推荐第1篇：北京建筑工程学院研究生复试
2012年研究生复试内容及参考书
一、复试程序
资格审查、专业课笔试、专业英语笔试、午休参观实验室、AutoCAD绘图及计算机编程、古建文献抄写、综合面试
二、复试环节介绍
8：30-9：30资格审查（交复试费100元）（教1-426）身份证、学生证原件及复印件，考研成绩单复印件、学历证书原件及复印件、本科成绩单原件及复印件（面试时出示给面试老师）、各类奖励证书复印件（面试时出示给面试老师）
9：40-10：40专业课笔试
（岩土：教1-423；结构、防灾、材料：教1-426；桥隧：教1-425；交、道：教1-202）
1.岩土工程：土力学、地基基础
参考教材：土力学（第二版），东南大学等主编，中国建筑工业出版社；基础工程（第二版），华南理工大学等主编，中国建筑工业出版社
2.结构工程、防灾减灾工程、桥梁与隧道工程：混凝土结构设计
参考教材：混凝土结构(上册)(第四版)混凝土结构设计原理(普通高等教育\"十一五\"国家级规划教材)，东南大学同济大学天津大学合编，中国建筑工业出版社；混凝土结构(中册)(第四版) 混凝土结构混凝土结构与砌体结构设计(普通高等教育\"十一五\"国家级规划教材)，第十章，第十一章，东南大学同济大学天津大学合编，中国建筑工业出版社
3.无机非金属材料：土木工程材料
参考教材：土木工程材料，宋少民主编，武汉理工大学出版社
4.桥梁与隧道工程：桥梁工程
参考教材：桥梁工程，姚玲森，人民交通出版社（第二版）
5.交通运输规划与管理：道路设计、交通工程
参考教材：《道路勘测设计》、《交通工程概论》、《交通工程专业英语》出版社、版次不限
6.道路与铁道工程：路基路面、道路工程材料
参考教材：路基路面工程，邓学均，人民交通出版社；道路工程材料，李立寒，人民交通出版社
10：50-11：30专业英语笔试（地点同专业课笔试地点）英译汉短文
12：15-12：45午休参观实验室13：30-15：00AutoCAD绘图及计算机编程、古建文献抄写（计算中心，入口在食堂门口）
AutoCAD绘图、用计算机语言计算试题（语言种类不限）、古建文献抄写
15：10综合面试（分组安排见教1楼大厅学院信息栏）英语口语、专业能力（面试时出示本科成绩单、各类奖励证书复印件）
综合面试后到教1-115（党支部书记办公室）进行综合素质面
试
面试时出示古建文献抄写
推荐第2篇：北京理工大学机电工程学院简介
北京理工大学机电工程学院简介
北京理工大学机电工程学院是北京理工大学国防特色鲜明的学院之一，学科专业历史悠久，特色突出，办学实力雄厚。学院现有教职工190余名，教授43名，其中中国工程院院士2名，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授3名，国家级有突出贡献中青年专家3名，国务院学位委员会学科评议组成员2名，国防科技511国家级人才2名，国家杰出青年基金获得者1名，教育部新世纪优秀人才支持计划1名。
学院主持建设兵器科学与技术和力学2个一级学科，参与机械工程、化学工程、化学等学科建设，其中兵器科学与技术是国家重点一级学科，工程力学、机械电子工程是国家重点二级学科。学院设有弹药工程与爆炸技术，特种能源工程与烟火技术，探测、制导与控制技术，机械电子工程，工程力学，安全工程等本科专业。主持建设北京理工大学“爆炸科学与技术”国家重点实验室和“机电工程与控制”国防科技重点实验室。近年来学院承担多项国家自然科学基金重点项目、国家科技攻关项目及国家“863”、“973”等项目。
推荐第3篇：北京建筑工程学院仪器设备验收报告
验收项目
验收时间
年月日时
验收内容(合同金额元)
:
仪器设备使用单位
验收人员签字
项目负责人签字
仪器设备管理部门
验收人员签字
部门负责人签字
仪器设备供货方
验收人员签字
填写说明:
验收仪器设备时必须填写此表.
的填写,必须含括以下内容:
外部包装的情况及设备外观异常现象(如损伤,锈蚀,受潮);开箱后数量的清点验收情况;按照采购合同和出厂指标逐项验收功能指标的情况;试运行调试情况等.
3.此表一式三份,使用单位,资产与后勤管理处与供货方各一份.
资产与后勤管理处资产管理科制
推荐第4篇：北京建筑工程学院“三育人”工作细则
北京建筑工程学院“三育人”工作细则
（二00四年七月修订）
第一章 总则
第一条 为进一步落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神，深入开展教书育人、管理育人、服务育人(以下简称“三育人”)工作，加强职业道德建设，全面提高教育质量，根据《教育法》、《高等教育法》和《教师法》的要求，结合我院实际，特制订本工作细则。
第二条 “三育人”工作是全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的重要保证。培养德、智、体全面发展的合格毕业生是全院各单位（部门）和全体教职工义不容辞的职责。
第三条 全院教职工要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以职业道德建设活动为核心，在教学、管理、服务过程中对学生进行政治方向、理想信念、道德情操、学风纪律以及专业知识等方面的引导和教育，充分发挥教书育人、管理育人、服务育人的作用。
第二章 基本要求 第四条 教书育人的基本要求
1、爱校爱生。热爱学校，有主人翁责任感，关心学校的改革、建设与发展；热爱学生，做到了解学生、尊重学生、平等地对待学生、耐心细致地教育学生。
2、爱岗敬业。充分认识本职工作的重要意义，对教师的工作岗位充满热爱之情，安心从教；对教育事业有强烈的使命感和责任感，能够全身心投入教育事业。
3、团结协作。教师之间相互尊重、相互学习、相互协作、相互帮助，共创文明校风。
4、求实创新。在学习和教育工作中，树立事实求是、尊重真理、尊重知识的态度；具有创新精神和能力，转变教育观念，改进教育方法和内容；在引导和提高学生的创新精神和实践能力上下功夫。
5、严谨治学。有良好的教风与学术风气，刻苦钻研业务，不断提高教学质量，认真施教，以自己严谨、求实、兢兢业业的良好教风带动和影响学生的学风。
6、学为人师，行为世范。为人师表，严于律己，不断加强自我修养，规范自己的言谈举止，言语礼貌文明，衣着整洁得体，举止儒雅，以自身的表率作用去影响和教育学生，实现教学相长。
7、传道授业。教给学生做人的道理，教育学生自尊、自强、自立；既向学生全面而系统地传授时代最先进的科学文化知识，又教会学生科学的学习方法，培养学生的全面素质。
8、教书育人。树立以人为本的教育理念，坚持教与育的统一，既要向学生传授科学文化知识，又要对学生进行政治思想和道德品质教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
第五条 管理育人的基本要求
1、爱校爱岗。热爱学校，具有主人翁责任感，关心学校的改革、建设与发展；充分认识学校管理工作的地位与作用，忠于职守，热爱自己的工作岗位。
2、敬业奉献。对工作兢兢业业，一丝不苟，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，乐于奉献。
3、团结协作。讲大局，讲团结，讲稳定，同事间互相尊重、互相信任、互相支持，部门间相互协调与配合。
4、开拓创新。树立开拓创新意识，锐意进取，不断加强学习，主动探索并研究管理工作的规律，努力提高管理水平，不断开创工作新局面。
5、规范管理，严格按制度办事。在履行职责过程中以本岗位的具体操作规程或工作细则为准则，树立规范意识，努力将管理工作制度化、规范化、程序化、科学化。
6、勤政务实。认真履行岗位职责，勤奋工作；讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义。
7、服务师生。树立以师生为本的观念，强化自觉服务的意识，不断提高服务质量，诚心诚意服务于师生。
8、管理育人。在管理工作中主动地、有针对性地做好学生的思想工作，做到廉洁自律，作风优良，以自身良好的职业道德影响教育学生，以优质的服务和高水平的管理促进教育目标的实现。
第六条 服务育人的基本要求
1、爱校爱岗。热爱学校，具有主人翁责任感，关心学校的改革、建设与发展；充分认识本职工作的作用，忠于职守，热爱自己的工作岗位。
2、明礼诚信。待人接物礼貌和气，语言文明，讲究卫生；诚实办事，讲究信誉，认真履行承诺。
3、团结协作。在业务上相帮互学，在工作中团结配合。
4、工作认真。勤勤恳恳、认真负责地履行岗位职责，踏实肯干。
5、钻研业务。努力钻研本职工作的技术和业务，重视技能培训，不断提高自己的技术和业务水平。
6、讲求质量。树立质量第一，安全第一的观念，严把质量关、安全关，通过创一流工作业绩，确保师生员工的安全。
7、尊师助教。尊敬教师，服务师生，为学院的各项工作提供后勤保障。
8、服务育人。不断提高后勤服务质量，并在服务工作中避免与学生发生冲突，做到“有理”让人，“无理”自责，用一流的服务和模范言行感染和教育学生，有针对性地做好学生的思想工作。
第三章 组织领导
第七条 学院成立“三育人”工作领导小组，在院党委领导下开展工作。领导小组由分管宣传思想工作的院领导及学院工会、宣传部、教务处、人事处、资产与后勤管理处、学工办、机关党总支负责人等组成，职责是制定和部署全院职业道德建设和“三育人”工作的总体计划和要求，考核各单位“三育人”工作开展情况。“三育人”工作领导小组下设办公室，办公室设在院工会。
第八条 各部门具体分工
1、院工会负责“三育人”日常工作，负责协调有关部门制定工作计划，督促检查，开展调查研究，总结交流“三育人”工作经验等。
2、宣传部主要负责教职工思想政治教育工作，不断提高教职工对“三育人”工作的认识；负责学院“三育人”工作开展情况的宣传报道。
3、教务处依据本工作细则中的有关“教书育人”要求，会同有关部门对教师进行考核，并将有关精神纳入教学管理工作中。
4、人事处依据本细则及有关规定，对教职员工进行岗位培训及检查、指导和考核，并将有关精神纳入人事管理工作中。
5、机关党总支依据本细则中的有关“管理育人”要求，对机关管理人员进行检查、指导和考核，并将有关精神纳入日常管理工作中。
6、资产与后勤管理处依据本细则中的有关“服务育人”要求，对后勤部门工作人员进行考核，并将有关精神纳入职工培训内容和管理工作中。
7、学工办依据本细则及有关规定，对专兼职学生工作干部“三育人”工作进行检查、指导和考核。
第九条 各系、部、处要明确一位领导负责“三育人”工作。各分工会在党总支（直属党支部）的领导下，结合本单位实际，开展形式多样、富有成效的“三育人”活动。
第四章 考核与表彰
第十条 将“三育人”工作作为学院对教职工年终考核“思想品德”部分的主要内容，按照本细则的要求，对教职工开展“三育人”情况进行考核，考核结果作为聘任工作的重要依据，记入本人业务档案。
第十一条
学院每两年开展一次评选、表彰以“三育人”工作为主要评比内容的先进集体和先进个人活动。对在“三育人”工作中取得显著成效的集体和个人，分别授予荣誉称号，并给予一定的物质奖励。
第十二条 凡“三育人”工作考核不合格的教职工不能晋升职称、职务和工资级别。
第五章 附则
第十三条 本细则经北京建筑工程学院第五届教代会常设主席团讨论通过后，报院党委审批实施。
第十四条 本细则由北京建筑工程学院“三育人”工作领导小组负责解释。
推荐第5篇：北京科技大学信息工程学院ASEA培训中心
北京科技大学信息工程学院ASEA培训中心
关于自动化系统工程师资格认证工作的通知
为适应我国人事制度改革的需要，在国内逐步推广工程技术人员专业技术职称的资格认证，中国自动化学会自动化系统工程师资格认证办公室已在全国范围内的各试点地区开展了“自动化系统工程师资格认证ASEA（Automation System Engineer Accreditation）”工作。北京科技大学信息工程学院ASEA培训/技能测试中心是全国ASEA办公室授权的中心，中心具有良好的设备环境、强大的师资力量。测试设备是全国ASEA办公室推荐设备，授课教师均具有ASEA培训教师资质。
根据全国ASEA办公室工作章程，ASEA培训/技能测试中心具有举办助理ASE、ASE培训/技能测试资格，具有组织申报注册ASE的资格。参加培训/技能测试合格，经全国ASEA办公室审查后，可颁发自动化系统助理工程师/工程师/注册工程师职业资格证书。
根据全国ASEA办公室工作安排，北京科技大学信息工程学院ASEA培训/技能测试中心将于2007年3月5日至2007年3月19日举办助理ASE培训和考试。该培训主要面向自动化专业、电气工程及其自动化专业、机械工程及其自动化专业、测控技术专业、计算机技术及应用专业、通信工程专业、机电一体化专业及与上述相近专业的大四本科生、本科毕业生、研究生及与上述专业相关的同等学历者。
具体培训及考核办法、收费标准请见本通知附件。参加培训同学可在见到本通知后到北京科技大学机电信息楼605室报名和咨询。
中国自动化学会ASEA办公室
北京科技大学信息工程学院ASEA培训/技能中心
2006年11月9日
附件：
1．“助理 ASE”资格认证考试、考核科目
凡申报“助理自动化系统工程师（助理 ASE）”资格认证的工程技术人员，须参加自动化系统综合知识考试（考试内容包含自动化专业基础、自动化技术基础和行业自动化知识，注：大四毕业生经资格审查后或大学本科应届毕业生可免综合知识考试）和工程技能考核。
2．“助理自动化系统工程师（助理 ASE）”资格认证考前培训
1）自动化系统综合知识考前培训(需另外收费)
2）助理自动化系统工程技能考核前的培训
3．“助理ASE”培训、考核、评审及发证收费
1）参加“助理自动化系统工程师（助理 ASE）”资格认证的申报者，一次性向中心交纳培训、考核、评审及发证费650元人民币（包括自动化系统工程技能培训费及考核费570元，命题、判卷及评审、发证费80元）。
2）凡本次未被录取者 ，可一次性免费参加下一轮“助理ASE”资格认证的培训及考试。
3）申报者所交纳的费用，由中心及ASEA办公室负责开具正式发票。
4．“助理ASE”专业技能培训与考核标准：
1）学会一种以上组态软件（控制组态、监控组态）；
2）学会一种以上控制器的使用（PC、PLC、其他工控机）与操作；
3）完成对一类简单对象（过程或装置）的控制系统的工程设计与调试。说明1：所谓工程设计即是在标准型设备基础上，针对被控对象需要，对控制系统硬件进行组装，并使用组态工具进行各种定义，以实现控制系统的性能指标。
说明2：所有报名者须参加中心进行的培训，并通过本中心进行的技能测试。
5．“助理ASE”证书发放
由中国自动化学会ASEA办公室给通过“助理ASE”培训及ASEA技能测试的报名人员，发放“助理ASE”证书。
推荐第6篇：北京经济适用房申请条件
北京2009年经济适用房申请条件
申请购买经济适用住房应当以家庭为单位，同时具备以下条件：
（一）申请人年满18周岁，具有完全民事行为能力，户籍登记地在本区，取得本市户籍满 3年（单身家庭提出申请的，申请人须年满30周岁）；
（二）申请家庭上一年度家庭年收入的标准为1人户家庭年收入低于22700元,2人户家庭年收入低于 36300元,3人户家庭年收入低于45300元,4人户家庭年收入低于52900元,5人及以上家庭年收入低于60000元;
（三）申请家庭资产总额为 1人户家庭低于24万元,2人户家庭低于27万元,3人户家庭低于36万元,4人户家庭低于45万元,5人户以上家庭低于48万元；
（四）家庭住房人均使用面积低于10平方米。
1.申请人户籍登记在本区，取得本市户籍满5年。其中，家庭为单人的申请人，应当符合晚婚年龄；离异的，应当满3年；
2.申请家庭上一年度家庭收入的标准要按家庭人口不同而不同：1人户家庭、2人户家庭、3人户家庭、4人户家庭、5人及以上家庭的年收入应分别低于22700元、36300元、45300元、52900元、60000元；
3.申请家庭总资产为1人户家庭低于24万元，2人户家庭低于27万元，3人户低于36万元，4人户低于45万元，5人户及以上家庭低于48万元；
4.家庭住房人均使用面积要低于10平方米，且5年内没有出售或者转让过房产。
推荐第7篇：北京科技职业技术管理学院经济管理学院
北京科技职业技术管理学院经济管理学院
1．会计与审计专业（全日制三年，高职，专科）
（1）培养目标
会计与审计专业主要依据现代工商企业的需要培养人才。以培养工商企业高素质会计与审计人员为目标。使学生德、智、体全面发展，具有敬业和创新精神，具有较强的市场经济意识，懂得市场经济规律。使学生系统地掌握会计与审计的理论与实践知识技能，熟练掌握会计电算化技术，熟悉相关的法律法规等。能够胜任党政机关、各类企事业单位、金融机构等组织的会计审计工作。使学生成为具有高素质会计与审计技术技能型人才。
（2）专业特色
