推荐第1篇：小鹿斑比好词好句
小鹿斑比好词好句摘抄：
一 小鹿斑比好词
1 .无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
2 .口若悬河：若：好像;悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。
3 .肃然起敬：肃然：恭敬的样子;起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
4 .咕咕噜噜
5 .神秘莫测：不可理解的
6 .弥漫：布满;到处充斥着
7 .不绝于耳：绝：断。声音在耳边不断鸣响。
8 .咕咕：象声词
9 .啾啾
10 .哗哗
11 .洗劫：把财物全部抢光
12 .颓败不堪
13 .兴致勃勃：兴致：兴趣;勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
14 .忐忑不安：忐忑：心神不定。心神极为不安。
15 .目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
16 .朦朦胧胧：指人意识不十分清晰或事物界限不清。
17 .枯枝败叶：败：衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。
18 .气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。
19 .熠熠闪烁
20 .昂首阔步：昂：仰，高抬。抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞，意气风发。
21 .肆意奔跑
22 .九霄云外：九霄：高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪
23 .晕头转向：晕：头发昏;转向：辨不清方向。头脑发晕，辨不清方向。形容糊里糊涂或惊惶失措。
24 .断断续续：不连续的
25 .置之不理：之：代词，它;理：理睬。放在一边，不理不睬。
26 .瑟瑟发抖：表面意思一般指因寒冷或害怕而不停地哆嗦，发抖。瑟瑟：形容颤抖。
27 .不寒而栗：栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。
28 .漫无目的：形容放纵散漫没有目标。
29 .万籁俱寂：籁：从孔穴中发出的声音;万籁：自然界中万物发出的各种声响;寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
30 .精神抖擞：抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。
31 .丰衣足食：足：够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。
32 .彬彬有礼：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。
33 .火光四射：
34 .难以置信：不容易相信。
35 .慌里慌张：指焦急不安或精神慌乱
36 .躲躲闪闪：躲避闪开，以免遇到某些情况。亦形容遮遮盖盖，支支吾吾，不坦率，不直爽。
37 .羞愧无比
38 .火冒金星
39 .紧追不舍：使差距接近，势均力敌
40 .悄无声息：形容没有声音或声音很轻
41 .郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
42 .炙烤：在火上烤
43 .茂密：茂盛而繁密
44 .一窍不通：：窍：洞，指心窍。没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。
45 .争相吐艳
小鹿斑比好句
二 小鹿斑比好句
1 .初夏，郁郁葱葱的树木静静地站在蔚蓝的天空，迎接着阳光的照耀。
2 .丛林里，树上的花儿开得正欢，各种各样的颜色如繁星在闪烁。
3 .清晨的阳光透过树照了进来，整个屋子像是被撒了一层金粉。
4 .夏日正午，太阳炙烤着大地，森林的水分好像都已经蒸发了一样，酷热难当。
5 .好段：
6 .四周生长着榛树、橡树、高高的槭树以及山毛榉。地上到处是已经凋谢的紫罗兰的叶子;草莓正盛开着鲜艳的花朵。太阳光透过茂密的树叶洒在大地上。整个森林回荡着各色各样的鸟儿的鸣叫声：野鸽的咕咕声，乌鸫的啾啾声以及老鹰尖利的啼叫声。它们响彻整个森林上空。
7 .
2、小鹿对这些鸟儿唱的歌儿一窍不通，对他们的话儿也毫无反应;他只知道紧紧地偎依在母亲的肚子间，饥渴地到处寻找着生命之源。
8 .现在是初夏时节，一棵棵树在蓝天下静静地站立着，灌木在争相吐艳，到处弥漫着树叶的清香。蜜蜂从早到晚在欢快地歌唱，马蜂在嗡嗡地鸣叫，山蜂也嗡嗡地从这充满芳香的寂静的森林里飞过。
9 .每当他夜晚穿过森林，或白天躺在他那小屋里时，他总能听到树叶从树枝上沙沙地飘落的声音。眼下，这树叶从树梢和树枝上随风飘落的沙沙声更是不绝于耳。
10 .从清晨到夜晚，大雨日日夜夜哗哗地下个不停，连空气中似乎也弥漫着一股冷丝丝的水气味儿，稍稍拨开灌木丛，如注的大雨便会扑面而来，打得眼睛都睁不开。那些树叶不再发出刷刷的响声，它们被雨水收拾得柔柔的和沉甸甸的，压根儿就无法出声了。
11 .森林里寒风整天整夜地呼啸着;树木也被刮得哗哗直响，他们在同这强大的攻势抗挣。人们不时还可听到那树枝喀嚓嚓被折断的声音;听到粗大的树干哗啦啦倒塌的声音。到后来，就再也听不到这些树木断裂的声音，只听到狂风呼呼的号叫声。
12 .现在斑比知道，痛苦和贫困已经到来。他亲眼看到，大雨和狂风是怎样让这个世界改变模样的。树和灌木上叶子已经荡然无存，他们就像被洗劫过似的赤身裸体地站在那儿，将他们那光秃秃的褐色的手臂无奈地伸向空中。
13 .清晨的阳光透过树枝照了进来，整个屋子像是被撒了一层金粉。森林回荡着各种快乐的声音，似乎是为了庆祝小鹿诞生。
14 .初夏，郁郁葱葱的树木静静地站在蔚蓝的天空下，迎接着阳光的照耀。丛林里，树上的花儿开得正欢，各种各样的颜色如繁星在闪烁，有些树上已经可以看到小小的果实了。地上小草也竞相钻出泥土，让大地充满了活力。森林里四处散发着树叶和鲜花的芬芳。
15 .斑比已经陶醉了，他已经进入了一种忘我的境界，他傻傻地向天空跳跃，想要更接近那温暖的阳光，他尝试了很多次。除此之外他想不到还可以做什么，他感觉有一种力量正在召唤他，这一切令他无法停止跳跃。
16 .蝴蝶在草叶上飞来飞去，就像是在空中舞蹈的花儿一样，有时飞得高，有时飞得低。在花丛中不停穿梭，看得斑比眼花缭乱。
17 .所有的灌木是我们的守卫，而且地上的枯枝会咔嚓咔嚓地向我们发出警报，泥土上的陈年落叶会发出声响除此之外还有松鸦和喜鹊，他们同样在为我们站岗。
18 .狂风没日没夜地在森林里咆哮，就像是想把森林里的树木都连根拔起一样。树木在顽强地抵抗着，但是这依然不能改变什么，森林里时不时都可以听到枝干被折断的声音，那声音劈里啪啦的，斑比听得害怕极了。
19 .当洁白的雪花不断地从天空飘飘扬扬落下时，空气是那么的宁静。斑比甚至觉得当大地披上雪白的外衣时比夏天满眼的绿色还要漂亮，白茫茫的原野发出夺目的光芒，令人沉醉其中。
20 .我相信他总有一天会像这样和我们坐在一起游戏，到了那时整个森林就充满了幸福，大家可以相亲相爱。
21 .森林里顿时像炸开了锅一样，立即沸腾起来。白皑皑的雪地上留下了许多脚印，现在所有的动物就只有一个念头：逃命。这股刺鼻的气味很快就蔓延至整个森林。
22 .夏日正午，太阳炙烤着大地，森林的水分好像都已经被蒸发了一样，酷热难当。整个森林就像是瘫痪了一样，没有一丝声音，所有的动物都张大了嘴巴在喘息着。
23 .知了在树上不停地叫着，还是个大清晨就已经非常闷热了，也没有一丝微风。就是这样的一个早晨，太阳似乎比以往都要来得早，来得勤快。就像一个火球一样炙烤着大地。草是和灌木上的最后一点露珠都被一下子蒸发掉。
推荐第2篇：小鹿斑比好词好句好段
小鹿斑比好词好句好段摘抄：
《小鹿斑比》好词：
神秘莫测 火冒金星 咕咕噜噜 肃然起敬 口若悬河 无忧无虑
悄无声息 紧追不舍 羞愧无比 躲躲闪闪 慌里慌张 难以置信
火光四射 彬彬有礼 丰衣足食 精神抖擞 万籁俱寂 漫无目的
不寒而栗 瑟瑟发抖 置之不理 断断续续 晕头转向 肆意奔跑
九霄云外 昂首阔步 熠熠闪烁 气宇轩昂 枯枝败叶 朦朦胧胧
目瞪口呆 忐忑不安 兴致勃勃 颓败不堪 郁郁葱葱 一窍不通
不绝于耳 争相吐艳 炙烤 茂密 弥漫 咕咕 啾啾 哗哗 洗劫
《小鹿斑比》好句：
1 .清晨的阳光透过树照了进来，整个屋子像是被撒了一层金粉。
2 .夏日正午，太阳炙烤着大地，森林的水分好像都已经蒸发了一样，酷热难当。
3 .初夏，郁郁葱葱的树木静静地站在蔚蓝的天空，迎接着阳光的照耀。
4 .丛林里，树上的花儿开得正欢，各种各样的颜色如繁星在闪烁。
5、小鹿对这些鸟儿唱的歌儿一窍不通，对他们的话儿也毫无反应;他只知道紧紧地偎依在母亲的肚子间，饥渴地到处寻找着生命之源。
6 .我相信他总有一天会像这样和我们坐在一起游戏，到了那时整个森林就充满了幸福，大家可以相亲相爱。
7 .蝴蝶在草叶上飞来飞去，就像是在空中舞蹈的花儿一样，有时飞得高，有时飞得低。在花丛中不停穿梭，看得斑比眼花缭乱。
8 .所有的灌木是我们的守卫，而且地上的枯枝会咔嚓咔嚓地向我们发出警报，泥土上的陈年落叶会发出声响除此之外还有松鸦和喜鹊，他们同样在为我们站岗。
推荐第3篇：小鹿斑比
《小鹿斑比》读后感
这本书的作者是菲利克斯。萨尔登，原名为西格蒙特。萨尔茨满。 本文描述了一头小鹿成长的故事。小班比是一头可爱、聪明、善良、活泼、彬彬有礼的小鹿，他非常热爱大自然，时刻向往着草原自由自在的生活。但是偷猎者的出现是森林危机四伏，人类对动物的狩猎兴趣使小鹿斑比一直陷入恐惧之中，也让他失去了许多亲朋好友，包括妈妈。斑比最后在老鹿王的引导之下离开了伙伴，离开了他曾经熟悉热爱的环境，在森林深处过起了独立的生活。
作者深深领悟到自然的本质，他喜爱动物，通过这本书写出了他对弱小动物的同情和对人类无情残杀动物的谴责。书中用传神的语句描绘了动物在森林中的生活，让人如临其境。
这本书的故事情节深深地吸引了我，使我对她产生了浓厚的兴趣。一口气全看完了。合上书时，我想要向小鹿斑比学习。生活中虽然需要亲人朋友的帮助，但不能过分依赖他们，他们不可能照顾我们一生，我们学会坚强和独立，学会自己照顾自 己，自己养活自己，父母不能每时每刻都在你身边。我们也应该学会做什么事都要三思而后行，该做的一定要做好，不该做的坚决不做。
不经历风雨，怎能见彩虹。温室里的鲜花，生命力永远比不上山间的野草。最终，我们要使自己拥有一双强劲有力的翅膀，能在人生的天空中自由的飞翔。
《小鹿斑比》读后感
桑红霞
推荐第4篇：小鹿斑比读后感
故事《小鹿斑比》主要讲了一只名叫斑比的小鹿失去妈妈后是怎样克服重重困难，成为新的老鹿王的。故事很长，但也让我学会了什么是勇敢。以下是小编整理的小鹿斑比读后感，欢迎阅读。小鹿斑比读后感1
记得这个暑假妈妈给我买了一本书——《小鹿斑比》。这个暑假我认认真真地把这本书看完了。我从第一眼看这本书时就被它所吸引了，因此我对它爱不释手。我承认这个奥地利的作家费利克斯·萨尔腾以天马行空的想象塑造的小班比的世界把我彻底征服了！这是一本充满爱，探求生命意义的作品。
《小鹿斑比》讲的是一只小鹿的成长故事，故事从小鹿斑比的出生开始讲起，讲述了它与森林里的伙伴们一起度过春夏秋冬，它在了解外部世界的复杂与残酷时，也让心灵经过了一场“战争”！斑比是一只既聪明又善良的小鹿。它有一位慈祥和蔼的母亲，它温柔亲切，能尽到母亲的责任，它教会斑比怎样逃离危险，怎样识别敌人……就是这样一位好母亲却在一次人类的捕猎中被杀害了。但是斑比在一次次的危险中不断成长，不仅学会了保护自己，同时也学会了保护自己的同类，最后成为了鹿王。
