推荐第1篇：小康生活的作文
幸福的小康生活
朝阳渐渐地升起，在乡间的路上撒了一片银霜。从前，家乡都是一条条泥泞小道；好一点，就是砖头路，走起来十分扎脚。现在，再一次来到这片熟悉的土地。只见，从前的“砖头”路变成了水泥路，突然，远处来了一些滑滑板的学生，他们在路上欢声笑语，仿佛享受着水泥路喜悦
光阴似箭，日月如梭。随着经济的飞速发展，人们的生活在不断提高，呈现在我们面前的，是一派新的景象。如今，商业街上，衣服琳琅满目，许多品牌已朝世界各地发展。在超市，也会看到许多进口商品，中国的大部分家庭也已过上了小康生活，以前的“吃不饱，穿不暖”的情况也很少见。在城市的顶端看下去，只见是一幢幢高楼大厦，人来人去，车水马龙。来到乡间，居民的住宅也不是用草堆搭建起来的，现在大多数是用砖瓦砌成的，少部分的居民都已盖上了楼房或别墅。汽车、电脑也普遍开来，与新中国成立前有了翻天覆地的变化。
在大丰有着全国三大麋鹿保护区，这里土地肥沃，空气清新，非常适合麋鹿的生存，“京墩西瓜”也引来了许多游客的到来。我想大丰这座城市是很具有代表性的吧。
从改革开放前到现在，中国从“东亚病夫”到“世界强者”，在这期间，中国的经济、文化都有了翻天覆地的变化。可想而知，有多少人为国家的建设做出了贡献。作为一名小学生，应以优异的成绩来回报社会.从世界看，中国越来越强大。从中国看，城市越来越来强大。从中国看，人民越来越强大。在小路间徘徊，不禁感受到中国的气魄。
推荐第2篇：小康生活
同创优良环境 共奔全面小康
（**##电子集团有限公司 ***）
**##电子集团有限公司位于余姚市泗门镇小路下村，公司的发展始终与“三农”的发展休戚与共、密切相关。反哺家乡、回报社会，既是企业自身发展的需要，也是企业应有的社会责任。
我们公司的前身是村办集体企业，1997年转制前，小路下村实行的是“以厂带村”体制，集团公司内部实行的是集体控股、个人参股的股份合作经营方式。集体企业的发展，带动村民脱贫过上小康生活，推动人居环境不断美化。1997年起，小路下村实行“村企合一”体制，村企工作分开，管理一套班子。2001年小路下村与贫困村庙山路村合并，集团公司实行转制，村集体退出所持股份，我仍担任村党委书记。
无论是集体控股经营时期，还是集体退出所持股份以后，公司管理层始终不忘自己是集体一员，个人致富不忘父老乡亲。公司在征地扩厂、人才引进、员工居住、员工文化和社会治安等方面赢得了良好的投资发展环境，广大村民也赢得了更多的就业岗位和创业空间，赢得了更多的公共福利和优美的人居环境。公司逐步成长，现已有45家成员企业，去年实现销售收入9亿元；公司所在的小路下村，也由一个“翻落大队”发展成为全国首批文明村和省社会主义新农村示范村。
回顾近几年我们村企共建新农村的情况，主要的做法有以下几方面：
一、村企发展同谋，经济发展共推。实行“村企合一”和企业转制后，我们公司决策层，一方面千方百计做大做强企业，另一方面，想方设法推进集体经济和农业、三产的发展。一是坚持饮水思源，主动回报家乡建设。近10年来，公司回报支持村公益事业的建设资金已经接近2000万元。特别是2001年后，每年向村集体上缴130多万元的公共事业建设基金，到去年年底，已累计向村集体上缴近千万元。二是转换发展思路，共推集体物业经济发展。积极协助村党委将集体经济的发展转到发展物业经济上来，盘活集体存量房产和土地，通过出租增加集体收入。目前，集体每年已有近600万元的固定收入。三是引入工业经营理念，支持发展高效生态农业。协助村积极引进和推广农业新技术、新品种和高效生态生产模式，大力发展绿色精品和休闲观光水果基地。目前，葡萄基地已被列为国家级农业示范项目和**市绿色精品水果基地，成为一个“农家乐”旅游观光点。
二、弱势群体同扶，公益事业共办。据不完全统计，2001年至今，公司及下属企业捐资用于村道改造等基础设施资金超过200万元。主动资助村里建立专职民防队，主动建立“爱心基金会”和“爱心物资超市”，与困难户和残疾人家庭结对，每年为85岁以上老年人发放慰问金，义务资助困难重病家庭和大学生就学。
三、村庄文明同育，和谐村庄共建。我们和村一班人坚持“口袋脑袋一起富、物质精神两手抓”的理念，共同培育精神文明，同心协力建设和谐村庄。2001年以来，公司累计捐资近100万元，支持建设村文化公园，改善老年协会活动设施，扶持组建村腰鼓队等业余文化团队，举办艺术周等群众文体活动。同时，出资建造企业员工公寓、大学生公寓。各企业配合村里开展“十星级文明户”评选活动。
企业是社会的细胞，社会是企业生存发展的落脚场所，财富积累来源于社会，也应该回报于社会。下步，我们将积极响应市委、市政府的号召，更加主动地投身到新农村建设之中，积极探索回报社会、报效家乡的常态化、制度化路子，继续深化村企合一共建新农村的措施，在新农村建设中赢得企业的社会价值和不断发展。
积极探索企业帮扶建设新农村之路
（**华丰建设集团 王祉絖）
**华丰建设集团是一家以建筑为主业，集市政、装饰、安装、园林和房地产为一体的国家建筑特级资质总承包企业集团，拥有7个控股子公司、18个国内建筑分公司、1个海外建筑承包公司。2005年度，集团完成总产值32.5亿元，实现利税总额1.6亿元。华丰建设集团作为一家民营企业，是伴随改革开放而发展起来的。可以说，没有改革开放政策，就没有我们华丰的今天。当前，党中央提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，这是一项惠及广大农民群众的民心工程，是构建和谐社会，推进全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义的必然要求。作为一个来自农村、依靠改革开放而不断发展壮大起来的企业，积极响应党中央号召，带头参与新农村建设这一伟大事业，是我们义不容辞的责任。
这些年来，我们企业在逐年得到发展的同时，没有忘记回报社会，始终把回报社会当作一种责任和义
务。比如，为帮助农村建设，我们已捐资数百万元，先后帮助江西井冈山、浙江江山市农村，修路筑桥、建造农村学校教学楼。同时为支持农业和慈善事业，我们在提供市农业基金和象山县慈善事业等方面也做了一点小贡献。另外，为帮助贫困学生上学和灾区群众解难，除企业拿出资金捐款外，还积极发动职工捐资捐物等等。近几年来，已累计向农村公益慈善事业和各类“扶贫”及“希望”工程基金捐款总计达5000多万元。
我集团准备与象山黄避岙乡甲屿村开展村企结对共建活动。初步打算：
一、将选派有能力人员，成立工作班子，专门负责抓好此项工作。同时，根据各阶段工作进展情况，不断充实加强这方面的人才力量，为开展共建活动提供组织和人才保证。
二、结合甲屿村实际状况，我们将首先做好对该村的调查摸底工作。在此基础上，与该村干部共同商讨发展思路，并在政府的指导下，协助搞好发展规划，制定有关发展目标，为下一步共建项目的具体实施打好基础。
三、计划利用华丰自身产业优势与结对村的资源优势，具体选择投资建设项目，包括发展休闲旅游、观光农业、生态农业、新村建设等项目。通过项目投资，形成上下产业链发展，为建设新农村提供强有力的经济支撑，以此来促进甲屿村集体经济的发展壮大和村民收入的不断提高。
四、根据我集团的二次创业发展目标，今后一段时期，我们将结合自身产业优势，重点抓好建筑职业技能培训、劳务输出培训和高科技项目发展工作。
村企结对 互助共赢
（**永发集团 胡小良）
