推荐第1篇：沈阳工业大学
沈阳工业大学
编辑 沈阳工业大学是辽宁省重点建设高校。坐落在中国东北地区国家区域中心城市——沈阳市，是一所涵盖工、理、经、管、文、法、哲等七大学科门类的多科性教学研究型大学。[1] 学校始建于1949年，原为国家机械工业部所属院校，1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学，1998年起由中央与地方共建，以辽宁省管理为主。学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权，5个一级学科博士点共19个二级学科具有博士学位授予权，建有电气工程、机械工程、材料科学与工程博士后科研流动站。学校拥有电机与电器国家重点学科，建有国家稀土永磁电机工程技术研究中心、特种电机与高压电器教育部重点实验室，“现代电工装备理论与共性技术重点实验室”辽宁省高校重大科技平台，“极端条件下新型永磁电机理论及其应用技术”教育部创新团队。
我国稀土永磁电机领域奠基者和开拓者之一唐任远院士主持研制成国内首台稀土永磁电机；我国风电事业的开拓者和奠基人之一姚兴佳主持研制成功我国首台自主产权大型风力发电机组，并将技术成功实现产业化； 我国的油气管道内检测技术奠基人之一杨理践教授，在国内率先较完整地完成了长输油气管道内检测技术的研究和实施，保障了国家油气“大动脉”的畅通。
沈工大人秉承“自强 笃行”的校训精神，正在“振兴东北老工业基地”时代下起引领示范作用，向着“立足辽宁，服务全国，以工为主、特色突出、开放性的多科性高水平教学研究型大学”[2]的目标大步迈进！
推荐第2篇：沈阳工业大学
沈阳工业大学
2014年全国统考硕士研究生复试工作办法
一 总 则
第一条复试工作是研究生招生考试的重要组成部分，是保证录取质量的关键环节。为加强我校研究生招生复试工作规范化和制度化，结合《沈阳工业大学研究生招生工作管理规定》,特制定本办法。
第二条复试工作应坚持公平、公正、公开的原则，做到政策透明、规则公平、程序公正、结果公开、监督机制健全，维护考生合法权益
二、组织管理
(一)学校研究生复试录取工作领导小组负责复试和录取工作，制定研究生招生复试办法，确定复试分数基本要求，分配各学部（学院、系）招生名额，审批拟录取名单；研究生院负责网上公布的复试分数线、复试名单、复试程序、调剂方案，组织开展研究生复试笔试命题、考务、阅卷和接收调剂等各项具体工作；校纪委、监察处负责监督。
(二)各学院成立研究生复试工作领导小组和专家复试小组。研究生复试工作领导小组组长应由主管研究生工作的领导担任，成员应包括相关学科的带头人、学术骨干、硕士生指导教师等；专家复试小组应以学科(或一级学科)专业为单位成立以导师为主体，复试小组成员一般不少于3人，并设立组长一名。组长应对复试的各个环节负责。复试小组负责确定与落实复试具体程序、内容和评分标准，负责实施复试工作。复试小组下设秘书一名，负责复试记录和协助安排有关事宜。复试记录要做到详尽规范，并妥存备查。
(三)各学院研究生招生工作领导小组负责本单位研究生复试工作的组织、协调和管理。主要职责是：
1、根据学校制定的复试办法，制定本学院复试工作的标准和程序。
2、根据本学院学科（专业）特点组织成立各学科（专业）专家复试小组，指导专家复试小组进行相应的复试考核工作。
3、负责对专家复试小组进行必要的培训，确保复试工作能公平、公正。
4、负责确定考生面试和实践能力考核的具体内容、评分标准、程序，并组织实施；
5、负责制定外语口试水平测试的实施方案，并在面试过程中组织外语口语水平测试。
6、负责审核各专家复试小组的复试记录、复试结果和考生的其他情况。
7、负责确定考生面试成绩，并将面试成绩及时登录研究生学院复试工作系统。
8、负责对本单位的复试工作进行监督，并受理考生的举报、投诉等事宜。应提供举报电子信箱、电话号码、受理举报单位和通讯地址，并按照有关规定及时调查处理。
(四)专家复试小组在学院领导小组的领导下负责组织本学科的复试工作。主要职责是：
1、负责本学科的复试工作（含面试、实践能力考核）。
2、负责做好复试考生的外语口语水平测试工作。
3、负责考核考生思想政治表现。
复试小组成员需现场独立评分，在复试前应召开小组会议，明确工作纪律和工作程序、评判规则和评判标准；明确复试人员在复试工作中的权利、责任和纪律，规范其工作行为。
三、复试资格审核
（一）研究生学院负责组织对考生复试资格的审查，审查内容包括：
1、准考证；
2、身份证（含一份复印件）；
3、本科学习期间成绩证明（作为复试参考）；
4、应届本科毕业生还需提供学生证（含一份复印件）和《教育部学籍在线验证报告》，无《教育部学籍在线验证报告》不准参加复试；
5、往届考生还需提供本科毕业证书原件（含一份复印件）及《教育部学历证书电子注册备案表》（或《中国高等教育学历认证报告》），无《教育部学历证书电子注册备案表》（或《中国高等教育学历认证报告》）考生不准参加复试。在国外获得学历、学位的考生，应提供由教育部留学服务中心出具的国外学历认定证书，无此证明者不得参加复试；
6、资格审查不合格者不予复试。
四、我校复试分数线确定原则
(一)我校复试分数线确定原则
1、根据国家最低复试分数线和各学科专业拟定招生计划核算。
一志愿符合国家最低复试分数线考生超过拟定招生计划100%以内的专业，我校复试分数线单科分数线与国家最低复试分数线一致，按复式录取比例不超过125%（含推免生）”确定总分线；
一志愿符合国家最低复试分数线考生超过拟定招生计划100%的专业，我校复试分数线单科分数线与国家最低复试分数线一致，可适当增大按复式录取比例不超过200%（含推免生）”确定总分线；
凡一志愿符合国家最低复试分数线考生不足拟定招生计划专业，我校复试分数线与国家最低复试分数线一致。
（二）未达到我校复试分数线及差额复试淘汰考生调剂
未达到我校复试分数线及差额复试淘汰考生，无论申请本校或外校调剂，均须按照国家调剂工作流程统一通过研招信息网进行调剂。
五、复试与面试
(一)复试方式、内容及评分
1、研究生学院根据招生工作计划确定复试时间进度并安排复试工作，提前通知考生。
2、复试包括专业课、外语听力考试和面试，面试部分包含外语应用能力和专业综合能力测试。
3、复试内容主要考察考生的外语听说能力、业务课考核、专业综合素质和思想政治情况。
(1)专业课和外语基本能力考试
专业课考试科目名称要与《沈阳工业大学2014年硕士学位研究生招生专业目录》公布的复试专业课和考试大纲一致，满分为150分。采取闭卷考试，试卷采用标准化试题，统一由试题库随机抽题，含判断、单选、多选，考试时间为90分钟。外语听力考试含对话与短文听力，题库随机抽题组卷，考试时间30分钟，满分50分。
同等学力考生，在复试时必须加试所报考专业的两门本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同。加试方式为闭卷考试，试卷采用标准化试题，统一由试题库随机抽题，考试时间为90分钟。满分150分。加试成绩不计入复试成绩。
(2)面试
①面试内容
面试含专业能力考核与外语口语能力考核，面试满分150分，外语口语能力满分50分。重点考查考生的知识结构、专业知识基础、实践(实验)能力、综合分析和解决实际问题的能力、创新能力以及道德品质和心理素质等等。外语口语能力测试包括口语、对话和翻译等。
②面试时间
每位考生的面试时间一般不少于20分钟。
③面试办法
1)复试小组对参加复试的考生要逐个进行面试。如果考生人数较多，面试可分组进行，但考生的分组一般应采取随机抽签的方式。各小组的评分标准要保持一致，分组名单及面试教师姓名在复试开始前半小时公布。
2)面试一般采取由考生从试题中随机抽取题目，由面试教师提问，考生当场回答的方式进行。必要时，面试老师可就相关问题进一步提问。面试情况要认真、详细记录。
3)面试评分。每位考生面试结束后，由面试教师现场独立为考生评分。在评分前可以召开复试小组会议，研究对考生的考核评价意见。面试教师各自评分的算术平均值为该考生的最终面试分数。
(二)复试流程安排
1、一志愿上线沈阳工业大学校内应届考生
（1）3月26日—28日到研招办报到资格审核；
（2）3月31日（8:30—5:00）到研究生学院机房（公共教学楼G-209）参加专业课与外语听力考试；
（3）4月3日（9:00开始）参加一志愿上线考生统一面试。
2、一志愿上线MBA/MEM考生
（1）3月29日到研招办报到资格审核；
（2）3月29日（8:30—5:00）到研究生学院机房（公共教学楼G-209）参加专业课与外语听力考试；
（3）3月30日（9:00开始）到MBA中心参加统一面试。
3、其他一志愿上线考生（除校内应届和MBA/MEM/MPAcc）
（1）4月3日到研招办报到；
（2）报到当天复试流程：
①资格审核（9:00前到公共教学楼A—213研招办）
②面试（9:30 各学院面试组开始）
③专业课和外语听力考试（面试结束后，未参加专业课考试的考生）
（3）说明：考生可根据个人时间安排，可根据个人实际情况选择4月3日前报到资格审核并进行专业课考试，4月3日参加统一面试；也可以选择在4月3日当天按报到资格审核、面试、专业课考试流程一次完成全部复试。
4、调剂考生
（1）国家调剂系统开通日起；
（2）在国家调剂系统内确认接受调剂后，登录研究生学院网站确认复试选考科目和复试时间，4月3日前确认调剂的考生可参照一志愿非校内应届考生复试时间安排；4月8日后确认调剂的考生请在确认接受调剂后一周内（每周
1、
3、5上午，请尽量选择周3）到我校研招办报到；
（3）报到当天复试流程：
①资格审核（9:00前到研招办）
②面试（根据各学院当天时间安排）；
③专业课（随到随考）；
（4）成绩合格者，现场确认调剂录取完成。
5、各学院分学科(可按一级学科)专业设立常设复试小组，每组不少于3人，保证调剂考生复试期间每周
1、
3、5上午在各学院提供的指定地点面试考生（建议考生尽量选择每周三）。各组成员可以不固定。
(三)成绩计算
1、录取总成绩由初试成绩和复试成绩组成，初试成绩占60%，复试成绩占40%。
2、复试成绩计算
复试成绩 =面试成绩+外语口语成绩+外语听力成绩+专业课成绩
3、录取总成绩计算
统考（初试总分500分）：录取总成绩 = 初试成绩×60%÷5+复试成绩×40%÷4
联考（初试总分300分）：录取总成绩 = 初试成绩×60%÷3+复试成绩×40%÷
4六、调剂工作原则
调入学科（类别）、专业（领域）与第一志愿学科（类别）、专业（领域）应相同或相近，一般应统考科目相同，自命题考试科目相同或相近。调入学科（类别）、专业（领域）初试科目设有数学的，考生初试科目中须有数学。设有统考数学科目的学科要按顺序调剂（数学三不可调往数学
一、数学二，数学二不可调往数学一）。
学术型招生计划可调整到专业学位使用，但专业学位招生计划不得调整到学术型专业使用。
初试成绩满足我校学科（类别）、专业（领域）的复试基本分数线。调剂工作要通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”进行。一志愿考生的的专业调整也许通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”进行。
相关程序和要求：
考生通过研招网调剂系统提交调剂申请——〉学校48小时内向被接受考生回复——〉考生在24小时内确认接受我校调剂——〉考生在学校发出回复后7天内登陆研究生学院网站选择复试科目和复试时间并到校完成复试和调剂确认。
申请调剂考生未在学校发出接受调剂回复后24小时内未确认者视为考生自动放弃，接受调剂但未在学校发出回复后7天内完成调剂复试的视为本人放弃调
剂。
七、录取原则
(一)按照“公开、公平、公正“的原则，确定各专业拟录取的名单。
(二)思想政治素质和道德品质考核及体检不作量化计入录取总成绩，但是考核不合格者不予录取。
(三) 有下列情形之一，不予录取：
1、复试总成绩（标准化考试150分，面试150分，外语听力与口语100分，满分400分）低于240分者；
2、同等学力考生加试课程成绩低于90分者；
3、未在规定时间完成复试者；
4、思想政治、报名资格审核不合格者；
5、复试过程中违纪舞弊者和不符合报考资格者。
（四）差额复试考生按录取总成绩排名至招生专业额满为止。
（五）大力加强招生监察工作，切实加强对硕士研究生招生录取工作的管理和监督，确保招生工作“六公开”、“六不准”。纪检、监察部门应切实履行职责，全程参与录取工作和录取监督检查工作，维护招生公平、公正。
(全文完)
推荐第3篇：沈阳工业大学理学院
沈阳工业大学理学院
物理实验教学中心管理制度汇编
沈阳工业大学理学院 物理实验教学中心
目录
1． 2． 3． 4． 5． 6． 物理实验课程管理规定 物理实验课教师行课工作规程 物理实验课程教学环节教师二十八条 物理实验教学中心考勤制度
物理实验教学中心开放预习实验室管理制度 物理实验教学中心安全防火责任分工
7.
物理实验学生选课管理办法
物理实验课程规定
为了更好地完成物理实验教学任务，保证物理实验教学秩序，物理实验教学中心对本课程作如下规定:
一、学生应该按照学校规定的时间完成自己的选课工作。选课结束后，应该及时查清自己的课程表，并且按照自己的课程表上课。
二、如因特殊原因而未选够实验题目者，可在物理实验教学中心规定的时间内，进行登记并预约补选。
三、在上课前，学生必须按照所要进行的实验任务，预先完成自己的实验预习工作，未完成相应实验任务的预习报告者，将不允许作此项试验。
四、学生应该按照学校规定的时间上课，迟到10分钟及以上者，将不允许作此实验。
五、上课期间，未经任课教师允许而外出者，其本次实验报告成绩将被降档处理，情节严重者，将取消本次实验的操作成绩。
六、实验结束后，学生的测量数据必须经任课教师检查并签字，否则，将被视为本次实验缺课。
七、学生不得互相抄袭实验报告，否则其实验报告成绩视为不及格。
八、因为各种原因而缺课者，可按照学校有关规定，说明缺课原因，按照物理实验教学中心规定的时间进行登记并预约补做实验。如果是无正当理由而缺课，则在申请补做的同时，提交书面检讨书，其补做的成绩最高为及格。
九、学生之间不得互相代做实验，否则，将同时被取消本课程的成绩。
十、学生缺少一个题目以上的成绩时，将被评定为本课程成绩不及格。十
一、十
二、本课程成绩不及格者，将重修本学期的实验课程。
其他年级需要重修的学生，应该按照学校教务处规定，先向所在学院提出申请，并办理重修手续，经教务处批准后，由所在学院统一提出重修名单，交物理实验教学中心，由物理实验教学中心具体安排学生的上课时间，物理实验教学中心不接待学生个人办理重修事宜。
理学院物理实验教学中心
2007年8月28日 物理实验课实验教师行课工作规程
为了进一步加强物理实验课程教学管理，切实落实和执行学校的行课制度，特制定物理实验课实验教师行课工作规程。
一、实验课程前的准备工作
任课教师在上课时应该着工作装，携带教案，在上课前10分钟到达实验课所在房间，打开房门，并做好课前的各项准备工作。
二、执行学校有关行课制度
任课教师在讲课前，应该按照学生名单进行点名，认真记录学生的出勤情况，对于迟到10分钟及以上者，取消该学生本次实验的资格。
三、检查学生预习报告并对学生进行有关本实验内容的提问
点名后，任课教师应该认真检查学生的实验预习报告，并根据学生的预习情况给出学生的预习成绩，对于未做预习者，取消该学生的本次实验资格。任课教师在讲课前，对学生进行有关本实验内容的提问。
四、做好课堂学生表现记录
任课教师应该加强实验中的指导工作，及时帮助学生解决实验中出现的问题，认真记录学生的课堂表现。
五、检查测量数据并签字
学生测量结束后，任课教师应该认真检查学生的实验数据，对合格的数据进行签字，对于数据不合格者，应该指出测量错误及原因，并指导学生重新测量。
六、仪器设备完好情况记录
实验教师在任课期间，应该注意实验仪器的使用情况，认真填写实验仪器使用纪录。发现仪器故障后，要及时进行维修、维护，如果教师自己不能维修仪器，应该及时向有关负责人通报并认真做好实验仪器的维修纪录。
七、组织学生打扫室内卫生
任课教师在本次实验课程结束前，要组织学生对实验所在房间的环境卫生进行必要的清理。
八、工作纪律
任课教师在上课期间，应该认真执行学校的有关规定和作息时间，不可擅自离开教学岗位，也不可以在上课期间从事与本次实验课程无关的其它事宜。
九、学生的实验报告及实验成绩管理
任课教师应该认真执行实验报告评分标准，及时批改学生的实验报告，公平、公正地给出学生的成绩，及时登录学生的实验成绩，妥善保管学生的实验报告。
十、本工作规程执行情况将于教学质量考核及年末考核挂钩。本工作规程如与学校有关文件相抵触时，以学校有关文件为准。
理学院物理实验教学中心
2007年8月28日
物理实验课程教学环节教师二十八条
1． 熟悉物理实验教学大纲和教学基本要求，注重物理思想和物理方法的讲授。 2． 熟悉实验教材、熟悉仪器、熟悉各实验题目内容和要求。 3． 认真备好课，写好实验报告、教案，思考题做好答案。 4． 实验准备充分，每个题目都试做，亲自做出数据。 5． 板书要突出重点，规范化，字迹工整。
6． 上课前10分钟到实验室，为准时上课做好一切准备。
7． 每次上课对学生点名，做好记录，了解缺席学生情况，做好课堂记录。 8． 正常按授课计划完成实验教学任务。 9． 上课前认真检查学生预习报告，做好记录。 10． 上课要仪表端正，朴素自然。 11． 讲课要声音洪亮，清晰。 12． 讲课要语言准确、生动、流畅。 13． 讲课要注意节奏，速度适中。
14． 讲课注意学生反映，适当提问，启发引导，控制好时间。 15． 实验课注意学生纪律情况，及时纠正学生不良行为。 16． 实验课注意了解学生的实验态度，适当提醒和批评。 17． 提醒学生注意安全，按操作规程进行。
18． 实验进行过程中加强巡视，不得随便离开教学岗位。 19． 要求学生独立完成实验操作，采用启发式答疑或质疑。
20． 教育学生爱护公物，注意节约，仪器轻拿轻放，执行损坏赔偿制度。 21． 认真做好课堂纪录，注意考核学生的操作表现。
22． 实验结束后认真检查数据，清点仪器无误后，教师签字，方可让学生离开。 23． 每次实验结束后，安排学生轮流值日，保持实验室整洁。 24． 离开实验室之前，检查水、电、灯等开关是否关好。 25． 按时收取实验报告。
26． 报告要认真详批，写好评语，做好记录。 27． 注意抄报告，抄数据现象。 28． 报告及时批改，成绩及时登录，问题及时反馈。
理学院物理实验教学中心
2007年8月28日
理学院物理实验教学中心考勤制度
为了贯彻落实学校有关规章制度，严肃工作纪律，提高工作效率，特制定此项制度。 1． 实验员每天实行签到制度，即上班时和下班时必须签到。
2． 除因为晚间和周六上课而调休外，其它时间如果有离岗情况，必须按理学院规定请假，返回时也要及时销假，否则，视为脱岗。
3． 教师、实验员在授课时如果离开所在实验室，而在办公室闲谈等与工作无关的情况，则视为脱岗。
4． 严禁工作时间在办公室从事打游戏、闲谈等与工作无关的事情。
5． 实验员外出购买实验材料时，需要事先说明，并做到保证联系，有事能够及时到位。 6． 认真执行坐班、值班等各种工作制度，不得擅自脱岗。
