推荐第1篇：毕业论文中期检查要求
林学院2016届本科毕业论文中期检查要求
一、学生上交材料及要求
1、课题申报审核表、任务书、开题报告、中期检查表、论文初稿、文献综述（设计说明）
课题申报审核表 系主任签字日期：2015年3月2日 任务书日期：2015年3月4日
任务起止日期：2015年3月4日-6月10日
开题报告导师签字日期：2015年3月6日-10日 论文初稿应是撰写完整的稿件
2、课题申报审核表、中期检查表必须系主任亲自签字，并填写审查意见。
1）审查意见填写要求：论文是否符合专业培养目标、题目工作量是否适合本科生、内容是否合理、研究条件是否具备，是否同意通过审核。
2）中期检查意见填写要求：是否按开题报告计划进行、计划是否有变动、学生实习表现、教师指导态度、是否通过中期检查。
3、开题报告、中期检查表必须指导教师亲自签字，不得代签，代签者不能通过中期检查；不得简单写“同意开题”、“同意通过中期检查”。
1）开题报告填写要求：学生查阅资料是否充分、立题依据是否充分、技术路线是否正确、实施方案是否合理，是否同意开题，有什么建议等。教师应检查学生开题报告是否规范。
2）开题报告中的字体字号，以开题报告模板为准，统一采用1.5倍行间距。教师需审核学生开题报告是否符合规范后方能签字。
3）课题申报审核表、任务书、开题报告、中期检查表中的题目应一致，以教师在系统中填写的题目为准。
4）任务书、开题报告中参考文献应符合规范。
5）中期检查意见填写要求：是否按开题报告计划进行、计划是否有变动、学生实习表现、实习态度、计划完成质量。
4、还未在系统里确认选题学生的老师请尽快确认学生；方便学生填写周进展。
5、学生需在系统里填写1-10周周进展，教师及时审核。
6、所有中期检查材料由各班统一收齐后，于5月6日前交到教学科研科，各系组织成立3-5人的中期检查小组进行检查。
7、指导教师在指导毕业论文过程中，学生出现不出勤、联系不上、不做论文（设计）工作的，应写出书面材料上报教科科统一处理。
推荐第2篇：毕业论文中期检查报告
毕业设计中期报告
毕业设计中期报告
（一）：
20XX届毕业论文(设计)中期检查报告
第一部分总体状况
我校2007届毕业论文(设计)中期检查于4月15-19日进行。此次，中期检查分为两个部分进行：学院自查和专家检查。在学院开展为期一周的自查后，学校30多名督导专家分别到各学院抽查学生的毕业论文(设计)，并就毕业论文(设计)工作进行学生问卷调查。此次，督导专家从六个方面检查了八十多个专业三百多名学生的毕业论文(设计)前期开展的工作。从专家上报的检查状况和学生的问卷调查来看，督导专家对我校各学院的毕业论文(设计)前期工作，学生的毕业论文(设计)的进度、论文前期各环节的质量，以及指导教师的指导等方面基本上是满意的，总体状况与质量比较好。各学院领导都比较重视本科毕业论文(设计)工作，都能根据学校要求，根据学院的具体状况，及时部署毕业论文(设计)工作，能够认真开展各个环节的工作;绝大部分指导教师工作认真负责，给予学生以悉心的指导和帮忙。但是，透过检查也发现一些问题。比如，有些学院接教务处通知后，并没有对本学院毕业论文(设计)工作进行统一安排;教务处文件、通知都要求在第七学期末就要开始进入新一届毕业论文(设计)工作，可有些学院毕业论文(设计)工作仍然开始的过晚，学生反映时间太紧;透过专家检查和学生座谈发现，还有一些学院仍然没有统一对学生进行过毕业论文(设计)
的写作培训，学生不知怎样写论文，不会写论文，感到无从下手，对毕业论文(设计)写作方法、格式等也都不很了解;有些指导教师由于自己工作忙等原因，对指导的学生指导、关心不够;指导学生时间太少。学生方面由于考研、考公务员、找工作等大多集中在
三、四月份，对毕业论文(设计)干扰和影响很大，情绪浮躁，有部分学生对毕业论文(设计)不够认真和重视，时间上也不能够保证等问题。老师和学生反映最突出的问题是图书资料缺乏且陈旧过时;实验设备不足;指导不够;事先对所选课题缺乏了解。学院没有对学生进行毕业论文(设计)写作培训。下面分别从几个方面，将专家检查的总的状况和学生问卷调查的状况反馈给各学院：
一、毕业论文(设计)进展状况[由www.daodoc.com整理]
到中期检查时，文科各学院学生的论文初稿已经构成的占60%左右，即将进入初稿的修改阶段，有一小部分未完成的，也处于初稿的收尾阶段，初稿也接近完成;到中期检查时各理科学院进展不一，有的学院大部分学生都处在实验阶段，大多数学生已经完成了一半，个别学生已经完成了实验环节，即将进入论文写作阶段;有的学院完成了前阶段的准备工作，才开始进入实质性的实验研究，而有的学院大多数学生已经完成了实验环节，进入结题阶段，大部分学生还没有进入论文写作阶段，后期工作颇为紧张;工科学生的毕业设计进度基本上贴合计划安排。到中期检查时，大多数学院都完成了前期的资料查阅、外文翻译、文献综述、相关的实习以及设备调试等准备阶段，现已进入了实验数据的研究采集阶段。有的论文(设计)框架已经搭好，论文处于起步阶段;医科方面已经完成了前期的各类实习、查阅文献资料，调查研究等环节，大部分学生都处在实验阶段，小部分学生实验环节即将结束，将进入论文写作和数据处理阶段;有的学院到中期检查时部分学生的论文初稿基本上构成。理工科学生大都反映由于实验设备不足、设备老化、限电、图书资料难找等原因影响了毕业设计的进度。考研、考公务员、找工作等因素的干扰，也影响了论文(设计)的进度。
二、选题的质量状况：
从专家检查反馈的状况来看，我校各学院的毕业论文(设计)选题总体状况是好的。绝大部分的选题是贴合本科毕业论文(设计)选题原则并到达综合训练和专业训练的要求。90%多的选题都与社会实际生活生产紧密联系的或涉及社会热点问题的课题，基础理论的课题比较少。从专家抽查的论文中90%的选题难易、大小比较适中。题目来源方面文科主要是学生根据所学专业及自己的兴趣自拟的题目，也有指导老师带给的题目。理科类选题主要来源于指导教师的研究课题，另一小部分来源于企事业单位。课题类型多为实验性研究课题，课题质量都比较高，有属于前沿学科的课题，也有关于国计民生的一些现实性、应用性的课题，但有些科研类课题对于本科生来说过深过大。工科类的选题一部分来源于指导教师的科研课题，还有一小部分来源于企事业单位实际课题和教师自拟课题。三种来源各学院所占比例不同。医科学生的课题也是来源于教师科研项目、教师学生自拟课题和企事业单位的实际课题。在检查中发现有些选题不贴合要求，题目太大，要求不明确、不具体、太笼统，不适合本科生写作。有的专家以与学院进行过沟通。
三、前期的毕业论文(设计)质量状况：
由于文科学生到中期检查时，大部分学生论文初稿已经基本构成，督导专家感觉多数论文的布局结构比较合理，立论正确，论文格式贴合要求，其中个别论文立意比较好，由于是初稿论文还需后期不断的加工和修改和调整，以到达各方面的完美。理工科各学院在前期的选题、实习、资料收集、文献综述、实验设计、实验数据采集等环节上都是按计划进行，而且大多数学生完成的比较好，到达了预期的质量要求;有些学生在资料收集或对题目感到茫然，不知所措时，经过指导教师的指导帮忙后，都排除了困难，到达了理想的质量，顺利完成了前期的各项工作。理科各院开题工作做的比较好，认真规范，资料详细。学生对课题的调研比较充分，综述完成较好，实验设计合理可行，实验方法合理科学，实验数据处理及时恰当，理论分析环节的工作质量比较好，软件设计较为合理，硬件安装完成的也不错。医科学生前期完成的实习的较充分，学生熟悉了本学科常用的调查研究的方法，现场调查和实验操作都比较规范、严谨。资料、数据完整，检验、分析与论证也比较透彻。多数论文初稿质量较好，贴合规范要求。
学生大都反映由于实验设备不足、设备老化、限电、图书资料难找、指导教师指导不足等也影响了学生的毕业论文(设计)的质量。考研、考公务员、找工作等因素的干扰，使得学生无暇顾及毕业论文(设计)，对毕业论文(设计)的质量也有很大的影响;有的学院进入毕业论文(设计)环节过晚，使得学生作毕业论文(设计)时间仓促，使论文(设计)质量难以保证。
四、指导教师指导状况：
透过督导专家和学生座谈，以及从学生问题调查中了解到绝大多数指导教师以人才培养为己任，十分重视本科学生的毕业论文(设计)，在指导工作中对学生尽职尽责、严格要求。从选题开始到制定工作计划，到开题、实验、设计方案的确定，资料收集到论文写作等每一个环节都给予学生以悉心的指导。主动询问关心学生的思想动向和毕业论文(设计)进展，定期为学生解惑答疑，给予学生及时的鼓励与帮忙，及时帮忙学生解决难题。有些工科的指导教师经常到毕业设计现场、到实验室指导学生，工科各学院的大多数指导教师基本上能做到每周与学生见面。理科的指导教师基本上都在实验室指导学生。由于有的学院学生在外实习或找工作，指导教师联系不上学生，都感到很着急，有的主动联系学生，催促其回校，检查他的毕业论文(设计)状况等。但是，据督导专家和学生反映，也有个别指导教师由于自己工作繁忙等原因，对学生指导的不够，也没有定期的答疑解惑，学生几乎见不到指导教师的面，由于得不到有效的指导和帮忙，至使有些学生在开始毕业论文(设计)时无从下手，有困难得不到及时有效帮忙和解决，影响了毕业论文(设计)的进度和质量。下面是督导专家检查的各学院的具体状况和学生对各学院毕业论文(设计)工作提出的意见和推荐。
第二部分各学院状况
政治学与公共管理学院
一、督导专家检查的状况：
1、学生毕业论文(设计)工作进度状况：大部分学生已完成初稿，有小部分未完成初稿但已处于论文初稿的收尾阶段。
2、选题的质量状况：选题范围过大;选题理论难度过高;选题具有随意性，偶然性及不规划性;部分论文选题存在“大、难、杂、乱、空”问题。但选题总体质量尚可，没有其他太明显的问题。
3、论文(设计)各环节质量状况：从检查的论文初稿状况看，许多同学资料准备不足，收集资料有问题，而且几乎无人写文献综述;从行文来看，大多同学缺乏科研论文写作的基本培训，还不会写论文。
4、指导教师指导状况：从座谈状况看，大多教师能认真指导学生，认真负责。但存在如下问题：师生交流沟通不够;有的老师指导不够详细、具体。
5、学院前期管理状况：总体状况很好，动员宣传，资料服务等环节都能及时开展，但从学生调查中看有些环节开展的不够充分。
6、存在的问题与推荐：(1)论文写作时间与读研、找工作、公务员考试等时间相冲突，造成学生顾此失彼。(2)推荐学校图书馆多进有关专业新书，新资料。(3)推荐学院重新对论文选题，目录进行调整、修改。
二、学生的意见和推荐：
1.搜集整理资料方面：有些图书馆藏书被同学借走或根本找不到，望图书馆多进资料，学院阅览室能够开放借书;所写论文专业性太强，如越南国会，资料较难找;在筛选整理资料过程中还不够准确，行文中结构逻辑性欠缺。
2.时间方面：有同学现已实习，周六才有休息的时间，与论文的写作时间有冲突，期望能在周六的时去拜访老师商讨论文的事情;论文写作与考研复试、考公务员和找工作日期冲突，准备时间明显不足。
3.在写作过程中对问题的针对性解决以及结构衔接存在些许问题。推荐加强学生的写作培训。