**永发集团有限公司位于北仑区小门村，始建于1988年，刚开始时属于村办企业，到现在已发展成为年产值1亿多元，拥有数百名职工，年创利税1000多万元的初具规模的集团公司。
永发集团从建厂初期的小规模生产，发展到现在的集团公司，这个过程可以说就是小门村集体经济发展壮大的过程。永发集团的成长离不开小门村，两者相辅相成，共生共息。最初办保险箱厂是大家共同出资兴办的，后期由村办企业转制，但为发展村级集体经济，转制后村级原始资金（土地等）一直未脱股，而是作为村投资款，享受企业利润的分成。至去年年底，小门村在永发集团的投资款累计达1000万元，这种做法既满足了企业发展资本积累需要，又大大发展了村级集体经济实力，可以说是双赢。
村企结对的成效主要表现在以下三个方面：一是增强了村级集体经济实力，为村级建设提供了强大的财力支持。二是解决了农村富余劳动力就业问题，目前在永发集团工作的小门村村民有500余名，人均年收入1.8万元，促进了农民收入的增加。三是力所能及地帮助村里解决了村庄建设的资金缺口等，美化了村庄环境。
我们永发集团作为前阶段国家政策的受益者，对于帮助农村实现共同发展有义不容辞的责任。下步我们将在现有的基础上，进一步扩大企业发展规模，加大对小门村的帮扶力度。我们将围绕小门村建设，力所能及地帮助解决一些实际困难，在促进企业联村帮扶上做更大的文章。一是要因地制宜，充分发挥小门村现有各种资源优势，壮大村级集体经济实力；二是要加快农村环境整治建设步伐，打算与村合作治理污水；三是建立村企文明奖励基金，共同建设乡村文明。
找准切入点 积极参与新农村建设
（**富邦集团 谢松茂）
我们富邦集团公司最近几年工业和商贸服务业都得到了快速的发展，最重要的基础还是来自于农业。建设社会主义新农村关乎企业可持续发展问题，完全符合企业发展的需要。企业是根植于社会的，应该有强烈的社会责任感，也应该回报社会，关心、支持和参与社会主义新农村建设。
我们认为，企业在参与村企结对建设新农村的过程中，应找准企业与农村、农民合作、支持农业发展的切入点。要辅助农村发展生产力，促进农村经济发展，增加农民收入，这是企业支持和参与新农村建设的核心任务。新农村建设的主体是农民，企业参与村企结对建设新农村要取得良好的“双赢”效果，还要充分调动农民的积极性，企业还需要培育农民敏锐的市场意识，培养其自我发展能力。
例如，富邦集团控股企业———**市五金索具有限公司位于洪塘镇，2005年销售收入2.1亿元，利税2000万元，公司的外加工业务很好地解决了农村部分劳动力就业问题，在其周边农村形成了产品加工链，直接带动了半浦、洪塘、慈城、庄桥等地20多个村。在农村的加工企业就有56家，外加工年产值达到了l
亿多元，占公司总产值50％左右，吸纳了外加工劳动力1500人。反过来，这些加工企业也为五金索具公司节省了管理成本，扩大了企业规模，增加经济效益。实践证明，企业在农村发展外加工业务能够实现村企“双赢”，是一种切实可行的建设社会主义新农村的有效途径。
又如，富邦集团参股企业———**T.C.C佳酿有限公司，年消耗大米3000吨，总价值约700万元，主要供应源来自黑龙江农村；年消耗青梅100吨，总价值约200万元，主要来自奉化溪口农村；年消耗杨梅20吨，总价值约10万元，主要来自余姚、慈溪农村。这类产品原料是农产品，完全可以通过村企结对，形成产业链，指导农民种植、加工，提升农产品档次，提高农业效益，促进社会主义新农村的建设。
再从我们集团公司的用工情况看，在15000名员工中，外来用工占了30％，大约5000人，而本地农村的用工只有350人
推荐第3篇：小康生活在我身边作文
小康生活在我身边
正红镇第二中心小学 三（4）班 陈亦 指导教师：高芳 前几天，我看到电视台播出了一些关于建设小康社会的宣传标语，我就问爸爸，小康是什么？爸爸说，所谓小康，其实是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。这个要求既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实。
奶奶慈祥地说：“你看你们现在生活得多好啊，像我们那个年代穿的衣服大多都带着补丁，很少能穿上新衣服。老的少的都穿蓝色，哪像现在衣服颜色、式样看得我眼都花了，当时就流传这样一个顺口溜——新老大，旧老二，缝缝补给老三。” “那时候我们上学一支铅笔用到捏不住了都不舍得扔掉，用个笔套套在铅笔上继续用。去上学最怕遇上下雨天，路上一片泥泞，为了不把鞋子弄得又脏又湿，就把鞋子脱下来光脚走着去上学……”爷爷感慨万千地说。
“是啊，是啊。”爸爸接着说，“我们小时候一个生产队才有一台电视机，到了夏天的晚上，主人家老早就把电视机抬出来，看的人比看电影的人还多，而且，就那么两个台，你看现在家家户户都有电视，还装上了数字电视，网络电视，你想什么时候看都行！”
“吃的也发生了翻天覆地的变化，咱们小时候一年到头吃得多是咸菜、大酱，能吃上盘青菜就很不错了，每年过年是我们最开心的时候了。”妈妈微笑着说。
“为什么呀？”我不解地问。
“到那时候才能吃上好吃的肉和鱼呀。”妈妈意味深长的说。
想到这我不禁暗下决心，沐浴在这幸福的生活中，我一定要更加努力学习，将来成长为国家的栋梁，把国家建设得更加富强，把家乡建设得更加美好……
推荐第4篇：小康生活 (5)
小康梦
张亚兰 实验中学 初一（8）
提起“小康”这个词，大家应该很熟悉吧！我们的社会正在发展，要发展成让百姓人民吃饱穿暖，生活经济来源不用愁，出行方便，住房宽敞，医疗便捷等。总的来说是既不贫穷，也不是富裕。
现代科技的发展，越来越快了，国家的发展也越来越富裕。比如：现代科技的发展，以前人们家家都没有电脑，可是随着经济的发展，现在的电脑计算机，彩电，冰箱、空调等许多家用电器都有了，也进入了许多的家庭。但是也有许多的家庭都还没有，与有的家庭形成了鲜明的“对比”。
现在有的家庭富裕，有的家庭，还有的家庭甚至超过“小康”的那种要求，过着“衣来伸手饭来张口”的日子。这是多么的不一样。让我想，每个家庭都应该过着同样的生活。每家都衣食无忧，整个地方幸福生活，这就是我所谓的“小康”生活。可是，最好的小康生活不是这样的。
在十岁的时候，家人觉得对我说：你要好好学习，如果成绩好点儿，就把你带到城里学习，那里环境优美，空气清新，正是个适合学习的好地方，要是也住在那儿该多好啊！我总是这样想这乡下和城里不都一样的吗？为什么家人总是想进城生活呢？城里乡下不是一样的吗？有什么差别吗？现在回想起那时的想法，正觉得自己想错了，城里和乡下有很大的区别。
城里的交通发达，住房宽敞，医疗便捷，马路宽敞，路上行驶的是轿车。还有那清新的空气，在这工程下生活学习，不是很幸福嘛！
如今我县全县小康建设的头标验收日期和日益临近。接受省考评验收的关键及难点在群众的参与和群众的满意度。省社情民意调查中心将采用随机抽样调查方式对我县500城乡居民进行电话来访群众认可度和满意度必须达到60％以上，否则将一票否决。
要全面的成小康社会，我们既是参与者，也是受益者。我们应该积极响应县委，县政府的号召：“人人参与将小康，建好小康为人人”，全力确保沭阳2013年全面达小康，发扬主人翁精神，人饱满的热情，积极投身小康社会创建活动，客观，正确地反映沭阳实际情况。 我们都是21世纪的青少年，都理解小康社会的情况。我们如果要想很想早就进入小康时代，我们要好好的学习，“顺利”的进入高于小康的社会，成为发达国家富有高经济的省会。
俗话说的好“落后就要被挨打！”我们国家正在步入小康社会，要此别的国家要强，不要被动挨打，做个发达国家。
指导教师：章文才家长姓名：张从林获奖等次：二等奖
推荐第5篇：感受小康生活
感受小康生活
早晨起来，可爱的老爸已经整出了几样精美的早点：金黄的煎鸡蛋，香浓的豆浆，还有热腾腾的馒头，我不由开心地亲了老爸一下。
吃着早饭，突然想起老师小康说的小康生活。我还完全没弄清楚“小康”是个什么东西，这可怎么办？我一边吃着早饭，一边向爸爸求援：“什么叫小康？”爸爸点了点我的鼻子，想了想说：“衣食无忧，家庭生活比较宽裕，可以安然度日。”我如释重负：“嗨，这就是小康？！那咱们不是一直在‘小康’吗？”一旁的妈妈笑了起来：“孩子，‘小康’不是一个人的小康，是大家的小康。是能感受到的、人们共同拥有的小康。”“太深奥了，老妈！”“不深奥，不信，待会妈妈送你上学时，看看自己身边发生的一切。”