7． 实验员应该认真执行考勤制度，此项内容将作为对实验员考核、聘任的重要依据之一。 8． 其他未尽事宜，按学校及理学院工作制度执行。
理学院物理实验教学中心
2007年8月28日 物理实验教学中心开放预习实验室管理制度
1．为方便学生学习，理学院物理实验中心特别设置学生预习实验室，每周一至周五的全天向全校学生开放。开放时间为，上午8：00—12：00，下午13：30—17：00。
2．在开放时间段内，学生可以自主选择预习时间，在预习实验室内预习实验内容，熟悉所要用到的实验仪器，观看相应的多媒体课件。
3．预习实验室内设有预习登记册，来预习实验室预习的学生，应该将自己的专业、班级、姓名、学号、实验项目等进行登记。
4．学生应该保持预习实验室内肃静及环境卫生。
5．学生在熟悉仪器时，应该按照仪器使用步骤调整，不得随意调整，如有损坏，可根据仪器损坏程度，按照学校有关仪器设备管理制度予以赔偿。
6．学生在预习中遇到的问题，可留在上实验课时和任课教师探讨。
7．学生对物理实验课的开设提出意见和建议，可向预习实验室的值班教师反映，由值班教师进行登记，并及时向物理实验教学中心主任反馈。
8．预习实验室的多媒体教学设备由物理实验室值班教师负责管理和使用，用于给学生播放实验项目的课件内容。
9．值班教师应认真负责，做好值班记录和学生的预习记录及多媒体教学设备的使用和管理工作。
10．物理实验教学中心主任定期检查预习实验室有关记录等工作。
理学院物理实验教学中心
2007年8月28日 物理实验教学中心安全防火责任分工
安全防火责任落实到各室，各室的责任人要负责本室的安全、防火工作。
1． 做到经常检查室内的各种电气设备安全情况。发现问题立即解决或上报，找有关部门解决，不准“带病”作业。 2． 室内不准吸烟及使用明火。
3． 实验结束后和下班前必须检查水、电、门、窗等情况，确保无隐患。 4． 经常对学生进行防火安全教育。 安全防火责任人落实情况 总责任人：孙维民
物理实验中心办公室（综合楼519）责任人：孙维民 大学物理实验室1（综合楼502）责任人：徐菁华 大学物理实验室2（综合楼503）责任人：李军 大学物理实验室3（综合楼504）责任人：李军 大学物理实验室4（综合楼505）责任人：徐菁华 大学物理实验室5（综合楼506）责任人：徐菁华 大学物理实验室6（综合楼507）责任人：李军 大学物理实验室7（综合楼508）责任人：廉舒 大学物理实验室8（综合楼509）责任人：国安邦 大学物理实验室9（综合楼510）责任人：赵丽军 大学物理实验室10（综合楼511）责任人：孙维民 大学物理实验室11（综合楼512）责任人：廉舒 大学物理实验室12（综合楼513）责任人：廉舒 大学物理实验室13（综合楼514）责任人：李军 大学物理实验室14（综合楼516）责任人：廉舒 大学物理实验室15（综合楼517）责任人：徐菁华 大学物理实验室16（综合楼518）责任人：赵骞 大学物理实验室17（综合楼520）责任人：国安邦 大学物理实验室18（综合楼602）责任人：田鸣 大学物理实验室19（综合楼603）责任人：田鸣 大学物理实验室20（综合楼604）责任人：王威 大学物理实验室21（综合楼605）责任人：王威 大学物理实验室22（综合楼606）责任人：王威 大学物理实验室23（综合楼607）责任人：赵骞 大学物理实验室24（综合楼608）责任人：赵丽军 大学物理实验室25（综合楼609）责任人：徐菁华 大学物理实验室26（综合楼610）责任人：国安邦 大学物理实验室27（综合楼611）责任人：廉舒 大学物理实验室28（综合楼616）责任人：李军 大学物理实验室29（综合楼617）责任人：孙维民 大学物理实验室30（综合楼618）责任人：赵骞 理学院物理实验教学中心
2011年3月26日
物理实验学生选课管理办法
一﹑目的及意义
为了真正贯彻﹑落实学分制，在教学过程中因材施教，有利于学生个人获得最佳的发展，调动学生的学习积极性，提高教学质量，从2005年秋季学期开始， 物理实验课程实行全面开放的教学模式。
实行开放式实验教学的模式，是一项较为复杂的系统工程，由学生在一定条件下自由选课是实行学分制的核心，必须进行精心组织。在教务处﹑理学院的领导配合下，全体师生之间紧密结合﹑各司其职，坚持面向学生﹑面向教学，管理服从质量，共同落实好选课咨询﹑指导等各个环节工作，逐步建立并完善一套科学的管理制度。
二﹑选课方法
1.每学期按照课程要求和学校的教学计划，开设一定量的实验项目。
2.每个学生应该必须修满课程规定学时的实验项目，达到课程要求，才可以得到相应的学分。
3.学生应该按照物理实验中心给出的实验项目情况，选择实验项目。除实验中心规定的必选实验项目为学生必须完成外，学生可在实验室给出的实验项目范围内选做实验项目，但必须选够课程规定的学时数。
4.在课程计划学时外，实验中心开出一些开放式的研究与创新性实验项目，由学生任选。同时也鼓励学生自拟实验题目﹑自定实验方案，自主实验。
5.考虑到仪器设备和实验房间的具体实际情况，每个实验室应按实际仪器的台数确定人数，保证每人单独一套仪器，并且独立完成所选的实验项目。研究与创新性实验项目可根据其具体情况安排学生组建小组，完成实验任务。
6.为了合理﹑有效的利用实验室资源，对某一实验项目，如每教学班人数低于规定人数，则停开此实验项目。
7.学生按照本课程的要求，可以自己选择选做的实验项目和上课时间，确定选做顺序。8.为了切实保证学生的学习质量，防止突击学习，每个学生在一周内最多只能选做2个实验项目，多选无效。
9.学生如果因特殊情况缺席，须持所在学院主管教学工作的副院长﹑主管学生工作的副院长签发的假条，经物理实验教学中心批准﹑备案后，方可按照实验室安排补做实验 。
10.学生无正当理由缺课，按照学校有关规定处理。
三﹑其它需要注意的问题
1.选做实验项目的具体选择方法，由物理实验教学中心决定。2.学生选课应在规定的时间内完成。
3.没有选够实验项目的学生应及时与物理实验教学中心联系。
4.学生在课程结束后，出现丢﹑漏课现象时，需向物理实验教学中心写出书面申请，经物理实验教学中心同意后，可补做所缺实验项目，但每人最多只能补做一个实验项目。
5.开课后，对选课结果进行退选和改选，必须提前一周。如遇特殊情况，须经物理实验教学中心同意，方可进行退选和改选。
6.未办理手续而擅自改选者，不能取得本课程成绩和学分。
7.未办理选课手续，不准参加实验课，同时也不能取得本课程成绩和学分。8.学生不得更改已作过的实验项目。如发现选做的实验项目与实际实验项目有出入，应及时与物理实验中心联系并且及时更正，以免影响期末录入成绩。 9.由于学生不参加选课或未完成选课所产生的一切后果，由学生本人自负。 10.其他未尽事宜，由物理实验教学中心负责解释。 11.本办法经学校教务处和理学院批准后实施。
理学院大学物理实验中心
2007年8月28日
推荐第4篇：沈阳工业大学统战工作制度
沈阳工业大学统战工作制度
高校统战工作是全党统一战线工作的一个重要方面，是高校党的工作的重要组成部分。在新的历史时期做好高校统战工作和党外知识分子工作，具有重要的现实意义和深远的战略意义。
当前我校统一战线工作的范围是：各民主党派成员，无党派人士，党外知识分子，归国留学人员，归侨侨眷，港澳台同胞和海外侨胞，少数民族等。工作重点是进一步做好有代表性、有影响的党外知识分子工作。主要工作任务是：争取人心，凝聚力量，组成更广泛的爱国爱校统一战线队伍，为实现学校“十一五”规划目标发挥更大作用。
在统战工作中要切实执行党对统一战线的政治领导的原则；坚持发扬社会主义民主的原则；坚持统一战线为党和国家中心任务服务、为学校中心工作服务的原则；坚持大团结、大联合主题的原则；坚持求同存异、体谅包容的原则；坚持团结─批评─团结的原则；坚持照顾同盟者利益的原则。
为坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，更好地贯彻落实中央和省、市委有关统战工作的指示精神，进一步做好统战工作，根据中发〔2005〕5号文件、辽委发﹝2005）29号文件和辽统发〔2005〕10号文件精神，进一步贯彻落实胡锦涛总书记在2006年第20次全国统战工作会议上的讲话精神，结合我校实际情况，现制定统战工作制度。
一、专题会议制度
（一）学校党委把统战工作列入每学年的工作计划和工作总结。每学期至少有一次议题，专门研究统战工作，及时听取统战部门的工作汇报，总结经验，指导工作，解决存在问题。
（二）学校党委指定一位领导分管统战工作。主要领导经常过问和指导学校统战工作，模范执行统一战线的方针政策，亲自参加统一战线的重要会议和活动，督促检查并帮助解决开展统战工作的实际问题。
二、交友联系制度
（三）学校党委成员分工与学校各民主党派主要负责人和无党派代表人士交友联系，经常了解他们的思想和工作情况，听取他们对学校工作的意见和建议。校属各级党组织负责人也要与本单位、本部门的民主党派负责人和无党派代表人士建立交友联系制度。
（四）各总支（直署支部）根据工作需要可设立统战委员。
（五）各级党组织负责人要注意与本单位、本部门党外知识分子中的代表人士和重点人物保持联系，重点做好有代表性、有影响的党外知识分子工作。要关心他们的冷暖，倾听他们的呼声，发挥他们的作用，与他们成为挚友和诤友。
三、征询意见制度
（六）每学期至少召开一次情况通报恳谈会，由学校党政主要负责人或分管领导通报学校的教学、科研、管理等方面情况，邀请民主党派、侨联负责人、无党派代表人士、各级人大代表、政协委员参加，广泛听取他们的意见和建议。
（七）对关系学校发展的重要规划、重大举措和重要人事安排，在决策、实施前注意听取各方面的意见，尤其要重视各级人大代表、政协委员、民主党派和无党派代表人士的意见和建议。
（八）扩大民主党派的知情范围和参与程度。根据工作需要和有关情况，学校党委不定期地召开党外人士座谈会，深入听取意见和建议。或视情况委托统战部随时召开各种专题座谈会、谈心会、征求意见会。会议议题事先通知与会人员。学校党委对会上提出的意见和建议认真研究，处理情况应及时向有关人员反馈。
（九）每学期召开的总结和布置工作的学校中层干部会议，邀请各民主党派主委和侨联主要负责人参加，为他们知情出力建言献策提供机会和方便，共同搞好学校民主管理和民主监督。
四、学习调研制度
（十）每年组织民主党派、侨联负责人、无党派代表人士进行一定范围的专题学习。统战部负责人可应邀参加民主党派基层委员会、总支（支部）的学习讨论，共同学习提高。
（十一）学校基层颁发的文件，可根据需要发至各民主党派基层组织，以便民主党派组织学习和阅读，并为党派成员建言献策知情出力提供必要的条件。
（十二）运用多种形式切实开展统一战线的宣传教育工作。校报、简报、广播电台等根据需要开设专栏宣传党的统战方针政策，报道统战工作动态和民主党派、侨联的活动，表彰统战成员教书育人、统战理论研究等先进事迹。向上级和有关部门及时反馈统战工作信息，做好宣传报道工作。
（十三）结合工作实际和上级布置，认真抓好调查研究工作和支持党派立项的调研活动。要有目的、有重点地深入了解和分析党外知识分子的思想状态和发展趋势，有计划地组织个人或课题组，对学校和社会上热点、难点问题以及统战工作方面的理论政策问题作深入细致的调查研究，争取形成符合实际、有说服力的调查报告或论文提供上级和有关部门参考，促进统战工作的顺利开展。
（十四）认真组织统战理论研究工作。要采取各种有效方法和奖励措施，坚持抓好学校统战理论政策研究，不断提高统战理论研究水平，以推动和创造性地开展高校统战工作。
（十五）根据工作需要，适时组织民主党派干部、归侨侨眷参观考察，以开拓视野，交流经验，活跃身心，增进了解，加强团结，更好地发挥应有作用。
五、培养举荐制度
（十六）要有目的、有计划地选送民主党派后备干部和有关成员以及无党派代表人士，参加省、市社会主义学院组织的各种进修班、培训班的学习，不断提高参政党成员的政治素质。
（十七）认真做好党外人士的考察培养和选拔任用工作。统战部要与组织、人事部门加强联系，互相沟通，紧密合作，建立必要的民主党派干部和后备干部档案。把民主党派后备干部培养纳入学校干部培养工作计划。学校、学院两级后备干部要有党外人士。对具备任职条件的优秀党外知识分子，根据工作需要及时把他们选拔到学校各级领导岗位上来。
（十八）认真做好优秀党外知识分子的政治安排和实职安排工作。对符合担任各级人大代表、政协委员以及市、区、局（厅）级有关领导的优秀党外知识分子，应及时做好考察举荐工作。
六、支持协助制度
（十九）保持宽松稳定、团结和谐的政治环境是多党合作的需要。对已担任学校各级领导职务的党外干部，各级党组织和党员领导干部要积极支持和关心他们的工作，团结协作，合作共事，保证他们有职、有权、有责地发挥积极作用。
（二十）要协助民主党派加强自身建设，包括思想建设、组织建设和领导班子建设，帮助民主党派成员不断提高自身素质，发挥参政党成员应有的积极作用。
（二十一）对民主党派组织提出的发展人选，统战部应适时与中共党组织沟通，支持和配合民主党派做好考察和政审工作，同时要支持一些优秀的党外知识分子加入民主党派组织，以便加强民主党派组织的建设。
（二十二）要为学校担任各级人大代表、政协委员人员提供工作方便，积极支持他们的工作，让他们在各级人大、政协和党派活动中，认真履行政治协商、参政议政、民主监督等职能，推进社会主义民主政治建设。
七、交流评比制度
（二十三）要协助各民主党派基层组织之间、民主党派基层组织与中共基层组织之间的沟通和交流，促进党派之间的相互了解和合作。
（二十四）要注意了解和掌握各民主党派组织和成员，在党派工作以及教学、科研、管理等方面的现实表现，及时做好评比、表彰工作，以促进党派加强自身建设和提高成员素质。
八、经费保障制度
（二十五）学校每年对民主党派和侨联的活动经费给予保证，以确保开展工作的基本需要。对参加人大、政协以及上级有关部门组织的重要考察活动、大型活动和会议，应给予帮助和支持。
（二十六）要关心和支持民主党派和侨联开展活动。民主党派和侨联组织的外出参观、联欢、茶话会等活动，由统战部酌情统筹协助提供必要的交通工具、活动场地和一定的经费支持。
（二十七）对担任民主党派基层委员会、正副主委、支部正副主委、侨联正副主席、给予一定的津贴补助。（处级领导干部除外）
（二十八）学校要为民主党派和侨联安排适当的活动室或联合办公室，以方便开展工作。要切实帮助解决民主党派成员工作和生活中的实际问题。
九、海外联系制度
（二十九）要充分发挥侨联会、校友会等团体组织和民主党派、无党派人士的积极作用，充分利用他们与海外联系广泛的优势，积极开展教育、科技、文化、艺术等方面的交流和合作，团结一切支持祖国统一和关心教育的有识之士，为引进智力、引进先进的科学技术、管理技术和人才牵线搭桥，为办好学校出力。
（三十）要广泛宣传和认真贯彻执行《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》及其实施细则，积极落实各项侨务政策，热情关心归侨侨眷的工作和生活，引导他们为社会主义建设和祖国和平统一大业作贡献。
（三十一）要热情做好归侨侨眷的工作。在归侨、侨眷和出境定居人员出国（境）前和回来后，要给予关心，努力帮助他们克服实际困难。每年新年或圣诞节前夕向海外眷属邮寄贺卡表示慰问。
（三十二）要积极做好海外统战工作，大力拓展海外联谊的渠道和方式，要热情向他们宣传国内改革开放的大好形势，主动配合国家、省、市有关部门，为海外留学人员施展才华报效祖国提供发展空间和创业平台，鼓励和引导海外优秀人才回国工作或为国服务，充分发挥他们的聪明才智，共同为科教兴国、振兴中华做出贡献。
十、统筹协调制度
（三十三）学校统战部是学校党委负责统战工作的职能部门，要在学校党委和上级统战部门的直接领导下努力当好党委的参谋和助手。积极、热情、主动、创造性地开展工作，切实履行“了解情况，掌握政策，协调关系，安排人事”的基本职能，做好“争取人心，凝聚力量”的工作。
（三十四）统战部负有作好学校统战工作的重要职责。要建立健全精干、统
一、高效的统一战线工作机制。统战部应将统战工作的新情况及时向有关部门通报，争取各部门的支持配合。各职能部门处理涉及统战侨务政策的事项或制定相应文件应与统战部商量。
（三十五）统战部要深入了解学校统战工作的全面情况，研究分析统一战线工作中出现的新情况、新问题，及时准确反映党外人士的意见和建议，自觉做好统战工作方针政策贯彻执行情况的调查，认真提出开展工作的意见和建议。
（三十六）统战部要善于与党外人士交朋友，善于做深入细致的思想政治工作和多办实事。要注意做好少数民族知识分子的工作和慎重处理涉及宗教、民族的有关问题，努力把统战部办成党外人士之家。
（三十七）统战干部要全面提高政治、理论、业务素质。要发扬统战工作的优良传统和作风。要善于求同存异、体谅包容、平等待人、协商办事，努力使自己具有坚定的立场、民主的作风、广博的知识、创新的精神，成为深受党外朋友欢迎的合格的统战干部。
（三十八）联席会议制度
1、学校坚持邀请民主党派、无党派人士和侨联负责人参加学校有关重要会议和定期召开联席会议。
2、联席会议的职能是通报情况，沟通信息，反映意见，分析动态，协调工作。
3、学校举行的有关重要会议和庆典，如党代会、教代会、校庆等重大的纪念活动都应邀请民主党派负责人和无党派代表人士参加。
4、党委统战部要定期召开各民主党派、无党派代表人物、侨联负责人的联席会议，就学校的有关规划、计划、总结、学科建设等重大问题和决策征求他们的意见和建议。
5、联席会议每学期至少一次，如遇重要事项应根据情况适时召开会议。
（三十九）工作通报制度
1、为使各民主党派负责人和党外代表人士及时、准确了解学校工作和上级的有关精神，按照有关规定向党外人士传达有关文件和重要会议精神。
２、学校党委的行政年度工作计划要发送给民主党派支部。
３、学校有重大决策、制度出台、人事安排应向民主党派、无党派人士、侨联进行通报。
４、通报分为定期和不定期两种形式。 （四十）交友制度
1、建立学校和院系党政领导与民主党派和无党派代表人士交友制度。
2、每名领导同志都要广交、深交党外挚友、诤友，至少要确定1—2名民主党派负责人或无党派代表人士作为自己的联系对象，经常与他们保持联系，要经常关心所在单位民主党派成员和无党派人士的思想、学习、工作和生活等方面的情况。
3、学校和院系党政领导要了解党外人士的愿望和要求，听取他们的意见和建议，对他们反映的意见和问题，会同校有关职能部门认真研究，及时作出处理和答复，为他们解决工作和生活上遇到的困难。
4、党政领导要有针对性地做好党外代表性人士的思想政治工作，通过他们影响和带动所联系的群众。
5、坚持对本单位党外代表人士在重大节日、生病住院或遇有特殊困难时进行走访慰问和及时看望。 （四十一）党派负责人参加学校重大内事、外事活动制度
1、学校党委从民主党派中聘请党风廉正监督员，明确他们的权力和责任，充分发挥民主党派在民主监督中的作用。
2、邀请民主党派负责人和无党派人士参加民主测评领导干部和民主推荐校、院后备干部人选。
3、校、院两级领导班子召开民主生活会前要征求民主党派负责人对班子建设、学校工作和党风廉正建设的意见和建议。
4、学校党委举办中层干部培训班，邀请党派负责人参加学习培训。
5、邀请党外代表人士参加有关重要会议和重大外事活动。
（四十二）联谊会制度
