推荐第1篇：适合儿童读的书
男孩
老鼠记者系列丛书10册 -杜利特医生全集
纳尼亚王国传奇
蓝熊船长的13条半命 ---
内斯比特魔幻系列
恩德系列《愿望潘趣酒》、《讲不晚的故事》、《毛毛》等 沈石溪动物小说
西顿动物小说
猪宝弗雷迪(全5册
布鲁诺与布茨(全7册)
椋鸠十动物小说
4个半朋友系列
阿西莫夫科幻小说（机器人系列、基地系列）
不分男孩女孩
快乐语文读本
新语文读本
儿童文学典藏书库
百年百部儿童文学书系
中国儿童文学丛书
小布头丛书（春风文艺）
国际大奖小说注音版
彩乌鸦系列
国际安徒生奖获奖作家书系
明天出版社“世界童话全集”20册
少儿出版社“世界名著金库”
河北教育出版社“国际安徒生奖获奖作家书系” 世界少年经典文学丛书（大众文艺）
莎士比亚绘本
译文童书系列
当代欧美畅销儿童小说系列（人民文学）
安琪拉的灰烬(一部关于成长题材的小说)。少年小树之歌
柳林风声
小熊温尼菩
小王子
巧克力战争
北风的背后
彼得潘
浪漫鼠德佩罗---
E.B.怀特三部曲---
亲子阅读中的故事----
林格伦系列--- 小淘气尼古拉系列
世界奇幻文学大师精品系列--玛丽阿姨（5册）
扬松系列
达尔系列
玛丽阿姨系列奥兹国系列
狄得夫小子
安德鲁童话
凯斯特纳作品（资料）
凡尔纳科幻小说
日本幻想小说系列（龙子太郎等）
宫泽贤治童话文集
大幻想文学精品译丛
哈利波特系列
魔戒系列
奥得弗雷德·普鲁士勒（鬼磨房、水孩子。。。）
雷木斯大叔讲故事---
冰心儿童文学全集
叶圣陶儿童文学全集
张天翼长篇童话（3册）
草文轩作品
郑渊洁系列 ---
淘气包马小跳
绘本故事
红色的狼
恋爱的鱼
希尔弗斯坦经典
恩德绘本---
雅诺什绘本 ---
亚卡利绘本系列
丁丁历险记
森林里来了一个陌生人
莎士比亚绘本
大师绘本系列
关爱生命绘本系列
诺贝尔大师讲童话---
窗边的小豆豆---
数学故事专辑（中少）
可怕的科学
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推荐第2篇：玩游戏
游戏规则
谁是卧底：七人参与者中六人为同一词语，剩下一人即为卧底，每人每轮用一句话描述手中词语，既不能被卧底发现又要给同伴暗示，每轮描述完毕要投票选出可疑的卧底，得票最多者出局，卧底撑到最后一轮则卧底获胜。
歌曲接龙：确定一人为主持人，其余16人，抽签分成4组，两两PK，抽签决定首轮PK对手，由主持人制定主题，例如“花”，则每组必须唱含有花字歌词的歌曲，哪队接不上，就为输。采用三局两胜的方式，决定最后胜利的小组。
快乐传真：确定一人为主持人，每组8人，背对主持人坐在椅子上听歌。第一个人找主持人看题目，看完后，主持人收起题目，第一个人拍第二个人的肩膀示意其转身站立，第一个人通过肢体语言把刚看到的题目表示出来。然后第二个人根据自己的理解同样把自己的理解通过肢体语言传递给第三人，依此类推。传到该组最后一人时，这个人需要说出他理解的题目。如果与主持人的题目一致，则该组获胜。游戏过程中不允许有语言或者口型提示！ 成语接龙：根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，接不下去的那个人被淘汰，游戏重新开始，最后剩下的那个人则为获胜者。
心有灵犀：比赛分为两人一组，一个人比划一个人猜。在规定猜词的2分钟内，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。最后以猜中词条的多少，决定一组为获胜者。
正话反说：确定一人为主持人，主持人事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者懵住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。最后剩下的那个人即为获胜者。 烛光爆破：每位选手在回答主持人提出的问题时，运用爆破音进行吹蜡烛的游戏，每组10支蜡烛由工作人员先摆好并点燃，参赛者用爆破音发出气息吹灭蜡烛，直接用气息吹灭算失败，吹完10支蜡烛后，按照时间的快慢确定最后的胜利者。
yes or no：两个人面对面，每个人的头上放一个牌子，牌子上的字是大家要猜得人或事物，彼此先告诉对方一个大概范围。每人可以问对方问题，用一般疑问句来确定答案，自己只能回答YES /NO，直到最后猜出正确答案，猜对的人为获胜者。
官兵捉贼：用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，由猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 终极密码：8个人先站成一排，然后由大家从0-9中间选择一个数字，第一个人在数字1-100中选择任意一个数字开始，其他的人只能顺着前一个人的数字增加1并且报出数来，但是当碰到大家选择出来的那个数字时，不能报出来，而需要通过蹲下来代替那个数字，如果报出数来，则被淘汰，游戏重新开始，直到剩最后一个人则游戏结束。
水果蹲：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX（另一个）蹲。说不上来或者蹲错就淘汰。
嘴巴手指不一样：说完嘴巴手指不一样后再说一个数，然后用手指表示一个数，手指的数不能与说出来的数相同。说出的数不能大于5。如果说出来的数大于5或者手指表示的数与说出来的数相同就淘汰。
推荐第3篇：儿童新闻节目如何适合儿童
儿童新闻节目如何适合儿童
摘要：目前我国的儿童新闻节目存在内容狭窄、形式简单乏味、少儿言论缺失等问题，难以满足我国儿童对新闻的需求。儿童新闻节目要运用儿童语言去表达、儿童的思维方式去思考，儿童的视角去认识世界。
关键词：儿童；新闻；游戏；语言；视角
“儿童新闻”，包括两方面的含义：其一，它必须具有新闻性，即儿童新闻必须关注孩子们感兴趣的“新近发生的事实”，[1]其二，它所传播的新闻还必须符合儿童心理发展的特点。受到知识文化水平和生活圈子的限制，少年儿童很难像成年人那样通过读书、读报、读新闻类杂志和人际交往等途径获取信息，广播电视新闻的直观、可感、形象性和大众化，使之成为儿童了解新闻最方便、最快捷和最有趣的方式。
一、运用儿童语言播报新闻
儿童新闻节目要运用儿童语言去表达、儿童的思维方式去思考，儿童的视角去认识世界。儿童受到知识和经验的局限，对普通新闻节目报道的新闻，常常是只知其然不知其所以然。尤其是出现专业术语、书面词汇、新闻背景复杂的新闻更让孩子们一头雾水。小学生思维发展的特点是：以具体形象思维为主向抽象逻辑思维过渡，抽象逻辑思维在很大程度上仍然是直接与感性经验相联系，仍具有很大的具体形象性。只有运用简单、具体、生动的儿童语言，才能让儿童听明白新闻，从而引起他们对新闻兴趣。如：荷兰国家电视台有一档深受国人喜爱的儿童新闻节目，在安理会就伊拉克武器核查问题举行辩论期间，他们的儿童新闻是这样报道的：“今天联合国安理会搞了一次辩论。安理会是由15个国家组成的一个俱乐部，他工作的目的是防止打仗，争取用和平的办法解决国家之间的问题。美国一直怀疑伊拉克这个国家有一些可怕的武器，这种武器可以一次杀害很多人。美国说伊拉克必须销毁这些武器，不然就对伊拉克不客气了”。[2]这种通俗易懂的语言，让孩子们听明白了复杂的国际新闻。
二、结合游戏形式报道新闻
古往今来，儿童与游戏的关系如同鱼和水一样不可分离。法国J.沙托（J.Chateau）说:要问儿童为什么玩耍就如同问儿童为什么是儿童一样。在一定意义上，游戏和儿童是同一概念，儿童的精神就是一种游戏的精神。作为一种活动形式，游戏自然地充当了儿童日常生活的基本组成部分或主要内容。在现实中，只要稍加留意，就不难发现儿童生活的大部分时间都处于游戏活动情景之中，或者说儿童大部分活动的参与都以游戏的形式进行。无论儿童身处何时何地，游戏总是紧跟其后、如影相随。所有的儿童节目也是与游戏分不开的，其中包含儿童新闻节目。因此，儿童新闻节目要打破常规的新闻制作和新闻播报，只有丰富多彩的形式以及生动有趣的播报才能真正吸引儿童。儿童新闻节目的游戏可以充分地体现在新闻形式上，或者窜连词中。如：某电视台少儿节目摄像组了解到动物园的熊妈妈即将分娩这一消息，事先做好充分的准备，拍摄下熊妈妈分娩的全过程。这样的一件事，对成人来说不是什么新闻，但对于孩子来说是一则非常有趣的新闻，因为孩子们常常会问：我从哪儿来？小动物从哪儿来？新闻《动物园里的熊妈妈生宝宝了》以猜谜语的游戏方式引入话题，并运用新闻故事、角色对话等游戏形式来表达新闻内容。医生、熊妈妈、熊爸爸、熊宝宝、邻居大象婶婶的对话让孩子们在轻松愉悦的氛围中了解新闻内容，并从中受到启发。
三、以儿童视角选择和解读新闻
1.以儿童视角选择新闻
儿童新闻节目要以儿童视角选择报道国内外新闻事件、分析时事。如：在伊拉克战争期间，某电台儿童新闻节目除报道伊拉克战争的情况外，还对伊拉克伤亡儿童的情况进行报道，以及通过电话对伊拉克儿童进行采访聆听他们渴望和平的心声。并在节目中播出伊拉克小朋友的日记，让孩子们在伊拉克小朋友的日记中了解战争中的伊拉克。除此之外，我台还在儿童新闻节目中通过通俗易懂的儿童语言，从经济、政治、军事方面分析美国为什么要攻打伊拉克，让孩子们了解这场战争的真正原因。
儿童新闻节目要从儿童的视角出发选择儿童感兴趣的新闻。如：动物园的一只小猴子受伤了，某电视台少儿节目组到动物园进行采访，报道了小猴子受伤和接受治疗情况。节目播出之后，很多小朋友都对受伤的小猴子表示关心。有的小朋友说：“很想去看望小猴子”；有的小朋友为小猴子准备了特效药；有的小朋友为小猴子亲自制作礼物。在小猴子康复后，电视台儿童新闻节目又播出了小朋友看望小猴子情景。康复后小猴子活泼机灵、滑稽可爱的样子。小猴子一会儿用前肢抓抓屁股，一会儿用后肢挠痒痒，一会儿连蹦带跳的和小朋友追逐打闹，引得小朋友哈哈大笑。整个节目生动有趣又充满爱心，对孩子们很有吸引力。
随着网络的迅速发展，孩子们开始把目光投向了娱乐新闻。儿童新闻节目如何从儿童的视角出发报道娱乐新闻呢？儿童新闻节目要对娱乐新闻进行适当地报道，主要是选择明星的成长经历，让孩子们关注明星的奋斗历程以及他们的童年生活。如：王亚彬，一个当初因为身体单薄，6岁被父母送到天津三毛艺术团学舞蹈的小女孩，以坚强的毅力用舞蹈书写自己的成长之路。这样的娱乐新闻既满足了孩子们对娱乐新闻的需要，又让孩子们在新闻节目中了解明星们的成长之路，儿童新闻节目内容也由此更加丰富多样。
2.以儿童视角评论、分析新闻
在儿童新闻节目里，通过热线倾听孩子的心声，让孩子以自己的角度评论新闻、分析新闻。如：新闻专题《南音新起点》，现场记者连线：“2009年9月30日，农历八月十二，是秋祭南音始祖郎君的日子。也许是机缘巧合，就在这一天，南音人收获了一个喜讯。当地时间30日上午，也就是一个多小时前，在阿联酋首都阿布扎比召开的联合国教科文组织非物质文化遗产保护政府间委员会的第四次会议上，南音已经通过决议，正式入选人类非物质文化遗产代表作名录。”除了记者的连线，儿童新闻节目还通过一系列的艺术表现手段让孩子们欣赏南音，并简单有趣地介绍相关的新闻背景。
听了以上的新闻，孩子们都为之振奋，在热线中孩子们畅所欲言。有的孩子认为南音被公认为全人类的遗产，我们就要好好地保护它；有的孩子说南音不像音乐，一点都听不懂；有孩子为认为流行音乐好听，南音应该像流行音乐那样包装；有的孩子质疑：南音好听吗？这是我听过最难听的音乐；也有孩子认为我们不仅要保护它，还要发展它。或许在成人看来，孩子的声音是不完美的，是幼稚的，但那毕竟是他们自己的声音，我们的任务不是要修正它、批评它，而是要倾听它、感受它，认可它的存在。正如鲁迅先生所说：“从小把孩子当人，长大后他才会成人”。 [1]
参考文献：
[1] 中华网．我国少儿新闻节目传播视角探析
http://comic.yesky.com/312/8238812.shtml
[2] 郭景．荷兰，晚饭前放儿童新闻联播（教育广角）
http://news.sina.com.cn/w/2003-07-18/0832401184s.shtml
推荐第4篇：适合儿童的读物
克雷洛夫寓言全集》《舒克和贝塔历险记》郑渊洁
《三毛流浪记》《吹牛大王历险记》《笨笨猪》杨红樱
《动物故事》（拼音版）《描画世界》（拼音版）《新十万个为什么》
《学生科普百科全书》《小学生必背古诗80首》（必背14首）
（2）、拓展类：
1、文字的奥秘（3册）
2、阿罗系列（7册）
3、猜猜我有多爱你
4、爷爷一定有办法
5、恐龙的温馨故事绘本（2册）
6、小企鹅心灵成长故事（5册）
7、“我在这儿”成长阅读丛书系列（9册）
8、小猪唏哩呼噜
（3）、重点推荐：
《弟子规》《三字经》《孝经》《中庸》《大学》《论语》《明贤集》《我有多爱你》《爷爷一定有办法》
第二学段（3—4年级）50
中国部分
1、《装在口袋里的爸爸》 杨鹏
2、《大林和小林》 张天翼
3、《麻雀不唱》 常新港
4、《土土的故事》任溶溶
5、《鼹鼠的月亮河》王一梅
6、《蟋蟀也吃兴奋剂》张之路
7、《蓝鲸的眼睛》 赵冰波
8、《小巴掌童话》张秋生
9、《管家琪幽默童话》系列 管家琪
10、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁
11、李大米和他的影子》 张之路
12、五?三班的坏小子》杨红樱
指导师潘凤兰(1416831577) 15:49:36
13、爷爷铁床下的密室》车培晶
14、塌鼻子警察》庄大伟
15、刺猬》彭懿
16《阿笨猫全传》 冰波
17西游记》 吴承恩
18水浒传》 施耐庵
外国部分
1、《苦儿流浪记》 （法国） 埃克多?马洛
2、《蓝色海豚岛》（美国） 斯?奥台尔
3《时代广场的蟋蟀》 （ 美国） 乔治?塞尔登
4《随风而来的玛丽阿姨》 （英国） 特拉弗斯
5《鲁滨孙飘流记》 （ 英国） 笛福
6《当世界年纪还小的时候》 （法国） 于尔克?舒比格
7《柳树间的风》 （ 英国 ） 格雷厄姆
8《夏洛的网》（美国）怀特
9《格列佛游记》 （ 英国 ） 斯威夫特
10爱的教育》（意大利） 阿米琪斯
11草原上的小木屋》 (美国) 罗兰?英格斯?怀德
12、西顿野生动物故事集》（加拿大） 西顿
13、鸟雀街上的孤岛》（以色列）尤里?奥莱夫
14、豪夫童话》 （ 德国） 豪夫
15、丛林之书》（英国 ） 吉卜林
16、鸠十动物小说系列》（套）（日本） 椋鸠十边的小豆豆》 （日本） 黑柳彻子
17、《汤姆?索亚历险记》（美国） 马克?吐温
第三学段（
5、6年级）
中国部分
1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》）。
2、鲸的眼睛/（中国儿童文学获奖者自选文库）赵冰波
3、绿太阳和红月亮/（中国儿童文学获奖者自选文库） 白冰
7、琵琶甲虫/（中国儿童文学获奖者自选文库）高洪波
8、羚羊木雕/（中国儿童文学获奖者自选文库）张之路
9、哭泣的巧克力强盗/（中国儿童文学获奖者自选文库）张秋生
10、和大山攀谈/（中国儿童文学获奖者自选文库）尹世霖
11、飞翔的花孩儿/（中国儿童文学获奖者自选文库）葛翠琳
12、小狐狸的新式汽车/（中国儿童文学获奖者自选文库）葛冰
13、小狼请客/（中国儿童文学获奖者自选文库）孙幼军
14、一龙二虎三猴/（中国儿童文学获奖者自选文库）罗辰生
15、、小孩成群（儿童文学名家经典自选集） 秦文君
指导师潘凤兰(1416831577) 15:49:55
16、、红雨伞•红木屐（儿童文学名家经典自选集） 彭懿
17、双人茶座 梅子涵 （儿童文学名家经典自选集）
18、第十一根红布条 曹文轩（儿童文学名家经典自选集）
19、麻雀不唱 常新港 （儿童文学名家经典自选集）
20、蟋蟀也吃兴奋剂 张之路 （儿童文学名家经典自选集）
21、草房子 曹文轩假如给我三天光明 （美国） 海伦•凯勒
22、盲音乐家 （俄国）柯罗连科
23、爱的教育 （意大利）亚米契斯
初中生百部课外阅读书目推荐
1 《论语译注》 金良年编2 《三国演义》 罗贯中
3 《西游记》 吴承恩4 《水浒传》 施耐庵
5 《红楼梦》 曹雪芹6 《鲁迅作品精选》 鲁迅7 《子夜》 茅盾8 《家》 巴金
9 《骆驼祥子》 老舍10 《围城》 钱钟书
11 《男生贾里全传》 秦文君
12 《花季•雨季》 郁秀
13 《射雕英雄传》 金庸
14 《汪洋中的一条船》 郑丰喜
15 《挪威的森林》 （日）村上春树
16 《钢铁是怎样炼成的》 （前苏）奥斯特洛夫斯基
17 《哈利•波特与魔法石》 （英）J•K•罗琳
18 《唐吉诃德》 (西班牙)塞万提斯 刘京胜
19 《简爱》 （英）夏绿蒂•勃朗特20 《巴黎圣母院》 （法）雨果21 《红与黑》 （法）司汤达22 《复活》 （俄）托尔斯泰
23 《欧也妮•葛朗台》（法）巴尔扎克24 《匹克威克外传》（英）狄更斯
25 《老人与海》 （美）海明威 吴劳译26《麦田里的守望者》（美）塞林格27 《莫泊桑短篇小说选》28 《契诃夫短篇小说选》
29 《马克吐温中短篇小说选》30 《欧•亨利短篇小说选》
31 《唐诗选》32 《宋词选》
33 《元曲三百首译析》34 《泰戈尔诗选》 冰心等译 35 《普希金诗选》36 《繁星•春水》 冰心
37 《莎士比亚悲剧四种》38 《中国古代四大名剧》
39 《中华散文百年精华》 丛培香等编 人民文学出版社 1999年版
40 《外国名家散文经典》 于文心编 长江文艺出版社2003年版
适合家长读的书：卢勤的《告诉孩子你真棒》、《卡尔维特教育》、周弘的《赏识教育》、《生命如水那一段不美》、尹建莉的《好妈妈胜过好老师》、沙拉的《特别狠心特别爱》《发现母亲》、李镇西的《做最好的家长》等书。
推荐第5篇：适合儿童的爱国诗歌
爱国是一个公民应有的道德，也是中华民族的优良传统。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。以下是小编整理的关于适合儿童的爱国诗歌，欢迎阅读。
1、祖国啊，我亲爱的祖国
祖国啊，我要为您点燃六十三支红烛
是谁，为我们升起鲜艳的五星红旗
是谁，为我们打下和平的美丽江山
是谁，为我们挺起昂扬的高贵头颅
是谁，为我们宣言迈步的社会主义
是您啊，祖国，我亲爱的祖国
五十六个星座五十六枝花
五十六个民族兄弟姐妹就是一家
五十六种语言汇成一句话：
“爱我中华！”
祖国啊，我亲爱的祖国
您的儿女们坚信
祖国的
世界的
人类的
2、我爱祖国
爱中国的长江
那奔腾不息的江水
凝结着劳动人民的智慧
我爱祖国
爱中国的长城
那连绵起伏的巨龙
俯卧在中华大地上
我爱祖国
爱中国的每一寸国土
那受人欺压的历史早已过去
迎来了一个崭新的中国
啊，我爱祖国
3、我骄傲，我是中国人！
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我就是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
黄土高原就是我挺起的胸脯，
黄河流水就是我沸腾的热血;
长城就是我扬起的手臂，
泰山就是我站立的脚跟。
我就是中国人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我就是指南针、印刷术的后裔，
我就是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，
还有那文学史上万古不朽的
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲我是中国人！
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天，
我希望我是中国人！
我就是中国人
我那长城一样的巨大手臂，
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，
我骄傲，我就是中国人。
我就是中国人
我就是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，
飞天就是我们。
4、祖国颂
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;
奔腾不息的黄河就是她的血脉，
巍峨屹立的泰山就是她的脊梁，
这就是我们的祖国——中国！
1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾;
1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！
1997年，她迎来了紫荆花的清香，
1999年，她又增添了水莲花的芬芳！
走过世纪的风雨，万里长城像是巨龙在云中穿梭，
跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像是雄鹰傲立世界最高坡。
我们的共和国从没有像今天这样威武强大，
5、歌唱祖国
我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴.
