推荐第1篇：中秋节活动主题名
《中秋节活动主题名》
1.庆中秋，迎国庆，送大礼!
2.万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆
3.月是故乡明,饼表思亲情!
4.传统风采,回味无穷!
5.月色柔和的凉爽中秋.
6.十五团圆合家欢,中秋月饼话神仙!
7.每逢佳节倍思亲,中秋之月大团圆!
8.月是故乡明,**月饼表浓情!
9.月圆中秋,人圆月下.xxxxx 月饼,送给你最真情的相逢.
10.佳节共赏天上月,中秋一品人间情xxxxx 月饼,送给你最真情的中秋 .
11.月圆天下,品尝美味.xxxx 月饼,你中秋的最好选择.
12.一份好心情, 尽在品味中 .xxxxx 月饼,送给你最真情的人生品味!
13.天涯共此时 千里共婵娟
14.海上生明月 天涯共此时
15.中秋合家欢 佳节大献礼
16.伴着一轮明月，就可以浪漫一生，天伦月饼——月亮代表你的心。
17.月是故乡明，情是亲人浓，一份天伦好礼传达永远的祝福!
18.中秋中国庆，帝牌促销风暴!
19.双节连壁、喜庆回馈——共和国生日烛光里的中秋浓情
20.喜迎国庆、欢度中秋
21.平分秋色——**月饼迎国庆促销活动
22.同喜同贺中秋国庆 同欢同乐精彩世界
23.三喜临门——『贺中秋』『迎国庆』『**隆重开幕』
24.“欢乐三重奏”--中秋国庆喜相逢 小家大家共欢乐
25.礼情款款 欢度佳节 欢乐国庆欢乐颂 满堂红礼乐翻天
26.花好月圆的世界 中秋情浓意更浓
27.中秋合家欢
28.小家大家共欢乐。
29.中秋情浓意更浓。
30.传统风采，回味无穷!
31.喜迎国庆、欢度中秋。
32.月圆团圆事事圆!
33.桂花飘香传玉宇，明月清辉人间驻。
34.遥寄相思中秋梦，千里故人何处逢。
35.欢乐三重奏中秋国庆喜相逢，
36.每逢佳节倍思亲，中秋之月大团圆!
37.圆圆满满，国和家和人和，
38.花好人更好，月圆人团圆
39.何以团圆，唯有中秋!
40.庆中秋、迎国庆、送大礼。
41.十五团圆合家欢，中秋月饼话神仙!
42.欢乐在华联，情浓意更浓
43.华联送情意，中秋礼上礼
推荐第2篇：晚会创意
知识竞赛（或者其他竞赛）模拟幸运52。
此环节要求现场观众的配合，哄起来，主持人要求一定要智慧，现场应变能力强，话不一定多，但是幽默；知识不一定渊博，但智慧；不一定有李咏的自嘲，但要有你们公司相关知识
说词，让大家选择对错，对的战到左边，错的站到右边。非常容易活跃气氛，带动大家积极性。最好能与公司专业知识想结合
我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
再说说歌曲类节目：
此环节，歌曲选择可从以下几点考虑：
极感人，谨举例说明《月亮代表我的心》《暗香》《爱你一万年》。。。。。仅供参考； 极昂扬，如《真心英雄》《相信自己》。。。。；
极怀旧，如《某年某月某一天》《忘不了》。。。。；
极现代，如《不如跳舞》。。。；
极革命，《长征组歌》《东方红》片断；
极民族，如《青藏高原》《乌苏里船歌》。。。；
对唱的，如《选择》。
形式可多种多样，如独唱、小合唱（最好有老中青三代人）、拉歌。。。
回顾公司成立以来的成长历程。（如能以图展展示并配音乐和解说最好，根据这么年的成长历程设立几个不同的奖项。）并对见证公司成长的几个人进行采访。
五味2005年。关于公司在2005年的“酸甜苦辣咸”的五味事件或者故事。
新年心愿。大家想好自己要说的话，一两句话即可，千万别罗嗦，但是一定要真诚，如果能学倪萍煽情更好。
年终尾牙计划书
推荐第3篇：晚会创意
晚会创意
晚会名称:青春创意秀
晚会主题：以最具创意的形式表现最具特色的当代年轻
人特点
晚会流程: ①提前一个月告知各班级，让他们根据主题
准备1-2个节目
②在晚会开始前两周进行节目筛选，选定进入最终晚会的节目
③最后的晚会的优秀节目通过投票选出可行性分析: ①现当代大学生富有创造力想象力，可以
引起大家的兴趣
②所有节目均来自各班级，每个班的同学
都会给予关注
③我们最终的优秀节目的表演者和所属
班级我们可以给予一定奖励一定可以激
起同学兴趣
推荐第4篇：有创意的晚会主题名称
2017有创意的晚会主题名称 1.燃烧激情，释放青春。 2.亮中华之风，展科院之彩
3.五湖四海聚科院，努力拼搏创佳绩。4.炫动青春，舞动科院。 5.欢聚一堂畅想青春 6.相聚在今晚,奋斗在明天 7.汇科院梦想，让青春绽放。 8.杨帆科院魂，求索中国梦。 9.激情元旦，绽放梦想。 10.青春梦想，激情演绎。 11.够青春，所以敢嗨森 12.飞扬青春，活力文传。 13.舞动青春，光熠文传。 14.成青春之梦，创青春辉煌。 15.激扬青春，绽放精彩。
推荐第5篇：英语课题名
英语课题研究参考指南
1.高中英语活动课教学模式研究
2..高中学生英语自主学习能力的培养
3.农村高中英语教学的现状与改进方法
4.高中学生英语创新精神与实践能力的培养
5.初中与高中英语的衔接研究
6.高中英语大班化教学问题研究
7.高中学生英语学习策略研究
8.高中英语课堂教学改革
9.分层教学法在基础英语教育的运用效果研究
10.英语教学中构建师生互动教学模式的研究
11.英语课堂教学中教师教学行为有效性研究
12.多媒体课件在英语教学中的应用实效研究
推荐第6篇：拟写案卷题名
案卷题名，即案卷标题，用以概括揭示卷内公文的主要内容与成分的词组。其作用是：有助于文书部门快速的处理公文；作为公文检索的重要标识；也是案卷编目和编制各种检索工具的主要依据。
拟写案卷题名要求文字简练，表达准确，基本结构力求完整。其基本结构包括公文的责任者（作者）、内容（问题）、名称（文种）三部分。必要时，应适当标明公文的时间、地区、通讯者；同时应恰当的使用“公文”、“材料”、“案卷”、“来往文书”等表示文种统称的名词。案卷题名基本格式是：
（地区）责任者（通讯者）——（时间）——（地区）内容——名称
责任者
必须用全称或规范化简称，不得简称为“本部”“本局”等；l个或2个责任者应直接列出，2个以上责任者可适当概括，罗列2～3个常用责任者，其后加上“等”字；或者使用统称；如责任者是领导个人，应标明其职务、机关。责任者一般位于题名的开首。
内容
是卷内文件内容的集中概括，是案卷题名的主体部分。对卷内文件内容的概括要全面、恰当、确切清楚，使人能够一目了然地判断出卷内文件内容中是否有自己要找的文件。内容结构的表达，往往借助于“有关”、“关于”、“对”和助词“的”构成一个偏正词组“关于（对）……的……”来表述，但不是所有案卷题名都必须用这种结构，应根据内容情况而定。
名称
文件名称反映了文件的性质和查考价值，也应在案卷题名中予以揭示。一般案卷题名应标明卷内主要文种2至3个，其后加上“等”字，文件名称之间可按重要程度排列，并兼顾不同性质的文种。必要时，部分案卷题名的名称部分可按规定使用“文件”、“材料”、“来往文书”、“案卷”等专用术语 表示，但应注意使用的条件。“文件”适用于会议活动中形成 的一系列文件；“材料”适用于正式文件以外的一些辅助性、原始性、参考性材料；“来往文书”只适用于机关之间商洽某项工作形成的问文和复文，这类案卷往往都是按通讯者特征立卷；“案卷”适用于围绕某一案件、事件或某人的某方面问题进行调查处理过程中形成的所有文件材料。
推荐第7篇：慈善晚会创意策划书
慈善晚会策划方案
一、活动目的
关注贫困学生，积极贯彻《公民道德建设实施纲要》，响应国务院提出的“动员全社会力量，帮助贫困家庭学生完成学业”的指示精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步开展经常性社会捐助活动的通知》。慈善公益晚会是由XXX等联合主办的xx地区巡回的大型文艺晚会。系列晚会将于慈善活动月——四月中旬在xx等地区举办，旨在通过文艺演出，宣传慈善事业，发动个人、企业为社会上急需帮助的弱势群体奉献爱心。
二、活动形式
晚会将由xx高校艺术团参与的，以著名演员或原唱演员为票房号召，以演员与观众现场互动为特色，以主持词“大手牵小手，情系东西部”为串联，以一些经典曲目为主旋律，以独唱、重唱、合唱、器乐演奏及小品、舞蹈等为表演形式，力求以各具特色的文艺样式体现晚会弘扬爱心、传递温暖的主题。预计现场将会有五千名以上的观众，气氛会十分热烈。
三、活动定位
晚会将以义演的方式进行，所有演员、工作人员不拿任何报酬，除晚会必须的成本支出外，通过晚会募集到的所有资金全部用于慈善项目。
四、宣传口号
五、晚会观众
一般观众：知青子女
他们或者即将踏出校门，或者刚刚领略社会，正处在“设计未来、思考人生”的历史阶段，已经熟悉了一些希望工程的事迹，自己也乐于奉献爱心。 边缘观众：老知青、xx各老年大学学员
上述观众均人过中年，阅历丰富，心路坎坷，目前正是回首往事、感叹人生、喜欢怀旧，普遍愿意参加具有公益性或具有奉献色彩的团体聚会，能为经典老歌所感动与激励，乐于奉献爱心。
潜在观众：其他xx各中小学学生
这部分观众将以东西部孩子结对子为主要形式。原因：
1、西部孩子的介绍，他们求学之路上的故事，这类节目一定能留住他们的目光，拨动他们的心弦，激起他们的共鸣；
2、他们以前只有在电视报纸上看过读过类似的心路历程，经过学校家庭的教育，他们善良的感情同样需要借特定的机会加以释放，相信晚会可以为他们提供这份感动。
特邀观众（佳宾）：知青群体中的成功者与精英。
这部分观众将来自台州各企业单位的积极举荐。
几十年风风雨雨，大浪淘沙。这些成功者与精英在学界、商界和政界事业有成，成了当之无愧的社会精英、社会中坚与社会名流，敢于大胆追求时尚，共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。这些特邀佳宾可以为也有能力为上述义演提供经济上的支持与赞助。晚会的筹备机构必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，以他们的出席作宣传，也必将提高晚会的档次与知名度。
六、晚会演员
1、邀请著名演员或原唱演员参加慈善晚会，这样可以在宣传时可以更加吸引普通市民来参加；
2、以xx学院外国语学院暑期赴西部甘肃会宁社会实践小队为主，把在西部的所见所闻展现给大家；
3、邀请临海民工子弟学校学生及临海其他小学表演节目，使参与的面更广；
4、邀请大学生艺术团提供部分节目；
七、晚会节目
1、安排一些领导讲话，以表示晚会的正式和活动的可靠，另外他们的讲话可以比较有鼓动性；
2、安排几首以感恩、奉献为主题的歌曲演唱，使晚会的节目比较有质量，在适当时烘托晚会气氛；
3、把西部孩子生活中的某些点滴以小品等形式重现给观众，使得他们更好地知道西部孩子的情况，唤起他们对西部助学工程的热情；
4、邀请同龄的东部学生演出，帮助他们认识到东西部孩子所受教育的差距，使他们能在珍惜自己现在小康生活的同时能与西部的孩子互帮互助；
5、安排大学生艺术团演出一些节目，展现当代大学生的风采，以节目烘托西部孩子求学的渴望，他们也是渴望走出大山，读书；
6、晚会中穿插一些谈话，比如一些一直热衷慈善事业他们的工作感言。
八、晚会互动
在晚会开始前几周宣传时可以与移动联通等公司联系，如果技术上能实行那进行手机短信捐款形式，如发送一条短信的钱全募集到助学工程资金处。在晚会进行时，主持人可以提醒大家继续通过手机短信捐款方式，抽选几名观众上台发表感言，同时在晚会进行的同时设立一处服务台，方便有意向资助西部孩子的好心人士咨询及留下联系方式。
九、晚会主持
（一）、人选
1、主持人是这台晚会的灵魂，观众的认同度，也在一定程度上决定着晚会的成败。因此，他（或她）应当有相应的年龄与阅历，外在形象应成熟、老练，能充分表达出思想的深沉与相应的哲理，这将有利其接受晚会的创意以及理解主持词所蕴涵的思想，进而可以现场调动演员的情绪与激起演员与观众之间的互动，必要时还可以根据主持词临场发挥；
2、主持人应高度富有激情与号召力，能现场设置兴奋点。更为重要的事，他（或她）除了要最大限度地理解执行编导的意图，还要尊重演员心怀观众，有能力在节目间挖掘在场人丰富多彩的内心世界，表现出强烈的人文关怀精神。对于观众的情绪，能迅速做出判断，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行；
3、根据上述要求，这位主持人应当主持过大型的文艺晚会，能为观众所熟悉，最好来自专业的文艺团体，或是电视台的专业主持人，
（二）、要求：
1、晚会将撰写成文的主持词，供主持人借此主持及现场发挥。主持词应当具有足以支持台上台下互动的内容；
2、主持人在主持的过程中，因根据节目的转换与现场的情绪，引导演员与观众，共同感受、发现、体味西部孩子的求学精神，让观众在引起共鸣的同时，心理产生强烈要为助学工程出一份力的想法。
推荐第8篇：题名中国国情演讲录
题 名：中国国情演讲录 责任者：门洪华主编 出版社：中国经济出版社 索书号：D643/3732 摘 要：本书是一部高层次的、适合广大干部群众深入学习、了解中国国情，学习党的路线、方针、政策的读物。该书由众多知名专家联合编写， 作者来自中央党校、清华大学、中国 (海南) 改革发展研究院等权威机构，包括胡鞍钢、迟福林、周天勇、门洪华等著名学者。全书共五篇：战略体系专题、国家安全专题、经济建设专题、政治社会专题、文化发展专题。
题 名：中国经济的转型升级：从“十二五”看“十三五” 责任者：徐宪平著 出版社：北京大学出版社 索书号：F12/2831 摘 要：本书以经济转型升级为核心主题，以“十二五”“十三五”时期为思考对象，分析了当前存在的主要问题和未来面临的发展环境，提出了经济转型升级的基本思考和若干战略重点，是一本理论与实践相结合的著作，对政策制定和学术研究具有较高的参考价值。
题 名：容忍是自由的根本 责任者：胡适著
出版社：江苏人民出版社 索书号：D081/4732