会计与审计专业是我校的精品特色专业，实施“课堂—实训室—实习基地”三位一体的“三进三出”人才培养模式。学生在校期间可以通过参加考试取得会计从业资格证书，以及本专业或相近专业的职业资格证书，可在毕业前在北京推荐实习和就业。为继续深造提升学历层次的学生开辟专升本的渠道，主要有两条：一是同北京本科院校对接，将品学兼优的学生在专科毕业时推荐上本科学习，本科毕业时获得本科毕业证书和学士学位证书；二是在校期间读自学考试独立本科，在本校专科毕业后就能获得国家承认的自考本科毕业证书，学习优良的可以取得学士学位。
（3）核心课程 基础会计与实务、会计电算化、财务会计、税法、财务报表分析、财务管理、审计学和审计案例分析、企业会审综合模拟实训、银行柜员业务实训、审计综合岗位实训等。
（4）就业前景
会计与审计是市场经济中永恒的职业。会计与审计专业被社会公认为市场经济中的“常青树”。学生面向党政机关、事业单位、企业、会计师事务所、银行、社会团体，从事财务审计流程中的各类岗位工作。其职业发展为会计主管、财务经理以及总经理助理等，历年毕业生就业率均在98%以上。
（5）职业资格证书
学生毕业前可以至少取得如下一个职业资格证书：会计从业资格证书、初级会计师资格证书、办税员职业资格证书等。
2．营销与策划专业（全日制三年，高职，专科）
（1）培养目标 营销与策划专业主要依据现代工商企业的需要培养人才。以培养工商企业中高层管理人员和职业经理人为目标。使学生德、智、体全面发展，具有敬业和创新精神，具有较强的市场经济意识，懂得市场经济规律，懂得企业经营管理规律。使学生系统地掌握营销与策划的理论与实践知识和技能，能够胜任市场调研管理、广告策划管理、营销策划管理、客户关系管理、人力资源部经理等岗位的工作。使学生成为高素质的营销策划技术技能型人才。
（2）专业特色 营销与策划专业是北京科技职业学院重点专业之一。以培养企业营销与策划中高层管理人员和职业经理人为目标。按营销与策划工作岗位要求授课。引进和借鉴适合的职业教育理论与实践教学模式方法。理论教学、模拟实训、顶岗实习相结合，学业和就业相统一。可以取得我国营销和策划两方面的职业资格证书。为继续深造提升学历层次的学生开辟专升本的渠道，主要有两条：一是同北京本科院校对接，将品学兼优的学生在专科毕业时推荐上本科学习，本科毕业时获得本科毕业证书和学士学位证书；二是在校期间读自学考试独立本科，在本校专科毕业后就能获得国家承认的自考本科毕业证书，学习优良的可以取得学士学位。 （3）核心课程 管理学、营销策划、市场营销、市场调查与预测、推销与营销管理、广告理论与实务、企业形象策划实务、财务管理、基础会计等。 （4）就业前景
选择了营销与策划专业就是选择了成功之路。在我国社会主义市场经济的大发展中，营销与策划专业毕业生的就业市场广阔。毕业生实习和就业的典型职业岗位：市场调研管理、广告策划管理、营销策划与管理、客户关系管理与维护等相关岗位。其基本的发展方向是工商企业管理的职业经理人。历年毕业生就业率均在98%以上。
(5)职业资格证书
营销与策划专业的学生毕业前要取得如下至少一个职业资格证书：营销策划师资格证书；助理营销师职业资格证书；中国市场营销经理助理资格证书等。
3．营销与策划专业——国际职业经理人方向（全日制三年，高职，专科）
（1）培养目标
营销与策划专业——国际职业经理人方向主要依据现代工商企业的需要培养人才。以培养工商企业中高层管理人员和具有国际视野的职业经理人为目标。使学生德、智、体全面发展，具有敬业和创新精神，具有较强的市场经济意识，懂得市场经济规律，懂得企业经营管理规律。使学生系统地掌握营销与策划的理论与实践知识和技能，能够胜任市场调研管理、广告策划管理、营销策划管理、客户关系管理、中小企业和民营企业CEO、总经理助理、人力资源部经理等岗位的工作。使学生成为高素质的营销策划技术技能型人才。
（2）专业特色
营销与策划专业—国际职业经理人方向以培养工商企业中高层管理人员和具有国际视野的职业经理人为目标，将职业经理人资格证书考试课程融入课程体系。引进和借鉴适合的职业教育理论与实践教学模式方法。理论教学、模拟实训、顶岗实习相结合，学业和就业相统一。学生学习期间可以取得我国营销和策划某个方面的职业资格证书，还可以协助学生申报国际职业经理人协会颁发的职业经理人资格证书。同时为继续深造提升学历层次的学生开辟专升本的渠道，主要有两条：一是同北京本科院校对接，将品学兼优的学生在专科毕业时推荐上本科学习，本科毕业时获得本科毕业证书和学士学位证书；二是在校期间读自学考试独立本科，在本校专科毕业后就能获得国家承认的自考本科毕业证书，学习优良的可以取得学士学位。
（3）核心课程 管理学、营销策划、市场营销、市场调查与预测、推销与营销管理、商务谈判、领导科学与艺术、企业形象策划实务、财务管理、基础会计等。
(4)就业前景 选择了营销与策划专业就是选择了成功之路。在我国社会主义市场经济的大发展中，营销与策划专业毕业生的就业市场广阔。毕业生实习和就业的典型职业岗位：市场调研管理、广告策划管理、营销策划与管理、客户关系管理与维护、人力资源部经理、中小企业和民营企业总经理等相关岗位。其基本的发展方向是工商企业管理的职业经理人。
(5)职业资格证书
营销与策划专业—国际职业经理人方向的学生毕业前要取得如下至少一个职业资格证书：营销策划师资格证书；助理营销师职业资格证书；初级职业经理人资格证书等。
4．物流管理专业（全日制三年，高职，专科）
（1）培养目标 物流管理专业依据现代物流行业的需求培养人才。以培养现代物流企业中高层管理人员和职业经理人为目标。使学生德、智、体全面发展，具有敬业和创新精神，具有较强的市场经济意识，懂得市场经济规律。使学生系统地掌握现代物流管理的理论与实践知识和技能，能够胜任采购与供应管理、运输管理、仓储管理、市场管理和物流信息技术管理等职业岗位的工作。使学生成为具有高素质的物流企业经营管理技术技能型人才。
（2）专业特色 物流管理专业是中央财政和北京市教委重点支持的专业之一，北京科技职业学院重点专业之一。以培养现代物流企业中高层管理人员和职业经理人为目标。引进和借鉴国内外职业教育理论与实践教学模式方法。理论教学、模拟实训、顶岗实习相结合，学业和就业相统一。为继续深造提升学历层次的学生开辟专升本的渠道，主要有两条：一是同北京本科院校对接，将品学兼优的学生在专科毕业时推荐上本科学习，本科毕业时获得本科毕业证书和学士学位证书；二是在校期间读自学考试独立本科，在本校专科毕业后就能获得国家承认的自考本科毕业证书，学习优良的可以取得学士学位。
（3）核心课程
仓储与配送管理，采购与供应管理，运输管理，库存管理，供应链管理，物流信息技术管理等。 （4）就业前景 选择了物流管理专业就是选择了就业，就有了走向成功的平台。物流产业是我国国民经济中的朝阳产业，就业前景非常好。物流管理专业毕业生实习与就业的典型职业岗位主要有：资源采购与管理、运输调度管理、仓储管理、市场推广管理、物流信息管理等相关工作岗位。其基本的发展方向是现代物流企业经营管理的职业经理人。历年毕业生就业率均在98%以上。
物流管理专业学生毕业前要取得至少如下一个职业资格证书：中国物流职业经理资格证书；全国物流职业资格证书；中国条码技术资格证书；中华人民共和国特种作业操作证书；助理物流师等。
5．连锁经营管理专业（全日制三年，高职，专科） （1）培养目标 连锁经营管理专业依据现代连锁经营企业的需求培养人才。以培养现代连锁经营企业中高层管理人员和职业经理人为目标。使学生德、智、体全面发展，具有敬业和创新精神，具有较强的市场经济意识，懂得市场经济规律，懂得连锁企业经营管理的规律。使学生系统地掌握现代连锁企业经营管理的理论与实践知识和技能，能够胜任现代企业经营链条中所需的产、购、销、储、管等各岗位的工作。使学生成为具有高素质的连锁企业经营管理技术技能型人才。 （2）专业特色 连锁经营管理专业依据行业企业岗位群标准和需求构建知识、技能和课程、实训体系，坚持产学结合、学训结合。学生毕业均能在北京推荐就业。为继续深造提升学历层次的学生开辟专升本的渠道，主要有两条：一是同北京本科院校对接，将品学兼优的学生在专科毕业时推荐上本科学习，本科毕业时获得本科毕业证书和学士学位证书；二是在校期间读自学考试独立本科，在本校专科毕业后就能获得国家承认的自考本科毕业证书，学习优良的可以取得学士学位。 （3）核心课程 现代企业管理、连锁企业采购管理、连锁门店开发与设计、连锁企业门店运营管理、连锁企业人力资源管理、连锁企业财务管理（沙盘）、连锁企业物流管理、连锁经营管理师等 （4）就业前景 选择了连锁经营管理专业就是找到了生财之道。连锁经营管理专业毕业生就业面比较广。毕业后可以自主创业，又可胜任企业购、销、储业务流程和人、财、物、信息等各岗位管理工作，亦能在连锁零售业及服务业从事店长或店长助理岗位以及在连锁企业总部从事区域主管和营销经理等工作。历年毕业生就业率均在98%以上。 （5）职业资格证书 连锁经营管理专业学生毕业前要取得至少如下一个职业资格证书：连锁经营管理师、人力资源师、营销师职业资格证书、物流师职业资格证书、零售业职业经理人行业资格证书等。
6．连锁经营管理专业——连锁企业人力资源管理方向（全日制三年，高职，专科） （1）培养目标 连锁经营管理专业（连锁企业人力资源管理方向）依据现代连锁经营企业的需求培养人才。以培养现代连锁经营企业中高层管理人员和职业经理人为目标，侧重培养连锁企业人力资源管理能力。使学生德、智、体全面发展，具有敬业和创新精神，具有较强的市场经济意识，懂得市场经济规律，懂得连锁企业经营管理的规律。使学生系统地掌握现代连锁企业经营管理的理论与实践知识和技能，能够胜任现代企业经营链条中所需的产、购、销、储、人力资源管理等各岗位的工作。使学生成为具有高素质的连锁企业经营管理（主要是人力资源管理）技术技能型人才。 （2）专业特色
依据行业企业人力资源管理职业资格标准和能力要求，构建了专业课程体系，实施“技能为核心，就业为导向”的培养模式，引入企业人力资源管理文化元素，培养学生具有严谨规范、亲和奉献的职业习惯，适应连锁企业的人力资源管理工作的要求。为继续深造提升学历层次的学生开辟专升本的渠道，主要有两条：一是同北京本科院校对接，将品学兼优的学生在专科毕业时推荐上本科学习，本科毕业时获得本科毕业证书和学士学位证书；二是在校期间读自学考试独立本科，在本校专科毕业后就能获得国家承认的自考本科毕业证书，学习优良的可以取得学士学位。 （3）核心课程
管理学、现代企业管理、连锁企业采购管理、连锁门店开发与设计、连锁企业门店运营管理、人力资源管理、人员素质测评、人力资源政策法规。 （4）就业前景 选择了连锁经营管理专业就是找到了生财之道。连锁经营管理专业（连锁企业人力资源管理方向）是当前市场需求量大，就业前景好的专业之一。学生胜任企事业单位人力资源管理各岗位工作，如员工招聘、培训、绩效考核、薪酬管理，劳动合同、劳动关系管理及相关法律事务管理等。其职业发展岗位为单位人事总监助理、人事总监和总经理助理等。
连锁经营管理专业（连锁企业人力资源管理方向）学生毕业前要取得至少如下一个职业资格证书：连锁经营管理师、人力资源管理师职业资格证书、企业文化管理师、企业法务管理师等人力资源师、营销师职业资格证书等。
7．法律事务专业（全日制三年，高职，专科） （1）培养目标
法律事务专业依据现代市场经济对法律事务人才的需求培养人才。以培养从事现代法律事务工作的高层次人员和法律工作者为目标。使学生德、智、体全面发展，具有敬业和创新精神。使学生系统地掌握现代法律的理论与实践知识和技能，能够胜任法律事务职业岗位的工作。使学生成为具有高素质法律事务技术技能型人才。 （2）专业特色 注重提高学生的法律事务工作能力和适应性，强调理论与实践相结合，理论教学、实训、实习三位一体，使学生毕业后顺利适应工作岗位的需要，学生实习前掌握速录的基本技能。为继续深造提升学历层次的学生开辟专升本的渠道，主要有两条：一是同北京本科院校对接，将品学兼优的学生在专科毕业时推荐上本科学习，本科毕业时获得本科毕业证书和学士学位证书；二是在校期间读自学考试独立本科，在本校专科毕业后就能获得国家承认的自考本科毕业证书，学习优良的可以取得学士学位。 （3）核心课程 民法与民事诉讼法、刑事刑法与刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、经济法、商法、合同法、国际法、法律文书写作、办公软件操作训练、劳动和社会保障法、劳动争议处理法。 （4）就业前景 法律事务是国家的永恒职业。法律事务专业毕业生就业前景广阔。毕业生主要就业于京津地区公安机关、人民检察院、人民法院、司法局、劳动和社会保障、城市管理、律师事务所、招投标公司、建筑公司等相关单位。历年毕业生就业率均在98%以上。 （5）职业资格证书
法律事务专业的学生毕业前要取得如下至少一个职业资格证书：劳动社会保障从业资格证书、人力资源管理师、秘书资格证书、合同管理师职业资格证书等。
推荐第8篇：北京经济适用房申请条件
北京经济适用房申请条件
北京市城八区廉租住房和经济适用住房保障家庭收入、住房、资产标准已确定。一人户廉租住房保障家庭最低年收入确定为6960元及以下，而一人户经济适用住房保障家庭最低年收入确定为22700元及以下。
据北京市建委相关负责人介绍，根据北京市政府出台的有关规定，北京市建委、北京市统计局、国家统计局北京调查总队、北京市民政局、北京市财政局联合下发了《关于印发北京市廉租住房、经济适用住房家庭收入、住房、资产准入标准的通知》。对2007年北京市城八区城市居民申请廉租住房、经济适用房的相关准入标准做出明确规定。
按照新标准，北京城八区申请廉租住房的1人户家庭年收入须在6960元及以下，人均住房使用面积须在7．5平方米及以下，家庭总资产净值须在15万元及以下；2人户家庭年收入须在13920元及以下，人均住房使用面积须在7．5平方米及以下，家庭总资产净值须在23万元及以下；3人户家庭年收入须在20880元及以下，人均住房使用面积须在7．5平方米及以下，家庭总资产净值须在30万元及以下；4人户家庭年收入须在27840元及以下，人均住房使用面积须在7．5平方米及以下，家庭总资产净值须在38万元及以下；5人户家庭年收入须在34800元及以下，人均住房使用面积须在7．5平方米及以下，家庭总资产净值须在40万元及以下。
购买经济适用住房的1人户家庭年收入须在22700元及以下，人均住房使用面积须在10平方米及以下，家庭总资产净值须在24万元及以下；2人户家庭年收入须在36300元及以下，人均住房使用面积须在10平方米及以下，家庭总资产净值须在27万元及以下；3人户家庭年收入须在45300元及以下，人均住房使用面积须在10平方米及以下，家庭总资产净值须在36万元及以下；4人户家庭年收入须在52900元及以下，人均住房使用面积须在10平方米及以下，家庭总资产净值须在45万元及以下；5人户家庭年收入须在60000元及以下，人均住房使用面积须在10平方米及以下，家庭总资产净值须在48万元及以下。
据了解，北京以往是将家庭年收入低于6万元作为申请经济适用住房的标准，而新的保障住房的准入标准更多地考虑了居民的收入、住房现状和家庭资产状况。
推荐第9篇：北京经济适用房申请条件
2013北京经济适用房申请条件|
浏览： 3945更新： 2013-04-12 07:52根据我国的经济适用房政策,北京市申请购买经济适用住房的家庭应符合以下条件:
(一)申请人须取得本市城镇户籍时间满3年,且年满18周岁,申请家庭应当推举具有完全民事行为能力的家庭成员作为申请人。
单身家庭提出申请的,申请人须年满30周岁。
(二)申请家庭人均住房面积、家庭收入、家庭资产符合规定的标准。城八区的上述标准由市建委会同相关部门根据本市居民收入、居住水平、住房价格等因素确定,报市政府批准后,每年向社会公布一次;
远郊区县的上述标准由区县政府结合实际确定,报市政府批准后,每年向社会公布一次。
(三)申请家庭成员之间应具有法定的赡养、扶养或者抚养关系,包括申请人及其配偶、子女、父母等。但申请家庭成员中已享受经济适用住房政策或已作为其他家庭的成员参与经济适用住房申请的人员,不得再次参与申请。
(四)家庭住房是指全部家庭成员名下承租的公有住房和拥有的私有住房。申请家庭现有2处或2处以上住房的,住房面积应合并计算。
(五)家庭收入是指家庭成员的全部收入总和,包括工资、奖金、津贴、补贴、各类保险金及其他劳动收入、储蓄存款利息等。
(六)家庭资产是指全部家庭成员名下的房产、汽车、现金和有价证券、投资(含股份)、存款、借出款等。经济适用房申请购买标准: 人均住房使用面积须在10平方米及以下 1人户家庭年收入须在22700元及以下,家庭总资产净值须在24万元及以下 2人户家庭年收入须在36300元及以下,家庭总资产净值须在27万元及以下 3人户家庭年收入须在45300元及以下,家庭总资产净值须在36万元及以下 4人户家庭年收入须在52900元及以下,家庭总资产净值须在45万元及以下 5人户家庭年收入须在60000元及以下,家庭总资产净值须在48万元及以下 以上就是对于“申请经济适用房的条件有哪些?”的回答,希望能够帮助到您!
