推荐第1篇：雷锋活动主题班会
《学雷锋活动》主题班会
班会主题：学雷锋活动
活动时间：2012年3月7日
第四周 星期三 活动地点：405教室
活动对象：全体同学
主 持 人：会计班副班长
兰庆远
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动安排程序：
生平简介------雷锋日记------雷锋故事--- --精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会
三、具体活动过程：
1、由主持人向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟） 《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
2、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）
会计：
电子商务：
水利水电：
（请班长及时通说以下学生提前找好稿件）
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
3、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）
会计：
电子商务：
水利水电：
（请班长及时通说以下学生提前找好稿件）
4、主持人总结: 同学们，听了雷锋叔叔的故事，我们都知道雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
5、由主持人钦点同学进行激烈的“雷锋精神”发言。（5分钟）
提示：
A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
6、希望同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
、
四、活动总结：（5分钟）
1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
会计：李瑞
电子商务：王儒贵
水利水电：晏鹏
（请班长及时通说以下学生提前找好稿件）
结束语：通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
2012年3月2日
推荐第2篇：雷锋主题班会主持稿
合：同学们大家下午好！初一2班雷锋主题班会现在开始！
甲：三月，阳光明媚、万物复苏。
乙：三月，春风送暖、大地换新颜。
甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。
他出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 甲：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝
贵的精神财富。请听同学为我们带来的《格言朗诵》
1) 我愿永远做一个螺丝钉。
2) 谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
3) 但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚。
4) 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
5) 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
6) 我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。
7) 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
8) 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
9) ……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
10) 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
11) 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
12) 在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。
13) 凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。
14) 世界上最光荣的事 ---- 劳动。世界上最体面的人 ---- 劳动者。
15) 有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
16) 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
17) 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
18) 我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。
把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
19) 骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……
20) 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
21) 一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影
乙：多少年来，雷锋精神培育着一代又一代新人成长。
他的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
甲：老一辈革命家董必武于一九六三年二月作诗歌颂雷锋：
有众读毛选，雷锋特认真。不惟明字句，而且得精神。
阶级观清楚，劳动念朴纯。螺丝钉不锈，历史色常新。只做平凡事，皆成巨丽珍。
乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。请欣赏诗歌《怀念雷锋》、《给雷锋叔叔的诗》
《怀念雷锋》
三月的鲜花芬芳了你的名字，
三月的小雨打湿了那首歌。
和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑线上我开始凝视。
在缺少爱的荒原，
你是绿树一丝，春花一朵；
在缺少爱的星空，
你是皓月一轮，明星一颗；
在缺少爱的旅途，
你是小船一只，大桥一座；
在缺少爱的冬日，
你是一缕春风，一盆炭火；
啊，雷锋!你是爱的丰碑，
爱的旗帜，爱的楷模!
为了爱，多少人在呼唤你的名字，
当撞伤老人的自行车扬长而去，
当老大娘从泥泞的跑上蹒跚走来，
当车间里的小伙子倚墙打盹，
当建筑工地散失了水泥、钢材……
多少颗心在怀念，在呼喊——
“回来吧，雷锋!
雷锋，你回来!”
浸润三月的思绪，
沐浴三月的红雨，
我迷恋在雷锋的故事里，
轻轻地歌唱着——
《给雷锋叔叔的诗》
雷锋叔叔，
你离开我们已很久很久，
但是你的故事像星星一样多，
你背伙伴过河，
你扶大娘上火车，
你冒雨送大娘和孩子回家，
你到工地去干活，
你打扫车站为旅客服务。
啊，雷锋叔叔，
你的故事讲也讲不完。
雷锋叔叔，
你离开我们已经很久很久，
但是你的精神永远留在人间，
我会在公共汽车上给老人让座，
我会看见垃圾就捡起来，
我会把零化钱捐给希望小学，
我会把摔跤的小朋友扶起来。
啊，雷锋叔叔，
我要做的事情还很多很多。
雷锋叔叔，
你离开我们已经很久很久，
但是你的名字永远刻在我心中。
甲：3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该像雷锋一样，助人为乐。
乙：是呀，雷锋曾经说过，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。同学们，作为当代大学生，我们应该学习雷锋舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。我们身边也有许多不怕苦、不怕累，勤奋学习的同学，
你觉得那位同学是值得你学习的呢？为什么？哪位同学来回答这个问题？
甲：大家说的都十分不错，我们也要向那些好同学看齐！做21世纪的新雷锋！
下面我们大家来互动互动，增进我们这个新班级体同学间的感情
乙：好的，那开始我们的有奖游戏互动《比划、猜、猜、猜》
（题目可以是：
长征 起义 井冈山 五星红旗 八路 新四军 共产党 共青团….）
甲：雷锋是一支歌。中国的幼儿园唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵响彻世界每一
个角落，多少个春秋，一步一个脚印，走出一道人生的路，唱出一派雄风，一代精兵，唱出一种情操、一种品格，螺丝钉精神不会生锈，战士的红心不能变色。
乙：雷锋是一支歌
既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择 谁说雷锋不见了，请听这跨世纪的歌声永不落学习雷锋好榜样
甲：请欣赏歌曲——《学习雷锋好榜样》
伴随着歌声的结束，我们的班会也到此结束。今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们能学习雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更团结互助的班集体和小组，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。
