在关键时刻明锐果决、凛然不可犯，看看她在贾赦谋娶鸳鸯一节，就会明白，她一把手的位置和相应的警觉，从来没有一天放弃过。她还善于带队伍，她调理的丫鬟，遍布大观园各房，紫鹃、晴雯辈，从相貌到资质到才干，哪个不令人称羡? 因为年事已高，贾府的衰败她虽然有所感觉，但是没有心力也没有精力去力挽狂澜了。不过她还是为将来留了些后路，背地里攒了很多钱，准备应对危机，只是没料到危机太巨大，太严重。
四、慈祥仁爱
贾母这种对孙子女以下小辈的发挥到极致的慈祥和仁爱体现出的是一种母性的光辉。这种慈祥和仁爱完全是出于一个年老女性的本能，是一种极度感性的感情。贾母的慈祥仁爱主要表现在对孙子女辈无微不至的关心和细致入微的照顾。贾母对宝玉极其宠爱，把这个孙子当作“心肝”、“命根子一样”来珍视。贾母从来没考虑过怎样让她最疼爱的宝玉“学而优则仕”，怎样把他培养成一个精通仕途经济的家族栋梁，来拯救这个摇摇欲坠的家族只是一味的无原则的迁就、溺爱，对于贾政的严厉管教，她不以为然。宝玉不敢去见贾政，她就说“不要紧，有我呢”。贾政有一次打了宝玉，贾母大发雷霆，当下就在要回金陵老家去。结果是贾政不得不向母亲叩头认错。所以，在贾母的庇护下，宝玉得以在大观园中与姐妹们过一段平和、安定的日子。贾母也钟爱她的外孙女林黛玉。是她让这两孩子同行同止，并在生活同等对待。使得宝玉、黛玉青梅竹马，逐渐产生了纯真的爱情。贾母不仅对近亲中的迎探惜三春、宝玉、黛玉、湘云、凤姐、李纨等疼爱有加，而且对远族中的诸如喜鸾、四姐、秦钟等也是极尽一个老祖母的慈祥和关爱。贾母这种对孙子女以下小辈的发挥到极致的慈祥和仁爱体现出的是一种母性的光辉。
五、偏心
贾母也不是完人，更不是神仙，所以她也有缺陷。贾母最大的性格缺陷便是偏心。在他的两个儿子贾赦和贾政之间，她偏爱二儿子贾政夫妇，而疏远大儿子贾赦夫妇。不过，贾母对贾赦夫妇偏心是有其原因的。首先是贾赦这人好色，诺大的年纪不好好保养，却想来娶贾母心爱的丫鬟鸳鸯来做其小妾，而且还让其妻邢夫人来说媒，这点就很令贾母十分不高兴。其次是贾赦夫妻俩对贾母不够孝顺，不善于伺候老人。所以，贾母自然就疏远了他们。贾母的这种偏爱行为，使人觉得她作为一个母亲的确是没有真正做到一碗水端平的，确实有点不应该。关于这一点，贾赦就曾经对她委婉地提出过批评。此外，她还宠爱贾宝玉而讨厌贾环。客观地说，在出身方面，贾宝玉确实是出自嫡系，而贾环则属于庶出（贾环的母亲是赵姨娘），这是事实。另外，在形态相貌上，贾宝玉生得面目娇好，聪明伶俐，而贾环则生得形态委琐，这也是事实。作为长辈，不应以貌取人。贾母等人没有公平对待宝玉和贾环，是使贾环产生了自卑感和嫉妒心的重要原因，才还频频对宝玉使坏。
虽然有缺点，但是瑕不掩瑜，贾母这些品质，即便是一个须眉男子也未必能够同时具有。正是因为贾母具有上述难得的品质，使她在贾府拥有极高的威望。
推荐第5篇：哭小弟
杭 州 退 管
杭州市企业退休人员管理服务中心第3期（总第45期）2009年1月24日
王国平书记考察调研市民消费券发放工作
截止到1月24日：领到消费券的企退、老年和农保人员达29.5万人
1月23日下午，省委常委、市委书记、市人大常委会主任王国平在杨戌标、许勤华、何关新、张建庭等市领导及市劳动保障局局长张建华等市直相关部门负责人的陪同下，分别来到解百商场、下城区武林街道社区服务中心和朝晖街道华联社区，考察调研消费券发放工作。
在武林街道竹竿巷社区劳动保障室，王国平书记一行亲切看望慰问了正在第一线发放消费券的工作人员，并和前来领券的企业退休人员亲切交谈，企退人员吴璀圭在领到消费券后激动地握着王书记的手说：“发放消费券使我们老百姓对消费更有信心了，感谢党，感谢政府。”当看到劳动保障室内领券秩序井然，没有出现排长队、出差错的现象时，王国平书记表示十分满意。随后，他又来到朝晖街道华联社区劳动保障室，街道劳动保障站站长詹伟勤向王国平书记介绍了街道社区劳动保障站室发放消费券的情况，当听说街道专门组织了500名社工、志愿者和企退人员自管组长，为高龄、孤寡、残疾等企退人员上门送券时，王国平书记不停点头，连声称赞基层街道社区劳动保障站室的工作做得好， 1
可以打满分。
在随即召开的消费券发放工作专题会议上，王国平书记仔细听取了市财政、劳动保障等有关部门及各城区的工作情况汇报。王国平书记指出，此次消费券发放工作开局良好、进展顺利，真正做到了认识、领导、政策和工作四到位，他还对劳动保障等部门的工作给予了充分肯定和表扬，尤其是街道社区劳动保障站室的工作人员连续加班加点，从早上7点发放到晚上11点，还发动企退人员自管组长义务参与到发放工作中，确保了老百姓领得方便、用得满意。王国平书记要求，下一步要继续兑现政策、优化服务、增加网点、加强监管和扩大宣传，使包括企业退休人员在内并占据多数的受惠群体真正得到实惠。
截止到24日上午9时，由市劳动保障局牵头负责发送的市民消费券，已发放企退、老年和农保人员29.5万人，发放完成率已达97%以上。
江干区“五个确保”做好消费券发放工作
江干区劳动保障局认真按照市委市政府文件精神和区政府专题会议要求，高度重视，精心组织，做好“五个确保”，及时安全有序地做好消费券的发放工作。
加强领导，准备充分。区劳动保障局专题召开局长办公会议，成立由局长任组长、副局长任副组长和有关科室负责人组成的工作领导小组，落实专人负责；及时召开了各街道乡镇劳动保障管理站站长会议，传达相关文件精神，明确发放对象，统一思想认识，全面部署工作；各镇街道结合实际，提前制定工作计划，强化宣传引导，营造氛围，为发放工作做好充分准备。
摸清底数，应发尽发。明确发放对象的统计口径，街道乡镇劳动保障站上报在册人数，有关科室进行核对。同时，考虑到消费券发放期间还会有部分人
员办理退休移交等手续，为确保新转入人员都能享受此政策，各街道乡镇都适当预留了一定数量，局本级也预留200份消费券，作为调剂使用。
精心组织，安全有序。一是多方协作，加快传送。针对各街道乡镇的地理位置和人员情况，设计最佳运送路线，派出3名工作人员和一部专车，做好运送车辆的引导和安保工作。撤并了部分接收点，全区接收点由原来的15个减少到10个，大大缩减了运送路程和时间，在最短的时间内，将消费券全部安全顺利送到各个接收点。二是提前安排，全面部署。各街道乡镇劳动保障站落实专人做好消费券的接收、保管和发放工作，积极与公安部门联系增加安全保卫力量。各村、社区均派出2名以上工作人员，提前赶到接收点，消费券一送达，马上开始站与室之间的消费券签收工作，加快消费券运送、签收时间，尽快发放。三是妥善保管，确保安全。落实专人负责，将预留消费券在第一时间送到银行保管箱保存。
减少环节，广泛宣传。根据1月19日企退人员节日慰问费和困难补助金开始发放的情况，为提高工作效率，避免企退人员重复跑，减轻工作人员的工作量，各街道乡镇将节日慰问费、困难补助金和消费券的发放同时进行。另一方面加强宣传，各街道乡镇在前期组织企退人员、自管小组长座谈会、联谊会时，就对消费券的相关政策进行广泛宣传，还通过张贴通知、小喇叭广播等形式，为消费券的发放营造良好氛围。
注重方法，确保质量。各村、社区结合实际，采取各种方法加快发放速度，工作人员发扬连续作战精神，中午不休息，晚上再加班。对高龄、残疾、孤寡、独居等困难老人上门发放。同时充分发挥自管组织骨干队伍作用，一些社区专门安排会议室等作为发放场地，发动自管小组长和骨干，分成多个小组同时发放。一些社区将消费券先按组发给自管小组长，由自管小组长等骨干人员2人一组，将消费券送到发放对象手上。自管小组长当天不能发完的，由社区在下班
前及时收回，第二天再发，对一时联系不上的人员，由社区工作人员通过再次上门或相互转告等其他方式和途径进行发放；一些社区针对居住在辖区以外的人员，通过电话预约方式，提前约定领取消费券时间。（江干区退管中心）
及时把政府的惠民举措落到实处
——湖滨街道消费券发放工作速写
街道、社区是此次市民消费券发放的第一线，湖滨街道劳动保障站室工作人员的出色表现，正是全市劳动保障工作者的一个缩影。
坚守岗位，24小时守护消费券
湖滨街道企业退休人员发放对象共7094人，发放金额达141.88万元。21日一早，消费券送达街道后，劳动保障站站长包国强毫不怠慢，寸步不离地保护着这笔“巨款”，并立即安排了一名街道工作人员、一名民警和一名社工，迅速派发到各社区的发放点。为了确保消费券发放的及时、安全，湖滨街道派出一辆专车，每天将消费券送到社区发放点上，晚上8点以后再收回街道，由专人24小时看管。站长包国强虽然年纪已经50多了，而且腰又不好，但是每天晚上都和工作人员一起坚守在站里，吃的是泡面、睡的是行军床。通过努力，到23日，湖滨街道发放率已达90%以上！
社区忙得顾不上吃饭
消费券送到吴山路社区时，社区工作人员已经做好了各项准备，发放通知张贴完毕、发放人员名单整理完备，关于如何使用消费券的咨询台也早已设立好了。社区主任张美英介绍说，社区里发放对象有1000多人，加上很多退休人员不住在本社区，工作很繁杂，大家早做好了准备，加班加点也要把工作做好。为了照顾特殊群体，社区还利用晚上时间挨家挨户送券上门，虽然很累，但是大家的积极性都很高。“一爬起床就上岗，有时忙的连饭也顾不上吃，一沾枕
头就睡着。”当社区居民李锡元第一个拿到了200元的消费券，他笑得嘴巴都合不拢：“退休工人有现在这样好的待遇，一要感谢政府感谢党，二要感谢社区里面的工作服务好。”（湖滨街道劳动保障站）
和睦街道推出举措确保发放
坚持及时、迅速、安全、有序，和睦街道采用多种举措把消费券发放到每一位退休人员手中。
首先是建立领导小组。街道成立了消费券发放领导小组，由街道分管副主任担任组长，劳动保障站站长、民政科科长担任副组长，组员由各社区正职等人组成。领导小组在接到区劳动保障局通知后，立即召开领导小组会议，精心部署发放工作，并针对发放存在的困难和问题进行研究和制定对策。其次是认真摸清辖区发放消费券的对象人数、住址等基本情况，制作发放名册，为消费券发放提供详实的基础材料。第三是领导坚持亲自抓、带头发，同时积极发动广大社区工作者和自管大小组长参与发放，全街道参与发放消费券的工作人员有50人左右。各社区延长工作时间，大部分社区都在7点半左右下班，争取在第一时间把消费券发放到退休人员手中，并做好每日统计进度表，街道同时针对五类老人，安排社区工作者进行上门发放，并说明使用方法，或直接帮助购置物品。对于多重身份人员，街道统计名单后做到发放一步到位。
（和睦街道劳动保障站)
社区助老员热心发送消费券
“我们连续3天找戴庆标夫妇都没找到人，这笔政府给他们的春节慰问金和消费券也送不出去。”这两天，王马社区助老员徐瑞安和陈培培一直在为一笔
送不出的慰问金和消费券伤脑筋。
春节将至，发送消费券的时间紧迫，王马社区开展了社工助老员齐上阵，特殊群体送上门工作。考虑到戴庆标老人81岁高龄的实际情况，社区安排工作人员把慰问金和消费券送上门，可就在助老员高兴地把慰问金送到老人家时，却吃了个闭门羹。戴师傅去哪儿了呢？助老员打了一个又一个电话，问邻居、问常在一起活动的老同志，最后才终于从他的一位老同事那里得知，原来戴师傅为了照顾长年住重症监护室的妻子，正在邮电医院陪护。助老员徐瑞安和陈培培立即赶了过去,将慰问金和消费券送到了老两口手上。陈培培说：“真怕赶不到春节之前把钱送到老人手上，辜负了党和政府对他们的一片心意啊”。
(高阳)
推荐第6篇：忍不住哭
忍不住哭
将近一年了，是啊，这事已经过去一年了，可是，事情的经过，我却记得那么清楚，眼泪又不知不觉涌了上来，心里那么难受，那么难受……
那天晚上，天色黑了，我们一家从爷爷家刚吃完饭，回家的时候，米奇还汪汪的叫，妈妈还乐呵呵的夸它尽职尽责，爸爸还高兴的背它，等爸爸妈妈进屋了，我还在外面与它嬉戏追逐了一会儿……
然后，我们在屋里看电视，相比外面寒冷的天气，屋里显得格外温馨、暖和，看到精彩的地方，我们哈哈大笑，外面时不时传来米奇那雄壮、沉着的叫声。时间一点一滴的过着，我看着看着，不知不觉睡着了……
当我睁开眼时，第一眼看到的不是熟睡的妈妈，不是正在打鼾的爸爸，炕上只有我的我的被子铺着，明亮的灯光没有晃的我睁不开眼，那是因为，那一刹那，眼前出现的是毛，是血，是血淋淋的米奇！！它的眼镜睁的大大的上半身是鲜红的，比灯光更刺眼，当时，我似乎聋了，什么都听不到，唯独心底深出响着米奇那费力的呼吸声，那么响，同血液一样，布满我的大脑，然后，我发现妈妈正在慌张的翻着电话本，爸爸正在用请求的语气打着电话。一切都显得那么不真实，像做梦。直到爸爸妈妈抬着米奇去看病，我才照着镜子大哭，那时，才变得清醒，将近一点，他们回来了，把米奇抬到我的床上，然后，爸爸妈妈都去睡了我陪着米奇，一个小时中，爸爸妈妈带着米奇走遍了大大小小的兽医店，可是三更半夜，都闭业了。绕了一圈，只能带回家来。妈妈说，只要米奇坚持到第二天早晨，花多少也得治。我为了让米奇更好的坚持，我轻轻的蹭着米奇越来越凉的爪子，哭着给米奇唱歌，可是，米奇突然四个爪子在空中划，非常用力，然后，然后！米奇死了，我呆了两分钟，非常安静，可心里如洪波涌起，浪海涛天！然后，然后！我大哭，好像世界末日到了，眼泪像河一般流，从来没有那种感觉，那是一种什么感觉啊，是亲人，是亲人死了啊！妈妈光着脚飞奔过来，我仍然大哭，然后大喊：“米奇死了，米奇死了，米奇死了……”妈妈咬咬牙，然后训斥我：“哭什么哭，去睡觉！快点儿！”我不动，重复着“米奇死了，米奇死了……”妈妈提着我，把我扔上炕，说：“睡觉！”我躺着大哭，隐隐听到妈妈的抽泣声。也许是哭了太久的原因，我慢慢睡着了。
第二天一早，妈妈叫我去看米奇的最后一面，我死活不看，因为我害怕，害怕回到昨晚的噩梦中去，等我起床了，米奇被埋了，妈妈说，那棵桃树下的是米奇，桃树上如果结桃，那桃就是米奇的来世……
春天，桃树上结了三个桃子，我们一家人一人吃一个，本应乐呵呵地吃第一年丰收的桃子，可是，我们一家人，眼里却含着晶莹的泪花，在阳光的反射下，那么耀眼、璀璨，在泪光里，仿佛那个可爱的米奇在跳、在跑、在叫……
推荐第7篇：《红楼梦》贾母思维对会计文化建设的贡献
《红楼梦》贾母思维对会计文化建设的贡献
徐汉峰
湖北职业技术学院（湖北 孝感 432000）
摘要：《红楼梦》中的贾母一生宽仁厚泽，在禁赌上采用了一系列的方法与措施，凡参赌者在薪酬中扣除三月月银，其目的就是为了惩治赌博恶习。在家产上被政府抄家后，将自己毕生的积累实行开箱倒笼政策，其目的是为了赈济后世。在传承遗产上，创新遗产隔代传承的方法，直接将自己的陪嫁品汉代玉传给了孙子辈的宝玉。但在贾母身后安葬时，还落了个“丧与其易”的结局，其目的是为了贾府永葆康宁。
关键词：红楼梦；禁赌罚薪；传承遗产；结局悲惨；会计文化 中图分类号：F230 文献标识码：A 文章编号：
1、禁赌罚薪，净化社会
贾老太太为了在大观园中禁赌“查得大头家三人，小头家八人，聚赌者通共二十多人，都带来见贾母，跪在院内磕响头求饶。贾母先问大头家名姓和钱之多少。原来这三个大头家，一个就是林之孝的两姨亲家，一个就是园内厨房内柳家媳妇之妹，一个就是迎春之乳母。这是三个为首的，余者不能多记。贾母便命将骰子牌一并烧毁，所有的钱入官分散与众人，将为首者每人四十大板，撵出，总不许再入；从者每人二十大板，革去三月月钱，拨圃厕行内。又将林之孝家的申饬了一番。”[1]584从这个禁赌故事中可知以下情况：第一，参加赌博人数之众，贾府园中的大赌头有三人，小赌头有八人，参赌者二十多人，合计起来有大约三十多人。第二，赌头的资历都是一些无名小辈，从名录中可以看出没有政府官员和学生，说明那个时代的政府官员和学生的素质还是很高的，不能与社会上的不文明活动。第三，赌博的工具是骰子和纸牌，证明贾府的赌博方式都是一些大众化的赌博方式。第四，贾府惩罚赌博人员的手段是，首先将赌资分给参赌群众。二是对为首者打四十大板教训一顿。三是将赌头赶出大观园，永远不得入内。四是将参赌者每人大打二十大板，取消三个月的工资，参加义务劳动打扫厕所卫生和为大观园苗圃草地清除杂草。第五，将林之孝的妻子送交法律部门处理。可见贾母为了下定决心治理贾府文化生活，其工作力度如此之高。在今天的中国大陆利用麻将和扑克进行赌博的现象十分严重，近年来，政府在每年春节期间也在进行电视教育，而且还通过参赌者现身说法，但这些麻友们牌友们还是乐此不疲。这些人认为打麻将、斗地主、玩扑克只是娱乐而已，这就需要政府加强教育力度，以期提高群众的认识能力，自觉反赌禁赌。胡锦涛总书记在十七报告中指出：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。”[2]笔者认为利用打麻将、玩扑克、斗地主的方式进行赌博的风气不好，败坏了党风、国风、民风，在当前的和谐社会构建中，人们在工作之余能否做一些有益于身心健康的文娱活动，加强社会公德，职业道德、家庭美德、个人品德方面的建设。自觉的履行法定义务、社会责任、家庭责任，加强劳动技能培训，普及科学知识，参与体育活动，注重人文素质建设，弘扬红色文化，弘扬经典文化，弘扬经典戏曲，弘扬经典歌曲，弘扬经典武术，今天的人们能否达到唐、宋、元、明、清历朝历代人们所宣传的琴棋书画无所不及，歌词诗赋无所不通，谈点看点不断，欢歌笑语不绝。通过贾母对贾府烧骰、责打、罚款等一列禁财措施，事迹现象，其本质是为了防微杜渐，为了推进精神文明，我们财务会计人员应该通过贾府禁财这一事实现象，“多一些镜鉴对照，少一点自以为是；多一些从长计议，少一点短期行为；多一些历史责任，少一点