备着，为祖国繁荣富强贡献力量
推荐第6篇：儿童诗歌,适合朗诵教材
登鹳雀楼 唐 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
全世界都在对我微笑 今天，我偷偷/做了一件事
于是，全世界/突然/对我微笑起来。绿树/对我招手/花儿/对我挤眼 小鸟儿/在枝头/吱喳叫 小草儿们/弯腰/齐声问我好 而我/只不过/暗暗下了决心 从今/要做个好孩子， 就这样，突然间， 全世界都在对我微笑。
妈妈的心
我是一颗小小的繁星， 妈妈是浩瀚宇宙。 我很小很小， 妈妈的心很大很大。 妈妈的心把我装下， 妈妈永远的把我牵挂。 我想对妈妈说上一句话，妈妈是那么的伟大。 是那么的和蔼，
我爱你妈妈。 妈妈的心很大很大。
《月亮》 天上月亮圆又圆， 照在海里像玉盘。 一群鱼儿游过来， 玉盘碎成两三片。 鱼儿吓得快逃开， 一直逃到岩石边。 回过头来看一看， 月亮还是圆又圆。
《小童话》 在云彩的南面， 那遥远的地方， 有一群树叶说： 我们想像花一样开放。 《芽苞》
春天到了
天气暖和了
快点出来吧
小芽苞
别只露出个小头 有一群花朵说：
我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：
我么想像树一样成长。
《石榴》
石榴花开了 是夏姑姑扎上了
鲜艳的蝴蝶结
石榴果熟了
是秋妈妈在摇着
收获的红铃
树皮外面多美 快点出来吧 太阳会给你 穿上绿衣 春风会送给你 甜甜的露滴 《渔火》 夜静悄悄的 河水 是一个乖孩子 听月亮妈妈的话 睡觉了 渔夫点亮了渔火 河水
就像睁开了眼睛 在说着梦话
《笋》
悄悄地
拱出大地
想来打听
春天里
树绿的秘密
花开的消息
《童年的相册》
爸爸有一本童年的相册
里面珍藏他儿时的照片，
哈，这些照片真逗，
想不到爸爸也淘气好玩。
你看他骑在木马上，
望远镜挂在胸前，
一支小手枪别在腰后，
那神气，真像将军一般。
最滑稽的要数这张，
爸爸穿着长衫，摇着小扇， 鼻子使劲往上一翘， 正给同学说相声小段。 那一张更叫人开心， 爸爸在海滩上为大家做饭， 脸上抹成花花褡褡， 袖口还烧出大窟窿眼。 啊，我真羡慕爸爸， 有一个快乐的童年， 还有这本童年相册 永远把他陪伴。 我更希望爸爸， 还给我一个童年， 让我从书本里走出， 去见见窗外的春天。 然后拍几张彩照， 放进童年的相册 等我长大了， 让童年也留在身边。
乐颠颠地捉回了
一只绿色的蝈蝈，
喜滋滋地送给了
邻居家的盲婆婆
婆婆，婆婆，
这是只会唱歌的蝈蝈， 在我上学时，
好让它替我给你唱歌。
歌声会把您领进山野，
看到小溪里滚动的清波，
闻到山花扑鼻的芳香，
听到百鸟齐呜的欢歌。
婆婆，婆婆，
这是只会唱歌的蝈蝈，
您听，它唱得多好，
蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……
《虫和鸟》 把妈妈洗好的袜子 一只只夹在绳子上 绳子就变成了一只多足虫 在阳光中爬来爬去 我把姐姐洗好的小手帕 一只只夹在绳子上
绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。
《送给盲婆婆的蝈蝈》
《窗前一株紫丁香》
路已脚尖儿
走进浓绿的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您作伴。
您听，您听，
绿叶儿在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您解除一天疲倦。
您看，您看，
满树盛开的小花，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，快放下教案吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦呀，准是又香又甜。
《草帽》
草帽上的小洞洞
是我给阳光
开的一扇扇门
你看阳光钻下来了 他们调皮地踩着我的影子 我的影子上留下了他们的脚印《湖滩上，有一对天鹅》 蓝天上飞着 一对雪白的天鹅；
湖心里飘着 两片美丽的云朵。 云朵驮着天鹅， 天鹅衔着云朵，
轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。 《寻觅》
将来不论飞到哪里，
我都不会忘记，
这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土，
我是一棵小苗，
沃土把我滋养， 天鹅踏着乐点翩翩起舞，
摇动起苗条美丽的长脖，
圆亮的眼睛一闪一闪，
四处寻觅着什么？
护鸟的孩子格格地笑了，
天鹅跟着唱起欢乐的歌。
《妈妈是棵大树》
妈妈是棵大树，
我是树上小鸟，
每天，在妈妈身边，
快活得又蹦又跳。
热了，妈妈给我绿荫，
绿叶摇响催眠小调；
冷了，妈妈把我搂紧，
雪花谱出春的歌谣。
啊，妈妈，
让我一天天长高。 妈妈的爱， 给我生命一片翠绿， 给我人生的田野， 一个成熟的欢笑。 啊，妈妈， 我像谷穗那样， 用沉甸甸的敬礼， 感谢您养育的功劳。 妈妈是蓝蓝的港湾， 我是离港远航的船帆，您用祝福和期望， 为我铺出前进的航道。我知道，前面会有 激流、暗礁、风暴， 妈妈的港湾，
会随时把我拥入怀抱。
啊，妈妈，
不论遇到什么惊涛骇浪，
我都坚定地奔向目标，
绝不会有半点动摇。
《好爸爸》
不论小孩子提出多少怪问题，
他都能耐心地一个个回答。
好爸爸从不扳着面孔，
脸儿总是开满了笑花。
他总说，小树要长得直直，
必须经常地剪枝打杈。 好爸爸一是很棒很棒，
工作、学习人人都夸，
孩子跟他走到街上，
美得会把胸脯挺得高高。
别人都说：“你看人家的孩子，
有一个多光彩的爸爸。”
好爸爸一定最疼妈妈，
家里活儿总是抢着去干，
洗衣服、买菜、做饭， 还带着孩子收拾家。
他的两手很巧很巧，
能使坏了的收音机开口讲话。
好爸爸肚子里的故事最多，
像小河那样总也淌不完，
听得孩子竖起了耳朵，
还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。
他的话像支动听的小曲， 在孩子心湖上轻轻飘洒。 啊，这样的爸爸， 谁都会说是好爸爸。 因为他以自已的行动， 教会孩子怎样做人， 用爱的雨露， 染绿了每一棵小芽。
《什么是爸爸》 世上有一半人要当爸爸， 别看他今天还是娃娃。 当上爸爸的人， 不一定会当爸爸， 没当上爸爸的孩子， 却知道什么是好爸爸。
《花季不再来》
啊，12岁的花季，
流淌着缤纷的花雨，
每个人都想拥有
一块属于自己的天地。
女孩把秘密
悄悄锁进了抽屉；
12岁的少年，
他们就从这里展开腾飞的双翼！
《好爸爸》
啊，什么是好爸爸？
好爸爸应该是浩瀚的大海， 男孩心直口快，
不自觉把秘密泄露出去。
他们想当科学家、文学家、总经理，
想当外交官、当国家主席……
说再过十年八年，
这世界就属于他们的。
还说今天不好好学习，
长大靠什么去建设祖国；
没有棒棒的身体，
将来怎样去把重担挑起！
他们用勤奋、用汗水，
去染红美丽的花季，
用雷锋、赖宁精神，
去塑造闪光的自己。
啊，12岁，多彩的花季，
充满了浓浓的诗情画意。
用双臂去拥抱小河， 让它也变成欢跳的浪花。 好爸爸应是蓝蓝的天空， 染上了红红的朝霞。 让小鸟自由地飞翔， 让白云快乐地玩耍。 好爸爸应是肥肥的田野， 捧出五颜六色的小花， 让小苗得到泥土的滋哺， 结出的果子又肥又大。 好爸爸是一首诗， 好爸爸是一幅画， 好爸爸应该是挂在树上 一篇翠绿的童话。 《献给爸爸》 我要把这一首诗，
献给天下所有的爸爸，
让他们都成为
孩子最喜爱的好爸爸。
还要把这一首诗，
献给未来的爸爸，
等他们长大了，
总想飞得高高，
每天都在练硬翅膀，
不断地丰满自己羽毛。
好孩子是棵小树，
欢迎别人剪枝打杈，
沐浴灿烂的阳光，
也做一个小时曾向往过的好爸爸。
《什么是好孩子》
每个小朋友，
都想成为乖孩子，
让大人夸一句：
“这孩子真好！”
可是，什么是乖孩子？
怎样才会让人夸好？
山里每朵小花，
是不是都井得很香、很俏？
关于这个问题，
引起多少小朋友思考，
让我们用一面镜子，
来把自己照一照。
《这样的好孩子》
好孩子是只小鸟，
使劲地往上蹿高。 好孩子是条小河， 挫折面前不屈不挠， 为了加入大海的歌唱， 只知勇敢地向前飞跑。 好孩子是红红的朝霞， 紧紧把蓝天拥抱， 用自己的美丽， 给红领巾增添荣耀。 呵，好孩子， 永远把祖国装进心中， 时刻按照党的要求， 把自己的形象塑造。
好孩子的两眼， 装着十万个为什么，
《好孩子的思想》
月牙似的小嘴，
常把大人们问倒。
好孩子的大脑，
会旋转出千万个古怪，
总想把这些古怪，
变成现实中的美好。
搭起心心相通的彩桥。
好孩子最最诚实，
从不当面一套背后一套，
怎么想就怎么说，
更不会到什么山就唱什么调。
好孩子最最谦虚，
好孩子的两手，
会弄出许多新花样，
能让坏了的闹钟，
重新唱出动听的小曲。
有时，好孩子也会拍着脑瓜：
“哇，这道题太难，太难！”
却从来不肯停止
向上攀登的两脚。
《好孩子的笑容》
好孩子的脸上，
挂着花朵般的微笑，
一颗亮亮的爱心，
透明得谁都可以看到。
为了助人为乐，
多少次放弃节假日游玩，
用真诚和热情，
像山中的小湖从不炫耀碧波， 即使做出多么了不起的大事， 也总说：“这是大家的功劳！”《做个好孩子》 好孩子从不在公共场所 大喊大叫， 从不在教室、走廊 乱跑乱跳。 从不在建筑物上 乱涂乱画，从不在公园里 掐花踏草。 从不伸出脏手 乱摸乱抓， 从不把废纸 乱撒乱抛…… 文明和礼貌，
像一个影子，
好孩子走到哪里，
它们就跟到哪里。
艰苦和朴素，
像一张张犁铧，
在好孩子心田
播下美丽和富饶。
勤劳和勇敢，
像一对飞翔的翅膀，
带着好孩子，
飞向无比的崇高。
30、《歌颂祖国》
您是一幅
用亿万双手绘出的彩图，
每寸土地
都开满改革开放的花朵。
您是一曲
用雷锋精神谱出的颂歌，
每一个人
都是这首颂歌的作者。
您是一尊
用奥运会金牌铸成的巨人，
五湖四海
都赞美您的智慧和品格！
31、《唱给祖国的歌》
当醉人的风儿
从我们心头掠过，
无边的稻海
涌动层层金浪；
当灿烂朝霞
染红我们教室，
欢乐的校园
淌着蜜一样生活……
啊，祖国，
我们像群翠绿的小鸟，
衔一缕香风，剪一片彩霞，
捧出一支献给您的颂歌－－
啊，祖国，您是一支
用先烈鲜血点燃的火炬，
驱走了黑暗、贫穷和愚昧，
照亮了每个人的心窝。
32、《好孩子人人夸》
啊，好孩子，
人人都会夸好，
这样的好孩子，
到处都可以见到。
不信，你走进每个家庭，
每一所小学，每一条街道，
都会看到
一条条红领巾在飘。
33、《伟大的祖国》
呵，祖国，用什么字眼
来描述您的伟大？
用什么诗句
来表达我们对您爱的执着？
如果您是一轴隽美的刺绣，
我们的血液就是刺绣上的颜色，
让我们化作根根银丝吧，
去为祖国编织出迷人的山水湖光。
如果您是一座绚丽的花圃，
我们的笑脸就是花儿朵朵，
让我们化作辛勤的蜜蜂吧，
去为人类酿造甜美的琼浆。
如果您是一部伟大的巨着，
我们的汗水就是飘香的油墨，
让我们化作优美的文字吧，
去谱写明天最辉煌的篇章。
不要说我们年龄还太小，
祖国给了我们大海的气魄，
我们有创造的志向，
不怕前面有雪山、草地、沼泽！
不要说我们身体还娇嫩，
祖国给了我们松树的风格，
扎根知识沃土，
用生命的绿叶去装点山河。
我们有充沛的精力，
我们有健康的体魄。
34、《时刻准备着》
面向现代化，面向世界，面向未来，
让理想的翅膀拍击银河浪波。
啊，祖国，伟大的母亲，
我们不会忘记你的嘱托，
从现在就开始准备，
用金钥匙去打开未来世界的大锁！
35、《神奇的世界》
这是一个神奇的世界，
每棵树都挂满金子般树叶， 金树叶摇出一串童话， “哗啦啦”，把我们热情迎接。 我们快活地跑了进去， 哈，竟忘了踢球，忘了作业， 那些所有不开心的事儿， 都一齐来和我们告别。 一千个快乐向我们跑来， 一万个美妙在眼前排列。 想不到这迷人的世界， 让我们看到了神奇的一切－－ 小老鼠开着飞机， 帮助猫咪咪去找姐姐， 临了送它一条大鱼， 还招着手儿跟它告别。 小蜜蜂原本不会采蜜， 多亏那位好心的蝴蝶， 给了它一对金翅膀， 还教它去把花蜜识别。 小狐狸在这里成了大王， 大老虎再不敢随便撒野； 狼外婆为救山羊，
不小心把腿儿摔瘸。
太阳原是个小孩子，
因为贪睡懒觉忘了上学，
起来一看长了胡子，
从此就变成了驼背老爷爷……
哈，这世界真是有趣，
谁走进去谁都会变得天真无邪。
老爷爷在这里找回了童心，
老奶奶在这里找到了童年岁月。
我们在这里找到了幻想，
还受到真善美的陶冶。
呀，这世界真棒真棒，
给我们童年带来多少欢悦！
呵，真要感谢那些童话作家，
为我们创造出一个神奇的童话世界。
将来，我们也要用奇思妙想，
去发明去创造去丰富人类的科学！
36、《蘑菇》
蘑菇是，
寂寞的小亭子。
只有雨天，
青蛙才来躲雨。
晴天青蛙走了，
亭子里冷冷清清。
推荐第7篇：适合26岁儿童 亲子阅读
《米米学收拾》
你的孩子是不是也和米米一样?会到处乱丢玩具？本书透过轻松逗趣的故事，巧妙引领幼儿送玩具回家。生动的图画搭配幽默的情节，很能吸引孩子的阅读兴趣，适合亲子温馨共读。
《黎明》
获得美国图书馆协会最佳童书奖的《黎明》，灵感来自于我国唐朝诗人柳宗元的《渔翁》，它跨越了绘本传统的叙事风格，首度以“诗”的形式，探索绘本无限的可能性，让绘本不只是可爱或逗趣文字及图像的结合，而有了更深遂的意涵。
《阴天有时下肉丸》
外公在烙薄饼的时候，一张饼不小心飞到了亨利的头上，受此启发，就想象出了吧唧吧唧小镇——到了吃饭的时间，大家就走出门外，等天上下食物„„不仅让孩子乐不可支，散发想象，也让大人学会给孩子编故事。适合3岁以上。
《阿力会穿裤子了》
每个人，都经历过自己学会穿裤子的阶段，但几乎没有人会记得自己是怎么学会穿裤子的。日本西卷茅子，从儿童的视角出发，以幽默的口吻，轻松的笔触，让我们抱着孩子，回忆并以最大的热情鼓励孩子顽强练习——真了不起啊，学会穿裤子啦！1.5岁以上。
《松居直喜欢的50本图画书》
是我放在案头，常常要拿出来品读一段的书。很小的开本，拿在手里感觉很舒服；很短的篇幅，无论你随手翻看哪一页，都可以轻松地读完一个章节；很朴实深刻的话语，值得耐心地一遍又一遍地品味。这一本，推荐给所有的大人，让我们从这本书，抵达绘本王国。
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
画面和情节都很简单，是
2、3岁孩子的最爱。然而语言简单、反复，戏剧性的冲突，就算是6岁的孩子也会开心地读啊。
《有趣的原子》
6岁的孩子对火山、恐龙、海洋、化石等很感兴趣，在图书馆里和书店里，类似的书籍很多。请您带孩子去，在书架前，孩子会找到喜欢的书。
《一首能治愈鱼的诗》
法国诗人希迈昂和插画大师塔里克合作的绘本，诗变成了一个故事，与大气的画作融合起来。什么是诗呢？诗就是“当你恋爱时，整个天空都在你的嘴里/就像新鲜出炉的面包，当你吃完，嘴里还有它的味道/就是你听到了石头的心跳，就是词语插上了翅膀„„
我们的传统节日是怎么来的？每当过节的时候，孩子都有这样的问题。这一本，收录了中国除夕、春节、元宵、二月
二、三月
三、清明、端午、乞巧、中元、中秋、重阳、腊八共12个重要节日。让我们的孩子，了解我们的节日和文化，画作不俗。
《我说了吧》
五味太郎，他的作品，看似简单，但在几乎让你觉得忍耐不了的时候，忽然峰回路转，见到一个新天地。看看这一本《我说了吧》，一下子了解了那个顽皮小孩心里的小秘密，窥见孩子的秘密，有点得意，有点欢喜，哈，窃喜，就是这样的。
《爱德华--世界上最恐怖的男孩》
喜欢绘本的人，一定会喜欢上约翰.伯宁罕。他的书，兼顾孩子和大人，特别适合亲子阅读。我想，他是一个特别爱孩子、特别懂孩子的人。《爱德华--世界上最恐怖的男孩》，把爱德华常常受大人指责，因此一天天变得“恐怖”的过程呈现出来，让人心酸。好在后来大人们有了改变。
《人》
这一本小书，画面清爽、大气，以区区几十个画面，把人，从历史、民族、建筑、宗教、阶级、权力„„等方面介绍解释得清清楚楚。关键在于，强调了人需要互相理解和宽容，世界才会更丰富多彩。愿6岁以上的儿童，获得启发思考。
《爷爷的天使》
安徒生插画奖得主尤塔•鲍尔的杰作。读这本书，想起孩子的爷爷。我们的父辈，经历了太多的磨难。每一个老人，都有一位天使保佑吧。女画家的笔触，素朴、悠长，犹如大提琴的声音，描述着爷爷的一生，那是对苦难和对生活的感恩。天使啊，保佑善良、天真的孩子吧！
