推荐第1篇：警察学院管理制度
中国刑警学院本科生督察队管理办法
发布日期：2011-04-19 | 文章来源：警英网
一、督察宗旨：
切实贯彻执行公安部《人民警察内务条令》、《公安院校警务化管理规定》和《中国刑警学院学生手册》，制止和纠正学生中的违法、违规和违纪行为，促使学生养成良好的思想品质和纪律作风，保证学校正常的教育教学和生活秩序。
二、督察原则
（一） 客观公正原则：
督察工作需要客观、准确的了解情况，讲真话，报实情，要善于发现和勇于反映工作中带有全局性、倾向性的问题，做到纪律面前人人平等。各督察队员在日常执岗过程中，从实际出发，根据客观事实，公平公正的对违纪的同学进行纠察。
（二） 文明督察原则：
文明督察是督查工作的根本工作方法，主要运用现代文明的理念与手段，通过倡导全新人文价值观这一主线，催生校园新风貌，树立良好的校风校纪。
（三） 全面督察原则：
全方位的督察工作是我院规范化建设的强力保障和坚实基础，应积极拓展督察工作的内涵和外延，并将督察工作触及到队伍管理、学风建设等深层次领域，标本兼治、全方位多角度的促进队伍建设。
（四） 依章督察原则： 培养警务督察程序化观念，从而使我院督察工作真正体现出依章督察的特性，只有严格遵守章程做到到位而不越位，才能更好的体现出权威性，因此，督察队员要增强程序观念，依章督察。
（五）及时高效原则
把抓落实、重实效作为督促检查工作的出发点和落脚点，并贯穿于督促检查的全过程，要讲究效率，求质量，重效果，同时要注意和防止形式主义。在检查中遇到问题应快速如实的向上级汇报，并能够及时的向上级反映督查工作中存在的问题。
三、督察队员职责：
（一）严格依据《中国刑警学院学生手册》的有关规定对本院本科生进行执勤督察。
（二）严格服从督察大队领导的安排和调遣，按规定时间准时上岗，认真负责完成好组织交给的任务。
（三）详细地记当天的督察情况，向带队组长汇总情况。
（四）在检查中，对违纪的学生进行如实登记，情节严重的及时上报。
（五）严格按照督察大队的统一着装要求上岗，举止端庄，动作规范，以身作则，文明督察，积极主动，认真负责。
（六）以事实为根据,以规章制度为准绳，公平、公正，以理服人，严禁徇私舞弊和私改记录。
（七）严格遵守学院、大队、中队的各项规章制度，不得影响上课和正常教学、生活秩序。
（八）虚心接受来自各方面的意见和建议，不断改进和完善工作方法。
（九）把督察队的利益放在首位，不计较个人得失，责任心强，吃苦耐劳，工作中团结协作、相互配合，相互监督。
四、日常管理：
督察队员除服从学生处、大队、中队的管理外，严格服从督察队的组织安排。
（一） 队员的入队和退队：
1．入队：督察队员在全校学生中公开招聘和选拔。由本人申请，区队投票，中队、大队审查通过后，参加督察队组织的公开竞聘和面试，初定名单后报学生处审批。具体条件如下： （1）大一推荐入队的队员，要求学习成绩及警察基本素质学分均排名在区队总人数的前15%；
（2）大二推荐入队的队员，要求学习成绩及警察基本素质学分均排名在区队总人数的前25%；
（3）大三推荐入队的队员，要求学习成绩及警察基本素质学分均排名在区队总人数的前40%；
（4）凡被荐到督察队工作的学生，需在中队进行民主测评。测评的结果，作为学生进党校、入党的民主测评依据。督察队员优先考虑进党校及入党。每学期按军体区队长的量化加分给予加分。督察队每学年按比例评出优秀督察队员。
2．退队：原则上不允许中途退队，一般在大四上半学期办理退队；因特殊情况要求退队的需本人提出申请，报学生处审批。
（二）日常纪律：
1.值岗时如有特殊情况不能正常值岗，必须向组长请假并请其他队员替岗，对无故旷岗给予周例会上通报；
2.因故不能参加例会者，向学生处老师、队长和本组组长请假；3.队员互相替换值岗应向队长和带队老师汇报；
4.在检查中不得有徇私舞弊、包庇本大队、本区队或老乡同学的行为，违者给予周例会通报，严重者经队委会研究给予处理；
5.表现不积极，工作不主动，受警告以上处分的队员给予开除处理；6.不服从管理，严重影响督察日常工作的给予周例会通报；
五、督察内容
（一）警容风纪督察：违反《人民警察着装规定》和《中国刑警学院学生手册》未按规定着装的；
（二）学习纪律督察：不遵守自习纪律，上课时间睡觉、看电视或在宿舍，校园内逗留及违反学习（上课、自修、早读）纪律的行为；
（三）封闭区管理督察：无证出入封闭区，强行冲岗，攀爬护栏、围墙的；
（四）宿舍管理制度督察：在宿舍乱倒水、乱扔废弃物，带饭菜进寝室，起哄闹事，抽烟打牌，点蜡烛，私拉乱接电线，损坏公物的；
（五）卫生督察：寝室卫生、教室卫生及公共环境卫生打扫不符合标准的情况；
（六）一日生活制度督察：违反集合、就餐、就寝秩序及其他违反日常行为规范的行为。
（七）文明行为督察：吸烟、喝酒、乱丢乱扔、乱涂乱画、破坏公共卫生、损坏公物、毁坏花草树木等违反公民道德行为；
（八）其他。
六、检查方式
(一) 督察检查分为早操检查,课前列队检查,学院门岗检查和晚自习校园内检查。(二) 日常检查。每组分别组织各自的督察活动，负责全天的检查任务。
(三) 定期检查。组织部分或全部督察队员在一定时期内进行突击和大型检查。
1.突击检查。临时组织一到两组队员对全院重点位置进行检查，一周进行一到两次；
2.大检查。全体队员参加，对全院进行全面细致的检查，一般为两周进行一次。
七、管理制度
（一） 例会制度： 1．学生处督察队每周定期召开一次工作会议，由督察长召集。必要时督察长可以随时召开，部署警务督察工作，并对工作中存在的问题及时进行讨论和解决； 2．每周一次例会，全体队员出席参加，无特殊原因不得缺席； 3．学生处视情况召开队委会成员会议，由学生处召集； 4．各组每周召开一次组内会议，由组长召集。
（二）训练制度
1.督察队每周进行一次军事力能素质训练，提高队员身体素质和执勤检查中的行为动作规范，树立严格严谨公正文明的队风；
2.全体督察队员必须参加每周的军事体能素质训练，无特殊原因不得擅自逃避训练；
3.学生处对督察队员的体能素质执行定期检查考核，不合格者进行补训，体能素质多次考核不合格者予以辞退处理；
4.军事体能素质训练由学生处统一组织训练，专人进行负责考核。
（三）讲评制度
1.每组在值岗当天进行讲评，汇报总结当天工作中存在的情况问题，并传达上级的指示安排。
2.督查队每周举行例会时对本周督查工作进行讲评，肯定一周的工作成绩，提出问题予以商讨解决，同时安排部署下一周的工作；
3.队委会定期举行讲评，各成员分别汇报总结各自工作情况和存在问题，交流经验，统一思想，同时分配日后的具体工作任务；
（四）奖惩制度
1.综合每个督察队员的工作纪律、工作实效及民意反映情况，对督察队员实行奖励，评选学生干部、三好学生、优秀共青团员、优秀督察队员等，给予一定的奖励，并颁发荣誉证书。
2.对于在参与处理学校突发事件、紧急抢险、预防灾害事故和安全事故中成绩突出者，予以嘉奖、记功。
3.对优秀督察队员在就业时在同等条件下优先推荐工作。
4.督察队员对工作不负责任或循私舞弊，造成不良影响的，学校将依据相关规章制度予以处理。督察队员违反校纪校规的将从重处理。
（五）办公室管理制度
1．队部办公室由督察队长管理，为日常办公、存放督察装备及开会时使用； 2．督察办公室只能督察队员进入，非督察队员不得进入； 3.人员进入督察队办公室，必须着装整齐，不得穿便服进入；
4．督察办公室内为日常工作所用，任何人不得在内使用电脑、电视等进行其它活动； 5.办公室的卫生每天由值班组负责打扫，清点装备；
6. 在督察办公室内，队员应该严格按警务化管理要求自己，不得在内吸烟喝酒等，违反学校之规定学校。
（六）督察装备管理制度
1．督察装备每名队员一套，由该队员日常执勤检查中穿戴，其他人不得擅自使用；
2. 督察钢盔每人一顶，腰带每人一条，统一放在督察队保管；胸卡人个一副，由本人自己保管，入队时领取，退队时将胸卡归还督察队；
3．每名队员保持自我装备的干净整洁，如有损坏或丢失，应及时上报登记； 4．督察装备未经学生处允许，任何人不得擅自外借； 5．督察装备未经学生处批准，任何人不得擅自更换；
6．督察装备由学生处统一购买，未经允许不得私自购买拥有督察装备。
推荐第2篇：兰州警察学院
往昔夸父誓逐日，光辉满乾坤；今朝政法聚英才，慷慨话警魂
兰州政法职业学校是实行军事化管理、专门培养人民警察的全日制普通中等专业学校。
市警校占地３２亩，前身是始建于五十年代的兰州市公安学校。根据公安部关于“百万人口以上的大城市，应建一所警校”的精神，经省计委、省教委批准，兰州政法职业学校于１９８５年１２月２５日正式成立。
建校１５年来，市警校在市委、市政府及市公安局的正确领导和关怀支持下，以邓小平理论为指导，发扬抗大精神，坚持社会主义办学方向，以教书育人为中心，以培养“四有”人民警察为目标，从严治警、从严治校，加大教学改革力度，不断提高教学质量，取得了显著成绩。
１５年来，市警校共培养出普通中专班学生９０８名；成人中专生６９９名；中专专业证书班学生６０名；与中国人民公安大学、甘肃政法学院联办大专及专业证书班毕业生３４２名；举办短期培训班，轮训、培训公安民警、保卫干部１６７１名。为兰州市公安保卫队伍的建设做出了应有的贡献。历届毕业生深受用人单位的欢迎与好评，大部分毕业生已成为基层工作骨干，其中部分同志担任了基层科、所、队领导职务，并涌现出了一批以全国二级英模李书深、全国优秀民警郝小玲为代表的英雄模范人物。
在搞好教学工作的同时，市警校还积极组织师生参加公安社会实践，维护社会治安，先后２０余次参加市公安局部署的专项斗争和“严打”行动，多次受到上级机关的表彰和奖励。
市警校在艰苦创业中已经走过了１５个年头，在建立社会主义市场经济的改革大潮中，我们相信市警校一定会在省、市各级党政部门的正确领导下，抓住机遇、面对挑战，为兰州市公安队伍的建设再做新的贡献。
推荐第3篇：浙江警察学院
浙江警察学院
2008年成人高等教育招生简章
一、学校概况
浙江警察学院是浙江省唯一的公安本科院校，学院前身是创办于1949年的浙江省公安干校，历经浙江省公安学校、浙江公安专科学校、浙江公安高等专科学校等时期，2007年3月经教育部和浙江省人民政府批准，升格更名为浙江警察学院。
学院设有侦查学、刑事科学技术、治安学、交通管理工程、法学、计算机科学与技术等6个本科专业和侦查、刑事技术、交通管理、治安管理、警察指挥与战术等10个专科专业。建有警务实战教学训练基地、模拟犯罪现场、车辆驾驶训练场、射击训练馆等7个校内实训场所和DNA检测、扫描电镜、痕迹检验等34个基础、专业实验室，在全省各级公安机关建有5个校局合作基地、39个理论研究基地、50个教学实习基地（点）。成立了警察管理研究所、道路交通管理研究所、应用心理研究所、公共安全研究所等12个科研机构。学院图书馆藏书71.84万余册，并与滨江高教园区六校图书馆文献资源开展共建共享，实现了馆际互借，可共享图书达230万余册。
学院拥有一支年龄结构、学历结构、职称结构较为合理，能够适应公安本、专科教育教学需要的教师队伍，同时还聘请当代美国最著名的华人法庭科学家李昌钰博士、中国工程院刘耀院士等国内外知名的专家、学者为名誉教授或客座教授。
学院于2007年下半年开始筹办成人高等学历教育，2008年开始面向全省在职公安民警招生。
二、招生简介
（一）法律专业（本科函授，与浙江省委党校合作办学）
1．招生对象：本省在职公安民警和公安机关的职工。
2．报考条件：报名者须有大专毕业证书（国家承认学历的各级各类学校的大学专科毕业证书或党校专科毕业证书），并经本单位同意。招生方式为专科学历资格审查，符合条件者免试录取。
3．学制：学制2年半，学员学完全部课程，经考试合格并通过毕业论文答辩，由省委党校函授学院颁发本科毕业证书，待遇参照国民教育相应学历的有关规定。
4．学习方式：以自学为主，每学期集中到浙江警察学院面授半个月左右。学费750元/学期，教材费80元/学期，资料费40元/学期。
5．报名方式：填写招生报名登记表（见公安厅网站3月4日通知通告栏），经本单位同意后再通过公安网信箱作为附件发送。报名截止5月31日。6月份进行新生注册，届时根据通知携带有关材料到我院现场报名、交验大专毕业证书、缴费、拍照等。需携带的材料为：招生报名登记表（纸质，一式两份，本单位组织人事部门签署意见并盖章），大专毕业证书原件及两份复印件，身份证原件及两份复印件。
（二）治安学、侦查学专业（本科函授，专升本）
1．招生对象：本省在职公安民警。
2．报考条件：报考者须有大专毕业证书（已取得教育部审定的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书人员），并经本单位同意。
3．招生计划：治安学专业100人，侦查学专业100人。（暂定，最后以省教育厅批准为准）
4．学制：学制三年。
5．报名和考试：凡符合条件的考生，向所在地、市、县招生考试办公室报名。（1） 报名时间：成人高考网上报名分为网上信息输入和现场信息确认两个部分。第一阶段网上信息输入，时间为8月中下旬，考生登陆浙江教育考试网站（http//），按规定输入个人基本信息及志愿信息；第二阶段现场信息确认，时间为9月上旬，考生持本人有关证件、证明原件和复印件，到自己选定的报名确认点，办理报名资格审查、交费、摄像和信息确认手续。报考专升本和申请免试入学的考生，须到各市招生机构设立的报名确认点办理信息确认手续。（2） 考试时间:2008年10月。（3） 考试科目： 法学类为政治、英语、民法（治安学、侦查学专业均属法学类。考试大纲和教材各书店有售）。
6．学习形式：以业余自学为主，辅之以必要的面授，面授集中在浙江警察学院进行，面授每学期集中一次，每次2周左右。
7．学历和待遇：根据浙江省教育厅、省高招委制定的招生录取政策，凡被我院正式录取的学生，修满教学计划规定的全部课程且成绩合格，由我院发给相应的本科毕业证书，学校负责电子注册，可网上查询，国家承认学历；符合学位授予条件的，由学校授予学士学位。
8．收费标准：收费标准为每学年1980元。
（三）法律硕士专业学位（JM）（与浙江工商大学合作办学）
1．报考条件：大学本科毕业、工龄3年以上的在职公安民警（工作年限计算截止期为2008年7月31日）。
2．入学时间：2009年春季。
3．招生计划：50人。
4．学费：每学年1.1万元，共计3.3万元（暂定，不含书费、住宿费用）。
5．报名方式与时间：报名采用网上报名与现场报名相结合方式。（1）网上报名时间为2008年7月（到时在公安网上发布信息）。（2）现场报名时间：2008年7月。考生凭打印的“您已报名成功”的网页报名信息和居民身份证到省招生机构设立的报名确认点办理报名信息确认手续（需考生本人亲自前往），并进行缴费、照相，完成报名。
6．资格审查：资格审查在面试时进行。资格审查时需带齐下列资料：
（1）考生填写《2008年在职人员攻读硕士学位报考资格审查表》（可在浙江大学在职攻读硕士学位网页下载）一式二份，需各贴本人近期二寸免冠照片1张，由考生所在单位人事部门在其照片上加盖公章，并对其所填写的内容进行审查确认，填写推荐意见。
（2）有效身份证原件及复印件一份。
（3）大学本科毕业证书、学士学位证书原件及复印件一份。
（4）单位人事部门出具的工龄证明。
7．入学考试：入学考试包括初试和复试。
初试时间：一般为2008年10月，具体考试时间以教育部公布为准。初试课
目为两门：英语、专业综合（含刑法学、民法学、法理学、中国宪法学、中国法制史）。考试方式为全国联考。
复试由浙江工商大学和浙江警察学院组织。其中包括政治理论考试和面试，具体时间另行安排。
有志于报考以上成人高等学历教育的考生，请提前做好复习迎考准备，并请关注省公安厅网站通知通告栏和浙江警察学院招生网。
联系地址：杭州市滨江区滨文路555号 浙江警察学院成教部
邮政编码：310053
咨询电话：0571－87787150 87787179
浙江警察学院成教部
二○○八年五月十二日
推荐第4篇：警察学院毕业生求职信
现在的求职者都不知道怎样写一份求职信，那么好范文求职信网为您提供《警察学院毕业生求职信》范文为写求职信模板。注意一切请以自己的真实情况填写求职简历,请继续详细阅读以下文章。
尊敬的贵公司领导：
您好！首先请让我感谢您在百忙之中翻阅我的求职材料！
我是湖南警察学院2011届毕业生，我所在的院系是公共管理大队公共事务管理专业。大学三年来我始终坚持以学习为中心，同时注重思想政治素质、社交才能、创造能力、身体素质等德、智、体方面的综合提高，努力使自己成为一名优秀的毕业生。除了学习专业知识外，我不忘提高了计算机的应用能力，熟练掌握了Windows系统操作、Office系列办公软件等其他常用软件。
“性格铸就人生”我一直认为是这样的。因此我努力使自己自信、乐观、开朗、诚信，有责任感和团队精神是别人对我的性格评价。大学期间，我已经取得了很大的进步，但我的知识还很有限，面对当今激烈的人才竞争，，但我会凭着不断学习、不断提高自我，努力奋斗，铸就我的人生。
军事化管理的武术生涯，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。离开少林寺后，在不断的学习和工作中养成的严谨踏实工作作风和团结协作的优秀品质，在多年的师生交往中，使我视生如子，有着高度的责任感，诲人不倦的教育精神，同时我深信自己完全可以在自己的教育领域中守业、敬业，我相信我的能力是贵单位所需要的，我能为学校的明天奉献自己的一生。
我个性开朗活泼，兴趣广泛，思路开阔，办事沉稳，待人诚恳，富有敬业精神，在多年武术工作中，武术成绩喜人，被河南武术协会评为二级拳师，被定武术八段，少林寺第三十六代嫡传人释延超，并给予皈依证，在多年武术理论、实践、武德教育教学工作中，培育了很多武术冠军。并与学生结下了不解之缘。
求职信不是广告词，不是通行证，但我知道，一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己，尊敬的先生/女士，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明，您的过去交我来不及参与，但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水！
再次致以我最诚挚的谢意。
尊敬的领导，我热切地希望能得到您的聘用，我将以全部才华和满腔的热情投入到工作中！
此致
敬礼
推荐第5篇：母校—河南警察学院
又是一年报考季，你的选择是什么？关于河南警察学院，即将步入大三的我，我相信自己有些发言权。下面就将一一做一介绍，供未来的13级学弟学妹参考。 母校——河南警察学院
关于学习
高考之后的你肯定对学习深恶痛绝，对大学的憧憬之一就是终于可以不再学习，60分万岁的诱惑让你迫不及待的想要尝试。那么你来河南警察学院吧，平时成绩占30％，期末成绩占70％，也就是说，期末只要你考55分左右就挂不了，除非在老师眼里你人品极差。
河南警察学院作为河南省唯一一所本类公安院校，有自己独特的优势:不乏资深的优秀老教师，给你人生的启迪；不乏能力突出积极上进的年轻教师，为你传播正能量；最重要的是本科学位，日后你会发现多么重要，在此不再赘述。也有自己的劣势:学校正处于建设时期，设施并不十分完善，相应的学习管理不很严格，除了大一大二有强制晚自习外，其他不做要求。学习永远是自己的事，当你抱着60分万岁的心态对待大学，你会发现及格很难，你的大学不会太成功。 关于学校制度