坐上妈妈的电瓶车，开始了我的“小康之旅”。妈妈的车一转，到了马路上，那里是一片错落有致的树。还记得上幼儿园时，我家就在那里，拥挤破旧的两间房，厨房卧室不分家，老鼠时不时来溜门留宿。不过，大家差不多。我现在的邻居们，他们的爸爸妈妈当时也都住在平房里。现在不一样了，大家都住上了干净整洁的套间，面积也大了很多，舒服多了！我突然灵光闪现：对啊，这就是妈妈说的：大家的小康啊！
正想之间，妈妈的手机突然响了起来，嗬，社会真是进步了。
七、八年前，我家不仅没有移动电话。爸爸妈妈给外地的爷爷奶奶打电话，还专门骑自行车到邮电局去。要是她想爸爸妈妈——我的外公外婆了，包里就装着手机，不需要再住外跑。
“注意，妈妈要拐弯了。”在林阴道上慢跑的叔叔，看起来很满意早晨的清新空气；练着自编健身操的老爷爷慢悠悠地哼着戏文，自得其乐；一些操着羽毛球拍互相“炒豆子”的阿姨们，一边打球一边笑嘻嘻地交谈。是啊，我家的生活好了，步入了小康，大家的生活都好了，祖国日益繁荣强大了。我爱我的家，更爱我们伟大的祖国
推荐第6篇：2030年的小康生活
2030年的小康生活
清晨，明媚的阳透过电子窗,显得更加温暖.这时,电子宠物把我从睡梦中唤醒：“今天是2030年1月4日，是你30岁的生日。上午，你可以待在家里，下午，你要出席你公司的产品发布会。”
起床穿衣，漱洗完毕，觉得肚子空空的。我打开笔记本电脑，（在）网上订购了一份早餐。（我在）健身房中才锻炼了几分钟，早餐便送到了――一一个油炸汉堡,一盘牛排,一杯咖啡,两个荷包蛋。（我）坐在58寸背投式彩电前，一边看着新闻，一边吃着早点,悠闲地哼着小曲。之后，在MP16的陪伴下，准备着下午的PowerPoint文稿。刚关上笔记本，电子宠物再次提醒：先生，现在是中午11：00整，你该出发了。我连忙下楼，跑向车库，开哪一辆呢？奔驰？慢了点,梅赛德斯?大老土,法拉利吧！
到了公司，将车停到地下停车场，乘电梯上到196楼的餐厅，从旋转餐车上取了一份配方讲究的菜肴。因为时间的关系，我舍弃了我平素所钟爱的法国干红。一阵狼吞虎咽后，和我的助手一同，乘电梯来到了位于16层的发布会现场。耀眼的闪光灯中，我滔滔不绝地介绍着我们飞驰公司的最新产品――BP―9032电脑，一番实地演示，更是赢来了一阵经久不绝的掌声，订单如雪花般飞到我面前。伸了伸右臂，看了看左腕，整整2个小时过去了，甲方后面的空白处我也记不清签署多少个我的大名。
“先生，你该回家去筹备你的生日晚会了。”正当我感到疲惫不堪时，左腕上的石英表替我解了围，说了声“抱歉”，我冲出人群，冲上我心爱的法拉地。还没来得及拔打可视手机，车子已经抵达我的别墅。
宽敞的客厅里，聚集了我许许多多的亲朋好友，我年迈的爸爸妈妈正手捧着30根蜡烛，我的眼睛湿润了„„
推荐第7篇：建成小康生活心得体会
建成小康生活心得体会范文
近日，中共中央办公厅印发了《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面小康社会提供坚强作风保证的通知》，要求持续筑牢克服形式主义官僚主义的思想政治根基。理论学习是党员干部“修身”“修行”的必修课，无论何时，都要把理论学习当作必不可少的工作来抓。党员干部要在“深耕细作”中力戒理论学习形式主义，保证理论学习有收获，在理论学习中持续提升党性修养，不断提高政治能力。
读原著要全面系统学，往深里走，切忌“蜻蜓点水”。阅读经典著作是理论学习的第一大方法，读懂原著作者想要揭示的道理及社会现象，不仅能诱发读者深层次的思考，还能影响到读者的一言一行。原著的经典在于其蕴含的思想价值、文学意义及人文精神，读原著必须在掌握一定背景的前提下才能体味到原著散发出来的“经典魅力”。党员干部读原著要带着一种“如饥似渴”的心态去了解，比如说读马列著作，就要以归零状态去读，马列著作的专业性和学术性要求党员干部在读之前必须做足背景知识的了解工作，才能防止因为读不懂而“蜻蜓点水”。要通过全面系统地读、多读、反复读，才能深刻感受马列原著的理论魅力和震撼力。在精读精学中不断思考，通过读经典著作掌握马克思主义的世界观和方法论，从源头深处感悟马克思主义的精神实质，把经典著作中的深刻思想切实转化为知识储备，这才是理论学习的意义。
学原文要深入思考学，往实里走，切勿“浅尝辄止”。学习原文要有计划地学、有方法地学，既不能生搬硬套当“书呆子”，也不能照抄照搬“浅尝辄止”，要在学习原文中深化认识、转变思想观念，从而找到贯彻落实的具体工作方法。习近平总书记在《为政者需要学与思》一文中指出，要通过深入学习来明确远大的人生志向，通过深思熟虑来制定科学的工作方案，党员干部要有主动思考的能力，学深悟透原文中的精髓，一是找到为政者的前行方向，二是“摸清”下一步工作的推进路线。要在善学善思中坚持和运用好习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂，要在深入思考中积极寻求为民办事、为民解忧、为民造福的创新对策。理论学习可以修政德，所以学习原文要有刻苦学习、深入钻研的精神，浅尝辄止是学不到任何东西的，学习原文是党员干部加强党性修养的重要途径，若能够把学习原文当成一种工作态度和一种精神追求，便能在原文中找到为官从政的人生观、价值观。
悟原理要联系实际学，往心里走，切莫“临阵磨枪”。马克思主义基本原理对于党员干部而言就如同一座精神“富矿”，要通过悟透马克思主义的真理力量，提高运用马克思主义基本原理来解决实际工作中面临问题的能力和水平。掌握马克思主义基本原理必须联系实际学，因时因势、因地制宜，具体问题具体分析，才能正确地运用好马克思主义。在战疫胶着阶段，我们强调要抓住重点着力做好重点地区疫情防控工作，只有集中力量把重点地区疫情控制住，才能从根本上扭转全国疫情蔓延局面，到战疫形势向好阶段，主张统筹推进疫情防控和经济社会发展工作，每个阶段的发展都离不开马克思主义原理的支撑，马克思主义更是贯穿于每一项科学决策的全过程、全方面。这是在学习和掌握马克思主义原理蕴含的思维和方法的前提下，结合实际情况，让理论联系实践并指导实践，从而把握事物发展总体趋势和方向，分析问题、解决问题。临阵磨枪必定一知半解，联系实际悟原理才能提高党员干部工作的科学性、预见性及创造性。
理论学习并非为学而学，重要的是掌握理论中蕴含的深刻意义和价值，从而转化为指导工作和实践的科学方法。力戒理论学习形式主义，要让党员干部真正在理论学习中汲取精华、吸收养分、砥砺党性，扎实将理论学习成果运用到工作中来。
驻村扶贫是扶贫资源直接传递到贫困村、户的重要途径，涉及项目多、资金量大，一些贪腐官员借机在扶贫资金上“下功夫”，成为他们腐败和“发扬”不正之风的落脚点。
“人视水见形，视民知治不。”干部廉不廉，党风正不正，群众感受最深刻，群众评价最重要。“着力解决群众身边的不正之风和腐败问题”是做在了老百姓的心坎上了，推动全面从严治党向基层延伸，认真纠正和严肃查处基层贪腐以及执法不公等问题，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果，同时也是让党的惠民政策能够真正落实到位的重要手段。我们党所做的这一切深刻体现我们党立党为公执政为民的本质，其中蕴含着深厚的民本情怀。
推荐第8篇：我们的小康生活121
畅想全面小康
全面小康究竟预示着什么呢？在每个人的心中，“全面小康”有着不用的意义。
全面小康就是好日子。河南省刘庄村党委书记史来贺在谈到建设全面小康社会的时候说：“全面建设小康社会的目标真是催人奋进啊！刘庄村奔小康的实践告诉我，全面小康就是农民过上好日子。”
