推荐第1篇：写春天的诗歌
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。下面是写春天的诗歌大全，请参考！
诗歌一：春天
晨曦，隐约
火车的鸣笛
划破长空震动大地
满载着春天
来华夏定居
你来啦
春天的你
面容是何等的熟悉
千年的轮回
终成儿时的伙伴
中年的友谊
我悄悄拉开一点
窗子缝隙
你清香泥土的气息
迎面扑鼻
如北京的早班地铁
拼命地挤向屋里
你帮我换上啦
春的新衣
我的一颗心啊
就像碧波的早潮
泛起层层涟漪
陪我一起走天涯
你拉着我的手说
外面到处是春的生机
饱览祖国的大好河山
小桥流水和花香鸟语
换啦人间
换啦天地
你说每日的晨
每年的春光里
我们必须奋起
寻那黄河的源头
观滚滚长江奔流不息
祖国的山山水水
留下我们的足迹
我们手牵着手
奔跑在春天里
一刻也不停息
我爱春天的你
诗歌二：春天
阳光灿烂时，
花朵绽开笑脸，
冬天阴暗的目光，
变得明媚。
鸟儿欢歌，
微风妩媚，
勃勃的生机，
造就生命的盛会。
即便阴雨绵绵，
也是春意的积累，
晶莹的雨滴，
让万物披上高贵。
春天！怎样都最美，
这生机盎然的盛会，
万物沉浸其中，
令人陶醉。
诗歌三：春天
一夜春风，是花草艳盛的
馥郁。你在半山中，向我招手
就像我的会唱歌的
花骨朵
河水银光潋滟，捧起绚丽的春天
轻欠粉唇。努成一朵桃花
月儿满满的，你的半盏茗香里
一定有我圆圆的
思念
这一片片一簇簇的
葳蕤氍毹哟。我就是你的曦霞羔羊
偎在广袤无垠的绿野中
咀嚼春天
诗歌四：春天来啦
充满期盼的季节
聆听你少女般走来的足音
渐渐地近啦
心就不免怦怦的跳动
嗅着你淡淡的芬芳
那片心灵早已灿烂
想把距离缩短
想把时间缩短
急切的拥你入怀
沿着隐约的味道
寻觅日浓的身影
那刻委婉的时光中
看你轻歌曼舞
亲吻着大地的每一寸肌肤
忘记啦城里的喧嚣
不纠结太多的烦恼
谁言无意苦争春
在您恩赐的幸福里感知你稍纵即逝的短暂
你会轻轻走远
一直望断雁阵南飞
就像一首歌再好听也会唱完
没关系
我们已经按下相机的快门
把你珍藏
我们已经点触心中的快门
把你定格
永远
永远
诗歌五：春天的愉悦
春天的愉悦
在大地的皮肤里
那里近似疯狂孕育一场难得机遇
春天的愉悦
在天空的雨滴里
争先恐后赶赴那场荷尔蒙的传奇
耳畔充满静夜拔节的声音
眼前鼓荡着日新月异
暂短的疯狂，又迅速消逝
唯有那直上云天的山峰哟
不为春天的愉悦所动
一年四季我行我素荣辱如一
诗歌六：暮色里的春天
你说在繁华的春天里也有简单的相遇，
尽管你我碰撞出的热情比不上火山爆发，比不上心灵的独白
但这一份心疼，一份暖意的到来
摩擦出的温柔，也许在一瞬间化作啦唯一和永恒的丰采
垂柳羞赧低眉，溪流轻歌燕舞，驱赶啦手中的阴霾
归来的燕子再也不会挟裹着南方的寂寥和无奈
把它随意丢在沿海滨城的每一片碧海蓝天和九宵云外
用欣喜等待着收获春天花事里最柔婉的龙姿凤采
你说你我的距离不是天涯海角，
不是顾盼多情，不是隔屏的絮语，独自醒来
春有蝶的梦，春有花的香
春一定也会有轻轻地笑意，润啦思念的目光
春一定也会有醉意的梦蝶，美啦朝暮的荷塘
就算你我只有翘首，只有彷徨，恰似啦蝶梦一样美丽的飞翔
我也会在开满萌动的暮色里翻卷着你的时光
弹奏着你懂我懂的诗句和篇章
诗歌七：那姗姗来迟的春天
亲爱的小伙
轻挥着牧羊鞭
骑着马儿
将那羊群驱散
茫茫的大草原
欢腾着
变成啦羊儿们
幸福的乐园
突然
一阵子狂风
将几个世纪以前的
灾难
带上雾霾的阴险
一并撒开
把这个安静的世界
打乱
小伙子寻找
奔跑的羊儿时
掉进啦深渊
草原狼称火打劫
将那可怜的物种
一个个灭绝
于是
不知道那年那月
大草原变成啦
仇恨的火焰
人世间的痛苦
还有灾难
汇集成罪恶的大海
靠着这冷漠的流言
拒绝着你呀
牧羊小伙
轻挥着皮鞭
那姗姗来迟的春天呀
诗歌八：春天的心
三月的雨淅沥沥下，初春的心隐隐作痛。
雨后嫩草甜美喜悦，心烦意乱情绪低落。
春风迎来百鸟齐鸣，怎能打动潮湿的心。
柳枝萌绿景色宜人，琐事太多无法心静。
万物复苏增添活力，心底空荡无人理解。
大雁成双返回故里，孤单凄凉独自品尝。
阳光明媚暖人欣慰，偶然敞开心扉陶醉。
蓝天白云分外美丽，瞬间消失依旧压抑。
夜空圆月星星满天，此时惆怅泪双双落。
忧伤歌曲反复在听，麻木头脑处于静止。
痛饮苦酒能解忧愁，笔下长叹为何而写？
醉在梦里不愿醒来，烦恼忧愁不约而来。
现实生活有何所求，困惑难解谁人能懂？
无奈是非难辨难论，何时才能散去淡远？
厌倦世间争争吵吵，清净度日难上加难。
祈盼人生随心所愿，今生能有几多岁月。
光阴匆匆遗憾重重，来世能否再续年华。
待到春花儿盛开时，美丽心情重新来过。
推荐第2篇：写关于春天的诗歌
诗歌用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是小编收集的春天的诗歌，希望大家认真阅读！
一剪梅·雨打梨花深闭门
明代：唐寅
红满苔阶绿满枝，杜宇声声，杜宇声悲！交欢未久又分离，彩凤孤飞，彩凤孤栖。
别后相思是几时？后会难知？后会难期？此情何以表相思？一首情词，一首情诗。
雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。赏心乐事共谁论？花下销魂，月下销魂。
愁聚眉峰尽日颦，千点啼痕，万点啼痕。晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
注释
①一剪梅：此词牌以周邦彦所作起句有“一剪梅花万样娇”句，故取为调名。又名“玉簟秋”、“腊梅香”。重头六十字，平韵。
②“雨打梨花”句：用宋人李重元《忆王孙·春词》结末成句。
③销魂：黯然神伤。
④颦：皱眉。“愁聚”句意为整日眉头皱蹙如黛峰耸起。
⑤“晓看”句：两个“看”字实系无意义举止，乃特定心态的外现行为。
简析
《一剪梅·雨打梨花深闭门》是明代词人、一代文豪唐寅，即唐伯虎的作品。这首词的佳处不只在于词句之清圆流转，其于自然明畅的吟哦中所表现的空间阻隔灼痛着痴恋女子的幽婉心态更是动人。唐寅轻捷地抒述了一种被时空折磨的痛苦，上下片交叉互补、回环往复，将一个泪痕难拭的痴心女形象灵动地显现于笔端。