学校实行警务化管理，也就是比军校松，但绝对比地方性大学严。比如，军训一般会持续1个月，碰上艳阳天，估计你会变成小黑豆。此间，男生会有肌肉女生会变健美，想当年我可是腰围减了10厘米（o(≧v≦)o）；比如，每天都有早操，各系时间不通，到总体来说早上不会晚于6:30起床，冬夏不歇，尤其大一要求严格；比如，大一大二女生必须发不过肩，不允许染烫。当然每个系要求不同，总体要求是这样；比如，你要每天早上叠被子，四方块。这个每天会有院生活部查，因此要格外上心；比如，学校会发给你正装（藏蓝警服，很帅）作训服（黑色，超级实用），只有周末可以穿自己衣服，因此注定你的大学四年少了些许彩色。
警院是你的选择，与众不同是另一种独特的美。目前来说我仍然享受。
关于食堂
民以食为天，食堂的好坏是校园生活永恒的主题。但如果天天盯着饭食，未免显得胸无大志。河南警察学院的食堂，由伙食科统一管理，有一楼和二楼（四楼为教师餐厅）。经过最近几年的完善，现在的经营格局是一楼大众菜色，二楼则兼顾有各地特色小吃，有清真窗口。
有些客观原因导致吃饭时间点集中，排队拥挤，座位不够。但是，请绝对相信警院孩子的就餐速度，15分钟足够，往往是买完饭回来，哗哗的有。(≧^ω^≦)
很多同学会抱怨食堂饭菜各种难吃，贴吧各种口水舌战。我个人感觉很淡定，如果你想用4块的钱享受价值80块的服务，绝对是异想天开，痛苦.郁闷都是你的。从性价比的角度来说，河南警察学院的饭菜绝对实惠，这是大家的共识，相信未来的你会有同感。如果你有钱，志不在食堂，校外有你的天地，龙子湖够你折腾。 关于寝室
11级的孩子们绝对是小白鼠，各种伤不起。到目前为止，我们各种调整都是为13级的你准备。不出意外的话，你们会住新宿舍楼8人间（正常情况下也就住6，7个人，剩一个床位摆东西），每年住宿费800（不知今年变没变），使用无线网。等大二时住四人间，就是上面是床下面是桌子那种。每年住宿费1100，有校园宽带可以用，可以用台式电脑。新宿舍里面有水暖，有阳台，公共卫生间，算是方便。有的住很幸福O(∩_∩)O
关于图书馆
有人说，图书馆是大学的心脏。就个人感觉，河南警察学院目前图书馆算是心脏萎缩吧。。。。。。。（o(≧ o ≦)o）。因为是在临建楼，所以基本可以理解。目前的状况大致是:两个书库，三个自由阅览室，三个图书阅览室，还有电子阅览室（网速不错）。因此，很多同学开始各种抱怨，比如书种不全，比如设施简陋等等，不一而足。我想，当你抱怨书种不全时，先你把目前的藏书看个20％，抱怨设施简陋就反思就是现在整个逸夫楼你能不能头悬梁锥刺骨般的学习。客观的不利条件是有，到绝不会难倒真正心有大志的人。爱迪生说，那些等到有实验室再做实验的人，有了实验室也不会做实验。所以，扎进简陋的图书馆，你会发现自己就像是淘宝一族，希望你有机会享受这个过程。
关于后勤
有人说，大学是个小社会，因此校园生活应该十分丰富，各种娱乐设施一应俱全。很抱歉，如果你这样憧憬大学生活，警院注定让你失望。目前，河南警察学院的后勤主要如下:理发店一个（价钱还算实惠，普通的发型基本可以胜任）；精品店一个，打印.复印没问题，估计价钱比外校稍贵；超市一个，（有段时间大家普遍抱怨物价贵，学校专门到龙子大学城做调查，其实价格合理。个别贵个块儿八毛，可以接受。就是心理价差不要太大）；浴室一个（周一，周三，周五
下午1点到晚上8点半；周末两天全天开放。按照目前来看，基本够用，没发现打架事件(^_-)-☆）机房有两层楼，每小时一元，网速不敢恭维，不过对于寝室网速慢而言较好，（很多同学过去联机打游戏）。 关于社团
警察学院分院学生会和院团委两大社团，长霞先锋岗处于蓬安发展之中。同时还有一些兴趣社团，如电影社，轮滑社，读书协会，翰墨香书画社，心理社等等。如果你有自己的兴趣，完全也可以自创，学校没有更多限制。现存的社团，据我所知都是不收费的，大家都是志同道合的一家子。
关于社团活动，仁者见仁智者见智，我认为，社团活动是学习之外的副业，但绝对会有书本上学不到的精华。学生处陈处长说，如果你觉得学生会工作影响了你的学习，那绝对是个人问题。我深以为是。借助社团这个平台，任何一个，只要你足够睿智，大学四年你可以更加充实，你的各种能力会得到强化，长处，潜力会得到展示。
洋洋洒洒说了一通，我想我是抱着负责的态度把我这两年的大学生活展示出来，给我的警察学院一个最客观，比较前面的介绍。一身藏蓝警服的骄傲无人可以描述只有你才能体会；警院生活的苦与累，甜与乐也只有在日后自己慢慢感悟。任何一所大学都不是一座纯粹的象牙塔，怎样的大学都会有人才和人渣。所以，选择即是人生，学会对自己负责。
身为即将大三的学姐，祝福你们，与君共勉。
河南警察学院学生会
推荐第6篇：警察学院治安检查
警察学院治安检查
（一）门卫执勤安全隐患大
（1）学校医务室、驾校后面的门无人守；
（2）晚上进出校门水分很大，校门基本上晚上11点以后无人守；
（二）教学楼第三栋人流量大、集中。特别是每天早上、中午、晚上，在上课放学时间人流量十分集中，而且十分巨大。容易发生推搡踩踏时间。
（三）学校几个人烟稀少的地方，但是有些谈恋爱的同学经常去，容易发生问题：
（1）大梯部左侧的梯子以及从那里的小亭子去往女生寝室四栋的小路。
（2）从凌云阁到学校后山的小路。
（3）龙透关以及龙透关到驾校的小路 。
（4）负三楼射击场旁边的校门后面的树林（锅炉房后面）。
（5）长庚宫斜对面有个未开放的网球场（有个大铁门长期锁住）。
（6）整个后山。
（四）寝室内使用明火不注意安全；在寝室使用蚊香、抽烟的时候应该注意明火使用安全。
（五）在寝室私拉电线，使用大功率电器容易引起火灾。
推荐第7篇：上海电机学院
上
海电机学院
沪电机院办[2006]144号
关于印发《上海电机学院2006年上半年行政工作总结》的通知
各部门：
上海电机学院2006年上半年行政工作总结经学校2006年第10次党政联席会议审议批准，现将《上海电机学院2006年上半年行政工作总结》印发给你们，请各部门结合自己的实际情况，做好工作经验总结。围绕学校2006年的中心工作,继续策划、落实好各项工作。
特此通知
附件：上海电机学院2006年上半年行政工作总结
上海电机学院 二〇〇六年八月十五日
主题词：年度
总结
通知
抄送：上海电气（集团）总公司，上海市教育委员会。 上海电机学院院长办公室 2006年8月28日印发
（共印130份）
附件：
上海电机学院2006年上半年行政工作总结
2006年是学校“十一五”发展规划实施的第一年，是一个开局年和奠基年。在上级主管部门的领导下，学校党政领导审时度势，明确了以申办本科院校工程、合格本科院校建设工程和生态型新校区建设工程作为学校21世纪头十年的三大“世纪工程”。上半年，学校行政根据党委制定的指导思想，按照年度工作计划，本着求真务实、力求创新的精神，通过广泛的考察和学习，锐意进取，开展了一系列卓有成效的工作，促进了学校的科学发展。
一、全面实施“十一五”规划，推进新校区筹建工作
（一）以学校“十一五”规划为航标，组织开展专项规划和二级学院规划编制工作。“十一五”规划纲要（草案）经学校多次专家组成员咨询征求意见，年初以投票形式经学校教职工代表大会审议通过后上报上级单位。组建了专项规划小组和二级学院“十一五”规划编制小组，以学校“十一五”发展规划为指南，科学编制各专项和二级学院的“十一五”发展规划。经过半年的努力，各专项小组和二级学院依据自身在学校未来五年发展中所应承担的责任义务，在深入思考，全员参与讨论的基础上，各专项规划和二级学院规划已初具模型并进行了交流完善。
（二）新校区建设取得突破性进展。学校的新校区建设得到了上级和金山有关部门的大力支持，上海电气(集团)总公司第四十五次董事会审议通过了“关于上海电机学院购地建设新校区请示的议案”，同意投资4亿元人民币以及通过置换老校区支持我校在金山区购地建设新校区，一次征地，分期建设。同时，金山新校区项目纳入了上海电气“工业反哺农业”与金山三大基地合作建设项目。成功促进落实与金山区签订项目协议，即《关于上海电机学院扩建金山校区建设项目协议书》和《上海电气集团总公司所属上海电机学院征地包干协议书》。与建设银行上海分行合作签订校区建设项目协议。
（三）学校新校区筹建领导小组建立例会制度，按照新校区奠基日程，确定每月攻克的焦点和难点，扎实推进新校区建设。经过校内外反复讨论几易其稿后，金山校区(一期)工程项目建议书上报总公司并抄报上海市教育委员会。学校招投标委员会和党政联席会审议通过了“关于新校区建设项目代理管理公司的招标文件”。多渠道听取专家对新校区总体规划设计方案意见，全面展开新校区建设前期工作。
二、扎实开展本科教学评建的基础工作
作为学校确定的21世纪头十年三大工程之一，学校全面启动了本科教学评建工作。
（一）建立健全评建工作组织机构。为使本科教学评建工作有序进行，从机制上保证各项工作的有效落实，学校专门成立了本科教学评建工作领导小组和工作小组，设立了评建工作办公室具体开展工作。
（二）评建工作宣传动员初见成效。学校举行评建工作动员大会，全面启动了本科教学工作水平评建工作。举办了教学管理与教学评估学习班，组建了评建工作信息员队伍，明确了评建工作目标，统一思想和工作进程。
（三）与本科教学同步开展教学评估工作。围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，对评估指标体系和评估步骤全面衡量，深入学习、分解、对比，准确把握，正确应对。建立适应我校本科教学特点的教学评估体系，推进本科教学工作的规范化、程序化和制度化。
（四）围绕评建开展了大量的基础性工作。年初，学校开展了二级学院教学工作专项评估，通过专家评估完成了自查工作。上半年，先后发布《上海电机学院迎接教育部本科教学水平评估工作方案》和《关于加强本科教学评建工作的若干意见》两个文件，建立每月一次的评建工作领导小组会议制度，全面指导学校的评建工作。完成了第一批包括《教育部本科教学水平评估文件汇编》(红皮书)、《上海电机学院评建工作指南》(蓝皮书)、《上海电机学院评建工作手册》(黄皮书)在内的基础评估指南的编制工作，开展评建工作办公室规范化建设，建立了内部评建档案，印发了首期《评建简报》，确立了评建激励制度和试点单位评建目标及要求。
三、完成首轮岗位聘任工作，改善师资队伍结构
（一）学校积极营造“吸引人才、培养人才、用好人才、凝聚人才”的良好氛围，紧紧围绕建设合格本科院校的目标，通过引进、培养、扩大、转移、扶持等多种手段和方法，制订非高校系列教师中级专业技术职务转聘办法等不断优化师资队伍结构。上半年共引进了教授5人，副高12人，博士13人、硕士46人。同时，上半年新增有47人攻读在职硕士、7人攻读在职博士。在稳定和提高现有辅导员素质的基础上，共招聘7名具有硕士学位的辅导员，充实了辅导员队伍并提升了学历结构。
（二）分阶段完成了升本后的首轮岗位聘任工作。本次聘任于3月份正式启动，于6月底圆满结束，是学校机构人事综合改革中的一项重要内容，既是学校第八轮教职工岗位聘任，也是学校成为本科院校后的第一轮教职工岗位聘任。本次聘任实施方案紧紧围绕学院未来3年的发展规划来展开，着眼当前，放眼未来，贯彻精简 3
机构、精简人员，提高工作效率的原则，坚持走群众路线，广泛听取群众意见，体现以人为本的原则。聘任过程中充分体现了鼓励教师继续提高学历提高职称。首次采取网上聘任的办法，教职工通过校园网提交聘任表格，各部门负责人实时看到本部门的聘任名单，并通过网络提出聘任意见，通过人事管理信息化保证了聘任的高效率、高质量和安全性。学校充分利用这次改革的有利时机，调动教职工的积极性，合理配置人才资源，优化各类人员素质。
四、有序开展本科教学管理制度建设，推进教学改革，稳步提高教学质量
（一）全面启动本科教学规范化建设工作，加快本科教学制度的建设。根据教学管理类、教学实践类、教学建设类、教学评估类、教学建设类、教学评估类、教学奖励类五个方面，分组进行调研设计，初步完成本科教学教师工作规程、本科教学管理工作条例、本科教学督导工作条例、本科教学档案管理实施细则、本科实验室工作规程、本科专业建设与管理办法、本科实习教学管理办法、本科实验室管理办法、本科毕业设计（论文）工作条例等26项本科教学制度的制定。
（二）以大学英语为试点积极推进教学改革。贯彻“观念创新、制度创新、管理创新”的基本原则，系统推进大学英语教学改革，全面启动了新一轮大学英语教学改革。上半年主要在全面调研、深入研究、广泛征求意见的基础上，完成了新一轮“大学英语教学改革方案”的制定工作。重点从分层教育、教学技术、课外活动、多媒体资源、基础设施，教学管理等方面进行综合改革。
（三）加强本科教育高地建设与管理。明确组织领导和管理，实行校、院两级管理模式，成立本科教育高地建设项目领导小组，推进项目建设。探索在新形势下符合我校办学定位和办学特色的复合型人才培养模式，使《国际经济与贸易》本科教育高地所属专业或专业群的总体教学水平和教学条件达到国内先进水平。
（四）转变观念，引进探索实践新的教学理念，进一步加强课程教学改革、特色专业及创品牌建设工作。
严格本科教学教师聘任准入制度，组织开展本科教师、教学主管在课堂教学、成绩管理、档案管理、课程建设等方面实行培训一条龙服务。在规范抓好教风的同时齐心协力抓学风，以严格考风促学风，以严谨教风带学风，将校风、教风、学风建设落到实处，教学质量工程向纵深发展。以校级精品课程建设为着力点，带动其它课程的建设及教材建设，促进教学内容和课程体系、师资队伍的全面发展，教学条件也得到较大改善。上半年完成课程建设结题共11项，申报上海市精品课程6项，获批3项；申报本科课程建设15项，申报专科课程建设23项。完成2005年教研教改结题共58项，今年申报教研教改项目115项，试题库建设19项。上半年共调研2 4
个专科专业，10个本科专业，拟下半年申报。
（五）组织开展教学法竞赛，创新、交流教学方法。全校共有64位教师参加了二级学院自行组织的教学法初赛。经过初赛各二级学院推举出共22名教师参加学校的决赛，经决赛有7位教师进入总决赛，全校35岁以下的青年教师观摩了教学法总决赛。通过组织教学法比赛，为教师交流改进教学方法和手段提供了很好的平台，促进了青年教师的锻炼。
（六）进一步加强国际合作与交流。上半年通过了教育部专家组对我校中外合作办学项目的复核抽查验收工作。积极与德国凯泽斯劳滕应用技术大学沟通、商讨、完善中德合作的“机电一体化”专业专科项目，并获得国家正式批准。成功访问美国北爱荷华大学和加拿大安大略理工大学等多所北美高校，与美国北爱荷华大学签订了本科合作协议，进一步巩固和拓展了我校在北美的国际合作与交流范围。完成第二批日本和歌山高专学生短期留学团和日本长冈高等专科学校学生交流访问团的接待、协调等工作，完成了第三届中澳合作毕业生毕业典礼。完成多次赴外交流学习和赴国外访问学者学习。
（七）确保实践教学质量，做好实践性环节基础工作。根据实验室的现状与本科教学的需求，加强实验实训室建设和管理，制定《上海电机学院实验实训室管理办法》、《重点实验室建设与管理办法》。确定今年学校18项建设项目；开展了上海市市级实验教学示范中心申报工作，初步完成了2007年度实验实训建设方案。上半年着力开展了首届本科毕业生毕业设计准备工作，深入企业（科研院所）调研，与企业（科研院所）签订产学研合作协议，首批电气类本科学生以实习方式进企业（科研院所）直接参与生产实践、科学研究和科研设计，增强了实践动手能力和研究能力的培养。
（八）图书馆做好为师生、学科教学提供服务工作。馆藏量达53万册，完成3万多书籍的采购、加工、验收、编目、上架工作，加强电子文献资源建设，不断提高数字化、网络化、自动化水平，延伸服务时间。
五、依托行业搭建产学研平台，推进科研工作
（一）分解科研指标，积极争取科研项目。与二级学院签约下达各科研指标。申报国家自然科学基金11项，国家社会科学基金2项，上海市哲学社会科学“十一·五”规划课题申报3项，上海市国际合作基金项目1项，上海市科委“启明星”计划2项和15项教委重点项目。
（二）全面拉开学科建设帷幕。“机械制造及其自动化”被确定为学校首批重点建设学科，学校举行了挂牌仪式并申报上海市重点培育学科；“计算机应用技术”和 5
“国际贸易学”也同时被确定为首批重点扶持学科。“电力电子与电力传动”、“职业技术教育学”申报成为学校第二批校级重点建设学科。
（三）搭建产学研合作建设平台，服务上海电气，学校的科研教学服务再添三座平台。
上海电气中央研究院分院信息工程工作站在我校挂牌。信息工作站将依托信息工程主体建设的信息服务平台和信息库等资源网络，一方面与信息工程的主体知识产权服务中心和管理机构实行信息资源共享和信息交互。同时将信息工程的资源属地化应用，实施属地化、特色化服务。
学校与上海市机械制造工艺所合作共建材料应用科研基地，并签约挂牌。合作开展科学研究，推进信息共享，搭建技术培训服务平台，同时拟率先在材料科学技术领域开展科技合作，加速形成高水平的科技合作团队。
搭建上海电机学院产学研大平台。今年上半年邀集上海电气近30家企业与研究院所共商我校与企业产学研资源的共享和利用。与行业企业建产学研平台，将集聚上海电气二十多家国家级、市级技术中心企业及科研院所的产教资源，优势互补，促进本科实践性教学质量，拓展科研合作平台和渠道。现已与三菱电梯、机电设计院、自动化设计研究所、电气环保、轨道交通、汽轮机公司、重型机器厂等企业、研究所签订合作框架协议。并拟建立长期产学研合作的机制。
上半年还启动了“上海电气杯”第五届工业设计大奖赛组织工作。
（四）规范联合培养研究生管理工作，促进重点学科建设。制订了《联合培养研究生管理办法》（暂行），明确兼职研究生导师的资格条件、工作量计算办法和组织管理，学校在工作条件和经费上对我校教师与其他高校或科研院所联合招收培养研究生给予倾斜支持。
（五）成功举办《电世界》创刊60周年庆典。《电世界》于2004年划归我校运行管理，该杂志成为学校开展科研工作，服务社会的一个重要窗口。杂志社坚持走市场化的办刊道路，本着“内容是生命、质量作保证、广告创效益、服务树形象”的办刊理念，以“继承、创新、突破”为主线，用经营意识和手段，加强杂志品牌建设，以创刊60周年庆祝活动为契机，明确《电世界》今后将始终坚持正确的办刊方针、坚持科学发展观、坚持深化改革，不断提高杂志知名度，扩大杂志影响力。
（六）理顺资产关系，完善新型产业管理体制。按照高校科技产业工作会议要求，做好校办企业改制和规范化管理工作。上半年，制订了我校校办企业改革改制总体方案并获总公司批准，启动了清产核资工作。下一步将在完成清产核资工作的基础上，着手完善新型产业管理体制，强化校办产业的学科依托，促进产业与教学、6
科研的协调发展。
六、开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生全面发展
（一）以“九不”行为规范教育、创建安全文明卫生寝室活动、诚信教育、学风建设为抓手开展“践行社会主义荣辱观 树立优良校风”教育。结合艺术文化体育活动弘扬学校精神，促进学生全面发展。成功举办了第31届学生运动会暨第16届教职工运动会。开幕式上进行了近八百学生的大型团体操表演。比赛中共有4人次打破男子100米、男子200米、男子铅球等三项校运会记录；1人次平男子1500米中长跑校运会记录。
（二）增强学生创新意识及能力的培养。上半年，举办了首届大学生职业生涯规划设计及创业设计比赛、PLC技能大赛、首届外语节、数学建模比赛及网页设计比赛等一系列校“自强杯”大学生技能大赛；在校内举行了作为“上海科技周”活动重要组成部分之一的闵行科技周，加强与闵行科技园区科技资源新合力的联动；组团参加了2006年上海市职业技能竞赛活动，通过组织学生参与这些活动，增强了我校大学生的实践动手能力，培养了学生的科学精神和创新能力，在校内营造了崇尚科学、勇于创新的良好氛围。