全面小康是一个物之意义的标准。一位教师说：“到2020年，我国人均GDP将超过3000美元，到达中等国家水平。全面建设小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕。”
全面小康就是市场更加繁荣。商界的朋友在谈到全面建设小康时说：“大家富裕了，市场自然更加繁荣了，生意也会越来越好做。”
全面小康更是精神意义上的享受。一位学者指出，全面建设小康社会，更注重人们的谨慎生活，追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展。单就消费而言，人们可以衣食无忧，把更多的时间和金钱花费到精神消费和享受消费上来。
全面小康是人的全面发展。一位大学教授认为，全面建设小康社会离不开人的全面发展，包括全民族的道德思想素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。
全面小康是社会的全面发展。有人说，全面小康社会的内涵
更加丰富意义更加深远。一句话，全面建小康社会不及及时提高人民群众的生水平和质量，而是更加着眼于中国特色的社会主义经济、政治、文化等方面的全面建设，是我国经济社会得到全面发展。
全面小康是一种生活方式。在更多的人看来，全面小康就是一种生方式。，到那时，生活富裕了，人的素质提高了，社会全面发展了，作为社会的主体，人的价值得到了真正意义上的体现。也就是说，全面小康其实标志着我们日常生活方式的改革。
2010-1-21 陈坤（阿Q）打印
推荐第9篇：小康生活就在我们身边
小康生活就在我们身边
盼小康，奔小康，小康生活就在你我身边。
改革开放30多年来，中国国民经济持续稳定发展。在日常生活中，宝应县民的钱袋子“鼓起来”了、衣着服饰靓起来了、食物精致起来了、住房更宽敞了、通讯方式更便捷了、私人轿车多起来了，假日旅游热起来了……每时每刻，我们在感受着变化，也见证着小康生活的来临。
早在西周时候，小康一词即已出现。《诗经》上的《大雅〃民劳》中便有“民亦劳止，汔可小康”的句子。在这里，小康是生活比较安定的意思。
宝应是个农业小城，宝应的“金湖银荡”得天独厚，特色农业享有盛名。境内拥有耕地 90万亩，湖荡水面70多万亩，全县常年种植荷藕12万亩以上，年产量10多万吨，有加工出口企业17家，荷藕的产量、品质、出口量均居全国之冠，所以该县也被命名为全国唯一的“中国荷藕之乡”。 宝应的教育事业也是宝应人民自豪的.宝应实验初中这所学校以“德智双全，文理兼通，学创俱能，身心两健”为育人目标，着力培养“走向世界的现代中国人”，注重为学生创造良好的学习氛围。课程改革，使学生成为学习的主人；作业创新，让学生乘上减负的快车；选修课程，使学生的潜能充分释放；综合实践，让学生的能力得到锻炼；英才工程，使学生的特长更加闪光；阳光计划，让学生走出人生的雨季；艺术教育，使学生形成完美的
人格；对外交流，让学生感受精彩的世界；赏识教育，使学生体验成功的快乐；合作教育，让学生学会和谐共处。
小康生活让宝应经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
小康生活就在我们身边！
推荐第10篇：我身边的小康生活
我身边的小康生活
宿豫区顺河中小学四（5）班谢可欣 金色阳光洒满大地，蔚蓝天空飘着白云，走在乡间小路上，我心情特别舒畅。 “人逢喜事精神爽”。
今天，妈妈交给我一顶特殊任务：去探望“五保户”王爷爷。 顺着蜿蜒小路，我来到王爷爷家，破矮的房子已经换成一幢新楼房，红瓦白墙，宽大的庭院里种着各种花木，牵牛花爬满了篱笆，丝瓜藤攀上了屋顶，紫红的葡萄挂满了枝头，两大盆兰花分列在大门两旁„„这是一幅多美的新农村图画啊！我推开了门，正好有人从房里走出，整个人看上去精神抖擞。我定眼一看，原来是王爷爷。“王爷爷”我笑着喊到。王爷爷笑道：“丫头，原来是你呀，有两三年没到爷爷这来了吧，哟，都长这么高了”。 “爷爷，你们家可真漂亮！”“是呀孩子，这两年日子越过越好了，都是党的政策好啊！村领导、队领导多次来看我，给我送米、送油。我十分感激啊！”“是呀王爷爷，现在家家奔小康，所有人的日子都红火起来了！”“对对对，我呀，可算过上好日子喽！”王爷爷爽朗的笑了。 不知不觉傍晚了，王爷爷非要留我吃晚饭。饭桌上，王爷爷不停地说：“得谢谢党啊，是党给了一切啊！”王爷爷脸上洋溢着幸福的笑容。
告别王爷爷，回家路上我一真在想：如今中国是一条腾飞的巨龙。“神五”、“神六”飞天，“嫦娥一号”奔月成功，实现了中华儿女几千年来“欲上青天揽明月”的梦想，证实了中国是强大的。
“全面创小康，建设新宿豫”全区人人响应政府号召，发奋图强，争创文明社区、共创小康社会。作为一名普通小学生，我的感受是深切的。
指导老师：罗芳
家长姓名：谢冰
第11篇：百年追梦 小康生活
我家的小康情
明光市女山湖中心小学
六（3）班 孔奕
指导教师 杭国学
联系电话：13955082823 仿佛一切都在梦中，乡村渐次崛起的多层楼房，延伸到家门口的一级公路，手指一拧就哗哗流淌的自来水，彩电、洗衣机、小灵通„„依然固守乡村生活的爷爷感慨万千地说道：做梦也没有想到今天这样的幸福生活！而记忆中的爷爷在上世纪八十年代初，望着新翻盖的房屋中几个盛满粮食的大粮缸，回顾他的一生，也曾经发出过这样的慨叹：祖祖辈辈也没有见过这么多的粮食，以前做梦也难以梦见啊！
这样丰衣足食的日子是多少中国人从古到今梦寐以求的生活啊！
后来每户按人口分到了土地，爷爷来到自己的田地上，抚摸着泥土，眼里噙满了泪水。没有新中国，爷爷就不会有土地，他的土地梦就不可能实现。爷爷后来娶妻生子，有了五个孩子，活到了八十岁。
爷爷家里排行老二，奶奶身体虚弱，家里的重担爷爷一个人根本扛不过来，大姑不得不放弃读书，帮助爷爷在生产队里拿公分，年仅十五岁的他必须承担起这个家的责任。七十年代末，国家经过拨乱反正，重新确立了“尊重知识，尊重人才”的基本国策。九十年代，国家经过十几年的改革开放，以及户籍管理制度的松动，村里开始有人外出打工，有的凭借一技之长，有的念过几年书，而父亲大字不识一个，没有人愿意带他出去。
2006年国家全面取消了农业税，第二年，还有了种粮补贴。父亲没有气馁，坚信自己同样可以在这片土地上有所作为。父亲看到村里很多人都出去打工了，没多少人愿意种地，不少土地都撂荒了，对我说要是把那些撂荒的集中起来搞规模化经营，收入就会很可观。我那时很不解，心想这些横一块竖一块的田，野草丛生，行吗？父亲靠土地致富的梦想就此萌发了。
爷爷想搞荒田承包经营，奶奶很不理解，亲戚们都不赞成，不愿借钱，只有爷爷和姑姑很支持。爷爷不久就承包了几十亩荒地。就在资金紧张的时候，国家加大了支农惠农力度，父亲的承包地得到了不少国家补贴，这极大地缓解了资金困难的情况。爷爷带领一家人开始除草，兴修水利，买粮种、农药，育苗，播种。到了这一年的“双抢”时期，全家出动收割稻子。记得有一天，我带着一把生锈的镰刀来到了田野上，烈日当空下，远远地就看到爷爷和姑姑在田中央弓着身子割稻子。割了几个小时后，天上现出一些乌云，还伴随着阵阵小小的雷声。爷爷的农业经验很丰富，说天要下雨了，别割了，快抱稻谷，早点挑。刚挑完稻谷，天上乌云滚滚，电闪雷鸣，一阵暴雨倾盆而出。
“粮食是基础的基础”，更是农民们泪水和汗水的结晶。那一年在国家支农惠农政策的支持下，我家粮食大丰收，挣了近十万元。村里人对我爷爷刮目相看，奶奶和亲戚们都夸爷爷是个厉害农民，我也很佩服我的爷爷。爷爷虽然没有文化，但实现了靠土地致富的梦想。他因为没文化而自卑过，我就安慰爷爷：“你是美国式农场主，美国人要是没有大学文凭，连当农民的资格都没有。”
