认真的成语（精选多篇）

推荐第1篇：认真演讲稿

努力拼搏 ，成就梦想

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家中午好！我是11级学前教育大专二班的马婕。我记得有一首歌是这样唱的：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功??”这几句歌词道出我求学的心声，也正是今天我演讲的主题：努力拼搏，成就梦想。 为了理想而努力，为了将来而奋斗，历史的长河中，这样的实例不胜枚举，这样的榜样比比皆是。是什么让安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子？是什么让爱迪生有一千多项伟大的科学发明？是什么让爱因斯坦创立了震惊世界的相对论？是什么让贝多芬谱写出流传千古的乐曲?是努力学习，是顽强拼搏，是奋发向上，是永不言弃。

子们欣赏一曲曲美妙动听的乐曲？拿什么去引领孩子们描绘一幅幅色彩斑斓的画面？拿什么去引领孩子们跳出一个个健康快乐的舞步？拿什么去引领孩子们制作一个个精妙绝伦的手工？难道非要等到毕业之后学无所成，你才会痛苦流涕、懊恼悔恨吗？

同学们只有努力学习，才会知道自己落后；只有努力学习，才能找到与别人的差距；只有努力学习，才能使我们奋起直追。亲爱的同学们啊，不要再迷茫了，不要再彷徨了，是雄鹰就快亮出双翅去搏击长空吧！是猛虎就抬头挺胸的去咆哮山林吧！不要再等了！让我们从今天做起，从现在做起，努力学习，去实现我们未来的职业梦吧！

谢谢！我的演讲到此结束。篇2：认真履职 敢于担当 演讲稿

认真履职，敢于担当

尊敬的校领导、亲爱的老师们; 我想作为一名教师首先就要有一颗爱学生的心，教师自古以来就受人尊敬，“一日为师，终身为父”就体现了教师的身份和地位，所以作为教师首先就要具有仁爱之心，要热爱自己的职业，把教书育人作为自己的理想和事业，热爱自己的学生，对他们关爱负责。无论学生遇到怎样的困难老师就像一盏指路明灯照亮他们前进的方向，在我身边这样的教师有很多、很多，记得就在这学期吧，中秋佳节，由大队部组织为留守儿童过中秋的活动，由我主要负责具体活动议程，其中有个男孩给我映像十分深刻，积极参与活动，随时都能看到他的微笑，有一个环节是展示留守儿童自己制作的寄予卡，他做的寄予卡也十分精致，大多数学生是做给爸爸、妈妈或者是爷爷、奶奶，他是第一个举手展示的，让我没有想到的是这么精美的卡片竟然是送给班主任唐老师，卡片上这样写到“老师，你辛苦啦！您教了我六年，谢谢您对我的爱，我会永远记住，好好学习不辜负您的期望，中秋快乐！”当时唐老师也在活动现场，从唐老师哪得知他家里的变故，男孩的父母相继去世，现在是寄住在叔叔家里，可是男孩并没有因为家庭的变故而气馁，在班上的成绩一直名列前茅，后来孩子告诉我，唐老师在得知他家庭情况后，时常都在鼓励他，安慰他，让他学会坚强更加努力的学习。当时在场的老师和家长为之感动，孩子阳光健康的心态，也让我们感到欣慰，同时他能有这样的积极向上的心态，离不开唐老师平时细心默默的教诲和引导，她用爱心和耐心感化着孩子，爱的力量是不可限量的，老师有时像父亲一样严厉，有时像妈妈一样温暖。这样的感人故事在我们的身边举不胜举，黑龙江的“最美女教师”为了救自己的学生被车撞得今后只能做在轮椅上生活，用自己的牺牲保护了自己学生的生命，她之所以能够这样伟大就是因为她对学生的爱。所以对学生的爱是最基本的师

德，只有这样的教师才能在自己的岗位上贡献出自己的力量，同时也会享受到为人师表的快乐。

作为一名教师除了有爱心之外，还必须有责任心，责任心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。时常可以看到许多老师脸上的疲惫感，教师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动，我就在想学生会不会也是这样感觉到累呢？除了完成要学的知识，还要学习课外的知识。我就好奇问了一些孩子，你们觉得学这么多的东西累吗？他们的回答让我很吃惊，他们说不累呀！可以学到课本上学不到的东西，比如说吹口风琴、竖笛、还可以做完作业踢踢足球，就是作业多了点。这就是孩子，其实他们的想法很简单，当时记得我还反复的问了他们几遍，不觉得累吗？几个孩子的问答都是一样，不累！当时我就在想这何尝不是一种回报，一种心灵的慰藉。我们的付出是值得的，既然选择了教师这个行业，就要做好吃苦耐劳的心理准备，这是职业操守决定的，你无力改变它，那就换种途径吧，不会那么痛苦，烦恼。当你获得了精神的慰藉时，你也会有另一种快乐，幸福感，成就感。这样才不会消磨你的意志，你前行才会有动力，才会乐在其中。工作时才会更有热情，工作效率也会提高。

明理养德，励志理想

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我所讲的题目是《明理养德，励志理想》。今天我将给同学们介绍一位在电视节目《超级演说家》中的一位演讲者，他的名字叫崔万志，是一名先天性的残疾人，他虽然 说话口齿不是很流利吐字不是很清楚，但他总是努力地说出每一个字，字字坚定，声声入心。他虽然出场时步履蹒跚的身姿略显笨拙，但他声情并茂的演讲却赢得评委及观众一阵阵热烈的掌声。演讲完毕每一位评委老师都为之动容，为的他的故事留下感动的泪水。下面就由老师给同学读一下当时演讲者的稿子，希望同学们能够从中有所收获。

我出生在一个肥东(县)的一个农户家庭，出生的时候脚先落地，头被卡在里面了，一连几个小时都下不来，我出生的时候没有呼吸，然后赤脚医生就逮着我的腿，头朝下使劲地抖，一直抖了十个小时我才有了第一声微微的哭泣，就这样我活了下来，我九岁的时候上小学，我记得从我家到学校有一条沟，别人很容易就跨过去，我就跨不过去，我也不愿意我的父母天天背着我送我上学，我试着蹲下去然后趴在地上，然后爬下去然后再爬上来，我再看时我过去了，也许上天从我小时候就告诉我人生没有过不去的坎。 可是我上高中那年，我中考的分数在我们县里名列前茅，我被一个重点高中录取了，把学费也交了，床单也铺了，突然间被校长发现

了，校长就很惊讶地看着我，我们学校怎么来了一个残疾人，然后在几分钟之内把我和我父亲以及我的行李踢到校门之外，然后指着我说：“就算你考上大学也没有学校要你，你还耽误我一个名额。”我爸当时就跪了下来一跪就是两个小时，我恨命运对我这么不公平，为什么，为什么，我爸用双手捧着我的脸对我说：“万志你听着，没有为什么，抱怨没有用，书还要不要读？”我说：“要！”;我爸说：“那么回家吧，一切靠自己。”我上大学的时候我真的害怕没有大学收我，我选择一个比较偏僻的离我们家里很远很远的一所大学，很幸运我被录取了，大学毕业以后我和所有的大学毕业生一样面临着找工作，我天天跑人才市场我投了上百封简历，没有一家单位要我，我记得最后一次我很早很早就去排队，我排在第一位，然后面试的招聘官看着我，指着我就说：“你快走开，你快走开，别挡着后面的人。” 从那以后我再也没有去找工作，那天走在大街上风好大，我的眼泪再也忍不住地滚了下来，我心里非常地绝望，我要养活我自己我要养活我自己，我要改变我自己，我已经不在乎别人对我的看法，也不再抱怨甚至不再难过，我去摆地摊，我卖旧书、卖卡片，我一顿饭当两天吃，就这样坚持了半年，我开了自己的一个小书店，后来开音像店、开超市、开网吧，我的书店被烧过，我的超市被偷过，我的网吧被拆了一次又一次，后来我又开始开网店，我把我的几年积蓄的二十多万一下子亏光了，再后来我又开，又成立自己的电子商务公司，然后欠了外债四百万，但是所有的委屈所有的挫折所有的痛苦我埋藏在心里，我说不出我也不想说，因为我知道抱怨没有用，一切靠自己，

就这样我坚持、坚持、坚持下去，一直把我们的旗袍做到天猫购物第一名。 走到今天我回头再看看我走过的这些经历，这些挫折，原来都是上天对我最好的安排。世界是一面镜子，照射着我们的内心，我们内心是什么样子这个世界就是什么样子，选择抱怨我们内心是充满着痛苦、黑暗和绝望;选择感恩我们的世界就充满着阳光、希望和爱。 同学们，当你听老师读完这份演讲稿，听完这个故事，你是否被主人公不屈与命运抗争的精神感动了呢？一个残疾人面对上天的不公和命运的不平，他没有抱怨，而是努力改变自己。以一颗感恩的心，接受着所谓上天对他最好的安排，勇敢乐观地面对生活中的每一次挑战。这是怎样的一种情怀，又是怎样的一种人生境界？从高中录取时被拒收，大学毕业求职时被拒聘，做生意时被烧被偷直至开自己的电子商务公司身背外债400万，最后一直把自己的生意做到天茂购物第

一。一路走来他没有向命运屈服，没有向厄运低头，而是用他步履维艰的步伐勇敢坚定地踏平前行道路中所有的坎坷和不平，因为他心中只有一个信念——不抱怨，努力改变自己。记得有一句话也曾经这样说过：当我们无法改变我们的环境，那就努力自己。这位身残志坚的年轻人做到了。

同学们，我们大多都是农民的孩子，我们没有丰厚的物质生活条件，没有像李刚那样的爸爸。我们只有努力学习改变自己，才能改变未来的生存环境和生活状态。“世界很精彩，你也去看看”只有靠自己。

人生没有等出来的辉煌，只有走出来的美丽，同学们迈出你们青春的脚步，坚定你的信念，一路向前，莫回头，在别人放弃时，你坚持了你的坚持，你就是最后的赢家。

这个周末就是中考的日子，在此我祝愿参加中考的每一位同学取得好成绩，也祝我们学校的中考成绩一路向前，再铸辉煌！

告诉我们在人生路上，不要抱怨，有努力才能有收获。篇4：努力学习演讲稿

抓紧时间努力学习

老师们、同学们： 上午好！

今天我讲话的主题是：抓紧时间 努力学习

年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。

也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。

基础年级期中考试刚刚过去，这是最容易松懈的时候，我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

市统考即将临近，作为一名高三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得市统考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的高考建立我们应有的自信。

同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

谢谢大家！

抬起头，整好装，努力学习

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。

有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。

首先，我无法否认学习之苦，学习之类，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。 在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。 方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人，那我们呢？如果不学习，那不就连一个普通人都算不上了吗？

战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。

一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。

期中考试刚结束不久，或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功；或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了，然而你错了，真正的考验和挑战还在后面，期末考试就在眼前了，只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。

俗话说一年之计在于春，但冬天才是学习最好的时间，没有干扰，周围的一切都很安静，在这种环境下更有利于我们的学习，所以，同学们不要再抱怨紧张的学习中没有快乐，不要因为一次的失败而放弃努力，让我们一起抬起头，整好装，努力学习吧。篇5：演讲稿

竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委和各位同事：

您们好！

在这个满怀收获、充满希望、饱含激情的金色七月里，我很荣幸地站在这里参加竞聘演讲。此时此刻，我心潮澎湃、激动万分，也感激不尽、不知所言。首先，我要衷心感谢各位领导和同事对我的厚爱、信任与支持，同时也要感谢组织给我这次难得的展示自我、认识自我的机会，我将以此为契机，抓住机遇，迎接挑战，不断锤炼党性、学习提升自我，不辜负领导和组织的殷切期望。下面，请允许我对自己做一个简单的介绍。

我叫？？？，1987年1月出生，19？？加入中国共产党，大学本科学历，20？？年6月毕业于？？大学医学检验专业，2011年10月参加工作，在山城区红旗社区卫生服务中心担任副主任，2013年荣获河南省第二届疾病防控岗位练兵和大比武个人二等奖。

四年多来，我深深地感受到我们山城区卫生和计划生育委员会领导和同志们勇于创新、敢于超前、乐于争先的工作作风，在“团结、奋进、开拓、创新”的文化氛围中受益匪浅，使我更加热爱社区卫生服务工作这一职业，树立了为基层卫生医疗事业奋斗终身的人生目标。今天，我在领导和同志们的鼓励下，参加这次竞聘竞岗演，我竞争的岗位是医政医管股股长（疾病预防控制中心工作人员）这一职位，我认为自己具备以下优势： 一是具有过硬专业知识和政治素质。在大学期间，我系统学习了专业知识，各门功课成绩良好，为做好本职工作打下了坚实的基础。参加工作后，我经常参加政治理论学习，养成了平时关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是到社区工作后，我更加注重政治理论知识的学习和思想意识的

改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性，关心基层冷暖，关注社会民生，为老百姓提供优质、高效、便捷服务。

二是具有严明的组织纪律性和吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。受党组织培养教育多年，培养了我吃苦忍耐、无私奉献的良好品质。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，干一行，爱一行，专一行，工作上高标准，生活上严要求，努力把工作做得最好，为我做好医政医管工作提供了坚强保证。

三是法规政策观念强，处事稳重，廉洁自律，要求严格，有较强的团结协作精神。在日常生活中，我不断加强个人修养和党性锻炼，严格自律，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条；信奉做人正派、忠诚为民的宗旨，尊敬领导，团结同事，能够很好地与人团结共事、和谐相处。

四是具有雷厉风行、求真务实的工作作风。工作中我养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。

导的关心和支持，有各位同事的帮助，我一定会在新的岗位上，充分展示我的才华，干出一份新的业绩，创出一片新的天空。 假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，按照“三严三实”的要求，做人要实、做事要实，做到“以为争位，以位促为”，我将在“深、实、严、新”四个字上下工夫，努力做到“学习求深、作风求实、自律求严、工作求新”。

1、学习上求深。我将把学习当作提高工作能力的有效途径，向书本学、向领导学、向同事学，以学习促进步，以学习促提高。一方面，加强政治理论学习，改造自己的世界观、人生观和价值观，不断提高自己的党性修养。另一方面，认真学习业务知识、学习法律法规，增强知识本领，不断提高依法行政、依法履责、依法尽责的能力和水平。

2、作风上求实。堂堂正正做人，老老实实做事一直是我人生的座右铭。我将继续发扬爱岗敬业、吃苦奉献、团结协作的精神，不断提高和改进自己的思想作风、生活作风和工作作风，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实做事上有新成效。

3、自律上求严。继续坚持严以律己，诚实待人，工作上积极主动，成绩面前不争先，困难面前不退缩，坚持大处着眼，小处着手，在小事上见精神，在细节上下功夫，无论事情大小，都以极其认真负责的态度，保质保量地完成任务。

4、工作上求新。我将与同事们一起，迅速适应角色转换，把握岗位规律，研究新工作中的新问题，不断创新工作思路，努力推动我区医政医管工作再上新台阶。

推荐第2篇：PDCA+认真

学习心得

对接宝钢文化，学习宝钢现代化管理理念对韶钢来说有着重要的意义。2月3日我参加了尹洪源讲师讲解的宝钢现代化管理概论的培训，受益匪浅，感受颇深，对宝钢管理文化产生了浓厚的兴趣。

其中，尹老师结合宝钢讲解了PDCA循环+认真。PDCA循环又叫戴明环，是美国质量管理专家戴明博士提出的，它是全面质量管理所应遵循的科学程序。全面质量管理活动的全部过程，就是质量计划的制订和组织实现的过程，这个过程就是按照PDCA循环，不停顿地周而复始地运转的。

生产管理也是一项系统工程，需要用科学的方法进行指导，下面我结合我厂实际情况谈谈我的心得体会。

首先说说PDCA（计划、实施、检查、总结）循环。根据集团公司下达的生产任务制定切实可行的生产计划，包括生产量、能耗、设备检修等基本内容；严格按照计划实施，包括生产时间、检修时间、生产进度、能耗情况等；通过各种制定的指标和考核制动及时的检查实际生产的效果。比如说班产量是否完成，能耗指标是否达到，设备运行情况是否完好，生产过程中出现什么问题，产品的质量怎么样等等，这些就是所说的检查阶段。关键的是总结处理阶段，转到下一个PDCA中去在生产中不好和效果不理想的情况下，要认真总结，仔细的分析原因，从人员、设备、管理、条件等各方面将原因分析，并且从原因中找到主要因素，针对主要因素制定切实可行的对策和措施，在实施阶段严格按照对策措施进行实施。如果还是效果不好，说明原因或主因找的不对，或对策措施不对症，需继续完善。

再说“认真”。 这使我想起毛主席说过的一句话,世界上怕就怕认真二字。

认真就是认真做事，没有特定的范围和定义，就是让每一个员工在方方面面认真的体现和运用PDCA循环这个理念。对于“认真”的解释，词典上是这样说的：严肃对待，不马虎。但是，在实际工作中，“认真做事”的理念和PDCA的方法在一定程度上只是体现在口头上。计划（P）随意性大，策划不够，目的不清晰、对策不到位；实施（D）不关注细节，不执行标准，总找不行的理由。检查（C）不管控过程，不跟踪节点，不关注结果。处置（A）不分析总结，对优点和问题不能及时反思，没有形成标准和有效对策。这些都是不认真的表现。针对一些生产经营上不好的结果，当然要实施纠正。但纠正只是就事论事，而不能完全作到举一反三，必须要采取纠正措施。实施纠正措施程序与前面PDCA循环中的一些内容相同。

我们要学习一个好的管理方法，需要我们行动和思想上的“认真”来执行，马云曾经说过，如果要选择：“一流的方法，三流的执行”好，还是“三流的方法，一流的执行”好，他会选择后者。没有认真的执行再好的方法都是没有用的。

推荐第3篇：关于认真

关于认真的意思、成语、名言

拼音：rènzhēn动词，形容词有1.谓严肃对待，不苟且。2.信以为真；当真。3.确实；真的。4认真。之意 释义

⒈谓严肃对待，不苟且。 示例：《元史·王克敬传》：“世俗喜言勿认真，此非名言。临事不认真，岂尽忠之道乎？” 明 唐顺之 《与胡梅林总督书》之七：“弟今日认真干事，督将官，督有司，全赖朝廷委任。” 毛泽东 《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》：“在整风中间，一方面要严肃认真，对于错误和缺点，一定要进行认真的而不是敷衍的批评和自我批评，而且一定要纠正。” ⒉信以为真；当真。

示例：明 李贽 《与友人书》：“其馀皆日用食饮之常，精亦得，粗亦得，饱亦得，不甚饱亦得，不必太认真也。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·鸦头》：“叹曰：„今而知青楼之好，不可过认真也。夫何言！‟”《二十年目睹之怪现状》第九一回：“夫人这个又何必认真？糊里糊涂应酬他一次就完了。” ⒊确实；真的。

示例：元 柯丹丘 《荆钗记·抢亲》：“我也只要他做好人，后边靠他，谁想女儿认真苦恼。”《二十年目睹之怪现状》第十五回：“况且北边地方，又比南边来得冷，认真是一位大善士，是拿人家的赈物来送人情的么？” 沙汀 《闯关》一：“ 左嘉是再三再四要求回后方的，等到认真要回后方的时候，对于敌后的游击生活，仿佛就要离开自己的亲人似的，他倒反而有些留恋，有些舍不得了。” ⒋造句

认真：实际就是人说的话要经过18只眼睛考验才能叫认真了！ 【反义词】马虎、粗心

【近义词】专心 仔细 细心 专注 认真名人名言

认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。 —— 李素丽

把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。 —— 张瑞敏

如果你在小事上苟且，那么你在大事上、你在一生中一定也是一个苟且的人。 ——

李亦非

在探求真理的道路上，我们每个人只能独行，任何盲从只能变成起哄，这不是探求真理的态度。在通往真理的道路上，最大的障碍是总认为自己的观点是对的。比这更可怕的是情绪失去控制，失去了理智。 ——

潘石屹

最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。 ——

江南春 《说说我的偶像》

复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做。 ——

佚名 形容学习工作认真的成语

兢兢业业 兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容小心谨慎，认真踏实

读书三到 形容读书十分认真。

笃实好学 笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。

精耕细作 指农业上认真细致地耕作。

脚踏实地 比喻做事踏实，认真。

精雕细刻 精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

刻画入微 微：细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。形容认真细致，一丝不苟。

令行禁止 下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容法令严正，执行认真。

勤学苦练 认真学习，刻苦训练。

全始全终 全：完备，齐全；终：结束。从头到尾都很完善。形容办事认真，有头有尾。

善始善终 做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。

事必躬亲 躬亲：亲自。不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。形容办事认真，毫不懈怠。

妄言妄听 妄：不实。说得人随便说，听的人随便听，都不认真看待。

玩世不恭 玩世：以消极、玩弄的态度对待生活；不恭：不严肃。因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。

玩忽职守 不认真、不负责地对待本职工作。

下马看花 比喻停下来，深入实际，认真调查研究。

行百里者半九十 走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。

一丝不苟 苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

郑重其事 郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。

出门如宾 出外做事象接待贵宾那样认真谨慎。

钉是钉，铆是铆 某个钉子一定要安在相应的铆处，不能有差错。形容对事认真，毫不含糊。

观往知来 认真研究过去，就能推测未来。

汉人煮箦 汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

率尔成章 率尔：不经思索，随意地。不加思索，下笔成文。形容写文章粗疏草率，不认真。

慎重其事 谓对某一事的态度严肃认真。

熟读深思 反复地阅读，认真地思考。

消极怠工 指用消极的方法不认真工作

行百里者半于九十 走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事越是接近成功越要认真对待。

业业兢兢 犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。

一哄而起 没有经过认真准备和严密组织，一下子行动起来。

正儿巴经 亦作“正儿八经”。亦作“正二八摆”。①正经的；严肃认真的。②真正的；确实的。

正经八百 ①正经的，严肃认真的。②犹名副其实。

正正经经 ①严肃而认真。②犹言堂堂正正。

郑重其辞 谓说话态度严肃认真。 吊儿郎当

〖解释〗形容仪容不整，作风散漫，态度不严肃或不认真。

狮象搏兔，皆用全力

〖解释〗比喻对小事情也拿出全部力量认真对付。

专心致志 一心一意 闻鸡起舞 秉烛达旦 笃学好古、

发奋图强、持之以恒、夜以继日.韦编三绝、持之以恒、

坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 豁然开朗 学而不厌 博学强记 融会贯通 各抒己见 集思广益

书声琅琅shū shēng lǎng lǎng 形容读书声音响亮 春诵夏弦 读书破万卷 耳闻则诵 古为今用

名落孙山 取长补短 取精用弘 qǔ jīng yòng hóng 精：精华；用：享受，占有；弘：大。从丰富的材料里提取精华。 然荻读书 融会贯通 入主出奴 三余读书 生吞活剥 书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处 不耻下问， 学而时习之 ， 笃学好古， 顿学累功，

上当学乖、市民文学、宿学旧儒、

调嘴学舌、调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。

学贯中西：形容中文、外语都十分好 效颦学步、

学如不及、犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。 学书不成，学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博

学无常师、学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师 一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、不耻下问 精诚团结、真抓实干 恪尽职守 爱岗敬业

胸怀大志、手不释卷、虚心好学

兴趣昂然，专心致志，集中精力，乐此不疲，萎靡不振，积极主动， 积极上进

困而学之、口耳之学 困而不学、、力学不倦、断织劝学 高才大学、

高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、

记问之学 :只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。 家学渊源、绩学之士、工 作

一成不变：牢守旧法，不知变化。 一劳永逸：辛苦一下之后，即可永远安逸。

大可一试：事情很有希望，大可尝试一下。

不明底蕴：不知道底细。

不胜其烦：麻烦之至 。

不置可否：不说可，亦不说不可。

不谋而合：彼此并未商议，临事却相合。

不得要领：（1）向人交涉事情没有得到重要的结果。（2）办一件事其主要的地方没有做到。

分疆划界：把疆界划分清楚。

分工合作：一件事大家分头去做，而合并完成。

分所应为：分内所应做的事。

及锋而试：谓乘可行的时机而即行之。

以竟全功：使事情完全成功 。

另起炉灶：放弃了固有基础，重新创造。

如法炮制：本指依古法泡制药剂，今指做一件事完全处于仿效，曰如法炮制。 百无一失：亦作万无一失，即做事既有把握也。

百不失一：极言准备无失误。与“百发百中”意同。

百发百中：本意为箭无虚发，今喻料事准确。

有条不紊：条理分明，秩序竟然 。

有始无终：指人无恒心，做事只有开头而无结局。

有条有理：有秩序，有步骤。

有始有终：有恒心的人，做事有头有尾，或交友始终如一。

因地制宜：视所处环境如何，相机办理。

因时制宜：看时机行事，不拘泥成法。

因利乘便：顺着时事的便利。

因势利导：顺应着时事，而利用之。

存而不论：暂予搁置，不加讨论。存：保留；论：讨论。把问题保留起来；暂不加论述或讨论

束之高阁：废置不用。

此路不通：本意为这条路不通行，今亦用以借喻办法行不通。

自我作故：从我创始。

守经达权：不离正道而能变通。

忙中有错：忙的时候，做事难免有错误。

全始全终：有始有终。

同日而语：相提并论。

迎刃而解：解决甚为容易。 身体力行：实际做到。

我行我素：行其心之所安。 改弦易辙：大事改变。

改弦更张：大事改革，与改弦易辙意同。

防不胜防：没法提防。

看风使帆：相机行事。 胆大心小：胆子要大，用心要细。

条分缕析：分析得非常精细。 掂斤拨两：好坏多寡，斤斤较量。

通权达变：随机应变，不拘泥旧例。

陈陈相因：沿袭旧法，永不改变。

脚踏实地：为人做事，不图虚名，而务实际。

将错就错：明知错误，不去纠正，索性循着错误的路做下去。

：处事从容不迫，胜任愉快。

置之脑后：忘记干净，或置之不理的意思。

屡试不爽：历经试验，都是如此。

截长补短：以有余补不足。

对症下药：看清症结所在，而设谋定计。

纲举目张：条目分明。

墨守成法：牢守旧法，不知改良。

层次分明：依照秩序排列，清楚分明。

彻头彻尾：彻底。

头头是道：即条理分明的意思。

双管齐下：两种方法，同时并施。

独当一面：单独应付一方面的事情。

依样画葫芦：完全照着老样子做。

实事求是：做事切实。

推荐第4篇：认真执行情况

车王口小学专项治理教育乱收费工作汇报

车王口小学认真执行教育收费政策，我校接到上级杜绝学校有乱收费现象的存在的通知，我校在校长的领导下，紧紧围绕办人民满意教育这一中心，杜绝我校教育上出现乱收费现象的发生，将乱收费工作作为今年的工作之一，在一年中取得了好的进展，具体情况如下：

1、领导重视

每个学期开学以来，我校都要通过校委会和全体教师会议强调教育教学上不准有乱收费现象的出现，在开学以来，我校首先召开召开校委会强调教育教学上不准有乱收费现象出现，其次又召开全体教师会议强调收费问题。

2、宣传落实国家政策

我校落实“两免一补”政策，并在校园橱窗内张贴了国家补贴项目“两免一补”和平困寄宿生生活补助费用，使老师学生和家长一目了然，以示提高宣传力度。

3、宣传缴费情况

向学生说明收费途径，我校收费有新华书店征订基本的教辅用书以外，其他书籍使用的是循环教材课本，费用由新华书店人员来征收，保险费由保险公司人员来征收，学校不参与收费问题。收费完毕后，教务处列出收费清单张贴在公示栏里，公布于众，以示方便大家了解各班级收费情况。

4、班主任宣传好 班主任在开学后给班级学生做宣传工作，使每个同学知道自己所教的都是什么钱，让父母清楚地知道自己孩子的缴费项目，缴费完毕后班主任罗列清单发放给学生，让家长了解学校收费情况，以示我校不存在乱收现象的存在。