推荐第10篇：北京经济适用房申请资格
北京经济适用房申请资格
1.经济适用房需交纳哪些费用？
答: 经济适用房是政府为解决中低收入家庭的住房困难，而推出的带有优惠政策的普通住宅。购买经济适用房需交纳如下费用： 税费 在交易过程中：
1、契税：买方缴纳房价款的4%；建筑面积在120平方米以下的普通住宅减半即按2%收取；
2、买卖手续费：120平方米(含)以下的每套房屋买卖交易的手续费为250元；120平方米以上的，每套500元；
3、印花税：买卖双方各缴纳房价款的0.5%；
4、公共维修基金：房价款的2%。在申办产权过程中：
5、登记费：每建筑平方米0.3元；
6、房屋所有权工本费：每证收费4元；
7、印花税：每件5元 如买方通过银行贷款付款的，需支付的费用除利用公积金贷款不须支付评估费用外，其它与上述商品房所交费用一致。物业管理费 按《北京市经济适用住房小区管理服务收费暂行办法(试行)》(京价房字〔2000〕第163号)由物业管理公司统一收取。
2.什么人可以购买经济适用房？
答: 具有北京市城镇户口，并且是无房户或现住房面积未达到本市规定的住房补贴面积标准的未达标户。另外，2001本市城近郊八区居民家庭年收入须在6万元以下。
3.在经济适用房办法中哪些家庭购房不需核定家庭收入？办理程序如何？
答:
1、夫妇双方为机关工作人员或教师的家庭，如实填写审批表并由申请人及其配偶所在单位分别核准盖章。
2、市政府批准的重点工程建设中的被拆迁居民家庭和政府组织实施的危旧房改造项目区异地安置的居民家庭，由申请人如实填写审核表，并持拆迁人出具的证明到房屋所在地的街道办事处核准盖章。
四、申请人夫妇双方所在单位或街道办事处应按京政办发＜2000＞131号文件第七条规定，在3个工作日内在核定表、审批表或审核表上核准盖章，并注明购房家庭最高购房总价标准。
五、市城市建设综合开发办公室（以下简称市开发办）在北京市房地产交易中心（崇文区东花市北里1号楼）设立窗口，办理经济适用住房购买登记和备案手续。购房申请人须持夫妇双方所在单位或街道办事处核准盖章后的核定表、审批表或审核表，到办公窗口办理购房登记手续。
六、申请人持本市城镇居民常住户口
证件、身份证和审核通过的核定表、审批表或审核表，到经济适用住房开发建设单位购房。
七、购房家庭购买超过规定面积的经济适用住房，购房家庭须在办理立契过户手续前，到房地产管理部门暂按经济适用住房价格的10％补交综合地价款。上述住房按经济适用住房产权管理，其中超过规定面积购买部分在产权证中注记。再上市时，该部分不再补交土地出让金。
八、经济适用住房开发建设单位应在预、销售合同签订之日起5个工作日内，将已购房家庭的核定表、审核表或审批表以及房屋的户型、面积等资料报市开发办备案。
九、市有关部门定期组织抽查，对不按本通知执行的经济适用住房开发建设单位，按有关规定严肃处理；情节严重的，取消其经济适用住房开发建设资格。对违反规定的开发建设单位或提供虚假证明的申请人及有关单位人员，由监察机关和有关部门按有关规定追究其纪律责任。
十、本通知适用于本市城镇居民首次购买经济适用住房；将已购经济适用住房上市出售，再购买经济适用住房的，另行规定。 十
一、自2001年1月1日起购买经济适用住房均须按本通知核定购房人资格。本通知执行中的具体问题，由市开发办负责解释。
4.购买北京经济适用房时家庭收入须经哪三层审查？
答: 经济适用房自诞生以来，对启动内需、拉低房价以及完善住房供应体系均发挥了显著的作用，并受到中低收入者的普遍欢迎。北京市于去年出台了相关政策，将2001年中低收入者的衡量标准定为年收入6万元以内，2002年以后的收入标准将由政府有关部门及时公布，远郊区县可结合当地情况自行规定中低收入者的标准线，并报市政府备案。 据长安新城的销售负责人介绍，关于家庭年收入的审核相当严格，共分为三个层次。首先认购者需填写《家庭年收入审核表》和《补贴面积标准表》，由认购者所在单位或街道办事处对其收入情况和补贴面积标准进行审核；接下来，再经过开发商的严格复查；最后交付市开发办审批。确实属中低收入者，方能签订购房合同。
5.什么是北京经济适用房限购对象？
答: 北京经济适用房面积超标须交纳 10%的地价款 按说，购房者是名副其实的“上帝”，开发商笑脸相迎都惟恐不及。然而近期，在长安新城这个经济适用房项目中，却有数位“上帝”被开发商拦在门外。原来，市建委、计委等部门联合下发了《关于北京城镇居民购买经济适用住房程序的通知（试行）》，长安新城被确定为该政策的首个试点项目，上述几位“上
帝”就因年收入超过6万元而属于被限购对象。该通知从今年1月1日起试行，对经济适用房的限购对象、限购面积等细节作出了明确规定，使一直以来百姓心中的疑虑得到了化解。
6.购买经济适用房家庭收入如何计算？
答: 按夫妻双方的收入之和计算，未婚、丧偶及离异者按一个人计算。家庭收入是指工资、薪金所得；住房公积金的单位交纳部分；住房补贴；生产经营所得和对企事业单位的承包、承租经营所得；劳动报酬所得；其他所得。家庭收入是按照上一年的实际发生额核定。
7.购买超过规定面积的经济适用房，需办什么手续？
答: 购房家庭购买超过规定面积的经济适用住房，购房家庭须在办理立契过户手续前，到房地产管理部门暂按经济适用住房价格的10％补交综合地价款。上述住房按经济适用住房产权管理，其中超过规定面积购买部分在产权证中注记。再上市时，该部分不再补交土地出让金。
8.上市交易需等政策
答:关于居民个人所购经济适用住房上市交易的时间，土地出让金和有关税费补交、增值收益分配的具体办法，要根据今后即将出台的市政府住房制度改革中有关规定执行。
9.个人买房产权归己
答:房屋交付使用后30日内，买卖双方应到建设项目所在地的房屋土地管理部门办理房产过户手续，办理房地权属证件。其中，购买本单位利用自用土地建设的经济适用住房，将由买房单位统一到房屋土地管理部门办理手续。居民个人购买的经济适用住房产权归个人所有。
10.个人贷款须办抵押
答:凡以申请个人住房贷款方式购买经济适用住房的居民个人，凭登记后的经济适用住房预售（买卖）合同，到建设项目所在地的房屋土地管理部门办理抵押登记手续。房屋土地管理部门会在登记后的15个工作日内办理完抵押登记手续。 购房者可到北京市住房资金管理中心和各商业银行申请购买经济适用住房贷款。
第11篇：北京建筑工程学院成考专科专业介绍
北京建筑工程学院成考专科专业介绍
建筑工程技术专业（高职，理工）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、获得工程师初步训练的，主要从事建筑工程施工的工程技术应用型高级人才。本专业毕业生主要去施工企业、房地产开发公司等单位从事建筑工程施工、检测等技术和管理工作，也可去城镇和企事业单位的基建部门和管理部门，从事基建、维修、施工等技术和管理等工作。
主要课程：高等数学、英语、画法几何与工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、工程测量、房屋建筑学、建筑设备、电工学、土力学与地基基础、土木工程施工、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、工程结构抗震、建设法规与合同管理、建筑工程造价、工程建设监理概论
学习形式：夜大
上课时间：每周一至周五安排2个晚上，周末安排其中一天
修业年限：四年
工程造价专业（高职，理工）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、获得造价工程师所需的初步训练、能从事工程造价管理的应用型高级人才。本专业毕业生可在建筑设计、施工、房地产开发企业、工程建设监理公司、造价咨询公司、工程招标代理机构，从事工程造价管理工作。主要课程：高等数学、英语、建筑工程识图、建筑材料、房屋建筑学、建筑设备、会计学原理、统计学基础、工程力学、工程结构、经济法、管理学概论、建筑施工技术、财务管理基础、建筑工程预算、建筑设备安装工程预算、建筑装饰工程预算、建筑工程造价管理、建设工程项目管理。
学习形式：夜大
上课时间：每周一至周五安排2个晚上，周末安排其中一天
修业年限：四年
供热通风与空调工程技术专业（高职，理工）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、获得工程师初步训练的，供热通风与空调工程方面的高级工程技术应用型人才。本专业毕业生主要从事建
筑工程中的供热、给水排水、通风与空调方面的施工、管理和设计工作，包括工业与民用建筑的采暖通风与空调系统的施工、管理和设计；工业与民用建筑的室内给排水系统的施工、管理和设计；中小型锅炉房工艺部分的施工、管理和设计；空调用制冷系统及中小型冷库制冷系统的施工、管理和设计。
主要课程：高等数学、英语、画法几何与工程制图、普通物理、普通化学、工程数学、理论力学、材料力学、工程热力学、流体力学与流体机械、传热学、热工仪表与自控、建筑给排水、锅炉与锅炉房工艺、工业通风、供热工程、空气调节、空调用制冷技术、施工与组织。
学习形式：夜大
上课时间：每周一至周五安排2个晚上，周末安排其中一天
修业年限：四年
装饰艺术设计专业（专科，艺术）
培养目标：培养适应现代化建设需要，获得装饰工程师初步训练，能从事装饰设计、施工、管理的应用型高级人才。毕业生可在与建筑装饰相关的企业与事业单位从事装饰工程的设计、施工和组织管理工作。
主要课程：英语、素描、色彩、人体工程学、建筑装饰制图、装饰造型设计基础、Auto CAD、装饰效果图表现技法、建筑装饰设备、建筑装饰材料构造与施工、室内设计、陈设艺术设计、计算机表现技法、装饰工程概预算、装饰工程项目管理、景观小品设计、照明设计。学习形式：夜大
上课时间：每周一至周五安排2个晚上，周末安排其中一天
修业年限：三年
第12篇：国家文物局领导到北京建筑工程学院调研
国家文物局领导到北京建筑工程学院调研
在“建筑遗产保护研究所”揭牌仪式上，单霁翔指出，文化遗产保护事业是国家文化建设的重要内容和组成部分。建筑遗产是彰显民族文化特征最直观的、无可替代的、物化的、最可读的一种语言表述，具有历史、艺术、科学和情感诸价值，它凝结着文明特征、国家意志、传统文化、民族精神、社会作用和经济动力，具有不可再生、极为稀缺的属性。加强建筑遗产保护具有重要意义。虽然我们国家日益重视建筑遗产保护，建筑遗产保护事业取得了令人瞩目的成绩，但我们应清醒地认识到，建筑遗产保护任务依然十分艰巨而繁重。特别是在轰轰烈烈的城市建设运动中，不可再生的建筑遗产处于地位脆弱、处境危险的境地。建筑遗产保护总体面临着“前所未有的重视和前所未有的冲击”并存的局面，大力加强建筑遗产保护刻不容缓。他强调，加强建筑遗产保护，科技是关键，人才是核心。对于成立“建筑遗产保护研究所”，他表示很有必要，很及时，为加强建筑遗产保护的科学研究和人才培养搭建了新的平台。
在“建筑遗产保护理论与技术”专题研讨会上，单霁翔指出，文物保护工作应注重四方面的内容：一是建筑和
环境都是保护的对象，而不是建筑是保护对象，周围是控制对象。二是应重视文物保护工作中的勘察设计工作，并作为一个必须的环节纳入到法制化管理中。三是在修缮工作中的保护理念要大大加强，要慎重地对待每个部分，每个构件，每个信息。四是注重古建筑修缮过程中的文化传播工作。
北京建筑工程学院长期以来与国家文化局保持着良好的合作关系，早在80年代末、90年代初，学校即与国家文物局合作，联合培养古建专业的专门人才。多年来，北京建筑工程学院师生承担了全国文物系统的许多重大课题和项目，在全国文物保护工作特别是建筑遗产保护方面开展了大量的卓有成效的工作，如爨底下古村落保护、地道战遗址保护修缮、前门地区保护规划、故宫保护修缮的建筑数字化和信息化、北京多处王府公园的古建筑保护和修缮、云冈石窟文物保护等多项研究课题及研究成果。单霁翔一行到校指导调研工作，使北京建筑工程学院领导及广大师生对文化遗产保护这一既古老又崭新的科学命题有了更广、更深的认识。正如主持报告会的郑文堂校长所说，北京建筑工程学院是城市建设、规划、管理人才培养基地，肩负着为我们国家文化遗产保护作出贡献的
使命，今后要以历史的眼光，把每一项工作放在历史，特别是人类发明，人类发展的长河中去考虑。要从新时期文化遗产应有自己的尊严，文化遗产事业应当融入经济社会发展，文化遗产保护的成果要惠及广大民众这几个方面进行思考，进行研究，进行探索，努力为我国文化遗产保护事业作出更大的贡献。
第13篇：北京航空航天大学交通科学与工程学院
北京航空航天大学交通科学与工程学院 “志成冠军优秀青年学者”奖励计划
第一章 总则
第一条 为加快实现我校建设“空天信融合特色”世界一流大学的战略目标，立足空地协同、车路协同和空地信一体化的交通运输工程学科发展特色，将北航的交通规划、航空器适航、汽车、信息与控制、机场道路等学科有机联系起来，进一步发挥学科交叉的优势并持续推进人才强校战略，大力提升人才队伍核心竞争力和可持续发展能力，特制订“志成冠军优秀青年学者”奖励计划，进一步加大对杰出青年人才的引进和支持力度。
第二条 根据学院“十二五”规划，计划在2013-2015年期间，重点引进和支持在交通学院规划的一级学科各方向（含自主设置）相关学术领域崭露头角，具有较大学术发展潜力的青年学术骨干。其中每个方向最多聘任一个优秀青年学术带头人；全院聘任3-5个优秀青年学术骨干。
第三条 “志成冠军优秀青年学者”奖励计划实行校内公开招聘、重点激励、目标考核、聘期管理的原则。
第二章 人选基本条件
第四条 “志成冠军优秀青年学者”奖励计划申请人须具备的基本条件：
1）热爱社会主义祖国，具有良好的思想道德品质、严谨求实的学风；优秀青年学术带头人应具有副高级（含）以上职称且年龄不超过40周岁（含）；优秀青年学术骨干应具有中级（含）以上职称且年龄不超过35周岁（含）；
2）在本学科领域从事学术前沿研究工作，并取得国内外同行公认的创新成果，是所从事学科领域同龄人中的拔尖人才；对本学科领域的发展和学术研究工作有创新性构想，具有带领本学科赶超或保持国际先进水平的潜质。
3）具有较强的团结协作、拼搏奉献精神，优秀青年学术带头人还应具有组织、管理和领导学术队伍的工作素质，具备带领一支队伍在国际前沿科学领域做出具有国际水平的创新成果的能力。
第三章 遴选条件
第五条 申请优秀青年学术带头人原则上应具备下述条件（近五年，其中
1、
2、3项必备，4～12项任选3项；对交通学院有突出贡献的申请人可酌情放宽条件）：
1、在国内外核心刊物上以第一作者或本人学生作为第一作者本人为第二作者（或通讯作者）名义发表6篇（含）以上本学科领域内的高水平学术论文，其中至少应有4篇（含）以上SCI(E)收录，或1篇SCI(E)收录及5篇（含）EI、ISTP收录。
2、作为主持人至少承担1项国家级基金项目和1项省部级科研项目。
3、年均到款科研经费不少于40万元（以进入校财务为准，国家自然科学基金项目经费按照1:1.5核算经费）。
4、作为第一享有人，获得1项（含）以上已授权技术发明专利；或参与制修订国家标准（前五名）或行业标准（前三名）；或参与编写公开出版1部（含）以上高水平的学术专著、著（译）作或教材（前三名）。
5、获得校级以上优秀硕士论文指导教师；获得校级以上优秀博士论文副导师；校级以上优秀主讲教师（教学名师）；参与校级以上精品课程、精品教材或公开课程（前三名）；主持校级教改重点项目。
6、获得国家级教学/科研成果奖；或省部级教学、科技成果一等奖前五名或二等奖前三名或三等奖（第一名）。
7、积极促进产学研合作和技术转化，作为负责人负责产学研合作基地1个并累计获得100万以上产学研合作经费支持。
8、担任省部级重点教学或科研基地副主任以上职务。
9、获得“新世纪人才”，“青年拔尖人才”，“北京市科技新星”称号等。
10、重要国际会议大会分会主席或秘书长、国际合作科研项目中方负责人。
11、引进国家“千人计划”、“青年千人计划”、“海外千人计划”、长江学者、杰出青年基金获得者等国家级人才的主要贡献人。
12、在全国或国际性科技创新竞赛中获奖、“冯如杯”一等奖、或省部级科技创新竞赛二等奖的团队导师。
第六条 申请优秀青年学术骨干原则上应具备下述条件（近五年，其中
1、
2、3项必备，4～16项任选6项；对交通学院有突出贡献的申请人可酌情放宽条件）：
1、在国内外核心刊物上以第一作者或本人学生作为第一作者本人为第二作者（或通讯作者）名义发表5篇（含）以上本学科领域内学术论文，其中至少应有2篇（含）以上SCI(E)收录，或1篇SCI(E)收录及3篇（含）EI、ISTP收录。
2、作为主持人承担1项国家级基金项目。
3、年均到款科研经费不少于10万元（以进入校财务为准，国家自然科学基金项目经费按照1:1.5核算经费）。
4、院级以上优秀学术团队或创新团队骨干成员。
5、获得1项（含）以上已授权技术发明专利（前三名）；
6、作为主要完成人制修订国家或行业标准1项；
7、参与编写公开出版1部（含）以上高水平的学术专著、著（译）作或教材。
8、获得校级优秀班主任或院级优秀青年教师；
9、获得校级（含）以上优秀本科毕业论文或优秀生产实习指导教师；
10、获得校级青年教师讲课比赛前三名或院级第一名；
11、主持校级教改项目1项或负责院级核心课程建设1项；
12、获得省部级以上教学科研奖，或校级教学/科研成果一等奖（前五名）或二等奖（前三名）或三等奖（第一名）。
13、积极参与实验室建设并担任兼职实验员，或主持承担1项实验教学任务。
14、获得“蓝天新秀”称号。
15、重要学术会议分会报告人或优秀论文第一作者。
16、“冯如杯”三等奖的团队导师；或校级学科竞赛二等奖指导教师。
第七条 同等条件下，在海外著名大学取得博士学位或在国内取得博士学位且具有半年以上海外学术访问经历者优先入选。
第四章 支持方式及相关待遇
第八条 学院与受聘人员签订岗位目标责任书，作为聘期考核的主要依据。学院对“志成冠军优秀青年学者”奖励计划给予优秀青年学术带头人入选者5万/年的岗位津贴补助（分10个月发放），给予优秀青年学术骨干入选者2万/年的岗位津贴补助（分10个月发放），签订协议后按月支付补助，此后每年进行聘期评审，通过后支付下一年度补助，未通过则自动终止聘任，每个聘期为3年。