以前，我认为妈妈不够疼我，而对妈妈有些不满！看了这本书之后，我明白一个道理：我们不能永远依赖自己的父母，要学会坚强、勇敢、独立，只有把自己的“翅膀”锻炼的强劲，才能在广阔的天空中自由的翱翔！
小鹿斑比读后感2初夏，小鹿出生了。鹿妈妈叫他斑比。斑比活泼、可爱、聪明而善良。一天，他坐在草地说玩。一只漂亮的蝴蝶在花上飞来飞去的。他问蝴蝶：为什么你可以飞来飞去的，而花朵却不能飞来飞去的呢？可蝴蝶拍拍翅膀飞走了。
斑比想了一想说：我知道了。你可以飞而花朵不可以。在妈妈的精心照看下。斑比一天天长大了。野兔“打手”、爱睡觉的猫头鹰、小鹿“法利娜”和爱美的松鼠“花花”都是斑比的好朋友。他们经常在一起玩“迷藏”，玩“探险”……
幸福的生活着，开心极了！可在一个寒冷的冬天，妈妈为了让饥饿的斑比吃到美味的青草，为保护斑比的安全而让人类捕杀了。斑比在黑夜里拼命喊着妈妈。可妈妈再也回不来了。斑比的喊叫声在黑夜里那么的无助、可怜。
后来，老鹿王照顾他，教他离开了草地。来到了浓密的大森林里。可是，人类还是不停的捕猎动物。老鹿王、斑比和他的朋友们天天过着提心吊胆的恐怕生活。并且让斑比又失去了许多的亲朋好友。在里鹿王的引导下，斑比不得不离开了同伴，离开了他熟悉的，热爱的环境。到大森林最深的地方，过起了孤独的生活。这个故事告诉我们。因为，人类的残杀，伤害了许多无辜而可爱的小生命。
同学们。让我们一起拉起手来。保护小动物吧。不再伤害他们，不再破坏他们的生存环境。动物和我们人类是息息相关的。保护好动物，保护好自然环境。我们的地球才会越来越美丽。我们人类的生活才能越来越美好。
小鹿斑比读后感3本书以小鹿斑比的成长为线索，用恢谐的语言讲述了动物们的互相扶持和各谐相处。——题记
小时候的斑比活泼可爱，天真烂漫，妈妈也很疼爱它，它对一切是那么好奇，妈妈总会耐心地回答哦！
随着斑比的一天天长大，妈妈对它的态度有了变化，当斑比再跟妈妈撒娇或与妈妈一起吃草时，妈妈就会对它说：孩子，你已经长大了，得学习自己生存的本领，不能再整天缠着妈妈了，你要学会独立生活和坚强！
这不是和我们一样吗？小时候常与妈妈撒娇时，妈妈不也会这样吗？
于是班比通过自己的努力，学会了坚强，学会了独立面对生活。
到这里，我想到了一个故事，有的孩子摔倒了，妈妈用鼓励的眼神看着他，让他站起来，还会说：“孩子，妈妈相信你可以！”
的孩子摔倒了，有的妈妈会马上会路上去，扶起孩子，关切地问“：乖，别哭，疼不疼，让妈看看！“说着就去把孩子扶起来。
一位妈妈懂得放手也是一种爱，后者就使孩子有了依赖心里，这就是有的孩子独立坚强，能用自己的双手养活自已，能独立闯天下，面对风风雨雨，做生活中的强者。
有的却只能生活在”保护伞中，无风无雨尽情享受，有风有雨时便躲起来，不敢独立面对挫折。
会对抗挫折，勇敢面对挫折的人，会有美好的明天，我们要养成吃苦耐劳的精神，拥有良好的自理能力，有能承受挫折的心理素质，让自己有一对强劲的翅膀，在天上自由翱翔！
最后借用妈妈经常说的一句话：\"自己动手，丰衣足食。\"拒做温室里的花朵，做为新时代的儿童，我们要做生活的强者，做自己的主人，因为其实最大的敌人就是我们自己！
小鹿斑比读后感4《小鹿斑比》写的是一只小鹿的成长故事，从出生到成年。
斑比是一只活泼可爱的雄鹿，对一切都充满好奇，一有不懂的就问妈妈“为什么”。斑比一天天长大，妈妈也不像以前一样，每时每刻都陪伴着他，斑比问妈妈为什么，妈妈回答说：“你已经长大了，应该学会独立生活”。
在那次大屠杀中，斑比失去了他的妈妈，从那以后，斑比就独自生活了。斑比渐渐习惯了独自生活，学会了坚强。长成大鹿后，斑比当了亲王。
读了《小鹿斑比》，让我感觉人类真是太残忍了，要是人类和鹿是朋友的话，鹿群肯定会生活的更好。同时也告诉我们小朋友要学会坚强和独立，学会自己照顾自己，自己养活自己，父母不能每时每刻都在你身边。我们也应该学会做什么事都要三思而后行，不该冒险的时候就别冒险，有时，会丢了性命的。
不经历风雨，怎能见彩虹。温室里的鲜花，生命力永远比不上山间的野草。最终，我们要使自己拥有一双强劲有力的翅膀，能在人生的天空中自由的飞翔。
小鹿斑比读后感5《小鹿斑比》是一本童话小说。书中叙述的是一只小鹿的成长故事。故事从小鹿斑比蹒跚学步讲起。讲述了它与森林里的伙伴一起经历了季节转换、生存磨难，在一点点了解外部世界的同时，心灵和感情也在不断地变化。同时，也讲述了猎人猎杀动物的愚蠢行为的讽刺和谴责。
我读了，这本书后，我觉得作者描绘得栩栩如生，仿佛把我也带到大自然中，在大自然里，原本“我”生活在一个充满爱与温馨的大自然，可好景不长，不久后猎人们就来打搅了，使伙伴们日日夜夜都要提心吊胆，害怕猎人来猎杀自己。在此，我要告诫那些打猎的人们：不要再猎杀这些小动物了毕竟它们也需要一个充满爱与温馨的大自然。请求你们不要再猎杀小动物了，给它们一个它们自己满意的家园。
小鹿斑比读后感6寒假期间，妈妈给我买了一本书，名字叫《小鹿班比》，一直就非常想看，刚翻开书就喜欢上了，这本书以小鹿斑比的成长为线索，以极富人性化的故事和生动的语言讲述了动物们相互扶持相处，竭力讴歌爱、生命与和谐，非常精彩。
这本书主要讲述了小鹿斑比降生在森林的灌木丛中，只容得下母亲和他，非常狭小。母亲很爱班比，但对他的身世却很隐瞒。伴着新鲜的叶子、鲜花、绿树和润土的芳香，妈妈从来不提起他的父亲——鹿王。班比一直和妈妈、姨妈及姨妈家的两只小鹿生活在一起，直到有一天，在人类捕杀动物时，妈妈消失了，班比非常伤心，在这期间，鹿王出现过，总是班比遇到危险的时候帮助他，并给班比一些启迪和教育的话，慢慢的，班比长大了，在老鹿王的教育下变得和鹿王一样强壮、聪慧，最后成为了鹿王。
这本书不仅表现了森林中和谐气氛，动物之间相互温馨的扶持和相处，也表现了动物之间的嫉妒及面对恶劣环境和人类捕杀时的迷茫与无助。
读完这本书，我明白了：面对困难一定要学会坚强、独立，要多学知识、增长本领，只有不断努力，才能让自己有一对强劲的翅膀，在人生的天空中自由飞翔！比如：我原来踢毽子，一分钟只能踢40—50个，当时我就想就这样吧，但我想到小鹿斑比成长的路上充满了艰辛与困难，他却不畏艰难，最终获得了成功，于是我就多加练习，抽空就加强联系，最终踢到60—70个，有了良好的成绩。
小鹿斑比读后感7《小鹿斑比》讲述了斑比是鹿王的儿子，在它小时候，斑比经常碰到它的父亲。斑比长大以后，母亲想让斑比自已生活，独立起来，就离开了斑比。从此，斑比就和它的朋友一起生活。有一次，猎人打伤了斑比，鹿王救了斑比。斑比的伤好后，它打败了许多公鹿，获得了法莉的欢心。最后，鹿王把王位给了斑比，斑比当上了新的鹿王。后来，法莉生了俩只小鹿，斑比在暗中帮助自己的孩子。
我看了以后，十分感动。斑比的父母从小就教育斑比要独立，不能害怕，更不能依赖自已的父母，要自己去收获。这种教育，从来没有在我们的生活中出现过。我有一个三岁的妹妹，她娇气、任性。就说她吃饭吧，家里每天上演着“猫捉老鼠”的游戏。为了让妹妹吃饭，妈妈拿着饭碗在后面追，还不时地说着好话：“呦，宝宝的嘴巴真大。来，吃一口。”而妹妹呢，则在前面抱着玩具跑，还咯咯笑。这样，妹妹吃一餐饭要花上很多的时间。我真看不惯妹妹的这副德性。可妈妈说我小的时候也是这样，我也是在妈妈的千般呵护下长大的。
今天，我看了《小鹿斑比》这个故事后，想对妈妈说：“妈妈，请你读读《小鹿斑比》的故事，向鹿妈妈学习，从小就要教育我们独立，不依赖别人，要靠自己去收获。这样，我们才能健康快乐地成长。”
小鹿斑比读后感8记得很小的时候，妈妈就给我看过《小鹿斑比》的动画片，上学后，妈妈又买了《小鹿斑比》这本书，读完后对我启发很大。
斑比是一只聪明、活泼、天真、善良的小鹿，他有一位慈祥和蔼的母亲。她温柔亲切，能尽到母亲的责任。她教会斑比怎么样逃离危险，怎么样识别敌人……就是这样一位好母亲，却在一次人类的捕猎中被杀害了。
危险来了，可怕的枪声一次次打破森林里的宁静和美好，是人类给动物们带来残杀和痛苦。但是斑比却在一次次的危险逃离中不断成长，不仅学会了保护自己，同时学会保护同类，成长为鹿王。
以前，我对妈妈有时放学不接我不理解，认为是妈妈不够疼我，看了这本书以后，我明白了一个道理：我们不能永远依赖爸爸妈妈的“保护伞”，要学会坚强、独立，要多学知识，增长本领，只有把自己的翅膀锻炼的强劲，才能在人生的天空自由飞翔。
小鹿斑比读后感9假期里，我有幸读了《小鹿斑比》这部书，读罢，我深受启迪，感触颇深。
《小鹿斑比》叙述了小鹿王斑比一生的成长过程，故事从斑比蹒跚学步到与朋友奔跑嬉戏，从牙牙学语到与朋友谈话交流期间它经历了酸、甜、苦、辣的生活滋味，感受到了森林的柔和与残酷，在与朋友们一起历经磨难与考验时，不断地了解外界的知识，不仅感受到了森林里动物们的友善、爱心与和谐相处，还看到了动物们之间相争相夺的不和谐场面，以及人类对森林的迫害斑比与它的同类虽然弱小，但同伴一次次被杀的惨象使它懂得，要想生存下去，就必须积累智慧与丰富的经验在老鹿王的帮助下，斑比成为了新一代伟大的鹿王。
读完这个故事，我深受感动这是一部充满关爱与温馨的作品作品既向我们展示了动物们的聪明与智慧，又对人类欺负弱小生灵的残暴行为进行了讽刺与谴责斑比的智慧让我敬佩，它能分辨出空气中各种各样的味道，走在草地上不发出任何声音，对事物的是非判断能力很强当猎人打伤了它的腿时，在老鹿王的鼓励下，它以惊人的毅力与绝对的勇敢克服了困难，战胜了死神；当亲眼目睹了猎人残害生灵的情景时，在老鹿王的开导下，它仍然镇静不动，不像鹿群一样魂飞魄散当猎人从它躲藏的地方走过时，他竟然没发现斑比与老鹿王……
而人类种种猎杀动物、破坏自然的种种行径，使我恨之入骨自然界是平等的，人类虽是高级动物，却没有残杀“低级同类”的权力；人类虽然强大，但也不能肆意破坏生态平衡这使我脑海里浮现了书中这样的一些画面：一个人正在为所欲为地砍着一棵千年古树，全然不顾那些叽叽喳喳失去家园而又愤怒的小鸟们，嘴里叼着一个烟头，高兴地猜测着古树的价钱；另一个猎人正举着他的四处巡视忽然，他发现了一只企图逃跑的幼鹿，他举起枪，“砰”的一声，那只幼鹿便倒在了血泊里他扛起鹿肉，哼着小曲儿心安理得走了……人类真的自命不凡吗？
不，绝对不是人类与动物自然界的生物是互相平等的，人类将要面临的毁灭，不都是人类亲手制造的吗？我们已经为之付出了巨大代价海啸、雪灾、地震与我们破坏自然的行为是有一定关系的好在我们的意识也正在不断觉醒：尊重自然，善待动物，保护环境，减少污染，人与自然和谐相处从我做起，从现在做起，多种一棵树，少扔一片垃圾。
所以，读后我心里似乎一直在呐喊：人类啊，同胞们啊，醒过来吧，埋没你们破坏自然的愚昧思想，创造明天更美好的家园吧！
小鹿斑比读后感10《小鹿斑比》中的斑比是一只小鹿，它一出身下来就会走路了，时间很快过去了，斑比长大了，还学会了许多本领，斑比还认识了法莉纳、波戈和老鹿王，然而人类开始了捕杀它们，而斑比的妈妈和波戈也没逃过这场追杀，斑比只好和朋友法莉纳伤心的渡过，春天来临时，斑比又发现了从人类家里逃出来的波戈，不久波戈又死在了人类的子弹里，斑比的腿上也被打中了子弹，而老鹿王救了斑比，在老鹿王的帮助下，它躲过了重重危机，成了鹿王。
我很喜欢这本书，它百看不厌，书中的斑比让我明白，不要怕危险，学习是可以躲过危险。不要害怕困难，坚强是困难的克星。
然而人类正在捉动物来卖，他们的残杀是会受到惩罚，我们不应该破坏它们的生命，我们要保护动物，动物是很珍贵的，让我们和动物生活在一起。
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学会独立和坚强
——读《小鹿斑比》有感
暑假里，《小鹿斑比》这本书我读了又读，真好看！我总是一次又一次地回味着，感动着。
书中讲了小鹿斑比成长的故事。斑比是一只聪明善良的小鹿。心里充满了好奇心。但随着它长大，妈妈再也不像从前那样每时每刻都陪着它。斑比感到很不习惯，就问妈妈：“妈妈，为什么你现在总是一个人出去，不像从前一样带上我呢。”妈妈说：“ 因为你已经长大了，要学会自己去独立生活。还有，妈妈也应该有自己的生活。”于是，就这样它渐渐习惯了离开妈妈，自己独处一段时间；他渐渐懂得了如何与其他的动物相互扶持，和谐相处。也学会了在危机四伏的森林里，在母亲遭惨人类杀害后，如何保护自己。他渐渐变得勇敢和强大，最后，在老鹿王的帮助下，斑比成了森林中的新鹿王！