摘 要：作为白话文运动的倡导者和实践者，本书作者胡适先生对中国近代文化的发展产生了深远影响。本书精选了胡适各个时期非常具有代表性的演讲和杂文，涉及文化、教育、社会民生、个人修养等各个方面，完美呈现了胡适从青年到晚年的思想历程。该书内容丰富，语言幽默，通俗易懂。读者可从中感受到胡适先生读书治学、为人处世的大师风范。 题 名：深层美国：实用主义与美国的300年 责任者：余怀彦著
出版社：中国友谊出版公司 索书号：B087/8090 摘 要：在本书中，余怀彦教授以实用主义为切入点，以广角镜的视野，透视美国社会的深层结构。作为美国唯一土生土长的哲学和民族精神，实用主义根植于美国社会和文化之中，从早期充满冒险的开拓到美国国家的创立，从美国的工商业革命到信息化时代，它形成了美国人的生活方式和思维方式，成为一种美国人特有的性格和气质，它深刻影响着美国的过去、现在和未来。本书是一本以全景视野和纵深结构解读美国历史的著作，揭开了美国大国崛起所依靠的深层文化路径。
题 名：真实的51区：揭秘美国传奇的航空基地
责任者：(美) 比尔·银尼（Bill Yenne）著；王颂，王大锐译 出版社：北京机械出版社 索书号：E712.13/8777 摘 要：本书是一部关于51区历史的图说式读本，内容直指在美国内华达大沙漠中的军事基地，以及那里进行过的著名的飞机计划，包括美国中央情报局的“感光板”项目。书中每个研发计划都独立成章，引人入胜，为读者再现每种飞机在这一著名区域的发展简史。本书涵盖了大量精美的历史绘图、彩色与黑白照片以及详细的地图集锦。
题 名：互联网+社交新思维
责任者：(美) 米科拉伊·扬·皮斯科尔斯基著；宋瑞琴，张温卓玛译 出版社：中信出版社 索书号：C912.1-39/4022 摘 要：为什么有些社交平台越做越大，有些却苟延残喘？企业应该如何选择社交战略？成功的社交战略应该如何制定？如何区分社交战略的好坏？„„本书作者研究针对以上问题的社交媒体近十年，至今仍在哈佛大学教授社交平台、战略相关课程。作者在本书中选取了世界一流社交平台案例，如：脸谱网（Facebook）、推特（Twitter）、领英（LinkedIn）等，深度解析这些社交平台的成功之道，不同战略解决的社交问题以及如何做到赢利„„作者选取的案例跨越婚恋网站、点评网站、求职网站，涵盖了几乎所有典型的社交平台，为互联网时代社交平台的发展和赢利提供了借鉴和帮助。此外，书中还介绍了诸如耐克（Nike）这样传统的公司如何转型以应对快速变化的世界。总之，本书丰富的内容与独到的解读将为互联网时代面临诸多困境的社交平台提供解决方案，想赢在“互联网+”时代的企业和个人，不可错过此书。
题 名：移动思维变革
责任者：(美)泰德·谢德勒, (美)乔希·贝诺夫，(美)朱莉·阿斯克著；赵雯雯，刘晓萌，郑张译 出版社：中信出版社 索书号：F713.36/3424 摘 要：移动化已经对客户大脑进行了重置。明天的天气如何？航班会准点吗？附近的商店在哪儿？这件东西在哪儿更便宜？无论什么问题，答案都在手机上。移动思维转型就是个互联网时代的“巴甫洛夫反应”，它是一种期待：我能在任何时候、任意情境中得到我即时想要的东西。这种反应，就是移动思维变革。 在本书中，你将会学到：利用移动时刻监测，发现客户强劲的移动时刻；掌握如何有效利用移动时刻的商业法则，以及如何通过识别、设计、构建和分析这四个步骤整合你的商业和技术团队；制造属于自己的移动时刻，让销售额短期内得到大爆发；掌握新的商业模式，把原本一次性的产品销售变成一项持续的服务和互动；将技术系统转型成为一个互动系统，重构商业和技术体系来满足不断扩大的移动需求。
题 名：APP运营推广：抢占移动互联网入口、引爆下载量、留住用户 责任者：胡保坤著 出版社：人民邮电出版社 索书号：F713.36/4724 摘 要：本书通过图文结合的方式，详细讲解了10种APP营销方式、13种APP线上线下推广渠道、50多个APP营销案例，帮助读者全面系统地梳理了APP运营推广的方法。本书结构清晰、实战性强，适合于从事APP运营与推广的企业或个人使用，也可以作为APP相关营销公司的培训教材。
题 名：APP研发录：架构设计、Crash分析和竞品技术分析 责任者：包建强著 出版社：机械工业出版社 索书号：TN929.53/2711 摘 要：包建强，毕业于复旦大学数学系，先后在多家互联网公司担任无线部门技术总监。本书是作者多年App开发的经验总结，以“问题/解决方案”的形式给出疑难问题的解决方案，同时结合示例代码，深入剖析这些实用的编程技巧和模式，旨在帮助移动开发人员和管理人员提高编程效率，改进代码质量，为打造高质量App提供有价值的实践指导，迅速提升应用开发能力和解决疑难问题的能力。
题 名：飞行性能工程学 责任者：田勇, 万莉莉编著 出版社：科学出版社 索书号：V212.13/6017 摘 要：本书以民航飞机为主要对象，依据我国民航相关规章，结合飞机设计、发动机设计、航空公司运营管理和环境条件，系统地介绍了空气动力学原理和飞机的主要性能。本书包含了飞机飞行原理和飞行中各阶段的飞行性能两大部分内容。使学生获得空气动力学的基础理论知识、理解飞机和直升机的飞行原理, 掌握现代民航运输机飞行性能特点、规范要求以及性能计算方法。本书为民航技术专业学生提供了实用且全面的飞机飞行性能相关知识的参考资料。
推荐第9篇：有创意的检讨
检讨书
尊敬的老师:
在银河系中的一个角落里，太阳系中的一颗叫地球的星球上，公元20年月日星期，亚洲一个叫中国的国家里，然后北京市八维电脑培训基地0705班，上午第一节课上，我在上课时间看课外书，这样做很不对，这样做很不好，这样做对我是有害无利的，对我的父母也是不好的，对同学也是有影响的，对老师是不尊敬的，对班级的荣誉是有害的，对学校的名声是有损的，请允许我道歉，请接受我诚挚的歉意。我还扰乱了北京市的社会风气和治安和工业有一定的阻挠，对中国的金融业也许也不是很有利，也许还影响了亚洲的科技发展，我对不起党，对不起人民，对不起毛主席，对不起党的领导，对不起邓小平理论，对不起马克思主义。我这样做势必要影响今后中国在国际上的走势，我愧对死去的革命先辈和列祖列宗，我不这样做九八年也不会发洪水，八国联军也不会发动侵华战争，中国也不至于比西欧晚发展了„„
多亏了老师的及时教诲，老师就是希望的火花，是黑暗的黎明，是我们心中的日月，是照亮大地的阳光，是冬天是的一丝温暖，是酷暑中的一块阴凉，是伤痛时的止痛药，是迷途中的指南针，是消防栓上的红色油漆，是饭锅里的一粒粒大米，是讲台桌上的一块抹布，是黑板上的那块玻璃，是我们生活下去的勇气，是地球上的空气„„所以我决心做做一名好学生。要想做一名好学生，起码应该具
备下列条件：我会肯定那些学校要求肯定的事，否定那些学校要求否定的事，我不会肯定学校要求否定的事，更不会否定学校让肯定的事。我会在今后的日子中做那些学校让做的事儿，不做学校不让做的事；不会做学校不让做的事，也不会不做学校让做的事。所以，我会努力让自己有以上所述的条件，但我认为光做到上面的条件还不够，一个好学生还应该具有下列品质：帮老太太过马路，扶老头儿过立交桥，友爱同学，团结班级，做革命的螺丝钉，做班级的板凳腿，做人民的好人民，做父母的好孩子，做一个好人，而不做一个坏人，做一个对中国社会主义有用处的人，对亚洲的繁荣有贡献的人，做不偷马葫路盖的人，不抢银行的人，不在学校里吃冰棍的人，不在家喝生水的人，打反恐不蹲坑的人，玩游戏不用外挂的人，上QQ不隐身的人，上茅厕带手纸的人，吃饭不剩饭的人，上课不睡觉的人，打架不闲着的人，生气不打架的人，挨骂不生气的人，上学不乱做事的人，假期不上学的人，学习不放假的人，玩时不学习的人，学习时不玩的人„„
我错了，在刚刚颁布《反国家分裂法》时，在台湾民进党游行时，在吉尔吉斯坦动荡的日子里，在赖斯访华里，在两会刚刚结束时，朝核问题尚未完全解决时，中日钓鱼岛问题还在发展时„„还有日本教科书历史及进入常任理事国未遂，田凤山被审，振兴东北老工业基地，西部大开发，南水北调，西电东送，西气东输等等一系列问题正在困扰着我国时，我况犯下如此之错误，在中华人民共和国成立20447天整的庄严时刻，我决定，正式接受中国红十字会对我的全面体检，甘愿接受联合国维和部队对我的调查，甘愿接受全世界新月会
对我的健康审查，以及联合国反生化武器部队对我的安全审查。我向党保证：我坚决不知道萨达姆近况，不知道本拉登正在何方，我已清醒地认识到：“苦不苦，看看人家萨达姆；困不困，看看人家克林顿”的精神，我要奉献必生的精力，坚持保证人民日益增长的物质文化需要„„
检讨人:
20年月
日星期
推荐第10篇：有创意的演讲比赛
“爱岗敬业，我与立城共成长”演讲比赛活动总结
“爱岗敬业”是公司每位员工应具备的基本职业道德和精神品质，公司的发 一．活动背景 展离不开员工的辛勤劳动和付出，公司成立至今六年，无数员工伴随并见证了公司的成长，希望通过本次演讲比赛为广大员工提供一个展现自我，加强各部门/单位之间互动与交流的平台，同时通过本次演讲比赛凝聚员工共识，激发斗志和工作热情，全力投入即将开工的香山公馆二期建设中。
二．活动主题
爱岗敬业，我与立城共成长
三．活动前的准备
1.综合部和总经办共同策划此次演讲比赛并做出了详细的比赛策划方案。 2.由综合部和总经办联合召开相关会议并下达比赛通知给各部门/单位。 3.演讲比赛前在公司oa上宣传本次演讲比赛。 4.本次活动为参加决赛的选手组织了两场彩排，使选手们能更好的、更出色的发挥。 5.提前邀请公司领导班子成员担任比赛评委，并举行说明会向各位领导或评委说明演讲比赛流程和评分规则及标准。 6.详细的通知活动时间、地点等相关信息，并提前安排乘车、拍照和就餐事宜，保证了演讲比赛的顺利进行。
7.活动前制定了详细的活动工作安排表，落实到具体人员负责。
8、比赛前和各个部门及参赛人员紧密联系，配合相关部门和人员准备参赛资料，并全力制作各个部门/参赛员工介绍ppt、拓展活动视频，丰富演讲比赛的内容。
四．活动的过程
1.初赛：2013年7月23日前各部门/单位经过初赛决出11名员工参加演讲比赛决赛。 2.决赛：2013年7月31日15:00在公司领导的大力支持下，以及在11名选手的精彩演讲和场下观众的积极配合下，本次演讲比赛在禧悦假日酒店六楼会议室顺利落下帷幕。 1.本次演讲比赛在公司oa上进行宣传，宣传内容结合公司实际经营情况和二期工程即将开工的背景，起到了良好的宣传效果。 2.演讲比赛决赛在选手开始演讲之前，播放综合部统一制作的各部门和参赛选手简介ppt，起到了很好的开场效果，比赛流程更富多彩，更加具有趣味性。 3.演讲比赛过程中邀请了公司领导致辞发言和介绍公司项目，邀请总经理秘书分享公司发展历程，使员工们了解了公司的发展历史和规划，更深刻的认识公司企业文化。
4、参赛选手都准备了有创意的演讲ppt,并配以背景音乐，使演讲效果更加精彩。 5.本次比赛使用了多媒体，给会场带来了不少的新颖感，使会场氛围更浓、更专业化。 6.我们制定了严格的评分细则，并邀请员工代表担任比赛公证员，充分体现了本次比赛的公平公正性。 7.活动前我们制定了详细的工作安排表，并反复进行彩排，及时修改不适合的活动流程和细节，保证了活动的顺利进行。
六．活动存在的问题 1.比赛时部分选手由于紧张或准备不够充分，未能脱稿演讲，直接导致比赛的观赏性和质量下降。
2.决赛时间的选择上没有能够考虑充分。 3.决赛过程中，主持人和电脑操作人员因紧张导致了几次细小的失误，虽然没有影响比赛的正常进行，但还是留下了一些小遗憾。 4．初赛与决赛时间间隔较短，使得部分选手准备不充分，部门/选手介绍ppt也不够精致。 七．活动启发
1.在以后的活动中要让广大员工自由报名，增加员工参加活动的机会。 2.应充分考虑公司各部门实际工作情况，确定好活动时间，尽量不影响各个部门的工作。 3.事先必须把所有可能发生的情况都考虑到，并作出详细的应急方案。
回顾此次比赛，发现大多数选手都能自信地站在观众面前进行演讲，做到了声音哄亮、吐字清楚。但紧张的比赛气氛也给他们造成了一定的影响，使他们出现忘词等现象，但可喜的是选手们的临场应变能力都很出色，在紧张的比赛中能自我调节心态，宽松气氛。
本次比赛，使选手们和工作人员都得到了锻炼，而且到达了组织演讲比赛的目的。大家协力合作，在短暂的时间内将相关准备工作准备妥当，使比赛圆满结束。 一个活动的成功不仅需要有序的组织，而且还需要各部门和人员的协力合作。在此我们衷心感谢公司各位领导、各部门同事的支持和鼎力相助。
九．演讲比赛奖项设置
1、本次演讲采用初赛对选手进行选拔，最后的决赛以公平、公正、公开的方式为选手打分、排名：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖8名。
2、综合各部门/单位的表现，本次演讲比赛评出优秀团队两个：营销部、物管公司。
综合部
2013.08.02篇2：关于举办执行力演讲比赛活动方案
关于举办“让执行力充满激情”主题
演讲比赛活动方案
一、活动宗旨及目的
活动宗旨:开展以“让执行力充满激情”为主题的演讲比赛，通过演讲交流，强化责任心教育，提升员工执行力，大力营造忠诚企业、爱岗敬业、勇于奉献的浓厚氛围，激发全体员工的工作热情，促进员工积极、深入地投身岗位实践，带头弘扬“爱岗敬业”精神，以“责任、忠诚、激情”为工作理念，以“诚信、务实、服务”为核心价值观，努力创造一流的工作业绩，推动公司品牌和谐、健康、持续发展。 活动目的：通过演讲活动中不同层次员工对执行力的认识交流，强化员工对公司的责任感、荣誉感及认同感，增强员工的主人翁意识、企业归属感，帮助稳定其工作心态。同时也通过员工的演讲，使公司领导层更深入地了解员工的思想动态和意识观念。
二、活动主题：让执行力充满激情
三、参赛对象：公司全体员工
四、活动安排
1、活动时间：8月、9月、10月份
2、活动地点：具体地点另行通知
3、具体安排：
○此次演讲活动分为四期举行，第一期主题“让执行力充满激情”，主要针对中层领导者（经理以上人员）；第二期主题“赢在执行力”，主要针对销售团队(海马、铃木)、市场人员；第三期主题“提升执行力，把工作做到极致”，主要针对售后服务部、客服部；第四期主题“执行力演技大pk”，针对公司所有人员。 ○各部门需在8月20号前上报参赛人员名单至总经理助理。根据各部门现有人员编制不同，海马营销团队(含市场人员)报名人数为6—10人（主管以上人员至少2人），铃木营销团队报名人数为3—5人（主管级以上人员至少1人），客服部(含服务中心人员)报名人数为1—2人（主管以上人员至少1人），售后服务部报名人数为6—10人（班组长及以上至少4人）。
