推荐第1篇：河北软件职业技术学院毕业实习(顶岗实习)报告书
河北软件职业技术学院
顶岗实习报告
实习岗位：
android开发
系
别：
软件工程系
专
业：软件技术 (Linux软件开发方向) 班
级：
2013Linux软件开发
学
号:
姓
名：
指导教师：
完成地点:
河北软件职业技术学院 二0一六年五月
一、实习目的：
学校之所以组织此次实习，主要目的不单单是让我们掌握更多的专业知识，而是让我们学习到更多的我们在学校里学不到的东西。在这家公司做Android工程师更是让我更深一步的巩固在学校里学习的知识，并可以锻炼我处理应急事件的能力。通过实习使我更多地接触社会，实践于社会、了解与社会，从而培养了严谨的工作作风、初步的实际工作能力和基础的专业技能，为将来走上工作岗位打下良好的基础。
二、实习单位及岗位介绍：
1、实习单位简介
北京印彩隆文化传播有限公司成立于2013年，组织文化艺术交流活动(不含营业性演出);设计、制作、代理、发布广告;电脑动画设计;承办展览展示活动;会议服务; 企业策划;销售文化用品、体育用品、工艺品、电子产品、计算机、软件及辅助设备。
2、实习岗位简介
Android工程师，对公司的安全设备的正常运转提供技术支持。熟悉电脑维护的流程，可以独立、熟练地维护电脑，包括硬件和软件方面的维护，网络故障检测与排除等。
三、实习安排：
在前期由师傅带领进行学习，在后期自己动手，不会的问师傅。重点是对线
路和计算机的日常维护。
四、实习目的及过程：
（一）实习目的
1.1、目的及意义
了解现阶段互联网发展主流，了解移动互联网，认识移动互联网的发展与展望，认识Android，了解基于Android的应用软件开发方法及其商业流程。把理论与实际结合，通过对理论知识的理解，领悟从而运用到生活实际巩固所学的知识，提高对实际生活的认识，积累经验。使学生在此期间能够初次体会到实际生产中的种种技能与经验，完成一项项目锻炼独立思考及团队合作能力。使学生们进一步加深对所学知识的理解，理论联系实际，巩固所学有关计算机基础理论知识和基本技能，学习有关计算机最新技术方面的应用，增强学生对计算机在社会生活，社会生产中应用的感性认识，深入了解计算机在各个领域中的应用状况。生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。生产实习一方面巩固了书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使我们在实践中得到提高实训环节对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义。
1.2、研究现状
Androi是Google开发的基于Linux平台的开源手机操作系统。它包括操作系统、用户界面和应用程序 —— 移动电话工作所需的全部软件，而且不存在任何以往阻碍移动产业创新的专有权障碍。Google与开放手机联盟合作开发了Android，这个联盟由包括中国移动、摩托罗拉、高通、宏达电和 T-Mobile 在内的 30 多家技术和无线应用的领军企业组成。Google通过与运营商、设备制造商、开发商和其他有关各方结成深层次的合作伙伴关系，希望借助建立标准化、开放式的移动电话软件平台，在移动产业内形成一个开放式的生态系统。
（二）实习过程具体内容及完成的主要工作
在实习结束后，我的感触颇多，收获了许多学校没办法学到的东西，我总结了一下有这么几点比较深刻的体会：
第一点是真诚
你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。
第一天去Android实习，心里不可避免的有些疑惑，不知道师傅的性格怎么样，应该怎么去做，，要去做些什么呢等等。 踏进办公室，只见几个陌生的脸孔，我微笑着跟他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对师傅对同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和师傅们打成一片，很好的跟他们交流沟通实习，我想，应该是我的真诚，换得了师傅的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。
第二点是具体内容
实训前期，有老师给我们讲解了现阶段移动互联网的发展，了解移动互联网的发展主流，说明了现阶段移动互联的发展重要性。老师着重给我们讲解了Android的发展，以及现阶段移动互联中Android所扮演的角色。接下来我们将针对基于Android的游戏开发进行学习，由于时间的原因，我们主要了解了一下游戏开发的基本项目流程，具体的操作将在实训过程中一一讲解验证。
接下来老师为我们讲解了实训的具体内容，对于一个游戏开发项目，首先我们需要进行项目开发的前期准备，主要是游戏开发环境的配置，以及团队开发过程中的任务分配，之后紧张的游戏项目开发拉开了帷幕。在第一天我们主要学习了Eclipse软件的使用，包括游戏工程的创建等等。并且针对Eclipse中的Android项目结构进行了讲解.第三点是所遇到问题及解决办法
在整个Android项目的设计过程中不是一帆风顺的，所遇到的问题也很多，其中主要是分布在以下几点：
一、基础欠缺；
二、人员分配；
三、团队配合
这些问题是在整个项目制作中所遇都的较大的问题，但是组员每天还有许许多多的其他问题，这些问题都是通过指导老师的讲解，以及小组内的成员之间的相互讨论，突破重重难关，最终得以解决。
解决方法与措施
因为是第一次做android项目的开发，所以在本次实训中所遇到的问题的样式有很多，对于一些基本的问题，我们都是通过小组内的讨论来解决的。还有一些其他的小问题，对于这些问题，我们都是通过网上搜索解答。除去以上一些基本的问题小组内成员可以解决的问题，还有一些涉及到一些专业的知识的任容，对于这些，我们都没有接触到的问题，最终小组都是将问题汇总最后上报给经理，由项目经理来进行解决。
第四点是做事情讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是师傅给我的忠告 。
在电脑中有很多文件，日常的文件材料很多，这就需要很有条理的去整理好，以免用的时候翻箱倒柜的去找，耽搁时间，浪费精力，误了事情。所以主任的桌子上总是收拾得井井有条。这一点对我感触很深，同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事，一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。所以说：养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
五、实习总结及体会：
时间犹如白驹过隙一般。
为期一个月的Android实训已经结束，在这一个月中我学习了很多，也得到了很多。实训是把理论与实际结合，通过对理论知识的理解，领悟从而运用到生活实际巩固所学的知识，提高对实际生活的认识，积累经验。在此期间学生能够初次体会到实际生产中的种种技能与经验。完成一项项项目能体现出独立思考能力。Android生产实习对目前应用现状进行了分析与比较，进而研究分析Android平台的系统架构和组件模型。在此基础上，基于Android平台设计和开发，实现对android编程的理解与应用，特别是在对于控件的应用产生很深的理解。
在这里我学到了许多，收获了许多，例如如何为人处事等。这些无法从课本中学到的知识，将会成为我离开校园后第一笔宝贵的知识财富。
通过这段时间的实习，从无知到认知，到深入了解，渐渐地我喜欢上这个全新的专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多新的体会，新的想法。
通过这段时间的实习，我学会了主动学习，虚心学习。首先是多看、多听、多想、多做、还有勤问。在学校里，有老师逼着你去学，给你布置作业。但在公司里，一切都要靠自己主动，主动去学，主动求学。只要我们肯学，学习的机会是很多的。在工作过程中，我们会碰到很多问题，有点是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向老员工请教，老员工们也会不吝惜自己的经验来指导我们，让我们少走弯路。当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。
通过这段时间的实习，我还学会了在公司与学校不同的处事方式，就是勤做事，少埋怨。我们到公司去实习，公司多数是把我们当学生看待。公司在这个其
间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，我们应该主动找一些事情来做，从小事做起，这样公司同事才会更快的接受我们，接下来才会让我们做一些重要的工作。
总之，实习是大学生必经之路，我们不能逃避，也无需逃避，更应该欣然接受。因为这是一次很好的学习与锻炼自我的机会。十分感谢超讯公司给我这样一个宝贵的实习机会，让我能更加正确地面对真实的社会，使我明白我必须要更加的充实和完善自己，为今后的成功之路打下坚实的基础。
推荐第2篇：11河北软件职业技术学院章程核准送审稿
河北软件职业技术学院章程（修订）
（2007年1月21日学院二届二次教代会通过，2015年7月1日学院四届三次教代会修订）
序 言
河北软件职业技术学院1972年建校，1973年正式确定校名为“保定工人大学”。
1980年，经保定市委批准更名为“保定市职工业余大学”。 1984年，经河北省政府批准和教育部备案，正式成为国家高等教育序列的成人高等学校，确定校名为“保定职工大学”。
1988年，经河北省政府批准更名为“河北职工大学”。后经省委办公厅、省政府办公厅批复：河北职工大学与保定职工大学为两个牌子，一套机构人员。
2001年，经河北省省委、省政府批准由成人高等学校改建为高等职业院校更名为“河北工程技术职业学院”。
2003年，经河北省人民政府同意改建为“河北软件职业技术学院”。 2003年，被教育部确定国家示范性软件职业技术学院建设单位。 2011年，被省政府确定为河北省重点建设的示范性高职院校。 在长期的办学实践中，学院秉承“笃学、恒志、尚行”的校训，遵循 “学院与社会零距离，学生与岗位零距离”的办学理念，坚持“立足高职、1
服务IT”的办学定位，弘扬“以人为本、民主和谐、创业创新、自强不息”的学院精神，依托新兴产业和现代服务业，面向京津冀一体化，服务区域经济社会发展，打造信息技术领域的高素质劳动者和技术技能人才的培养高地和信息技术创新研发基地，为国家经济建设、社会进步和IT产业发展培养了大批优秀人才。面向未来，学院继承和发扬优良办学传统，以人才培养、科学研究、服务社会和文化传承为己任，致力于建设特色鲜明的现代化高等职业院校。
第一章 总 则
第一条 为实施依法治校，建设现代学校制度，提高办学水平，规范学院内部管理体制和运行机制，保障学生和教职工的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国职业教育法》以及《高等学校章程制定暂行办法》等有关法律、法规的规定，制定本章程。
第二条
学院名称：河北软件职业技术学院（简称河北软件学院）。 英文名称：Hebei Software Institute（简称HBSI）。
第三条 学院办学地点是河北省保定市。学院的法定住所地为保定市东风东路999号。学院设有东校区、长城大街校区、西校区三个校区，地址分别是保定市东风东路999号、保定市长城北大街47号、保定市天威中路929号。学院可视需要设立和调整校区及校址。
学院网址为“http://www.daodoc.com”。
第四条
学院是由河北省人民政府举办、河北省教育厅主管、具有独立法人资格的全日制高等职业技术学校。
第五条 学院遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，坚定不移走以服务为宗旨，以就业为导向，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
第六条 学院实行中国共产党河北软件职业技术学院委员会（以下简称学院党委）领导下的院长负责制，健全党委领导、院长负责、教授治学、民主管理、依法监督的管理体制及其运行机制。
院长是学院的法定代表人，对外代表学院行使民事权利履行民事义务。
第七条 学院坚持依法治校，实行校务公开，依法维护师生的合法权益。
第八条 学院实行院、系（分院）两级管理。
第二章 办学定位和教育形式
第九条 学院坚持以人才培养模式改革为核心，以教学基本条件建设和规范化管理为重点，创新办学的理念、体制机制和模式，努力建设特色鲜明的现代化高等职业院校。
第十条
学院根据河北省高等教育发展规划、经济社会发展需求和自身办学条件，合理确定办学规模。
第十一条 学院根据区域经济社会发展对高素质劳动者和技术技能人才的需求，参照国家教育行政部门制定的专业目录，依法自主设置、调整和优化专业结构。专业设置和调整由相关教学单位提出申请和可行性报告，经学院教学工作委员会审议，院长办公会审定，并报上级主管部门备案。
第十二条 学院以实施全日制学历教育为主。根据经济社会发展需要，充分利用办学资源和专业特色优势，开展继续教育和职业技术培训等多种形式的非全日制教育。
学院依法确定学历教育修业年限。
第十三条
学院根据人才培养的目标和要求，组织实施教育教学活动。
第十四条
学院坚持学研产结合，积极开展校企合作，发展校办产业，开展社会服务活动。
第十五条 学院积极开展国内、外教育交流与合作。坚持“走出去”与“引进来”协调推进，不断提高教育国际化水平。积极举办中外合作办学项目，引进优质师资、管理理念、发展经验、课程教材等。努力拓宽学生赴海外学历进修、交流、实习的渠道。配合相关组织和机构搭建双边和区域性教育交流与合作平台，积极参与其中的交流与合作活动。鼓励并支持教师赴海外留学、研修、参加学术交流活动，制定政策，吸引海外优秀人才到学院工作，不断提高教师队伍的国际化能力和水平。
第三章 管理体制与组织机构
第一节 学院组织机构
第十六条 学院实行中国共产党河北软件职业技术学院委员会（以下简称“学院党委”）领导下的院长负责制，推行教授治学，民主管理，保障依法、依规、依章治理学院，实行院系两级管理。
第十七条 学院党委是学院的领导核心。统一领导学院工作，履行党 4
章等规定的各项职责，把握学院发展方向，决定学院重大问题，监督重大决议执行，支持院长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。
根据《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，学院党委的主要职责是：
（一）全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全院师生员工推进学院科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人；
（二）讨论决定事关学院改革发展稳定以及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度；
（三）坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学院内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐院级领导干部和后备干部人选；做好老干部工作；
（四）坚持党管人才原则，讨论决定学院人才工作规划和重大人才政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，统筹推进学院各类人才队伍建设；
（五）领导学院思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学院意识形态工作的领导权、管理权、话语权；维护学院安全稳定，促进和谐校园建设；
（六）加强大学文化建设，发挥文化育人作用，培育良好校风学风教风；
（七）加强对学院系（部）等基层党组织的领导，做好发展党员和党员教育、管理、服务工作，发展党内基层民主，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；加强学院党委自身建设；
（八）领导学院党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设；
（九）领导学院工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会；做好统一战线工作；
（十）讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。
第十八条 学院党委由中国共产党河北软件职业技术学院党员代表大会选举产生，每届任期五年，对党员代表大会负责并报告工作。
学院党委实行集体领导与个人分工负责相结合，坚持民主集中制，集体讨论决定学院重大问题和重要事项，领导班子成员按照分工履行职责。
党委书记主持党委全面工作，负责组织党委重要活动，协调党委领导班子成员工作，督促检查党委决议贯彻落实，主动协调党委与院长之间的工作关系，支持院长开展工作。
学院党委会原则上每两周举行一次，如遇重大或紧急事项可随时召开。党委会会议由党委书记召集并主持。会议议题由学院领导班子成员提出，党委书记确定。会议必须有半数以上党委委员到会方能召开;讨论决定干部任免等重要事项时，应有三分之二以上党委委员到会方能召开。表决事项时，以超过应到会党委委员人数的半数同意为通过。不是党委委员的行政领导班子成员可列席会议。
第十九条 中国共产党河北软件职业技术学院纪律检查委员会（简称“学院纪委”）是学院的党内监督机构，由党员代表大会选举产生，每届任期5年。在学院党委和上级纪委的领导下进行工作，负责维护党的章程 6
和其他党内法规，检查学院各级党组织、党员贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况，协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作，保障和促进学院各项事业健康发展。
第二十条 院长是学院的法定代表人，在学院党委领导下，贯彻党的教育方针，组织实施学院党委有关决议，行使高等教育法等规定的各项职权，全面负责教学、科研、行政管理工作。
院长行使下列职权：
（一）组织拟订和实施学院发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案；组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划；
（二）组织拟订和实施学院内部组织机构的设置方案；按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定，推荐副院长人选，任免内部组织机构的负责人；
（三）组织拟订和实施学院人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划；负责教师队伍建设，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员；
（四）组织拟订和实施学院重大基本建设、年度经费预算等方案；加强财务管理和审计监督，管理和保护学院资产；
（五）组织开展教学活动和科学研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量，推进文化传承创新，服务国家和地方经济社会发展，把学院办出特色、争创一流；
（六）组织开展思想品德教育，负责学生学籍管理并实施奖励或处分，开展招生和就业工作；
（七）做好学院安全稳定和后勤保障工作；
（八）组织开展学院对外交流与合作，依法代表学院与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受社会捐赠；
（九）向党委报告重大决议执行情况，向教职工代表大会报告工作，组织处理教职工代表大会、学生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案；支持学院各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作；
（十）履行法律法规和学院章程规定的其他职权。
第二十一条 院长办公会议是学院行政议事决策机构，主要研究提出拟由党委讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党委决议的有关措施，研究处理教学、科研、行政管理工作。院长办公会议原则上每两周举行一次，由院长召集并主持。会议成员一般为学院行政领导班子成员。会议议题由学院领导班子成员提出，院长确定。会议必须有半数以上成员到会方能召开。院长应在广泛听取与会人员意见基础上，对讨论研究的事项作出决定。党委书记、副书记、纪委书记等可视议题情况参加会议。
第二十二条 学院设立教学工作委员会。教学工作委员会成员由系部和教务处提名，经院长办公会决定后由院长聘任。
第二十三条 学院教学工作委员会的主要职责：
（一）研究、论证专业建设、教学管理及教学改革的有关议题。
（二）审议学院专业设置、调整及其发展规划，负责专业建设的论证和评估工作。
（三）审议学院师资队伍建设发展规划，负责师资队伍建设的论证和评估工作。
（四）审议课程建设规划，指导课程建设工作。
（五）审定学院教材建设规划和教材建设资金使用计划，负责优秀教材的评价与推荐。
（六）指导学院教学质量评估。
（七）负责教改项目的立项、审核及验收鉴定工作，负责有关教学业务方面评优的审定。
（八）对校内外实习实训基地建设进行咨询、论证，并审定建设规划。第二十四条 学院设立学术委员会。学术委员会依法统筹行使对学院学术事务的决策、审议、评定和咨询权。
学术委员会由各专业知名教授、专业带头人组成，学术委员会委员由各教学、科研单位推荐，院长办公会审定，院长聘任，每届任期四年。
第二十五条 学术委员会的职责：
（一）审议学院科技工作计划或中长期发展规划。
（二）评审、推荐上报各类科研项目和成果评奖。
（三）审议、评定学院设立的科研奖项和重要科研项目的立项及结项等。
（四）审议、评定学院教师申请立项的各类横向课题，并提出是否签订相关协议（合同）的建议。
（五）指导各类学术活动及重大学术交流事宜。
（六）组织评价科研机构、科研项目、科研成果的学术水平和学术价值。
（七）组织评定各类出版社、期刊、科研成果、论文的学术级别。
（八）受学院行政委托，受理学术争议。审议、评定有争议的科研成果及知识产权纠纷。
（九）负责其他有关学术活动的指导工作，对涉及学术问题的其它重要事项进行论证和咨询。
第二十六条 学院设立咨询委员会。该委员会是管理决策的咨询机构。学院咨询委员会由相关行业企业专家、较高知名度的学者、行政管理部门代表、杰出校友代表、优秀在校学生代表以及为我院发展做出杰出贡献的人士组成，由院长聘任，负责学院内部管理体制改革重大决策事项的咨询与论证。
咨询委员会依照其章程履行职责。
第二十七条 学院设立校友会，各系设立校友分会，以凝聚校友力量，拓展社会资源，促进学院教育事业发展。学院校友范围包括在学院（含保定职工大学、河北职工大学和原河北工程技术职业学院，下同）学习并毕业、结业、肄业的学生；工作过的教职工；非学历教育学习、短期培训过的学员。校友会积极开展活动，加强学院与校友的联系，并定期向校友通报学院发展情况。
校友会及分会依其章程行使职权，履行义务。
第二十八条 学院通过以教师为主体的教职工代表大会等基本制度和基本形式，依法保障教职工行使民主权利，参与民主管理和民主监督，维护教职工合法权益。学院教职工代表大会按照《河北软件职业技术学院教职工代表大会实施细则》等开展工作。其主要职责是：
（一）听取学院章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；
（二）听取学院发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；
（三）听取学院年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工 10
作报告，提出意见和建议；
（四）审议学院上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；
（五）通过多种方式对学院工作提出意见和建议，监督学院章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；
（六）讨论法律法规规章规定的以及学院与学院工会商定的其他事项。
第二十九条 学生代表大会依照《中华全国学生联合会章程》，是全院学生参与学院民主管理和监督的重要组织形式。
第三十条 学院通过学生代表大会等依法保障学生行使民主权利，维护学生合法权益。
学生代表由学院全体学生依法选举产生，学生代表大会的职权主要包括：
（一）审议学生会组织工作报告；
（二）选举产生新一届学生代表大会领导机构；
（三）制定及修订组织章程；
（四）通过开展学生代表提案工作、组织开展院领导接待日、学生组织负责人列席学院办公会议等方式，参与学院在学生奖惩、后勤管理等涉及学生事务的重大事项的民主管理。
第三十一条 学院依法设置团委、工会等群众组织。 各群众组织在学院党委领导下，依法履行各自的职责。