唐寅这阕《一剪梅》的佳处不只在于词句之清圆流转，其于自然明畅的吟哦中所表现的空间阻隔灼痛着痴恋女子的幽婉心态更是动人。空间，既无情地拉开着恋者的距离，而空间的阻隔又必然在一次次“雨打梨花”、春来春去中加重其往昔曾经有过的“赏心乐事”的失落感；至若青春年华也就无可挽回地在花前月下神伤徘徊之间被残酷地空耗去。时间在空间中流逝，空间的凝滞、间距的未能缩却，尤加速着时光的消失。上片的“花下销魂，月下销魂”，是无处不令 “我” 回思往时的温馨；下片的“行也思君，坐也思君”则写尽朝暮之间无时不在翘首企盼所恋者的归来，重续欢情。唐寅轻捷地抒述了一种被时空折磨的痛苦，上下片交叉互补、回环往复，将一个泪痕难拭的痴心女形象灵动地显现于笔端，诚无愧其“才子”之誉称。
题都城南庄
唐代：崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
译文及注释
译文
去年春天，就在这扇门里，姑娘脸庞，相映鲜艳桃花。
今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。
注释
⑴都：国都，指唐朝京城长安。
⑵人面：指姑娘的脸。第三句中“人面”指代姑娘。
⑶不知：一作“秖（zhǐ）今”。去：一作“在”。
⑷笑：形容桃花盛开的样子。
赏析
全诗四句，这四句诗包含着一前一后两个场景相同、相互映照的场面。
第一个场面：寻春遇艳——“去年今日此门中，人面桃花相映红。”诗人抓住了“寻春遇艳”整个过程中最美丽动人的一幕。“人面桃花相映红”，不仅为艳若桃花的“人面”设置了美好的背景，衬出了少女光彩照人的面影，而且含蓄地表现出诗人目注神驰、情摇意夺的情状，和双方脉脉含情、未通言语的情景。
第二个场面：重寻不遇。还是春光烂漫、百花吐艳的季节，还是花木扶疏、桃树掩映的门户，然而，使这一切都增光添彩的“人面”却不知何处去，只剩下门前一树桃花仍旧在春风中凝情含笑。桃花在春风中含笑的联想，本从“人面桃花相映红”得来。去年今日，伫立桃树下的那位不期而遇的少女，想必是凝睇含笑，脉脉含情的；而今，人面杳然，依旧含笑的桃花只能引动对往事的美好回忆和好景不常的感慨了。“依旧”二字，正含有无限怅惘。
整首诗其实就是用“人面”、“桃花”作为贯串线索，通过“去年”和“今日”同时同地同景而“人不同”的映照对比，把诗人因这两次不同的遇合而产生的感慨，回环往复、曲折尽致地表达了出来。对比映照，在这首诗中起着极重要的作用。因为是在回忆中写已经失去的美好事物，所以回忆便特别珍贵、美好，充满感情，这才有“人面桃花相映红”的传神描绘；正因为有那样美好的记忆，才特别感到失去美好事物的怅惘，因而有“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的感慨。
尽管这首诗有某种情节性，有富于传奇色彩的“本事”，甚至带有戏剧性，但它并不是一首小叙事诗，而是一首抒情诗。“本事”可能有助于它的广泛流传，但它本身所具的典型意义却在于抒写了某种人生体验，而不在于叙述了一个人们感兴趣的故事。它诠释了一种普遍性的人生体验：在偶然、不经意的情况下遇到某种美好事物，而当自己去有意追求时，却再也不可复得。这也许正是这首诗保持经久不衰的艺术生命力的原因之一。
“寻春遇艳”和“重寻不遇”是可以写成叙事诗的。作者没有这样写，正说明唐人更习惯于以抒情诗人的眼光、感情来感受生活中的情事。
春宵
宋代：苏轼
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。
译文及注释
译文
春天的夜晚，即便是极短的时间也十分珍贵。花儿散发着丝丝缕缕的清香，月光在花下投射出朦胧的阴影。
楼台深处，富贵人家还在轻歌曼舞，那轻轻的歌声和管乐声还不时地弥散于醉人的夜色中。夜已经很深了，挂着秋千的庭院已是一片寂静。
注释
春宵：春夜。
一刻：刻，计时单位，古代用漏壶记时，一昼夜共分为一百刻。一刻，比喻时间短暂。
花有清香：意思是花朵散发出清香。
月有阴：指月光在花下投射出朦胧的阴影。
歌管：歌声和管乐声。
赏析
开篇两句写春夜美景。春天的夜晚十分宝贵，花朵盛开，月色醉人。这两句不仅写出了夜景的清幽和夜色的宜人，更是在告诉人们光阴的宝贵。
后两句写的是官宦贵族阶层尽情享乐的情景。夜已经很深了，院落里一片沉寂，他们却还在楼台里尽情地享受着歌舞和管乐，对于他们来说，这样的良辰美景更显得珍贵。作者的描写不无讽刺意味。
全篇写得明白如画却又立意深沉。在冷静自然的描写中，含蓄委婉地透露出作者对醉生梦死、贪图享乐、不惜光阴的人的深深谴责。诗句华美而含蓄，耐人寻味。特别是“春宵一刻值千金”，成了千古传诵的名句，人们常常用来形容良辰美景的短暂和宝贵。
推荐第3篇：写一首诗歌关于春天
春日，春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷梦的水墨画。下面小编收集了关于春天的诗歌，供大家参考。
冬天刚过，
一些急信子的花儿竟相斗艳，
争赶春天的集会，
因为怕迟到，
小草、杨柳也提前来报道，
一年一度的春天集会，
谁想错过。
燕子呢喃，
是春妹妹的信使，
原野披上了绿色的新装，
大地沐浴着春光，
万物生机勃勃。
迎春花枝头缀满了黄色的花蕾。
随着拂来的微风轻轻地晃着头。
牵牛花花藤正绕着绳子向上爬，
藤梢的小绿叶还完全没有开放，
像一只手要抓什么似的。
春妹妹来到河岸，
为河岸披上了毛茸茸的绿毯，
星星点点的野花，
黄、粉红、雪白、淡红、紫色的
在绿草中开放。
一群小鸟在唧唧喳喳的叫着，
他们垒窝了，
那叫声仿佛是说:
春天来了!春天来了!
春天是一本五颜六色的书??
黄的菜花，
红的木棉花，
绿的鸡蛋花树，
白的芒果花??
春天是一本会笑的书??
小朋友笑了，
酒窝圆又大；
母亲笑了，
咧开大嘴巴??
春天是一本会唱的书??
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱，
小朋友啦啦啦??
