推荐第1篇：当父母,真不容易!作文600字
寒假里的一天，我的表弟牛牛来我家玩，他今年两岁半，是我小姨的孩子，他长得虎头虎脑的，柳叶般的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，有着如来佛般的耳朵。上午，妈妈对我说：我和你小姨、妹妹去上街买东西，一会儿就回来，牛牛就交给你了要照看好他哦？千万别惹哭他！好，小菜一碟！我不屑的答应。
我先把表弟带到房间看电视，顿时他就被动画片《喜羊羊与灰太狼》迷住了，老老实实地坐在椅子上看，我心里一高兴，想到：没想到小孩子这么好对付，妈妈还这么唠叨！可是过了一会牛牛好像坐不住了，起来要找妈妈，跟我急。无可奈何地我只好找玩具给他，这时，我回到房间关电视，我才发现，他竟然在我心爱的本子上用彩笔乱图画，我怒气冲天，真想给他一巴掌，但又怕打哭他，不好收拾，只好忍气吞声，还连忙说：画的真好！唉，这才就觉得有些头痛了。
好不容易把牛牛安顿下来，他又开始哭了，原来他要喝奶，
我就耐心的告诉他，妈妈马上回来，就冲给他喝，可是他根本不听，继续大哭，我只好想着小姨平时冲奶的方法，试了好几次，总算冲了半瓶牛奶，可半瓶牛奶刚喝完，他又开始哭了，又要找妈妈，这下，头真的大了，怎么哄都不行，正当我束手无策时，我的目光落在了CD碟上，我于是打开音乐，放了一首舞曲，小表弟慢慢抹干眼泪，开始跟着音乐节奏跳舞，他左扭屁股，右扭屁股，可爱极了。这时候，妈妈她们也会来了，都夸我能干，我的脸上笑开了花。
这真是看人挑担不吃力！通过这次体验，我明白了：爸爸妈妈养育我们非常辛苦，而我们也要学会感恩，去感谢父母为我们付出的一切！安徽合肥庐阳区合肥市安庆路第三小学五年级:风儿在吹
推荐第2篇：真不容易
真不容易
每一个第一次，都是成长之路的回忆，精彩而又耐人寻味。
记忆贝壳张开了两面贝壳，回忆便在脑海里回放：第一次去西安，第一次学英语，第一次做饭„„让我感觉到真不容易的事——第一次骑自行车。回忆停留在那段时间——
炎热的夏天，烦人的聒耳，烦躁的心情。看着同龄人享受着骑自行车的乐趣。闷热的夏风，心中不免产生了涟漪：为什么他们都会骑自行车，而我却不会，骑自行车还不容易吗？我一天之内就能学会。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈笑了笑，同意了。
第二天，我便牵着自行车来到小路上，空气清新，道路平坦，着实是一个练习自行车的好地方啊。这么美的景色陪着我，那与生俱来的烦躁便消失得无影无踪了。这一天我练的腿都酸了，身上都是汗，还摔了好几个跟头，还是没有学会骑自行车。我没有办法了，只好向妈妈求助。妈妈说：“任何事情都要有过程，人不能一生下来就长成大人，骑自行车也一样，不能一上去就会骑的，他讲究稳定性和平衡感。”原来是这样，看来，骑自行车一点也不容易啊。
第三天，天气似乎更热了。小路两旁的大树显得异常高大，遮挡着阳光。我再一次走上了学自行车之路。有了昨天的教训，骑自行车不再盲目了，有了一定的目标。烈日炎炎，小草都躲到大树下乘凉了，只有我，还在练习着：一边滑行助跑，一边蹬。这一套动作不知做了多少次，我能保持平衡了，能滑很长一段时间了，虽然进步不大，但是对我来说：没有什么话能比这更有意义。
第四天，天气稍微凉爽了一些。暖风轻轻地抚摸着面颊，很舒服，也很享受。我依旧在这条路上练习，没有聒耳，没有风声，留下的只是我的汗水，练习时的自我鼓励，此时静悄悄的，静得只能听见我的呼吸声。不知过了多长时间，我能从高的地方骑到低的地方了，我认为，之前所有的努力值得这样做。又过了一段时间，我完全掌握了骑自行车的技巧。风儿沙沙，树叶摇曳，向我表达着祝贺。
那个暑假，我过得充实，有意义，就像是被风吹过的夏天，尽寓其中。学骑自行车，真不容易呀！
回忆结束。
“万事开头难”，每一次的开始都是毅力和勇气的考验，倘若通过了考验，就好像获得了成功的“PAST”卡，每件事都是如此。不要以为自己能很容易地做好这件事，也不要以为自己不能做好这件事。学自行车让我明白了，做任何事情都不要抱侥幸的态度去做，要认真地去做，就一定能成功。
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
推荐第3篇：八一建军节作文：当名军人真不容易
八一建军节作文：当名军人真不容易
八一建军节作文：当名军人真不容易
唐璐芸
虽然，为期三天的社会实践活动已经结束了，但我们活动过程中的开心、失望、愉快、伤心都在我们脑海依依闪现着，每当我想起这些难忘的事，我的心境与梦境就久久不能平静。
十一月十八日早晨，我早早地来到学校，与同学们一起乘着大巴来到青少年活动中心。
刚来到那里，我便见到有两位武警叔叔巍然屹立在剧场前，使我望而生畏，心中油然而生出了一种敬佩之情。来到剧场里，主持人说了一段开场白，之后，武警叔叔威风凛凛地走到台上，对主持人和我们行了队礼，开始说话了：“同学们，我们今天来的目的，就是要成为一名小军人„„下面开始和我学站军姿。”我心想，这有什么难的。于是大摇大摆地从座位上站了起来。这时，武警叔叔又说：“站军姿有几个要点，1身板挺直，两眼看着前方；
2、双手紧贴裤缝；无论怎样都不能动。好，现在听我的命令，立正！站五分钟。”我刚开始觉得很简单，可站着站着，手脚都不听使唤了，一个劲地抖动。这时，一走上前来，严厉地对我们说：“别看这小小的站军姿态，它可以磨练我们的意志，培养我们的自制力„„”，听了阿姨地一番话后，我又来了精神，站足了五分钟。当坐下来时，我才发现，原来我的脚已经僵了。站军姿可真不简单！
通过这次实践活动让我明白了：我们要学会自制，要在困难面前做一名勇者，要互相团结，帮助有困难的人„„
这次的实践让我十分难忘，威风凛凛的武警叔叔、严厉的阿姨„„
推荐第4篇：粮食来得真不容易教案设计
一、设计理念
从身边的小事入手，以孩子的亲身体验为核心，设计多种活动贯穿始终，让孩子在耳闻目睹、动手动脑中内化粮食来之不易的观念，受到感化，而且在平时的生活中加以强化。
二、活动目标
通过体验交流，让学生懂得粮食来之不易，从而在生活中做到珍惜粮食，不浪费每一粒粮食，培养节俭的良好品质。
三、教学预备活动
学生：找一找：课前收集各种各样的食品包装袋，
查一查：上网查找各种与粮食有关的资料，如各种粮食的产区产量、食品加工的过程。
聊一聊：与长辈聊聊粮食是怎么来的。
教师：学生早餐的照片、街边和饭店人们对粮食的实景录像。
收集有关粮食的资料（图片和文字）。
准备相关音乐。
四、活动过程（课堂活动描述）
1、食品包装袋中探寻粮食的奥秘
在谜语中引入粮食主题并了解几种粮食作物之后，展示几组题为粮食丰收喜洋洋图片，欢快的音乐和精美的图片让学生一下子兴致勃勃。在积极的情绪状态中，孩子们以小组合作的方式在食品包装袋中探寻粮食的奥秘。
生：我手中拿的是豆奶包装袋，豆奶主要是用优质黄豆做成。
生：我给大家介绍一种特别的食品：啤酒
师：难道喝的酒里也有粮食？
生：那当然了，啤酒是用小麦酿造成的，不仅啤酒，我爸爸爱喝的五粮液，我爷爷奶奶爱喝的客家黄酒也是用粮食酿的。
生：我也知道一种特别的东西：醋和酱油，瞧，它们也是用粮食加工做成的。
我还知道，粮食不仅仅可以做成吃的东西，还有可以用在工业上……
我也知道……
师：难怪人们常说粮食手中宝，原来它有这么多种用途呀！让我们把这些有趣的食品包装袋展示在小黑板上吧！瞧！食品兄弟在开会呢！
（这个小组合作环节无疑激发了孩子对粮食强烈的好奇心，让他们在有序的讨论和倾听中了解了粮食，又为下面让粮食理解来之不易作了极好的铺垫。）
2、看一看，说一说，做一做，内化粮食来之不易的观念。
动画中跳出一颗小麦，说：小朋友，你们知道了我有好多的用途，可你知道我是怎么来的？
生：我知道，粮食是农民伯伯辛苦种出来的。
生：我知道，农民伯伯还得给大豆施肥，捉虫子。
生：我还知道有首诗说得很好：《悯农》
（他一提，全班同学都开始背下来，从带有唱腔的背诗声中，听得出，其实他们对种粮辛苦的理解只处于表面状态，大都市里长大的孩子怎么能轻易体会“汗滴禾下土”的意境呢？）
师：大家说得真好，我们今天也来当当都市小农夫，来插插秧，体会下农民伯伯平时是怎么劳动的，好吗？
生：好，老师，让我来，我也要去……
师：想当好小农夫，先得学习点农活，老师先示范一下：左手一把拿好秧苗，右手从左手中取出一根，在夹中大姆指和食指之间，其它四指保持垂直，弯腰，插下去，再直腰取第二棵苗，就这样往复的插，苗要插直，不然就活不了，还要对得很整齐，不然影响美观。看谁插得快，谁是合格的小农夫？
（把水彩笔当禾苗，地上划格子当水田，在欢快的音乐中进行模拟插秧比赛……几分钟后，比赛结束了，小农夫都气喘吁吁的。）
师：下面我作为记者采访一下：请问，你累吗？
生：累死了，瞧我的汗！
生：我觉得腰有点酸，开始我还以为很好玩呢！
师：看事容易做事难，仅仅三十棵禾苗就把咱们的小农夫累得气喘吁吁的。今天我们小农夫是在阴凉的教室里，在欢快的音乐中劳动的，大家想一下，农民伯伯是在一种什么样的情境中劳动的呢？
生：我知道，农民伯伯在烈日下也要给禾苗捉虫，锄草……
生：中午，突然下起了暴雨，农民伯伯没带雨伞，淋湿了，可他们还是得继续干。
生：我爷爷说，他小时候家里穷，只能给地主做工，地主很坏，他们经常让爷爷的爸爸饿着肚子干活。
……
说到这里，孩子的脸上那种嬉笑的神情不见了，他们慢慢严肃起来。老师适时打开《锄禾》动画，让孩子在音乐中齐读这首诗，孩子们读得非常有感情，从读书声中听得出他们对粮食的来源有了很多思索。
3、拓展思维，激发珍惜粮食的责任感。
师：孩子们，某个时候，也许会说，妈妈，学校的粥真难吃，我想吃麦当劳；也许你跟家人去到外面去吃饭，你们还发愁过是吃湘菜还是吃海鲜；也许昨天，你家里剩下好多的饭菜，你的家人一下子就把它全倒了；或许你妈妈正为着身材苗条努力节食，以减少那些看不见的脂肪……如是这是你的境况，那么老师要恭喜你， 因为你是这星球上其中的一个幸运儿，你可以选择吃与不吃，吃什么，在哪里吃，什么时候吃和吃多少，不过很多人就没有同样的选择。 不信大家请看：
在低沉忧伤的音乐中播放一组饥饿图片，其中很多与小孩有关。
（孩子看着那些饥饿的儿童，瞪大了双眼，有的女孩子的眼泪都流出来了）
师：现在我们来个倒计时，
四、
三、
二、一，四秒钟过去了，时间长吗？可是据世界粮农组织统计，世界上每3.6钟就有一个五岁以下的儿童死于饥饿……
师：听到这些，看到这些，大家想说点什么？
生：那些小朋友真可怜。
生：我们要珍惜粮食，再也不能浪费了
……
师：大家再看一组图片，看完之后你又想说什么？
屏幕出示一组浪费粮食的图片：如学校早餐照片
看完之后，孩子们积极发言。
生：这样浪费真的太不应该了。
生：我们应把这些浪费的粮食的人叫来看看这些图片。
师：说得很好，节俭是中华民族的传统美德，我们国家改革开放之后，在农业上加大了科技投入，粮食产量提升了，但我们同时也要看到，我们国家还是很穷，我们再看一组数据……
（在另一组图片中体会浪费可耻）
我们说得好，不如做得好，那么在以后的生活中，你会怎么珍惜粮食，避免浪费呢？
生：吃自助餐时，吃多少拿多少，不爱吃的就不拿，这样能避免浪费。
生：我们可以把吃不完的早餐打包，回去让妈妈再热一热。
生：每次我们家晚饭时吃不完的肉，妈妈把会把它放到冰箱里，第二天放在面里吃。
……
（从他们渐渐凝重的表情中，从他们精彩的发言中，我们能感觉到，珍惜粮食的责任意识在孩子心里悄悄萌芽……）
4、我给食堂写文明标语。
师：今天的课大家都明白了很多道理，其实学校的浪费还在进行着，还有许多小朋友觉得扔一个馒头没什么，为了让更多的小朋友一起来珍惜粮食，我们可以在食堂的门上写上一句简短的话，让每一个小朋友看了以后都知道珍惜粮食的重要，让浪费粮食的同学看了后悔，好吗？其实这句话就是食堂文明标语，文明标语哪里？就在小朋友们的脑海中，拿起笔，写写吧！
标语整理：
珍惜粮食，人人有责。
谁知中餐，粒粒皆辛苦。
……
五、课后实践
体验：我有一张巧巧手，动手做做菜。
记录：我家剩饭剩菜的处理方式，记下时间，处理方式和理由。
六、教学反思
珍惜粮食不仅是一种意识，还是一种品德，咱们的国家目前并不富裕，可是深圳的“小皇帝”却天天吃着它，也在天天浪费着它，浪费粮食无处不在，而且比较严重，所以，珍惜粮食更重要的是一种责任。
如何让粮食来之不易的观念种植在孩子们的心中，并在日常生活中身体力行，首先，我让孩子们大量的接触生活，在生活中了解粮食的用途，从生活的图片中反思我们平时对待粮食的态度，让孩子们知道粮食的确是宝中宝，浪费就在我们身边。 其次，根据孩子的年龄特点设计多种活动，如当当小农夫，插禾苗，让孩子在模拟的劳动情境中体会劳动的辛苦，懂得一粒米一滴汗的道理。 第三，拓展视野，增大信息量。 将视野投到世界，将数据锁定于儿童的饥饿问题，同时又将镜头转向孩子们自己身边，让孩子对浪费深恶痛决，强化责任意识。
四、课外延伸深化 写写标语，课外实践，记录剩饭剩菜的处理方式，让珍惜粮食意识在生活中落实，并养成节俭的习惯。
通过这次教学实践，我明白了低年级的思品教学应更多的关注孩子们的生活，从生活中发现问题，在生活中内化思想观念，设计富有儿童气息的活动让孩子动手动脑，探究思考，思品课是生活中教育，探究中的教育。
推荐第5篇：粮食来得真不容易1
《粮食来得真不容易》教学详案 【教材分析】:
《粮食来得真不容易》是北师大版二年级上册《品德与生活》第二单元“收获中的学习与发现”中的第二主题。单元的要点是感受金秋十月是收获的季节,能积极参加收获劳动,体验收获的喜悦;了解农作物的生长过程,让学生知道粮食来之不易;通过对农作物生长过程的了解,让学生知道植物的根、茎、叶有各自的作用;通过对本地区生产的农作物进行调查,培养儿童的探究能力。
【设计思路】:
如何让学生知道粮食来之不易，并在生活中身体力行的去爱惜。我就先让学生观看水稻的生长过程，感受农民种田的辛苦懂得粮食是农民用汗水换来的，接着拓展视野增大信息量，纵观世界锁定世界儿童的饥饿问题从而让孩子对浪费深恶痛绝，来强化责任意识。
【学情分析】：
具备的能力：二年级的学生对直观形象的图画比较感兴趣，他们活泼好动，富于想象，善于模仿，表现欲强。
不具备的能力：他们表达能力不强，不能完整的表达自己的意思，深入领会粮食来的不容易有一定的困难。
【学法指导】：
教法分析
使用猜谜法、谈话法、交流法、游戏法来组织教学，指导学生充分体会粮食来的不容易，引导他们懂得要珍惜粮食、爱惜粮食的良好品质。
学法分析
在这节课的学习过程中指导学生用谈话法、询问法、观看视频法来把握文本。充分发挥学生的主体作用，煅炼他们的口头表达能力和逻辑思维能力。
【教学目标】：
1.知识与技能： 通过了解水稻、小麦、高粱等粮食的生长过程，知道庄稼需要许多人的辛勤劳动。了解本地区主要生产的粮食品种。
2.过程与方法： 运用多种形式，如讨论交流、资料调查、讲故事等。
3.情感、态度与价值观 ：对农作物生长过程的了解,让学生知道粮食来之不易。培养学生爱惜粮食，爱惜农作物的习惯。
【重点】：帮助儿童获得成长的体验。
【难点】：激发尊重劳动、爱惜粮食的情感。
【教学过程】:
一、猜谜语导入
1、猜谜语：春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。（打一粮食作物）
2、观看图片（大米、小麦和面粉、豆类、玉米、），启发谈话：同学们，你们认识他们吗？
3、这些都是粮食，板书：粮食
粮食的种类有很多，这是我们这里最常见的几种。
4、我想问问你们经常吃什么饭？
生：经常吃馒头、米饭、大米粥、饺子、包子、面条……
那你们知道馒头和米饭分别是什么做的?
生：是大米和面粉。
5、热腾腾的米饭，香喷喷的包子，还有好吃的蛋糕都是粮食加工制成的。那么，粮食是怎么来的呢？同学们，你们知道吗？请看书上的图。稻谷就是水稻成熟后的种子,又有谁知道水稻是怎样生长的吗？
二、探讨知识，体验生活
请同学们和我一起走进农田看看水稻的生长过程。（下面我们来看一段有关水稻种植的视频。）
视频我们看完了，这回同学们大致了解水稻的生长过程了吧？我们来简单回顾一下，其中的几个环节：这是整地——育苗——插秧——治虫——除草——收割。
同学们，你们看农民们辛苦吗?
师：看农民们是怎样收割的？（出示收割）
师：是啊， 农民们种水稻是很辛苦的。所以说粮食是来之不易的。
4、游戏体验，感知粮食来之不易
（1）一粒米的诞生要经过那么多过程，真是来之不容易啊！所以今天探讨是粮食来得真不容易。（ 板书课题）
（2）一粒米从春耕开始到收粮入库要经过40多道工序，5个多月的生长期。同学们想不想亲身体验一下这其中的过程呢? 现在，就让我们一起来做一个“插秧游戏”。
（3）明确游戏规则和要求。
（4）游戏活动。
（5）活动后谈感受：请谈谈插秧的感受。
（6）激发情感：插秧只不过是农民种植粮食作物中的一个过程、一个动作。同学们却已经感觉有些累了。想一想，从播种到收割，农民要付出多么大的辛劳啊！
5、还记得我们学过的一首描写农民辛勤劳作的诗吗？
学生背诵《悯农》。
【设计意图: 课标指出儿童是在真实的生活在世界中感受、体验、领悟并得到各方面的发展的。要重视课程与儿童生活世界的联系，让课程变得对儿童有意义，这将有利于他们构建真正属于自己的知识和能力，形成内化的道德品质。所以我设计了这一环节让学生看图感知水稻的生长是离不开农民的辛勤劳动，从而体会到粮食来之不易。】
6、行为辨析 指导行为
⑴、粮食与我们平时的生活息息相关，知道粮食来之不易，应该珍惜。其实浪费的现象还在进行着，请看录象：
剩菜剩饭倒了小半桶
一个同学边吃边玩，结果桌上地上都是米粒；
一个同学盛了满满一大饭盒，结果吃不下倒掉了；
⑵、谈谈自己的看法。（板书：浪费可耻）
⑶、自我评价：自己平时在爱惜粮食方面是怎样做的呢?今后准备怎么做呢？
（板书：爱惜粮食节约光荣）
孩子们10月16日是世界粮食日，我国把世界粮食日的那一周定为节粮周，我们不仅要在节粮周爱惜粮食，平常每一天都要爱惜粮食。让我们行动起来，拿起手中的笔，以“爱惜粮食，杜绝浪费”为主题写一句警示语或者画一幅宣传画。
学生分组讨论并写一写，画一画。
警示语： 爱惜粮食人人有责
节约光荣浪费可耻
三、拓宽视野
1．粮食是汗珠换来的来之不易，我们要爱惜。在生活中，有时你会说，妈妈我不想在家里吃饭，我要吃麦当劳。也许跟家人去外面吃饭时你会发愁吃炒菜还是吃火锅，也许昨天你刚把咬了一口的包子扔掉了，或许你的妈妈正为减肥而努力节食，如果这是你的情况，那我要告诉你，那样做太不应该了！因为世界上还有很多人没有食物可以吃。
2．我们来个倒计时：
五、
四、
三、
二、一，五秒种过去了，时间长吗？
可据是联合国统计，世界上每五秒就有会有一个儿童因饥饿而导致死亡。
师：听到这些，看到这些，大家想说什么？
师:是啊! 当你想要剩饭、倒饭时，想想那些忍受饥饿的儿童吧! (出示饥饿儿童图片)
【设计意图：课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材；课堂从教室扩展到家庭、社区及其儿童的其他生活空间；时间可以在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地延展；所以我搜集了世界上那些世界儿童的饥饿图让学生通过放眼世界知道还有一些孩子没有食物吃，从而感到现在的生活是无比幸福，要更加珍惜粮食爱惜粮食。】
四、小结
“任何一种粮食作物都像小小一粒米那样来之不易，需要经过许多人、许多时间的辛苦劳动才能获得。所以我们一定要爱惜粮食。”同时在我们的日常生活中担任一名小小监督员，提醒每一位家庭成员也能做到爱惜粮食。（板书：人人有责) 播放《一粒米》。
板书设计:
粮食来得真不容易
农民辛苦尊重劳动
爱惜粮食人人有责
节约光荣浪费可耻
课后反思：
珍惜粮食不仅是一种意识,还是一种品德，现在的\"小皇帝\"们却天天吃着它,也在天天浪费着它,浪费粮食无处不在,而且比较严重,所以珍惜粮食更重要的是一种责任。通过这次教学实践,我明白了低年级的品德教学应更多的关注孩子们的生活,从生活中发现问题,在生活中内化思想观念,设计富有儿童气息的活动让孩子动手动脑,探究思考,品德课是生活中教育,探究中的教育。
推荐第6篇：作文600字
作文集-----------读书生活的苦与乐
小时候，看见哥哥姐姐们读书，心里痒痒的，常常用手托着下巴，猜测着那带着墨香味的书中字里行间的奥秘。那时，读书对于我来说，是一种渴望与期盼，而这两个字已在我心中埋下了种子。
后来，我终于有了自己的第一本书，我如获至宝，小心翼翼地捧着它，给它包好书皮，担心被人会抢去似的。那一刻，读书这颗种子已开始在我心中慢慢地发芽。
再后来，我在书的陪伴下慢慢长大了。就在我已经习惯有书的日子时，我常会听到哥哥姐姐们唱着一首我不太明白、也不太喜欢的“歌”——“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如参加黑社会，有钱有势有地位。”刚开始我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐趣，可听得多了，我就想：读书真的像他们所说的那么辛苦那么痛苦吗？我看着自己因努力读书所得的奖状，再侃侃哥哥姐姐们的“真情告白”，却找不到答案。看来读书的苦与乐这个问题很深奥。
现在，我长大了，我终于明白，我当年认为很深奥的问题有一个很简单的答案：读书生活有苦也有乐，这个答案是已读初三的我亲身经历的体验。
每天，披星戴月的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么也不做，光是坐着也难受，还得熬。周末还要补课，读书真的很辛苦。也许，这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。
可是，朋友，你是否想过读书的乐呢？你一定会毫不犹豫地说：读书有何乐？其实不然，读书也可以快乐。在读书时，你可以学到许多文化知识，使自己变得充实；你可以学到做人的道理，使自己变得有修养；你可以学到什么才是真、善、美，使自己变得有气质；你还可以交到许多朋友，使自己不再孤独，一举多得，何乐而不为？
或许，你现在不懂为何读书之乐，若干年后，当你回首往事时，你就会用你读书时学会的那句“只有失去了才会懂得珍惜”来为自己年少时虚度光阴的作为而感叹。
“学习像爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”读书生活中的点点滴滴，痛苦与欢乐，都应由每个人经过自己的慎重考虑而获得答案，就此，也不失为读书的乐趣。
推荐第7篇：600字作文
我和书的故事作文600字
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，我很小的时候就与书结上了缘。
在我家的相册中，有一张我和书的合影，我趴在书的旁边，脑袋向着书，眼睛好奇地看着书。妈妈告诉我，这是我三个月大的时候拍的，那时我刚刚能抬起头来。我真正看这些书的时候，是在小学三年级，书里面有我喜欢的《夏洛的网》、《绿野仙踪》等故事。
我和书的故事很多，下面是我印象最深的两件事。
有一次，我放学回家，拿起一本《故事会》，就津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候，妈妈突然回来了，她非常生气，一把抢过我手中的书撕了个粉碎。妈妈生气地问我：“回到家第一件事先做什么？！”
“写作业。”我小声地说。
“那你在干什么？！”
“看书。”我说。
妈妈气急败坏地打了我几巴掌，又说：“你只要先写完作业，爱干啥干啥。”我心里很不服气：“哼！不就是看个书吗！”但为了应付妈妈，我只好去写作业。妈妈后来告诉我：做事要有主次之分，读书要有选择的读。
还有一次，我抱着一本《胡雪岩》进了卫生间，一个半小时都没有出来，妈妈起了疑心，就问我：“儿子，你在卫生间里干什么呢？”我吓得赶快收拾好东西出来了。第二天，我写作业写烦了，就又拿上书去卫生间，为了不让妈妈发现，就把书藏在了上衣里，穿过客厅的时候，妈妈一眼就发现了我藏书的秘密，问我：“你藏在上衣里的是什么东西？”我只好乖乖的把书交了出来，然后再去上厕所。现在，妈妈对我看书的痴迷感到头痛，谁让我这么小就是“四眼”了呢！
可是，妈妈，谁让你在我那么小的时候就把书放在我面前？现在书是我的一个朋友，也是我人生中的一大帮手，我能从它的身上汲取力量。
写我和书的故事作文600字
书是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。书是一艘帆船，把我带到成功的彼岸。书是一架望远镜，让我看到了古今中外。书是一只
快乐的小鸟，带我飞到智慧女神身旁。
书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友。提起我和书的故事，还记得从我第一次去新华书店说起。一走进新华书店，我就被眼前的这一切惊呆了，我从来没有见过这么多书！无所不有，真是书的海洋。于是我一本接一本地看起来，我像一只贪婪的饿狼。
我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。
随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名着中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择。
书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这
座山中不断的摸索，追求。
书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师。
啊！书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰！
我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源！
推荐第8篇：600字作文
不经历风雨怎能见彩虹，重重巨浪过后的海洋才会显得如此蔚蓝。而我就像一叶扁舟，冒着随时都可能被大浪覆灭的危险，在风浪中毅然前行。
还记得得到其中考试成绩单的情形。只有94分的英语成绩犹如一道晴天霹雳时我全身都震悚起来。面对着同桌向我炫耀他的英语成绩时，心里真不是滋味。但我也不生他的气，因为他有资本向我炫耀。而我却没有那个本钱，但是现在并不代表以后。我在心里暗暗起誓：迟早有一天会让你成为我成功的垫脚石。
自此以后，我便鼓足了劲头去学英语。只要一有空闲时间，我便会背上及格单词，记住几句语法。在课上，为了让自己不走神，我把全部的注意力都集中在听老师讲课。每天的英语作业，我都会把它作为检测自己学习效果的一种方式。
经过了辛勤的努力后，我迎来了一次小测试。
这一天，我怀着激动又紧张的心情接过试卷，检测自己的时刻到了，向别人证明自己的机会来了。我右手一伸抓过我的笔，紧张着右手按住试卷，左手一扶，“唰——唰”地开始了答卷，交卷时，我自信满满的将试卷交了上去。知道试卷成绩公布时，当我知道我考了104分的那一刻，激动的热泪夺眶而出。我心里发出了嘶声揭底的怒吼：虽然这次的进步并不大，但是我会更加努力，尽快跟上你们的步伐。
挫折对于我来说就是最好的老师，他时时刻刻提醒着我，引领着我向那正确的方向扬帆起航。