初一（2）班雷锋班队会到此结束！
推荐第3篇：走近雷锋主题班会
走近雷锋主题班会
——雷锋精神伴我行
活动目的：
1、通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征。
2、利用介绍、故事、评议、上网留言等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
3、让同学们知道雷锋的故事，感受雷锋的精神，学习雷锋的行为，继承雷锋精神。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动准备:
师：
1、搜集有关雷锋叔叔的视频、图片等历史资料。
2、准备能够上互联网的电教平台。
3、学生主持培训。
生：
1、搜集有关雷锋的格言及故事。
2、学生准备白纸和笔。
活动过程：
班会开始前播放歌曲《学习雷锋好榜样》，渲染气氛。
一、主持人导出班会主题
合：尊敬的领导、老师、同学们，下午好！
初二（3）班“走近雷锋”主题班会现在开始！
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动日。
乙：对了。
合：（手指大屏幕）“走近雷锋――雷锋精神伴我行”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲：那我们对雷锋叔叔的生平及事迹的认识又有多少呢？现在请大家一
起观看视频《走近雷锋》。
二、让学生了解雷锋的生平及事迹
乙：播放视频：《走近雷锋》
甲：雷锋叔叔的生平我们了解过了，那么我们现在请梁楚君同学给我们讲一讲有关雷锋的小故事。
故事
（一）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
故事
（二）钉子精神
施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:\"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种\"钉子\"精神, 善于挤和钻 。
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。现在我们就请同学们说说与雷锋有关的格言。例如：
人活着就是为了其他人更好地活着
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。 。
凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。
有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。
乙：我们对雷锋叔叔的生平与事迹都了解过了，在我们的身边不断涌现出拥有雷锋精神的好人好事，现在就请同学们讲述班级中的“小雷锋”的故事。
甲：雷锋精神不仅仅涌现在校园内，在《感动中国》的人物就有不少杰出的代表，如倾其所有长期资助大批贫困学生的深圳歌手丛飞、无微不至关怀艾滋病人的好医生桂希恩、无怨无悔为６位乡亲养老送终的林秀贞、艰苦卓绝的大凉山马班邮路乡邮员王顺友……（边介绍，边展示图片资料）。
乙：新时代的雷锋一个接一个地出现。
甲：是啊！从这些同学及社会人士的行动中，我们懂得了什么？
四、表达缅怀雷锋的情感，树立学习雷锋的决心。
甲：请同学们就刚才观看的有关雷锋的视频、听到的雷锋感人的故事以及同学们身边的先进事迹一起来发表一下自己的感想（主持引导，什么是雷锋精神？雷锋精神的内涵是什么？）。先把感想写在纸上，然后读出来，我们最后将选出最好的一份在雷锋纪念馆网站上留言）。
乙：利用电教平台登陆雷锋纪念馆网站，代表本班拜祭雷锋、向雷锋献花，然后邀请班长代表初二（3）班全体同学在网页上留言。
甲：朗读由班委会向全班同学发出的“雷锋精神伴我行”活动倡议，号召全班同学向雷锋叔叔学习。
乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！
学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子。去植树，去擦窗。勤学习，多思考，爱祖国，爱人民，做一名，好榜样。
甲：４４年来，雷锋，成为“好人”“无私奉献的人”的象征。无私奉献的雷锋精神，深入中国人的心灵，不可磨灭，不可替代。年年纪念“３月５日”，就是为了把雷锋精神一讲再讲，一直讲下去。平凡而伟大的雷锋，他的精神将永远伴随我们前行。
乙：同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（播放背景音乐，全班唱《学习雷锋好榜样》）
合：班会到此结束，谢谢！
五、老师总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次主题班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
推荐第4篇：雷锋主题班会主持
聚是一团火，散是满天星
活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、诗歌朗诵小品、相声等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
3、通过队会，使队员们懂得从雷锋事迹中，领会到助人为乐的人生乐趣，磨炼自身的坚强意志，发扬雷锋一样的忘我的学习精神。并且把雷锋精神和日常的行动结合起来。
4、教育新一代少年儿童以雷锋为榜样，树立正确的人生观、世界观。珍惜现在的幸福生活，发奋学习，将来做个对社会有贡献的人。 活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3、收集歌颂雷锋精神的诗歌。4．布置好主题队会活动，排练有关节目。 活动过程
一、中队仪式
（一）准备部分
各小队整队报告：（三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告） 中队长：全体起立（室内），各小队检查人数，稍息 小队长：立正，向前看齐，向前看，报数，稍息
中队长：各小队报数
中队长接受你的报告（互敬礼） 小队长回队，各小队依次进行
中队长：全体立正，面向辅导员
报告辅导员，（互敬礼），本中队原有37人，实到37人，花骨朵中队主题班队会一切准备就绪，请批准此次中队活动，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，并预祝今天的活动圆满成功！（互敬礼） 中队长：花骨朵中队《》主题队会现在开始
（二）全体起立，出旗（鼓号齐鸣，前奏曲完敬队礼，奏出旗曲，礼毕）
（三）唱队歌。活动过程：
甲：春风啊——为我们徐徐拉开——天蓝色的帷幕； 乙：春泉啊——为我们轻轻弹响——叮叮冬冬的琴声； 丙：春雨啊——为我们精心击出——淅淅沥沥的鼓点。 丁：春雷啊——似那阵阵歌声——声声句句、山摇地动。
我们啊——要唱一曲时代的强音。
甲：同学们，共产主义战士雷锋已经离开我们了。他用自己短暂的一生给我们留下了宝贵的精神财富，他象一座丰碑屹立在祖国大地，为亿万人民所敬仰、所熟知。 《雷锋的生平》
乙：忠诚--理想，事业--希望，在火花中怒放，在青春中闪光，雷锋活在我们心中，雷锋精神代代相传，雷锋精神给我们带来的是什么呢？
一小队：是朝气和希望。二小队：是对社会主义的坚定信念。 三小队：是艰苦奋斗的思想境界。四小队：是助人为乐的社会风尚。 合：是对国家、对集体尽职尽责的工作态度。
丙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 请听：《雷锋故事联播》
甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„ ②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 ③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 ⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在四5班的集体中。 请欣赏小品：《教室里发生的事》
丙：同学们看了刚才几位同学表演的”教室里发生的事“有什么想说的？ 生1：同学之间要互相帮助，团结友爱。 生2：不能嘲笑基础差的同学。
丁： “一个人做点好事并不难，难的是一辈子竟做好事，不做坏事。”而雷锋叔叔就是这样把难做的事情当作简单的事情来做，出差一千里，好事做了一火车。
甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！请听新编《三字经》，一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。 乙：雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。让我们进入下一个环节《学雷锋有奖竞答》
丙：想不到同学们把雷锋精神发挥的这么出色，我们个个都是小雷锋，我们一直在行动，看（展示图片） 丁：不但我们人在学雷锋，有只叫红眼猪的小动物也在学雷锋呢？不过它学得可不怎么好？我们还是来看看吧。请看Flash《红眼猪学雷锋》
甲：同学们觉得他学得怎么样呢？生：不怎么样
甲：看来它的确学得不怎么样，但精神还有很可贵的，只是没有很好地去理解“雷锋精神”罢了。我相信同学们不会像它一样的，对吧？ 乙：有一种炽热的情愫在弥漫； 丙：有一种深切的怀念在升腾； 丁：有一种崇高的精神在召唤。
甲：同学们，让我们一起用最深切地情感来赞美这位伟人。请听诗朗诵《我心中的雷锋》