5、校内开展监督检查工作

开学后放假前，校委会领导对班级进行明察暗访检查，没有发现乱收费现象的存在，说明我校老师能够自觉遵守和杜绝乱收费现象的出现。

6、家长反映好

通过了解，家长对我校收费表示合理，家长无来电、来信、来访反应学校有乱收费现象，有效防止了乱收费现象的存在。

7、关注弱势群体

在困难学生面前，我校实行了帮困扶贫活动，并联合我乡派出所，救助了最贫困的学生，使贫困学生在基本的费用上有了保障，给他们解决了后顾之忧。

总之，我校无乱收费现象的存在，我校领导重视此项工作，全体师生全力配合，在全年中无乱收费情况，治理情况收到了良好的效果。

推荐第5篇：认真之我见

认真之我见

蒋金金

在小的时候，老师告诉我要认真学习，我做了所以学业一直很顺利；长大了，爸爸妈妈对我说要认真生活，我也照做了，现在我过的很幸福；工作了，领导说要认真工作，我不停的思考：怎样才能算是认真的工作？经过一年时间的磨练，我知道了作为一名教师认真工作就是专心致力于教学工作，千方百计把学生带好，让他们成为对社会有用的人。在这个过程中我就把认真的工作就理解为敬业。

敬业，顾名思义就是敬重并重视自己的职业，把工作当成自己的事业，抱着认真负责，一丝不苟的工作态度，即使付出再多的代价也心甘情愿，并能够克服困难，做到善始善终。应该说没有哪一家企业不希望自己的事业兴旺发达 ，更没有那一个老板不愿意得到一个即能干而又敬业的员工，具有强烈敬业精神的员工一直是公司最倚重的人，也是最容易获得成功青睐的人。我们的学校也像是一家公司，我们每一位教师都是这所名称叫做“学校”的公司的其中一员。我们的主要工作就是教书育人，我们的成绩就是健康成长的孩子，而我们的敬业就表现为兢兢业业地教书育人。

我踏入工作已经一年多了，伴随着教学天数的一天天增加，我越来越感到自己知识的匮乏，经验的不足，面对着讲台下那一双双渴望的眼睛，每一次上课我都感到自己责任之重大。因而课后我阅读了大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学方法尽量做到博采众家之长而为己用。除此之外，我还虚心向有经验的老教师学习，力争从他们那里尽快地增加一些宝贵的教学经验来解决工作中遇到的这样或那样的问题。有些时候，有些工作从表面上来看也许是索然无味的，一旦深入其中认真地钻研就会认识到其中不同凡响的意义。就像是兴趣小组的训练，记得刚开始张校长把工作分配下来的时候我很烦躁，因为对于舞蹈我自己也是一窍不通，对于教学更是无从下手，但领导已经把工作交代下来了我就要认真的做，慢慢的我不再有劳碌辛苦的感觉，厌恶的感觉也渐渐地烟消云散了，甚至开始喜欢这个工作了。

在这个过程中我明白了一个道理：要尊重自己所做的每一项工作。即便是很普通的工作，每一件都值得你去做，值得你全力以赴、尽职尽责认真地完成。不管你从事什么样的职业，唯有敬业才能在自己的领域里出类拔萃，才能实现自己的人生价值。在未来我会用自己的实际行动去实践这两个字。

推荐第6篇：五认真

教师教学五认真

教学工作规范化要求即教学工作五认真：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织考核和课外活动。“五认真”既是对教师教学工作的基本要求，又是教师尽职工作的具体表现，也是提高教学质量的保证，为此特制订下列具体要求。

一、认真备课：

备好课是上好课的前提，是提高教学质量的重要一环，新老教师都不能上无准备的课。要求提前一周做好备课工作。

（1） 认真钻研教学课程标准和教材，理解每一部分教材，在全书及全单元（章）中的地位与作用，掌握教学目的、任务、要求、找出重点难点，做好实验等准备。

（2） 因材施教，根据学生实际确定每一课时的教学目的要求，精心设计教学程序，对课堂提问、训练和作业处理及思想教育等作业全面考虑，新教师要备详案。

（3） 按照教学程序设计考虑板书、准备教具，上课前要熟悉教学安排，做好教学语言的准备，努力学习使用电教等现代化教学手段。

（4） 写好教案，具体做到：有编号、有课题、有目的要求、有重点、难点、有教学程序、有提问训练，练习有作业布置、有教学方法。 （5） 认真写教学手记。

（6） 每周安排适当时间组织1-2次备课组集体备课（重点放在分析、教法研究上）。 （7） 语文教师对作文教学要单独备课；体艺教师按相关规定备课。

（8）听课也是一种备课，提倡推门听课，落实外出听课先备课制度，听完课要实事求是交流，同时尝试在自己的教学中学习运用。

二、认真上课：

课堂教学是教学工作的基本形式，是提高教学质量的中心环节。

（1） 严格遵守课表及作息时间，不经教导处同意，不得私自调课、停课，预备铃响后，进教室做好准备，做到准时上课，按时下课。

（2） 讲授正确科学，明确重点，突破难点，抓住关键，判断明确，不作\"大概\"、\"可能\"一类的推测。

（3） 教书育人，坚持以学生为主，提倡启发式，注意对学生非智力因素的培养，把传授知识，培养能力与思想教学和谐地统一起来，积极进行教学方法与手段的改革探索，努力提高课堂教学效率。

（4） 语言生动，层次清楚，有吸引力，板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和发展过程，教师上课要用普通话。

（5） 教学环节严密，注意采取提问、练习、观察等方式，取得反馈信息，及时调整教学。 （6） 教师穿戴庄重大方，以免分散学生注意力，要尊重学生人格，坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。

三、认真布置与批改作业：

布置与批改作业是巩固学生所学知识，检查教师学生效果的必要手段。

（1） 作业包括书面作业、朗读背诵、复习、预习等，要目的明确，精心选择，符合科学性、典型性、启发性原则。

（2） 作业要有一定份量，对不同学生应区别，副课作业尽量当堂解决，主课一般应有回家作业。每门课控制在15分钟左右。

（3） 作业批改认真、正确及时，并做好反馈，不断改进教学工作，提倡面批。 批改要求：

1、一题一批；

2、要求学生画计分格，标明批改日期和作业清洁程度；

3、各科有统一等第符号；

4、错误处用红笔圈出或指出错误原因，订正后要复批；

5、课堂作业要求全批；

6、作文批改要求按统一规定。

四、认真辅导：

课外辅导是课堂教学的必要补充，教师在上好课的前提下要注意因材施教，加强对学生的个别辅导，大面积提高教学质量。

（1） 在进行知识性辅导的同时，重视思想教育，帮助学生树立正确的学生目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,培养学生自学能力,重视非智力因素培养。

（2） 既要面向全体，又要分类指导，从学生实际出发，有的放矢，采用答疑、补课、补充讲解、阅读指导各种辅导方式，进行提优补差。

（3） 课外辅导要认真及时，发现学生有创见要及时支持、培养、发现学生知识有缺漏，要及时补课。

（4） 上好辅导课（包括早、中、晚辅导）保证质量。 （5） 认真做好竞赛辅导工作，辅导要有计划、有安排。

五、认真评价

考核是检查教与学的情况，衡量教学质量的重要手段，是督促学习的重要环节，课外活动是促进全面发展的不可缺少的一方面。

（１） 单元结束，认真做好归纳总结，以备课组为单位，组织单元练习、测验，检查学生掌握知识的情况，并做好分析工作。

（２） 严格成绩考核制度，取得学生的真实成绩，纠正考试作弊等不良现象。

（３） 认真做好考试的出卷工作，以大纲和教材为依据，出卷应注意思想性、科学性、实践性、启发性，注意广度、梯度、深度，“双基”题量占70%，综合题占10%，注意考查学生解决问题的能力。

（４） 认真做好监考工作，严格遵守《监考守则》。

（５） 做好平时提问\\期中、期末成绩记载，严格按照学期成绩＝平时30％＋期中30％＋期末40％的计算方法计入成绩统计表。

（６） 认真做好阅卷、评分工作，坚持评分标准，不凭印象，不搞主观臆断，认真填好阅卷分析表和质量分析表，并及时做好分析总结工作。

（７） 认真组织丰富多彩的课外活动，各科教师均要根据学科特点和本人爱好、特长，举办学科讲座，建立学科园地，出好橱窗（或黑板报），组织课外兴趣小组，认真制定目标和计划，积极正常开展活动。

推荐第7篇：认真学习心得

认 真 学习

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

心 得 体 会

（财审科 刘胜利） 为贯彻落实党的十八大关于全面深化改革的战略部署，十八届中央委员会第三次全体会议研究了全面深化改革的若干重大问题，作出了若

干决定，有以下几大亮点：

亮点一： 改革力度前所未有。

《决定》涵盖15个领域、60个具体任务，句句是改革，字字有力度。

全会通过的《决定》是新一届党中央动员全党全国各族人民全面深化改革的行动纲领、进军号角。对于《决定》的特点和蕴含的思想，主要有五点：

一是主题全面。这次会议确定的主题是全面深化改革，这与十一届三中全会以来的前6次三中全会有所不同。尽管前6次会议也都与改革有关，但主题仅是某一方面改革。这次则包括了经济、政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队改革、党的建设制度改革。之所以确定这样的主题，一方面是为了与“五位一体”总体布局相适应，另一方面也是实践需要，当改革进入攻坚期、深水区，只有坚持全面改革，才能继续深化改革。

二是主线清晰。《决定》提出“6个紧紧围绕”，分别是经济、政治、文化、社会、生态文明、党建这6个领域的改革主线，反映各个领域改革的基本理念。如第一个主线是“紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革”，这就是说，基本经济制度、市场体系、财税金融、宏观调控等经济领域的所有改革，都要围绕这个主线来展开和推进。提出每个领域各自特定的主线和方向，不仅全面深化改革总的方向不会迷失，每个领域的改革也不会偏向。

三是重点明确。《决定》的定位是全面深化改革。与此同时，坚持问题导向原则，把经济体制改革作为全面深化改革的重点，发挥其对其他领域改革的“火车头”牵引作用。15个改革任务中，6个是经济，生态文明体制也与经济密切相关。经济占了所有改革任务近一半。之所以如此，主要考虑是，当前我国存在的问题，根本上说还是发展问题。推进经济持续健康发展是党和国家的首要任务。我们正处在跨越中等收入陷阱的阶段，下一步发展面临众多难题和风险，过去支撑快速增长的条件已经发生变化，我国已到了必须主要依靠改革红利释放活力、实现发展的阶段。这次把改革的时间目标定位在2020年，与全面建成小康社会的时间相一致，也是这个道理。

四是力度空前。《决定》2万字左右，涵盖15个领域、60个具体任务，句句是改革，字字有力度。每一句话的内涵十分丰富，落实下去都会使该领域的体制机制发生重大变化。改革力度前所未有，这充分体现了以习近平同志为核心的党中央的改革决心和勇气，体现了新的中央领导集体有胆有识、敢于碰硬、勇于担当的气魄。

五是行动扎实。通过一个好的《决定》固然重要，但要把改革任务落实下去，变为经济社会发展活力，变为国家治理能力，必须抓好落实。这次《决定》的落实是有保证的，体现在：组织落实，明确提出中央成立全面深化改革领导小组，负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实；时间落实，鲜明提出到2020年完成《决定》提出的改革任务，改革进程是可检查、可评估的。这体现了新的中央领导集体抓工作踏石留印、抓铁有痕的精神。

亮点二：国家治理体系和能力现代化。

治理主体多元，方式法治化，不再是简单命令式、完全行政化的管理。

在全面深化改革的总目标中，全会提出，推进国家治理体系和治理能力现代化。这是《决定》的亮点之一，丰富了我国现代化的内涵。过去我们说，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化，是分别从经济、政治、文化、社会建设角度提出的。而国家治理体系和能力现代化，是从制度层面提出的现代化目标。这样，发展的目标与制度的目标就衔接起来了。 对这个新目标有几层理解：第一，内涵是全面的，是整个国家的制度体系，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面的治理体制；第二，制度是成熟的，国家治理水平是检验社会制度是否完善、定型的重要标志，对中国特色社会主义制度建设提出了更高要求，改革要形成相对稳定成熟的制度体制，而不是缺乏定势、变来变去的体制机制；第三，主体是多元的，治理与管理的区别就在于治理是政府、市场、社会组织，党、人大、政府、政协等多元主体一起进行国家治理，而不是仅仅依靠一种力量，因而也是民主的一种表现，这次提出的协商民主就是国家治理体系和能力的重要一环；第四，方式是法治的，依法治国，依法治理，建设法治国家、法治政府，治理方式是法治化的，而不再是简单命令式、完全行政化的管理。 亮点三：市场的作用从“基础”变为“决定”。

这一论断明确了经济体制改革的主线和路线图，改革有了原则和检验尺度。

全会提出，使市场在资源配置中起决定性作用，而过去的表述是基础性作用。从“基础”到“决定”，2个字的改变，意义十分重大，是《决定》最大亮点和重大理论创新。这是我国社会主义市场经济内涵“质”的提升，是思想解放的重大突破，也是深化经济体制改革以及引领其他领域改革的基本方针。

与1992年所提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制相比，这一论断具有同等历史地位，将发挥同样的巨大作用。1992年的重大理论突破，有力推动了我国改革开放和经济发展，国家面貌发生历史性变化。“使市场在资源配置中起决定性作用”的重大论断，会同样极大地解放和发展生产力，给我国再争取一个20年的改革红利期，助推我国顺利跨越中等收入陷阱。这一论断抓住了社会主义市场经济体制的本质特征。理论和实践都证明，市场配置资源最有效率，市场决定资源配置是市场经济的一般规律，社会主义市场经济同样需要遵循。基础性作用，给人的理解是在市场之上还有一个力量在配置资源，那只能是政府。另外，过去对宏观调控也有扩大化理解，似乎宏观调控就是政府配置资源。1992年以来，对市场与政府的关系虽然在表述上有所调整，但主要是对市场作用“量”的调整、程度的加强，没有质的变化。《决定》2个字的改动，抓住了我国经济体制改革最深层次的问题。“决定性”的意思是，其他力量可以影响和引导资源配置，但决定者不是别的，只有市场。

这一论断明确了经济体制改革的主线和路线图。前一段时间，大家对改革的突破口、重点等有很多讨论，有的认为是财税体制，有的认为是金融体制，有的认为是土地制度等。这些改革无疑都是重要的，但是，如果我们在理论上停留在原来的认识水平上，据此设计出各领域的经济体制也不可能有质的变化。提出市场起决定性作用，就是改革的突破口和路线图，基本经济制度、市场体系、政府职能和宏观调控、财税金融、土地制度、生态文明等方面的改革，都要以此为标尺，需要摸着石头过河的改革也有了原则和检验尺度。

这一论断抓住了我国现实经济问题的根本。我国社会主义市场经济体制已建立，但在很多方面还不完善，核心问题是政府对资源的直接配置过多，不合理的干预太多。产能过剩、城市病、耕地占用过多、地方债风险、生态环境破坏等，很大程度上都与政府干预过多有关。比如产能过剩，除了市场本身的盲目性外，一个很重要的原因是政府干预，是地方政府推动下的盲目投资。现在产能过剩严重的钢铁、水泥、玻璃、造船以及风电、太阳能，都是政府关照较多的行业，而市场化程度高的轻纺、电器、轻工等产能过剩并不严重。

既然我们要实行社会主义市场经济，而市场决定资源配置又是市场经济的基本特征、主要内涵、一般规律，就要解放思想，破除理论障碍，在理论上承认这一规律，在实践上遵循这一规律。 亮点四：清晰界定政府职能和作用。 5项职能是宏观调控、市场监管、公共服务、社会管理、保护环境。

市场在资源配置中起决定性作用之后，政府应该做些什么？政府与市场的关系会发生怎样的变化？把基础性作用改为决定性作用，绝不是否定或弱化政府作用。在现代经济中，市场和政府的作用同样重要，没有市场或没有政府，经济发展都会孤掌难鸣。要建立完善的社会主义市场经济，没有市场在资源配置中起决定性作用不行，没有政府的作用也不行。但是，要认识到市场作用与政府作用内涵的不同。就资源配置而言，政府是引导和影响资源配置，而不是直接配置资源。

只有界定好政府的职能和作用，政府不越位，才能使市场在资源配置中发挥决定性作用，才能解决目前政府职能越位、缺位和不到位并存的问题。《决定》清晰界定了政府职能和作用，可以概括为5项职能，即宏观调控、市场监管、公共服务、社会管理、保护环境。

与以前对政府职能的界定相比，《决定》没有提经济调节，因为这个概念过于宽泛。调节什么，怎么调节，并不明确，给政府干预资源配置留下的空间较大，也与市场决定资源配置相矛盾。《决定》还强化了政府在环境保护方面的职责，具有鲜明时代特点和针对性。理论上说公共服务可以包括环境保护，但在目前我国生态环境形势十分严峻的情况下，有必要单独列出。在这一问题上，政府干预不是太多了，而是太少了，不是越位，而是远没有到位。 亮点五：公有制经济和非公经济都是重要组成部分。

没有老大、老二之分了，深化国企改革有许多新思路、新任务。 基本经济制度方面，全会提出，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础，并强调了“两个毫不动摇”。我们对公有制经济和非公有制经济地位和作用的认识，是随着改革的深化而不断深化的。过去，我们认为个体私营经济等非公有制经济是社会主义经济的补充，后来承认是组成部分，但加了“在法律规定范围内”这个前提，似乎总有一部分是违法的。目前民营经济发展中的一些障碍，“玻璃门”、“旋转门”等，根子在于思想上，没有把非公有制经济放在与公有制经济同等地位上。在完善基本经济制度方面，《决定》有很多新的突破和创新，我的学习体会是，主要体现了一个基本精神和理念，就是更加公平地对待和认识各种所有制经济。

一是公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济发展的重要基础。过去也讲过“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”，但从来没有与公有制经济放在一起讲，而这次放在一起，十分鲜明，没有老大、老二之分了。

二是在保护产权、使用生产要素、参与市场竞争、法律保护、市场监管、依法监管等各方面，强调各种所有制经济平等、公平、公正、统一等关键词。

三是积极发展混合所有制经济。这不是新概念，但有新的内涵和定位。今后，既要发展国有资本控股的混合所有制经济，也要鼓励发展非公有制资本控股的混合所有制经济。

此外，《决定》在深化国有企业和国有资产改革方面有许多新思路、新任务。国有企业第一波改革是在20世纪90年代中期，当时国有企业改革是整个经济体制改革的中心环节，以建立现代企业制度为目标。有效实施《决定》关于国企改革的任务和举措，必将掀起国有企业的第二波改革。

推荐第8篇：认真审题

认真审题

抓住内容注意要求 确定中心

写作中心是作文的核心，是文章的灵魂。写作前，我们必须认真审题，注意要求，抓住内容，确定中心。这样才能写出切合题意的文章。

一、叙事作文的内容与中心

1、用“名词”命题的叙事作文。

像《劳动课》、《课间操》„„都属于用名词命题的叙事作文。

①《劳动课》的内容可以是学习劳动的技能、技巧和知识，也可以是运用学到的知识进行实际操作的情况。它的中心应该表达同学们热爱劳动的思想情感。 ②《课间操》把写作内容限制在课间操内。它的中心是表现朝气蓬勃的学校生活。

2、用“主谓词组”命题的叙事作文。

词组前边的词表示“谁”或者“什么”，常用名词或代词充当；词组后边的词表示“怎么样”或者“是什么”，常用动词或者形容词充当。

像《体育比赛》、《篮球赛》、《春游》、《秋游》、《野炊活动》„„都属于主谓词组命题的叙事作文。

①《体育比赛》、《篮球赛》。如果是校内比赛，其中心可以确定为“热爱学校或者热爱班集体，表现同学们朝气蓬勃的精神面貌。”如果记叙的是世界性的比赛。其中心可以确定为：“为国争光！”

②《春游》、《秋游》其中心可以确定为“热爱祖国山河”或者“热爱家乡”等。

③《野炊活动》，其中心可以确定为：“热爱生活，表现同学们团结互助的精神。”

3、用动宾词组命题的叙事作文。

前面是动词，后面是名词或代词的词组叫做动宾词组。

像《植树》、《扫地》、《参观动物园》、《访问老师》、《庆祝六一》、《帮助军属》„„都是属于动宾词组命题的叙事作文。

①《植树》可以用“热爱劳动，美化环境”为中心作文。

②《扫地》可以用“热爱劳动，爱卫生”为中心作文。

③《参观动物园》可以用“热爱动物”为中心作文，对动物作生动的描写。 ④《访问老师》可以用“尊师重教”为中心作文。

⑤《庆祝六一》，其中心可以确定为“歌颂我们的幸福生活”。

⑥《帮助军属》，其中心可以确定为“热爱解放军，热爱军属”。

4、用状补词组命题的叙事作文。

前边的词说明动作、状态、性质、程度等，常用动词或形容词充当；后边的词起着补充作用，也常用动词或形容词充当；这样的词组叫做状补词组。 像《赛跑》、《真快乐》„„都属于用状补词组命题的叙事作文。

①《赛跑》可以用“努力奋进”或者“为集体争光”为中心作文。 ②《真快乐》可用“助人为乐”或“热爱生活”为中心进行选材作文。

5、用定语词组命题的叙事作文。

词组后边的词为中心词，常用名词或代词来充当，前边的词起着修饰、限制的作用。这样的词组叫做定语词组。

像《一件有意义的事》、《一件趣事》、《一件乐事》、《一件难忘的事》、《一件

后悔的事》„„都属于用定语词组命题的叙事作文。

①这些命题都是以记叙事情为主要内容，所记述的事情分别为“有意义”、“有趣味”、“有快乐”、“令人难忘”、“令人后悔”。

②记叙事件的中心可为多种多样。如：“助人为乐”“舍已为人”“增长知识”“強身健身”“热爱生活”“热爱人民”„„

6、用联合词组命题的叙事作文

由两个并列词语组成的词组叫做联合词组。

像《洒水和扫地》就是用联合词组命题的叙事作文。

这类作文不但要说明洒水和扫地各自的特点，而且要说明两者之间的联系。它的中心可以定为：“把困难留给自己，把方便让给别人”。

二、写人作文的内容与中心

1、用名词命题的写人作文

常用人的姓名或者对人的称呼作为命题。像《毛泽东》《黄继光》《老师》《弟弟》„„都属于用名词命题的写人作文。

这类作文的中心要根据所写人物的思想、作风、品质和主要事迹去确定。

2、用主谓词组命题的写人作文。

《书记颂》、《解放军好》、《神婆坏》„„都属于用主谓词组命题的写人作文。 ①《书记颂》歌颂书记为人民办实事的好思想、好作风、好品质。

②《解放军好》的中心可以是“颂扬解放军战士抗洪抢险的英雄事迹”，也可以是“歌颂解放军不怕牺牲，为人民的解放而英勇战斗的伟大精神。”

③《神婆坏》的中心是揭露神婆利用迷信骗取钱财的恶劣行为。教育我们树立科学的人生观。

3、用动宾词组命题的写人作文。

像《赞老师》《夸老王》《颂总理》„„都属于用动宾词组命题的写人作文。 ①《赞老师》的中心是赞扬老师忠诚党的教育事业，关心学生成长的高尚品质。

②《夸老王》是夸奖老王的好思想、好作风、好品质，以它们为中心而选材作文。

③《颂总理》的中心是颂扬总理的高尚品质或者是颂扬总理为党、为国、为民做出的丰功伟绩。

4、用定语词组命题的写人作文。

像《我的老师》《我的爸爸》《一个刻苦学习的人》„„都属于用定语词组命题的写人作文。

①《我的老师》《我的爸爸》只规定了写作对像。其中心根据人的思想、作风、品德和事迹确定。

②《一个刻苦学习的人》，所选择的材料必须为刻苦学习这个中心服务。

5、用联合词组命题的写人作文。

像《我和老师》《我和爸爸》《我和同桌》《村长和贫困户》„„都属于用联合词组命题的写作文。这类作文要从双方下笔，阐明双方的联系，其中由人物双方的关系来确定。

①《我的老师》重点是写老师的思想、作风、工作中的典型事迹来赞扬老师的某种精神或高贵品质。《我和老师》则要从双方下笔、所选事例必须与双方有紧密的联系。其中心是尊师爱生，相互关心的新型师生关系。

②《我和爸爸》这种作文，如果选择的材料是爸爸如何耐心细致地教育我，

它的中心应是我帮助爸爸如何改正了缺点，它的中心应是赞扬爸爸知错就改和我能坚持真理的好品质。

③《我和同桌》的中心可以定为：“相互关心和相互帮助”的好作风。如果选择的材料是共同做好某件事情，中心当然是赞扬双方某种优秀品质。

④《村长和贫困户》的中心可以定为：“歌颂三个代表”，也可以定为“干部带领群众奔小康”„„

6、用短语命题的写人作文。

用简短的句子作为作文的命题。

像《我值日》《王老师家访》《表弟下乡来》„„都属于用短语命题的写人记事作文。

①《我值日》的中心可以为：“热爱集体、从小树立为人民服务的思想”。 ②《王老师家访》的中心可以为“老师关怀学生的成长”。

③《表弟下乡来》的中心可以为“歌颂改革、开放给农村带来的新面貌”。

三、写景作文的中心与内容

1、用名词命题的写景作文。

常用景物的名称作为作文的命题。如：趵突泉、日、月、星、辰、风、云、雨、雪„„都属于用名词命题的写景作文。

2、用主谓词组命题的写景作文。

像《家乡美》《翠竹美》《校园美》„„都属于用主谓词组命题的写景作文。

3、用动宾词组命题的写景作文。

像《赞小河》《夸家园》《颂雪景》„„都属于用动宾词组命题的写景作文。

4、用定语词组命题的写景作文。

像《清清的小河》《秋天的田野》《校园的一角》《美丽的喷水池》„„都属于用定语词组命题的写景作文。

5、写景作文的中心主要是表达对家乡、祖国山河、大自然无限热爱的思想感情。

6、在小说、戏剧里写景是根据中心的需要，起着烘托气氛、衬托主题的作用。

四、状物作文的内容与中心

1、用名词命题的状物作文。

常用动物、植物、物品、建筑物的名称，作为作文的命题。像《白鹅》《公鸡》《松树》《柳树》《文具盒》《布娃娃》《石桥》„„都属于用名词命题的状物作文。

2、用主谓词组命题的状物作文。

像《松树赞》《公鸡美》《粉笔赞》„„都属于用主谓词组命题的状物作文。

3、用动宾词组命题的状物作文。

像《赞白杨》《夸黄牛》《颂石碑》„„都属于用动宾词组命题的状物作文。

4、用定语词组命题的状物作文。

像《你喜欢的一种动物》《你喜欢的一种植物》《你喜欢的一种物品》《你喜欢的建筑物》„„都属于用定语词组命题的状物作文。

5、状物作文的主要内容是抓住它们的特征和与人类的关系进行作文。表达作者对它们的喜爱，赞扬它们某种高贵品质，使读者受到某种启示或教育为中心。

五、抓住要求，确定内容和中心

每个作文命题都要提出一定的要求。这个问题往往会被小朋友忽视，没有认真考虑就动手作文。这样写出的作文往往不切合题意，甚至张冠李戴。作文时，我们不但要认真审题，而且要认真分析作文的具体要求，抓住内容，准确确定作文的中心。

1、一般要求，像语句通顺，思路清晰，格式正确，中心明确等。这就需要平时多读、多练，掌握作文的基本功。

2、有的作文要求把某些词语，某种句式运用到作文中去。作文时，一定要把所列词语，某些句式恰当地运用到作文中去。否则，就是违背了要求，不切题意。

3、有的作文要求编写段落提纲，这是一种训练学生作文思路的好办法。平时教学，老师加强指导学生编写段落提纲，每作必写。

4、有的作文要求达到几百字左右。作文构思时，小朋友也应当充分考虑进去。

5、有的作文是半命题，要求小朋友根据自己的生活实际把题目补充完整再作文。

如：“第一次„„”省略号可填自己生活中，第一次做的任何事情。像“第一次洗碗”、“第一次炒菜”、“第一次洗衣服”、“第一次扫地”„„

6、有的作文只说明写作的主要对像和内容，自己确定中心和内容进行作文。这类作文千万别忘记写上自己的命题。

推荐第9篇：认真准备

认真准备·积极实践·注重反思

——我是这样做课题研究的

参加工作以后，我一共参与了7项立项课题的研究。当然，在2001年之前一直处于游兵散勇状态。感谢教研室何伟俊主任和钱如俊主任对我的信任，2001年将我纳入泰州市立项课题“小学数学‘问题引探’课堂教学策略研究”之中，成为12名核心成员之一并担任边城中心小学校课题组组长，开始进入课题研究的正规军中来；之后又陆续参与了4项省级课题研究并担任校子课题组长，主持了2项泰州市课题研究工作。回顾我的课题研究工作之路，我感谢的人真的很多，特别感谢领导对我的信任与关心，感谢同事对我课题研究工作的大力支持与积极参与。正是有了你们的信任、关心与支持，我的课题研究工作才能顺利展开，也才能取得一点点成绩。

