电子信息专业介绍（精选多篇）

推荐第1篇：电子信息专业介绍

电子信息科学与技术专业

本专业培养掌握电子信息科学领域的基础理论、基本知识和基本技能，基础扎实，综合素质高，受到严格的电子信息技能训练和初步的科学研究训练，具备从事现代信息系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力；具有较强实践能力和创新精神，德智体美全面发展，能够在科研机构、企事业单位从事科学研究、工程应用、管理及教学工作的应用型高级专门人才。学制：4年，实行学年—学分制

学时与学分：理论教学2744学时，152学分，实践教学34学分，合计186学分。

毕业条件：学生在规定年限内，必修课程成绩全部合格，修满规定学分，且平均学分绩点达到规定要求方能毕业。

学位课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理与接口技术、数字信号处理、通信原理

学位授予：取得毕业资格且学分绩点达到学位条件要求的毕业生，授予理学学士学位

本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。该专业以电子器件及其系统应用为核心，重视器件与系统的交叉与融合，面向微电子、光电子、光通信、高清晰度显示产业等国民经济发展需求，培养在通信、电子系统、计算机、自动控制、电子材料与器件等领域具有宽广的适应能力、扎实的理论基础、系统的专业知识、较强的实践能力、具备创新意识的高级技术人才和管理人才，并掌握一定的人文社会科学及经济管理方面的基础知识，能从事这些领域的科学研究、工程设计及技术开发等方面工作。 该专业为非师范专业。

推荐第2篇：电子信息工程专业介绍

☆☆☆☆电子信息工程☆☆☆☆☆

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1、学习模拟电路和数字电路，高等数学等基础知识；

2、必修单片机，PCB电路板设计；

3、选修CPLD，DSP，高频电路，外壳设计等；

4、能力强的学多一些，能力小的，学少一些；

5、注重实践，多动手，理论要联系实际。

该专业被教育部批准为高等学校特色专业建设点，是四川省特色专业。

电子信息工程是我校最早设立的电子系统专业，其学科实力最雄厚，教学工程基地最完备。本专业旨在培养电子信息工程领域高级技术人才及电子信息系统工程师。本专业有四个主攻方向：

电子工程：要求学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握信息获取与处理的基本理论及应用的一般方法。

信息工程：要求学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握图像和语音信息的采集、存贮、处理、控制、识别等技术。

遥测遥控：要求学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握无线电导航与定位、无线电测量与控制等技术。

集成电路：要求学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握集成电路设计的基本方法。

主修课程：电路分析基础、信号与系统、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、电磁场与波、微机原理及接口技术、数字信号处理、射频电子线路、随机信号等及工程实验、雷达原理与系统、遥控遥测技术、数字图像处理、集成电路设计、微波技术与天线、数字系统EDA技术等。

毕业走向：继续深造攻读研究生；电子信息领域研究所、公司，从事研究、设计与开发等工作；电信、交通、GF、金融、广播等部门从事技术、管理、及教学等工作。

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6月28日 20:34 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

设置这个专业的高校非常多，清华大学的电子工程系设有该专业，并实行六年计划年限的本科—硕士统筹培养计划。北京邮电大学也是主要培养该类人才的学校。一般的理工科院校和综合性大学都设置了该专业，都很热门，录取分数线相对其他专业而言偏高。

推荐第3篇：电子信息学院学院专业介绍

电子信息学院

College of Electronics and information

咨询电话：029-82330178

西安工程大学电子信息学院设有自动化、电气工程及其自动化、测控技术及仪器、过程装备与控制工程、电子信息工程、通信工程、录音艺术七个本科专业，其中自动化专业、电气工程及其自动化专业为省级特色专业，电工学为省级精品课程。学院从1980年开始招收第一届本科生，1982年开始招收第一届硕士研究生。现有在校本科生2600余人，研究生280余人；教职工86名，其中教授10名，博士生导师2名，副教授及具有博士学位的教师40余人；学院设有24个专业实验室，1个实习实训中心，拥有陕西省电类基础实验示范中心、陕西省纺织印染自动化工程技术研究中心、陕西省输变电设备状态监测工程技术研究中心等省级教学、科研平台。学院教学总面积为5500余平方米，实验设备固定资产总值达3000多万元。

学院设有1个一级学科硕士点：控制科学与工程（含5个二级学科）、2个二级学科硕士点（电力电子与电力传动、信号与信息处理）、1个工程硕士领域（控制工程）。学生毕业后可继续攻读硕士学位，成绩优秀者可免试推荐攻读硕士学位。

电子信息学院科研力量雄厚，每年承担省部级以上科研项目30余项，企业横向合作课题100余项，年科研项目经费已超过500万元。完成的科技项目已获国家进步二等奖2项、包括陕西省科技进步一等奖等省部级科技奖28项和省部级优秀教学成果奖11项。

自动化专业

自动化专业是陕西省省级特色专业，校级名牌专业。本专业以系统理论、计算机技术、信息技术和电力电子技术为专业支柱。培养从事计算机控制网络、计算机控制系统、生产设备和过程自动化控制系统、智能化测控系统，信息采集、处理、通讯和管理等领域的研究、设计、开发、制造等方面的高级应用型技术人才。

本专业是面向各行业自动化的宽口径专业，主要课程有：电路理论、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、自动控制理论、嵌入式计算机原理及应用、电力电子技术、现场总线及通讯技术、工厂供电，计算机控制系统、检

测技术、过程控制与自动化仪表、智能化仪器仪表等。

学生毕业后可在企业、机关、科研院所和大专院校从事自动化技术领域，计算机及控制和信息技术领域的科研、开发、设计、教学等工作。 测控技术与仪器专业

测控技术与仪器专业是校级特色专业。本专业以控制科学与工程、计算机科学与技术、仪器科学与技术为主干学科，培养研究工业过程自动化及测控技术的能力，能从事控制计算机网络生产设备和生产过程自动化控制系统、智能化测控系统设计、制造、应用和开发的高级应用型技术人才。

本专业是一个面向各个行业的检测与控制工程方面的较宽口径专业，学生主要学习检测与控制系统专业知识，接受检测与控制工程实践的基本训练。主要课程有：电路理论、数字电子技术、模拟电子技术、信号分析与处理、自动控制理论、计算机原理、单片机原理及应用、误差理论与数据处理、虚拟仪器分析与设计、现场总线技术、传感器技术及应用、计算机控制系统、测控电路、测控系统原理与设计、过程控制与自动化仪表等。

学生毕业后可在企业、机关、科研院所和大专院校从事检测与自动化控制领域，计算机及控制和信息技术领域的科研、开发、设计以及教学等工作。

过程装备与控制工程专业

过程装备与控制工程专业是以过程装备及其过程控制系统为研究对象，研究设备与机器的计算机辅助设计、制造、控制与管理，以过程装备设计为主体，过程工艺与控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。其培养目标为：培养具有控制工程、机械工程、化学工程、纺织工程、管理工程、计算机及信息工程知识，具有创新和团队合作意识，能在工业装备的研究与技术开发、先进制造业的软硬件开发及应用、企事业管理等领域从事工作的应用型高级工程技术人才。

本专业学习内容横跨机械工程、计算机技术、过程控制、过程工艺等学科，主要学习物理、数学、力学、过程工程、机械设计、计算机技术、过程装备及机械、控制工程等方面的基本理论和基础知识，接受工程设计、测控技术和工程科学研究的基本训练，掌握对过程单元设备及成套装备的优化设计、创新改造、技术开发与研究的基本能力。

毕业生能够在机械、能源、生物、动力、冶金、炼油、化工、石油、轻工、医药、食品、环保及劳动安全等部门从事过程装备设计、技术开发、生产制造、经营管理以及工程科学研究，也可在工业生产中从事过程控制等方面的工作。

电气工程及其自动化专业

电气工程及其自动化专业是陕西省省级特色专业，专业的特点是电气与电子并重，电力电子与信息处理相融，软件与硬件兼备，装置与系统结合。学生主要学习电力系统、智能电网、高低压电器设备、自动控制理论、计算机控制技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、电气工程导论、自动控制理论、单片机原理及应用、智能电网传感器与仪表、电磁场、电机学、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护原理、电力系统微机保护、发电厂电气部分、高压电器、高电压工程、电力系统自动化技术、智能电网信息与网络、电气设备故障诊断概论、智能电网技术等。

本专业中包含电力系统及其自动化、智能电网信息工程2个专业方向。学生具有本专业领域内一个专业方向的基本专业知识与实际操作技能，获得较好的工程实践训练，具有综合解决工程实际问题的能力。学生的职业目标是电气工程师。

就业去向：电网公司、电力设计研究院、电力科研开发部门、电力建设部门、发电厂以及与电力生产密切相关的设备制造企业、电力电子类高新技术企业等，从事电力系统及其自动化、电力电子技术、城市供用电技术、继电保护与自动远动技术等方面的工程规划、设计、生产、运行、控制、试验、科研、开发应用技术与管理工作。

本专业按理工类招生，本科四年，毕业后授工学学士学位。

电子信息工程专业

本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型工程技术人才。

本专业是一个电子和信息工程方面的宽口径专业。本专业学生主要学习信息的获取与处理、电子设备与信息系统工程等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用集成电子设备和信息系统的基本能力。

主要课程有：电路原理、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子电路、计算机系列软硬件课程、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信原理、信息理论基础、EDA技术及VHDL语言、电子测量与仪表、数字图像处理、现代DSP技术、数据通信及计算机网络、嵌入式系统、现代通信技术、自动控制、物联网技术等。

通过本专业学习，毕业生可获得以下知识和能力：系统地掌握电子信息领域相关的技术基础理论知识，能适应电子与信息行业对人才能力与素质的要求；具有广泛的自然科学知识及扎实的数理及外语基础；掌握信息获取、传输、存储、处理的基本理论和应用的一般方法，具有分析、设计、集成、应用计算机信息系统的基本能力；了解信息产业的基本方针、政策和法规及企业管理的基本知识；了解电子设备和信息系统的前沿理论，具备新技术应用及研发的能力；了解文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

本专业按理工类招生，本科四年，毕业后授工学学士学位。学院设有信号与信息处理硕士点，学生毕业后可继续深造攻读硕士学位，成绩优秀者可免试推荐攻读硕士学位。

通信工程专业

本专业培养具通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。毕业生将掌握通信领域内的基本理论和基本知识；掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；在光波、无线、多媒体等通信技术方面具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程有：电路理论与应用系列课程、计算机技术系列课程、信号处理系列课程、通信理论及技术系列课程、高频原理及电路系列课程、电子系统设计系列课程等。

主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等 。一般要求实践教学环节不少于30周。

主要专业实验：通信原理实验、高频实验室、微波实验室、程控实验室、EDA实验室、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、通信综合实验室等。

本专业按理工类招生，本科四年，毕业后授工学学士学位。学院设有信号与信息处理硕士点，学生毕业后可继续深造攻读硕士学位，成绩优秀者可免试推荐攻读硕士学位。

推荐第4篇：电子信息工程专业介绍

电子信息工程专业介绍

电子信息工程专业培养在电子信息工程领域具有宽厚的基础理论知识、扎实的专业基础知识及受过严格的实验技能训练、具有一定创新能力的电子与信息工程领域的应用型专业人才。面向电信、电子等企事业单位，培养具备电子技术和信息技术及系统的基础知识，能从事各类电子设备和有关信息处理、电子工程设计、信息与通信系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型工程技术人才。

本专业所修主要课程包括:

电路原理，模拟电子技术，数字电子技术，三电实验课，单片机原理及应用计算机仿真，电视原理，信号与系统，数字信号处理，高频电子线路，电磁场与电磁波，通信原理，微机原理与应用，信息论基础，数字图像处理，电子测量与仪表，数据通信与计算机网络，电源技术 ，自动控制原理，大规模集成电路设计及应用等。

通过学习,学生可以获得以下知识与能力：

①较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子技术和信息系统工程领域的工作范围；

②掌握电子电路的基本理论和实验技术、计算机技术以及新型电子组件的相关知识，具有分析和设计电子设备的基本能力。

③掌握信息获取、传输、存储、处理的基本理论和应用的一般方法，具有分析、设计、集成、应用计算机信息系统的基本能力；

④了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

⑤了解电子设备和信息技术仪器系统的前沿理论，初步具备新系统研发及新技术应用的能力。

推荐第5篇：电子信息工程通信专业介绍

080603 电子信息工程

业务培养目标 : 本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识 , 能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

业务培养要求 : 本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识 , 受到电子与信息工程实践的基本训练 ,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力 :

1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识 ,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围 ;

2.掌握电子电路的基本理论和实验技术 ,具备分析和设计电子设备的基本能力 ;

3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法 , 具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力 ;

4.了解信息产业的基本方针、政策和法规 ,了解企业管理的基本知识 ;

5.了解电子设备和信息系统的理论前沿 ,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力 ;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法 ,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科 : 电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程 : 电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

主要实践性教学环节 : 包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业浅计等。一般要求实践教学环节不少于 30 周

主要专业实验 : 至少完成本专业某一方向的一组专业实验

修业年限 : 四年。

授予学位 : 工学学士

相近专业 : 通信工程

080604 通信工程

业务培养目标 : 本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识 ,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才

业务培养要求 : 本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力

毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :

1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识 ;

2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术 ;

3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法 ;

4.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力 ;

5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规 ;

6.了解通信技术的最新进展与发展动态 ;

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法 , 具有一定的科学研究和实际工作能力

主干学科 : 信息与通信工程、计算机科学与技术

主要课程 : 电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。

主要实践性教学环节 : 包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于 30 周。

主要专业实验 : 通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、电磁场实验等。

修业年限 : 四年。

授予学位 : 工学学士

相近专业 : 电子信息工程。

推荐第6篇：电子信息工程学院毕业生专业介绍

目录

材料科学与工程专业介绍 .......................................................2 电子信息工程学院毕业生专业介绍 ...........................................3 自动化科学与电气工程学院毕业生专业介绍 ..............................6 能源与动力工程学院毕业生专业介绍........................................9 航空科学与工程学院研究生专业介绍......................................12 计算机学院专业介绍 ...........................................................16 机械工程及自动化学院毕业生专业介绍 ..................................18 经济管理学院毕业生专业介绍 ...............................................20 理学院毕业生专业介绍 ........................................................24 生物与医学工程学院毕业生专业介绍......................................28 人文社会科学学院毕业生专业介绍 .........................................30 外国语学院毕业生专业介绍 ..................................................32 交通学院毕业生专业介绍 .....................................................34 工程系统工程系毕业生专业介绍 ............................................39 宇航学院毕业生专业介绍 .....................................................41 仪器科学与光电工程学院毕业生专业介绍 ...............................44 法学院毕业生专业介绍 ........................................................47 软件学院毕业生专业介绍 .....................................................49 新媒体艺术与设计学院毕业生专业介绍 ..................................53 化学与环境学院毕业生专业介绍 ............................................55 材料科学与工程专业介绍

一、学院概述

材料科学与工程学院下设材料科学系、材料加工工程与自动化系、高分子及复合材料系、材料物理化学系等共四个系。拥有以中国工程院院士、著名失效分析专家钟群鹏教授，长江学者特聘教授、杰出青年基金获得者徐惠彬博士、张涛博士，长江学者特聘教授，“五一”劳动奖章获得者王华明博士等为代表的一流师资队伍，在2007年全国学科评估中，整体实力排名第七名，师资队伍排名进入全国高校前五名。

材料科学与工程学院旨在培养在材料科学领域从事科学研究、工程技术开发应用以及经营管理等工作的具有学科交叉背景的复合型人才。每年招收本科生120名，硕士生140余名(包括本、硕、博连读)，博士生40余名，博士后10余名。

学院现有教授38名，博士生导师27名。学院具有材料科学与工程一级学科博士授予权，拥有材料学国家重点学科，是学校“211工程”和“985工程”重点建设的学科。学院目前共设有一个本科专业（材料科学与工程）、六个硕士点、三个博士点、两个自主建设博士点和一个博士后流动站（材料科学与工程）。

学院科研实力强，承担着国家及国防“973”重点项目、“863”高科技、国家自然科学基金重点基金、国防预研和重大应用工程项目等多项重大课题，人均科研经费和近五年来获得国家自然科学基金的数量均居全国高校同类院系的前列。

二、本科生培养

材料科学与工程：本学科是全国最早进行“材料学科大类人才培养”改革试点的专业（该项改革成果获北京市教学成果一等奖），也是在全国最早按材料一级学科宽口径培养人才的材料学院，与国际接轨的最先进的教改理念和与之相适应的“公共基础课＋学科大类平台课＋专业方向课”的课程设置体系为高质量的本科人才培养提供了可靠保证。

本专业共设有金属与陶瓷材料、电子信息材料与材料设计、材料加工工程与自动化、材料腐蚀与防护、高分子及复合材料等五个培养方向。为了进一步增强学生在人才市场的竞争力，本专业积极应对国内外人才市场的变化，为高年级学生设置了电子信息材料与器件、材料设计与计算机应用、纳米材料、材料加工过程计算机控制与仿真等的课程和研究课题。

三、研究生培养

材料科学与工程：本专业设有材料表面物理与化学和腐蚀科学、应用化学与材料防护新技术、高性能结构材料与涂层、特种功能材料与材料设计、非平衡材料与制备技术、新型高分子材料及先进树脂基复合材料、材料失效分析及预测预防、先进材料制备科学与成形技术等五个研究生培养方向。

本专业的毕业生具有坚实的物理、化学与数学基础理论的基础上，掌握了材料组成结构、制备、性质与使用性能等方面宽广的专业基础知识；根据研究方向特点，深入掌握了相关学科的发展前沿，能够将交叉学科知识的融会贯通，并形成了系统的综合性知识结构。

电子信息工程学院毕业生专业介绍

一、学院概述

电子信息工程学院重视人才培养，积极推进教学改革，把最新的科研成果转化为优质的教学资源，提升教学质量。旨在培养在通信工程、电子工程、交通信息、光电信息领域从事科学研究、工程技术开发应用及管理等工作，具有学科交叉背景的复合型人才。

二、专业设置情况

本科生专业：电子信息工程、交通运输（民航信息工程）、生物医学工程、集成电路设计。

研究生专业：硕士研究生的专业分为光学工程、信息与通信工程、交通信息工程及控制和电子科学与技术学科四个学科。

博士研究生的专业设置有光学工程、物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、电磁兼容与电磁环境、通信与信息系统、信号与信息处理、信息网络、集成电路设计、遥感传输与处理、航空与卫星导航技术和交通信息工程及控制。

三、本科生培养

本科除了宽厚的理论教学和配套课程实验以外，还设有专业综合实验、专业课程设计、生产实习等独立设置的实践环节，更为重要的是安排了整整一学期的毕业设计环节，在指导教师的言传身教带领下，培养学生将理论知识应用于实践的科研能力。学院开设的核心课程有电路分析、电磁场理论、电子电路

（一）、信号与系统、电子电路

（二）、数字电路、微波技术、随机过程、数字信号处理、通信原理、光电信息基础、现代空中交通管理、医学信号处理和半导体物理器件等。

学院拥有国家精品课程2门，北京市精品课程4门。近几年投入2000多万建设教学实验实践中心，为大学生的实验教学、科学研究和创新实践奠定了良好基础。对于优秀学生，为其配备指导教师和提供参与教师科研项目的机会。近几年获全国挑战杯特等奖1项、一等奖多项，全国空中机器人大赛第1名，全国大学生电子设计竞赛一等奖10多项，多次获“冯如”杯学生课外科技竞赛团体冠军，其创新成就在全国名列前茅。我院电子信息创新人才培养体系获国家级教学成果二等奖。重视开展丰富多彩的文体活动，通过职业生涯规划指导、职业化素质培养等多种途径培养大学生就业竞争力。

自2005年起，本科招生时电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、信息对抗技术专业，入学按电子信息工程大类专业进行招生。以下三个专业单列招生，培养方案中基础课程、核心课程与电子信息大类专业基本相同，专业课程根据其特点设置。

电子信息工程：电子信息工程可以从事电子、通信、导航和遥控遥测工程方面的研究、设计、开发等工作。

交通运输（民航信息工程）：研究航空通信导航监视、空中交通管理和航空信息技术。毕业生可以从事电子、通信、导航、交通信息工程方面的研究、设计、开发等工作。

生物医学工程：研究生物医学获取与处理信号处理，毕业生可以从事电子、通信、医学仪器方面的研究、设计、开发等工作。 集成电路设计：研究模拟和数字及数模混合设计基本原理和方法。毕业生可以从事电子、通信、芯片设计方面的研究、设计等工作。

四、研究生培养

硕士研究生的专业分为光学工程、信息与通信工程、交通信息工程及控制和电子科学与技术学科四个学科，主要研究方向有光电检测与声光信号处理、光纤通信与光网络、光电成像信息技术、等离子体电子学、数模通信电路与系统、电磁兼容与信号完整性、抗干扰理论与应用、电磁环境效应、虚拟仪器与自动测量控制系统、微电子机械系统及微集成传感器技术、集成电路与系统的设计、制造和测试、生物医学信息获取与处理、通信和天线工程、计算电磁学、雷达目标特征测量与仿真、微波遥感和射频、微波与毫米波电路与系统等。

学院致力于培养宽口径、复合型的硕士研究生人才，在课程设置和培养方面注重研究生专业知识的交叉融合，强化研究生实验实践环节的培养，努力提升研究生的科研动手能力和解决实际问题的能力。

核心课程有随机过程理论、线性系统理论、数字信号处理、高等电磁场理论、电磁兼容理论与应用、现代微电子学、现代光电子学（Ⅱ）、高等光学（Ⅱ）、超大规模集成电路工艺原理、微波工程基础、天线理论与工程、红外物理、现代光电信息技术、微波遥感理论与技术、电磁散射理论与工程、几何绕射理论、信息论及编码理论检测、估计和调制理论、集成电路与系统分析设计方法、遥测遥控理论及系统、现代数字通信、电子系统设计仿真分析方法、信号完整性分析方法、现代半导体器件物理、射频集成电路EDA、计算电磁学和微波电子线路等。