推荐第9篇：**作文600字
**作文600字
**作文600字
（一）
我有一个>幸福的家庭。我们的家庭生活中同时充满了酸甜苦辣。最近，我们又因为一件小事掀起了一场家庭**。
有一天晚上，我们一家人在外面吃过晚饭回家，突然，走到家门口时，爸爸掏了掏口袋发现钥匙不见了，想了想，好象放在房间里了。妈妈翻了翻皮包，也发现包里的钥匙不见了。咦？奇怪，家里的钥匙都没带，我们站在家门口，转来转去，急得像热锅上的蚂蚁，过一会我对他们说：“我们先去奶奶家过夜吧！”于是，我们就去了奶奶家。
第二天，我们拿着奶奶的备用钥匙打开了门，爸爸，妈妈开始找起钥匙，竟然发现两把钥匙全不翼而飞，我们三人的心里都充满了问号。钥匙究竟去哪了？爸爸又把家里的每一个角落仔仔细细地翻了一遍，妈妈也去办公室找了一遍，回来还是一无所获，这该怎么办呢？于是，他们决定下午的外出推迟，把钥匙找到，不然后果会很严重。
我们匆匆忙忙吃过午饭。继续开始找钥匙，我们的眼睛睁得更大，找得更仔细，可还是没找到。
正在我们一筹莫展时，“叮咚，叮咚”，一阵清脆的门铃响起，我跑过去一看，原来是打扫卫生的阿姨来了，问我：“你爸妈回来了？”我点了点头，她来到爸妈面前一脸歉意地说：“你们不是说要今天下午回不在嘛，所以就给了我一把钥匙，让我自己开门进来的，我后来到房间擦完桌子，拖地时，发现桌上有把钥匙，以为我放那忘拿了就又放进口袋里，回家早上洗衣服，才看到我拿了两把钥匙，真是太不好意思了。”爸爸妈妈听了这番话，不禁张大了嘴巴，我却哈哈大笑，原来是这样啊！
这一切家庭**可真是给我们闹了不少麻烦啊！
**作文600字
（二）
上课铃响了，小红急匆匆地走进教室，不小心把小明放在桌子边缘的新文具盒碰翻在地，文具撒了一地。
小红呆住了，连忙弯下腰去捡文具和文具盒。这时小明的死党小刚已经看到了事情发生的一切，尖着嗓子叫着：“快来看呀，小明，小红把你的“蓝猫”扔地下了！”他把“仍”字说得特别重，还做了个扔的姿势。小明听到小刚的叫喊声连忙跑到座位上一看。呀，果然，自己的“蓝猫”掉在地上，文具撒得到处都是，瞧呀，东一支铅笔，西一把尺子。你一定会问了：“蓝猫”是什么呀？告诉你吧，“蓝猫”是小明给新文具盒取的名字，其缘故是因为那上面画着一个“蓝猫”。再说小明，当他看到这样的情景，非常生气，他双手插着腰对小红说：“哼，还不快捡起来！我问你，我什么事碍着你了，你要把我的‘蓝猫’扔在地上？”小红委屈地说：“不是我故意扔的，是我不小心碰掉的呀。”“你还狡辩！就是你扔的，对不对呀，小刚？”小明转过脸来问小刚。小刚一边对小红挤眉弄眼，一边怪腔怪调地说：“是呀，是我亲眼看到的，小姐，确实是你扔的。”小红又气又急，不知怎么办才好。在一旁围观的同学议论纷纷，有的说：“小明他们没有证据，凭什么说是小红扔的？”有的说：“小红扔了人家的文具盒还不承认，她怎么这样呀？”顿时，班里乱作一团，有些同学还与别人一起说话打卡。
这时老师来了，只见她一进来就问：“怎么了，怎么了？”一位同学把事情的经过说了一遍。老师听了，立即大声说：“安静！安静！”大家一看老师来了，急忙跑回了座位。老师问小红：“是你把小明的文具盒扔到地下的吗？”小红说：“不是的，我是不小心碰掉的。小刚骗人，我并没有把小明的文具盒扔到地上。”老师听了又盯着小刚问：“是吗？小刚？”小刚本想撒个谎，但望着老师严厉的眼神，终于说出了事实。老师批评了小刚，于是他们三个又重归于好。一场**就这样平息了。
**作文600字
（三）
运动是健康的源泉。当人们无谓地滥饮滥食时，身体也受到了影响。所以人们应该提倡运动，学校的体育课也是必不可少。
我最喜欢的体育项目是“实心球”，漆黑的外观丝毫不能掩盖它实际的体重，表面有许多凸起的小黑点，手感并不是特别好，但摸到它我就有一种说不出的亲切感，记得那次，这个“老朋友”就给我闹了一次矛盾。
灰灰的操场上空透出些红色，远处的树显得更黑了；红色渐渐的与灰色融调起来，有的地方呈灰紫色，有的地方特别红，而大部分是葡萄灰的。我拿着“老朋友”来到了训练场地，我双手高举着它，右脚些有一点弯曲，腰微微往上俯，头凝视着灰蒙蒙的天空，在心里倒数着：
1、
2、3„„10，我后脚用力往前蹬，实心球在天空划出了一条黑线，一声落在了那条白线上，我们的标准就是那条线，我在心里津津乐道，这时王老师，穿着黑色的紧身服，精神地向我走来。“来！投一个。”我满怀信心地向她点了点头。这时，灰中透出了明亮的金黄，忽然，一切东西都非常清楚，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一部极大光化的蛛网；绿的树，草，都由暗绿变为发光的翡翠，老树的干上染上了金色，一切东西都带出笑意，我用一样的动作向远处抛去，手一滑，离白线还有几米远，我惊异地望着我的那位“老朋友”，王老师对我吼道：“多练啊，动作没对。”老师提醒了我。
这时，我才明白：运动不只要一定的基础，还要有坚强的毅力。
推荐第10篇：作文600字
读书生活的苦与乐
小时候，看见哥哥姐姐们读书，心里痒痒的，常常用手托着下巴，猜测着那带着墨香味的书中字里行间的奥秘。那时，读书对于我来说，是一种渴望与期盼，而这两个字已在我心中埋下了种子。
后来，我终于有了自己的第一本书，我如获至宝，小心翼翼地捧着它，给它包好书皮，担心被人会抢去似的。那一刻，读书这颗种子已开始在我心中慢慢地发芽。
再后来，我在书的陪伴下慢慢长大了。就在我已经习惯有书的日子时，我常会听到哥哥姐姐们唱着一首我不太明白、也不太喜欢的“歌”——“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如参加黑社会，有钱有势有地位。”刚开始我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐趣，可听得多了，我就想：读书真的像他们所说的那么辛苦那么痛苦吗？我看着自己因努力读书所得的奖状，再侃侃哥哥姐姐们的“真情告白”，却找不到答案。看来读书的苦与乐这个问题很深奥。
现在，我长大了，我终于明白，我当年认为很深奥的问题有一个很简单的答案：读书生活有苦也有乐，这个答案是已读初三的我亲身经历的体验。
每天，披星戴月的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么也不做，光是坐着也难受，还得熬。周末还要补课，读书真的很辛苦。也许，这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。
可是，朋友，你是否想过读书的乐呢？你一定会毫不犹豫地说：读书有何乐？其实不然，读书也可以快乐。在读书时，你可以学到许多文化知识，使自己变得充实；你可以学到做人的道理，使自己变得有修养；你可以学到什么才是真、善、美，使自己变得有气质；你还可以交到许多朋友，使自己不再孤独，一举多得，何乐而不为？
“学习像爬山，爬山中必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”这是我们小学时经常唱的一首自勉谣。可惜的是，那时我并不懂它的真正含义，不过现在总算是有所感悟，并可以借此来劝勉其他同学，这也不失为它的价值，或许，你现在不懂为何读书之乐，若干年后，当你回首往事时，你就会用你读书时学会的那句“只有失去了才会懂得珍惜”来为自己年少时虚度光阴的作为而感叹。
“学习像爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”读书生活中的点点滴滴，痛苦与欢乐，都应由每个人经过自己的慎重考虑而获得答案，就此，也不失为读书的乐趣。
我最敬佩的人
我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面，但她那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象。在她身上，我体会到许多人生的道理。
那时第一次见她，是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地回家了。这时候，我望见了我家门口的垃圾堆旁，有一个人，在那清理
垃圾，是谁在那儿呢？这么大的雨应该不会是清洁工人吧？带着疑问，我走了过去。只见一
位满脸是尘埃阿姨，穿着破烂的雨衣，她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了，我从小到大，
从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾。他左手拿着铲子，
右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚把铲子夹着；再用铲子把垃圾“送”进垃
圾车里。我不由得问了：“阿姨！这么大的雨你还在清理垃圾啊？明天天晴再来还好拉。”这
时候，阿姨他擦了擦身上的雨水，打了一个“哈秋”。啊！她因为淋雨而感冒了！她又拿起
笤帚，边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲：“不行！我如果今天不快把这垃圾清理
掉，那么就会有更多的细菌滋生，到时，臭味冲天，这样你们回受到影响，还会把市容影响
了啊！”听了她的话，我又问到：“可是你感冒啊！得去医治才行啊！”听了我的话，她似乎
刚想起自己的病似的。笑着说：“没事！我感冒只关系到我自己的健康，清理垃圾却关系到
大家的健康。你说，大家的健康重要还是一个人的健康重要？当然是大家的健康重要拉！所
以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”说完，她又拿起了笤帚和铲子，继续工作。
这时的我愣住了。有人因为他们（清洁工人）的职业、地位卑微而小看他们，又因
为他们脏，一见到他们就四处回避。其实相比之下，他们又变得多么伟大。如果世上没有了
清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。到时，臭气冲天，地球就像一个垃圾堆那样，
还美吗？地球能够这么美，他们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时
候，想到的却是大家的健康，而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们，说他们没用，可
是他们没有怨言，依然认认真真地为我们清理垃圾。在这个雨天，在这不显眼的角落里，几
乎没人会发现这位“城市美容师”，更没什么人来这赞扬她，但她依然在那个平凡的岗位上
做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去学习的。
从那以后，我再也没见过她了，但他那种精神鼓舞着我。它告诉我，人活在世上，
是为了为自己和大家做贡献的。
我十分敬佩她！
我敬佩的一个人，是我的一个朋友，也是我的一个大姐姐。她叫孔凯薇。她长得不
算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别亲切、可爱。
孔凯薇姐姐几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习，她学习好，
不管是奥数、电脑、作文还是其它方面，她每一科都很优秀，并且还很会说话。她很爱学习，
她也在上十二中，她是数学特长班的学生，所以她对数学特别有兴趣。初中每天都会留很多
作业，但她还是坚持每天做一些奥数题，经常是晚上十一二点才睡觉，早上还得早起，特别
累。以前，我还以为是她父母硬要求她做的，后来得知是自己要求做的。我就明白了，孔凯
薇以前就说过觉得做题是一种乐趣，能够多做题也是对自己本身知识的提升，虽然累点，但
收获多呀。不仅如此，她学习还很认真，她过生日那天，说好了上午让我们几个小伙伴等她
电话，然后到她家去玩。没想到等到下午两点钟电话响都没响。不会是我们家电话坏了吧，
于是我给她们加打电话，原来，孔凯薇在上午十点钟打电话前，给自己布置了一些题，没想
到题有些难，想把题写完了再玩，没想到一写就„„虽然害得我们白等了一个上午，我也看
到了她的认真，不得不敬佩她。
孔凯薇的心胸特别开阔，对朋友特别宽容。有一次，她向我借了一些钱，很久都没
还，我着急了却老是找不着她人，以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话。后来，朋友
告诉我，这事传到了孔凯薇的耳朵里，这下完了，她今后肯定不会理我了。果然，过了好几
天了，她都没给我打电话，我一个人呆在家里好闷，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她当
街说起我来，那多没面子。所以我还是在家里待着，这时，我突然收到了孔凯薇的电话，要
我出来和她见一面。见面前，我还以为她一定会说我呢，没想到一见面，她倒先说了一句“对
不起”，还把钱一分不少的还给了我，我当时就愣在那了。我问：“那我在背后说你坏话的事
呢？”她看我这样说，赶忙拉起我的手说：“过都过去了，走玩去吧”说着拉着我的手就向
球场跑去。此后，我再也不说她坏话了，我对朋友也变得宽宏大量了起来。她值得敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐„„人生之中能够交到
这么好的朋友很不容易，我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。
第11篇：作文600字
作文大全600字
作文大全600字 我爱你，妈妈!
