推荐第1篇：大国风范
中国大国风范
如今，中国力量越来越强大，中国声音在世界上也越来越被重视，每当看到关于中国大国风范的新闻报道时，真的会不自觉地脱口赞一句：“厉害了，我的国！”
1、担当（责任、大爱），扶助弱小
2、智慧，助力全球发展
3、外交，兼容并包
4、经济，共同繁荣
5、文化，软实力影响
6、自信，走向世界
其他词汇：中国式智慧 | 中国式付出 | 女排夺冠 | 体育大国 | 不屈不挠的民族精神
* 真正伟大的民族永远不屑于在人类当中扮演一个次要角色，甚至也不屑于扮演头等角色，而一定要扮演独一无二的角色。
——陀斯妥耶夫斯基
* 所谓以史为鉴、面向未来。随着持续而强劲的发展，中国已经进入民族复兴的关键时期，与此同时中国与外部世界的关系也已经发生了重大而深刻的变化。有西方战略家甚至认为：中国崛起成为一个大国，将是21世纪国际关系中最为确定的发展趋势之一，中国和世界其他国家如何调整彼此间的实力和利益，已经成为我们这个时代的关注中心。姑且不论这种认识具有多少简单线性思维的成分在里面，中国应如何推进民族的伟大复兴以及应对中国与国际体系关系的深刻调整，却是难以回避的重大课题。
——唐晋《大国崛起》
经典论据
1、大国担当：
2014年西非爆发40年来规模最大的埃博拉疫情,一条条鲜活的生命惨遭吞噬，危急时刻，中国伸出援助之手，组建援非抗击埃博拉医疗队，以实际行动展示了我国的国际责任和大国担当。由王锦秋、洪建国合著的39万字长篇报告文学《大国担当》，这部援塞队员“冒着生命危险抢救出来的文字”，忠实反映了援塞医疗队直面生死、忘我工作，始终坚持零距离观察治疗、“不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆”的精神，向世界展示了中国和中国军队的良好形象，展示了中国速度、中国标准、中国技术和中国精神。
首批援塞医疗队队员秦玉玲，接到出征命令后将生病的母亲托付给姐姐照看，第三天就到达非洲抗埃战场，面对口吐鲜血的危重埃博拉病人，面对致死率高达90%的埃博拉病毒，她不顾个人安危勇敢地进入病区清理污染源。第二批援塞医疗队队员黄顺，面对两次入住中塞友好医院的9岁埃博拉孤儿雅尤玛，她与其他女队友用“中国妈妈”慈母般的爱，对雅尤玛不离不弃，精心护理、悉心照料，帮助她终于战胜可怕的埃博拉。第三批援塞医疗队队员李雷，现场展示讲解了抗击埃博拉时的防护服，倾情讲述了医疗队治疗年龄最大的埃博拉患者穆苏老人的故事，她因感染埃博拉病危入院，后经医疗队全力救治奇迹般康复。在没有硝烟的战场、在远离家乡的异国，中国医疗队员用大义担当、牺牲奉献、仁心仁术，创造了一个又一个生命的奇迹。
2、人道主义风采：
遇见生死，不悔付出；生命有禁区，救援无国界。（选自央视文化类节目《朗读者》）
蒋励曾经是一名无国界医生，也是北京大学人民医院的主治医生，三年前去往战火连天的阿富汗。在那里，她和同事们每天都要接生将近四十例子的新生婴儿，三个月达到了几千人，无一例死亡。
帮助接生在战争中诞生的孩子，每一个中国无国界医生面对国外恶劣工作条件时，无不彰显出中国医生的人道主义风采。他们朗读的是诺贝尔文学奖获得者鲍勃·迪伦的《答案在风中飘扬》献给在战争中出生的孩子。
3、新型国际关系：
《十九大报告》相关内容：
第一，十九大报告给国际关系做了新的界定：推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
第二，对国际形势作了一分为二的科学判断。既承认、肯定和平发展大势不可逆转，也指出了人类面对共同的挑战。我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 第三，提出推动构建人类命运共同体的方略。中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，要实现中国梦就离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。中国目前在非常负责地维护国际秩序，这是中国的一个基本定位、一个基本选择。必须统筹国内国际两个大局，始终不渝地走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，坚持正确义利观，树立共同、综合、合作、可持续的新安全观。报告还提出要树立正确的文明观、生态观等。
中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
第四，重申中国独立自主的和平外交政策，赋予它新的内涵。这个新内涵至少涵盖两个方面：一是特别强调了要维护国际公平正义，包括新型国际关系里，也强调了公平正义。中国的发展不威胁任何人。中国无论发展到什么程度，永远不称霸，永远不扩张，这是一种庄严的承诺，赋予了中国独立自主和平外交政策新的内涵。
第五，中国要发展全球伙伴关系。中国要推动构建新型大国关系，对发展中国家坚持正确义利观，推进伙伴关系；通过让人类命运共同体在周边地区落地生根，与邻为善、以邻为伴。
第六，中国要打开国门搞建设，要全面推进“一带一路”，打造新的国际合作平台，推动建设开放型世界经济。国际社会有一些逆流，反全球化，甚至搞所谓的孤立主义，都是不可取的。我们要继续开放发展。
第七，提出中国的全球治理观，即共商共建共享，明确表示要积极参与全球治理体系改革与建设。
4、《厉害了，我的国》
影片展示了大国风采，让全球关注的中国全球合作之路。不仅让中国与世界的融合越来越紧密、越来越密切，而且让中国在国际社会的地位越来越高、话语权越来越多。特别是“一带一路”倡议，更让中国通往世界各国、地区的路越来越多、越来越广，中国方案、中国思路、中国力量、中国精神已经在越来越多的地区、越来越多的领域、越来越多的方面发挥作用。
包容、创新的发展理念，也让中国方案成为了最为抢手的资源之一。在发达国家、在发展中国家，在欧美发达地区、在亚非拉等经济欠发达地区，中国的全球合作之路确实更加广泛、更加具有拓展空间。
5、2016杭州G20峰会：构建创新、活力、联动、包容的世界经济。
2016年G20峰会会标图案，用20根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时辅以G20 2016 CHINA和篆刻隶书“中国”印章。桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。图案中G20的“O”体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。
中国是全球经济一个关键的发动机。我国对外投资持续快速增长，增幅趋于稳定；投资区域相对集中，对发达国家和地区的投资流量增长迅速。“一带一路”和亚投行这两大由中国牵头的对外投资战略在中国经济增长中发挥着最重要的引擎作用。
一个自信的大国阔步走向世界（新闻报道摘录）
西湖上的玉带桥历史久远，桥上重檐四角亭飞动有势。千百年来，“玉带晴虹”点缀着小桥流水的江南风光。风雨飘摇的过去，它是摆渡到彼岸的一段路；大国崛起的今天，它是一座连接中国与世界、历史与未来之桥，一座连接发达国家与发展中国家、实现合作共赢之桥。
世界感知着中国——感知着中国的道路自信。中国创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，改革开放的伟大实践、中国发展的方法论启示，为破解世界难题提供了中国经验。
感知着中国的理论自信。“小智治事，大智治制”。中国方案综合施策、标本兼治，折射出中国发展符合而且引领世界经济潮流，中国正从全球治理的参与者变为引领者。
感知着中国的制度自信。行胜于言，杭州峰会标注了G20发展史上的“丰收之年”。将共识转化为行动，将成果落到实处，中国引领前行，一再佐证“集中力量办大事”的制度优势。
感知着中国的文化自信。杭州城内绽放的文化元素，采撷于流淌了五千年没有断流的中华文明之河。全球治理凝聚更多共识，需要寻求文化的理解和认同。
自信是一个大国的姿态。从睁开眼看世界，到叩开世界的大门，再到逐步融入世界，直至向世界贡献中国方案，中国一步步走向世界舞台的中央。站在中国与世界关系历史性变迁的路口，领导人的“G20时间”，留下的不仅仅是世界经济发展的新出路，也有世界对这个古老国家的新认识，更有世界走向未来的新力量。
“中国发展新起点 全球增长新蓝图”：今天的中国，人口占世界近1/5，第二大经济体，走出“一条同西方制度迥然不同的成功道路”。它的抉择判断、进取作为，深刻影响着21世纪乃至更久远未来。
中国信心，也是世界的信心；中国机遇，也是世界的机遇。领导人提出共同构建创新型、开放型、联动型和包容型世界经济的新主张，首次全面阐述了中国平等、开放、合作、共享的全球经济治理观。他强调，共同构建公正高效的全球金融治理格局、开放透明的全球贸易和投资治理格局、绿色低碳的全球能源治理格局、包容联动的全球发展治理格局。
携手西子湖畔 续写中国担当：全球面临的挑战中，气候变化深刻影响着全人类
未来。
“从巴黎到杭州，应对气候变化在行动”。2015年年底达成的具有里程碑意义的《巴黎协定》，标志着合作共赢、公正合理的全球气候治理体系正在形成。而能否通过各国批准，是《巴黎协定》能否走下蓝图，走进干涸的湖泊、喘息的大地、雾霾笼罩的天空，能否落到实处的关键一步。
中国和美国，已经率先批准《巴黎协定》。此时，借杭州峰会见面契机，举行批准文书交存仪式，中美两国元首分别向潘基文秘书长递交法律文书。
此举潜移默化的影响力：“中美的榜样力量将带动更多国家行动起来，为《巴黎协定》早日生效奠定基础。”
领导人着眼于合力和恒力。他说，只有团结协作，才能凝聚力量。只有持之以恒，才能积累共识。奥巴马表达了相似的观点：“应对气候变化不是任何一个国家单枪匹马能够做到的。”
合作的背后，是中国坚定走绿色发展之路的决心，是中国“不是让我们做，而是我们主动要做”的行动自觉。这是中国作为一个负责任的大国，众多责任担当案例的一个典范。应对全球性挑战和热点问题，中国没有缺席。
今天我们所生活的世界，每一秒钟都是马克思所说的“世界历史”。一个崭新的时代，倒逼着全球治理的升级，呼唤着世界观念的转变。恰如空气没有国界，共治才能催生变革，当前全球经济、安全、文明等诸多领域存在的形形色色挑战，同样需要各国携手才能有效应对。
金砖国家领导人非正式会晤
领导人始终保持着对金砖机制的信心和定力：“伙伴的意义和价值，不仅在于顺境中共襄盛举，更在于逆境时携手前行。”这份坚定源于深邃的洞察力和高瞻远瞩的判断力：“坚定信心，保持定力，要看到金砖国家的体量和潜力，看到金砖国家所代表的新兴市场国家和发展中国家的生机活力。”“不为风雨所动，不为杂音所扰，不为困难所阻，不断强化伙伴关系，金砖国家必将实现更大发展。”
固本强基，方能行稳致远。既讲权利，强调“增加新兴市场国家和发展中国家代表性和发言权”；也讲责任，提出“尽力而为帮助其他发展中国家增强发展能力，让他们搭上金砖国家发展快车”。“确保各国发展权利平等、机会平等、规则平等”，是金砖合作的出发点之一，也是一段跋山涉水、任重道远的征程。
6、一带一路：
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家领导人分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
2016年6月底，中欧班列累计开行1881列，穿上了统一的“制服”，深蓝色的集装箱格外醒目，品牌标志以红、黑为主色调，以奔驰的列车和飘扬的丝绸为造型，成为丝绸之路经济带蓬勃发展的最好代言与象征。
中非合作与“一带一路”
十大合作计划给非洲带来实实在在的好处，向非洲多国提供了无息贷款和粮食援助，我国还在民生领域，在学校、医院等方面提供了大量援助。我们还增加了非洲中小企业专项贷款，设置了中非产能合作基金，提供了15万人次的专业人才培训，同非洲很多国家签订了协定，共建经贸合作园区。
特别是在基础设施方面，我们建设了公路、铁路、机场和港口，总体看项目进展顺利，效果明显。
新举措有三个方面特点:一是加强与“一带一路”的对接；二是聚焦非洲自主发展能力建设，围绕非洲发展经济，改善民生，创造就业；三是进一步加强多方协作，加强省一级地方协作，加强民营企业的作用，加强第三方机构参与，调动各方资源，加强中非合作力度，上一个新台阶。
外交部长王毅：“无论是规划合作蓝图还是实施具体项目，都由参与方商量着办，一切都在阳光下运行。没有一家独大，而是各方平等参与；没有暗箱操作，而是坚持公开透明；没有赢者通吃，而是谋求互利共赢。”
7、撤侨
利比亚撤侨，也门撤侨，新西兰地震撤侨，尼泊尔地震撤侨，吉尔吉斯斯坦撤侨，埃及撤侨……
有一种速度，叫中国撤侨；有一种自豪，叫“祖国带我回家”。（热门电影《战狼2》《红海行动》）
推荐第2篇：秘书工作风范
秘书工作风范读后感
“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”，这正是对办公室工作的形象比喻。办公室工作总揽全局，涉及到方方面面的大小事，只有办公室的工作做好了，才能保证各项工作的顺利开展。习主席与地县办公室干部谈心时，说：“和大家一样，是同行”，如此谦逊的态度不由的令我心生敬佩，更令我惊讶的是习总书记对秘书工作明察秋毫的了解。秘书工作的特点 “重、苦、杂、难”，可谓言简意赅、一语中的。我认为还要加上一点，那就是特殊性。因为它的工作地位，决定了它是特殊的。
办公室的工作地位，决定了从办公室工作“重、苦、杂、难”。
“重”在地位重要，办公室相当于窗口作用和枢纽作用，对上对下、对内对外都要发挥作用。但是我觉得，地位重要，不等于地位高，有特权，不可自视甚高。而且，秘书不仅要重视对上级的任务指示，也要重视下级的人员。秘书是个特殊的职业，秘书工作最突出的特征是当配角，干的是辅助性、铺垫性工作，是领导的助手、参谋。不应该认为“机关牌子大，领导是我靠山”而有所依仗，从而抬高自己的位置。秘书人员应该始终立足本位，不自我膨胀，尽心尽力做好本职工作，把本职工作看得“重”。
“苦”，非常苦，非常人所能受之苦。秘书人员加班加点应该是正常情况，甚至通宵达旦也不时碰到，遇到时间紧迫的材料更是劳神费心，每每在夜深人静的时候绞尽脑汁地字斟句酌，倍感艰辛痛苦，几近崩溃的边缘也不能停歇。而且，很多领导也是从基层秘书岗位上一步步历练上来，也是从一字一句的爬格子中苦过来的，也深知秘书工作之苦，秘书工作就少了许多怨怼。当终于完成了任务，得到领导的肯定或是在会场上赢得掌声的时候，又顿觉释然并倍感欣慰，觉得挑灯夜战、披肝沥胆的奋斗，当有了回报与收获的时候，就会觉得苦总算没有白受。于是，稍事休整，又准备迎接新的材料，开始新的奋斗。如此循环往复。办公室工作并不像人们想象的那样悠闲舒适，相反，秘书每天都有做不完的事，写不完的东西，加班加点，这些都是常有的事。
“杂”，事务繁杂，办公室工作，事有巨细。如主席所说：办公室工作，巨至国家大事、重要决策，细至室内卫生、干部生活；上至接待首长领导，下至联系平民百姓；内至核心机密，外至社俗民情，什么都要参与了解。就内部分工来说，有调研、信息、查办、信访、接待、机要、档案、文印、收发等各项工作。办公室干部每天都要处理好几件、几十件、百多件事情，弦绷得紧紧的，犹如“山阴道上，虚接不暇”。 办公室工作牵动全局，作为秘书要进一步增强责任意识和服务意识，超前服务、事后服务，及时周到，事无巨细，灵活机动；同时，作为首脑机关，要培育严谨的工作作风，时时处处起表率作用。全体员工在各方面工作包括待人接物、清洁卫生等方面都要注重加强作风建设，内做“参谋”，外树形象，以党的群众路线教育实践活动为契机，切实提升机关工作水平。
“难”，难度大。当秘书光会起草文件写文章也是不行的。协调关系，察言观色，领会领导意图，都是必须的。秘书每天有要小心翼翼，谨言慎行、揣摩上级心思，这才是真正的难。
习总书记又提出三条希望，不仅仅是希望，我觉得更是对广大秘书班子的严格要求与殷切期盼。
一是要有高度的责任感。办公室的工作牵动全局。这就要求办公室干部要具备强烈的事业心、严肃认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。办公室工作涉及大量机密，每一份文件传达到什么范围，都有具体规定，决不能马虎从事。特别是有些事情涉及政治、经济情报，就更要有高度的责任心，养成保持沉默的习惯，不得出去乱传乱说。
二是要高效率的工作。“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之。”这就是说，要发挥办公室的整体效能，权衡大事小事、急事缓事，抓大事不放，抓急事先办；沟通上下左右，做到上情下达、内外有别，使各项工作有条不紊地进行。发挥参谋作用，及时提出决策建议，并能把领导的决策化为具体意见。提出分析问题以及解决问题的方法措施，提供各级领导决策参考。 三是要高水平的服务。首先要增强超前服务和事后服务意识。其次，服务要及时周到。做到能够为领导释流减荷，分忧解围。第三，服务还要高度负责，一丝不苟。第四，服务不仅要勤、要诚，而且要灵活。继而，是关于秘书人员加强修养的“五不”要求：不自恃、不自负、不自诩、不自卑、不自以为是。见贤思齐，反省自查，自己确实还存在许多差距，也正是需要努力的方向。
那么应该如何做好秘书工作呢？
一要增强紧迫感。应力戒疲沓拖拉的毛病，高度重视，立说立行，积极面的，分清主次轻重，集中精力完成紧要的任务。毕竟，写好材料是自己的职责所在和立身之本。
二要加强学习。诸葛亮在《诫子书》中说：“才须学也，非学无以广才”。要提高工作能力和综合素质，就必须加强学习。从事文秘工作，更需要坚持学习，经常充电，日积月累，具备了丰富的储备，遇到材料才能信心满怀、信手拈来。否则，找急忙慌、抓耳挠腮，也于事无补，徒增烦恼。学习的内容，不仅需要海纳百川、狂搜波澜，也需有所选择，关键是要减少对于文学作品的涉猎。文学为多年钟情，割舍实难，然三心二意，终非成事之道。唯有以壮士断腕的决心和勇气忍痛割爱，专心钻研业务，了解县域情况，丰富资料储备，适应领导风格，争做材料工作的行家里手，才能不辜负领导的信任和栽培。
三要加强律己修身，也就是加强修养，。秘书的工作性质，决定了它要正确对待名利荣辱，树立无私奉献的精神，不断加强和深化自身的修养。妄自菲薄、自以为是，都是我故有的毛病，只有以“三严三实”的要求，静以修身，俭以养德，不断加强自身修养，努力养成慎独慎微、克勤克俭、严谨细致、认真负责、处变不惊、温文尔雅、不卑不亢的作风。
四要清心寡欲。人生的苦恼，多是因为欲望太多。而成功往往是心无旁骛奋斗的副产品。我将努力调整自己的心态，淡泊名利，脚踏实地，积极进取，以合格的工作，实现人生的价值。
五要加强体育锻炼。秘书的职责，更需要强健的体魄。再忙再累，也要努力抽出时间，坚持体育锻炼，生命在于运动，锻炼贵在坚持，力争能够为党和人民的事业健康工作五十年。
秘书人员，是一把双刃剑，“常修正气天地宽”，所以秘书人员加强修养，公正廉洁，洁身自好。秘书在加强自身修养中，还要特别注意培养良好的工作作风，注意生活小节，即要努力做到“五不”： 一不自恃。不能认为“机关牌子大、领导靠山硬”而有所依仗、有恃无恐，更不允许滥用领导和办公室的名义谋取个人私利。
二不自负。要克服优越感，坚决防止对基层干部群众盛气凌人、态度傲慢、颐指气使、发号施令的现象。
三不自诩。防止自我表露、吹嘘炫耀，特别是涉及领导个人的工作和生活，不能随意张扬，妄加评论；对于党的内部机密，更应当守口如瓶。
四不自卑。克服自轻自贱、自惭形秽的心理，不能“口将言而嗫嚅，步将行而趑趄”，防止唯唯诺诺，没有个人主见的现象。
五不自以为是。不能想当然，随意删节、更改或补充领导的指示，防止粗心大意、敷衍塞责、玩忽职守的现象。
总之，秘书人员要经常检查自己思想、工作“到位”情况，不能“离位”，更不能“越位”。在处理同领导的关系中，力求做到“参与而不干预、协助而不越权、服从而不盲从”。我想只要把握好这个“度”，就能成为一个合格的称职的秘书。
作为一名大学生，我想我也应该从中获得知识和经验，即便将来我不会从事秘书行业的工作，但是秘书工作的要求对于我也同样有用。办公室工作“重、苦、杂、难”对于我们也同样适用。当我们在自己的工作岗位上时，遇到的问题千奇百怪，我们一样要把自己的工作看得重要，坚持干一行爱一行，培养自己的高度责任感，提高自己团队合作意识。还要不怕苦，不怕累，不怕难，不怕事情多。也要经常自我反省，工作做到位，不拖泥带水，蒙混过去，也不可以只满足于当前，要努力提升自己，适应工作变化。更重要的事是学会做人。
推荐第3篇：意思意思
小王给他们局长送礼：
局长：“你这是什么意思？”
小王：“没什么意思，就是意思意思”。
局长：“你这就不够意思了”！
小王：“小意思，小意思”。
局长：“你这人真有意思”！
小王：“其实也没有别的意思”。
局长：“那我就不好意思了”。
小王：“是我不好意思”。
请问，文中出现的这几个“意思”，是什么意思？
乔局长：“你这是什么‘意思’？”（3.意图，用意）
小王：“没什么，‘意思’意思。”（引申指代表心意的宴请或礼品乔局长：“你这就不够‘意思’了。”（10.意见，想法） 小王：“小‘意思’，小意思。”（8.情意，心意）
乔局长：“你这人真有‘意思’。”（1.思想，心思） 小王：“其实也没有别的‘意思’。”（1.思想，心思） 乔局长：“那我就不好‘意思’了。”（12.象征性的表示） 小王：“是我不好‘意思’。”（7.心情，情绪）
局长：“你这是什么意思？” What do you mean by this?