《再见，古纳什小兔》
莫•威廉斯摄影加拼贴制作的古纳什小兔系列，唤起了我们多少往日的记忆啊。孩子总会长大，长大之后的翠西学会了与人分享自己的最爱，让幽默的笑声保存在书里。
《圣诞节的礼物》
商场里的圣诞装饰极多，你不得不考虑礼物的问题。孩子们在这样的商业气氛里，也想得到《圣诞节的礼物》。但是，礼物只是长辈送给孩子的吗？五味太郎的这一本书，让小孩子们会想一想，送给圣诞老公公什么礼物好、送给自己的亲人什么礼物好。怎么能不读一读呢？把它当礼物吧。《我生气了》
关于生气的绘本，在平时告诉了孩子遇到生气该怎么办，也告诉大人该怎么面对孩子的情绪。哈，生气之后写点什么吧.松居直先生说“讲图画书的人，决定图画书的最终价值。不论多好的图画书，如果讲的人态度敷衍，就无法生动传达书中的意蕴„„如果大人与图画书产生共鸣，充分理解书的内容，先喜欢上，才能将更丰富的内容传达给孩子。”我想，当孩子不喜欢一本书时，大人需要先检讨自己。
《巫婆的孩子》
巫婆是会魔法的，《巫婆的孩子》也得学魔法，会一点魔法的孩子，有时是很恐怖的——它可以把你变成青蛙，但未必能把青蛙重新变回人类。巫婆最小的孩子，有最大的魔法——当她遇到麻烦时，只要大哭大叫“妈妈！”，妈妈就会飞来恢复秩序。
《大家来听音乐会》
我们希望拥有发现美的眼睛，欣赏美的耳朵。可惜，在我的童年，没有这些训练。纽约古典音乐电台的主持人莫斯，为孩子写了这本关于音乐会、关于乐器的小书《大家来听音乐会》，加上流畅、温暖的图画，仿佛置身于剧场.
《獾的礼物》
罗瑞卿大将之女罗点点和她的朋友几年前成立“临终不插管”俱乐部。提倡“生前预嘱”，“有尊严地离开”。文中提到让人对生死豁然开朗的绘本《獾的礼物》。医生们希望“有一天，和一个癌症患者依偎在一起，读这本书”。
《蝴蝶•豌豆花》
童谣、童诗朗朗上口，具有活泼自然的语言节奏，实在可以让孩子多接触一些。三字经、木兰辞，都是女儿4岁左右开始熟悉的。现代童诗小集《蝴蝶•豌豆花》，精选了20首中国大家的现代童诗，加上蔡皋老师组织的画家配图，诗情画意兼具，好。
《再见了，艾玛奶奶》
大塚敦子的这本书，就是一个图片故事，也可以是如何编排图片故事的教科书。她住进艾玛的家，拍摄患有血癌的艾玛奶奶，最后2个月时光——以黑白影像讲述死亡与生命中的爱和尊严。
《造梦的雨果》
2008年的凯迪克金奖作品。460多页，图画都是黑白的铅笔素描，文字量很大，但孩子们会听得非常专注，在很多情况下，可以猜测出书中几个主角的对话和情绪发展。
\"铃木守的鸟世界\"（系列4本）
即使大人看了这一套书，也会感叹图画的细致和精美，感受到书中包含的诗意和热爱！由衷地崇拜世界级的鸟类专家铃木守20多年的坚持。我毫不犹豫的认为，这一套书，是给大一点孩子的最好的礼物——让孩子热爱自然、坚守自己的兴趣！推荐给6岁以上的孩子！
《数字在哪里》
是
2、3岁处于数字敏感期孩子的好读物——原来生活中到处有数字啊，数字真有用啊！
《你在开玩笑吗》
以废铜烂铁为材料制作出的形象为故事主人，讲述作者人生观的书——还有什么比拥有生命，更值得羡慕的呢？这样的书，形象特别，意义深刻，讲述简单，感受多样。叹为观止。你总是觉得别人比较幸运？5岁以上？
《童诗三部曲》
每天念几段，看着图，让诗的想象“向上跌了一跤”。早晨又有一首：“光线走到山里来，光线走到屋子里来，光线走到冬天来，光线走到春天来„„不管在哪里，光线都会出现。”神说，要有光。
《耗子大爷在家吗？》
改编自北方小朋友们在一起游戏时的童谣！先把游戏给孩子们讲一下如果能有七八个孩子，玩起来更快乐！《猜猜我有多爱你》
是一只大兔子和一只小兔子互相倾诉爱的书。他们争着我更爱你一点——我爱你，从脚趾头到手掌心，我爱你，从地球到月亮，再从月亮回到地球„„
《西瓜和蚂蚁》
一块西瓜在蚂蚁看来，多么的庞大，多么的诱人！为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁们集体出动„„蚂蚁是一种可爱的小动物，也是在生活中处于弱势地位的孩子们的象征，蚂蚁和孩子之间总有着某些相似之处。一群小蚂蚁、一块大西瓜，对比强烈，故事简单而有趣，这也是作者精心的构思所在。孩子们一定会沉浸在这种简单的快乐中，同时，也会被蚂蚁们的勤劳、乐天，聪明和团结合作的精神而感染。
《风到哪里去了》
“天渐渐晚了，天光从蓝色渐渐变成粉红色，然后又变成奇特的灰紫色，太阳渐渐西沉，掉进四合的晚霞中„„”当你用柔软的声音，为孩子念着上述句子的时候，我想，孩子会感受到色彩和诗的性格吧？《风到哪里去了》，绘在胶合板上的画，显示出木纹的质感。希望我的孩子，能感受柔软。
《回忆积木小屋》
看过动画片《回忆积木小屋》吧？这就是由动画改编的绘本。海水涨了，淹过小镇而且不断向上升，小镇居民只能在原来的房子上盖新房子，一层一层就像盖积木一样。有个只有照片陪伴的老爷爷，要捞起掉到最下层的工具，一层一层往下潜，结果那些照片的记忆全部被打开„„大人被这些回忆的情怀感动，孩子也能明白有些事情过去了，依然珍贵。
《愿望树》 小熊和弟弟吵架了离家出走，却发现了一棵神奇的愿望树，有吃有喝还有温暖的灯，他以为是愿望成真，其实都是妈妈悄悄给他准备的。每个人成长的过程可能都会有各种各样的烦恼和争执，但是母爱温柔的光环会让人充满勇气。
《牙齿大街的新鲜事》： 哈克和迪克是两只小牙虫，在牙齿大街上兴风作浪为非作歹，别着急，牙刷警察马上来抓他们啦。简单的小故事和有趣的画面，特别适合不爱刷牙的淘气小朋友们，教会他们只有每天让牙刷警察到牙齿大街去巡逻，才可以避免牙齿大街被坏人占领。
《从小爱科学·有趣的物理》： 飞机是怎么飞起来的？天空中为什么会有彩虹？船为什么能在水中浮起来？空调为什么要安装在房间的上面？当孩子切换成“为什么”模式，不少妈妈开始心虚了吧？这套书的好处就在于，能帮爸爸妈妈们解释孩子们的疑问，还用的是讲故事加看图画的形式！作为物理盲的我，都开始遗憾，这套书为什么没早诞生几十年呢？
《小威向前冲》
所有的小朋友都会问爸爸妈妈说：“我是怎么来的？”相信到现在，八零后的父母都会很开放地去回答这个问题。而这本书绝对是最好的教材，有了它之后，要回答这个问题就不需要自己想台词啦。书中的小威尽心尽力地演绎了由一颗精子变成一个小女孩的全过程。小精子参加“游泳比赛”，居然还有号码牌和地图啊！
《不要随便摸我》
这套书还有《不要随便亲我》和《不要随便跟陌生人走》——欧美推崇从小就向孩子强调自我保护意识。这套书可以定义为工具书一类，它能教会宝宝勇敢地表达自己的观点，遇到了陌生人应该怎么办，身上有哪些部位是不可以给别人碰的。不过有家长提醒说这套书可能并不太适合给三岁以下的孩子看，因为“并不是夸你就是真的爱你”这种观点，可能会破坏他刚刚建立起来的世界观和安全感。但最晚最晚在他独立走进校园之前，一定要买来给他读。
“欢乐时光立体认知书”系列
这套书包括《小鸡嘀嗒嘀》、《爱玩泥巴的小狗》、《小兔子的大本领》、《小青蛙的好奇心》多篇。其实小孩子几个月大的时候就可以买来给他们做视觉训练，因为实在太欢乐了，打开书的时候，会有小鸡跳出来找虫子，小马从马厩里伸出头，而小兔子的两个长耳朵早就被揪下来啦。玩具书的好处就是可以激发孩子读书的主动性，这套书也是很多宝宝一直百看不厌的。
“我喜欢做的事”系列
这套书包括《我喜欢说晚安》、《我喜欢玩》、《我喜欢上学》、《我喜欢自己》等，很适合3岁左右的孩子，这个年龄段的孩子刚好处于一个分裂的状态，小小的完美主义者经常会被生活中的小挫折而打败。这套书能引导他们学会乐观宽容，拥有自信心。
《小熊和最好的爸爸》
所有爸爸都会爱死这套书，因为有了这套书之后，他们在孩子心目中的地位可以瞬间飙升。它简直是爸爸和孩子之间的超级磁铁，听着孩子摇头晃脑、手舞足蹈地念着台词，爸爸们常常以为自己真的是世界上最好的爸爸啦！重要的是，如果你家是男宝宝，这套书还教会他成为一个男子汉需要学会的一切。 《糟糕，身上长条纹了！》
如果别人不认同你，你是趋同呢还是坚持？书中的卡米拉因为不敢承认自己爱吃但大家都不爱吃的青豆而遭遇了一件很可怕的事，全身长满条纹，之后又变成了棋盘方格、紫色圆点„„结果是怎么治好的呢？解药就是她爱吃却不敢吃的青豆！所以孩子们，最重要是接纳自己！
“奥莉薇”系列
奥莉薇擅长把人累昏！小猪奥莉薇最拿手的就是把人累昏，甚至常常把自己累昏！她会涂妈妈的口红、穿上妈妈的高跟鞋照镜子，出门前把所有衣服都拿出来穿一遍„„这个全世界最傲娇的会跳芭蕾的小猪，像我们每一个人，妈妈和宝宝可能会因为抢着看它而翻脸哦！
《蔷薇别墅的小老鼠》
有家长说讲这个故事时偷偷哭了，被宝宝发现了还有点不好意思。偷喝酒的小老鼠、叫蔷薇的老太太、跋扈的老猫，一切元素都没什么可哭的啊，可是最后蔷薇老小姐死了，泪腺开关就自行打开了，在中国原创绘本中，算很不错的一本。
《The Giving Tree》
故事描述了一个孩子与树之间奇特的无条件的爱。从前有一棵大树，它喜欢上一个男孩儿，小男孩儿也爱大树，每天都会和大树在一起玩，后来男孩长大了，对生活有了很多要求，与大树就逐渐疏远了，但最后老了还是回到了大树身边。作者大概想通过这个故事，阐明一种为了他人的利益而牺牲奉献自己一切的爱的境界吧。
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左手右手
当困难来临的时候 请你举起你的左手 左手代表着方向 他不会向困难低头 当遇到挫折的时候 请你举起你的右手 右手代表着希望 他不会为挫折发愁 当左手攀向右手
我们的步伐就有节奏 当右手攀向左手
我们的力量 就有源头 当你的手拉着我的手 团结的力量彼此感受 有方向 有决心 有节奏一起牵着手 向前走
当困难来临的时候 请你举起你的左手 左手代表着方向 他不会向困难低头 当遇到挫折的时候 请你举起你的右手 右手代表着希望 他不会为挫折发愁 当左手攀向右手
我们的步伐就有节奏 当右手攀向左手
我们的力量 就有源头 当你的手拉着我的手 团结的力量彼此感受 有方向 有决心 有节奏一起牵着手 向前走 当你的手拉着我的手 团结的力量彼此感受 有方向 有决心 有节奏一起牵着手 向前走
国 家
一玉口中国 一瓦顶成家 都说国很大 其实一个家 一心装满国 一手撑起家 家是最小国 国是千万家 在世界的国 在天地的家 有了强的国 才有富的家
国的家住在心里 家的国以和矗立 国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢 国的每一寸土地 家的每一个足迹 国与家连在一起 创造地球的奇迹
一心装满国 一手撑起家 家是最小国 国是千万家 在世界的国 在天地的家 有了强的国 才有富的家
国的家住在心里 家的国以和矗（zhù）立 国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢 国的每一寸土地 家的每一个足迹 国与家连在一起 创造地球的奇迹 国是我的国 家是我的家 我爱我的国 我爱我的家 国是我的国 家是我的家 我爱我的国 我爱我的家 我爱我.........国家
我想要飞
我来到一片田野上 张开手臂想要飞翔 我要像蒲公英一样 风一吹就找到它的梦想我来到一片海面上 大声喊出我的愿望 我要像海鸥一样 展翅高飞在天上 我想要飞 飞得更高更远 我想离开 离开你的肩膀
我要找到 找到一个自由快乐相随的地方 我想要飞 给我一双翅膀 我想去闯 让自己变得坚强
我要找到 找到拥有智慧 拥有力量的宝藏 我来到一片田野上 张开手臂想要飞翔 我要像蒲公英一样 风一吹就找到它的梦想我来到一片海面上 大声喊出我的愿望 我要像海鸥一样 展翅高飞在天上
我想要飞 飞得更高更远 我想离开 离开你的肩膀
我要找到 找到一个自由快乐相随的地方 我想要飞 给我一双翅膀 我想去闯 让自己变得坚强
我要找到 找到拥有智慧 拥有力量的宝藏 我想要飞 飞得更高更远 我想离开 离开你的肩膀
我要找到 找到一个自由快乐相随的地方 我想要飞 给我一双翅膀 我想去闯 让自己变得坚强
我要找到 找到拥有智慧 拥有力量的宝藏 我来到一片海面上 大声喊出我的愿望 我要像海鸥一样 展翅高飞在天上
最美的光
天上的星星一眨一眨亮晶晶 我许下的愿望就像一颗水晶 汗水伴着我一步一步往前闯 别忏悔有泪水在前进的路上 心中的小梦想一闪一闪在发亮 穿越年少的迷茫我会变得更坚强 心中的小梦想 一天一天在成长
请赐我一双翅膀我会看到那最美的光
天上的星星一眨一眨亮晶晶 我许下的愿望就像一颗水晶 汗水伴着我一步一步往前闯 别忏悔有泪水在前进的路上 心中的小梦想一闪一闪在发亮 穿越年少的迷茫我会变得更坚强 心中的小梦想 一天一天在成长
请赐我一双翅膀我会看到那最美的光 心中的小梦想一闪一闪在发亮 穿越年少的迷茫我会变得更坚强 心中的小梦想 一天一天在成长
请赐我一双翅膀我会看到那最美的光
啦……啦……啦……啦……啦……啦……啦……啦……啦……
永远垮不掉
我看见好多人在流泪 我看见好多高楼变成土堆 我看见好多生命正在枯萎 我看见好多的爱在把世界包围 我看见好多孩子的双眼 我看见灰尘遮住了蓝天 我看见布满泥土的一张张脸 我看见用双手连成的生命线 永远垮不掉
拉起手我们就是城堡 永远打不倒
我们因为爱而自豪 一定有希望
我们正使出浑身的力量 一定要坚强
我们拥有最宽广的肩膀
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儿童骨密度检测仪的检测意义
骨密度是反应骨质量的一个重要标志，反映骨质疏松程度，预测骨折危险性的重要依据。定期为孩子做骨密度检查可以预防孩子缺钙，通过调整饮食及时帮助孩子补钙，还是预防孩子成年后骨质疏松的概率。为了让大家更了解骨密度及意义，康奈尔骨密度检测仪为您介绍：骨密度检查几个数值以及检测儿童骨密度的意义。
一、T值
意义：实际检查中通常用T值来判断孩子的骨密度是否正常。如果孩子的骨密度-1﹤T值﹤1 表示骨密度值正常;而如果超出这个范围，那就要具体分析原因，根据情况做积极改善。
二、Z值
意义：骨密度Z值就是相对同龄人标准的差异程度。
Z值是根据同年龄、同性别和同种族分组，将相应病人的骨密度值和其参考值比较。Z值+0.00SD就意味着病人的结果正处于依年龄、性别和重组分组人群的中间值。Z值-2.00SD则意味着病人的结果处于依年龄、性别和种族分组人群底部2.5%的范围内。当处于按年龄、性别和种族分组人群底部或顶部2.5%的范围内时，并不意味着骨密度自身有问题，而表明机体处于异常状态。这样，将病人的骨密度与相应同年龄、性别和种族分组进行比较，如结果处于土2.00SD范围内时，表明统计学上时正常;如处于上述范围之外，则说明统计学上是异常。这个测定时假设参照人群处于一个统计学正态分布人群。
儿童骨密度测评是一个综合多个学科复杂专业问题：
● 从骨矿物质的积累和骨的生长发育、均衡营养等方面来说，属于儿科学的研究范畴，因为儿童生长期内骨骼发育不良而影响身高的发育或将来成人后的形体的美观，是父母最不愿意看到的;
●从钙摄入多少及维生素D等是否缺乏与骨质疏松的关系而言，其属于营养学研究的范畴;
●规律的负重运动与阳光下锻炼可减少和延缓骨质疏松的发生，这与运动医学研究密切相关;
●另外，骨质疏松还与遗传学、生物力学、生物化学和分子生物学等有关。
通过对骨密度测评确定孩子当生长发育过程中成骨原料的吸收与摄取状况，可以分析可能影响其生长发育的内外因素，以便及时制定有针对性营养、运动锻炼计划，确保孩子在骨骼生长发育的优势，特别是关于需不需要补钙，如何补钙，是解决摄入的问题还是吸收的问题，通过精确的测评和专业分析才能真正解决问题。通过骨密度检测仪，可以了解孩子骨密度状况，并且根据情况，为孩子制定提高骨密度的饮食以及运动方案。
推荐第10篇：适合儿童减肥的运动
适合儿童减肥的运动
少儿减肥的意义
通过调查分析，我们发现现在的少年儿童有很多不好的现状：肺活量、耐力、力量、速度等多项体能指标明显下降，肥胖和超重广泛流行，视力低下率居高不下。究其原因分析认为：
一、现在是小学生学业压力较大，锻炼身体的时间经常会被一些文化课辅导班所挤占；
二、当下的青少年大多是独生子女，由于过分强调安全意识一些体育项目在无法在体育课上正常开展；
三、现在很多学校的体育器材数量正逐步增加，但仍远远满足不了孩子们的需要；