毕业设计中期报告
（二）：
一、督导专家检查的状况：
1、学生毕业论文(设计)工作进度状况：上学期末法学院就布置了毕业论文写作工作，并对全体毕业生进行了动员，安排教师讲授“撰写毕业论文”的讲座。透过抽查95%的论文初稿已写出来，并打印出来，5月底全部定稿。
2、选题的质量状况：选题的质量比上个学期的质量好，除了抽查的学生的选题都比较好。表此刻：题目联系实际密切，如《农民工权益的保护探讨”、“浅论我国农村土地行政存在的问题及解决对策”。在抽查的11个题目中有7个题目联系实际密切，4个题目属于基本理论的研究。题目大小适当，初稿已全部完成。目前学生们正在指导教师的指导下进行初稿修改。法学院的论文选题目大多是学生自己提，经教师指导审查确定。小部分题目由教师拟订，供学生选取的，此部分题目理论性、知识性较强。题目中社会热点问题、联系实际的较多。
3、论文(设计)各环节质量状况：上学期末动员论文写作，并进行撰写方法的指导。学院要求4月27日前完成初稿，经查询已基本全部完成初稿。4月底就可定稿，学院资料室在假日也开放，方便学生查阅资料。
4、指导教师指导状况：教师指导总体看来认真负责的，从定题到能够完成都指导在2到3次，个别指导教师稍少。因此，指导教师的指导，总体看来，不存在问题，指导教师需要加强后期指导工作。
5、学院前期管理状况：根据确定的题目及安排的指导教师(每人都有相当数量的指导题目)以及已完成的初稿，学院对论文写作工作是抓的。
6、存在的问题与推荐：教师主动指导的少;学生主动争取指导的多。课题应采取学生自选与教师拟定相结合的办法进行。
二、学生的意见与推荐：
1.资料不足。尤其是新颖题目相关资料的查找;外文资料、相关现实调查分析的数据资料查找有困难;资料室中各类学科书籍摆放不规范，给资料查找带来不便。期望能够对资料室图书进行定期分类整理;学校向学生带给国外大型法律数据库的使用帐户，使学生在研究写作的过程中能够借鉴使用。
2.基础理论知识需要进一步加强，思路易受现有学说的影响，而如何整理运用众多资料和如何表达自己观点也成为一大困难，需加强导师指导交流和扩大阅读面以开阔思路。
3.写作中会遇到跨学科的问题，需要搞清原先本学科以外的如社会学的一些问题。
4.推荐学校开展关于本科论文写作的格式、要求，写作如何提高层次，如何增强严谨性与学术性的一些讨论与探索，使本科论文更有学术价值。
毕业设计中期报告
（三）：
1.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。
2.完成开题报告，并透过指导老师和论文开题答辩小组审查。
3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献，对其进行翻译并完成。
4.寻找实习单位，进行为期一个月的实习，实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。
5.实习期间写下实习周记，在实习结束后完成实习报告。
6.透过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写。
存在的主要问题及解决办法
到目前为止，在论文的写作中主要有以下几个问题：
1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨但是深入。
2.研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。
3.论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。
导致上述问题主要有两个原因，一是研究不够深入，二是撰写不够严密。针对这两个原因，解决方法有：
1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。
2.需要对已完成的资料进行多次审阅，从资料、结构及用语等方面给予调整。
3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。
下一步的主要研究任务、具体设想与安排
在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，其中具体资料包括前期研究不足的怎样将CRM与ERP在财务、制造、库存、分销、物流和人力资源等连接起来方面的问题。针对此问题，需要更加具体的探索CRM与ERP的共性，如共通性与有机结合等问题。
另外，论文的进度方面，在初稿基础上进行修改，争取在六月初完成论文终稿。
毕业设计中期报告
（四）：
一、督导专家检查的状况：
1、学生毕业论文(设计)工作进度状况：共抽检6名学生，社会学的3名，哲学3名。哲学系2名被抽查的学生认为调查表要求的12个资料都贴合要求，都填了“是”，有一名同学对2次资料填了“否”(写作培训、制订计划)，科学系2名同学对写作培训填“否”，一名对“开题环节”填“否”。
2、选题的质量状况：讨论过程中都没有对选题问题提出意见，题目都是自拟;没有发现有问题的题目;6位同学的论文，都已基本完成，多数表示只待最后修改补充。6名同学普遍对文献资料条件提出质疑。主要意见是：资料陈旧，使用不便，资料带给服务不方便，主要相关书刊都在新校图书馆，不利于老校同学使用。
3、论文(设计)各环节质量状况：论文写作过程的各个环节都基本顺利。哲学系有1名同学对“写作培训”和“制定计划”两个环节略有微词，社会学有2名学生对“开题环节”和“写作培训”表示否定。6名被抽检同学的论文初稿，都是字迹清晰，卷面整齐的计算机打印稿，多数都已装订成形。大家都表示还待修改补充。同学们普遍承认，选题和开题是一个比较艰难的过程，这主要体此刻对已掌握知识与课题关联资料之间的把握度不够确定，因此选题和开题个性需要教师指导。总体状况良好。
4、指导教师指导状况：对指导教师的意见不多，主要是两点：(1)资历较深，业务水平突出的指导教师，工作比较忙，指导机会有限或学生有顾虑。(2)年轻教师受阅历限制，指导起来不太熟练。总的状况良好。
5、学院前期管理状况：论文写作前期，学院缺少明确规定，因此也没有统一安排，所以对写作培训、开题报告等等都不尽完善。
6、存在的问题与推荐：学生普遍对哲学、社会学专业图书馆资料问题有强烈意见：(1)有关两个专业的图书，主要集中在新校，离专业教学所在地太远。(2)院资料室收藏不多，资料陈旧，使用限制太多。
二、学生的意见和推荐：
1.资料难搜集。很多文献资料太陈旧;院图书资料室不对本科生开放，大部分相关资料在新校，老校图书馆找不到，期望学校能够分专业的解决一下;由于所选题目只是出于兴趣，在论文前期甚是迷盲，不知看什么书，推荐指导教师能够指定一些书目。
2.论文的选题与论文的写作中间有一个盲点，影响论文的开展，原因在于：(1)学生对所选题目了解不够详尽、准确;(2)个别同学由于工作等原因造成论文的搁浅;(3)指导老师由于工作忙，指导不够及时，学生也很少主动询问指导老师。导致很多同学都等到最后检查的时候集中几天匆匆忙忙地写完应付，质量难以保证。
3.对于毕业论文的具体要求，向学生传达不够明确。
4.在前期设计调查问卷结构不太合理，另外由于时间和资金原因，对于调查对象的选取以及调查员的培训有所不足，无法进行较大规模调查，导致问卷有效率降低，在最后进行分析时资料信度与效度降低，无法推论总体论文只能进行定性描述，难于进行定量研究。
经济学院
一、督导专家检查的状况：
1、学生毕业论文(设计)工作进度状况：所查四个专业的10位同学，初稿均已基本完成，然后经过指导教师的两次修改，四月底均可定稿。
2、选题的质量状况：抽查的10位同学的选题，都是在与指导教师协商后最后确定下来的，多数同学参考了各自院系发给的论文参考选题，结合自己的兴趣和资料的积累而定下来的，因此，选题的质量是好的或比较好的。
3、论文(设计)各环节质量状况：从抽查的10位同学来看，首先选题很好，都已结合自己的专业，发扬理论联系实际的学风，选取了与自己专业有关的论文题目。其次，从初稿来看，文章的框架结构，资料的运用以及理论和现实好处都是比较好的。相信经过指导教师的认真修改和指导，最后的论文质量是有保证的。
4、指导教师指导状况：各指导教师明确了指导的学生后，首先与学生联系，帮忙学生确定论文题目，并给学生推荐资料，然后学生主动找老师协商，定下论文结构和布局，经过初稿和二稿的修改最后定局。据学生反映指导教师还是很认真负责的，有的教师住在校外，经常用电话、短讯给学生以指导。
5、学院前期管理状况：经济学院管毕业论文的领导，十分重视此项工作，早在上学期的期末，即上学期放假前就启动了学生毕业论文工作，要求各个系(专业)分别拟定了一批论文参考选题，各个专业的系主任又分别对该专业的毕业生进行了动员，强调必须要保证论文的质量。
6、存在的问题与推荐：(1)据学生反映，他们在写论文过程中最大的困难就是资料搜集问题。(2)推荐学院的资料室在毕业论文写作过程中能够对他们开放。
二、学生的意见和推荐：
1.资料搜集难。尤其是相关英文文献，许多年度贸易数据缺失。图书馆部分期刊和文献无法下载，推荐及时更新图书馆里的电子资料，尤其是部分核心期刊的资料、文献;推荐学院开放资料室，或老师带给相关数据;也期望建立学术交流的平台，鼓励导师间、导师与同学间、研究生和本科生间交流、沟通。
2.对所选题目相对陌生。但是经过老师的指导渐渐对所选题目产生了浓厚的兴趣。在资料搜集过程中，对资料位置不明确，但经过查找还是圆满完成了。推荐学院加大对学生向社会调查搜集信息的帮忙和支持，以便同学们更好地完成论文写作。
3.时间有点紧。确定选题时未多思考到选题开展的难度，过程中有时会感觉进展缓慢;但指导老师给予了及时帮忙，使论文进度加快。
4.一是对于专业的学术论文的要求与常识了解不深，整体把握题目上比较困难，之后导师把问题集中汇总后对同学的问题进行了集中培训，每周的例会上都有解答疑难。
5.学校限电给我的上网查资料带来必须的不便，期望能够全天供电，方便毕业生在网上查找资料。
毕业设计中期报告
（五）：
一、督导专家检查的状况：
1、学生毕业论文(设计)工作进度状况：经抽查中文、新闻、广告三个专业10位同学的毕业论文写作现状分析，证明该院对此项正按计划进行，但基本尚处准备阶段;该院正组织抽查，采取有效措施，进一步督促、指导，近期有更多学生写出高质量、高水平的论文。
2、选题的质量状况：总体贴合学生专业要求，并结合现实社会需求选题，其质量是能够认可的。但是，能有一些更富有理论思辨水准的选题，或许能够更能反映出学院的本科教学水平。还应指出的是，从抽查的论文选题看，其中有一个别题目，如广告专业《关于在济南设立公交电台设想》，似乎嫌过窄小，如何才能写出与本科生相应水平的毕业论文
3、论文(设计)各环节质量状况：总的来看，选题已确定。指导教师与学生已开始同步进入此工作之中;文献资料同借阅有困难，可能必须程度上影响写作进度，这一问题若不及时改善，也会影响论文质量和水平;指导教师基本已掌握学生的写作进度，并同意学生的写作计划。