春姑娘在枝头飘绕
春姑娘在花间闪耀
春姑娘在燕翅声声歌唱
春姑娘在鸽哨翩翩舞蹈
春姑娘给西山一片绿涛
春姑娘给长河一串欢笑
春姑娘给田野沸腾喧嚣
春姑娘给古城百媚千娇
春雷擂响鼙鼓
春风奔走呼号
春雨播洒歌谣
春潮汹涌如涛
一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞
一只希望的鸟儿在广州人的心头
正悄悄地筑巢
温柔的春，
闯入了我的生活。
冷漠的冰，
似乎已成了过去。
柳披上了崭新的绿装，
因为她跟春天有个约会
风向爱情的方向吹，
柳儿扭动，
柔美细腰，
多么迷人的线条。
尽情飘摇
尽情舞蹈；
石榴花穿上了石榴裙，
因为她跟春天有个约会。
风向爱情的方向吹，
石榴花羞红了脸，
暗自丛中笑
燕子穿上了燕尾服
遥遥飞来了。
因为她跟春天有个约会。
燕舞，
燕舞，
莺歌燕舞；
我匆匆赶来，
因为我跟春天有个约会。
推荐第4篇：有关写春天的诗歌
春天是一个美好的季节，生活中也是有着许多的诗歌描写这个的。下面是小编为大家整理的关于写春天的诗歌，欢迎大家的阅读。
忆江南
唐 白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火。
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
清明
唐 杜 牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
惠崇《春江晚景》
宋 苏 轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
早春
唐 韩 愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
大林寺桃花
唐 白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
泊船瓜洲
宋 王安石
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
推荐第5篇：写一首关于春天的诗歌
春天是一本会笑的书，小池塘笑了， 酒窝圆又大； 小朋友笑了， 咧开小嘴巴……下面是写一首关于春天的诗歌的内容，欢迎阅读！
春天
1春，甘美之春，一年之中的尧舜，
处处都有花树，都有女儿环舞，
微寒但觉清和，佳禽争着唱歌，
啁啁，啾啾，哥哥，割麦、插一禾！
榆柳呀山楂，打扮着田舍人家，
羊羔嬉游，牧笛儿整日在吹奏，
百鸟总在和鸣，一片悠扬声韵，
啁啁，啾啾，哥哥，割麦、插一禾！
郊原荡漾香风，雏菊吻人脚踵，
情侣作对成双，老妪坐晒阳光，
走向任何通衢，都有歌声悦耳，
啁啁，啾啾，哥哥，割麦、插一禾！
春！甘美之春！
【迎春花】2
我原本折下
想抽打你的背叛
一束鹅黄的花
我忍不住把它
编成了花环
戴在你的头上
为你增添美丽
错过了你的花期
我收集了所有
飘落的花瓣
寻找你的影子
一年过去了
我猛然抬头
却看见你在枝丫间
露出粉红的脸
我在桃花林里
却始终没有
年轻时那位
人面桃花的
才能显示你
与众不同的美
但我还是发誓
都不会让你
飘落的花瓣
在风中飞舞
我牵着你的手
多像在雪中漫步
熟练地弹去
春天真好3
春天的花，春天的草，
春天的杨柳扭着细腰
春天的水，春天的鸟，
春天的蜜蜂跳着舞蹈
春天的路，春天的桥，
春天的灯笼赶着热闹
春天的歌，春天的笑，
春天的风筝飞得很高
春天真美，春天真好，
幸福的童年把春天拥抱。
春天来了4
我从春天默默地走来
你不曾看见我的忧伤
迷失在一堵残缺的幕墙
没有你就连梦都已苍白
空荡的城装满了彷徨
我不敢想象
我从春天轻轻地走来
我曾见到过无限的苍凉
轻易就洞穿我的心房
回忆是渡不过的汪洋
我用尽力气尝试着逃亡
却不小心陷入了冰凉
我从春天悄悄地走来
只想一路把爱的旋律叩响
你却看不懂我的逞强
穿过万水千山的漫长
打开季节摇晃的窗
迎不来暖心的月光
我从春天慢慢地走来
寻找向往已久的天堂
每一个足迹都是深深的渴望
尽管我的脉搏盛满了力量
无奈梦的翅膀受了伤
却无力作一次远航
我从春天为你走来
把一季花开悄然地典藏
又该怎样泛滥你的时光
只怕花飞花落花满天
一场轮回我们到不了地久天长
换回的却是穿肠的伤
推荐第6篇：关于春天写小鸟的诗歌
小鸟人类的朋友，我们要保护它们。以下是小编整理的关于春天写小鸟的诗歌，欢迎阅读。
小鸟
一只小鸟
黑色的羽毛中
有一点雪花样的白
它站在冰冷的檐角
凝望着沉落的太阳
那是一个美丽的国度吗
疑问的脑袋在想
那金色的球体
可有温暖的花园
那迷人的光彩旁
可是梦幻中的天堂
展开尖细的翅膀
它飞了去......
孤单的小鸟
我是一个小鸟
不会唱歌
没有同伴
飞到人世间
飞到人世间
不会唱歌
没有同伴
感到无比孤单
我该怎么办
下起雨了
也不知道落在何处
暴风雪来临以前
更不知道
要到哪里去取暖
太阳啊
请你告诉我
我的命运为什么
这样的凄惨
我想
在天还没有黑之前
回到树林
我的家园
月儿啊月儿
你静悄悄的挂上了天
停留在树枝上面
我就想念
许多的好伙伴
我就想念
母亲含泪的双眼
今夜就是再孤单
也要把我
最真挚的问候
送给人世间
祝他们平安
祝她们平安
祝它们平安
那个孤独的小鸟啊
你的未来在哪里
你是不是
已经在孤独中
死去
死去
死去
快乐小鸟
一只小鸟，
一只快乐的小鸟，
乘着风儿，带着微笑，
悄悄的来到湖畔，
静静的舒展着那洁白的羽毛。
一只小鸟，
一只快乐的小鸟，
展着翅儿，唱着自豪，
悠悠的散着花香，
轻轻的弹拨着那醉人的歌谣。
一只小鸟，
一只快乐的小鸟，
抖着胆儿，穿着云霄，
高高的搏击长空，
巍巍的铺筑着那通天的大道。
一只小鸟，
一只快乐的小鸟，
携着温馨，披着骄傲，
久久的诠释着爱意，
真真的谱写着那动人的诗稿!