[3]个人得失；多一些沉稳从容，少一点浮躁盲动。” 加强专业素养的沉淀与积累，提高会 1
计服务质量。
2、传承遗产，力求保险
贾老太太的传家宝实施隔代传给的方法是一大创举。贾老太太晚年时期在病重期间，心疼孙子宝玉，又想起孙媳妇宝钗孝顺，忽然想起一件东西，便叫鸳鸯开了箱子，取出祖上所遗留下来的一个汉玉块，虽不及宝玉出生时从腹中带出来的那块玉石好，挂在身上却也稀罕。贾老太太向鸳鸯说道：“你那里知道，这块玉还是祖爷爷给我老太爷，老太爷疼我，临出嫁的时候叫了我去亲身递给我的。还说这玉是汉时所佩的东西，很贵重，你拿着就象见了我的一样。我那时还小，拿了来也不当什么，便撩在箱子里。到了这里，我见咱们家的东西也多，这算得什么，从没带过，一撩便撩了六十多年。今儿见宝玉这样孝顺，他又丢了一块玉，故此想着拿出来给他，也象是祖上给我的意思。”[1]873一时宝玉请了安，贾母便喜欢道：“你过来，我给你一件东西瞧瞧，宝玉走到床前，贾母便把那块汉玉递给宝玉。”[1]874由此可见，古代老人将贵重财产都要传承到下代人的优良传统。因为贾母终生疼爱宝玉，所以传给了宝玉。这种遗产传授法在封建社会可能是第一例。哪怕在今天，这种家庭财产分配制度可能也是一种创举，只要遗产人愿意将财产赠送给谁就该谁受益，这种高度文明的举止，值得弘扬光大传承永远。可见，贾老太太能够做到福、寿、才、德四字兼全，“其福其寿，因为稀有，其少年理家事迹，虽不能知，然听其临终遗言说心实吃亏四字，仁厚诚实，德可概全；现其严查赌博，洞悉弊端，分散余财，井井有条，才亦可见一班，可称四字兼全。”[4]从会计学角度视角观察，贾老太太没有搞一平二调三平衡这只是一种客观现象，而是采用了重点项目重点扶持的政策，因为贾宝玉是一个重点工程，所以贾老太太的投资偏好有所侧重于重点工程，其本质是为了财产权益保险起见。在二O一O年十月二十八日，中华人民共和国主席胡锦涛以第三十五号中华人民共和国主席令，公布了《中华人民共和国社会保险法》，其目的就是“为了规范社会保险关系，维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益，使公民共享发展成果，促进社会和谐稳定。”[5]
3、开箱倒笼，宽仁厚泽
在贾门史氏集团主要成员的家财被政府抄走后，其生活必然困难。至此，贾老太太这个董事长决定“开箱倒笼”，将她做媳妇到如今积攒（个人积累）的东西（财产）都拿出来，又叫贾赦、贾政、贾珍等，一一的分派说：“这是现有的银子，交贾赦三千两，你拿二千两（银子）去做你的盘费（路费）使用，留一千（两银子）给太太（邢夫人）另用。这三千（两银子）给珍儿（贾珍），你只许拿一千（两银子）去，留下二千（两银子）交你媳妇过日子。仍旧各自度日，房子是（住）在一处，饭食各自吃罢。四丫头（惜春）将来的亲事（婚姻大事）还是我的事（由我负担）。只可怜凤丫头（王熙凤）操心（经营）了一辈子，如今弄得精光，也给她三千两（银子），叫她自己收着（使用），不许琏儿用（指贾琏是王熙凤的丈夫），如今她还病得神昏气丧，叫平儿（指王熙凤的丫环）来拿去。这是你祖父留下来的衣服，还有我少年穿的衣服首饰，如今我用不着。男的呢，叫大老爷、珍儿、琏儿、蓉儿拿去分了，女的呢，叫大太太，珍儿媳妇、凤丫头拿了分去。这五百两银子交给琏儿，明年将林丫头（黛玉）的棺材送回南去。”[1]855从这里可以看出，贾老太太这个董事长将她毕生的积蓄全部贡献出来了，分配给了她的儿孙们以解燃眉之急。第一，贾门史氏集团董事长向贾赦大儿子一家资助三千两银子，其中：二千两银子用于贾赦的路费，还有一千两银子交给大儿媳妇作零用钱。因为大儿贾赦违法违纪被政府没收了财产，家庭经济困难需要资金帮助。第二，向贾珍大孙子资助三千两银子，其中，二千两银子给大孙媳妇用于日常生活费用，贾珍拿一千两银子使用。因贾珍违法乱纪，同样受到了连累和查处。第三，四丫头（贾惜春）的出嫁资金由贾老太太全权负责出嫁费用，“满破三五千两（银子）”估 2
计也少不了三千两银子或许是五千两银子。第四，给王熙凤资助三千两银子，但不许贾琏使用。因为贾琏与王熙凤掌管贾门史氏集团的财务大权，在财务上有贪污公款和利用公款发放高利贷的不利证据，被政府将违法部分的财产全部收缴走了，所以穷困潦倒，需要资金运作。第五，给贾琏五百两银子，计划明年春天将林黛玉的棺木送回她的南方老家去安葬，落叶归根，入土为安，体现了一个集团董事长抚恤和告慰亡灵的心情。第六，贾老太太还将她丈夫以及她的衣服和首饰，叫亲人们拿去分配了事。笔者估计贾老太爷和贾老太太的衣物首饰可折算价值大概也在三千两银子左右吧！第七，贾老太太叫贾政道：“你说现在还该着人的使用（应付账款），这是少不得（归还人家的债务）的，你叫拿这金子变卖还上。”（债务）[1]855在这里，书中并没有写出具体的负债数据，只知道贾老太太给他二儿子贾政的还债货币是金子，其主要用途是用于归还贾门史氏集团的历年欠账，但这个债务数据是个谜，有待于进一步考证。但从贾门史氏集团总经理王熙凤的丈夫贾琏的感叹中有这么一句话“这会子再发三二百万的财就好了。”由此可以推断，贾门史氏集团的债务可能就是三二百万两银子或者就在三二百万两金子之间。第八，“宝玉已经成了家，我剩下这些金银等物，大约还值几千两银子，这是都给宝玉的了。”[1]856在这里，作者也未写出具体数据，据笔者的折中测算原则，大概有个四至五千两银子吧，或者至少也是一个三千两银子，因为贾老太太这个董事长在集团成员财产分配中基本上没有厚此薄彼的“个人偏向”，其人均数额基本上都是三千两银子。第九，“珠儿媳妇向来教敬我，兰儿也好，我也分给他们些。”[1]856至于到底分了多少（银子）？笔者猜想，每人大概一千两银子吧，但至少也有个五百两银子，其理论依据是因为珠儿媳妇是贾门史氏集团第四代外姓人，兰儿是贾门史氏集团第五代人，不可能分给多少银子。据笔者初步统计，在这次“开箱倒笼”事件中，贾老太太这个董事长散掉了她毕生积累的财富可能在二万两银子至三万两银子之间，相当于一个贾元春政府高级官员省亲工程的一半造价，“按照一两白银等于今天的人民币二百元概算。”[4]相当于今天的人民币四百万元至六百万元之间，或者说在五百万元人民币左右。在上述九个赈济现象中，贾老太太这个董事长完全是按照具体情况实施具体对待的原则进行分配的。从大的方面来看，基本上每个小集团都是按照三千两银子分配的，但是每一个小集团的每一个人的具体分配额度又不径相同。这种分配方案既避免了每个小集团之间因分配不公而产生相互攀比的现象，同时又避免了相互之间产生怨恨的根源，这种实事求是的态度体现了公正、公平、公开的“三公”原则的精神本质。可见，贾老太太这个董事长的理财思路是十分清晰的、透彻的、合情的、合理的，是难能可贵的，也值得今天的人们借鉴与学习。
4、明确责任，努力减负
对于贾门史氏集团房屋固定资产的处理意见有两个：第一，贾老太太这个董事长向贾赦、贾政、贾珍、邢夫人宣布，同时还有鸳鸯这个会计在场作证，说道：“仍旧各自度日，房子是（住）在一处，饭食各自吃罢。”在这里，贾老太太这个董事长已经明确地向她的隶属成员发布了现行规定，房屋资产一律不作调整，仍然按照原来的入住情况进行居住。不得变更，保持人心稳定。但在吃饭的问题上，贾老太太这个董事长主张分灶吃饭，分田单干，各吃各的饭，以便划分责任界限，克服吃大锅饭的现象，其动机就是为了调动贾门史氏集团员工的劳动积极性，主张自食其力，为贾门史氏集团科学发展和继续发展奠定自食其力的思想基础。贾老太太这个董事长主张把大观园的园子交给政府，从根本上减轻了机构重叠所造成的经济负担。“如今虽说咱们这房子不入官，你（指贾政）到底把这园子交了（政府）才好。那些田地原交琏儿清理（破产清算），（现在）该卖的卖，该留的留，断不[1]856要支架子做空头。”在这里有两层含义：笔者认为，大观园除房屋建筑物外，还有许多 3
桥亭、楼阁、树竹林子、鲜花苗圃、水渠道路等固定资产，至于这些公共性的固定资产贾老太太这个董事长主张交给政府，把人民的财产归还给劳动人民。至于田地产权“该卖的卖，该留的留”，也就说：除养活贾府现有人口的责任田以外，其多余部分田地产权在无人经管或经管能力不足的情况下，可以考虑变卖、租赁、承包等方式与方法，去处理贾门史氏集团的田地产权，以免做“空头”架子，造成抛荒田或产量低下等不良现象的产生，避免虚假繁荣现象。这种明晰经济责任界限，转变生活观念的做法，对于我们今天的科学发展和持续发展奠定了理论支撑。在清理债务方面。第一，在债权债务方面其应收账款还有“江南甄家还有几两银子，二（王夫人）太太那里收着，该叫人就送（收款函）去罢。”[1]856在一个豪门贵族行将穷困潦倒的时候，作为贾府的董事长而言，头脑还是如此的清醒，仍然还知道贾门史氏集团有应收账款尚未追讨回来，便吩咐由王夫人这位经理为主要责任人去追回这笔应收账款的尾欠部分，从这里，也可以看出王经理的为人是值得董事长所信赖的。第二，在应付账款债务方面，贾老太太这个董事长对贾政吩咐道“你说现在还该着人的使用（指应付账款），这个少不得的。你叫拿这金子变卖偿还。”可见。贾老太太这个董事长的社会责任很强，法制观念也很强，诚信意识也很强，在贾门史氏集团财力困难的情况下，而且还要用她毕生积累下来的金子叫二儿子贾政变卖成货币去归还人家的债务。在封建社会里，可见这种“欠债还钱”的道义或法制观念是深入人心的，是难能可贵的，是可歌可泣的。由此，贾老太太这个董事长的散余财而明大义的举动现象，对清理债权债务会计文化的建设作出了巨大的历史性贡献。
5、厚养薄葬,其易为顺
在贾府被政府抄家后，开箱倒笼，散尽余额，但还留了一点东西，“我所剩的东西也有限，等我死了做结果我的使用，余的都给我伏侍的丫头。”[1]856由此可见贾母给自己留下了去世后做安葬使用的资产。但究竟是什么书中没有具体交待。笔者认为只不过是一些银两或手饰、服装之类的高级消费品或装饰品而已，但至少也有
一、二千两价值的财产物质。有一天，贾老太太“脸变笑容，竟是去了。”享年八十三岁。第一，礼部奏闻，主上深仁厚译，念及世代功勋，又系元妃祖母，赏银一千两，相当于人民币二十万元，是一份厚礼，谕礼部主祭。第二，贾母生前的服务员鸳鸯向王熙凤总会计诉苦，老太太的事一应内外都是二爷和二奶奶办，这种银子是老太太留下的，老太太这一辈子也没有糟蹋过什么银钱，如今临了这件大事（去世），必得求二奶奶体面面的办一办才好。[1]879老太太一生过着官府人家的正常生活，既没有过度消费也没有透支消费，老太太的一生是俭朴的一生。第三，鸳鸯向王熙凤诉说老爷（贾政）的意思。我方才听见老爷（贾政）说什么诗云子曰，我不懂；又说什么丧与其易，宁戚，我听不明白。我问宝二奶奶，说是老爷的意思，老太太的丧事只要悲切才是真孝，不必糜费图好看念头。[1]879老太太的二儿子贾政认为老人应该“厚养薄葬”，生前要给老人吃好、穿暖，心情舒畅，儿女们要孝顺老人就好。当老人去世后，就不必要进行铺张浪费，求虚荣、求体面、求风光，应该是化悲痛为力量。第四，贾琏报怨说：“现在外头棚扛上要支百（两）银子，这会子还没有发出来，我要去他们都说有，先叫外头办了回来再算（赊购）。你想这些奴才们有钱的早溜了，按着册子叫去，有的说告病，有的说下庄子去了。走不动的有几个，只有赚钱的能耐，还有赔钱的本事么。”凤
[1]880姐听了，呆了半天，说道：“这还办什么！”从这里可以看出，一是贾府的资金来源到了穷山恶水的地方，或已到了油干灯熄之时，若大个贾府居然拿不出几百两银子，相当于人民币十多万元。二是老太太的丧事居然还要进行赊账处理。三是贾府的儿孙们此时此刻怎么就不进行分摊贾老太太的丧事费用？先造一份预算，然后由各大房各小房按直系关系的层次分摊丧葬费用。四是贾府的人心已经涣散，验印了一句古话：“坐吃山空”，“树倒猢
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狲散”这样一条哲理。怎么按着贾府的住户花名册就找不到人呢，有的人病了，有的人出差去了，有的人走不动了，没有一点向心力、凝聚力，这种现象在贾府出现未免有点太唐突了，太不可思议了。请问，人心是肉长的吗？想当初贾老太太分配财产时，人人有份，只是多少不等而已，今天当贾老太太去世时，各受益人作为还礼也得把老人安葬好。在今天的社会生活中这样的现象依然存在，要加强文明教育。第五，众人道：老太太这项（丧葬费用）银子不在二爷（贾琏）手里吗？王熙凤道：“你们回来问管事的便知道了。”众人道：“怨不得我们听见外头男人抱怨说这么件大事，咱们一点摸不着，净当苦差！叫人怎么能齐心呢？”[1]882说明王熙凤手里根本没有办理贾母的费用了，钱财在贾琏之手，这就是一笔糊涂账。笔者在这里也百思不得其解，贾老太太一生精明，生前还为自己日后作古留下了一些棺木银子费用，并且实行了专款专用原则，为什么贾琏不能讲求诚信，为老人安葬用钱呢，这实属一种千古之谜，有待于进一步考证查明。既使贾琏贪污了贾老太太的棺木银子费用，仅贾老太太去世时，政府送来的抚恤金就是一千两银子，这个银子作为老太太的安葬费也应该差不多了。为什么如此低调如此小气，如此勤俭节约，如此艰苦奋斗。笔者认为，其易为顺是现象，厚养薄葬是本质。至此，笔者对贾老太太的评价是：名誉名声犹在；利益利事皆空。进缴存该，实事求是，更难得亮节高风，修身洁行，年年荣获模范奖；慈爱辛劳，永垂典彰，最伤心春辉隐曜，亲恩未报，朝朝徒为纸墨悲。作为后世人对先人的思念是：思思念念，时时事事，牵牵挂挂，馨香祷祝仙游之人；园园忆忆，处处件件真真切切虔心珍藏慈母之物。以化悲痛为力量，化思念为智慧，在风雨兼程中走好我们的路，克难奋进让善良的老人含笑九泉。
在古典小说《红楼梦》中，作者描述了当时社会管理的进步思想，“为后世财务管理文化建设留下了可资借鉴的精神财富”，[6]是团结奋进的不竭动力。
参考文献：
[1]曹雪芹，高鹗.红楼梦[M].长沙：岳麓书社，1987：584-882.[2]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[M].北京：人民出版社，2007：330.[3]王松.学习优秀传统文化很有必要[J].人民日报缩印合订本（上半月），2011（2）：7.[4]张驰.红楼梦中人[M].北京：中国市场出版社，2007：73.[5]胡锦涛.中华人民共和国社会保险法[J].人民日报缩印合订本（上半月），2011（2）：16.[6]徐汉峰.古典小说《红楼梦》对清代财务管理文化的贡献[J].四川理工学院学报（社会科学版），2009（2）：138-140.作者署名：徐汉峰
工作单位：湖北职业技术学院 通讯地址：湖北省孝感市玉泉路17号 邮政编码：432000 联系电话：13797126017 电子信箱：xu-hanfeng＠163.com 若采用若修改需要纸介质文本，请回复本邮箱
作者简介：徐汉峰（1952— ）男，汉族，湖北孝感人，湖北职业技术学院教授，研究方向：财务会计，会计文化，高职教育。
推荐第8篇：贾金昌同志深入学习吴大观先进事迹心得体会[优秀]
2009年8月18日，在材料科学与工程学院学生党支部会议上，学生党支部书记高明星同志对吴大观同志的先进事迹做了详细的介绍。在学习中提高自我；在查找中了解自我；在研究中感受自我；在总结中改变自我；真正的领悟优秀共产党员的先进性。
吴大观同志一生致力于适合我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的研究，主持研制多种型号的发动机，并培养了几代专业人才。为航空发动机的设计研制和促进我国航空工业的发展做出了重要贡献。他生前多次被评为优秀共产党员。他一生自觉接受党的教育，具有坚定的政治信念。