妈妈对我的爱有些特殊，妈妈对我的爱，就像是多变的天气，时晴时阴，时雨时雪，各不相同。
周末，我在家里写书法作业，妹妹总是会在一旁看着我，不时地指点指点，说这个字怎样，那个字又如何。记得有一次我花了好长时间写好了一幅作品，妈妈立刻就表扬了我，我心里美滋滋的。正因为妈妈的鼓励，才给了我学习的动力。
一次，拉丁舞课快结束时，妈妈来到教室里接我，妈妈看到我的舞伴跳得似乎比我好，就在回家的路上一直唠唠叨叨不停地说：“你看人家跳得多有劲……”我的眼泪像断了线的珠子一样落了下来，我想：我一定要好好跳，让妈妈看到。此时我的心情就像阴天的乌云压得人喘不过气一样，我难过极了。
周日，我本来想起得晚一些，可是妈妈非要把我拽起来，这时的我睡眼惺忪，哪有一丝要起床的意思。妈妈忍不住了，生气地大声对我吼起来：“起床!”这时我也睡意全无，但还是想躺在床上，妈妈终于爆发了，一把把我揪起来，我趴在床上大哭起来，委屈极了……
学校每年都要举办一次灯展，要求自己制作，我和妈妈一起制作灯笼，扎骨架、糊灯面、接电路，虽然困难，但是我们其乐融融……就像冬天下雪虽然很冷，但玩雪的乐趣却很大。
爱，晴时是赞扬，阴时是批评，雨时是责骂、雪时却是不一样的幸福。妈妈对我做的一切都是对的，不论我高兴还是沮丧。妈妈赞扬我，是给我鼓励;妈妈批评我，是在告诫我;妈妈责骂我，是用最严厉的方式来爱我;和妈妈在一起唱歌、玩耍、做手工，我开心极了。
妈妈的爱，像春天的风儿，拂过我的心田，留下一片生机;妈妈的爱，像夏天的激情，为我的童年增添一分绚丽;妈妈的爱，像秋天的果实，将香甜的果实奉献给我;妈妈的爱，像冬天的雪花，用梦幻的雪花装点我的童年。
我爱你，妈妈!
那一次，我更深地懂得了亲情
在这个世界上，有很多的情：师生情、友情、爱情、等等，但有一种情，即使是海枯石烂也不改变，不动摇，这就是亲情。亲情，是人类最纯真、最伟大的情。在这个寒假，我对亲情有了更深刻的体会。
春天的天，娃娃的脸，说变就变。上个星期天，我去上利文英语。中午时还是晴空万里，刚放学时却下起了瓢泼大雨。我没带雨伞，也没带手机，如果出去定会被淋成个落汤鸡，离车站还有2公里，连最后打个电话的希望也没有了--兜里一分钱没有，空空如也。看着同学们别家长接走，我更是心急如焚。慢慢走出屋檐一下，“哗--”我的头全湿了，我急忙往后一退。过了一会儿，同学们全走了，我的心像十五支吊桶打水--七上八下，怎么办?只能慢慢等。我站在屋檐下，像一只长颈鹿一样伸长脖子左顾右盼。突然，那里出现个人影，是妈妈!“妈妈，我在这里!”我激动的大喊，妈妈打着雨伞，在泥泞的小路上走着。妈妈走到我面前，将自己身上的雨衣脱了下来，对我说：快穿上，别感冒了!“”妈妈，那你穿什么啊?“”妈妈是大人，体质好，没事!“
我们一步一步往家走，磅礴大雨打湿了妈妈那单薄的衣衫，我偷偷将雨伞往妈妈那边推了推。尽管天特别冷，但我的心因为有了妈妈的亲情而暖洋洋的。
人间万物，情意浓浓。亲情是你迷茫时的路标;是你悲伤时的鼓励。世界上最伟大的情莫过于亲情，我们是21世纪的主人，在亲情之下慢慢成长。尊重父母，是我们最大的责任。珍惜我们现在的亲情吧，不要让它在我们身边偷偷溜走。拥有了亲情，你就是世界上最富有的人。
亲情中成长
灯熄灭了，月亮是寂寞的灯，远处传来那首熟悉的歌。有一句是我们熟悉的笺言。当音乐再次响起。请告诉我，有没有那么一首歌让你放在心中……
在我的心中泛起涟漪的是“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”看着荧屏上历历再现的亲情和永恒的爱，我们都在流泪，噙着泪看完了这部电影，但心中不免有些被残酷现实所伤的阴霾。既然人生短短我们为何还不珍惜，想想父母们无时都着想着我们，我们也得把对父母的爱在今天奉献，别等到那时来不及了再痛恨流涕。
这不知是故事还是真有的，但故事情节中处处透析出感人肺腑的言章。主人公是一对相依为命的孤苦母子。在孩子还只有3岁的时候，一场车祸夺走了他父亲的生命。以后家庭的负担就落在了母亲一个人的身上，对与父亲的死母亲既在无助的土潭中打滚，又使他欣慰地看见了儿子的懂事。于是失业的母亲就开始了她艰辛的卖饺子之路，从手推车去卖饺子到开办全国连锁的饺子店，虽然在电影中不过
3、4分钟，而在其中的苦我们就难以揣测了。
这个孩子叫柯正男，在父亲走后母亲总带给他最好的，由于在不断的宠爱之下。即使光阴荏苒，他还是一个童心未泯的年轻人，他不懂得珍惜，只知道穿好，吃好。而这是母亲得知自己患了肾癌，那一刻，她也惊呆了，但是她想的不是自己而是自己的儿子，她知道现在儿子还能在自己的树荫下休闲自乐，可她死后，她又能给她的孩子留下点什么呢?那么的苦心孤诣默默的把思维定格在将儿子“赶”出门去打工，有叫自己的朋友跟随着他。工地上的生活是好苦啊……一朝一夕在尘埃中铸成一堵堵水泥强，艰苦中又有奋斗的快乐。在上海柯正男又相识了一位来打工的女孩子，牛牛。在两个孩子间，一起阐述打工的辛苦，一起鼓舞奋斗的志向，一起思念家乡的亲人，一起拨通中秋的电话。有太多太多的遭遇的相似，于是在柯正男从树人生目标时，他们约定5年后再次重逢，立下一定要有成就!
阳台搭着紫藤花，半边斜阳在天边微笑。岁月的风沙，吹噬着梦想，沦为天涯，而风筝却欢乐飞扬。
眉眼间的亲情
大千世界，亲情无处不在，它可能躲在温馨的小屋里;可能匿于关怀的电话中;可能藏在细细的眉眼间……
我紧紧地握着那张试卷，双手颤抖着。调皮的泪珠不停地往下跳，从演进到鼻梁，接着滚到了嘴角……
不知不觉中，我走到了家。妈妈貌似知道了所有的事情，故意问我：“考试怎么样啊?”我只能有气无力地回答道;“不好。”
我的眉头紧皱着，漫长地等待着妈妈的训话。然而，让我万万没有想到的竟是：她没有说我，而是以委婉的语气对我说：“孩子，妈妈知道你考得不好自己也伤心，我也知道你已经进力了。好得不好也不能全怪你，从哪里跌倒就从哪里爬起来嘛!”
听了这么一番话，我才鼓足勇气抬起了头。我无意中发现：妈妈脸上的神情竟是如此慈祥、温柔。我知道这是她给我的安慰，但这确实安抚了我心灵的创伤。
我与她坐了下来，一起谈了起来。她说了这次考试的缺点，分析了我犯错的原因，教导了我怎样才能做得更好……
突然，她清了清嗓子，郑重其事地说道：“孩子，你要知道：一朵花的凋零并不代表整个春天失去生机;一棵草的枯萎并不意味整片草原失去绿意。同样，你的失败又可以证明什么呢?你不认真?你马虎?不是，它就是一个鞭策你更加努力，更加奋斗，更加拼搏的标志与警示!”
突然，我的眼睛湿润了，而妈妈的眼里仍是坚定的目光和真诚的鼓励，是她的眼神和话语给了我前进的动力，让我在人生的道路上选择了正确的方向，激励我不断前进!
眉眼间的亲情，是家庭中孕育的温馨;是无助时坚定的鼓励;更是坎坷道路上，那缕拨开云层，洒向我岑寂心田上的明媚、灿烂的阳光。
友情和亲情
大树被阳光呵护着，枝条与树叶为伴，小草和花朵相依为命，我们是父母的心肝宝贝儿……大自然仿佛是一幅美丽的山水画，你我都缺一不可;大自然又似一个大家庭，少了你或我，这个大家庭就不再幸福。
小时候，我住在外婆家，那时候认为最好吃的便是山枣皮。山枣皮外面点缀着芝麻，薄薄的一层，让人感觉像是绣出来的。现如今，我还是忘不了那深深印在我脑海里的味道。
秋天到了，山上是一片叠翠流金的景象，果子成熟了，一个接着一个地坠落下来。鸟儿们还在睡觉，人们也还在睡觉，一切都是那么安静。只有一个人还在忙碌——那就是外婆。她总是在天还没亮的时候，就已经上山捡山枣了。等我醒来的时候，她已经开始忙活做山枣皮了。
外婆做山枣皮可是有讲究的，不靠任何机器，纯手工制作。捡山枣也要捡从树上掉下来的，熟透了的。外婆先把山枣放在水里泡几天，再拿出来清洗一遍后，放入锅里煮熟。然后捞出来放置一会儿，再剥山枣皮，用手挤出枣核。把山枣肉抓成泥后掺点熟红薯泥，放点白糖、芝麻，然后在桌子上铺一块干净的白布，将山枣泥放在上面，用抹子把山枣泥抹成白布大小，再抹上一层糯米粥，搭在竹竿上晒上几天。
在阳光的照射下，山枣皮是金黄色的，让人垂涎欲滴。山枣皮还没干呢，我已经按耐不住了，恨不得咬上一大口。我偷偷地跑了过去，撕下一块，在旁边津津有味的吃起来。一入口，酸酸甜甜的滋味便交织在我的口中。真美味呀!好想再吃一块。再吃一块应该也不会被发现吧!于是，我又撕下一块，好吧，我就吃最后一次，吃完了就不吃了，我这样告诉自己，我伸手又撕下了一块。我正要返回时，却被外婆逮着了。我连忙将山枣皮整块塞入口中，低着头不出声，等待外婆发话。她慢慢地走到我面前，笑呵呵地说：“小馋猫!”接着蹲了下来，摸了摸我的头，“不可以偷吃哦!走，外婆带你去吃山枣皮去!”我连蹦带跳地跟了过去……
就这样，外婆年复一年的做山枣皮给我吃，她还把山枣皮分享给亲朋好友。我从来没有想过为什么外婆要坚持每年都做山枣皮，就这样一天一天的过去了。直到我来了长沙后，才开始怀念外婆做的山枣皮，才开始去思考。后来我才发现，其实外婆把山枣皮送给亲戚邻里，送的不只是山枣皮，是友情和亲情啊!