推荐第7篇：写春天的诗歌有哪些
导语：春天，对于绝大多数人来说，都是欢喜的。春天不仅风景美，气候也温和，大家都非常喜欢春天。下面是小编为你整理的写春天的诗歌有哪些，希望对你有帮助！
【1：春天的方向】
草懂得风的方向
顺着风铺展
任凭嫩一嫩的绿绿的叶子
暂时掩盖了心中的坚韧
花懂得太陽的方向
桃花，李花，油菜花
每一朵有每一朵的向往
不仅仅为我而开
农人懂得春分的方向
就像一条走惯的路
红苕种懂得发育的方向
就忘记了暂时的疼痛
麦苗懂得拔节的方向
就像我懂得一块石头的方向一样
【2：春天第一声号角】
憋了很久时间的春雷
从天地接口缝中
发出巨响
第一声春雷响了
哦这一声春雷
就是去年秋天
在南方被小悦悦车祸
噎住咽喉的那声
憋闷了整整一个冬季
今天像爆炸的火球
在头顶上来回滚一动
那气势
分明是向大地
宣战怒吼
这一声铿锵有力的啸声
唤一起了希望
春天第一声号角吹响
撕一破天空
为大地分娩出
缤纷绚丽的版画
【3：春天来了】
春天来了真好
来在孩子们的笑容里
来在老爷爷舒展的皱纹里
我——
一个热血的青年
也想徜徉在春风里将自己沉醉
春天也来在欲绿的柳芽里
也来在含苞欲放的花朵里
于是蝴蝶忙了
蜜蜂也忙了
燕子也忙了
我——
一个懒散的青年也忙了
以六十公里的速度骑车在空气里乱撞
春天真的来了，
春雪融化
河水上涨
太陽笑醉了
天空笑蓝了
我——
心花怒放了
忙里偷闲学少年玩起了孩子们的游戏
就这样一路走
一路望
迷途知返
柳暗花明
过了一村又一庄
喇叭里讲春天的故事
空气载着故事远扬、远扬
飞到天庭
玉帝从天门瞭望
——好一番热闹景象
结语：看完了以上小编为你整理的春天的诗歌，你是不是也感受到春天温和的气息了呢？其实写春天的诗歌非常非常多，人们大多都是赞美春天的。春天不仅是重生的季节，更是成长的季节。上面小编为你整理的内容，希望对你有帮助！
推荐第8篇：写春天的现代儿童诗歌
导语：春天是一年的第一个季节，是一个充满着希望的季节，是一个充满着诱惑的季节。下面是小编整理的写春天的现代儿童诗歌，希望对大家有所帮助。
写春天的现代儿童诗歌1
盼望着，春天的脚步近了，
我带着欢快的心情去寻访春天。
我睁大明亮的眼睛来到小河边玩儿，
柳树抽出了嫩绿的小芽，
小蝌蚪在清凉的湖水中嬉戏，
我无比快乐。
我迈着轻快的脚步来到田野上玩儿，
庄稼从熟睡中醒来，
昆虫蹦跳着低声交谈，
我将无比轻松。
我手舞足蹈地来到花园里玩儿，
艳丽的桃花尽情绽放，
雪白的梨花欢乐歌唱，我无比畅快。
春天的脚步越来越近了，
春天带给我欢乐
写春天的现代儿童诗歌2
春天来了
仿佛成了绿的世界
到处都是五颜六色的花儿
到处都是碧绿如玉的草儿
大地
刚才还是一片平整的土地
猛一下出生了许多春天的使者
它们赋予春天新的绿洲
一场微微的细雨
给予大地无限生机
活蹦乱跳的兔儿
生龙活虎的小鹿
都赶着向大地膜拜
鹰击长空
万类霜天都得到了自由
突然
一阵雷响
赶走了那花枝招展的太阳
迎来了成群结队的乌云
鸟儿不见了
鱼儿也都不见了
它们被困住了
无法享受再自由
雨已经停了
只见天空出现很多
它们拿着细线
像是在那儿静静的钓着鱼
噢
原来是小朋友们放的风筝
它们真美
写春天的现代儿童诗歌3
小草
小心翼翼的
先长出
尖尖的耳朵
听清了
春的消息 才敢
扬鬃奋蹄
一日千里
叶子
是树的舌头
轻轻地 轻轻地
舔着舔着
春天
才舒服地
献出心头的美丽
花朵
是小草的秘密
蒙着雪被
想了一个冬天
羞答答地
把心事
说给春阳
写春天的现代儿童诗歌4
吱噜噜
吱噜噜
春雨贵如油
解了农家愁
吱噜噜
吱噜噜
春天煮油馍
秋后盖新楼
唏沥沥
唏沥沥
久旱逢春雨
老天唱起迎春曲
唏沥沥
唏沥沥
为咱下丝绸
为咱下金米
唏沥沥
唏沥沥
姐姐 冒着春雨出嫁
哥哥 迎着春雷娶妻
推荐第9篇：春天诗歌
赞美春天的文章——【我和春天有个约会】
美丽的春天，犹如一个诚挚守信的朋友，总是如约而来。
春雨，是春天来临的标志，是春姑娘派来的天使。淅淅沥沥的春雨，飘落在都市，飘落在乡野，浸染着我的心田。我不想表达\"好雨知时节，当春乃发生\"的惊喜，也不想说\"春雨贵如油\"的感激。我只想说，春雨带着她那无限的柔情和妩媚，袅袅飘向寂寞了一个冬的干涸的土地，让那些落满烟尘的画轴终于开始一页页翻卷。用她甘甜的乳汁，唤醒了沉睡禾苗和昆虫，使它们破土而出。
春随风舞，徐徐而行，徐徐而来。春风，有什么力量能够阻挡她的到来呢？没有。春风是她强劲的脚步，翻山涉水，把祈望的春雨带临人间。在这温柔季节，她浅斟低唱着，让那春天的意气四处飞扬，在拂面的微风里一身诱人诗意。风总是季节的羽，最先把换季的消息，告诉川行的人们。古韵酒旗招摇，绿树含情花好。春的声音总那么意味深长，使得本已在冬季里干涸的唇色，霎那间柳绿桃红，吹出优美弧线。在无限的春风中，轻奏着那曲《春江花月夜》，让生命富有色彩。一曲天籁，可感可触、可听可闻。
春天来了，万物复苏了，枝头的新绿，遍野的花开，点缀原野一派姹紫嫣红，感染了人们如画的心情。远山如黛，连绵逶迤到天边，勾勒出优美起伏的线条，与天相连。春天来临的时候，最耀眼的要数迎春花了。你看，长在干枯枝条上的它们争先恐后地开着，娇嫩的淡黄|色的小花瓣迫不及待地怒放着，仿佛要把春的消息传递到世界的每一个角落……
春天的太阳显得特有人情味儿，暖而不灼。金黄的阳光普照大地时，它如同线谱一样，彩色的音符便谱写出一曲春天的激|情乐章。春天的美景可以陶冶人的心性情，瑟缩了一个冬的人们，迫不及待地褪去臃肿的衣服，远离尘世间的烦扰喧嚣。在大自然的千姿百态中，去尽情地沐浴着温煦的阳光，静静与大自然亲近交融，尽情地享受在这大自然的原生态里。这种欢愉的情绪，会激发起人对大自然的热爱，对生命的感慨。
因为嫩青的麦苗，正用她空灵的手指，弹拨出动人的旋律。葱茏的野草，正她缠绵的情丝，抚摸人们的微笑和美妙的爱恋。碧绿的田野，正她宽广的胸怀，拥着阳光细叶，拥抱着流水，也拥抱着生长的希望。于是，可以听到来自泥土的声音，正演奏着春天的畅想；听到来自流水的声音，正吟唱着春天的憧憬。
因为春风是醉人的，她带着雨水的润泽，和着山间的花香、溪畔的草香，丝丝缕缕缠着楼阁、菜园和庄稼。像壶酒似的把蝴蝶、蜜蜂和人儿给灌醉了。浪漫的故事，在春天暖洋洋的心窝破壳。站在春天的布帘上，阅读桃花抒写的诗行，观赏翠竹描绘的图景，以致走进少女的梦境都不曾察觉。一切就这么静美着，每一刻春光，每一朵春色，都镌刻在人们的心坎上。使人的心儿因此有了一片静土，被光阴打磨的心绪，结成诗意的小调，在生命里百般传唱。