10多年的课题研究经历，我由最初的迷茫到后来的随从再到现在的自主，对于课题研究工作逐渐清晰起来。特别是近几年，我深切的感觉到课题研究工作需要我们认真准备，积极实践，注重反思：

一、认真做好准备 1.研究心理准备：

课题研究工作是一项纷繁复杂的综合性工程，从课题开始的方案形成到结题报告以及课题实验的过程性材料确实很辛苦，作为一个有志于课题研究的教师来说，首先就是做好自我的心理准备。我认为我们不要把课题研究当做一件简单易行的工作来看，需要我们付出较多的思考与努力。但我也反对把课题看成一个多么“高大上”的问题来对待，认为课题远离我们一线教师的实际，因为课题研究本身也是教学研究，它不是教研员的专利，也是一线教师日常所能进行的。这么多年的课题研究实践，使我感觉到课题研究是与我们日常的教育教学工作紧密相连的，我认为需要我们做好必要的心理准备。

2.研究理论准备：

成为一个教研型教师，是现代教师的一致追求。教师有教育科研的使命感，做到教学教研一体化，就要自已主动学习理论与更新教学观念。我的做法是一是研读国家的课改理论，二是专家的教育专著，三是课题研究的方法论，特别是跟课题密切相关的理论与书籍更要仔细研读。如刚刚结题的泰州市教科所规划课题“小学数学有效教学的标准与评价的研究”，我阅读了全国有效教学知名专家余文森教授的《有效备课、上课、听课、评课》、黎奇的《新课程背景下有效课堂教学策略》、加里·D·鲍里奇【美】的《有 1 效教学方法》等书籍。正是这些书籍，促进了我对这些课题的理解与具体操作，成为我们课题研究的良师益友。

3.研究方向准备：

爱因斯坦说：提出一个问题比解决一个问题重要。问题即课题，真正的课题研究只有与教学实践联系，才能焕发出生命。我的主张是自己主动选题，从课堂实践中选题。这因为从日常教学中着手，以科研思路去审视我们的教学过程，发现问题，思考问题，并通过教学实践使其得到证明，就能使我们的教学工作向最好的方向发展——这应该是我们开展教育课题研究的根本目的。进入楚水学校后，我们数学教研组应该说正常开展教研活动，评课时经常为一节课、一个环节、一个活动哪怕一句过渡语展开激烈的争论。为此我们就有了对于校本的“有效课堂”研究的想法，12·5第一批课题申报时，我们就准备了“小学数学有效教学的标准与评价的研究”课题申报并顺利通过立项，作为泰州市规划课题展开研究并顺利通过结题鉴定。明年起我想就“综合与实践”方面申报课题，这也源于我在教学中感觉到这方面有许多东西值得我去思考、去研究。

4.课题方案准备：一个详细的方案是课题研究的指导，方案制定好，课题就成功一半。关于课题研究方案的设计，何主任在兴化教育资源网“课题管理”网站上有详细的专业文章，我就不班门弄斧了。

二、积极坚持实践

因为课题研究行动是将课题方案付诸于实践的过程，是一个寻找问题解决、改进教育教学的过程。所以有了方案后，最关键的就是课题扎实、具体的研究行动，这几年的课题研究我主要做了以下工作：

1.科学制定研究计划：

根据课题申报书和课题方案，制定切实可行的课题研究计划，包括整体计划、学年计划和学期计划。计划要注意课题组成员之间的合理分工、相互合作等，特别是注意将课题研究活动与学校的教学工作有机结合起来，不必“另起炉灶”，以免额外增加课题组成员过重的工作负担。如我主持的“有效教学”课题，就将数学组的学科活动日纳入到课题研究之中，这样所有参与老师对课题研究就不会产生陌生感和抗拒感，顺利推进了课题的研究。

2.扎实推进课题研究：

我个人有这样的感受，课题不只是主持人的课题，应该是所有成员的课题。课题研究工作一定要大家共同努力才会扎实开展和顺利结题。我主持的“有效教学”课题，主要开展了以下具体研究工作：

2 一是组织读书交流，如新课标学习心得交流、共读《有效教学方法》心得交流等； 二是认真组织前期调研，围绕有效教学标准组织课题组全体成员进行前期调查、测试，完成《楚水小学数学课堂教学有效性调查问卷》及相关分析，同时制定了《兴化市楚水小学数学‘有效教学的标准与评价的研究’听课评价表》。

三是扎实开展课堂教学研究活动，要从课题角度来备课、上课，更要从课题角度来听课、评课、反思。作为主持人我每学期带头上研究课，其中上市级公开课2次；成员有10多节市级公开课、60多节校内公开课。评课时我们都能从课题角度深入进行听课评课活动，特别是《兴化市楚水小学数学‘有效教学的标准与评价的研究’听课评价表》的填写大家都能从课题的角度分析课堂、评价师生，有效地推进了课题的开展。

四是积极组织专题讲座，围绕新课标和有效教学的标准我先后作了4次专题讲座。2013年9月25日举行的兴化市陶研会送教海南中心校的活动中，我做了《追求有效课堂

提升教学质量》的专题讲座，围绕“教学形式与学习方式”、“学生主体与教师主导”、“生活化与数学化”、“情境创设与数学思维”、“预设与生成”等方面分析了当前小学数学课堂教学中存在的问题并提出了构建有效课堂的教学建议，收到较好的评价。

五是积极组织成员“走出去请进来”，力所能及的组织教师外出听课，市里有专家来兴讲学上课，我们及时组织成员聆听观摩，拓宽课题研究的视野。

六是积极参加各级论文大赛，自己包括核心组成员从课题的角度积极撰写经验总结，2年多来课题组共发表、获奖论文几十篇。

3.及时收集过程资料：

做课题较难的是过程性资料的平时积累，这可能是很多老师平时特别不注意的地方。作为主持人，我在做课题研究的时候注意及时向自己和成员收集过程性资料。还以“有效教学”课题为例， 我主要收集了以下资料：

一是管理资料，主要有：课题申报书、课题立项批复、开题论证书（含课题研究方案）、培训证、中期评估书、课题每学期研究计划、结题报告、结题鉴定书。

二是过程资料，主要有：课题学习材料、学习心得、调查报告、研究活动记录、4学期的研究课教案、评课记录、研究活动图片报道。这些过程性材料一般在研究活动后一周内收齐整理归档。

三是成果类资料，主要有：课题研究案例汇编、课题研究省市公开发表论文、课题研究省市获奖论文和证书、课题研究省市获奖课、公开课证明材料；调查报告、课题案例、课题结题报告以及研究课光盘等。

3 以上材料处理纸质稿件外，我还注意收集电子稿并及时上传至泰州市“课题管理”网站。应该说由于平时资料收集较全，准备结题时没有太麻烦课题组成员，比较顺利地结了题。不少成员竟有跟在我后面搞课题真的不是太烦的想法，还想继续进行课题研究，这也源于他们对我这个主持人的支持罢了。

三、注重课题反思

任何课题研究不是一撮而就、一帆风顺的，总要经历调整、总结和反思。我的课题研究经历也是这样：

1.及时调整课题方案。课题开始实施后，会遇到一些意想不到的问题，如课题研究的方向、具体策略的调整等，需要我们及时反思、进行方案的调整，更合理的调整研究目标、研究策略与方法。“有效教学”课题，我们就根据课标先后几次调整了“兴化市楚水小学数学‘有效教学的标准与评价的研究’听课评价表”。

2.总结课题研究成果。课题研究的最终结果是以成果的形式展现的，这些成果包括课题论文、调查报告、公开课、获奖论文、结题报告等。这些是所有课题主持人和成员共同的任务。“有效教学”课题，我撰写了调查报告、结题报告和课题论文；核心成员撰写了研究论文；所有成员执教了公开课、撰写了教学案例，上交了获奖论文和案例；最后由我编撰了厚厚的各200多页的一本课题成果集和一本教学案例集。这些成果在课题结题现场会上收到评审专家组的好评。

3.反思课题存在问题。课题研究并不能解决一切问题，相反通过课题研究有时还能生成一些新的问题和想法。所以我能正确对待课题研究中出现的问题，一方面继续改进课题研究的方方面面，如课题的成果不够显著需要成员特别是主持人积极撰写论文并踊跃投稿；成员参与度不高需要我们想法设法鼓励教师积极投入，让课题研究成为教师的一种自觉行动；示范推广作用不够明显，需要主持人及学校搭建更大的平台来展示研究的成果等等。另一方面又能从问题中生成新的研究方向，进入新的课题研究之中，如“综合与实践”活动校本化研究等。

美国学者波斯纳指出“经验＋反思＝成长”。这些年的课题研究工作，我的感受是充实和收获，因为课题最大的成果莫过于促进专业成长——课题组成员包括我自己。最后借用苏霍姆林斯基的这段话作为我的结束语，与大家共勉：

如果你想让教师的劳动能多获得乐趣，天天上课不至变成一种单调乏味的义务，那就应引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。

推荐第10篇：认真读后感

认真第一

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我是物业公司的沙芳，很荣幸，今天能够在这里，与大家一起交流学习高效能员工的六项工作法则的体会。在这里主要谨以我们本职工作与六项工作法则中的认真第一相结合起来，谈谈我的一点粗浅的认识，希望能起到抛砖引玉的作用,更请大家多多指正批评。近期我认真阅读了《高效能员工工作法则》这本书,其中“一流的企业，培养高效能的员工，高效能的员工，造就一流的企业”封面上这句醒目的名言深深抓住了我的眼球，书里的每一个章节，都让我感慨万千，书里的每一句话都萦绕在我的脑海，让我不断反省在日常工作中，自己是否是一个高效能的员工，这本书真的是让我感到受益匪浅。书中论述的“认真第一”的工作态度，“责任第一”的行为规则，“要事第一”的工作方法，“速度第一”的时间管理，“创新第一”的思维模式，“学习第一”的进步意识，都是正确、科学的思维模式，书中还对中国企业员工的工作现状进行了深入的剖析，提供了一套如何让低效率员工迅速成为高效能员工的方法。应该说，这本书对于我们现实的工作具有很强的指导意义。

其中让我印象深刻的章节是第一章——认真第一，我们要知道工作是一个人的基本权利，有没有权利在这个世界上生存，就是看我们能不能认真的对待工作。每一位员工应该明白：我们这份工作来之不易，我们应该珍惜。公司给了我们这份工作，实际上是给了我们生存的机会，只有认真对待这个机会，才对得起公司给予的待遇，才能获得更好的发展。

2010年就要过去了，回想一下我半年来的工作，不能说不认真，但有的时候，总觉得自己做的差不多了，容易自我满足，其实这是一种固步自封的表现。往往就是还有一小部分人比我的付出再认真一点

点，出来的结果就是天壤之别。所以，这也印证了毛主席的那句话：认真的可怕在于，看起来微不足道的力量，只要一认真起来就能发挥出巨大的威力；看起来不可能的事情，只要一认真起来就可以变成现实。 作为物业管理公司一名员工，它属于公司的后勤单位，主要对从事保洁、绿化、秩序维护、食堂、公用设施设备维修与养护和社区的管理与服务等一系列后勤保障工作。从担负工作任务和性质上可以看出，物业管理工作的整体还是比较繁蹂复杂的，事实也是如此。但其具体到每一项工作，它却比较细微，要知道再难做的工作，只要一认真都能做好；简单得不能再简单的工作，只要不认真都会做错。这就要求我们每一位在岗员工竭心尽力、仔仔细细、认认真真的对待每一件事，做好每一件事，把精益求精当成认真工作的完美表现。

在做完每一件小事后，记得及时认真的检查工作，这也是确保任务有效执行的最根本保证，只有及时认真地检查自己的工作进度，才不会让认真的工作态度远离自己，同时在执行过程中发现漏洞和问题，及时去解决，真正使自己的工作能力得以提高。

《高效能员工工作法则》一书为我的思想上注入了一种鲜活的动力。既是一面镜子又是一个标杆，对照自己的实际工作认真反思，感觉自己要把这六项黄金法则当作今后的工作的努力方向和目标，在发展形势瞬息万变的今天，还是要努力学习，勇于创新，以高度责任感，精益求精的认真的工作态度，让自己成为一个认真负责的高效能员工，为公司贡献出自己微薄的一份力量。

第11篇：认真读后感

认真第一

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我是物业公司的沙芳，很荣幸，今天能够在这里，与大家一起交流学习高效能员工的六项工作法则的体会。在这里主要谨以我们本职工作与六项工作法则中的认真第一相结合起来，谈谈我的一点粗浅的认识，希望能起到抛砖引玉的作用,更请大家多多指正批评。近期我认真阅读了《高效能员工工作法则》这本书,其中“一流的企业，培养高效能的员工，高效能的员工，造就一流的企业”封面上这句醒目的名言深深抓住了我的眼球，书里的每一个章节，都让我感慨万千，书里的每一句话都萦绕在我的脑海，让我不断反省在日常工作中，自己是否是一个高效能的员工，这本书真的是让我感到受益匪浅。书中论述的“认真第一”的工作态度，“责任第一”的行为规则，“要事第一”的工作方法，“速度第一”的时间管理，“创新第一”的思维模式，“学习第一”的进步意识，都是正确、科学的思维模式，书中还对中国企业员工的工作现状进行了深入的剖析，提供了一套如何让低效率员工迅速成为高效能员工的方法。应该说，这本书对于我们现实的工作具有很强的指导意义。

其中让我印象深刻的章节是第一章——认真第一，我们要知道工作是一个人的基本权利，有没有权利在这个世界上生存，就是看我们能不能认真的对待工作。每一位员工应该明白：我们这份工作来之不易，我们应该珍惜。公司给了我们这份工作，实际上是给了我们生存的机会，只有认真对待这个机会，才对得起公司给予的待遇，才能获得更好的发展。 2010年就要过去了，回想一下我半年来的工作，不能说不认真，但有的时候，总觉得自己做的差不多了，容易自我满足，其实这是一种固步自封的表现。往往就是还有一小部分人比我的付出再认真一点

点，出来的结果就是天壤之别。所以，这也印证了毛主席的那句话：认真的可怕在于，看起来微不足道的力量，只要一认真起来就能发挥出巨大的威力；看起来不可能的事情，只要一认真起来就可以变成现实。 作为物业管理公司一名员工，它属于公司的后勤单位，主要对从事保洁、绿化、秩序维护、食堂、公用设施设备维修与养护和社区的管理与服务等一系列后勤保障工作。从担负工作任务和性质上可以看出，物业管理工作的整体还是比较繁蹂复杂的，事实也是如此。但其具体到每一项工作，它却比较细微，要知道再难做的工作，只要一认真都能做好；简单得不能再简单的工作，只要不认真都会做错。这就要求我们每一位在岗员工竭心尽力、仔仔细细、认认真真的对待每一件事，做好每一件事，把精益求精当成认真工作的完美表现。 在做完每一件小事后，记得及时认真的检查工作，这也是确保任务有效执行的最根本保证，只有及时认真地检查自己的工作进度，才不会让认真的工作态度远离自己，同时在执行过程中发现漏洞和问题，及时去解决，真正使自己的工作能力得以提高。

《高效能员工工作法则》一书为我的思想上注入了一种鲜活的动力。既是一面镜子又是一个标杆，对照自己的实际工作认真反思，感觉自己要把这六项黄金法则当作今后的工作的努力方向和目标，在发展形势瞬息万变的今天，还是要努力学习，勇于创新，以高度责任感，精益求精的认真的工作态度，让自己成为一个认真负责的高效能员工，为公司贡献出自己微薄的一份力量。篇二：赢在认真读后感

赢在认真读后感

认真是工作中的铺路砖，它让我们的工作更加踏实；认 真是工作中的启明星，它让我们的工作方向更加明确；认真 是工作中的加油站，它让我们的工作充满了不竭动力，鼓舞 我们向下一个目标继续奋斗。读罢《赢在认真》一书，让我 更加明确了工作的信念，坚定了为我所热爱的工作而努力的 信条，一切皆因认真而变得更有希望，每日都为工作忙忙碌碌，闲 暇时光也鲜有读书的机会，直到近日读完《赢在认真》一书， 才有机会去思考和梳理自己的工作经历和情况，为自己的职业做一个规划。 回想自己刚刚毕业踏上社会工作，回想自己所经历的不同岗位、不 同工作任务，细细琢磨，一切皆缘起认真二字。 没有认真，自己不会获得进入现在工作的机会；没有认真， 自己不会顺利完成岗前培训；没有认真，自己不会掌握严谨而繁琐的教育教学工作；没有认真，自己不会顺利处理好同事间、师生间的和睦融洽的气氛以及各项繁琐工作任务，是认真二字让我获得了一次次的历练和宝贵的工作经验。认真是工作中的铺路砖，它让我的工作更加踏实。面对浮躁的社会，未知的未来自己常常幻想一切还不属于我的未来。独自承担起人生第一份工作时，自己的内心充满了未知，再也没有人会像父母那样关心自己，再也没有优越的生活条件让自己懒惰，心中充满了无限 的忐忑。 但我认为只有“认真”二字才能让自己变得踏实下来， 让自己不再眼高手低，一切都从最小、最简单的工作开始，踏踏实实，慢慢积累，在认真工作中积累自己所需要的一切财富，慢慢地自己就会变得独立而坚强，对待未知的道路，自己都敢闯一闯，因为认真的态度能帮我顺利地度过一切难 关。遇到不会处理的工作，自己认真对待，虚心请教把每 项工作都做尽力做好，随着时间和经验的积累，自己的道路就会变得踏实、稳当。 认真是工作中的启明星，它让我的工作方向更加明确。 当初来到新的工作环境时常常感到不适应，不知道如何是好，面对琐碎复杂的事情常常束手无策，自己疲于应付 各项工作，每日都不清楚自己的目标是什么。静下心来，用 “认真”二字来警醒自己，经历的越多，自己就会成长的越快，把每项工作任务都当成提升自己的平台，在每个平台里认真工作，不眼高手低，不挑肥拣瘦，努力把工作都尽全力做好，不要奢望每完成某个事情都会给自己带来什么切身利益，认真 1 做好眼前的工作，有了各种积累，自己的未来才会更加明确，才会实现质变的过程。 认真是工作中的加油站，它为我们的工作提供了不竭的动力，鼓舞我们向下一个目标奋斗。工作如做人，应付工作就如同欺骗自己一样，任何人都想坐享其成，不劳而获，面对繁重的工作，长时间都会丧失兴趣和动力，往往是应付了事， 长此以往自己永远是一个碌碌无为的人。记得有幅漫画， 两个人同时挖金子，一个人就离着金子有几尺距离，但他认 为挖了半天也没有，自己太累了，准备放弃。而另外一个人，从开始挖金子的时候就抱定了一定要挖下去的决心，认真地挖着，始终没有放弃，结果，他挖到了金子。我想这就是认真与不认真的区别，对待一切事情不认真，自己总会产生倦 怠感，而如果认真起来，那么自己就会给自己鼓劲，一件事只有认真起来，做起来才会充满动力。工作如生活，只有当你认真对待生活的时候，你才能体会到生活给你带来的幸福感，只有当你认真对待工作的时候，你才会获得工作给你带来的满足感。时间易逝，当我们问自己时间都去哪儿了的时候，只有因认真所经历的一切才 会是我们弥足珍贵的财富，认真就是我工作中最好的导师，认真可以给我照亮前方的路，明确一个工作该如何做，明确自己应该如何当。认真可以给我尚未明确的职业道路提供一个反思的机会，让我去思考我的工作将会给我带来什么，今后的职业规划方向是什么。回首每段工作时光时，我会因为自己的认真而收获满满，会因为我践行了自己 的认真而更加成熟。

教师肩负着历史使命，国家的未来取决与教师。每一位合格廉洁的教师，要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利：教师先自重，才能受尊重。教师要廉洁从教，要爱岗敬业。

教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的言行举止对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。

2篇三：认真读后感 赢在认真读后感

从小到大周围的长辈，老师都在教肓我们做人做事情要认真。那什么才是认真？如何做到认真？在《赢在认真》一书中说道：“个人的价值与付出无疑是成正比的。”付出得越多，你的价值也就会越高。世界上任何真正的业绩和伟大的成就，无一不是靠认真努力的工作换来的。认真，就好比人生命运的“发动机”，能激发起每个人身上所蕴含的无限潜能。一个人的能力再强，如果他不愿意付出努力，他就不可能创造优良业绩。

但是我认为认真更是一种态度，是一种不马虎,以严肃的态度或心情对待人和事的做事方式就是对人的基本精神的认真贯彻，体现自己的是对自己，对世界的一种敬畏和尊重，一种求真求实的态度。它是一个人，一个团体，一个国家成功，发展，强盛的根本！我们每个公司的员工在对待我们的工作、生活、家庭及单位上都需要认真。看起来微不足道的力量，只要一认真起来就能发挥出巨大的威力。一件看不起来不可能的事情。只要一认真起来就可以变成现实！我刚进公司的时候，对一切的工作都以一种积极认真的态度去完成。因此，在我付出努力的同时，我得到了回报——领导开始对我信任有加，交办一些较难完成的工作。这是领导和同事们的对我能力的肯定，使我的个人价值在这个时候得到了一定程度上的实现。但是我并不满足，我的工作性质注定我需要不断地进步，要不断地提高自身素质，因此，我要做的不仅仅是踏踏实实的完成自己的本职工作，还要在学知识、学做人、学做事、学协调上下功夫！当然，要做到这些并不容易，但是，我认为，认真是做到上述这些事情的根本，学会认真，就是向目标迈出了最坚实的一步。 认真是做事必须具备的最基本态度。对待工作不认真，会造成重大损失，工作不认真的人不会得到重用。对待工作不认真，说得好听叫“马马虎虎”，不好听就是不负责任。 杜绝惰性思想，学会认真工作！工作中，经常有种惰性的思想在我们头脑里存在着，它总是对自己说工作做的差不多就行了，其后果是，工作不尽心尽力，总是出现一些差错和遗漏。这就是缺乏认真思想的表现。我认为，工作，实际上就是克服惰性思想，努力学会认真的过程。以我的工作为例，如果每一项工作都拖拖拉拉，不认真踏实地去做，就不仅仅是自己个人的工作效率问题，还会引起连锁反应，导致全局工作的效率底下。 脚踏实地的工作，克服困难，只要全力以赴的做，总会化难为易。篇四：赢在认真读后感_银行

《赢在认真》读后感

近日，为加深对“细节成就卓越、实干创造辉煌”这一企业文化理念的认识，总行工会统一订购了《赢在认真》一书发放给全行每名员工进行学习。通过阅读这本书，我对认真的重要性有了深入的认识。

认真是一种不马虎,以严肃的态度或心情对待人和事的做事方式，是对人的基本精神的认真贯彻。它是一个人，一个团体，一个国家成功、发展、强盛的根本！看起来微不足道的力量，只要一认真起来就能发挥出巨大的威力。一件看不起来不可能的事情。只要一认真起来就可以变成现实！当然，要做到这些并不容易，但是，我认为，认真是做到上述这些事情的根本，学会认真，就是向目标迈出了最坚实的一步。

这本书还告诉我，认真是一种精神，它影响着我们工作的品质，决定着事情的成败。只有抱着认真的精神，才能成就事业！从这本书中，我认识到：糊弄工作，就是糊弄自己。工作中，经常有种惰性的思想在我们头脑里存在着，它总是对自己说工作做的差不多就行了，其后果是，工作不尽心尽力，总是出现一些差错和遗漏。这就是缺乏认真思想的表现。我认为，工作实际上就是克服惰性思想，努力学会认真的过程。没有什么事情做不好，关键是对工作是否认真的态度问题，事情还没有开始做的时候，你就认为它不可能成功，那它当然也不会成功，或者你在做事情的时候不认真，那么事情也不会有好的结果。一个人的态度决定了能否把这件工作、这件事情做得更完善、更完美。同时，也决定着一个人能否走上成功的之路。

最后，在这本书中我还深刻的体会到，一个人能力再强，如果缺乏认真的态度，就不会有成就。过去人们一直强调认真只是一种态度，我认为这种片面的，其实我认为它更是一种能力，是我们做学问和工作的一种必备的能力，当然，这种能力需要我们平时进行一点一滴的培养。篇五：赢在认真读后感

赢在认真读后感 赢在认真>读后感

（一）：世上无难事 只怕肯认真

工作的核心只有两个字：认真。认真不仅是对工作的尊重，也是对他人的尊重，更是实现自我价值的一种体现，我们不仅要踏踏实实地做人，更要认认真真工作踏实做事，工作需要认真精神，工作的核心只有两个字：认真。只有不认真的人，没有做不好的工作，你的成就取决于对工作的认真程度，认真工作是为自己奋斗，敷衍工作就是敷衍自己，牢骚满腹不如认真实干，认真就是把工作当成自己的事业，对自己要高标准、严要求，勤奋只是称职，认真才能优秀。

放弃空谈，工作需要务实精神，用心工作，不要只做表面功夫，脚踏实地，做好手头该做的工作，安心工作，实干才能做出成绩，踏踏实实从小事做起，沉下心来，把工作做扎实，得过且过只能一事无成，循序渐进，每天做好一件事。务实进取才能走得更远，更高。热爱工作，工作也会热爱你认真，就是比别人多做一点，积极主动，全身心投入工作主动补位，不做旁观者。认真执行，工作要落实到位执行重在到位，成败在于落实，精益求精，认真把工作做彻底有始有终，把工作做完整服从指挥，坚决完成任务全面落实，执行不能打折扣工作要做实，更要做透扫清死角，不给工作留后患高效执行，有效利用时间善于规划，想好行动的每一步。专注才能把工作做到最好执行的最好时机是马上,结果第一，用业绩说话，工作就是使命，岗位就是责任，多负一份责任，多得一次机遇不找借口，勇于担当责任，认真负责，工作不容有缺陷尽心尽责做好每一件事使命感是把工作做好的力量 树立起自己的主人翁意识。

认真第一，我们要知道工作是一个人的基本权利，有没有权利在这个世界上生存，就是看我们能不能认真的对待工作。每一位员工应该明白：我们这份工作来之不易，我们应该珍惜。公司给了我们这份工作，实际上是给了我们生存的机会，只有认真对待这个机会，才对得起公司给予的待遇，才能获得更好的发展。

这本书为我的思想上注入了一种鲜活的动力，既是一面镜子又是一个标杆，对照自己的实际工作认真反思，感觉自己要把这黄金法则当作今后的工作的努力方向和目标，在发展形势瞬息万变的今天还是要努力学习，勇于创新。

（金太阳公司 耿江洪）

赢在认真读后感

（二）

陈晓

认真是成就事业的根本，读了《赢在认真》这本书后，我对这句话的有了更深刻的认识和体会。认真，就是不放松对自己的要求，就是在别人随便的时候自己仍然坚持原则，认真就是高度的责任感和敬业精神，就是一丝不苟的做人态度。 常常听到有人讨论工作中怎样取得成功，有的人觉得聪明机灵最可能成功，有人认为性格心态尤其重要，还有人说机遇是最重要的。但是诸多实验和调查研究表明认真是成功要素中的第一位。日本管理之父松下幸之助在招聘的时候，宁愿招聘那些只有70%聪明才智而不愿接受那些最高学府毕业的人才，因为前种人会付出比后种更多的工作热忱更加认真地工作态度。认真，首先指的是一种积极向上的工作态度，其次，也是我们成才的必经之路，是一个团队生机与活力的集中体现。

认真的人受人尊敬和信任，认真的人做一次，哪怕做得慢一点，其效果也要比只追求速度但错误百出强。因为，认真的过程为我们减少了浪费，减少了重复劳动和返工的时间，也是给社会和自己节约了一大笔财富。曾经有一位伟人这样说过：轻率与疏忽所造成的祸患不想上下。许多人之所以失败，往往就是因为他们马虎大意，鲁莽轻率。 工作的疏忽，随时都在发生。许多员工做事不认真，尽管从表面看来，他们也很努力、很敬业，但是结果总无法令人满意。因此，我们在工作中要保持积极向上的工作态度，不消极抱怨、不疏忽大意，不为自己寻找任何借口，细致谨慎、踏踏实实、认认真真做好每一件事。只有这样我们才能在充满机遇与挑战的职场中脱颖而出，才能成为一个不平凡的人，成为对社会和国家有价值的人。