四、很多家长对孩子们锻炼身体不够重视，导致很多孩子从小就没有养成健康的生活习惯。
五、很多小学生怕苦、怕累的思想倾向严重，造成惧怕运动的心理。
六、不良的生活习惯，比如整天上网、看电视等。
七、独立性较差，不喜欢和其他陌生小朋友接触、不喜欢沟通。
现在交通越来越发达，私人汽车越来越普及，便捷的同时，运动量也随之减少；尤其是网络发达、电视普及，在家里静坐看电视玩游戏占去了小朋友大部分的业余时间！
如果家长朋友有上述问题的担心，我建议您可以通过运动来磨练他的意志力，改变不良的生活习惯，增强身体的抵抗力、预防疾病的困扰！
少儿运动减肥的原则
儿童减肥不同于成人，在减少脂肪的同时，还必须保证体格和智力发育，因此，饥饿疗法，减肥药物或者使用减肥手术等流行的减肥方法都不适合肥胖儿童。
·运动减肥应当采用轻体育活动，即适宜的耐力运动，以增加人体内有氧代谢为原则; ·强调适合家庭特点，易于实行和坚持;
·减肥运动时间应相对较长，开始每天半小时，逐渐过度到每天1小时，运动应安排在吃饭半小时以后，最好天天运动，起码每周不少于5次。每次运动后能使身体微微见汗，而无心跳过速和过度疲劳感较适宜。
少年儿童减肥运动处方
(1) 首先要培养肥胖少年儿童对运动的兴趣。体育活动的内容应力求多样化、生动有趣，并且要符合肥胖少年儿童的年龄和性别特征。运动项目宜以移动身体为主，如长跑、散步、游泳、踢球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、打乒乓球、健美操、接力跑，骑自行车和娱乐性比赛等，有条件者可在室内的跑步器或活动平板上锻炼。在运动过程中可以穿插一些游戏和小型比赛，以增加肥胖儿童对运动的兴趣。
(2) 肥胖儿童由于体重大、心肺功能差，运动强度不宜过大。以心率为标准，运动时应达到个人最高心率的60-70%，开始时心率要求可稍低些，如以100~110次/分为准;以耗氧量为标准，一般应取个人最大耗氧量的50~60%作为有氧运动强度的标准。
(3) 对肥胖儿童进行运动减肥，一是要减掉体内的脂肪，二是要培养其长期坚持运动的良好习惯，以求成年后达到正常体重。适当的运动频率可避免使肥胖儿对运动产生厌恶或害怕的心理而中止运动，一般每周锻炼3~4次为宜。运动减肥要持之以恒。肥胖少年儿童由于本身身体条件的限制，参加运动的主观能动性较差，家长要督促、引导，甚至共同参加。
(4) 根据儿童的肥胖程度、减肥目标、以及可行的运动强度和频率来安排运动持续的时间，从数月至数年不等。每次运动的时间不应少于30分钟，运动前应有10~15分钟的准备活动，运动后应有5~10分钟的整理活动。此外，选择运动时机也很重要。由于机体的生物节律周期性变化，参加同样的运动，下午与晚间比上午多消耗20%的能量，故而晚餐前2小时进行运动锻炼比其它时间更能有效地减少脂肪。
(5) 运动减肥的同时，要相应减少超量的睡眠。保证每天有9小时的睡眠即可，不能贪睡，避免体脂合成。
(6) 在肥胖儿童的日常生活中可以把扫除、叠被褥、涮洗餐具、洗自己的手帕和袜子等家务劳动作为活动身体的一项内容，这不仅是肥胖儿童运动减肥的方法之一，也利于培养儿童良好的行为习惯。
运动虽然可以强壮体魄、降脂减肥，但运动减肥时应该注意以下几点：
1.因人而异。减肥者运动前一定要进行身体检查，如果患有严重的冠心病、高血压和肝炎、肾炎等疾病，不宜进行较大量的体育活动，要先治疗疾病，并选择行走、太极拳等和缓适宜的项目。
2.循序渐进。肥胖者平时缺乏体育锻炼，心肺功能和骨关节的灵活性都比较差，因此不宜一开始就大负荷运动，运动量应该循序渐进，逐步增加，一般需要2—4周的适应过程。
3.准备充分。每次锻炼前应该做一些准备活动，如活动上下肢、腰部，使踝关节、腿部肌肉和肌腱充分活动开，肺的气体交换增加，心脏输出的血液增多，以避免肌肉、韧带拉伤和心悸气短。
4.活动适量。运动量太小，达不到减肥目的，运动量过大会出现副作用，特别是伴有其它严重慢性疾病的肥胖者和老年人，一定要格外注意。。运动时不应该出现头晕、恶心、呕吐、脸色苍白等症状。运动后肌肉酸痛，睡眠、食欲正常。如果出现头痛、食欲不佳、失眠等症状，说明运动过量。
5.练后放松。放松活动又叫整理活动，每次运动结束后或运动间歇，做些走动、慢跑、深呼吸等节奏缓慢的活动，使心脏、呼吸、血压等尽快从运动状态恢复正常。
6.持之以恒。体育锻炼一定要坚持如一，不能想练就练，不想练就不练，练练停停无益于减肥与健康。儿童锻炼，家长应该督促，并以身作则，身体力行。
一、避免剧烈运动
剧烈运动对减肥无效而且无益。譬如利用跑步机跑步，举杠铃，踢足球以及一切的窜蹦跳跃，运动时间短，运动量大，人体的消耗量激增，这种消耗中占很大的比例的是糖和水份，极易产生饥渴，会不由自主地加大进食量。这类运动也不易坚持，当运动心率超过160次／分时，产生的疲惫感常常使人放弃运动，停停打打的结果当然是减肥无效。即使真的咬紧牙关，坚持到底的一般也是将全身的肌肉练得极为饱满，有力，也和东方女性传统的窈窕柔美相去甚远。
二、坚持有氧运动
慢性运动是有氧运动，具有强度低，有节奏、不易中断的特点，有利于减少皮下脂肪数目，缩小皮下脂肪的体积，适合消化和循环。例如散步、骑自行车、慢跑、游泳、打太极拳等等。
要求是
1、有足够的氧气参与，在室外最好；
2、必须坚持30~60分钟；
3、运动时心率小于150次／分。不宜做运动的时间：饥饿时，吃饭前，睡觉前。
另外，在家里也可坚持锻炼，例如深蹲练习，跳绳、利用椅子代替肋木前后踢腿等。
减肥运动一般分为以下三类：
⑴力量性运动：这类运动一般适于年龄较轻，身体强健，无心脑血管疾病，肺、肝、肾功能正常的肥胖者。运动内容包括仰卧位的腹肌运动，如仰卧起坐，双侧直腿上抬运动等，锻炼目的主要为减少腹部脂肪；俯卧位的腰背肌和臀肌运动，如双侧直腿后上抬运动等，锻炼目的为减少腰背部和臀部脂肪；哑铃操，锻炼目的为减少胸部和肩部脂肪。
⑵耐力性运动：包括快走、慢跑、骑车、游泳等。体力较差或伴有心脑血管疾病、糖尿病或肝肾功能不良者一般仅适于采用一般速度的步行，并在锻炼过程中，随时注意身体状况，量力而行。
⑶广播操、保健操或球类运动：可锻炼全身肌肉，老少皆宜。球类运动结合了耐力、速度和力量运动的特点，锻炼价值较大。常见的项目有足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、保龄球、踢毽子等。 课程安排
课程总时间：90分钟
课程安排：前45分钟：力量练习（主要有两大类，即克服外部阻力的练习（举哑铃、杠铃、拉橡皮筋等）和克服本身体重的练习（俯卧撑、推倒立、引体向上、仰卧起坐等）。 在不同的年龄阶段，按下面的要求安排少年儿童的力量训练：
8--12岁少年儿童，力量训练主要任务是发展机体各肌肉群，提高身体各部分的肌肉力量，这个阶段只宜做动力性力量练习，使各部分肌肉交替工作，并以克服本身体重的力量训练为主（如下蹲、跳跃等），逐步过渡到借助一定重量的力量练习。
13--15岁少年儿童，正处在青春发育第一阶段，身高增长明显，肌肉的纵向增长比横向增长快，神经肌肉的协调性不高，力量增长缓慢。这一阶段仍应大量采用动力性力量练习（如哑铃，轻重的杠铃，轻器械练习，双人、多人的负重或对抗练习等），同时可逐步进行局部的静力性练习，但要注意避免给脊柱增加过大的压力，负荷量和强度也不宜过大。
16--18岁少年儿童，进入了青春期第二阶段，这时可加大力量练习，以促进肌肉横向发展，增大肌肉力量，但是必须注意正确的练习方法。这一阶段可以逐渐增加静力性练习，与动力性练习的比例保持1：3左右，负荷不宜过大。）
后45分钟采用有氧运动练习。（健步运动，慢跑，跳绳，徒步郊游等） 第一周：适应期：简单的力量训练加慢跑，健步走三十分钟，3公里 第二周：过渡期：简单的力量训练加慢跑，慢步走四十分钟，4公里
第三周到第六周正规训练：针对性力量训练加有氧训练一个小时以上不超过一个半小时。
健步运动
散步是一种运动，但由于运动量不足，往往不能达到减肥和健身要求，而健步运动则不同，根据测试，走完相同距离健步运动消耗的能量为散步的2倍。
时间、距离
开始每天半小时，步行3公里;第2周40分钟，步行4公里;第3周50分钟，步行5公里;第4周到第6周1小时，步行6公里，以后长期坚持。10岁以下儿童每天最终步行40分钟，4公里;10-13岁少年每天最终步行50分钟，5公里。
速度
原则上是每10分钟1公里，开始可以慢一些，以后逐渐达到要求。步行距离和速度，可以用运动后心率来掌握，一般心率不要超过安静时的150%为宜。
姿势
步子要迈得大一些，13岁以上儿童和成人每步应不小于70厘米。头微扬，上身稍向前倾，肩膀放松;双臂尽力向前、向上摆起来，呼吸均匀，精力集中;迈步时重心先脚跟后移至脚尖，要雄健有力。
爬楼梯运动
爬楼梯运动消耗的能量更多，因为除运动能消耗能量外，还要克服自身重力，如爬10层楼，就相当于把100多斤的体重提升30来米高，这部分能量消耗是相当大的。据测定，上下楼梯所消耗的能量相当于散步的5倍、游泳的2.5倍。
时间、距离
爬楼梯运动每次半小时，每天1-2次。要从小运动量开始，逐步达到要求。理想爬梯速度每分钟30-50个台阶，爬10分钟休息5分钟。运动后心率应在140次/分钟以下，以110-130次/分钟较适宜。
安全事项
肥胖者运动及协调能力均较差，应注意安全。运动时精力要集中，眼睛始终注视前方，抬脚要利落到位，落脚要稳定、准确和缓慢。
第11篇：适合智障儿童的活动
适合智障儿童的活动
篇1：启智行动——关爱智障儿童活动策划书
启智行动——关爱智障儿童活动策划书
活动背景：
作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及生物技术学院团委领导的深心栽培下的当代大学生，深深感受到继承和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性和尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，生物技术学院举办《启智活动》，旨在通过利用我们的课余时间，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。
活动目的：
引起社会和大学生关注智障儿童的成长，生活，学习，关爱智障儿童，并为大家在学习之余提供社会实践机会，为大家了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石和为同学们展现爱心提供一个平台。希望通过此次活动能鼓励大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会，同时号召更多的人关爱弱智儿童。
一． 活动名称：生物技术技术学院启智行动
二． 活动主题：奉献爱心，关注弱智儿童
三． 活动时间：xx年11月中旬
四． 活动地点：启智学校（大操场）
五． 活动对象：启智学校小朋友与本校志愿者
六．活动内容：
（一） 第一个游戏：抢凳子
具体玩法：
1.由主持人向小朋友讲解玩法，并找10个志愿者做示范
2.把30名志愿者和30名小朋友分成6组，每组围着凳子围成一个圈
3.然后播放音乐，音乐一停参加者斗快抢6张凳子其中一张坐，不成功者淘汰
4.淘汰参赛者同时每次减少一张凳子，重复游戏过程，直到剩下2张凳子
5.每组派1~2名工作人员派发奖品，按照出场顺序依次增加奖品（糖果或小饼干）
（二） 第二个游戏：斗快拼拼图
拼图用卡纸画上动物或人头再剪碎做成
具体玩法：
1． 由主持人向小朋友讲解玩法，并找6个志愿者分成3组做示范
2． 每个志愿者和每个小朋友组成一小组，排成6行，每行5组，主持人统一组织开始拼，首先完成者举手由旁边工作人员裁定快慢奖励奖品
3． 相对行数对着的两组互相交换拼图，再重复一次游戏
（三） 第三个游戏：看动作猜词语和听声音辨动物
1.由主持人讲解游戏玩法和规则，并由志愿者协助小朋友实践一下
2.把所有小朋友和志愿者围成一个圈，表演者和主持人在中间，表演者开始模仿一种动作或声音，小朋友们猜并举手回答，答对再继续下一个表演，游戏开始和过程由主持人把握处理，
3.志愿者可以稍微提示一下，答对的小朋友可获奖品，由旁边的工作人员派发 篇2：“守望阳光”关爱智障儿童行动策划书 “守望阳光”关爱智障儿童行动策划书
“守望阳光”行动-----关爱智障儿童，拓荒者们在行动
一、活动背景
孩子，是一丛丛向阳的葵花，张扬着他们的笑，如珠落银盘的声音，任何语言，任何色彩都不足以形容他们的朝气他们的缤纷。你看得到他们的成长，听得到他们生命里拔节的声音，想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮。
但，有这么一群孩子—他们的眼神黯淡，声音浑浊，行为笨拙，他们永远都如幼童一般的依赖，纵使他们有人实际年龄已经超过20岁，你听不懂他们的咿呀语调，看不懂他们的比划手势，你看不到他们的未来，或者不忍心去想象他们的未来。他们在自己的世界里，迷失了方向。但，他们的笑，仍然明净，是那清晨初升的太阳散下的一缕温热的阳光，让人心疼，让人不忍，让人想要去守望。他们，需要我，需要你，需要我们。
二、活动形式
组织协会新会员前往阳光中心看望智障儿童，深入了解，走近他们的生活。
二、活动目的
1． 为了使新拓荒者们更快的明确自己的责任，激发他们想为社会公益有所作为的心，尽快完成爱心定位，坚定自己关爱并帮助弱势群体的信念，更好的在团队里发光发热，更好的珍惜生活，回报社会。
2． 为了更好的贯彻拓荒者协会“无论您是精神的荒芜还是的匮乏，拓荒者定会坚持?见到荒地就得尽全力让它肥?”的原则。践行拓荒者精神，扩大协会影响力。
3． 希望通过本次活动，为社会做出示范，呼吁社会各界更加关注智障儿童，伸出援手提供帮助，多去看望他们，不要让孩子们的世界空洞。
4． 作为新会员入会的第一次活动，提供一个会员之间交流的平台，加深彼此之间，增强社团凝聚力与向心力。为协会进益步的发展奠定基础。
三、活动时间
2010年10月24日
四、活动地点
长沙市阳光中心
五、活动参与人员
拓荒者协会负责人，新干事以及会员共20人
六、活动内容
1、前期准备
A、外联部与阳光中心相关负责人联系交流，了解智障儿童具体情况。
B、宣传部对此次活动通过横幅传单等进行宣传与动员，以及活动期间的资料采集。
D、办公室通知所有成员关于此次活动的相关事宜，确认志愿者名单，通知到人，并在出发前一天交代注意事项。
E、印发有关智障儿童的资料，在出发前一晚召开会议讨论，初步了解智障儿童情况。
F、文艺部提前准备好节目，游戏，以及一些小礼物小食品等。
2、活动过程
A、于24号早上八点在学校南门口集合，清点人数，并分为两个小组，统一乘车出发，踏上爱的旅途。
B、9点钟到达阳光中心，在与有关负责人协商后，进入阳光中心，按已分小组与智障儿童进行接触交流
C、进行节目表演，并与智障儿童合作;做一些合适的无危险性的游戏，调动智障儿童的情绪 D、小礼物的赠送和食品的分发
E、与阳光中心的负责人以及照顾孩子的有关人员进行交流，更深入的了解智障儿童的日常起居，病因及各自喜好，加深对他们的认识，激发会员的爱心与责任心
F、在活动结束后集体拍照留念
G、告别，统一乘车返校。返校途中交流心得。
3、活动结束
1、要求参加此次活动的成员写好活动总结与感想，及时上交。
2、办公室负责将本次活动的图片等整理成材料，发布到本协会宣传网页等宣传媒介上。
七、活动期间注意事项
1、准备的节目，游戏，食品等，应适合智障儿童接受，并确保无危险性。
2、在与智障儿童进行接触交流时，要有足够的耐心与细心，并保障自己的安全。
3、活动期间所有成员听从组织统一安排，严禁脱离团体单独行动。
八、经费预算
车费约40元
九、活动总结
有位哲人曾经说过“为了看看阳光，我来到这世界上。”
当我们出现在他们的视野里，他们的眼睛发出的那微弱但无比欣喜的光亮，是深秋温暖的阳光，照亮了我们的心。我们与他们一起歌唱，他们的小手紧紧牵着我们的衣角；我们听他们浑浊的咿呀，微笑着看他们挥动的双臂。那一刻，再没有什么能比得上他们的笑容纯净，再没有什么能够动摇我们想去帮助他们的决心。
你们是阳光，虽然微弱但绝不胆怯；
你们是阳光，虽然残缺但从不绝望。
为了看看阳光，我来到这世界上。而我们要说：为了你们，我们愿意守望！ 篇3：关爱智障儿童策划书