是的，人生的道路有许许多多的十字路口。总会有人陪你走一程，但最后走下去的人只有你自己。我们不能一生都依靠父母，要自己学会走自己的人生之路。在父母的怀抱中生活是固然幸福。但是，我们迟早要离开这爱的怀抱，把目光投向未来——那才是你真正的人生！从在襁褓中起，父母就开始教我们要如何把握自己的未来。让我们今早冲出这爱的栅栏，自主去探索人生的未来！
小时候，我也有过一些与小鹿斑比相似的成长经历。读了这本书后，我能更加理解父母对我的教育了。
记忆最深的是我三岁时的一天。我家住在五楼，有一天妈妈要去楼下菜场边的美华电脑打字店复印，我也要跟着去。刚出家门口，我就伸出双手，紧紧地拽着妈妈的胳膊：“抱抱，抱抱！”妈妈却坚持让我自己走，我死活不肯，硬拉着妈妈的手不肯放。妈妈见状，就想自己一个人径自下楼去了，我就嚎啕大哭，拖着妈妈的手，就这样在楼梯上走走停停，最终妈妈还是拧不过我，抱着我下楼去了。
到了楼下，我依然不肯自己走路，拦住妈妈不让她走。但妈妈是那样的铁石心肠。我伤心欲绝地大叫着：“你为什么不抱我？为什么不抱我？”妈妈严厉地说：“孩子，要学会自己走路。今天妈妈是不会抱你走的！”那时的我是那么倔强，在距离打字店只有两三米的地方，我足足哭了十五分钟。我们母子俩也僵持了十五分钟。最后，我妥协了，要妈妈把我抱起来再放下去，然后自己走到了电脑店。
妈妈说也许我当时是害怕她不再爱我了吧，所以我会那样伤心。但自从那以后，每次上下楼梯的时候，我都会自己走。彻底告别了过去那个处处依赖别人的自己。
为什么妈妈要我自己走，难道她累了？难道她不爱我吗？可是我依稀记得妈妈的眼中也有泪水。还有以往我怕黑，晚上不敢自己去厨房拿东西，总觉得黑暗中似乎有很多的妖魔鬼怪。但爸爸妈妈总是鼓励我自己去，或者总是狠心地不理睬我。日复一日，我终于不再害怕黑暗。当时爸妈为什么让我自己去？难道他们很忙吗？难道他们不关心我吗？现在我明白了，他们是想让我不要依赖他们，学会独立，坚强和勇敢！
温室里的花朵，生命力远远比不上山间的野草。人生就是独自在挫折中磨练出来的。不经历风雨，怎么能见彩虹？！我们在日常生活中要学会吃苦，学会独立面对困难。从而使我们拥有强劲的翅膀，在人生的天空中自由幸福地翱翔！
谢谢《小鹿斑比》，它让我明白了这一切！谢谢爸爸妈妈，谢谢你们的爱！
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小鹿斑比读后感：
斑比是一只聪明、善良的小雄鹿。它活泼可爱，天真浪漫，他喜欢和丛林中的小动物交朋友。它对一切都充满好奇，它热爱生活，总是问妈妈关于鹿、关于林中动物、关于森林的问题。但是，危险来了，可怕的枪声打破了森林的宁静和美好，是人给丛林的动物带来了恐惧和杀戮……
随着斑比一天天长大，妈妈对斑比的态度也有了一定的变化，当斑比像小时候那样跟妈妈撒娇或是腻这妈妈时，妈妈会跟他说：“孩子，你已经长大了，不能在整天缠着妈妈了。你要学会独立生活和坚强！”
于是，斑比渐渐的学会了坚强，慢慢地学会了独立生活。读到这里，我不禁想起了以前看到的一个故事：
一个美国孩子摔倒了，母亲说：“宝贝，自己站起来！’然后用鼓励的眼神望着孩子，直到孩子自己站起来；
一个非洲孩子摔倒了，母亲没有说话，只在旁边反复做着摔倒并站起来的动作，以无声的行动教孩子自己站起来；
一个中国的孩子摔倒了，母亲马上跑过去，扶起孩子，嘴里还不停地说：“宝贝，别哭，摔着没有？”
而这些就有了下面的结果：
美国的孩子独立坚强，从小就学会了照顾自己，能凭接自己的双手来养活自己；非洲的孩子也能照顾自己，他们能独自去闯生活，面对生活中的风雨；而中国的孩子似乎永远生活在父母的“保
护伞”中，无风无雨时尽情享受父母的照顾，有风有雨时，更是躲在父母的怀抱中，不敢独自去面对。
温室里的鲜花，其生命力永远比不上山间的野草。同样，学会面对挫折、应付挫折的人，会活得更好。所以，我们在日常生活中要养成吃苦耐劳的精神，养成独立自理的习惯，有意实地锻炼承受挫折的心理素质，最终使自己拥有强劲的翅膀，能在人生的天空里自由翱翔。
推荐第7篇：小鹿斑比练习题
《小鹿斑比》试题
一、基础题
1、斑比第一次看见草地时认识了哪些朋友？（ B
） A、兔子
B、蝴蝶
C、蜻蜓
D、青蛙
2、斑比一般在什么时候去草地？（ A ）
Ａ、清晨
B、中午
C、下午
3、哪些东西不能为斑比发出警报？（
C ） A、枯树枝
B、喜鹊
C、蝴蝶
4、斑比的姨妈叫（
C
）
A、戈博
B、法莉娜
C、艾娜
5、所有动物最恐惧的“他”指的是（ C ）
A、老虎
B、狮子
C、猎人
6、小斑比的朋友中，谁的腿有点瘸？（
A ） A、罗诺王子B、卡洛斯王子
C、老鹿王
7、戈博自豪地告诉大家，人类是怎样善待他的，老鹿王认为他（ A
）
A、是个可怜虫
B、很能干，很了不起
C、很羡慕他，也希望能像他这样。
8、什么失事情让斑比决定独自离开，去找老鹿王？（ A ） A、戈博的死
B、妈妈的死
C、自己长大了
9、是谁将老鹿王的住址告诉了斑比？（ B
）
A、蝴蝶
B、长耳枭
C、野兔
10、老鹿王认为世界上最可怕的是什么？（ C
）
A、猎人
B、猎枪
C、自己内心的一种恐惧，对“人类是万能的”深信不疑，而在恐惧中度过一生。
11.小鹿斑比出生时，（A
）刚好路过。
A、喜鹊
B、燕子
C、黄鹂 12.小鹿斑比一出生就会走路。（ A
）
A、对
B、不对
13.小鹿斑比问妈妈路是谁的？妈妈说是（
B
）的。
A、他
B、鹿
C、动物
14.斑比是妈妈的第（
A ）个孩子。
A、第一
B、第二
15.冬天到了，大树上的两片叶子，（
B
）先掉了.
A、第一片
B、第二片
16.斑比所明白的：“危险”是指（ A ） A 人 B 狼
17.鹿王子被杀死时，（
A
）裂开了一个大口子。
A、肩上
B、腿上
18.是（
A ）告诉小鹿们白色的东西叫雪。
A、乌鸦
B、鹿王
19．“勇敢点”这是（
A ）对斑比的鼓励。
A、老鹿王
B、妈妈
20.斑比和罗诺在争斗中，（
B
）赢了。
A、罗诺
B、斑比
21.有一年夏天，戈博躺在雪地里受伤了，后来戈博（
B
）。
A、死了
B、被“他”救了
22．戈博再次回到森林时，表现出来的样子是非常开心的呀。可老鹿王却说：（
A ）
A戈博是可怜虫
B戈博是整个森林里最聪明的 23.戈博最后（
B ）
A、还活着
B、死了 24.森林里的动物都说猎狗是（
A
）
A、森林的叛徒
B、忠实的奴仆
25.老鹿王将要离开这个世界的时候，是（ A
）
A、独自一个人过的
B、由斑比陪伴着
二、理解题
1.小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”，那草叶其实是（
B
）
A、蝴蝶
B、蚱蜢
C、树叶 2.斑比妈妈说（ B
）不能到草原上。
A、黄昏
B、白天
C、夜里 3.斑比的姨妈叫（
A
）。
A、艾娜
B、戈博
C、法莉娜 4.（ B
）的歌声吸引了斑比。
A、灰林鸮
B、猫头鹰
C、松鼠 5.斑比和妈妈到草原之前总要经过一棵（
A
）
A、橡树
B、樟树
C、松树
6.（
C
）认为“他”总有一天会和他们坐在一起游戏，大家相亲相爱。
A、玛兰娜
B、耐特拉太太
C、法莉娜
7.从来都不关心别人，不和人打招呼，也不会感谢别人的好意的是（
A
）。
A、翠鸟
B、芦花鸡
C、鸭子 8.斑比留在地上的（
A ）就是狗的路标。
A、血
B、足迹
C、毛
9.斑比的腿受伤后是（
A
）救了他。
A、老鹿王
B、妈妈
C、法莉娜 10.老鹿王认为“他”（
B
）
A、是无所不能的
B、和大家都是同等的
C、比不上鹿群
三、判断。
1、斑比的妈妈一直和斑比生活在一起，直到斑比长大。（ ×
）
2、斑比最崇拜的鹿是老鹿王。（
√
）
3、斑比为了戈博而和卡洛斯王子决斗。（
×
）
4、老鹿王用他那锋利的鹿角救了被捆住的野兔。（ √
）
5、老鹿王带斑比去见死去的人，就是想告诉他：所有的动物都是平等的，包括人类。不要再生活在自己的恐惧之中了。（
√
）
6、斑比最喜欢在草地玩耍。（
√
）
7、戈博和法丽娜是姐弟。（
√
）
8、戈博重返森林后，能准确认识回家是路。（
√
）
9、斑比非常想和麋鹿做朋友，最后，他们终于成了朋友。（ ×
）
10、在老鹿王的引导下，终于能够独立生活了。（ √
）
四、简答题。
1、老鹿王在救斑比时，为什么要带着他绕着走一大圈？ 答：斑比留在地上的血，是猎狗的路标。
2、老鹿王带斑比去看死去的人，是想让斑比明白什么？
答：老鹿王带斑比去见死去的人，就是想告诉他：所有的动物都是平等的，包括人类。不要再生活在自己的恐惧之中了。
《小鹿斑比》试题
选择题：
1.小鹿斑比出生时，（
）刚好路过。 A喜鹊
B燕子
C黄鹂
2.小鹿斑比在（
）的帮助下生活的。
A妈妈
B鹿王
C戈波
3.小鹿斑比问妈妈路是谁的？妈妈说是（
）的。 A.他
B鹿
C动物
4.斑比是妈妈的第（
）个孩子。
A.第一
B第二
5.斑比最好的伙伴是（
）。
A戈波
B仓鸮
6.斑比的姨妈叫（
）。
A艾娜
B戈波
C法莉娜 7.大家都叫（
）“可怜虫”。
A斑比
B戈波
8.鹿王子被杀死时，（
）裂开了一个大口子。
A.肩上
B腿上
9.老公鹿被大家认为（
）。
A威风公鹿
B神秘亲王
10．“勇敢点”这是（
）对斑比的鼓励。
A老鹿王
B妈妈
11.斑比和罗诺在争斗中，（
）赢了。
A罗诺
B斑比
12.斑比吃的是（
），从而止血的。
A药
B叶子
13．戈波再次回到森林时，表现出来的样子是非常开心的呀。可老鹿王却说： （
）
A戈波是可怜虫
B戈波是整个森林里最聪明的
14.戈波最后（
）
A还活着
B死了
14.森林里的动物都说猎狗是（
）
A森林的叛徒
B忠实的奴仆
16.斑比所明白的“危险”指（
）。
A人
B狼
二．理解题
1.小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”，那草叶其实是（
），把（
）当成了花。
A.蝴蝶
B蚱蜢
C树叶
2.斑比妈妈说（
）不能到草原上。
A.黄昏
B白天
C夜里
3.当人模仿鹿的呼吸，吸引斑比的时候，（
）救了他。 A菲林
B老亲王
4.斑比和妈妈到草原之前总要经过一棵（
） A橡树
B樟树
C松树
5.（
）认为“他”总有一天会和他们坐在一起游戏，大家相亲相爱。 A马蕾娜
B耐特拉太太
C法莉娜
6.从来都不关心别人，不和人打招呼，也不会感谢别人的好意的是（
）。
A翠鸟
B芦花鸡
C鸭子
7.斑比留在地上的（
）就是狗的路标。
A血
B足迹
C毛
8.老鹿王认为“他”（
）
A是无所不能的
B和大家都是同等的
C比不上鹿群
9.老鹿王将要离开这个世界的时候，是（
） A独自一个人过的
B由斑比陪伴着
三．是非题
1.斑比一开始就会走路。
（
）
2.法利是戈博的姐姐。
（
）
3.小鹿斑比的妈妈是被猎人射死的。
（
）
4.斑比有8个朋友。
（
）
5.老鹿王和戈波最后都没死。
（
）
答案：
选择题：A A C A A A B B A B B A A A A 理解题：B A A B A B A A A A 是非题：对 对 错 错 对
2015 三严三实专题民主生活会发言稿
（一）
三严三实专题教育活动开展以来，本人按照县、镇活动总体安排，认真学习，广泛征求群众意见，对照习近平总书记提出的三严三实，结合“四风”行动，我认真查找存在的突出问题。现汇报如下：
一、自身存在的突出问题。
1、学习系统性不强，对上级文件及方针政策理解不到位，不能更好地指导工作。特别是对上级文件掌握不细，粗枝大叶，有应付思想。
2、工作的积极性主动性不高，被动地应付工作，工作效率不高。有些工作能立即完成的，非得等到上级快要检查时或者领导过问才临时抓一抓，不注重平时的积累。
3、工作安于现状，缺乏开拓进取意识。缺乏争先进位意识。工作因循守旧，没有创新。
4、工作的协调性不够，工作方法不够灵活。