认真工作是实现理想的基础，作为企业的一员，我们与企业是一体的，一荣俱荣，一损俱衰。我们不能仅仅把工作当成自己谋生的工具，而应该把它当作发展自己的专业技能、增加自己的社会经验，提升自己人格魅力的机会。在工作中不懈怠、不懒惰、不浑水摸鱼、不疏忽大意，在认真做好自己的事情的同时帮助别人做好自己的事情，甚至是帮助别人做好别人的事情。只有这样高度的认真工作态度和责任感，我们才能真正的学到对自己有用的知识，开阔自己的眼界，增加自己的社会经验，进一步提高自己的人格魅力，为自己在未来的竞争中争得一席之地，最终实现自己的人生价值和理想。

第12篇：决心书认真

工作决心书范文

紧张而充满生机的xx年过去了，充满挑战和机遇的xx年已经踏着春的步伐伴着雪的舞步来临了。过去的日子虽然仍然回荡在脑海间，令人回味无穷，但时光毕竟是已经翻过去的篇章。每个人都希望未来的日子和前进的道路上洒满阳光、开满鲜花。为了以崭新的面貌迎接xx年，特表决心如下：

一、加强政治学习，提高思想觉悟

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx“xxxx”思想，xx在中纪委七次会议上讲话，学好党的xx大报告和新党章。好好学习、天天向上，勤奋努力、刻苦钻研，学业务知识，学管理理论，不断提高个人政治水平、业务能力和综合素质，提升个人的整体水平，以适应现代化企业的管理要求和社会整体发展的要求。

二、以科学的理论武装自己的头脑

认真学习上级关于业务发展的指导思想和发展规划，深刻领会精神实质，把上级指示和精神贯彻落实到实处，要以积极的态度、创新的思想、开拓的精神迎接业务发展中遇到的问题和困难，要知难而进、迎难而上、百折不挠，勇于拼搏、重信尚义。

要有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”逢山开路、遇水架桥的大无畏勇往直前的革命主义思想;要有“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的革命的乐观主义精神;还要有“数风流人物，还看今朝”的雄霸天下、舍我其谁的主人翁意识。还要有“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的超现实主义胸怀及跳跃式的思维。

三、提高思想认识，思维方式要与时俱进

要用先进的理论和成功的实践经验武装自己的头脑，用成功学的理论指导自己的行动。“要成功、先发疯、头脑发热往前冲”，相信“只有想不到的事，没有做不到的事”，还要坚信：“人有多大胆，地有多大产”，历史上“撑死胆大的、饿死胆小的”事例数不胜数。

明白明天的太阳总会为你升起，懂得早起的鸟儿有虫吃，读懂世上无难事，只要肯攀登。

四、正确地面对困难

困难是弹簧，你弱它就强，人无压力轻飘飘、井无压力不出油。走不完路程、踏不平的坎坷，趟不完的河流，爬不完的高山。

碧螺妹妹曾经教导我们说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而折腾”，我深受启发修改之做为座右铭“路漫漫其修远兮，吾将上下而迷茫。”

人生路上，工作途中也许将会遇到许多困难，在今后的日子里，我还将深刻领会伟大领袖毛主席游击战争的理论：“打得赢就打，打不赢就跑”。既要学会逆水行舟、还要学会激流勇退，既要坚持永不放弃的精神，还要学会适时转身懂得放弃的道理。

人生苦短，何必难为自己，无论辉煌还是平淡，无论清楚还是糊涂，条条大路通罗马，所有人的归途都是一样的，所谓“殊途同归”让我们明白，忧患识字起，死后百事了，万事皆空，万物皆有情。

五、既要入世、也要出世

要学会投入地工作、轻松地生活，还要学会看开一切、看淡一切、要拿得起放得下。能品尝得了成功的喜悦，也要经受得住失败的考验。开好顺风船的同时也要学会驾逆水舟。还要学会搏击风浪、识别航道、躲避暗礁。

培养一种“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天空云卷云舒。”思想境界。

六、感恩的心感谢生活

学会感恩、懂得生活、感谢生活，珍惜拥有的、忘记失去的、追求健康的，心态要积极，准备要充分。 成绩归功于领导水平高、同志们配合的好，而失误归结于自己素质差，协调能力不足。凡事多从自身找原因。少拿客观说理由。只为成功找方法，不为失败找借口。 总之在新的一年里，我将认认真真工作、踏踏实实做人，实实在在做事，争分夺秒干活。我还要发扬过去的成绩和优点，克服缺点和不足，向好的同志们学习。向领导学习、向书本学习，活到老学到老。老牛不念夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄! 我会把有限的生活投入到无限的为人民服务的事业当中去，为共产主义事业奋斗终身。

表述也许不当，说话难免疏漏，希望能得到谅解和宽容。此心可鉴天,此情昭曰月。但求天随人愿,无愧汝心;但愿小风成鹰,展翅蓝天! 请大家看我的实际行动吧! 学习决心书

我决定一定要更认真的学习，更认真的听老师的话，把老师的话听进去，认真的练习打字，认真的学习老师教的，然后再学以至用，因为我希望改变，我希望学到我报的专业的所有知识，我决心一步一步的追上那些优秀的同学，因为我相信我是优秀的，我也一定会变成最优秀的，我现在打字一分钟三十个字了，老师说过，招聘员工的时候一定会招打字快的，所以，我一定要好好努力，我决心认真的学习加更多的练习，让自己能够学到所有知识，让自己能够进步，我决定做好以下几点。

一、做好预习，预习是学好知识的第一环节，所以预习应做到。

1、粗读教材，找出这节课的内容提要，重点与难点。

2、还有应该解决的重点问题。

二、听课，学习每节课，一个很重要的环节就是听课。

1、要做到特别注重理解。

2、要有明确的学习目的。

三、做课堂笔记，做笔记对复习、作业有好处。

1、应笔记简明扼要。

2、课后要整理笔记。

四、做作业。做作业应认真审题，明确解题思路。

五、课后复习。及时复习、课后复习。篇3：关于学习的决心书范文 关于学习的决心书范文

/关于学习的决心书

我决定一定要更认真的学习，更认真的听老师的话，把老师的话听进去，认真的练习打字，认真的学习老师教的，然后再学以至用，因为我希望改变，我希望学到我报的专业的所有知识，我决心一步一步的追上那些优秀的同学，因为我相信我是优秀的，我也一定会变成最优秀的，我现在打字一分钟三十个字了，老师说过，招聘员工的时候一定会招打字快的，所以，我一定要好好努力，我决心认真的学习加更多的练习，让自己能够学到所有知识，让自己能够进步，我决定做好以下几点。

一、做好预习，预习是学好知识的第一环节，所以预习应做到。

1、粗读教材，找出这节课的内容提要，重点与难点。

2、还有应该解决的重点问题。

二、听课，学习每节课，一个很重要的环节就是听课。

1、要做到特别注重理解。

2、要有明确的学习目的。

三、做课堂笔记，做笔记对复习、作业有好处。

1、应笔记简明扼要。

2、课后要整理笔记。

四、做作业。做作业应认真审题，明确解题思路。

五、课后复习。及时复习、课后复习。【关于学习的决心书范文】关于学习的决心书范文。 关于初三学习的决心书

刻苦学习，分秒必争。上课不分神，课后不分心，作业不抄袭，考试不作弊，不打被动战，不放弃任何一个疑难知识点，认真对待每一堂课、每一次考试与练习，努力提高复习的效率与效果。

严守纪律，心无旁骛。不迟到，不早退，不谈恋爱，不进网吧，不使用手机、ipad等通讯娱乐工具，不看与学习无关的书，不滥交朋友，不与社会上不三不四的人来往，保证全身心地投入到学习中去。

劳逸结合，精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量，不打疲劳战，不低效学习，保证良好的身体素质，保持旺盛的学习精力。

精诚团结，和谐竞争。不为小事斤斤计较，不拉帮结派，不说三道四，互帮互助，携手共进，共同创设浓烈的学习氛围，保证最佳的学习情绪和最优的学习环境。 调整心态，心如止水。能坦然面对过程中的成功与失败，胜不骄，败不馁，只为高考的最后胜利。

我一定会以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，勤奋苦读，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于竞争。不到最后一刻，绝不放弃希望，绝不放弃努力！我的目标一定要实现！我的目标一定能实现！

我将诚信做人，履行诺言，签上姓名以示决心。请老师们、同学们监督我，帮助我。如做不到以上几点，我一定会诚恳接受老师的批评教育！

关于高三学习的决心书

高三的拼搏在此时此刻开始。【关于学习的决心书范文】) ｘｘ学院的信息科学与技术学院便是我的理想，只有自己努力拼搏，付出的比别人多才能离理想更近一步！

不成功便成仁！立定一个好的计划，坚持下去，自己知道自己懒惰，所以我所需要的便是坚持。坚持就是胜利，向着理想以及手提电脑的诱惑前进。尽管现在的成绩还有距离，不过付出便有回报。不管结果如何不后悔就行，至少自己付出过努力！ 数学、英语不知如何是好，数学加减乘除都有困难。这两科是一早就放弃了的科目。现在要重新拾起真的很难。不过这次会尽力，对数学和英语提起兴趣，尽管有点晚，但至少会吸取到知识。文科便是多背，每天立个目标，一小步完成到高考便是一大步！1%运气+99%汗水=100%成功

克服最大的困难（睡觉）。一切从现在改变，用尽方法也要克服，最大的敌人就是自己。知道了缺点便要使尽全力去改正，尽管路程很艰难。高三克服了睡觉那便是迈出的关键一步。

相信一年后我能站在ｘｘ学院的门口大喊：ｘｘ，我来了！

关于学习雷锋精神的决心书

尊敬的老师，亲爱的同学们：

当三月的春风吹拂着大江南北，当万物复苏吐露芬芳之时，我们总会想起一个伟大的人，他的生命虽然短暂，但在他短暂的一生中却有着不平凡的事迹，他就是雷锋！响应少先

队大队部的倡议，为了更好的弘扬雷锋精神，让我们的身边出现更多的“活雷锋”，我在此代表六（4）中队全体少先队员，决心做到以下几点：

一、学习雷锋助人为乐、无私奉献的精神。从自我做起，从点滴做起，主动帮助身边有困难的同学，积极参加社会公益活动，扶危助贫。

二、学习雷锋听从指挥，团结集体的精神。自觉遵守学校规章制度，爱护公物，看到纸屑及时捡起，对于学校组织的活动，积极参加并力争好成绩，为班级和学校争光。【关于学习的决心书范文】承诺书chengnuoshu.htm。

三、学习雷锋的钉子精神。在雷锋日记中有这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习。我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间还是有的，问题是我们善不善于挤、愿不愿意钻！一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力挤进去的，硬钻进去的！”作为一名中学生，我们不仅要学习雷锋乐于助人、团结集体的精神，更要学习他的钉子精神，努力学习，不浪费时间，并且要善于挤时间多读书，读好书，趁着这春光明媚的时候，努力充实自己，在各方面全面发展。

四、学习雷锋热爱祖国的精神。树立远大理想，为国争光，在祖国建设中献出自己的一份力量。

五、学习雷锋勤俭节约的精神。节约每一滴水，每一度电，不浪费资源。

尊敬的老师们，我们一定不会辜负你们的期望，决心学雷锋，争当四好少年。

谢谢，大家！篇4：决心书[昌端] 决心书

各位领导、同志们：大家好！

下面，我代表全体基干民兵表决心如下：

一、努力学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，深刻领会胡锦涛主席关于军队和国防后备力量建设的重要论述，认真贯彻执行党中央、中央军委一系列指示精神，坚持党的基本路线不动摇，坚定社会主义理想和信念，积极贯彻落实上级的命令和指示。

二、积极参加各项军事活动，服从命令听从指挥，遵守国家的法律、法规，执行条例、条令和战备工作制度，刻苦训练，熟悉掌握手中武器，苦练过硬的军事本领，随时准备参军参战，为捍卫国家主权、保卫人民生命财产勇于付出自己的一切。

三、认真履行民兵的各项义务，积极参加战备值勤和完成急难险重任务，配合公安部门维护好社会治安，敢于同坏人坏事和违法乱纪行为作斗争，弘扬社会新风尚，为确保社会稳定作出自己应有的贡献。

四、充分发挥我们民兵在经济建设中的排头兵作用，响应县委、县政府和县人武部的号召，积极参加各种活动，立足本职作贡献，为经济建设再立新功。篇5：决心书

决心书

各位领导、朋友们: 感谢上海二建给我们各兄弟单位提供了互动交流的机会，今天我十分荣幸地站在这里.向大家汇报工作，工作三个月来，在各位领导的关怀和帮助、业主的大力支持、各兄弟单位的积极配合下，使我施工进度进展顺利，公司领导对我工作的认可。再次谢谢各位领导和朋友们。

回顾这段时期的工作，我收获很大,感受很多。 首先上海二建借助长期的管理经验，结合管理队融入作业队统筹规划，将他们的资质管理员一并捆绑到各个管理队，以身作则，当好表率，切实推动工作的开展。

二是抓进度、保安全、促生产，全体管理人员充分发挥“哪里有困难，哪里有二建人”的精神，勇挑重担，发扬精神，严格执行现场管理制度，做好过程监督控制，确保施工生产顺利进行。

三是守承诺、系关怀。“吃苦在前，奋勇争先”这是二建的真实表白。所有管理人员恪守承诺，团结广大施工工人，给予施工队伍员工人文关怀，受到了大家的一致好评。

有上海二建公司领导和各管理人员作表率，有业主做强大后盾，有各兄弟单位的积极配合，我无理由不能够按时完成目标任务。在此我表下决心： 1.按照确定的施工目标任务和工作重点，认清目前的严峻形势，要求我项目部全体施工人员树立坚定的信心，打好年度攻坚战。想方设法克服各种困难，全面落实总包和业主的各项工作部署和要求，认真组织我项目部全体人员团结奋斗，顽强拼搏， 分清主次，把握重点，认真组织施工人员，合理安排工期、调配施工力量。保证项目目标按期完工。 2.严格安全生产目标承包责任考核，奖罚兑现。坚持做到重点部位监护到位，重点项目监管有力，重点人员监督到点，把安全工作落到实处。 3.质量管理方面，我们认真按照iso9001质量管理体系的要求，组织内审员给施工人员进行授课。公司坚持、持续的改进质量管理体系，健全质量责任制和质量考核机制，确保质量管理体系规范有效运行，强化了定期检查考核的力度。加强对重点工程的质量监督检查工作，强调过程控制，强化三级检验制度。

总之在全体参与人员要顽强拼搏、奋力争先、共同努力。一定是战鼓长擂，力求安全第一，保质、保量、按期完工的决心。

因为，施工工期紧张，气候转冷，分项项目多、杂。也就存在一些困难和 要求。 1.图纸和样板房的确定。

2.二机构和精装部分节点配合施工问题现场解决。 3.卫生间上下水预埋位置与精装有冲突。 4.机电、消防、弱电、空调等单位在天花吊顶上的管线、设备没有根据精装图纸位置安装，精装无法按图做灯槽等造型。 5.人货梯无拆除时间，致使pk1/pk2/k4/t3四套房型无法施工。 6.建筑轴线2-11与2-e交叉位置，玻璃幕墙要尽快封堵。 7.工程款准时支付。

第13篇：认真务实

认真务实，奉献自己

——2012年5月思想汇报

敬爱的党组织：

又是新的一年开始，一年之计在于春，自2006年光荣的成为从事音乐教育一名人民教师以来。深刻地体验着为学生们全心全意服务的自豪与快乐，在业余时间里，经常通过新闻、报刊等各种渠道了解党，同时加强业务、思想、政治方面的学习。今年又光荣的成为一名市群众艺术馆的文艺干部，这更加让我了解群众文化的实质与内涵。与此同时，2012年又是纪念毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年，更深一步的了解文艺在社会上所起的作用，更加坚定的热爱群众文化，更让我懂得群众文艺正在蓬勃发展，文艺工作离不开群众基础的深刻体会。

我知道，我们这一代年轻人生长在新中国，成长的每一步都与党的关怀紧密联系。而我生活周围都是老的共产党员，在这些老党员的熏陶下，想成为一名真正党员的信念更加的坚定。

5月，深一步学习了毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》内容，其中谈到几个问题，立场问题，态度问题，工作对象问题，最后一个就是学习。使我感触最深的就是工作对象的问题。其中有几句话是这样的：“许多同志爱说‘大众化’，但是什么叫做大众化呢？就是我们的文艺工作者的思想感情和工农兵大众的思想感情打成一片。而要打成一片，就应当认真学习群众的语言。如果连群众的语言都有许多不懂，还讲什么文艺创造呢？”新中国发展到今天，按照一个八零后的文艺青年理解毛泽东的话就是一切以群众文艺为基础，文艺工作者要把握以人民群众为中心创作导向。毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》最后总结的几个问题时，最实际的第一个问题“我们的文艺是为什么人的？我们的文艺应当‘为千千万万劳动人民服务’为什么人服务的问题解决了，接着的问题就是如何去服务。用同志们的话来说，就是：努力于提高呢，还是努力于普及呢？”学习到这里时不禁让我想到从事音乐教师的几年里，对基础音乐教育的一些感悟，音乐是人人都可以学习的。音乐教育是一种基础性的学科。在有些学校里音乐课、美术课等艺术类课程不成文的取缔了，特别是一些高中学校。教育改革发展到今天，成果丰硕，越来越多的学校及人民大众重视文艺，各种形式的文艺比赛层出不穷。但是，文艺的根源是群众，群众文化是创作的源泉，新中国的群众文艺工作者更要创作贴近百姓生活的好作品，紧跟时代的步伐。

作为与群众文艺紧密相连的基层干部，需要的不是流于形式，而是踏踏实实的完成群众文艺的日常工作，及耐心的对群众文艺团体及群众的文化生活做出自己应有的贡献，荣誉不是图来的，是踏踏实实的做出来的，荣誉不是追求来的，是他人对你工作的肯定。我甘愿做一棵树，扎根于群众，在群众文化及群众生活中成长成一棵大树，让生命中的每一天都充满着激情，富有意义。 此致

敬礼

汇报人：蒋蕾 2012年5月25日

第14篇：认真读后感

赢在认真读后感

从小到大周围的长辈，老师都在教肓我们做人做事情要认真。那什么才是认真？如何做到认真？在《赢在认真》一书中说道：“个人的价值与付出无疑是成正比的。”付出得越多，你的价值也就会越高。世界上任何真正的业绩和伟大的成就，无一不是靠认真努力的工作换来的。认真，就好比人生命运的“发动机”，能激发起每个人身上所蕴含的无限潜能。一个人的能力再强，如果他不愿意付出努力，他就不可能创造优良业绩。

但是我认为认真更是一种态度，是一种不马虎,以严肃的态度或心情对待人和事的做事方式就是对人的基本精神的认真贯彻，体现自己的是对自己，对世界的一种敬畏和尊重，一种求真求实的态度。它是一个人，一个团体，一个国家成功，发展，强盛的根本！我们每个公司的员工在对待我们的工作、生活、家庭及单位上都需要认真。看起来微不足道的力量，只要一认真起来就能发挥出巨大的威力。一件看不起来不可能的事情。只要一认真起来就可以变成现实！我刚进公司的时候，对一切的工作都以一种积极认真的态度去完成。因此，在我付出努力的同时，我得到了回报——领导开始对我信任有加，交办一些较难完成的工作。这是领导和同事们的对我能力的肯定，使我的个人价值在这个时候得到了一定程度上的实现。但是我并不满足，我的工作性质注定我需要不断地进步，要不断地提高自身素质，因此，我要做的不仅仅是踏踏实实的完成自己的本职工作，还要在学知识、学做人、学做事、学协调上下功夫！当然，要做到这些并不容易，但是，我认为，认真是做到上述这些事情的根本，学会认真，就是向目标迈出了最坚实的一步。

认真是做事必须具备的最基本态度。对待工作不认真，会造成重大损失，工作不认真的人不会得到重用。对待工作不认真，说得好听叫“马马虎虎”，不好听就是不负责任。杜绝惰性思想，学会认真工作！工作中，经常有种惰性的思想在我们头脑里存在着，它总是对自己说工作做的差不多就行了，其后果是，工作不尽心尽力，总是出现一些差错和遗漏。这就是缺乏认真思想的表现。我认为，工作，实际上就是克服惰性思想，努力学会认真的过程。以我的工作为例，如果每一项工作都拖拖拉拉，不认真踏实地去做，就不仅仅是自己个人的工作效率问题，还会引起连锁反应，导致全局工作的效率底下。

脚踏实地的工作，克服困难，只要全力以赴的做，总会化难为易。

第15篇：认真履行职责

认真履行职责做好计生工作

某市人力资源和社会保障局

（2011年5月19日）

计划生育是我国的一项基本国策，新时期的人口和计生工作难度更大、任务更重、涉及面更广。根据《某市2011年人口和计划生育部门综合治理责任目标书》相关要求，我局从工作实际出发，把人口与计划生育工作纳入整体工作目标管理，同部署、同安排，使各项目标任务落到了实处。现将有关工作汇报如下：

一、明确工作责任，切实加强组织领导

人口与计划生育工作关系经济发展和社会稳定，关系广大群众切身利益，作为人口和计划生育部门综合治理领导小组的成员单位，人力资源和社会保障部门担负着重要的责任，作用发挥得如何，将直接影响人口和计划生育工作的进度和质量。对此，我局高度重视，进一步增强了做好计划生育工作的紧迫感和责任感，以对市委、市政府负责，对本部门负责，对全市人口与计划生育事业负责的精神，以实际行动认真落实好部门职责，认真做好人口与计划生育工作。一是坚持把人口与计划生育工作作为综合工作考核的一项重要内容，局机关和下属单位都安排专人做这项工作。二是制定下发了相关文件，把各项

责任目标落实到位，并按照分级负责的原则，层层抓好落实。三是要求局属各单位每半年进行一次人口与计划生育工作自查活动，对查出的问题及时上报处理。四是建立健全了组织管理。市、县区全部成立了流动人口管理办公室,配备流动人口专、兼职管理人员;针对城市社区流动人口计划生育管理力量薄弱的问题,从4050下岗职工和零就业家庭中选拔计划生育协管员,安排到全市的各个街道社区;逐步形成了领导机构、管理机构、服务机构相协调的管理组织,为做好流动人口计划生育工作奠定了坚实的基础。

二、强化工作措施，认真落实各项政策

1、做好新型农村社会养老保险试点工作，逐步扩大试点范围，解除群众实行计划生育的后顾之忧。

新型农村社会养老保险制度已实现了我市四区三县的覆盖。按照我市新农保工作的安排部署，我局强化组织领导，深化宣传动员，落实工作方案及制度措施，强化经办管理服务，加强能力建设，全力以赴推动我市新农保工作，我市新型农村养老保险工作开局较好，进展顺利，更多的农民享受到养老保险优惠政策,解除了实行计划生育的后顾之忧。截至目前，应参保人数61.3万人，已参保人数达33.1万人。收缴养老金1849万，享受待遇人数9.1万人，发放养老金1072万，发放率达到100%，60周岁以上老年农民的生活得到了保障，受到农民群众好评。

2、负责制定有利于人口计生工作的劳动就业、社会保障政

策并组织实施。在招工、安排就业、农民工培训和为乡镇企业培训技工时，同等条件下优先培训计生家庭。

近年来，我局着眼于促进计划生育工作，建立完善和落实有利于计划生育的劳动就业政策，取得一定成效。努力协助有关部门、单位做好下岗职工计划生育管理工作，做到与促进计划生育工作有机结合。特别是对计生户、困难户及女满40岁的职工等进行重点帮扶。千方百计筹措资金，对下岗、失业女工，保障其基本生活。坚持促进再就业与经济结构调整和深化企业改革相结合，落实优惠政策，建立完善市场就业机制，强化就业服务，拓宽再就业渠道，免费进行再就业培训，大力促进下岗女工再就业。制定落实了对独生子女父母优先安排就业的有关政策。认真贯彻《劳动法》、《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护规定》，切实保障女职工的劳动权利，积极促进妇女就业。努力协助有关部门、单位做好下岗职工计划生育管理工作，做到与促进计划生育工作有机结合。特别是对计生户、困难户及女满40岁的职工等进行重点帮扶。

3、协助人口计生部门做好流动人口的计划生育工作，督促用人单位在招用工人时查验《流动人口婚育证明》。

按照流动人口综合治理的要求，我们严格执行国家和省、市《流动人口计划生育管理办法》，参与综合治理，紧密配合公安、工商，对城区的流动人口开展清理清查，并参与联合办公，为流入城区的务工人员审验计划生育证明。就业服务机构将育

龄妇女《流动人口婚育证明》纳入外来劳动力检查内容，对当地劳动力外出务工和外来劳动力来我市务工，严格按照有关规定加强管理，认真督促办理、查验育龄妇女《流动人口婚育证明》，积极配合做好流动人口的计划生育管理工作。为把我市的流动人口计划生育工作落到实处，我们成立了“流动人口计划生育领导小组”，将流动人员计划生育工作目标层层分解到了所辖的各区、县，形成了层层衔接、环环相扣的目标管理体系。召开了流动人员计划生育专题会议，抽调专人按照领导小组的工作安排，对所辖四区三县的流动人口计划生育工作调查摸底，并对从中发现的问题，及时做到了纠正解决。截至目前，我市总人口220.87万人，已婚育龄妇女约41.83万人,流动人口30万人, 育龄妇女6.88万人,已婚育龄妇女3.08万人,其中流出人口10.07万人, 育龄妇女5.52万人，已婚育龄妇女8.26万人，流入人10.68口万人,育龄妇女3.98万人，已婚育龄妇女

7.8万人。计划生育验证率100%。

4、在组织劳务输出时，优先照顾独生子女户和双女户家庭，并登记造册。对外出务工人员培训时，将计划生育科普知识纳入培训内容。

我市根据就业形势的变化和需要，对城乡各类人员提供了免费职业技能培训，在培训人员中优先照顾独生子女户及双女户。同时，根据《某市人口计划生育领导小组成员单位职责分工的意见》，我局要求各民办培训机构对外出务工人员进行培训

时，须在每期教学计划中将计划生育生产资料知识纳入培训内容，课时不少于2课时。在落实就业优惠政策的工作中，充分体现“三个优先”，即“优先登记、优先介绍、优先就业”，为计划生育困难户提供有效帮助。通过开展创建充分就业社区和促进“零就业家庭”就业等活动，积极加强与本辖区内的用工单位联系，挖掘岗位，有重点地介绍一些计划生育特困户的劳动力在这些单位就业。在平时的职业介绍及劳动力供需洽谈会上，均对纯女户和独生子女户提供免费服务。

由于我市流动人口的流动性较大且比较散。针对这些薄弱环节，各区县就业部门配合计生部门通过多种渠道、多种方式，积极向流动人口开展计生政策、生殖保健和艾滋病防冶等知识的宣传咨询活动。定期召开流动人口计划生育工作会议，并将有关文件下发各区县。组织专兼职计生管理人员学习计划生育有关政策。并且，利用劳务输出、“阳光工程”和农民工培训等多种有利时机，增加有关人口计划生育的授课内容，增强流动人口的自我保护和防治意识。

以上汇报，不妥之处，请批评指正。

第16篇：成语

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2010年江苏公务员考试部分真题及参考解析

第一部分 言语理解与表达 （共15题，参考时限：15分钟）

一、片段阅读。每道题包含一段文字，要求你从四个选项中选出最恰当的一项，你的选择必须与题干要求相符合。

请开始答题（1～10题）：

1．五十年代，人们对幸福的憧憬是“楼上楼下，电灯电话”；六七十年代，是“三转一响”（自行车、缝纫机、电风扇、收音机），是进国营厂或穿上军装；八十年代是“万元户”；九十年代是有房有车；新世纪的幸福感呢，则和总理最近提出的“尊严”息息相关。

这段文字的关键词是（ D ）。

A．新世纪

B．幸福

C．尊严

D．幸福感

【解析】D。从文段中的4个分号看出，文意是并列的，从最后一句“新世纪的幸福感呢”得到前面每一句说的都是幸福感，所以得到关键词是D选项幸福感。

2．一个体系中的各种制度具有战略互补性，某一项或几项制度发生变革，其他的制度要么进行相应的变化，要么就会与新制度难以配合，对新制度的实施产生阻碍。因此，制度变革本质上就应该是整体推进的，虽然在事实上可以分步进行，否则，就会存在巨大的制度运行成本。