甲： “青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”同学们我们正处于青春好年华，就让我们用火一般的热情生活，学习吧。
乙：“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”
丙：是啊！当凶猛的洪水淹没你的家乡；当地震殃及到你的家园；当你生病无钱医治危及到你的生命；当你由于家庭贫困而面临辍学；当你失去亲人而无人照料时，有多少不知姓名的好心人，向你伸出了援助的手，帮助你度过灾难，创过难关，挽救了你的生命，帮助你圆了求学之梦„„
丁：这就是心的呼唤，这就是爱的奉献，只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的的人间。（请听小合唱《爱的奉献》
甲：爱心需要奉献，人间需要真情。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在我们的生活中，有无数的人，他们寻着雷锋的足迹，发扬雷锋的精神，为了这美好的生活，默默地奉献着、奉献着„„ （看ppt）让我们一起唱响口号：组1,2,3，4 乙：雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念的火炬；雷锋，你是一粒希望的种子，把嫩绿与金黄无私奉献给大地。”
丙：雷锋叔叔，时代没有忘记你，人民没有忘记你，我们少先队员也被你的助人精神所感动，我们将以你为榜样，争做新世纪的接班人。
丁：让我们一起唱响《学习雷锋好榜样》
甲:我宣布四5中队聚是一团火，散是满天星，学雷锋主题中队活动到此结束。
请辅导员老师讲话：众人拾柴火焰高，咱们集体有力量。今天的活动使我深受感动。雷锋平凡而伟大的事迹，已经在我们四（5）中队深深扎根，甚至开花、结果。祝愿我们中队文明之花永远火红，每个队员都成为雷锋式的好少年！ 呼号，退旗。
推荐第5篇：雷锋主题班会发言稿
一、活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。
2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。
二、活动准备
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、观察身边的小雷锋。
三、活动过程：
1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。
从中你找到了哪些雷锋的足迹？
2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？
请小朋友上来讲讲雷锋的故事。
3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？
4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？
找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。
5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？
那你以后有什么打算？
四．让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？
雷锋精神内涵之
一、奉献精神
雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
雷锋精神内涵之二：“钉子”精神
雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。
雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神
雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神
雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
五．好人好事
结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：如：给妈妈端洗脚水，帮妈妈盛饭等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。
六、指出并批评班上的不良风气，学习态度的不足之处，今后要怎样做等
七、班会结束
小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹一样。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。
推荐第6篇：学习雷锋主题班会
学习雷锋好榜样主题班会
重庆朝阳中学2012级，初二一班班会····崔祎龙
活动目的
1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔
学习。
2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的
日常生活中。
活动准备
教师：收集相关资料，制作ppt，学习雷锋好榜样歌
曲学习
学生：
活动过程 （简）
1．主持人宣布班会课开始；
2．介绍雷锋的生平，事迹，精神
3．通过现在社会上的一些反例引导学生思考雷锋精神是否已经过时。有学生展开讨论。在学生讨论中用现实生活中的广为宣传
的真人真事，引导学生明白雷锋精神并不过时，还有其时代意
义。
4．评选表彰班里学习雷锋好榜样的“小雷锋”指出班里的不良风气
5．学生发言作为当代中学生在实践中如何学习雷锋精神（亦或是书写纸质材料）简短，当堂评论！
6．布置关于学习雷锋精神的心得感言
7．全体合唱学习雷锋好榜样宣布班会结束。
主持人：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你
是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？
如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？
你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？
在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个
人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
可能很多人都听说过这两句话，甚至我们一些同学的作文就引用或
者套用这种格式写过。但同学们你们知道这两句话是谁说的吗？我们是否认真的想过这几句话的含义呢？今天就让我们走进这几句话的主人，一个死去49年仍然被我们学习的人。他的名字就是雷锋！
（相关资料展示，尽量视频）
主持人：通过刚才的资料大家谈谈你发现的雷锋精神有哪些？
学生：学生自由回答，同时教师加以引导，得出雷锋的几点精神（艰苦奋斗精
神、“钉子精神“螺丝钉”精神 奉献精神 ）
主持人： 1962年雷锋因公去世，1963年毛主席提出了“向雷锋同志学习”号召。
从此每年的三月五日就成了学雷锋日。美国的 时事周刊 曾经称赞说“雷锋精神不仅是中国的财富，更是全世界的财富”48年过去了，向雷锋学习的号召已然变得根深蒂固，深入了我们的思想中，但是48年又是一个很漫长的时间，漫长到足够使一种美德变淡，现在社会上很多人都在说雷锋精神太老土了，已经过时了。同学们说雷锋精神真的过时了吗？（可讲一些反面例子，或者ppt展示）
学生：分组讨论雷锋精神是否过时的问题，由每组选出代表发言（三到四个
小组，每组发言五分钟左右）
主持人： 同学们的讨论很精彩，其实雷锋精神也是与时俱进的，它不仅仅只是
雷锋一个人的精神，它已经成为了我们一群人的追求，成了一种无所不在的社会道德！就让我们看看现代社会中的那些雷锋精神的典范！
（教师播放ppt视频，丛飞，白芳礼，微尘）
主持人： 其实不光丛飞，白芳礼老人，微尘团体，现实中还有很多很多这样的
例子（北碚区）。就连我们班上也有学习雷锋好榜样的“小雷锋”哦！········进过老师的明察暗访，还有同学们的风评，·······这几位同学就是我们的好榜样奖励（待定）
主持人： 虽然班里有很多学雷锋的同学，但是我们班还存在一些问题，比如学主持人：
主持人：
另：习劲头不大，对自己的要求低，控制不住自己等，希望同学们以雷锋为榜样，争做班级“小雷锋”。让我们一班从此不一般！（ppt中 一班=一般？） 请同学们结合雷锋精神，和我们的现实，就我们在学校在班里在家里怎么做来实践雷锋精神写个简短的写作，字数不限，五分钟内完成，我们现场评论！ 我们这届班会课马上就要结束了，现在请同学们全体起立，让我们一起高唱“学习雷锋好榜样”来结束我们的这次班会！ 关于学习雷锋精神的心得体会可以在班会课前通知。
推荐第7篇：“学习雷锋”主题班会
扬州高等职业技术学校
“学习雷锋”主题班会
活动主题：学习雷锋
活动目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。
一、主持人导出班会主题
主持人王豆豆、高文瀚：尊敬的老师、同学们，上午好！Z13213班学雷锋主题班会现在开始！
主持人王豆豆：三月，阳光明媚。
主持人高文瀚：三月，万物复苏。主持人王豆豆：三月，春风送暖。 主持人高文瀚：三月，大地换新颜。 主持人王豆豆：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。 主持人王豆豆、高文瀚：对了。
主持人王豆豆、高文瀚：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