4、指导教师指导状况：从抽查的状况看，这一阶段指导教师也督促学生的论文选题、写作计划，并表示同意。
5、学院前期管理状况：基本按学院计划进行。学生方面似乎写作进度不尽一致，或者说真正进入写作阶段的人尚不太多。
6、存在的问题与推荐：
主要问题：(1)毕业论文写作缺乏相应的培训，一些学生表现得不知所措，难关流于应付。这不仅仅无法保证论文质量和水平，学生本人也感到悔疚。(2)学生写作论文所需相关文献资料普遍认为难找。(3)指导教师对毕业论文的指导。
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长安学院毕业论文中期报告
题 目：基于
姓 名：彭微学 号：专 业：电子信息科学与技术指导教师：雷思孝
51单片机的酒精浓度监测仪的设计与实现 08231040
2012年 4 月
说 明
中期报告应包括以下内容：
一、前期工作简述。
二、已解决的问题及解决办法。
三、
四、
格式要求：
一、
二、
三、
四、
尚存在的问题及解决方案。 后期工作安排。 用字为小四号字，宋体。 一律用A4纸正反面打印。 行距为固定值20磅。 字数不少于3000字 2
一 毕业设计前期所做的工作如下: 1 单片机的进一步了解与学习
1月15号起检索、阅读相关技术资料。
复习教程单片机系统设计及工程应用（西安电子科技大学出版）。重新掌握单片机系统的结构与特点、单片机硬件设计系统设计基础、指令系统与编程技术等等。
网上查阅相关信息，学习相关知识。 2 检索、阅读相关技术资料，方案研究
根据所给的题目设计硬件电路。设计思路，确定方案，画出大概的原理图，并确定需要哪些元器件。
设计思路：首先51单片机需要一个最小系统，并且需要一个关于酒精传感器的输入电路，还需要一个发光二极管，当酒精传感器检测到酒精，则有信号输入变成高电平。
确定方案为通过MQ-2对呼出气体中酒精浓度的反应以取样电压的形式送入到NE555，的触发端，使555的输出由低变成高电平，继电器KS吸合，并将转换的数据送入单片机进行分析处理，并判断是否醉酒驾车，发光二极管点亮。
根据所确定的方案，再通过查阅相关技术资料，画出可行性的原理图。要制作PCB板，需要深入了解掌握工具软件PROTEL 3 熟悉工具软件PROTEL 99SE. 2月1日安装了工具软件PROTEL 99SE,边操作,边参考有关PROTEL 99SE使用的书籍进行学习,不断提高对设计软件工具的熟练程度.并在网上http://www.daodoc.com/（protel 99se视频教程【完整版】）的PROTEL 99SE.视频教程进行学习, 熟练掌握了PROTEL 99SE.的有关PCB设计的各种操作。
基于51单片机的酒精浓度的监测仪PCB板的具体实现过程. 1) 打开已安装好的工具软件PROTEL 99SE, 第一步,是建立一个DDB文件,也就是说,使用protel99se进行电路图和PCB设计,以及其它的数据,都存放在一个统一的DDB数据库中,打开protel 99se后,选择file菜单下的new菜单
第二步:选择新建的项目存放方式为DDB以及文件存放目录 第三步:新建好DDB文件后,我们就可里边的Documents目录下 第五步:可以新建SCH文件了,也就是电路图设计项目
第六步:新建后SCH项目后,在默认的一个protel99se元件库中,可以选择元件放到电路图中了
第七步:我们也可以选择增加自己的元件库 使用protel99se原理图绘制
2）将元件放进SCH原理图中，并且设计元件的属性
3 第二步：设计元件的属性，包括封装,名称，元件属性等
第三步：在protel99se中设计中，放入网络标号.在同一原理中，所有相同的网络标号，在图纸中，表示同一网络结点
第四步：设点电源地
第五步：在protel99se中，我们放好元件，设计是电源和接地后，我们就可以画线了
如上图所示，我们已经绘制了一个基本的SCH原理图，这个原理包括了基本的电源，负载，以及接地，并且接好了线，
3）新建PCB文件以及PCB基本设定
我们绘制好SCH原理图后，如何将SCH转化成PCB文件，
第一步：在Documents目录下，新建一个PCB文件，PCB文件即是我们存放PCB电路的文件
第二步:在导航栏中，选择Libraries这一项，这可以让我们在导航栏中，显示当前可以放的封装库，以供选择
第三步：浏览封库以及增加protel99se封装库 第四步：选择封装库并且增加到当前PCB文件中: 第五步：增加好封装库后，我们就要以选择和使用些元件了
第六步：在protel99se绘制PCB图是，有一个单位的选择，可以使用公制以及英制，可以如下图切换,也可以命名便用protel99se快捷健“Q”切换
经过上边的设置后，我们一步即可以将所绘的原理图，转成我们需要的PCB文件图。
4）将SCH转为PCB文件
首先，我们打开刚开始时我们绘制的SCH原理图，我们可以用使用protel99se菜单栏的view-Fit All Objects命令，以查看所有的元件，也可以使用protel99se快捷键，V-F ，快速实现这功能
第一步：将SCH转为PCB图型
protel99se开始，有一个非常实用的命令，就是Update PCB,就直直接将SCH直接转为PCB文件，而不用生成网络表再导入
第二步：对SCH转换为PCB的一些选项 第三步：确认转换SCH到PCB 第四步：SCH中的元件以及连线，已经转化为PCB文件了
第五步：在Protel99se中，如果需要对一个元件进行旋转，我们可以用mouse按住元件后，按空格键进行旋转
第六步：绘制PCB图的外形
绘制PCB的外形图，我们需要在PCB的外形层Keep-Out Layer中画线，画出的紫
4 色线，则是PCB的外形了
第七步：将元件放进PCB中 5）protel99se的自动布线
第一步:测量PCB板外形大小看是否合适.首先,我们将系统单位转为公制,如下图可以在菜单中转换,也可以使用protel99se快捷键\"Q\"切换
使用测试工具,在protel99se中的Reports-Measure Distance这一项,可以测试两点中的距离,我们也可以使用prote99se快捷键\"CTRL+M\",快速测试两点的距离.在protel99se的测量时候,我们需要注意的是,测量哪个层中两点的距离,我们需要将测量的层置为当前工作层,这样在测量的过程当中,就可以捕捉端点了.第二步:在protel99se中调整元件位置
在protel99se中,拖动元件,就可以移动元件了,需要旋转元件,我们则需要对准元件用MOUSE按中,然后按空格键,我们上PCB图中的所有元件,调整到上图位置.第三步:检查PCB文件及连接
我们将电路图放大,将会看到在各个焊盘上,都有标示出元件的网络结点号.这使我们可以知道实际的连接是否正确.第四步:使用protel99se的自动布线功能
在protel99se当中,我们使用菜单Auto Route --ALL,这将会进入自动布线工作界面 第五步:自动布线选项
第六步:protel99se自动布线完成 6）创建原理图元件库
在我们平时使用protel99se进行电路以及PCB设计的时候,系统自带的元件库和PCB封装库,只有一小部分,大部份元件的元件库以及封装库,我们都需要自己制作,使用protel99se,我们可以很容易的制作自己需要的元件库,以供使用,在本节protel99se教程中,我们就是给大家演示,如何制作自己的SCH元件库
第一步:进入protel99se的原理图编辑器 第二步:新建一个元件
第三步:绘制SCH元件以及放入元件的管脚 第四步:给新建的元件改名
第五步:绘制制元件的外形以及放入说明文字
绘制好元件库,我们可以保存好,那么,我们绘制的元件,将会保存进入我们的元件库当中了,我们在画SCH原理图的时候,就可以调用这些元件了.7）创建PCB元件封装
第一步:进入protel99se封装制作界面
在PCB设计界面当中,我们可以在导航样的封装选择器中如下图操作,进入protel99se封装制作界面
5 第二步:选择编辑的单位
可以有英制和公制.也不一定是一定是公制的,因为有很多元件的单位定义都是英制的,如PIN的引脚距离是10mil,也就是2.54CM,大家可以根据实际情况,选择合适的单位制,在操作当中,我们可以用protel99se快捷键\"Q\"切换
第三步:新建一个元件封装 第四步:元件封装向导
由于我们是制作自己的元件,所以我们所有东西都是制作,也不需要向导,在这里,我们选择取消,直接进入编辑器
第五步:确认操作界面中心
确认这一步,是为了使我们制作的元件封装,在绝对中心,那么,我们在以后调用元件封装的时候,就可以在元件的中心中拖动了
第六步:更改元件的名字
修改元件的封装名,以后我们在原理图中,编辑元件,填入封装名的时候,就是填入这个名字了
第七步:编辑介面的一些定义 第八步:元件的编辑及管脚的命名
在我们放入的元件焊接脚,在这里,我们需要和元件库中的序号对应,建立起对应的管脚对应关系
我们画完后,就测量一下各管脚的单位,检查一下和实际元件是否合适 4 将做好的PCB图交给工厂制作PCB板，在制板的期间进行软件设计 下载并安装keil软件，了解并掌握keil软件的应用 1) 打开已安装好的keil软件，先新建一个工程文件，
2) 点击“Project->New Project„”选择工程文件要存放的路径 ,输入工程文件名 LED, 最后单击保存。选择好 Atmel 公司的 AT89S52 后 , 单击确定 3) 新建一个 C51 文件 , 单击左上角的 New File，保存新建的文件，在出现的对话框中输入保存文件名MAIN.C（注意后缀名必须为.C），再单击“保存”， 保存好后把此文件加入到工程中方法如下 : 用鼠标在 Source Group1 上单击右键 , 然后再单击 Add Files to Group ‘Source Group 1\' 4) 选择要加入的文件 , 找到 MAIN.C 后 , 单击 Add, 然后单击 Close 5) 在编辑框里输入如下代码 : 6) 到此我们完成了工程项目的建立以及文件加入工程 , 现在我们开始编译工程如下图所示 : 我们先单击编译, 如果在错误与警告处看到 0 Error(s) 表示编译通过 ；
7) 生成 .hex 烧写文件,先单击Options for Target，在下图中,我们单击 Output, 选中 Create HEX F。再单击“确定”。 5 将PCB板取回来买好相应的元件，自己照着电路图焊接好元件
6 6 将之前写好的下载到已买好的51单片机中 二
已解决的问题及方法：
1）已解决了硬件电路的设计；2）解决了PCB板的制作；4）软件的编程；5）解决了电路板的焊接。详细的解决方法见以上所述设计方案及具体实现过程。
三 尚存在的问题及解决方法：
1）系统的硬件与软件调试。可继续在网络上搜集相关信息。2）进一步优化软件，使程序更加简洁明了
四
后期工作安排：