下列对文意的概括最恰当的一项是（ C ）。 A．各种制度之间具有战略互补性 B．实施新制度往往有阻碍

C．制度变革应整体上推进可分步实施 D．实施新制度运行成本巨大

【解析】C。这是一道主旨概括题，第二句的“因此”是因果复句，引出文段结论“制度变革本质上就应该是整体推进的，虽然在实施上可以分步进行”，也就是文段的主题句所在，后面的“否则”引出反面论证进一步证明前一句为主题句。所以选项C就是主题句的同义替换的选项。

3．上海市新闻出版局对特许出版物经营活动统一管理，按产品向世博会特许办申领防伪标识。特许办负责特许出版物的世博标识授权审批，新闻出版局负责出版物内容审批。特许办为经新闻出版局审批的产品提供授

1

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权审批的绿色通道。双方分别通过各自的零售渠道（含外省市零售通道），推进特许出版物的销售工作，并给予对方零售网点集中报批、免许可费等支持。

这段文字的议题是（

A）。

A．A版物

B．世博会特许办 C．新闻出版局

D．绿色通道

【解析】A。文段脉络为总分式，第一句话为总括句，说了上海市新闻出版局对特许出版物的管理，分述中详细说了特许出版物的工作。所以议题为特许出版物，A选项。

4．禾苗干了，需要浇水，但不能太多，水多了就会淹死。车胎瘪了，需要充气，但不能太足，充得太足就会爆炸。生命短暂，需要关爱，爱不能太多，爱得多了，就成了伤害。教育固然需要慈母般的温存，也应当来点严父般的“狠心”；温室中的幼苗鲜嫩可爱，烈日下的万物更加茁壮。

这段话的中心议题是（D ）。

A．幼苗和万物

B．生命 C．哲理

D．教育

【解析】D。文段主题句在最后一句话，句中“固然”等于虽然，为转折复句，所以重点在转折后——“也应当来点严父般的狠心”，由此可轻易排除A、B、C三个选项，可知这段话的中心议题是教育。

5．德国莱比锡“世界最美的书”评选工作圆满结束，获得2009年度“中国最美的书”称号的《诗经》一书，荣获今年“世界最美的书”称号。参加评选活动的共有32个国家和地区，参评图书达到634种，总品种数较去年增长1.28%。中国获奖图书《诗经》由刘晓翔设计，因其典雅、质朴而不失创意获得专家们的青睐。

下列说法与文意相符的是（

）。

A．“世界最美的书”评选依据的是图书的装帧设计 B．中国最美的书注重图书的形式之美同时兼顾图书内容 C．中国最美图书的总品种数比去年增长1.28% D．“世界最美的书”总品种数比去年增长1.28% 【解析】D。这是一道细节判断题，A、B选项的内容文段未提及，C选项将世界最美的书偷换成中国最美的书，偷换概念，得到选项为D。

6．远在异国他乡的国家大剧院、鸟巢以及央视大楼的设计者们，在对中国所知无多的情况下开始工作，令他们获得灵感的，既不是中国政府的规划意愿，也远非中国传统文化，这两者始终没有成为他们想象力和审美价值的来源，没有人规定他们该做什么不该做什么。

作者通过这段文字意在强调（

）。

2

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A．这些设计者对中国了解较少 B．这些设计者拥有创作自由 C．这些建筑不能体现中国文化 D．这些建筑的审美价值奇特

【解析】B。本题是意图推断题，应注意不要选择原文的内容。文中提到“令他们获得灵感的，既不是中国政府的规划意愿，也远非中国传统文化，这两者始终没有成为他们想象力和审美价值的来源。没有人规定他们该做什么不该做什么。”可推出这些设计者拥有创作自由的权利，可推出B选项，其他选项都与主题无关

7．在临床使用抗菌药物时，依患者个人情况选择药品种类、严格要求第一次用药的剂量与浓度并在随后的药物使用频率、药物配伍方面都遵行严格的规定的话，尽管不能完全防止耐药菌株的出现，也应该能控制耐药状况的泛滥和恶化。

作者对使用抗菌药物后是否会出现耐药状况的看法是（

）。 A．不可避免

B．未置可否 C．可以控制

D．无法确定

【解析】C。本题为态度观点题，文段最后一句转折复句引出核心句，也即为作者观点。转折强调“也应该能控制耐药状况的泛滥和恶化”表明作者对出现耐药状况的看法是可以控制。

8．权利的贫困，很容易使人进入失败的循环，继续失败仿佛成为宿舍，而改变命运则几乎不可能。一个被失败情绪笼罩的人，极易从开始的被动边缘化逐渐进入到主动边缘化，成为敌视社会的他者。

下列符合文意的是（

）。

A．长久沉浸于失败的颓唐中，必定敌视社会 B．长久沉浸于失败的颓唐中，容易敌视社会 C．缺乏权利的人必定失败 D．缺乏权力的人容易失败

【解析】B。本题表面考察细节判断题，实则考察词语理解题，要判断选项先要理解“成为敌视社会的他者”的意思，这句话的意思是成为敌视社会的人，所以可以得到B答案。A、C两项中的“必定”太绝对，排除。D选项偷换概念。

9．相对于人的一生，岁月的长河沉静缓慢，一个小小转弯，也往往会耗上一代人甚至几代人的时间，而历史的记录，浓缩这缓慢过程中关键性的拐点，放大是这冗长沉闷中戏剧化的细节，甚至是剑拔弩张的氛围，慷慨激昂的情绪

，确实让人沉迷。中心议题（）

A．历史记录

B．记录历史

C．岁月

D．读史

3

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【解析】D。本题考察的是主旨，前面一段文段都是描述，结尾道出作者本意：读史。所以选D． 10． 所有的作物都是自野生品种演化而来，这意味着，用达尔文主义的说法就是，野生品种在漫长的时间里获得了生存所需的适应能力。然而在驯化与种植中，发生了遗传侵蚀，这种适应力也遭受损失，甚至其野生祖先也可能灭绝；于是今天的很多作物一旦突然间无人种植，直接就会消亡。

这段文字的关键词是（

）。

A．适应努力

B．驯化过程

C．遗传侵蚀

D．野生物种

【解析】C。文段第一句话是对野生物种进化的简要说明，并指出这一过程使得野生品种获得了适应能力，但论述的重点并不在此，后面的“然而”一词将重点指向了“遗传侵蚀”，主要讲述了“遗传侵蚀”的表现及其带来的后果，这才是文段的关键。

文章阅读

替《王干随笔选》“帮腔”者两位，其中一位是原文化部长名作家王蒙。王氏已短之数行，披露往事一桩：父亲辈的王蒙结识儿子辈的王干，仰仗的是爷爷辈胡乔木。王蒙叙事表有研究。这段记忆列出风云学界的圣贤任继愈、金克木、季慕林、言之凿凿。寥寥数十字中，五六个人抱团纠结，互为策应，大有深意存焉。对小王来说，借老王之嘴，为自家新书鸣锣，绝非缪托知己。

新时期以来言路广开，催生出文坊无数“对话录”。只是泥河俱下，多数讨人厌烦，有的一味偏激，只顾凸显个性，有的插科打诨，止于相互调情。而对话应有之货色，诸如问题探讨、理念交锋、志趣对决等等，则几近于无。由此前因，“二王”对话出笼之际，众人并不看好，即便闪耀出“王干干王蒙，王蒙蒙王干”的亮点，仍被误为二人心邻神会的噱头。乃至读对话，学问一点点水落石出，价值一点点雾去山明，人们方明白何谓铜为金，何谓骡子和马不一般。

打出道算起，王干舞文弄墨，近30余载。虽童颜依旧，但已脱尽生涩。就说这本《随笔选》，文字活泼如蝴蝶，气韵爽然如景气，道行得幽如潭水，格局早已逸出小文坛，放眼大文化。如将他归类于杂家，并无不当，其品相质地，皆纯已可靠，不乏“高人”端倪耳。一位成天读书的朋友，摇头晃脑向我鼓吹此书。他的意见是，假如手头不空，就先干正事；如果你闲着是闲着，就不妨翻翻明书篇生，是会叫人开卷释怀的。

前几日，上街买书，老板温文尔雅，喜欢阅读，尤爱随笔类，将一段句子背我听：随笔的功夫不在笔头上，而在人身上一个巧于心计的人写不好随笔，一个缺乏幽默感不能自我嘲讽不能自我反思的人写不好随笔，一个不学无数的人不配写随笔生涯心得，写在书尾后记里笔？背完，合笑相问，“任老师，王干的体会是不是有见地？”

4

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我替王干高兴，十位评论家对你的弘扬抵不过一位书店老板对你的欣赏。前者言而无信，常常被人识破：后者借助切磋，可直接让读者掏出钱来，抱书回家。“名人为你助兴，固然雅致：生人替你卖书，才算实惠》老弟，你就偷着乐吧。”

11．文中画线“言之凿凿”是说（ ） A．王蒙的说法值得怀疑 B．王蒙的说法属于噱头 C．王蒙的说法貌似可靠 D．王蒙的说法足以凭任

【解析】D。回到原文定位，根据临近原则可知王蒙列出风云学界的圣贤为了给王干的新书介绍。 12．文中画线“心领神会”可以替换为（

）

A．暗藏玄机

B．惺惺相惜

C．心心相印

D．心照不宣 【解析】A。回到原文定位，根据临近原则可知心领神会与暗藏玄机相互替换。 13．与文章不一致的是（

）

A．营销人士推崇就能拥有市场使得个人对好书的鼓吹成多余 B．新时期文坛“对话录”多数讨人嫌

C．“王干干王蒙，王蒙蒙王干”以为这有人认为《王干随笔选》不值得期待 D．随笔要幽默有趣味，有思想光辉，王干因此受到名人的吹捧和市场追捧。 【解析】C。本题为细节判断题，定位原文判断即可。

14．格局早已逸出小文坛，放眼大文化，如将它归类与杂家并无不当，其品相、质地皆纯正可靠，不乏高人端倪耳，意思是说（

）

A．王干善于把握机会和人脉，足以成为商人般的杂家 B．王干的见识和文凭胜过一般作家评论家 C．王干的幽默感和学术水平胜过大多数评论家 D．王干善于拓展自己的学术范围，超越一般评论家 【解析】C。本题为细节判断题，定位原文判断即可。 15．作者对《王干随笔选》的直接平价是（

）

A．十位评论家对你的弘扬，抵不过一位书店老板对你的欣赏 B．“任老师王干的体会是不是有见地 C．学位一点点水落石出，价值一点点雾去山明

5

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D．对小王来说，借老王之嘴为自家新书鸣锣，绝非谬托知己 【解析】A。本题为态度观点题，作者观点在最后一段体现出来。

第二部分

数字推理

16．-1/3，1，5，17，53，（

）

A．157

B．153

C．164

D．161 【解析】D。递推数列，后一项是前项的3倍再加2，所以53*3+2=161。 17．2，3，7，19，136，（

）

A．2584

B．2580

C．2686

D．2684 【解析】B。递推数列两数相乘加修正项为+1，-2，+3，-4。2×3+1=7；3×7-2=19；7×19+3=136；19×136-4=2580。 18．7，19，33，71，137，（

）

A．279

B．258

C．259

D．268 【解析】A。递推数列前一项的两倍加修正项为+5，-5。7×2+5=19；19×2-5=33；33×2+5=71；71×2-5=137；137×2+5=279。

19．262，264，267，272，280，（

）

A．302

B．309

C．282

D．292 【解析】D。多级数列

262 264 267 272 280 （292）

2 3 5 8 12

1 2 3 4 20．6，8，8，0，-32，（

）

A．-128

B．64

C．-64

D．-96 20．．答案A 解析：

6 8 8 0 -32 （-128）

a× 3 2 1 0 -1

-2 等差数列 b 2 4 8 16 32 64 等比数列 21．8，11，18， 34，66，（

）

A．89

B．97

C．123

D．154 【解析】C。多级数列。

22．2137，4036，2380，3532，4702，（

）

6

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A．5257

B．3833

C．3948

D．5053

24．3~2~12，5~8~28，8~15~48，19~23~（

）

A．88

B．90

C．84

D．86 【解析】D。

这几组数满足（3+2+1）×2=12，（5+8+1）×2=28，（8+15+1）×2=48，（19+23+1）×2=86，所以选D。 25．23，56，1130，5330，（

）

A．111580

B．112430

C．121540

D．111590 【解析】D。

第一项23，2+3=5，2×3=6，放置在一起组成第二项56；5+6=11，5×6=30，放置在一起组成第三项1130；1+1+3+0=5，11×30=330，放置在一起组成第四项5330；5+3+3+0=11，53×30=1590，放置在一起组成第五项111590。所以选D。

26．一个正方体与其内切球体的表面积比值是（

） A．1

B．

2

C．

6

D．

8

【解析】C。

设正方体边长为2，球的半径为1，则正方体的表面积为62224内切球体的表面积为4124，表面积比值是

27．2010年2月15日后第80天的日期是（

）

A．5月6日

B．5月3日

C．5月4日

D．5月5日 【解析】A。

2010年2月有28天，3月有31天，4月有30天，推算可得2月15日第80天为5月6日。故选A。 28．把自然数A的十位数 百位数和千位数相加，再乘以个位数字，将所得积的个位数字续写在A的末尾，成为对A的一次操作。设A=4626，对A进行一次操作得到46262，再对46262操作，由此进行下去，直得出2010位的数为止，则这个2010位数的各位数字之和是：（ B ）

A．28 B．32 C．24 D．26 【解析】A。

7

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36446104 246。 4江苏华图-江苏地区最权威公务员培训机构

对46262操作得462628，继续得到4626280，以后末尾数字全为0。故选A。

29．桌面上有两个半径分别为2厘米和40厘米的圆环，如固定大圆环，让小圆环沿着大圆环外边缘滚动一圈，则小圆环滚动的圈数是（

）

A．10

B．20

C．40

D．80 【解析】B。

小圆环走过的路程是大圆的周长，小圆滚动的圈数为40÷2＝20。故选B。

30．有8个盒子分别装有17个、24个、29个、33个、35个、36个、38个和44个乒乓球，小赵先取走一盒，其余各盒被小钱、小孙和小李取走，已知小钱和小孙取走的乒乓球个数相同，并且是小李取走的两倍，则小钱取走的各个盒子中的乒乓球数最可能是（

）

A．24个，38个

B．24个，29个，36个 C．24个，29个，35个

D．17个，44个 【解析】C。

小钱的乒乓球数是小李的2倍，一定是偶数，排除B、D，如果小钱的乒乓球是24或38个，那么小李的乒乓球是31个，不可能。故选C。

31．从1开始的自然数中，第100个不能被3整除的数是（

）

A．149

B．152

C．123

D．142 【解析】A。

每连续的三个数中有两个不能被3整除，所以第100个不能被3整除的数是149。故选A。

32．某学校组织一批学生乘坐汽车出去参观，要求每辆车上乘坐的学生人数相同，如果每辆车乘20人，结果多3人；如果少派一辆车，则所有学生正好能平均分乘到其他各车上，已知每辆汽车最多能乘坐25人，则该批学生人数是（

）

A．583

B．483

C．324

D．256 【解析】B。

学生人数减3一定能被20整除，排除C、D，又483＝21×23。故选B。

8

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33．小张去机票代理处为单位团购机票10张，商务舱定价每张1200元，经济舱定价700元。由于买的数量较多，代理商就给予了优惠，商务舱按定价的9折付钱，经济舱按定价6折付钱，如果他付的钱比按定价少31%，那么小张一共买了经济舱票的张数是（

）

A．7

B．6

C．9

D．8 【解析】D。

设经济舱票数为x，商务舱票数为y，则x＋y＝10，1200×0．9y＋700×0．6x＝（l200y＋700x）×0．69，解得x＝8，故选D。

34．有甲、乙两项工程，张师傅单独完成甲工程需6天，单独完成乙工程需30天，李师傅单独完成甲工程需18天，单独完成乙工程需24天，若两人合作完成这两项工程，则最少需要的天数（

）

A．16

B．15

C．12

D．10

【解析】A。

张李二人先独立做甲乙工程，然后张和李一起完成乙工程，时间最短，完成甲6天，合作完成乙天数（1

35．若一个三角形的所有边长都是整数，其周长是偶数，且已知其中的两边长分别为10和2000，则满足条件的三角形总个数是（

）

A．10

B．7

C．8

D．9 【解析】D。

第三边长为小于2010，大于l990的偶数，共9个。故选D。

36．有7件产品，其中有3件是次品。每次抽查一件产品（不放回），能够恰好在第四次找出3件次品的概率为（

）

A．611)()10。故选A。 24302493

31B．

C．

D． 5635287【解析】B。

事件A为前三次拿出两件次品，第四次拿到第三件次品，共有C4C3A3种，事件B为从依次7件产品中取

1139

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113C4C3A33。故选B。 435A74件，共A47种，于是所求概率为2xb8201037．不等式组中x的最大解区间为[-2，1]，则（a+b）值为（

）

x2a8A．22010

B．

24020

C．O

D．1 【解析】D。

解不等式组，根据解区间，得a＝5。b＝-6，代入得1。故选D。

38．某单位有宿舍11间，可以住67人，已知每间小宿舍住5人，中宿舍住7人，大宿舍住8人，则小宿舍间数是（

）

A．6

B．7

C．8

D．9 【解析】A。

假设小、中、大宿舍数目依次为x、y、z，则5x+7y＋8z＝67，x+y+z＝11，得到2y＋3x＝12，依题意y、z均为定数，z＝2，x＝3。故选A。

39．一瓶浓度为80%酒精溶液倒出1/3后再加满水，再倒出1/4后仍用加满，再倒出1/5后还用水加满，这时瓶中溶液的酒精浓度是（

）

A．50%

B．30%

C．35%

D．32% 【解析】D。

假设溶液为100，溶质为80，则最后溶质成为8023432，故选D。 34540．甲、乙两人同时从A、B两地出发，相向而行，甲到达B地后，立即往回走，回到A地后，又立即向B地走去；已到达A地后，立即往回走，回到B地后，又立即向A地走去。如此往复，行走的速度不变，若两人第二次迎面相遇的地点距A地500米，第四次迎面相遇地点距B地700米，则A、B两地的距离是（

）

A．1350米

B．1460

C．1120米

D．l300米 【解析】C。

设两地距离为s，根据题意列方程得

2s5003s700，解得s＝1120。故选C。（提示：方程是解决复杂s5004s700应用题的有力工具，遇到一元二次方程时不必惊慌，认真计算，在本方程中常数项可约去后解决。）

10

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类比推理 47．澎湃：蜿蜒

A．犹豫：彷徨

B．踟蹰：浏览 C．疯狂：坎坷

D．激荡：逶迤 【解析】D 所给两个词都是形容词，前者形容江河，后者形容山。 48．尘：伐

A．信：嵩

B．眉：鸟 C．明：清

D．让：休 【解析】A 题干中两个字结构不一样，尘为上下两部分，伐为左右两部分，有此规律的只有A。 49．头领：石头

A．黄昏：蛋黄

B．动物：行动 C．桌椅：圆桌

D．子女：袜子 【解析】A 头领和石头存在语法关系，即主系表的关系（通过造句实现：头领的意志和石头一样坚定；黄昏的太阳像蛋黄一样）。

50．实属：木耳

A．长江：河流

B．硕士：法官 C．黄山：牛顿

D．燕雀：鸿鹄 【解析】C 排除法。A为包含关系，B为交叉关系，D为并列关系。

第三部分：图形推理 第四部分：逻辑判断

每题给出一段陈述，这段陈述假设是正确的、不容置疑的。请你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案不需要任何附加说明即可以从陈述中必然推出。

请开始答题（61-70题）：

61．S市一所小学的学生户籍情况比较复杂，所有三年级学生的户籍都在本市，有些二年级学生的户籍也在本市，有些一年级学生是农民工子弟，而农民工子弟的户籍都不在本市。据此，可以推出

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A．所有二年级学生都不是农民工子弟 B．有些农民工子弟是三年级学生 C．有些户籍在本市的学生是三年级学生 D．有些一年级学生不是农民工子弟 【解析】C 62．在市场经济条件下，只要机会均等，合法竞争，不坑蒙拐骗、不搞特权和腐败，社会中贫富差别的出现，就只能归结为个人的先天差异，后天努力及机会运气等原因。

据此，可以推出

A．社会中的贫富差距总是需要改变的

B．社会中贫富差别的出现，如果不是因为个人的先天差异，那可能是因为社会中存在着特权和腐败 C．社会中贫富差别的出现，如果不是因为个人的后天努力，那肯定是因为个人的机会不均等

D．如果社会中坑蒙拐骗、特权和腐败到处横行，则贫富差别的出现就不能归结为个人的先天差异、后天努力及机会运气等原因了

【解析】B 解析：机会均等、合法竞争、不坑蒙拐骗、不搞特权和腐败→贫富差距的原因是个人的先天差异、后天努力及机会运气。C被排除的原因是：如果不是因为个人后天的努力，还有可能是先天差异的原因。D被排除的原因是：推理形式错误，充分条件推理中不能通过否定前件去推理。

63．小岛国联盟中的一些国家地处热带地区，这些热带地区的小岛国风景优美、物产丰富。近年来，这些风景优美的小岛国日益被世人所关注，逐渐成为世界各国游客境外游的首选。在岛国旅游热潮的推动下，这些小岛国的经济正在高速发展。

据此，可以推出：

A．小岛国联盟国家都地处热带地区 B．热带地区的国家都风景优美、物产丰富

C．有些经济正在高速发展的国家风景优美、物产丰富 D．小岛国联盟国家的经济都在高速发展 【解析】C 64．自工业革命以来，人类大量焚烧化石燃料和毁林，排放的温室气体不断增加，导致了20世纪全球明显升温。如果要控制大气中温室气体浓度的长期增长，各国就要进行人为干预，或者从源头上限制化石能源的使用，减少温室气体排放；或者增加温室气体的汇，即通过植树造林把排放到大气中的温室气体重新吸收起来。

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据此，可以推出

A．如果从源头上限制化石能源的使用，就能避免全球明显升温 B．如果通过植树造林增加温室气体的汇，就能避免全球明显升温

C．如果各国既不从源头上限制化石能源的使用，又不增加温室气体的汇，就不能控制大气中温室气体浓度的长期增长

D．如果各国从源头上限制化石能源的使用或通过植树造林增加温室气体的汇，就能控制大气中温室气体浓度的长期增长。

【解析】C ABD的错误的原因是充分条件推理中不能运用肯定后件去推理。

65．滨海市政府决定上马一项园林绿化工程，政府有关部门在调研论证的基础上，就特色树种的选择问题形成如下几项决定：

（1）樟树、柳树至少选择一样； （2）如果不种桂树，那么就要种雪松； （3）如果种柳树，那么就要种桃树； （4）桃树、雪松至少要舍弃一样。 据此，可以推出该市应选择的特色树种是

A．柳树或者桃树

B．樟树或者桂树 C．雪松或者柳树

D．雪松或者樟树 【解析】A 运用假设代入法，通过条件（1）、（3）得出特色树种为柳树或桃树。

66．江天市财政局根据上级指示要求，决定派出一名同志前往农村扶贫。财政局甲、乙、丙、丁、戊等多名同志知道消息后积极报名，申请前往。根据报名情况及本局自身工作需要，局领导做出以下几项决定：

（1）在甲、乙两人中至少挑选1人； （2）在乙、丙两人中至多挑选1人； （3）在甲、丁两人中也至多挑选1人； （4）如果挑选了丁，那么丙、戊两人缺一不可。 据此，可以推出

A．不挑选丁

B．挑选甲

C．不挑选甲

D．挑选丁 【解析】A

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由条件（4）得出如果挑选了丁，那也要挑选丙、戊，而题干中给出“决定派一名同志前往”相矛盾。所以不能挑选丁。

67．在一列国际列车上，来自英、意、日、德四国的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某个车厢中。他们每人除了会说本国语言外，还会说其他三国语言中的一种，有一种语言三个人都会说。这四位旅客交谈的有关情况如下：

（1）乙不会说英语，当甲与丙交谈时，他却能替他们作翻译； （2）甲是日本人，丁不会说日语，但他俩却能毫无困难地交谈； （3）乙、丙、丁三人找不到一种共同的语言进行交谈；

（4）在四人中，没有一人既能用日语交谈，又能用意大利语交谈。 据此，可以推出三个人都会说的那种语言是

A．日语

B．德语

C．英语

D．意大利语

68．因某种原因，甲乙两人现面临AB两种方案的选择。如果两人都选择A方案，则甲得到5个单位利益，而乙得到2个单位利益；如果甲选择A方案，乙选择B方案，则甲乙均得到4个单位利益；如果甲选择B方案，乙选择A方案，则甲得到6单位利益，乙得到1单位利益；如果甲乙均选择B方案，则各得到3个单位利益。假定甲乙两人都按照自己利益最大化标准来进行算计和行动，都明白上述的利益得失情况，两人的选择不分先后。据此，可推出

A．甲选择B方案，乙选择B方案 B．甲选择A方案，乙选择B方案 C．甲选择A方案，乙选择A方案 D．甲选择B方案，乙选择A方案 【解析】B 69．M大学学生小段突患重病，有一停下暗中捐款相助。小段转危为安后，想知道是谁捐款了。他询问了五位同学，分别得到以下回答：

（1）或者甲捐了，或者乙捐了； （2）如果甲捐了，那么丙也捐了； （3）如果乙没捐，那么丁捐了； （4）甲和乙都没有捐。

实际上，这五位同学的回答中只有一句是假的。据此，可以推出 A．丙捐了

B．丁捐了

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C．甲捐了

D．乙捐了 【解析】D 该题所给条件中（1）和（4）为矛盾关系，所以二者必有一真一假，那么（2）（3）（5）都为真。因此由（5）得出，丙、丁没有捐，代入（3）中，得出乙捐了，因此答案选D。

70．N中学在进行高考免试学生的推荐时，共有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚等7位同学入围。在7人中，有3位同学是女生，有4位同学年龄为18岁，而另3位同学年龄则为17岁。已知，甲、丙和戊年龄相同，而乙、庚的年龄则不相同；乙、丁与己的性别相同，而甲与庚的性别则不相同。最后，只有一位17岁的女生得到推荐资格。

据此，可以推出获得推荐资格的是

A．庚

B．戊

C．乙

D．甲 【解析】A 甲丙戊年龄相等，而乙、庚年龄不同，而有4位同学年龄为18，因此得出甲丙戊为18岁；同理，乙丁己性别相同，甲和庚性别不同，而有4位同学为男生，因此得出乙丁己为男生。综上排除B、C、D。

四、定义判断。本部分包括单定义判断、多定义判断两类。

（一）单定义判断。先给你一个概念的定义，然后给出一组典型例证，要求你从中选出最符合题意的一项。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。

（二）【例题】

消费者：指以个人消费为目的而购买，使用商品或者接受服务的个体社会成员。 下列不属于消费者行为的一项是

A．小李购买家用电脑

B．小王使用洗衣机 C．小章接收商家免费安装空调的服务

D．小赵到人才市场应聘 正确答案是D 请开始答题（71-75题）：

71．舆情：指在经过收集整理之后所分析归纳出的具有一定系统性和典型性的舆论意见、情况和信息的综合。

下列不涉及舆情的是（

）

A．为进一步加强和改善房地产市场调控，国务院办公厅2010年1月10日下发《关于促进房地产市场平稳健康发展的通知》

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B．我国反腐工作创造了一种新方法，即借助网络技术及所引起的社会效应对执政行为的监督和对权力的约束来有效预防、遏制、惩戒腐败行为

C．某地方政府近年来一直坚持对人事工作采取社会公示制度，在人才培养方面更具有透明度，选拔任用的干部素质不断提高

D．“新意见阶层”的网民凭借互联网“所有人对所有人的传播”优势，对中国社会发展中的种种对中国社会发展中的种种问题畅所欲言，能在极短时间内凝聚共识，影响社会

71、D 解析：定义中说的舆情是对……的综合，A、B、C分别形成了通知、方法、制度，只有D只是畅所欲言，没有形成任何综合的结论。

72．行政确认：指行政机关和法定授权的组织依照法定权限和程序对有关法律事实进行甄别，通过确定、证明等方式决定管理相对人某种法律地位的行政行为。

下列不属于行政确认的是（

）

A．某法院依据《招标投标法》，认定某招标代理机构在一次招标活动中违反相关法律规定，与招标人私下串通，谋取不当利益，并确认此次招标无效

B．某高速公路发生一起交通事故，并引起责任纠纷，交警到达现场后，经过勘察了解，认定甲司机应负主要责任

C．某市地税局干部小丁和小杨因工作中产生的一些矛盾吵得不可开交，一直闹到李局长那里，李局长了解情况后认为小杨应负主要责任，并批评教育了小杨

D．赵某市养鱼专业户，去年冬天因抢救落水者而不幸死亡，政府相关部门依据法律，确认其为烈士 7

2、C 解析：行政确认的主体是行政机关和法定授权的组织，所以C不属于行政确认。

73．合理化防御：指为了替自己的行为提供解释二给出某些看似合理，但并不真实的理由。 下列属于合理化防御的是（）

A．小刘的婚宴盛邀老同学小吕亲临，而小吕那时已参与高考命题。于是小吕对小刘说：“问哦明天就与校长出差半个月。南下考察项目。你的婚宴恕不能参加，回来后我请你夫妇。”

B．有评论家称，不良传播媒介如黄色小说、照片、录像等，具有诱发青少年犯罪的恶性功能，净化传播媒介的工作应常抓不懈

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第17篇：成语

1.面对这道题，他漫不经心地做，最后还是没有做出来。

2.这两本成语词典各得其所一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。

3.欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。

4.今年我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。

5.这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅 6.亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味

7.在北方剧场，蒙古国艺术团来哈演出，热情的观众袖手旁观 8.他想得很多，办事非常周全，真是匠心独运

9.他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾，互相尊重。

10.这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。

11.这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大家都不怎么喜欢她

12.不管是谁说的，我们必须查处个山穷水尽才是。13.在遇到困难时，我们应该虚张声势，树立信心。

14.这些事得发动群众，大家一起干，如果只凭几个人忙乎几天，也只能是事半功倍 15.邓小平同志的精辟科学论断，使这位经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向。 16.苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力，取得了在天文学方面崭露头角的机会。

17.鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者 18.B、这份试卷中的第1小题他花了十分钟时间才做完，真是小题大做。

19.时间风驰电掣，转眼间我们初中要毕业了。

20.陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。21.生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。 22.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡

23.为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型

24.和阔别两年的朋友在小巷子里狭路相逢，他忍不住热泪盈眶。

25.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流流传很广。

26.今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。

27.如今这里是经济开发区，高楼林立，给人以面目全非的感觉。28.今晚月色正好，1401班的同学们在操场开篝火晚会，共享天伦之乐。

成语练习（草稿）

1、下列成语使用有误的一项是（

）

A.面对这道题，他漫不经心地做，最后还是没有做出来。 B.儿子答应和她一起看花，让她喜出望外。

C.他有一段时间没有回家了，一回家老母亲就絮絮叨叨，问这问那。 D.每每读到亲情文章，他都不能自已，总会泪流满面。

2.下列成语使用正确的一项是（

）

A.梁老师幽默的语言让同学们忍禁不禁地笑了。

B.迷信活动本来就是所谓的“大仙”在故弄玄虚罢了。

C.月考结束，试卷还没有发，同学们就开始对分数想入非非了。

D.他的性格不好，所以大家聚会一般不邀请他一同参加，把他置之度外。

3.下列成语使用错误的一项是（

）

A.这么贵重的东西怎能自主主张地送人呢？ B.他们俩去哪里都一起，形影不离。 C.周末的校园人迹罕至，安静得可怕。

D.田老师的课堂很有趣，设计的问题也很有吸引力，往往他的提问大家都随声附和。

4.下列成语使用正确的一项是（

）

A.周末语文老师已经布置了三张试卷，地理老师又来三张，真是祸不单行。 B.这两本成语词典各得其所一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明 C.欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。

D.这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅

5.下列成语使用正确的一项是（

）

A.今年我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 B.亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味.