小王：“没什么，意思意思。” Nothing, a little thing to smooth things over.局长：“你这就不够意思了。” That\'s not cool.
小王：“小意思，小意思。” It\'s not a big deal.
局长：“你这人真有意思。” You are a funny guy.
小王：“其实也没有别的意思。” In fact,nothing except this.
局长：“那我就不好意思了。” Kindly accepted.
小王：“是我不好意思。” If not, I am embarraed）
推荐第4篇：先秦君子风范
1 先秦儒家在对殷周革命的理解和分析中尤为强调以下哪一种政治制度：（） A、城邦制度 B、封建制度 C、奴隶制度 D、礼乐制度 我的答案：D 得分： 20.0分
2 以下哪一项是《诗经》中的篇章：（） A、《九歌》 B、《望月》 C、《关雎》 D、《禹贡》 我的答案：C 得分： 20.0分
3 以下哪一项不属于先秦时期的著作：（） A、《诗经》 B、《论衡》 C、《周易》 D、《春秋》 我的答案：D 得分： 0.0分
4 司马迁对先秦君子的评价“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”出自于《史记》哪一篇：（） A、《孔子世家》 B、《五帝本纪》 C、《太史公自序》 D、《老子韩非列传》 我的答案：A 得分： 20.0分
5 西周到春秋时期的君子文化人格与战国时期的士大夫文化人格相同。（） 我的答案：×
1 广义的先秦君子的含义不包括（）。 A、特异节操的人 B、必须是贵族男子 C、才德出众的人 D、不断进德修业的人 我的答案：B 得分： 25.0分
2 根据先秦时期的话语体系，“君子”与以下哪一项是对立关系：（） A、圣人 B、士人 C、小人 D、大人 我的答案：C 得分： 25.0分
3 以下哪一项不符合先秦君子的要求：（） A、良好的道德修养 B、广博的文化知识 C、文雅得体的举止 D、刻薄寡恩的心胸 我的答案：D 得分： 25.0分
4 根据先秦君子的要求，一个人不用学习也能够成为君子。（） 我的答案：×
1 通过对比殷周二朝对各自兴国历史的阐述，周朝建立的历史意义和价值主要体现在以下哪一项中： A、精神文明素质的提升 B、物质创造水平的提升 C、粉饰武力争夺能力的提升 D、创作民族神话能力的提升 我的答案：A 得分： 20.0分
2 以下《尚书》的篇章中哪一篇与周公制作和颁布诰命有关：（） A、《虞书·尧典》 B、《夏书·禹贡》 C、《周书·大诰》 D、《周书·秦誓》 我的答案：C 得分： 20.0分
3 根据《诗经》中对周朝祖先后稷歌颂的内容，周朝特别重视的行业是（）。 A、重工业 B、轻工业 C、农业 D、商业 我的答案：C 得分： 20.0分
4 淝水之战是指“武王伐纣”期间殷商与西周之间发生的著名战役。（） 我的答案：× 得分： 20.0分
5 根据先秦诸多文献的描述，周文王和周公的事迹为先秦君子树立了武力征服的典范。（） 我的答案：× 得分： 20.0分
1 以下哪一项不属于先秦君子风范产生的历史背景：（） A、科举选材制 B、世卿世禄制 C、宗法政治体制 D、封建土地所有制 我的答案：A 得分： 20.0分
2 从某种程度而言，以下哪一朝代的人首次将自我个体的道德完善作为人生第一目的：（） A、夏人 B、商人 C、周人 D、秦人 我的答案：C 得分： 20.0分
3 出自于《左传》的“三不朽”不包括（）。 A、立德 B、立功 C、立言 D、立武 我的答案：D 得分： 20.0分
4 以下哪一先秦著作是以艺术为主的形式来记载了先秦君子风范：（） A、《国语》 B、《诗经》 C、《左传》 D、《春秋》 我的答案：B 得分： 20.0分
5 根据周朝历史进程的内在逻辑，先秦君子风范起源于周人对理想世界和人格的追求过程中。 我的答案：√ 得分： 20.0分
1 根据先秦文献的记载，服饰装扮和君子之间的关系是（）。 A、仪表优美和标新立异 B、仪表优美和举止规范 C、身份认同和标新立异 D、身份认同和举止规范 我的答案：B 得分： 25.0分
2 “文质彬彬”是以下哪一位先秦思想家对君子的描述：（） A、老子 B、孙子 C、孔子 D、孟子 我的答案：C 得分： 25.0分 3 根据《礼记·玉藻》的记载，西周贵族的外在服饰具有以下哪一种特征：（） A、消极性 B、庸俗性 C、单一性 D、等级性 我的答案：D 得分： 25.0分
4 根据《诗经》的记载，西周贵族君子只注重内心品德的高尚而不注重外表的优雅得体。（） 我的答案：× 得分： 25.0分
1 根据先秦时期的文献记载，贵族君子使人信服所必须具备的基本素质是（）。 A、家族富裕B、国土广袤C、举止威仪D、奴隶众多我的答案：C 得分： 25.0 2 周朝贵族君子风度的必要条件是（）。 A、穿戴得体B、行止得当C、威仪得彰D、以上都是我的答案：D 得分： 25.0分
3 根据先秦时期的文献记载，以下哪一种物件是对先秦君子的最佳体现：（） A、玉B、石C、蒲D、墨我的答案：A 得分： 25.0分 4 先秦君子追求表里相错、行前德后，因此最为重视服饰的彰显作用。（） 我的答案：× 得分： 25.0分
1 以下哪一项不属于先秦贵族君子在政治场合运用诗的目的：（） A、抒情B、讽谏C、炫耀D、言志我的答案：C 得分： 25.0分
2 《诗经》中收录的最晚创作的一首诗是（）。 A、《小雅·鹿鸣》B、《周颂·丰年》C、《周南·关雎》D、《陈风·株林》我的答案：D 得分： 25.0分
3 先秦时期贵族君子对《诗》尤为重视的意义不包括（）。 A、学习文化知识B、学习反叛独立精神C、能够感发意志D、学习社交辞令我的答案：B 得分： 25.0分
4 《左传》郑庄公“其乐融融”的诗歌属于自我创作式的即兴赋诗。（） 我的答案：√
1相比于其他部分，《诗经》中的哪部分保存了大量先秦贵族君子创作的诗：（） A、《雅》和《颂》 B、《风》和《颂》 C、《风》和《雅》 D、只有《颂》
我的答案：A 得分： 25.0分
2根据先秦文献的记载，“子西赋《小雅·黍苗》暗赞赵孟”是以下哪种用诗方式：（） A、抒情 B、讽谏 C、炫耀 D、言志
我的答案：D 得分： 25.0分
3《诗经·小雅·黍苗》“肃肃谢功，召伯营之”歌颂的是西周召公。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分
4先秦贵族君子高度的诗学修养对政治外交活动起到了负面作用。（） 我的答案：× 1根据先秦文献的记载，先秦时期的“舅氏之国”指的是以下哪种类型的诸侯国：（） A、同姓诸侯B、异性诸侯C、蛮夷部落D、欧洲城邦我的答案：B 得分： 20.0分
2根据《晏子春秋》的记载，晏婴出使楚国拒不进城所表现出的礼仪的作用不包括（）。 A、维护自己和齐国的尊严B、指责楚国的无礼C、称赞楚国是诸侯之首D、给楚国回旋和补救的机会我的答案：C 得分： 20.0分
3一般来说，西周文化被称作为以下哪种文化：（）
A、部落文化B、城邦文化C、礼乐文化D、游牧文化我的答案：C 得分： 20.0分
4《左传》中对历史事件“礼也”“非礼也”的评价表明了先秦贵族君子特别重视礼仪。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分
5在外交场合中讲礼仅仅是先秦贵族具备君子德行的标志，而完全不会影响国家大事的成败。（）我的答案：×
1根据“季札观乐”的典故，吴国季札认为《诗经》中哪一部分最具礼乐精神的内涵：（） A、《风》 B、《雅》 C、《颂》 D、以上都是
我的答案：D 得分： 0.0分C 2根据《周礼》的记载，先秦贵族在瞽宗习乐的内容不包括（）。 A、乐器发声原理 B、音乐中包含的道理 C、配乐诗歌的应用 D、乐舞
我的答案：A 得分： 20.0分
3根据《周礼》的记载，先秦时期掌管国家音乐制度的最高长官是（）。 A、大司徒 B、大司空 C、大司农 D、大司乐
我的答案：D 得分： 20.0分
4对于先秦贵族君子而言，乐的修养能够完全替代诗的修养。（） 我的答案：× 得分： 20.0分
5根据《周礼》的记载，先秦时期祭天活动需要奏黄钟、歌《大吕》、舞《云门》。 我的答案：√
根据先秦文献的记载，先秦时期的社会教育模式是（）。 A、学在山野 B、学在官府 C、学在庶民 D、学在戎狄
我的答案：B 得分： 25.0分 2 根据《学记》的记载，先秦时期贵族君子的大学教育内容不包括：（） A、离经辨志 B、敬业乐群 C、辨文识字 D、论学取友
我的答案：C 得分： 25.0分 3 以下哪一项不是先秦君子博学多才的特征：（） A、博物 B、慎思 C、明辨 D、唯物
我的答案：D 得分： 25.0分
4根据《学记》的记载，先秦时期贵族君子在大学教育中达到小成境界后才能够做到化民易俗。（） 我的答案：x
1西周建国时期定立的分封政策是（）。 A、封建亲戚，以挟天子 B、封建同族，以御外姓 C、封建诸夷，以藩屏周 D、封建亲戚，以藩屏周
我的答案：D 得分： 25.0分
2根据《左传》的记载，以下哪一个成语出自于“宫之奇力谏假道”：（） A、其乐融融 B、唇亡齿寒 C、朝闻夕死 D、完璧归赵
我的答案：B 得分： 25.0分
3根据先秦文献的记载，与殷商以德立国不同，西周以鬼神立国。（） 我的答案：× 得分： 25.0分
4在某种程度上而言，先秦贵族君子是我国历史上第一批形象鲜明的、具有相当文化品格的社会群体。（） 我的答案：√
1 一般来说，以下哪一项不属于先秦君子道德追求的最高目标：（） A、朝秦暮楚 B、为国尽忠 C、舍生取义 D、杀生成仁 我的答案：A 得分： 25.0分
2 根据《左传》的记载，颖考叔助郑庄公母子和好的事迹主要表明了以下哪一种先秦君子的精神：（） A、武 B、义 C、孝 D、恭 我的答案：C 得分： 25.0分
3 《诗经·小雅·蓼莪》中“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿”用抱娘蒿起兴是为了以下哪一个目的：（） A、感叹子女孝顺之心 B、感叹国君体恤之思 C、感叹兄长爱护之情 D、感叹父母养育之恩 我的答案：D 得分： 25.0分
4 先秦时期的贵族君子主要是从道德的角度来思考人生的价值问题。（） 我的答案：√
1 根据先秦君子的品质特征，《国语·晋语》记载的申生自缢事件的原因是（）。 A、抑郁 B、叛国 C、奸佞 D、崇孝 我的答案：D 得分： 25.0分
2 根据《吕氏春秋》的记载，以下哪一项是先秦时期政治制度的根本：（） A、耕种 B、御人 C、孝道 D、富强 我的答案：C 得分： 25.0分
3 在先秦时期，不孝会破坏诸如忠诚、义气等其他君子的品质。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分
4 先秦时期的君子孝道在道德层面上不存在任何负面影响。（） 我的答案：×
1 先秦时期君臣关系是以下哪一种关系的延展：（） A、二元关系 B、圣俗关系 C、邦交关系 D、亲族关系 我的答案：D 得分： 25.0分
2 先秦时期“公忠”的本义不包括以下哪一项：（） A、正当的心态 B、完全服从君主 C、无私和正直 D、诚敬和守信 我的答案：B 得分： 25.0分
3 先秦君子公忠和私忠的内涵是其日常生活和政治外交行动的原则之一。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分
4 《左传》“公家之利，知无不为”表明了先秦君子“忠”的对象是具体个人而非国家社稷。（） 我的答案：×
1 先秦君子“忠”的内涵源自于古老氏族社会以来的哪种观念：（） A、群体意识观念 B、个体意识观念 C、自然意识观念 D、宗教意识观念 我的答案：A 得分： 25.0分
2 以下哪一个典故属于先秦君子私忠精神的表现：（） A、赵孟临患不忘国 B、子产直谏 C、委质而策死 D、邵公谏厉王弭谤 我的答案：C 得分： 25.0分
3 以下哪一篇《诗经》中的怨刺诗不属于先秦君子公忠精神的表现：（） A、《民劳》召穆公刺厉王 B、《抑》卫武公刺厉王 C、《关雎》文王刺厉王 D、《桑柔》芮伯刺厉王 我的答案：C 得分： 25.0分
4 从“雅者，正也”的角度而言，《大雅》《小雅》的抒情诗超越了先秦君子个人利益而具备一定的公忠精神。（） 我的答案：√
1根据《说文解字》的解释，以下哪一项属于“义”的本义：（） A、己之本质 B、己之义气 C、己之威仪 D、己之姓名
我的答案：C 得分： 25.0分
2根据先秦文献的记载，以下哪一种事迹是先秦君子最为看重的义：（） A、大义灭亲和仗义疏财 B、仗义疏财和义结金兰 C、大义灭亲和舍生取义 D、舍生取义和义结金兰 我的答案：C 得分： 25.0分
3以下哪一种先秦君子精神不存在比较固定的施与对象：（） A、公忠 B、私忠 C、孝道 D、义气 我的答案：D 得分： 25.0分
4对于先秦君子而言，符合平民和戎狄道德规范的行为举止也能被称之为义。（） 我的答案：×
1以下哪一个典故是先秦君子舍生取义的典范：（） A、姬氏孤儿 B、芈氏孤儿 C、赵氏孤儿 D、嬴氏孤儿
我的答案：C 得分： 20.0分
2以下四个选项中哪一个是先秦君子最为看重的事物：（） A、生命 B、生命价值 C、钱财
D、钱财价值
我的答案：B 得分： 20.0分
3“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句对先秦君子风范的评价出自于以下哪一位历史学家：（） A、司马错 B、司马懿 C、司马谈 D、司马迁
我的答案：D 得分： 20.0分
4以刘向《新序》为例，先秦君子和两汉士人对于生命和义气孰轻孰重的态度并非是完全一致的。（）
我的答案：√ 得分： 20.0分
5先秦君子用“义”来阐释了社会经济的价值与意义。（） 我的答案：×
1根据《新序》的记载，以下哪一项是申鸣“因与之语”典故中两种先秦君子风度的正确关系：（） A、孝先义后 B、义先孝后 C、只义不孝 D、只孝不义
我的答案：B 得分： 25.0分
2《春秋》《左传》《国语》等作者记载先秦君子嘉言懿行的目的是（）。 A、道德表彰和搬弄是非 B、道德诋毁和搬弄是非 C、道德表彰和以垂后世 D、道德诋毁和以垂后世 我的答案：C 得分： 25.0分
3以下哪一项不属于《尚书》对“德”的分类方法：（） A、三德 B、四德 C、九德 D、十八德
我的答案：D 得分： 25.0分
4《周礼》中记载的“六德”是个人品格和社会基本人伦关系规范的结合。（） 我的答案：√
1根据孔子的观点，先秦以德治国的关键是以下哪一项：（） A、经济表率 B、战法表率 C、道德表率 D、农耕表率
我的答案：C 得分： 20.0分
2从先秦君子风度的角度而言，舜被称为“圣君”的原因是他具有以下哪种特征：（） A、真诚的孝子 B、非凡的智慧 C、治国的才能 D、高贵的血统
我的答案：A 得分： 20.0分
3根据孔子的观点，以下哪一项不属于贵族统治者的理想：（） A、称为仁人君子
B、使他的亲戚朋友们幸福 C、使天下百姓们安乐 D、使敌国彻底灭亡
我的答案：D 得分： 20.0分
4先秦君子的“义”代表了以下哪种封建社会人伦关系：（） A、家族血缘伦理关系 B、封建君主政治伦理关系 C、邦国之间的外交关系 D、社会普通的人际关系
我的答案：D 得分： 20.0分
5从先秦君子风范的角度而言，司马迁著《史记》的目的和孔子著《春秋》的目的是相同的。（）
我的答案：√
1 先秦君子的尚俭是以下哪组元素相结合的个人品格表现：（） A、外交素质和大国道德 B、军事素质和军人道德 C、经济素质和商业道德 D、政治素质和宗国道德
我的答案：D 得分： 25.0分 2 先秦君子风范中的“尚俭”指的是（）。 A、祭祀神灵 B、歌颂荒收 C、崇尚节俭 D、久远的俭月
我的答案：C 得分： 25.0分 3 先秦君子晏婴是以下哪一诸侯国的著名政治家：（） A、秦国 B、楚国 C、齐国 D、燕国
我的答案：C 得分： 25.0分 4 根据《论语·公冶长》的记载，左丘明和孔子都不认为“巧言、令色、足恭”是可耻的行为。（）
我的答案：X
1孟子“富贵不能淫 贫贱不能移”是对以下哪组先秦君子风范的总结：（） A、忠君和尚俭 B、诚信和安贫 C、尚俭和安贫 D、忠君和诚信
我的答案：C 得分： 25.0分
2《新序·节士》中“不食嗟来之食”的典故反应了以下哪一种先秦君子风范：（） A、尚俭 B、忠君 C、安贫 D、孝顺
我的答案：C 得分： 25.0分
3根据《尚书·太甲上》的记载，先秦君子尚俭观的起源早于战国时期。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分
4与“尚俭”相比，先秦君子风范中的“安贫”主要是指上层贵族和富贵士人的一种生活方式。（） 我的答案：×
1中国古代宗法社会里最高的政治代表是（）。 A、君 B、臣 C、民 D、奴
我的答案：A 得分： 20.0分
2以下哪一项是先秦君子所崇尚的最重要的处世原则：（） A、无信 B、诡辩 C、恭敬 D、多谋
我的答案：C 得分： 20.0分
3先秦君子风范中“敬”的对象主要是（）。 A、蛮夷和生人 B、平辈和友人 C、晚辈和奴仆 D、长辈和君上
我的答案：D 得分： 20.0分
4对天的恭敬是先秦社会的一种基本生活态度。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分
5先秦君子风范中“敬”的核心要点是伦理。（） 我的答案：×
1《周礼》记载的两种“六德”所共同拥有的德性是：（） A、忠 B、和 C、孝 D、义
我的答案：B 得分： 20.0分
2《周易》哪一卦的卦辞体现了先秦君子风范中的“谦和”：（） A、《师卦》 B、《复卦》 C、《谦卦》 D、《咸卦》
我的答案：C 得分： 20.0分
3体现先秦君子谦和风范的“满招损，谦受益”出自于以下哪一本著作：（） A、《诗经·鹿鸣》 B、《周易·乾卦》 C、《礼记·文王世子》 D、《尚书·大禹谟》
我的答案：D 得分： 20.0分
4孔子的“和”没有固定的原则，对所有人都能做到温和宽厚。（） 我的答案：× 得分： 20.0分
5根据《礼记》的记载，孝悌伦理是维系家庭之和的基础。（） 我的答案：√
1 根据《尚书》的记载，以下哪一项不属于周公通过总结历史经验所得出的管理殷民的治国方略：（） A、尚德 B、戒酒 C、征伐 D、和民 我的答案：C 得分： 20.0分 2 “鄙语曰：不知为吏，视已成事；前车覆，后车诫。”中“鄙语”的含义是（）。 A、谶纬 B、方言 C、脏话 D、俗语
我的答案：D 得分： 20.0分 3 根据先秦君子的风范，本意为镜子的“鉴”被引申为以下哪一种含义：（） A、书签 B、照影 C、借鉴 D、水盆
我的答案：C 得分： 20.0分 4 周初的统治者将以下哪一项当做鉴戒的对象：（） A、殷商 B、古希腊 C、匈奴 D、秦汉
我的答案：A 得分： 20.0分 5 根据《尚书》的记载，周朝发布《酒诰》的目的是提倡戒酒。（） 我的答案：√
1 以下哪一项不属于孔子提出的君子三戒：（） A、戒色 B、戒斗 C、戒得 D、戒酒
我的答案：D 得分： 20.0分 2 根据《论语》的记载，“吾日三省吾身”出自于以下哪一位思想家：（） A、孔子 B、颜回 C、曾子 D、子路
我的答案：C 得分： 20.0分 3 以下哪一项是孔子“自省”思想的内涵：（） A、内省不疚 B、外省自足 C、内省他疚 D、外省自傲
我的答案：A 得分： 20.0分 4 自省是改正错误的结果，也是也是继续前进的阻力。（） 我的答案：× 得分： 20.0分 5 《尚书·秦誓》记载了秦孝公对率军偷袭郑国一事而做的反省。（） 我的答案：×
1 “管鲍之交”指的是以下哪一组的友谊：（） A、管宁和鲍叔牙 B、管宁和鲍广父 C、管仲和鲍叔牙 D、管仲和鲍广父
我的答案：C 得分： 25.0分 2 先秦时期“友”的含义是（）。 A、同师 B、同乡 C、同党 D、同志
我的答案：D 得分： 25.0分 3 “高山流水”的典故被后世借指为以下哪一种友谊：（）A、知音之交 B、忘年之交 C、莫逆之交 D、生死之交
我的答案：A 得分： 25.0分 4 春秋五霸之一的齐桓公名叫姜纠。（） 我的答案：×
1 孔子的“益者三友”不包括（）。 A、友善柔 B、友直 C、友谅 D、友多闻
我的答案：A 得分： 25.0分 2
晋国大夫祁奚和他举荐给晋悼公的解狐之间的关系是：（） A、同乡 B、友人 C、亲人 D、仇人
我的答案：D 得分： 25.0分 3 根据孔子的思想，选举人才时做到“举直错诸枉”就能使百姓心服。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分 4 根据“季札让国”的典故，吴季札将人格节操看作是比权位更加重要的事物。（） 我的答案：√
1以下哪一项不属于文王仁政的内容：（） A、井田 B、宽政 C、兴奴 D、减刑
我的答案：C 得分： 20.0分
2在先秦时期，“祃祭”指的是在以下哪一地区进行的祭祀活动：（） A、朝歌之北 B、岐山之南 C、所征服之地 D、世代居住地
我的答案：C 得分： 20.0分
3《诗经·大雅·皇矣》“帝谓文王，询尔仇方”中的“帝”指的是（）。 A、放勋 B、季历 C、商纣 D、上帝