读书的快乐
高尔基的一句名言：每当我打开书本，书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼，我会感到无比的欣慰。培根曾说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”是啊，我也感悟到读书是一 件快乐的事，从中能得到一些道理和知识;书籍记述了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验;书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿万态，书籍指引我们度过难 关，书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日，书必将各种信念注入我们的脑海，使我们的脑海充满崇高欢乐的思想，从而使我们入神忘 情，灵魂升华。
生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像没有翅膀的鸟儿。其实，我真正酷爱读书的原因就是：读书，使我们的精神不再贫乏，它蕴含着人类丰富的感悟。在书海里，我们可以自由 的遨游，尽情的陶醉。书，给我们带来了无限的智慧。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成 良好的学习习惯。现在，每逢星期天，我喜欢去图书馆、新华书店买书、借书、看书。书既是我的老师，又是我的伙伴。有了它，我觉得自己越来越自信，越来越快乐了!
有言道：“读万卷书，行万里路”，唯有不断汲取人类文明所积累的知识，方可学富五车，否则，你永远看不到智慧之神与你招手微笑的那一刻。我虽然没有达到“读书破万卷”那种境界，但我总是乐 此不疲，学而不厌，虽然远谈不上博览群书，但是力求广泛阅读。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，也只有这样孜孜不倦的求知精神，才增长了我的智慧，也使我品味到“读书偶得”的乐趣。读 书，使人明理、多智，并使人拥有天下最大的财富。读而后有思、有感、有作、有大智慧。当今社会需要掌握丰富知识的人才，但只读书、读死书、死读书造就的终将是社会无用之才;读书，贵在于思 考要有创新精神、敏锐的洞察力以及由此升华提炼出独特的智慧。我读书使我尝到了甜头，使我不仅仅开阔了视野、增长了智慧，也使我学会了思考，让我真正体会到了读书的快乐。让我们快乐地读书吧 !因为这里的天空绚丽多彩，星光灿烂!读书的过程将会成为我们永远的记忆，也吸取了很多源泉，它鼓励着我们爱读书，读好书，与好书为友，与经典对话，与博客同行，积淀文学底蕴，提高文学修养 ，为自己的人生发展铺垫出最亮丽的底色。
成长的烦恼
在成长的过程中，总会有许多烦恼，但这些烦恼有的会被发泄出来，而有的却深深的藏在心里，我也来叙述一下我自己成长中的一些烦恼吧!
在成长的过程难免会有一些误会，朋友的误会、家长的误会、同学的误会。我说一下朋友对我的误会吧：那天下午，天空渲染着灰暗的颜色，注定要有一件大事发生，我最好的几个朋友来找我玩，我 愉快地答应了，我们玩啊，玩啊，突然，我的朋友发生了争执，我去劝说，没想到不但没劝说成功，还反倒成了替罪羊，背了他的黑锅，另一个朋友说我赖皮，我俩开启了“争吵模式”，我们两人的“ 口头战争”情况僵持不下，最后，那个朋友一气之下，喊：“我们绝交吧!”我感到愤怒：“为什么!?”“没有为什么!就是绝交!”“绝交就绝交!哼!”我觉得那个朋友虽然口头上说着，我们应 该不会这样吧，有个成语叫藕断丝连，他不是那样小气的人吧?过了一天，我去找他，他却说：“诶，你是谁呀?我不认识你，你快点走吧!”我万万没料到会是这样，心里酸酸的，我对他道歉他也不 理，直到几个月后，我们的关系才缓和过来。通过这件事，我知道了，友谊才是最重要的，我们不要为了一些小事而发生矛盾，发生了矛盾要先认错，两人都有错误，但如果你先认错，事情的结果往往 会好一些。
我们说过了误会，说一下成绩问题吧!我是个成绩很好的孩子，每一次考试都考九十多到一百，但考九十多的时候，谁都会有些贪心，我也不例外，一心一意想要把成绩提高上去，但往往总不能称心 如意。不是这一门学科失手，就是那一科败下阵来。这都是我意料之中的。哪个人不想图个好成绩?回家好向爸妈交代?可是每个学生的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和 饱满之分。往往干瘪的不是不会，而是不认真，饱满的都是上课认真听讲的，考试的时候认真审查，才得已考上好成绩。
以上就是我的成长烦恼以及我懂得了的道理，我的烦恼还有很多，从中得到的道理也不少，我成长的烦恼还会继续下去，但愿以后会小一点吧!
过年了
过年了!过年了!家家户户张灯结彩，人们忙的不亦乐乎，有的在扫坟，有的在做福纸，有的在帖对联，还有的在挂灯笼。我呢?就和弟弟坐在沙发上看着电视，饭菜的香味扑鼻而来，猪鸭鱼鸡······样样都有，弟弟等不急了，双脚一蹬就到了饭桌前，他拿起筷子正准备吃，外公大声叫道：“不要吃，还要献福纸呢!”“献福纸?”我疑惑地问道，“献福纸是什么呀!”我傻眼了，后来，我才知道是敬拜老祖宗。献福纸做完后，弟弟又准备吃饭，外公说：“吃饭前要先洗手才行。”弟弟只好去洗手。
我们都坐在座位上等弟弟回来，弟弟回来后又准备吃饭，外公说：“冉钊，你们两个先拿红包还是先吃饭呀!”我和弟弟异口同声道：“要红包。”说完我们就去拿红包了，拿完红包弟弟又准备吃饭，外公又说：“等一下，要干杯才行呀!”于是，我们倒完饮料和酒后就干杯了，全部的饮料和酒都洒进了肚子里后，桌上的筷子都跳起舞来，然后各自伸向自己喜欢的菜吃了起来，很快我就吃完了这顿丰盛的晚餐。
过年的趣事
吃完饭天就黑了。于是我和弟弟拿着烟花就去放。这里的烟花想怎么放就怎么放，不像城里有规矩。来到院子我们看见别人已经放了，于是我拿起烟花就点，“冒烟了，冒烟了。”我大声说，“赶快出来呀!”我心里着急了，于是想再点一次，可是刚准备点，“呯!”的一声一个火花飞了出来冲到了河里面，我没注意，突然，又是“呯!”的一声，一个火花冲到了河边的树，差点把树点燃了，于是我赶快把烟花抬了起来，刚好“呯!”的一声一个火花冲出来了，火花飞快地冲到天上放出朵朵花，后来我和弟弟一根又一根地放，最后放完了。
我正想回去和弟弟看动画片，可是我一看钟“啊!九点十分了。”外公也正好说：“赶快来，联欢晚会”，我想：“又不能看动画片了真烦。”我和弟弟只好回到屋子里津津有味地看起联欢晚会来。
到十一点的时候妈妈想睡觉了，我更是撑不住了，弟弟都睡着了，不知不觉我进入了梦乡。在梦里我梦见我在笑声中放烟火。等我醒来又是全新的一年。
最好的生活
生活宛若琴弦，没有弹拨而振动，就没有动人的旋律。
每个人心中都住着那么一个梦，在梦里，有着他们所追求、所向往的——最好的生活。最好的生活，应该先是有能够磨砺自己的酸甜苦辣咸俱有，然后自己要有着坚强的意志、永不放弃的精神。最终通过自己的努力为国家贡献自己的绵薄之力，得以实现自己生命的价值。
在生活中，也许我们并不能控制灾难的发生，但我们对灾难来临后的反应却是可以控制的。假如我们被命运所折磨时，不妨去想想海伦凯勒、想想霍金，看看他们是怎么战胜自己，成就自己的人生。面临困境我们绝不能逃避、萎靡，我们不能忘记我们还有着自己的追求，走着自己渴望的最美好的生活。
生活中，有白天也有黑夜，有光明正大的地方，也有黑暗的地方。相信自己，坚定信念，向着自己既定的目标前进，就像是钻一口井一样，只要朝着自己的方向，坚持不懈终会有水源流出。
我们每个人心中那最好的生活各不相同，有自己不同于他人的人生目标，有属于自己的那一份信念，有自己那独特的追求。但相同的却在于，我们都要通过自己的努力来实现他。要有着那不怕困境，勇往直前的精神。
斯蒂文生说“希望是永恒的欣喜”。我们的生活就应是充满着永恒的希望。因为，人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应。
生活就是好运和歹运、快乐和痛苦的混合体。当你受到歹运和痛苦时，请不要绝望，不要被折断，路还很长，但黎明前是最黑暗的，也许，好运和快乐就在前方。
生活可平淡无奇，也可多彩绚丽，关键是看你如何对待。生活中有很多无奈，对于这些无奈，何不为它们加上喜悦的等待，等待我们最好的生活。
不念过去，不畏将来，最好的生活，或许就在前方。 最好的生活，送给最美的人们。
友情
友谊是什么?如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳……那一次，我品味到了真诚的友谊。
在那一次期末考试中，我的语文成绩排到了第八名，以前一直拔尖的我，竟不敢相信这个事实。老师当众批评了我，我的脸顿时火辣辣的，说不出有什么滋味。当时，我对自己失望了!同学们有的若无其事，甚至有的围上来讥笑，连我以前最要好的朋友，都对我不理不睬。我的心更沉重了，如同千斤的铁压在我心里!
这时，只见一位同学把所有围观的人都推开，激怒地指着他们：“你们这算什么啊?可恶极了!同学之间应该要互相帮助，团结友爱。现在，淑颖已够伤心了，你们还要让她雪上加霜吗?”