五、博士生培养

博士研究生的专业设置有光学工程、物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、电磁兼容与电磁环境、通信与信息系统、信号与信息处理、信息网络、集成电路设计、遥感传输与处理、航空与卫星导航技术和交通信息工程及控制。主要的培养方向如下：光电成像信息技术、光纤通信与光网络、光电检测与声光信号处理、等离子体电子学、数模通信电路与系统、电磁兼容与信号完整性、抗干扰理论与应用、电磁环境效应、虚拟仪器与自动测量控制系统、微电子机械系统及微集成传感器技术、集成电路与系统的设计、制造和测试、生物医学信息获取与处理、电磁散射理论与工程、微波遥感理论与技术、微波毫米波技术。

学院瞄准国家战略需求和科学前沿发展方向，强化航空航天信息特色，构建创新人才的培养体制和平台，加强国际科研合作与学术交流，旨在将博士生培养成为具有创新意识的复合型、国际化、实用性专业高级人才。

自动化科学与电气工程学院毕业生专业介绍

一、学院概述

自动化科学与电气工程学院现由智能系统与控制工程系、检测与自动化工程系、机械电子工程系、电气工程系、自动控制系、自动控制教学实验中心、电工电子教学实验中心，以及先进仿真技术教学实验中心八个单位组成。

具有高水平的从本科到博士的高级人才培养体系，本科专业2个，硕士点8个，博士点7个。专业设置适应数字化、综合化和智能化的发展趋势，在自动控制、信息技术与电气工程领域为国家培养高级工程技术和管理人才。

二、专业设置情况

本科生专业设置：自动化（自动控制与信息技术）、电气工程及自动化。 研究生专业设置：控制科学与工程一级学科下有硕士研究生专业：控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、检测技术与自动化装置和导航、制导与控制；机械工程一级学科下一级学科下有硕士研究生专业：机械电子工程；电气工程一级学科下有硕士研究生专业；电机与电器、电力电子与电力传动和电工理论与新技术。

三、本科生培养

自动化专业和电气工程及其自动化专业是以电为主、机电结合、以自动控制和计算机信息处理技术为基础的宽口径专业。培养计划的核心课程包括：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、微机原理及接口技术、信号与测试技术、计算机控制系统、导航系统、飞行控制系统、机电控制系统、工程电磁场、电力电子技术、电力传动与控制系统和电机学。在四个学年的教学过程中均安排了相应的科学实践教学内容，第1学年安排了工程认识实习、材料工艺与加工实习，第2学年安排了电气技术实践，第3学年安排了电子实习，第4学年安排了课程设计与综合实验、毕业设计。

自动化专业：主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、飞行器控制与导航、自动检测与仪表、机电控制、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，并受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计与研究的基本能力。

电气工程及其自动化专业：电气工程及其自动化专业本科生主要学习电工基础理论、电子技术、信息控制、计算机技术等方面的技术基础和专业知识。 本专业培养的本科生能在电气工程、工业过程控制、电力电子技术、信息处理、管理等领域从事系统分析、系统设计、科技开发及研究等工作。

四、研究生培养

1、控制理论与控制工程：

研究方向：导航与惯性技术研究、自适应控制理论及其应用、智能控制及其应用研究、滑模变结构控制、鲁棒控制理论及其应用、故障诊断与容错控制研究

核心课程：人工智能原理与方法；计算机控制系统；非线性控制系统；智能控制；最优估计；模式识别；现代飞行控制系统；现代导航技术；鲁棒控制；自适应控制；最优控制；系统辨识；数字系统故障诊断与综合；数字图像处理。

2、检测技术与自动化装置：

研究方向：过程检测与控制、自动测试系统与虚拟仪器、高速、高精度数据采集系统：研究实现高速、高精度数据采集的各项关键技术、自动化装置与仪表、电力电子装置。

核心课程：数学基础理论课；计算机控制系统；非线性控制系统；测试系统动力学；现代飞行控制系统；鲁棒控制；自适应控制；最优控制；现场总线技术；数字系统故障诊断与综合。

3、模式识别与智能系统：

研究方向：智能化目标识别、图象处理与理解、复杂系统的智能优化控制与决策、网络环境下的智能自动化、复杂巨系统的智能优化管控与人工计算实验

核心课程：数学基础理论课；人工智能原理与方法；计算机控制系统；非线性控制系统；智能控制；最优估计；模式识别；现代飞行控制系统；现代导航技术；鲁棒控制；自适应控制；最优控制；系统辨识；数字系统故障诊断与综合；数字图像处理；研究生公共实验课；研究生专业实验课。

4、导航、制导与控制：

研究方向：先进飞行器导航、制导与控制技术、先进仿真技术、精确制导与仿真技术、系统可靠性与安全性、智能控制与复杂系统控制。

核心课程：数学基础理论课；计算机控制系统；非线性控制系统；智能控制；最优估计；模式识别；现代飞行控制系统；制导原理；鲁棒控制；自适应控制；最优控制；系统辨识；数字系统故障诊断与综合；研究生公共实验课；研究生专业实验课。

5、机械电子工程：

研究方向： 飞行器液压与机电系统、余度与可靠性、机电系统综合控管与并行仿真、工业机器人与智能机械、飞机操纵及人机系统、高性能执行器与智能结构控制。

核心课程：数学基础理论课；计算机控制技术；机械系统动力学；CAD/CAM技术；现代机电控制；信号与机电系统分析方法；机械工程科学前沿与进展讲座；线性系统；伺服机构论；系统建模与仿真；近代机电系统学科前沿讲座；软件技术基础；机电系统建模辨识与控制；智能控制及其应用；计算机辅助几何设计；数据库原理与应用；高等机械原理；生产系统的运行与控制；容错控制系统可靠性技术；机电系统非线性动力学与控制；现代人机控制与辅助操纵；机器人学；产品设计与虚拟样机；产品建模技术；机电伺服控制原理及应用；制造系统建模与仿真；研究生公共实验课；研究生专业实验课。

6、电机与电器：

研究方向：电机理论及其控制、特种电机及其控制、智能电器、电机电器装置的电磁场分析与优化设计、电机调速理论与技术、磁悬浮电机。

核心课程：数学基础理论课；现代数字信号处理；现代电路理论；电磁场与电磁波；电机的矩阵分析；现代电力电子技术；智能电器；交流调速及其系统分析；特种电机；电力系统分析；电磁兼容原理；研究生公共实验课；研究生专业实验课。

7、电力电子与电力传动：

研究方向：航空航天器上的电能转换装置、飞机供电系统、功率电子变换技术、电力电子系统的故障诊断、电力传动中的控制理论及应用、有源无功补偿技术。

核心课程：数学基础理论课；现代数字信号处理；现代电路理论；电磁场与电磁波；电机的矩阵分析；现代电力电子技术；智能电器；交流调速及其系统分析；特种电机；电力系统分析；电磁兼容原理；研究生公共实验课；研究生专业实验课。

8、电工理论与新技术：

研究方向：电磁场理论及其应用、电路理论及其应用、电磁无损检测技术、电磁兼容技术与方法、超导电工技术。

核心课程：数学基础理论课；现代数字信号处理；现代电路理论；电磁场与电磁波；电机的矩阵分析；现代电力电子技术；智能电器；交流调速及其系统分析；特种电机；电力系统分析；电磁兼容原理；研究生公共实验课；研究生专业实验课。

能源与动力工程学院毕业生专业介绍

一、学院概述

能源与动力工程学院前身为航空发动机系，是北航 1952 年建院时最早建立的两个系之一。学院以优势的航空推进学科群为依托，以先进航空推进技术为特色，努力为我国国防和国民经济培养具有领军和领导潜质的高级人才。50 年来为航空航天各科研院所及民航各单位培养本科毕业生 5000 余人，硕士毕业生 1000 余人，博士毕业生 200 余人。学院专业特色明显，优势突出，航空发动机专业是国家首批博士点（ 1981 年）， 1988 年被评为国家重点学科， 2001 年航空宇航推进理论与工程再被评为国家重点学科，在一级学科“航空宇航科学与技术”中排名全国第一。

二、专业设置情况 能源与动力工程学院涉及 4 个一级学科，拥有 8 个博士点、9 个硕士点和 3 个本科专业的学科专业群。

本科专业有：飞行器动力工程、热能与动力工程、交通运输（民航机务工程）。 设置的研究生学科及培养方向：航空宇航推进理论与工程（设航空发动机设计与研究等多个专业方向）、动力工程及工程热物理（设工程热物理、热能工程、流体机械及工程等多个专业方向）、水声工程（设水声目标及水下推进器降噪专业方向）。

三、本科生培养

能源与动力工程学院稳固教学的中心地位，狠抓核心课程、科研训练、实验教学三大培养体系的建设，保证高水平人才培养质量。

基础课平台主要包括：自然科学类及专业基础类等宽口径的工科基础课程。主修课程有：工科高等数学、工科大学物理、线性代数、概率统计、C语言程序设计、计算机软件技术基础、理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、工程材料、加工工艺、工程综合创新训练、机械原理、机械设计、机械制图、自动控制原理、电工电子学、微型计算机原理等。

飞行器动力工程专业课设有：传热学、气体动力学、叶轮机械原理、燃气轮机结构设计、燃烧与燃烧室、发动机结构优化、航空发动机强度与振动、流体测试技术。

热能与动力工程专业课设有：工程热力学、传热学、气体动力学、叶轮机械原理、燃气轮机结构设计、燃烧与燃烧室、航空发动机热防护、计算传热学、流体测试技术、热工测试技术、制冷与空调、汽车发动机结构。

交通运输（民航机务工程）专业课设有：工程热力学、传热学、气体动力学、叶轮机械原理、燃气轮机结构设计、燃烧与燃烧室、发动机结构优化、航空发动机强度与振动、流体测试技术。

学院按照集成思路，整合分散的资源，以航空发动机为主线，模拟航空发动机研制全过程，构建“走廊式”本硕一体化的航空发动机创新实践基地。教学实践环节设有：航空发动机专业综合试验、叶轮机设计与试验、热工综合试验、结构动力特征试验。

四、研究生培养

1、硕士研究生培养 航空宇航推进理论与工程

本学科包括航空发动机和火箭发动机两个学科方向，培养硕士研究生以航空发动机学科方向为主。已设置的硕士生培养方向为：（1）总体优化及计算机辅助设计；（2）内流场及气动力学、气动声学；（3）发动机燃烧与流动；（4）发动机传热与传质；（5）发动机结构强度、振动和可靠性；（6）发动机控制、测试、状态监视和故障诊断。

开设的硕士生核心课程为：数理方程、矩阵理论、数值分析、应用数理统计、应用泛函分析，粘性流体力学，计算流体力学，高等固体力学，机械振动理论、燃气涡轮发动机特性，叶轮机械设计和非定常流动，传热与传质学，燃烧理论基础，有限元法及数值分析，疲劳与断裂力学，结构系统动力特性分析，基础声学，发动机数字控制系统，现代流体测试技术等。

动力工程及工程热物理

本学科是研究能量以热和功及其它相关的形式在转化、传递过程中的基本规律，以及按此规律有效地实现这些过程的设备及系统的应用基础学科。已设置的硕士生培养方向为：（1）工程热物理；（2）热能工程；（3）流体机械及工程；（4）低温与制冷技术；（5）新能源技术。

开设的硕士生核心课程为：数理方程、矩阵理论、数值分析、应用数理统计、应用泛函分析，粘性流体力学，计算流体力学，高等固体力学，机械振动理论、燃气涡轮发动机特性，叶轮机械设计和非定常流动，传热与传质学，燃烧理论基础，有限元法及数值分析，疲劳与断裂力学，结构系统动力特性分析，基础声学，发动机数字控制系统，现代流体测试技术等。

水声工程

本学科是指利用声波进行水下探测、定位、导航、识别、通信的应用学科，它是集物理学、电子技术、信息工程、计算机技术、传感器技术等知识为一体的综合性工程技术。已设置的硕士生培养方向为：（1）水下目标声反射特性及声隐身技术研究；（2）低噪声水下推进及主被动噪声控制研究

开设的硕士生核心课程为：数理方程、矩阵理论、数值分析、应用数理统计、应用泛函分析，粘性流体力学，计算流体力学，基础声学，水声原理，数字信号处理，水声测量及降噪等。

2、博士研究生培养 航空宇航推进理论与工程

本学科包括航空发动机和火箭发动机两个学科方向，本院培养博士研究生以航空发动机学科方向为主。已设置的博士生培养方向为：（1）总体优化及计算机辅助设计；（2）内流场及气动力学、气动声学；（3）发动机燃烧与流动；（4）发动机传热与传质；（5）发动机结构强度、振动和可靠性；（6）发动机控制、测试、状态监视和故障诊断。

流体机械及工程

本学科是研究流体机械及流体动力系统的工作过程及其内部流动规律的应用基础学科。已设置的博士生培养方向为：（1）流体机械及流体动力学；（2）现代流体测控技术与实验模拟；（3）流体与声学技术；（4）流体机械优化设计与振动控制；（5）流体机械高温结构强度与可靠性。

工程热物理

本学科是研究能量以热和功及其他相关的形式在转化、传递过程中的基本规律及其应用的基础学科。已设置的博士生培养方向为：（1）传热与传质学；（2）热流体力学与燃烧技术；（3）能源的有效利用和新能源开发。

热能工程

本学科是研究燃料燃烧、能量传递转换与利用及其对环境影响的原理、方法和相关设备的设计、运行、控制的应用基础学科。已设置的博士生培养方向为：（1）高容热强度液雾燃烧；（2）低污染燃烧及环境控制；（3）冲压发动机燃烧与流动；（4）能量转换与利用技术；

航空科学与工程学院研究生专业介绍

一、学院概述

航空科学与工程学院其前身是飞行器设计与应用力学系，是我校的金牌学院，也是最具有航空航天特色的院系之一，是国内一流的航空学院，是培养航空航天高素质人才的重要基地。学院一贯注重学生动手能力和创新意识的培养，毕业生有较好的数学、力学和计算机应用方面的基础，可从事航空航天工程、交通运输工程、计算机软件工程、生物医学工程等方面的设计、研究与管理工作。

二、本科生培养

学院本科生人才培养立足于培养德、智、体全面发展，具备坚实的理论基础、深入宽广的专业知识、善于思考、敏于思考、勤于实践，具有创新潜质的航空航天领域的高素质专门人才。

在基础课程有：工科数学分析、基础物理学、高等代数、工程数学（概率统计、计算方法、复变函数）、大学英语、大学语文、理论力学、材料力学、机械设计系列课程、C语言程序设计、自动控制、

实践性教学环节有：工程认识实习、金工实习、实验室实践、机械课程设计、生产实习、综合实验、专业课程设计和毕业设计。

本科专业一：飞行器设计与工程

飞行器设计专业是国家的重点建设学科，设置有飞行器设计、飞行力学与控制、直升机设计、空气动力学和飞行器结构强度共5个专业方向。

专业课程设置：空气动力学I/II、弹性力学、结构力学、飞行器结构分析与设计、飞行力学、飞机总体设计、飞机稳定与控制、飞行性能分析与优化、飞机部件与系统设计、直升机部件设计、直升机空气动力学、直升机飞行力学、结构优化设计、气动弹性设计、飞机复合材料结构设计。

专业实验：主要通过微小型飞行器设计实验中心、飞行器控制模拟实验室和飞行教学模拟器锻炼学生的实践能力。

本科专业二：工程力学

本专业设置有流体力学和固体力学共2个专业方向，是我校最早组建的学科，也是国内同类专业中设置最早的全国重点学科。

专业课程设置：空气动力学I/II、弹性力学、计算流体力学、实验流体力学、粘性流体力学、实验固体力学、结构分析中的有限元法、工程振动、结构力学、飞行力学、飞行器结构分析与设计、高超音速空气动力学、湍流基础、水动力学基础、气动弹性、生物力学、复合材料力学、冲击动力学、疲劳可靠性。

专业实验：除部分包括在理论教学环节中外，学生还要进行包括光测、电测、结构强度测量、综合流动显示、飞行器压力分布测量、飞行器空气动力特性测量等综合实验。

本科专业三：飞行器环境与生命保障工程

本专业设置有飞机环境控制与安全救生和航天生命保障工程共2个专业方向。

专业课程设置：工程热力学、传热学、流体力学基础、飞行器环境控制、载人航天生保系统、个体防护与技术、制冷技术、制冷压缩机与膨胀机、人机与环境工程导论、泵与风机、空气调节技术、计算流体力学。

专业实验：

除了包含在理论教学环节中的实验课程外，还要进行飞机环境系统性能实验、空调制冷系统性能实验、换热器实验、涡轮特性实验等。

三、研究生培养

1、硕士研究生培养

飞行器设计专业核心课程：结构有限元方法与应用、飞行器气动设计理论与方法、结构优化设计、复合材料结构设计、结构动力学、飞行器总体设计、隐身原理、耐久性与损伤容限设计、交通运输工程学、航空航天工程实验、气动弹性理论与设计、直升机空气动力学、直升机飞行动力学、飞行器多学科优化、飞行器效能分析、飞行器总体综合设计理论与方法等。

载运工具运用工程专业核心课程：现代控制理论、飞行力学理论基础、飞行动力学与控制、人机系统与飞行品质、大气扰动中的飞行原理、飞行适航与安全性等。

人机与环境工程专业核心课程：环境模拟技术、环境人机工程、先进传热与工效实验技术、航天器热控制技术、飞行器热利用及热管理、人机信息交互与运动仿真、环境控制系统的智能控制等。

制冷及低温工程专业核心课程：新型空调制冷技术、低温热力学、电子设备热设计、热力系统分析与优化、汽液两相流动与传热、高等工程热力学、计算传热学等。

流体力学专业核心课程：高等流体力学、粘性流体力学、计算流体力学、颗粒学、流体实验测试技术、湍流、现代飞行器空气动力学、流场定量化显示理论与应用、高超声速空气动力学、流体力学中的有限元方法、流体流动测量与控制技术、水动力学理论、复杂流动引论、湍流模式与射流理论、科学与工程中的数学物理方法、流体力学数值分析、电磁流体力学导论、流变力学等。

固体力学专业核心课程：计算固体力学、疲劳强度、固体实验测试技术、工程塑性力学、复合材料与轻质结构、智能结构与噪声控制、高等结构动力学、结构强度、结构使用寿命预测方法、断裂与损伤力学、材料与结构的冲击力学行为、生物力学、应用理论固体力学等。

工程力学专业核心课程：根据具体研究方向学习固体力学和流体力学专业方向的相关课程。

2、博士研究生培养

飞行器设计：研究方向包括飞行器总体设计、飞行器隐身设计、远景战斗机概念设计、军用飞机发展方向、作战效能分析、飞机结构计算机辅助设计、飞行器复合材料结构设计、飞行器结构设计与强度、飞行器颤振模型设计、气动弹性设计与主动控制、直升机飞行动力学与控制、微小型飞行器设计、薄壁复合材料结构力学分析与优化设计、无人机系统设计、民用飞机结构维修理论及应用、民机结构适航性技术、结构动力学设计、结构优化设计、直升机设计、飞行器动力学与控制、飞行器空气动力学与飞行力学、人机系统仿真建模、大气扰动飞行力学与飞行安全、舰载机飞行动力学、武器装备作战效能分析、武器装备隐身技术等。

飞行动力学与飞行安全：研究方向包括民机飞行动力学与飞行安全性研究、人素及飞行环境安全、编队飞行安全与控制等。

人机与环境工程：研究方向包括环境控制、高超声速热防护、热控制一体化研究、航天器热控制、空调制冷、传热传质学基础研究、人机与环境系统工程仿真技术、环境控制与生命保障技术、人机工效学、环境控制与模拟、环境控制与生命保障技术、高效传热技术、飞机防除冰技术、航空供氧与个体防护、航空航天生命保障、人机与环境生物医学工程、飞机器环境控制、飞机器生命保障系统、制冷系统仿真和优化设计、环境模拟与仿真等。

制冷与低温工程：研究方向包括飞行器环境控制、高效传热技术、高效传热传质与节能技术、空间热动力与推进、燃气-蒸汽弹射动力技术、高速气流传热与热防护、制冷系统仿真和优化设计等。

流体力学：研究方向包括计算机符号计算与非线性波动力学及应用、计算机符号计算与空间等离子体动力学及应用、计算机符号计算与流体物理及应用、高速空气动力学研究、动物飞行的仿生流体力学、旋翼空气动力学、微小型飞行器空气动力学、流动主动控制、飞行器增升减阻技术研究、湍流拟序结构及其控制、计算流体力学、航天飞行器数值模拟、大型CFD软件研究及其应用、旋涡分离流与控制技术、大迎角空气动力学、飞行器气动布局、复杂流动分析、非定常流与流动控制、飞行器空气动力学、推力矢量技术等。

固体力学：研究方向包括结构疲劳可靠性、概率断裂力学、复杂载荷下的结构疲劳与断裂、塑性动力学、飞机结构防护、冲击动力学、交通事故分析软件的研制、复合材料结构寿命评定技术、轻质结构耐撞性设计、新型材料力学行为、复合材料力学、热防护结构热力耦合分析、力学在工程中的应用、结构强度、计算固体力学、结构可靠性、结构优化设计、疲劳损伤力学、复合材料结构力学、Hamilton辛对偶体系和辛几何积分方法、损伤力学、断裂力学、生物力学、结构振动智能控制、力学环境智能评估、结构动力学等。

工程力学：研究方向包括可靠性工程、寿命预测与控制、小样本统计推断理论、高速飞行器气动热环境模拟与控制、智能结构主动控制、振动与控制技术、实验力学、断裂与损伤力学、结构寿命可靠性、微纳米颗粒制备与应用、电子废弃物的回收处理与再利用等。

计算机学院专业介绍

一、学院概述

北航计算机学院自成立以来，走过了50年的发展历程，已经建设成为国内一流的人才培养、科学研究、学科建设和工程创新基地。综合排名进入全国高校计算机学科排名前三名，软件学科排名位居全国第二名。

学院按照一级学科（计算机科学与技术）招生，下设四个培养方向：计算机软件和理论、软件工程、计算机系统结构、计算机应用等方向。计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。学院以“研究型、高水平、创新性、国际化”为主体办学思路；以“高素质、创新性、精英式”为人才培养目标；以“精英教育，以人为本，教学、管理、服务相结合”为基本理念；逐步形成本硕博一体化的培养模式、以重点实验室为基地的培养模式、研究和工程相结合的培养模式。