（三）学校成立辅导员论坛，定期举办季度辅导员座谈会，为学生辅导员提供了一个沟通信息、交流工作经验、相互学习的平台。平台的建立，使学生辅导员们及时了解并共同探讨学生热点、难点、疑点问题，获取关于学生管理的很多有价值的意见和建议，提高了学生辅导员队伍的育人能力。
（四）完善学生管理制度，加强学生工作法制化建设。根据学校本科教学需要，及时研究调整有关系列服务及管理条例。继续发挥“奖、贷、勤、补、减”五位一体的帮困助学体系作用，筹建帮困助学绿色通道归口管理办公室。帮助困难学生树立“自强不息 追求卓越”的精神，顺利完成大学生活。完成了2005/2006学年第一学期学生奖学金的评定工作，获奖面为21.25％，获奖学金学生总数为2405人。根据《优秀毕业生评比实施办法》进行了2006届市级及校级优秀毕业生评比。共评出校优秀毕业生202人、市优秀毕业生57人。做好作弊学生、退学警告、退学学生的善后处理和思想稳定工作。
（五）建立社会实践活动长效机制，采取项目化开展学生社会实践活动。开展“薪火长征路”红色之旅寻访活动、“城市文明发展，你我共同参与”马路文明修身活动、“科技、卫生、教育”三下乡服务、“关爱孤老、奉献真情”社区援助实践活动、大学生“心连心”艺术团进社区进部队、大学生挂职锻炼实践活动、依托大学生社会实践基地开展志愿者服务活动等，在实践中强化综合素质，在磨练中增长才 7
干，在奉献中提升境界。
（六）把握市场脉搏，确保做好招生就业工作。完成了597名三校生的报到工作，报到率达99.5％。2006年学校计划招收本科生1050人（其中外省市150名）、高职高专生2600名（其中外省市125名），实际完成2006年本科新生1167人和高职（专）新生2630名录取工作，完成最后一届五年一贯制404名学生的专业分流录取工作。把握市场对人才的需求，积极开拓学生就业途经和提高服务效率，建立四大模块的毕业生电子推荐资料，快速提供毕业生应聘信息。为毕业生开设专场近百余场，新增就业单位和岗位占总数的三分之一，学校2006年共计有各类毕业生3167名，截至7月20日，2006届毕业生一次就业签约率达95.61％,其中高职高专毕业生2483名,一次就业率为94.56%；中专毕业生684名，一次就业率为99.42%。2007届春季毕业生就业率已达42%，5名优秀毕业生参加志愿服务西部计划和市“三支一扶”项目的志愿者服务，完成预定的工作目标。圆满做好毕业生平稳文明离校及后续工作。
七、发挥继续教育、培训优势，服务社会
上半年，继续教育通过加强内部管理，积极开拓市场，实现办学总收入591 万元，继续教育学院实现办学收入200万元。培训人数达7876人次；上海电气李斌技师学院办学收入180万元，培训人数868人。
李斌技师学院在开展联合办学，拓宽办学规模上不断努力进取，2006年上半年新增杨浦区东宫进修学校、山西兴华职业学院两家合作办学单位。与山西省交通高级技师学院、山西万荣技师学院合作培养的“数控机床工”专业规模继续扩大。与山西交通高级技师学院联合培养的首届60名数控学生就业推荐工作已圆满结束，取得了较好的成绩。
2006上海电气“李斌杯”职工技能大赛、上海电气SolidWorks大奖赛、“李斌杯”上海市数控机床大赛暨全国数控技能大赛选拔赛上半年开赛。由中国机械冶金建材工会主办的“学李斌为振兴装备制造业培训高技能人才暨现场经验交流会”也在上海电气李斌技师学院举行。同时积极承办“百万家庭网上行”计算机普及性教育活动。与上海市青少年教养所、上海海军基地等单位达成了长期合作开展公益性办学的意向，共建和谐社会。
充分利用教育资源，服务上海电气发展。精心策划，细心组织，圆满完成上海电气股份有限公司四百多名新员工的培训。为今年集团员工培训服务打下基础，力争实现成为集团的职后培训基地。
八、强化科学管理、依法管理理念，推进学校各项工作
（一）组织学习本科院校的管理理念，学习现代大学管理体制、本科教学评估、师德风范、大学校园规划等，把握高教发展趋势、上海教育规划、上海电气行业的发展背景，提高管理能力和水平。
（二）积极推进政务公开，做好市教育系统八所高校试点单位之一的示范工作。坚持依法行政，提高工作透明度，改进行政工作作风，加强对行政权力的监督，准确及时便捷地面向社会公布政务信息，推动学校行政管理体制改革。上半年宣传动员，制订实施方案、政务公开内容目录及具体实施安排。
（三）信息化工作为教学、科研服务，校园网的基本运行畅通，制订了校园网管理办法（试行），完成了诺顿杀毒软件的安装、配置，确保数字资源安全，初步完成了学校邮件系统的试运行工作。
（四）宣传动员、积极创建安全文明校园。完善公共卫生安全体系，积极宣传发动，共计有474名师生员工参加无偿献血；开展了建设节约型校园的活动，制定《能源管理实施办法》，能源管理实行“条块结合，以块为主”的原则，实行计划总量控制，分级管理的模式。加强校园环境卫生建设与管理，颁发《校园环境卫生管理办法（试行）》文件，坚持宣传教育与强化管理相结合，坚持人人参与，坚持突击治理与日常维护相结合，不断增强师生的环境保护意识。提高后勤社会化服务水平及节能意识，确定与后勤服务中心、学友服务公司服务协议原则。加强法制、安全工作宣传和常规定期检查和整改，确保校园稳定。
（五）依法行政，规范管理。合理安排、使用财务预算，严格财务纪律，规范收支行为，做好商业贿赂自查前期准备工作。规范完善学校大件、大宗物资采购办法，完善基建工程和设备招标实施细则、基建修缮工程竣工决算审计、出国团组费用审计办法等。宣传语言文字规范化工作，提高全校师生员工自觉维护语言文字规范化的意识。完成了学校历年来规章制度的全面梳理。成立了档案工作委员会，加强档案管理制度建设和信息化建设，档案管理系统进入试运行，推进预立卷试点工作。
推荐第8篇：上海电力学院
上海电力学院2006年被国务院学位委员会批准成为硕士学位授予单位，2007年是硕士研究生招生的第一年。
2007年至2011年，电力与自动化工程学院只有一个专业就是电力系统及其自动化。从2012年开始，电力与自动化工程学院分为电气工程学院和自动化学院，电气工程学院目前专业只有电力系统及其自动化，这个专业适合电气工程及其自动化专业报考；自动化学院的专业有电机与电气、电力电子与电力传动和电工理论与新技术，这个专业适合自动化的学生报考。
复试及面试环节也很重要，复试科目学校网站都会挂出来，建议报考的学生时刻关注学校的网站，严格按照网页上面的考试书目备考。面试环节主要是看着学生本科成绩单即兴提问的，所以各科专业课基本知识应掌握，其它的还会聊一些诸如：为什么选择上海电力学院、本科期间做了什么有意义的事情等。另外，还要准备一份英文的自我介绍。面试个人感觉看缘分，呵呵。
电力系统及其自动化专业找工作情况很好，硕士研究生毕业后基本都可以进入市供电公司，这个专业适合电气工程及其自动化专业报考，建议想进电力公司的学生第一志愿选择上海电力学院。
另外，我调查了上海电力学院近两年的招生情况（电力系统及其自动化专业）：
2011年上海电力学院考研录取情况：招聘了70多人，最后调剂要了50人，其他是一志愿。第一志愿过国家线就行了，调剂过来的学生最低分数是340多分，这也是参加复试并录取的最后一名成绩。
2012年招生情况大致如下：电力系统总共招了68人，留学生10人，其余58人包括20多人调剂生和38人的第一志愿。调剂生外校最低的360分，本校最低350分。
推荐第9篇：新疆警察学院实习汇报
实习报告
时间就像是不断被拨动的钟分分秒秒不会有丝毫的耽搁，眨眼间学校安排的三个月实习，就这样结束了。作为新疆警察学院的一名即将毕业走向工作岗位的警院学生在这3个月里实习过程中对公安工作，又有了全新的认识，在这里我学到了许多学校所没有的宝贵知识。我在实习期间始终不忘在校老师的教诲，认真听从当地公安机关的各项派遣任务，严格要求自己，把自己当成是一名正式警员来对待严格要求自己。圆满的完成了此次实习任务，具体情况如下：
我实习的单位是我XXX的公安局，来的第二天早上政工科的领导召集我们开了一个会议，主要是重新分派一下各自的任务。我们实习生由于刚来很多东西都不清楚，就让我们在第一星期主要是观摩和学习局里的办事规程和熟悉局里的管理规定，并适应这里的生活和工作。
在这第一个月里，我跟着已经来局里很久的老警员在县公安局的110指挥中心进行学习观摩，理解110指挥中心的构成可以充分发挥指挥，协调，参谋，服务的全方位职能作用。对于报案人员的记录，案件现场情况，都可以第一时间下发到案件片区的派出所，可以使他们大概了解案件情况。对案件情况分析，案件性质，需要出动多少民警等等。
在110指挥中心学习完毕后我被分派到派出所的刑侦支队进行学习办案，我学习的任务就是如何询问当事人、证人以及如何制作询问笔录。对于当事人有的需要带回来做笔录，不管多么晚都要做完笔录。每一次师傅在做笔录的时候，我都在旁边学习，听他们如何提问，都问些什么问题，对不同的案件又该如何设计询问的问题，被询问者回答的纪录过程，以及该如何组织语言进行纪录，如何把握询问的重点和非重点，碰到一些棘手的问题该如何解决等等。这些都是对初生牛犊的考验，我相信通过认真学习和实践，我定能掌握这其中的学问。经过聆听多次询问，我已能够对不同的案件的提问方式了然于心，熟悉询问的程序，对于重点问题的把握以及如何按捺手印。如对一般案件的询问，首先要向当事人宣读或出示“行政权力义务告知书”，然后才开始，在询问过程中要问清其时间、地点、起因、经过等必要事项。如对恶性持械打群架斗殴性质的要重点问其谁先动手，用什么打对方，打到了哪个部位，都有谁受伤;而对的证人的询问都要问清其与当事人的关系，在作证过程中告知其不要使用好像、推测、猜测等词。 在核对完笔录后，打出纸质文档给当事人查阅，在与当事人口述不一至的地方应立即修改，并在核对无误后在规定的地方按捺上手印。在有经验的干警的指导下，我也对当事人作过几次询问笔录，他给我的评价是总体上符合规范要求，但有的用语有些不妥。我在随后的询问过程中，不断地在改进。
这一段实习时光，对我来说既充实又充满新鲜感和挑战性。在这段时间里，我学会了给办身份证的群众照证件相，帮所里完成上边分派的采集DNA样本和指纹的任务，接警和出警,询问当事人，制作各种案件的询问比笔录。在和有经验的老警员一块处理警情时，我学到了很多知识。对于哪些问题应该由派出所处理，处理这些问题的程序，以及派出所做出处罚决定的法律依据有哪些，对于哪些不在派出所管辖范围的事项，如果群众向其派出所报案该怎么办等。我不仅仅知道该如何处理以上问题，同时也对对这方面的专业知识有了更深入的认识。同时，经过这次实习，我学会了一些办公自动化的基本技能操作，对电脑办公软件的应用有了很好的掌握，更是明白了“电脑是三大生存技能之一”这句话所蕴含的深刻道理。
通过这次实习，让我进一步认识了公安，认识了社会，也认识到公安工作在社会中的重要作用。通过对实习中自己表现的反思，我发现了自身的一些不足之处，并深刻认识到：
1.理论是基础,实习经验是关键。在一个多月的实习过程中，我深深感到自己所学知识的匮乏、眼高手低。通过实习我发现自己很多不足。我有时发现知识倒是掌握了，但如何运用却不知从何着手，甚至素手无策，这就是实习经验重要性的体现，经验往往能提高效率。
2.提高自身素质，适应社会发展需要。警察是社会秩序的维护者，他担负着保障人民安居乐业和维持社会秩序稳定的重任。作为有志于从事人民警察职业的人，培养良好的素质是极为重要的，这包括专业知识、职业形象和执业纪律、人格魅力等素质。同时这也是提高行政管理效率和构建和谐社会的重要条件。 3.实习对加强和指导学习的作用。第一，对我们在讨论某个案件的重要问题适应该广泛地查阅资料，弄清理论上在这一问题上主要哪些观点，实习之中又倾向于哪种观点，不仅易于和他人的思路和想法接轨，丰富自己的思维。更使做到有重点的学习，有重点地掌握所学到的知识，有重点的学习理论界的重要观点。第二，我们应该虚心听取各种意见，应该多注意，想想该如何应对，这样对我们今后的学习和工作会很有帮助的。第三，注重锻炼培养自己的逻辑思维能力和灵活应变能力。对于一名好的法律职业者来说这些是必不可少的。而且也要常写一些文章，以锻炼自己的写作能力和表达能力，这也是综合培养，有利于提高自身的法律思维能力。 也懂得了此次实习让我更加深刻的了解了作为一名警察的艰辛与不易，也更加深刻的了解了警察这个特殊职业所要面对的社会中的各种矛盾遇难题，我决心以此为始，全身心的投身到“巩固共产党的执政地位，维护社会长治久安，保障人民安居乐业”的崇高事业中，做一名优秀的人名警察，为我们的国家，为我们的社会贡献自己的全部力量总而言之，在这期间，我学会了许多业务技能，比如户籍管理，巡逻勤务，整理建卷等。更重要的是深刻了自己的警察意识，不管公安工作面临的困难是多么大，都要学会坚强和忍耐，认识到了公安工作的重要性和复杂性。同时也看到了自己许多的不足之处，需要改进的地方有太多太多。可以说这次实习对我人生有着很大的帮助。
就现在作为警校生，以学好理论知识为主。以前在学校总觉得学习好苦，训练好累，好没意思，总觉得工作好，不用读书，但当我真正的去体验了上班族的生活以后，我才知道工作是多么的辛苦，才知道自己之前的想法是多么的可笑和幼稚，我现在才感觉到读书是多么的美好，你不用去考虑生活上的问题，因为父母会为你考虑，我们只要读好书考上理想的学校这样就是对父母最好的报答，我现在好庆幸自己的选择是正确的，实习完以后我要更加努力的学习，而且明白了学好课堂上的知识是永远不够的，还必须扩展课外知识，增强综合素质。因为这次实习中接触的公安业务是在学校课程中没有的，而且与其他各门科学都有联系。所以说，只有学更多的知识和技巧以后才会有好的工作。我相信我会珍惜现在读书的时光，读书虽然很苦，但它将对我们以后的学习和工作带来深刻的影响。
虽然只三个月的时间，但我按照学院和实习大纲的规定，基本完成了规定的实习任务，但是这也是一个不断学习、不断进步、不断完善的过程，也为日后在学校更好的学习甚至以后参加工作奠定了一个良好的基础。所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这也让我深刻了解到，在工作过程中与同事保持良好工作关系是非常重要的。“万众一心，其利断金，”在实习期间，融洽的人际关系确实使我受益匪浅。
新疆警察学院实习学员：XXX XXXX级专科X中队XX区队
2015年5月30日
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中共山东警察学院委员会
关于院党委领导班子开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案
为深入扎实地开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，切实抓好领导班子的自身教育活动，充分发挥党员领导干部的表率带头作用，按照省委鲁发„2005‟2号、3号文件、省直工委鲁直机党工字„2005‟5号文件和省公安厅党委的统一部署要求，结合我院实际，制定本实施方案。
一、指导思想
总的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中会会精神，按照“提高教学科研管理水平，落实人才培养目标，建设合格警察学院”基本要求，抓住实践“三个代表”重要思想这条主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，坚持党要管党、从严治党这个方针，深入贯彻落实中央、省委、省政府、公安部、以及省公安厅一系列决定、指示和要求，紧跟时代发展，扩大办学视野，加强学习研究，增强党性观念，发扬优良传统，牢固树立科学发展观和正确政绩观，不断增强院党委一班人的创造力、凝聚力、战斗力以及干事创业的能力和自身建设的能力，集中解决制约学院建设发展的突出问题、教工关心的切身利
1 益问题以及党委自身建设的问题，全面提高办学实力，优化办学环境，为培养合格公安人才，建设合格警察学院做出应有贡献。
二、基本原则和目标要求
基本原则是：坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评；坚持发扬党内民主，走群众路线；坚持率先垂范，发挥表率作用。
基本目标和要求是：（1）进一步深刻领会“三个代表”重要思想和科学发展观的精神实质与根本要求，牢记“两个务必”，切实增强学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的自觉性、坚定性，牢固树立政治意识、大局意识、忧患意识、群众意识、法治意识和服务意识。（2）按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，进一步提高领导班子驾驭全局的能力、处理复杂问题的能力、科学决策的能力、开拓创新的能力、知人善任的能力、组织协调的能力，把院党委领导班子建设成风正心齐、干事创业的坚强领导集体。（3）进一步发扬党的优良传统和作风，牢固树立为教工服务、为学生服务的观念，一些事关群众切身利益的问题得到较好解决，在密切联系群众方面取得新的成效。（4）院党委的表率带头作用得到更好发挥。要进一步坚定理想，牢记使命，做讲政治、顾大局的表率；要努力开拓创新，埋头苦干，做解放思想、干事创业的表率；要始终坚持宗旨，恪尽职守，做立党为公、执政为民的表率；
2 要不忘艰苦奋斗，真正脚踏实地，做求真务实、真抓实干的表率；要做到堂堂正正，一身正气，坚持原则，做廉洁自律的表率。（5）切实加强对教育活动的督促检查和指导，确保每个阶段都不走过场，保证教育活动的成效。使全院各级党组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得明显进展，广大党员保持先进性的意识明显提高，党员教育管理的长效工作机制进一步完善，党执政的组织基础进一步巩固加强，实现“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”目标。（6）紧密联系新形势、新任务需要和全省公安工作以及学院建设实际，以提高办学水平和服务能力为切入点和着力点，抓住开展先进性教育活动的有利时机，乘势而上，创造性地开展工作，争取在解决制约学院建设发展的体制性、机制性、保障性问题上实现新的突破，全面开创我院公安教育工作和队伍建设的新局面。
三、总体安排和方法步骤
院党委和领导班子成员的先进性教育活动与全院的教育活动同步进行。按照省委、省直工委和省公安厅党委的要求，院党委成员既要分别参加所在各支部的教育活动，又要参加党委的集中教育活动。在认真落实《关于山东警察学院开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》各项要求，并进行检查督导的同时，在每个阶段自身还要做好以下工作。
3 第一，学习阶段。以“让教工和学生迅速进入状态”为目标，在全院进行广泛动员，作出开展保持共产党员先进性教育活动的具体部署，统筹安排，精心组织，引导广大党员充分认识开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义，以饱满的政治热情和良好的精神状态积极投入到这一活动。为保证学习深入扎实，取得实效，在此阶段，院党委组织一次开展保持共产党员先进性教育的理论辅导；举办一次关于加强党的执政能力建设的专题报告会；听一次由省直工委组织的执政为民先进典型的演讲报告；院党委班子进行一次学习心得体会的交流。通过综合运用领导讲、专家讲、典型讲、自己学、大家议、组织促等多种方式，推动理论学习不断深入，使广大党员不断深化认识，切实把思想和行动统一到党中央、省委和省厅党委的统一部署、要求上来。