1、学校坚持为各民主党派、无党派人士、侨联不定期召开联谊会，以活动为载体、加强党派间的沟通，互通有无，取长补短，
2、为大力支持党外干部培养选拔工作，学校组织校中青年知识分子联谊会，开展形式多样、富有特色的活动，从中为党外干部选拔发现、培养优秀人才。
3、学校借助联谊会的形式，为党外人士提供一个与其他社会各界党外人士相互了解交流的平台，以此促进学校党外人士的参政议政、建言献策能力和水平。
4、统战干部要尽可能地参加学校各党派组织的联谊、参观活动，参加各民主党派省委组织的元旦、元宵节、三.八、五
一、国庆节、中秋节等联谊、走访活动，通过这些活动来联络感情、加深了解、增进友谊。
我校统战部门将在认真调查研究、深入分析党外知识分子需要的基础上， 进一步促进学校建立满足党外知识分子需要的各种机制和制度，力争创造有利于广大党外知识分子不断改善工作条件、学习条件和提高生活质量的环境，从机制上保障他们的全面发展，切实维护党外知识分子的合法权益，真正把“以人为本”的理念落到实处。
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2011年沈阳工业大学校园文化艺术节
——纸桥承重大赛活动方案
一、活动目的：
为营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力，开展校园文化艺术节活动。
二、面向对象：
沈阳工业大学全体本科生
三、活动单位：
沈阳工业大学电气工程学院团委
四、比赛时间、地点：
时间：2011年10月22日
地点：大学生活动中心110
五、参赛形式
参赛人员需以团队形式报名参加比赛，每组3-5人，一名队长，每学院至少两组参赛队伍，各团队需制作出一座符合要求的成型纸桥进行比赛。
六、活动流程
1、活动宣传与报名
参赛成员以团队形式到各学院负责人处报名，填写电子版报名表，并以学院为单位于2011年10月12日前将报名表统一发送至263092390@qq.com邮箱
负责人：佟以鑫（15998294677）
联系人：周吉威（15004008652），韩深深（15040262334）
2、活动详解与答疑
请参赛选手认真阅读比赛细则，大赛组委会将于9月23日18:00在中央校区公共教学楼F-207为各位参赛选手解答不明之处，请准时参加。
3、作品展示与承重比赛
请各学院参赛队伍提前半小时进入比赛地点进行登记与测量，并抽签决定参赛次序。比赛开始后各参赛队伍按顺序依次进入比赛场地展示纸桥并由一人对纸桥进行解说，每支参赛队伍解说时间不得超过3分钟。解说完成后由评委对纸桥创意、造型设计、解说展示三个环节进行打分，依权重计入总成绩。之后工作人员为参赛人员提供重物，由参赛队伍成员自行将重物放到纸桥上，待加到最大称重量时，停止加重物，并称量。最后根据评分标准计算出各参带队伍总分。
七、活动要求及评分标准
（一）纸桥设计要求:
1.纸桥制作只能应用A4白纸，胶水，缝衣线，两面胶。（若有违规现象，一律取消比赛资格）。
2.桥身长40-50cm，宽不小于12cm。
3.桥墩之间距离不得小于35cm，桥墩宽（或直径）不得大于3cm，高不得小于10cm。（不满足要求一律取消比赛资格）。
4.称重时要将重物放到桥中间，若桥身下沉3cm时所称重物为最大承载量。
5.纸桥美观，新颖，独特。
（二）评分标准：
1.总分=承重分*60%+创意分*15%+造型设计分*15%+解说展示*10%
2.称重计算方法
（1）纸桥承重前先称其重量W1，纸桥的最大承载重量W2，载重比A= W2 /W1。(注：结果只取到小数点后两位)
（2）载重比最大的队伍载重分为60分（注：如果载重比相同，则取最大载承重量较大者），其他队伍载重分计算公式如下：S=(A1/AX)*60
3.创意分、造型设计分和解说演示分，由现场评委酌情给分。
4.当纸桥长超过50cm，每超过1cm减2分，每低于1cm减2分。桥宽每小于1cm，减2分。（不足时四舍五入）
5.若在参赛队伍添加重物过程中导致纸桥坍塌则该参赛队伍成绩取消。
八、奖项设置：
本次比赛设特等奖一组；一等奖三组；二等奖六组；最佳设计奖
一组
九、注意事项：
1.每个学院指定一个负责人，方便大赛组委会通知各种事宜。
2.若出现平分情况，则按载重分排名，载重分高的名次靠前。
3.比赛结束前，参赛选手仍未到场，取消其比赛资格。
4.赛场中应只有参赛队员、裁判员及竞赛组织委员会有关工作人员，其他人员禁止出入赛场。
5.竞赛过程中，队员必须服从裁判的裁决，裁判对于当次比赛结果有裁决权。在竞赛中如受外界干扰或场地原因未能完成竞赛，由裁判长决定补赛时间。对比赛结果有异议或裁决有疑问的，由队长用书面形式向竞赛委员会提出申诉，委员会的裁决为最终裁决。任何有异议的申诉必须在赛后10分钟以内提出，超过10分钟，将视为放弃申诉权，不再受理。
6.如因天气等不可抗拒因素，主办方有权决定取消、终止、修改或暂停本活动。
7.本次活动最终解释权归大赛组委会所有。
沈阳工业大学电气工程学院团委
2011年9月20日
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本科生毕业设计（论文）开题报告
毕业设计题目：
学
院：
专业班级：
学生姓名：
指导教师：
xxxx年 x月xx日
推荐第7篇：沈阳工业大学辽阳校区党委
沈阳工业大学辽阳校区党委开展创先争优活动实施方案
根据《市委办公室转发〈市委组织部、市委宣传部关于在全市基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见〉的通知》（辽市委办发[2010]14号文件）精神，为切实加强党的建设和思想政治工作，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，校区党委决定在基层党组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员和优秀党务工作者活动。为确保创先争优活动的深入开展，特制定本活动方案。
一、开展创先争优活动的重要意义
基层党组织和党员承担着把科学发展观贯彻落实到基层的重要责任。在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。开展创先争优活动是深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神的重要举措，是巩固和拓展学习实践活动成果、推动学习实践科学发展观向广度和深度发展的需要，是全面推进基层党建工作创新、保持和发扬党的先进性的需要，是推动辽阳校区科学发展、创新发展、和谐发展，实现辽阳校区综合办学实力的全面提升的需要。深入开展创先争优活动，对于推动党建工作、促进校区又好又快发展，具有十分重要的意义。
二、创先争优活动的指导思想和目标要求
指导思想：认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推动校区科学发展、促进校园和谐为主题。
目标要求：把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义合格建设者和可靠接班人贯穿活动始终，以“培养一流人才、创造一流科研成果、
1 提供一流社会服务”活动为基本载体，推动教育改革，做好三育人工作，服务经济社会，办好人民满意的高等教育。
要通过开展创建先进基层党组织活动，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果。要积极推进学习型党组织建设，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力；要通过开展争做优秀党员活动，增强全体党员的党性观念，使每个党员都能时时处处以党员标准严格要求自己，认真履行党员义务，保持党员良好形象，在各项工作中积极进取，求真务实，扎扎实实干实事，认认真真谋发展，真正发挥先锋模范作用；通过开展争当优秀党务工作者的活动，激发党务工作者的工作热情，增强事业心、责任感，不断提高党务工作水平。
三、创先争优活动的组织领导
校区党委成立创先争优活动领导小组，在市委领导下，在市创先争优活动指导小组的指导下开展工作。
组 长：于士君 副组长：邵亚军
成 员：李福宝 史俊贤 苏兴冶 傅庆章 王 利 赵瑜超
李学锋 王静巍 赵文凯 陈祥军 王晓东 领导小组下设办公室负责具体工作。 办公室主任：陈祥军（兼）
办公室工作人员：由党政办相关人员组成
各基层党总支书记、直属党支部书记是本单位开展创先争优活动第一责任人。
四、创先争优活动的主要内容
开展创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员和优秀党务工作者为主要内容。
（一）创建先进基层党组织，要努力做到“五个好”：一是领导班
2 子好。领导班子能够深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。围绕学校中心工作，成绩显著，服务大局事迹突出。五是群众反映好。在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
（二）争当优秀共产党员，要努力做到“五个带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头尊纪守法。自觉遵守党纪国法。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气作斗争。
（三）争当优秀党务工作者，要努力做到“五个强”：一是党性观念强。认真学习科学发展观，善于用马克思主义立场观点方法分析问题解决问题，经得起各种风浪考验。二是能力素质强。热爱和熟悉党务工作，模范执行党的路线方针政策，有较强的宣传教育、组织协调、群众工作能力。三是创新意识强。解放思想、开拓创新，积极探索新形势下党务工作的方法途径，创造性地开展工作。四是工作作风强。求真务实、脚踏实地、埋头苦干，真心实意为党员群众服务，在党员和群众中有较高威信。五是自律意识强。依法办事、清正廉洁、为人正派，自觉接受党和人民监督，不滥用职权，不谋求私利。
五、创先争优活动的组织实施
根据市委创先争优活动的总体部署，辽阳校区创先争优活动分两个阶段进行。
第一阶段（2010年5月—2011年6月底），从2010年5开始，着
3 重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。在搞好动员的基础上，各总支、直属支部要抓好学习实践活动整改落实的后续工作，建立科学发展的长效机制，各基层党组织要切实履行职责，带领广大共产党员和党务工作者立足本岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动的高潮。
第二阶段（2011年7月—2012年6月底），从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动，引导基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩，迎接党的十八大胜利召开。
各党总支和直属党支部要高度重视创先争优活动，要根据校区的创先争优活动方案结合本单位实际制定出具体实施办法，要在全体党员中做好思想发动工作，引导党员深刻认识创先争优活动的重要意义，明确活动的指导思想、目标要求、主要内容和具体安排，使广大党员和党务工作者主动参与这项活动。
各党总支和直属党支部要根据本单位实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目标任务，确定具体活动主题，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，找准开展活动的着力点。
要通过系列主题实践活动，推动创先争优活动的开展。一是进行党性教育。在七一前夕组织党员采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课、社会实践等形式，对党员普遍进行党性教育。二是开展“岗位奉献”活动。围绕办人民满意的教育，着力解决教育、教学和管理方面的突出问题。教师党员要充分发挥模范带头作用，带头提升教学水平，带头创新教学方式，争创“教学标兵”；管理岗位党员要立足本职岗位，学习专业知识和技能，提高办事效率，争创“服务标兵”，在本职岗位上创一流业绩；学生党员要努力学习，带动班级学风，争创“学习标兵”。三是开展“服务群众”活动。组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，
4 深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。四是加强基层党组织建设。认真学习第十八次高校党建工作会议精神，不断丰富活动内容，创新活动载体，争创“五好”党支部，激励广大党员干部争当“五带头”模范，“五强型”党务工作者
广大共产党员和党务工作者要提出参加创先争优活动的具体打算，形成书面材料交到所在党支部，并采取适当方式向群众公布，接受群众监督。
要搞好舆论宣传。要充分发挥校园网、报栏和信息简报的作用，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果，努力在校区形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
六、创先争优活动的评选表彰
在2011年七一前夕，校区党委将对基层党组织第一阶段创先争优活动进行考核、评选，届时将对在创先争优活动中涌现出的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰，并评选出有代表性的先进典型推荐到辽阳市委参加评选表彰。
总之，要通过选树党员身边的可亲可近、可学可比的先进典型，推动创先争优活动的深入开展，努力在校园内形成学习先进、争当先进的良好风气。积极促进党员干部不断提高教学水平和服务质量，增强创新能力，促进校区科学发展，从而进一步提高校区综合办学实力，提高人才培养质量。
中共沈阳工业大学辽阳校区委员会 2010年5月11日
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沈阳工业大学安全生产管理规定
为了保证学校教学、科研、工作和生活秩序的正常进行，保障师生员工的生命财产安全，维护学校稳定，创建平安校园。根据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》等法律法规，结合学校实际，制定本规定。
一、安全生产的基本规定
（一）从事教学、科研、生产经营的单位须建立安全生产的各项制度和操作规程。
（二）对从事科研、生产经营活动的人员，须进行安全教育。
（三）各单位在生产活动中，须为从事作业的人员提供必要的安全条件和防护用品。
（四）杜绝管理人员违章指挥和强令冒险作业，操作人员有权拒绝执行违章命令。
（五）操作高速旋转机械的人员须严格遵守操作规程。
（六）禁止乱拉电线，禁止乱接电器设备，严禁非专业人员从事排拉电线、安装和检修电器设备等操作。
（七）从事登高作业，应两人以上操作并系好安全带，严禁在无人防护的状况下单人操作。
（八）严禁无证人员从事电工、金属焊接（气割）、电梯、起重机械、锅炉和压力容器操作。
（九）严禁录用不满16周岁的工人。
二、特殊工种作业人员的安全管理规定
（一）特殊工种作业人员是指：锅炉、压力容器、电梯、起重机械的作业人员及其相关管理人员。
（二）特殊工种作业人员必须具备以下基本条件： 1.认真负责，遵章守纪。
2.身体健康，经医院体检合格，无妨碍本工种作业的疾病和生理缺陷。3.按有关规定进行专业培训，考试合格后持证上岗。
（三）校内各部门领导在对特种作业人员管理中应做到： 1.监督特种作业人员持证上岗，严禁无证操作。
2.建立特种作业人员的管理台帐，做到初训把关，复训准时，并做好日常操作状况记录。3.保持特种作业人员相对稳定。因故离开特种作业岗位一年以上的人员，重新进行安全培训考核，合格后方可重新上岗。
三、特种设备使用的安全管理规定
（一）特种设备是指：涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道、电梯、起重机械等生产设备。
（二）校内正在使用的特种设备，按规定报特种设备检验机构进行定期检验，合格后方可正常使用。
（三）各部门特种设备的安装、改造、重大维修工程须到沈阳市质量技术监督局特种设备监检部门办理告知手续，聘用有资质许可的单位施工，维修后按规程进行检验检测，合格后方可继续使用。电梯日常维护保养应聘用取得电梯安装改造维修许可的单位进行，并签定维保合同。
（四）各部门的特种设备存在严重事故隐患，无改造、维修价值，或者超过安全技术规范规定的使用年限，须办理报废手续。
（五）各部门的特种设备应制定事故应急措施和救援预案，并加以演练。如出现各类事故应按规定逐级上报，不得私自处理。
（六）根据“谁使用谁负责”的原则，各部门要认真做好日常管理工作，并建立安全技术档案，保存好设备技术资料和检验报告。做好年度维修、保养、检验计划，提高设备的安全状况等级。
（七）各部门的特种设备须由专人操作，并须持证上岗。
四、房屋建筑、设备设施和场所的安全管理规定
房屋建筑必须符合消防安全要求，经公安消防部门验收合格后方可投入使用。必须按规定安装防雷设施，防雷装置要依法定期进行检测。外墙悬挂理石、贴砖、墙皮等和其它附属设施的安装要牢固可靠，不得有脱落危险。对年久的房屋建筑应加强结构安全性检测，防止发生坍塌事故。
五、大型设备搬迁、拆除的安全管理规定
（一）各部门进行大型设备的搬迁、拆除，须提前报主管领导批准后方可进行。
（二）大型设备搬迁、拆除、A类岗位设备检修，须提前报校安全生产办公室，由安全生产办公室选派或指定一名同志负责安全监督。
（三）在设备搬迁、拆除过程中要落实安全措施，加强监督检查，严禁违章操作。
（四）设备搬迁、拆除不得影响教学秩序，不得损坏绿化及公共设施。
（五）设备搬迁、拆除由外来工程队施工的，应认真审核其从事拆迁业务的资质证书，并签订安全协议书，报安全生产办公室备案。
（六）搬迁、拆除施工时应划定施工安全区域，结束后负责安全监督的同志应对现场进行检查，确认无安全隐患后方可撤离。
六、外来施工队伍的安全管理规定
（一）外来施工队伍是指承包各类工程项目（房屋建筑与拆除、装潢、设备安装、大修、各种维修、保养等）的非本校施工队伍。
（二）发包部门须严格按有关安全生产管理规定对承包施工单位进行资质审核，确认无误后，方可签订承包合同。在签订经济合同时，还须审核承包施工单位与经营范围符合的企业许可证。
（三）外来施工队在开工前须到保卫处接受安全、消防、治安和我校有关管理规定方面的教育，并与我校签订安全、消防、治安和绿化承包协议书。
（四）外来施工队未经我校同意及未经安全教育擅自开工的，如发生意外事故或造成人员伤害及财产损失的，由承包方承担一切责任。
（五）外来施工队人员在我校施工期间或中途调换人员须到保卫处治安科办理临时出入证，施工结束后注销。
（六）外来施工队人员需在校区寄住的，须由承包方按《沈阳市外来暂住人口管理办法》经我校保卫处和用工部门批准后办理寄住证，方可在校区指定区域寄住。