我的答案：D 得分： 20.0分
4根据《诗经·大雅·皇矣》的记载，周人主要是歌颂文王的以下哪一项功绩：（） A、经商 B、务农 C、德治 D、武功
我的答案：C 得分： 20.0分
5根据《诗经·大雅·皇矣》的记载，文王的文德仅仅是忠孝等伦理道德。（） 我的答案：×
1西周初期周公摄政所面临的国家问题不包括：（） A、镇压殷商旧族的反抗 B、远征箕子朝鲜 C、安抚各地的人民 D、使自己的内部团结
我的答案：B 得分： 20.0分
2晋文公春秋霸业的成功主要是依靠以下哪一位政治家的辅佐：（） A、子产 B、子路 C、子由 D、子犯
我的答案：D 得分： 20.0分
3春秋五霸之一的晋文公名叫（）。 A、重耳 B、小白 C、勾践 D、阖闾
我的答案：A 得分： 20.0分
4以下哪一项不属于晋文公的治国策略：（） A、救济贫困 B、重视商业 C、淡化农业 D、勤王之策
我的答案：C 得分： 20.0分
5西周初期周公将洛邑定为东都，并迁殷商贵族于此以便监控。（） 我的答案：√
1得益于管仲改革的齐桓公霸业一共持续了多少年？（） A、12年 B、32年 C、42年 D、62年
我的答案：C 得分： 25.0分
2根据童书业《春秋史》的划分方式，“尊王攘夷”是对齐桓公霸业哪一阶段的总结：（） A、第一阶段和第二阶段 B、第二阶段和第三阶段 C、第一阶段和第三阶段 D、以上都不是
我的答案：B 得分： 25.0分
3自管仲改革之后，齐国才真正成为春秋时期的政治军事大国。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分
4根据《论语》的记载，孔子认为管仲不为先主慷慨赴死而继续辅佐齐桓公是一种不仁不义的行为。（） 我的答案：×
1根据《左传》的记载，子产的改革内容不包括（）。A、改制度B、作丘赋C、废井田 D、铸刑书
我的答案：C 得分： 25.0分
2“古之遗爱也”是以下哪一位思想家对子产的评价：（） A、孔子 B、孟子 C、老子 D、韩非子
我的答案：A 得分： 25.0分
3子产在周旋于晋楚大国之间的过程中展现了卓越的外交能力。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分
4根据《左传》的记载，子皮阻碍了子产在郑国实施的改革。（） 我的答案：×
1先秦时期齐国第一位国君是（）。 A、周公旦 B、召康公 C、姜太公 D、田忌
我的答案：C 得分： 25.0分
2“烛之武退秦师”一事中的烛之武是哪一诸侯国的著名政治家：（） A、秦国 B、晋国 C、楚国 D、郑国
我的答案：D 得分： 25.0分
3在事关重大的两国交往之中，先秦君子的言辞能够在很大程度上左右国事的成败。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分
4“烛之武退秦师”一事中晋国出兵楚国的外交说辞是楚庄王曾对晋文公不够尊重。（） 我的答案：×
1“子产坏晋馆垣”一事的起因是（）。 A、晋侯以子丧不见客 B、晋侯以郑丧不见客 C、晋侯以鲁丧不见客 D、晋侯以母丧不见客
我的答案：C 得分： 25.0分
2以下哪一项典故不属于春秋时期行人辞令左右国家大事的历史事件：（） A、张仪诳楚 B、晏子使楚
C、郑子家告赵宣子 D、宾媚人入晋
我的答案：A 得分： 25.0分
3根据《论语》的记载，“言以足志，文以足言”是子思对言辞和意愿之间关系的概括。（） 我的答案：× 得分： 25.0分 4与春秋时期的君子相比，战国时期的纵横家拥有更加强烈的祖国意识。（） 我的答案：×
1根据刘向的观点，以下哪一项是对先秦时期著名政治家晏子的事迹的最佳概括：（） A、尽忠和极谏 B、尽忠和止戈 C、大义和极谏 D、大义和止戈
我的答案：A 得分： 25.0分
2根据《国语·周语》的记载，以下哪一项不属于先秦时期的讽谏典故：（） A、祭公谏穆王征犬戎 B、邵公谏厉王弭谤 C、魏征谏唐太宗十思疏 D、仲山父谏宣王立戏
我的答案：C 得分： 25.0分
3在商纣王时期，箕子因讽谏纣王而惨遭剖心之刑。（） 我的答案：× 得分： 25.0分
4“伍子胥谏吴王伐齐”的典故始载于《尚书》。（） 我的答案：×
1卫武公“耳提面命”的典故始见于以下哪一部先秦著作：（） A、《史记》 B、《周易》 C、《左传》 D、《诗经》
我的答案：D 得分： 25.0分
2根据《晏子春秋》的记载，晏子谏诤的风格主要是（）。 A、谲谏 B、直谏 C、谩谏 D、不谏
我的答案：A 得分： 25.0分
3西周时期周王室近臣讽谏周王的政治依据是西周的贵族参政制和宗法制社会形式。（）我的答案：正确 4 根据《左传》的记载，先秦时期“和”与“同”的含义是完全一致的。（） 我的答案：×
1 根据《周礼·夏官司马》的记载，周王直接统御的军队数量是（）。 A、1 B、2 C、3
D、6 我的答案：D 得分： 20.0分 2 根据《左传》的记载，以下哪一组是先秦时期最重要的国家大事：（） A、祭祀与经商 B、务农与战争 C、祭祀与战争 D、经商与战争
我的答案：C 得分： 20.0分 3 以下哪一项不属于先秦时期的“六艺”范畴：（） A、礼 B、化 C、射 D、御
我的答案：B 得分： 20.0分 4 在春秋早期，各诸侯国文职和武职的区别并不明显。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分 5 周代贵族君子仅仅只是文士而不谙军事。（） 我的答案：×
1以下哪一项不属于《诗经》中赞美或思念武士的诗：（） A、《秦风·驷驖》 B、《秦风·小戎》 C、《国风·关雎》 D、《小雅·车攻》
我的答案：C 得分： 25.0分
2先秦时期“万舞”指的是在进行以下哪一种祭祀时所表演的舞蹈：（）A、祭鬼 B、祭社 C、祭天
D、祭宗庙山川
我的答案：D 得分： 25.0分
3先秦时期的“万舞”由“羽舞”和“兵舞”两部分组成。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分
4先秦君子在狩猎活动中从不驾车打猎。（） 我的答案：×
1以下哪一诸侯国不属于“战国七雄”：（） A、齐国 B、楚国 C、秦国
D、吴国
我的答案：D 得分： 20.0分
2以宋襄公战楚为例，春秋时期的“为义而战”指的是（）。 A、向敌人不战投降 B、在民心上掌握主动权 C、在战场上对敌人谦让 D、将敌人赶尽杀绝
我的答案：B 得分： 20.0分
3“城濮之战”是先秦时期哪两个诸侯国之间爆发的战争：（） A、晋国和楚国 B、秦国和晋国 C、齐国和楚国 D、晋国和齐国
我的答案：A 得分： 20.0分
4春秋时期“葵丘盟会”的主角是齐桓公。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分
5“退避三舍”的典故发生在牧野之战时期。（） 我的答案：×
1春秋时期的“侯伯”指的是（）。 A、诸侯之一 B、诸侯之末 C、诸侯之长 D、诸侯之主
我的答案：C 得分： 25.0分
2先秦著名典故“爱鹤失众”的主角是（）。 A、卫武公 B、卫懿公 C、卫庄公 D、卫灵公
我的答案：B 得分： 25.0分
3“曹刿论战”中的曹刿是以下哪一诸侯国的政治家：（） A、晋国 B、秦国 C、齐国 D、鲁国
我的答案：D 得分： 25.0分
4先秦时期君子“为义而战”的信条贯穿始终未曾改变。（） 我的答案：×
1根据《军志》的记载，春秋时期的“军志”不包括（）。 A、允当则归 B、知难而退 C、有德不可敌 D、诡道诈计
我的答案：D 得分： 20.0分
2“长勺之战”是先秦时期哪两个诸侯国之间爆发的战争：（） A、晋国和鲁国 B、晋国和楚国 C、齐国和鲁国 D、齐国和楚国
我的答案：C 得分： 20.0分
3与战国群雄征伐相比，春秋诸霸之间战争的特色是（）。 A、野蛮掠夺 B、以德服国 C、权诈暴力 D、攻伐征服
我的答案：B 得分： 20.0分
4晋国大夫荀吴攻克鼓城的依据是他的德行。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分
5春秋时期战争思想中的“有德”仅仅指的是武德。（） 我的答案：×
1鄢陵之战是先秦时期哪两个诸侯国之间爆发的战争：（） A、晋国和齐国 B、齐国和楚国 C、秦国和晋国 D、晋国和楚国
我的答案：D 得分： 25.0分
2养由基是以下哪一诸侯国知名的神箭手：（） A、楚国 B、齐国 C、晋国 D、秦国
我的答案：A 得分： 25.0分
3与后世武士相比，春秋武士在战场上不忘君臣之礼和言语风度。（）我的答案：√ 得分： 25.0分
4先秦时期著名思想家孔子的父亲是孔融。（） 我的答案：×
1根据《史记》的记载，司马迁的儒学老师是（）。 A、孔融 B、董仲舒 C、司马谈 D、朱熹
我的答案：B 得分： 25.0分
2根据《史记》的记载，《周易》的作者是（）。 A、周成王
B、周公旦 C、周武王 D、周文王
我的答案：D 得分： 25.0分
3先秦时期的诸侯国之间的征战有以血衅鼓的传统。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分
4根据《史记》的记载，孔子作《春秋》的目的是摘选出史书中的君子大意并批评诋毁。（） 我的答案：×
1根据《左传》的记载，“苟利社稷，生死以之”出自于以下哪一位政治家之口：（）A、林则徐 B、子思 C、子路 D、子产
我的答案：D 得分： 25.0分
2《大雅·烝民》赞颂的仲山甫是哪一朝代的著名历史人物。（） A、夏 B、商 C、周 D、秦
我的答案：C 得分： 25.0分
3以下哪一项不属于先秦君子文化人格的主要特征：（） A、关心国家和群体的积极进取精神 B、执著理想关注现实的忧患意识 C、坚持实践无怨无悔的独立节操 D、摒弃国家意识来传播政治主张 我的答案：D 得分： 25.0分
4以“耳提面命”的典故为例，先秦君子的人格是一种奴性人格。（） 我的答案：×
1《过秦论》作者贾谊是以下哪一朝代的著名政治家和思想家：（） A、隋唐 B、西晋 C、南宋 D、西汉
我的答案：D 得分： 25.0分
2中国古代“改正朔”指的是（）。 A、改正军备 B、改正历法 C、改正文字 D、改正语言
我的答案：B 得分： 25.0分
3唐代诗人李白通过“致君尧舜上，再使风俗淳”这句诗来表达自己的政治理想。（）我的答案：× 得分： 25.0分
4根据《诗经》的记载，西周时期北方的少数民族被称为猃狁。（） 我的答案：√
1以下哪一项不属于三国时期著名文学家曹植的著作：（） A、《出师表》 B、《洛神赋》 C、《七哀诗》
D、《求自试表中》
我的答案：A 得分： 25.0分
2根据《史记》的记载，“其志洁，其行廉”是司马迁对以下哪一位著名政治家的评价：（） A、伍子胥 B、张仪 C、烛之武 D、屈原
我的答案：D 得分： 25.0分
3韩愈因为谏迎佛骨触怒唐高祖一事体现了其高尚的谏诤品格。（） 我的答案：× 得分： 25.0分
4《典论·论文》“盖文章,经国之大业,不朽之盛事”中的“文章”的意思是可以成一家之言的那些文字。（） 我的答案：√
推荐第5篇：领略名师风范
领略名师风范 成就教育梦想
——“名师大篷车”心得体会
党蕊娟
乘着十九大胜利召开的东风，借着“名师大篷车”润泽教育的涓流，11月21日，在教研室的组织下，第三小学全体数学教师在城关小学参加了渭南市“名师大篷车”送教下乡活动，认真聆听了雷苗和李娜两位老师两节优质的数学课堂教学展示和王艳老师一场别开生面的报告。我受益匪浅。
名师大篷车，如一缕春风，催生心灵的复苏；如一股清泉，为教育注入新的活力，也让我们全体数学老师豁然开朗。
第一节是雷苗老师执教的《烙饼》。这是一节返璞归真的数学课，没有华丽绽放的导课语，也没有精巧出奇的环节设计。然而，雷苗老师能够渗透新的教学理念和思想，通过“摘智慧果”的形式，极大的调动了学生的学习积极性，突出了学生的主体地位，注重教学的实效性，教师教的轻松，学生学得扎实。雷老师以敏锐的洞察力，让学生在充分合作探究的基础上，深层次地走进了文本，凸显了数学课堂的本真；
随后，李娜老师执教的《分饼》。课堂上师生互动充分，学生参与度高，使学生能够完全走进文本，从学生已有生活经验——八戒分饼出发，将学生感兴趣的素材以丰富多彩的形式展现给学生，真正体现了“生本课堂”。学生在课堂上出彩的表现，获得了全场阵阵的掌声，同时，更引起了我深深的反思：教数学，一定要从学生的角度出发，相信学生，放手学生，把课堂真正还给学生！立足呈现出一节不仅能体现新课标理念，更能符合学生终身发展的精彩课堂。
下午，渭南教研所王艳老师的专题讲座《如何上好数学课》，在报告中，王老师结合自己的经历，将自己的成长凝练成“教学设计是关键，教学组织是核心，，娓娓谈来。从多方面深入浅出地阐释了新背景下如何在数学教学中落实数学核心素养，要在不断地完善课堂教学中实现课改的要求---将课堂还给学生。这次报告，不仅让大家看到了一个名师成长的心路历程，更有力地验证了“不断努力，就会遇到更好的自己”这个朴素的道理。
这次“名师大篷车”活动，让我们零距离领略了名师的风采，感受到了名师的魅力。第三小学全体数学教师将会以此为契机，让学习成为自身发展的源动力，不断梳理和反思。静下心来教数学，采他山之玉，纳百家之长，在思考与实践中，创建育人乐园，成就教育梦想！
推荐第6篇：崇尚道德风范
崇尚道德风范，传递正能量 十八大相关论述
材料：公民道德建设十八大报告指出，推进公民道德建设工程，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人
们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、
作奉献、促和谐的良好风尚。深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，加强政务诚信、商务诚信、社
会诚信和司法公信建设。”
(一)哪些、列举、分析、简述类命题
青少年身上存在哪些道德问题?分析造成的不良后果。
(1)自私自利、贪图安逸、得过且过、铺张浪费、大吃大喝、盲目攀比、奢侈挥霍、不思进取、因循守旧。
(2)影响青少年的身心健康发展；败坏了社会风气；与社会主义荣辱观背道而驰；不利于社会主义精神文
明建设；不利于构建社会主义和谐社会。 (二)原因、意义、影响类命题
1．造成青少年思想道德素质低下的原因有哪些? (1)家庭方面：父母自身的道德素质不高，潜移默化地影响了子女。
(2)社会方面：部分媒体热衷于传播反面事例，给青少年带来负面影响；成年人的不良道德行为给青
少年提供了反面的教材。
(3)学校方面：重智育，轻德育，片面追求升学率，导致青少年思想道德素质下降。 2．谈谈公民自觉履行道德义务的意义。 (1)有利于形成温馨、和谐的人际关系。 (2)有利于弘扬中华民族的优良传统美德。 (3)有利于传递社会正能量。 (4)有利于形成良好的社会风气。 (5)有利于全社会的团结稳定。
(6)有利于促进整个社会的文明进步。 (三)做法、建议、设计、活动类命题
1．请你为提高青少年思想道德设计几种活动形式。
(1)参观博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地。 (2)集体观看道德模范人物评选活动。 (3)参加禁赌宣传活动。
(4)开展我为集体争光彩的竞赛活动。 (5)召开表彰三好学生大会。 (6)对不道德的行为进行曝光。
2．请你为学校弘扬社会主义核心价值体系的校园文化活动提出几点建议。
(1)利用校园广播、校园网、黑板报、画报栏等各种形式向学生进行以“核心价值观”为主要内容的社
会主义核心价值体系宣传。
(2)利用主题班会、征文、演讲比赛、辩论会、手抄报等多种形式开展校园核心价值观活动。
(3)树立典型模范。对那些勤奋学习、乐于助人、诚信友爱、遵师守纪等学生予以奖励和表彰；对于那
些看“口袋书”和戴手饰、染怪异发色、好逸恶劳、殴打谩骂他人、不讲诚信、浪费攀比等不良行为
的学生给予重点教育和帮助。
(4)加快制度建立和加强学校管理。以班级为单位，定期评比，作为评优、量化的依据；定期充实学校
图书室的图书资料，定时向学生开放等。使社会主义核心价值体系真正被学生所感知，所认同，
所接受。
2012年度感动中国人物
角度l十大人物
材料：2012年度感动中国人物颁奖2013年2月19日晚，2012年度人物颁奖典礼播出，获得《感动
中国>)2012年度人物荣誉的有：航空英模罗阳；一生奉献给核事业的林俊德；在南海守礁二十年的海军气
象工程师李文波；最美女教师张丽莉；“民工”局长陈家顺；孝子陈斌强；乡村医生夫妇周月华、艾起；捐献
器官的十二岁女孩何明；为上百位老兵带回骨灰的台湾老兵高秉涵；爱心小院创办者、农家妇女高淑珍。
此外，《感动中国》还向公安部湄公河“l0·5案”专案组表达了特别致敬。
用生命托举歼一15——罗阳
罗阳，男，51岁，辽宁沈阳人。沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理。2012年11月25 日，
随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳，在执行任务时突发急性心肌梗死、心原性猝死， 不幸殉职。
【颁奖辞】如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。多希望你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，
梦一回再吹角连营。你听到了么?那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响l 1．“航空报国英模”罗阳的哪些精神感动我们? 高度的社会责任感；不言代价与回报的无私奉献精神；热爱祖国、热爱人民的高尚情操，创新精 神；爱岗敬业，努力实现人生价值；团队精神，弘扬了伟大的民族精神等。
2．联系罗阳同志的事迹，请你分析把个人抱负同时代和国家的发展结合起来的原因。 (1)只有把个人抱负同时代和国家的发展结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使
自身价值得到充分实现。
(2)个人抱负脱离时代，脱离人民，必将一事无成。
(3)当我们决心为祖国的独立、尊严、荣誉、富强而贡献自己的一切时，就会产生无私无畏的巨大动力
和坚忍不拔的毅力。
(4)国家利益和个人利益在根本上是一致的。
3．谈谈学习宣传“航空报国英模”罗阳同志的先进事迹的重要意义。
(1)有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和敬业奉献精神，加强社会主义核心价值体系
建设。
(2)有利于继承和弘扬中华民族的传统美德，培养公民的社会责任感。 (3)有利于弘扬社会正气，维护公平正义，倡导良好的社会风尚。
(4)有利于在新时期坚定人民热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和信念。 (5)有利于推动文化的大发展、大繁荣，激励人民进行社会主义现代化建设。
(6)有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，构建社会主义
和谐社会。
4．罗阳的事迹对我们实现生命的价值和意义有何启示? 人生的价值在于创造和奉献。我们要自尊、自信、自立、自强，追求积极向上的人生目标，保持积
极乐观的人生态度，敢于克服前进道路上的困难和挫折，勇于挑战自我，充分利用有限的今天，刻苦
努力，不懈追求，不断提升自己的生命价值。 5．罗阳同志的哪些精神或品质值得我们学习? 爱党爱国、坚定信念的政治品质；艰苦奋斗、刻苦钻研、勇于创新的精神；勤勉敬业、严谨扎实的
工作作风和团结协作的精神；淡泊名利、无私奉献的精神；尊重知识、提携人才、甘为人梯的优秀品
质等。
“工作到最后一刻”——中国工程院院士、总装备部某基地研究员林俊德
林俊德，2012年病逝。林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务。
【颁奖辞】大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不
脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下! 林俊德身上有哪些优秀品质值得我们学习?、
献身科学的奉献精神，热爱祖国的高尚情操，挫而不折的坚强意志；等等。
南沙守礁97个月——李文波
李文波，男，48岁，山东平度人，中国海军南海守礁士兵。李文波21岁时毕业于中国海洋大学，当年
入伍，三年后赴南沙永暑礁，直到现在。 【颁奖辞】二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。你也有爱，却只能愧对青丝白发。你也
有梦，可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖国的风帆从不曾落下。 李文波说：“南沙守礁是我一生的荣耀，就算下辈子坐轮椅，也没什么后悔的!”李文波的言行对于
我们确立自己的职业理想有什么启示?