第二，分析评议阶段。以“找准抓住突出问题”为目标，狠抓征求意见、交心谈心、自我分析、民主评议四个关键环节，确保分析评议的质量，切实找出找准存在的不适应、不符合问题。一是院党委在广泛征求全院各单位意见的同时，院党委成员之间、党委成员与分管部门负责同志之间普遍开展一次谈心活动，面对面交流思想，听取意见和建议；二是院党委班子成员分别召开一次分管部门的党员干部座谈会，深入了解党员干部的思想状况和工作实际，有针对性地指导开展教育活动；三是院党委开好一次民主生活会，认真总结经验，查找不足，开展批评与自我批评。在此基础上，形成
4 书面党性分析材料。
第三，整改提高阶段。以“解决突出问题”为目标，突出抓好明确整改重点、制定整改措施、落实整改责任三个关键环节。针对征求意见、党性分析和民主评议中反映出的突出问题，坚持边学边改、边整边改，把增强立党为公、教书育人、服务一线意识作为整改的重点，把提高领导水平、执政能力作为整改的着力点，把解决党风、政风、教风和工作作风方面的突出问题作为整改的突破口，出台一个关于加强院党委领导班子自身建设的意见。
在全党扎实开展保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观武装全党的重大举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重大举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标，推进中国特色社会主义事业的重大举措。集中精力开展好保持共产党员先进性教育活动，是当前的一项重大政治任务。为加强领导，明确责任，院党委书记杨和德同志为班子成员先进性教育活动的第一责任人，副书记王庆功、王振华同志为具体责任人，负责抓好各项工作的落实。坚持时间服从质量，每一阶段、每一环节的工作都以保证质量，取得实效为前提。同时，统筹兼顾，合理安排，与做好以教学为中心的各项工作紧密结合起来，以教育促工作，指导和带领全院各级党组织全面落实新年度工作目标，开创学院建设发展的新局面。
5
第11篇：1四川警察学院章程
序 言第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章四川警察学院章程（草案）
（核准申请稿）
目 录
总则
学校权利与义务 管理体制和组织机构 教职工 学生与学员 对外交流与合作 经费、资产和后勤 学校标识 附则
––１––
序
言
四川警察学院始于1950年建立的川西人民行政公署公安厅公安学校；行政区划调整后于1956年建立四川省公安学校；1981年在四川省公安学校中专教育基础上建立四川省人民警察学校，两校分开办学；1984年四川省公安学校改建为四川省公安管理干部学院；2000年两校合并建立四川警官高等专科学校；2006年四川警官高等专科学校改建为四川警察学院。
学校以铸造忠诚警魂、培育时代新警、服务公安工作为宗旨，秉承“政治建警、依法治校、从严治学、特色发展”的办学理念，坚持公安学历教育、在职民警培训和警务科学研究协同发展，走职业化应用型内涵式发展道路，立足四川、面向政法，培养适应现代警务发展需要，具有忠诚政治品格、严明法纪意识、良好人文素养、扎实专业知识、过硬警务技能和富有创新精神的公安专业人才，努力建设具有鲜明区域特色的国内高水平公安本科高校。
第一章 总 则
第一条
为实现办学目标，规范办学行为，依法治校和自主管理，构建现代大学制度，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国人民警察法》、《中华人民共和国公务员法》等法律、法规和规章，结合学校实际，制定本章程。
第二条
学校名称为四川警察学院，英文名称为Sichuan Police College。
第三条
学校住所地为四川省泸州市江阳区江阳西路34号。––２––
学校可根据实际需要，经主管部门批准，设立和调整校区及校址。
第四条
学校由四川省人民政府举办，四川省教育厅和四川省公安厅共同管理，以四川省教育厅管理为主。
第五条
学校是非营利性教育事业单位，具有独立法人资格，依法享有相应的权利，履行相应的义务，独立承担法律责任。校长是学校的法定代表人。学校干部教师实行公务员制度和人民警察管理体制。
第六条
学校在举办者的依法管理、监督和考核下办学，举办者为学校提供必要的办学经费和条件，维护学校合法权益，落实学校办学自主权，支持学校依法治校、民主管理、科学发展。
第七条
学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，以公安专业人才培养为根本，不断提高教育教学质量，履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的职能。
第八条
学校实行中国共产党四川警察学院委员会(以下简称学校党委)领导下的校长负责制，坚持党委领导、校长负责、教授治学、民主管理。
第九条
学校教育包括学历教育和非学历教育。学历教育以全日制本科为主，积极发展警务专业硕士研究生教育，根据需要适度兼顾专科教育；非学历教育主要为在职民警培训。
第十条
学校以法学、公安学、公安技术等一级学科为统领，设置与公安实战需求紧密对接的公安特色专业群，根据行业需求和学校实际，自主设置和调整学科专业，确定办学规模。
––３––
第十一条
学校执行国家学历学位制度，依法颁发学历学位等学业证书。
第二章
学校的权利和义务
第十二条
学校享有下列权利：
（一）依法治校和自主办学，设立法律顾问，拒绝任何组织和个人对学校事务的非法干涉；
（二）确定学校发展目标，制定学校发展战略规划；
（三）根据事权管理权限和程序，设置学校内部机构，确定工作职能和人员配备；
（四）根据人事管理权限和程序，制定内部管理办法，招录、使用、管理和评价教职工；
（五）教育、培养和管理学生、学员；
（六）设置调整学科专业，制定人才培养方案，组织实施教育教学，开展科学研究和社会服务；
（七）颁发学业、培训证书，依法授予学位；
（八）按照国家有关政策和规定，经主管部门批准，制定招生规模、专业招生计划和招生比例；
（九）开展校局、校企、校地合作，推动战学研协同发展；
（十）开展对外交流和合作；
（十一）向为学校建设发展做出突出贡献的人员授予荣誉称号；
（十二）依法自主管理和使用举办者提供的财产、国家财政––４––
性资助、受捐财产及其他国有财产；
（十三）法律、法规和规章规定的其他权利。第十三条
学校履行下列义务：
（一）遵守法律法规和政策，接受举办者、管理者和社会的监督和指导；
（二）贯彻党和国家教育方针，执行国家和行业人才培养标准，保证教育教学质量；
（三）为公安工作和公安队伍建设提供人才保障和智力支撑，承担民警培训任务；
（四）依法实行党务公开、校务公开和信息公开；
（五）维护教职工合法权益，为教职工行使权利和履行义务提供条件和保障；
（六）健全学生权益保护机制，促进学生成长成才；
（七）法律、法规和规章规定的其他义务。
第三章 管理体制与组织机构
第十四条
学校党委是学校的领导核心，统一领导学校工作，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权。
学校党委的主要职责是：
（一）全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持“政治性、严格性、统一性”育警理念；
––５––
（二）讨论决定学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度；
（三）坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督；依照有关程序推荐校级领导干部和后备人选；做好老干部工作；
（四）坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策，创新人才工作机制，优化人才成长环境，统筹推进学校各类人才队伍建设；
（五）领导学校思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权；维护学校安全稳定，促进和谐校园建设；
（六）加强大学文化建设，发挥文化育人作用，培育良好校风教风学风；
（七）加强对学校各级党组织的领导，做好发展党员和党员教育、管理、服务工作，发展党内基层民主，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；加强学校党委自身建设；
（八）领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设；
（九）领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会；
––６––
（十）讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。学校党委由中国共产党四川警察学院党员代表大会选举产生。
学校党委全体会议闭会期间，党委常委会行使其职权，接受其监督，由学校党委书记召集并主持。
学校党委实行民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度。
党委常委会具体议事规则另行制定。
第十五条
校长是学校行政主要负责人，在学校党委的领导下，组织实施学校党委有关决议，依法独立负责地开展教学、科研和行政管理等工作。
校长的主要职责是：
（一）组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案；组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划；
（二）组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案；按照法律、法规和规章及干部选拔任用工作有关规定，推荐和使用干部；
（三）组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划；负责教师队伍建设；
（四）组织拟订和实施学校重大基本建设、年度经费预算等方案；加强财务管理和审计监督，管理和保护学校资产；
––７––
（五）组织开展教学活动和科学研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量，推进文化传承创新，服务国家和地方经济社会发展；
（六）负责学生学籍管理并实施奖励或处分，开展招生和就业工作；
（七）做好学校安全稳定和后勤保障工作；
（八）组织开展学校对外交流与合作，依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受社会捐赠；
（九）向学校党委报告重大决议执行情况，向教职工代表大会报告工作，组织处理教职工代表大会、学生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案，支持学校各级党组织、群众组织和学术组织开展工作；
（十）履行法律、法规和规章规定的其他职权。
校长召集并主持校长办公会，执行学校党委决定，研究和决策重要校务事项。校长办公会成员由参与管理学校行政事务的校领导组成。校长可根据需要提出列席会议人选。
校长办公会具体议事规则另行制定。
第十六条 学校通过党委常委会、校长办公会的形式，对重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等重大问题按照民主集中制的原则进行决策。
第十七条 中国共产党四川警察学院纪律检查委员会是学校的党内监督执纪机构，在学校党委和上级党的纪律检查委员会––８––
的领导下，围绕学校中心工作，检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况，协助学校党委加强党风廉政建设和反腐败工作，保障和促进学校各项事业的健康发展。
第十八条
学校设立学术委员会。学术委员会是学校最高学术机构，统筹行使对学校学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。校学术委员会按照其章程开展工作。
第十九条
学校设立学位评定委员会。学位评定委员会是学校的学位管理机构，独立负责地开展学位管理相关工作。学位评定委员会按照其章程开展工作。
第二十条 学校设立专业技术职务评审委员会。专业技术职务评审委员会是学校专业技术职务评审机构，独立负责地开展专业技术职务评审和管理相关工作。专业技术职务评审委员会按照其章程开展工作。
第二十一条 学校建立教职工代表大会制度（简称“教代会”）。教代会是教职工依法行使民主权利，参与学校民主管理和监督，维护教职工合法权益的基本制度和重要形式。
教职工代表大会每年召开1次，代表每届任期4年，在学校教职工中选举产生。
教代会在学校党委的领导下，按照《高等学校教职工代表大会暂行条例》开展工作，行使权利，履行职责。教代会的工作机构是学校工会。
第二十二条 学校工会是学校党委和上级工会组织领导下
––９––
的教职工自愿参加的群众组织，按照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》开展工作，履行职责。
第二十三条 学校共青团是学校先进青年的群众组织，在学校党委的领导和上级共青团组织的指导下，按照《中国共产主义青年团章程》开展工作。
第二十四条 学校学生代表大会是学校党委领导下和学校团委指导下的学生自治组织，是学生参与学校民主管理、民主监督，行使民主权利的重要形式，按照《中华全国学生联合会章程》开展工作，履行职责。
第二十五条
学校根据工作需要，在核定机构编制内，向主管机关提出设置、变更或撤销教学、教辅和行政管理部门的建议，合理设置和调整各部门职能。
学校依据事权相宜和权责一致的原则，在人、财、物等方面赋予部门相应职权。部门根据学校授权，履行教学、科研、管理和服务职能。
第四章 教职工
第二十六条
学校教职工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员组成。学校按照编制限额，根据工作需要确定教职工人数总量和各类教职工比例。
第二十七条 学校教职工享有下列权利：
（一）对学校工作享有知情权、参与权和监督权；
（二）根据岗位职责需要，按规定使用学校公共资源；
––１０––
（三）公平获得自身发展的机会，参加相应的学习、锻炼、交流、培训和进修；
（四）在品德、能力和业绩等方面获得公正评价，公平获得劳动报酬，公平享受国家和学校规定的福利待遇；
（五）公平获得相应职称、执业资格，奖励及荣誉称号；
（六）对涉及切身利益的相关事项依法表达异议和提出申诉；
（七）学校具有人民警察身份的人员享有《中华人民共和国人民警察法》规定的警务职业保障，以及从优待警的有关待遇；
（八）法律、法规和规章规定及合同约定的其他权利。第二十八条
学校教职工履行下列义务：
（一）忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律，忠诚公安教育事业；
（二）遵守《高等学校教师职业道德规范》和《公安机关人民警察职业道德规范》，履行人民教师和人民警察义务；
（三）遵守学校规章制度，自觉服从警务化管理；
（四）遵守学术规范，恪守学术道德；
（五）勤奋工作，恪尽职守，完成岗位规定的工作任务；
（六）尊重和爱护学生，保护学生权益，促进学生全面发展；
（七）珍惜爱护学校声誉，维护学校利益，为学校事业发展建言献策；
（八）法律、法规和规章规定及合同约定的其他义务。
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第二十九条
学校根据《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国人民警察法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》和有关人事劳动管理制度，对教职工实行警察身份与非警察身份分类管理。
第三十条
学校对教职工的政治思想、工作态度、业务水平和工作成绩进行考核，考核结果作为职称评定、职务晋升、警衔晋升和实施奖惩的重要依据。
第三十一条
学校建立支持教职工职业生涯发展制度，建立和完善培养培训体系，为教职工适应职业发展要求、提高素质能力和履职水平提供服务。
第三十二条
学校积极创造条件改善教职工的工作和生活条件。
第三十三条
学校依法建立教职工权利保护和救济机制，保障教职工合法权益。
第三十四条
学校落实国家离退休人员政策，关心离退休人员生活，发挥其在学校建设发展和关心下一代工作中的作用。
第五章 学生与学员
第三十五条
学生是指被学校依法录取、取得入学资格，具有学校学籍的受教育者。
第三十六条
学生享有下列权利：
（一）对涉及学生切身利益的工作享有知情权、参与权和监督权；
––１２––
（二）参加学校教育教学活动，使用学校提供的公共资源；
（三）组织和参加学生团体及学术文娱体育活动，参与社会服务、勤工助学；
（四）公平获得奖学金、助学贷款和各类资助；
（五）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，在完成学校规定学业后获得相应的学历、学位证书；
（六）对涉及切身利益的相关事项表达异议和提出申诉；
（七）法律、法规和规章规定的其他权利。第三十七条
学生履行下列义务：
（一）忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律，自觉培育警察职业精神；
（二）遵守学校规章制度，自觉服从警务化管理；
（三）勤奋学习，严格训练，自觉完成规定学业，熟悉掌握警察职业技能；
（四）按规定缴纳学费及有关费用；
（五）尊敬教职工，养成良好的思想品德和行为习惯；
（六）法律、法规和规章规定的其他义务。
第三十八条
学校以学生为根本，促进学生全面发展，加强对学生的思想引领和人生导航，为学生提供身心健康教育、就业创业指导和文化体育设施及相关服务。学校建立学生资助体系，关怀和帮助家庭困难的学生。
第三十九条
学校对取得突出成绩和为学校争得荣誉的学
––１３––
生集体和个人进行表彰奖励，对违纪学生给予相应的纪律处分。
第四十条
学校依法建立和完善学生权利保护与救济制度，保障学生合法权益。
第四十一条
学生可依法向学校申请成立学生团体。学生团体在法律法规和学校管理制度范围内开展活动，接受学校的指导和管理。
第四十二条
学员是指依照有关规定接受学校非学历教育培训、没有学籍的受教育者。学员按照法律、法规、规章、学校规定及与学校的协议约定，享有相应权利和履行应尽义务。学校按照有关规定发放相应的结业证书或学习证明，维护学员的合法权益。
第六章
对外交流与合作
第四十三条
学校主动接受社会监督和评价，依法实行信息公开制度，及时向社会发布办学及其他相关信息。
第四十四条
学校加强与境内外警察机关、高等学校、科研机构等单位的合作与交流，共同开展警务人才培养、教育训练和科学研究等活动。
第四十五条
学校按国家有关规定设立校友会，通过校友会联系和服务校友，鼓励校友参与学校建设发展。
校友是指在学校及其前身学习、培训、工作过的学生、学员和教职工。
第四十六条
学校可根据建设发展需要，设立理事会，作为––１４––
社会各界参与学校重要事务的咨询机构。
第七章