主持人高文瀚：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
主持人王豆豆：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
主持人高文瀚：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。 主持人王豆豆：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
三、
主持人高文瀚：请听《雷锋故事联播》 故事
（一）王豆豆：人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
（二）高文瀚：助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
主持人高文瀚：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
四、主持人王豆豆：请听《格言朗诵》（郭中奎）
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。。
③对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 主持人王豆豆：对啊！雷锋的精神值得我们大家学习。
主持人高文瀚：下面请欣赏由郑嵘带来的诗。
为什么 你总在我前方闪耀 你的故事装满我童年书包 为什么 你是我永远的寻找 爱与恨 都写在你紧抿的嘴角 并不是到三月 才记起为你骄傲 历经这风和雨 仍不失你的崇高 雷锋 每一次念你的名字 都是我深情的燃烧 不要说 你平凡像一棵小草 这绿色已汇成滚滚春潮 不要说 这二十二岁人生太少 认真做 青春才有永恒的歌谣 现代风吹不去 那人性的真和善 一双手一棵苗 便捧出青山不老 雷锋每一回无言的感动 都是人类心灵的拥抱
五、请聂威同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
六、班主任小结。
雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。
机电工程系G13207班
2014年3月17日
推荐第8篇：《雷锋在我心中》主题班会
《雷锋在我心中》主题班会
三（3）班
活动目的
1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3．通过活动，希望更多的：“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动准备
1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 活动过程
一、到处主题
主持人：三月，阳光明媚。
三月，万物复苏。
三月，春风送暖。
三月，大地换新颜。
同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动日。
主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的
光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1．请听：雷锋的生平
雷锋(1940～1962) 中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将 100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2．请听：《雷锋故事》
故事
（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋笑笑说到。
主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。
3．请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 ⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在一年级（6）班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。1．讲身边的“活雷锋”故事
2．表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。
主持人：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！（全班唱《学习雷锋好榜样》）
四、老师总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
推荐第9篇：雷锋在我心中主题班会
雷锋在我心中主题班会
三（2）班主题班会
活动目的：
1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：让雷锋精神永远在我们身边。
3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备：
1.收集一些雷锋诗歌和学雷锋三字经。
2.排练情景剧，学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。活动形式：朗诵、情景剧、合唱、讨论等。
活动过程：
1.老师开场白。
2.主持人宣布主题班会开始。
主持人甲: 尊敬的老师，
主持人乙: 亲爱的同学们。
主持人（合）:大家上午好。三年（1）班主题班会“雷锋在我心中”现在开始。
主持人甲:三月，阳光明媚。
主持人乙:三月，万物复苏。
主持人甲:三月，春风送暖。
主持人乙:三月，大地换新颜。
主持人（合）:同学们，三月，是什么日子呢?
主持人甲：接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。 主持人乙:是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
主持人甲：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。
2.雷锋简介《雷锋的生平》
主持人乙:现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧！ 请听《雷锋的生平》
主持人甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在人们的心中。
主持人乙: 同学们，雷锋叔叔有许多经典的格言，你能说出几句吗？（请同学发言）
3.诗歌朗诵《雷锋》
主持人甲：接下来请听诗歌朗诵《雷锋》。
4.情景剧《学雷锋》
主持人乙:感谢两位同学的深情朗诵。
主持人甲：哎，梓东啊，学雷锋不能光嘴上说，得体现在行动上啊。
主持人乙: 有行动啊，大家看，那里有一群少年在学雷锋呢。请欣赏情景剧《学雷锋》。
5.说说身边的活雷锋
主持人甲：是啊，学雷锋不丢人！雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力， 雷锋精神永放光芒。
主持人乙：学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事。同学们，在你的身边有这样的活雷锋吗？请大家讨论一下。（请同学发言） 6.全班朗读《学雷锋三字经》
主持人甲：是的，只要我们有一颗善良的心，一对善于发现的眼睛，一双助人为乐的小手，那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋！现在让我们一起来朗读《学雷锋三字经》。（请同学朗读《学雷锋三字经》）
主持人乙:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！现在有请我们的班主任老师为我们今天的主题班会做总结。 7.班主任总结
今年3月5日，是毛泽东等老一辈革命家为雷锋题词发表45周年和以江泽民同志为核心的党中央领导集体为雷锋题词发表15周年纪念日。值此之际，我们召开“弘扬雷锋精神，创建和谐校园”的主题班会，在我们的心中再现雷锋平凡而伟大的一生；在我们的脑海里展示那生生不已的历史画卷，让我们深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。
雷锋微笑着向我们走来，雷锋与我们同行。让我们一起走近雷锋，再学习、再认识雷锋，学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。
8.合唱《学习雷锋好榜样》
主持人甲：谢谢老师，雷锋精神在我们心中永驻，
主持人乙: 雷锋精神已在我们心中生根。
主持人（合）:同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！让我们在歌声中结束今天的主题班会。（全班齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》）
推荐第10篇：雷锋主题班会策划书
雷锋主题班会策划书
一、班会目的：
让同学们真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。同时通过这次主题班会，深化学习雷锋，培养同学们关爱他人、服务社会的优良品质，同时加强我班精神文明建设，倡导班级文明新风、构建和谐班级。
二、班会主题：雷锋在我身边
三、班会时间：2014年3月12日
四、班会地点：北院教学楼80
1五、班会参与人员：商务1205班全体学生
六、前期准备：
1、收集有关雷锋的资料、名言名句等
2、收集身边的感人感事
3、准备背景歌曲《学习雷锋，好榜样。》