○凡报名参加第四期大pk比赛的人员，须于9月20日前将演讲稿电子稿及打印稿交至总经理助理，演讲稿要求必须原创，禁止抄袭。将会进行审稿，评选出前10—15名进入演讲比赛，并于10月份组织大型“执行力演讲大pk”活动作为进入演讲比赛的人员名单。
○拟定10月30日，演讲比赛正式举行(具体地点将另行通知)，邀请公司董事长、各品牌总经理等领导担任主任评委，推选大众评委(随机抽取公司员工担任)，评选出
一、
二、三等奖及优胜奖。
○本着相互学习、共同进步的原则，此次活动将会邀请各界人士参与。同时为节约开支，为公司减轻负担，活动将大范围招赞助商对此次活动的支持。
五、比赛要求
1、演讲内容要求围绕主题展开，体裁不限，主题鲜明，观点明确，具有创新性和时代感，有一定演讲激情，体现执行力特色。
2、表达形式多样，选材可以从小处着眼，谈论身边事迹，也可以从大处落笔，畅谈企业执行力发展，也可结合自身实际，抒发自身作为员工对企业执行力的感受。
3、演讲过程中要求语言流畅，有较强的感染力，可以根据自己的实际需要，在演讲过程中采用灵活多样的形式（如辅助背景音乐、ppt展示等）。
4、演讲时要求脱稿，时间限制在3—5分钟以内。比赛设计时员，演讲超出时间将被强制停止演讲。
六、第四期“执行力演讲大pk”评分标准
1、演讲内容：（30分）
○观点正确、鲜明，主题深刻、突出。
○角度新颖、得当，材料典型、充分。
○切合听众心理，切中主题，逻辑严谨，说服力强。
2、演讲技巧：（50分）
○语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰，语速适
当，声音洪亮，用词贴切，语言生动形象。
○仪表形象（10分）：着装大方得体，举止从容大方，精神饱满，态度亲切。
○姿势神情（10分）：上、下台大方、稳重，站立姿势优雅、美观，体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。
3、演讲效果：（10分）
演讲富有感染力，吸引力和鼓舞力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育。
4、演讲纪律（10分）
○脱稿（5分）：不脱稿者此项得分为零分。
○时间控制（5分）：演讲时间限每人不超过3—5分钟，超过者此项得分为零分。
5、加分项目
在演讲稿的评选过程中，有其他项目的在演讲比赛中加4分、3分、2分。此项得分单独计算，不列入主评委和大众评委的评分项目。
七、评分程序
1、主评委评分：依据评分标准中的相关规定，主评委分别为各选手核定评分。各主评委为选手评分后，去掉最高和最低分，求取其余分数的平均值作为该选手最后获得的主任评委评分。
2、大众评委评分：大众评委依据各选手的表现情况和 各选手演讲过程对自身的感染力和吸引力，对各选手进行投票表决，选手每获得一位大众评委的举手表决，计20分。
3、最终评分：各选手的最终评分由大众评委评分、主任评委评分以及加分项目的加分组成。具体计算方式为：
（主评委评分×70%）+（大众评委评分×30%）+加分项目得分=总成绩
八、奖项设臵
1、最佳组织奖：根据各部门组织报名、选手参赛的综合情况，评选一部门为最佳组织奖，颁发荣誉证书，并对该部门进行全体通报表扬。
2、一等奖（1名）：按最终成绩，评选出演讲比赛一等奖，颁发荣誉证书，并给予现金奖励300元。
二等奖（2名）：按最终成绩，评选出演讲比赛二等奖，颁发荣誉证书，并给予现金奖励200元。
三等奖（3名）：按最终成绩，评选出演讲比赛三等奖，颁发荣誉证书，并给予现金奖励100元。
最具创意演讲奖：评选出最有创意的演讲者，颁发荣誉证书，并给予现金奖励50元。
最具风度演讲奖：评选出最有风度的演讲者，颁发荣誉证书，并给予现金奖励50元。
最具感染力演讲奖：评选出最有感染力的演讲者，颁发荣誉证书，并给予现金奖励50元。
九、宣传
1、诚信版：将此次活动相关选手风采照片、优秀演讲篇3：创意演讲赛策划书
关于创意演讲赛活动策划
活动主题：你的舞台、秀出你风采
活动目的：突破以往演讲的传统形式，为演讲赛融入更多新的元素，体现出本协会自信、自由、勤奋、创新的发展原则，给人耳目一新的感觉！让每位参赛选手在轻松娱乐的过程中得到更大的提升，加深对演讲素质的认识，更好的适应和把握舞台，锻炼出潇洒自如的舞台风格！
活动时间：12月3日—12月28日
活动地点：
初赛：201教室 复赛：201教室 决赛：101教室 参加人员：
１、到场嘉宾：评委、枫叶协会会员、大众评审及其他人员 ２、参加对象：全院学生
３、主办单位：院社学工处 ４、承办单位：枫叶演辩、青年马克思研究者协会 活动具体流程：
１、活动宣传：12月5日—12月10日
（1） 分发本次活动的内容简介单到全院各班
（2） 海报、宣传单的设计、制作与亮出
（3） 撰写有关本次活动的广播稿
（4） 活动报名
2、报名方式：
（1） 个人到枫叶协会活动指定报名点报名参赛
（2） 将报名单发到全院各班，各班统一报名
3、比赛时间：12月12日—12月28日
（1） 初赛：12月10日—5月12日 a、不规定参赛选题，由选手自选内容，进行诠释 b、选出30名左右的选手参加复赛（人数根据具体情况调整）
（2） 复赛：12月15日—12月17日 a、进行随机编组，依然不设定题目，让选手进行搭档表演（复赛要求声音和表演均有一定的默契度，台风很重要。做好自己一面的同时，与搭档和观众的互动也占一定的分值） b、选出15名选手参加最后的决赛 （3） 决赛：12月25日
a、提前抽取工作处的参赛选题，进行有效的准备。 b、人气pk，选手展示个人才艺赢得人气。 c、即兴表达，根据现场抽取的题目要求，临场自由表达！ 活动准备：
1、电话、书面、海报发出参赛通知，告知选手比赛时间、地点等事宜（宣传部负责）
2、赛事规章（赛制解析、规章及注意事项、违约后果、通知主办方常备联系电话）（纪检部负责）
3、赛前培训（策划部、副会长负责）
4、选手随机分组及决赛前选题的组织抽取（秘书部负责）
5、决赛主持人的确定和熟悉台词、赛制（策划部负责）
决赛现场准备
1、借调桌椅以及搬运„„„„„„„„„„„„„„„„„前一天
2、布置会场„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„前半天
3、确定所有硬件到位„„„„„„„„„„„„„„„前120分钟
4、所有人员点到„„„„„„„„„„„„„„„„„前50分钟
5、所有人员到达指定位置„„„„„„„„„„„„„前30分钟
6、评委到场并讨论评分办法„„„„„„„„„„„„前25分钟
7、选手入场„„„„„„„„„„„„„„„„„„„前20分钟
8、发放评分表„„„„„„„„„„„„„„„„„„前10分钟
9、比赛开始
10、比赛结束：欢送院领导及各位评委、嘉宾，协会所有成员清理现场 奖项设置：
一、
二、三等奖，最佳台风奖，最佳人气奖，最佳素质奖 物品筹备：海报宣传纸、展板、评分卡、选手号码牌、剪刀、双面胶、麦克风2个、剪纸画、矿泉水、笔。
经费预算：
项目 总金额
海报7张 （3元/张） 2 1元 通知单、评分卡等 5 0元 打印、舞台布置（见物品筹备栏） 100元 奖品设置 300元 合计金额 471元
附件一：比赛评分表
枫叶演辩协会
2008年11月25日篇4：讲故事演讲比赛
孝顺镇中心小学
“乘着梦想的翅膀”讲故事、演讲比赛方案
为丰富学生的校园生活，帮助孩子们树立远大的理想。我校将开展以“乘着梦想的翅膀”为主题的1—3年级讲故事比赛，4—6年级演讲比赛。
一、活动主题： “乘着梦想的翅膀”
二、活动时间：
初赛：2013年11月11日——11月22日 决赛：11月底或12月初
三、活动地点： 智信楼三楼多功能厅
四、参加对象和方式：
第一阶段为初赛：班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出1名优秀者参加学校比赛；
第二阶段为决赛：以班级为参赛单位参加学校比赛。
五、比赛要求:
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容，可以尝试有创意的表演形式。
2、演讲稿要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，逻辑较严 密，结构较精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲稿必须由自己组织撰写，禁止从网络上全盘抄袭。
3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄；
4、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。可以运用音乐伴奏或制作ppt课件渲染效果，将酌情加分。
5、决赛时按年级的顺序轮流进行，抽签决定同年级各班出场顺序。
六、组织分工：
评委：郑跃飞、姜诧、傅燕珍、庄晓倩、夏秋虹、张莹悦等 主持人：大队委（张莹悦负责） 音响、ppt：徐国 摄影：范振威 信息报送：夏秋虹 带队：各年级组长 奖状打印：金龙 附录：
1．讲故事比赛报名表。 2．演讲比赛报名表。 3．讲故事比赛评分表。 4．演讲比赛评分表。 5．讲故事比赛顺序表。 6．演讲比赛顺序表
“乘着梦想的翅膀”讲故事比赛报名表
年级： 参加人数：
“乘着梦想的翅膀”演讲比赛报名表
年级： 参加人数：
“乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表
班级： 学生姓名
孝顺镇中心小学
“乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表
班级：
学生姓名 篇5：2015年演讲比赛方案 xxx公司
演讲比赛方案
制定人/日期：
审核人/日期：
批准人/日期：
一、目的
现如今医药行业瞬息万变，为大步跟上时代的步伐，促进我公司各岗位专业技术能力提升，同时为公司献计献策，以达到互相学习，为公司谋取更大利益。
二、组织机构 1.主办单位
xx医药公司 总经办、市场部 2.范围
本方案适用于xx医药公司市场部、质管部、制造部、新品部、销售部、供应部、财务部、人力资源部、工程项目部。
三、主题及内容 1.演讲主题：“我为xx献计策” 2.演讲内容及要求： 1）围绕“我为xx献计策”的理念展开，紧扣岗位知识，岗位分析，工作技能提升等方面进行演讲；以提高工作效率，提升工作质量，增加产量、销量为目的。内容需健康积极向上，主题鲜明，观点明确，思想新颖有创意。 3）每位参赛人员需有自己的参赛口号、决赛时需有啦啦队（啦啦队成员不低于5人） 2）演讲内容分形式：ppt、视频等形式
四、演讲比赛流程 本次演讲比赛分为赛前辅导、海选、初赛、决赛三阶段。内线和外线进行分场海选、初赛，最后内外线再进行合场决赛。具体要求如下：
（一）赛前培训
为提升我公司各人员ppt制作技巧以及演讲技巧，特安排赛前培训课程：
（二）初赛
初赛以10分制进行评选，采取内线、外线分场比赛，具体安排如下： 1.比赛时间、地点安排：
a内线 时间：2015年xx月xx日 xx：xx 地点：xxx b外线 时间：2015年xx月xx日 xx：xx 地点：xxx 2.参赛人员 a内线：质管部、制造部、新品部、销售部、供应部、财务部、人力资源部、工程项目部各部门推荐1-2名参赛选手，未被推荐的选手可以主动报名参加； b外线：市场部各区经理各推荐2名参赛选手参加。 a内线 【评 委】：xxx b外线 【评 委】：xxx 【大众评审】1：若出现分数相同时，启用大众评审，票数高的获胜 4.参赛流程：
（1）报名：各部门在2015年xx月xx日前上交报名表，见附件4； 报名截止日期：2015年xx月xx日 （2）抽签：分场抽签决定出场顺序 a内线 时间：2015年xx月xx日 xx：xx 地点：xxx b外线 时间：2015年xx月xx日 xx：xx 地点：xxx （3）上交比赛材料： 2015年xx月xx日中午12:00前上交初赛、决赛比赛全部资料（ppt等）至负责人处；（4） 每位参赛选手按照出场顺序上台说出自己的参赛宣言并与评委和观众进行互动； （5）每位参赛选手按照出场顺序参加演讲比赛； （6）内外线按评分细则各评选出3名晋级选手。
（三）决赛
决赛以10分制进行评选，采取内线、外线合场竞赛，具体安排如下： 1.比赛时间、地点安排：
时间：2015年xx月xx日 xx：xx 地点：xxx 2.参赛人员：初赛晋级所有人员，共6名； 1 【大众评审】参赛的评委以外的在场人员作为大众评审，每人一票，内外线均有。
【评 委】：各部门部长
【大众评审】：若出现分数相同时，启用大众评审，票数高的获胜 4.参赛流程 （1）抽签
2015年xx月xx日 xx：xx三楼会议室抽签
（2）每位参赛选手按照出场顺序上台说出自己的参赛宣言并与评委和观众进行互动；
（3）每位参赛选手按照出场顺序参加演讲比赛。
（四）比赛规则 1.按照评分细则（附件3）进行评分，初赛内线、外线将分场进行评选分别评选出前三名
晋级决赛； 2.决赛为内外线共同评比，按照评分细则评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
第11篇：有创意的作文题目
有创意的作文题目
1.与好书交谈 2.青春作伴好飞翔
3.父爱，触动了我的心灵
4..都是感动惹的祸
5.雷锋出国了
6.小荷才露尖尖角
7.、化作泥土更护花 8.被遗忘的角落
9.今夜星光灿烂
10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.