1）2012/4/15至20012/4/25 2）2012/4/25至2012/4/30
3）2012/5/1至2012/5/15
4）2012/5/20
电路调试，硬件调试，软件调试。 整理并提交中期检查报告。 整理毕业论文，准备答辩。 参加毕业论文答辩 7
推荐第4篇：届毕业论文中期检查工作总结
2011届工商管理专业毕业论文（设计）
中期检查情况总结
为及时了解和掌握2011届工商管理专业毕业生毕业论文（设计）工作的进展情况，保证学生顺利完成毕业论文（设计）任务，工商管理教研室于2011年4月15日对毕业论文进程和完成程度进行了检查，目前检查工作已经结束，现总结如下。
一、总体情况
1．论文进度正常
工商管理教研室对毕业论文(设计)工作高度重视，详细提出了毕业论文检查的相关要求,并按照实际情况填写《毕业论文（设计）中期检查表》，及时了解每个学生毕业论文（设计）的进程状况和指导教师的指导情况，保证了毕业论文工作按计划和进度顺利地进行。大部分同学能按指导教师的论文进度安排，进行毕业论文撰写，目前大部分同学已经完成了论文的撰写工作，即将进入论文形式审查和答辩资格审查环节。
2．指导老师认真负责
八位指导老师能及时通过面谈、电话、电子邮件等各种方式加强对学生论文（设计）的指导，并按照要求及时通知学生在规定时间内上交有关的论文资料，保证了毕业论文检查工作的全面开展。
3．学生态度端正
绝大多数学生能意识到毕业论文（设计）的重要性，毕业论文（设计）工作按进度正常进行，在教师的指导下完成毕业实习和论文写作。
二、存在的主要问题
1．少数学生对毕业论文（设计）态度不端正
虽然大多数学生论文研究和写作态度较为端正，但是仍有少数学会僧出现了对待论文（设计）敷衍了事，积极性不高的现象。这部分学生对毕业论文认识不到位，把毕业论文看作三五天就可完成的任务，甚至有的学生有在网上下载拼凑毕业论文之嫌。
还有一些学生由于实习单位的工作事项难于协调，导致其论文写作精力投入不足，很少或者没有与指导教师见面。
2．毕业论文开展的相关条件较差
一是教研室指导论文的力量不足，导致论文指导老师指导学生人数超过学院规定的上线，达到26人。导师在兼顾教学的同时进行论文指导，在指导人数过多的情况下，使其对学生毕业论文的指导时间和精力有限，不能满足学生的需要。二是图书资源和网络资源不足，虽然我院开通了电子资源数据库，但是中等难度的论文参考资料和数据，特别是外文资料的查找困难大，使得学生的论文质量受到一定程度的影响。
三、整改措施
1．对论文（设计）写作和调研态度不认真的同学进行严格教育和论文审查，导师加强对其论文的质量标准的审查，使学生对待论文（设计）的态度更加端正。毕业论文和实习工作要按照我教研室制定的标准流程作为依据，严格要求学生按照流程来完成相关工作。学生的毕业实习应在四月份之前完成，对于仍在实习企业参加实习或工作的同学，要求其合理分配时间完成毕业论文相关工作，否则按照教研室要求，强令其返校进行毕业论文写作。
2．教研室要加强对指导老师工作的检查考核，确保指导教师有足够的时间和精力来解决学生毕业论文过程中出现的问题，如要求指导老师提交详细的论文指导记录表和论文指导的过程稿等。
建议加快我院电子数据资源的合理化建设，满足学生相关论文数据和文献的检索需求。
工商管理教研室 2011年4月18日
推荐第5篇：本科毕业论文中期检查工作总结
中期检查工作总结
根据本学期的教学计划和我校2012级本科生毕业论文(设计)工作的实施要求，为了摸清毕业论文(设计)中存在的问题，了解毕业论文(设计)进展情况，切实做好今年的毕业设计工作，本教研室于2016年3月13日-至3月16日，由四位指导教师对2012级本科生毕业论文(设计)进行了中期检查和指导。
此次检查内容主要包括论文题目、论文实验完成情况、开题报告、中期检查表、论文初稿完成情况、工作纪律及论文设计中存在的困难与问题等，并与学生进行了探讨交流。通过检查发现，总体情况良好。具体表现在以下几个方面：
一、主要成效
1、导师工作重视，工作进度正常。
各位指导教师很重视毕业论文(设计)工作，认真做好自查工作。基本上都能按照学院毕业论文时间安排表进行，能够做到认真负责、悉心指导、严格要求，指导意见填写详细、规范。每个学生论文的进程日期安排都比较详细，能够督促学生按计划完成相应工作。
2、学生态度端正，工作认真仔细。
大部分学生的毕业论文(设计)写作按照进度正常进行，只有两名学生因研究生复试和外出实习的特殊原因，没有完全按照进度进行，但基本上能跟上学校安排的论文时间进度表，还通过网络和指导教师进行了远程“面对面”中期检查任务。其他学生都能够遵照指导教师的要求和开题报告中的进度安排完成实验任务及论文撰写，并且认真仔细，态度端正，完成质量较好。
二、主要问题
1、个别同学对中期检查的目的及意义不够明确，在已完成工作部分及未完成内容中没有详尽写出具体问题，还需与导师进行更多交流。
2、大部分学生没有认真阅读毕业论文模板要求，上交的论文初稿格式上存在很大问题。
3、个别学生自学能力欠缺，对导师有一定依赖性，不能独立完成文献查找、实验数据整理和论文格式修改等工作。
三、针对主要问题的几点建议
1、加强毕业论文工作的过程管理。加大对学生毕业论文(进度与质量的检查，并及时向学生通报检查结果，督促学生按计划进度保质保量地完成毕业论文任务，确保学生在毕业论文(设计)期间有较大的收获。
2、要严格对学生的毕业论文逐一进行修改，尽快完成定稿工作，请各指导教师认真履行职责，严把质量关。
3、各位指导教师要针对此次中期检查所发现的问题认真制定改进办法与措施，做好中期检查工作总结，进一步做好毕业论文下一阶段答辩和论文质量检查的各项工作，力争高质量地完成本科毕业论文(设计)任务。
2016年4月6日
推荐第6篇：管理学院届毕业论文中期检查总结
管理学院2013届毕业论文（设计）中期检查
根据教务部教学办的要求，本院本科毕业论文中期检查工作总结如下。
首先，成立管理学院2013届毕业论文（设计）中期检查（答辩）委员会。
其次，制定了中期答辩计划。各专业分别进行了中期答辩和中期检查。答辩之后，以系所为单位，对问题进行整改。由各位导师负责指导相关学生的论文修改。检查中发现的问题有，部分学生没有按时间进度的要求完成论文撰写任务；部分学生因在外找工作，主动与导师联系较少；部分老师没能按要求填写相关表格文件，等等。针对这些问题，我院作出了整改措施，对没完成进度的学生，由相关导师重点辅导督促其完成进度。对在外的学生，由导师和学生辅导员一同与其加强联系，每星期至少联系两次，完成老师布置的各项任务。各系强调严格要求填写各相关文件，并组织抽查完成情况。
管理学院
2013年5月22日
推荐第7篇：届毕业论文中期检查情况报告
各学院：
为做好本科毕业论文（设计）工作，保证本科毕业论文（设计）质量，根据《沈阳农业大学本科毕业论文（设计）工作规范》的要求，学校决定开展2008届本科生毕业论文（设计）中期检查，现将有关事宜通知如下：
一、检查方式及内容
本次检查继续采取学院自查和学校抽查相结合的方式进行，以学院自查为主。检查内容主要包括以下几方面：
1.毕业论文（设计）任务书、文献综述、外文翻译等完成情况及质量；
2.学生毕业论文（设计）工作进展及存在的主要问题；
3.学生毕业论文（设计）期间的学习态度、学习纪律及学风情况；
4.指导教师履行岗位职责，指导学生按计划开展工作情况；
5.学院毕业论文（设计）工作计划、安排的落实及教学管理情况。
二、检查安排
学院自查阶段：4月11日－5月7日。要求指导教师对学生的毕业论文（设计）进行中期小结，认真填写《沈阳农业大学毕业论文（设计）中期进展情况检查表》。各学院按照检查内容，从学生学习态度、教师指导责任心及教学管理三个层面多种形式全面开展检查。
学校检查阶段：5月13日－5月15日。学校组织专家对各单位本科毕业论文（设计）进展情况进行抽查，并按专业抽查部分学生毕业论文（设计）相关材料进行审阅（抽查学生名单于5月12日发至各院），学校通报检查情况及改进意见。
三、检查
1.各学院要组织各教研室、指导教师、学生及教学管理人员认真、深入地开展中期检查工作，及时发现存在的问题，做好检查工作记录。针对检查中发现的问题，积极采取有效措施进行整改，并根据校历安排，统筹考虑，合理安排本院下一阶段本科毕业论文（设计）工作。
2.各学院应严格按照《沈阳农业大学本科毕业论文（设计）工作规范》要求，加强毕业论文(设计)工作管理，指导教师应密切关注学生毕业论文（设计）的进展情况，并从实践研究、论文撰写等方面切实予以指导，认真审阅学生文献综述、外文翻译，及时解决学生在研究过程中的疑难问题，对不合理的试验方案应及时采取措施，予以调整。特别是要求学生严禁抄袭、下载剽窃他人论文（成果）。发现抄袭、下载剽窃他人论文（成果）者按学校规定严肃处理。对于指导教师不负责任、失职，造成学生抄袭、下载剽窃他人论文（成果），将按教学事故对教师予以处理。
3.各院根据自查情况撰写自查报告，并填写《沈阳农业大学毕业论文（设计）中期检查汇报表》于5月12日前随学校抽查学生的毕业论文（设计）任务书、文献综述、外文翻译及所有学生的中期进展检查表等材料报送教务处实践教学科。
附件： 《沈阳农业大学毕业论文（设计）中期进展情况检查表》
《沈阳农业大学毕业论文（设计）中期检查自查汇报表》
推荐第8篇：届本科毕业论文中期检查自查报告
2012届本科毕业论文中期检查自查报告 根据本学年度教务处和系部具体教学工作的安排，我系于2012年4月15日组织了2012届毕业论文中期检查。检查的主要项目有：开题报告、中期检查表、指导过程书面记录、学生论文初稿等。系部毕业论文领导小组针对上述材料，查阅了相关原始资料，现汇总检查情况报告如下：
一、取得的主要成绩
2012届毕业论文工作正按计划稳步进行，总体情况良好。具体表现如下：
1、领导重视，措施得力。系部在上学期末就开始布臵工作，网上公布选题，并确定指导教师，制定了2012届毕业论文工作具体实施方案，明确规定了学生和指导教师应在规定时间内完成的任务，并在去年底认真完成了开题任务，为毕业论文的各项工作顺利进行打好了良好的基础。
2、各教研室工作积极。在开展毕业论文工作中，各教研采取了一些富有建设性的方式，确保了论文工作的总体质量。他们以学生为本，避开学生求职、就业、考研、考公务员时间，在指导时间上把握得体；设计标准范文，建立毕业论文的样板放臵在专门申请的公共邮箱中，方便学生查看，节省了学生时间，减少了学生在排版和格式上出错的问题；为毕业生设立QQ群，方便指导教师及时与学生进行讨论、沟通，及时发布信息给学生；指导教师严格要求学生，指导意见详细、全面，字迹清晰工整，检查资料收齐率达到95%以上；针对提前就业的情况，系部制定了相关联络制度，及时向系部通报论文进展情况。
3、指导教师认真负责。指导教师不断加强对学生的指导力度，大都想方设法取得与自己指导学生的联系方式，及时通过面谈、电子邮件、QQ等各种方式加强指导，并按照学校要求及时通知学生在规定时间内上交有关的论文资料，保证了毕业论文检查工作的全面铺开。大多数指导教师认真对待学生提交的《开题报告》，对学生提出了详细、中肯，具有实际性、操作性的指导意见，笔迹清晰工整，易于辩认。