C.段考前各科作业排山倒海一般，一周下来我们已经疲倦不堪了。 D.在北方剧场，蒙古国艺术团来哈演出，热情的观众袖手旁观

6.下列成语使用正确的一项是（

）

A.三岁的弟弟对什么都感到好奇，总是不求甚解地问这问那。 B.老师的点拨让我恍然大悟，瞬间找到了解题思路。 C.他想得很多，办事非常周全，真是匠心独运。

D.他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾，互相尊重。

7.下列成语使用正确的一项是（

）

A.为迎接中华人民共和国65周年华诞，新世纪广场被布置得花团锦簇。 B.每次的作文老师都能找出很多错别字，真是独具慧眼。 C.有经验的警察能根据案发现场的蛛丝马迹来破案。

D.这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的

8.下列成语使用正确的一项是（

）

A.近年来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘让人叹为观止。 B.他的记忆力相当惊人，看过一遍的文章能一字不漏地记得。

C.这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大家都不怎么喜欢她 D.不管是谁说的，我们必须查处个山穷水尽才是。

9.下列成语使用正确的一项是（

）

A.学生时代，不管老师布置多少作业，我们总是孜孜不倦地努力着。 B.在遇到困难时，我们应该虚张声势，树立信心。

C.这些事得发动群众，大家一起干，如果只凭几个人忙乎几天，也只能是事半功倍

D.语文老师天天要我们背诵默写《论语》，于是我们都背得滚瓜烂熟了。

10.下列成语使用正确的一项是（

） A.下面我来宣读比赛结果，请大家洗耳恭听。

B.开学第一节语文课，同学们都安静又期待地等待着新的语文老师，教室里鸦雀无声。 C.邓小平同志的精辟科学论断，使这位经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向 D.鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者

11.下列成语使用有误的一项是（

）

A.春天各种花竞相开放，引得蜜蜂们呼朋引伴，好不热闹。

B.苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力，取得了在天文学方面崭露头角的机会 C.这份试卷中的第1小题他花了十分钟时间才做完，真是小题大做。 D.我们做任何事情都要有持之以恒的态度。

12.下列成语使用正确的一项是（

）

A.时间风驰电掣，转眼间我们初中要毕业了

B.陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。 C.和阔别两年的朋友在小巷子里狭路相逢，他忍不住热泪盈眶 D.周老师在书法界德高望重，大家都很敬重他。

13.下列成语使用有误的一项是（

）

A.近年来，随着经济的发展，高楼大厦如雨后春笋般，拔地而起。 B.今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。

C.如今这里是经济开发区，高楼林立，给人以面目全非的感觉。 D.今晚月色正好，1401班的同学们在操场开篝火晚会，共享天伦之乐。

1、漫不经心：随随便便，不放在心上。

2、各得其所：每个人或每件事都得到适合的位置。

3、相得益彰：互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。

3抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。

行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。

受益匪浅：指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。

津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

4袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

匠心独运：独创性地运用精巧的心思。

相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，象对待宾客一样。

一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。

5不堪设想：未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步

当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。

息息相关：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

山穷水尽．．．．山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。

事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大。

事倍功半：指工作费力大，收效小。

莘莘学子：莘莘：众多的样子。指众多的学生，是成语

崭露头角：崭：突出；露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。

始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。（首当其冲）

虚张声势：张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。 狭路相逢：在很窄的路上遇见了，不容易让开。指仇人相遇，难以相容。“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦

第18篇：成语

成语接龙

【成语】 鼠目寸光

【全拼】: 【 shǔ mù cùn guāng 】 【释义】: 形容目光短浅，没有远见。 【出处】: 暂无

【例子】: 我们从小就应树立远大理想，努力学习科学知识，决不做～的庸人。

【成语】 光采夺目

【全拼】: guāng cǎi duó mù

【释义】: 形容鲜艳耀眼。同“光彩夺目”。 【出处】: 明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷二八：“玉台翠树，光采夺目。” 【例子】: 无

【成语】 光彩夺目

【全拼】: guāng cǎi duó mù

【释义】: 夺目：耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。 【出处】: 明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷一：“解开来，只见一团绵裹着寸许大一颗夜明珠，光彩夺目。”

【例子】: 展览馆里展出的艺术品～，让人看了留连忘返。

【成语】 目瞪口呆

【全拼】: mù dèng kǒu dāi

【释义】: 形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 【出处】: 元·无名氏《赚蒯通》第一折：“吓得项王目瞪口呆，动弹不得。”

【成语】 呆若木鸡

【全拼】: 【 dāi ruò mù jī 】

【释义】: 呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。 【出处】: 《庄子·达生》：“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣；异鸡无敢应者，反走矣。” 【例子】: 匪首侯殿坤，在得知这个噩耗之后，特别是知道了老妖道的落网后，当即～。（曲波《林海雪原》二八）

【成语】 鸡飞蛋打

【全拼】: 【 jī fēi dàn dǎ 】

【释义】: 鸡飞走了，蛋打破了。比喻两头落空，一无所得。 【出处】: 清·蒲松龄《聊斋志异·阿霞》：“人之无良，舍其旧而新是谋，卒之卵覆鸟亦飞，天之所报亦惨矣。”

【例子】: 只要他一进关抄了咱们的后路，那就～，不可收拾了。（周骥良《吉鸿昌》）

【成语】 打抱不平

【全拼】: dǎ bào bù píng

【释义】: 遇见不公平的事，挺身而出，帮助受欺负的一方。 【出处】: 清·曾朴《孽海花》第三十五回：“不瞒两位说，老汉平生，最喜欢劫副教授济贫抑强扶弱抱打不平。”

【例子】: 他遇到不公平的事总爱～。

【成语】平起平坐

【全拼】: píng qǐ píng zuò

【释义】: 比喻彼此地位或权力平等。 【出处】: 清·吴敬梓《儒林外史》第三回：“若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。”

【成语】 坐井观天

【全拼】: zuò jǐng guān tiān

【释义】: 坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。 【出处】: 唐·韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。” 【例子】: 我弟子虚度一生，山门也不曾出去，诚所谓～，樗配之辈。（明·吴承恩《西游记》第十六回）

【成语】 天女散花

【全拼】: 【 tiān nǚ sàn huā 】

【释义】: 原为佛教故事：天女散花以试菩萨和声闻弟子的道行，花至菩萨身上即落去，至弟子身上便不落。后多形容抛洒东西或大雪纷飞的样子。 【出处】: 《维摩经·观众生品》：“时维摩诘室有一天女，见诸大人闻所说说法，便现其身，即以天华散诸菩萨、大弟子上，华至诸菩萨即皆堕落，至大弟子便著不堕。一切弟子神力去华，不能令去。”

【例子】: ～，缀山林之草树。（唐·宋之问《设斋叹佛文》）

【成语】 花容月貌

【全拼】: 【 huā róng yuè mào 】

【释义】: 如花似月的容貌。形容女子美貌。 【出处】: 明·吴承恩《西游记》第六十二回：“那公主花容月貌，有二十分人才。” 【例子】: 暂无

【成语】 貌合神离

【全拼】: mào hé shén lí

【释义】: 貌：外表；神：内心。表面上关系很密切，实际上是两条心。 【出处】: 《素书·遵义》：“貌合心离者孤，亲谗远忠者亡。”

【例子】: 但一从我做了他的党代表之后，便由“志同道合”一变而为“～”。（郭沫若《涂家埠》）

【成语】 离题万里

【全拼】: lí tí wàn lǐ

【释义】: 形容写文章或说话同要讲得主题距离很远，毫不相干。 【例子】: 写文章要抓住中心，决不能下笔千言，～

【成语】 里应外合

【全拼】: lǐ yīng wài hé

【释义】: 应：接应；合：配合。外面攻打，里面接应。 【出处】: 元·杨梓《豫让吞炭》第三折：“反被韩，魏同谋，里应外合，决水淹我军，甲士溃乱，死者山积。” 【例子】: 过几日，我这里差人去投降，他们必然懈怠，我们却去劫寨，那时～，定获全胜。（清·陈忱《水浒后传》第十七回）

【成语】 合而为一

【全拼】: hé ér wéi yī

【释义】: 把散乱的事物合在一起。 【出处】: 《史记·春申君列传》：“臣为王虑，莫若善楚。秦楚合而为一以临韩，韩必敛手。” 【例子】: 学者能集众长～，若易牙以五味调和，则为全味矣。（明·谢榛《四溟诗话》第三卷）

【成语】 一鸣惊人

【全拼】: yī míng jīng rén 【释义】: 鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 【出处】: 《韩非子·喻老》：“虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。”《史记·滑稽列传》：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。” 【例子】: ～，实在是出乎意外。（郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》）

【成语】 人山人海

【全拼】: rén shān rén hǎi

【释义】: 人群如山似海。形容人聚集得非常多。 【出处】: 明·施耐庵《水浒全传》第五十一回：“每日有那一般打散，或是戏舞，或是吹弹，或是歌唱，赚得那人山人海价看。” 【例子】: 节日的公园～，热闹极了。

【成语】 海底捞月

【全拼】: hǎi dǐ lāo yuè

【释义】: 到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事，只能白费力气。 【出处】: 唐·释元觉《永嘉证道歌》：“镜里看形见不难，水中捉月争拈得？” 【例子】: 访拿先前的两个轿夫，却又不知姓名住址，有影无踪，～。（明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷二十七）

【成语】 月黑风高

【全拼】: yuè hēi fēng gāo

【释义】: 比喻没有月光风也很大的夜晚。比喻险恶的环境。 【出处】: 元·元怀《拊掌录》：“欧阳公与人行令，各作诗两句，须犯徒以上罪者……一云：„月黑杀人夜，风高放火天。‟”

【例子】: 遇上～的晚上，飞砂走石，满地乱滚，长城就在咬牙切齿骂人了。（杨朔《秋风萧瑟》）

【成语】 高枕无忧

【全拼】: gāo zhěn wú yōu

【释义】: 垫高枕头睡觉，无忧无虑。比喻思想麻痹，丧失警惕。 【出处】: 《战国策·魏策一》：“事秦，则楚韩必不敢动，无楚韩之患，则大王高枕而卧，国必无忧矣。”

【例子】: 孔明已死，我等皆～矣。（明·罗贯中《三国演义》第一百四回）

【成语】 忧患余生

【全拼】: yōu huàn yú shēng

【释义】: 忧患：困苦患难；余生：大灾难后侥幸存活的生命。指饱经患难之后侥幸保全下来的生命。

【例子】: 既已～，出而图事，则宜屏迩言而闳远略。（章炳麟良《致段祺瑞电》）

【成语】 生死存亡

【全拼】: shēng sǐ cún wáng

【释义】: 生存或者死亡。形容局势或斗争的的发展已到最后关头。 【出处】: 《左传·定公十五年》：“夫礼，死生存亡之体也。” 【例子】: 亲承懿旨到西宫，～掌握中。（元·无名氏《抱妆盒》第二折）

【成语】 亡羊补牢

【全拼】: 【 wáng yáng bǔ láo 】

【释义】: 亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 【出处】: 《战国策·楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。” 【例子】: 张学良始则失地，今幸固守锦州，～，可称晚悟。（章炳麟《与孙思昉论时事书》

【成语】 牢不可破

【全拼】: láo bù kě pò

【释义】: 异常坚固，不可摧毁。也用在指人固执己见或保守旧习。 【出处】: 唐·韩愈《平淮西碑》：“并为一谈，牢不可破。” 【例子】: 我们的团结和友谊是～的。

【成语】 破釜沉舟

【全拼】: pò fǔ chén zhōu

【释义】: 比喻下决心不顾一切地干到底。 【出处】: 《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”

【例子】: 只要我们有～的决心，就能克服学习上的各种困难。

【成语】 舟中敌国

【全拼】: zhōu zhōng dí guó

【释义】: 同船的人都成的敌人。比喻大家反对，十分孤立。 【出处】: 《史记·孙子吴起列传》：“若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”

【成语】 国泰民安

【全拼】: 【 guó tài mín ān 】

【释义】: 泰：平安，安定。国家太平，人民安乐。 【出处】: 宋·吴自牧《梦梁录·山川神》：“每岁海潮太溢，冲激州城，春秋醮祭，诏命学士院，撰青词以祈国泰民安。”

【例子】: 有一天，沟不臭，水又清，～享太平。（老舍《龙须沟》第一幕）

【成语】 安枕而卧

【全拼】: ān zhěn ér wò

【释义】: 放好枕头睡大觉。比喻太平无事，不必担忧。 【出处】: 《史记·黥英列传》：“使布出于上计，山东非汉之有也；出于中计，胜败之数未可知也；出于下计，陛下安枕而卧矣。”

【例子】: 孔子见疏，必弃鲁国而适他国，君可～矣。（明·冯梦龙《东周列国志》第七十九回）

【成语】 卧薪尝胆

【全拼】: wò xīn cháng dǎn

【释义】: 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

【出处】: 《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”

【例子】: 中国足球要想冲出亚洲，必须～，刻苦训练。

【成语】 胆大包天

【全拼】: dǎn dà bāo tiān 【释义】: 形容胆子极大。

【例子】: 这个～的盗贼终于落入了法网。

【成语】 天壤之别

【全拼】: tiān rǎng zhī bié

【释义】: 壤：地。天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。 【出处】: 《抱朴子·内篇·论仙》：“趋舍所尚，耳目之欲，其为不同，已有天壤之觉（较），冰炭之乖矣。”

【例子】: 按照一般人的生理机能来说，聪明与不聪明虽有差别，但并不存在～。

【成语】 别具匠心

【全拼】: bié jù jiàng xīn

【释义】: 匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 【出处】: 唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古，匠心独妙。” 【例子】: 美术馆里展出了许多～的工艺美术品。

【成语】 心灰意冷

【全拼】: 【 xīn huī yì lěng 】 【释义】: 灰心失望，意志消沉。 【出处】: 明·吴承恩《西游记》第四十回：“因此上怪他每每不听我说，故我意懒心灰，说各人散了。”

【例子】: L先生大为～，法西斯的气概顿然消失，披发入山去做和尚去了。（邹韬奋《患难余生记·流亡》）

【成语】 冷暖自知

【全拼】: 【 lěng nuǎn zì zhī 】 【释义】: 水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。 【出处】: 唐·善无畏《大日经疏》卷十二：“如饮水者，冷热自知。” 【例子】: 今蒙指授入处，如人饮水，～。今行者即是某人师也。（宋·释道原《景德传灯录》卷四）

【成语】 知难而进

【全拼】: zhī nán ér jìn 【释义】: 迎着困难上。

【例子】: 我们在学习中要～，绝不可知难而退。

【成语】 进退无门

【全拼】: jìn tuì wú mén 【释义】: 前进无路，后退无门。形容处境十分困难，进退两难，无处容身。 【出处】: 宋·朱熹《答刘季章》：“吾道不幸遽失，此人馀子纷纷，才有毛发利害，便章皇失措，进退无门，亦何足为轩轾耶。”

【成语】 门庭若市

【全拼】: mén tíng ruò shì

【释义】: 门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。

【出处】: 《战国策·齐策一》：“群臣进谏，门庭若市。”

【成语】 市井之徒

【全拼】: shì jǐng zhī tú

【释义】: 徒：人（含贬义）。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。 【出处】: 《管子·小匡》：“处商必就市井。”《孟子·万章下》：“在国曰市井之臣，在野曰草莽之臣，皆谓庶人。”

【例子】: 朝中服赤芾乘轩车者，三百余人，皆里巷～，胁肩谄笑之辈。（明·冯梦龙《东周列国志》第三十五回）

【成语】 徒有虚名

【全拼】: tú yǒu xū míng

【释义】: 空有名望。指有名无实。 【出处】: 明·罗贯中《三国演义》第九十五回：“却说司马懿回到寨中，使人打听是何将引兵守街亭。回报曰：„乃马良之弟马谡也。‟懿笑曰：„徒有虚名，乃庸才耳！‟”

【成语】 名落孙山

【全拼】: míng luò sūn shān

【释义】: 名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。 【出处】: 宋·范公偁《过庭录》：“吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人讬以子偕往。乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰：„解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。‟”

【例子】: 若不幸～，那时更自难堪。（清·黄小配《大马扁》第一回）

【成语】 山穷水尽

【全拼】: shān qióng shuǐ jìn

【释义】: 山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。 【出处】: 宋·陆游《游山西村》诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 【例子】: 你们已经到了～的地步。（毛泽东《敦促杜聿明等投降书》）

【成语】 尽力而为

【全拼】: 【 jìn lì ér wéi 】 【释义】: 用全部的力量去做。 【出处】: 《孟子·梁惠王上》：“以若所为求若所欲，尽心力而为之，后必有灾。” 【例子】: 暂无

【成语】 为民除害

【全拼】: 【 wèi mín chú hài 】 【释义】: 替百姓除祸害。 【出处】: 汉·陈琳《檄吴将校部曲文》：“丞相衔奉国威，为民除害，元恶大憝，心当枭夷。” 【例子】: 自然以～为主。（清·刘鹗《老残游记》第七回）

【成语】 害群之马

【全拼】: hài qún zhī mǎ

【释义】: 危害马群的劣马。比喻危害集体的人。 【出处】: 《庄子·徐无鬼》：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。” 【例子】: 赶走～的走狗！（杨沫《青春之歌》第二部第三十八章）

【成语】 马到成功

【全拼】: mǎ dào chéng gōng

【释义】: 形容工作刚开始就取得成功。 【出处】: 元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。” 【例子】: 只要不轻敌，相信你们一定会～。

【成语】 功败垂成

【全拼】: gōng bài chuí chéng

【释义】: 垂：接近，快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。 【出处】: 《晋书·谢玄传论》：“庙算有余，良图不果；降龄何促，功败垂成。” 【例子】: 况且十二道金牌，他未必不知道是假的，何必就班师回去，以致～。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第六十一回）

【成语】 成千上万

【全拼】: chéng qiān shàng wàn 【释义】: 形容数量很多。

【例子】: 做假事骗得了几个人，骗不了～的人。（老舍《神拳》第二幕）

【成语】 万众一心

【全拼】: 【 wàn zhòng yī xīn 】 【释义】: 千万人一条心。形容团结一致。 【出处】: 《后汉书·朱擕传》：“万人一心，犹不可当，况十万乎！”

【例子】: ～，同声呼吁，力抗汉奸，唤醒政府。（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一０八回）

【成语】 心口如一

【全拼】: xīn kǒu rú yī

【释义】: 心里想的和嘴里说的一样。形容诚实直爽。 【出处】: 清·李汝珍《镜花缘》第六十五回：“紫芝妹妹嘴虽厉害，好在心口如一，直截了当，倒是一个极爽快的。”

【例子】: ～，不说假话，这是做人起码应具有的品质。 【成语】 一字千金

【全拼】: 【 yī zì qiān jīn 】

【释义】: 增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。 【出处】: 《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”

【例子】: 文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎～（南朝梁·钟嵘《诗品》卷上）

【成语】 金枝玉叶

【全拼】: jīn zhī yù yè

【释义】: 原形容花木枝叶美好。后多指皇族子孙。现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人。 【出处】: 唐·王建《宫中调笑》词：“胡蝶、胡蝶，飞上金枝玉叶。” 【例子】: 嫂又～，吹股风都要生病。（沙汀《一个秋天的晚上》）

【成语】 叶公好龙

【全拼】: yè gōng hào lóng

【释义】: 叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。 【出处】: 汉·刘向《新序·杂事》记载：叶公子高非常喜欢龙，器物上刻着龙，房屋上也画着龙。真龙知道了，来到叶公家里，把头探进窗子。叶公一见，吓得拔腿就跑。

【成语】 龙马精神

【全拼】: lóng mǎ jīng shén

【释义】: 龙马：古代传说中形状象龙的骏马。比喻人精神旺盛。 【出处】: 唐·李郢《上裴晋公》诗：“四朝忧国鬓如丝，龙马精神海鹤姿。” 【例子】: 见那些大哥哥还在～地说话，她也听不出味道，就打了两个哈欠，悄悄溜了出来。（欧阳山《三家巷》九）

【成语】 神采飞扬

【全拼】: 【 shén cǎi fēi yáng 】

【释义】: 形容兴奋得意，精神焕发的样子。

【出处】: 丁玲《梦珂》：“她居然很能够安逸的，高贵的，走过去握那少年导演的手，又用那神采飞扬的眼光去照顾一下全室的人。” 【例子】: 他～地走向主席台开始做报告。

【成语】 扬长而去

【全拼】: yáng cháng ér qù

【释义】: 大模大样地径自走了。 【出处】: 清·曹雪芹《红楼梦》第十二回：“（道士）道：„……千万不可照正面，只照背面，要紧，要紧！三日后我来收取，管叫你病好。‟说毕，徉长而去。” 【例子】: 说罢，深深一揖，～。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一回）

【成语】 去粗取精

【全拼】: qù cū qǔ jīng

【释义】: 除去杂质，留取精华。

【例子】: 对于古典文学，我们要～，辩证对待。

【成语】 精雕细刻

【全拼】: jīng diāo xì kè

【释义】: 精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。 【例子】: 这个贝雕画确实是～。

【成语】 刻舟求剑

【全拼】: 【 kè zhōu qiú jiàn 】

【释义】: 比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。 【出处】: 《吕氏春秋·察今》》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：„是吾剑之所从坠。‟舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？” 【例子】: 似你这样寻根究底，便是～，胶柱鼓瑟了！（清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回）

【成语】 剑拔弩张

【全拼】: jiàn bá nǔ zhāng

【释义】: 剑拔出来了，弓张开了。形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。 【出处】: 南朝梁·袁昂《古今书评》：“韦诞书法如龙威虎振，剑拔驽张。”

【例子】: 法国兵舰在闽汪口出入频繁，而交涉方面～，看样子福州船局必难幸免法国兵舰的炮火。（高阳《清宫外史》下册）

【成语】 张三李四

【全拼】: 【 zhāng sān lǐ sì 】

【释义】: 假设的名字，泛指某人或某些人。 【出处】: 宋·王安石《拟寒山拾得》诗：“张三裤口窄，李四帽檐长。” 【例子】: 问：“如何是佛？”师曰：“张三李四。”（宋·释普济《五灯会元》）

【成语】 四面楚歌

【全拼】: 【 sì miàn chǔ gē 】

【释义】: 比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 【出处】: 《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：„汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。‟”

【例子】: 在这～里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。（朱自清《航船中的文明》）

【成语】 歌舞升平

【全拼】: gē wǔ shēng píng

【释义】: 升平：太平。边歌边舞，庆祝太平。有粉饰太平的意思。 【出处】: 《左传·襄公三十一年》：“文王之初，天下诵而歌舞之。”汉·张衡《东京赋》：“躬自菲薄，治致升平之德。” 【例子】: 但一班醉生梦死的达官贵人，却又个个兴高采烈，～起来。（清·曾朴《孽海花》第六回）

【成语】平步青云

【全拼】: píng bù qīng yún

【释义】:平：平稳；步：行走；青云：高空。指人一下子升到很高的地位上去。 【出处】: 《史记·范睢蔡泽列传》：“须贾顿首言死罪，曰：„贾不意君能自致于青云之上。‟” 【例子】: 本图平步上青云，直为红颜滞此身。（元·关汉卿《谢天香》楔子）

【成语】 云开见日

【全拼】: yún kāi jiàn rì

【释义】: 拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。 【出处】: 《后汉书·袁绍传》：“旷若开云见日，何喜如之。”

【成语】 日以继夜

【全拼】: rì yǐ jì yè

【释义】: 晚上连着白天。形容加紧工作或学习。 【出处】: 《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”

【成语】 夜长梦多

【全拼】: yè cháng mèng duō

【释义】: 比喻时间一拖长，情况可能发生不利的变化。 【出处】: 清·吕留良《家训真迹》：“荐举事近复纷纭，夜长梦多，巩将来有意外，奈何？” 【例子】: 这件事要赶紧解决，免得～，再出问题。

【成语】 多此一举

【全拼】: duō cǐ yī jǔ

【释义】: 指多余的，没有必要的举动。

【例子】: 问起北京人来，只知道《三侠五义》，而南方人却只见有曲园老人的改本，此老实在可谓～。（《鲁迅书信集·致胡适》）

【成语】 举一反三

【全拼】: jǔ yī fǎn sān

【释义】: 反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。 【出处】: 《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”

【例子】: 我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回）

【成语】 三人成虎

【全拼】: 【 sān rén chéng hǔ 】

【释义】: 三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。

【出处】: 《战国策·魏策二》：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。” 【例子】: 暂无 【成语】 虎落平川