大自然，让我陶醉 心灵深处的凤凰
.梅花香自苦寒来
梦醒时分心又醉 青春日记
花落下，因为花开过 留在照片上的记忆 家乡的夏韵 深夜，那盏灯还亮着 人生如茶 心灵潮汐 月下絮语
22.23.24.25.26.27.28.29.30. 心灵的交响乐 初三，腾飞的心 柳丝飘飘 笑傲考场 往事并不如烟 让心灵沐浴阳光 父爱无涯 苍蝇受审记 病情日益严重的地球
第12篇：有创意的英语演讲
创意生活
大家好，请允许我先介绍自己。
我爱自由，不爱约束；爱热闹，不爱孤寂；爱创意生活，不爱平淡一世；我爱唱歌，更爱画画，爱看电影，更爱上网，我只是想让自己活得更畅快，我不想做什么事都带上个伪装，我喜欢让自己肆无忌惮。我不是个完美的人，也不是什么文艺青年，我就是我，一个来自艺术学院的普通大学生。
hello everyone! first, let me introduce myself. i love freedom, not bound.i fancy bustle, not lonely.i prefer life with creativity, not undramatic life.i like singing, and drawing as well.i enjoy movies, also surfing the internet.my only purpose is to live a carefree life without any disguise.i just want to be exhilarated.being neither perfect nor artistic, i am myself, a college student from art school. 创意生活，看着这题目，我笑了。
创意生活，是一种生活态度，是对生活品质的追求。
the creative life, i burst into laughter when i noticed the title. the creative life is a type of living attitude and pursue of life quality. 作为一个学设计的艺术生，创意是学习和生活中都不可缺少的东西，这使我更加深刻明白创意所带给生活的好处。
as a student major in designing, the imagination and creativity is indispensable in studying and life.this experience gives me a deeper understanding of benefits that creativity brings to life.首先，创意对于生活而言，是变化。生活，是包罗万象，不是一层不变，是不断变化，不是平淡无奇的。而创意，不管创意本生的大小，它能带给生活的，是变化，是惊喜，是快乐，是独特，为的就是让人觉得新鲜，眼前一亮，印象深刻。如：创意无限的广告，独一无二的品牌logo，新奇的家居设计品等。这些创意都是生活的附属品，为生活增添颜色，让生活中充满不同的色彩。
first of all, originality means changing.life is all-bracing, not invariable.it keeps changing instead of being featurele.and for creativity, no matter its size or importance, what it brings to life is variation, surprise, joy and uniquene.its purpose is to sparkle in front of the crowd and impre them deeply.such examples are the original advertisement, unique brand logos and novel house furniture designs.these things are acceories of life, making life beautiful, fitting in diverse colors. 其次，创意对于生活更重要的是它提高了生活的品质。这便是为何世上已经存在的事物，人们还想不断对它进行设计，通过改变其外形，色彩等来达到一种不同平常的美的视觉享受。学会欣赏这样的创意美，就是提高自我生活品质的一种方法。不仅如此，除了生活中有创意的设计品，各种不同的创意生活方式还出现在生活的各各角落：如低碳生活，提倡少开车，多骑自行车上班；绿色垃圾，变废为宝等。这样的创意便是来源于生活，高于生活。丰富了生活，开创了一种不同于以往陈旧的新的生活方式，提高了生活的品质。 lifestyles. 生活不仅只是活着那么简单，而是要活的多姿多彩，多的快乐。
创意生活，便是一种丰富生活，装饰生活，让生活多彩的最好的方式。
那么，还等什么，放开你的约束，让创意主宰的思想，快乐生活吧！ the life is not merely to be alive, but to lead a good life. the creative life is such a way to eich life, decorate life and make it meaningful. so what are you waiting for? let the bind go.embrace the imaginative mind and enjoy your extraordinary life!篇2：英文演讲比赛主持稿
“春藤”杯英文演讲比赛主持稿 (a 男 b 女）
b：同学们请注意！比赛即将开始，请大家坐好，并保持赛场安静。 比赛开始： b：尊敬的各位老师a：亲爱的同学们! ab：大家下午好！
b：欢迎参加辽宁对外经贸学院第三届“春藤”杯英文演讲比赛。我是比赛主持人______（ a：我是____。） 下面我宣布：辽宁对外经贸学院第三届“春藤”杯英文演讲比赛———ab：现在开始！
（介绍评委）
b：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！ b：现在由我来介绍本次比赛流程： (一) 比赛分为两轮：
第一轮为即兴演讲
第二轮为定题演讲
(二) 主题演讲为定题演讲，时间为三分十五秒；
(三) 即兴演讲：题目由上场30分钟前抽签决定，选手临场演讲，时间为两分钟。（介绍比赛规则）
b：有请我们的第一位选手____上台演讲！ 有请！！！
（3号选手演讲完）
b：thanks contestant no.3, for the wonderful performance! a：谢谢三号选手的精彩演讲，现在由我公布前三位选手的成绩，一号选手...二号选手...让我们以热烈的掌声祝贺他们。好，让我们继续比赛，有请四号选手__。 （6号选手演讲完） b：棒极了！多么动听的声音！好的，现在然我们继续比赛。接下来有请七号选手。有请！
（所有选手演讲完） b:到此，所有选手都表演完了，我们的工作人员正在统计最后结果，现在有请我们的_____来做个点评。掌声有请！
（颁奖）
a: right now, what we’re going to announce the winners : （获奖名单） the third winner is : b: 获得三等奖的是：
a: the second winner is : b: 获得二等奖的是： b: 欢迎，让我们以热烈的掌声欢迎我们一等奖获得者：
（宣布比赛结束）
创意英语演讲大赛决赛
策
划
书
主办：四川大学经济学院团委学生会学习部
四川大学华西口腔医学院团委学生会学习部
四川大学公共管理学院团委学生会学习部
目录
一、活动背景 .....................................................3
二、活动目的 .....................................................3
三、活动概况 .....................................................3
四、宣传方案 .....................................................3 1.海报 ：一张喷绘海报，11月14日-17日张贴于青广展板； ...........3
五、前期准备 .....................................................4
六、决赛活动现场布置 .............................................4
七、决赛活动流程 .................................................5
八、活动后期 .....................................................5
九、应急预案 .....................................................5
十、经费预算 .....................................................6 附录一：评分细则 ..................................................7 (一) 中文版 ....................................................7 (二) 英文版 ....................................................7 附录二：执行时间推进表 ............................................8
一、活动背景
随着时代的发展，民族逐渐融合，“地球村”也越来越小，如何使中国与国际社会进行更好的交流，促使彼此的发展，是当代大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生的必修课课程之
一。因此，特举办英语演讲比赛活动展现大学生对英语的综合运用能力。
二、活动目的
提高大学生的英语口语水平，提供一个展现自我，激励他人的舞台。展现川大学子的风采，激发同学们对演讲的浓厚兴趣。丰富同学们的课余生活，繁荣校园文化。同时为非英语专业的英语爱好者提供一个与知名专家面对面交流的机会，让他们找到学习英语的灵感。充分展现当代大学生积极向上的青春活力，打造智慧川大，青春川大。
三、活动概况
1.决赛时间：2012年11月17日 2.活动地点：
3.活动对象：四川大学江安校区全体学生
4.活动主办：四川大学经济学院团委学生会学习部
四川大学华西口腔医学院团委学生会学习部
四川大学公共管理学院团委学生会学习部
四、宣传方案
1.海报 ：一张喷绘海报，11月14日-17日张贴于青广展板； 2.网上宣传：
1) 人人主页：11月14日，在三个学院人人主页发布比赛通知。 3.活动后期：
1) 新闻稿：活动结束后由公共管理学院团委学生会学习部干事撰写新
闻稿。
2) 总结：活动结束后由公共管理学院团委学生会学习部干事撰写活动
总结。
五、前期准备 1.11月14日，由口腔学习部申请一间可容纳150人的教室。
2.11月13日，由口腔学习部通知选手决赛时间、决赛地点、制作决赛ppt以及于16日21：00——22：00交于15舍活动室。
3.11月15日，由经济学习部联系宣传部装扮决赛黑板。 4.11月13日，由公管学习部申请一张展板。 5.11月14日，由口腔学习部联系口腔的公关礼仪部出3名礼仪。 6.11月14日，由公管学习部上午将展板放置于青广。 7.11月14日，由口腔学习部联系本次决赛主持人。 8.11月14日，由口腔学习部向外教评委发出邀请函，经济学习部向新东方教师评委发出邀请函。
9.11月15日，由经济学习部制作选手签到表、选手联系表、评分细则以及统分表。 10.11月16日，由公管学习部收取选手ppt. 11.11月17日，由口腔学习部中午购买决赛活动物品，确认所需物资。
六、决赛活动现场布置
1.11月17日下午17：00，各部门到各自学院活动室集合，将所需物品搬
到活动现场。
2.下午17点30分，工作人员进入现场开始布置。 3.提前试用多媒体，话筒试音。
4.评委席和选手席的安排、气球的悬挂、三院院旗的悬挂及现场物品的摆
放：矿泉水、签到表、评委和计分人员所需的笔和纸等。 5.18点40确定主持人、评委及参赛选手是否到场。 6.两位礼仪引导评委签到、入座。
七、决赛活动流程
1.主持人致开场白,同时介绍本次决赛的到场评委和嘉宾。主持人介绍决赛
赛制及评分标准。【决赛采取半即兴演讲，决赛前通知选手决赛演讲的主题，当天则需结合抽签抽到的关键词来围绕主题演讲。按照初赛的成绩由低到高的顺序安排选手的演讲先后顺序。每名选手在自己演讲前抽一个关键词（不放回），接着进行3min内的自我介绍+主题演讲（即围绕主题和关键词长叹自己的所见所闻或个人感想，表达形式提倡新颖多样，有独创性），然后评委点评2min左右。】
2.主持人介绍，引出第一位参赛选手，选手从15个关键词中抽一个进行演
讲。第二名选手上台。
3.第二名选手上台。抽取。演讲。每人总时间控制在6分钟以内。
4.全部选手结束演讲。评委进行总评和总结。同时工作人员快速统计好分
数。
5.主持人公布比赛结果。颁发奖状（决赛前先把奖状盖好章。每张奖状都
盖3个学院的章。）。比赛正式结束。获奖同学和评委合影。 6.工作人员清理现场。
八、活动后期
1.由公共管理学院学习部干事于11月17日晚24:00前写出新闻稿，并于 18日中午12：00写出活动总结。 2.整理照片及材料进行报账。
九、应急预案
1.临近活动前期，随时检查海报张贴情况是否完好，如有损坏，及时修补。 2.若参赛选手不能参赛，则及时调整选手出场顺序号，并通知其他参赛选
手，以保证其做好充分的准备。
第13篇：有创意标书才会赢
文章标题：有创意标书才会赢
在招投标采购活动中,中到标、取得采购权是供应商(参与招投标人等)经常提及和口头禅.那么,如何才能中标(获得采购权)呢?笔者也谈如何提高中标率说之点滴:
首先,要仔细了解和解读所招投标的项目状况,标的预估、测算(科学框估 智能化酝酿相结合等方法)权衡各种因素;考虑到方方面面、弯弯角角,可
以通过社会专业中介机构、网上溢价、资料查询、市场分析、价格波动等等来科学、精密地预测出某项招投标的“底价”以便提高招投标的中标率;
其次,可请有关行家、参谋、军事等有招投标经验和专业知识的“精兵强将”、行家能手给掌酌、拿主意、制定出高精确度的标书底价和接近标价文本;从用料、选材、剖析做起,多动脑、少歪招;多智取、少谋算;凭真才实学、诚信合规,科学统览、市场化相融、质量化可靠的“底价”而赢得采购权的可信赖度,达到中标率的攀升;
再则,把握时机、平等竞争,坚决反不正当竞争;不搞“泡沫底价”和不合市场规律性推敲的无序竞争,即使获得了中标(采购)权,也是不光彩的;也更是保证不了最终质量、效能和吻合原来初衷的!这不仅给所服务者造成达不到原定计划、目标,反而导致钱未用在刀刃上的后果!!
最后,综上所述,提高中标率:一要凭符合市场价格、品质等规律性的“底价”、标的预测才能既提高中标率,又增强标后的可操作性和达到优质、高效、品牌战略目标;二是相信科学,尊重市场规律,才能在提高中标率的基础上获取标中、效升、质优的共赢!