第九条 学院根据学科发展需要和所获学科建设经费的情况，优先为“志成冠军优秀青年学者”奖励计划入选者提供科研经费专项配套支持。优先支持“志成冠军优秀青年学者”奖励计划入选者申报博士生导师资格。 第十条 对于聘任期间入选教育部“长江学者奖励计划”、中组部“青年拔尖奖励计划”、国家自然科学基金委员会“优秀青年基金”、“杰出青年基金”的“志成冠军优秀青年学者”奖励计划入选者自动终止聘任合同。
第五章 岗位职责
第十一条 获聘“志成冠军优秀青年学者”奖励计划优秀青年学术带头人的受聘者聘期内岗位职责如下（1-6项必备，7～17项任选3项）：
1、在国内外核心刊物上以第一作者或本人学生作为第一作者本人为第二作者（或通讯作者）名义发表10篇以上本学科领域内的学术论文，其中至少应有5篇以上SCI(E)收录，或1篇SCI(E)收录及8篇EI、ISTP收录。
2、作为主持人承担2项（含）以上国家级基金项目或其他国家级科研项目（含子题）；或1项国家级基金项目和2项省部级科研项目。
3、年均到款科研经费不少于60万元（以进入校财务为准，国家自然科学基金项目经费按照1:1.5核算经费）。
4、指导大学生课外科技活动至少1项/年。
5、每年为全院研究生做学术报告1次。
6、组织所在二级学科青年教师学术研讨会1次/年；
7、作为第一享有人，获得3项（含）以上已授权技术发明专利；或负责制修订国家标准1项；或主编公开出版2部（含）以上高水平的学术专著、著（译）作或教材。
8、获得省级以上（含）优秀博士论文指导教师；省部级以上教学名师或教学团队负责人；省部级精品课程、精品教材或视频公开课程负责人。
9、获得国家级教学/科研成果奖前五名；或省部级教学、科技成果一等奖第一名。
10、积极促进产学研合作和技术转化，作为负责人负责产学研合作基地1个并累计获得300万以上产学研合作经费支持。
11、获得省部级重点教学或科研基地1个并担任主任职务。
12、获得国家一级重点学科并作为学科方向带头人。
13、获得蓝天学者以上人才资助计划。
14、新任国家一级学会常务理事、二级分会副理事长、教育部教学指导分委员会委员、国家基金委学科评审专家、国务院学科评议组成员、教育部科技委委员、863主题专家、总装科技委咨询专家等。
15、重要国际会议大会主席或组委会主席、大会主报告人、重大重点国际合作科研项目负责人、与国外机构成立国际联合实验室的负责人（有持续科研经费支持）。
16、引进国家“千人计划”、“青年千人计划”、“海外千人计划”、长江学者、杰出青年基金获得者等国家级人才的突出贡献人。
17、获得全国或国际性科技创新竞赛一等奖的团队导师。第十二条 获聘“志成冠军优秀青年学者”奖励计划优秀青年学术骨干的受聘者聘期内岗位职责如下（1-5项必备，6～14项任选3项）：
1、在国内外核心刊物上以第一作者或本人学生作为第一作者本人为第二作者（或通讯作者）名义发表6篇（含）以上本学科领域内高水平学术论文，其中至少应有2篇（含）以上SCI(E)收录，或1篇SCI(E)收录及5篇（含）EI、ISTP收录。
2、作为主持人承担1项国家级基金项目和1项省部级科研项目。
3、年均到款科研经费不少于20万元（以进入校财务为准，国家自然科学基金项目经费按照1:1.5核算经费）。
4、指导大学生课外科技活动至少1项/年。
5、每年为全院研究生做学术报告1次。
6、作为第一享有人，获得1项（含）以上已授权技术发明专利；或制修订国家标准（主参人）或行业标准（前五名）；或参与编写公开出版1部（含）以上高水平的学术专著、著（译）作或教材（前三名）。
7、获得校级以上优秀硕士论文指导教师；获得校级以上优秀博士论文副导师；校级以上优秀主讲教师（教学名师）；参与校级以上精品课程、精品教材或公开课程（前三名）；参加校级教改重点项目（前三名）。
8、获得国家级教学/科研成果奖；或省部级教学、科技成果一等奖（主要完成人）或二等奖（前三名）或三等奖（第一名）；或校级教学科研成果一等奖（第一名）。
9、积极促进产学研合作和技术转化，作为负责人负责产学研合作基地1个并获项目经费支持。
10、积极参与实验室建设并担任实验室建设项目负责人。
11、获得教育部“新世纪人才”，中组部“青年拔尖人才”，“北京市科技新星”，北航“蓝天新星”等称号。
12、重要国际会议大会分会报告、国际合作科研项目中方负责人。
13、引进国家“千人计划”、“青年千人计划”、“海外千人计划”、长江学者、杰出青年基金获得者等国家级人才的主要贡献人。
14、在全国或国际性科技创新竞赛中获奖、“冯如杯”一等奖、或省部级科技创新竞赛二等奖的团队导师。
第六章 聘期管理与考核
第十三条 学院对“志成冠军优秀青年学者”奖励计划入选者实行年度考核，并根据年度考核的结果对其提出工作建议或意见。年度考核结束后，学院可酌情对相关学科进行聘任增选。
第十四条 学院对未能履行工作职责或聘期调离的获资助者，终止聘任；对违反职业道德、学术道德、弄虚作假或触犯法律的获资助者，终止聘任，并根据情况报请上级部门给予相关处理。
第十五条 聘期结束前3个月，学院对“志成冠军优秀青年学者”奖励计划入选者进行聘期考核。聘期考核合格者酌情续聘，聘期考核不合格者不再续聘。
第十六条 受聘人为非交通学院教师，若选择仍在原单位任职，需经原单位同意并签订相关协议以确保其在受聘期间所获成果的第一受益方为交通学院。
第十七条 受聘人所取得的成果在注明获“志成冠军优秀青年学者”奖励计划资助时方可得到考核认可。
第七章 应聘要求与评审流程
第十八条 优秀青年学术骨干岗位应聘人应为交通学院在职教师，优秀青年学术带头人岗位应聘人应为北航在职教师。
第十九条 应聘人员可通过电子邮件、邮寄等方式直接与交通科学与工程学院人事秘书联系并递交应聘材料。应聘材料包括《“志成冠军优秀青年学者”奖励计划申请表》和附件材料。其中附件材料应包含：海外经历/学位/任职等证明材料、近5年主要成果（代表性论著、专利证书、产品证书）复印件或证明材料、领导（参与）过的主要项目证明材料、获奖证书复印件及其他需要特别提供的材料。由学院组织专家委员会进行评审，并报请学院人才工作领导小组审定。 第二十条 学院对评审通过的“志成冠军优秀青年学者”奖励计划入选者进行公示，公示期一周，公示期满，如无异议，公布“志成冠军优秀青年学者”奖励计划入选者名单。
第二十一条 本办法由交通科学与工程学院负责解释，自发布之日起施行。
第14篇：生物与医学工程学院 北京航空航天大学
生物与医学工程学院
招收2011年硕士研究生调剂说明
一、条件：
报考北航参加全国统考的考生，若第一志愿报考专业达到所在相应学科门类（专业领域）的我校复试资格基本线，可以向我院生物医学工程（包括学术型和全日制专业学位型两种）申请进行调剂。学科研究方向如下：
01 生物力学
02 生物医学材料
03 细胞与组织工程
04 生物医学信息及仪器
05 人体行为工程与康复工程
06 生物技术
07 空间生命科学及生命保障技术
08 航空航天生物医学工程及人因工程
二、申请材料：
提交调剂申请书、个人简历至caizhen@buaa.edu.cn；联系人：蔡老师处（82339416）；地址：逸夫科学馆321房间
申请书下载网址： >招生信息>学历硕士
三、复试安排：
会以邮件形式通知申请人参加复试，具体安排及要求参见学院复试安排。
生物与医学工程学院
2011-3-16
第15篇：北京建筑工程学院届毕业生就业工作总结
北京建筑工程学院2005届毕业生就业工作总结.txt大悲无泪，大悟无言，大笑无声。我们手里的金钱是保持自由的一种工具。女人在约会前，一定先去美容院；男人约会前，一定先去银行。 本文由s2pzngo45p贡献
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届毕业生就业工作总结 北京建筑工程学院 2005 届毕业生就业工作总结
我院 2005 届毕业生共 1272 名，其中春季毕业 202 人，包括研究生 43 人、本科 3 人、高职 156 人，共涉及 10 个专业；秋季毕业 1070 人，包括研究生 20 人、本科 914 人、高职 136 人，共涉及 19 个专业。现将我院 2005 届毕业生就业工作总结如下： 1 生源情况
2005 届毕业生生源情况见表 1-1 至表 1-3： 表 1-1：2005 届春季毕业生生源情况
序 系别 号 1 2 3 4 5 城市建设工程系 6 （研究生） 7 8 9 10 机电工程系 管理工程系 计算机科学与技术系 人文社会科学系 现代汽车技术与维修（高职） 管理科学与工程（研究生） 计算机网络技术（高职） 法学（建设工程法律） （高职） 合计 23 11 40 46 202 12 3 33 29 120 11 8 7 17 82 21 7 29 19 133 2 4 11 27 69 土木工程系 建筑系 建筑设计及其理论（研究生） 结构工程（研究生） 土木工程（本科） 道路与桥梁工程（高职） 市政工程（研究生） 供热、供燃气、通风及空调工程 11 2 9 8 3 8 5 3 47 8 专业 总人数 北京生源数 4 0 3 31 3 京外生源数 4 5 0 16 5 男 2 3 3 37 4 女 6 2 0 10 4 生源地 性别
表 1-2：2005 届秋季毕业生生源情况
序 系别 号 1 2 建筑系 3 4 建筑学（本科） 工业设计（本科） 42 22 35 17 7 5 20 11 22 11 建筑历史与理论（研究生） 建筑设计及其理论（研究生） 1 8 专业 总人数 北京生源数 0 1 京外生源数 1 7 男 1 5 女 0 3 生源地 性别 5 土木工程系 6 7 测绘工程系 8 9 结构工程（研究生） 土木工程（本科） 测绘工程（本科） 地理信息系统（本科） 市政工程（研究生） 供热、供燃气、通风及空调工程 6 211 34 61 3 0 184 14 30 0 6 27 20 31 3 3 146 22 44 1 3 65 12 17 2 10 （研究生） 11 12 13 14 15 16 电气工程与自动化系 17 18 19 管理工程系 人文社会科学系 电气工程及其自动化（本科） 工程管理（本科） 法学（建设工程法律） （高职） 合计 机电工程系 城市建设工程系 建筑环境与设备工程（本科） 给水排水工程（本科） 环境工程（本科） 建筑设备工程（高职） 机械工程及自动化（本科） 自动化（本科） 2 1 1 0 2 118 92 67 64 60 62 60 85 72 1070 108 84 59 64 52 49 54 77 72 901 10 8 8 0 8 13 6 8 0 169 73 52 36 50 44 52 41 46 39 686 45 40 31 14 16 10 19 39 33 384 384 表 1-3：2005 届毕业生生源情况汇总 序 学历 号 春季：3 1 本科 917 秋季：914 春季：156 2 高职 292 秋季：136 春季：43 3 硕士研究生 63 秋季：20 春季： 春季：202 合计 1272 秋季： 1070 秋季： 901 169 686 384 2 120 18 82 10 133 10 69 136 12 0 31 89 24 47 19 763 105 151 51 587 106 327 50 总人数 北京生源数 3 京外生源数 0 男 3 女 0 毕业时段 生源地 性别 2 需求情况
2005 届毕业生供需比（截至 2005 年 8 月 31 日）见表 2-1 至表 2-4： 表 2-1：2005 届毕业研究生供需比
序号 1 2 3 4 5 6 专业 建筑历史与理论 建筑设计及其理论 结构工程 市政工程 供热、供燃气、通风及空调工程 管理科学与工程 合计 毕业生数 1 16 11 11 13 11 63 需求数 2 52 47 12 19 15 140 供需比 1：2.00 1：3.25 1：4.27 1：1.09 1：1.46 1：1.36 1：2.22 表 2-2：2005 届秋季毕业本科生供需比
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 建筑学 工业设计 土木工程 测绘工程 地理信息系统 建筑环境与设备工程 给水排水工程 环境工程 自动化 电气工程及其自动化 机械工程及自动化 工程管理 合计 专业 毕业生数 42 22 211 34 61 118 92 67 62 60 60 85 914 需求数 164 53 671 64 150 214 168 76 91 309 173 286 2419 供需比 1：3.90 1：2.41 1：3.18 1：1.88 1：2.46 1：1.81 1：1.83 1：1.13 1：1.47 1：5.15 1：2.88 1：3.36 1：2.65 表 2-3：2005 届秋季毕业高职生供需比
序号 1 2 专业 建筑设备工程 法学（建设工程法律） 合计 毕业生数 64 72 136 需求数 52 57 109 供需比 1：0.81 1：0.79 1：0.80 表 2-4：2005 届秋季毕业本科、高职生总体供需比
序号 1 2 学历 本科 高职 合计 毕业生数 914 136 1050 需求数 2419 109 2528 供需比 供需比 1：2.65 1：0.80 1：2.41 说明：表 2-1 至表 2-4 中的需求数均来自于对院系直接与用人单位联 系收集的需求以及用人单位直接与院系联系提供的需求的统计。 3 就业情况
2005 届毕业生升学情况见表 3-1： 表 3-1：2005 届毕业生升学情况
序号 1 2 3 4 5 小计 6 建筑学（本科） 考取硕士 10 院，8 人本校 7 8 9 10 11 工业设计（本科） 土木工程（本科） 地理信息系统（本科） 建筑环境与设备工程（本科） 环境工程（本科） 考取硕士 考取硕士 考取硕士 考取硕士 考取硕士 2 3 1 4 2 1 人北京理工大学，1 人中国矿大 1 人东南大学，1 人新疆大学，1 人本校 东华大学 本校 本校 专业 道路与桥梁工程（高职） 现代汽车技术与维修（高职） 计算机网络技术（高职） 法学（建设工程法律） （高职） 建筑设备工程（高职） 专升本 升学 升本科 升本科 升本科 升本科 升本科 人数 3 4 3 14 7 31 备注 本校 本校 本校 本校 本校 均为本校 1 人清华大学，1 人城市规划设计研究 12 13 小计 14 15 自动化（本科） 电气工程及其自动化（本科） 本科考取硕士或二学位 本科考取硕士或二学位 结构工程（研究生） 供热、供燃气、通风及空调工程
二学位 考取硕士 1 2 25 北京理工大学 1 人浙江大学，1 人本校 9 人外校，16 人本校 北京交通大学
考取博士 1 1 考取博士 （研究生） 16 小计 管理科学与工程（研究生） 硕士考取博士 合计 考取博士 1 3 59 天津大学
哈尔滨工业大学 均为外校 12 人外校，47 人本校
2005 届毕业生参加“服务北京基层”活动情况见表 3-2： 表 3-2：2005 届毕业生“服务北京基层”情况
序号 1 2 3 4 专业 计算机网络技术（高职） 法学（建设工程法律） （高职） 测绘工程（本科） 环境工程（本科） 合计 人数 1 10 1 4 16 2005 届京外生源本科生留京情况见表 3-3： 表 3-3：2005 届京外生源本科生留京情况
序号 1 2 3 4 5 专业 土木工程 测绘工程 地理信息系统 环境工程 自动化 合计 人数 2 4 6 1 1 14 到远郊区县，系留京单列 其中 3 人系留京单列 其中 1 人到高新企业，系留京单列 备注 其中 1 人到教育系统，系留京单列
说明：留京单列的不占用留京指标。 2005 届春季毕业生就业率见表 3-4： 表 3-4：2005 届春季毕业生就业率（截至 2005 年 8 月 31 日）
序号 1 2 3 4 小计 5 小计 6 7 8 专业 道路与桥梁工程（高职） 现代汽车技术与维修（高职） 计算机网络技术（高职） 法学（建设工程法律） （高职） 高职 土木工程（本科） 本科 建筑设计及其理论（研究生） 结构工程（研究生） 市政工程（研究生） 供热、供燃气、通风及空调工程 9 （研究生） 10 小计 管理科学与工程（研究生） 研究生 合计 11 43 202 1 3 19 1 1 1 9 39 100 100.00% 100.00% 59.41% 11 1 0 10 100.00% 毕业人数 47 23 40 46 156 3 3 8 5 8 升学人数 3 4 3 6 16 0 0 0 1 0 出国人数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 就业人数 22 17 11 8 58 3 3 8 4 8 就业率 53.19% 91.30% 35.00% 30.43% 47.44% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 2005 届秋季毕业生的初次就业率与年底就业率（秋季毕业生截至当年 8 月底的就业率 称为初次就业率， 截至 12 月的就业率称为年底就业率， 这两个时间是两个重要的统计节点） 分别见表 3-
5、表 3-6： 表 3-5：2005 届秋季毕业生初次就业率（截至 2005 年 8 月 31 日）
毕业 序号 专业 人数 1 2 小计 建筑设备工程（高职） 法学（建设工程法律） （高职） 高职 64 72 136 人数 7 8 15 人数 0 0 0 人数 34 43 77 拟升学 0 9 9 拟出国 10 0 10 64.06% 70.83% 67.65% 15.63% 12.50% 13.97% 升学 出国 就业 未就业有意向人数 就业率 意向率 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 小计 15 16 17 18 建筑学（本科） 工业设计（本科） 土木工程（本科） 测绘工程（本科） 地理信息系统（本科） 建筑环境与设备工程（本科） 给水排水工程（本科） 环境工程（本科） 机械工程及自动化（本科） 自动化（本科） 电气工程及其自动化（本科） 工程管理（本科） 本科 建筑历史与理论（研究生） 建筑设计及其理论（研究生） 结构工程（研究生） 市政工程（研究生） 供热、供燃气、通风及空调工程