第三十二条 学院支持院内各民主党派及共青团、学生会等组织按照各自章程在法律规定范围内开展活动。
第三十三条 学院图书、档案、网络信息等公共服务机构，为教职员工和学生提供服务，保障教育教学、科学研究、行政管理等各项工作的开 11
展。
第三十四条 学院附属的具有独立法人资格的单位，依照法律和学院规定自主经营和管理，并独立承担民事责任。
第二节 系级管理体制
第三十五条 教学系部是学院人才培养、科学研究、服务社会的具体实施单位，在学院授权范围内实行自主管理。
具有独立建制的系级教学和研究机构，享有与教学系部相应的权利和义务。
第三十六条 教学系部根据学院的规划、规定或授权，制订本系部发展规划，制订并组织实施专业建设、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设，制定内部工作规则和管理办法，负责本系学生的教育、管理工作，管理和使用学院核拨的办学经费和资产，行使学院赋予的其他职权。
第三十七条 教学系部实行党政分工合作、共同负责的领导体制。 第三十八条 党政联席会议是教学系部的最高决策机构，依照议事规则和决策程序讨论和决定本系部改革与发展目标、计划和措施，专业建设、师资培养、考核和奖惩、学生教育和管理、学期工作计划和较大数额经费收支等重大事项。
教学系部党政联席会议由系部主任、党总支书记、副主任组成，会议主持人根据学院《党政联席会议议事规则》确定。
第三十九条 系部主任主持系部人才培养、教学、科研及行政管理工作，执行党政联席会议的决定，完成学院和本单位确定的各项工作目标。
第四十条 中国共产党系部总支部委员会是系部的政治核心，保证党 12
和国家的路线、方针、政策和学院各项决定在本系部的贯彻执行；负责系部党建和思想政治工作；支持系部主任在职责范围内独立负责地开展工作。
系部党总支书记负责本系部的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，参与讨论和决定本单位教学、科研、行政管理工作中的重要事项。
第四十一条 教学系部设立教学工作委员会，由系部相关领导、专业带头人和教师代表组成，依照其章程审议本系部有关教学和科研的事项。
第四十二条 教学系部建立教职工大会制度，在学院工会和本单位党总支领导下，保障教职员工的民主权利，维护教职员工的合法权益。
第四章 学生、学员及校友
第四十三条 学院坚持以学生为本，依法保障学生的合法权益。按照国家政策规定招收新生或接受转学学生。被学院录取或转入学院学习的学生，按照规定程序办理注册手续后即取得本学院的学籍。
第四十四条 学生在校期间享有下列权利：
（一）参加学院教育教学计划安排的各项活动，使用学院提供的教育教学资源；
（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；
（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；
（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学院规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；
（五）对学院给予的处分或者处理有异议，向学院、教育行政部门提 13
出申诉；对学院、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；
（六）法律、法规规定的其他权利。
第四十五条 学生在校期间履行下列义务：
（一）热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，遵守宪法、法律、法规；
（二）遵守学校管理制度，热爱学校，热爱集体，团结同学；
（三）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，爱护公共财产；
（四）努力学习，完成规定学业；
（五）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；
（六）法律、法规规定的其他义务。
第四十六条 学院建立健全学生学籍管理制度，按照国家规定管理学生学籍。
第四十七条 学院设立勤工助学岗位，为家庭经济困难学生完成学业提供必要的帮助。
第四十八条
学院建立健全学生奖惩制度，对取得突出成绩和为学院争得荣誉的学生给予表彰奖励；对违纪学生给予相应的纪律处分。 第四十九条 学院为学生提供就业指导和服务，鼓励学生到生产、建设、管理和服务一线就业。
第五十条 学院依法建立学生申诉处理委员会，受理学生申诉，维护学生合法权益。学生对学院做出的涉及学生本人权益的取消入学资格、退学处理或者违纪处分等有异议的，可向学生申诉处理委员会提出申诉。学 14
生申诉处理委员会接到申诉书后，应启动申诉处理程序，并产生申诉处理决定。
第五十一条 学院在册学员按照入学协议的约定，享有相应的权利履行相应的义务。
第五章 教职员工
第五十二条 学院根据编制情况和人事管理规定，科学设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位，并保持合理比例，逐步提高“双师型”教师比例，优化教职员工队伍结构。
第五十三条 学院对教职员工实行下列任职制度：
（一）教师实行资格认证和专业技术职务聘任制度；
（二）其他专业技术人员实行相应专业技术职务聘任制度；
（三）管理人员和工勤人员实行岗位聘任制度。
学院依据国家有关规定制定教职员工聘任管理制度，按照公开、平等、竞争、择优原则，在定员、定岗、定责的基础上聘任、解聘或辞退教职员工。
第五十四条
学院教职员工享有下列权利：
（一）公平获得自身发展所需的相应工作机会和条件；
（二）在品德、能力、工作态度和工作业绩等方面获得公正评价；
（三）公平获得各种奖励及荣誉称号；
（四）按规定使用学院的公共资源；
（五）知悉学院改革、建设和发展及涉及切身利益的重大事项；
（六）参与民主管理和监督，对学院工作提出意见和建议；
（七）就职务聘任、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉；
（八）法律、法规规定的以及学院聘约约定的其他权利。第五十五条 学院教职员工应当履行下列义务：
（一）珍惜和维护学院名誉，维护学院权益；
（二）崇尚师德，为人师表，教书育人；
（三）勤奋工作，尽职尽责；
（四）尊重和爱护学生；
（五）遵守学院规章制度；
（六）法律、法规规定的以及学院聘约约定的其他义务。
第五十六条 学院根据需要，通过“特岗、特聘、特邀”等形式，从行业组织、企业和事业单位聘请专家学者、管理人员、专业技术人员、专业技能人员和知名人士担任兼职教师。
兼职教师按照国家和学院的有关规定及学院聘约的约定，享有相应的权利履行相应的义务。
第五十七条
学院制定人事劳动管理制度，对教职员工的师德、工作业绩、教学能力、团队合作等定期进行考核，考核结果作为聘任、晋升和奖惩的依据。
第五十八条 学院依法建立教职员工申诉制度，成立教职员工申诉处理委员会，维护教职员工的合法权益。
第五十九条 学院尊重和爱护人才，维护学术民主与学术自由，为教师参加培训、开展科学研究和进行学术交流提供便利条件。
学院规范教师的学术行为，引领教师树立良好的学术道德风尚。 第六十条 学院建立教职员工奖惩制度，对取得教育教学成果或为学 16
院发展做出重大贡献的教职员工给予表彰奖励，对违反学院管理制度的教职员工给予批评教育或纪律处分。
第六章 教育教学、科研与社会服务
第六十一条 学院坚持以培养高素质劳动者和技术技能人才为教育教学的根本任务，全面加强学生的思想品德、专业知识和专业技能的教育和培养，为学生终身发展打下坚实的知识、能力、素质基础。
第六十二条 深化以学生为主体、以教师为主导、以就业为导向的教育教学改革，推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式和行动导向、“做中学”的教学模式，加强实训基地建设，注重学生职业综合素质、创新精神和实践能力的培养。
鼓励教学系部与相关行业企业密切合作，设立校企合作理事会，负责与企业在专业建设、课程开发、学生实习和就业等方面开展合作。理事会由系部、政府机构、密切合作的企业、行业协会学会和社区等相关领导及专家组成。
教学系部设立教学指导委员会，负责指导各专业开展教学改革与专业建设等活动。
各专业设立专业建设委员会，负责加强专业建设和教学指导工作。 第六十三条 建立以提高教育教学质量为导向的管理和工作机制，健全教育教学质量监控与评价制度，完善教学督导机制体制。
第六十四条 学院实行学历证书与职业资格证书并举的“双证书”制度。积极组织学生参加职业技能鉴定，开展技能竞赛活动。
第六十五条
坚持立德树人，加强学生德育和思想政治工作，完善体 17
制，丰富内容，改进方法，提高针对性和实效性，增强学生服务国家服务人民的社会责任感。
加强学生体育、美育、公民意识教育、心理健康教育、法制教育、安全教育工作，促进学生健康成长，全面发展。
第六十六条 鼓励教师开展科研和社会服务活动，奖励科研成果、科技创新和社会服务。
积极推进和鼓励教学研究和改革，运用先进的教育理论指导教育教学活动，积极推广优秀教研成果及成功经验，鼓励优秀科研成果的转化，不断提升社会服务能力。
第七章 资产管理与后勤服务
第六十七条
学院坚持勤俭办学，建设节约型校园。遵循功能分区合理、满足办学要求、体现职教特色的原则，加强校园规划、建设和管理，建设安全、整洁、文明、优美、和谐的学习、工作和生活环境。
第六十八条 学院经费来源主要包括财政拨款、事业收入、社会捐赠和其他收入，并以财政拨款为主。
学院依据国家法律法规和规章制度实行学生收费制度。
第六十九条 学院实行统一领导、分级管理、集中核算的财务管理体制，建立健全财务、会计制度，做到规范收费和财务公开，加强财务管理和会计核算，提高资金使用效益。
学院实行经济责任制度和审计监督制度，完善监督机制，保证资金运行安全。
第七十条 学院健全资产管理制度，做好资产登记、使用、维护、折 18
旧、报废等资产管理工作，防止资产流失。
建立和完善设施设备、图书资料采购、管理和使用制度。加强对教学设施，实习实训设施的管理。
第七十一条 学院对政府投入的资产、国有资产、受赠的财产以及办学积累，享有法人财产权，依法管理、使用和收益。
第七十二条 学院建立和完善后勤管理和服务体系，做好膳食、宿舍管理等后勤保障工作，为学生和教职员工的学习、工作和生活提供优质服务。
第七十三条 学院贯彻“安全第
一、预防为主”的方针，建立集人防、物防、技防于一体的校园安全防控体系，落实安全管理责任制，开展平安校园创建活动，保证师生员工人身、财产安全。
学院建立卫生防疫和食品安全岗位责任制和责任追究制度。
第八章 附 则
第七十四条 学院根据办学理念设计校徽、校旗、校歌，建立校庆日制度。
第七十五条 学院按照法制统一原则，依据本章程制定、修改和废止管理制度。
第七十六条
本章程经教职工代表大会充分讨论、院长办公会审议、党委会审定、院长签发后报河北省教育厅核准后生效。
本章程的修订，由学院党委提出修订草案，经学院教职工代表大会审议通过后，由院长签发，报河北省教育厅核准生效。
第七十七条
本章程自公布之日起施行。
推荐第3篇：河北软件职业技术学院单独招生《微机基础》试卷
2011年单独招生《微机基础》试卷
2011年河北软件职业技术学院单独招生考试
微机基础试卷（A卷）
本试卷共130小题，满分为200分，其中1-60小题每题1分，61-130小题每题2分。试题类型全部为单项选择题，请将答案用2B铅笔填涂在答题卡上。 第一部分，单项选择题，每小题1分，共计60分 1.一个完整的计算机系统应包括： （B ） A 系统硬件和系统软件 B 硬件系统和软件系统
C 主机和外部设备 D 主机、键盘、显示器和辅助存储器 2.在下列设备中，属于输出设备的是： （ D ） A 键盘 B 鼠标 C 扫描仪 D 打印机
3.在计算机内部，数据是以下面哪种形式加工、处理和传送的： （ A ） A 二进制 B 八进制 C 十进制 D 十六进制 4.CAI是计算机应用领域之一，其含义是 ： ( D ) A 计算机辅助设计 B 计算机辅助制造 C 计算机辅助测试 D 计算机辅助教学
5.在汉字国标码 (GB2312-80) 规定的汉字编码中，每个汉字用多少个字节表示： （ B ） A 一个字节
B 二个字节 C 三个字节
D 四个字节 6.为了提高软件开发效率，开发软件时应尽量使用： （ A） A 高级语言
B 汇编语言 C 机器语言 D 指令系统 7.使用Cache可以提高计算机运行速度，这是因为： （ C ） A Cache增大了内存的容量
B Cache扩大了硬盘的容量 C Cache缩短了CPU的等待时间
D Cache可以存放程序和数据 8.下列几个软件中属于操作系统的软件是： （ A ）
① WORD ② WINDOWS XP ③ UNIX ④ OFFICE ⑤ LINUX ⑥ IE A ②③⑤ B ①②④ C ②④⑥ D ③⑤⑥
9.下列有关计算机的存储单位中，描述错误的是： （ A ） A 1KB=1024×1024Byte B 1MB=106 Byte C 1GB=1024MB D 1B=8bit 10.在微机中，硬盘驱动器属于： （ B ）
A 内存储器 B 外存储器 C 输入设备 D 输出设备
11.微型计算机系统采用总线结构对CPU、存储器和外部设备进行连接，总线通常由三部分组成，它们是： （ A）
A 数据总线、地址总线和控制总线
B 数据总线、地址总线和传输总线 C 地址总线、控制总线和逻辑总线 D 地址总线、传输总线和控制总线 12.下面几种打印机中，打印质量最好的是： （ D ）
A 针式打印机 B 点阵打印机 C 喷墨打印机 D 激光打印机
13.Pentium Ⅳ 2.0G是Intel公司生产的一种CPU芯片，其中的\"2.0\"指的是该芯片的： （ B ） A 内存容量为2.0GB B 主频为2.0GHz C 字长为2.0G位 D 型号为2.0G 14.具有多媒体功能的微型计算机系统通常配有CD—ROM，这是一种： （D ） A 只读存储器 B 只读大容量软盘
C 只读硬盘存储器 D 只读光盘存储器
15.用MIPS为单位来衡量计算机的性能，它指的是计算机的： （ D ） A 传输速率
B 存储器容量 C 字长
D 运算速度 16.下面不属于显示器性能指标的是： （ B ） A 点距 B 尺寸 C 显存大小 D 分辨率 17.下面有关计算机的叙述中,正确的是： （ B） A 计算机的主机只包括CPU B 计算机程序必须装载到内存中才能执行 C 计算机必须具有硬盘才能工作
D 计算机键盘上字母键的排列方式是随机的
18.下面列出的四项中，不属于计算机病毒特征的是： （A ） A 免疫性 B 潜伏性 C 激发性 D 传播性
19.为防止计算机病毒的传播，在读取外来U盘上的数据前应该： （ B） A 先检查硬盘有无计算机病毒，然后再用 B 把U盘先进行格式化，然后再用
C 先用查毒软件检查该软盘有无计算机病毒，然后再用 D不必做任何工作就可用
20.下面哪种输入法不是Windows中默认安装的输入法： （ A ） A 搜狗输入法 B 微软拼音输入法 C 全拼输入法 D 智能ABC输入法 21.在Windows XP文件名中能够使用的字符是： （ A ） A - B
24.在Windows XP中对快捷方式理解正确的是： （ B ） A 删除快捷方式等于删除文件
B 建立快捷方式可以减少打开文件夹、找文件夹的麻烦 C 快捷方式不能被删除 D 打印机不可建立快捷方式
25.如图所示，在Windows XP打开的该对话框中要更改显示器的分辨率需要选择下面的哪个选项卡： （ D ） A 桌面
B 屏幕保护程序 C 外观 D 设置
26.在Windows XP中的快捷键描述错误的是： （ B ） A CTRL+C执行的是复制命令 B CTRL+X执行的是剪切命令 C CTRL+V执行的是粘贴命令 D CTRL+D执行的是删除命令
27.在Windows XP中选中非连续的多个文件需要用到下面哪个键： （ A ） A Ctrl B Alt C Shift D Tab 28.Windows XP中，剪贴板是程序和文件间用来传递信息的临时存储区，此存储区是： （ D ） A 回收站的一部分 B 硬盘的一部分 C 外存的一部分 D 内存的一部分
29.图为Windows XP中打开―我的电脑‖中显示的所有信息，对此图判断错误的是： （ A ）
A 此台电脑装有三个硬盘 B 此台电脑的硬盘有两个分区 C 此台电脑可能插有U盘 D 此台电脑可以读取VCD光盘
30.在Windows XP中的搜索功能中输入Ａ*.*，则在搜索结果中肯定不包含下面哪个文件： （ D ） A abc.doc B a.xls C A12345.txt D 12345.txt 31.如图所示，图中的哪个图标为快捷方式图标： （ A ）： A Internet Explorer B 我的电脑 C 网上邻居 D 我的文档
32.在Word2003中的几种视图显示方式中，经常使用且默认打开的是下面哪种视图： （A ） A 普通视图 B Web版式视图 C 页面视图 D大纲视图
33.在Word2003中的格式工具栏中，图中的三个按钮分别实现的是下面什么功能： （ A ） A 字符边框、字符底纹、字符缩放 B 字符表格、字符阴影、字符缩放 C 字符空心、字符阴影、字符缩放 D 字符边框、字符底纹、字符字体 34.在Word2003中不属于―格式‖菜单下的功能是： （ D） A 字体 B 段落 C 分栏 D 页面设置
35.在Word2003中设置首行缩进是从下面哪项功能中进行： (D ) A ―格式‖菜单中的―字体‖命令 B ―编辑‖菜单中的―字体‖命令 C ―编辑‖菜单中的―段落‖命令 D ―格式‖菜单中的―段落‖命令 36.使用Word2003给文档加上页码，正确的操作是： ( B ) A 选择―格式‖菜单下的―页码‖命令 B 选择―插入‖菜单中的―页码‖命令 C 选择―视图‖菜单中的―页码‖选项 D 选择―文件‖菜单下的―页码‖命令
37.Word2003具有很强的查找替换功能，下列不能查找替换的是： ( B ) A 文本内容 B 图形对象 C 含通配符的文本 D替换文本中的格式 38.使用Word2003时，要设定打印纸张的页边距，应使用的命令是： ( B ) A ―文件‖菜单中的―打印预览‖命令 B ―文件‖菜单中的―页面设置‖命令 C ―视图‖菜单中的―工具栏‖命令 D ―视图‖菜单中的―页面‖命令
39.Word2003中进行分页的快捷键是： （ B ）
A Ctrl+Shift B Ctrl+Enter C Ctrl+Space D Ctrl+Alt 40.在Word2003中要绘制圆形、正方形，其最关键的步骤是在绘制时需要按住下面哪个键不放，再拖动鼠标即可： （ C ）
A Shift B Ctrl C Alt D Enter 41.在Word2003中要复制字符格式而不复制字符本身，需用使用下面哪个功能： （ B ） A 字体 B 格式刷 C 段落 D 复制
42.在Word2003表格中，对当前单元格左边的所有单元格中的数值求平均值，应使用的公式是： （ C ） A =Sum（ABOVE） B =Sum（LEFT） C =Average（LEFT） D =Average（ABOVE）
43.在Word2003中，下面哪种方法不能制作一张表格： （ A ）
A ―表格‖菜单下的―绘制表格‖ B ―表格‖菜单下的―插入表格‖ C ―插入‖菜单下的―表格‖ D 工具栏中的―插入表格‖
44.在Word2003中设置表格边框的格式需要执行： （B ） A ―格式‖菜单下的―边框和底纹‖ B ―表格‖菜单下的―边框和底纹‖ C ―格式‖菜单下的―框架‖ D ―表格‖菜单下的―框架‖
45.在Excel2003的单元格引用中，B5:E7包含几个单元格： （ D ） A 2个单元格 B 3个单元格 C 4个单元格 D 12个单元格
46.一般情况下，Excel2003默认的显示格式为左对齐的是： （ B ） A 数值型数据
B 字符型数据
C 逻辑型数据 D 不确定 47.在Excel2003格式工具栏中的按钮 分别表示为： （C ） A 数据样式、百分比样式、标点符号、减少小数位数、增加小数位数 B 货币样式、百分比样式、标点符号、增加小数位数、减少小数位数 C 货币样式、百分比样式、千位分隔样式、增加小数位数、减少小数位数 D 货币样式、百分比样式、标点符号、增加字符间距、减少字符间距 48.Excel2003提供了下面哪两种筛选方式： （ B） A 人工筛选和自动筛选 B 自动筛选和高级筛选 C 人工筛选和高级筛选 D 一般筛选和特殊筛选
49.用Excel2003可以创建各类图表，如条形图、柱形图等。为了显示数据系列中每一项占该系列数值总和的比例关系，应该选择哪一种图表： （ C ） A 条形图 B 柱形图 C 饼图 D 折线图
50.在Excel 2003中，下面关于分类汇总的叙述错误的是： （ B ） A 分类汇总前必须按关键字段排序 B 汇总方式只能是求和
C 分类汇总的关键字段只能是一个字段
D 分类汇总可以被删除，但删除汇总后排序操作不能撤消
51.在Excel 2003中，要冻结
1、2两行窗格，需要先选定下面哪一项再执行―冻结窗格‖命令： （ D ） A 第1行 B 第2行 C 第
1、2两行 D 第3行 52.调制解调器（Modem）的功能是实现： （D ） A 数字信号的编码 B 数字信号的整形
C 模拟信号的放大 D 模拟信号与数字信号的转换
53.从www.daodoc.com）设为主页，应该如何操作： （ A ） A 在IE属性主页地址栏中键入：www.daodoc.com B 在雅虎网站中申请 C 在IE窗口中单击主页按钮 D 将雅虎添加到收藏夹
60.下面对有关搜索引擎叙述正确的是： （C ） A 搜索的关键字越长，搜索的结果越多 B 搜索的关键字越简单，搜索到的内容越少
C 要想快速达到搜索目的，可在搜索内容中使用逻辑字符，如and、or、not D 搜索的类型对搜索的结果没有影响
第二部分，单项选择题，每小题2分，共计140分 61.构成CPU的主要部件是：（ B ） A 内存和控制器 B 控制器和运算器 C 高速缓存和运算器 D 内存和控制器 62.―32位微型计算机‖中的32指的是： （ D ） A 微机型号 B 内存容量 C 存储单位 D 机器字长
63.用高级程序设计语言编写的程序称为源程序，它：（D ） A 只能在专门的机器上运行
B 无须编译或解释，可直接在机器上运行 C 可读性不好
D 具有良好的可读性和可移植性 64.计算机的内存储器是指：（ D） A RAM B ROM C DRAM D RAM和ROM 65.在24×24点阵的字库中，存储10个汉字的字形信息需要多少个字节： ( C ) A 160 B 480 C 720 D 576 66.十进制数45用二进制数表示为： （ D） A 1100001 B 1101001 C 0011001 D 101101 67.将二进制数10010001转换成十六进制数为： （ D ） A A1 B B1 C 81 D 91 68.下列四个不同进制的数中，其值最大的是： （ A）
A（11011001）2 B （75）10 C （37）8 D（47）16 69.已知一汉字的国标码是212AH,则其内码应该是： （ A） A 414AH B 616AH C 10110AH D A1AAH 70.一个字长为5位的无符号二进制表示的十进制数值范围是： （A ） A 0-31 B 0-32 C 1-31 D 1-32 71.下列字符中ASCII码值最小的是： （A ） A A B a C K D m 72.只读存储器(ROM)与随机存储器(RAM)的主要区别在于： （A ） A ROM可以永久保存信息，RAM在掉电后信息会丢失 B ROM掉电后，信息会丢失，RAM则不会
C ROM是内存储器，RAM是外存储器
D RAM是内存储器，ROM是外存储器
73.下列有关存储器读写速度的排列，正确的是： （ B ） A RAM>Cache>硬盘>U盘 B Cache>RAM>硬盘>U盘 C Cache>硬盘>RAM>U盘 D RAM>硬盘>U盘>Cache 74.下面在使用键盘编辑过程中描述错误的是： （ A） A 上档键Shift仅对标有双符号的键起作用 B 大写锁定键Capslock仅对字母键起作用
C Alt和Ctrl键一般不能单独使用，只有配合其他键使用才有意义
D Backspace键一般删除光标前面的字符，而Delete键一般删除光标后面的字符 75.下列有关计算机的使用，叙述错误的是： （ B ） A 关闭计算机时不允许直接断开计算机电源 B 打开计算机的顺序是先开主机后开外设 C 计算机应避免频繁开关，以延长其使用寿命 D 在计算机附近，应避免强磁场干扰
76.关于硬件系统和软件系统的概念，下列叙述不正确的是： （ D ）
A 计算机硬件系统的基本功能是接受计算机程序，并在程序控制下完成数据输入和数据输出任务 B 软件系统建立在硬件系统的基础上，它使硬件功能得以充分发挥，并为用户提供一个操作方便、工作轻松的环境
C 没有装配软件系统的计算机不能做任何工作，没有实际的使用价值 D 一台计算机只要装入系统软件后，即可进行文字处理或数据处理工作