而那南归的燕子，沉睡了许久的杜鹃，也把天空搅得沸沸扬扬。一只小鸟欢快地从校园上空飞过，听到孩子们清脆的歌声\"春天在哪里，春天在哪里？\"也忍不住飞到校外的一棵长满嫩绿的新叶的树上，\"咕咕！布谷\"的唱起来，它想跟孩子们赛赛歌喉。农人那颗沉寂了一冬的心，也像那储藏了一冬的种子，开始跳动起来，那沉默了一个冬天的表情，又像山花盛开时露出了甜甜的笑脸。是啊！春天，正以老农一样勤劳的方式，以犁铧一样开垦的方式，以种子一样期待的方式……诉说着蓬勃生长的希望，也孕育着秋色遍野的辉煌。于是，在农人心灵的原野上，就有了成片的风景，就有了小鸟飞过、栖落，就有了含苞的麦穗、摇曳或成熟。在农人的脸上，就有了灿烂的笑容，就有了沉甸甸的希望和梦想。 在山野间，沉寂了一个冬季的山林，曾经秃枝枯桠的枝梢，毫不掩饰地沐浴在浩荡的春风里。脉脉暖流催开了枝头的点点嫩叶，青翠柔和的新绿，映衬在人的眼里，感觉清新怡人。山岗上，氤氲着一片片粉红色的祥云，色泽鲜明光亮，是桃花盛开了。来到桃树下，近距离观赏，优雅的树体，婀娜多姿的树态，舒展的枝桠和蓬勃的树冠，在片片绿叶的衬托下，点点桃花如约开放。而那依山势而建造的层层梯田，像一块绿地毯铺满原野，一畦畦的麦苗儿上挂满了水珠，绿得逼你眼，油油的闪着光，麦苗长势正旺，任人的思绪在希望的田野上驰骋。而那灿黄灿黄的油菜花，则用笑脸迎接着甘霖，舒展着身姿，以一种完全释放的姿态，在百花争艳的春季里，赢得属于自己的芬芳和色彩。
泉水叮咚，流淌在林涧、田野；和风轻拂，吟唱于山谷、河边。一枚枚绿芽吐蕊时，便开启了一个崭新的春天和一种全新的心情。远眺，陡峭的山崖上，斧劈般的峭壁间，厚重的岩石里，折射出历经岁月流逝的沧桑。不远处，一条小河在群山叠嶂间奔流跌宕，九曲回旋过漫过旷野，流淌到此处，在平坦的河床上放缓了节奏，舒缓的流淌着。流水中折射出太阳的光芒，闪烁在河面上片片鳞光。河水清冽，可以见到河底叠加的乱石，在水的流动中，鹅卵石也像是在来回晃动，增加了一种动感的美。岸边长着的一排排垂柳，犹如剪刀的春风，剪开万千柳条，丝丝缕缕的柳叶垂摆下来，像一处处绿色的瀑布，倾泻在河面上。柳叶追逐着流水，流水托扶着柳叶，相辅相成相得益彰。岸畔的灌木丛、绿草和野花，在春风里起伏摇曳，点缀春天里原野的浪漫气息。掬一汪清水浸湿脸庞，柔滑的抚慰肌肤，水自指尖滑落，融入到水流中。潺潺的流水声，犹如一段段旋律响起，和弦着人们的心情。呼啸而过的林梢清风，流淌的水声，这样的天籁之音，清净了蒙尘的心灵，感受一种遍体通透的空灵。
哦！原来春天就是这样，丰富而充满灵气。只要你用心去品味，就会感受到她无穷的魅力：春天，让人奋发有为，让人昂扬挺拔，让人充满希望。
春天，是孕育生命的季节，播种希望的季节，也是最美的季节。我和春天有个约会，是因为我爱春天的纯洁，和春天那独有的气息。
推荐第10篇：春天(诗歌)
语言活动：春天 （诗歌）
活动目标：
1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。
2、感受春天的美，激发热爱大自然的情感。活动准备：
课件，三本书，幼儿多次观察过春天的景色，初步了解春天的特征。 活动过程：
1、播放音乐《春天在哪里》。
师：“ 美丽的春天在哪里？”
“美丽的春天还在春姑娘为你们带来的这三本书里。”
2、理解诗歌内容。
（1）出示第一本书，这是一本什么样的书？（彩色的书）
师：“猜猜书里有什么？”
（2）出示第二本书，这是一本什么样的书？（边打开边问）
师：“谁在书里笑了？（小朋友），小朋友是怎么笑的？小朋友为什么笑了？”
（3）出示第三本书，这是一本什么样的书？（边打开边问）
师：“是谁在唱歌，它是怎么唱的？谁还会在春天里唱歌？”
3、整体欣赏诗歌，看课件。
师：“春姑娘真能干，还把这三本书写进了一首好听的诗歌里，我们一起听听。”
4、欣赏诗歌 ，感受春天的美。
师：“诗歌里说春天是三本书，是哪三本书？你最喜欢哪一本？” （1）欣赏第一段后提问：你最喜欢这本书里的哪一句话？ （2）春天还是一本会笑的书，我们一起看看（欣赏）。
师：“谁在春天里笑了？还有谁也在春天里笑了？小池塘是怎样笑的 ？小池塘为什么笑？”
（3）播放第三段。提问：你最喜欢听书里谁唱的歌？
5、朗诵诗歌 （1）师：“让我们完整地听一遍这首春天的诗歌（再一次欣赏一遍），小朋友可以轻轻的跟念，集体朗诵。”
（2）和老师一起边看图边念这首诗歌。
（3）春天可真美，让我们一起用好听的声音来念这首诗歌。 （4）游戏：老师念诗歌的前半句，小朋友念诗歌的后半句。 延伸：
1、在熟练掌握诗歌后，可引导幼儿仿编诗歌，互相学习、互相启发。
2、鼓励幼儿用绘画方式表达诗歌内容，并互相欣赏。
第11篇：诗歌：春天
大班诗歌:《春天》
一、活动目标：
1、理解诗歌内容，感受诗歌语言的趣味性和优美的意境。
2、理解诗歌中的比喻手法并运用语言表达自己对春天的感受，扩展想象。
二、活动准备：
1、音乐磁带，录音机。
2、有关诗歌内容的图片，绘画材料。
3、《春天在哪里》音乐。
三、活动过程：
1、听着《春天在哪里》的音乐在活动室自由活动。
美丽的春天在哪里？美丽的春天还在春姑娘为你们带来的这三本书里。
2、理解诗歌内容。
（1）出示第一本书,这是一本什么样的书？（彩色的书）猜猜书里有什么？
（2）出示第二本书,这是一本什么样的书？（边打开边问）
谁在书里笑了？（小朋友）小朋友是怎么笑的？小朋友为什么笑了？
（3）出示第三本书，这是一本什么样的书？（边打开边问）
是谁在唱歌，它是怎么唱的？谁还会在春天里唱歌？
3、整体欣赏诗歌。
春姑娘真能干，还把这三本书写进了一首好听的诗歌里，我们一起听听。
4、分段欣赏诗歌 ，感受春天的美。
诗歌的名字叫什么？
诗歌里说春天是三本书，是哪三本书？你最喜欢哪一本？
（1）欣赏第一段后提问：你最喜欢这本书里的哪一句话？
（2）春天还是一本会笑的书，我们一起看看（欣赏）。
谁在春天里笑了？还有谁也在春天里笑了？小池塘是怎样笑的 ？小池塘为什么笑？
（3）播放第三段。提问：你最喜欢听书里谁唱的歌？
5、朗诵诗歌。
（1）让我们完整地听一遍这首春天的诗歌（再一次欣赏一遍），小朋友可以轻轻的跟念，集体朗诵。
（2）和老师一起边看图边念这首诗歌。
（3）春天可真美，让我们一起用好听的声音来念这首诗歌。
（4）游戏：老师念诗歌的前半句，小朋友念诗歌的后半句。
6、制作封面，表现春天的美。
（1）把春姑娘带给我们的三本书合在一起就变成了一本美丽的春天的书，我们一起为这本书做张好看的封面，好吗？幼儿绘画。
（2）幼儿相互介绍自己画的内容。
（3）小朋友，美丽的春天已经来到我们的身边，让我们一起去找一找吧！
第12篇：春天诗歌
走在春天