我看着她，再看清楚她，原来她是李洁，让我大吃一惊!平时我们并没有说上两句，友谊也不浓。她一向来是位文静的女孩，这次她哪来的胆子啊!竟然替我讲理，我的心头涌起一鼓鼓暖气。接着，李洁走在我跟前，劝了劝：“刚才他们说的话，你不要放在心上了。这样，我也不好受。”我微微地笑了，轻轻地点点头。
“其实呢，成绩也没什么的。可能老师对你的要求太高了，所以就说上了两句，你不必心疼的。每个人都有跌倒的那一刻，只要你有要站起来的信心。我想，成功将会属于你的。”她握着我的手，亲切地说。我觉得李洁突然变了……我咬住口唇，有着说不出的激动。
友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。
第12篇：600字作文
童年趣事
啊！童年，金色的童年，它充满了欢乐，令人留恋„„
三年前一个漆黑的夜晚，江维表哥提着煤油灯带着我和哥哥走在乡间的田埂上。我边走边向四处张望。四周黑漆漆的，就像被罩上了一块大黑布，我又害怕又高兴，害怕的是在这么黑的晚上，只有我们三个人行走；高兴的是表哥带我们去抓鳝鱼。
正走着，忽然，表哥停住了脚步，提起煤油灯，两眼盯着田埂下，我刚要开口，表哥用手势制止了我，我只好不吱声了。我借着昏暗的灯光一看，只看见田埂下有一个洞，洞口朝天。仔细看看，这洞口比较光滑、湿润，我知道这是鳝鱼洞，怪不得刚才表哥不让我说话。忽然从洞里冒出一些小泡泡。“有鳝鱼”！我不禁脱口而出，叫了起来。表哥脸上顿时流露出喜悦的神色。他让哥哥举着煤油灯，又把鱼篓递给我拿着。只见他把一个扎满铁针的器具伸进洞里，捅了几下，又转了几下。不一会儿便拖出一条鳝鱼，这条鳝鱼足有一尺长，身体呈黄色，隐约有些黑纹。虽然它全身被铁针刺得鲜血淋淋，可还在甩尾巴摆脑袋拼命地挣扎。表哥把它抓住，丢进鱼篓里。
我们又找到了第二个洞，只见洞口旁，直挺挺地躺着一条鳝鱼，我心想：这条鳝鱼怎么死啦？我们那里的习惯是不能食用死鳝鱼的。我正想一脚踢开它，表哥忙拦阻我，说：“别忙，看看它是不是装死？”装死？鳝鱼还会装死？哥哥拎着灯，我们都好奇地凑近去看。表哥用鳝鱼钩轻轻地拨拉了一下，不动。再用尖针戳了一下，看，直的身体扭动了。“哈！活的！活的！”我们开心地笑着。当然，这条鳝鱼也成了我们的战利品。
那天晚上捉了几条鳝鱼已经记不清了，但那种喜悦、兴奋，新奇的感受都深深地留在心里。
秋天的色彩600字作文
秋天是蓝色的，你看那瓦蓝瓦蓝的天空，博大，清澈，幽远，那雪白雪白的云朵，时如鹅羽东飘西荡，时如羊群追逐觅食，时如白云堆积如山，好美丽，好惬意啊！
秋天是彩色的，看那红彤彤的柿子挂满枝头，黄灿灿的鸭梨随风荡漾，噘着嘴的石榴不情愿地被装进了竹筐。待到这丰收的喜悦过后，大自然的神笔一挥，又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前，树上的叶子由绿变红变黄，随着习习秋风，柔柔秋雨飘落而下，给大地铺上一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格，它们穿着红的、紫的、粉的、黄的、各色秋装，抬着笑眯眯的脸，扭着纤细的腰，跳着优美的舞蹈，装扮秋色、欢庆秋色。秋天的小溪也独具韵味，喧闹了一个夏天，如今也渐渐静闲下来，你来到溪边，太阳已不像昔日那样热情了，溪边的石头已不再会烫屁股了，溪水很清，清得可以看见溪底石子的花纹，水比较凉，但凉的舒心，你坐在溪边的石头上，把脚放入水中，一股清凉柔软的感觉随即而来，惊得溪旁的青蛙们纷纷跳入水中，而那些不懂事的小鱼们则成群结队地在你的脚边游来游去，和着溪边的小树，水中的倒影，使你不由得陶醉在这诗情画意里„秋天的山上更是热闹非凡，各类果树毫不吝啬的向人们奉献出自己的礼物：野葡萄，猕猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在这绿海的相衬下果实显得尤为艳美。
那些森林居民们更是忙得不可开交—松鼠窜上跳下，忙着收集过冬的粮食，野鸡、飞鸟们飞来飞去为争抢食物又吵又闹，还是野兔生性腼腆，探头探脑而出，一见有人，飞速撤离„
山路弯弯，秋风送爽，站在山顶上仰望如画的蓝天，俯视丰收美景，身处清新凉爽之中，使人精神倍增，心旷神怡，真想面对苍穹、田野大喊一声：“真爽啊！”
秋天的太阳更红更骄，人们的生活更甜更好。
亲情满分作文600
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了.
她决定给儿子钉一下.
儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家.天赋和勤奋成就了他的今天.母亲因此而骄傲—她是作家的母亲.
屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏.母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌.她在抽屉里找针
线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子.还好,母亲发现一个线管,针就插在线管上.她把它们取出来,轻轻推好抽屉.
可她遇到了麻烦,当年的锈花女连针也穿不上了.一个月前她还穿针引线缝被子.现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进.
她不相信视力下降得这么厉害.再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次,
还是失败.
再试.....
线仍未穿进针眼里.
儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了.他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了.母爱的丝线在他这里已找不到进出的\"孔\",可她还是不甘放弃.
儿子的眼睛热了.他这才想起许久不曾和母亲交流过感情了,也没有关心过她的衣食起居了.
“妈,我来帮你.”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过.母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦.
儿子知道今后该怎么做了.因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻.
如此简单.写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……
《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。
一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位
四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，
我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭
7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
第13篇：600字作文
童年趣事
啊！童年，金色的童年，它充满了欢乐，令人留恋„„
三年前一个漆黑的夜晚，江维表哥提着煤油灯带着我和哥哥走在乡间的田埂上。我边走边向四处张望。四周黑漆漆的，就像被罩上了一块大黑布，我又害怕又高兴，害怕的是在这么黑的晚上，只有我们三个人行走；高兴的是表哥带我们去抓鳝鱼。
正走着，忽然，表哥停住了脚步，提起煤油灯，两眼盯着田埂下，我刚要开口，表哥用手势制止了我，我只好不吱声了。我借着昏暗的灯光一看，只看见田埂下有一个洞，洞口朝天。仔细看看，这洞口比较光滑、湿润，我知道这是鳝鱼洞，怪不得刚才表哥不让我说话。忽然从洞里冒出一些小泡泡。“有鳝鱼”！我不禁脱口而出，叫了起来。表哥脸上顿时流露出喜悦的神色。他让哥哥举着煤油灯，又把鱼篓递给我拿着。只见他把一个扎满铁针的器具伸进洞里，捅了几下，又转了几下。不一会儿便拖出一条鳝鱼，这条鳝鱼足有一尺长，身体呈黄色，隐约有些黑纹。虽然它全身被铁针刺得鲜血淋淋，可还在甩尾巴摆脑袋拼命地挣扎。表哥把它抓住，丢进鱼篓里。
我们又找到了第二个洞，只见洞口旁，直挺挺地躺着一条鳝鱼，我心想：这条鳝鱼怎么死啦？我们那里的习惯是不能食用死鳝鱼的。我正想一脚踢开它，表哥忙拦阻我，说：“别忙，看看它是不是装死？”装死？鳝鱼还会装死？哥哥拎着灯，我们都好奇地凑近去看。表哥用鳝鱼钩轻轻地拨拉了一下，不动。再用尖针戳了一下，看，直的身体扭动了。“哈！活的！活的！”我们开心地笑着。当然，这条鳝鱼也成了我们的战利品。
那天晚上捉了几条鳝鱼已经记不清了，但那种喜悦、兴奋，新奇的感受都深深地留在心里。
秋天的色彩600字作文
秋天是蓝色的，你看那瓦蓝瓦蓝的天空，博大，清澈，幽远，那雪白雪白的云朵，时如鹅羽东飘西荡，时如羊群追逐觅食，时如白云堆积如山，好美丽，好惬意啊！
秋天是彩色的，看那红彤彤的柿子挂满枝头，黄灿灿的鸭梨随风荡漾，噘着嘴的石榴不情愿地被装进了竹筐。待到这丰收的喜悦过后，大自然的神笔一挥，又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前，树上的叶子由绿变红变黄，随着习习秋风，柔柔秋雨飘落而下，给大地铺上一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格，它们穿着红的、紫的、粉的、黄的、各色秋装，抬着笑眯眯的脸，扭着纤细的腰，跳着优美的舞蹈，装扮秋色、欢庆秋色。秋天的小溪也独具韵味，喧闹了一个夏天，如今也渐渐静闲下来，你来到溪边，太阳已不像昔日那样热情了，溪边的石头已不再会烫屁股了，溪水很清，清得可以看见溪底石子的花纹，水比较凉，但凉的舒心，你坐在溪边的石头上，把脚放入水中，一股清凉柔软的感觉随即而来，惊得溪旁的青蛙们纷纷跳入水中，而那些不懂事的小鱼们则成群结队地在你的脚边游来游去，和着溪边的小树，水中的倒影，使你不由得陶醉在这诗情画意里„秋天的山上更是热闹非凡，各类果树毫不吝啬的向人们奉献出自己的礼物：野葡萄，猕猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在这绿海的相衬下果实显得尤为艳美。
那些森林居民们更是忙得不可开交—松鼠窜上跳下，忙着收集过冬的粮食，野鸡、飞鸟们飞来飞去为争抢食物又吵又闹，还是野兔生性腼腆，探头探脑而出，一见有人，飞速撤离„
山路弯弯，秋风送爽，站在山顶上仰望如画的蓝天，俯视丰收美景，身处清新凉爽之中，使人精神倍增，心旷神怡，真想面对苍穹、田野大喊一声：“真爽啊！”秋天的太阳更红更骄，人们的生活更甜更好。
亲情满分作文600
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了.
她决定给儿子钉一下.
儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家.天赋和勤奋成就了他的今天.母亲因此而骄傲—她是作家的母亲.
屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏.母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌.她在抽屉里找针
线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子.还好,母亲发现一个线管,针就插在线管上.她把它们取出来,轻轻推好抽屉.
可她遇到了麻烦,当年的锈花女连针也穿不上了.一个月前她还穿针引线缝被子.现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进.
她不相信视力下降得这么厉害.再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次,
还是失败.
再试.....
线仍未穿进针眼里.
儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了.他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了.母爱的丝线在他这里已找不到进出的\"孔\",可她还是不甘放弃.
儿子的眼睛热了.他这才想起许久不曾和母亲交流过感情了,也没有关心过她的衣食起居了.
“妈,我来帮你.”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过.母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦.
儿子知道今后该怎么做了.因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻.
如此简单.
第14篇：600字作文
切斯特菲尔德说过“效率是做好工作的灵魂”。在当代社会，各种事物瞬息万变，所以我们要想获得事业上的成功，就必须提高工作效率，加快工作进程的速度。