77.在ASCII代码表中，已知大写字母C的值为1000011，则大写字母D的值为： （ A ） A 1000100 B 1000010 C 1000101 D 1010000 78.将高级语言编写的程序翻译成机器语言程序，采用的两种翻译方式是： （C ） A 编译和解释
B 编译和汇编 C编译和链接
D.解释和汇编 79.在CD光盘上标记有―CD–RW‖字样，此标记表明光盘：（ C ） A 只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘 B RW是Read and Write的缩写 C 可多次擦写型光盘
D 只能读出，不能写入的只读光盘 80.下列描述错误的是：（ B ）
A 多媒体技术最主要的两个特点是集成性和交互性 B 字长是描述CPU执行指令速度的指标，单位是Hz C 计算机的存储容量是计算机的性能指标之一 D 各种高级语言的编译系统都属于系统软件
81.如果计算机的地址总线为32位，那么其寻址空间是：（ D ） A 16M B 64M C 2G D 4G 82.在下面关于计算机系统的说法中，不正确的是：（A ） A 计算机必须安装光驱才能安装操作系统
B 当计算机不能正常进入操作系统时可能已经感染了病毒 C 为保证个人数据的安全性，最好把个人数据放在后面的分区
D 当计算机出现频繁死机的现象可能是因为感染病毒，也有可能是硬件出现了问题 83.CPU、存储器、输入/输出设备是通过（ D ）连接起来的。 A 接口 B 数据线
C 总线 D 操作系统 84.下列关于机器语言描述错误的是：（ D ）
A 指令系统也称机器语言，每条指令对应一串二进制代码
B 机器语言是计算机唯一能识别和执行的语言，所以它比高级语言执行效率更高 C 可读性差、不易记忆，程序编写和调试繁琐
D 不同CPU的指令系统是相同的，所以机器语言可移植性高 85.计算机出现下列哪些状况可能是感染了计算机病毒：（B ） ① 系统的内存空间明显变小
② 计算机经常出现死机现象或不能正常启动 ③ 无法打开视频文件或音频文件 ④ 网页中的图片不能正常显示
⑤ 程序加载时间或程序执行时间比正常时间明显变长 A ①②③ B ②③④ C ③④⑤ D ①②⑤ 86.下列描述错误的是： （ B ）
A用屏幕水平方向上显示的点数乘垂直方向上显示的点数来表示显示器清晰度的指标，通常称为分辨率 B安装在主机机箱外部的存储器叫外部存储器，简称外存
C计算机犯罪是未经授权而非法入侵计算机系统，复制程序或数据文件的行为 D微型机的可靠性是指机器平均无故障工作时间
87.在Windows XP中的对话框中按下―应用‖按钮则： （ C ） A 关闭对话框 B 开启新对话框
C 执行当前内容，但不关闭对话框 D 恢复到上一次设置状态 88.在Windows XP中，下列关于任务栏的说法正确的是： （ C ） A 任务栏位置不可变，大小可变 B 任务栏大小不可变，位置可变 C 任务栏大小和位置都可变 D 任务栏大小和位置都不可变 89.在Windows XP中，下面关于快捷菜单的描述错误的是： （ B ） A 快捷菜单可以显示与某一对象相关的命令菜单
B 选定需要操作的对象，单击左键，屏幕上就会弹出快捷菜单 C 选定需要操作的对象，单击右键，屏幕上就会弹出快捷菜单
D按ESC键或单击桌面或窗口上的任一空白区域，都可以退出快捷菜单 90.在Windows XP的―附件‖菜单中不能找到程序是： （ C ） A 画图 B 写字板 C IE D 计算器
91.在Windows XP中，当程序因某种原因陷入死循环，下列哪一个方法能较好地结束该程序： （A ） A 按CTRL+ALT+DEL键，然后选择结束任务结束该程序的运行 B 按CTRL+ DEL键，然后选择结束任务结束该程序的运行 C按CTRL+SHIFT+DEL键，然后选择结束任务结束该程序的运行 D 直接按RESET键，结束该程序的运行
92.当鼠标指针光标形状为↔时，表示用户可以执行下列哪种操作：（ C ） A 用户单击对象，获得该对象的帮助信息 B 使用绘图工具，进行绘图操作 C 用户可以水平调整窗口的尺寸 D 用户可以移动窗口或对话框的位置
93.在同一驱动器上复制文件夹，须在鼠标选中并拖拽至目标位置的同时要按下哪个键：（ A ） A Ctrl B Alt C Shift D Caps Lock
94.下列操作属于选定操作的是：（ A ）
A 单击F10键使窗口菜单栏中的菜单命令高亮显示 B 双击―我的文档‖，查看内容
C 单击菜单项中的包含省略号（…）的菜单命令 D 单击对话框中的―确定‖按钮
95.下列操作不能打开―资源管理器‖的是：（ D ） A 单击―开始‖按钮，执行―程序/附件/Windows资源管理器‖
B 鼠标右键单击―我的电脑‖桌面图标，在快捷菜单中选择―资源管理器‖ C 鼠标右键单击―开始‖按钮，在快捷菜单中选择―资源管理器‖ D 组合键Ctrl+O 96.用户从当前账户退出，使用另一个账户进入计算机系统，在WindowsXP环境下最佳的操作方法是：（D ）
A 单击―关闭计算机‖按钮，退出计算机系统，使用另外一个账户登录 B 长按机箱电源开关，关闭计算机，然后重新启动计算机，使用新账户登录 C 单击―重新启动‖按钮，重启计算机，使用新账户登录
D 单击―注销‖按钮，在WindowsXP登录界面中选择另外一个账户登录 97.下列关于WindowsXP―回收站‖的叙述中，错误的是：（ D ） A ―回收站‖可以暂时存放硬盘上被删除的信息 B 放入―回收站‖的信息可以恢复 C ―回收站‖所占用的空间是可以调整的 D ―回收站‖可以暂时存放U盘上被删除的信息
98.在Windows XP的―资源管理器‖窗口中，其左边窗口中显示的是： （B ） A 当前打开的文件夹的内容 B 系统的文件夹树
C 当前打开的文件夹名称及其内容 D 当前打开的文件夹名称 99.在Windows XP中，关于对文件操作不正确的叙述是：（ C ） A 按住Shift键执行删除命令时不经过回收站直接删除 B 间隔双击文件名可更改文件名
C 卸载安装的软件只需删除该软件所在的文件夹即可 D 选中一个文件执行复制命令后可多次对该文件进行粘贴
100.在Word2003中要快速选中一行文本或一个段落，首先将鼠标移到文档左侧下面的哪一项后，鼠标指针变成向右倾斜的箭头形状时单击鼠标可以选中一行，双击鼠标可选中一个段： （ A ） A 选定区 B 工具栏 C 编辑区 D 标题栏
101.在Word2003中―文件‖命令菜单底部显示文件名所对应的文件是： ( C ) A 当前被操作的文件 B 当前已打开的所有文件 C 最近被操作的文件 D 扩展名是.doc的所有文件
102.在word2003编辑的内容中，文字下面有红色波浪下划线表示： （ C ） A 己修改过的文档 B 对输入的确认 C 可能有拼写错误 D 可能有语法错误
103.在Word2003文档中，对所插入的图片，不能进行的操作是： （ C ） A 放大或缩小 B 从矩形边缘裁剪
C 修改其中的图形 D 移动其在文档中的位置
104.在Word2003窗口中，利用下面哪项可方便地调整段落的缩进、页面上下左右的边距、表格的列宽： （ A）
A 标尺 B 格式工具栏
C 常用工具栏 D 表格
105.若要打印当前打开的Word文档的第1,5,6,7,8页，则在打印对话框的页码范围中输入： （ C ） A 1-8 B 1-5,8 C 1,5-8 D 1,5,8 106.下列操作中，能实现选择整个文档的操作是： （ C） A 将光标移到文档中某行的左边，待指针改变方向后，左单击 B 将光标移到文档中某行的左边，待指针改变方向后，左双击 C 将光标移到文档中某行的左边，待指针改变方向后，左三击 D 将光标移到文档内的任意字符处，左三击
107.在Word2003中删除表格，下列说法错误的是： （ D ） A 可以删除表格中的某行 B 可以删除表格中的某列 C 可以删除一个单元格 D 不可以一次性的删除整个表格
108.在Word2003的表格属性对话框中不能实现的功能是： （ A ） A 设置表格在页面的对齐方式 B 合并单元格 C 设置行高和列宽 D 整个表格的宽度
109.在Excel2003中，创建公式的操作步骤是： （ B ） ① 在编辑栏键入＝ ② 键入公式
③按Enter键 ④选择需要建立公式的单元格
A ④③①② B ④①②③ C ④①③② D ①②③④
110.已知Excel2003工作表中A1单元格和B1单元格的值分别为―河北软件‖、―职业技术学院‖，要求在C1单元格显示―河北软件职业技术学院‖，则在C1单元格中应键入的正确公式为： （ D ） A =―河北软件‖＋―职业技术学院‖
B =A1$B1 C =A1＋B
1D =A1&B1 111.在Excel2003的单元格中将数字作为文本输入，下列方法错误的是： （ B ） A 先输入单引号，再输入数字 B 直接输入数字
C 先设置单元格格式为―文本‖，再输入数字 D 先输入=，再输入数字后前后加上双引号
112.在Excel2003工作表中，假设A2=2，B2=4，选择A2：B2区域，并将鼠标指针放在该区域右下角填充柄上，拖动至D2，则D2中的数值是： （ D ） A 2 B 4 C 6 D 8 113.在下面的Excel2003 ―茶叶销售量统计表‖中，欲求出F10单元格中当年茶叶的销售总和不能使用的公式或函数为： （ A ）
A =B10+C10+D10+E10 B =SUM(F3：F9) C =SUM(B10+C10+D10+E10) D = SUM(B3：E9) 114.在上面的Excel2003 ―茶叶销售量统计表‖一表中，欲求出G列中的占销售额比例需要在G3单元格内输入下面哪项公式： （ A ）
A =F3/F10 B =F3/$F$10 C =F3/$F10 D =$F$3/F10 115.在上面的Excel2003 ―茶叶销售量统计表‖一表中，欲在―评比‖列中使用函数对―占销售总额比例‖进行评定，如果销售数量比例大于10%，此商品被评为―热销商品‖，否则为―待调整商品‖, 那么在G3单元格内输入下面哪项公式： （ A ）
A =IF(G3>10%,\"热销商品\",\"待调整商品\") B =IF(G3>10%,\"热销商品\", G310%,\"热销商品\",\"待调整商品\")
D =COUNT(G3>10%,\"热销商品\", G3
B 当数值长度超过一定的位数时，Excel将其自动转换成科学表示法显示 C 可以在单元格中直接输入分数
D 单元格内输入=5>3，显示结果为TRUE 117.在Excel2003工作表中，选择工作表中的矩形区域（如A2:D6）的实现方法，错误的操作是：（D ） A 单击该区域左上角单元格A2，按住Shift键并单击D6单元格 B 在名称框中输入单元格区域A2:D6,然后按Enter键
C 在―定位‖对话框中的―引用位置‖中输入单元格区域A2:D6，单击―确定‖按钮 D 按住Ctrl键，单击左上角单元格A2，然后单击右下角D6 118.在Excel2003工作表中，对C7:C17间所有单元格值求和，然后放在E8单元格中，下列操作正确的是：（ A ）
A 用鼠标单击E8单元格，使其处于激活状态，单击∑按钮，用鼠标选中所要求的和的所有单元格，按―Enter‖键
B 用鼠标选中所要求和的所有单元格，单击∑按钮，用鼠标单击E8单元格，使其处于激活状态，按―Enter‖键
C 单击∑按钮，用鼠标选中所要求和的所有单元格后单击E8单元格，使其处于激活状态，按―Enter‖键 D单击∑按钮，用鼠标单击E8单元格，使其处于激活状态，用鼠标选中所要求和的所有单元格，按―Enter‖键
119.个人计算机申请了账号并采用ADSL方式接入Internet网后，该机使用的IP地址：（ C ） A 拥有与Internet服务商主机相同的IP地址 B 拥有自己的惟一但不固定的IP地址 C 拥有自己的固定且惟一的IP地址
D 只作为Internet服务商主机的一个终端，因而没有自己的IP地址 120.以下说法中，正确的是：（C ）
A 域名服务器（DNS）中存放Internet主机的IP地址 B 域名服务器（DNS）中存放Internet主机的域名
C 域名服务器（DNS）中Internet主机域名与IP地址的对照表 D域名服务器（DNS）中Internet主机的电子邮箱的地址 121.关于OSI模型自上而下描述正确的是：（ B ）
① 应用层 ② 表示层 ③ 传输层 ④ 网络层 ⑤ 会话层 ⑥ 数据链路层 ⑦ 物理层 A ①②③④⑤⑥⑦ B ①②⑤③④⑥⑦ C ⑦⑥④③⑤②① D ⑦⑥⑤④③②① 122.下列关于计算机网络术语英文简称错误的是：（ C ） A URL—统一资源定位符、HTTP—超文本传输协议 B MAN—城域网、HTML—超文本标记语言 C BBS—论坛、FTP—文件传输协议
D WWW—万维网、SMTP—简单邮件传输协议 123.以下关于IP地址描述正确的是：（ B ）
A IP地址由网络标识和主机标识两部分组成，其中C类地址使用第一组8位二进制代表网络号 B IP地址长度位32位，通常使用4组4位十进制数表示 C 目前使用IP协议的版本号是IPv4，IPv6是IP协议的下一版本 D IP地址有A、B、C、D四类
124.下列四项中，合法的IP地址是： （ B ） A 190.220.5 B 206.53.3.78 C 206.53.312.78 D 123,43,82,220 125.因特网中最基本的IP地址一般分为A、B、C三类，其中C类地址的第一段数值范围是： （ C ） A 0-127 B 128-191 C 192-223 D 224-255 126.下面有关电子邮件说法正确的是： （ C ） A 输入邮箱密码的英文字母不区分大小写
B 一旦计算机关闭后，别人就不能给你发电子邮件了 C 电子邮件地址中必须含有@符号 D 电子邮件一次只能发送给一个人
127.下面关于使用IE上网的叙述，错误的有： （ B ） A 按下后退按钮可以访问刚才访问的网页 B 按下停止按钮将关闭IE窗口
C 按下刷新按钮可以显示刚才网页中无法显示或显示不完全的图片 D 保存网页中的图片可通过快捷菜单中的―图片另存为‖完成 128.下面对压缩解压软件RAR说法错误的是： （ A ） A 可以对任意的文件进行压缩
B 对于任何一个RAR压缩文件必须对其进行解压后才能打开里面的文件 C 在对文件压缩时可以对压缩文件设置解压密码
D 可以对一个文件压缩，也可以同时对多个文件压缩为一个文件 129.在以下常用的软件中说法错误的是： （D ）
A 迅雷、flashGet软件最大的特点是可以提高下载速度和断点续传功能 B 迅雷、flashGet软件在下载过程中可能也在上传已下载的数据 C GHOST软件可以对某一个硬盘分区镜像成一个文件 D GHOST软件在生成镜像文件时不能实现数据的压缩 130.下面对OUTLOOK软件说法错误的是： （ C ）
A OUTLOOK是WINDOWS自带的一个电子邮件收发、管理程序 B 使用OUTLOOK时必须先添加邮箱账户后才能使用 C 使用OUTLOOK不能对多个邮件地址发送邮件 D 对未发送的邮件可以暂存在草稿箱中
推荐第4篇：福州软件职业技术学院
福州软件职业技术学院 学生宿舍电脑使用承诺书
专业（班级）：___________姓名：________ 性别：________ 寝室：___________ 寝 室 电 话：_________________ 移动电话：_____________________ 家庭详细地址：_____________________________________________________________家长姓名：___________ 家庭有效联系电话：________________________
电脑类别：
1、台式机
2、笔记本
预购品牌机型：______________ 承诺事项：
1.安装电脑要履行学院规定的相关登记手续，在没有得到辅导员审批同意的情况下不得安装，没有按照规定安装的电脑将被取消使用资格。
2.愿意接受宿舍全体宿舍成员的监督，不做影响宿舍同学和其他宿舍同学的行为，任何时间开机都不影响他人学习和休息。
3.任何时间不在电脑上放不健康录像，不玩不健康游戏，不进黄色网站或反动网站。
4.电脑使用严格执行安全用电规范，不乱拉乱接电源，电费自理或宿舍内自行协商解决。
5.严格遵守学校考勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课。服从学院学生公寓电脑使用管理条例，一旦违反有关条款，愿意接受相应处理。在正常教学时间内，违规使用电脑次数超过3次，停止使用电脑，由辅导员统一封存保管，学期末再归还。
6.违反以上1~5条中的任何一条，或出现一学期考试中有两门及以上课程不及格，或本学年综合测评为全班成绩的后10%，或违反《福州软件职业技术学院学生宿舍使用计算机及上网管理规定》的，取消在宿舍使用电脑的资格。
7.此承诺书辅导员、学生各自一份，学生手中的承诺书将作为在我院使用电脑的依据，请妥善保管，丢失需要立即补办，在检查中凡是没有承诺书或承诺书上审核不通过的电脑将一律停止使用。
8.此承诺旨在加强学生自律意识，促使学生自身综合素质的全面提高，学生和辅导员双方均签字后方能生效。
特别说明：学院并不要求学生本人必须拥有电脑，学院会为学生开放机房提供使用电脑服务。 学院鼓励学生利用电脑进行学习、网页制作和软件开发等有意义的活动。 我认真阅读并接受以上条款！
学生签字：___________ 日期：___________
家长签字：___________ 日期：___________ 辅导员签字：________ 日期：____________ 福州软件职业技术学院
学生宿舍使用计算机及上网管理规定
为了加强我院学生宿舍的计算机管理，维持学生正常的学习生活秩序，保证学生能够更好的利用学校的网络资源，根据院务会议研究，特修定《福州软件职业技术学院学生宿舍使用计算机及上网管理规定》。
第一条 学生在宿舍内使用计算机，必须事先提出申请、填写申请表，与学生处签订协议书，确定双方的权利和义务，经批准后方可使用。严禁私自跨宿舍进行计算机联网或在公共网络上私拉乱接。
第二条
在学院规定的学习时间（非周末上午8：00—12：00，下午14：00—17：00，晚上19：00—21：00）内，严禁使用计算机玩游戏、看影视碟片及从事其他与学习科研无关的活动。若违反规定，首次发现将给予口头批评；第二次发现将责令其做书面检讨；第三次发现将给予通报批评；屡教不改者将给予警告至留校察看处分。
第三条
晚上23：00后，宿舍内严禁使用计算机。违反规定使用计算机，妨碍他人学习和休息者，将给予警告至留校察看处分；严重影响他人学习和休息，经批评教育仍不改正者，将给予开除学籍处分。
第四条 严禁使用计算机玩黄色及反动电子游戏，观看、复制、传播、浏览与色情有关的文件、图片、资料、影片、网站等。严禁查阅、调用、复制、传播反动的声像制品、书籍和计算机软件。计算机拥有者应妥善保管好自己的计算机，如向他人违纪使用计算机提供便利，其所有者与使用者共同承担责任。
第五条 提倡文明上网，不得利用网络发布恶意的、污秽的、向他人挑衅或辱骂的信息；不得进行任何干扰网络用户、破坏网络资源和设备的活动；不得制造、散播电脑病毒和进行网上诈骗；不以“黑客”行为攻击网络或盗用他人IP地址、计算机帐号等。
第六条 宿舍计算机必须按照宿舍内务卫生标准等机关规定摆放整齐、统一美观；不得因为计算机影响整个宿舍的室容室貌。
第七条 学生宿舍内使用计算机必须严格遵守消防与安全相关规定，严禁“人走机开”的现象发生。所有宿舍楼内的网络设备（包括光纤、交换机、设备箱、网络插口等）均属公共财产，其安装、维护等操作由网络中心工作人员和学生公寓网络维护小级进行，其他任何人不得打开、维修和破坏。
第八条 本规定由福州软件职业技术学院学生处负责解释。
第九条 本规定自2006年9月25日起执行，学院学生处原《学生手册》中发布的《福州软件职业技术学院学生宿舍使用计算机及上网管理规定》（2005年修定）同时废止。
推荐第5篇：福州软件职业技术学院
福州软件职业技术学院
学生宿舍电脑使用申请(承诺)书
年级专业（班级）：___________姓名：________ 性别：________寝室：___________寝 室 电 话：_________________本人移动电话：_____________________ 家庭详细地址：_______________________________________________________ 家长姓名：___________家庭有效联系电话：_____________________ ___
欲购电脑类别：□台式机□笔记本；欲购品牌/机型：______________
承诺事项：
1.安装电脑要履行学院规定的相关登记手续，在没有得到辅导员审批同意的情况下不得安装，没有按照规定安装的电脑将被取消使用资格。
2.愿意接受宿舍全体宿舍成员的监督，不做影响宿舍同学和其他宿舍同学的行为，任何时间开机都不影响他人学习和休息。
3.任何时间不在电脑上放不健康录像，不玩不健康游戏，不进黄色网站或反动网站。
4.电脑使用严格执行安全用电规范，不乱拉乱接电源，电费自理或宿舍内自行协商解决。
5.严格遵守学校考勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课。服从学院学生公寓电脑使用管理条例，一旦违反有关条款，愿意接受相应处理。在正常教学时间内，违规使用电脑次数超过3次，停止使用电脑，由辅导员统一封存保管，学期末再归还。
6.违反以上1~5条中的任何一条，或出现一学期考试中有两门及以上课程不及格，或本学年综合测评为全班成绩的后10%，或违反《福州软件职业技术学院学生宿舍使用计算机及上网管理规定》的，取消在宿舍使用电脑的资格。
7.保证妥善保管看护好自己的电脑，防止被盗窃事件发生。本人对配置使用的电脑负有保管全责。
8.此申请(承诺)书一式两份。学生保留一份，为在我院使用电脑的依据，请妥善保管，丢失需要立即补办；辅导员保留一份。在检查中凡是没有承诺书或承诺书上审核不通过的电脑将一律停止使用。申请获批后，方能购买电脑，并将电脑相关的序号报送辅导员，办理《学生电脑使用证》。
9.此承诺旨在加强学生自律意识，促使学生自身综合素质的全面提高，经学生、家长和辅导员三人签字后方能生效。
特别说明：学院并不要求学生本人必须拥有电脑，学院会为学生开放部分机房提供使用电脑服
务。 学院鼓励学生利用电脑进行学习、网页制作和软件开发等有意义的活动。
我认真阅读并接受以上条款。
学生签字：日期：
家长签字：日期：
辅导员签字：日期：
福州软件职业技术学院
学生宿舍使用计算机及上网管理规定
为了加强我院学生宿舍的计算机管理，维持学生正常的学习生活秩序，保证学生能够更好的利用学校的网络资源，根据院务会议研究，特修定《福州软件职业技术学院学生宿舍使用计算机及上网管理规定》。
第一条学生在宿舍内使用计算机，必须事先提出申请、填写申请表，与学生处签订协议书，确定双方的权利和义务，经批准后方可使用。严禁私自跨宿舍进行计算机联网或在公共网络上私拉乱接。
第二条在学院规定的学习时间（非周末上午8：00—12：00，下午14：00—17：00，晚上19：00—21：00）内，严禁使用计算机玩游戏、看影视碟片及从事其他与学习科研无关的活动。若违反规定，首次发现将给予口头批评；第二次发现将责令其做书面检讨；第三次发现将给予通报批评；屡教不改者将给予警告至留校察看处分。
第三条晚上23：00后，宿舍内严禁使用计算机。违反规定使用计算机，妨碍他人学习和休息者，将给予警告至留校察看处分；严重影响他人学习和休息，经批评教育仍不改正者，将给予开除学籍处分。
第四条 严禁使用计算机玩黄色及反动电子游戏，观看、复制、传播、浏览与色情有关的文件、图片、资料、影片、网站等。严禁查阅、调用、复制、传播反动的声像制品、书籍和计算机软件。计算机拥有者应妥善保管好自己的计算机，如向他人违纪使用计算机提供便利，其所有者与使用者共同承担责任。
第五条 提倡文明上网，不得利用网络发布恶意的、污秽的、向他人挑衅或辱骂的信息；不得进行任何干扰网络用户、破坏网络资源和设备的活动；不得制造、散播电脑病毒和进行网上诈骗；不以“黑客”行为攻击网络或盗用他人IP地址、计算机帐号等。
第六条 宿舍计算机必须按照宿舍内务卫生标准等机关规定摆放整齐、统一美观；不得因为计算机影响整个宿舍的室容室貌。
第七条 学生宿舍内使用计算机必须严格遵守消防与安全相关规定，严禁“人走机开”的现象发生。所有宿舍楼内的网络设备（包括光纤、交换机、设备箱、网络插口等）均属公共财产，其安装、维护等操作由网络中心工作人员和学生公寓网络维护小级进行，其他任何人不得打开、维修和破坏。
第八条 本规定即日起执行，由学院学生处适时修订及解释。
推荐第6篇：海南软件职业技术学院怎么样
海南软件职业技术学院
我是海南软件职业技术学院就要毕业的学生，海南软件职业技术学院总体来说在海南还是很不错的学校，学校在海南琼海（据传说琼海是很适合居住的地方，气候温和，环境不错，网上琼海这里很火）。最近不是房地产也很火吗，特别是现在海南正在建设国际旅游岛，如果好的话以后在这里发展也是不错的，我毕业后就会留在这里。好像记得琼海在海南还是排的上名的城市哦。