他拥有为国为民的高尚品质。吴大观同志一生矢志报国，始终不忘自己是中国人，时刻牢记时代赋予知识分子的责任。他拥有宽广的胸怀，敬业勤奋，奉献社会，严于律己，宽以待人。在工作中，他要求严格，事必亲躬。他还心系群众，奉献社会，为“希望工程”等捐款近10万元。难能可贵的是，他清正廉洁，从不向组织提出任何要求。
我们要向吴大观同志学习，学习他爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为建设航空工业强国而不懈努力。吴老的事迹告诉我们，成才必须有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远。因此，必须立足学业，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。在学习上大胆探索、创新创造。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高自已的综合素质，培养辩证思维能力。自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。
作为一名在校大学生，在学习活动中继续贯彻落实好科学发展观，以吴大观同志的精神为动力，立足学业，勤于学习、善于创造、甘于奉献，以报国之理想，以创新之锐气，共同开创祖国美好的明天！
推荐第9篇：吴大观
吴大观同志的先进事迹在最近一段时间被曝光后，马上就得到了全国上下人民的一致感动，尤其是我在知晓了吴大观同志的种种事迹之后，我更是感受到他的爱国无私奉献之心，值得我们每一名中国人去学习他的爱国之心。作为一名教师，我感到自己做的还是很不够，我需要继续不断的努力，才能更多的为人民服务！
最近，学习了吴大观同志的先进事迹，我感受颇深：吴大观同志一生致力于适合我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的研究，主持研制多种型号的发动机，并培养了几代专业人才。为航空发动机的设计研制和促进我国航空工业的发展做出了重要贡献。他生前多次被评为优秀共产党员.在他九十高龄时，写下了“我愿在自己的有生之年，继续为我们的航空工业尽心尽力，为实现今生„航空报国‟的夙愿，奉献一颗赤诚的心”的人生感言。他热爱党、热爱祖国和人民的一生，是致力于建设航空强国的一生，是无私奉献的一生。
吴大观同志一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。他为我国航空发动机事业贡献了毕生的心血和才华，是报国有成的党员专家，是知识分子的优秀代表，被称为“报国有成的党员专家”。
吴大观一生的奋斗，就是要为中国的飞机安上“中国心”。其实，吴大观胸中跳动的正是一颗“中国心”，他把自己的命运与祖国的命运紧密联系在一起，把祖国的需要作为自己的需要，把改变中国航空事业的落后作为毕生的追求。为了中国飞机的“中国心”，在敌机肆虐的炮火下，他毅然改行学航空；在归国还是留外的选择中，他坚定地回来报效祖国；在没有机构、没有人员、没有资料的“三无”情况下，他迎难而上主动请缨。个人的能力再高，只有在国家民族事业的大舞台上，才能尽情施展；个人的价值再大，只有融入到国家民族的事业中，才会永恒。吴大观规划了新中国航空发动机研究的基础构架，培养了一批发挥中坚作用的人才，为我国航空发动机事业的发展作出了重要贡献。吴大观始终站在时代的潮头，在国家建设中显示才华，他的奉献已经汇入民族复兴的洪流。我认为，吴大观同志的精神闪光点主要体现为以下三点：
一、一生奋斗不止的人生境界。吴大观同志用一生演绎了这样一句为世人耳熟能详的话：生命不息，奋斗不止。在他位居高位时，自己只要动动嘴就行了;在他退休以后，本应该去安享晚年。但他却没有坐亨其成，他一心想着还能为这个社会做多少贡献，创造多少财富。他对人民、对国家、对党和事业无限的忠诚.吴老的事迹告诉我们，成才必须有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远。因此，必须立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新创造。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高自已的综合素质，培养辩证思维能力。自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。
二、一生跟着党走的坚定信心。吴大观同志的一生可以说是全部献给了党和人民的航空发动机事业，他对事业的热爱与追求，离不开对党的忠诚和坚定的信心。他坚信只有马克思主义、只有中国共产党才能救中国和发展中国，这种信念他一生都没有动摇过。
三、一生为国为民的高尚品质。吴大观同志一生矢志报国，始终不忘自己是中国人，时刻牢记时代赋予知识分子的责任。他拥有宽广的胸怀，敬业勤奋，奉献社会，严于律己，宽以待
人。在工作中，他要求严格，事必亲躬。他还心系群众，奉献社会，为“希望工程”等捐款近10万元。难能可贵的是，他清正廉洁，从不向组织提出任何要求。
作为新时期的青年教师，我们要向吴大观同志学习，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为国家的教育事业而不懈努力。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。” 吴老的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔。
学习吴大观同志先进事迹心得体会
1最近，胡锦涛总书记作出重要批示，高度评价吴大观同志是爱党爱国、无私奉献、报国有成的典范，要求认真总结、宣传他的先进事迹和崇高精神。7月2日，中共中央组织部决定，追授吴大观同志“全国优秀共产党员”称号。我院领导高度重视在全院组织了向吴大观先进事迹学习的全员会，从“吴大观是一个怎样的人”、“我们为什么要向吴大观同志学习”、“我们应向吴大观同志学习什么”、“吴大观同志精神对我们有什么现实教育意义”等四个方面进行交流学习。通过交流座谈，增强了广大干警的大局意识、责任意识和使命意识，使我们深刻认识到自己的差距和不足。
吴大观一生的奋斗，就是要为中国的飞机安上“中国心”。对中国航空发动机事业的责任感、使命感、紧迫感，化作了吴大观艰苦奋斗默默奉献的一生实践。爱国爱党，无私奉献是吴大观留给我们的宝贵的精神遗产。学习吴大观同志，就要学习他对党对祖国对人民的深厚感情，学习他的事业至上为之奋斗终生的崇高精神境界，学习他不计名利勇于奉献的高尚品德。
学习吴大观同志对共产主义信念矢志不渝的政治品质和无私奉献、严于律已的高尚情操，把党和人民利益放在第一位，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，不断加强党性修养，弘扬艰苦奋斗的优良作风，努力实践共产党人高尚的人生价值。
学习吴大观同志忧国忧民、敢于担当的责任意识和心系群众、淡泊名利的崇高品德，始终保持高尚的精神追求和道德情操，树立正确的权力观、地位观、利益观，努力创造无愧于时代、无愧于人民的业绩。
我作为检察事业的工作者，同样要认真学好各方面的理论和法律知识。通过学习、要继续贯彻落实好科学发展观，以吴大观同志的精神为动力，立足岗位，勤于学习、善于创造、甘于奉献，以报国之理想，以创新之锐气，共同开创检察事业美好的明天！
学习了吴大观同志的事迹后在内心里感受到了强烈震撼，他是一个普通人，是一位普通的中国共产党员，但他通过自己的一生体现了自己的价值，体现了一种精神，吴大观精神所蕴含的内涵非常丰富，他献身事业、自强不息的崇高品质，克己奉献、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影响着每一个走近他的人。学习吴大观，就是要学习他敬业、专业、精业的职业精神，并把这种精神转化为做好本职工作、创造一流业绩的实际行动。学习吴大观，就要学习他信念坚定、对党忠诚、无私奉献、淡泊名利的崇高精神。他一生历经坎坷，无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。学习吴大观同志志存高远、以才报国、育才举贤、传承事业的爱国精神。他一心为国，把自己的命运与国家和民族的命运紧紧联系在一起。学习吴大观同志开拓创新、严谨务实、刻苦钻研、勇攀高峰的科学精神。他以航空报国为毕生追求。学习吴大观同志牢记宗旨、心系群众、服务人民、奉献社会的民本精神。他心系群众，奉献社会，先后为“希望工程”等捐款近10万元，连续46年每年多交纳党费，临终前又将10万元积蓄作为党费一次交给党。学习吴大观同志清正廉洁、不求索取、生命不息、奋斗不止的无私精神。
作为一名党员和社区工作者，要认真学习吴大观同志的先进事迹和崇高精神，联系自己的本职工作就是要为社区居民服好务，多为百姓办实事、办好事，以吴大观同志的精神为动力，勤奋学习、开拓创新、甘于奉献，要像吴大观同志那样，加强党性修养，弘扬优良作风，努力实践高尚的人生价值，做一个合格、受百姓拥护的社区工作者。
社区学习吴大观心得体会，要学习他的爱国之心，学习他的无私奉献精神，学习他现身事业的崇高，他的事迹让中国的每一个人为之感动，他的事迹更是值得每一个去学习。吴大观同志是坚定的马克思主义者，他对社会主义无限热爱,对党无限忠诚，是“两个务必”的忠实践行者，是共产主义道德的实践者。
向吴大观同志学习心得吴大观同志一生致力于适合我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的研究，主持研制多种型号的发动机，并培养了几代专业人才。为航空发动机的设计研制和促进我国航空工业的发展做出了重要贡献。他生前多次被评为优秀共产党员。他一生自觉接受党的教育，具有坚定的政治信念。对中国航空发动机事业的责任感、使命感、紧迫感，化作了吴大观艰苦奋斗默默奉献的一生实践。爱国爱党，无私奉献是吴大观留给我们的宝贵的精神遗产。学习吴大观同志，就要学习他对党对祖国对人民的深厚感情，学习他的事业至上为之奋斗终生的崇高精神境界，学习他不计名利勇于奉献的高尚品德。他拥有跟着党走的坚定信心。吴大观同志的一生可以说是全部献给了党和人民的航空发动机事业，他对事业的热爱与追求，离不开对党的……
作为861厂的新进厂大学生，我想说句公道话。861地处三线，交通不便，员工思想观念比较僵化，工厂整体规模不大，经济效益一般，所以员工收入不高，平均工资大概一千五左右。前面有人发长贴介绍861厂，我认为这是有失偏颇的，其目的也是别有用心的。国企改革肯定是要牺牲一部分人的利益的，而这部分人绝大多数是学历低、工作不积极、又没有关系的员工，他们是祖上几代人生活、奉献在861厂，所以到如今基本上形成了等、靠、要的思想观念，这种人是肯定不符合市场经济发展需求的，但企业要改革脱困就必须进行破产从组，建立人力资源新机制，建立现代化的企业管理机制，所以工厂在改革的大政方针上是不容随意歪曲和诋毁的，至于改革过程中是否存在黑幕就不得而知了。还有我有必要澄清一个事实：4.25事件的发生并不是自发的，
而是有组织的，抗议的退休职工开始是文明静坐，不过发展到后来是见人进出厂大门就打、就砸，甭管是不是领导，所以后来才出动了防爆警察。
推荐第10篇：影评大观
前后背景20年
不论是从哈斯金斯的真实事件、还是从《光荣之路》这部电影中，我们都能感觉到60年代弥漫在美国各个角落的种族歧视。
美国的种族歧视问题由来已久，尽管美国国会在1964年正式通过民权法案取消了种族隔离制度，但是种族歧视现象并没有得到明显的改善。体育竞技也不可避免的沾染到种族主义的味道。
就是在这样的背景下，白人教练哈斯金斯1966年率领西得克萨斯矿工队历史上第一次以5位非洲裔美国人担当先发主力，在决赛中击败了以全部白人出战的肯塔基野猫队夺冠。在球队夺冠后的全家福照片上，白人球员与黑人球员站在一起，NCAA的冠军奖杯上纵横交错放着十几双不同肤色的手，这在那个年代是不可想象的。
这次矿工队夺冠给长期以来受排挤、打压，扮演边缘角色的黑人球员以巨大的鼓舞。从60年代开始随着维尔特·张伯伦等一批黑人篮球明星的横空出世，哈斯金斯与其队员开创的局面得以继承下来，黑人球员不再是以往的孤星，而是作为美国篮球的一支重要力量开始发挥作用。
带领矿工队取得历史性一役的胜利并未给哈斯金斯教练的事业带来多少帮助，尽管哈斯金斯名声大噪、尽管他的执教能力有目共睹，但这位传奇教练终其一生也没有能够到德克萨斯州大学以外的地方执教。1997年，哈斯金斯以NCAA教练的身份入选篮球名人堂。
有趣的是，曾经充满种族偏见的野猫队主教练阿多夫·拉普后来也吸纳了黑人球员加入球队，而且战绩不错。他从主教练的位置退下来以后，继任者也是一名黑人，这名黑人教练在接掌球队帅印的第一年就带队夺得NCAA冠军。
如今的美国职业体育，不同肤色的人早已不复当年剑拔弩张的形势。如今局面的奠基人，正是昔日的哈斯金斯教练。哈斯金斯的挚友，NCAA有史以来战绩最好的主教练鲍勃·奈特对他的评价是：“言语无法形容哈斯金斯的成就。没有人比哈斯金斯更让我佩服，也没有人和我的友谊能像与哈斯金斯这样牢固。我失去了一位最好的朋友。”
当年随矿工队夺取NCAA总冠军的7名黑人球员，尽管作为篮球运动员都很优秀，但他们并未向人们所想象的那样全部投身职业体育。事实上，仅有威利·沃斯利与戴维·拉丁两人曾经有过职业篮球的经历。其他人自大学毕业后皆选择了与职业篮球无关的工作。让我们把目光投向昔日7位冠军队成员大学赛场之外的生活.鲍比·乔·希尔：希尔离开球队之后选择了结婚生子，他于2002年病逝，有上千人参加了他的葬礼。
内维尔·谢德：谢德大学毕业后，选择了留校，后来成为哈斯金斯教练的助教。哈里·佛洛依德：佛洛依德毕业后在艾尔帕索的一所小学任教，先后担任过篮球教练与校长。
威利·凯奇：凯奇在艾尔帕索建立了慈善基金会，致力于帮助贫困的黑人孩子。
威利·沃斯利：沃斯利曾经在ABA打过一段时间的职业篮球，最终成为了一名黑人社区唱诗班的负责人。
奥斯特·安第斯：安第斯毕业后回到了家乡印第安纳，成为了一名警察。
戴维·拉丁：拉丁在1967年选秀大会上首轮第10位被当时的旧金山勇士队选中，他先后效力过5支球队。
2006年，时值西部得克萨斯矿工队夺冠40年，他们的传奇经历不仅被制成巨幅画像，球队的成员还获邀参观白宫。
创作历程
几年前，当好莱坞金牌制片人杰瑞o布鲁克海默第一次从NBA大牌教练帕特·莱利口中听到有关哈金斯与黑人球队的传奇时，无名教练的成名历程、体育史上的闪亮瞬间等等可供大书特书的宣传卖点一下就跃入了他的脑海，似乎没有哈金斯当初不拘肤色选人才的开拓性精神就不会有今日NBA的丰富与繁荣，“篮坛飞人”迈克尔 ·乔丹的神话也就没有机会上演，运动励志外加种族平等的主旋律，嗅觉灵敏的布鲁克海默怎能放过，况且影视作品中几乎没人提及这段历史，主题具有相当的新鲜度，而且让今日的孩子重温一下上世纪60年代铁血教练与黑人球员的刻苦训练历程、进行一番忆苦思甜的再教育也是相当必要的。
布鲁克海默一直想与詹姆斯·加特纳合作，因为后者的商业广告作品给他留下了深刻印象，布鲁克海默相信加特纳有足够的实力来驾驭这部《光荣之路》。尽管在接手本片之前加特纳从未听说过唐·哈金斯的传奇经历，但他很快进入状态，深刻认识到将这段美国历史上的真实故事重现银幕是非同小可的重任，而且会让自己收益无穷。
为了能够生动的塑造出哈金斯这个角色，演员乔什·卢卡斯不仅研读了大量相关时代背景的资料，还在拍摄现场的拖车里收集出700多张哈金斯的照片，而且为了达到哈金斯著名的虎背熊腰的壮硕身材，卢卡斯不惜增重43磅。作为对角色的深层体验，卢卡斯在其他演员进行篮球训练时就开始担负起教练的责任，一副铁血教练的派头，尽管过于严厉的做派会影响到与同事的关系，但卢卡斯依然要将哈金斯进行到底。
物色扮演球队成员的演员的工作在洛杉矶、新奥尔良和纽约全面展开，首先要从扣篮的速度和技术挑选出来合适的应征者。随后要将被选中的演员对号入座，找到各自与角色的契合点。在正式阵容组建之后，全班人马赴新奥尔良展开为期3周的篮球集训，不管是前职业球员还是新手，都要从运球上篮的基本动作练起。在拍摄期间，唐·哈金斯本人曾到剧组探班，向演员们讲述自己当年的经历，并让所有人体验到他永不妥协的硬派作风。在哈金斯以严厉的话语指导演员动作的同时，扮演他的卢卡斯始终在身边注视他的一举一动，在心中默记他的语言风格。除此之外，观看大量当年的比赛录像也为演员们逼真的还原比赛场景提供了不小的帮助。
精彩评论
Winning changes everything.