福特创造流水线生产前，每个汽车底盘的装配时间需12小时28分，使用流水线生产方式后，所用时间缩短到1小时33分，汽车产量逐年增加。他的这一发明，使他成为了“汽车大王”，并带动了美国乃至世界的汽车行业的快速发展。他为什么会有如此成就呢?就是因为福特发明的“流水线生产法”相比传统的装配方法，生产效率得到了极大提高，用这种方法，使他公司的新车型投入市场的速度始终处于领先状态。因此能够迅速占领市场，最终使福特本人走向了成功。
约·艾迪生曾说过“ 工作中最重要的提高效率”。在当今社会，确实如此。快节奏的工作，已经大大压缩了我们的思考时间。为了使我们的工作做的更加完美，我们只有在有限的工作时间内，提高思考效率和工作效率，这样才能更好地完成任务。所以，用肖伯纳的话说，“世界上只有两种人：高效率的人和低效率的人”。高效率的人一定会想尽各种办法，做事时，会在单位时间内提高效率，保质保量的完成工作。日积月累，便会获得成功。而低效率的人，则是抱着“当一天和尚撞一天钟”的心态，去对待工作，自然难以取得伟大的成就。
对于现在仍是莘莘学子的我们来说，学习是头等大事。就拿语文背诵来说。背一篇古文，选择早上背诵，背诵的效率高，便可轻松记住;如果选择在中午背诵，头昏昏沉沉的，则很难背好。选择早上背和中午背，其实就是高效率和低效率利用时间的差别，其效果是天渊之别的。
说到office软件，大家并不陌生。Office软件第一版，诞生于1989年。而中国的金山公司，也在1989年推出了WPS1.0(汉字输入软件)。可以说，在同类软件上，两个公司的的发展基础，是同步的。但如今，又有哪个公司还在用WPS软件呢?其原因就是金山公司对软件的更新速度太慢，WPS的第二次更新花了9年的时间。而微软公司的office软件，从1989到如今，已经更新了Wrod1.0;wrod2.0;Office 6.0;0ffice97;2002;2003;2007七个版本，每一年推出的版本总是“当年的年数+1”。正因为微软公司的工作效率高，其Office更新速度快，所以它占领了几乎全部的市场份额，取得了辉煌的成就。
由此看来，无论做什么工作都要努力地去提高效率，因为当代社会新生事物层出不穷，更新快速。如果还抱着“慢工出细活”的观念，那么你将跟不上时代的发展。只有利用多方面的先进技术，提高办事效率，才能使事业取得更大成功。
第15篇：作文600字
“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。”在我们年轻时，都有着自己那所谓的伟大的理想，当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人，但都不曾去努力，最后只能让这些成为浮云„„
或许，我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并没有想过，如果“十”和“千”只是一撇之差的话，那为什么不把十都写成千，或者是吧千都写成十呢？如果火车等他了两分钟，那么他也许可以上车；如果在他临终前找的不是牛医，那么他也许可以活得更久；如果„„但是世界上并没有如果，也没有后悔药。
如果，他在生前能够严格的要求自己，他可以改变自己的命运，甚至是改变这个世界。
如果不知道差不多先生，那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的故事，想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书，常常逃课，到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆，想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情”这一句话，令李白很惭愧，从此他每天的学习他别用功，而且再也没有逃过学。最终，成为了名垂千古的诗仙。
如果，李白没有遇到老婆婆，即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。如果，如果，如果，如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己，甚至是改变世界。
“我可以改变世界，改变自己，改变隔膜，改变小气，要一直努力努力努力，永不放弃，才可以改变世界，COME ON改变自己”。
暑假已过去好几天了，但我总感觉心好像还没完全收回来。暑假里在爷爷家的几件趣事让我至今难以忘怀。
暑假第一天，一大早我就和爸爸高兴地去火车站，因为我要去爷爷家过暑假。爷爷家住在农村，乘车翻过好几座山才到，虽然每年都回去看爷爷，但是过暑假还是第一次，感觉爷爷家同春节相比变化好大啊！爷爷家前院春节时光秃秃的枣树现在已经长得郁郁葱葱、蓬蓬勃勃。微风中绿色枝叶间还不时闪出一颗颗嫩绿的小枣儿。爷爷家后院里有棵很高很大的桂花树，好像还是老样子但又有点和印象中不对。噢！原来是树下多了四只小猫和一只老猫。
我回农村过暑假是想和爷爷邻居的小朋友们一道玩，没想到，他们都去城里了，只剩下一个很小的小孩，几只小猫很快就成了我们的玩伴。
四只小猫很可爱，有时懒洋洋的在树下一动不动，有时又相互追逐嬉戏，看到他们忍不住想捉起来玩。爷爷怕我们玩猫，就说猫很脏，但这一点也没难住我们，我和小朋友拿来一只盆子，往盆子里倒水，把一只只小猫都放进去用海绵和沐浴液帮他们洗澡，可是小猫很不领情，总是往外跑，费了好大得劲才将他们洗完。爷爷看到湿漉漉的小猫也对我们没办法，只好帮我们用毛巾将小猫擦干。
经过洗澡事件后，小猫们好像胆子很小，很怕我，一见我就跑，为了提高猫的胆子，我想到了一个好办法。爷爷家屋子里有一张桌子，下面有四个横杠，我们就把小猫抓住让他们像运动员抓单杠一样挂在上面。好想锻炼胆量很有效，第一次他们都紧紧抓住木杠不放直到掉下去，后来他们就不老实了，不肯抓了，我们手一放，他们就下来立刻逃走。
快乐的日子总是过得很快，一个月过去了，爸爸来接我回家了，在农村无忧无虑的日子过得真开心。来时还是小不点的枣儿，已长成一颗颗大的果实，和爷爷告别时爷爷帮我摘了几颗，因为还没熟还不甜但我已非常满足了，我告诉爷爷明年暑假我还会回来的。
第16篇：粮食来得真不容易完整教案
第二单元 第二主题《粮食来得真不容易》教案
课题：粮食来得真不容易
班级：小学二年级 授课教师：黄海玲
课时：1课时
一、教学目标：
1、知识与技能：
（1）认识粮食，初步了解粮食的生长过程 （2）了解本地区主要生产的粮食品种。
2、情感态度价值观：
（1）通过对农作物生长过程的了解,让学生知道粮食来之不易，激发尊重劳动人民的情感。 （2）培养学生在日常生活中爱惜粮食，爱惜农作物的习惯。
二、教学重点和难点
1、重点：认识到粮食来之不易；激发尊重劳动人民的情感；培养学生爱惜粮食的习惯
2、难点：在生活中做到珍惜粮食，不浪费每一粒粮食，培养节俭的良好品质。
三、教学方法：运用多种形式，如讲授法与谈话法、讨论法相结合等。
四、教学活动过程：
1、导入环节（2分种）：同学们，通过上节课《收获的感觉真好》呢，我们明白了有劳动才有收获，种瓜得瓜，种豆得豆这样的植物生长的规律，那我们平时生活中吃的粮食也是植物，那粮食是怎么来的呀？也是种出来的。怎么种呢？我们平时吃的食物是怎么种出来的呢？我们现在带着这样的好奇来学习我们新的一课吧，看看我们会不会有很多意外的收获呢? 板书：粮食来的真不容易
2、讲授新课环节： 2.1猜谜语（2分钟）
老师提问：我们先来做个小小的活动吧：猜谜语，看看你们认识几种粮食？ (1)、水里生来水里长， 小时绿老时黄；去掉外壳黄金甲，煮成白饭喷鼻香。（水稻） （2）、奇怪奇怪真奇怪,头顶长出胡子来; 拔掉胡子剥开看,露出牙齿一排排。(玉米) 2.2 了解粮食（4分钟）
老师展示PPT图：（稻谷、小麦、豆类、玉米、），启发谈话：同学们，你们认识他们吗？这些都是粮食，粮食的种类有很多，像花生、番薯、土豆。这是我们平时最常见的几种。 师生互动：同学们想一想，这些粮食可以做成哪些食品。请知道的同学举手回答。
2.3 大米生产过程（17分钟）
2.31（2分种）师：粮食的用途非常多，我们永远都需要它们，依靠粮食保持身体的活力和健康。那你知道它们是怎样来得吗？知道的同学举手来说说。生回答，同学说得好的给掌声。 2.32 （10分种）老师来补充：请看图。老师一边展示PPT一边详细地讲解:
①.犁田、耙地：农民们利用农具、牛或拖拉机把土地翻得松软。
②选种：农民们选择品种进行栽种，优良品种的大米更容易获取好的收成。
③育秧：农民们在温度较高的地方培养秧苗，比如温室、或者给农作物搭建小帐篷，保持幼苗生长的温度。 ④插秧：将培育成功的秧苗插在水田上。你们知道怎么样插秧才是正确的吗？现在我们来进行一个小活动， 请5个男生出来，站立在这个小地砖内，不可以出界。
师：这位同学，说一说你现在的感受。（引导其回答有没有觉得手脚伸张不开？有没有觉得呼吸不顺畅？有没有觉得闷热？）生：有~ 师：好, 谢谢你们,请回到自己的座位上.同学们,如果我们让这五个男生有秩序地分别站立在五块地砖内，他们是不是就不会觉得太热，手脚可以自由伸长，呼吸也顺畅了呢？ 生：是的。
师：植物和人以及动物都一样，都是有生命的,所以都维持生命都需要适宜的温度水分和营养。如果植物的生长需要适度的空间，它们才能更好地吸收土壤的营养、水分、温度和氧气了。所以，水稻太密集的话就不利于它们的生长。
⑤施肥灌水：为土地及农作物提供营养和水分。 ⑥除虫：除去害虫，害虫会危害粮食作物的生长。 ⑦收割：把成熟的水稻割下来。
⑧脱粒：把农作物的籽粒与茎秆分离开来。
⑨晒谷：把稻谷平摊在有阳光照射的空地上，这种现象在农村经常可以看到。 ⑩扬净：就是用风车，或者说是风谷机扬开谷物上的灰尘。
11进仓：把谷粒用传送带运输到仓库里。 ○12碾米: ○2.33学生活动（5分钟）：了解了大米的种植过程，你觉得种植大米的哪个环节最辛苦呢？为什么？同学们小组讨论，等下请讨论得最认真的小组上来汇报讨论结果。
老师补充：老师觉得插秧是最辛苦的，下面我们来当下小农夫,看看老师说的是不是真的?讲解活动要求: 全体同学起立,我请一位小朋友来做小老师,带领在大家一起来模仿农民伯伯插秧的动作,注意:我们插秧是为了让水稻有更宽的生长空间,所以我们要像我们练字的田字格那样把秧苗整齐、笔直、保持一定间距地插在土壤上 (老师用粉笔画出来让学生理解) ,好,现在你们拿着笔,把它当成水稻的秧苗,弯下腰,。一束一束地插..(学生做动作,老师监督并喊口号:一,束,两束,三束…)
师：有没有觉得手脚开始有点累了?有没有觉得身体热,流汗了? 生：有~
师：我们的农民们为了让水稻生长得更好,秋天能有个好收成, 要在适合插秧的时机抓紧时间把这些工作做好,可能一整天都需要重复着这样的动作.你们觉得辛苦吗?生：辛苦
老师讲解：插秧只不过是农民种植粮食作物中的一个过程、一个动作。想一想，从播种到收割，除了插秧,农民每天还要给水稻灌水施肥除虫，一天要顶着大太阳劳动那么久，要付出多么大的辛劳啊！ 农民伯伯辛苦吗？学生答:辛苦。师：那你们觉得农民辛苦种出了我们每天都需要的粮食，我们是不是应该尊重他们的劳动成果？生答：是（板书：农民辛苦
尊重劳动）
2.4标序号，读诗（2分钟）
同学们,刚才老师给你们讲解了大米的生产全过程,我们书上有个简单的流程图图画,你们打开书上第14页,给这6副图标上序号.请同学们有感情的朗读：我们曾学过的一首反映农民伯伯辛勤劳作的古诗《悯农>让我们再来读这首古诗，体会耕种的辛劳。 （全屏出示古诗)
2.5珍惜粮食原因（4分钟）
老师提问： 我们的粮食是那么的来之不易，所以我们要？珍惜粮食吗。还有什么原因你能想到的我们必须珍惜粮食呢？老们给你们看看生长在其它地方的孩子们，他们的生活是怎么样的？出示非洲儿童照片，教师简单讲解：这些孩子一吃起食物来个个都狼吞虎咽的，连地上的都捡起
来吃，他们肯定是太饿了才会这样的。而这一幅图片是政府在发放救济粮，人们在排队领取。还有这一幅，孩子们都很瘦，可是他却有一个大肚子，是因为他吃太多吗？不是的。是因为他长期饥饿，营养不良，缺乏人体必备的一些维生素和矿物质，就会浮肿。看到了这些，同学们肯定有很多感慨，现你请你们谈谈自己的想法。生回答。
教师小结：那么在以后的生活中，我们要爱惜粮食、避免浪费，因为有人需要我们节约的粮食，我们节约的粮食可以救助一个甚至更多的生命！
2.6如何珍惜粮食（9分钟）
2.61（4分钟）老师提问：那我们应该如何珍惜呢？我们在日常生活中可以从哪些小细节，小事做起，做到珍惜粮食不浪费呢？请学生自由发言。
老师总结：老师给大家总结了一些节约粮食的小窍门，我们一起来看一下，读一读：1.适量定餐一备起：
1、适量定餐，避免剩餐。
2、不攀比，以节约为荣。
3、吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
4、看到浪费现象勇敢制止。
5、不偏食，不挑食。
6、在饭店点菜不浪费，剩余的带回家。
7、监督身边的亲人朋友，制止浪费现象。
2.62 （5分钟）同学们读得真响亮，给掌声鼓励自己。下面，请同学们看看书本第15页，做做小法官，判断对错。同学们看认真点，思考：书上这5张图片里的小朋友们都在做什么？是正确的还是错误的，应该怎么做呢？请学生回答，并引导他回答全面。
老师小结：“任何一种粮食作物都像小小一粒米那样来之不易，需要经过许多人、许多时间的辛苦劳动才能获得。所以不止是我们学生，爱惜粮食，人人有责，我们在日常生活中要担任一名小小监督员，提醒我们的家庭成员也能做到爱惜粮食。让同学们读一读PPT上面的一段话：爱惜粮食，人人有责，我们在日常生活中要担任一名小小监督员，提醒我们的家庭成员也能做到爱惜粮食。（板书：爱惜粮食，人人有责)