42 22 211 34 61 118 92 67 60 62 60 85 914 1 8 6 3 10 2 3 0 1 4 0 2 0 1 2 0 25 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 3 0 4 10 0 0 0 0 30 18 179 34 54 105 78 57 58 55 54 77 799 1 8 6 3 1 1 8 0 0 4 3 0 1 2 0 4 24 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 2 0 1 0 0 0 5 0 0 0 0 95.24% 95.45% 86.26% 100.00% 91.80% 93.22% 84.78% 88.06% 96.67% 95.16% 93.33% 95.29% 91.25% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 2.38% 4.55% 4.27% 0.00% 0.00% 4.24% 5.43% 0.00% 3.33% 3.23% 0.00% 4.71% 3.17% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 19 （研究生） 小计 研究生 合计 2 0 0 2 0 0 100.00% 0.00% 20 1070 0 40 0 10 20 896 0 33 0 15 100.00% 88.41% 0.00% 4.49% 表 3-6：2005 届秋季毕业生年底就业率（截至 2005 年 12 月 30 日）
毕业 序号 专业 人数 1 2 小计 建筑设备工程（高职） 法学（建设工程法律） （高职） 高职 64 72 136 人数 7 8 15 人数 10 0 10 人数 35 46 81 拟升学 0 6 6 拟出国 0 0 0 81.25% 75.00% 77.94% 77.94% 94 0.00% 8.33% 4.41% 41% 升学 出国 就业 未就业有意向人数 就业率 意向率
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 小计 15 16 17 18 建筑学（本科） 工业设计（本科） 土木工程（本科） 测绘工程（本科） 地理信息系统（本科） 建筑环境与设备工程（本科） 给水排水工程（本科） 环境工程（本科） 机械工程及自动化（本科） 自动化（本科） 电气工程及其自动化（本科） 工程管理（本科） 本科 建筑历史与理论（研究生） 建筑设计及其理论（研究生） 结构工程（研究生） 市政工程（研究生） 供热、供燃气、通风及空调工程
42 22 211 34 61 118 92 67 60 62 60 85 914 1 8 6 3 10 2 3 0 1 4 0 2 0 1 2 0 25 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 2 0 0 3 0 3 12 0 0 0 0 30 18 183 34 55 106 82 58 58 55 54 78 811 811 1 8 6 3 1 1 8 0 0 4 3 0 1 2 0 4 24 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 3 0 0 0 0 97.62% 95.45% 88.15% 100.00% 93.44% 94.07% 91.30% 89.55% 96.67% 95.16% 93.33% 95.29% 92.78% 92.78% 78 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 2.38% 4.55% 4.27% 0.00% 0.00% 4.24% 3.26% 0.00% 3.33% 3.23% 0.00% 4.71% 2.95% 2.95% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 19 （研究生） 小计 研究生 合计 2 0 0 2 0 0 100.00% 0.00% 20 1070 0 40 0 22 20 912 912 0 30 0 3 100.00% 91.03% 03% 0.00% 3.08% 说明：表 3-
4、表 3-
5、表 3-6 中，按照教委确定的统计口径计算，其中，就业人数=签就业协议数+志愿服务西部数+服 务北京基层数+签劳动合同数+单位用人证明数+自由职业数+灵活就业数+自主创业数；就业率=（升学人数+出国人数+就 业人数）/毕业人数；意向率=（拟升学数+拟出国数）/毕业人数。
2005 届秋季毕业本科生就业单位分布情况见图 3-1 至图 3-2： 图 3-1：2005 届秋季毕业本科生就业单位地区分布
80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 北京市城区 北京市郊区 西部省市 东中部省市 8.07% 12.55% 3.23% 76.15% 图 3-2：2005 届秋季毕业本科生就业单位性质分布 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 机
49.45% 32.04% 1.75% 0.50% 业 关 队 3.25% 业 业
6.38% 3.00% 3.63% 单 位 位 业 其 它 事
企
企
部
企
三 资
其 它
计
国 有
就业形势 形势特点综述 4 就业形势特点综述
4.1 就业形势不容乐观 (1)就业大环境较以往严峻近几年随着高校扩招，在校生数量迅猛增加，按照高校毛入学率计算，中国高等教育 已经由“精英化”教育进入“大众化”教育时代，北京地区更是已经率先进入高等教育“普 及化”阶段。相应地，从 2003 年起全国高校毕业生人数逐年显著增加，2004 年高校毕业 生人数达到创纪录的 280 余万，2005 年更是一跃为 338 万，增幅达到 20.7%。但与此同时， 就业岗位并未实现同比增长，迅猛增长的毕业生群体给就业市场带来前所未有的冲击，中 国的高校毕业生就业市场已经由供小于需转为供大于需， “买方市场”的格局基本形成。在 这样的格局中，大学生就业难的现象日益凸现，并日益成为被社会广泛关注的问题。 (2)建筑类专业在北京地区的就业形势同样竞争激烈 根据我院发展定位、生源地区和专业特色，毕业生就业主要面向首都建设行业。但受 国家宏观调控加强、土地市场日益规范、建筑市场竞争加剧以及奥运临近等因素的影响， 北京建筑行业在近3 年将会呈从紧收缩之势，这使建筑行业的用人单位普遍开始控制进人 计划。与此同时，近几年新增设置建筑类专业的首都高校在迅速增多，我院 2004 届毕业研 究生占北京地区高校同名专业毕业研究生人数的比例为 5.5%，毕业本专科生所占比例为 20.0%，2005 年，这两个比例分别下降到 5.2%和 12.0%，以上情况使得我院毕业生面临愈 来愈大的竞争压力。 (3)“替代性就业”现象已经出现，高职生就业难度加大 由于大学生就业“买方市场”格局的形成， “替代性就业”的出现就是自然而然的了。 原本本科生可以胜任的工作，用人单位已经把进入门槛抬升到研究生。 “替代性就业”追溯 下去，高职生受到的影响自然就会最大。况且，一般而言，高职生的培养存在着比本科生
科
研 设
教 学
单
更为突出的专业建设与市场需求是否吻合的问题，培养定位与毕业生就业期望定位是否吻 合的问题，这些问题处理不好，高职生就业就会难上加难。2005 年，我院秋季毕业高职生 的初次就业率为 67.65%，远低于秋季毕业本科生（91.25%） ，这反映出“高职生就业难度加 大”的现象已经客观存在。 (4)春季毕业生求职遭遇“时间错位” 由于政策的原因，春季毕业生求职同公务员考试、志愿服务西部、服务北京基层等活 动均有不同程度的“时间错位” ，对大多数用人单位而言，春季毕业生的求职期限又明显更 短，其社会认可度也有待进一步提高。以上因素导致春季毕业生（研究生除外）面临比秋 季毕业生更为严峻的就业形势。 (5)女大学生求职仍面临一定程度不公 不可否认，女大学生求职仍然面临某种程度的不公，这在工科专业（尤其是如土木工 程这种要求毕业生去施工现场的专业）上体现得更加明显。2005 年，用人单位在接收我院 毕业生过程中明确要求“限男性”或表明“男性优先”的占到 35%以上。尽管国家对不同 性别劳动者平等就业的问题十分重视，社会对此也多方呼吁，但用人单位用人观念的转变 不是一蹴而就的，还有赖于诸多方面持之以恒的努力与社会的整体进步。 4.2 北京地区建筑行业是我院学生就业主渠道 据统计，我院 2005 年秋季毕业本科、高职生中，到北京地区建筑行业就业的占到已签 约毕业生总数的 60%以上，这说明北京地区建筑行业仍是我院学生就业主渠道，充分体现 出我院服务面向定位、人才培养定位的鲜明特色。 4.3 各类中小企业和非公有制单位逐渐成为提供职位需求的重要组成部分 随着国家机关机构精简、国有企业减员增效以及事业单位调整改制，这些单位的进人 计划大多存在不同程度的削减。与此同时，随着国家经济体制改革的深入进展，大量中小 企业和非公有制单位如雨后春笋般得以发展。这些部门不仅成为我国国民经济愈来愈重要 的组成部分，而且成为了吸纳包括大学毕业生在内的新增劳动力的重要渠道。2005 年，我 院秋季毕业本科生赴国家机关就业的占 1.75%，赴部队就业的占 0.5%，赴国有企业就业的 占 32.04%，赴国有事业单位就业的占 13.01%，赴其他部门（包括各类非公有制企事业单位 等）就业的则占到 52.7%，这一趋势在一定时期内将保持并进一步得到发展。 4.4 就业形式更加灵活 随着企业用人机制的日趋灵活与大学生就业观念的相应更新，大学毕业生的就业形式 呈多样化发展。除了与用人单位签订就业协议书明确就业意向的之外，还有灵活就业、自
由职业以及自主创业等多种就业形式。2005 年，我院秋季毕业本科生中灵活就业的人数占 到已就业本科生总数的 9.37%，这反映出毕业生就业形式日益“灵活化”发展的趋向。 4.5 基层单位、中西部地区大有用武之地 当前，一方面高校毕业生就业面临着一些困难和问题，另一方面广大基层特别是中西 部地区、艰苦边远地区和艰苦行业以及广大农村还存在着人才匮乏的状况，基层地区、基 层岗位为毕业生提供了施展才华、建功立业的广阔舞台。从我院情况来看，2005 年秋季毕 业生中加入“服务北京基层”的为 10 人，到京郊就业的为 65 人，到西部省市就业的为 26 人。从以上数字来看，引导毕业生面向基层就业的力度还有进一步加强的空间。 4.6 就业素质日益重要 尽管整体就业形势较为严峻，但对于专业对口、综合素质优秀、个人能力突出的毕业 生，用人单位还是青睐有加、争相聘用的。这就要求学生在校时要珍惜时间，学好专业知 识，争取全面发展，早作职业生涯规划，明确职业取向，努力提升就业能力和职业素质， 以在就业过程中取得优势。 5 未就业毕业生原因简析
5.1 如上所述，当前整体就业形势已不容乐观，尽管院系对此反复宣讲，强调毕业生 须适度降低就业标准，调整薪资目标，但仍有部分毕业生不能及时改变预期，或是不肯抛 弃“国有情结” ，造成“摩擦性失业” 。 5.2 从毕业专业的供需比来看，低于 1：1 的供需比说明该专业在培养定位、满足社会 需求、专业宣传、社会认可等方面还存在一定程度的不足。我院 2005 届秋季毕业专业中， 2 个高职专业供需比低于 1：1，这是造成这些专业毕业生“结构性失业”的重要原因。 5.3 有的毕业生缺乏足够的就业竞争力（诸如挂科过多、四级未过、没有学位、缺乏 实践、受过处分等）或足够的就业主动性。 5.4 新增毕业专业和春季毕业专业的社会认可度和知名度的提升需要一个逐步的过程， 春季毕业生和建筑设备工程专业中赴法国学习的毕业生求职时间过短，这是以上专业毕业 生就业率相对较低的不容忽视的原因。 5.5 院系开展的就业指导与服务还需进一步深入，个性化指导的力度有待进一步加强。 5.6 就业政策放宽，择业期限延长，使毕业生有更大的选择空间。有的毕业生因此并 不急于就业而选择观望等待。 5.7 部分毕业生准备升学但尚未考取，或办理出国但尚未成行。 6 2005 届毕业生就业工作简要回顾
按照上级有关要求与毕业生就业工作的需要，我院毕业生就业工作的“三到位”得到 进一步加强。全院上下对毕业生就业工作重要性的认识得到进一步统一。由院及系、由上 及下、由宏观到具体并上下反馈、良性互动的层次分明的就业工作格局已经基本成熟。在 学院，由主管院领导挂帅，学工办直接领导，就业指导中心全面负责；在各系，由主管系 领导主抓，系学生工作专职人员、团总支书记和毕业班导师协助。2004-2005 学年，经过 全院上下的共同努力，秋季毕业本科生一次就业率达到 91.25%，研究生一次就业率达到 100%。 6.1 大力开展就业指导 2004-2005 学年，就业指导的“四化”得到进一步落实。进一步完善了全程化职业指 导与就业服务体系、在全院范围内进一步确立了全员化职业指导的思想、院就业网站凸显 就业指导信息化、逐步加大了组织就业工作教师参加专业化培训的力度。院系以“尊重、理解、支持、服务”为宗旨，在全院学生，尤其是毕业生之中大力开展就业指导。 (1)全程化传播就业知识。在新生入学教育、专业学习动员等活动中结合相关职业知识 对学生进行引导，强化专业前景教育，在一年级新生中引入职业生涯规划讲座，在低年级 课程中渗透专业教育；举办主要面向毕业生的就业讲座，2004-2005 学年，就业指导中心 共举办“求职与就业准备”“企业怎样选人用人”“人事档案与‘四险一金’、、、”“面试技巧” 等报告、讲座共 8 场，收效良好；制作了《就业金钥匙》 ，发放到每一名毕业生与毕业班导 师手中，以此大力宣传就业政策、传播就业知识；面向全院学生从不同侧面开设职业指导 课程，如“求职与择业”“创业学”“成功学”“社交艺术学概论”“企业文化”等。、、、、(2)就业指导体系化。院系结合对毕业生进行立体指导，就业指导中心全天向毕业生开 放，随时为毕业生提供咨询，并通过网络、橱窗等多种渠道实时向学生提供就业指导；心 理咨询中心在每周四晚为毕业生提供专门的就业心理咨询；各系结合本系特点对本系学生 大力开展就业指导，如建筑系尤其加强了对新增毕业专业毕业生的指导，土木系尤其加强 了就业技巧指导、就业心理指导、对女生的就业指导，社科系紧密结合法学高职专业毕业 生的就业去向和就业定位进行指导等，同时各系还结合学生个人特点开展个性化指导。 (3)理论与实践相结合。在传播就业知识的同时，倡导旨在促进“学生自我意识、自我 成长”的实践活动，结合学生成长阶段特点进行引导，开展面向大一新生的“直击人才市 场”活动，面向大
二、大三学生的“就业见习”活动；新建学生社团——“就业新干线” ， 与“前景社”一起在就业指导中心指导下按各自分工活动，社团成员在服务于在校生尤其
是毕业生的同时，自我成长并且能力所能及地将获得的知识辐射、传播到周围同学中去。 (4)提高就业指导的实效。 将人才测评逐步引入毕业生之中， 引导毕业生调整自我定位， 进行职业规划，选择适合自身的岗位，帮助其科学就业；为毕业生提供政策法规、人在职 场等指导，帮助其合法就业；为毕业生分析就业形势，预测就业前景，帮助其理性就业； 为毕业生提供求职技巧、面试方略等指导，帮助其顺利就业；由各系根据具体情况对毕业 生开展个性化指导，帮助其最终就业。 6.2 大力发挥桥梁纽带作用 (1)对外宣传。院系通过信函、致电、网站、走访重点用人单位等手段广泛向用人单位 宣传毕业生；就业指导中心制作了《毕业生宣传册》 ，加大宣传、推荐毕业生的力度；通过 《北京青年报》《北京人才市场报》等媒体专题推荐毕业生，尤其是加强了对新增毕业专、业和高职专业的宣传。 (2)招聘会。2004-2005 学年，就业指导中心共举办校内系列双选洽谈会近20 场，现 场提供招聘职位近1000 个。同时各系还根据具体情况灵活安排多场小型的供需见面会。 (3)就业信息。2004-2005 学年，院系通过各种渠道为毕业生提供有效需求信息共计 2668 条，并通过网站等渠道及时发布有关校外招聘会信息和职位招录信息。 6.3 规范就业管理 (1)制订就业文件。2004-2005 学年，为了规范就业管理，就业指导中心根据上级有关 要求结合我院实际共制订了 4 个就业文件。分别是《北京建筑工程学院 2005 年毕业生就业 工作意见》《北京建筑工程学院 2005 年京外统分毕业生留京就业办法》《关于进一步加强、、2005 届暑期毕业生就业重点工作的通知》与《关于做好 2005 届毕业生毕业教育及毕业离 校工作的通知》 。 (2)分类召开会议。就业指导中心分类召开了毕业班导师会、毕业班班长会、毕业定向 生会、毕业待分生会等，针对不同群体宣讲就业政策，明确就业节点要求。 (3)做好毕业生签约管理与派遣工作。院系配合对毕业生签约进行指导与管理，在此基 础上，就业指导中心顺利完成了 2005 届已签约毕业生派遣计划的制订、派遣手续的办理与 集中派遣后的延期派遣工作。 (4)做好毕业生文明离校工作。 月 27 日－7 月 3 日为我院 2005 届毕业生毕业教育周， 6 在毕业教育周集中进行毕业教育、个人总结、班组鉴定、毕业生体检、毕业典礼、发放毕 业证、学位证、报到证等工作，从 6 月 30 日（毕业典礼）起毕业生办理完手续后可以离校。 各系负责向毕业生作毕业教育动员，强调遵章守纪，文明离校，同时组织了形式多样的欢