二、专业设置情况

本科生按“计算机科学与技术”一级学科招生和培养。培养前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程。后一年半主要是专业课程的设置，目前的专业方向有：计算机软件和理论、软件工程、计算机系统结构、计算机应用等四个方向。

研究生按“计算机科学与技术”一级学科招生，下设三个研究方向：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术。

三、本科生培养

本科生培养分为两个层次：基准部分、拓展部分。在基准部分，坚持“通识教育基础上的宽口径专业教育”的原则，培养具有可持续发展的各类人才，修满基准部分规定的学分就达到了本科毕业的条件。在拓展部分，对学有余力、致力于从事科学研究或延伸发展的学生，可根据自身的志向和兴趣，修读此部分的课程和实验，体现了分层次、多元化的学生培养方针。

主要课程分为：基础课、专业基础课和专业选修课。基础课是通识教育的主要实施体现，专业基础课包括必修电类课程和主要计算机专业基础课程。专业选修课包括限定选修课（即专业方向必修课程）和任意选修课。

专业限选课程根据专业方向设定，具体专业方向包括计算机体系结构、计算机软件与理论、计算机应用技术等三个方向，分别包括计算机控制、并行计算与分布式处理、EDA；高级语言程序设计方法学、图象处理与模式识别、形式语言与自动机、计算机图形学；多媒体技术、人工智能等课程。

任意选修课其设置目的是为了向本科生介绍计算机学科的新技术、程序设计语言、应用技术等，拓展学生们的知识面。为了适应IT需求，开设了信息技术基础、信息系统分析与设计和电子商务等课程。其它选修课程还包括计算机网络安全技术、C++、JAVA、面向对象技术、人—机界面、Unix系统、HTML和XML、.Net技术、群组协同工作技术与Notes、虚拟现实技术以及语言工具等课程。

四、研究生培养

硕士生、博士生的专业及培养方向：

计算机软件与理论：包括计算机科学理论、网络环境下协同工作、软件工程与过程工程、网格计算技术、面向领域服务的软件支撑技术、系统软件与数据库、中间件技术、海量信息的理论与方法等。

计算机系统结构：包括高性能计算机体系结构、嵌入式与容错计算技术、网络体系结构、分布式计算机系统、集成电路设计、机载星载信息处理等。

计算机应用技术：包括虚拟现实与多媒体技术、大规模计算机应用工程化、网络安全与信息安全技术、计算机图形图像、电子商务与电子政务、生物特征识别等。

硕士生的培养特色为一方面确定反映本学科的技术特点、社会需求和国内外的发展趋势，另一方面和计算机学院的学科建设和科学研究充分结合，充分利用算机学院的学科特点和优势，注重提高学生在基本学科能力、研究能力、工程能力和创新能力等多方面综合素质。

博士生的培养特色为发挥学院重点实验室和重点学科基地的在研究生培养中的整体优势和主导作用，理顺科研与应用关系，一方面重视前沿的学科方向的深入研究，另一方面开拓视野，为学科之间的交叉和融合及不断适应计算机学科的发展打下坚实基础，将博士生的应用基础研究和创新能力的培养落到了实处。

机械工程及自动化学院毕业生专业介绍

一、学院概述

机械工程及自动化学院旨在培养面向国防科技工业和现代制造业、面向未来发展，具有创新品质、综合素质高、适应能力强的高级专门人才。学院以人才培养为核心，坚持教学与科研紧密结合，在先进机器人技术、计算机数控技术、计算机辅助设计与制造技术、机电一体化技术、先进成形技术、材料加工技术、工业内视与检测技术、微纳制造与生物加工等领域的科学研究与应用开发取得了重要进展和突破，获得了一大批国家及省部级的科技进步和教学成果奖，为航空航天、装备制造等国家重点行业以及国民经济其他行业输送了一大批优秀毕业生，对经济建设和社会发展产生了重要作用，受到社会高度评价。

二、专业设置情况

学院现有四个本科专业，即机械工程及自动化（含机械设计及自动化、机械制造及自动化、机电工程、现代制造信息技术四个专业方向）、工业设计、材料成型与控制、飞行器制造工程。

学院在机械工程一级学科（含机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程等二级学科）、航空宇航制造工程、材料加工工程等学科具有硕士和博士学位授予权，并建有博士后流动站。其中，“机械设计及理论”学科是国家重点学科、“机械制造及其自动化”学科是国防科工委和北京市重点学科、\"航空宇航制造工程\"学科是国防科工委重点学科。

三、本科生培养

依托学院学科发展和多年建设的基础，本科教学形成了“以机为主，机电结合、机械技术与信息技术相结合、突出计算机技术的应用，显示航空特色，突出新技术、新工艺、新材料的理论及应用”的培养特色。学院的本科培养计划强调理论与实践结合，注重培养学生的思维能力以及科学与工程素养，在学校公共课程的基础上，为学生构建了以力学、电学、设计、制造、控制、信息5个模块为基础的核心课程体系，同时提供了生产实习、社会实践、大学生科研训练计划、学生科技竞赛等丰富多样的实践活动，鼓励引导学生全面发展。

“机械工程及自动化”、“飞行器制造工程”、“材料成型与控制”等专业培养的学生能较系统地掌握本专业宽广的技术基础知识，包括力学、机械学、电工与电子技术、工程材料、机械设计、机械制造、自动化、企业管理等基础知识；具有本专业必需的制图、计算、实验、测试和基本工艺操作等基本技能；具有本专业某个方向所必要的专业知识，了解其前沿及发展趋势；具有初步的科学研究及组织管理能力。

“机械工程及自动化”、“飞行器制造工程”、“材料成型与控制”等专业的核心课程有：概率统计、基础工程训练、理论力学、材料力学、电路分析、工程图学、机械原理、机械设计、工程材料学、制造工程基础、机电控制工程基础、测试技术基础等。 “工业设计”专业主修课程有：理论力学、材料力学、工程图学、机械原理、机械设计、现代设计概论、人机工程、工业设计史、设计与材料、造型基础、构成原理、表现技法、产品模型制作、设计方法学、产品设计、环境设计、视觉传达设计等。

四、研究生培养

机械工程及自动化学院硕士研究生、博士研究生按机械工程、航空宇航制造工程、材料加工工程等三个学科方向进行培养。

研究生研究方向之一：机械工程一级学科（含机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、工业与制造系统工程四个二级学科）

毕业生适合于从事与机械工程相关的机械、机械电子工程、计算机软硬件等开发研究工作，有在科研单位、高等院校或生产部门从事开发、研究等诸方面的工作能力。

研究生研究方向之二：材料加工工程

适合于从事材料加工研究，有在科研单位、高等院校或生产部门从事开发、研究等诸方面的工作能力。

研究生研究方向之三：航空宇航制造工程 培养目标：

毕业生具有现代航空航天器制造工程方面坚实的理论基础和系统的专门知识，了解现代飞行器制造技术的现状和发展趋势，并能应用计算机信息技术和先进的实验手段，从事飞行器制造及相关领域的研究开发工作。

经济管理学院毕业生专业介绍

一、学院概述

经济管理学院创建于1956年，是我国理工科大学中最早成立的管理类院系之一。在几十年的发展历程中，经过几代人的艰苦奋斗，北航经管学院在学科建设、教学科研、人才培养和服务经济建设等方面取得了令人瞩目的成果，已经成为一个学科优势突出，专业设置合理，师资力量雄厚，国际交流广泛，科研成果丰硕的居于全国前列的经济管理学院。

二、专业设置情况

本科生专业设置情况

本院在工商管理、管理科学与工程和应用经济学三个学科大类下设置有9个本科专业，分别是工商管理、会计学、信息管理与信息系统、工业工程、物流管理、国际经济与贸易、国际金融、金融工程和金融学（精算）等。

研究生专业设置情况

本院现有管理科学与工程、交通运输规划与管理、金融工程和科技管理与技术创新管理4个博士学位授予点；管理科学与工程、金融工程、会计学、企业管理、技术经济与管理、金融学、国际贸易学、统计学、数量经济学和交通运输与管理等10个硕士学位授予点以及MBA和工程硕士（项目管理、物流、工业工程）专业硕士点。

三、本科生培养

本科生各专业都注重加强学生的数理基础、人文社科基础、工程技术基础和专业基础，注重培养学生的外语能力和计算机应用能力，同时通过各种形式的实践教学环节提高学生的实践能力，使学生成为具有较高专业素质、知识和能力相结合的某一领域的专门人才。

各专业的公共课程包括高等数学、线性代数、大学物理和概率统计等自然科学类课程；英语、毛泽东思想概论、政治经济学、思想道德修养和中国历史与经济文化等人文社会科学类课程以及微观经济学、宏观经济学、会计学、应用统计学和管理学等学科基础与专业基础类课程。

本科实践环节包括课程设计、工程认识实习，认识性社会实践、工作性社会实践和专业实习等阶梯型实践过程，能有效帮助学生提高实践能力，提升专业素质。

工商管理专业培养具备扎实的工商管理理论知识和一定管理实践能力的专门人才。专业核心课程包括微观经济学、会计学、管理信息系统、应用统计学、运筹学、组织行为学、生产与运作管理、财务管理、人力资源管理、质量管理、企业战略管理和市场营销等课程。

会计学专业培养具备扎实的会计基础理论知识和会计实践能力的专门人才。专业核心课程包括微观经济学、应用统计学、运筹学、组织行为学、基础会计学、财务管理、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、会计信息系统和投资学等课程。

信息管理与信息系统专业培养掌握和应用计算机进行管理软件的开发和信息资源管理、从事计算机信息系统分析、设计和管理的专门人才。专业核心课程包括微观经济学、会计学、应用统计学、离散数学、管理信息系统、运筹学、组织行为学、数据库原理与应用、计算机网络与应用、决策支持系统、数据结构和电子商务基础等课程。

工业工程专业培养具备运用管理科学、工程技术和计算机技术进行规划、设计、评价、创新的综合能力、从事现代工程项目管理、生产与作业系统管理的专门人才。专业核心课程包括微观经济学、会计学、应用统计学、管理信息系统、运筹学、组织行为学、机械制造基础、质量管理与可靠性工程、物流管理、系统仿真及其应用、生产计划与控制和工作研究与人类工效学等课程。

物流管理专业培养具有一定的工程技术基础，掌握现代经济学和管理学理论与方法，具备扎实的物流管理理论基础，能够对各种物流系统进行规划、分析、设计、实施、评价和管理的高级专业人才。专业核心课程包括微观经济学、会计学、物流信息系统与电子商务、运筹学、组织行为学、机械制造基础、库存与仓储管理、供应链管理、系统仿真及其应用、生产计划与控制、物流系统规划和物流企业管理等课程。

金融学（国际金融）专业培养从事金融投资及管理的专门人才。专业核心课程包括微观经济学、宏观经济学、应用统计学、财务管理、市场营销、投资学、计量金融学、国际商法、国际金融、金融机构管理概论、国际金融市场、跨国公司与国际投资和金融衍生工具等课程。

金融学（金融工程）专业培养金融工程师和金融分析师的后备人才。专业核心课程包括微观经济学、宏观经济学、应用统计学、投资学、运筹学、国际金融、财务管理、风险管理、金融机构管理概论、计量金融学、投资基金与风险投资和金融工程原理等课程。

金融学(精算)专业培养从事精算和金融风险管理的高级专门人才。专业核心课程包括微观经济学、宏观经济学、应用统计学、财务管理、运筹学、投资学、保险学原理、寿险精算学、风险管理、人身保险、财产保险和再保险等课程。 国际经济与贸易专业培养从事国际贸易与经济管理方面的专门人才。专业核心课程包括微观经济学、宏观经济学、应用统计学、市场营销、国际金融、财务管理、国际商法、国际贸易、国际贸易实务、国际技术贸易、跨国公司与国际投资和国际服务贸易等课程。

四、研究生培养

1、硕士研究生培养

会计学：研究方向为：财务会计理论与实务、财务管理理论与方法、管理会计理论与方法

企业管理：企业管理理论及其应用、生产运作管理、企业战略与营销管理、组织行为与人力资源管理

技术经济及管理：技术创新（项目）管理、技术经济比较与评估、科研管理 以上三个专业的核心课程为：微观经济理论；宏观经济理论；计量经济学；运作管理；现代企业理论；财务会计理论；工商管理专题研究：营销管理研究、人力资源管理研究、企业战略研究、组织行为研究、物流与供应链研究、公司治理研究、质量管理研究、资本市场会计研究、企业纳税筹划、企业价值评估、技术创新与扩散、技术管理；财务管理；国际比较会计；财务报表分析等。

金融学：研究方向为：国际金融理论实务、金融市场、证券投资及金融产品开发、金融机构经营管理、保险与风险管理

国际贸易学：跨国直接投资与国际技术转移、国际贸易理论、国际营销管理 统计学：应用统计学、金融数据分析 数量经济学：数量金融、应用计量经济

以上四个专业的核心课程：微观经济理论；宏观经济理论；中级投资学；计量经济学；国际经济学；财政学；应用经济专题研究：国际化与技术创新、财政金融理论与政策、金融产品开发、保险中介市场研究、国际金融与汇率、保险公司风险管理、经济增长与技术进步、高技术产业政策研究；商业银行信用风险管理；国际技术转移；金融市场与金融体制；高级金融工程等。

管理科学与工程：主要方向有：项目管理与工业工程、生产和服务系统优化与仿真、决策与决策系统、电子商务、信息系统与信息管理、运筹学、交通运输规划与管理、复杂系统数据分析、系统工程理论与方法、物流系统分析、金融风险管理、金融衍生工具定价与开发设计

核心课程有：决策分析；高级应用统计；高等数学规划；微观经济理论；宏观经济理论；中级投资学；计量经济学；运作管理；信息系统理论与方法；项目管理；高级金融工程；管理科学与工程专题研究：复杂数据分析、数据挖掘、系统仿真、国防系统工程、电子商务、知识工程、管理动力仿真、交通运输管理；金融工程专题研究：国际金融与汇率、金融产品开发、保险公司风险管理、资产组合管理、Copula与金融风险、公司理财、信用风险、金融投资分析等。

2、博士研究生培养

金融工程：主要研究方向为：金融风险管理研究、金融产品创新与定位、金融市场与金融机构、资产证券化研究、公司财务分析

管理科学与工程、科技管理与技术创新管理、交通运输规划与管理 主要研究方向为：管理科学理论与应用、管理系统优化与仿真、决策理论与风险管理、工业工程理论及其应用、知识管理与技术创新、复杂数据分析、信息管理与决策支持系统、项目管理与价值分析、物流与供应链管理、交通运输系统规划与网络分析、交通行为分析与交通管理、电子商务与Web智能、循环经济、资源系统工程管理、战略管理与人力资源管理、技术创新与技术转移、科技管理

理学院毕业生专业介绍

一、学院概述

理学院设有数学系、物理系、系统与控制科学系、凝聚态物理与材料物理研究中心，是一个多学科交叉的学院。学院以能力教育、素质教育、创新教育的观念为指导，坚持知识、能力、素质协调发展为原则，形成具有高水平的本科、硕士和博士高层次人才培养体系。学院有国家精品课程3个，北京市精品课程6个，北京市教学示范中心2个，以及首批教育部高等学校本科教学质量与改革工程国家级教学团队和北京市优秀教学团队。学院各学科、各专业学生具有扎实的基础理论，旨在为国家培养能够在数学和物理及其他相关交叉学科领域从事科学研究、工程技术开发及管理工作的复合型人才。

二、专业设置情况 数学相关学科：

数学系现有二个本科专业，即数学与应用数学、信息与计算科学，在信息与计算科学专业中还设置了信息与计算科学（系统与控制科学）专业方向。

设有数学一级学科硕士点，基础数学、应用数学博士点，数学博士后流动站。基础数学为国防科工委重点学科，应用数学为国防科工委和北京市重点学科。

物理相关学科：

本科生专业：应用物理学（含应用电子技术）、核物理。

研究生专业：凝聚态物理、材料物理与化学、理论物理、光学、无线电物理等

博士研究生的专业设置有凝聚态物理、材料物理与化学。

三、本科生培养

数学相关学科：

本科生的培养，坚持“强化基础、突出实践、重在素质、面向创新”的人才培养方针，培养具有扎实的数学基础理论功底，较强的计算能力及计算机应用开发能力，适应社会主义市场经济需要的德、智、体全面发展的基础数学、应用数学、信息科学、计算科学、系统与控制科学等各方面的宽口径、复合型、高素质专门人才。

“数学与应用数学”专业的主要课程有：数学分析，高等代数，解析几何，普通物理，常微分方程，实变函数，复变函数，近世代数，拓扑学，微分几何，泛函分析，概率统计，数学模型，数值分析，数理方程，最优化方法，离散数学，随机过程，算法语言，数据结构，C语言程序设计，微机原理，理论力学等。

“信息与计算科学” 专业的主要课程有：数学分析，高等代数，解析几何，普通物理，数学规划，数理方程，实变函数，复变函数，常微分方程，应用泛函分析，概率统计、数值分析，数理逻辑与集合论，信息论，数学模型，编码与密码学，利息理论与应用，数字信号处理，算法语言，数据库原理与设计，数据结构，C语言程序设计，微机原理，理论力学等。

“信息与计算科学（系统与控制科学）”专业方向的主要课程有：数学分析，高等代数，解析几何，复变函数，常微分方程，应用泛函分析，概率统计，随机过程，数学规划，数理方程，离散数学，数值分析，算法语言，数据库原理与设计，理论力学，自动控制原理，电工学，数字电路，微机原理，计算机网络，人工智能等。

物理相关学科：

本专业结合我校人才培养总目标，培养造就高层次、综合性、复合型科学技术人才。本专业为同学们提供了丰富的专业选修课程，提高他们在各类相关公司、企业、研究所的就业竞争力和发展潜力。

物理系开设的核心课程有：力学，热学，电磁学，光学，近代物理，理论力学，热力学与统计物理，电动力学，量子力学，数学物理方法，固体物理学，基础物理实验，近代物理实验，数学分析等。本科除了宽厚的理论教学和配套课程实验以外，还设有专业综合实验、专业课程设计、生产实习等独立设置的实践环节，更为重要的是安排了为期一学期的毕业设计环节，在指导教师指导下，培养学生将理论知识应用于实践的科学研究能力。

应用物理学：

凝聚态物理——在标准物理教育的基础上，将一些具有我校特色的工程技术专业知识移植到凝聚态物理专业中，使学生具有理科的基础和工科的发展空间。

应用电子技术——本专业的核心课程涵盖了标准物理系列课程和主要的电子技术等工程技术基础课程，大力提升了学生的整体数理素质，为其今后在交叉学科和边缘学科的发展打下了宽广的基础。

核物理：

本专业要求掌握物理专业的基本科学知识和体系，了解相关的工程技术知识，掌握核物理专业的基本科学知识和体系。在粒子物理、原子核物理、核技术应用等方面具有初步的理论基础和实验技能，了解本学科的发展动态和前沿进展，具有从事该学科前沿研究的潜能，能够适应我国科技、教育、经济发展的需要，毕业后能胜任核电站、科研院所及高科技企业研究、开发和管理工作。

四、研究生培养

数学相关学科：

研究方向有：代数学及其应用，复分析及其应用，微分方程与动力系统，泛函分析及其应用，信息数学，计算机数学，概率论与数理统计。

一级学科基础课有： 实分析，复分析，近世代数（Ⅱ），泛函分析（Ⅱ），拓扑学，常微分方程定性理论，现代偏微分方程，高等概率论，微分拓扑等。

二级学科基础课有： 群表示论，Banach代数，微分动力系统，现代数理统计，多元统计分析，偏微分方程数值解法，Sobolev空间最优化理论与算法，理论计算机科学，信息理论及应用，分形几何函数论选讲等。

物理相关学科：

硕士研究生的专业分为凝聚态物理与材料物理、理论物理、光学、无线电物理等二级学科，理论物理主要研究方向有：（1）

凝聚态理论，（2）计算物理学，（3）场论、粒子与天体物理。凝聚态物理与材料物理主要研究方向有：（1）微纳结构表征与低维物理，（2）

磁学与半导体自旋电子学，（3）多频谱隐身与新型功能材料，（4）先进碳物质结构、性能与应用。光学主要研究方向有：（1）带电粒子光学，（2）微纳光学与近场光学，（3）激光与信息光学，（4）光子晶体与量子光学。无线电物理主要研究方向有：（1） 与安全防范技术等。

核心课程有凝聚态理论，纳米物理学，物理学中近代数学方法，表面与薄膜物理，高等量子力学，高等统计物理，群论及其应用，计算物理，近代电磁测量，非线性光学，激光原理与激光测量，固体物理研究方法，磁有序固体的反磁化过程，新型功能材料，纳米结构与材料，固体微结构与衍射物理，物理学在高新技术中的应用，公共类实验课程，专业类实验课程等。

空间电子学，（2）智能检测

五、博士生培养

数学相关学科：

基础数学研究方向有：群论，泛函分析，复分析及其应用，微分方程与动力系统，符号计算，计算理论与复杂性分析，偏微分方程的调和分析方法，信息安全与组合编码，分形几何等。

应用数学研究方向有：小波分析，学习理论，随机过程，流体力学方程的数学理论与数值模拟，群体智能，计算流体力学，偏微分方程数值解，符号计算与自动推理，图形图像处理，计算调和分析等

物理相关学科：

博士研究生的专业设置有凝聚态物理，材料物理与化学。主要的培养方向如下：薄膜物理，凝聚态理论，磁学与半导体自旋电子学，半导体物理，微纳结构表征与低维物理，多频谱隐身与新型功能材料，先进碳物质结构、性能与应用，生态环境材料等。

生物与医学工程学院毕业生专业介绍

一、学院概述

生物医学工程作为一门新兴交叉学科，对于发展人类健康事业、推动生物医学工程产业具有非常重要的作用。北航生物与医学工程学院已拥有生物医学工程一级学科博士点，生物医学工程博士后流动站，是国防科工委重点学科和北京市重点交叉学科。