4、学生进度正常。大部分学生的毕业论文写作按照进度正常进行，能够遵照指导教师的要求和开题报告中的进度安排完成任务，填写《开题报告》认真仔细，内容详备，态度端正，完成质量较好，中期进展也较好。绝大部分学生完成了一稿（个别考研学生参加面试尚未上交纸质文档），还有一部分学生完成了二稿。
二、存在的问题
论文工作尽管进度正常，质量基本放心，但还是存在一些值得注意的问题：
1、个别同学与指导老师联系较少。有些学生因考研、考公务员或其他原因较少与指导老师进行经常行联系，导致写作时间短暂、紧张，资料收齐不全面，毕业论文质量得不到根本的保证。如：个别学生因为提前就业、准备公务员考试等，到目前为止，很少与指导老师联系。
2、部分教师不够认真负责。部分指导教师在《开题报告》填写“指导意见”时不够认真负责，存在有些论文指导意见填写雷同、简单的现象。同时，有些老师很少主动要求学生上交各种论文资料等。此外，个别老师没有按照系部统一的格式要求学生专撰写各项内容。
3、学生排版混乱，内容漏失。学生要在填充内容时，由于疏忽或不认真，导致上下页之间出现排版错乱的现象。这种填写不完整、不规范现象存在不少。
4、学生对“论文摘要”理解有误。论文提纲应是对论文内容的提炼。部分学生将中英文摘要、参考文献和谢辞等都一一罗列，理解存在偏差。
5、资料收集不完全。因为学生求职、考研、考公务员及打印资料工作量较大等因素，导致各种纸质材料收齐率受影响。
三、问题产生的原因
1、部分学生自我要求不严格。部分学生不能处理好考研、求职与毕业论文写作的矛盾，精力投入不足，敷衍了事，不重视，很少与指导教师主动联系，导致指导教师很难及时与学生联系。同时，他们通过邮件发送的论文内容不全，排版混乱，没有认真按照教师的意见进行修改等。
2、个别教师时间和精力投入不足。由于难以与学生联系或学生不配合教师的要求进行修改等因素，影响了指导教师的工作积极性，进而对指导的学生要求不严格，甚至放弃认真检查和审阅学生论文的情况。此外，个别老师的指导记录在论文纸质文稿上没有反映，也没有发现文稿上附有电子版的指导记录。
四、改进意见
1、加强系部制度管理。在结合本系的实际情况详细制订了一套毕业论文工作实施方案或流程的前提下，我们应明确学生和指导教师在规定时间内完成的工作，做到不遗漏任何细节。指导教师应在第七学期末布臵毕业论文工作时取得自己所指导学生的联系方式，并要求学生在上学期末及时完成毕业论文开题报告，下达《任务书》给学生，让学生明确自己在下学期规定时间内应完成的任务。重点检查开题时间晚，写作论文进度缓慢的学生，加强监督和指导，保证写作时间和写作质量。
2、严格要求指导老师。指导教师要认真履行职责，严把质量关，增加指导次数（至少保证四次或以上）。由于部分学生求职、考研等因素的影响，放松对毕业论文的写作要求，这就需要指导教师投入更多的精力主动与学生多联系，及时检查进度和完成质量，一定要首先检查是否存在抄袭现象，督促学生重视论文的写作，合理安排好时间，保质保量地完成毕业论文。要求指导老师在学术论文的纸质稿上写出指导意见，或者将指导意见的电子版打印粘贴在论文文稿上，同时，要及时将系部检查意见反馈给学生。
3、及时进行整改。情况比较严重的学生，老师要针对论文工作严重滞后的情况进行整改，对尚未完成论文工作的学生应抓紧指导和落实：（1）将学生错开时间段撰写论文，分批进行指导，最后集中时间进行整改；（2）指出整体性要求，使学生明确毕业论文的重要性，按时完成系部、指导老师提出的任务。
系部将在答辩期间继续对在中期检查中发现有问题的论文进行检查，及时进行整顿，总结经验教训，解决存在的问题，组织毕业生和教师做好论文的答辩工作，为顺利通过学校的检查工作奠定良好的基础。
信息工程学院
2012-4-15
推荐第9篇：中期检查
一、论文进度
1、按照开题报告中的论文进度安排要求，查找相关文献资料已经完成，包括图书馆藏书、中国知网的文献等等，并在老师的指导熟知各项试验仪器的使用方法及工作原理，包括激光发射源的发射波长范围的设定，透过石英晶体分成两束线偏振光的功率输出大以及光功率计两个光接收探头位置的调整等。
2、测试系统构建完成，已经测量记录多组数据，利用Excel绘制出部分关系图形，并定期把实验数据及生成的图形发送给老师检查；
3、在放入温控箱前，已测得包括以1nm为间隔，在1300nm—1320nm波长范围内的每个波长所对应的两个线偏振光的功率大小，并测五组数据，同样测得在以5nm为间隔，在1260nm—1360nm波长范围内的每个波长所对应的两个线偏振光的功率大小，并测五组数据等等，现正在利用温控箱进行功率的测量。
二、完成质量
1、根据实验的要求，每天都能确保输出的两束线偏振光输出功率在uw量级上，每天都会检查其是否处于正常工作状态；确保实验的稳定性，连续性。
2、对应不同的变量都会记录很多组的数据，在测量功率随输出波长的变化关系中，每次都由波长从小到大，记录光接收探头CHA和CHB功率计显示的数据，并利用Excel绘制出变化关系曲线，直观的看出波长变化方向上所对应数据成很好的线性关系；在间隔为1nm和5nm两种情况下，分别测了5组，并算出所得数据的平均数使实验结果更贴近实际。
3、虽然每天都会遇到一些不同的问题，但都能解决，并记录每天完成的情况，一切都在计划之内。
推荐第10篇：中期检查
大学教务部
教务通知（2014）第39 号
关于做好2013-2014学年第二学期
期中教学检查工作的通知
各学院、各有关部门：
为了加强本科教学过程管理，促进教风、学风建设，巩固提高我校本科教学质量，使教学各环节真正落到实处，学校定于近期开展本学期期中教学检查工作。现将具体安排通知如下，请遵照执行。
一、组织机构：
1、学校成立以宋学锋副校长为组长，教务部、学工处处长为副组长，各学院及有关部门负责人为成员的校期中教学检查工作领导小组，领导小组组成：
组 长：xxx
副组长：xxxxxxx
各学院教学院长
2、各学院成立以教学副院长为组长，党委副书记为副组长，系(教研室)、所（中心）主任、学生辅导员和教学秘书为成员的学院期中教学检查工作领导小组。
二、检查内容
1.教学秩序：检查是否存在迟到、早退、旷教、擅自调（代、停）课或增减学时等情况;
2.课堂教学：教学日历、备课（教案）、讲课、批改作业、辅导答疑等情况；教师执行课程过程考核工作情况；
3.学风状况：学生上课迟到、早退、缺席情况，上课听讲情况和完成作业情况;4考试情况：学生或监考教师是否存在违反考试条例情况；考试试卷命题、阅卷等是否符合规范；
5.教学过程中的其他问题。
三、检查办法及要求
1.院级期中教学检查工作领导小组负责本学院的全面自查;
2.请学院院领导、督导组专家及、系（教研室）和所（中心）主任及骨干教师深入课堂随机听课，并认真填写“听课记录表”;
3.请辅导员和班主任以多种形式听取学生对各门课程的反映，写出各年级学生学风情况和学生对教师教学情况反映分析总结报告并交本学院期中教学检查工作领导小组;
4.系(教研室)、所（中心）主任听取各门课程主讲教师的教学情况汇报，并检查教案和教学大纲执行情况，写出教学情况总结;
5.学院召开教师、学生、教学管理人员座谈会，听取教与学两方面的意见和建议;
6.教务部将组织人员开展随机听课、教学秩序检查等工作，并抽查学院期中教学检查工作成效情况，抽查结果将作为学院教学工作水平评估的一项考察依据。
四、时间要求
学院教学检查工作领导小组在汇总各方面情况后，写出本次期中教学检查书面总结，并召开总结会，以交流经验、找出差距、整改提高。请各学院于6月6前将书面总结交学院教学管理办公室存档，同时将电子文档发至部教学管理办公室（邮箱：
xzzhang@cumt.edu.cn）。
教 务 部
二〇一四年四月二十九日
第11篇：本科毕业论文(设计)中期检查情况总结
本科毕业论文（设计）中期检查情况总结
根据本学期的教学计划和《信阳师范学院华锐学院本科生毕业论文（设计）工作的实施细则》，为了摸清毕业论文（设计）中存在的问题，了解毕业论文（设计）进展情况，切实做好今年的毕业设计工作，2010年3月24日-至3月27日，教学部组织督导专家杨文川、张俊荣、张树棻、刘继新四位教授和实践实习科负责老师对2010届本科生毕业论文（设计）进行了中期检查和指导。
此次检查内容主要包括各系组织自查情况、教师指导情况、题目一览表、工作任务进度表、中期检查及指导记录表、开题报告、初稿完成情况、纪律以及论文设计中存在的困难与问题等。同时督导专家对检查中发现的问题及时与各系进行了交流。
通过检查发现，总体情况良好。具体表现在以下几个方面：
一、主要成效
1、领导重视，措施得力。
各系系主任都很重视毕业论文（设计）过程的管理，都采取了相应的措施保证毕业论文（设计）工作进度，并认真做好自查工作。基本上都能按照学院毕业论文时间安排表进行，多数教师能做到认真负责、悉心指导、严格要求，指导记录填写详细、规范。
2、各系工作进度正常。
各系论文工作进度正常，论文的进程日期安排都比较详细，个别系还向督导专家上交了详细的工作任务进度表和论文进展情况汇报表，把论文设计时间的进度详尽到每一天，而且并结合本系专业情况对自己系的指导教师做了具体的安排和要求。
3、学生态度端正，认真仔细。
大部分学生的毕业论文（设计）写作按照进度正常进行，只有艺体系的体育教育专业的学生因外出实习的特殊原因，没有完全按照进度进行，但基本上能跟上学校安排的论文时间进度表，其他各系大部分学生都能够遵照指导教师的要求和开题报告中的进度安排完成任务，上交开题报告并且认真仔细，态度端正，完成质量较好。
二、主要问题
1、少数系对学院的文件理解把握不到位，对有关的工作规范执行随意。个别系毕业论文（设计）工作管理不到位。①开题报告审阅不严，并且没有按时收齐开题报告。②管理、工作计划执行不到位，且没有采取有效的措施进行修正。
2、少数学生对毕业论文（设计）态度不端正，不重视。具体表现在：①敷衍了事，怕吃苦，积极性不高，有的存在抄袭现象。②不能很好的处理考研复试、求职与毕业论文（设计）工作的矛盾。有些单位要求学生提前上岗，导致部分学生精力投入不足，很少与指导教师见面。③少数学生对毕业论文认识不到位，把毕业论文看作三五天就可完成的任务，甚至有的学生有在网上下载拼凑毕业论文之嫌。
3、开展毕业论文工作的条件较差。一是我院师资紧张，指导论文的教师不足。二是我院对外聘指导教师没有很好的管理办法并疏于沟通。三是教师对学生毕业论文的指导时间和精力有限，不能满足学生的需要。四是在学生实习期间教师无法组织学生现场指导。
三、几点意见
1、各系要切实加强对毕业论文（设计）工作的组织安排。对毕业论文工作要真正做到早研究、早准备、早布置，工作方案要全面、清晰。
2、加强毕业论文工作的过程管理。切实把好指导教师和学生进入毕业论文的资格审查关，认真做好选题和开题等环节的工作。在毕业论文（设计）过程中，一方面要加强对指导教师工作的检查考核，确保指导教师有足够的时间和精力来解决学生毕业论文过程中出现的问题；另一方面要加大对学生毕业论文（进度与质量的检查，并及时向学生通报检查结果，督促学生按计划进度保质保量地完成毕业论文任务，确保学生在毕业论文（设计）期间有较大的收获。