The incredible story of the team that changed the game forever.《光荣之路》是纯粹的好莱坞梦幻之作。
——《洛杉矶每日新闻》
当你看到真实的教练与演员同台献艺，你会真正体会到影片故事的光荣所在。
——《奥兰多哨兵报》
《光荣之路》是一部罕见的体育题材电影，比赛中扣人心弦的场景并非是唯一的剧情体现。
——《盐湖城论坛报》
影片要比2005年的《卡特教练》出色得多。
——《今日美国》
《光荣之路》的力度在于将社会意识融入到了体育类型片中。——《休斯顿纪事》
影片评价
迪斯尼公司把《光荣之路》的制作权交给了大名鼎鼎的Jerry
Bruckheimer Films，由此可推断影片整体风格必然有一种王者的气势。本片与《冲锋陷阵》有很多相似之处，采用了相同的制作人，同样的体育化解种族矛盾话题，同样的真实故事改编，甚至使用了同样一套电影主题配乐。不同之处就是《冲锋陷阵》以橄榄球为主题，《光荣之路》则选择了篮球。
精彩花絮
·本·阿弗莱克是扮演唐·哈金斯的最初人选，但后来由于拍摄计划冲突而作罢。
·唐·哈金斯在片中扮演了一位加油站服务员。
·华盛顿奇才队后卫柯克·辛里奇（Kirk Hinrich）曾应邀在片中扮演角色，但由于时间冲突而放弃。
·片头的一段历史镜头出自为《阿波罗13号》制作的电脑画面。·南加州大学球队教头Tim Floyd任本片技术顾问，因为在80年代，他曾是哈金斯的助理教练。
·影片结尾时出现的照片为1965至1966年间真实的西德州联队照片。穿帮镜头
·片中特写镜头中的记分板与比赛中的记分板不一致。
第11篇：成语大观
成语大观园
一、寓言故事成语：
滥竽充数、画蛇添足、守株待兔、刻舟求剑、掩耳盗铃
鹬蚌相争
鹏程万里 买椟还珠、自相矛盾、拔苗助长、亡羊补牢、杯弓蛇影。惊弓之鸟
抱薪救火
二、神话故事：
精卫填海、八仙过海、夸父追日、开天辟地
三、历史故事成语：
背水一战、望梅止渴、纸上谈兵、三顾茅庐、卧薪尝胆、四面楚歌、初出茅庐、指鹿为马
四、成语故事
草木皆兵、三人成虎、一狐之腋、按图索骥、班门弄斧
杯弓蛇影、伯乐相马、不可多得
五、描写人的品质、智慧的成语：
名列前茅、料事如神、博古通今、出类拔萃、誉满天下、学贯中西 博大精深、神机妙算、宽容大度、义正辞严、赤胆忠心、不屈不挠
视死如归、临危不惧、铁面无私、大义灭亲、精忠报国、碧雪丹心 顶天立地、叱咤风云、赴汤蹈火、虽死犹生、气贯长虹、光照日月
名垂千古、与世长存
六、描写人物仪态、风貌的成语
温文而雅、文质彬彬、风度翩翩、落落大方、神采飞扬、威风凛凛 气宇轩昂、雄姿英发、生龙活虎、春风得意、饱经风霜、容光焕发
意气风法、奴颜婢膝、斗志昂扬、神气活现
七、描写人物神情、情绪的成语
心旷神怡、悠然自得、心花怒放、欢天喜地、喜出望外、垂头丧气 惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、喜形于色
神采奕奕、眉飞色舞、心惊胆寒、面如土色
八、形容人口才的成语
出口成章、妙语连珠、声情并茂、口若悬河、抑扬顿挫、绘声绘色 一鸣惊人、谈笑风生、唇枪舌剑、子正腔圆、理屈词穷、吞吞吐吐
支支吾吾、闪烁其词、胡编乱造、窃窃私语
九、描写人物动作的成语
走马观花、欢呼雀跃、奔走相告、满载而归、跋山涉水、劈波斩浪 前赴后继、横行霸道、神出鬼没、披星戴月、日夜兼程、负隅顽抗
耀武扬威、营私舞弊、兴风作浪、扶老携幼
十、形容人间情谊的成语
舐犊之爱、深情厚谊、一见如故、风雨同舟、朝夕相处、生死相依 形影不离、手足情深、志同道合、肝胆相照、互惠互助、同心协力
同仇敌忾、天伦之乐、针锋相对、血浓于水、情真意切、甘苦与共 一往情深、志同道合、推心置腹、促膝谈心、举案齐眉、相敬如宾亲密无间、海内存知已，天涯若比邻。 十
一、形容四季特点的成语
春意盎然、阳春三月、春回大地、春山如笑、盛夏酷暑、骄阳似火 烈日当空、烈日炎炎、秋风送爽、秋色宜人、秋高气爽、雁过留声
雪兆丰年、寒冬腊月、三九严寒、滴水成冰 十
二、勤奋学习的成语
悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒
废寝忘食、夜以继日 十
三、繁荣兴盛景象的成语
莺歌燕舞、络绎不绝、水泄不通、如火如荼、日新月异、焕然一新
百废俱兴、欣欣向荣 十
四、描写美景的成语
景色宜人、美不胜收、赏心悦目、诗情画意、玉宇琼楼、天工巧夺 蔚为壮观、光彩夺目 十
五、形容人多的成语：
人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往 比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 十
六、含反义词的成语：
承上启下、大惊小怪、大同小异、出生入死、喜新厌旧、弄假成真
思前想后、温故知新。 十
七、反义成语
爱财如命——挥金如土
异口同声——众说纷纭
爱不释手——弃若敝屐
半途而废——坚持不懈 一丝不苟——粗枝大叶
博古通今——坐井观天
高瞻远瞩——鼠目寸光
寂然无声——鸦雀无声 兼听则明
偏信则暗
当局者迷
旁观者清
宁为玉碎
不为瓦全
近朱者赤
近墨者黑
1 流芳百世
遗臭万年
两全其美
两败俱伤
浓墨重彩
轻描淡写
精雕细刻
粗制滥造 十
八、含近义词的成语：
欢天喜地、漫山遍野、丰衣足食、兴国安邦、呼风唤雨
改头换面、改朝换代、粉身碎骨 十
九、近义成语
百发百中——百步穿杨; 急功近利——急于求成; 不求甚解——囫囵吞枣;
白日做梦——痴心妄想; 熙熙攘攘——熙来攘往; 博古通今——博古知今;东倒西歪——东扶西倒;
不名一钱——一贫如洗 二
十、做事、学习、认真的成语
全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦。 二十
一、有恒心的成语
锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 二十
二、AABC的成语
洋洋得意、落落大方、津津有味、井井有条、亭亭玉立、滔滔不绝
息息相关、欣欣向荣、心心相印、奄奄一息、源源不断、比比皆是
头头是道
兢兢业业
二十
三、ABCC的成语
得意洋洋、逃之夭夭、神采奕奕、生机勃勃、死气沉沉、小心翼翼
忧心忡忡、杀气腾腾 二十
四、ABAC的成语
不折不扣、百发百中、十全十美、半信半疑、一心一意、人山人海
一心一意、有情有义
难解难分
无忧无虑
二十
五、表示心情不好的成语：
愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展
愁容满面、心神不定 二十
六、含比喻的成语
骨瘦如柴、水平如镜、如鱼得水、呆若木鸡、胆小如鼠
碧空如洗、视死如归、人流如潮 二十
七、成语之最
最坚强的意志——百折不挠 ；
最优越的条件——得天独厚
最虚幻的事物——海市蜃楼；
最渊博的知识——博古通今
最成熟的思虑——深思熟虑；
最严重的病情——病入膏肓
最难得的机会——千载难逢 ；
最高深的医术——妙手回春
最高明的计谋——神机妙算；
最宝贵的时间——一刻千金
最大的手——一手遮天；
最大的嘴——气吞山河；
最大的步——一步登天；
最贵的字——一字千金；
最尖的针——无孔不入；
最吝啬的人——一毛不拔；
最长的一天——度日如年；
最大的容量——包罗万象；
最快的速度——风驰电掣；
最赚钱的生意——一本万利。
最高的人——顶天立地
最怪的动物——虎头蛇尾；
最厉害的贼——偷梁换柱；
最难做的饭——无米之炊；
最有学问的人——博古通今；
最短暂的季节——一日三秋；
最反常的气候——晴天霹雳；
最荒凉的地方——不毛之地；
最遥远的地方——天涯海角；
最宽广的胸怀——虚怀若谷；
（一日三秋）最短的季节。
（一落千丈）落差最大的瀑布。
（一字千金）最贵的稿酬。
（一本万利）最赚钱的生意。
（一手遮天）最大的手。
（一毛不拔）最吝啬的人。 （一步登天）最长的脚。
（一日千里）跑得最快的马。
（一尘不染）最干净的地方。
（一掷千金）最浪费的行为。
（一文不值）最便宜的东西。
（一身是胆）胆最大的人。 （千钧一发）最危险的时候。
（羊肠小道）最狭窄的路。
（一目十行）最快的阅读。 （天涯海角）最远的地方。
（无米之炊）最难做的饭。
（顶天立地）最高的个子。 （十全十美）最完美的东西。
（无可救药）最重的疾病。
（风驰电掣）最快的速度。 （晴天霹雳）最反常的天气。
（度日如年）最长的日子。
（一柱擎天）最长的棍子。 （气吞山河）最大的嘴。
（一步登天）最长的腿。
（顶天立地）最高的人。 （轻如鸿毛）最小的人。
（无孔不入）最尖的针。
（一言九鼎）最重的话。 （金玉良言）最贵重的话。
（一览无余）最宽的视野。
（脱胎换骨）最大的手术。 （包罗万象）最大的气量。
（天壤之别）最大的差异。
（天翻地覆）最大的变化。 （无米之炊）最难做的饭。
（风驰电掣）最快的速度。
（取之不尽）最多的资源。 （度日如年）最长的一天。
（无边无际）最大的地方。
2 二十
八、含有数字的成语
许多词语中的数字并不是确指的，如“百家姓”中的百字并不准确地指“一百种”姓氏，而是指“许多”。 百川归海
百花齐放
百家争鸣
百读不厌
千方百计
千锤百炼
千变万化
千头万绪
万家灯火
万无一失
万事俱备
万象更新
二十九、有关花的：
红柳绿绿
花好月圆
含苞欲放
出水芙蓉 。 三
十、有关根的：
根深蒂固
根深叶茂
刨根问底
叶落归根 三十
一、读成语，注意成语中着重号的字的读音。
三年五载
大相径庭
荷枪实弹
天女散花
风调雨顺
自不量力 盛气凌人
屈指可数
可乘之机
强人所难
令人发指
日积月累 三十
二、《江山如画》
名山大川，瑰奇壮丽；人丈景观，名胜古迹。雪域高原，世界屋脊；莽莽昆仑，横空出世。天山南北，绿洲戈壁；林海雪原，冰天雪地。泰山独尊，嵩山少林；黄山松石，华山峭壁。武陵桃源，蓬莱仙境； 西湖潋滟，钱塘潮急。桂林山水，天涯海角；宝岛台湾，花香四季。九曲黄河，壶口飞瀑；长江三峡，千仞壁立。文明摇篮，九州禹迹；炎黄子孙，繁衍生息。悠悠中华，江山万里；锦绣如画，叹为观止。 三十
三、熟记成语
走投无路、销声匿迹、迫不及待、一帆风顺、两全其美、关怀备至 源远流长、炎黄子孙、和蔼可亲、毕恭毕敬、席地而坐、运用自如
顺畅自然、悦耳动听、激情洋溢、如醉如痴、戛然停止、炉火纯青 含有动物名称的成语: 万象更新.抱头鼠窜. 鸡鸣狗盗. 千军万马. 亡羊补牢. 杯弓蛇影.鹤立鸡群. 对牛弹琴. 如鱼得水. 鸟语花香.为虎作伥. 黔驴技穷. 画龙点睛.抱头鼠窜. 虎背熊腰. 守株待兔. 鹤发童颜. 狗急跳墙.
鼠目寸光. 盲人摸象. 画蛇添足.含有两个动物名称的成语: 鹤立鸡群 .鸡鸣狗盗 .鹬蚌相争 .蚕食鲸吞.蛛丝马迹 .龙争虎斗 .龙马精神.龙飞凤舞.心猿意马.龙腾虎跃.龙骧虎步.龙潭虎穴.龙跃凤鸣.车水马龙.指鹿为马.兔死狐悲 .鸡犬不宁 .狼吞虎咽.含有人体器官的成语: 眼高手低
目瞪口呆
胸无点墨
头重脚轻
手足轻深
口是心非
手疾眼快
耳闻目睹
头破血流
眉清目秀
袖手旁观
口出不逊
手无缚鸡之力
含有昆虫名称的成语: 飞蛾扑火
金蝉脱壳
积蚊成雷
蟾宫折挂
蚕食鲸吞
蜻蜓点水
螳臂挡车 蛛丝马迹
螳螂捕蝉
黄雀在后 含有一组近义词的成语: 见多识广
察言观色
高瞻远瞩
左顾右盼
调兵遣将
粉身碎骨
狂风暴雨 旁敲侧击
千辛万苦
眼疾手快
生龙活虎
惊天动地
七拼八凑
胡言乱语改朝换代
道听途说
三心二意
狐朋狗友
瓜田李下
谨小慎微
怨天忧人 含有一组反义词的成语:
前呼后拥
东倒西歪
眼高手低
口是心非
头重脚轻
有头无尾
前倨后恭
东逃西散
由此及彼
南辕北辙
左顾右盼
积少成多
同甘共苦
半信半疑大材小用
先人后己
有口无心
以少胜多
天经地义
弄假成真
举足轻重南腔北调 转危为安
东倒西歪
反败为胜
声东击西
深入浅出
阳奉阴违
避重就轻
先礼后兵
多字格成语: 九牛二虎之力
手无缚鸡之力
千里之行，始于足下
人不可貌相
千军易得，一将难求
天时地利人和
习惯成自然
一年之计在于春
久旱逢干雨
一言以蔽之
安乐窝
解铃还须系铃人
人无远虑，必有近忧静如处女，动如脱兔
急来抱佛脚
麻雀虽小，五脏俱全
宁为鸡首，无为牛后
三人行必有我师
化干戈为玉帛
描写情况紧急的成语: 千钧一发
刻不容缓
迫不及待
十万火急
火烧眉毛
燃眉之急 描写人物神态的成语: 神采奕奕 昂首挺胸
惊慌失措
漫不经心
垂头丧气
没精打采
愁眉苦脸 大惊失色
炯炯有神
心旷神怡
心平气和
目不转睛
呆若木鸡
眉开眼笑愁眉苦脸
愁眉紧锁
目瞪口呆 垂头丧气
嬉皮笑脸
3 描写英雄人物的成语:
一身正气 临危不惧 光明磊落
堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜
急中生智仰不愧天镇定自若 化险为夷 描写春天美好的成语: 春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨 “想”的成语: 苦苦地想（苦思冥想） 静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想想得离奇（异想天开） 想了又想（朝思暮想） “多”的成语: 观众多（座无虚席）
贵宾多（高朋满座）
人很多（摩肩接踵）
人才多（人才济济）
兵马多（千军万马）
事物多（林林总总）
色彩多（五彩缤纷）
类别多（千差万别)
困难多（千辛万苦）
话儿多（滔滔不绝）
读书多（博览群书）
见识多（见多识广） 变化多（千变万化）
走得多（走南闯北）
颜色多（五颜六色）
花样多（五花八门） 带有“看”的近义词的成语: 见多识广
望而生畏
察言观色
一视同仁
一览无余
高瞻远瞩
坐井观天 举世瞩目
管中窥豹
左顾右盼
面面相觑
昂首望天
见异思迁
鉴貌辨色
熟视无睹
瞻前顾后 侧目而视
带有“龙”字的成语: 生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 源自于寓言故事的成语: 鹬蚌相争 刻舟求剑
鹏程万里
守株待兔 掩耳盗铃
亡羊补牢
惊弓之鸟
杯弓蛇影
抱薪救火 源自于历史故事的成语: 安步当车
暗渡陈仓
按图索骥
程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈
三顾茅庐 首尾同字的成语:
微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻 带有鸟类名称的成语: 欢呼雀跃
鸦雀无声
鹏程万里
一箭双雕
风声鹤唳
鹤发鸡皮 鹤发童颜
鹤立鸡群
麻雀虽小，五脏俱全
螳螂捕蝉，黄雀在后 成语接龙（“不”字开头）: 不耻下问
问道于盲
盲人瞎马
马到成功
功败垂成
成人之美美不胜收
收回成命
争权夺利
利欲熏心
命中注定
定时炸弹 弹尽粮绝
绝无仅有
有机可乘
乘机而入
入木三分
分秒必争 心安理得
得意洋洋 成语之最: （一日三秋）最短的季节。
（一落千丈）落差最大的瀑布。
（一字千金）最贵的稿酬。
（一本万利）最赚钱的生意。
（一手遮天）最大的手。
（一毛不拔）最吝啬的人。
（一步登天）最长的脚。
（一日千里）跑得最快的马。
（一尘不染）最干净的地方。
（一掷千金）最浪费的行为。
（一文不值）最便宜的东西。
（一身是胆）胆最大的人。
（千钧一发）最危险的时候。
（羊肠小道）最狭窄的路。
（一目十行）最快的阅读。
（天涯海角）最远的地方。
（无米之炊）最难做的饭。
（顶天立地）最高的个子。
（十全十美）最完美的东西。
（无可救药）最重的疾病。
（风驰电掣）最快的速度。
（晴天霹雳）最反常的天气。
（
度日如年）最长的日子。
（一柱擎天）最长的棍子。
（气吞山河）最大的嘴。
（一步登天）最长的腿。
（顶天立地）最高的人。
（轻如鸿毛）最小的人。
（无孔不入）最尖的针。
（一言九鼎）最重的话。
（金玉良言）最贵重的话。
（一览无余）最宽的视野。
（脱胎换骨）最大的手术。
（包罗万象）最大的气量。
（天壤之别）最大的差异。
（天翻地覆）最大的变化。 （无米之炊）最难做的饭。
（风驰电掣）最快的速度。
（取之不尽）最多的资源。 （无边无际）最大的地方。 反义成语:
爱财如命——挥金如土
异口同声——众说纷纭
爱不释手——弃若敝屐高瞻远瞩——鼠目寸光
4 半途而废——坚持不懈
一丝不苟——粗枝大叶博古通今——坐井观天
寂然无声——鸦雀无声近义成语:
百发百中——百步穿杨
急功近利——急于求成
不求甚解——囫囵吞枣东倒西歪——东扶西倒
白日做梦——痴心妄想
熙熙攘攘——熙来攘往
博古通今——博古知今
不名一钱——一贫如洗 根据书籍名称说出有关词语: 《三国演义》
草船借箭
过五关，斩六将
一个愿打，一个愿挨
赔了夫人又折兵
舌战群儒 《红楼梦》
刘姥姥进大观圆
林黛玉葬花
《西游记》
西天取经
猪八戒大闹高老庄
孙悟空三打白骨精
《水浒》
逼上梁山
林冲棒打洪教头
劫取生辰纲 武松打虎
武大郎卖烧饼
三碗不过景阳岗 三字俗语类:
1、（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。
2、（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。
3、（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。
4、（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。
5、（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。