爸爸说，他小时候爱玩枪，枪都是他自己做的，有用纸叠的、还有用铁丝做的，可这些枪都发不出声音，也打不出子弹。我就不一样了，我有制作精美的各种仿真枪，能发声、还能打子弹，我常约上小伙伴玩枪战，当然枪不能对准小伙伴打，但端着仿真枪，我们都觉得特过瘾。
“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”，妈妈说她小时候长的又瘦又小，衣服全是别人穿旧的，穿上不合身还很容易破，补丁摞着补丁，破破烂烂的。偶尔在过年时会有一身新衣裳，所以大家都盼着过年。鞋子就更不用说了，虽说是姥姥亲手做的，可常常是新的还没做好，旧的已经到处是破洞，大拇指都在外面露着。现在可不是这样了，一年四季，每个季节都有新衣服，冬天有羽绒服、春天有毛衣、夏天有短袖T恤防晒衣、秋天有卫衣。前几天妈妈给我网购了几件衣服，别提有多漂亮了，帅倒一大片。
每次回到爷爷那里，看到宽阔明亮的村村通公路道路旁是一栋栋整齐的楼房，看到田野上一排排金黄的油菜花，看到淮河岸边高大笔直的白杨树防护林，我的心里就会泛起阵阵涟漪。我现在是一名小学生，但我的梦想是长大后做一个村官，现在大学生村官很受欢迎，大学毕业后我会参加大学生村官考试，争取到农村工作。我爱农村这片土地，那里山清水秀、鸟语花香；我爱父辈们农村这片土地，那里有憨厚的农民，泥土的气息；我爱农村这片土地，那里将会承载我奋斗着的无悔的青春。
【点评】
1、文章以点滴生活引入，生活条件的改变来引出文章的主题。
2、文章语言准确、鲜明、生动，内容丰富具体。
3、文章从农村生活条件的变化彰显出国家在变强。
4、文章中描述的事情能够很快与读者产生共鸣。
5、文章的环节紧扣，内容充实，值得大家共赏。
第12篇：老鼠一家的小康生活
老鼠一家的小康生活
丫丫是老鼠家族的记者，她最烦了，现在没有什么新闻题材可以爆料。一天她碰到了好朋友丽丽。丽丽听了笑眯眯地说：“你还是著名的记者咧！有一件大新闻你不知道，我们老鼠家族都奔小康了，快，不信来我家瞧一瞧。”
丽丽把丫丫带到自己家，丫丫一看惊呆了，下巴都掉地了好多次。“你家怎么这么漂亮啊！简直像皇宫一样。”可不房里金碧辉煌富丽满堂，又充满了法国香水的气味，有柔软的席梦思软床，漂亮的欧式家具，还有健身器材呢！仔细一看，原来都是人类用过的东西：旧的衣橱，丝绵枕头，漂亮衣服，还有没用完的香水，甚至崭新的学习用品。。。丫丫一边参观一边赞叹：“真美呀！”
参观完丽丽家，已到了中午饭时间，丫丫便留下来用餐。本以为是鱼骨头，玉米壳之类的食物，但却意想不到的是，上桌的是丫丫一辈子都没吃过的菜：红烧排骨、清水虾、羊肉串、宫保鸡丁、、、应有尽有，几乎是满汉全席，光是甜点就有好几种：冰激凌、布丁、、、看的丫丫直流口水，一顿饱餐过后，丫丫开始采访了：“为什么，你家的条件如此好？”丽丽笑嘻嘻地说：“这多亏了人类呀！”“噢，怎么说？”丫丫一听到人类这两个字真是兴奋，催着丽丽继续说：“这都脱了人类的福，因为人类肆意的铺张，毫无节制地浪费各种资源，许多东西明明还能用，他们就把它扔了，于是我们就把这些东西拿来装饰自己的房子，所以才能过上如此富裕的生活啊！”丫丫听了恍然大悟。
回到家，丫丫写了一篇报道，题目是《老鼠一家的小康生活》，其中一段是这样写的：人类对资源的浪费带给了我们老鼠幸福的生活。如果现在不珍惜资源，那世界上的资源就会越来越少了，直到最后枯竭。
人类啊，你们醒醒吧！赶紧行动起来珍惜资源吧
第13篇：身边的小康生活演讲稿
身边的小康生活
四（2）武璇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们
大家下午好！
我是武璇。早晨起来，可爱的老爸已经整出了几样精美的早点：金黄的煎鸡蛋，香浓的豆浆，还有热腾腾的馒头，我不由开心地亲了老爸一下。
吃着早饭，突然想起老师早上布置的一篇征文：我为小康做贡献。我还完全没弄清楚“小康”是个什么东西，这可咋办？我一边嚼着早饭，一边向爸爸求援：“什么叫小康？”爸爸点了点我的鼻子，想了想说：“衣食无忧，家庭生活比较宽裕，可以安然度日。”我如释重负：“嗨，这就是小康？！那咱们不是一直在‘小康’吗？”一旁的妈妈笑了起来：“孩子，‘小康’不是一个人的小康，是大家的小康。是能感受到的、人们共同拥有的小康。”“太深奥了，老妈！”“不深奥，不信，待会爸爸送你上学时，看看自己身边发生的一切。”
坐上妈妈的电瓶车，开始了我的“小康之旅”。我家住在广州路，妈妈的车一转，到了马路上，那里是一片错落有致的高楼大厦。还记得上幼儿园时，我家就在那里，拥挤破旧的两间房，厨房卧室不分家，老鼠时不时来溜门留宿。不过，大家差不多。现在不一样了，大家都住上了干净整洁的套间，面积也大了很多，舒服多了！我突然灵光闪现：对啊，这就是妈妈说的：大家的小康啊！
正想之间，妈妈的手机突然响了起来，“喂？到学校了吗？有人买东西，你快回来报个价格。好的，再见”。原来是爸爸，嗬，社会真是进步了。记得小时候只有固定电话，如果出们了，根本不方便联系，而现在手机实在便捷了我们的生活。
“注意，妈妈要拐弯了！”在林阴道上慢跑的叔叔，看起来很满意早晨的清新空气；练着自编健身操的老爷爷慢悠悠地哼着戏文，自得其乐；一些操着羽毛球拍互相“炒豆子”的阿姨们，一边打球一边笑嘻嘻地交谈。我记得一篇报纸上的报道这样揭密：运动能让人分泌产生快乐的物质。我想，他们身上一定充满了这种物质。这应该就是小康了——让大家共同快乐、感到幸福。
“到了。”妈妈的电瓶车停在学校的门口。我开心地朝着校门飞奔，突然想起我的“小康之旅”还有一个问题，连忙刹住脚步，回头问妈妈：“妈，小康是怎么来的？”妈妈回答：“当然不是天上掉下的馅饼，小康是大家共同建设出来的。”我又有点不明白了：“怎么建？像建大楼一样吗？”妈妈爽朗地大笑起来：“差不多吧。爸爸努力做一个好商人，为更多的人服务；妈妈争当爸爸的助手，做一个勤快的人；各行各业的人一起努力，就会把小康这栋大楼建好、建的更漂亮。”我豁然开朗，在早晨温暖的阳光里冲妈妈挥挥手：“我也会建设小康——当一名健康成长、文明又快乐的小学生！”
第14篇：杭州的小康生活教学设计
杭州的小康生活
教学设计：
课时：1课时（本内容为1课时）。 教学目标：
（一）知识与技能：回顾杭州的小康历程，学会描述小康生活。
（二）过程与方法：通过金名片等活动了解家乡的小康生活水平，提高建设小康生活的认识，通过分组合作帮助学生体会团体协作的力量和作用。
（三）情感、态度与价值观：提高学生对小康建设的认识，增强学生对自己家乡的热爱，
激发学生为建设家乡做出自己的贡献，加强团队合作意识。
教学重点、难点：感悟建设家乡的责任 教学准备：PPT 教学过程：（课堂以举办活动的形势呈现，课堂变成活动现场）
美丽乡镇评选活动
话题导入新课
大家上午好！我是杭州民生频道《美丽乡镇评选活动》的主持人钱多多。改革开放以来，我国经济在快速发展，百姓的生活水平也在不断提高，杭州市委市政府借建党90周年之际，为推动小康生活的全面发展，特举办美丽乡镇评选活动，以此分享我们小康建设的丰硕成果。今天非常高兴来到建德赛区，建德是一座历史悠久的旅游休闲之城，今天我们将评选出2个最美乡镇代表团，然后参加杭州的总决赛。接下来允许我介绍本次活动的评委由我们班xxx担任，掌声欢迎。下面有请各乡镇代表团就坐。
第一篇章：忆
追寻时间的脚步，我们回首杭州的小康历程，本环节以抢答的形式出现，下面我来说说比赛规则：、、、、、、
抢答题：
1.首先使用“小康”一词来描绘中国式现代化的是谁？ 2.1992年杭州恩格尔系数首次突破多少？从此迈入小康 3.2006年人均GDP首次突破多少美元？基本实现全面小康 4.2008年杭州市人均GDP超过多少美元？
5.2009年杭州市区居民人均住房面积已超多少平方米？ 6.2010年杭州机动车总量为26万，每百人拥有量为多少？ 教师（主持人）：