5、平时下乡少，工作下来，有的只是打电话安排安排，有时让村干部开着车随便溜一遍，不能深入基层做过细的工作。
6、缺乏敢于担当意识，工作拈轻怕重，遇到问题绕道走。
7、为党委政府提供决策建议不够。
二、问题产生的根源。以上问题的存在主要原因是自己学习不够重视，思想上有得过且过思想，认为自己年龄偏大，职务晋升无望，有不思进取思想。
三、整改措施
针对以上问题，本人通过认真反思，对照习近平总书记提出的“三严三实”和焦裕禄、沈浩精神，本人应从以下几个方面认真整改：
1、加强学习的自觉性，多学习领会上级文件、方针政策、业务知识，努力提升自己的理论功底和业务能力。
2、增强工作的主动性和自觉性，做到今日事今日毕，提高工作效率。
3、进一步解放思想，更新观念，增强工作的创新意识，在抓好自选动作的同时，力所能及地搞一些自选动作。
4、注意工作方法，加强与班子成员和一般干部的沟通和协调，做到原则性与灵活性相结合。
5、切实转变工作作风，多下乡解决实际问题，特别是今年的计划生育工作任务重、压力大，要突出计生工作这个重点工作，同时抓好美好乡村建设工作一期工程。
6、增强工作责任意识，大局意识，遇事敢于担当，杜绝老好人思想。
7、积极围绕上级和镇党委政府中心工作，多为领导出主意、想办法、提建议，积极争取领导把自己分管工作摆上重要位置。作为纪委书记，要以抓好本职工作为主，协助党委政府抓好其它工作。要配合党委政府抓好对镇村干部廉政教育，特别是抓好对民生工程等方面的监督检查，争取村两委换届后组织镇村干部到九龙监狱开展警示教育。
总之，通过这次学习“三严三实”和焦裕禄、沈浩精神，自己一定要以一个领导班子成员的身份严格要求自己，以先进典型为镜子，知错就改，努力做焦裕禄、沈浩式的好干部。
2015 三严三实专题民主生活会发言稿
（二）
党的群众路线教育实践活动开展以来，本人按照县、镇活动总体安排，认真学习，广泛征求群众意见，对照习近平总书记提出的三严三实，结合“四风”行动，我认真查找存在的突出问题。现汇报如下：
一、自身存在的突出问题。+
1、学习系统性不强，对上级文件及方针政策理解不到位，不能更好地指导工作。特别是对上级文件掌握不细，粗枝大叶，有应付思想。
2、工作的积极性主动性不高，被动地应付工作，工作效率不高。有些工作能立即完成的，非得等到上级快要检查时或者领导过问才临时抓一抓，不注重平时的积累。
3、工作安于现状，缺乏开拓进取意识。缺乏争先进位意识。工作因循守旧，没有创新。
4、工作的协调性不够，工作方法不够灵活。
5、平时下乡少，工作下来，有的只是打电话安排安排，有时让村干部开着车随便溜一遍，不能深入基层做过细的工作。
6、缺乏敢于担当意识，工作拈轻怕重，遇到问题绕道走。2015 三严三实专题民主生活会发言稿2015 三严三实专题民主生活会发言稿。
7、为党委政府提供决策建议不够。
二、问题产生的根源。
以上问题的存在主要原因是自己学习不够重视，思想上有得过且过思想，认为自己年龄偏大，职务晋升无望，有不思进取思想。
三、整改措施
针对以上问题，本人通过认真反思，对照习近平总书记提出的“三严三实”和焦裕禄、沈浩精神，本人应从以下几个方面认真整改：
1、加强学习的自觉性，多学习领会上级文件、方针政策、业务知识，努力提升自己的理论功底和业务能力。
2、增强工作的主动性和自觉性，做到今日事今日毕，提高工作效率。
3、进一步解放思想，更新观念，增强工作的创新意识，在抓好自选动作的同时，力所能及地搞一些自选动作。
4、注意工作方法，加强与班子成员和一般干部的沟通和协调，做到原则性与灵活性相结合。
5、切实转变工作作风，多下乡解决实际问题，特别是今年的计划生育工作任务重、压力大，要突出计生工作这个重点工作，同时抓好美好乡村建设工作一期工程。
6、增强工作责任意识，大局意识，遇事敢于担当，杜绝老好人思想。
7、积极围绕上级和镇党委政府中心工作，多为领导出主意、想办法、提建议，积极争取领导把自己分管工作摆上重要位置。作为纪委书记，要以抓好本职工作为主，协助党委政府抓好其它工作。要配合党委政府抓好对镇村干部廉政教育，特别是抓好对民生工程等方面的监督检查，争取村两委换届后组织镇村干部到九龙监狱开展警示教育。
总之，通过这次学习“三严三实”和焦裕禄、沈浩精神，自己一定要以一个领导班子成员的身份严格要求自己，以先进典型为镜子，知错就改，努力做焦裕禄、沈浩式的好干部。
2015 三严三实专题民主生活会发言稿
（三）
开展“三严三实”教育，其目的就是增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要在开展“三严三实”教育中取得以上两个实效，应做好两个结合。 开展“三严三实”教育应与加强领导班子思想政治建设相结合。思想政治建设是领导班子建设的核心,开展“三严三实”教育不仅是为了加强理论武装，教育引导各级领导干部坚定理想信念，补好精神之“钙”。也是不断加强领导班子思想政治建设的方向。通过“三严三实”专题教育活动，把“三严三实”要求转变为干部的行为规范，落实到推动工作、服务群众的具体实践中，确保全市领导班子思想政治建设取得实效。同时以“三严三实”教育进一步强化群众路线教育实践活动成果，着力解决“四风”突出问题，解决群众的切身利益问题。而且有助于进一步树立更加鲜明的用人导向，促进良好政治生态建设。
开展“三严三实”教育应与推进“四个全面”相结合。以“三严三实”教育为抓手，扎实推进“四个全面”工作。全面从严治党，必须从严治吏，“三严三实”就是标尺，只有坚持“三严三实”才能更好地树立正确的“总开关”，才能有效推进干部人事制度改革，才能加强优秀年轻干部递进培养。全面推进依法治国，离不开广大党员干部特别是领导干部，在践行法治过程中的严与实，“三严三实”是衡量为人为政的基本要求，练好“三严”基本功，有利于增强自身的法治意识，练好“三实”的内功，有利于规范自身的执政行为，做到依法行政。全面深化改革最需要的就是要有“严”与“实”的作风，而开展“三严三实”教育，不仅对领导干部作风建设至关重要，而且有助于领导干部把握正确方向，理解吃透政策精神，在措施的制定和落实上尊重群众意愿，正确处理好改革与发展的关系，开展“三严三实”教育就是要求树立实事求是的思想和工作作风，唯有如此，全面深化改革才能真正敢于断臂、啃硬骨头、趟深水。而全面建成小康社会，正需要在经济发展进入新常态的大背景下，实现有质量、有效益、可持续的发展，而实现这一目标的关键就是要党员干部特别是领导干部有严实的工作态度和持之以恒的韧劲，从而把发展着力点转到提高质量和效益上来，尊重客观规律，一切从实际出发，使政策、措施符合实际。
从治党、治国、理政的角度说，“三严三实”思想不失为实现中华民族伟大复兴中国梦的方法理论。 2015 三严三实专题民主生活会发言稿
（四）
按照三严三实专题教育活动要求，我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向各位领导汇报如下：我于2015年3月经组织安排，调任石乃亥乡工作。2个月来，我积极转变工作作风，迅速进入工作角色，恪尽职守，勤勉敬业，基本上完成了各项分管工作，同时也暴露出一些问题和不足。
（一）修身不严的具体表现。一是政治学习不够自觉。自#from 2015 三严三实专题民主生活会发言稿来自学优网http://www.daodoc.com/，转载请保留此链接！。但在具体实践中，把自己分管的党建工作放在重中之重，对群众比较关注的问题总是以党建工作不是经济工作，难以解决问题为由，产生了事不关己、多一事不如少一事的错误思想，对群众疾苦了解不够、反映甚少，主动衔接协调相关单位解决问题少。究其根源，就是视群众为衣食父母的意识不强，全心全意为人民服务的宗旨淡薄，在思想深处没有解决好“为了谁、依靠谁
一、我是谁”的问题。三是道德修养有时放松。作为一名基层公务员应该懂得道德是衡量一个人的标尺，尤其是领导干部，应该是遵守道德规范的中坚力量，同时也是履行道德义务的示范者。但深刻反思，自己党性修养还不够，面对不良风气不敢批评抵制，对不良现象不敢较真碰硬，对歪风邪气不作斗争，视而不见，在党员干部中没有树立起模范形象，尤其在“与智者对话、与高手切磋、与精英交友”的工作中以自己行动说服群众、影响群众、带动群众的表率作用发挥不够。
（二）用权不严的具体表现。一是对自己的要求不严够。有时对上级精神领会不到位、思考不全面，特别对不是自己分管的工作，习惯于当“二传手”，说过就算干过了，满足于开会布置了、要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。有时以不会民族语言为由不能亲自到一线到了解情况，深入到实际的次数还不是很多，主动与群众谈心，真心听取他们的意见还不是很多；对一些看似软性的工作，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。二是对全局的考虑不周到。在工作中，特别是对不是自己分管口的工作，有时会局限于主要领导布置什么做什么，没有把自己放在全局的角度去考虑，对全局性的工作，深入思考比较少，好的建议也不多，总认为只要做好自己分管的工作即行，考虑到了有越位之嫌，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。在完成党委政府中心工作中，缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，主观上有不想得罪人，怕得罪人的心理。
（三）律己不严的具体表现。一是存在“官本位”思想。总以为自己参加工作多年，没有功劳，也有苦劳，到今天领导岗位是通过自己的努力，思想深处也就有了享享清福的错误思想。有时觉得自己干多干少收入一个样，群众的事情放一下，拖一下也无伤大雅等问题。有时感觉自己能力欠缺又不主动学习，又不虚心请教他人，就出现了群众问的问题不会答，群众让办的事情不会办的现象。二是存在“怕担责”意识。对一些重点工作，难度大的工作，不愿意积极主动地承担，缺乏一抓到底的韧劲，担当意识不强。例如在个别村社发生矛盾纠纷时，有些需要自己协调的工作，让包村去处理，而自己则在办公室遥控指挥。三是存在“爱面子”的问题。勤俭节约意识不强，对服务对象的疾苦、诉求重视不够，对日常事务性管理松懈，倡导节俭、反对浪费方面想得不多，强调不多，要求不严。例如，生活中多次以私人名义主动或被动参与宴请，在接待上级业务部门，存在招呼不周会给人家留下不好的印象，会给工作开展造成不必要的麻烦的心态，没有摆正工作需要与面子需要的关系，在接待、陪同、迎送工作方面，存在不按标准要求执行等问题。
（四）谋事不实的具体表现。一是联系群众不够紧密。虽然能够广泛听取方方面面的意见，但不能准确掌握大多数群众的所想、所需、所求，影响为民办事的效率。例如，自己心存顾虑，调研不够，只是象征性在村社进行了一些基本的调研，调研的全面性、深入性和广泛性还不够，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真实情况，从中提炼出指导全局工作的成功经验和办法欠缺。二是调查研究不够深入。有时习惯于坐在办公室，想问题、看材料、听汇报、上电脑，了解的很多情况都是纸上、网上的东西，对广大农牧民群众的实际情况和需求，存在的问题和愿望，自己直接面对和了解得不多、不透、不深、不广。因此，工作中对问题的思考和决策，自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。
（五）创业不实的具体表现。一是工作方法不多。总感觉服务对象有需求再服务，尽量少去打扰基层，主动问主动服务的意识缺乏，因而造成了服务落实不太到位。例如，针对党支部书记对党建工作了解不够等实际问题，我深入村社调研不够，对村两委班子各项工作上培训不够。二是创新精神不足。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革创新意识有待增强。例如，在党员管理上，缺乏创新思路，不够大胆，有些具体问题上犹豫不决，拿不了主意。