【全拼】: hǔ luò píng chuān

【释义】:平川：地势平坦的地方。老虎离开自己称王称霸的深山老林，落到了平地上。比喻有权有势或有实力者失去了自己的权势或优势。 【例子】: ～被犬欺。（清·钱彩《说岳全传》第四十回》）

【成语】 川流不息

【全拼】: chuān liú bù xī

【释义】: 川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。 【出处】: 南朝梁·周兴嗣《千字文》：“川流不息，渊澄取映。”

【例子】: 两个丫头，～的在家前屋后的走，叫的太太一片声响。（清·吴敬梓《儒林外史》第二十七回）

【成语】 息息相关

【全拼】: xī xī xiāng guān

【释义】: 息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。 【例子】: 水是生命的源泉，水与生命的起源～

【成语】 关怀备至

【全拼】: guān huái bèi zhì 【释义】: 关心得无微不至。 【出处】: 刘白羽《海天集·伟大创业者》：“总理对人总是关怀备至，体贴入微。” 【例子】: 无

【成语】 至高无上

【全拼】: zhì gāo wú shàng

【释义】: 至：最。高到顶点，再也没有更高的了。 【出处】: 《淮南子·缪称训》：“道至高无上，至深无下，平乎准，直乎绳，圆乎规，方乎矩。”汉·许慎《说文解字·一部》：“天，颠也。至高无上，从一大。” 【例子】: 只要能把国家从水深火热里救出来，他就是～的英雄。（梁斌《红旗谱》四十二）

【成语】 上天入地

【全拼】: shàng tiān rù dì

【释义】: 升上天空，钻入地下。形容神通广大。也比喻为实现某种目的而四处奔走。 【出处】: 唐·李复言《续玄怪录·卢仆射从史》：“吾已得炼形之术也，其术自无形成而炼成三尺之形，则上天入地，乘云驾鹤，千变万化，无不可也。”

【例子】: 待贫道就在坛中，飞出元神，不论～，好歹寻著娘娘。 ★清·洪昇《长生殿》第四十六出

第19篇：成语

常见成语中的易读错字锦集 安步当车（ān bù dàng chē）中性词；形容轻松缓慢地行走。

螳臂当车（táng bì dāng chē）比喻做力量做不到的事情，必然失败。 安土重迁（ān tǔ zhîng qiān）在一个地方住习惯了,不愿轻易搬迁。 重峦叠嶂（chïng luán diã zhàng）山峰一个连着一个，连绵不断。 便宜行事（biàn yí xíng shì）指根据实际情况或临时变化，不必请示自行决定处理的事情。

大腹便便（dà fù pián pián）本意是形容人的肚子大。现在有时用 来比喻人的某种丑态，含有贬意。

参差不齐( cēn cī bù qí ) 形容水平不一或很不整齐。不用于时间等。 斗转参横（dǒu zhuǎn shēn hãng）北斗转向，参星打横。指天快亮的时候。 称心如意 ( chân xīn rú yì ) 形容心满意足，事情的发展完全符合心意。 称兄道弟（chēng xiōng dào dì）形容关系亲密。现多用于贬义.以老兄、老弟相称,表示对人亲热或拉拢。

臭味相投（chîu wâi xiāng tïu）多指有坏思想,坏作风的人在志趣、习惯等各方面都相同,彼此合得来。

乳臭未干（rǔ xiù wâi gān）对年轻人表示轻蔑的说法

箪食壶浆（dān sì hú jiāng）形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。 饮食起居（yǐn shí qǐ jū）指人的日常生活。

调兵遣将（diào bīng qiǎn jiàng）泛指调动安排人力

将计就计（jiāng jì jiù jì）利用对方所用的计策，反过来对付对方 度日如年（dù rì rú nián）过一天像过一年那样长。形容日子很不好过。 度德量力（duï dã liàng lì）衡量自己的德行是否能够服人，估计自己的能力是否能够胜任。

方兴未艾（fāng xīng wâi ài）事物正在发展，还没有停止。多形容事物正在蓬勃发展。

自怨自艾（zì yuàn zì yì）原意指反省自己的过失并改正。今多只指悔恨自己的错误。

飞来横祸（fēi lái hâng huî）指突然降临的、意想不到的灾难、祸患 横行霸道（hãng xíng bà dào）依仗权势为非作歹。

分崩离析（fēn bēng lí xī）形容国家或集团分裂瓦解。 恰如其分 ( qià rú qí fân ) 指办事或说话十分恰当合适。 风尘仆仆（fēng chãn púpú）形容旅途奔波，忙碌劳累。

前仆后继（qián pū hîu jì）前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容战斗英勇不怕牺牲

好高骛远（hào gāo wù yuǎn）比喻不切实际地追求过高过远的目标，贬义词

言归于好（yán guī yú hǎo）指彼此重新和好。

和衷共济（hã zhōng gîng jì）比喻同心协力，共同克服困难。

曲高和寡（qǔ gāo hâ guǎ）乐曲的格调越高,能跟着唱的人就越少。原比喻知音难觅。现多用于比喻言行卓越不凡、艺术作品等高雅深奥，以至于很少有人理解或接受。

哄堂大笑（hōng táng dà xiào）形容全屋子的人同时大笑。

一哄而散（yī hîng ãr sàn）形容聚在一起的人一下子吵吵嚷嚷地走散了 几次三番（jǐ cì sān fān）一次又一次。形容次数之多。

窗明几净 ( chuāng míng jī jìng ) 形容房间干净明亮，陈设整洁。 间不容发 （jiān bù rïng fà）距离极近，中间不能放进一根头发。也比喻形势危急到了极点。

亲密无间 ( qīn mì wú jiàn ) 关系亲密，没有隔阂。形容关系十分密切，没有丝毫隔阂。

令行禁止（lìng xíng jìn zhǐ）下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容法令严正，执行认真

忍俊不禁（rěn jùn bù jīn）指忍不住笑

南腔北调（nán qiāng běi diào）现形容说话口音不纯，掺杂着方言。 风调雨顺（fēng tiáo yǔ shùn）形容风雨适合农时。亦可喻指天下安宁。 宁缺毋滥（nìng quē wú làn）。宁可空缺一些；也决不降低要求。多用于选拔人才或选物的质量方面；严格要求。

息事宁人（xī shì níng rãn）原指不生事，不骚扰百姓，后指调解纠纷，使事情平息下来，使人们平安相处。

千钧一发（qiān jūn yī fà）常用来形容器物之重或力量之大。千钧重物用一根头发系着。比喻情况万分危急或异常要紧。 意气风发(yì qì fēng fā)形容精神振奋，气概豪迈

牵强附会(qiān qiǎng fù huì)把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起

弱肉强食 (ruî rîu qiáng shí)指动物中弱者被强者吃掉

如法炮制（rú fǎ páo zhì）仿照成法，炮制药物，泛指照现成的方法办事 炮火连天(pào huǒ lián tiān) 炮火充满天空。形容激烈的战争场面。 舍本逐末(shě běn zhú mî) 抛弃事物根本的、主要的部分，而去追求枝节的、次要的部分。比喻做事不抓住主要的问题，而专顾细枝末节。 退避三舍(tuì bì sān shâ) 比喻退让、忍让和回避，以求避免冲突

弹冠相庆(tán guān xiāng qìng) 比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做，多用于贬义。后指坏人得意的样子

弹尽粮绝(dàn jìn liáng juã) 作战中弹药用完了，粮食也断绝了。指无法继续作战的危险处境

为虎作伥(wâi hǔ zuî chāng) 比喻帮助恶人作恶，干坏事 为所欲为(wãi suǒ yù wãi) 很随意，想干什么就干什么（一般指贬义） 。 鲜为人知(xiǎn wãi rãn zhī) 很少有人知道

屡见不鲜(lǚ jiàn bù xiān) 多次见到就不觉得新奇了。

相得益彰（xiāng dã yì zhāng）指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。

穷形尽相（qiïng xíng jìn xiàng）既指描写刻画细致生动，又指丑态毕露。

兴师动众（xīng shī dîng zhîng）旧指大规模出兵。现多指动用很多人力做某件事

兴味索然 ( xìng wâi suǒ rán ) 一点儿兴趣都没有 血气方刚（xuâ qì fāng gāng）形容年轻人精力正旺盛

一针见血（yì zhēn jiàn xiě）比喻说话直截了当，切中要害。 引吭高歌（yǐn háng gāo gē）放开嗓子大声歌唱 一声不吭（yī shēng bù kēng）指一直沉默不语,一句话也没有说 载歌载舞（zài gē zài wǔ）边唱歌，边跳舞。形容尽情地欢乐。

千载难逢 ( qiān zǎi nán fãng ) 一千年也难碰到。形容机会极其难得与可贵。

朝三暮四（zhāo sān mù sì）用来比喻常常变卦，反复无常，或者用来比喻花心，想得太多

改朝换代（gǎi cháo huàn dài）旧的朝代为新的朝代所代替

只争朝夕（zhǐ zhēng zhāo xī）比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。

形单影只（xíng dān yǐng zhī）只有自己的身体和自己的影子。形容孤独，没有同伴。

博闻强识（bï wãn qiáng zhì）形容知识丰富，记忆力强。（ 暴虎冯河（bào hǔ píng hã）比喻有勇无谋，鲁莽冒险。

图穷匕见（tú qiïng bǐ xiàn ）比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

虚与委蛇（xū yǔ wēi yí ）指对人虚情假意，敷衍应酬。

一曝十寒（yī pù shí hán）比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

余勇可贾（yú yǒng kě gǔ）表示还有未使尽的勇气和力量可以使出来。 臧否人物（zāng pǐ rãn wù）评论人物好坏

常见成语中的难读字锦集 稗官野史(bài guān yě shǐ) 指旧时的小说和私人编撰的史书。 暴戾恣睢（bào lì zì suī）形容凶残横暴，想怎么干就怎么干。残暴凶狠，胡作非为。

暴殄天物（bào tiǎn tiān wù）指任意残害各种生物，也指不爱惜物品，任意挥霍浪费。

鞭辟入里（biān pì rù lǐ）鞭打触及到了衣服的最里层。形容做学问切实。也形容分析透彻，切中要害。

别出机杼（bié chū jī zhù）比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。

屏气凝神（bǐng qì níng shén）形容注意力高度集中 并行不悖 (bìng xíng bù bèi) 同时进行，不相冲突

病入膏肓 (bìng rù gāo huāng) 形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。

擘肌分理 （bî jī fēn lǐ）比喻分析事理十分细致。

不分轩轾 （bù fēn xuān zhì）不分高下、轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多 不胫而走（bù jìng ér zǒu）意为没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去

不落窠臼（bù luò kē jiù）比喻文章或艺术等有独创风格，不落伍。 不容置喙（bù róng zhì huì ）指不允许别人插嘴说话 草菅人命（cǎo jiān rãn mìng ）指轻视人命，任意杀害。 插科打诨 （chā kē dǎ hùn）戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。泛指开玩笑逗乐

缠绵悱恻 ( chán mián fěi câ )旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。

长吁短叹 （cháng xū duǎn tàn） 因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。（长一声、短一声不住地叹气）。形容发愁的神情。

瞠目结舌 ( chēng mù jiã shã ) 瞪眼翘舌说不出话来。形容窘迫或惊呆的样子。

吹毛求疵（chuī máo qiú cī） 吹开皮上的毛，寻找里面的毛病。比喻故意挑剔别人的毛病、缺点，寻找差错。

垂涎三尺 （chuí xián sān chǐ）原形容嘴特别馋，见了吃的东西就忍不住流口水的样子。现多形容见了好东西就眼红，竭力想占为己有。 蹉跎岁月 （cuō tuï suì yuâ ）指虚度光阴

大笔如椽（dà bǐ rú chuán） 像椽子那样大的笔。形容著名的文章。原指夸赞别人文笔雄健有力或文章气势宏大。现多指大作家，大手笔。 殚精竭虑 （dān jīng jié lǜ ）形容耗尽精力，费尽心思(褒义词)。

咄咄逼人（duō duō bī rãn）形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。

繁文缛节 （fán wãn rù jiã ）繁琐的、不必要的仪式或礼节

方枘圆凿 （fānɡ ruì yuán záo） 比喻两件事不相容，或者比喻事情的不可能。

放荡不羁（fàng dàng bù jī）放纵任性，不加检点，不受约束。 飞扬跋扈 ( fēi yáng bá hù )指骄横放肆，不受约束，目中无人。

分道扬镳(9fēn dào yáng biāo )

才力相当，各有千秋。比喻志趣不同，各走各的道路。

焚膏继晷(fén gāo jì guǐ)点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。 风驰电掣 ( fēng chí diàn chè ) 形容非常迅速，像风吹电闪一样 风声鹤唳 (fēng shēng hè lì ) 把风的响声、鹤的叫声，都当做敌人的呼喊声，疑心是追兵来了。形容惊慌失措，或自相惊扰。

封妻荫子 (fēng qī yìn zǐ)封建时代功臣的妻子得到封号；子孙世袭官职和特权。现在也指因一人的权势地位而使老婆孩子都得好处的现象。旧指建立功业，显耀门庭

负隅顽抗 ( fù yú wán kàng ) 凭借险阻，顽固抵抗。依仗某种条件，顽固进行抵抗

甘之如饴（gān zhī rú yí ）比喻心甘情愿地从事某种辛苦的工作。 刚愎自用（ gāng bì zì yîng） 指固执己见、自以为是，听不进一点儿别人的意见。

高屋建瓴（gāo wū jiàn líng ）把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏

亘古未有（gân gǔ wâi yǒu） 从古到今都不曾有过。

功亏一篑(gōng kuī yī kuì)比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功（含惋惜意）。

觥筹交错（gōng chïu jiāo cuî ）酒杯和酒筹错杂放置。形容众人一起宴饮时的热闹景象

股肱之臣 (gǔ gōng zhī chãn )辅佐帝王的重臣，也喻为十分亲近且办事得力的人

蛊惑人心 (gǔ huî rãn xīn )指用欺骗引诱等手段迷惑人，搞乱人的思想。 官运亨通(guān yùn hēng tōng )指仕途顺利，步步高升。用来形容事业、时运一帆风顺。

管窥蠡测 (guǎn kuī lí câ )从竹管里看天，用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面

光风霁月 (guāng fēng jì yuâ )形容雨过天晴时万物明净的景象。 鬼鬼祟祟 ( guǐ guǐ suì suì ) 形容行动偷偷摸摸，不光明正大。 海市蜃楼(hǎi shì shèn lóu )比喻虚幻的事物

含英咀华(hán yīng jǔ huá )嘴里含着花朵，品味花的芬芳。比喻品味、体会诗文中的精华。

汗流浃背( hàn liú jiā bâi)形容非常恐惧或惭愧。现也形容流汗很多，衣服都湿透了

沆瀣一气(hàng xiâ yī qì)比喻臭味相投的人结合在一起。

户枢不蠹 ( hù shū bù dù )。比喻经常运动的东西不容易受侵蚀，可以保持很久不会变坏。也比喻人经常运动可以强身 怙恶不悛（hù è bù quān）指坚持作恶，不肯悔改。

浑水摸鱼 (hún shuǐ mō yú )比喻乘混乱的时候从中捞取不正当的利益。 魂牵梦萦 (hún qiān mâng yíng ) 某事牵动灵魂，萦绕于梦中。形容万分思念

佶屈聱牙 （jí qū áo yá） 形容文字艰涩生僻、拗口难懂。 掎角之势（jǐ jiǎo zhī shì ）原指从两方面夹攻敌人。现比喻战争中互相配合、夹击敌人的态势，或分出一部分兵力以牵制敌人。

戛然而止 （jiá rán ãr zhǐ ）形容声音突然停止或终止。也可以形容其他事物。

渐臻佳境（ jiàn zhēn jiā jìng ）逐渐地进入好的境界。

矫枉过正( jiǎo wǎng guî zhâng )把弯曲的东西扭直，超过了正常限度，反而弯向另一边。比喻纠正谬误超过了应有的限度。 孑然一身（jié rán yī shēn）指孤孤单单的一个人。 噤若寒蝉（jìn ruò hán chán）。比喻有所顾虑而不敢说话。含贬意。 踽踽独行 (jǔ jǔ dú xíng) 孤零零地独自走着。形容非常孤独。 卷帙浩繁(juàn zhì hào fán )多指书籍很多或一部书的部头很大。

第20篇：成语

1．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是

[不知哪个是正确。形容意见分歧，没有一致的看法]

使用时主语不能是某一个人。

2．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 [没有不干的事情。指什么坏事都干或者干尽了坏事。]

3．有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。

[指非常要好或情投意合的朋友。 彼此志同道合，有深厚的友誼。]

据文意是说感情不好

4．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。

[ 抛出砖头，引来白玉。用没有价值的事物引出有价值的事物之意，比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。也是一种自谦的说法。]

据文意是夸赞之意

5．很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。

[点：涂上一点，表示删去，改动、修改的意思。文章一气呵成，无需修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟，不假思索。]

6.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若鹜。[趋：快走；鹜：野鸭。像鸭子样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐不好的事物。（含贬义）]

7．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。 [不合情理的请求（称自己提出请求时的客气话，自谦之词）]

8．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。

[夺：胜过。巧：精巧。本义：精巧的人工胜过天然。形容技艺极其精巧。]

峨眉山是天然，不在人工之列。

9．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透 [师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，固执己见，不肯接受别人的正确意见。]

贬义词

10.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。[指事实跟预料的一样。多用来强调不出所料。]

用在这里使前后意思矛盾。

11.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

[妄：过分地，胡乱地，不合理地，无根据地。菲薄：小看，轻视，瞧不起。过分地看轻自己。形容自卑心理，自轻自贱。]

不能用于对待别人。

12.陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。

[云：说。不知道说的是什么。指说者语言紊乱或空洞。]

13.一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。

[原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 ]

应该为不可理喻 14.我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。

[聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。]

改为震耳欲聋

15.国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说，实在是螳臂当车。

[螳螂举起前腿想挡住前进的车子。比喻不自量力或抗拒不可抗拒的强大力量必然导致失败。 ] 多指逆潮流而动。用在这里与文意完全不符。

16.由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。

[涣然：流散的样子；释：消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。]

17.他在国内影视界和社会上知名度都极高，在国际上也有较大影响，堪称炙手可热的名人。[炙：烤；本语意指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，（多指权贵气势盛）使人不敢接近。含贬义。]

18.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 [指天不寒冷而发抖，形容非常害怕，恐惧。栗：发抖，因害怕或寒冷肢体颤抖。]

19.十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢？

[耿耿：形容有心事。老放在心里，不能忘怀，牵萦回绕习惯用于不能忘怀与别人的芥蒂。]

20.老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。[年：年岁。富：多。年富：未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。 ]不用于退休的老人

21.对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。

[比较起来，略微好一些。筹：筹码古代用以计数的工具多用竹子制成。褒义。]不用于价格高低的比较.

22．角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。

[形容生动逼真,就像活的一样。多指艺术品或人工制造。栩栩：生动活泼的样子；生：活的。]

23．尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。 [微：小。形容非常小或非常少。]

这里与“前景”搭配不当，因为前景无所谓大小多少。

24．明星出书无可厚非，但有的书错别字连篇累牍，简直让人不堪卒读。 [累重叠，堆积；牍古代写字的木片。形容篇幅过多，文辞长。（多为贬义）]

25.美国政府准许石油公司在阿拉斯加天然公园里钻井的决定，引起了国际环保组织怨声载道。

[载：充满。怨恨的声音充满道路.形容人民群众普遍强烈不满。]这里太夸张不满情绪的范围和程度。

26．这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚 [因为羊圈的破损羊被狼叼走了，再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。 ]

这里用反了

28．这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言“切实减轻群众负担”，可实际收费额却步步攀升。首鼠两端，堪称奇文。

[首鼠：又作“首施”、“踌躇”等，双声连绵词，表犹豫不决；两端：拿不定主意。在两者之间犹豫不决又动摇不定]易误解为行为前后不一致。这里用于表示言行不一，错。

27．那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。

[想到达南方，车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。] 不形容两个人方向相反。

29．中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。

[充：塞住。塞住耳朵不听。形容故意不听别人的话]

30．小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。

[集：聚集。腋：狐狸腋下的皮毛。指狐狸腋下的皮毛虽小，但聚集起来就能制成皮衣。比喻积少成多 褒义] 这里用于贬义。

31．目前，语文教学的最大弊端是条分缕析，教师过分的讲解，不仅使学生失去了学习语的兴趣，而且影响了学生独立思考能力的形成。

[缕：线。条条分析。形容分析得有条理，很细致。 ] 褒义。不是弊端。

32．声名不论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。

[安：安然坦然；之：代词指人或物；素：平常。安然处之，像往常一样。不觉得有什么不合适 遇到不顺利的情况或反常现象，像平常一样对待，能安然处之，毫不在意。]不能表示心里安稳

33．这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。

[名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困。] 改为一文不值

34．写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只语，含蓄浓缩。 [涉笔：动笔。趣：风趣，意味。一动笔就画出或写出富有意趣的东西。]

这里涉笔成趣的地方指的不是创作人，而是故事情节。

35．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。

[水落下去，水底的石头就露出来。原指一种自然景象，后多比喻事情终于真相大白。] 不表示消极的担忧。

36．他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。

[衣：穿；锦：有彩色花纹的丝织品；还：回；乡：家乡。古时指做官后，穿了锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀（衣：旧读yì，穿衣）。指富贵以后穿着华丽的衣服回到故乡。也说衣锦荣归。 ]

此人是“本土上的头面人物”，无须回乡。）

37．石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿。 [不足：不值得；挂齿：说起，提到，挂在口上放在嘴上讲。数不上,不值得一提。含有极端轻视的意思.或自谦之意。]

这里是感叹数量太少，应换为“杯水车薪”。

38．在眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。 [① 教以色、声、香、味、触、法为六尘，修行者不被六尘所沾染叫一尘不染。后比喻做官清廉，或人品纯洁高尚，丝毫没有沾染坏习气。 ② 指环境非常清洁，事物十分干净。 染。]

39．在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢出动，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌具赌资。

[倾：倒出；巢：巢穴。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。或指全部出动 贬义]

40．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华。 [弹冠：弹去帽子上的灰尘。比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做，多用于贬义。后指坏人得意的样子。]

41.应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。

[旧指官场例行的公文，有固定的格式和套语，多内容空洞。比喻内容空洞、徒具形式、不解决实际问题的活动或空话。]

讽刺那些空话套话连篇的照例敷衍的虚文滥调。贬义。

42.字义丰富是汉字的一大特点，掌握了常用字的字义有利于理解词语，汉语中很多词可以望文生义，望文知义。

[文：文字，指字面；义：意义。不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。贬义]

43.教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。

[耳提: 1.谓恳切教导。面命 : 1.当面告语。 2.当面任命。应指对着耳朵告诉，表示教诲的殷勤恳切。多形容长辈的教导热心恳切。褒义]不能用来形容官僚作风。

44.张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。[莠：狗尾草，很像谷子，常混在禾苗中，比喻品质坏的人。好人坏人都有，混杂在一起。

使用对象：限于指人]

45．汉室西迁长安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了万劫不复的境地。 [赤：空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象.] 不能形容火灾后果。

46.新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底怎样，还不得而知，我们将刮目相看。

[指用新的眼光来看待一个人；指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。] 改为拭目以待

47．实现“人机对话”已是唾手可得，----能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。 [唾手：手上吐唾沫，动手就可以取得。比喻很容易就得到了。] 实现“人机对话”不是可以“得到”的东西，而是希望“达到”的目标。）

48．中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界发展潮流，取得了突飞猛进的成就。 [原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。含贬义。]

不能表示紧跟潮流。

49．田先生生气了，涨红了脸说道：“你们说的都是杯弓蛇影，纯属无中生有，完全不符合事实。”

[将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。]不表示无中生有。

50．在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。

胸无城府形容待人接物坦率真诚，心口如一。 常被误用为贬义词，理解成没有文化或没学[问。形容人没有心机，在某种程度上，也可以说是单纯。城府：城市和官署，比喻难于揣测的深远用心。含褒义。]

不能表示缺乏谋略。）

51．即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视，自以为老子天下第一。

[侧：斜着。斜着眼睛看人，不敢正视。形容憎恨或畏惧而又愤恨；形容拘谨畏惧的样子] 易误解为鄙视的看着。不能形容骄傲自满。

52．他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。

[履：践、踩在上面。 像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。]

只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。

53.人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。[严：严肃整齐；严阵：整齐严正的阵势；待：等待。摆好严整的阵势等待着要犯的敌人。]

54.他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。[比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，大多含贬义。] 不比喻言行不一。

55.事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而不可强求，更不能要它按自己的意志来确定走向。

[顺着水流的方向推船，比喻顺着某个趋势或某种方式说话办事。] 讽刺不坚持原则，随声附和的行为，不能表示按规律办事。贬义

56.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。

[求、责，要求；全、备：完备，完美，齐全。对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点。 是指苛责别人，要求完美无缺。] 但“求全责备”不能带宾语，要说成“对……求全责备”。）

57．令人忧虑的是，有的出版社出了不好的作品还不置可否，听不进群众的批评。

[置：放，搁；可：行；否：不行。 不表示赞同，也不表示反对，即态度不明朗。] 后文有“听不进群众的批评”，说明态度明确。前后矛盾。）

58．有句歇后语：猪八戒照镜子——里外不是人。细想起来，这也有点子虚乌有。猪八戒长的丑陋，但敢照镜子，有什么可指责的呢？

[子虚：人名，子：古时候的尊称，虚：谦虚，有涵养，乌有：人名，乌：黑色/墨色，有：一种衡量方式。有文化素养的意思，指：典故中的二人，名不副实。寓意：为人处世要名副其实！]

用在这里，看不出要表达什么意思。）

59．他是我大伯的老邻居，大伯有几个孩子，谁几岁，谁的性格怎样，他都洞若观火。 [洞：透彻。清楚得就像看火一样。形容观察事物明白透彻。]

用“了如指掌”。

60．他平时学习粗心，总是目无全牛，以致一些很简单的题目也常常出错。

[全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术娴熟到了得心应手的境地。易误作缺乏整体观念。]

这里误解为“观察不细致”。

61.对于发生在校园的事情，同学们虽然耳熟能详，但因为缺乏一定的观察能力和感受能力，所以往往熟视无睹。

[指听得烂熟，可以详尽复述出来。] 校园里的事，同学们更多是亲身经历和目睹的。

62.对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说,生命的光辉也许不辉煌,但同样可以闪光。[芸芸：众多。众生：原指一切生物，后指许多人。佛家语，指一切生灵。后多指世上大群无知无识的人。一般也用来指众多的生命。] 已有平凡普通之意，前面就不要用平凡普通了。

63.呵呵，既然你这样说，那我就不客气了，我不吝赐教吧，谈点自己的看法，跟你商榷。[吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。]

不能用于自己。

64.你看他，身穿运动服，却系着领带，脚上的黄胶鞋还沾满了黑泥，真是个下里巴人。[下里：乡里；巴：古国名，在今川东一带。战国时代楚国的民间乐曲（下里即乡里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方），后来泛指通俗的普及的文学艺术。与“阳春白雪”对举。 ]

65．以文为是诗，自昌黎始，至东坡大放厥词，别开生面，成一代之大观。

[厥：其，他的；词：文辞，言辞，或作“辞”。原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论（今多含贬义），即脱离实际地吹牛皮。]

67．便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，王大妈提起这事，就气愤不已。

[胫：小腿。走：跑。形容没有腿却能跑。比喻消息无需推行宣传，就已迅速地传播开去，传播迅速。 ] 往往用在消息等方面。表示东西下落不明，用不翼而飞

68．我们这个社会要大力弘扬一种健康、积极的道德风气，对公然挑战基本道德准则的不刊之论要进行旗帜鲜明的批判。

[刊，古代指消除刻错了的字，不刊是说不可消除，修改。比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。 褒义。] 这篇文章写得太差，真是不刊之论。

69．湖南湘潭市有人利用封建迷信行骗坑人，有关方面守株待兔，一举将行骗的人抓获。 [守株待兔：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。 ] 贬义。与语境完全不符

70近期来，有些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者，他们或是将手表带拆下，或是将音响与原配话筒分开，这种拉大旗做虎皮的做法，使消费者明明吃了亏还以为讨了便宜。 （拉大旗做虎皮，比喻打着某种旗号以张声势，来吓唬人，蒙骗人。商家此举纯为欺骗，不是吓唬。）

71．几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒出来了。

[指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义词。]