海南软件职业技术学院有教学楼、图书馆、综合楼、科技楼、实训基地等教学场所，晚上没事可以在操场坐坐很凉快的，我晚上喜欢在学校的金水桥那边乘凉，也喜欢在博雅轩那边看书，记得在博雅轩还有五子棋比赛可以报名参加，在综合楼前还可以参加一些舞会什么的。
海南软件职业技术学院的大部分老师是很专业的，他们有多年的在企业工作的经验，他们知道怎么教给学生在企业里工作一些技术，有些知识是在书上没有的。同过上老师的课发现企业里用到的东西是在课本上没有的，所以对以后的发展还是很有用的。
海南软件职业技术学院周围的环境也不错，大家知道海南现在在建设国际旅游岛，对环境的保护是很重视的，学校离市中心也不远，走路散散步还没感觉就到了，实在不想走路就坐车去，学校门口有很多的车坐的，市中心很热闹有很多好东西，仔细淘一下可以找到很多好东西的。离学校不远有市政府的广场挺热闹的，晚上可以去那转转看看跳舞、乘凉是不错。
我在海南软件职业技术学院住的是学校的宿舍，6个人住一个宿舍，宿舍环境也还好，有柜子有书桌，床是肯定有的不会睡在柜子里的这个可以放心，最近高考完好像为了给学弟、学妹更好的住宿环境宿舍开始大装修，看来我这个就要毕业的是享受不了这待遇了。? 在海南软件职业技术学院吃的也还过的去，学校有两个食堂，第一食堂有三层，三层的饭菜各有风格口味不一。如果不想在食堂吃也有很多的选择，海南软件职业技术学院的前后门有很多的餐厅，也是饭菜各有风格口味不一。海南软件职业技术学院周围也有许多商店买一些日常用品什么的都很方便，喜欢吃零食也可以在这些商店买到，种类还是可以的，起码有很多选择。
在海南软件职业技术学院课余生活还是很丰富的，有很多社团可以参加（别想错了哦，不是黑社会的社团哦），什么街舞社团，吉他社团等等等等一哟太多了，最近好像又多了一个韩语社团，这年头什么都是艺术啊，发现都很厉害的哦……
就快毕业了看看海南软件职业技术学院还是不错的，在这里学到了很多的东西，有机会大家来这里看看哦！！
推荐第7篇：河北地税网上报税软件
河北地税网上报税软件 报表打印、导出功能使用说明
第一章 概叙
为方便纳税人打印和导出报表，河北地税借助先进的报表工具，实现了高效、易用的网上报税报表的在线打印和导出功能。目前第一期实现报表打印和导出功能的报表共45张，今后将陆续实现所有报表的打印和导出功能。
第二章 需导出、打印报表的查找和浏览
一、纳税人登录网上办税中心后，点击首页右上角的【打印/导出】按钮，可以显示纳税人当月申报的申报表及财务报表，纳税人可以对已经申报成功的报表进行导出/打印。如下图所示：
另外，点击首页右上角的【查询】按钮，查询出需要的报表后，也可实现打印和导出操作
二、页面打开时，默认显示当前年度当前月份所申报的所有报表（包括申报表及财务报表），如需要打印以前月份的报表，可以选择一下查询年月，点【查询】按扭进行查询；如需要对财务报表或申报表进行分类打印，可以点击“报表类型”选择“财务报表”或“申报表”，点【查询】按扭进行查询，如下图所 1 示：
三、选择需要打印的报表，点击【打印/导出】按钮后，系统将自动检查此报表打印文件是否存在，如果报表存在，可正常显示报表页信息，正常进入页面后可随时使用工具条中的【导出】、【打印】、【返回】 功能，如下图所示：
四、如果需打印的报表暂时不提供打印功能，将提示“您请求的报表正处在开发中；请您稍侯，我们会尽快更新升级”点击【返回】页面将返回查询页，如下图所示：
五、由于打印功能对系统压力较大，目前系统设置了高峰期打印人数限制功能。当一定时间内请求打印人数超过限制人数，系统将提示 “已经超出《导出/打印》人数限制，请稍侯再试”，如下图所示。
第三章 报表导出
一、报表导出是将报表导出为不分页的Excel文件格式。点击【导出】按钮，系统将提示“您想打开或保存此文件吗？”，如下图所示：
二、如果要【打开】Excel格式的文件，则点击【打开】按钮。如果要【保存】导出的Excel格式文件，选择您要将报表导出的位置及输入导出的Excel文件名，进行保存。
第四章 在线打印报表
一、选择需要打印的报表，点击【打印/导出】按钮，正常进入页面后可随时使用工具条中的【导出】、【打印】、【返回】 功能。点击【打印】按钮，将弹出打印预览窗口，并且可以进行打印前相关设置，如下图所示：
二、打印相关设置
1、页码显示：总页码数和当前现实的页面页码
2、到第*页：选择要打印的页码，如果报表有多页，可以通过选择页码、最前页、上一页、下一页、最后页指定打印页码；
3、放大、缩小、比例：选择预览比例，选择放大、缩小或比例，可以在不同比例下预览报表的内容
4、水平对齐：选择打印时水平方向的页面对齐方式，包括：居中、靠左、靠右；
5、分栏：通过分栏选择可将多栏打印的报表合成一栏中。
6、打印页：可选择打印当前页或全部页面。
7、打印缩放：可选择打印时的缩放比例。例如，当报表的宽度超出纸张宽度时，可选择为“按宽” “打印缩放”
8、点击 【页面设置】按钮，在页面设置窗口设置页面的有关属性，选择纸张的大小、方向用页边距。如下图所示：
点击【打印机】按钮，弹出如下界面：
在名称下拉框中选择打印机名称，点击【确定】按钮后回到打印预览界面，点击【打印】按钮，弹出打印界面，如下图所示：
6 如选择打印的为A3横向报表，则纸张大小可设置为A3，方向设置为横向，预览页面中的“打印缩放”选择为“按宽”。设置完相关属性，点击【确定】按钮就开始打印了。
三、注意事项
打印和导出功能在运行过程中，用户的计算机必须装有java.jre服务包。一般来说，用户的计算机在安装操作系统时已安装过了java.jre服务包。如果用户的计算机上没有此服务包，点击【打印】功能按钮后，系统会自动提示“你是否要安装java服务包软件”对话框，提示你是否下载。效果图如下：
正确安装后服务包后，则可以正常打印了。
第五章 常见问题
一、点击【打印】功能按钮后，系统会自动提示“你是否要安装java服务包软件”对话框，是怎么回事？
解答：正常使用和显示【打印】功能，客户端机器必须装有java.jre服务包，一般情况下客户端默认是已经安装。如果客户端没有此服务包，点击 7 【打印】功能按钮后，将没有相关打印设置界面出现。系统会自动提示“你是否要安装java服务包软件”对话框，提示是否下载。点击“安装”，系统会自动安装服务包，正确安装后，就可以正常打印了。
二、打印报表时，想打印《纳税申报表》，如何设置？
解答：选择打印后，在弹出的设置选项里，可以设置为A3纸横向。按宽度缩放打印就可以了。
三、想在A4纸上打印报表，报表预览时总是出现半张报表，不在一张上面，应该如何处理？
解答：默认的报表大小是A3纸张，如果要在A4纸上进行打印，请在“打印缩放”中选择“按宽”，并且“页面设置”－“纸张大小”中选择“A4”进行打印。
四、打印时总是提示“已经超出打印/导出人数限制，请稍后再试”，该怎么办？。
解答：在线打印报表对服务器系统资源占用很大，如果用户数太多会造成系统繁忙。所以目前系统暂时只允许30个用户同时访问。建议避开高峰时间打印。
8 附录——申报表打印格式
SB01纳税申报表
本表为A3型横式
SB02货物运输业自开票纳税人联运（合作运输）收入减除明细表
本表为A4型横式
SB03建筑安装工程设备扣除明细表
本表为A4型横式
SB04邮政电信合作业务收入减除明细表
本表为A4型横式 SB05演出业务收入减除明细表
本表为A4型横式
SB06劳务公司、外事服务单位收入减除明细表本表为A4型横式 SB07旅游业收入减除明细表
本表为A4型横式
SB08广告代理业收入减除明细表
本表为A4型横式 SB09个人所得税纳税申报表
本表为A4横式 SB10营业税纳税申报表
本表为A3型横式
SB11交通运输业营业税纳税申报表
本表为A3型横式 SB12娱乐业营业税纳税申报表
本表为A3型横式 SB13服务业营业税纳税申报表
本表为A3型横式
SB14服务业减除项目金额明细申报表
本表为A3型横式 SB15建筑业营业税纳税申报表
本表为A3型横式
SB16异地提供建筑业劳务税款缴纳情况申报表本表为A3型横式
SB17金融保险业营业税纳税申报表
本表为A3型横式
SB18贷款（含贴现、押汇、透支等）利息收入明细表
本表为A3型横式 SB19外汇转贷利息收入明细表
本表为A3型横式 SB20委托贷款利息收入明细表
本表为A3型横式 SB21融资租赁收入明细表
本表为A4型竖式
SB22自营买卖股票价差收入明细表
本表为A4型竖式
SB23自营买卖债券价差收入明细表
本表为A4型竖式
SB24自营买卖外汇价差收入明细表
本表为A4型竖式
SB25自营买卖其他金融商品价差收入明细表
本表为A4型竖式
SB26金融经纪业务及其他金融业务收入月汇总明细表
本表为A4型竖式 SB27保费收入明细表
本表为A4型竖式 SB28储金业务收入明细表
本表为A4型竖式
SB29企业所得税预缴纳税申报表
SB30企业所得税纳税申报表（适用于核定征收企业）
SB31企业所得税年度纳税申报表
SB32企业所得税年度纳税申报表附表一(1) 销售（营业）收入及其他收入明细表
SB33企业所得税年度纳税申报表附表一（2）金融企业收入明细表
10 SB34企业所得税年度纳税申报表附表一（3）事业单位、社会团体、民办非企业单位收入项目明细表
SB35企业所得税年度纳税申报表附表二(1) 成本费用明细表
SB36企业所得税年度纳税申报表附表二(2) 金融企业成本费用明细表
SB37企业所得税年度纳税申报表附表二（3）事业单位、社会团体、民办非企业单位支出项目明细表
SB38所得税年度纳税申报表附表三 投资所得（损失）明细表
SB39所得税年度纳税申报表附表四 纳税调整增加项目明细表
SB40所得税年度纳税申报表附表五 纳税调整减少项目明细表
SB41所得税年度纳税申报表附表六 税前弥补亏损明细表
SB42所得税年度纳税申报表附表七 免税所得及减免税明细表
SB43所得税年度纳税申报表附表八 捐赠支出明细表
SB44企业所得税年度纳税申报表附表九 境外所得税抵扣计算明细表
SB45所得税年度纳税申报表附表十 广告费支出明细表
SB46所得税年度纳税申报表附表十一 工资薪金和工会经费等三项经费明细表
SB47所得税年度纳税申报表附表十二 资产折旧、摊销明细表
SB48企业所得税年度纳税申报表附表十三（1）坏账损失明细表
SB49金融企业所得税年度纳税申报表附表十三(2)呆账准备计提明细表
SB50企业所得税年度纳税申报表附表十三(3)保险准备金提转差纳税调整表
11 SB51个人所得税月份申报表
SB52个人所得税年度申报表
SB53体工商户所得税月份申报表
SB54个体工商户所得税年度申报表
SB55个人承包承租经营所得税月份（或分次）申报表
SB56个人承包承租经营所得税年度申报表
SB57个人独资企业和合伙企业投资者个人所得税申报表
此表为A3型横式
SB58合伙企业投资者个人所得税汇总申报表
此表为A3型竖式 SB59扣缴个人所得税报告表
本表为A4型横式 SB60支付个人收入明细表
本表为A4型横式 SB61个人基础信息登记表 SB62土地增值税纳税申报表
（一）
本表为A3型竖式
SB63土地增值税纳税申报表
（二）
本表为A3型竖式
SB64代扣代缴、代收代缴税款报告表
本表为A3型横式
SB65代扣代缴外国公司船舶运输收入营业税报告表 SB66外国公司境外收取船舶运输收入情况报告表 SB67－1烟叶税纳税申报表
本表为A4型竖式 SB67－2烟叶收购情况表
本表为A4型竖式 SB68基本养老保险费申报表
12
SB69失业保险费申报表
SB70网上申报申请审批表
本表为A4型竖式
报表打印或导出时的缺省纵向分栏数。当报表是窄长型的，我们经常设置分栏属性，这样在打印纸上布局起来比较美观。分栏后，表头会在每栏中重复，但是报表的标题可以只出现一次
推荐第8篇：河北师范大学职业技术学院团委工作总结
发挥团组织作用，引领青年成长成才
河北师范大学职业技术学院团委2008年工作总结
职技学院团委有团员2652名，所属团总支4个，团支部51个，专、兼职团干部5个，团委委员7人，学生团干部近160人。
本年度，学院团委在校团委和院党委的领导下，以党的十七大精神为指导，组织和带领广大团员青年深入学习贯彻党的十七届三中全会精神和团的十六大精神，全面落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求，深入做好团员的思想教育工作；按照张云川书记在河北师大的讲话要求，紧紧围绕实现“一年一大步，三年大变样”和开创石家庄科学发展新局面的工作任务，开展了丰富多彩的特色活动；以就业为导向，以服务为宗旨，开展科技、文体、社会实践等活动，促进学生成长成才；认真指导学生会、社团联合会等学生组织的工作，充分发挥他们在建设节约型校园、开展校园文化活动、科技创新、志愿服务的方面的作用，进一步营造蓬勃向上、文明和谐的校园文化氛围。通过一年来创新工作，加强了团的自身建设，增强了团的凝聚力、战斗力。
一、以社会主义核心价值体系为根本，以爱国爱校为重点，做好团员的思想教育工作
一年来，学院团委充分发挥思想政治工作的战斗堡垒作用，科学化、经常化、系统化地组织广大团员开展政治学习活动。
1、认真组织团员青年开展政治理论学习活动
在学习内容上，每学期制定学习计划，明确学习内容。本年度主要学习了党的十七大报告、党的十七届三中全会文件、团的十六大报告、张云川书记在河北师大的讲话、改革开放三十年光辉历程等。在学习形式上，坚持通读全文与重点学习相结合、理论学习与专题讨论
相结合、深入领会与开展丰富多彩的思想政治教育活动相结合、政治引导与大学生的学习生活实际相结合。先后组织开展了“做文明学子，创文明校园”演讲比赛、“为祖国喝彩，纪念改革开放三十周年”主题演讲大赛、“报恩行动”、“爱心我先行”为地震灾区捐款、华北烈士陵园扫墓等活动。其中为汶川灾区捐款31806.2元。
通过深入细致的思想政治教育工作，广大团员深入领会了社会主义核心价值体系的内涵，增强了对党的崇敬和热爱，加深了对有中国特色社会主义现代化建设事业的认识，明确了肩负的历史责任，坚定了为中华复兴而努力学习、奋发成才的决心和信心。
2、加强对广大学生的人生观、世界观、价值观教育，帮助他们树立坚定的理想信念和高尚的人生追求
学院团委按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求，认真抓好团员青年的理想信念教育，举办了“树立理想，珍惜时光，积极锻炼，立志成才”专题讲座，促进了新生对学校的了解，引导新生尽快适应大学生活，进一步增强他们对家庭、学校、社会和民族的责任感，促使他们明确努力方向。组织新生观看爱国主义电影《大阅兵》，举办校园文化图片展《人才的摇篮》，介绍师大光荣历史和学院校园文化特色，增强新生对学校的热爱和投身于专业学习、提高全面素质的积极性。各系团总支开展了新老同学学习经验交流会，给新生介绍正确学习方法和学习的重要内容等，帮助新生明确学习目标。加强对在校生的职业理想、职业目标、求职技巧教育，除认真上好《大学生职业生涯与发展》、《大学生就业与创业指导》两门课程外，多次组织在读研究生、优秀毕业生和就业指导专家到学院讲座，帮助学生树立正确的就业、择业观。以纪念改革开放三十周年为契机，加强青年学生对我国改革开放以来政治、经济、文化、社会发展各方面取得的伟大成就的了解和对中国特色社会主义制
度优越性和强大生命力的认识，举办了专题图片展览。通过系列教育活动，广大学生了解了就业形势、社会对人才素质的需求以及未来的职业走向，明确了大学期间的知识、能力奋斗目标，激发了学习、锻炼的积极性。许多学生表示毕业后要到祖国最需要的地方去、到广大的农村去工作，为全面建设小康社会贡献力量。
3、做好党的助手，扎实开展团校培训，认真组织推优工作，为党培养后备军
本年度举办了第
41、43期团校培训，认真培训、严肃考纪，在培训中，除教唱《团歌》、带领同学们学习《团章》、《党章》、组织观看了《校史》、《团史》录像外，还增加了对党的十七大报告、《中共河北师范大学委员会发展党员工作规划（2007—2010学年度）》、《河北师范大学发展党员工作程序（参考）》、学院团委过去五年的工作、时事政治等内容的培训。真正使团校起到了“了解入党程序，理解党章内容，激发对党感情，明确努力方向”的作用。经过团校培训，入党积极分子认识到了自身与党组织要求之间的差距，明确了努力方向。在推优中，学院团委制定了推优比例和推优具体条件，全面审查、慎重推优，保证了推优质量。
二、唱响主旋律，营造积极向上的校园文化，为同学们提高综合素质搭建广阔舞台
一年来，学院团委热情为广大学生服务，积极发挥组织、引导、管理的职能，以服务为宗旨，以就业为导向，积极开展科技、文艺、体育等活动，扎实做好学生的综合素质培养工作。
1、积极做好大学生科技创新各项工作
今年，学校团委将全校创业计划大赛的立项审核与指导任务布臵给了我院团委，院团委书记杨景振多次对申报项目的学生进行集中指导和培训，逐个审核申报的项目，从100多件申报中挑选出7件，并
配合学校团委不分昼夜认真修改文本，保证了我校在“挑战杯”河北省大学生创业计划大赛中取得了一个特等奖、两个一等奖、四个二等奖的好成绩。在今年的大学生科技创新立项工作中，院团委根据学校的文件精神，下发了学院立项具体要求，并严把质量关，逐一指导学生申报，在2008年大学生科技创新立项中，我院申报了24项。
2、抓好河北师大第24届科技文化艺术节的各项预赛和参赛工作 今年科技文化艺术节包含了文化、文艺、科技、体育等赛事30项。在第24届科技文化艺术节中，院团委对科技文化艺术节的20项赛事进行了具体布臵，每项赛事学院都进行了学院内选拔，全院共有500多名学生参加了学院比赛，选送100多名学生参加了全校的决赛，其中女生楼110获得宿舍风采大赛一等奖，陈雪等获得大学生环保服装设计暨模特展示大赛一等奖，李培培获得课件制作大赛一等奖，王菲菲获得主持人大赛二等奖，女生楼109获得宿舍风采大赛二等奖，石艳丽获得中华经典古诗文朗诵大赛二等奖，翟柯柯、孙会艳、姚兰获得女生风采大赛二等奖，孟山峰、刘凌峰获得网页制作二等奖。学院团委获得河北师大第24届科技文化艺术节“团体优胜奖”。
3、开展丰富多彩的校园文化活动
校园文化活动是培养学生综合能力的有效途径，寓教于文、寓教于乐的文体活动成为学院校园文化活动一道亮丽风景线，今年，学院举办了“迎奥运、促和谐”篮球赛、迎新生文艺晚会、周末舞会、挑战主持人大赛、新课导言和板书设计大赛、网页设计大赛、模拟招聘大赛、班主任技能大赛、交谊舞大赛、话剧大赛、英语风采大赛、书画大赛等，有力地促进了广大学生组织能力、管理水平、写作能力、语言表达能力、处理人际关系能力和审美情趣的提高。
4、广泛开展“我的团日，我做主”主题团日活动
学院团委认真落实校团委《关于在全校开展“我的团日，我做主”
自主团日活动的通知》精神，就在团日活动中如何贯彻团的十六大、团省委十三大精神，如何增强团日活动的实效性进行了认真指导。要求各团支部以本次自主团日活动为契机，将团日活动制度化、规范化，长期有效地开展下去，用具有思想性、知识性、趣味性的团日活动增强团员意识，活跃团支部生活，提高团支部的凝聚力和战斗力。学院51个团支部认真组织，扎实有效地分别开展了以“参观省博物馆，增强爱国意识”、“缅怀先烈爱国魂，幸福不忘英雄史”、“在合作中携手前行，在竞争中共同进步”、“祖国永远在我心中”、“我们在一起”、“你我同行，勇攀高峰”、“一切皆有可能”、“缅怀先烈，争做时代先锋”、“创建和谐社会，有你有我有大家”等为主题的形式多样的团日活动，他们参观博物馆爱国主义教育展览，到烈士陵园追忆先烈的英雄事迹，去西柏坡革命圣地了解党的光辉历程，在抱犊寨进行登山比赛，开展趣味知识大比拼，举办团的知识竞赛等等，鲜红的团旗处处飘扬，嘹亮的团歌处处唱响。每个团日活动结束之际，各团支部都认真总结并召开“谈体会、谋发展、做贡献”座谈会，通过座谈发现自身不足，明确努力方向。在全校优秀团日活动评比中，我院机械系06级1班团支部获得“道德文明奖”、07级电气技术教育团支部获得“优秀组织奖”。通过主题团日活动，广大学生的团员意识得到进一步增强，明确了肩负的历史责任，激发了学习、锻炼的积极性，有力地促进了校风学风建设。
三、扎实开展社会实践活动，带领广大学生在实践中增强勇担强国使命的能力
2008年暑期，学院团委认真贯彻《中共河北师范大学委员会、河北师范大学2008年暑期社会实践活动安排意见》密切结合职业教育院校学生特点，认真发动和组织暑期社会实践工作，确定了“集中组队与同乡实践队相结合、与个人分散社会实践相结合；服务内容与
所学专业相结合、与提高就业竞争力相结合、与服务社会相结合、与提高个人各方面素质相结合”的工作思路，组建了32支社会实践队，奔赴廊坊、秦皇岛、沧州、邯郸、衡水、天津、石家庄等地开展了以就业见习、社会调查、教育帮扶为主题的社会实践活动。学院32支社会实践队深入到乡村、企业、学校、机关，积极参加生产、销售、服务、调查等工作，结合专业开展服务，进行宣传和问卷调查等，不但深化了对专业的学习，增强了对国情、民情的了解，特别是对社会需求有了更为深入的认识，从而进一步明确了努力方向。
1、以顶岗实习和就业见习为主题，积极开展与专业相结合的服务活动
学院机械系14名同学组成的赴廊坊市三河县就业见习实践队于7月10日至7月20日在廊坊市三河县桂宇星体育用品有限公司开展了以“就业见习”为主题的社会实践活动；由旅游系07级52名专科学生参加的赴秦皇岛顶岗实习服务团，于6月15日至7月31日在国务院机关事务管理局北戴河服务局东二路宾馆开展了顶岗实习活动；由旅游系05级烹饪班20名学生组成的实践队，于5月20日开始在驼梁风景区纺织宾馆进行实习了一个月就业见习活动；由机械系组成的实践队，于8月1日至30日在石家庄天诚阀门制造有限公司进行了就业见习活动；由06级机械系学生组成的实践队，于7月15日至8月25日在滦南县长城钢锹有限责任公司进行了义务服务活动。广大学生在实践中，有的走进了生产车间实际操作设备，有的直接接受宾馆的管理，热情地为国家领导人服务，有的利用所学知识为企业服务等。通过与专业相结合的社会事件活动，了解了前沿知识，提高了专业技能和理论联系实际的能力。
2、积极开展社会调查和构建和谐社会、建设节约型社会的宣传活动，加深对国情、民情的了解，增进与人民群众的深厚感情
由应用信息技术系学生组成的“改革开放三十年”社会调查队在故城县、饶阳县、武邑县进行了十几天的走访，他们走进农户，走向田间地头，深入了解改革开放三十年来农村、农民发生的巨大变化；电子系农村经济调查队在晋州东寺、北寺、新风、南辛庄四个村进行了为期10天的调查活动，针对落实中央和省委农村政策、深入推进农村税费改革和当前春耕备耕等三个方面的工作进行了深入的调查研究。通过社会调查活动，同学们深刻体会到改革开放30周年农村发生的翻天覆地变化，对我国农村经济发展现状有了更深刻的了解，增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力，加深了对国情民情的了解，为步入社会打下了良好的基础。
3、深入开展教育现状调查和教育实践，为成为一名合格的人民教师积极作准备
由电子系学生组成的“阳光实践队”就中学生心理健康进行了深入调研，他们回到培养自己三年的母校——故城县职教中心，通过演讲和调查来发现中学生心理存在的问题，调查影响中学生心理健康的重要因素，并且在课下与同学们进行沟通，发现并帮助同学们解决那些心理难题。学生个人回乡社会实践也取得了很好的效果，许多学生回乡后办起了教育辅导班，辅导本乡的中小学生树立良好的学习方法，引导他们树立远大志向，努力学习。如2006级旅游管理与服务教育专业学生侯国锋，回乡后在自己家收拾出一间简陋的教室，辅导本村20名孩子学习，每天她备课、批改作业、组织活动等，得到村民的高度赞誉。通过社会实践活动，大家深深体会到为人父母、为人师的不易，决心在大学有限的时间里，在学好专业知识的同时，努力学习从师技能，为成为光荣的人民教师大下坚实的基础。
通过暑期社会实践活动，同学们提高了专业技能和对专业的热爱；加深了对国情、民情的了解，增进了与人民群众的深厚感情；磨
炼了意志，提高了社会活动能力和综合素质；认清了自身的不足，明确了努力方向；坚定了为社会主义现代化建设奋发成才的决心。我院三支小分队获得校级社会实践先进集体称号，9名教师获得校级优秀社会实践指导教师称号，50名学生被评为社会实践先进个人。
四、抓好青年志愿者协会建设，将志愿服务活动引向深入 学院团委十分重视学院青年志愿者协会建设，现有在校生会员1500多人。本年度，院团委更新了协会的组织机构,进一步规范了协会的管理和活动的开展。协会坚持“自愿、奉献、友爱、互助、进步”的原则，坚持开展青年志愿服务活动，在公益劳动和爱心奉献等方面做了大量的工作，取得了良好的社会效果,得到广大师生和社会各界的好评，“哪里有需要，我们就奔赴哪里，哪里需要帮助，我们就将颗颗爱心送到哪里”，职业技术学院青年志愿者们用行动履行了自己的承诺。2008年，协会开展了深入校内外创和谐、爱心奉献促和谐系列活动，相继开展了餐厅维持秩序、神兴幼儿园支教、老年村联谊与服务、维护公交秩序、义务献血、为贫困儿童捐款捐物、清扫学院操场、清除城市小广告等活动。用实际行动践行了胡锦涛总书记提出的“四个新一代”的要求，展现了青年志愿者良好的精神风貌，受到社会各界的高度赞誉。2008年获得校级“志愿服务先进集体”称号。
推荐第9篇：河北交通职业技术学院电子信息工程技术
河北交通职业技术学院电子信息工程技术
河北交通职业技术学院始建于1949年，隶属于河北省教育厅,是教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校,河北省重点建议的示范性高职院校,河北省交通职业教育集团牵头单位.