送活动，毕业生还向本系赠送了形式不一的纪念品。学院相关部门组织了毕业生党员大会、“建院育我，我爱建院”主题团日活动、毕业生座谈会等形式多样的活动。毕业教育周期 间毕业班导师还全天在校，晚上由各系领导和导师值班，特别加强了对毕业生宿舍的管理， 避免影响在校生和附近居民休息。 (5)做好其它专项工作。 就业指导中心积极组织 2005 届毕业生报考公务员的报名工作； 顺利完成毕业生参加高校毕业生网上双选周的身份认证和推荐工作；配合组织毕业生“志 愿服务西部”和“服务北京基层”等工作。 6.4 加强自身队伍建设 加大培训力度，对从事就业工作的院系教师分批进行专业培训，目前已有 5 名教师取 得“职业指导师”资格；大力开展研究，撰写学术论文，2004 年院教育科学研究项目立项 中有 4 项与学生职业发展相关的课题（分别是“无机非金属材料工程专业培养模式与方法 研究” “社会工作专业的建设和发展” “ 北京建筑工程大学生职业指导教学训练指导手、、册”“全程化职业指导在大学低年级的实践与研究”，2005 年有 4 项（分别是“大学专业、） 教育与职业教育体系的研究与实践”“北京建筑行业对我院社科类专业学生职业能力要求、的调查与研究”“北京建筑工程学院大学生社会实践运行机制的研究与实践”“毕业生质、、量跟踪调查方案设计与实践”。 ） 7 存在的问题、解决的思路与进一步做好毕业生就业工作的考虑 存在的问题、解决的思路与进一步做好毕业生就业工作的考虑
7.1 进一步加强全程化就业指导 虽然全程化就业指导体系已经初步建立，但不必讳言的是，目前的就业指导还主要是 针对毕业生进行，距离真正成熟、完善的全程化就业指导还有一定距离。要进一步完善就 业指导体系，不断补充新的、更全面、更有效的就业指导方式，有计划地把就业指导贯穿 到学生在校的全过程，引导学生树立科学的就业观，提升学生就业竞争力。同时，院系要 进一步加大针对不同学生具体情况，尤其是对就业有困难的毕业生有重点地开展个性化指 导的力度，更好地实现就业指导的“点面结合” 。 7.2 更好地发挥桥梁纽带作用 从目前来看，院系就业指导机构仍是毕业生获取就业信息的重要途经，这一途径是否 有效、通畅，将对毕业生就业造成不容忽视的影响，但目前院系就业指导机构在搜集、获 取就业信息的开拓性上仍略显不足。 在共产党员保持先进性教育活动深入开展的过程之中， 院系就业指导机构要用先进性教育大力促进就业工作的开展，进一步强化以学生为本的观 念，进一步优化工作作风，强化服务意识，强化人才营销观念，加大对外宣传力度，加强
与用人单位沟通， “走出去，请进来” ，为毕业生提供更多、更有效的就业信息，并争取更 好的毕业生与用人单位供需见面、双向选择的场地与环境，充分架设好用人单位与毕业生 之间的桥梁纽带，促进毕业生就业并促进就业结构优化。 7.3 全员关注就业意识亟待加强 当前，一方面，毕业生就业情况已经成为衡量高等院校教育教学水平的核心指标之一， 高职生的培养更是要以就业为导向，毕业生就业不仅与毕业生自身的切身利益密切相关， 而且就业率和就业质量的高低对学院的诸多方面工作也有直接或间接的影响；另一方面， 毕业生就业率和就业质量的提升，也是以学院的人才培养定位、专业设置、教学水平等各 个方面工作为基础的。因此，全院上下都应高度重视毕业生就业工作，教师教辅人员都应 切实关心毕业生就业并落实到行动之中（这一点，有的系已经做的不错，但整体而言仍需 进一步加强） 。 7.4 加强就业工作制度建设 经过多年就业工作的积累，院已经基本形成了一套符合国家有关政策、紧密结合我院 实际的就业工作制度体系，但随着新的就业形势的发展，相关就业工作制度需要做新的调 整与完善。计划在 2005-2006 学年补充制定新的规章、办法，以进一步规范管理，提高效 率，促进就业工作质量的整体提升。 7.5 加强就业工作信息化建设 院就业网站自开通并实现从校外通过独立域名访问以来，在传播就业知识、提供就业 信息等方面发挥了重要的作用。在信息时代、知识经济深入发展的今天，要更加充分利用 信息技术，提高就业信息传递的有效性、迅捷性、便利性、广泛性。计划在 2005-2006 学 年采用界面更加友好、功能更加完备的新版就业网站，同时正在考察的项目包括“高校就 业远程服务卫星平台”与“高校就业短信系统” 。通过“卫星平台” ，可以为毕业生提供更 多可供选择的多媒体就业课件；通过“短信系统” ，可以实现信息沟通的“点对点” ，提高 工作效率，加强信息化的实效。 7.6 加强就业工作队伍建设 当前，就业工作日益重要，毕业生日益增多，毕业时间段与学历层次分散，就业大形 势不容乐观，就业工作的工作量、难度与工作领域有新的递增与拓展，但就业部门人员较 紧张，有的系还没有配备专门的学生工作人员，研究生就业工作也需有专人负责，因此需 要进一步加强就业工作队伍人员补充工作。 同时，就业指导是一项专业性很强的工作，需要教育学、人力资源学、职业规划学、
心理学等相关方面的知识基础，随着形势的发展，对从事就业工作教师的专业性提出了愈 来愈高的要求，因此，要加大对就业工作教师队伍的培训力度，争取逐步实现从事就业工 作的教师均获得就业指导、职业生涯规划等相关方面的资质证书。鼓励从事就业工作的教 师撰写学术论文，开展课题研究，提升专业水平。从 2005-2006 学年开始，将在以往基础 上加快打造院就业工作专家队伍（以院内教师为主，适当补充院外相关部门领导、专家） 的进度。只有一支专业化强、素质过硬的就业工作教师队伍才能真正为学生提供更加行之 有效的、符合需求的就业指导，才能真正开展丰富多彩的个性化指导。 7.7 加大引导毕业生面向基层就业的力度 在影响毕业生择业的诸多因素中，工作单位性质与地域往往是十分重要的。我院学生 以北京生源为主，在求职择业时也主要是面向北京城区。随着当前高等教育改革的深入进 展与国家经济发展的区域性战略性调整，按照国家有关引导毕业生面向基层就业的文件精 神，要加大引导毕业生面向基层地区、基层岗位就业的力度。计划在 2005-2006 学年，根 据国家与上级有关文件，结合我院实际制订引导毕业生面向基层就业的具体办法，将我院 优秀校友曹广辉“热爱基层，扎根基层”的精神贯穿到广大毕业生之中。 7.8 进一步加强与学院教育教学、人才培养工作的良性互动 院系相关部门应通过更加深入的专业供需前瞻分析、就业率分析、毕业生质量调查等 工作为今后就业工作与院人才培养工作的开展奠定更好的基础，进一步加强与学院教育教 学、人才培养工作的良性互动。 鉴于近几年北京地区高校建筑类专业设置大大增多的情形，建议学院进一步加强品牌 专业建设力度，突出品牌专业“建院特色” ，切实做到“人无我有，人有我强” 。 根据近几年学生就业过程中用人单位（尤其是国有企事业单位）对外语要求居高不下 而我院毕业生外语水平相对较弱的情况，学院有必要进一步加强外语教育，采用多种途径 帮助、引导学生提升外语水平，帮助学生增强就业竞争力。 在学生培养工作中，应进一步密切与用人单位的联系与合作，广泛通过用人单位走访、用人单位调查等多种途经，听取用人单位对人才培养的建议与意见，并对教育教学的机制 与内容等适时做出调整，以形成人才培养与人才使用部门的良性互动，更好地培养“符合 首都城市建设需要的，用得上，留得住，干得好的高级专门人才” 。
院就业指导中心 2005 年 12 月
第16篇：中央经济工作会议在北京召开
中央经济工作会议在北京召开
胡锦涛、朱镕基、温家宝作重要讲话
李岚清、吴邦国、贾庆林、曾庆红、黄菊、吴官正、李长春、罗干出席会议
新华网北京12月10日电 中共中央、国务院召开的中央经济工作会议12月9日至10日在北京举行。
胡锦涛、朱镕基、李岚清、吴邦国、温家宝、贾庆林、曾庆红、黄菊、吴官正、李长春、罗干出席会议。
中共中央总书记胡锦涛就当前国际国内形势，认真贯彻落实党的十六大提出的经济工作的各项任务，明年经济工作的总体要求和主要任务作了重要讲话。国务院总理朱镕基就明年经济工作作了全面部署。中共中央政治局常委、国务院副总理温家宝主持会议并在会议结束时作总结讲话。
会议指出，党的十六大的胜利召开，极大地振奋了党心军心民心，进一步激发了全国各族人民建设中国特色社会主义的热情。广大人民群众对国家发展的美好未来充满信心，
1 对我们党寄予厚望。在新世纪新阶段，我们党要肩负起历史和时代赋予的庄严使命，就必须高举旗帜，与时俱进；发扬民主，团结统一；艰苦奋斗，求真务实；清正廉洁，一心为民。
会议认为，当前国际形势仍处在复杂深刻的变动之中。世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展。国际局势总体缓和、稳定的基本态势没有改变，局部紧张、动荡的情况仍将继续。当前世界经济出现了一些复苏迹象，但还有很大的不确定性。我们既要看到有利的一面，坚定信心，抓住机遇，扎实工作，保持我国经济发展的好势头，也要对不利的一面有充分估计，做好各方面应对准备。从国内看，经济发展的总体形势是好的。国民经济持续较快增长，今年经济社会发展的主要预期目标可以实现。国内生产总值将超过10万亿元，经济总量迈上一个新台阶。在世界经济增长缓慢的情况下，这样的成绩来之不易。
会议指出，1998年以来，面对亚洲金融危机冲击和世界经济波动的不利影响，我们采取扩大内需的方针，实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持了经济快速增长。五年来，我国经济发展，社会稳定，民族团结，人民安居乐业，国际地位明显提高。实践证明，以江泽民同志为核心的第三
2 代中央领导集体，不仅在治党治国治军方面，而且在经济工作方面具有高超的领导艺术和驾驭全局的能力，所制定的一系列大政方针和政策是完全正确的，符合最广大人民的根本利益，具有很强的现实意义和长远的指导意义。这些人民群众拥护的、在实践中行之有效的方针政策，要毫不动摇地坚持。政策稳，人心定，经济就能持续快速健康发展，社会就能保持稳定。
会议指出，明年经济工作还面临一些突出矛盾和问题，国际经济的不确定因素很多。在这样的情况下，我们必须把困难估计的充分一些，把应对和克服困难的措施想得周全一些。
会议强调，明年是全面贯彻落实党的十六大精神的第一年。做好明年的经济工作，保持经济发展的良好势头，对于鼓舞斗志、增强信心，实现十六大确定的奋斗目标和各项任务，具有十分重要的意义。全党同志要解放思想，实事求是，与时俱进，做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，迈出全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新步伐。
会议确定，明年经济工作的总体要求是：以邓小平理论
3 和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，积极应对国内外环境变化带来的困难和挑战，坚持扩大内需的方针，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，进一步深化改革，全面提高对外开放水平，加快经济结构的战略性调整，积极发展农业和农村经济，大力推进新型工业化，促进国民经济持续快速健康发展，实现速度和结构、质量、效益相统一。正确处理改革发展稳定的关系，切实做好就业和再就业工作，完善社会保障体系，提高城乡居民生活水平，保持社会稳定。
会议指出，实现这一总体要求，必须坚持以发展为主题，以结构调整为主线，以改革开放和科技进步为动力，以提高人民生活水平为根本目的。要围绕保持经济稳定增长和完善社会主义市场经济体制两大任务，着重把握好以下四个方面：
一、坚持扩大内需的方针，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，是经济工作的重要指导原则。我国国内市场潜力大，经济发展的回旋余地大，这是我们的优势。在全面建设小康社会乃至整个现代化建设进程中，我们要始终发挥好这个优势，坚持并不断完善扩大内需的方针。明年继续实施积极的财政政
4 策，发行一定规模的建设国债。要进一步用好国债资金。调整和优化国债资金的使用方向和结构，着力提高使用效益。一要集中力量办大事，确保重大项目的投入和建设。二要向农村倾斜，改善农村生产生活条件，增加农民收入。三要向结构调整倾斜，促进技术进步和企业技术改造，增强经济发展的后劲。四要向中西部特别是西部地区倾斜，继续为加快西部地区经济发展创造条件。五要向生态环境建设倾斜，加快实施退耕还林，促进可持续发展。国债项目建设必须保证质量，严格资金管理。扩大投资需求要同扩大就业、改善人民生活、促进消费结合起来，实现投资和消费双拉动。要继续鼓励和引导社会资金投入国家鼓励的产业和建设项目，防止低水平的重复建设。必须把财政增收节支作为一项重点任务来抓。该收的钱一定要收上来，不该花的钱一个也不能花。要继续实施稳健的货币政策。充分发挥金融支持经济增长的重要作用，保持货币供应量的适度增长，规范和引导银行、证券、保险业健康发展。
二、加快结构调整，提高经济增长的质量和效益。经济结构调整是一项长期的战略任务。要密切跟踪世界经济科技发展的新趋势，从我国经济发展的实际出发，把握调整的方向和重点。调整经济结构，必须紧紧依靠科技进步，切实遵循经济规律。各级政府应将注意力转到引导、规范、监管、
5 服务上来，尽快形成适应市场经济发展要求的结构调整新机制。在产业结构调整中，农业基础地位不能动摇。围绕发展优势农产品，调整区域布局，切实保证农产品质量安全。加快城镇化进程，广开农民就业门路，拓宽增收渠道。推进产业结构优化升级，必须走新型工业化道路。积极发展高新技术产业，改造提升传统产业，重视发展有利于扩大就业的劳动密集型产业。支持老工业基地加快调整和改造。加快发展服务业，提高第三产业在国民经济中的比重。培育和发展新的经济增长点。合理调整地区经济布局，继续推进西部大开发。
三、进一步推进改革开放，为发展提供强大动力。必须坚定不移地推进经济体制改革和其他各项改革，坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。深化改革要坚持从实际出发，整体推进，重点突破，循序渐进，注重制度建设和创新。明年要着重抓好四项改革。一是深化国有企业和国有资产管理体制改革。二是深化农村经济体制改革。三是稳步实施金融体制改革。四是深化行政管理体制改革。要把集中整治与制度建设结合起来，严厉打击各种破坏市场经济秩序的违法犯罪行为，加强法制建设和信用体系建设，创造良好市
6 场环境。要继续重视和积极做好对外经济工作。大力推进外贸主体和出口市场多元化，优化出口结构，鼓励和支持扩大出口，提高利用外资质量。
四、加强就业和社会保障工作，努力提高人民生活水平。在经济发展的基础上，不断增加城乡居民收入，提高人民生活水平和质量，是全面建设小康社会的根本目的，也是实践“三个代表”重要思想的具体体现。各级党委和政府要继续认真贯彻全国再就业工作会议精神，认真落实各项政策措施。要立足于发展经济扩大就业。引导人们转变就业观念，鼓励和提倡自谋职业、自主创业，以多种形式和灵活方式实现就业。要加快社会保障体系建设，做好“两个确保”和“三条保障线”的衔接工作。继续大力推进扶贫开发，增加扶贫投入，提高扶贫开发的成效。
会议认为，在明年经济工作中，需要注意把握好以下几点：第一，各方面安排要积极稳妥，留有余地。第二，着力提高经济增长的质量和效益。第三，保持宏观经济政策连续性和稳定性。第四，积极解决社会经济生活中的突出问题。会议从进一步培育和扩大国内需求，促进农业和农村经济全面发展，继续推进产业结构调整和西部开发，深化经济体制改革，继续整顿和规范市场经济秩序，努力提高对外开放水
7平，切实做好扩大就业和社会保障工作，积极实施科教兴国战略和可持续发展战略，大力做好增收节支等方面，部署了明年经济工作。
会议强调指出，要全面贯彻党的十六大精神，切实加强和改进党对经济工作的领导。要深入学习贯彻十六大精神，把思想和行动统一到十六大精神上来。要坚定不移地抓好发展这个党执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。要居安思危，艰苦奋斗，始终保持昂扬向上的精神状态。要围绕中心，把握全局，妥善处理做好经济工作与推进其他各项工作的关系。着力解决关系群众切身利益的实际问题，始终保持党同人民群众的血肉联系。领导干部一定要多深入基层，多深入群众，了解群众要求，体察群众情绪，关心群众疾苦。现在已近年终岁末，各级领导都要深入到困难群众和灾区群众中去，实实在在地帮助他们解决生活和生产中的实际问题，让群众切实感受到党和政府的温暖。
出席这次会议的中央领导同志还有：王乐泉、王兆国、回良玉、刘淇、刘云山、吴仪、张立昌、张德江、陈良宇、*、俞正声、贺国强、郭伯雄、曹刚川、曾培炎、王刚、迟浩田、钱其琛、徐才厚、何勇、彭珮云、周光召、司马义〃艾买提、王忠禹、肖扬、叶选平、宋健、白立忱和中央军委委
8 员梁光烈、廖锡龙、李继耐。
各省、自治区、直辖市和计划单列市、新疆生产建设兵团的党政主要负责人，党中央有关部门、国务院各部委和有关单位的主要负责人，解放军各总部和武警部队负责人出席了会议。（完）
第17篇：中央经济工作会议在北京召开
中央经济工作会议在北京召开
胡锦涛、朱镕基、温家宝作重要讲话
李岚清、吴邦国、贾庆林、曾庆红、黄菊、吴官正、李长春、罗干出席会议
新华网北京12月10日电 中共中央、国务院召开的中央经济工作会议12月9日至10日在北京举行。
胡锦涛、朱镕基、李岚清、吴邦国、温家宝、贾庆林、曾庆红、黄菊、吴官正、李长春、罗干出席会议。
中共中央总书记胡锦涛就当前国际国内形势，认真贯彻落实党的十六大提出的经济工作的各项任务，明年经济工作的总体要求和主要任务作了重要讲话。国务院总理朱镕基就明年经济工作作了全面部署。中共中央政治局常委、国务院副总理温家宝主持会议并在会议结束时作总结讲话。
会议指出，党的十六大的胜利召开，极大地振奋了党心军心民心，进一步激发了全国各族人民建设中国特色社会主义的热情。广大人民群众对国家发展的美好未来充满信心，对我们党寄予厚望。在新世纪新阶段，我们党要肩负起历史和时代赋予的庄严使命，就必须高举旗帜，与时俱进；发扬民主，团结统一；艰苦奋斗，求真务实；清正廉洁，一心为民。
会议认为，当前国际形势仍处在复杂深刻的变动之中。世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展。国际局势总体缓和、稳定的基本态势没有改变，局部紧张、动荡的情况仍将继续。当前世界经济出现了一些复苏迹象，但还有很大的不确定性。我们既要看到有利的一面，坚定信心，抓住机遇，扎实工作，保持我国经济发展的好势头，也要对不利的一面有充分估计，做好各方面应对准备。从国内看，经济发展的总体形势是好的。国民经济持续较快增长，今年经济社会发展的主要预期目标可以实现。国内生产总值将超过10万亿元，经济总量迈上一个新台阶。在世界经济增长缓慢的情况下，这样的成绩来之不易。