抢答结束，请看成绩，获胜团队是xxx，其余团队下面还有机会。
第二篇章：品
品味我们身边的小康生活
1
活动一：闲话我家的生活变化
学生谈谈自己家这些年的变化，感受家庭小康生活的发展
教师（主持人）：
透视家庭小康生活，感受家乡的小康建设发展 活动二：绘制乡镇金名片，说说家乡美
……
……
学生（各代表团成员）讨论
学生（各代表团成员）展示金名片，各自陈诉
第三篇章：悟
“大学生村官赵吉刚把自己的青春挥洒在农村土地上” 学生讨论：谈谈你的感悟
……
……
教师（主持人）：展示颁奖词
同学们，让我们寻着赵吉刚的足迹，投身于家乡的建设中，相信有我们的付出，我们的家乡，我们的建德，我们的杭州将变得更加灿烂辉煌。
宣布获胜代表团并颁奖
第15篇：感受小康生活_寻找家乡巨变
感受小康生活 寻找家乡巨变
阜宁县公兴初中七(2)班
吕 海
我的家乡江苏阜宁，它虽没有美国纽约的繁华，也没有水上海港——威尼斯的绚丽与多姿，更没有日本东京的古朴与典雅，但我却爱它，因为我爱这片土地，爱勤劳质朴的人。
随着时代的进步，科技的发展，中国已经走向了繁荣富强。同时，我们是时代的幸运儿，过上了美好的小康生活。
俗话说得好：民以食为天，谈到变化，当然也少不了“吃”了。以前的人们只要求填饱肚子就行了，甚至有些地区还得考虑下一顿有没有得吃。现在就不同了，人们不单要吃饱，还得吃得好，要吃得有营养，吃得均衡。
过去，人们生活条件很差，住的是非常矮的平房，到处是垃圾堆，夏天苍蝇飞舞，蚊子乱撞，真是又臭又脏恶心极了，人们都不愿意到那里去；以前的街道都是一条条泥泞的道路，那儿的秩序特别乱，不但人声嘈杂，而且人挤人，有时在路上好大一会儿都走不过去；以前的市场是一个特别拥挤的地方，这里物品不太丰富，每当人们走过这里时，都有一种难闻的气味，人们走过这里总是掩着鼻子，捂着嘴巴，皱着眉头；以前的广场是一片荒滩，春天风一刮尘土飞扬，夏天一下雨一片泥泞，人过都过不去。现在，人们都注意环境卫生，本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，再也闻不到漆水河发出的刺鼻的味道了。小河的水渐渐的变清澈了。有一次，我还在
1 漆水河边看见几只白色的小鸟在河边喝水，看见环境变得越来越好。
另外，以前买东西只能去很远的地方，而且经常买不到自己想要的东西。现在，一切问题都不存在了，一座座的高楼大厦拔地而起；那些土路早已小时得无影无踪；变成了光滑平坦的沥青大道，马路上川流不息的车辆来来往往；超市、商店的东西琳琅满目、应有尽有，给人们的生活带来了极大的方便。
我认为必不可少的变化就是农业了。以前，人们完全是人力种植，人力收割，一年到头忙个不停。现在，随着时代的发展，科学技术的发展及其成果的运用，不断转化为现实的劳动生产力，推动基础设施的发展、工具性能的提高和增强，使农村里逐渐实现了机械化，专业化及统一化，不再需要许多的人力物力，也可以赚一笔可观的钱。
总之，30年的改革开放是我们祖国的沧桑巨变，也是我们每一个人的成长巨变。30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的光辉，铸就了一个民族近百年的梦想！祖国腾飞，家乡巨变！咱们中国人都过上了好日子，以前那个弱国终于发展成一个令人叹为观止的大国了，我们正在崛起，这是任何人都可以看到的事实。
不知不觉中，我们的家乡已经改头换面，焕然一新了。我相信，只要我们大家一起努力，更好的明天就在前方等着我们！加油吧 !
(指导老师: 张爱红) 2
第16篇：《我的小康生活》征文作品
我的小康生活
三（1）班 陈力
我是共和小学三年级的一名小学生，站在我们学校的楼上就可以看见一望无际的田野。金黄金黄的，我们的课本中形容，就像铺满了一层层的黄金。对于我们农村人来说，那可不就是黄金嘛！
晚上放学回到家中，放下书包。看见奶奶正在厨房里忙碌着，我心里暗想：“今晚家里是要来客人吗？”到了吃饭的时候，饭桌边还是只有我和爷爷奶奶，但是却多了两道菜，是爷爷最喜欢吃的猪头肉和我最喜爱的鸡腿，还有爷爷珍藏的好酒呢。我抓起鸡腿吃的可香了，我问奶奶：“今天有什么高兴的事情呀？”这时候爷爷咪着小酒说到：“大力啊，今年的粮食多产喽。”
我恍然大悟，然后想起爷爷常说以前的家乡很穷，到处是破瓦房，烂土墙。好多屋子，都要弯腰进去，屋子里黑暗、潮湿，地方很小。下雨天，院子里、巷子里全是烂泥，一脚踏下去，鞋子便会陷进去，很难拔出来。人们做饭烧不起煤，一年四季，大部分时间烧的是棉花杆、烂树枝。弄的到处炊烟袅袅„„而现在呢，我看着我的家，虽然算不上应有尽有，但是厨房里用上了煤气、自来水。房间里有沙发，数字电视，可以收到很多台，每天晚上爷爷都要拉着我看新闻，叫我把电视上他不认识的字读给他听。最近的电视上都在报道十八大新闻，还有三农问题。我想，虽然我们生活在农村，但是我们已经渐渐贴近了“小康”的脚步啦。
晚上看过电视，我照例要和爸爸打一会电话，我很开心的把粮食丰收的事情告诉了爸爸。最让我激动的是，爸爸竟然答应我，只要期末考试我有进步，就会给我买电脑啦。
我开心的跑到院子里，又蹦又跳，看见院子里堆满的稻子，我暗暗发誓，一定会努力认真的学习，让这些稻子真的变成黄金。
指导老师：王娇
推荐建议：
这篇文章学生写的很用心，有很多心理活动。能从自己身边的实际情况着手描写。从现在的幸福生活回忆从前的苦难生活，最后激发自己的斗志。最关键的是，这位学生每天能坚持陪他爷爷看新闻，关注时下焦点，引出：“虽然我们生活在农村，但是我们已经渐渐贴近了“小康”的脚步啦。”实属可贵。
我的小康生活
三（1）班 邬修研
这节又是枯燥的数学课，数学老师依旧在电子白板上比划着。虽然他说的吐沫横飞，可我还是喜欢语文课，怀恋书中那些优美的诗句。看着我们教室里先进的多媒体设备，我的思绪飘了很远。
就在去年的这个时候，我们的小校园开进了很多大汽车，装的满满的货物，开始我们不知道是什么。当那些货物被搬下来放在我们教室门口的时候，我们才认出，原来是黑板。咦，我们教室不是都有黑板了么，仔细一看，这些黑板又和我们教室的不一样，中间有块白色的部分。后来老师告诉我们：“同学们，从今天开始，我们将使用先进的电子白板，它可以连接电脑，以后老师电脑上的内容就可以直接在这块白板上显示出来啦。”然后老师给我们示范了一下，当黑板中间显示出画面的时候，同学们都认真的看的津津有味呢。老师还告诉我们，以前我们农村的教学条件不如县城，但是从今天开始，我们教室的设备和县城的学校都将是一模一样的。最后老师又鼓励我们，现在大家吃的好穿的暖，生活在小康社会。既然学习条件都一样了，那我们农村的孩子不能比别人差。
听了老师的话，我还不理解什么叫“小康”。晚上到家，我问妈妈什么叫“小康”。于是妈妈拉着我上街，走在街上，妈妈问我：“你看到了些什么。”我感到奇怪，我回答妈妈：“没有什么特别的呀，不就是马路、楼房、超市、汽车，还有好几处卖水果的摊子吗？”妈妈笑着说：“在我们小的时候，可没有这些，住的都是草房，土房。一到下雨天，那可把我们急坏了，一会儿这里漏雨，一会儿那里漏雨。那时的路啊，现在可真稀少了，一些是泥土路，一些是石子路，而且有自行车的人家算是有钱人了，虽然练习簿只要几分钱，学费便宜得只要一元多钱，但还是有很多人上不起学„„哎，那时侯的生活条件可真苦呀！”正说着，妈妈带我来到了水果摊旁边，给我挑了几个又红又大的苹果，我闻着苹果的香气，恍然大悟，这一切都是“小康”啊！
邬修研！邬修研！我好像感觉有人在叫我，旁边的同学推了我一把，我才顿时醒悟过来，原来还在上数学课呢。这时候我看见数学老师严厉的看着我，我羞愧的低下了头。下课后，我来到数学老师的办公室，我对老师说对不起，并保证以后一定会认真听讲，不再开小差。数学老师原谅了我。