6、（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。
7、（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。
8、（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。
9、（千里马）得才兼备，大有作为的人。
10、（纸老虎）比喻外强中干的人。给动物安家:
猪圈 鸟巢 蛇洞 龙潭 虎穴 兔窝 牛棚 鸡笼 马厩 蚁巢 狗窝 数字成语: 一唱一和
一呼百应
一干二净
一举两得
一落千丈
一模一样
一暴十寒一日千里
一五一十
一心一意
两面三刀
三长两短
三番五次
三三两两三头六臂 三言两语
四分五裂
四面八方
四通八达
四平八稳
五光十色 五湖四海
五花八门
五颜六色
六神无主
七颠八倒
七零八落
七拼八凑 七上八下
七手八脚
七嘴八舌
八面玲珑
九死一生
九牛一毛
十拿九稳 十全十美
百发百中
百孔千疮
百战百胜
百依百顺
千变万化
千差万别 千军万马
千山万水
千丝万缕
千辛万苦
千言万语
千真万确
千锤百炼 千方百计
千奇百怪
千姿百态
千钧一发
千虑一得
千虑一失
千篇1律 万水千山
万无一失
万众一心
万紫千红
万死一生
描写友情的成语:
推心置腹
肝胆相照
情同手足
志同道合
风雨同舟
荣辱与共
同甘共苦
关怀备注
心心相印
海誓山盟
拔刀相助
亲密无间
描写花的成语:
万紫千红
春暖花开
鸟语花香
姹紫嫣红
花红柳绿
百花争艳
锦上添花
火树银花
昨日黄花
春花秋月
过时黄花
花团锦簇
花枝招展 描写山的成语: 崇山峻岭
山明水秀
山穷水尽
大好山河
刀山火海
地动山摇
高山深涧
悬崖峭壁
峰峦雄伟
漫山遍野
江山如画
锦绣山河
描写颜色的成语: 五彩缤纷
五颜六色
一碧千里
万紫千红
花红柳绿
翠色欲流
姹紫嫣红
五光十色
青红皂白
绿水青山 表示稀少的成语: 不可多得
凤毛麟角
九牛一毛 绝无仅有
空前绝后 寥寥无几 微乎其微
一麟半爪
一丝一毫
寥若晨星
宁缺毋滥
前所未有
屈指可数
三三两两 铁树开花
百里挑一
沧海一粟
千古绝唱 描写热闹繁华的成语: 摩肩接踵
车水马龙
川流不息
纷至沓来
花花世界
举袖为云
挥汗如雨
络绎不绝
门庭若市
万人空巷
水泄不通
人声鼎沸
人欢马叫 人山人海
震耳欲聋
座无虚席 描写丰富繁多的成语: 包罗万象
琳琅满目
美不胜收
目不暇接
无奇不有
无穷无尽无所不包
五花八门
眼花缭乱
洋洋大观
一应俱全
应有尽有 应接不暇
比比皆是
不可计数
层出不穷
绰绰有余
多多益善 多如牛毛
俯拾皆市
举不胜举
漫山遍野
星罗棋布
丰富多彩 含有“云”字的成语:
吞云吐雾壮志凌云
风云变幻
风起云涌
行云流水风卷残云
云蔽日
孤云野鹤
烘云托月
过眼云烟
烟消云散
5 含有“雨”字的成语: 大雨倾盆
血雨腥风
风雨交加
风调雨顺
枪林弹雨
风雨同舟
风雨无阻
未雨绸缪
和风细雨
狂风暴雨
满城风雨
滂沱大雨
春风化雨
风雨飘摇
斜风细雨 含有“水”字的成语:
水流湍急水平如镜高山流水 千山万水 水滴石穿 水乳交融 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽
流水无情 描写说的成语: 直言不讳
无所顾忌
拐弯抹角
真心诚意
故弄玄虚
侃侃而谈
滔滔不绝
虚情假意
推心置腹
旁敲侧击
喋喋不休
慢条斯理
含糊其词
唠唠叨叨
振振有辞
肆无忌惮
大言不惭
娓娓动听
绘声绘色
对答如流
自圆其说
闲言碎语 描写人的容貌或体态的成语: 闭月羞花
沉鱼落雁
出水芙蓉
明眸皓齿
美如冠玉
倾国倾城
国色天香
鹤发童颜
眉清目秀
和蔼可亲
心慈面善
张牙舞爪
愁眉苦脸
冰清玉洁
雍容华贵
文质彬彬
威风凛凛
老态龙钟
虎背熊腰
如花似玉
容光焕发
落落大方
骨瘦如柴
大腹便便
面黄肌瘦
其貌不扬
蓬头垢面
弱不禁风 描写人的语言的成语: 口若悬河
对答如流
滔滔不绝
谈笑风生
高谈阔论
豪言壮语
夸夸其谈
花言巧语 描写人心理活动的成语: 忐忑不安
心惊肉跳
心神不定
心猿意马
心慌意乱
七上八下
心急如焚 描写骄傲的成语: 班门弄斧
孤芳自赏
居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以
惟我独尊 自高自大 自鸣得意
自我陶醉
自命不凡
目空一切 描写谦虚的成语: 不骄不躁
功成不居
戒骄戒躁
洗耳恭听
虚怀若谷
慎言谨行 描写学习的成语: 学无止境 学而不厌 真才实学 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 力争上游 披荆斩棘 积月累
孜孜不倦
专心致志
神情专注 笨鸟先飞
闻鸡起舞
自强不息 只争朝夕
不甘示弱
全力以赴 似懂非懂 描写人物品质的成语: 奋不顾身
舍己为人
坚强不屈
赤胆忠心
不屈不挠
忠贞不渝
誓死不二
威武不屈
舍死忘生
肝胆相照
克己奉公
一丝不苟
两袖清风
见礼忘义
永垂不朽
顶天立地
豁达大度
兢兢业业
卖国求荣
恬不知耻
贪生怕死
厚颜无耻 含有夸张成分的成语: 怒发冲冠
一目十行
一日千里
一字千金
百发百中
一日三秋 不毛之地
不计其数
胆大包天
寸步难行
一步登天
千钧一发 含有比喻成分的成语
:观者如云
挥金如土
铁证如山
爱财如命
稳如泰山
门庭若市 骨瘦如柴
冷若冰霜
如雷贯耳
守口如瓶
浩如烟海
高手如林 春天: 阳春三月
春光明媚
春回大地
春暖花开
春意盎然
春意正浓
风和日丽
春花烂漫
鸟语花香
百鸟鸣春
百花齐放
莺歌燕舞 夏天: 赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓
鸟语蝉鸣
万木葱茏
枝繁叶茂 莲叶满池 秋天: 秋高气爽
天高云淡
秋风送爽
秋菊怒放
秋菊傲骨
秋色迷人 秋色宜人
果实累累
北雁南飞
满山红叶
五谷丰登
芦花飘扬
金桂飘香 冬天: 天寒地冻
北风呼啸
滴水成冰
寒冬腊月
瑞雪纷飞
冰天雪地
寒气袭人
冰封雪盖
漫天飞雪
白雪皑皑
鹅毛大雪
冰封大地
寒风凛冽
寒风刺骨
6 早晨: 东方欲晓
旭日东升
万物初醒
空气清醒
雄鸡报晓
晨雾弥漫
晨光绚丽 中午: 烈日当头
丽日临空
艳阳高照
万里无云
碧空如洗 傍晚、夜晚: 日落西山
夕阳西斜
残阳如血
炊烟四起
百鸟归林
华灯初上
夜幕低垂
日薄西山
夜深人静
月明星稀
夜色柔美
夜色迷人
深更半夜
漫漫长夜 城镇: 风光秀丽
人山人海
车水马龙
宁静和谐 村庄: 草木苍翠
竹篱瓦舍
山幽路辟
小桥流水 大楼、
饭店:直指青云
古色古香
青砖素瓦
耸入碧云 工厂: 机器轰鸣
铁流直泻
热气腾腾
钢花飞溅 商店：
饰一新
门可罗雀
冷冷清清
错落有致 馆场: 富丽堂皇
设施齐全
气势雄伟
金碧辉煌 学校: 风景如画
闻名遐迩
桃李满天下 车站：
码头:井然有序
杂乱无章
布局巧妙
错落有致 街道: 宽阔平坦
崎岖不平
拥挤不堪
畅通无阻 花: 花红柳绿 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花盛开
百花争艳
绚丽多彩
五彩缤纷 草: 绿草如茵
一碧千里
杂草丛生
生机勃勃
绿油油 树: 苍翠挺拔
郁郁葱葱
枯木逢春
秀丽多姿
青翠欲滴
林海雪原
耸入云天 瓜果蔬菜
;清香鲜嫩
青翠欲滴
果园飘香
果实累累
果实饱满
鲜嫩水灵 鸽子、燕子: 象征和平
乳燕初飞
婉转悦耳
莺歌燕舞
翩然归来 麻雀、喜鹊: 枝头嬉戏
灰不溜秋
叽叽喳喳 鹦鹉: 鹦鹉学舌
婉转悦耳
笨嘴学舌 啄木鸟: 利嘴如铁
钢爪如钉 鸡鸭鹅: 神气活现
昂首挺胸
肥大丰满
自由自在
引吭高歌 马牛羊: 腾空而起
狂奔飞驰
膘肥体壮
昂首嘶鸣
瘦骨嶙峋
行动迟缓
俯首帖耳
膘肥体壮
亡羊补牢
三羊开泰
7 车船飞机: 川流不息
呼啸而过
穿梭往来
缓缓驶离
一叶扁舟
扬帆远航
乘风破浪
雾海夜航
追波逐浪
划破云层
直冲云霄
穿云而过
银鹰展翅 学习用品: 美观实用
小巧玲珑
造型优美
设计独特 玩具: 栩栩如生
活泼可爱
惹人喜爱
爱不释手 雪霜露: 大雪纷飞
大雪封山
鹅毛大雪
漫天飞雪
瑞雪纷飞
林海雪原
风雪交加
雪上加霜 寒霜袭人
霜林尽染
垂露欲滴
朝露晶莹
日出露干 雷电: 电光石火
雷电大作
惊天动地
春雷滚滚
电劈石击
雷电交加
雷霆万钧 小雨大雨大雨
阴雨连绵
牛毛细雨
秋雨连绵
随风飘洒
倾盆大雨
狂风暴雨
大雨滂沱
瓢泼大雨
大雨淋漓
暴雨如注 风: 秋风送爽
金风送爽
北风呼啸
微风习习
寒风刺骨
风和日丽 云雾霞虹:
彩云满天 天高云淡 乌云翻滚
彤云密布 大雾迷途
云雾茫茫
雾似轻纱
风吹雾散
云消雾散
彩霞缤纷
晚霞如火 朝霞灿烂
丹霞似锦
雨后彩虹
彩桥横空
若隐若现
光芒万丈 日月星:
旭日东升 日上三竿 一轮红日 日高三尺艳阳高照 烈日当头
骄阳似火
日影西斜月出东墙
月出东山 玉兔东升 月光皎洁
月色迷人
月牙初升满天星斗
众星捧月
群星灿烂
万点繁星 天空: 碧空万里
浩浩长空
晴空万里
万里无云
碧空如洗 池塘、小溪、泉水: 深不可测
碧波涟漪
涓涓细流
喧腾飞溅
悠然而下
泉水丁冬 潮汐 ：
惊涛拍岸
波涛汹涌
白浪滔天
奔腾翻卷 江、河、湖、海: 奔腾不息
滚滚东流
一泻千里
江水茫茫
白浪滔天
奔腾不息
汪洋大海
湖光水色 山、水: 荒山野岭
童山秃岭
悬崖峭壁
高耸入云
寸草不生
山清水秀
青山绿水 家务劳动
心灵手巧
窗明几静
手忙脚乱
井井有条 师生间:
苦口婆心
口若悬河
心平气和
不慌不忙
语重心长
热情洋溢
恭恭敬敬
洗耳恭听 同学间: 亲密无间
形影不离
情同手足
团结友爱
朝夕相处 人多: 人山人海
人声喧哗
人声嘈杂
人如潮涌
摩肩接踵 过节: 普天同庆
彩旗飞舞
欢天喜地
张灯结彩
彻夜狂欢
兴高采烈 游戏: 手舞足蹈
笨手笨脚
挤眉弄眼
得意忘形
第12篇：谜语大观
求400条不同内容及答案的灯谜
序号 谜面 谜目 谜底 谜格
1 叫了一声 流行歌 哎呀
2 love B。C 流行歌 爱在西元前
3 梁祝 流行歌 两只蝴蝶
4 晓得没听过 流行歌 知道不知道
5 只此一个 影视流行歌 天下无双
6 三姐美如花 流行歌手 刘若英
7 君命如山 流行歌手 王力宏
8 君之过 流行歌手 王菲 粉底格
9 仆受训 武大地名 主教
10 水仙宫的入口 武大地名 凌波门
11 神之所爱 年号 天宝
12 碑刻 店名 石头记
13 八面透风 六字俗语 气不打一处来
14 晚霞半隐静斋字 红楼人物 晴雯
15 雄鸡一唱天下白 报纸 光明日报
16 雄鸡一唱天下白 央视栏目 早间新闻
17 从今身属佛家子，不染凡间半点尘 物理名词 绝缘体
18 传单 出版名词 发行人
19 孤独半生始离合 聊目 狐女
20 此女合我意 字 媳
21 一待云开月自明 字 县
22 此地别燕丹，壮士发冲冠 二字 易怒
23 西自黄河东至淮 成语 左右逢源
24 亲与仇，互参半，喜与怒，两难全 书刊用语 杂志
25 春水尽染折枝手 艺术形式 杂技
26 好过 古代典籍 易经
27 滚滚红尘扑面来 国家 埃及
28 清晓练秧歌 成语 闻鸡起舞
29 艰难当前聊聚首 音乐家 聂耳
30 烽火堡 地名 烟台
31 大家都笑你 地名 齐齐哈尔
32 残红映眼已无多 字 缈
33 纳士招贤，世民终登大宝 男影星二 李连杰，成龙
34 玉环空把禄山宠 《白毛女》人物二 喜儿，杨白劳
35 奸佞蔽日 三字唐诗句一 君不见
36 死为众仙掌文书 四字常用语 故作神秘
37 分明一副发怒的样子 成语一 栩栩如生
38 报膝动作老收不紧 四字比赛用语 团体总分 39 失足青楼，连栽跟斗 成语 风尘仆仆
40 芳草东西路 交通名词 绿色通道
41 前有琏二奶奶，后有宝二奶奶 词牌名 钗头凤
42 常言道 成语 人云亦云
43 青骢三月 当代著名表演艺术家 马季
44 谁解长安一片月 词牌一 捣练子
45 卦师 词牌一 卜算子
46 一直高兴 年号 永乐
47 荷叶杯 剧目一 桃花扇 遥对格
48 既要主动，又要大方 字 国
49 烧焦了 流行歌曲 过火
50 胖胖的脸 流行歌曲 宽容
51 湖光水月云飞劫 围棋手 古力
52 七手八脚滚雪球 常用语 忙得团团转
53 五柳先生即先生之号 字 梧
54 敲断玉钗红烛冷 字 蚤
55 巧夺天工 字 人
56 秦楼月 曲牌一 汉宫春 遥对格
57 清宫芳草 词牌一 满庭芳
58 鹊桥难渡 历史事件 七七事变
59 雁行过尽犹无书 二字新词 短信
60 去其糟粕 常用词 出差
61 毛 二字篮球术语 勾手
62 相逢易水，不可方兮 二字食品 汤圆
63 山东河南 歌星一 齐豫
64 左右激行衔枚望南而来 围棋手 王檄
65 主场作战一定赢 连锁店名 必胜客
66 控制人口要抓紧 清代小说人物 严监生
67 东海缺少白玉床 古代书法家 王献之
68 频频求教 学科名词一 数学
69 猪八戒照镜子 中药名一 二丑
70 哪吒闹海戏敖丙 节日民俗一 舞龙
71 居 外国文物一 木乃伊
72 红色之路 地理名词一 赤道
73 二人行 字一 徒
74 多十分 几何名词一 余角
75 东风第一枝 红楼人物一 元春
76 鑫 化学名词一 合金
77 地壳运动 古诗人一 陆游
78 低声细语 文学体裁一 小说
79 单刀赴会 水浒人物一 关胜
80 山洪暴发 电学名词一 脉冲 81 空中遇难 常用电脑名词一 死机
82 晁盖 字一 曰
83 超员 字一 侈
84 独眼 字一 省
85 苔痕 聊目 小翠
86 咬去一口 字一 交
87 药量减半 国名一 约旦
88 甘霖 地名一 天水
89 摄影比赛 商业名词一 竞拍
90 苏州话 字一 误
91 初一初二初三 字一 晶
92 打雷下雨 字一 田
93 东推西诿 字一 谁
94 东西南北路 泊人 周通
95 保护幼苗 古人一 卫青
96 地表 字一 坡
97 半段蜡绳 昆虫 蝇
98 九个兄长 国名一 多哥
99 女儿国 红楼人物一 多姑娘
100 事事如意 花名一 百合
101 普天同庆 花名一 合欢
102 菩萨岭 地名一 佛山
103 拜年帖子 电影名词一 贺岁片
104 无间断 字一 元
105 饮之无味 地理名词一 淡水
106 谪仙风采 词人一 李之仪
107 凿壁借光 三国人一 孔明
108 天子奠基 宋人一 王安石
109 转怒为喜 先秦人一 颜回
110 从零开始 先秦人一 白起
111 全面整顿 地名一 大理
112 阿里山的姑娘 字一 始
113 阎罗 字一 瑰
114 同胞兄弟 字一 捉
115 日落林中 繁体字一 栋
116 一家之言 字一 诧
117 诗圣搬家 水浒人物一 杜迁
118 慢慢摇 三国人一 徐晃
119 牛女会佳期 词牌一 相见欢
120 桃谷众仙 词牌一 六丑
121 唐人 古人一 李世民
122 明主重金招贤士 古人一 朱买臣 123 昌黎尺牍 古人一 韩信
124 本草纲目 三国人一 李典
125 海岛怒潮 旅游景点一 鼓浪屿
126 龙颜大怒 奥运名词一 圣火
127 文帝废肉刑 湖北地名一 孝感
128 头等飞禽 字一 鸭
129 开荒 字一 壁
130 电压升高 酒名一 伏特加
131 柴扉 地名一 荆门
132 半路相逢 字一 格
133 举头望明月 外国地名一 仰光
134 赢了不算 水浒人物一 白胜
135 云霞出海曙 戏曲角色一 彩旦
136 大白 化学名词一 元素
137 关羽赴宴 成语一 单刀直入
138 神童 红楼人物一 智能儿
139 全部融解 湖北地名一 通化
140 千里走单骑 水浒人物一 顾大嫂
141 求教孔子 地名一 商丘
142 洛神 植物名一 水仙
143 祖母绿 酒名一 女儿红 遥对格
144 武松 植物名一 文竹 遥对格
145 生得好 越剧演员一 颜佳
146 赤橙黄绿青蓝紫 字一 艳
147 熄灯 常用语一 关照
148 一掷千金 书画名词一 落款
149 山在虚无缥渺间 武侠作家一 云中岳
150 雪 病名一 天花
151 乔木 旅游景点一 断桥
152 干妈 红楼人物一 贾母 白头格
153 旅行写生 美术名词一 油画 白头格
154 黑齿 禽鸟名一 乌鸦 粉底格
155 一辈子 宋代人名一 毕升 粉底格
156 玉 国名一 中国 秋千格
157 均可以 四川地名一 成都 秋千格
158 说尽湖南千古事 红楼人物一 史湘云 卷帘格
159 面貌一样 地理名词一 溶洞 徐妃格
160 进贡 书法家一 王献之 下楼格
161 红润 酒名一 白干 遥对格
162 南泥湾 外国地名一 北海道 遥对格
163 雾都 中国地名一 连云港 求凰格
164 碗底 酒名一 二锅头 求凰格 165 三令五申 西游记人物一 八戒
166 弯弯的 昆虫一 蛐蛐 徐妃格
167 牛僧孺 红楼人物一 马道婆 遥对格
168 放灯 京剧演员一 张火丁
169 六枚五分硬币 女作家一 三毛
170 斗彩 花卉一 百合花
171 胭脂井 长征地名一 赤水
172 御林军 香港导演一 王家卫
173 败则为寇 电影演员一 成龙
174 不使人间造孽钱 韩国演员一 金喜善
175 儿子开心 歌星一 孙悦
176 常言 电视用语一 频道
177 观棋 三字口语一 走着瞧
178 发怒 四字口语一 财大气粗
179 作茧自缚 五字口语一 包在我身上
180 比武招亲 七字口语一 功夫不负有心人
181 摸头 成语 一触即发
182 眼镜 成语 迫在眉睫
183 三不对 成语 一差二错
184 口诛笔伐 二字电影名 墨攻
185 大羊 外国货币名一 美分