经费、资产与后勤
第四十七条
学校的经费来源主要包括财政拨款、上级补助收入、教育事业收入、科研事业收入、经营收入、捐赠收入和其他收入。办学经费以财政拨款为主，积极拓展其他合法经费来源。
第四十八条
学校实行“统一领导、集中管理”的财务管理体制，设立财经工作领导小组，统一领导和协调学校财经工作。
第四十九条
建立健全学校财经管理制度，规范学校经济秩序；建立健全财务预决算制度，开展会计核算，实施绩效评价，提高资金使用效益；完善财务监督机制，健全经济责任制度和监察审计制度，防范财务风险，保证资金安全。
第五十条
学校资产是指学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括各种财产、债权和其他权利，其表现形式为流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等。学校资产属于国有资产，学校对拥有的资产享有法人财产权，依法进行自主管理和使用。学校建立国有资产管理体系，健全国有资产管理制度，维护国有资产的安全完整；科学配置资产，合理利用资产，充分发挥资产的使用价值和社会价值，实现国有资产的保值增值；规范资产处置程序，按有关规定处置国有资产。
第五十一条 学校依法接受公共团体机关、公益性团体、企事业单位、个人的各类捐赠，建立健全有关管理办法。
第五十二条 学校加强后勤管理，建立健全后勤管理制度，
––１５––
完善服务保障体系，提高管理水平和服务质量。
第八章
学校标识
第五十三条
学校校训为“忠诚为民、勤学成才”。 第五十四条 学校校徽为内外双圆图案，外圆由中英文校名构成，内圆由四川的“川”、橄榄枝、叠放的书籍和建校时间“1950”构成。
第五十五条 学校校旗为天蓝色长方形旗帜，中央印有校徽和校名。
第五十六条 学校标识色为警察蓝。 第五十七条 学校校庆日为8月18日。
第五十八条 学校网址是www.daodoc.com。
第九章
附
则
第五十九条
本章程的制定经学校教职工代表大会讨论，校长办公会审议，党委常委会审定，由学校法定代表人签发，经四川省公安厅审核，报四川省人民政府教育行政主管部门核准后发布。
第六十条
本章程的修订，应由校长办公会，或党委常委会，或教代会提出并说明理由。修订程序与制定程序相同。
第六十一条
本章程是学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和规范。学校应根据本章程建立和完善有关规章制度体系，落实章程精神和规定。
第六十二条
章程中涉及的相关内容，法律法规和上级政策––１６––
文件有明确规定的，从其规定。校内其他规章制度与章程不一致或抵触的，应依照本章程予以修改或废止。
第六十三条
学校办公室对章程的实施进行监督，受理对违反本章程行为的举报与投诉。
第六十四条 本章程由学校党委常委会负责解释。第六十五条 本章程经核准，自发布之日起施行。
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第12篇：四川警察学院期末考试试题
四川警察学院期末考试试题
考试科目：行政法与行政诉讼法C考试时间：120分钟
适用专业：治0603（本）
一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分）
1、下列规范性文件中属于行政法规的是（）。
A、《中华人民共和国行政处罚法》（全国人大制订）
B、《中华人民共和国治安管理处罚条例》（全国人大常委会制定）
C、《国家公务员暂行条例》（国务院制订）
D、《关于行政诉讼证据若干问题的规定》（最高人民法院制订）
2、某公司经审核取得了天然气经营许可，这种许可是行政法上的（）。
A、特许B、一般许可C、认可D、核准
3、某区税务稽查大队公务员李某因参与聚众赌博被区公安分局处于7日拘留，本案中区公安分局的行为属于（）。
A、行政处分B、行政强制C、行政处罚D、刑事强制措施
4、下列争诉属于我国行政诉讼受案范围的是（）。
A、甲乙双方不服公安机关对其民间纠纷所做的调解
B、某歌厅不服文化局对其进行的查封
C、某公务员不服所在单位对其作出的开除处分决定
D、李某不服公安局对其采取的监视居住。
5、在我国行政复议中能作为法律适用的依据，但在行政诉讼中只能参照适用的规范性文件是（）。
A、行政法规B、地方性法规C、自治条例D、行政规章
6、下列属于我国行政诉讼特有原则的是（）。
A、人民法院依法独立行使行政审判权原则
B、当事人法律地位平等原则
C、谁主张谁举证原则
D、审查具体行政行为合法性原则
7、《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关作出处罚决定之前，必须向行政相对人履行告知程序，这里的程序属于（）。
A、立法程序B、调查程序C、相对人参与程序D、强制性程序
8、“政府对自己作出的行为或承诺应守信用”体现了行政法中（）。
A、行政合法性原则B、程序正当原则
C、行政信赖保护原则D、行政效率性原则
9、下列选项属于行政行为的是（）。
A、工商局因修建办公大楼与建筑公司签定修建合同
B、工商局因建筑公司违约提起诉讼
C、工商局因建筑公司违约要求赔偿
D、工商局因建筑公司行政违法而作出罚款决定
10、公务员李某不服单位对他的撤职处分，为此他可以（）。
A、申请行政复议B、提起行政诉讼C、提出行政申诉D、要求行政裁决
11、下列各项中，不属于行政职权的是()。
A、行政处罚权B、行政复议权
C、行政仲裁权D、行政审判权
12、下列各项中，不具有行政主体资格的是()。
A、乡、镇人民政府B、公安派出所
C、公安局法制科D、街道办事处
13、行政主体受胁迫作出的行政行为属于()。
A、有效的行政行为B、无效的行政行为
C、可以撤销的行政行为D、需要重作的行政行为
14、公安机关对吸毒者强制戒毒的行为，其性质是()。
A、行政处罚B、行政处理
C、行政强制D、行政给付
15、某市区公安分局下设的一个派出所，对公民甲的违法行为予以50元罚款，并对其予以警告。甲不服，欲提起行政复议，享有行政复议权的机关是()。
A、某市区政府B、某市区公安分局
C、某市市政府D、某市市公安局
16、下列何项不属于行政行为的效力()。
A、确定力B、拘束力
C、执行力D、裁量力
17、吊销许可证属于下列何种处罚()。
A、科以义务B、剥夺行为权
C、限制行为权D、影响声誉
18、《治安管理处罚条例》属于()。
A、宪法B、法律
C、行政法规D、地方性法规
19、行政行为相对于民事行为和其他国家机关行为，不具有下述特征()。
A、从属法律性B、裁量性
C、等价有偿性D、单方性
20、根据我国宪法的规定，下列机关中，（）有权制定行政法规。
A、全国人大常委会B、省级人大
C、省级人民政府D、国务院
二、多项选择题（共15题，每题2分，共30分）
1、国家公务员任用的主要方式有()。
A、选任 B、考任 C、委任 D、调任E、聘任
2、下列何种行为属于行政行为()。
A、交通局发布的《桥道收费管理办法》
B、教育局向李某颁发《教师资格证书》
C、农牧局与张某签订的《粮食收购合同》
D、税务局向孙某送达的《个人所得税缴费通知》
E、公安局与第三建筑公司签订的《住宅建筑协议书》
3、人民法院在审理行政案件的过程中，可以作为判决依据的是()。
A、法律和行政法规B、本行政区域内的地方性法规
C、民族自治地方的自治条例D、合法有效的行政规章
E、其他规范性文件
4、超越职权主要有以下几种情况()。
A、下级行政机关行使了上级行政机关的职权
B、甲部门行政机关行使了乙部门行政机关的职权
C、甲地城行政机关行使了乙地域行政机关的职权
D、内部管理机关行使了外部管理机关的职权
E、行政机关行使了其他国家机关或非国家机关的社会组织的职权
5、（）有权制定行政规章。
A、公安部
B、四川省人民政府
C、成都市人民政府
D、泸州市人民政府
E、泸县人民政府
6、美国公民罗伯特在中国境内居留期间，未持有效证件前往不对外国人开放的地区旅行，被当地县公安局处以7天拘留处罚。罗对此不服，其可以采取（）救济途径？
A、可在接到处罚通知之日起15日内向上一级公安机关提出申诉，由上一级公安机关作出最后裁决；
B、可在接到处罚通知之日起5日内，向上一级公安机关提出申诉，由上一级公安机关作出裁决；若罗对此裁决仍不服，可自收到裁决之日起15日内向人民法院起诉；
C、罗可直接向当地人民法院起诉；
D、罗必须在接到处罚通知之日起先向上一级公安机关申请复议，对复议决定不服的，才可以向法院提起行政诉讼。
7、A家住甲在地，在乙地制作盗版书刊经过丙地运输到丁地进行销售。对甲的违法行为要进行处罚，（）有管辖权？
A、甲地依法享有处罚权的行政机关
B、乙地依法享有处罚权的行政机关
C、丙地依法享有处罚权的行政机关
D、丁地依法享有处罚权的行政机关
8、某食品企业生产的食品不符合卫生标准，发生事物中毒事故。2005年2月13日，市卫生局根据《食品卫生法》第39条责令该企业停业，销毁导致食物中毒的食品，没收违法所得、罚款2万元。2005年2月17日，有关机关又根据《食品卫生法》第39条或《产品质量法》第49条作出下列行为。其中，（）行为违反行政处罚法的原则？
A、市卫生局吊销该企业的卫生许可证
B、市工商局吊销该企业的营业执照
C、市质量监督局没收违法所得
D、市工商局对该企业罚款5千元。
9、杭州市工商管理局颁布文件，规定对全市旅游景点中的设摊个体工商户征收摊点费。甲因设摊被征收，认为属于乱收费，欲申请行政复议。下列选项中正确的是（）。
A、甲可以直接对该征收行为提起行政复议
B、甲可以针对该规范文件要求复议审查
C、甲可以在申请复议征收行为时要求审查该规范性文件
D、甲不必经过复议，可以直接向法院提起行政诉讼
10、下列纠纷中，当事人可以提起行政诉讼的是() 。
A、公务员甲不服所在行政机关对其作出的记过处理
B、甲对某市政府就其与乙之间土地使用权归属的裁决不服
C、甲不服某公安机关认为其有犯罪嫌疑而进行刑事拘留
D、甲不服某海关以走私嫌疑为由将其扣留24小时
11、下列不属于人民法院审理行政案件依据的法律文件有() 。
A、国务院批准的较大市的人民政府依法制定、发布的规章
B、民族自治地方的自治条例、单行条例
C、直辖市人民政府依法制定、发布的规章
D、国务院部、委依法制定、发布的规章
E、全国人大及其常委会制订的法律
12、下列（）活动形成的关系属于行政法律关系?
A、公安局给所属干警纪律处分
B、税务局干部上街宣传税法
C、财政局取消不合法的收费项目
D、人民法院审查工商局处罚决定
13、下列五个选项中，其效力等级从高到低依次是（）。
A.法律B.地方性法规
C.行政法规D.规章
E.其他规范性文件
14、执法人员可以当场收缴罚款的情形有() 。
A、依法给予20元以下罚款的
B、不当场收缴事后难以执行的
C、在边远地区实施处罚,被处罚人向指定的金融机构缴纳罚款确有困难的
D、在水上实施处罚,被处罚人向指定的金融机构缴纳罚款确有困难而经当事人提出请求的
15、下列事项可以设定行政许可的是（）。
A、直接涉及国家安全、公共安全、经济宏观调控、生态环境保护以及直接关系人身健康、生命财产安全等特定活动，需要按照法定条件予以批准的事项；
B、有限自然资源开发利用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业的市场准入等，需要赋予特定权利的事项；
C、企业或者其他组织的设立等，需要确定主体资格的事项；
D、直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的重要设备、设施、产品、物品，需要按照技术标准、技术规范，通过检验、检测、检疫等方式进行审定的事项；
三、论述题（10分）
请你结合实际，试述行政合理性原则。
四、案例分析题、
（一）（本题10分）
[案例]1999年8月，某市报警台连续接到骚扰电话，警方通过电信部门跟踪，发现打骚扰电话的热是一些在校的中学生。学生们打骚扰电话的行为违反了《治安管理处罚条例》的规定，扰乱了社会公共秩序。鉴于该案中有5个学生已满15周岁，有2个学生未满14周岁，根据《行政处罚法》和《治安管理处罚条例》的规定，公安机关通知家长领回子女并责令家长严加管教，对所有的违法学生不予行政处罚。
问题：
1、本案涉及什么法律问题？（4分）
2、本案的处罚是否适当？并说明理由。（6分）
（二） （本题20分）
[案例1]日前，广受社会关注的“女大学生怀孕被开除”案一审已作出行政裁定，此案不属于法院受理范围，并驳回李静、张军(均为化名)要求西南某学院撤销处分决定的起诉。据报道，2002年10月初，西南某学院大二女生李静突感腹痛去校医院治疗，经诊断是宫外孕，于10月9日做了手术。学校依据原国家教委颁布的《高等学校学生行为准则》、《普
通高等学校学生管理规定》及该校《学生违纪处罚条例》等相关规定，给予两名当事学生勒令退学的处分。两名学生不服学校的处分，以“定性错误、于法无据”为由，将母校西南某学院告上法庭，要求学校撤销作出的勒令退学的行政处分决定。
重庆市南岸区人民法院审理后认为，原告李静、张军起诉西南某学院要求撤销处分决定一案，不属于人民法院受理范围。为此，根据最高人民法院关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释第四十四条(一)项的规定：“请求事项不属于行政审判权限范围并且已经受理的，裁定驳回起诉”，故驳回原告的起诉。 据了解，李静的父亲将于近期向法院提起上诉，并准备进行民事诉讼。对于本案的裁定，一些专家认为此案应属于人民法院受理范围。不然，学生对学校的处分不服，是不是连说理的地方也没了？而有的专家学者则指出，结果并不重要，重要的是认真研究其中暴露的问题，真正推进依法治校的进程。
[案例2]王洪杰于2000年9月考入牡丹江医学院临床医学专科学习，2002年6月升入本科，后转入2000级检验专业2班，于2004年7月12日到牡丹江医学院附属红旗医院检验科实习。在临近实习期间，王洪杰通过做家教时认识了男友林晓功。2005年2月1日，原告持牡丹江医学院出具的集体户口卡和身份证到牡丹江市爱民区婚姻登记机关办理了结婚登记，领取了结婚证书。2005年2月6日王洪杰分娩生下一男孩并于2005年4月20日持相关证明到公安机关办理了落户手续。2005年3月24日，产后回到实习医院实习的王洪杰被学校召回并以其“非法同居并生育一子”为由对其做出开除学籍的处分决定。 2005年9月6日，王洪杰不服，向牡丹江市爱民区法院提起了行政诉讼。 2005年10月18日上午8时 30分，牡丹江市爱民区人民法院行政审判庭依法公开审理了本案。2005年12月8日，牡丹江市爱民区人民法院做出判决：撤销牡丹江医学院开除王洪杰学籍的决定。法院认为，王洪杰经考试合格，由被告牡丹江医学院录取，享有该校的学籍取得了在该校学习的资格，同时也应当接受该校的管理。但法院同时认为，“教育者在对受教育者实施管理中，虽然有相应的教育自主权，但不得违背国家法律、法规和规章的规定。”被告牡丹江医学院对原告王洪杰做出开除学籍的决定未送达给其本人，未告知相关权利，违反了《行政处罚法》及教育部的有关规定。法院认为：“学校在对学生处分前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩，将处分决定书送交给本人，并告知被处分人可以提出申诉及申诉的期限，而被告做出的行政处分决定违反上述程序不具有合法性。”法院还认为：“被告牡丹江医学院依照国家的授权，有权制定校规、校纪，据此进行教学管理和违纪处理必须符合法律、法规和规章的规定，必须保护当事人的合法权益。被告牡丹江医学院对王洪杰做出开除学籍的处理，有违法律的规定，应视为无效。”2005年12月8日，牡丹江市爱民区法院做出判决：撤销被告牡丹江医学院牡医学院政发[2005]3号《关于给予王洪杰开除学籍处分的决定》。
问题：
1、分析上述两个案例中，学校处分学生这一行为的法律性质。并说明理由。（8分）
2、你认为上诉两个案例是否属于行政诉讼的受案范围？并说明理由。（12分）
四川警察学院期末考试试题参考答案
考试科目：行政法与行政诉讼法C考试时间：120分钟
适用专业：治0603（本）
一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分）
1—5：C、A、C、B、D
6—10；D、D、C、D、A
11—15；D、C、B、C、B
16—20；D、B、B、C、B
二、多项选择题（共15题，每题2分，共30分）
1—5；ABCDE、ABCD、ABC、ABCDE、ABC
6—10：AC、BCD、CD、ACD、BD
11—15；ACD、AC、ACBDE、ABD、ABCD
三、论述题（10分）
请你结合实际，试述行政合理性原则。
1、行政合理性原则的含义及存在的理由。（2分）
2、行政合理性原则的内容：目的和动机、内容和范围、行为和方式、手段和措施。（3分）
3、确立行政合理性原则的意义。（2分）
4、举例说明。（3分）
四、案例分析题、
（一）（本题10分）
1、本案涉及责任年龄法律问题。（4分）
2、本案的处罚不完全适当。对不满14周岁的学生，不予行政处罚，责令监护人加以管教，是正确的。（4分）
对已满14周岁的学生，应根据行政处罚法和治安管理处罚条例，予以从轻或者减轻行政处罚。（2分）
（二） （本题20分）
1、属于行政行为（4分）。符合行政行为的构成要件（4分）。应具体进行分析。
2、根据《中华人民共和国行政诉讼法》和最高人民《关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释》规定，这类纠纷既不在不可诉行为之列，也不属于可诉行为的范围，是否受理这类案件，更多的时候受到实践中法院和法官们对法律的理解、适用以及价值取向等因素的影响，不能一概而论。（12分）
第13篇：参考文献格式警察学院论文
参考文献
[1]高长永，张岱渭.浅析群体性事件网络舆情的引导对策[J].网络安全技术与应用，2014，01：205-206.[2]常启云.群体性事件中网络舆情与舆论的形成与转化[J].重庆工商大学学报(社会科学版)，2014，01：79-84.[3]周素珍.网络群体性事件网络舆情应对策略研究[J].学术论坛，2014，04：112-116.[4]缪金祥.群体性事件网络舆论特征分析——以江苏地区为例[J].江苏警官学院学报，2014，04：67-71.[5]岳源.突发事件网络舆论引导中的问题与对策[J].新闻与写作，2012，07：13-15.[6]张双双.近五年(2007—2012年)我国网络舆论引导研究综述[J].东南传播，2012，08：51-53.[7]刘冰玉，凌昊莹.从社会学视角探讨网络媒介环境中群体性事件的舆情变异[J].现代传播(中国传媒大学学报)，2012，09：111-115.[8]李伟.群体性事件的舆论引导研究综述[J].理论导刊，2012，10：87-89+100.[9]岳璐.群体性事件中网络民意的表达与互动机制研究[J].求索，2012，10：245-246.[10]沈文哲，张晓玮.突发事件中网络舆论的情报引导模式[J].网络安全技术与应用，2012，11：76-79.[11]吕美琛，刘建昌.群体性事件网络舆论的特征和引导初探[J].广西警官高等专科学校学报，2012，06：34-38.[12]缪金祥.浅析群体性事件中的网络舆论引导——以公安机关为视角[J].净月学刊，2012，06：68-73.