《有创意标书才会赢》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读有创意标书才会赢。
第14篇：有创意主题班会
形式新颖的主题班会 学校开班会的时间一般都是固定的，我们学校班会就是在每周一下午进行。时间是固定的，如果形式也是固定的，再好的内容也会产生审美疲劳，班会效果大打折扣，所以班主任尽量让班会开展得丰富多彩。
根据寄宿制的特点，我们班是采取以宿舍为单位的管理模式。就这种管理形式我开展了这样一些效果不错的班会：
1、《多才多艺展青春》。这个班会是为了展示学生们的才艺，丰富孩子们的生活。现在的家庭里，那个孩子不有一点本事，或音乐的，或体育的，或美术的，等等，所以召开一个施展才艺的班会是很容易的。我们还是以宿舍为单位，每个宿舍有一个主题，形式自定，歌舞青春，孩子们非常开心，也多了一些自信，也更让其他同学了解自己了，增进了学生之间的沟通。与此同时，孩子们在准备的过程中也增进了孩子们之间的配合，提高了协作能力。三次班会，九个宿舍，吹拉弹唱，说演比拼，欢声笑语，掌声不断。很多细节令人永生难忘。有的孩子很内向，很少和同学说话，但拿起吉他的他是那样的潇洒，会心的微笑真是可爱；有的孩子不合群，在集体的排练中渐渐的被感动，幸福的走进集体的行列。这一切都是孩子们应该拥有的，为何拒绝五彩的生活呢？
2、《想唱就唱》。自古以来，歌声就是人们消遣娱乐，鉴赏品味，甚至派遣苦闷的最好方式，每个人都很喜欢唱歌，虽然歌曲具有时代性，但每个时代都不乏精品，感染着每一个人。虽然每一个人的唱歌天赋不同，但这些都未曾阻挡住人们对唱歌的喜爱。我们的学生们更是如此，戴上耳机，摇头晃脑，深情投入，那才是生活。所以我就召开了一次演唱会。孩子们用歌声唱出自己的生活，也唱出自己的理想，也唱出对彼此的鼓励。当一个学生唱完周杰伦的《蜗牛》后，深情的对同学们说：“我们一起加油，虽然我们现在不是辉煌的，但我们要像蜗牛一样，慢慢往上爬，总有一天会有属于我们的天空。”话音未落，掌声雷动，每一个人都在歌声中得到了精神力量。 3《、祝我们生日快乐》。生日本来是一件令人开心的事，但是现代的孩子过得越来越复杂，怎么过，送什么礼物，似乎成为一种负担，不仅仅是对自己，还有别人。每个班五十多个学生，平均每周都有人过生日，若是每一个生日都给学生没带来以上的负担，那么岂不是罪过。所以我就开展一次班级的生日会，用幸运抽奖的方式抽取出一个同学的生日，就在这个同学生日的这一周班会召开班级生日会，统一过生日，共同祝福。孩子们共同吃蛋糕的开心场景一直萦绕在我的脑海里，虽然有一次被学校刘主任警告了，但还是觉得挺开心的。（当然一定要注意安全）在其他同学过生日的时候，由宣传委员在班级宣传板（我们班教室前面只做了一个宣传板，专门宣传班级事务）上写出祝福语。这样的生日既开心，有无负担，让本该快乐的事真正快乐起来。
4、《唇枪舌战》。召开了一次辩论会，学生们侃侃而谈，你争我抢，既提高了学生们深入思考的能力，又使宿舍更加团结。 还有知识竞赛、交流会、讲座等等的班会。丰富多彩的组织形式深深地吸引了学生，经常能够在班会中得到掌声，这样才能够真正的达到召开班会的作用了。
·美在生活中 ( / )·展现我们的新风貌 ( / )·理想与成才 (/ ) ·我材必有用 ( / )· --立志 ( / )·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / )·“调节自己的情绪” 教案 (/ ) ·《天生我才必有用》 教案 (/ )·我们的昨天、今天和明天 ( / ) ·呼吸亲情，学会感恩 ( / )·《拥 抱亲情》 (/ ) ·文明创新奔小康 设计方案 (/ )·信念——
·不做超前消费族 (/ )·“真情永驻你我他” 教案 (/ ) ·勿忘国耻,爱我中华
(/ )·挽救一个网迷者的情怀 ( / ) ·我给学生心理“淬火” ( / )·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / )·您班有早恋的学生，您会怎么处理？ ( / ) ·挽救一个网迷者的情怀 ( / )·灵活而有情——谈班级纪律管理 ( / ) ·沸腾的班会·别开生面的班会课 ( / )·亲密接触小动物班会案例 ( / ) ·洪战辉，新时代的偶像 ( / )·有一种爱让我们心痛 ( / )·超越梦想 ( / )·安全伴我行 ( / )·美丽的大学生活 ( / ) ·“我文明，我懂礼” ( / )·健康的定义——拥有健康的心灵 ( / ) ·理想
( / )·地球，我们唯一的家园 ( / )·孝心 ( / ) ·《我和我的祖国》 ( / )·青春的渴望- ( / )·理解父母，尊重父母 ·“让理想飞得更远” ( / )·理想和现实 ( / )·我也当回兵 ( / ) ·烈火中永生 ( / )·道德咨询热线 ( / )·《向沙漠进军》系列活动 ·八荣八耻班会设计方案 ( / )·《我爱你，敬爱的老师》（班会教案 ( / ) ·“孝敬父母” (/ )· ：点一盏心灵的明灯 ( / )·扬起理想风帆驶向未来彼岸 (/ )· 真情永驻简明教案 (/ )·如何提高 的实效性 ·《心存感激，与爱同行》 方 (/ )·《新世纪的畅想》 ( / ) · -弘扬红十字精神加强人与 (/ )·礼仪之星 ( / )4 · -学习方法交流班会 (/ ) ·争章活动方案——你学谁 ( / )·好好学习，天天向上，实现父母愿望 ( / ) · -初三学习方法探究 ( / )· —世界是我们的 (/ ) ·班会发言稿《养成好习惯》 ( / )·金 梦之 圆 ( / ) ·“手脑运动会”主题中队活动全部过 ( / ) ·“地球是我家，环保靠大家”主题队 ( / ) ·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班 ( / )·与爱同行主题队会 ( / ) ·换位思考，律己宽人 ( / )·爸爸妈妈我能行 ( / ) ·《时时刻刻注意安全》主题队会 (/ )·实施“小公民道德建设”中队活动方·自古英雄出少年----中队主题活 ( / )·七色花儿开----主题队会 ·颂祖国 树理想 ( / )·《环保，从我做起》主题队会 (/ ) ·学习雷锋好榜样主题队会 (/ )·遨游文明王国 ----文明礼貌主 ( / ) ·理想，在这里放飞 ( / )·理解父母，尊重父母 ( / )·军事追踪游戏 ( / ) ·救救地球 ( / )·继承先烈遗志书壮丽诗篇 ( / )·革命历史故事大赛 ·国家兴亡人人有责 ( / )·国旗下的追忆与展望 ( / ) ·感谢您！老师祝福您！母校 (/ )·弘扬长征精神做跨世纪新人 ( / ) ·我们的昨天、今天和明天 ( / )·对明天的承诺 ( / )·理想伴我飞 ·常怀感恩心·主题教育——立志始于今·“告别童年，展望未来” ·“做一个诚实守信的人” (/ )·“拍卖十大件” ( / ) ·将美好的理想植根于现实中·走进社会大课堂 ( / )·感受美，创造美 ·“立志·拼搏·成功” ( / )·“珍惜时光”的 (/ ) ·爱我家园 爱护公物 主题活动 ( / )·初三年级“立志”主题活动 ( / ) ·新世纪谈诚信 ( / )·理想与现实 ( / ) · （listen to you (/ )·网络与我们的生活 ( / ) 3 · -积极的心态，成功的一半 (/ )·记一次 ——远离网吧 (/ ) · 实录--走过脆弱 ( / )·“努力学习，力争上游” 班会课教 ( / ) ·诚信在我心中 ( / )·认识自我超越自我--探讨“自信 ( / ) ·心理健康 ( / )·立足现实志存高远
( / )· ----理想与现实 ·德育 课堂实录--成长不忘 ( / )·立志勤学 ( / ) ·班会-班级管理的重要工具 ( / )·帮助别人就是帮助自己---一劫难 ·集体生日班会 ( / )· 教案：行为规范教育 ( / ) ·《诚信——人之本》 ( / )·做人的根本——诚信 ( / ) ·班 会课-----学生自由的空间 ( / )· --亮出你自己 ( / ) · 制度 ( / )·读书与人生 ( / )· --立志 ( / ) ·“朋友” ( / )·窗外的改革世界 ( / ) · 勿以善小而不为，勿以恶( / )·成语故事会 ( / ) ·快乐与安全同行—— ( / )·“只有一个地球”主题队会方案 ( / ) ·“我自信，我能行” ( / )·面对烦恼我能行 ( / ) ·老师，您辛苦了 ( / )·党在我心中 ( / ) ·颂祖国，树理想·诚信教育 )·组织班会，要在思考上下功夫
·哭泣的雨伞 ( / )·把班会开成“记者招待会” ·猜谜语、讲故事 ( / ) ·别开生面“画改革”( / )·浅谈班会教育 ( / ) ·健全法律意识，预防犯罪行为( / )·“《情系灾区小朋友》 ”活 ·爸爸、妈妈、我们孝敬您( / )·《我爱唱的一首歌》 ( / ) ·模拟法庭审理案件 ( / )·游戏中的感悟和方法( / ) ·“珍惜时光” ( / )·“自我介绍” ( / ) ·高一 ：“树环保意识，做文( / )·《谁在最前面》 ( / ) · 教案：爱我校园 从我做起( / )·《我和我的祖国》 ( / ) ·学会说不——人际交往技巧 ( / )· ：台湾宝岛在我心中( / ) · —建设集体的责任( / )· —生命在你手中( / ) · 活动方案的设计( / )·《珍惜生命安全第一》 教( / ) ·“中学生早恋”班会怎么开？( / )· —花季 雨季( / ) ·高一 活动案例：苦恼的单相( / )·祖国在我心中主题队会( / ) ·《诚信一生》主题中队会活动方案( / )·有趣的野外班队活动课( / ) ·《我爱我班》主题中队会 (/ )·班队活动课教案——友谊之光 ( / ) ·诚信——人的第二生命 ( / )·二年级主题中队会我为祖国妈妈添 ( / ) ·遨 游文 明 王 国 ---- ( / )·心中的领巾永远红 ( / ) ·学习好榜样主题队会 ( / )·英雄伴我成长 ( / ) ·《环保，从我做起》 ( / )·争当文明小公民 ( / )·《蓝天、白云映红花》主题班队会 ( / ) ·弘扬民族精神,争做龙的传人 ( / )·如何确定 的主题 ( / ) ·将 进行到底 ( / )·善待挫折 ( / )·撒播友谊的种子 ( / ) ·爱，你准备好了吗？ ( / )·我是一个小小的音符 ( / ) ·生命，在你手中 ( / )·诚信——人的第二生命 ( / ) ·尊师重教 ( / )·我们仅仅是朋友 ( / )·在集体中健康成长 ( / ) ·团结合作才能成功 ( / )·礼仪知识知多少 ( / )·争当文明小公民 ( / ) ·保护环境，美化家园 ( / )·环保教育教育 ( / )·中学生的友谊与爱情观 ( / ) ·集体在我心中 ( / )·心中的领巾永远红 ( / )·心理健康，人格更美 ( / ) · 年后的我 ( / )·师颂 ( / )·美德在身边 ( / )·英雄伴我成长 ( / ) ·时时刻刻注意安全 ( / )·文明之花处处开 ( / )·走进经典，拥有一颗感恩的心 ·西部知多少 ( / )·人生的明灯——友谊 ( / )·友谊之光 ( / ) 5 ·“感恩的心” ( / )·从我做起，实践基本道德规范 ( / )·与爱同行 ( / ) ·关爱别人 ( / )·关爱地球 ( / )·为理想插上翅膀 ( / ) ·环境保护 设计——人类只有 ( / )· 活动方案的设计 ( / ) ·亲情教育活动方案 ( / ) ·“别让孩子活得太累” ( / )“关注家乡环境，创想环保路径”的 ( / ) ·《蓝天、白云映红花》主题班队会 ( / )·校园剧本＜＜红领巾＞＞ ( / ) ·高二( ) :一次爱的洗礼( / )·让班会课成为提高学生素质的舞台 ( / ) ·班会课能这样上吗 ( / )·班会课必须体现“班本性 ( / ) ·让网络在教学中飞扬 ( / )· 活动方案的设计 ( / )·《亲情对话》 ( / ) ·“《情系灾区小朋友》 ” ( / )· 只有贴近学生实际 ( / ) ·我们的未来不是梦 ( / )· ——我和我的祖国 ( / ) · ——“珍惜时光”( / )·把班会还给学生 ( / )·利用 积极开展德育教育系列 ·“人与环境”—— ( / )·网络班会实践初探 ( / )·关爱地球 ( / ) ·为绿色树目标，为环保改缺点 ( / )·绿色校园---美丽人生 ( / ) · ——明礼诚信 (/ )· —法与我们息息相关 (/ ) · —生命 在你手中 (/ )· -真诚的同路人——朋友
(/ ) ·美在生活中 ( / )·展现我们的新风
貌 ( / )·理想与成才 (/ ) ·我材必有用 ( / )· --立志 ( / )·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / )·“调节自己的情绪” 教案 (/ ) ·《天生我才必有用》 教案 (/ )·我们的昨天、今天和明天 ( / ) ·呼吸亲情，学会感恩 ( / )·《拥抱亲情》 (/ ) ·文明创新奔小康 设计方案 (/ )·信念—— ·不做超前消费族 (/ ) ·“真情永驻你我他” 教案 (/ )·勿忘国耻,爱我中华 (/ ) 6 ·挽救一个网迷者的情怀 ( / )·我给学生心理“淬火” ( / ) ·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / )·您班有早恋的学生，您会怎么处理？ ·挽救一个网迷者的情怀 ( / )·灵活而有情——谈班级纪律管理 ( / ) ·沸腾的班会
·别开生面的班会课 ( / ) ·亲密接触小动物班会案例 ( / ) ·洪战辉，新时代的偶像 ( / ) ·有一种爱让我们心痛 ( / ) ·超越梦想 ( / ) ·安全伴我行 ( / ) ·美丽的大学生活 ( / ) ·“我文明，我懂礼” ( / ) ·健康的定义——拥有健康的心灵 ( / ) ·理想 ( / ) ·地球，我们唯一的家园 ( / ) ·孝心 ( / ) ·《我和我的祖国》 ( / ) ·青春的渴望- ( / ) ·理解父母，尊重父母- ( / ) ·“让理想飞得更远” ( / ) ·理想和现实 ( / ) ·我也当回兵 ( / ) ·烈火中永生 ( / ) 7 ·道德咨询热线 ( / ) ·《向沙漠进军》系列活动 ( / ) ·八荣八耻班会设计方案 ( / ) ·《我爱你，敬爱的老师》（班会教案 ( / ) ·“孝敬父母” (/ ) · ：点一盏心灵的明灯 ( / ) ·扬起理想风帆驶向未来彼岸 (/ ) · 真情永驻简明教案 (/ ) ·如何提高 的实效性 (/ ) ·《心存感激，与爱同行》 方 (/ ) ·《新世纪的畅想》 ( / ) · -弘扬红十字精神加强人与 (/ ) ·礼仪之星 ( / ) · -学习方法交流班会 (/ ) ·争章活动方案——你学谁 ( / ) ·好好学习，天天向上，实现父母愿望 ( / ) · -初三学习方法探究 ( / ) · —世界是我们的 (/ ) ·班会发言稿《养成好习惯》 ( / ) ·金 梦之 圆 ( / ) ·“手脑运动会”主题中队活动全部过 ( / ) ·“地球是我家，环保靠大家”主题队
( / ) ·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班 ( / ) 8 ·与爱同行主题队会 ( / ) ·换位思考，律己宽人 ( / ) ·爸爸妈妈我能行 ( / ) ·《时时刻刻注意安全》主题队会 (/ ) ·实施“小公民道德建设”中队活动方 ( / ) ·自古英雄出少年----中队主题活 ( / ) ·七色花儿开----主题队会（ (/ ) 本周四班会课上，水田小学的周东芳老师组织学生上了一堂别开生面的主题班会展示课。两位学生主持围绕时下有争议的“生日该不该请同学”让同学们展开辩论，正反两方各执一词，激烈辩论。通过这次班会，既达到了教育效果，帮助学生树立了正确的生日消费观念，又活跃了同学们的思维，锻炼了学生的口语交际应变能力。 班会教案
系列课程名称 课题
我的冒险和发现
课题课时 第一课时 执教教师
授课班级
小学六年级升初一学生
背景分析 同学不够积极，很多机会不懂得抓住。大多数同学只沉浸在课堂的乐趣中，比较少
思考乐趣后的作用和故事。