我们在确立自己的职业理想时，首先要考虑社会的发展需要，符合社会和国家的利益。其次，要考
虑个人的实际条件。最后要考虑自己的兴趣和志向。从事自己喜欢的职业，自己就会全身心地投入，工
作效率就会很高；从事自己不喜欢的职业，可能出现厌倦、情绪低落等现象，不利于职业理想的实现。但
不管如何，都必须积极承担我们的社会责任，这是我们实现职业理想的第一步。
“最美女教师”——张丽莉
张丽莉，女，30岁。黑龙江省佳木斯市第十九中学九年级(3)班班主任。驾驶员误碰操纵杆致使车
辆失控撞向学生，危急时刻，张丽莉向前-41-，将车前的学生用力推到一边，自己却被碾到了车下。
【颁奖辞】别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅
膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的 选择。 张丽莉被网友称为“最美女教师”。原因何在?
当学生的生命遭遇危难时，张丽莉挺身而出，舍己救人、见义勇为，把生的希望最大限度地留给学
生，她的举动是英勇的，她的心灵是最美的。
“变身”民工的“卧底局长”——陈家顺
陈家顺，云南省沾益县人力资源和社会保障局副局长、沾益县驻浙江义鸟劳务工作站站长，l968年
出生。为保障外出务工人员的合法权益，从2007年9月起，陈家顺先后深入5家用工企业，以农民工的
身份应聘到企业“卧底”打工。
【颁奖辞】为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为百姓打工，你换来群众最多的甜。你乔装改扮，却藏不住
心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁。 1．陈家顺身上有哪些优秀品质令你感动?
努力践行“三个代表”重要思想，勇于承担社会责任，不言代价与回报的奉献精神；等等。
2．你参加过哪些帮助别人的活动?谈谈你的收获。
(1)为灾区学生捐款捐物；每周末帮助孤寡老人打扫卫生等。
(2)增强了自身的使命感和责任感，提高了自身的思想道德素质和实践能力，得到了他人和社会的认
可与赞扬等。(答案具有开放性)
“绑着”母亲上班的孝子——陈斌强
陈斌强，38岁，浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。为了能每天亲自照顾母亲，他决定带着
母亲上班。他用一根藏青色的布条把母亲绑在自己身上，然后每天骑着电动车，背着母亲上班。
【颁奖辞】小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着
妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。
’ 陈斌强身上有哪些优秀品质?谈谈我们该如何向他学习。
孝老爱亲、坚强乐观、自立自强。
要孝敬父母，具体做到：在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲，关心父母
的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求；在日常学习生活中，努力学习，克
服困难，不断磨砺坚强的意志，培养积极乐观的生活态度。
“爬”遍青山送医上门——周月华、艾起
周月华，女，43岁，重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村医生。二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后
背，“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000名村民带去了医疗服务。
【颁奖辞】她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两
个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正漫漫地升起。
“我背着她走了l8年。我说过要背她一辈子，就要实现这个诺言，永远都不放弃。”周月华的丈夫 艾起说。分析周月华丈夫的言与行。
艾起是一个信守诺言的人。我们一旦做出了承诺，就要兑现承诺，诚信于人。做一个诚信的人并不
容易。因为一旦做出了承诺，就应努力去实现，否则就会失信于己，更失信于人。对别人许下的诺言一
定要争取兑现，没有把握兑现，就不要轻许诺言。我们要做一个诚信的人。
主动捐献器官的小学生——何珥
何玥，女，12岁，广西桂林人，小学生。9月初，病情复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说
自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。
【颁奖辞】正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运
如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。
献肝肾女孩何碉的事迹启示我们应该如何对待他人生命? 每个人的生命都是独一无二的。我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命，当
他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
执着归乡的台湾老兵——高秉涵
高秉涵，台湾律师，老兵，l936年出生于山东菏泽。高秉涵的一生，凝聚了所有台湾老兵经历的坎坷
和艰辛，同时也见证海峡两岸从隔绝到沟通的一段特殊历史。
【颁奖辞】海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土
甜。少小离家，如今你回来了，双手颤抖，你捧着的不是老兵的遗骨，一坛又一坛，都是满满的乡愁。
1．在台湾老兵高秉涵的事迹中你感受到什么? 海峡两岸人民血脉相连，两岸和平发展，和平统一符合两岸人民的根本利益，也符合中华民族的
根本利益，是包括台湾同胞在内的全体中国人共同的追求和梦想，祖国统一，是人心所向，大势所趋。
2．家是什么?高秉涵说：“家就是这个曾经再怎么努力都回不来的地方，但我从没有放弃过努
力!”对于家。你的感受有哪些?请你写下来。
如：家是昨夜依旧未眠的严父，家是今晨忙碌不休的慈母。家，是父亲的王国，母亲的世界，孩子
的天堂。
守护“炕头课堂”l4载——高淑珍
高淑珍，56岁，河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女。附近村庄也有一些因肢残不能上学的孩
子，他们都对读书充满渴望。她想让不幸的孩子都能读书，于是在家里办起了学校。
【颁奖辞】粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心
和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。 解读“爱心小院”高淑珍先进事迹的影响。
生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，高淑珍践行雷锋精神，勇担社会责任，在服务社会关
爱他人过程中实现了自己的生命价值；高淑珍积极承担责任，不言代价与回报，显示出高度的社会责任
感，用实际行动践行了无私奉献的精神，我们生活的社会是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相
互关爱的社会，正是有了千千万万像高淑珍这样的人，我们的社会才更加安全、更加多彩、更加温暖、更 加充满希望。
湄公河“l0·5惨案”专案组抓获糯康获特别致敬奖
感动中国组委会把特别致敬奖颁给湄公河“10·5惨案”专案组，原因何在? 湄公河“l0·5惨案”专案组密谋策划于境外、组织实施于境外、犯罪后又逃匿藏身于境外，中国公安 机关的侦查、调查、取证、抓捕等工作主要在境外开展，犯罪首领糯康与地方势力关系良好。这都给案件的
侦破带来了极大难度。湄公河“l0·5惨案”专案组成功侦破，告慰了逝者及家属，维护了我国法律的尊 严，彰显了我国政府保护公民生命财产安全的决心和能力，也树立了国际警务和司法合作的典范，有力打
击了跨国犯罪活动，有效维护了湄公河流域的安全。值得我们每一位中国人甚至是世界人民致敬。
角度2综合命题
(一)辨析类命题
(1)这些英雄人物身上具有自强不息、积极进取、意志坚强等可贵的精神品质，正是因为这些品质使他们
成为时代的楷模。
(2)生活中，我们要用全面的观点看待问题。每个人既有优点、长处，也有不足、短处。英雄人物身上的
优点比较突出，但是不能否认他们没有缺点。
(3)学习英雄人物，就要通过办黑板报、举行演讲、开主题班会等多种方式，积极宣传英雄人物的事迹，弘
扬英雄人物身上的可贵精神。
(4)对于中学生来说，学习英雄人物，还要严格要求自己，积极参加实践，以实际行动践行英雄人物体现
的精神等。
(二)原因、意义、影响类命题 1．中华大地。感动常在。原因何在? (1)我国坚持社会主义精神文明建设。 (2)我国加强思想道德建设。 (3)党和政府的正面积极引导。
(4)政府对模范人物的大力表彰和激励。
(5)人们向上、向善、向美、向前的信念不断增强。 2．谈谈开展年度感动中国人物评选活动的意义。 (1)有利于形成良好的社会风气。 (2)促进社会主义精神文明建设。 (3)提高公民的道德素质。 (4)传递社会正能量。
(5)弘扬中华民族的传统美德。 (三)感悟、启示类命题
1．2012年度“感动中国人物”的感人事迹给我们哪些启示? 树立崇高的理想，培养自立自强的品质，在磨砺意志中自强不息，开拓进取；要自觉承担责任，服
务社会，关爱他人；要珍爱生命，让有限的生命焕发无限光彩。 2．假如你参加了学习先进人物事迹活动，会有哪些收获和体会? (1)收获：①提高了自身的思想道德素养。②增强了自身的社会责任感和使命感。③增强主动关心
他人的意识。④养成健康的行为习惯等。
(2)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会。②向先进人物学习，既承担着
社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。③开展向先进人物学习活动，有
利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。 3．这些先进典型人物的事迹对我们有什么启示? (1)树立崇高理想，珍惜在校学习的机会，努力学习科学文化知识，争做“四有”人才，立报效祖国
之志。
(2)积极参加社会公益活动，热心为他人服务，做一个负责任的公民，为国分忧。 (3)自觉践行公民基本道德规范，不断提高自身素质。
(4)把个人成长与祖国的命运紧密结合起来，根据祖国和人民需要选择成才目标。 (四)做法、建议、设计、活动类命题
1．向罗阳、李文波、林俊德学习，我们应该怎样做? 敢于承担责任，主动做自己应当做的事情，养成责任意识；发扬奉献精神，履行社会责任，不言代
价与回报；主动关心、爱护集体的利益，为集体和社会贡献才智；从现在做起，从身边小事做起，做一
个负责任的公民。
2．“榜样就在身边，英雄就在眼前”，就此你准备怎样让自己成为一个有道德的中学生? 树立正确的人生目标和远大理想；不断提高自己的思想道德素质；认真履行公民基本道德规范；
认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》；弘扬爱国主义精神、集体主义精神；树立以“八荣
八耻”为主要内容的社会主义荣辱观；增强诚信意识，培育文明的道德风尚。
3．对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质?为提升自己的思想认识和落实行动，请制定
一份切实可行的计划。
(1)以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯回报别人，不敢接受挑战，冷漠自私、猜疑，不负责任等。
(2)提示：以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自己，促使自己在学习和生活过程中克
服遇到的困难等。以模范人物为榜样，明确自己应承担的责任，自强不息、奉献社会。把崇高的
理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承
担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好! 最美人物感动你我
角度l助人为乐模范
材料一：“向雷锋同志学习”题词发表50周年50年学雷锋活动，充分彰显 了领导题词的巨大号召力、强大推动力和深远的历史影响力。领袖发号召，全国 齐响应。一个声势浩大波澜壮阔的学雷锋活动在全国轰轰烈烈地开展起来，引领 了一代社会风尚，影响了几代人的健康成长。
材料二：“雷锋侠”
薛飞是哈尔滨黑龙江大学一名l9岁的大一学生。2011 年9月的一天，微电影《雷锋侠》爆红网络，这部电影也让薛飞不再甘于平淡，于是
在整理好装备之后，现实版的“雷锋侠”横空出世，从此“雷锋侠”一直坚持在校园里帮助各种需要帮助 的人。
材料三：“举牌哥”2012年11月4日，北京遭遇暴雪，北苑路和小营北路交叉口桥下，因地铁桥顶 大块积雪不断坠下，一男子举着一块写有“小心城铁上边掉雪”的警示牌提醒路人，该男子拒绝透露姓
名。网友称之为雪灾中的正能量。
(一)哪些、列举、分析、简述类命题
新时期，我们应学习和弘扬雷锋的哪些精神?(在新时期，雷锋精神有哪些丰富和发展?) 学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念(雷锋精神的第一位是对党、
对国家、对社会主义的热爱)；服务人民、助人为乐的奉献精神(以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最
大快乐，这是雷锋精神的一个典型标识)；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息
的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神等。 (二)体现(反映)、表明、说明类命题 “雷锋侠”“举牌哥”等人物屡见不鲜说明了什么? 我国的思想道德建设效果显著；我国的公民道德素质不断提高；中华民族优秀传统美德不断弘扬；
我国积极加强精神文明建设；我国的文化软实力不断增强。 (三)原因、意义、影响类命题
谈谈新时期开展学雷锋活动的重要意义。
(1)有助于激发人们思想道德建设热情，激扬人们心中蕴藏的美好思想品德，解决道德领域突出问题，匡
正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义
道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。 (2)有助于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，弘扬伟大的民族精神和时代精神，形成全社会
共同的价值理想和价值遵循，打牢全体人民团结奋斗的共同思想道德基础。
(3)有助于引导党员干部加强党性锻炼和党性修养，保持党的先进性和纯洁性，从而践行立党为公、执政
为民的理念，永葆共产党人的政治本色。
(4)有助于凝聚干部群众的思想和意志，推动经济社会又好又快发展。 (5)有利于继承中华民族的优良传统。
(6)有利于加强社会主义核心价值体系建设。 (7)有利于加强社会主义精神文明建设。 (8)有利于倡导良好的社会风尚。
(9)有利于激励人们进行社会主义现代化建设。 (10)有利于推动文化的大发展与大繁荣。 (1 1)有利于构建社会主义和谐社会等。 (四)感悟、启示类命题
“雷锋侠”薛飞和“举牌哥”的事迹对我们有什么启示? 要积极帮助他人，热情服务社会，向他人奉献爱心等。 (五)做法、建议、设计、活动类命题
1．根据你自己(个人)现在的情况，说出你最需要学习雷锋的哪一种高尚品质。
热爱学习(努力学习科学文化知识)；关爱他人(乐于助人)；勤于实践；锐意进取；自强不息；艰苦
奋斗；有理想；有责任感；爱岗敬业(干一行爱一行)；无私奉献(全心全意为人民服务)；立志成才；从
自己做起，从身边的小事做起，从一点一滴做起；等等。
2．在新的历史时期，你打算怎样以雷锋同志为榜样，实现自己生命的价值? 脚踏实地，从一点一滴做起。做到珍惜时间，勇于创造，乐于奉献。
角度2见义勇为模范
材料一：为见义勇为者撑腰让情义文化蔚然成风2012年7月26日，中国政府网刊登国务院办
公厅日前转发的民政部等部门《关于加强见义勇为人员权益保护的意见》。对见义勇为人员的基本生
活、医疗、入学、就业、住房等方面作了具体规定，尤其是明确了见义勇为死亡人员抚恤补助政策。见义
勇为是中华民族传统美德。除了让“英雄”得到精神褒奖，更应该物质上也得到应有的保护和优待。
材料二：见义智为救人——肖广湖南长沙县黄花镇村民肖广在得知自己的女儿与同伴同时落水
的情况下，其先救起别人孩子的事迹在网上引起热议。我当时是考虑女儿情况不危险，才先去救邻居女
儿的。因为如果当时我稍微迟一点，她就会滑入深水区，就会没命。”
材料三：奋不顾身跳江救人——郑益龙2013年3月1日，汕头人陈永标、徐小蓉夫妇和朋友吴志
平来到珠江西堤码头游玩拍照，陈永标在后退取景中不慎被铁链绊腿掉进珠江，途经此处的武警警官郑
益龙一头扎进江中，奋力把陈永标救上岸，而郑益龙却因体力不支被水流冲走了。 (一)原因、意义、影响类命题
1．立法保护见义勇为人员的权益。原因何在? 这是社会主义社会发展的要求；是依法治国，建设社会主义法治国家的要求；是构建社会主义和
谐社会的要求；是以人为本的需要。
2．谈谈立法保护见义勇为人员的合法权益的意义。 (1)为见义勇为人员正常生活提供法律保障。
(2)有利于引导更多的社会成员投入到助人为乐的行列。 (3)有利于形成良好的社会风气。
(4)有利于社会主义精神文明建设和先进文化建设。 (5)有利于传承中华民族的传统美德。 (6)有利于维护社会的公平正义。 (7)有利于社会的和谐稳定。 (二)感悟、启示类命题
农民肖广、武警警官郑益龙等见义勇为人物救人的壮举对我们有何启示? (1)要见义勇为，关爱他人，乐于助人，奉献爱心。 (2)要积极承担社会责任，服务社会，养成亲社会行为。 (3)要在奉献中实现自己的生命价值。
(4)权利与义务具有一致性，要增强公民责任意识。
(三)做法、建议、设计、活动类命题 青少年见义勇为时应当注意些什么?