其他参考文格式如下： 1.[M] 著作 【标准格式】
[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份:起止页码.【举例】【p68】【p84】【p73】
[2][意]贝卡利亚.犯罪与刑罚[M].黄风，译.北京:中国法制出版社，2002:50.[4]裘树祥.侦查情报理论与应用研究[M].北京:群众出版社，2009:26.[4]黄风，赵林娜.国家刑事司法合作:研究与文献[M].北京:中国政法大学出版社，2009:142-143
2.[N] 新闻报纸 【标准格式】
[序号]篇名[N].报纸名,出版日期.【举例】【p7】
[21]习近平在广东主持召开经济工作座谈会时强调坚定必胜信心增强忧患意识坚持稳中求进推动经济持续健康发展[N].人民日报,2012-12-11.
3.[C] 论文
1 【标准格式】
[序号]作者.篇名[C]//指导教师.出版地：出版者，出版年份：起始页码.【举例】【p17】
[4]张志铭.裁判中的事实认知[C]//王敏远.公法(第四卷).北京:法律出版社,2003:3.
4.[D] 学位论文 【标准格式】
[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.【举例】【p68】
[1]徐强.论我国刑事追赃制度[D].北京:对外经济贸易大学，2006:3.
5.[R] 报告 【标准格式】
[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.【举例】【p29】
[5]中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定[R].北京:人民出版社,2014.
6.[J] 期刊文章 【标准格式】
[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份(卷号):起止页码.【举例】【p68】
[3]丁忠文.让退赃成为破获侵财型案件的句号——专访衢州市常委、公安局长黎伟挺[J].观察与思考，2009(3):38-39.[3]杨兴茂，向全福.印章档案综论(一)[J].档案,1996(6):20-25
7.[G] 文献汇编 【标准格式】
[序号]文集名[G].出版地:出版者,出版年.【举例】【p7】
[15]十七大以来重要文献选编(中)[G].北京:中央文献出版社,2011.
8.[EB/OL] 网络文献 【标准格式】
[序号]作者.电子文献题名[文献类型/载体类型]．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)． 【举例】【p84】【p108】
[1] [8]百度百科.印章治安管理办法(草案)[EB/OL].(2015-01-13)[2015-05-19].http://xxxxxxxxxx.htm.
9.[Z] 条例 【标准格式】
[序号]颁布单位.条例名称.发布日期
2 【举例】【p108】
[6]国务院.关于国家行政机关和企事业单位社会团体印章管理的规定[Z].1999-10-31.
[1]高长永，张岱渭.浅析群体性事件网络舆情的引导对策[J].网络安全技术与应用，2014，01：205-206.[2]常启云.群体性事件中网络舆情与舆论的形成与转化[J].重庆工商大学学报(社会科学版)，2014，01：79-84.[3]周素珍.网络群体性事件网络舆情应对策略研究[J].学术论坛，2014，04：112-116.[4]缪金祥.群体性事件网络舆论特征分析——以江苏地区为例[J].江苏警官学院学报，2014，04：67-71.[5]岳源.突发事件网络舆论引导中的问题与对策[J].新闻与写作，2012，07：13-15.[6]张双双.近五年(2007—2012年)我国网络舆论引导研究综述[J].东南传播，2012，08：51-53.[7]刘冰玉，凌昊莹.从社会学视角探讨网络媒介环境中群体性事件的舆情变异[J].现代传播(中国传媒大学学报)，2012，09：111-115.[8]李伟.群体性事件的舆论引导研究综述[J].理论导刊，2012，10：87-89+100.[9]岳璐.群体性事件中网络民意的表达与互动机制研究[J].求索，2012，10：245-246.[10]沈文哲，张晓玮.突发事件中网络舆论的情报引导模式[J].网络安全技术与应用，2012，11：76-79.[11]吕美琛，刘建昌.群体性事件网络舆论的特征和引导初探[J].广西警官高等专科学校学报，2012，06：34-38.[12]缪金祥.浅析群体性事件中的网络舆论引导——以公安机关为视角[J].净月学刊，2012，06：68-73.
其他参考文格式如下： 1.[M] 著作 【标准格式】
[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份:起止页码.【举例】【p68】【p84】【p73】
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2.[N] 新闻报纸 【标准格式】
[序号]篇名[N].报纸名,出版日期.【举例】【p7】
[21]习近平在广东主持召开经济工作座谈会时强调坚定必胜信心增强忧患意识坚持稳中求进推动经济持续健康发展[N].人民日报,2012-12-11.
3 3.[C] 论文 【标准格式】
[序号]作者.篇名[C]//指导教师.出版地：出版者，出版年份：起始页码.【举例】【p17】
[4]张志铭.裁判中的事实认知[C]//王敏远.公法(第四卷).北京:法律出版社,2003:3.
4.[D] 学位论文 【标准格式】
[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.【举例】【p68】
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[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份(卷号):起止页码.【举例】【p68】
[3]丁忠文.让退赃成为破获侵财型案件的句号——专访衢州市常委、公安局长黎伟挺[J].观察与思考，2009(3):38-39.[3]杨兴茂，向全福.印章档案综论(一)[J].档案,1996(6):20-25
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[序号]文集名[G].出版地:出版者,出版年.【举例】【p7】
[15]十七大以来重要文献选编(中)[G].北京:中央文献出版社,2011.
8.[EB/OL] 网络文献 【标准格式】
[序号]作者.电子文献题名[文献类型/载体类型]．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)． 【举例】【p84】【p108】
[1] [8]百度百科.印章治安管理办法(草案)[EB/OL].(2015-01-13)[2015-05-19].http://xxxxxxxxxx.htm.
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4 [序号]颁布单位.条例名称.发布日期 【举例】【p108】
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其他参考文格式如下： 1.[M] 著作 【标准格式】
[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份:起止页码.【举例】【p68】【p84】【p73】
[2][意]贝卡利亚.犯罪与刑罚[M].黄风，译.北京:中国法制出版社，2002:50.[4]裘树祥.侦查情报理论与应用研究[M].北京:群众出版社，2009:26.[4]黄风，赵林娜.国家刑事司法合作:研究与文献[M].北京:中国政法大学出版社，2009:142-143
2.[N] 新闻报纸 【标准格式】
[序号]篇名[N].报纸名,出版日期.【举例】【p7】
[21]习近平在广东主持召开经济工作座谈会时强调坚定必胜信心增强忧患意识坚持稳中求进推动经济持续健康发展[N].人民日报,2012-12-11.
3.[C] 论文
5 【标准格式】
[序号]作者.篇名[C]//指导教师.出版地：出版者，出版年份：起始页码.【举例】【p17】
[4]张志铭.裁判中的事实认知[C]//王敏远.公法(第四卷).北京:法律出版社,2003:3.
4.[D] 学位论文 【标准格式】
[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.【举例】【p68】
[1]徐强.论我国刑事追赃制度[D].北京:对外经济贸易大学，2006:3.
5.[R] 报告 【标准格式】
[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.【举例】【p29】
[5]中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定[R].北京:人民出版社,2014.
6.[J] 期刊文章 【标准格式】
[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份(卷号):起止页码.【举例】【p68】
[3]丁忠文.让退赃成为破获侵财型案件的句号——专访衢州市常委、公安局长黎伟挺[J].观察与思考，2009(3):38-39.[3]杨兴茂，向全福.印章档案综论(一)[J].档案,1996(6):20-25
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[序号]文集名[G].出版地:出版者,出版年.【举例】【p7】
[15]十七大以来重要文献选编(中)[G].北京:中央文献出版社,2011.
8.[EB/OL] 网络文献 【标准格式】
[序号]作者.电子文献题名[文献类型/载体类型]．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)． 【举例】【p84】【p108】
[1] [8]百度百科.印章治安管理办法(草案)[EB/OL].(2015-01-13)[2015-05-19].http://xxxxxxxxxx.htm.
9.[Z] 条例 【标准格式】
[序号]颁布单位.条例名称.发布日期
6 【举例】【p108】
[6]国务院.关于国家行政机关和企事业单位社会团体印章管理的规定[Z].1999-10-31.
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第14篇：河南警察学院运动会简讯
河南警察学院运动会简讯
金秋十月，丹桂飘香。在这收获的日子里，河南警察学院迎来了第二届秋季田径运动会。虎踞龙盘今胜昔，法律学子争第一，法律系依然是运动会上一道壮美的风景。
开幕式上，由法律系部分优秀学员组成的红旗方阵，是第一道壮美的风景。他们的喊声响彻整个田径场，他们整齐的步伐吸引了所有人的目光。比赛开始后他们仍然坚守地以标准的警姿站立在足球场周围，即使寒风阵阵也不减豪气。他们代表了法律系，更体现了我警院严谨奉献的精神，晨曦下他们不愧是法律系最可爱的人。
另一个值得我们关注的无私奉献的队伍则是法律系服务站。他们由法律系部分学管干部组成。在这两天里正是有了他们的热情服务，才使得运动会能更加顺利的进行下去。为了运动会的顺利进行和法律系的各项工作，他们兢兢业业的身影又一次体现了法律系学生干部为人民服务的高尚情操和身为法律人应有的优秀品质。
运动会是一次盛会，是运动健儿展示自我实力的大舞台，他们无论是体力还是耐力，都值得我们钦佩和赞扬。巾帼不让须眉，陈影在女子100短跑赛中勇夺预决赛第一名为法律系夺得第一枚金牌，从首枚金牌的诞生到运动会结束，法律系的运动员们无一不为着信念努力着并取得了优异的成绩。在优异成绩背后，体现更多的则是我们法律系努力拼搏的精神风采！
第15篇：警察学院生实习总结
警察学院生实习总结
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，就如同每一个人跨过18岁总会有一点改变一样。它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验，虽然我们的工作与专业不是很对口，但是实习让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。
光阴似箭，岁月如梭。
接近四个月的实习生活就过去，在这四个月的日子中自己失去了很多，同时也拾取了很多。细细想来，失去的是那份无知，拾取的是一份醒悟，少了一丝躁动，多了一点稳重。四个月的实习中，作为一个不是警察的警察，深刻的体会到了警察在社会中所处的重要地位和面临的尴尬局面。
一方面，警察是人民的希望，每当人民需要警察的时候往往就是他们需要真理和公平的时候。这个时候的百姓是最无助的，他们寻求警察的帮助，渴望自己受到的伤害能够得到补偿，渴望头顶一片青天。他们会用像抓救命稻草那样的眼神看着你，从那种期盼的眼神中我看到的是一种责任。每当成功解决了他们的困难后，离开时，听到他们的感谢和送别心里感到的是一种由衷的快乐，虽然一再提醒自己这是自己应该做的，但心里是确确实实
的感到高兴。每当收到一个感谢的眼神，就觉得自己的付出是值得的。每次出警不渴望得到领导的肯定，就希望收到一份真挚的感谢，这就是动力。
在实习期间的接处警过程当中，有很多时候就是解决纠纷的。报警的时候都是报的打架，结果到现场一看才知道是纠纷。有因为田边田角吵架打架的；有因为欠钱拉扯的；还有夫妻两人吵架的„„最后当我们叫他们静下心来，心平气和的的交流时，往往不用我们主动去劝，他们自己都会想明白。在这过程中，我也会假想自己身上发生这些事该怎么做，不断换位思考和反思自己。我想这也是我此次实习的收获之一。
另一方面，公安机关作为国家的暴力机构，是打击违法犯罪的有力武器，我们在平时的执法中要严格按照国家的相关规定行动。很多老百姓受到电视的影响，认为我们警察要打人，一些正常的规劝、劝离在他们口中就成了“警察打人”之类的。这个时候就需要很大的耐心来解释我们的一言一行。如果有老百姓实在不能理解的，那我也要想着自己是为人民服务的真心来工作。而且，听一些老民警的诉说，感觉警察是处在社会矛盾的风口浪尖。每当我们出现的时候，总是群情激奋的时候，不管事情结果如何，总会有人迁怒于我们警察，这样警察的社会积怨就深了。
在实习期间，自己很想把所学的专业知识运用到工作中去。但是处在乡村派出所，接触的人大多是农民，他们法律意识淡薄，胡乱套用法律专业术语，把在电视上看到和听到的一些法律术语
挂在嘴上。他们只相信自己说的，不听警察的劝解，这对警察的工作带来很大的不便。所以说，中国法制建设和法律普及的道路还很漫长。
警察的工作是相当幸苦的，要在不同的社会阶层面前换不同的处事风格。前辈师兄们还要担当晚上值班的重任，接听电话，随时准备出警，每晚巡逻，防范于未然。值班干警不能同时兼顾家庭和工作，也是相当艰苦的。
在派出所的日子里，感谢前辈们的关怀和照顾。前辈们把我们当弟弟看待和爱护。害怕我们在出警过程中受到伤害，出警过程中，遇到比较复杂的情况是，都是挡在我们身前，用他们伟岸的身躯挡住我们可能受到的伤害。同时，学校对我们的实习生活一直非常重视，时常下来关心和慰问，让我们感受到了家的温馨，使我们热情似火，干劲十足。
虽然实习时间不长，但这四个月的感受却让自己的认知发生了翻天覆地的变化，让自己迈向社会的步伐又跨出了崭新的一步。
社会上的事情真的和自己想象中的不一样，与自己二十年的所学所想有很大的不同。自己以前生活在父母的庇护之下，生活在家这温暖的港湾中，压根就没有接触到这个社会，对社会的生存法则是一窍不通。平时总是认为自己能在社会中混得风生水起，实习时才发现，对于一个既没有能力又不懂交际的人来说，社会真的是破碎梦想，举步维艰的地方。
现在自己的自己发现社会是一个很“现实”的地方。朋友相交，看的并不是你能与他有多少情感上的交流，别人只关心你有多大的利用价值，能给他提供多少的利益。毫无利益的交友就像古人所说，君子之交淡如水，这种朋友也许就剩下发小了。所以，现在的自己唯一要做的就是让自己有足够的能力和修养，想要在这高楼密布的世界出人头地你就必须要站得更高。
也许在自己事业有成的那一天，会回首看看自己走过的路，当看到这四个月的实习生活时自己会心怀感激。这段时间的所见所闻是自己由成长迈向成熟的过渡。如果没有这段过渡期，在毕业后不久，也许自己会受不了社会给自己的突然打击而变得一蹶不振，也许自己会破罐子破摔，也许„„但是有了这段经历，我可以很自信的告诉自己，将来，面对各种挑战，自己都不会束手无策，更不会自暴自弃。 实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变，举一而反三。说真的实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？
经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我四年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求
教。要搞好人际!搞好人际关系并不仅仅限于本派出所，还要跟别的部门派出所的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高。而且在工作中常与前辈师兄们聊聊天，不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习不虚此行了。
四川警察学院09级二大队Y凯
第16篇：南京森林警察学院概况
自强不息
厚德载物
学校概况
南京森林公安高等专科学校是一所由国家林业局主管，与公安部共建的全日制普通高校，坐落在自然风景秀丽、历史文化厚重的六朝古都南京。