学院目前设置生物医学工程和生物工程两个本科专业，通过教学与科研密切结合，培养宽口径、研究型、具有创新精神和实践能力的交叉学科人才。毕业学生可以胜任生物医学工程院校、医院、科研和产业机构及相关部门的研究、开发和管理工作。

二、本科生培养

生物工程专业承载生物学一级学科，重点发展环境生态学、空间受控生态系统、细胞生物学、生理（包括航空航天生理）、分子生物学、生物物理等学科方向。生物工程专业前两年半按大类和专业基础设置课程，拓宽知识面。后一年半按专业方向灵活设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色。

生物工程专业介绍：注重加强工程学科、生命科学学科、医学学科的交叉与融合。按一级学科设置培养基础扎实的生物工程人才，体现在重视数学、物理、生物工程原理、生物医学图象及信号处理、生物医学电子学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、解剖生理学等的理论基础和专业技术基础。前两年半按大类和专业基础设置课程，拓宽知识面。

生物工程专业主要课程：普通生物学、有机化学、解剖生理学、细胞生物学、生物化学、遗传学、分子生物学、微生物学、生物技术原理、分析化学与仪器分析、实验动物学、生物医学信号处理、生物医学图像处理、生物医学仪器等。

生物工程专业特色课程：包括生命科学导论、生物医学工程专题、生物力学、人体功效学、生物工程中的分子细胞生物学等。

三、研究生培养

1、硕士研究生培养

生物医学工程：主要研究方向有：生物力学、生物医学材料、细胞与组织工程、生物医学信息及仪器、人体行为工程、生物技术、空间生命科学及生命保障技术、航空航天生物医学工程、生物医学电子学

硕士研究生核心课程：生物医学工程研究方法、高级生物化学、高级解剖生理学、生物力学工程、生物系统建模和仿真、人体功效学及康复工程等、医学图像处理及成像技术、生物医学仪器分析、分子细胞生物学和组织工程、生物医学信号处理及空间生命科学。

培养目标与特色：掌握生物医学工程及其相关的生命科学、工程科学、计算机技术、信息技术和生物技术等学科专业的基础理论与技术，具有从事本学科及相关领域的科研与开发和教学工作的能力。

2、博士研究生培养

生物医学工程：主要研究方向有：生物力学、生物医学材料、细胞与组织工程、生物医学信息及仪器、生物流变学、人体行为工程、康复工程、生物技术、空间生命保障技术、航空航天生物医学工程、空间生命科学、生物医学工程管理

培养目标与特色：在生物医学工程领域具有坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识，具有深厚的数理基础，并掌握医学、生物学及工程学等相关学科的基础知识，了解该学科领域的发展方向和国际学术研究前沿，并在学科的某一方面做出创造性成果。具备成为本学科方向学术带头人或项目负责人的素质，能胜任本专业或相近专业的科研、教学、工程技术和管理工作。培养具有航空航天特色的生物医学工程高级人才。

人文社会科学学院毕业生专业介绍

一、学院概述

人文社会科学学院是在原北航社会科学部和高等教育研究所合并的基础上组建的，现设有行政管理系、经济学系、社会科学部、MPA（公共管理硕士）教育中心、大学生文化艺术教育中心、高等教育研究所（北京市人文社会科学重点研究基地）、战略问题研究所，以及行政管理研究所、公共政策研究所、社会学研究所和电子政务研究所等研究机构。

人文社会科学学院作为重点理工科大学的人文社会科学专业，把“文理兼容” 作为学院的办学思路的一个重要组成部分，依托北航的自然科学和工程科学背景，加强对学生进行数量分析、计算机应用及相关技术能力的培养，以提高学生的科学素养和对现代科学技术发展的适应能力、以及对现代科学技术工具的应用能力。

二、专业设置情况

学院现设有2个本科专业：行政管理、经济学；3个一级学科硕士点：哲学、教育学和公共管理；以及国民经济学和应用心理学2个二级学科硕士点，教育经济与管理1个二级学科博士点。从本科生教学到研究生教学，从公共课教学到专业课教学，学院涉及的学科几乎包括了目前我国教育部学科分类的哲学、经济学、教育学、法学、文学、历史学、管理学等人文社会科学所有学科门类。

三、本科生培养

行政管理：该专业突出科学技术背景、突出工具类知识、突出就业和研究能力，使学生在掌握自然科学、工程技术以及社会科学基本理论和基本知识的同时，掌握各种现代管理学科知识、思想、方法和技能，从而使我们培养的学生具有较宽广的就业面，较强的社会适应力。

专业必修课程主要有：管理学、社会学原理、政治学原理、宏微观经济学、行政管理学、西方政治制度、中国政治制度史、社会保障、财政学、社会调查方法、经济法、应用写作、计算机软件技术基础、形式逻辑等。

经济学：专业依托于北航自然科学与工程背景，具有两个鲜明的特点：第一，注重培养学生的数理分析和数据分析能力。第二，强调学生对现代科学技术知识的掌握与了解。

经济学专业必修课程主要有：宏微观经济学、货币金融学、国际贸易、管理学、国际金融、高等数学、大学物理、社会学原理、政治学原理、财政学、经济法、应用写作、计算机软件技术基础、形式逻辑等。

四、研究生培养

1、硕士研究生培养

教育学：主要研究方向包括高等教育学、教育技术学。本专业以应用研究为主，同时也关注基本理论研究；综合运用教育科学、系统科学和管理科学理论，应用计算机技术和其他先进技术解决教育问题。

核心课程有：高等教育原理、教育系统分析与设计、教育心理学、教育研究方法、教育管理理论、教育社会学、信息技术与教育、教育媒体技术及实验、教育经济学等。

教育经济与管理：设有两个主要研究方向，即教育评价理论与方法、高等教育发展战略。本专业以应用研究为主，坚持理论与实践相结合；综合运用教育科学、系统科学和管理科学理论，应用计算机技术和其他先进技术解决教育管理中的实际问题。

核心课程有：高等教育原理、教育系统分析与设计、教育心理学、教育研究方法、教育管理理论、教育社会学、信息技术与教育、教育媒体技术及实验、教育经济学等。

行政管理：培育方向有：政府管理、公共政策分析、人力资源与项目管理、电子政务。

核心课程包括：组织理论研究、公共经济学、行政理论与行政经典、社会科学定量分析方法、公共政策分析、政府体制与行政改革、电子政务、政治学研究、人力资源管理、项目管理、社会保障。

应用心理学：应用心理学专业下设心理测量与评估、心理健康教育、职业生涯发展等培养方向。

核心课程：现代心理学的理论与进展、心理学研究方法、心理测量与评估、应用统计与分析工具、心理健康教育、大学生发展研究、心理咨询与治疗实务、团体辅导的理论与实务、人力资源管理、生涯发展辅导等。

科技哲学：主要培养科技与经济社会发展的政策、战略和管理等方面的实践人才，以及科技哲学原理、科技史、科技与社会（STS）等领域的研究与教学人才。

核心课程：（1）公共必修课：外语、科技专题；（2）学科基础课：科学哲学原著选读、科学技术社会学、科学技术史、哲学史、科学哲学与技术哲学、航空航天发展史；（3）专业课：科技政策与管理、技术创新研究；（4）选修课：科技哲学专题、公共政策分析、公共经济学、经济数学方法。

国民经济学：本专业以应用研究为主，坚持理论与实践相结合；综合运用经济学和其它相关社会科学理论，研究经济发展过程中的政策和体制问题。目前设有两个主要研究方向，即技术进步与经济增长方向和公共政策与经济发展方向。学制两年。

核心课程主要有：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、投资学、财政学的高级课程。专业选修课程主要有：经济数学方法、产业政策、公共财政体制、文献选读与科研训练。

2、博士研究生培养

教育经济与管理：本专业主要培养在高等教育和高等学校管理领域从事科研、教学和实际管理工作的高层次专门人才，毕业生善于综合运用多种方法发现、分析、解决高等教育和高等学校管理中复杂的现实问题，具有把握全局和创新的能力。本专业的主要培养方向有：高等教育政策和宏观管理，高等学校管理，高等教育管理理论，高等教育评估和质量保证，工程教育，教育系统分析与设计，高等教育管理信息化。本专业核心课程包括：教育哲学、教育经济与管理学科综合。

外国语学院毕业生专业介绍

一、学院概述

外国语学院始终将人才培养放在首位，专业教学依托北航工程背景，不断改革创新，一直保持国内理工科外语专业教学的优势和特色。学院现有外国语言文学一级学科硕士点和英语、德语两个本科专业。研究生教育重视系统的专业知识传授和严谨的研究方法培养，强化外语实践能力，培养具有良好人文素养、独立研究能力和开拓创新精神的高级外语人才；本科专业教学以培养学生外语应用能力为主导，同时要求学生掌握一定的理工、科技、外贸知识，培养“厚基础，宽口径，高素质，具有创新精神”的国际通用人才。

二、专业设置情况

外国语学院按照培养“厚基础、宽口径、高素质、具有创新精神人才”的要求，英语本科专业培养分为4个方向：英语语言文学、外贸金融英语、科技英语和翻译；德语本科专业培养分为3个方向：德语语言文学、德语翻译理论与实践和经贸德语。同时，学院还鼓励学生积极攻读第二学位和辅修其它专业课程，既促进了学生全面素质的提高，又满足了社会和学生的不同需求。

研究生培养分为外国语言学与应用语言学、英语语言文学和俄语语言文学三个专业，研究方向分为应用语言学、心理语言学、英汉对比研究、翻译理论与实践、英美诗歌与小说、比较文学等领域。

三、本科生培养

英语：本专业属于“以文为主、文理结合”的专业，在培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识之上，课程中还包含了部分理工科课程，如计算机文化基础、计算机语言程序设计、航空航天概论、经济管理等，这些课程拓宽了学生的专业口径，有利于使本专业的学生成为宽口径、应用型和复合型的人才。

主要课程有：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、口译、语言学、文体学、科技英语、主要英语国家文学史及文学作品选读、英语国家国情、外贸实务、外贸函电、第二外语

德语：本专业旨在培养掌握扎实的德语语言文学基础理论、基本知识以及熟练的语言运用技能，同时具有较强的英语阅读和表达能力。学生毕业后可从事翻译、外事、商贸、教育、编辑、语言文学研究等领域的工作，可以服务于国民经济各部门。

主要课程：综合德语、德语听力、德语口语、德语写作、德语文学史及作品选读、德语报刊选读、高级德语、德语翻译实践、德语国家国情、德语语言学概论、经贸德语、科技德语、德国文化、综合英语

英语听说、英语泛读

四、研究生培养

英语语言文学：具备扎实的文学基础知识，基本掌握文学批评理论和科学的研究方法；较系统地了解英美文学史，系统研究英美文学各重要发展阶段的特征及其代表作家和作品；了解国内外英美文学研究的最新成果；能够在文学批评理论、英美小说、诗歌、戏剧等领域在导师指导下独立进行有一定新意的研究。

主要课程：普通语言学、二十世纪英美小说与诗歌、莎士比亚、文学文体学、写作与修辞、古典西方文论、现代西方文论、文学翻译、研究方法论、比较文学理论、西方古典文学、二十世纪前英美小说与诗歌、西方戏剧、世界现代与当代文学、英语后现代主义文学、美国浪漫主义文学、圣经研究、中国文学、名著译文对比

语言学与应用语言学：较系统地掌握现代语言学基础理论和研究方法，了解现代西方语言学的重要流派及最新发展；能够在应用语言学、心理语言学、英汉对比研究、翻译理论与实践等领域在导师指导下独立进行有一定新意的研究。

主要课程：写作与修辞、研究方法论、第二语言习得、语篇分析、研究设计与统计、心理语言学、英语教学法及流派、语言测试、翻译理论、翻译实践、系统功能语法、语言学、词汇学、社会语言学、英语文体学、语用学、语义学

俄语语言文学： 较系统地掌握坚实的俄语语言学与应用语言学基础理论和研究方法，了解俄罗斯语言学史及其最新发展，具有较系统的专业知识和较广博的文化背景知识，具备较高的文化交际能力。能够在导师指导下，在俄语语义学、俄语语用学、俄语功能修辞学、现代俄语体学等领域进行有一定新意的研究。

主要课程：普通语言学、俄罗斯诗歌、现代俄语语法概论、俄语语言国情学、语言学史、俄语语用学、俄语功能修辞学、现代俄语体学、俄语语义学

交通学院毕业生专业介绍

一、学院概述 为了更好地适应国家交通领域的快速发展，进一步整合相关学科资源，形成交通领域学科群整体优势，在建校55周年之际，北京航空航天大学交通科学与工程学院于2007年10月28日正式成立。

交通科学与工程学院由原汽车工程系、原土木工程系和航空科学与工程学院原载运工具运用工程学科组建而成。

汽车工程系成立于1998年，承载车辆工程、动力机械及工程、载运工具运用工程3个二级学科，经过近10年的建设，三个学科融合发展的格局已经形成，在机械工程一级学科带动下，以2007年车辆工程成为国家重点学科、载运工具运用工程冲击二级重点学科为标志，学科建设取得长足的发展。土木工程系成立于1999年，承载道路与铁道工程二级学科、土木工程一级学科，依托航空科学与工程学院的国家重点学科固体力学发展壮大。航空科学与工程学院载运工具运用工程学科在原飞行力学基础上发展起来。飞行力学是我校建校初期的四个航空专业之一，是我国首批具有硕士、博士学位授权的学科点，也是首批博士后流动站，1997年飞行力学博士点转为载运工具运用工程学科博士点。

二、专业设置情况

学院现有载运工具运用工程、车辆工程、动力机械及工程、道路与铁道工程4个博士点，及上述4个二级学科硕士点；有土木工程一级学科硕士点。

学院现有4个本科专业，共7个本科专业方向，分别为车辆工程（汽车工程）、热能与动力工程（汽车内燃机）、交通运输（汽车运用、飞行器运用和适航技术与管理）和土木工程（土木工程、机场与道路工程）。学院培养计划强调理论与实践并重，基础与特色结合，在学校公共课程平台的基础上，构建了载运工具（汽车与飞行器）和土木工程两个本科专业教学平台，同时为学生提供生产实习、社会实践、大学生科研训练计划、学生科技竞赛等丰富多样的实践活动，培养学生全面发展。

三、本科生培养

1、车辆工程（汽车工程）专业：掌握本专业必需的数学、物理等自然科学基础知识，掌握工程力学、机械设计、机械制造、电工电子、计算机应用基础等现代工程技术基础知识，具有较宽的专业知识和相关的工程技术知识，掌握设计与绘图技能，掌握实验测试和计算机应用技能，了解和基本掌握汽车行业常用设计、分析软件的使用方法。

实践环节：包括工程认识实习、金工实习、汽车拆装实习、生产实习、专业综合实验、机械设计课程设计、专业课程设计、工程软件训练、毕业设计。

核心专业课程：汽车构造、汽车发动机原理、汽车空气动力学、汽车理论、汽车设计、汽车电子学、汽车测试技术、振动与噪声控制、汽车CAD/CAM技术、汽车优化设计方法、汽车覆盖件成型技术。

2、热能与动力工程（汽车发动机）专业：掌握本专业必需的数学、物理等自然科学基础知识，掌握工程力学、机械设计、机械制造、电工电子、计算机应用基础等现代工程技术基础知识，具有较宽的专业知识和相关的工程技术知识，掌握设计与绘图技能，掌握实验测试和计算机应用技能，了解和基本掌握汽车行业常用设计、分析软件的使用方法。

实践环节：包括工程认识实习、金工实习、汽车拆装实习、生产实习、专业综合实验、机械设计课程设计、专业课程设计、工程软件训练、毕业设计。

核心专业课程：工程热力学、工程流体力学、传热学、汽车发动机原理、内燃机构造、内燃机设计、内燃机测试技术、内燃机电子控制技术、内燃机排放及控制技术。

3、交通运输（汽车运用工程）专业：了解航空航天基础知识，具有坚实的现代数学、工程力学、机械学和电子学理论基础，具备汽车构造、汽车运用工程、专用汽车设计、汽车电子技术、交通运输规划、道路交通安全等的专业知识，掌握现代汽车故障诊断与检测技术和汽车电子技术，掌握汽车运用与交通运输管理技术，能熟练应用先进设计工具进行车辆设计、实验、维修和检测，并能够担负汽车整车制造、销售、售后服务和汽车运输企业等的生产组织与管理，具有创造思维和创新能力的高级工程技术与管理人才。

主要专业课：汽车构造、汽车运用工程基础、交通运输工程学、汽车市场营销学、汽车电子学、汽车诊断与检测技术、交通安全工程、运筹学

实践教学环节：实践教学环节包括工程认识实习、金工实习、汽车拆装实习、生产实习、专业综合实验、机械设计课程设计、专业课程设计、工程软件训练、毕业设计。

4、交通运输（适航技术与管理专业）专业：培养航空器适航技术与管理方向的专业人才，系统掌握适航技术与管理的基础理论和专门知识，既在航空器领域拥有较宽知识面，又具备系统深入的适航专业知识，学生具备在工业或适航机构从事航空器适航审定、适航性设计、试验或管理的技术能力。

专业基础课：交通运输工程导论、航空航天概论、飞行器总体设计、飞行器结构分析与设计、航空发动机原理、空气动力学、人机环境系统工程、飞行器振动基础。专业课：适航概论、民机导论、航空器结构力学、航空器飞行动力学与控制、航空器载荷估算等。

5、土木工程专业：培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练的高级技术人才。

专业基础课：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质、基础工程、工程测量、土木工程材料。专业课：混凝土结构、钢结构、施工技术与组织、房屋建筑学、建筑抗震、工程概预算、建设项目管理等。

6、土木工程（机场与道路工程）专业：培养适应社会主义现代化航空及地面交通设施建设需要，掌握基本理论基本知识、具有创新意识、善于自主学习、实践能力强、综合素质高、并具有航空航天高技术及学科背景的复合型高级专业人才。毕业生能从事民用、国防与航空建设工程的设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。能在机场、房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁等工程的设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。

专业基础课：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质、基础工程、工程测量、土木工程材料。专业课：混凝土结构、钢结构、施工技术与组织、房屋建筑学、建筑抗震、工程概预算、建设项目管理、机场道基道面工程、机场特种结构、机场建筑与规划等。

四、研究生培养

1、硕士研究培养

车辆工程专业：培养方向有：汽车动力学及其控制、汽车电子控制技术、车身设计及汽车空气动力学、汽车振动与噪声控制

核心课程：振动力学、结构有限元方法与应用、弹塑性力学基础、汽车动力学、高等汽车空气动力学、汽车电子控制软硬件技术、产品数据管理（PDM）技术、汽车及其动力技术进展、汽车噪声控制、车身结构分析、智能车辆与交通、汽车综合实验。

动力机械及工程专业：培养方向有：燃烧与传热理论及技术、结构分析及现代设计方法、内燃机电子控制技术

核心课程：传热与传质学、粘性流体力学、内燃机燃烧学、结构有限元方法与应用、内燃机热力学及空气动力学、汽车电子控制软硬件技术、现代控制理论、计算传热学、计算流体力学、内燃机现代设计方法、汽车排放与环境、汽车及其动力技术进展、汽车及发动机测试技术实验。

载运工具运用工程专业：培养方向有： 飞行器结构分析与评定、飞行动力学与控制、飞行器多学科动力学建模与仿真、飞行器适航性、载运工具结构分析与评定、载运工具多学科动力学建模与仿真、智能运载技术、交通环境与安全技术

核心课程：数学类、现代控制理论、飞行动力学、高等空气动力学、高等结构设计理论、复合材料结构设计、飞行安全、飞行性能分析与优化、现代控制理论（II）、多学科系统动力学建模与仿真、智能车辆与交通、智能运载技术、交通环境与安全技术、交通流理论等。

道路与铁道工程：培养方向有：土木工程结构分析与设计理论、国防与防护设施的结构检测与应急加固、岩土本构理论及工程应用、土木工程施工技术与材料、工程结构仿真分析及3S技术、建筑工程经济与项目管理

核心课程：数学类、高等结构动力学、计算固体力学、结构有限元方法与应用、高等混凝土结构、高等土力学、高等土木工程材料学、高等结构动力学、工程结构可靠度、材料科学前沿、工程塑性力学、混凝土结构非线性分析、高等钢结构、混凝土徐变力学、基础工程学、建设项目管理、高等岩石力学、空间数据处理、建筑结构健康诊治等。

土木工程（一级学科）：培养方向有：土木工程结构分析与设计理论、国防与防护设施的结构检测与应急加固、岩土本构理论及工程应用、土木工程材料与施工技术、工程结构仿真分析及3S技术、建筑工程经济与项目管理、土木工程抗震原理与减灾、机场建设工程

核心课程：数学类、高等结构动力学、计算固体力学、结构有限元方法与应用、高等混凝土结构、高等土力学、高等土木工程材料学、高等结构动力学、工程结构可靠度、材料科学前沿、工程塑性力学、混凝土结构非线性分析、高等钢结构、混凝土徐变力学、基础工程学、建设项目管理、高等岩石力学、空间数据处理、建筑结构健康诊治等。

2、博士研究生培养

车辆工程：培养方向有：汽车系统动力学、汽车电子技术与车辆智能控制、非常规行走机构与深空探测车辆研究、车身工程

动力机械及工程：培养方向有：动力机械工作过程研究、动力机械结构优化、动力机械新型能源系统、

载运工具运用工程专业：培养方向有：飞行器结构分析与评定、飞行动力学与控制、飞行器多学科动力学建模与仿真、飞行器适航性、载运工具结构分析与评定、载运工具多学科动力学建模与仿真、智能运载技、交通环境与安全技术

道路与铁道工程：培养方向有：混凝土结构分析与评估修复、结构耐久性与建筑信息模型、高性能新型结构、大体积混凝土结构、水泥基复合材料、路基与路面工程材料、岩土材料的本构理论、城市地下结构物的分析与设计、钢筋混凝土结构、复合受力结构理论及加固