一 背景：
有时候，我们会这样认为：智障小孩也许是最幸福的，因为他们或许可以不理会成长的烦恼，生活的忧愁。直到真正接触他们了，才觉得智障孩子们是最需要关爱的。他们不懂得优美的歌曲，说不出心中那份忧愁，却能感受到来自方方面面的异样的眼关。虽然社会对智障人群是有所关注的，但他们在现实生活还是会受到很多不平等的待遇，在自己成长的路上还是会碰到许多的挫折。他们和我们有着一样的外表，却没有感受幸福的能力，他们的世界我们不了解是什么样子，但肯定没有我们的世界这么丰富精彩。关爱智障儿童的成长和生活，他们需要我们更多人的尊重和呵护。
二 目的：
一方面，引起更多公益性社团关注智障儿童成长，号召更多的爱心人士关爱智障儿童的生活和学习，另一方面起到增强大学生社会责任感，促进社会和谐和发展的作用。
三 流程：
（1）活动前：
1.先由策划部把本次活动大概情况策划好，再集中各部成员对次活动展开细节性讨论，最终裁定方案。
2.通过飞信，开例会等方式通知社员有关开展次活动的情况。
3.通过办板报等方式加强宣传力度，一边是更多爱心学子加入到此活动中奉献自己的爱心。
4.确定好参加活动的人数，再由办公室安排好节目。
(2) 活动进行：
1.由外联部组织好人员集中出发，确保外出安全。 2.文艺部组织活动的进行。
3.每个成员负责和一到两名儿童沟通，以了解他们的生活情况，以便更好的帮助他们。
（3）活动后：
1.办公室负责做好活动总结，以便更好地开展下次活动。
四 地点：
新乡市牧野区智障儿童活动中心
五 时间：
2011年10月29日
第12篇：玩游戏体会
对大型网页游戏毫不感冒的我，总会在某一个特定的时间段，迷上一些弱智的小游戏。
玩黄金矿工的时候，突然觉得好像我们的人生，我越玩越觉得相似，当然，也许只是对于我这种游戏白痴来说的，如果对于一次性可以通过的人来说，那应该就不会有任何的想法了。如下就是我所想到的一些东西：
1、万事开头难。第一次玩，我是玩到第几关呢，很少吧，我就不说了，因为太烂了。想想在我们的一生中，我们进幼儿园，我们开始学习，或者开始打拼，每一次的开始，不都是艰难地么？这几天看到姐姐说外甥上学终于不哭了，我就联想到了，没有几个孩子第一天上幼儿园是不哭的吧。当我们从学校离开，一切才是真正变得迷茫，在大学的迷茫，仅止于迷茫，踏入社会以后，迷茫神马的，可能的结果也许我们就要饿肚子了。如果能够顺利的找到一份工作，开始我们新的旅程，那样的话，应该会好一点。
2、珍惜眼前的东西。在玩游戏的时候，我会尽量去抓取每一颗金子，每一个小钱包。因为无论在你眼前的黄金有多小，多么不值，它就在你的眼前，如果你的眼睛一直望着远方飘渺的钻石，那么，你有可能会竹篮打水一场空，你会什么都得不到，因为，时间到了。之于我们的人生，可能就是，我们的生命走到尽头了，然后我们发现，还有很多事情没有去做。可是这又能怪谁呢？没有人可以预测我们将来还会碰到什么样的事情，眼前呢，我们怎么办呢？珍惜吧，努力去抓紧我们拥有的吧。
3、放眼未来。和上面的一点相比，矛盾吗？答案是否定的，绝对不会！因为在人生不同的阶段，我们会有不同的心境，不同的境遇，当然需要采取不同的措施。如果在你最可能够到的地方有一块很小的金子，而在不远处有一小块钻石，而另外一个情况是，你的时间已经不允许你同时得到它们，那么，该怎么办？如果像我们上面说的，取金子，那结果更可能是失败，因为没有在规定的时间拿到我们所需要的。放手一搏，去取钻石，才更加有成功的可能。对于游戏而言，其实是无所谓，即使你决定抓住眼前的，抓住那小金子，然后，可能没达到所需要的金钱，没关系，可以重来。但是，我们的人生呢？我们的人生可以重来吗？如果我们没有抓住某些适当的时机，那么，我们需要付出的代价，可能就是一辈子。人生绝对没有让我们重来的机会。
4、机遇与挑战并存。这真的是让我感受很深的一点。很多时候可爱金贵的钻石它偏偏和炸弹在一起，让人恨得牙痒痒。也许有的时候，只需要牺牲一快小金子，但更多的时候，必须要牺牲的是钻石，然后获取更多的钻石或者金子。还有就是，大块的金子往往和石头在一起，你的线只要那么一偏，你费尽力气换来的就是石头而不再是金子了。只差一点，也许就是这一点儿都不能差。有句话叫失之毫厘，差以千里说的就是这个理儿。我们的人生中，更多的时候，总是不顺利的，有机遇，有挑战，不过这应该才是正道，有几个人的一生事一帆风顺的么？
5、有坚定的目标和方向，而不是游移不定。这个问题，我自己也感觉真的很难克服，每次看到游离的小动物，抓着钻石的小动物，就想去抓住，想得到那个钻石，然后错过了离我们身边最近的目标，当然，你有可能也得到了你想得到了，可是你也有可能是把更容易得到的放弃了。之于我们的人生，我想没有几个人是真的想安安分分的做好自己应该做的事情，至少不尽然，有一部分人时愿意做好自己分内事，再去做别的，还有一部分人在没有做好自己的本职工作之前，就想要去管更多，做更多，这样的，得到好结果的，真的
不多。而且这种倾向，对于我们的事业如此，对于我们的婚姻也是如此，我承认有一部分出轨的男人或者女人从某种程度上说值得原谅的，是有那么一部分人，是因为真的不幸福，或者还有人真的去寻找真爱的，我知道，有，可是实在不多。如果太游移不定，最后的结果，更可能是竹篮打水一场空。 突然觉得我每次写日志都很啰嗦，今天我之所以要把这篇日志写下来，我是觉得有一种什么力量，在冥冥中暗示我，要记录下来，于是本来躺床上的我，就立刻爬了起来，想想从小到大，每次能写出老师夸奖的作文，肯定是在半个小时或者更短的时间定下初稿的，基于这些原因，我就只好啰嗦下了。篇2：学习“智慧游戏”的心得体会(许展) 游戏教学 激活小学英语课堂 ——————学习“智慧游戏”的心得体会
黔江区实验小学 许展
听了江苏无锡师范附小名师，人教版教材编审吴悦心老师的专题讲座游戏教学 激活课堂小学英语的教学越来越受到人们的重视，对于刚刚升入三年级孩子们来说，英语是一门全新的课程，他们对它充满了好奇，充满了向往，此时的孩子们是多么渴望上英语课啊，“兴趣是最好的老师，”有了兴趣，学习就会事半功倍。著名教育家陶行知先生说：“教学艺术就在于设法引起学生的兴味，有了兴味就肯用全副的精力去做事体。”那么怎么样让孩子学好英语，而又对英语保持极大的兴趣呢？对小学生来说，兴趣是最好的教师，而游戏是儿童最喜欢的，最乐意接受的教学方式。所谓游戏教学法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式，为学生创设良好的学习英语的氛围，使学生玩中学，学中玩。游戏教学法是情景教学法的一种形式，是以一定的科学理论为基础，旨在巩固课文教学、熟悉新单词、锻炼学生的语言实践能力、开发学生潜力与智力。那么如何在英语课堂教学中实施游戏教学法，可以从以下几个方面入手：
一、巧用游戏教学，使单词教学变生动，形象。 1.动作类单词的游戏。把动作“动”的特征体现出来。任何语言，动词在语法结构中均充当重要角色。在讲解单词时，可以贯穿let’s do，让学生动起来。如在讲身体部位时，老师说出一个单词，学生就快速的进行触摸。如：touch your head.touch your nose.touch your mouse.touch your face.touch your „„，在讲 手，胳膊，脚 身体等部位时，学生更感兴趣了，如：clap you hands, wave you arms ,cro you legs, stamp you foot ...等，学生不但掌握了单词，练得多了，连句子都说的特好呢。当一个学生对某种学习产生兴趣时，他总是积极主动而且心情愉快地去学习，不觉得学习是一种沉重的负担，并且常常掌握得迅速而牢固。让学生动起来就是让学生在听中学、说中学、做中学、玩中学，它大大激发了学生的学习兴趣，调动了学习的积极性。 2.高低声和快慢速进行练习。就是老师大声读单词时，学生小声的读，老师小声读的时候，学生大声读。老师快速读，学生小声读。如：在学习颜色时，我慢慢读出b-l-u-e, 学生快速读bule蓝色。读错的，同桌之间进行小小的惩罚。这样不但可以提高学生的注意力，同时也没有那么紧张。 3.相反游戏。比如在教单词“big、small、short、long„”等形容词时，就可以教学生做动作，老师两手张开画个大圈说“big”，表示很大；让学生说“small”，用两个手指做个特别小的小圈等等，学完单词以后，我们老师一旦做出这个动作，学生就很容易地说出这个单词。
4.hide cards hide cards是一种游戏，它主要用于学习新单词。一个学生藏卡片，一个找。在该学生找的同时，班上的同学用声音大小提醒他。他离目标越近，喊声越大；反之，越小。如：在教授favourite 这个单词时，由于该单词发音复杂的特点，在学生不好掌握发音的情况下，就可以采用该法，将单词卡藏起来，在同学们的反复重复的喊声中，纠正学生发音，强化学生记忆。
二.采用游戏教学，培养学生表演和创新的能力。 小学生有着很强的表现欲，他们有着丰富的模仿才能和创造潜能，这就需要教师平时的培养。教师首先要明确分角色表演游戏的重要性。（分角色表演游戏是将知识转化为能力的重要环节，也是学生进行英语交流的好方法。）教师要尽量少干涉学生的自我表演和自我创造过程，充分发挥学生的想象力。这样，既活跃了课堂气氛，又发挥了学生创造性思维的能力，同时，学生的表演也推动课堂进入一个新的高潮。其次，教师要积极努力地准备一些合适的道具与头饰等，以利于学生充分发挥自己的表演能力和创造能力。
但在运用游戏教学的同时应该注意一下几点：
1、游戏设计要有目的性，趣味性。
游戏教学不是单纯的游戏。而是为了完成教学任务所设计的，既有娱乐性又有教学性。在平时的教学中，我们要灵活地安排课堂游戏，注意形式新颖、多样，避免机械重复而导致的单调无味，使学生能保持旺盛的学习热情和积极性，提高英语学习的效果。
2、游戏安排要适时，适度，全面。
在教学中要注意适时，适度开展游戏活动。游戏过多，而忽略了主要教学内容的讲授和训练，喧宾夺主，把英语课上成游戏娱乐课，那就适得其反了。把握好教学的重点与难点，选择游戏的最佳时机。
3、游戏组织要有纪律性。 玩游戏时，教师要有一定的调控能力，做到有条不紊，活而不乱。小学生天性好玩，争强好胜，有些学生做起来容易忘乎所以，甚至在课堂上，有时会情不自禁地高声喊。我们班级学生人数多达80人，教师对课堂纪律更是难以控制。因此，在开始游戏之前需讲清游戏规则，并做好示范。在游戏过程中即使出现了混乱，也要能理解学生的心理，不能一味的批评，而是循循善诱。同时还可以设计“最守纪律小组”，“最佳小评委”“表现突出奖”等奖项来更好地管理学生。
总之，游戏是小学生非常喜欢的活动形式。结合学生的年龄特点和心理活动特征，在英语课上适当的运用游戏教学法，可以达到传递信息或巩固、操练、复习所学内容的目的。游戏易激发学生的兴趣，调动其积极性，使学生主动参与到教学活动之中。但是俗话说：“把戏不可久玩”。再好听的笑话，听过几次就笑不出来。再好玩的游戏，玩过几次就没有新鲜感了。这就要求我们教师不断设计新游戏，不断翻新游戏的做法。篇3：网络游戏心得体会
网络游戏心得体会
网络游戏心得体会一：玩网游心得
最近玩网游总是卡卡的，玩炫舞如是，玩军棋亦如是。下棋有句俗语，叫做一步不慎，满盘皆输。由于卡机，莫名其妙超时几次，成功与否，可想而之。
今天遇到个38，手头上只剩39和40了，我没棋乖掉，对家只剩排长和连长，可是军旗被3个雷牢牢包围。就这样，他们俩像猫抓老鼠一样。我们都说和了算了，可是那38就是不和，双方最后磨到系统自动判和棋。
再有，对手是女副班长和男正班长，我和对家都是—6分的小兵，可谓同是天涯沦落人啊，英雄识英雄，惺惺相惜。不过两位班长真是没有班长的水平，女的一开始就把自己的工兵送进她对家的右前第一个营，他对家问她干嘛堵住他，她说用来挑炸弹。搞笑，有先见之明呀，呵呵，还不单只这个惊人之举呢。她以秘术五鬼搬运把自己第一排的棋子全部收藏起来，总之就是一直换来换去的，不出兵，她的对家还好一点。我的对家说，磨来磨去的，干脆和了算了。他们马上就开始叫嚣了，还嘲笑我们才-6分。我的对家说出了我心中所想，这是哪门子班长呀。
最后，只剩下我和女班长有40.我先布下几重疑兵，用40直捣黄龙，把男班长干掉，当然，踩军旗的时候是我守着，由对家来干的。男班长一挂，女的就让他教她走，这叫哪门子班长呀。我的工兵连挖两个雷，到达底线，之前因为她疑心我的炸弹在直线上，所以司令反而反方向走。结果我的工兵一挖到底线，她就投降了。 >网络游戏心得体会二：网游心得体会>>（539字）
本人只有大半年滴手机网游经历、从去年下半年开始的，也只玩过两个游戏、成吉思汗、龙威。 也许这两个游戏现在早就落伍了、但是游戏的一些经验还在、经历也在、这是我的财富。
本人成吉思汗里游戏id海贼、风，龙威内测id海贼、风、公测太子、疯！也许玩过这两游戏的人都会记得我。
呵呵。本人虽然玩网游时间不长、但绝对是骨灰级、而且天赋较高、不瞒大家。这两游戏本人开区到退出前都是第一号。不是吹的啦。其实并不是我技巧好。主要两点。一是本人勤快、基本二十四小时在线、第二就是本人有点小钱、算个人民币玩家。
废话说了那么多、其实本人网游心得很简单、第
一、我觉得手游真的狠浪费钱、我又是那种不甘示弱滴人。谁牛、谁砸滴钱肯定多。我从来没见过牛人是非人民币玩家的。第二，其实我觉得即时游戏还是挺好滴、别看是手机、还是有一些可操作的、比如龙威、我法师、pk技术主要就是放风筝嘛、手机可不那么好放、我也是千锤百炼练出来的、本人觉得、打架、就要多实际、朋友们有没有这样的感觉、记得你们玩手游第一次pk吗？反正我记得我第一次在成吉思汗打架好紧张的、手忙脚乱的、搞得死的狠惨。呵呵。大家不要不好意思。就是要找比你厉害的、多发、熟能生巧的。第三，手机网游还是比较方便的、躺着也行、随便在哪都可以、狠适合无聊的人打发时间啦。 >网络游戏心得体会三：玩网络游戏的心得>>（1617字）
寒假在放假，早早的在家，其他同学有都没有回来，闲着很是无聊，所以决定找一个网络游戏来玩玩，打发打发这么长的时间。哎，大闲人呀。
说来也巧，那天刚好一哥们推荐了我一款据说比较不错的网络游戏，更重要的是，那游戏还是免费的。对于我这样一个穷人来说，哪有那么多富余的资金来玩那些网络游戏呀，而且好象以前大部分有意思的网络游戏还都需要冲卡什么的那种。于是，我当天就下载了那个游戏，然后在官网上申请了一个号码，算是正式开始了我的网游之旅了。
说来也怪，这款网络游戏还真不错，人物制作的非常的精细了，徐徐如生，设立了许多的任务。开始你的等级是0，要靠打怪物和完成任务来获取经验值，当经验值达到一定的数目，就升级了，也就是等级提高了。这好象是所有的生涯类的网络游戏都有的情况。我前两天也是很是着迷，整天坐在电脑前，一个劲的忙着接任务，杀怪来完成任务，然后就是交任务，获取经验，升级，可谓是玩的如痴如醉，不亦乐乎，废寝忘食。我也可谓是升的很快的了。第一天就拿下了十级，当然，我感到还是蛮自豪的??。这些都不 谈了。
我以前都没完过网络游戏，对这一词虽很是熟悉，但却感觉还是很陌生，所以没说过什么东西。通过这几天我玩网络游戏的经历，还是有许多值得与大家分享的。 这些网络游戏，单单作为一个游戏来说，是非常成功的。从外在看，有那么多朋友都在参与在游戏中，也拉动了网络的发展和经济的进步。从内在看，其设计之精美，技术之细腻，想象之丰富，都是难以用我这么拙劣的语言能形容出来哈，我就不在这卖弄了。相信每个了解游戏的都很清楚。
但游戏毕竟是人们放松的一个手段，当它让人们沉迷其中并获取巨额利润的时候，它就迈入了一个错误的和肮脏的地带了。我们不难发现，在我们的身边，有多少中小学生的大好前途都毁在这些游戏上呀。中小学生自制力很是脆弱，所以一旦接触，就很难自拔呀。