教学目标 通过每天的“冒险”激励并督促孩子们抓紧最后一周的时间突破自我，不要让 自己后悔。通过“我的发现”让孩子们跳出自己的角度，多观察自己和他人，多思考。 课前准备 分享所需的轻音乐，教师自己的冒险和发现 教学资源 电脑，音响 ，便利贴，笔，装饰好的小黑板 教学 流程 一：班会主题的引入（2min） 二：我的冒险（15min）
（1）先有老师跟大家说一下自己在接下来的一周每一天的冒险，给大家做个示范，顺便鼓励大家勇敢的写出自己最真实的想法。（5min）
（2）给每位同学发一张便利贴，鼓励大家经过自己的认真考虑之后，在便利贴上写出自己在接下来的第一天的冒险。（5min）
（3）写完后可以跟大家分享你的冒险，分享完后把你的冒险的便利贴贴在讲台旁边的小黑板处。（5min）
三：我的发现（20min）
（1）还是由老师先跟大家说一下自己在这三周以来的发现，给大家做一个示范（5min） （2）给每一位同学发一张便利贴，让他们在便利贴上写上自己在这三个星期的发现。（8min）
（3）写完后鼓励同学们上台跟大家分享一下自己在自己的便利贴上写下的自己的发现，分享完后也把自己的发现贴在讲台旁边的另外一块小黑板上（7min）
四：班会总结（5min）
由班主任对这次的班会进行总结，希望大家好好珍惜我们在一起的时光，也希望大家去实现自己的冒险，同时在平时的学习生活中更加的关注身边的人和事，有更多的发现！篇2：新颖的班会主题
·美在生活中 ( / )·展现我们的新风貌 ( / )·理想与成才 (/ ) ·我材必有用 ( / )· --立志 ( / )·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / )·“调节自己的情绪” 教案 (/ ) ·《天生我才必有用》 教案 (/ )·我们的昨天、今天和明天 ( / ) ·呼吸亲情，学会感恩 ( / )·《拥抱亲情》 (/ ) ·文明创新奔小康 设计方案 (/ )·信念——
·不做超前消费族 (/ )·“真情永驻你我他” 教案 (/ ) ·勿忘国耻,爱我中华 (/ )·挽救一个网迷者的情怀 ( / ) ·我给学生心理“淬火” ( / )·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / )·您班有早恋的学生，您会怎么处理？ ( / ) ·挽救一个网迷者的情怀 ( / )·灵活而有情——谈班级纪律管理 ( / ) ·沸腾的班会·别开生面的班会课 ( / )·亲密接触小动物班会案例 ( / ) ·洪战辉，新时代的偶像 ( / )·有一种爱让我们心痛 ( / )·超越梦想 ( / )·安全伴我行 ( / )·美丽的大学生活 ( / ) ·“我文明，我懂礼” ( / )·健康的定义——拥有健康的心灵 ( / ) ·理想 ( / )·地球，我们唯一的家园 ( / )·孝心 ( / ) ·《我和我的祖国》 ( / )·青春的渴望- ( / )·理解父母，尊重父母
·“让理想飞得更远” ( / )·理想和现实 ( / )·我也当回兵 ( / ) ·烈火中永生 ( / )·道德咨询热线 ( / )·《向沙漠进军》系列活动
·八荣八耻班会设计方案 ( / )·《我爱你，敬爱的老师》（班会教案 ( / ) ·“孝敬父母” (/ )· ：点一盏心灵的明灯 ( / )·扬起理想风帆驶向未来彼岸
(/ )· 真情永驻简明教案 (/ )·如何提高 的实效性
·《心存感激，与爱同行》 方 (/ )·《新世纪的畅想》 ( / ) · -弘扬红十字精神加强人与 (/ )·礼仪之星 ( / ) · -学习方法交流班会 (/ ) ·争章活动方案——你学谁 ( / )·好好学习，天天向上，实现父母愿望 ( / ) · -初三学习方法探究 ( / )· —世界是我们的 (/ ) ·班会发言稿《养成好习惯》 ( / )·金 梦之 圆 ( / ) ·“手脑运动会”主题中队活动全部过 ( / ) ·“地球是我家，环保靠大家”主题队 ( / ) ·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班 ( / )·与爱同行主题队会 ( / ) ·换位思考，律己宽人 ( / )·爸爸妈妈我能行 ( / ) ·《时时刻刻注意安全》主题队会 (/ )·实施“小公民道德建设”中队活动方·自古英雄出少年----中队主题活 ( / )·七色花儿开----主题队会
·颂祖国 树理想 ( / )·《环保，从我做起》主题队会 (/ ) ·学习雷锋好榜样主题队会 (/ )·遨游文明王国 ----文明礼貌主 ( / ) ·理想，在这里放飞 ( / )·理解父母，尊重父母 ( / )·军事追踪游戏 ( / ) ·救救地球 ( / )·继承先烈遗志书壮丽诗篇 ( / )·革命历史故事大赛 ·国家兴亡人人有责 ( / )·国旗下的追忆与展望 ( / ) ·感谢您！老师祝福您！母校 (/ )·弘扬长征精神做跨世纪新人 ( / ) ·我们的昨天、今天和明天 ( / )·对明天的承诺 ( / )·理想伴我飞 ·常怀感恩心·主题教育——立志始于今·“告别童年，展望未来”
·“做一个诚实守信的人” (/ )·“拍卖十大件” ( / ) ·将美好的理想植根于现实中·走进社会大课堂 ( / )·感受美，创造美
·“立志·拼搏·成功” ( / )·“珍惜时光”的 (/ ) ·爱我家园 爱护公物 主题活动 ( / )·初三年级“立志”主题活动 ( / ) ·新世纪谈诚信 ( / )·理想与现实 ( / ) · （listen to you (/ )·网络与我们的生活 ( / ) · -积极的心态，成功的一半 (/ )·记一次 ——远离网吧 (/ ) · 实录--走过脆弱 ( / )·“努力学习，力争上游” 班会课教 ( / ) ·诚信在我心中 ( / )·认识自我超越自我--探讨“自信 ( / ) ·心理健康 ( / )·立足现实志存高远 ( / )· ----理想与现实
·德育 课堂实录--成长不忘 ( / )·立志勤学 ( / ) ·班会-班级管理的重要工具 ( / )·帮助别人就是帮助自己---一劫难
·集体生日班会 ( / )· 教案：行为规范教育 ( / ) ·《诚信——人之本》 ( / )·做人的根本——诚信 ( / ) ·班会课-----学生自由的空间 ( / )· --亮出你自己 ( / ) · 制度 ( / )·读书与人生 ( / )· --立志 ( / ) ·“朋友” ( / )·窗外的改革世界 ( / ) · 勿以善小而不为，勿以恶( / )·成语故事会 ( / ) ·快乐与安全同行—— ( / )·“只有一个地球”主题队会方案 ( / ) ·“我自信，我能行” ( / )·面对烦恼我能行 ( / ) ·老师，您辛苦了 ( / )·党在我心中 ( / ) ·颂祖国，树理想·诚信教育 )·组织班会，要在思考上下功夫
·哭泣的雨伞 ( / )·把班会开成“记者招待会” ·猜谜语、讲故事 ( / ) ·别开生面“画改革”( / )·浅谈班会教育 ( / ) ·健全法律意识，预防犯罪行为( / )·“《情系灾区小朋友》 ”活
·爸爸、妈妈、我们孝敬您( / )·《我爱唱的一首歌》 ( / ) ·模拟法庭审理案件 ( / )·游戏中的感悟和方法( / ) ·“珍惜时光” ( / )·“自我介绍” ( / ) ·高一 ：“树环保意识，做文( / )·《谁在最前面》 ( / ) · 教案：爱我校园 从我做起( / )·《我和我的祖国》 ( / ) ·学会说不——人际交往技巧 ( / )· ：台湾宝岛在我心中( / ) · —建设集体的责任( / )· —生命在你手中( / ) · 活动方案的设计( / )·《珍惜生命安全第一》 教( / ) ·“中学生早恋”班会怎么开？( / )· —花季 雨季( / ) ·高一 活动案例：苦恼的单相( / )·祖国在我心中主题队会( / ) ·《诚信一生》主题中队会活动方案( / )·有趣的野外班队活动课( / ) ·《我爱我班》主题中队会 (/ )·班队活动课教案——友谊之光 ( / ) ·诚信——人的第二生命 ( / )·二年级主题中队会我为祖国妈妈添 ( / ) ·遨 游文 明 王 国 ---- ( / )·心中的领巾永远红 ( / ) ·学习好榜样主题队会 ( / )·英雄伴我成长 ( / ) ·《环保，从我做起》 ( / )·争当文明小公民 ( / )·《蓝天、白云映红花》主题班队会 ( / ) ·弘扬民族精神,争做龙的传人 ( / )·如何确定 的主题 ( / ) ·将 进行到底 ( / )·善待挫折 ( / )·撒播友谊的种子 ( / ) ·爱，你准备好了吗？ ( / )·我是一个小小的音符 ( / ) ·生命，在你手中 ( / )·诚信——人的第二生命 ( / ) ·尊师重教 ( / )·我们仅仅是朋友 ( / )·在集体中健康成长 ( / ) ·团结合作才能成功 ( / )·礼仪知识知多少 ( / )·争当文明小公民 ( / ) ·保护环境，美化家园 ( / )·环保教育教育 ( / )·中学生的友谊与爱情观 ( / ) ·集体在我心中 ( / )·心中的领巾永远红 ( / )·心理健康，人格更美 ( / ) · 年后的我 ( / )·师颂 ( / )·美德在身边 ( / )·英雄伴我成长 ( / ) ·时时刻刻注意安全 ( / )·文明之花处处开 ( / )·走进经典，拥有一颗感恩的心 ·西部知多少 ( / )·人生的明灯——友谊 ( / )·友谊之光 ( / ) ·“感恩的心” ( / )·从我做起，实践基本道德规范 ( / )·与爱同行 ( / ) ·关爱别人 ( / )·关爱地球 ( / )·为理想插上翅膀 ( / ) ·环境保护 设计——人类只有 ( / )· 活动方案的设计 ( / ) ·亲情教育活动方案 ( / ) ·“别让孩子活得太累” ( / )“关注家乡环境，创想环保路径”的 ( / ) ·《蓝天、白云映红花》主题班队会 ( / )·校园剧本＜＜红领巾＞＞ ( / ) ·高二( ) :一次爱的洗礼( / )·让班会课成为提高学生素质的舞台 ( / ) ·班会课能这样上吗 ( / )·班会课必须体现“班本性 ( / ) ·让网络在教学中飞扬 ( / )· 活动方案的设计 ( / )·《亲情对话》 ( / ) ·“《情系灾区小朋友》 ” ( / )· 只有贴近学生实际 ( / ) ·我们的未来不是梦 ( / )· ——我和我的祖国 ( / ) · ——“珍惜时光”( / )·把班会还给学生 ( / )·利用 积极开展德育教育系列 ·“人与环境”—— ( / )·网络班会实践初探 ( / )·关爱地球 ( / ) ·为绿色树目标，为环保改缺点 ( / )·绿色校园---美丽人生 ( / ) · ——明礼诚信 (/ )· —法与我们息息相关 (/ ) · —生命 在你手中 (/ )· -真诚的同路人——朋友 (/ ) ·美在生活中 ( / )·展现我们的新风貌 ( / )·理想与成才 (/ ) ·我材必有用 ( / )· --立志 ( / )·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / )·“调节自己的情绪” 教案 (/ ) ·《天生我才必有用》 教案 (/ )·我们的昨天、今天和明天 ( / ) ·呼吸亲情，学会感恩 ( / )·《拥抱亲情》 (/ ) ·文明创新奔小康 设计方案 (/ )·信念—— ·不做超前消费族 (/ ) ·“真情永驻你我他” 教案 (/ )·勿忘国耻,爱我中华 (/ )篇3：有创意的心怀感恩主题班会策划
《心怀感恩——读懂父母》
主题团会策划
一、活动主题：心怀感恩——读懂父母
二、活动宗旨：在感恩节到来之际，我们每个人都感受着父母对我们的爱、关心和付出，并联想到伟大祖国为我们成长所提供的优越环境，由此教育同学们学会感恩，意识到我们肩负的责任，以此激励同学们更加积极向上。同时，也为创造良好的班级氛围奠定基础！让这个集体更加团结一心、友爱、温馨、向上！借感恩节这一契机，以感恩教育为重点，使同学们懂得父母的爱，并懂得怎样去回报爱，从爱中认清我们的责任。
三、主办单位：数学与计算机学院09级数学教育1班 数学与计算机学院09级数学与应用数学2班
四、活动对象：数学与计算机学院09级数学教育1班与09级数学与应用数学2班全体同学。
五、活动地点：长江师范学院1教309
六、活动时间：2010年11月20日晚6：00点
七、活动筹划与具体安排：
1、前期准备：
1）收集团会需要的相关材料； 2）选定主持人； 4）购买所需物品；
3）做好会场布置； 4）邀请嘉宾；
5）安排好同学座位，开会时依次入座。
2、活动流程： 1）齐唱团歌
2）主题讨论：怎样读懂父母
①通过视屏短片《感恩父母》引入主题；
②播放歌曲《懂你》并展示父母辛劳的图片；
③观看视屏《那年我们好像很有钱》 ④主持人提议给父母现场打电话发短信表示我们的问候； ⑤同学发言，表达对父母的感激；
⑥在09级数应2班同学演唱歌曲《牵心》中结束主题讨论； 3）邀请嘉宾对本次组织观摩会进行总结。 4）会后做好本次活动的总结回报工作。
八、活动支出预算： 数学与计算机学院09级数学教育1班 2010 年11月17日篇4：形式新颖的主题班会
形式新颖的主题班会
学校开班会的时间一般都是固定的，我们学校班会就是在每周一下午进行。时间是固定的，如果形式也是固定的，再好的内容也会产生审美疲劳，班会效果大打折扣，所以班主任尽量让班会开展得丰富多彩。
根据寄宿制的特点，我们班是采取以宿舍为单位的管理模式。就这种管理形式我开展了这样一些效果不错的班会：
1、《多才多艺展青春》。这个班会是为了展示学生们的才艺，丰富孩子们的生活。现在的家庭里，那个孩子不有一点本事，或音乐的，或体育的，或美术的，等等，所以召开一个施展才艺的班会是很容易的。我们还是以宿舍为单位，每个宿舍有一个主题，形式自定，歌舞青春，孩子们非常开心，也多了一些自信，也更让其他同学了解自己了，增进了学生之间的沟通。与此同时，孩子们在准备的过程中也增进了孩子们之间的配合，提高了协作能力。三次班会，九个宿舍，吹拉弹唱，说演比拼，欢声笑语，掌声不断。很多细节令人永生难忘。有的孩子很内向，很少和同学说话，但拿起吉他的他是那样的潇洒，会心的微笑真是可爱；有的孩子不合群，在集体的排练中渐渐的被感动，幸福的走进集体的行列。这一切都是孩子们应该拥有的，为何拒绝五彩的生活呢？
2、《想唱就唱》。自古以来，歌声就是人们消遣娱乐，鉴赏品味，甚至派遣苦闷的最好方式，每个人都很喜欢唱歌，虽然歌曲具有时代性，但每个时代都不乏精品，感染着每一个人。虽然每一个人的唱歌天赋不同，但这些都未曾阻挡住人们对唱歌的喜爱。我们的学生们更是如此，戴上耳机，摇头晃脑，深情投入，那才是生活。所以我就召开了一次演唱会。孩子们用歌声唱出自己的生活，也唱出自己的理想，也唱出对彼此的鼓励。当一个学生唱完周杰伦的《蜗牛》后，深情的对同学们说：“我们一起加油，虽然我们现在不是辉煌的，但我们要像蜗牛一样，慢慢往上爬，总有一天会有属于我们的天空。”话音未落，掌声雷动，每一个人都在歌声中得到了精神力量。 3《、祝我们生日快乐》。生日本来是一件令人开心的事，但是现代的孩子过得越来越复杂，怎么过，送什么礼物，似乎成为一种负担，不仅仅是对自己，还有别人。每个班五十多个学生，平均每周都有人过生日，若是每一个生日都给学生没带来以上的负担，那么岂不是罪过。所以我就开展一次班级的生日会，用幸运抽奖的方式抽取出一个同学的生日，就在这个同学生日的这一周班会召开班级生日会，统一过生日，共同祝福。孩子们共同吃蛋糕的开心场景一直萦绕在我的脑海里，虽然有一次被学校刘主任警告了，但还是觉得挺开心的。（当然一定要注意安全）在其他同学过生日的时候，由宣传委员在班级宣传板（我们班教室前面只做了一个宣传板，专门宣传班级事务）上写出祝福语。这样的生日既开心，有无负担，让本该快乐的事真正快乐起来。
4、《唇枪舌战》。召开了一次辩论会，学生们侃侃而谈，你争我抢，既提高了学生们深入思考的能力，又使宿舍更加团结。 还有知识竞赛、交流会、讲座等等的班会。丰富多彩的组织形式深深地吸引了学生，经常能够在班会中得到掌声，这样才能够真正的达到召开班会的作用了。篇5：我青春,我创新主题班会设计方案
“我青春，我创新”主题班会设计方案
一、活动目标：
(一) 通过本次活动，让学生明白创新意识的重要性。 (二) 通过案例展示，培养学生用心感悟生活，寻找创新源泉的情操。 (三) 通过创新活动，激发学生的创新意识，让他们发掘自己的创新潜力，自觉地在生活、学习中锻炼创新思维。