4、制作ppt及下载有关《现代活雷锋》的视频
5、准备班会材料以及分配各个工作
七、班会流程：
1、主持人引入班会主题
2、播放ppt，观看《现代活雷锋》视频
3、谈谈视频对同学的感受
4、介绍各类雷锋生前事例、讲雷锋精神、故事、及名言名句
5、同学们自由上台讲述身边的感人感事
八、班会总结：
通过这次班会同学们对学习雷锋有了进一步的了解，又拉近了同学与同学之间的距离，让同学们更好的了解对方，以及加深了这个集体的团结协作能力，同时培养同学们关爱他人、服务社的优良品质，我们要把雷锋精神落实在日常的生活中，让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为我们成长的动力。
第11篇：雷锋主题班会策划书
一、班会目的：
让同学们真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。同时通过这次主题班会，深化学习雷锋，培养同学们关爱他人、服务社会的优良品质，同时加强我班精神文明建设，倡导班级文明新风、构建和谐班级。
二、班会主题：雷锋在我身边
三、班会时间：2014年3月12日
四、班会地点：北院教学楼80
1五、班会参与人员：商务1205班全体学生
六、前期准备：
1、收集有关雷锋的资料、名言名句等
2、收集身边的感人感事
3、准备背景歌曲《学习雷锋，好榜样。》
4、制作ppt及下载有关《现代活雷锋》的视频
5、准备班会材料以及分配各个工作
七、班会流程：
1、主持人引入班会主题
2、播放ppt，观看《现代活雷锋》视频
3、谈谈视频对同学的感受
4、介绍各类雷锋生前事例、讲雷锋精神、故事、及名言名句
5、同学们自由上台讲述身边的感人感事
八、班会总结：
通过这次班会同学们对学习雷锋有了进一步的了解，又拉近了同学与同学之间的距离，让同学们更好的了解对方，以及加深了这个集体的团结协作能力，同时培养同学们关爱他人、服务社的优良品质，我们要把雷锋精神落实在日常的生活中，让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为我们成长的动力。
第12篇：雷锋主题班会策划书
导语：雷锋是一个平凡而伟大的人，我们都应该学习雷锋的精神。下面是小编为你整理的雷锋主题班会策划书，希望对你有帮助！
一、班会目的：
让同学们真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。同时通过这次主题班会，深化学习雷锋，培养同学们关爱他人、服务社会的优良品质，同时加强我班精神文明建设，倡导班级文明新风、构建和谐班级。
二、班会主题：
雷锋在我身边
三、班会时间：
3月12日
四、班会地点：
北院教学楼80
1五、班会参与人员：
商务1205班全体学生
六、前期准备：
1、收集有关雷锋的资料、名言名句等
2、收集身边的感人感事
3、准备背景歌曲《学习雷锋，好榜样。》
4、制作ppt及下载有关《现代活雷锋》的视频
5、准备班会材料以及分配各个工作
七、班会流程：
1、主持人引入班会主题
2、播放ppt，观看《现代活雷锋》视频
3、谈谈视频对同学的感受
4、介绍各类雷锋生前事例、讲雷锋精神、故事、及名言名句
5、同学们自由上台讲述身边的感人感事
八、班会总结：
通过这次班会同学们对学习雷锋有了进一步的了解，又拉近了同学与同学之间的距离，让同学们更好的了解对方，以及加深了这个集体的团结协作能力，同时培养同学们关爱他人、服务社的优良品质，我们要把雷锋精神落实在日常的生活中，让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为我们成长的动力。
第13篇：雷锋主题班会新闻稿
3月14日，我班举行了“弘扬雷锋精神，创建和谐班级”班会活动。班会共分为4个流程。班会最开始，大家先一起学唱《学习雷锋好榜样》，然后了解雷锋的生平和个人事迹，其中包括钉子精神的来由，雷锋帮助战友学习知识和为病友送月饼、送饭的故事；之后，大家进入知识擂台，抢答关于雷锋的一些问题，比如雷锋的生日，纪念日是几月几号，他逝世时间，雷锋殉职的经过等等；然后大家一起朗读雷锋著名的格言，并结合自身学习谈谈个人的理解，有的同学还回忆了当时在寒假里看《雷锋在1959》的感触和体会；最后班主任陈老师做了“《学雷锋的本质是做一个一辈子都有善念善心善行的人》------兼谈善的标准”主题报告，引导我们学习雷锋，做一个一辈子做善事做好事的人。
整场班会气氛热烈，有条不紊，同学们收获了知识，也学会了做人的道理。
第14篇：雷锋主题班会设计
《学雷锋 树新风》主题班会
一、活动时间：2012年3月7日。
二、活动地点：梁中9（1）班
三、教育要点
引导学生思考和理解：学雷锋、学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
四、活动目的
通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。
五、活动过程
1、主持人开场白
同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年，也是第8个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，展现我校的精神风貌，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。
2、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。
3、让学生讨论：
a）值得向雷锋学习的精神是什么？ b) 3月，同学们该怎样度过？
（1）组建“学雷锋小组”，积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求该小组学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。
（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。
（3）结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。
（4）进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、餐厅、宿舍、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。
（5）结合“爱水日”，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节约用水，互相监督，制止浪费等不良行为
（6）搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。
4、学习雷锋格言 (1)、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
(2)、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
（3）、滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
（4）一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
（5）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
（6）对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
5、学习雷锋精神
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
主持人发言：今天我们来把握雷锋精神，重点有这么五个方面：一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。
二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。
三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。
四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。
五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。
6、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。
7、小结
班主任发言：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。
第15篇：主题班会(学习雷锋)
学习雷锋,做个有道德的人
-------二（6）班主题班会
活动目的：
通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。
活动构思: “雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时，沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。
活动准备: 收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会
实施步骤:
一、开场
主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？ 主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？