学校总占地面积近1200亩，由仙林校区、花园路校区和东善桥教学训练基地组成，总建筑面积17万平方米，建有现代化的图书馆、警体训练场馆和珍稀动物标本馆，拥有先进的教学、科研、训练设施，实现办公自动化、信息网络化、管理智能化、教学手段现代化。学校现设治安系、侦查系、警务管理系、警务技战术系、信息技术系和继续教育部，编辑出版《森林公安》、《森林防火》期刊。学校现有教职工300余人，其中专任教师150人；拥有教授5人、副教授等副高级专业技术职称55人，聘请兼职教授15人、高级教官36人、教官20人，已逐步形成一支学科专业较齐全，整体结构较合理，业务能力较强，专兼职相结合的师资队伍。国家林业局警官培训中心、森林消防指挥培训中心、野生动植物刑事物证鉴定中心和职业教育研究中心挂靠在学校。
学校坚持以教学为中心，以培养高素质应用性警务人才为目标，实行教学、科研、实战相结合，本着全日制普通教育、成人教育和民警在职培训并重的原则，坚持高起点、高标准、高要求、高质量办学，不断提升教育质量和办学水平，努力把学校建成全国森林公安的教育、培训和科研基地。2000年改建大专以来，学校为公安机关输送的毕业生能吃苦、技能强、业务熟，在各自的岗位上均有较出色的表现，受到了用人单位的普遍好评，已有5名毕业生立功受奖，有许多毕业生已成为业务骨干。
学校高度重视教学建设，积极推进教学改革。“侦查学实践教学模式构建与创新”教改课题获得国家级教学成果二等奖和江苏省教学成果一等奖，“培养森林公安与信息技术复合型人才的研究”等两项课题获得江苏省教学成果二等奖；《犯罪心理学》、《公安计算机应用》、《森林资源管理概论》、《公安应用文写作》等课程分别被评为江苏省一类、二类优秀课程；主编和参编各类教材32本，其中公安特色教材22本，有力地促进了公安教育改革的深化。学校拥有近3000万元的教学、科研设备，刑事科学实验室、侦查实训中心、室内射击靶场等教学实验、实训场所装备先进，为提高教学质量提供了有力的支持，森林公安教育正在凸显自身的专业特色。
学校强调素质教育和创新精神的培养，注重理论教学与实践相结合，本着“贴近实战、突出实用、符合实际”的教学原则，强化警察职业能力训练，狠抓实践性教学环节，采取现场教学、模拟教学等手段，使教学内容更贴近公安实战需要。每年举办历时一个月的“技能节”，培养、锻炼、检验学生动手能力和实战水平。在全国各地公安机关建立了校外实训基地13个，构成了比较完备的校内外实践教学体系，使学生既掌握公安知识，熟悉公安业务，又具有较强的警务实战技能。
作为全国森林公安、森林消防训练基地，学校充分利用现有的办学资源，积极举办各类在职民警业务培训班，每年培训森林公安、森林消防业务骨干近4000人，形成完善的教学、训练、管理体系。
学校还重视国际学术交流。近年来，已与多个国家建立了学术上的联系，多次选派教师前往澳大利亚、美国、加拿大等国作高级访问学者或考察、培训。同时，学校还接待俄罗斯、澳大利亚等国消防官员来访。随着教学改革的不断深化，学校将继续扩大对外交流渠道，拓展学术交流领域，努力与国际警务和森林消防同行建立更加广泛的联系。
第17篇：浙江警察学院面试技巧
/ 爱与责任助公考
警察类一 1.奉献是社会主义核心价值体系的重要组成部分，作为一名人民警察，请你谈谈对奉献的理解。
【参考答案】
我对奉献是这样理解的：奉献，就是克己奉公、服务社会，是助人为乐、造福人类，是积极自觉地为社会做贡献。奉献是社会主义职业道德的最高境界，也是做人的最高境界。滴水不止，可汇江河；滴水清莹，可映光辉。和平年代的人民警察只有甘愿牺牲，讲求奉献，才能显示人民警察的魅力，才能取得党和政府的信任和支持，才能赢得人民群众的拥护和尊重。
警察之所以冠名人民在前，是因为人民警察来自于人民，植根于人民，服务于人民。“打击敌人、保护人民”是公安机关的职责所在；“服务人民、回报社会”是公安工作的根本宗旨。而只树立了“立警为公、执法为民”的思想，才能保证行动上做到“严格执法、热情服务”；才能想群众之所想，急群众之所急，变管理为服务；才能把党和政府的温暖送到群众的心坎上。
花开无声，香尘却落在了泥土中；风过无形，影子却留在了阳光下。2010年公安部在全国范围内评选出100个爱民模范集体、200名爱民模范警察，这些先进集体和个人心系国家安危，情系百姓冷暖，以维护一方稳定、确保一方平安为己任，身先士卒，竭诚为民，造福百姓，以拳拳爱心和实际行动在人民群众心中铸成不朽的丰碑。 “乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”。奉献是一种幸福，奉献是创造价值。“立警为公、执法为民”就是需要我们的奉献。如果我能成为一名人民警察，我要学习爱民模范的事迹，踏着爱民模范的足迹，做人民的好警察，为人民站好岗、守好卫，为创建安全、和谐的社会关系奉献我的青春和热血。 2.你是一名人民警察，你所在的小区经常发生抢劫案件，影响了居民的日常生活，领导要你调查此事，你怎么开展调查？
【参考答案】
人民警察的职责是保一方平安。我所在小区经常发生抢劫案件，影响了居民的日常生活，是我工作的失职，我一定要采取合理的措施，尽快解决问题。
第一，找受害人调查取证，做好受害人的心理疏导工作，让他的情绪平静下来，承诺公安部门一定会全力以赴侦查抓捕罪犯，然后向其询问具体的情况，包括抢劫者的相貌特征等，做好笔录。同时将被抢劫的东西登录在案。请侦查科和技术科的同志看看有没有指纹留下，看看现场有没有脚印等可以作为证据的东西残留。 / 爱与责任助公考
第二，请事发地点周围的群众提供信息，看看有没有群众用手机录下的视频，听取群众对抢劫者的容貌和形体特征的描述或者群众发现的形迹可疑的人物，这样可以更好地锁定目标。
第三，向小区居委会的同志了解情况，看看社区有没有社区录像资料作为证据。同时，建议居委会组织群众进行自我防卫的培训和宣传，加强群众的自我防范意识。
第四，我要进行全方位的查看，是不是因为小区环境的隐蔽导致案件屡发，路的拐角处是不是没有灯，是不是没有进行来访登记，居民的防范意识是不是不够强等等。 第五，最后形成调查报告，上报领导，请领导批示。同时，建议领导举行一次小区居民防范抢劫的安全教育和技能学习活动，加大小区的巡逻力度，或者派出便衣人员在小区蹲点，尽快把案件侦破，还人民群众一个安全的生活环境。 3.春秋时代中国就开始了户籍制度。但是现在有人说户籍制度是经济发展的绊脚石，你怎么看？ 【参考答案】
我国户籍制度是建国初期实施的以户为单位的人口管理政策，这种做法在过去曾起到积极作用，但随着近来城乡交流的日益广泛，该制度已引起越来越广泛的争议和指责。河北、辽宁等省市已经着手改革户籍制度，并相继取消了农业户口和非农业户口的性质划分。我认为应该全面评价户籍制度。
第一，现行户籍制度作为计划经济时代的产物，在如今市场经济条件下，已经在制度上阻碍了城市的发展，阻碍了农业现代化，不利于中国农业人口城市化的顺利进行，尤其是不利于形成全国统一的劳动力市场，城市关门抑制了劳动力、人才的自由流动。
第二，户口管理使我国公民具有不同身份，户口划分为农业户口与非农业户口，与政治、经济、文化教育等权利挂钩，这被认为赋予了太多的附加值，尤其是大量涌入城市务工的农民几乎不可能获得与城市居民同等的机会及社会地位，甚至连基本的人身安全都没有保障。
这在相当程度上影响了他们投身城市建设管理的积极性、创造性。
由此可见，户籍制度是经济发展的绊脚石的观点是有一定道理的，然而，户籍制度也为政府制定国民经济和社会发展规划、劳动力合理配置等提供了数据和资料，在维护治安、打击犯罪方面起到了巨大作用。
因此，不能完全废除户籍制度，而是要进行稳妥的改革。正如温家宝总理在政府工作报告中提出的，推进户籍制度改革，放宽中小城市和小城镇落户条件。有计划有步骤地解决好农民工在城镇的就业和生活问题，逐步实现农民工在劳动报酬、子女就学、公共卫生、住房租购和社会保障方面与城镇居民享有同等待遇。篇2：浙江警察学院自主招生面试试题综合素质答案技巧
浙江警察学院自主招生面试试题与答题技
巧
一、浙江警察学院综合素质测试目的
综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、科学思维、个性特长和心理素质等多个维度来考察报考的学生。
二、浙江警察学院综合素质测试内容
面试其实就是综合素质的大检阅，其考察的内容非常广泛。综合素质测试面试包括语言表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。考题都比较大众化，涉及面广，贴近生活实际，主要考察平时的知识积累，体现了大学所要求学生的基本素质。
报考浙江警察学院的同学们需要多多关注时事新闻和社会热点问题。浙江警察学院面试老师很喜欢提社会热点相关问题。
三、浙江警察学院综合素质测试面试技巧
面试老师提问的问题一般都没有标准答案。无论遇到提什么问题，只要能自圆其说即可。要了解过去一年发生过哪些大事、社会问题，社会上有过哪些争论和风潮；其次，要对热点问题略有自己的思考和总结。面试考的并不是试题本身，而是考察考生的心理素质、自信心、见识面。
面试前自学一些和你所考浙江警察学院专业有关的知识，有些浙江警察学院老师会提问专业相关问题,至少要有一个感性的认识，尤其对于中学中很少接触到的学科。
四、浙江警察学院面试真题
1、自我介绍一分钟（面试中的第一个环节。一般情况下为中文，有些浙江警察学院教授会要求考生用英文进行，建议做好准备，以防万一。）
2、你报考浙江警察学院的优势在哪里
3、为什么选择报考浙江警察学院？如果没被浙江警察学院录取呢？
4、谈谈你对浙江警察学院自主招生的看法
5、你的性格与兴趣和你所选浙江警察学院专业相匹配吗？
6、你自己对在浙江警察学院和工作后人生的规划是怎样的？
7、浙江警察学院简称是什么
8、说说浙江警察学院校训的含义和出处
9、举出一个浙江警察学院毕业的名人
10、假如你的生命只剩下两个小时，你会做点什么？
11、你觉得大学生应该具备什么品质
12、浙江警察学院应该是怎么样的一所大学？
13、请你用英文介绍下你的家庭情况。
14、你高中做的最有成就感的事情是什么
15、有一艘船马上要沉，但救生船只能救两人，船上有总统、科学家、农民，三个人必须要放弃一个，你放弃哪个
16、你对“没有钱办不了事”这个问题怎么看
17、最近有个pm2.5的事情，请说说你的看法
18、土豆长在哪里？
19、牛奶盒为什么是方的？易拉罐为什么是圆的？ 20、红绿灯为什么是这三种颜色？
21、你认为成功是什么
22、你有没有和同学、老师或者家长争吵过，你是如何解决的？
23、知道浙江警察学院有多少科学院院士吗
24、去年获得了国家最高科学技术进步奖的院士有谁
25、你还报考了别的学校自主招生吗？到时候将如何选择
26、用关键词概括今年中国的现状
27、你怎么看待社会-公平
28、你曾经遇到过的最大困难是什么?你是如何面对和解决的
29、室友晚上玩游戏影响你睡觉怎么办
浙江警察学院综合素质测试面试问题分类主要有①社会热点②生活常识③浙江警察学院校园文化④你报考的浙江警察学院专业情况⑤自身兴趣爱好及优缺点⑥人际关系处理。 篇3：江西警察学院自主招生面试试题综合素质答案技巧
江西警察学院自主招生面试试题与答题技
巧
一、江西警察学院综合素质测试目的
综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、科学思维、个性特长和心理素质等多个维度来考察报考的学生。
二、江西警察学院综合素质测试内容
面试其实就是综合素质的大检阅，其考察的内容非常广泛。综合素质测试面试包括语言表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。考题都比较大众化，涉及面广，贴近生活实际，主要考察平时的知识积累，体现了大学所要求学生的基本素质。
报考江西警察学院的同学们需要多多关注时事新闻和社会热点问题。江西警察学院面试老师很喜欢提社会热点相关问题。
三、江西警察学院综合素质测试面试技巧
面试老师提问的问题一般都没有标准答案。无论遇到提什么问题，只要能自圆其说即可。要了解过去一年发生过哪些大事、社会问题，社会上有过哪些争论和风潮；其次，要对热点问题略有自己的思考和总结。面试考的并不是试题本身，而是考察考生的心理素质、自信心、见识面。
面试前自学一些和你所考江西警察学院专业有关的知识，有些江西警察学院老师会提问专业相关问题,至少要有一个感性的认识，尤其对于中学中很少接触到的学科。
四、江西警察学院面试真题
1、自我介绍一分钟（面试中的第一个环节。一般情况下为中文，有些江西警察学院教授会要求考生用英文进行，建议做好准备，以防万一。）
2、你报考江西警察学院的优势在哪里
3、为什么选择报考江西警察学院？如果没被江西警察学院录取呢？
4、谈谈你对江西警察学院自主招生的看法
5、你的性格与兴趣和你所选江西警察学院专业相匹配吗？
6、你自己对在江西警察学院和工作后人生的规划是怎样的？
7、江西警察学院简称是什么
8、说说江西警察学院校训的含义和出处
9、举出一个江西警察学院毕业的名人
10、假如你的生命只剩下两个小时，你会做点什么？
11、你觉得大学生应该具备什么品质
12、江西警察学院应该是怎么样的一所大学？
13、请你用英文介绍下你的家庭情况。
14、你高中做的最有成就感的事情是什么
15、有一艘船马上要沉，但救生船只能救两人，船上有总统、科学家、农民，三个人必须要放弃一个，你放弃哪个
16、你对“没有钱办不了事”这个问题怎么看
17、最近有个pm2.5的事情，请说说你的看法
18、土豆长在哪里？
19、牛奶盒为什么是方的？易拉罐为什么是圆的？ 20、红绿灯为什么是这三种颜色？
21、你认为成功是什么
22、你有没有和同学、老师或者家长争吵过，你是如何解决的？
23、知道江西警察学院有多少科学院院士吗
24、去年获得了国家最高科学技术进步奖的院士有谁
25、你还报考了别的学校自主招生吗？到时候将如何选择
26、用关键词概括今年中国的现状
27、你怎么看待社会-公平
28、你曾经遇到过的最大困难是什么?你是如何面对和解决的
29、室友晚上玩游戏影响你睡觉怎么办
江西警察学院综合素质测试面试问题分类主要有①社会热点②生活常识③江西警察学院校园文化④你报考的江西警察学院专业情况⑤自身兴趣爱好及优缺点⑥人际关系处理。 篇4：北京警察学院自主招生面试试题综合素质答案技巧
北京警察学院自主招生面试试题与答题技
巧
一、北京警察学院综合素质测试目的
综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、科学思维、个性特长和心理素质等多个维度来考察报考的学生。
二、北京警察学院综合素质测试内容
面试其实就是综合素质的大检阅，其考察的内容非常广泛。综合素质测试面试包括语言表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。考题都比较大众化，涉及面广，贴近生活实际，主要考察平时的知识积累，体现了大学所要求学生的基本素质。
报考北京警察学院的同学们需要多多关注时事新闻和社会热点问题。北京警察学院面试老师很喜欢提社会热点相关问题。
三、北京警察学院综合素质测试面试技巧
面试老师提问的问题一般都没有标准答案。无论遇到提什么问题，只要能自圆其说即可。要了解过去一年发生过哪些大事、社会问题，社会上有过哪些争论和风潮；其次，要对热点问题略有自己的思考和总结。面试考的并不是试题本身，而是考察考生的心理素质、自信心、见识面。
面试前自学一些和你所考北京警察学院专业有关的知识，有些北京警察学院老师会提问专业相关问题,至少要有一个感性的认识，尤其对于中学中很少接触到的学科。
四、北京警察学院面试真题
1、自我介绍一分钟（面试中的第一个环节。一般情况下为中文，有些北京警察学院教授会要求考生用英文进行，建议做好准备，以防万一。）
2、你报考北京警察学院的优势在哪里
3、为什么选择报考北京警察学院？如果没被北京警察学院录取呢？
4、谈谈你对北京警察学院自主招生的看法
5、你的性格与兴趣和你所选北京警察学院专业相匹配吗？
6、你自己对在北京警察学院和工作后人生的规划是怎样的？
7、北京警察学院简称是什么
8、说说北京警察学院校训的含义和出处
9、举出一个北京警察学院毕业的名人
10、假如你的生命只剩下两个小时，你会做点什么？
11、你觉得大学生应该具备什么品质
12、北京警察学院应该是怎么样的一所大学？
13、请你用英文介绍下你的家庭情况。
14、你高中做的最有成就感的事情是什么
15、有一艘船马上要沉，但救生船只能救两人，船上有总统、科学家、农民，三个人必须要放弃一个，你放弃哪个
16、你对“没有钱办不了事”这个问题怎么看
17、最近有个pm2.5的事情，请说说你的看法
18、土豆长在哪里？
19、牛奶盒为什么是方的？易拉罐为什么是圆的？ 20、红绿灯为什么是这三种颜色？
21、你认为成功是什么
22、你有没有和同学、老师或者家长争吵过，你是如何解决的？
23、知道北京警察学院有多少科学院院士吗
24、去年获得了国家最高科学技术进步奖的院士有谁
25、你还报考了别的学校自主招生吗？到时候将如何选择
26、用关键词概括今年中国的现状
27、你怎么看待社会-公平
28、你曾经遇到过的最大困难是什么?你是如何面对和解决的
29、室友晚上玩游戏影响你睡觉怎么办
北京警察学院综合素质测试面试问题分类主要有①社会热点②生活常识③北京警察学院校园文化④你报考的北京警察学院专业情况⑤自身兴趣爱好及优缺点⑥人际关系处理。 篇5：浙警2015就业年度报告
浙江警察学院2015届毕业生
就业质量年度报告 2015年，浙江警察学院认真贯彻党的教育方针，建立健全毕业生就业工作评价体系，完善就业状况反馈机制，认真开展毕业生跟踪调查，切实做好毕业生就业指导和服务工作。在上级主管部门的关心指导下，在校党委的高度重视下，在学校就业工作部门全体干部的共同努力下，学校2015届毕业生就业各项工作圆满实现预期目标，进一步促进了学校教育教学质量提升和内涵式发展。
一、毕业生就业基本情况
（一）毕业生规模和就业率
浙江警察学院2015届毕业生共计530人，均为本科毕业生，其中浙江省内生源毕业生503人，西藏自治区生源毕业生27人。截至2015年12月10日，学校总体就业率为97.36%，就业率继续保持较高水平。
（二）毕业生生源结构
1、专业分布