186 再三复习唐代人物一 陆羽
187 咸阳古道无行客 宋代人物 秦少游
188 只盼暮冬到来 国家名一 希腊
189 一环套一环 聊目 连锁
190 冶金讲座 外国小说名一 钢铁是怎样炼成的
191 闻鸡起舞 体育用语一 早操
192 尘土飞扬 字 小
193 晨曦微吐 话剧一 日出
194 称赞来宾 物理名词一 夸克 粉底格
195 赤子 戏剧人物一 红娘 遥对格
196 出出出 山名一 六盘山
197 两只耳朵不一样 字一 耶
198 床前屋后 字一 室
199 垂杨无尽时 宋代人物一 柳永
200 两条干河 字一 哥
201 询 外国小说一 十日谈
202 思维敏捷 国家名一 智利
203 孔融曰 外国地名一 北海道
204 皆大欢喜 外国地名一 多哈
205 速战速决 国名一 捷克
206 闲话素食 书名一 聊斋 207 月到中天笙歌起 词牌一 夜半乐
208 苍翠无边 红楼人物一 林如海
209 匈奴来使 武大地名一 湖滨 徐妃格
210 开大油门 物理名词一 加速度
211 十尺 佛教称谓一 方丈
212 关中游 宋代人物一 秦观
213 从 星座 双子
214 红鲤黄鳝 星座一 双鱼
215 老友 字一 做
216 一路平安 地名一 旅顺
217 言不及彼 民族一 维吾尔
218 徐策 体育项目 马拉松
219 治 成语一近水楼台
220 星移斗转 泊人一 时迁
221 天地一洪炉 地名一 大冶
222 有攻有守 作家名一 茅盾 白头格
223 镯 作家名一 巴金
224 一代文章数醉翁 货币名一 欧元
225 为人造福 乐器名一 吉他
226 瑶池欢宴 植物名一 仙客来
227 腰带 常用词一 体系
228 没劲 字一 劣
229 画中人 现代作家一 田汉
230 半坡村 民族一 土家
231 王宝钏苦守寒窑十八年 植物一 女贞
232 白 油田一 中原
233 猜谜能手 泊号一 打虎将
234 故宫 作家一 老舍
235 磨破嘴皮 医学名词一 伤口
236 群众管理 年号一 同治
237 立法 数学名词一 定律
238 群芳凋零 常用语一 多谢
239 忆 成语一 一心一意
240 籍贯上海 字一 伸
241 入入入 五唐一 对影成三人
242 驿外断桥边 电脑病毒一 木马
243 一年一日之计 唐诗目一 春晓
244 其余七匹亦殊绝 京剧艺术家以 马连良
245 结束语 省简称一 皖
246 囚 穴位一 人中
247 君住长江头，妾住长江尾 谜格一 遥对 248 所惧青莲之才尔 生物名词一 蛋白质 丹心格
249 雾都 七唐一 多少楼台烟雨中
250 白石之中 足球明星一 齐达内
251 务必要装出一幅发怒的样子 成语一 气象万千 卷帘格
252 七擒七纵计不重 四字常用语 轻拿轻放
253 人如旧，桃花残 字一 茶
254 许仙端午掀罗帐，犹如雪水当头倾 节气二 白露，大寒
255 父年至天命，使不苟言笑 古代刑法用语 打五十大板
256 只为别离怜落花 竞赛评论用语 一分惜败
257 竹高草短苦相争 乐器一 古筝
258 红叶题诗出御沟 新闻名词 主流媒体
259 今宵好向郎边去 三字经句一 及汉周
260 武汉遭洪水 古代人名 江淹
261 一心只为续残篇 字一 意
262 爷爷刻虎 店名一 老雕虫
263 喝不起稀饭 地名一 贵州 粉底格
264 关云长挂印封金 唐诗一 红颜弃轩冕
265 东北角楼日已昏 电脑病毒一 米氏
266 目光短浅 物理名词一 视差
267 一说到钱，贤士也感慨 鲁迅篇目 谈金圣叹
268 曾将谜面考捷才 医学用语一 皮试过敏
269 东家只说卖卖卖 离合字一 主人一口售
270 嫁得如意郎君，不再东奔西跑 成语一 适可而止
271 夜来顿觉，红梅数枝争发 离合字一 一夕朱殊
272 合作生产 神话人物一 共工
273 徙倚天涯涕泪频 交通名词 长途客流
274 接到美差，挥霍无度 外交称谓三 领事，大使，特使
275 没有临阵脱逃，方显身体很好 彩电广告词一 不闪的，才是健康的
276 夜来风雨声 生物名词一 群落
277 君不见高堂明镜悲白发 中草药名二 知母，苍耳
278 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣 武器名一 催泪弹
279 穆公以弄玉妻萧史 京剧目一 秦琼发配
280 智能宝玉说风月 七唐一 君向潇湘我向秦
281 剪不断，理还乱 成语一 不理不睬 露春格
282 不知有汉，无论魏晋 称谓一 忘年交
283 青山遮不住，毕竟东流去 成语一 水落石出 卷帘格
284 人民币 书名一 中国通史 粉底格
285 儒家观点 成语一 一孔之见
286 秋水共长天一色 国家名一 波兰 粉底格
287 情话绵绵漏滴残 小说名一 子夜 骊珠格
288 温莎公爵为情抉择 外国著名建筑一 爱丽舍宫
289 庄周喻鸠斥鴳，太白状庐山瀑布 成语一 飞短流长 290 携夫人隐，小隐于林 字一 紧
291 三权分立无人应 两字书面词 桑梓
292 丸药 唐诗一 粒粒皆辛苦
293 大耳儿，不记辕门射戟时耶 成语一 求全责备
294 进何满子以赎死 成语一 委曲求全
295 冲冠一怒为红颜 出师表句一 将军向宠
296 卧榻之侧，岂容他人酣睡 梁山泊人二 宋清，李云
297 围棋赛 鱼名一 比目
298 苏州老汉 节肢动物一 蜈蚣 徐妃格
299 赵钱孙李 朝代名一 后周
300 房改 四字历史名词一 土木之变
301 智近代革命团体一 日知会
302 茶 成语一 移花接木
303 前途未卜 四字数学名词一 不定方程
304 但愿一识韩荆州 美术用语一 白文
305 司机 草名一 车前子
306 议 宋人一 陈与义
307 吾皇万岁 唐人一 王昌龄
308 存心不善，有口难言 字一 亚
309 自愿独身 地名一 邯郸 徐妃格
310 等着送礼 成语一 待人接物
311 细菌真菌病毒开会 成语一 无微不至
312 加倍不少 字一 夕
313 西域男儿 昆虫一 蜣螂 徐妃格
314 云长惦念兄长来 成语一 关怀备至
315 一起载 植物一 荠菜 摘编格
316 重点支援大西北 字一 头
317 出祁山 唐人一 魏征 秋千格
318 一年一日之计 唐诗名一 春晓
319 U 五言唐诗一 空山不见人
320 再三违命 三国人一 陆抗
321 好自为之 古剑名二 干将莫邪
322 地道 剧目一 天仙配 求凰格
323 湘 节气二 霜降雨水
324 调音 汉魏人一 郑玄 梨花格
325 踏浪 越剧剧目一 追鱼 遥对格
326 赤地千里 成语一 一无所长
327 象棋规则 成语一 格格不入
328 落叶满山谷 三国人一 黄盖
329 女扮男装 货币名一 法郎
330 西出阳关无故人 中药名一 生地
331 说与旁人浑不解 成语一 自知之明 332 兰亭序秀逸绝伦 越剧演员一 王文娟
333 许胜不许败 医学名词一 休克
334 一封公函 隋唐人一 单雄信
335 铁扇公主 食品名一 牛肉 燕尾格
336 游遍三山五岳 名胜一 八达岭
337 何故至此 德国地名一 莱茵 摘顶格
338 娶妻 戏曲名一 拉郎配 求凰格
339 口语 明代人物一 袁中道
340 自挂东南枝 外国画家 毕加索
341 再次推荐 体育项目一 举重
342 月落 医学名词一 胃下垂
343 一朝被蛇咬 宋词一句 几年离索
344 苏武持节北海牧羊 杂剧作家一 关汉卿
345 省掉礼金 节日名一 情人节 卷帘格
346 错断 文学形式一 对联 遥对格
347 月底结余 植物名一 茉莉 徐妃格
348 以古为鉴 明代人一 史可法
349 手电筒 商业名词一 执照
350 漫天要价 外国地名一 高加索
351 莲花哪得似六郎 出版名词一 英汉对照
352 长铗归来乎，食物鱼 生产用语一 不安全因素
353 包公堪破狸猫案 中草药名二 能够
354 遂令东山客，不得顾采薇 唐人罗隐 骊珠格
355 却道海棠依旧 诗品句一 落花无言 卷帘格
356 乐毅去，齐逐燕师 成语一 趁火打劫
357 顾头不顾尾 古人一 张择端
358 不治将恐深 元人一 忽必烈
359 明年送请柬 网络名词二 下载，发帖
360 有利可图 成语一 一息尚存
361 演讲结束 鸟名一 画眉 梨花格
362 但使龙城飞将在 南京地名一 莫愁湖 只履格
363 严把质量关 成语一 不容造次
364 呜呼哀哉 成语一 有口皆碑 粉底格
365 摄影师 河流名一 湘江 徐妃格
366 凭君传语报平安 成语一 言而无信
367 出门见伙伴，伙伴皆惊惶 苏轼词句一 似花还似非花
368 和氏璧 金庸人物二 石中玉，陆无双
369 鲲鹏展翅 古人一 杨万里 白头格
370 杂 成语一 十有八
九、八九不离十
371 雨落重檐 日常用品一 水瓶 燕尾格
372 以色列 物理名词一 光谱 373 迂回 音乐名词一 进行曲
374 圆规 数学名词一 配方法 求凰格
375 齐梁江山 古人一 萧统
376 本人之母 词牌名一 一剪梅
377 话不投机 作家一 闻一多
378 heavy 四字流行歌名一 千里之外
379 李氏繁政 词牌名一 唐多令
380 颦儿荷锄回 宋词句二 无可奈何，似曾相识
381 三顾茅庐 七宋一，七唐二 小扣柴扉，前度刘郎，蓬门今锁
382 面朝大海 花名一 剑兰 梨花格
383 大块不活 聊目一 龙无目
384 教育救国 诗经句一 王于兴师
385 秋兴行 中药名一 夏枯草 遥对格
386 女儿红 唐诗名一 江南曲
387 水墨风景画 五言唐诗一 山色有无中 卷帘格
388 臣冒死再拜以闻 七唐一 愿君为我侧耳听
389 白化苗 京剧名一 花田错
390 亚门 宋词一句 这次地
391 不够正直 数学名词一 方差
392 物美价廉 数学名词一 绝对值
393 煮酒论英雄 武大地名简称 梅操
394 英台柔情渐如水 神话人物一 祝融
395 困于陈蔡 品牌一 索尼
396 何星为牛 诗经句一 一日不见
397 要有内容 武大地名一 防空洞
398 日 字一 畔，吕
399 西凉大话无穷已 五言唐诗一 秋风吹不尽
400 男儿休作凄凄语 五言唐诗一 生别常恻恻
迎中秋，庆国庆，灯谜猜谜题答案。
1。十五的月亮，照在家乡照在边关。(古籍一)
明通鉴 2。问讯吴刚何所有。(商业用语一)
月中盘存 3。满庭月色今宵多。(古迹一)
圆明园 4。明月当空。(剧目一)
日出 5。今夜月明人尽望。(旅游用语一)
观光团 6。月光如水水如天。(地名一)
三明
7。中秋回国同赏月。(七唐一)
归来看取明镜前 8。人逢佳节倍思亲。(数学名词二)
圆心，正切 9。海峡两岸盼团聚。(四字词语一)
同等待遇 10。你也思念，我也思念。(离合字一)
心相想 11。挑灯把谜猜。(体育名词一)
点射 12。十五的月亮。(词牌名一)
望蟾宫 13。明月当空映湖畔。(字一)
汨
14。举头望明月。(影目三)
人生，家，乡情 15。举杯邀明月。(聊目二)
酒友，嫦娥
16。羁身朔漠思故里。(影目四)
远方，人生，家，乡情 17。电报谜:中秋见。(四字用语一
节约用电 18。待到中秋再相会。(数学名词二)
约等，圆 19。丹心一直图为国。(字一)
匡 20。明月当空人斤仰。(字一)
昂 21。月亮走，我也走。(科技名词一)
22。月到中秋。(影目一)
23。长安一片月。(外国电影二)
24。中秋节。(杂志一)
25。海外侨胞中秋聚。(银行用语二)
26。灯谜大会猜。(成语一)
27。举头望明月，低头思故乡。(鲁讯篇目一) 28。海峡两岸盼统一。(数学名词三)
29。祖国万岁。(四川地名二)
30。四方安定人欢畅。(三国人名二)
31。蟾宫折桂。(地名二)
32。丹桂飘香中秋夜。(电影名一)
33。照在家乡，照在边关。(台湾歌曲一句)
34。玉兔东升自西移。(歌名一)
35。愿天下有情人都成眷属。(歌名一)
36。玉兔嫦娥舒广袖。(饮料一)
37。海峡两岸成一统。(电视栏目一)
38。节日有余。(字一)
39。祖国啊母亲。(书画名词一)
40。宁静的夜晚你也思念我也思念。(影目二) 41。中秋邀会庆丰收。(四字名词一)
42。明月何时照我还。(称谓一)
43。问讯吴刚何所有。(乐曲名一)
44。举杯邀明月。(外国地名二)
45。明月当空。(影目一)
46。十五的月亮。(上海影院名一)
47。中秋月，圆又圆。(摄影名词一)
48。月到中秋分外明。(机械制图名词一)
49。盼团圆。(四字口语一)
50。统一中国完整无缺。(字一)
51。今夜月明人尽望。(四字常言一)
52。吴刚捧出桂花酒。(花卉一)
53。明月几时有。(商业名词一)
同步卫星 大团圆
古都，城市之光
黄金时间
定期，侨汇 打成一片
秋夜有感
对边，圆心，正切 巴中，长寿
固泰，乐就 仙居，攀枝花
花好月圆
一样的月光
月亮走，我也走
让世界充满爱
天府可乐
九州方圆
鲁
中堂
十五贯，心连心
增产节约
思想家
迎宾曲
仰光，巴尔干
日出
大光明
光圈
节圆
想到一块
帼
相当满意
仙客来
盘盈
54。华夏从此享太平。(广西地名二)
龙洲，永福 55。祖国新貌。(舞曲名一)
华尔兹
56。明月照我还。(物理名词三)
离子，回路，可见光 57。祖国河山皆秀丽。(县名五)
华，夏，景，均，佳 58。神州大治财源滚。(省名连市名一)
宁夏银川 59。欢歌笑语满神州。(成语一)
乐在其中 60。太平盛世。(保险业务一)
社会保险 61。河山只在我梦萦。(歌曲二)
游子吟，乡恋 62。海峡两岸同是龙的传人。(中药二)
黄连，一条根 63。明月照我还。(明代文学家一)
归有光 64。祖国新貌。(日用品商标一)
华姿 65。八月十五望星空。(鲁讯篇目二)
秋夜，观斗 66。猜谜中奖。(司法用语一)
破获 67。月光如水水如天。(麻将用语一)
清一色 68。万户千家盼团圆。(经济用语一)
合同期满 69。留影中秋夜。(卷帘格，五唐一)
明月来相照 70。请君来猜谜。(军事名词一)
特等射手 71。推窗留明月。(储蓄名词二)
开户，日息 72。十一。(建筑材料一)
混凝土
73。对联谜:海峡两岸不能再分离，炎黄子孙一定要团结。(农业机械一) 74。台胞怀祖故乡行。(宋诗人连诗目一)
陆游[忆昔] 75。健儿归来到首都。(民族四)
壮，汉，回，京 76。谜语界群英会萃。(地名二)
虎林，集贤 77。明月几时有。(财会用语一)
算盘 78。两岸亲人盼团聚。(数学名词一)
同心圆 79。明月几时有。(建材一)
盘圆 80。佳节。(广告用语一)
省优 81。祖国威望日日高。(化学名词一)
升华 82。爱国爱民胜爱家。(成语一)
恋恋不舍 83。明月共赏。(旅游名词一)
集体观光 84。愿祖国繁荣昌盛。(县名二)
巴中，兴隆 85。国庆重阳传捷报。(成语一)
节节胜利 86。相约在国庆之夜。(文艺用语一)
节日晚会 87。歌声响彻月儿圆。(球类术语一)
传调整球 88。祖国需要安定。(化学名词一)
中和 89。明月千里寄相思。(商品二)
夜光表，挂中 90。春花秋月何时了。(礼貌用语一)
问候 91。月儿弯弯照九州。(影目一)
光明的中国 92。神州万户喜洋洋。(掉尾格，广东。青海地名各一)
龙门，乐都 93。独酌无相亲。(集邮名词一)
孤品 94。但愿人长久。(影视演员一)
祝延平95。祖国腾飞。(布料名一)
华达呢
联合收割机
96。歌声响彻月儿圆。(电影演员二)
曲云，张亮 97。我爱你，中国。(时人一)
陈慕华 98。谜友。(五字俗语一)
不打不相识 99。对联谜:华夏繁荣昌盛，神州兴旺腾飞。(古文篇目一) 隆中对 100。盈盈一水间，脉脉不得语。(礼品一)
情人卡
第13篇：情诗大观
在2003年情人节来临之际，一份由南京音像出版社精心设计隆重推出的音像礼品《情诗大观》日前面世。这套由12张CD组成的“精神大餐”，汇集了古今中外100多位著名作家诗人咏唱爱情的近300首名篇佳作。全套CD从内容上可分为《初恋呢喃》、《热恋私语》、《暗恋表白》、《苦恋倾诉》等四个部分。力求全方位展现爱情生活的酸甜苦辣，以满足具有不同爱情经历的有情人需要。让人们在乔榛、丁建华、达式常等著名表演艺术家的倾情吟诵和优美音乐伴奏下，得到美的熏陶和爱的升华。
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外国著名爱情诗精选文案（1）初恋呢喃
“哪个青年男子不善钟情？哪个妙龄少女不会怀春？”——歌德
少年维特式的恋情，带着羞涩的甜蜜，带着令人陶醉的喜悦。那些微笑和迷茫的羞怯，那些甜蜜的无用的挣扎，都象是无声的闪电在人的凝思中挥洒成一段痴迷。
无论经过多少岁月，单纯如歌的初恋都会成为人们一生最珍贵的记忆。这张专辑中精选了以约翰·克莱尔、布朗宁夫人、拜伦等为代表的２２首外国近现代爱情诗歌名作，在悠扬的世界音乐金曲中，西方的情窦初开将带给你深深的震颤。
外国著名爱情诗精选文案（2）热恋私语
“爱情激荡着活跃的情绪，它可以使死亡的心复活，它可以使沙漠里有人居住，它可以使爱人的幻影重新显现。”——大仲马
爱是甘泉，是生命的火焰，热恋中的情人们都像罗米欧与朱丽叶一样，用生命燃烧他们的爱情。无论高贵还是卑贱，无论是远隔重洋还是近在咫尺，只要有爱，它就能让大海静谧，让百合永远芳香四溢，让玫瑰永不凋谢！生命是有限的，而爱是永恒的。
这张专辑中精选了以罗伯特·艾顿、裴多菲、雪莱等为代表的２5首外国爱情诗歌名作，在优美的旋律中证明西方爱情信仰的永久魅力！
外国著名爱情诗精选文案（3）暗恋表白
“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。”——泰戈尔
对梦中情人的深情爱慕是一种柏拉图式的爱情，有许多人就像巴黎圣母院中的卡西莫多一样默默守护着自己的爱情。那种对心灵无声息的进驻和对感情世界无条件的占领，是一种坠入情网才会有的复杂心情。