３、在第十二周结束时，要严格对学生的毕业论文逐一进行修改，最后定稿，请各系负责人切实督促各指导教师认真履行职责，严把质量关。
4、毕业论文答辩时，要求各系按照学院有关毕业论文工作规定的要求，组织好毕业论文质量审查和答辩资格审查，认真做好毕业论文的答辩及成绩评定工作。组织好优秀学士学位论文推荐工作，各系各专业请与于5月29日之前把毕业论文成绩及优秀毕业论文的电子档上交到教学部实践实习科。
5、请各系对照学院毕业论文（设计）中期教学检查的安排及意见，认真制定改进的办法与措施，做好中期检查工作总结，进一步做好毕业论文下一阶段答辩和论文质量检查的各项工作，力争高质量地完成本科毕业论文（设计）任务。
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第12篇：届本科毕业论文(设计)中期检查工作汇报
2008届本科毕业论文（设计）中期检查工作汇报
本科毕业论文（设计）是教学工作的一项重要组成部分，它对于培养学生综合运用知识能力、提高综合素质起着极其重要的作用。根据国家教育部文件《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）指示，“要大力加强实验、实习、实践和毕业设计（论文）等实践教学环节”。2008年2月28日，由学校教务处组织9名各学科专家，分别对药科学院、公共卫生学院、中药学院、医药商学院、生命科学与生物制药学院、医药信息工程学院进行了2008届本科毕业论文（设计）的中期检查。检查过程中，专家组先听取二级学院有关毕业论文（设计）中期自查的情况汇报，然后按照《广东药学院本科毕业论文（设计）工作条例》的要求，检查毕业论文（设计）有关材料，对学生完成毕业论文（设计）的情况进行了详细了解。 检查发现，各二级学院领导均比较重视，毕业论文（设计）各项工作均能按照《条例》要求进行。各二级学院均进行了中期自查，并完成自查总结，对主要存在问题进行了分析，提出解决措施。08届毕业论文（设计）的选题基本保证一人一题，大部分二级学院审批表、开题报告、中期检查记录表、选题一览表等基本搜集齐全，部分二级学院学生已经完成毕业论文初稿。相对于07届毕业论文（设计），论文规范化方面有较大进步；但主要问题仍体现在毕业论文（设计）的质量上，仍需加强对学生的选题、完成论文过程等方面的指导，使学生的创新精神和实践能力得到最大程度的训练。
一、药科学院
1、概况：药科学院在学生实习之前，对学生进行了毕业论文的规范化培训，对毕业论文各环节时间节点等做了专门规定。本次检查发现收集回来的毕业论文资料，如开题报告、审批表、中期检查记录表等，均能按照《条例》要求规范填写，时间节点顺序合理。
2、存在问题：药科学院08届共有1671名毕业生，但收集回来的毕业论文资料不 1
足300份，从现有的论文选题上看，部分在校外实习的学生选题与专业方向有一定差距，部分论文题目表述不尽合理。负责人反馈，由于实习生人数庞大，二级学院在安排实习上困难重重，因此部分未具备带教毕业论文的条件的实习单位也安排了学生实习、完成毕业论文，难以保证毕业论文质量。而个别实习单位带教老师对我校的毕业论文管理不予配合，拒绝盖章签字等。在07届论文带教中取得良好效果的“双导师”联合培养模式，也由于学生人数众多难以兼顾安排，撤销了校内导师带教。
3、建议：如何在保证学生完成实习任务的同时，提高毕业论文及实习质量，是工作重点也是难点。建议提高对毕业论文教学环节的重视，继续加强毕业论文的管理，保证毕业论文各环节任务下达的畅顺，毕业论文指导教师熟悉毕业论文的管理过程、质量要求和撰写规范等。强化毕业论文选题学术把关，可以考虑以教研室为单位，分块负责学生的毕业论文带教和校外实习基地实习生毕业论文的质量监控；对校外实习的学生建议继续采用“双导师”联合培养模式，加强对毕业论文的监控和指导，另外，建议发动教职工积极参与，在巩固和维护好现有高质量实习基地的基础上，进一步加大力度开拓新的高质量实习基地，尽量筛选实习条件较好的基地安排学生实习，为不断提高学生的毕业论文质量提供条件保障。
二、公共卫生学院
1、概况：公共卫生学院08届共有644名本科毕业生，分4批在各个教研室完成专题实习。毕业论文各环节的管理基本到位，毕业论文选题上按照“一人一题”的要求进行，基本与专业方向相符合。对毕业论文进行了自查，并对存在的问题进行了归纳，形成了自查报告。其中第一批、第三批全部学生以及第二批大部分学生已经完成毕业论文答辩。
2、存在问题：少量由实习基地带教的毕业论文质量有待提高；个别教研室指导教师的意见没有针对性，甚至几个学生的意见完全相同；部分论文时间节点不合理；少数论文内容松散，不十分切题。
3、建议：加强与实习基地的沟通，保证基地指导教师熟悉我校毕业论文的管理过
程、质量要求和撰写规范等。因在校外完成毕业论文的学生人数较少，可以尽量选择水平较高且有一定科研能力的实习基地完成毕业论文带教，保证毕业论文质量。在学生开始实习之前，加强学生毕业论文管理过程、撰写规范等方面的培训。向指导教师反馈专家意见，及时整改。
三、中药学院
1、概况：中药学院领导非常重视毕业论文教学环节，编制了指导教师、毕业生的职责细则，指导性比较强；主管院长为学生论文撰写规范开设了3次指导讲座，并把毕业论文的范文挂在学生公共邮箱网页上供学生参考学习，做到从源头上减少差错。大部分选题能结合专业培养目标要求，难度、份量等符合要求。对校外实习生实施双导师制，保证毕业论文质量。
2、存在问题：中期检查记录表未见到，各类表格的签名审批有缺项。个别题目的广度、学术含量有待斟酌。参考文献引用欠规范。
3、建议：及时补完中期检查记录表，继续加强毕业论文规范性指导。
四、医药商学院
1、概况：总体工作达到《毕业论文（设计）工作条例》要求，有关检查材料较齐全，对毕业论文进行了比较认真仔细的自查，并对存在问题提出整改措施。大部分选题能符合专业培养目标要求。
2、存在问题：开题报告、中期检查记录表、审批表等大部分缺少签名审批，参考文献欠规范。
3、建议：对学生加强毕业论文的规范化指导，指导教师本身要求熟悉毕业论文的管理过程、质量要求和撰写规范。
五、生命科学与生物制药学院
1、概况：生学院领导重视，按学校有关工作条例进行毕业论文（设计）的管理工
作，有关材料基本收齐。检查认为毕业论文管理到位，开题工作、学生对题目的掌握情况、工作的可行性、工作态度等都严格把关，认真负责。绝大部分选题为实验性论文选题，难度、份量、对学生综合训练程度等符合专业培养目标要求。
2、存在问题：校外实习学生的毕业论文相关材料时间关系不合理；部分指导教师的意见没有针对性，过于简单；少数参考文献欠规范。
3、建议：对学生加强毕业论文规范化指导；加强与实习基地的沟通；加强对毕业论文指导教师的培训，保证指导教师熟悉毕业论文的管理过程、质量要求和撰写规范等。
六、医药信息工程学院
1、概况：毕业设计管理比较到位，制定了专门的管理文件，对选题的原则和工作量等均有详细规定，使毕业设计工作制度化、规范化，值得借鉴。院长亲自带头开展题目介绍专题。开题工作也非常严格，有关学生对题目的掌握情况、工作的可行性、工作态度等都严格把关。
2、存在问题：部分毕业设计相关材料时间关系不合理；填报内容存在针对性不强或不合理的情况，如：预期结果填的是“顺利通过论文答辩”，创新之处是空白，课题的目的不明确等；部分参考文献欠规范。
3、建议：进一步落实、细化、完善毕业论文管理条例，增加时间节点表，规范毕业设计资料的格式、时间上的逻辑关系等；对学生加强毕业设计规范化的指导；加强对毕业设计指导教师的培训，保证指导教师熟悉毕业设计的管理过程、质量要求和撰写规范等。
通过2008届本科毕业论文（设计）中期检查，教务处及各二级学院对毕业论文（设计）的总体情况有一定了解，专家组也提出了很好的意见和建议，请各二级学院根据专家的意见和建议积极进行整改和完善，加大教学基地开拓和建设的力度，强化毕业论文的中途监控和指导，不断克服困难，为本年度毕业论文工作的顺利圆满完成作出努力。
教 务 处
2008-3-10
第13篇：4月底经管系毕业论文中期检查通知
经管系关于开展2012年本科毕业设计中期检查的通知 2012届本科毕业生：
为及时了解学生毕业设计进行情况，保证毕业设计工作的顺利开展和运行。我系定于2012年5月3日对2012届本科毕业设计进行中期检查，现将检查的有关事宜通知如下：
一、检查对象
参加我院毕业设计创作的2012届本科毕业生。
（包含课程设计、项目制开发）
二、检查内容
《电子科技大学成都学院毕业设计管理手册》第27页所规定中期检查的相关内容（课程设计、项目制开发检查内容参照毕业论文中期检查的相关要求）。或依照各系（分院）自行编撰的管理手册中期检查的相关要求
三、检查方式
采取直接与学生面谈和查看学生提供的毕业设计相关资料的形式。
1、指导教师是我系专职教师的学生请直接与老师联系时间和
地点；我系专职教师有邓礼全、何颖、胡霞、黎晓桦、
李庚、李杰、李楠楠、李逸萍、刘萍、吕虹云、马丽、
毛敏、邱虹、沈洪敏、薛白、姚钧、余梅、张琳老师
2、外聘老师所带的学生请于5月3日上午9：30至11:30在
西办115参加检查，检查老师有左小利、奉祯、杨宏宇、刘冬尘、李涯，具体的分配将在5月2日公布出来，请
大家密切关注。
四、检查要求
1、参加检查的学生请按下列要求准备：
（1）向检查教师汇报本人毕业设计工作进展情况（面谈时间约为10分钟）。
（2）学生准备材料：
参加毕业论文创作的学生准备如下材料：
毕业设计开题报告、毕业设计初、中期检查表、毕业设计论文任务书、毕业设计进度表。
参加毕业课程设计的学生准备如下材料：
课程设计任务书、课程设计主要阶段进度表、课程设计检查记录表、课程设计报告表。
经管系教务科2012年4月25日
第14篇：毕业论文中期总结
论文题目：浅析雪花啤酒的产品策略
论文进展状况：在拟定好开题报告之后，目前按照既定纲要进行撰写。查询了相关论文资料，进行了在哈尔滨市及佳木斯市的市场调研。首先选择了既有的雪花产品进行分析，并结合哈尔滨及佳木斯两地的产品进行对比分析。其次参考了网络上的二手资料进行参考而后围绕论文的中心论点进行扩展。同时整理了所用相关数据比较分析。完善了 一些专业术语后，正在继续完成论文后续部分的写作。
存在问题：1）资料相对匮乏、缺失。许多相关文献难以找到。
2）论文不规范，存在用词不准，格式有误等问题。
4.后期工作安排：至5月末完成剩余部分工作，解决完善存在问题。继续编写其他内容。归纳总结最后结论。深入分析论文实例反应的问题
第15篇：毕业论文中期总结报告
毕业论文中期总结
院 系 理学院化学系
姓 名 吴琳
学 号 08052222
班 级 化学08-2班
毕业论文中期总结
1.论文题目：季戊四醇双缩酮的合成研究