会议指出，1998年以来，面对亚洲金融危机冲击和世界经济波动的不利影响，我们采取扩大内需的方针，实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持了经济快速增长。五年来，我国经济发展，社会稳定，民族团结，人民安居乐业，国际地位明显提高。实践证明，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，不仅在治党治国治军方面，而且在经济工作方面具有高超的领导艺术和驾驭全局的能力，所制定的一系列大政方针和政策是完全正确的，符合最广大人民的根本利益，具有很强的现实意义和长远的指导意义。这些人民群众拥护的、在实践中行之有效的方针政策，要毫不动摇地坚持。政策稳，人心定，经济就能持续快速健康发展，社会就能保持稳定。
会议指出，明年经济工作还面临一些突出矛盾和问题，国际经济的不确定因素很多。在这样的情况下，我们必须把困难估计的充分一些，把应对和克服困难的措施想得周全一些。
会议强调，明年是全面贯彻落实党的十六大精神的第一年。做好明年的经济工作，保持经济发展的良好势头，对于鼓舞斗志、增强信心，实现十六大确定的奋斗目标和各项任务，
具有十分重要的意义。全党同志要解放思想，实事求是，与时俱进，做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，迈出全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新步伐。
会议确定，明年经济工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，积极应对国内外环境变化带来的困难和挑战，坚持扩大内需的方针，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，进一步深化改革，全面提高对外开放水平，加快经济结构的战略性调整，积极发展农业和农村经济，大力推进新型工业化，促进国民经济持续快速健康发展，实现速度和结构、质量、效益相统一。正确处理改革发展稳定的关系，切实做好就业和再就业工作，完善社会保障体系，提高城乡居民生活水平，保持社会稳定。
会议指出，实现这一总体要求，必须坚持以发展为主题，以结构调整为主线，以改革开放和科技进步为动力，以提高人民生活水平为根本目的。要围绕保持经济稳定增长和完善社会主义市场经济体制两大任务，着重把握好以下四个方面：
一、坚持扩大内需的方针，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，是经济工作的重要指导原则。我国国内市场潜力大，经济发展的回旋余地大，这是我们的优势。在全面建设小康社会乃至整个现代化建设进程中，我们要始终发挥好这个优势，坚持并不断完善扩大内需的方针。明年继续实施积极的财政政策，发行一定规模的建设国债。要进一步用好国债资金。调整和优化国债资金的使用方向和结构，着力提高使用效益。一要集中力量办大事，确保重大项目的投入和建设。二要向农村倾斜，改善农村生产生活条件，增加农民收入。三要向结构调整倾斜，促进技术进步和企业技术改造，增强经济发展的后劲。四要向中西部特别是西部地区倾斜，继续为加快西部地区经济发展创造条件。五要向生态环境建设倾斜，加快实施退耕还林，促进可持续发展。国债项目建设必须保证质量，严格资金管理。扩大投资需求要同扩大就业、改善人民生活、促进消费结合起来，实现投资和消费双拉动。要继续鼓励和引导社会资金投入国家鼓励的产业和建设项目，防止低水平的重复建设。必须把财政增收节支作为一项重点任务来抓。该收的钱一定要收上来，不该花的钱一个也不能花。要继续实施稳健的货币政策。充分发挥金融支持经济增长的重要作用，保持货币供应量的适度增长，规范和引导银行、证券、保险业健康发展。
二、加快结构调整，提高经济增长的质量和效益。经济结构调整是一项长期的战略任务。要密切跟踪世界经济科技发展的新趋势，从我国经济发展的实际出发，把握调整的方向和重点。调整经济结构，必须紧紧依靠科技进步，切实遵循经济规律。各级政府应将注意力转到引导、规范、监管、服务上来，尽快形成适应市场经济发展要求的结构调整新机制。在产业结构调整中，农业基础地位不能动摇。围绕发展优势农产品，调整区域布局，切实保证农产品质量安全。加快城镇化进程，广开农民就业门路，拓宽增收渠道。推进产业结构优化升级，必须走新型工业化道路。积极发展高新技术产业，改造提升传统产业，重视发展有利于扩大就业的劳动密集型产业。支持老工业基地加快调整和改造。加快发展服务业，提高第三产业在国民经济中的比重。培育和发展新的经济增长点。合理调整地区经济布局，继续推进西部大开发。
三、进一步推进改革开放，为发展提供强大动力。必须坚定不移地推进经济体制改革和其他各项改革，坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
深化改革要坚持从实际出发，整体推进，重点突破，循序渐进，注重制度建设和创新。明年要着重抓好四项改革。一是深化国有企业和国有资产管理体制改革。二是深化农村经济体制改革。三是稳步实施金融体制改革。四是深化行政管理体制改革。要把集中整治与制度建设结合起来，严厉打击各种破坏市场经济秩序的违法犯罪行为，加强法制建设和信用体系建设，创造良好市场环境。要继续重视和积极做好对外经济工作。大力推进外贸主体和出口市场多元化，优化出口结构，鼓励和支持扩大出口，提高利用外资质量。
四、加强就业和社会保障工作，努力提高人民生活水平。在经济发展的基础上，不断增加城乡居民收入，提高人民生活水平和质量，是全面建设小康社会的根本目的，也是实践“三个代表”重要思想的具体体现。各级党委和政府要继续认真贯彻全国再就业工作会议精神，认真落实各项政策措施。要立足于发展经济扩大就业。引导人们转变就业观念，鼓励和提倡自谋职业、自主创业，以多种形式和灵活方式实现就业。要加快社会保障体系建设，做好“两个确保”和“三条保障线”的衔接工作。继续大力推进扶贫开发，增加扶贫投入，提高扶贫开发的成效。
会议认为，在明年经济工作中，需要注意把握好以下几点：第一，各方面安排要积极稳妥，留有余地。第二，着力提高经济增长的质量和效益。第三，保持宏观经济政策连续性和稳定性。第四，积极解决社会经济生活中的突出问题。会议从进一步培育和扩大国内需求，促进农业和农村经济全面发展，继续推进产业结构调整和西部开发，深化经济体制改革，继续整顿和规范市场经济秩序，努力提高对外开放水平，切实做好扩大就业和社会保障工作，积极实施科教兴国战略和可持续发展战略，大力做好增收节支等方面，部署了明年经济工作。
会议强调指出，要全面贯彻党的十六大精神，切实加强和改进党对经济工作的领导。要深入学习贯彻十六大精神，把思想和行动统一到十六大精神上来。要坚定不移地抓好发展这个党执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。要居安思危，艰苦奋斗，始终保持昂扬向上的精神状态。要围绕中心，把握全局，妥善处理做好经济工作与推进其他各项工作的关系。着力解决关系群众切身利益的实际问题，始终保持党同人民群众的血肉联系。领导干部一定要多深入基层，多深入群众，了解群众要求，体察群众情绪，关心群众疾苦。现在已近年终岁末，各级领导都要深入到困难群众和灾区群众中去，实实在在地帮助他们解决生活和生产中的实际问题，让群众切实感受到党和政府的温暖。
出席这次会议的中央领导同志还有：王乐泉、王兆国、回良玉、刘淇、刘云山、吴仪、张立昌、张德江、陈良宇、*、俞正声、贺国强、郭伯雄、曹刚川、曾培炎、王刚、迟浩田、钱其琛、徐才厚、何勇、彭珮云、周光召、司马义·艾买提、王忠禹、肖扬、叶选平、宋健、白立忱和中央军委委员梁光烈、廖锡龙、李继耐。
各省、自治区、直辖市和计划单列市、新疆生产建设兵团的党政主要负责人，党中央有关部门、国务院各部委和有关单位的主要负责人，解放军各总部和武警部队负责人出席了会议。（完）
第18篇：北京科技大学材料科学与工程学院硕士研究生开题要求
材料科学与工程学院2012级硕士研究生开题要求
1、根据研究生院要求以及研究生培养计划，2012级硕士研究生开题要求在与本学期内完成。学院定于2013年8月26-27日上午8：00-16：:00将所有开题材料按照班级为单位交至主楼314。（表一式两份报告一份）
2、考虑到各研究室进度不同以及指导教师建议，2012级硕士研究生学院不集中开题，请各系所或研究室根据自己科研进度自行安排开题。
3、基本要求：研究生选题报告内容一般包括：课题来源和选题依据，对国内外近15-20年中的40篇有关文献进行阅读、分析和总结，引用文献硕士生不少于40篇（中英文总和）。
4、为促进研究生充分掌握国内外研究现状，院学位分委会建议研究生开题报告中引用近三年文献不少于总文献数的1/5。
5、学术型和专业学位硕士研究生开题同时进行。注意：学术型研究生填写《研究生选题报告及文献总结评审表》。专业学位研究生填写《全日制工程硕士生选题报告及文献总结评审表》。全日制硕士研究生和专业学位研究生开题报告审批表请与研究生院网页培养-质量的下载中心分别对应下载填写。
6、开题报告表与开题报告填写时间与实际开题时间不得超过10天，表一式两份反正面打印共两面。
7、请以班级为单位集中上交，请按照学号大小排列，表与报告需导师以及系所负责人签字完整，不接受个人提交。
材料科学与工程学院2013年6月14日
第19篇：北京建筑工程学院处级领导干部经济责任审计实施办法
建院审字„2009‟6号
北京建筑工程学院处级领导干部经济责任审计实施办法
第一章 总则
第一条 为了加强我校内部经济活动的审计监督，改善经济管理，提高管理水平和经费效益，促进处级领导干部依法执政及勤政、廉政建设，根据国家教委《教育系统内部审计工作规定》、北京市委教育工委北京市教育委员会联合印发的《北京高等学校领导干部经济责任审计暂行规定》及《北京市属市管高等学校处级领导干部任期经济责任审计操作指南（试行）》，结合学校情况，制定本办法。
第二条 本办法所称处级领导干部是指由学校任命、聘任的负有主要经济责任的二级学院、部、处、室、馆及后勤服务产业集团等单位（部门）的处级领导干部。其他干部是否进行经济责任审计，由有关部门报经学校领导决定。
第三条 对处级领导干部进行经济责任审计，是指学校审计处根据国家有关法规、制度，运用审计手段，对负有主要经济责任单位（部门）的处级领导干部，在任职期间、任职届满或调动、免职、辞职、退休等原因离开现职岗位前的管理职责范围内的经济活动及履行经济责任的情况进行客观、公正地评价。审计结论和评价是考核、聘用和评定干部的重要依据之一，并归入干部档案。
1 第四条 根据学校干部管理需要，组织部应于处级干部换届、轮岗及离任后向审计处提出处级领导干部任期经济责任审计的委托书，由审计处列入审计工作计划，经学校党委批准后执行。对后勤服务产业集团总经理的审计，由后勤服务产业集团董事会提出，报分管领导同意并经学校办公会决定后，由审计处组织实施。
第五条 实施经济责任审计时，一般应以被审计处级领导干部任职内（一届）所在单位的财务收支及相关经济活动情况为主，必要时可追溯审计其他会计年度或延伸审计相关单位。
第六条 处级领导干部经济责任审计实行联席会制度，具体规定详见《北京建筑工程学院处级干部经济责任审计联席会制度》（建院审字„2008‟3号）。
第七条 处级领导干部经济责任审计采取自行审计与委托社会审计相结合的方式进行。审计处按照有关规定和程序实施审计，并对受托社会审计机构的审计质量实施监控，社会审计机构向学校提交审计报告，并依法承担法律责任。审计所需经费应当列入学校年度预算。后勤服务产业集团总经理的审计费用由后勤服务产业集团承担。
第二章 审计内容
第八条 根据承担经济责任的范围，重点审计以下内容（各单位、部门具体审计内容见附件）：
1.本单位（部门）内部控制制度是否健全、有效；2.本单位（部门）的年度预算或财务计划的执行情况；
3.各项教育资金（含预算外资金）的管理和使用情况，包括：财力状况，经费来源的真实性，合法性，使用效益，以及筹集的各种资金的管理和使用状况，有无挤占、挪用、浪费等问题；
4.国有资产的管理、使用、安全、完整及保值、增值；
5.任期终结时，本单位（部门）资产、负债，所有者权益和盈亏是否真实，有无弄虚作假、经济纠纷和遗留问题；
6.任期内重大经济活动、投资项目、经济合同等经济决策是否经过充分、有效的可行性论证或资信调查，运作结果是否达到预期目的和效果，有无重大失误；
2 7.任期内各项经济责任目标的实施结果；
8.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
9.本人遵守财经法规和财务制度情况，有无违纪违规问题；10.学校认为需要审计的其他事项。
第三章 审计程序及要求
第九条 审计处接到审计委托书后，如确认符合审计条件，应做好审计前的准备工作，成立审计组，制定审计实施方案，并在实施审计三日前召开经济责任审计工作布置会或由组织部和审计处负责人共同找被审计处级领导干部（以下简称被审计人员）谈话，同时下达审计通知书。
第十条 被审计人员以及所在单位接到审计通知书后，应在规定的时间内将原任职期间的下列资料按时交到审计组：
1.被审计人员的述职报告；
2.所在单位的全部会计账簿、凭证、报表和银行对账单等会计资料； 3.所在单位财产盘点和债权、债务资料；
4.所在单位重大经济合同、协议书、投资项目的论证、决策资料；
5.所在单位内部财务管理办法和内部控制制度等；6.所在单位年度工作计划与总结； 7.审计组认为需要提供的其它有关资料。 第十一条 述职报告应包括以下基本内容：
1.任职期限（包括任职单位、职务及任职起止时间）；2.被审计单位的基本情况；
3.管理或经营理念及任期经济工作目标情况；4.单位的管理结构及财务收支情况； 5.任期履行经济责任情况； 6.个人廉洁自律情况； 7.单位创收情况说明；
8.经济管理方面存在的主要问题；9.被审计人员认为需要说明的其他事项。
第十二条 审计组根据被审计单位提供的资料，按照审计程序实施
3 审计，并提出审计报告。审计报告的内容主要包括以下几个方面： 1.被审计人员任期内经济责任目标完成情况；
2.被审计人员任期内所在单位的债权、债务状况和国有资产保值、增值情况；
3.被审计人员任期内遵守财经法规、规章制度的情况； 4.被审计人员任期内工作中承担经济责任的评价； 5.其他需要说明的重大事项。
第十三条 审计报告应当征求被审计人员及其所在单位的意见，被审计人员及所在单位在收到审计报告之日起十日内，应提出书面意见。审计组在接到被审计人员及单位的书面意见后，要认真研究，核实。如有必要，应当修改审计报告。在规定期限内没有提出书面意见的视同无异议。经审定后的正式报告由审计处向组织部提交。
第四章 相关责任
第十四条 被审计人员在任期内使其所在单位经济效益显著，成绩突出，或者有严重违反财经纪律，造成重大损失等情况时，由学校处级领导干部经济责任审计联席会按照有关规定向学校领导和有关部门提出奖励表彰或行政处罚、移交有关部门处理的建议。
第十五条 被审计人员及其所在单位（部门）应积极配合审计工作，不得拒绝或拖延、转移、篡改、销毁有关文件、会计资料或证明材料，并对提供的资料的真实性、合法性作出承诺并签字、盖章。
被审计单位和个人违反本实施办法有以下行为之一的，根据情节轻重，由组织部提出处理建议，报学校党委常委会批准： 1.拒绝提供有关资料及证明材料； 2.转移，隐匿违法所得财产；
3.阻挠审计人员行使职权，抗拒、破坏监督检查； 4.作假，隐瞒事实真相；
5.拒不执行处理决定和审计意见书； 6.报复陷害审计人员和检举人。
第十六条 履行经济责任审计的组织和审计人员在执行公务期间依法独立行使职权，受法律保护，任何部门和个人不得干涉。
4 第十七条 审计人员在办理审计事项时，应做到依法审计，实事求是，客观公正，廉洁奉公，忠于职守，保守秘密。
参与办理经济责任审计事项的审计人员若与被审计部门或被审计人员有利害关系的，应当回避。
第十八条 审计人员如有利用职权谋取私利、弄虚作假、徇私舞弊、泄露国家机密或玩忽职守给国家和学校造成重大损失的，视情节轻重，酌情给予行政处分。
第五章 附则
第十九条 本办法由审计处负责解释。
第二十条 本办法自校长办公会通过之日起实行。1999年院长办公会通过的《北京建筑工程学院处级领导干部经济责任审计暂行办法》同时废止。
附件：1.各二级学院院长、部主任经济责任审计内容
2.学校办公室主任经济责任审计内容
3.学生工作部部长（学生处处长）经济责任审计内容 4.工会常务副主席经济责任审计内容 5.教务处处长经济责任审计内容
6.研究生处处长（学科建设办公室主任）经济责任审计内容 7.科技处处长经济责任审计内容 8.人事处处长经济责任审计内容 9.财务处处长经济责任审计内容
10.国际交流与合作处处长经济责任审计内容 11.规划与基建处处长经济责任审计内容
12.资产与后勤管理处处长经济责任审计内容
13.校产经营开发管理办公室主任经济责任审计内容 14.图书馆馆长经济责任审计内容
15.继续教育学院院长经济责任审计内容
16.其他部、处、室等单位（部门）主要行政负责人经济责任审计内容 17.后勤服务产业集团总经理经济责任审计内容
二○○九年十二月二十一日
北京建筑工程学院学校办公室 2009年12月21日印发
共印15份
5 附件1 各二级学院院长、部主任经济责任审计内容
1.单位内部管理制度是否健全、合法、恰当、有效；
2.教学经费的使用是否符合预算和有关规定，有无挤占挪用或超预算支出情况；
3.本单位学科（课程）建设、教材建设、教学实验（实习）经费的使用管理是否规范、有效；
4.举办的各种培训、办班等非学历教育是否经学校批准，其收入是否全部纳入学校预算统一管理和核算，票据使用是否合法、合规，是否按规定纳税，有无收费不开票、截留私分等违法违纪行为；
5.本部门其他预算经费的使用是否符合财经法规和学校制度，有无超预算支出等问题；
6.各项专项经费的使用管理是否规范、有效；7.本部门管理的固定资产是否安全、完整；
8.相关的债权、债务是否清楚、真实，有无遗留的经济纠纷等问题；9.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