这张专辑中精选了以莎士比亚、但丁、勃朗宁夫人以及日本的新川和江等为代表的２4首外国爱情诗歌名作，配以休闲轻松的音乐吟诵，带您体验灵魂深处的异国爱恋。
外国著名爱情诗精选文案（4）苦恋倾诉
“谁不曾通过爱感受过痛苦，也决不会通过爱而得到爱。”——高特夫里特·封·史特拉斯堡
当罗切斯特在城堡中哀悼着简·爱的名字的时候，才明白爱情逝去的苦痛。别离是苦痛的，前誓一笔抹去，往日拥有过的柔情蜜意伴随娇艳的玫瑰而枯萎，再度相会或许会更为伤感。但只有经历过这些，才明白真爱的来之不易。
当所有甜蜜往事成为回忆，这张专辑会陪伴着你。在悠扬的音乐旋律中，您将细细品味约
翰·萨克林、哈代、歌德、拜伦的等２1首外国近现代情诗名作，西方苦恋的遗憾同样刻骨铭心！
中国古典爱情诗精选文案（1）
“这个世界，什么都古老，只有爱情，却永远年轻。”—艾青
翻开中国五千年的历史画卷，日月如梭并未抹去人性中永恒的一笔——爱情！从“郎骑竹马来，绕床弄青梅”的两小无猜，到“窈窕淑女，君子好逑”的默默追求；从“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”的离愁别绪，到“天地合，乃敢与君绝”的山盟海誓，这些发乎情止乎礼义的优美诗篇，在经历了漫长时间的洗礼与沉淀之后，成为人性中的至洁至纯，传颂至今。
本专辑从周代《诗经》、汉乐府、唐诗宋词，以及元明清诗词中，精选了历代文人骚客的名家名篇经典爱情诗作60篇。让无论是青春少年你，还是夕阳红时的你，听无数经典在耳边回响，过一段与诗香为伴的性情人生，让有限的生命在情与爱的交融中静静地延伸。
中国古典爱情诗精选文案（2）
翻开中国五千年的历史画卷，日月如梭并未抹去人性中的永恒一笔—爱情。从“郎骑竹马来，绕床弄青梅”的两小无猜，到“窈窕淑女，君子好逑”的默默追求；从“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”的离愁别绪，到“天地合，乃敢与君绝”的山盟海誓，这些发乎情止乎礼义的优美诗篇，在经历了漫长时间的洗礼与沉淀之后，成为人性中的至洁至纯，传颂至今。
本专辑从周代《诗经》、汉乐府、唐诗宋词，以及元明清诗词中，精选了历代文人骚客的名家名篇经典爱情诗作60篇。让无论是青春少年你，还是夕阳红时的你，听无数经典在耳边回响，过一段与诗香为伴的性情人生，让有限的生命在情与爱的交融中静静地延伸。
中国著名爱情诗精选文案（1）初恋呢喃
“初恋的记忆，象颗明珠，熠熠闪亮。它永在我心灵的蚌壳里，深深珍藏……”——王鸣久
人生中的第一份感情，犹如三月里拂过脸庞的鹅黄色的风，轻轻的来,又悄悄的走，那份可遇而不可求的甜蜜感觉铭刻于心。
每一个人都曾年轻，都曾拥有初恋的单纯岁月。本专辑中精选了以徐志摩、席慕容、余光中等为代表的20首中国近现代爱情诗歌名作，在悠扬的轻音乐中，回味初恋淡淡的青涩滋味，聆听脉脉的含蓄告白。也许，那份曾经或是现在的美丽回忆就会伴随着优美的诗句浮出你的脑海。
那么，就从刹那迷惘的初恋来开始我们永恒的爱情故事吧！
中国著名爱情诗精选文案（2）热恋私语 “
热恋的时候，一个眼神，便足以让心海掠过飓风。爱情的甜美，象股清泉流淌，象一杯浓烈的美酒燃烧。只要你播种爱情，总是给你收获。
这张专辑中精选了以汪国真、林子、戴望舒等为代表的23首中国近现代爱情诗歌名作，配以休闲轻松的音乐吟诵，来感悟含蓄中透露着真切的东方人爱情的温柔情愫。
“我把一生的浪漫都给了你；你把一生的激情让我拥有。”
中国著名爱情诗精选文案（3）暗恋表白
“总有些这样的时候，正是为了爱，才悄悄躲开。躲开的是身影，躲不开的，却是那份默默的情怀。……”——汪国真
对于梦中的情人，总有一种爱在心头口难开的感觉，那一份牵绊，是为心上人魂牵梦萦的深深关怀。虽然不如热恋般轰轰烈烈，但也如秋雨般缠缠绵绵，勾动心弦。
曾经有人说过，没有经历过暗恋的感情是不完整的。这张专辑精选了以刘半农、汪国真、席慕容等为代表的23首中国近现代爱情诗歌名作，伴随着优美的音乐旋律，带您体验那一份对感情的执著与期盼。
感情上的事，常常说不明白；既然说不出口，那么就静静的聆听吧！
中国著名爱情诗精选文案（4）苦恋倾诉
“难道鸟必要自焚才能成为凤凰？难道青春必要愚昧？爱，必得忧伤？”—席幕容
关于失去的爱情，那种遗憾的结局，就像一棵树爱上另一棵树，中间隔着宽阔的道路，注定终生相望而不能相守。只能在曾经的甜蜜回忆中，默默的注视对方的离去。
忧郁的失落感另有一种诗意的氛围。这张专辑中收录了以席慕容、徐志摩、余光中、等为代表的22首中国近现代爱情诗歌名作，在缠绵的音乐中让你体会那种刻骨铭心的遗憾。
生活中不会只有分手，就象大自然不会只有夜晚。忘记伤痛，留住回忆！
第14篇：菜园里
《菜园里》教学设计
一、教学目标：
1．知识目标：认识14个生字。会写“卜”、“又”、“心”、“风”四个字。认识3个偏旁“草字头”、“走字底”、“风字旁”和一个笔画“卧钩”。扩展学习本课以外的有关汉字，扩大知识面。 2．能力目标：通过拼读音节读课文，掌握生字字音，了解儿歌内容。结合上下文和生活实际来理解词句。能正确、流利地朗读儿歌。认识一些蔬菜，了解它们的一些特点。
3．情意目标：培养学生自主识字的乐趣，热爱祖国语言文字和大自然的思想感情。
二、教学重点、难点：认识表示蔬菜名称的汉字，了解有关蔬菜的特点，能正确、流利地朗读儿歌；
三、教学理念：
根据《语文课程标准》中对一年级语文识字认字的学习目标是喜欢学习汉字、有主动识字的愿望、本课我将学生引入生活情境中，创设多种形式的识字活动，激发学生识字兴趣，调动学生自主识字的积极性，让学生体验到学习的快乐
四、教学方法：
1．教法：从本课集中归类识字的特点考虑，从学生实际出发，教学时主要采用尝试、情景教学法，引导、讨论、合作等方法综合运用。 2．学法：一年级学生具有好奇、爱探索、易受感染的心理特点，容易被新鲜的事物所吸引。根据这一特点，让学生尝试自主认字，四人小组合作识字，交流识字的学法，让学生在“看看、读读、议议、说说、比比、教教、帮帮”的学习过程中，牢固地识记生字，提高识字效率。
五、教学准备：
1、预习课文、在儿歌中圈出本课的一类生字。
2、生字卡片、蔬菜的插图。
六、教学课时：1课时
七、教学过程：
（一）、激发兴趣，导入新课
1、小朋友们都跟爸爸妈妈去过菜市场吗？请大家互相说说、菜市场里有些什么样的蔬菜呀？（胡萝卜、白菜、西红柿、南瓜、韭菜、小辣椒、）
2、那这些蔬菜是长在哪里的啊？（对、长在菜园里） 板书：菜园里。（同学们伸出你的右手，跟着老师一起书空）
集体来读一读课题，哪位同学愿意读给大家听？（同学们、我们一起来夸夸他）
看到“菜”和“园”， 这两个字你怎么样能记住呢？ (生1：记偏旁部首，菜是个草字头加上一个采蘑菇的采就是菜园的菜；白菜。组词：白菜；生2：用加一加的方法记忆，一个口加上一元钱的元就是菜园的园；组词：公园) 大家感觉怎么样？能记住吗？好、齐读课题：菜园里
（二）、创设情景，自主识字
1、请同学们打开书第94页，看看书上画着一幅什么样的图？（对，画的是菜园里各色各样的蔬菜。）
2、请你们仔细看看书上这幅插图、图上都有哪些蔬菜呀？（茄子、辣椒、南瓜、西红柿„）
3、嗯、你们能认识这些蔬菜、那么，他们的名字能认识吗？看看插图下面蔬菜的名字、自己试着读一读。注意读准字音、读顺词语
（1）教师任意出示一种蔬菜的名字，让学生读出字和词。 （2）推火车式的朗读、读对的请坐下、读错的再给一次机会； （3）抢读环节：老师再出示生字卡片，谁会读谁就起立读，进行巩固生字的练习；
（4）各个小组的组长站起来领读全体同学、巩固生字的读音。 4．认记偏旁，了解规律。
这些生字中哪些偏旁部首是我们以前学过的呢？学生找出XXXX大家识记。本课中草字头的字出现较多，这是为什么呢？（因为它们都是植物类的、是从地里长出来的、）（让学生了解草字头字的构字规律）
这些蔬菜都有自己的特点，有人把它们编成了一首儿歌，小朋友想读吗？（想）请你们轻轻打开书第9５页，美美的读读儿歌吧。 5．抓住关键词，突出重难点。
抓住关键词着重引导理解，突出教学难点。如“捉迷藏”一词，可让学生先说说是怎么玩这个游戏的，然后读书上的有关句子。告诉学生我们吃的萝卜是植物的根，是埋在地底下的，走到萝卜地里，只能看到绿色的叶子，看不到萝卜的，萝卜就像躲起来跟我们玩“捉迷藏”呢！接着问一个问题：“你还知道哪些蔬菜在和我们捉迷藏？”（土豆、红薯、萝卜„）让大家各抒己见，了解其他蔬菜的特点。 打灯笼是怎么一回事？（原来茄子长大的过程中，是由农民伯伯在它的旁边插两根木棍，为了防止它摔倒，所以看起来像高高的打着灯笼的样子）
（三）、运用生活经验，扩展识字 1．小组交流。
每人在四人小组中出示自己准备好的自己画的蔬菜画，带领小组同学认读名称。再交换画，尝试认读生字，看谁认得快，学得多。 2．成功展示。
学生上台展示自己的画，并领着大家读蔬菜的名字。再把画贴在黑板上，让大家把菜的名称读一读，认一认。看谁认得多，评出“识字大王”。
七、布置作业
1、星期天放假后、跟着父母去菜市场，认识更多的蔬菜瓜果。把新认识的蔬菜瓜果用彩笔画下来，写上名称，然后带到课堂上，我们一起认识认识。
2、让学生画一张自己喜欢的蔬菜画，并想办法写上蔬菜的名字。（可以是一种蔬菜，也可以是多种蔬菜，不会写的字可以请家长帮忙或者写汉字的拼音）
八、附：板书设计
茄子
萝卜
3、菜园里
辣椒
黄瓜
豆角
南瓜
西红柿
卷心菜
白菜
第15篇：菜园里
《菜园里》教学设计 ——人教版一年级上识字二（3）
第二课时
一、复习导入
昨天我们了解了一些蔬菜，还记得它们吗？
老师出示一种蔬菜图片，大家在卡片中找出这种蔬菜的名称——举起来——给同桌看——一起读一遍
【画栅栏】种植这些蔬菜的地方叫——菜园看。老师写这两个字【板书“菜园”】园外面的方框就像围在菜园四周的栅栏。元表示读音，方框表示意思，这样的字叫——形声字。汉字中一大半是形声字，如果你掌握了形声字的识字规律，就能独立认识很多的字了。 那么，种植着许多果树的地方叫—— 你还知道什么“园”？
预设：种着很多花地地方叫花园； 供人们散心游览的公共场所叫公园； 供人们游乐的地方叫游乐园；
养着各种动物供人们参观的地方叫动物园； 小弟弟小妹妹每天学习生活的地方叫幼儿园； 我们学习的地方叫校园；
让我们感受到快乐的地方叫乐园。
小结：生活处处是语文，我们要做个有心人，能从各个地方认识很多汉字。 1.2.3.
4.
5.
（我的点评：生字教学落实得很到位，很扎实，不仅让学生学会了这个字，更重要的是学会了不同场合的运用。）
1.
二、初读儿歌
有位作家寒枫来到菜园里，很喜欢这些蔬菜，就把它们编进了一首儿歌里，在我们书本第95页。打开课本，自己读读，读准字音。读完一遍站起来继续读。
大家读得很认真，数一数，这首儿歌一共有几句话？
我请四位同学读，其他孩子边听边想，儿歌里写到了几种蔬菜？（读时正音）【长和长的读音看时机决定是否出示】
孩子们，拿起笔，把你找到的蔬菜用横线画出来。 你找到了哪些蔬菜？【白板划】 同意吗？没找全的同学动笔补上。 一起读一次。 2.3.4.
（我的点评：读蔬菜，可以多读几次，调动学生的情绪。）
三、再读儿歌
（一）谁来说说，你了解了哪种蔬菜？ 预设：a细又长
1.是的，细、长是豆角的两个特点。儿歌中用什么字把它们连在了一块？
2.我们还可以用“又__又__”这样的词来说事物两个方面的特点。
比如：西瓜又大又圆
3.【朗读训练】请你读读这一行
评（不错）（读出了豆角的特点）
B穿绿衣裳
哟，把它当作“人”来写了。穿了件什么颜色的衣服？
C打灯笼
1.哦，茄子的形状像——，高高地挂在枝头，就像人们手里打着灯笼 2.打的偏旁是——，表示与手的动作有关。让我们一起放松一下，读一读，动一动。
摸，摸，摸摸头； 拎，拎，拎耳朵；
róucāmōlīn揉，揉，揉眼睛；捏，捏，捏鼻子； 擦，擦，擦擦嘴； 托，托，托下巴； 拍，拍，拍胸脯；扣，扣，扣纽扣；
tāo
xiōngpú
dài
kòu
niǔ
zuǐ
tuō
yǎnjīngniēbí掏，掏，掏口袋； 都要靠我一双手。
（我的点评：放松一下，读一读，动一动。这一块虽然可以加强学生对提手旁的字的认识，但是，前提是要让学生自己去多读几遍，而不是老师读为主。另外，在这一块之前，课文没读，只个别句子读了一遍。我想，二年级的学生，还是以课文为主，以读为主，只有在此基础上去拓展才是有意义的。）
D捉迷藏
1.这儿也有一个提手旁的字——
kào2.咦，萝卜怎么玩捉迷藏的游戏？
3.我们吃的是萝卜的根，埋在地下。走到萝卜地里，只能看到绿色的叶子，萝卜就好像躲起来在玩捉迷藏。
4.你还知道哪些蔬菜也会玩“捉迷藏”？（胡萝卜，土豆，山药，芋头，红薯，地瓜） 5.朗读训练
评（这萝卜真调皮）（真有意思） E尖尖嘴
嗯，是的，像小鸟的嘴巴，尖尖的 F越老皮越黄
1.花开花落结出南瓜，慢慢长大，从绿色慢慢变成了黄色，所以说——请生读
2.评（听出来了，南瓜的颜色在变化）
（越老越黄，这两个“越”字表示南瓜变化的过程） 3.你能用“越„„越„„”说说吗？【字卡】
（二）学习第四句
1.我们了解的蔬菜，一起读读前3句
2.菜园里，绿绿的豆角、黄瓜，红红的辣椒，紫色的茄子，黄色的南瓜，真是——读
（三）整体读
1.儿歌学完了，老师考考大家，我问同学们回答。2.男生一行，女生一行读一读
3.我们一起读，能干的孩子可以试着背
（我的点评：前面都是“支离破碎”地读，所以整体背诵的时候，情况很不好。另外，生字词的教学很找事的同时，有点太多、太刻意了。）
四、写字教学
1.今天我们要 学写两个生字，其中一个字中有的新笔画“卧钩”
卧是躺下的意思，卧钩就像一个人抬着头，屈着腿在锻炼身体呢 2.心，先写左点，第二笔卧钩，第三笔中间一点，与最后一点呼应
3.风，第一笔竖撇，第二笔横斜钩，不要写成横折弯钩。里面的撇点就像两片柳叶在风中轻拂，位置稍高
4.给字口头组词
五、拓展
1.老师这有几种蔬菜，也可以学着儿歌的样子编一编 2.推荐《一园青菜成了精》
（我的点评：整体评价——语文味很足，基本功很扎实。但是细细推敲，很多环节都有点太刻意去迎合课标，而忽略了二年级学生的学情。）
第16篇：菜园里
《菜园里》教学设计
一、教学目标：
1、认识“菜、园、豆、角”等14个生字，会写4个字。认识1种笔画和1个偏旁。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、认识一些蔬菜，了解它们的一些特点
二、教学重难点
认识14个生字，会写4个字。
三、教学准备：
1、课前布置学生和家人去菜市场或去菜园里细心观察一些蔬菜。
2、多媒体课件一组。
3、让学生画一张或多张自己喜欢吃的蔬菜画。
四、课时安排：两课时 五．教学过程：
第一课时
一、谈话激趣，认识“菜园”
1、同学们，你们平时最爱吃什么蔬菜？
2、你们知道这些蔬菜都种在什么地方吗？
3、板书课题，读题
4、认识“菜、园”两个生字。说说你在哪见过这两个字，你是怎么记住的？
二、创设情趣，自主识字。
1、小组内看一看、摸一摸这些蔬菜，再读一读、记一记旁边的小卡片。
2、交流，反馈：师课件出示“菜园风光图”借助图片读出这些生字。
3、重点学生注意：“南瓜”的“南”是鼻音。“萝卜”的“卜”读轻声。
4、借助拼音认读词语。去拼音认读（小老师带读、开火车读）
5、离开词语认读生字。
说说你是怎么记住“豆角、萝卜、心”这些字的？同桌讨论学习。
三、初读儿歌，认读生字。
1、出示蔬菜单个的名字，多形式练读。
2、拓展：这些字你还在哪里见过。
过渡：是呀，小朋友们说得太好了，这些可爱好看的蔬菜就像咱们小朋友一样让人越看越喜欢。瞧，有首儿歌里还有他们的身影呢！想听一听这首儿歌吗？
3、师有感情地范读。
4、自由练习，遇到难读的字词圈出来多读几遍。
5、指名读
6、比赛读
A、咱们班上谁最勇敢，敢站起来第一个读给大家听？
B、谁敢和他比比？自己认为朗读水平最好的请站起来读菜园里一读？
C、不想输给他的，想向他学习的，选择自己喜欢的方式读一读。
7、师引读，生接读。
四、书写生字“心、风、卜、又”。重点指导书写“心”与“风”这两个字。
1、指导“心”字时，首先让学生整体观察，引导学生发现三个点不同的方向、位置及高低。卧钩是新笔画，范写时，要注意讲清起笔轻，运笔渐重，到钩之前要顿一顿再钩。最后让学生自己描红、临写，体会写好“心”字的要领。
2、指导“风”字可让学生先整体感知，整个字如同被风略略吹开裙摆的裙子。写“风”字时点时，注意宽度要适当，写里面的部分，要像柳叶轻拂，写最后一笔长
注意与“卜、心”的点进行比较。师边讲边在田字格中范写，然后让学生自己描红、体会。
3、在写字本上各写2遍，自己认为写得好的朝它们笑一笑。
五、拓展阅读：
1、资源准备：《拓展阅读材料》。
2、自由读识字通猜一猜、资料城《兜里装豆豆》、《豆地豆》、芦秧》。读完说说你最喜欢哪首儿歌，读给大家听一听。
3、学生进行阅读。
4、个别汇报读后感。
六、写话练习，评价交流。
1、从生字宝宝中挑选生字编字谜、编儿歌。
2、学生写话。
3、作品交流。
七、布置作业 1．抄写生字。 2．熟读课文。
3.小练笔没有完成的继续完成
《葫第二课时
一、游戏引路,复习巩固.
1、设计游戏“拔萝卜”
指名学生上台“拔萝卜”,领读“萝卜”背后的生字词。
⒉在菜园里有很多中蔬菜,每种蔬菜都有自己的特点,细心的同学读课文会知道的。
二、自主探究,体会感悟.
1、再读儿歌.要求读准每一个字,把儿歌读顺。
学生自告奋勇读喜欢的句子,然后请其他同学评议。可单独读或是齐读: （1）、谁喜欢读第一句,站起来.（2）、谁喜欢读第二句,站起来.（3）、谁喜欢读第三句,站起来.