学院的电气与信息工程系包含电子信息技术、电子信息工程技术（软件开发方向，订单培养）、机电一体化技术、电气自动化技术、交通安全与智能控制、路政管理几个专业。
其中电子信息工程技术(软件开发方向)专业比较有特色，是以培养国际最热门的IT工程师为根本的我院特色专业，专业课程内容包括手机开发、游戏开发、数据库开发、真正做到“学历+技能”。
专业入学签订就业协议，在上海、北京、杭州、石家庄等设有大型就业基地，毕业学生100%安排工作。
学院地址:石家庄市珠江大道219号
推荐第10篇：教学设计河北女子职业技术学院
河北女子职业技术学院会计电算化专业介绍
一、会计电算化专业概况
会计电算化专业始建于2005年，是学院重点建设专业之一。专业教学团队18人，其中研究生学历教师13人，讲师15人，教授3人。到目前为止，为国家培养了毕业生近1600人，毕业生就业质量较高，工作表现突出，受到广泛好评。
二、会计电算化专业特色
几年来，通过对专业建设的不断探索，会计电算化专业在人才培养模式、课程体系构建、教学团队建设、教学方法手段改革、实训基地建设等方面进行了一系列探索，取得了一定的成效。
（一）教学
1.以学生为主体，创新教学方法、教学手段以及教学管理制度 在教学手段、方法上鼓励教师多采用现代教学手段（网络教学、多媒体教学等），教学方法上采用案例教学法、分组讨论法、创设情景法、赏识教学法等，充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性。 积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，鼓励学生研究性学习，探究性学习、协作性学习。从2010始，开展师生共话教学设计。新学期教师的教学设计思路、思想与学生进行沟通。让学生能积极参与到教学和课堂来，达到学生学习有积极性、教师教学有针对性的目的。
2.以课程改革，促教育质量上台阶
根据企业的需求，2005年设置招生了会计电算化专业，并向岗位看齐，编制项目课程，对会计专业所有知识点进行分析，将专业课进行整合，自编了《基础会计实训》、《纳税会计与纳税筹划》项目课程校本教材，完成了河北省教育厅关于“‘教学做’在财务会计中的研究运用”的课题，基本实现了专业课程的项目化和教学方式的理实一体化。
3.加强师资培养，增专业内涵建设动力
师资队伍建设是学校立身之本，是专业现代化建设的关键。在学院、系的大力支持下我专业教师利用暑假时间外出培训学习，提升教学与科研能力。严李莉教师参加了教育部与中商联举办的会计专业师资培训，获得了财务管理师的资格；郑丹丹老师参加了在石家庄经济学院由用友公司举办的沙盘模拟企业课程的教学设计与实践培训班；王忖老师参加了在山西财经由教育部组织的审计课程改革的研讨会。
同时配合我系实施了校本培训计划。培训以教学技能大赛的形式展开，提倡助教级教师争做优质课，讲师级教师争做精品课。第一期接受培训的我专业教师有严李莉、张书慧两位教师，第二期接受培训的教师有王忖、张运琴、张雅彬三位教师，两期教学技能大赛都分别经过为期两个月的培训学习、竞赛、一对一点评，充分挖掘每位教师的优点，使其正强化，找到每位教师各自的不足，促其修正。两期培训的教师成长很快，无论是教学设计、教学实施、还是教案，都有各自的特点，都有自己的创新处。在两期教学技能大赛中，王忖、张
运琴荣获优秀青年教学能手称号，严李莉荣获最佳教学创新奖，张书慧、张雅彬荣获最佳教学组织奖。
（二）实训
会计电算化专业共建有会计电算化、收银机和会计多功能三个校内实训室，设备总值100万元，可同时容纳300人实训操作。能够满足会计专业学生实验实习的需要，较好地实现了理论、实习教学、实践以及生产为一体的教学方式。
1.实训室建设，做大做优奠基础
为了培养学生的创新精神，提高实践和应用能力，增强学生的社会竞争能力，为社会输送高素质的技能人才，会计电算化专业共举办了5届会计技能大赛，包括了pos机的操作、点钞、会计数字的书写和珠算技术四方面的技能。竞赛促进了学生专业技能的学习热情，形成良好的推动效应。通过宣传、动员、组织，同学们都知道了专业技能的重要性。
为了提高学生的综合实践能力，应用技术系财会教研室与用友公司联袂举办了两期ERP沙盘综合实训。2010年3月23日，在河北女子职业技术学院举行了第一届“ERP沙盘实训课程开班仪式”。
2.沙场点兵，谁主沉浮
2010年6月12日至13日,“用友杯”第六届全国大学生企业经营模拟沙盘对抗赛-河北赛区总决赛在河北经贸大学北校区大学生活动中心举行。来自河北大学、河北农业大学、河北理工大学、东北大
学秦皇岛分校、中国地址大学长城学院、石家庄经济学院、河北经贸大学、我院等省内33所高校200多人参加了比赛。
我专业派出赵薇、乔敬昕、任晓丽、郭萌、罗宾宾5名同学组成代表队,经过历时一天半紧张激烈的竞赛角逐,同学们顽强拼搏,表现出了优秀的团队合作精神和出色的业务能力,展现了我院良好的精神风貌,最终夺得团体三等奖。
2010年11月27日，由教育部高职高专经济类专业教学指导委员会、工业和信息化部人才交流中心、用友软件股份有限公司共同举办的 “用友杯”第三届全国大学生ERP应用技能大赛-河北总决赛在河北经贸大学经济管理学院举行，来自省内高校的29支代表队参加了比赛。我院应用技术系派出代表队参赛，荣获全省团体一等奖。
（三）教育
我专业注重文化育人、环境育人。通过“不做假账”、“我爱我的专业”演讲比赛、教室与宿舍专业文化建设比赛等活动，培养学生良好的职业意识和职业素养。校内会计实训中心布置了学生作品陈列室、优秀毕业生、技能明星、实训规范、会计行业发展史等，让学生在专业化、企业化文化环境的熏陶中健康成长。
2010年12月14日下午，河北女子职业技术学院2010年职业发展论坛在院多功能厅举行，本次题为“成长中的杜拉拉”职业发展论坛是针对我专业1300余名学生而举办。面对现在如此激烈的就业压力，到场嘉宾（铁道学院会计专业资深教授、企业负责人代表、注册会计师代表和我院会计专业优秀毕业生代表）针对就业前景、专业知
识、工作心态、做人与做事的原则做出了详细的讲解。
（四）就业
1.职业岗位需求
会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物，会计电算化的不断发展，要求会计电算化人才培养要突出实务性特征，要使会计电算化人才能够迅速理解适应和进入计算机会计实务环境，能够熟练从事手工会计操作和运作财务软件，具有从实务中学习和进步的能力。
会计电算化专业就业方向比较广，无论是大型国有企业、三资企业还是小型民营公司都需要不同数量的会计电算化专业的毕业生，而且受行业结构调整变化的影响也较小，随着市场经济的发展，社会对会计电算化人才需求量较大且稳定，在市场的需求上连续几年位列前三位。
2.毕业生的就业范围和工作岗位。
（1）服务面向：国有大中型企业、中外合资企业、外商独资企业、大型宾馆、银行、保险公司及其它企、事业单位
（2）就业岗位: 会计主管、会计核算（包括材料核算、固定资产核算、成本核算、综合及编制报表等具体核算岗位）、收银、出纳、财务管理、计划、统计、微机录入等岗位
主要工作岗位：会计核算（包括材料核算、固定资产核算、成本核算、综合及编制报表等具体核算岗位）、出纳、收银
相关工作岗位：库管员、营销员、统计员、微机录入
发展工作岗位：财务总监、会计主管
第11篇：河北交通职业技术学院毕业生须知
河北交通职业技术学院2013年毕业生须知
一、打印报到证之后，新增协议就业手续的办理
1、毕业生签约河北省内市属单位的直接到单位所在地市人力资源和社会保障局就业主管部门办理，例如：某毕业生离校后与唐山某市属单位签订就业协议书，毕业生凭借就业报到证和签订好的就业协议书直接到唐山市人力资源和社会保障局就业主管部门即可办理就业手续；
2、签约中直、省直、跨省就业的由学校集中到河北省人力资源和社会保障厅办理；
2013年7月至2013年12月为学院统一办理时间，2014年1月起至择业期止（2015年6月），根据本人愿意和学校实际情况，毕业生既可仍由学院办理，也可直接到省人力资源和社会保障厅办理相关手续。
3、考取河北省省直事业单位的毕业生将相关手续提交用人单位，由用人单位人事部门集中办理；
4、签约生源所在地就业的回原籍所在省市办理就业手续；
二、调整签约单位手续的办理（改派）
根据省人社厅有关规定，凡报到证派往用人单位的毕业生，受理调整改派的期限为毕业后一年之内。调整改派仅对有特殊情况的毕业生。所谓特殊情况是：1.照顾家庭所需；2.原单位违约或发生变更；3.国家重点建设需要。调整改派于今年9月1日开始受理，至2014年6月30日止。
1、签约中、省直单位的毕业生需将新签约协议、报到证上下两联提交到学院就业指导中心，由学院集中到省人力资源和社会保障厅办理；
2、签约河北省内市属单位的进行省内地市间调整的备齐相应材料后直接到新单位所在地的人力资源与社会保障局就业主管部门办理调整手续。例如：某毕业生原单位为石家庄四药集团，需调整到保定长城汽车股份有限公司，该毕业生需携带四药集团及石家庄市人力资源和社会保障局盖章同意调整的证明材料、长城汽车股份有限公司及保定市人力资源和社会保障局盖章同意调整的证明材料、就业报到证上下两联到保定市人力资源和社会保障局就业主管部门办理调整手续。
3、报到证派遣至原籍后，如果毕业生签约报到证所注明原籍辖内单位，则需到原籍进行调整，省人社厅不作二次派遣。
4、签约河北省人才市场的改派调整由省人才市场负责办理；
三、升学毕业生的相关手续的办理
在2013年10月30日前确定是否升学，如升学，将协议书、报到证、入学通知书复印件交学院退回省人力资源和社会保障厅。如放弃升学，申领就业报到证需要提供升学录取通知书的原件、升学院校招生部门出具的未录取证明原件，个人申请说明（需所在系主管书记审批签字），然后上报省人社厅。2013年11月起，不再受理升学转就业事宜，不再办理退学毕业生的就业报到证。
四、报到证遗失的补发办法
毕业生就业报到证是十分重要的证件，请务必妥善保管，切勿遗失。万一遗失可持相关材料（学院开具的挂失介绍信、登有遗失声明的河北日报、个人申请），到省人力资源与社会保障厅进行补发，补发的报到证按原库内容打印，不能调整改派。
五、及时签订劳动合同
《劳动合同法》第七条、第十条分别规定：“用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系”，“已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。”因此合同就业、灵活就业的毕业生到用人单位办理相关报到入职手续后，应抓紧时间与用人单位订立合法的书面劳动合同。学法知法用法，合理维护个人权益。
六、关于毕业生档案事宜
毕业生档案原则上应通过机要转递到接收单位，或者由接收单位派专人来校办理。如果需要自带档案，应由学生本人携带毕业证书到系（分院）档案管理部门办理自带手续。档案自带期间若发生开封、材料变更、遗失等问题，由学生本人承担责任。
七、关于征兵事宜
符合征兵条件的男毕业生要登录大学生预征报名网（网址：hhttp//:zbbm.chsi.com.cn）进行预征报名。核对学籍信息后，在线打印《预征对象登记表》及存根和《应征入伍高校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿申请表》两份（A4双面打印），各系收齐交学生处集中办理审核盖章手续后，发给学生本人。征兵报名：
1、直招士官在学院报名，一般在5月底至6月初，学院将按兵役机关下达的专业计划，通知到相关系，组织报名（直招士官不享受学费补偿代偿）。
2、义务兵可在学院和生源地报名均可，一般在10月份报名，若有变化按有关规定执行；学生入伍后将批准入伍地征兵办公室和教育局盖章的《应征入伍高校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿申请表》交学生处，以便办理学费补偿代偿事宜，凡不进行网上预征报名的不能享受学费补偿代偿。
八、关于医保事宜
石家庄市区毕业生要到学生处办理转出手续；落实就业单位且需在就业单位办理医保的，要到学生处办理终止医保手续。以上两项均需携带本人身份证、医保卡。
九、毕业生离校后预留问题的处理
1、领取毕业证、报到证及户口转移手续：
由于上级相关部门办理时间的原因，毕业生离校前不能办结，因此，学院定于 7月10日至7月12日为学生领取毕业证、报到证及户口转移等手续时间。在这个时间段，毕业生可随时返校到所
在系办理。各系届时一定要安排值班人员，做好相应工作。
2、档案转递工作：
毕业生档案原则上应通过机要转递到接收单位，或者由接收单位派专人来校办理。如果需要自带档案，应由学生本人携带毕业证书到系（分院）档案管理部门办理自带手续。档案自带期间若发生开封、材料变更、遗失等问题，由学生本人承担责任。 集中办理时间为7月10日至7月12日，办理地点：各系学工办。
3、党团关系转移及档案转递：
党员组织关系转移在办理离校手续期间进行。党员档案转递一般在办理离校手续期间办结，余留事宜在7月10日至7月12日办理，团员档案随学生档案转递。
十、服务联系方式
学生处：87668163（就业服务）吕老师（征兵）甄老师85323896（医保）周老师 教务处：87668009 （毕业证） 史老师保卫科：87668036（户籍）国老师
学生处
二〇一三年五月二十日
第12篇：河北石油职业技术学院教学评估内容
河北石油职业技术学院
教 学 简 报
2006第 4期总第18期
主办单位： 教育教学研究中心教务处2006-05-25
高职高专院校人才培养工作水平评估专业剖析工作研讨
[编者按]专业是院校人才培养的基本单元，基本单元的水平集成反映学院整体人才培养工作水平。因此，一个专业的人才培养水平也反映了学校人才培养工作水平状况。一个专业的人才培养工作水平主要由这个专业的自身条件和工作状况所决定，经常性的做好专业剖析工作，科学的修订人才培养计划也是学院提高人才培养工作水平不可缺少的。教育教学研究中心主任王民泰同志通过参加河北省高职高专院校人才培养工作水平评估第一期培训班的学习，结合本院实际，总结归纳出了适合我院专业剖析工作的要点，现转载如下，供大家学习交流。希望各部门在学习研讨的基础上，对本单位的某一个专业进行认真剖析，并将专业剖析报告（初稿）于6月20日前交教育教育教学中心。
一、专业剖析报告的构成
1、专业概况；
2、按照“专业剖析的内容和要求”所列各条目进行专业自我分析（也可不按本文所列条目的排列顺序阐述）；
3、专业特色或创新项目的简要说明；
4、存在的主要问题；
5、整改思路及措施。
二、三个“符合度”的具体体现
1、专业人才培养目标和质量标准符合国家规定、社会和学生需要的程度；
2、专业实际工作状态符合专业确定的培养目标和质量标准的程度；
3、专业人才培养结果（毕业生）符合专业确定的培养目标和质量标准的程度。
三、专业剖析的内容和要求
（一）、高职教育理论的学习
1、教育理论的学习：1）高职教育思想：以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研相结合的道路；2）高职培养对象：树立了大众化高等教育的人才观、质量观、教学观、就业观；3）高职培养目标：坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才；4）现代教育理论的学习。
2、佐证材料：1）学院有关文件、系部有关规定 （改革方案、专业倾斜的政策文件）；2）学习计划※、学习材料；3）学习、研讨记录※ ；4）高职高专教育理论学习、研讨成果（研究成果报告、证书、论文）。
（二）产学研结合
1、产学研结合的内涵： 含形成了以社会需求为导向、学校主动为行业企业服务、行业企业积极参与的校企合作办学的体制、机制，成效显著。在技术研究、开发、推广、服务中有明显成果或效益。
2、佐证材料：1）学校（专业）建立产学研合作教育（专业指导）体（机）制的文件；2）近二年产学研结合教育工作计划与总结；3）近二年学校产学研结合主要成果的原始资料（①省级科研、②专业剖析、③示范专业、④精品课、⑤论文）；4）学校在企业建立校外实训基地的协议书；5）近年学院组建教研教学委员会文件；6）组建专业建设专家指导委员会文件；7）近二年科研、技术服务一览表及相关资料；8）服务企业培训工作一览表及相关资料；9）双师队伍建设相关文件及资料；10）学生多证书培养情况一览表；11）近年就业情况一览表。
（三）专业设置和专业培养目标
1、专业设置可行性调研：1）国家经济社会发展的需要(市场预测)；2）学生成长成才的需要(生源预测)；3） 主动适应经济、社会发展需要，坚持每年进行区域和行业专门人才需求预测和职业岗位要求的调查分析,包括人才数量、质量、规格等要求；4）要根据高职高专教育的培养目标，针对地区、行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位群的实际要求设置和调整专业。
2、培养目标（体现产学研）：1）岗位群；2）岗位层次；3）培养目标定位要准确，毕业生质量标准要具体、检测性强，毕业生岗位层次明确、可实现，符合国家规定和社会需要。专业人才培养目标定位要符合国家文件要求（教育部2000年2号文件和2004年1号文件的表述）；4）毕业生质量标准应包括知识、能力、素质结构体系是在职业岗位群的基础上构建的。明确双证书要求。
3、佐证材料：1）近二年本专业社会、行业背景调查分析，本地区、相关行业、企业人才需求（包括人才数量和质量规格）的现状调查及预测分析※ ；2）近二年生源市场调查分析※；3）专业培养目标（毕业生就业的工作领域和岗位群调查分析）※；4）人才培养知识、能力、素质结构体系分析；5）本专业近年招生情况；6）专业名称、教学计划的调整报告；7）专业审批文件；8）国家、省、校级教学改革试点专业批文复印件。
（四）人才培养计划
1、人才培养模式内涵：高等职业教育的人才培养模式，是指学校在职业界的参与下，根据国家教育方针和社会发展需要，确定的专业人才培养目标和质量标准(知识、能力和素质结构)、教育内容和培养方式、途径以及人才培养保障机制的总和。1）目标体系:主要指培养目标及质量标准；2）内容体系:主要指教育内容、教育方法与手段以及人才培养途径等；如理论教学和实践教学体系、素质教育、产学研结合培养途径等。3）保障体系主要指师资建设、实践教学基地建设、教材建设、教学管理和教育评价等。
2、人才培养方案设计：1）教学改革思路清晰，方案有行业、企业专家参与论证，逐步优化,有审批程序；2）遵照教高[2000]2号附件一的意见；3）改革以课堂为中心的传统人才培养模式，形成较稳定的工学结合、校企合作的专业人才培养模式，突出以基本素质和职业能力培养为主线，实践训练环节和双证书制度落实；
4）形成较稳定的人才培养模式。
3、教学体系的建立（体现产学研）：1）确保教学体系能够满足培养目标对职业技能和职业关键能力培养标准的要求，符合高技能人才和高等技术应用性人才培养规律。1）理论教学体系：要明确知识模块或重要基础课、专业课之间的关系及对人才培养的作用；2）实践教学体系：要明确本专业基本技能训练，专业技能训练、专业综合能力训练,及主要实践教学环节的主要内容和要求。
4、佐证材料：1）学校、专业建立产学研合作教育体制、机制的文件；2）历届专业建设指导委员会成员表；3）专业建设指导委员会工作计划、制度、工作情况（记录）※ ；4）*近二年专业产学研结合主要成果的
联系电话：20704182070549E-mail：lfqgp@126.comgdpx_wmt@263.net
原始资料（如论文、科研立项、会议、活动记录等） ※；5）*校企合作实习、实训基地；6）校企合作科技开发、技术服务、培训班一览表；7）专业教学改革与建设的年度工作总结；8）近年实行人才培养教学计划；9）*教学计划实施运行相关教学档案文件（教学进度表、课程表、授课计划表、教师日志、课堂日志等）。
（五）课程体系改革
1、课程体系改革思路：1）指导思想：体现以职业素质为核心并贯穿于教育教学的全过程；2）理论教学体系：以职业岗位资格为中心构建课程体系；基础理论教学以应用为目的，以“必需、够用”为度；专业课教学加强针对性和实用性；教学组织融知识传授、能力培养、素质教育于一体，针对专业培养目标，进行必要的课程整合。3）实践教学体系：建立与理论教学体系相辅相成的实践教学体系，满足职业能力培养标准。
2、课程体系的构建：1）课程体系应符合职业工作需要，而不是学科体系；2）职业岗位群的分析是课程设计的基础；3）专业技能的训练时间、强度等应符合行业职业技术难度和熟练程度要求；4）课程体系应为个人就业和终生职业生涯服务。5）职业基本能力体现在专业能力和个人素质上，要通过显性课程和隐性课程培养。
3、佐证材料：1）对课程体系、理论教学体系和实践教学体系构建的阐述论文或总结※ ；2）专业课课程教学大纲和参考教材，实践教学大纲、教材或指导书；3）专业课、实践环节教学改革的总结，其他单项教学改革和建设成果；4）开设选修课一览表。
（六）教学方法改革
1、教学方法改革的模式：1）实行启发式多样化教学方法；2）注重运用多元智能理论，因材施教 ；3）处理好传授知识和培养能力的关系，突出学生的主体作用 ；4）合理地采用现代化教学手段；5）运用现代教育信息技术； 6 ）探索考核模式改革, 实行教考分离 。
2、佐证材料：1）专业教学方法、手段改革简要总结，多种形式的互动式教学的效果(案例教学、互动式教学、研讨式教学等)※ ；2）专业考试考核方法改革简要总结及相关资料※；3）应用现代教学手段及教育信息技术的课程及采用教学时数的统计资料；4）典型的多媒体课件。
（七）职业能力培养
1、职业能力：1）职业专门技术能力：完成培养目标岗位群职业工作任务所应具备的专门技术能力，主要是运用专门技术和掌握该技术所需的基础知识从事基本的职业工作的能力；2）职业综合能力： 除培养目标岗位群职业专门技术能力以外，职业人才所应具备的跨行业、跨专业、跨职业的基本能力，包括：计划和组织活动的能力、交往与合作的能力、学习和运用技术的能力、心理素质和承受能力。
2、职业能力培养：1）掌握必备的理论和专业知识；2）熟练掌握岗位群职业技能；3）专业综合能力较强； 4）重视毕业实践环节的工作，对毕业实践环节有明确规定，学生毕业设计（论文）等毕业实践质量高，学生专业综合能力较强。