（七）施工所带设备、工具等物资进校，均须登记造册。施工完毕后，由用工部门开具出门单，否则我校门卫有权不予放行。
（八）外来施工人员中的特种作业人员，须按规定持有特种作业人员操作证方可上岗。
（九）承包单位所有人员须严格遵守易燃、易爆、有毒、有害物品管理和动火制度，危险品由专人保管，要有防范措施和警告标志，预防中毒、火灾等事故和职业病的发生。
（十）承包单位须严格执行国家有关劳动保护法规，做好施工人员的劳动防护并正确穿戴劳动防护用品，禁止违章指挥、违章操作，防止伤亡事故的发生。
（十一）外来施工人员在施工期间必须严格遵守我校各项规章制度，接受沈阳市安全生产监督管理局和职能部门的督促和检查，发现违章指挥、违章操作，根据情节按劳动法有关条例处理。
七、本规定自2006年9月26日起施行。
八、本规定由人事处负责解释。
推荐第9篇：机械动力学作业 沈阳工业大学
机械动力学作业
1、机械动力学的研究内容
机械动力学是一门基于Newton力学，研究机械系统宏观动态行为的学科。该学科的研究对象包括几乎所有具有机械功能的系统，其研究范围涵盖了这类系统的建模与仿真、动力学分析与设计、动力学控制、运行状态监测和故障诊断等。该学科的主要任务是采用尽可能低的代价使产品在设计、研制、运行各阶段具有最佳的动力学品质。
机械动力学是机械原理的主要组成部分。它研究机械在运转过程中的受力、机械中各构件的质量与机械运动之间的相互关系，是现代机械设计的理论基础。研究机械运转过程中能量的平衡和分配关系。主要研究的是：在已知外力作用下，求具有确定惯性参量的机械系统的真实运动规律 ；分析机械运动过程中各构件之间的相互作用力；研究回转构件和机构平衡的理论和方法；机械振动的分析；以及机构的分析和综合等等。研究内容概况6个方面：
1、在已知外力作用下，求具有确定惯性参量的机械系统的真实运动规律 ；分析机械运动过程中各构件之间的相互作用力；研究回转构件和机构平衡的理论和方法；机械振动的分析；以及机构的分析和综合等等。
为了简化问题，常把机械系统看作具有理想、稳定约束的刚体系统处理。对于单自由度的机械系统，用等效力和等效质量的概念 ，可以把刚体系统的动力学问题转化为单个刚体的动力学问题；对多自由度机械系统动力学问题一般用拉格朗日方程求解。机械系统动力学方程常常是多参量非线性微分方程，只在特殊条件下可直接求解，一般情况下需要用数值方法迭代求解许多机械动力学问题可借助电子计算机分析计算机根据输入的外力参量、构件的惯性参量和机械系统的结构信息，自动列出相应的微分方程并解出所要求的运动参量。
2、分析机械运动过程中各构件之间的相互作用力。这些力的大小和变化规律是设计运动副的结构、分析支承和构件的承载能力以及选择合理润滑方法的依据。在求出机械真实运动规律后可算出各构件的惯性力，再依据达朗伯原理用静力学方法求出构件间的相互作用力。
3、研究回转构件和机构平衡的理论和方法。平衡的目的是消除或减少作用在机械基础上周期变化的振颤力和振颤力矩。对于刚性转子的平衡已有较成熟的技术和方法：对于工作转速接近或超过转子自身固有频率的挠性转子平衡问题，不论是理论和方法都需要进一步研究。
平面或空间机构中包含有往复运动和平面或空间一般运动的构件。其质心沿一封闭曲线运动。根据机构的不同结构，可以应用附加配重或附加构件等方法全部或部分消除其振颤力但振颤力矩的全部平衡较难实现优化技术应用于机构平衡领域已经取得较好的成果。
4、研究机械运转过程中能量的平衡和分配关系。这包括：机械效率的计算和分析；调速器的理论和设计；飞轮的应用和设计等。
5、机械振动的分析研究是机械动力学的基本内容之一。它已发展成为内容丰富、自成体系的一门学科。
6、机构分析和机构综合一般是对机构的结构和运动而言，但随着机械运转速度的提高，机械动力学已成为分析和综合高速机构时不可缺少的内容。近代机械发展的一个显著特点是，自动调节和控制装置日益成为机械不可缺少的组成部分。机械动力学的研究对象已扩展到包括不同特性的动力机和控制调节装置在内的整个机械系统，控制理论已渗入到机械动力学的研究领域。在高速、精密机械设计中，为了保证机械的精确度和稳定性，构件的弹性效应已成为设计中不容忽视的因素。一门把机构学、机械振动和弹性理论结合起来的新的学科——运动弹性体动力学正在形成，并在高速连杆机构和凸轮机构的研究中取得了一些成果。在某些机械的设计中，已提出变质量的机械动力学问题。各种模拟理论和方法以及运动和动力参数的测试方法，日益成为机械动力学研究的重要手段。
2、机械动力学的发展概况
机械动力学在当代获得了高速发展，呈现出全新的面貌。一方面。机械动力学在纵向已发展为包括动力学建模。动力学分析、动力学仿真、动力学设计、减振与动力学控制，以及状态监测和故障诊断等一系列领域的内容丰富的综合学科。另一方面，在横向，形成了机构动力学、传动动力学、转子动力学、机器人动力学、机床动力学和车辆动力学等多个分支领域。机械动力学在纵向的发展为其各个分支领域提供了基本理论与方法，而机械动力学在横向的各分支领域则与机械设计和生产实践直接衔接。纵横交织，机械动力学形成了一个内容丰富、结构庞大的体系。
1．经济与社会的发展是推动学科发展的基础
经济与社会的发展，特别是其中生产技术的发展是各学科领域发展的推动力；而科学与技术的发展又反过来指导了生产技术的提高，推动了经济与社会的发展。经济与社会的发展需求是第一性的，处于基础的地位。所有科学，上至横断科学，下至机械动力学的各个分支领域，都与这个基础存在着互动的关系，概莫能外。
从横向——研究对象看，机械动力学中发展出机构动力学、转子动力学、机器人动力学、车辆动力学等分支领域。它们直接面向经济发展和生产技术第一线，与基础的互动关系就特别鲜明。所有这些分支领域的发展，都与机械的高速化、轻量化、精密化、自动化密切相关，而背后则是不断提高的社会需求和日益激烈的市场竞争。 2．机械动力学的网状结构及其内部关系
从纵向——研究内容看，广义的机械动力学已发展为包括动力学建模、动力学分析、动力学设计，以及状态监测和故障诊断等的内容丰富的综合学科，形成了一个纵横交错的网状结构。纵、横两个领域存在着互动的关系：纵向领域的各种方法、软件和技术都首先来自某个横向分支领域，而后又推广扩展到其它分支领域。应特别指出，航空航天器动力学(由于问题特殊性，本书未予介绍)当然是各横向分支中发展水平最高的一个分支，它的发展对机械动力学的各纵向分支领域有很突出的影响。多体动力学、有限元建模与分析(包括软件)、结构优化设计、振动监测与故障诊断等都是首先在飞机与航天器的力学分析和振动问题的研究中出现的。而后这些方法又都渗透到机床动力学、转子动力学及其它各横向分支领域中去。机械动力学依其研究对象的不同形成许多横向分支，体现出当代科技的高度分化。机械动力学纵横方向的网状结构，机械动力学与各相关学科的互相影响，则体现出当代科技的高度综合。
3、相关学科的发展极大地影响了机械动力学的发展 相关学科的进步对机械动力学的发展至关重要。力学(包括其中的振动理论)始终是机械动力学的最重要的基础学科。力学史上从牛顿、欧拉到拉格朗日，再到当代的多体动力学；从惠更斯、庞加莱到瑞雷，再到当代的随机振动理论和非线性振动理论；力学与振动理论的每一次大的进步都给机械动力学的发展以强大的推动力。从力学的碗中取一勺原汁，就能作一锅机械动力学的美味鲜汤。信号分析方法，尤其是快速傅里叶变换的出现成为现代振动测试、故障诊断技术的基础。计算机技术和现代数值方法对对力学、机械动力学的发展的影响。怎样估计都不过分，甚至可以说，没有计算机和现代数值方法，就没有当代的机械动力学。机构动力学、传动动力学和机器人动力学也分别是机构学、机械传动学和机器入学的有机组成部分。站在这个网状结构最高端的是横断科学，它们是辩证唯物论在当代科技领域的具体化，对各个学科都起着认识论和方法论方面的指导作用。与此同时，横断科学也是由具体的科学和工程领域升华而形成。
近年来，随着信息科学和非线性科学的发展，机械动力学的研究内涵更加深入，其特征是：在系统的建模阶段计入各种重要而又复杂的非线性因素、柔性因素、边界与结合部效应，应用非线性动力学分析与仿真技术研究系统的大范围动力学特性，基于对系统动力学的深刻理解和采用最新的优化方法实现系统的动力学设计，对系统实施各种主动控制乃至智能控制来获得所需的运动，在研究机电一体化的受控系统时考虑动力学和控制的相互耦合问题，采用各种最新的信息提取和分析方法诊断系统的故障等。
未来机械系统动力学发展的重点将会在以下方面四：柔性多体系统的力学响应与其他类型的物理场(如：电、热、磁和流体向量场)耦合求解、柔性多体系统控制与逆动力学设计、柔性多体系统动力学数值求解策略改进。
3、机械动力学在机械领域应用情况
21 世纪初, 发展以灵巧机械手、步行机器人、并联机床、可移动光学仪器平台、磁悬浮列车、汽车主动底盘等为代表的智能化机电产品将是我国机械工业的奋斗目标之一。这类机电产品具有材料新颖、结构轻巧、机动性强、智能化高等特点, 产生了材料非线性、几何非线性、控制中的非线性与时滞等复杂动力学问题。这些问题将是21 世纪初机械动力学领域的研究前沿。
机械故障诊断。机器在运行过程中的振动室诊断的重要信息，其位移和速度反映了机器的运行状态。众所周知，振动室动力学重要的内容之一，而非线性振动则是非线性动力学最重要的内容之一，为了研究动力学系统的故障机理，这里首先分析典型线性和非线性振动系统的响应。对可建模系统，以旋转机械为例介绍了建模方法，基于分岔理论的故障机理分析，可对某些疑难振动故障的机理、控制和预测提供指导。对不可建模系统，根据混沌动力学理论和实测振动数据，对系统进行相空间重构，依已计算表征能量分布的奇异谱的谱型可判断故障的根源。通过对大型旋转机械的故障诊断等工程实践表明，这里所建议的非线性动力学诊断原理是十分有效的，并且已经取得了显著的经济效益。
现代机械向高速、精密、轻型、重载和低噪声等方向发展，为了提高机械产品的动态性能、工作品质，必须重视机构与机械动力学研究。这段时间内集中在弹性机构动力学、机构动力平衡、含间隙机构动力学和机器人机构动力学等方面的研究。
4、常用的机械动力学软件有那些，简述其功能
一、ADAMS ADAMS即机械系统动力学自动分析，(Automatic Dynamic Analysis of Mechanical Systems)，软件是美国MDI公司(Mechanical Dynamics Inc.)开发的虚拟样机分析软件。目前，ADAMS已经被全世界各行各业的数百家主要制造商采用。根据1999年机械系统动态仿真分析软件国际市场份额的统计资料，ADAMS软件销售总额近八千万美元、占据了51%的份额,现已经并入美国MSC公司。
ADAMS软件使用交互式图形环境和零件库、约束库、力库，创建完全参数化的机械系统几何模型，其求解器采用多刚体系统动力学理论中的拉格朗日方程方法，建立系统动力学方程，对虚拟机械系统进行静力学、运动学和动力学分析，输出位移、速度、加速度和反作用力曲线。ADAMS软件的仿真可用于预测机械系统的性能、运动范围、碰撞检测、峰值载荷以及计算有限元的输入载荷等。
ADAMS一方面是虚拟样机分析的应用软件，用户可以运用该软件非常方便地对虚拟机械系统进行静力学、运动学和动力学分析。另一方面，又是虚拟样机分析开发工具，其开放性的程序结构和多种接口，可以成为特殊行业用户进行特殊类型虚拟样机分析的二次开发工具平台。ADAMS软件有两种操作系统的版本：UNIX版和Windows NT/2000版。在这里将以Windows 2000版的ADAMS l2.0为蓝本进行介绍。
ADAMS软件模块
ADAMS软件由基本模块、扩展模块、接口模块、专业领域模块及工具箱5类模块组成，如表3-1所示。用户不仅可以采用通用模块对一般的机械系统进行仿真，而且可以采用专用模块针对特定工业应用领域的问题进行快速有效的建模与仿真分析。
基本模块 用户界面模块 ADAMS/View
求解器模块 ADAMS/Solver
后处理模块 ADAMS/PostProceor
扩展模块 液压系统模块 ADAMS/Hydraulics
振动分析模块 ADAMS/Vibration
线性化分析模块 ADAMS/Linear
高速动画模块 ADAMS/Animation
试验设计与分析模块 ADAMS/Insight
耐久性分析模块 ADAMS/Durability
数字化装配回放模块 ADAMS/DMU Replay
接口模块 柔性分析模块 ADAMS/Flex
控制模块 ADAMS/Controls
图形接口模块 ADAMS/Exchange
CATIA专业接口模块 CAT/ADAMS
Pro/E接口模块 Mechanical/Pro
专业领域模块 轿车模块 ADAMS/Car
悬架设计软件包 Suspension Design
概念化悬架模块 CSM
驾驶员模块 ADAMS/Driver
动力传动系统模块 ADAMS/Driveline
轮胎模块 ADAMS/Tire
柔性环轮胎模块 FTire Module
柔性体生成器模块 ADAMS/FBG
经验动力学模型 EDM
发动机设计模块 ADAMS/Engine
配气机构模块 ADAMS/Engine Valvetrain
正时链模块 ADAMS/Engine Chain
附件驱动模块 Acceory Drive Module
铁路车辆模块 ADAMS/Rail
FORD汽车公司专用汽车模块 ADAMS/Pre(现改名为Chais)
工具箱 软件开发工具包 ADAMS/SDK
虚拟试验工具箱 Virtual Test Lab
虚拟试验模态分析工具箱 Virtual Experiment Modal Analysis
钢板弹簧工具箱 Leafspring Toolkit
飞机起落架工具箱 ADAMS/Landing Gear
履带/轮胎式车辆工具箱 Tracked/Wheeled Vehicle
齿轮传动工具箱 ADAMS/Gear Tool
二、RecurDyn RecurDyn (Recursive Dynamic)是由韩国FunctionBay公司开发出的新一代多体系统动力学仿真软件。它采用相对坐标系运动方程理论和完全递归算法，非常适合于求解大规模的多体系统动力学问题。
RecurDyn/Profeional包括前后处理器Modeler及求解器Solver。基于Profeional提供的各种建模元素，用户可以建立起系统级的机械虚拟数字化样机模型，并对其进行运动学、动力学、静平衡、特征值等全面的虚拟测试验证，通过判断仿真测试的数据、曲线、动画、轨迹等结果，据以进行系统功能改善实现创新设计。
RecurDyn支持Parasolid、IGES、STEP、ACIS、SHL等格式模型文件，亦提供2D/3D几何造型功能，同时支持参数化建模。RecurDyn提供20多种约束类型和10多类力的施加形式，在接触建模方面，通过21项接触定义方式方便用户具体操作并实现高效率的求解。对于大型复杂系统，可通过子系统层层实现全面考核。
RecurDyn提供多种积分器DDASSL/IMGALPHA/TRKALPHA/HYBRID，极大拓展了求解能力。RecurDyn的SMP(Shared Memory Parallel)加大了超大柔性体模型的求解速度。
RecurDyn模块
Linear 线型特征分析
CoLink 内置控制模块
R-FLEX 模态柔体-模态缩减法
F-FLEX 有限元柔体
Control&Hydraulic 控制、液压
AutoDesign 系统优化
Track(HM/LM) 履带
MTT(2D/3D) 媒介传输
Gear 齿轮
Chain 链条
Tire 轮胎工具包
Spring 弹簧工具包
Belt-pulley 皮带滑轮
RecurDyn for Engine 发动机设计
RecurDyn 应用领域
鉴于RecurDyn的强大求解功能，软件广泛应用航空、航天、军事车辆、军事装备、工程机械、电器设备、娱乐设备、汽车卡车、铁道、船舶机械及其它通用机械等行业。
发动机：气机构；曲柄连杆机构；流体润滑轴承；正时链；活塞；非线性弹簧；发动机缸体。
重型装备：业机械；常规发电设备；矿电器设备；冶金设备；石油化工及通用设备；推土机、挖掘机、压路机、吊车等工程机械；摩托车；火车；船舶。
机床工具：控车床；数控铣床；数控冲床；数控钻床；数控磨床；金切机床；锻压设备、配件；高档数控机床及重型机床；压力机；车削中心。
文化办公机械：相机及设备；胶版印刷设备；打印机、复印机、传真机等送纸设备；包装设备及银行ATM自动取款机和点钞机等传送系统。
军工：动力学；装填系统设计；附属机构动力学仿真；空降/空投仿真。
电器/电子设备：衣机的振动；高压/低压电器开关；电机/风扇动平衡；磁盘/光盘驱动机构；压缩机。
汽车：整车R&H；悬架K&C；传动系统动力学；转向机构接触；制动系统；齿轮变速器；离合器振动；车辆停车装置；车椅设计；变速器、分动器、差速器冲击仿真；其他附属设备的动力学仿真。
航空/航天：起落架落震/收放仿真；整机着陆/地面行走/制动；飞控系统可靠性；运动机构载荷；弹射座椅设计；螺旋桨振动等。
太阳能帆板伸展及锁定；分离、解锁机构；飞行器空间交会对接机构控制；机械手臂的控制一体化；航天着陆器机构；绳系卫星动力学。
RecurDyn的使用效果
最短时间内修正设计方案极大的缩短产品设计周期 RecurDyn主要特色 强大的接触模拟（包括三维的面-面接触） 领先的柔性体动力学分析 自动建模的专业化工具包 成本/性能上的新标准 与软件的接口：CAD- Parasolid 几何（Unigraphics，SolidWorks,SolideEdge），Pro/ENGINEER FEA-MSC/NASTRAN，ANSYS，I-DEAS其它-MATLAB/Simulink(controls)，ADAMS(机械系统仿真) RecurDyn的结构 RecurDyn/Solid ：CAD & 建模， 动画，后处理 RecurDyn/Solver：刚体 & 柔性体 RecurDyn/工具包：柔性体，线性分析，汽车，列车，HM- 履带车，LM-履带车，链条，滑轮，控制器，电子机械，水利学，2DMTT，3DMTT，绳索，等 行业应用：由于RecurDyn强大的求解能力，使得大规模、高复杂度、多碰撞等系统的建模求解成为可能，因而在军事车辆和武器设计上得到广泛应用和认同，尤其在履带式车辆动力学、车辆运动稳定性、过障能力、炮弹发射动力学、人机工程、生存能力等方面，已为韩国、日本军方解决了大量动力学设计问题。 电器设备 洗衣机振动分析； 高压/低压电器开关； 电机/风扇动平衡分析； 磁盘/光盘驱动机构； 压缩机动力学分析。 工程机械 履带/轮式车辆稳定性分析； 推土机、挖掘机、压路机等动力学行为预测； 零部件和发动机载荷预测与尺寸设计； 操控人员视野研究； 电机及其它驱动装置功率预测； 振动机冲击效应。传送机械 打印、复印、传真机传送效率； 打印、复印、传真机卡纸预测与改进； 包装机械运动学与动力学模拟；汽车是一个动力学行为非常复杂的机械系统，它基本可分为底盘、传动系、发动机、车体附件四个子系统，各子系统又包含多个小子系统如底盘包含车桥、悬挂、轮胎、制动器等；传动系包含变速箱、差速器、传动轴等；发动机包含曲柄连杆机构，配气机构，正时机构等；车体附件包含把车体，座椅，门锁，雨刷机构等，无论是它们单独子系统的动力学行为，还是整机的动态性能（平顺、操稳、制动、载荷预测、舒适性、疲劳、噪声），均可利用RecurDyn进行详细分析，帮助用户找到最佳设计方案。 另外，软件还广泛应用于铁道、娱乐设备、船舶机械、机器人及通用机械的运动学动力学分析和产品设计。