通过这两天的游戏经历，我发现，沉迷游戏是完全没有必要的，也是很愚蠢的。游戏的设计者的伎俩就那么几下，稍微有一点理性的人都能看的透的。我总结出以下几点： (一)设计新颖的情节和任务我认为这是游戏的最大的闪光点。它很好的满足了人们的好奇心，也使人们在虚拟的空间里，做了许多在现实中做不了的事，满足了人们的欲望，使人们在学习和工作之余，有了很好的放松。这也是游戏最初和最美好的真谛呀。 (二)等级玩过网络游戏的朋友都知道，在升级的网络游戏里，等级是非常重要的。因为，随着等级的提高，不仅有许多厉害的技能，防御力和攻击力都增强，而且还能解锁许多新颖的武器，配备更好的装备。每一个沉迷于其中的朋友都会疯狂的想着升级的。说到这里，你也许就发现了，玩这些网络游戏，真的是一点技术含量都没有。你只要记住一点：等级高，一切都好。你只要疯狂的升级，你就能得到的更多，当你得到更多的时候，你又会敢到你还有更多的要去得到。或许这就是有些最扣人心弦的地方吧。其实，这也就是网络游戏的害人之处。不过，通过我这几天的经历，我感觉这完全是没有必要的。因为，任务虽然具体内容不同，但本质却没任何区别。而且，你这一等级面临这种怪物，到更到等级你就面临更厉害的一种怪物，如此不断的升级。所以，在你玩的过程中，你只是所面临的怪物不同而已，也只是游戏表面有了变化，象本质的东西，游戏的难度和
情节，基本上是一模一样，根本没任何区别。像这样的游戏，值得我们去沉迷吗。玩这样的游戏的人，跟不停的转圈有什么区别嘛？？哪还有必要浪费大量的金钱和时间来放到一项休闲活动上，甚至还有些人说什么游戏能历练人的品质，完全是瞎话嘛。就这样的网络游戏，我们哪还有必要，哪能沉迷其中呀。沉迷这样的网络游戏恐怕实在是有点不够理智了点吧。
不过我个人还是非常喜欢网络游戏的，尤其是免费的那种哈。它是我假期一个很好的调剂品，给我带来过欢乐，也是我和朋友交流的一个场所。我很支持网络游戏，希望有更好的更经典的，当然最好是免费的网络游戏进入我的生活??作为一个不折不扣的游戏爱好者，我很是期待?? >网络游戏心得体会四：网游心得 >>（352字）
玩网游不知不觉也有六七年了，一直都想写点什么来告慰那串青涩的记忆.......... 玩网游的人，我把他们大致分为两种。其一是“舍身忘我型”，对于网游，已经不能用喜欢，这些初级浮浅的词汇来形容他对网游的狂热，你随便给他任何一款游戏，他都会全身心的投入进去，每日每夜的刷级，一时一刻都不能离开电脑，连做梦都不在是叫着女朋友而是陶醉的呼唤着“裁决、龙纹、谷雨”，这种类型到了晚期救治率几乎为‘0’，不过网游世界的大成者，也多是此类玩家，看来勤奋刻苦都还是有回报的；其二是“喜新厌旧型”喜爱网游，但是没有任何一款网游能够长时间抓住他的心，对网游的态度永远是‘花心且不专心’，此类玩家生活中应该是比较喜欢凑热闹的，对大多事都抱有很强的好奇心但缺乏耐心，这也注定在游戏的世界，他永远只是一个过客，永远只是一个平庸者。 >网络游戏心得体会五：网络游戏的心得>>（747字）
今天闲暇时有位同事突然问起我最近可有什么好玩的网游？回想一下似乎有几年没有坚持玩网游了，不是不想玩，而是当前的网游确实找不到一款让我玩下去的动力。
如今随便下载一个网游进去一看，基本都是些各自在忙碌跑任务玩家，快速升级然后天天日常泡时间花rmb。曾见过一位游戏大大说过这么一句话：如今国内的网游就是插在 魔兽世界无更新的空档弄来运营几个月赚些道具钱然后继续下一款，然后终有一天它更新了，很多人回去升级刷装备然后几个月又无聊了，国内网游再次回春。周而复始导致现在所有网游都一个模式，开发周期短，运营周期也很短。尽管如此，愿意每日奔波在上面的网友还是前赴后继，永不知疲倦。看来是我自身的问题，无法适应目前的网游文化啊。
偶尔逛论坛或跟一些朋友聊天时也会看到抱怨当前网游是如何如何的不堪，大家都渴望魔兽的及时更新，不过慢慢更多人都对魔兽千篇1律的模式麻木甚至厌倦。其实这款经典的游戏运行快10年了，我也断断续续玩了5年左右，确实早感觉厌倦了。如今一些老朋友都在怀恋一起通宵砍传奇的岁月，就如同怀恋中学时的学习时光一样，每每说多高兴处总是激动万分，当然偶尔几个朋友还会一起去玩玩私服怀恋一下。
其实做为一名十几年的游戏玩家，我一直渴望能出现一款让我持续玩下去的网游，这听起来好像很难，因为一个人坚持常年做同样的工作都很难，何况只是一种模式的游戏。游戏做为一项闲时娱乐的活动，应该属于服务业的范畴，那么既然是服务业我感觉应该是可以持续下去的。结合其它服务行业来看感觉这个游戏行业还是太年轻，主要应该体现在服务模式及运作模式。其实游戏可以看做一个虚拟的世界，我想这个世界上厌世的人应该不是太多吧（注意和谐），所以游戏如果运作好一定可以持续下去，不过这是极其庞大的课题，不是我能解决的，只是期待我希望的网游尽早出现。篇4：团队游戏心得 团队游戏心得
综合管理部 王乐 在公司组织的素质拓展游戏中，我参加了真人cs对抗游戏和素质拓展游戏，这是几个必须由团队共同参与完成的几个活动。规则很简单，但是，就是这么几个看似简单的小游戏却让我们队友个个在游戏结束后扼腕叹息！
印象最深刻的是：在一个团队协作游戏中，当教练喊开始的时候，本应缓缓降低的竹竿却“奇迹般”地被一次次抬高，好几次都以挑战失败而告终!在这个游戏中，我一直奇怪：为什么竿子会一次次被抬升而非降落？有队友说是规则不清，但是就我个人而言，即使在游戏中我也始终记得游戏的每个规则。回想当时场景，作为一个团队玩这个游戏，我认为我们缺少一种领导，我们需要一个统一指挥的领导人物。在团队中，有时我们不需要说话，只需服从即可。只要队长一开始强调好规则和重要注意点，齐下命令，相信队员不会一开始就行动出现偏差。就上一点，则要求在团队中一定要有铁一般的纪律和每个队员的专注与细心。这样，我们就可以很好地减轻队长的负担，使我们的团队多一层凝聚力！而在这个游戏中，让我看得最清楚的一点是要想一个团队力往一处使，劲往一处用，队友间仍需要更多的磨练！游戏的几次失败，最显著的一个原因是队友的行动不一致。而我们团队组成时间短，尚还未达到真正的团队的阶段，队友间还缺少一种向心力、一种互动力，我们还需要一段时间的磨合令队友都明白我们是一个团队，而非个体，我们需互相协调行动！
一个简单的游戏，却让我们一队的人都对它心生遗憾，俗话说：人多力量大！但是，有时候人多却并不是什么好事。“三个和尚”的故事不正说明了这个问题吗？如果只片面地强调“人多”的力量，那么最终将导致没水喝的局面。因此，如果只是一味地执行，而不懂得思考，不论对于自身的进步还是团队的发展都是相当不利的。只有在有效的团队领导下的“人多”那才能发挥巨大的力量！不论在生活还是在工作中，我们都需要一种集体的力量，如果我们要想把集体力量发挥最大，那么我们就需要一个有效的领导团体，要有一个有魄力的领导。
小游戏大感悟，让我明白很多与人相处和应如何在团队中成长、进步的道理。真的感谢公司的精心安排，让我在游戏中能够体会到工作中的不足，能够发现自己的问题，得以及时反思，调整自己。同时，也感谢我的所有的队友，能与我一起完成这几个游戏，一起感悟，共同进步！篇5：学习思维游戏的心得体会
学习《思维游戏》心得体会 我家宝宝叫***，今年5岁了，学习《思维游戏》课程也有两年的时间。在这两年时间里，我们明显感觉到她对思维课的喜爱，她会经常给我们讲在思维课里学的东西，拿着卡片跟我们互动，她的想象力、观察力和语言能力都在不断提高。
天下所有的父母都希望自己的孩子能健康快乐的成长，我作为一位五岁孩子的母亲，也有着同样的愿望，然而，幸福与快乐并非父母的感受，一定要让孩子在童年时期去经历，去体验、去感觉！让孩子们从快乐中获得知识，从幸福中发展心智，这才是健康的成长。 **就读的**幼儿园一直以科学的教育方式，尊重幼儿发展的规律，注重品德教育和习惯培养。在2012年，学校引进了《东方之星思维游戏课程》，刚开始我们对该课程不了解，但从孩子们对思维课浓厚的兴趣和热爱中，从学校多次公开观摩讲解中，家长们渐渐地认识到思维游戏课的意义和教育价值。我们发现课程的内容贴近幼儿的生活，课程具有较强的针对性和操作性，以游戏贯穿其中，以鼓励赞扬为基调，以孩子学习为主体，老师更多是引导和观察，通过找相同，比大小，比形状,充分激起孩子的兴趣，调动了他们的积极性，在图形的拼搭中，孩子们感受到了无穷的乐趣，老师的不断鼓励和表扬，让他们体验到了成功的喜悦。思维课程中人手一份操作材料，保证了每个孩子在每节活动中，都能充分自由地动手操作。而幼儿的思维能力正是在这一次次摆摆放放、拼拼搭搭、涂涂画画中得到了轻松地发展。 看似一个普通的课堂，一个简单的游戏，却从幼儿思维的缜密性、发散性，观察的细致性、有序性，方式的多样性、灵活性出发，引起孩子对事物的好奇心，对幼儿的学习兴趣和动手能力都有着很大的发展和提高。
例如中班下学期的《送礼物》属于语义发散类游戏。在活动中，为幼儿提供60张物品卡片，引导孩子寻找卡片上物品间的共同点。我和清清在家中玩游戏的时候，我们进行了分礼物比赛。即两个人轮流从卡片中找三张，并说出这三张的共同点。谁说的出来就可以把卡片作为赢卡放在自己旁边，说不出共同点则把卡片放回原位。最后当找不到卡片的共同点时，游戏结束，赢卡多者为胜。**对这种游戏特别积极，总想当第一名，所以她就很努力的去寻找共同点。幼儿的想象力是无穷的，她会将雨伞、衣撑和挂钩分在一组，说它们都有勾。有些大人想不到的相同点他都会发现。
对于我来说，思维课程不光给了宝宝快乐，也给我们家长提供了教育方法。每次课程的内容都有详细的指导，浅显易懂，根据孩子年龄段的不同，课程内容也有相应的调整。思维课程不同于传统的应试教育模式，而在寓教于乐中，发掘孩子的潜力，扩展孩子的思维。授之以鱼，不如授之以渔，作为家长，我们也喜欢思维课程。
第13篇：玩游戏检讨书
尊敬的老师：
对不起，您的差学生李允浩又给您添麻烦了。对于此次上课期间玩mp4的行为，严重地影响了课堂纪律，这样的不良作风极其严重。在此我对您表示深深地歉意与忏悔。
自己这段时间面壁思过，思考此次我上课期间玩mp4的行为。我发现这是由于我的无知和天真导致的，为什么我不能成为一个好孩子?为什么上课不专心?为什么还严重到上课玩起了手机游戏、玩起来mp4? 首先，我的无知和天真导致的导致我这样不及后果的犯这样的错误。然而无知和天真不能成为甩脱错误的借口，而无知和天真不正也是一种不足与缺点吗。所以对此错误，我不想说什么借口，我真的错了，而且是很严重地做错了。
作为这个时代学生，我们是幸福的，在学校接受教育本是一件幸福的事，自己的学校有优秀的教学设施与环境优美的校园，课堂环境也很好。而我竟然没有好好珍惜如此珍贵的教学机会。
另一方面，作为一个高中生理应遵守《高中生日常行为规范》，知道在校期间什么事该做，什么事不该做。而教师课堂更比在校期间更加重要，教师课堂学习是在校学习的核心关键，不容许丝毫懈怠与敷衍。而我上课期间玩mp4，严重地违反课程纪律，将如此珍贵优厚的教育机会浪费了，这种浪费在某种层面上是不可原谅的，是一种骄奢的提现。
此外，作为一名高中生，肩负时代重托，需要好好学习。不说远的，就是我这样上课玩mp4不好好学习，我也对不起生我养我的父母。可能我当初不懂事以为自己家境好，其实错了，大错特错。父母赚钱其实也并非我们想的这么轻松，回顾父母的早期，他们年轻时候那是多么的不容易。而骄奢忘旧，只会让我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老师，您是我的恩师，此次错误多亏你的提醒，我此等的错误犯下，自己也感觉很惭愧，也觉得对不起你。 说说我针对错误的改正措施： 第一，我今后要学会控制自己。虽然在我们的生活学习有这么多为什么，但我不能陷入停滞，这样的玩mp4的大错误我一定坚决改正!我会将mp4牢牢地锁在家中柜子，等到学习有所改善的时候再拿出，并且也只是周末业余时间使用。希望老师同学们监督我，我也会极力改正。 第二，针对此次错误，我要想将这份检讨书公开在教室黑板报里。这样时刻警醒自己，不再犯错。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他们道歉，并且今后加倍努力学习，弥补今日的过错。 最好我还想写一点错误感悟：我知道错误是难免的，人的一生成长过程是最会犯错的时期，这段时间只要我们以正确、乐观和积极的态度面对错误，分析错误，最大可能地避免错误，这样我们的成长过程才会为我们今后人生的发展奠定坚实基础。 此致 敬礼 检讨人： x年x月x日
第14篇：玩游戏心得
对大型网页游戏毫不感冒的我，总会在某一个特定的时间段，迷上一些弱智的小游戏。
玩黄金矿工的时候，突然觉得好像我们的人生，我越玩越觉得相似，当然，也许只是对于我这种游戏白痴来说的，如果对于一次性可以通过的人来说，那应该就不会有任何的想法了。如下就是我所想到的一些东西：
1、万事开头难。第一次玩，我是玩到第几关呢，很少吧，我就不说了，因为太烂了。想想在我们的一生中，我们进幼儿园，我们开始学习，或者开始打拼，每一次的开始，不都是艰难地么？这几天看到姐姐说外甥上学终于不哭了，我就联想到了，没有几个孩子第一天上幼儿园是不哭的吧。当我们从学校离开，一切才是真正变得迷茫，在大学的迷茫，仅止于迷茫，踏入社会以后，迷茫神马的，可能的结果也许我们就要饿肚子了。如果能够顺利的找到一份工作，开始我们新的旅程，那样的话，应该会好一点。
2、珍惜眼前的东西。在玩游戏的时候，我会尽量去抓取每一颗金子，每一个小钱包。因为无论在你眼前的黄金有多小，多么不值，它就在你的眼前，如果你的眼睛一直望着远方飘渺的钻石，那么，你有可能会竹篮打水一场空，你会什么都得不到，因为，时间到了。之于我们的人生，可能就是，我们的生命走到尽头了，然后我们发现，还有很多事情没有去做。可是这又能怪谁呢？没有人可以预测我们将来还会碰到什么样的事情，眼前呢，我们怎么办呢？珍惜吧，努力去抓紧我们拥有的吧。
3、放眼未来。和上面的一点相比，矛盾吗？答案是否定的，绝对不会！因为在人生不同的阶段，我们会有不同的心境，不同的境遇，当然需要采取不同的措施。如果在你最可能够到的地方有一块很小的金子，而在不远处有一小块钻石，而另外一个情况是，你的时间已经不允许你同时得到它们，那么，该怎么办？如果像我们上面说的，取金子，那结果更可能是失败，因为没有在规定的时间拿到我们所需要的。放手一搏，去取钻石，才更加有成功的可能。对于游戏而言，其实是无所谓，即使你决定抓住眼前的，抓住那小金子，然后，可能没达到所需要的金钱，没关系，可以重来。但是，我们的人生呢？我们的人生可以重来吗？如果我们没有抓住某些适当的时机，那么，我们需要付出的代价，可能就是一辈子。人生绝对没有让我们重来的机会。
4、机遇与挑战并存。这真的是让我感受很深的一点。很多时候可爱金贵的钻石它偏偏和炸弹在一起，让人恨得牙痒痒。也许有的时候，只需要牺牲一快小金子，但更多的时候，必须要牺牲的是钻石，然后获取更多的钻石或者金子。还有就是，大块的金子往往和石头在一起，你的线只要那么一偏，你费尽力气换来的就是石头而不再是金子了。只差一点，也许就是这一点儿都不能差。有句话叫失之毫厘，差以千里说的就是这个理儿。我们的人生中，更多的时候，总是不顺利的，有机遇，有挑战，不过这应该才是正道，有几个人的一生事一帆风顺的么？
5、有坚定的目标和方向，而不是游移不定。这个问题，我自己也感觉真的很难克服，每次看到游离的小动物，抓着钻石的小动物，就想去抓住，想得到那个钻石，然后错过了离我们身边最近的目标，当然，你有可能也得到了你想得到了，可是你也有可能是把更容易得到的放弃了。之于我们的人生，我想没有几个人是真的想安安分分的做好自己应该做的事情，至少不尽然，有一部分人时愿意做好自己分内事，再去做别的，还有一部分人在没有做好自己的本职工作之前，就想要去管更多，做更多，这样的，得到好结果的，真的不多。而且这种倾向，对于我们的事业如此，对于我们的婚姻也是如此，我承认有一部分出轨的男人或者女人从某种程度上说值得原谅的，是有那么一部分人，是因为真的不幸福，或者还有人真的去寻找真爱的，我知道，有，可是实在不多。如果太游移不定，最后的结果，更可能是竹篮打水一场空。 突然觉得我每次写日志都很啰嗦，今天我之所以要把这篇日志写下来，我是觉得有一种什么力量，在冥冥中暗示我，要记录下来，于是本来躺床上的我，就立刻爬了起来，想想从小到大，每次能写出老师夸奖的作文，肯定是在半个小时或者更短的时间定下初稿的，基于这些原因，我就只好啰嗦下了。
第15篇：玩游戏心得
玩游戏心得
今天我在阿姨家的电脑里玩了一个游戏，名字叫做>一开始‘‘我’’总是被敌人撞死，记得有一次，‘‘我’’不小心按到x，本来我就要死的了，突然‘‘我’’发射子弹把敌人给打死了，这时我才知道x是发射的，后来我刚打死一个敌人，然后 ‘‘我’’也死了。我迷惑不解的想我又没被敌人攻击，着么会死呢?原来这是有时间的。
第16篇：电脑玩游戏
如何用手机连接电脑上网
一、手机部分
1、手机必须有数据线接口或者红外线接口，支持GPRS上网功能.