合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！
二、唱雷锋歌曲，说想法
1
甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱）
乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。 甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（指明发言）
三、讲故事，明道理
甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。
（3-4人讲故事）
乙：，是呀，勿以善小而不为 。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢？
甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。（学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义）
四、读体会，升华认识
乙：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。（展示给大家看）
甲：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就
2
读几个体会给大家听。
五、交流学雷锋计划，互相促进
甲：学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。
甲：学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划，互相学习，互相激励。
（各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划） 乙：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：
1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。
3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
六、师总结，请个别同学来谈谈自己的体会。
第16篇：学习雷锋主题班会
学习雷锋主题班会
主题班会--《学习雷锋》 活动时间：3月6日 活动地点：五（1）班教室
活动对象：全体五（1）班同学
主 持 人：鲁学鑫
邰浩天
一、活动目标:
1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷 锋叔叔学习。
2．利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋亲身经历的先进代表性的真实故事的录像。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》这首歌的mp3。
三、活动安排程序：
录像《雷锋生平简介》----《雷锋故事联播》---《雷锋知识抢答》--诗朗诵《我们永远记得》------ 相声《如此“学雷锋”》------舞蹈《学习雷锋好榜样》------小品《小雷锋在行动》------说说《我们班的小雷锋》------快板《学雷锋三字经》 ------齐唱《我们要做雷锋式的好少年》----《学雷锋见行动》签名仪式
四、活动具体程序： 合：敬爱的老师、亲爱的同学们，下午好！ 三岔口中心小学《学习雷锋》主题班会现在开始！ 甲：三月，是温馨的，因为，它是播种的希望； 乙：三月，是激昂的，因为，它是生命萌发前的搏击；
合：三月，更是荣耀的，因为，它见证了一个平凡却不朽的名字--雷锋 甲：他，不是文豪，却写下不朽诗文。 乙：他，不是将军，却立了无数功勋。
合：他，如此平凡，如此年轻，像一滴小小的春雨，渗透亿万人的心！ 甲：让我们观看一段录像，走近雷锋。
（一）观看录像《雷锋生平简介》
乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在我们的心中。 你们知道雷锋的故事吗？请听：
（二）《雷锋故事联播》
甲：雷锋是我们的榜样，他短暂的生命像一颗流星，当它划过天空的时候，却是十分灿烂夺目。关于雷锋叔叔，你们知道多少呢？我们来个
（三）《雷锋知识抢答》
乙：如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，是否照亮了一份黑暗？请听，
（四）诗朗诵《我们永远记得》
甲：阳光明媚的春天，学雷锋温暖着你我，请欣赏
（五）相声《如此“学雷锋”》
乙： “雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。请欣赏
（六）歌伴舞：《学习雷锋好榜样》
甲：同学们都知道3月是学雷锋月，在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。 请欣赏
（七）小品《小雷锋在行动》
乙：雷锋精神放光芒，我们应该学习小品中昕珺和盛轩的助人为乐、拾金不昧的精神。雷锋叔叔虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在班集体中。不信？请听同学们
（八）说说《我们班的小雷锋》
甲：同学们的发言让我深切地感受到：雷锋其实就在我们的身边，当我们 学习上遇到困难，有人帮我们解答；当我们不小心摔跤，有人将我们扶起；当我们雨天没伞时，有人将我们送回；当我们伤心难过时，有人在一旁安慰。 学雷锋，见行动，有请驰航为我们带来的
（九）快板--《学雷锋三字经》
乙：雷锋----是一支歌，它撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落。。同学们，让我们
（十）齐唱《我们要做雷锋式的好少年》吧。
甲：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向，通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
乙：是的！从我们身边的小事做起，从点点滴滴做起，看见水龙头没有关，上前拧紧，我们就是“节约小雷锋”。看到地上有果皮纸屑，主动捡起来，我们就是“环保小雷锋”。积极参加学校、班级的义务劳动，我们就是“爱集体的小雷锋”。
（十一）《学雷锋，我能行》签名活动
合：在春风荡漾的日子里，让我们用温暖的问候，甜美的微笑和平凡的行动铸造起一个又一个新时代的雷锋吧！《雷锋与我同行》主题班会到此结束。让我们以热烈的掌声有请我们可亲可敬的陈老师讲话！
（十二）班主任小结
材料：
《雷锋故事联播》 故事--《革命的“傻子”》
一个星期天，雷锋上街理发，看到满街的人民群众都在欢庆和平人民公社的诞生。雷锋看到这种情形，心想：我能为人民公社做点什么呢？想到这，便立刻跑到储蓄所，将他多年节约储蓄的二百元钱取出，来到公社，对公社党委办公室的同志说：“这是我对人民的一点心意，请收下吧！”公社办公室的同志，一看又发愣又感动，呆呆地望了半天，才说：“你的心意收下了，但是，这钱不能收，给你家亲人寄去吧！”雷锋一听，热泪夺眶而出，他说：“新中国就是我的家，党和人民就是我的亲人，我的一切都是党和人民给的，这钱也是人民的，就让它为人民的事业发挥点作用吧!”最后在雷锋的再三恳求下，公社的同志实在无法谢绝这深情厚意，才答应收下一半。这一百元钱数目并不太大，但它却成了人民一笔永远用不完的精神财富。事隔不久，辽阳地区遭受水灾，雷锋又马上写封慰问信，连同剩下的那一百元钱一并寄给了灾区人民，消息传出，人们无不感动称赞，可是也有人认为这是“傻人”做“傻事”。雷锋听到后在日记中写道：“我把省吃俭用积存的一百元钱,寄给了辽阳灾区人民,有人说我是‘傻子’，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人,如果说这是‘傻子’，那我是心甘情愿做这样的‘傻子’的,革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’”。
第17篇：学习雷锋主题班会
学习雷锋主题班会
一．雷锋知识的再了解（采用主持人念题，同学们抢答的形式） 1． 雷锋出生与何年？1940 2． 雷锋原名叫什么？雷正兴 3． 出生与和地？湖南
4． ___________雷锋被批准为中过共产党党员 5． 雷锋精神包括（
） 6．A 一颗红心向着党；B 全心全意为人民服务；C .刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神；D勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风； E 爱一行干一行专一行的螺丝钉精神
7． 雷锋通知逝世于什么时候？1962年8月15日 二．雷锋传人——郭明义
视频观看，看后同学们交流观后感。
三．雷锋精神的践行
1、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。启示：
对待同学像春天一样温暖；对待学习像夏天一样火热，保持一颗积极向上的心；对待敌人（懒散、贪玩）要像严冬一样残酷，坚决消灭。
2、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 启示：
时间是挤出来的，少看点电视，少玩会电脑；合理的利用每一分每一秒。
3、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 启示：
有压力才有动力，别把老师的严厉要求当做苛刻，别把家长的良苦用心当做唠叨，请记住这些都是前进的动力。