3、佐证材料：1）严格执行按人才培养计划（教学进程表、课程表、授课进度表）；2）课程考核效度、信度较高，大多数课程成绩呈正态分布（学生试卷、成绩单、考试分析）；3）理论教学任课教师一览表；4）近三届学生参加高等学校实用英语能力考试和计算机一级通过率统计表；5）实验、实践训练情况一览表（重点综合性、设计性实验开出情况）；6）开放型实验、实践训练室一览表及相关资料※；7）实验、实践教学指导人员一览表；8）实验指导书、实习指导书、课程设计与毕业设计任务书齐全；9）学生实验、实习、课程设计报告，毕业设计；10）有完善的职业技能考核鉴定制度，建立的与本专业相匹配的职业技能测试试题库；11）学生全部参加职业技能鉴定考试，通过率达90％以上；12） 学生参加科技活动情况一览表※ ；13） 学生（含毕业生）对专业课程学习的满意度高；14）近年教学管理相关文件；15）本专业近二年各专业学生各门理论与实践课程的考试成绩统计分析；16）职业能力培养工作总结※ 。
（八）素质培养
1、素质培养内涵：1）在专业培养方案和实施过程体现素质培养贯穿于学校教育的始终和各方面；2）形成
德育工作和素质教育工作体系，大学生思想政治教育工作成效显著，建立全员育人、全过程育人、全方位育人的工作机制；3）学校的精神文明建设形成了良好的校园氛围，大多数学生具有良好的伦理道德、社会公德和职业道德，考风考纪好。4）“两课”教学针对性和实效性强；5）职业道德教育成效显著，有心理咨询指导机构，工作成效显著。6）开设质量较高的人文素质教育必修课、选修课和人文、社会科学自然科学讲座 ；7）学生全员参与内容丰富的课余科技、文化、体育活动和社会实践活动。
2、素质培养的措施：1）对学生的素质培养是全程、全员、全方位的；2）专业人才培养计划的课堂教学和实践教学环节是素质培养主渠道，任课教师优良的师德和良好的言谈举止对学生素质培养至关重要；3）在素质培养方案实施过程中专职学管干部、辅导员、班主任起到主导作用；4）精心组织好计划中的“两课”、德育教育；5）开展共产主义理想教育；6）科学的课程和课外活动设置；7）做好职业道德教育和心理咨询工作；8）催人上进的校风、学风环境；9） 让学生在自然、和谐、愉快的氛围中受到培养教育。要重视隐性课程对学生思想、政治、道德教育和职业关键能力的培养
3、佐证材料：1）近年德育工作和素质教育工作的总结材料※ ；2）任课教师结合教学工作对学生进行职业素质培养的总结材料；3）近二年专业“两课”教学改革的年度工作总结；4）举办业余党校情况，专业发展学生党员、建立学生入党积极分子队伍工作的有关资料；5）近二年本专业学生社团活动、科技活动、文艺体育活动等课余文化生活年度工作总结及相关资料；6）近二年本专业学生参加社会实践活动的年度工作总结及相关资料；7）本专业学生身体素质工作和达标测试有关资料；8）近二年开展学生心理健康教育和心理咨询工作的有关资料；9）近二年开展学生安全、卫生教育有关资料；10）近二年学生获奖情况一览表；11）近二年处分学生情况一览表；12）近年学生参加各类社会公益事业活动、表现良好精神风貌的媒体报道材料※。
（九）师资队伍建设
1、师资队伍建设内涵：1）教风建设成效显著，教师敬业爱生、严谨治学、教书育人、为人师表，端正“三风” ，培养教师树立“三心” ,即对高等教育的强烈事业心、对人才培养的高度责任心、对全体学生的真诚关爱心；2）教师教学改革意识、质量意识强，学生评价满意率高；3）建立师资队伍建设有效机制，有长期师资队伍建设发展规划，同时有近期师资培养计划，建立教师到企业实践制度，措施得力政策到位；4）本专业师资队伍结构合理:①研究生学历或硕士及以上学位比例≥35%；②高级职称比例≥30%；③双师素质教师≥80%；④实践教学指导人员数量和素质较好地满足实践教学要求；⑤兼职教师≥20%，教学效果好;⑥形成了教学与科研骨干队伍和梯队结构，有较高水平的专业带头人。
2、佐证材料：1）学校、系师资队伍建设与管理的有关制度文件（专业师资队伍建设规划及引入、培训、考核、激励保障机制相关文件；2）专业教师队伍一览表及佐证材料；3）为本专业授课的公共课、基础课教师一览表及佐证材料；4）专业带头人情况；5）专业教师队伍双师素质教师的专业实践经历一览表及证书资料；6）校外兼职教师一览表；7）专业教研室教风(师德)建设的活动记录资料及年度工作总结，近年教师受表彰情况一览表；8）教研、科研立项及获奖、发表论文及编写教材、出版物情况一览表；9）专业教师参加业务进修、学位进修、实践进修情况一览表；10）教师参加学校、系民主管理的情况。
（十）教学基本设施
1、教学基本设施建设内涵：1）本专业校内实训条件，建立了具有真实或仿真的职业氛围、设备先进、软硬配套的实训基地，能满足学生职业技能、能力训练需要，利用率高，在同类院校中居先进水平；2）校外实训基地：专业建有运行良好并有保障机制的校外实训基地，能满足学生顶岗实训要求、实训效果好；3）学校图书馆、系部资料室收藏本专业领域图书、信息资料情况及教师利用情况； 4）专业、课程建设及日常教
联系电话：20704182070549E-mail：lfqgp@126.comgdpx_wmt@263.net
学运用校园网情况；5）专业建设及教学的经费支持保障情况。
2、佐证材料：1）专业配置的校内实验、实训基地一览表（标明实验实训项目和利用率）；2）专业教学仪器设备一览表（功能、购入时间、技术水平、价值、利用率）；3）校内实验室、实训基地进行开放式教学的佐证材料；4）实践教学管理规章制度，实验室、实训、实习基地管理规章制度；5）专业校外实践教学基地一览表（标明实训实习项目、实训实习时间、效果）；6）劳动部门、行业批准设置的职业技能鉴定站或培训点一览表及批准文件；7）近年学院设备投资一览表；8）近年学院下拨本专业经费一览表。
（十一）课程和教材建设
1、课程设和教材建设内涵：1）课程建设有规划、有措施,课程改革与建设体现课程理论创新和应用；专业建有校级以上精品课程。2）课程范型理论（能力本位、人格本位、活动中心、问题中心、学科中心等）运用得当，符合高技能专门人才和高等技术应用性专门人才培养的特点，体现课程主要要素知识、技能、态度等方面的教学特色。3）为学生自主学习和研究性学习指定了有效的扩充性文献资料。4）优先选用反映先进技术发展水平、特色鲜明，并能满足高等职业教育培养目标要求的规划教材，选用近三年出版的高职高专教材面≥60%。5）有一定数量较高水平的自编特色教材。
2、佐证材料：1）课程建设规划及课程建设工作总结※；2）本专业所开设课程的精品课程建设情况及佐证材料；3）教材建设规划及实施情况、校内教材、指导书编印情况；4）教材编写、正式出版及获奖情况；5)本专业课程使用教材一览表、使用教材样书 。
(十二) 教学管理
1、教学管理内涵：1）管理组织机构健全、合理;2）教学管理制度完善。有改革创新意识和教育管理研究成果，管理工作在国内同类院校中居先进水平;3）教学、学生管理规章制度健全、严谨，执行严格;4）组建了学生就业服务与指导工作机构，配备专职人员，学生就业服务与指导工作经常化、制度化、效果显著;5）现代化管理技术手段。
2、佐证材料：1）教学管理组织系统及管理队伍统计表；2）教学管理规章制度汇编及上级相关文件；3）教学与学生管理采用现代管理技术情况及相关材料；4）发表教研论文一览表；5）教育管理立项课题及研究成果；6）就业指导与服务机构设置与人员一览；7）毕业生就业工作工作总结及相关材料。
(十三) 教学质量
1、教学质量：1） 教学运行与管理：按照教学计划和教学大纲要求，严谨组织理论教学和实践教学，教学运行档案完整、规范、齐备；2)各主要教学环节管理（理论课程和实践教学）都建立了明确具体的质量标准和相关人员的工作规范，且实施效果好;3)各主要教学环节的质量标准齐全 ；4)教学质量监控 ①建立较完善的教学质量监控体系，教学督导、学生评教、教师评教和教师评学活动的质量监控成效显著。②坚持每年进行一次社会需求调研、毕业生跟踪调查和新生素质调研；能通过对所获信息进行系统分析，促进专业结构调整和培养方案的优化。
2、佐证材料：1）系教学管理文件一览表；2) 教师教学档案※ ；3)专业教学质量体系及日常监控工作记要；4)近年教师教学质量评价一览表及相关资料;5)教研室教学工作计划、总结；6)教师课程质量分析报告;7)试题库（或试卷库）、参考答案；8)近三年本专业招生计划、录取人数、报到人数统计表；9)近三年本专业的毕业生就业单位一览表；10)近三届毕业生跟踪调查报告※ ；11)优秀毕业生情况介绍；12)反映本专业办学质量和社会声誉的媒体宣传报道材料。
(十四)、知识能力素质培养效果
1、知识能力素质内涵：1）职业能力考察学生的学习能力、收集处理信息的能力、语言文字表达能力、组织协调能力、交往合作能力。①现场测试、座谈了解学生能力；②近三届学生参加高等学校实用英语能力考
试和计算机考核成绩；③通过毕业设计、学生竞赛活动、获奖科技作品、社会实践、就业竞争等多种证据说明。2）必备知识：①专业按照人才培养目标定位对学生知识掌握与应用程度进行考核，学生课程考核效度、信度较高，大多数课程成绩呈正态分布，学生能够较好地掌握必备的理论和专业知识，学生对专业课程学习的满意度高。②非常重视毕业实践环节的工作，对毕业实践环节有明确规定，学生毕业设计（论文）等毕业实践质量高，学生专业综合能力较强。3）基本素质：①学校的精神文明建设形成了良好的校园氛围，大多数学生具有良好的伦理道德、社会公德和职业道德，考风考纪好。②本专业学生政治上积极要求进步，入党积极分子队伍建设情况和发展党员情况。③认真实施《大学生体质健康标准》，学生普遍身心健康。
2、佐证材料：1）*本专业近二年课程的考试成绩统计分析；2）*近二年学生期末考试试卷；3）*近二年学生参加省或社会英语应用能力、计算机等级测试状态统计表；4）*近一年专业学生的实验报告、实习报告、课程设计与毕业设计成果资料；5）*近二年专业学生参加社会职业技能鉴定和职业资格考试的学生名单、成绩和证书复印件；6）*近二年学生分年度的素质教育工作总结；7）*近二年实施《大学生体质健康标准》状况的资料；8）*近二年学生科技文化作品获奖情况；9）*近年学生参加各类社会公益事业活动、表现良好精神风貌的媒体报道材料。
（十五）毕业生就业与社会声誉
1、毕业生就业与社会声誉内涵：1）录取新生报到率及毕业生就业率；2）社会对毕业生的综合评价，毕业生就业一次签约率、就业率、就业质量，近二年用人单位对毕业生综合评价。
2、佐证材料：1）近年本专业招生、录取、报到情况一览表；2）近年本专业的毕业生就业情况一览表；3）毕业生跟踪调查报告及相关资料；4）用人单位对毕业生评价调查报告及原始资料；5）优秀毕业生情况介绍；6）媒体宣传报道材料
（十六）专业特色或创新项目
1、专业特色或创新项目内涵：正确理解专业特色(人有我强)、创新项目(人无我有)。1）省内同类学校相近专业相关工作成果排序或获奖的原始资料;2）同类学校、专业对专业特色或创新项目认同的佐证材料;3)本专业对特色或创新项目提供佐证材料; 4) 宣传媒体对专业特色或创新项目的报道;
2、专业特色: 1）专业特色内容可以体现在专业建设思路、人才培养模式和特色、教育内容和培养方式途径、课程体系、教学方法、实践环节等不同层面，对优化人才培养过程，提高教学质量作用大，效果显著。 2）专业特色应当有一定的稳定性并在教师和学生中有较深刻的影响，得到社会用人单位公认。在省内高职高专教育中具有应用和推广价值。3）创新项目（新专业可以总结创新项目）
************************示 范 性 专 业 评 估 考 核 指 标************************
1、专业教育思想与办学机制改革
1.1教育思想改革；1.2产学研结合※※
2、人才培养模式改革与创新
2.1专业设置和专业培养目标※；2.2人才培养计划※；2.3课程体系设计※；2.4教学方法、手段改革※；2.5职业专门能力、技能培训※※；2.6职业关键能力与素质培养※
3、专业建设
3.1教师队伍建设※；3.2校内外实践教学基地建设※；3.3课程和教材建设※
4、质量管理与控制
4.1管理队伍与制度；4.2质量控制※
5、人才培养质量
5.1知识能力素质培养效果；5.2 就业与社会声誉※※
6、特色或创新项目
联系电话：20704182070549E-mail：lfqgp@126.comgdpx_wmt@263.net
第13篇：海南软件职业技术学院校园书法展
关于举办庆祝建党90周年“海软校园党旗红”校园书法
展的通知
发布者：lichao 来源：组织宣传部 发布日期：
2011-04-12 点击次数：210
各党总支（直属党支部）：
为庆祝建党90周年，用书法这一中国传统文化的艺术形式反映党的光辉历程，缅怀革命先辈，讴歌丰功伟绩，抒发美好祝愿，书写广大教师立足岗位、教书育人的豪迈激情，学院党委决定在全院范围内举办庆祝建党90周年“海软校园党旗红”校园书法展，现将有关活动事项通知如下：
一、指导思想
通过本次书法展，使全院师生员工铭记党的光辉历史，继承民族传统，弘扬民族精神，向党的90周年华诞献礼！
二、参加对象
全院师生，分学生组和教工组。以各党总支（直属党支部）为单位参加。
三、展品要求
本次展览拟展出作品50件，其中毛笔作品42件（学生作品26件，教工6件，特邀10件）；硬笔作品8件（硬笔作品8个装裱成一件，8件计64个作品）
四、作品要求
1．内容要求：以反映我党领导下全国各族人民在各个时期所取得的成就为内容的诗词、佳句；革命诗词；自撰以建党90周年为主题的诗词（尤其鼓励自撰）。
2．幅式要求： 毛笔书法作品要求不超过5尺，竖写直幅（不接受横幅）；硬笔作品大小以A4纸整张为宜。
五、奖项设置
本次书法展设学生毛笔组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，入展20名；学生硬笔组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，入展58名。教工毛笔组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；教工硬笔组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
获奖者颁发奖金或奖品，入展作品颁发入展证书。
六、评委组成
评委由我院书法教师及特邀人员组成。
七、截稿日期
2011年4月20日（学生作品由各党总支（直属党支部）收齐）前交基础教育部（综合楼1303）李明平老师（13976762534短码2534）
八、特邀作品 邀请省、市两级书协题赠作品、我院领导题词作品；我院有关老师（包括退休老师）以及我院毕业的部分学生作品。
九、展出时间地点
2011年5月20日在艺术馆举行庆祝建党90周年 “海软校园党旗红”校园书法展剪彩仪式，2011年5月20日至2011年5月30日分别在艺术馆和博雅轩展出（前3日在艺术馆，后7天在博雅轩）。
十、开幕式
邀请省、市两级书协领导、学院领导、各党总支（直属党支部）副书记、学院团委、社团各协会干部、书法协会全体会员以及我院部分师生参加。
十一、工作职责
学院组织宣传部负责展览经费、场地安排、人员调度使用。
学院书法协会负责作品书写指导、作品收集、作品装裱、作品展览等具体业务。
中共海南软件职业技术学院委员会组织宣
传部
二〇一一年四月十一日
第14篇：河北师大职业技术学院团委工作总结专题
职业技术学院团委2013年度工作总结
2013年，学院团委紧紧围绕学校和学院的中心工作，结合学院学生实际情况，大力开展思想政治教育，切实抓好学风建设，努力推进科技创新，积极拓展就业渠道，深化文明宿舍建设成果，广泛开展校园文化建设和社会实践活动等，使我院共青团工作呈现出崭新局面。
一、以“中国梦”教育为主题，积极开展思想引领
1.结合“中国梦”，深入开展团员培训和学生干部培训
2013年，院团委共举办了
54、55两期团校培训，培训学员219名。在培训中，给同学们深入阐述了中国梦的内涵和实现中国梦的途径，对《团章》内容进行了通篇学习，对《党章》内容和党员标准进行了重点辅导，介绍了学校的入党程序和对申请入党同学的要求，讲解了入党申请书、思想汇报等文本的书写方法，组织同学们观看了团史录像，并要求广大同学要牢记肩负的责任，努力以党员标准严格要求自己，在各方面发挥模范带头作用，努力靠近党组织。通过培训，同学们了解了入党程序，加深了对党章的理解，激发了对党感情，明确了努力方向。 在推优工作中，坚持标准、认真审核，共推荐优秀团员做党的发展对象224人。
为提高学生干部的工作能力和工作水平，学院举办了为期一个半月的学生干部培训班，全院近500名学生干部参加了培训。我们邀请学院领导李志云、田秀梅，公共管理学院李树清教授、陈晓玉教授等给学生干部作了题为“学生干部的作用、职责和应注意的问题”、“中国梦与当代大学生的价值追求”、“用人生观、价值观解读中国梦”、“提升就业能力，促进职业发展”、“中国梦与社会主义核心价值观”、“加强礼仪修养，构建和谐人际关系”、“如何开展社会实践活动”等专题讲座。在日常工作中，院团委加强对学生会、学生社团、青年志愿者协会的工作指导，认真做好各组织的换届工作，对学生干部明确职责、加强培养、大胆使用，激励他们在学风建设、文明宿舍建设、校园文化活动等方面发挥了积极作用。
2.突出教育性，积极开展主题团日活动
一是组织开展“学习最美乡村教师，树立正确就业观”主题团日活动。按照学校《关于组织学生学习“最美乡村教师”先进事迹的通知》精神，学院团委立即发出号召：“向最美乡村教师学习，学习他们扎根基层、建功立业的崇高追求，学习他们服务基层、无私奉献的高贵品质，学习他们不畏艰辛、勇往直前的执着信念，树立正确的就业观，勤奋学习，励志成才报国。”学院团委下载了并制作了学习录像发至公共邮箱供每名同学下载观看。各团支部通过观看最美乡村教师专题录像、主题演讲、撰写学习心得、集中讨论等形式，全面学习了一个个最美乡村教师的动人事迹。在学习中，同学们被一个个最美乡村教师、特别是我
1 校民族学院毕业生格桑德吉的事迹深深感染，纷纷表示：一定会牢记李克强总理的嘱托，做一个“下得去”、“上得来”、“拿得起”的优秀毕业生，到基层去，到祖国最需要的地方去，转变择业观念，确立职业理想，努力学习，报效国家。
二是开展“中国梦.奋斗的青春最美丽”主题团日活动。学院20
12、2013级的16个团支部在认真学习文件、领导讲话的基础上，围绕主题开展了主题演讲、知识竞赛、主题讨论活动。通过团日活动，同学们深化了对党的十八大精神和党的十八届三中全会精神的理解，增强了团支部的凝聚力、创造力和战斗力，有力地促进了同学们自觉把个人梦融入中国梦之中，积极践行社会主义核心价值观的决心和信心。
三是举办了“善行师大.我们在行动”主题团日活动。院团委组织全院学生干部通过聆听2013级孙丽娟、苗诗瑜两名同学与外国语学院赵颖楠老师之间因刮擦车辆而发生的学生讲诚信、老师关爱学生的感人故事，引导大学生从点滴做起，学习赵颖楠老师宽容、仁爱的高尚师德，学习孙丽娟、苗诗瑜同学诚实守信的优秀品质，善行师大、善行社会，大力弘扬社会主义荣辱观和新风尚，做一名道德高尚、懂得感恩的优秀大学生。
四是开展“传承先烈精神，立志成才报国”主题团日活动。在清明节前后，组织各团支部到华北军区烈士陵园为革命烈士们敬献了花圈，参观了革命英雄纪念馆，聆听了工作人员讲解的革命先烈们的一个个壮烈的英雄事迹，并在烈士墓林进行了宣誓活动。通过这些活动，广大团员加深了对革命历史的了解，增强了勤奋学习、勇于实践、立志成才、勇担强国使命的决心。
为拓展团日活动效果，引导2013级新生尽快学会开展团日活动的方法，院团委举办了主题团日活动讲评交流会。学院20
12、2013级的16个团支部以课件为辅助介绍了11月份开展“中国梦.奋斗的青春最美丽”主题团日活动情况。院团委书记杨景振对各支部的团日活动逐一进行了点评，肯定了成功之处，指出了在活动设计、开展过程、讲解技巧、课件制作等方面存在的不足，给他们讲解了开展团日活动的要领和方式方法，并针对课件制作、总结撰写进行了现场展示和培训。
在院团委的指导下，2013年，学院2个团支部获得校级“十佳主题团日活动奖”，2个团支部获得校级“优秀主题团日活动获”。
3.利用新媒体，扎实做好新生入学教育
为使新生对学校、学院有一个全面的了解，尽快熟悉和适应大学生活，促进他们合理设计自己的职业生涯，院团委利用暑期制作完成并给全院新生播放了《在百年学府、现代书院续写人生新篇章》和《职教人才的摇篮-河北师范大学职业技术学院》校、院入学教育视频，设计了包括学院师资、设备、专业设置、2 学生工作等内容的展板59块，在男、女生宿舍布置了文化长廊，教育厅领导和全校学工队伍参观后给予了高度评价。同学们通过观看展板和入学教育视频，加深了对校、院的了解和热爱，明确了自己的目标，激发了学习积极性。
4.开展解放思想大讨论，组织学生为学校发展献计献策
按照学校团委安排，组织了关于“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论，发放了1164份问卷，组织学生围绕学风建设、课程设置、教师教学、行政管理、党团活动、校园环境、硬件设施、后勤服务等10个问题开展讨论并提出自己的意见和建议。在认真统计调查问卷的基础上，院团委撰写并向校院递交了5000字的活动总结，为校院决策提供了可靠的参考。
二、加强学风建设，积极开展科技创新
1.举办学风建设年活动，积极推进学风建设
为创建我院优良学风，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量，促进学院的建设和发展，院团委协助学院制定了《学风建设年实施方案》，提出了做好对教师的教学管理监督，提高教学质量；加强对学生的教育管理，激发学生学习主动性；做好科技创新工作，培养学生的创新精神和专业兴趣；加强沟通交流，实现齐抓共管等具体措施和要求，并于3月28日举行了2012年学生工作表彰会暨2013年学风建设年启动仪式，掀起了我院学风建设的新高潮。组织院学生会学习部学生干部每天检查课堂考勤，天天有汇报、周周有总结。在支部内组建了近百个共同成长小组，引导各小组围绕共同成长目标开展的科技创新、考研准备、软件开发、英语学习等方面的活动，并举办了共同成长小组汇报交流会、先进班集体经验交流会等。这些措施有力地促进了优良学风的形成。
2.积极开展科技创新，科技创新成绩斐然