要见义智为、见义巧为保障自身生命安全是前提；要在力所能及的范围内救助。
角度3“诚信”是件重要的“小事”
材料一：诚信中学生徐砺寒2012年11月2日下午，徐砺寒骑着自行车上学，途中不小心剐蹭了
路边停着的一辆宝马车的后视镜。为了向车主道歉，徐砺寒在原地等了20多分钟，但车主一直没有出
现。眼看快到上课的时间了，徐砺寒身上正好没带笔，只好到附近的书报亭借了一支笔写下字条：“尊敬
的车主：我是扬大附中的一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后
视镜，我无法及时赔偿，对不起。”
材料二：《社会心态蓝皮书》2013年1月7日，中国社科院和社会科学文献出版社联合发布了第
二本《社会心态蓝皮书》。调查显示，社会的总体信任进一步下降，只有不到一半的人认为社会上大多数
人可信，只有二到三成的受访者信任陌生人。蓝皮书指出，群体间的不信任加深和固化，表现为官民、警
民、医患、民商等社会关系的不信任，也表现在不同阶层、群体之间的不信任。社会不信任导致社会冲突 增加，又进一步促使社会的不信任陷入恶性循环的困境中。
(一)辨析类命题
(1)诚信是处事之道，做人之本，是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则，是我们民族精神的重
要内容，也是我国公民基本道德规范之一。当前，我国诚信缺失现象比较严重，因此，我们要大力加
强诚信建设。
(2)加强诚信建设离不开法律。我国是法治国家，通过立法和执法，使我国的诚信建设工作能够有法制
保障，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
(3)诚实守信是我们为人处事的基本原则，也是我国公民基本道德规范之一。诚信建设的主体是人民。
加强诚信建设，不仅要靠舆论的力量，更要靠人民的自觉性。
(4)加强道德建设，既要靠法律，更要靠道德。我们要以诚实守信为荣，努力把自己打造成一个讲诚信
的人。
(二)哪些、列举、分析、简述类命题
请你列举当前社会中诚信缺失的主要表现以及当前青少年学生中存在的诚信缺失现象。 (1)当前社会中诚信缺失的主要表现：①经营者弄虚作假，欺骗消费者。②生产、销售假冒伪劣商品，缺
斤短两、短信欺骗等屡见不鲜。③学历、荣誉造假行为。④说谎行为。⑤不履行合法合同行为等。
(2)青少年学生中存在的诚信缺失现象：①考试作弊。②抄袭作业，欺骗老师和家长，涂改、虚报自己的
考试成绩。③涂改、假冒家长签名等。 (三)原因、意义、影响类命题 造成当前社会诚信缺失的原因何在? (1)最根本的原因是人们在金钱和利益的驱使下选择失信。 (2)在我国现阶段，失信成本太低，不足以惩戒那些失信的人。 (3)有些政府部门和官员诚信缺失，对提倡诚信起到了负面效应。 (四)做法、建议、设计、活动类命题 1．要挽回社会诚信。我们应该做哪些努力? (1)国家：①最重要的是依靠建立健全法律法规、严格执法，提高执法成本。②要树立榜样力量，给做
好事者多些奖励，宣扬诚信的人和事，营造良好的社会氛围。
(2)个人：要从我做起，从小事做起，对身边的人不说谎、不欺骗，对需要帮助的陌生人伸出援手。
2．请你就当前的诚信危机设计两条警示语。 (1)以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 (2)诚信是做人之根本，立业之基。 (3)诚信处世事件大，奸诈为人人格低。 (4)你必须以诚待人，别人才会以诚相报。
角度4孝亲敬老模范
材料一：休学侍母显仁孝——程威湖北襄阳“90后”大学生程威打工救母、带母上学、休学侍母
的感人事迹，在全国引起强烈反响。程威是湖北文理学院机械与汽车工程学院2011级车辆工程专业学
生，l992年出生于谷城县一个贫寒的农村家庭。5岁那年，程威的父亲在一场矿难中不幸遇难，从此他
与母亲王小红相依为命。高三那年，在武汉打工的母亲查出患有癌症。为了给母亲治病，他边读书边打
工，并带着母亲上大学。
材料二：“疯狂孝子”樊蒙80后的北京小伙樊蒙，推着轮椅上的母亲徒步旅行，从北京出发一路走 到西双版纳，l00天约3 500公里，让因身体残疾多年未出北京城的母亲圆了心中许久的梦。用刚强的
毅力做出了同龄人难以做到的事情，演绎出一曲人间大爱。 (一)原因、意义、影响类命题
樊蒙的事迹感动全国亿万人，原因何在? 用刚强的毅力做出了同龄人难以做到的事情，演绎出一曲人间大爱。在樊蒙的身上，我们看到了中
华民族所推崇的善良、孝顺、勤劳、勇敢、坚强等传统美德和优秀品质。 (二)感悟、启示类命题
1．“疯狂孝子”樊蒙感动亿万网友，这给我们什么启示? 我们要培养感恩意识，自觉知恩图报；我们在享有权利的同时，要自觉履行应尽的义务，要感激
父母给予我们的关爱，学会孝敬父母；人与人之间需要相互关爱，别人关爱我们，我们也要关爱他人，
要自觉担负起关爱他人的责任；要树立高度的社会责任感，积极承担社会责任，不计代价与回报；要
有孝心、爱心和耐心，发扬奉献精神。 2．你从程威的事迹中受到什么启发? 向程威学习，以实际行动孝敬父母和长辈；向程威学习，在生活中培养自理、自立的能力等。
角度5敬业奉献模范
材料：“责任中国·人民网2012年度评选”揭晓备受网友关注的“2012年度十大责任公民”是由
“中国高铁第一司机”李东晓、染绿荒凉山头的“陆良八老”、“最美女教师”张丽莉以及我省的90后铁警
李博亚等公民当选。
向“2012年度十大责任公民”先进人物学习，我们青少年应该怎么做? (1)思想品德方面：树立正确的理想信念，增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。 (2)心理品质方面：从身边小事做起，努力形成良好的心理品质和健康的人格。 (3)遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。
(4)学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。
公益从心开始传递正能量
材料一ill2012中国正能量”第七届人民社会责任奖颁奖典礼2013年1月14日，由人民网主办的
“2012中国正能量”第七届人民社会责任奖颁奖典礼在北京举行。本届评选以“中国正能量”为主题，国
家开发银行、中国交通建设、中国建材集团、一汽集团等10家企业获得“人民社会责任年度企业”；上海
绿地集团董事长张玉良、新希望集团董事长刘永好等7人获得“人民社会责任年度人物”；罗阳、沈飞集
团、中国移动获得“2012人民社会责任年度特别奖”。
材料二：顺风车公益活动进入常态化发展顺风车公益基金管委会于2013年2月正式成立，并将
致力于顺风车常态化发展。秉承“责任、互信、分享”的价值观，积极整合社会各方资源，通过动员社会公
众参与顺风车公益活动，倡导绿色出行，促进公众互信，实现顺风车“节能、环保、减缓交通压力、促进人
与人之间的互相信任”的目标。更多的“顺风哥”参与到顺风车公益活动中。
相关链接：一碗粥温暖一座城；衣加衣温暖行动；只送不卖的馒头店；郑州：“全城吃面”帮患癌店主
筹手术费；央视新闻周刊：救助，从心开始；郑州市救助管理站宣布启动《冬季救助工作应急预案》。
(一)哪些、列举、分析、简述类命题
1．你认为社会生活中人们的哪些行为值得赞扬? 见义勇为、尊老爱幼、礼貌待人、爱护环境、遵守秩序、宽容他人、诚实守信、捐助他人、忠于职守、
保家卫国、艰苦奋斗、勇于创新等。 2．简述中国“正能量”的内涵。
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。即所有积极的、健康的、催人奋进的、
给人力量的、充满希望的人和事。“正能量”给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活。
3．中国“正能量”蕴含着哪些优秀品质? (1)高度的社会责任感。 (2)自信、乐观的生活态度。
(3)助人为乐、与人为善的高尚品德。 (4)爱岗敬业，乐于奉献的精神风貌。
4．馒头店感动了上万网友。不少网友认为，“爱心馒头”填补的不仅仅是饥饿，它传递的是爱心，
彰显的是人性之善。分析网友的话体现了教材的哪些观点? (1)我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。 (2)换位思考、与人为善，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。
(3)换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机
制。它既是一种理解，也是一种关爱。
(4)只有理解他人，才能与人为善。我们对周围的事物应多持欣赏的态度，多一分欣赏，就多一分理
解、多一分友善、就多一分爱心。 (二)体现(反映)、表明、说明类命题
衣加衣温暖行动和免费为贫困人群提供馒头说明了什么? (1)社会主义社会充满爱心。
(2)我国的小康仍然是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
(3)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国的主要矛盾。 (三)原因、意义、影响类命题
1．举办“2012中国正能量”第七届人民社会责任奖颁奖典礼有何意义? (1)有利于增强公民的责任意识，引导公民自觉承担对社会的责任。 (2)有利于加强思想道德建设，促进社会主义先进文化的发展。 (3)有利于形成“我为人人，人人为我”的良好社会氛围。 (4)有利于促进社会和谐。
2．谈谈开展“春节回家顺风车”公益活动的意义。
有利于加强社会主义精神文明建设；有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观；对弘扬社
会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用；有利于建设资源节约型、环
境友好型社会；有利于倡导绿色出行，缓解交通压力。 3．谈谈形成良好的社会风气的意义。 (1)有利于推进社会的进步。 (2)有利于减少违法犯罪的发生。
(3)有利于促进社会主义精神文明建设。 (4)有利于提高国民素质。
(5)有利于弘扬中华民族的传统美德。 (6)有利于建设美丽中国。
(7)有利于构建社会主义和谐社会。 4．爱心人物和机构不断涌现，原因何在? (I)中华民族自古以来就有团结友善的光荣传统。 (2)党和政府大力加强精神文明建设的硕果。 (3)社会风气不断好转。
(4)经济建设的发展为爱心提供了物质基础。
5．青少年学生参加公益活动，积极帮助他人有何重要意义? (1)积极参与社会公益活动，能使自己的价值在奉献中得以提升。 (2)热心帮助他人，是自觉承担社会责任的表现。
(3)参加公益活动，积极帮助他人有助于把自己造就成负责任的公民。 (4)参加公益活动，积极帮助他人有助于提高自己的思想道德素质等。 (四)感悟、启示类命题
1．“春节回家顺风车”活动让我们感悟到了什么? 生命的价值在于奉献；不同的角色，承担着不同责任；不言代价与回报的奉献精神，是社会责任
感的集中表现；节约资源，保护环境。
2．请结合“责任”的有关知识，谈谈你从这些爱心人物身上获得的启示。
(1)这些爱心人物身上体现了强烈的责任意识和奉献精神，以实际行动为社会主义精神文明建设作
出了贡献。
(2)我们要树立强烈的责任意识，承担关爱社会的责任。 (3)我们要热心公益，服务社会。
(4)在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献
中得以提升。
3．在我们当下的社会，救助关爱弱者是起码的底线。社会救助是这些无力者能够继续前行的最
低保障，我们需要给予他们希望和力量。央视新闻周刊2012年12月15日关注救助问题，记者
采访流浪人员，却有很多流浪者不愿意回家。这给我哪些启示? 很多流浪人员之所以流浪，是因为家里穷，得不到关爱。这启示我们社会救助需要从心开始，让
他们享受关爱，真正解决家里的问题才能让他们安心留在家里，才能让流浪人员减少。其实解决生
存困境才是救助之本，而城乡差别、地区差异还有不完善的社会保障体系都是我们国家现存的问题。
我们要进一步完善社会保障体系，加大扶贫力度，救助关爱弱者。
(五)做法、建议、设计、活动类命题
1．我们青少年如何向社会责任年度人物学习? (1)树立远大的理想，增强社会责任感，自觉肩负历史使命。
(2)牢固树立社会主义荣辱观，以实际行动弘扬中华传统美德，自觉践行公民的基本道德规范。
(3)努力学习科学文化知识，热心公益，服务社会，在奉献中提升自身价值。 2．在日常生活中传递中国正能量，你打算如何做? (1)努力学习，自觉履行受教育的义务。 (2)孝敬父母，主动承担力所能及的家务。 (3)主动帮助周围有困难的人，伸出援助之手。 (4)积极参加公益活动，服务社会。
3．我们青少年如何向“春节回家顺风车”公益活动的参与者学习? 要树立远大理想，增强社会责任感，自觉践行公民道德规范，努力学习科学文化知识，热心公益，
服务社会，在奉献中实现人生价值。
4．在日常生活中，你准备怎样以实际行动支持“春节回家顺风车”公益活动? (1)树立公德意识，爱护公共环境，讲究卫生。
(2)培养良好的道德素质，关心社会，关爱他人，乐于助人。 (3)提高文明意识，言谈举止，大方得体，有文明，讲礼貌。 (4)增强社会合作精神，自觉遵守和维护公共秩序。 5．让正能量恢弘浩大，你认为国家应该做些什么? (1)加强宣传活动，营造良好的社会氛围。 (2)加强德育教育，夯实道德基石。
(3)对先进人物加强表彰力度，形成激励机制。 (4)完善制度措施，形成保障机制。
6．学校是传递正能量的重要阵地，请你为学校传递正能量提几条建议。
表彰三好学生；开展向三好学生学习活动；设立宣传栏，宣传好人好事；定期举办黑板报，表扬好
人好事；开展“学英雄，见行动”的实践活动。
7．救助从心开始。作为青少年的你，准备以怎样的实际行动加入到爱心行列? 参加贫困生帮扶活动；为学困生辅导；帮助残疾学生；校园环境美化行列；打扫图书馆、整理车棚等。
推荐第7篇：秘书工作的风范
秘书工作的风范
——与地县办公室干部谈心 （习近平，一九九O年三月）
办公室，是一个单位、一个系统、一个机构的关键部门。办公室工作如何，对党委乃至一个地方全面的工作影响很大。因此，每个地方的领导都非常关心、关怀和关注办公室工作。“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。”办公室工作做好了，各项工作的顺利开展也就有了可靠保证。
一、办公室工作有四个特点
我曾经在中央军委办公厅作过秘书工作，和大家一样，是同行。以后又相继在县、市、地区党委或政府中工作，和办公室的关系十分密切。对于办公室工作，我体会最深的有四个字：
一是“重”，地位重要。办公室工作任务概括起来有三个：一个是决策的参谋、智囊作用；一个是对上对下的服务；一个是机要、保密工作。这几项任务都很重要。邓小平同志在一九七五年搞整顿时就讲过，一个地方工作要抓住几个人，办公室主任、公安局长、组织部长。这说明了办公室工作的重要性。因为它是决策的参谋部，始终围绕着首脑机关工作。参谋工作水平高，能推进党的方针、政策的顺利贯彻实施；水平低，就会影响全局工作，甚至造成严重后果。办公室对内掌握首脑机关的核心机密，泄露了重大机密，就会给党和国家造成损失。即使是我们地区一个保密的人事问题，泄露了也会影响领导班子的团结，使事情变得复杂起来。办公室对外还起一个“窗口”作用。基层的同志，外来的同志对我们地区的印象如何，对班子的印象如何，很大程度上同办公室的工作相联系。办公室工作出色，人家就会说这个地方工作真不错；办公室同志如果工作得很草率，或者是作风态度生硬粗暴，人家就会说这个地方的工作很糟糕。所以办公室工作与全局工作
1 密切相关。
二是“苦”，非常辛苦。办公室每一位同志都是很辛苦的，整天有干不完的事，经常加班加点，甚至通宵工作。连星期六也难以休息。赶写材料的秘书更辛苦，工作强度很大，超过了一般部门的工作量。东汉刘祯的两句诗“驰翰未暇食，日昃不知晏；沉迷簿领书，回回目纷乱”把秘书人员埋头文稿，忘记用饭，不知早晚，头昏眼花的状况描写得十分形象。
三是“杂”，事务繁杂。办公室工作，巨至国家大事、重要决策，细至室内卫生、干部生活；上至接待首长领导，下至联系平民百姓；内至核心机密，外至社俗民情，什么都要参与了解。就内部分工来说，有调研、信息、查办、信访、接待、机要、档案、文印、收发等各项工作。办公室干部每天都要处理好几件、几十件、百多件事情，弦绷得紧紧的，犹如“山阴道上，虚接不暇”。
四是“难”，难度很大。办公室工作是全方位、开放型的。既要处理好上下左右、方方面面的关系，又要适应领导的工作风格和方法，搞好领导班子的服务工作。领导交办的事情千头万绪。这些事有的是刻不容缓，马上就要落实的，有的则是常抓不懈，时时要催办、督促的。要把握好轻重缓急，做到不遗漏、不误事，确也很费脑筋，神经始终处于高度紧张状态。同时。办公室日常事务繁多，出成绩时大家可能是无名英雄，寂寂无闻；在遇到问题时，可能成为矛盾的焦点，尝尽酸甜苦辣。有时候还得代人受过，委曲求全。这方面来讲，也确实是比较难的。可以说每一项工作都凝结着办公室同志的心血。
二、对办公室工作提三点希望
办公室工作怎么搞？这个问题大家最有发言权。我只是从个人的体会和工作的角度提三条希望。
第一个希望：要有高度的责任感。办公室的工作牵动全局。这就要求办公室干部要具备强烈的事业心、严肃认真的工作态度和一丝不
2 苟的工作作风。办公室工作涉及大量机密，每一份文件传达到什么范围，都有具体规定，决不能马虎从事。特别是有些事情涉及政治、经济情报，就更要有高度的责任心，养成保持沉默的习惯，不得出去乱传乱说。办公室工作一定得细致。古人云“一字之失，一句为之蹉跎；一句之误，通篇为之梗塞”。办公室起草的文件，并不要求文字要多优美，但一定要严谨，这要求决不过份，因为这直接关系到工作决策问题。因此，我们还得培养、选调一些文秘写作能手，使领导在遣词造句上不用再花费脑筋，这是最起码的要求。今后送领导看的东西，除时间紧另当别论外，都应该是经过誊清的。这一道手续不要认为是多余。一篇文稿如果七删八改，乱到谁改最后一稿也弄不清楚，这里就有个负责任的问题。所以一定要有一套基于高度责任心和强烈的事业心的严谨作风。
办公室是一个单位的首脑机关，时时处处要起表率作用。各方面工作包括待人接物、清洁卫生、机关面貌都要注意。领导同志的秘书是办公室成员之一，经常传达领导意图并代表领导处理一些事情。他们的工作如何、作风好坏，直接反映了领导机关的精神面貌。因此，办公室要关心他们的政治、工作表现。表现不好的要批评教育，要让他们经常汇报思想，汇报工作。作为领导的秘书，只是工作的需要，并没有政治上的特权，总的来讲办公室是一部完整的机器。这部机器要有明确的责任制、严格的管理、科学的办法，使办公室干部静有其位，动有其规，各司其职，各负其责，做到反应灵敏、运转迅速，适应各方面的需求。
第二个希望：要高效率开展工作。办公室每天都要处理许许多多的日常丁作事务，解决上下左右、方方面面的各种矛盾和问题。这就需要我们不断提高工作效率。否则，就不能很好地搞好“三个服务”，影响全地区丁作的大局。如何提高工作效率，我认为必须学会运用辩证法，分清层次，认真思考。“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而
3 通之，衡内外而施之。”这就是说，要发挥办公室的整体效能，权衡大事小事、急事缓事，抓大事不放，抓急事先办；沟通上下左右，做到上情下达、内外有别，使各项工作有条不紊地进行。
办公室还有一个重要工作就是发挥参谋作用，及时提出决策建议，并能把领导的决策化为具体意见。如果我们办公室能够综合四面八方的情况，并进行分析，像国外“智囊团”那样，经常提出一些重大的决策建议，就能为领导迅捷进行决策选择提供便利。当前，我们经济建设和社会工作上的难点、热点问题很多，很需要加强调查研究，有针对性地提出分析问题以及解决问题的方法措施，提供各级领导决策参考。
第三个希望：实行高水平服务。服务是办公室的一项重要工作。首先要增强超前服务和事后服务意识。例如召开地、县重要工作会议，办公室同志要提前到位，尤其是办公室主任、会议记录人员、勤杂事务人员一定要先到场做好会前准备工作，会议结束后还要撰写纪要、文件，检查落实反馈情况等。其次，服务要及时周到。做到能够为领导释流减荷，分忧解围。第三，服务还要高度负责，一丝不苟。例如办公室实行24小时值班，这是个严格的制度，每分钟都不能离开，不能有空档，否则在这空档出现了紧急情况或重大突发性事件就会酿成责任事故。第四，服务不仅要勤、要诚，而且要灵活。例如接待工作，就得下一番功夫。要建立一套接待制度，组织一套接待班子，还要有一套统一的对外宣传材料和汇报口径。今后可以由专人负责汇报情况，陪同参观；伙食按规定标准，突出地方特色，每个县都可以搞个地方菜谱；既有特色又省钱；既不超过规定，大家又吃得满意，了解了地方饮食文化，何乐而不为呢？地县领导按规定安排出面活动，尽量减少一般性应酬；对宾客生活服务要周到热情，努力做到设身处地，急人所急，解人所难。
三、秘书人员应当加强修养
秘书是个特殊的职业。许多人认为，秘书工作最突出的特征是当
4 配角。我看这句话说得也对也不对。说得对，是因为秘书确实干的是辅助性、铺垫性工作，是领导的助手。说不对，是因为秘书的活动面比舞台上的配角更窄，它没有台词，没有亮相机会。秘书的工作性质，决定了它要正确对待名利荣辱，树立无私奉献的精神，不断加强和深化自身的修养。
如何加强自身修养呢？宋代吕本中写了个著名的《官箴》，讲到当官必须注意三事：清、慎、勤。我想，假如我们赋以时代的内容，这也应该是办会室干部，特别是领导秘书的最基本要求：即一要“清”，公正廉洁，两袖清风；二要“慎”，周密考虑；谨言慎行；三要“勤”，勤奋好学，刻苦上进。当然，这三个要求都要建立在从政治、思想上同党中央保持一致的前提下。作为秘书人员，随时随地都要加强学习，学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策，学习时事，不断提高自己的理论素养和政治水平。