2.论文进展状况：本毕业论文包括以下几个部分（1）查阅季戊四醇双缩酮的合成用的各种催化剂的合成资料。（2）查阅季戊四醇双缩酮的合成方法和应用的文献资料（3）制备催化剂。（4）初期数据的整理，做好后期实验的准备工作；（4）通过不同的方法合成季戊四醇双缩酮（5）后期数据整理和分析，，并比较各种合成方法的优缺点。（6）修改、完善毕业论文，准备答辩。在这一段时间的主要成果有：阅读了很多关于季戊四醇双缩酮及其催化剂的论文、期刊等资料，了解季戊四醇双缩酮及其催化剂的主要合成方法，用途和化学特性等，为后期实验中能够更准确的完成做准备；用磷酸氢二钠和钨酸钠合成了十二钨磷酸，并通过比较找出了最佳反应的比例和最适合的反应条件，通过对氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇双缩酮，找到了催化剂对氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反应物的最佳比例和最适合的反应条件。详实记录了不同条件下的各反应的药品用量和反应现象。
3.存在问题及解决的措施：在查找资料过程中，遇到了某些不能确定的反应原理，经过查阅有关资料和请教指导老师，这个问题就迎刃而解了；在撰写论文开题报告时，参考文献的格式书写有误，经过老师的指点和认真翻阅毕业设计工具书，最后将其改正。在外文翻译初稿中，出现许多语病，翻译不准确、格式书写有误等问题，我重新审阅
多遍并在老师的帮助下，完成了该部分任务。在实验的操作过程中不熟悉的操作经过老师的指导和同学的帮助得到了解决
4.后期工作安排：截止到2012年4月22日，论文书写工作按照计划已经进行了一半，在以后的日子里，争取完善前期工作，并且根据指导老师指点，优化一部分章节内容。然后继续完成论文的后期工作，具体如下：
（1） 2012/4/22～2012/5/2 完成论文的后期实验工作，并整理、分析实验数据；
（2）2012/5/2～2012/5/10 书写并完成论文的后半部分初稿；
（3）2012/2/10～2012/2/20完善论文、准备论文答辩。
第16篇：毕业论文中期报告
论文主要任务：
本论文首先对会计环境的研究理论及现状进行阐述。然后通过对文献及会计环境的研究现状进行分析，微观到宏观，由点及面，反复论证.在论文的最后，结合其现阶段的发展情况，提出若干政策性建议。
开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果
1.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。
2.完成开题报告，并通过指导老师和论文开题答辩小组审查。
3.查找与阅读论文相关的合适的英文文献，对其进行翻译并完成。
4.寻找实习单位，进行为期一个月的实习，实习内容涉及社会实践和与论文相关的实地研究。5.实习期间写下实习周记。
6.通过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写
存在的主要问题及解决办法
到目前为止，在论文的写作中主要有以下几个问题：
1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨不过深入。
2.研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。
3.论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。
导致上述问题主要有两个原因
一是撰写不够严密。
二是是研究不够深入，
针对这两个原因，解决方法有：
1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。
2.需要对已完成的内容进行多次审阅，从内容、结构及用语等方面给予调整。
3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。
下一步的主要研究任务、具体设想与安排
在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，其中具体内容包括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。针对此问题,需要更加具体的探索。另外，论文的进度方面，在初稿基础上进行修改，争取在六月初完成论文终稿。
第17篇：毕业论文中期报告
齐 齐 哈 尔 大 学
毕业论文中期总结
学
院：化学与化学工程学院 专业班级：
化学081 学生姓名：
王秀茹 指导教师：
单秋杰 时
间：2012年5月6日
毕业论文中期总结
2012年3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，已经接近两个月了。从最初的茫然，到慢慢的进入状态。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。
一、前期工作的简述
在三月的时候在单秋杰老师的指导下选定了我的毕业论文的题目——11-钨镉三元杂多阴离子层状化合物的合成、表征及催化活性。选定题目之后，我利用图书馆的电子期刊来查找相关的文献，并筛选有价值的中英文文献来仔细阅读，寻求我在做论文时可以借鉴的地方，并做好了相应的笔记。又经过两周左右的文献阅读，我完成了我的开题报告，在老师的指导下，我的开题报告也定稿，接下来的一段时间，我开始翻译英文文献，到目前为止，我的英文文献已经翻译了三分之二。
在四月初的时候我进入实验室，开始了毕业论文的实验工作，在这一个月的时间里，我合成了六种三元杂多阴离子K8[M（H2O）CdW11O39]（M=Ni、Cu、Fe、Zn、Co、Mn2+），合成了阴离子粘土，并利用已合成的杂多阴离子和阴离子粘土合成了六种三元杂多阴离子层状化合物。实验的合成部分已经完成。实验的表征也正在进行。实验的催
2+
2+
2+
2+
2+化活性我刚刚开始进行。
二、后期的工作安排
接下来的我的工作安排是对11-钨镉三元杂多阴离子层状化合物的催化活性的研究，我打算从以下几个方面进行研究：
1、酸醇摩尔比对酯化率的影响。
2、反应时间对产品酯化率的影响。
3、催化剂用量对产品酯化率的影响。
4、反应温度对产品酯化率的影响。
5、催化剂重复使用对酯化率的影响。
6、不同催化剂对产品酯化率的影响。
通过不同条件的对比，得出最佳的反应条件，并在最佳的反应条件下确定不同催化剂的反应活性。
实验阶段完成后，我将完成毕业论文的书写。
第18篇：毕业论文中期报告
学号 1204121907
西安电子科技大学硕士研究生 学位论文工作中期检查报告
学生姓名 李 莎 导师姓名职称 李凯副教授 学科专业 机械制造及其自动化 论文题目 并行工程中资源冲突 与任务调度的关系研究
论文类型：基础研究 应用研究 开发研究
填写要求：学位论文的中期检查是加强研究生学位论文工作管理的重要环节，是对研究生学位论文工作的阶段性检查。中期检查报告由硕士生本人如实填写，导师对所填内容进行审核和检查，并对其表现给予评价。中期检查报告应在第五学期开学后两周内完成，由研究生班辅导员统一收齐后，交各学院主管研究生工作办公室备案，研究生院学位办公室定期审查。中期检查报告不合格或没按时送交者，将推迟其答辩。
一、论文进展情况（学生自己填写）
1． 是否按开题报告的计划进展：
已按照开题报告的计划进行。
2． 现已阅读的文献：
[1]熊光楞.并行工程的理论与实践[M]-北京：清华大学出版社；海德堡：施普林格出版社(现代集成制造系统CIMS系列：3/吴澄主编).[2]王东,首天成,李红军.基于并行工程理念的产品设计方法研究[J].全国先进制造技术高层论坛暨第八届制造业自动化与信息化技术会.2009, 07,87-90.[3]袁立,谭红毅,王桂楠等.并行工程与敏捷研制管理在飞机研制中的应用[J].航空制造技术,2014(3):26-29.[4]王宗彦,虞国军,吴淑芳等.面向并行工程的机械产品参数化协同设计[J].中南大学学报(自然科学版),2013,44(2):552-556.[5]孙炜,许旭东,余志强.基于VPM的并行工程在飞机研制过程中的研究初探[J].航空制造技术,2013(13):47-51.[6]R Gadh,D Security
Herbert,A and
Kott,C
Kollar.Feature-Based Australian
conference
Design ，
For Manufacturability Critique In Concurrent Engineering，Information
Privacy:9th
ACISP 2004,Sydney,Australian,July 13-15.[7]S J Sawaryn,S Goodwin,A Deady.The implementation of a drilling and completions advanced collaborative environment-taking advantage of change[J]，SPE Offshore Europe,2010(10):67-69.[8]徐文胜.并行工程冲突管理总论[J].计算机集成制造系统,2001,7(1):2-6.[9]于智宏,李承斌.基于并行工程的台面框塑件注射成型工艺及模具设计研究[J].塑料工业,2013,41(6):43-46.[10]徐文胜,熊光楞.张新访并行工程基于规则的冲突解决的研究[J].计算机辅助设计与图形学学报,1999(05).[11]Bouikri N,Rivest L,Desrochers A.A multiple views managenent system for concurrent engineering and plm 2008(01).[12]王宏.求解资源受限项目调度问题算法的研究[D].博士学位论文,天津大学,2005.[13]江超.基于复杂系统理论的多项目资源冲突管理研究[D].硕士学位论文,南京师范大学,2011.[14]梁峰,江志斌,陶俐言,赵大为.基于事件驱动的制造资源冲突实时消解方法[J].计算机集成制造系统,2007,13(2).[15]彭丽霞.并行工程在航空企业中的应用[J].机电一体化,2014,20(2):79-81.[16] Qingling Zeng,Lirong Wan.Modeling and analysis for a kind of flexible manufacturing system involving time factors[J].The International of Advanced Manufacuring Technology,2006:1 - 7.[17]张宏国,王彦俊.Pareto多目标模糊调度算法研究[J].哈尔滨理工大学学报.[18]Gregory T,Haugan.有效的工作分解结构[M].北京市：机械工业出版社, 2005.07.[19]KOLISH R.Serial and parallel resource-constrained project scheduling methods revisitedTheory and computation[J].European J of Operational Research,1996,90(2).[20]R.KLEN BIDIRECTIONAL.Planning:Priority Rule-Based Heuristics for scheduling Resource-Constrained Project[J].European J of Operational Research,1997,102(3).[21]姜冰清,王琼.WBS技术在机械产品生产过程中的应用[J].机电信息.2010(24),177-178.[22]DEMEULEMEESTER E,HERROELEN W.A branch.and-bound procedure for the