2013年，在学院的大力支持和专业老师的认真指导下，李桐桐同学荣获全国信息技术大赛分赛STC杯单片机设计大赛二等奖，蔡石磊同学荣获全国第八届信息技术水平大赛二等奖和与非网电子论坛全国电子设计竞赛省级三等奖，郑世辉等8名同学分别荣获制图大赛省级
一、
二、三等奖。
在学校第二十九届科技文化艺术节 “小发明.小制作”竞赛中，我院学生制作的无线语音展台、蓝牙插座、无线爆竹点燃器、高考模拟打字系统、防夹碎坚果去壳钳等18件作品荣获
一、
二、三等奖。在学校科技创新活动中，我院学生申报了7项，其中今年下半年有4项申请结项。
三、扎实开展社会实践，引领学生在实践中成长
2013年暑期，学院团委认真贯彻学校《关于2013年暑期社会实践活动的安排意见》，针对学院工科学生的特点，确立了“依托学科特色，充分发挥专业优
3 势、坚持专业实习相结合、与就业创业相结合、与服务地方经济社会发展相结合、与个人成长成才相结合。”的社会实践指导思想，组建了33支集中队和41支同乡队，分别赴全省各地开展以就业见习、教育帮扶、社会调查、勤工助学、技术下乡、爱心奉献等为主要内容的社会实践活动。
学院团委加强指导，活动前举办了“如何开展社会实践”专题讲座，给同学们讲解了社会实践的意义、活动类型、开展形式、与实践单位沟通办法，介绍了新闻稿件、总结、调研报告等写作方法和新闻图片的拍摄技巧等。在活动中，通过老师带队、网络交流等形式指导活动开展。其中，由田秀梅、杨景振带领的基层建设年赴阜城县义务维修实践队于7月30日至8月2日，到河北省加强基层建设年河北师范大学帮扶村-----阜城县漫河乡祁庄村和码头镇孟家头村为群众义务维修洗衣机、电扇、收录机、电视等电器60余件，精湛的技术赢得了乡亲们的啧啧称赞。3支实践队分别被评为“石家庄市先进实践队”、校级“先进实践队”、校级“优秀同乡队”，30名同学被评为校级“社会实践先进个人”，在全校的社会实践展览中，我院的展牌深受好评。
四、广泛开展志愿服务活动，倡导社会新风尚
2013年，我们紧紧围绕“向雷锋同志学习”、“放飞青春梦想，践行青年使命”为主题，组织全院1000多名志愿者开展了以下活动：
一是支持最美省会建设。开展了小壁林区义务植树、利用节假日帮助南焦客运站的工作人员检票盖章、维护乘车秩序、清洁站牌等。
二是积极创建文明校园。开展了维护餐厅就餐秩序、摆放校园自行车、清扫校园死角、为低年级义务培训计算机知识等。
三是服务国培计划。在培训学员连续5周球赛中，担任了裁判，基地班老师高度赞扬了志愿者们的热情周到的服务。
四是开展“义务维修进万家”活动。志愿者们结合专业特长，利用周、六日时间，进入南栗村和南岭小区为群众们维修各种小型家电，在校内设点收集需要维修的电器，共维修电器400余件，得到群众和师生的高度赞誉。
五是开展助力儿童成长活动。与河北省直机关第一幼儿园开展了“领略大学风貌，开启大学梦想”联谊活动，冒着蒙蒙小雨带领40多名家长和幼儿园孩子们走进河北师范大学校园，观看校园景观、给孩子们讲解大学生活等，从而助力孩子们健康成长。
六是向弱势群体奉献爱心。两支爱心服务队分别走进正定文华特教学校和赵县“希望之家”，爱心捐助那里的孤残儿童并与他们开展了联谊活动。向孩子们赠送了衣物、手套、书本、生活用品近千件。正定特教学校校长和赵县“希望之家”院长分别将写有“热心助残，大爱无边”、“用爱撒播人间，用心点燃希望”
4 的锦旗赠送给学院志愿者协会，以表达对学院长期帮扶的感激之情。志愿者们的先进事迹多次被校园网报道。
五、积极开展和组织学生参加校园文化活动，拓展学生素质
积极开展体育竞技活动，组织各球队加强日常的训练，多次举办学院球赛。我院学生在全校比赛中，获得男子足球联赛第五名、乒乓球联赛第七名。为做好校运会的准备工作，院团委提前一个月的时间几乎每天早晚组织学生训练方队，并举办了各个校运会项目的预赛，选拔出的优秀选手并进行专门训练。在校运会上，我院取得了体育道德风尚奖、男子团体第四名、男子甲组8×400第二名、甲组异程接力第二名等优异成绩。在阳光体育运动冬季长跑比赛中，我院学生荣获男子团体第一名。
积极开展校园文化活动，举办了“火热的青春”文艺汇演、新生联欢会，国庆节组织在校学生一起包饺子等，丰富了学生的校园文化生活。
六、加强文明宿舍建设，培养学生良好习惯
院团委协助学院积极开展文明宿舍建设工作，组织学生会干部每周检查学生宿舍，及时反馈信息，为辅导员针对性地做好宿舍管理工作提供了参考。在师生的共同努力下，我院宿舍卫生成绩一直保持在全校第一名。
一年来，我院团委在引领和服务青年方面取得了骄人的成绩，赢得了师生的称赞，校园网22篇新闻稿报道了我院的共青团工作。
第15篇：软件职业技术学院IT地带硬件展示会策划书
软件职业技术学院IT地带硬件展示会策划书
IT地带策划部、外联部
活动背景
xx软件职业技术学院地处xx软件园，是以软件专业为主的高校，现有学生2300多人。由于软件类专业的学费相对较高，所以就读的学生有着很强的消费能力，出于专业的需要，人手一台电脑也是必然的趋势。此外，学生对数码产品的需求也远远高于其他院校。由于目前学生对各类电子产品尚缺乏了解，而IT地带作为软件园内最具影响力的社团，有责任和义务担当起普及硬件知识的重任。
活动目的和意义
引领IT时尚，丰富校园生活。培养同学们对IT产品的兴趣和对计算机专业的爱好，丰富大家的硬件知识，让同学们紧跟信息技术发展的时代潮流，扩大IT地带社团的影响力，提高学院和社团的知名度。
活动安排
展示内容：Mp
3、U盘、摄像头、各类计算机硬件、笔记本电脑
活动地点：学院生活区
活动时间：2010年11月24日
活动对象：全校师生
活动方式：由商家提供硬件产品进行展示，在展区供学生试用并对产品做相关介绍；对部分产品进行现场买卖，商家需对所售产品做三包及售后保证；展示若干配机方案，吸引学生日后配机；在现场以商家名义设立维修咨询处，人员由IT地带提供支持。
活动现场所需设备
活动所需展品由商家自行提供
现场服务处笔记本1台（IT地带）
所需主机（IT地带）
现场宣传设备（一对音响，一个话筒）（IT地带）
顶级样品机一台（商家）
太阳伞四把（商家）
活动宣传
商家可提供店面照片及代理证书资料，为商家做品牌宣传；
通过电脑进行活动宣传（屏保，宣传片）；
现场解说（商家品牌推广，商品介绍）；
活动彩喷海报7张（IT地带）
传单：
活动前期宣传单
商家品牌宣传单
活动现场调查问卷（包含商家LOGO）
网络宣传：通过IT地带网站主页进行宣传
广播宣传：通过学院广播进行宣传
活动流程
活动时间：2010年11月24日，活动当日具体时间安排如下：
8：30 后勤保障到位
9：00—10：30 进行会场布置
11：00 活动正式开始
每隔一定时间段通过电脑进行抽奖，抽选出“幸运之星”若干名，并奖励不同级别的奖品（奖品由商家提供）
17：00 活动结束
活动现场服务部
处理现场产品订购与交易事务
为活动现场提供后勤保障
活动说明
IT地带作为软件园内最具影响力的社团，有责任和义务担当起普及硬件知识的重任。我们希望能和商家建立起长期伙伴关系，目的在于提高商家品牌在学生中的影响力，同时也为宣传IT地带社团提供良好机会。大学生生活丰富多采，大学生是一个特殊的群体，市场潜力很大。IT地带不仅可以为您的品牌树立形象，扩大影响，而且此次活动也是使您的商品直接打入学生市场的绝好机会。您的赢利，和我们活动的成功，是我们最大的心愿！
第16篇：软件技术学院第39期党课培训计划
软件技术学院
第39期党课培训计划
软件学院
2009年4月16日
软件学院
第39期入党积极分子培训班计划
一、指导思想和目的意义
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十七大精神为指导，认真落实全国全省第十七次高校党建工作会议的有关要求，深入学习实践科学发展观，按《中国共产党发展党员工作细则》要求，紧密联系实际，对入党积极分子进行党的基本知识、党的基本路线教育，党的优良传统和作风教育，使学员进一步加深对党的认识，不断提高政治理论水平、共产主义思想觉悟和业务素质，端正入党动机，强化党性锻炼，确立为共产主义事业奋斗终身的信念，以实际行动，积极创造条件争取早日加入光荣的中国共产党。
二、教学形式
采用集中学习、自学、辅导报告、讨论交流、参观考察、社会实践等多种教学形式，实现课内课外互补，对入党积极分子进行培养和教育。
1、实行学生党支部负责制。由学生党支部书记担任积极分子培训班级的班主任。由党支部委员担任学习组长，负责主持小组的讨论、参加辅导并对积极分子进行考察。
2、集中培训是提高培训质量的重要环节，为此教学计划中专设一个单元时间作为小组讨论，学习组长与学员进行座谈，具体由各学习组长落实。
三、培训对象
开封大学软件学院学生及部分教师，本人已递交入党申请书，经党总支（直属支部）推荐的入党积极分子。
四、授课主要内容
以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，配合我校深入学习科学发展观活动，结合我校学生思想实际和当前形势，分以下五个专题进行培训，旨在帮助广大入党积极分子进一步端正入党动机，明确努力方向，以实际行动争取早日加入中国共产党。
1．中国共产党的性质
2．中国共产党的指导思想
3．党的最终目标和现阶段任务
4．共产党员的条件
5．端正入党动机，争取做一名合格共产党员
五、参考教材
1．《共产党宣言》
2．中国共产党第十七次全国代表大会报告
3．十七大通过的《中国共产党党章》
4.《入党培训教材》
六、专题研讨内容
小组讨论至少5次，大会交流1次，参考题目如下：
1．为什么说“三个代表”重要思想是对党的性质理论的深化和发展？
2．党为什么要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想？
3．如何理解科学发展观？
4．怎样按照党员标准严格要求自己？
5．为什么说端正入党动机是争取入党的前提？
6．怎样自觉接受党组织的培养、教育和考察？
7．青年学生党员为什么要加强党性修养？加强党性修养的途径和方法有哪些？
8．如何以实际行动争取早日入党？
七、参观考察
培训班举办期间，各分党校要组织参观爱国主义教育基地或观看红色影视教育片，对入党积极分子进行革命传统教育。并组织开展社会实践活动，做好事、服务社会活动。
八、学习要求
1.每个学员要端正学习态度，处理好培训与学习、工作的关系。自觉用党员标准要求自己，积极参加党校开展的各项活动，自觉遵守党校的规章制度。
2.培训期间因病、因故缺勤两次以上(含两次)视为不及格,不予结业；无故缺勤一次以上(含一次)取消此次党课学习资格；对于认真完成各项培训任务，结业考试、学习总结合格，培训期间无不良表现的学员审核合格者，颁发结业证书。
3.继续发扬我校党校学习的“四个一”的光荣传统，即：听一次课、开展一次学习讨论、写一篇读书笔记（心得）和做一件好人好事（参加一次义务劳动）。
4、每个学员要坚持理论联系实际，把参加培训同自己的思想、学习、生活、工作结合起来，发扬刻苦钻研和实事求是的作风，认真阅读规定的学习资料，认真撰写学习总结，在党课结束一周内上交一份2000字左右的学习总结，并将作业一并交上。自觉做到思想和行动的统一，努力提高全面素质。
九、评选优秀学员
对于参加入党积极分子培训的学员，根据学员考勤、结业考试、学习及总结情况,按照10%的比例，在班组总结交流的基础上，由各组推荐，征求班级入党联系人、辅导员意见，经分党校审定，报校党校批准后颁发优秀学员证书。
优秀学员条件如下：
（1）按时参加党校的各项活动，没有迟到、请假、旷课现象。
（2）参与专题讨论，积极发言。
（3）积极参加社会实践活动，表现突出。
（4）认真写出作业和学习总结。
（5）考试成绩90分以上。
软件学院
2009年4月16日
第17篇：软件职业技术学院IT地带硬件展示策划书
软件职业技术学院IT地带硬件展示策划书
主办单位：IT地带
活动背景
xx软件职业技术学院是纯软件类专业的学院。学院每年招收学生二千余人。出于专业的需要，人手一台电脑也是必然的趋势。由于目前学生对各类电子产品还缺乏了解，而IT地带作为学院中最具影响力的社团，有责任和义务担当起普及同学们硬件知识的重任。
活动目的
活跃课余生活，普及硬件知识，增加同学们对所学专业的兴趣，提高社团知名度，扩大社团的影响力。
活动安排
展示内容：各类计算机硬件
活动地点：食堂一楼
活动时间：11月24日
活动对象：全校师生
活动方式：由商家提供展示产品，在展台前供师生试用并解答相关疑问
活动说明
展示会共计 1天时间，早8：10开始相关物品的安置和拜访，9：00活动正式开始。活动每隔一定时间段抽取若干名幸运观众，获得由商家赞助的小礼品。活动过程中向过往同学散发宣传材料，要求前来试用产品的同学填写有奖调查问卷，每30分钟上交一次问卷并录入现场电脑，到一定时间段进行抽选。
活动现场人员安排:
现场宣传部：人员全体IT地带宣传部成员，由部长负责。主要任务为发放宣传单和问卷的回收。
现场后勤部：人员在IT地带硬件组和后勤部中抽调，由后勤部长负责。主要任务展示和保护所有的参展物品。
现场协调部：人员由策划部与外联部中抽调，由副社长负责。主要在现场进行巡视及时发现、解决问题，以及在现场服务处对回收的问卷进行分析并抽出幸运观众。
活动前期宣传
采用海报+传单的形式
海报：水彩画形式
传单：各商家产品传单自印
活动前期宣传传单
活动现场调查问卷
活动需要产品：
各种硬件低/中/高端数量不限每种5款左右
活动需要设备
pC机5~6台
现场服务处需笔记本1台
xx软件职业技术学院IT地带外联部
第18篇：河北机电职业技术学院新校区规划设计说明
河北机电职业技术学院新校区规划设计说明
前 言 第一章 概 述
一、项目概况：
1、区域位置：
新校区位于邢台市区西北侧的西北高校园区，离市中心10分钟的路程，地理位置较好，交通便利。
2、基地概况：
新校区南临60米宽的泉北大街，北接40米宽的幸福路，东边为50米宽的钢铁路，西边是40米宽的工农路地块，中间被 40米宽的太行路穿过，分隔为两块，基地地势平坦，东西高差约10
米，水文、地质条件良好。
二、规划设计依据：
1、河北省发展与改革委员会批复的《河北机电职业技术学院新校区
项目建议书》；
2、邢台市规划局关于河北机电职业技术学院新校区建设项目规划设计条件通知书[邢规地字（2004）第002号]；
3、学院《新校区规划设计任务书》；
4、河北机电职业技术学院新校区土地现状图；
5、国家教委《普通高等学校建筑规划面积指标》（1992）
6、国家及地方现行的相关规范及法规
第二章 规划目标、原则和特色
一、划目标和原则：
1、目标：----环境生态化、景观园林化、校园信息化。
2、原则：----以人为本、尊重生活、立足现在、放眼未来、合理利
用、科学规划。
充分满足学生的生理居住要求和心理情感要求，是本方案设计的基本点。物质文明的空前进步已使人精神的要求凸现出来，人们的生活目标向“追求与实现自我价值”的精神方面发展。如何营造舒适的学习、工作和生活的环境，更能给人们带来情感支持与心理满足，这一
目标成为我们致力的焦点。
时代赋予我们历史的责任，未来的生活对我们提出全方位、多元化的要求。今天，比以往任何时候都更多地需要我们注重环境、重视文化、制造精品，社会心理的进步使人追求高尚、典雅，讲究精致艺术，人在社会中需要自身价值得到显现，情感心理得到尊重，更渴望实现自我，突出主体意识；因此创造一个舒适、便利、竞争，而且还有亲和、自然、温馨、丰富多彩的学习生活环境成为现代大学生的追求。营造一个这样的环境也是设计师的目标。
二、规划特色：
1、整体有机的景观格局：
根据场地特点，在建筑轴线、景观轴线上组织室内外空间，形成各种空间序列，相互汇合、渗透、转换、交叉，有机地组合在一起，构成以人的景观感知为中心的体验空间序列，不受车辆交通及功能分区之
干扰。
2、理性与浪漫结合：
根据学校建筑特色，将理性与浪漫结合，由规则式建筑广场空间通过转接、过渡的手法，与自然的多态水景空间融为一。
3、强调交通组织的层次性：
将快速车流主道大多置于场地边缘，内部多为步行道，并考虑紧急车辆通行，以保持中央腹地的完整性。
4、可持续发展与良好的生态环境：
考虑建筑的可持续发展性及能源的循环利用，体现生态的多样性与地方性，创造一个生机勃勃的生态绿洲。
5、经济与工程节制：
经济为本，节制工程。充分运用普通材料，使建设在不影响高标准和条件下尽可能减少投资。这主要有赖于对场地地形的深入分析和巧妙利用，以及建筑群体之间各种功能和结构关系的处理。
第三章 总体规划特征
一、设计理念：
链条式规划，以“一条玉带、”“两个中心”、“三条轴线”带动其
他各点、线、面的发展。
在本案中基地是两个面积相仿的方形地块组合而成，因此，整合这两个地块，使之成为一个统一的整体成为规划的关键，在既满足分期规划又满足整体效果的基础上用一条绿化景观大道为轴线贯通两个地块，将两个地块有机的联系起来，中心绿化景观轴线与两个地块的入口景观大道构成两个中心广场。这也是新校区的两个中心点，在三条轴线和两个中心上又串联着许多的功能分区：例如教学区、师生生活区、对外服务区形成了整个校园由点及线由线及面的完整的规划结
构。
在规划上我们采用先进的设计手法和理念，融合西方的设计思想，典型化、通用化与多元化、个体化相结合，设计中既要赋予超前意识，又要具有时代精神，使信息产业化与网络高速公路化兼容并蓄，强调时空穿梭，空间交织穿插，象征过去与现在，隐喻历史与未来。 简洁明快与丰富的创意相结合，庄严典雅与活泼动态相映成趣。
二、总体规划特征：
（一）、道路系统规划：路网是校园的骨架，路网规划的好，校园的基本构架就更能适应学校的建设与发展。
1、道路交通：以两个环行路网中心景观大道，即文化长廊为骨架，再串以次要道路。形成主次分明，结构清晰，形式与功能完美结合的道路结构，交通便捷、通畅，可达率高。环形道路以直线和曲线相结合而成，将校区内各种性质的建筑群体便捷高效地组织在一起，使校区内人流与货流的进出井然有序，减少对环内教学区的干扰，环内主要设置步行道路，停车位设置于环道两侧，提高行车安全性。休闲小道结合环境连接各个部分，互为交叉，曲折迂回，宽窄不一，留出有机的滞留空间，真正使人感觉舒适、自由、幽闲，集散步、观景、休息为一体，感受环境对身心的熏陶。 原则：贯彻人车适度分流、动静分区的原则。
分级：校内车行道可分为两级：
主要车行道----车行道宽为9～15米，两侧各2～3米的人行道，双
面坡，一块板结构，成环状。 次要车行道----车行道宽4～6米，单面坡，一块板结构，成枝状串联在主干道上。车行道都为消防车通道。
小区的人行步道分为两级：
主体步行道----主体步行道宽为6～8米，主要由三条组成，中心主体景观道、文化长廊和两条人口景观大道，连接新校区的主要人口。链接丰富多彩的主题景观，提供令人愉悦的休闲体验。 次级步行道----滨水景观道和休闲健康步行道。
2、停车规划：
原则：采用室内室外地上地下相结合，既方便学生生活，又减少人车
交叉。
分类：校区的停车可以分为两类：
室外停车位，道路两旁停车位，分机动车和非机动车，机动车共658
个停车位。
部分建筑地下停车：主要停放非机动车辆和摩托车。
（二）、功能结构规划：两个中心、三条景观轴线、四大分区。两个中心：一期的中心下沉式文化广场是整个校园的主中心，它是整个中心主体景观轴线的起点。周边布置许多功能体块： 公共教学楼、实验实训楼、图书馆、景观会议中心等是功能核心部分，也是整个地块的一个景观核心，小有小桥，大有广场、喷泉、景观柱廊，二期的中心是景观轴线的结尾部分，同样也是二期的核心部分。丰富的功能空间、水景、景观小品、绿化，使整个方案更加统
一、完整。三条景观轴线：中心主体景观轴，是由绿化、景观、水体形成的功能多样、层次丰富的景观轴线，它连接两个中心，是两个地块的联系纽带。东西人文景观轴，是连接主入口和中心广场的人文轴线，在这两个轴线上用不同时代的历史文化名人的雕像、生平事迹主题，从古到今、从洋到中，形成独特历史人文景观氛围。启进现在、开拓未来。
四大分区：
教学区——新校园的主体功能部分，是由公共教学楼和实验实训楼组
成，各教学楼相互联系。
师生生活区——由教工住宅、教工宿舍、学生公寓、食堂、以及师生
活动中心组成。
体育运动区——体育场、风雨操场和其他运动操场。 配套区——由对外联络设施和附属设施两个部分组成。
（三）、景观规划：溪流、阳光、绿色、山坡、林荫是主体绿化景观
带的重要元素。
1、设计理念——“曲水流畅”、“玉带环腰”、“园在林中”、“林
在水中”
1）、通过现代景观设计的多元手法，强调不同功能区域的空间感将严谨的轴线时对关系同自由活泼的空间有机组织起来，主轴线规整有序的景观，强化建筑群体的空间感和内聚力，而湖区自由流畅的园路与缓坡地形又形成舒适宜人的休闲空间。
2）、从更深层次上发扬传统文脉与造园意境，注重丰富多变的空间序列，而不是对传统园林景观的简单再现。
3）结合高校特点，为师生创造舒适方便的学习生活环境，以人为本，客观设计要符合现代人的审美情趣和行为习惯，提供集中
和分散，公共与私密等多需求的活动场所。
4）、绿地尽量采用集中式布置，利用植物造景更好地发挥生态效益。选择本地树种，依照不同的植物群落关系配置四季丰富多
彩的植物，形成本校鲜明的植物景观特色。
2、设计原则：
1）、疏密有致，曲折开阖，造就鲜明人性和宜人环境。 2）、虚实渗透，层层展开，形成耐人寻味的和谐整体。 3）、大环境和小环境、区内和区外环境相互结合相互融合。 4）、布局灵活，灵动中隐藏秩序；内容充实，丰富中饱含韵律。 5）、建筑形态、空间走势，体现“阴阳相抱”的原理，使园内的每幢楼都处在较好的环境位置，使整体环境达到相对完美的境界。 6）、运用中国传统空间中“收放顿曲引，隔敞敛透遮”的手法，塑
造富含人文韵味的环境氛围。
7）、将合理的功能分区与多层次空间结构通过简洁、流畅的交通网络和空间渗透手法结合在一起，使优美的环境更富于人性和
切合实际。
8）、强化中轴线景观大道的景观层次，抑扬顿挫，给人予冲击的同
时又留有丰富的想象余地。
9）、最大限度地布置区域绿地设置学生的散步“走廊”，链接丰富多彩的主题景观及水景，提供令人愉悦的休闲体验。 10）、单体外观以现代手法,创造典雅、艺术、庄重的形象。
3、水环境规划：
1）、溪水绿化空间上设置娱乐休闲人工溪流，相互贯通，构成亲水
系统。
2）、景观水系边建亲水步道，亲水广场形成人景交融的湖水景观。 3）、利用高差，使水体循环流动。