3、合作讨论: 前后四人一小组思考讨论每种蔬菜都各有什么特点?你是怎么知道的?
4、学生说,师相机板书: 豆角 细又长
黄瓜 绿衣裳
茄子 打灯笼
萝卜 捉迷藏
辣椒 尖尖嘴
南瓜 越长皮越黄
总结,齐读第四句.
三、创设情境,积累语言。
1、选择一种自己喜欢的蔬菜,介绍它,自由准备。如: 我是人见人爱的黄瓜,我身穿绿衣裳,多精神啊!
2、指学生戴上自己喜欢的蔬菜头饰,上台自我介绍。
四、大胆表演,美读成诵.
1、自由朗读――师边范读边做动作,生注意听、看.
2、小组内交流,可配上动作。
3、小组推荐代表上台展示,评出“最佳朗读手”.
4、全班边表演边诵读。
五、拓展阅读：
1、资源准备：课件中“资料城”模块，学生的《拓展阅读材料》。请你读资料城中的儿歌《黄瓜和花》、《有豆有扣》、《黄瓜》、《辣椒》、《西红柿》一边读一边想，哪首儿歌里的蔬菜你留下的印象最深，为什么？
2、学生进行阅读。
3、个别汇报读后感。
六、写话练习，评价交流。
1、资源准备：课件中“写话练习”模块。
生活中你最喜欢吃什么蔬菜？学习用这种蔬菜编谜语或者儿歌。
2、学生进行写话练习。
3、作品交流。
4、教师总结，学生谈收获。
由于时间的关系，我们就不一一展示同学们的习作了，课后大家还可以互相欣赏，相互点评
七、同学合作,拓展延伸。
我们平时接触的蔬菜瓜果很多,同桌同学互相合作,画一张“蔬菜瓜果园的”画。
第17篇：菜园里
《菜园里》教案设计
（一）情景导入：
1、同学们喜欢旅游吗？今天，老师想带大家去一个美丽的地方，请同学们闭上眼睛，让我们随着音乐，一起手牵手上车出发吧！（出示课件）汽车慢慢地行驶在乡间的小路上，你们听，小鸟在树上唱歌，那歌声悦耳动听！此时窗外是一片绿油油的景象，各种各样的蔬菜随处可见。哟，我们已经到达目的了，赶快睁开眼睛看看这是哪儿呀？生答：菜园里
2、对，这节课我们继续学习菜园里这一课。（板书课题：菜园里） （1）我们一起读一读课题。高兴地读一读。再大声地读一读。 （2）你们是怎么记住这两个字的？
（二）看图识物
1、这就是美丽的菜园，远远望去，一片绿色！你在菜园里都看到了些什么？一起说（相机贴蔬菜卡）
2、只看它们的名字你还能认识它们吗？谁能当小老师带大家读一读这些蔬菜的名字呢？请其他同学跟读两遍。（茄子的子是轻声，萝卜的卜是轻声。）
3、能不能从菜园里选出你最喜欢的三样东西，用“菜园里有„„有„„还有„„”句式说话。（出示句型）
（三）复习生字
1、看来，小朋友们都非常喜欢蔬菜，有一个小朋友和大家一样，也十分喜欢蔬菜，她还写了一首儿歌，翻开语文书94页，上节课我们初读了课文，认识了14个生字朋友，生字朋友托漂亮的茄子来检查你们上节课的学习情况。
2、你们看，我们的生字朋友跑到一堆漂亮的茄子上面了，你还记得它们的读音吗？谁能准确读出来，我就把茄子奖励给他。
（四）再读感知
1、再读一读这首儿歌，看看你最喜欢哪句话，就把那句话多读两遍，想想为什么喜欢这句话，。（点：课件2——学习课文）
2、你最喜欢哪句话？请你读给大家听，指名说，训练读、抓住关键词。预设：
（1）捉迷藏这个游戏你们玩过吗？怎么玩？你们看，（出示课件2）平日走到萝卜地里，我们只能看到绿色的叶子看不到萝卜，只有到了初冬，我们才能看见它那白又胖的根。萝卜就像躲起来跟我们玩“捉迷藏”呢！我们主要吃的萝卜就是它埋在地底下的根， “你还知道哪些蔬菜也喜欢和我们捉迷藏？”(土豆、花生、红薯、芋头)还有谁喜欢这句话？指名读，女生读。
（2）是呀，茄子结在枝上，整个向下垂就像打着一个个高高挂着的灯笼？有谁也想读这句话？我们男生一起读 （3）想看南瓜的生长过程吗？一起来看大屏幕。谁也觉得南瓜很有意思，想读的？一二大组一起读。 （4）红绿黄紫这么多颜色，真是一幅美丽的景象，还有谁能读得比他还要美？三四大组来试试。 （5）尖尖嘴，把辣椒当作了人，太可爱了。谁也能用可爱的语气来读？一到三横排的同学一起读 （6）黄瓜、豆角。四到七排的同学一起读，全班齐读。
3、我们一起来读这首儿歌，读到你喜欢的那句话就站起来大声读。
（五）说话训练
1、读得真好，这些蔬菜都想和我们的小朋友交朋友了，瞧瞧它们跑到教室里来了，（拿出豆角）小朋友仔细听一听，这一个豆角是怎么介绍自己的？
师示范：我是——，身穿——，长得——。
（1）出示句式：老师先介绍蔬菜的什么（名称），然后呢（介绍了蔬菜的颜色），最后介绍什么（蔬菜的形状） （2）也请你挑选自己喜欢的蔬菜，照着刚才老师介绍的方法和同桌说一说。 （3）指名班上说。
（六）指导写字
1、接下来我们学习写“心”字
2、这一笔叫卧钩，它像什么呢？（一个人正躺在床上，抬头弯腿在锻炼身体呢。）
3、观察这个字，整体占田字格什么位子。
4、教师范写，学生和老师一起书空，
5、请你在书上完成最后一个生字的描红。
（七）课外延伸：
课外时间，小朋友们让爸爸妈妈带你们到菜市场去逛一逛，把你认识的、喜欢的蔬菜用画画下来，然后让爸爸妈妈给你写上菜的名称，下堂课咱们来一个“蔬菜大展览”。
第18篇：菜园里
8.同学们，这首儿歌有几句话？儿歌里提到了哪些蔬菜呢？请你动笔画一画。（指名说儿歌中的蔬菜名，相机贴图）
9.过渡：这些蔬菜不仅营养丰富，还各有各的特点呢！
三、学习儿歌，随文识字。
1.豆角是什么颜色，什么形状的？清脆可口的黄瓜又是什么颜色的呢？儿歌是怎么描写豆角和黄瓜的呢？
2.（出示第一句）谁来读一读？指名读，正音，齐读。
3.细心的小朋友一定发现了这个句子里有一个生字宝宝，是哪个字？（出示“又”字）齐读，（出示西红柿图）豆角又细又长，那西红柿呢？你能用“又”字说句话吗？指名说句子。（出示西瓜图）西瓜呢？你还能说说其他东西吗？ 4.我们把“又”字送回田字格里，指导书写。讲解书写要点：“又”字第一笔横撇从左上格起笔，穿过竖中线再撇，第二笔捺不要和横撇挨着，留点空位。 5.我们把“又”字送回家，再把这句话读一读。齐读第一句。
6.黄瓜身穿绿衣裳，茄子又穿着什么颜色的衣裳呢？你们知道茄子是长在哪里的吗？看，茄子高高地挂在枝头，就像一个个（紫色的小灯笼）出示句子，齐读，正音，再读。
7.茄子高高挂在枝头，那好吃的萝卜又是长在哪里的呢？（看萝卜图）看！萝卜在和我们捉迷藏呢！齐读。（出示图片）这是一片萝卜地，小朋友，萝卜是怎么跟我们捉迷藏的呢？（指名说）
8.（出示第二句）萝卜还和我们捉迷藏，真有趣！男女生赛读第二句，读好轻声词和翘舌音。
9.（看辣椒图）这是什么？辣椒长个尖尖嘴。南瓜又是什么样的呢？南瓜嫩的时候是绿色的，老了才变黄，而且越老越黄。（出示句子）所以说，南瓜越老皮越黄。
10（出示短语“越 越 ”）齐读，南瓜越老皮越黄，那小树呢？（出示小树图）你能看图把这句话说完整吗？“小树越 越 。”指名看图说句子。说一说小鸟怎么样呢？你能照样子说一个别的句子吗？指名说，评价。 11.（出示第三句）谁再来读读这句话？指名读，齐读。
12.（出示菜园图）看！美丽的菜园里，红的、黄的、绿的、紫的那么多蔬菜，真是（出示第四句）齐读。
13.（出示生字“风”）师带读，谁来给它找个朋友？指导书写“风”， “风”字外面红色的部分叫风字框，（出示风字框）它由几笔写成？强点第二笔横斜钩和最后一笔点。
14.我们把“风”字送回家，再把这句话读一读。齐读第四句。
15.（出示儿歌）刚才我们通过读儿歌，发现了许多蔬菜的秘密，现在我们把儿歌连起来拍手读一读。
16.同学们读的真棒，老师也想加入到你们的行列中来。咱们加动作来读儿歌，好不好？（加动作读）
四、介绍自己最爱吃的蔬菜。
从儿歌中了解了这么多蔬菜的特点，相信你也有自己最喜欢的蔬菜，赶快介绍给大家吧。可以仿照儿歌形式说。
五、布置作业。
1.把儿歌读给爸爸妈妈听，并说说这些蔬菜的特点。2.和妈妈一起制作菜谱。
第19篇：菜园里
《菜园里》教学设计
教学目标：
1．知识目标：认识14个生字。会写“卜”、“又”、“心”、“风”四个字。认识3个偏旁“草字头”、“走字底”、“风字旁”和一个笔画“卧钩”。扩展学习本课以外的有关汉字，扩大知识面。
2．能力目标：通过拼读音节读课文，掌握生字字音，了解儿歌内容。结合上下文和生活实际来理解词句。能正确、流利地朗读儿歌。认识一些蔬菜，了解它们的一些特点。
3．情意目标：培养学生自主识字的乐趣，热爱祖国语言文字和大自然的思想感情。
教学重、难点：
认识表示蔬菜名称的汉字，了解有关蔬菜的特点，能正确、流利地朗读儿歌是本课教学的重点。识记生字、写好“心”、“风”是难点。
主要教法、学法：
1．教法：从本课集中归类识字的特点考虑，从学生实际出发，教学时主要采用尝试、情景教学法，引导、讨论、合作等方法综合运用。
2．学法：一年级学生具有好奇、爱探索、易受感染的心理特点，容易被新鲜的事物所吸引。根据这一特点，让学生尝试自主认字，四人小组合作识字，交流识字的学法，让学生在“看看、
摸摸、读读、议议、画画、说说、比比、演演、做做、教教、帮帮”的学习过程中，牢固地识记生字，提高识字效率。
教学准备：
1．课前准备：在教室四周摆放上蔬菜，有“茄子、辣椒、黄瓜、豆角、萝卜、南瓜、白菜、卷心菜、西红柿”等。在每种蔬菜旁插上表示蔬菜名称的字词卡片（要注拼音），然后在每种蔬菜分放上一个盒子，盒子里准备若干表示这种蔬菜名称的字词卡片（数量与学生数相同）。
2．多媒体课件一组。
3．让学生画一张自己喜欢的蔬菜画，并想办法写上蔬菜的名字。（可以是一种蔬菜，也可以是多种蔬菜。不会写的字可以请家长帮忙。）
第一课时
一、激发兴趣，导入新课
导语：“同学们，今天，老师要带大家去一个地方。”出示课件图，提问：“这是什么地方？你是怎么知道的？”（师当堂板书：菜园里）谁来读一读？看到“菜”和“园”，你有什么好办法再见面就能认识它们呢？
二、创设情景，自主识字
菜园里的蔬菜五颜六色、光泽诱人。大家喜不喜欢？你看，载着新鲜蔬菜的汽车开到我们教室里来了。下面就请同学们分组
自由下座位，看看、摸摸这些菜，再读读卡片上的字，记住它的名字，确认自己记住了，就从旁边盒子里取一张字词卡片。等到把所有的蔬菜名字能记住了，你就回到座位上。
（1）教师任意出示一种蔬菜，让学生从自己面前的字词卡片中挑出表示这种蔬菜名称的卡片，举起来带大家读一读。谁记得快，读得准，就由谁领读。
（2）老师再出示生字卡片，谁会读谁就起立读，进行巩固生字的练习。
（3）让没起立读的同学把生字卡片读给大家听。大家给这些同学找出进步点。
三、自学儿歌，朗诵擂台
菜园的美景让我们赏心悦目，优美动听的儿歌更让我们入迷。
1．借助拼音，自读儿歌。
课件出示儿歌中的生词，让学生边读儿歌边动笔对生词或不理解的地方圈圈、点点、勾勾、画画、拼拼。让识字这一训练重点不脱离课文语境。
2．小组启思，合作识字。
把自己画出的字词在四人小组中交流，让组员一起想办法帮帮、比比、记记，看谁的记字办法好。
3．师生讨论，扩展词语。
先让学生说说认识屏幕上的哪个字，是怎样认识的，再让小组代表汇报记字方法。哪个小组想出的记字办法好，让大家认可，就可争得小红星。
4．认记偏旁，了解规律。
这些生字中哪些偏旁我们没学过？学生找出“草字头、走字底、风字旁”大家识记。本课中草字头的字出现较多，这是为什么呢？（让学生了解草字头字的构字规律）
5．抓住关键词，突出重难点。
抓住关键词着重引导理解，突出教学难点。如“捉迷藏”一词，可让学生先说说是怎么玩这个游戏的，然后读书上的有关句子。告诉学生我们吃的萝卜是植物的根，是埋在地底下的，走到萝卜地里，只能看到绿色的叶子，看不到萝卜的，萝卜就像躲起来跟我们玩“捉迷藏”呢！接着问一个问题：“你还知道哪些蔬菜在和我们捉迷藏？”让大家各抒己见，了解其他蔬菜的特点。
6．运用游戏，巩固生字。
出示生字课件，做开火车的游戏，看哪组的火车开得快。火车没停的小组可得一颗小红星。为学生创设愉快的学习氛围，营造展示成功的机会。
7．朗读摆台，体验成功。
先放手让学生自由朗读，提示学生看看图，做做手势动作，把各种蔬菜瓜果的特点表现出来。
四人小组请每组一名平时朗读有困难的学生朗读，其他人做
动作。比赛前，请小组成员一起朗读儿歌，帮助这位选手读准字音、读通句子。注意重音和停顿，其他人练习表演，通过手势、动作表现出蔬菜的特点。
朗读擂台赛。在比赛时，注意点拨，肯定学生朗诵的精彩之处，并让大家评议：说说哪位同学读得好，哪个小组表演得好。最后评出最佳朗诵能手、最佳合作小组。
四、运用生活经验，扩展识字
1．小组交流。
每人在四人小组中出示自己准备好的自己画的蔬菜画，带领小组同学认读名称。再交换画，尝试认读生字，看谁认得快，学得多。
2．成功展示。
学生上台展示自己的画，并领着大家读蔬菜的名字。再把画贴在黑板上，让大家把菜的名称读一读，认一认。看谁认得多，评出“识字大王”。
五、作业
放学后随父母去菜市场，认识更多的蔬菜瓜果
把新认识的蔬菜瓜果用彩笔画下来，写上名称，然后贴在教室里的展板上，布置一个“蔬菜瓜果园”。
第二课时
一、复习
1．运用生字卡片做“找朋友”的游戏巩固识字。
2．自由选择朗读课文，给学生创造一个尝试成功展示的机会。用多种形式进行评价（尽可能多地讨学生参与评价）。
（1）你喜欢读哪里？请向大家展示。
（2）你觉得他哪里读得好？哪个词读得好？说说理由。
（3）你哪里读得比他还好。能和他比试着读吗？
（4）谁还想读，站起来一起读。
二、体验交流，展示评比
1.在四人小组中说说放学后随父母去菜市场尝试买蔬菜瓜果的体验，把自己的画展示给大家，并教组员认读它们的名字。
2．各组把参展的作品贴在各组的墙报上，并由“讲解员”把各组的墙报向大家介绍。
3．全班同学参与评价，评出优秀板报。
三、练习写字，重点指导
1．仔细观察课后四字格里的四个字，想想每一笔在四字格里的位置，说说怎样才能写好每个字。
2．你能写好哪个字？写好这个字最关键的地方在哪里？谁还有不同意见？（学生边说，老师边在黑板上的四字格里范写。）
3．重点指导写好“心、凤”。
（1）“心”字里的哪个笔画你没学过？有没有同学认识这个笔画？（随机出现“卧钩”）
整体观察这个“心”字，看看三个点的方向、位置、高低有什么不同？
再看“卧钧”，它像什么呢？（一个人正躺在床上，抬头弯腿在锻炼身体呢。）
怎样才能写好它呢？（随机边范写边讲清写字要点：起笔轻，运笔渐重，到钧之前要顿一顿再钩。）
学生自己描红、临写，体会写“心”字的要领。
（2）再看“凤”字，整个字像什么？（被风略略吹开裙摆的裙子）
写好“风”最关键的地方在哪里？（学生交流。老师边点拨边范写：“撇”尖与“横折弯钩”的钩底持平，都朝外略斜，写里面的“撇”时要像柳叶轻拂，写“点”要注意与“卜、心”的点进行比较。）
4．学生练习写字，老师巡回个别指导。
第20篇：校园里
校园里
听春天里有感 还记得许多年前的校园 那时的我还没有工作 虽然已经毕业
带着同样没有工作的她 没有工资
没有安身立命的家 可当初的我是那么快乐 虽然只有一群孩童 在课上在课下在校园中 在校园中陪着我 唱着那无人再唱的歌谣 写着那无人再写的教案 如果有一天我老无所依 请把我留在 留在那时光里
如果有一天我悄然离去 请把我埋在 埋在这校园里
还记得许多年前的秋天 那时的我还是没有转正 没有教师节也没有礼物 没有我那期盼的俜书 可我觉得一切没那么糟 虽然我对工资只有幻想 在清晨在夜晚在风中 批着那无人再批的作业
也许有一天我老无所依 请把我留在在那时光里 如果有一天我悄然离去 请把我埋在 埋在这校园里
还记得那些火热的夏天 学生正面临毕业 看着他们灿烂的笑脸 我的心阵阵悲伤 我真的希望
希望他们不要和我一样 再回到 回到这校园里 毕业晚餐隆重进行 梨花老窖麻醉我的精神 同伴门都已离开这里 只有我还留在这校园里 梨花老窖也已成了过去 也许有一天我老无所依 请把我留在在那时光里 如果有一天我悄然离去 请把我埋在 埋在这校园里
醉眼朦胧中
我凝视着烂漫的春天 依然象过去温暖的模样
我剪去长发留起了胡须 曾经的苦痛都随风而去 可我感觉却是那么悲伤 岁月留给我更深的迷惘 在这阳光明媚的春天里 我的眼泪忍不住的流淌 也许有一天我老无所依 请把我留在在那时光里 如果有一天我悄然离去 请把我埋在这春天里 如果有一天我老无所依 请把我留在在这春天里 如果有一天我悄然离去 请把我埋在这春天里 春天里