10.本人在履行岗位职责工作中有无个人经济违纪违规问题；11.学校认为需要审计的其他事项。
6 附件2 学校办公室主任经济责任审计内容
1.相关管理制度是否健全、合法、恰当、有效；
2.本部门经办的各项收入是否符合有关规定和政策，是否纳入学校财务统一管理和核算；
3.业务招待费、会议费支出是否符合财务制度规定，是否履行了规定的审批手续；
4.本部门其他预算经费的使用是否符合财经法规和学校制度，有无超预算支出等问题；
5.本部门管理的固定资产是否安全、完整；
6.相关的债权、债务是否清楚、真实，有无遗留的经济纠纷等问题；7.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
8.本人在履行岗位职责工作中有无个人经济违纪违规问题；9.学校认为需要审计的其他事项。
7 附件3 学生工作部部长（学生处处长）经济责任审计内容
1.学校学生管理制度及学生处内部控制制度是否健全、合法、恰当、有效；
2.学生社会实践、课外活动、勤工助学等经费的使用是否符合有关规定，有无挪用挤占情况；
3.学生各类补贴的发放是否符合有关规定，有无擅自扩大享受比例和发放标准等问题；
4.学生奖学金、学生贷款管理是否规范，有无虚假现象；5.本部门经办的各项收入是否符合有关规定和政策，是否纳入学校财务统一管理和核算；在学生就业、违规违纪处理等方面有无乱收费、乱罚款现象；
6.各项专项经费的管理使用情况是否符合有关规定；7.本部门管理的固定资产是否安全、完整；
8.相关的债权债务是否清楚、真实，有无遗留的经济纠纷等问题；9.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
10.本人在履行岗位职责工作中有无个人经济违纪违规问题；11.学校认为需要审计的其他事项。
8 附件4 工会常务副主席经济责任审计内容
1.相关管理制度是否健全、合法、恰当、有效；
2.本部门预算经费的使用是否符合财经法规和学校制度，有无超预算支出等问题；
3.本部门管理的固定资产是否安全、完整；
4.工会经费收支预算和决算情况；
5.工会经费的收入、上解、管理和使用情况；6.工会资产的管理、保值和增值情况； 7.执行国家财经法规和工会各项财经制度情况； 8.工会债权、债务情况；
9.有无损害工会（或本单位）合法权益的行为；
10.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
11.本人在履行岗位职责工作中有无个人经济违纪违规问题； 12.学校认为需要审计的其他事项。
9 附件5
教务处处长经济责任审计内容
1.学校教学管理制度及教务处内部控制制度是否健全、合法、恰当、有效；
2.本部门经办的各项收入是否纳入学校财务预算统一管理和核算，其中收费项目与标准是否符合国家规定，有无截留、挪用等问题；
3.教材的采购、保管、发放的管理是否规范，相关款项的收取、支付及采购折扣是否纳入学校财务统一核算和管理；
4.各项专项经费的使用管理是否规范、有效；
5.本部门预算经费的使用是否符合财经法规和学校制度，是否有超预算支出情况；
6.学校授权签订的有关经济合同或协议是否合法，执行情况如何；7.相关的债权、债务是否真实、合理，有无遗留的经济纠纷等问题； 8.本部门管理的固定资产是否安全、完整；
9.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
10.本人在履行岗位职责工作中有无个人经济违纪违规问题；11.学校认为需要审计的其他事项。
10 附件6 研究生处处长（学科建设办公室主任）经济责任审计内容
1.学校研究生管理制度及研究生处内部控制制度是否健全、合法、恰当、有效；
2.本部门经办的各项收入是否符合有关规定和政策，是否纳入学校财务统一管理和核算；
3.本部门预算经费的使用是否符合财经法规和学校制度，有无超预算支出情况；
4.各项专项经费的管理使用是否符合有关规定；5.本部门管理的固定资产是否安全、完整；
6.相关的债权债务是否清楚、真实，有无遗留的经济纠纷等问题；7.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
8.本人在履行岗位职责工作中有无个人经济违纪违规问题；9.学校认为需要审计的其他事项。
11 附件7
科技处处长经济责任审计内容
1.学校科研管理制度及科技处内部控制制度是否健全、合法、恰当、有效；
2.按照学校年度预算积极组织科研事业收入情况（包括纵向、横向科研经费、科技服务收入等）；
3.科研经费使用、管理是否规范、有效，收入是否纳入学校财务统一核算，支出是否符合财务制度，有无挤占挪用情况，结余是否按规定进行分配；
4.对课题研究成果及相关的知识产权的管理是否规范，科研成果转化所取得的收入是否上交学校统一管理；
5.本部门预算经费的使用是否符合财经法规和学校制度，有无超预算支出情况；
6.各项专项经费的管理使用是否符合有关规定；7.本部门管理的固定资产是否安全、完整；
8.相关的债权债务是否清楚、真实，有无遗留的经济纠纷等问题；9.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
10.本人在履行岗位职责工作中有无个人经济违纪违规问题；11.学校认为需要审计的其他事项。
12 附件8
人事处处长经济责任审计内容
1.学校人事管理制度及人事处内部控制制度是否健全、合法、恰当、有效；
2.是否严格执行国家的工资政策，正确核定各类人员的工资、津贴及相关的福利，人员及其工资变动有无虚假情况；
3.各类人员工作量及其补贴、各种代扣款项的计算是否正确，是否符合财务制度和学校规定；
4.各种社会保障费的管理是否符合国家有关规定，有关政策的执行情况如何，有无随意扩大开支范围、提高发放标准等问题；
5.师资培训等人才培养经费的使用、管理是否规范，有无挪用挤占情况；
6.各项专项经费的管理使用情况是否符合有关规定；
7.本部门经办的各项收入是否符合有关规定和政策，是否纳入学校财务统一管理和核算；
8.本部门预算经费的使用是否符合财经法规和学校制度，有无超预算支出情况；
9.本部门管理的固定资产是否安全、完整；
10.相关的债权债务是否清楚、真实，有无遗留的经济纠纷等问题；11.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
12.本人在履行岗位职责工作中有无个人经济违纪违规问题；13.学校认为需要审计的其他事项。
13 附件9
财务处处长经济责任审计内容
1.学校财务管理、会计核算制度及财务处内部控制制度是否健全、合法、恰当、有效；
2.是否按照国家有关规定和学校具体情况，科学、合理地编制学校预算，并对预算执行过程进行有效控制与科学管理；学校预算的编制、调整和执行程序是否符合规定；
3.是否贯彻执行会计法及“收支两条线”的财务管理规定，依法履行财务管理的职责；
4.是否依照国家有关规定组织各项收入，各项收费是否符合物价部门批准的收费项目和标准，票据使用是否合法、规范；
5.办学经费的各项收入和支出是否纳入预算管理，是否真实合法，有无乱收费、乱集资或截留、挤占、挪用收入的情况；有无违纪违规和损失浪费问题，有无私设“小金库”和滥发钱物等问题；
6.现金和各种存款的管理是否符合规定，银行账户的开立和使用是否合规，资金管理是否符合规定、有无乱设银行账户和出租、出借、转让银行账户及公款私存等问题，现金和支票的管理是否合规，有价证券的购买及其资金来源是否合法，管理和使用是否安全、妥善；
7.融资活动是否符合国家规定，手续是否完备；各项债权债务是否清楚、真实、合理，有无经济纠纷和遗留问题；
8.年度决算和财务报告及有关的会计报表、会计账簿、会计凭证等会计资料是否完整、真实、合法，是否按规定报经上级主管部门审批；有无隐瞒、遗漏或弄虚作假等情况；
9.经济决策是否按规定的程序进行，效益如何，有无重大损失；10.对学校所属单位的财务管理与核算是否履行了指导与监督职责；
11.对学校固定资产核算是否规范，是否做到了账账相符、账实相符；本部门管理的固定资产是否安全、完整；
12.本人是否遵守财经法规和财务制度，有无违纪违规问题；13.学校认为需要审计的其他事项。
14 附件10 国际交流与合作处处长经济责任审计内容
1.学校外事管理制度及外事处内部控制制度是否健全、合法恰当、有效；
2.外籍专家和出国人员经费的管理使用是否符合有关规定；3.外事接待费用支出是否符合国家有关规定，是否履行了规定的审批手续；
4.本部门经办各项收入是否符合有关规定和政策，是否纳入学校财务统一管理和核算；
5.本部门预算经费的使用是否符合财经法规和学校制度，有无超预算支出情况；
6.专项经费的管理使用情况是否符合有关规定；7.本部门管理的固定资产是否安全、完整；
8.相关的债权、债务是否清楚、真实，有无遗留的经济纠纷等问题；9.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
10.本人在履行岗位职责工作中有无个人经济违纪违规问题；
11.学校认为需要审计的其他事项。
15 附件11 规划与基建处处长经济责任审计内容
1.学校基建、修缮工程管理制度及基建处内部控制制度是否健全、合法、恰当、有效；
2.基建项目前期管理及程序是否合规、合法；包括：基建项目是否纳入计划管理，基建投资计划是否按规定程序审批，有无计划外工程项目和超计划工程项目，有无自行改变原批准建设项目或者扩大建筑面积、提高建设标准等问题；
3.基建经费的管理和使用是否符合规定，有无截留、挪用等问题；使用效益如何，工程质量是否达到设计要求，有无严重超概预算工程项目和长期延误完工项目，有无损失浪费；
4.工程招标、发包是否符合规定，手续是否完备、合法，合同、协议的执行情况如何；
5.支付工程款是否按合同、协议规定程序，工程竣工结算是否真实、合法并经审计后付工程结算款；
6.经济决策是否按规定的程序进行，效益如何，有无重大失误；7.基建财务、材料和设备管理是否符合规定，有无违规违纪问题； 8.担任新校区建设指挥部职务期间是否履行了相关经济职责； 9.本部门预算经费的使用是否符合财经法规和学校制度，有无超预算支出情况；
10.部门管理的固定资产是否安全、完整；
11.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
12.本人是否遵守国家财经法规和财务制度，有无违纪违规问题；13.学校认为需要审计的其他事项。
16 附件12 资产与后勤管理处处长经济责任审计内容
1.学校固定资产管理制度及本处内部控制制度是否健全、合法、恰当、有效；
2.是否按学校年度预算编制设备采购计划，并认真组织实施；3.有关设备采购、验收、使用、保管、维护、转让、投资、报废的管理是否规范，程序是否合法，手续是否健全；设备处置收入、投资收益、租赁收入等是否按规定入账；
4.是否对设备使用效益进行定期检查、分析；
5.是否定期进行设备的全面清查盘点，做到账、卡、物相符；6.是否按照有关规定对学校房屋固定资产进行管理，做到保持和提高房屋建筑物的完好率与使用效率；
7.组织实施的专项经费设备采购是否符合有关规定；
8.对学校零修工程的管理是否做到了及时有效，经费使用是否合理；
9.是否履行了对后勤服务产业集团的监督管理职责； 10.本部门预算经费的使用是否符合财经法规和学校制度，是否有超预算支出的情况；
11.相关的债权债务是否真实、合理，有无遗留的经济纠纷等问题；12.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
13.本人在履行岗位职责工作中有无个人经济违纪违规问题；14.学校认为需要审计的其他事项。
17 附件13 校产经营开发管理办公室主任经济责任审计内容
1.能否按照《公司法》、《企业法》和国家的财经法规及上级主管部门和学校的规定对校办企业进行管理，对校办企业的财务进行管理及监控情况如何；
2.学校校办企业管理制度及本部门内部控制制度是否健全、合法、恰当、有效；
3.学校校办企业的效益和资产、负债、所有者权益及盈亏状况如何，是否真实、合法，能否及时纳税，利润分配是否符合规定，能否按照规定、协议或合同及时足额向学校上缴有关费用和利润；
4.国有资产是否安全完整、保值增值，有无无偿占用学校有形和无形资产的现象；
5.经济决策是否按规定的程序进行，效益如何，有无重大失误；6.与所属单位及外单位签订的各项合同、协议的执行情况如何，有无损害学校权益问题，债权债务是否清楚，有无纠纷和遗留问题；
7.学校校办企业的债权、债务是否真实、合理，有无遗留的经济纠纷等问题；
8.本部门预算经费的使用是否符合财经法规和学校制度，是否有超预算支出的情况；
9.本部门管理的固定资产是否安全、完整；
10.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
11.本人是否遵守财经法规和财务制度，有无违纪违规问题；12.学校认为需要审计的其他事项。
18 附件14
图书馆馆长经济责任审计内容
1.部门内部管理制度是否健全、合法、恰当、有效；2.是否按学校年度预算进行图书采购；
3.图书采购折扣、其他零星收入是否按规定上交学校财务，有无截留、挪用等问题；
4.本部门预算经费的使用是否符合财经法规和学校制度，有无超预算支出情况；
5.各项专项经费的使用管理是否规范、有效；
6.是否按照有关规定对图书资料进行管理，做到账账相符、账实相符；
7.本部门管理的固定资产是否安全、完整；
8.相关的债权债务是否真实、合理，有无遗留的经济纠纷等问题；9.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
10.本人在履行岗位职责工作中有无个人经济违纪违规问题；11.学校认为需要审计的其他事项。
19 附件15 继续教育学院院长经济责任审计内容
1.本部门内部管理制度是否健全、合法、恰当、有效；
2.各项收入是否纳入学校预算统一管理和核算，收入预算的完成情况如何；
3.举办的学历教育收费项目、标准是否符合国家和学校有关规定，有无扩大收费范围、提高收费标准等问题，有无收费不开票、截留私分等违法违纪行为；
4.举办的各种培训、办班等非学历教育是否经学校批准，收入是否纳入学校预算统一管理和核算，票据使用是否合法、合规；
5.兼职教师酬金的发放是否符合学校规定，审批与签收手续是否完备，有无虚报冒领；
6.本部门预算经费的使用是否符合财经法规和学校制度，有无超预算支出情况；
7.本部门管理的固定资产是否安全、完整；
8.相关的债权债务是否真实、合理，有无遗留的经济纠纷等问题；9.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
10.本人在履行岗位职责工作中有无个人经济违纪违规问题；11.学校认为需要审计的其他事项。
20 附件16
其他部、处、室等单位（部门） 主要行政负责人经济责任审计内容
1.相关管理制度是否健全、合法、恰当、有效；
2.本部门预算经费的使用是否符合财经法规和学校制度，有无超预算支出等问题；
3.本部门管理的特殊经费使用情况是否符合有关规定；4.本部门管理的固定资产是否安全、完整； 5.专项经费的使用管理是否规范、有效；
6.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
7.本人在履行岗位职责工作中有无个人经济违纪违规问题；8.学校认为需要审计的其他事项。
21 附件17 后勤服务产业集团总经理经济责任审计内容
1.学校后勤管理规章制度及后勤处内部控制制度是否健全、合法、恰当、有效；
2.代表学校确定的后勤集团服务项目的工作目标、任务、标准是否合理，对相关的经费预算、工程决算等管理是否规范，签订的有关合同、协议是否合法，有无损害学校利益的行为；
3.是否按照国家的财经法规、上级主管部门及学校的有关规定对后勤集团的服务质量和工作效率进行考核评估；
4.办理相关业务所取得的各项收入是否符合有关规定和政策，是否纳入学校财务统一管理和核算，是否真实、合法，有无乱收费、乱集资或截留、挤占、挪用学校经费和其他经费的问题；
5.各项支出是否纳入财务管理，是否真实、合法，效益如何，有无滥发钱物和损失浪费等问题；
6.是否按照有关规定对所办经济实体进行管理，所办经济实体的资产、负债、所有者权益及盈亏状况如何，应缴学校收入是否及时足额上缴；
7.经济决策是否按规定的程序进行，效益如何，有无重大失误；8.学校拨入的预算经费管理使用是否符合财经法规和学校的有关制度，有无超预算支出的情况；
9.相关的债权债务是否清楚、真实，有无遗留的经济纠纷问题；10.各类资产是否账实相符，是否安全完整，有无无偿占用学校资产搞经济实体的问题；
11.本部门有无私设“小金库”、滥发财物以及其他违反财经纪律、财务制度的问题；
12.本人在履行岗位职责工作中有无个人经济违纪违规问题；13.学校认为需要审计的其他事项。
22
第20篇：北京农学院 食品科学与工程学院毕业实习协议
实习协议
甲方：北京农学院食品科学与工程学院
乙方：班学生
为了很好完成2012 年 6月 18 日至 2012年8 月 31 日期间有关毕业实习内容，使得学生能够顺利完成学业，特就关于实习及其相关内容规定如下。
甲方
1、
2、
乙方
1、
2、乙方应当合理安排实习期间的日常生活，确保实习按时、按要求完成；乙方在实习期间应当在规定的时间内完成实习计划内容，实习结束后两周内提交
实习报告；
3、乙方在实习期间应当遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的工作安排，对实
习中的问题与困难要及时对实习单位的相关负责人（或甲方）反映；
4、
本协议一式两份，甲、乙方各执一份。本协议解释权归北京农学院食品科学与工程学院。
甲方（章）：乙方签字：
2012年 6 月14日家长签字：
年月日
联系电话：010-80799170联系电话： 乙方应当加强自我管理能力的培养，在实习期间对自己出行安全负责； 甲方应当制定明确的实习计划和落实实习单位，实习结束后组织进行总结； 甲方要安排跟踪乙方的实习效果，对所发现的问题及时解决。