2、机设置（以Nakia7610为例，大家举一反三)6f]Is
a）“功能表”->“设置”->“数据连通”->“GPRS”->“GPRS连接”，选“当需要时”，如果你想请证明你的手机电池够棒，也可以选“总是在线”，那样半个小时就可以再充一次电了！
b）“功能表”->“设置”->“数据连通”->“GPRS”->“GPRS调制解调器设置”->“修改接入
点”->“GPRS接入点”，填“cmwap”；（这一步若不会设置或是找不到可以不设置这步，当然，设置了更好！
二、数据线部分和红外线部分
数据线有DKU-5和DKU-2两种，指的是Nokia的！其中dku-5的用的最多，所支持的手机也最多！
先安装DKU-5驱动程序，原装的驱动里面有两个驱动，一个是转com口的驱动，还有一个才是数据线的驱动，两个都必须装！装完驱动后重新启动！最后安装PC套件，版本越高越好！（其中6.4本以上的都含有dku-2的数据线驱动），装好PC套件后，再重新启动一下！安装驱动。
红外线比较简单，装好驱动就是了，驱动装好后系统托盘里有红外线的标志，一看就知道！
三、电脑部份
1、若你装的是数据线）打开“控制面板”，双击“电话和调制解调器选项”，在弹出来的框框中点击“调制解调器”选项卡，点击“添加”，安装手机调制解调器，然后在弹出来的框框中，在“不要检测我的调制解调器；我将从列表中选择。”前面的复选框中打钩，点击下一步，在厂商框中选Nokia,在型号框中选你的手机型号（cable指数据线的猫，irda指红外线的猫，别选错了哦），再点击下一步，在“安装在哪个端口？”，选“数据线所在的端口”（可以在设备管理器中看到端口是第几个端口），点击下一步，在弹出来的验证框中按“仍然继续”，最后按“完成”。点击“确定”退出！
2、（若是红外线），打开手机的红外线接口，对准红外适配器，电脑会自动安装手机猫的驱动，xp系统下统一安装为标准红外调制解调器，2000下还多一个你手机型号的红外猫，就是什么3220 irda之类的，两个猫都可以用，拨号连接时最好选择你手机猫的驱动，不要选标准红外调制解调器。
3、开“控制面板”，双击“诺基亚调制解调器设置”，在“GPRS接入点”框填入“cmwap”，点击“确定”退出！若你的卡支持cmnet接入，填入也无防，只要你的钱够多就是。若此处没有填，那手机GPRS接入点部分必须填cmwap,两个都不填的话，拨号时手机会显示“未申请GPRS”；若两者都填的话，拨号时就与电脑上填的接入点为主。
4、化一下手机猫。点控制面板－电话和调制解调器－调制解调器－选中你安装的手机猫－属性－最大端口速度选230400，（若拨号有问题提示找不到猫就改为115200）。Gy_
四、建立拨号连接
1、制面板－internet－连接－建立新连接－手动建立我的连接－通过电话线和调制解调器连接－选你安装的手机猫－拨号号码：*99＃或者*99***2＃或者*99***3＃，其中一个就是（各地可能不同），不使用拨号规则！－用户名和密码都不填－为此拨号连接建立一个名称，比如GPRS连接等－搞定！
2、制面板－internet－连接－选你刚刚建立的连接－设置－钩上：使用代理服务器，地址填：10.0.0.172，端口：80－再点 拨号设置的属性－选中你拨号时使用的猫，默认已经选中了－配置－最高速度里选择23400（数据线），921600（红外线）。若使用数据线拨号提示找不到猫或者不稳定老掉线，就把23400改为115200；红外线的不用改！最后点 确定 退出！在“网络”那一项，只选择internet协议（Tcp/ip)，其它的都不要选择，这样可以加快连接的速度。最后确定 退出。
3、制面板－internet－高级－钩上 通过代理连接使用http1.1－再到多媒体一栏，把图像，动画，视频通通去掉钩，不选，（这样可以加快浏览网页的速度，比那个什么移动梦网加速器还管用，呵呵），当然，你想看图片的话可以都选上，但打开网页的速度会很慢！你就边喝茶边等吧，
其实，建立拨号连接也不用这么麻烦，移动有一个软件叫：GPRS上网直通车，用它来建立拨号连接非常快，里面都设置好了，只要一到两步就搞定！用这个软件来拨号和断开拨号连接都很快！
五、出现最多的问题与解答：
1、拨号时提示找不到猫，无法拨号。
答：
a）数据线，红外线驱动要安装好，再把数据线的速率改为115200，红外线的速率改为57600，然后在到 调制解调器那一项中诊断查询一下手机猫，看能否找到手机猫。若能找到一般就能拨号了，若找不到，检查一下数据线接好没有，可以拔下来，重新启动电脑和手机，再把数据线插上。
b）、手机中数据线的接口要干净，数据线质量不能太差；重新启动电脑和手机关机再开机都或许可以。另外数据线一定要插好，直到手机出现“数据附件已连接”才行！U
c）、质量太差的数据线是无法检测到手机猫的，此种数据线插在手机上没有反应，一定要出现“数据附件已连接”才行！否则此数据线不可用来拨号上网，只能用来传图片铃声等。`= d）、若数据线插在手机上，过一会儿出现“附件不被支持”，那也无法拨号，请检查手机接口是否有灰，数据线是否有问题。
2、号成功，但网页打不开.
答：
a）、拨号连接的代理服务器地址一定要填上并打钩，确定退出！（很多朋友忘了钩上了，只填地址就退出来了），还有，控制面板－internet－高级－钩上 通过代理连接使用http1.1，一定要钩上再确定退出来。w)
b）、若还不行，可以换一个浏览器试试，比如TT浏览器，不过代理服务器要重新添加上，一个网页可以多打开几个窗口，就是说每个窗口的网页都是同一个地址。我的浏览器偶尔也会打不开网页，就这样试试就又可以了。还不行就把浏览器关掉再重新打开，再试，多试几次就行。
c）、查你的系统是否有问题，可以换一个系统试试（最好在2000 SP3或者XP下，98和me下问题多多也）。
第17篇：儿童脑筋急转弯(适合410岁的孩子)
孩子喜欢脑筋急转弯，但是买的几本书都很难猜，感觉答案很无厘头，对孩子没什么用处。网上下载的脑筋急转弯很多，但是需要筛选，因为很多都不适合孩子。所以我就自己给孩子筛选和编辑了这些脑筋急转弯。主要目的是让孩子思维灵活，同时也含有部分科学知识。
这些脑筋急转弯一部分来自网络、一部分来自书、一部分来自儿时的记忆、还有一部分是自己编的。适合3-10岁的孩子。希望大家能够喜欢。
儿童脑筋急转弯
1、蝌蚪没有尾巴，成了青蛙。如果猴子没有尾巴，是甚么？ （仍是猴子）
2、王小刚一直喊着：快点，我上课要迟到了。可是他为什么没行动？（做梦）
3、什么人是人们都很崇拜，但却绝对不想见到的人？（上帝）
4、什么东西打碎后自然会和好？（水面）
5、什么车可以不受交通规则限制横冲直撞？（碰碰车） 6:什么布剪不断？ 瀑布
7:有一头头朝北的牛，它向右转原地转三圈，然后向后转原地转三圈，接着再往右转，这时候它的尾巴朝哪？ 朝地
8:小王一边刷牙，一边悠闲的吹着口哨，他是怎么做到的？ 刷假牙 9:船边挂着软梯，离海面2米，海水每小时上涨半米，几个小时海水能淹没软梯？ 水涨船高。水不会淹没软梯
10:月亮上去过外星人吗？ 地球的宇航员登上过月球 11:小王走路从来脚不沾地，这是为什么？ 因为穿着鞋子
12:小刘是个很普通的人，为什么竟然能一连十几个小时不眨眼？ 睡觉的时候 13.医生给了你三颗药丸要你每半小时吃一颗，请问吃完需要多长时间。【一小时】 14.胖胖是个颇有名气的跳水运动员，可是有一天，他站在跳台上，却不敢往下跳。为什么？【下面没有水】
15.小明次次都拿第一，为什么爸爸还要骂他？【倒数第一】
16.苹果树上有二十个熟透的苹果，先被风吹落了一半，后又被果农摘了一半，那么树上还有几个苹果？【5个】
1 17.铁放到外面会生锈，那金子呢？【会被人偷走】
18.农夫养了10头牛，每头牛都角，为什么只有19只角？【其中有一只是犀牛】 19.小红口袋里原有10个铜钱，但它们都掉了，请问小红口袋里还剩下什么？【还剩一个洞】
20.有一个字，人人见了都会念错。这是什么字？【错字】
21，一只鸡，一只鹅，放冰箱里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么？ 是企鹅
22，小明带100元去买一件75元的东西，但老板却只找了5块钱给他，为什么？ 因为他给了老板80元
23亮亮语文和数学共考了200分,结果静静得了第一,为什么 答案：他们不在同一个班 24一个人在太阳下走路却看不见自己的影子,为什么 答案：因为他撑了一把伞 25小明可以让地球停止或倒转,可能吗 答案：可能是个玩具地球 26什么东西有脚却不能走路？ 答案：桌子椅子
27什么东西有风的时候它不动，没风的时候动 答案：扇子
28医生给了你三颗药丸要你每半小时吃一颗，请问吃完需要多长时间。【一小时】 29胖胖是个颇有名气的跳水运动员，可是有一天，他站在跳台上，却不敢往下跳。为什么？【下面没有水】
30一张方桌据掉一个角，还有几个角？【5个角】
31.小华看书的时候，为什么不能把书签放在175页和176页之间？【因为这两页在同一张纸上】
32.老李站在马路上指手划脚，却不见警察来赶他，为什么？【老李是交警】 33.煮一个鸡蛋要四分钟，煮八个鸡蛋要几分钟？【四分钟】 34.把24个人按5人排列，排成6行，该怎样排？【排成正六边形】
35.三支点燃的蜡烛搁在纸盒上，一阵风吹来，吹熄了一支，其余两支继续燃烧，最后会剩下几支蜡烛？【一支也不剩】 36.什么船不下水却还叫船？【宇航飞船】
37.有一个人被从几千米的高空掉下来的东西砸在头上，却没有受伤，为什么？【从几千米的高空掉下来的东西是雪花】
2 38.什么牛不会吃草？【蜗牛】
39.什么老鼠用两只脚走路？（米老鼠）什么鸭子用两只脚走路？【所有的鸭子都用两只脚走路】
40.往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍。如果12分钟后篮子满了。请问在什么时候是半篮子鸡蛋？【11分钟】
41.两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多？【狗不出汗】 42.有一只羊，一年吃了草地上一半的草，问它把草全部吃光，需要多少年？【永远吃不完，因为草每年都在长！】
43.有37人要过河，但小船一次只能渡7人，问几次能渡完？【六次，因为每次得回来一个划船的】
44.网子里怎么装水？【将水冻成冰】
45.师长要在最勇猛的第一班中挑敢死队员，他下令志愿者向前一步，大兵阿德原地不动，为什么却光荣入选？【其它人都向后退了一步】
46.一根绳子从当中剪断了，但它仍是一根完整的绳子，为什么？【因为绳子起初是结成圆圈的】
47.有一个穿着泳装的女人在松软的沙滩上漫步，但是她的身后竟然没有脚印！这是为什么？【她是倒着走的】
48.迄今为止，你所见到的最大的影子是什么？【黑夜，它是地球的影子】
49、什么东西天气越热，它爬的越高？
温度计 50、什么动物，你打死了它却流了你的血？
蚊子
51、一个人没有生病却天天去看病？医生
52、小明的奶奶很爱唠叨，每天都唠叨不停，可她有一个月说话最少，是哪一个月二月
53、为什么有家医院从不给人看病？ 兽医院
54、用椰子和西红柿打头哪一个比较痛？ 头比较痛
55、王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他走过来，为什
3 么他却睁一只眼闭一只眼？ 他正在瞄准
56、爸爸牙齿非常好，可是他经常去口腔医院，为什么？ 因为他是牙科医生
57、一个很普通的人，为什么竟然能一连十个小时不眨眼？ 睡觉的时候
58、把冰变成水最快的方法是什么？ 去掉【冰】的两点水
59、早晨醒来，每个人都会去做的第一件事是什么？ 睁眼 60、一年四季都盛开的花是什么花？ 塑料花 6
1、小红与妈妈都在同一个班里上课，这是为什么？ 妈妈是小红班上的班主任 6
2、有一个人，他在下雨天不带任何防雨物品出门，全身都被淋湿了，可是头发一点没湿，怎么回事？ 他是和尚没头发
63、有一只蜗牛从新疆维吾尔自治区爬到海南省为什么只需三分钟？ 它在地图上爬 6
4、老师用篮子拿来了五个苹果，准备分给五个小朋友，每个小朋友分一个，但是篮子里还要留一个，请问怎么分？ 5个人分一个，其中一个小朋友的那个放在篮子里盛着 6
5、桌子上有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛？ 5根，因为其他没被风吹灭的都燃完了
66、树上有十只鸟，打死一只，还剩几只？ 一只也没有，全被吓飞了 6
7、有一个老人一年只上一天班？ 圣诞老人 6
8、什么瓜不能吃？ 傻瓜 69，有一头牛，头朝北，向右原地转三圈，然后向左转两圈，接着再往右转一圈，这时候他的尾巴朝哪儿？ 朝下
70，兰色的笔能写出红字吗？ 写个“红”字当然可以
71、一个圆孔的直径只有1厘米，而有体积达100立方米的物体能顺利通过这个孔，那它是什么？ 水
72人早晨醒来第一件事是干什么？ 睁开眼睛
73、黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色？ 没牙齿的
74、书店里买不到什么书？ 遗书
脑筋急转弯题目：书店买不到的书是什么书？ 【脑筋急转弯答案：秘书】
75，小明带100元去买一件75元的东西，但老板却只找了5块钱给他，为什么？ 因为他给了老板80元
76，小明总是喜欢把家里闹钟整坏，妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理？
4 修理小明
77，胖胖是个颇有名气的跳水运动员，可是有一天，他站在跳板上，却不敢往下跳，这是为什么？ 因为下面没水
78，一辆出租车在公路上正常行驶，并却没有违反任何交通规则，却被一警察给拦了，为什么？ 警察要坐出租
79，有两个同一天出生的小孩长得一模一样，而且是同一个爸爸妈妈，问她们是双胞胎吗，她们又说不是，为什么？ 她们是三胞胎
80，小明的爷爷一边刷牙，一边唱歌，请问为什么？ 刷的是假牙
81，一只凶猛的饿猫，看到老鼠，为何拔腿就跑？ 拔腿就跑过去抓
82、脑筋急转弯题目：猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米? 【脑筋急转弯答案：没掰到一个】
83、脑筋急转弯题目：两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多? 【脑筋急转弯答案：狗不会出汗】
84、脑筋急转弯题目：人身上什么东西一直增加不会减少？ 【脑筋急转弯答案：年龄。】
85、脑筋急转弯题目：什么越洗越脏，？ 【脑筋急转弯答案：水】
86、脑筋急转弯题目：在一次考试中，一对同桌交了一模一样的考卷，但老师认为他们肯定没有做弊，这是为什么？【脑筋急转弯答案：他们都交白卷】