（六）做人不实的具体表现。对“四风”缺乏认识，特别是随着市场经济的不断发展，对拜金主义、享乐主义、个人主义、不良社会风气等腐朽落后的东西斗争不力，没有抵挡住歪风邪气的侵蚀，世界观、人生观和价值观这个总开关把得不牢靠，对党员的要求有所放松，没有时刻以最高标准严格要求每一位党员干部。而且受传统观念的影响，认为不热情接待说明对客人不够客气，每个菜却都吃光显得主人寒碜，不喝酒就没有了气氛，就不能交朋友，认为个人无法改变，而只能随大流。对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，考虑个人得失多、考虑组织工作少，对上级负责多、对群众负责少。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象，不能时时处处对照党员标准严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，缺乏吃苦奉献的精神，以往加班加点是常事，调任现职后，开始产生贪图舒服的思想，对待工作进度有了缓一缓的想法。
“三严三实”专题民主生活会发言提纲
（五）
习近平总书记参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出“三严三实”他指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
党的群众路线教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。剖析存在“四风”问题的根源，做到查摆问题、分析原因、整改落实。我们每个公务人员都应该联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析，达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、个人存在的突出问题
1、服务意识不强。没有把工作做深做细，有些工作做的还不那么令人满意。
2、工作作风不够扎实。2015 三严三实专题民主生活会发言稿三严三实：“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”http://www.daodoc.comsanyansanshi.htm。工作安排多，下乡少，督查少。工作热情低，不积极主动，不求有功，但求无过。
3、坚持学习不够自觉。由于经常忙于事务，日常工作中忽视了知识能力的培养和再造，学习自觉性和主动性不强，总是有意无意地放松了自我学习，造成知识结构单一，不善于深入思考问题，不善于理论联系实际。
4、开拓创新意识不强。工作中不能与时俱进、开拓创新，不能够创造性地开展工作。
5、改造主观世界不够自觉主动。思想消极，安于现状，不思进取，贪图安逸。对自己要求放松了，满足于面上不出问题，减弱了自己的党性修养。
二、产生问题的原根源
１、放松了世界观的改造，没有树立正确的人生观、价值观、荣辱观。群众观念就淡薄，忘记了共产党员的宗旨，忘记了人民公仆的本质。
２、放松了学习。缺乏与时俱进的观念，理论、政策水平不适应新形势新任务的要求。缺乏高度的政治责任感，缺乏争创一流的精神，造成精神萎靡不振，得过且过。
3、严于律己不够。因此个人在党性修养与群众的愿望上有一定差距。
4、把关不严。碍于情面，对个别不应解决的问题也网开一面。
三、整改措施和今后努力方向
针对自身问题和不足，在以后的学习工作中，在党委的领导和指导下，我将做到以下几点：
1、进一步加强理论学习，提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、坚持与时俱进、开拓创新的，正确对待个人得失，不计名利，勤勤恳恳，兢兢业业，将全部身心投入到工作中。
3、自觉加强党性修养，严格要求自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。遵纪守法，廉洁奉公，做到为民、务实、清廉。
4、坚持求真务实的工作作风，坚持实事求是，一切从实际出发，不搞形式，不弄虚作假，爱岗敬业，勇于担当。
5、牢固树立群众观点，增强工作主动性，用心、用情、尽力帮助群众解决实际困难和问题。
推荐第8篇：《小鹿斑比》教案
阅读与写作
——整本书《小鹿班比》阅读交流设计
教学目标：
1．感知小鹿班比的成长过程，体会母亲、老王子等人物对小鹿成长所起的重要作用。
2．欣赏文中描写人物精彩段落，感受语言之美。 3．学会托物抒情的写作方法。 教学准备: 1．学生人手一本《小鹿班比》。 2．学生课前完成阅读学习单。 3．教学课件。 教学过程:
一、阅读经典，聊聊班比的“成长历程” 1．谈话，走近“班比”。
《小鹿班比》是奥地利作家菲利克斯萨尔登所著，课前我们观看的这段视频，是1942年迪斯尼改编成的动画片，离今天已经74年，至今看来依旧那么经典。最近一段时间，我们一起阅读了这本经典原作《小鹿班比》，说一说你眼中的班比是什么样的？
2．班比聪明、善良、果敢，你能用简短的话概括《小鹿班比》讲述了一个什么故事？
3．小组合作：
在小鹿班比的成长路上，母亲和老鹿王起着非常重要作用。他们分别教会班比什么人生的智慧和经验呢？让我们重温经典，到书中去寻找答案。1-6组研究汇报描写班比母亲的语句，7-13组研究汇报描写老鹿王的语句。开始！ 哪个小组来汇报。 总结：
①母亲领着班比一步一步长大，告诉班比该如何躲过危险，再鼓励班比用自己的眼睛，自己的耳朵融入森林生活中。
②在老鹿王所有的教导中，这是最重要的教导。齐读：（你必须独自生活。如果你想要保存自己的话，如果你懂得生存的话，如果你想要获得智慧的话，那你就必须独自生活。）
4.班比的成长，不仅离不开亲情的呵护，也离不开朋友的关爱„„森林里的哪些动物给你留下了深刻的印象？能具体说一说吗？
班比的森林伙伴 戈波、法林、野兔、松鼠、猫头鹰„„ 小伙伴们带给班比快乐，你还记得他们吗？请看几道选择题。
5.同学们阅读的很仔细。作者还花了大量笔墨描写了威胁着动物们的生命安全 “他”和“第三只手”，你读明白了“他”和“第三只手”指什么？
“他”是万能的吗？你从哪里读到的？
你想对“他”说什么？
6．动物是我们的朋友，大自然不只是人类的，正如这些名人所说：齐读 （出示）：动物是我的朋友，我不会去吃我的朋友。 —萧伯纳
我赞同动物均有其权利，如同人类均有人权一样。这才是扩充仁心之道。
-- 美国总统林肯
二、片段赏析
1 1．班比生活的地方是美丽的森林，随着班比的成长，森林展现出不同的姿态，也衬托着班比的心境。瞧，这两段，你能透过林中的景色读出班比的心情吗？ 你从哪些词语中读出来。 2.出示片段：
①初夏，从地里冒出来一大群一大群的花朵，像各种颜色的星星，森林脚下的整个土地在黎明时闪耀着一种无声的、热情的、多彩的喜悦。一切都散发新生的树叶、花朵、潮湿的泥土和绿色的森林的气息。当清晨到来，或者太阳沉落的时候，整个森林都回响着一千种声音。而从早到晚，蜜蜂嗡嗡嗡地叫着，马蜂嗡嗡嗡地叫着，用他们的轻声细语来填满芳香的沉静。这是班比一生中最初的一些日子。他跟着母亲穿过矮树丛中央的小径上，在那儿走是多么愉快！
初夏的森林是 ，班比的心情是 ；
反馈：是的，刚刚来到这个世界上的班比对一切都那么好奇，它是快乐的，无忧无虑的。他眼中的景色也是五彩缤纷的，含着喜悦的。
②北风整天整夜地在森林中猛烈地刮着。它似乎是被一种不可理解的冰冷的愤怒逼得发疯了，仿佛它想把森林连根拔起，或将它毁灭。树木在顽强的抵抗中呻吟着，他们拼命的抵抗着北风猛烈的进攻。你能够听见它们长长的呻吟，它们叹息似的吱嘎声，巨大的枝条破裂时响亮的哗啦声，被征服的树木似乎由于垂死的身体上的每个伤口而尖声呼叫。班比知道艰苦的时期到来了。它看见风雨大大地使世界改观。树木身上没有一片叶子。它们向着天空举起光秃秃的手臂，仿佛在祈求怜悯。
冬天的森林是 ，班比的心情是 。
反馈：此时的班比失去了母亲，班比心理是那么的孤独无助，寒冬来临了，森林中食物匮乏，这是他人生中最灰暗的日子，他看到的景色也是灰暗的。
③文中类似这样的文字还有很多，比如第二十一章，170页，班比受伤后，第一次走出山洞后，经历了死亡的考验，分离的痛苦，一切都归于平静了，班比学会了面对生活，依旧感受生命是美好的。咱们一起读一读。 3.一切景语皆情语。
森林像一幅画，更像一首诗，作者的笔触是那么细腻，描绘了景色，衬托了班比的心境，见证了他的成长。
三、牛刀小试
这样的写作手法我们可以模仿学习。例如心情好的时候，听见的鸟鸣像是在唱歌，心情不好的时候，鸟鸣听在耳中像噪音，正如你烦躁的心情。咱们今天就学着萨尔登的写作方法，牛刀小试。
练习要求：能通过描写一处景物表达心情得一颗星，能描写的细致再加一颗星。开始！
反馈两个学生的作品：同学们已经初步掌握了托物抒情的方法，祝贺大家！
四、小结
通过这堂课的学习，我们回顾了《小鹿班比》的主要内容，赏析了精彩片段，懂得了作者的写作特色，并尝试了托物抒情的写作方法。以后的作文中要多用上这样的写作方法。阅读与模仿写作会让我们的写作能力不断的提升。
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推荐第9篇：《小鹿斑比》读后感
《小鹿斑比》叙述的是一只小鹿的成长故事，是一部充满爱与温馨的作品。在成长的岁月中，斑比也不断地受到洗礼和冲击，目睹了森林里的四季变换，经历了与母亲的生死离别，见证了友情与爱情的变化。经过与老鹿王的多次交流，他终于明白了生命的意义，变得更加成熟。下面给大家分享《小鹿斑比》读后感，欢迎借鉴！
《小鹿斑比》读后感1假期里，我阅读了《小鹿斑比》这本书。这本书让我了解了许多动物的“心声”，也通过小鹿斑比明白了“苦和甜来自外界，坚强则来自内心”。
这本书讲述了小鹿斑比从牙牙学语到成为鹿王的成长经历。春天，斑比出生在狭小的灌木丛内，整天待在他母亲的身旁，不敢向外张望。渐渐地，夏天来临了，斑比开始熟悉他周围的一切事物，和他的新朋友一起奔跑嬉戏。但是斑比的生活没有总是一帆丰顺，在这个寒冷的冬天，一场灾难降临在了森林里。那天早晨，人类来到了寂静又茂盛的森林里。刹那间，轰炸声响彻云霄，森林变成了一片火海。斑比虽然在老鹿王和他妈妈的帮助下活了下来，但是他的妈妈和他最好的伙伴戈博却永远地离开了他。但是，斑比并没有被此打垮，在老鹿王的鼓励下，他渐渐地学会了独立与坚强，变得和老鹿王一样勇敢，一样智慧，成为了新一代鹿王。
在这期间，斑比感受到了朋友的友爱与善良，知道了生活是不易的。就像鹿王所说的那样，生活步履维艰，处处是危险和挑战，但不管怎样自己都要去学会应对。在我们的生活中也是这样，有成功，就有失败；有喜悦，就有忧伤;有平安，就有危险……只有学会保护自己，学会面对困难，才能不被困难击倒。
尽管斑比学会了坚强，但一直有一种愤怒在他心里。他亲眼目睹过一个个伙伴倒在枪之下;看到他生活的森林被炸药炸毁;见过空气被污染。而这一切是谁造成的呢？正是我们人类。是我门让小动物无家可归，但这同样也破坏了生态环境，人类又得到了什么？难道是一场场突如其来的自然灾害吗？
朋友们，我们不能在破坏生态平衡了。不然，河水会变成黑色，空气会被污染，很多地区会面临沙漠化。现在，我们应该像小鹿斑比一样去保护环境，热爱生活，而不是随意浪费，肆意破坏。
《小鹿斑比》读后感2暑假到了，我选了《小鹿斑比》作为暑假的第一本读物。这本书语言非常优美，小鹿斑比的出生、成长、陷入危险等故事情节给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。
书中讲述的是小鹿王斑比一生的成长过程。他对森林里的每一件事都充满了好奇心，热爱生活，遇到不明白的问题，就去问妈妈。后来，小斑比失去妈妈后克服重重困难，学会了勇敢和坚强，经历了各种各样的生活场景，感受到了森林里的温馨与残酷，历经了许多磨难和考验。斑比虽然弱小，但它明白要存活下去，就一定要有智慧和丰富的经验，勇敢面对一切。斑比一边靠着自己毅力和智慧，一边在老鹿王的悉心指导和帮助下，最终成为了一只聪慧、强壮的鹿王。