三、NASTRAN
NASTRAN是在1966年美国国家航空航天局(NASA)为了满足当时航空航天工业对结构分析的迫切需求主持开发大型应用有限元程序。
NASTRAN动力学分析功能
1 NASTRAN动力学分析简介
MSC.NASTRAN的主要动力学分析功能如：特征模态分析、直接复特征值分析、直接瞬态响 应分析、模态瞬态响应分析、响应谱分析、模态复特征值分析、直接频率响应分析、模态频率响应分析、非线性瞬态分析、模态综合、动力灵敏度分析等。 2 正则模态分析
用于求解结构的自然频率和相应的振动模态,计算广义质量, 正则化模态节点位移,约束力和 正则化的单元力及应力, 并可同时考虑刚体模态。 具体包括:
a).线性模态分析又称实特征值分析。 实特征值缩减法包括: Lanczos法、增强逆迭代法、Givens法、改进 Givens法、Householder法、并可进行Givens和改进Givens法自动选择、带Sturm 序列检查的逆迭代法, 所有的特征值解法均适用于无约束模型。
b).考虑拉伸刚化效应的非线性特征模态分析, 或称预应力状态下的模态分析。 3 复特征值分析
复特征值分析主要用于求解具有阻尼效应的结构特征值和振型, 分析过程与实特征值分析 类似。 此外NASTRAN的复特征值计算还可考虑阻尼、质量及刚度矩阵的非对称性。 复特征值抽 取方法包括直接复特征值抽取和模态复特征值抽取两种:
a).直接复特征值分析
通过复特征值抽取可求得含有粘性阻尼和结构阻尼的结构自然频率和模态,给出正则化的 复特征矢量和节点的约束力, 及复单元内力和单元应力。主要算法包括elerminated法、Hoen-bery法、新Hoenbery、逆迭代法、复Lanczos法,适用于集中质量和分布质量、对称与反对称结构,并可利用DMAP工具检查与测试分析的相关性。
MSC.NASTRAN V70.5版中Lanczos算法在特征向量正交化速度上得到了进一步提高, 尤其是在求解百个以上的特征值时, 速度较以往提高了30%。
b).模态复特征值分析
此分析与直接复特征值分析有相同的功能。 本分析先忽略阻尼进行实特征值分析, 得到模态 向量。 然后采用广义模态坐标,求出广义质量矩阵和广义刚度矩阵, 再计算出广义阻尼矩阵, 形成 模态坐标下的结构控制方程, 求出复特征值。 模态复特征值分析得到输出类型与用直接复特征值 分析的得到输出类型相同。 4 瞬态响应分析(时间-历程分析)
瞬态响应分析在时域内计算结构在随时间变化的载荷作用下的动力响应， 分为 直接瞬态响 应分析和模态瞬态响应分析。 两种方法均可考虑刚体位移作用。
(a).直接瞬态响应分析
该分析给出一个结构对随时间变化的载荷的响应。 结构可以同时具有粘性阻尼和结构阻尼。 该分析在节点自由度上直接形成耦合的微分方程并对这些方程进行数值积分,直接瞬态响应分 析求出随时间变化的位移、速度、加速度和约束力以及单元应力。
(b).模态瞬态响应分析
在此分析中, 直接瞬态响应问题用上面所述的模态分析进行相同的变换, 对问题的规模进行 压缩。 再对压缩了的方程进行数值积分从而得出与用直接瞬态响应分析类型相同的输出结果。 5 随机振动分析
该分析考虑结构在某种统计规律分布的载荷作用下的随机响应。对于例如地震波,海洋波,飞 机或超过层建筑物的气压波动, 以及火箭和喷气发动机的噪音激励, 通常人们只能得到按概率分 布的函数, 如功率谱密度(PSD)函数, 激励的大小在任何时刻都不能明确给出, 在这种载荷作用下 结构的响应就需要用随机振动分析来计算结构的响应。MSC.NASTRAN中的PSD可输入自身或交叉谱密度, 分别表示单个或多个时间历程的交叉作用的频谱特性。计算出响应功率谱密度、自相关 函数及响应的RMS值等。 计算过程中, MSC.NASTRAN不仅可以象其它有限元分析那样利用已知谱, 而且还可自行生成用户所需的谱。 6 响应谱分析
响应谱分析(有时称为冲击谱分析)提供了一个有别于瞬态响应的分析功能,在分析中结构的激励用各个小的分量来表示, 结构对于这些分量的响应则是这个结构每个模态的最大响应的组合。 7 频率响应分析
频率响应分析主要用于计算结构在周期振荡载荷作用下对每一个计算频率的动响应。计算结果分实部和虚部两部分。实部代表响应的幅度, 虚部代表响应的相角。
(a).直接频率响应分析
直接频率响应通过求解整个模型的阻尼耦合方程，得出各频率对于外载荷的响应。 该类分析 在频域中主要求解二类问题。第一类问题是求结构在一个稳定的周期性正弦外力谱的作用下的 响应。结构可以具有粘性阻尼和结构阻尼，分析得到复位移、速度、加速度、约束力、单元力和单元应力。这些量可以进行正则化以获得传递函数。
第二类问题是求解结构在一个稳态随机载荷作用下的响应。此载荷由它的互功率谱密度所定义。而结构载荷由上面所提到的传递函数来表征。 分析得出位移、加速度、约束力或单元应力的自相关系数。该分析也对自功率谱进行积分而获得响应的均方根值。
(b) 模态频率响应
模态频率响应分析和随机响应分析在频域中解决的二类问题与直接频率响应分析解决相同的问题。结构矩阵用忽咯阻尼的实特征值分析进行了压缩，然后用模态坐标建立广义刚度和质量 矩阵。该分析的输出类型与直接频率响应分析得到的输出类型相同。
MSC.NASTRAN V70.5版中增加了模态扩张法(残余矢量法)来估算高阶模态的作用，以确保参加计算的频率数足以使模态法的响应分析的计算精度显著提高。同时在V70.5版中还采用了新的矩阵乘法运算方法，使模态法的频率响应分析计算速度比以往提高50%。 8 声学分析
MSC.NASTRAN中提供了完全的流体-结构耦合分析功能。这一理论主要应用在声学及噪音控制领域, 例如车辆或飞机客舱的内噪音的预测分析。进一步内容见后"流-固耦合分析"一节中的相关部分。
四、SIMPACK SIMPACK软件是德国INTEC Gmbh公司(于2009年正式更名为SIMPACK AG)开发的针对机械/机电系统运动学/动力学仿真分析的多体动力学分析软件包。它以多体系统计算动力学（Computational Dynamics of Multibody Systems）为基础，包含多个专业模块和专业领域的虚拟样机开发系统软件。SIMPACK软件的主要应用领域包括：汽车工业、铁路、航空/航天、国防工业、船舶、通用机械、发动机、生物运动与仿生等。
SIMPACK软件的基本模块：
运动学和动力学基本模块（Kinematics&Dynamics）
轮轨模块（Whell/Rail）
汽车模块（Automotive）
F1专用模块 （Formula One）
发动机模块（Engine）
风机模块（Wind Turbine）
柔性体处理模块（FEMBS）
CAD接口模块
控制系统模块（Control以及与MATLAB的双向接口）
接触及弹性体接触模块（Contact 和 FlexContact）
代码输出
用户自定义模块（User Routine）
轮胎模块
梁模块（Beam）
应力输出及疲劳接口（Loads）
优化模块(Optimization) SIMPACK最新版本为SIMPACK AG2010年2月25日发布的SIMPACK8903b，新版本中增加了近10个新的功能，涉及到弹性体的分析、力单元、风机叶片、后处理、求解器以及铁路等模块。GET集团通过与国内多位动力学专家的共同努力，完成了其帮助文件的汉化工作，这一成果将随simpack软件的一并售出，对国内动力学发展起到重要的促进作用
五、SAMCEF 有限元分析
SAMTECH的通用分析软件模块套件集成了先进的仿真技术，在工程分析领域可提供众多好处。此外，这种套件不仅能使用户提升产品性能和产品设计的可制造性，而且还使得产品面市更为快速。借助这些通用分析工具，SAMTECH能够满足大中型行业的客户需求。即通过在设计过程中极早主张开放性使用先进的分析技术,从而大大减少了昂贵的“仿真-测试”循环的次数。帮助企业有效降低成本并提高效率.
SAMCEF for Composites：用于复合材料结构线性和非线性分析的解决方案，例如夹芯材料（蜂窝复合材料、泡沫塑料等）、叠层结构板、纤维缠绕压力容器等，包括各种光纤系统的分层与累积损伤模型
SAMCEF Mecano ：功能强大的用于结构与机构非线性分析的通用软件：
- MECANO Structure：非线性结构分析，包括完善的非线性材料模型库，同时集成先进的用 于摩擦或无摩擦刚体/刚体、刚体/柔体以及柔体/柔体的接触算法
SAMCEF Dynam：模态动力学分析，包括超元法（包括超单元法）
- SAMCEF Stabi：预测临界纵向弯曲载荷和相关模式（临界屈曲载荷和相关模态）
- SAMCEF Repdyn：动力学的瞬态、谐波与地震响应
SAMCEF Thermal：用于非线性稳态和瞬态热分析的通用软件，允许耦合传导、对流和辐射效应的仿真。使用与SAMCEF Mecano一样的软件基础设施，SAMCEF Thermal 也可与MATLAB Simulink相接合,并且事实上也支持热控应用。
SAMCEF Amaryllis：用于烧蚀和热裂现象非线性分析的通用软件，例如有关飞行器再入大气层的物理学问题。
SAMCEF Spectral：基于功率谱密度的随机振动和疲劳分析的通用软件。典型的应用包括基础载荷的响应（包含地震）、发动机噪声载荷引起的声振响应和风致振动响应。
EUROPLEXUS：通用的有限元软件，适合流体-结构系统在瞬间载荷作用下的非线性显式分析。例如爆炸、碰撞和冲击。
Vibroacoustics ：振动噪声
SAMCEF for Multiharmonics：用于旋转结构（易承受3D载荷）的线性和非线性分析解决方案。
SAMCEF for Fracture Mechanics：用于线性弹性、非线性弹性和弹塑性2D和3D断裂力学结构分析的解决方案
专业解决方案
SAMTECH提供了大量经过业界证明的专业解决方案，这些方案基于来自许多不同行业部门的特定技术和寻址典型应用。SAMTECH专业解决方案开发自SAMTECH所属的通用软件工具。
SAMCEF For Rotors：创新性的专业解决方案，专用于旋转机械的动力学和稳态分析，包括临界转速计算、不平衡瞬态与谐波响应分析。
SAMCEF For Wind Turbines：创新性的专业解决方案，专注于机电风力涡轮系统的建模、分析和仿真，同时还结合了结构、机构和控制器模型。
CAESAM : 结构设计数据管理和流程自动化平台: 有效帮助企业缩短产品周期,实现全局统筹管理,大力提高工作效率,从而快速提高企业竞争力.
SAMCEF For Machine Tools：创新性的专业解决方案，专注于机床设计，同时结合了结构、机构和控制器组件分析。
SAMCEF For Robots：创新性的专业解决方案，专注于机器人技术应用，同时结合了结构、机构和控制器组件分析。
SAMCEF For Transmiions：创新性的专业解决方案，专注于传动系统和动力驱动系统（例如传动箱、直线电机及滚珠丝杠等）的建模和仿真。
SAMCEF For Deployable Structures：创新性的专业解决方案，专注于可展开结构设计和分析，例如太阳电池板、大型天线等。
六、大型专业转子动力学分析软件MADYN 1．MADYN 软件的主要应用领域：
MADYN适用于各种旋转机械，例如微型气动涡轮、发电厂站的大型涡轮发电机、蒸汽轮机、燃气轮机、水轮机、压缩机、膨胀机、泵、增压器、液力变矩器、风机、喷气发动机、离心分离机械，微型计算机硬盘里的电机和主轴、雷达伺服系统、同步电机的动力传动系统，以及铀浓缩车间的齿轮箱等。包括Siemens、BP、Alstom、ABB等众多旋转机械制造商和用户利用这些模块进行设计、性能预测、失效分析和诊断维修。
在中国，ABB公司采用了MADYN来设计并计算三峡水轮发电机组轴系稳定性、临界转速及动态响应计算，为三峡工程的顺利竣工提供了技术帮助。在风机行业，陕鼓“应用国际最先进的MADYN程序对轴承的动静态性能、转子不平衡响应及转子扭曲振动进行详细计算，提高了准确和可靠性” 。 2．MADYN 软件的特色
基于长期的理论研究和实践验证
面向工程实际的模型库 有效处理液膜轴承
颇具特色的磁性轴承
强大的求解能力
丰富的后处理
好学易用的用户界面
一个模型多个分析 3．MADYN 软件的功能
功能齐全的建模模块
MADYN内置了独特而强大的建模模块，以处理各种复杂的转子包括各类轴承、液膜转子、悬挂有弹性部件的轴以及各种轴承支撑。通用有限元程序获取力－位移传递函数后，一般的外壳结构也可以做为轴承支撑。模型库主要包括以下几类：
1.轴
2.轴对称子单元 3.弹性联轴器 4.齿轮 5.通用轴承 6.径向液膜轴承 7.浮环轴承 8.磁性轴承 9.通用弹簧
10.通用动态轴承支座 11.流体
此外，对于特殊模型，提供特殊了的建模方法：
1.复合轴，比如发电机线圈 2.温度相关的材料
3.应力计算时考虑切口系数的单元 4.轴向偏置的弹性支座
5.通过接口由文本文件导入转子数据
强大的求解能力 软件基于有限元方法，采用了Timoshenko梁理论，并利用了4阶Hermit单元来模拟转子系统的的弹性、惯性和陀螺效应。软件可求解阻尼和非阻尼状态下的临界转速、模态、稳定性、不平衡响应和瞬态响应。
1、静力学分析
重力 齿轮载荷 静态力 静态力组合
2、特征值分析
3、频响分析 不平衡反应 谐和力相应 谐波激励
4、瞬态分析
瞬态力相应分析 瞬态基础加速度相应 瞬态载荷组合
5、参数变量分析
临界速度图 Camphell 图 刚度和阻尼变化图 FCP 抗扭刚度变化图
丰富的后处理 MADYN 提供详细而丰富的后处理：
1.绘图详细且具有针对性，包括完整的信息并提供可选的复杂信息说明 2.模型分层显示：轴承、轴、联接、齿轮、系统 3.力、力矩、应力、变形结果的显示（沿轴向结果） 4.时间相关变形的详细说明
5.共振曲线（可选择方向,主轴轨道,相对振动） 6.特征值的分析的图表 7.参数分析的图表 8.瞬态相应曲线
功能齐全的液膜轴承模块
内置了由德国内燃机协会赞助研发的软件包ALP3T，可准确计算层流和紊流情况下的各种液膜系数。
可分析3种情况下的液膜轴承载荷： 1.流速稳定、力可变 2.流速可变、力稳定 3.流速可变、力可变
提供三种分析方法来计算静平衡状态下的液膜系数： 1.绝热分析：液膜温度固定。 2.非绝热分析：热量有损失。
Sensor3.DIN表查值：根据DIN建立表格，查出流体系数。。
特色的磁性轴承模块
可在任意位置通过定义各方向的传感器和激励器来定义磁性轴承。磁性轴承包括三种控制器：
1.模拟信号 2.数字信号 3.等效模拟信号
采用了MATLAB控制系统工具箱和信号处理工具箱，保证了MADYN求解效率和准确性。
友好的操作界面
1.由高级数学编程语言MATLAB编写而成。2.快速帮助提示 3.鼠标自动跳转功能 4.操作简单快捷 5.快速模型显示
推荐第10篇：沈阳工业大学辅导员队伍建设管理办法
沈阳工业大学辅导员队伍建设管理办法
第一章 总 则
第一条 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神，切实加强辅导员队伍建设，依据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令[2006]24号），结合我校实际情况，制定本规定。
第二条 辅导员队伍建设是学校教师队伍和管理队伍建设的重要内容，辅导员队伍建设与学校教学、科研队伍建设同样重要。加强辅导员队伍建设，应当坚持育人为本、德育为先，促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
第三条 辅导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
第二章 要求与职责
第四条 辅导员工作的要求是：
（一）认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；
（二）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；
（三）主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；
（四）要经常深入到学生中去，准确掌握学生的思想状况，定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；
（五）加强对学生思想教育与管理的理论研究，要善于总结学生工作中的经验与不足，在实践的基础上进行学生工作中的理论研究，要经常交流和发表研究论文。
（六）注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。
第五条 辅导员的主要工作职责是：
（一）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；
（二）帮助学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
（三）指导学生端正学习态度，明确学习目的，刻苦钻研，顺利完成学业。
（四）了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
（五）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；
（六）对学生进行必要的心理健康教育，帮助心理健康有问题的同学处理好生活和学业问题，配合学校“心理健康教育服务中心”的老师做好学生心理咨询服务工作。
（七）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；
（八）认真宣传并贯彻执行国家、学校关于学生管理的各项规章制度，及时、准确地处理好学生中的各种违纪问题；
（九）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量，搞好班级的班风、学风建设，带领学生积极参加创建优良学风活动。
（十）组织、协调班导师、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；
（十一）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
第三章 配备与选聘 第六条 学校总体上按师生比不低于1：200的比例设置本、专科生专职辅导员岗位。辅导员的配备以专职为主、专兼结合。
第七条 学校按一定比例配备研究生辅导员，从事研究生思想政治教育工作。研究生专业导师在研究生思想政治教育工作方面负有重要责任。
第八条 辅导员选聘标准：
（一）政治强、业务精、纪律严、作风正；
（二）原则上要具备硕士研究生以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；
