教师教学五认真
教学工作规范化要求即教学工作五认真：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织考核和课外活动。“五认真”既是对教师教学工作的基本要求，又是教师尽职工作的具体表现，也是提高教学质量的保证，为此特制订下列具体要求。
一、认真备课：
备好课是上好课的前提，是提高教学质量的重要一环，新老教师都不能上无准备的课。要求提前一周做好备课工作。
（1） 认真钻研教学课程标准和教材，理解每一部分教材，在全书及全单元（章）中的地位与作用，掌握教学目的、任务、要求、找出重点难点，做好实验等准备。
（2） 因材施教，根据学生实际确定每一课时的教学目的要求，精心设计教学程序，对课堂提问、训练和作业处理及思想教育等作业全面考虑，新教师要备详案。
（3） 按照教学程序设计考虑板书、准备教具，上课前要熟悉教学安排，做好教学语言的准备，努力学习使用电教等现代化教学手段。
（4） 写好教案，具体做到：有编号、有课题、有目的要求、有重点、难点、有教学程序、有提问训练，练习有作业布置、有教学方法。 （5） 认真写教学手记。
（6） 每周安排适当时间组织1-2次备课组集体备课（重点放在分析、教法研究上）。 （7） 语文教师对作文教学要单独备课；体艺教师按相关规定备课。
（8）听课也是一种备课，提倡推门听课，落实外出听课先备课制度，听完课要实事求是交流，同时尝试在自己的教学中学习运用。
二、认真上课：
课堂教学是教学工作的基本形式，是提高教学质量的中心环节。
（1） 严格遵守课表及作息时间，不经教导处同意，不得私自调课、停课，预备铃响后，进教室做好准备，做到准时上课，按时下课。
（2） 讲授正确科学，明确重点，突破难点，抓住关键，判断明确，不作\"大概\"、\"可能\"一类的推测。
（3） 教书育人，坚持以学生为主，提倡启发式，注意对学生非智力因素的培养，把传授知识，培养能力与思想教学和谐地统一起来，积极进行教学方法与手段的改革探索，努力提高课堂教学效率。
（4） 语言生动，层次清楚，有吸引力，板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和发展过程，教师上课要用普通话。
（5） 教学环节严密，注意采取提问、练习、观察等方式，取得反馈信息，及时调整教学。 （6） 教师穿戴庄重大方，以免分散学生注意力，要尊重学生人格，坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。
三、认真布置与批改作业：
布置与批改作业是巩固学生所学知识，检查教师学生效果的必要手段。
（1） 作业包括书面作业、朗读背诵、复习、预习等，要目的明确，精心选择，符合科学性、典型性、启发性原则。
（2） 作业要有一定份量，对不同学生应区别，副课作业尽量当堂解决，主课一般应有回家作业。每门课控制在15分钟左右。
（3） 作业批改认真、正确及时，并做好反馈，不断改进教学工作，提倡面批。 批改要求：
1、一题一批；
2、要求学生画计分格，标明批改日期和作业清洁程度；
3、各科有统一等第符号；
4、错误处用红笔圈出或指出错误原因，订正后要复批；
5、课堂作业要求全批；
6、作文批改要求按统一规定。
四、认真辅导：
课外辅导是课堂教学的必要补充，教师在上好课的前提下要注意因材施教，加强对学生的个别辅导，大面积提高教学质量。
（1） 在进行知识性辅导的同时，重视思想教育，帮助学生树立正确的学生目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,培养学生自学能力,重视非智力因素培养。
（2） 既要面向全体，又要分类指导，从学生实际出发，有的放矢，采用答疑、补课、补充讲解、阅读指导各种辅导方式，进行提优补差。
（3） 课外辅导要认真及时，发现学生有创见要及时支持、培养、发现学生知识有缺漏，要及时补课。
（4） 上好辅导课（包括早、中、晚辅导）保证质量。 （5） 认真做好竞赛辅导工作，辅导要有计划、有安排。
五、认真评价
考核是检查教与学的情况，衡量教学质量的重要手段，是督促学习的重要环节，课外活动是促进全面发展的不可缺少的一方面。
（１） 单元结束，认真做好归纳总结，以备课组为单位，组织单元练习、测验，检查学生掌握知识的情况，并做好分析工作。
（２） 严格成绩考核制度，取得学生的真实成绩，纠正考试作弊等不良现象。
（３） 认真做好考试的出卷工作，以大纲和教材为依据，出卷应注意思想性、科学性、实践性、启发性，注意广度、梯度、深度，“双基”题量占70%，综合题占10%，注意考查学生解决问题的能力。
（４） 认真做好监考工作，严格遵守《监考守则》。
（５） 做好平时提问\\期中、期末成绩记载，严格按照学期成绩＝平时30％＋期中30％＋期末40％的计算方法计入成绩统计表。
（６） 认真做好阅卷、评分工作，坚持评分标准，不凭印象，不搞主观臆断，认真填好阅卷分析表和质量分析表，并及时做好分析总结工作。
（７） 认真组织丰富多彩的课外活动，各科教师均要根据学科特点和本人爱好、特长，举办学科讲座，建立学科园地，出好橱窗（或黑板报），组织课外兴趣小组，认真制定目标和计划，积极正常开展活动。