秘书的特殊性工作，光有埋头苦干的精神还是不够的。就我个人体会，秘书在加强自身修养中，还要特别注意培养良好的工作作风，注意生活小节，即要努力做到“五不”：
一不自恃。不能认为“机关牌子大、领导靠山硬”而有所依仗、有恃无恐，更不允许滥用领导和办公室的名义谋取个人私利。
二不自负。要克服优越感，坚决防止对基层干部群众盛气凌人、态度傲慢、颐指气使、发号施令的现象。
三不自诩。防止自我表露、吹嘘炫耀，特别是涉及领导个人的工作和生活，不能随意张扬，妄加评论；对于党的内部机密，更应当守口如瓶。
四不自卑。克服自轻自贱、自惭形秽的心理，不能“口将言而嗫嚅，步将行而趑趄”，防止唯唯诺诺，没有个人主见的现象。
五不自以为是。不能想当然，随意删节、更改或补充领导的指示，防止粗心大意、敷衍塞责、玩忽职守的现象。
5 总之，秘书人员要经常检查自己思想、工作“到位”情况，不能“离位”，更不能“越位”。在处理同领导的关系中，力求做到“参与而不干预、协助而不越权、服从而不盲从”。我想只要把握好这个“度”，就能成为一个合格的称职的秘书。
四、地县党委都要支持办公室工作
作为地方党委的领导，对办公室工作要在理解、信任和尊重的基础上才谈得上支持使用。
首先，要把党委办公室工作摆上重要位置。地县党委每年都要专门安排会议研究办公室工作，帮助办公室解决实际问题。地县的主要领导同志还应当经常和办公室同志沟通思想，研究工作，倾听大家的意见，采纳大家的建议。
其次，要关心办公室的队伍建设。现在，办公室干部存在“难选、难调、难提”的现象，“难选”就是政治水平高、文字综合表达能力强的干部难找到。即使物色到表现较好的同志，也由于种种客观原因还是难以到办公室工作，这就是“难调”。而有些长期在办公室工作，任劳任怨，勤勤恳恳，各方面表现出色的干部，由于受职数的限制，难以提拔。针对上面存在的问题，领导一定要下决心加以解决。一是要严格把好进出关。进入不能“将就”。调进同志一定要政治可靠，品质优秀。应该强调，凡本地区内合适的人选说调就调，决不允许讲价钱，也不许受部门或地域的限制，切实解决“难选、难调”问题。组织人事部门也应该大胆提拔和使用合格的办公室干部，要解决办公室工作人员沉淀问题。办公室决不能搞照顾，不适应办公室工作的同志就要马上调换。如果办公室工作人员作风散漫、自由主义，政治和业务素质低，就会影响和损害一级党委部门的形象。但办公室骨干的进出应向地、县委主要领导汇报和通气。总之，要加强办公室的队伍建设，保证办公室干部的生气和活力，使办公室的工作始终在较高的水平上运转。
第三，要关心办公室同志的学习、生活和政治进步。一方面在工
6 作上为大家创造有利的条件，比如组织干部出去学习、参观，只有多了解外部情况，才能提高政策水平。办公室工作很忙，但也要考虑大家定点学习，脱产学习。另一方面，在生活上要关心大家的疾苦。办公室同志工作很辛苦，生活很清苦，家里负担很重。但大家又都很自觉，凭着对党的一片赤诚，对工作的认真负责，默默奉献。越是这样，当领导的越应该关心办公室同志，特别是在子女上学、住房紧张，生活困难等问题上尽可能为大家排忧解难，解除后顾之忧。
习近平对起草文稿质量的要求
（机关干部必读）
10年前，习近平在浙江省委办公厅综合一处党支部组织生活会上的谈话中，专门谈过“我就进一步改进文风、提高文稿起草质量向大家提三点要求，归纳起来是六个字：求短、求实、求新”。而对一些假大空文风，他也提出批评——“云遮雾绕，玄之又玄，其实是能力不够、水平不高，既弄不明白问题的是非对错，又怕承担责任，所以只能装腔作态，故作高深。”
他认为，“文风也能体现一个领导干部的能力和水平”。
（1）提高文稿起草质量的三点要求[摘自***2004年12月9日在省委办公厅综合一处党支部组织生活会上的谈话]
我就进一步改进文风、提高文稿起草质量向大家提三点要求，归纳起来是六个字：求短、求实、求新。
求短，就是要用尽可能短的篇幅把问题说清、说深、说透。记得前两年我就和你们讲过。起草文稿要做到“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，就是说，一要短小精悍，二要有所创新。我个人觉得，不是
7 所有的讲话都要求全，过于求全就会失去重点，就难以给大家留下深刻的印象。现在的一些讲话稿，讲得很全面，但篇幅太长，这个问题要引起重视，加以改进。今后我的一些讲话，时间要限定得短一点，尽量把文字量压下来，这样可以更加突出重点，给人以精练、利索的感觉，还可以提高会议效率。
求实，就是要追求朴实的文风，所用的语言不一定华丽但要准确，要实实在在，直奔主题，言简意赅，实话实说。要多用事例、数据来佐证，增强文稿的说服力和逻辑性。
求新，就是要根据特定的讲话场合写出有特色、有新意的文稿。写文章虽然有一定的模式和规律，但也不要千篇一律，老是拘泥于三段论。有时候形式一变，往往使人耳目为之一新，精神为之一振，带来意想不到的效果。求新既可以体现在谋篇布局上，也可以体现在遣词造句上，适当的引经据典，恰到好处的比喻、排比、对仗等修辞方法，都可以增加文章的形象性和感染力。
（2）文风也能体现作风[摘自2005年8月19日《浙江日报》“之江新语”专栏文章]
在一定意义上文风也体现作风，改进作风必须改进文风。现在存在一种很不好的文风，喜欢写长文章，讲长话，但是思想内涵却匮乏得很，就像毛主席所批评的那样，像“懒婆娘的裹脚”。要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，扔到垃圾桶里去，其实诀窍很简单，可用郑板桥的对联概括为“删繁就简三秋树，领异标新二月花”。就是要开门见山，直截了当，讲完即止，用尽可能少的篇幅，把问题说清、说深、说透，表达出丰富而深刻的思想内容。最要反对的是空话连篇言之无物的八股文，诸如“穿靴戴帽”、空泛议论、堆砌材料、空话连篇、套话成串、“大而全”、“小而全”等弊病，都要防止和克服。
当然，我们提倡短文、短话，并不是说凡是长文就一定不好。有
8 些重要的内容，有些深刻的道理，该强调的还是要强调。总的原则是，当长则长，当短则短，倡导短风，狠刹长风。“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲”。为文也是这个道理。
（3）文风体现干部的能力和水平[摘自2005年4月27日在参加综合一处党支部先进性教育活动组织生活会时的讲话] 文风也能体现一个领导干部的能力和水平。有的人讲话光风霁月，让人觉得简单明了透彻，而有的人讲话云遮雾绕，让人捉摸不透。党酌领导干部，要本着对党和人民事业负责的态度，在讲话中勇于坚持对的、反对错的，观点鲜明，态度明确。对于工作，对于问题，对于群众，绝不能含糊其辞，语焉不详，“以其昏昏，使人昭昭”。云遮雾绕，玄之又玄，其实是能力不够、水平不高，既弄不明白问题的是非对错，又怕承担责任，所以只能装腔作态，故作高深。
推荐第8篇：秘书工作的风范
秘书工作的风范——与地县办公室干部谈心
作者：习近平摘自:《摆脱贫困》
办公室，是一个单位、一个系统、一个机构的关键部门。办公室工作如何，对党委乃至一个地方全面的工作影响很大。因此，每个地方的领导都非常关心、关怀和关注办公室工作。“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。”办公室工作做好了，各项工作的顺利开展也就有了可靠保证。
一、办公室工作有四个特点
我曾经在中央军委办公厅作过秘书工作，和大家一样，是同行。以后又相继在县、市、地区党委或政府中工作，和办公室的关系十分密切。对于办公室工作，我体会最深的有四个字：
一是“重”，地位重要。办公室工作任务概括起来有三个：一个是决策的参谋、智囊作用；一个是对上对下的服务；一个是机要、保密工作。这几项任务都很重要。邓小平同志在一九七五年搞整顿时就讲过，一个地方工作要抓住几个人，办公室主任、公安局长、组织部长。这说明了办公室工作的重要性。因为它是决策的参谋部，始终围绕着首脑机关工作。参谋工作水平高，能推进党的方针、政策的顺利贯彻实施；水平低，就会影响全局工作，甚至造成严重后果。办公室对内掌握首脑机关的核心机密，泄露了重大机密，就会给党和国家造成损失。即使是我们地区一个保密的人事问题，泄露了也会影响领导班子的团结，使事情变得复杂起来。办公室对外还起一个“窗口”作用。基层的同志，外来的同志对我们地区的印象如何，对班子的印象如何，很大程度上同办公室的工作相联系。办公室工作出色，人家就会说这个地方工作真不错；办公室同志如果工作得很草率，或者是作风态度生硬粗暴，人家就会说这个地方的工作很糟糕。所以办公室工作与全局工作密切相关。
二是“苦”，非常辛苦。办公室每一位同志都是很辛苦的，整天有干不完的事，经常加班加点，甚至通宵工作。连星期六也难以休息。赶写材料的秘书更辛苦，工作强度很大，超过了一般部门的工作量。东汉刘祯的两句诗“驰翰未暇食，日昃不知晏；沉迷簿领书，回回目纷乱”把秘书人员埋头文稿，忘记用饭，不知早晚，头昏眼花的状况描写得十分形象。三是“杂”，事务繁杂。办公室工作，巨至国家大事、重要决策，细至室内卫生、干部生活；上至接待首长领导，下至联系平民百姓；内至核心机密，外至社俗民情，什么都要参与了解。就内部分工来说，有调研、信息、查办、信访、接待、机要、档案、文印、收发等各项工作。办公室干部每天都要处理好几件、几十件、百多件事情，弦绷得紧紧的，犹如“山阴道上，虚接不暇”。
四是“难”，难度很大。办公室工作是全方位、开放型的。既要处理好上下左右、方方面面的关系，又要适应领导的工作风格和方法，搞好领导班子的服务工作。领导交办的
事情千头万绪。这些事有的是刻不容缓，马上就要落实的，有的则是常抓不懈，时时要催办、督促的。要把握好轻重缓急，做到不遗漏、不误事，确也很费脑筋，神经始终处于高度紧张状态。同时。办公室日常事务繁多，出成绩时大家可能是无名英雄，寂寂无闻；在遇到问题时，可能成为矛盾的焦点，尝尽酸甜苦辣。有时候还得代人受过，委曲求全。这方面来讲，也确实是比较难的。可以说每一项工作都凝结着办公室同志的心血。
二、对办公室工作提三点希望
办公室工作怎么搞？这个问题大家最有发言权。我只是从个人的体会和工作的角度提三条希望。
第一个希望：要有高度的责任感。办公室的工作牵动全局。这就要求办公室干部要具备强烈的事业心、严肃认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。办公室工作涉及大量机密，每一份文件传达到什么范围，都有具体规定，决不能马虎从事。特别是有些事情涉及政治、经济情报，就更要有高度的责任心，养成保持沉默的习惯，不得出去乱传乱说。办公室工作一定得细致。古人云“一字之失，一句为之蹉跎；一句之误，通篇为之梗塞”。办公室起草的文件，并不要求文字要多优美，但一定要严谨，这要求决不过份，因为这直接关系到工作决策问题。因此，我们还得培养、选调一些文秘写作能手，使领导在遣词造句上不用再花费脑筋，这是最起码的要求。今后送领导看的东西，除时间紧另当别论外，都应该是经过誊清的。这一道手续不要认为是多余。一篇文稿如果七删八改，乱到谁改最后一稿也弄不清楚，这里就有个负责任的问题。所以一定要有一套基于高度责任心和强烈的事业心的严谨作风。办公室是一个单位的首脑机关，时时处处要起表率作用。各方面工作包括待人接物、清洁卫生、机关面貌都要注意。领导同志的秘书是办公室成员之一，经常传达领导意图并代表领导处理一些事情。他们的工作如何、作风好坏，直接反映了领导机关的精神面貌。因此，办公室要关心他们的政治、工作表现。表现不好的要批评教育，要让他们经常汇报思想，汇报工作。作为领导的秘书，只是工作的需要，并没有政治上的特权，总的来讲办公室是一部完整的机器。这部机器要有明确的责任制、严格的管理、科学的办法，使办公室干部静有其位，动有其规，各司其职，各负其责，做到反应灵敏、运转迅速，适应各方面的需求。第二个希望：要高效率开展工作。办公室每天都要处理许许多多的日常丁作事务，解决上下左右、方方面面的各种矛盾和问题。这就需要我们不断提高工作效率。否则，就不能很好地搞好“三个服务”，影响全地区丁作的大局。如何提高工作效率，我认为必须学会运用辩证法，分清层次，认真思考。“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之。”这就是说，要发挥办公室的整体效能，权衡大事小事、急事缓事，抓大事不放，抓急事先办；沟通上下左右，做到上情下达、内外有别，使各项工作有条不紊地进行。办公室还有一个重要工作就是发挥参谋作用，及时提出决策建议，并能把领导的决策化为具体意见。如果我们办公室能够综合四面八方的情况，并进行分析，像国外“智囊团”那样，经常提出一些重大的决策建议，就能为领导迅捷进行决策选择提供便利。当前，我们经济建设和社会工作上的难点、热点问题很多，很需要加强调查研究，有针对性地提出分析问题以及解决问题的方法措施，提供各级领导决策参考。
第三个希望：实行高水平服务。服务是办公室的一项重要工作。首先要增强超前服务和事后服务意识。例如召开地、县重要工作会议，办公室同志要提前到位，尤其是办公室
主任、会议记录人员、勤杂事务人员一定要先到场做好会前准备工作，会议结束后还要撰写纪要、文件，检查落实反馈情况等。其次，服务要及时周到。做到能够为领导释流减荷，分忧解围。第三，服务还要高度负责，一丝不苟。例如办公室实行24小时值班，这是个严格的制度，每分钟都不能离开，不能有空档，否则在这空档出现了紧急情况或重大突发性事件就会酿成责任事故。第四，服务不仅要勤、要诚，而且要灵活。例如接待工作，就得下一番功夫。要建立一套接待制度，组织一套接待班子，还要有一套统一的对外宣传材料和汇报口径。今后可以由专人负责汇报情况，陪同参观；伙食按规定标准，突出地方特色，每个县都可以搞个地方菜谱；既有特色又省钱；既不超过规定，大家又吃得满意，了解了地方饮食文化，何乐而不为呢？地县领导按规定安排出面活动，尽量减少一般性应酬；对宾客生活服务要周到热情，努力做到设身处地，急人所急，解人所难。
三、秘书人员应当加强修养
秘书是个特殊的职业。许多人认为，秘书工作最突出的特征是当配角。我看这句话说得也对也不对。说得对，是因为秘书确实干的是辅助性、铺垫性工作，是领导的助手。说不对，是因为秘书的活动面比舞台上的配角更窄，它没有台词，没有亮相机会。秘书的工作性质，决定了它要正确对待名利荣辱，树立无私奉献的精神，不断加强和深化自身的修养。如何加强自身修养呢？宋代吕本中写了个著名的《官箴》，讲到当官必须注意三事：清、慎、勤。我想，假如我们赋以时代的内容，这也应该是办会室干部，特别是领导秘书的最基本要求：即一要“清”，公正廉洁，两袖清风；二要“慎”，周密考虑；谨言慎行；三要“勤”，勤奋好学，刻苦上进。当然，这三个要求都要建立在从政治、思想上同党中央保持一致的前提下。作为秘书人员，随时随地都要加强学习，学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策，学习时事，不断提高自己的理论素养和政治水平。
秘书的特殊性工作，光有埋头苦干的精神还是不够的。就我个人体会，秘书在加强自身修养中，还要特别注意培养良好的工作作风，注意生活小节，即要努力做到“五不”：一不自恃。不能认为“机关牌子大、领导靠山硬”而有所依仗、有恃无恐，更不允许滥用领导和办公室的名义谋取个人私利。
二不自负。要克服优越感，坚决防止对基层干部群众盛气凌人、态度傲慢、颐指气使、发号施令的现象。
三不自诩。防止自我表露、吹嘘炫耀，特别是涉及领导个人的工作和生活，不能随意张扬，妄加评论；对于党的内部机密，更应当守口如瓶。
四不自卑。克服自轻自贱、自惭形秽的心理，不能“口将言而嗫嚅，步将行而趑趄”，防止唯唯诺诺，没有个人主见的现象。
推荐第9篇：秘书工作风范心得体会
学习《秘书工作的风范》心得体会
不久前，读到了习近平总书记二十多年前与地县办公室干部谈心的讲话——《秘书工作的风范》，触动不小，获益不少。
习近平总书记早年曾做过秘书，对如何做好秘书特别是领导秘书，有独到的见解。我本人从参加工作至今，虽然没有直接从事过秘书的工作，但是始终都参与着办公室的工作，可以说对办公室的工作有着颇为深刻的体会。看了总书记的这篇文章，真切的感受到：总书记对办公室工作如数家珍，道出了办公室工作人员的心声，更引起了我思想上的强烈共鸣。
在这篇文章中说到办公室工作有四个特点：一是“重”，地位重要。二是“苦”，非常辛苦。三是“杂”，事务繁杂。四是“难”，难度很大。习总书记总结的这四个特点非常贴切，可以说一语中的的说出了我们基层办公室工作人员的心声。
就我们单位来说，办公室确实是不可或缺的部门，办公室秘书（文秘人员）也有着举足轻重的作用。办公室具有中枢核心地位，起着和其他部门的桥梁纽带作用。办公室工作的很多同志都默默无闻，每天处理很多繁杂的事务，为单位的生产建设默默付出。他们的工作不像安全生产部门那样能看到很多成绩，很多都是服务型的工作，看似微小实则重要，正是有了他们辛苦的付出，各部门的工作才能协调统
一、统筹安排。
总结完特点，总书记又提出三条希望：一是要有高度的责任感，二是要高效率的工作，三是要高水平的服务。继而，是关于秘书人员加强修养的“五不”要求：不自恃、不自负、不自诩、不自卑、不自以为是。见贤思齐，反省自查，自己确实还存在许多差距，也正是需要努力的方向。
自恃、自诩、自负的情况几乎没有，自卑、自以为是方面的毛病还真是不少，急需加以克服改正，不断提高自身素养，积极追求进步。具体来说，应从以下几个方面来做，也是自己的一点感想。
一、要增强紧迫感，树牢责任意识。
高度的责任意识是对办公室工作人员的基本要求，做不到这一点，一切都无从谈起。对领导交办和自己承办的事项不但要办，还要做到及时办、尽力办、拒绝理由办、换位思考办，防止粗心大意、敷衍塞责、玩忽职守的现象；要把自己放在领导的位置、群众的位置去谋划工作、制定措施、及时高效完成，才有可能实现组织放心、领导满意、群众信赖。
二、要有奉献精神。
大禹“三过家门而不入”的治水精神是奉献，毛泽东抛家离乡投身革命是奉献，焦裕禄拖着罹患癌症的身体坚持工作是奉献，王俊旺牺牲自己阻挡冲向人群的卡车是奉献。无数先贤志士、模范典型早已我们诠释了奉献的含义。办公室工作“苦”是最大的感受，加班加点也是常有的事情，但工作中却发现，有的人对承担工作多常发牢骚，对工作时间之外加班常有怨言，对有可能推给别人办理的任务想方设法不予承办。殊不知，在你悠闲地喝茶聊天的同时，你也丧失了在领导心目中的良好形象；在别人休息时加班，收获的是更高的人生境界；承担应由别人办理的工作事项，收获的是宝贵的工作阅历。
三、要加强学习，加强律己修身。
诸葛亮在《诫子书》中说：“才须学也，非学无以广才”。要提高工作能力和综合素质，就必须加强学习。只有以“三严三实”的要求，静以修身，俭以养德，不断加强自身修养，努力养成慎独慎微、克勤克俭、严谨细致、认真负责、处变不惊、温文尔雅、不卑不亢的作风。人生的苦恼，多是因为欲望太多。而成功往往是心无旁骛奋斗的副产品。我将努力调整自己的心态，做到清心寡欲，淡泊名利，脚踏实地，积极进取，以合格的工作，实现人生的价值。
计量检测中心 崔跃
2015年7月
推荐第10篇：学军人风范
学军人风范，抒少年情怀
沙河小学德育实践活动议程
高炮四团最可亲可敬的官兵们，大家好！
在这花红柳绿，春意盎然的美好日子里，我们沙河小学来到你们这里开展德育教育实践活动，愿这短暂的时光能给我们彼此留下难忘的印象！
重庆市万州区沙河小学“学军人风范，抒少年情怀”德育实践活动现在开始！
1、沙河小学少先队员为高炮四团领导敬献红领巾。
2、高炮四团政治处毛国仕主任讲话。
3、沙河小学邓万平校长讲话。
4、少先队员代表讲话
我们沙河小学是一所办学历史悠久，办学底蕴深厚的名牌小学。我们的学生言雅行善，我们的学生多才多艺，我们的学生训练有素。
5、请欣赏沙河小学四年级七班的同学为官兵们带来的节目。一个人的成长离不开父母的养育，离不开学校的教育，离不开社会的培育。今天我们走进军营，军队、学校携手为孩子们搭建起茁壮成长的实践平台，让孩子们在我们共同创设的丰富有趣的实践活动中，体会军人严明的组织纪律，严肃的工作态度，严谨的生活作风；严格的自我约束；学习军人召之即来，来之即战，战无不胜的英雄本色。
6、观赏高炮团战士的队列表演。
叔叔们整齐的方阵，昂扬的斗志，敏捷的身手，飒爽的英姿，稳健的步履真让我们拍手叫绝，刻骨铭心，让我们再一次用热烈的掌声感谢他们的精彩表演！
军强则国强，军强的标志就是先进的武器装备，同学们，想看看他们都有那些武器装备吗？请大家有序观看
7、学生观看新式武器装备。
笔直挺拔的军姿，方方正正的内务，叠得有棱有角的豆腐块一样的被子，这就是我们解放军叔叔的生活作风，同学们最后我们一起去参观叔叔们的内务设施
8、学生参观军营宿舍，让学生学习军人整齐划一的生活作风。
第11篇：师者风范
师者风范
——郑州听课体会
周日郑州之行，共听了三位老师的课：
郑磊勇老师有激情，有深情，有洒脱，课件的使用对理解内容起到了有效的辅助作用。同时，课内阅读积累可课外阅读积累相结合，使学生习得方法，积累知识，提高能力，提升了语文素养。
陈丽羽老师的课细致，关注学生的学，平实中透着精彩。整堂课从借助动画片导入，到检查预习、初读课文把握内容、引导学生质疑、学习解疑，到最后的总结，有收有放，收放自如。理解内容，品析字词，指导朗读，层层展开，步步推进，学生学得投入，学得愉快，学得有实效。
总之，两位年轻教师的课上得生动，灵动，有现代气息。可我最想说的还是于老师的课。
“大道无形，大课至简。”于老师的课堂是简约的。课堂上，于老师给我们年轻老师做出了榜样：
一、写。就像在有关杂志上看到的那样，于老师身材高大，板书时，他总是蹲下身子，一笔一画，写出来的是规范的楷书，端庄，大气。我想，学生在课堂上看到老师这样的示范，怎能不打心眼里佩服？常说，“亲其师，信其道。”学生怎么会不在老师的带领下努力学习呢？