我不知道
自己还能变成一条千足虫
在春天的花海上蹑蹑爬行
我不满意
自己的触须是这样少
不够吮吸这些销魂的香气
当风儿把阳光
酿成一壶清洌的酒
整个大地
有
了浅酌后的朦胧
正如我的心底
被灌进了一些
甜蜜的梦
走在春天
把一颗等待的心
交给融化的冰河
哪里最洁净
就随它流到哪里吧
不管是故乡
还是海角天涯
第13篇：春天诗歌
引导语：春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。接下来是小编为你带来收集整理的春天诗歌，欢迎阅读！
春天诗歌一：《春天里》
春天里
你采下的第一片花瓣
肯定与她有关
你在丁香树下久久的徘徊
是否是在等待她的
甜蜜的笑容
春天里
睡满了花的情侣
在风中恋爱
摇曳着你温柔的秀发掉进
路人的梦乡
春天里
我想把你的花瓣珍藏
在车轮轧过的痕迹上
在友谊的路上
在你深深吻过的土地上
春天
是爱你的时刻
春天的夜里
我该对你说些什么
夜晚是我思念的家乡
你从纯朴的家乡走来
一直来到我的心底
春天
是个特殊的日子
因为我在春天爱上了你
春天诗歌二：《春暖花开》
我只是默默的等待
等待好久不见的你
默默的回来
我只有安静的期待
期待清冷如秋的岁月
安静的春暖花开
你若不在
凋零的不只是我如花的情怀
还有那漫长的岁月
无边的苦海
你若回来
一定春暖花开
所以安静的等待
等你回来
春天诗歌三：《春天里》
是谁家的孩子跑来，捧起了花的笑脸
纯真，灿烂
那朵绽开一半的嫣红，刚吐出幽香一缕
便招来蜂蝶儿，两两三三
伸长了唇，亲吻
又是谁欢呼雀跃在枝头，把歌儿唱得
这么动听，这么婉转
这风，柔中带着暖
阳光也妩媚得心儿发颤
不知谁的画笔竟然把天空画成了斑斓
蓦然间，几点细雨洒落在花前
晶莹了绿叶，惊飞了蝴蝶
你，从我的窗前走过
轻盈，嬝婷
好似刚出水的芙蓉花儿
一朵
春天诗歌四：《早春》
满庭梨花含笑开，瓣落摇曳舞翩跹。东风过处，
细柳吐新绿，沁湖荡波泛涟漪。
青青草色羞露头，点点盎然漾春意。晴日漫步，
柔光暖行人，嫣红碧色交相映。
春天诗歌五：《春回大地》
大地回春暖洋洋
草儿吐翠花飘香
蓝天沃野放异彩
城乡处处歌欢畅
大地回春暖洋洋
冰化雪消水荡漾
燕归“唧唧”绕柳飞
千家万户春耕忙
大地回春暖洋洋
万物竞发好景象
龙腾虎跃天地美
前途似锦征程长
春天诗歌六：《咏春》
牵你的手，
一起在堤上走，
抚过脸庞的羞涩，
是低垂的杨柳。
听你的歌，
也叹岁月的温柔，
恍如昨夜月光，
默默飘过冬秋。
随你起舞，
放飞心灵自由，
爱的语言说出口，
生命的传奇不朽。
春天诗歌七：《春天》
春光灿烂，
她向我招着手，
蹦来蹦去。
花儿开了，
草儿绿了，
树都发芽了，
她们向我微微地笑着。
大地对我说：
春天真美呀！
春雨说：
哎呀呀，哎呀呀
我又到人间了，
这个地方好美啊！
我轻快地跑着，对春天说：
春天，春天，
你那样的美；
蝴蝶，蝴蝶，
你快乐地飞；
小鸟，小鸟，
你轻轻地跳。
我对春天说：
如果你能一直留在大地——
那该多好呀！
大地万物对春天说：
我们要回报你对我们的爱。
妈妈，您是我的春天，
我要感激春天；
老师，您是我的春天，
我要回报春天；
我的朋友，你们是我的春天，
我要珍惜春天。
让我们度过美好的春天，
快乐地成长，
结出我们人生的硕果，
奉献给您——
我的春天！
春天诗歌八：《春的色彩》
去年的冬天停留在风中
曾经的思念停留在空中
久违的春天回到了在心中
缤纷的彩蝶点缀在花中
脚从此踩在阳光明媚的路上
心从此睡在春意盎然的床上
梦从此驮在春风得意的马上
我仿佛乘在春光灿烂的云上
我让云停下
想把自己放下
我让路趴下
把自己的脚印烙下
我是一朵云彩
飘下许多的风采
我有一路的精彩
发出许多的光彩
让所有的色彩
都不让我挂彩
让所有的精彩
都让我出彩
第14篇：关于写春天的诗歌有哪些
导语：春天是一个非常美丽的季节。人们一说到春天，就会想到绿意盎然的景色。那关于春天的诗歌有哪些呢？下面是小编为你整理的关于写春天的诗歌有哪些，希望对你有帮助！
篇1：春天来了
我从春季悄悄地走来
你不曾看见我的忧伤
迷失在一堵残缺的幕墙
没有你就连梦都已苍白
空荡的城装满了彷徨
我不敢想象
我从春天默默地走来
我曾见到过无限的苍凉
轻易就洞穿我的心房
回忆是渡不过的汪洋
我用尽力气尝试着逃亡
却不小心陷入了冰凉
我从春天悄悄地走来
只想一路把爱的旋律叩响
你却看不懂我的逞强
穿过万水千山的漫长
打开季节摇晃的窗
迎不来暖心的月光
我从春天慢慢地走来
寻找向往已久的天堂
每一个足迹都是深深的渴望
尽管我的脉搏盛满了力量
无奈梦的翅膀受了伤
却无力做一次远航
我从春天为你而来
把一季花开悄然地典藏
又该怎样泛滥你的时光
只怕花飞花落花满天
一场轮回我们到不了地久天长
换回的却是断指伤肠
篇2：春天的精灵
你用那轻盈的舞姿，
拂去了冬日的寒冷。
使原野穿上新绿，
使冰河唤起欢腾。
小草抬头笑，
娇花待日红。
你用那优美的旋律，
唱响了春天的晴空。
给人间送来温馨，
给大地撒播深情。
呼出千山绿，
催起万物生。
春天的风儿啊，
春天的精灵。
你是春季的使者，
你是福的引领。
百万人们跟着你，
乘**浪走向顶峰！
篇3：迎春花
我原本折下
想抽打你的叛变
一束鹅黄的花
我忍不住把它
编成了花环
戴在你的头上
为你增添美丽
错过了你的花期
我收集了所有
飘落的花瓣
寻找着你的影子
一年过去了
我猛然发现
你在枝丫间
露出粉红的脸
我在桃花林里
却始终没有
年轻时那位
人面桃花的
才能显示你
与众不同的美
但我还是发誓
都不会使你
飘落的花瓣
在风中零落
我牵着你的手
多像在雪中漫步
熟练地散去
结语：看完了以上小编为你整理的关于春天的诗歌，你感受到春天的存在了吗？春天无疑是美丽的，百草丛生，百花竟放，让人期待。上面小编为你整理的诗歌，希望对你有帮助！
第15篇：写一个关于春天的诗歌（版）
诗歌是一种抒情言志文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。于心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达艺术就是诗歌。下面是写一个关于春天诗歌，请参考！
关于春天诗歌1
我原本折下
想抽打伱背叛
一束鹅黄花
我忍不住把它
编成啦花环
戴于伱头上
为伱增添美丽
错过啦伱花期
我收集啦所有
飘落花瓣
寻找伱影子
一年过去啦
我猛然抬头
却看见伱于枝丫间
露出粉红脸
我于桃花林里
却始终没有
年轻时那位
人面桃花
才能显示伱
与众不同美
但我还是发誓
都不会让伱
飘落花瓣