工程系统工程系毕业生专业介绍

一、学院概述

工程系统工程系于1985年开创我国第一个可靠性系统工程专业方向，在质量与可靠性工程领域拥有领先的综合影响力，为包括神州飞船在内的众多国家重点型号的高可靠性做出了重要贡献。该系注重加强基础、拓宽专业、扩大面向，工程结合、突出创新，主要面向航空、航天、舰船等行业的质量与可靠性工程领域培养大批拔尖人才， 同时为其他工业及民用大型知名企业提供优秀的可靠性高复合型专业人才。

二、本科生培养

飞行器设计与工程（可靠性系统工程）：本专业培养具有航空、航天飞行器设计与工程专业基础知识，能够运用系统工程的理论方法掌握飞行器可靠性、安全性、维修性、测试性、保障性设计与试验（验证）等技术，具备计算机操作、语言编写和软件开发及测试的能力的毕业生，主要面向航空、航天、舰船等行业的质量与可靠性工程领域同时为其他工业及民用大型知名企业提供优秀的可靠性高复合型专业人才。

专业核心课程：可靠性系统工程专业课（飞行器设计系统工程、系统可靠性设计分析、可靠性试验技术、飞行器维修性设计与验证技术、飞行器测试性设计与验证技术、系统可靠性信息分析技术、Software Engineering Reliability），飞行器设计专业课（飞机总体设计、空气动力学、飞行器结构学、理论力学A、材料力学A、工程热力学）。

教学实践环节：工程认识实习、制造实习、综合创新训练、电子实习、机械设计课程设计（含CAD）、毕业设计、认识性社会实践、工程性社会实践。

专业实践情况：专业实验室实践、专业课程设计、校外生产实习、电子热设计与热分析试验、环境试验、专业综合试验。

三、研究生培养

工程系统工程系重点培养掌握可靠性、耐久性、环境适应性、维修性、测试性、保障性、安全性工程的基本概念与理论，能以复杂系统/产品为研究对象，在全寿命过程运用系统工程的理论与技术，进行系统/产品的可靠性、耐久性、环境适应性、维修性、测试性、保障性、安全性综合论证、设计与分析、试验与验证、生产与保证、运用与保障的高层次、综合性、创新型的工程技术研究人才。

本学科研究生重点是数值分析、矩阵理论、优化理论、小波分析、偏微分方程近代理论、随机过程等。专业基础理论主要包括工程系统论、可靠性数学、可靠性物理、模糊可靠性理论、软件可靠性理论等。

专业课程：系统可靠性设计分析、系统可靠性仿真技术、测试性设计与故障诊断技术、系统可靠性建模技术、可靠性与环境试验技术、可靠性数据分析技术、系统安全性分析与风险评估、软件可靠性工程、高等可靠性理论、失效物理学、系统工程概论、力学环境试验、元器件检测与失效分析试验、现代质量工程等。

1．系统工程

（1）系统可靠性理论与应用

本方向研究以提高系统/产品可靠性、耐久性和安全性水平为目标，以系统工程理论、概率论与数理统计理论、可靠性与安全性工程理论为基础，研究系统/产品可靠性、耐久性和安全性设计与分析技术、建模与仿真技术、试验与评估理论与技术等。

（2）元器件可靠性理论与应用

本方向研究以提高电子产品的应用可靠性为目标，以系统工程、概率论与数理统计、可靠性物理、电子元器件工程为理论基础，从元器件的研制鉴定、使用评估、失效分析等环节着手，研究元器件可靠性物理、试验与评价、失效分析、故障预测与监控技术等。

（3）软件可靠性理论与应用

本方向研究以提高系统嵌入式软件可靠性、安全性、维护性、测试性、保障性水平为目标，以概率论与数理统计、软件工程、系统工程等工程理论为基础，研究嵌入式软件可靠性、安全性、可维护性、测试性、保障性设计与分析技术、测试与验证技术及度量技术等。

2．武器系统与运用工程 （1）产品环境工程理论与应用

本方向研究以提高系统/产品环境适应性为目标，以系统工程理论、概率论与数理统计理论、环境工程理论为基础，研究系统/产品环境适应性设计与分析技术、环境试验技术，环境适应性评价技术等。

（2）系统维修保障工程理论与应用

本方向研究以提高武器装备维修保障能力、降低维修保障费用为目标，以系统工程理论、概率论与数理统计、可靠性工程理论为基础，研究系统维修性、测试性、保障性设计分析与试验评价技术、维修保障系统的建立、运行与优化技术等。

宇航学院毕业生专业介绍

一、学院概述 宇航学院是航天人才的摇篮，拥有雄厚的师资力量，先进的教学科研设备，为我国的航天事业培养了许多包括卫星、火箭总设计师和总指挥在内的优秀人才。学院依托航天技术学科群，以先进航天技术为教学核心，为航天和国防培养基础扎实、动手能力强、具有创新潜质的高素质人才。

二、本科生培养

学院现有飞行器设计与工程(航天工程)、探测制导与控制(航天工程)和飞行器动力工程(航天工程)三个本科专业。

主要公共课程：高等数学，线性代数，概率统计，大学物理，物理实验，普通化学，大学英语，法律基础，管理工程概论，计算机文化基础，高级语言程序设计，微机原理与应用，情报资料及网络使用，画法几何，机械制图，机械原理，机械设计，理论力学，材料力学，工程材料，加工工艺学，电工技术，电子技术，电路测试，自动控制原理。

主要实践性教学环节： 金工实习、机械设计课程设计、生产实习、专业综合实践、综合训练与创新实践、专业课程设计、毕业设计

本科专业一：飞行器设计与工程(航天工程) 专业方向：空间飞行器设计

运载火箭设计

导弹设计

培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及航天器总体设计、结构设计与强度分析、试验能力，能从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验、飞行器控制技术，并有从事通用机械设计、制造与控制技术研究能力的高级技术人员和研究人员。

核心专业课程：结构力学，工程热力学与传热学，空气动力学与液体力学，环境工程与可靠性，火箭发动机，航天器结构设计，姿态动力学与控制，运载火箭设计，火箭动力学，火箭效能分析，火箭控制与制导，火箭部件设计，结构分析与优化，航天器设计，优化理论，轨道动力学与控制，飞行力学，制导系统，气动计算，计算机辅助设计，导弹总体及机辅设计，导弹效能分析，导弹优化设计，飞行器制造工艺。

本科专业二：探测制导与控制（航天工程）

以电子学和自动控制为基础，以信息技术和计算机技术为主导，以航空航天各类先进的探测制导和控制系统的设计为目标，为我国国防和国民经济建设输送电子和控制类高级工程人才。

核心专业课程：测试技术与信号处理、计算机测控技术、数字图象处理基础、模式识别与智能控制、遥测与自动导引技术、制导与控制原理、目标探测与识别技术、惯性技术、惯导系统原理、光电测控技术、GPS定位导航原理与应用、天文定位与导航原理、光纤与光波导技术、光学陀螺技术、工程光学。

本科专业三：飞行器动力工程(航天工程) 专业方向：液体火箭发动机设计

固体火箭发动机设计

本专业培养具备飞行器动力装置或飞行器动力装置控制系统等方面的知识，能在航空、航天、交通、能源、环境等部门从事飞行器动力装置及其他热动力机械的设计、研究、生产、试验、运行维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。

核心专业课程：工程热力学、传热学、气体动力学、工程测试、发动机工艺学、火箭发动机原理、涡轮泵原理、液发推力室设计、固体火箭发动机设计，固体火箭发动机CAD。

三、研究生培养

航天飞行器技术：主要研究方向为：飞行器总体设计、飞行器结构设计、飞行动力学与控制。

核心课程：空气动力学与液体力学，环境工程与可靠性，火箭发动机，航天器结构设计，姿态动力学与控制，运载火箭设计，火箭动力学，火箭效能分析，火箭控制与制导，火箭部件设计，结构分析与优化，航天器设计，优化理论，轨道动力学与控制，飞行力学，制导系统，气动计算，计算机辅助设计，导弹总体及机辅设计，导弹效能分析，导弹优化设计，飞行器制造工艺。

航天制导导航与控制：主要研究方向为：自适应控制和智能控制理论与应用研究；航天器动力学与控制；高速飞行器制导与控制技术；混合系统理论及应用；自主导航及最优滤波技术等。

核心课程：泛函分析、微分方程与动力系统、数学物理方程、近世代数与拓扑、人工智能原理与方法、现代仿真技术、现代数字信号处理、模式识别、现代飞行控制系统、制导原理、现代导航技术、鲁棒控制、自适应控制、最优控制、系统辨识、数字图像处理等。 宇航推进：主要研究方向包括：发动机的燃烧与流动；发动机的传热与热结构； 发动机的现代设计与工作过程仿真；发动机新概念和新技术。涉及到的发动机类型有：液体火箭发动机、固体火箭发动机、固液混合火箭发动机、冲压发动机、电推进发动机以及其它特种空间推进发动机。

核心课程：数值分析、数理统计、近世代数与拓扑、粘性流体力学、计算流体力学、传热与传质、有限元及数值分析、燃烧理论基础、火箭发动机两相流体动力学、火箭发动机燃烧理论、现代测试技术、冲压发动机技术、火箭发动机优化设计、火箭发动机新技术等。

图像处理：主要从事数字图象处理与识别、智能控制系统理论及其应用等方面的教学与研究工作，是模式识别与智能系统专业的硕士与博士学位的授权点。

核心课程：泛函分析、微分方程与动力系统、数学物理方程、近世代数与拓扑、人工智能原理与方法、现代仿真技术、现代数字信号处理、模式识别、系统辨识、数字图像处理、数字图像处理、智能信息处理技术、智能控制基础、分形图像学等。

仪器科学与光电工程学院毕业生专业介绍

一、学院概述

仪器科学与技术学科已有50年的历史，其前身是1958年创建的国内第一个航空陀螺与惯性导航专业。该专业是在钱学森先生提议下，由林士谔先生在我校创建的，以满足“两弹一星”工程惯性制导技术的急需。2007年，仪器科学与技术被认定为国家一级重点学科(全国仅三个)。2008年，光学工程被评为北京市重点学科。

经过50年的发展，学院已发展成为我国惯性技术和航空机载测试技术的发源地和人才培养的摇篮，我国目前应用及在研的十大类陀螺仪中有七类由本学科在国内率先研制，为我国的国防科技事业做出了重大贡献。

二、专业设置情况

仪器科学与光电工程学院设置的本科专业包括测控技术与仪器、探测制导与控制技术、光电信息工程、遥感科学与技术，其中遥感科学与技术是国防紧缺专业。

学院设置的硕士研究专业包括精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、光学工程和摄影测量与遥感四个专业。2009年，精密仪器及机械、测试计量技术及仪器专业将按仪器科学与技术一级学科招生。

学院设置的博士研究生专业包括精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、航天器导航与控制技术、导航仪器与系统技术、视觉测量与影像遥感和光学工程。

仪器科学与技术学科的主要研究方向包括先进惯性仪表及系统、航天器姿态测量与控制、组合导航与制导系统、先进传感技术与应用、精密光电测试技术与系统、计算机视觉与模式识别、自动测试与信号处理、传感网络与信息融合、纳米测试技术与仪器、光学遥感探测及应用等。

光学工程学科的主要研究方向包括先进光学传感器及传感网络、光通信、光网络和光电信息融合与处理、光电测量与信息处理、集成光学与微光机电系统、激光与光电子器件、光学制导与导航、空间光电技术、光学遥感信息处理与应用等。

三、本科生培养

经过大学四年的培养，学院本科毕业生掌握仪器科学与技术及光电信息技术的基本理论、基本知识；拥有传感器与测控系统、探测制导和控制系统或者光电信息系统的分析与设计的基本能力；了解本专业学科前沿和发展趋势；在本专业领域具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应性、持续发展的基础和能力。

学院实践性教学环节包括：工程认识实习、材料工艺与加工实习、机械课程设计、电子实习、认识性社会实践、工作性社会实践、专业课程设计、专业综合实验、毕业设计。

测控技术及仪器：以电子技术、计算机技术、传感与测试技术、光电技术、控制技术为基础，使学生掌握信息的感知、处理、传输与显示的基本理论与方法，具有系统设计、集成及应用的能力，学生具有较扎实的理论基础和技术基础，较宽专业知识，较强的分析和解决实际问题的能力。

主要课程包括电路原理、电子技术基础（模拟电子技术与数字电子技术）、微机原理与接口技术、计算机软件技术基础、C语言程序设计、机械设计基础、自动控制原理、自动测试技术、信号分析与处理、光电技术、航空航天测试系统、传感技术与应用、误差理论与数据处理和智能化传感技术等。

探测制导与控制技术：以电子技术、控制技术、计算机技术、导航技术为基础，主要学习电子和控制类学科的基础理论和基本知识，接受惯性导航、精确制导和智能仪器等专业领域研究和设计的基本训练，具有相关领域的科学研究、产品和系统的设计、开发、集成及应用等方面的基本能力，能够成为我国国防和国民经济建设中各类先进的探测、导航、制导和控制等领域的宽口径高级工程与管理人才。

主要课程包括电路原理、电子技术基础（模拟电子技术与数字电子技术）、微机原理与接口技术、自动控制原理、测试技术基础、信号分析与处理、惯性器件原理、惯性导航系统原理、航天制导与控制基础、卫星导航原理与应用等。

光电信息工程：培养的学生具有信息的获取、传递、处理以及应用等方面的知识，具有较扎实的基础理论和技术基础，较宽的专业知识，较强的分析和解决实际问题的能力，具有研究、开发及应用光电信息技术与系统等方面的基本能力。

主要课程包括电路原理、电子技术基础（模拟电子技术与数字电子技术）、通讯电子线路、微机原理与接口技术、自动控制原理、信号分析与处理、自动测试技术、工程光学、光电子技术、通信原理、光电检测与系统、光纤技术与系统、图像处理与识别等。

遥感科学与技术：培养的学生具备遥感信息获取、遥感信息传输、遥感图像解译与分析以及与计算机技术相关的基础知识和基本技能，掌握遥感传感器的信号和图像处理与分析、空间信息提取、影像目标属性识别并进行三维重建的基本原理与方法，能够成为在城市、农业、水利、交通、军事、地质、环境、海洋等领域从事航空航天摄影测量、遥感系统和应用系统研制及系统集成的建设与开发以及有关空间信息系统的建设和应用的专门人才。

主要课程包括电子技术、电磁场理论、信号与系统、遥感图像解译、数字摄影测量、光电成像与遥感技术、微波技术、信息论基础、GPS原理与应用、光电子技术、计算机图形学、遥感技术原理、图像处理与识别、误差理论与数据处理等。

四、研究生培养 1．硕士研究生培养

仪器科学与技术专业的主要核心课程有：信号处理、现代控制理论及应用、现代光电测试技术、传感器技术与应用、惯性导航原理、计算机测控系统、测试数据处理与建模、多源测试信息融合、图像分析与识别、卡尔曼滤波与组合导航、航天器姿态控制系统、机器视觉及卫星导航原理及应用等。

光学工程专业的主要核心课程有：激光原理及技术、高等光学、光通讯理论基础、现代光电测试技术、光纤光学、现代光电子学、光纤传感与光学陀螺技术、高等电磁场理论等。

摄影测量与遥感专业的主要核心课程有：信号处理、高等光学、摄影测量原理、图像分析与识别、现代光电测试技术、机器视觉、卫星导航原理及应用、光电成像原理、遥感图像解译、高光谱遥感以及微波遥感理论与技术等。

培养特色：面向航空航天领域及国防科技工业，培养掌握坚实基础理论和系统专门知识的高级人才，有较宽知识面和较强自学能力，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。培养过程实行导师负责制，或以导师为主的指导小组制。鼓励有条件的交叉学科、共建学科组织导师进行集体指导。

2．博士研究生培养

仪器科学与技术和光学工程专业均强调数学基础课的学习，在专业课方面强调综合能力的培养，仪器科学与技术专业开设有仪器科学与技术学科综合课，光学工程专业开设有先进光学技术学科综合课和电子科学与技术综合课，两个专业均要求博士研究生在学习阶段参与一定量的学术活动以拓宽知识面。

培养特色：以信息的感知、传输与处理为主要研究方向，将机、光、电、算与信息技术密切结合，培养在本领域的科研、教学与技术创新和技术管理的高级人才。

法学院毕业生专业介绍

一、学院概况

法学院体系精良，培养精致，发展态势迅猛。学院师资队伍雄厚，结构合理、规模适中、创造力强，拥有众多名师和优秀教师。专任教师39人，其中，教授12人（博士生导师6人），副教授14人，讲师10人。另外，聘请了30余名国内外著名法学家、法官、律师等担任兼任教授或导师。学院还与北美、欧盟、日本以及我国台湾地区的许多大学和研究机构建立了广泛的联系。

北航法学专业已有十余年的历史。1997年成立法律系，2002年成立法学院。学院办学定位起点高，依靠北航的雄厚实力和优越条件，依托学校强大的理工科优势和航空航天特色，旨在培养法学基础扎实，兼具理工科背景，特色鲜明，应用能力强，掌握一定的航空航天科学技术知识的复合型法律人才。培养出来的学生，既具有扎实的法学理论专业知识，又具有理工科知识背景和较好综合素质，能够适应社会主义市场经济和现代科学技术发展的双重需要，深受用人单位欢迎。

二、专业设置情况

本科生专业：法学

研究生专业：法学，方向有民商法学、诉讼法学、国际法学

三、本科生培养

学院吸收国际著名法学院校的成功经验，贯彻“厚基础、宽口径、复合型、高层次”的培养原则，根据法学专业特点制订了具有北航特色、突出文理兼修的培养方案。在完成法学专业核心基础课程教学的基础上，强调民商法、经济法、知识产权法、科技法、国际法和航空航天法课程的重点和特色教学。同时开设部分自然科学、管理科学和经济学课程，强化社会实践和司法实习等实践教学环节。学院注重教学条件建设，配备专门的法学图书室和电子阅览室，建立法律实习中心、模拟法庭实验室、法律援助中心、知识产权咨询服务中心等教学实践基地。

培养出来的学生，既具有扎实的法学理论专业知识，又具有理工科知识背景和较好综合素质，能够适应社会主义市场经济和现代科学技术发展的双重需要。学生毕业后，可以继续深造，也可以在立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、其他国家机关以及律师事务所、企事业单位工作。

专业课程：法理学、宪法学、民法、商法、刑法、经济法学、知识产权法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法（含外层空间法）、国际经济法、国际私法、法制史、法律思想史、航空法、自然资源与环境保护法、税法、科技法、律师与公证制度、科技法、公司法、仲裁法、海商法等

四、研究生培养

法学：本专业学生通过深入学习掌握法学基础理论，进行法学思维和法律实务方面的深入训练，具有运用法学理论和方法对相关法律制度进行深入研究以及运用法学理论分析、解决实际问题的能力。培养出来的学生，既具有扎实的法学理论专业知识，又具有理工科知识背景和较好综合素质，同时能够适应社会主义市场经济和现代科学技术发展的双重需要。学生毕业后，可以继续深造，也可以在立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、其他国家机关以及律师事务所、企事业单位等工作。

（1）民商法方向：

主要课程：法理学精义、宪法与宪政理论、民商法总论专题研究、物权法专题研究、债与合同法专题研究、债权法（侵权法）专题研究、票据法专题研究、证券法专题研究、亲属继承法专题研究

（2）诉讼法方向：

主要课程：法理学精义、宪法与宪政理论、民商法总论专题研究、民事诉讼法专题研究、刑事诉讼法专题研究、行政诉讼法专题研究、证据法专题研究

（3）国际法方向

主要课程：法理学精义、宪法与宪政理论、民商法总论专题研究、国际公法专题、WTO专题、国际经济法、空间法专题研究、国际商法专题研究、国际商事仲裁专题研究

软件学院毕业生专业介绍

一、学院概述

软件学院是教育部、国家计委批准的全国35所示范性软件学院之一，学院开设软件工程专业，学院通过与国际一流大学和国内外领导性企业合作办学，形成了鲜明的办学特色，目前已建立了一套新型的办学和管理模式，完善的人才培养体系，成为了全面发展、国际化和工程实用性软件人才培养基地，并与中外一流企业建立实习基地近300家，学生在这些企业内实习并就业。软件学院的办学目标和定位是：创办一所规模培养全面和谐发展的、创新型的、国际化的和市场急需的工程实用性人才的国内一流学院。

二、专业设置情况

学院本科教学开设软件工程专业，课程体系设置继承传统的计算机科学基础理论，更强调结合市场需要，培养最受社会欢迎的高层次实用型人才。所开设的三个专业方向：软件工程方向、嵌入式系统方向、软件外包方向，于2007年被评为教育部特色专业方向。

软件工程硕士开设八个专业方向：集成电路设计 / 日文应用软件开发 / 网络信息安全 / 软件工程与管理 / IT项目管理与产业信息化 / 嵌入式软件 / 软件质量与测试 / SAP ERP咨询顾问

三、本科生培养

针对IT产业对信息系统开发设计、嵌入式软件开发及应用、网络技术与信息安全、电子商务/电子政务系统、软件过程管理与质量保证、企业管理与市场营销等工程技术与管理人才的需求，软件学院确定了“加强基础、需求驱动、案例牵引、工程领先”的培养思路，以先进的教学设备、良好装备的实验环境、结构合理的师资队伍、产学研一体化培养机制，培养高层次实用型、复合型软件工程技术人才和管理人才。

公共课程：基准部分分为：自然科学类课程、人文社会科学类课程、学科基础与专业基础类课程、专业选修类课程、科学实践与社会实践、全校公共选修类课程共六大模块。

拓展部分：目前设置了英语实验班、数学基础的提高课程和实验部分的提高课程，并融入软件学院本科生创新计划，鼓励高年级学生参与科研项目。体现本教学计划对优秀学生在数学基础和科研创新能力方面的培养。

专业实践环节：软件学院从建院起，在软件工程实践教学方面投入相当大的力量，进行了有益的探索，提出一套切实可行的软件工程实践体系，并不断充实其内容，为提高软件学院的人才培养质量提供可靠保障。