二、读。课前交流中，我们听到学生说书读了不下五遍，多则达到二十遍。在老师的检查中，学生把课文读得正确、流利（在我看来还很有感情），但于老师还是给学生进行了范读。起初，我想，这是于老师在有意展示自己的特长或魅力吗？当我听完于老师的朗读后，我才明白，于老师的读“那才真正是有感情朗读”。并且，于老师都这样是颇具匠心的：他是真正的以读代讲、以读代教。事实证明，于老师这样子的安排是符合了学生学情的：有了他绘声绘色、声情并茂的示范，学生兴致勃勃地像老师那样，通过朗读走进文本，走进人物的内心。因此，这节课就像我们学校的郭主任常常要求我们的那样——语文课只需要学生读，反复读，是不需要多讲的。于老师的课确实没有多讲，但学生的理解确实深刻的——在后来的读写训练中，学生以“一个想得到洋娃娃的小女孩”的身份给金吉亚写一封感谢信。学生都能抓住课文的内容具体写出感谢的
理由。另外，读写训练点的设计也别具匠心：既紧密联系练习题，又达到了以写代讲、突破重难点的目的。在学生写作时，于老师一直弯腰俯身在一个个学生的身边，巡视、指点。在讲评时，于老师很轻松就抓住了典型的问题——人称的变换。处理问题时，于老师帮助学生一点点纠正，又用写得好的学生进行示范，使学生能明白问题的所在和改正的方法。对于写得好的学生，于老师仍帮助他们指出问题的所在，让学生知道自己的不足。
于老师以师者的风范给我们以启迪：认认真真读书，简简单单上课，扎扎实实教学，踏踏实实做人。
第12篇：秘书工作风范学习心得政研室
《秘书工作的风范》学习心得
政策研究室
通过学习习总书记《秘书工作的风范》一文，结合自身工作实践，谈几点心得体会。
一、怀有感情，进而具有高度的事业心和责任感。要想做好文字综合工作，首先要怀有感情。这种感情是对文字工作的热爱和追求。文学巨匠巴金生前曾经说过，“我写作不是我有才华，而是我有感情”。可见从事文字工作心底若没有一种爱，恐怕很难做好的，一篇成功的文字作品就是一幅清新的图画，一种心灵的回应。进而要把文字作为一种文明去崇尚，作为一种精神去敬仰，作为一项事业去追求。只有这样，才能具有强烈的事业心和责任感。文字工作是个苦差事，也是个良心活，工作标准是高是低，全在自己掌握。首先对得起领导的信任和委托，不是被动接受任务、考虑把领导交办的活儿干好，而是主动发挥以文辅政的作用。其次要对自己负责，真正把它当成一项事业来做，为了把工作干好，不能怕吃苦，不能怕加班加点。当自己坐在电脑前，让思想变成文字的时候，觉得那就是灵魂的火焰在燃烧，生命的河水在流淌。有时为了一篇讲话稿加班到凌晨；有时已做好了休息的准备，灵感的火花豁然燃起的时候，会毫不犹豫地再次挑灯夜战、奋笔疾书。
二、善于积累，做好深入调查研究。陆游曾经说过，“汝
1果欲学诗，功夫在诗外”，意思是要想写得好诗，不单单是在诗词本身下功夫，还得要练好“诗外功”。我想，文字工作的“诗外功”主要就是一个积累问题。一是阅历的积累。只有读过该读的书，走过该走的路，经过风雨霜雪，尝过酸甜苦辣，才会有提高，有升华。二是思想的积累。这里，既有学习政治理论、业务知识的过程，也有深入思考的过程。一篇文字材料结构再合理，语言再到位，如果没有思想、没有观点的话，就像一杯白开水，没滋没味，调动不起人们的积极性。相反，如果一篇文字材料有思想、有观点，有清晰明了的思路，有发人深省的道理，就会给人们留下强烈的震憾。三是素材的积累。如果说思想和观点是文字材料的灵魂和骨架的话，那么，素材就是文字材料的血肉。这就需要经常深入工作一线，收集掌握第一手资料，科学合理地加以分析，综合利用。平时多记、多写、多摘抄一些自己认为有用的东西，积少成多、熟能生巧。只有素材多了，写起材料来才会底气足。
同时，要真正当好领导的参谋助手，做好文字综合工作，深入研究是必不可少的功课。一是做到吃透上情，把握内情，了解外情，使研究工作有个高站位、高起点和宽视野。二是做到文稿写作来自于实践、服务于实践。把看似简单具体的工作提升到全局层面重新审视，放到更大的宏观格局之中。实践中我体会到，深入研究问题，对锻炼和提高观察分析、把握全局、改革创新等方面的能力很有帮助。
三、注意细节，把握机关文稿的特点和要求。一幅美妙绝伦的图画可以被一个污点弄毁，一盘美味可口的菜肴可以被一只苍蝇玷污。同样，一篇文章不论观点多么新颖，语言多么流畅，结构多么合理，也经受不了一个错字的伤害，一个数字的失误和一个病句的侵蚀。因此做好文字工作要特别重视细节，大处着眼，细节入手，树立强烈的“精品意识”。李瑞环是政治家，更是一位语言大师。他的讲话多数是自己写的，即便是工作人员写了，他也要自己改几遍，用他的话来说，叫“语不惊人改不休”。对出手的文字材料，要经得起人们的推敲，经得起工作的检验，坚决克服“只求过得去，不求过得硬”的思想。工作中，发扬“多看一遍”、“多改一遍”的精神，绝不让细节的“蚂蚁”毁了文章的“大堤”。
随着社会信息化程度不断提高，资料获取方式越发便捷、多样，为写作工作提供了便利。但单纯的整合拼凑，却不是做好文字工作的根本之道。对有用的东西留存,对“借”来的东西消化。有了自己丰富的“内涵”，才能够真正做到笔随心动，意在笔先。为领导起草文稿，就要忘记自己的角色，换位思考，站在领导的角度和层面谋划工作、分析形势、作出部署，与其“同频共振”，参之有方、谋之有策，行文到关键点，落笔到要害处。否则再好的文章也难以文点其旨，字尽其意，文秘工作以文辅政的服务宗旨也就无从提起。
第13篇：读秘书工作风范有感
居之无倦
行之以忠
——读《秘书工作的风范—与地县办公室干部谈
心》有感
习近平总书记在《秘书工作的风范—与地县办公室干部谈心》一文中，通过列举大量丰富的实例，深入浅出地分析了办公室工作开展的“四个特点”，创造性地提出了办公室人员要认真做到“五不”和“三要”的工作要求，充分体现了习近平总书记对党委办公室工作的高度重视。贯彻落实好习总书记的要求，我认为，最重要的就是要以脚踏实地的精神、开拓创新的态度、勇争一流的决心，立足本职，立足实际，无愧于职责，无愧于使命，切实做到“居之无倦，行之以忠”。
正确的认知，是做好办公室工作的前提。县委办公室担负着参与政务、管理事务、综合服务等多项工作，它既有承上启下、统揽全局的任务，又有协调左右、服务基层的职责，这是一个“人人是形象，人人树形象”的地方。初到办公室，我从本职岗位的每个环节做起，接发通知、整改材料、小篇通讯、大篇总结，我在各种不适应中慢慢成长，随着时间的推移，我慢慢体会到能把简单的事情做好就是不简单，能把别人想不到的事情想到就是周全，能把材料准确无误的打好就是细心，能把接待工作做好就是周到。创新精神是时代意识的反映，是最有活力的领导要素，是优秀领导者的显著标志。鲁迅先生说过：“第一个吃螃蟹的人很可佩服。”做好办公室工作，要在充分调查和认真研究的基础上，做到思想再解放，观念再更新，用超常规的思维谋进步，用超常规的思路抓工作，用超常规的举措促发展，不断闯出新路子，创造新局面，实现新跨越。
良好的心态，是做好办公室工作的保证。钱钟书说：“人生据说是一部大书，我们一大半作者只能算是书评家……”坐而论道容易，难的是起而行之。带着良好的情绪和坦荡的胸怀去工作，能化繁琐为简单，化干戈为玉帛，化腐朽为神奇。那么在办公室工作的我们，怎样才能有良好的心态呢？“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”良好的心态来源于不断地学习。我们必须要把学习作为一种成长方式，一种生活习惯，一种生存需要，一种政治责任，一种精神追求来认识，孜孜不倦，持之以恒，乐此不疲。思考越经常，思想越丰富；思考越具体，思路越清晰；思考越深入，决策越科学。作为办公室工作人员，要善于在向书本、向群众、向实践学习的同时，多思、勤思、善思、深思，经常深入基层、深入群众、深入实际，在吃透上情、摸清下情、了解外情、把握内情的基础上，形成正确的思路和观点。
强烈的责任感，是做好办公室工作的关键。成绩不单纯是用信心和决心堆砌的，更多的是用奉献之心干出来的，是奉献了真情和精力之后结出来的硕果。尽管办公室高速的工作节奏、高强度的工作要求及广泛的社会接触面，让我刚开始时有些找不到头绪，但通过悉心的请教、用心的积累、及时的反思，渐渐地，对于如何做到有事快办、急事稳办、大事细办、轻事重办、熟事生办、特事特办等工作方法有了较为明确的认识。总结经验是提高认识、增长才干、搞好工作的关键环节，是学会开创新局面的重要途径。作为办公室工作人员，要把总结当作一种生活习惯，每有学习，每有调研，每有感悟，学会主动去总结，以总结促提高，以总结求进步，以总结谋发展。很喜欢李开复曾经说过的一句话：“价值不是你拥有多少，而是你留下多少。”工作就意味着责任，当我们有一天离开这份工作时我们要对得起这份责任。
第14篇：秘书工作的风范学习体会
《秘书工作的风范》学习体会
最近反复学习《秘书工作的风范》，文章中第三点“秘书人员应当加强修养”里面提到了秘书需要学习的内容，通过这个我想到了最近比较受关注的“读书难”问题，有一些心得跟大家分享，欢迎批评指正。在所谓的计算机时代，或者说是无纸化办公时代，人们较多地依赖电脑，在手写的时候，会出现提笔忘字的情况，我的感触也比较深。最近的几次区委办集中学习，如《习近平同志在正定》中出现的金元名医李杲的“杲”字，《秘书》一文中出现的趑趄、嗫嚅这些词，以及引用的一些诗句等等，虽然是生活中不常接触到的，但是不会读、不明白含义，也能由此看出自己文学功底的不足。近日，央视开展《你给读书留时间了吗》调查，各路媒体也纷纷跟进，这个话题比较引人深思。之前在今晚报上看到一篇文章，莫言参加全国“两会”时带了一箱子书，说拿了诺贝尔奖后很少有时间读书，趁着开会间隙看一看。一个作家，却没时间看书，这是很可怕的一件事儿。我们虽然不是专业写作的，但工作中也涉及到信息、通知、领导讲话等各类文字，需要加强写作能力，可以考虑从扩大阅读范围入手。我认为阅读是一种习惯，而不应该突击。可能大家平时工作比较忙，还要兼顾家庭，但我感觉每天二十分钟到半小时的阅读时间应该还是可以保证的。阅读的渠道和方法 1
很多，比如午休等闲暇时读报。在网络时代，纸质媒介的时效性确实差了很多，但仍然能看到一些评论性文章，或者平时上网不一定关注的其他内容，而且实体的东西比较容易让人静下心来认真阅读，效率会比较高。另外是电子书，往手机里放上一本，等公交、睡前等时间，可能我们以前会选择刷微博、看微信朋友圈、玩游戏，那么现在就可以看看书。一天中碎片化的时间挺多，有空就利用上，积少成多，就能有所收获。这些阅读对于我们的专门业务水平来说，可能确实不容易有立竿见影的效果，但读书可以培养发散思维，激发写作灵感，还能陶冶情操，对工作和生活起到一定的帮助。而且长此以往也会形成兴趣和习惯，就不会再觉得忙碌一天后还要阅读是烦恼的事儿了。
第15篇：扬起自己的风范
扬起自己的风范
雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心，浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。
自信是能够战胜挫折的勇气。
马克，吐温曾说过这样一句话：“19世纪有两位杰出的人物，一位是拿破仑，一位是海伦，凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦，凯勒用笔征服世界，她成功了。”海伦，凯勒在没有光明，没有声音，没有语言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。在一个如此残酷的生活中，她没有怨天尤人，而是以自己战胜挫折的勇气去面对，结果她成功了。她的成功意味着自信的力量多么强悍！
自信是不断进取的信心。
毛遂原是平原君手下的无名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派平原君出使楚国时，毛遂主动要求与平原君一起出使楚国，并且成功的说服楚王援救赵国。“毛遂推荐”才会成为流传千古的佳话。所以，只有拥有不断进取的信心，才会取得成功。
自信是拥有克服困难的毅力。
“杂交水稻之父”袁隆平是家喻户晓的伟大科学家。在他科学研究过程中，曾遇到过政治风暴的险恶，不深究环境的恶劣，遭受过科研攻关的挫折，品尝过天伦亲情割舍的愁苦。然而面对困难他从不低头，以坚强的毅力顽强攻关，终于成功的解决了中国13亿人口吃饭的问题。如果没有克服重重困难的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊荣呢？自信是成功的人生中必不可少的一种精神，它如黑夜中的灯火，让你在迷茫中找到方向；它如风雨过后的彩虹，让你在绝望中看到希望。让我们共同扬起自信的风帆，扬帆远航！
卢氏一高高一:屈泽原
第16篇：领袖们的风范
领袖们的风范与贡献
一、马克思对人类的贡献
1、发现了人类社会发展的规律
2、创立了过渡时期学说，为无产阶级指明了获得彻底解放的道路
3、发现了资本主义社会的经济运动规律
4、发现了剩余价值，资本家是靠剥削雇佣劳动者的剩余价值发财致富的
5、建立了他的唯物主义观点——马克思、恩格斯只是阐明了这一理论由科学变成现实的必然性和一般规律，不可能解决实现这种转变的具体途径和方法。
二、列宁一生的贡献。
1、列宁运用历史辩证法对俄国社会主义建设道路的探索，是深受其哲学思想指导的。
2、列宁一生比较注重运用哲学思维总结俄国社会主义革命和建设的经验教训。“列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。”列宁主义的核心内容主要有以下6个方面：
① 帝国主义理论。
② 无产阶级革命理论。
③ 民族殖民地问题理论。
④ 无产阶级专政理论。
⑤ 建设社会主义的理论。
⑥新型无产阶级政党的理论。列宁主义开创了人类历史的新纪元，它指引俄国人民建立了世界上第一个社会主义国家并取得社会主义建设的巨大成就，它鼓舞和推动了全世界一切被压迫阶级和一切被压迫民族争取解放的斗争。它至今仍然是指导无产阶级革命和社会主义建设的行动指南。
三、毛泽东的贡献
有十大历史贡献：
第一：他为中国革命找到了自己的力量。
第二：他为中国革命找到了一条最合适的路。
第三：长征后期，他在中国革命最危急的关头，力挽狂澜，挽救了中国革命与中国共产党。
第四：他为中国抗日战争的胜利指明了方向。
第五：他指挥的解放战争，最终推翻了国民党的反动统治，建立了新中国。 第六：他在中国大地上建立了新的社会主义制度。
第七：他维护了国家的独立，提高了中国的国际地位。
第八：他为中国的工业化奠定了初步的基础。
第九：毛泽东晚年打开了中美、中日交往的大门，奠定了现代中国外交的基本格局。 第十：社会风气的改善。
创建了毛泽东思想：
毛泽东思想是中华民族思想发展史上非常杰出的一页，毛泽东思想使马克思主义从“外来文化思想”融入中国文化思想之中，渗透到中国社会里，使中国文化重新站到世界思想发展史的前沿。”马克思主义是放诸四海而皆准的真理，因此毛泽东能使马克思主义真理跨过了差别巨大的国情与洲界，和最古老最富于个性的中华文化相结合！马克思主义指出的革命道路是世界人民共同的革命道路，因此，马克思主义和中国革命的实际情况相结合，就能一举解决几亿人的革命道路问题。
四、邓小平的贡献
创立了邓小平理论——建设有中国特色社会主义理论
邓小平以他高瞻远瞩的思想，指导中国的发展方向和发展道路，并取得了最大成就。可以说，我们的祖国之所以称“新中国”，我们的社会称“新社会”，是毛泽东等人的成就（也包括邓小平）。而我们的祖国一天天发展壮大，发展到现今这个实力，则第一功劳就是拔乱反正、平反冤假错案并正确、科学评价了毛泽东的功过是非，实现了由阶级斗争向经济建设的转轨；创立了中国特色社会主义道路，形成了邓小平理论。
1、实事求是的思想路线，实践是检验真理的唯一标准。
2、改革开放，发展是硬道理，黑猫白猫，抓住老鼠是好猫。
3、一国两制，收回香港和澳门。
4、一个中心，两个基本点。建设有中国特色的社会主义国家。
5、韬光养晦，和平发展的外交路线，大大提高国际地位。
6、科学技术是第一生产力，知识分子是工人阶级的一部分。
7、为大批干部平反，取消地主、富农、反革命和右派分子的帽子。
8、恢复高考，大力发展教育。
五、江泽民、胡锦涛的贡献
高举中国特色社会主义大旗，沿着邓小平指引的道路继续前进。提出了“三个代表”重要思想和科学发展观，均成为党的指导思想组成部分。
六、习近平的领导风格：亲民乐民的“主席范儿
习近平的领导风格及特点
党的十八大以来，习近平总书记在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等诸多方面和领域，表现出高超非凡的领导才干和领导艺术，凸显了其个性鲜明的领导风格及特点，获得点赞，赢得好评，用普通网民的话来形容，展现出了独特的可敬可爱、可亲可近的“主席范儿”、“领袖范儿”。
1、亲民乐民。走亲民路线，树亲民形象，是习总书记领导风格中最为鲜明的特征。无论在地方还是到中央，他都以最大努力与广大群众保持密切联系，尽最大可能与普通群众保持亲密接触。党的十八大以来，这种亲民乐民新风从他第一次出京赴广东考察时便凸显出来。车队出行不再封路，也不再封园、不再清场，在深圳莲花山公园瞻仰邓小平塑像时，他与市民相伴而行，边走边与沿途群众交流，与民众“零距离”。
2、刚柔并济。“外圆内方”、外柔内刚，柔中带刚、以柔克刚，是习总书记行事风格的重要特征。一方面，他作风硬朗，刚直不阿，颇具铁腕风格；另一方面，他有情有义、情真意切，性情率真、真诚坦然。在反腐倡廉、惩贪肃纪、消除丑恶现象、整治干部作风等问题上，从来都是铁面无私、毫不留情。这一年多来，他反复强调“打铁还需自身硬”，并以抓铁有痕、踏石有印的作风推行“八项规定”、“六项禁令”，反对“四风”。特别是，他强调“苍蝇、老虎一起打”，出“重拳”、用“重典”，绝不手软，绝不姑息。铁腕反腐败，十八大以来已有21位省部级官员落马。这个频率远超以往。他还强力推进改革，以硬骨头的精神拔钉克难、爬坡过坎，冲破利益藩篱，啃改革道路上的“硬骨头”等。在涉及国家利益问题上，他更是清晰地划出底线：“任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果”，尽显韬略之“刚”。另一方面，总书记常抒家国情怀，常念亲情友情，常表感恩之心、常怀惦念之情，展现出有情有义的另一面。
3、轻松自如。聊些轻松的话题，说些轻松的话，营造些轻松的氛围，是睿智的领导者魅力所在。在出国访问的多次演讲中，他还常常会透露出不少极具个人色彩的细节，比如，家乡在陕西；年轻时读过很多俄罗斯文学作品；“上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一
点一滴积累”。这些个人化的信息使得大国领导人的形象更加鲜活、饱满、生动起来，也让现场轻松活泼起来。
4、民主开明。民主开明的领导者，表现为一种豁达和开放，一种胸襟和包容，虚怀若谷、兼容并蓄。当人们把领导人当成“身边人”、“家里人”看待，当成“邻家大哥”、“自家长辈”称呼时，改变的不仅仅是表现形式，更折射出一种开明开放的政治生态。他一直倡导民主风气，鼓励“要容得下尖锐批评”、“敢于讲真话，敢于讲逆耳之言”，并且身体力行。在这次群众路线教育实践活动中，他大力推动批评和自我批评的开展，形成一个“大家坦诚相待、如切如磋、如琢如磨”的民主风气；这种鼓励说真话、听真话，积极开展批评和自我批评的做法，正是民主开明作风的重要体现和鲜明风向标。
5、敢于担当。在习总书记的系列讲话中，“担当”这个词语经常可见，成了总书记反复推崇并身体力行的一种领导行为。他反复强调“该承担的责任必须承担”，“要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任”，要“在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则”。他指出：“有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”在维护国家利益上，在大是大非面前，旗帜鲜明、针锋相对，亲任“网安”小组组长，大力推进网络强国建设；在为人民服务上，把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标。敢于负责、勇于担当成了总书记领导风格中鲜亮的底色。
6、自信笃定。自信而从容，笃定而执着，是习总书记领导风格的重要品质和个性特质。党的十八大以来，他一再号召全党要有道路自信、理论自信、制度自信，并处处展现出自信风采，这是总书记重要的思想方法和领导艺术。
7、稳健厚重。稳健是一种大气。总书记的稳健尽在他的大气之中，他一再说，“胆子要大，步子要稳”；“方向一定要准，行驶一定要稳”；事缓则圆、“蹄疾步稳”；稳中求进、稳中求好；“小火烧温水、常烧不断火”，等等。这些理念和要求都突出了一个“稳”字，体现了他稳健的领导风格和行事特点。一个人要有一股气，遇到任何事情都有挑战的勇气，什么事都不信邪，就能处变不惊、知难而进。”
8、务实灵活。一切从实际出发，实事求是是马克思主义活的灵魂，也是习总书记领导风格活的灵魂。“始终按实事求是的要求办事”成了他想问题、作决策、办事情的基本遵循。他经常身体力行察实情、吃透情况、“接地气”，经常“钻矛盾窝”。他提出谋事要实、创业要实、做人要实，“三实”要求是这种务实精神的最好诠释。
“观国者观君，观军者观将，观备者观野。”从习总书记的领导风格及特点，可以窥探到他的整个执政风格及特点，也可以窥探到新的历史条件下党的执政能力及其走向，是各级领导干部提高执政能力和领导水平的范本和样书。
第17篇：《秘书工作的风范》心得体会
读《秘书工作的风范》心得体会
近日，办公室统一组织学习了习主席与地县办公室干部谈心《秘书工作的风范》。此文撰写于1990年3月，收录于《摆脱贫困》一书，该书主要收录习总书记1988年至1990年在宁德工作期间的部分讲话和文章。“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”，习主席结合办公室与秘书工作特性，从办公室工作“重、苦、杂、难”谈起，对办公室工作提出了高度的责任感、高效的工作效率、高水平的服务质量“三高”要求，对秘书这一特殊岗位提出了“清、慎、勤”基本要求，督促秘书岗位干部职工，赶学比超，跨越发展。