4、螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病；我愿永远做一个螺丝钉。 启示：
活到老学到老，永远不满住，不断的给大脑注入新鲜血液，不断的反思一言一行，调整自己的航向。
5、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。启示：
别让自己后悔，做这个年龄段该做的事，并且做好事。
就这些素材，你结合其他同学发给你的素材先将ppt做好，然后周日带来，我在知道着你修改一下，辛苦了啊，冯适，好好表现吧，老师相信你，呵呵！
第18篇：学习雷锋主题班会
学习雷锋，艰苦奋斗
----——学雷锋主题班会 三堡寄宿制小学 六年级（2）班
活动目的
1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的‚小雷锋‛出现在我们的日常生活中。
活动地点：六（2）教室
参与人员：班主任及六（2）班全体学生 活动准备: 1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2.雷锋故事。 3.班级调查。 活动过程： 1．三级汇报 2．出旗，唱队歌 3．队会开始。
张鸿玉：六（2）班主题队会现在开始！
三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？
全班答：学雷锋活动日。
张鸿玉：对了。在学雷锋的队伍中，有一群特殊的人。 请看。（看幻灯片） 图一：这一幕发生在去年2月27日，那天20多名在吉林省长春市工作的外国人驾车组成一支‚老外学雷锋‛车队，把近百名在长春市一家超市购物的市民免费送回了家。
图二：这位老外叫甘浩望，是一位意大利工程师。他在江苏徐州，长期帮助当地困难患者，义务为聋哑儿童授课，他说：‚我最大的愿望就是做一个雷锋式的人物。‛
图三：在上海浦东，澳大利亚小伙子杰森•波汉在工作之余热心公益，经常以‚雷锋精神‛激励自己的他还当选为当地社区的居委会委员。
张鸿玉：是什么让这些外国人将雷锋奉为偶像，学习他的行为，做雷锋式的人？让我们先来了解雷锋吧。请听蔡思杰同学讲述雷锋的生平。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。一九六o年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他‚模范共青团员‛称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为‚全国优秀少先队辅导员‛。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。
易常银：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听
（赵娜上）件件暖着战友的心
‚对待同志要像春天般的温暖‛，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。问是谁干的，谁也不承认。这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里，部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞，心想：天气这样冷，明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补，可一时又找不到合适的补丁布，
他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上。第天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：‚这是谁给我补的裤子了‛大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。过了一会儿，一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：‚雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊！‛‚又是你……‛小韩一把抓住了雷锋的手。‚这点小事，瞧你大惊小怪的。‛雷锋放下了小韩的手，拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。
（谢尚玥上）雨夜送亲人
一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车，突然阴云聚拢，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背个包袱，‚叭叽叭叽‛蹚着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来，从车站走到这里，要到樟子沟去。她发愁地对雷锋说：‚兄弟呀，叫雨浇的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？‛雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨，怎么走 啊！就说：‚大嫂，你在这等等……‛便连忙跑回宿舍，拿来自己的雨衣给那妇女披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他们回家，一路上，又是风，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时，才把他们送到家，那妇女感激他说：‚兄弟，我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊！‛雷锋说：‚军民是一家，何必说这个……‛风雨一直没停，天也黑了。那妇女和她家里的人，再三动他住下，等第二夭晴了再走。雷锋想，刮风下雨算什么，一定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。
（张燕玲上）革命的‚傻子‛
一个星期天，雷锋上街理发，看到满街的人民群众都在欢庆和平人民公社的诞生。雷锋看到这种情形，心想：我能为人民公社做点什么呢？想到这，便立刻跑到储蓄所，将他多年节约储蓄的二百元钱取出，来到公社，对公社党委办公室的同志说：‚这是我对人民的一点心意，请收下吧！‛公社办公室的同志，一看又发楞又受感动，呆呆地望了半夭、才说：‚你的心意收下了，但是，这钱不能收，给你家亲人寄去吧！雷锋一听，热泪夺眶而出，他说：‚新中国就是我的家，党和人民就是我的亲人，我的一切都是党和人民给的，这钱也是人民的，就让它为人民的事业发挥点作用吧!‛最后在雷锋的再三恳求下，公社的同志实在无法谢绝这深情厚意，才答应收下一半。这一百元钱数目并不太大，但它却成了人民一笔永远用不完的精神财富。事隔不久，辽阳地区遭受水灾，雷锋又马上写封慰问信，连同剩下的那一百元钱一并寄给了灾区人民，消息传出，人们无不感动称赞，可是也有人认为这是‚傻人‛做‚傻事‛。雷锋听到后在日记中写道：‚我把省吃俭用积存的一百元钱,寄给了辽阳灾区人民,有人说我是‘傻子’，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人,如果说这是‘傻子’，那我是心甘情愿做这样的‘傻子’的,革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’‛。
张鸿玉：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 小组讨论
易常银：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（多人上）
（1）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
（2）一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
（3）一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‚钉子‛精神。
（4）自己活着就是为了使别人活得更好。
（5）青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
（6）对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
张鸿玉：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在四（1）班的集体中。请看小品。
小品《值日生》
小品《脚扭了》
张鸿玉：同学们，看完了小品你们有什么看法？ （同学回答）
张鸿玉：谢谢同学们的讨论。只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定更美好。现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。
当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑； 当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起； 当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手； 当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间； 当我们上课时病痛难忍，有人在一旁安慰--- 还记得每学期开学一元捐么？用这些钱没来的练习本，还有各种学习用品，虽然不值多少钱，但却换来了受助同学发自内心的笑容。这不也是雷锋精神吗？看来雷锋就在我们身边。请听刘艳同学的诗朗诵《雷锋和我们在一起》。