为突出实践环节，在培养体系中，实践教学体系分三个部分： 与课程配套的同步工程实践教学环节； 集中性实习环节；

推荐第7篇：电子信息工程专业部介绍

电子信息工程专业部介绍

电子信息工程专业部是学校教育教学骨干部门，负责计算机网络技术、多媒体技术、平面设计、电子商务、应用电子技术五个专业的教学和教研工作。目前现有专任教师25人，其中高级职称占40%左右，“双师”型教师占90%左右。建有国家级“中职电工及自动化实训基地”和“中职计算机软件人才实训基地”。教学上主推“项目引导，任务驱动”的模式。培养学生既要懂理论又强实践，具有较强的就业竞争力。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”经过电子信息工程专业部教师们的不懈努力，近年来取得了丰硕的成果。《综合布线》项目在全国中职技能比赛中获金银奖、《动画片制作》、《计算机网络》、《Atuocad图形制作》等项目多次在省市中职技能大赛中获奖。多人次在省级刊物上发表论文，根据职业教育的特点编写了多篇实用型教材。目前，电子信息工程专业部建有《综合布线》、《电子技术》两门省级精品课程，建有《计算机网络》、《平面设计》、《电子电工》等专业实训室。

我部长期开展助职业教育发展、着力打造一流职业人才为目标的各项活动，促进学生综合素质提高。先后多次获学校先进科室称号。

我部本着“一切为了学生，为了一切学生”的宗旨，以科学发展观的理念、雄厚的师资力量、先进的设备，正在为打造一流的品牌专业，一流的教学团队、一流职业专门人才而努力奋斗。

推荐第8篇：(免费版)电子信息工程专业详细介绍

电子信息工程专业详细介绍

简称电信专业，适用面比较宽，以信息与通信工程（一级学科代码0810，含信号与信息处理、通信与信息工程两个二级学科）学科为主，涉及电子科学与技术（一级学科代码0800，含电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、物理电子学四个二级学科）、计算机科学与技术（一级学科代码0812，含计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、信息安全四个二级学科）等相关学科，对理论、实践能力都有高的要求。

所谓“信息”是事物运动状态或存在方式的不确定性的描述。它是与“物质”、“能量”同等重要的最基本概念。“信息”的载体是“信号”，目前主要是“电信号”，而“电信号”主要由电路采集处理。

1.培养目标

本专业培养具有现代电子技术与信息系统的基础知识和专业基本技能，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用、开发的高级工程技术人才。

2.基本要求

毕业生获得以下几个方面的知识和能力：

①.掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广

泛的工作范围。

②.掌握电子电路基本理论和实验技术，具有分析、设计电子产品的基本能

力；

③.掌握信息获取、处理的基本理论和应用技术的一般方法，具有设计、集

成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；

④.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； ⑤.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术

的初步能力；

⑥.掌握文献检索、资料查询的基本方法，初步掌握一门外国语，具有一定

的科学研究和实际工作能力。

3.课程体系

5+1个单元：《电路分析基础》、《模拟电子线路》、《数字电子技术》、《信号与系统》、《微机原理与接口电路》、《电磁场与电磁波》。

具体课程：见培养方案。

4.将来的出路

如果从工程师和研究生的专业方向来看，电子信息专业的方向大概有：

①.数字电子线路方向。从事单片机（8位的8051系列、32位的ARM系列

等等）、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)

的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。单片机主要用

C语言和汇编语言开发；

②.复杂的智能系统就是“嵌入式”系统方向。要涉及到实时嵌入式操作系

统(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的开发、移植。大部分

搞电子技术的人都是从事这一方向，主要用于工业控制、监控等方面。

③.通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试（基站、机房等）。另一

分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂7号信令，各种通信相关

协议，开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。

④.多媒体方向。各种音频、视频编码、解码，mpeg

2、mpeg

4、h.26

4、h.263，

开发平台主要是ARM、DSP、Windows。

⑤.电源。电源属于模拟电路，包括线性电源、开关电源、变压器等。电源

是任何电路中必不可少的部分。

⑥.射频、微波电路。也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等

等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。

⑦.信号处理。这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识，主要是

矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。从如同乱麻的一群信号中取

出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情，有点人工智能的意思。如雷达

信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。

⑧.微电子方向。集成电路的设计和制造分成前端和后端，前端侧重功能设

计，FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计，后端侧重于物理版图的实现。

⑨.还有很多方向，比如音响电路、电力电子线路、汽车飞机等的控制电路

和协议。。。；

电信专业理论上重电路系统、信号处理和计算机原理，包括模拟、数字电子线路，数字信号处理，EDA、DSP、微机原理、单片机、嵌入式等；另外信息处理的基本理论和通信工程、生物医学工程重合，比如信号与系统、信息论、数字信号处理、数字图像处理等；通信工程专业的计算机通信网、通信原理、移动通信、交换技术、电磁场、微波和计算机专业的关键课程如操作系统、数据库也有涉猎。

推荐第9篇：电子信息工程学院硕士研究生招生专业介绍

电子信息工程学院硕士研究生招生专业介绍联系电话：（010）51683615

硕士研究生招生专业介绍

通信与信息系统（081001）

本学科领域的重点是现代通信理论、通信新技术及其系统，并通过多媒体对信息的获取、处理、编码调制、传输与交换、检测、纠错等方法，在通信的数字化、宽带化、综合化、智能化、个人化发展方向中进行研究，分析、设计、开发，系统评估与通信业务实施，构成诸多学科分支。本学科创立五十多年来，先后在网络理论、信号分析、电子电路、光纤通信、无线移动通信及数据通信、多媒体、电磁兼容、通信网安全等方面取得大量成果，在学术界具有较大的影响与知名度。

该学科在国内属一流水平，1981年第一批被批准为国家级学科和博士授权点，“九五”期间第一批被批准进入211工程建设。2001年在“211”验收中获得一致好评。

交通信息工程及控制（082302）

北京交通大学交通信息工程及控制学科1987年被评为国家重点学科，是该学科第一个博士学位授权点，设有博士后流动站。本学科研究领域主要以交通运输自动化控制为核心，在确保载运工具（以陆路交通为主）安全运行的前提下，实现高速、重载、高密度的运行，是控制、通信、计算机、微电子、信息等技术的交叉集成。

电磁场与微波技术（080904）

电磁场与微波技术学科是无线通信、高频有线通信及电磁兼容的基础，同时以该学科为基础又发展起来许多高新尖端的技术，如电子对抗、电磁炮、智能天线、光纤理论及光纤通信、光与微波交互技术等。本专业涉及我校光波技术研究所、现代通信研究所、电磁兼容科研室等研究单位，主要研究电磁理论、电磁辐射、散射及相关技术，并由此解决实际问题。研究复杂结构的光纤、光纤器件中电磁场的分布规律，并由此设计符合实际应用需要的光纤器件；研究光电子器件及光纤传感技术。

电路与系统（080902）

电路与系统是一级学科电子科学与技术的二级学科，该学科以现代电路理论、现代电子技术、信号处理理论等为基础，主要研究方向包括：现代电子系统分析与设计、DSP技术及应用、生物系统建模及仿真、非线性理论、电子设计自动化等。本学科设有系统集成实验室（含DSP、EDA）、新技术实验室等先进实验室，提供了各种与本学科培养方向相关的先进实验资源。培养目标是使学生掌握电子科学与技术学科的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究及相关教学工作的能力，熟练运用一门外语，成为本学科的高级专门人才。

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微电子学与固体电子学（080903）

微电子学与固体电子学是一级学科电子科学与技术的一个二级学科，本专业的目的是培养国家急需的集成电路以及CAD分析和设计的高级专门人才。本专业以工业应用系统为背景,培养国家急需的集成电路设计高级人才。通信、电子、控制、计算机、电气工程等专业的本科生均可报考。

微电子与固体电子学硕士学位点包括有集成电路设计与分析、SoC结构理论与应用设计技术和VLSI仿真与验证理论与技术三个研究方向。

集成电路设计与分析研究方向以集成电路设计技术为研究目标，本研究方向以混合电路系统中的模拟集成电路、RF电路、A/D和D/A以及无源集成元件电路为主要研究内容，重点研究基本IP和系统结构设计的有关理论和实际应用问题。

SoC结构理论与应用设计技术以SoC结构设计理论和技术为研究目标。本研究方向以CPU或DSP为核心的SoC系统基本结构为主要研究内容，重点研究SoC结构设计和分析的理论与应用技术。

VLSI仿真与验证理论与技术研究方向以集成电路设计CAD技术为研究内容。以IP结构、电路综合与仿真以及模型验证为主要研究内容，重点研究集成电路设计工具的综合理论、仿真技术以及验证理论与方法。

本专业硕士研究生在学习期间，需要学习现代电路理论、现代电子技术、电磁场理论、混合集成电路设计、仿真与验证原理、SoC结构设计原理等专业课程。同时，还必须选修有关通信、控制、电气工程、生物医学工程或计算机工程等专业的相关课程。

控制理论与控制工程（081101）

本学科以工程领域内的控制系统为主要对象，以数学方法与计算机技术为主要工具，研究各种控制策略及控制系统建模、分析、综合、设计和实现的理论、技术和方法。控制理论是控制科学及其工程应用的重要基础和核心内容之一。随着控制理论的发展和技术水平的提高，控制工程也迅速拓宽领域，丰富内容，并促进控制理论和研究不断扩展和深化。控制理论及控制工程的应用基础是准确可靠的检测技术和自动化装置；自动控制系统规模和应用范围的不断扩大，促进了系统工程科学的迅速发展；对难以用传统数学方法描述的控制问题、模式识别与智能系统的研究将发挥越来越重要的作用。本学科的主要研究方向是：智能控制、非线性理论、故障诊断理论、过程控制。

本学科硕士学位培养目标是：掌握坚实的自动控制理论基础和系统的专门知识；了解本学科最新研究成果；具有从事控制理论研究或解决实际工程控制问题的能力，并在理论研究

或系统设计中取得有意义的结果。

信息网络与安全（081020）

信息网络与安全是信息与通信工程一级学科下的一个二级学科。本学科主要研究新一代信息网络及其安全的基础理论和技术，研究方向有新一代互联网络关键理论与技术（包括IPv6/v4路由器技术、IPv6/v4协议栈理论、移动/无线IP理论与技术、基于网络处理器的网络设备设计等）、信息网络安全理论与技术（包括网络入侵检测技术、虚拟专用网、信息网络协议分析技术、信息网络数据捕获与还原理论和技术等）。本学科有良好的实验环境，并拥有国内最先进的网络功能与性能测试仪器，可以提供各种与本专业培养方向有关的先进实验技术和手段。

本学科对实现完全自主知识产权的下一代网络建设有着重大的促进作用，在通信领域具有举足轻重的地位。

光通信与移动通信（081021）

本学科将根据空间定点和移动通信发展的趋势，研究新型的无线光通信技术、移动通信物理层所涉及到的基本理论及关键技术、研究超宽带高速移动通信系统等。研究方向主要包括：在大气中传输损耗小的CO2激光器调制技术，无线光通信系统及关键技术，毫米波移动通信技术，MIMO天线系统及关键技术，智能化基站天线，新型内置手机智能天线，超宽带（UWB）高速系统及关键技术，ROF关键技术等。

智能交通工程（082320）

本专业以培养智能交通方面研究、开发的高级工程技术人才为目标。

本学科研究领域主要以智能交通信息采集、传输、处理和发布中的理论和技术等为核心，在保障交通安全的前提下，通过交通控制智能化和综合交通信息化，实现交通的高效快捷以及节约能源和保护环境的目的。本学科是一门多种学科相互交叉的新兴的边缘性学科，是控制、通信、计算机、微电子、信息、交通工程等技术的交叉集成。主要研究方向包括：智能交通信息检测和融合、交通控制理论与方法、智能车辆系统和交通信息传输理论与技术等。

推荐第10篇：高考专业介绍12——电子信息工程

什么是电子信息工程

在理解本专业之前，首先要清楚一个概念，即电类专业可分为强电和弱电两个方向。强电系统是指以传输、分配、转换电能为目的的供配电系统，其电压、电流、功率值较大、如电力系统、工厂供变电系统等；弱电系统是指以传送、处理、储存信号为目的的电子电路，其功率、电流、电压值较小，如通信系统、电视网络等。因此具体到专业上来说，电力工程及其自动化专业属强电；电气工程及其自动化以强电为主、弱电为辅；电子信息工程、通信工程、自动化专业则以弱电为主。

电子信息工程就是用电子方式保存和传递文字、声音、图像等信息的一种技术。自从1876年贝尔发明电话一来，电子技术与信息传递就不可分割地结合到了一起，并与我们的生活息息相关。像电话交换局里是怎么处理各种电话信号的，手机是怎样传递声音的，家用电气的遥控开关是怎样工作的，电子邮件是怎样传送的，互联网是如何让世界变成一个地球村的，这些日常生活中的方方面面都要涉及电子信息工程。

严格说来，电子信息工程是一门新兴的综合性学科，和计算机、通信工程都有交叉。它主要研究信息的获取与处理、电子设备与信息系统的开发和应用。这个专业理工兼备，倾向于工科，强调实际操作的技能。由于它的应用范围广，上至神州飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路，下至深海潜艇的超声波检测仪，以及身边的日用电器、电脑、MP3播放器、手机、移动硬盘、DVD/VCD……在这些领域中，我们都可以看到电子信息工程的身影。电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。电子行业的飞速发展、信息技术的迅速应用，使得以电子信息为代表的“知识经济”大潮席卷全球，成为世界经济增长的主要推动力量。展望未来，电子信息产业还将继续站在世界技术发展的最前沿，一如既往地带动全球经济的发展。因此它是目前相当热门的专业。

培养什么人

电子信息工程专业培养能熟练掌握电子技术、计算机技术，有较强工程实践能力的高级专业人才。毕业生既可以到通信、电子、航空航天等行业的科研院所从事研究工作，也可以到这些行业的公司、企业从事电子、通信系统的设计制造工作，还可以在高校从事相关专业的教学工作。

开设哪些课程

在大学一年级和二年级时，电子信息工程专业和其他工科专业一样，主要学习一些专业基础课程，为今后的学习打下扎实的数理和计算机基础。专业基础课程主要还包括以下几类。

1）数学类：高等数学、数学物理方法、线性代数、复变函数、概率论等，但是以应用为主，证明推导的要求不算太高。

2）物理类：主要是大学物理，其中包括电动力学、光学、热学力学、量子力学等其他理工科普遍学习的内容。

3）电子类：电路分析、电气技术实践、数字电路、模拟电路、高频电路等，这些都是很重要的专业基础课，在大学四年的专业学习中有着举足轻重的地位。学生通过学习，应能够深入理解、掌握电子信息工程专业的理论基础。

4）计算机类：C语言、C++语言、数据结构、计算机软件技术基础、微机原理、Mat-lab等专业软件的使用等，目的是培养基本的编程能力。

5）社会科学类：毛泽东思想概论、军事理论、法律基础、争执经济学、马克思主义哲学等，目的是培养学生的道德意识和对社会、对人类的责任感，了解基本的哲学和法律常识。 在大学三年级和四年级时，电子信息工程专业的学习主要分为专业核心课程、专业选修课程和实验实践环节三部分。

专业核心课程包括信号与系统、数字信号处理、图像信号处理、信息论、自动控制原理、通信原理、电子系统设计等。目的是通在专业基础课程之上拓展学生的专业知识面，增强适应性，了解电子信息工程面临的学术及应用问题。

专业选修课程的覆盖面很广，与电子相关的技术都可以列在专业选修课程的范围之内。学生可以根据自己的兴趣爱好自由选择。常见的专业选修课程包括移动通信、软件无线电、无线电导航、专用集成电路设计、生物医学信号处理、可编程控制器及应用、电子测量与仪器、嵌入式系统及应用、DSP技术、智能传感技术等。

实验和实践环节有很多种形式，包括电工电子实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。目的是通过对专业课种的概念和原理进行硬件演示和验证实验，同时进行仿真实验，使学生学会使用电子通信领域中的常规仪器设备，观看和操作最新的与专业相关的电子系统的运行，学会常用的软件工具，全方位地提高学生的动手能力和创新能力。比如说，可能会要求按软件工程规范实现一个完整的软件；完成一个小规模的电子电路的从设计、制板到调试的全过程，在该过程中要使用EDA设计工具；经历从信号的采集到处理的软硬件的完整训练。总之，电子信息工程专业是一个对实践和动手能力要求很高的专业。

需要的能力和素质

1）专业基础知识要求很高。电子信息工程专业要求学生要有扎实的电子技术和信息系统的基础知识。很多同学觉得课程负担繁重，有时感到痛苦和迷茫。电子信息专业课程晦涩难懂，为了不挂科，一部分同学是硬着头皮学。但是在实验和外出兼职时，就会深有体会：过硬的理论功底将是职业发展的后发优势。

2）掌握基本的C/C++、java等计算机编程技术。电子信息工程和计算机技术区别很大，但如今，各行各业都离不开计算机的应用。无论是继续攻读本专业的研究生，还是本科毕业直接进入公司，当你接受一个具体项目时，计算机水平尤其是C/C++、java等语言编程能力的欠缺，可能会是制约你的最大瓶颈。电子类产品硬件和软件的设计、仿真乃至最后实现都离不开编程。

3）创新能力和动手能力。仅仅学会了书本上的知识，不会使用示波器、频谱仪，就不是合格的电子信息工程专业的毕业生。换句话说，我们应该具备基本的科研能力、创新能力和动手能力。

毕业后做什么

行业的发展前景很大程度上决定了人才的需求方向。电子信息产业未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业。而新兴通信业务如数据通信、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速发展。值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。

随着社会信息化的深入，电子信息工程人才掌握的工程技术可以应用到很宽的领域中，各行业大都需要电子信息工程专业人才。因此该专业的就业面很广，就业率高，需求量很大，而且薪金很高。

电子信息工程专业人才一直都是信息社会人才需求的热点，毕业生有很多种岗位可以选择，比如做电子类的硬件工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发电子、通信类的各种软件。性格偏外向，善于人际沟通的，可以做电子产品的技术支持、市场、销售等要求有技术背景的工作；性格偏内向，喜欢生活稳定一些的，可以进入电子、航空航天等行业的科研院所，从事科研工作。既可继续深造，学成之后再各高校任教，培养更多的电子信息工程专业人才；也可做项目主管、系统架构师等，策划一些大的系统，这要求有一定的管理和策划能力。

无论是在管理水平较高的IBM、Intel、simens、motorola等跨国公司里，还是在华为、大唐、中兴等国内知名企业里，处处都有电子信息工程专业毕业生的身影。虽然和一些冷门专业比较起来，本专业有着耀眼的辉煌，但也应该看到，由于近年来，几乎所有高校都开设了电子信息工程专业，使得毕业生人数高速增长；另一方面，本专业的一些毕业生求职眼光过高，以为自己学的是“热门”，所以只愿意去一些大城市或沿海开发城市，从而使这些地区的电子类人才过于集中，就业压力逐年增大，也开始面临“僧多粥少”的局面。而那些中小城市和西部地区，则常年处于电子类人才奇缺的境况。

另外，近年来，用人单位对电子类毕业生的要求也越来越高，有的单位明确指出只招收研究生，本科生的需求相对减少，而专科生则明显处于供大于求的困境。

升学率及就业流向

升学：考取研究生比例为24.63%。

就业流向：国有企业10.32%；其他企业19.28%；三资企业11.70%；其他灵活就业5.89%；机关1.08%；其他事业单位1.41%；出国及退学3.79%；自由职业1.14%。

就业率：86.31%。

第11篇：电子信息类专业介绍

电子信息科学与技术专业就业前景

电子信息科学与技术专业就业前景

就业单位：

国有企业、民营及私营企业，IT企业，信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的\"技能\"，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入\"应用\"为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的\"技能\"，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这正是信息与计算科学专业学生的优势所在，也是近几年来国内大型IT企业\"抢购\"知名高校计算数学专业毕业生的原因所在。这个专业就业前景：这一行业的前景是十分广阔的，将来的分工也会越来越细，未来中国需要大量这方面的专业人员。目前不仅没有饱和，而且需求会越来越大。不过要有真本事，将来的竞争肯定也会越来越激烈。

就业前景：

主要到应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作。现在发展的趋势，就业前景应该说是不错的，很有前途。

随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才，信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计，信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。毕业生就业面宽，适应能力强，适宜到科技、教育、经济和管理部门从事科研、开发、管理及教学工作，特别是与数学、计算机应用和经济管理相关的工作，可以继续攻读数学、计算机科学、经济管理和一些相关学科的硕士学位研究生。

相对适合电子信息专业的毕业生就业的工作职位

通过对多家公司的招聘信息分析，从技术层面上来看，相对适合电子信息专业的毕业生就业的工作职位为

电子信息专业JAVA软件工程师

很多的公司都有招聘JAVA软件工程师，但都需要有一年以上JAVA开发经验，而且要求的技术也比较多。一般要求为：熟悉J2EE架构，struts框架和javascript；熟悉SQLSERVER、Oracle等大型数据库之一；熟悉B/S或C/S开发模式；精通JSP、EJB、JDBC等JAVA技术，精通JBOSS、Weblogic等服务器；另外，能够使用Rational或者TogetherJ进行建模，或有Html、CSS、Java设计经验或Java相关证书将优先。

电子信息专业VC软件工程师

对于VC软件工程师的要求主要还是体现在对VC开发的熟练程度，公司一般都需要有一年以上VC开发经验，并最好能主持或参与过一个以上成规模的项目设计和项目管理；具体要求为：熟悉软件工程知识，精通VC++系统开发技术，丰富的C语言编程经验，精通面向对象技术，熟悉Oracle/SQLServer数据库之一；对于熟悉DELPHI、VB、COM/DCOM/ATL，并对WINDOWS内核有一定的了解者优先。

电子信息专业嵌入式软件开发工程师

两年以上C\\\\C++开发经验，熟悉嵌入式系统开发；数据结构、计算方法功底较好

者优先，有底层驱动编写经验；有uC/OS、WINCE、linux驱动开发经验尤佳；

电子信息专业Delphi开发工程师

精通BorlandDelphi，掌握基本的c/c++编程；熟悉Windows下的编程模式；对Windows下的多线程、网络、SDK等有一定深度的了解；掌握关系型数据库编程，熟悉MSSqlserver/Sybase之一的数据库编程开发；