3.板书设计：
粮食来的真不容易 农民辛苦
尊重劳动 爱惜粮食
人人有责
第17篇：《粮食来得真不容易》教案2
《粮食来得真不容易》教案
教学目标
1、初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，激发学生尊重劳动人民的情感和珍惜农民的劳动成果。
2、培养学生爱惜粮食的行为习惯。
教学重难点
让学生了解粮食是如何来的，懂得爱惜粮食。
教学准备
师：
（1）实物：玉米，高粱，稻谷，番茄，小麦，谷子。 （2）头饰：种子，秧苗，稻谷，米饭。 （3）锄头道具。
（4）其它：卡片。儿歌卡。 生：
1、找各种粮食作物的图片。
2、调查生活中浪费粮食的情况
3、调查生活中节约粮食的事例。谈话：
那你们喜欢秋天吗？
说说秋天都有些什么让你们这么喜欢的？（秋景图） 欣赏秋景图，你知道秋姑娘还到了哪里？
在那一片片金色的稻田旁，有着这么一位诗人这样吟唱到： 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 你知道这首诗的意思吗？
想不想知道李申为什么要写这首诗？
要知道这个答案，就得从跟我们天天形影不离的粮食说起。
教学过程 活动一：认识粮食。
一、认识粮食。
1、考一考，哪些是粮食。
分辨。（高粱，番茄，大米，麦子，玉米） 看：高粱，麦子。 摸：玉米。 咬：番茄。
猜：大米（脱去黄金袍，身穿白衣体，一天三顿都和我们在一起） 师：那大米在没脱下金黄的外衣之前，是叫什么呀？ 稻谷。
师：大米洗了个澡，再用锅蒸一下就变成了？（生接答）
二、联系实际。
江津是一个长江边的城市，这里土壤肥沃，这几种粮食作物都有栽种，但你们最熟悉的又是哪一样呢？
大米。
你知道大米是怎么来的吗？ （小组讨论，汇报）
师：大家说得真好，我们今天也来当当都市小农夫，体会下农民伯伯平时是怎么劳动的，好吗？
这么多同学都想来啊？那好，我们分为四个大组，来搞个比赛。 （分组，四人为一组，内容：种秧苗——施肥——除虫——收割） 游戏规则：（在地板上画出四个小田）
种秧苗：用粉笔画秧苗在地上的田里。（奖励：太阳，月亮，星星） 施肥：用粉笔在已经画好的秧苗上再添画。
除虫：老师撒落虫子的纸片，学生拣起，看谁最快，最多。 收割：把已经画好的秧苗全部擦掉，即收割了。 师：下面我作为记者采访一下：请问，你累吗？
师：看事容易做事难，仅仅二十棵禾苗就把咱们的小农夫累得气喘吁吁的。今天我们小农夫是在阴凉的教室里，在欢快的音乐中劳动的，大家再来看看田间的农夫们是怎么劳作的。（插秧情景。） 师：看到农民伯伯这么辛苦的种粮食，谁还想跟农民伯伯说点什么？ 生汇报（板书，辛苦劳作）
师：我现在也有一种想法想用李申的这首《悯农》，去赞美我们辛勤劳作的农民伯伯。 活动二：爱惜粮食。
一、是啊,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?这一粒粒粮食中浸透着农民伯伯多少的艰辛呀！可是我们的生活中，并不是每个人都能真正地感受的到粮食的珍贵的。当当小老师，你们来评一评。
展示农民辛苦劳作的图片。
师：刚才进行了辛苦的劳作，看到这幅画你肚子饿了没？能不能打起十二分精神上完我们的课？
生：能。
大声的告诉我，能不能？ 生：能。
恩，声音很洪亮，来，小老师们一起决定，该给这个小朋友打勾还是叉呢？ 生：打勾。
小结：对啊，我们就要跟这位小朋友学习，因为他知道粮食来得很不容易，所以吃饭时他全都吃光了，不浪费一粒粮食。小朋友们跟他打勾是非常正确的。
（展示第二幅图：倒饭到垃圾桶） 为什么要给他打叉呀？
他做的不对，那你在生活中有没有像他这么做啊？请你来告诉这位小朋友你是怎么做的。（对，我补充一句，还得记住，吃多少，乘多少，这也是珍惜粮食的表现，切记一定不能眼大肚子小）
（展示第三幅图：狼吞虎咽）
（恩，吃饭的时候一定要细嚼慢咽，不能慌慌张张，成了漏嘴巴不珍惜粮食的孩子） （展示第四幅图：两小孩）
这位小朋友做的对不对呀？他哪里做得对？
（引导，他是不是在劝说蓝衣服的小朋友不要乱扔粮食呀？） 你同意他的做法吗？
师小结：相信你在家里还有学校，也是一个非常懂得爱惜粮食的小朋友，我更相信我们西城小学二年级班的同学每一个都是爱惜粮食的乖孩子，懂得爱惜粮食应该得到老师，同学，以及自己的赞扬与鼓励，来，大家用热烈的掌声送给我们每个人。
二、联系生活。
1、可是同样是小朋友你们却比他们幸福很多，你们看。在低沉忧伤的音乐中播放一组饥饿图片，其与小孩有关。
师：现在我们来个倒计时，
四、
三、
二、一，四秒钟过去了，时间长吗？可是据世界粮农组织统计，世界上每3.6秒钟就有一个五岁以下的儿童死于饥饿……
师：听到这些，看到这些，大家想说点什么？
2、师，说得好，不如做的好，在我们的校园有这么多的对待粮食的习惯，你出出主意，该怎么做？
3、那么在以后的生活中，你会怎么珍惜粮食，避免浪费呢？
4、（展示图片：小孩打包带走剩菜）
是啊，你们看，这个小朋友吃完饭还记得把饭菜打包带走，我相信就是因为他的爸爸妈妈也是一个懂得珍惜粮食的好家长，所以他们的孩子才明白珍惜粮食这种传统美德。我佩服她。
5、为了我们。
10月16日是我们的世界粮食日，我邀请大家也学学，讨论写个爱惜粮食的标语，为我们明天的世界粮食日，做出一份贡献。
6、结束。
美德，就像清泉，永远清澈见底却永远执着；好比宝石，在朴素背景的衬托下以熠熠闪光。它们意味着自我心灵的净化，将温暖人间，伴随每个人幸福成长。小朋友们，谢谢你们今天的精彩表现，谢谢。
第18篇：猫作文600字
我的朋友拣捡到一只可怜的小猫。我的朋友在一个石头缝中看见了一只可怜的小猫在那儿喵喵的叫。一只眼睛烧伤了。它全身湿漉漉的，分明是别人遗弃的。我和朋友看见小猫非常可怜，于是就把它抱养了。由于我和朋友的家长都不愿养猫，我们只好把猫放在外面。我们把它放在一个小店旁，那小店是小孩子的游戏场所，且经常有小猫出现，所以家长应该不知我们在养猫。小猫抱回来后我们才看清它的模样，它全身雪白，一个跳蚤也没有，它非常爱干净从不跑到脏的地方，它用舌头舔自己的毛，也算洗了一个澡。我们非常细心的去养它，小猫非常挑食，我们给它鸡翅它不吃，就只吃熟鱼，连生鱼也一口不沾。哦！忘了你们小猫叫什么名字，它叫咪咪这个名字不错吧！这可是我们给它取的。下雨了我们怕它冷着就从一个框子里拿来毛毯，那是一张没人要的破毯子。我们冒着大雨把它取来。我看毯子也有些湿，我把小猫抱在怀里想用体温来暖它，我用心去感受小猫，发现小猫的心跳非常快。它饿了，我和朋友想尽办法给它弄吃的来，但是怎么弄也弄不来，我们想：能喝点水也好，于是我拿着杯子给它接点雨水喝。我们喂它鱼吃，给它水喝。终于有一天咪噗在我们的精心喂养下眼睛好了。我们一看原来咪咪是一只波斯猫呀！它那只宝石似的小眼睛美丽极了。慢慢地猫和我们产生了深厚的感情，见到我们就喵喵叫几声，而见到别的小猫却摇摇身子走了。后来有一天咪咪不见了，我们给咪咪做的家已经踩扃了。我们又高兴又伤心。高兴的是咪咪可以过上好日子了。伤心我们有可能再也见不着它了。现在咪咪已经不见了几个月，我们非常想咪咪，咪咪想我们吗？
第19篇：渴望600字作文
渴望600字作文
（一）
我渴望理解，我渴望妈妈的理解。有时候，我做一件事，不管对与错，妈妈总是想当然地就直接判断。有时，我不服气便要打赌。这样，有时我可以得到一些私房钱，但有时我则要失去大量的零花钱。我希望妈妈经过深思熟虑再做出决定，以免资金随“吐”流失。
我渴望理解，我渴望爸爸的理解。我见到最多的是爸爸那要审问“犯人”似的“包公”脸。我见到了他那严肃的表情，就吓破了胆，做事小心翼翼，生怕弄不好他又要“升堂审问”。我可很少见到爸爸笑噢！我希望爸爸不要那么严肃，平时应该笑笑！
我渴望理解，我渴望老师的理解。老师对我的期望值很高，我非常感激。我的压力其实也不小啊。在分班考试中，我可能考得不错，老师把我作为重点培养对象；临时班委中有我的身影，正式班委中还有我的位置；第一单元考试后，数学120分我上100了，英语又是满分；语文还没考，但压力已经不小。尖子生中有我，有特长的学生中有我，班干部中有我„„我多么想赢得老师的信赖，不辜负老师对我的期望啊！前两天，老师又找我谈过话？？希望我能考到年级前几名，希望我们二十多位学生能代表七十多位同学为班级争光。老师，您对我期望很高，我非常感谢您。我们已经懂得了学习的重要性，我们希望压力适当就可以了。
我渴望理解，我渴望。
我渴望理解，理解是一种心灵的沟通与对话，我希望在亲人之间、师生之间、同学之间、邻里之间能够架起一座通向理解的桥梁。 渴望600字作文
（二）
渴望得到一本好书
世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物呢？也许，有人，渴望得到爱护，理解，肯定也许，有人渴望得到一台电脑，一个邮票也许，有人渴望得到一笔钱，一颗钻而我，渴望到的一本好书
人生就像一本书，生活就是输的评语，挫折就是书上的难题，而胜利的喜悦则是书中的答案。 有人曾经这样问：“假如上天满足你的一个愿望，你会许什么愿呢？”有人说：“一辈子享用不完的荣华富贵；一辈子平平安安，风风顺顺；让我成为一个有成就的人”而我说：“给我一本好书吧”
高尔基曾经这样说过----书是人类进步的阶梯
是的，书是海洋，有丰富的资源；是是大地，有千万生命；书是天空，有数不清的星星。其实书是全世界。 我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道历史的腐败，中国的落后，知道落后就要挨打。从而使我更加好好学习。
我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道尊敬师长是一种基本礼仪，也是一种道德要求。它教会了我做人的道理。
我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道钓鱼岛自古以来就是中国的领土，()而不是日本的。它告诉我要好好学习，不要让中国被别的国家所占领。
我渴望得到一本好书，因为书告诉我，科技是发展的，社会是进步的，不要被社会淘汰。
其实，想得到一本好书很容易。课堂上，老师的话就是名言，是哲理，是一本（小故事大道理）。课后，生活都是一本书，是一本自传书。
渴望并不一定要伟大，并不一定要让所有人都知道。
我渴望得到一本普普通通的好书，能把全世界都包括的好书。
渴望600字作文
（三）
我是一只鸟，一只渴望自由，追求自由的鸟。
白天，我与同伴谈天，与溪水对唱，与鱼儿嬉戏，与蝴蝶欢舞。夜晚，我听着溪流的吹眠曲入睡。快乐，却不单调。
我的头颈纯净洁白，圆圆的眼睛乌黑发亮，而我的背部及尾巴，又像批了一件灰色的大衣。在必要的时候，“大衣”还能帮我隐蔽。
在每日与同伴嬉戏，在树上唱歌的同时，谁知危险也悄悄降临。
今日，我与往常一样，起床洗漱，谁知，最会报信的百灵鸟急忙赶来，大叫：“猎人来了，大家快逃！”我虽然不知何为猎人，但从大家慌乱以及惊恐的眼神中，我想，：“猎人一定很恐怖吧！”
于是，我也马上挥动翅膀。也许，由于太匆忙，我被其他鸟儿撞到了地上，从高空跌落，接着，我只看见自己被装入一个蛇皮袋里，便失去了知觉。 待我醒来时，已被囚禁在一个四四方方的笼子里，沦为阶下囚。我想飞出铁笼，而无数次的撞击，却已让我伤痕累累。可飞出铁笼的愿望一天天强烈。我无比思念在森林里的朋友：同伴们还好吗？树林又减少了几棵？想回家的念头似乎从来没有这么强烈过。
被关在笼子里的第七天，我已无法忍耐，笼子上的每条杆子都有我的血迹，而我生命的气息，也在
一点一点地减弱。我决定发动最后一击。生命诚可贵，自由价更高。这一次，我是在用我的生命做最后的博击。
然而还是没能撞破铁笼，用生命换来的自由，昂贵，却不奢侈；短暂，却不后悔。在闭上眼睛的那一刻，以前生活的点点滴滴又浮现出来，虽然结局不尽人意，但这一生，我无怨无悔。
第20篇：超级公路作文600字
超级公路作文600字
我设想世界有条超级公路，它具有人性化的服务功能，会自动调节、组合多种功能，可以为我们人类节约许多能源。
功能一：自动转化光源
超级公路的路面由特殊的太阳能板的高科技发光颗粒分子组成，会主动吸收阳光转化为电能，并及时储存；它会把太阳能转化为光能，成为光源，能为我们节约多少电能，这该是一组庞大的数字。
功能二：公路自照明
超级公路白天吸收了太阳能后，晚上会自动发光，整条公路形成一条光带，好像天上的银河一般，足够行人、非机动车和机动车的夜间照明，从高处往下看，别提有多美了。
功能三：吸收尾气转氧气
更神奇的是超级公路可以吸收尾气，尾气中有许多有害气体，如：二氧化碳、二氧化硫、二氧化氢……超级公路上行驶的汽车所排放的尾气不仅很快被路面吸收，整条公路似乎也变成了一台硕大的吸尘器。吸收来的尾气能在公路下方的特殊空间里快速进行过滤，把有害气体转化为氧气，使人瞬间神清气爽。
功能四：雨水收集
超级公路的其中一个功能就是雨水收集，雨水通过颗粒分子的间隙吸收到公路下方的空间内，再统一输送到雨水处
理加工厂，对雨水进行再加工利用。路面上的雨水少了也保障了交通安全，一举两得。
功能五：限速限载自动报警
众所周知，大部分车祸是因为超速、超载造成的。这条超级公路就设有限速限载的功能。如果有超速或超载车子驶过，就会在该车车前路面上出现红色的危险信号予以紧急提醒。如果两次提醒无效，就会自行拍照，转入自动报警系统，由电子警察出面干预。这样一来，就减少了安全隐患，让高速公路成为绿色的生命之路。