于风中飞舞
我牵着伱手
多像于雪中漫步
熟练地弹去
关于春天诗歌2
春天花，春天草，
春天杨柳扭着细腰
春天水，春天鸟，
春天蜜蜂跳着舞蹈
春天路，春天桥，
春天灯笼赶着热闹
春天歌，春天笑，
春天风筝飞得很高
春天真美，春天真好，
幸福童年把春天拥抱。
关于春天诗歌3
我从春天默默地走来
伱不曾看见我忧伤
迷失于一堵残缺幕墙
没有伱就连梦都已苍白
空荡城装满啦彷徨
我不敢想象
我从春天轻轻地走来
我曾见过无限苍凉
轻易就洞穿我心房
回忆是渡过汪洋
我用尽力气尝试着逃亡
却不小心陷入啦冰凉
我从春天悄悄地走来
只想一把爱旋律叩响
伱却看不懂我逞强
穿过万水千山漫长
打开季节摇晃窗
迎不来暖月光
我从春天慢慢地走来
寻找向往已久天堂
第16篇：爱在春天诗歌
春来了，百草萌芽
经过一冬的蛰伏，一切都在悄悄发力
清晨，阳光还没上脸，空气微冷
窗前的树枝，绽着一树蓓蕾
干净，透明，而又欢欣涌动
一只青蛙的春天
与荷叶一并为绿，昂首向春
呼出一冬的美好，把露珠拨落一旁
这细碎的爱，乱了人间
蜜蜂展开薄翼，寻找一个花朵
好安放我这一腔的勤劳
把时光的零散和遗忘，嗡成一片
人说桃红柳绿，我好不容易攒了一冬一树
你叫我如何不红，如何不绿
我不要那些花俏，我只恣意我的美好
给你一树靓颜，花骨朵刚绽时
请你原谅，我还没准备好
我只活我的简单，纯洁，
我都死了活，活了死，百练成精了，何惧妄言
等不到秋天，我就寄身风儿，与你作别
请你珍惜吧，有花堪折直须摘
做为一株绛紫草，我紫意盎然
何况还有绿珠为伴，风儿偷吻
首先申明，我不是绛珠仙子，不是林妹妹
她恁的多情，成天洗泪
而我不需要眼泪，也绝不乏味
只要能忙忙碌碌地紫着，回报自然
并给你一丝风景
长成仙人掌这付模样，这不是我的错
尽管一身的刺，其实也有芽蕾
我爱这个世界的一点一滴
爱每一个生命的涓细
当我不能再绿时，请把我入药
我要献上我自己，成全人类
每一段路，我都不会放过
我把细细密密的岁月，飞成彩虹
我只是一只小小的雀鸟，
此刻，我栖于一枝，东张西顾
春绿了，我也一起雀跃
让你明白，小鸟，也有春天
有些东西永远不会老
比如爱，比如希望，比如春天
第17篇：走进春天诗歌
季节之精灵，
走过赤日炎炎的夏，
穿过硕果累累的秋，
越过凄寒森森的冬，
领着阳光，带着温暖，
夹着润湿，走进了春。
于是，花艳了，
草绿了，天蓝了，
人们的心也醒了。
走进春天，
你会觉得
春天的阳光是如此明丽，
返青的小草
倔强的
钻出第一片嫩芽，
归来的燕子
不知疲倦地剪下
冬日最后一缕阴郁，
天空好像绽放了笑脸，
万顷碧空中，
点缀着几片洁白的浮云，
一轮金灿灿的红日
映红了天际，
把那原本凉凉的晨风
晒的充满暖意，
吹在人的脸上，
同时也吹进了心底。
大街小巷，人来人往中，
各种款式的靓丽春装
已悄然兴起。
无论是熬过冬天的老人，
还是急于抚摩春天的孩子，
亦或忙碌的上班族们，
脸上都洋溢着满足的微笑，
心中都有些许甜蜜。
在与盼春的人们的应和中，
大自然呈现出勃勃生机，
听！辽阔的天空中
有了一声声清脆婉转的鸟鸣；
看！旭日下的万物
晕染了一层阳光的光辉，
野花，静静地开放，
给春天带来温馨的芳香；
白云害羞地在江面留下倩影，
嬉笑着匆匆溜走；
小溪在希望的田野上欢快的流淌。
美丽的春天，
像婴儿，
从头到脚都是新的；
像小姑娘，
花姿招展地向喜爱她的人们走来。
更像体格健壮的小伙子，
大踏步地引领我们向前奔。
春天啊春天，
人们将秋的收获寄托在你的身上；
将一年的打算静悄悄地对你讲，
你寄托人们的希望如约而至，
你诚挚的发给人们绿色请柬，
于是，人们带着一份执着，
一份激情走进你。
那么，就让我们凭着
这份执着与激情，
去迎接新的春天吧！
第18篇：大班诗歌春天
大班语言识字课 ：诗歌春天
活动目标：
1．了解春天的美景，感受春天的美好。
2．理解诗歌的内容，掌握诗歌中比喻手法的运用。 3．认读汉子（彩色 黄 红 绿 白 轰隆隆 滴滴答 唱歌） 活动准备：
1．轻音乐《仙境》、ppt、（订书机、图配文卡片）每组一份 2．字卡（彩色 黄 红 绿 白 轰隆隆 滴滴答 唱歌）每组一份 活动过程：
（一）孩子们欢唱《春天在哪里》引入。美丽的春姑娘（出示漂亮的春姑娘PPT） 师：小朋友心中的春天是什么样的呢？
（各种各样美丽的花都开了，燕子从温暖的南方飞回来了，冬眠的小动物也醒来了，到处都是美丽的样子呢。）
师：你们想不想知道老师心中的春天有哪些美丽的景色呢？让我们一起来听一听吧。
（二）欣赏诗歌。
1．老师配音乐朗诵诗歌《春天》。 2．师：你听到了老师心中的春天是什么？
师：春天是一本什么样的书呢？（根据幼儿的回答出示相应的图谱）
（三）分段学习诗歌，理解诗歌内容，把握诗歌中的重难点部分。1．师：还记得在诗歌中这本彩色的书中有哪些美丽的景色呢？ 师：为什么春天是一本彩色的书呢？
师小结：是的，春天各种花都开了，各种各样的颜色，五颜六色、五彩缤纷，颜色非常的鲜艳所以说春天是一本彩色的书。
2．师：在这本会笑的书里面你们都记得谁笑了？ 师：咦，小朋友听到了小池塘笑了酒窝圆又大，
师小结：春天到来了，小池塘水面上的冰都融化了，小雨点会落下来，掉进了小池塘里，小池塘里就有层层的水波，就像小酒窝一样，所以说春天是一本会笑的书。
3．师：在这本会唱的书里面你都听到谁唱歌了？唱了什么呢？这本书中唱了什么歌呢？ 师：在这本会唱歌的书里，为什么会燕子叽叽叽，青蛙呱呱呱地唱歌呢？
师：刚才小朋友说的都很棒，燕子在冬天的时候会飞到温暖的南方去过冬，到了春天的时候就会飞回来了，青蛙经过了整整一个冬天的冬眠，到了春天的时候就会醒过来和好朋友在一起玩，它们都很开心，都在唱歌自己的歌儿呢！
（四）学习汉子
师：春姑娘还给小朋友们带来好朋友“生字宝宝”
师：出示彩色ＰＰＴ引出字宝宝“彩色”让小朋友试着朗读。 师：依次出现黄 红 绿 白 轰隆隆 滴滴答 唱歌
（五）识字游戏(趣味百宝箱/打电话) 教师将字宝宝装入百宝箱，随机让小朋友抽了认读。游戏反复进行。/打电话玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：\"叮铃铃、叮铃铃 „„ \"全体幼儿接着说：\"叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。\"（做听电话动作）幼儿：\"喂，你好，请问你是谁？\"师：\"你好，我是××老师，我找××字宝宝。\"拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说：\"我是××字宝宝。\"游戏反复进行。可请幼儿来玩打电话的游戏。