multiple
resource-constrained
project
scheduling problem[J].Management Science,1992,38(12)：320-333.[23]刘婷,崔杜武.一种基于冲突消解的资源分配算法.Journal of Xi’an University of Technology.2006,22(3).[24]曾庆良,万丽荣.并行工程中的资源与决策冲突消解策略及评价[J].山东科技大学学报,2006,5(3).[25]李俊亭,王润孝,杨云涛.基于资源冲突调度的关键链项目进度研究[J].西北工业大学学报,2010,28(4).[26]李惠杰,李战奎.并行工程环境下产品开发中的非时间冲突消解方法[J]-经营与管理.2009.10.15.[27]H.Shidpour,M,Shahrokhi,A,Bernard.A design in
three-dimensional
multi-objective concurrent
programming
，approach,integrate Minto the TOPSIS method,in order to optimize product
engineering[J]Computers&Industrial Engineering，2013(64):875-885.[28]赵俊平,邱爱民,冯辉.基于并行工程理念的钻井作业系统优化研究[J].项目管理技术,2013,12(2):59-62.[29]Tchidi F M,HeZ.Sysmmatic study of three-dimensional concurrent engineering based on an extended qualty functional deployment[J].In Proceedings of the international conference on mechanical,industrial,and manufacturing technologies(MIMT)，2010:22-24.[29]徐晓飞.未来企业的组织形式：动态联盟[J].中国机械工程,1996,7(4)：15.20.[30]曹树坤,黄克正.基于功能目录的功能元求解.机械设计与研究,2002,18(6).[31]Alireza Aslani,Petri Helo,Maja Naaranoja.Development of creativity in concurrent
engineering[J].American
Journal
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Industrial
and Management,2012(2)：77-84.[32] 鲁建厦,陈呈频,兰秀菊.集成产品开发规划的任务调度[J].中国工程科学, 2004(05).[33]Ellram L M,TamW L,Carter C R.Product--proce-supply chain: An integrative
approach
to
three-dimensional
concurrent engineering[J].International Journal of Physical Distribution&Logistics Management,(2007),37(4):305-330.[34]钟谦,邦应平,并行工程中的活动规划[J].控制与决策,1998,13(3)：233-237.[35]周雄新, 欧笛声.并行工程在汽车大地板外侧梁模具设计中的应用[J].2012,34(23):142-145.[36]Xu L,Li Z,Li S,Tang E.A decision support system for product design in concurrent engineering[J].Decision Support Systems,2007(42):2029-2042.[37]武小娟.基于并行工程的电梯制造企业产品设计流程研究[M].河北工业大学,2012.[56]王怡苹,李文海,王子玲.自动测试系统并行测试软件技术研究[J] .计算机测量与控制,2010,18(5).[59]Daniel KeHy,Douglas Eng,James Lea.The APL Concurrent Engineering Laboratory:A Tool forEfficient Conceptual Design[J].National Academies Pre,2012:1-8.
3． 目前已完成学位论文工作的内容和所取得的阶段性成果（包括已完成的理论和实验结果；已发表的与学位论文相关的学术论文等）:
基本分析了并行工程中的资源，对并行工程中的资源进行了描述和分类，在此基础上定义了并行工程中的资源冲突，明确了分别在任务分解和任务调度中进行资源冲突的分解。并对任务粒度与任务并行量的关系和资源冲突度与任务并行量的关系进行了详细分析，且给出了相关数学关系表示，基于以上又给出了任务分解的约束表达式。
4． 下一步的工作计划、需要解决关键技术和完成的研究内容：
(1)进一步完善基任务分解和任务调度中对资源冲突的消解，分析任务调度模型及给出任务调度方案。
(2)在任务分解中对DSM模型的优化与任务调的策略分析。
(3)结合产品并行开发的实例及相关文献分析其任务分解与任务调度中的资源冲突消解，并讨论任务调度中的调度策略、原则。
二、指导教师检查结果（由指导教师填写）：
1． 对学生理论水平、研究能力、治学态度的评价：
该同学基础理论知识扎实，自学能力和科学钻研能力强，能够顺利完成相关阶段的工作，学习认真，治学态度端正、严谨，能够深入研究课题。
2． 对学生论文进展情况的评价（论文工作是否能按计划进行，论文工作中存在的问题等）：
已按计划进行，还需补充对相关实例的分析,并大量阅读近期相关文献。
指导教师签字
年 月 日
第19篇：毕业论文中期报告
毕业论文中期报告
一，预期目标
理论知识：1，了解网架结构的特点，并学习网架结构的计算与设计研究方法；
2，学习网架结构的静力分析方法。按照《建筑结构荷载规范》及设计规范取值，计算时考虑各项荷载及其组合，并根据组合确定几种最大影响工况，然后用ansys分析最不利情况，考察最不利情况是否满足《网架结构设计与施工规程》；
3，学习网架结构的动力特性分析。动力特性分析只作模态分析和随机振动谱分析。，模态分析理论是基础，它主要用于计算模型固有模态的两个基本参数：固有频率和模态振型。随机振动谱分析是一种将模态分析结果和已知谱联系起来，然后计算模型位移和应力的分析技术，主要用于模型在确定载荷或随机载荷作用下，获得结构的响应情况。
软件应用：1，学习有限元软件ansys的基本操作，并针对以前学习中出现的问题作补充学习；
2，学习ansys自带的参数化设计语言APDL; 3，空间网架结构的参数化建模。
二，开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果
自开题以来，按照开题报告所作的安排，陆续学习了相关知识，包括：网架结构的特点，计算与设计研究方法等，网架结构的静力分析方法，动力特性分析方法等。
另外，在学习理论知识的同时，也开始了有限元软件ansys的学习，主要是一些基本的理论知识，操作方法，了解一些在本论文应用中可能存在的问题。
三，存在的具体问题
1，涉及到的动力特性分析，比初始考虑的问题要复杂，因而加重了这一块学习的任务，到目前为止，有些问题依然比较模糊。
2，网架结构的参数化建模。由于APDL语言学习的水平所限，现在参数化建模没有完成，可能会影响到后期的进程。
四，下一步工作具体设想与安排
1， 继续熟悉网架结构动力特性分析的理论知识，清晰化前期的模糊概念等内容；
2， 加强APDL语言的学习，并强化编程能力，争取尽早完成网架结构的参数化建模； 3， 参数化建模完成之后，加快速度做结构的静力特性分析，动力特性分析等； 4， 完成毕业论文的撰写、修改、完稿等相关工作； 5， 根据需要，随时补充学习相关的知识。
第20篇：毕业论文中期总结
毕业论文中期总结
论文题目：机载SAR回波频率域仿真研究
论文进展状况：该毕业论文包括以下几个部分：
1、合成孔径雷达（SAR）相关资料的搜集；初步了解SAR系统。
2、撰写开题报告，翻译外文文献，进一步加深对SAR系统的理解。
3、研究SAR回波的产生以及仿真算法，并上机操作。
4、后期资料数据的整理和分析，撰写毕业论文。
5、修改、完善毕业论文，准备答辩
本人已完成毕业设计初期工作，包括开题报告，文献阅读以及英文文献翻译。开题报告使我充分了解机载SAR回波频率域仿真研究这个课题。外文翻译锻炼了自身英文水平，知晓英文术语，并且更深入地了解SAR回波仿真。
已检索与阅读大量中英文文献和有关书籍，了解合成孔径雷达（SAR）军事上的重要用途，初步了解SAR的基本原理，包括雷达的相关知识，重温了数字信号处理中傅里叶变换和滤波器的设计。
目前，正在进一步熟悉SAR回波信号的生成与仿真。了解仿真算法。
存在问题及解决的措施：
在前期研究过程中，某些知识不过关，一些基本问题无法得到解决，经过查阅有关教科书和请教老师，这个问题逐渐得到缓解；在撰写论文开题报告时，参考文献的格式书写有误，后期校验出现不少纰漏，认真参照相关规定，最后将其改正。在外文翻译初稿中，出现语病，专业词汇翻译不准确、格式书写有误等问题，经过审阅多遍完成了该任务。
后期工作安排：
1、2013/04/01——2013/05/16进一步研究回波仿真和算法。
2、2013/05/17——2013/06/01完成论文的后期研究工作，开始论文初稿；
3、2013/06/02——2013/06/10书写并完成论文的后半部分初稿；
4、2013/06/10——2013/06/20完善论文，准备论文答辩。