这本书让我明白了做任何事都要努力向上，遇到困难不能向困难低头。今年暑期我要参加钢琴5级考试，在“魔鬼训练”中遇到一条又长又难弹的曲子，就像是一座大山一样压在我身上，每次弹到这首曲子我就想放弃，弹了一半就没有耐心了。后来我想到了小鹿斑比，它在充满艰辛的成长路上，不畏艰难，一只小鹿斑比尚且如此，何况我们聪明的人类呢?我想：遇到一点点挫折不能轻易放弃，要学会勇敢面对。于是我刻苦练习，真是功夫不负有心人，经过一段时间的练习，指尖终于能在琴键上轻快地飞舞了，听着如高山流水般的曲子，心情轻松了许多。
《小鹿斑比》这本书还让我知道了要独立对待生活中的每一件事，就像鹿王说的：“自己去听，自己去嗅，自己去看，自己去学。这样才能长大。”鹿王的话让我明白遇到困难时，应该自己学会去思考，自己去钻研，自己去解决。于是我每次遇到难题时，反复思考，最后将题目迎刃而解。这时，我郁闷的心情也会豁然开朗起来，大大增加了我的成就感与自信。
妈妈曾经告诉我：温室的花朵是经不起风吹雨打的。原来我不是很明白这句话，读了这本书之后，我豁然开朗：我们要在风雨中学会坚强，面对困难不躲避，迎难而上，敢于面对挫折，学会应付挫折，长大了才能自由翱翔。
《小鹿斑比》读后感3最近，我一口气读了奥地利作家费利克斯写的长篇童话故事书----《小鹿斑比》，让我心情久久难以平静，斑比的独立和坚强让我钦佩不已。
这本书主要讲述了斑比从一只离不开妈妈的小鹿慢慢成长为森林里尊贵的鹿王的故事。在这个成长过程中，它享受到了母亲的关心呵护，得到过朋友们的帮助和鼓励，接受了长辈老鹿王的教导和指点，亲眼见过人类对森林的破坏和对动物的杀戮，面对亲人、朋友和同伴的死亡，它从一只脆弱彷徨的小鹿终于慢慢成长为勇敢、独立、坚强的鹿王。
其实，斑比从小鹿成为鹿王也不是一帆风顺的。在这个过程中，它也遭遇过很多磨练和挫折。斑比的妈妈为了锻炼它独立生存的能力，教会了各种生存本领，有一次在和它一起外出的时候偷偷躲起来观察它。斑比一开始发现妈妈“失踪”后惊慌失措，赶紧用妈妈教它的方法用鼻子到处闻，找妈妈在哪里，直到怪物出现妈妈才出来。就这样，斑比的妈妈多次“失踪”后，斑比就习惯了，妈妈不在，就自己觅食、玩耍，再也不会害怕了。有一次，一群猎人发动对森林里动物的大捕杀行动，动物们都四下逃窜了，斑比为了帮助被几只狼狗追杀的朋友费利不幸被狼狗咬伤了腿，可是斑比不管腿有多么疼痛，依然坚强地独自回到了安全地带。在这次大捕杀行动中，斑比的妈妈也受重伤死了，斑比成了孤儿。没有了妈妈的斑比在老鹿王的鼓励和指导下，更加独立坚强，它学到了老鹿王的所有本领，终于成为了一个伟大的鹿王。
说到这里，锦衣玉食的我们之中有的人一有困难就找父母、找老师，一受挫折就哭鼻子、掉眼泪，什么时候才能像斑比一样独立坚强呢？
这个故事让我明白了，渐渐长大的我们总有独自面对困难的时候，要做独立坚强的自己，多动脑筋，寻找解决困难的方法。父母不能每时每刻在我们身边，要学会照顾自己，只有自己拥有一对强劲有力的翅膀，才能在天空中自由飞翔！
《小鹿斑比》读后感4我在家里是个小书虫，总情不自禁地拿起一本书，慢慢品读。我认为书不仅可以陪伴我健康成长，还能使我懂得书中的真理，给人无尽的智慧。
一天晚上，我正打算再次拿起我最爱的一本书，妈妈便走过来说：“我给你又买了一本新书，这可是著名小说家费力克斯·萨尔腾的作品，名叫《小鹿斑比》，号称一本能打动人们心灵的书。”我心里想：难道还有比我最爱的《秘密花园》更精彩的书吗？我半信半疑地接过书，在书柜旁席地而坐，仔细品读起来。
渐渐地，我被这本书深深吸引。它讲述的是一只小鹿的成长故事，故事从小鹿斑比学步起，讲述了它与森林里的伙伴们一起度过春夏秋冬，它在了解外部世界的复杂和残酷时，也让心灵经过了一场洗礼，对动物，对勇敢又富有智慧的神秘鹿王，对带来危险的猎人都有了一场艰难的认识。
书中的文字不像儿童小说只有幽默的对话，单一乏味，它充满着爱，探求生命的存在和意义。它让我身不由己地融入故事，其实我自己想想，我也像斑比。在刚生下来的时候，爸爸妈妈对我百般呵护，也就是常说的放在手里怕掉了，放在嘴里怕化了。然后就有一段过程需要我学习自理，在学校接受教育，那是影响一生的地方，爸爸妈妈和老师一起来教我，再过一段时间，我就能自己管理自己，能照顾自己了。
我越来越喜欢这本书，花了两个晚上便把它读完了。读完之后，我拿来一张纸列出每个人物的特点、故事叙述的详略、修辞手法等等，因为书中描写的很鲜明，可以帮助我以后写作呢。有心地善良的法莉，可爱淘气的斑比，慈悲温柔的老鹿王……一整个晚上，我都在抄抄写写，如果妈妈不提醒我，我还不知道要睡觉了呢！
我读完这本书，就像吃下了一座山的知识。它不仅让学会了很多写作的手法，重要的是，让我感受到来自父母、老师无私的爱。
《小鹿斑比》读后感5每每来到动物园，我总会在梅花鹿园驻留很久，因为我在找寻我想像中的小鹿斑比。
第一次知道小鹿斑比还是在上幼儿园之前,那时每晚必听的若红妈妈讲故事，当若红妈妈用那温柔而又活泼的语气述说着小斑比是如何可爱好奇的时候，我深深被它迷住了，我不甘心每天只听到一小段关于斑比的故事，就央求妈妈带我去买一本书来看。我不认识多少字，需要妈妈读给我听，妈妈借机提出让我每天必须自觉、认真的练琴，才能读这本书给我听，那段时间我总是不用别人催就自觉的坐到琴前，很用心很专注的练着琴，就为了可以要求妈妈多给我读一会儿《小鹿斑比》，因为我的积极主动，妈妈总是开心的满足我的要求，而我的琴艺也增进的很快，经常被老师表扬，使我觉得练琴原来也没有那么无聊，并一直坚持至今。
很快，妈妈读完了《小鹿斑比》，我仍然不满足，还想从头再听一次，妈妈这次很爽快的答应了我，还找到一部根据小说改编的电影给我看，让我越来越了解斑比，也越来越喜爱它。总是会为它失去妈妈而痛哭流涕，因为我知道离开妈妈会是多么不开心的事，而它却永远也找不到妈妈了；也会为它通过自己的勇气和果敢成为新鹿王而开心和骄傲，也希望自己也会那么勇敢。后来我要上幼儿园了，第一次离开家，第一次离开妈妈，第一次自己照顾自己，我害怕了，我哭了，我告诉妈妈我不要离开她，不要去上幼儿园，妈妈没有说什么，只是又给我读了一遍小鹿斑比找不到妈妈以后的那段经历，然后紧紧的抱住了我，告诉我她会在家里等我。我依然不开心，依然会哭，但我不再说我不去幼儿园了，不会在看不见妈妈的时候一个人呆呆的。一个星期过去了，每天放学我不是只是说妈妈我好想你，还会给妈妈讲一些今天都玩了什么有意思的游戏，老师讲了什么有意思的故事。妈妈听了很开心，说我和斑比一样勇敢独立了。
如今我已经长大了，是一名三年级的学生了，可是这本书依然百看不厌，而它依然帮助和激励我不断的努力，斑比永远是我的朋友。
《小鹿斑比》读后感6我从记事起就喜欢读书，特别是关于动物的书。所以我的课余时间除了温习功课，就是找寻我爱的书，然后如痴如醉地读完它。
“五一”劳动节放假的第一天，妈妈大清早就神秘兮兮地对我说：“一会儿跟我下楼，有惊喜哦！”我假装兴高采烈，内心却暗暗地嘀咕：“看来放假也逃不掉跳绳、跑圈的悲催命运啊”。不过今天确实不同往日，下楼后妈妈带着我径直来到蜂巢提货柜并取出包裹。回家后妈妈打开包裹，里面放着五本书，有《宝葫芦的秘密》、《植物僵尸2：科学漫画人体卷》、《云南寻宝记》、《甘肃寻宝记》和《小鹿斑比》。
我开心的把这些新书摆放到书架上，然后迫不及待的翻开《小鹿斑比》埋头读了起来。
小鹿斑比这个可爱的名字，原来是鹿妈妈给鹿宝宝起的，可能缘于鹿宝宝满身的白色斑点。当我读到小鹿斑比刚一出生就能站起来，简直难以置信。于是我对小鹿斑比以后的成长更加感兴趣了。我一边读小鹿斑比的成长故事，一边畅想着自己长大后的样子。
小鹿斑比有很所优点值得我学习和敬佩，他从小好奇心就很强，遇到不懂得事情就会主动提问；他很坚强，早早学会自己独立生活；他很勇敢，在中了“危险”的枪，面对难以忍受的疼痛，仍靠坚强的意志战胜了自己，逃离了“危险”；他很友善，最终成长为保护同类的有担当的鹿亲王。
我是伴随着欢笑和泪水读完这本书的，祝福小鹿斑比成为“鹿亲王”后，在那片美丽的森林中和所有的小动物们永远幸福的生活在一起；希望每一个人都能够爱护大自然和大自然中的动物们，让人类和所有的动物们从此在大自然中和谐相处。
《小鹿斑比》，就是我找寻到的爱书。
《小鹿斑比》读后感7我读了一本书叫《小鹿斑比》，我非常喜欢它，它是奥地利著名小说家、剧作家，同时也是著名的记者——费力克斯.萨尔腾写的。他出生于1819年，毕业于维也纳大学哲学和戏剧学专业。先后在维也纳和柏林从事戏剧评论和报刊副刊的编辑工作，曾经是奥地利笔会主席。他擅长写少年儿童小说，主人公以动物居多，比如《小鹿斑比》，《小鹿斑比的孩子》、《小兄弟》和《小猫德耶比》等，都是借助动物的形象，以拟人化的手法，切实地反映了人类与大自然之间的关系。
人们常说男人的一生是儿子也是父亲，前半生，儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子斑比就是这样的，随着他父亲的变化斑比最终成为了新一代的鹿王.
《小鹿斑比》的内容十分精彩。从斑比的出生、成长，独立生活，到陷入困境，再到战胜困境......这些情节深深地吸引着我，使我不可自拔，深陷其中，因此我一口气就全看完了。合上书时，我深受感触。因为这是一部充满关爱与温情的作品，既向我们展示了动物的坚强与智慧，又对人类欺负弱小生灵的残暴行为进行了批判与谴责，斑比的智慧让我敬佩，因为他不仅能分辨出空气中各种各样的味道，而且还能走在草地上不发出任何声音，对事物的是非判断能力很强，当猎人打伤了它的腿时，它曾痛苦不堪但在老鹿王的鼓励下它以惊人的毅力与绝对的勇气，克服了困难，战胜了死神，当亲眼目睹了猎人残害生灵的情景时，它感到慌张与恐惧，依然在老鹿王的指导下，它镇定下来，不像鹿群一样，吓得仓皇而逃，当猎人从他躲藏的地方走过时，他竟然没有发现斑比和老鹿王......斑比慢慢的长大了，变得和它爸爸一样强壮，一样聪慧，最后成为了鹿王。
小鹿斑比这本书中有许多生动的情节，它不仅写出了斑比和森林里的动物之间的友爱，而且展现了动物们的丰富性格，同时写出了他们面临恶劣环境和人类捕杀时的迷茫与无助，从而进行有力的批评，正是因为其具有极高的艺术造诣和深刻的道理，让我沉醉其中，我很喜欢斑比不仅因为它的勇敢与无畏，更因为它面对困境，不屈服的精神品质，我当以此自勉！
推荐第10篇：小鹿斑比读后感
尹越九年级六班
一朵生命之花，最不能缺少的是什么？我想应该是自立。《小鹿斑比》讲述的是一个名叫斑比的小鹿的故事：它出生后一直跟着母亲和一些朋友们在广阔的森林里生活，但森林里偷猎者的身影却让它们感到恐慌。它们必须时刻堤防着、小心翼翼的生存。在它成长过程中，母亲被偷猎者用枪打死了，朋友们也因为各种原因一个个离他而去，在它悲痛欲绝的时候，老鹿王走进了它的内心世界，教给了他战胜困难的勇气，使他重新看到了生活的希望。
“自己去嗅，自己去看，自己去听，自己学习，自己提防。”老鹿王这样对他说。我仿佛看到了人类那贪婪的欲望使他们把沾满鲜血的双手伸向了森林，伸向了那些善良的无辜的动物们。斑比想：是的，必须学习，学习提防人类，只有这样才能有活下去、保护自己生命的可能性。
自立不单单可以保护生命，还可以增长经验：斑比的母亲还在时，它只会跟着母亲走，母亲去世后，斑比就由它的姨妈：它母亲的亲生姐姐带着了，可它的姨妈已经有了自己的孩子，有时照顾不上斑比，斑比起初到处碰壁，磕磕碰碰的在森林里走路。时间一长，它明白了什么地方该去，什么地方不该去，去的时候是什么时间等等一些问题。
失去自立会发生什么呢？斑比想起了他的一个朋友，朋友从小体弱多病，在一次逃避人类的捕杀中，因为跑的慢而被人类猎获。本来大家都以为他死了，可一年后竟在一户人家的草场上看到体肥瞟壮的他，脖子上带着绳索，大家想帮他逃走，可他说：“这家人对我很好，不用四处奔波就有草料吃，我不走，我过的很幸福”。老鹿王气氛的看了他一眼，说：“真是可悲。”
可悲？为什么可悲？我十分不解，当我继续读下去时，才知道朋友后来被那家人杀死了，我明白了，不自立，只是依靠别人，是不会有好结果的。