（朱旭国上）乘着温暖的春风，我们四处寻觅， 啊，终于找到了，终于找到了。
雷锋叔叔原来就和我们在一起。 他和诚实的孩子在一起，
他和勤劳的孩子在一起，
他和爱学习的孩子在一起， 他和关心别人的孩子在一起。 他就和我们在一起。
张鸿玉：‚雷锋精神‛在我们心中永驻，‚雷锋精神‛已在我们心中生根。同学们，让我们敞开心灵，关爱他人，让我们一起唱响雷锋之歌。
（全班唱《学习雷锋好榜样》） 张鸿玉：下面请中队辅导员讲话。
老师总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信会有更多的‚小雷锋‛出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。
4．宣誓：准备着，为共产主义事业而奋斗。 时刻准备着。
5．张鸿玉：六（2)中队主题队会到此结束。全体起立。退旗。
第19篇：雷锋主题班会主持稿
一
1、
合：同学们大家下午好！国贸一班《学雷锋》主题班会现在开始！ 甲：三月，阳光明媚、万物复苏。 乙：三月，春风送暖、大地换新颜。
甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 甲：那接下来请让我们一起观赏2011感动中国草根人物视频短片。 （播视频）
2、
甲：通过看视频，同学们是否对雷锋精神有所了解呢？
乙：如果对雷锋还是不太了解，不要紧，我们将为大家进一步呈现雷锋生平！ （甲读稿）
二、
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影 乙：多少年来，雷锋精神培育着一代又一代新人成长。
他的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 甲：老一辈革命家董必武于一九六三年二月作诗歌颂雷锋：
有众读毛选，雷锋特认真。不惟明字句，而且得精神。
阶级观清楚，劳动念朴纯。螺丝钉不锈，历史色常新。只做平凡事，皆成巨丽珍。
乙：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。有请卢梓纯同学带领为我们一起朗诵《怀念雷锋》！ （背景音乐响起）
三、
甲：3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋一样，助人为乐。
乙：是呀，雷锋曾经说过，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。同学们，作为当代大学生，我们应该学习雷锋舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。 合：愿雷锋精神永放光芒。
甲：下面我们大家来互动互动，增进我们这个班集体同学间的感情 乙：好的，那开始我们的有奖游戏互动《我爱记歌词》。首先请听歌曲《学习雷锋好榜样》，请留意歌词！ 甲：念数字。
乙：大家表现得都很好哦~！请听下一首歌曲《接过雷锋的枪》。 甲：念数字。
四、
甲：学雷锋不能只是口头说说，还应该实践。你还记得那些年我们一起学的雷锋吗？ 乙：对啊，我还记得那一天我们在波海公园学的雷锋呢~ 甲：那就让我们一起来重温一下当时的情景吧！！！！
五、甲：雷锋----是一支歌
中国的幼儿园唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵响彻世界每一个角落 二十二个春秋，一步一个脚印
走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵
唱出一种情操 一种品格
螺丝钉精神不会生锈
战士的红心不能变色 乙：雷锋----是一支歌
既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择 谁说雷锋不见了，请听这跨世纪的歌声永不落学习雷锋好榜样
甲：请欣赏夏泽露同学为我们带来小小演讲~
六、乙：东田，你有没有发现一个特别奇怪的现象呢？现在我们的社会已经不像以前那么纯朴了，人人都有很强的戒备心，就算我们想学雷锋，人家还可能以为你会有阴谋呢！
甲：是啊，科技在进步，但是精神建设却没有跟上去，歌手王蓉还改编了一首歌叫《我学雷锋好榜样》，我们一起来听一下吧。 （播放歌曲）
甲：前几天我们在班级微博上发起了一个投票，问题是“现代社会还需要雷锋精神吗”？现在投票情况已经出来了！觉得需要的有××票，不需要的有×票。 乙：下面还有评论咧。
甲：看完了微博投票，我们即场来一个小辩论，有请两位同学上台。
七、
甲：刚才两位同学的辩论真是激动人心，精彩万分啊！
乙：看了那么多关于雷锋的视频和图片后，我们来玩一下快速抢答团章知识的小游戏呗~答对者有神秘小礼品，大家要踊跃抢答喎！请看题目！
八、
甲：伴随着歌声的结束，我们的班会也到此结束。 乙：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。合：谢谢大家！鞠躬！
第20篇：学习雷锋主题班会
学习雷锋主题班会
活动目标
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程
1、主持人宣布班会课开始；
2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；诗歌，游戏
3、小品表演《一粒钉子》；
4、学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）“捐款，献花，劳动，学习”；
5、全体合唱《学习雷锋好榜样》（或跟录音唱）；
6、班会课结束
一、主持人导出班会主题
合：尊敬的老师、同学们，上午好！四年级二班学雷锋主题班会现在开始！
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
乙：对了。
合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、乙：请听《雷锋故事联播》
故事
（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
（二）助人为乐
雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.甲：请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
主持人甲：对啊！雷锋的精神值得我们大家学习。下面请欣赏由„„同学带来的诗。
朗诵诗《雷锋的精神值得我们大家学习》 为什么你总在我前方闪耀
你的故事装满我童年书包
为什么你是我永远的寻找
爱与恨都写在你紧抿的嘴角
并不是到三月
才记起为你骄傲
历经这风和雨
仍不失你的崇高，雷锋 每一次念你的名字 都是我深情的燃烧
不要说你平凡像一棵小草
这绿色已汇成滚滚春潮
不要说这二十二岁人生太少
认真做青春才有永恒的歌谣
现代风吹不去
那人性的真和善
一双手一棵苗
便捧出青山不老
雷锋每一回无言的感动
都是人类心灵的拥抱
主持人乙：接下来进行的是雷锋知识问答。（小礼品）
1.雷锋什么时候出生？（C）
A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年
2.雷锋几岁是成为了孤儿？（D）
A.5岁B.4岁C.6岁D.7岁
3.雷锋为什么会当兵？（A）
A.被解放军的爱国爱民的精神感动 B.因为家里穷 C.想出人头地 D.想成为军事家
4.1950年乡里成立了农民协会，进行的土地改革雷锋积极投入了这场运动当上了什么？（C）
A.班长 B.宣传委员 C.儿童团长 D.少先对队长
5.雷锋16岁时在望城县委做什么工作？（B）
A.秘书 B.公务员 C.后勤人员 D.清洁工
6.雷锋在当兵前做过许多工作，一哪个工作他没有做过？（B）
A.通信员B.辅导员C.拖拉机司机D.推土机手
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一（4）班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
甲：不信？请看小品《一粒钉子》：
A：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。
B：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
A：没、没什么事。
B：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）
班长：大家早上好！
A：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？
班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。（这时，A，B听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）
班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题
A、B：好，我来帮你。
乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！
甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？
学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）
[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！