浙江警察学院2015届本科毕业生分布在侦查学、经济犯罪侦查、侦查学（公安情报方向）、治安学、治安学（反恐防暴方向）、治安学（国际警务方向）、刑事科学技术、计算机科学与技术（网络安全与执法方向）、交通管理工程、
法学（公安法制方向）10个专业,具体分布数量和比例详见表1和图1。 表1 本科毕业生专业分布数量表
图1 本科毕业生专业分布比例图
2、专业系部分布 浙江警察学院2015届毕业生分布在社会科学部、法律系、反恐怖系、计算机与信息技术系、治安系、刑事科学技术系、侦查系、国际学院、交通管理工程系9个专业系部，各系部的本科毕业生分布情况详见图2。
图2 各专业系部本科毕业生分布比例图
3、性别分布
浙江警察学院2015届毕业生中，有男生447人、女生83人，男女生总体比例为5.39:1。
4、生源地分布
浙江警察学院2015届毕业生中，浙江省内杭州市生源毕业生79人，宁波市生源毕业生74人，温州市生源毕业生63人，绍兴市生源毕业生49人，湖州市生源毕业生33人，嘉兴市生源毕业生40人，金华市生源毕业生49人，衢州市生源毕业生29人，台州市生源毕业生50人，丽水市生源毕业生21人，舟山市生源毕业生16人；另有西藏自治区生源毕业生27人。本科毕业生生源地区分布如图3所示。
图3 本科毕业生生源地区分布图
（三）毕业生总体就业流向
截至2015年12月10日，落实毕业去向的本科毕业生516人，占本科毕业生人数的97.36%。其中，500人考取公务员，7人入伍，2人考取事业单位，7人被企业录用。未落实就业单位的14人，其中5人因课程考试不合格等原因不予毕业。本科毕业生流向分布如图4所示。 图4 本科毕业生流向分布比例图
1、浙江生源毕业生就业流向
浙江生源毕业生503人，其中公务员录用476人，事业单位录用1人，入伍5人（公安现役部队），企业录用7人，14人待就业。浙江省生源毕业生就业率高达97.22%，公务员录用成为我校毕业生主要就业流向。
公务员录用的476人中，7人参加国家公务员考试被录用，469人通过浙江省公务员考试被省内各级公安机关录用。
浙江省生源本科毕业生就业流向分布如图5所示。
第18篇：湖南警察学院合作邀请函
您好！ 湖南警察学院合作邀请函
感谢贵单位多年来对我校毕业生就业工作的大力支持与合作！ 我校希望能与贵单位建立合作伙伴关系，并邀请您加入全国大学生就业信息服务一体化系统进行更好的合作。
全国大学生就业信息服务一体化系统是教育部为进一步提高全国高校毕业生就业信息化水平，加强供需信息互通共享而组织力量设计研发，并在全国重点高校中推广的。该系统专为用人单位的招聘和学生就业提供服务。在教育部、省市和各个高校就业网站上，实现学生和用人单位一站式注册，求职、招聘信息定向发布和精准配送，并提供功能强大的线上招聘系统，轻松完成交流双选。系统具体特点如下：
1、一站注册，多点共享：只须在我校就业网注册并通过审核，可向任一站点发布招聘信息。
2、定向发布，精准锁定：可根据招聘需求和目标高校，在各就业网中选择性定向发布需求信息。
3、手机短信，即时接触：可向应聘的学生发送手机短信，告知笔试、面试相关通知，提高招聘效率。
4、建立专属人才库：可收藏人才简历，建立用人单位专属人才库。
5、全国生源数据库查询：依托全国高校毕业生生源数据库，用人单位可快速检索到全国高校毕业生生源信息，为招聘人才提供帮助。
我们诚邀贵单位注册我校就业信息服务一体化系统，建立合作伙伴关系，招聘更多人才。
您可登入湖南警察学院就业信息网（http://hnpolice.nc.org.cn/rec/login），进入就业一体化系统填写相关信息完成注册。
更多详细信息可以与我们取得联系。
电话：0731-82791709
传真：0731-82791709
邮箱：jyzdk@126.com
湖南警察学院毕业生就业指导中心
第19篇：上海交通大学护理学院
西安仁爱白癜风研究院——杂志期刊——第一期
上海交通大学护理学院
教案
课程名称 成人护理学-消化系统第次课年月日
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第20篇：上海交通大学软件学院
软件学院简介
【学院基本情况】
为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要，实现我国软件人才培养的跨越式发展，2001年5月上海交通大学软件学院正式成立，同年12月被教育部和发改委批准为国家示范性软件学院。经过十年的探索与实践，上海交通大学软件学院的精英工程人才培养模式及毕业生综合能力获得业界普遍认同。被教育部批准为“特色专业”建设点、“人才培养模式创新实验区”,综合实力位居全国前列.软件工程学科队伍现有教师36人，其中教授10人、副教授15人、讲师11人，博士生导师11人。师资队伍中，45岁以下的青年教师占69%，34人具有博士学位，9人在海外著名高校获得博士学位，1人为国家杰出青年基金获得者，3人为教育部新世纪人才。
学院研究方向比较全面，在形式化方法、软件工程技术、软件服务、实时与嵌入式系统、数字媒体技术、软件系统等方向均有一支稳定的研究与教学队伍，并有与之相结合的软件工程管理方向的研究与实践。在形式化方法、软件工程技术方形有较高国际影响力。
2006年以来，软件学院承担各类科研项目120多项，科研经费近4000万，获省部级以上奖励7项；在国际学术刊物及国际学术会议上发表论文500余篇；获发明专利授权16项；出版学术专著11部。 软件学院建立了具有国际学术影响力的师资队伍。现有教师中有8位国际学术期刊的编委、6位国际学术期刊专辑的特邀编辑、3位国际学术会议论文集的编辑；7位国际学术会议的大会主席、指导委员会主席或程序委员会主席，有12人次作了国际会议的大会特邀报告；主办/承办了7个国际学术会议，是3个国际合作计划的中方代表；接待海外学者100余人次，有30余人次出国进修访问；有2位分别担任IEEE软件工程知识体系（SWEBOK V3）联合主编和领域编辑，1位为中国首位获IEEE认证的软件专家（CSDP）。
学院秉承“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”的办学传统，根据学科特点确定课程体系；结合学生特点及个性化发展需要制定培养计划，紧密结合学科前沿及业界实际需要，实施高层次创新型软件人才培养战略。五年来学院授予博士学位17人、硕士学位246人，获省部级以上教学成果奖2项，省部级以上精品课程8门。
【毕业生去向】
软件学院历届毕业生均受到国内外著名IT企业的普遍
欢迎，在参加就业的应届毕业生中，逾半数的同学直接进入
世界500强公司的研发中心、国际一流软件企业，主要从事
与软件相关的研究、开发、咨询、服务等工作。
软件学院毕业生一直保持良好的就业竞争力，即使在全
球经济遭受金融海啸沉重打击之际也不例外。历届全日制硕
士毕业生的月平均起薪始终保持在8000元以上，且有逐年走
高的趋势；大部分毕业生已经成为所在企业的技术和管理队
伍的骨干。逾九成毕业生成功落户上海，几乎所有毕业生在
华东地区就业。
上海交通大学软件学院的毕业生，已经成为人才市场上一道亮丽的风景。
【学科方向】
一、形式化方法方向
形式化方法是软件学院的传统研究方向，在孙永强教授的长期坚持下，该方向的研究一直处于国际水平。学科带头人傅育熙是国家杰出青年基金获得者、亚洲软件基础学会委员、教育部重点实验室主任、国务院学位委员会学科评议组成员、教育部教指委计算机专业分委会副主任、上海市优秀学科带头人；在国际学术刊物上发表论文三十余篇，负责过973一级课题、863重点等二十多个省部级项目, 目前负责一项自然基金重点。
该方向现有教师6位，其中4位为教授兼博导，其研究领域涉及程序语言、计算模型、模型验证、算法、可靠性。在程序语言理论领域，解决了-演算、-演算和ambient演算之间关系的两个公开问题；在程序语义领域，提出了统一的模型理论；在模型验测领域，提出并实现了基于自动机模型检测方法。这些结果发表在Theoretical Computer Science、Information and Computation、IEEE Transactions、Mathematical Structures in Computer Science、ICALP、CONCUR等国际著名学术刊物和会议上。团队的研究能力与国际同领域团队接轨。
2006年以来，形式化方法方向的教师先后担任多个国际会议的主席/程序委员会主席（如APLAS 2010）、多个国际会议（如ICSE 200
6、CONCUR 2011）的程序委员会成员；一人担任国际著名期刊Mathematical Structure in Computer Science的编委，一人担任国际学术期刊Security and Communication Networks 的副主编。与十年前相比，该方向在国际学术界的影响力显著提高。
下设实验室：
BASICS实验室：http://basics.sjtu.edu.cn/
二、软件工程技术方向
该方向致力于软件工程和相关技术的理论与实践研究，现有教授/博士生导师2人，副教授2人，讲师2人，其中有3人担任中国计算机学会软件工程专委会委员，学术带头人赵建军教授在面向方面软件工程、软件架构、并发程序分析等领域的研究成果受到同行的广泛关注，相关论文被他引700余次；其在软件体系结构复杂性度量方面的研究成果在Preman所著的著名软件工程教科书 (Software Engineering - A Practitioners Approach)中设有专节论述。沈备军副教授担任IEEE软件工程知识体系（SWEBOK 第三版）的联合主编，为中国首位IEEE认证的软件专家(CSDP)。
2006年以来，该方向的教师在软件工程著名杂志IEEE Transactions on Reliability上发表论文1篇，在著名会议ASE、ISSTA、ICSE、AOSD、FASE、ICSM、ICST、ISSRE、ICSP、PASTE上发表论文15篇。承办了“The Third International Workshop on Software Development Methodologies of Distributed Systems (SDMDS 2006 )”、“The Third IEEE International Conference on Secure Software Integration and Reliability Improvement（SSIRI 2009）”、“The Eighth Asian Symposium on Programming Languages and Systems（APLAS 2010）”等软件工程相关领域的国际学术会议。
近五年，该方向团队主持了8项国家863和自然科学基金项目,并承担了1项97
3、1项863重点，及20余项横向合作项目。
该方向与美国麻省理工学院、日本国立情报学研究所、美国华盛顿大学、美国北卡罗来纳大学的研究机构在软件工程及程序语言研究领域开展了合作。
下设实验室：
高可靠软件实验室：http://cse.sjtu.edu.cn/page/index.htm
三、服务软件方向
服务软件是软件工程学科中应用驱动特色最显著、并已取得较大应用技术突破的研究方向。该方向现有教授2人，副教授4人，讲师2人，其中博士生导师3人。学科带头人曹健教授是教育部新世纪优秀人才，主要研究领域为基于网络环境的服务计算；他是中国计算机学会协同计算、服务计算、开放系统专委会委员，中国电子学会云计算专家委员会专家，曾获省部级科技奖6项。王东副教授兼博导是上
海市科委“现代物流信息系统关键技术集成与应用示范”首席专家和上海市电子标签与物联网产学研联盟秘书长。
2006年以来，该方向团队始终坚持应用驱动研究。主持建成了“上海张江RFID应用测试公共服务平台”和“上海RFID演示中心”；自主研发了已在多家医院推广使用的基于室内定位技术的医疗物联网应用系统；与上海外高桥造船有限公司合作研发了精益制造管理平台，该项目的成功研发及应用成为船舶行业软件系统国产化的典型案例；与徐家汇商城股份有限公司合作开发了零售业ERP系统，该系统已稳定运行三年。
该团队主持了10项863及国家自然科学基金项目、1项国家科技支撑计划重大项目、7项上海市科委项目、23项横向应用实施项目；获省部级科技奖4项；在IEEE Transactions、World Wide Web等国际学术期刊和会议上发表论文100余篇。
下设实验室：
信息系统技术实验室： http://ist.sjtu.edu.cn/
现代物流信息技术与RFID实验室：http://rfid.sjtu.edu.cn
四、实时与嵌入式系统方向
该方向致力于实时网络、CPS、嵌入式系统领域的理论研究与应用实施。现有教授/博导1人，副教授3人，讲师1人，其中2人是教育部新世纪人才。学科带头人胡飞教授是航空信息技术、国防测试技术领域的专家，教育部计算机科学教指委软工委委员，先后主持了国防基础研究、飞机型号工程等20余项科研项目，总经费1000余万，目前主持的项目包括科技部关于下一代大飞机核心技术的 “AFDX下一代航空总线技术研究”。
该方向团队开发了基于二进制翻译技术的异构虚拟平台CroBit，并在国内较早开展了群体智能的研究工作。在实时系统、航空测试领域解决了航空试验铁鸟台加载技术、分布协同虚拟试验技术和无人直升机飞行控制软件的研究，成果在某型飞机、试飞平台等多个型号工程中得到应用。
2006年以来主持和承担国家自然科学基金、86
3、科技部国际合作项目7项，省部级、各类横向合作项目10余项。2011年获2项自然基金项目资助。在国际学术期刊、国际学术会议上发表论文40余篇，主要研究成果发表在IEEE Transactions、Industrial Informatics、Journal of Control and Intelligent Systems、Concurrency and Computation: Practice and Experience等。与美国卡内基〃梅隆、马里兰、加拿大麦基尔、蒙特利尔理工大学开展了博士生联合培养，并成功申请到科技部的中外合作研究项目。
下设实验室：
嵌入式实验室：http://202.120.40.124/index.php/Main_Page
实时与互操作实验室：http://202.120.40.80/rtio/index.php/Main_Page
五、数字媒体技术方向
该方向致力于数字媒体技术的理论和方法研究，并结合影视动画、游戏娱乐、展览展示、教育训练、数字医疗等领域开展应用研究。团队现有副教授2人，讲师3人。学术带头人杨旭波副教授在混合现实与数字娱乐领域的研究成果被他引400余次，在流体动画与投影增强现实领域的研究达到国际前沿水平，担任中国图学学会计算机图形学专委会副主任、虚拟现实与娱乐教育领域两个国际学术期刊的专辑特邀编辑、ACM Computers in Entertainment期刊评委等学术兼职。
该方向团队在图形学与虚拟现实领域开展了国际水平的研究，提出流体动画细节模拟的新理论与新方法，建立复杂表面的投影增强现实新算法与系统，提出虚拟手术软组织建模高效算法。这些研究先后得到6项国家863和国家自然科学基金项目、4项省部级项目和10余项其它项目的支持。研究成果先后发表在IEEE 计算机学会旗舰期刊Computer、IEEE Transactions、Eurographics、Pacific Graphics、
Computer Graphics Forum、ISMAR、ProCams、IJVR、IJCARS等国际著名学术期刊和会议上，并由Springer出版了英文学术专著。
该方向团队结合应用，积极推进科研成果转化，获得4项国家发明专利授权。所研发的多套互动新媒体装置已成功应用在地方博物馆和美术馆，并获优秀展品奖；所研发的医学图像分割算法被集成到国际知名医疗器械公司的软件产品中。
下设实验室：
数字艺术实验室：http://dalab.se.sjtu.edu.cn/www/home/
六、系统软件方向
该方向从事系统软件技术的设计和实现，以推进和支撑新兴计算机应用的研发和实施。研究领域有云存储、容错与灾难恢复、文件系统、弹性云平台的构造与测试、分布式移动计算、操作系统和中间件；现有教授1人、副教授3人、副研究员1人、讲师1人。
该方向学术带头人邹恒明为IEEE软件工程知识体系(SWEBOK)领域编辑，是闻名信息工业界的美国“英雄软件”SRDF的主要设计者，在ISSRE、DSN、ICDCS、IEEE Transactions、Real Time Systems、SRDS、ICDE发表论文十余篇，出版专著4部，其研究成果被用到美国知名高科技公司Arbor Networks和中国通信服务公司的产品中。
吴刚在分布计算领域主持了多项国家863项目和自然基金项目，目前正致力于云计算平台的弹性构造与测试研究；周憬宇的研究成果已部分应用到美国搜索引擎公司Ask.com的产品，其主要成果发表在会议WWW、SuperComputing、INFOCOM、CIKM、ICPP、DSN和期刊IEEE Transaction on Parallel and Distributed Systems上；唐飞龙发表论文40余篇，任十几个会议主席、程序委员和杂志编委；唐新怀是获国防科工委科技进步一等奖的银河Ⅲ大规模并行主机操作系统的研发者之一。
2006年以来，本学科方向在国际学术会议和学术期刊发表论文100余篇，获授权发明专利10余项，出版专著6部，承担国家863和自然科学基金项目5个、省市级项目8个，获国家和省市级奖励10余次，有4人次担任国际学术期刊专辑编委。
该方向团队积极推动科研成果转化，将云存储研究成果产业化，已获无锡、嘉兴两市政府各450万产业扶持。
下设实验室：
分布式计算实验室：http://dclab.se.sjtu.edu.cn/
自适应分布计算实验室：http://202.120.40.97:8002/adc
医疗物联网实验室：http://202.120.40.193/
上海交通大学软件学院官方网站：http://se.sjtu.edu.cn
联系人：巩老师；联系电话：021-34204140；传真：021-34205145；邮箱：gpb@sjtu.edu.cn。