后来，斑比在老鹿王的教育下，成长为一个自立自强的鹿王，学会了自立，学会了自己靠自己。
现实生活中，我们可以学会自立：自己打扫房间、自己学习、自己洗衣服等等….....要相信，我们一定可以在自立的过程中，成长为坚强、勇敢、机智的鹿王。
第11篇：小鹿斑比读后感
范文一: 今天我看了一个故事叫小鹿斑比，这个故事的意思是，从前有一只鹿妈妈生了一只小鹿叫斑比，斑比的出生给整个森林带来了许多快乐，小动物们都跑来看它，很快它们就成了好朋友，它们在森林了过着幸福快乐的生活。可是，不久鹿妈妈带小鹿去吃嫩草的时候，有人打猎，鹿妈妈为了保护自己的孩子，牺牲了生命。因此小鹿没有了妈妈，有一次森林着大火，它都不知道该怎么办了，这时候鹿王子来了，它勇敢地跟着鹿王子逃离了这个危险的地方。小鹿慢慢地长大了，森林恢复了往日的平静，斑比又和小动物们过上了幸福的生活。
这个故事让我感受到了，母爱原来这么伟大，朋友之间的友情也很难得，面对困难我们应该勇敢的面对。
范文二: 在今年寒假，妈妈给我买了一本书，名字叫《小鹿斑比》，我那着书爱不释手的读了起来。
这本书中，主要讲了一只小鹿与他的妈妈生活在一个无忧无虑的大草原中，这里有许许多多的动植物，班比很喜欢他们，它们也很喜欢斑比，在这样的环境中使斑比过了一个美好的童年，可是好景不长，可怕的东西人类的第三只手枪来了，斑比和妈妈整天在危险中穿梭，斑比的妈妈对斑比说：就算我倒下了，你千万不要停下负责你会被人类杀死的。终于这样的一天来到了，猎人发动了一场大捕杀，吓得鹿们整天东跑西蔵唉！小鹿斑比的妈妈也是在了猎人的受伤了，小鹿斑比成了个孤儿，可他万万也没有想到，最受鹿们敬仰的老鹿王竟然是自己的父亲，再老鹿王的帮助下小鹿斑比渐渐的成长起来了，它学到了老鹿王的一切本领再老鹿王去世后斑比继承了鹿的位置，成为了一个伟大的鹿王。
读完了这本书我感到了人类的残酷也明白了要坚强。
范文三: 这周，我又读了一本书，书名叫《小鹿斑比》，这书说的是小斑比刚生出来到长成一头大鹿的经过，这是一本十分好看的书。
斑比一出生就可以站起来走好几步。因为它出生的时候身上有些白白的斑点，所以斑比的妈妈就给斑比取名叫斑比。斑比是一只聪明、活泼可爱的雄鹿，它小的时候总是问妈妈问题，而且总是对妈妈撒娇。班比的妈妈是一只温柔而又聪明的鹿，每次班比问妈妈问题时，班比妈妈总是能耐心的答案班比所有的问题，是一位好妈妈。班比一天一天长大，它妈妈对它的态度有了一些变化，当班比再像小时侯对妈妈撒娇的话，妈妈就推开班比对它说：孩子，你已经长大了，不要再总是跟着妈妈了，你要学会怎么自己一个人生活！后来，班比就越来越冬坚强了，学会了自己一个人生活。但是有一次，人类在大森林里进行了一次捕猎活动，捕猎活动中班比的好妈妈却被杀害了，让班比伤透的心。
过了好长一段时间，班比不是以前那只小鹿了，它长成了非常英俊的雄鹿了。
从《小鹿班比》的这边本书中，让我们明白了道理，人不能一辈子都生活在爸爸和妈妈翅膀下，一定要学会独立，也要学会坚强，只有这样，才能战胜人生的风雨，迎来灿烂的阳光。
第12篇：小鹿斑比教案设计
《小鹿斑比》课后交流课
执教：江都区真武镇杨庄小学
徐
娟 教学目标：
1、回顾整本书的内容，让学生了解斑比在成长中遇到的人与经历的事。
2、让学生从斑比的成长经历中明白成长之路不是一帆风顺的，引导学生正确认识挫折、磨练，学会勇敢、坚强、独立。
3、营造轻松的课堂氛围，调动学生的积极性，让他们畅谈自己的阅读收获和成长的故事。教学重难点：
1、在阅读文本的基础上，了解斑比的成长经历，并能由此推己，讲述自己的成长故事。
2、让学生正确认识成长中的挫折、磨练，并能够勇敢、坚强的去面对。教学准备：课件
阅读整本书
教学过程：
一、导入
1.谈话交流
师：同学们，书籍是人类朋友，你们喜欢看课外书吗？都看过哪些课外书？向大家介绍一下！
师：听到这儿，老师觉得你们真是一群爱读书的孩子，读一本好书就是和一个高尚的人谈话，你们是和一群高尚的人谈话呀！
2.揭示课题
师：有些经典的课外书，看上去胡须一大把，依然充满活力。今天我们交流的《小鹿斑比》创作于1924年，按人的年龄都快100岁了。不过我们身边还有许多人并没有读过这本书，现在由你来用几句话推荐这本书，你会怎么说呢？
学生推荐
二、了解人物
1.过渡：通过阅读，我们知道小鹿斑比（板贴：小鹿）出生在宁静而又美丽的森林里，他在父母的的教导下，走进森林，认识朋友，学会勇敢、学会了独立，最终成为了了不起了森林王子。在他的生长中，遇到了许多的人物，你知道他们是谁吗？
学生自由回答
2.同学们书读得很仔细，那下面的几个习题应该难不倒你们，我们一起来看一下。
师小结：非常好，六题全对的举个手，真是好样的。这些朋友就像自己的兄弟姐妹，有了他们，生活才会不单调，而是充满情调，充满情趣。（板书：朋友）
师：除了这些朋友的陪伴，还有谁？ 预设1：父母
（板书：父母）
师：确实，父母对他的成长起到了非常大的作用。
母亲 进入草原
（1）广袤的草原到处充满危险，妈妈是怎样教育斑比的？我们来观看一段动画（学会怎么进入草原）。学生观看动画。
（2）这段动画中，妈妈是怎样教育斑比进入草原的？从妈妈一句又一句耐心的提醒，你能感受到斑比的母亲是一位怎样的母亲吗？（想想她进入草原的动作；想想她是怎么嘱咐斑比的）
（3）在书中妈妈还教了斑比生存技能？学生自由交流
（4）出示PPT：母亲教会了斑比的内容
（5）母亲是斑比成长路上的重要角色，母亲言传身教，教会他如何在草原上奔跑，教会他怎样去辨别危险，让斑比掌握了森林生存的必要本领，陪伴着它一天一天长大。
父亲 师：下面我们来聊一聊它的父亲，老王子给你留下了怎样的印象? （1） 好好读一读这些对话，想想是那个情节？最让你有感触的是哪一次？他教会了斑比什么？
（2）出示老王子与斑比的几组对话
师：老王子虽然不和斑比生活在一起，但他是斑比崇拜的偶像，常常在斑比彷徨、迷惑的时候，轻轻地几句充满智慧话就给斑比以勇气和力量，使斑比坚强、独立，成为高贵的王子。
预设2：敌人“他”（板书：敌人） 师：在斑比的成长中，除了朋友、父母，还有重要的人吗？还记得文中的“他”吗？“他”是谁吗？他做了些什么？猎人给动物带来了伤害，你想对“他”说些什么？人与动物该如何和谐相处，这是值得思考的话题。
师：有时候敌人比朋友的力量更大，猎人的存在，让斑比意识到生活的残酷，让他时时提高了生存的警惕性，努力做好自己。
三、了解成长经历
过渡：因为有了朋友的陪伴、父母的教导以及敌人的存在，让他的生活充满温暖和危机，让斑比快速的成长起来，成为了了不起的森林王子。（板贴：大鹿）在成长的过程中，他又经历了哪些事情？你印象最深的是情节是什么？
学生交流自己印象深刻的情节 预设1：长鹿角
（链接1）
师：长鹿角，这对于斑比来说是一次磨练。（板书：磨练） （1）看，这是文中描述的文字，谁来为我们读一下？
好学生朗读
（2）面对长鹿角这件事，斑比是怎么做的？（引导：文中的一个动词能说明，你找到了吗？）如何撞击的？书中怎样描写的？他为什么采用这种又疼又痛的方式而不是让他自然生长？（引导：在他的撞击下，他的鹿角有何不同？） （3）只有通过这样的磨炼，才会比别人更加强壮，这是他自强拼搏的表现。（板书：拼搏）
他还经历了什么？
预设2：为爱决斗
（链接2）
为了爱情，面对对手的挑战，他进行了斗争。（板书：挑战）
（1）估计场面会很激烈。来看一段动画，这是斑比为爱决斗的过程，此时你看到了一个怎样的斑比？（引导：回忆一下，刚刚动画中斑比的动作，能用哪些词来形容斑比呢？）
（2）自己默读这段文字，文中是怎样来表现斑比当时的心情的？（看看他的动作和神情）3个“愤怒”充分展现了斑比的心情。
（3）简单来分析一下，第一处他为什么愤怒？第二处这里又为什么更加愤怒了？面对对手的一次又一次的挑战，斑比彻底的愤怒了，经过勇敢的对抗，最后斑比获胜了，从斑比愤怒的目光里，我们看到了他维护尊严的决心，感受到了他的勇敢。（板书：勇敢）
预设3：斑比受伤
（链接3）
（1）在森林里生活，常常伴随着危险，斑比也没有逃过，我们来看文中的描写。
快速浏览这段文字。
（2）这是斑比遇到的重大的挫折，（板书：挫折）他受伤了。刚受伤时斑比是个怎样的状态？这时老王子鼓励斑比跟随着它逃离猎人的追捕，斑比做到了吗？这个逃亡的过程是个怎样的过程？文中的哪些词句能让我们感受到？在父亲的教导下，斑比来到安全的地方等着伤痊愈，按理说伤一好就应该立刻离开呀，但是斑比却没有这样做，他在干什么？
（3）受伤后，斑比在爸爸一次又一次的鼓励下，克服了恐惧，战胜了挫折，还不断反思总结经验，这是成长中重要的一课，他学会了坚强。（板书：坚强）
师总结：从斑比成长的经历，我们不难发现：成长是个跌宕起伏的过程，不同的阶段会遇到不同的磨难，不过只要我们勇敢的去面对，挑战自我、克服困难，最终我们会变得强大起来。
四、提高认识
1.斑比的成长就是我们成长的缩影，他遇到了一个又一个的磨练，我们何尝又没有遇到过？考试失利、班委竞选失败、友情危机等等，相信同学们都或多或少的经历过，给大家讲一讲你成长的故事吧？
2.那么，读完《小鹿斑比》这本书，从斑比的成长经历中你有何收获和感悟？以后遇到挫折会怎么应对呢？ 3.师：成长就是这样，不可能总是顺风顺水的，会遇到各种各样的困难和挫折。
（手指板书）年幼孱弱的斑比在朋友的陪伴、父母的教导以及敌人的威胁下，经历了各种磨练、挑战和挫折，学会了拼搏、勇敢、坚强，最终变成为了了不起的森林王子。
希望同学们在以后的生活中，像斑比一样，勇敢地面对挫折，大胆地接受挑战，让自己更好的健康成长！
五、好书推荐
1、过渡：今天我们一起愉快的聊了聊《小鹿斑比》这本书，回顾了斑比的成长历程，也懂得了成长的意义，真是受益匪浅呀！其实，在世界文学宝库中，像《小鹿斑比》这样讲述成长的故事还有许多。在这里，老师给同学们带来了两本。
2、介绍两本书
《尼尔斯骑鹅旅行记》、《总有一天会长大》
3、结束语：希望同学们有机会捧起他们，认识书中不一样的新朋友。今天的课就上到这里，很高心和大家一起开开心心的交流了读书的收获！让书籍成为我们成长的基石，让文学滋养我们的童年！
第13篇：小鹿斑比读后感
篇1：小鹿斑比读后感
《小鹿斑比》读后有感自从学校开展六年度一百本书活动后，我读了一本让我永远难以忘怀的书——《小鹿斑比》，这本说的作者名叫费利克斯。萨尔登，他出生于1869年，是奥地利着名剧作家、小说家，于1945年去世。
这本书主要写了一头活泼善良的小鹿——斑比，生活在一片绿色泛滥的大草原之中，他与伙伴们快乐的在草原上嬉戏，可是好景不长，人类的出现使鹿的种族受到了大量的捕杀，又是一年的冬天，猎人发动了一次大面积捕杀，斑比的母亲也死在了这次大不杀之中，姨妈的儿子——戈波也是在这次大捕杀中被猎人捉走，这个冬天也成为了斑比信中永远去不掉的一块伤疤，之后半壁与其他的亲人团聚，也碰到了自己的父亲——老鹿王，再老鹿王的指导下，斑比成为了一只机智勇敢的小鹿，而且他喜欢上了一妈的女儿法莉纳，在追求法莉纳的同时，斑比打败了小时候欺负他捉弄他的罗诺、卡洛斯，最后他学到了老鹿王的所有本领，成为了一个伟大的鹿王。
与斑比相比，我觉得我差远了，斑比失去母亲后他依然坚强，而我呢！妈妈晚会来一会儿，我便大呼小叫，就为自己饿了，而斑比他却自强不息的生存了下来。
读了这本书之后我明白了一个道理，一个人在生活中要积极向上，自强不息，不能因遭受挫折而轻易放弃，应为只要你的心不被打败，你的人生一定很精彩。
篇2：小鹿斑比读后感
我曾经读过一本名叫《小鹿斑比》的书。我第一次看这本书的时候就震惊了。
这位作家以天马行空的想像塑造了一个小斑比的世界，这是一本充满爱，探求生命存在和意义的作品。当我们自己思考思考时，就会觉得主人公很近，好像就是我们自己一样。
《小鹿斑比》讲述的是一只小鹿的成长故事，故事从小鹿斑比学步起，讲述了它与森林里的伙伴们一起度过春夏秋冬，它在了解外部世界的复杂和残酷时，也让心灵经过了一场洗礼，对动物，对勇敢又富有智慧的的神秘鹿王，带来危险的猎人都有了一场艰难的认识。