(四) 引导学生树立热爱科学、热爱创新的观念，鼓励学生发明创造。
二、活动准备：
(一) 搜集有关创新意识测试的资料。 (二) 搜集有关中学生发明创造的案例以及视频资料。 (三) 制作演示课件。
(四) 提前五天让学生做好以下的准备： 1.全班分为五组，每组收集废弃的纸张、花朵、树叶等作材料。班会课当天，每组派三个代表上讲台，两个同学负责现场利用收集到的废弃材料制作创意服饰，另一位当模特。 2.让学生以个人或小组为单位，选择一首自己喜欢的歌，结合自己的实际重新填词，要求歌词内容健康、向上，班会课当天进行创意歌词创作，现场演绎，有兴趣的同学要准备好有关的音乐。
三、活动过程：
（一） 创新意识测试（8分钟）
主持人：同学们，我们常常被比作祖国的花朵，祖国的太阳，那是因为我们拥有青春，我们风华正茂！我们拥有“指点江山”、“激扬文字”的热情！今天的世界，是信息的时代。这要求我们拥有创新的意识，到底什么是“创新”呢？你们到底具备多少的创新意识呢？以下的创新测试将为你提供答案。
（呈现课件的创新意识测试题目）
1、印在纸上的主意、想法，其价值还不如印它们的纸张。 a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意
2、世界上有两种人，一种人追求拥护真理，另一种人排斥真理。 a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意
3、大多数人并不知道什么才是对他有益的。 a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意
4、人生中的大事就是去做自己认为重要的事。 a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意
5、在这个复杂的世界里，要了解事情的演变情形，唯一的途径就是我们信任的领导人或专家。a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意
6、在当代论点不同的所有哲学家当中，有可能只有一二位才是正确的。 a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意
7、大多数人根本不会替别人稍微设身处地的想一想。 a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意
8、最好听取自己所尊敬的人的意见，再做判断和决定。 a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意
9、为有投身追求一个理想，才能使生命变得有意义。 a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意
10、当有人顽固不肯认错时，我就会很急躁。 a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意 计分方法：a是1分 b是2分 c是3分 d是4分 e是5分 f是6分
? 主持人：同学们，你的得分是多少呢？如果你的得分是0~18分，则你比较欠缺创新意
识，要加把劲培养自己的创新能力哦！如果是19~40分，则你的创新意识中等，值得表扬，应该继续坚持。如果是41~60分，则你具有较高的创新意识，那你就要想想如何把这些创新的想法贯彻到实际的发明中了！相信我们班的同学的创新意识都不低吧！那么什么才是创新意识呢？请几个同学来谈谈他们心中的创新意识的含义吧！ ? 学生a：创新意识就是发明以前没有的东西。 ? 学生b：创新意识就是脑袋里有很多新奇的想法，并且将这些想法落实于行动。 ? 主持人：同学们对创新意识都有一定认识，那么创新意识的正确含义是什么呢？让我
来揭晓吧！
（呈现课件资料）
创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在
创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人们进行创造活动的出发点和内在动力，是创造性思维和创造力的前提。创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志。创造动机是创造活动的动力因素，他能推动和激励人们发动和维持进行创造性活动。创造兴趣能促进创造活动的成功，是促使人们积极控求新奇事物的种心理倾向。创造情感是引起、推进乃至完成创造的心理因素，只有具有正确的创造情感才能使创造成功。创造意志是在创造中克服困难，冲破阻碍的心理因素。创新意识是引起创造性思维的前提和条件，创造性思维是创新意识的必然结果，二者之间具有密不可分的联系。 创新意识是创造人才所必需具备的。创新意识的培养和开发是培养创造人才的起点只有注意从小培养创新意识，才能为成长为创造人才打下良好的基础。一个具有创新意识的民族才有希望成为知识经济时代的科技强国。
（二） 创新意识无处不在（8分钟）
1、观看flash《无处不在》 ? 主持人：有些同学说，从理论上看创新意识，这似乎有点抽象，让人难以理解。其
实，我们生活中处处都有创新意识的体现，只要你用心体会，就会发现创新的源泉！请收看以下的flash——《无处不在》（5分钟），相信你们收看后会很受启发。（情节介绍：以steven、martin、jeica三位学生到教授家拜访为主线，通过简单的生活细节体现中国年轻一代的创新文化、创新意识和创新追求。） ? 主持人：看完flash后，你们有没有创新的冲动呢？flash中有很多创新意识的体现，
你们能列举几个吗？
? 学生c：steven没带镜子，于是把随身带的cd拿出来当镜子。 ? 学生d：martin把破了的篮球改装为背包，很有自己的风格。 ? 学生e：jeica的自行车坏了，她用润肤霜当作润滑油，把自行车修好了。
2、中学生的发明创造 ? 主持人：《无处不在》让我深深为他们的创新意识所折服！不知道大家是否有同感呢？
其实，创造发明对我们来说并不遥远，在中国，已经有很多中学生发挥他们的聪明才智，创造了很多简单而有用的小发明，而且有不少投入到实际生活中使用，造福人民。
（呈现案例文本与图片资料） 1.重庆列五中学蔡为立等三名同学运用不到10元的成本买了一个滑动电阻、一个电位器，发 明了注水肉测试器。 2.湛江第一中学叶琪玮同学通过改装玩具车辆，把无线电遥控技术、伺服系统、视频发射等
技术有机结合，花两年时间造出“消防灭火机器人”。 3.中山大学附属中学12岁学生王希哲发明“智能垃圾桶”，为残疾人和老年人提供极大的帮
助。
（三） 我秀我创意（20分钟） ? 主持人：同学们，不知道刚才的发明创造有否激发你们的创新欲望呢？我们的同龄
人都纷纷展现了他们的创新才华，我们也不甘示弱，接下来，我们班的唱作人和时装设计师，将会以他们的歌声和服装秀出他们的创新意
1、创意歌词唱作
? 主持人：同学们，相信大家都有自己心中喜欢的歌曲，有没有想过改编自己喜欢的
歌曲，为旧歌添上新词呢？以下的两位同学就发挥了他们的创新精神，把他们自己的生活以及自己的感受，用歌词的形式表现出来！让我们细心欣赏他们出色的演出吧！ ? 学生f（略） ? 学生g（略）
2、创意环保时装秀 ? 主持人：刚才两位同学的创意歌曲真是绕樑三日，让我们感受到活泼青春的气息！我们
班的同学真是多才多艺，接下来，我们五组同学会进行一次时装设计比赛，每组派三个同学参与，其中两个运用预先准备好的报纸、花朵、树叶等废弃物制造一件衣服，另外一个同学则作为模特儿，展示自己的队员做的环保服饰。限时10分钟，5组同时比赛。然后全体同学投票，每人选最有创意的三组，多选少选作废，最高票数那组获“最具创意大奖”。各组代表就位，比赛正式开始！（播放背景音乐！——《new boys》） ? 主持人：时间到！请各组代表展示自己设计的时装！同学们可要用心欣赏啦！待会投票
选出自己心中最具创意的三组！
（代表走时装秀，设计者简介时装的设计思路以及创新之处） ? 主持人：看过各组代表的时装秀后，相信大家已经心中有数。到底哪一组会获得“最具
创意大奖”呢？请大家开始投票。
（学生投票）
（四） 播下创新的金种子：（4分钟） ? 主持人：趁着工作人员点票，我们一边等待结果，一边播下创新的金种子。何谓创新的
金种子呢？请同学们把自己的一项发明构想写在刚才发给你们的小纸条上，并签上你们的大名！并把这张纸条折成幸运星！这颗种子将会成为你们发明创造的目标！我们把全班同学的创意种子放在瓶子中收集起来，这就是我们高一（10）班的创意宝库了！
（学生把创新金种子放到瓶子中。） ? 主持人：同学们，紧张的时刻到了！“最具创意大奖”的得主是——第x组！请老师上 台颁奖！第x组的全体同学将会成为我们班的创新使者，宣传创新意识，激励全班同学发扬创新的意识。今天大家播下创新的金种子，明天我们将开启创意宝库，造福人民！
今天的主题班会到此结束！我们将继续发扬创新精神，迈向辉煌的明天！
四、预计效果与注意问题：
（一） 预计效果（可行性分析）： 5月10日为四十七中的科技节，在5月8日开展以创新意识为主题的班会课活动，能激发学生参与科技节的兴趣。其次，这个活动的资料在四月中旬已经全部准备好了。而在班级上，也提前一个多星期作了动员，同学们反应热烈，都表示有兴趣参与班会中的互动活动。活动中所需要的材料（报纸、落叶、花瓣等废弃物）都是常见的物品，而且已经让学生准备好了。此外，活动所需的电教器材只是ppt，教室中已经具备，因此，本活动具有较高的可行性。活动的内容丰富，启发性与针对性强，而且运用较多的互动教学，充分发挥学生的主体作用，达到在活动中学习，在学习中活动的良好效果。
（二） 注意问题：
1.班会课时间的控制。由于本次班会课的内容较多，因此要注意控制好时间，
避免拖堂。
2.课件的播放。课件中有一段5分钟的flash，上班会课前要在班上试播，避免 出现技术问题，并带备flash播放器安装软件，预防教室的电脑不能播放课
件。
3.纪律问题。在班会课的第三部分，由于活动较多，要防止学生情绪高涨时发
生纪律问题。
第15篇：有创意的求职信
求职信
尊敬的领导:
您好！感谢您百忙之中关注一个毕业生的求职信！久闻贵公司实力不凡。据悉贵公司为了做大做强，正在招聘投资理财专员，所以特写此自荐书，希望加盟贵公司，成为你们优秀团队的一员。
我所学的专业金融学，毕业于///。我知道现在社会需要的是具有综合素质的管理人才，因此在校期间，我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机。我的英语达到六级，计算机通过国家二级，并掌握了OFFICE的各项功能，且能够灵活加以运用，并连年获得奖学金。在努力学习专业知识的同时，我还广泛涉猎了哲学、法律、文学、经济学等领域，修完了专业以外其它经济领域的多门课程。并顺利的拿到了银行从业资格证、证劵从业资格证，会计从业资格证等。为了更全面的锻炼自己的能力，我利用假期先后在银行、保险公司进行了社会实践，我的实习论文被评为“优秀实习论文”，这些经验为我走入社会，参与商业经营运作奠定了良好的基础，而且从中学到了如何与人为善、袒露真诚。
我认为衡量一个人的标准不应完全依赖于经验和经历,更重要的是他的品质和特点,而这些仅仅我一个人说会有自卖自夸的嫌疑,所以内容又分为自评和他人评价两部分：
自评：1.我的最大特点是乐观。拥有乐观可以保持好的心态，可以不怕打压，可以对一切充满热情，可以把快乐和希望传递给别人;对于企业来说，拥有乐观品质的员工可以承受巨大的压力，损控能力和亲和力会比较强，并且善于营造积极的工作气氛
2.进取是我的另一大特点。进取给我源源不断的动力,支持我在懒惰与劳累面前并不妥协,使我的脚步不会因为曾经的成功而停止;对于企业来说,拥有进取精神的员工的工作和学习会是主动的,他会推动企业和自身都不断向前
3.口头禅是\"为什么\"的我喜欢并善于思考、分析。懂得思考和分析可以把接收的大量信息经过再加工得出自己的结论,经常性的查缺补漏和经验总结,使我对知识和技能等的掌握事半功倍;对于企业来说,拥有思考分析品质的员工有着明确的理念和自己的想法,不会人云亦云,可以经常提出合理化建议,并且进步速度很快
以下为他人的评论
1．和你接触几次就感觉到了，和你在一起你的乐观会感染别人的，可以驱散别人的郁闷 （我的代名词 横剑摆渡 斩断云空 1/19/2007 7:55:11 PM）
2．团队合作精神是最难得的，每次经历都有收获，加油啊，你很出色的。（当主编的日子里1 赵艇 1/23/2007 9:59:47 PM）
4．文笔很好，兴趣、爱好、能力穿插其中，不觉得唐突，非常自然的让我看到了一个充满自信的女孩。 （我的志向 赵艇 1/22/2007 11:16:21 PM ）
7．你真的是个很可爱的女孩！有很丰富而且深刻的内心世界，很令我佩服！加油！靠自己去成功，我相信你会得到你所期望的！ （关于名校与普通学校 刘驰 1/20/2007 8:54:49 PM）
十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音！
第16篇：有创意的口号
梦翼组：挫折永远不能折断我们的翅膀，我们会展翅飞翔，飞向梦想（或飞翔飞翔，我们的梦想）
火焰号：众人拾柴火焰高！
勇于争先组：预习是展示之本，展示是学习之魂。 胜羽队：胜利的羽毛永远归顺于我。 超越组：奋发向上，享受成功！
天使组：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
奇迹：不要等待奇迹的发生，因为奇迹在等我们去创造 菜鸟：菜鸟，菜鸟，我不吊谁吊？ 还击营：还我奖杯，击溃敌队，营养均衡 奋进号：奋发向上，享受成功！
雄鹰队：雄鹰、雄鹰，搏击长空；雄鹰、雄鹰，永远精英！
恒心无愧组：你争我辩，争辩课堂精彩。你说我论，论说课堂真谛。 争先号：试试就能行争争就能赢。 团结小组：团结就是力量！
奇思妙想组：精彩课堂，由我展现；快乐人生，由我把握。 奋斗组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！ 风之彩：尽展青春炫彩。
无限组：拥有一颗上进的心，才能取得成功！
篮球人：篮球人加油看起来朴实，但竟显大气与霸气，还捎带和谐。 飞翔小组：智勇双全，我心飞翔。
奋起上进组：在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
火热队：加油火热，火热加油，手感火热，热情火热！加油火热，火热加油，气氛火热，比赛火热！
希望小组：勇往直前，走向明天！ 梦想号：有梦想就有希望！彩虹装点我心，风雨放飞梦想。超越梦想，展现自我！经常被模仿，从未被超越！没有你是日子是黑夜，没有我们团队是末日！ 缤纷小组：学习着，并快乐着，秀出缤纷的自己。 无敌队：冬风吹，战鼓擂，无敌众将会俱谁！ 火热队：加油火热，火热加油，手感火热，热情火热！ 超人组：我自信，我出色，我努力，我成功。
脚踏实地组：沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。 飞虎队：飞跃高山险阻，显我虎虎生威。
实力组：用真情感动别人，用改变影响别人，用状态燃烧别人，用实力征服别人，用行动带动别人，用坚持赢得别人，任何环境中我们都是最优秀的人！ 星梦小组：点燃星星之火，扬起梦想风帆。
批注：也可以用队员名字开头，英文数字一类的都可以，对于口号，可以随便查几个激励的口号就可以啦
第17篇：有创意的礼物