指导老师：王娇
推荐建议：
这篇文章学生构思的很巧妙，从在数学课上，看见老师使用电子白板，然后开小差的过程中联系到小康生活。可见学生也在时刻关注着身边的变化，感受到了教学条件的改变。然后回到家中，妈妈又带着她上街，学生又看见了生活中的变化。学生在闻着苹果香气的时候，有了幸福感，总结出：“这一切都是‘小康’啊！”最后的结尾部分，又回到了课堂，体现了学生以后会努力学习的心情。
第17篇：感受小康生活_寻找家乡巨变
感受小康生活 寻找家乡巨变
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《感受小康生活 寻找家乡巨变》。
随着时代的进步，科技的发展，中国已经走向了繁荣富强。同时，我们是时代的幸运儿，过上了美好的小康生活。
俗话说得好：民以食为天，谈到变化，当然也少不了“吃”了。以前的人们只要求填饱肚子就行了，甚至有些地区还得考虑下一顿有没有吃的。现在就不同了，人们不单要吃饱，还得吃得好，要吃得有营养，吃得均衡。
过去，人们生活条件很差，住着非常矮的平房，蜿蜒曲折的小巷很窄，泥泞不堪的土路总是尘土飞扬，交通堵塞，另外，买东西只能去很远的地方，而且经常买不到自己想要的东西。现在，一切问题都不存在了，一座座的高楼大厦拔地而起；那些土路早已小时得无影无踪；变成了光滑平坦的沥青大道，马路上川流不息的车辆来来往往；超市、商店的东西琳琅满目、应有尽有，给人们的生活带来了极大的方便。
我认为必不可少的变化就是农业了。以前，人们完全是人力种植，人力收割，一年到头忙个不停。现在，随着时代的发展，科学技术的发展及其成果的运用，不断转化为现实的劳动生产力，推动基础设施的发展、工具性能的提高和增强，使农村里逐渐实现了机械化，专业化及统一化，不再需要许多的人力物力，也可以赚一笔可观的钱。
总之，30年的改革开放是我们祖国的沧桑巨变，也是我们每一个人的成长巨变。我们正在崛起，这是任何人都可以看到的事实。30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的光辉，铸就了一个民族近百年的梦想！我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的30年！中华民族的崛起，必将让世界为我们自豪！
我的演讲完毕，谢谢大家！
第18篇：向小康生活迈进的期待 教案
向小康生活迈进的期待 ——关于青少年消费观念的调查报告
一、教学目标
1、学习掌握调查方法和调查问卷设计。
2、学会调查结果的分析方法。
3、学习并掌握调查报告的撰写。
4、引导学生形成正确、合理的消费观念。
二、教学设想
（一）教学重点：
1、调查问卷的设计
2、调查报告的写作格式和方法
3、明确调查报告对反映情况、揭露问题的作用
（二）教学难点：
1、调查报告的分析方法：定量分析、定性分析、因果分析
2、调查问卷的问题设计和选项设计
（三）教学方法：讲授法、讨论法、比较法、评讲法
（四）课时安排：两个课时
第一课时
教学步骤：
（一） 导入
调查问卷是现代信息社会常用的一种应用文体，它对于人们了解某个方面的问题很有帮助。今天，让我们一起来学习沈杰博士的调查报告。《向小康生活迈进的期待》是对一次调查问卷结果的分析，现在请大家仔细阅读课文，透过这篇课文尝试着还原调查问卷的内容。
（二）整体感知：
1、阅读课文，了解文章内容和结构。
2、思考作者是如何证明自己的调查结果。
（二）背景介绍
利用文章的注释解释调查背景，分析有效问卷的含义。
（三）课文讲解
1、破题
明确文章的主标题和副标题，以及各自的作用
主标题是点明调查主题，副标题是提示具体内容、告知调查范围
2、第一段讲解
点明第一段是调查报告的前言部分，讲解前言在调查报告中的作用。同时利用课文结构讲解调查报告的组成部分：前言、主体、结尾。
3、选取个别段落讲解课文的重要分析方法
（1）选取第2自然段讲解定量分析的定义及其运用。 （2）选取第10自然段讲解定性分析的定义及其运用。 （3）分析定量分析和定性分析的区别和联系。
（4）选取第14自然段讲解因果分析的定义及其运用，以及结语在调查报告中的作用。
（四）重点讲解问卷调查的设计（例子见附件）
1、关于确定调查问卷的名称
2、关于确定调查对象
3、调查问卷的结构安排 ：开场白、问题（举例说明问题顺序安排需先易后难、先封闭后开放、时间顺序等）、结语。
4、举例说明调查问卷问题设计时，应当注意（1）避免肯定性语句；（2）避免使用引导性语句；（3）避免使用模糊语句。
5、举例说明调查问卷选项设计时该注意的问题：（1）选项交叉重复；（2）选项设计不周密；（3）带有调查者的主观色彩
（五）调查报告分析方法运用
举正反例子让学生判断两份调查报告的优劣，从而掌握调查报告的写作方法。
关于中学生视力下降与睡眠不足问题调查报告
在视力状况方面，初一至高二阶段，视力良好的青少年仅有20.3％，轻度近视者为37.2％，中度近视者为29.4％，重度近视者为13.1％。重点学校学生的视力要差于普通学校学生。此外，中学生的平均睡眠时间为7.5小时，其中有20.6％的中学生每天睡眠不到6小时。远远低于教育部和卫生部有关中学生应保持每天9小时睡眠的规定。（定量分析、定性分析的综合运用）
关于中学生睡眠质量调查报告
通过我们的调查，发现中学生睡眠质量不是很好，因为作业过多，压力过重，开夜车。睡眠质量直接影响到学生的学习效率与精神面貌.睡眠质量与学习成绩呈正相。望同学们好好利用白天的时间，抓紧完成作业，晚上尽量早点睡觉.同学们应养成午睡的好习惯，这对学习十分有帮助。
（无法用数据说明情况，缺乏定量分析和定性分析）
（六）作业布置
以“关于中学生手机消费的问题”为题目，以小组为单位，调查问卷问题限制在8~10道之间，每人上交一篇不少于200字的调查报告。
附：板书
调查报告 分析方法 作用 定量分析：用数据说事实 定性分析：判断事物性质 因果分析：与其他现象进行区别
选项设计 问题设计
调查问卷
避免肯定性语句
避免使用引导性语
句
避免使用模糊语句
句 避免选项交叉重复
避免选项设计不周密 避免带有调查者的主观色彩
附：问卷举例
关于人际关系的调查问卷
（题目设计不周密，未能体现调查对象。应改为“关于中学生人际关系的调查问卷”）
1、你喜欢这样的人吗? A 性格温和 B个性突出 C长相好看 D幽默善谈
肯定性语句、选项设计不周密（我们无法肯定被调查者本身是否对喜欢的人有一定的界限，如果他是个善于交际而且没有对其他人没有特别要求的人，那么接下来的选项选择根本起不到调查作用，所以，我们首先应当问的是“你对喜欢的人有特定的要求吗？”在肯定了答案之后，才能对这一道题做出适当的回答）
（一个人的品质和气质包括很多方面的问题，选项所给出的答案并不能全面地说明人的品质和性格，应当添加“E其他”）
2、有些同学，能在学习上帮助到你，您愿意与他们交往吗？ A愿意，因为我乐意提高自己的学习成绩 B不愿意，因为我对自己的学习成绩无所谓
引导性语句、带有调查者主观色彩的选项。所谓引导性语句是所提问题中所使用的词不是“中性”的，而是向被调查者提示答案的方向，或暗示出调查者自己的观点。（A选项同能在学习上帮助自己的同学交往的原因有很多种，包括开拓自己的思路，换个角度看事情等等）（B选项不愿意交往的原因很多，包括担心自己融不进去一个新群体或者担心没有共同的语言等，不仅仅局限于成绩）
（由这样的问句强调结果容易造成误导，产生的结论将缺乏客观性和真实性。改：“你愿意与乐于帮助你学习的同学交往吗？”强调前提）
3、你会通过什么方式和别人交流吗?
A 网络 B QQ C电话 D MSM E面谈 F书信 选项交叉重复。（选项BD与选项A造成重复。） 应当删除掉选项B和选项D.