其实我自己想想，我也像斑比，在刚生下来的时候，父母对我百般呵护，也就是常说的放在手怕掉了，放在嘴里怕化了。然后就有一段过程需要我学习简单的自理，时间也过的很快，转眼就上幼儿园了，在幼儿园就要接受启蒙教育，那是影响一生的地方，爸爸妈妈和老师一起来教我，一会儿的工夫，就上小学了，再过不久我就会上初中，将来还要上高中大学。这段时间，就要自己管自己了，能照顾自己了。
想到这里，我不禁记起了以前看到的一个故事：
第一个子摔倒了，母亲说：“宝贝，自己站起来！”然后用鼓励的眼神望着孩子，直到孩子自己站起来；
第二个孩子摔倒了，母亲没有说话，只在旁边反复做着摔倒并站起来的动作，以无声的行动教孩子自己站起来；
第三个孩子摔倒了，母亲马上跑过去，扶起孩子，嘴里还不停地说：“宝贝，别哭，摔着没有？”
而这些就有了下面的结果：
第一个孩子独立坚强，从小就学会了照顾自己，能凭借自己的说手来养活自己；第二个孩子也能自己照顾自己，他们能独自去闯生活，面对生活中的风雨；而第三个孩子似乎永远生活在父母的照顾，有风雨时，更是躲在父母的怀抱中，不敢独自去面对。
温室里的鲜花，其生命力永远比不上山间的绿草；笼子里的动物，其生活中的各个方面永远比不上大山中的猛兽。同样，学会面对、对付挫折的人，会活得更好。所以，我们在日常生活中要养成耐苦耐劳的精神，养成自理的习惯，有意识地锻炼承受挫折的心里素质，最终使自己拥有强劲的翅膀，能在人生的天空里自由翱翔。
篇3：小鹿斑比读后感
自从我校开展六年读一百本书行动计划后，我读了一本让我的心久久不能平静的书，它就是：《小鹿斑比》。
在这本书中，主要讲了一只小鹿与他的妈妈生活在一个无忧无虑的大草原中，这里有许许多多的动植物，班比很喜欢他们，它们也很喜欢斑比，在这样的环境中使斑比过了一个美好的童年，可是好景不长，可怕的东西——人类的第三只手——枪来了，斑比和妈妈整天在危险中穿梭，斑比的妈妈对斑比说：“就算我倒下了，你千万不要停下负责你会被人类杀死的。”终于这样的一天来到了，猎人发动了一场大捕杀，吓得鹿们整天东跑西？唉！小鹿斑比的妈妈也是在了猎人的受伤了，小鹿斑比成了个孤儿，可他万万也没有想到，最受鹿们敬仰的老鹿王竟然是自己的父亲，再老鹿王的帮助下小鹿斑比渐渐的成长起来了，它学到了老鹿王的一切本领再老鹿王去世后斑比继承了鹿的位置，成为了一个伟大的鹿王。
读了这本书之后，我明白了人类很残酷，也明白了热要坚强。
篇4：小鹿斑比读后感
我有一本书叫《小鹿斑比》，这是我非常喜欢看的一本书，因为这书里讲了小鹿斑比很勇敢，不怕困难，勇于和困难做斗争，最后当上了鹿王的故事。这本书是暑假我逛书店时买的。从斑比它的出生，成长，独立，陷入困境……这些故事情节渐渐地吸引了我，使我对她产生了兴趣。一口气全看完了。合上书时，我想要向小鹿斑比学习。从此，每当做作业遇到了困难时，我就想到小鹿斑比，想起了小鹿斑比成长的路上虽充满了艰辛但他不畏艰难，于是我就多读几遍题目，分析题目里给的条件，反复思考，最后终能将题目迎刃而解。这时，我郁闷的心情会突然开朗起来，也大大增加了我的解题信心。斑比很勇敢，很值得我们学习。我要把这本书推荐给大家。它降生在森林的灌木丛中，那是一个狭小的地方，只容得下母亲和它，它就是斑比。母亲很爱它，但对它的身世却很隐瞒。时光飞逝，到了初夏，灌木丛中百花齐放，白的、红的、黄的……就像天上闪烁的星星，柔弱却显示出旺盛的生命，使得森林中到处飘溢着新鲜的叶子、鲜花、绿树和润土的芳香。这是斑比对世界的第一印象，妈妈从未对斑比提起过的它父亲——鹿王，斑比一直和妈妈、姨妈、表哥、表姐们一起生活，直到有一天妈妈和姨妈都失踪了，斑比是那样的无助和害怕，斑比的妈妈偶尔也会现身在草丛中。过了很久一个新的故事发生了！在斑比的眼前一只公鹿突然出现，它就是鹿王。鹿王是勇敢又富有智慧的，鹿王的出现改变了斑比，慢慢的斑比长大了和它爸爸一样强壮、一样的聪慧，斑比最后成了鹿王！《小鹿斑比》叙述的是一只小鹿的成长故事，是一部充满爱与温馨的作品。《小鹿斑比》既写出了森林里的和谐气氛，和动物们之间相互温馨的扶持与友爱，也展现了动物们的嫉妒及面临恶劣的环境和人类时的迷茫和无助。这个故事让我身不由己的融入故事中。动物们理想的世界是和谐的、美好的我很喜欢斑比！他面对困难不屈服的精神值得我们学习！
第14篇：《小鹿斑比》读后感
《小鹿斑比》读后感
我们过了一个特别有意义的六一，因为我收到了王老师为我们带来的礼物，那就是新的班级图书，我看的是这本书叫《小鹿斑比》，在这本书中，主要讲了一只小鹿与他的妈妈生活在一个无忧无虑的大草原中，这里有许许多多的动植物，班比很喜欢他们，它们也很喜欢斑比，在这样的环境中使斑比过了一个美好的童年，可是好景不长，可怕的东西——人类的第三只手——枪来了，斑比和妈妈整天在危险中穿梭，斑比的妈妈对斑比说：“就算我倒下了，你千万不要停下负责你会被人类杀死的。”终于这样的一天来到了，猎人发动了一场大捕杀，吓得鹿们整天东跑西蔵唉！小鹿斑比的妈妈也是在了猎人的受伤了，小鹿斑比成了个孤儿，可他万万也没有想到，最受鹿们敬仰的老鹿王竟然是自己的父亲，再老鹿王的帮助下小鹿斑比渐渐的成长起来了，它学到了老鹿王的一切本领再老鹿王去世后斑比继承了鹿的位置，成为了一个伟大的鹿王。
读了这本书之后，我明白了人类很残酷，也明白了我要学会坚强。
第15篇：小鹿斑比[推荐]
《小鹿班比》读后感
最近，我读完了奥地利作家费利克斯萨尔登写的《小鹿班比》。
这本书讲述的是：一只名叫班比的雄性小鹿出生在了大森林里，小鹿班比经过出生、成长、逃生、挫折、搏斗…….每经过一件事，它都会进步，有句话说得好：“不经一事，不长一智”。最后它终于成了一只优秀的老鹿王。
班比是一只很聪明的小鹿。他一生下来就会站着，让大家感到很惊讶。在一场灾难中，它顺利地逃生了出来………
读完这本书使我深有体会：我们在学习、生活中他也像班级比一样会遇到困难、挫折，也会进步、成长。我们要战胜困难和挫折，做一个对社会有用的人。
第16篇：小鹿斑比读后感
《小鹿斑比》读后感
三年级（2）班赵**
这个学期，我读了《小鹿斑比》这本书。这本书主要讲了鹿妈妈教小鹿如何行走、奔跑，于是，斑比每年天都坚持练习，练了好几天，终于学会了。斑比还认识了小兔、小松鼠、鼹鼠、猫头鹰，她和这些小伙伴一起开心的玩耍。斑比最喜欢春天，因为春天有鲜嫩的绿草，她跟小伙伴们一起克服每个季节的困难：炎热的夏天、没有绿叶的秋天、冰冷的冬天。斑比和好朋友们砂断地了解外部世界的同时，对自己和大自然、还有捕杀他们的人类进行了认识和思考。这使斑比在经过不断地努力当中成长，最终成为了丛林王子。
这本书让我明白了：只有在于不停地学习中才能成长。以后我们还要学习更多的东西，我们只有不断地学习才能长大。我们应该向小鹿斑比一样，不断的努力，不断地学习，才可以生存下去。
第17篇：小鹿斑比读后感
小鹿斑比读后感
石雨菲
我有一本书叫《小鹿斑比》，这是我非常喜欢看的一本书，因为这书里讲了小鹿斑比很勇敢，不怕困难，勇于和困难做斗争，最后当上了鹿王的故事。这本书是暑假我逛书店时买的。从斑比它的出生，成长，独立，陷入困境……这些故事情节渐渐地吸引了我，使我对她产生了兴趣。一口气全看完了。合上书时，我想要向小鹿斑比学习。从此，每当做作业遇到了困难时，我就想到小鹿斑比，想起了小鹿斑比成长的路上虽充满了艰辛但他不畏艰难，于是我就多读几遍题目，分析题目里给的条件，反复思考，最后终能将题目迎刃而解。这时，我郁闷的心情会突然开朗起来，也大大增加了我的解题信心。斑比很勇敢，很值得我们学习。我要把这本书推荐给大家。它降生在森林的灌木丛中，那是一个狭小的地方，只容得下母亲和它，它就是斑比。母亲很爱它，但对它的身世却很隐瞒。时光飞逝，到了初夏，灌木丛中百花齐放，白的、红的、黄的......就像天上闪烁的星星，柔弱却显示出旺盛的生命，使得森林中到处飘溢着新鲜的叶子、鲜花、绿树和润土的芳香。这是斑比对世界的第一印象，妈妈从未对斑比提起过的它父亲——鹿王，斑比一直和妈妈、姨妈、表哥、表姐们一起生活，直到有一天妈妈和
姨妈都失踪了，斑比是那样的无助和害怕，斑比的妈妈偶尔也会现身在草丛中。过了很久一个新的故事发生了！在斑比的眼前一只公鹿突然出现，它就是鹿王。鹿王是勇敢又富有智慧的，鹿王的出现改变了斑比，慢慢的斑比长大了和它爸爸一样强壮、一样的聪慧，斑比最后成了鹿王！《小鹿斑比》叙述的是一只小鹿的成长故事，是一部充满爱与温馨的作品。《小鹿斑比》既写出了森林里的和谐气氛，和动物们之间相互温馨的扶持与友爱，也展现了动物们的嫉妒及面临恶劣的环境和人类时的迷茫和无助。这个故事让我身不由己的融入故事中。动物们理想的世界是和谐的、美好的。我很喜欢斑比！他面对困难不屈服的精神值得我们学习！
第18篇：《小鹿斑比》读后感
《小鹿斑比》读后感
《小鹿斑比》是一本童话小说。书中叙述的是一只小鹿的成长故事。故事从小鹿斑比蹒跚学步讲起。讲述了它与森林里的伙伴一起经历了季节转换、生存磨难，在一点点了解外部世界的同时，心灵和感情也在不断地变化。同时，也讲述了猎人猎杀动物的愚蠢行为的讽刺和谴责。
我读了，这本书后，我觉得作者描绘得栩栩如生，仿佛把我也带到大自然中，在大自然里，原本“我”生活在一个充满爱与温馨的大自然，可好景不长，不久后猎人们就来打搅了，使伙伴们日日夜夜都要提心吊胆，害怕猎人来猎杀自己。在此，我要告诫那些打猎的人们：不要再猎杀这些小动物了毕竟它们也需要一个充满爱与温馨的大自然。请求你们不要再猎杀小动物了，给它们一个它们自己满意的家园。
瞧!这就是我写得《小鹿斑比》读后感。
第19篇：《小鹿斑比》读后感
《小鹿斑比》读后感
自从我校开展六年读一百本书行动计划后，我读了一本让我的心久久不能平静的书，它就是：《小鹿斑比》。
在这本书中，主要讲了一只小鹿与他的妈妈生活在一个无忧无虑的大草原中，这里有许许多多的动植物，班比很喜欢他们，它们也很喜欢斑比，在这样的环境中使斑比过了一个美好的童年，可是好景不长，可怕的东西——人类的第三只手——枪来了，斑比和妈妈整天在危险中穿梭，斑比的妈妈对斑比说：“就算我倒下了，你千万不要停下负责你会被人类杀死的。”终于这样的一天来到了，猎人发动了一场大捕杀，吓得鹿们整天东跑西蔵唉！小鹿斑比的妈妈也是在了猎人的受伤了，小鹿斑比成了个孤儿，可他万万也没有想到，最受鹿们敬仰的老鹿王竟然是自己的父亲，再老鹿王的帮助下小鹿斑比渐渐的成长起来了，它学到了老鹿王的一切本领再老鹿王去世后斑比继承了鹿的位置，成为了一个伟大的鹿王。
读了这本书之后，我明白了人类很残酷，也明白了热要坚强。其实附小四年级：刘峰
第20篇：《小鹿斑比出生》读书笔记
“母亲是荷叶，我是露珠，露珠总在荷叶上滚动.“这是冰心奶奶对伟大母亲的赞美.我的母亲和天下千千万万个母亲一样，关爱自己的孩子.从我一出生，她就用自己的母奶喂养我，到我长大懂事时，她就用一言一行教育我，引导我踏入人生的每一个旅途.轻轻叩开那扇虚掩着的大门，母亲那慈祥的面容就浮现在我的面前。
小鹿斑比从出生时到出生后，他的妈妈为他费尽了心血。在这一篇里，作者向我们介绍了鹿妈妈对斑比的博大精神。
在“他刚飞过这里，听到母鹿因疼痛发出的呻吟声，于是就飞过来看看。”这句中我感受到鹿妈妈在生下小鹿时很疼，可见妈妈在生下我们时，也是这么疼。而且“它忙得没法答复喜鹊的话。在外面，鸟儿们在开一场动听的音乐会，景色也非常美丽。可它没有听，也没有看。”从这里我感觉到母亲的辛劳和疲惫。
在“她走到小鹿的旁边，亲热地舔着她刚出生的小宝贝，她用舌头给小鹿擦洗、按摩全身”。可见他一出生，就得为它做许多事情。
鹿妈妈为斑比所做的事情难道不都和我们的妈妈为我们所做的事一样吗?每天，不管妈妈多么累，都会帮我们检查作业，遇到不会的题目还要给我们耐心地讲解。在生活上，更是把我们照顾得无微不至。每次有好吃的都会省给我们吃。天气冷了，常常要提醒我们加衣服，当心感冒。
世界上，有一种爱永远是相通的，那就是母爱。这种爱不论是在人类还是动物身上，都表现得淋漓尽致。母亲是伟大的，她永远是孩子们停泊栖息的港湾。
母爱的无私让我感动，直到今天，我才真正明白冰心奶奶大那句话.啊!那深深的母爱，犹如春天般的温暖，犹如微风拂过水面般的细腻，它比山高，比水深，更比日月长......我爱我的母亲!