2.高中的时候犯花痴追求一个学弟。在超市买了各种各样的糖果，五颜六色的，各种味道的，装在一个透明的有花的塑料袋里送 他。寓意就是我要给他我所有的甜蜜。 4.我在和我 BF 谈到第五个年头的时候，在感恩节给他颁了一个获奖证书，就是外面买的那种 特别正式的，里面写的大概内容是：您被评为 2000~2005 年度最佳男友。。。 。。 6.就是今年生日的时候，BF 把我在空间里面的写的文字收录起来，做了一本书，把我感动坏 了啊。嘿嘿，迄今为止，收到的最为珍贵的礼物和有创意的礼物。。。 。。 7.生日收到 lg 送的手机，后来听说是中午休息时间跑了很多地方才买到。情人节一起吃饭收 到过 lg 收工包装好的盒子，里面装了他的工资卡，和一张小小的写了爱的卡片，然后饭后 的玫瑰花。当时都很感动。现在却是什么让我们忘记了曾经的感动而抱怨生活呢。 9.我一闺蜜，她特别喜欢吃菜园小饼，辣的那包，而且每次吃都喜欢挑里面的爱心。一次她生 日，她 bf 买了大概三四十包辣椒味的菜园小饼，然后把里面的爱心通通挑出来，放在一个 透明的精品带里，口子上札一个蝴蝶结。然后送给她。我闺蜜当时就很感动，那包东西放了 很久都不舍得吃。而且她 bf 最后一个人慢慢的把剩下的几十包菜园小饼都吃了。 10.一张以我的生日+8 为号码的彩票 虽然没中奖，但也镶在镜框里珍藏起来了 11.晕讲一个我死党的吧： 想当年死党是帅的掉渣的那种，篮球也是打的贼好的， 所以有很多花痴女在边上迷他的！ 话说有一天他收到了一条信息，是超市储物柜的一组密码， 告诉他用这个密码去哪个哪个柜子取礼物， 然后死党拉上了我一起去的，打开一看，是一双篮球鞋！ 死党乐不可支啊！不过至今还不知道是谁送的， 不过这个送东西的方式我可是记忆犹新啊！ ！ 12.我山寨了之前某帖子里某童鞋的做法：就是做了很多卡片，每张上面写着不同的用途，比如 洗衣卡，就是帮忙给她洗衣服，吃饭卡，就是陪她一起去食堂吃饭，还有捶背卡、美容卡、学习卡等等等等，用漂亮的纸包一下，送给我最要好的舍友了~又经济又真诚~嘿嘿，不过 很有断背感哈~ 14.我 22 岁生日的时候，好友送了 22 对不同的耳钉。。 。 很有创意。。据说我生日后，她有两三个月都没去买过耳环，已经挑得想吐了。。 。 。 21.我送过一张卡片 上面是三张我自己的大头贴，然后，我用口型说了我爱你。呵呵 22.每个月找不同的人手举"我们都爱***"的大横幅拍照 因为我一直在旅游 所以配合的人有少数民族 军人 很多美女模特(估计这张他最爱) 外国 友人 小朋友等等...然后弄
够 12 张做个台历给他 24.大二的时候，高中最好的朋友过生日 发动所有认识的朋友、朋友的朋友，给她发信息祝她生日快乐 结果她手机都要爆了 从早上到半夜一直响个不停 满满的全是祝福 哈哈 25.把从认识到生日前所有让我感动的短信打出来做成册子。 把从认识到生日前所有去玩过的 地方的门票，电影票，演出票，写的便条等等都整理成册子。 26.七夕那天 送女友七色内裤~还用心形包装盒包装的~~祝福语是： 以后忘了是星期几 看一 下内裤就知道鸟~~ 她很是鸡冻哇~~~ 27.有次过生日突然收到全国每个省不认识的人寄来的贺卡和信， 都是一个朋友安排的， 满世界 去打电话拜托人。还有一次也收到过短信，告诉我礼物在超市的哪个储存柜里，很欣喜的跑 去打开是一个巨大的迪士尼娃娃。到现在回想起来，还是会被这两位朋友的举动感动。 29.高中的时候看过同学买了一推好看可爱的发卡送给一个女生 估计可以两个星期不重样了吧 还有什么七双袜子之类的 也是色彩斑斓。。 。 30.大学的时候 一个女生生日 另一个女生自己 diy 了一套卡片 发给班上每个人帮忙写祝 福。。最后精美装订。。 送出去 。 。 哇哇哇。。那个女生当时超级感动。 。 。 话说 送个小宠物也是很不错的 33.曾經老公送过我一盘心型的 CD，自己刻录了一些情歌给我，这个很有创意的 34.我也贡献一个： 老妈五十岁生日时我把她十五岁的老花照片翻拍放大装进个漂亮的相框送给 她… 她那是相当的感动啊… 36.最好的朋友生日 我去那种文具超市 那里面有很多我们小时候玩过的小玩具，积木，七巧板，水里套圈 的小游戏机，橡皮泥，各式各样的小印章，小时候玩的那种，小算盘，竖笛，描红本……反 正把那个文具超市里能找到的所有小时候玩过的东西都买来，然后买了只红色的小学生书 包，都装到书包里。 然后 12 点之前在寝室门口用蜡烛摆好大大的心型，把红书包放在中间。我们寝室其他 人都装作洗澡或者睡觉或去其他寝室找人（其实是为了点蜡烛敲门）之类的，然后一个快到 12 点的时候让寝室外面的人把蜡烛点燃，然后敲门。因为我们斗殴装作有事，所以只有她 去开门。一打开门她就看见蜡烛摆的大爱心和小书包，还有蛋糕。 哈哈。 书包里的所有东西表达的都是一个意思，再送你一个美好童年。 39.俺收到过一个相架，上面可以放 8 张还是 9 张小照片，BF 去照了一套大头贴，是亲爱的我 爱你，牵着你的手一起到老的哑语动作，然后放进相框。。感动~~~ 。 40.今年情人节男朋友给了我 131.4 块钱~~~囧 42.曾经送给他用一个透明的大罐子装满了一整罐的红豆 意
为:愿君多采撷，此物最相思。 45.好朋友 18 岁生日的时候，因为她很爱哭，就买了 18 包不同花色的面巾纸，像钱包那样的 款式的那种，装在一个好看的大盒子里送给她了，希望她用完这些纸之后就不要再哭了。。 。 她 21 岁生日的时候，我剪了
7、8 本娱乐杂志的彩页上大小颜色都不一样的字，拼成 了一封信，用相机拍下来发给她了。 22 岁生日的时候，发了一条彩信，配上她喜欢的图，录了我唱的生日歌，还有好长的 一段话，0 点的时候发给她了。 （这个我也干过） 46.寄给朋友一袋糖 几个月之后收到了他寄过来的一大盒德芙巧克力，巧克力下边压着整整齐齐的糖纸 48.我 18 岁生日的时候收到哥哥寄过来的一份礼物 是一个盒子里面装了 18 种糖.酸甜苦辣都有.里面有一张卡片,说:老妹,你已经 18 岁了.这份 礼物里面包含了酸甜苦辣,象征着你这 18 年来的人生.(当然,也包括以后的)现在你要做得就是将它们通通消化掉! 嘿嘿~~~这可能是我收到最好的生日礼物了.HOHO~~T_T 50.突然想起汪涵在一次节目里说过他给乐乐送礼物的事情。 说是乐乐很喜欢一双鞋， 因为太贵 舍不得买。他就叫人去买了来，然后把鞋子一只丢在 2 楼，一只丢在 4 楼，自己就躲在 5 楼偷看，乐乐下班回来上楼一看，地上怎么有只鞋啊，而且款式还是自己喜欢的那种，不一 会又看见一只。觉得这样送礼物的方式也挺有意思的。 反正那天，她的眼泪就没有停过 那些青葱岁月啊，好怀念~ 55.再说个有点感动的吧 高中时住校 女生住四楼 楼下就是男生寝室 住校生晚上都在二楼教室上自习那时很喜欢吃糖炒栗子 但是讨厌剥壳 有天晚上自习时坐旁边的男生递给我一个纸袋 打开发现里面是剥好壳的栗子 大概一斤多的样子 后来还听他宿舍人说他从放学回来就一直在剥 当时心里真的是跳了几下 有些感动 56.我在邮政工作。 突然想一件事了！ 国家局某个人要找女友求婚， 发动全国各地的邮政同事给她的女友寄明信片， 一句话： XXX， 嫁给 XXX 吧！ 而且明信片都准备好了……
第18篇：奖励学生有创意
好点子：奖励学生也要有点创意
在教学与管理中学会怎样奖励学生，也是很有学问的，科学而艺术的奖励会起到“四两拨千斤”的功效，从而达到“不战而屈人之兵”。
一、丰富灵活的奖励形式
1．好事罐
在一些学校中，教师每周都努力“当场抓住”表现好或正在做好事的学生，让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放在“好事罐”中，每到周五放学之前，做一个小结，从“好事罐”中随机抽取几张纸片，给被选中的学生发一些小奖品。
2．红黄绿卡制
教师可提前根据班中学生的人数制作一些绿卡、黄卡和红卡，卡片上写上学生的姓名。每天一开始，所有学生都持绿卡，如果出现行为问题，则收回学生的绿卡，给他一个黄卡，若再次出现问题，则收回他的黄卡，给他一个红卡。每周总结一次，如果学生在一周之内都持有绿卡或黄卡，则在周五放学前奖励他们25分钟的自由支配时间，他们可以在自由时间内玩耍或在室外运动，曾经持有红卡者则无法享此“殊荣”。
3．奖励券
给表现好的学生发奖励券，如穿校服、按时完成作业、获得其他教师的奖励等。学生的奖励券积累到一定的数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起午餐，或负责从奖品盒里抽奖，星期五获准喝饮料、吃爆米花等等，随着学年的推进，逐步提高要求，学生只有获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时，教师可以时不时给学生一个“意外的奖励”。
4．胜利舞
帮助班里的学生设计或由学生自主设计一套本班专用的“胜利舞”，当本班在运动会上或科技节上获得奖励或有其他可以庆祝的事情的时候，教师可以给他们一两分钟的时间跳“胜利舞”。
5．班级账
让学生在班里管理自己的“金钱”，如果学生能按时完成班里的任务、有好的行为表现、取得优异的成绩、进步显著等，就“挣钱”；如果没有按时完成作业、在课堂上走神或有其他错误行为，则被“罚钱”。学生可以用自己的“钱”换取相应的奖品。到了学年末，让学生把自己不想要的东西，如玩具、图书等带到班里来，组织一场拍卖会，让学生用自己的“钱”来竞拍这些物品。
6．报喜电话
如果学生取得优异成绩或表现很好，可准许他们打“报喜电话”，及时跟父母分享自己的喜悦之情。
7．给教师挑错
教师也会犯错误的，当学生给你指出一个错误，就给他们一张“通行卡”，持该卡可以插队一次。
8．答题奖励
将招贴纸剪成小纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来挂在一个小黑板的旁边，小黑板上写“？”。如果全班学生都表现得很好，或得到其他老师的表扬，或有特别出色的课堂表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目，就给全班同学一个特别的奖励。
9．惊喜
将SURPRISE（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾擦去一个字母。如果所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母。一节课结束时，如果这个单词是完整的，那么就给学生们一个惊喜的奖励。
二、花样繁多的“奖品”
西方小学教师的“奖品”并不仅限于奖状或者口头表扬，而是丰富多彩，花样繁多。以下这些“奖品”，或许我们不能完全借用，但仍会有很大的启发。
1．坐老师的座位；
2.照顾1天班里饲养的小动物；
3.和他喜欢的人一起午餐；
4．教师给学生家长打表扬电话；
5．排队时站在最前面；
6．减少作业量；
7．挑选午餐音乐，让学生从家里带来磁带或CD；
8．把班里的录音机带回家一晚；
9．使用彩色粉笔；
10．邀请校外嘉宾来班里做客；
11．随时可以喝水；
12．随时可以用卷笔刀；
13．把班里饲养的小动物带回家一晚；
14．在低年级做服务；
15．给图书管理员做助手；
16．邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐；
17．给老师选择一本书，让老师读给大家听；
18．按自己的意愿换座位；
19．把动物玩具放到桌子上；
20．跟老师共进午餐；
21．获准用班里的录音机录一个故事；
22．在游戏中做主持人；
23．获得更多休息时间；
24．读书给低年级的学生听；
25．休息时第一个挑选活动器材；
26．为班里选择课堂上观看的电影。
三、科学翔实的奖励细则
1．奖励制度要尽量简单，如果过于复杂，实施起来不仅难度大，且费时间。
2．给学生的奖励要对他们有意义。给予他们选择的机会是特别有效的一种奖励。
3．用奖励来促使学生养成一个好习惯。
4．循序渐进，一次只聚焦一个行为，让学生们一起来选择。
5．特别奖励那些表现出责任感的学生，把课堂管理的任务逐渐从教师转移到学生身上。
6．一开始可以奖励得比较勤一些，然后逐渐减少，一直对学生保持高要求。
7．对学习成绩要保持一贯的奖励。
8．随着学生的进步，逐渐提高获得奖励的标准。
9．奖励要及时，迟到的奖励不会起作用。
10．对那些有严重行为问题的学生，可有针对性地对制度进行调整，经常性地对他们进行小奖励会更好
第19篇：军训横幅标语有创意
军训的时候，有什么样的横幅标语可以让我们使用呢？下面就随小编一起去阅读军训横幅标语有创意，相信能带给大家启发。
1、落后就要挨打，忘战必有危机。
2、向前看，看未来；齐步走，走天下。
3、苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈。
4、继承民众队伍光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习。
5、自律自强奋发进取共绘兴华馨未来。
6、做学校的主人，自理、自律、自强。
7、挥洒激情，释放青春，我们风雨同行。
8、猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志。
9、刻苦训练，锐意进取。
10、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。
11、学军人之风采，强自身之素质。
12、做生活的主人，自理、自律、自强。
13、苦练军事技能共抒报国情怀。
14、向前看，看未来齐步走，走天下。
15、军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流。
16、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
17、磨练意志，苦练精兵，打牢基础，为校争光。
18、跨过军训门，堪称园艺人。
19、做学习的主人，勤学、善思、好问。
20、军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流军旅骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前！
21、英姿飒爽，踏破日月雾霭惊雷。
22、实施素质，教育高扬，质量大旗。
23、历经一番血泪苦，敢教自我换新颜。
24、发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才。
25、服从命令听从指挥团结互助争创佳绩。
26、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩（四连）
27、军训一阵子，受益一辈子。
28、做“五种革命精神”的传人，自觉磨练成为新一代的祖国卫士。
29、军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹。
30、国防责任重，祖国在心中。
31、磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质。
32、争当训练标兵，共创先进连队。
33、众志成城，勇往直前。
34、天下兴亡，匹夫有责。
35、学军人风采，强自身素质。
36、军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，争创一流。
37、迷彩军训，青春无悔。
38、艰苦训练奋勇争先勇夺第一。
39、明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。
40、志强不息、厚德载物、行胜于言。
41、苦练军事技能，共抒报国情怀。
42、弘扬奥运精神勇创园艺军魂。
43、军旅骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋。
44、牢记历史教训，不忘警钟长鸣。
45、加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念。
46、亦师亦友同训练，教官学生共苦甜。
47、摸爬滚打锻精兵，千锤百炼造英雄。
48、全面开创兴华办学的新局面。
49、依法接受国防教育是全体公民的权利和义务。
50、自强不息，厚德载物。
第20篇：石头饰品有创意
www.daodoc.com
石头饰品有创意
石头其实有很多用途，除了做彩绘装饰小家之外，还可以戴在身上当做饰物哦。看看图片上的饰物很可爱吧，在光滑的石头表面画上喜欢的图案，用金属扣将五彩的线绳固定好，漂亮的石头挂坠就做好了，怎么样，很有异域风情吧！。 #手工教程#。 #巧手DIY#。 #创意石头#。
爱乐活居家热门标签手工DIY。 www.daodoc.com
www.daodoc.com
www.daodoc.com
www.daodoc.com
www.daodoc.com
爱乐活——有态度、正能量的品质生活社区。
热爱生活，乐于分享的各类达人聚在这里， 分享消费攻略，激发生活灵感，发现城市最IN的角落。 在这里，有爱，有乐，有生活。
【更多精彩内容尽在爱乐活】
文章来源：http://i.leho.com/post/b57dc943747e0d0188fc25ae?from=wenku/?from=wenku