习主席的讲话，为进一步加强机关效能建设，全面提升人员素质，提高服务质量，确保政府机关高效运转指明了努力方向和改进措施。作为办公室的一名普通同志，要紧密结合习主席的讲话精神，从自身做起，从细节做起，从点滴做起，进一步增强责任意识和服务意识，超前服务、及时周到、灵活机动；培育严谨的工作作风，时时处处起表率作用。
一、加强理论学习，提升自身素质。进一步认真学习群众路线教育实践活动的精神实质，积极探讨理论内涵，提高理论素养，增强政治的敏锐性。工作中，妥善处理工学矛盾，不断提升自己的理论和业务水平，树立科学的发展观。自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及十七届四中、五中全会精神，用“三个代表”，群众路线重要思想武装自己，提高拒腐防变的能力，做到在大事大非面前，政治立场鲜明，政治方向坚定，严守政治纪律，政治敏锐性和政治鉴别力显著增强。加强业务学习，提高驾驭工作的执政能力。抓好政治理论学习，加强对法律法规知识以及其它相关专业知识的学习，并在工作实践中加以运用、巩固、提高，拓展视野，全面提高自身综合素质。
二、转变工作作风，恪尽职守工作。结合工作实际，以提升信息服务效能为着力点，实现工作方式方法三个转变。从“编报式”向“研究式”转变，从“做信息就是展示工作亮点”的简报信息模式中走出来，集中精力做有深度、有质量的综合类、调研类信息，加强苗头性、前瞻性问题研究，抓好聚焦点、矛盾点、敏感点和空白点情况的研判，努力达到有深度、有份量。从“告知式”向“推进式”转变，针对当前大部分信息是仅向领导展示工作成绩，推进工作的措施、深入分析的建议、研究问题的对策少，信息服务决策的作用发挥不够，在工作中，注重善于贴近领导全面服务，更好的把握领导特点、领会领导意图，创造性服务，善于为领导出谋划策，多提供上级的、基层的一些动态情况。从“兼顾式”向“重点式”转变，以上级政府和县委、县政府中心工作、领导关注的重点工作为报送的切入点，从“面面俱报”向“重点优报”转变，在信息质量上、分析深度上下功夫。
三、加强廉洁自律，促进廉洁从政。从思想上筑牢拒腐防变的堤防，把“做人要有人格，做官要有官德”作为自己为人处事的第一准则。牢固树立廉洁自律意识，始终把廉洁勤政作为提高自身修养的重要追求，努力把廉洁勤政贯穿于自己工作、生活的各个方面，以实际行动树立党员领导干部廉洁自律、淡泊名利、甘于奉献的良好形象。(计量检测中心：胡雪斌)
第18篇：秘书工作的风范心得体会
常修正气天地宽
——学习《秘书工作的风范》心得体会
我曾是一名师者，暮鼓晨钟、青灯黄卷、教书育人、日复一日。机缘巧合，告别了讲台，成了秘书队伍中的一员。自然对与秘书工作相关的材料就多了些关注，不久前，读到了习近平总书记二十多年前与地县办公室干部谈心的讲话——《秘书工作的风范》，触动不小，获益不少。
一是深为习总书记对秘书工作的深刻洞察体悟所触动。曾经在中央军委办公厅工作过的习总书记说：“和大家一样，是同行”，如此谦逊的态度不由的令我心生敬意，更令我惊讶的是习总书记对秘书工作明察秋毫的了解。秘书工作的特点是：“重、苦、杂、难”，可谓言简意赅、一语中的、沁人心脾，怎一个感动可以形容读后的感觉？
就自己来说，最深的感受还是“苦”，加班加点是正常情况，甚至通宵达旦也不时碰到，遇到时间紧迫的材料更是劳神费心，每每在夜深人静的时候绞尽脑汁地字斟句酌，都倍感艰辛痛苦，几近崩溃的边缘。学习了习总书记的讲话后，有被理解的知音之感。而且，很多领导也是从基层秘书岗位上一步步历练上来，也是从一字一句的爬格子中苦过来的，也深知秘书工作之苦，我也就少了许多怨怼。当终于完成了任务，得到领导的肯定或是在会场上赢得掌声的时候，又顿觉释然并倍感欣慰，觉得挑灯夜战、披肝沥胆的奋斗，总算是有了回报与收获，苦总算没有白受。于是，稍事休整，又准备迎接新的材料，开始新的奋斗。
有些材料不是很着急，但三番五次总是交不了稿，也也成了心头挥之不去的阴影，这种情况对于我这样的生手是经常遇到的情况。于是，睡前想、醒来想，有时候做梦都在想，既是假期也不能踏实舒心的彻底放松，陪孩子的时候也会将材料浮上心头脑际……总之，材料几乎充斥了生活的全部，夙夜忧思，寝食不安，只愁的两眼无光、头晕眼花、脸色暗淡、神形憔悴。正如习总书记在文中引用东汉刘桢的诗句所说：“驰翰未暇食，日昃不知晏。沉迷薄领书，回回日纷乱”。正是对秘书工作人员的真实写照。读此，想到辛苦的同道何其多，自己受的这点苦有算得了什么？于是，郁达夫的诗句不觉涌上心头：“长歌正气重度过，我比前贤路已宽”，在心中反复吟诵，不觉又增添了继续奋斗的信心和勇气。
总结完特点，总书记又提出三条希望：一是要有高度的责任感，二是要高效率的工作，三是要高水平的服务。继而，是关于秘书人员加强修养的“五不”要求：不自恃、不自负、不自诩、不自卑、不自以为是。见贤思齐，反省自查，自己确实还存在许多差距，也正是需要努力的方向。 自恃、自诩、自负的情况几乎没有，自卑、自以为是方面的毛病还真是不少，急需加以克服改正，不断提高自身素养，积极追求进步。具体来说，应从以下几个方面来做，也是自己的一点感想。
二是对于做好秘书工作的一些粗浅的想法。
一、要增强紧迫感。应力戒疲沓拖拉的毛病，高度重视，立说立行，积极面的，分清主次轻重，集中精力完成紧要的任务。毕竟，写好材料是自己的职责所在和立身之本。
二、要加强学习。诸葛亮在《诫子书》中说：“才须学也，非学无以广才”。要提高工作能力和综合素质，就必须加强学习。从事文秘工作，更需要坚持学习，经常充电，日积月累，具备了丰富的储备，遇到材料才能信心满怀、信手拈来。否则，找急忙慌、抓耳挠腮，也于事无补，徒增烦恼。学习的内容，不仅需要海纳百川、狂搜波澜，也需有所选择，关键是要减少对于文学作品的涉猎。文学为多年钟情，割舍实难，然三心二意，终非成事之道。唯有以壮士断腕的决心和勇气忍痛割爱，专心钻研业务，了解县域情况，丰富资料储备，适应领导风格，争做材料工作的行家里手，才能不辜负领导的信任和栽培。
三、要加强律己修身。妄自菲薄、自以为是，都是我故有的毛病，只有以“三严三实”的要求，静以修身，俭以养德，不断加强自身修养，努力养成慎独慎微、克勤克俭、严谨细致、认真负责、处变不惊、温文尔雅、不卑不亢的作风。
四、要清心寡欲。人生的苦恼，多是因为欲望太多。而成功往往是心无旁骛奋斗的副产品。我将努力调整自己的心态，淡泊名利，脚踏实地，积极进取，以合格的工作，实现人生的价值。
五、要加强体育锻炼。秘书的职责，更需要强健的体魄。再忙再累，也要努力抽出时间，坚持体育锻炼，生命在于运动，锻炼贵在坚持，力争能够为党和人民的事业健康工作五十年。
第19篇：志愿者的风范 3
志愿者的风范
民和完小姚本维
本学期，民和完小来了两名志愿者，一个是丁美娜，湖北人，一个是李婷婷，内蒙古人，两人都是女生。起初，我也就认为这两名支教老师，做做样子，时间一到，一走了之。但通过我与她们进一步交流、接触，耳闻目睹了她们的言行后，却发现：原来这两个女孩不一般。
一、工作全心全意、关爱无微不至
丁美娜老师除了担任二年级（2）班的语文、音乐、地方课程等15节课外，还是该班班主任。初为人师的她，一走进学校，就担当这个班38个孩子的“大王”，还真有点难为她。但她接到任务后，二话没说，将临时住处安顿下来，就走马上任了。二年级（2）班是本学期才分出来的，课桌不够，她自己去找、去搬；教室里电灯不亮，她找来灯泡换新；打扫教室卫生，她身先士卒；学习园地她也全新布置，一切的一切，都是从零开始，从头做起。你还别说，她这个班教室文化的设计与布置新颖、独特，有文化氛围，有温馨气息，适宜二年级学生的认知水平，适宜孩子们愉悦地学习。不仅得到学校同行、领导的肯定，还得到教育局万主任的赞赏，在全校班级教室文化评比中获得优秀。
李婷婷老师除了任四年级2个班、六年级3个班的英语外，还担任六（2）班品德与社会、二（2）班美术课。她是重庆医科大学学生，该今年暑假毕业。她说，原来她的愿望是考师范院校的，无耐父母不支持，为了顺从父母心愿，才不得不报考医科大学的。但当老师的梦想始终没有放弃，她一边完成大学学业，一边自修教育学、心理学课程，瞒着父母，硬是要取得个教师资格证。她打定了主意，将来毕业了，就当一名老师。抱着这样一种信念，她不顾家人的反对，毅然加入了“服务西部——爱心支教团”，不远千里，来到江口、来到民和完小。李老师一边上课，一边自学，毅然参加了重庆市的教师资格证的考试。皇天不负有心人，有一天，她梦寐以求的教师资格证获得了，信息传到时，她高兴得跳了起来：“姚老师，我的教师资格证考过了！”“好哇！恭喜你，你当得成老师了。”我向她祝贺。“是呀！我可以当老师了，我终于如愿以偿了！我会当一个好老师的！”她沉浸在无比兴奋和喜悦之中。能当上老师，看把她高兴得这样，足见她对这份职业的热爱和痴迷。走上讲台，对于李婷婷老师来说，既兴奋、又紧张，兴奋的是她在成为一名正式老师之前，能过把老师瘾，紧张的是毕竟没有学这个专业，心里没底。不过，凭着她对当老师的渴望，凭着她课前对教材的专研，凭着她对学生的热爱，她的教学很是得心应手，颇有心得。
六年级学生姚鹏程、陆飞、肖金林、田佳龙等，上课不听，下课打闹不停，还时不时打群架、逃课。因为调皮，他们没少进办公室，没少写检查，没少被家长训斥。刚开始，李老师不知道怎样与他们相处，后来她主动与他们交朋友，下课跟他们聊天，和他们一起游戏，中午还请他们去街上吃冰激凌。搞得那几个学生怪不好意思，一个劲儿地说道：“李老师，你是内蒙古人，那么远到我们学校来，义务给我们上课，应该是我们请你吃才对嘛。”人非草木，孰能无情？通过一段时间的接触、了解，李老师已经和他们打成一片，他们更多的是把李老师当成了大姐姐，她的课，这些“调皮鬼”格外地配合呢！
除了完成好教学任务外，她们对学生的关爱可见一斑：整天住在学校，跟学生在一起游戏、学习、玩耍，解决学生的鸡毛蒜皮之事；送学生去乡卫生院看病，为生病孩子掏钱买药，倒开水喝；为留守儿童梳理头发，洗脸洗手；为后进生辅导功课，复习汉语拼音等等。
二（2）班学生方文才，是个男孩，以前，老师都说他作业不做，上课不听，搞小动作，下课就扯皮打架，很是顽皮。可是，丁美娜老师接手了这个班以后，主动跟这个学生沟通、交流，去学生家家访，和家长共同制定管理方文才的办法。在她的耐心教育和感化下，方文才渐渐地改掉了一些毛病，作业写得还不错呢。学生吴明，也是个男孩，作业乱写一通，有时就是不交作业，穿着邋遢，同桌的同学老说他臭，其他孩子也不喜欢他。针对这种情况，丁老师多次电话联系家长，与之交换意见，得知这个孩子的妈妈已经外出打工，爸爸是个修车工，整天忙着自己的工作，无暇照顾孩子。丁老师多次与家长电话交流，多次面谈，要求其家长承担起爸爸的责任，不要拿工作忙当借口，而放弃对孩子的管教。直说得这个家长不好意思，最后还是愿意配合老师管理好这个孩子。现在，这个吴明已判若两人，穿着干净整洁，学习有进步。黄松，男孩，天生近视，学习很不好，写字很慢，不会笔顺，丁老师没有放弃他，利用课余时间，手把手一笔一画地教他，每天让他回家写10个字。遇到写不起的字，这个孩子第二天就到学校来找丁老师教他写。一份付出就有一份收获，经过一段时间的练习，小黄松的写字水平提高很快。对待这些学习有困难的孩子，我们能要求他们考试及格吗？不现实呀，只有降低门槛，让他们做自己能做得到的事情，激发他们的学习兴趣，慢慢提高，后进生的转化不是一朝一夕就能改变的。一天中午下着雨，一个一年级的孩子在学校门口不小心摔倒了，外套差不多全湿了。小丁老师知道了，二话没说，把他身上的污泥洗干净，脱下一身湿衣裳，一边安排学校附近的同学回家找旧衣裳，一边把自己的外套脱下来，裹在这个孩子身上······
这些事情在大人眼里是小事儿，在孩子眼里却是大事，他们会藏在心里，到大、到老都会记得；这些事情讲起来很容易，做起来却不容易，做一件两件、一天两天不难，要持之以恒却很难，但她们做到了。
二、家访情真意切、摸底事必躬亲。
开学不几天，小丁老师对我说：“姚老师，昨天下午我们去太平寨家访了。”咦，她们才来几天，就去家访了。我问道：“跟谁去的？咋不叫上一个男老师骑摩托车送你们去呀？”她很平淡：“我们跟学生一起去的，不用坐车的，就是要体验一下学生上学放学在路上的真实生活嘛。”从民和去太平寨，一出门就是爬坡，就是最近的人家也有十多里路，往返一趟少说也得2个小时。我关切地问道：“你们不害怕吗？放学后去一趟，回来天都快黑了。”小丁老师笑了笑，挺幽默地回答道：“没什么可怕的，劫财嘛我们没有，劫色嘛我们俩能对付的。”胆大，能吃苦，把家访工作当作走亲戚一样，这种自觉自愿的精神，不正是改进家访工作所需要的吗？
一天做课间操，李婷婷老师照例站在二（2）班学生区域，突然发现穆桂松这个小男孩，本来人就很矮，可穿的裤头却遮不住小腿，一双开了花的旧球鞋格外显眼，让人看了怪心疼的。为了弄清他家的状况，李老师和丁老师马上决定去他家家访。临去之前，李老师还给穆桂松买了一双新鞋，丁老师为他买了很多好吃的。一路同行的还有读三年级的姐姐，读幼儿园的弟弟。他们一边聊天，一边行走，回校时天已经黑了。当她们听说六（3）班学生姚烨家境很贫穷，连零花钱都是靠自己利用周末上山采摘蕨苔换取的，就决定亲自前去探个究竟。她们克服了一路的劳累，还与姚烨一道上山去，体验采摘蕨苔的艰辛。这次家访她们感触颇深，回到学校，足足写了5000多字的家访记录，老师们看了，很受感动。
就这样，她们坚持步行，利用放学后、周末的时间，走访了街上、太平寨、苗云、平槐、坪落等村寨，甚至还去了距离学校二十多里的铁厂、艾坪等村寨。不到一个月，她们几乎走遍了民和片区所有村寨，对学校20余名贫困学生家庭进行了摸底。通过交流、实地观看、照相取证等多种方式，掌握了第一手资料，写下了详实的家访记录，整合了每个困难学生的家庭近况。
家访，只要当过老师的对这个词都不陌生，然而，有谁能像她们那样做得那么细致，那么真实，那么有人情味？至少，我没有做到。 一天，我对她们说：“把你们家访的资料借给我阅览一下好吗？”“没问题呀，我们还想让所有的语文老师都看一下，提出修改意见呢！”坦诚、谦虚、精益求精，这就是她们工作风范的一部分。岂止所有语文老师！我想，全体教职工都应该看，从中是否有所反思、有所感悟、有所收获。不管是校长，还是班主任，如果让我们报出几个家庭贫困生，可能会说得出，但要我们讲出他们家庭的具体情况，可能就知之甚少，甚至一无所知了。
家访，是走进学生心灵的一扇门窗，是了解学生家庭近况的一条捷径，是开启学生封闭心理的一把钥匙，是与学生建立信任关系的一座桥梁。著名教育家冯恩洪先生的习惯就是：接管一个新班级，每个学生家庭必访，有的有一访、二访、再访，他细致到能记住学生的小名，当与这个学生单独相处时，就以长辈、亲人的姿态喊学生小名，拉近了与学生交往的距离。通过家访，他找到了很多孩子犯“病”的原因，并能对“症”下“药”，“药”到“病”除。
人心都是肉长的，做老师的只要真心实意地了解学生，善待学生，帮助学生，学生就会记着老师的好，就会敬重你、崇拜你、模仿你。如此一来，老师的言行就更容易被学生接受，教师的教学就会成为高效教学。
三、服务不求回报、功底不同凡响
学校食堂只有7个工人，就餐学生有668人之多，每逢开餐时间，学生得分两处排双队打饭打菜。这样一来，人手就不够使，于是学校有条不成文的规定：但凡食堂工人的爱人（都是男教师），到开饭时间，都得去义务帮忙，其他的老师只有个别人自愿去服务，而李老师和丁老师都会主动去帮忙。她们一边热情服务，一边询问学生饭菜合不合口味，够不够吃，还要不要再加点等，态度和蔼，言语暖人。不求回报、无私奉献、甘愿付出，这究竟是她们的信仰还是她们的习惯？是她们与生俱来的，还是后天形成的？
小学英语，就是学习英语的入门阶段，由于学生发音不准，学起来很吃力，加上我校英语老师总是配不齐，时开设时不开设的，年级之间的知识衔接差异大，要按照教材的要求，学生根本无法跟上学习。针对这种情况，李婷婷老师因地制宜，开发出自己独特的教学方法，分类别、以单词为主、句子为辅的教学模式，注重发音练习，注重书写格式，从基础入手，一步步向前推进。每天中午，李老师就把学习的内容打印出来，贴在每个班级，经常利用课间时间，与同学们用英语简单对话，激发学生学习英语的兴趣。丁老师是学计算机专业的，她刚来学校时，学校四个办公室的电脑几乎瘫痪了，是她花了一周的休息时间，一台台清洗、消毒、去渣、杀毒、重新组装，才保障了老师们上网查资料、下载资料的方便、流畅；学校监控录像出毛病了，也是她查出问题并修理好，才使得监控台继续起着监控的作用；自动打铃机不准时上下课了，还是她出手才得以正常运转；就连电信公司来我校安装新电脑，也少不了丁老师的帮忙。这些都是技术活儿，没有扎实的功底，没有精湛的技术，没有甘愿付出的精神，是无法完成的。这就是专业，这就是功夫，这就是值得大家敬佩的地方。
两位志愿者，并不是专业的教师，却做着专业教师的活儿，还比我们做得更好。她们秉承着“给予、奉献、无所求”的高尚情操。带着一份热爱、一份执着、一份真诚，融入学校、融入学生、融入家庭，她们这种高度负责任的态度鞭策着我们，她们这种无私奉献、不求回报的精神触动着我们。在这里，我只是捕捉到她们工作的点滴，这点点滴滴，给我们以感动，这感动，犹如一泓清泉，洗净我们内心的风尘；这感动，又是一缕阳光，射进我们从前曾动摇过的内心世界；这感动，好像一座山峰，屹立在我们心灵深处！
第20篇：秘书工作风范学习心得体会
《秘书工作的风范》学习心得体会
仝慧增 2014年7月27日
今年4月份，我在凤凰网上看到了习近平总书记的这篇文章。 我本人从2003年参加工作至今，11年来，无论工作岗位怎样调整、职务怎样变动，始终都参与着办公室的工作，2010年以来一直担任单位办公室负责人，可以说对办公室的工作有着颇为深刻的体会。看了总书记的这篇文章，真切的感受到：总书记对办公室工作如数家珍，道出了办公室工作人员的心声，更引起了我思想上的强烈共鸣。
作为国家工作人员特别是办公室工作人员，要想取得领导和群众以及社会各界都能认可的工作业绩，我认为，至少要做到“三有两无”，“三有”是指责任意识、奉献精神、配合思想，“两无”是指利己杂念、懒散行为。
一、要树牢责任意识
责任意识就是“身在兵位，心为帅谋”，就是“无一时敢懈怠，无一事敢马虎”，就是“文不过夜，事不隔天”，就是对任何事都要极端负责、主动作为。高度的责任意识是对国家工作人员的基本要求，做不到这一点，一切都无从谈起。对领导交办和自己承办的事项不但要办，还要做到及时办、尽力办、拒绝理由办、换位思考办，防止粗心大意、敷衍塞责、玩忽职守的现象；要把
自己放在领导的位臵、群众的位臵去谋划工作、制定措施、及时高效完成，才有可能实现组织放心、领导满意、群众信赖。但偏偏有的人，领导交办什么就办什么，没有说到的就“事不关己，高高挂起”，不知道是心态有问题还是能力有问题。有的甚至对交办的事项阳奉阴违、寻借口、找托词，不主动思考、不积极行动，敷衍塞责，虚以应付。这样的人，如果是能力原因还情有可原，如果是思想原因，那么，他们根本就对不起“公务人员”这四个字，这样的行为就是渎职。
二、要突出奉献精神
大禹“三过家门而不入”的治水精神是奉献，毛泽东抛家离乡投身革命是奉献，焦裕禄拖着罹患癌症的身体坚持工作是奉献，王俊旺牺牲自己阻挡冲向人群的卡车是奉献。无数先贤志士、模范典型早已我们诠释了奉献的含义。参加工作11年来，我一直坚持向先进标杆看齐，舍弃个人私利，维护单位利益。随着县委政法委承担的工作任务越来越多，单位领导和办公室及其他工作人员的工作量也越来越大。我可以自信地说，政法委的领导和同志们是县委院内工作时间之外加班、周末加班最多的人，各位领导都经常早至晚归，甚至通宵赶材料、安排工作。那种整座办公楼只有我们单位亮着灯的体会是多数人难以体会的独有的感受。但工作中却发现，有的人对承担工作多常发牢骚，对工作时间之外加班常有怨言，对有可能推给别人办理的任务想方设法不予承办。殊不知，在你悠闲地喝茶聊天的同时，你也丧失了在领
导心目中的良好形象；在别人休息时加班，收获的是更高的人生境界；承担应由别人办理的工作事项，收获的是宝贵的工作阅历。
三、要强化配合思想
办公室是领导的智囊团、是机关的传送带、是同事的后勤部。要想做好办公室工作，必须勤于沟通、善于沟通，强化配合。对领导班子，要积极发挥参谋作用，为领导减压减负，为领导节省出更多的时间去处理更为重要的工作事务。对机关，要积极处理来文、来电、通知等工作事项，提出工作方案，充分调动每名同志的工作积极性，促进机关高效运转；要善于在同一时刻协调处理多项工作任务，确保每名班子成员的工作部署都能及时落实到位；对有关文字材料，要做到细致严谨。对同事，要多关心生活，多提供保障，使同志们都全身心的投入到工作中去，发挥出最大的工作能量。对单位外部，要勤沟通、勤协调，促进单位整体工作。
四、要戒除利己杂念
办公室接近领导的机会多、传达领导指示的机会多、接触工作秘密多，思想上容易产生不同于一般工作人员的优越感，也是容易犯错的岗位。总书记在今年五四青年节讲话中告诫全国青年：当官别想发财，想发财别当官。作为办公室人员，一定要戒除利己杂念，做到“两个不”：一是“不自负”，就是要防止自我表露、自我吹嘘、自我炫耀，防止对基层干部群众盛气凌人、态度傲慢、颐指气使、发号施令；对从不同渠道获取的党的内部机
密，要守口如瓶，特别是对领导个人工作和生活的一些细节，不要随意张扬，妄加评论。二是“不自恃”，就是不能随意删节、更改或补充领导的指示，更不能“假传圣旨”，借领导之名谋求个人私利。
五、要杜绝懒散行为
古语有云：“天道酬勤”。我本人从小就从未认为过自己比别人聪明，但我也有自己的人生目标。为了实现自己的人生目标，我时时、事事坚持“笨鸟先飞”的原则，靠多一份努力、多一些汗水，来换取各界都能认可的工作成果。作为机关特别是办公室工作人员，首先要增强超前意识。对负担的工作如召开会议、组织活动，要提前对会议记录、勤杂事务、意外情况等做好充分准备；要对文字资料做好修改、审核把关，提前安排好纪要、文件撰写，工作落实情况的反馈和督导等。第二要及时查漏补缺。当前，各个机关单位、各个科室承担的工作量都比原来有很大幅度增加，需要在同一时刻处理多项事务的情况经常出现，整天有干不完的事，经常加班加点，甚至通宵工作，连周末难以休息。这种情况下，懒人是没有市场的。我们只有以极端负责的工作态度，一丝不苟的工作作风，闻鸡起舞的工作毅力，勤奋认真，严谨细致，才能适应工作要求，作出像样的工作成绩。