（六）操作 装订书
春姑娘想要一本宝贝们制作的书，请你们帮春姑娘装订一本书好吗？请小朋友分组到操作台相互合作装订图书。
活动延伸：
师：春天，还有很多美丽的景色没有藏到我们的书里，你们想不想来为这三本书里增添内容呢？请小朋友回家继续创编诗歌。 附：诗歌 春天
春天是一本彩色的书，黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花。 春天是一本会笑的书，小池塘笑了，酒窝圆又大，小朋友笑了，咧开小嘴巴。 春天是一本会唱歌的书，春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子叽叽叽，青蛙呱呱呱。
第19篇：诗歌：拥抱春天
拥抱春天
香港路小学
五年级三班
刘溯
在柔柔的春风中， 在柳树的绿叶中， 在布谷鸟的叫声中， 在花儿灿烂的脸上，
我们看的了美丽的春天。
春天是多情的， 它用叶的浓情， 花的娇艳， 和风的缠绵，
为我们着迷人的梦境。
春天是温馨的， 艳阳灿烂， 和风如织， 春雨如乳，
它在人们内心深处播撒希望的种子， 酝酿着美丽的芬芳。
春天是播种的季节， 春天耕耘的季节， 春天在天空中飘过， 带来一片希望，
那含苞欲放的花朵， 正把春天的故事诉说。
春天里，我们每天的感受都是新鲜的， ——阳光明媚，鸟语花香。
春天里，我们每天的心情都是激昂， ——播种理想，播种希望！ 春天不仅仅是一个季节， 也是一种心情。
春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏， 也是人心灵的领悟。
看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵， 你会想起什么 憧憬些什么 期待些什么？ 走进春天，
让我们用喜悦感应春的气息 用欣慰感受春的温暖
让我们静静聆听春天的脚步 用灵魂来弹拨人生的琴弦 用热情来拥抱生命的春天！
第20篇：大班诗歌春天
大班诗歌：春天
活动目标：
1．了解春天的美景，感受春天的美好。
2．理解诗歌的内容，掌握诗歌中比喻手法的运用。
3．结合春天的美景，幼儿大胆想象，尝试按诗歌格式进行自主创编。 活动准备：
1．轻音乐《仙境》、ppt。
2．图谱（桃花、柳叶、梨花、迎春花、雷电、水滴、燕子、青蛙、小池塘、小朋友）。 活动过程：
（一）说一说，对春天的初步想象。1．师：小朋友知道现在是什么季节吗？
2．师：小朋友心中春天是怎样的呢？请你用好听的话来说一说。
师：小朋友心中的春天有很多美丽的景色呢，各种各样美丽的花都开了，燕子从温暖的南方飞回来了，冬眠的小动物也醒来了，到处都是美丽的样子呢。
3．师：你们想不想知道老师心中的春天有哪些美丽的景色呢？让我们一起来听一听吧。
（二）欣赏诗歌。
1．老师配音乐朗诵诗歌《春天》。
2．师：你听到了老师心中的春天是什么？
师：春天是一本什么样的书呢？（根据幼儿的回答出示相应的图谱）
（三）分段学习诗歌，理解诗歌内容，把握诗歌中的重难点部分。1．师：还记得在诗歌中这本彩色的书中有哪些美丽的景色呢？ 师：为什么春天是一本彩色的书呢？
师小结：是的，春天各种花都开了，各种各样的颜色，五颜六色、五彩缤纷，颜色非常的鲜艳所以说春天是一本彩色的书。
师：请你们来把这本彩色的书用诗歌中的话来说一遍。 2．师：在这本会笑的书里面你们都记得谁笑了？
师：咦，小朋友听到了小池塘笑了酒窝圆又大，小朋友都知道小酒窝是长在哪里的？ 师：对了，小酒窝是长在小朋友的脸上的，有的小朋友微笑的时候会出现，但是哈哈大笑的时候小酒窝就会不见了。现在请你们和旁边的小朋友微笑一下看看谁的脸上有小酒窝。
师：谁找到了小酒窝呢？ 师：刚才我们找到了小朋友脸上的小酒窝，现在老师遇到了一个问题想请小朋友们帮忙，小池塘的酒窝是怎么来的呢？
师小结：小朋友们都非常聪明，春天到来了，小池塘水面上的冰都融化了，有小雨点会落下来，掉进了小池塘里，小池塘里就有层层的水波，就像小酒窝一样，还有喜欢玩耍的小朋友会轻轻地在小池塘里丢下一颗小石头，小石头掉下去，水面上就会出现小小的波纹，这些小波纹就像小朋友的小酒窝一样，所以说春天是一本会笑的书。 师：请你们用甜美的微笑来把这本会笑的书朗读一遍。 3．师：在这本会唱的书里面你都听到谁唱歌了？唱了什么呢？这本书中唱了什么歌呢？ 师：在这本会唱歌的书里，为什么会燕子叽叽叽，青蛙呱呱呱地唱歌呢？
师：刚才小朋友说的都很棒，燕子在冬天的时候会飞到温暖的南方去过冬，到了春天的时候就会飞回来了，青蛙经过了整整一个冬天的冬眠，到了春天的时候就会醒过来和好朋友在一起玩，它们都很开心，都在唱歌自己的歌儿呢！
师：春天是一本会唱歌的书，它的声音非常动听，我们一起用很动听的声音把这本书读一读。
（四）欣赏整首诗歌的语言美、韵律美。师：我们把这首诗歌连起来读一读，好吗？ 师：读了这首诗你心里有怎样的感觉？
师：那我们一起用温柔的、感动的声音再来把这首诗歌完整地读一读，老师还给小朋友们准备了音乐伴奏呢！
师：春天有彩色的书、有会唱歌的书、有会笑的书，你最喜欢哪一本书呢？ 幼：我最喜欢彩色的书。
师：还有哪些小朋友喜欢这本彩色的书？我们一起站起来读一读。 师：喜欢会唱歌的书的小朋友起立，我们一起用甜甜的声音来读一读。 师：还有喜欢会笑的书的小朋友，我们也来读一读吧。 幼：春天是一本会笑的书，小池塘笑了……
（五）结合春天的美景，进行诗歌内容的创编。
师：春天，还有很多美丽的景色没有藏到我们的书里，你们想不想来为这三本书里增添内容呢？
师：今天我们也学诗歌中的话一起为春天是一本彩色的书、春天是一本会唱歌的书里增添内容，老师给你们两分钟的时间，你们可以和小组的小朋友讨论一下想一想在春天是一本彩色的书里面还会有什么颜色的什么呢、春天是一本会唱的书里还会有谁唱歌发出什么声音呢、春天是一本会笑的书里面还会有谁笑了，在干什么呢？ 活动延伸： 师小结：小朋友们心中还有很多美丽的景色没有说出来呢，哪下一节课老师发纸给你们，你们用笔把你想说的画出来布置到主题墙上去有时间的时候和你的好朋友一起在来说一说。 附：诗歌 春天
春天是一本彩色的书，黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花。
春天是一本会笑的书，小池塘笑了，酒窝圆又大，小朋友笑了，咧开小嘴巴。 春天是一本会唱歌的书，春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子叽叽叽，青蛙呱呱呱。