4、你喜欢在每天下午放学后留下来和其他同学一起讨论问题吗？ A 喜欢 B不喜欢
使用模糊语句（这样模糊问法，被调查者不好回答，如果是不喜欢这种交际方式的话，他还可回答：“不喜欢”。若是会留下的人，也不好回答。他若回答“喜欢”，不对，因为星期
六、星期天都不用上课。他若回答：“不喜欢”吧，也不对，因为周一到周五他都很喜欢留下来与同学一起合作。所以正确的问法应是：你喜欢在周一到周五下午放学后留下来和其他同学一起讨论问题吗?）
问卷设计问题：问卷问题的整体安排上，顺序不当。应该是改为“1—3—4—2”问题需要层层深入，由易到难。
第二课时
（一）分析上一课时留下的作业
1、根据同学们所上交的作业，先分析全班的总体效果，举例说明总体优点和普遍错误。
2、讲解较优秀的调查问卷，分析其合理性。
3、选取调查问卷中个别设计不合理的问题进行讲解、改正。
4、讲解较优秀的调查报告，点明当中所运用的分析方法。
5、选取水平较低的调查报告片段，进行现场批改。
（二）简略介绍其他调查方法
表格调查法、访问调查法、电话调查法、实地调查法。介绍其具体操作方式和各种调查方法的特点。
(三)总结：举例分析调查问卷或调查报告的作用和意义，提升学生对调查报告的认识。
第19篇：感受小康生活,寻找家乡巨变（推荐）
祖孙三代叙旧记
大丰市初级中学一（7）班 卞湧文 指导老师：史银芳
转眼间，春节又到了。除夕夜时，我们祖孙三代又坐在一起，在守夜之余，又叙起了旧。
奶奶都说：我小时候，兄弟姐妹都五六个，我的爸爸呀，也就是你的老爷爷，没有那么多钱给每个孩子都买新衣服，大的衣服穿小了便给下面的弟弟妹妹们穿，过年的时候我妈妈就把套在棉衣外面的褂子、裤子提前洗的干干净净，大年初一再套在棉衣上，就算是新衣服了。不过吃的东西也要比平日好的多，白面馒头裹着大红枣、随便吃、管饱，就连平日里吃不上肉的我们，也尝到了肉香。在粮食计划供应的年代，也许只有春节这几天人们才放开肚子大吃一顿，似乎今后就’不活了’，但在除夕的前几天，还要帮爸爸妈妈打打下手，洗洗衣服，做不好还会惹到一顿骂，或是被告诉一句：‚今年的馒头就没你份了‛。至于鞭炮、也是按个数的，没见过那一个孩子能整挂的买。还有压岁钱，如果谁能得到五分钱，那么就是大家眼中的‘小富翁’哪像你们现在，整天像个小少爷，小公主似的，不知道什么是苦呀……‛
妈妈是独生子，她说：‚小时候每逢过年，在除夕那一晚都会烧六个菜，但在吃的时候，好的菜都要留到初一吃，誓如鱼，红烧肉之类的，我都不敢伸筷子，生怕吃了会被妈妈骂，而新衣服也只是一件几块钱的花褂子，而且还是你外
婆用缝纫机打出来的，可我还是经常为这一件新衣服不断努力着，甚至会为这一件新衣服在冰冷的河水里洗衣服。到了初一，我的那些姑姑婶婶们，叔叔舅舅们，兄弟姐妹们都上我家去吃饭，除夕的那些菜一端上来就被吃掉了，连红烧肉的肉汤，红烧鱼的鱼头都被解决得一干二净。接下来就是发压岁钱了，在那时候如果有四五元的压岁钱，就会赢得整个队的羡慕，哪像你呀，有个两三千都不稀罕。‛
我的春节似乎比奶奶和妈妈的都更好，除夕都有一大桌子的丰盛的晚餐，连吃都吃不掉，压岁钱，鞭炮，烟火应有尽有。
这时候，爷爷意味深长地说:‚是呀，改革春风吹大地，使我们都过上了美满小康生活呀。‛
‚可不是吗？‛,爸爸也发话了。‚你看那直插入大海的大丰港，那美丽无比的银杏湖公园，那快捷便通的沿海高速，以及那富丽堂皇的大润发超市。哪一样不是我们团结拼搏的大丰人共同努力的结果。‛
是呀，三十年前，大丰还只是一个小城，宛如一个刚落地的娃娃，这三十年来，大丰一直在努力着，生长着，终于变成了一个强壮的青年，经过三十年的磨练，他不再畏惧困难，不再害怕，一直向着前方前进。
哦，我的家乡——大丰，你真是一个好地方！
第20篇：愿他们早日过上小康生活的故事
国庆黄金周，各地的机场、车站迎来了国庆旅游的热潮。
一家人开车旅游己成时尚，表姨带着碧波表姐从广西贺州，开着国产长安小汽车到深圳旅游，路过顺德，特地前来探访我家，一番热情款待后，我将碧波表姐迎进我的书房里。
碧波表姐是初中三年级的学生，穿着洁白的衬衫配上一条美丽的花裙，长长的睫毛下长着一双机灵的大眼睛，说话口齿伶俐，不知是否见闻广的缘故，说起话来，不使我不服。
你们这里的变化真大啊！高大的楼房栉次鳞比，马路笔宽阔，商店装饰各出其色，她带着羡慕的情怀赞美着我们的家乡。
全国都一样变化着呢。我说。不，你们珠三角开放改革最早，经济发展成效大，早在全国出名了。突然，她话题一转问：你们家买的汽车是什么牌子。
小汽车。一辆是‘奥迪’，另一辆是‘雅阁’。开放改革多好啊，人们过上了小康生活，不但丰衣足食还有房子、车子、房子......她稍作停顿，吸了一口气，惋惜地说：遗憾的是在西部地区和边远山区的人的生活很艰难呢？我在广西也常见到这样的人。接着她动情地给我讲述一个卖菜小姑娘的故事：
一个星期天的清晨，我到市场。几个大娘围住一个穿着补钉粗布衣服，年约十
一、二岁的卖莱姑娘讨价，卖莱姑娘笑着说：其实价格不贵，你们可以打听，市场上卖的大白菜每斤一元五角，也有买一元的，我卖的才八角一斤，大家可以比较。
哼！八角，说得倒轻巧，你家不在乎那八角钱的。人群中有人插话说。
不在乎？她情不自禁地叫了声，脸上掠过一丝难以掩饰的苦衷。
你怎么了？我好奇而又关心地问。她沉默了一会终于开口了：我爸爸前几年就死了，妈妈病倒了，躺在家里不能动，妹妹又刚刚念书，虽说乡里有照顾，可妈妈说‘人穷志不穷，不能光靠别人。’这些蔬菜是我和妹妹起早贪黑在地里种出来的，等卖完菜了，我还要给妈妈买药呢。
大家听后，纷纷抢着买姑娘的蔬菜，我也毫不犹豫地买了几斤，匆匆给了钱朝家里走去。大姐姐，大姐姐等一等。我回头一看，啊？是刚才那个卖菜的小姑娘，怎么，难道我的钱不够？
这时，她气喘吁吁地问我：姐姐，你，刚才掉......掉了什么吗？
我下意识地摸了摸了裤袋，哎呀，早上爸爸给我买练习本的三十元连同红色的钱包都丢了。顿时，心突地一沉，愣住了！
小姑娘把一个红色的钱包递到我眼前，是这个吗？
啊，是的，是的。我高兴得叫起来。
当我打开一看，依旧是那叠成小方块的三十元。
小姑娘抹抹额上的汗，刚才你掏钱时，从口袋里带出钱包丢在我的莱筐里，等人们菜走了后我才发现，我打开一看里面有三十元。我旁边卖鱼的大娘说，好像是你丢的，我就连忙朝你走的方向追来。真是太好了，终于赶上了你。说完，不容我道一声谢谢她就跑回去继续菜了。
小姑娘多么勤劳而又诚实啊！听完碧波表姐的讲述，我感动了，由衷地赞美她。
表姐，西部和贫瘠山村那些生活困苦的人，什么时候能过上小康生生活呢？我焦急地问。
谁能说得准呢？不过，他们的生活肯定会好起来的。因为国家十分重视西部大开发和山区扶贫，己经投入了大量资金开发大西部，又派出科技人员到山区指导那里的村民提高生产技术，科学地经营管理。同时，国家又贷款给当地政府发展生产，那里正在变化、发展着呢。
听了表姐的话，我如释负重，衷心地祝愿西部和边远山区的村民早日过上小康生活！