（三）具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书，符合师资条件；
（四）中国共产党党员。
第九条 辅导员选聘工作，由各学院提出用人申请，学校制定用人计划，学校主管领导组织学生工作部、组织部、人事处、教务处、用人单位等有关部门负责人成立考核小组，对应聘人员按辅导员任职条件及笔试、面试考核程序等进行选聘。
第十条 学校新聘任的青年专业教师，原则上要从事一定时间的辅导员、班导师工作。 第四章 培养与发展
第十一条 学校按统一的教师职务岗位结构比例，设置专职辅导员的相应教师职务岗位。专职辅导员按助教、讲师、副教授、教授要求评聘思想政治教育学科的专业技术职务。
第十二条 学校根据辅导员岗位基本职责、任职条件等要求，结合学校实际，制定辅导员评聘教师职务的具体条件，突出其从事学生工作的特点。辅导员评聘教师职务坚持工作实绩、科学研究能力和研究成果相结合的原则，对于中级以下职务应侧重考察工作实绩。
第十三条 学校成立专职辅导员专业技术职务聘任委员会，具体负责本校专职辅导员专业技术职务聘任工作。
学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会由有关校领导，学生工作、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。
第十四条 专职辅导员在试用期满后，工作满两年的具有定为副科级资格；在试用期满后，工作满四年的具有定为正科级资格；在试用期满后，工作满八年的具有定为副处级资格。离开辅导员工作岗位后，不再享受其职级和其他待遇。
专职辅导员在试用期满后，在辅导员工作岗位上能认真履行岗位职责，本科毕业后工作满二年的允许报考统考研究生；工作满三年的允许报考在职单考研究生。硕士研究生毕业后工作满二年的允许报考博士研究生。
第十五条 辅导员的培养应纳入学校师资培训规划和人才培养计划，享受专任教师培养同等待遇。
第十六条 学校鼓励、支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。专职辅导员可兼任学生党支部书记、院团委书记等相关职务，并可承担思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。
第十七条 学校负责对辅导员进行系统培训，并组织辅导员外出学习和交流。
第五章 管理与考核
第十八条 辅导员实行学校和学院双重领导。学校党委学生工作部是学校管理辅导员队伍的职能部门，包括队伍建设、业务培训等。学院对辅导员进行直接领导和管理。
第十九条 考核办法：
（一）学生辅导员的工作考核由各学院负责，在每年年末进行。考核结果报党委学生工作部备案。
（二）每位辅导员在年末要写出工作总结。工作总结的内容包括在一年工作中所取得的成绩和存在的不足。
（三）各学院组织召开学生辅导员工作总结交流评议会，在工作总结交流的基础上进行评议。
（四）各学院根据每位辅导员的工作表现和评议结果，确定他们的岗位级别。
（五）兼职辅导员的考核与专职辅导员同样进行。第二十条 考核内容。
（一）本条例第二章规定的工作要求和职责。
（二）上级部门下达的各项工作任务。第二十一条 考核结果及奖惩办法。
（一）对工作业绩突出的辅导员由学校授予“优秀学生辅导员”称号，并予以表彰和奖励。
（二）学校根据考核情况，选拔思想政治素质高、工作表现好的学生辅导员，有计划地进行培养，提供学习深造机会或提拔充实到党政干部岗位。
（三）经考核，对不适合做学生辅导员工作的，予以调离或解聘。第六章 附 则
第二十二条
本细则从公布之日起施行，其他有关文件规定与本规定不一致的，以本规定为准。原《沈阳工业大学辅导员管理办法》同时作废。
第11篇：沈阳工业大学校级体育比赛安排
沈阳工业大学2013年校级体育比赛安排
一、责任部门
体育部、团委、学生处。
二、具体安排
1、3月—4月沈阳工业大学足球联赛；
2、5月安踏沈阳工业大学篮球联赛；
3、6月沈阳工业大学排球联赛；
4、6月沈阳工业大学师生乒乓球联谊赛；
5、9月沈阳工业大学田径运动会；
6、10月沈阳工业大学网球团体赛；
7、10月沈阳工业大学广播操大赛；
8、11月沈阳工业大学乒乓球联赛；
9、12月沈阳工业大学羽毛球联赛；
10、12月沈阳工业大学冬季长跑比赛。
以上赛事安排根据学校全面工作进程可做出微调。
第12篇：沈阳工业大学研究生志愿者活动心得
自2013年11月份加入志愿者协会以来，我始终以要成为一名有爱心、有责任感的志愿者的标准来规范自己，所以我积极参加活动，希望通过自己微小的行动去传递友善与关爱，去感染身边的人加入志愿者行列。
秉持着这样的信念，我加入了支教、助残、敬老的队伍中。大青实验学校是我支教的第一个地方，这个坐落在大城市边缘的学校有着800多名孩子，他们多数是务工人员的子女，我们给他们开设了足球、羽毛球、乒乓球、电子琴以及书法课，孩子们学得很认真，上手也很快，在与他们的乒乓球比赛中，我真的是名副其实的败将。课程结束后，孩子们的每一声”大哥哥、大姐姐，谢谢你们”让我的心瞬间融化了，我知道了我的这些举动是值得的。在路官小学里，我放下了球拍，拿起了化学仪器，我们将化学实验仪器搬进了三年一班，进行了充分准备的酸碱滴定实验。一名叫阿不都的新疆小朋友主动当起了我们的助手，帮助我们顺利完成了“白开水变美年达，变牛奶最后又变成紫色葡萄”“小火山爆发，火柴复燃”等实验。谈起这位阿布多小朋友，仍记得第一次来到路官小学时，他用汉语和我们交流还很困难，后来我给他进行了一定的汉语辅导，现在听他说汉语似乎完全不费力。
这几次的支教活动，不仅能让孩子们在繁重的学习生活中体会到了课外的小乐趣，拓展了他们的视野、培养了他们的兴趣、提高了他们学习的积极性；同时，通过这种寓教于乐的教学方式，让我们能换位思考，深刻理解老师们教学的不易，教育我们要好好珍惜老师的劳动成果。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间...”,我想这句歌词用在助残活动中再适合不过了。在春晖学校这所培养残障孩子的学校里，我们尽量给予孩子们最大化自己的耐心和爱。他们在自己最美的年华里患有孤独、多动、脑瘫及语言行为等障碍问题，他们更需要我们多一点的关注。为了与他们更好地进行沟通交流，我曾到一部分孩子家里做过家访，在父母眼中，他们无异于正常的孩子，他们也可以帮助干家务，他们也能体会父母的辛苦，他们是善良的小天使，让我们体会到了另一个不一样的世界，在那个世界里，有欢笑、有顽皮、有天真，也有善良。在沈阳市残疾人培训基地，我们与基地工人一起做了一些保护环境的小游戏，通过玩动物植物版心有灵犀、保护环境版你画我猜、珍惜资源版萝卜蹲等经典游戏，我们希望在带给基地工人们欢乐的同时也能让他们明白保护环境的
重要性。
也许我们无法深层次的去感受这些身体残障人的内心，但是我们知道，当我们用爱去温暖他们时，他们也会用不同的形式将这份爱传递下去。
都说老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。敬老爱幼一直都是中华民族的传统美德，作为新一代的志愿者，我觉得我有责任将这种美德发扬、传承，于是我走进了康利托老养护院，来到这里，安静平和的气氛让我仿佛置身与世外桃源一般。这里有许多头发花白上了年纪的爷爷奶奶，他们有的在下棋、有的聊天，有的锻炼身体，他们有着被岁月磨砺过的外表，却有着一颗年轻的心。我们为奶奶们梳头、打扫、给他们讲我们学校的趣事，逗得他们笑靥如花。爷爷奶奶们教给了我们要时刻保持青春的气息，我们也希望他们时刻保持健康的身体。在后来的活动中我又来到了一个叫凌空一社区的地方，在这里我承担起了长期照顾孤寡老人的义务，其中一位名叫李秀兰的老人最引起我的关注，老人家现年88岁，从1947年入党至今已有67年的党龄，我们坐在老人家的周围，听着她讲我们热爱的中国共产党，如此慷慨激昂，我们深刻领会到了她对党的热爱。
每次去关爱这些老人的时间总觉得很短暂，但是我们收获颇多。也许我们并没有为他们做一些什么，我们只是静静的陪伴、倾听，但是能为他们带去欢乐也是我们最大的幸福，这让我深深地明白了关爱和陪伴永远不会过时、永远也不会太迟。
在力所能及地做这些事的同时，我也在尽可能地协助志愿服务团队联系媒体。至今为止，我们已与10家媒体取得联系，并建立了良好的友谊。在学校、在车站、在敬老院我们都能看到这些媒体工作者的身影，他们帮助我们传播对孩子的关心、对老人的关爱、对社会大众的关注，他们是我们传递爱心路上一道亮丽的风景线，我们由衷地感谢他们，希望在和他们的共同努力下，将志愿火炬的光芒洒满各个角落。
志愿者的生活让我明白了，最好的行动是陪伴，最真的话语是感谢。同时我也感受到了爱不是一种权利和义务，它只是我们内心最真实的行动和想法；爱是相互的，我们在奉献自己爱心的同时，我们也在收获别人给与我们的关爱；爱是不计回报的，我们不要求它给予我们什么，我们只是希望更多地人加入我们去传递它。
第13篇：沈阳工业大学贵州老乡元旦晚会主持稿
汪继领：在晚会开始之前首先让我们用热烈的 掌声欢迎远道而来的各个大学的老乡们
李晓雯：来到我们学校的嘉宾有沈阳农业大学老乡 沈阳化工大学老乡，沈阳大学老乡， 沈阳药科大学老乡
沈阳建筑大学老乡，掌声再次送给他们
汪：亲爱的各位来宾，各位兄弟姐妹们大家 合：下午好
汪：我是今天的主持人汪继领，来自毕节 李：我是今天的女主持李晓雯，也来自毕节
汪：伴随着冬日里和煦的阳光，沐浴着这皑皑的白雪， 满怀着喜悦的心情，沈阳工业大学贵州老乡元旦晚会 与大家如约而至
李：在这一刻，我们已经感受到了家的气息 ，
这是属于我们老乡之间的真情
汪：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐， 享受这段美好时光 , 让我们敞开心扉，释放激情 李：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情， 用爱来融化冰雪 ，这里将成为欢乐的海洋
，让快乐响彻云霄
汪：此时，我们欢聚一堂、载歌载舞
李：此刻，我们激情满怀、心潮澎湃
汪：今天，我们送去我们的祝福 ，带着祝愿、带着嘱托
李：祝愿各位贵州老乡学业有成，合家欢乐，健康平安 汪：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦 ， 兄弟姐妹们们有你们在，有贵州老乡会这个大家庭在， 我们尽管远离家乡仍然不会感到孤独
李：有了大家我们才得以一起庆贺这快乐的节日.我宣布沈阳工业大学贵州老乡元旦晚会
合：现在开始
汪：我遇见谁
会有怎样的对白 李：我等的人
他在多远的未来 汪：我遇见你是最美丽的意外
李：下面请欣赏温紫彤为大家带来的歌曲《遇见》
李：大家觉得好不好听啊… 小汪你认为呢？？ 汪：歌美人更美。听歌陶醉，看人入迷啊 李：行了别入迷了，像个傻子一样 汪:我这就傻了，更傻的还在后头呢 接下来请欣赏由张丽婕，谢淳君，袁涛 带来的话剧《三个大傻子》 汪：怎么样比我还傻吧
李：你和他们的傻不一样，行了别纠结 这个问题了，接下来该什么节目了
汪：今天我们的兄弟学校化大再次为我们 带来了节目
李：那赶紧请上来啊
汪： 每次化大带来的节目都是很精彩的， 其中不乏名言佳句
比如比较脍炙人口的有 俗俗俗俗不可耐
李晓雯：哈哈
看来真的很脍炙人口啊， 下面掌声有请化工大学陈泽颖为我们带来 歌曲《至少还有你》
汪：唱得真好听啊，感谢化大老乡为 我们的晚会增添了色彩
李：是啊，再次感谢，对了小汪你 认为春晚什么节目是你最喜欢的啊 汪：当然是刘谦表演的魔术了 李：那你今天可就大饱眼福了
并且今天的魔术还是一个女生表演的
汪：女生表演的魔术我还从来没见过呢
李：那接下来，你就擦亮眼睛见证奇迹的时刻吧 请欣赏由罗娟带来的魔术表演《色戒和消失的水》
汪：真的好神奇，好有意思。看上去就很专业啊 神奇的魔术结束了，下面我们进入游戏环节 晓雯你来介绍下游戏规则
李：李：游戏：踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性 和协作能力。 要求：人数为十名，男女各半，
一男一女组成一组，共五组。步骤：当场选出十名老乡， 男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球 在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的 汽球不破或破得最少，则胜出。
汪：下面我们开始选人吧，嘉宾组选出两组，
大一的选两组，大二及以上的选一组，现在开始选人吧
给大家一分钟的时间选出代表，不然就由我来给你们配对 …. 李：开心的游戏环节就到此结束了下面
继续欣赏我们的节目吧
汪：故乡是一首美丽的歌，故乡是我们心灵的依靠 李：故乡是一曲美妙的曲子，是我们精神的寄托 汪：下面由左伟和石丹为大家带来诗歌朗诵 《故乡的歌》
李：感人的朗诵已经结束了，但对故乡的思念 却难以结束，因为我们对家乡爱得深沉
汪：是啊，正是我们队故乡爱得深沉，我们才有了许多 为老乡无私提供帮助的哥哥姐姐，今天我就特意
介绍下我们学校一个重量级老乡，不是因为他体形重
而是对老乡的贡献重，当初几乎是他一个人撑起来的工大 老乡会，他就是易极卜，我们的卜哥，下面让我们 用热烈的掌声有请易极卜大哥给我们说说 那曾经的故事
汪：谢谢卜哥为我们无私的帮助
以及祝福 接下来继续进行我们的节目。唉~晓雯 下面
该哪个节目了
李：这你都能忘记，下面请大家欣赏陈蜀君，何勇 张小勇为大家带来的歌曲连唱《人间》《愿得一人心》 和《月亮代表我的心》
汪：唱得好生投入啊，特别那个月亮代我的心 李：是啊，我感觉他们都唱得很好
汪：嗯嗯，为了我们的节目更具互动性， 我们再次增加一个游戏环节
这个游戏是用来 惩罚的，晓雯还是你来介绍吧 李：二：比大小
道具：扑克牌。
游戏规则：一大帮人（最好5——8个）围在一起，各抽一张扑克牌，放（粘）在自己的额头上（自己不能看自己的牌），每个人都只能看见别人的牌而看不见自己的。中间摆一个大杯子，觉得自己的牌比别人大的可以往大杯里加啤酒（为了不伤到自己建议少加一点，当然如果你有心耍人而且能肯定自己的牌比别人的大可以加满）。加过一轮后，大家看自己的牌，牌最小的要把那杯酒喝完。 牌大小顺序：黑桃A最大，方块2最小。
汪：这次是用来惩罚的，但我感觉很有意思的 游戏，所以大家自己主动上吧
汪：开心的游戏环节就结束了，
对刚才的那位老乡表示默哀 李：接下来还是继续看节目吧 下面的节目很有意思
汪：是的，在彩排的时候就给我笑得不行了 李：接下来请欣赏由潘春，杨胜辉，石丹， 龚雪黎，陈朗，朱强带来的小品《天下无贼》 汪：让我们拭目以待
汪：刚才演傻根那老乡长得还真像 李：还有那个小偷公司董事长也很像 汪：看他们每个人都这么入戏在私下一定 付出不少时间来排练吧
李：嗯嗯,感谢他们带来这么精彩的节目 汪：晓雯今天不仅化大带来了节目， 来自遥远的农大也为我们带来了节目 李：是么，那赶紧请上来啊
汪：下面掌声有请农大老乡梁丹为 我们演唱歌曲《崇拜》
李：感谢农大老乡为我们节目增添色彩 汪：真的灰常感谢啊，那么遥远的地方
过来是很不容易的，下面的节目时我们今天晚会 的最后一个节目了
李：请大家欣赏由工大负责人们为大家合唱 老乡会之歌《相亲相爱一家人》
汪：我们是一家人
李：我们相亲相爱
汪继领：谢谢各位老乡今天带来的精彩表演
， 快乐的时光是短暂的但老乡之间情谊却是永久的 李晓雯：怀念万千祝福在这充满喜悦的晚会里， 祝福串成一首诗、组成一曲旋律、打开一片温馨的心灵
汪继领：精彩的节目、轻松的游戏、可爱的老乡 组成今晚的元旦晚会
李晓雯：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩 编织成您快活的生活
汪继领：愿你以微笑迎接青春的岁月 和火一般的年华
李晓雯：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶 永远陪伴你温馨的回忆 汪继领：愿我的祝福如朵朵小花
开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
李晓雯：今天的联欢会更加体现出
我们是一个充满活力，面向未来的集体
汪继领：在这里，有默默耕耘的贵州老乡会负责人们 有青春活力的莘莘学子
李晓雯：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
汪继领：在这里，有我们对生活的激情， 更有我们对未来的渴望
李晓雯：因为，我们始终相信：明天会更好 ， 贵州老乡们将创造出属于我们的辉煌 汪继领：今天的联欢会到此结束， 在此我代表沈阳工业大学老乡会 祝大家新年快乐，心想事成 合：再见
汪：最后请我们老乡会负责人黄珏说几句吧
第14篇：沈阳工业大学统战工作开展情况报告
努力学习实践科学发展观
充分发挥统战工作在学校建设与发展中的重要作用
沈阳工业大学统战工作报告
几年来，在学校党委的高度重视和直接领导下，我校能够认真贯彻落实胡锦涛总书记在第二十次全国统战工作会议上的讲话和《中共中央关于进一步巩固和壮大新世纪新阶段统一战线的意见》（中发[2006]15号文件）精神，强化大统战思想，不断加大统战宣传思想教育与基础建设工作。在各民主党派基层组织、侨联组织、无党派人士的大力支持和密切合作下，我校的统战工作不仅取得了显著成绩，同时在学校建设与发展、东北老工业基地振兴、和谐社会构建过程中也发挥了积极作用。
一、认真贯彻统战工作方针政策，有效开展各项统战工作
（一）领导高度重视，正确认识统战工作重要地位
学校党委认真学习、深刻领会中央、省、市三级统战会议精神，始终将统战工作作为党委工作的重要组成部分，列入党委议事日程，多次在党委会议上对统战工作进行研究讨论，明确了统战工作的根本任务就是要争取人心、凝聚力量，最大限度地发挥各方面统一战线成员的主动性、积极性和创造性，为学校的建设与发展服务，为地方经济建设服务，为辽宁老工业基地振兴服务。学校党委不仅每年将统战相关知识纳入学校中心组学习体系作为重要内容学习、讨论，还利用校报和校园网开辟统战知识宣传专栏，努力营造大统战宣传教育氛围。2007年，学校党委还正式将统战工作纳入基层党建考核体系细则之中，并作为基层党组织培训内容。学校领导亲自主持召开各种座谈会、理论研讨会、征求意见会、各种纪念庆祝活动、实践调研，利用重大节日座谈会（中秋、教师节、春节等）、走访等形式关心统战成员工作和生活，倾听统战人士声音，征求党外人士对学校发展建设、政策制定、工作举措各方面的意见和建议。
（二）突出思想建设，注重统战成员思想政治素质的提高
学校党委始终注重加强统战成员的思想建设，坚持开展经常性学习与重点学习相结合的学习制度。在日常性学习时，我们主要为各党派基层组织负责人征订《沈阳统一战线》，每年提供《理论热点面对面》系列丛书等学习资料；在重点学习时，我们则为党外人士提供必要学习资料，组织党外人士参加各级各类学习教育活动。如在中国共产党第十七次代表大会召开期间和闭幕后，我们组织党外人士代表参加中央宣讲团十七大精神报告会和省宣讲团十七大精神宣讲活动，为党派负责人提供《十七大报告辅导读本》、《十七次学习参考资料》、‚两会‛专题等学习资料。与此同时，我们也非常注重抓住政治理论学习和时事政治教育良好时机，在全校范围内、在党内外广泛开展学习袁隆平先进事迹活动、在纪念‚五一‛口号发布60周年之际广泛开展座谈等活动开展引导教育工作，还组织党外人士学习胡锦涛书记6.25重要讲话等活动。