电子信息专业.NET开发工程师

具备一年以上web项目开发经验，有大型动态网站开发经验，精通B/S模式开发；精通C#,ASP.NET，Vbscript，Javascript等编程语言；精通MySQL,MSSQL等数据库操作；熟练使用HTML,XML,JavaScript，CSS的编写，能独立进行前后端调试；熟悉VisualStudioTeamSuite,TeamFoundationServer者优先。

电子信息专业数据库工程师

熟练掌握C++/Jsp/Servlet语言，对Html、Javascript有深入细致的了解，有大型数据库应用软件开发经验；有统计分析相关经验；熟悉Oracle或DB2或TERADATA数据库的使用；建立过大型数据库系统的将会优先考虑。

电子信息专业网站程序员（asp,jsp开发）

精通html和javascript脚本，熟练掌握ASP、JSP，MYSQL数据库管理；掌握WWW、FTP、TELNET、MYSQL等网络服务，熟悉LINUX和WIN2000网络服务器的配置、安全维护，有大型WEB网站开发经验；至少二年以上asp开发经验；有WebService平台下.net开发者优先；大型项目软件开发经验者优先。

电子信息专业硬件工程师

至少需要有一年以上的开发经验,具备一个或以上的数模电路调试经验,设计过交流采样电路者优先。精通数字、模拟电路设计及信号与系统基础知识，精通CPLD、DSP、FPGA中的一项或一项以上技术。能使用protel进行原理图、印制板图设计，掌握C、C++语言编程，具备较强的硬件调试和软件编程能力。

电子信息专业PCB设计工程师

有三年以上Layout工程师经验,设计过4以上PCB板，熟悉高频电路设计，EMC相关知识，信号完整性相关知识；熟悉运用及操作Orcad、PROTEL等EDA软件；负责元器件建库及维护，完善及规范PCB零件库，确保所有零件都能准确无误的安装在PCB板上；编辑原理图使之能配合PCB软件（Allgro)完成netist的转换工作，确保器件封装结构及网络关系无误；按照原理图的要求进行器件布局，兼顾PCB板的整体结构；进行布线设计，使电气性能、走线质量达最佳状态，完成项目设计中的PCBLayout工作。

电子信息专业FPGA工程师

2年以上FPGA设计和调试经验，熟练掌握基于FPGA的设计流程，精通verilog或者VHDL语言，能够完成从系统要求、架构设计到详细设计、代码设计、代码仿真等工作；熟悉XILINX或ALTERAFPGA结构，掌握相关设计流程及相关的开发综合工具，要有实际经验；良好的数字电路基础，较强的电路设计、调试能力，会使用常用的测试仪器；了解TCP/IP等网络协议；

电子信息专业嵌入式硬件开发工程师

有电子通讯类产品开发经验，英文良好；熟悉16位、32位单片机软硬件系统设计，熟悉ARM9平台，有模拟和数字电路开发经验，熟悉PC相关的各种接口电路；熟悉Protel,、PowerPCB等；应用ARM进行过嵌入式硬件系统设计、开发。

通信设计工程师

二年以上无线通信工作经验，了解GSM/CDMA2000/WCDMA系统原理；熟悉无线网络规划优化业务，能够熟练使用网络规划优化工具，具有较强的综合分析能力；对网优

工程提供清晰思路及方向；对网络规划及调整有一定经验包括基站规划、频率规划及天线调整等；掌握OFFICE和AUTOCAD软件；较强的计算机应用能力；有通信设计行业工作经验者优先；

电子信息专业从教

作为电子信息工程的学生也可以选择在一些技术型学院担任教师，据了解学院以往也有一些女生到各地的学校执教。而从近几年的发展形势看，一些重点高中为了全面提高办学质量，已经在尝试着招收非师范专业毕业生，像南安市去年秋季择优吸收22名非师范类优秀毕业生充实到高中教师队伍中。这种高中招收非师范类大学生的情况有可能将成为一种趋势，如果本专业的学生能够有良好的学习成绩，提高自身讲课、教学能力，考取普通话和教师资格证书，在一些重点学校任教也是一个不错的选择。

电子信息专业项目管理人员

通过跟前几届毕业生的交流，了解到他们当中部分人不仅仅只能做开发类的职业，而是从诸如项目管理类的行业。主要工作为与客户的沟通，对所接项目的开发、生产进行合理的管理。要求具备有很好的语言沟通能力，开发产品的相关基本技能都要能够掌握，有团队组织能力和合作意识，并且英语水平要很出色。

电子信息科学与技术专业

概述：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，具有本学科及跨学科的应用研究和技术开发的基本能力，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。本专业是一门新兴的综合性学科，是目前相当热门的专业。

一、专业综合介绍

面对一个带有电子、信息这些字眼的专业，恐怕没人会怀疑她的前途。电子行业的飞速发展、信息技术的迅速应用，使以它们为代表的知识经济大潮席卷全球，成为当今世界经济增长的主要推动力量，所有国家概莫能外。展望未来，电子产业（包括方兴未艾的光电子专业）还将继续站在世界技术发展的最前沿，一如既往的带动全球经济的发展。尽管它的前途一片光明，然而当我们面对电子信息工程（ElectronicInformationEngineering）、电子信息科学与技术（ElectronicInformationScienceandTechnology）这些非常相近的专业名词时，相信肯定仍有很多人感到迷惑。通常说来，前者指的是无线电专业，偏应用；后者，也就是本专业指的是物理电子、微电子、光电子等专业，比较偏理论。前者所要研究的主要是无线电波、电路与系统，后者主要研究微观领域中的电现象、电性质及其制成器件后能够实现的功能。可以说两者是并重的，是电子科学平行发展的两个方面，都是硬件工业发展的基础。信息技术已是经济发展的牵动力量，而在关系到一国生死存亡的军事领域，电子工业更是扮演着举足轻重的角色。现代战争越来越向高技术、信息化的方向发展，电子战已经成为杀伤敌人的一种强大手段。任何国家都不想在全球的信息战中处于被动挨打的地位，包括我国在内的世界上比较有实力的国家，对于信息技术的投入都非常大，即便是非常烧钱的电子信息科学与技术专业，国家也不惜重金投入，以期在新时代经济及战略争夺中屈于主动地位。国家信息产业部部长吴基传曾经在信息技术与微电子产业发展研讨会上表示，未来10年是我国发展微电子产业的关键时期，国家将微电子产业作为重中之重，优先扶植发展。

让我们来看一看这样一个专业需要学习哪些知识吧。首先是要求数学和物理的水平比较高，其次像激光原理、量子物理、半导体物理等专业课，很多都涉及微观领域，理论性相对较强一些，这对于那些数学水平较高、抽象思维能力强的同学来说，本专业是个相当好的选择。不过本专业的竞争相当激烈，除了在高考录取时的竞争外，由于课程比较抽象，难度高，学习过程中压力也相当大，换句话说就是很累。国内大部分高校都没有此专业，一般隶属于信息学院或者电子工程系，其中，清华大学电子工程系微电子和光电子专业、北京大学电子学系、南京大学电子科学与工程系无线电物理专业、复旦大学电子工程系、南开大学电子科学系均属于国内各院校中的佼佼者。

本专业的毕业生在找工作时游刃有余，既可以到IBM、INTEL、SIMENS、MOTOROLA等跨国公司工作，也可以到华为、华宏等国内知名企业工作，这些公司待遇都很高，发展环境好，管理水平也比较高。在读研方面，除高校外，还有中国科学院一些研究所可供选择。此外，同其他热门的专业相比，电子信息科学与技术专业在出国上也方便得多。由于其偏理科的特点，使其申请难度较小，这也是值得考虑的一个重要因素。考研可以分电子和通信这两个大方向。

第12篇：电子信息工程介绍

a电子信息工程毕业之后一般做什么?近几年的就业和收入怎么样,能不能说一下你们毕业班的情况

答1：我现在在上研一，对于电子信息工程这个专业每个学校的学习重点都不太一样，我们学校在这个专业的强项不是太明显，但这个专业总是有些很有用的东西可以学到的。因为这个专业范围比较广，有硬件知识也有软件知识，我认为在大学的四年里应该选一些比较感兴趣的东西重点学习，这样不管以后是工作还是上研都是有很大好处的。 我倒是有些在本科学习中的一些建议，第一，电子信息工程有几门基础课一定要学好,高数，模电，数电，微机原理，c语言，eda，数字信号处理（信号与系统），这几门课是以后这个专业肯定要用的知识所以一定要学好。（山东科技大学） 答2：其实就目前来看学这门专业找工作的前景还是不错的，但最终还是看他们学得怎么样 学得好的话以后出来能搞搞研发什么的，反正我们现在同学出去的有挣2000多的 也有挣6000多的 这才是第一年(长春理工) 答3：我专业就是电子信息工程 这个专业比较宽泛 分为电子和信息两个方向 个人觉得这个专业还是比较有前景 虽然电子工业已经发展很成熟 但这个行业所涉及的产业之广 是其他专业所不及的 再it行业 电子制造行业 甚至互联网行业ok（安徽理工) 答4：电子信息工程这专业现在在南方主要是做硬件为主,其次是设备维护和设备维护,在有就是制造和电路设计.我们专业一共有114人大概有20%从事本专业,主要去向是广州东莞,天津,浙江和江苏,在北方的有7个人,有2个做销售4个做电气工程我做无线电监测,在北方学电子很难找工作,

在南方还可以,剩下的都改行了,做销售和售后服务的比较多,还有一小部分能有5%在家待业,械制造相关的专业最好了,工作不用愁（.佳木斯大学) 答5：主要做电子产品的研发设计，软件硬件都涉及的那种。比如我自己就在开发三维图形软件，我班同学60人考研的占1/4，国防生1/4，剩下一半好点的进了海尔、lg、中海油、海信、网通，差点的在各种软件园，除了几个子基本都算有着落。起步都不容易，我想你也知道。 电子专业整体竞争力还行，以后发展机会多些，我妹妹也读高三了，不过分数到不了海大。我也正在考虑给她寻个学校和专业。（中国海洋大学） 答6：我上学的时候是很不成器的那种 所以没有继续搞电子信息了 现在做的是软件开发 其实如果大学里真的学习好了（主要是单片机） 以后可以做的就多了，比如底层开发了，嵌入式系统开发了什么的 电子工程师了，电路工程师了 反正能做的事情多了 我一同学现在就是这方面的高手 但是大多数都不是高手， 其实，电子信息工程很有前途，但是前提是必须学好 什么是学好呢，就是掌握了大量的硬件知识，因为电子信息工程专业也就是学硬件的 学好之后呢，你就厉害了，你的专业就可以是最有前途的专业了 毕业之后可以从事工业软件开发 就是所谓的软硬件结合 学软件的再去学软件要比学硬件转软件容易很多的 如果你同时掌握了软硬件，那么你就没什么做不了的了 但是你要是上学的时候没有学好 那么毕业之后，只好一切重头开始 历尽辛苦去探求那并不一定适合你的工作之路 因为你什么都不会，什么对于你来说都是新的（山东科技大学） 答7：电子信息工程是一个很宽泛的专业阿，

通信和计算机的课程都涉及一些，以后出来可以往软件和硬件两个方面发展。虽然因为所学的知识面广而导致不精，可是大学本科并不能够很精深的学到某一方面的专业知识，知识面的宽泛还是很重要的。（北京化工大学) 答8：虽然我学的是电子信息工程，但我现在从事的是java开发，因此我想告诉你的是，找到自己的兴趣很重要。无任你现在所学的是什么专业，这不能决定你以后会从事什么样的工作惑将来考研的专业是什么！拿我自己来说吧，我上大学选专业时其实都不知道电子信息工程是干什么的，那时也不知道自己喜欢什么专业，所以就看当时热门的专业是什么，然后就糊里糊涂的报了！到了大学对自己也没有一个很好的 定位和规划，一开始两年基本上就是瞎混（在不挂科的基础上），到了大三下学期的时候，因为开始接触了些就业信息，就感觉到很多压力（感觉自己什么都没学到），然后就开始静下来想，从就业方面来说，你必须有拿的出手的技能，这很重要，对于一些什么证书来说很多企业都不会太看重（英语

四、六级，对于一些企业来说很重要，因为那是他筛选人的一个过滤器，就像超女海选似的，人太多，所以得要设一些门槛），后来我就开始学java（之前对这方面有些兴趣），因为这方面的人才国内外都是处于紧缺的，所以我也就更坚定了自己的选择，当然看书真的恨痛苦，但是很多时候既然选择了就得坚持，天下没有免费的晚餐，生活就是这样！ 现在工作了，但是很多东西还是得从头学，因为没有一门技术是孤立的，你要想真正在一个行业有所发展就得了解他边缘的知识（沈阳理工） 答9：本科时期的通信类相关专业没有多大区别，我们学校开

设的电子信息工程，电子信息科学与技术以及通信技术专业都非常类似，学习的课程大部分都一样，毕业后找工作的时候基本上没有区别。如果真的像你说的要报志愿的话可以不必拘泥于电子信息工程这一个专业。 通信类相关专业毕业后可以从事的工作还是很多的，应该算是it中的部分吧。像国内外的电信运营商都是比较好的选择，还有通信设备制造商等等，只要是与通信相关的产业中应该都有改专业的毕业生，感觉还是相当宽泛的。（山东大学） 答10：我虽然读的是电子信息工程 但对这个专业不怎么了解 考过研 尔滨工业大学 差2分 考研难度不大 只要认真学一年就行了，工作方面我才工作了三个月，谈不上什么经验 但是就找工作来说，刚毕业的学生如果没有很强的学校背（即使有作用也未必很大）用人单位最注重的1外语能力（尤其是说）2计算机应用3社交方面也就是个人的素质（还是最重要的 但最直观的是外语） 对自己的定位是个问题 想干什么 能干什么 得弄清楚 这样才能找到合适的工作。我改行了 没有做电子信息工程本专业的工作 现在坐it 计算机支持 支持对象爱立信（通信老大）在惠普我觉得之所以能找到这个主要因为1 运气超好2 运气非常好3 比较合适这个工作（佳木斯大学)

http://limingliqiuyue.blog.163.com/blog/static/9431074220088115337932/edit/这个文章回答的很精彩，可以去看看，还有很多其他专业的介绍，都很好

b电子信息工程学些什么?适合什么样的人学?有没有什么特殊要求? 答1：电子信息工程专业主要学习，模拟电路、数字电路、信号与系

统，简单来说就是学习信号处理的，将来主要从事移动信息的处理，编程及强电荷弱点工作。 其实学什么将来就业比一定非要从事这一专业。我就是，现在我负责文件和规章制度。（德州学院） 答2：本科阶段主要学的课程有：c/c语言，模拟/数字电子技术，操作系统原理，电磁场/微波，电路理论，信号与系统，通信电子线路， 自控原理，微机原理，摩托罗拉嵌入式系统，移动通信，通信原理，信息论与编码，数字视频技术，单片机原理，现代通信网，数字信号处理，计算机网络，数据结构等，这些都是属于专业一些的课程，其它基础课程如高数等那就不用说了。找工作的话一般笔试会考c语言、数据结构、数据库、计算机网络，本科毕业之后如果想从事相关的技术工作，一般是做技术支持，好的去向有中兴、华为、思科等很多比, 待遇也都还不错。毕业时候可以拿到2-5000 的月薪。当然如果选择读研，毕业后会找到研发的工作，相对而言累一些，但是可以在短时间内拿到较高的工资，将来的发展一般也都会不错，刚毕业是有6-8000 的月薪（我所在的学校的电信系）（华中科大) 答3：我个人感觉最好是想象力比较丰富,且数学功底要还可以,当然了,兴趣是最好的老师,最重要的是要有这个兴趣了.我觉得没有想象力的话,有些东西根本就弄不明白,数学功底不好的话,学什么都不会好了（.中国海洋大学） 答4：主要适合那些愿意学习理科知识的学生，该科主要以电子为主，通信为辅。 基础课程：电路分析，电子线路（线性和非线性），数字电路，信号与系统，单片机，通信基础 其他课程：dsp，fpga/cpld可编程逻辑器件等等 辅助课程：c语言，labview

（我感觉很重要，但是不会精讲），pspice，protel，ewb，这些主要是电路辅助设计与编程控制 我感觉要把电子线路，数字电路，单片机学好，学扎实。 今后发展，大概分 1，数字电路2，模拟电路 模拟电路是基础，数字电路是根本趋势 通过大学四年，感觉单片机是个重要的课程，很基础，但是通用性很强，与其配套的proteus软件，可以编制程序运行，很有意思的 刚开始学习，电子线路和电路分析可能很枯燥，但是要坚持，多做题，把基础掌握(长春理工) 答5：这个专业是属于工科，对物理学得还好的，得会好些。主要学的得有硬件软件两大方面。 硬件：数字电路，模拟电路。绘图

第13篇：电子信息专业自我鉴定

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。以下是小编为大家整理的电子信息专业自我鉴定，欢迎大家阅读！电子信息专业自我鉴定（一）

本次实习与我所设想的是有偏差的，没有去实习之前，总以为进入工作岗位后是从事研发的，比如电路板硬件设计、软件设计等。但理想很丰满，现实很骨感。当真正参加工作是才发现自己是多么天真和自大。

首先，自己的专业知识学得不深入也不全面，而且不能将理论与实际结合。比如，在研发部实习期间，技术员随口问某个电阻的作用和根据什么选择该阻值时，我脑子一片混乱，一大堆戴维南定理、回路电流法等凌乱的公式在脑子里打转，想了好久还是想不出，最后技术员说了一句，你的基础知识太差，不适合呆在开发部。当时我又生气又失落，后来我也真的没呆在开发部，而是去了生产部的MI部当维修技术员。

这次的打击使我映像非常深刻，那个技术员说的话确实不好听，但毕竟这是事实，现在社会竞争如此激烈，没人会对你仁慈，优胜劣汰是不变的规则。其次，自己实践经验太少。在学校学习期间，自己没有能够积极参加实践课程，更没有积极参加课外的实践活动和比赛，总以为能把那几本书看懂，把试考好就行。现在出来实习，才发现自己连最基本的焊接都不会，而且不能识别具体的电子元件。虽然最终我没能进入我所希望的开发部，但我能及时调整心态，认识到自己的不足，能在MI部当技术员我已经很满足。

在MI部期间，我工作积极，学习努力，在老技术员那里我学到了很多东西，比如元件的损毁与否的识别，短路断路的检测等。到实习结束时，我基本能胜任MI技术员这个职位。期间的排拉失误让我损失了50块钱，但相对于公司的损失这算是极其微小的，虽然我心疼我的血汗钱，但我更是愧疚于我的失误所造成的巨大损失。这次经历让我认识到了细心和严谨的工作态度是十分必要的。

通过这次实习，我意识到了学校和社会的差距，实习就是学校和社会之间的一座桥梁，它是人生一段重要的经历，没经历实习，很少人能够直接胜任工作。实习是认识社会现实的过程，也是调整心态的过程。通过这个阶段的认知和调整，有助于我们怀着积极的心态面对社会的挑战。实习过程还是理论和实践结合的过程，或许你在学校是尖子生，但可能你连电阻、电感都分不清。

总之，在这次实习过程中，我学到了很多。最后非常感谢学校和盈佳利公司给我们提供这次宝贵的实习机会。

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结电子信息工程岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，不断提高自身工作能力。

在电子信息工程岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。

同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合电子信息工程岗位工作的实际情况，认真学习的电子信息工程岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在电子信息工程岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在电子信息工程岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对电子信息工程岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据电子信息工程岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成电子信息工程岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到电子信息工程岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么。

这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。

但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对电子信息工程岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

时间过得真快，两个月的实习时间已经结束，我在学习方面，实践能力，还有为人处世方面都受益匪浅。刚进去的前一周，公司给我们培训，了解电子元件、讲解公司的生产管理理念，安全知识，最后我被安排在生产车间的波峰流水线上。在这里我做过插件、加锡、点胶、内检和工艺检查电路。

虽然很多东西在实验室都接触过，但是在公司各项要求都是很严格的，对自己也还是一个挑战。在工作中遇到新情况时，老员工总是主动向我说明，使我很快融入新环境。时间久了，他们也越来越信任我，将一些新的任务交给我，让我自己摸索与探究。经过两个月的实习，主要有以下几点体会：

1、扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础，在校学习的专业知识仅仅知道是不行的，而是要精通。作为生产技术，设备就是权威，若没有扎实的专业知识，在这方面你怎么能服人呢？遇到设备问题怎能快速有效的解决呢？

2、学好一门外语是你增加工资的资本。我们学电子的，不注重外语的学习，只要通过考试就可以，而在以后的工作中会用到，特别是当你进入外资企业时，不会外语就无法和老板沟通，那么你干的怎么样？老板根本不知道，那他怎么认可你？

3、不但有良好的工作态度，还要有很好的表现力。你要学会适时适地，恰当的表现自己，让老板知道你做了什么，知道你的存在是必要的。

4、团结协作，善于沟通。任何一个公司都是由众多部门构成的，部门之间的沟通是必要的也是必须的。总之是用只是武装自己。学会做人，学会做事！除此之外，我还学会如何更好的与人沟通，如何更好的去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。

专业实习，让我们学到了很多书本上学不到的知识，打开了视野，也增长了见识，相信这些经验会成为我今后成功最重要的基石。现实的脚步声是那么清晰、有力，让我们以更充实的自己迎接它吧！

第14篇：电子信息工程专业

电子信息工程专业

[日期：

2006-08-25] 来源：作者： [字体：大 中 小]

培养掌握电子信息技术、计算机技术和信息网络等方面的知识，能在电子信息领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用电子信息技术与设备的高级工程技术人才。

毕业生应获得的知识和能力：具有较扎实的自然科学基础，较好地掌握本专业的基本理论，具备本专业所需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等技能，具备基本的工程能力和工程经济观点；具备电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；初步掌握一门外语，有听、说、写的基础，能顺利地阅读专业书刊；在专业领域内具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力；了解本专业领域的科技前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法；了解信息技术的最新进展与发展动态；具备信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力。 主要课程：电路分析、电子技术、数字信号处理、信号与系统分析、通信系统原理、信息论基础、图像通信与处理、智能信号处理、DSP处理及应用等。