72．整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

[碑，记功的石碑；皆，都是。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻（高尚的行为）人人普遍称赞]。

机关作风的变化用“有口皆碑”，属大词小用。）

73.一个烟头引起了一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。[赞美看到的事物好到了极点。（叹：赞叹；止：停止；观止：看到这里就停止。] 大楼被烧毁不可以赞美。

74．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。 [形容罪过之多，即使将头发全拔下来计数，都还不够数。擢：拔]

75．在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈地枪战，仅半个小时就将其一网打尽。

[暴虎：空手搏虎；冯：同凭；冯河：过河不借助工具，即徒步涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。]

76．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。

[原指难辨雌雄的兔子，比喻辨认不 清男女。后来形容事情错综复杂、纷乱模糊，不容易看清真相。]

77．张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。

[疾首：头痛。 心痛，头也痛。 比喻对人或事的痛恨到了极点] 只能形容人的态度，不能形容事情的性质；只表示痛恨，不表示痛心。

78.在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。[只要弯下身子来捡，到处都是。形容数量非常多，到处都能得到

形容多而易得。] 此处没有“易得”之意。）

79.我国已经加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。[原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻已经非常熟练很有把握了。] 不表示对情况很了解。改为了然于胸

80.文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业中需要提倡，其他行业活动中也该提倡。

[与：赞许，赞助；为：做；善：好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。] 不指文明礼貌，和气待人

81.走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。[飞、流：散布；短、长：指是非、善恶。指散播谣言，中伤他人。] 不能形容瀑布。

82.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。[形容做事的方法费力大，收效小。倍、半：数词]

改事半功倍

83.春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了

[断；缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。 形容形势十分危急，或指声音微弱而悠长。或在某方面继承者稀少。 ] 这里应该用络绎不绝

84.神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史创作以前

[从同一血统派别种族世代相承流传下来。意不可分割的紧密关系.] 侧重继承这用世代相传

85.湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴的枪手。

[把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。] 这里是有意换人，不是“弄错”或“认错”。）

86.在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾,这不能不说是极大的失误,也表明环境意识的启蒙迫不及待。

[迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切 用于人的急迫心情。] 这里用于表示某项工作亟待开展，可以换成“迫在眉睫”。）

87.读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。[指师徒间口头传授，内心领会。]

不表示读和想。

88.由于一到长沙就受到人们的追棒，大熊猫“公主”受宠若惊，居然一晚上都躲在树上，怎么都不肯下来。

[因为意外的得到宠爱而感到惊喜和不安。]

这里表示受了惊吓

90．在这所山村小学里，他一干就是三十年，全身心地扑在了学生身上。他常说：“要有下辈子，还当孩子王！”王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些纯朴的乡亲们。 [好：喜欢；为：做；当。喜欢做别人的老师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格，喜欢以教育者自居。 ]

91．家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。

[无为：道家所指顺应自然变化之意；治：治理。顺应自然变化不妄为而使天下得到治理。原指舜当政的时候，沿袭尧的主张，不做丝毫改变。后泛指以德化民。]

不合语境

92．傍晚的大山中空无一人，非常寂静，他感到恐慌，空谷足音格外地响，更增添了几分恐怖。

[在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得的音信、言论或事物。]这里望文生义而理解错误

93．前不久微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波。

[轩然：高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子，指不好的影响]

94．汽车在崎岖的山路上小心翼翼的前进，只见奇峰异岭扑面而来，另人美不胜收。 [胜：尽。收：领略。美好得让人不能承受，形容东西很美，一时欣赏不过来] 其主语应该是景，不能是人。删去“令人”。）

95．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美满幸福。 [形容夫妻相互尊敬，如同对待客人一样。]

不能形容孩子与父母的关系。

96．今年冬天，福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇观。

[难能：极难做到。指难以做到的事情居然做到了，值得珍视。] 用于表扬人不用赞美景物。

97．如果对于中国的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。 [不去考虑。指为正义的事不把个人的生死利害等放在心上。（褒义）]

换为“置若罔闻”。

98．记者赶到李婉芬生前的北京人民艺术剧院，耳濡目染了许多平凡而有动人的故事，了解到这位平民艺术家的许多东西。

[耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。（濡：沾湿；染：沾染。） 形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响，指受好的影响。]

换成“耳闻目睹”。

99．2002年韩日世界杯上，东道主日本队小组赛在2：1领先的大好形势下，被比利时队反戈一击，扳成平局，失去了到手的三分。

[调转武器向自己所属阵营进行攻击.比喻恩将仇报陷害自己的朋友或盟友的行为] 不是反击

100.不论什么时候，冰心老人都是坐如春风、亲切随意地发表自己的观点，不是喧哗而锋芒难避。

[象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。] 主语应该是听话人。

101.对外国来讲，京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，简直不可理喻。

[喻：开导，晓喻。不能用常理使那个人明白,形容蛮横或固执。形容人不讲常理。(常误用为不能理解）或是做的事情不可思议，无法轻易理解。] 这里当作了不可理解

102.沈某说，唐氏三兄弟已经回上海了，如果他们抱成一团，那可真是三人成虎哇。[三个人都说街市上有老虎，别人便以为真有老虎。比喻谣言一再反复，就会使人信以为真。 ]

103.去年就不断听人提起网络小说《第一次亲密接触》，当时不以为然，后来看了后觉得是小青年关于网络情缘的浪漫幻想，不过尔尔。不料，现在它竟然这么“红火”。

[然：正确，对。不认为是正确的。表示不同意或否定。 ] 根据文意，是说没当回事

104.我家近旁新开设了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉，很受顾客欢迎。

[济济一堂，形容很多有才能的人聚集在一起。] 不能形容一般人多，更不能形容商品。

105.中学生应遵守中学生的一切规章制度，学好科学文化知识，做一个名不虚传的中学生。[虚：不真实。名：名声。传出的名声与实际相符合不是虚假的。]不是空有虚名改名副其实

106.只有领导干部严格自律，为政清廉，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。[行：做；效：仿效。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。多指不好的事。 贬义]

107.巴以冲突不断升级，中东局势充满变数，令许多旅游者和投资者退避三舍。[比喻对人让步退让和回避，不与相争,避免冲突。] 不用于躲避灾难

108.这篇文章结构本来已十分严谨，编者无端在中间加了两段，真是狗尾续貂。[续：连接。貂：晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。貂不够用了拿狗尾巴来顶替，指封官太滥。

比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称（多指文学作品）。当对自己使用时也带有自谦的含义，表谦虚（多用于日常生活）。]

不是加在中间

110.他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁，半天拿不定主意。

[异：不同的；新奇，奇特的。迁：改变，变动。指看见更加新奇的事物就改变原来的主意，意志不坚定，喜好不专一。]

不表示选择时犹豫不定,拿不定主意

111.每天从开市到收市,他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票,一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握。

[瘟：戏曲沉闷乏味；火：比喻紧急急促。指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。]

112.新一代的彩色激光照排系统，在价格、灵活性和功能方面为传统电分机所鞭长莫及，但国外这些新系统均不能处理文字。

[及：到。原意是虽然鞭子长，但是打不到马肚子上，后来借指力量达不到。] 换望尘莫及

113．这家濒临破产的国有企业，自从他当上厂长后，经过他三年处心积虑地经营，终于扭亏为盈，走出了困境。

[存着某种想法，早已有了打算。亦形容用尽心思地谋划（贬义）。]

换为殚精竭虑

114．你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。

[隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。形容有难言的苦衷。 隐：隐情，藏在内心深处的事． ]

“难言之隐”的“隐”就是“苦衷”。重复。

115．关于知识产权问题，双方经过长达20个月的九轮磋商之后，终于缔结了城下之盟。 [指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的合约。]

不用于平等的磋商

116．认为，他笔下的这位主人公才是一个成熟的男人，像这样的男子汉，用任何有关成熟的溢美之词去形容都不为过。

[过分夸奖。溢，过分，超出。贬义 ]

117．这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思。 [匪：同“非”，不是；夷：平，平坦，平安，指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常理所能想象的]

不合语境。

118．他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。 [闪烁：光摇晃不定的样子。言语遮遮掩掩,吞吞吐吐.指不肯透露真相或有意回避要害问题。]

119．在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。

[诚，确实；惶，害怕；恐，畏惧。原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话，表示敬畏而又惶恐不安；现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。]

120．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。

[开：打开，解开；交：相错，纠缠。开交：解决，摆脱。形容没法解开或无法摆脱。] 前面加”忙得””打得”等。

121．去年，申奥成功、加入世贸、男足出线，对中国人来说真可谓是多事之秋。

[多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。事故或事变多的时期，多用来形容动荡不安的政局。]

122．最近，各大传媒纷纷报道本公司将并入华龙公司，这些纯属流言蜚语。

[毫无根据的话。多指背后散布的诽谤性或挑拨离间的话]

用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思，显得不够大方、公正。）

123.这些传闻纯属空穴来风，毫无根据，希望大家能理智对待。

[有了洞穴才进风。比喻自身存在弱点，流言蜚语等得以乘隙而入。比喻消息和传说并不是毫无依据.穴：洞、孔；来：招致。空的穴中有风吹过是正常事，形容证据确凿的事。）现多用比喻消息和传说毫无依据。]“空穴”是来风的条件，既能来风必有空穴，传闻有一定根据。

124．他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成的。

[一口气做成。形容文章结构紧凑，语气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。]

125．乐于助人本是无可厚非的，可是在有的人看来，这是一种迂腐。

[厚：深重;非：非议，否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。 ]

126．随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。 [春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。泛指两家联姻。 ]

127．精明的商家早就意识到，中国加入WTO以后，竞争不可避免，一旦陷入被动后再临渊羡鱼，就为时已晚。

[临渊羡鱼，不如退而结网整个词语的意思：临：面对；渊：深水；羡：希望得到。意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。 或者比喻只希望得到而不将希望付诸行动。]

128．文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和精神，倾注着强烈的爱恨，读起来楚楚动人，有很强的感染力。 [楚楚：鲜明整洁的样子。 指纤弱的样子。今多用以形容女子的娇柔可爱] 不形容文章动人。

129.2002年世界杯足球赛一触即发，谁将力挫群雄，登上盟主宝座，正在球迷中展开“论战”。[触：碰。即：就。原指把箭扣在弦上；拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段；稍一触动就会立即爆发。泛指极易发生,马上要发生严重的事件。] 足球赛不是严重的事件。

130.近年来文艺舞台的繁荣,呈现出百花齐放,陈陈相因的景象。

[陈：旧；因：沿袭。原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻沿袭老一套，没有创造和革新。沿袭老一套，没有改进

贬义词]

131．这场来势凶猛的“技术革命运动”，自80年代中期开始，年年方兴未艾，之到九三年后才式微渐止。

[方：正在；兴：起始，兴起；艾：停止，完结。事物正在发展，还没有停止。多形容新生事物正在蓬勃发展。褒义。]

意思用对了，但只能指说话时的状态，与“年年”有矛盾。）

132．刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上高谈阔论，畅所欲言，表现出参政议政的极大热情。

[高：高深；阔：广阔。多指不着边际地大发议论。(多含贬义)]

133．有时书中人物的命运，引起我的丰富联想，我凝视着窗外的蓝天，不免出神入化。 [形容技艺达到了绝妙的境界。]

134．如果你能身临其境地替小王想一想，你就会同情他的遭遇，不会对他这样求全责备了。 [身：亲自.。临：到、进入。 境：境界、地方。形容亲身到了那个境地。]

135.他往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。[奇：奇兵；计；制胜：夺取胜利。出奇招制造胜利）①原指作战时运用奇兵或奇计；出敌人不意，制服敌人。②泛指用新奇的、出人意料的办法获胜。 ] (“出奇制胜”不能带宾语。改为“……出奇制胜，消灭叛军的妙计了。)

136．《苹果日报》在香港引起报业大战，杀的人仰马翻，天昏地暗，风声鹤唳。

[唳：鹤鸣声。把风的响声、鹤的叫声，都当做敌人的叫阵声，疑心是追兵来了。形容惊慌失措，或自相惊扰。]

常与“草木皆兵”连用。不能用来形容战斗激烈。

137．语文教师的作用正是要设法把学生带入作品特定的语言环境中，使学生身临其境，感同身受。

[原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示感谢)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。也泛指给别人带来麻烦，自己也能亲身感受到。出 处 ]

不合语境。

138．王同亿《新世纪现代汉语词典》中随心所欲、口若悬河的释义如此之多，到底会把中小学生的语文学习引向何方？

[若：如,像；悬河：瀑布。讲话像瀑布倾泻，滔滔不绝。形容能说会辩，口才很好，口齿伶俐。]

说起来没个完。用在这里不合语境。

139．仅仅靠一双脚板，一块块地搜集，很难包揽天下的奇石，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

[慷慨：大方，不吝啬；囊：钱袋。形容毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。]

140．在这次“希望之星”中学生绘画比赛中，一幅名为《扬帆》的作品以其独特而深入浅出的构思获得了一等奖。

[深入浅出由深入显出演化而来。指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。] 不用于绘画作品。

141．某市原市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。

[诛,把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。形容罪大恶极。 易误解为罪行还没有达到被杀的程度。 ]

“罪不容诛”说的是罪过大，非杀不可，与前文矛盾。

142.这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。

[气宇：气魄；轩昂：精神饱满；气度不凡的样子。形容精神饱满；气概不凡。] 形容人很有气概。不能形容建筑物。

143.当代诗坛颇不景气，想起唐诗宋词的成就，不禁令人产生今非昔比的感慨啊。

[现在不能和过去相比，形容变化大，且多指好的变化。昔：过去.多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。]

这里用反了。应改为“今不如昔”。）

144．申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了,他振振有词:“这是场很难打的比赛,我们拼到了最后,最终取得了胜利。”

[贬义：理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休,强词夺理，贬义词，并不表示理由充分。同振振有辞。 ]

145.每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手划脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。[形容说话时用手脚示意，也比喻瞎指挥，乱加指点批评 。] 当然不是指练气功。

146．人类对大自然的每一次破坏，都遭到了相应的报复，环境污染的威胁正日益严重，这绝不可视同儿戏。

[把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。比喻不当一回事，极不重视。 ] 不可视同儿戏，就是应该重视，也就是重视人类对大自然的破坏或者日益严重的环境污染的威胁。不合逻辑。）

147．直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。”

[指创痛平复或悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。含有吸取教训，警惕未来的意思]

用在这里不合语境。

148．同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见,上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。

[门户：派别；见：成见。因派别不同而产生的偏见（多用于学术上或艺术上）。]

149．黑色的高三漫不经心地就来了。

[漫：随便。随随便便，不放在心上。指人对事随随便便]

主语应该是人，语境不符。

150．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。 [琴瑟：古乐器名，比喻夫妇。琴瑟演奏的不谐调。比喻政令不当，失去调节。也比喻夫妇不和。 ]

不能用于其他人物关系。

151．可以断言，所有大大小小的知识分子，•没得到过这位“不说话的老师”指教的绝无仅有。 [只有一个，再没有别的。形容非常少有、极为稀有。绝：绝对 只有一个，再没有别的。]

152．今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，战胜洪魔。

[如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨]

不能用于对自然灾害等。

153．实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻念念不忘。

[念念：一遍遍地思念。时刻思念；永不忘记。指对某物的思念之情从不改变。 ] 一般不用于不幸和痛苦的事情。

154．取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。 [指把成绩、优点全部勾销或全盘否定，] 一般不用于否定错误或罪行 155．这场戏真演得绘声绘色，赢得满场观众的喝彩。

[本义是把人物的声音、神色都描绘出来。形容叙述、描写生动逼真。 绘：描绘，描摹] 不用于演戏。

156．质量是企业的生命，一定要认真对待，绝不能敷衍了事。

[敷衍：做事不认真，态度不端正；了：完。指办事马马虎虎，不用心，只是应付过去就算完事了。]

用于对事。

157．弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，•不能厚此薄彼。 [厚：优待，重视；薄：怠慢，轻视。重视或优待一方，轻视或冷淡另一方。形容对彼此待遇不同。]

一般用于对人、单位、集体。

158.今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，•班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，要为实现四个现代化而加紧学习。”

[口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。形容怀着好心再三恳切劝告，多形容''劝''，经常跟劝告、劝诫等词搭配使用 ]

一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。

159．放眼望去，满山的杜鹃花，姹紫嫣红，真是美不胜收。

[姹：美丽；嫣：美好，常指笑容.形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。]

不能单用于某一种花。

160．学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。

[喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的有利位置。]

基础知识与难题无主客之分。

161.爸爸动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，多年不写东西了。

[禁:抑制；忍住, 感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]

用不由自主

162．11月3日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传，•上下游围堰合拢工作一蹴而就，顺利实现大江截流。

[蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。 ]

大江截流决不是轻而易举之事。）

163“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”，这个英明论断是牢不可破的，•是放诸四海而皆准的。

[比喻具有普遍性的真理到处都适用。]

164.有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这是舍本逐末的说法。•实际上生产提高了，生活才能提高。

[抛弃事物根本、主要的部分，而去追求枝节的、次要的部分。比喻做事不抓住主要的问题，而专门顾细枝末节。现多用于指轻重主次颠倒，不会明辨轻重缓急。]

生产与生活不存在本末关系，只有因果关系。

165.这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，•怎能指望他的成绩会提高呢？

[衷：内心。动，动作，触动。心里一点儿不受感动；一点儿也不动心，不动摇。也指面对诱惑，能够坚守自己。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。] 读书是孩子应做的事情，只能说认真与否，不认真不能叫做“无动于衷”。)

166.张民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，举案齐眉真可谓。

[案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。]

167.虽然这个店的招牌几易其名，改弦易辙，但因其服务质量差，•顾客仍然门可罗雀。[辙：车轮轧过的痕迹。琴换弦车改道。比喻改变原来的方向、计划、办法等。] 招牌易名不叫改弦易辙。

168.如不抓住时机，及时见报，这则消息将成为陈词滥调。

[陈：旧，不新鲜。滥：空泛。陈腐空泛的论调。形容语言陈腐。]过时的消息不叫陈词滥调。

169..小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。

[忍痛：忍着内心的痛苦。 割爱：放弃心爱的东西。忍着内心的痛苦，放弃心爱的东西。指不是出自本意忍痛地放弃心爱的东西。]

170 经过挑选，66名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门，•她们的平均年龄只有23岁。

[豆蔻：多年生草本植物，初夏时开淡黄色花。比喻处女。指女子十三四岁时。]

171.改革开放以来，农村发生了巨大的变化，农民的生活水平也飞黄腾达了。

[飞黄：传说中的神马；腾达：形容马的飞驰。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职地位很快高升。]

不用于生活水平的提高。

172..那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不维妙维肖。

[维：语气助词，形容描写或模仿非常逼真传神。 ] 自然界的事物不能称维妙维肖。)

173.他退休后，除了做家务、上老年大学之外，还能抽空写字画画，跳迪斯科，•生活得真是游刃有余。

[游：运转；刃：刀口；余：余地。 刀刃运转于骨节空隙中，有回旋的余地。比喻技术熟练，经验丰富，解决问题毫不费力。]

不能用来指生活轻松而又丰富多彩。

174..西山村伏击战中，日寇被八路军打得横尸阡陌、肝脑涂地。

[涂：涂抹，沾染。成语的原意是指死得凄惨，肝血脑浆涂抹满地。也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。后指牺牲的生命。]

175.以儒家正统的孔子和孟子的传世之作为例，其内容难道不也是汗牛充栋、•杂七杂八吗？ [栋：栋宇，房屋。运书很多累得使牛出汗，书多得存放时可堆至屋顶。只形容藏书非常多。 ]

176.号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时万籁俱寂。

[籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。] 人声、号声消失不叫万籁俱寂

177.你纵使有运斤成风的臂力，也举不起这重若千斤的巨石。[运：挥动；斤：横刃的斧头（可以简单理解为像锄头的锐器）。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超，又说技巧熟练，大胆、快捷而有力。有时也用于形容自信]

178.筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议，确定了长江二桥通航标准。

[慢慢地多加商量。指慎重考虑而不急于作出决定；也指慢慢设法解决。从长远角度考虑。] 179.．我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟，进步缓慢。

[逆着水流的方向行船。比喻不努力就要后退。] 没有前进缓慢的意思

180.这盘棋，让何山对王江，那还不是白驹过隙，轻而易举取胜。

[隙：缝隙。驹：少壮的马。像白色少壮的马在缝隙前飞快的越过。形容时间过得飞快，亦作过隙白驹。]

181．一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音讯。 [杳：幽暗。音讯：消息，回信。没有一点消息。] 句中用无影无踪

182．我最讨厌那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人，每有所遇，则避之如水火。 [形容口吃的人吐词重复，说话不流利。]

183．围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手防患未然。

[防：防备。患：灾祸。然：如此。在事故或灾害未发生之时采取预防措施。] 改猝不及防

184.足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。[比喻最先受到攻击，遭遇灾害或受到伤害。首：最先。当：面对，对着。冲：要冲，交通要道。]

并非指冲在最前面。

185．他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑

[一笑了之，表毫不介意。 用笑来对待回答，形容不值得理会。]句中误解为对人笑脸相迎。

186．他在学术上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。

[对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。]

与造诣深无关

187．一个人在工作中难免有一些缺点和错误,只要认真改正就行，不有犯而不校。 [受到别人的触犯或无礼也不计较。犯：触犯；校：计较。]

188.．这篇文章把敌人的反动论点批驳得淋漓尽致。

[淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章，做事，或说话表达地非常充分、透彻，或非常痛快。也指暴露得很彻底。] 可改为体无完肤

191..叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。•这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。

[名：名声、名义，指的是掐正音；顺：通畅。原指发音正确，说话才通畅。后多指做某事名义正当，道理也说得通。]

含有理直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符

192.就在公安部门准备收网时，这帮家伙为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新笔。[伥：伥鬼。旧时迷信，认为被老虎咬死的人，他的鬼魂又帮助老虎伤人，称为伥鬼。比喻帮助恶人作恶，帮坏人干坏事，帮凶。] 句中“这帮家伙”就是行凶作恶的坏人，不是帮凶。）

193.除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星辰，真是不胜枚举。

[胜：尽；枚：个。不能一个个地列举出来。数量很多。形容同一类的人或事物很多，不能一个个地列举出来。]

星辰“无数”，不同于“为数多”，“不胜枚举”不足以表示“无数”

194.我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告，•却视而不见这方面书籍的出版。[尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视不注意。形容不关心]

误解为没有 195.歌咏比赛成绩公布，张莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，站在那里憋了半天气。 [醍醐：酥酪上凝聚的油。用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。]

196.这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，•以后就会吃大亏的。[不足：不值得；训：法则，教导，规范。不值得作为效仿的准则。] 错误不可能成为法则。句中把训误解为教训

197.告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。

[大方：大道理。原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。]

198.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，•右边是一位文弱的莘莘学子。[莘莘学子:众多的学生。（表示众多，不能指具体的一个或多个）]

199..这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，•街上显得静悄悄的。[本指家家户户的人都奔向一个地方；以致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。]

200.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，•这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

[火：炉火。栗：板栗，坚果。偷取炉火里烤熟了的栗子。比喻被人利用，替人冒险出力，自己却一无所得。 现也指冒险行事，使自己蒙受损失。比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。]

201.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

[差：程度副词，勉强，尚，略；强：振奋。原指还能振奋人的意志，现在表示大体上能让人满意。]

可改为强人所难

202.塑料有不受酸碱腐蚀的独到之处，这是钢铁所不及的。

[指与众不同的特殊的地方或见解。含褒意。 ] 不是指某种特点。

203.这则笑话，因为对旧中国办事推诿，漠不关心人民疾苦的“当事诸公”，讽刺得很有力量，在民间广为流传。[漠：冷漠，冷淡。（对人或事物）感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。]

多作谓语，谓语前常有介宾短语作状语，后面也不能带宾语，句子带上了人民疾苦不当

204.你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。

[鼎力：大力 。大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力，是赞美他人之辞。属于敬辞，不能用于自己。 ]

205.他就是这种认准了，就执迷不悟地把路走到底的人。

[执：坚持；迷：迷惑，分辨不清；悟：觉悟。坚持错误，不知觉悟。] 句子作褒义词不当

206.也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。[长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。]

207..离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。”

[像放上天断了线的风筝一样。比喻一去不回来的人或东西。]句中小燕在打电话给妈妈矛盾

208.从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，孰优孰劣，半斤八两，各有千秋。[八两：即半斤，旧制一斤为十六两。半斤、八两轻重相等。比喻彼此不相上下，实力相当。一般为贬义词]

209.各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形容，实不为过

[极言牡丹香色的可贵。现多比喻佳人或出色的人。原指色香俱备的牡丹花]不用于各种花卉

210.坐在笔者身边的一位外国记者忍俊不禁，扑哧一声笑起来了。

[禁受，忍耐，忍俊：含笑；不禁：无法控制自己；指忍不住要发笑。]与后面笑起来重复。

211.华西村在海内外遐迩闻名。

[遐：远；迩：近。形容名声很大，远近都知道。] 成语中“遐迩”与前面“在海内外”重复。

212.在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。

[斩：砍头；奏：进，上，包括进言、上书、呈进财务等，通常指臣子对皇帝的报告。原指臣子先把人处决了，然后再报告帝王。现比喻未经请示就先做了某事，造成既定事实，然后再向上级报告]

213.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

[并不认为向学问不如自己或职位比自己低下的人请教是丢脸的事。耻：形容词活用为动词，以……为耻。下，就是低下和差的意思，但是这个低下和差不是对别人的低下，而是把要请教的人提高，把自己放低。你向别人请教问题，那他就是你的老师。]

214.正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝您老长命富贵”。[既长寿又富裕显贵。 用于对小孩的祝福。]

215.在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金。

[孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。] 改为深孚众望或不负众望。

216.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。[浩：广大；烟海：茫茫大海。形容文献、资料等非常丰富。]

不能形容商品。

217.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

[在很窄的路上相遇，没有地方可让。后多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。]

218.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，所以在民间流传很广，影响极大。

[漠：冷漠，冷淡。对人事物感情冷漠 态度冷淡 毫不关心]不带宾语要说成对……漠不关心

219.近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。[指从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。]

220.这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。[素:从来。昧：不了解；平生：平素、往常。彼此一向不了解。指与某人从来不认识。]

221.我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。[邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了]

既然已经不会走路了，怎么走出自己的路来？）

222.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

[拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。比喻生活困难或处境窘迫。 襟，衣襟；肘，胳膊肘。也比喻顾此失彼，穷于应付。]

不形容衣服很不合身

223.这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。

[原指为了仁，不谦让。现指遇到应该做的好事，就勇敢地承担起来，决不推让。当：面对着，向着。仁：儒家思想的核心，可解释为“正义”，这里引申为应该做的事。让：退让，避让，谦让。]

224.国有企业改革的攻坚目标已经确定，如何保证这一目标的实现呢？两代会上，代表和委员们集思广益，各抒己见。

[集：集中；思：思想；广：扩大；益：好处。集中群众的智慧，采用多方面的意见，能取得更好的效果、成果。]

主语应该是领导者。

225.惨绝人寰的**功练习者关淑云亲手将自己不满9岁的女儿活活掐死，其行径令人发指。[世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点,世上少有。多形容酷刑、屠杀等造成的各种惨状。人寰 ：世界,人世 绝 ：到了尽头]

226.我的家乡植被被严重破坏，以往曾多次受到沙尘暴的侵袭，在人民群众的积极治理下，只不过几年，家乡就改头换面，山清水绿，牛肥羊多。

[佛教语，指人在轮回中只改变外形而已。比喻只改变外表和形式，其内容、实质不变。] 贬义 不表示旧貌换新颜。

227.五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。

[踵：脚后跟；接踵：足跟与足跟相接。指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。]

但前文有“人流如潮”，构成“人流……接踵而至”的搭配，就不妥了。

228.我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝，是完全可能的。

[青出于蓝”意思是学生超过老师。] 不适合西部地区与沿海地区的关系。

229.任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。

[忧喜、祸福彼此相关连。侧重同甘共苦.形容关系密切，利害相关。休：喜悦、吉利；戚：忧愁、悲哀。]

表示“有着千丝万缕的联系”应该用“息息相关”

230.今年夏天的文坛热闹非凡，文学出版界沸沸扬扬，名家小将的作品纷纷出手。

[沸沸：水翻滚的样子；扬：上升，升腾。像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧扰，议论纷纷。] 不形容场面热闹。

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