（三）畅通民主渠道，支持统战成员建言献策
为充分调动广大统战成员的积极性和主动性，学校党委畅通各种民主渠道，为党外人士参政议政、建言献策搭建平台。学校党委适时组织召开民主党派负责人、无党派代表人士、各级人大代表、政协委员参加的民主座谈会，征求意见会和研讨会，听取统战成员对学校各项工作意见、对学校高层设计的看法和建议、对学校具体工作细节运作中存在问题的反映。如由党委几个部门联合组织召开党代会‚两委‛报告讨论会；由学校党委领导亲自主持召开的以‚巩固评建成果，建设高水平教学研究型大学‛为主题的讨论会和意见征询会、‚迎中秋、庆国庆‛统战工作座谈会、统战工作成员学习党的十七大精神座谈会等。每次活动中，学校领导都能够充分听取统战成员意见，统战成员则是知无不言、言无不尽。每次会后，学校党委都会责成统战部对各类意见进行梳理、上报并反馈给有关部门予以解决和答复。
（四）注重培养选拔，努力做好党外干部工作
为充分发挥统战成员参政议政和从事管理工作潜能，学校党委本着‚人尽其才，才尽其用‛的原则，积极为党外知识分子参政议政提供机会、创造条件、营造环境。目前，我校校级领导中有党外干部1人，中层干部中党外干部15人，其中，正职中层干部8人，副职中层干部7人。在16名党外干部中，民盟盟员6人，九三社员5人，民进成员1人，无党派人士4人。这些党外干部分布在教务处、科技与高新技术产业处、学科学位建设处等部门和二级学院的院长、教学副院长等重要岗位。他们立足本职，为学校建设倾心倾力；他们恪守党外干部工作职责，积极为学校发展建言献策。
学校党委不仅重视安排使用党外干部，同时还非常重视党外后备干部队伍建设工作，为他们外出学习和社会考察创造各种条件、提供各种机会。2008年，赵立民、张颖同志参加沈阳市委组织部和统战部联合举办的清华大学党外干部培训班，宏伟校区于大伟、黄欣同志参加了辽阳市民主党派骨干干部培训班。
（五）做好政治举荐，鼓励统战人士服务社会
学校党委在对一些优秀的党外人士进行必要的实职安排后，还将具有代表性的党内党外干部向各级人大、政协组织进行政治举荐。目前，学校现有辽宁省人大代表1人、辽宁省政协委员 3人；辽阳市人大代表1人；沈阳市政协委员5人、辽阳市政协委员 3人；铁西区人大代表2人，辽阳宏伟区人大代表2人；铁西区政协委员2人、辽阳宏伟区政协委员10人。党外人士在加入各级人大、政协组织后，充分发挥政治协商和参政议政作用，关注省情、市情，关注社会民生，为和谐社会建设贡献了他们的一份力量。
（六）落实统战政策，支持党派基层组织搞好自身建设
学校党委规定，党派基层组织中未做实职安排的主委、副主委，享受中层正职、副职干部电话补贴待遇，每月发放50元、40元电话补助。在日常工作中，学校党委认真学习、积极落实各级统战政策，努力为民主党派和党外人士办实事，与民主党派和党外人士关系融洽。为协助、支持各民主党派基层组织搞好自身建设，统战部积极支持、配合各党派基层组织开展各项活动，为其创造便利条件，并提供一定的经费资助。在民进支部‚教师节‛庆祝活动、九三支社‚大梨树村新农村建设‛社会考察活动、民盟委员会‚赏校园、庆国庆‛活动、九三支社承办的‚沈阳市八高校创新基层工作经验交流会‛中，主管校领导陈雪洁都亲临活动现场，统战部同志也积极参与活动整个过程，及时对内对外宣传报道。
（七）加强研究工作，发挥科学理论的引导作用
学校党委高度重视统战理论研究，坚持走‚从实践到理论‛的理论研究路线，坚持在实践中形成统战课题，以理论指导实践，以实践检验理论的研究思路。 党委统战部承担的辽宁省2007年统战理论研究会重点课题《科学发展观对高校统战工作建设的时代意义研究——高校基层统战工作过程中倾向性问题思考》在第十五次全省统战理论研讨会上获奖并进行大会交流，党委统战部承担的沈阳市统战理论研究会重点课题《科学发展观统领统战工作的时代意涵》在全市理论研讨会交流，由陈雪洁副书记主持的课题《高校统一战线成员凝聚力工程问题研究》获批为2007年辽宁省高校党建重点研究课题，党委统战部被授予‚沈阳市2007年度统战理论研究优秀组织奖‛，2008年《统一战线与深入贯彻落实科学发展观问题》又被确定为辽宁省统战理论研究重点课题。
（八）做好统战宣传，以统战为窗口彰显学校实力
学校党委坚持‚依托日常宣传载体，以信息工作为主线，‘走出去’和‘请进来’相结合‛的原则，十分重视学校统战信息报道工作。我们以每期校报《统战天地》专栏和党委宣传统战部网站的《统战之窗》为常规载体，畅通统战工作信息上传校园网和报送市委、省委统战部对内对外两条宣传渠道。我校被授予‚沈阳市2007年度统战信息工作进步单位‛、李晗同志被评为‚沈阳市2007年度统战信息工作先进个人‛。此外，学校统战部还通过参加各类统战工作会议、理论推动会和理论研讨会积极宣传我校的统战等项工作。宏伟校区党委在全省2007年度统战工作‚双争双评‛活动中被评为先进集体。与此同时，通过承办各类统战会议和活动，邀请市委统战部领导来校调研、聘请市委统战部领导来校进行统战知识宣讲等等各种机会宣传我们沈阳工业大学。今年9月19日，统战部承办了沈阳市八所高校党外知识分子政治引导工作经验交流会，我校统战部的工作介绍得到了兄弟院校和市委统战部干部处有关领导的高度认同。2008年9月26日，九三支社承办的沈阳市八所高校创新基层工作交流活动，各高校九三社员参观了我校新校园，感受了发展壮大中的工大，相互交流了高校基层组织创新工作经验。 此外，学校统战部还按照上级有关要求，按照有关无党派人士政治面貌正确使用的规定，先后两次在党外知识分子中进行摸底，确认了我校36名教工为无党派人士,于12月成立了沈阳工业大学党外知识分子联谊会。我们还为学校回民学生联谊会开斋节活动提供支持与资助，使得我校的统战工作全方位开展。
二、服从服务学校中心工作，充分发挥统战成员应有作用
从统战工作的整体情况上看，在学校党委的整体要求和各项工作的统筹安排下，目前，在学校党委与广大统战成员之间已基本形成‚三统一‛的工作格局，即‚思想统一‛、‚行动统一‛、‚目标统一‛。这种工作格局极大地推动了学校统战工作的顺利进行，也为学校全面、协调、可持续发展奠定了稳定基础。 1．学校无党派人士队伍初步确定。今年，按照中央统战部文件精神，学校党委对无党派人士政治面貌正确使用进行了规范。根据文件要求，结合我校实际情况，学校党委确定了‚无党派人士‛政治面貌的标准是，没有加入中国共产党和民主党派组织，具有县处级以上职务、正高级职称或具有博士学位的副高级职称，且在1970年以前出生的，在教学、科研或管理工作中贡献突出，社会作用与影响重大的党外人士。按照这样的标准，经各学院总支推荐，党委统战部考核，报校党委审批，确定我校36名同志为无党派人士，并报省委、市委统战部备案。这项工作的开展，不仅克服了对无党派人士称呼的误解和适用范围的泛化，同时也使那些党外知识分子没有组织的‚空位状态‛得以解决。
2．统战成员在思想政治工作上积极发挥效能。在一些公共场合，我们的党外人士常会带头发言、引领方向、公开表态；在学生思想政治工作引导上，党外人士也能够充分发挥积极作用。在今年‚五一‛前夕‚家乐福‛事件和涉法维稳期间，许多党外人士积极响应学校党委号召，按照学校部署，积极做好学生的思想工作。如无党派人士、电气学院教师徐建源教授利用节假日走进学生公寓，与学生交谈，了解学生对事件的看法，掌握学生的思想动态，帮助学生分析学校在特殊时期限制学生个别活动的意图，以消除学生对学校的误会，减少他们与学校的摩擦敌对，帮助同学们分析当前的局势，教育广大学生理性爱国。
3．统战成员围绕学校中心工作倾心尽力。近年来学校最大的政治就是迎接2008年教育部本科教学工作水平评估和新校园建设工作。为此，学校党委在2007年7月向全校全体统战成员发出‚积极建言献策，为学校评建工作做贡献‛的倡议，号召各党派基层组织、无党派人士为学校评建工作‚多提一点建议，多做一点事情，多奉献一份力量‛。结合‚如何巩固评建成果，建设高水平的教学研究型大学‛全校大讨论，学校在2008年暑期中层干部培训班和9月11日‚庆中秋 迎国庆‛统战工作座谈会上，贺伟书记再次向党派基层组织、侨联负责人、无党派人士代表发出号召，号召他们发动组织成员，积极投入到讨论中，为学校发展建言献策。在学校党委的统一安排和部署下，广大党外人士积极投身到评建工作和整改阶段的大讨论中，他们积极响应学校党委号召，为学校评估工作的顺利推进发挥了重要作用。民盟辽宁省委副主委、副校长李三喜同志作为评估工作的总指挥，认真执行学校党委各项工作决议和工作安排，全身心投入学校评建工作。校民盟主委、教务处处长赵立民同志、民盟盟员孙广贵同志和九三支社副主委杨俊友同志作为各自处室的主要负责人，在各自所承担学校教学、科技、学科学位建设等项工作重大压力条件下，能够统筹协调、服从大局，承担了学校评建工作十分艰巨的工作。民进支部主委、体育部主任吕德忠非常注重民进基层组织建设，并调动民进成员积极为学校各项工作特别是评建工作做出了积极的贡献。
4．统战成员发挥特长服务地方经济建设。2007年，九三支社的大型集团招标项目《关于加快和谐沈阳建设的建议》获得九三市委资助。中标后，支社主委张颖同志整合资源，组织各专业有造诣的社员协同作战，围绕人口老龄化、青少年犯罪、沈阳自然现状、交通问题、国有企业的社会责任等问题开展实地调研、撰写论文。2008年4月，民进副主委易玉做客沈阳网，与沈阳市知识产权局局长宋锡坤一道，就‚知识产权与创新型城市建设‛问题接受沈阳网、沈阳晚报在线访谈。省政协委员、民盟盟员、经济学院院长高丽峰承接了2008年省政协课题《辽宁省环保产业发展情况问题研究》项目，在日前召开的省政协十届三次常委会上，高丽峰代表省政协经济委，就‚加快我省环保产业发展的建议‛做大会发言,发言根据前期调研，充分论证了辽宁省环保产业的发展现状及存在的问题，并依据节能减排，建设生态省的要求，对环保产业的快速发展提出了相应的建议。该调研报告得到了省长张文岳的批示。沈阳市政协委员张颖、于善琦，辽阳市政协委员于大伟，认真履行参政议政、民主监督的政治职责，针对地方经济建设和社会生活中的实际问题，多次给市政府有关部门、有关单位送交提案，为服务地方经济中做出了积极的努力。党外人士以自己专业特长，胸怀对国家、社会的责任感和使命感，默默奉献，服务地方经济建设。
5．人才举荐工作有力推动党外干部人才队伍建设。党外干部队伍建设和党内干部队伍建设一样，需要将优秀的同志选拔到能够发挥聪明才智、挖掘潜力、大有作为的岗位上进行锻炼，通过优秀党外人士的带动，形成凝聚力，推动整个党外人才队伍建设。实践证明，校内中层岗位的党外人士和推荐到人大、政协组织的党外人士正以他们精湛的专业特长、优秀的领导才能、非凡的人格魅力形成强劲的示范力和带动力，影响着周围的同志，带领他们所在的团队，向着更快、更高、更强的目标和要求迈进。
6．统战工作为学校科学决策提供有力支持。学校每有重要决策，都会召集不同层面的教工召开讨论会、意见征求会，其中，统战成员便是重要的一个层面。无论是教代会还是党代会，无论是‚两委‛征询会，还是学校评估工作研讨会，统战成员代表都会成为百家争鸣、百花齐放中的一支奇葩。他们的参与和积极思考让整个决策过程更加民主，让决策结论更加科学。学校党委高度重视统战成员的意见，统战成员也是知无不言，言无不尽。在学校党委与统战成员之间的诤友关系日益密切，统战成员在学校日常管理等项工作中真正发挥了参政议政、民主监督、政治协商的重大作用。
7．更多的统战成员已成为教学工作的中坚力量。目前在我校教师队伍中，有省教学名师5人，其中张凤阁、唐宗军、王世杰三位教师正是统战成员的典型代表。他们以对专业的孜孜以求、对教学工作的全情投入、对学生的传道授业解惑，得到了认同和肯定，并且正以这种敬业精神感染着一批年轻的教师和团队，使之沿着他们的足迹，将教学工作完成到淋漓尽致。现在，在党外人士中已形成‚多一点建议，少一点抱怨；多做一点事情，少一些观望；多贡献一点，少索取一点‛的良好共事和工作局面。
8．各民主党派成员积极投入所在组织各项工作，成绩显著。2007年4月27日，民盟沈阳市委召开了‚纪念‘五四’运动88周年报告会‛暨民盟沈阳市委青年工作委员会委员全体委员会议，管理学院王竹芳、网络管理中心郑海英两位同志被聘任为民盟沈阳市第十三届委员会青年工作委员会委员。2007年，九三学社辽阳校区支社被九三学社辽宁省委员会评为先进基层组织，2008年3月30日，九三学社沈阳工业大学支社委员会被沈阳市委会授予参政议政先进基层组织称号，校九三学社主委、软件学院副院长张颖获参政议政先进个人称号，校九三学社副主委王俭获参政议政积极分子称号。在随后成立的九三学社沈阳市第十一届委员会参政议政委员会上，九三学社副主委、学科建设处处长杨俊友，信息学院田艳丰，电气学院王俭当选为该委员会委员。九三学社宏伟校区主委于大伟被评为2006-2007年度九三学社辽宁省优秀社务工作者；2008年被评为2006-2007年度九三学社辽阳市参政议政先进个人。
与此同时，学校统战部在具体统战工作实际中还存在一些问题和不足。如党派基层组织发展不平衡，党派基层组织自身建设急需加强，少数统战成员习惯站在局外人的角度来审视并指责学校的有关工作，统战人士之间缺乏必要的交流与沟通，有些党派的基层组织对统战工作的认识和重视程度不够，基层统战工作开展的力度有待加强，全校范围内‚大统战‛工作的意识和氛围有待进一步加强。
三、学习实践科学发展观，努力开创我校统战工作新局面
按照党的十七大精神和党在新时期关于统一战线工作的具体要求我们还有很多的工作要做，根据上级文件精神要求和我校统战工作实际，在今后一个时期里，我们将着力围绕以下七个方面开展工作：
第一，提高认识，明确责任，在全校范围内努力营造‚大统战‛思想和氛围。今后，党委统战部将利用多种渠道、多样形式，在全校宣传统战思想，特别是在广大基层党组织和党务工作者中，加强组织培训和指导工作的力度，进一步加强统战知识和党的统战工作方针、政策和路线的宣传语教育，认真贯彻落实各级统战文件精神。
第二，积极开展统战理论知识的宣传与教育，加强统一战线各项方针政策的贯彻与落实，以十七大精神为指导，进一步营造全校大统战氛围，积极研讨新时期高校统战工作的新情况、新特点、新对策，使理论研究更好地指导实际工作，保证我校统战工作与时俱进，富有创新性和时代感。
第三，加强统战成员特别是党外干部的培训。学校党委将在现有工作基础上，加大对统战工作的投入，争取做到工作到位、认真细致、措施可行、效果突出，把加强对党外干部的培训作为一项经常性工作长期坚持下去，突出对新发展的党派成员、党派骨干力量、基层组织负责人、无党派代表人士培训，增强他们的多党合作意识和能力，提高他们的参政议政、民主监督和政治协商能力。通过邀请统战工作的专家学者到学校讲学、开展理论研讨、参与统战课题研究、撰写统战论文等多种形式，增强培训的针对性与实效性。
第四，畅通沟通渠道，增进交流与协作。在今后的工作中，统战部将积极主动地加强与各党派市委会、兄弟院校统战部进行交流与学习，从横向、纵向、多角度、多层面促进党派基层组织发展与建设；将为校内各党派基层组织互通有无、取长补短创造条件，搭建平台，提供契机；在统战成员中树立典型、宣传典型，形成统战成员学习典型，推动工作的良好局面；未来的工作重心将会在关注基层组织负责人、骨干力量的同时，兼顾考虑与组织普通成员的联系与意见征询。
第五，紧密围绕学校的中心工作，最大限度地凝聚党外教师这支业务骨干队伍的力量，定期组织他们针对学校、学院工作中的重要课题进行研讨，广开渠道，让他们知情知政，鼓励他们建言献策，充分发挥他们作为‚人才库‛、‚智囊团‛ 和民主监督力量的作用，形成合力，为全面提升学校办学水平而努力。
第六，借鉴经验，进一步加强广大统战成员，特别是党外知识分子政治引导工作。我们将进一步做好党外知识分子代表人物和青年党外知识分子的培养与选拔工作，引导党外知识分子把实现个人价值与实现学校、国家伟大事业紧密结合，为他们参政议政创造良好的环境，寓教育于活动，把做好党外知识分子思想政治工作同解决他们的实际问题相结合。
同志们，高校统战工作是我们党统一战线工作的重要组成部分和基础单元体，它不仅是人才培养、科技创新和党外干部培养基地，也是新的社会阶层人士的重要发源地，更是海外留学人员的输出源和归国留学人员的汇聚地。高校统一战线广大成员不仅担负着高校培养人才、科学研究和服务社会重任，同时，也承担着地区经济建设和社会进步的重大责任。为此，我们希望全体统战成员与全校广大党员干部一道，在学校党委统一领导下，坚持发扬艰苦奋斗、自强不息的工大精神，巩固评建工作成果，为实现我校建设高水平教学研究型大学的奋斗目标而做出积极努力和新的贡献。
党委统战部 2008年12月17日
第15篇：沈阳工业大学公开招聘136人公告
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com
2014年沈阳工业大学公开招聘136人公告
根据辽宁省人力资源和社会保障厅《关于印发的通知》(辽人社 [2014]33号)和辽宁省教育厅办公室《关于做好2014年省属高校公开招聘工作的通知》(辽教办发[2014]37号)文件精神，结合我校实际，拟面向社会公开招聘工作人员。现将有关事项公告如下：
一、招聘对象
符合报考基本条件和招聘岗位具体资格条件的社会在职、非在职人员均可报名应聘。
二、招聘基本条件：
(一)具有中华人民共和国国籍;(二)遵守宪法和法律; (三)具有良好的品行; (四)岗位所需要的专业或技能条件; (五)适应岗位要求的身体条件; (六)岗位所需要的其他条件,详见《沈阳工业大学沈阳校区2014年公开招聘人员计划信息表》、《沈阳工业大学辽阳校区2014年公开招聘人员计划信息表》。
曾因犯罪受过各类刑事处罚，有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受纪律审查的，国家法律法规规定不得聘用的其他人员，均不得报考。
应聘者的资格条件或相关的资历计算，截止时间为2014年12月31日。海外院校毕业生取得的学历学位证书应获得国家教育部认证。2014年毕业生可先行报名及考试。考试、考核、体检合格并于2014年12月31日前取得毕业证书、学位证书的，可按规定聘用，否则不予聘用。
应聘具有硕士及以下学位岗位人员原则上不超过35周岁(1979年1月1日以后出生)，应聘具有博士学位岗位人员原则上不超过45周岁(1969年1月1日以后出生)，岗位有特殊要求的按照岗位要求。
三、招聘方式
招聘具有博士学位或副高级及以上专业技术职务人员，以及急需短缺人才，采取考核的方式;招聘具有硕士学位人员，采取考试考核的方式。
四、招聘工作步骤 (一)发布招聘信息
招聘信息由省人力资源和社会保障厅在辽宁人事考试网(www.daodoc.com)上统一发布。学校在校园网(www.daodoc.com/?wt.mc_id=bk6403
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com
1、报名时间
考核岗位报名时间：自公告发布之日起随时报名。 考试考核岗位报名时间：自公告发布之日起一周内。 2.报名方式
应聘沈阳校区岗位人员，登录网址：http://202.199.100.175，进入沈阳工业大学公开招聘报名系统，注册用户登录后，进行网上报名。