4）、人工种植林和天然育成林，静止的水和流动的水，大水面和小水面，构成天然河岸和湿地系统，并通过人工饲养的生物水
藻等维持自身的生态系统。
5）、水域底部修建木炭层等净水装置，使水具有自身净化功能，采用厌氧——膜——生物反映器——消毒处理工艺。
中心绿化景点，校园中心绿化景点以保留水面扩大形成的湖面为主要的构成元素。水是智慧的象征，也是校园文化色彩的最好诠释，这条校园水系从校前区引导并贯穿了整个校园，浓郁了校园环境的人文气
氛，活跃了校园的绿色文化。
新校区以二条绿化轴、一个中心景观节点为主线，辅助其它的绿化景观节点，例如校前区广场的绿化节点，运动区形成的绿化节点，生活区的景观节点等，这一系列有主有次的绿化体系，从不同的层面上，从不同的空间角度表述了全新的生态的绿化概念。这是一种可持续发展的，具有人文气息的特定校区的生态系统，具有唯一性和代表性。 校园水系结合自然砌筑和校园空间层次安排，使之成为校园中亮丽的景观。特别是教学区，水面结合自然风貌、人工建筑小品形成的绿色文化走廊将成为学生们交流的场所，形成独特的校园文化。 校园主要道路两侧植树连成线，校园各个区块景观各异，做到步移景异，景景精彩，校园内面上的景区和点上的景点连成一气，构成一个绿化景观丰富的空间序列，增加了校园的进深和层次感。
第四章 校园空间结构规划
一、校园肌理
新时期校园文化及校区的建设在一定程度上反映出了许多共同点，但每个校区的建设都是立足于当地的地域文化，反映一定的基地特征，具有各自鲜明的形象。河北机电技术学院新校区建设的特征性一方面是由河北机电技术学院多年来形成的教育文化来渲染，另一方面则直观的来自于新校区的文化建设，其中校园规划的个性是其中重要的一个角色，具有可体验性，可阅读性，具有无限的遐想空间。 本次规划设计空间结构上以“一条玉带”、“两个中心”节点、“三条轴线”、两个交通环为主体打造新校园的蓝图。两个中心点是校园的两个轴线广场；三条轴线是中心主体，景观轴和两个入口景观大道形成的景观轴线。两个交通环是车行道路交通环和水系景观步行交通环，两个环沟通贯穿了学校的各个功能部分，使得各种相互关系变得
柔和、顺畅。
校园各轴线和空间节点均有建筑物做为视觉对景，这对于围合空间是必要的，这样校园格局既是开放形态的，小范围又是内敛的。
二、书院型格局
“院落”是中国传统的建筑布局形式，由建筑围合的庭院形成社交性的共有空间，能为思想活跃的年轻大学生和科研人员提供思想交流场地。建设园林式的校园，体现中国传统和西方园林相贯通、相融合的空间理念，也是本次规划的一个特色。在校园空间布局中渗透中国传统建筑文化的思想，也是对传统文化的积极继承。
校园中心区的空间布局，是一种书院型的模式，更是一种新时期的书院教学模式，学生生活区和教学区对应，相互联系方便，中心景观绿化面构成室外交流场所，在中心区对景位置上的图书馆，是这种模式的一个点题之笔。生活、教学二种形态在此得到汇集，图书馆起到了学校大脑中枢的作用，同时图书馆也是中心主体景观轴上一个重要的
视觉起点。
教学区、生活区又各自围合形成一个个室外庭院，具有一定的相互独立性和各自的空间特色。通过不同进深和位置点的庭院 相互透视，院中透景，景中望远，院景交融。中心区的书院型的传统空间模式由于校园中斜向文化轴的引入而具有了一种西方理 性美学的色彩，河北机电学院新校区中心区这种传统书院文化和西方理性美学的有机结构成了优美的校园环境，明确了校园核 心区的功能，并将这一功能渗透到了室外，校园建筑群体的高品质油
然而生。
第五章 规划经济技术指标 表一：经济技术指标表 总用地面积： 101.57公顷 校园用地： 88.31公顷 教工住宅户数： 597户 学校规划总人数： 15279人 教工住宅人数： 2279人 规划学生人数： 13000人
容积率： 0.55 建筑密度： 17.75% 绿化率： 37.52% 停车位： 658辆
总建筑面积： 487167.1平方米 其中：教学及配套设施： 226252.3平方米
公共教学楼： 58237.5平方米 实验实训楼： 108431.5平方米 图书馆： 23334.3平方米 校行政用房： 11388.0平方米 系行政用房： 14320.0平方米 科技会堂： 3800.0平方米 风雨操场： 6741.0平方米 师生生活及配套设施： 199141.5平方米
教工住宅： 56820.0平方米 专家楼： 3978.0平方米 教工公寓： 6022.0平方米 学生公寓： 112331 .0平方米 食 堂： 19990.5平方米 附属设施： 61773.3平方米 景观会议中心： 9820.0平方米
学院招待所： 11422.5平方米 附属用房： 40530.8平方米
表二：用地平衡表： 总用地面积： 101.57公顷 校园用地： 88.31公顷 100% 教学用地 26.04公顷 29.49% 体育用地： 10.38公顷 11.75% 师生生活用地： 14.68公顷 16.62% 附属设施用地： 7.48公顷 8.47% 公共绿地： 18.25公顷 20.67% 道路停车用地 11.48公顷 13.00%
其他用地： 13.26公顷 表三：其他指标： 建筑平均层数： 3.20层 中高层建筑比例： 4.6%
人口毛密度： 150.43人/ha 人口净密度： 173.02人/ha 校园建筑面积毛密度（毛容积率）： 0.48 校园建筑面积净密度（净容积率）： 0.55
建筑毛密度： 15.43% 建筑净密度： 17.75% 建筑单方综合造价： 1000~1200元/㎡
第19篇：河北化工医药职业技术学院毕业实习报告
河北化工医药职业技术学院
顶岗实习报告
实习地点： 华北制药华民药业有限责任公司系别：
专业年级：
学生姓名：
学号：
岗位指导教师：
校内指导老师：
实习时间：
一、企业简介
公司概况
华北制药集团有限责任公司是我国最大的制药企业，位于河北省省会石家庄市。公司的前身华北制药厂是中国 \"一五\"计划期间的重点建设项目，由前苏联援建的156项重点工程中的抗生素厂、淀粉厂和前民主德国引进的药用玻璃厂组成，1953年6月开始筹建，总投资7588万元，1958年6月全部投产。华北制药厂的建成，开创了我国大规模生产抗生素的历史，结束了我国青霉素、链霉素依赖进口的历史，缺医少药的局面得到显著改善。
建成五十多年来，华药稳健经营，逐步壮大，经营范围得到拓宽，销售额持续增长，业绩保持优良，主要经济指标始终处于国内同行业前列，与投产时相比，经营范围由单纯的制药拓展到了生物、化工、农药、商贸等领域，主要产品由5个增加到目前的各种类别的430多个品种，由一家产权结构单一的工厂，发展为有三十多家子公司、多元投资主体的企业集团。
行业地位
华药集团公司是中国最大的化学制药企业，连续多年跻身全国500家最大工业企业和最佳经济效益工业企业行列。1986年，在医药行业首获\"国家质量管理奖\"。1991年，新药研究开发中心组建，是医药行业首家国家认定企业技术中心。1991年，被国务院列为首批55家试点企业集团之一。1997年，列入国家经贸委首批6家技术创新试点企业，是目前仅有的一家医药企业。
二、实习目的及意义
（1）了解药厂厂区布局，车间布局，熟悉相关原则；
（2）熟悉药品生产工艺流程（从原料到成品），学习各车间物料流程，加强GMP知识和安全知识的学习，把理论与实践相结合；
（3）了解各部门日常工作，亲自体验，并自我总结；
（4）提高沟通及人际关系处理能力；
（5）体验上班族生活。丰富专业知识，积累工作经验，为以后走上工作岗位打基础；
（6）找到自身不足之处，早日弥补，增强自己适应社会能力。
三、实习内容
在粉针车间从事装盒岗位，穿一般生产区工作服进入装盒岗位。对环境、设备卫生
每日结束及周末结束后将缓冲转盘、网带上下表面、操作台斜面、椅子、灯座上下表面，用抹布湿擦至洁净、无污物。
每日结束清扫灯检区地面做到无尘土、无废纸、无积水、无垃圾、无撒落物等。 椅子摆放整齐，表面无尘土。
生产用物品定位摆放整齐，表面无尘土；
本班结束后，将器具放回固定位置，填写装盒岗位生产记录的相关内容。
四、实习心得
2010年9月13日我们来到了华药实习，在为期几个月的实习里我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足感觉收益非浅，以下是我在实习期间的心得体会。
在实习的这段时间里，我切身体会到了要想把自己的工作做好首先就要适应环境。众所周知药厂的各种要求都非常严格，在很长一段时间里我们都在打扫卫生，每天都要定期对走廊和模块进行打扫，而且每一个房间的各个角落都要打扫的干干净净，不能随意乱扔杂物在地上，药厂的每个人都应自觉遵守厂里的规章制度等等。在做这些事情的同时，我觉得真是从细节锻炼了自己。在平时的时候药厂又对我们进行过方方面面的培训，又更进一步增强了我的理论知识。为今后的工作奠定了坚实的基础。
在工作的这段时间里我也学到了很多以前在课本上学不到的东西。在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不像正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，
配合默契，共赴成功。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导还是同事，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。人品对一个人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在实习的时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们今后的工作性质。不但增长了专业知识，还学习到了不少为人处事的方法。
我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。
第20篇：河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届文件
二〇一四年四月
河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会
文件资料一览表
资料一：
日程安排 资料二：
大会须知 文件一：
大会主要议程 文件二：
开幕词
文件三：
换届委员会名单 文件四：
参会代表名单 文件五：
换届工作报告 文件六：
候选人资格审查报告文件七：
大会选举办法 文件八：候选人员名单 文件九：闭幕词
资料一
河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会
日 程 安 排
时
间：2014年4月23日
地
点： 一号 教学楼 325 教室 内
容：
1、宣布大会须知
2、宣布大会开始（奏会歌）
3、介绍来宾
4、致开幕词
5、播放《院青协2013-2014总结风采》PPT
5、作大会换届工作报告
6、宣读候选人资格审查报告
7、第九届（2012级）院青年志愿者协会主席做工作报告
8、宣布选举工作开始
9、宣读大会选举办法
10、候选人竞选演讲
11、投票选举河北交通职业技术学院青年志愿者协会第十届（2013级）委员
12、宣读闭幕词
13、宣布大会闭幕（起立，散会）
河北交通职业技术学院青年志愿者协会
选举大会换届委员会
二〇一四年四月
3 资料二
河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会
大 会 须 知
1、与会代表须在会前十分钟进入指定座位，如果哪个部到会代表不够规定人数，大会开始后，其人数不再增添。
2、与会代表要求服装整洁，注意公共卫生，爱护公物财物。
3、代表要加强组织纪律性，遵守大会秩序，听从大会安排和指挥。
4、与会代表必须携带工作证，按指定位置就坐，会议期间未经工作人员批准，一律不准请假外出。
5、大会期间，严禁在会场内喧哗、吸烟，并请把手机关掉或设为震动形式。
6、与会代表要认真履行自己的职责，认真完成大会的各项任务，积极参加大会的各项活动。
7、与会代表要认真参会，会后向广大同学传达会议精神，做好宣传工作。
8、各位代表在投票时，请选足名额。
9、每位候选人竞选演讲限时3分钟，待工作人员提醒后，10秒内必须结束演讲。
河北交通职业技术学院青年志愿者协会
换届选举大会换届委员会
二0一四年四月
4 文件一
河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会
主 要 议 程
一、由院青年志愿者协会第九届（2012级）主席做2013-2014年工作总结
二、投票选举河北交通职业技术学院青年志愿者协会第十届（2013级）委员
河北交通职业技术学院青年志愿者协会
换届选举大会筹备委员会
二0一四年四月
5 文件二
河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举代表大会
开 幕 词
各位老师、各位代表、各位同学：
大家好！在这万物复苏，生机蓬勃的季节，在我们豪情满怀迈入新学年之际，在大会筹委会紧张认真的筹备以及成员的共同努力下，河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会如期召开。
现在，我宣布：河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举代表大会正式开幕！
本次大会得到了院领导的高度重视，同时也得到全院同学的大力支持。在此，让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢！
本次大会是由院青年志愿者协会换届选举大会筹委会按照有关章程组织的。大会将本着团结、进取、求实、创新的精神，主要完成以下工作：
一、由第九届（2012级）院青年志愿者协会主席做2013-2014年度总结，确定今后一年我青年志愿者协会工作的重点和方向；
二、根据有关章程，投票选举河北交通职业技术学院青年志愿者协会第十届（2013级）委员。
各位代表，回顾过去的一年，在院团委的指导帮助下，在院青年志愿者协会第九届领导集体和协会成员的共同努力下，我院的志愿者服务工作取得了有目共睹的成绩。
同学们，面对机遇和挑战，新一届院青年志愿者协会领导要认真总结以往协会工作的经验，分析当代大学生的新特点，确定今后院青年志愿者协会工作的指导思想、奋斗目标和主要措施，意义重大而深远。我希望，新一届青年志愿者协会要以这次大会为新的起点，明确新任务，开创新局面，创造新业绩，为我院发展贡献青春和力量！各位同学身兼重任，希望大家以严谨求实的态度，认真履行志愿者职责，完成大会每一项议程，不辜负广大同学的希望，把本次大会开成一次民主、和谐、团结、奋进的大会。
最后，预祝大会取得圆满成功！
二0一四年四月
6 文件三
河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会
换届委员会名单
主
席：杜兆萌 副主席：史志鹏 委
员：（排名不分先后）
李其昭 孙
嵩 张
浩 孙肖潇 顿长彬 申振东 武思源 孟立超 张
帅
河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会
大会工作人员名单
会议主持：史志鹏 会场秩序： 计票人员： PPT放映人员： 总监票人、监票人： 摄像人员： 王鹏博
7 文件四
河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会
代 表 名 单
第九届院青年志愿者协会主席团主席 杜兆萌 第九届院青年志愿者协会主席团副主席 第九届院青年志愿者协会实践部长 第九届院青年志愿者协会实践部长 第九届院青年志愿者协会实践部长 第九届院青年志愿者协会秘书处长 第九届院青年志愿者协会秘书处长 第九届院青年志愿者协会宣传部长 第九届院青年志愿者协会组策部长 第九届院青年志愿者协会组策部长 第九届院青年志愿者协会组策部长 2013级成员实践部 2013级成员外联部 2013级成员秘书处 2013级成员组策部
史志鹏 李其昭 孙 嵩 张 浩 孙肖潇 顿长彬 申振东 武思源 孟立超 张 帅
人 人 人 人 文件五
河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会
换届工作报告
各位同学：
我受河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会筹备委员会的委托，向大会作筹备工作报告。
经第九届院青年志愿者协会主席团提请，报请河北交通职业技术学院青年志愿者协会审批，审议并确定了参加本届大会的代表以及第十届河北交通职业技术学院青年志愿者协会委员的最终候选人。
本届大会候选人的产生采取了两种形式：各部门推荐、自荐。产生初步候选人
30 名，在确定最终候选人过程中筹备委员会作了大量的工作，分别征询了协会老干部及其本人的意见，对每位候选人进行了多方面的调查了解。通过各方面的考察和评定，并报请河北交通职业技术学院青年志愿者协会审批，最后确定出参加选举的最终候选人。这些同学都有一定专长、一定组织能力和工作经验，并且有很高的工作热情，愿意竭诚为广大同学服务。
参加本届大会的学生由各部门选举，并且由大会代表资格审查小组审核而产生，具有广泛的代表性和先进性。
本届大会的筹备工作是在院团委的指导下、在全院广大同学的大力支持下进行的。在此，我谨代表换届委员会向帮助、关心我们换届工作的领导和同学表示衷心的感谢！
最后，预祝大会圆满成功！
河北交通职业技术学院青年志愿者协会
换届选举大会换届委员会
二0一四年四月
9 文件六
河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会
候选人资格审查报告
各位代表：
我受河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会候选人资格审查小组的委托，向各位同学作候选人资格审查报告。
本次大会共有候选人
30 名，其中男候选人
21名，女候选人
9名，在候选人中有学生干部及普通同学，具有广泛的代表性。
候选人资格审查小组对
30名候选人的资格逐个进行认真、细致的审查，全部候选人的产生选举程序均符合有关规定，具有广泛的先进性和代表性，候选人资格全部有效。
河北交通职业技术学院青年志愿者协会
换届选举大会换届委员会
二0一四年四月
10 文件七
河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会
大会选举办法
一、
河北交通职业技术学院青年志愿者协会第十届委员由河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会选举产生，选举的组织工作由换届委员会负责。
二、
选举采用无记名投票方式。
三、
出席会议的代表应超过应到代表的三分之二，选举方有效。
四、
选举设总监票长1名，监票人1名，在大会换届委员会的领导下，对发票、点票、计票等过程进行监督；设计票人2名，负责清点代表人数，发票、点票、计票等工作。
五、
因事或因病请假缺席的代表不能委托他人代替投票。
六、
每一选票所选人数，等于或少于规定应选人数，选举有效，否则无效。
七、
投票人填写选票，笔迹要清楚，符号要正确。
八、
正式代表对选票中候选人可投赞成票或不赞成票；如果赞成，则在候选人名字下面的选举意见档内画“√”；如果不赞成不做任何记号。
九、
在大会上总计票长计算清点选票总数，选举工作结束之后，我们将在统计选票的基础上，经一定组织程序，选出第十届河北交通职业技术学院青年志愿者协会委员。
十、
选举时，出现超出本选举办法规定的情况，由大会换届委员会决定处理。
河北交通职业技术学院青年志愿者协会
换届选举大会换届委员会
二0一四年四月
11 文件八
河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会候选人上台发表演讲名单
第一项：名单先后为上台发言学生的次序 第二项：投票选举
请工作人员发放选票
(发票完毕后)今天的选举，每人应有一张选票。请大家检查一下，有没有多发的?有没有打印不清楚的?有没有选票上没有盖章的?有以上情况的请举手。
没有。(如有举手的，请工作人员迅速查明情况，进行处理)。 (领发选票情况汇总后，报告会议主持人) 现在宣布：共发出选票 张，与今天参加选举的代表人数相符。
3、现在开始写票
4、现在开始投票
（1）请总监票人、监票人监督
（2）请将选票放在桌面上，请工作人员将选票一一收回（工作人员引领） （3）请工作人员清点选票 (工作人员清点选票后，报告会议主持人) 。 现在宣布：经过清点，收回选票 张，与发出的选票相符，选举有效。 （4）会后，请计票人计票，总监票人、监票人监督计票。
文件九
河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会
闭幕词
各位老师、各位代表、各位同学：
河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会经过紧张认真的筹备，在全体成员的共同努力下，圆满地完成了大会投票选举工作。
本届大会是在民主、和谐、团结、奋进的气氛中进行的。大会听取了河北交通职业技术学院青年志愿者协会第九届主席杜兆萌的年度总结，投票选举了河北交通职业技术学院青年志愿者协会第十届委员。随后，我们将在统计选票的基础上，经一定组织程序，选出第十届委员。我相信，新的一届院青年志愿者协会必将满怀热情，奋力拼搏，以崭新的面貌，扎实、有效地开展，工作，与时俱进，开拓进取，为各项事业再上新台阶而努力。
过去的一年，我协会干部和同学们在协会的建设发展中发挥了积极的作用，他们给新一届院青年志愿者协会委员做出了榜样，对新一届院青年志愿者协会委员寄予了厚望。在此，我谨代表全协会向关心、支持本届大会的领导和同学们表示衷心的感谢！
各位代表，在大会闭幕之际，我们希望大家能真正把本届大会的精神带到广大同学中去，广为宣传，有效落实，为创建更好的协会，营造更好的文化氛围，为把我院建设得更加美好而共同奋斗！
我宣布：河北交通职业技术学院青年志愿者协会换届选举大会胜利闭幕！ （散会）
二0一四年四月