第15篇：电子信息专业个人简历

◎ 陈运腾职场正能量 ◎，让我懂得了如何找好工作

自 荐 书

尊敬的招聘主管：

您好！

时光荏苒，我即将毕业。在这又一个人生抉择的时刻，经过深思熟虑，我选择了贵公司作为我人生征途的起点，并有幸与您相识，真心感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料！

在这两年中，历经风雨，艰苦磨练。我尽力寻找更多的机会来锻炼自己，以至于培养了我较强的人际交往能力和组织能力。因此于####至####学年经系部老师的综合考察，被选为机XXX系学生会干部。在任职期间，为人处事的方法和吃苦耐劳的精神以及饱满的工作热情给领导和学生留下了深刻的印象，强烈的工作责任心也得到了广大师生的好评。

顽强的毅力使我敢于挑战自己，自强不息的性格使我善于迎接挑战。一向积极乐观的我也在点点滴滴的生活之中铸就了不可磨灭的自信和勇气。这一切事实的存在，使我更加自信，我有能力完成贵公司托付我的重任。我会用年轻的生命去耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天，这就是我的自信和能力的承诺！

我恭候您的佳音！真心祝愿贵公司事业蒸蒸日上，业绩节节攀升！

此致

敬礼！

自荐人：####

电子信息专业个人简历

姓名：

出生年月：

民族：

学历：

住址：

电子信箱： **** 1984.7 汉 大专 北京朝阳管庄 ***@tom.c om 性别： 联系电话：婚姻状况： 专业： 男 000-00000000 未婚 电子信息工程

求职意向：

期望职位

希望工作地区1

希望工作地区2

月薪要求 全职，电子工程师，电子设备维修工程师 北京 广东 4000-6000

工作经历：

2007年3月

2006年7月

2006年2月

2005年6月 北京新亚天影科技发展有限公司 安装与调试BARCO投影机 北京京欣丽数码科技有限公司 组装和维修热转印机器 天津顶益食品有限公司 文员、业务员 东莞虎门沙角顺发电子厂 PCB元器件焊接.SMT焊接

2004年6月 东莞丽达电子厂 组装和生产电子元器件

教育培训：

2003.9 — 2006.6 湖北**理工学院 电子信息工程

主修课程：

电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、传感器及检测技术、电子测

量仪器技术、高频电路、信号与系统、电路CAD、电子线路综合设计训练、

电气控制与可编程控制器、PROTEL软件应用、计算机网络、移动通信原理与

应用、单片机原理及应用、数字信号处理、集成电路设计、DSP芯片应用、

自动控制原理

实践与实习： 2004年5月 在校进行为期两周的电工电子实习

2005年6月 数字电子时钟和稳压电源的设计与制作

2005年11月 电工培训、单片机温度巡回检测系统设计

2005年12月 高频发射机的设计与制作

技能专长：

计算机技能 能熟练操作计算机，并能处理常见的软、硬件及网络故障。能利用PROTEL

99/se/DXP、MATLAB、MaxplusⅡ等软件进行电子电路设计及软件仿真，设计

常用的电子器件。懂C语言编程、汇编语言，会使用PHOTOSHOP类平面设

计软件，能熟练操作office办公软件。

语言水平英语水平：

听、说、读、写能力达到国家四级水平

个人概述：

大学三年里学习态度认真，勤奋务实，在现代无线通信和电子线路的设计、绘图、仿真方面打下了良好的

基础，有较强的自主学习能力，在实验和课程设计中培养了比较强的动手动脑能力和团队合作精神。并个人设计和制作了数字电子时钟、稳压电源，组装了无线调频接收机、高频发射机。

在生活上，性格乐观，做事积极，有责任心，待人友善。个性随和谦虚、自信、自律；积极创新，善于沟通，有一定的组织协调能力，具有较强的团队合作精神，能够快速适应新的环境，对工作抱有极大的热忱和责任心，愿为贵公司发挥自己的最大潜力。

寄 言：

相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功! 希望我能为贵公司贡献自己的力量!

QQ:

TEL:

E-Mail:

第16篇：电子信息专业自我介绍

电子自我介绍

各位考官，大家好

今天我很高兴能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习；我感到十分的荣幸。

我叫袁翠平，今年20岁，是湖南现代物流学院的电子信息专业的一名学生，虽然这个专业比较难学，除了要掌握相关的理论知识，还需要较强的学习和动手实践能力，但是我凭着一步一个脚印的不懈努力，每年都获得了学院文化奖学金。

我性格温和，谦虚，勤奋好学，能吃苦耐劳，有较强的责任心和和社会适应能力，能熟练的运用prptel画图及各种办公软件，有丰富的internet经验，接受过全方位的大学基础教育、受到过良好的的专业培训和能力培养。在电子这个领域有扎实的理论基础和研究分析能力。我选择这个职位除了专业对口外，我也很喜欢他，相信他能让我充分的展示自己和实现人生的价值。

作为一个新人，没有相对的工作经验，但我愿意接受各式各样的挑战，并从中学习新事物及快速成长起来，请相信给给我一个机会，我会还你们一个惊喜。

不论求职还是生活，自我介绍必不可少。尤其是求职面试，自我介绍成为了第一道关，也成为了求职者最难回答的一个问题，应该怎么说才能够全面，哪些是必须说的，哪些是可以忽略的…… 而一则精彩的自我介绍能加深别人对自己的印象，如何做精彩的自我介绍?下面本站整理了一则微电子专业自我介绍范文

我叫***是一名应届毕业生，就读**职业技术学院，电子信息工程系，微电子专业。大学的三年里，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理，作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习，敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格，富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。有很强的忍耐力，意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

为了更好地适应社会地需要，我在掌握好学校课程地前提下，充分利用课余时间，阅读了大量地课外读物，拓宽了自己地知识面。

通过专业课程的学习，我现已具有较强的计算机操作能力和专业软件的使用。精通office、wps软件，熟练使用QuartusII、MAX+plusII、AltiumDesigner

6、AltiumDXP200

4、Protel99SE软件，精通veriloghdl、vhdl、c语言。计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机地组装，独立排除计算机地各种故障。

作为一名即将毕业的大学生，我深知两年多的大学生活所奠定的只是走向社会地基础，在未来我将面对着及大的挑战。但我会以实力和热诚地心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好地实现人生价值。

本文提供一篇电子信息技术专业自我介绍范文，关于电子信息技术专业自我介绍范文的详细内容如下。您好，我叫蓝宁.来自XX。毕业于XXX学校，是电子信息技术与应用专业08届毕业生。 出生在一个普通农村家庭的我，从农村长大，从小就培养了我吃苦耐劳的良好品质。性格开朗、热情，有较强的进取心，乐于接受和学习新的事物，具备了较强的自觉能力和独立完成任务的能力！ 自入校以来，便有了明确的方向，非常注重自己各方面能力的培养。在学习上，积极进取，热爱所学专业，专业成绩优秀，连年获得二等奖学金和一等奖学金。先后获得了《学习优秀生》《遵章守纪生》《计算机等级考试》、《无线电调试工考试》证书。 我很容易融入集体，富有团队精神和集体荣誉感。在校期间，积极参加学校举行的各项活动有极强的敬业精神和高度责任感。还参加了学校业余党校的学习，使我在思想上得到了很大的提高，使我懂得了一切要以人民的利益为重、一切以公司的利益为重。 我与人相处融洽，能和谐地处理好上、下级关系，具备了良好的适应能力，沟通能力，协调管理能力，并具备了较好的心里素质。严格的家教使我从小就秉承了踏踏实实、认真做人的家风。我会在工作中做到优质高效，还会投入积大的热情.请相信，平凡的我将会给您带来不平凡的价值。 很期待招聘公司看到这份‘自我介绍’，能够给我一次面试的机会，以上的‘自我介绍’请

您予以尊重.大

电子专业应届生英文求自我介绍

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My name is ANYJOB, is a from xx vocational and technical college electronic profeional graduates.Below is my self-introduction: Three years, the teacher\'s teaching, the students love and all aspects of influence, and I get a lot of knowledge, understand a lot of truth, as a beginner, I have good learning ability and willing to learn, dare to innovate, constantly pursuing excellence; As the participant, I have honest and credible character, full of team spirit; As a leader, I have things capable and decisive style, good communication and interpersonal coordination ability.Have very strong endurance, willpower and bear hardships and stand hard work quality, the work is responsible earnestly, positive enterprising, individual character optimistic clinging, and the courage to face the difficulties and challenges.In order to better adapt to the social need, I should do well in school curriculum to premise, make full use of their spare time, reading a lot of land outside reading, widened their knowledge.Through the profeional course of study, I now has strong computer skills and profeional use of the software.Proficient in office, WPS software, skilled in the operation of the quartus ii, Max + plus ii, altium designer 6, altium dxp2004, protel 99 se software, proficient in verilog HDL, VHDL, c language.Computer hardware, I am familiar with the principle, can skilled on computer to get rid of their computer aembly, independent to all kinds of fault.As a the university students who will graduate soon, I have the confidence to meet new challenges, and in the challenge victory over self, maybe I\'m not the best, but it is the most attentively, please believe me, and give me a chance to realize self value.

第17篇：电子信息专业简历

简历是用于应聘的书面交流材料，它向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和自信。下面是小编精心收集的电子信息专业简历模板，希望能对你有所帮助。

电子信息专业简历模板

基本信息

姓名： 出生年月：

性别： 男 政治面貌：党员

户口： 福 州 婚姻状况：未婚

籍贯： 江 苏 民 族：汉

毕业院校：西安理工大学毕业时间：20XX年7

专业：电子信息工程 学历： 本 科

联系方式：电子邮箱：

联系地址：

求职意向

通信、电子、半导体的研发、测试工作，项目管理

教育背景

20XX.9～20XX.7 西安理工大学

20XX.9～20XX.7 江苏省连云港市灌云县杨集中学

专业技能

英语技能：cet-4 听、说、写熟练计算机：三级同等水平

vb，c，matlab编程，layout熟练，会autocad、3ds软件

工作经历

任职时间 2005年3月—至今

任职单位 苏州罗技电子有限公司

职 务opm(产品工程师）

单位性质 瑞士独资（全球最大鼠标键盘制造商）

任职时间 20XX年3月—2005年3月 使用熟练

任职单位 冠捷（tpv）电子福建有限公司研发部- lcd部

职 务ee-制品工程师

单位性质 外商独资（全球最大的显示器制造商）

工作内容

负责新加坡，印度，马莱西亚地区客户，以及国内客户lenovo，founder，haier， langchao， tcl，tongfang，日本toshiba，fujitsu，epson，hitachi等oem客户鼠标摄像头产品的试作，新品导入，bom建立维护，量产的导入，p的撰写，api的制作，样品图档的制作。和客户之间的信息交互，保证产品的正确快速投产、不良的追踪、物料的管控等等。

冠捷期间

1．新产品的开发。主要负责自有品牌aoc，envision lcd monitor的开发，负责从建bom，追踪料况，试跑，问题追踪解决，量产等一系列过程。整合人力，推动相关部门的工作并且负责电气问题点的解决，在尽量短的时间内将新产品投放市场。为cs，mk以及客户提供所需资料。

2．旧产品性能改善。主要是不断完善旧产品的性能，及时更新bom，提早发现问题并且改善之。

3．开发新的料源以降低成本。开发新的，价格低的source以便在来料上控制成本。

4．市场技术支援。分析市场上的不良，给出对策并且设计防范措施

工作业绩

负责aoc主打造型lm928的开发，以及lm929，lm926，lm925，en9250，lm914等老机种新的source的开发。曾设计的odm品牌有：envision，aoc，optima（澳大利亚），apd（mozo客户），proline（pinnacle客户），ttx（ttx客户）。设计的新老机种有20多个，开发了一批新的source，控制了成本。所设计产品销往世界各地，具有较好的市场稳定性。

成功导入客户60个鼠标摄像头项目，涉及颜色修改，结构变更等。时效性，和正确性得到客户以及同事的一致好评。主要产品有uv9

6、sbj9

6、uv9

4、sbf9

6、rav9

3、rbb9

3、mx

510、mx310等。

第18篇：自我鉴定电子信息专业

自我鉴定

飞逝的时光携着青涩懵懂的岁月，嵌入泛黄的记忆胶卷，越是模糊，越能回味出美好。在云南师范大学的四年，我度过了人生中最美好的年华。记得高考之后的假期，我陷入了思考的海洋。一个人游荡的乡村的田间小野，回想高中的堕落无知，也憧憬未知的将来。我经历过奋斗之后的辉煌，也经历了堕落后失败。最终，我相信：决心成功的人，会毫无畏惧的去追求成功！曲折失败的过程，都是追求成功的常态！

怀着对成功的渴望，我进入了师范大学。我决心做一名成功的大学生，努力的充实自我，提高自己。大学几年，我自信满满。对所有的阻挠，我只想说：嚯，一边去吧！现在看来，我基本做到了。

为了锻炼自己的社会实践能力，我大胆的走上讲台参加班委竞选。不为吸引别人的目光，不为展示自己，我只想锻炼自己，同时能帮别人做一些事情；曾经，还加入师范大学团委下的舞台设备管理中心工作，因为那是自己小时候的爱好；后来，在学生会招新活动中，顺利通过院学生会学习部面试，并在当中工作将近两年。这些工作得到了同学们的认可，多次获得优秀团干部、优秀团员及学生会优秀工作者等荣誉称号。这些经历也予我丰富的社会经验，并鼓励着我不断向前！

为了丰富自己的文化生活，我积极参加班级的文艺活动，参加班级篮球队、运动会比赛及学校艺术巡演等比赛。这些经历使我的大学生活丰富多彩。

为了获得较强的专业技能，我在学好理论的同时，注重实践能力的结合。喜欢看书，无论专业课本还是课外读物。看书的目的不单纯为了应付考试，而是源于对知识的渴求，以及对真理的向往。由于对学习的重视，大学前三年专业排名班级第二。并且，从大学三年级开始，我就扎身实验室，进行大学生科研训练。实验室促进我知识技能提高的同时，也让我认识了众多志同道合的朋友，这些将是我大学最大的收获。同时，在物理竞赛、省大学生科技节及全国电子设计大赛等比赛中取得优异的成绩，鼓舞着我继续奋斗。

我始终感谢大学期间的老师们。从班主任到任课老师，每一位我都打心里感激与尊重。是您们的理解、鼓励、支持和信任，帮助我获得舞台，克服困难，取得进步。未知的将来，并不可怕。相反的，她隐藏着惊喜，等待着你乘风破浪！决心成功的心，从不惧怕失败。

XXX

201X年6月

第19篇：电子信息专业要求

电子信息工程已经涵盖很广的范围。电话交换局里怎样处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图象，我们周围的网络怎么样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等知识。我们通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够进行维护和更先进的技术和新产品的开发。

你首先要有扎实的数学知识，要学习许多电路知识，电子技术，信号与系统，计算机控制原理，信号与系统，通信原理等基本课程。自己还要动手设计、连接一些电路以及结合计算机的实验。譬如自己连接传感器的电路，用计算机自己设置小的通信系统，还会参观一些大的公司的电子和信息处理设备，对整体进行了解，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程的设计。

随着计算机和互联网日益深入到社会生活的多个层面，社会需求量相当大。现在是一个热门专业。

毕业后干什么——从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等

随着社会信息化的深入，各行业大都需要本专业人才，而且薪金很高。可成为：

电子工程师——设计开发一些电子，通信器件，起薪一般2000元——6000元/月；

项目主管——策划一些大的系统，经验、知识要求很高，起薪一般4000元/月以上；

还可以继续进修成为教师，进行科研项目等。

专业是个好专业：适用面比较宽，和计算机、通信、电子都有交叉；但是这行偏电，因此动手能力很重要；另外，最好能是本科，现在专科找工作太难了！当然大虾除外

本专业对数学和英语要求不低，学起来比较郁闷要拿高薪，英语是必需的；

吃技术这碗饭，动手能力和数学是基本功当然，也不要求你成为数学家，只要能看懂公式就可以了，比如微积分和概率统计公式，至少知道是在说些什么而线性代数要求就高一些，因为任何书在讲一个算法时，最后都会把算法化为矩阵计算（这样就能编程实现了，而现代的电子工程相当一部分工作都是编程）

对于动手能力，低年级最好能焊接装配一些小电路，加强对模拟、数字、高频电路（这三门可是电子线路的核心）的感性认识；工具吗就找最便宜的吧！电烙铁、万用表是必需的，如果有钱可以买个二手示波器电路图吗，无线电杂志上经常刊登，无线电爱好者的入门书对实际操作很有好处

另一块是单片机、CPLD/FPGA、DSP其中单片机是必会的，51系列单片机就可以，因为这个用得最多；找块51开发板（比较便宜）自己动手编编程序就可以了ARM单片机、FPGA、DSP开发板都比较贵，不过这是趋势，有条件就玩玩吧

编程方面：c/c++是要会的，实际上单片机/DSP应用系统就常用c语言来开发数据结构和操作系统是计算机软件专业最核心的课程（北大老师认为，学过这两门课就认为是学过计算机了）大型单片机（比如ARM系列)经常使用嵌入式操作系统（比如uCLinux)，因此除了windows编程外，有机会可以玩玩Linux编程

另外计算机专业的数据库原理（数据库现在太重要了，最好能学学大型的比如说SQLServer、Oracle，也可以学MySQL、Acce）、软件工程、计算机体系结构（如果你微机原理的底子厚也可不学）、编译原理（够难的）

windows编程：初学者还是用vb吧，真正开发用Delphi/C++Builder比较多，学vc花的代价太大，至于Java/C#现在离底层开发还比较远

底层方面还有一块电子信息工程已经涵盖很广的范围。电话交换局里怎样处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图象，我们周围的网络怎么样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等知识。我们通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够进行维护和更先进的技术和新产品的开发。

你首先要有扎实的数学知识，要学习许多电路知识，电子技术，信号与系统，计算机控制原理，信号与系统，通信原理等基本课程。自己还要动手设计、连接一些电路以及结合计算机的实验。譬如自己连接传感器的电路，用计算机自己设置小的通信系统，还会参观一些大的公司的电子和信息处理设备，对整体进行了解，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程的设计。

随着计算机和互联网日益深入到社会生活的多个层面，社会需求量相当大。现在是一个热门专业。

毕业后干什么——从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等

随着社会信息化的深入，各行业大都需要本专业人才，而且薪金很高。可成为：

电子工程师——设计开发一些电子，通信器件，起薪一般2000元——6000元/月；

项目主管——策划一些大的系统，经验、知识要求很高，起薪一般4000元/月以上；

还可以继续进修成为教师，进行科研项目等。

专业是个好专业：适用面比较宽，和计算机、通信、电子都有交叉；但是这行偏电，因此动手能力很重要；另外，最好能是本科，现在专科找工作太难了！当然大虾除外

本专业对数学和英语要求不低，学起来比较郁闷要拿高薪，英语是必需的；

吃技术这碗饭，动手能力和数学是基本功当然，也不要求你成为数学家，只要能看懂公式就可以了，比如微积分和概率统计公式，至少知道是在说些什么而线性代数要求就高一些，因为任何书在讲一个算法时，最后都会把算法化为矩阵计算（这样就能编程实现了，而现代的电子工程相当一部分工作都是编程）

对于动手能力，低年级最好能焊接装配一些小电路，加强对模拟、数字、高频电路（这三门可是电子线路的核心）的感性认识；工具吗就找最便宜的吧！电烙铁、万用表是必需的，如果有钱可以买个二手示波器电路图吗，无线电杂志上经常刊登，无线电爱好者的入门书对实际操作很有好处

另一块是单片机、CPLD/FPGA、DSP其中单片机是必会的，51系列单片机就可以，因为这个用得最多；找块51开发板（比较便宜）自己动手编编程序就可以了ARM单片机、FPGA、DSP开发板都比较贵，不过这是趋势，有条件就玩玩吧

编程方面：c/c++是要会的，实际上单片机/DSP应用系统就常用c语言来开发数据结构和操作系统是计算机软件专业最核心的课程（北大老师认为，学过这两门课就认为是学过计算机了）大型单片机（比如ARM系列)经常使用嵌入式操作系统（比如uCLinux)，因此除了windows编程外，有机会可以玩玩Linux编程

另外计算机专业的数据库原理（数据库现在太重要了，最好能学学大型的比如说SQLServer、Oracle，也可以学MySQL、Acce）、软件工程、计算机体系结构（如果你微机原理的底子厚也可不学）、编译原理（够难的）

windows编程：初学者还是用vb吧，真正开发用Delphi/C++Builder比较多，学vc花的代价太大，至于Java/C#现在离底层开发还比较远

底层方面还有一块是写驱动（WDM或Linux驱动），不过这些都比较专业，要对操作系统有很深的认识

电子工程的课程另一大块就是信号系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与微波技术基础，这些课程用到很多数学，学起来比较痛苦而且我觉得本科很难把这些课程学明白（因为你的数学基础不够），不过在理论上能搞明白一些总比稀里糊涂强 是写驱动（WDM或Linux驱动），不过这些都比较专业，要对操作系统有很深的认识

电子工程的课程另一大块就是信号系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与微波技术基础，这些课程用到很多数学，学起来比较痛苦而且我觉得本科很难把这些课程学明白（因为你的数学基础不够），不过在理论上能搞明白一些总比稀里糊涂强

第20篇：电子信息专业个人简历

姓 名：

曾志强

性 别：

男

出生年月：

1985.1.1

4联系电话：

1896147****

民 族：

汉

婚姻状况：

未婚

学 历：

高中

专 业：

电子电器计算机网络

住 址：

常州市武进区雪堰镇漕桥村

电子信箱：

409503130@qq.com

求职意向：

期望职位

全职，电子工程师，电子设备维修工程师

希望工作地区

1常州

希望工作地区

2常州

月薪要求

2000—4000

工作经历：

2004年3月

江苏苏新轴承座有限公司 数控机床操作和普车操作

2006年7月

无锡益新清洁公司 清洁工

2007年5月

私营电器维修铺

教育培训：

2000.9—2003.7

常州市礼嘉高中

技能专长：

计算机技能及电路维修

能熟练操作计算机，并能处理常见的软、硬件及网络故障，熟悉一般电子零件，能检测故障及分析原因

《电子信息专业介绍.doc》

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