应聘辽阳校区岗位人员，将应聘简历发送至电子邮箱：jingbos@163.com，请应聘者在邮件标题中写明应聘岗位的岗位名称。
3.报名实行诚信承诺制度，报名者填报的信息应真实有效，如发现材料虚假者随时取消其应聘资格。每名考生只能报考一个岗位。考试考核岗位报名人数与招聘人数的比例不足2:1时，将取消或削减招聘计划。
(三)资格审查
主要审查报名者提供的身份证、学历学位证书、专业技术职务资格证书，以及招聘信息中所涉及的资历和其他条件要求的证明材料。资格审查贯穿招聘全过程，如个人条件不符合申报岗位要求，随时发现均可取消其应聘资格。笔试成绩公布后，将对进入面试范围人员进行资格复查。
资格审查时间及相关事宜将在学校校园网www.daodoc.com/?wt.mc_id=bk6403
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com
笔试、面试成绩按权重比例5：5计算应聘人员的总成绩，总成绩将在学校校园网www.daodoc.com)进行公示，公示期为7个工作日。公示结束后，对公示无疑义人员办理聘用手续。对于公示有疑义的人员学校将调查核实，并提出处理意见。
公开招聘的人员按规定实行试用期制度。试用期一般不超过6个月，国家另有规定的按规定执行。试用期包括在聘用合同期限内。试用期满合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
五、纪律与监督
公开招聘工作坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，严肃纪律，秉公办事，严禁弄虚作假，徇私舞弊，全程接受纪检监察部门和社会的监督。
六、其他
1.在招聘考试期间，如不按规定参加资格审查、笔试、面试、体检、办理有关手续等，视为自动弃权。
2.应聘人员弄虚作假，或以其他不正当手段获取应聘资格的，以及在考试考核过程中作弊的，一经发现，取消应聘资格，如果已经聘用的，将解除聘用关系。
七、其他未尽事宜按省人力资源和社会保障厅、省教育厅有关文件执行。附件: 1.沈阳工业大学沈阳校区2014年公开招聘人员计划信息表.xls 2.沈阳工业大学辽阳校区2014年公开招聘人员计划信息表.xls
沈阳工业大学 二〇一四年六月
更多公务员资料详情：http://ln.offcn.com/?wt.mc_id=bk6403
第16篇：沈阳工业大学“突出贡献奖”获奖者名单
附件：沈阳工业大学2015年“突出贡献奖”获奖者名单
一等奖名单： 电气工程学院（1人） 宋佳祥
信息科学与工程学院（2人） 林星辰 曾彬利 管理学院（6人）
庄 元 马聪聪 张慧玥 袁凯琦文法学院（1人） 陈佳雯
二等奖名单：
机械工程学院（18人）
张文笛 刘儒祥 李瞳玥 宿小玉田浩男 张盟奇 陈启森 赵晓飞林建海 黄锦华 张仁伟 朱一帆材料科学与工程学院（8人）
马 萧 黄靖轩 孟 林 吴一弘王 敏 唐喜乐 电气工程学院（23人）
李 程 郭志帅 付方圆 安 琦钟煜奇 张志法 杜 超 范鹏龙蒋 钱 朱俞锦 卞庆伟 张家旭李泽星 龙宇航 曹雨晨 董泽光仲 康吴宇豪赵春霖李玉新李 想张 帆樊晓鸥喻伟男桑 雷夏启睿 徐照东 马宏祥 李 涛 周裕雄 尚 越 王继明 吴青松
信息科学与工程学院（10人）
林 伟 崔 奇 魏子远 牛安琪 范德鹏 赵从旭
桑 强 宋清爽 刘文龙 凌展炜 理学院（3人）
陈 旭 庄博文 刘金平建筑与土木工程学院（3人） 俞俊业 畅浩阳 王瀚平经济学院（10人）
宋 鸽 郭晓婷 那 雪 夏 雨 郭嘉顺 程宇溪 李月秋 王 宇 管理学院（43人）
佟 昕 黄亚卿 李 想 刘芷含 王文凤 潘 丽 刘 欣 杨德琴 冀曦曈 王星予 石小群 尹宝全 张嘉聪 尹尚卿 王钰琪 宁 越 殷伊雪 刘鹏宇 张德华 程佳琳 李 航 杜晓涵 侯翔宇 张文博 耿 晶 郭文凯 王 畅 胡 倩 刘若木
文法学院（23人）
马晓培 吕孟凡 吴松阳 张严方 陶曼琦 董碧莹 杨雅卉 王 楠 冯 静 隋丽书 池星辰 段 续 周继涛 姜 捷 徐永峰 沈天凤 付家齐任宇虹赵鑫彤贺 迦翁景文王潇懿刘 琳魏 闯雷 蕾潘信良毛伟旭胡一妮郎 静 牛子威 陈 钲 刘志华 吴美金 曲诗靓 汤瑞芸 徐 昕 李 林 于欣北 王加麟
软件学院（5人）
郭昊天 唐佳兴 张宇鑫 刘大川 李钊合 国防生教育学院（1人） 孙浩水 三等奖名单：
机械工程学院（21人）
任盛侨 矫 鹏 杨春阳 王富民孙国亮 杨云舒 刘亚楠 黎庆木宋继权 董昕媛 关立君 鲁新悦李佩锦 张 政 王 寅 材料科学与工程学院（15人）
孙熙雯 王佳宁 李倩楠 廖子慷韩书音 孔 荍 郭 倩 王 旭周海堃 张仕林 贺有年 电气工程学院（47人）
孙向然 赵长权 王玉勇 倪长林刘 斌 易鹏飞 刘 昊 陈东东张文晶 张义勋 王小宇 孙天龙董克进 段旭芳 刘玉强 程振锋王 燊 郭 钰 朱梅林 庞 炜王艳超 李 兴 乔其奥 王新宇李德春 袁天清 薛力铭 高 丹陈志伟 吴红雨 翟 毅 董 宇信息科学与工程学院（48人）
王树新姜志文连瀚樟徐宏民张 玉邢 宇郭明明张东旭蒋佳锋贾茂源李金伶曹建平柴文萍丁嘉露齐晶晶杨 淼仲昭月周 月吕泽浩史凯萌彭 博王 超余经纬王 浩殷福久
李永发 唐 选 王春辉 付 萌 王行骏 宋 瑞 耿小荃 沈 广 张艺华 刘 晴 敖 敏 程恩琥 代文多 崔维琛 智万锋 杨 奇 张小勇 亚 洲 刘 谱 李 华 刘希玉 丑远婷 殷成文 张宏玉 唐浩淋 张 维 王天成 贾世峰 汪立智 梁 晶 付 杰 任镜璇 刘昌源 潘 进王 晨 韩雨桐 宫 赫 孙海波王志超 薛伟霖 田 利 盛舒婉理学院（14人）
郭德强 陈 旭 杨 洋 田 歌金 鑫 吴 浩 叶君成 索玉钦高 飞 李 丹
建筑与土木工程学院（13人）
张顺利 乔 梁 罗遵明 胡志伟李卓顿 任 伟 王云墨 高庆龙李 佳
经济学院（13人）
虞 阳 石梦笛 苏盈月 张瀚文李 颖 刘 健 邹银春 蔡莉娜赵 颖
管理学院（32人）
张瑞瑞 程 鑫 金 帆 葛忠宇牟梓威 秦青娜 王 雪 王 栋杨 喆 王 馨 李婉灵 袁诗惠陆盛雄吴雪堂李新新刘璐瑜周圣杰邵志明萨础拉李晶晶王立斌杨 莉尚小税马鹏琼李玥融 黄平于泽桓 金 晔 张璐颖 樊志成 李建兴 王宇婷 郑 阳 寇汴鹏 张凯旭 王子豪
夏康玲 邓天佐 曹鸣奇 王 崇 高 冰 曹 旼 毕丽君 白贺名 任育丞 陈 依 王晓婷 恰合拉 娄贺鑫 古丽排日代 文法学院（8人）
陈德君 岳增昊 陈建强 孙雪柳 李 飞 安 翌 孙丹丹 李泽成 外国语学院（2人） 宋汇濡 李晓慧 软件学院（3人） 宁甲冠 荀玉龙 刘乔宇 国防生教育学院（1人） 赵淳璐
第17篇：沈阳工业大学教师岗前培训实施方案
沈阳工业大学教师岗前培训实施方案 为认真贯彻实施《辽宁省高等学校教师培训工作指导意见》，实现高校教师培训工作重点和机制的转变，提高教师整体水平。根据原国家教委《关于印发〈高等学校教师岗前培训暂行细则〉和〈高等学校教师岗前培训教学指导纲要〉的通知》要求，结合我校实际情况制定本实施方案。
一、指导思想
保证新教师上岗后能更好地履行岗位职责，尽快了解学校的发展规划及教学、科研等方面的具体要求，树立正确的教育思想，了解教师职业特点，掌握教育教学理论及技能，培育良好的职业道德和敬业精神。
二、培训对象
沈阳工业大学教师岗前培训的对象为新补充我校从事教育教学工作的人员。
三、培训内容
（一）“通识”专题部分（76学时）
1．高等教育理论专题（24学时）
开设目的：通过本专题的学习，使青年教师掌握高等学校教育工作的基本规律和基本要求，树立科学的高等教育观念，包括高等教育本质观、高等教育价值观、高等教育质量观。
内容要点：高等教育活动的种类、过程、内容、形式及要求；我国高等教育的布局结构、体制及运行机制；当今世界高等教育改革发展趋势；我国高等教育观念的更新。
2．高等教育心理学专题（24学时）
开设目的：通过本专题的学习，使青年教师掌握从事高等学校教育工作所必需的心理学知识，了解大学生的心理特点，熟悉教育活动中的心理现象和规律，提高教育教学工作的技能和水平。 内容要点：心理与心理科学；心理学与高等教育；大学生学习动机的激发；大学生思维的培养；大学生能力的开发；大学生的心理障碍特点及心理健康咨询。
3．高校教师教育法规专题（16学时）
开设目的：通过本专题的学习，使青年教师了解高等教育法规的基本知识，进一步树立依法执教的观念，成为懂法、守法、护法的人民教师。
内容要点：高等教育法规的体系框架与内容结构；高等教育法讲解；案例剖析。
4．高校教师伦理规范专题（12学时）
开设目的：通过本专题的学习，使青年教师认识教师职业道德修养的意义和加强职业道德修养的必要性；熟悉大学教师基本职业道德（含学校道德）规范；掌握加强职业道德修养的主要途径和方法；并在教学和科研工作中自觉践行。
内容要点：教师职业与教师职业道德；大学教师基本职业道德（含学校道德）规范；加强大学教师职业道德修养的主要途径和方法；优秀教师先进事迹报告。
（二）“校本”专题部分（学时根据培训内容自行确定）
1．现代教育技术专题
开设目的：通过本专题的学习，使青年教师了解现代教育技术的基本理论知识；重点是掌握并能够在教育教学实践中运用现代教育技术。
内容要点：现代教育技术概述；媒体教学简介；计算机在教育中应用；多媒体课件的制作与集成；计算机网络与现代远程教育；教学设计。
2．校史校规校情专题
开设目的：使青年教师了解所供职学校的过去、现在和未来的发展目标，取得的成就和形成的特色，爱校爱岗，明确自己的努力方向，增强责任感和使命感。
内容要点：学校发展史；学校现行的人事、教学、科研等方面的管理制度；学校的定位、特色、改革举措和发展目标等。
3．教学与教学评价专题
开设目的：使青年教师了解高校教学特点，认识教学评价的作用；掌握高校教学的基本原理，懂得教学评价的基本方法，并能够运用于自己的教学实践，以提高教学质量。
4．教学实践专题
开设目的：使青年教师掌握课程教学全过程，过好教学关。
内容要点：在老教师指导下试讲一门课程，课程结束后试讲教师进行自我总结，并在此基础上组织评价，提出改进意见。
5．科研方法专题
开设目的：使青年教师了解科研的意义和作用，掌握现代科研的基本方法，懂得如何申报课题，如何设计科研方案并组织实施。
内容要点：科研的意义与作用，科研与教学的关系；现代科研方法讲座；课题的申报与实施。
四、培训形式
“通识”专题部分培训采取集中授课方式进行；“校本”专题部分采取集中授课与分散实习授课相结合的方式进行。
五、培训时间
“通识”专题部分的培训在学年初全省统一岗前培训考试前结束；“校本”专题部分培训在寒假前完成。
六、考试与考核
（一）“通识”专题部分由省高校师资培训中心组织有关学科专家统一命题考试。
（二）“校本”专题部分由学校组织考核。按优秀、合格、不合格三个档次进行总体评价。
七、组织管理
（一）沈阳工业大学培训班管理规定
1．培训班的学员要准时报到，不迟到、不早退，有事要向培训班班主任请假，不许无故旷课；缺课学时不能超过培训总学时的10%，超过者将取消本次培训资格；
2．在培训过程中，发现有安排不妥之处，请及时与班主任或培训的负责人联系，使之及时得到处理；
3．遵守学校的规章制度，服从班主任老师的安排；
4．在听课过程中要把通讯工具关掉，认真做笔记；研讨课要踊跃发言，共同探讨；
5．如有好的建议，欢迎与主管老师联系，使培训工作做的更好；
6．按照培训的考核标准，配合考核办法的实施，取得相应的合格证书。
（二）沈阳工业大学培训班班主任工作职责
1．负责岗前培训班的日常管理；
2．培训班开班之前，负责学员的报到登记，并安排好学员的食宿；
3．组织培训班学员参加培训点组织的培训活动，作好考勤记录；
4．反映广大教师对培训工作的意见、要求和建议。及时搜集、传递培训工作中的信息和动态；
5．每天培训结束，及时把相关的信息及资料报到培训工作的组织主管部门；
培训结束，为学员办理岗前培训合格证书，通知不合格学员下一年的培训事宜。
（三）沈阳工业大学高校教师岗前培训学员考勤制度
1．培训学员的考勤由培训班班主任负责；
2．培训学员自报到之时开始，直至培训结束，均属考勤范围之内；
3．有事不能参加培训时，要请假，缺课超过总课时的10%，将取消本次培训资格；
4．每天的上午、下午各点名一次，点名时间不固定，缺席又未事前请假者，视为缺课两课时；超过十五分钟进入培训教室视为迟到，提前15分钟离开视为早退，迟到早退五次视为缺课一课时；
5．缺考视为放弃培训资格。
八、保障措施
（一）高度重视教师的岗前培训工作，精心组织，严格管理。并建立和完善各项有效管理措施，保证教学质量和培训效果。
（二）人事师资主管部门负责人主抓岗前培训工作，并选派一名工作作风严谨、认真负责、有较强管理工作经验的同志担任班主任，共同负责培训工作的组织领导和日常管理工作。
（三）认真做好教学实践培训的组织管理工作，并结合本校实际制定切实可行的实施方案。切实保证教学实践环节的培训质量。
（四）岗前培训的教学工作，严格执行原国家教委关于《高等学校教师岗前培训教学指导纲要》规定。担任教学工作的教师应坚持党和国家的教育方针，能够起到示范作用，责任心强，具备坚实的理论基础和丰富的教学实践经验，保证教学质量。
（五）严格考试和考核制度，坚决防止和杜绝考核过程中的弄虚作假和考试中的舞弊现象，纠正各种不正之风，确保岗前培训工作的严肃性和实效性。对考试有一科不合格者或“校本”专题有一项考核不合格的教师，均须在下轮培训中补考或补修,取得合格成绩后再进行教师资格认定工作。
（六）岗前培训的考核结果记入个人业务档案，考核结果作为教师资格认定和职务聘任的重要依据之一。
第18篇：沈阳工业大学青年志愿者协会全年工作计划
沈阳工业大学青年志愿者协会
新学期工作计划
欢庆佳节的气氛仍未散尽，我们又迎来了一个新的学期，新的开始，新的希望，青年志愿者协会全新一轮的工作如同土层下等待萌发的新草，即将全面展开。一年之计在于春，为了新学年，协会的日常工作以及活动能够有序、顺利的进行，特制定如下计划：
一.活动指导思想及宗旨
在新的工作当中，我们将继续秉承协会“奉献、友爱、互助、进步\"的青年志愿者精神。这种精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。我们每个人将怀揣着“我是志愿者我光荣”的自豪感与使命感，投身到每一次志愿服务活动当中去。作为隶属于校团委的校级团体，我们也将尽己所能，为团委的各项活动贡献力量，委老师分忧。
二.活动时间安排
未来合适开展活动的节日：
3月5日青年志愿者服务日
3月12日中国植树节
3月15日世界消费者权益日
4月7日世界卫生日
4月22日世界地球日5月1日国际劳动节
5月4日中国青年节
5月8日世界红十字日
6月5日世界环境日
6月26日国际禁毒日
第一月（第一周——第四周）
主题：雷锋，不曾走远
1.节后慰问老年公寓
2.参观抚顺雷锋纪念馆，学习雷锋精神
3.盲校对面朗读
4.校内情节花坛，草坪
第二月（第五周——第八周）
主题：我们同住地球村
主要围绕“世界地球日”进行宣传
第三月（第九周——第十二周）
主题：为青春呐喊
在第六十个五.四青年节来临之际，为答谢自协会成立以来所有曾投身志愿服务以及为协会建设做出贡献的老师，同学，我们将策划一台别开生面的晚会。晚会初步定在五月四日。 第四月（第十三——周十五周）
主题：环保，让生活更美好
将强环保意识的宣传
三.制定协会严格的管理规章制度
为了使协会工作更加规范化，严格化，我们主席团将同老师一起商定，来制定一份比较具体，完整的“志愿者守则”，进而让志愿者协会的管理工作更上一个高度。
四.加强队伍建设，注重骨干培养
通过上一学期的工作，协会从主席团到副部长，都有了很大的收获，积累了很多的经验，能力得以提升。本学期，以主席团为首，我们将更加注重协会领导层的队伍建设，使青年志愿者协会和谐的特点更加鲜明，在未来的工作中，相互协作，使自身的能力，素质得以进一步提高，注意选拔人才，培养一些能够为协会办实事的骨干。
五.工作做好的同时，要抓紧学习
为协会贡献力量，做好工作的基础前提就是要搞好学习。以后，主席团的成员将在每周的例会上，督促大家抓紧时间学习。毕竟，作为学生，我们的首要任务还是学习，所以，本学期我们将为“抓学习”投入一定的精力。
第19篇：沈阳工业大学 研究生考试试题答案及评分标准
研究生考试试题答案及评分标准
沈阳工业大学
课程名称：
任课教师：
第页共页 200/200学年第学期 课程编号： 考试形式：开卷闭卷
第20篇：沈阳工业大学电台招新传单文案
招新传单文案
沈阳工业大学广播电台是沈阳工业大学党委宣传部直接领导的校级宣传机构，是沈阳工业大学的标志性学生机构，是经辽宁省无线电管理委员会正式审核批准的最早高校电台之一，是校园中最具实力的媒体机构及学生组织。我台及其前身广播站成立60余年来，以为学生服务为宗旨，受到一代又一代工大学生的喜爱，校园内外拥有大量忠实听众。现在我台已发展为包括播音部、技术部、常务部、外事部、采访部在内相对完善的机构，成为校园文化建设的主力军。我台自20世纪90年代初就开始了与社会电台的合作，并延续至今，多批次的同学走进专业电台直播间，将他们的声音通过电波传到整个沈阳市的上空；同时也为社会专业电台、电视台和校内各学生团体培养输送了大批人才，树立了良好的形象。 播音部
沈阳工业大学广播电台作为我校一个重要的传媒机构，发挥着重大作用。播音部作为其窗口之一，向学生和教职工展现学校的风采，它直面听众，负担着重要的使命与责任。 学校鲜活的动态由我们报道，学生独特的风采经我们展现，彼此温馨的祝福，从这里送出。校园生活的点滴皆由我们的传递。这里需要年轻活力的声音，积极新锐的态度，自信的同学们，工大电台播音部在这里等候。We want you！
技术部
想成为优秀的DJ吗？想像出色的电台导播一样，将音控设备玩转掌心，手到擒来吗？想在舞台背后操控灯光，制造奇妙的“声色”世界吗？还等什么！工大电台技术部就是你放飞梦想的舞台！只要你爱音乐，爱动脑，有能力，有毅力，对音响设备感兴趣，不要犹豫，加入我们！技术部在等着你，让我们用彼此的激情打造出工大电台的新天地！ 采访部
这里需要喜欢创新，热衷于播音节目策划与制作的新锐势力。这里寻觅乐于传递校园资讯，结交工大特色达人的新生力量。你要有写作功底。你要有勇于与同学老师，甚至陌生人进行采访活动。你要对工作，学习，生活充满热情。你要坚定致力于校园传播事业的决心。觉得这很困难？一点也不！青春本该全力以赴，智者明了年轻时即该完成的事业。想突破自己，就要行动起来。工大采访部，愿意为你提供机遇。
常务部
顾名思义，是工大电台的后方大援，负责电台幕后至关重要的日常工作。常务部从设立起，一直在处理相关节目播出，活动策划宣传，电台网站建设，日常活动记录，收集电台资料，整理电台历史等事宜。所以，如果你的想法独具个性，思想足够创新，善于用色彩绘出绚烂的海报，拥有绘画书法才能，请你相信自己，加入我们，用自己的力量，为电台的明天绘出更绚烂的一笔！
外事部
这是一个提高大学生社会实践能力的广阔平台。有着与外界丰富的联系与沟通。它积极地连接着各个兄弟院校和社会组织，密切着工大电台与其他社团和学生组织的交流合作，为我部成员踏上社会积累经验。我们将不断摸索、探寻努力争取，保持电台外事部正规系统的特色，为工大电台的宣传活动提供优质的外联支持。