87、脑筋急转弯题目：如果在你的左边和右边都放上一面与你一样高的大镜子，你站在中间就会有很多人像排成一列反映出来，那么，如果在你的前后左右上下不留一点缝隙的用镜子做成一个立体房间，并且，镜面都朝内，你在里面会看到什么？ 【脑筋急转弯答案：因为不留一点缝隙，光线透不进来，所以里面乌七嘛黑什么也看不到】
88、什么帽不能戴?●螺丝帽 8
9、太平洋的中间是什么？●是平字
90、小明的妈妈有三个儿子，大独生子叫大明，二儿子叫二明，三儿子叫什么？●当然叫小明
91、大海上有一艘很大的舰艇，它本来的定员是60人，结果，在上到第30人的时候，它居然就沉进海里了！这是为什么（船内没有怀孕以及体重过重的人存在；也没有重物上船）?●别紧张，它是潜水艇
5 9
2、放大镜不能放大的东西是什么？●角度
93、9个橙分给13个小朋友,怎么分才公平?●榨成汁 9
4、为什么北极熊不吃企鹅？（一个在北极，一个在南极）
95、什么东西能载走一百跟粗壮的木头却托不起一粒沙子？河水。
9
6、动物园中，大象鼻子最长，鼻子第二长的是什么？小象
97、什么东西掉进水里不会湿？ 答案：影子。
98、有一只毛毛虫要过河，前面没有桥，问它是怎么过去的 答案： 变成蝴蝶飞过去
99、打破了什么人人都叫好？ 答案： 世界纪录
100、有十只鸟，小明开枪打死了一只，其它九只却都没有飞走，为什 么？ 答案：鸵鸟
10
1、小明从六楼的窗户向下跳，为什么还没有受伤？ 答案： 他转身向房间里跳的。
10
2、一间牢房关了两个犯人，其中一个是小偷要被关一年，另一个是强盗杀人犯 却只要关两个星期，为什么？ 答案： 两星期后强盗杀人犯被拉出去枪毙啦
10
3、牧师主持过各种各样的仪式，可是有一种却是他无法主持的。请问是什 么？ 答案： 自己的葬礼。
10
4、两个口是吕，三个口是品，那也四个口、五个口分别是什么字？ 答案：田、吾
10
5、小明放学回家对妈妈说：“家里有一个地方，我想坐就坐，而你却不能坐”你知道这是什么地方？ 答案：
妈妈的腿上
10
6、不同的国家往往使用不同的文字，但是有一种文字全世界通用，是什么？ 答案：阿拉伯数字
10
7、公共汽车上，两个人正在热烈的交谈，可围观的人却一句话也听不到，这是因为什么？ 答案： 这是一对聋哑人 ，用手语交谈
10
8、有一种药，你想吃却买不到，这是什么药？答案：后悔药
10
9、豆腐为什么能打伤人? 答案：因为是冻豆腐
110、上课铃声东响了，却没有一个同学在教室里，怎么回事？ 答案： 上的是体育课
1
11、用什么办法能使眉毛长在眼睛下面？ 答案：倒立
1
12、什么东西看不到却可以摸到，万一摸不到会把人吓到？ 答案：脉搏 或者心跳 1
13、一只蚂蚁居然从四川爬到了东京，可能吗? 答案： 地图上爬
1
14、奶奶到一家三黄鸡店对老板说：“我买的东西不要肥、不要瘦，不要骨头、不要肉。”
6 老板即刻心领神会。你知道是什么吗？【鸡血】 1
15、每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮？【11炮】 1
16、长胡子的山羊是母羊还是公羊？【山羊无论公母都长胡子】
1
17、小花在街上散步时见到一张百元大钞和一块骨头，它没有捡钞票却捡了骨头，为什么？【小花是一只狗】
1
18、这是一个古老的问题：有一个人带着一条狗、一只兔子和一篮白菜过河。由于河水很深，船又很小，所以他每次只能带一样东西过河。但是狗要咬兔子，兔子要吃菜，请问他该怎样过去？【先带兔子过去，空手回来；然后把白菜带过去，把兔子带回来；再把狗带过去，空手回来；最后把兔子带过去。】 1
19、谁的脚常年走路不穿鞋？【动物的脚】 120、什么东西打破了才能吃？【鸡蛋】
1
21、上次汤姆过生日是七岁，下次他过生日是九岁，这是怎么回事？【今天他过八岁生日】
122.什么球身上长羽毛？【羽毛球】
1
23、一斤棉花和一斤铁块哪一样比较重？【一样重】
1
24、考试时，小光全部都抄小明的，为什么小明得到一百分，小光却得零分呢？【因为小光连姓名也抄的是小明的】
1
25、把一段木头锯成8段，需要锯几次？（7次） 1
26、每隔3米种一棵树，9米可以种几棵树？（4棵） 1
27、放大镜不能放大什么？（角度） 1
28、小明和谁长的最像？（镜子里的小明）
1
29、一个人掉进小河里，头发却没有湿，为什么？（他没有头发） 130、什么东西就在你眼前，你却看不见？（空气或者睫毛）
7
第18篇：适合儿童舞蹈教学的方法
适合儿童舞蹈教学的方法
孩子学舞的方法多种多样，这里介绍以下几种方法：
1.示范法 示范法是指老师能准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使孩子对所要学习的内容有一个完整清晰的印象。可以从头到尾完整示范，也可以分句分段或将基本动作、难点动作提取出来分节示范。示范时要伴随着语言讲解，面向孩子做镜面示范，即做相对动作。如孩子应伸左手，老师就要伸右手。此种方法可以激发孩子的学习愿望和热情。
2.助力法 在舞蹈学习中，借助外力的帮助，使孩子通过触觉和肌肉的本体感觉直接领会动作要领，辨别空间与时间关系及对身体的影响，从而形成完整正确的概念。 少年儿童的骨骼硬度小，肌肉柔韧松弛，力量小，自身的触觉、肌肉感觉不能正确把握，往往动作不到位。这样，就需借助父母或教师帮助学习、使孩子的动作到位，体会正确动作的肌肉感觉，从而形成正确的本体感觉。
3.分解组合法 分解组合法是把舞蹈中重点和难点动作进行先分解再组合的一种辅导方法。如先教手的动作，再教脚的动作，然后手脚合起来做。也可把舞蹈分解成一段段或一个个动作，逐段、逐个动作地教，然后再组合起来完整串连。此方法可以帮助孩子顺利掌握重点和难点动作，克服学习障碍，树立学习信心。
4.观察模仿法 观察模仿法对于舞蹈中一些难于分解的动作可以采用此种方法，即让孩子一边看一边仿效着做。老师示范时速度要放慢，动作要放大，以便于孩子观察模仿。此方法可以保持舞蹈动作的完整性，集中孩子的注意力，锻炼观察力和记忆力。
5.语言讲解和喊口令的方法 语言讲解要生动形象，通俗易懂，如转腕这一动作，如果老师死板地按动作要求讲，第一拍手腕由外向里转，第二拍手腕由里向外反掌。孩子学做起来既无兴趣又很费力。但是如果老师这样告诉孩子：现在你手里抓住了树上的一个大苹果，你想把苹果摘下来，必须手腕转动拧一下，或者提示孩子想一想:拧灯泡是怎样动作的?转腕这一动作就像拧灯泡一样。在这样具体形象的语言讲解下，孩子必然是高高兴兴地很快学会了转腕这一动作。在单一学动作时，可先数数，喊口令，动作学会了再合音乐做。此种方法可以加快孩子对舞蹈动作的理解和掌握，提高学舞速度。
6.意境法 意境学法就是以日常生活中美的自然景物或生物的姿态、动态启发自己，从感性知识和已有经验联想到动作的方法要求，并创造一个想象中的美丽的境界进行学习的方法。如跳跃要像小鹿那样轻松活泼；学习小碎步时两臂张开像小鸡展开的翅膀等等。 少儿的思维特点是以形象思维为主的，凡是具体形象的东西，他们比较容易理解和记忆。因而进行不同的意境联想，使自己的动作形神兼备。
7.练习法 练习法是指孩子亲自参加到舞蹈活动的实践中来，是辅导孩子学舞的根本途径。老师可以督促帮助孩子采用多种形式进行练习。如单一动作练习，分句分段分角色地练习、自己照着镜子练、老师和孩子一起练等等。在练习中老师要及时纠正孩子的错误，不断提出新的要求，以表扬为主，鼓励孩子的学习勇气和信心。
8.游戏法 游戏法是运用游戏的形式，口述辅导的一种方法。舞蹈学习应让孩子感到是一种游戏活动，是一种娱乐。如学习鸭走的系列律动，老师就可扮演鸭妈妈，让孩子当鸭孩子，请小鸭子跟鸭妈妈学本领，还可以戴上头饰或穿上服装。此种方法可以引起孩子的学习兴趣，保持学习热情，提高学习效率。 试验孩子的舞蹈潜能 你可对孩子进行舞蹈潜力试验。舞蹈潜力试验是这样进行的：首先买（借）来一首舞蹈曲子，给孩子听1～3遍，而后要求孩子随音乐任意做动作或跳动（舞），最后父母或老师根据是否进入角色及其进入角色的快慢程度，动作是否连贯动人（优美），是否合拍即是否与节奏协调等较为客观现实地对孩子舞蹈潜力作出判定。判定标准可分为三种类型：（1）舞蹈潜力较差（次）：表现为难以进入角色，
即使能进入角色，动作也是单一而不连贯，有时表现为明显的不合拍，没有节奏性，且动作生硬；（2）舞蹈潜力一般：表现为能进入角色，动作有时不十分连贯，偶尔出现失去节奏感，动作既不动人也不生硬，表情也一般。（3）舞蹈潜力好及很好：表现为很快进入角色，动作动人甚至是优美而连贯，富有较强的节奏感，表情和谐统一。 一般说来，只有舞蹈潜力好及很好的孩子，才有选择舞蹈及其与之相关职业的优势，宜向舞蹈家、健美运动员、花样游泳及滑冰运动员、体操运动员、时装模特等方面努力和发展。
第19篇：适合小学生阅读的儿童文学作品
适合一年级学生阅读的儿童文学作品：
1、有注音的读本：如 浙江省少年出版社“小学生领先一步读名著”系列中《爱丽丝漫游奇 境》 《柳林风声》 《木偶奇遇记》 《绿野仙踪》等
2、任溶溶《没头脑和不高兴》
3、（日）古田足日《一年级大个子和二年级小个子》
4、所有图画书，如【日】矢玉四郎《晴天有时下猪》
5、王尚文、曹文轩主编《新语文读本》小学卷
1、2 适合二年级学生阅读的儿童文学作品：
1 汤素兰《笨狼的故事》
2（挪威）埃格纳《豆蔻镇的居民和强盗》
3【英】A.A.米尔恩《小熊温尼普》
4（瑞典）林格伦《长袜子皮皮》《淘气包埃米尔》、
5【英】格雷厄姆《柳林风声》 （春风文艺出版社）
6（英）特拉弗斯 著，任溶溶译， 《随风而来的玛丽阿姨》 （明天出版社）
7（英）卡洛尔《爱丽丝漫游奇境记》 （中国少年儿童出版社）
8（日）阿万纪美子《车的颜色是天空的颜色》 本） （3 9 王尚文、曹文轩主编《新语文读本》小学卷
3、4 适合三年级学生阅读的儿童文学作品：
1、（瑞典）林格伦《长袜子皮皮》《小飞人卡尔松》、
2、【法】 让—雅克·桑贝《小淘气尼古拉的故事》5 本、《小淘气尼古拉绝版故事》5 本（更 适合男孩子阅读）
3、杨红樱《淘气包马小跳》
4、（意大利）亚米切斯《爱的教育》 （中国少年儿童出版社）
5、【美】艾· 巴· 辛格《傻瓜城的故事》
6、【德】米切尔·恩德《永远说不完的童话》
7、【日】黑柳彻子《窗边的小豆豆》
8、【日】安房直子《花香小镇》《风的旱冰鞋》、
9、郑渊洁《皮皮鲁和鲁西西》、《开直升飞机的小老鼠》
10、彭懿《女孩子城来了大盗贼》
11、王尚文、曹文轩主编《新语文读本》小学卷
5、6 适合四年级学生阅读的儿童文学作品：
1（美）E·B·怀特《夏洛的网》《精灵鼠小弟》、
2【英】詹姆斯· 巴里《彼得·潘》
3（美）塞尔登《时代广场的蟋蟀》 4【法】儒勒凡尔纳《八十天环游地球》
5【德】毕尔格《吹牛大王历险记》（春风文艺出版社） ，
6 张天翼《大林和小林》
7 幻想小说： 【英】J·K 罗琳《哈利波特》 （七部）（人民文学出版社） ， 【英】乔治 麦克唐纳《北风的背后》 （春风文艺出版社）
（英）玛丽 诺顿《地板下的小人》 （上海译文出版社）
【芬兰】托芙 ·杨松《魔法师的帽子》《十一月的木民谷》、
（英）达尔《女巫》《查理和巧克力工厂》《好心臣人》、《了不起的狐狸爸爸》、《玛蒂、尔达》、《詹姆斯和大仙桃》 （明天出版社）
（英）C·S 刘易斯《纳尼亚传奇》 （七部）
8 王尚文、曹文轩主编《新语文读本》小学卷
7、8 适合五年级学生阅读的儿童文学作品：
1（法）法布尔《昆虫的世界》
2（苏）比安基《森林报》 本）
3【美】布思·塔金顿，马爱新译《男孩彭罗德的烦恼》 （人民文学出版社）
5 黄蓓佳《今天我是升旗手》《我要做个好孩子》
6 林海音《城南旧事》、
7 施比莉《海蒂》
8 刘海涛主编《感动小学生的 100 篇科幻》
9 王尚文、曹文轩主编《新语文读本》小学卷
9、10 适合六年级学生阅读的儿童文学作品：
1、幻想小说： [法]圣埃克絮佩里《小王子》 （中国少年儿童出版社） 【德】米切尔·恩德《毛毛》
2、科幻小说： 凡尔纳《海底两万里》、《神秘岛》、《格兰特船长的儿女》
3、动物小说： 【加拿大】E.T.西顿著， 蒲隆等译， 《西顿野生动物故事集》（译林出版社）2 沈石溪《第 ， 七只猎狗》、《红奶羊》、《象母怨》、《狼王梦》、《一只猎雕的遭遇》
4、（美）马克 吐温《汤姆 索亚历险记》
5、【英】笛福《鲁宾孙漂流记》
6、【美】伯内特《秘密花园》
7、（加拿大）蒙哥玛丽《绿山墙的安妮》
8、曹文轩《草房子》
9、常新港《独船》 10(美)韦伯斯特 著
11(英国)奥威尔著刘超 译 《长腿叔叔》 肖遥 译 《动物庄园》 12 秦文君《男生贾里》、《女生贾梅》
13(美)斯·奥台尔 著 《蓝色的海豚岛》
14（美)贝特·格林 著《贝丝丫头》
15(奥)米拉·洛贝 著《苹果树上的外婆》
16、(美)伊丽莎白·恩赖特 《银顶针的夏天》
17、（美)凯塞琳·帕特森 著《我和我的双胞胎妹妹》
18、(美)门得特·德琼 著 《学校屋顶上的轮子》
19、尚文、曹文轩主编《新语文读本》小学卷
11、12 * 三年级以上应适当阅读诗歌，关注王宜振、金波等诗人。
1、《中国儿童文学精品文丛——儿童诗卷》张美妮主编，新世纪出版社，2001 年版
2、《经典幼儿朗诵诗 301 首》 潭旭东 主编，湖北少儿出版社，2005 年版
3、《海峡两岸儿童文学佳作丛书》 （诗歌卷）江苏少年儿童出版社，2006 年版
4、《中外儿童诗精选》(导读版)，浙江文艺出版社，2006 年 6 月第 1 版
5、《21 世纪校园抒情诗》王宜振著，湖北少儿出版社，2003 年版 * 在出版社方面，最佳选择中国少年儿童出版社、译文出版社、二十一世纪出版社、春风 文艺出版社、湖南少年儿童出版社等。译者：最佳选择任溶溶等。
第20篇：适合儿童朗诵的文章美文
导语：朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。下面由小编为大家整理的适合儿童朗诵的文章美文，希望可以帮助到大家！
篇1：雪
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的妈妈的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
篇2：海上的日出
为了看日出，我常常早起。那时候天还没有大亮，四周非常清静，船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了明亮的了。
这不是很伟大的奇观么？
篇3：春
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切犹如刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像妈妈的手抚摸着你，风里带着些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
